通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學習中的不足之處，并且找到改進的方向和辦法?？偨Y中可以適度運用一些案例和具體事例，以增加可讀性。這里整理了一些總結的范文和寫作指導，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
小學體育與健康二年級教學總結篇一
―第一學期。
張巨軍。
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的獲，為了更好地改進教學，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、教學內(nèi)容選擇生活化。
為了讓學生的學習興趣得到激發(fā)，為了更好地適應小學生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學生最易接受，最接近生活內(nèi)容作為教學內(nèi)容，如跳躍教學中我把教學內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學生經(jīng)?？吹玫?，想象得出的內(nèi)容來進行教學。在上課時也把一些可變通的學習內(nèi)容生活兒，比如學踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學生很快在知道了動作要領同時也把踏步練整齊了。
二、教學方法運用多樣化。
學習投沙包、投繩結，無需多講，學生的動作都掌握得不錯。教學中我還用不斷變化的小組來進行教學，兩人的小小組，十幾人的大組，學生在合作中體驗著學習的快樂。當然最吸引學生的還是游戲，游戲是小學生最喜歡的一種活動和學習方式，我把一些常規(guī)的教學內(nèi)容設置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設計成星星、月亮、地球、太陽游戲，并用兒歌來讓學生了解游戲方法，學生在游戲中發(fā)展的運動能力。
四、學生評價方法多元化。
我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學生更喜歡，也更能激發(fā)起學生的學習興趣，提高課堂教學效果，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語言評價、行為評價、物質(zhì)評價。同時還讓學生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過一個學期來多方面的嘗試，學生在各個水平范圍內(nèi)都有了明顯的進步，特別是學生的學習興趣非常濃，每學一個新動作都非常積極，也時常能看到學生在課余時間進行著體育課上的活動內(nèi)容。
總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。
小學體育與健康二年級教學總結篇二
二年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。
通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。
小學體育與健康二年級教學總結篇三
本學期我圍繞減負增效，構建有效課堂的教育教學實踐中為依據(jù)，貫徹健康第一的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。
在教學中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將本期的體育教學工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
二、每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
第1頁/共3頁三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去。
五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。
六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
七、在教學過程中，我根據(jù)新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調(diào)動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。
通過一學期的培養(yǎng)，我覺得學生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
第2頁/共3頁自我反思教學工作存在的不足。
二年級年級學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。
第一、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
第二、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
總之，通過培養(yǎng)學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。
第3頁/共3頁。
小學體育與健康二年級教學總結篇四
08年上學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的.思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
總之，體育教學工作做到，上課有教案，訓練有計劃，階段有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。以后，要不斷積累經(jīng)驗，力爭體育教學工作更有成效。
xxx
20xx年xx月xx日
小學體育與健康二年級教學總結篇五
一個學期的體育工作將要結束,本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學期總結如下:本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。
我的體育教學主要從三點來進行總結，首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。第一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三、講解要少而精,我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的.學習領域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
小學體育與健康二年級教學總結篇六
一、教學目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！?BR> 二、教學目標：
(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
三、學情分析。
小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。
四、后進生措施。
后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：
(1)尊重人格，保護后進生的自尊心。
(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心。
(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心。
(4)集體幫助，樹立后進生的自信心。
轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。
五、德育滲透。
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：
(一)教師方面：
1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。
8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
(二)學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5、同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。
6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
七、教材。
1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。
2、通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。
3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。
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小學體育與健康二年級教學總結篇七
教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”
〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉進一步學會一些基本運動，
〈4〉游戲，
〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈6〉體驗參加體育活動的樂趣，
體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認真?zhèn)湔n。
2、精心寫好教案。
3、準時上課。
4、認真學習和貫徹教學大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務。
7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意并做好妥善安排。
二、學生方面：
1、學習目的明確。
2、積極自覺的上好體育課，注意聽講。
3、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
7、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
小學體育與健康二年級教學總結篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為了更好地改進教學，現(xiàn)將具體工作總結如下：
