提高口頭表達和寫作能力，培養(yǎng)溝通交流技巧?？偨Y(jié)時可以采用多種方式，如書面總結(jié)、口頭總結(jié)、圖表總結(jié)等，根據(jù)實際情況選擇適合的方式。如果想要更好地掌握這個領(lǐng)域的知識，可以參考以下給出的一些書籍。
校園新年廣播稿篇一
老師們、同學(xué)們、校友們：
社會各界人士，致以最誠摯的問候和最美好的祝福!
歲月不居,天道酬勤。20xx年，在市委、市政府和各級教育主管部門的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，我校以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估為契機，堅持"以生為本，適合的教育"核心理念，深入實施"六大工程"，全面落實"四項管理"，各項工作實現(xiàn)了新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績。
教學(xué)工作得到評估。
專家。
組高度。
評價。
按照"以評促建"的要求，學(xué)校不斷規(guī)范教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量評估。
專家。
一致認為，我校辦學(xué)定位明確，本科教學(xué)中心地位突出，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，形成了勤學(xué)苦練的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才成效顯著。全校師生敬業(yè)愛崗、勤奮好學(xué)、真誠可愛的`形象，給。
專家。
組留下了深刻印象。
已成為我們建設(shè)特色名校的巨大動力。
人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。新增2個省級優(yōu)勢特色專業(yè)，2項省級教改項目。普通本科畢業(yè)生考研錄取301人。全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽等均獲一等獎。畢業(yè)生總體就業(yè)率達94.8%。
科學(xué)研究再上新水平。立項課題164項，獲省市級以上科研成果獎15項，發(fā)明專利7項。新選育4個蔬菜新品種，承建的菜博會學(xué)院廳展示蔬菜新品種346種。7家研發(fā)中心和"雙百計劃"科研團隊入駐藍工院，打造了高層次人才科技創(chuàng)新基地。
校企合作與創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
富有成效。成立了首家山東省。
創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新學(xué)院。與23家企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。舉辦了創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
大賽，23個項目立項國家級大學(xué)生創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
訓(xùn)練計劃項目。學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)。
團隊獲"。
中國。
創(chuàng)翼"青年。
創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新大賽銀翼獎。軟件園入駐企業(yè)120家，大學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)。
企業(yè)38家，被評為國家級科技企業(yè)孵化器、國家級小微企業(yè)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
示范基地。
學(xué)生工作成效顯著。成立了輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)校。組建了351支大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動團隊，"佳禾團隊"獲省優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。獲全國大學(xué)生"綠植領(lǐng)養(yǎng)"環(huán)?；顒拥谝幻?。"金點子"發(fā)明獲省大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)金獎。校團委被評為山東省先進團委。
管理服務(wù)水平不斷提升。成立了大學(xué)生事務(wù)部，為同學(xué)們。
提供。
了"一站式"服務(wù)。新建了12個專業(yè)實驗室，新增1000萬元的教學(xué)科研儀器設(shè)備。新餐廳投入使用。社會服務(wù)能力不斷增強，完成各類社會培訓(xùn)2.3萬余人。博士教授企業(yè)行活動深入開展，促進了企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。
國際合作取得新突破。全面啟動了教師赴泰國、韓國讀博，學(xué)生赴泰國、韓國留學(xué)工作。與德國比爾菲爾德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽訂了合作共建中德汽車學(xué)院協(xié)議，與bsk簽訂了合作培養(yǎng)德制工程師協(xié)議。
敬業(yè)、求是求新"的濰科。
精神。
全面深化改革努力建設(shè)以質(zhì)量著稱的應(yīng)用型特色名校。
全面加強學(xué)分制改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。認真修訂人才培養(yǎng)。
方案。
細化專業(yè)方向增加實踐學(xué)分和創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
學(xué)分。增加選修課，搭建。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)平臺。深化教學(xué)方法和考試方式改革。鼓勵學(xué)生到軟件園。
創(chuàng)業(yè)。
鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽，以競賽促學(xué)習(xí)支持學(xué)生參與科研項目、企業(yè)實踐，發(fā)表論文，申請專利。
全面加強數(shù)字化校園建設(shè)，提高信息化水平。成立信息化建設(shè)辦公室，整合全校資源，實現(xiàn)教學(xué)管理、人事管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等互聯(lián)互通，實現(xiàn)異地辦公、移動辦公，提高運營效率，打造智慧校園。
注重過程管理和客觀。
評價。
全面實行預(yù)算管理改善辦學(xué)條件，新建4.8萬平方米的2棟高層學(xué)生公寓做好新建區(qū)域的綠化美化工作，建設(shè)精致化校園
啟動重點學(xué)科建設(shè)計劃，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。依據(jù)省級重點學(xué)科建設(shè)的指標(biāo)體系，確定我校學(xué)科建設(shè)的中長期規(guī)劃。加大學(xué)科建設(shè)投入，聘請高水平學(xué)科帶頭人，爭創(chuàng)省級重點實驗室和省級教學(xué)團隊。
實施"第二校園"經(jīng)歷計劃，加強與國內(nèi)外高校交流合作。加強與國內(nèi)高校合作，實施本科生"第二校園經(jīng)歷"計劃。建立中德汽車學(xué)院，實現(xiàn)同學(xué)們在國內(nèi)留學(xué)的目標(biāo)。擴大與歐美高校的合作。
同學(xué)們，老師們，校友們，新的征程已經(jīng)開啟，讓我們攜手并肩，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)應(yīng)用型特色名校不懈努力，共創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新輝煌!
衷心祝愿大家學(xué)習(xí)進步、工作順利、身體健康、萬事如意。
校園新年廣播稿篇二
甲：大家新年好，我們在這里給全校師生拜年了！
乙：這是我們新年中第一次與你們見面，好想念你們?。?BR> 甲：嗯！過了一個寒假，大家還記得我們嗎？大家好，我是五（2）顧安。
乙：hello！我是張夢！
丙：大家中午好！我是劉賢。
甲：接下來進入我們的第一站《校內(nèi)外新聞》。
乙：這些都是國內(nèi)外大事哦！在我們廣播之前你都知道嗎？
丙：如果不知道，就每天抽20分鐘看看新聞吧！
甲：嗯！沒錯！接下來進入《好人好事》。
乙：我們要向他們學(xué)習(xí)哦！
丙：時間如水，一下子就流走了。
合：拜拜！
校園新年廣播稿篇三
合：大家好!
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了2015年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。
合：千門萬戶尤?？偘研绿覔Q~~舊~~符。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
a：掀開2015年的最后一頁。
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：2015年悄悄地離我們遠去。
b：6年正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
更多。
校園新年廣播稿篇四
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。
合：千門萬戶尤眨總把新桃換~~舊~~符。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
a：掀開20的最后一頁。
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：年悄悄地離我們遠去。
b：201正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
校園新年廣播稿篇五
2019年的鐘聲已經(jīng)慢慢敲響了，下面是本站小編為大家搜集的慶祝新年校園。
廣播稿。
供大家參考。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!乙：年年歲歲花相似。甲：歲歲年年人不同。
乙：回首20xx年，我們驕傲!
甲：回首20xx年，我們自豪!
乙：回顧過去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來，我們斗志昂揚!
乙：同學(xué)們，新年馬上就要來到了，你們知道新年的來歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動，如新年聯(lián)歡會、掛慶祝新年的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正新年這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到新年，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結(jié)束語:。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，新年快樂!
