總結(jié)是鍛煉思維的好方法，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)?？偨Y(jié)的語言要簡練明了，清晰流暢，讓讀者易于理解和接受。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們很有借鑒意義。
學(xué)校管理工作論文篇一
合理的開展檔案管理工作會同樣會對在校學(xué)生的個人發(fā)展產(chǎn)生重要影響，對學(xué)校前輩所取得的成績和研究成果進行適當?shù)男麄骺梢詾樵谛W(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣和努力的具體方向。宣傳時所需的資料主要自于學(xué)校的科學(xué)化檔案管理工作，在教育過程中可以對學(xué)生的個人資料進行甄選，將具有代表性的資料進行歸檔處理。學(xué)?？梢詫?yōu)秀學(xué)生的個人學(xué)習(xí)方法、心得和所取得的成果做成宣傳資料，將其錄入學(xué)校的網(wǎng)站或是張貼到學(xué)校的閱覽室之中，方便在校學(xué)生學(xué)習(xí)和了解并及時對自己的學(xué)習(xí)方法進行糾正。合理的開展檔案管理工作可以為在校生的個人發(fā)展提供更多的參考資料。
檔案管理工作可以為學(xué)校的各個職能部門所需的'參考資料，這些參考資料對于學(xué)校的整體管理和教育水平的提升具有深遠影響，同時也從側(cè)面反映了學(xué)校辦學(xué)水平的高低。衡量學(xué)校辦學(xué)能力的好壞不應(yīng)僅限于學(xué)生升學(xué)率和學(xué)生獲獎率等指標之上，更應(yīng)充分考慮學(xué)校的教學(xué)資料及檔案的管理工作水平。學(xué)校的教學(xué)資料包含了教師的教學(xué)計劃、大綱和主要授課內(nèi)容同時也記錄了教師對于個人教學(xué)工作的總結(jié)和教學(xué)工作中遇到的問題的思考，這些資料對于青年教師的培養(yǎng)具有重要作用，只要合理的運用好這些資料才能快速的提升學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，而運用好這些資料的前提則是對教學(xué)資料進行合理的管理與歸檔。資料檔案的妥善管理會極大的方便教師的查閱和篩選，使其能及時的糾正教學(xué)思路中的不足。
目前，我國學(xué)校檔案管理工作暴露出了一系列的問題。這些問題涉檔案管理思想、方式、硬件設(shè)施和人員專業(yè)素質(zhì)等多個方面，這些不足之處使得學(xué)校的檔案管理工作舉步維艱，極大的限制了學(xué)校檔案管理工作的發(fā)展。
（一）檔案管理思想淡泊。
現(xiàn)階段檔案管理工作開展較好的學(xué)校主要集中在城市，縣城及農(nóng)村學(xué)校的檔案管理意識較差，偏遠山村則基本沒有檔案管理的意識。有的學(xué)校僅將檔案管理工作看作是對學(xué)校教學(xué)資料的回收與處理，忽視了對教學(xué)資料的分類，也不能夠挖掘出檔案資料中對于未來教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義的精華部分，使得檔案管理工作形同虛設(shè)。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，檔案管理工作開展不到位的地區(qū)主要是一些經(jīng)濟發(fā)展較差的區(qū)域，這些地區(qū)的學(xué)校將人力、物力都放在教學(xué)之上，著眼于學(xué)生升學(xué)率的提升，忽視了檔案管理工作在提升教學(xué)水平方面所起的重要作用。這種重師資而輕管理的思想在一定程度上阻礙了教學(xué)水平的提升，不利于優(yōu)秀教學(xué)思路的教學(xué)方法的共享。
（二）檔案管理方式及硬件措施落后。
我國大部分學(xué)校目前采用的檔案管理方式仍為單一的紙質(zhì)檔案管理方式，這種檔案管理方式較落后且不便于檔案的分類處理和后期檔案的查找，并且紙質(zhì)檔案不利于長期保存。與此同時，檔案管理的硬件措施也不夠完善，如紙質(zhì)文檔管理時的防潮、防火措施不夠到位；電子檔案管理時計算機的硬件水平較差等。這些不足都限制了檔案管理工作水平和工作質(zhì)量的提升。
（三）檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)欠缺。
受檔案管理思想淡泊的影響，很多學(xué)校不愿意花費較高的薪酬去聘請專業(yè)的檔案管理人員，檔案的管理工作則主要依靠于學(xué)校各個學(xué)科的老師，而學(xué)校最終僅起到一個資料匯總的作用。這種檔案管理方式使得不同種類和學(xué)科的檔案編寫及歸類處理方式五花八門，因為教學(xué)資料的歸檔處理主要依靠各個學(xué)科和部門的老師且在編寫資料的時候沒有明確、統(tǒng)一的標準，所以最后上交到學(xué)校的歸檔資料必然千差萬別。這種檔案管理模式不僅浪費了教師教學(xué)時間，而且為不同類別檔案資料之間的分享與傳閱帶來困難。
針對于現(xiàn)階段檔案管理工作所面對的問題，其解決方法應(yīng)主要涉及兩個方面，既提升檔案管理工作的意識和改變檔案管理工作模式。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時認識到檔案管理工作在學(xué)校發(fā)展和教學(xué)水平提升方面所起的主要作用，積極促進學(xué)校檔案管理工作的開展。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)、健全的檔案管理工作團隊，明確檔案管理工作各個職能部門應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，使得檔案管理工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。其次，學(xué)校應(yīng)完善傳統(tǒng)檔案管理模式中的缺陷，建立電子檔案管理數(shù)據(jù)庫。將檔案管理模式由紙質(zhì)檔案管理模式向電子檔案管理模式轉(zhuǎn)變，提升檔案管理工作的效率和所管理檔案的后期利用率。推動檔案管理工作的信息化和數(shù)據(jù)化進程，使得管理之后的檔案能夠更好的運用于學(xué)校的教學(xué)及科研工作。
四、結(jié)束語。
隨著經(jīng)濟水平及信息化水平的提升，檔案管理工作在學(xué)校的整體管理工作中所發(fā)揮的作用將會逐漸突出，檔案管理水平的高低將對學(xué)校的教學(xué)水平產(chǎn)生直接影響?，F(xiàn)階段檔案管理工作中存在的問題在一定程度上限制了學(xué)校的發(fā)展，而如何科學(xué)和合理的管理學(xué)校的各種檔案資料將是學(xué)校發(fā)展過程中所面臨的一大難題。
學(xué)校管理工作論文篇二
計劃經(jīng)濟時期，檔案實行行政式管理主要憑借指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)來完成，檔案要想發(fā)揮行政管理職能則必須依據(jù)行政命令才能實行。
所以在計劃經(jīng)濟時期，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)有效推動了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
在計劃經(jīng)濟時期，人們雖然也將其理解為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但都意識到這種類型的業(yè)務(wù)指導(dǎo)帶有明顯的強制性，因此，在一定意義上可以說，也可以將其認為是法和命令，要求下級部門一定要無條件執(zhí)行，依靠行政性命令檔案工作才能有效進行，帶有一定的強制色彩。
這種情況并不只是存在于檔案行政管理部門當中，在計劃經(jīng)濟時期全部行政機關(guān)都帶有這樣的特點。
我國實行改革開放已經(jīng)30多年了，當前已經(jīng)發(fā)展為社會主義市場經(jīng)濟時期，政府式的行政管理已與當前發(fā)展的時代不相適應(yīng)。
因此，依法行政得到了人們的認可。
在這種變化當中，首當其沖的是檔案部門。
隨著依法行政的逐步實行，國家推出了《檔案法》，進一步明確定位了檔案行政管理部門的主要任務(wù)。
當前人們也高度重視依法行政的實施，重新認識到檔案行政管理職能，計劃經(jīng)濟時期的指令性業(yè)務(wù)指導(dǎo)已與當前時代發(fā)展不相適應(yīng)，因此務(wù)必實行依法行政。
而行政檔案行政管理職能的部門，也不再屬于一個固定的部門，同時承擔(dān)著業(yè)務(wù)指導(dǎo)與法規(guī)的制訂工作。
但由于受到傳統(tǒng)意識的影響，人們的日常行動還沒有體現(xiàn)這種認識，特別是在當前的基層，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)依然占有較為重要的成分。
一、法定的檔案行政管理職能簡釋。
依據(jù)《檔案法》第六條“縣級以上地方人民政府的檔案行政管理部門負責(zé)管理本地的檔案事業(yè)，同時具有指導(dǎo)與監(jiān)督當?shù)貦C關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位檔案工作的責(zé)任。”從中可以明確，檔案行政管理主要針對的是社會檔案事務(wù)，但不是管理實體檔案或檔案工作。
也就是說這種管理主要是管事而不是管理一個單位一個部門，更不能管理當中的某一個人。
也可以這樣說，檔案行政管理主要負責(zé)與檔案工作有關(guān)的工作和事。
而管理不重視結(jié)果，重點關(guān)注的是管理過程。
在以前的檔案管理工作中，檔案工作只是重點指導(dǎo)一個系統(tǒng)一個單位的檔案管理工作，主要是提高檔案工作人員水平，使其能夠做到科學(xué)管理內(nèi)部檔案實體。
所以檔案行政管理部門工作面臨著大量的困難，雖然也做了大量的服務(wù)工作，但卻得不到相關(guān)部門的認可。
(一)檔案行政管理必須依法行政。
在行政管理過程中要求首先做到依法行政，檔案行政管理也適用于這一點。
在依法行政過程中，當中的依法包括《檔案法》，但還包括關(guān)系到檔案事務(wù)的一切法律法規(guī)。
《檔案法》具有核心地位，檔案行政管理部門在開展工作中首先要遵守《檔案法》，需要提出的是其中的內(nèi)容和要求原則化嚴重，不具備明確的操作措施，所以在實行檔案行政管理過程中，就不可避免地應(yīng)用一切關(guān)系到檔案事務(wù)的法律法規(guī)，只有做到上述這些，才能順利開展各項工作，才能使檔案行政管理收到較好的效果。
有統(tǒng)計數(shù)字顯示，在河南省與“檔案”有關(guān)的法律法規(guī)就有17部之多。
這些與檔案管理有關(guān)的法律法規(guī)全部適用于檔案行政管理工作。
在實際開展檔案行政管理工作中發(fā)揮這些涉及到檔案事務(wù)法律法規(guī)的作用，可以有效解決檔案實際管理過程中出現(xiàn)的“不到位”問題。
(二)檔案行政管理必須遵循分級管理的原則。
依據(jù)《檔案法》要求，檔案行政管理要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”，同時明確指出了不同檔案行政管理部門的工作職能與權(quán)限。
所以，在實際檔案行政管理工作中一定要依據(jù)法律規(guī)定去落實，不然就有可能出現(xiàn)“越位”現(xiàn)象。
如在實際工作過程中，在業(yè)務(wù)考核指標中把村級建檔工作下發(fā)到各級檔案管理部門，如果縣級檔案管理部門將其理解為一項重要的檔案管理工作，要實行親自入村開展指導(dǎo)與幫助，但其實這種做法不符合上述管理規(guī)定，沒有遵守自身行政管理職能的規(guī)定，屬于管理中的“越位”。
而應(yīng)該采取的做法是，以《檔案法》和《村民委員會組織法》為基礎(chǔ)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政部門的檔案機構(gòu)工作進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
也可以這樣認為，在實際開展檔案行政管理過程中，要以《檔案法》為主要依據(jù)，同時結(jié)合與檔案管理工作有關(guān)的法律法規(guī)開展規(guī)范性管理。
真正做到分級管理，實現(xiàn)對檔案管理部門的指導(dǎo)與監(jiān)督工作，做到這一點，檔案行政管理工作就不會出現(xiàn)“越位”現(xiàn)象。
在當前的檔案行政管理部門當中，都設(shè)置有業(yè)務(wù)指導(dǎo)與法規(guī)科，要求業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門不適宜再沿用當前名稱，可以改為檔案管理指導(dǎo)處與檔案指導(dǎo)處，主要工作就是在檔案管理工作中進行指導(dǎo)、獎勵、培訓(xùn)、宣傳、教育等，不再帶有強制性特點。
法規(guī)處的主要職責(zé)是檢查檔案行政管理工作、處罰工作、執(zhí)法監(jiān)督等，制訂檔案業(yè)務(wù)標準、規(guī)范、政策等文件，還具有一定的強制性特點。
(三)增加機構(gòu)，加強內(nèi)部監(jiān)督。
要想實現(xiàn)依法行政的目的，首先要做好內(nèi)部監(jiān)督工作。
在一定條件下，可以設(shè)置檔案執(zhí)法處，也可以稱為“檔案執(zhí)法隊”，主要負責(zé)強制性工作，其中，可以自行處理一些違法案件。
法規(guī)處的主要職責(zé)就是檔案行政監(jiān)督、審核執(zhí)法隊處理一些案件的情況、制訂業(yè)務(wù)標準等，負責(zé)監(jiān)督同級檔案館的工作、監(jiān)督下一級檔案部門的工作、進行行政監(jiān)督等。
檔案管理指導(dǎo)處的主要任務(wù)就是執(zhí)行一些非強制性指導(dǎo)命令。
【參考文獻】。
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學(xué)校管理工作論文篇三
（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院，湖南長沙410128）。
摘要：檔案是反映各個歷史時期、歷史面貌的真實記錄。檔案工作是學(xué)校教育事業(yè)重要的組成部分。一個學(xué)校的發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平、辦學(xué)特色，常常可以從檔案中反映出來。本文認為，做好高校檔案管理工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，健全制度是關(guān)鍵，牢固服務(wù)是根本。
高校檔案是高校廣大教職員工從事教育活動、教學(xué)管理、科研情況及學(xué)生學(xué)習(xí)等活動的真實憑證，并具有保存或參考價值的檔案資料，它能很好的反映了學(xué)校在各個歷史時期的工作和活動情況，在高校工作中起著承前啟后的作用。分析利用高校檔案，能有效地幫助提高教育管理和教學(xué)水平。做好高校檔案的管理工作，對教育、教學(xué)、教研活動有著十分重要的作用和影響。
高校檔案是展示學(xué)校自身形象和價值觀建設(shè)成果的重要載體，因此學(xué)校檔案工作要站在廣闊的社會文化背景之下，努力體現(xiàn)多姿多彩的生命魅力和獨具個性的文化氛圍，努力與德育教育各類活動相結(jié)合，成為校園文化建設(shè)的重要基地，最大范圍反映學(xué)校的文化風(fēng)貌和歷史面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在校園文化的角度，倡導(dǎo)全校教職員工認識學(xué)校檔案管理工作的重要地位和作用，并把檔案管理工作納入學(xué)校發(fā)展的長效機制之中，努力讓全體教職工增強建檔意識，形成人人重視和維護學(xué)校檔案工作的良好風(fēng)氣。
一段時間以來，很多高校對于檔案管理工作不夠重視，在人、財、物的投入上沒有把檔案工作擺在應(yīng)有的重要地位，導(dǎo)致了檔案管理工作無人重視，嚴重影響了檔案工作人員的工作積極性，也一定程度上影響了工作質(zhì)量和效果。要真正做好檔案管理工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。只要領(lǐng)導(dǎo)重視了，重心明確了，以后的工作才好有條不紊的進行。
一是要明確檔案管理機構(gòu)的雙重職能。目前檔案工作在高校的地位還沒有達到應(yīng)有的高度，有的甚至還停留在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的地步。在學(xué)校機構(gòu)改革中，不少檔案管理機構(gòu)的`地位又被削弱，只看到其服務(wù)功能，而忽視了其行政協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)的職能。要把檔案工作作為高校內(nèi)部行政管理的重要部門，因為法律要求其“對所屬單位的檔案工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)”，同時還要“負責(zé)保管本機關(guān)的檔案”。所以高校檔案機構(gòu)具有雙重性，作為職能部門，它負有“監(jiān)督和指導(dǎo)”的職能。作為業(yè)務(wù)部門，它具有“保管”的職責(zé)。因此，我們要強調(diào)高校檔案管理機構(gòu)的雙重職能。
二是要建立健全檔案管理機構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)。成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長、相關(guān)負責(zé)同志參與的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一定數(shù)量的專職檔案員和兼職檔案員。要采取切實措施，建立一支有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的檔案干部隊伍，并保持相對穩(wěn)定。專職檔案干部屬專業(yè)技術(shù)人員，與教學(xué)、科研、圖書管理人員同等對待。要按有關(guān)規(guī)定，認真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任（或任命）工作。檔案干部中的骨干，一般不要輕易調(diào)動。檔案部門的經(jīng)費，應(yīng)列入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)籌解決。學(xué)校各職能部門要對與本部門關(guān)系密切的歸檔材料、設(shè)備，從學(xué)校經(jīng)費中給予支持。硬件建設(shè)是提高檔案水平的保障，同時也是保證檔案管理質(zhì)量的最佳手段。要專門設(shè)立檔案管理機構(gòu)，添購檔案管理設(shè)施設(shè)備，分類存放，編檔管理，做足防火、防盜、防潮、防光、防蟲、防高溫、防霉、防塵措施，確保檔案材料保管安全、利用方便、管理規(guī)范。
三是要建立完善的檔案管理工作制度。完善的檔案管理工作制度，是檔案工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。制訂《檔案室工作職責(zé)》、《檔案人員工作職責(zé)》、《檔案庫房管理制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案鑒定、銷毀制度》、《檔案室管理制度》等制度，促使全校教職員工都來重視檔案工作，認真研究落實本部門的檔案工作任務(wù)，使高校檔案工作保質(zhì)保量限期完成。依法管理檔案工作，加大宣傳力度，增強社會檔案意識和檔案法制觀念，打好依法管理檔案工作的群眾和社會基層。
一是要強化服務(wù)理念。高校檔案管理工作的初衷和歸宿是它的服務(wù)價值，利用它來正確指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的發(fā)展和進步。首先，要強化服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)機制。使得高校檔案工作更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)，為各類咨詢查證服務(wù)。其次，提高管理素質(zhì)，拓寬服務(wù)渠道。要轉(zhuǎn)變思想觀念，與時俱進，充分認識新形勢對檔案工作的新要求，積極探索檔案開發(fā)利用的新思路、新方法，主動樹立服務(wù)意識，主動開發(fā)服務(wù)功能。
二是要加強素質(zhì)建設(shè)。檔案工作者在做到政治素質(zhì)高、具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感的同時，還必須適應(yīng)新形勢的需要，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強創(chuàng)新學(xué)習(xí)，全面掌握檔案專業(yè)知識和一定的現(xiàn)代化管理知識，培養(yǎng)信息技術(shù)開發(fā)應(yīng)用能力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)檔案工作專業(yè)化管理。一方面積極參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新檔案專業(yè)知識理論，另一方面建立檔案工作網(wǎng)絡(luò)，選拔年紀輕、懂電腦且熱愛檔案事業(yè)、默默奉獻的人擔(dān)任高校專職檔案管理員，運用現(xiàn)代化管理知識和先進技術(shù)設(shè)備，提高管理水平，使學(xué)校的檔案工作跟上辦公自動化步伐，為學(xué)校教學(xué)、科研和其他工作服務(wù)。協(xié)調(diào)好與公文處理部門的關(guān)系，從管理制度化、規(guī)范化和標準化來加強公文處理的統(tǒng)一性；確保歸檔文件的齊全完整。檔案來源于學(xué)校各職能部門的職能活動，從文件產(chǎn)生到歸檔要經(jīng)歷一段時間，經(jīng)過許多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都會影響文件材料的質(zhì)量，影響文件材料的齊全性、完整性和準確性，如歸檔學(xué)生學(xué)籍的管理，教師和教職員工的人事檔案。檔案工作人員必須與各職能部門及時溝通，確保歸檔文件的齊全完整。努力打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的檔案管理隊伍，讓他們每個人都能在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)績立功，盡快成長為檔案管理的行家里手，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。
三是要掌握先進技術(shù)。要加快高校檔案信息化建設(shè)實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。將檔案資源和檔案各項管理過程數(shù)字化，通過信息系統(tǒng)加工和計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸，實現(xiàn)檔案資源的合理配置與有序、有效開發(fā)利用，實現(xiàn)檔案信息資源的社會共享。選用適合本校檔案管理工作的管理軟件，實現(xiàn)檔案信息化。在此基礎(chǔ)上，建立檔案信息查詢系統(tǒng)，對相關(guān)管理部門和個人設(shè)置訪問權(quán)限，利用網(wǎng)絡(luò)平臺了解相關(guān)檔案信息，在一定范圍內(nèi)實現(xiàn)檔案信息公開。這樣不僅可以使檔案管理人員從繁雜的檔案收集、整理、保管、檢索工作中解放出來，而且可以更快捷、更準確地為教育、教學(xué)及科研、人事工作提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，學(xué)校檔案管理工作是學(xué)?；A(chǔ)工作的重要組成部分，我們在做好檔案的收集、整理、歸檔工作的同時，主動提供檔案利用服務(wù)，做到檔案管理工作管理方法科學(xué)化，管理手段高效化，檔案工作標準化，建立檔案管理工作長效機制，使檔案價值得以充分體現(xiàn)，推進教育事業(yè)的發(fā)展。
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學(xué)校管理工作論文篇四
隨著知識經(jīng)濟的提出和社會現(xiàn)代化的推進，現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，我國的高校教育事業(yè)發(fā)生了很大的變化，作為傳統(tǒng)文獻領(lǐng)域的高校檔案工作，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在新時期檔案工作者要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提高高校檔案管理水平，促進高校檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，確立檔案工作在高校不可替代的地位。
一、高校檔案管理的最終目的決定了服務(wù)創(chuàng)新的必然性。
檔案作為歷史的記錄、知識的載體之一，匯集著大量的信息，且是最原始、最可靠的信息，具有不可估量的開發(fā)利用價值。高校作為國家科研的重要基地、培養(yǎng)高級專業(yè)技術(shù)人才的搖籃，在廣大教學(xué)、科研人員的實踐中產(chǎn)生了大量的科研成果，并成為高校檔案部門保存的數(shù)量最大、最豐富的館藏檔案。這些檔案資源只有開發(fā)利用起來，才能體現(xiàn)它們應(yīng)有的價值。檔案工作者的任務(wù)就是科學(xué)地管理檔案，有的放矢地開發(fā)檔案信息資源，以滿足學(xué)校各類人員對檔案信息的需求。然而，目前傳統(tǒng)的檔案管理模式在高校仍占主導(dǎo)地位，各高校的檔案利用率仍很低，多數(shù)珍貴的檔案資料處于養(yǎng)在深閨人未識的階段，掩埋在歷史的灰塵之下。高校檔案的價值在于被利用，這需要通過人的勞動，通過一定的科學(xué)的工作方法來管理、開發(fā)才能發(fā)揮出來。為此，高校檔案管理部門必須以新時期高度發(fā)展的電子科技為依托，實現(xiàn)檔案管理服務(wù)模式的創(chuàng)新，從社會需要、學(xué)校需要的角度出發(fā)，以學(xué)校內(nèi)外的利用者為服務(wù)對象，以庫藏檔案信息為服務(wù)內(nèi)容，以多種服務(wù)方式為手段，為檔案的開發(fā)利用創(chuàng)造一個廣闊的空間，實現(xiàn)高校檔案信息資源的共享。
(一)模式創(chuàng)新。
目前，高校檔案館(室)雖屬機關(guān)部門，但大多掛靠校辦或黨辦之下的非獨立結(jié)構(gòu)，其職能主要是執(zhí)行而非決策。這種管理模式已難以適應(yīng)面向辦學(xué)的要求。隨著高校管理體制改革的深化，應(yīng)當改變檔案管理工作的地位和作用，將檔案館從校辦或其他部門分離出來，獨立起來，升格為直屬單位，變成檔案管理的職能部門，由被動執(zhí)行變?yōu)橹鲃記Q策，將對促進高校檔案管理變革具有重要意義。進而注重學(xué)校的未來方向，把握前瞻性的特點，在檔案資源、檔案人力、檔案開發(fā)、外部環(huán)境等方面進行全方位創(chuàng)新，這樣才能使檔案機構(gòu)高效、安全、到位，才能實現(xiàn)高校檔案工作的超越，呈現(xiàn)高校檔案事業(yè)不斷發(fā)展的前景。
(二)思路創(chuàng)新。
1、管理理念創(chuàng)新。檔案管理工作者必須解放思想，更新觀念，改變過去盲目追求小而全、大而全，以藏為主，重藏輕用，被動服務(wù)，各自攻破，封閉自導(dǎo)的狀態(tài)，本著以人為本，服務(wù)至上的服務(wù)理念，把滿足全社會用戶和學(xué)校的需求作為檔案管理工作的中心環(huán)節(jié)和價值走向，以創(chuàng)新理念和創(chuàng)新行為來加強檔案管理，開辟檔案管理發(fā)展的新途徑。把檔案管理的知識化、科技化、信息化、社會化作為檔案工作的管理目標。
2、管理內(nèi)容創(chuàng)新。檔案館雖然收藏有學(xué)校文獻資源，但是不可能把所有的文獻資源收藏齊全。人們至今仍然會感到館藏資源的不足。單憑本館館藏難以滿足用戶的信息需求，必須調(diào)整，充實館藏內(nèi)容，提高館藏質(zhì)量。有目的、有重點、有計劃地采集用戶需要的檔案資源，并對檔案文獻資源不斷地進行優(yōu)化、組織、集成，使其系統(tǒng)化、規(guī)范化、有序化，及時、準確、高效地為用戶提供服務(wù)。
3、管理方式創(chuàng)新。通常檔案管理的好壞往往要通過對管理水平的評價來確定，如單純地看檔案管理場所、設(shè)備和館藏等。但隨著時代的發(fā)展，檔案管理主要應(yīng)看檔案館對資源的開發(fā)利用程度和服務(wù)效果。檔案館的管理工作重心要轉(zhuǎn)向?qū)τ脩艉蜋n案員的管理，要最大限度地實現(xiàn)檔案資源的開發(fā)與利用。
學(xué)校管理工作論文篇五
信息化時代的到來，傳統(tǒng)檔案管理面臨著信息技術(shù)的沖擊和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)高速發(fā)展的信息社會帶來的迅猛變化，檔案管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展已成為必然趨勢。
一、完善規(guī)章制度，積極推進規(guī)范化建設(shè)。
(一）建立崗位責(zé)任制。
要加強科技檔案管理工作，并發(fā)揮其重要作用，一是要建立比較健全的崗位責(zé)任制度，制定工作目標和職責(zé)；二是要把工作目標和職責(zé)分解到位，責(zé)任落實到個人。
要使科技管理工作形成特定體系，完善檔案管理制度，需要制定檔案立卷歸檔制度、保管制度、利用制度、保密制度、統(tǒng)計鑒定制度、移交制度和獎罰制度等一些制度，令檔案管理人員辦事有章可循，促使科技檔案管理邁入正軌。
(三）建立檔案保密制。
要嚴格遵守《中華人民共和國保守秘密法》的相關(guān)規(guī)定，嚴格貫徹執(zhí)行保密紀律，認真保管保密檔案，對于絕密檔案，嚴格履行檔案接收、單獨保管、借閱、鑒定及銷毀制度。同時，登記、審批手續(xù)，定期進行保密檔案、資料及物品的清查工作，并一定要嚴格執(zhí)行。
二、加強實現(xiàn)信息化管理。
(一）數(shù)據(jù)查詢管理制度的建立。
檔案管理相關(guān)軟件，是利用光學(xué)的掃描復(fù)制、圖文壓縮、高智能的計算機檢索和信息遠程傳輸?shù)纫幌盗蓄I(lǐng)先技術(shù)來構(gòu)建檔案的數(shù)據(jù)庫及信息查詢系統(tǒng)。因此，科技檔案管理相關(guān)軟件的應(yīng)用能使科技檔案的信息及時精準地為科研工作和企業(yè)服務(wù)。
(二）管理備份制度的建立。
科技檔案管理工作給信息時代帶來便捷的同時，還存在著許多不穩(wěn)定以及可變性，所以管理備份制度在日常工作中建立起來是很有必要的。在信息時代，科技檔案管理人員需按相關(guān)制度定期地對檔案進行備份復(fù)制，以防止科技檔案信息的丟失而帶來的不必要損失。
(三）網(wǎng)絡(luò)管理手段的完善。
科技檔案對企業(yè)或科研單位探索和掌握生產(chǎn)規(guī)律、明確發(fā)展方向有著重要作用。因此，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，為科技檔案形成文獻信息采集體系、數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)體系以及現(xiàn)代化文獻信息服務(wù)體系建設(shè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的寬帶信息網(wǎng)絡(luò)十分必要。而考慮到互聯(lián)網(wǎng)的保密缺陷，采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)、身份識別技術(shù)、信息確認技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)加強管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全又可進一步貫徹檔案保密原則。
三、努力提升人員素質(zhì)。
(一）政治素質(zhì)的完善。
在信息時代，科技檔案管理人員不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要堅持貫徹黨的方針政策，不斷強化自身的政治素養(yǎng)。同時，還要具有認真負責(zé)、吃苦耐勞、精益求精的精神，這樣才能適應(yīng)新時代、新信息的科技檔案管理工作要求。
(二）能力素質(zhì)的完善。
