寫心得體會可以提升我們的寫作能力和思維深度。寫心得體會時，在語言運(yùn)用上要注意避免廢話和空洞的陳述。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學(xué)習(xí)一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式，提升自己的寫作水平。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇一
學(xué)習(xí)院士精神是指對于學(xué)習(xí)的高度重視和追求，是一種品質(zhì)和態(tài)度。當(dāng)今社會，知識爆炸、信息涌現(xiàn)，對于年輕人來說，要想在這個競爭激烈的社會中立足，必須具備學(xué)習(xí)院士的精神。以下是我對學(xué)習(xí)院士精神的心得體會。
學(xué)習(xí)院士精神的第一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的人無須懼怕困難，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情。只有堅(jiān)持下去，才能真正成為學(xué)習(xí)院士。我始終堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)習(xí)氣氛很好的環(huán)境下還是學(xué)習(xí)氛圍不好的環(huán)境下，我都保持同樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求得更好的成績。
其次是學(xué)習(xí)的熱愛。學(xué)習(xí)院士精神不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的堅(jiān)持上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的熱愛上。只有熱愛學(xué)習(xí)，才能真正投入其中，享受其中的樂趣，激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)效果。我熱愛知識，總能找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓自己更好地沉浸其中。
學(xué)習(xí)院士精神的第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)必須有方法，才能事半功倍。學(xué)習(xí)院士精神要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)和歸納，善于思考和創(chuàng)新。我善于總結(jié)，善于思考，善于利用各種資源來提高學(xué)習(xí)效果。通過科學(xué)的方法，我能夠更好地理解和掌握知識。
學(xué)習(xí)院士精神的第四點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時間管理。學(xué)習(xí)院士要有良好的時間管理能力，有效地安排自己的學(xué)習(xí)時間，合理利用碎片時間，提高學(xué)習(xí)效率。我總是在課余時間、假期等空閑時間里學(xué)習(xí)，有效利用時間，充分提升自己。
最后，學(xué)習(xí)院士精神的最重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能取得良好的成績。同時，學(xué)習(xí)需有自律精神，牢記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我時刻保持對自己的要求，自律自省，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)院士精神是我學(xué)習(xí)生涯中最寶貴的財富。正是有了學(xué)習(xí)院士精神的指引，我才能夠追求更高的學(xué)術(shù)成就，積累更多的知識，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。學(xué)習(xí)院士精神是我未來競爭的優(yōu)勢，是我堅(jiān)持不懈的動力，更是我生活的座右銘。
總而言之，學(xué)習(xí)院士精神的體現(xiàn)包括學(xué)習(xí)的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)的熱愛、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時間管理以及學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。這些都是我在學(xué)習(xí)過程中體會到的重要要素，也是我不斷努力追求的目標(biāo)。希望每個年輕人都能以學(xué)習(xí)院士為榜樣，秉持學(xué)習(xí)的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的未來鋪就一條成功之路。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇二
人活著是要有點(diǎn)精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣闊勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)〞的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵，是我們極為珍貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為典范，發(fā)揮只爭朝夕的'奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶著廣闊人民群眾全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的神圣職責(zé)和榮耀使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)氣。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上領(lǐng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中效勞人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須表達(dá)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、老實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關(guān)心保護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
弘揚(yáng)勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)〞的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題〞、“感情〞、“鏡子〞去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問好學(xué)，帶著“問題〞去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情〞去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補(bǔ)短，帶著“鏡子〞去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)缺乏，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模〞這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿〞的淺薄認(rèn)識，防止三分鐘熱度；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞模〞這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇三
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)建的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛苦和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢？答案很簡潔，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)仔細(xì)真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的肯定不是哪一個人的力氣，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力氣和價值才能夠創(chuàng)建出模范和業(yè)績。作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：要真正酷愛本職崗位，熟識本職業(yè)務(wù)，融會貫穿，增加業(yè)務(wù)實(shí)力。工作的任務(wù)越來越重，新的.形勢對工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作實(shí)力和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動親切工作和服務(wù)對象，不要因?yàn)閯e人對自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，提倡奉獻(xiàn)情懷?！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時時到處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完備的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我信任，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就肯定能贏得他人敬重，實(shí)現(xiàn)自我價值。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇四
引言：學(xué)習(xí)院士精神是當(dāng)代中國科學(xué)家為國家科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的反映，他們敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，為我們塑造了一個勤學(xué)苦思、精益求精的學(xué)習(xí)氛圍。我親自參觀了一位學(xué)院院士的實(shí)驗(yàn)室，深深地感受到了學(xué)習(xí)院士精神的力量，下面我將通過自己的觀察和思考，與大家分享一下對學(xué)習(xí)院士精神的體會和心得。
學(xué)習(xí)院士是在科學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威地位的學(xué)者，他們具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和出色的科研能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到學(xué)習(xí)院士時刻都專注于自己的科研工作，他們用心鉆研，對待每一個科學(xué)問題都非常嚴(yán)謹(jǐn)，力求做到全面、深入地研究。他們會鉆研到底，不斷嘗試，在解決一個科學(xué)難題時，始終保持持之以恒的堅(jiān)持精神。
學(xué)習(xí)院士具備很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，他們時刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，勇于思考、挑戰(zhàn)疑問，尋找新的科研路徑。在與學(xué)習(xí)院士交流中，我得知他們注重跨學(xué)科的融合，積極吸取其他領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)手段，從而促使科研領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)習(xí)院士通過對科學(xué)問題的深入思考，創(chuàng)新性地提出新的科研方法和理論，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多重要的成果。
學(xué)習(xí)院士在科研中，往往需要與共事的科研團(tuán)隊(duì)緊密合作。盡管他們具備高超的科研能力，但他們都深知只有集思廣益、共同攻堅(jiān)，才能取得更加重大的科學(xué)突破。在實(shí)驗(yàn)室中，我目睹了學(xué)習(xí)院士和他的團(tuán)隊(duì)們密切合作的場景，他們相互交流、互相啟發(fā)，不斷討論、研究問題，只為了探索更深層次的科學(xué)真理。學(xué)習(xí)院士的合作精神為我們樹立了很好的榜樣，也鼓舞著團(tuán)隊(duì)成員們相互合作，共同前進(jìn)。
作為科學(xué)家的代表，學(xué)習(xí)院士們始終將科學(xué)事業(yè)和國家、社會的發(fā)展聯(lián)系在一起。他們將心系祖國、關(guān)注人民福祉的情懷融入到科研的每個環(huán)節(jié)當(dāng)中。他們在科研成果方面，從不將功勞歸功于個人，而是毫不吝嗇地將成果公開與學(xué)術(shù)界共享，為學(xué)界提供寶貴的科研參考。此外，學(xué)習(xí)院士們也積極參與國家重大科技項(xiàng)目，為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，他們在社會責(zé)任方面樹立了良好的榜樣。
第五段：自我反思和未來展望。
通過參觀學(xué)習(xí)院士實(shí)驗(yàn)室，我深深感受到了學(xué)習(xí)院士精神的重要性和價值。作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)院士為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)科知識，提高自己的科研能力。同時，我也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，勇于探索和嘗試。學(xué)習(xí)院士的合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的品質(zhì)。相信只要我們秉持學(xué)習(xí)院士精神，并且融入到自己日常學(xué)習(xí)和科研之中，才能在未來的科研道路上不斷進(jìn)步和取得更加顯著的成果。
結(jié)尾：學(xué)習(xí)院士精神無愧為時代楷模，他們的鉆研精神、創(chuàng)新意識、合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給我們提供了寶貴的指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)院士精神，從自身做起，努力成為具有高尚品質(zhì)的科學(xué)家，為國家的科技進(jìn)步和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇五
xx是位老師，工作30多年來，堅(jiān)持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生主動參加。
xx對待學(xué)生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時，熟識了一個叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個月后，xx得知這個女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長信勸慰她，激勵她好好學(xué)習(xí)，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過去了，王昭去意大利進(jìn)修時探望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了，并歡樂地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭?！薄瓁x家里并不富有，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來，他把別人的'艱難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是xx說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多‘奉獻(xiàn)’的事，是個多么宏大的人??！
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇六
余旭，美麗的四川姑娘。20xx年，她曾上央視春晚，表演小品《我心飛翔》。
“請祖國檢閱、請人民放心!”在20xx年央視春晚上，以國慶60周年首都大閱兵為背景的小品《我心飛翔》，藝術(shù)地反映了人民空軍崇尚榮譽(yù)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，16名首批殲擊機(jī)女飛行員以颯爽英姿、鏗鏘誓言，向全國觀眾展示了新一代空軍官兵的藍(lán)天情懷。
《我心飛翔》講述了一個關(guān)于“備份”女飛行員的故事。在參加國慶60周年首都大閱兵前夕，為確保閱兵任務(wù)萬無一失，必須要在參加閱兵的首批殲擊機(jī)女飛行員中，確定一名素質(zhì)全面，飛行技術(shù)過硬，在緊急情況下能夠替補(bǔ)到所需機(jī)位的“備份”飛行員。為此，飛行大隊(duì)長(閆妮飾)前往動員，01號飛行員(殷桃飾)主動幫助做其他隊(duì)員的思想工作，其間發(fā)生了一系列感人至深的故事……最后，隨著舞臺升降機(jī)緩緩升起，16名殲擊機(jī)女飛行員列陣舞臺展現(xiàn)在億萬觀眾面前，此時大屏幕上再現(xiàn)閱兵時人民空軍戰(zhàn)機(jī)飛過天安門上空的宏偉畫面，為作品畫上了震撼人心的感嘆號。