興趣是學習體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力，將游戲融入課堂，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。由于武術操任務繁重，學生學習起來顯得單調(diào)，枯燥無味，在學到一半的時候，有的學生甚至出現(xiàn)了厭煩的情緒，為了保證教學質(zhì)量，順利完成教學任務，我只有通過激勵和半學半玩的手段來激發(fā)學生繼續(xù)往下學。我先搞清楚學生體育課最想學的是什么，學習武術操過程中，加入學生愛學的東西，通過“講條件”，表現(xiàn)好，學得認真，我們就可以干什么，這樣，學生有期待，就會學得很認真。
（二）使學生形成基本的體育素養(yǎng)。
我不是一個喜歡閱讀純文字書籍的人，我喜歡讀一些雜志，小故事之類的，往往生活的小點滴能反映大道理。也可能是這樣，我總是寫不好讀書筆記，我不知道該用如何華麗的詞語來裝飾我的句子，我也不知道我該用怎樣的風格迎合大眾，但是我沒有放棄，我也一直在學習，在努力，不管怎樣，每個月我都能懂得一點，學習一點，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學務。
小學體育與健康二年級教學總結篇九
---結,首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再次，我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,xx不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。二、重點工作:。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學---極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。在本學期的教學工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力。
2013年7月。
大廟小學：劉錦英。
08年上學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個---全面的范文參考寫作網(wǎng)站使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
總之，體育教學工作做到，上課有教案，訓練有計劃，階段有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。以后，要不斷積累經(jīng)驗，力爭體育教學工作更有成效。
王中英。
2008年6月15。
康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，范文top100使自己能夠不斷的進步。
對于低段的學生體育教學重點就是---段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
小學體育與健康二年級教學總結篇十
為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作。
管理。
制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
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的運動員，還鍛煉的學生的身體，培養(yǎng)了大家積極進取，團結拼搏的精神。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作，積極參加上級比賽。
認真抓好足球隊籃球隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。本學期我校參加阿城區(qū)小學生跳繩比賽，取得了團體第五名的好成績。
五、積極開展學生上冰雪活動。
本學期，我校的體育老師搶前抓早，在十一月初就著手冰場的整理和澆灌工作，經(jīng)過大約十天澆了近三千平的冰場，還有一個冰壺場地。充分滿足了學生上課需要以及課余時間體育活動。使學生領略了冰雪給我們北方的孩子帶來的快樂。
小學體育與健康二年級教學總結篇十一
二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束潛力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，個性是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質(zhì)量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿潛力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象個性深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學習目標。
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和用心參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。
5、培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和群眾主義，良好道德的教育。
三、教學措施。
1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的用心性。
3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。
4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。
5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
小學體育與健康二年級教學總結篇十二
三月八日上午，有幸聽一節(jié)體育與健康課課中，教師優(yōu)美的語言，靈活的教學方法，活躍的課堂氛圍，步步入深的情感熏陶，無一不深深吸引著我。體育與健康教育，顧名思義，重在關注孩子的體育和健康的內(nèi)在聯(lián)系。通過這次學習我收獲頗多。
首先，通過學生喜歡看電視節(jié)目吸引學生的注意力，讓學生更喜愛并期待這節(jié)課，拉近了學生和教師之間的距離。這讓我意識到：在我們?nèi)粘５慕虒W工作中，多多的發(fā)掘?qū)W生的愛好，多余學生溝通能夠?qū)虒W過程中起到推動作用。豐富的肢體語言、面部表情讓學生更好的投入課堂教學過程中。給人以美的享受。
其次，本節(jié)課以競賽的形式進行，充分發(fā)揮學生的積極性、體現(xiàn)了學生的主體意識，讓學生真正的做到了課堂的`主人。在日常教學工作中，多發(fā)現(xiàn)好的教學形式來讓學生參與其中。
三，教學過程中的主要內(nèi)容讓學生以自主學習的形式進行，以問題引導的形式加強學生對知識的歸納總結。但教師不要僅僅限于對正確答案的訂正和總結，應該對知識進行進一步的解釋。比如：教師問學生最喜愛的食物是什么？學生回答：芹菜。教師對其回答給予肯定。此時教師應該對芹菜富含什么營養(yǎng)、對人體有什么價值給出簡單的解釋和說明。
最后,一個好的結束語對本節(jié)課有畫龍點睛的作用，教師改控制好課堂的進度，讓本節(jié)課能夠完美的結束。讓學生總結更能很好的認識到本節(jié)課自己學習到的知識。
小學體育與健康二年級教學總結篇十三
本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。
堅持以學生的健康幸福為中心；
小學體育與健康二年級教學總結篇十四
度已將結束，回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的`落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。
衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
學校食堂現(xiàn)有100多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
小學體育與健康二年級教學總結篇十五
學期即將結束，通過一學期的教學工作，概括了教學過程中的一些優(yōu)點和缺點。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
1.本學期我校通過課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2.由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學內(nèi)容都是以學生為本。
3.本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：身體素質(zhì)體能練習、隊列隊形、武術的基本動作、籃球的基本功、游戲、實心球、走、跑等拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。
在開學的前幾周，重點教授新的大課間活動的練習安排，并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺出操、堅持出操、認真出操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，增加跳單繩、跑操、俯臥撐、仰臥起坐、單腳跳、蛙跳等，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成非常好。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。20xx年12月7日觀摩了黃田中學新教材研討課，并和許多有經(jīng)驗的老教師一塊評述本次課，學到了不少的知識。參加了教師素養(yǎng)提升新課改研討課，真正做到“走出去，學進來”。
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。于20xx年10月9日開展全校師生第十五屆校運會，學生參與度較高，賽場氛圍較濃，收到很好的效果。
在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
小學體育與健康二年級教學總結篇十六
我有幸于20xx年12月14、15日兩天到山東省淄博市桓臺世紀中學參加山東省中小學體育教學觀摩研討會。14日上午聽了體育人文社會學專業(yè)博士生導師毛振明的報告，主要內(nèi)容是《關于今后體育與健康課程教學改革的動態(tài)分析》。14日下午聽三節(jié)體育課，15日聽六節(jié)體育課。