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展和普及的時代，科技檔案管理工作也從傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔管理向電子文檔管理發(fā)展，這就需要科技檔案管理人員增加知識、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓展視野?？萍紮n案管理工作人員不僅要熟悉檔案管理和現(xiàn)代化技術(shù)、還要掌握計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技管理手段，并掌握檔案保護及復(fù)制新技術(shù)，使其成為符合新時代下的高素質(zhì)人才。
(三）業(yè)務(wù)素質(zhì)的完善。
科技檔案管理工作具有專業(yè)性很強的特性。所以，這不僅要求管理人員必須熟練掌握一些相關(guān)的法律法規(guī)和政策，并精通業(yè)務(wù)和積累知識，更需要科技檔案管理人員全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更好地宣傳和管理檔案工作。
四、不斷強化服務(wù)意識。
(一）服務(wù)觀念不斷強化。
主動服務(wù)是科技檔案管理人員必須強化的觀念，真正做到把科技檔案信息資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益以及社會效益。
(二）服務(wù)力度不斷加大。
信息是科技檔案管理人員必須強化的觀念，在信息爆炸的時代，信息就是一切，掌握了信息才會擁有一切，才會全面系統(tǒng)地反應(yīng)科研，掌握生產(chǎn)并對生產(chǎn)起到促進作用，從而充分發(fā)揮科技檔案的生產(chǎn)力效益。
(三）服務(wù)水平不斷提高。
效益亦是科技檔案管理人員必須強化的觀念，在工作中形成的專利、非專利技術(shù)以及著作等科技檔案，要做到收錄齊全，并科學(xué)有效地使用這些科技檔案。
五、有效的管理方法和策略。
(一）專業(yè)的檔案管理人員。
專業(yè)的檔案管理人才是做好科技檔案管理工作最為重要的因素。檔案管理人員的專業(yè)性主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.“自身”素質(zhì)。和傳統(tǒng)的檔案管理工作一樣，對管理人員的個人道德素質(zhì)要嚴格把關(guān)，從而確保資料的安全。當然，現(xiàn)代科技不僅發(fā)展快，更新更快，檔案人員也不能被動地收集科技信息、坐等資料上門。需要主動請教有關(guān)技術(shù)人員并深入生產(chǎn)一線，熟悉掌握生產(chǎn)、經(jīng)營、工藝流程，對技術(shù)檔案的分類、內(nèi)涵關(guān)系以及保存意義，要做到心中有數(shù)。2.“技術(shù)”素質(zhì)。在信息時代，檔案管理人員應(yīng)具有全面的知識，才能適應(yīng)新時代發(fā)展的需要。即檔案管理人員不能因為“技術(shù)”方面的問題，而造成科技資料的損失與泄漏。因此，必須多途徑、多層次地加快現(xiàn)代專業(yè)化的檔案管理人員的培養(yǎng)與儲備，才能適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。
(二）專門的檔案保存場所。
企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的條件，來設(shè)立專門的檔案保存場所。在選擇檔案保存場地時，需要注意一些細節(jié)的把握，如從檔案的保密性考慮，不應(yīng)把保存地設(shè)在辦公樓的最底層，因為底層人員往來較為頻繁。應(yīng)盡量做到與辦公區(qū)分開、與檔案閱覽室分開。此外，檔案室的安全硬件也要強化，比如專門加固的防盜竊及監(jiān)控裝置等。同時，在信息化時代，科技檔案的計算機軟硬件系統(tǒng)配置也需更新。
(三）全面的'檔案管理策略。
1.分級管理企業(yè)應(yīng)參照《保密法》的相關(guān)規(guī)定，依據(jù)檔案的重要程度和安全性能，將科技檔案劃分秘密等級和公開與不公開的程度。對企業(yè)的核心秘密和關(guān)系到社會及公共安全的化工科技資料，要以“絕密”的檔案標準進行管理。
2.擴大外延企業(yè)需要深化檔案管理工作的內(nèi)涵，將以前單一的檔案資料室，擴大為包括檔案、資料、情報、信息、統(tǒng)計等內(nèi)容的“企業(yè)檔案信息中心”，使檔案管理跟上現(xiàn)代企業(yè)管理及市場競爭的步伐。
3.嚴格制度根據(jù)企業(yè)的實際情況，從閱覽、外借、復(fù)制等都要建立相應(yīng)的制度。確定不同檔案的利用范圍，同時還要建立檔案利用的監(jiān)督機制，以有效地發(fā)現(xiàn)、制止并糾正檔案利用過程中不利于檔案安全的各種不良行為。
(四）先進的科技理論與手段。
在科技迅猛發(fā)展的時代，信息網(wǎng)絡(luò)的管理與發(fā)展，使得越來越多的重要科技文檔被肆意上傳在網(wǎng)上。為了保證網(wǎng)絡(luò)安全，企業(yè)需要依據(jù)實際開通電子文件歸檔專遞網(wǎng)線，在各個機構(gòu)部門之間建立電子文檔歸屬傳遞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人員負責(zé)管理。在現(xiàn)今信息技術(shù)爆炸的時代，科技檔案管理在信息化的條件下已占有非常重要的地位。所以，建立有效的文件檔案管理計算機信息系統(tǒng)，使檔案管理工作更好地適應(yīng)信息時代發(fā)展的要求，已成為必然?？茖W(xué)、合理的科技檔案管理工作應(yīng)是檔案工作者致力的事業(yè)，以求科技檔案能更好地為社會服務(wù)。
學(xué)校管理工作論文篇六
一、檔案行政管理職能沿革。
在計劃經(jīng)濟時期，檔案行政管理應(yīng)用的主要手段就是指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，檔案行政管理職能主要依靠行政命令得到落實。
因此必須認識到在計劃經(jīng)濟時期，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)模式有效推動了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
在計劃經(jīng)濟時期，雖然人們也將其叫做業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但這種指導(dǎo)具有一定的強制特點，所以，在一定意義上可以這樣說，它就是法，就是命令，下級部門一定要遵從與執(zhí)行，開展檔案工作與業(yè)務(wù)建設(shè)就是在行政命令的狀態(tài)下實行的，屬于強制執(zhí)行。
這一現(xiàn)象并不只是表現(xiàn)在檔案行政管理部門當中，而是計劃經(jīng)濟時期所有行政機關(guān)都有的行政特點。
學(xué)校管理工作論文篇七
學(xué)校網(wǎng)站＂檔案管理＂部分為存檔過程性管理提供了一個平臺．每學(xué)期初的計劃及各項規(guī)章制度、評價方案等，及時發(fā)布在"校務(wù)管理"的有關(guān)欄目中。
特別是對教學(xué)，我校對教師實施月考核以來，學(xué)校及時每月將教師的月檢查成績發(fā)布在網(wǎng)站“校務(wù)管理—————常規(guī)檢查欄目”。政教處、團總支的檢查也發(fā)布在這個欄目。教師通過網(wǎng)站及時了解到學(xué)期末幾個月的常規(guī)成績，教師就能計算出自己的年度總常規(guī)成績。這樣做強化了過程性管理，避免了期中、期末兩次檢查的重結(jié)果，而忽視過程的做法。
各科室、年級、部門組織的各種活動，及時整理為檔案，交文字性材料，發(fā)到網(wǎng)站相關(guān)欄目的同時，將紙質(zhì)文字材料歸入檔案室，這樣既做了宣傳，也為學(xué)校的電子、紙質(zhì)材料留下了寶貴的資源。
如學(xué)校政教處每學(xué)期組織的“防震疏散”演練，在網(wǎng)站“新聞動態(tài)欄目”及時上傳，在“學(xué)校概況——————校園大事記欄目”記錄下此重大活動。在“德育活動——————安全教育欄目”將“疏散演練”的應(yīng)急方案等材料上傳。紙質(zhì)材料從組織——————預(yù)案——————過程性圖片——————光盤都存在檔案室內(nèi)，為學(xué)校的各項工作留下寶貴的資源庫。
學(xué)校政教處、團總支、教導(dǎo)處、教科室等各項工作，在網(wǎng)站都開辟了相應(yīng)的欄目。各自開展的活動，都重現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上，異彩紛呈，各顯其能。這樣做，一是各科室、各年級相互競爭，充分顯示各年級、各科室的工作情況；二是起到了監(jiān)督作用，各部門、科室的計劃都呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，就要深入去落實，起到了有利的監(jiān)督作用。
學(xué)校網(wǎng)站有課改電子報、教育論壇、教師博客欄目，有利的促進了學(xué)校的教育教研，為學(xué)校的教育教研工作開辟了新的天地。
如課改電子報，打破了原來印刷、排版難，經(jīng)費不足的不利因素，同時反映了課改、教研工作的開展情況。教改論壇是一種交流，是一種學(xué)術(shù)的爭鳴。教師博客將教師的思想、學(xué)習(xí)心得、感悟、困惑等記錄下來。新道德電子報，及時報道了我校的德育工作的重點、制度、工作方法和團隊活動開展的過程、效果。
教師園地在展示教師風(fēng)采的同時，也為教師提供了資料積累的無限空間，名師的風(fēng)采得到展示，讓師生、學(xué)校為他們自豪。教師榮譽記錄了教師閃亮的足跡，也提供了一個展示各種材料的舞臺。
教師的教學(xué)材料，如優(yōu)秀學(xué)案、試題、論文、學(xué)法指導(dǎo)發(fā)布到網(wǎng)站上，教師之間互相探討，彼此學(xué)習(xí)。學(xué)生也能及時了解的好的學(xué)習(xí)方法，分享到優(yōu)秀的試題，學(xué)生也能將自己學(xué)習(xí)感悟、困惑與教師、同學(xué)互相交流，正所謂教學(xué)相長。
（1）辦公條件逐步實現(xiàn)無紙化，學(xué)校、各科室傳達或下達的各類通知及重要信息都通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，信息更加快速、準確的傳達到每一位教師。
（2）網(wǎng)站已成為學(xué)校校務(wù)公開的有效平臺，校務(wù)公開在壁報欄公布的同時，發(fā)布到網(wǎng)站上，更有利于教師、社會各界了解學(xué)校政務(wù)，使學(xué)校政務(wù)更加公開透明。
（3）將學(xué)校推向社會，使家長、教師、學(xué)校三位一體，聯(lián)系更加密切?！凹医讨皺谀俊弊尲议L了解子女在成長中遇到的各類問題，以及解決方法?！靶ｉL信箱”讓家長、學(xué)生與校長直接交流提供了方便。
（4）學(xué)校網(wǎng)站鏈接了各種教育網(wǎng)站。各種教育網(wǎng)站都在這里鏈接，學(xué)校能及時了解上級單位教育精神，也能與兄弟單位互通有無、取長補短。
學(xué)校管理工作論文篇八
20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標，以“樹立名校意識(責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)，建設(shè)名師團隊”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點，教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績。
一、加強規(guī)范教學(xué)行為管理，推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使管理更加精細化，有章可循。如修定了《__中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評工作，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成、亂訂教輔資料、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著。具體為：
(一)以抓好“五評五改”為核心，多角度全方位對學(xué)校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量。
一是由社區(qū)群眾評學(xué)校，改進校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評議的內(nèi)容和意義，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點;二是由家長評教師，改進師德建設(shè)。請部分家長以座談、咨詢、問卷等方式征詢對教師師德師風(fēng)的意見，將家長監(jiān)督作為改進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評課堂，改進教學(xué)模式。按照《課程標準》要求審定課堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得，教有所得;四是由教師評干部，改進管理方法。評價的主要標準是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識放在首位，能否嚴格要求自己，做好教師的表率，在實際工作中以身作則，模范帶頭;五是由黨員評領(lǐng)導(dǎo)，改進黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標。
(二)強化長效機制建設(shè)，認真做好四步強化工作，促進學(xué)校行風(fēng)評議工作深入持續(xù)開展。
1、強化教育。通過雙周行政例會、班主任工作例會、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、強化溝通。通過教研組、年級組、黨小組、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長進行溝通，減少工作中的失誤。
3、強化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”，請求家長進行支持配合，并告知舉報電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅決懲處違規(guī)行為的決心。
4、強化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對不良行為進行嚴厲懲戒，對教育教學(xué)行為不當?shù)慕處熯M行警告和處罰，對其他教師進行持續(xù)的警示，以做到警鐘長鳴。
我校自開展行風(fēng)評議工作以來，通過扎實、有效的工作方式，取得了顯著的成效，20__年全年實行了零投訴、零上訪的目標，并被評為全市“綜合考評先進單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實。在今年行評中我校取得了較高評價，全年各級簡報、媒體宣傳我校行評方面的文章達10余篇。
二、加強隊伍建設(shè)，有效推進名師培養(yǎng)工程。
為實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設(shè)方面，主要抓了三點。
(一)建設(shè)一個廉潔從教、無私奉獻的教師群體。
學(xué)校認真開展師德教育活動，抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個一”(每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話)，樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，做到“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，做到“三個一樣”(對待工作像對待自己的家事一樣、對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣、對待同事像對待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者、生活的激勵者、學(xué)習(xí)的促進者、心理的疏導(dǎo)者)，以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧。
在3月開展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動，全校教職工面向國旗莊嚴承諾，嚴守師德，愛崗愛生。并評選出學(xué)雷鋒標兵趙長明，號召全校老師向他學(xué)習(xí)，在三月份還開展“十佳魅力女性”評選表彰活動;4月份又開展了以“拒絕有償家教、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動，簽訂了師德責(zé)任書，同時評選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開展了“黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動，加強對全體教職工的黨紀國法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請了深圳道宏專家來校演講，對全校教職工進行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強對教師的“名校意識”(即責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)教育和“三愛”(即愛校、愛崗、愛生)教育。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成。學(xué)校堅持每月一個活動主題，如六月份組織評選了?！笆髱煹聵吮焙汀笆髮W(xué)生最滿意的教師”活動，在“七一”開展了評選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動，在九月份開展了評選“首席教師”和“教學(xué)技能先進個人”活動，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向，充分調(diào)動了廣大教師教書育人工作的積極性。通過開展以上活動，“志存高遠、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中。
(二)培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精、銳意進取的青年教師隊伍。
9月份學(xué)校實施“青藍培養(yǎng)工程”。有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅，二是班主任師傅，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評一節(jié)課，期末交一篇教育教學(xué)論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案，每月開一次碰頭會，由有經(jīng)驗班主任介紹班主任管理經(jīng)驗，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法，與家長交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評得分情況給予獎懲。
三月份，成立青年教師成長學(xué)院。將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象;將青年教師成長與“雙課”評比結(jié)合起來，想方給青年教師壓擔(dān)子，使青年教師每周有任務(wù)、每月有目標;每日有進步、每天有成長。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功。為此，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個人成長“十個一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇新聞報道、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字、每學(xué)期發(fā)展一項業(yè)余特長。通過以上培訓(xùn)，我校青年教師迅速成長起來：董銳、陳丹、陳曉麗、在省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲一等獎，陳艷、吳迪、王瑋獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動中，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學(xué)校團體第二名，為學(xué)校爭得了榮譽，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。
三、加強教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)立足課堂，“課改”促高效。
全面落實教學(xué)課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題，面向全體，講究實效，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標導(dǎo)學(xué)——啟發(fā)引導(dǎo)——歸納小結(jié)——當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認真落實“543”課堂教學(xué)要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，啟發(fā)為主軸，訓(xùn)練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學(xué)生，把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動式”的高效課堂。我校也因此被評為“新課改先進單位”。
(二)潛心教研，科研興學(xué)校。
今年，我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合平時教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時隨地進行研討總結(jié)，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)實際，向中央教科所申報了“喚醒教育”國家級課題。通過研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點，提升了素質(zhì)，同時減輕了學(xué)生負擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，學(xué)有余力，學(xué)有所長，又提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績連年名列市直學(xué)校前茅，其中政治學(xué)科中考成績名列市直學(xué)校第一;二是畢業(yè)生成為省、市重點高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學(xué)校;三是學(xué)習(xí)研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學(xué)技能競賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表文章15篇。
四、加強德育工作，全面提升學(xué)生思想素質(zhì)。
(一)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
貫徹落實“小事育大德”的德育觀念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細處入手，從起點抓起，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥。本學(xué)期，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí)慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣，學(xué)校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運”的主題黑板報，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練。三月份，我校在全市關(guān)工委會上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗介紹，幾家簡報全文刊登了這篇文章。
(二)寓德育教育于豐富多彩的活動中。
在學(xué)校有計劃不間斷的系列活動中，我校堅持“解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想，讓學(xué)生自主策劃，主動參與。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動;三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動;四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動;五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動;六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動;九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動;十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動;十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動;十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學(xué)務(wù)實、和諧團結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng)。
學(xué)校管理工作論文篇九
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅持為民辦學(xué)的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡要匯報。
教育理念:以人為本，誠信辦學(xué);開智明理，琢玉成器。
辦學(xué)思想:教好每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長放心的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標，20xx年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責(zé)任心、智慧教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尤其關(guān)愛后進生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學(xué)生成長成才的過程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學(xué)校時時處處有管理，管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。
1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善。
規(guī)章制度。
并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊》，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長明確。
崗位職責(zé)。
在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責(zé)任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學(xué)過程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學(xué)識，提高能力。三是進行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學(xué)。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，提出改進教學(xué)措施。對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵?？荚囋u價也調(diào)動了教師教學(xué)的積極性，增強爭先進位的教學(xué)氣氛。
我校還重視加強班主任隊伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學(xué)期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。
3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會”、“四有”、“四自”?！八臅?會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對學(xué)校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動態(tài)過程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。
認真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽課評課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過渡到成熟期，一是通過理論學(xué)習(xí)、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導(dǎo)，開設(shè)講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開展教學(xué)大練兵活動，人人參與教學(xué)評比、業(yè)務(wù)競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學(xué)評比一等獎。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學(xué)生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期召開全校學(xué)生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀，專心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。
我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。
沒有情感就沒有教育，學(xué)校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每年都要給予費用減免，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學(xué)校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學(xué)生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。
古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點，在七、八年級開設(shè)。
唐詩。
欣賞課，讓源遠流長的古典文學(xué)滋潤學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學(xué)校開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學(xué)成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，20xx年中考理化實驗成績居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20xx年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，20xx年又被評為合肥市誠信辦學(xué)單位、肥東縣先進基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構(gòu)，訂好計劃。