“我們都沒想到，亮相春晚就1分鐘，會引起全國那么多人對我們的關(guān)注!”當(dāng)時，回到成都休假的余旭談及這次上春晚，高興地說：“真的，我為我們空軍感到驕傲，我為四川四個女飛行員感到驕傲?！?BR> 余旭說，20xx年4月2日，16位女飛行員從全國25萬報名者中挑選出來，譽(yù)為“空中寶貝”，“我和陶佳莉、鐘芹、何曉莉等四川女孩，都是1986年生的，我們4個人都屬虎，一起參軍，一起上學(xué)，一起參加閱兵，這次一起上春晚。自從入伍后，我們親如姐妹，互相學(xué)習(xí)，表現(xiàn)都很好?！?BR> 我們作為年輕的飛行員，有很多需要做好的事情，在工作學(xué)習(xí)方面要做好自己的思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)飛行員的職業(yè)道德，崇尚敬業(yè)精神，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)飛行作風(fēng)，刻苦鉆研飛行技術(shù)，尊章守紀(jì)，做一名手冊飛行員，確保飛行安全，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在自己的崗位上充分發(fā)揮青年人的聰明才智，用自己的實(shí)際行動為航空事業(yè)的壯麗起航獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇七
“那段時間，朱院士白天在田間觀察記錄，晚上召集大家討論研究，目的就一個，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刈钸m合的種植項(xiàng)目。”中國工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院教授朱書生說，每天清晨，植被還掛著露珠，朱有勇和團(tuán)隊(duì)成員便拿著儀器下田了。
經(jīng)過對瀾滄縣氣候、土壤、降雨等自然條件的分析后，朱有勇院士和大伙一致認(rèn)為，這里具備發(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)的條件?！岸抉R鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄可成為全國最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一?！眻F(tuán)隊(duì)成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院博士黃惠川說，由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯價位高，訂單收購價可以達(dá)到每公斤3元，是正季價格的5倍左右。于是，10月，在蒿枝壩完成了冬季馬鈴薯百畝示范和冬早蔬菜50畝示范。
同時，朱有勇院士團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)本來大有文章可做，可是卻未得到有效開發(fā)利用。他們發(fā)現(xiàn)，松樹的揮發(fā)物具有很好的驅(qū)蟲防病作用，在瀾滄發(fā)展林下優(yōu)質(zhì)中藥材種植具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是“發(fā)財”的好路子?！暗?0，云南省三七種植面積約為40萬畝，總產(chǎn)值達(dá)800億元，如果能在瀾滄順利開展林下三七種植，對百姓脫貧致富將起到非常積極的推動作用?！敝鞎f，通過多次實(shí)地調(diào)研，他們還發(fā)現(xiàn)瀾滄縣的松林氣候環(huán)境適宜三七生長，于是決定在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展具有高經(jīng)濟(jì)價值的林下三七種植試驗(yàn)，建立林下三七種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射瀾滄乃至整個普洱市林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
兩年多來，中國工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組經(jīng)過多次實(shí)地調(diào)研，決定在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)東主村和云山村蒿枝壩村民小組開展林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、早熟葡萄種植和禽畜養(yǎng)殖等項(xiàng)目示范點(diǎn)建設(shè)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇八
學(xué)習(xí)院士是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的頂尖人才，他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。學(xué)習(xí)院士不僅具備卓越的學(xué)術(shù)能力，更重要的是他們的精神品質(zhì)和思維方式。在與一位學(xué)習(xí)院士的交流中，我深深地感受到了他們的學(xué)習(xí)精神，這對于我們普通人來說是一種寶貴的精神財富。以下是我對學(xué)習(xí)院士精神的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對知識的執(zhí)著追求。在與學(xué)習(xí)院士的對話中，我發(fā)現(xiàn)他們對于自己的專業(yè)領(lǐng)域有著極其深刻的理解，總是保持著對知識的渴望和探索的態(tài)度。他們從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過閱讀大量的文獻(xiàn)，參與學(xué)術(shù)研討會和與同行交流，不斷地充實(shí)自己的知識庫。對于那些遇到困難或不確定的問題，學(xué)習(xí)院士們也會積極主動地去尋找答案。正是這種對知識的執(zhí)著追求，使學(xué)習(xí)院士們能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟，成為真正的專家。
其次，學(xué)習(xí)院士精神表現(xiàn)在他們對于科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神。在與學(xué)習(xí)院士聊天時，我發(fā)現(xiàn)他們在科學(xué)研究中敢于面對挑戰(zhàn)，不斷探索新的思路和方法。他們不懼怕失敗，不畏懼艱難，勇于提出新的假設(shè)，并不斷驗(yàn)證和修正。這種勇于創(chuàng)新的精神，使他們在科學(xué)的征程中能夠突破舊有的思維模式，推動學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。正是這種勇氣和創(chuàng)新精神，使學(xué)習(xí)院士的研究成果屢屢創(chuàng)造出驚人的突破。
再次，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)院士不僅關(guān)注自己的科研工作，更關(guān)心社會的發(fā)展和人民的福祉。他們常常將自己的研究成果應(yīng)用于社會實(shí)踐中，解決實(shí)際問題，改善人們的生活質(zhì)量。此外，學(xué)習(xí)院士也積極投身公益事業(yè)，為社會做出貢獻(xiàn)。他們活躍在各類學(xué)術(shù)會議和公眾演講中，向大眾普及科學(xué)知識，鼓勵青年人參與科研工作。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)習(xí)院士們傳遞了一種社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，激勵著更多的人積極追求科學(xué)的發(fā)展。
另外，學(xué)習(xí)院士精神還展現(xiàn)在他們的謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)上。盡管學(xué)習(xí)院士在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成就，但他們始終保持著謙卑的態(tài)度，對自己的能力有著客觀的認(rèn)識。他們知道自己的知識和技能還有許多不足之處，常常通過交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己。同時，學(xué)習(xí)院士們也懂得堅(jiān)持不懈的重要性。他們清楚知識的儲備和研究的成果需要經(jīng)過長時間的積累和實(shí)踐才能取得。正是因?yàn)樗麄兊闹t遜和堅(jiān)持，才使他們在自己的領(lǐng)域中脫穎而出，成為學(xué)術(shù)界的權(quán)威人物。
最后，學(xué)習(xí)院士精神給予了我許多啟示。面對知識的浩瀚和社會的快速變化，我深刻認(rèn)識到了自我學(xué)習(xí)的重要性和不斷追求進(jìn)步的必要性。我要積極主動地主動探索和學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時，我也要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，敢于提出新的ideas，并堅(jiān)持不懈地努力實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新和突破。同時，我要牢記自己的社會責(zé)任，關(guān)注社會問題，積極參與公共事務(wù)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)院士精神是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的寶貴財富，它們對于我們普通人來說具有重要的啟示作用。學(xué)習(xí)院士精神的核心是對知識的執(zhí)著追求、科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神、對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有我們以學(xué)習(xí)院士為榜樣，不斷追求進(jìn)步，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成果，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇九
“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!”這是黨中央向全國人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也是對所有扶貧工作者吹響的進(jìn)攻號角。脫貧攻堅(jiān)這場硬仗已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。
朱有勇，中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他把自己變成了一個“會種莊家的農(nóng)民”，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，成為人民群眾心中最美的“農(nóng)民院士”。
為民謀福，他有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他始終牢記共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)，他說：“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！敝鲃觼淼缴疃蓉毨У摹懊褡逯边^區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是我們黨能夠改變中華民族命運(yùn)的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)決勝時期，更是呼喚著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)扛起屬于我們這一代人的責(zé)任。
脫貧攻堅(jiān)，他有著強(qiáng)烈的實(shí)干精神。面對貧困，朱有勇并沒有絲毫猶豫，以實(shí)際行動開展科技扶貧。他立足貧區(qū)實(shí)際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他扎根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮斗出來的，只有實(shí)干才能給夢想插上騰飛的翅膀。實(shí)干精神是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的實(shí)干精神，把所有對未來的希冀凝練在雙手之間。
作為奮進(jìn)新時代的一份子，我們都要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的崇高精神，投身建設(shè)國家的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
朱有勇，男，漢族，中共黨員，1955年11月出生，云南個舊人，中國工程院院士，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席。作為一名農(nóng)業(yè)專家，他扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)三農(nóng)事業(yè)，始終恪守中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，用科學(xué)技術(shù)改變深度貧困的“民族直過區(qū)”落后面貌。
近5年，朱有勇在云南普洱瀾滄拉祜族自治縣躬耕山野科技扶貧，讓上千農(nóng)民學(xué)會冬季馬鈴薯、林下三七等種植技能，帶動了一批深度貧困中的拉祜族群眾脫貧致富。，中國工程院積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，開始結(jié)對幫扶瀾滄縣。年富力強(qiáng)的“60后”院士朱有勇選擇到距昆明近600公里的瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩科技扶貧，他和團(tuán)隊(duì)利用科技創(chuàng)新的“利器”，確定了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動”的脫貧致富模式：構(gòu)建冬季馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)，院士、專家和公司抱團(tuán)幫助農(nóng)戶解決技術(shù)、物資及銷售方面的問題，農(nóng)戶專心學(xué)技術(shù)搞種植，為每戶增加收入2500元到7000元;堅(jiān)持“不準(zhǔn)施用一?；?，不準(zhǔn)使用一滴農(nóng)藥”的品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)種植林下有機(jī)三七，探索出一條依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路，促進(jìn)農(nóng)戶大幅增收……實(shí)現(xiàn)了從深度貧困的“民族直過區(qū)”到“云南省科技扶貧示范縣”的跨越。
“看到科研成果在千萬戶農(nóng)民家里開花結(jié)果，比拿多高的獎金、發(fā)表多重要的文章都更高興”，朱有勇是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。作為扶貧干部，我們要向脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，始終不忘初心和使命，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的生動實(shí)踐，確保如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十
勞模就是一面顯明的旗幟。勞模的模范事跡對廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實(shí)、特別直觀的教化和引導(dǎo)，是形象、生動的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動的有利時機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣揚(yáng)模范事跡、推廣典型閱歷，努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的深厚氛圍，旗幟顯明地激勵和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我留意做好“四個結(jié)合”。
一、結(jié)合實(shí)際狀況學(xué)。不同的工作狀況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒又?，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)閱歷，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣?！褂性姇鴼庾匀A。面對新狀況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新學(xué)問、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己剛好發(fā)覺問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培育深厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史給予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)建出來的鮮活閱歷和勝利做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動熱忱，激發(fā)創(chuàng)建活力，集中聰慧才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，激昂精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的詳細(xì)狀況，仔細(xì)分析自己的優(yōu)長和不足，比照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)安排和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念，用典型的閱歷提高素養(yǎng)，用典型的業(yè)績激昂精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細(xì)行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的`工作不盡相同，詳細(xì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增加學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合詳細(xì)崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特殊是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的勸服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美妙的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注意搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)、工作實(shí)力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、大張旗鼓、堅(jiān)韌拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身主動性、主動性和創(chuàng)建性，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教化事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十一
