總結(jié)是一種對自己的負責(zé)，也是對他人的負責(zé)，可以為他人提供經(jīng)驗和借鑒。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠幫助到大家寫作總結(jié)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇一
為了貫徹落實黨的教育方針，按照縣教育局關(guān)于”師德、師風(fēng)〞活動的部署安排，根據(jù)“教育部關(guān)于進一步增強和改進師德建立的意見”和教育局紀(jì)委王成書記“在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話”精神，20xx年，我校教職工提升理解，振奮精神，增強師德師風(fēng)建立，塑造良好的為人師表形象，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，大力推動師德師風(fēng)建立，取得了顯著成效。絕絕大局部教師自覺樹立了立德樹人、為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)，認真查找我校師德師風(fēng)建立中存有的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生，促動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。特實行總結(jié)如下。
根據(jù)王成書記“在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話”精神，我校以做“人民滿意的教師〞為主題，以規(guī)教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣闊教師樹立準(zhǔn)確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提升職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，制訂了”海陵中學(xué)師德師風(fēng)專項整治工作方案“，并成立了”海陵中學(xué)師德師風(fēng)巡查組〞全面負責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)專項整治工作。把學(xué)習(xí)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風(fēng)建立活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以及高素質(zhì)教師隊伍建立工作和校園文化建立有機結(jié)合起來，保證活動確有成效。各年級部和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和效勞育人〞的師德建立活動容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導(dǎo)廣闊教師和管理、效勞人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍良好風(fēng)貌，促動了學(xué)校和諧科學(xué)開展。
20xx年2月開學(xué)工作會議中校長室提出了師德建立活動總要求。通過學(xué)習(xí)，廣闊教師提升了理解，明確了活動的意義。學(xué)校和各部門〔處〕領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建立，大力宣傳”師德師風(fēng)建立〞要求。按工作方案要求，每次教研活動時間都要先安排師德教育容，組織廣闊教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論“教師法”、“義務(wù)教育法”、“未成年人保護法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”、“中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要”中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法“、”海安縣教育系統(tǒng)師德建立“十制止’”等師德教育材料，使廣闊教職工樹立教書育人、管理育人、效勞育人的思想觀點，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀點，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)立、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點查找：
一查辦學(xué)方向。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)；是否落實素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學(xué)校開展面臨的問題；是否存有校園辦學(xué)目標(biāo)﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒思路，安排上沒方案，管理上沒措施，行動上不落實，學(xué)校辦學(xué)無特色等問題。
二查日常管理。是否對建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思考，是否存有學(xué)校管理松懈，規(guī)章制度不完善，制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格；平安設(shè)施不完備，存有平安管理漏洞等問題。
三查引領(lǐng)作用。查找是否堅持面向全體學(xué)生，因材施教；是否展開經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師成長；是否存有帶頭示作用差，不能以身作則，責(zé)任心不強、工作積極性和主動性差；不敢堅持原則，學(xué)校正氣缺乏，人心松散；在校外組織和參與酗酒、賭博等問題。
四查工作作風(fēng)。查找是否把主要精力用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上；是否存有無視對教師師德師風(fēng)的`要求和教育教學(xué)水平的培養(yǎng)提升；是否對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才，不善于團結(jié)廣闊教職員工，調(diào)動其工作積極性；是否對學(xué)校部的亂收費行為處理不堅決、不即時、不徹底等問題。
五查決策。查找是否存有學(xué)習(xí)不勤奮、思考不深入，決策水平低、工作失誤多；重大決策不集體研究，重要事項結(jié)果不公開；為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結(jié)；無視組織紀(jì)律，以個人名義隨意改變會議決議、決定等問題。
2、教師重點查找：
一查愛國守法。愛國守法是教師職業(yè)的根本要求。查找是否言行與法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”，有損教師形象。
二查愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。查找是否存有事業(yè)心和責(zé)任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心，教學(xué)上應(yīng)付，備課不充分，教學(xué)過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業(yè)，不思進取，得過且過，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提升，教學(xué)成績長期沒進步等問題。
三查關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。查找是否存有教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心；對學(xué)生不能公平對待、一視，以自己的好惡厚此薄彼；不尊重學(xué)生的人格，歧視、挖苦、挖苦、侮辱、責(zé)難學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；向?qū)W生亂收費，引導(dǎo)學(xué)生訂購書報教輔材料，加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和精神負擔(dān)等問題。
四查教書育人。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存有教育觀點落后，教學(xué)方法舊，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念，課堂達標(biāo)活動實施被動不積極；課堂上接打，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課；違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。
五查為人師表。為人師表是教師職業(yè)的在要求。查找是否存有衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當(dāng)手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或承受學(xué)生、家長財物等問題；組織觀點淡薄，紀(jì)律性差，作風(fēng)不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀點差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任；不負責(zé)任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不安康等行為。
六查終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)開展不竭的動力。查找是否存有因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取，不注重知識積累更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視課標(biāo)學(xué)習(xí)，不重視提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問題。
3、實行“開門查〞：
學(xué)校通過召開學(xué)生座談會、家長座談會，設(shè)立師德監(jiān)視信箱、校長信箱、師德監(jiān)視等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見，主動承受社會監(jiān)視。
學(xué)校結(jié)合實際，對照師德規(guī)要求，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為根底、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)視與獎懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建立的長效機制。
1、建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要容，教師自學(xué)時間每月很多于4學(xué)時，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí)，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。
2、建立”師德承諾〞制度。組織教師向社會公開作出“師德承諾〞，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，并將承諾容以告家長書的形式下發(fā)，將承諾容公布在學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗的醒目位置，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)視舉報6和校長信箱，承受全社會的監(jiān)視。
3、建立師德師風(fēng)考評制度。建立社會、家長、學(xué)生評議師德師風(fēng)的制度，每學(xué)期組織一次評議活動，通報評議結(jié)果，承受社會監(jiān)視。
4、建立”師德問題一票否決〞制度。對違反師德行為規(guī)的教師，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。
5、建立師德責(zé)任追究制度。
1、結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人、效勞育人展開多項活動引領(lǐng)師德建立。
學(xué)校黨員干部率先垂，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師準(zhǔn)確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想，協(xié)助師生樹立崇高理想，堅決愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提升綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建立步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建立成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快開展。
為提升全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校形成了“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新〞的海陵精神，以”惟廣惟實，求新求精〞為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí)，奠基幸福〞的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)”為師生共享成功，讓規(guī)管理一切〞的管理理念，奉行“有容有為，勇于擔(dān)當(dāng)〞的政訓(xùn)，”想大問題，做小事情〞的師訓(xùn)，“立志遠方，立根腳下〞的生訓(xùn)，為學(xué)生的終生開展固本，為教師的幸福人生鋪路。
2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作嚴密結(jié)合，促動教師各項素質(zhì)的提升。
結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要，我們展開了如”高效課堂〞觀摩、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍工程〞師徒結(jié)對、”168〞愛生行動，“培優(yōu)補基〞，學(xué)困幫扶”一對一〞等一系列活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和“我為海陵添榮耀〞教師演講比賽等。一系列活動的展開大力推動了我校師德師風(fēng)建立，調(diào)動了廣闊教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風(fēng)氣。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇二
我199x年__師范畢業(yè)參加工作，200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，200x.12月自學(xué)考試本科畢業(yè)，現(xiàn)任__區(qū)__小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員。工作來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，長期擔(dān)任五、六年級的班主任，長期任教過六年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，長期擔(dān)任過少先大隊輔導(dǎo)員和語文、數(shù)學(xué)教研組長。作為一名教師，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展，一直做著育人教書的工作。
我們學(xué)校校長是一把手，我現(xiàn)在是少先大隊輔導(dǎo)員，是校長的助手，又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：
1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他(她)提高認識，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中，尤其是班主任老師當(dāng)中，時時強調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生，我們說“德育不好，可能是危險品；智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實認真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理，將工作細化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細則，認真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”，對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學(xué)生實施德育教育，有力地促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：
(1)利用升旗活動、班會等等學(xué)生聚會的機會，集中給學(xué)生講解，加強紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行。
(2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認真組織開展活動，每期都結(jié)合活動對學(xué)生進行教育等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話，對他們進行教育，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高，并受到教育。
(4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生，開一個表彰大會，對成績好的同學(xué)、進步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進行表彰獎勵，我代表學(xué)校講話，對廣大學(xué)生進行教育和鼓勵。
以上這些德育活動成為了學(xué)校的傳統(tǒng)，已成為了常規(guī)活動，我每次都認真組織和參與，去講話都要作認真的準(zhǔn)備。
5、針對各班學(xué)生的情況，尤其是我們小學(xué)是“普九”了，適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，每班都有不少典型問題學(xué)生，對突出問題學(xué)生，各班上報學(xué)校，學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開會和辦“學(xué)習(xí)班”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們開展教育和轉(zhuǎn)化工作，并落實行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實處。
6、每年每期我都認真組織開好各年級家長會，尤其是畢業(yè)班家長會，并請家教委同志(家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸?、熱心教育并懂教育的老同志組成)到會，給家長們講解傳授如何教育好孩子，我常常代表學(xué)校給家長們講話，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通，很好的結(jié)合起來，老師、家長攜手配合，更好的教育好青少年。
7、多年來，我還一直擔(dān)任兩個班的語文或者數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)在就任教留年級二個班的數(shù)學(xué)，抓好自己的教學(xué)工作，利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育，并注重做好個別差生的教育，努力提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。
總之，我個人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責(zé)抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生，循循善誘，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學(xué)改革前進的步伐還遠；在今后的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優(yōu)異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。
教師的天職是教書育人，因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇三
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績，辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。現(xiàn)將20xx-20xx年個人五年成長規(guī)劃如下：
記得一位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。因此本學(xué)期我注意盡量抽時間與學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同參與各種活動，通過這些措施縮短了師生距離。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師的最高美德。這就要求我們要干一行，愛一行，工作要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，要服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，要認真地、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。在工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象、營造和諧的氛圍。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動以來，我不斷挖掘興趣特長生，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心和頑強的意志，樹立榜樣帶動大家的學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)求知欲，搭建一個良好的學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)在小組隊伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展，通過這一學(xué)期的開展活動，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識和創(chuàng)作能力，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在校園網(wǎng)我經(jīng)常發(fā)布學(xué)生的作品，充分活躍了校園的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操。這一切的成績的取得也與平日付出的努力分不開的，學(xué)生發(fā)揮的出色，我內(nèi)心深愛我的學(xué)生，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情，只要學(xué)生主動參加活動，又能勤奮好學(xué)，我都很有耐心的等待他們的進步，我認為態(tài)度決定著成敗，也許這個學(xué)生潛力還沒開發(fā)出來，老師必須給他們成功的發(fā)展機會。所以，師生彼此尊重，師生關(guān)系和諧融洽。小組成員也形成良好的風(fēng)氣，互幫互學(xué)，共同進步，這就是我們電腦興趣小組快樂和諧的大家庭，午飯后微機室就是我們創(chuàng)作的樂園。每當(dāng)看到學(xué)生的進步，求真務(wù)實的態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，好學(xué)樂學(xué)的干勁，我都及時鼓勵和表揚。我是這個大家庭的重要角色，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，成為學(xué)生的大伙伴和好朋友，和學(xué)生的心越貼越近，親其師信其道。這就是老師義不容辭的責(zé)任，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。一學(xué)期來工作中我無私奉獻，看到學(xué)生有所進步。我深知道學(xué)生的成長就是靠老師的教育，沒有愛就沒有教育，一分耕耘一分收獲，我和我的這批興趣特長生，自新校成立兩年以來，就組建了一支興趣小組?？吹剿麄儸F(xiàn)在所取得的成績，獲得過縣和市級的電腦繪畫成績，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽，也極大地激勵了我的工作熱情，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁，更出一把力。學(xué)生的信心也更足了，今后爭創(chuàng)更好的成績而努力。
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，我虛心向同行們學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，充實自己。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動“教師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究，展示自己的博客，并作了經(jīng)驗交流，促使自己在科研的潤澤中成長。我建博客只有兩年多的時光，但有效地促進了自身的`學(xué)習(xí)和進步，博客具有獲得信息傳輸快捷，是一種高效的學(xué)習(xí)交流方式。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手，通過學(xué)習(xí)交流及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提升了我專業(yè)理論水平，使我的工作和生活更加充實，我受益匪淺。博客拓寬了我的視野，豐富了我的知識面，成為我教學(xué)中不可缺少的資源庫，教學(xué)中隨機點擊，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也深受學(xué)生喜愛。在今后的工作中，我會繼續(xù)開辟我的空間。逐步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上時代的步伐。
（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
（2）貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從分配，履行崗位職責(zé)，較好地完成各項工作任務(wù)。
（3）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（4）在工作中不出現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。
（5）全勤。爭做時間的主人。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
要通過不斷的教育實踐，積累了經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提高了認識。對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會：“只有愛才能有教育，做到愛生如子，學(xué)生需要有愛心的老師，才能健康活潑地成長，才能不斷開發(fā)其智力潛能，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生?！毕Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦懈优ζ床艺\教育事業(yè)，教書育人，爭創(chuàng)更好更優(yōu)的成績。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇四
在本學(xué)年中本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：
我堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完本錢年度工作。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教〞來提高自己的課堂教學(xué)水平。
堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
本年度，我擔(dān)任二年級一班的班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心〞貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。認真開展各項活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的`關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，根本上到達了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中，獲得了同年級第一名。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生開展所起到的重要作用。
這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
初中教師師德個人工作總結(jié)篇五
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我進一步明確了師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義，更加生疏學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。對比老師法和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己二十一年來的訓(xùn)練工作生涯，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、爭辯和評議，自我剖析如下：
對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我熟識到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家訓(xùn)練方針，能夠自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī)，沒有違犯黨和國家方針、政策的言行，但還要進一步學(xué)習(xí)和宣布傳達訓(xùn)練政策，依法治教就是要求老師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我們決不能放松或不留意這個準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我更好地做到了寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對待工作盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。每天總是早來晚走，出滿勤、干滿點，盡心盡力做好每一項工作。
3、在寵愛同學(xué)方面，我關(guān)懷疼惜每一個同學(xué)，敬重每一個孩子的人格;急躁訓(xùn)練，愛惜同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面進展。公正、公正地對待每一個同學(xué)，特別是在要求同學(xué)方面，特殊嚴格。寵愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。
4、在嚴謹治學(xué)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;認真探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，訓(xùn)練教學(xué)方法迅速而靈敏性有力度，很快地提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。老師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著同學(xué)，也影響著同學(xué)對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必需不斷地學(xué)習(xí)。
5、團結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所準(zhǔn)備的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到虛心謹慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)懷;我能夠關(guān)懷集體，主動維護學(xué)校榮譽，更好地建創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、敬重家長是老師處理與同學(xué)家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進訓(xùn)練合力的形成，提高育人效果的.重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我主悅耳取同學(xué)家長看法和建議，取得他們的支持與協(xié)作,共同訓(xùn)練好每一個孩子。
對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下整改措施：
1、樹立遠大的理想，更加堅決教書育人、為人師表信念。
2、進一步完善自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，增加教書育人的效果。
3、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更加主動工作。
4、進一步加強語文業(yè)務(wù)、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇六
記得有位訓(xùn)練家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會訓(xùn)練的不足，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷。我還抽時間給同學(xué)談心、相互溝通，和同學(xué)共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，寵愛我，也寵愛上我的課。
寵愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的`敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求。敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，認為正確而不懷疑同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，選擇實行不同的訓(xùn)練方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特別是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
學(xué)高為師。做一位老師，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向有老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進展，跟上課改的步伐。
師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深刻熟識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。
1.重視學(xué)習(xí)和實踐。
2.嚴以律己，留意言行。
3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既布滿了信念，又增加了危機感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇七
經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深地明白：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要。
作為一名教師，我感到肩上職責(zé)的重大，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表，率先垂范，為學(xué)生作出表率，僅有這樣，才會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，從而使教育教學(xué)工作邁上一個新臺階。
“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依靠的人，他的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到了無私的奉獻，孜孜不倦的追求精神，看到了社會的好形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。
1、重視學(xué)習(xí)和實踐：認真學(xué)習(xí)，工作中要時刻牢記自我作為教師的基本職能：育人，僅有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。
2、嚴以律己，注重言行：為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控本事，控制自我的情緒，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個普通的人，又是個教育者，到了學(xué)校就應(yīng)當(dāng)把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體，貼合小學(xué)的審美情趣。
3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng)，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自我。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
時間過得真快,我來咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來拘束座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)懷,我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最誠意的感謝:感謝大家!
