通過總結，我們可以發(fā)現問題的根源，提出改進的建議和方案。在總結中，可以適當地結合一些圖表和數據，更好地呈現問題和解決方案。以下是小編為大家精心挑選的總結示范篇章，希望對大家的寫作有所幫助。
青春類的初三篇一
初三是一幅流光溢彩的油畫，一片充滿幻想的云霞，一個競爭的年華。
——題記。
初三，每個人都是忙碌的，誰又何嘗不想家？但又是充實的，讓人無暇閑想。在這個色彩飛揚的時期，讓人忍不住想逗留它，讓它陪我們一直走下去。
我開始愛這個屬于我的初三，愛這個陪我走到現在的學校；我開始戀戀不舍，不舍這個班集體，不舍那些同學們；我開始珍惜，珍惜初中生活中的每一天，珍惜這些一直陪著我的人。
當你苦思冥想而終于恍然大悟的時候，你會體驗到成功的喜悅；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家閑的時候，你會感受到生活的樂趣。
初三，她教會我專一就是努力，要努力也要堅持，堅持到最后就是勝利；她教會我用激情吮吸著知識的甘露，用樂趣找尋自己的快樂；她教會我超越自己才是最大的進步。
初三，每個人都在努力，每個人都在拼搏，每個人都在做初中的最后沖刺。我也不例外，每天也只有更加努力，才不會被別人甩下。每時每刻競爭都陪伴著我們身邊，只有時刻做著準備，才有競爭的資本。
初三，不可小覷，她也許會是某個人一生的轉折點，也許會是某個人一生的遺憾……。
初三，洋溢著幸福和快樂，飽含著夢想和希翼，點滴著競爭與奮斗。
青春類的初三篇二
我的小學是在農村度過的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級的哥哥姐姐搬著凳子出校門時，心里仍是免不了一陣激動，我們知道，他們這是要去看電影了。當他們經過走廊時，我們總會頂著渴盼的目光望著他們行走的身影，心里是滿當當的羨慕，盼望自己趕快長大。
仿佛手指張合間，我們就成長。老師說將會帶我們去看電影。我們笑逐顏開地討論電影的題目，心中充盈著泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著凳子，雀躍地走出校門。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著，笑靨如花。經過一條黃土路時，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂?？墒抢蠋煏f，安靜點，不然等會不準看。我們立刻收斂起來，連腳步都放緩了。而經過幼兒園時，我們的氣勢又浩大起來，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說起來也不過是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點綴在黃灰色的土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹。但這卻并不影響我們的心情。沒想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來了，竟然是《三個和尚》。這是個我們耳熟能詳的故事。但我們依舊看得有滋有味。討論著生動有趣的表情，令人捧腹大笑的動作，三個和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質引人注目。塵土飛揚，每個人臉上依舊洋溢著幸福的微笑。
我的初中來到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著眼睛。
可是老師并不放電影。老師說，那是用來輔助教學的。是的，我常常在課堂上聽到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現的動畫，更多的，是要我們記下來的滿滿當當的筆記。我的腳應該是輕松了吧，可是我的手和腦開始忙不過來。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個農村里來的，基礎不好的，沒見過世面的土包子。我到城里來就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來讀書。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無處遁形。爸媽一打電話過來，眼淚就會抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒關系，下次還可以進步，只要你努力了就可以。我也說過這個學校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進步，考差一次沒關系，我們只要你努力讀書就可以，現在在學校很累吧，你想吃什么就買……”聽著媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對我說來是如此的沉重，他們在外辛苦拼搏就是為了我能有個好的未來。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著頭，眼淚一點一點地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進入夢鄉(xiāng)，夢里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著學校操場狠狠地跑了五圈。知識的缺陷，我要彌補。親人的期望，我不能辜負。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚。
是的，我永遠不會忘記我在農村小學看的電影，更會牢記一路走來學習的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來越穩(wěn)健、堅定。
青春類的初三篇三
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時有些無助，苦悶，迷惘......
她時而溫順，時而明媚，時而熱情，時而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無敵.....皇帝的青春......”我堅信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數不清的奏章要批閱，而我們有背不動的“書之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽；正如皇帝有擁護他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚，，憂傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書聲；室中有我們的歡聲笑語；游泳池里有我們矯健的身資，我們開心，快樂；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛自信；同時我們憂傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無所不能！我們文化運動兩不缺，我們玩得開心，過的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個張揚的季節(jié)，這是一個成長的季節(jié)，這是一個叛逆的季節(jié)，這是一個學習的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學習是我們的責任，愛玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂！但我相信，每個人心中都有一個華麗的舞臺，上演著自己的青春，舞臺上交織著我們的酸甜苦辣，愛恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
青春類的初三篇四
有時候會突然覺得好被動，要按別人心中設定好的“初三生應該如何如何”去做，時間長了，心會很累。但又有好多原因，讓我們無法拒絕，只有習慣。
老師說：都初三了，也該把心收回來了。于是，我放棄了排球訓練，告別了網游大戰(zhàn)，擱下了武俠經典，努力去習慣一個初三生的習慣。當幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒來得及填補時，初三，恍惚中已過去大半。
前幾天，看者老班沒收了前排同學的武俠小說，我有一種追回來的沖動，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時間，有自己的思想！可我最終沒有，不是沒有勇氣，而是缺乏立場。所以我只是告訴自己：要學會習慣。
好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的夢想，還有值得堅守的約定，還有苦中做樂的默契；好在努力的汗水換來了收獲，稚嫩的心在一次次堅強、一點點成長。
每天，我們迎著壯麗得讓人心動的朝陽踽踽獨行；
每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；
每一次考試都有喜有憂；
沒一次進步都心潮澎湃；
這也許就叫充實吧。至少奮斗過的歷程，顏色不會褪掉。
初三的過程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應該學會平淡的看過程，平靜的看結果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場中考。
初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應該主動去習慣。就暫且把心收起，一切，習慣了就好。
青春類的初三篇五
青春是一場雨繽粉美麗，把我們淋濕，讓我們看清自己，看清細節(jié)。在這個多雨的季節(jié)里，有永恒，有短暫，有過去，有未來。那些的許許多多，都成了青春的烙記。烙在我們的左心房上，留下一個美麗的印痕。
——題記。
有時，我在想，青春到底珍貴在何處？縱然，青春是美麗的，每個人的一生都只有一次青春，如不珍惜，一去不復返。但，青春期的我們，又該怎樣對待它？每個人的青春都不同，每個人的青春又都相同；不同在聽話與叛逆，相同在珍貴與惜然。
而在青春期中，最為明顯的一件就是叛逆心理的形成。許多老師家長，心理醫(yī)生都認為他們很了解我們，實則不然。古人云：知人知面不知心。即使是父母，即使他們是我們至親的人，但我們曾會有他們不知道，不了解的一面。青春的少男少女，曾有一些心事，一些不告訴家長的心事與秘密；總有叛逆心理作怪，同父母爭執(zhí)的那一刻。的確，即使我們不想與父母爭吵，即使我們想與父母心平氣和地談話，但總會有那么些時候，我們不得不接受叛逆心理的作怪，認為他們的說法與做法過于偏激，認為他們傷了我們的自尊，然后與他們驚天動地地吵上一架，賭氣地不理他們，等待兩方妥協。
幾乎每個青春的少年們，都會形成叛逆心理，而也就是這個時候，我們跟父母有了距離，心靈與心靈之間有了一層隔閡。但這也讓我們獨立了些，有了自己的想法與主意，自己的事情自己做主。從某個角度來講，青春的叛逆是好是壞還無法定義。