來，毛卓云用心管理教育艾滋病在押人員，為打擊犯罪活動，維護(hù)社會治安穩(wěn)定做出了特殊貢獻(xiàn)。他先后獲得浙江省優(yōu)秀人民警察、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個人等殊榮。
時隔兩年，妻子才知他在做什么。
在今年6月的一場家屬座談會上，毛卓云露出了笑容，因?yàn)樗诂F(xiàn)場得到了妻子的肯定。
手寫了七八張講話稿，上面用紅筆修改后，再在重點(diǎn)處反復(fù)標(biāo)記，但迫于時間關(guān)系，毛卓云當(dāng)著眾人只讀了其中一張。坐在他身邊的妻子徐愛英最后一個發(fā)言：“他做這份工作兩年后的某天，我通過報紙照片上一個小小的背影認(rèn)出了他，才知道他在干‘傻’事。這些年老毛真的不容易?！?BR> 寧波市看守所設(shè)立艾滋病監(jiān)區(qū)承擔(dān)著全市艾滋病在押人員的羈押任務(wù)。這些羈押人員多因犯罪而感染艾滋雙重打擊下的人生“淪陷”讓他們脾氣異常暴躁抵抗心理強(qiáng)烈。
在那個“談艾色變”的年代，面對職業(yè)暴露的高風(fēng)險，很多人顧慮重重。誰來接手這個“燙手山芋”?看守所領(lǐng)導(dǎo)犯了難?！敖o我半年時間，管得好，讓我干;管不好，我主動退下來?！泵吭浦鲃诱玖顺鰜怼！袄蠈?shí)說，沒有思想斗爭，那是不可能的?！钡谝淮未蜷_監(jiān)區(qū)的鐵門，手碰到門框時，毛卓云心里還是有些發(fā)怵，因?yàn)楹ε卤桓腥荆３Ｗ再M(fèi)去做hiv檢測，卻連檢驗(yàn)報告都不敢去拿?？伤钟X得“風(fēng)險再大，也總得有人干啊，更何況我是黨員，要沖在前面?！?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十二
1952年，研究生還未畢業(yè)的童秉綱開始在蘇聯(lián)專家克雷洛夫的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。他擔(dān)任教研室代理主任，講授理論力學(xué)課程。
中國早期的工科教育中有一門課程叫應(yīng)用力學(xué)，主要講授與工程有關(guān)的基礎(chǔ)應(yīng)用。然而功課要學(xué)得深，只講應(yīng)用是不夠的，還要講理論、講道理、講基礎(chǔ)，理論力學(xué)便是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不能深入掌握這個基礎(chǔ)，就很難有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。
為了將理論力學(xué)課教好，童秉綱在讀研時便下苦功研究教學(xué)法，編寫了《理論力學(xué)教學(xué)方法指導(dǎo)書》，解決了理論力學(xué)授課中“理論容易習(xí)題難”的問題，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
1953年，童秉綱研究生畢業(yè)，被任命為哈工大理論力學(xué)教研室主任，這一年，他僅26歲！
1958年，在教了五年理論力學(xué)之后，童秉綱主編了《理論力學(xué)》講義，這本講義總結(jié)了教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，完全從蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)中脫胎出來，是我們中國自己的教學(xué)研究成果。
《理論力學(xué)》自1961年第一次出版以來，已再版7次，其中第1-4版獲得了1987年度“全國優(yōu)秀教材獎”，2003年還被評選為高等教育出版社“百部精品教材”之一。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十三
__年來，以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。
我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)，值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中的方方…面面。
從國家大局來說，雖然今天全國人民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康水平，但新的社會矛盾也接踵而來，那就是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣l(fā)展不平衡，貧富差距大等社會問題，這就需要我們能夠著眼大局，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)所有同胞，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。
從單位企業(yè)來說，應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的戰(zhàn)車上，積極響應(yīng)國家號召，聽從黨的安排，哪里需要我們就去哪里，國家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。
從個人來說，個人的全面發(fā)展必須在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)，沒有整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，個人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局，盡量減少個人得失的計(jì)較，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，不論在哪一個崗位上都應(yīng)開動腦筋，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，提高效率，提升質(zhì)量，成績與回報自然隨之而來。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十四
徐愛英已記不清是秋天還是冬天只記得是個再尋常不過的傍晚。
一家人吃完晚飯，正圍坐在桌邊，她隨手翻開當(dāng)天的《寧波晚報》，看到一則新聞。講的是寧波市看守所有一個特殊的艾滋病監(jiān)區(qū)，里面的在押人員，有的殺過人，有的搶過劫，有的被判無期或者死刑。除了患有艾滋病，他們還具有攻擊性，若想要你的命，不需要任何武器，只需要咬你一口，抓你一下。而一位普通的民警已經(jīng)專職看守這個特殊的監(jiān)區(qū)整整兩年。
彼時的徐愛英已在寧波某監(jiān)獄做了好些年的獄警，卻是頭一回知道丈夫所在的單位居然有這樣一個特殊的監(jiān)室。身為同行，她自然知道其中的不易，更對報道里的“同事”心生敬意。
余光掃到角落里的照片，她突然頓住了。雖然只是一個模糊的側(cè)影，但她還是一眼就認(rèn)出了，然后，有些不敢置信地望向身側(cè)喝茶的丈夫。她沒法相信這個新聞里已經(jīng)專職看守艾滋病犯整整兩年的民警，居然會是自己朝夕相處的丈夫——毛卓云。
那一年，老毛家的氣氛低到了冰點(diǎn)，爭吵冷戰(zhàn)，最后，以妻子的默許告終。
那一年，對于全國看守所一線民警來說，也格外艱難。2月，云南省晉寧縣看守所發(fā)生“躲貓貓”致死事件，一時間輿論沸騰。人們對“看守所”的偏見日深，而老毛面對的還是死亡率極高的艾滋病在押人員。“千萬不要死人”成了壓在他肩膀上最重的一座山。毛卓云清楚地知道，哪怕只是病情惡化后的自然死亡，也會把看守所推上輿論的風(fēng)口浪尖。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十五
他主動將自己的辦公室搬進(jìn)了與艾滋病犯僅一墻之隔的監(jiān)室把自己關(guān)在鐵門里辦公。
他不僅關(guān)心曾看管過的艾滋病犯進(jìn)入監(jiān)獄的狀況，甚至還為出獄的他們建立微信群，介紹工作，安排住處。有一次，還接到了一個相熟的房東電話，說租客不光沒付房租就跑了，還偷走了家里的筆記本電腦。老毛只能連連道歉，可幫扶卻還在繼續(xù)。
“我總覺得，只要他們走上社會，真心改過，未來，做我們這行的民警，壓力也不用像我這么大?！?BR> 妻子覺得他傻，同事們覺得他瘋，就連曾經(jīng)的在押人員、如今在監(jiān)獄服刑的罪犯郭佳樂也寫信勸他：“你年紀(jì)也大了，要注意身體，該馬虎的就馬虎下，還有兩三年工夫就退休了，不要太執(zhí)著了?！?BR> 可老毛就這樣，在一點(diǎn)一滴中，走進(jìn)了在押人員的心。不少人在離開看守所后，還時常給他寫信，曾經(jīng)的在押人員趙磊在信中寫道“沒事的時候想想我在看守所的日子，真的挺想你……我想著等我年底出去后，一定去找您喝酒!”
然而，走訪結(jié)束前，就是這樣一個所有人眼中的“英雄”，卻偷偷告訴我：間的每一天，自己都是在提心吊膽中度過的。他已經(jīng)數(shù)不清偷偷去過多少次醫(yī)院。檢查報告每每都要推遲好幾天才敢去取。這些年，他頭發(fā)白了又染，染了又白。
還有四年，這個寧波市唯一的男性艾滋病犯專職管教民警，就要退休了，希望新的民警也能如他一般，堅(jiān)守崗位，成為迷途者的光。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十六
看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對吳京和張譯的喜愛達(dá)到了一個新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個字來形容就是“不服就干”。
這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國家榮譽(yù)，中國登山隊(duì)在隊(duì)長陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國在國際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。
20xx年后，中國登山隊(duì)終于等來了雪恥的機(jī)會，三個曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營，他們要為祖國洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。
吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營大哭時，我聽我身后有人小聲哽咽說：“給我張紙...”
特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時，我覺得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。
片尾字幕升起時，全場響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。
我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問英國登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說：“因?yàn)樗谀?。”然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山?BR> 有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時，人們并沒有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。
馬洛里是否成功地把自己的摯愛留在珠峰之巔目前依然是個謎，然而，中國的攀登者們卻毫無疑問地在珠峰上留下了他們的摯愛，那是他們勇氣與犧牲的回報，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十七
新中國成立之初，國家急需大批尖端科技人才。1958年，錢學(xué)森等人提議以中國科學(xué)院的科研力量為基礎(chǔ)，創(chuàng)辦一所新型的社會主義大學(xué)，于是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（后簡稱中科大）應(yīng)運(yùn)而生。
1961年，童秉綱調(diào)任北京，在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代力學(xué)系任教，協(xié)助系主任錢學(xué)森、室主任林同驥建設(shè)該專業(yè)教學(xué)體系。
童秉綱回憶說，他到中科大以后，錢學(xué)森交給他的第一個任務(wù)就是給學(xué)生補(bǔ)課。
當(dāng)時中科大的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)一批能夠進(jìn)行技術(shù)科學(xué)研究的人才，他們不同于工程師，也不同于自然科學(xué)家，他們的研究成果要能夠幫助解決工程中的現(xiàn)實(shí)問題。
在這樣的定位下，近代力學(xué)系的學(xué)生既要有理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，還要了解工程。在給學(xué)生補(bǔ)課的同時，童秉綱受錢學(xué)森的影響，開始接觸空氣動力學(xué)這一嶄新的領(lǐng)域，為以后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。
1987年至1989年，童秉綱耗費(fèi)兩年精力，與同事一起合編了《氣體動力學(xué)》教材，該書1990年出版，受到了眾多專家的好評，林同驥評價它為“一本難得的教材和參考書”；俞鴻儒更是稱贊“這本書寫得比外國人寫的還好”！
1995年，《氣體動力學(xué)》獲得了國家教委優(yōu)秀教材一等獎；，又獲得了教育部科技進(jìn)步二等獎。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十八
高墻之內(nèi)，囹圄之中，毛卓云從“心”出發(fā)，用善意溫情點(diǎn)亮了迷途的燈，溫暖了冰封的內(nèi)心，感化了盼歸的心靈。來，他幫助艾滋病在押人員認(rèn)罪悔過、重拾信心，再歸正途，從未發(fā)生一起安全事故。
在艾滋病監(jiān)區(qū)，一塊“毛卓云工作室”的銅牌分外醒目。這是去年由省公安廳特別命名、授牌的，以表彰他為全省特殊監(jiān)管對象管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。
在多年工作實(shí)踐中，毛卓云一邊摸索鉆研，一邊歸納總結(jié)，撰寫了10多萬字的心得體會，積累下數(shù)十個代表性案例?！昂唵蔚氖虑橹貜?fù)做，你就是專家。”他梳理出艾滋病在押人員管教工作的“五心法”，包括走近內(nèi)心的“近心法”、用知識凈化心靈的“正心法”、合理宣泄壓抑的“勞心法”等，填補(bǔ)了監(jiān)管業(yè)務(wù)研究的空白，并在全省公安監(jiān)管系統(tǒng)推廣。
在毛卓云的眼中，監(jiān)內(nèi)的在押人員不僅是犯罪嫌疑人，也是病人，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)或許還無法對抗絕癥，但精神的救贖和治愈可以實(shí)現(xiàn)。高墻之內(nèi)，他愿做那個靈魂“擺渡者”。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十九
為什么要登山?往小了說，是為了宣示主權(quán)。往大了說，是向全世界展示中華民族的決心和自尊心。這便是攀登者的攀登精神，他們永不懈怠，一往無前。黨員干部應(yīng)弘揚(yáng)“攀登精神”，真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)黨和人民的殷切期望，向著山頂負(fù)重前行。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要打好包裹，做好準(zhǔn)備。在這個日新月異的時代，國家各方面的發(fā)展給黨員干部提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。茍日新，日日新，又日新。每時每刻都在發(fā)生的變化需要我們時時刻刻的學(xué)習(xí)和提升來追趕。片刻的懈怠都會讓自己變得“陳舊”，被拋棄在角落。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。黨員干部應(yīng)以黨的理論知識充實(shí)自己，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來武裝自己，以活到老，學(xué)到老的精神，更新自己的儲備，把“登山”的必備物品打好包裹，準(zhǔn)備前行。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)。黨員干部肩負(fù)著重?fù)?dān)，承載著希望，這就決定了我們黨員干部任務(wù)的冗雜和繁重。黨員干部就應(yīng)有發(fā)揚(yáng)“攀登精神”，腳踏實(shí)地，步步為營，一步一個腳印的在崎嶇山路上挑著擔(dān)子向上攀登。道路是曲折的，前途是光明的。黨員干部要能吃苦、能堅(jiān)持、能擔(dān)當(dāng)，以“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的決心和勇氣，以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄和信心，挑起大梁，穿荊度棘，向著山頂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要不忘初心，心無旁騖。想要登上珠穆朗瑪東看西看，玩玩鬧鬧，高興怎么就怎么是不現(xiàn)實(shí)的。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。在攀登的途中，可能有很多喧囂和浮華，有很多風(fēng)景和誘惑，如果漫不經(jīng)心，就有可能誤入歧途，甚至可能跌入萬丈深淵。黨員干部應(yīng)有“攀登精神”，不為外物所動，不為外界所擾，在登山路上，奮勇直前!
