方案的制定需要有明確的目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果，以便評估方案的執(zhí)行情況和效果。如果我們要制定一個完美的方案，首先需要明確我們的目標(biāo)和期望。教育教學(xué)改革的方案范文，可以給我們帶來創(chuàng)新的教育理念和方法。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇一
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的.技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問題研究。
5)市民交通意識及對策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見。
7)旅游資源狀況調(diào)查。
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇二
志愿者：七（5）班同學(xué)（分成8—12人一組，共5組）。
地點：常州市廣化幼兒園（光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊）。
公交車：1路車到“金農(nóng)賓館”下，馬路對面。
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園。
具體流程：
時間。
工作內(nèi)容。
分工。
7：45。
做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng)，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯；1人擦水池臺、沖廁所。
8：10。
戶外體育活動。
提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友，利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯?yīng)有熱身運動；活動結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運動。
9：00。
為幼兒準(zhǔn)備早點。
4人各帶一組進(jìn)教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準(zhǔn)備吃早點。為自己一組的小朋友分牛奶和早點，提醒幼兒安靜吃點心。全部吃完后，1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9：30。
幼兒集體活動。
（分成中班與小班各一組）。
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動（相對安靜的活動）?；顒雍筇嵝延變狠喠饔米约旱乃人偕蠋?。
10：00。
幼兒戶外活動。
天氣熱，可以再走廊進(jìn)行，可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲，自己設(shè)計?；顒雍笠欢ㄒ梅试砹魉词?。
10：30。
餐前安靜活動。
可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜謎語。1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯（注意溫度應(yīng)適中，即手背靠上不是很燙），運輸過程中必須加蓋防塵。
10：45。
用餐時間。
1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發(fā)勺子，其他人關(guān)注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯—不吃湯泡飯；飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。
11：15。
餐后安靜時間。
可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11：30。
餐后散步。
幼兒全部吃完，2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊在走廊內(nèi)散步，1人在前領(lǐng)隊，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11：30。
餐后衛(wèi)生。
幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍；1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。
11：50。
午睡前準(zhǔn)備。
帶領(lǐng)幼兒入室，分組進(jìn)廁所間，全部用完，1人負(fù)責(zé)沖廁所，拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子；引導(dǎo)語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。
中午12：30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具；一組看護幼兒睡覺。14：30，幼兒起床，14：45，幼兒下午點心，15：00下午集體活動，15：30，戶外活動，內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇三
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一、指導(dǎo)思想
合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構(gòu)
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實施培訓(xùn)機制
實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊進(jìn)行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇四
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
2元。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇五
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇六
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一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的`困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇七
志愿者：七(5)班同學(xué)(分成8-12人一組，共5組)。
地點：常州市廣化幼兒園(光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊)。
公交車：1路車到“金農(nóng)賓館”下，馬路對面。
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園。
具體流程：
7:45。
做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng)，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯;1人擦水池臺、沖廁所。
8:10。
戶外體育活動。
提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友，利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯?yīng)有熱身運動;活動結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運動。
9:00。
為幼兒準(zhǔn)備早點。