再是朋友關系。我們是青春的少年，總會有幾個那么要好的死黨，互相吐露心事，訴說著那些連大人都不知道的秘密。因為友誼是人生的通行證，它使我們感到孤立，感到悲傷，而且我們把一切都看得原始、自然、天真，因為我們希望這個世界充滿了真善美，我們的友誼會真正的天長地久。但是，有時我們也許會去懷疑，會去猜測。畢竟我們也知道人心的險惡，我們也清楚友誼是否會摻入雜質，可我們更愿相信它的純凈，它是最初的透明。這是我們心中美麗的愿望。
最后談談被許許多多的人反對、懵懵懂懂的初戀吧。這是一個對我們來說很大膽的話題，但這也是我們必須面對的考驗。如父母所說，如老師所說，我們的重點是學習，我們還小，不懂什么是愛情，但在我們心中，依然有那么一個小小的幻想。在幻想中，我們也許會憧憬，但這也許是一個小小的犯規(guī)。其實，有時候，我們是不是該品味一下老師與家長的苦口婆心呢？雖然家長總會可憐天下父母心，雖然我們總說誰又能可憐可憐孩子的心，但我們是否真的換位思考過？不成熟的愛戀，又會給我們造成怎樣的后果？許多事情，多想一步，可能就會造成差別很大的收場。
青春里的煩惱有很多，青春里的笑容有很多，青春里的淚水有很多，青春里的快樂有很多。青春里我們一生中最刻骨銘心的一段記憶，快樂也好，悲傷也罷，它都證明了我們的成長，證明了我們向成人邁出的第一步。
青春類的初三篇六
這是一首青春的歌，悠揚的聲調讓我沉浸其中，無法自拔。因為這是屬于我們的歌。
慷慨激昂的交響曲。
青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。
處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長長的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學們激烈的討論問題，神情飛揚，笑容浮現在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春嗎？我走在廣闊的操場上，一群人在進行拔河，他們一個個卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。
恬淡安靜的小夜調。
青春有時也是恬淡安靜的，像一曲小夜調，悠揚婉轉。
坐在高大的楊樹下，聽著風吹樹葉的聲音，心如止水，才發(fā)現，青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個小女孩，正捧著一本書全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內心的爽朗的笑，直打到我內心最柔軟的地方。原來青春也是這么恬靜，干凈的沒有一絲雜質的地方，讓人覺得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調般安靜閑適。
來去匆匆的流行樂。
青春是一首流行曲，來得快，去得也快。
今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會離你遠去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時光，說不定什么時候就遠走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發(fā)現原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時的我在想我的青春會不會也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔心到時候的我也會像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。
這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。
青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚，在暴風雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。
——后記。
青春類的初三篇七
時間的軌跡從我們身邊滑過，彈指一揮間，各位九零后已經度過了十多個春秋?；ㄩ_花落，春去春又來，我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩，時間的列車已經載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。
突然間發(fā)現動畫片不再像小時候那樣好看，玩具沒有從前那么誘人了，書包里不知何時多了那么多的書，抽屜里和桌下藏著寫給伙伴的小紙條，還學會了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快，快得竟讓人猝不及防。
課程表里不再只是語數英，還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學子，為了將來能上一所好的高中、大學，開始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的艱辛只為那激動人心的收獲呀！如果把童年比作一條清澈的小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎著朝陽、吹著海風的愜意，也有迎擊風浪的艱辛，更有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡幕孟?。在這個多雨的季節(jié)，我們明白，只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！青春崎嶇路，我們會上下求索。
然而在這條布滿荊棘的青春路上，我們需要有直面挫折的坦然，需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，需要有披荊斬棘的毅力，需要我們付出艱辛和汗水，需要我們用敏銳眼光洞察一切，需要我們做冷靜思考。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時當勉勵，歲月不待人”……一句句富有真知灼見的話語，如聲聲警鐘提醒著我們。“世外桃源”的幻想，“大同社會”的夢想，時時召喚著我們。父母的殷勤希望，老師的諄諄教誨，刻刻激勵著我們。我們沒有理由，也沒有借口，不走好青春的'每一步。
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，伴著青春的旋律，踏出青春的節(jié)拍，迎著新世紀的朝陽，聆聽著時代的召喚，我們做好了一切準備！
青春類的初三篇八
沒有遺憾的青春是什么？當然，青春無悔。你要和同學一起旅行，放飛夢想，大膽行動，不要憧憬未來，敢于去做，無拘無束，自暴自棄，自卑，努力，拼搏。
為了成為一個對青春無悔的人，我堅持：熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活，努力學習，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，用一顆誠實的心；感恩節(jié)讓我為今天的外國語學校感到驕傲，也讓我為明天的外國語學校感到驕傲。
無悔的青春大概應該是這樣吧！但是我沒有做到完美。
在成長的道路上，不，在學習的道路上，我在學校努力學習，立志成為每年的“其他學校之星”，拿到了紅色大獎。雖然每次考試成績還是沒有達到我的預期，但是如果不是因為這篇作文的題目，我并沒有意識到自己的青春已經過去了三分之一，我還以為自己是一個十二歲的初中生，每次都在擔心自己的排名！
就像我剛才說的，我的青春并沒有讓我后悔，反而有些無聊和無奈！
我在想，如果每個人都按照國家的眼光或者學校的眼光健康成長，有沒有青春都無所謂，相當于“你不用為自己辯護，因為沒人聽”。要知道，如果你的青春里沒有什么讓你后悔的，那就是最遺憾的青春！
青春類的初三篇九
至今為止，我學舞有近七個月了吧。說實話，跳舞是我諸多所謂興趣愛好中真正感興趣的一項愛好。小時候，爸爸教我學打乒乓球，即使學得很好，最后卻因為沒有興趣而中斷學習；后來學電子琴，老師夸我很聰明，我卻不大喜歡，就索性放棄；再后來學打跆拳道，又因為怕自己練得一身肌肉，所以只練了一個暑假。最后還是在老媽的強行要求之下，才將二胡一直拉到今天。
喜歡跳舞，不單是因為它看起來美麗，跳起來可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當我對著鏡子跳拉丁時，隨著手臂與腿的協調擺動，隨著伴奏音符的跳動，我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體，還有心靈的放松，忘記了平時爸爸媽媽給予的壓力，忘記了學習的煩惱，忘記了考試失敗的傷痛。
不過，拉丁舞也并不是那么容易學好的。剛入門時，我們需要做的僅僅是基礎。第一是基本動作，就拿“擺臀”來說，盡管簡簡單單，但也得練上幾百遍，只有這樣才能完美。第二是基本步法，如果說基本動作是點，那基本步法就是線，線由點構成。練習的過程中，練習者要注意步法的角度、節(jié)奏和動作的幅度。這些過程之后，才是學套路。學套路時，我個人認為，需要做到“一看二仿三練”。意思是，先專心看老師做，然后模仿老師的動作，最后自己單獨練習。
經過幾個月的學習，我發(fā)現，雖然基本動作跳起來枯燥、單調、乏味，但它在拉丁舞學習過程中起到決定性作用。許多初學者對基本功不太重視，過早地跟老師學套路，自以為比別人學得快，學得多。其實不然，他們這些“沒學會爬就急著跑”的人終究會摔大跟頭。有的跳起來節(jié)奏不清晰；有的動作不到位；有的東倒西歪、左右搖擺，甚至弱不禁風。畢竟，“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。
最后，我想說，學舞雖需要天賦，但更需要勤奮，需要多練。我想，老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見證？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。
青春類的初三篇十
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對她時常懷有怨氣，尤其是在手機這件事兒上。
貨終于送來了，我媽當著我的面拆開了那個小盒子，然而，我卻驚呆了，一個帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細細前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯吧？”媽媽問我。我頓時火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時的破東西啊，這跟其他同學怎么比啊，這拿出去多丟人啊！再說憑什么爸媽的手機都是蘋果，怎么我的就是一個破鐵殼子！