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇二十
陳溫福，一個農(nóng)家子弟，沈農(nóng)“土生土長”的第一位博士，用他對農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱愛、執(zhí)著、鉆研和創(chuàng)新，在自己學(xué)習(xí)和成長的沃土上育成了“中國超級稻”，他踩著幾代耕耘者的足跡，描繪出了一幅“稻花香里說豐年”的動人畫卷。
底，陳溫福教授光榮地當(dāng)選為中國工程院院士，躍升為我國頂端的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這是沈農(nóng)廣大師生長久以來的熱切期盼，也圓了沈農(nóng)人半個多世紀(jì)的夢想。身為沈農(nóng)人，我深感自豪。
“三農(nóng)”?志。
陳溫福教授作為一名全國人大代表，他的心里一直裝著老百姓的吃飯問題，裝著國家的糧食安全問題。他的目光穿透稻花飄香的田壟，盯在了農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的最前沿。“國家近年高度重視‘三農(nóng)’問題，連續(xù)出臺一系列惠農(nóng)政策，中國的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)在不斷得到加強(qiáng)。”“作為人大代表，國家和人民把這么重要的工作交給我，我不能有半點(diǎn)馬虎?！彼B夜完成了“關(guān)于進(jìn)一步增加農(nóng)業(yè)特別是糧食生產(chǎn)投入，建立國家糧食安全長效機(jī)制的建議”，提出保護(hù)糧價，控制農(nóng)資漲價，為農(nóng)民減負(fù)，防止“谷賤傷農(nóng)”等建議。作為一名當(dāng)代農(nóng)業(yè)院校的研究生，“三農(nóng)”問題既是我們的人生機(jī)遇，也是我們的歷史使命。在院士心系國計(jì)民生、立志奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的愛國精神的深深感召下，作為沈農(nóng)學(xué)子的我們更應(yīng)該從思想上堅(jiān)定、行動上促進(jìn)，時刻關(guān)注“三農(nóng)”，并為研究三農(nóng)、解決三農(nóng)問題獻(xiàn)上一己之力。
科研?篤。
在陳溫福的日歷表上，沒有節(jié)假日，沒有星期天，他的心思一年到頭都用在了科研上。他的勤懇執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的鉆研精神，正是一位農(nóng)家娃成長為農(nóng)業(yè)頂端科學(xué)家的核心因素。
研究生入學(xué)后不久，楊守仁先生就對陳溫?！凹s法三章”：一是立即改學(xué)并學(xué)好英語，因?yàn)閲H上的科學(xué)文獻(xiàn)大多數(shù)是用英文撰寫的；二是作物栽培和作物育種兩個專業(yè)的課程都要學(xué)，因?yàn)橹挥胁?，才能專；三是必須學(xué)會種稻，因?yàn)椴粫N稻，就做不好稻作科學(xué)研究。
這給了我很大的啟發(fā)，同樣身為一名研究生，我也應(yīng)該學(xué)好英語，陳溫福教授后期才改學(xué)英語都能學(xué)好，何況我本身就是學(xué)英語的，更沒理由不好好學(xué)了；作為一名跨專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)課程，比如育種學(xué)、分類學(xué)、遺傳學(xué)、中藥學(xué)等，充分發(fā)揮藥用植物專業(yè)的特長，為進(jìn)一步科研打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；學(xué)會種蒲公英，觀察蒲公英的生物學(xué)特性，觀察種與種之間的差異，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
創(chuàng)新?勇。
盡管已經(jīng)成為院士，陳溫福依然奔忙于水稻研究的第一線，關(guān)注著超級稻的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家不斷地開始去構(gòu)思水稻王國中新的宏偉藍(lán)圖。每一顆種子都來之不易，這種子的背后是幾代科學(xué)家的夢想。一粒種子是可以改變一個世界，懷揣著在這種銳意創(chuàng)新、勇攀高峰的進(jìn)取精神，他創(chuàng)造了北方粳稻超高產(chǎn)理論，在20多年的時間中育出的4個超級稻品種，他率領(lǐng)的北方超級稻協(xié)作組育出了16個超級稻品種，這些品種在百畝連片甚至千畝連片的種植上產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到750到800公斤，并且在不到的.時間使東北稻區(qū)水稻增產(chǎn)了15%。這讓我深刻地意識到，科研是需要創(chuàng)新的，創(chuàng)新正是科研的價值所在。（本文出自范文.先.生.網(wǎng)）創(chuàng)新就如新鮮的血液，保持著科研的活力?？蒲胁荒艹u、不是模仿，我們要敢想、敢嘗試，不怕挫折和失敗，付出必將收獲成果。
團(tuán)隊(duì)?情。
“一個人即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，不站在前輩的肩膀上，沒有研究所同仁的通力協(xié)作，可能什么事情也干不出來?！?BR> 育人以“德”為先。這句話，陳溫福身體力行。每年新生入學(xué)第一課，陳溫福不論多忙都回校主講。他告誡學(xué)生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅(jiān)信好行為是“修”出來的，告訴學(xué)生要時刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實(shí)驗(yàn)用具要收拾整潔，“拖鞋不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不進(jìn)試驗(yàn)田”。久而久之，這些都成了讓學(xué)生們終身受益的好習(xí)慣。
這讓我回想起了剛?cè)雽W(xué)時陳院士給我們研一新生做的報告，“知足、感恩、先做人后做事”，這些都讓我銘記于今。我想，課題組是我的科研支柱，然而更像是我的家，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才會擁有更偉大的科研成果。
沈農(nóng)?根。
陳溫福沈農(nóng)“土生土長”的院士的，一生都奉獻(xiàn)在超級稻的研究上。他扎根沈農(nóng)，這一串串閃光的成就屬于沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，他愛沈農(nóng)如家，多年來，他為沈農(nóng)培養(yǎng)出博士后8名、博士30名、碩士58名。
作為沈農(nóng)的一員，我們要有主人翁精神，沈農(nóng)的發(fā)展壯大是我們身體力行的責(zé)任。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在沈農(nóng)校園生活了5年，還將再度過2年多，這所承載我青春與努力的象牙塔，更像是我的精神的家園、夢想的殿堂，我的根注定深深扎于此，相信每個沈農(nóng)學(xué)子皆如此。櫛風(fēng)沐雨，甲子之慶，在母校60年校慶即將到來之際，作為一名入黨積極分子，我會盡自己最大努力為她的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，獻(xiàn)一份綿薄之力，讓沈農(nóng)精神薪火相傳！
郭小嬌。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇一
學(xué)習(xí)院士精神是指對于學(xué)習(xí)的高度重視和追求，是一種品質(zhì)和態(tài)度。當(dāng)今社會，知識爆炸、信息涌現(xiàn)，對于年輕人來說，要想在這個競爭激烈的社會中立足，必須具備學(xué)習(xí)院士的精神。以下是我對學(xué)習(xí)院士精神的心得體會。
學(xué)習(xí)院士精神的第一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)的人無須懼怕困難，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情。只有堅(jiān)持下去，才能真正成為學(xué)習(xí)院士。我始終堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，不論是在學(xué)習(xí)氣氛很好的環(huán)境下還是學(xué)習(xí)氛圍不好的環(huán)境下，我都保持同樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以求得更好的成績。
其次是學(xué)習(xí)的熱愛。學(xué)習(xí)院士精神不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的堅(jiān)持上，還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的熱愛上。只有熱愛學(xué)習(xí)，才能真正投入其中，享受其中的樂趣，激發(fā)出更好的學(xué)習(xí)效果。我熱愛知識，總能找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，讓自己更好地沉浸其中。
學(xué)習(xí)院士精神的第三點(diǎn)是學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)必須有方法，才能事半功倍。學(xué)習(xí)院士精神要求我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)和歸納，善于思考和創(chuàng)新。我善于總結(jié)，善于思考，善于利用各種資源來提高學(xué)習(xí)效果。通過科學(xué)的方法，我能夠更好地理解和掌握知識。
學(xué)習(xí)院士精神的第四點(diǎn)是學(xué)習(xí)的時間管理。學(xué)習(xí)院士要有良好的時間管理能力，有效地安排自己的學(xué)習(xí)時間，合理利用碎片時間，提高學(xué)習(xí)效率。我總是在課余時間、假期等空閑時間里學(xué)習(xí)，有效利用時間，充分提升自己。
最后，學(xué)習(xí)院士精神的最重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)才能取得良好的成績。同時，學(xué)習(xí)需有自律精神，牢記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我時刻保持對自己的要求，自律自省，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)院士精神是我學(xué)習(xí)生涯中最寶貴的財富。正是有了學(xué)習(xí)院士精神的指引，我才能夠追求更高的學(xué)術(shù)成就，積累更多的知識，不斷充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。學(xué)習(xí)院士精神是我未來競爭的優(yōu)勢，是我堅(jiān)持不懈的動力，更是我生活的座右銘。
總而言之，學(xué)習(xí)院士精神的體現(xiàn)包括學(xué)習(xí)的堅(jiān)持、學(xué)習(xí)的熱愛、學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的時間管理以及學(xué)習(xí)的堅(jiān)持和自律。這些都是我在學(xué)習(xí)過程中體會到的重要要素，也是我不斷努力追求的目標(biāo)。希望每個年輕人都能以學(xué)習(xí)院士為榜樣，秉持學(xué)習(xí)的精神，不斷努力學(xué)習(xí)，為自己的未來鋪就一條成功之路。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇二
人活著是要有點(diǎn)精神。勞動模范是民族的精英、人民的楷模、時代的先鋒。長期以來，廣闊勞模以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)〞的勞模精神，豐富了民族精神和時代精神的內(nèi)涵，是我們極為珍貴的精神財富。全國各族人民都要向勞模學(xué)習(xí)，以勞模為典范，發(fā)揮只爭朝夕的'奮斗精神，共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉事業(yè)。黨的干部，作為從工農(nóng)群眾成長起來的領(lǐng)導(dǎo)核心，肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶著廣闊人民群眾全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的神圣職責(zé)和榮耀使命。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，帶頭踐行勞模精神。
勞模精神，說到底，就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢想成真。我們要在全社會大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)氣。黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其應(yīng)該在真抓實(shí)干上領(lǐng)先鋒、做表率，要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功。然而令人遺憾的是，少數(shù)干部為官一任，不是腳踏實(shí)地、老實(shí)肯干，而是作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，不會出實(shí)策，不想鼓實(shí)勁，不能辦實(shí)事，滿足于吹吹打打，搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還令老百姓深惡痛絕，反映強(qiáng)烈，影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來，真抓實(shí)干，踏實(shí)肯干，立足本職、干好本職，在真抓實(shí)干中效勞人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神，尊重勞動創(chuàng)造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須表達(dá)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級各地黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、老實(shí)勞動、創(chuàng)造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。各級黨委、政府和工會組織要高度重視勞模、關(guān)心保護(hù)勞模，支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用，幫助勞模解決生產(chǎn)生活中的問題，廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡，使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，使真抓實(shí)干精神落地生根。