由于自己平常愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,對中國儒家、道家、兵家學(xué)說略知一二,結(jié)合學(xué)校和自身進展的經(jīng)受,結(jié)合工作實踐,我對黨的創(chuàng)新理論xxxxx建設(shè)和諧社會,促進和諧進展理論有確定的理解和熟識,并深受啟發(fā),能自覺地應(yīng)用到工作中。平常我還能閱讀訓(xùn)練管理、訓(xùn)練政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟等方面的書籍報刊,并做筆記心得,這些也開拓了我的視野,熟識事物達到了以木見林的效果?？鬃诱f:三人行必有我?guī)?由于我平常態(tài)度虛心,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有多次的思想和見解的相互溝通,爭論相互溝通讓我與老師們思想才智碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,并能敬重差異,敬重個體,中肯的進行表揚和批判,主動地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平常樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得特殊快樂。
三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責(zé)任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,聽從大局,主動協(xié)作校長工作,高效地完成訓(xùn)練教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的團結(jié)務(wù)實,把xx中學(xué)建成一般高中強校的辦學(xué)目標(biāo),我能認真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:。
1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了并有所體會課程改革,協(xié)作校長結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推動前進課改,校長室組織協(xié)同訓(xùn)練處等部門通過校本培訓(xùn)、訓(xùn)練例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓(xùn)形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師隊伍水平。
2、通過校本研訓(xùn),提高施教水平。平常我能很好的與教務(wù)處等各部門進行溝通,有效指導(dǎo)各部門工作方案的制定,督促、檢查方案落實和準(zhǔn)時總結(jié)反饋狀況,進行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動,抓專題研討、組內(nèi)爭論課、校級公開課、課改匯報課、引路課等校本研訓(xùn)活動,通過爭論探究,樹立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點是擅長實施扁平化管理,擅長深入到到一線,深入到到課堂,辦事u講究效率,能與老師們共同爭論課例,用事實說話,共同探討教學(xué)新思路,所以每個學(xué)期聽課都超額完成任務(wù)。為了促進進一步的相互溝通提高,學(xué)校組織老師講壇、青年老師沙龍等活動,達到了很好的效果。
3、全校老師共同努力,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。依據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),準(zhǔn)時確立分層教學(xué),重點包保策略,堅持深入到到一線,加強跟蹤聽課力度,準(zhǔn)時監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,提高老師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的`含金量,提高效率。我還留意加強對師生士氣管理,協(xié)同訓(xùn)練處、班級組、班主任、任課老師通過老師會、誓師會、質(zhì)量分析會、分層次家長會、重點談話等多種途徑,激勵師生主動備考,始終保持旺勢的斗志。
4、抓好常規(guī),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同訓(xùn)練處認真檢查、評價常規(guī)工作,嚴格質(zhì)量監(jiān)控,通過教學(xué)例會,準(zhǔn)時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,特殊有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想方法,依據(jù)具體狀況,選擇實行最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三年來,在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門主動協(xié)作下,在全體師生共同努力下,完成各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成果在普高中位于上游,截至20xx年,每年平均拉下2、5所學(xué)校。高考成果逐年提高,僅本科錄用率一項今年達85%,平均每年遞增10個百分點。依據(jù)這兩項指標(biāo)我們正朝強校目標(biāo)邁進,現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,我只是盡了微薄之力。2、協(xié)作校長制訂了《學(xué)校五年進展規(guī)劃》、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》、《老師隊伍建設(shè)方案》、《青年老師培育方案》、《大連xx中學(xué)校本課程方案》等文件,準(zhǔn)時把工作方案納入到校工作方案中,并把方案的落實分解到校月工作方案中。組織教務(wù)處教研組準(zhǔn)時構(gòu)建了符合學(xué)校特點的課程框架,編寫了《大連鐵路中學(xué)同學(xué)選課手冊》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推動前進,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同政教處、訓(xùn)練處、團支部對新青年老師通過師徒結(jié)對子活動等青年老師沙龍系列活動,加強了對青年老師的全方位培育,加大了考核力度,跟蹤督導(dǎo)力度,在青年老師的共同努力下,85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,獨當(dāng)一面的訓(xùn)練教學(xué)好手。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇九
老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的進展，并能對同學(xué)嚴格要求。做一個同事滿意，同學(xué)滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位訓(xùn)練家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會訓(xùn)練的不足，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要關(guān)懷同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷。我還抽時間和同學(xué)談心、相互溝通，和同學(xué)共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，寵愛我，也寵愛上我的課。寵愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求。敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，認為正確而不懷疑同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，選擇實行不同的訓(xùn)練方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特別是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，盡自己的努力把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的.工作順當(dāng)進行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
寵愛老師工作“為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身”是我們訓(xùn)練工的精神境界。忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，看成是老師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，準(zhǔn)時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民老師的稱號。除此之外，當(dāng)好一個老師，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。如：參預(yù)學(xué)校進行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等，使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進展，跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。為訓(xùn)練事業(yè)奉獻自己一份微薄的力氣。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十
本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果。
一、加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效。
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性，三次召開班主任工作會議，認真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。
2、提高輔導(dǎo)員本事，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導(dǎo)員到東興市實驗學(xué)校、防城港市實驗學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。建隊日當(dāng)天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往。
3、實施“實踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。經(jīng)過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束本事得到了提高，強化了學(xué)生的主人翁意識，促進了禮貌學(xué)校的建設(shè)。
二、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境。
1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：禮貌禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。經(jīng)過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途夢想教育、團體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性資料，喜聞樂見的形式對學(xué)生進行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求學(xué)校內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮貌禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會，強化禮貌禮儀。不定期對各年級進行了禮貌禮儀的抽查，及時糾正學(xué)生的不良行為。經(jīng)過國旗下表揚、學(xué)校廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強團體主義榮譽感。
5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。經(jīng)過“為學(xué)校獻詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻。
6、開展“美麗學(xué)?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可。
7、認真組隊參加?xùn)|興市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會。由黃任詩教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎。
三、以活動育人為載體，拓展德育活動空間。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，元月14日午時，我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認可，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2、科技活動取得突破。本學(xué)期聘任盧永志、嚴麗婷兩位教師擔(dān)任科技小組負責(zé)人。兩位教師分工合作，經(jīng)過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市20__年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志、梁翠茂等6名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、積極打造興趣團隊，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導(dǎo)教師，每周堅持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)一門技能。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間20xx年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。工作中團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
本年度我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。
由于本人的不懈努力，認真履行現(xiàn)任教師職責(zé)，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的'教育教學(xué)工作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十二
本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。
本年度我們主要做了以下幾項工作：
一、突出重點，抓好主題教育。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
(3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。
(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
2、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。
3、開展“走近幸福”的社會實踐活動。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻”的幸福感。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。
二、強化措施，努力提高班級管理水平。
隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時，我們進一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系。
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動。
2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。
四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)。
本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
五、努力建立學(xué)校、社會、家庭三維一體的教育模式。
1、我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
3、建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
六、設(shè)計活動，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍。
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè)。
七、與時俱進，實施德育科研的普及化。
本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。
八、統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平。
我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實施。
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等。
3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。
任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認可。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護、尊重自己的同事和學(xué)生。
任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學(xué)生智力，促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。
在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學(xué)工作中，認真履行教師工作職責(zé)，嚴守教學(xué)常規(guī)，認真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。
6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。
我一直認為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。
1、愛就是了解。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
1、認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想：
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十三
本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和。
勵志。
類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
(3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。
(5)提倡。
自我總結(jié)。
結(jié)合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
2、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。
3、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻”的幸福感。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。
隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時，我們進一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處。
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動。
(2)本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善。活動中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。
本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
(3)建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè)。
本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。
我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實施。
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、
黑板報。
及時宣傳報道時事、校園活動等。
3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十四
教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我總結(jié)：
一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。
一年來，本人處處嚴格要求自己。熱愛本職工作，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。
在平時的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付。
3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。
4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。
1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，其實知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標(biāo)實施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實施,更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來。
文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
第四，嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個二年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的'知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。
在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老?！?BR> 初中教師師德個人工作總結(jié)篇十五
回憶過去的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的缺乏。這些缺乏有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，及時改良。在新的一年里，我會認真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的開展和提高，奉獻自己的微薄之力。
德：通過書記講、黨員大會、黨小組會、外出參觀以及每周園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，豐富了自己的政治理論知識，提高了自己的政治素養(yǎng)和黨員意識，始終能做到甘于奉獻不計較個人得失，尤其是多少次加班加點完成工作卻從無計較和怨言，在教師隊伍中發(fā)揮了一面旗幟的作用。嚴守園規(guī)園紀(jì)和幼兒園職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立高尚的教師職業(yè)形象，尊重接納每一個孩子，讓孩子在寬松溫暖的環(huán)境中感受到愛與信任，與同事團結(jié)合作，虛心學(xué)習(xí)，互相補位，營造了和諧、積極、融洽的班級氣氛。
能：暑假期間赴東北師大參加了優(yōu)秀青年干部綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對我是一種鞭策，幾天充實的研修學(xué)習(xí)豐富了我的理論知識，接收了大量的具有時代性前瞻性的教育理念，令自己對職業(yè)的'認識有了一個新的高度。作為教研組長，自己第一次擔(dān)任此項工作，首先對教研組長的工作職責(zé)熟記于心，每次教學(xué)園長給我布置的任務(wù)我都會盡心、盡力、高效地完成，協(xié)助教學(xué)園長制定教研方案，結(jié)合教師情況安排送教進社區(qū)活動，組織老師進行平行班教研、領(lǐng)域整合活動的教研等等，自己在管理水平有了新的提升。當(dāng)然在做好教研組長工作的同時，班級工作能力以及自身專業(yè)水平也在同步提高，在師傅的用心指點下，自己在家長工作能力以及針對個性孩子的教育策略上有了明顯的進步。結(jié)合日常工作的經(jīng)驗積累，再次深入全面學(xué)習(xí)了《指南》，對《指南》精神有了全新的領(lǐng)會，并順利通過了職稱申報水平測試。
勤：工作中自己始終勤勤懇懇、踏踏實實、認真負責(zé)對待園里的任務(wù)、教學(xué)園長布置的任務(wù)以及班里的工作，并盡可能高質(zhì)量地完成，除此之外自己在工作上多了一份細心，盡量改掉了之前粗枝大葉馬虎了事的不良習(xí)慣。經(jīng)常不管家里還不滿兩歲的兒子在園里加班加點，但對此自己從不抱怨。協(xié)助班長做好各項班級工作，學(xué)期初構(gòu)思并創(chuàng)設(shè)了以米奇風(fēng)為主的班級環(huán)境，大到墻飾、家長園地小到入?yún)^(qū)卡全面進行更換調(diào)整，并將文化融入于其中，結(jié)合主題活動開展豐富主題墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個兼具教育和審美價值的班級物質(zhì)環(huán)境。
績：我將自己赴東北師大的學(xué)習(xí)情況向老師進行了匯報展示，培訓(xùn)內(nèi)容進行了屢次修改，盡量做到具體、豐富、實用，讓這次外出培訓(xùn)最大限度地輻射到其他教師。作為教研組長，協(xié)助教學(xué)園長制定教研方案并組織老師開展社會領(lǐng)域與其它領(lǐng)域整合教學(xué)的研究與實踐，從“環(huán)節(jié)設(shè)計與組織”入手做好領(lǐng)域整合教學(xué)的課程研發(fā)工作，并匯總課程研究成果資料，完善具有本園特色的課程資源庫建設(shè);分管社區(qū)工作，結(jié)合教師情況安排早教進社區(qū)人員及時間，在不帶班時會跟隨送教人員共同走進社區(qū)做好后勤效勞，同時對送教進社區(qū)情況進行了總結(jié)并認真準(zhǔn)備發(fā)言參與河西區(qū)醫(yī)教進社區(qū)現(xiàn)場推動會。主動承當(dāng)了活動的組織，從方案的制定、材料的準(zhǔn)備、過程的組織、活動的主持自己獨立完成，承當(dāng)了運動會以及屢次升旗活動的主持工作，提升了自己大型活動的籌劃組織能力。參與了微課制作以及創(chuàng)新論文評選活動，不落下任何一次提高教育教學(xué)技能以及教科研水平的時機。
廉：與班里兩位教師到達思想上高度統(tǒng)一，屢次婉拒家長的禮物饋贈，堅決不收取家長的一分一毫，保持純潔的班風(fēng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十六
-教育委員會中學(xué)教育科-年12月22日-中學(xué)-年德育工作總結(jié)-教育委員會中學(xué)教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點，以討論-工委-辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式：
1、9月初，-教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，-教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢環(huán)節(jié)：
1、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;。
3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)-石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及-地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為-兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全，管理有待加強落實對策：“三加強，五確?！?BR> 1、加強培訓(xùn)，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展;。
3、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機制的落實。
一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了-工委-辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責(zé)，并定于-年召開-地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十七
加強學(xué)生道德教育、提高學(xué)生道德素質(zhì)是我國教育的重要目的之一,也是學(xué)校教育的重要目標(biāo)之一。今天本站小編給大家找來了教師德育工作總結(jié)初中，希望能夠幫助到大家。
一年來，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
一、突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心。
1、開展安全督查，樹立安全意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。
我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對學(xué)生課間操及放學(xué)時段的疏散提出具體的要求。
3、開展防火安全自救逃生演練活動。
根據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學(xué)生進行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