過了好一會兒，我媽推開門，探頭進來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個什么樣的手機，你現在處于學業(yè)的關鍵階段，那種智能手機雖好，但會分散你的精力，影響你的學習。再說，這個又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了?！甭牭竭@樣的解釋，我就更氣了，一個高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學回家，我驚奇地發(fā)現我媽手上也拿了這么一個諾基亞牌子的鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的?！薄澳悴痪陀眠@么一陣嗎？等我把那個東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個周過去了，她用著，我也用著。一個月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅持住。我知道，那個“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個成年人，隨時隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網成癮網癮難戒導致學業(yè)荒廢的時候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個“落伍”于同齡人的學業(yè)還過得去得人。
這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽，無論手段對錯，您給我指引的航向，沒有錯。
青春類的初三篇十一
我曾經在一個模糊的夢里清楚地看到，沒有樹，沒有房子，沒有人，只有一個孤獨的影子無休止地漫無目的地向前奔跑.
迷失，尋找，我再次起航，給生活一個承諾。重要的是我覺醒的青春。
收獲青春。
因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以一個個編織動人的故事。因為年輕，所以有閑情去數星星下的星星，有忠誠報國的志向。這一切都足以讓那些在世上掙扎的人羨慕。比起他們，我們少了些無奈，多了些純真浪漫的青春激情。在我看來，青春是沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無所有。所以一定要早播，努力。很快，我們就要期待青春的果實了。
感人的青春。
有一天，我站在陽臺上，遙望天空。我突然發(fā)現一只鵝黃色的蝴蝶躺在陽臺的角落里，一動不動?？粗@只不知何時死去的蝴蝶，我產生了這樣的遐想：也許，她快樂地享受著大自然的愛撫，為落葉起舞；冬天來了，她留下來等待最后的陽光，渴望春天，卻沒有抵御寒風，死在了這里。然而，她仍然充滿希望。她依然堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？看，她微微仰著的小腦袋似乎在對我說：“我沒有等到春天，但我為之努力，我不后悔！”我被這只小蝴蝶深深打動了。
沒錯，青春就是這樣！收藏感動，感動青春！
青春類的初三篇十二
有人說青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！
那時我的成績還挺好的，不像現在這么差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什么可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績出來了，可結果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代??！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會好好學習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。
在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉眼間我已經是一名初中生了，回望過去，我們是多么快樂，多么高興??！時光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
青春類的初三篇十三
青春故事，每個人都寫進日記里的瑣事，每個人都留給記憶里的最美回憶。青春，我們來過，我們行在路上。
今晚，我一個抱著一本書行在校園的中央主道，看著匆匆來去的行人，看著霓虹燈下自己無奈的身影。漫步在這條路上，我不知道已經是第幾次了，但是意識里的習慣，習慣走在這條漫長而又寬闊的主道。不經意間，走過你的樓下，看著整個樓層燈火通明，看著有你的樓層。
漫長的主干道，我每天路過兩次，但是每次路過遇到你的機會是百分之一，這就是你，我才習慣這條主干道，每天晚歸，我總是抱著一本書姍姍來遲，在這條路上走來，懷揣著有你的心事，期待與你相逢，但是，每次除了霓虹燈陪我走過就是那些匆忙的行人，每天經過你的樓層，總是習慣看一眼，想著在某個窗口和你的目光對接。
青春路上，難免與自己心愛的人擦肩而過，每次擦肩而過的痛留在心里好久好久，我不知道，我的半畝心田曾幾何時裝進了你，我也不知道，曾幾何時，習慣了有你的時光，莫名的心痛不知所以然的思念和牽掛，看著匆匆行人，我總是在熙熙攘攘的人海中尋覓，尋覓你的存在。有你的歲月，不曾感到時間煎熬，每次擦肩而過，總是矚目在原地呆呆的看著你離去的背影，看著那份熟悉而又陌生的感情在靜空下消失。
時光境遷，匆匆光陰，紛擾中難得一份安靜，安靜的我，莫名的思念，敲擊鍵盤寫下你，在字里行間尋覓你的氣息和身影，為你寫下文字篇篇，為你在每個安靜的早晨思念。匆忙的腳步，我們沒有時間停留交談，在虛擬的世界里，我們彼此了解，談天說地，無所顧忌，從世界聊到內心，從國家聊到自己，但在現實中，我們總是有所顧忌，說話總是說一半，留給心里一半，有一句每一句的。虛擬中，我們的距離如此之近，現實中，感覺我們的距離相隔千山萬水，離得遙不可及，無意間的兩眼相對，看著你的眼神里寫滿著屬于你自己的故事，但總是刻意的避免目光對接，為那一絲的尷尬留下空間。
曾在多少個日夜，為你留下的淚水打濕了夜間的枕巾，思念蔓延心海，卻只能自己煎熬，戀上你的時光你的夢，戀上有你的每一天，只奈腳步匆忙。他日，我會揮筆為你寫下篇章，為故事續(xù)寫結尾。
青春路上的故事永無止境，向年少輕狂的我們，為漸行漸遠的青春致敬。
青春類的初三篇十四
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時光不散。
忘不了，20xx年6月26日。當考試結束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時間前進的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現在懷念峻德的一草一木。聽起來，這似乎很可笑，但，誰又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們在ktv盡情的高歌，從沒有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內心的憂傷。畢業(yè)宴后，我們來到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時間能過得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。
轉眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見證中考倒計時從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過后，20xx屆95班就散了。時間在流逝，從沒停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無人煙的海拔1500米的高山寺廟里過夜；山上連基本的電燈都沒有；凌晨三點，七個人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個寺廟，只剩一絲月光透過。遠處傳來狗的犬吠聲和不知什么動物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個人坐在床板上，本來要分成兩個房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來，占據了全身，燭光下，周圍的一切似乎都是那么恐怖。
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風呼呼地刮著，門閂在風的吹動下與門碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點，借助著微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒有一點防護措施，經過近2個小時的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒經歷過的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。
我們約定，在qq簽名上加上自己的95學號。
我們約定……。
在一起，享受這樣的感覺。只想說一句：95，時光不散。
我們正青春。95的前進步伐從沒有停滯……。
青春類的初三篇十五
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細細長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個小時，吃飯的時候想的是數學題，拉屎的時候想的還是數學題，就這樣日復一日，三年后考上一所名牌大學。這是青春。你整天懶懶散散，學習不認真，調皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時，認真的那些會后悔當年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會后悔當年沒有付出一點努力?？傊?，青春永遠是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實膚淺得很。寫一些毫無內容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內容的無病呻吟本應該是寫在日記中的，我把它當成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請允許一個被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現給這個世界。最后，把扁的不能再扁的內容往回拉一點，點一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春類的初三篇十六
好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，時時想起我。東邊的日出西邊的雨，我的朋友就是你。沒有什么送給你，只有一句很想你!