1、學(xué)校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學(xué)校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。
(2)關(guān)心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。
(1)各班要健全機構(gòu)，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。
1、學(xué)校教育依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學(xué)期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責(zé)。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，要及時扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、制定學(xué)校。
我校每學(xué)期初多次召開工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學(xué)計劃。
為確保《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確責(zé)任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。
學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學(xué)生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學(xué)校間周檢查教師。
教案。
聽課記錄作業(yè)批改教學(xué)案例與反思1次;督促教師教案聽課記錄作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)良中差。三是每學(xué)期抓好教案作業(yè)的展評，建立學(xué)生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學(xué)理論專著。摘教育教學(xué)有助的文章。寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章，案例或教學(xué)反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學(xué)的方法、手段和教學(xué)思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學(xué)校安全組織機構(gòu)，有專人負責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立消防疏散預(yù)案、防地震預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每月進行一次疏散演習(xí)。學(xué)校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學(xué)時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學(xué)校與教師、班級、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，增強學(xué)生的防范意識和自護自救能力，提高學(xué)生的安全意識和法制意識。學(xué)校多年來無發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學(xué)生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學(xué)生進行體格健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預(yù)防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學(xué)校有更大的發(fā)展。
學(xué)校管理工作論文篇十
新的學(xué)期已經(jīng)過去一個月了，回顧這一個月的工作，有成績也有不足，成績需要我們堅持，不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此。針對下步工作，我想要重視以下方面。
提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，不但不會進步，反而會倒退。在學(xué)習(xí)的問題上，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有經(jīng)驗，不用學(xué)；二是因為學(xué)習(xí)是個苦差事，付不得辛苦，不愿學(xué)；三是借口工作忙、時間緊，不能學(xué)。當然，這一點首先要從我做起。堅持讀書，至少每學(xué)期讀一本書。堅持寫作，至少每月寫三篇博文。堅持上網(wǎng)，至少每天上一個小時。
我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中，抽出一定時間學(xué)習(xí)確實較困難。但是我們要克服，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識，增強依法治校的觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，工作要講方法、講科學(xué)，不要蠻干，盡量爭取少出或不出問題。所以說，領(lǐng)導(dǎo)加強學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績的前提。
我們要“有xxx作風(fēng)，有全局觀念，善于團結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團結(jié)出成績、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團結(jié)，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠實，有意見當面說，有看法會上談，問題不怕面對面，爭論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分，思想上合，角色上分，行動上合，做事上分，目標上合。種了別人的地荒了自己的田不行；自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個足球隊想要贏得勝利，就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合，單槍匹馬、個人英雄主義都行不通，必敗無疑。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰管誰，誰大誰小，工作要取得成績，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個水桶的短板。做到有氣量，不爭高低長短；有度量，傾聽各種意見；有膽量，敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重，以團結(jié)為重，學(xué)校的各項工作，每個人都必須無條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調(diào)離這個單位，否則你別無選擇。我們要在全校樹立團結(jié)干事的思想，使全校凝聚成一個團結(jié)有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，盡心盡力搞好各項教育教學(xué)工作，為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
學(xué)校管理工作論文篇十一
深入貫徹落實習(xí)近平主席關(guān)于教育工作的講話精神，緊緊圍繞教育局2014年工作要點及《望江四小三年（2012—2015）發(fā)展規(guī)劃》確立的年度重點，進一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的工作思路。繼續(xù)確立“質(zhì)量立?！?、“科研興?！薄ⅰ熬穭?chuàng)?！?、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著眼于學(xué)校校園文化建設(shè)，著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進學(xué)校各項工作再上新臺階。
教學(xué)工作：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展有效課堂教學(xué)，提升教師的教學(xué)能力；切實加強教研組建設(shè)，提高教研組整體功能；優(yōu)化備課質(zhì)量，重視從提高學(xué)習(xí)效率的角度來提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
德育工作：以校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，營造濃厚的氛圍，認真開展主題月系列教育活動，踐行社會主義核心價值觀；扎實開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
管理工作：以創(chuàng)建健康教育特色學(xué)校為載體，以教師隊伍建設(shè)和工作過程管理為重點，扎實推進精細化管理，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平邁上新臺階，在全縣辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中獲得優(yōu)秀等次，順利通過縣級“綠色學(xué)校”評估驗收，完xx縣級健教育特色創(chuàng)建申報工作。
安全工作：加強學(xué)校安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。搞好學(xué)生各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。堅持“安全第一，生命至上”的工作理念，扎實做好安全教育、隱患排查、接送車輛監(jiān)管、安全法規(guī)宣傳等工作。確保全年安全無事故。
隊伍建設(shè)：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。以教師個人三年發(fā)展規(guī)劃實施為抓手，不斷加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師團隊。以規(guī)范教學(xué)行為為重點，大力整治有違師德要求、違反教育教學(xué)規(guī)律的行為，確保全年“零投訴”。
學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴格招生秩序，控制班級容量，實現(xiàn)小班制。
1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針，以縣《師德師風(fēng)建設(shè)活動方案》為主線，以宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡為載體，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2、開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育交流、讀書積累、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
3、積極鼓勵教師參加各種類型的培訓(xùn)，采用上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，注重青年教師成長，完善名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的主導(dǎo)作用，繼續(xù)實施“青藍工程”，落實好教師間的“傳、幫、帶”。本學(xué)年要特別注重教師基本功及信息技術(shù)教育培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)匯報交流制度。
4、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
1、習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈?！昂昧?xí)慣，益終生”。要繼續(xù)以《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為抓手，學(xué)習(xí)宣傳，內(nèi)化行為。精心設(shè)計內(nèi)容新穎的體驗式德育活動，把中華傳統(tǒng)美德，革命傳統(tǒng)教育，誠信教育，法制教育，安全教育等落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細節(jié)，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
2、堅持每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站播音，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。要組織好“學(xué)雷鋒活動月”、“國慶節(jié)”、慶“六一”等重大節(jié)慶活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
3、優(yōu)化校園環(huán)境，校園文化不斷彰顯。一是不斷優(yōu)化校園環(huán)境，精心管理花草樹木，全力整治校園環(huán)境，做到凈化、美化、綠化。板報常換常新，文化建設(shè)體現(xiàn)時代特點與學(xué)校特色。二是努力營造書香校園，通過氛圍營造，環(huán)境布置，活動開展，師生誦讀等，不斷彰顯我校“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的文化氛圍。
4、進一步抓好“感恩教育”，使其成為我校德育特色。通過召開一次主題隊會，出一期班級?？?，學(xué)唱一首感恩的歌，做一張感恩卡，讀一本感恩的書等形式使學(xué)生懂得孝敬父母、感恩老師，回報社會。
5、辦好家長學(xué)校，將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認真落實校長、教導(dǎo)主任、教研組長推門看課（聽課）工作，建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“有效教學(xué)”實驗，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理。加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展各項競賽活動。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
5、全面啟動學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革實踐。
1、加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導(dǎo)，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、科學(xué)設(shè)立學(xué)校教研組，形成教研工作網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮學(xué)校課題組作用，大力開展校本教研、課題研究工作，確保取得實效。
3、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合“教學(xué)技能大賽”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
4、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。
1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學(xué)生安全教育活動。班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教師和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動。
3、加強飲食衛(wèi)生管理。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。
4、加強對學(xué)校圖書室、多媒體室、計算機教室、實驗室、音體美專門教室的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的使用效益。加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。
5、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開時間消除安全隱患。
6、加強對學(xué)生在校外，特別是上下學(xué)路上的安全教育。讓學(xué)生具有安全防范意識，能夠確保學(xué)生的自身安全。
7、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
8、鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)校和諧。
1、深入學(xué)習(xí)時事政治理論和教育政策法規(guī)，堅持學(xué)以致用，指導(dǎo)各項實踐活動。繼續(xù)執(zhí)行雙周舉辦一次理論學(xué)習(xí)活動。
2、健全學(xué)校各項組織，優(yōu)化學(xué)校教研組設(shè)置，改選學(xué)校工會、教代會。修訂和完善學(xué)校有關(guān)管理制度，堅持按制度辦事，做到公平、公開和公正。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)?？记?、考課制度。實行崗位管理，落實好崗位責(zé)任。
4、加強教師培訓(xùn)，在立足學(xué)校校本研修、青藍結(jié)對幫扶基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展校級教研交流活動，不斷提高專業(yè)水平。
5、加強學(xué)校宣傳，堅持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。
學(xué)校管理工作論文篇十二
通過對20xx年1月以來全區(qū)公辦中小學(xué)學(xué)生食堂（含職高、公辦幼兒園食堂）（以下簡稱學(xué)生食堂）經(jīng)營管理情況進行專項整治。20xx年1月至20xx年8月期間根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》進行整治，20xx年9月以后嚴格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》，嚴查違紀違法問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，健全長效工作機制，切實維護學(xué)生利益，確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，確保學(xué)生伙食價實相符、吃得營養(yǎng)健康。
嚴肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀違法問題的單位和個人，重點整治以下9個方面問題：
1.通過虛報、冒領(lǐng)、套取等手段，擠占、挪用、貪污學(xué)生伙食費或食堂經(jīng)費問題。
2.強制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費問題。
3.設(shè)立“小金庫”，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費中列支學(xué)校公共開支或獎金福利、津補貼、招待費及其他非食堂經(jīng)營服務(wù)支出費用等問題。
4.以收取管理費、折舊費等名義從學(xué)生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題。
6.在托管中存在違紀違法問題。
7.學(xué)生食堂采購偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題。
8.未按規(guī)定使用營養(yǎng)改善計劃膳食補助資金問題。
9.因疏于管理、失職失責(zé)、玩忽職守，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項整治工作時間為20xx年8月至20xx年12月，分四個階段進行。
（一）宣傳部署（20xx年8月）。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。在君山區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組中增加負責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的教育局班子成員，在其辦公室中增加負責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的股室負責(zé)人。由分管計財工作的局班子成員牽頭負責(zé)學(xué)生食堂專項整治工作，駐局紀檢監(jiān)察組負責(zé)專項整治工作的監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，計財股負責(zé)整治日常工作，安全體衛(wèi)股負責(zé)學(xué)生食堂的食品安全管理，審計股負責(zé)食堂財務(wù)審計。各區(qū)直學(xué)校、中心學(xué)校要建立相應(yīng)工作機制，細化責(zé)任分工，精心組織實施。
2.宣傳啟動。召開會議啟動部署專項整治。暢通舉報渠道，公布舉報電話（局計財股0730-8155001，局辦公室0730-8155088，區(qū)紀委監(jiān)委派駐教育局紀檢監(jiān)察組0730-8155016），充分調(diào)動群眾參與監(jiān)督的積極性和主動性，營造濃厚的工作輿論氛圍。區(qū)直各學(xué)校、各中心學(xué)校要將機構(gòu)成立情況、實施方案于9月18日前報局計財股。
（二）全面整治（20xx年9月—11月）。
1.全面自查。各學(xué)校對標整治工作方案，全面自查20xx年1月以來學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。20xx年9月30日前各學(xué)校將自查自糾情況報局計財股。
2.重點解剖。選取區(qū)職高、市16中、錢糧湖中學(xué)、許市中心小學(xué)等4所學(xué)生食堂進行全面解剖；每個鎮(zhèn)（辦）要選取一所中學(xué)、一所小學(xué)進行重點解剖，并將重點解剖單位取得的經(jīng)驗推廣全區(qū)，以點帶面，以求專項整治工作取得實效，對重點解剖學(xué)校發(fā)生的違紀問題要查深查透，嚴肅處理當事人和責(zé)任人，形成有效震懾，并報送專項材料。
3.督導(dǎo)檢查。專項整治將采取掛牌督辦、重點督導(dǎo)、隨機抽查、交叉檢查等方式對區(qū)直各學(xué)校、各中心學(xué)校專項整治工作開展情況進行督導(dǎo)檢查，重點檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀問責(zé)和通報曝光情況。區(qū)紀檢監(jiān)察派駐教育局紀檢監(jiān)察組將組織開展明察暗訪，收集、查處違規(guī)違紀問題線索。
4.嚴格問責(zé)。各部門各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴肅問責(zé)并通報曝光。
（三）總結(jié)評估（20xx年12月—20xx年1月）。
各股室各單位認真總結(jié)評估專項整治工作成效，針對存在的問題與不足，完善相關(guān)制度，健全長效機制。區(qū)專項整治辦將牽頭教育、發(fā)改、財政、食藥監(jiān)管等職能部門，圍繞專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，修訂完善加強和規(guī)范學(xué)生食堂管理相關(guān)制度，以及監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)有關(guān)措施，以制度建設(shè)鞏固專項整治成果。
（四）鞏固深化（20xx年2月－12月）。
按照“在堅持中深化、在深化中發(fā)展”和“越往后執(zhí)紀越嚴”的要求，保持力度不減、責(zé)任不松、整治不變，持續(xù)鞏固深化拓展專項整治成果，深入開展“回頭看”，強化監(jiān)督檢查和專項督查，嚴肅查處并通報曝光頂風(fēng)違紀違法行為，確保學(xué)生食堂真管真嚴、長管長嚴，營造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂管理經(jīng)營環(huán)境。
1.明確整治要求。開展學(xué)生食堂問題專項整治是事關(guān)維護民利、贏取民心的一項德政工程，是區(qū)委區(qū)政府堅持優(yōu)化發(fā)展教育的題中之義。各校對自查出的問題要立行立改，要通過這次專項整治有效治理學(xué)生食堂存在的各種亂象，真正辦好學(xué)生滿意、家長放心的學(xué)生食堂。
2.落實工作責(zé)任。區(qū)專項整治辦要履行牽頭抓總職責(zé)，開展明察暗訪，掛牌督辦典型問題，進行典型案件通報警示，掌握工作動態(tài)，加強信息綜合。局計財股要認真組織各類學(xué)校開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅查處，形成震懾。督導(dǎo)室要將專項整治納入今明兩年學(xué)校年終考核工作重點內(nèi)容進行督導(dǎo)，聯(lián)合發(fā)改、財政、食藥監(jiān)管等職能部門加強對學(xué)生食堂的日常監(jiān)督檢查。局辦公室要加強對專項整治工作情況的宣傳報道，進行正面引導(dǎo)、負面警示，營造良好輿論氛圍。
3.強化執(zhí)紀問責(zé)。區(qū)紀委監(jiān)委派駐教育局紀檢監(jiān)察組要堅持挺紀在前，對群眾舉報和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時依紀依法嚴肅查處。對因管理不力導(dǎo)致本校發(fā)生嚴重問題、群眾反映強烈的，追究校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對情節(jié)嚴重、影響惡劣的，除嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀律責(zé)任外，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù)；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理。對在自查自糾過程中主動發(fā)現(xiàn)問題、交代問題并積極整改到位的單位和個人，可酌情從輕、減輕或免予處理。全面整治后，仍然存在學(xué)生食堂違紀違法問題的，一律從嚴從重處理學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人，并追究局相關(guān)股室的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和派駐紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督責(zé)任；對典型案件，公開通報曝光，發(fā)揮教育警示震懾作用。
學(xué)校管理工作論文篇十三
積極配合學(xué)院認真做好xx年各類收入催繳、經(jīng)費收支決算和年終分配等工作。
積極配合學(xué)院做好xx年工作總結(jié)與年度考核工作。
精心策劃和認真實施年終系列慰問走訪與春節(jié)團拜等活動。
狠抓安全責(zé)任制的落實,積極做好春節(jié)期間安全檢查、隱患整改和值班安排工作。
起草制定xx年行政管理和后勤保障工作計劃,協(xié)助學(xué)院制定今年的黨政工作要點。
認真編制xx年學(xué)院財務(wù)收支預(yù)算方案。
認真做好辦公室人員工作微調(diào)和新。
的分解落實工作。
與有關(guān)下屬單位和重點要害部位負責(zé)人簽署xx年治安綜合治理與消防安全責(zé)任書。
積極配合湖北省科技廳和湖北省疾控中心做好我院"中國典型培養(yǎng)物菌種保藏中心"的安全隱患整改工作。
根據(jù)學(xué)校緊急安全會議精神,及時組織辦公室負責(zé)人對全院全部實驗室、重點要害部位的劇毒藥品進行逐一調(diào)查登記.結(jié)果已上報學(xué)校黨委辦公室和保衛(wèi)部,并初步擬定防范預(yù)案、處理方案和我院劇毒藥品嚴格的使用管理規(guī)定。
積極配合湖北盛武漢市、武昌區(qū)環(huán)保部門和學(xué)校實驗室與設(shè)備管理處,認真做好我院同位素實驗室安全檢查和管理改革工作。
認真配合學(xué)院做好我院三屆二次教代會的各項籌備工作,進一步修訂和完善學(xué)院"水電與公房有償使用管理辦法",并積極做好相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的核對統(tǒng)計事宜。
在湖北天成冷氣環(huán)保設(shè)備工程有限公司、武漢市西門子有限責(zé)任公司以及學(xué)校后保部、基建部和后勤集團的積極配合下,及時果斷處理泵房意外事故多起,避免了人身和資產(chǎn)損失,保證了科研、教學(xué)水電的正常供應(yīng)。
協(xié)助學(xué)院精心組織和開好三屆二次教代會。
積極配合學(xué)校和學(xué)院黨委,認真做好xx年奧運會前的各項安全與穩(wěn)定工作。
積極向?qū)W校爭取經(jīng)費支持,已全面完成因特大暴雨造成的學(xué)術(shù)報告廳嚴重漬水損毀工程,樓頂電梯主機間滲水堵漏工程已正在進行之中。
1月,xx教授獲"xx年武漢大學(xué)第三屆先進女教職工"稱號,并在3月喜獲"武漢市三八紅旗手"稱號,武漢市共100名,xx教授也是武漢大學(xué)唯一一名。
1月獲悉,xx教授獲得xx年度百千萬工程國家級人眩。
1月,我院獲得"武漢大學(xué)-xx年度檔案工作優(yōu)秀單位"稱號。
經(jīng)學(xué)院評審,學(xué)校審批,xx老師晉升為教授、xx老師晉升為副教授、xx晉升為高級實驗師。
3月至5月我院有兩名博士后進站.到目前為止我院共有各類在站博士后14名。
3月7日,院工會組織了一次"放飛心情、追逐陽光"的戶外郊游活動,近40位女教工來到市郊的張公山寨參加了此項活動。
5月上旬,我院工會組織參加了武漢大學(xué)第二屆教職工排球比賽,獲得參賽獎。
5月10-11日,院三屆二次教代會在位于漢陽沌口的三角湖度假村隆重召開,會議聽娶審議、通過了舒紅兵院長作的題為《求真務(wù)實團結(jié)奮進為生科院可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基捶的學(xué)院。
和何建慶書記作的題為《關(guān)于對科學(xué)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的若干決定的補充修改意見》的報告,審議、通過了《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院水電管理暫行規(guī)定》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院公房有償使用暫行辦法》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生培養(yǎng)機制改革實施方案》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生管理工作的若干決定》等一系列制度規(guī)定.會議的另一個重頭戲是聽取院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的。
述職報告。
并進行民主測評和干部摸底推薦,院領(lǐng)導(dǎo)精心準備ppt,述職報告精彩紛呈,代表們不時提問,氣氛熱烈,交流暢快。