1、教學指導思想正確，能依據(jù)體育學科的性質(zhì)、體育教學的基本規(guī)律，從實際出發(fā)，正確貫徹《體育（與健康）課程標準》的精神，促進體育課程與教學改革健康深入的發(fā)展。
2、教學目標明確、具體，操作性強，對教學目標的達成情況可以進行檢查和評價。
3、教學內(nèi)容的選擇，符合學生的身心特點與發(fā)展需要，能準確地把握教材的性質(zhì)、特點和價值，教材處理得當，主要教材具有適宜的技術難度和較強的教與學的`因素。
4、教學設計科學，教學分段合理，教學組織嚴密，教學方法有效，教學步驟清晰；教學負荷適宜，對各項的練習的時間、次數(shù)及強度能做出科學具體的安排；場地、器材、教具及現(xiàn)代技術手段的利用經(jīng)濟、實用、有效，符合教學的實際需要。
第一節(jié)課上的是《耐久跑》，對于耐久跑的教學在以往的聽課中很少有老師上的因為耐久跑枯燥無味調(diào)動不起學生學習的積極性運動的興趣。這位是青島市優(yōu)質(zhì)課評選的第一名張玲玲老師。她的準備活動是折尺形的隊隊形男女生在一個場地分別練習比較新穎。
主要部分通過學生體驗跑、變速跑、比賽跑來完成教學。體驗兩步一吸兩步一呼或三步一吸一呼的呼吸節(jié)奏。變速跑學生慢、快、慢、快４個循環(huán)讓學生學會耐久跑。再通過比賽跑的形式對耐久跑進行鞏固。這樣的教學設計學生的積極性被調(diào)動起來了，同時也完成了教學任務。
第二節(jié)課是《山羊分腿騰躍》，這節(jié)課上課老師的教學水平也很高，通過老師的教學學生基本能夠?qū)W生山羊分腿騰躍技術。
第三節(jié)課是《跨越式跳高》是博興的安朝陽老師上的課，老師設計的課特別合理，上課水平高。
15日上午聽四節(jié)課，分別是《武術》、《體前變向運球》、《排球》、《快速跑》。下午聽二節(jié)課是《雙手胸前傳接球》和《有氧踏板操》。
《武術》和《健美操》教學的亮點是教師基本功扎實，教學中通過老師精彩的示范和結合圖片的分小組練習使學生有充分練習的時間，學生學的快掌握的扎實。
《體前變向運球》和《快速跑》教學的亮點是借助于體育器材設置適合學生練習的場地?！扼w前變向運球》是借助２５面插在地面上的小旗子，學生繞小旗子做體前變向運球正合適。《快速跑》的教學借助的是體操棒能隨時擺出適合練習步頻、步幅和游戲的場地，讓體操棒在課堂上大顯神威。
《雙手胸前傳接球》和《排球墊球》教學的亮點是老師不斷的給學生做示范和通過不同形式的教學方法，讓掌握動作技術。
通過這次觀摩研討會的確學到了很多的知識，通過聽專家的報告和看體育教師精彩的上課，我知道了體育課又回歸了哪些花拳秀腿、勞民傷財?shù)恼n是不提倡的。還是本本分分的上課學生能夠鍛煉身體學到一定的體育技能并滲透德育教育就是一節(jié)成功的體育課。這些出課的體育老師教學基本功都很扎實，上課有條不紊，每個細節(jié)都到考慮到了。
細節(jié)決定成敗，我們需要學習的東西還很多。希望以后多提供給老師們這樣學習的機會。
小學體育與健康二年級教學總結篇十七
一、課程目標：
具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。二、學習領域目標：
運動參與：具有及參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學的方法參與體育活動。
運動技能：獲得運動基礎知識；學習和應用運動技能；安全地進行體育活動；
身體健康：形成正確的`身體姿勢；發(fā)展體能；具有關注身體健康的意識；
懂的營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)。
社會適應：建立和諧的人際關系具有良好的合作精神和體育道德。
1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3.形成正確的身體姿勢；
4.發(fā)展柔性、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力；
5.具有關注身體和健康的意識；
6.學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；
9.加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)紀律觀念；訓練身體的協(xié)調(diào)能力，強身健體。
小學體育與健康二年級教學總結篇十八
本學期，我校工會在上級工會和學校黨總支的領導下，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，積極配合學校黨政工作，圍繞學校的工作重心，全面推進我校工會規(guī)范化建設，切實履行工會職能，全面開展教工之家建設，團結帶領全體教職員工，在學校又好又快發(fā)展中發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
工會工作制度健全，各工會委員、主席職責分明，分工合作，各司其職。學校工會有工作計劃、工作臺帳、工作總結。工會小組活動自主開展，工會各項活動按計劃正常開展，而且能積極參與上級工會組織的各項活動。在編教職工均入會，入會率100%。
長期以來，校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理繼續(xù)健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會在校務公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主人翁地位。
xx年12月底，學校召開了三次教代會：民主評議學校行政；審議修訂了學校績效工資實施方案和有關條例；審議通過了學校崗位設置方案。會前，黨總支和工會委員商榷出教代會所討論的議題和要點，讓廣大教職員工以主人翁的精神積極參與討論和管理。正是由于群策群力，才使我校有了很好的發(fā)展。
2、參與學校的決策工會在協(xié)助校黨總支和行政的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度也是廣泛征求意見，不斷修改和完善，保證實施和效果。
3、堅持校務公開，發(fā)揮監(jiān)督的職能學校全面貫徹和執(zhí)行上級關于校務公開的精神，學校積極實施校務公開。利用校務公開欄、教職工大會、全校師生會、學生家長會、離退休教師會等多種形式，向全校公開黨建、財務、收費、基建、職稱評定、考核、教學、評優(yōu)評先、后勤等項目，工會和教代會發(fā)揮了監(jiān)督職能。
教師是人類靈魂的工程師，“學高為師，德高為范”，是教師工作的指南針。作為一名現(xiàn)代的教師，除了要掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業(yè)道德。首先，開學初期就組織全體教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、上級教育主管部門所發(fā)的有關師德師2風建設的學習公文等，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。其次，在行風建設上，工會配合學校工作，通過和一線教師簽訂師德師風承諾書的活動，積極宣傳和推進學校教師自身的教育學習工作。再次，工會還積極購買師德師風的教育讀本《做最棒的老師》、《剝開教育的責任》等，分發(fā)各位教師閱讀，撼動了一線教師的心靈。還分批組織骨干教師去兄弟學校參觀學習，學習先進的教學方法，學習先進的管理模式。這些活動都促進了教師們向著不斷學習和終身學習的方向去發(fā)展。
1、利用春節(jié)，舉行了全校教職工春節(jié)團拜會。
2、重視做好離退休教職工的慰問工作。春節(jié)前夕，舉行了離退休教職工春節(jié)團拜會，邀請了退休教職工返校，并組織了慰問離退休教職工活動。今年“重陽節(jié)”慰問了部分身體狀況欠佳的離退休教職工。
3、組織女教職工到中山參觀學習，既開拓了視野，又陶冶了情操。
4、10月份組織教職工拔河比賽，元月初組織全校教職工進行籃球比賽、乒乓球比賽。
工會通過開展這些活動，既豐富了我校教職工的業(yè)余文化生活，緩釋了教職工緊張的工作壓力，有益于教職工的身心健康；又增強了學校的凝聚力，促進了學校的精神文明建設。
1、關注教職工中的困難群體
（1）關心教職工疾苦，傾聽教職工呼聲，為教職工說話辦事。工會通過辦公室會議和個別談心等，了解教職工的工作、學習、思想情況，對教職工生活中普遍存在的困惑和心聲，及時向上反映，并積極協(xié)調(diào)有關部門給予解決。
（2）工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的，工會都代表學校黨政前往看望；教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問；教職工生日，送上生日的祝福通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送到教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。學校重視對青年教職工的生活，工會熱心幫助青年教師解決婚姻問題，對青年教師的婚禮，學校工會始終都列席參加，并送上祝福。
（3）關心職工健康，并組織好相關活動。學校堅持每兩年一次的教師、女教職工體檢的制度，建立健全教職工身體健康檔案。還對退休教職工也做了兩年一次的體檢安排。
工會經(jīng)費的使用，主要在兩方面：一是作為教職工集體福利的發(fā)放；二是作為豐富教職工文體活動費用的支出，如：三八節(jié)、教師節(jié)、運動會等。每年工會財務收支情況都接受學校工會經(jīng)費審查委員會的審核。
小學體育與健康二年級教學總結篇十九
通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。
二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：
體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
1：教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
周次教學內(nèi)容。
1——2體育常識：課堂常規(guī)。
2——3游戲：快快集合。
4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下。
6——7走和跑：各種姿勢的走。
8——10基本體操：廣播操;期中考試。
11——12投擲：持輕物擲遠。
14——16基本體操和廣播操。
17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠。
18跳繩。
19期末考試。
小學......