4、加強禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳毒品危害，進一步提高師生的法制意識，在6月26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》，各班召開“珍愛生命，遠離毒品”主題班會，出禁毒宣傳黑板報等。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會，將學(xué)校禁毒教育活動推向高潮。每個班派出學(xué)生代表上臺進行“珍愛生命，遠離毒品”簽名活動，保證要遠離毒品。通過開展禁毒教育活動，廣大師生充分認識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制毒品危害，積極參與禁毒斗爭。
安全教育是學(xué)校必須長期抓、細心抓的一項日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo)，經(jīng)常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學(xué)生不厭其煩地進行安全教育。通過國旗下講話，班會、團隊活動課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑，對全校師生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識和進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和防范意識。政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復(fù)進行安全教育，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長，并要求班主任在放假后及時收回通知，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第三，政教處進行法制安全教育報告，對學(xué)生進行法制安全教育。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線。
1、抓不文明行為。
上半年我校以創(chuàng)文為契機，工作的重點在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個中學(xué)生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室，上課趴臺睡覺，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開校會都不斷地對學(xué)生進行紀(jì)律教育，聯(lián)合各年級長、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時要求其整改。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀(jì)學(xué)生進行批評教育，對個別屢教不改的學(xué)生進行紀(jì)律處分，以督促其改正。
下半年，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，學(xué)校堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,加大懲治力度,本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分，起到了警示作用。
2、抓班會課質(zhì)量。
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每月兩次的班會課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動了班主任，班委會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅持不懈地加強對待進生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。
3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
政教處、級長對紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
加強學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)。為此，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對于沒有認真做操的班級都留下繼續(xù)整改。
4、抓工作落實。
切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。開展“文明班”、“標(biāo)兵班”評比活動。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進競爭機制，強化學(xué)生愛班，愛校意識，政教處繼續(xù)通過對學(xué)生日常行為、規(guī)范進行檢查，開展“文明班”，“標(biāo)兵班”評比活動，使各班通過競爭達到共同進步。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。
4.多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。
為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認知度。
開展的大型活動情況如下：
1、啟動文明禮儀教育實踐活動。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號召，提高我校師生的文明素養(yǎng)，樹立文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實踐活動的啟動儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家要講文明，講誠信，互友互愛，勤儉節(jié)約，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng)，愛護公物，保護環(huán)境等，要做一個實實在在的“文明人”。
2、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”掃墓活動。我校本次掃墓活動，旨在紀(jì)念革命先烈，永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠不忘他們的革命遺志和不懈追求，同學(xué)們在活動接受了生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，并決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
3、開展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動。4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，為進一步加大保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度，增強師生的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，學(xué)校在早上的升旗儀式上對開展本次活動進行了宣傳動員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國家版權(quán)局、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會“綠書簽行動20xx”。在下午的班會課上，全校各班召開了“拒絕盜版，從我做起”的主題班會。通過開展系列活動，進一步增強了師生保護知識產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識。
4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動。今年的5月12日是全國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為貫徹落實防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動。在活動中，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救基本技能，以全面提高師生的風(fēng)險防范意識、知識水平和避險自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點，對全體學(xué)生進行了交通、防雷電、防溺水等安全教育，同時還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。
5、開展感恩教育活動。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來之際，召開“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題校會，拉開了學(xué)校感恩教育活動的帷幕，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會的關(guān)愛之恩。并向同學(xué)們發(fā)出倡議，要求同學(xué)們把感恩之心落實到生活中的每一個細節(jié)，在未來的生活中少一份抱怨，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”。
6、組織初一學(xué)生開展六一游園活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個人意識，自主性較強。因此，中學(xué)生進行德育教育不能單一的進行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動性及主人翁意識，我們在本學(xué)期利用“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，組織初一學(xué)生開展六一游園活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在活動中接受集體主義教育，也增進了師生間的感情。
7、加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導(dǎo)和教育，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
8、以慶祝廣州亞運會為契機，舉行“講文明、樹新風(fēng)——我為亞運添光彩”的少先隊員的演講比賽以及“低碳生活，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽，對學(xué)生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學(xué)生自強不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉辦培英初中20xx年元旦藝術(shù)花會，為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及時、不到位;學(xué)生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學(xué)年的工作，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌!
歲月不居，時光荏苒。半學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年、立足當(dāng)前、注重提優(yōu)、兼顧補差”的辦學(xué)思路，堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、完善德育管理制度，加強德育隊伍建設(shè)。
學(xué)校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。
(一)、加強班主任隊伍的建設(shè)和管理，提高班主任的育人素質(zhì)。
1、提高班主任的隊伍素質(zhì)。
(1)班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實學(xué)校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到肯定成績，指出不足，明確整改措施并交流工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點突出，富有時效性和針對性。
(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗說出來供大家借鑒，將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策，以促進班主任的共同進步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。
2、實行量化評比考核制度。
對班主任嚴格要求，嚴格管理，要求各班主任工作要有計劃、有落實、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進行量化評分，每天公布上墻。每月26號進行班主任工作總結(jié)評比，評選出每月的“常規(guī)管理先進班集體”，通過評比活動充分調(diào)動班主任的進取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。
2、每月召開一次全校學(xué)生干部工作會議和培訓(xùn)。對工作負責(zé)，有開拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批評，并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。
3、實行公開競選學(xué)生會干部工作。開學(xué)初我校德育處、團委開展了校首屆學(xué)生會的競選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會干部。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。
(三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為。
1、認真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團會。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開展5分鐘演講活動，初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無阻，6：40準(zhǔn)時到教室組織學(xué)生開展晨讀和晨會。
2、進一步抓實兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開展了下午大課間集體活動，組織學(xué)生進行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。
3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔、時時清新。
二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動。
在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理。
(一)開展新生。
軍訓(xùn)。
活動。
20xx年8月16日，洪澤外國語實驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉行。通過軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強體質(zhì)。軍訓(xùn)中，所有學(xué)生聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進入中學(xué)的第一課。
(二)、將雙周德育主題活動落實到實處。
題教育之二，我文明，我開心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促學(xué)生課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)則，安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起，開展交通安全專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強體質(zhì)”，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操、大課間等體育活動。
(三)、開展主題升旗活動。
堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛國主義等教育。
初一(1)班的“我文明、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭，接著初一(2)班的“珍愛生命，注意交通安全”，初一(3)班的“樹立遠大理想，創(chuàng)造美好人生”初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的“我心目中的老師”，初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。
三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動。
(一)、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
1、精細策劃組織了洪澤外國語實驗學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學(xué)生的廣泛好評和積極參與。
2、德育處協(xié)調(diào)團委、數(shù)學(xué)組、語文組、英語組先手開展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動。
(二)、以重大紀(jì)念日為契機，大力開展青少年學(xué)生思想道德教育。
1、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動。
2、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。
3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實踐活動，活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。
4、在國慶節(jié)前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。
5、在圣誕節(jié)到來之際，組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動。
(2)元旦期間，組織各班進行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。
四、重視安全教育、打造平安校園。
(一)、加強安全管理工作。
德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下，在所有班主任及任課老師的支持下，著力加強學(xué)校的安全管理工作，半學(xué)期以來未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習(xí)時都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口，確保每位學(xué)生都由家長接回家。
(二)、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園外安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會、晨會時間開展安全教育專題班會活動。
(三)、開展安全活動。
本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動，主要有，交通安全主題升旗活動，交通安全主題班會活動、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等，通過活動教育學(xué)生和家長提升安全意識，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作。
對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心，是我校開展德育工作的重點之一。
(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：1、加強住校生安全，2、注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。
(二)、針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點，我校在開學(xué)初就開展了貧困生的申報工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報了省貧困生。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升我校的德育實效，為學(xué)生的健康成長保駕護航，為我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道。
1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
班主任工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的過程。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進行教書育人，通過對班級的組織活動進行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人。班主任對學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點：
(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客觀、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo)，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制。年級組長進一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作，并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行。
崗位職責(zé)。
不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為勤奮學(xué)習(xí)班主任在“勤、精、實”上下功夫真正做到明實情、出實招、求實效。
各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團、隊)干部隊伍，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實可行的班級。
工作計劃。
期末做好。
;班主任深入到學(xué)生中，談心咨詢，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認真上好班會課，認真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認真抓好八項評比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。
(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立新的形象。
抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
(5)加強德育處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團體。作為新團員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
(6)進一步加強德育處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。
本學(xué)期德育處不斷加強與文明辦、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作，積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)?！案改笇W(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源，進一步促進了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進，推進了家庭教育工作。健全和落實了班主任、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進他們形成良好的思想道德品行。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。
德育處與校團委互相協(xié)作，充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗，加強對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4.穩(wěn)步推進校園建設(shè)，打造文化校園。
我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光，圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境，在思想性、藝術(shù)性、知識性、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場所，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。
要注重校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀，形成獨具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進地完善學(xué)校章程和各項管理制度，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。
二、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
按照“實踐育人”的要求，以開展主題教育月活動為抓手，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運動”紀(jì)念活動、愛國主義讀書教育活動、讀書知識競賽、書法比賽等活動。
1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū)，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識宣傳、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識普及、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容。學(xué)校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動。積極做好“學(xué)禮儀，講文明，樹新風(fēng)”活動。
2、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會各方面潛力，積極探索，注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，提高法制宣傳教育工作實效，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動。積極開展“八個一”活動。
一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動。
二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動。寫一篇學(xué)法心得，出好一期學(xué)法案例黑板報。
三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
四是舉行法制。
手抄報。
比賽。
五是組織學(xué)生觀看法制微電影。
六是全校進行《守信尚廉，從小(我)做起》主題班會。七是進行肺結(jié)核科普講座和法制講座。
八是做好第20個安全教育日活動。
四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、生命教育月中，學(xué)校團委進行了“五.四愛國運動”紀(jì)念大會，主辦了新團員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座，心理健康老師對初三學(xué)生進行考前輔導(dǎo)。
4、六月份，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為。
本學(xué)期內(nèi)，進一步完善了《班級量化細則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由德育處、學(xué)生會、年級組負責(zé)，每周進行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊，在校內(nèi)校外進行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動，促進良好校風(fēng)的進一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。
四、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。
大力開展心理健康教育。認真落實《xx市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資、有場所、有活動、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學(xué)生進行人生觀、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。
通過系列活動，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù)，為青少年健康成長服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo))、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動。
五全面加強安全教育，強化安全管理責(zé)任。
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
六、今后設(shè)想。
主要強化的工作有：
3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè)，積極探討適合我校的校園文化。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了一定的成果，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%，真正實踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善，班級、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇一
為了貫徹落實黨的教育方針，按照縣教育局關(guān)于”師德、師風(fēng)〞活動的部署安排，根據(jù)“教育部關(guān)于進一步增強和改進師德建立的意見”和教育局紀(jì)委王成書記“在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話”精神，20xx年，我校教職工提升理解，振奮精神，增強師德師風(fēng)建立，塑造良好的為人師表形象，全面提升我校教師職業(yè)道德水平，大力推動師德師風(fēng)建立，取得了顯著成效。絕絕大局部教師自覺樹立了立德樹人、為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)，認真查找我校師德師風(fēng)建立中存有的問題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)的現(xiàn)象發(fā)生，促動了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。特實行總結(jié)如下。