5月12日的四川汶川大地震牽動著我院每位教職工的心,院工會布置捐款工作后短短24小時內(nèi),全院教職工慷慨解囊,紛紛獻愛心,共收到在職教工捐款32100元,退休教工捐款16120元.在這次救災(zāi)捐款活動中,我院黨員也踴躍交納特殊黨費,30個支部共交納特殊黨費23477.8元,其中有五位黨員交納1000元。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織的通知,我院黨委在各黨支部開展了評選活動,經(jīng)各支部推薦、評選,評選出先進黨支部3個,教職工優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名,學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員11名,推薦先進基層黨組織1個,優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名。
(一)研究生。
(二)本科生。
1月,根據(jù)學(xué)校安排,我院承擔(dān)了珞珈科學(xué)文化冬令營生物學(xué)科組的測試工作,50余名中學(xué)生分別獲得一、二、三等獎,具備了武漢大學(xué)xx年自主招生資格。
2月,我院國家級生物學(xué)實驗教學(xué)示范中心與黃岡師范學(xué)院生物學(xué)實驗教學(xué)中心簽定合作協(xié)議。
2月23日,根據(jù)校教務(wù)部的安排,每學(xué)期開學(xué)的第一周的周六為教學(xué)指導(dǎo)日,我院針對大多數(shù)學(xué)生關(guān)心的學(xué)分、課程設(shè)置、保研、出國等話題,分管教學(xué)的王建波副院長進行了詳細的介紹,04級學(xué)生代表邵毅同學(xué)也介紹了申請出國前期和后期的相關(guān)準備工作.活動現(xiàn)場氣氛熱烈,受到學(xué)生好評,達到了預(yù)期效果。
2月27日-3月3日,全面開展本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作.我院轉(zhuǎn)出3名學(xué)生.經(jīng)過嚴格選拔,接受轉(zhuǎn)入28名學(xué)生。
4月-5月,我院組織了國家級省級精品課程、校級教學(xué)成果獎、省級及國家級教學(xué)團隊、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的申報工作、省級品牌專業(yè)驗收工作.目前生命科學(xué)導(dǎo)論課程已被湖北省推薦申報國家精品課程,微生物學(xué)教學(xué)團隊被湖北省推薦申報國家級教學(xué)團隊,遺傳學(xué)、生物化學(xué)兩門課程分別獲武漢大學(xué)教學(xué)成果一、二等獎,生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地被學(xué)校推薦申報人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
畢業(yè)論文。
選題和畢業(yè)論文指導(dǎo)情況、實習(xí)情況、實習(xí)基地建設(shè)情況、實踐教學(xué)經(jīng)費落實情況、大學(xué)生科研和大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目進展等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行了全面的自查,并完成了。
自查報告。
順利通過學(xué)校檢查。
5月底,xx年武漢大學(xué)大學(xué)生科學(xué)研究和創(chuàng)新性實驗面上項目結(jié)題工作順利開展.我院20xx年共獲批29項此類項目,全部按預(yù)期要求提交了項目科研總結(jié),并按時結(jié)題。
(三)成教生。
5月,我院20xx級自考助學(xué)班畢業(yè)通過率為68.5℅,其中95.8℅的學(xué)生可獲學(xué)士學(xué)位.我院成教生在以往22人考取研究生、博士生的基礎(chǔ)之上今年又有4人考取了研究生,其中2人考上了本校。
1月初,根據(jù)學(xué)科建設(shè)辦公室的安排,制訂完成了"985工程"創(chuàng)新平臺xx年經(jīng)費執(zhí)行計劃,其中植物與動物發(fā)育生物學(xué)創(chuàng)新平臺(含梁子湖生態(tài)站)建設(shè)經(jīng)費831萬元,病毒學(xué)國家重點實驗室創(chuàng)新平臺(含高校微生物資源平臺)802萬元.兩個創(chuàng)新平臺經(jīng)費的各20%由學(xué)校安排用于教育部各項人才項目。
2-5月,學(xué)院組織討論、撰寫并向?qū)W校提交"生殖與發(fā)育國家重點實驗室建設(shè)申請報告",5月初通過學(xué)校答辯,擬在近期向教育部、科技部推薦申報.該重點實驗室的主要研究方向為:1、植物有性生殖;2、植物個體發(fā)育與遺傳;3、動物生殖發(fā)育與性別決定;4、動物及人類胚胎發(fā)育與細胞分化;5、生殖、發(fā)育與環(huán)境。
2-3月,我院引進人才xx教授、xx副教授分別從美國凱西西儲大學(xué)(casewesternreserveuniversity)、哈佛大學(xué)回國,他們分別從事糖尿并腫瘤的基礎(chǔ)生物學(xué)研究。
3-5月,學(xué)院組織有關(guān)教師參加了學(xué)校組織的"水資源與生態(tài)安全"、"腦與認知科學(xué)"、"重大疾病的醫(yī)學(xué)系統(tǒng)生物學(xué)"、"建設(shè)重大病毒性疾病研究平臺"、"科技考古"等"985工程"外延平臺的論證工作,學(xué)校將在近期啟動以上平臺的建設(shè)工作。
4-5月,學(xué)院組織申報湖北省生物學(xué)一級學(xué)科優(yōu)勢學(xué)科,目前已通過湖北省組織的專家評審,成為生物學(xué)一級學(xué)科省級優(yōu)勢學(xué)科。
5月,經(jīng)教授委員會討論后,向?qū)W校提交"211工程"三期重點學(xué)科建設(shè)項目申報書,本項目依托的主干學(xué)科是生物學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科,主要建設(shè)方向包括:1、面向農(nóng)業(yè)的生殖與發(fā)育生物學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究;2、面向人類健康與疾病防治的重大基礎(chǔ)科學(xué)問題研究;3、生物多樣性與區(qū)域生態(tài)安全.目前已被學(xué)校推薦向國家申報。
4-5月,根據(jù)學(xué)校人事部安排,學(xué)院組織了長江學(xué)者講座教授的中期考核、屆滿評估工作,以及xx年長江學(xué)者、珞珈學(xué)者的申報工作,目前這些工作還在進行中。
學(xué)校管理工作論文篇十四
20xx年，在和直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我企業(yè)圍繞“依托、開拓發(fā)展、做大做強”的發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式，強化內(nèi)部管理，外樹企業(yè)形象，努力適應(yīng)新形勢下對物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在強調(diào)“服務(wù)上層次、管理上臺階”的基礎(chǔ)上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。截至12月底，我企業(yè)共實現(xiàn)收入萬，總體實現(xiàn)收支平衡并略有盈余，基本走上了自主經(jīng)營的發(fā)展軌道?，F(xiàn)將我企業(yè)20xx年主要工作匯報如下：
(一)以物業(yè)管理和工程維修為重點，全力完成和交辦的各項中心工作任務(wù)。
在物業(yè)管理方面，我企業(yè)順利完成了各小區(qū)及辦公大樓的物業(yè)管理工作，此外，受委托，我企業(yè)負責(zé)了臨時停車場經(jīng)營管理工作，取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)。在物業(yè)工程維修方面，我企業(yè)完成了裝修工程9項，各小區(qū)房屋維修共387套，其他各小區(qū)零星維修改造工程13項，進一步改善了辦公大樓的辦公環(huán)境和各小區(qū)的生活居住環(huán)境，確保各項工作的順利推進。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我企業(yè)共投入工程維修費用679.49萬元，是去年的兩倍多。
(二)完善各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機制，進一步深化企業(yè)管理體制改革。
20xx年是我司轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)職能和下屬企業(yè)合并重組的關(guān)鍵年，我企業(yè)敢于迎接挑戰(zhàn)，主動把握機遇，在加強物業(yè)管理和內(nèi)部管理上做文章，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準和要求深化管理體制改革。我們經(jīng)過對目前形式的認真分析和準確定位，轉(zhuǎn)變以前僅對安置小區(qū)做好日常維護管理的單一工作模式和發(fā)展思路，把擴大服務(wù)范圍、提高物業(yè)管理水平、參與市場競爭，主動開拓城市公共物業(yè)管理市場作為今后可持續(xù)性發(fā)展道路，為此，我們建立健全了一系列適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要和市場競爭需求的規(guī)章制度，如《物品采購暫行規(guī)定》、《廢舊物資管理規(guī)定》、《加班制度》、《維修工程監(jiān)管工作規(guī)定》、《小區(qū)管理目標責(zé)任考核表》(包括辦公內(nèi)務(wù)、安全防范、車輛管理、機電設(shè)備、綠化衛(wèi)生、住戶投訴、裝修維修等方面)、《物業(yè)管理有償服務(wù)規(guī)定》等，為企業(yè)發(fā)展的規(guī)范化和可持續(xù)化奠定了基礎(chǔ)。
同時，本著開源節(jié)流、多勞多得、提高小區(qū)管理服務(wù)水平的原則，在我企業(yè)管理的各小區(qū)內(nèi)建立并推行了經(jīng)營目標責(zé)任制和管理目標責(zé)任制，對小區(qū)進行年度經(jīng)濟指標與服務(wù)指標的考評。實踐證明，該項制度不但減少了業(yè)務(wù)成本，增加了企業(yè)的經(jīng)營收入(見下表1)，而且激發(fā)了服務(wù)中心全體員工的積極性，提高了他們的工作能力和效率，進一步明確了小區(qū)服務(wù)中的責(zé)、權(quán)、利，保證小區(qū)物業(yè)管理的良性、高效運作。此外，我企業(yè)還統(tǒng)一規(guī)范了各小區(qū)服務(wù)人員的服飾，加強禮儀培訓(xùn)，企業(yè)的對外形象煥然一新;推行了保安人員星級考核制度，為建立更優(yōu)秀、精干的保安隊伍奠定了基礎(chǔ)。
表1：主要安置小區(qū)年度收益對比表單位：萬元。
對比。
小區(qū)13年收入12年收入同比增長比。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)%。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
不回避，及時糾正，確保各項工作有計劃、有依據(jù)、有落實地穩(wěn)步展開。
(三)加強企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建環(huán)境整潔、管理有序的和諧小區(qū)，打造悅?cè)A物業(yè)品牌。
為加強企業(yè)本部和服務(wù)社區(qū)的文化建設(shè)，創(chuàng)建了企業(yè)網(wǎng)頁，為住戶與企業(yè)更好的交流提供了便捷的互動平臺;不斷豐富企業(yè)季刊內(nèi)容，已嘗試在小區(qū)內(nèi)向住戶派發(fā)，加強企業(yè)的品牌宣傳，使住戶能更好的了解我企業(yè)的各項業(yè)務(wù)，增加了他們的認同度和信賴度;結(jié)合各小區(qū)的實際情況，舉辦了各種類型的社區(qū)文化活動，累計投入6.5萬活動資金，與去年同比增長了333.33%，增強了與住戶互動和溝通，其中較為大型的活動是花園“x大賽”及xx小區(qū)運動會，取得圓滿成功，在住戶中引起了強烈反響，得到了他們的大力支持。此外，我企業(yè)還投入大量人力、物力在花園重新裝修了文化娛樂活動中心并投入使用，為小區(qū)居民提供了良好的休閑娛樂環(huán)境，為構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)造了條件。
(四)參與市場競爭，積極拓展企業(yè)業(yè)務(wù)。
我企業(yè)于接手大樓的后勤工作，經(jīng)過幾個月的努力，對飯?zhí)貌糠衷O(shè)備設(shè)施進行了維修，完善了各崗位分工，做好設(shè)備設(shè)施的維修及辦的保潔工作，并全面開展了對大樓機電設(shè)備的保養(yǎng)工作，為良好的工作環(huán)境和后勤服務(wù)提供了有力保障。
我企業(yè)把通過iso質(zhì)量認證的審核作為奮斗目標，通過多種形式做好品牌宣傳，以停車場項目為契機，進一步向外界展示了企業(yè)的形象。我企業(yè)承接停車場經(jīng)營管理工作，投入大量人力物力，并加強了基礎(chǔ)設(shè)施的投入。期間，停車場累計停放約30000車次，總收入約xx萬元。由于我企業(yè)管理工作到位，車場管理井然有序，既無堵車現(xiàn)象發(fā)生，沒有發(fā)生任何事故和投訴事件，同時也取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)，為今后拓展企業(yè)業(yè)務(wù)，打造公共物業(yè)管理品牌積累了寶貴的經(jīng)驗。
(五)加強員工隊伍建設(shè)和人力資源儲備，構(gòu)建團結(jié)共進團隊。
在員工隊伍建設(shè)方面，企業(yè)一方面嚴格管理，對不能勝任本職工作的人員堅決進行撤換;另一方面，開展人性化管理，合理進行崗位調(diào)整，營造良好的工作氛圍。我們通過與x學(xué)院共同建立校企合作關(guān)系，建立“x學(xué)院實習(xí)基地”，為企業(yè)進一步發(fā)展儲備了人力資源;安排員工參加多種培訓(xùn)，提高企業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
我企業(yè)重視團隊建設(shè)，一方面通過各種活動讓員工感受到大家庭的溫暖，例如，中秋節(jié)組織遠離家鄉(xiāng)的員工聚餐，并舉行文體活動;另一方面，讓員工認識團隊價值，將自身利益和發(fā)展與企業(yè)的興衰相關(guān)聯(lián)，促使全體員工形成一支富有戰(zhàn)斗力的和諧共進團隊，以滿足企業(yè)不斷變革創(chuàng)新和成長發(fā)展的需要。
(六)強化安全意識，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，始終把安全生產(chǎn)作為一切工作的根本。
確保服務(wù)社區(qū)住戶的人身和財產(chǎn)安全是物業(yè)管理工作的基本要求，也是至關(guān)重要的工作內(nèi)容。為此，企業(yè)一方面非常注重提高全體員工的安全服務(wù)知識和安全防范技能，對全體員工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，并適時舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和防火安全練兵活動;另一方面，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，將安全生產(chǎn)與相關(guān)責(zé)任人的收入和責(zé)任擔(dān)保掛鉤，明確一旦出現(xiàn)安全事故，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任，確保為小區(qū)創(chuàng)建安定的居住生活環(huán)境。20xx年，我企業(yè)管理的各小區(qū)沒有發(fā)生一起因企業(yè)職工瀆職引發(fā)的安全生產(chǎn)事故。
(七)加強紀律教育，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)。
我企業(yè)結(jié)合實際情況，組織黨員、干部開展反腐倡廉、重溫新黨章學(xué)習(xí)活動，參加七月紀律教育月學(xué)習(xí)動員大會、聽報告、觀看錄像，還組織大家學(xué)習(xí)反腐倡廉的文章，重溫新黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀。我企業(yè)根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要，將學(xué)習(xí)人員的范圍擴大到小區(qū)服務(wù)中心，以“八榮八恥”為主題，組織員工進行學(xué)習(xí)心得的交流討論。對全體黨員干部及各部門負責(zé)人開展治理商業(yè)賄賂專項工作和紀律教育學(xué)習(xí)，進行了自查自糾工作，針對存在的與可能發(fā)生的問題進行了討論、分析，制定整改措施，落實整改責(zé)任。今年，我企業(yè)實現(xiàn)所有經(jīng)濟類合同或協(xié)議的簽訂實行雙經(jīng)辦人制度，確保合同的公平、公正。經(jīng)過整改，企業(yè)內(nèi)部加強了廉政建設(shè)工作，提高了干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)，在我企業(yè)的物業(yè)管理工作中不斷涌現(xiàn)好人好事，受到住戶好評。
一是物業(yè)管理員工隊伍文化程度不高，整體素質(zhì)相對偏低;再加上小區(qū)管理人員和保安隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環(huán)境不能及時適應(yīng)，溝通協(xié)調(diào)不足，另一方面大多沒有接受比較專業(yè)的物業(yè)管理技能培訓(xùn)，工作能力欠缺，導(dǎo)致工作效率較低。
二是我企業(yè)各項管理與考評制度仍有待于在實踐中不斷改進，企業(yè)文化與社區(qū)文化建設(shè)處于起步階段，缺乏經(jīng)驗，仍然需要不斷探索和匯報經(jīng)驗。
三是由于體制等各種客觀原因，企業(yè)的激勵制度不完善，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有一定的限制。
20xx年，我企業(yè)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會提出的構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)思想，一方面認真完成和交給我企業(yè)的各項工作任務(wù)，另一方面，繼續(xù)加強企業(yè)自身的各項制度建設(shè)，進一步拓展業(yè)務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建有信譽、有實力的物業(yè)管理品牌。
(一)進一步創(chuàng)新工作機制，內(nèi)強管理，外拓業(yè)務(wù)，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。
經(jīng)過這幾年的努力和發(fā)展，以及市建委和辦黨委的大力支持，我企業(yè)各項工作不斷規(guī)范，業(yè)務(wù)范圍進一步擴大，20xx年我們將進一步創(chuàng)新完善工作機制和管理模式，進一步強化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項制度，深化內(nèi)部機制改革，試行定員定崗定酬及費用包干制度，繼續(xù)實行小區(qū)經(jīng)營目標責(zé)任制及管理目標責(zé)任制，向管理要效益;依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，希望能在繼續(xù)做好每年交易會車管工作的基礎(chǔ)上，把進一步開拓物業(yè)管理新市場當作一項重點工作來抓，促使企業(yè)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
(二)加強企業(yè)和社區(qū)文化建設(shè)，打造物業(yè)品牌。
我企業(yè)在完成中心工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)將重點放在企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)上，繼續(xù)完善企業(yè)的網(wǎng)頁、季刊，努力搞好小區(qū)的社區(qū)活動，把深入拓展企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)作為我企業(yè)拓展服務(wù)深度與提升服務(wù)質(zhì)量的突破點，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)工作，不斷加強小區(qū)的物業(yè)管理工作，提升市場競爭力。
(三)加強人力資源的培養(yǎng)與人才隊伍建設(shè)。
要加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)力度，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體管理水平;加強對高技術(shù)、高能力人才的引進，并通過培訓(xùn)挖掘內(nèi)部技術(shù)潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術(shù)人才。通過與x學(xué)院校企共建物業(yè)管理專業(yè)實習(xí)基地，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，加強人才隊伍建設(shè)。
學(xué)校管理工作論文篇十五
4、加強寫字教學(xué)，提高寫字訓(xùn)練課的利用率。任課教師要對重點字（筆畫）難寫字（筆畫）進行指導(dǎo)、示范，課中要巡視，給予個別指導(dǎo)幫助，課后加強面批，督促糾正。
5、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置，保障學(xué)生受教育的全面性。
小學(xué)課程設(shè)置以綜合學(xué)科為主，需要學(xué)科與學(xué)科之間的整合和相互的滲透、交流。對于語文數(shù)學(xué)以外的學(xué)科及其他活動課程采取消極、放松、減少教學(xué)課時時間的態(tài)度，實際上是又一種新型的增加學(xué)生過重負擔(dān)的體現(xiàn)，它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師要提高認識，。外出或缺席無論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案（特殊情況例外），嚴禁出現(xiàn)空堂，確保學(xué)生受教育的全面性。
6、加強學(xué)校教研組建設(shè)，促進教改科研成果的落實，學(xué)校教研組以提高教師教學(xué)能力、教學(xué)效率為重點開展活動，以扎實的課堂教學(xué)交流活動為方向，堅持每月進行課堂交流活動2—3次，力爭通過課堂交流活動，快速提高教師的教學(xué)水平，讓學(xué)校教研組在教改科研活動中多出成績。
7、抓好學(xué)科興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)科興趣活動是課程教學(xué)活動的延伸，各學(xué)科教師要認真安排好學(xué)科活動，做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導(dǎo)五落實，同時按年段進行興趣小組活動，給學(xué)生提供充分展示才能的機會，激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
8、抓好畢業(yè)班的工作，畢業(yè)班工作關(guān)系到出口，是向上一級學(xué)校輸送人才的問題，也關(guān)系到學(xué)校的聲譽，從開學(xué)之初就應(yīng)重視，支持畢業(yè)班教師工作，確保畢業(yè)班質(zhì)量有效提高。
9、規(guī)范學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失。
啟動學(xué)籍的電子化管理，學(xué)校抓好學(xué)籍管理員的培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)籍管理辦理。
10、關(guān)注特殊教育，重視“三殘”兒童的入學(xué)和評價工作，力求提高特殊教育質(zhì)量。
11、落實教師課堂對口交流工作，送課到兄弟學(xué)校，學(xué)年準備讓每一位教師都得到一次以上鍛煉。
12、加快信息化工作。力爭本學(xué)年度對學(xué)校電腦進行改造，解決學(xué)校計算機（包括學(xué)生機）全部上網(wǎng)，方便學(xué)生的上網(wǎng)查閱資料；解決教師辦公室計算機上網(wǎng)，促學(xué)校信息化技術(shù)上一新臺階。
（四）加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。
1、衛(wèi)生工作。
（1）以師生安全為目標，切實抓好學(xué)校食堂管理和食品衛(wèi)生安全工作。加強了對食堂工作的管理，辦理相關(guān)的手續(xù)，不承包或變相承包食堂，由伍林華老師擔(dān)任食堂第一直接負責(zé)人，把好食物的采購關(guān)、食物的加工關(guān)，確保食堂工作的高質(zhì)量運行。
（2）切實加強學(xué)校健康教育，健康教育從課程安排上保證，課表上每周排一節(jié)健康教育課，開好口腔衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、性教育、衛(wèi)生常識等工作。
（3）采取有效措施，抓好流行性、傳染性疾病常見病的預(yù)防工作。
學(xué)校干部、教師應(yīng)高度重視，總結(jié)防非經(jīng)驗，加強門崗制度及晨檢、午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早醫(yī)治。
2、體育工作。
（1）抓好體育課堂教學(xué)指導(dǎo)，落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
（2）抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作。
（3）抓好大課間活動和兩操，落實學(xué)生課外鍛煉。
（4）抓好業(yè)余訓(xùn)練，組隊參加各級競賽。
3、藝術(shù)教育。
（1）抓好藝術(shù)課課堂常規(guī)管理。
（2）成立藝術(shù)團（音、體、美）及抓好業(yè)余訓(xùn)練，廣泛開展藝術(shù)教育活動。
（3）組織搞好紅五月歌詠比賽，藝術(shù)節(jié)等大型活動。
（4）落實經(jīng)費，改善設(shè)施設(shè)備。
（五）后勤工作。
1、落實食堂常規(guī)管理。食品衛(wèi)生工作至關(guān)重要，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定，學(xué)校高度重視，派專人負責(zé)食物的采購和監(jiān)督加工過程，確保學(xué)校食品衛(wèi)生的絕對安全。
2、落實教材、教參、教輔資料及書報、雜志的定閱、發(fā)放工作。
學(xué)校管理工作論文篇一
合理的開展檔案管理工作會同樣會對在校學(xué)生的個人發(fā)展產(chǎn)生重要影響，對學(xué)校前輩所取得的成績和研究成果進行適當?shù)男麄骺梢詾樵谛W(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣和努力的具體方向。宣傳時所需的資料主要自于學(xué)校的科學(xué)化檔案管理工作，在教育過程中可以對學(xué)生的個人資料進行甄選，將具有代表性的資料進行歸檔處理。學(xué)?？梢詫?yōu)秀學(xué)生的個人學(xué)習(xí)方法、心得和所取得的成果做成宣傳資料，將其錄入學(xué)校的網(wǎng)站或是張貼到學(xué)校的閱覽室之中，方便在校學(xué)生學(xué)習(xí)和了解并及時對自己的學(xué)習(xí)方法進行糾正。合理的開展檔案管理工作可以為在校生的個人發(fā)展提供更多的參考資料。
檔案管理工作可以為學(xué)校的各個職能部門所需的'參考資料，這些參考資料對于學(xué)校的整體管理和教育水平的提升具有深遠影響，同時也從側(cè)面反映了學(xué)校辦學(xué)水平的高低。衡量學(xué)校辦學(xué)能力的好壞不應(yīng)僅限于學(xué)生升學(xué)率和學(xué)生獲獎率等指標之上，更應(yīng)充分考慮學(xué)校的教學(xué)資料及檔案的管理工作水平。學(xué)校的教學(xué)資料包含了教師的教學(xué)計劃、大綱和主要授課內(nèi)容同時也記錄了教師對于個人教學(xué)工作的總結(jié)和教學(xué)工作中遇到的問題的思考，這些資料對于青年教師的培養(yǎng)具有重要作用，只要合理的運用好這些資料才能快速的提升學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，而運用好這些資料的前提則是對教學(xué)資料進行合理的管理與歸檔。資料檔案的妥善管理會極大的方便教師的查閱和篩選，使其能及時的糾正教學(xué)思路中的不足。
目前，我國學(xué)校檔案管理工作暴露出了一系列的問題。這些問題涉檔案管理思想、方式、硬件設(shè)施和人員專業(yè)素質(zhì)等多個方面，這些不足之處使得學(xué)校的檔案管理工作舉步維艱，極大的限制了學(xué)校檔案管理工作的發(fā)展。
（一）檔案管理思想淡泊。
現(xiàn)階段檔案管理工作開展較好的學(xué)校主要集中在城市，縣城及農(nóng)村學(xué)校的檔案管理意識較差，偏遠山村則基本沒有檔案管理的意識。有的學(xué)校僅將檔案管理工作看作是對學(xué)校教學(xué)資料的回收與處理，忽視了對教學(xué)資料的分類，也不能夠挖掘出檔案資料中對于未來教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義的精華部分，使得檔案管理工作形同虛設(shè)。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，檔案管理工作開展不到位的地區(qū)主要是一些經(jīng)濟發(fā)展較差的區(qū)域，這些地區(qū)的學(xué)校將人力、物力都放在教學(xué)之上，著眼于學(xué)生升學(xué)率的提升，忽視了檔案管理工作在提升教學(xué)水平方面所起的重要作用。這種重師資而輕管理的思想在一定程度上阻礙了教學(xué)水平的提升，不利于優(yōu)秀教學(xué)思路的教學(xué)方法的共享。
（二）檔案管理方式及硬件措施落后。
我國大部分學(xué)校目前采用的檔案管理方式仍為單一的紙質(zhì)檔案管理方式，這種檔案管理方式較落后且不便于檔案的分類處理和后期檔案的查找，并且紙質(zhì)檔案不利于長期保存。與此同時，檔案管理的硬件措施也不夠完善，如紙質(zhì)文檔管理時的防潮、防火措施不夠到位；電子檔案管理時計算機的硬件水平較差等。這些不足都限制了檔案管理工作水平和工作質(zhì)量的提升。
（三）檔案管理人員專業(yè)素質(zhì)欠缺。
受檔案管理思想淡泊的影響，很多學(xué)校不愿意花費較高的薪酬去聘請專業(yè)的檔案管理人員，檔案的管理工作則主要依靠于學(xué)校各個學(xué)科的老師，而學(xué)校最終僅起到一個資料匯總的作用。這種檔案管理方式使得不同種類和學(xué)科的檔案編寫及歸類處理方式五花八門，因為教學(xué)資料的歸檔處理主要依靠各個學(xué)科和部門的老師且在編寫資料的時候沒有明確、統(tǒng)一的標準，所以最后上交到學(xué)校的歸檔資料必然千差萬別。這種檔案管理模式不僅浪費了教師教學(xué)時間，而且為不同類別檔案資料之間的分享與傳閱帶來困難。
針對于現(xiàn)階段檔案管理工作所面對的問題，其解決方法應(yīng)主要涉及兩個方面，既提升檔案管理工作的意識和改變檔案管理工作模式。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時認識到檔案管理工作在學(xué)校發(fā)展和教學(xué)水平提升方面所起的主要作用，積極促進學(xué)校檔案管理工作的開展。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)、健全的檔案管理工作團隊，明確檔案管理工作各個職能部門應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，使得檔案管理工作向?qū)I(yè)化發(fā)展。其次，學(xué)校應(yīng)完善傳統(tǒng)檔案管理模式中的缺陷，建立電子檔案管理數(shù)據(jù)庫。將檔案管理模式由紙質(zhì)檔案管理模式向電子檔案管理模式轉(zhuǎn)變，提升檔案管理工作的效率和所管理檔案的后期利用率。推動檔案管理工作的信息化和數(shù)據(jù)化進程，使得管理之后的檔案能夠更好的運用于學(xué)校的教學(xué)及科研工作。