小學體育與健康二年級教學總結篇二十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結如下：
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。
在開學初我重點抓了廣播操，因為二年級學生對廣播操動作不夠規(guī)范，如打不好基礎，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領導交給的任務。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。/2。
小學體育與健康二年級教學總結篇一
―第一學期。
張巨軍。
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的獲，為了更好地改進教學，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、教學內(nèi)容選擇生活化。
為了讓學生的學習興趣得到激發(fā)，為了更好地適應小學生的生理心理特點，在制定計劃時就選擇了一些二年級學生最易接受，最接近生活內(nèi)容作為教學內(nèi)容，如跳躍教學中我把教學內(nèi)容定為跳樹葉、跳房子、跳繩變變變等學生經(jīng)?？吹玫?，想象得出的內(nèi)容來進行教學。在上課時也把一些可變通的學習內(nèi)容生活兒，比如學踏步，動作要求很多，我把動作編成兒歌，讓學生想象自己的隊伍是一列小火車，正在爬樓梯，學生很快在知道了動作要領同時也把踏步練整齊了。
二、教學方法運用多樣化。
學習投沙包、投繩結，無需多講，學生的動作都掌握得不錯。教學中我還用不斷變化的小組來進行教學，兩人的小小組，十幾人的大組，學生在合作中體驗著學習的快樂。當然最吸引學生的還是游戲，游戲是小學生最喜歡的一種活動和學習方式，我把一些常規(guī)的教學內(nèi)容設置成游戲、比賽，如快速跑，我把它設計成星星、月亮、地球、太陽游戲，并用兒歌來讓學生了解游戲方法，學生在游戲中發(fā)展的運動能力。
四、學生評價方法多元化。
我覺得二年級的新課程更重要的不是體育成績的評價，而在課堂中的評價，因為這種評價具有即時性，學生更喜歡，也更能激發(fā)起學生的學習興趣，提高課堂教學效果，在課堂中我最主要采用的評價方法有：語言評價、行為評價、物質(zhì)評價。同時還讓學生自我評價，說一說、做一做、貼一貼等。
經(jīng)過一個學期來多方面的嘗試，學生在各個水平范圍內(nèi)都有了明顯的進步，特別是學生的學習興趣非常濃，每學一個新動作都非常積極，也時常能看到學生在課余時間進行著體育課上的活動內(nèi)容。
總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念，努力提高教學質(zhì)量，爭取做到更好。
小學體育與健康二年級教學總結篇二
二年級體育基礎知識，是依據(jù)課程標準中各學習領域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。
通過教學，使學生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學能夠培養(yǎng)學生團結友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。
8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。
小學體育與健康二年級教學總結篇三
本學期我圍繞減負增效，構建有效課堂的教育教學實踐中為依據(jù)，貫徹健康第一的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛煉。
在教學中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點、難點和知識點，并注重發(fā)揮學生的主體性，尊重學生，發(fā)揚教學民主性，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別，使學生學有所得樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學水平和綜合能力，不斷的學習專業(yè)理論知識和專項技能，在實踐和理論的不斷更新中提高自己的教學水平和思想覺悟并順利完成教育教學任務?，F(xiàn)將本期的體育教學工作總結如下：
一、按《體育課程標準》和學生情況，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。
二、每一堂課合理安排教學內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉，發(fā)展學生的綜合身體素質(zhì)。
第1頁/共3頁三、講解動作要領突出教學重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
四、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學環(huán)節(jié)中去。
五、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生的整體素質(zhì)。
六、在室內(nèi)授課時，主要向?qū)W生介紹體育小常識，各種運動的練習方法;與他們一起討論各種運動的知識、規(guī)則。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛好，從而產(chǎn)生參與體育活動的欲望。
七、在教學過程中，我根據(jù)新體育教學大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學手段來吸引學生上好體育課。例如：我將音樂引入準備部分和結束部分，來調(diào)動學生的情緒;在中間部分開展各種活動的競賽，提高學生的競爭意識。同時注重培養(yǎng)體育骨干，開展活動，給予獎勵，動員學生向他們學習，積極鍛煉。
通過一學期的培養(yǎng)，我覺得學生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養(yǎng)成了不怕苦、不怕累的精神，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學，在玩中練，使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
第2頁/共3頁自我反思教學工作存在的不足。
二年級年級學生經(jīng)過一學期的學習，雖然取得了一定的成績，但是，在教學中也還是存在著不少的問題。首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題，還有怕?lián)p壞器材的問題。
第一、學生對體育知識有待于進一步的學習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
第二、學生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。
總之，通過培養(yǎng)學生各方面的能力，大部分學生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續(xù)努力。
第3頁/共3頁。
小學體育與健康二年級教學總結篇四
08年上學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。
第一，加強對學生的.思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
總之，體育教學工作做到，上課有教案，訓練有計劃，階段有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。以后，要不斷積累經(jīng)驗，力爭體育教學工作更有成效。
xxx
20xx年xx月xx日
小學體育與健康二年級教學總結篇五
一個學期的體育工作將要結束,本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)在我將本學期總結如下:本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。
我的體育教學主要從三點來進行總結，首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次、我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再者、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學的。第一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操,堅持做操,認真做操的良好習慣。第二、我正確運用示范,示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象,因此,我要求自己在示范動作中清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三、講解要少而精,我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四、講解中口令要清楚、洪亮、準確。第五、糾正錯誤動作要及時。
