范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
教師節(jié)的名人名言篇一
2、為學莫重于尊師?！T嗣同
3、圣人無常師?！n愈
4、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
5、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
7、務學不如務求師?！獥钚?BR> 8、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
教師節(jié)的名人名言篇二
1、學者必求師，從師不可不謹也?！填U
2、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 3、一日為師，終身為父?！P漢卿
4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?BR> 5、教師要以父母般的感情對待學生?！ンw良
6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?BR> 7、一日為師，終身為父?！P漢卿
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈
教師節(jié)的名人名言篇三
1、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?BR> 2、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{
3、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素
4、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R
5、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力?！髅?BR> 6、少年進步則國進步?！簡⒊?BR> 7、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
8、君子藏器于身，待時而動?！?BR> 9、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害?！獝垡蛩固?BR> 10、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?BR> 教師節(jié)的名人名言篇四
1、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重?！涤袨?BR> 2、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
3、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭
4、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?BR> 5、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥為教育?！獜埐?BR> 6、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 7、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底
8、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生?！招兄?BR> 9、學貴得師，亦貴得友?！普?BR> 10、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?BR>
教師節(jié)的名人名言篇一
2、為學莫重于尊師?！T嗣同
3、圣人無常師?！n愈
4、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
5、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫
6、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈
7、務學不如務求師?！獥钚?BR> 8、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
10、捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
教師節(jié)的名人名言篇二
1、學者必求師，從師不可不謹也?！填U
2、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 3、一日為師，終身為父?！P漢卿
4、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西?！獝勰?BR> 5、教師要以父母般的感情對待學生?！ンw良
6、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！?BR> 7、一日為師，終身為父?！P漢卿
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修
10、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！n愈
教師節(jié)的名人名言篇三
1、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?BR> 2、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！剪敿{
3、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素
4、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R
5、機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對于能利用它的人才是動力?！髅?BR> 6、少年進步則國進步?！簡⒊?BR> 7、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
8、君子藏器于身，待時而動?！?BR> 9、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害?！獝垡蛩固?BR> 10、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?BR> 教師節(jié)的名人名言篇四
1、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重?！涤袨?BR> 2、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
3、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判?！R梭
4、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?BR> 5、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？方法，厥為教育?！獜埐?BR> 6、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 7、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的?！K格拉底
8、不愿向小孩學習的人，不配做小孩的先生?！招兄?BR> 9、學貴得師，亦貴得友?！普?BR> 10、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！鬃?BR>