4人各帶一組進(jìn)教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準(zhǔn)備吃早點。為自己一組的小朋友分牛奶和早點，提醒幼兒安靜吃點心。全部吃完后，1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9:30。
(分成中班與小班各一組)。
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動(相對安靜的活動)?；顒雍筇嵝延變狠喠饔米约旱乃人?，再上廁所。
10:00。
天氣熱，可以再走廊進(jìn)行，可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲，自己設(shè)計?；顒雍笠欢ㄒ梅试砹魉词?。
10:30。
餐前安靜活動。
可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜。
謎語。
1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯(注意溫度應(yīng)適中，即手背靠上不是很燙)，運輸過程中必須加蓋防塵。
10:45。
用餐時間。
1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發(fā)勺子，其他人關(guān)注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯—不吃湯泡飯;飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。
11:15。
餐后安靜時間。
可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11:30。
餐后散步。
幼兒全部吃完，2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊在走廊內(nèi)散步，1人在前領(lǐng)隊，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11:30。
餐后衛(wèi)生。
幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍;1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。
11:50。
午睡前準(zhǔn)備。
帶領(lǐng)幼兒入室，分組進(jìn)廁所間，全部用完，1人負(fù)責(zé)沖廁所，拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子;引導(dǎo)語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。
中午12:30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具;一組看護幼兒睡覺。14:30，幼兒起床，14:45，幼兒下午點心，15:00下午集體活動，15:30，戶外活動，內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇八
一、活動宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強家校聯(lián)系，加強法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個快樂而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運為契機，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運熱潮。
組織發(fā)動學(xué)生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運節(jié)目，通過電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的'奧運健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運精神，弘揚愛國精神。
（二）以體驗活動為途徑，開展豐富多彩的實踐活動。
1、開展“快樂手拉手，互助共成長”主題活動，組織少先隊員繼續(xù)與外來務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開展接隊、結(jié)對通信通話活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會關(guān)心、分享友誼、共同成長。
2、開展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動。結(jié)合改革開放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動，讓學(xué)生了解祖國發(fā)生的巨大變化，感受發(fā)展的成就，堅定奮進(jìn)的信心。
3、開展“環(huán)保齊參與，自護促和諧”主題活動，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開展“保護家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動，節(jié)電節(jié)能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境的意識，提高他們的自護自救的能力和水平。
4、開展“動手動腦，科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、開展“快樂假期，輕松閱讀”有獎?wù)魑幕顒印Ｒ竺總€學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書，并寫好讀書征文，進(jìn)一步擴大學(xué)生的閱讀知識面，提高他們的語文素養(yǎng)。
（三）積極參與“十屆”互動學(xué)校和“百優(yōu)”個人評比活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時，能及時向原班級所有學(xué)生加強聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提，各中隊要高度重視，認(rèn)真落實。
2、各項活動要注重實效，尤其要注重問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進(jìn)去。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇九
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局?，F(xiàn)制定本活動實施方案。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進(jìn)孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十一
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關(guān)的物件。上車前強調(diào)活動注意事項，尤其是紀(jì)律和安全方面：并給志愿者們分組以便管理。
2、負(fù)責(zé)人宣讀發(fā)言搞：全體志愿者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）。
3、向烈士們獻(xiàn)花：各個小組長組織隊員參觀。（30分鐘左右）。
4、全體拍照留念。
5、清點人數(shù)，上車返校。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十二
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十三
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十四