甲：同學(xué)們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。
校園新年廣播稿篇六
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：2019年悄悄地離我們遠去。
b：2019019年正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了2019年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，2019年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
歌曲《新年好》。
《元旦的傳說》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的。
詩詞。
作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換~~舊~~符。
歌曲《元日》。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
校園新年廣播稿篇七
董曉佳：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
奚夢美：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
小可愛：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
合：新年快樂！
董曉佳：今天是12月30日，星期一，20xx年即將過去，20xx年正向我們走來。我是主播董曉佳。
奚夢美：青州五中高一級部“慶元旦，迎新年”廣播和大家見面了！我是主播奚夢美。
小可愛：我是主播小可愛。
董曉佳：紅梅含苞傲冬雪
奚夢美：綠柳吐絮迎新春
小可愛：春臨大地百花艷
董曉佳：節(jié)至人間萬象新
奚夢美：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。 董曉佳：下面請高一級部主任張軍輝主任致新年元旦賀辭。大家歡迎。
小可愛：新年拉近了我們成長的距離
董曉佳：新年染紅了我們快樂的生活
奚夢美：新年讓我們截取下四季的片段
小可愛：新年給了我們?nèi)松臅诚?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
董曉佳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
奚夢美：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
小可愛：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
董曉佳：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
奚夢美：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８?；今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年
小可愛：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
董曉佳：掀開20xx年的最后一頁，輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
奚夢美：20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來
小可愛：新的一年，新的開始，這般年輕，這般俊逸
董曉佳：祝福我們敬愛的老師,祝福我們可愛的同學(xué) 小可愛：我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔，奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
小可愛：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
董曉佳：你的身姿如此挺拔，你的胸懷這般寬廣
奚夢美：你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的游子持久不變的向往
董曉佳：祝福你，我們偉大的祖國，新年快樂，我親愛的父母
奚夢美：您是我們永遠的精神寄托，慈愛的叮嚀不絕于耳
奚夢美：新年快樂，我可愛的同學(xué)，你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗
奚夢美：得意不忘形，失意不失態(tài)，不能有傲氣，但不能無傲骨，這就是執(zhí)著，這就是堅強
小可愛：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
董曉佳：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
奚夢美：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機，讓我們一起，大聲地祝福
合：新年快樂，工作順利，學(xué)業(yè)有成，美滿健康，幸福永遠！
董曉佳：春之聲廣播站創(chuàng)辦以來得到了全體師生的大力支持。正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
小可愛：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂；
奚夢美：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
小可愛：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
董曉佳：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
奚夢美：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
小可愛：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近
董曉佳：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
奚夢美：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
小可愛：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
董曉佳：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！男：“慶元旦，迎新年”廣播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
校園新年廣播稿篇八
女1：戴窯中心小學(xué)。
女1：這里是。
合：紅領(lǐng)巾廣播臺。
女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂!
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見面了!
男1：我是播音員xxx。
女1：我是xxx。
男2：我是xxx。
女2：我是xxx：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)。
全體同學(xué)：元旦快樂!新年快樂!耶!
男1：紅梅含苞傲冬雪。
女1：綠柳吐絮迎新春。
男2：春臨大地百花艷。
女2：節(jié)至人間萬象新。
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離。
女2：新年染紅了我們快樂的生活。
男2：新年讓我們截取下四季的片段。
女1：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
祖國啊你是我永遠的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍的天空。
不管陽光還是陰霾。
你永遠給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遙遠。
我永遠奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長長的絲線。
不管飛的多高。
你永遠把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的'多遠。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴和信念。
祖國啊祖國。
你是我永遠的驕傲。
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，范文《小學(xué)生廣播稿：慶元旦，迎新年》。
女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８！?BR> 女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。
男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說的相聲《倒順詞》。
甲：來，跟你玩?zhèn)€游戲!
乙：什么游戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當(dāng)然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的女兒多可愛!
乙：這算什么?豬有一窩兒女。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走著瞧!
男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。
男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。
女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。
女1：世界上什么牛最大?請舉手!
男2：好的，下面我來出第二道題：
女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。
男2：知道答案的請舉手。
男1：第三道題，大家聽好了。
女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物。
女2：同學(xué)們，動動腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運聽眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂;。
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)。
男1：接下來是我們“迎新年，送祝?！钡臅r刻。
(隨機采訪學(xué)生2-4人)。
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們。
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽。
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師。
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校。
女1：時間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近。
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女1：因為，我們始終相信：
合：明天會更好!
男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現(xiàn)場直播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》。
校園新年廣播稿篇九
廣播稿1：
一、播放《春節(jié)序曲》音樂。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了年的元旦。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xxx。
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。
二、元旦知識介紹。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。(介紹)。
甲：我也來說幾條吧。
三、輕松一刻：
乙：了解了各國慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們輕松一下，為大家?guī)韼讉€小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使?！?BR> 乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學(xué)的孩子。
四、美文誦讀：
甲：剛才的笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝?！?。
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康;媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的;我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂!
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎?媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學(xué)習(xí)的!”
新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數(shù)些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節(jié)約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那么多詞，我也想留點給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦!
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股!
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂!
乙：時間過得真快，在這優(yōu)美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學(xué)們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學(xué)們再見。
校園新年廣播稿篇十
甲：大家新年好，我們在這里給全校師生拜年了！
乙：這是我們新年中第一次與你們見面，好新年想念你們??！
甲：嗯！過了一個寒假，大家還記得我們嗎？大家好，我是五（2）顧安
乙：hello！我是張夢！
丙：大家中午好！我是劉賢
甲：接下來進入我們的第一站《校內(nèi)外新聞》
乙：這些都是國內(nèi)外大事哦！在我們廣播之前你都知道嗎？
丙：如果不知道，就每天抽20分鐘看看新聞吧！
甲：嗯！沒錯！接下來進入《好人好事》
乙：我們要向他們學(xué)習(xí)哦！
丙：時間如水，一下子就流走了
合：拜拜
校園新年廣播稿篇十一
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家中午好！
乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。
甲：我是主持人—劉俊儀
乙：我是主持人——扈子涵
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬?、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周二，三年十班的史懷志同學(xué)在操場上撿到一根跳繩。
乙：上周三，三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾；二年四班的王梁偉同學(xué)在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周四，一年五班的馮光遠同學(xué)在操場撿到一條紅領(lǐng)巾；三年九班的李欣然同學(xué)在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場撿到一件校服上衣。
乙：上周五，
物品誰丟了，下課后到廣播室認領(lǐng)......
（播放音樂。）
甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是：怎樣才能當(dāng)一名好班長！
甲：是啊，我想這也是很多現(xiàn)任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當(dāng)選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務(wù)，是自己更加優(yōu)秀。我認為被選上班長還是應(yīng)該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應(yīng)該感到身上的重任，一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任。
好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學(xué)們不會贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長。
再有，在班長這個崗位上，多多發(fā)動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責(zé)，人人有標(biāo)準(zhǔn)，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎(chǔ)，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通，不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中，把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優(yōu)秀！
（播放音樂。）
3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動，準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學(xué)生，說他們特殊是因為學(xué)校最高年級是四年級學(xué)生，他們要與五年級的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂，為了學(xué)校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學(xué)生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級的東風(fēng)以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學(xué)，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學(xué)校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當(dāng)時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！
其實我自認為我的學(xué)習(xí)很好。可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家里我總是想快點寫完作業(yè)，就可以玩了?？墒钱?dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時候，我才知道自己錯了很多題?？墒峭砹?，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能為自己能夠?qū)憣Ξ?dāng)成一個愿望，可現(xiàn)實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當(dāng)寫作業(yè)的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨?？朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向。每當(dāng)我鼓勵自己的時候，現(xiàn)實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經(jīng)沒有希望了”?！盀槭裁础?，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！
那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當(dāng)教師節(jié)的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應(yīng)該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)€沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花?？偰馨鸭依锸帐暗木袟l。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！
校園新年廣播稿篇十二
a：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
b：這里有飛揚的夢想。
a;這里有溫馨的。
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b：敬愛的老師們，
a;親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
b：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
a：我是四年四班的播音員——曲浩華。
b：我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。
a：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》，
b：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目。
a：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
b：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)。
a;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)。
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)。
b：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)。
a：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
b：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
a：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)。
b：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
a：讓歌聲為你送上深情的。
b：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)。
結(jié)束：b：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
a：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
b：再見!(幸福歌再次響起)。
校園新年廣播稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天廣播的主題是：愛護校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽，背著書包來到學(xué)校的時候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識的時候，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場上，鍛煉身體的時候，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對著教室門拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，一百個同學(xué)不愛護公物，那我們的校園將不成校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期，這一時期良好習(xí)慣的形成，對今后我們步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛護公物呢？就來聽聽這首小歌謠吧。
愛護公物，從我做起。
挪動桌椅，小心翼翼。
愛護公物，從我做起。
開門開窗，輕手輕腳；
愛護公物，從我做起。
花草樹木，切勿攀折；
愛護公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛護公物，從小事做起。
不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；
愛護公物，從小事做起。
不要讓扶手護欄身手異處；
愛護公物，從身邊做起。
隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；
愛護公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
這首小歌謠說得多好啊，愛護公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德，個個愛家園，我們的學(xué)校就會越來越整潔美麗，我們的生活就會越來越美好。
校園新年廣播稿篇十四
主持女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
主持男：伴隨著莊重的樂曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長》。
主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。
主持女：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會提高、社會禮貌的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的本事得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
主持女：青少年是祖國的未來，民族的期望。今日的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的期望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。
主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自我的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)本事，請聽（）同學(xué)帶來的幾點法律的知識和要求。
演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的本事。要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，僅有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自我不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙：2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)教師明白你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與教師、家長、公安人員取得聯(lián)系，進取爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自我，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。
演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到簡便；對于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
演講丙：4自我認知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自我同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現(xiàn)出客觀性。
演講乙：5社會適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務(wù)能由自我來料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格不入。
演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，可是度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
主持男：有了好心境生活才會歡樂，學(xué)習(xí)才會有提高，那如何堅持良好的情緒呢？
今日我們交大家?guī)渍校?BR> 演講丁：要求能夠少一點，抱負能夠少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心境就舒暢。對人期望不要高，期望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點，何必迎合自我求？疏導(dǎo)自我情緒平，有個健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時，許多蠢事都會干。與其到底后悔時，不如自我把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱，心境自然就舒暢，就舒暢。
主持女：同學(xué)們，認真的想一想，今日，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時有父母的衣食之奉，教師的深刻教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了教師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民給予你們的厚望。
演講男：僅有珍惜今日，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起教師，對得起養(yǎng)育自我的雙親......