由于體育課程標準的拓寬了原來體育課的.學習領域,這對擔任體育與健康的老師提出了更高的要求,如何促進學生運動興趣的保持和良好行為習慣的養(yǎng)成,這是我特別注意研究的。為此,我在教學中注意根據(jù)學生自制力和理解力相對較差,情緒變化較大而身心發(fā)展較慢的特點,著重采取了主題式,情境式的教學方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生的運動興趣,使學生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。
小學體育與健康二年級教學總結篇六
一、教學目的：
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?！?BR> 二、教學目標：
(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
三、學情分析。
小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學中根據(jù)班級的特點進行因材施教。
四、后進生措施。
后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學中，我做到以下幾點：
(1)尊重人格，保護后進生的自尊心。
(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心。
(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心。
(4)集體幫助，樹立后進生的自信心。
轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。
五、德育滲透。
德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學，經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。
為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：
(一)教師方面：
1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。
5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。
8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
(二)學生方面：
1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。
4、在課堂上要注意安全，嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5、同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。
6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
七、教材。
1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。
2、通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度，團結協(xié)作的團隊精神。
3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。
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小學體育與健康二年級教學總結篇七
教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”
〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉進一步學會一些基本運動，
〈4〉游戲，
〈5〉韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
〈6〉體驗參加體育活動的樂趣，
體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。
一、教師方面：
1、認真?zhèn)湔n。
2、精心寫好教案。
3、準時上課。
4、認真學習和貫徹教學大綱。
5、鉆研教材。
6、明確教材目的與任務。
7、掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
8、根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意并做好妥善安排。
二、學生方面：
1、學習目的明確。
2、積極自覺的上好體育課，注意聽講。
3、積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。
4、逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
5、上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
7、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
8、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
小學體育與健康二年級教學總結篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學期的工作已近尾聲。本學期我擔任二年級體育教學工作，這在一學期的工作中，既有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為了更好地改進教學，現(xiàn)將具體工作總結如下：
興趣是學習體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力，將游戲融入課堂，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面作用，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。由于武術操任務繁重，學生學習起來顯得單調(diào)，枯燥無味，在學到一半的時候，有的學生甚至出現(xiàn)了厭煩的情緒，為了保證教學質(zhì)量，順利完成教學任務，我只有通過激勵和半學半玩的手段來激發(fā)學生繼續(xù)往下學。我先搞清楚學生體育課最想學的是什么，學習武術操過程中，加入學生愛學的東西，通過“講條件”，表現(xiàn)好，學得認真，我們就可以干什么，這樣，學生有期待，就會學得很認真。
（二）使學生形成基本的體育素養(yǎng)。
我不是一個喜歡閱讀純文字書籍的人，我喜歡讀一些雜志，小故事之類的，往往生活的小點滴能反映大道理。也可能是這樣，我總是寫不好讀書筆記，我不知道該用如何華麗的詞語來裝飾我的句子，我也不知道我該用怎樣的風格迎合大眾，但是我沒有放棄，我也一直在學習，在努力，不管怎樣，每個月我都能懂得一點，學習一點，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
當然，教學工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。本人在邊學邊教的過程中，注意總結經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達良好的體育教學效果，從而順利地完成本學期的教育教學務。
小學體育與健康二年級教學總結篇九
---結,首先，別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長,在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培養(yǎng),這樣可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的方法和組織方法奠定基礎。再次，我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容,對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性,集體榮譽感,xx不怕苦,不怕累,勇敢頑強的精神等,這三點的有機結合會在體育教學工作起到事半功倍的作用。二、重點工作:。
在開學初我重點抓了廣播操和隊列隊形。因為學生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一養(yǎng)成壞習慣,想糾正就難了,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學---極地進行體育鍛煉,在玩中學,在玩中練,使每個學生都能體驗到學習和成功的樂趣。在本學期的教學工作中難免有缺陷,所以我也是正在不斷改正中,這些將在以后的工作中逐漸改進和提高,在以后的日子里,我將繼續(xù)努力提高自己的教學水平及綜合能力。