針對目前大多數(shù)人對保護環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境，愛護家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團隊合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)?；顒?，使之更廣泛、有效地開展下去。
“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的.護綠實際行動來為環(huán)境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍(lán)天，充分體現(xiàn)了活動的實質(zhì)性。
1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進(jìn)行環(huán)境保護的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:。
(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護綠。
2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環(huán)境保護征文等活動，建立良好的環(huán)境保護氛圍，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
活動時間：每周五下午第三節(jié)。
活動地點：待定。
活動領(lǐng)隊：待定。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十五
通過開展未成年人“學(xué)雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當(dāng)先進(jìn)模范，持續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育，扎實推進(jìn)面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
1、開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動。
組織學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，激發(fā)未成年人學(xué)雷鋒我行動的熱情。
廣泛組織開展多種形式的“小小志愿者”活動，引導(dǎo)未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，就近就便深入社區(qū)和公共場所開展普及科學(xué)知識、傳播先進(jìn)文化、勸導(dǎo)文明交通、保護生態(tài)環(huán)境、維護公共秩序和公共設(shè)施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊群體志愿幫扶活動，開展留守兒童結(jié)對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動，引導(dǎo)未成年人圍繞續(xù)寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數(shù)字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學(xué)雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設(shè)和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小公民道德建設(shè)計劃”等活動有機結(jié)合，吸引未成年人廣泛參與，實現(xiàn)未成年人學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化、制度化。
3、選樹學(xué)習(xí)宣傳實踐雷鋒精神的先進(jìn)典型。
社區(qū)聯(lián)合雙山小學(xué)要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發(fā)揮團隊學(xué)雷鋒典型的引領(lǐng)作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學(xué)雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領(lǐng)廣大未成年人崇尚先進(jìn)、見賢思齊，將學(xué)雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進(jìn)典型和學(xué)雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視臺、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳報道未成年人學(xué)雷鋒活動的特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應(yīng)，引領(lǐng)青少年成為學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神最活躍的群體。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十六
推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動的經(jīng)驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內(nèi)容。
1、讓學(xué)生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實在，適應(yīng)未成年人身心特點，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學(xué)易做，操作性強，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十七
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻(xiàn)社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2.與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀）。
3.將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀(jì)律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工，同時準(zhǔn)備好活動所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
xx年年8月5日-20日15天（不包括交通耗時）。
1對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集）。
10、拉娃哈哈（農(nóng)夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
（1）學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持?！皭廴苏?，人亦愛之?！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關(guān)注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續(xù)。
我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——xx年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十八
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十九