演講女：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻。
演講男：時間過得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。
校園新年廣播稿篇十五
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時相約了。
甲：我是今天的`主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對同學(xué)們一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！
甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎能正常地進行復(fù)習(xí)？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個字：
1、靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時刻都要創(chuàng)設(shè)一個安靜和諧的氛圍。
2、凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。
3、競，競爭的競。同學(xué)之間比成績、比行規(guī)。實現(xiàn)自我價值。
4、進，進步的進。只要你做到了上面三個jin，定會取得豐碩的成果，為班級、為學(xué)校掙得榮譽。
甲：同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！蔽覀儓孕?，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學(xué)期再見！
期末復(fù)習(xí)校園廣播稿三甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好！
甲：我是本期節(jié)目主持人xxx
乙：我是本期節(jié)目主持人xxx
丙：我是本期節(jié)目主持人xxx
甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會來了！
乙：俗話說“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。”隊員們，都準(zhǔn)備好了嗎？
丙：我們不能打無準(zhǔn)備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
甲：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊員們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進隊員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對隊員們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。隊員們?yōu)榱巳〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了隊員們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊員們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作？隊員們可以借鑒以下幾點：
1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問；對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
丙：復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。
可能這學(xué)期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓(xùn)練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。
甲：要珍惜時間。
所有隊員一定要珍惜點滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？現(xiàn)在請大家與我們一起分享我們的復(fù)習(xí)計劃。
丙：做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時間上的準(zhǔn)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：強迫自己學(xué)。
要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
乙：注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：要有自信。
對基礎(chǔ)好的隊員，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要隊員們各方面都準(zhǔn)備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了——奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態(tài)，認真復(fù)習(xí)，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步！
甲：隊員們，又到說再見的時候了。
丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周同一時間我們再會！
（結(jié)尾的歌曲）
校園新年廣播稿篇十六
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開，
大聲地對世界高呼“青春無悔”!
在青春的中
寫滿了無名的憂傷
它像某個午后的黃昏
在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶
青春
從此便在我的手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個雨季連在一起
校園新年廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園新年廣播稿篇十八
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
男：又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強。
女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?
合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進入熱點關(guān)注。
女：富強，你們這星期都在關(guān)注什么呢?
男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點。
女：你知道什么叫留守兒童嗎?
男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
女：我們學(xué)校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。
男：那我們應(yīng)該對他們熱情一點，讓他們感到快樂。
女：有這樣一個留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠，往返需坐3個小時的車和走1小時的山路。懂事的他為了節(jié)約路費，節(jié)省時間學(xué)習(xí)，每學(xué)期放假時才回家。小小的年齡，小小的個頭就要獨自一人承擔(dān)生活、學(xué)習(xí)的全部。謝濤看在眼里，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法。每次考完試，都會幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時安慰他，鼓勵他，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負重望，取得了年級第一名的好成績，給媽媽一個最好的安慰。
男：謝濤，我知道她是實驗中學(xué)八年級8班的班主任，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童。他們有的長年住校，有的在家由爺爺奶奶照看。面對這些遠離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛心媽媽，得對他們更多的呵護和關(guān)愛。
女：謝老師的行為多么偉大，多么讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》。
麗：關(guān)愛。
我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
校園新年廣播稿篇十九
朱自清在揚州生活了13年，在這里度過了他的童年時期和少年時期。對古城這段生活，他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過于單調(diào)，所以他后來曾說，兒時的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度！”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時畢竟是首發(fā)的“驛站”。
稍作休息，在一段音樂過后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。
（音樂）。
歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目，在了解完朱自清的優(yōu)美詩歌散文之后，接下來讓我們一起走進的朱自清生活了13年的古城——揚州。
“天下三分明月夜，二分無賴是揚州?！?BR> 千古名邑揚州地處長江中下游平原東端，江蘇省中部，歷來是水陸交通樞紐，南北漕運的咽喉，蘇北的重要門戶。
“淮左名都”、“富甲天下”的揚州城已有近２５００年的歷史。隋開皇九年，改吳州為揚州，置揚州總管府。至唐武德九年，揚州州治移至江都縣，從此，江都縣才有了“揚州”這個專有名字。
揚州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城，又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國最古老的運河，漢隋帝王的陵墓，唐宋古城遺址，明清私家園林，眾多的人文景觀，秀麗的自然風(fēng)光，豐富的旅游資源，多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領(lǐng)略揚州的自然風(fēng)光。
“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬，揚州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”，此時的揚州煙雨蒙蒙，瓊花盛開，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖、大明寺、個園、何園是揚州最著名的景點。
“揚州好，第一是虹橋。揚柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭，處處駐蘭橈?！边@里就是揚州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優(yōu)美，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點江山，切磋詩文，留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事?？滴跄觊g王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當(dāng)中，一字欄桿九曲紅；日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆?！备悄捴巳丝?，就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。
如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長劇，是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始，領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的美景吧。
“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應(yīng)喚作瘦西湖?！笔菸骱纱说妹Ｋ^“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，點明揚州園林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移來金山半點，何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭，連同嶺下的琴室、月觀，近處的吹臺，遠景近收，近景烘托，把整個瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。
游玩了揚州古城的自然風(fēng)光，一段音樂之后，讓我們一起去品嘗揚州美食。
（音樂）。
歡迎回來，你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，揚州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧。
要問揚州特產(chǎn)是什么，呵呵，不用問，就是揚州小吃和休閑了。揚州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用來形容揚州人比較愜意的生活，意思是說早上揚州人吃包子，吃干絲，喝茶，晚上洗澡。從這就可以看出揚州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達程度了。
揚州菜屬于淮揚菜系，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子，是揚州的特產(chǎn)。而且人人都知道，最有名的莫過于富春包子。
當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——————揚州炒飯！真可謂家喻戶曉，傳遍全球各地，在奧運期間可是最受歡迎的三大美食之一呢！揚州炒飯并不是單純的蛋炒飯，揚州炒飯還有個富麗堂皇的別名——“金裹銀”?！咎攸c】米飯粒粒分散，軟硬有度，鮮韌爽滑，香潤可口。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”，加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚州炒飯配料有：海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。
（點歌時間：點歌內(nèi)容）。
用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了！主播旭東，編輯陳坤捷，感謝您的一路相伴，我們下期再會。
（音樂）。
校園新年廣播稿篇二十
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;。
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;。
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
校園新年廣播稿篇二十一
同學(xué)們、教師們：
今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了。
過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在那里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最終預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
校園新年廣播稿篇一
老師們、同學(xué)們、校友們：
社會各界人士，致以最誠摯的問候和最美好的祝福!