弘揚(yáng)勞模精神，爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)〞的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題〞、“感情〞、“鏡子〞去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問好學(xué)，帶著“問題〞去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著“感情〞去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
取長補(bǔ)短，帶著“鏡子〞去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)缺乏，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模〞這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，奮起直追，不斷向勞?？繑n看齊；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿〞的淺薄認(rèn)識，防止三分鐘熱度；常照照“勞模〞這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞模〞這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇三
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)建的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛苦和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢？答案很簡潔，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)仔細(xì)真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的肯定不是哪一個人的力氣，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力氣和價值才能夠創(chuàng)建出模范和業(yè)績。作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：要真正酷愛本職崗位，熟識本職業(yè)務(wù)，融會貫穿，增加業(yè)務(wù)實(shí)力。工作的任務(wù)越來越重，新的.形勢對工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作實(shí)力和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動親切工作和服務(wù)對象，不要因?yàn)閯e人對自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，提倡奉獻(xiàn)情懷?！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時時到處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完備的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我信任，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就肯定能贏得他人敬重，實(shí)現(xiàn)自我價值。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇四
引言：學(xué)習(xí)院士精神是當(dāng)代中國科學(xué)家為國家科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的反映，他們敢于創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、追求卓越，為我們塑造了一個勤學(xué)苦思、精益求精的學(xué)習(xí)氛圍。我親自參觀了一位學(xué)院院士的實(shí)驗(yàn)室，深深地感受到了學(xué)習(xí)院士精神的力量，下面我將通過自己的觀察和思考，與大家分享一下對學(xué)習(xí)院士精神的體會和心得。
學(xué)習(xí)院士是在科學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威地位的學(xué)者，他們具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)和出色的科研能力。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到學(xué)習(xí)院士時刻都專注于自己的科研工作，他們用心鉆研，對待每一個科學(xué)問題都非常嚴(yán)謹(jǐn)，力求做到全面、深入地研究。他們會鉆研到底，不斷嘗試，在解決一個科學(xué)難題時，始終保持持之以恒的堅(jiān)持精神。
學(xué)習(xí)院士具備很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，他們時刻關(guān)注科技領(lǐng)域的最新進(jìn)展，勇于思考、挑戰(zhàn)疑問，尋找新的科研路徑。在與學(xué)習(xí)院士交流中，我得知他們注重跨學(xué)科的融合，積極吸取其他領(lǐng)域的先進(jìn)理念和技術(shù)手段，從而促使科研領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)習(xí)院士通過對科學(xué)問題的深入思考，創(chuàng)新性地提出新的科研方法和理論，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)了許多重要的成果。
學(xué)習(xí)院士在科研中，往往需要與共事的科研團(tuán)隊(duì)緊密合作。盡管他們具備高超的科研能力，但他們都深知只有集思廣益、共同攻堅(jiān)，才能取得更加重大的科學(xué)突破。在實(shí)驗(yàn)室中，我目睹了學(xué)習(xí)院士和他的團(tuán)隊(duì)們密切合作的場景，他們相互交流、互相啟發(fā)，不斷討論、研究問題，只為了探索更深層次的科學(xué)真理。學(xué)習(xí)院士的合作精神為我們樹立了很好的榜樣，也鼓舞著團(tuán)隊(duì)成員們相互合作，共同前進(jìn)。
作為科學(xué)家的代表，學(xué)習(xí)院士們始終將科學(xué)事業(yè)和國家、社會的發(fā)展聯(lián)系在一起。他們將心系祖國、關(guān)注人民福祉的情懷融入到科研的每個環(huán)節(jié)當(dāng)中。他們在科研成果方面，從不將功勞歸功于個人，而是毫不吝嗇地將成果公開與學(xué)術(shù)界共享，為學(xué)界提供寶貴的科研參考。此外，學(xué)習(xí)院士們也積極參與國家重大科技項(xiàng)目，為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量，他們在社會責(zé)任方面樹立了良好的榜樣。
第五段：自我反思和未來展望。
通過參觀學(xué)習(xí)院士實(shí)驗(yàn)室，我深深感受到了學(xué)習(xí)院士精神的重要性和價值。作為一名學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)院士為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的學(xué)科知識，提高自己的科研能力。同時，我也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，勇于探索和嘗試。學(xué)習(xí)院士的合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也是我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的品質(zhì)。相信只要我們秉持學(xué)習(xí)院士精神，并且融入到自己日常學(xué)習(xí)和科研之中，才能在未來的科研道路上不斷進(jìn)步和取得更加顯著的成果。
結(jié)尾：學(xué)習(xí)院士精神無愧為時代楷模，他們的鉆研精神、創(chuàng)新意識、合作精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)都給我們提供了寶貴的指導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)院士精神，從自身做起，努力成為具有高尚品質(zhì)的科學(xué)家，為國家的科技進(jìn)步和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇五
xx是位老師，工作30多年來，堅(jiān)持修改教化之路，向45分鐘要質(zhì)量，變備教案為備學(xué)生，讓“死教材”變活，讓學(xué)生主動參加。
xx對待學(xué)生就像對待自己的女兒一樣，她的班上有人父母雙亡，她便在學(xué)習(xí)上幫助，在生活上也關(guān)懷照看，使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天，xx去彬縣賽教時，熟識了一個叫王昭的十一二歲的小姑娘，兩個月后，xx得知這個女孩的父親不幸去世了，便馬上寫了一封長信勸慰她，激勵她好好學(xué)習(xí)，從今，她們倆便結(jié)下了不解之緣，常常寫信激勵她發(fā)奮學(xué)習(xí)，走上自強(qiáng)之路，一轉(zhuǎn)瞬十年便過去了，王昭去意大利進(jìn)修時探望呼老師，盡管十年未見，但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了，并歡樂地告知大家：“這是我彬縣的女兒王昭?！薄瓁x家里并不富有，沒有幾件像樣的家具，一臺14寸黑白電視機(jī)，幾件陳舊家具，然而在月工資只有32元時且在有兩個孩子的重?fù)?dān)下，捐了40元給x災(zāi)區(qū)，34年來，他把別人的'艱難當(dāng)成自己的，捐了多少線，她自己也說不清了。
“教書育人德為本，德的核心是愛字，”這是xx說的，他也這樣做了，桃李滿天下，把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多‘奉獻(xiàn)’的事，是個多么宏大的人??！
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇六
余旭，美麗的四川姑娘。20xx年，她曾上央視春晚，表演小品《我心飛翔》。
“請祖國檢閱、請人民放心!”在20xx年央視春晚上，以國慶60周年首都大閱兵為背景的小品《我心飛翔》，藝術(shù)地反映了人民空軍崇尚榮譽(yù)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，16名首批殲擊機(jī)女飛行員以颯爽英姿、鏗鏘誓言，向全國觀眾展示了新一代空軍官兵的藍(lán)天情懷。
《我心飛翔》講述了一個關(guān)于“備份”女飛行員的故事。在參加國慶60周年首都大閱兵前夕，為確保閱兵任務(wù)萬無一失，必須要在參加閱兵的首批殲擊機(jī)女飛行員中，確定一名素質(zhì)全面，飛行技術(shù)過硬，在緊急情況下能夠替補(bǔ)到所需機(jī)位的“備份”飛行員。為此，飛行大隊(duì)長(閆妮飾)前往動員，01號飛行員(殷桃飾)主動幫助做其他隊(duì)員的思想工作，其間發(fā)生了一系列感人至深的故事……最后，隨著舞臺升降機(jī)緩緩升起，16名殲擊機(jī)女飛行員列陣舞臺展現(xiàn)在億萬觀眾面前，此時大屏幕上再現(xiàn)閱兵時人民空軍戰(zhàn)機(jī)飛過天安門上空的宏偉畫面，為作品畫上了震撼人心的感嘆號。
“我們都沒想到，亮相春晚就1分鐘，會引起全國那么多人對我們的關(guān)注!”當(dāng)時，回到成都休假的余旭談及這次上春晚，高興地說：“真的，我為我們空軍感到驕傲，我為四川四個女飛行員感到驕傲?！?BR> 余旭說，20xx年4月2日，16位女飛行員從全國25萬報名者中挑選出來，譽(yù)為“空中寶貝”，“我和陶佳莉、鐘芹、何曉莉等四川女孩，都是1986年生的，我們4個人都屬虎，一起參軍，一起上學(xué)，一起參加閱兵，這次一起上春晚。自從入伍后，我們親如姐妹，互相學(xué)習(xí)，表現(xiàn)都很好?！?BR> 我們作為年輕的飛行員，有很多需要做好的事情，在工作學(xué)習(xí)方面要做好自己的思想穩(wěn)定工作，加強(qiáng)飛行員的職業(yè)道德，崇尚敬業(yè)精神，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)飛行作風(fēng)，刻苦鉆研飛行技術(shù)，尊章守紀(jì)，做一名手冊飛行員，確保飛行安全，勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在自己的崗位上充分發(fā)揮青年人的聰明才智，用自己的實(shí)際行動為航空事業(yè)的壯麗起航獻(xiàn)出自己的力量。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇七
“那段時間，朱院士白天在田間觀察記錄，晚上召集大家討論研究，目的就一個，找準(zhǔn)當(dāng)?shù)刈钸m合的種植項(xiàng)目。”中國工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院教授朱書生說，每天清晨，植被還掛著露珠，朱有勇和團(tuán)隊(duì)成員便拿著儀器下田了。
經(jīng)過對瀾滄縣氣候、土壤、降雨等自然條件的分析后，朱有勇院士和大伙一致認(rèn)為，這里具備發(fā)展冬季馬鈴薯和冬早蔬菜產(chǎn)業(yè)的條件?！岸抉R鈴薯在11、12月播種，翌年3、4月收獲，瀾滄可成為全國最早上市的鮮薯產(chǎn)區(qū)之一?！眻F(tuán)隊(duì)成員、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)植保學(xué)院博士黃惠川說，由于氣候條件要求嚴(yán)格，可種植產(chǎn)地較少，因此冬季馬鈴薯鮮薯價位高，訂單收購價可以達(dá)到每公斤3元，是正季價格的5倍左右。于是，10月，在蒿枝壩完成了冬季馬鈴薯百畝示范和冬早蔬菜50畝示范。