在我經歷的12個春夏秋冬中，是她與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時，是她為我排憂解難，打氣鼓勁;在我取得成功時，是她告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在我與畢然的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。
還記得有一次我倆互相抄作業(yè)，卻被張老師發(fā)現了，老師問我們是誰抄誰的?我說是我抄她的，她說是我抄她的。我倆爭辯了一方，張老師也弄不清了，就亂點了一個，點的人就是我，我心想：真好!沒有拖累畢然。結果呢?畢然卻責怪我:“為什么要和我爭?”但我知道，我倆都是在袒護對方，這是友誼之爭。沒過多久，我倆又有說有笑，似乎什么事都沒發(fā)生過，無憂無慮的在一起了!
經歷了這件事，我明白了：朋友是我們成長道路上最美的一道風景線，對待朋友，最重要的就是寬容，只有彼此寬容，友誼才能長存。一個真正的朋友能讓你感到生活的美好，他的關心發(fā)自內心深處，哪怕只是一個夢，或是一件無足輕重的小事，他都會為你牽腸掛肚，寢食難安。
自從擁有了友誼，我不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一片藍天下生活，在同一張桌子上，專注的學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當我在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念占據?？墒?，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能我荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會到成功的喜悅?這些話，又令我布滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……..還有，我們都同樣珍惜這份友誼。
小時候友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉;長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。
夕陽西下，晚霞燦爛，黃昏的美麗迷蒙了我的眼睛;海在呼喚，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里無憾;此時此刻，此時此景，只想告訴你：有你真好!
因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。在順境中，朋友結識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身在何方，不要忘了，是友誼讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長!
青春類的初三篇十七
曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚似火，總是認為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對抗的利刃，認為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會因為老師的感嘆而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭分奪秒地做著一張張試卷。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實的樸刀。
可真是這樣嗎？
既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當然也有兩敗俱傷，一損俱損的結局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的.青春自當轟轟烈烈，不同凡人，著成《側帽集》、《飲水集》，被譽為“滿清第一詞人”得王國維評價“北宋以來，一人而已?！笨伤缁鸬那啻喝杂龅搅藙艛?，生活無情的壓迫；“轉過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的知己佳人；“當時只道是尋?！倍F已泯滅的美滿生活似一把無情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經過艱辛漫長的成長，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰?；蛟S我們正在為自己所面對的壓力，以及成對堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅定與拼搏的成長在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長劍，像一個戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對刃！
青春類的初三篇十八
每個人一生中都會有一幅畫，叫成長：每個人一生中都會有一首歌，叫青春。
剛步入初中的我，在許多初中高中的學長學姐面前，也許并沒有什么權利來斷定“青春無悔”因為相比起他們，我僅僅只算得上剛剛步入青春，誰也不知道以后的路是否平坦，誰也不知道前方的路會不會有遺憾，正是因為這樣，“青春”對我來說，更多了一份幻想和憧憬。
我想，青春的成長是無奈的。初一的新生不僅懷著對新校園的向往，也懷著對母校的不舍，對朋友的不舍。小學畢業(yè)也許是青春送給我的第一份禮物——離別。也許有人會不屑：“那算得上什么？小學同學在初中學校相遇的機會很大，算什么離別。”可這對于我，是踏入青春的第一次離別，讓我第一次感受到了青春的無奈。我依然清楚地記得小學的最后一堂課，上的是那樣無奈。窗外的陽光火辣，樹上蟬鳴喧鬧，黑板上寫滿了的字被一遍遍擦掉，又一遍遍寫上，那一陣陣粉筆灰承載著的東西，全班同學都懂。永遠忘不掉那時拿著鮮紅畢業(yè)證書的我們在陽光的熱情下對著那小小的鏡頭揚起的笑容，是那樣燦爛與不舍。
我想，青春的藍天是晴朗的。離別是悲傷的，可離別的背后，也是一段新旅程的起點。我們，是雄鷹的幼鳥，而雄鷹，必定會在藍天白云中翱翔。那高高昂起的頭，是對所有崇山峻嶺的不屑；那飛的速度，是對所有困難的藐視；那響徹云霄的鳴叫是在歡迎著屬于我們的時代，碧空如洗的藍天，包容著我們如見豐滿的羽毛上搭載著的一個個閃著金光的夢，那些夢終于有一天會成為被墨染黑的藍天中永恒的星光。
我想，青春的笑臉是燦爛的。記得在書上看見過一首詩：
“是誰說過：看我們。
我們，笑的像太陽。
有了太陽，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒、水的蕩漾、風的飛揚?！?BR> 每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會有好心情，我們的心寫在烏云之上。
早晨迎著太陽出發(fā)，晚上追著夕陽回家，相信嗎？我們臉上也會有萬丈光芒！”
燦爛如陽光的笑臉隨著與這首詩的回憶落入我的腦中。我仿佛能看到青春的我們奔跑在操場上，臉上洋溢著的笑容足以融化一個冬天。我們笑著在跑道上堅定地邁下每一步，向著跑道延伸處，那個名為未來的方向跑去。
我想，青春的我們是努力的。雖然我們還沒有真正長大，但我們已經有了一顆熱血的心。也許不必等到風平浪靜，我們就可以乘風破浪去趕海；也許不必等到陽光明媚，看寒料硝就播種；也許不必等到萬事俱備，我們恰逢東風即出征。如果知識尚未儲備完全，不要心虛，激情是一把刀，雖然未經磨礪，但它本身就富有鋒芒。歲月給予我們時間成長，就給予了我們努力的夢想，讓我們揚帆起航，向著希望的方向。
當然，青春的歲月不會一帆風順?；蛟S青春的陽光會被遮擋，但我們有足夠的信心去撥開烏云重見陽光；或許青春的天空有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天；或許青春的航船經歷風浪，但我們有足夠得力量駛向自己的理想。我不敢說我的青春一定會有一份作為，但我一定不會違背內心的夢想，歲月的腳步帶來理想，我們的努力帶來希望！
成長歲月，青春無悔！
青春類的初三篇十九
青春如同陽光，釋放溫暖的同時又喻意著希望；青春如同溪流，平靜緩慢的背后卻隱藏著力量；青春如同花朵，靈巧平凡的外表卻又無時無刻不散發(fā)出生命的芳香。春春，孕育著精彩。