普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。以傳承“五四”報國志，“服務(wù)和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法進(jìn)廣場”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、推廣法治思想。
計算機科學(xué)與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊。
我市部分在校小學(xué)生，年齡在10歲以上。
20xx年8月24日——8月31日。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇一
為進(jìn)一步貫徹落實，充分發(fā)揮“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，特制定暑假“社會實踐與社區(qū)服務(wù)”活動方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)。
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)。
g撰寫社會實踐調(diào)查報告(范例附后)。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的.技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。三、社會實踐的主要內(nèi)容：
1、社會參觀活動。
2參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會調(diào)研活動。(參考主題如下，也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問題研究。
5)市民交通意識及對策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見。
7)旅游資源狀況調(diào)查。
9)小學(xué)生的消費觀念與行為研究。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇二
志愿者：七（5）班同學(xué)（分成8—12人一組，共5組）。
地點：常州市廣化幼兒園（光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊）。
公交車：1路車到“金農(nóng)賓館”下，馬路對面。
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園。
具體流程：
時間。
工作內(nèi)容。
分工。
7：45。
做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng)，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯；1人擦水池臺、沖廁所。
8：10。
戶外體育活動。
提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友，利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯?yīng)有熱身運動；活動結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運動。
9：00。
為幼兒準(zhǔn)備早點。
4人各帶一組進(jìn)教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準(zhǔn)備吃早點。為自己一組的小朋友分牛奶和早點，提醒幼兒安靜吃點心。全部吃完后，1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9：30。
幼兒集體活動。
（分成中班與小班各一組）。
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動（相對安靜的活動）?；顒雍筇嵝延變狠喠饔米约旱乃人偕蠋?。
10：00。
幼兒戶外活動。
天氣熱，可以再走廊進(jìn)行，可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲，自己設(shè)計?；顒雍笠欢ㄒ梅试砹魉词?。
10：30。
餐前安靜活動。
可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜謎語。1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯（注意溫度應(yīng)適中，即手背靠上不是很燙），運輸過程中必須加蓋防塵。
10：45。
用餐時間。
1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發(fā)勺子，其他人關(guān)注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯—不吃湯泡飯；飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。
11：15。
餐后安靜時間。
可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11：30。
餐后散步。
幼兒全部吃完，2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊在走廊內(nèi)散步，1人在前領(lǐng)隊，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11：30。
餐后衛(wèi)生。
幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍；1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。
11：50。
午睡前準(zhǔn)備。
帶領(lǐng)幼兒入室，分組進(jìn)廁所間，全部用完，1人負(fù)責(zé)沖廁所，拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子；引導(dǎo)語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。
中午12：30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具；一組看護幼兒睡覺。14：30，幼兒起床，14：45，幼兒下午點心，15：00下午集體活動，15：30，戶外活動，內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇三
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一、指導(dǎo)思想
合素質(zhì)，增強團員意識，加強基層團組織建設(shè)，激勵和引導(dǎo)青年學(xué)生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會貢獻(xiàn)力量。校團支部決定在全校倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動主題
完善自我，服務(wù)社會;關(guān)愛弱勢，大寫人生
三、活動內(nèi)容
根據(jù)我校實際情況，我校團員教師志愿者服務(wù)隊將以社區(qū)服務(wù)、教育支援、城市服務(wù)關(guān)懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢與學(xué)生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務(wù)。志愿服務(wù)是動員一切社會資源服務(wù)社會的有效途徑，建立志愿者服務(wù)隊伍，加強社區(qū)志愿服務(wù)，對構(gòu)建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構(gòu)建和諧家園的基礎(chǔ)。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構(gòu)建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關(guān)心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學(xué)年將以義務(wù)教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現(xiàn)在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調(diào)的生活方式。發(fā)揮教師與學(xué)生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍(lán)天、碧水、凈土作出更大的貢獻(xiàn)。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