同時，朱有勇院士團(tuán)隊(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，瀾滄縣境內(nèi)有大面積退耕還林的思茅松，林下經(jīng)濟(jì)本來大有文章可做，可是卻未得到有效開發(fā)利用。他們發(fā)現(xiàn)，松樹的揮發(fā)物具有很好的驅(qū)蟲防病作用，在瀾滄發(fā)展林下優(yōu)質(zhì)中藥材種植具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，是“發(fā)財”的好路子?！暗?0，云南省三七種植面積約為40萬畝，總產(chǎn)值達(dá)800億元，如果能在瀾滄順利開展林下三七種植，對百姓脫貧致富將起到非常積極的推動作用?！敝鞎f，通過多次實(shí)地調(diào)研，他們還發(fā)現(xiàn)瀾滄縣的松林氣候環(huán)境適宜三七生長，于是決定在竹塘鄉(xiāng)海拔1500米至1900米的思茅松林下開展具有高經(jīng)濟(jì)價值的林下三七種植試驗(yàn)，建立林下三七種植技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，輻射瀾滄乃至整個普洱市林下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
兩年多來，中國工程院定點(diǎn)扶貧項(xiàng)目組經(jīng)過多次實(shí)地調(diào)研，決定在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)東主村和云山村蒿枝壩村民小組開展林下三七、冬季馬鈴薯、冬早蔬菜、早熟葡萄種植和禽畜養(yǎng)殖等項(xiàng)目示范點(diǎn)建設(shè)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇八
學(xué)習(xí)院士是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的頂尖人才，他們在自己的專業(yè)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。學(xué)習(xí)院士不僅具備卓越的學(xué)術(shù)能力，更重要的是他們的精神品質(zhì)和思維方式。在與一位學(xué)習(xí)院士的交流中，我深深地感受到了他們的學(xué)習(xí)精神，這對于我們普通人來說是一種寶貴的精神財富。以下是我對學(xué)習(xí)院士精神的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對知識的執(zhí)著追求。在與學(xué)習(xí)院士的對話中，我發(fā)現(xiàn)他們對于自己的專業(yè)領(lǐng)域有著極其深刻的理解，總是保持著對知識的渴望和探索的態(tài)度。他們從不停止學(xué)習(xí)的步伐，通過閱讀大量的文獻(xiàn)，參與學(xué)術(shù)研討會和與同行交流，不斷地充實(shí)自己的知識庫。對于那些遇到困難或不確定的問題，學(xué)習(xí)院士們也會積極主動地去尋找答案。正是這種對知識的執(zhí)著追求，使學(xué)習(xí)院士們能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中站穩(wěn)腳跟，成為真正的專家。
其次，學(xué)習(xí)院士精神表現(xiàn)在他們對于科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神。在與學(xué)習(xí)院士聊天時，我發(fā)現(xiàn)他們在科學(xué)研究中敢于面對挑戰(zhàn)，不斷探索新的思路和方法。他們不懼怕失敗，不畏懼艱難，勇于提出新的假設(shè)，并不斷驗(yàn)證和修正。這種勇于創(chuàng)新的精神，使他們在科學(xué)的征程中能夠突破舊有的思維模式，推動學(xué)術(shù)領(lǐng)域的不斷進(jìn)步。正是這種勇氣和創(chuàng)新精神，使學(xué)習(xí)院士的研究成果屢屢創(chuàng)造出驚人的突破。
再次，學(xué)習(xí)院士精神體現(xiàn)在他們對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。學(xué)習(xí)院士不僅關(guān)注自己的科研工作，更關(guān)心社會的發(fā)展和人民的福祉。他們常常將自己的研究成果應(yīng)用于社會實(shí)踐中，解決實(shí)際問題，改善人們的生活質(zhì)量。此外，學(xué)習(xí)院士也積極投身公益事業(yè)，為社會做出貢獻(xiàn)。他們活躍在各類學(xué)術(shù)會議和公眾演講中，向大眾普及科學(xué)知識，鼓勵青年人參與科研工作。通過這樣的實(shí)踐，學(xué)習(xí)院士們傳遞了一種社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，激勵著更多的人積極追求科學(xué)的發(fā)展。
另外，學(xué)習(xí)院士精神還展現(xiàn)在他們的謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)上。盡管學(xué)習(xí)院士在自己的領(lǐng)域取得了巨大的成就，但他們始終保持著謙卑的態(tài)度，對自己的能力有著客觀的認(rèn)識。他們知道自己的知識和技能還有許多不足之處，常常通過交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己。同時，學(xué)習(xí)院士們也懂得堅(jiān)持不懈的重要性。他們清楚知識的儲備和研究的成果需要經(jīng)過長時間的積累和實(shí)踐才能取得。正是因?yàn)樗麄兊闹t遜和堅(jiān)持，才使他們在自己的領(lǐng)域中脫穎而出，成為學(xué)術(shù)界的權(quán)威人物。
最后，學(xué)習(xí)院士精神給予了我許多啟示。面對知識的浩瀚和社會的快速變化，我深刻認(rèn)識到了自我學(xué)習(xí)的重要性和不斷追求進(jìn)步的必要性。我要積極主動地主動探索和學(xué)習(xí)新知識，不斷提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時，我也要勇于面對困難和挑戰(zhàn)，敢于提出新的ideas，并堅(jiān)持不懈地努力實(shí)踐，不斷追求創(chuàng)新和突破。同時，我要牢記自己的社會責(zé)任，關(guān)注社會問題，積極參與公共事務(wù)，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)院士精神是我國科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的寶貴財富，它們對于我們普通人來說具有重要的啟示作用。學(xué)習(xí)院士精神的核心是對知識的執(zhí)著追求、科學(xué)探索的勇氣和創(chuàng)新精神、對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、謙遜和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。只有我們以學(xué)習(xí)院士為榜樣，不斷追求進(jìn)步，我們才能在自己的領(lǐng)域中取得優(yōu)異的成果，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇九
“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!”這是黨中央向全國人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也是對所有扶貧工作者吹響的進(jìn)攻號角。脫貧攻堅(jiān)這場硬仗已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。
朱有勇，中國工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，我國著名的植物病理學(xué)專家。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他把自己變成了一個“會種莊家的農(nóng)民”，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，成為人民群眾心中最美的“農(nóng)民院士”。
為民謀福，他有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他始終牢記共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)，他說：“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去?！敝鲃觼淼缴疃蓉毨У摹懊褡逯边^區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是我們黨能夠改變中華民族命運(yùn)的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)決勝時期，更是呼喚著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)扛起屬于我們這一代人的責(zé)任。
脫貧攻堅(jiān)，他有著強(qiáng)烈的實(shí)干精神。面對貧困，朱有勇并沒有絲毫猶豫，以實(shí)際行動開展科技扶貧。他立足貧區(qū)實(shí)際推動科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他扎根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮斗出來的，只有實(shí)干才能給夢想插上騰飛的翅膀。實(shí)干精神是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財富。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的實(shí)干精神，把所有對未來的希冀凝練在雙手之間。
作為奮進(jìn)新時代的一份子，我們都要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的崇高精神，投身建設(shè)國家的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
朱有勇，男，漢族，中共黨員，1955年11月出生，云南個舊人，中國工程院院士，云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席。作為一名農(nóng)業(yè)專家，他扎根云嶺大地，奉獻(xiàn)三農(nóng)事業(yè)，始終恪守中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，用科學(xué)技術(shù)改變深度貧困的“民族直過區(qū)”落后面貌。
近5年，朱有勇在云南普洱瀾滄拉祜族自治縣躬耕山野科技扶貧，讓上千農(nóng)民學(xué)會冬季馬鈴薯、林下三七等種植技能，帶動了一批深度貧困中的拉祜族群眾脫貧致富。，中國工程院積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，開始結(jié)對幫扶瀾滄縣。年富力強(qiáng)的“60后”院士朱有勇選擇到距昆明近600公里的瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩科技扶貧，他和團(tuán)隊(duì)利用科技創(chuàng)新的“利器”，確定了“科技引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動”的脫貧致富模式：構(gòu)建冬季馬鈴薯優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新技術(shù)，院士、專家和公司抱團(tuán)幫助農(nóng)戶解決技術(shù)、物資及銷售方面的問題，農(nóng)戶專心學(xué)技術(shù)搞種植，為每戶增加收入2500元到7000元;堅(jiān)持“不準(zhǔn)施用一?；?，不準(zhǔn)使用一滴農(nóng)藥”的品質(zhì)控制標(biāo)準(zhǔn)種植林下有機(jī)三七，探索出一條依托科技向綠水青山要金山銀山的綠色發(fā)展之路，促進(jìn)農(nóng)戶大幅增收……實(shí)現(xiàn)了從深度貧困的“民族直過區(qū)”到“云南省科技扶貧示范縣”的跨越。
“看到科研成果在千萬戶農(nóng)民家里開花結(jié)果，比拿多高的獎金、發(fā)表多重要的文章都更高興”，朱有勇是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，是奮斗在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場的“農(nóng)民院士”。作為扶貧干部，我們要向脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，始終不忘初心和使命，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的生動實(shí)踐，確保如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十
勞模就是一面顯明的旗幟。勞模的模范事跡對廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實(shí)、特別直觀的教化和引導(dǎo)，是形象、生動的學(xué)習(xí)教材。學(xué)校抓住區(qū)黨委關(guān)于開展向身邊勞模學(xué)習(xí)活動的有利時機(jī)，大張旗鼓地學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、宣揚(yáng)模范事跡、推廣典型閱歷，努力營造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的深厚氛圍，旗幟顯明地激勵和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我留意做好“四個結(jié)合”。