青春是噴薄的日出。一束光撕破了籠罩天空已久的黑幕，帶走了寒冷與黑暗。一輪太陽正從海中掙扎而出，它不斷上升、上升，噴薄出耀眼的光芒，帶來了溫暖與色彩。太陽離開了那包攬萬物的大海，升上了那廣闊的天空，釋放著溫暖，噴薄關希望。這就是青春。一處噴薄的日出，它象征著熱情，象征著希望，它如同太陽一般金黃，激情澎湃，熱情向上，讓人在這大好年華中不斷向前，散發(fā)光明，生活因太陽而憧憬，生活因青春而精彩。青春總能給予人自信，就像日出，即時從海中掙扎而出也要帶著震撼人心的光芒，帶著充滿希望的笑容。藏在大海的精彩是陽光，藏在青春中的精神是溫度與希望。
青春是跌巖的溪流。河流緩緩流淌，帶著平靜流賂遠方，它穿過叢林，躍過巖石，經過重重險阻匯聚一方，帶著執(zhí)著，帶著目標，帶著信仰，不畏險阻，不斷向前。水吶喊著，翻滾著，拍擊起朵朵水花，就在前方的一處斷崖，這條生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，突然性格突變，變得導常暴躁，一變變?yōu)轱w流直下猛憾山巖的晶瑩水柱。這就是青春一條跌巖的溪流，它象征著執(zhí)著，堅忍不拔，生生不育，奔騰在生活的大道，在關鍵時釋放出力量，創(chuàng)造出壯麗。這一觸即發(fā)的青春藏滿了精彩，如同這山間藏滿了壯麗。
青春是盛開的花朵。一陣春風，吹開了美麗，吹開了生命，滿山遍野的牽牛花開了，散發(fā)出芳香，散發(fā)出活力。這些花兒飽經磨難，經歷風吹雨打，但最終收獲到了盛開的笑容。這一朵朵牽?；ㄈ缤蚯暗奶柦?，摧人奮進，讓人不禁為生命的奇跡而震憾，為生命的活力而贊嘆。這就是青春，如同朵朵盛開的牽牛花，釋放著香氣，吞吐著熱情，在內心深處吹奏著奮斗的喇叭，這充滿活力，給人力量的青春藏著精彩，讓人吞納芳香，孕育希望。
青春是希望，噴薄而出；青春是力量，隱藏壯麗；青春是號角，吹奏生命，青春藏滿了精彩。
青春類的初三篇一
初三是一幅流光溢彩的油畫，一片充滿幻想的云霞，一個競爭的年華。
——題記。
初三，每個人都是忙碌的，誰又何嘗不想家？但又是充實的，讓人無暇閑想。在這個色彩飛揚的時期，讓人忍不住想逗留它，讓它陪我們一直走下去。
我開始愛這個屬于我的初三，愛這個陪我走到現在的學校；我開始戀戀不舍，不舍這個班集體，不舍那些同學們；我開始珍惜，珍惜初中生活中的每一天，珍惜這些一直陪著我的人。
當你苦思冥想而終于恍然大悟的時候，你會體驗到成功的喜悅；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家閑的時候，你會感受到生活的樂趣。
初三，她教會我專一就是努力，要努力也要堅持，堅持到最后就是勝利；她教會我用激情吮吸著知識的甘露，用樂趣找尋自己的快樂；她教會我超越自己才是最大的進步。
初三，每個人都在努力，每個人都在拼搏，每個人都在做初中的最后沖刺。我也不例外，每天也只有更加努力，才不會被別人甩下。每時每刻競爭都陪伴著我們身邊，只有時刻做著準備，才有競爭的資本。
初三，不可小覷，她也許會是某個人一生的轉折點，也許會是某個人一生的遺憾……。
初三，洋溢著幸福和快樂，飽含著夢想和希翼，點滴著競爭與奮斗。
青春類的初三篇二
我的小學是在農村度過的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級的哥哥姐姐搬著凳子出校門時，心里仍是免不了一陣激動，我們知道，他們這是要去看電影了。當他們經過走廊時，我們總會頂著渴盼的目光望著他們行走的身影，心里是滿當當的羨慕，盼望自己趕快長大。
仿佛手指張合間，我們就成長。老師說將會帶我們去看電影。我們笑逐顏開地討論電影的題目，心中充盈著泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著凳子，雀躍地走出校門。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著，笑靨如花。經過一條黃土路時，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂?？墒抢蠋煏f，安靜點，不然等會不準看。我們立刻收斂起來，連腳步都放緩了。而經過幼兒園時，我們的氣勢又浩大起來，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說起來也不過是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點綴在黃灰色的土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹。但這卻并不影響我們的心情。沒想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來了，竟然是《三個和尚》。這是個我們耳熟能詳的故事。但我們依舊看得有滋有味。討論著生動有趣的表情，令人捧腹大笑的動作，三個和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質引人注目。塵土飛揚，每個人臉上依舊洋溢著幸福的微笑。
我的初中來到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著眼睛。
可是老師并不放電影。老師說，那是用來輔助教學的。是的，我常常在課堂上聽到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現的動畫，更多的，是要我們記下來的滿滿當當的筆記。我的腳應該是輕松了吧，可是我的手和腦開始忙不過來。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個農村里來的，基礎不好的，沒見過世面的土包子。我到城里來就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來讀書。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無處遁形。爸媽一打電話過來，眼淚就會抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒關系，下次還可以進步，只要你努力了就可以。我也說過這個學校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進步，考差一次沒關系，我們只要你努力讀書就可以，現在在學校很累吧，你想吃什么就買……”聽著媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對我說來是如此的沉重，他們在外辛苦拼搏就是為了我能有個好的未來。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著頭，眼淚一點一點地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進入夢鄉(xiāng)，夢里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著學校操場狠狠地跑了五圈。知識的缺陷，我要彌補。親人的期望，我不能辜負。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚。
是的，我永遠不會忘記我在農村小學看的電影，更會牢記一路走來學習的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來越穩(wěn)健、堅定。
青春類的初三篇三
就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時有些無助，苦悶，迷惘......
她時而溫順，時而明媚，時而熱情，時而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無敵.....皇帝的青春......”我堅信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數不清的奏章要批閱，而我們有背不動的“書之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽；正如皇帝有擁護他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚，，憂傷，迷惘......我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場上有我們揮灑的汗水；里有我們的瑯瑯書聲；室中有我們的歡聲笑語；游泳池里有我們矯健的身資，我們開心，快樂；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛自信；同時我們憂傷，郁悶......