根據(jù)王成書記“在師德師風(fēng)專項政治會議上的講話”精神，我校以做“人民滿意的教師〞為主題，以規(guī)教師從教行為為重點，以建立師德教育長效機制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來，使廣闊教師樹立準(zhǔn)確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提升職業(yè)使命感和幸福感，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，制訂了”海陵中學(xué)師德師風(fēng)專項整治工作方案“，并成立了”海陵中學(xué)師德師風(fēng)巡查組〞全面負責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)專項整治工作。把學(xué)習(xí)容安排在全年各個關(guān)鍵時間，并且每月安排一次全校性的大活動，把師德師風(fēng)建立活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、以及高素質(zhì)教師隊伍建立工作和校園文化建立有機結(jié)合起來，保證活動確有成效。各年級部和各行政管理部門認真落實“教書育人、管理育人和效勞育人〞的師德建立活動容，通過活動強化了師德教育，弘揚了高尚師德，引導(dǎo)廣闊教師和管理、效勞人員熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，展示了我校教師隊伍良好風(fēng)貌，促動了學(xué)校和諧科學(xué)開展。
20xx年2月開學(xué)工作會議中校長室提出了師德建立活動總要求。通過學(xué)習(xí)，廣闊教師提升了理解，明確了活動的意義。學(xué)校和各部門〔處〕領(lǐng)導(dǎo)做到逢會必講師德師風(fēng)建立，大力宣傳”師德師風(fēng)建立〞要求。按工作方案要求，每次教研活動時間都要先安排師德教育容，組織廣闊教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論“教師法”、“義務(wù)教育法”、“未成年人保護法”、“預(yù)防未成年人犯罪法”、“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”、“中長期教育改革與開展規(guī)劃綱要”中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法“、”海安縣教育系統(tǒng)師德建立“十制止’”等師德教育材料，使廣闊教職工樹立教書育人、管理育人、效勞育人的思想觀點，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強法制意識，轉(zhuǎn)變教育觀點，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)立、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點查找：
一查辦學(xué)方向。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)；是否落實素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學(xué)校開展面臨的問題；是否存有校園辦學(xué)目標(biāo)﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒思路，安排上沒方案，管理上沒措施，行動上不落實，學(xué)校辦學(xué)無特色等問題。
二查日常管理。是否對建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思考，是否存有學(xué)校管理松懈，規(guī)章制度不完善，制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格；平安設(shè)施不完備，存有平安管理漏洞等問題。
三查引領(lǐng)作用。查找是否堅持面向全體學(xué)生，因材施教；是否展開經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師成長；是否存有帶頭示作用差，不能以身作則，責(zé)任心不強、工作積極性和主動性差；不敢堅持原則，學(xué)校正氣缺乏，人心松散；在校外組織和參與酗酒、賭博等問題。
四查工作作風(fēng)。查找是否把主要精力用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立上；是否存有無視對教師師德師風(fēng)的`要求和教育教學(xué)水平的培養(yǎng)提升；是否對教師的評價不夠客觀公正，沒有做到人盡其才，不善于團結(jié)廣闊教職員工，調(diào)動其工作積極性；是否對學(xué)校部的亂收費行為處理不堅決、不即時、不徹底等問題。
五查決策。查找是否存有學(xué)習(xí)不勤奮、思考不深入，決策水平低、工作失誤多；重大決策不集體研究，重要事項結(jié)果不公開；為人處事頭腦簡單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團結(jié)；無視組織紀(jì)律，以個人名義隨意改變會議決議、決定等問題。
2、教師重點查找：
一查愛國守法。愛國守法是教師職業(yè)的根本要求。查找是否言行與法律法規(guī)相違背；行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會公德和“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)”，有損教師形象。
二查愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。查找是否存有事業(yè)心和責(zé)任心不強，缺乏敬業(yè)精神和積極的進取心，教學(xué)上應(yīng)付，備課不充分，教學(xué)過程不嚴謹，上課隨意，不認真批改作業(yè)，不思進取，得過且過，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提升，教學(xué)成績長期沒進步等問題。
三查關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生是師德的靈魂。查找是否存有教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心；對學(xué)生不能公平對待、一視，以自己的好惡厚此薄彼；不尊重學(xué)生的人格，歧視、挖苦、挖苦、侮辱、責(zé)難學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；向?qū)W生亂收費，引導(dǎo)學(xué)生訂購書報教輔材料，加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和精神負擔(dān)等問題。
四查教書育人。教書育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存有教育觀點落后，教學(xué)方法舊，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念，課堂達標(biāo)活動實施被動不積極；課堂上接打，在課堂或考場上吸煙，工作日酗酒，酒后上課；違反教育規(guī)律和人才成長規(guī)律等問題。
五查為人師表。為人師表是教師職業(yè)的在要求。查找是否存有衣冠不整，不修邊幅，語言粗俗，舉止不端；在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當(dāng)手段誹謗、誣告他人；不尊重家長，不能友善地與家長溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長，索要或承受學(xué)生、家長財物等問題；組織觀點淡薄，紀(jì)律性差，作風(fēng)不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工；集體觀點差，個人主義嚴重，不服從組織調(diào)配；工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任；不負責(zé)任地濫發(fā)無根據(jù)的帖子和瀏覽不安康等行為。
六查終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)開展不竭的動力。查找是否存有因循守舊、墨守成規(guī)、不思進取，不注重知識積累更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視課標(biāo)學(xué)習(xí)，不重視提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問題。
3、實行“開門查〞：
學(xué)校通過召開學(xué)生座談會、家長座談會，設(shè)立師德監(jiān)視信箱、校長信箱、師德監(jiān)視等形式，廣泛向?qū)W生、家長和社會征詢意見，主動承受社會監(jiān)視。
學(xué)校結(jié)合實際，對照師德規(guī)要求，完善各項規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為根底、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)視與獎懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建立的長效機制。
1、建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要容，教師自學(xué)時間每月很多于4學(xué)時，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí)，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；⒅贫然?。
2、建立”師德承諾〞制度。組織教師向社會公開作出“師德承諾〞，簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，并將承諾容以告家長書的形式下發(fā)，將承諾容公布在學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳櫥窗的醒目位置，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)視舉報6和校長信箱，承受全社會的監(jiān)視。
3、建立師德師風(fēng)考評制度。建立社會、家長、學(xué)生評議師德師風(fēng)的制度，每學(xué)期組織一次評議活動，通報評議結(jié)果，承受社會監(jiān)視。
4、建立”師德問題一票否決〞制度。對違反師德行為規(guī)的教師，當(dāng)年不得評先、評優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年不得參加優(yōu)秀教師評選，已取得稱號的，要取消其稱號。對情節(jié)嚴重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機關(guān)處理。
5、建立師德責(zé)任追究制度。
1、結(jié)合工作實際，各部門圍繞管理育人、效勞育人展開多項活動引領(lǐng)師德建立。
學(xué)校黨員干部率先垂，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師準(zhǔn)確分析形勢，進一步統(tǒng)一思想，協(xié)助師生樹立崇高理想，堅決愛黨愛國的信念，錘煉奮斗奉獻的品德，努力提升綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建立步伐，以創(chuàng)先爭優(yōu)和師德建立成果，推動學(xué)校各項事業(yè)更好更快開展。
為提升全體師生員工凝聚力，進一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動。學(xué)校形成了“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新〞的海陵精神，以”惟廣惟實，求新求精〞為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí)，奠基幸福〞的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)”為師生共享成功，讓規(guī)管理一切〞的管理理念，奉行“有容有為，勇于擔(dān)當(dāng)〞的政訓(xùn)，”想大問題，做小事情〞的師訓(xùn)，“立志遠方，立根腳下〞的生訓(xùn)，為學(xué)生的終生開展固本，為教師的幸福人生鋪路。
2、與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作嚴密結(jié)合，促動教師各項素質(zhì)的提升。
結(jié)合教學(xué)工作實際，配合建立高素質(zhì)教師隊伍的需要，我們展開了如”高效課堂〞觀摩、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍工程〞師徒結(jié)對、”168〞愛生行動，“培優(yōu)補基〞，學(xué)困幫扶”一對一〞等一系列活動，以及全校師生共同參與的文明修身活動、愛國主義教育活動和“我為海陵添榮耀〞教師演講比賽等。一系列活動的展開大力推動了我校師德師風(fēng)建立，調(diào)動了廣闊教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風(fēng)氣。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇二
我199x年__師范畢業(yè)參加工作，200x年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè)，200x.12月自學(xué)考試本科畢業(yè)，現(xiàn)任__區(qū)__小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員。工作來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線，長期擔(dān)任五、六年級的班主任，長期任教過六年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科，長期擔(dān)任過少先大隊輔導(dǎo)員和語文、數(shù)學(xué)教研組長。作為一名教師，一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展，一直做著育人教書的工作。
我們學(xué)校校長是一把手，我現(xiàn)在是少先大隊輔導(dǎo)員，是校長的助手，又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看，德育(教育)工作是我的核心工作，我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報：
1、思想認識上我是高度重視德育工作的。教育大計，德育為本。我認為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位，對眼前的這些未成年人學(xué)生來講，培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生，解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵，教育引導(dǎo)他(她)提高認識，提高覺悟，要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”，作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
2、我大力宣傳德育工作的重要性，團結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中，尤其是班主任老師當(dāng)中，時時強調(diào)育人首位，教學(xué)生做人最重要，學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展，圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生，我們說“德育不好，可能是危險品；智育不好，可能是次品；體育不好，可能是廢品?！弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育，努力加強未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的，將來可能會危害他人，危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首，五育并舉的觀念，在自己的教育教學(xué)工作中切實認真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的，都來高度重視德育工作，齊抓共管，親密配合，這是搞好德育工作的前提。
3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長，我是副組長，成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機構(gòu)時時研討和開展德育工作，抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理，將工作細化，制定有學(xué)生常規(guī)管理細則，認真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”，對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查，及時反饋，做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓，將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈，這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、利用各種機會、各種途徑，組織開展很多有益的活動，積極對學(xué)生實施德育教育，有力地促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如：
(1)利用升旗活動、班會等等學(xué)生聚會的機會，集中給學(xué)生講解，加強紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等，擺事實、講道理，曉之以理，動之以情，集中教育學(xué)生，從而導(dǎo)之以行。
(2)開展各種有益活動，每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認真組織開展活動，每期都結(jié)合活動對學(xué)生進行教育等，我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話，對他們進行教育，讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。
(3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動，有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高，并受到教育。
(4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生，開一個表彰大會，對成績好的同學(xué)、進步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進行表彰獎勵，我代表學(xué)校講話，對廣大學(xué)生進行教育和鼓勵。
以上這些德育活動成為了學(xué)校的傳統(tǒng)，已成為了常規(guī)活動，我每次都認真組織和參與，去講話都要作認真的準(zhǔn)備。
5、針對各班學(xué)生的情況，尤其是我們小學(xué)是“普九”了，適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，每班都有不少典型問題學(xué)生，對突出問題學(xué)生，各班上報學(xué)校，學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開會和辦“學(xué)習(xí)班”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們開展教育和轉(zhuǎn)化工作，并落實行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生，努力作好差生轉(zhuǎn)化工作，使德育工作落到實處。
6、每年每期我都認真組織開好各年級家長會，尤其是畢業(yè)班家長會，并請家教委同志(家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸?、熱心教育并懂教育的老同志組成)到會，給家長們講解傳授如何教育好孩子，我常常代表學(xué)校給家長們講話，使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通，很好的結(jié)合起來，老師、家長攜手配合，更好的教育好青少年。
7、多年來，我還一直擔(dān)任兩個班的語文或者數(shù)學(xué)教學(xué)，現(xiàn)在就任教留年級二個班的數(shù)學(xué)，抓好自己的教學(xué)工作，利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育，并注重做好個別差生的教育，努力提高學(xué)生的思想覺悟，培養(yǎng)良好品德，把教學(xué)生學(xué)會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。
總之，我個人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講，高度重視德育工作，并積極負責(zé)抓好全校德育工作，讓德育工作落到實處，個人還努力做到以身作則，言傳身教，關(guān)心學(xué)生，循循善誘，不斷學(xué)習(xí)，追求卓越，為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的，成績也只能說明過去，而且距離教育教學(xué)改革前進的步伐還遠；在今后的工作中，任重道遠，我將更加努力，盡量發(fā)揮個人更大的作用，和同志們一起更加努力，爭取更優(yōu)異的成績，使我校德育工作邁上一個新的臺階。
教師的天職是教書育人，因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。下面從以下幾個方面來小結(jié)自己的各項工作。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇三
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄托和責(zé)任。信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。我深深感到只要堅持不懈腳踏實地的努力,就一定會取得成績，辛苦不會付諸東流,量的積累就會帶來質(zhì)的飛躍。現(xiàn)將20xx-20xx年個人五年成長規(guī)劃如下：
記得一位教育家曾經(jīng)說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。因此本學(xué)期我注意盡量抽時間與學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同參與各種活動，通過這些措施縮短了師生距離。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，是教師的最高美德。這就要求我們要干一行，愛一行，工作要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，要服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，要認真地、圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。在工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中樹立良好的形象、營造和諧的氛圍。在我分管的信息技術(shù)興趣小組的活動以來，我不斷挖掘興趣特長生，培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心和頑強的意志，樹立榜樣帶動大家的學(xué)習(xí)，不斷激發(fā)求知欲，搭建一個良好的學(xué)習(xí)的平臺?，F(xiàn)在小組隊伍穩(wěn)定蓬勃發(fā)展，通過這一學(xué)期的開展活動，學(xué)生都有構(gòu)圖的意識和創(chuàng)作能力，學(xué)習(xí)興趣濃厚。在校園網(wǎng)我經(jīng)常發(fā)布學(xué)生的作品，充分活躍了校園的學(xué)習(xí)生活，陶冶了情操。這一切的成績的取得也與平日付出的努力分不開的，學(xué)生發(fā)揮的出色，我內(nèi)心深愛我的學(xué)生，我們師生之間已經(jīng)結(jié)下深厚的友情，只要學(xué)生主動參加活動，又能勤奮好學(xué)，我都很有耐心的等待他們的進步，我認為態(tài)度決定著成敗，也許這個學(xué)生潛力還沒開發(fā)出來，老師必須給他們成功的發(fā)展機會。所以，師生彼此尊重，師生關(guān)系和諧融洽。小組成員也形成良好的風(fēng)氣，互幫互學(xué)，共同進步，這就是我們電腦興趣小組快樂和諧的大家庭，午飯后微機室就是我們創(chuàng)作的樂園。每當(dāng)看到學(xué)生的進步，求真務(wù)實的態(tài)度，孜孜不倦的學(xué)習(xí)品質(zhì)，好學(xué)樂學(xué)的干勁，我都及時鼓勵和表揚。我是這個大家庭的重要角色，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，成為學(xué)生的大伙伴和好朋友，和學(xué)生的心越貼越近，親其師信其道。這就是老師義不容辭的責(zé)任，為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。一學(xué)期來工作中我無私奉獻，看到學(xué)生有所進步。我深知道學(xué)生的成長就是靠老師的教育，沒有愛就沒有教育，一分耕耘一分收獲，我和我的這批興趣特長生，自新校成立兩年以來，就組建了一支興趣小組?？吹剿麄儸F(xiàn)在所取得的成績，獲得過縣和市級的電腦繪畫成績，為學(xué)校的發(fā)展贏得了榮譽，也極大地激勵了我的工作熱情，全心全意為學(xué)生的發(fā)展更加一把勁，更出一把力。學(xué)生的信心也更足了，今后爭創(chuàng)更好的成績而努力。
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，我虛心向同行們學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，充實自己。如：參加學(xué)校課題組教學(xué)活動“教師閱讀在線專用閱讀博客的建設(shè)”專題研究，展示自己的博客，并作了經(jīng)驗交流，促使自己在科研的潤澤中成長。我建博客只有兩年多的時光，但有效地促進了自身的`學(xué)習(xí)和進步，博客具有獲得信息傳輸快捷，是一種高效的學(xué)習(xí)交流方式。博客空間已成為我學(xué)習(xí)工作的好幫手，通過學(xué)習(xí)交流及借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷提升了我專業(yè)理論水平，使我的工作和生活更加充實，我受益匪淺。博客拓寬了我的視野，豐富了我的知識面，成為我教學(xué)中不可缺少的資源庫，教學(xué)中隨機點擊，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也深受學(xué)生喜愛。在今后的工作中，我會繼續(xù)開辟我的空間。逐步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，活到老學(xué)到老，使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上時代的步伐。
（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。
（2）貫徹國家的教育方針，遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從分配，履行崗位職責(zé)，較好地完成各項工作任務(wù)。
（3）關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
（4）在工作中不出現(xiàn)違反師德規(guī)范的現(xiàn)象。
（5）全勤。爭做時間的主人。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
要通過不斷的教育實踐，積累了經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提高了認識。對教師師德修養(yǎng)有了更深的體會：“只有愛才能有教育，做到愛生如子，學(xué)生需要有愛心的老師，才能健康活潑地成長，才能不斷開發(fā)其智力潛能，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生?！毕Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦懈优ζ床艺\教育事業(yè)，教書育人，爭創(chuàng)更好更優(yōu)的成績。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇四
在本學(xué)年中本著對職業(yè)負責(zé)、對專業(yè)負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)的原那么，勤勤懇懇地工作，現(xiàn)將一年的工作從德能勤績廉方面總結(jié)如下：
我堅持四項根本原那么，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，為人師表，熱愛祖國，關(guān)心國家大事。
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加學(xué)校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的開展之路。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，圓滿完本錢年度工作。一年來，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時經(jīng)常通過上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來進行研究教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。積極參加學(xué)校組織的校本教研活動，通過“以研促教〞來提高自己的課堂教學(xué)水平。
堅持做到愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加全校教職工大會，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的有關(guān)文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
本年度，我擔(dān)任二年級一班的班主任工作，平時認真做好班級管理，以“愛心、耐心、細心〞貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生。認真開展各項活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特別關(guān)注后進生，給予他們更多的`關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入班集體中。經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，根本上到達了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中，獲得了同年級第一名。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生開展所起到的重要作用。
這一年來，有成績，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向?？傊?，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!