四、結(jié)束語。
隨著經(jīng)濟水平及信息化水平的提升，檔案管理工作在學(xué)校的整體管理工作中所發(fā)揮的作用將會逐漸突出，檔案管理水平的高低將對學(xué)校的教學(xué)水平產(chǎn)生直接影響?，F(xiàn)階段檔案管理工作中存在的問題在一定程度上限制了學(xué)校的發(fā)展，而如何科學(xué)和合理的管理學(xué)校的各種檔案資料將是學(xué)校發(fā)展過程中所面臨的一大難題。
學(xué)校管理工作論文篇二
計劃經(jīng)濟時期，檔案實行行政式管理主要憑借指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)來完成，檔案要想發(fā)揮行政管理職能則必須依據(jù)行政命令才能實行。
所以在計劃經(jīng)濟時期，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)有效推動了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
在計劃經(jīng)濟時期，人們雖然也將其理解為業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但都意識到這種類型的業(yè)務(wù)指導(dǎo)帶有明顯的強制性，因此，在一定意義上可以說，也可以將其認為是法和命令，要求下級部門一定要無條件執(zhí)行，依靠行政性命令檔案工作才能有效進行，帶有一定的強制色彩。
這種情況并不只是存在于檔案行政管理部門當中，在計劃經(jīng)濟時期全部行政機關(guān)都帶有這樣的特點。
我國實行改革開放已經(jīng)30多年了，當前已經(jīng)發(fā)展為社會主義市場經(jīng)濟時期，政府式的行政管理已與當前發(fā)展的時代不相適應(yīng)。
因此，依法行政得到了人們的認可。
在這種變化當中，首當其沖的是檔案部門。
隨著依法行政的逐步實行，國家推出了《檔案法》，進一步明確定位了檔案行政管理部門的主要任務(wù)。
當前人們也高度重視依法行政的實施，重新認識到檔案行政管理職能，計劃經(jīng)濟時期的指令性業(yè)務(wù)指導(dǎo)已與當前時代發(fā)展不相適應(yīng)，因此務(wù)必實行依法行政。
而行政檔案行政管理職能的部門，也不再屬于一個固定的部門，同時承擔(dān)著業(yè)務(wù)指導(dǎo)與法規(guī)的制訂工作。
但由于受到傳統(tǒng)意識的影響，人們的日常行動還沒有體現(xiàn)這種認識，特別是在當前的基層，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)依然占有較為重要的成分。
一、法定的檔案行政管理職能簡釋。
依據(jù)《檔案法》第六條“縣級以上地方人民政府的檔案行政管理部門負責(zé)管理本地的檔案事業(yè)，同時具有指導(dǎo)與監(jiān)督當?shù)貦C關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位檔案工作的責(zé)任。”從中可以明確，檔案行政管理主要針對的是社會檔案事務(wù)，但不是管理實體檔案或檔案工作。
也就是說這種管理主要是管事而不是管理一個單位一個部門，更不能管理當中的某一個人。
也可以這樣說，檔案行政管理主要負責(zé)與檔案工作有關(guān)的工作和事。
而管理不重視結(jié)果，重點關(guān)注的是管理過程。
在以前的檔案管理工作中，檔案工作只是重點指導(dǎo)一個系統(tǒng)一個單位的檔案管理工作，主要是提高檔案工作人員水平，使其能夠做到科學(xué)管理內(nèi)部檔案實體。
所以檔案行政管理部門工作面臨著大量的困難，雖然也做了大量的服務(wù)工作，但卻得不到相關(guān)部門的認可。
(一)檔案行政管理必須依法行政。
在行政管理過程中要求首先做到依法行政，檔案行政管理也適用于這一點。
在依法行政過程中，當中的依法包括《檔案法》，但還包括關(guān)系到檔案事務(wù)的一切法律法規(guī)。
《檔案法》具有核心地位，檔案行政管理部門在開展工作中首先要遵守《檔案法》，需要提出的是其中的內(nèi)容和要求原則化嚴重，不具備明確的操作措施，所以在實行檔案行政管理過程中，就不可避免地應(yīng)用一切關(guān)系到檔案事務(wù)的法律法規(guī)，只有做到上述這些，才能順利開展各項工作，才能使檔案行政管理收到較好的效果。
有統(tǒng)計數(shù)字顯示，在河南省與“檔案”有關(guān)的法律法規(guī)就有17部之多。
這些與檔案管理有關(guān)的法律法規(guī)全部適用于檔案行政管理工作。
在實際開展檔案行政管理工作中發(fā)揮這些涉及到檔案事務(wù)法律法規(guī)的作用，可以有效解決檔案實際管理過程中出現(xiàn)的“不到位”問題。
(二)檔案行政管理必須遵循分級管理的原則。
依據(jù)《檔案法》要求，檔案行政管理要實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理”，同時明確指出了不同檔案行政管理部門的工作職能與權(quán)限。
所以，在實際檔案行政管理工作中一定要依據(jù)法律規(guī)定去落實，不然就有可能出現(xiàn)“越位”現(xiàn)象。
如在實際工作過程中，在業(yè)務(wù)考核指標中把村級建檔工作下發(fā)到各級檔案管理部門，如果縣級檔案管理部門將其理解為一項重要的檔案管理工作，要實行親自入村開展指導(dǎo)與幫助，但其實這種做法不符合上述管理規(guī)定，沒有遵守自身行政管理職能的規(guī)定，屬于管理中的“越位”。
而應(yīng)該采取的做法是，以《檔案法》和《村民委員會組織法》為基礎(chǔ)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民政部門的檔案機構(gòu)工作進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
也可以這樣認為，在實際開展檔案行政管理過程中，要以《檔案法》為主要依據(jù)，同時結(jié)合與檔案管理工作有關(guān)的法律法規(guī)開展規(guī)范性管理。
真正做到分級管理，實現(xiàn)對檔案管理部門的指導(dǎo)與監(jiān)督工作，做到這一點，檔案行政管理工作就不會出現(xiàn)“越位”現(xiàn)象。
在當前的檔案行政管理部門當中，都設(shè)置有業(yè)務(wù)指導(dǎo)與法規(guī)科，要求業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門不適宜再沿用當前名稱，可以改為檔案管理指導(dǎo)處與檔案指導(dǎo)處，主要工作就是在檔案管理工作中進行指導(dǎo)、獎勵、培訓(xùn)、宣傳、教育等，不再帶有強制性特點。
法規(guī)處的主要職責(zé)是檢查檔案行政管理工作、處罰工作、執(zhí)法監(jiān)督等，制訂檔案業(yè)務(wù)標準、規(guī)范、政策等文件，還具有一定的強制性特點。
(三)增加機構(gòu)，加強內(nèi)部監(jiān)督。
要想實現(xiàn)依法行政的目的，首先要做好內(nèi)部監(jiān)督工作。
在一定條件下，可以設(shè)置檔案執(zhí)法處，也可以稱為“檔案執(zhí)法隊”，主要負責(zé)強制性工作，其中，可以自行處理一些違法案件。
法規(guī)處的主要職責(zé)就是檔案行政監(jiān)督、審核執(zhí)法隊處理一些案件的情況、制訂業(yè)務(wù)標準等，負責(zé)監(jiān)督同級檔案館的工作、監(jiān)督下一級檔案部門的工作、進行行政監(jiān)督等。
檔案管理指導(dǎo)處的主要任務(wù)就是執(zhí)行一些非強制性指導(dǎo)命令。
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學(xué)校管理工作論文篇三
（湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院，湖南長沙410128）。
摘要：檔案是反映各個歷史時期、歷史面貌的真實記錄。檔案工作是學(xué)校教育事業(yè)重要的組成部分。一個學(xué)校的發(fā)展軌跡、文化積淀、管理水平、辦學(xué)特色，常常可以從檔案中反映出來。本文認為，做好高校檔案管理工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，健全制度是關(guān)鍵，牢固服務(wù)是根本。
高校檔案是高校廣大教職員工從事教育活動、教學(xué)管理、科研情況及學(xué)生學(xué)習(xí)等活動的真實憑證，并具有保存或參考價值的檔案資料，它能很好的反映了學(xué)校在各個歷史時期的工作和活動情況，在高校工作中起著承前啟后的作用。分析利用高校檔案，能有效地幫助提高教育管理和教學(xué)水平。做好高校檔案的管理工作，對教育、教學(xué)、教研活動有著十分重要的作用和影響。
高校檔案是展示學(xué)校自身形象和價值觀建設(shè)成果的重要載體，因此學(xué)校檔案工作要站在廣闊的社會文化背景之下，努力體現(xiàn)多姿多彩的生命魅力和獨具個性的文化氛圍，努力與德育教育各類活動相結(jié)合，成為校園文化建設(shè)的重要基地，最大范圍反映學(xué)校的文化風(fēng)貌和歷史面貌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要站在校園文化的角度，倡導(dǎo)全校教職員工認識學(xué)校檔案管理工作的重要地位和作用，并把檔案管理工作納入學(xué)校發(fā)展的長效機制之中，努力讓全體教職工增強建檔意識，形成人人重視和維護學(xué)校檔案工作的良好風(fēng)氣。
一段時間以來，很多高校對于檔案管理工作不夠重視，在人、財、物的投入上沒有把檔案工作擺在應(yīng)有的重要地位，導(dǎo)致了檔案管理工作無人重視，嚴重影響了檔案工作人員的工作積極性，也一定程度上影響了工作質(zhì)量和效果。要真正做好檔案管理工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。只要領(lǐng)導(dǎo)重視了，重心明確了，以后的工作才好有條不紊的進行。
一是要明確檔案管理機構(gòu)的雙重職能。目前檔案工作在高校的地位還沒有達到應(yīng)有的高度，有的甚至還停留在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的地步。在學(xué)校機構(gòu)改革中，不少檔案管理機構(gòu)的`地位又被削弱，只看到其服務(wù)功能，而忽視了其行政協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)的職能。要把檔案工作作為高校內(nèi)部行政管理的重要部門，因為法律要求其“對所屬單位的檔案工作進行監(jiān)督和指導(dǎo)”，同時還要“負責(zé)保管本機關(guān)的檔案”。所以高校檔案機構(gòu)具有雙重性，作為職能部門，它負有“監(jiān)督和指導(dǎo)”的職能。作為業(yè)務(wù)部門，它具有“保管”的職責(zé)。因此，我們要強調(diào)高校檔案管理機構(gòu)的雙重職能。
二是要建立健全檔案管理機構(gòu)和管理網(wǎng)絡(luò)。成立以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為組長、相關(guān)負責(zé)同志參與的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一定數(shù)量的專職檔案員和兼職檔案員。要采取切實措施，建立一支有較好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)的檔案干部隊伍，并保持相對穩(wěn)定。專職檔案干部屬專業(yè)技術(shù)人員，與教學(xué)、科研、圖書管理人員同等對待。要按有關(guān)規(guī)定，認真做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任（或任命）工作。檔案干部中的骨干，一般不要輕易調(diào)動。檔案部門的經(jīng)費，應(yīng)列入學(xué)校預(yù)算，統(tǒng)籌解決。學(xué)校各職能部門要對與本部門關(guān)系密切的歸檔材料、設(shè)備，從學(xué)校經(jīng)費中給予支持。硬件建設(shè)是提高檔案水平的保障，同時也是保證檔案管理質(zhì)量的最佳手段。要專門設(shè)立檔案管理機構(gòu)，添購檔案管理設(shè)施設(shè)備，分類存放，編檔管理，做足防火、防盜、防潮、防光、防蟲、防高溫、防霉、防塵措施，確保檔案材料保管安全、利用方便、管理規(guī)范。
三是要建立完善的檔案管理工作制度。完善的檔案管理工作制度，是檔案工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化管理的有力措施和可靠保證。制訂《檔案室工作職責(zé)》、《檔案人員工作職責(zé)》、《檔案庫房管理制度》、《檔案保密制度》、《檔案利用制度》、《檔案鑒定、銷毀制度》、《檔案室管理制度》等制度，促使全校教職員工都來重視檔案工作，認真研究落實本部門的檔案工作任務(wù)，使高校檔案工作保質(zhì)保量限期完成。依法管理檔案工作，加大宣傳力度，增強社會檔案意識和檔案法制觀念，打好依法管理檔案工作的群眾和社會基層。
一是要強化服務(wù)理念。高校檔案管理工作的初衷和歸宿是它的服務(wù)價值，利用它來正確指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)各方面工作的發(fā)展和進步。首先，要強化服務(wù)功能，創(chuàng)新服務(wù)機制。使得高校檔案工作更好地為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為教學(xué)科研服務(wù)，為各類咨詢查證服務(wù)。其次，提高管理素質(zhì)，拓寬服務(wù)渠道。要轉(zhuǎn)變思想觀念，與時俱進，充分認識新形勢對檔案工作的新要求，積極探索檔案開發(fā)利用的新思路、新方法，主動樹立服務(wù)意識，主動開發(fā)服務(wù)功能。
二是要加強素質(zhì)建設(shè)。檔案工作者在做到政治素質(zhì)高、具備強烈的事業(yè)心和責(zé)任感的同時，還必須適應(yīng)新形勢的需要，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強創(chuàng)新學(xué)習(xí)，全面掌握檔案專業(yè)知識和一定的現(xiàn)代化管理知識，培養(yǎng)信息技術(shù)開發(fā)應(yīng)用能力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)檔案工作專業(yè)化管理。一方面積極參加檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新檔案專業(yè)知識理論，另一方面建立檔案工作網(wǎng)絡(luò)，選拔年紀輕、懂電腦且熱愛檔案事業(yè)、默默奉獻的人擔(dān)任高校專職檔案管理員，運用現(xiàn)代化管理知識和先進技術(shù)設(shè)備，提高管理水平，使學(xué)校的檔案工作跟上辦公自動化步伐，為學(xué)校教學(xué)、科研和其他工作服務(wù)。協(xié)調(diào)好與公文處理部門的關(guān)系，從管理制度化、規(guī)范化和標準化來加強公文處理的統(tǒng)一性；確保歸檔文件的齊全完整。檔案來源于學(xué)校各職能部門的職能活動，從文件產(chǎn)生到歸檔要經(jīng)歷一段時間，經(jīng)過許多環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都會影響文件材料的質(zhì)量，影響文件材料的齊全性、完整性和準確性，如歸檔學(xué)生學(xué)籍的管理，教師和教職員工的人事檔案。檔案工作人員必須與各職能部門及時溝通，確保歸檔文件的齊全完整。努力打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的檔案管理隊伍，讓他們每個人都能在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)績立功，盡快成長為檔案管理的行家里手，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻。
三是要掌握先進技術(shù)。要加快高校檔案信息化建設(shè)實現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化管理。將檔案資源和檔案各項管理過程數(shù)字化，通過信息系統(tǒng)加工和計算機網(wǎng)絡(luò)的傳輸，實現(xiàn)檔案資源的合理配置與有序、有效開發(fā)利用，實現(xiàn)檔案信息資源的社會共享。選用適合本校檔案管理工作的管理軟件，實現(xiàn)檔案信息化。在此基礎(chǔ)上，建立檔案信息查詢系統(tǒng)，對相關(guān)管理部門和個人設(shè)置訪問權(quán)限，利用網(wǎng)絡(luò)平臺了解相關(guān)檔案信息，在一定范圍內(nèi)實現(xiàn)檔案信息公開。這樣不僅可以使檔案管理人員從繁雜的檔案收集、整理、保管、檢索工作中解放出來，而且可以更快捷、更準確地為教育、教學(xué)及科研、人事工作提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總之，學(xué)校檔案管理工作是學(xué)?；A(chǔ)工作的重要組成部分，我們在做好檔案的收集、整理、歸檔工作的同時，主動提供檔案利用服務(wù)，做到檔案管理工作管理方法科學(xué)化，管理手段高效化，檔案工作標準化，建立檔案管理工作長效機制，使檔案價值得以充分體現(xiàn)，推進教育事業(yè)的發(fā)展。
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學(xué)校管理工作論文篇四
隨著知識經(jīng)濟的提出和社會現(xiàn)代化的推進，現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，我國的高校教育事業(yè)發(fā)生了很大的變化，作為傳統(tǒng)文獻領(lǐng)域的高校檔案工作，面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在新時期檔案工作者要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，提高高校檔案管理水平，促進高校檔案事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，確立檔案工作在高校不可替代的地位。
一、高校檔案管理的最終目的決定了服務(wù)創(chuàng)新的必然性。
檔案作為歷史的記錄、知識的載體之一，匯集著大量的信息，且是最原始、最可靠的信息，具有不可估量的開發(fā)利用價值。高校作為國家科研的重要基地、培養(yǎng)高級專業(yè)技術(shù)人才的搖籃，在廣大教學(xué)、科研人員的實踐中產(chǎn)生了大量的科研成果，并成為高校檔案部門保存的數(shù)量最大、最豐富的館藏檔案。這些檔案資源只有開發(fā)利用起來，才能體現(xiàn)它們應(yīng)有的價值。檔案工作者的任務(wù)就是科學(xué)地管理檔案，有的放矢地開發(fā)檔案信息資源，以滿足學(xué)校各類人員對檔案信息的需求。然而，目前傳統(tǒng)的檔案管理模式在高校仍占主導(dǎo)地位，各高校的檔案利用率仍很低，多數(shù)珍貴的檔案資料處于養(yǎng)在深閨人未識的階段，掩埋在歷史的灰塵之下。高校檔案的價值在于被利用，這需要通過人的勞動，通過一定的科學(xué)的工作方法來管理、開發(fā)才能發(fā)揮出來。為此，高校檔案管理部門必須以新時期高度發(fā)展的電子科技為依托，實現(xiàn)檔案管理服務(wù)模式的創(chuàng)新，從社會需要、學(xué)校需要的角度出發(fā)，以學(xué)校內(nèi)外的利用者為服務(wù)對象，以庫藏檔案信息為服務(wù)內(nèi)容，以多種服務(wù)方式為手段，為檔案的開發(fā)利用創(chuàng)造一個廣闊的空間，實現(xiàn)高校檔案信息資源的共享。
(一)模式創(chuàng)新。
目前，高校檔案館(室)雖屬機關(guān)部門，但大多掛靠校辦或黨辦之下的非獨立結(jié)構(gòu)，其職能主要是執(zhí)行而非決策。這種管理模式已難以適應(yīng)面向辦學(xué)的要求。隨著高校管理體制改革的深化，應(yīng)當改變檔案管理工作的地位和作用，將檔案館從校辦或其他部門分離出來，獨立起來，升格為直屬單位，變成檔案管理的職能部門，由被動執(zhí)行變?yōu)橹鲃記Q策，將對促進高校檔案管理變革具有重要意義。進而注重學(xué)校的未來方向，把握前瞻性的特點，在檔案資源、檔案人力、檔案開發(fā)、外部環(huán)境等方面進行全方位創(chuàng)新，這樣才能使檔案機構(gòu)高效、安全、到位，才能實現(xiàn)高校檔案工作的超越，呈現(xiàn)高校檔案事業(yè)不斷發(fā)展的前景。
(二)思路創(chuàng)新。
1、管理理念創(chuàng)新。檔案管理工作者必須解放思想，更新觀念，改變過去盲目追求小而全、大而全，以藏為主，重藏輕用，被動服務(wù)，各自攻破，封閉自導(dǎo)的狀態(tài)，本著以人為本，服務(wù)至上的服務(wù)理念，把滿足全社會用戶和學(xué)校的需求作為檔案管理工作的中心環(huán)節(jié)和價值走向，以創(chuàng)新理念和創(chuàng)新行為來加強檔案管理，開辟檔案管理發(fā)展的新途徑。把檔案管理的知識化、科技化、信息化、社會化作為檔案工作的管理目標。
2、管理內(nèi)容創(chuàng)新。檔案館雖然收藏有學(xué)校文獻資源，但是不可能把所有的文獻資源收藏齊全。人們至今仍然會感到館藏資源的不足。單憑本館館藏難以滿足用戶的信息需求，必須調(diào)整，充實館藏內(nèi)容，提高館藏質(zhì)量。有目的、有重點、有計劃地采集用戶需要的檔案資源，并對檔案文獻資源不斷地進行優(yōu)化、組織、集成，使其系統(tǒng)化、規(guī)范化、有序化，及時、準確、高效地為用戶提供服務(wù)。
3、管理方式創(chuàng)新。通常檔案管理的好壞往往要通過對管理水平的評價來確定，如單純地看檔案管理場所、設(shè)備和館藏等。但隨著時代的發(fā)展，檔案管理主要應(yīng)看檔案館對資源的開發(fā)利用程度和服務(wù)效果。檔案館的管理工作重心要轉(zhuǎn)向?qū)τ脩艉蜋n案員的管理，要最大限度地實現(xiàn)檔案資源的開發(fā)與利用。
學(xué)校管理工作論文篇五
信息化時代的到來，傳統(tǒng)檔案管理面臨著信息技術(shù)的沖擊和挑戰(zhàn)。為了適應(yīng)高速發(fā)展的信息社會帶來的迅猛變化，檔案管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展已成為必然趨勢。
一、完善規(guī)章制度，積極推進規(guī)范化建設(shè)。
(一）建立崗位責(zé)任制。
要加強科技檔案管理工作，并發(fā)揮其重要作用，一是要建立比較健全的崗位責(zé)任制度，制定工作目標和職責(zé)；二是要把工作目標和職責(zé)分解到位，責(zé)任落實到個人。
要使科技管理工作形成特定體系，完善檔案管理制度，需要制定檔案立卷歸檔制度、保管制度、利用制度、保密制度、統(tǒng)計鑒定制度、移交制度和獎罰制度等一些制度，令檔案管理人員辦事有章可循，促使科技檔案管理邁入正軌。
(三）建立檔案保密制。
要嚴格遵守《中華人民共和國保守秘密法》的相關(guān)規(guī)定，嚴格貫徹執(zhí)行保密紀律，認真保管保密檔案，對于絕密檔案，嚴格履行檔案接收、單獨保管、借閱、鑒定及銷毀制度。同時，登記、審批手續(xù)，定期進行保密檔案、資料及物品的清查工作，并一定要嚴格執(zhí)行。
二、加強實現(xiàn)信息化管理。
(一）數(shù)據(jù)查詢管理制度的建立。
檔案管理相關(guān)軟件，是利用光學(xué)的掃描復(fù)制、圖文壓縮、高智能的計算機檢索和信息遠程傳輸?shù)纫幌盗蓄I(lǐng)先技術(shù)來構(gòu)建檔案的數(shù)據(jù)庫及信息查詢系統(tǒng)。因此，科技檔案管理相關(guān)軟件的應(yīng)用能使科技檔案的信息及時精準地為科研工作和企業(yè)服務(wù)。
(二）管理備份制度的建立。
科技檔案管理工作給信息時代帶來便捷的同時，還存在著許多不穩(wěn)定以及可變性，所以管理備份制度在日常工作中建立起來是很有必要的。在信息時代，科技檔案管理人員需按相關(guān)制度定期地對檔案進行備份復(fù)制，以防止科技檔案信息的丟失而帶來的不必要損失。
(三）網(wǎng)絡(luò)管理手段的完善。
科技檔案對企業(yè)或科研單位探索和掌握生產(chǎn)規(guī)律、明確發(fā)展方向有著重要作用。因此，隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，為科技檔案形成文獻信息采集體系、數(shù)據(jù)庫生產(chǎn)體系以及現(xiàn)代化文獻信息服務(wù)體系建設(shè)以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的寬帶信息網(wǎng)絡(luò)十分必要。而考慮到互聯(lián)網(wǎng)的保密缺陷，采用數(shù)據(jù)加密技術(shù)、身份識別技術(shù)、信息確認技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)加強管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全又可進一步貫徹檔案保密原則。
三、努力提升人員素質(zhì)。
(一）政治素質(zhì)的完善。
在信息時代，科技檔案管理人員不僅要學(xué)習(xí)政治理論，還要堅持貫徹黨的方針政策，不斷強化自身的政治素養(yǎng)。同時，還要具有認真負責(zé)、吃苦耐勞、精益求精的精神，這樣才能適應(yīng)新時代、新信息的科技檔案管理工作要求。
(二）能力素質(zhì)的完善。
在信息技術(shù)迅猛發(fā)展和普及的時代，科技檔案管理工作也從傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔管理向電子文檔管理發(fā)展，這就需要科技檔案管理人員增加知識、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓展視野?？萍紮n案管理工作人員不僅要熟悉檔案管理和現(xiàn)代化技術(shù)、還要掌握計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高科技管理手段，并掌握檔案保護及復(fù)制新技術(shù)，使其成為符合新時代下的高素質(zhì)人才。
(三）業(yè)務(wù)素質(zhì)的完善。
科技檔案管理工作具有專業(yè)性很強的特性。所以，這不僅要求管理人員必須熟練掌握一些相關(guān)的法律法規(guī)和政策，并精通業(yè)務(wù)和積累知識，更需要科技檔案管理人員全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，更好地宣傳和管理檔案工作。
四、不斷強化服務(wù)意識。
(一）服務(wù)觀念不斷強化。
主動服務(wù)是科技檔案管理人員必須強化的觀念，真正做到把科技檔案信息資源轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟效益以及社會效益。
(二）服務(wù)力度不斷加大。
信息是科技檔案管理人員必須強化的觀念，在信息爆炸的時代，信息就是一切，掌握了信息才會擁有一切，才會全面系統(tǒng)地反應(yīng)科研，掌握生產(chǎn)并對生產(chǎn)起到促進作用，從而充分發(fā)揮科技檔案的生產(chǎn)力效益。
(三）服務(wù)水平不斷提高。
效益亦是科技檔案管理人員必須強化的觀念，在工作中形成的專利、非專利技術(shù)以及著作等科技檔案，要做到收錄齊全，并科學(xué)有效地使用這些科技檔案。
五、有效的管理方法和策略。
(一）專業(yè)的檔案管理人員。
專業(yè)的檔案管理人才是做好科技檔案管理工作最為重要的因素。檔案管理人員的專業(yè)性主要體現(xiàn)在以下幾方面：1.“自身”素質(zhì)。和傳統(tǒng)的檔案管理工作一樣，對管理人員的個人道德素質(zhì)要嚴格把關(guān)，從而確保資料的安全。當然，現(xiàn)代科技不僅發(fā)展快，更新更快，檔案人員也不能被動地收集科技信息、坐等資料上門。需要主動請教有關(guān)技術(shù)人員并深入生產(chǎn)一線，熟悉掌握生產(chǎn)、經(jīng)營、工藝流程，對技術(shù)檔案的分類、內(nèi)涵關(guān)系以及保存意義，要做到心中有數(shù)。2.“技術(shù)”素質(zhì)。在信息時代，檔案管理人員應(yīng)具有全面的知識，才能適應(yīng)新時代發(fā)展的需要。即檔案管理人員不能因為“技術(shù)”方面的問題，而造成科技資料的損失與泄漏。因此，必須多途徑、多層次地加快現(xiàn)代專業(yè)化的檔案管理人員的培養(yǎng)與儲備，才能適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展的需要。
(二）專門的檔案保存場所。
企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的條件，來設(shè)立專門的檔案保存場所。在選擇檔案保存場地時，需要注意一些細節(jié)的把握，如從檔案的保密性考慮，不應(yīng)把保存地設(shè)在辦公樓的最底層，因為底層人員往來較為頻繁。應(yīng)盡量做到與辦公區(qū)分開、與檔案閱覽室分開。此外，檔案室的安全硬件也要強化，比如專門加固的防盜竊及監(jiān)控裝置等。同時，在信息化時代，科技檔案的計算機軟硬件系統(tǒng)配置也需更新。
(三）全面的'檔案管理策略。
1.分級管理企業(yè)應(yīng)參照《保密法》的相關(guān)規(guī)定，依據(jù)檔案的重要程度和安全性能，將科技檔案劃分秘密等級和公開與不公開的程度。對企業(yè)的核心秘密和關(guān)系到社會及公共安全的化工科技資料，要以“絕密”的檔案標準進行管理。
2.擴大外延企業(yè)需要深化檔案管理工作的內(nèi)涵，將以前單一的檔案資料室，擴大為包括檔案、資料、情報、信息、統(tǒng)計等內(nèi)容的“企業(yè)檔案信息中心”，使檔案管理跟上現(xiàn)代企業(yè)管理及市場競爭的步伐。
3.嚴格制度根據(jù)企業(yè)的實際情況，從閱覽、外借、復(fù)制等都要建立相應(yīng)的制度。確定不同檔案的利用范圍，同時還要建立檔案利用的監(jiān)督機制，以有效地發(fā)現(xiàn)、制止并糾正檔案利用過程中不利于檔案安全的各種不良行為。
(四）先進的科技理論與手段。
在科技迅猛發(fā)展的時代，信息網(wǎng)絡(luò)的管理與發(fā)展，使得越來越多的重要科技文檔被肆意上傳在網(wǎng)上。為了保證網(wǎng)絡(luò)安全，企業(yè)需要依據(jù)實際開通電子文件歸檔專遞網(wǎng)線，在各個機構(gòu)部門之間建立電子文檔歸屬傳遞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，并由專業(yè)網(wǎng)絡(luò)人員負責(zé)管理。在現(xiàn)今信息技術(shù)爆炸的時代，科技檔案管理在信息化的條件下已占有非常重要的地位。所以，建立有效的文件檔案管理計算機信息系統(tǒng)，使檔案管理工作更好地適應(yīng)信息時代發(fā)展的要求，已成為必然?？茖W(xué)、合理的科技檔案管理工作應(yīng)是檔案工作者致力的事業(yè)，以求科技檔案能更好地為社會服務(wù)。
學(xué)校管理工作論文篇六
一、檔案行政管理職能沿革。
在計劃經(jīng)濟時期，檔案行政管理應(yīng)用的主要手段就是指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，檔案行政管理職能主要依靠行政命令得到落實。
因此必須認識到在計劃經(jīng)濟時期，指令性的業(yè)務(wù)指導(dǎo)模式有效推動了檔案事業(yè)的健康發(fā)展。
在計劃經(jīng)濟時期，雖然人們也將其叫做業(yè)務(wù)指導(dǎo)，但這種指導(dǎo)具有一定的強制特點，所以，在一定意義上可以這樣說，它就是法，就是命令，下級部門一定要遵從與執(zhí)行，開展檔案工作與業(yè)務(wù)建設(shè)就是在行政命令的狀態(tài)下實行的，屬于強制執(zhí)行。
這一現(xiàn)象并不只是表現(xiàn)在檔案行政管理部門當中，而是計劃經(jīng)濟時期所有行政機關(guān)都有的行政特點。
學(xué)校管理工作論文篇七
學(xué)校網(wǎng)站＂檔案管理＂部分為存檔過程性管理提供了一個平臺．每學(xué)期初的計劃及各項規(guī)章制度、評價方案等，及時發(fā)布在"校務(wù)管理"的有關(guān)欄目中。