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無所不能！我們文化運動兩不缺，我們玩得開心，過的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個張揚的季節(jié)，這是一個成長的季節(jié)，這是一個叛逆的季節(jié)，這是一個學習的季節(jié)，我們有皇帝的青春，我們要就把握我們的青春！學習是我們的責任，愛玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂！但我相信，每個人心中都有一個華麗的舞臺，上演著自己的青春，舞臺上交織著我們的酸甜苦辣，愛恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
青春類的初三篇四
有時候會突然覺得好被動，要按別人心中設定好的“初三生應該如何如何”去做，時間長了，心會很累。但又有好多原因，讓我們無法拒絕，只有習慣。
老師說：都初三了，也該把心收回來了。于是，我放棄了排球訓練，告別了網游大戰(zhàn)，擱下了武俠經典，努力去習慣一個初三生的習慣。當幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒來得及填補時，初三，恍惚中已過去大半。
前幾天，看者老班沒收了前排同學的武俠小說，我有一種追回來的沖動，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時間，有自己的思想！可我最終沒有，不是沒有勇氣，而是缺乏立場。所以我只是告訴自己：要學會習慣。
好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的夢想，還有值得堅守的約定，還有苦中做樂的默契；好在努力的汗水換來了收獲，稚嫩的心在一次次堅強、一點點成長。
每天，我們迎著壯麗得讓人心動的朝陽踽踽獨行；
每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；
每一次考試都有喜有憂；
沒一次進步都心潮澎湃；
這也許就叫充實吧。至少奮斗過的歷程，顏色不會褪掉。
初三的過程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應該學會平淡的看過程，平靜的看結果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場中考。
初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應該主動去習慣。就暫且把心收起，一切，習慣了就好。
青春類的初三篇五
青春是一場雨繽粉美麗，把我們淋濕，讓我們看清自己，看清細節(jié)。在這個多雨的季節(jié)里，有永恒，有短暫，有過去，有未來。那些的許許多多，都成了青春的烙記。烙在我們的左心房上，留下一個美麗的印痕。
——題記。
有時，我在想，青春到底珍貴在何處？縱然，青春是美麗的，每個人的一生都只有一次青春，如不珍惜，一去不復返。但，青春期的我們，又該怎樣對待它？每個人的青春都不同，每個人的青春又都相同；不同在聽話與叛逆，相同在珍貴與惜然。
而在青春期中，最為明顯的一件就是叛逆心理的形成。許多老師家長，心理醫(yī)生都認為他們很了解我們，實則不然。古人云：知人知面不知心。即使是父母，即使他們是我們至親的人，但我們曾會有他們不知道，不了解的一面。青春的少男少女，曾有一些心事，一些不告訴家長的心事與秘密；總有叛逆心理作怪，同父母爭執(zhí)的那一刻。的確，即使我們不想與父母爭吵，即使我們想與父母心平氣和地談話，但總會有那么些時候，我們不得不接受叛逆心理的作怪，認為他們的說法與做法過于偏激，認為他們傷了我們的自尊，然后與他們驚天動地地吵上一架，賭氣地不理他們，等待兩方妥協。
幾乎每個青春的少年們，都會形成叛逆心理，而也就是這個時候，我們跟父母有了距離，心靈與心靈之間有了一層隔閡。但這也讓我們獨立了些，有了自己的想法與主意，自己的事情自己做主。從某個角度來講，青春的叛逆是好是壞還無法定義。
再是朋友關系。我們是青春的少年，總會有幾個那么要好的死黨，互相吐露心事，訴說著那些連大人都不知道的秘密。因為友誼是人生的通行證，它使我們感到孤立，感到悲傷，而且我們把一切都看得原始、自然、天真，因為我們希望這個世界充滿了真善美，我們的友誼會真正的天長地久。但是，有時我們也許會去懷疑，會去猜測。畢竟我們也知道人心的險惡，我們也清楚友誼是否會摻入雜質，可我們更愿相信它的純凈，它是最初的透明。這是我們心中美麗的愿望。
最后談談被許許多多的人反對、懵懵懂懂的初戀吧。這是一個對我們來說很大膽的話題，但這也是我們必須面對的考驗。如父母所說，如老師所說，我們的重點是學習，我們還小，不懂什么是愛情，但在我們心中，依然有那么一個小小的幻想。在幻想中，我們也許會憧憬，但這也許是一個小小的犯規(guī)。其實，有時候，我們是不是該品味一下老師與家長的苦口婆心呢？雖然家長總會可憐天下父母心，雖然我們總說誰又能可憐可憐孩子的心，但我們是否真的換位思考過？不成熟的愛戀，又會給我們造成怎樣的后果？許多事情，多想一步，可能就會造成差別很大的收場。
青春里的煩惱有很多，青春里的笑容有很多，青春里的淚水有很多，青春里的快樂有很多。青春里我們一生中最刻骨銘心的一段記憶，快樂也好，悲傷也罷，它都證明了我們的成長，證明了我們向成人邁出的第一步。
青春類的初三篇六
這是一首青春的歌，悠揚的聲調讓我沉浸其中，無法自拔。因為這是屬于我們的歌。
慷慨激昂的交響曲。
青春是一首慷慨激昂的交響曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏歡快。
處于青春的我們總是那么富有活力。我走在長長的樓道中，總能找到青春的味道：教室里同學們激烈的討論問題，神情飛揚，笑容浮現在臉上，那樣的口吻，那樣的姿態(tài)，無不散發(fā)出青春的蓬勃和朝氣，這不是青春嗎？我走在廣闊的操場上，一群人在進行拔河，他們一個個卯足了勁，拉的面紅耳赤，可仍使堅持著，終于他們贏了。看著他們發(fā)出的爆笑聲，揮灑過的淚水和汗水，頃刻間煙消云散。青春總是這樣充滿激情和斗志，它就像是一首交響曲，總是讓人心潮澎湃。
恬淡安靜的小夜調。
青春有時也是恬淡安靜的，像一曲小夜調，悠揚婉轉。
坐在高大的楊樹下，聽著風吹樹葉的聲音，心如止水，才發(fā)現，青春的生活原來還可以這么安逸。白楊樹下坐著個小女孩，正捧著一本書全神貫注地看，甚至連我走到她身邊都沒有察覺。她那雙大眼睛眨巴著，從她那童稚般的嬌顏可以看出她與我差不多大。忽而，她笑了，她的笑是那樣的干凈，是發(fā)自內心的爽朗的笑，直打到我內心最柔軟的地方。原來青春也是這么恬靜，干凈的沒有一絲雜質的地方，讓人覺得那么平靜，那樣美好，就像一曲小夜調般安靜閑適。
來去匆匆的流行樂。
青春是一首流行曲，來得快，去得也快。
今天你正值青春，或許明天你就成熟了，青春也將會離你遠去了。青春是一段想記卻記不住，想留也留不住的時光，說不定什么時候就遠走了，我穿梭在來往的人群中，突然聽到哭聲，尋聲而去，發(fā)現原來是有幾人因丟失青春而哭泣、懊惱。那時的我在想我的青春會不會也這樣快就離我而去了，我特別害怕，擔心到時候的我也會像她們這般狼狽，所以朋友們，珍惜青春吧，它就像來去匆匆的流行樂一樣，來的那么快，走的那么急。
這就是青春的歌，更是屬于我們的歌。
青春的花朵含苞待放，那白白的、淡淡的芽，展示著生命的張揚，在暴風雨中挺直腰桿，綻放奪目的光芒。朋友，別忘了，那些顛沛流離的歲月，才是真正的青春。
——后記。
青春類的初三篇七
時間的軌跡從我們身邊滑過，彈指一揮間，各位九零后已經度過了十多個春秋?；ㄩ_花落，春去春又來，我們不再是依偎在父母懷里撒嬌的小孩，時間的列車已經載上我們踏上一段艱辛卻如花一般的旅程。
突然間發(fā)現動畫片不再像小時候那樣好看，玩具沒有從前那么誘人了，書包里不知何時多了那么多的書，抽屜里和桌下藏著寫給伙伴的小紙條，還學會了看各種偶像劇。我們還興起了大人們很不理解的火星文——非主流。這一切變得太快，快得竟讓人猝不及防。