歲月不居,天道酬勤。20xx年，在市委、市政府和各級教育主管部門的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
下，我校以迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估為契機，堅持"以生為本，適合的教育"核心理念，深入實施"六大工程"，全面落實"四項管理"，各項工作實現(xiàn)了新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績。
教學(xué)工作得到評估。
專家。
組高度。
評價。
按照"以評促建"的要求，學(xué)校不斷規(guī)范教學(xué)管理，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量評估。
專家。
一致認為，我校辦學(xué)定位明確，本科教學(xué)中心地位突出，師資隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，基礎(chǔ)設(shè)施比較完善，形成了勤學(xué)苦練的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，產(chǎn)教融合培養(yǎng)應(yīng)用型人才成效顯著。全校師生敬業(yè)愛崗、勤奮好學(xué)、真誠可愛的`形象，給。
專家。
組留下了深刻印象。
已成為我們建設(shè)特色名校的巨大動力。
人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。新增2個省級優(yōu)勢特色專業(yè)，2項省級教改項目。普通本科畢業(yè)生考研錄取301人。全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽等均獲一等獎。畢業(yè)生總體就業(yè)率達94.8%。
科學(xué)研究再上新水平。立項課題164項，獲省市級以上科研成果獎15項，發(fā)明專利7項。新選育4個蔬菜新品種，承建的菜博會學(xué)院廳展示蔬菜新品種346種。7家研發(fā)中心和"雙百計劃"科研團隊入駐藍工院，打造了高層次人才科技創(chuàng)新基地。
校企合作與創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
富有成效。成立了首家山東省。
創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新學(xué)院。與23家企業(yè)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議。舉辦了創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
大賽，23個項目立項國家級大學(xué)生創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
訓(xùn)練計劃項目。學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)。
團隊獲"。
中國。
創(chuàng)翼"青年。
創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)新大賽銀翼獎。軟件園入駐企業(yè)120家，大學(xué)生。
創(chuàng)業(yè)。
企業(yè)38家，被評為國家級科技企業(yè)孵化器、國家級小微企業(yè)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
示范基地。
學(xué)生工作成效顯著。成立了輔導(dǎo)員培訓(xùn)學(xué)校。組建了351支大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動團隊，"佳禾團隊"獲省優(yōu)秀服務(wù)隊稱號。獲全國大學(xué)生"綠植領(lǐng)養(yǎng)"環(huán)?；顒拥谝幻?。"金點子"發(fā)明獲省大學(xué)生社團文化藝術(shù)節(jié)金獎。校團委被評為山東省先進團委。
管理服務(wù)水平不斷提升。成立了大學(xué)生事務(wù)部，為同學(xué)們。
提供。
了"一站式"服務(wù)。新建了12個專業(yè)實驗室，新增1000萬元的教學(xué)科研儀器設(shè)備。新餐廳投入使用。社會服務(wù)能力不斷增強，完成各類社會培訓(xùn)2.3萬余人。博士教授企業(yè)行活動深入開展，促進了企業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收。
國際合作取得新突破。全面啟動了教師赴泰國、韓國讀博，學(xué)生赴泰國、韓國留學(xué)工作。與德國比爾菲爾德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽訂了合作共建中德汽車學(xué)院協(xié)議，與bsk簽訂了合作培養(yǎng)德制工程師協(xié)議。
敬業(yè)、求是求新"的濰科。
精神。
全面深化改革努力建設(shè)以質(zhì)量著稱的應(yīng)用型特色名校。
全面加強學(xué)分制改革，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。認真修訂人才培養(yǎng)。
方案。
細化專業(yè)方向增加實踐學(xué)分和創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
學(xué)分。增加選修課，搭建。
網(wǎng)
絡(luò)教學(xué)平臺。深化教學(xué)方法和考試方式改革。鼓勵學(xué)生到軟件園。
創(chuàng)業(yè)。
鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽，以競賽促學(xué)習(xí)支持學(xué)生參與科研項目、企業(yè)實踐，發(fā)表論文，申請專利。
全面加強數(shù)字化校園建設(shè)，提高信息化水平。成立信息化建設(shè)辦公室，整合全校資源，實現(xiàn)教學(xué)管理、人事管理、學(xué)生管理、后勤服務(wù)等互聯(lián)互通，實現(xiàn)異地辦公、移動辦公，提高運營效率，打造智慧校園。
注重過程管理和客觀。
評價。
全面實行預(yù)算管理改善辦學(xué)條件，新建4.8萬平方米的2棟高層學(xué)生公寓做好新建區(qū)域的綠化美化工作，建設(shè)精致化校園
啟動重點學(xué)科建設(shè)計劃，提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。依據(jù)省級重點學(xué)科建設(shè)的指標(biāo)體系，確定我校學(xué)科建設(shè)的中長期規(guī)劃。加大學(xué)科建設(shè)投入，聘請高水平學(xué)科帶頭人，爭創(chuàng)省級重點實驗室和省級教學(xué)團隊。
實施"第二校園"經(jīng)歷計劃，加強與國內(nèi)外高校交流合作。加強與國內(nèi)高校合作，實施本科生"第二校園經(jīng)歷"計劃。建立中德汽車學(xué)院，實現(xiàn)同學(xué)們在國內(nèi)留學(xué)的目標(biāo)。擴大與歐美高校的合作。
同學(xué)們，老師們，校友們，新的征程已經(jīng)開啟，讓我們攜手并肩，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)應(yīng)用型特色名校不懈努力，共創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新輝煌!
衷心祝愿大家學(xué)習(xí)進步、工作順利、身體健康、萬事如意。
校園新年廣播稿篇二
甲：大家新年好，我們在這里給全校師生拜年了！
乙：這是我們新年中第一次與你們見面，好想念你們?。?BR> 甲：嗯！過了一個寒假，大家還記得我們嗎？大家好，我是五（2）顧安。
乙：hello！我是張夢！
丙：大家中午好！我是劉賢。
甲：接下來進入我們的第一站《校內(nèi)外新聞》。
乙：這些都是國內(nèi)外大事哦！在我們廣播之前你都知道嗎？
丙：如果不知道，就每天抽20分鐘看看新聞吧！
甲：嗯！沒錯！接下來進入《好人好事》。
乙：我們要向他們學(xué)習(xí)哦！
丙：時間如水，一下子就流走了。
合：拜拜！
校園新年廣播稿篇三
合：大家好!
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了2015年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。
合：千門萬戶尤?？偘研绿覔Q~~舊~~符。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
a：掀開2015年的最后一頁。
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：2015年悄悄地離我們遠去。
b：6年正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
更多。
校園新年廣播稿篇四
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的詩詞作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符。
合：千門萬戶尤眨總把新桃換~~舊~~符。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
a：掀開20的最后一頁。
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：年悄悄地離我們遠去。
b：201正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
校園新年廣播稿篇五
2019年的鐘聲已經(jīng)慢慢敲響了，下面是本站小編為大家搜集的慶祝新年校園。
廣播稿。
供大家參考。
甲：今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節(jié)，我們每到這時總會歡聚一堂!
乙：又是一個除舊迎新的節(jié)日，我們每到這時總會心潮澎湃!
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光。
乙：滿懷著激動喜悅的心情。讓我們共同期待嶄新的一年!甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂!乙：年年歲歲花相似。甲：歲歲年年人不同。
乙：回首20xx年，我們驕傲!
甲：回首20xx年，我們自豪!
乙：回顧過去，我們熱情洋溢!
甲：展望未來，我們斗志昂揚!
乙：同學(xué)們，新年馬上就要來到了，你們知道新年的來歷嗎?
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年采用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
乙：下面我來說一說元旦的習(xí)俗吧!由于元旦是在民國年間才誕生的，并是由春節(jié)演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風(fēng)俗習(xí)慣當(dāng)然大都是類似于春節(jié)，或者說是春節(jié)的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然沿用了部分傳統(tǒng)的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻并不見的會占用多么重要的地位。到了現(xiàn)代，元旦的慶祝習(xí)俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節(jié)日，在元旦這天放假。新中國成立后，也規(guī)定元旦為法定節(jié)日放假一天。
慶祝方式二：現(xiàn)在比較普遍的就是由團體組織的活動，如新年聯(lián)歡會、掛慶祝新年的標(biāo)語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現(xiàn)在在電視記錄片上還能看到，到科技發(fā)展的今天，就演變?yōu)槁?lián)歡晚會什么的了。近年更是有旅游、聚會等節(jié)目，反正新年這天并沒有太多的傳統(tǒng)，在這一天假期了就任人發(fā)揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來說只意味著一天的假期。
慶祝方式三：保留著中國傳統(tǒng)的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農(nóng)村。每到新年，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈后就是一家人團聚一餐。至于更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結(jié)束語:。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：新年讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息!
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：艷麗的鮮花祝福大家節(jié)日愉快;。
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
乙：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
乙：最后，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，新年快樂!