2013年7月。
大廟小學：劉錦英。
08年上學期的體育工作將要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下。
我的體育教學主要從三點來進行總結。
首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個---全面的范文參考寫作網(wǎng)站使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。
第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、準確。
第五，糾正錯誤動作要及時。
總之，體育教學工作做到，上課有教案，訓練有計劃，階段有測驗，測驗有記錄，帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。以后，要不斷積累經(jīng)驗，力爭體育教學工作更有成效。
王中英。
2008年6月15。
康第一”的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，范文top100使自己能夠不斷的進步。
對于低段的學生體育教學重點就是---段教學總結，認真貫徹好自己的教學計劃。此外，小學階段的思想教育也很重要，在教學中，除了要培養(yǎng)學生的運動能力和身體素質(zhì)以外，還要重視學生的思想教育，結合體育教材的特點貫徹具體內(nèi)容。
總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。
小學體育與健康二年級教學總結篇十
為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作。
管理。
制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
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的運動員，還鍛煉的學生的身體，培養(yǎng)了大家積極進取，團結拼搏的精神。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作，積極參加上級比賽。
認真抓好足球隊籃球隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。本學期我校參加阿城區(qū)小學生跳繩比賽，取得了團體第五名的好成績。
五、積極開展學生上冰雪活動。
本學期，我校的體育老師搶前抓早，在十一月初就著手冰場的整理和澆灌工作，經(jīng)過大約十天澆了近三千平的冰場，還有一個冰壺場地。充分滿足了學生上課需要以及課余時間體育活動。使學生領略了冰雪給我們北方的孩子帶來的快樂。
小學體育與健康二年級教學總結篇十一
二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束潛力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都明白：要上好、上活低段的體育課是有必須難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，個性是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質(zhì)量，教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿潛力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象個性深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學習目標。
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，明白一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和用心參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。
5、培養(yǎng)榮譽感和職責心，對學生進行愛國主義和群眾主義，良好道德的教育。
三、教學措施。
1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感，提高課堂組織的效果。
2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣，提高練習的用心性。
3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。
4、利用語言激勵學生，提高練習的效果。
5、學習新體育課程標準及相關體育理論，吸取經(jīng)驗，采取多種教學手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學。
小學體育與健康二年級教學總結篇十二
三月八日上午，有幸聽一節(jié)體育與健康課課中，教師優(yōu)美的語言，靈活的教學方法，活躍的課堂氛圍，步步入深的情感熏陶，無一不深深吸引著我。體育與健康教育，顧名思義，重在關注孩子的體育和健康的內(nèi)在聯(lián)系。通過這次學習我收獲頗多。
首先，通過學生喜歡看電視節(jié)目吸引學生的注意力，讓學生更喜愛并期待這節(jié)課，拉近了學生和教師之間的距離。這讓我意識到：在我們?nèi)粘５慕虒W工作中，多多的發(fā)掘?qū)W生的愛好，多余學生溝通能夠?qū)虒W過程中起到推動作用。豐富的肢體語言、面部表情讓學生更好的投入課堂教學過程中。給人以美的享受。
其次，本節(jié)課以競賽的形式進行，充分發(fā)揮學生的積極性、體現(xiàn)了學生的主體意識，讓學生真正的做到了課堂的`主人。在日常教學工作中，多發(fā)現(xiàn)好的教學形式來讓學生參與其中。
三，教學過程中的主要內(nèi)容讓學生以自主學習的形式進行，以問題引導的形式加強學生對知識的歸納總結。但教師不要僅僅限于對正確答案的訂正和總結，應該對知識進行進一步的解釋。比如：教師問學生最喜愛的食物是什么？學生回答：芹菜。教師對其回答給予肯定。此時教師應該對芹菜富含什么營養(yǎng)、對人體有什么價值給出簡單的解釋和說明。
最后,一個好的結束語對本節(jié)課有畫龍點睛的作用，教師改控制好課堂的進度，讓本節(jié)課能夠完美的結束。讓學生總結更能很好的認識到本節(jié)課自己學習到的知識。
小學體育與健康二年級教學總結篇十三
本學期我擔任的是二年級的教學工作,根據(jù)二年級學生的年齡特點及學生的實際情況,我選擇了適合學生全面發(fā)展的教學內(nèi)容,并通過創(chuàng)設情境教法,游戲教學等教學方法將教學內(nèi)容趣味化,使學生在快樂中成長,在快樂中學習。認真地學習新課標，以新課程改革精神為指導，堅持在課堂上以學生為主體，貫徹的重要思想，在學期開始就認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究、分析。積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教，把所學所看的靈活運用到平時的教學中去，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學二年級孩子的特點，認真?zhèn)湔n、備教材、備學生，教學中仔細鉆研新的課改目標，靈活設置課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范、明確教學重難點，以學生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學生能盡快學會課堂上新學的教材內(nèi)容。
堅持以學生的健康幸福為中心；
小學體育與健康二年級教學總結篇十四
度已將結束，回顧一學年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領導重視，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。
我們學校在抓健康教育時，建立了健全的領導班子，定期召開有關工作會議。每學期開學初，專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議，研究學校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務的`落實，為搞好健康教育提供了有利保證。
體育與健康課是學校的必修課之一，教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查，并記入教師個人檔案。
衛(wèi)生設施，與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責任到人，定期檢查評比，各種設施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。
不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的閉路電視和有線廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。