特別是對教學(xué)，我校對教師實施月考核以來，學(xué)校及時每月將教師的月檢查成績發(fā)布在網(wǎng)站“校務(wù)管理—————常規(guī)檢查欄目”。政教處、團總支的檢查也發(fā)布在這個欄目。教師通過網(wǎng)站及時了解到學(xué)期末幾個月的常規(guī)成績，教師就能計算出自己的年度總常規(guī)成績。這樣做強化了過程性管理，避免了期中、期末兩次檢查的重結(jié)果，而忽視過程的做法。
各科室、年級、部門組織的各種活動，及時整理為檔案，交文字性材料，發(fā)到網(wǎng)站相關(guān)欄目的同時，將紙質(zhì)文字材料歸入檔案室，這樣既做了宣傳，也為學(xué)校的電子、紙質(zhì)材料留下了寶貴的資源。
如學(xué)校政教處每學(xué)期組織的“防震疏散”演練，在網(wǎng)站“新聞動態(tài)欄目”及時上傳，在“學(xué)校概況——————校園大事記欄目”記錄下此重大活動。在“德育活動——————安全教育欄目”將“疏散演練”的應(yīng)急方案等材料上傳。紙質(zhì)材料從組織——————預(yù)案——————過程性圖片——————光盤都存在檔案室內(nèi)，為學(xué)校的各項工作留下寶貴的資源庫。
學(xué)校政教處、團總支、教導(dǎo)處、教科室等各項工作，在網(wǎng)站都開辟了相應(yīng)的欄目。各自開展的活動，都重現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站上，異彩紛呈，各顯其能。這樣做，一是各科室、各年級相互競爭，充分顯示各年級、各科室的工作情況；二是起到了監(jiān)督作用，各部門、科室的計劃都呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，就要深入去落實，起到了有利的監(jiān)督作用。
學(xué)校網(wǎng)站有課改電子報、教育論壇、教師博客欄目，有利的促進了學(xué)校的教育教研，為學(xué)校的教育教研工作開辟了新的天地。
如課改電子報，打破了原來印刷、排版難，經(jīng)費不足的不利因素，同時反映了課改、教研工作的開展情況。教改論壇是一種交流，是一種學(xué)術(shù)的爭鳴。教師博客將教師的思想、學(xué)習(xí)心得、感悟、困惑等記錄下來。新道德電子報，及時報道了我校的德育工作的重點、制度、工作方法和團隊活動開展的過程、效果。
教師園地在展示教師風(fēng)采的同時，也為教師提供了資料積累的無限空間，名師的風(fēng)采得到展示，讓師生、學(xué)校為他們自豪。教師榮譽記錄了教師閃亮的足跡，也提供了一個展示各種材料的舞臺。
教師的教學(xué)材料，如優(yōu)秀學(xué)案、試題、論文、學(xué)法指導(dǎo)發(fā)布到網(wǎng)站上，教師之間互相探討，彼此學(xué)習(xí)。學(xué)生也能及時了解的好的學(xué)習(xí)方法，分享到優(yōu)秀的試題，學(xué)生也能將自己學(xué)習(xí)感悟、困惑與教師、同學(xué)互相交流，正所謂教學(xué)相長。
（1）辦公條件逐步實現(xiàn)無紙化，學(xué)校、各科室傳達或下達的各類通知及重要信息都通過學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布，信息更加快速、準確的傳達到每一位教師。
（2）網(wǎng)站已成為學(xué)校校務(wù)公開的有效平臺，校務(wù)公開在壁報欄公布的同時，發(fā)布到網(wǎng)站上，更有利于教師、社會各界了解學(xué)校政務(wù)，使學(xué)校政務(wù)更加公開透明。
（3）將學(xué)校推向社會，使家長、教師、學(xué)校三位一體，聯(lián)系更加密切?！凹医讨皺谀俊弊尲议L了解子女在成長中遇到的各類問題，以及解決方法?！靶ｉL信箱”讓家長、學(xué)生與校長直接交流提供了方便。
（4）學(xué)校網(wǎng)站鏈接了各種教育網(wǎng)站。各種教育網(wǎng)站都在這里鏈接，學(xué)校能及時了解上級單位教育精神，也能與兄弟單位互通有無、取長補短。
學(xué)校管理工作論文篇八
20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。學(xué)校進一步規(guī)范辦學(xué)行為，以“創(chuàng)名校、出名師、育新人”為目標，以“樹立名校意識(責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)，建設(shè)名師團隊”為工作主題，以抓好規(guī)范辦學(xué)和校園文化建設(shè)為重點，教育教學(xué)管理工作取得了較好的成績。
一、加強規(guī)范教學(xué)行為管理，推進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
規(guī)范管理是我校的管理特色，目前已滲透到學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校修訂了各項職責(zé)、制度、辦法，使管理更加精細化，有章可循。如修定了《__中課堂教學(xué)規(guī)范十條》、《班主任工作量化考核辦法》、《績效考核實施方案》等管理和考核辦法，特別是借今年全市開展的行評工作，在全校深入扎實地開展了治理“亂辦班、亂提成、亂訂教輔資料、亂收費”的“四亂”工作，成效顯著。具體為：
(一)以抓好“五評五改”為核心，多角度全方位對學(xué)校各項工作進行查找整頓，練好內(nèi)功，提升辦學(xué)質(zhì)量。
一是由社區(qū)群眾評學(xué)校，改進校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校在校內(nèi)外廣泛宣傳行風(fēng)評議的內(nèi)容和意義，樹立“評議結(jié)果群眾說了算”的觀點;二是由家長評教師，改進師德建設(shè)。請部分家長以座談、咨詢、問卷等方式征詢對教師師德師風(fēng)的意見，將家長監(jiān)督作為改進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要力量;三是由學(xué)生評課堂，改進教學(xué)模式。按照《課程標準》要求審定課堂教學(xué)的效率，一看學(xué)生是否喜歡，二看形式是否新穎，三看是否學(xué)有所得，教有所得;四是由教師評干部，改進管理方法。評價的主要標準是學(xué)校干部是否真正把服務(wù)意識放在首位，能否嚴格要求自己，做好教師的表率，在實際工作中以身作則，模范帶頭;五是由黨員評領(lǐng)導(dǎo)，改進黨風(fēng)廉政建設(shè)。通過黨員民主生活會、黨小組學(xué)習(xí)等形式加強廉潔從教、廉政治校等工作，突出校領(lǐng)導(dǎo)以身示范作用，把構(gòu)建廉潔校園、和諧校園作為最終目標。
(二)強化長效機制建設(shè)，認真做好四步強化工作，促進學(xué)校行風(fēng)評議工作深入持續(xù)開展。
1、強化教育。通過雙周行政例會、班主任工作例會、每周升旗儀式、黨小組學(xué)習(xí)、全校教職工大會以及校內(nèi)簡報等多種形式進行廣泛持續(xù)的校風(fēng)、教風(fēng)教育，加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、強化溝通。通過教研組、年級組、黨小組、班集體等學(xué)?；鶎庸ぷ鹘M織進行干群間的相互溝通交流，拓展不同渠道向家長進行溝通，減少工作中的失誤。
3、強化監(jiān)管。繼續(xù)把“五評五改”作為我校評議工作的核心和抓手，向家長制發(fā)“致家長的一封信”，請求家長進行支持配合，并告知舉報電話以及處罰辦法，表明學(xué)校堅決懲處違規(guī)行為的決心。
4、強化宣傳。充分利用校內(nèi)外各種媒介進行大力宣傳，樹立好的典型、學(xué)習(xí)好的榜樣，對不良行為進行嚴厲懲戒，對教育教學(xué)行為不當?shù)慕處熯M行警告和處罰，對其他教師進行持續(xù)的警示，以做到警鐘長鳴。
我校自開展行風(fēng)評議工作以來，通過扎實、有效的工作方式，取得了顯著的成效，20__年全年實行了零投訴、零上訪的目標，并被評為全市“綜合考評先進單位”。今年保持了去年的良好態(tài)勢收到上級轉(zhuǎn)交督辦的問題，經(jīng)核查均屬不實。在今年行評中我校取得了較高評價，全年各級簡報、媒體宣傳我校行評方面的文章達10余篇。
二、加強隊伍建設(shè)，有效推進名師培養(yǎng)工程。
為實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)與和諧發(fā)展，成為名師輩出的名校,我們在隊伍建設(shè)方面，主要抓了三點。
(一)建設(shè)一個廉潔從教、無私奉獻的教師群體。
學(xué)校認真開展師德教育活動，抓教師良好形象的塑造。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師努力構(gòu)建一種合作伙伴式的師生關(guān)系。要求教師每天做到“三個一”(每天送給學(xué)生一個微笑，每天說一句鼓勵學(xué)生的話，每天找一名學(xué)生談話)，樹立“三心”(愛心、耐心、信心)，做到“三不”(不埋怨、不嫌棄、不放棄)，做到“三個一樣”(對待工作像對待自己的家事一樣、對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣、對待同事像對待自己的親人一樣)，努力扮演好“四角色”(做學(xué)生思想的引導(dǎo)者、生活的激勵者、學(xué)習(xí)的促進者、心理的疏導(dǎo)者)，以平等、尊重、理解、寬容的心態(tài)去塑造學(xué)生心靈世界，用健康的心理打造心靈的和諧。
在3月開展了“學(xué)雷鋒月”和“規(guī)范師德教育月”活動，全校教職工面向國旗莊嚴承諾，嚴守師德，愛崗愛生。并評選出學(xué)雷鋒標兵趙長明，號召全校老師向他學(xué)習(xí)，在三月份還開展“十佳魅力女性”評選表彰活動;4月份又開展了以“拒絕有償家教、有償帶生、有償辦班”為主題的“師德教育月”活動，簽訂了師德責(zé)任書，同時評選出“十佳優(yōu)秀班主任”并在社區(qū)宣傳其事跡;5月份開展了“黨風(fēng)廉政教育宣傳月”系列活動，加強對全體教職工的黨紀國法教育和廉潔自律教育。在8月份校本培訓(xùn)中邀請了深圳道宏專家來校演講，對全校教職工進行了師德師風(fēng)教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強對教師的“名校意識”(即責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識)教育和“三愛”(即愛校、愛崗、愛生)教育。一種愛校、愛生、敬業(yè)、奉獻的良好風(fēng)氣在我校蔚然形成。學(xué)校堅持每月一個活動主題，如六月份組織評選了?！笆髱煹聵吮焙汀笆髮W(xué)生最滿意的教師”活動，在“七一”開展了評選“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”活動，在九月份開展了評選“首席教師”和“教學(xué)技能先進個人”活動，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向，充分調(diào)動了廣大教師教書育人工作的積極性。通過開展以上活動，“志存高遠、敬業(yè)愛生、教書育人、德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的理念已深入到每一位教師的心中，并落實到每一個教師行為之中。
(二)培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)精湛精、銳意進取的青年教師隊伍。
9月份學(xué)校實施“青藍培養(yǎng)工程”。有10對新老教師簽訂了“幫帶協(xié)議書”，結(jié)成師徒關(guān)系。并舉行隆重的師徒結(jié)對子儀式：會上給每位青年教師分別配兩方面指導(dǎo)教師：一是業(yè)務(wù)師傅，二是班主任師傅，業(yè)務(wù)上要求師徒每周互聽一節(jié)課，互看一次教案，互評一節(jié)課，期末交一篇教育教學(xué)論文，年終根據(jù)工作開展情況和徒弟考試成績實施獎懲。班主任指導(dǎo)老師和徒弟之間要每周交流一次班會教案，每月開一次碰頭會，由有經(jīng)驗班主任介紹班主任管理經(jīng)驗，學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)方法，與家長交流方法，年終根據(jù)政教處班主任考評得分情況給予獎懲。
三月份，成立青年教師成長學(xué)院。將青年教師培訓(xùn)工作與“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作緊密結(jié)合起來，將青年教師群體列為“比訪”工作的重點參與對象;將青年教師成長與“雙課”評比結(jié)合起來，想方給青年教師壓擔(dān)子，使青年教師每周有任務(wù)、每月有目標;每日有進步、每天有成長。逐步在人生事業(yè)上走向成熟，走向成功。為此，學(xué)校特地給所有青年教師定下了個人成長“十個一”工程：每學(xué)期講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、每周聽一節(jié)優(yōu)秀教師示范課、每月在集體備課中做一次精彩的發(fā)言、每學(xué)期讀一本教育理論書籍、每兩月提交一篇優(yōu)秀教學(xué)案例、每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文、每月寫一篇新聞報道、每周走訪一次學(xué)生家庭、練一筆好字、每學(xué)期發(fā)展一項業(yè)余特長。通過以上培訓(xùn)，我校青年教師迅速成長起來：董銳、陳丹、陳曉麗、在省級優(yōu)質(zhì)課競賽活動中獲一等獎，陳艷、吳迪、王瑋獲市級優(yōu)質(zhì)課一等獎，郭玲、宋輝、陳艷、朱穎穎成為市教育戰(zhàn)線較年輕的講師團成員。在今年教育局組織的課內(nèi)比教學(xué)大比武活動中，我校派十二名青年教師參賽，獲市直學(xué)校團體第二名，為學(xué)校爭得了榮譽，也充分展示了學(xué)校教師培訓(xùn)成果。
三、加強教學(xué)管理，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)立足課堂，“課改”促高效。
全面落實教學(xué)課程規(guī)劃，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教學(xué)要求的“高效課堂”模式。按照“尊重主題，面向全體，講究實效，充滿活力”的十六字高效課堂特征，探索并推行“目標導(dǎo)學(xué)——啟發(fā)引導(dǎo)——歸納小結(jié)——當堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認真落實“543”課堂教學(xué)要求?！八臑橹鳌奔矗航處煘橹鲗?dǎo)，學(xué)生為主體，啟發(fā)為主軸，訓(xùn)練為主線;“四帶入”即：把激情帶入課堂，把微笑帶入課堂，把趣味帶入課堂，把歡樂帶入課堂;“三還給”即：把課堂還給學(xué)生，把思維還給學(xué)生，把創(chuàng)造還給學(xué)生。讓學(xué)生做課堂的主人，真正把課堂變成師生的精神樂園，變成“互動式”的高效課堂。我校也因此被評為“新課改先進單位”。
(二)潛心教研，科研興學(xué)校。
今年，我校各學(xué)科教研組、備課組“天天奏響主旋律，周周交流一心得”，根據(jù)“問題課題化，課題常規(guī)化”的原則，每天結(jié)合平時教學(xué)工作中出現(xiàn)的課堂教學(xué)問題隨時隨地進行研討總結(jié)，共同探討最優(yōu)教學(xué)方法，并結(jié)合教學(xué)實際，向中央教科所申報了“喚醒教育”國家級課題。通過研究，廣大教師更新了理念，轉(zhuǎn)變了觀點，提升了素質(zhì)，同時減輕了學(xué)生負擔(dān)，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)，學(xué)有余力，學(xué)有所長，又提高了教學(xué)質(zhì)量，提升了學(xué)校形象，收到良好的辦學(xué)效益：一是我校中考成績連年名列市直學(xué)校前茅，其中政治學(xué)科中考成績名列市直學(xué)校第一;二是畢業(yè)生成為省、市重點高中的“搶手貨”，被四中、五中視為最有發(fā)展?jié)摿Φ闹攸c生源學(xué)校;三是學(xué)習(xí)研究、總結(jié)提高也取得豐碩的教研成果：一年來參加各級各類教學(xué)技能競賽和教研論文比賽，共有60余人次獲獎，市級以上報刊雜志發(fā)表文章15篇。
四、加強德育工作，全面提升學(xué)生思想素質(zhì)。
(一)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
貫徹落實“小事育大德”的德育觀念，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細處入手，從起點抓起，讓良好習(xí)慣的養(yǎng)成成為學(xué)生終身受益的良藥。本學(xué)期，我校將培養(yǎng)學(xué)生“十個”好習(xí)慣作為德育工作的重點，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個好習(xí)慣，學(xué)校堅持“抓早、抓細、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，將開學(xué)的第一周定為入學(xué)教育周。在開學(xué)第一周各班開展了“三個一”活動：即：召開一次“好習(xí)慣成就未來”的主題班會，把十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣決定命運”的主題黑板報，營造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對其終身發(fā)展的重要性。開展一次禮儀知識競賽，讓學(xué)生學(xué)會說文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強化訓(xùn)練。三月份，我校在全市關(guān)工委會上做了《防止青少年犯罪》經(jīng)驗介紹，幾家簡報全文刊登了這篇文章。
(二)寓德育教育于豐富多彩的活動中。
在學(xué)校有計劃不間斷的系列活動中，我校堅持“解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，利用學(xué)生，成就學(xué)生”的思想，讓學(xué)生自主策劃，主動參與。我校每年開展的活動主題和打造的品牌活動有：二月：凈化自我活動月——開展“十好”主題活動;三月：奉獻自我活動月——開展“感恩”主題活動;四月：展現(xiàn)自我活動月——開展“體育競賽”主題活動;五月：激勵自我活動月——開展“紅五月”主題活動;六月：感化自我活動月——開展“給家長寫一封信”活動;九月：美化自我活動月——開展“書畫比賽”活動;十月：唱響自我活動月——開展“歌唱祖國”歌詠比賽活動;十一月：欣賞自我活動月——開展“小制作展”活動;十二月：凈化自我活動月——開展評選“感動校園十大人物”活動。在學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進取、勤學(xué)務(wù)實、和諧團結(jié)”的優(yōu)良校風(fēng)。
學(xué)校管理工作論文篇九
我校創(chuàng)辦于20xx年，現(xiàn)占地面積42300，建筑面積30712，教育教學(xué)設(shè)施齊全。現(xiàn)有學(xué)生16**人，其中初中部19個班**25人，小學(xué)部480人，學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童。學(xué)校堅持為民辦學(xué)的宗旨，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強校，求實、求真、求精，歷經(jīng)六年磨礪，實現(xiàn)從普通民辦學(xué)校到市級優(yōu)秀民辦學(xué)校的跨越發(fā)展?，F(xiàn)將20xx年學(xué)校管理工作作簡要匯報。
教育理念:以人為本，誠信辦學(xué);開智明理，琢玉成器。
辦學(xué)思想:教好每一個學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展，辦家長放心的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
這是全校教職工共同追求的目標，20xx年進一步內(nèi)化為實際行動。教師自覺地提升教育理念，用愛心、責(zé)任心、智慧教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尤其關(guān)愛后進生，讓為民的學(xué)生有崇高的理想追求、有良好的文明行為、有持續(xù)的學(xué)習(xí)動力、有一定的文化素養(yǎng);讓全體學(xué)生都得到充分發(fā)展，健康成長。在學(xué)生成長成才的過程中，學(xué)校也得到和諧、持續(xù)、跨越發(fā)展。
學(xué)校時時處處有管理，管理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，管理的差距，就是發(fā)展效益的差距。我們深知，只有研究管理，用心管理，才能使管理效益擴大化。
1、行政管理。學(xué)校注重規(guī)范科學(xué)管理，建立和完善。
規(guī)章制度。
并推進制度落實，好的規(guī)章制度能形成好的行為習(xí)慣，促使辦學(xué)規(guī)范。我校編印了《為民學(xué)校管理手冊》，學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、年級組長明確。
崗位職責(zé)。
在后勤方面，不斷提高服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平平凡的事做到極致就是不平凡，20xx年學(xué)校在落實科學(xué)管理、規(guī)范管理的同時，進一步追求精致管理，以精細化追求最優(yōu)化學(xué)校還重視人文管理，用事業(yè)、情感凝聚人心解決教師實際困難，搭建平臺讓他們發(fā)展，學(xué)校重大決策聽取教師意見，讓老師們工作順心，專業(yè)得到發(fā)展，才華得到展示凝聚產(chǎn)生力量，產(chǎn)生學(xué)校發(fā)展的動力。
2、教師管理。高質(zhì)量的教育需要高素質(zhì)的教師。學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、教學(xué)能力強、有進取心的教師隊伍，他們以沉靜的心態(tài)、專注的精神，用愛心、責(zé)任心、智慧靜心教書，潛心育人。一是加強教學(xué)過程常規(guī)建設(shè)，制定《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》、《學(xué)生學(xué)習(xí)過程常規(guī)要求》，把《教學(xué)過程常規(guī)管理要求》印在教師備課筆記上，提高備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查過程質(zhì)量。有過程才有結(jié)果，以好的過程追求好的結(jié)果。二是落實教研組常規(guī)教學(xué)研究，讓教師在教研中相互交流，開闊視野，豐富學(xué)識，提高能力。三是進行教學(xué)常規(guī)檢查，制定《教學(xué)檢查制度》，檢查分教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)抽查兩種形式。檢查結(jié)果及時反饋，有效地促進教師的教學(xué)。四是堅持考試評價。每次月考、期中、期末、模擬等考試都認真組織，并對試卷質(zhì)量進行認真分析，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)成績變化，提出改進教學(xué)措施。對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵?？荚囋u價也調(diào)動了教師教學(xué)的積極性，增強爭先進位的教學(xué)氣氛。
我校還重視加強班主任隊伍建設(shè)，選擇素質(zhì)全面、師德高尚、組織力強、有高度責(zé)任感的教師擔(dān)任班主任工作，并實行班級承包制，一包三年，充分調(diào)動班主任和任課教師的積極性。真正做到一個好班主任，就是一個好班級。我校每學(xué)期都要召開班主任工作經(jīng)驗交流會，**月份剛剛召開過，效果很好。
3、學(xué)生管理。我校以學(xué)生為本，確定明確的育人目標，做到全面育人，全員育人，全程育人，讓學(xué)生做到“四會”、“四有”、“四自”?！八臅?會學(xué)習(xí)、會做人、會做事、會合作;“四有”:有思想、有信念、有知識、有品質(zhì);“四自”:自信、自尊、自主、自強。我校開展有針對性、有實效性的德育系列活動，開展豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生在活動中升華思想，鍛煉才干，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。
4、教學(xué)管理。課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校教育質(zhì)量。針對學(xué)校年輕教師多的實際情況，我們做法:一是要求教師要有正確的教學(xué)思想，面向全體、分類推進、因材施教、整體提高。二是強化質(zhì)量意識，努力把每堂課上成有質(zhì)量的課，把常態(tài)課上成精品課。三是真正站好課堂，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。四是研究課堂，研究課堂教學(xué)復(fù)雜的動態(tài)過程，研究學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，研究如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，研究有些學(xué)生暫時落后的原因和如何通過后續(xù)學(xué)習(xí)得到發(fā)展。聚焦課堂，提高每堂課的質(zhì)量，以課堂教學(xué)的高質(zhì)量保障學(xué)校教育的高質(zhì)量。
認真?zhèn)湔n，上課，精心教學(xué)設(shè)計，正確安排教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)運用教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓課堂充滿活力。教學(xué)面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5、教研管理。學(xué)校重視深化教研教改，采取理論學(xué)習(xí)、聽課評課、名師指導(dǎo)、教學(xué)大練兵等多種措施促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，以教師的高素質(zhì)保障教學(xué)的高質(zhì)量。我校年輕教師多，為使他們盡快從適應(yīng)期過渡到成熟期，一是通過理論學(xué)習(xí)、聽課評課、案例分析，不斷提高。二是“走出去、請進來”，請外校名師來校聽課指導(dǎo)，開設(shè)講座;走出去聽外校優(yōu)秀教師的課，研究領(lǐng)悟。三是開展教學(xué)大練兵活動，人人參與教學(xué)評比、業(yè)務(wù)競賽，讓實干者、能干者脫穎而出，有效地促進教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。20xx年我校程紅霞老師榮獲縣英語教學(xué)評比一等獎。
6、安全工作。平凡的事做到極致就是不平凡，精細化實質(zhì)就是追求最優(yōu)化。精細管理，工作目標更明確，責(zé)任更具體。我校在安全工作十分注重精細管理，學(xué)生在校，我校實行24小時教師跟隨制。白天早讀至下晚自習(xí)有班主任負責(zé)，上課和自習(xí)有任課教師負責(zé)，中午休息和晚上至第二天早晨起床有生活老師負責(zé)。我們制定了食品安全、交通安全、課間巡查和放假道路路口值班，食堂用餐教師值班等制度。今年已進行法制、交通安全、消防等專題講座，進行防災(zāi)演練。班主任定期與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期召開全校學(xué)生家長會，共同探討教育問題。這種全員全程管理，使學(xué)生遵規(guī)守紀，專心學(xué)習(xí)，愉快健身，快樂生活，校園文明和諧。
7、德育工作。學(xué)校注重德育工作的針對性、系列性、實效性。定期召開主題班會，辦《為民校報》，開展法制、安全講座;結(jié)合節(jié)日開展專題教育活動，開展演講比賽，讀書征文活動等，充分發(fā)揮校園文化長廊潛移默化的教育作用，讓學(xué)生有理想、有信念、有追求。如今年清明前夕，全校師生步行至瑤崗進行“緬懷革命先輩，磨練意志品質(zhì)”活動，收到很好的教育效果。
我校寄宿學(xué)生大都是留守兒童少年，培養(yǎng)健全的心理和健康的人格顯得十分重要。學(xué)校成立校園廣播室，設(shè)立心理咨詢室，邀請合肥專家進行心理講座，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，讓他們有陽光的心態(tài)，有健全的人格。
沒有情感就沒有教育，學(xué)校堅持用心靈塑造心靈，用人格塑造人格，雖然是民辦學(xué)校，但對于家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，每年都要給予費用減免，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而流失，體現(xiàn)為民的辦學(xué)宗旨和為民精神，讓同學(xué)們都感受到校園的溫暖和校園的人文精神，產(chǎn)生勤奮進取的動力。今年5月份我校根據(jù)教育局文件精神，為護城小學(xué)患重病的黃靜茹同學(xué)進行愛心捐款，家長送錦旗十分感謝。
8、藝體工作。學(xué)校無閑處，處處熏陶人。我校重視加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”的文化氛圍和人文精神，調(diào)動學(xué)生主動參與校園環(huán)境和校園文化建設(shè)，全面提升文化品味。
古代詩歌有著豐富的營養(yǎng)，我校根據(jù)學(xué)生特點，在七、八年級開設(shè)。
唐詩。
欣賞課，讓源遠流長的古典文學(xué)滋潤學(xué)生的心靈，提高他們的審美情趣，審美能力和文化素養(yǎng)。
學(xué)校開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，每年舉辦的田徑運動會、元旦文藝匯演、廣播操比賽、師生拔河比賽、書畫展等，今年還舉辦慶祝建黨90周年紅歌比賽，讓學(xué)生處于一個充滿健康和諧的文化氛圍中。20xx年我校參加縣初中生籃球賽獲得第二名。
9、辦學(xué)成績。我校與時俱進，堅持內(nèi)涵發(fā)展，勇攀新高，取得可喜的成績。20xx年，首屆畢業(yè)生中考便取得令人欣喜的成績，20xx年中考理化實驗成績居全縣第一。20xx中考又創(chuàng)佳績，最高分750分，達省示范高中分數(shù)線33%，實現(xiàn)生源低進高出新突破。我校20xx年被市教育局評為“合肥市優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，20xx年又被評為合肥市誠信辦學(xué)單位、肥東縣先進基層黨組織。
我校雖然取得令人鼓舞的成績，但與兄弟學(xué)校相比，仍存在差距。我們決心自強不息，在辦人民滿意教育的道路上闊步前行，譜寫新的篇章。
為全面實施素質(zhì)教育，推進基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進一步加強學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅持以“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”重要思想為指導(dǎo)，進一步加強改進學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進程，具體情況匯報如下:。
(一)、健全機構(gòu)，訂好計劃。
1、學(xué)校德育工作，建立由校長任組長，少先隊輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校德育工作的實施、檢查和總結(jié)。
2、學(xué)校德育工作，首先樹立人人都是德育工作者觀念，重點抓好班主任隊伍的建設(shè)。
(1)加強班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校每學(xué)期安排三次班主任專題學(xué)習(xí)。
(2)關(guān)心、支持班主任工作，及時為班主任排憂解難。
(3)班主任工作計劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容:班級情況、基本目標、管理與教育實施班隊活動、家長工作、工作周歷。