課程表里不再只是語數英，還多了政治、思品……少了體音美。我們這些青年學子，為了將來能上一所好的高中、大學，開始在課堂里埋頭苦讀。十幾載的艱辛只為那激動人心的收獲呀！如果把童年比作一條清澈的小溪，那么青春就是浩瀚的大海，有迎著朝陽、吹著海風的愜意，也有迎擊風浪的艱辛，更有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡幕孟?。在這個多雨的季節(jié)，我們明白，只有做勇敢的海燕才能發(fā)出這樣的豪言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！青春崎嶇路，我們會上下求索。
然而在這條布滿荊棘的青春路上，我們需要有直面挫折的坦然，需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，需要有披荊斬棘的毅力，需要我們付出艱辛和汗水，需要我們用敏銳眼光洞察一切，需要我們做冷靜思考。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時當勉勵，歲月不待人”……一句句富有真知灼見的話語，如聲聲警鐘提醒著我們。“世外桃源”的幻想，“大同社會”的夢想，時時召喚著我們。父母的殷勤希望，老師的諄諄教誨，刻刻激勵著我們。我們沒有理由，也沒有借口，不走好青春的'每一步。
“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，伴著青春的旋律，踏出青春的節(jié)拍，迎著新世紀的朝陽，聆聽著時代的召喚，我們做好了一切準備！
青春類的初三篇八
沒有遺憾的青春是什么？當然，青春無悔。你要和同學一起旅行，放飛夢想，大膽行動，不要憧憬未來，敢于去做，無拘無束，自暴自棄，自卑，努力，拼搏。
為了成為一個對青春無悔的人，我堅持：熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活，努力學習，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，用一顆誠實的心；感恩節(jié)讓我為今天的外國語學校感到驕傲，也讓我為明天的外國語學校感到驕傲。
無悔的青春大概應該是這樣吧！但是我沒有做到完美。
在成長的道路上，不，在學習的道路上，我在學校努力學習，立志成為每年的“其他學校之星”，拿到了紅色大獎。雖然每次考試成績還是沒有達到我的預期，但是如果不是因為這篇作文的題目，我并沒有意識到自己的青春已經過去了三分之一，我還以為自己是一個十二歲的初中生，每次都在擔心自己的排名！
就像我剛才說的，我的青春并沒有讓我后悔，反而有些無聊和無奈！
我在想，如果每個人都按照國家的眼光或者學校的眼光健康成長，有沒有青春都無所謂，相當于“你不用為自己辯護，因為沒人聽”。要知道，如果你的青春里沒有什么讓你后悔的，那就是最遺憾的青春！
青春類的初三篇九
至今為止，我學舞有近七個月了吧。說實話，跳舞是我諸多所謂興趣愛好中真正感興趣的一項愛好。小時候，爸爸教我學打乒乓球，即使學得很好，最后卻因為沒有興趣而中斷學習；后來學電子琴，老師夸我很聰明，我卻不大喜歡，就索性放棄；再后來學打跆拳道，又因為怕自己練得一身肌肉，所以只練了一個暑假。最后還是在老媽的強行要求之下，才將二胡一直拉到今天。
喜歡跳舞，不單是因為它看起來美麗，跳起來可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當我對著鏡子跳拉丁時，隨著手臂與腿的協調擺動，隨著伴奏音符的跳動，我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體，還有心靈的放松，忘記了平時爸爸媽媽給予的壓力，忘記了學習的煩惱，忘記了考試失敗的傷痛。
不過，拉丁舞也并不是那么容易學好的。剛入門時，我們需要做的僅僅是基礎。第一是基本動作，就拿“擺臀”來說，盡管簡簡單單，但也得練上幾百遍，只有這樣才能完美。第二是基本步法，如果說基本動作是點，那基本步法就是線，線由點構成。練習的過程中，練習者要注意步法的角度、節(jié)奏和動作的幅度。這些過程之后，才是學套路。學套路時，我個人認為，需要做到“一看二仿三練”。意思是，先專心看老師做，然后模仿老師的動作，最后自己單獨練習。
經過幾個月的學習，我發(fā)現，雖然基本動作跳起來枯燥、單調、乏味，但它在拉丁舞學習過程中起到決定性作用。許多初學者對基本功不太重視，過早地跟老師學套路，自以為比別人學得快，學得多。其實不然，他們這些“沒學會爬就急著跑”的人終究會摔大跟頭。有的跳起來節(jié)奏不清晰；有的動作不到位；有的東倒西歪、左右搖擺，甚至弱不禁風。畢竟，“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。
最后，我想說，學舞雖需要天賦，但更需要勤奮，需要多練。我想，老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見證？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。
青春類的初三篇十
自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。
我對她時常懷有怨氣，尤其是在手機這件事兒上。
貨終于送來了，我媽當著我的面拆開了那個小盒子，然而，我卻驚呆了，一個帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細細前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯吧？”媽媽問我。我頓時火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時的破東西啊，這跟其他同學怎么比啊，這拿出去多丟人啊！再說憑什么爸媽的手機都是蘋果，怎么我的就是一個破鐵殼子！
過了好一會兒，我媽推開門，探頭進來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個什么樣的手機，你現在處于學業(yè)的關鍵階段，那種智能手機雖好，但會分散你的精力，影響你的學習。再說，這個又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了?！甭牭竭@樣的解釋，我就更氣了，一個高兒跳起來，大吼著把自己的想法傾倒出來：“憑什么同學都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”
幾天之后，我放學回家，我驚奇地發(fā)現我媽手上也拿了這么一個諾基亞牌子的鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的?！薄澳悴痪陀眠@么一陣嗎？等我把那個東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。
一個周過去了，她用著，我也用著。一個月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現在。
我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅持住。我知道，那個“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個成年人，隨時隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。
在很多孩子上網成癮網癮難戒導致學業(yè)荒廢的時候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個“落伍”于同齡人的學業(yè)還過得去得人。
這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。
感謝媽媽，無論手段對錯，您給我指引的航向，沒有錯。
青春類的初三篇十一
我曾經在一個模糊的夢里清楚地看到，沒有樹，沒有房子，沒有人，只有一個孤獨的影子無休止地漫無目的地向前奔跑.