初中教師師德個人工作總結(jié)篇五
通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我進一步明確了師德師風(fēng)訓(xùn)練的重要意義，更加生疏學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。對比老師法和中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己二十一年來的訓(xùn)練工作生涯，經(jīng)過跟大家一起學(xué)習(xí)、爭辯和評議，自我剖析如下：
對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我熟識到，老師職業(yè)道德是指老師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家訓(xùn)練方針，能夠自覺遵守訓(xùn)練法律法規(guī)，沒有違犯黨和國家方針、政策的言行，但還要進一步學(xué)習(xí)和宣布傳達訓(xùn)練政策，依法治教就是要求老師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是老師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則，我們決不能放松或不留意這個準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我更好地做到了寵愛訓(xùn)練、寵愛學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心健康思想。愛是老師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是老師處理與訓(xùn)練事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對待工作盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面，從沒有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。每天總是早來晚走，出滿勤、干滿點，盡心盡力做好每一項工作。
3、在寵愛同學(xué)方面，我關(guān)懷疼惜每一個同學(xué)，敬重每一個孩子的人格;急躁訓(xùn)練，愛惜同學(xué)合法權(quán)益，促進同學(xué)全面進展。公正、公正地對待每一個同學(xué)，特別是在要求同學(xué)方面，特殊嚴格。寵愛同學(xué)是老師處理與同學(xué)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部老師職業(yè)道德的精髓。
4、在嚴謹治學(xué)方面，我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問;師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我留意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;認真探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，訓(xùn)練教學(xué)方法迅速而靈敏性有力度，很快地提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。老師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著同學(xué)，也影響著同學(xué)對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必需不斷地學(xué)習(xí)。
5、團結(jié)協(xié)作是老師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是老師的職業(yè)特點所準(zhǔn)備的。在團結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到虛心謹慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)懷;我能夠關(guān)懷集體，主動維護學(xué)校榮譽，更好地建創(chuàng)文明校風(fēng)。
6、敬重家長是老師處理與同學(xué)家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進訓(xùn)練合力的形成，提高育人效果的.重要環(huán)節(jié)。在敬重家長方面，我主悅耳取同學(xué)家長看法和建議，取得他們的支持與協(xié)作,共同訓(xùn)練好每一個孩子。
對比中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀老師的要求，我擬定如下整改措施：
1、樹立遠大的理想，更加堅決教書育人、為人師表信念。
2、進一步完善自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，增加教書育人的效果。
3、進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更加主動工作。
4、進一步加強語文業(yè)務(wù)、理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇六
記得有位訓(xùn)練家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會訓(xùn)練的不足，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷。我還抽時間給同學(xué)談心、相互溝通，和同學(xué)共同活動，縮短了師生距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，寵愛我，也寵愛上我的課。
寵愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的`敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求。敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，認為正確而不懷疑同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，選擇實行不同的訓(xùn)練方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特別是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的工作順當(dāng)進行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
學(xué)高為師。做一位老師，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向有老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進展，跟上課改的步伐。
師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深刻熟識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。
1.重視學(xué)習(xí)和實踐。
2.嚴以律己，留意言行。
3.培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對今后的工作既布滿了信念，又增加了危機感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實地對得起老師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇七
經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深地明白：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。教師是否具有良好的道德修養(yǎng)顯得至關(guān)重要。
作為一名教師，我感到肩上職責(zé)的重大，必須要有良好的思想道德風(fēng)尚，為人師表，率先垂范，為學(xué)生作出表率，僅有這樣，才會贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，從而使教育教學(xué)工作邁上一個新臺階。
“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)當(dāng)有一桶水”。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依靠的人，他的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到了無私的奉獻，孜孜不倦的追求精神，看到了社會的好形象，師德不只是學(xué)識問題，更是塑造良好教師形象的問題。所以對于師德除了要深刻認識其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自我的師德。
1、重視學(xué)習(xí)和實踐：認真學(xué)習(xí)，工作中要時刻牢記自我作為教師的基本職能：育人，僅有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)當(dāng)不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。
2、嚴以律己，注重言行：為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控本事，控制自我的情緒，始終堅持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自我看作既是個普通的人，又是個教育者，到了學(xué)校就應(yīng)當(dāng)把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)當(dāng)和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)當(dāng)優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自我的穿著應(yīng)當(dāng)樸素大方得體，貼合小學(xué)的審美情趣。
3、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)：作為一名幼兒教師重要的是塑造內(nèi)在修養(yǎng)，在日常生活中應(yīng)加強學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實自我。有意識地從優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自我的內(nèi)在素養(yǎng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!
時間過得真快,我來咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來拘束座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和關(guān)懷,我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最誠意的感謝:感謝大家!
由于自己平常愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作,對中國儒家、道家、兵家學(xué)說略知一二,結(jié)合學(xué)校和自身進展的經(jīng)受,結(jié)合工作實踐,我對黨的創(chuàng)新理論xxxxx建設(shè)和諧社會,促進和諧進展理論有確定的理解和熟識,并深受啟發(fā),能自覺地應(yīng)用到工作中。平常我還能閱讀訓(xùn)練管理、訓(xùn)練政策法規(guī)、文學(xué)、科技、經(jīng)濟等方面的書籍報刊,并做筆記心得,這些也開拓了我的視野,熟識事物達到了以木見林的效果?？鬃诱f:三人行必有我?guī)?由于我平常態(tài)度虛心,見賢思齊,所以能師從天下,日進有功,我能認真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,認真看課,認真記錄,認真點評,與在座的每一位都有多次的思想和見解的相互溝通,爭論相互溝通讓我與老師們思想才智碰撞出火花,我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,并能敬重差異,敬重個體,中肯的進行表揚和批判,主動地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求,更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養(yǎng),提高自身素養(yǎng)。由于我能真誠待人,老師做事,為人仁義厚道,正直不虛,平常樂于助人,博愛樂群,所以跟大家合作得特殊快樂。
三年來,我能不斷地強化角色意識,強化責(zé)任意識,強化主人奉獻意識,能堅持原則,實事求是,出以公心,聽從大局,主動協(xié)作校長工作,高效地完成訓(xùn)練教學(xué)各項任務(wù)。遵照校長制定的團結(jié)務(wù)實,把xx中學(xué)建成一般高中強校的辦學(xué)目標(biāo),我能認真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:。
1、認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會了并有所體會課程改革,協(xié)作校長結(jié)合課程改革的精神,結(jié)合我校校情,穩(wěn)步推動前進課改,校長室組織協(xié)同訓(xùn)練處等部門通過校本培訓(xùn)、訓(xùn)練例會,教研組長例會,教研組活動等校本研訓(xùn)形式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實施為載體,毒性課程改革,全面穩(wěn)步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和老師隊伍水平。
2、通過校本研訓(xùn),提高施教水平。平常我能很好的與教務(wù)處等各部門進行溝通,有效指導(dǎo)各部門工作方案的制定,督促、檢查方案落實和準(zhǔn)時總結(jié)反饋狀況,進行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動,抓專題研討、組內(nèi)爭論課、校級公開課、課改匯報課、引路課等校本研訓(xùn)活動,通過爭論探究,樹立新理念下的課堂教學(xué)模式。我本人管理的特點是擅長實施扁平化管理,擅長深入到到一線,深入到到課堂,辦事u講究效率,能與老師們共同爭論課例,用事實說話,共同探討教學(xué)新思路,所以每個學(xué)期聽課都超額完成任務(wù)。為了促進進一步的相互溝通提高,學(xué)校組織老師講壇、青年老師沙龍等活動,達到了很好的效果。
3、全校老師共同努力,嚴把入口出口質(zhì)量關(guān)。依據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),準(zhǔn)時確立分層教學(xué),重點包保策略,堅持深入到到一線,加強跟蹤聽課力度,準(zhǔn)時監(jiān)控學(xué)情,監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,提高老師的備課質(zhì)量,提高復(fù)習(xí)課的`含金量,提高效率。我還留意加強對師生士氣管理,協(xié)同訓(xùn)練處、班級組、班主任、任課老師通過老師會、誓師會、質(zhì)量分析會、分層次家長會、重點談話等多種途徑,激勵師生主動備考,始終保持旺勢的斗志。
4、抓好常規(guī),做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同訓(xùn)練處認真檢查、評價常規(guī)工作,嚴格質(zhì)量監(jiān)控,通過教學(xué)例會,準(zhǔn)時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,特殊有針對性的分層管理,盡量做到不忽視積攢問題,不滯后不被動,動腦筋想方法,依據(jù)具體狀況,選擇實行最直接、最便捷的方法開展工作,處理問題。
三年來,在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,在各部門主動協(xié)作下,在全體師生共同努力下,完成各項訓(xùn)練教學(xué)任務(wù),取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成果在普高中位于上游,截至20xx年,每年平均拉下2、5所學(xué)校。高考成果逐年提高,僅本科錄用率一項今年達85%,平均每年遞增10個百分點。依據(jù)這兩項指標(biāo)我們正朝強校目標(biāo)邁進,現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。其實這是全體同仁能解放思想,實事求是,大干苦干加巧干,是大家共同努力的結(jié)果,我只是盡了微薄之力。2、協(xié)作校長制訂了《學(xué)校五年進展規(guī)劃》、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》、《老師隊伍建設(shè)方案》、《青年老師培育方案》、《大連xx中學(xué)校本課程方案》等文件,準(zhǔn)時把工作方案納入到校工作方案中,并把方案的落實分解到校月工作方案中。組織教務(wù)處教研組準(zhǔn)時構(gòu)建了符合學(xué)校特點的課程框架,編寫了《大連鐵路中學(xué)同學(xué)選課手冊》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推動前進,有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同政教處、訓(xùn)練處、團支部對新青年老師通過師徒結(jié)對子活動等青年老師沙龍系列活動,加強了對青年老師的全方位培育,加大了考核力度,跟蹤督導(dǎo)力度,在青年老師的共同努力下,85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,獨當(dāng)一面的訓(xùn)練教學(xué)好手。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇九
老師的天職是教書育人。因此，作為一個老師必需要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的進展，并能對同學(xué)嚴格要求。做一個同事滿意，同學(xué)滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位訓(xùn)練家曾說過：愛同學(xué)是對老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補家庭和社會訓(xùn)練的不足，使老師的影響恒久地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民老師，還要關(guān)懷同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)懷。我還抽時間和同學(xué)談心、相互溝通，和同學(xué)共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，處理問題準(zhǔn)時，方法得當(dāng)，留意和同學(xué)溝通，所以，同學(xué)就信任我，寵愛我，也寵愛上我的課。寵愛同學(xué)，還表現(xiàn)在老師對同學(xué)的敬重和信任，以及對同學(xué)的嚴格要求。敬重同學(xué)的人格，了解同學(xué)的共性，認為正確而不懷疑同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，既統(tǒng)一嚴格要求，又留意同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。對程度、水平不同的同學(xué)，選擇實行不同的訓(xùn)練方法,因材施教。關(guān)愛每一個同學(xué)，特別是差生，使每一個同學(xué)都學(xué)有所得，不讓一個同學(xué)掉隊，盡自己的努力把每一個同學(xué)都培育成社會有用的人才。一個老師能得到同學(xué)的信任，使自己的.工作順當(dāng)進行，使同學(xué)能健康活潑的成長，是自己的成功和欣慰。
寵愛老師工作“為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身”是我們訓(xùn)練工的精神境界。忠誠于人民的訓(xùn)練事業(yè)，看成是老師的美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，準(zhǔn)時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，留意老師形象，在老師和同學(xué)中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民老師的稱號。除此之外，當(dāng)好一個老師，假如僅有工作熱忱是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的學(xué)問。在工作中，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇迅速而靈敏多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。學(xué)問無止境。在我的工作中，我留意從各個方面來充實自己。如：參預(yù)學(xué)校進行的各種教研活動以及各種各樣的培訓(xùn)等，使自己能適應(yīng)當(dāng)今訓(xùn)練的進展，跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。為訓(xùn)練事業(yè)奉獻自己一份微薄的力氣。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十
本學(xué)期初，德育部門按照學(xué)?？傮w發(fā)展要求，商量定出了本學(xué)期學(xué)校的德育工作框架，確定每個月的大主題，根據(jù)主題定出活動載體，打造特色活動，以“激勵每一個人”為核心開展工作，取得了良好的效果。
一、加強隊伍建設(shè)，提高班級管理的實效。
1、努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級建設(shè)。為提高班主任工作的實效性，三次召開班主任工作會議，認真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。
2、提高輔導(dǎo)員本事，增強少先隊榮譽感。四次組織中隊輔導(dǎo)員到東興市實驗學(xué)校、防城港市實驗學(xué)校、防城港市第二中學(xué)、上思縣教育局等單位進行現(xiàn)場觀摩，拓寬了輔導(dǎo)員的視野，樹立提高本校少先隊工作的決心。九月份組織中隊輔導(dǎo)員觀摩四6中隊“我與祖國同成長”中隊課，德育領(lǐng)導(dǎo)講解中隊課的程序，如何培訓(xùn)中隊干部等隊課知識。建隊日當(dāng)天，舉行“實踐社會主義核心價值觀”為題的大隊會，各中隊按模式規(guī)范上隊課，讓少先隊這個光榮的名稱走進學(xué)生內(nèi)心，積極地引導(dǎo)少先隊員對組織的向往。
3、實施“實踐周班”活動，人人參與學(xué)校日常管理。研究決定，本學(xué)期起由四至六年級班級每周一個班輪值，對學(xué)生禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生行為習(xí)慣等方面進行監(jiān)督評比，每周一升旗儀式頒發(fā)“流動紅旗”。經(jīng)過實踐周班活動，學(xué)生的自我約束本事得到了提高，強化了學(xué)生的主人翁意識，促進了禮貌學(xué)校的建設(shè)。
二、堅持常規(guī)教育，營造濃厚的育人環(huán)境。
1、抓好主題月教育活動。結(jié)合各節(jié)日的文化，我校確定每個月的主題分別是：禮貌禮貌月;愛校愛國月;科技安全月;感恩教育月;匯報表彰月。經(jīng)過主題班會、社會實踐活動等形式，使學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2、堅持升旗制度，創(chuàng)新國旗下的講話，對學(xué)生進行正面教育。每周一的國旗下講話由當(dāng)周實踐周班負責(zé)，以“讓更多學(xué)生得到展示體驗，讓學(xué)生從傾聽中得到收獲”為目標(biāo)。本學(xué)期安排的主題有：愛國主義教育、前途夢想教育、團體主義教育、禮貌禮貌教育、誠實守信教育等。在熠熠生輝的國旗映襯下，學(xué)生展示詩朗誦、快板歌、情景劇等豐富多彩的主題性資料，喜聞樂見的形式對學(xué)生進行了熏陶、激勵、內(nèi)化，并構(gòu)成良好的道德品質(zhì)。
3、扎實開展禮貌禮儀教育，把語言禮貌作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點，要求學(xué)校內(nèi)外會用“十字”禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮貌禮儀伴我行”。九月份學(xué)校組織學(xué)生收看中央電視臺“開學(xué)第一課”活動，結(jié)合電視資料，開展了禮儀教育，要求五六年級學(xué)生撰寫心得體會，強化禮貌禮儀。不定期對各年級進行了禮貌禮儀的抽查，及時糾正學(xué)生的不良行為。經(jīng)過國旗下表揚、學(xué)校廣播報道、led顯示屏滾動播出等宣傳榜樣，鼓勵學(xué)生從榜樣身上受到啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成禮貌有禮、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、開展少年軍?；顒?。少年軍校是我校傳統(tǒng)活動，對培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞，團隊意識有很大的促進。12月份少年軍校開展了為期五天的軍訓(xùn)，對學(xué)生的站姿、蹲姿、坐姿、敬軍禮、隊列等進行了訓(xùn)練，每周確保一節(jié)課用于開展國防教育，培養(yǎng)國防意識，增強團體主義榮譽感。