(二)、加強管理。
1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強學(xué)生愛校、護校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化。
2、規(guī)范儀容儀表。學(xué)生進校要穿戴整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，不準穿拖鞋。
3、嚴格執(zhí)行管理。要加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。
4、加強班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。
(1)各班要健全機構(gòu)，制訂班級規(guī)章制度。
(2)培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是:尊師守紀，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每月對各班進行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括:到校情況，課內(nèi)外紀律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護公物，等項目。為促進班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進班集體，并予表彰。
(三)、加強思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。
1、學(xué)校教育依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個方面教育活動:熱愛祖國、熱愛社會主義;熱愛中國共產(chǎn)黨;熱愛集體;熱愛勞動、艱苦樸素;努力學(xué)習(xí)、熱愛集體;文明禮貌，遵守紀律;良好的道德意識;法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。
2、學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科(包括思品課)教學(xué)、班級工作、各種教育活動、少先隊中隊、大隊活動，家長學(xué)校等途徑來實現(xiàn)。
(1)各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點，發(fā)掘德育因素，實行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系。
(2)開好校會、周會、主題班會，主題班會(中隊活動)每學(xué)期舉行1~2次。
(3)各種教育活動:學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式;三月份進行“學(xué)雷鋒”專項教育;清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育;“五一”節(jié)勞動教育和熱愛勞動人民教育;“六一”進行主人翁意識教育;“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育;“教師節(jié)”進行尊師愛校教育;“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會主義教育;“元旦”進行國情教育;“春節(jié)”前熱愛人民軍隊，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動課，開展一些教育活動和競賽。
3、認真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“心理素質(zhì)”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。
4、努力加強后進生的教育。
(1)學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進生的教育，明確二個認識:一是轉(zhuǎn)化好一名后進生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮;二是做好后進生教育工作，人人有責(zé)。
(2)要特別重視一、二年的后進生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，要及時扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進生人數(shù)的增多。
(3)五、六年級后進生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機構(gòu)的作用，促進其轉(zhuǎn)化。
5、完善和實施德育量化制度。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》，結(jié)合個人表現(xiàn)和實際情況，實行德育量化考評。
(一)、課程管理。
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃。
我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標準、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時。并確保各學(xué)科無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。
2、制定學(xué)校。
我校每學(xué)期初多次召開工作會議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，然后，班主任、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。
3、實施教學(xué)計劃。
為確保《學(xué)校教學(xué)工作計劃》的實施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)工作計劃》，明確責(zé)任，落實分工;二是狠抓各種管理制度的落實,不斷加大工作力度，確保制度生效;三是加大督促檢查力度，變定期抽查為不定期抽查;四是嚴格兌現(xiàn)獎懲。
(二).細化常規(guī)教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據(jù)學(xué)校實際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《考勤制度》，這樣對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。積極推動學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、制度化。
2、逐步加強制度式的規(guī)范管理，改進備課活動的管理和形式，推進集體備課，做到以老帶新，共同探討教材，形成一個良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。
3、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。
學(xué)校發(fā)揮教研組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教材，備學(xué)生、論方法、注過程。另外集體備課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。
4、加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。
主要從六個方面進行:一是學(xué)校間周檢查教師。
教案。
聽課記錄作業(yè)批改教學(xué)案例與反思1次;督促教師教案聽課記錄作業(yè)批改的質(zhì)量，。二是檢查結(jié)果顯示:教師作業(yè)較為適量，補救措施具體;每次檢查抽查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，評出優(yōu)良中差。三是每學(xué)期抓好教案作業(yè)的展評，建立學(xué)生作業(yè)錯題難題登記本。
5、建立校本研修機制，開展教研活動。
認真讀一本教育教學(xué)理論專著。摘教育教學(xué)有助的文章。寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章，案例或教學(xué)反思。上一節(jié)公開研究、實踐或示范課。說一篇課文課堂教學(xué)的方法、手段和教學(xué)思路。聽、評其他教師的課。以此來推動教師的理論水平和專業(yè)發(fā)展。
1、建立健全學(xué)校安全組織機構(gòu)，有專人負責(zé)學(xué)校安全衛(wèi)生工作。建立完善學(xué)校安全管理各項規(guī)章制度，設(shè)立責(zé)任事故追究制度。根據(jù)學(xué)校實際情況，建立消防疏散預(yù)案、防地震預(yù)案、安全衛(wèi)生事故預(yù)案等，每月進行一次疏散演習(xí)。學(xué)校成立由男教師組成的護校隊，在上、下學(xué)時間密切巡視校園周邊環(huán)境，處理發(fā)生事件。
2、學(xué)校與教師、班級、學(xué)生簽定安全責(zé)任狀，把學(xué)校安全工作責(zé)任到人。
3、上好安全教育、法制教育、健康教育課，組織觀看安全教育、法制教育專題片，深入宣傳《學(xué)校意外事故傷害處理辦法》。充分利用“綜治宣傳月”、“安全教育日”等，開展主題鮮明的安全教育活動，利用每周國旗下講話、每日晨會課、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳渠道有針對性地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，增強學(xué)生的防范意識和自護自救能力，提高學(xué)生的安全意識和法制意識。學(xué)校多年來無發(fā)生重大安全責(zé)任事故和違法刑事案件。
4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。堅持每學(xué)期對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進行三次以上事故隱患排查，每月一次安全自檢和收繳違規(guī)刀具活動，并做好情況記載和整改工作。完善學(xué)生請假制度，嚴格教師下班制度;在教學(xué)設(shè)施、飲水飲食、用電、體育活動、勞動和其他集體活動等方面采取安全防范措施，在各要害部門、配足消防器材，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。
5、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。定期組織對學(xué)生進行體格健康檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。積極做好近視眼、常見并傳染病的群體預(yù)防工作。
加強教師的校本研究，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平。在工作中不斷開拓進齲緊抓機遇，揚長補短，同心同德，力爭在短期內(nèi)學(xué)校有更大的發(fā)展。
學(xué)校管理工作論文篇十
新的學(xué)期已經(jīng)過去一個月了，回顧這一個月的工作，有成績也有不足，成績需要我們堅持，不足需要我們反思。尤其是我們領(lǐng)導(dǎo)的工作，更是如此。針對下步工作，我想要重視以下方面。
提高業(yè)務(wù)能力和管理水平必須靠不懈的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，不但不會進步，反而會倒退。在學(xué)習(xí)的問題上，應(yīng)注意克服三種傾向：一是覺得自己有文憑，有經(jīng)驗，不用學(xué)；二是因為學(xué)習(xí)是個苦差事，付不得辛苦，不愿學(xué)；三是借口工作忙、時間緊，不能學(xué)。當然，這一點首先要從我做起。堅持讀書，至少每學(xué)期讀一本書。堅持寫作，至少每月寫三篇博文。堅持上網(wǎng)，至少每天上一個小時。
我們工作忙，整天處于高度緊張狀態(tài)之中，抽出一定時間學(xué)習(xí)確實較困難。但是我們要克服，要努力學(xué)好現(xiàn)代管理、法律、特別是政策法規(guī)知識，增強依法治校的觀念，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，工作要講方法、講科學(xué)，不要蠻干，盡量爭取少出或不出問題。所以說，領(lǐng)導(dǎo)加強學(xué)習(xí)是學(xué)校工作能夠取得成績的前提。
我們要“有xxx作風(fēng)，有全局觀念，善于團結(jié)同志”。人心和則事業(yè)興，人心散則事業(yè)衰。團結(jié)出成績、出合力、出凝聚力、出戰(zhàn)斗力。從自身做起，搞好團結(jié)，形成合力。不能你拉一伙，他搞一幫。做到誠實，有意見當面說，有看法會上談，問題不怕面對面，爭論圍繞工作轉(zhuǎn)。應(yīng)處理好分工與合作的關(guān)系，班子成員職責(zé)上分，思想上合，角色上分，行動上合，做事上分，目標上合。種了別人的地荒了自己的田不行；自掃門前雪不管他人瓦上霜不行。一個足球隊想要贏得勝利，就需要前鋒、中鋒、后衛(wèi)及守門員全力配合，單槍匹馬、個人英雄主義都行不通，必敗無疑。所以我們工作要互相支持，不要總考慮誰管誰，誰大誰小，工作要取得成績，少了哪塊板都不行，希望你不要讓你自己成為這個水桶的短板。做到有氣量，不爭高低長短；有度量，傾聽各種意見；有膽量，敢于承擔(dān)責(zé)任。以工作大局為重，以團結(jié)為重，學(xué)校的各項工作，每個人都必須無條件，不折不扣地貫徹執(zhí)行，除非你調(diào)離這個單位，否則你別無選擇。我們要在全校樹立團結(jié)干事的思想，使全校凝聚成一個團結(jié)有力的干事集體，心往一處想，勁往一處使，盡心盡力搞好各項教育教學(xué)工作，為學(xué)校的xxx發(fā)展勤奮努力，共同開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
學(xué)校管理工作論文篇十一
深入貫徹落實習(xí)近平主席關(guān)于教育工作的講話精神，緊緊圍繞教育局2014年工作要點及《望江四小三年（2012—2015）發(fā)展規(guī)劃》確立的年度重點，進一步深化“抓穩(wěn)定、促和諧、求高效、創(chuàng)特色”的工作思路。繼續(xù)確立“質(zhì)量立?！?、“科研興?！薄ⅰ熬穭?chuàng)?！?、“名牌示范”的發(fā)展戰(zhàn)略，強力推進“課改工程”、“多媒體工程”、“名師工程”、“和諧工程”，著眼于學(xué)校校園文化建設(shè)，著力于探索內(nèi)涵發(fā)展之路，精心打造教學(xué)、科研、管理、服務(wù)和師生的形象品牌，全面推進學(xué)校各項工作再上新臺階。
教學(xué)工作：以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展有效課堂教學(xué)，提升教師的教學(xué)能力；切實加強教研組建設(shè)，提高教研組整體功能；優(yōu)化備課質(zhì)量，重視從提高學(xué)習(xí)效率的角度來提高課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
德育工作：以校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)為載體，加強德育隊伍建設(shè)，營造濃厚的氛圍，認真開展主題月系列教育活動，踐行社會主義核心價值觀；扎實開展“弘揚傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項目有成果。
管理工作：以創(chuàng)建健康教育特色學(xué)校為載體，以教師隊伍建設(shè)和工作過程管理為重點，扎實推進精細化管理，促進學(xué)校整體辦學(xué)水平邁上新臺階，在全縣辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中獲得優(yōu)秀等次，順利通過縣級“綠色學(xué)校”評估驗收，完xx縣級健教育特色創(chuàng)建申報工作。
安全工作：加強學(xué)校安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。搞好學(xué)生各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。堅持“安全第一，生命至上”的工作理念，扎實做好安全教育、隱患排查、接送車輛監(jiān)管、安全法規(guī)宣傳等工作。確保全年安全無事故。
隊伍建設(shè)：加強干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍和后勤隊伍的建設(shè)，提升干部隊伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。以教師個人三年發(fā)展規(guī)劃實施為抓手，不斷加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，打造優(yōu)秀教師團隊。以規(guī)范教學(xué)行為為重點，大力整治有違師德要求、違反教育教學(xué)規(guī)律的行為，確保全年“零投訴”。
學(xué)籍管理：加強學(xué)籍管理，嚴格招生秩序，控制班級容量，實現(xiàn)小班制。
1、以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針，以縣《師德師風(fēng)建設(shè)活動方案》為主線，以宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡為載體，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2、開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育交流、讀書積累、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻。
3、積極鼓勵教師參加各種類型的培訓(xùn)，采用上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，注重青年教師成長，完善名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師的主導(dǎo)作用，繼續(xù)實施“青藍工程”，落實好教師間的“傳、幫、帶”。本學(xué)年要特別注重教師基本功及信息技術(shù)教育培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)匯報交流制度。
4、加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
1、習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈?！昂昧?xí)慣，益終生”。要繼續(xù)以《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為抓手，學(xué)習(xí)宣傳，內(nèi)化行為。精心設(shè)計內(nèi)容新穎的體驗式德育活動，把中華傳統(tǒng)美德，革命傳統(tǒng)教育，誠信教育，法制教育，安全教育等落實在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個細節(jié)，促進學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
2、堅持每周一次的升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站播音，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。要組織好“學(xué)雷鋒活動月”、“國慶節(jié)”、慶“六一”等重大節(jié)慶活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動之中，讓學(xué)生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
3、優(yōu)化校園環(huán)境，校園文化不斷彰顯。一是不斷優(yōu)化校園環(huán)境，精心管理花草樹木，全力整治校園環(huán)境，做到凈化、美化、綠化。板報常換常新，文化建設(shè)體現(xiàn)時代特點與學(xué)校特色。二是努力營造書香校園，通過氛圍營造，環(huán)境布置，活動開展，師生誦讀等，不斷彰顯我校“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的文化氛圍。
4、進一步抓好“感恩教育”，使其成為我校德育特色。通過召開一次主題隊會，出一期班級?？?，學(xué)唱一首感恩的歌，做一張感恩卡，讀一本感恩的書等形式使學(xué)生懂得孝敬父母、感恩老師，回報社會。
5、辦好家長學(xué)校，將關(guān)愛學(xué)生落到實處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
1、夯實教學(xué)常規(guī)管理。認真落實校長、教導(dǎo)主任、教研組長推門看課（聽課）工作，建立集體參與課堂教學(xué)點評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“有效教學(xué)”實驗，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強教學(xué)常規(guī)管理。加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項檢查，加強對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展各項競賽活動。充分發(fā)揮師資優(yōu)勢，組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
5、全面啟動學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革實踐。
1、加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教導(dǎo)處的引領(lǐng)作用，加強對教科研工作的指導(dǎo)，加強對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實處。
2、科學(xué)設(shè)立學(xué)校教研組，形成教研工作網(wǎng)絡(luò)化。發(fā)揮學(xué)校課題組作用，大力開展校本教研、課題研究工作，確保取得實效。
3、明確研究重點。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，結(jié)合“教學(xué)技能大賽”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
4、加強課題研究。學(xué)校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進課堂效率的提高。
1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力。深入開展學(xué)生安全教育活動。班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教師和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責(zé)任制。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動。
3、加強飲食衛(wèi)生管理。高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。
4、加強對學(xué)校圖書室、多媒體室、計算機教室、實驗室、音體美專門教室的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)備的使用效益。加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。
5、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。從實際出發(fā)，在學(xué)生出操、集合、放學(xué)，適當錯開時間消除安全隱患。
6、加強對學(xué)生在校外，特別是上下學(xué)路上的安全教育。讓學(xué)生具有安全防范意識，能夠確保學(xué)生的自身安全。
7、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，確保學(xué)校安全，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。
8、鞏固綠色學(xué)校創(chuàng)建成果，加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，促進學(xué)校和諧。
1、深入學(xué)習(xí)時事政治理論和教育政策法規(guī)，堅持學(xué)以致用，指導(dǎo)各項實踐活動。繼續(xù)執(zhí)行雙周舉辦一次理論學(xué)習(xí)活動。
2、健全學(xué)校各項組織，優(yōu)化學(xué)校教研組設(shè)置，改選學(xué)校工會、教代會。修訂和完善學(xué)校有關(guān)管理制度，堅持按制度辦事，做到公平、公開和公正。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)?？记?、考課制度。實行崗位管理，落實好崗位責(zé)任。
4、加強教師培訓(xùn)，在立足學(xué)校校本研修、青藍結(jié)對幫扶基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展校級教研交流活動，不斷提高專業(yè)水平。
5、加強學(xué)校宣傳，堅持正確的輿論導(dǎo)向，宣傳全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。
學(xué)校管理工作論文篇十二
通過對20xx年1月以來全區(qū)公辦中小學(xué)學(xué)生食堂（含職高、公辦幼兒園食堂）（以下簡稱學(xué)生食堂）經(jīng)營管理情況進行專項整治。20xx年1月至20xx年8月期間根據(jù)《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理試行辦法》進行整治，20xx年9月以后嚴格執(zhí)行《湖南省中小學(xué)學(xué)生食堂管理辦法》，嚴查違紀違法問題，問責(zé)失職失責(zé)行為，健全長效工作機制，切實維護學(xué)生利益，確保群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，確保學(xué)生伙食價實相符、吃得營養(yǎng)健康。
嚴肅查處在學(xué)生食堂經(jīng)營管理過程中存在違紀違法問題的單位和個人，重點整治以下9個方面問題：
1.通過虛報、冒領(lǐng)、套取等手段，擠占、挪用、貪污學(xué)生伙食費或食堂經(jīng)費問題。
2.強制學(xué)生搭餐或通過食堂向?qū)W生亂收費問題。
3.設(shè)立“小金庫”，直接或采取弄虛作假方式在食堂經(jīng)費中列支學(xué)校公共開支或獎金福利、津補貼、招待費及其他非食堂經(jīng)營服務(wù)支出費用等問題。
4.以收取管理費、折舊費等名義從學(xué)生食堂牟利、增加食堂成本問題。
5.在食堂管理中為他人謀利、搞利益輸送或以權(quán)謀私問題。
6.在托管中存在違紀違法問題。
7.學(xué)生食堂采購偽劣食材、損害學(xué)生身心健康問題。
8.未按規(guī)定使用營養(yǎng)改善計劃膳食補助資金問題。
9.因疏于管理、失職失責(zé)、玩忽職守，引發(fā)重大食品安全責(zé)任事故等問題。
專項整治工作時間為20xx年8月至20xx年12月，分四個階段進行。
（一）宣傳部署（20xx年8月）。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)。在君山區(qū)中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問題專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組中增加負責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的教育局班子成員，在其辦公室中增加負責(zé)學(xué)生食堂業(yè)務(wù)管理的股室負責(zé)人。由分管計財工作的局班子成員牽頭負責(zé)學(xué)生食堂專項整治工作，駐局紀檢監(jiān)察組負責(zé)專項整治工作的監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)，計財股負責(zé)整治日常工作，安全體衛(wèi)股負責(zé)學(xué)生食堂的食品安全管理，審計股負責(zé)食堂財務(wù)審計。各區(qū)直學(xué)校、中心學(xué)校要建立相應(yīng)工作機制，細化責(zé)任分工，精心組織實施。
2.宣傳啟動。召開會議啟動部署專項整治。暢通舉報渠道，公布舉報電話（局計財股0730-8155001，局辦公室0730-8155088，區(qū)紀委監(jiān)委派駐教育局紀檢監(jiān)察組0730-8155016），充分調(diào)動群眾參與監(jiān)督的積極性和主動性，營造濃厚的工作輿論氛圍。區(qū)直各學(xué)校、各中心學(xué)校要將機構(gòu)成立情況、實施方案于9月18日前報局計財股。
（二）全面整治（20xx年9月—11月）。
1.全面自查。各學(xué)校對標整治工作方案，全面自查20xx年1月以來學(xué)生食堂經(jīng)營管理情況，發(fā)現(xiàn)問題立行立改。20xx年9月30日前各學(xué)校將自查自糾情況報局計財股。
2.重點解剖。選取區(qū)職高、市16中、錢糧湖中學(xué)、許市中心小學(xué)等4所學(xué)生食堂進行全面解剖；每個鎮(zhèn)（辦）要選取一所中學(xué)、一所小學(xué)進行重點解剖，并將重點解剖單位取得的經(jīng)驗推廣全區(qū)，以點帶面，以求專項整治工作取得實效，對重點解剖學(xué)校發(fā)生的違紀問題要查深查透，嚴肅處理當事人和責(zé)任人，形成有效震懾，并報送專項材料。
3.督導(dǎo)檢查。專項整治將采取掛牌督辦、重點督導(dǎo)、隨機抽查、交叉檢查等方式對區(qū)直各學(xué)校、各中心學(xué)校專項整治工作開展情況進行督導(dǎo)檢查，重點檢查自查自糾、問題線索核查、執(zhí)紀問責(zé)和通報曝光情況。區(qū)紀檢監(jiān)察派駐教育局紀檢監(jiān)察組將組織開展明察暗訪，收集、查處違規(guī)違紀問題線索。
4.嚴格問責(zé)。各部門各單位對自查中發(fā)現(xiàn)和群眾反映的突出問題，及時核實，及時查處，及時通報。對自查走過場，該發(fā)現(xiàn)的問題沒有發(fā)現(xiàn)、該整改的問題沒有整改、該查處的問題沒有查處的單位，一律嚴肅問責(zé)并通報曝光。
（三）總結(jié)評估（20xx年12月—20xx年1月）。
各股室各單位認真總結(jié)評估專項整治工作成效，針對存在的問題與不足，完善相關(guān)制度，健全長效機制。區(qū)專項整治辦將牽頭教育、發(fā)改、財政、食藥監(jiān)管等職能部門，圍繞專項整治發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題，修訂完善加強和規(guī)范學(xué)生食堂管理相關(guān)制度，以及監(jiān)督執(zhí)紀問責(zé)有關(guān)措施，以制度建設(shè)鞏固專項整治成果。
（四）鞏固深化（20xx年2月－12月）。
按照“在堅持中深化、在深化中發(fā)展”和“越往后執(zhí)紀越嚴”的要求，保持力度不減、責(zé)任不松、整治不變，持續(xù)鞏固深化拓展專項整治成果，深入開展“回頭看”，強化監(jiān)督檢查和專項督查，嚴肅查處并通報曝光頂風(fēng)違紀違法行為，確保學(xué)生食堂真管真嚴、長管長嚴，營造風(fēng)清氣正的學(xué)生食堂管理經(jīng)營環(huán)境。
1.明確整治要求。開展學(xué)生食堂問題專項整治是事關(guān)維護民利、贏取民心的一項德政工程，是區(qū)委區(qū)政府堅持優(yōu)化發(fā)展教育的題中之義。各校對自查出的問題要立行立改，要通過這次專項整治有效治理學(xué)生食堂存在的各種亂象，真正辦好學(xué)生滿意、家長放心的學(xué)生食堂。