甲：同學(xué)們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。
校園新年廣播稿篇六
b：輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子。
a：2019年悄悄地離我們遠去。
b：2019019年正向我們闊步走來。
b：祝大家新年快樂，萬事如意。
a：新年快樂，我們偉大的祖國。
b：沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔。
a：奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
b：飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想。
a：海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影。
b：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采。
a：你的身姿如此挺拔。
b：你的胸懷這般寬廣。
a：你是我們永遠的驕傲。
b：你是疲憊的游子持久不變的向往。
合|：祝福你，我們偉大的祖國。
a：新年快樂，我親愛的父母。
b：您是我們永遠的精神寄托。
a：慈愛的叮嚀不絕于耳。
b：花白的頭發(fā)記錄著您對兒女的牽掛。
a：偉岸的身影已漸漸模糊。
b：手中的針線仍一行一行。
a：望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老。
b：可關(guān)愛依然那么執(zhí)著，笑容依舊那么堅強。
a：親愛的父親母親，請你們放心。
b：孩兒已長大成人，我會繼續(xù)努力，為您增光，為您添彩。
a：請您保重。
b：祝您快樂不老，幸福安康。
a：新年快樂，我敬愛的老師。
b：讓新年的金鐘奏響我對你的祝福。
a：新年快樂，我可愛的同學(xué)。
b：你是祖國的未來。
a：天真可愛的你，使生活如此美麗。
b：嬌艷盛開的你，讓家園如此芳香。
a：呼喚和平，給你一塊成長的凈土。
b：呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂。
a：讓我們一起努力，為希望和未來，創(chuàng)造出寬松的環(huán)境。
b：讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加艷麗，更加茁壯，更加芬芳。
a：新年快樂，我親愛的朋友。
b：也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘。
a：但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩。
b：指路的燈塔始終就在我們的正前方。
a：人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光。
b：堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向。
a：得意不忘形，失意不失態(tài)。
b：不能有傲氣，但不能無傲骨。
a：這就是執(zhí)著。
b：這就是堅強。
a：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
a：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機。
b：讓我們一起，大聲地祝福。
a：新年快樂，美滿健康!
b：新年快樂。
合：幸福永遠!
開場音樂《春節(jié)序曲》。
甲：敬愛的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就到了2019年歲末之際。
乙：新年的鐘聲即將敲響，在我們共同的期盼中，2019年的元旦即將來臨。
甲：在這辭舊迎新的時刻。
乙：我們感到無比快樂!
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：今天，就讓我們相約在這里，享受節(jié)日帶給我們的歡樂，聆聽四(1)中隊為您奉獻的這段美好時光!
乙：請聽歌曲《新年好》。
歌曲《新年好》。
《元旦的傳說》。
甲：哎，你們知道嗎?我國古代的許多大詩人：大文豪為了慶賀新年，也寫下了許多優(yōu)秀的。
詩詞。
作品。
乙：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
合：千門萬戶曈曈日，總把新桃換~~舊~~符。
歌曲《元日》。
甲：為了慶祝一年的新開始，人們有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等習(xí)俗，以預(yù)示新年有新的氣象。
合：新年快樂，如意吉祥，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
歌曲《春節(jié)序曲》。
結(jié)束語：(甲)今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，我們相約明年再見!
校園新年廣播稿篇七
董曉佳：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
奚夢美：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
小可愛：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。
合：新年快樂！
董曉佳：今天是12月30日，星期一，20xx年即將過去，20xx年正向我們走來。我是主播董曉佳。
奚夢美：青州五中高一級部“慶元旦，迎新年”廣播和大家見面了！我是主播奚夢美。
小可愛：我是主播小可愛。
董曉佳：紅梅含苞傲冬雪
奚夢美：綠柳吐絮迎新春
小可愛：春臨大地百花艷
董曉佳：節(jié)至人間萬象新
奚夢美：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。 董曉佳：下面請高一級部主任張軍輝主任致新年元旦賀辭。大家歡迎。
小可愛：新年拉近了我們成長的距離
董曉佳：新年染紅了我們快樂的生活
奚夢美：新年讓我們截取下四季的片段
小可愛：新年給了我們?nèi)松臅诚?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
董曉佳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
奚夢美：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
小可愛：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
董曉佳：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
奚夢美：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８?；今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年
小可愛：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
董曉佳：掀開20xx年的最后一頁，輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
奚夢美：20xx年悄悄地離我們遠去，20xx年正向我們闊步走來
小可愛：新的一年，新的開始，這般年輕，這般俊逸
董曉佳：祝福我們敬愛的老師,祝福我們可愛的同學(xué) 小可愛：我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔，奮力地揮去百余年的血淚和屈辱。
小可愛：保衛(wèi)和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采
董曉佳：你的身姿如此挺拔，你的胸懷這般寬廣
奚夢美：你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的游子持久不變的向往
董曉佳：祝福你，我們偉大的祖國，新年快樂，我親愛的父母
奚夢美：您是我們永遠的精神寄托，慈愛的叮嚀不絕于耳
奚夢美：新年快樂，我可愛的同學(xué)，你是祖國的未來，天真可愛的你，使生活如此美麗
奚夢美：得意不忘形，失意不失態(tài)，不能有傲氣，但不能無傲骨，這就是執(zhí)著，這就是堅強
小可愛：親愛的朋友，讓我們學(xué)會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
董曉佳：親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
奚夢美：在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機，讓我們一起，大聲地祝福
合：新年快樂，工作順利，學(xué)業(yè)有成，美滿健康，幸福永遠！
董曉佳：春之聲廣播站創(chuàng)辦以來得到了全體師生的大力支持。正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
小可愛：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂；
奚夢美：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
小可愛：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
董曉佳：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
奚夢美：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
小可愛：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近
董曉佳：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
奚夢美：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
小可愛：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
董曉佳：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！男：“慶元旦，迎新年”廣播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
校園新年廣播稿篇八
女1：戴窯中心小學(xué)。
女1：這里是。
合：紅領(lǐng)巾廣播臺。
女1：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學(xué)們，
合：新年快樂!
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺，又和大家見面了!
男1：我是播音員xxx。
女1：我是xxx。
男2：我是xxx。
女2：我是xxx：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節(jié)目現(xiàn)在開始。
男1：老師們、同學(xué)們，我們現(xiàn)在在六(2)班向你現(xiàn)場直播。
女1：先和全校的老師同學(xué)們打個招呼怎么樣?(話筒指向同學(xué)們)。
全體同學(xué)：元旦快樂!新年快樂!耶!
男1：紅梅含苞傲冬雪。
女1：綠柳吐絮迎新春。
男2：春臨大地百花艷。
女2：節(jié)至人間萬象新。
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離。
女2：新年染紅了我們快樂的生活。
男2：新年讓我們截取下四季的片段。
女1：新年給了我們?nèi)松臅诚搿?BR> 合：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
祖國啊你是我永遠的驕傲。
如果我是一朵白云。
你就是那碧藍的天空。
不管陽光還是陰霾。
你永遠給我最溫暖的擁抱。
如果我是一條小溪。
你就是那浩瀚的海洋。
不管路途多么遙遠。
我永遠奔向你廣闊的懷抱。
如果我是一棵小草。
你就是那肥沃的土壤。
不管經(jīng)歷多少風(fēng)霜。
你永遠是我生命的依靠。
如果我是一片樹葉。
你就那挺拔的大樹。
不管經(jīng)歷多少歲月。
我永遠在你心中微笑。
如果我是一只風(fēng)箏。
你就是那長長的絲線。
不管飛的多高。
你永遠把我緊緊抓牢。
如果。
如果我是孤獨的游子。
你就是那輪皎潔的明月。
不管走的'多遠。
你夜夜在我心頭纏繞。
你是天空。
你是大地。
你是我全部的尊嚴和信念。
祖國啊祖國。
你是我永遠的驕傲。
男1：感謝同學(xué)們精彩的表演，同時也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，范文《小學(xué)生廣播稿：慶元旦，迎新年》。
女1：祝愿我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
男1：今天，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖８！?BR> 女1：今天，您將滿載祝愿笑迎新的一年。
男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學(xué)合說的相聲《倒順詞》。
甲：來，跟你玩?zhèn)€游戲!
乙：什么游戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當(dāng)然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的女兒多可愛!
乙：這算什么?豬有一窩兒女。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風(fēng)呼呼地刮著。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學(xué)是一門學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走著瞧!
男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家準(zhǔn)備了豐厚的禮物。
男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。
女2：答對的同學(xué)將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應(yīng)可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)。
女1：世界上什么牛最大?請舉手!