5、繼續(xù)舉行“傳承學(xué)校歷史，共建幸福一小”建校102周年校慶周系列活動。經(jīng)過“為學(xué)校獻詞，重溫學(xué)校歷史”校史知識競賽、“我給母校送祝?！卑嗉夛L(fēng)貌展示、“我和學(xué)校同成長”消防安全演練、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”一年級學(xué)生入隊儀式、“我為母校獻作品”裝點文化長廊等五項活動，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻。
6、開展“美麗學(xué)?！卑嗉壩幕ㄔO(shè)活動。放手讓各班自定主題，根據(jù)本班實際布置教室，努力打造特色班級。美觀、育人氛圍濃厚的班級文化，得到了家長的高度認可。
7、認真組隊參加?xùn)|興市中小學(xué)20__年元旦文藝晚會。由黃任詩教師組織排演的學(xué)生舞蹈《讓夢飛起來》在晚會上展示了我校學(xué)生踐行中國夢的良好精神面貌，榮獲小學(xué)二等獎。
三、以活動育人為載體，拓展德育活動空間。
1、首次舉行年度文藝節(jié)目匯演。為了讓學(xué)生領(lǐng)略我校20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團隊的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，元月14日午時，我校進行了文藝匯報演出。除了經(jīng)典詩詞頌讀、舞蹈等常見節(jié)目外，還進行了鋼琴四手聯(lián)彈演奏、少兒街舞、架子鼓等現(xiàn)代音樂藝術(shù)的展示，合唱隊首度亮相更是引起了師生的極大興趣。這次匯報演出得到了廣大師生、家長的高度認可，激勵學(xué)生為即將到來的期末考試充滿了信心。
2、科技活動取得突破。本學(xué)期聘任盧永志、嚴麗婷兩位教師擔(dān)任科技小組負責(zé)人。兩位教師分工合作，經(jīng)過科技實踐、科幻畫等興趣活動營造了科技氛圍。在東興市20__年“愛科學(xué)月”科技創(chuàng)新活動中，五2班學(xué)生主導(dǎo)的科技實踐項目《有無蚯蚓對植物的影響》獲得東興市二等獎，黃祖杰等13名學(xué)生的科幻畫分獲一二三等獎，盧永志、梁翠茂等6名教師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、積極打造興趣團隊，給學(xué)生的成長搭建舞臺。本學(xué)期，選聘10名教師分別擔(dān)任文藝隊、合唱隊、豎笛隊、科技小組、國旗班的指導(dǎo)教師，每周堅持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時，培養(yǎng)一門技能。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十一
轉(zhuǎn)眼間20xx年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。政治立場堅定，方向明確，有共產(chǎn)主義理想信念和辯證唯物主義世界觀。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。工作中團結(jié)同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評；認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。
本年度我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄，認真開展教育活動；積極參加校內(nèi)外活動。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。
由于本人的不懈努力，認真履行現(xiàn)任教師職責(zé)，達到任職要求的業(yè)務(wù)條件。認真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的'教育教學(xué)工作任務(wù)。工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對象滿意。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十二
本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。
本年度我們主要做了以下幾項工作：
一、突出重點，抓好主題教育。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
(3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。
(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
2、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。
3、開展“走近幸福”的社會實踐活動。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻”的幸福感。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。
二、強化措施，努力提高班級管理水平。
隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時，我們進一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處。
三、積極努力，完善心理健康服務(wù)體系。
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
1、在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動。
2、本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善?；顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。
四、注重實踐，加強對青年教師的培養(yǎng)。
本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
五、努力建立學(xué)校、社會、家庭三維一體的教育模式。
1、我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
2、教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
3、建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
六、設(shè)計活動，營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍。
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè)。
七、與時俱進，實施德育科研的普及化。
本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。
八、統(tǒng)籌安排，提高各項常規(guī)工作的水平。
我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實施。
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等。
3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。
任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項規(guī)章制度。工作上能勇挑重擔(dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認可。團結(jié)同事，一心撲在教育上，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后進行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷充實自己。積極探索教育理論，積極推進素質(zhì)教育的實施，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護、尊重自己的同事和學(xué)生。
任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為自己融入社會和奉獻社會奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時時嚴格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中，本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生的文體活動中。本人認為，開發(fā)學(xué)生智力，促進學(xué)生非智力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長，是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。
擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實際情況，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合，對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。
在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護學(xué)生，因材施教，兼顧好中差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生”的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi)外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老教師看齊，注重加強自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生，本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認可。
在英語教學(xué)工作中，認真履行教師工作職責(zé)，嚴守教學(xué)常規(guī)，認真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語、學(xué)習(xí)英語的興趣。扎實的專業(yè)知識為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ)。教學(xué)中，大膽探索和實踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。
6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實踐，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級履職5年多來，教學(xué)成績斐然，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù)，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師，歷年中考、統(tǒng)考成績都名列前茅。
任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué)，取得了一些成績，但這只是個開始，今后的路還很慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實工作，埋頭苦干，努力爭取做一名具有學(xué)者型的老師。
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)。
一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格。
我一直認為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認，要改正，那樣，你還是個好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。
1、愛就是了解。
初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關(guān)懷。
入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。
3、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
4、愛就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看”。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。
1、認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象。
2、根據(jù)學(xué)生的身心特點，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
3、認真學(xué)習(xí)新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。
5、學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù)、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、制定了班級德育教學(xué)計劃，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同事，作為班組長，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生，為人師表，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境，讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生，不體罰，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進步。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好。
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓，實行校長室、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》、《初中生日常行為規(guī)范》和《xx中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題：
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想：
1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十三
本年度，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生通力合作，在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化、立體化上走出了新路，切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。
1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和。
勵志。
類書籍，開列必讀書目，在閱讀、討論的基礎(chǔ)上，圍繞“成功的途徑”做好讀書札記，利用班會課進行交流。
(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課，就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。
(3)以社會實踐活動為契機，組織多樣競賽，讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。
(4)充分利用班會平臺。結(jié)合主題教育，以學(xué)生為主體開展各類班會活動，抓住“設(shè)計、組織、開展、反思”四個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。
(5)提倡。
自我總結(jié)。
結(jié)合成功教育，利用每日點評、周記、期中小結(jié)等活動，引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié)、反思，將“成功是一個過程”的教育落到實處。
通過各項活動的開展，讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善，也意味著體質(zhì)的增強、心理的健康。成功是階段性的，初中三年是努力的三年，付出的三年，學(xué)習(xí)的三年，成熟的三年。
2、抓住契機，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會，為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才、報效祖國的錦繡前程，我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”，進行了“唱紅歌”的歌詠比賽。引導(dǎo)學(xué)生充分認識改革開放以來我國取得的偉大成績，切實加強學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。
3、開展“走近幸?！钡纳鐣嵺`活動。
幸福是一種心理感受，是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取，同時也是付出和奉獻。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題，精心組織青年志愿者活動，引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻”的幸福感。
(1)堅持開展“青年志愿者”活動。
組織全體同學(xué)“為校園美容”，讓同學(xué)們在“一跪、一刷、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮，勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容，一點一點為心靈整容”，在勞動中積淀社會責(zé)任感。
(2)堅持開展“青年文明崗”活動。在校團委的統(tǒng)一安排下，各支部自我管理、長年承包，進行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚，打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。
隨著生源發(fā)生變化，搞好校風(fēng)建設(shè)，保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活，我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念，繼續(xù)強化班主任“治班之道，重在過程”的操作理念。進一步加強班主任工作的責(zé)任感和使命感，在強化“工作意識”的同時，提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力，從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。
與此同時，我們進一步強化學(xué)生自主管理的意識，圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強調(diào)自立，在自愛的基礎(chǔ)上突出自強，認識自己，了解自己，適當(dāng)評價，準(zhǔn)確定位，培養(yǎng)學(xué)生健康向上，充滿自信的陽光心態(tài)。
本年度，各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè)，內(nèi)比凝聚力，外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動，精細而嚴格的管理，向班風(fēng)要質(zhì)量，向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來，全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細致的工作，同時也對典型事例作了工作實錄，許多工作實錄案例典型，分析到位，為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。
為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平，提高德育管理的效率，調(diào)動班主任工作的積極性，本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核，我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操、午間休息、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進行評分，及時匯總公布，并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗，文明監(jiān)督員由團委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成，專門負責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象，并及時向班主任通報。通過這些量化考核，促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范，把班級管理的科學(xué)化落到實處。
針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢，精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動，深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑，積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境，全面嘗試在班級、團日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下：
(1)在全面組織“心理主題征文”、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動，發(fā)揮學(xué)生心理社團的自主管理能力，開展了多項活動。
(2)本年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校成立了心理健康教育活動中心，設(shè)施不斷完善。活動中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”，開設(shè)了多媒體、心理健康系列書刊等。每天中午12：15—13：15向全體師生開放。
本年度，我們以“梯隊建設(shè)，學(xué)習(xí)研討，工作例會，評價激勵”四項制度為抓手，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修，促進班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等)，通過舉辦暑假學(xué)習(xí)?？?《有心有情，打造幸?！业陌嘀魅喂ぷ餍腋Ｓ^》、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等)，介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外，我們加強了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線，讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作，在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文，養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。
(1)我們要求班主任充分認識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。
(2)教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進入初中以后，如何進行家庭教育》的講座，幫助家長尋找教育子女的途徑。
(3)建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。
為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè)。
本年度，我校加強了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識，為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo)，要求每位教師，挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。
我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進行德育教育的有效途徑，明確目的，精心組織，保證實施。
1、抓好組織工作，加強對學(xué)生的黨史教育。
本年度，在學(xué)校黨委的幫助下，我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。
2、抓好宣傳工作，增強學(xué)生的愛校意識。
利用櫥窗、校園廣播站、
黑板報。
及時宣傳報道時事、校園活動等。
3、抓好評優(yōu)工作，提高德育評定工作的質(zhì)量。