一、結(jié)合實(shí)際狀況學(xué)。不同的工作狀況不同，任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同；即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞?；顒又?，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)閱歷，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力氣?！褂性姇鴼庾匀A。面對新狀況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長見識，在學(xué)習(xí)中更新學(xué)問、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己剛好發(fā)覺問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培育深厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史給予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個工作在不同時期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒又校o密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)建出來的鮮活閱歷和勝利做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動熱忱，激發(fā)創(chuàng)建活力，集中聰慧才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。
三、結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，激昂精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對工作的詳細(xì)狀況，仔細(xì)分析自己的優(yōu)長和不足，比照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)安排和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念，用典型的閱歷提高素養(yǎng)，用典型的業(yè)績激昂精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細(xì)行動，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的`工作不盡相同，詳細(xì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增加學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合詳細(xì)崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特殊是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的勸服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo)，增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難、勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美妙的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注意搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)、工作實(shí)力。學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚(yáng)“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，求嚴(yán)創(chuàng)新”的精神和“腳踏實(shí)地、大張旗鼓、堅(jiān)韌拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容，重布置、輕落實(shí)，重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作，提高自身主動性、主動性和創(chuàng)建性，使自己在學(xué)習(xí)活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。為又好又快發(fā)展教化事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十一
來，毛卓云用心管理教育艾滋病在押人員，為打擊犯罪活動，維護(hù)社會治安穩(wěn)定做出了特殊貢獻(xiàn)。他先后獲得浙江省優(yōu)秀人民警察、全省政法系統(tǒng)先進(jìn)個人等殊榮。
時隔兩年，妻子才知他在做什么。
在今年6月的一場家屬座談會上，毛卓云露出了笑容，因?yàn)樗诂F(xiàn)場得到了妻子的肯定。
手寫了七八張講話稿，上面用紅筆修改后，再在重點(diǎn)處反復(fù)標(biāo)記，但迫于時間關(guān)系，毛卓云當(dāng)著眾人只讀了其中一張。坐在他身邊的妻子徐愛英最后一個發(fā)言：“他做這份工作兩年后的某天，我通過報紙照片上一個小小的背影認(rèn)出了他，才知道他在干‘傻’事。這些年老毛真的不容易?！?BR> 寧波市看守所設(shè)立艾滋病監(jiān)區(qū)承擔(dān)著全市艾滋病在押人員的羈押任務(wù)。這些羈押人員多因犯罪而感染艾滋雙重打擊下的人生“淪陷”讓他們脾氣異常暴躁抵抗心理強(qiáng)烈。
在那個“談艾色變”的年代，面對職業(yè)暴露的高風(fēng)險，很多人顧慮重重。誰來接手這個“燙手山芋”?看守所領(lǐng)導(dǎo)犯了難?！敖o我半年時間，管得好，讓我干;管不好，我主動退下來?！泵吭浦鲃诱玖顺鰜怼！袄蠈?shí)說，沒有思想斗爭，那是不可能的?！钡谝淮未蜷_監(jiān)區(qū)的鐵門，手碰到門框時，毛卓云心里還是有些發(fā)怵，因?yàn)楹ε卤桓腥荆３Ｗ再M(fèi)去做hiv檢測，卻連檢驗(yàn)報告都不敢去拿?？伤钟X得“風(fēng)險再大，也總得有人干啊，更何況我是黨員，要沖在前面?！?BR> 學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十二
1952年，研究生還未畢業(yè)的童秉綱開始在蘇聯(lián)專家克雷洛夫的指導(dǎo)下開展教學(xué)工作。他擔(dān)任教研室代理主任，講授理論力學(xué)課程。
中國早期的工科教育中有一門課程叫應(yīng)用力學(xué)，主要講授與工程有關(guān)的基礎(chǔ)應(yīng)用。然而功課要學(xué)得深，只講應(yīng)用是不夠的，還要講理論、講道理、講基礎(chǔ)，理論力學(xué)便是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，不能深入掌握這個基礎(chǔ)，就很難有更長遠(yuǎn)的發(fā)展。
為了將理論力學(xué)課教好，童秉綱在讀研時便下苦功研究教學(xué)法，編寫了《理論力學(xué)教學(xué)方法指導(dǎo)書》，解決了理論力學(xué)授課中“理論容易習(xí)題難”的問題，受到了學(xué)生的廣泛歡迎。
1953年，童秉綱研究生畢業(yè)，被任命為哈工大理論力學(xué)教研室主任，這一年，他僅26歲！
1958年，在教了五年理論力學(xué)之后，童秉綱主編了《理論力學(xué)》講義，這本講義總結(jié)了教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，完全從蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)中脫胎出來，是我們中國自己的教學(xué)研究成果。
《理論力學(xué)》自1961年第一次出版以來，已再版7次，其中第1-4版獲得了1987年度“全國優(yōu)秀教材獎”，2003年還被評選為高等教育出版社“百部精品教材”之一。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十三
__年來，以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神成為一代代交大人堅(jiān)持“扎根西部、服務(wù)國家、世界一流”的精神“密碼”。
我雖然不是交大人，但對交大前輩們這種精神也是佩服不已。西遷的時代雖然過去了，但是這種“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)”的精神永不過時。不論從國家大局，還是單位企業(yè)，甚至個人的長遠(yuǎn)發(fā)展來說，西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)，值得我們應(yīng)用到實(shí)踐中的方方…面面。
從國家大局來說，雖然今天全國人民的生活已基本實(shí)現(xiàn)小康水平，但新的社會矛盾也接踵而來，那就是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。我們?nèi)匀淮嬖谥鐣l(fā)展不平衡，貧富差距大等社會問題，這就需要我們能夠著眼大局，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，團(tuán)結(jié)所有同胞，一起為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和全民族的共同富裕努力奮斗。
從單位企業(yè)來說，應(yīng)將自身的發(fā)展牢牢地綁在中華民族發(fā)展的戰(zhàn)車上，積極響應(yīng)國家號召，聽從黨的安排，哪里需要我們就去哪里，國家的發(fā)展就是單位企業(yè)自身的發(fā)展。
從個人來說，個人的全面發(fā)展必須在國家發(fā)展中實(shí)現(xiàn)，沒有整個社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，個人的全面自由發(fā)展也就失去了基礎(chǔ)和條件。所以我們應(yīng)當(dāng)胸懷大局，盡量減少個人得失的計(jì)較，服從領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，不論在哪一個崗位上都應(yīng)開動腦筋，積極發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，提高效率，提升質(zhì)量，成績與回報自然隨之而來。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十四
徐愛英已記不清是秋天還是冬天只記得是個再尋常不過的傍晚。
一家人吃完晚飯，正圍坐在桌邊，她隨手翻開當(dāng)天的《寧波晚報》，看到一則新聞。講的是寧波市看守所有一個特殊的艾滋病監(jiān)區(qū)，里面的在押人員，有的殺過人，有的搶過劫，有的被判無期或者死刑。除了患有艾滋病，他們還具有攻擊性，若想要你的命，不需要任何武器，只需要咬你一口，抓你一下。而一位普通的民警已經(jīng)專職看守這個特殊的監(jiān)區(qū)整整兩年。
彼時的徐愛英已在寧波某監(jiān)獄做了好些年的獄警，卻是頭一回知道丈夫所在的單位居然有這樣一個特殊的監(jiān)室。身為同行，她自然知道其中的不易，更對報道里的“同事”心生敬意。
余光掃到角落里的照片，她突然頓住了。雖然只是一個模糊的側(cè)影，但她還是一眼就認(rèn)出了，然后，有些不敢置信地望向身側(cè)喝茶的丈夫。她沒法相信這個新聞里已經(jīng)專職看守艾滋病犯整整兩年的民警，居然會是自己朝夕相處的丈夫——毛卓云。
那一年，老毛家的氣氛低到了冰點(diǎn)，爭吵冷戰(zhàn)，最后，以妻子的默許告終。
那一年，對于全國看守所一線民警來說，也格外艱難。2月，云南省晉寧縣看守所發(fā)生“躲貓貓”致死事件，一時間輿論沸騰。人們對“看守所”的偏見日深，而老毛面對的還是死亡率極高的艾滋病在押人員。“千萬不要死人”成了壓在他肩膀上最重的一座山。毛卓云清楚地知道，哪怕只是病情惡化后的自然死亡，也會把看守所推上輿論的風(fēng)口浪尖。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十五
他主動將自己的辦公室搬進(jìn)了與艾滋病犯僅一墻之隔的監(jiān)室把自己關(guān)在鐵門里辦公。
他不僅關(guān)心曾看管過的艾滋病犯進(jìn)入監(jiān)獄的狀況，甚至還為出獄的他們建立微信群，介紹工作，安排住處。有一次，還接到了一個相熟的房東電話，說租客不光沒付房租就跑了，還偷走了家里的筆記本電腦。老毛只能連連道歉，可幫扶卻還在繼續(xù)。
“我總覺得，只要他們走上社會，真心改過，未來，做我們這行的民警，壓力也不用像我這么大?！?BR> 妻子覺得他傻，同事們覺得他瘋，就連曾經(jīng)的在押人員、如今在監(jiān)獄服刑的罪犯郭佳樂也寫信勸他：“你年紀(jì)也大了，要注意身體，該馬虎的就馬虎下，還有兩三年工夫就退休了，不要太執(zhí)著了?！?BR> 可老毛就這樣，在一點(diǎn)一滴中，走進(jìn)了在押人員的心。不少人在離開看守所后，還時常給他寫信，曾經(jīng)的在押人員趙磊在信中寫道“沒事的時候想想我在看守所的日子，真的挺想你……我想著等我年底出去后，一定去找您喝酒!”
然而，走訪結(jié)束前，就是這樣一個所有人眼中的“英雄”，卻偷偷告訴我：間的每一天，自己都是在提心吊膽中度過的。他已經(jīng)數(shù)不清偷偷去過多少次醫(yī)院。檢查報告每每都要推遲好幾天才敢去取。這些年，他頭發(fā)白了又染，染了又白。
還有四年，這個寧波市唯一的男性艾滋病犯專職管教民警，就要退休了，希望新的民警也能如他一般，堅(jiān)守崗位，成為迷途者的光。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十六
看完了《攀登者》，這是一部好電影，它讓我對吳京和張譯的喜愛達(dá)到了一個新高，因?yàn)樗麅扇嗽陔娪袄锾貏e好地展現(xiàn)出革命年代中國赤子身上的那種韌性和狠勁兒，用四個字來形容就是“不服就干”。
這是一部不怕被劇透的故事，因?yàn)橛捌具€原了歷史的真實(shí)情況，1960年，出于維護(hù)國家榮譽(yù)，中國登山隊(duì)在隊(duì)長陣亡的情況下堅(jiān)持作戰(zhàn)，一名隊(duì)員甚至不惜以廢掉自己十根腳趾為代價，幫助全隊(duì)成功登上了珠穆朗瑪峰，但在登山過程中，由于遭遇雪崩，攝像機(jī)遺失了，沒能留下登頂?shù)淖C據(jù)，這件事讓中國在國際登山界十幾年抬不起頭，而之前生死與共的登山隊(duì)員們也因?yàn)檫@事互生齟齬，漸行漸遠(yuǎn)。
20xx年后，中國登山隊(duì)終于等來了雪恥的機(jī)會，三個曾經(jīng)托付生死而又不能原諒彼此的老隊(duì)員們和一群熱血激昂的新人一起抵達(dá)了珠峰大本營，他們要為祖國洗刷冤屈，重新登頂，這就是《攀登者》要講的故事。
吳京和張譯在演員里并不以英俊著稱，但他們身上始終有股實(shí)干家那種樸實(shí)親和的氣質(zhì)，影片中兩人表現(xiàn)張弛有度，舉重若輕，張譯飾演的角色拖著隊(duì)友尸體回營大哭時，我聽我身后有人小聲哽咽說：“給我張紙...”