男2：好的，下面我來出第二道題：
女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。
男2：知道答案的請舉手。
男1：第三道題，大家聽好了。
女1：小貨郎，不挑擔(dān)，背著針，到處竄。猜一動物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學(xué)。
女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建筑物。
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物。
女2：同學(xué)們，動動腦筋呀。
男1：知道的同學(xué)，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準(zhǔn)確地與你聯(lián)系。
女2：我們將從答對的同學(xué)中抽取四名幸運聽眾，發(fā)給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學(xué)們聯(lián)歡。
女1：紅領(lǐng)巾廣播臺創(chuàng)辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女2：我們真心希望紅領(lǐng)巾廣播臺能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：愿它能帶走同學(xué)們所有的煩惱，為同學(xué)們帶去無盡的歡樂;。
女1：愿它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)。
男1：接下來是我們“迎新年，送祝?！钡臅r刻。
(隨機采訪學(xué)生2-4人)。
同學(xué)一：大家好，我是班同學(xué)，我祝同學(xué)們。
同學(xué)二：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的爸爸媽媽。
同學(xué)三：大家好，我是班同學(xué)，祝福我的老師。
同學(xué)四：大家好，我是班同學(xué)，祝福我們的學(xué)校。
女1：時間過得真快呀，轉(zhuǎn)瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女1：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
男1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。
女1：愿今天的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近。
男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女2：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
男1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女1：因為，我們始終相信：
合：明天會更好!
男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現(xiàn)場直播到此結(jié)束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》。
校園新年廣播稿篇九
廣播稿1：
一、播放《春節(jié)序曲》音樂。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了年的元旦。
合：happynewyear’sdaytoyou，everyone!
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xxx。
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借月亮河廣播向他們說一聲：謝謝。
二、元旦知識介紹。
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦的習(xí)俗嗎?
甲：知道一點，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。(介紹)。
甲：我也來說幾條吧。
三、輕松一刻：
乙：了解了各國慶元旦的習(xí)俗，下面讓我們輕松一下，為大家?guī)韼讉€小笑話。
甲：爸爸：“波比，彩色水筆買回來了嗎?”
波比：“一套都買回來了?！?BR> 爸爸：“這筆好使嗎?”
波比：“我在墻上都試過了，只有這支白色的不好使?！?BR> 乙：呵，竟有這樣的學(xué)生，我這也有一個笑話：
湯姆的作業(yè)總是漏洞百出，一次，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全做對了。就把他叫到跟前對他說：“這次你全對了，怎么回事?是你爸爸幫你做的吧，!”
“沒有，老師，他晚上很忙，我只好自己做了?！?BR> 甲：懶惰是可恥的，希望我們每一位都做一個勤勞好學(xué)的孩子。
四、美文誦讀：
甲：剛才的笑話您笑了嗎?下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝?！?。
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年里健健康康;媽媽已經(jīng)三十好幾了，但在我心里，媽媽，您永遠都是最年輕的;我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂!
我想對媽媽說：“媽媽，以前我在您臉上很難找到笑容，我希望在新的一年里您能天天臉上露出甜蜜的笑容。媽媽，您能做到嗎?媽媽，女兒永遠愛您。我不會辜負您的希望，我會刻苦努力學(xué)習(xí)的!”
新的一年里，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
我想對爸爸說：“您以前經(jīng)常喝酒，還有，您說話不算數(shù)，您答應(yīng)陪我看五個《一分鐘破案》故事的，可又找借口。我真的很希望您在新的一年里少喝酒，說話算數(shù)些。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
爺爺、奶奶、外公、外婆四位老人，我想對你們說：“四位老人家，你們要注意一點身體，少節(jié)約一點東西，多吃補品、新鮮食品和新鮮水果。”
送了那么多詞，我也想留點給自己，我準(zhǔn)備把“聰明、懂事、努力”送給自己。因為我不夠聰明，不夠懂事，還要努力哦!
以前的我總是一邊吃零食一邊看書，我?guī)状蜗敫膮s改不了。我給自己最后一個機會反改，改不掉就打自己一萬下小屁股!
最后，我祝大家在新的一年里天天快樂!
乙：時間過得真快，在這優(yōu)美的旋律聲中，月亮河廣播又該和同學(xué)們說再見了。
甲：是啊，讓我們來年再相會吧，同學(xué)們再見。
校園新年廣播稿篇十
甲：大家新年好，我們在這里給全校師生拜年了！
乙：這是我們新年中第一次與你們見面，好新年想念你們??！
甲：嗯！過了一個寒假，大家還記得我們嗎？大家好，我是五（2）顧安
乙：hello！我是張夢！
丙：大家中午好！我是劉賢
甲：接下來進入我們的第一站《校內(nèi)外新聞》
乙：這些都是國內(nèi)外大事哦！在我們廣播之前你都知道嗎？
丙：如果不知道，就每天抽20分鐘看看新聞吧！
甲：嗯！沒錯！接下來進入《好人好事》
乙：我們要向他們學(xué)習(xí)哦！
丙：時間如水，一下子就流走了
合：拜拜
校園新年廣播稿篇十一
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家中午好！
乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。
甲：我是主持人—劉俊儀
乙：我是主持人——扈子涵
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬?、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周二，三年十班的史懷志同學(xué)在操場上撿到一根跳繩。
乙：上周三，三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾；二年四班的王梁偉同學(xué)在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周四，一年五班的馮光遠同學(xué)在操場撿到一條紅領(lǐng)巾；三年九班的李欣然同學(xué)在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場撿到一件校服上衣。
乙：上周五，
物品誰丟了，下課后到廣播室認領(lǐng)......
（播放音樂。）
甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是：怎樣才能當(dāng)一名好班長！
甲：是啊，我想這也是很多現(xiàn)任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當(dāng)選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務(wù)，是自己更加優(yōu)秀。我認為被選上班長還是應(yīng)該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應(yīng)該感到身上的重任，一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任。
好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學(xué)們不會贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長。
再有，在班長這個崗位上，多多發(fā)動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責(zé)，人人有標(biāo)準(zhǔn)，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎(chǔ)，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通，不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中，把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優(yōu)秀！
（播放音樂。）
3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動，準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學(xué)生，說他們特殊是因為學(xué)校最高年級是四年級學(xué)生，他們要與五年級的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂，為了學(xué)校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學(xué)生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級的東風(fēng)以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學(xué)，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學(xué)校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當(dāng)時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！
其實我自認為我的學(xué)習(xí)很好。可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家里我總是想快點寫完作業(yè)，就可以玩了?？墒钱?dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時候，我才知道自己錯了很多題?？墒峭砹?，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能為自己能夠?qū)憣Ξ?dāng)成一個愿望，可現(xiàn)實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當(dāng)寫作業(yè)的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨?？朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向。每當(dāng)我鼓勵自己的時候，現(xiàn)實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經(jīng)沒有希望了”?！盀槭裁础?，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！
那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當(dāng)教師節(jié)的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應(yīng)該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)€沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花?？偰馨鸭依锸帐暗木袟l。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！
校園新年廣播稿篇十二
a：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
b：這里有飛揚的夢想。
a;這里有溫馨的。
合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!
b：敬愛的老師們，
a;親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
b：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!
a：我是四年四班的播音員——曲浩華。
b：我是四年四班的播音員——王羽歡迎大家收聽本期節(jié)目。
a：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨。
提示》，
b：接著是《文化廣場》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目。
a：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。
b：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)。
a;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)。
(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)。
b：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班弓少蕭同學(xué)帶來的美文《秋雨》。
(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)。
a：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。
b：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那么清脆。
a：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。
(音樂聲起，伴音樂朗讀)。
b：這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miaa花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!welikegamea,welikeengiah,welikemiaahua.
a：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人?！缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。
(張家輝)。
b：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，
a：讓歌聲為你送上深情的。
b：讓歌聲傳遞你們美好的心聲。
a：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)。
結(jié)束：b：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!
a：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!