本年度我們改進了對校優(yōu)秀班集體的評定工作，通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績，共同評定校優(yōu)秀班集體，使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前，組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。
此外，本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊，觀摩消防演練，組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十四
教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。平時按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風(fēng)進行一下自我總結(jié)：
一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實增強了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。
一年來，本人處處嚴格要求自己。熱愛本職工作，堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)。
在平時的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。
1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細致，有時也存在應(yīng)付。
3、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動腦不夠。
4、不能主動大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。
1、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，其實知識在不斷更新,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標(biāo)實施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實施,更沒有把它當(dāng)作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來。
文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。
第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。
第四，嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一個二年級的班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的'知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。
在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量?？傊?，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老?！?BR> 初中教師師德個人工作總結(jié)篇十五
回憶過去的工作，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出了一定的缺乏。這些缺乏有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，及時改良。在新的一年里，我會認真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教育教學(xué)論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的開展和提高，奉獻自己的微薄之力。
德：通過書記講、黨員大會、黨小組會、外出參觀以及每周園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，豐富了自己的政治理論知識，提高了自己的政治素養(yǎng)和黨員意識，始終能做到甘于奉獻不計較個人得失，尤其是多少次加班加點完成工作卻從無計較和怨言，在教師隊伍中發(fā)揮了一面旗幟的作用。嚴守園規(guī)園紀(jì)和幼兒園職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，樹立高尚的教師職業(yè)形象，尊重接納每一個孩子，讓孩子在寬松溫暖的環(huán)境中感受到愛與信任，與同事團結(jié)合作，虛心學(xué)習(xí)，互相補位，營造了和諧、積極、融洽的班級氣氛。
能：暑假期間赴東北師大參加了優(yōu)秀青年干部綜合素養(yǎng)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對我是一種鞭策，幾天充實的研修學(xué)習(xí)豐富了我的理論知識，接收了大量的具有時代性前瞻性的教育理念，令自己對職業(yè)的'認識有了一個新的高度。作為教研組長，自己第一次擔(dān)任此項工作，首先對教研組長的工作職責(zé)熟記于心，每次教學(xué)園長給我布置的任務(wù)我都會盡心、盡力、高效地完成，協(xié)助教學(xué)園長制定教研方案，結(jié)合教師情況安排送教進社區(qū)活動，組織老師進行平行班教研、領(lǐng)域整合活動的教研等等，自己在管理水平有了新的提升。當(dāng)然在做好教研組長工作的同時，班級工作能力以及自身專業(yè)水平也在同步提高，在師傅的用心指點下，自己在家長工作能力以及針對個性孩子的教育策略上有了明顯的進步。結(jié)合日常工作的經(jīng)驗積累，再次深入全面學(xué)習(xí)了《指南》，對《指南》精神有了全新的領(lǐng)會，并順利通過了職稱申報水平測試。
勤：工作中自己始終勤勤懇懇、踏踏實實、認真負責(zé)對待園里的任務(wù)、教學(xué)園長布置的任務(wù)以及班里的工作，并盡可能高質(zhì)量地完成，除此之外自己在工作上多了一份細心，盡量改掉了之前粗枝大葉馬虎了事的不良習(xí)慣。經(jīng)常不管家里還不滿兩歲的兒子在園里加班加點，但對此自己從不抱怨。協(xié)助班長做好各項班級工作，學(xué)期初構(gòu)思并創(chuàng)設(shè)了以米奇風(fēng)為主的班級環(huán)境，大到墻飾、家長園地小到入?yún)^(qū)卡全面進行更換調(diào)整，并將文化融入于其中，結(jié)合主題活動開展豐富主題墻，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個兼具教育和審美價值的班級物質(zhì)環(huán)境。
績：我將自己赴東北師大的學(xué)習(xí)情況向老師進行了匯報展示，培訓(xùn)內(nèi)容進行了屢次修改，盡量做到具體、豐富、實用，讓這次外出培訓(xùn)最大限度地輻射到其他教師。作為教研組長，協(xié)助教學(xué)園長制定教研方案并組織老師開展社會領(lǐng)域與其它領(lǐng)域整合教學(xué)的研究與實踐，從“環(huán)節(jié)設(shè)計與組織”入手做好領(lǐng)域整合教學(xué)的課程研發(fā)工作，并匯總課程研究成果資料，完善具有本園特色的課程資源庫建設(shè);分管社區(qū)工作，結(jié)合教師情況安排早教進社區(qū)人員及時間，在不帶班時會跟隨送教人員共同走進社區(qū)做好后勤效勞，同時對送教進社區(qū)情況進行了總結(jié)并認真準(zhǔn)備發(fā)言參與河西區(qū)醫(yī)教進社區(qū)現(xiàn)場推動會。主動承當(dāng)了活動的組織，從方案的制定、材料的準(zhǔn)備、過程的組織、活動的主持自己獨立完成，承當(dāng)了運動會以及屢次升旗活動的主持工作，提升了自己大型活動的籌劃組織能力。參與了微課制作以及創(chuàng)新論文評選活動，不落下任何一次提高教育教學(xué)技能以及教科研水平的時機。
廉：與班里兩位教師到達思想上高度統(tǒng)一，屢次婉拒家長的禮物饋贈，堅決不收取家長的一分一毫，保持純潔的班風(fēng)。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十六
-教育委員會中學(xué)教育科-年12月22日-中學(xué)-年德育工作總結(jié)-教育委員會中學(xué)教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點，以討論-工委-辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。
討論形式：
1、9月初，-教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論。
2、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上，-教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢環(huán)節(jié)：
1、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;。
3、德育資源比較豐富，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)-石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及-地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為-兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機構(gòu)不健全，管理有待加強落實對策：“三加強，五確?！?BR> 1、加強培訓(xùn)，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展;。
3、加強投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機制的落實。
一年來貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施，取得了哪些方面的效果，出臺了-工委-辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見，并對每一項工作進行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實到位，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責(zé)，并定于-年召開-地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
初中教師師德個人工作總結(jié)篇十七
加強學(xué)生道德教育、提高學(xué)生道德素質(zhì)是我國教育的重要目的之一,也是學(xué)校教育的重要目標(biāo)之一。今天本站小編給大家找來了教師德育工作總結(jié)初中，希望能夠幫助到大家。
一年來，學(xué)校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，努力營造良好的校園道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落實到實處。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：
總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。
一、突出一個中心，即突出“學(xué)生安全”這個中心。
1、開展安全督查，樹立安全意識。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個地方，學(xué)生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間巡查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。
我們時刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，就“新疆阿克蘇小學(xué)踩踏事件”，對學(xué)生課間操及放學(xué)時段的疏散提出具體的要求。
3、開展防火安全自救逃生演練活動。
根據(jù)教育局通知精神，我校于11月16日上午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進行防火自救逃生演練。演練前，由校長制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路紅做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門和兩個安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊，清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展，對學(xué)生進行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
4、加強禁毒、禁煙教育。
為了廣泛宣傳毒品危害，進一步提高師生的法制意識，在6月26日國際禁毒日來臨之際，我處開展了一系列禁毒教育活動，組織師生學(xué)習(xí)《禁毒法》，各班召開“珍愛生命，遠離毒品”主題班會，出禁毒宣傳黑板報等。我處還召開“同建禁毒陽光路，共創(chuàng)培英新明天”禁毒教育大會，將學(xué)校禁毒教育活動推向高潮。每個班派出學(xué)生代表上臺進行“珍愛生命，遠離毒品”簽名活動，保證要遠離毒品。通過開展禁毒教育活動，廣大師生充分認識到了毒品的危害性和禁毒工作的重要性，學(xué)生們紛紛表示要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制毒品危害，積極參與禁毒斗爭。
安全教育是學(xué)校必須長期抓、細心抓的一項日常工作，所以我們一直以學(xué)生安全第一為原則，學(xué)生遵紀(jì)守法為目標(biāo)，經(jīng)常性通過各種形式的、大大小小的會議和活動對學(xué)生不厭其煩地進行安全教育。通過國旗下講話，班會、團隊活動課、黑板報、廣播、宣傳櫥窗、學(xué)科滲透等途徑，對全校師生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防火、防食物中毒、防體育運動傷害、防盜等安全教育。各班每月至少利用一節(jié)班會課時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全常識和進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和防范意識。政教處在“五一”長假、暑假等長假期前專門利用校會向?qū)W生反復(fù)進行安全教育，并印發(fā)通知，把安全要求通知到家長，并要求班主任在放假后及時收回通知，以便了解學(xué)生在假期內(nèi)在家里的表現(xiàn)。
一年以來，學(xué)校始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結(jié)合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，班會課上班主任都會結(jié)合學(xué)校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第三，政教處進行法制安全教育報告，對學(xué)生進行法制安全教育。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線。
1、抓不文明行為。
上半年我校以創(chuàng)文為契機，工作的重點在于狠抓校紀(jì)校風(fēng)。鑒于學(xué)生現(xiàn)狀，相當(dāng)一部分學(xué)生在穿著、發(fā)型等方面與作為一個中學(xué)生的儀表儀容不相稱，上課隨意出入教室，上課趴臺睡覺，有的甚至爬墻出校等等不良行為。因此學(xué)校每次開校會都不斷地對學(xué)生進行紀(jì)律教育，聯(lián)合各年級長、班主任多次在學(xué)生的儀表方面提出規(guī)范的要求，對儀容儀表方面做得不好的學(xué)生及時要求其整改。政教處工作人員和年級長在上課期間還經(jīng)常巡堂，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時登記并在課后對違紀(jì)學(xué)生進行批評教育，對個別屢教不改的學(xué)生進行紀(jì)律處分，以督促其改正。
下半年，學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變，但不文明行為如走廊大聲喧嘩，說臟話，打架，頂撞謾罵老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生。為此，學(xué)校堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用。同時,加大懲治力度,本學(xué)期，有8人次被給予不同程度的紀(jì)律處分，起到了警示作用。
2、抓班會課質(zhì)量。
本學(xué)期重視班會課質(zhì)量的改進與提高工作，每月兩次的班會課做到了有布置，有檢查，既調(diào)動了班主任，班委會的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才華的空間。
堅持不懈地加強對待進生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班待進生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們總是給以及時地處理和教育。為良好校風(fēng)的形成起到重要的作用。
3、抓養(yǎng)成教育，堅持不懈。
政教處、級長對紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并進行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
加強學(xué)生的課間操管理。課間操不僅可以鍛煉學(xué)生的身體，還可以體現(xiàn)一個班級的班風(fēng)。為此，我們把課間操納入學(xué)生的日常管理當(dāng)中，每次課間操學(xué)校都要求學(xué)生有序的上下樓，對于沒有認真做操的班級都留下繼續(xù)整改。
4、抓工作落實。
切實提高德育教育的實效性。本年度各項工作安排有計劃，有布置，有檢查，每周五大掃除。本學(xué)期始終堅持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。開展“文明班”、“標(biāo)兵班”評比活動。為優(yōu)化課堂教學(xué)管理，引進競爭機制，強化學(xué)生愛班，愛校意識，政教處繼續(xù)通過對學(xué)生日常行為、規(guī)范進行檢查，開展“文明班”，“標(biāo)兵班”評比活動，使各班通過競爭達到共同進步。
三、帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”。
班主任是學(xué)校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力：
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。
3.修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。加大班主任工作考核力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調(diào)動廣大班主任工作的熱情。
4.多次組織青年班主任座談，在經(jīng)驗交流中掌握正確、有序、智慧的方式做好班級管理工作及學(xué)生的德育教育。絕大多數(shù)青年班主任工作早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。
四、舉行系列活動，豐富校園文化生活。
為提高德育效果，本學(xué)期學(xué)校利用廣播、黑板報、班隊會等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設(shè)，不斷提高學(xué)生的道德認知度。
開展的大型活動情況如下：
1、啟動文明禮儀教育實踐活動。為了響應(yīng)市政府創(chuàng)建文明城市的號召，提高我校師生的文明素養(yǎng)，樹立文明之風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園，我校在3月下旬舉行了以“樹文明之風(fēng)，創(chuàng)和諧培英”為主題的文明禮儀教育實踐活動的啟動儀式。全校師生一同參與了這一有意義的活動。學(xué)生代表郭小嘉同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，號召大家要講文明，講誠信，互友互愛，勤儉節(jié)約，講衛(wèi)生不亂扔垃圾，文明學(xué)習(xí)，文明上網(wǎng)，愛護公物，保護環(huán)境等，要做一個實實在在的“文明人”。
2、組織全體學(xué)生到江門英雄山烈士陵園開展“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”掃墓活動。我校本次掃墓活動，旨在紀(jì)念革命先烈，永遠不忘他們?yōu)辄h和人民建立的卓越功勛，永遠不忘他們的革命遺志和不懈追求，同學(xué)們在活動接受了生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，在心靈深處又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，并決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
3、開展以“拒絕盜版，從我做起”為主題的系列活動。4月26日是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”，為進一步加大保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育工作力度，增強師生的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，學(xué)校在早上的升旗儀式上對開展本次活動進行了宣傳動員，向全體師生發(fā)出“拒絕盜版，從我做起”的倡議，并要求全校師生收看當(dāng)晚7：55在cctv-12播出的由中國全國“掃黃打非”工作小組辦公室、新聞出版總署、國家版權(quán)局、中央電視臺共同舉辦的大型主題晚會“綠書簽行動20xx”。在下午的班會課上，全校各班召開了“拒絕盜版，從我做起”的主題班會。通過開展系列活動，進一步增強了師生保護知識產(chǎn)權(quán)和拒絕使用盜版、拒絕閱讀有害出版物的意識。
4、開展5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動。今年的5月12日是全國第二個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為貫徹落實防災(zāi)減災(zāi)工作，學(xué)校開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育活動。在活動中，學(xué)校向全校師生宣傳普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救基本技能，以全面提高師生的風(fēng)險防范意識、知識水平和避險自救能力，并結(jié)合汛期到來和夏季天氣炎熱的特點，對全體學(xué)生進行了交通、防雷電、防溺水等安全教育，同時還組織全校師生參加江門市應(yīng)急管理辦公室舉辦的防災(zāi)減災(zāi)知識競賽。
5、開展感恩教育活動。我處在母親節(jié)父親節(jié)到來之際，召開“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”的主題校會，拉開了學(xué)校感恩教育活動的帷幕，讓同學(xué)們懂得了什么是感恩，懂得了作為兒女應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩，作為學(xué)生應(yīng)該感激老師的教育之恩和社會的關(guān)愛之恩。并向同學(xué)們發(fā)出倡議，要求同學(xué)們把感恩之心落實到生活中的每一個細節(jié)，在未來的生活中少一份抱怨，多一分感激，希望同學(xué)們“常懷一顆感恩心，讓生活更美好”。
6、組織初一學(xué)生開展六一游園活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。中學(xué)生已開始逐步有鮮明的個人意識，自主性較強。因此，中學(xué)生進行德育教育不能單一的進行思想的灌輸。為了更充分地發(fā)揮中學(xué)生的主動性及主人翁意識，我們在本學(xué)期利用“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，組織初一學(xué)生開展六一游園活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又使學(xué)生在活動中接受集體主義教育，也增進了師生間的感情。
7、加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導(dǎo)和教育，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
8、以慶祝廣州亞運會為契機，舉行“講文明、樹新風(fēng)——我為亞運添光彩”的少先隊員的演講比賽以及“低碳生活，綠色出行”的全校學(xué)生征文比賽，對學(xué)生進行愛國主義教育進行，激發(fā)了學(xué)生自強不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
9、為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉辦培英初中20xx年元旦藝術(shù)花會，為全體同學(xué)提供了一個展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及時、不到位;學(xué)生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術(shù)性不夠。
總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了本學(xué)年的工作，相信在團結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌!