2.落實工作責(zé)任。區(qū)專項整治辦要履行牽頭抓總職責(zé)，開展明察暗訪，掛牌督辦典型問題，進行典型案件通報警示，掌握工作動態(tài)，加強信息綜合。局計財股要認真組織各類學(xué)校開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅查處，形成震懾。督導(dǎo)室要將專項整治納入今明兩年學(xué)校年終考核工作重點內(nèi)容進行督導(dǎo)，聯(lián)合發(fā)改、財政、食藥監(jiān)管等職能部門加強對學(xué)生食堂的日常監(jiān)督檢查。局辦公室要加強對專項整治工作情況的宣傳報道，進行正面引導(dǎo)、負面警示，營造良好輿論氛圍。
3.強化執(zhí)紀問責(zé)。區(qū)紀委監(jiān)委派駐教育局紀檢監(jiān)察組要堅持挺紀在前，對群眾舉報和檢查發(fā)現(xiàn)的問題線索，及時依紀依法嚴肅查處。對因管理不力導(dǎo)致本校發(fā)生嚴重問題、群眾反映強烈的，追究校長和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；對情節(jié)嚴重、影響惡劣的，除嚴肅追究相關(guān)責(zé)任人的紀律責(zé)任外，還要免去相關(guān)責(zé)任人的職務(wù)；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理。對在自查自糾過程中主動發(fā)現(xiàn)問題、交代問題并積極整改到位的單位和個人，可酌情從輕、減輕或免予處理。全面整治后，仍然存在學(xué)生食堂違紀違法問題的，一律從嚴從重處理學(xué)校校長和相關(guān)責(zé)任人，并追究局相關(guān)股室的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和派駐紀檢監(jiān)察組的監(jiān)督責(zé)任；對典型案件，公開通報曝光，發(fā)揮教育警示震懾作用。
學(xué)校管理工作論文篇十三
積極配合學(xué)院認真做好xx年各類收入催繳、經(jīng)費收支決算和年終分配等工作。
積極配合學(xué)院做好xx年工作總結(jié)與年度考核工作。
精心策劃和認真實施年終系列慰問走訪與春節(jié)團拜等活動。
狠抓安全責(zé)任制的落實,積極做好春節(jié)期間安全檢查、隱患整改和值班安排工作。
起草制定xx年行政管理和后勤保障工作計劃,協(xié)助學(xué)院制定今年的黨政工作要點。
認真編制xx年學(xué)院財務(wù)收支預(yù)算方案。
認真做好辦公室人員工作微調(diào)和新。
的分解落實工作。
與有關(guān)下屬單位和重點要害部位負責(zé)人簽署xx年治安綜合治理與消防安全責(zé)任書。
積極配合湖北省科技廳和湖北省疾控中心做好我院"中國典型培養(yǎng)物菌種保藏中心"的安全隱患整改工作。
根據(jù)學(xué)校緊急安全會議精神,及時組織辦公室負責(zé)人對全院全部實驗室、重點要害部位的劇毒藥品進行逐一調(diào)查登記.結(jié)果已上報學(xué)校黨委辦公室和保衛(wèi)部,并初步擬定防范預(yù)案、處理方案和我院劇毒藥品嚴格的使用管理規(guī)定。
積極配合湖北盛武漢市、武昌區(qū)環(huán)保部門和學(xué)校實驗室與設(shè)備管理處,認真做好我院同位素實驗室安全檢查和管理改革工作。
認真配合學(xué)院做好我院三屆二次教代會的各項籌備工作,進一步修訂和完善學(xué)院"水電與公房有償使用管理辦法",并積極做好相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的核對統(tǒng)計事宜。
在湖北天成冷氣環(huán)保設(shè)備工程有限公司、武漢市西門子有限責(zé)任公司以及學(xué)校后保部、基建部和后勤集團的積極配合下,及時果斷處理泵房意外事故多起,避免了人身和資產(chǎn)損失,保證了科研、教學(xué)水電的正常供應(yīng)。
協(xié)助學(xué)院精心組織和開好三屆二次教代會。
積極配合學(xué)校和學(xué)院黨委,認真做好xx年奧運會前的各項安全與穩(wěn)定工作。
積極向?qū)W校爭取經(jīng)費支持,已全面完成因特大暴雨造成的學(xué)術(shù)報告廳嚴重漬水損毀工程,樓頂電梯主機間滲水堵漏工程已正在進行之中。
1月,xx教授獲"xx年武漢大學(xué)第三屆先進女教職工"稱號,并在3月喜獲"武漢市三八紅旗手"稱號,武漢市共100名,xx教授也是武漢大學(xué)唯一一名。
1月獲悉,xx教授獲得xx年度百千萬工程國家級人眩。
1月,我院獲得"武漢大學(xué)-xx年度檔案工作優(yōu)秀單位"稱號。
經(jīng)學(xué)院評審,學(xué)校審批,xx老師晉升為教授、xx老師晉升為副教授、xx晉升為高級實驗師。
3月至5月我院有兩名博士后進站.到目前為止我院共有各類在站博士后14名。
3月7日,院工會組織了一次"放飛心情、追逐陽光"的戶外郊游活動,近40位女教工來到市郊的張公山寨參加了此項活動。
5月上旬,我院工會組織參加了武漢大學(xué)第二屆教職工排球比賽,獲得參賽獎。
5月10-11日,院三屆二次教代會在位于漢陽沌口的三角湖度假村隆重召開,會議聽娶審議、通過了舒紅兵院長作的題為《求真務(wù)實團結(jié)奮進為生科院可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基捶的學(xué)院。
和何建慶書記作的題為《關(guān)于對科學(xué)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的若干決定的補充修改意見》的報告,審議、通過了《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院水電管理暫行規(guī)定》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院公房有償使用暫行辦法》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生培養(yǎng)機制改革實施方案》、《武漢大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生管理工作的若干決定》等一系列制度規(guī)定.會議的另一個重頭戲是聽取院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員的。
述職報告。
并進行民主測評和干部摸底推薦,院領(lǐng)導(dǎo)精心準備ppt,述職報告精彩紛呈,代表們不時提問,氣氛熱烈,交流暢快。
5月12日的四川汶川大地震牽動著我院每位教職工的心,院工會布置捐款工作后短短24小時內(nèi),全院教職工慷慨解囊,紛紛獻愛心,共收到在職教工捐款32100元,退休教工捐款16120元.在這次救災(zāi)捐款活動中,我院黨員也踴躍交納特殊黨費,30個支部共交納特殊黨費23477.8元,其中有五位黨員交納1000元。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于評選優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層黨組織的通知,我院黨委在各黨支部開展了評選活動,經(jīng)各支部推薦、評選,評選出先進黨支部3個,教職工優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1名,學(xué)生優(yōu)秀共產(chǎn)黨員11名,推薦先進基層黨組織1個,優(yōu)秀黨務(wù)工作者1名。
(一)研究生。
(二)本科生。
1月,根據(jù)學(xué)校安排,我院承擔(dān)了珞珈科學(xué)文化冬令營生物學(xué)科組的測試工作,50余名中學(xué)生分別獲得一、二、三等獎,具備了武漢大學(xué)xx年自主招生資格。
2月,我院國家級生物學(xué)實驗教學(xué)示范中心與黃岡師范學(xué)院生物學(xué)實驗教學(xué)中心簽定合作協(xié)議。
2月23日,根據(jù)校教務(wù)部的安排,每學(xué)期開學(xué)的第一周的周六為教學(xué)指導(dǎo)日,我院針對大多數(shù)學(xué)生關(guān)心的學(xué)分、課程設(shè)置、保研、出國等話題,分管教學(xué)的王建波副院長進行了詳細的介紹,04級學(xué)生代表邵毅同學(xué)也介紹了申請出國前期和后期的相關(guān)準備工作.活動現(xiàn)場氣氛熱烈,受到學(xué)生好評,達到了預(yù)期效果。
2月27日-3月3日,全面開展本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作.我院轉(zhuǎn)出3名學(xué)生.經(jīng)過嚴格選拔,接受轉(zhuǎn)入28名學(xué)生。
4月-5月,我院組織了國家級省級精品課程、校級教學(xué)成果獎、省級及國家級教學(xué)團隊、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)的申報工作、省級品牌專業(yè)驗收工作.目前生命科學(xué)導(dǎo)論課程已被湖北省推薦申報國家精品課程,微生物學(xué)教學(xué)團隊被湖北省推薦申報國家級教學(xué)團隊,遺傳學(xué)、生物化學(xué)兩門課程分別獲武漢大學(xué)教學(xué)成果一、二等獎,生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地被學(xué)校推薦申報人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
畢業(yè)論文。
選題和畢業(yè)論文指導(dǎo)情況、實習(xí)情況、實習(xí)基地建設(shè)情況、實踐教學(xué)經(jīng)費落實情況、大學(xué)生科研和大學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目進展等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)進行了全面的自查,并完成了。
自查報告。
順利通過學(xué)校檢查。
5月底,xx年武漢大學(xué)大學(xué)生科學(xué)研究和創(chuàng)新性實驗面上項目結(jié)題工作順利開展.我院20xx年共獲批29項此類項目,全部按預(yù)期要求提交了項目科研總結(jié),并按時結(jié)題。
(三)成教生。
5月,我院20xx級自考助學(xué)班畢業(yè)通過率為68.5℅,其中95.8℅的學(xué)生可獲學(xué)士學(xué)位.我院成教生在以往22人考取研究生、博士生的基礎(chǔ)之上今年又有4人考取了研究生,其中2人考上了本校。
1月初,根據(jù)學(xué)科建設(shè)辦公室的安排,制訂完成了"985工程"創(chuàng)新平臺xx年經(jīng)費執(zhí)行計劃,其中植物與動物發(fā)育生物學(xué)創(chuàng)新平臺(含梁子湖生態(tài)站)建設(shè)經(jīng)費831萬元,病毒學(xué)國家重點實驗室創(chuàng)新平臺(含高校微生物資源平臺)802萬元.兩個創(chuàng)新平臺經(jīng)費的各20%由學(xué)校安排用于教育部各項人才項目。
2-5月,學(xué)院組織討論、撰寫并向?qū)W校提交"生殖與發(fā)育國家重點實驗室建設(shè)申請報告",5月初通過學(xué)校答辯,擬在近期向教育部、科技部推薦申報.該重點實驗室的主要研究方向為:1、植物有性生殖;2、植物個體發(fā)育與遺傳;3、動物生殖發(fā)育與性別決定;4、動物及人類胚胎發(fā)育與細胞分化;5、生殖、發(fā)育與環(huán)境。
2-3月,我院引進人才xx教授、xx副教授分別從美國凱西西儲大學(xué)(casewesternreserveuniversity)、哈佛大學(xué)回國,他們分別從事糖尿并腫瘤的基礎(chǔ)生物學(xué)研究。
3-5月,學(xué)院組織有關(guān)教師參加了學(xué)校組織的"水資源與生態(tài)安全"、"腦與認知科學(xué)"、"重大疾病的醫(yī)學(xué)系統(tǒng)生物學(xué)"、"建設(shè)重大病毒性疾病研究平臺"、"科技考古"等"985工程"外延平臺的論證工作,學(xué)校將在近期啟動以上平臺的建設(shè)工作。
4-5月,學(xué)院組織申報湖北省生物學(xué)一級學(xué)科優(yōu)勢學(xué)科,目前已通過湖北省組織的專家評審,成為生物學(xué)一級學(xué)科省級優(yōu)勢學(xué)科。
5月,經(jīng)教授委員會討論后,向?qū)W校提交"211工程"三期重點學(xué)科建設(shè)項目申報書,本項目依托的主干學(xué)科是生物學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科,主要建設(shè)方向包括:1、面向農(nóng)業(yè)的生殖與發(fā)育生物學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用基礎(chǔ)研究;2、面向人類健康與疾病防治的重大基礎(chǔ)科學(xué)問題研究;3、生物多樣性與區(qū)域生態(tài)安全.目前已被學(xué)校推薦向國家申報。
4-5月,根據(jù)學(xué)校人事部安排,學(xué)院組織了長江學(xué)者講座教授的中期考核、屆滿評估工作,以及xx年長江學(xué)者、珞珈學(xué)者的申報工作,目前這些工作還在進行中。
學(xué)校管理工作論文篇十四
20xx年，在和直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我企業(yè)圍繞“依托、開拓發(fā)展、做大做強”的發(fā)展思路，創(chuàng)新工作模式，強化內(nèi)部管理，外樹企業(yè)形象，努力適應(yīng)新形勢下對物業(yè)管理工作的發(fā)展要求，在強調(diào)“服務(wù)上層次、管理上臺階”的基礎(chǔ)上，通過全體員工的共同努力，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。截至12月底，我企業(yè)共實現(xiàn)收入萬，總體實現(xiàn)收支平衡并略有盈余，基本走上了自主經(jīng)營的發(fā)展軌道?，F(xiàn)將我企業(yè)20xx年主要工作匯報如下：
(一)以物業(yè)管理和工程維修為重點，全力完成和交辦的各項中心工作任務(wù)。
在物業(yè)管理方面，我企業(yè)順利完成了各小區(qū)及辦公大樓的物業(yè)管理工作，此外，受委托，我企業(yè)負責(zé)了臨時停車場經(jīng)營管理工作，取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)。在物業(yè)工程維修方面，我企業(yè)完成了裝修工程9項，各小區(qū)房屋維修共387套，其他各小區(qū)零星維修改造工程13項，進一步改善了辦公大樓的辦公環(huán)境和各小區(qū)的生活居住環(huán)境，確保各項工作的順利推進。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我企業(yè)共投入工程維修費用679.49萬元，是去年的兩倍多。
(二)完善各項規(guī)章制度，建立健全內(nèi)部管理機制，進一步深化企業(yè)管理體制改革。
20xx年是我司轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)職能和下屬企業(yè)合并重組的關(guān)鍵年，我企業(yè)敢于迎接挑戰(zhàn)，主動把握機遇，在加強物業(yè)管理和內(nèi)部管理上做文章，按照現(xiàn)代企業(yè)制度的標準和要求深化管理體制改革。我們經(jīng)過對目前形式的認真分析和準確定位，轉(zhuǎn)變以前僅對安置小區(qū)做好日常維護管理的單一工作模式和發(fā)展思路，把擴大服務(wù)范圍、提高物業(yè)管理水平、參與市場競爭，主動開拓城市公共物業(yè)管理市場作為今后可持續(xù)性發(fā)展道路，為此，我們建立健全了一系列適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要和市場競爭需求的規(guī)章制度，如《物品采購暫行規(guī)定》、《廢舊物資管理規(guī)定》、《加班制度》、《維修工程監(jiān)管工作規(guī)定》、《小區(qū)管理目標責(zé)任考核表》(包括辦公內(nèi)務(wù)、安全防范、車輛管理、機電設(shè)備、綠化衛(wèi)生、住戶投訴、裝修維修等方面)、《物業(yè)管理有償服務(wù)規(guī)定》等，為企業(yè)發(fā)展的規(guī)范化和可持續(xù)化奠定了基礎(chǔ)。
同時，本著開源節(jié)流、多勞多得、提高小區(qū)管理服務(wù)水平的原則，在我企業(yè)管理的各小區(qū)內(nèi)建立并推行了經(jīng)營目標責(zé)任制和管理目標責(zé)任制，對小區(qū)進行年度經(jīng)濟指標與服務(wù)指標的考評。實踐證明，該項制度不但減少了業(yè)務(wù)成本，增加了企業(yè)的經(jīng)營收入(見下表1)，而且激發(fā)了服務(wù)中心全體員工的積極性，提高了他們的工作能力和效率，進一步明確了小區(qū)服務(wù)中的責(zé)、權(quán)、利，保證小區(qū)物業(yè)管理的良性、高效運作。此外，我企業(yè)還統(tǒng)一規(guī)范了各小區(qū)服務(wù)人員的服飾，加強禮儀培訓(xùn)，企業(yè)的對外形象煥然一新;推行了保安人員星級考核制度，為建立更優(yōu)秀、精干的保安隊伍奠定了基礎(chǔ)。
表1：主要安置小區(qū)年度收益對比表單位：萬元。
對比。
小區(qū)13年收入12年收入同比增長比。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)%。
xx小區(qū)。
xx小區(qū)。
不回避，及時糾正，確保各項工作有計劃、有依據(jù)、有落實地穩(wěn)步展開。
(三)加強企業(yè)文化建設(shè)，構(gòu)建環(huán)境整潔、管理有序的和諧小區(qū)，打造悅?cè)A物業(yè)品牌。
為加強企業(yè)本部和服務(wù)社區(qū)的文化建設(shè)，創(chuàng)建了企業(yè)網(wǎng)頁，為住戶與企業(yè)更好的交流提供了便捷的互動平臺;不斷豐富企業(yè)季刊內(nèi)容，已嘗試在小區(qū)內(nèi)向住戶派發(fā)，加強企業(yè)的品牌宣傳，使住戶能更好的了解我企業(yè)的各項業(yè)務(wù)，增加了他們的認同度和信賴度;結(jié)合各小區(qū)的實際情況，舉辦了各種類型的社區(qū)文化活動，累計投入6.5萬活動資金，與去年同比增長了333.33%，增強了與住戶互動和溝通，其中較為大型的活動是花園“x大賽”及xx小區(qū)運動會，取得圓滿成功，在住戶中引起了強烈反響，得到了他們的大力支持。此外，我企業(yè)還投入大量人力、物力在花園重新裝修了文化娛樂活動中心并投入使用，為小區(qū)居民提供了良好的休閑娛樂環(huán)境，為構(gòu)建和諧小區(qū)創(chuàng)造了條件。
(四)參與市場競爭，積極拓展企業(yè)業(yè)務(wù)。
我企業(yè)于接手大樓的后勤工作，經(jīng)過幾個月的努力，對飯?zhí)貌糠衷O(shè)備設(shè)施進行了維修，完善了各崗位分工，做好設(shè)備設(shè)施的維修及辦的保潔工作，并全面開展了對大樓機電設(shè)備的保養(yǎng)工作，為良好的工作環(huán)境和后勤服務(wù)提供了有力保障。
我企業(yè)把通過iso質(zhì)量認證的審核作為奮斗目標，通過多種形式做好品牌宣傳，以停車場項目為契機，進一步向外界展示了企業(yè)的形象。我企業(yè)承接停車場經(jīng)營管理工作，投入大量人力物力，并加強了基礎(chǔ)設(shè)施的投入。期間，停車場累計停放約30000車次，總收入約xx萬元。由于我企業(yè)管理工作到位，車場管理井然有序，既無堵車現(xiàn)象發(fā)生，沒有發(fā)生任何事故和投訴事件，同時也取得了良好的社會效益，圓滿完成上級交付的任務(wù)，為今后拓展企業(yè)業(yè)務(wù)，打造公共物業(yè)管理品牌積累了寶貴的經(jīng)驗。
(五)加強員工隊伍建設(shè)和人力資源儲備，構(gòu)建團結(jié)共進團隊。
在員工隊伍建設(shè)方面，企業(yè)一方面嚴格管理，對不能勝任本職工作的人員堅決進行撤換;另一方面，開展人性化管理，合理進行崗位調(diào)整，營造良好的工作氛圍。我們通過與x學(xué)院共同建立校企合作關(guān)系，建立“x學(xué)院實習(xí)基地”，為企業(yè)進一步發(fā)展儲備了人力資源;安排員工參加多種培訓(xùn)，提高企業(yè)工作人員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。
我企業(yè)重視團隊建設(shè)，一方面通過各種活動讓員工感受到大家庭的溫暖，例如，中秋節(jié)組織遠離家鄉(xiāng)的員工聚餐，并舉行文體活動;另一方面，讓員工認識團隊價值，將自身利益和發(fā)展與企業(yè)的興衰相關(guān)聯(lián)，促使全體員工形成一支富有戰(zhàn)斗力的和諧共進團隊，以滿足企業(yè)不斷變革創(chuàng)新和成長發(fā)展的需要。
(六)強化安全意識，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，始終把安全生產(chǎn)作為一切工作的根本。
確保服務(wù)社區(qū)住戶的人身和財產(chǎn)安全是物業(yè)管理工作的基本要求，也是至關(guān)重要的工作內(nèi)容。為此，企業(yè)一方面非常注重提高全體員工的安全服務(wù)知識和安全防范技能，對全體員工進行經(jīng)常性的安全生產(chǎn)教育，并適時舉辦安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和防火安全練兵活動;另一方面，建立安全責(zé)任關(guān)聯(lián)制度，將安全生產(chǎn)與相關(guān)責(zé)任人的收入和責(zé)任擔(dān)保掛鉤，明確一旦出現(xiàn)安全事故，相關(guān)責(zé)任人應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任和經(jīng)濟責(zé)任，確保為小區(qū)創(chuàng)建安定的居住生活環(huán)境。20xx年，我企業(yè)管理的各小區(qū)沒有發(fā)生一起因企業(yè)職工瀆職引發(fā)的安全生產(chǎn)事故。
(七)加強紀律教育，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)。
我企業(yè)結(jié)合實際情況，組織黨員、干部開展反腐倡廉、重溫新黨章學(xué)習(xí)活動，參加七月紀律教育月學(xué)習(xí)動員大會、聽報告、觀看錄像，還組織大家學(xué)習(xí)反腐倡廉的文章，重溫新黨章，牢固樹立社會主義榮辱觀。我企業(yè)根據(jù)工作業(yè)務(wù)需要，將學(xué)習(xí)人員的范圍擴大到小區(qū)服務(wù)中心，以“八榮八恥”為主題，組織員工進行學(xué)習(xí)心得的交流討論。對全體黨員干部及各部門負責(zé)人開展治理商業(yè)賄賂專項工作和紀律教育學(xué)習(xí)，進行了自查自糾工作，針對存在的與可能發(fā)生的問題進行了討論、分析，制定整改措施，落實整改責(zé)任。今年，我企業(yè)實現(xiàn)所有經(jīng)濟類合同或協(xié)議的簽訂實行雙經(jīng)辦人制度，確保合同的公平、公正。經(jīng)過整改，企業(yè)內(nèi)部加強了廉政建設(shè)工作，提高了干部職工的職業(yè)道德素質(zhì)，在我企業(yè)的物業(yè)管理工作中不斷涌現(xiàn)好人好事，受到住戶好評。
一是物業(yè)管理員工隊伍文化程度不高，整體素質(zhì)相對偏低;再加上小區(qū)管理人員和保安隊伍變動相對頻繁，他們一方面對新環(huán)境不能及時適應(yīng)，溝通協(xié)調(diào)不足，另一方面大多沒有接受比較專業(yè)的物業(yè)管理技能培訓(xùn)，工作能力欠缺，導(dǎo)致工作效率較低。
二是我企業(yè)各項管理與考評制度仍有待于在實踐中不斷改進，企業(yè)文化與社區(qū)文化建設(shè)處于起步階段，缺乏經(jīng)驗，仍然需要不斷探索和匯報經(jīng)驗。
三是由于體制等各種客觀原因，企業(yè)的激勵制度不完善，對企業(yè)持續(xù)發(fā)展有一定的限制。
20xx年，我企業(yè)將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會提出的構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)思想，一方面認真完成和交給我企業(yè)的各項工作任務(wù)，另一方面，繼續(xù)加強企業(yè)自身的各項制度建設(shè)，進一步拓展業(yè)務(wù)范圍，提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)建有信譽、有實力的物業(yè)管理品牌。
(一)進一步創(chuàng)新工作機制，內(nèi)強管理，外拓業(yè)務(wù)，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新臺階。
經(jīng)過這幾年的努力和發(fā)展，以及市建委和辦黨委的大力支持，我企業(yè)各項工作不斷規(guī)范，業(yè)務(wù)范圍進一步擴大，20xx年我們將進一步創(chuàng)新完善工作機制和管理模式，進一步強化內(nèi)部管理水平，繼續(xù)鞏固及完善現(xiàn)有各項制度，深化內(nèi)部機制改革，試行定員定崗定酬及費用包干制度，繼續(xù)實行小區(qū)經(jīng)營目標責(zé)任制及管理目標責(zé)任制，向管理要效益;依托城建，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，希望能在繼續(xù)做好每年交易會車管工作的基礎(chǔ)上，把進一步開拓物業(yè)管理新市場當作一項重點工作來抓，促使企業(yè)的發(fā)展狀況和經(jīng)濟狀況有明顯好轉(zhuǎn)。
(二)加強企業(yè)和社區(qū)文化建設(shè)，打造物業(yè)品牌。
我企業(yè)在完成中心工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)將重點放在企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)上，繼續(xù)完善企業(yè)的網(wǎng)頁、季刊，努力搞好小區(qū)的社區(qū)活動，把深入拓展企業(yè)文化與社區(qū)文化的建設(shè)作為我企業(yè)拓展服務(wù)深度與提升服務(wù)質(zhì)量的突破點，繼續(xù)推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明建設(shè)工作，不斷加強小區(qū)的物業(yè)管理工作，提升市場競爭力。
(三)加強人力資源的培養(yǎng)與人才隊伍建設(shè)。
要加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)力度，以提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體管理水平;加強對高技術(shù)、高能力人才的引進，并通過培訓(xùn)挖掘內(nèi)部技術(shù)潛能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和儲備技術(shù)人才。通過與x學(xué)院校企共建物業(yè)管理專業(yè)實習(xí)基地，選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，加強人才隊伍建設(shè)。
學(xué)校管理工作論文篇十五
4、加強寫字教學(xué)，提高寫字訓(xùn)練課的利用率。任課教師要對重點字（筆畫）難寫字（筆畫）進行指導(dǎo)、示范，課中要巡視，給予個別指導(dǎo)幫助，課后加強面批，督促糾正。
5、嚴格執(zhí)行課程設(shè)置，保障學(xué)生受教育的全面性。
小學(xué)課程設(shè)置以綜合學(xué)科為主，需要學(xué)科與學(xué)科之間的整合和相互的滲透、交流。對于語文數(shù)學(xué)以外的學(xué)科及其他活動課程采取消極、放松、減少教學(xué)課時時間的態(tài)度，實際上是又一種新型的增加學(xué)生過重負擔(dān)的體現(xiàn)，它的負面影響是相當嚴重的。每一位教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，上足上好每一堂課，任何一位教師都要按照課程表嚴格執(zhí)行，不得擅自調(diào)上其它課。教師要提高認識，。外出或缺席無論是因公因私都要事先（至少提前一天）與教導(dǎo)處協(xié)商調(diào)課方案（特殊情況例外），嚴禁出現(xiàn)空堂，確保學(xué)生受教育的全面性。
6、加強學(xué)校教研組建設(shè)，促進教改科研成果的落實，學(xué)校教研組以提高教師教學(xué)能力、教學(xué)效率為重點開展活動，以扎實的課堂教學(xué)交流活動為方向，堅持每月進行課堂交流活動2—3次，力爭通過課堂交流活動，快速提高教師的教學(xué)水平，讓學(xué)校教研組在教改科研活動中多出成績。
7、抓好學(xué)科興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)科興趣活動是課程教學(xué)活動的延伸，各學(xué)科教師要認真安排好學(xué)科活動，做到計劃、內(nèi)容、設(shè)施、時間、輔導(dǎo)五落實，同時按年段進行興趣小組活動，給學(xué)生提供充分展示才能的機會，激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
8、抓好畢業(yè)班的工作，畢業(yè)班工作關(guān)系到出口，是向上一級學(xué)校輸送人才的問題，也關(guān)系到學(xué)校的聲譽，從開學(xué)之初就應(yīng)重視，支持畢業(yè)班教師工作，確保畢業(yè)班質(zhì)量有效提高。
9、規(guī)范學(xué)籍管理，控制學(xué)生流失。
啟動學(xué)籍的電子化管理，學(xué)校抓好學(xué)籍管理員的培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)籍管理辦理。
10、關(guān)注特殊教育，重視“三殘”兒童的入學(xué)和評價工作，力求提高特殊教育質(zhì)量。
11、落實教師課堂對口交流工作，送課到兄弟學(xué)校，學(xué)年準備讓每一位教師都得到一次以上鍛煉。
12、加快信息化工作。力爭本學(xué)年度對學(xué)校電腦進行改造，解決學(xué)校計算機（包括學(xué)生機）全部上網(wǎng)，方便學(xué)生的上網(wǎng)查閱資料；解決教師辦公室計算機上網(wǎng)，促學(xué)校信息化技術(shù)上一新臺階。
（四）加強學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。
1、衛(wèi)生工作。
（1）以師生安全為目標，切實抓好學(xué)校食堂管理和食品衛(wèi)生安全工作。加強了對食堂工作的管理，辦理相關(guān)的手續(xù)，不承包或變相承包食堂，由伍林華老師擔(dān)任食堂第一直接負責(zé)人，把好食物的采購關(guān)、食物的加工關(guān)，確保食堂工作的高質(zhì)量運行。
（2）切實加強學(xué)校健康教育，健康教育從課程安排上保證，課表上每周排一節(jié)健康教育課，開好口腔衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、性教育、衛(wèi)生常識等工作。
（3）采取有效措施，抓好流行性、傳染性疾病常見病的預(yù)防工作。
學(xué)校干部、教師應(yīng)高度重視，總結(jié)防非經(jīng)驗，加強門崗制度及晨檢、午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早醫(yī)治。
2、體育工作。
（1）抓好體育課堂教學(xué)指導(dǎo)，落實體育課堂教學(xué)常規(guī)。
（2）抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施工作。
（3）抓好大課間活動和兩操，落實學(xué)生課外鍛煉。
（4）抓好業(yè)余訓(xùn)練，組隊參加各級競賽。
3、藝術(shù)教育。
（1）抓好藝術(shù)課課堂常規(guī)管理。
（2）成立藝術(shù)團（音、體、美）及抓好業(yè)余訓(xùn)練，廣泛開展藝術(shù)教育活動。
（3）組織搞好紅五月歌詠比賽，藝術(shù)節(jié)等大型活動。
（4）落實經(jīng)費，改善設(shè)施設(shè)備。
（五）后勤工作。
1、落實食堂常規(guī)管理。食品衛(wèi)生工作至關(guān)重要，關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的穩(wěn)定，學(xué)校高度重視，派專人負責(zé)食物的采購和監(jiān)督加工過程，確保學(xué)校食品衛(wèi)生的絕對安全。
2、落實教材、教參、教輔資料及書報、雜志的定閱、發(fā)放工作。