3、教育支援。為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在學(xué)習(xí)方面存在困難孩子跟上教學(xué)要求。
4、關(guān)懷弱勢群體。留守兒童、外來務(wù)工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師，我們有責(zé)任在工作學(xué)習(xí)之余關(guān)懷這些弱勢群體，為他們的生活帶去希望。同時，發(fā)揮學(xué)校的教育資源、學(xué)生的青春活力，為他們更好的融入主流社會盡一份力。
此外，在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日，我們將根據(jù)具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動，進(jìn)一步拓寬活動范圍，擴大活動影響。
工作保障：
1、健全組織機構(gòu)
一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學(xué)志愿者分隊，負(fù)責(zé)志愿者招募、志愿者培訓(xùn)、志愿服務(wù)項目研究等事宜;二是依據(jù)開展志愿服務(wù)內(nèi)容的不同在各職能部門成立志愿者分隊，以此保障志愿者活動合理有序，長效開展。
2、建立考核機制
將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質(zhì)考核
3、實施培訓(xùn)機制
實施崗位培訓(xùn)，結(jié)合活動需要，推出志愿者設(shè)崗定責(zé)活動，明確崗
位職責(zé)。對每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都要求先培訓(xùn)后上崗，以確保每位認(rèn)領(lǐng)崗位的志愿者都明確自己的工作職責(zé)，了解各自認(rèn)領(lǐng)的崗位所需要提供的服務(wù)內(nèi)容。
4、實施激勵機制
一是推出志愿者服務(wù)卡。為參加志愿服務(wù)的志愿者進(jìn)行登記。志愿者的這張卡，作為他所參加的志愿活動的證明，方便考核;二是設(shè)立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者先進(jìn)個人、志愿者服務(wù)分隊進(jìn)行表彰。
5、建立項目開發(fā)機制
一是建立恒順實小志愿者服務(wù)工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務(wù)項目(崗位)研討會，就志愿服務(wù)項目建設(shè)進(jìn)行研究和探討，集思廣益，進(jìn)一步拓展志愿者服務(wù)的項目內(nèi)容，深化工作內(nèi)涵;二是建立服務(wù)項目設(shè)置論證制度。采取社會調(diào)查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程，力求每個開設(shè)的項目都能服務(wù)一方群眾，取得一次收獲。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇四
通過與小學(xué)生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀(jì)念建國六十周年。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
2元。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進(jìn)行宣傳。
2、期中安排。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領(lǐng)志愿者前往平安小學(xué)并組織開展活動;。
(3)網(wǎng)絡(luò)部采集現(xiàn)場圖片資料，并負(fù)責(zé)將資料傳到志愿者網(wǎng)站;。
(4)志愿者帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行各項表演及游戲活動。
3、期后總結(jié)。
(1)新聞部負(fù)責(zé)描寫活動現(xiàn)場及當(dāng)天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結(jié)束后將志愿者帶回學(xué)校，并在一天之類作出活動總結(jié);。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇五
下面是本站提供的小學(xué)生志愿者活動方案，歡迎閱讀。
一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇六
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一、目的意義
僅用自己小小的力量，為困難群眾雪中送炭，同樣是一件利于他人提升自己的好事。本次開展的“學(xué)雷鋒做小小志愿者”活動，錦官驛小學(xué)的同學(xué)與社區(qū)自愿者一起把溫暖送給困難家庭的社區(qū)行動，這是為了能夠讓孩子們了解到生活在自己身邊的人，也有需要得到幫助與關(guān)懷，需要得到溫暖與愛心的。為社區(qū)里的`困難家庭送去小小的愛心，卻給困難家庭帶來了大大的溫暖，在慰問幫扶行動開展中，孩子們不僅能夠在體驗中感受到社會中許多生活不易的人，更能通過這次體驗活動，認(rèn)識到還有許多需要幫助與關(guān)懷的困難家庭，需要這些孩子們努力學(xué)習(xí)，為祖國的將來發(fā)展的更美好而努力。
二、慰問對象及范圍
水井坊社區(qū)困難家庭3戶。
三、慰問時間
20xx年8月1日。
四、慰問活動安排
2、慰問任務(wù)安排：在社區(qū)工作人員與志愿者的帶領(lǐng)下，分為三個小組，分別就水井坊社區(qū)的三戶困難家庭進(jìn)行幫扶活動，幫扶形式可按做家務(wù)打掃衛(wèi)生、義倉物資派發(fā)、與孤老聊天等行式。
六、活動要求
1、按照社區(qū)工作人員的安排，分為三組，每組由一名志愿者及一名老師帶隊;
2、下午2點30集合，2點45前往社區(qū)困難家庭;
4、4點鐘在水井坊社區(qū)為老助殘關(guān)愛中心集合，結(jié)束活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇七
志愿者：七(5)班同學(xué)(分成8-12人一組，共5組)。
地點：常州市廣化幼兒園(光華路西、乾盛蘭庭小區(qū)南門的東邊)。
公交車：1路車到“金農(nóng)賓館”下，馬路對面。
同學(xué)入園需憑二十四中學(xué)生證或二十四中的刷卡牌方可進(jìn)入幼兒園。
具體流程：
7:45。
做好幼兒來園前的衛(wèi)生與消毒工作。
1人開窗通風(fēng)，1人到電梯間取消毒水擦拭桌柜，1人到電梯間取茶桶、茶杯;1人擦水池臺、沖廁所。
8:10。
戶外體育活動。
提醒幼兒：活動后用肥皂洗手。
4人可以各帶一組小朋友，利用現(xiàn)成的體育器材組合成能鍛煉走、跑、跳、投擲等技能的游戲活動?；顒忧皯?yīng)有熱身運動;活動結(jié)束也應(yīng)有簡單的放松運動。
9:00。
為幼兒準(zhǔn)備早點。
4人各帶一組進(jìn)教室，提醒幼兒用肥皂洗手，然后小便、再用肥皂洗手，準(zhǔn)備吃早點。為自己一組的小朋友分牛奶和早點，提醒幼兒安靜吃點心。全部吃完后，1人負(fù)責(zé)將用剩下的牛奶袋和盆送回廚房洗碗間。4人用清水毛巾將幼兒吃點心的桌子擦干凈。毛巾洗凈后掛回原位。