b：再見!(幸福歌再次響起)。
校園新年廣播稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我今天廣播的主題是：愛護校園一草一木。當(dāng)我們迎著朝陽，背著書包來到學(xué)校的時候當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室，學(xué)習(xí)知識的時候，當(dāng)我們盡情舒展著四肢，在寬闊的操場上，鍛煉身體的時候，你可把學(xué)校當(dāng)做了你的第二個家園?你可知道我們都是學(xué)校的主人？可是這樣的現(xiàn)象在我們的校園里依舊存在著：隨手折斷柳枝、采摘花朵，踐踏草皮；對著教室門拳打腳踢，不用鑰匙開門，把門損壞；洗完手水龍頭不關(guān)；人走后電燈還在亮著；用小刀在墻上、桌椅上隨便刻畫。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻令人深惡痛絕。同學(xué)們，校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，一百個同學(xué)不愛護公物，那我們的校園將不成校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期，這一時期良好習(xí)慣的形成，對今后我們步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益的。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光亮美麗。那么，我們要怎樣做到愛護公物呢？就來聽聽這首小歌謠吧。
愛護公物，從我做起。
挪動桌椅，小心翼翼。
愛護公物，從我做起。
開門開窗，輕手輕腳；
愛護公物，從我做起。
花草樹木，切勿攀折；
愛護公物，從小事做起。
不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；
愛護公物，從小事做起。
不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；
愛護公物，從小事做起。
不要讓扶手護欄身手異處；
愛護公物，從身邊做起。
隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；
愛護公物，從身邊做起。
撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
這首小歌謠說得多好啊，愛護公物就要從我做起，從小事做起，從身邊事做起，只要同學(xué)們?nèi)巳酥v道德，個個愛家園，我們的學(xué)校就會越來越整潔美麗，我們的生活就會越來越美好。
校園新年廣播稿篇十四
主持女：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
主持男：伴隨著莊重的樂曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見面了。
主持女：本次廣播由我們六（6）中隊主辦，我是主持人（）。
主持男：我是主持人（）。
主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長》。
主持男：12月4日是我國的法制宣傳日。
主持女：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會提高、社會禮貌的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
主持男：近年來，國家制定了一系列的法律法規(guī)，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的本事得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
主持女：青少年是祖國的未來，民族的期望。今日的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的期望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在必須程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅僅能夠預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。
主持男：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自我的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
主持女：我們在打擊犯罪的同時，還應(yīng)加強自我防衛(wèi)本事，請聽（）同學(xué)帶來的幾點法律的知識和要求。
演講甲：1、提高法律意識，提高明辨是非的本事。要多學(xué)點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，僅有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自我不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙：2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害學(xué)校犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。應(yīng)對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關(guān)好，錢財要妥善保管；二是外出要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)教師明白你去哪里，或者遇到問題有個照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；三是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與教師、家長、公安人員取得聯(lián)系，進取爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫忙。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自我，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不必須擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。所以，一個心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等進取情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不一樣，適當(dāng)?shù)乜刂谱晕业那榫w。
演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到簡便；對于學(xué)習(xí)資料往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
演講丙：4自我認知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自我同客觀現(xiàn)實聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價自我的參照點，對自我的認識開始表現(xiàn)出客觀性。
演講乙：5社會適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨立生活的本事，自我的日常生活事務(wù)能由自我來料理，能適應(yīng)不一樣環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、教師交往，讓自我融入團體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自我，使自我的行為貼合社會的要求，而不是以自我為中心，把自我孤立起來，與周圍的人群格不入。
演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，可是度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
主持男：有了好心境生活才會歡樂，學(xué)習(xí)才會有提高，那如何堅持良好的情緒呢？
今日我們交大家?guī)渍校?BR> 演講丁：要求能夠少一點，抱負能夠少一點。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心境就舒暢。對人期望不要高，期望別寄他身上。達不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點，何必迎合自我求？疏導(dǎo)自我情緒平，有個健康好心境。當(dāng)你勃然大怒時，許多蠢事都會干。與其到底后悔時，不如自我把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計較，能夠減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛的事。能夠找人訴煩惱，心境自然就舒暢，就舒暢。
主持女：同學(xué)們，認真的想一想，今日，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時有父母的衣食之奉，教師的深刻教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了教師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民給予你們的厚望。
演講男：僅有珍惜今日，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起教師，對得起養(yǎng)育自我的雙親......
演講女：同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。讓我們行動起來，從自我做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自我應(yīng)有的貢獻。
演講男：時間過得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了。
校園新年廣播稿篇十五
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時相約了。
甲：我是今天的`主持人。
乙：我是今天的主持人。
甲：時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了。
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
乙：期末考試，它不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲”廣播給大家支幾招。
乙：抓緊時間，認真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對同學(xué)們一個學(xué)期來各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識點多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時間來復(fù)習(xí)和記憶，還要及時做好查漏補缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時間對我們來說是有限的，時間是緊迫的，讓我們抓緊時間，爭分奪秒認真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才會離我們越來越近！
甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)的時候看起來不是特別用功，但考試時往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費，依舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認真、積極主動地去學(xué)，課后再怎么惡補，也不會提高成績。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點的和不理解的問題記在本子上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來不主張隨意延長學(xué)習(xí)時間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，我們想說，勤奮確實可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀律。常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們怎能正常地進行復(fù)習(xí)？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進書嗎？我想，想看書的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
乙：在這里，”心靈之聲”廣播要送給每位同學(xué)四個字：
1、靜，安靜的靜。希望校園里、教室里，不管老師在還是不在，時刻都要創(chuàng)設(shè)一個安靜和諧的氛圍。
2、凈，干凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校園的干凈整潔。
3、競，競爭的競。同學(xué)之間比成績、比行規(guī)。實現(xiàn)自我價值。
4、進，進步的進。只要你做到了上面三個jin，定會取得豐碩的成果，為班級、為學(xué)校掙得榮譽。
甲：同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有回報。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會認真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！
乙：有一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹?！蔽覀儓孕?，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進取，我們大家就一定能取得理想的成績。努力吧，”心靈之聲”廣播深深祝福每一位同學(xué)！祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績！讓我們下學(xué)期再見！
期末復(fù)習(xí)校園廣播稿三甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“紅領(lǐng)巾校園廣播站”是大家永遠的朋友。
合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好！
甲：我是本期節(jié)目主持人xxx
乙：我是本期節(jié)目主持人xxx
丙：我是本期節(jié)目主持人xxx
甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機會來了！
乙：俗話說“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。”隊員們，都準(zhǔn)備好了嗎？
丙：我們不能打無準(zhǔn)備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊“期末復(fù)習(xí)”。
甲：首先要正確認識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊員們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達，舉一反三，不斷擴大和加深知識；而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\用考試，對促進隊員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因為考試對隊員們學(xué)習(xí)的進步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗。隊員們?yōu)榱巳〉靡粋€滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了隊員們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊員們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點以及存在的問題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作？隊員們可以借鑒以下幾點：
1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問；對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成認真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
丙：復(fù)習(xí)要有重點、有針對性。
可能這學(xué)期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點是什么，查漏補缺，進行強化訓(xùn)練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的就越要多花時間和精力。
甲：要珍惜時間。
所有隊員一定要珍惜點滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時“不恥下問”，要“見縫插針”，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？現(xiàn)在請大家與我們一起分享我們的復(fù)習(xí)計劃。
丙：做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備；其次才是方法上的準(zhǔn)備、時間上的準(zhǔn)備?？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：強迫自己學(xué)。
要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧！考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認認真真對基礎(chǔ)性的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
乙：注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：要有自信。
對基礎(chǔ)好的隊員，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要隊員們各方面都準(zhǔn)備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說：“這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了”，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了——奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態(tài)，認真復(fù)習(xí)，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進步！
甲：隊員們，又到說再見的時候了。
丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周同一時間我們再會！
（結(jié)尾的歌曲）
校園新年廣播稿篇十六
不要掩藏你的快樂。
青春的記憶里，是快樂與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開，
大聲地對世界高呼“青春無悔”!
在青春的中
寫滿了無名的憂傷
它像某個午后的黃昏
在不經(jīng)意間爬上了雕花的窗戶
青春
從此便在我的手指與紙間漂浮
把我的故事
與這個雨季連在一起
校園新年廣播稿篇十七
甲：敬愛的老師們：
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
甲：歡迎大家準(zhǔn)時收聽我們的廣播！我是播音員喻旭亞。
乙：我是播音員李時俊。
甲：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙：有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
甲：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。
乙：對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。
甲：早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
乙：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。
甲：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。
乙：可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
甲：由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙：長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您？總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙：因為不禮貌發(fā)生了許多壞事，而因為禮貌沒發(fā)生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
甲：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙：同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀的文明少年吧！合：我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！
校園新年廣播稿篇十八
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
男：又是溫暖明媚的一天，紅領(lǐng)巾廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了!我是主持人林富強。
女：我是主持人胡瑞栩。用心去聽，用心去看，用心去感受愛的真諦，愛的偉大，愛的神秘，今天讓我們?nèi)ジ惺軔郯?