近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。
學校食堂現(xiàn)有100多人用餐，對學生的生命健康，起著舉足輕重的關鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學校由專人負責，嚴格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。
綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績，并協(xié)助鎮(zhèn)順利通過省一級衛(wèi)生城鎮(zhèn)的驗收工作。雖然取得了突出成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。
小學體育與健康二年級教學總結篇十五
學期即將結束，通過一學期的教學工作，概括了教學過程中的一些優(yōu)點和缺點。本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實的基礎。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結：
1.本學期我校通過課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的基本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培養(yǎng)了學生的終身體育意識。
2.由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以健康為中心”的轉(zhuǎn)變，一切教學內(nèi)容都是以學生為本。
3.本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內(nèi)容：身體素質(zhì)體能練習、隊列隊形、武術的基本動作、籃球的基本功、游戲、實心球、走、跑等拓展練習，還有體育與健康方面的理論知識。通過安排這些教學內(nèi)容有效的增強了學生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學生良好的心理素質(zhì)和社會適應能力。
在開學的前幾周，重點教授新的大課間活動的練習安排，并加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺出操、堅持出操、認真出操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，增加跳單繩、跑操、俯臥撐、仰臥起坐、單腳跳、蛙跳等，對學生出操的順序和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成非常好。
為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。20xx年12月7日觀摩了黃田中學新教材研討課，并和許多有經(jīng)驗的老教師一塊評述本次課，學到了不少的知識。參加了教師素養(yǎng)提升新課改研討課，真正做到“走出去，學進來”。
雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)了同學們的學習節(jié)奏，增強了同學們的相互了解與合作。于20xx年10月9日開展全校師生第十五屆校運會，學生參與度較高，賽場氛圍較濃，收到很好的效果。
在課堂上配合學校對學生進行德育教育，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
通過總結，看到本學期的體育教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
小學體育與健康二年級教學總結篇十六
我有幸于20xx年12月14、15日兩天到山東省淄博市桓臺世紀中學參加山東省中小學體育教學觀摩研討會。14日上午聽了體育人文社會學專業(yè)博士生導師毛振明的報告，主要內(nèi)容是《關于今后體育與健康課程教學改革的動態(tài)分析》。14日下午聽三節(jié)體育課，15日聽六節(jié)體育課。
1、教學指導思想正確，能依據(jù)體育學科的性質(zhì)、體育教學的基本規(guī)律，從實際出發(fā)，正確貫徹《體育（與健康）課程標準》的精神，促進體育課程與教學改革健康深入的發(fā)展。
2、教學目標明確、具體，操作性強，對教學目標的達成情況可以進行檢查和評價。
3、教學內(nèi)容的選擇，符合學生的身心特點與發(fā)展需要，能準確地把握教材的性質(zhì)、特點和價值，教材處理得當，主要教材具有適宜的技術難度和較強的教與學的`因素。
4、教學設計科學，教學分段合理，教學組織嚴密，教學方法有效，教學步驟清晰；教學負荷適宜，對各項的練習的時間、次數(shù)及強度能做出科學具體的安排；場地、器材、教具及現(xiàn)代技術手段的利用經(jīng)濟、實用、有效，符合教學的實際需要。
第一節(jié)課上的是《耐久跑》，對于耐久跑的教學在以往的聽課中很少有老師上的因為耐久跑枯燥無味調(diào)動不起學生學習的積極性運動的興趣。這位是青島市優(yōu)質(zhì)課評選的第一名張玲玲老師。她的準備活動是折尺形的隊隊形男女生在一個場地分別練習比較新穎。
主要部分通過學生體驗跑、變速跑、比賽跑來完成教學。體驗兩步一吸兩步一呼或三步一吸一呼的呼吸節(jié)奏。變速跑學生慢、快、慢、快４個循環(huán)讓學生學會耐久跑。再通過比賽跑的形式對耐久跑進行鞏固。這樣的教學設計學生的積極性被調(diào)動起來了，同時也完成了教學任務。
第二節(jié)課是《山羊分腿騰躍》，這節(jié)課上課老師的教學水平也很高，通過老師的教學學生基本能夠?qū)W生山羊分腿騰躍技術。
第三節(jié)課是《跨越式跳高》是博興的安朝陽老師上的課，老師設計的課特別合理，上課水平高。
15日上午聽四節(jié)課，分別是《武術》、《體前變向運球》、《排球》、《快速跑》。下午聽二節(jié)課是《雙手胸前傳接球》和《有氧踏板操》。
《武術》和《健美操》教學的亮點是教師基本功扎實，教學中通過老師精彩的示范和結合圖片的分小組練習使學生有充分練習的時間，學生學的快掌握的扎實。
《體前變向運球》和《快速跑》教學的亮點是借助于體育器材設置適合學生練習的場地?！扼w前變向運球》是借助２５面插在地面上的小旗子，學生繞小旗子做體前變向運球正合適。《快速跑》的教學借助的是體操棒能隨時擺出適合練習步頻、步幅和游戲的場地，讓體操棒在課堂上大顯神威。
《雙手胸前傳接球》和《排球墊球》教學的亮點是老師不斷的給學生做示范和通過不同形式的教學方法，讓掌握動作技術。
通過這次觀摩研討會的確學到了很多的知識，通過聽專家的報告和看體育教師精彩的上課，我知道了體育課又回歸了哪些花拳秀腿、勞民傷財?shù)恼n是不提倡的。還是本本分分的上課學生能夠鍛煉身體學到一定的體育技能并滲透德育教育就是一節(jié)成功的體育課。這些出課的體育老師教學基本功都很扎實，上課有條不紊，每個細節(jié)都到考慮到了。
細節(jié)決定成敗，我們需要學習的東西還很多。希望以后多提供給老師們這樣學習的機會。
小學體育與健康二年級教學總結篇十七
一、課程目標：
具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。二、學習領域目標：
運動參與：具有及參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學的方法參與體育活動。
運動技能：獲得運動基礎知識；學習和應用運動技能；安全地進行體育活動；
身體健康：形成正確的`身體姿勢；發(fā)展體能；具有關注身體健康的意識；
懂的營養(yǎng)、環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。
心理健康：了解體育活動對心理健康的作用，認識身心發(fā)展的關系；正確理解體育活動與自尊、自信的關系；學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強意志、品質(zhì)。
社會適應：建立和諧的人際關系具有良好的合作精神和體育道德。
1.進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3.形成正確的身體姿勢；
4.發(fā)展柔性、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力；
5.具有關注身體和健康的意識；
6.學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；
9.加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)紀律觀念；訓練身體的協(xié)調(diào)能力，強身健體。
小學體育與健康二年級教學總結篇十八
本學期，我校工會在上級工會和學校黨總支的領導下，認真學習貫徹黨的“十八大”精神，以科學發(fā)展觀為指導，積極配合學校黨政工作，圍繞學校的工作重心，全面推進我校工會規(guī)范化建設，切實履行工會職能，全面開展教工之家建設，團結帶領全體教職員工，在學校又好又快發(fā)展中發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：