9:30。
(分成中班與小班各一組)。
同學(xué)可以每人帶一組小朋友開展自己的特長活動(相對安靜的活動)?；顒雍筇嵝延變狠喠饔米约旱乃人?，再上廁所。
10:00。
天氣熱，可以再走廊進(jìn)行，可以再打聽進(jìn)行。各類體育游戲，自己設(shè)計?；顒雍笠欢ㄒ梅试砹魉词?。
10:30。
餐前安靜活動。
可以輪流組織：講故事，欣賞鋼琴曲，手指游戲，猜。
謎語。
1人先用消毒水毛巾消毒桌面，1人后用清水毛巾擦已消毒的桌面，1人去食堂領(lǐng)飯、菜、湯(注意溫度應(yīng)適中，即手背靠上不是很燙)，運輸過程中必須加蓋防塵。
10:45。
用餐時間。
1人為幼兒盛飯，1人為幼兒盛菜，1人發(fā)勺子，其他人關(guān)注幼兒行為，提醒保持安靜。菜不能倒在飯上—不吃蓋澆飯，飯上不能澆湯—不吃湯泡飯;飯菜吃完的小朋友才能盛湯，為幼兒端湯時，不能從頭頂遞過去，而應(yīng)從側(cè)面送過去。飯、菜、湯都吃完的孩子，將桌上、地上、身上的飯粒等撿到空碗里，并將一只空碗送到籃子里，一只用來漱口，然后用擦嘴毛巾擦嘴，保持自身的整潔。
11:15。
餐后安靜時間。
可以集中組織一些安靜的活動，或看一會兒動畫片。1人將幼兒碗筷等送回食堂洗碗間，將垃圾倒入泔水桶中。
1人用帶洗潔精的毛巾擦桌子，再用清水毛巾再擦一遍，確保桌面無油膩。1人將清洗幼兒的擦嘴毛巾并晾好。
11:30。
餐后散步。
幼兒全部吃完，2人帶領(lǐng)幼兒倆倆排隊在走廊內(nèi)散步，1人在前領(lǐng)隊，1人在后觀察，防止幼兒打鬧。15分鐘左右。
11:30。
餐后衛(wèi)生。
幼兒散步同時，1人先用半濕的拖把把地板上的大垃圾清理一遍;1人用較干的消毒水毛巾拖把把地板拖干凈。1人把洗手臺擦洗干凈。
11:50。
午睡前準(zhǔn)備。
帶領(lǐng)幼兒入室，分組進(jìn)廁所間，全部用完，1人負(fù)責(zé)沖廁所，拖地。多人負(fù)責(zé)幼兒上床睡覺，囑咐上鋪幼兒坐著蓋毛巾或被子;引導(dǎo)語“找到一個最舒服的方式睡好，就不要動了”。上午的志愿者自行用午餐。
中午12:30，一組同幼兒園老師一起制作幼兒教玩具;一組看護幼兒睡覺。14:30，幼兒起床，14:45，幼兒下午點心，15:00下午集體活動，15:30，戶外活動，內(nèi)容同上午。具體還可見教室內(nèi)的相關(guān)制度。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇八
一、活動宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強家校聯(lián)系，加強法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過一個快樂而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運為契機，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運熱潮。
組織發(fā)動學(xué)生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運節(jié)目，通過電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的'奧運健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運精神，弘揚愛國精神。
（二）以體驗活動為途徑，開展豐富多彩的實踐活動。
1、開展“快樂手拉手，互助共成長”主題活動，組織少先隊員繼續(xù)與外來務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開展接隊、結(jié)對通信通話活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會關(guān)心、分享友誼、共同成長。
2、開展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動。結(jié)合改革開放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動，讓學(xué)生了解祖國發(fā)生的巨大變化，感受發(fā)展的成就，堅定奮進(jìn)的信心。
3、開展“環(huán)保齊參與，自護促和諧”主題活動，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開展“保護家鄉(xiāng)河”環(huán)保活動，節(jié)電節(jié)能宣傳活動，安全法制教育、演練活動，培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境的意識，提高他們的自護自救的能力和水平。
4、開展“動手動腦，科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、開展“快樂假期，輕松閱讀”有獎?wù)魑幕顒印Ｒ竺總€學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書，并寫好讀書征文，進(jìn)一步擴大學(xué)生的閱讀知識面，提高他們的語文素養(yǎng)。
（三）積極參與“十屆”互動學(xué)校和“百優(yōu)”個人評比活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時，能及時向原班級所有學(xué)生加強聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提，各中隊要高度重視，認(rèn)真落實。
2、各項活動要注重實效，尤其要注重問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進(jìn)去。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇九
為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會精神，根據(jù)中央文明辦、首都文明辦關(guān)于未成年人學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動的`要求，培養(yǎng)未成年人優(yōu)秀思想品質(zhì)和良好道德情操，引導(dǎo)未成年人樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感，朝陽區(qū)文明辦、區(qū)委社工委、區(qū)社建辦決定20xx年由街道、社區(qū)組織未成年人廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒、做“小小志愿者”活動，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭“三位一體”的未成年人工作格局?，F(xiàn)制定本活動實施方案。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十
各街道、各社區(qū)要以地區(qū)文明市民學(xué)校、道德講堂為依托，組織轄區(qū)未成年人參加雷鋒事跡報告會、學(xué)雷鋒主題演講等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒精神的學(xué)習(xí)教育，讓未成年人重溫雷鋒同志先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)崇高精神，弘揚團結(jié)友愛、助人為樂的中華傳統(tǒng)美德，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍,爭當(dāng)新時期雷鋒傳人。
(二)開展主題實踐活動。
1.美化環(huán)境，開展清潔家園志愿服務(wù)活動。
以“六小”志愿者主題實踐活動為載體，組織未成年人清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告、重點清理衛(wèi)生死角等，通過活動的開展教育未成年人從小做起愛護環(huán)境，共同建設(shè)美好家園;組織未成年人參與“垃圾減量、垃圾分類”等活動，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約、減少廢棄的文明生活習(xí)慣，積極倡導(dǎo)低碳生活理念。組織未成年人開展義務(wù)植樹、種花種草，保護生態(tài)環(huán)境，共建和諧文明社區(qū)。