合：接著讓我們邁著歡快的步伐一起進入熱點關(guān)注。
女：富強，你們這星期都在關(guān)注什么呢?
男：我們，最近再聊的話題很多，留守兒童是焦點。
女：你知道什么叫留守兒童嗎?
男：父母雙方或一方到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。
女：我們學(xué)校就有許多這樣的人，在近幾天教育部公布義務(wù)教育調(diào)查隨遷子女超1260萬，留守兒童2200萬。
男：那我們應(yīng)該對他們熱情一點，讓他們感到快樂。
女：有這樣一個留守兒童她叫劉乃文，是住校生，父母在外打工，家中只有年邁的爺爺和奶奶。家離學(xué)校很遠，往返需坐3個小時的車和走1小時的山路。懂事的他為了節(jié)約路費，節(jié)省時間學(xué)習(xí)，每學(xué)期放假時才回家。小小的年齡，小小的個頭就要獨自一人承擔(dān)生活、學(xué)習(xí)的全部。謝濤看在眼里，疼在心里。她經(jīng)常下晚自習(xí)后到寢室里去看他，囑咐他好好安排生活、照料自己，指導(dǎo)他正確的學(xué)習(xí)方法。每次考完試，都會幫他分析總結(jié)，找出不足之處，提出彌補辦法。去年期末考試前，他媽媽在外出了事故，謝濤擔(dān)心影響他考試，及時安慰他，鼓勵他，為他疏導(dǎo)思想。結(jié)果劉乃文同學(xué)不負重望，取得了年級第一名的好成績，給媽媽一個最好的安慰。
男：謝濤，我知道她是實驗中學(xué)八年級8班的班主任，班上70多名學(xué)生中，有15名留守兒童。他們有的長年住校，有的在家由爺爺奶奶照看。面對這些遠離父母，缺少父母關(guān)愛的孩子，謝濤老師深知自己的肩上又多了一副擔(dān)子：她是孩子們的愛心媽媽，得對他們更多的呵護和關(guān)愛。
女：謝老師的行為多么偉大，多么讓人佩服啊!接這我們來聽聽六(2)班邱麗丹同學(xué)的作文《關(guān)愛》。
麗：關(guān)愛。
我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學(xué)生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛，那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭驗閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅，正因為有創(chuàng)造的喜悅，所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己!
校園新年廣播稿篇十九
朱自清在揚州生活了13年，在這里度過了他的童年時期和少年時期。對古城這段生活，他的感受是微妙、復(fù)雜的。大概是生活過于單調(diào)，所以他后來曾說，兒時的記憶只剩下“薄薄的影子”，“像被大水洗了一般，寂寞到可驚程度！”但是，在漫長曲折的人生旅途上，兒時畢竟是首發(fā)的“驛站”。
稍作休息，在一段音樂過后我們將目光轉(zhuǎn)到本期《生活在別處》的第二板塊——旅游。
（音樂）。
歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目，在了解完朱自清的優(yōu)美詩歌散文之后，接下來讓我們一起走進的朱自清生活了13年的古城——揚州。
“天下三分明月夜，二分無賴是揚州?！?BR> 千古名邑揚州地處長江中下游平原東端，江蘇省中部，歷來是水陸交通樞紐，南北漕運的咽喉，蘇北的重要門戶。
“淮左名都”、“富甲天下”的揚州城已有近２５００年的歷史。隋開皇九年，改吳州為揚州，置揚州總管府。至唐武德九年，揚州州治移至江都縣，從此，江都縣才有了“揚州”這個專有名字。
揚州既是風(fēng)景秀麗的風(fēng)景城，又是人文薈萃的文化城、歷史悠久的博物城。這里有中國最古老的運河，漢隋帝王的陵墓，唐宋古城遺址，明清私家園林，眾多的人文景觀，秀麗的自然風(fēng)光，豐富的旅游資源，多少年來吸引了大量的中外游客。接下來讓我們一起去領(lǐng)略揚州的自然風(fēng)光。
“煙花三月下?lián)P州”。每年公歷4月18日至5月中旬，揚州市都舉行“煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)”，此時的揚州煙雨蒙蒙，瓊花盛開，花香撲鼻，是旅游的黃金季節(jié)。瘦西湖、大明寺、個園、何園是揚州最著名的景點。
“揚州好，第一是虹橋。揚柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲蕭，處處駐蘭橈?！边@里就是揚州歷史上赫赫有名的虹橋。虹橋景色優(yōu)美，曾吸引了眾多的文人雅士在此指點江山，切磋詩文，留下了許多珍貴的墨跡和動人的故事?？滴跄觊g王漁洋有一首：“紅橋飛跨水當(dāng)中，一字欄桿九曲紅；日午畫船橋下過，衣香人影太匆匆?！备悄捴巳丝?，就連乾隆皇帝也曾做詩贊賞過虹橋的景色。
如果把瘦西湖比做是一位古典美人，是虹橋揭開了她的蓋頭；如果把瘦西湖比做是一部長劇，是虹橋拉開了她的帷幕。就讓我們從虹橋開始，領(lǐng)略這“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的美景吧。
“垂楊不斷接殘蕪，雁齒虹橋儼畫圖。也是銷金一鍋子，故應(yīng)喚作瘦西湖?！笔菸骱纱说妹Ｋ^“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的瘦西湖有“湖上蓬萊”之稱。近人巧取瘦西湖之“瘦”，小金山之“小”，點明揚州園林之妙在于巧“借”：借得西湖一角，堪夸其瘦；移來金山半點，何惜乎小。嶺上為風(fēng)亭，連同嶺下的琴室、月觀，近處的吹臺，遠景近收，近景烘托，把整個瘦西湖景區(qū)裝扮的比“借”用的原景多了許多嫵媚之氣。
游玩了揚州古城的自然風(fēng)光，一段音樂之后，讓我們一起去品嘗揚州美食。
（音樂）。
歡迎回來，你現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，揚州美食十分豐盛，相信大家一定早有耳聞了吧。
要問揚州特產(chǎn)是什么，呵呵，不用問，就是揚州小吃和休閑了。揚州有句老話叫做“早上皮包水，晚上水包皮”，是用來形容揚州人比較愜意的生活，意思是說早上揚州人吃包子，吃干絲，喝茶，晚上洗澡。從這就可以看出揚州的美食和洗浴休閑中心的發(fā)達程度了。
揚州菜屬于淮揚菜系，最有名的是三頭宴和紅樓宴。要是說到包子，是揚州的特產(chǎn)。而且人人都知道，最有名的莫過于富春包子。
當(dāng)然最有名的是———當(dāng)當(dāng)當(dāng)——————揚州炒飯！真可謂家喻戶曉，傳遍全球各地，在奧運期間可是最受歡迎的三大美食之一呢！揚州炒飯并不是單純的蛋炒飯，揚州炒飯還有個富麗堂皇的別名——“金裹銀”?！咎攸c】米飯粒粒分散，軟硬有度，鮮韌爽滑，香潤可口。精選原料除米飯外，其它配料帶有一定隨意性。單一炒米飯稱“水晶飯”，加雞蛋為“金裹銀”，加蝦仁為“蝦仁炒飯”，加肉絲、肉丁、火腿則依此類推。稍上檔次的什錦揚州炒飯配料有：海參、雞肉、火腿、豬肉、蝦仁、鴨胗、冬筍、青豆等。
（點歌時間：點歌內(nèi)容）。
用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天的《生活在別處》欄目也要告一段落了！主播旭東，編輯陳坤捷，感謝您的一路相伴，我們下期再會。
（音樂）。
校園新年廣播稿篇二十
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色;。
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;。
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……。
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾";誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言;誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解;誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑;誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
校園新年廣播稿篇二十一
同學(xué)們、教師們：
今日，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心境，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的學(xué)校。同學(xué)們經(jīng)過一個暑假的休整，個個精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來到學(xué)校，歡迎你們回到學(xué)校。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位教師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長期望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也必須會用自我的言行，讓教師們由衷地感到，重新出此刻他們面前的學(xué)生更可愛了。
過去的一個學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是教師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們必須會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在那里，向同學(xué)們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺學(xué)業(yè)提高，貴在自覺。我們要在教師的指引下，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：安全、穩(wěn)定、禮貌、有序。
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸學(xué)校都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言禮貌，行為禮貌，在學(xué)校內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最終預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)提高、健康歡樂的成長！祝全體教師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！