特別值得一提的是吳京，很多年前，吳京給我留下的印象還是那個在陰暗的小巷里被甄子丹亂棍打死的黃毛殺手，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，他已經(jīng)是家喻戶曉的百億影帝，當(dāng)我在熒幕中看著吳京一步步登頂時，我覺得那不僅僅是他飾演的角色在凜冽的逆風(fēng)中前行，更是他本人在一步一步地頑強(qiáng)向上。
片尾字幕升起時，全場響起熱烈掌聲，這就是這部影片的素質(zhì)。
我一邊跟著鼓掌一邊就想起電影里引用的那句名言，有人問英國登山家馬洛里，為什么要登珠峰，馬洛里說：“因?yàn)樗谀?。”然后他就踏上了登頂之路并永眠于群山?BR> 有未經(jīng)證實(shí)的傳言聲稱馬洛里一定登上了珠峰，因?yàn)樗霸S諾，如果登頂成功，他就把自己深愛的妻子照片留在那里，幾十年后，當(dāng)馬洛里的尸體被發(fā)現(xiàn)時，人們并沒有在其身上發(fā)現(xiàn)妻子的照片，因此有人據(jù)此認(rèn)為馬洛里之前一定是成功登頂了。
馬洛里是否成功地把自己的摯愛留在珠峰之巔目前依然是個謎，然而，中國的攀登者們卻毫無疑問地在珠峰上留下了他們的摯愛，那是他們勇氣與犧牲的回報，一面飄揚(yáng)于世界之巔的五星紅旗。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十七
新中國成立之初，國家急需大批尖端科技人才。1958年，錢學(xué)森等人提議以中國科學(xué)院的科研力量為基礎(chǔ)，創(chuàng)辦一所新型的社會主義大學(xué)，于是中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（后簡稱中科大）應(yīng)運(yùn)而生。
1961年，童秉綱調(diào)任北京，在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)近代力學(xué)系任教，協(xié)助系主任錢學(xué)森、室主任林同驥建設(shè)該專業(yè)教學(xué)體系。
童秉綱回憶說，他到中科大以后，錢學(xué)森交給他的第一個任務(wù)就是給學(xué)生補(bǔ)課。
當(dāng)時中科大的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)一批能夠進(jìn)行技術(shù)科學(xué)研究的人才，他們不同于工程師，也不同于自然科學(xué)家，他們的研究成果要能夠幫助解決工程中的現(xiàn)實(shí)問題。
在這樣的定位下，近代力學(xué)系的學(xué)生既要有理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)，還要了解工程。在給學(xué)生補(bǔ)課的同時，童秉綱受錢學(xué)森的影響，開始接觸空氣動力學(xué)這一嶄新的領(lǐng)域，為以后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。
1987年至1989年，童秉綱耗費(fèi)兩年精力，與同事一起合編了《氣體動力學(xué)》教材，該書1990年出版，受到了眾多專家的好評，林同驥評價它為“一本難得的教材和參考書”；俞鴻儒更是稱贊“這本書寫得比外國人寫的還好”！
1995年，《氣體動力學(xué)》獲得了國家教委優(yōu)秀教材一等獎；，又獲得了教育部科技進(jìn)步二等獎。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十八
高墻之內(nèi)，囹圄之中，毛卓云從“心”出發(fā)，用善意溫情點(diǎn)亮了迷途的燈，溫暖了冰封的內(nèi)心，感化了盼歸的心靈。來，他幫助艾滋病在押人員認(rèn)罪悔過、重拾信心，再歸正途，從未發(fā)生一起安全事故。
在艾滋病監(jiān)區(qū)，一塊“毛卓云工作室”的銅牌分外醒目。這是去年由省公安廳特別命名、授牌的，以表彰他為全省特殊監(jiān)管對象管理工作提供經(jīng)驗(yàn)。
在多年工作實(shí)踐中，毛卓云一邊摸索鉆研，一邊歸納總結(jié)，撰寫了10多萬字的心得體會，積累下數(shù)十個代表性案例?！昂唵蔚氖虑橹貜?fù)做，你就是專家。”他梳理出艾滋病在押人員管教工作的“五心法”，包括走近內(nèi)心的“近心法”、用知識凈化心靈的“正心法”、合理宣泄壓抑的“勞心法”等，填補(bǔ)了監(jiān)管業(yè)務(wù)研究的空白，并在全省公安監(jiān)管系統(tǒng)推廣。
在毛卓云的眼中，監(jiān)內(nèi)的在押人員不僅是犯罪嫌疑人，也是病人，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)或許還無法對抗絕癥，但精神的救贖和治愈可以實(shí)現(xiàn)。高墻之內(nèi)，他愿做那個靈魂“擺渡者”。
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇十九
為什么要登山?往小了說，是為了宣示主權(quán)。往大了說，是向全世界展示中華民族的決心和自尊心。這便是攀登者的攀登精神，他們永不懈怠，一往無前。黨員干部應(yīng)弘揚(yáng)“攀登精神”，真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)，不負(fù)黨和人民的殷切期望，向著山頂負(fù)重前行。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要打好包裹，做好準(zhǔn)備。在這個日新月異的時代，國家各方面的發(fā)展給黨員干部提出了新的標(biāo)準(zhǔn)和要求。茍日新，日日新，又日新。每時每刻都在發(fā)生的變化需要我們時時刻刻的學(xué)習(xí)和提升來追趕。片刻的懈怠都會讓自己變得“陳舊”，被拋棄在角落。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。黨員干部應(yīng)以黨的理論知識充實(shí)自己，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來武裝自己，以活到老，學(xué)到老的精神，更新自己的儲備，把“登山”的必備物品打好包裹，準(zhǔn)備前行。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)。黨員干部肩負(fù)著重?fù)?dān)，承載著希望，這就決定了我們黨員干部任務(wù)的冗雜和繁重。黨員干部就應(yīng)有發(fā)揚(yáng)“攀登精神”，腳踏實(shí)地，步步為營，一步一個腳印的在崎嶇山路上挑著擔(dān)子向上攀登。道路是曲折的，前途是光明的。黨員干部要能吃苦、能堅(jiān)持、能擔(dān)當(dāng)，以“苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的決心和勇氣，以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄和信心，挑起大梁，穿荊度棘，向著山頂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地。
學(xué)習(xí)“攀登精神”就要不忘初心，心無旁騖。想要登上珠穆朗瑪東看西看，玩玩鬧鬧，高興怎么就怎么是不現(xiàn)實(shí)的。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。在攀登的途中，可能有很多喧囂和浮華，有很多風(fēng)景和誘惑，如果漫不經(jīng)心，就有可能誤入歧途，甚至可能跌入萬丈深淵。黨員干部應(yīng)有“攀登精神”，不為外物所動，不為外界所擾，在登山路上，奮勇直前!
學(xué)習(xí)朱有勇院士精神有感心得體會篇二十
陳溫福，一個農(nóng)家子弟，沈農(nóng)“土生土長”的第一位博士，用他對農(nóng)業(yè)科學(xué)的熱愛、執(zhí)著、鉆研和創(chuàng)新，在自己學(xué)習(xí)和成長的沃土上育成了“中國超級稻”，他踩著幾代耕耘者的足跡，描繪出了一幅“稻花香里說豐年”的動人畫卷。
底，陳溫福教授光榮地當(dāng)選為中國工程院院士，躍升為我國頂端的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。這是沈農(nóng)廣大師生長久以來的熱切期盼，也圓了沈農(nóng)人半個多世紀(jì)的夢想。身為沈農(nóng)人，我深感自豪。
“三農(nóng)”?志。
陳溫福教授作為一名全國人大代表，他的心里一直裝著老百姓的吃飯問題，裝著國家的糧食安全問題。他的目光穿透稻花飄香的田壟，盯在了農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展的最前沿。“國家近年高度重視‘三農(nóng)’問題，連續(xù)出臺一系列惠農(nóng)政策，中國的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)在不斷得到加強(qiáng)。”“作為人大代表，國家和人民把這么重要的工作交給我，我不能有半點(diǎn)馬虎?！彼B夜完成了“關(guān)于進(jìn)一步增加農(nóng)業(yè)特別是糧食生產(chǎn)投入，建立國家糧食安全長效機(jī)制的建議”，提出保護(hù)糧價，控制農(nóng)資漲價，為農(nóng)民減負(fù)，防止“谷賤傷農(nóng)”等建議。作為一名當(dāng)代農(nóng)業(yè)院校的研究生，“三農(nóng)”問題既是我們的人生機(jī)遇，也是我們的歷史使命。在院士心系國計(jì)民生、立志奉獻(xiàn)“三農(nóng)”的愛國精神的深深感召下，作為沈農(nóng)學(xué)子的我們更應(yīng)該從思想上堅(jiān)定、行動上促進(jìn)，時刻關(guān)注“三農(nóng)”，并為研究三農(nóng)、解決三農(nóng)問題獻(xiàn)上一己之力。
科研?篤。
在陳溫福的日歷表上，沒有節(jié)假日，沒有星期天，他的心思一年到頭都用在了科研上。他的勤懇執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的鉆研精神，正是一位農(nóng)家娃成長為農(nóng)業(yè)頂端科學(xué)家的核心因素。
研究生入學(xué)后不久，楊守仁先生就對陳溫?！凹s法三章”：一是立即改學(xué)并學(xué)好英語，因?yàn)閲H上的科學(xué)文獻(xiàn)大多數(shù)是用英文撰寫的；二是作物栽培和作物育種兩個專業(yè)的課程都要學(xué)，因?yàn)橹挥胁?，才能專；三是必須學(xué)會種稻，因?yàn)椴粫N稻，就做不好稻作科學(xué)研究。
這給了我很大的啟發(fā)，同樣身為一名研究生，我也應(yīng)該學(xué)好英語，陳溫福教授后期才改學(xué)英語都能學(xué)好，何況我本身就是學(xué)英語的，更沒理由不好好學(xué)了；作為一名跨專業(yè)的學(xué)生，我更應(yīng)該補(bǔ)充相關(guān)專業(yè)課程，比如育種學(xué)、分類學(xué)、遺傳學(xué)、中藥學(xué)等，充分發(fā)揮藥用植物專業(yè)的特長，為進(jìn)一步科研打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；學(xué)會種蒲公英，觀察蒲公英的生物學(xué)特性，觀察種與種之間的差異，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
創(chuàng)新?勇。
盡管已經(jīng)成為院士，陳溫福依然奔忙于水稻研究的第一線，關(guān)注著超級稻的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。這位農(nóng)業(yè)科學(xué)家不斷地開始去構(gòu)思水稻王國中新的宏偉藍(lán)圖。每一顆種子都來之不易，這種子的背后是幾代科學(xué)家的夢想。一粒種子是可以改變一個世界，懷揣著在這種銳意創(chuàng)新、勇攀高峰的進(jìn)取精神，他創(chuàng)造了北方粳稻超高產(chǎn)理論，在20多年的時間中育出的4個超級稻品種，他率領(lǐng)的北方超級稻協(xié)作組育出了16個超級稻品種，這些品種在百畝連片甚至千畝連片的種植上產(chǎn)量已經(jīng)達(dá)到750到800公斤，并且在不到的.時間使東北稻區(qū)水稻增產(chǎn)了15%。這讓我深刻地意識到，科研是需要創(chuàng)新的，創(chuàng)新正是科研的價值所在。（本文出自范文.先.生.網(wǎng)）創(chuàng)新就如新鮮的血液，保持著科研的活力?？蒲胁荒艹u、不是模仿，我們要敢想、敢嘗試，不怕挫折和失敗，付出必將收獲成果。
團(tuán)隊(duì)?情。
“一個人即使渾身是鐵也打不出幾顆釘子，不站在前輩的肩膀上，沒有研究所同仁的通力協(xié)作，可能什么事情也干不出來?！?BR> 育人以“德”為先。這句話，陳溫福身體力行。每年新生入學(xué)第一課，陳溫福不論多忙都回校主講。他告誡學(xué)生，要“先修德、次修身、再修業(yè)”。所謂修德，就是要懂得知足、感恩和禮讓。他堅(jiān)信好行為是“修”出來的，告訴學(xué)生要時刻注意小節(jié)，隨手關(guān)燈、節(jié)約用水，做完實(shí)驗(yàn)用具要收拾整潔，“拖鞋不進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，高跟鞋不進(jìn)試驗(yàn)田”。久而久之，這些都成了讓學(xué)生們終身受益的好習(xí)慣。
這讓我回想起了剛?cè)雽W(xué)時陳院士給我們研一新生做的報告，“知足、感恩、先做人后做事”，這些都讓我銘記于今。我想，課題組是我的科研支柱，然而更像是我的家，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才會擁有更偉大的科研成果。
沈農(nóng)?根。
陳溫福沈農(nóng)“土生土長”的院士的，一生都奉獻(xiàn)在超級稻的研究上。他扎根沈農(nóng)，這一串串閃光的成就屬于沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)，他愛沈農(nóng)如家，多年來，他為沈農(nóng)培養(yǎng)出博士后8名、博士30名、碩士58名。
作為沈農(nóng)的一員，我們要有主人翁精神，沈農(nóng)的發(fā)展壯大是我們身體力行的責(zé)任。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在沈農(nóng)校園生活了5年，還將再度過2年多，這所承載我青春與努力的象牙塔，更像是我的精神的家園、夢想的殿堂，我的根注定深深扎于此，相信每個沈農(nóng)學(xué)子皆如此。櫛風(fēng)沐雨，甲子之慶，在母校60年校慶即將到來之際，作為一名入黨積極分子，我會盡自己最大努力為她的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，獻(xiàn)一份綿薄之力，讓沈農(nóng)精神薪火相傳！
郭小嬌。