2.孝老愛親，開展慰問孤老等志愿幫扶活動。
組織未成年人帶頭走進(jìn)孤寡老人、困難家庭的家中，針對生活有困難的特殊群體提供志愿幫扶。積極為他們提供日常生活護理、文化娛樂等多方面的志愿服務(wù)，幫助他們解決生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，在未成年人實踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂，讓雷鋒精神溫暖人心。
3.家庭和睦，開展雷鋒精神融入家庭道德建設(shè)活動。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十一
1、4月3日上午8：00在3號樓前集合，攜帶好與此活動相關(guān)的物件。上車前強調(diào)活動注意事項，尤其是紀(jì)律和安全方面：并給志愿者們分組以便管理。
2、負(fù)責(zé)人宣讀發(fā)言搞：全體志愿者致敬，默哀三分鐘。（10分鐘左右）。
3、向烈士們獻(xiàn)花：各個小組長組織隊員參觀。（30分鐘左右）。
4、全體拍照留念。
5、清點人數(shù)，上車返校。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十二
通過集中開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做小小志愿者”網(wǎng)上簽名寄語活動，在未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引領(lǐng)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會謙恭待人，積極參加“學(xué)雷鋒、在行動”等道德實踐活動，身體力行“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，使“運用典型力量，加強示范引導(dǎo)”工作取得更大成效，推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動持續(xù)深化。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
依托中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)及相關(guān)鏈接網(wǎng)站，組織廣大未成年人登錄相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，宣傳雷鋒精神，學(xué)習(xí)美德少年事跡，抒寫學(xué)習(xí)、崇尚和爭當(dāng)美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十三
通過開展具有教育特色的學(xué)習(xí)交通安全知識主題活動，引導(dǎo)廣大黨員、青年團員及少先隊員努力做到遵守交通規(guī)則，并能及時主動的引導(dǎo)身邊的人。
通過活動每個人以自己的行動推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十四
針對目前大多數(shù)人對保護環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，我校大隊部在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)?；顒?。通過組織“愛綠護綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境，愛護家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團隊合作精神。此外，在提高學(xué)生活動積極性的同時，讓他們?nèi)由磉叺娜艘惨黄鸺尤脒@一環(huán)?；顒?，使之更廣泛、有效地開展下去。
“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學(xué)校大隊部通過發(fā)動、教育，讓學(xué)生在樹立濃厚的環(huán)保意識之后，以不怕臟，不怕累的.護綠實際行動來為環(huán)境保護盡自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍(lán)天，充分體現(xiàn)了活動的實質(zhì)性。
1、主要開展戶外活動，以自己的實際行動來表示進(jìn)行環(huán)境保護的決心，以此來帶動更多的同學(xué)參與到這一活動中來。具體安排如下:。
(1)、每周五下午第三節(jié)由領(lǐng)隊老師帶領(lǐng)兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，并做相應(yīng)的宣傳，倡導(dǎo)愛綠護綠。
2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導(dǎo)員老師向?qū)W生介紹環(huán)境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環(huán)境保護征文等活動，建立良好的環(huán)境保護氛圍，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和能力。
活動時間：每周五下午第三節(jié)。
活動地點：待定。
活動領(lǐng)隊：待定。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十五
通過開展未成年人“學(xué)雷鋒、在行動、做小小志愿者”道德實踐活動，從觀念滲透、行動培養(yǎng)和爭當(dāng)模范等三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)、樹立和踐行雷鋒精神，在宣傳雷鋒中感悟崇高精神，在開展活動中提升價值追求，在弘揚精神中爭當(dāng)先進(jìn)模范，持續(xù)深化“做一個有道德的人”主題教育，扎實推進(jìn)面向未成年人的社會主義核心價值體系宣傳教育。
(二)活動時間。
(三)活動內(nèi)容。
1、開展雷鋒精神學(xué)習(xí)教育活動。
組織學(xué)雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動，舉辦學(xué)雷鋒主題演講、座談會、報告會、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動，廣泛進(jìn)行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，讓未成年人熟知雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造“雷鋒故事人人講、雷鋒日記人人讀、雷鋒歌曲人人唱、雷鋒精神人人傳”的濃厚氛圍，激發(fā)未成年人學(xué)雷鋒我行動的熱情。
廣泛組織開展多種形式的“小小志愿者”活動，引導(dǎo)未成年人從小做起、從自身做起、從身邊做起，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然，就近就便深入社區(qū)和公共場所開展普及科學(xué)知識、傳播先進(jìn)文化、勸導(dǎo)文明交通、保護生態(tài)環(huán)境、維護公共秩序和公共設(shè)施的活動，開展空巢老人、殘疾人等特殊群體志愿幫扶活動，開展留守兒童結(jié)對幫扶活動等，使未成年人在實踐中成為雷鋒精神的體現(xiàn)者和傳承者，在實踐中感受幫助他人、奉獻(xiàn)社會的快樂;組織開展“文明小博客”活動，引導(dǎo)未成年人圍繞續(xù)寫“雷鋒日記”等開博、寫博、讀博、評博，在德育數(shù)字化的實踐中增強雷鋒精神的吸引力和感染力;把學(xué)雷鋒實踐活動與各地各部門開展的“建設(shè)和諧校園”、“手拉手”、“雛鷹爭章”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“小公民道德建設(shè)計劃”等活動有機結(jié)合，吸引未成年人廣泛參與，實現(xiàn)未成年人學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化、制度化。