工會工作制度健全，各工會委員、主席職責分明，分工合作，各司其職。學校工會有工作計劃、工作臺帳、工作總結。工會小組活動自主開展，工會各項活動按計劃正常開展，而且能積極參與上級工會組織的各項活動。在編教職工均入會，入會率100%。
長期以來，校工會一直關心教職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1、實施民主管理繼續(xù)健全以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會在校務公開工作中的主渠道作用，切實保障教職工的主人翁地位。
xx年12月底，學校召開了三次教代會：民主評議學校行政；審議修訂了學校績效工資實施方案和有關條例；審議通過了學校崗位設置方案。會前，黨總支和工會委員商榷出教代會所討論的議題和要點，讓廣大教職員工以主人翁的精神積極參與討論和管理。正是由于群策群力，才使我校有了很好的發(fā)展。
2、參與學校的決策工會在協(xié)助校黨總支和行政的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度也是廣泛征求意見，不斷修改和完善，保證實施和效果。
3、堅持校務公開，發(fā)揮監(jiān)督的職能學校全面貫徹和執(zhí)行上級關于校務公開的精神，學校積極實施校務公開。利用校務公開欄、教職工大會、全校師生會、學生家長會、離退休教師會等多種形式，向全校公開黨建、財務、收費、基建、職稱評定、考核、教學、評優(yōu)評先、后勤等項目，工會和教代會發(fā)揮了監(jiān)督職能。
教師是人類靈魂的工程師，“學高為師，德高為范”，是教師工作的指南針。作為一名現(xiàn)代的教師，除了要掌握深厚的知識外，還應該具備良好的教師職業(yè)道德。首先，開學初期就組織全體教職員工學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、上級教育主管部門所發(fā)的有關師德師2風建設的學習公文等，為我校教師樹立良好的社會形象起到了推動作用。其次，在行風建設上，工會配合學校工作，通過和一線教師簽訂師德師風承諾書的活動，積極宣傳和推進學校教師自身的教育學習工作。再次，工會還積極購買師德師風的教育讀本《做最棒的老師》、《剝開教育的責任》等，分發(fā)各位教師閱讀，撼動了一線教師的心靈。還分批組織骨干教師去兄弟學校參觀學習，學習先進的教學方法，學習先進的管理模式。這些活動都促進了教師們向著不斷學習和終身學習的方向去發(fā)展。
1、利用春節(jié)，舉行了全校教職工春節(jié)團拜會。
2、重視做好離退休教職工的慰問工作。春節(jié)前夕，舉行了離退休教職工春節(jié)團拜會，邀請了退休教職工返校，并組織了慰問離退休教職工活動。今年“重陽節(jié)”慰問了部分身體狀況欠佳的離退休教職工。
3、組織女教職工到中山參觀學習，既開拓了視野，又陶冶了情操。
4、10月份組織教職工拔河比賽，元月初組織全校教職工進行籃球比賽、乒乓球比賽。
工會通過開展這些活動，既豐富了我校教職工的業(yè)余文化生活，緩釋了教職工緊張的工作壓力，有益于教職工的身心健康；又增強了學校的凝聚力，促進了學校的精神文明建設。
1、關注教職工中的困難群體
（1）關心教職工疾苦，傾聽教職工呼聲，為教職工說話辦事。工會通過辦公室會議和個別談心等，了解教職工的工作、學習、思想情況，對教職工生活中普遍存在的困惑和心聲，及時向上反映，并積極協(xié)調(diào)有關部門給予解決。
（2）工會時刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無論在職還是已經(jīng)退休的，工會都代表學校黨政前往看望；教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問；教職工生日，送上生日的祝福通過上述方法，工會把學校黨政的關懷送到教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。學校重視對青年教職工的生活，工會熱心幫助青年教師解決婚姻問題，對青年教師的婚禮，學校工會始終都列席參加，并送上祝福。
（3）關心職工健康，并組織好相關活動。學校堅持每兩年一次的教師、女教職工體檢的制度，建立健全教職工身體健康檔案。還對退休教職工也做了兩年一次的體檢安排。
工會經(jīng)費的使用，主要在兩方面：一是作為教職工集體福利的發(fā)放；二是作為豐富教職工文體活動費用的支出，如：三八節(jié)、教師節(jié)、運動會等。每年工會財務收支情況都接受學校工會經(jīng)費審查委員會的審核。
小學體育與健康二年級教學總結篇十九
通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什么都不懂的新生，通過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。
新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在學校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!
1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。
2、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。
二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。
二年級的體育教學內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：
體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。
1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。
2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。
5、據(jù)學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學生的練習興趣。
1：教師多加引導，難度要求小，注意安全。
2：小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。
周次教學內(nèi)容。
1——2體育常識：課堂常規(guī)。
2——3游戲：快快集合。
4——5跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下。
6——7走和跑：各種姿勢的走。
8——10基本體操：廣播操;期中考試。
11——12投擲：持輕物擲遠。
14——16基本體操和廣播操。
17體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠。
18跳繩。
19期末考試。
小學......
小學體育與健康二年級教學總結篇二十
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發(fā)展。就本學期開展了以下工作，現(xiàn)總結如下：
認真學習新課標，以課改精神為指導，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進行研究、分析。把所學所看的滲透到平時的教學之中。教學工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)學生年齡特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學生，教學中按照新的課改目標，改變以前課堂教學的幾大基本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結合，使學生能很快的學會課時內(nèi)新學的教材內(nèi)容。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二年級的體育教學本學期都認真制定切實可行的體育教學工作計劃。能積級參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習，平時能堅持自學兼認真做好學習記錄。教研工作能積級參加，積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。努力提高本人的業(yè)務水平。發(fā)展學生的身體健康和身心健康，從而讓學生喜歡體育，使學生成為學習主人，從中讓學生玩中學，學中樂的課堂氣氛。
在開學初我重點抓了廣播操，因為二年級學生對廣播操動作不夠規(guī)范，如打不好基礎，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領導交給的任務。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質(zhì)，積極參加各項培訓，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關心他們。
當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。/2。