歲月不居，時光荏苒。半學(xué)期來，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學(xué)生的共同努力下，堅持全面育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和“放眼三年、立足當(dāng)前、注重提優(yōu)、兼顧補差”的辦學(xué)思路，堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚和培育愛國主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、完善德育管理制度，加強德育隊伍建設(shè)。
學(xué)校把德育工作隊伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由校長牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校整體的德育工作意識，收到了良好的效果。
(一)、加強班主任隊伍的建設(shè)和管理，提高班主任的育人素質(zhì)。
1、提高班主任的隊伍素質(zhì)。
(1)班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量，我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實學(xué)校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容，并總結(jié)上周的班主任工作，做到肯定成績，指出不足，明確整改措施并交流工作過程中存在的問題，使德育工作方向明確、重點突出，富有時效性和針對性。
(2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中，各班主任老師暢所欲言，將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗說出來供大家借鑒，將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策，以促進班主任的共同進步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度，賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式，通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。
2、實行量化評比考核制度。
對班主任嚴格要求，嚴格管理，要求各班主任工作要有計劃、有落實、有記載、有總結(jié)，并把各班的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、住校生管理等進行量化評分，每天公布上墻。每月26號進行班主任工作總結(jié)評比，評選出每月的“常規(guī)管理先進班集體”，通過評比活動充分調(diào)動班主任的進取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。中學(xué)德育處工作總結(jié)(二)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。
1、指導(dǎo)各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生作為學(xué)生干部，讓學(xué)生進行自我管理，提高學(xué)生的主人翁意識和民主意識。
2、每月召開一次全校學(xué)生干部工作會議和培訓(xùn)。對工作負責(zé)，有開拓精神，真正成為班主任小幫手的予以表揚，對工作馬虎，敷衍了事，甚至帶頭違紀(jì)的加以批評，并對各班學(xué)生干部工作方法加以指導(dǎo)。
3、實行公開競選學(xué)生會干部工作。開學(xué)初我校德育處、團委開展了校首屆學(xué)生會的競選工作，涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學(xué)生會干部。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。
(三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學(xué)生行為。
1、認真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團會。初一(2)班賈海浪老師利用學(xué)生自主合作模式開展5分鐘演講活動，初一(4)班李建洋老師每天早上風(fēng)雨無阻，6：40準(zhǔn)時到教室組織學(xué)生開展晨讀和晨會。
2、進一步抓實兩操工作。為了豐富學(xué)生的課余生活，我校開展了下午大課間集體活動，組織學(xué)生進行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。
3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。
本學(xué)期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力，外校初中部教學(xué)樓內(nèi)外處處整潔、時時清新。
二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動。
在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強班集體建設(shè)，強化常規(guī)教育管理。
(一)開展新生。
軍訓(xùn)。
活動。
20xx年8月16日，洪澤外國語實驗學(xué)校20xx級初一新生軍訓(xùn)啟動儀式在升旗廣場隆重舉行。通過軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚團結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強體質(zhì)。軍訓(xùn)中，所有學(xué)生聽從指揮，遵守紀(jì)律，克服困難，虛心向教官司學(xué)習(xí)，勝利完成軍訓(xùn)任務(wù)，上好了進入中學(xué)的第一課。
(二)、將雙周德育主題活動落實到實處。
題教育之二，我文明，我開心——引領(lǐng)健康愉悅的課余生活，教育并督促學(xué)生課間做到課間無嚷，行走無奔，講話無臟，舉止無怪。雙周德育主題教育之三：牢記交通規(guī)則，安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起，開展交通安全專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感，陽光體育強體質(zhì)”，教育學(xué)生注意多穿衣服，積極參加跑操、大課間等體育活動。
(三)、開展主題升旗活動。
堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛國主義等教育。
初一(1)班的“我文明、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭，接著初一(2)班的“珍愛生命，注意交通安全”，初一(3)班的“樹立遠大理想，創(chuàng)造美好人生”初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風(fēng)采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風(fēng)采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕，隨后初一(6)班的“我心目中的老師”，初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。
三、創(chuàng)新德育模式，打造特色的教育主題活動。
(一)、以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo)，組織了以下活動：
1、精細策劃組織了洪澤外國語實驗學(xué)校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動，體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學(xué)生的廣泛好評和積極參與。
2、德育處協(xié)調(diào)團委、數(shù)學(xué)組、語文組、英語組先手開展了“魅力數(shù)學(xué)節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動。
(二)、以重大紀(jì)念日為契機，大力開展青少年學(xué)生思想道德教育。
1、組織學(xué)生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動。
2、組織初一(1)班學(xué)生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。
3、組織學(xué)生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實踐活動，活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。
4、在國慶節(jié)前后，組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。
5、在圣誕節(jié)到來之際，組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動。
(2)元旦期間，組織各班進行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。
四、重視安全教育、打造平安校園。
(一)、加強安全管理工作。
德育處在校長室領(lǐng)導(dǎo)的下，在所有班主任及任課老師的支持下，著力加強學(xué)校的安全管理工作，半學(xué)期以來未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習(xí)時都能看到所有值日教干和值日教師把學(xué)生送至學(xué)校大門口，確保每位學(xué)生都由家長接回家。
(二)、開展安全宣傳教育。
為切實消除校園外安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學(xué)，德育處部署安排班主任利用班會、晨會時間開展安全教育專題班會活動。
(三)、開展安全活動。
本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動，主要有，交通安全主題升旗活動，交通安全主題班會活動、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等，通過活動教育學(xué)生和家長提升安全意識，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作。
對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心，是我校開展德育工作的重點之一。
(一)、本學(xué)期學(xué)校住校生的管理工作由王冬老師擔(dān)任，管理工作中王冬老師主要做好三方面工作：1、加強住校生安全，2、注重住校生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習(xí)后經(jīng)?？吹酵醵蠋熢谧⌒Ｉ奚釞z查住校生活情況。
(二)、針對我校留守學(xué)生和貧困生多的特點，我校在開學(xué)初就開展了貧困生的申報工作，本學(xué)期共有27名學(xué)生成功申報了省貧困生。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，積極探索，不斷改進和完善，切實提升我校的德育實效，為學(xué)生的健康成長保駕護航，為我校初中部“全省知名、全市領(lǐng)先、全縣最優(yōu)”的辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力。
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機制，圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道。
1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
班主任工作是“以心育心、以德育德、以人格育人格”的過程。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進行教書育人，通過對班級的組織活動進行管理育人，而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進行服務(wù)育人。班主任對學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性，必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者。我們主要做到以下幾點：
(1)不斷加強對班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn)，提升了班主任的德育理論和班級管理水平，持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務(wù)育人的自覺性。
(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度。在進一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上，鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法，并力求使之更公正、更客觀、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo)，以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍。
(3)強化年級和班級的管理及監(jiān)督機制。年級組長進一步加強了年級全局觀念，協(xié)助德育處抓好年級德育工作，并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行。
崗位職責(zé)。
不斷加強了對班級學(xué)生的教育管理引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為勤奮學(xué)習(xí)班主任在“勤、精、實”上下功夫真正做到明實情、出實招、求實效。
各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團、隊)干部隊伍，充分發(fā)揮了班團干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理、切實可行的班級。
工作計劃。
期末做好。
;班主任深入到學(xué)生中，談心咨詢，真正做好后進生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)了良好班風(fēng);認真上好班會課，認真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作，做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次，并做好記錄;認真抓好八項評比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范、紀(jì)律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體。
(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí)，重師德：配合學(xué)校組織教師進行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，追求卓越，崇尚榮譽”教師精神，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為示范”的高尚風(fēng)范，樹立新的形象。
抓管理，重參與：充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
(5)加強德育處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團委，加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng)，成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團體。作為新團員的“必修課”，在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì)，也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。
(6)進一步加強德育處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。德育處一班人，經(jīng)常加班加點，及時處理學(xué)生問題，并積極配合班主任進行家庭走訪，有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作，為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。
本學(xué)期德育處不斷加強與文明辦、共青團、婦聯(lián)、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門團體的溝通協(xié)作，積極構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進了家校聯(lián)系，做好雙休日指導(dǎo)，從而形成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
充分利用蘇州網(wǎng)上家長學(xué)?！案改笇W(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口、家校聯(lián)系橋梁和師生互動平臺”的資源，進一步促進了學(xué)校教育與家庭教育的合作并進，推進了家庭教育工作。健全和落實了班主任、任課教師家訪制度。有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育，保障他們接受教育和健康成長的權(quán)利，促進他們形成良好的思想道德品行。
3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。
德育處與校團委互相協(xié)作，充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗，加強對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育，繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4.穩(wěn)步推進校園建設(shè)，打造文化校園。
我校高度重視校園文化建設(shè)，以歷史和發(fā)展的眼光，圍繞辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校特色文化建設(shè),精確定位校園文化。明確校園文化建設(shè)內(nèi)涵。物質(zhì)文化建設(shè)要注重進一步優(yōu)化校園環(huán)境，在思想性、藝術(shù)性、知識性、規(guī)范性上下功夫，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的各種場所，圍營造學(xué)習(xí)氛圍濃厚、個性特點鮮明的校園環(huán)境。精神文化建設(shè)要弘揚學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)。
要注重校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)(一訓(xùn)三風(fēng))的解讀和傳承，從學(xué)校實際出發(fā)，培育師生正確的價值觀，形成獨具特色的學(xué)校精神。制度文化建設(shè)要在對時代精神正確的定位的前提下，與時俱進地完善學(xué)校章程和各項管理制度，體現(xiàn)制度的人文性和激勵性。我校積極組織第四次校園科技文化藝術(shù)節(jié)，與閱讀節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，舉行中華經(jīng)典誦讀、昆曲進校園專場匯演等富有教育意義的校園文化活動，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺。
二、深化愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。
按照“實踐育人”的要求，以開展主題教育月活動為抓手，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。充分利用每年的重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感.組織學(xué)生開展“五四運動”紀(jì)念活動、愛國主義讀書教育活動、讀書知識競賽、書法比賽等活動。
1、三月份開展了學(xué)雷鋒活動。利用午間廣播、電子屏宣傳雷鋒活動的主題及意義。綠葉環(huán)保愛心社進社區(qū)，活動分：志愿者環(huán)衛(wèi)清掃、環(huán)保知識宣傳、垃圾分類方法普及、環(huán)保用品贈送和愛心義賣、環(huán)保酵素制作及使用知識普及、環(huán)保微倡議6項內(nèi)容。學(xué)校組織團干部前往敬老院開展慰問的社會實踐活動。積極做好“學(xué)禮儀，講文明，樹新風(fēng)”活動。
2、堅持法制教育與道德教育緊密結(jié)合，法制教育與法治實踐緊密結(jié)合，充分挖掘社會各方面潛力，積極探索，注重拓展普法陣地、創(chuàng)新普法形式、豐富普法內(nèi)容，提高法制宣傳教育工作實效，全面提高青少年法律素質(zhì)。精心組織法制宣傳教育主題月活動。積極開展“八個一”活動。
一是上好開學(xué)第一堂法制班會課課。在全校集中開展“新學(xué)期第一堂法制課”活動。
二是繼續(xù)開展《一分鐘學(xué)法》活動。寫一篇學(xué)法心得，出好一期學(xué)法案例黑板報。
三是舉辦一期法制圖片展覽。將涉及道路交通安全、文明道德準(zhǔn)則、禁毒反邪教等圖文并茂的法制圖版在校園內(nèi)展出，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。
四是舉行法制。
手抄報。
比賽。
五是組織學(xué)生觀看法制微電影。
六是全校進行《守信尚廉，從小(我)做起》主題班會。七是進行肺結(jié)核科普講座和法制講座。
八是做好第20個安全教育日活動。
四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動，在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志，讓學(xué)生進一步解讀校訓(xùn)中的報國理念。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實際對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
3、生命教育月中，學(xué)校團委進行了“五.四愛國運動”紀(jì)念大會，主辦了新團員宣誓儀式。深入開展了愛國主義為核心的民族精神和生命教育，組織了《祖國在我心中》讀書教育活動，德育處組織初二學(xué)生聆聽家風(fēng)家訓(xùn)講座，心理健康老師對初三學(xué)生進行考前輔導(dǎo)。
4、六月份，我校積極開展了環(huán)保教育和讀書月活動，通過活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識和養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
三、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生文明行為。
本學(xué)期內(nèi)，進一步完善了《班級量化細則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由德育處、學(xué)生會、年級組負責(zé)，每周進行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級，評優(yōu)評先實行了“一票否決”。
成立以共青團員和積極分子為骨干的青年志愿者團隊，在校內(nèi)校外進行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動。扎實開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動，促進良好校風(fēng)的進一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生，培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度，使全體學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。
四、加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)。
大力開展心理健康教育。認真落實《xx市中小學(xué)心理健康教育實施意見》，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資、有場所、有活動、有成效。以昆山市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)與研究中心為依托，定期開展心理健康教育的交流和研討。利用校園中《心靈驛站》對學(xué)生進行心理教育和心理咨詢，多渠道的滿足學(xué)生需求。德育處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，與學(xué)生進行人生觀、價值觀的探討，也為凈化學(xué)生心靈，取到了良好的作用。
通過系列活動，普及心理健康教育知識，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并逐步向家庭教育延伸，使心理健康教育更好地為提高教育教學(xué)服務(wù)，為青少年健康成長服務(wù)。圍繞五月生命教育主題教育月，我校積極開展“五個一”活動，即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團體輔導(dǎo))、一次手抄報、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個別咨詢)。我校還開展“心理健康”主題手抄報評比活動。
五全面加強安全教育，強化安全管理責(zé)任。
切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。德育處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識。根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點，發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》，全方位的對學(xué)生進行安全教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，不私自下河游泳，不打架斗毆。德育處在派出所大力協(xié)助下，加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。有效的安全教育方式與安全管理措施，保障了學(xué)生安全，未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。
六、今后設(shè)想。
主要強化的工作有：
3、努力營造班級文化和宿舍文化建設(shè)，積極探討適合我校的校園文化。
目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
經(jīng)過本學(xué)期的努力，我校德育工作取得了一定的成果，學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%，真正實踐了“平安校園”精神，學(xué)生的行為有了較大的改善，班級、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。