3、選樹學(xué)習(xí)宣傳實踐雷鋒精神的先進(jìn)典型。
社區(qū)聯(lián)合雙山小學(xué)要選樹一批雷鋒班級、一批雷鋒少先隊、一批雷鋒團支部、一批雷鋒社團，發(fā)揮團隊學(xué)雷鋒典型的引領(lǐng)作用;選樹“美德少年”、“陽光少年”、“學(xué)雷鋒我們身邊的好榜樣”、“雷鋒團員”、“雷鋒少年”等未成年人身邊的鮮活典型，引領(lǐng)廣大未成年人崇尚先進(jìn)、見賢思齊，將學(xué)雷鋒活動不斷引向深入。利用市、校、班三級道德講堂及校園電視臺、廣播站、電子顯示屏、宣傳櫥窗、公示欄、小卡片等各種宣傳載體，廣泛宣傳先進(jìn)典型和學(xué)雷鋒活動開展情況;積極主動與新聞媒體配合，利用電視臺、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體宣傳報道未成年人學(xué)雷鋒活動的特色、亮點、典型人物、典型事例，營造濃厚的氛圍，努力形成“點亮一盞燈，照亮一大片”的道德連鎖效應(yīng)，引領(lǐng)青少年成為學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神最活躍的群體。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十六
推進(jìn)“做小小志愿者”主題活動中開展的以“日行一善”為內(nèi)容的道德實踐活動的經(jīng)驗，將之貫穿到年度未成年人思想道德建設(shè)工作之中，寓學(xué)雷鋒于未成年人日常學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)未成年人以知善行善為切入點，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，在日常學(xué)習(xí)生活中做好事、長好心、做好人。
(二)活動時間。
長期推廣開展。
(三)活動內(nèi)容。
1、讓學(xué)生每天堅持做一件好事，并記錄在每個學(xué)生的《日行一善登記本》上。這一件好事可以是：幫助同學(xué)搞衛(wèi)生，扶老人上樓梯、過馬路，愛護小動物，保護環(huán)境等，通過長期堅持做好事，長期地去記錄、去感受，使學(xué)生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，從小養(yǎng)成做好事、做善事、助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，最終成為具有高尚道德的人，成為有社會責(zé)任感的公民。
2、配合班主任老師負(fù)責(zé)每周從學(xué)生的《日行一善登記本》上摘錄相關(guān)好人好事，在每周的班會課、團隊活動時加以褒揚、推廣，引導(dǎo)全班同學(xué)去感受做好事為別人帶來方便的同時給自己所帶來的快樂。
3、社區(qū)開展大講堂活動，定期開展“學(xué)雷鋒我行動”以及“日行一善”活動匯報會、報告會。各級在開展“身邊好人”、“美德少年”推薦評選時，要充分應(yīng)用“日行一善”活動的成果。
(四)活動要求。
“日行一善”活動主題鮮明、導(dǎo)向正確、具體實在，適應(yīng)未成年人身心特點，符合道德養(yǎng)成規(guī)律，易學(xué)易做，操作性強，是一個引導(dǎo)未成年人參與道德實踐、增強道德觀念、養(yǎng)成良好行為的好載體，是一條引導(dǎo)未成年人成長為有德之人的好途徑。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十七
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻(xiàn)社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開闊他們的視野，增長他們的見識。
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。
xx省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1.確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2.與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀）。
3.將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4.制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀(jì)律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進(jìn)行合理分工，同時準(zhǔn)備好活動所需要的資料。
5.做好住宿等日常生活的安排。
6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7活動過程中要注意的事項：a實踐過程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
xx年年8月5日-20日15天（不包括交通耗時）。
1對失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。
2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集）。
10、拉娃哈哈（農(nóng)夫山泉等其他企業(yè)）贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
（1）學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
（2）家長相對落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
（4）對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。孩子是一個家庭的寄托，也是國家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛和扶持?！皭廴苏?，人亦愛之?！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會有更多的人來關(guān)注他們，幫助他們，因為我們共同的夢想在繼續(xù)。
我們真誠地希望次此“夢想在繼續(xù)——xx年浙江財經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會暑期社會實踐活動”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十八
1、報名時間：20xx年9月1日~9月6日(下午2：00截止)。
2、報名要求。
(1)三――六年級每班3~5人，對工作有責(zé)任心，有愛心和團隊合作能力，愿意服從安排。報名參加文明小天使的隊員要求在班級里具有組織管理經(jīng)驗。
(2)本著自愿報名原則，根據(jù)自己的意愿選報其中一個服務(wù)小分隊。
小學(xué)暑期志愿活動方案篇十九
普及法律知識，構(gòu)建和諧社會。以傳承“五四”報國志，“服務(wù)和諧社會，提高思想政治素質(zhì)”為宗旨，以“走入社會，服務(wù)群眾”為原則，組織學(xué)生深入到市民、社區(qū)等社會生活的第一線，通過開展以“送法進(jìn)廣場”、“送法進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)小學(xué)”、組織學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)等主要形式的志愿活動，大力傳播科學(xué)文化和現(xiàn)代文明、弘揚科學(xué)精神、推廣法治思想。
計算機科學(xué)與技術(shù)系暑期社會實踐小分隊。
我市部分在校小學(xué)生，年齡在10歲以上。
20xx年8月24日——8月31日。