迷失，尋找，我再次起航，給生活一個承諾。重要的是我覺醒的青春。
收獲青春。
因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以一個個編織動人的故事。因為年輕，所以有閑情去數星星下的星星，有忠誠報國的志向。這一切都足以讓那些在世上掙扎的人羨慕。比起他們，我們少了些無奈，多了些純真浪漫的青春激情。在我看來，青春是沃土，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無所有。所以一定要早播，努力。很快，我們就要期待青春的果實了。
感人的青春。
有一天，我站在陽臺上，遙望天空。我突然發(fā)現一只鵝黃色的蝴蝶躺在陽臺的角落里，一動不動?？粗@只不知何時死去的蝴蝶，我產生了這樣的遐想：也許，她快樂地享受著大自然的愛撫，為落葉起舞；冬天來了，她留下來等待最后的陽光，渴望春天，卻沒有抵御寒風，死在了這里。然而，她仍然充滿希望。她依然堅信：冬天來了，春天還會遠嗎？看，她微微仰著的小腦袋似乎在對我說：“我沒有等到春天，但我為之努力，我不后悔！”我被這只小蝴蝶深深打動了。
沒錯，青春就是這樣！收藏感動，感動青春！
青春類的初三篇十二
有人說青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！
那時我的成績還挺好的，不像現在這么差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什么可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績出來了，可結果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代??！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會好好學習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。
在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉眼間我已經是一名初中生了，回望過去，我們是多么快樂，多么高興??！時光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
青春類的初三篇十三
青春故事，每個人都寫進日記里的瑣事，每個人都留給記憶里的最美回憶。青春，我們來過，我們行在路上。
今晚，我一個抱著一本書行在校園的中央主道，看著匆匆來去的行人，看著霓虹燈下自己無奈的身影。漫步在這條路上，我不知道已經是第幾次了，但是意識里的習慣，習慣走在這條漫長而又寬闊的主道。不經意間，走過你的樓下，看著整個樓層燈火通明，看著有你的樓層。
漫長的主干道，我每天路過兩次，但是每次路過遇到你的機會是百分之一，這就是你，我才習慣這條主干道，每天晚歸，我總是抱著一本書姍姍來遲，在這條路上走來，懷揣著有你的心事，期待與你相逢，但是，每次除了霓虹燈陪我走過就是那些匆忙的行人，每天經過你的樓層，總是習慣看一眼，想著在某個窗口和你的目光對接。
青春路上，難免與自己心愛的人擦肩而過，每次擦肩而過的痛留在心里好久好久，我不知道，我的半畝心田曾幾何時裝進了你，我也不知道，曾幾何時，習慣了有你的時光，莫名的心痛不知所以然的思念和牽掛，看著匆匆行人，我總是在熙熙攘攘的人海中尋覓，尋覓你的存在。有你的歲月，不曾感到時間煎熬，每次擦肩而過，總是矚目在原地呆呆的看著你離去的背影，看著那份熟悉而又陌生的感情在靜空下消失。
時光境遷，匆匆光陰，紛擾中難得一份安靜，安靜的我，莫名的思念，敲擊鍵盤寫下你，在字里行間尋覓你的氣息和身影，為你寫下文字篇篇，為你在每個安靜的早晨思念。匆忙的腳步，我們沒有時間停留交談，在虛擬的世界里，我們彼此了解，談天說地，無所顧忌，從世界聊到內心，從國家聊到自己，但在現實中，我們總是有所顧忌，說話總是說一半，留給心里一半，有一句每一句的。虛擬中，我們的距離如此之近，現實中，感覺我們的距離相隔千山萬水，離得遙不可及，無意間的兩眼相對，看著你的眼神里寫滿著屬于你自己的故事，但總是刻意的避免目光對接，為那一絲的尷尬留下空間。
曾在多少個日夜，為你留下的淚水打濕了夜間的枕巾，思念蔓延心海，卻只能自己煎熬，戀上你的時光你的夢，戀上有你的每一天，只奈腳步匆忙。他日，我會揮筆為你寫下篇章，為故事續(xù)寫結尾。
青春路上的故事永無止境，向年少輕狂的我們，為漸行漸遠的青春致敬。
青春類的初三篇十四
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時光不散。
忘不了，20xx年6月26日。當考試結束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時間前進的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現在懷念峻德的一草一木。聽起來，這似乎很可笑，但，誰又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們在ktv盡情的高歌，從沒有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內心的憂傷。畢業(yè)宴后，我們來到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時間能過得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。
轉眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見證中考倒計時從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過后，20xx屆95班就散了。時間在流逝，從沒停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無人煙的海拔1500米的高山寺廟里過夜；山上連基本的電燈都沒有；凌晨三點，七個人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個寺廟，只剩一絲月光透過。遠處傳來狗的犬吠聲和不知什么動物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個人坐在床板上，本來要分成兩個房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來，占據了全身，燭光下，周圍的一切似乎都是那么恐怖。
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風呼呼地刮著，門閂在風的吹動下與門碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點，借助著微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒有一點防護措施，經過近2個小時的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒經歷過的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。
我們約定，在qq簽名上加上自己的95學號。
我們約定……。
在一起，享受這樣的感覺。只想說一句：95，時光不散。
我們正青春。95的前進步伐從沒有停滯……。
青春類的初三篇十五
燈光灑在試卷上，筆尖的影子被拉得細細長長，一片空白顯得有些諷刺。抬頭望了望四周的同學，都在埋頭奮筆疾書。感嘆自己果真不是學理的料。
有些惆悵。
在草稿紙上歪歪扭扭地寫上青春二字，打算寫一篇曠世佳作，憋了半天連個屁都沒寫出來。青春，多么俗的一個名字，每天都有成千上萬的人歌頌它，以至于原本美好的詞被毀得平庸無奇，落了俗套。但是，你，我，他，她，它，都有青春。
我的青春剛剛開始。
你整天嗷嗷地背，整天刷刷地寫。你一天只睡五個小時，吃飯的時候想的是數學題，拉屎的時候想的還是數學題，就這樣日復一日，三年后考上一所名牌大學。這是青春。你整天懶懶散散，學習不認真，調皮搗蛋，壞事做盡，最后沒考上大學。這也是青春。只是啊，等多年后再想起時，認真的那些會后悔當年沒有一些瘋狂的美好回憶。任性的那些會后悔當年沒有付出一點努力?？傊?，青春永遠是和后悔綁在一起的。要知道，青春這東西，不管你是認真地過，還是任性地過，到最后都是一樣過得亂七八糟。
我這種處在青春期的小孩子總是喜歡無病呻吟。什么都不懂就整天感嘆人生。自以為很深刻的東西其實膚淺得很。寫一些毫無內容的流水賬，就以為自己能寫出高考滿分作文了。真是傻啊。
這種毫無修辭毫無順序毫無內容的無病呻吟本應該是寫在日記中的，我把它當成周記上交，那就更是無病呻吟了。但是，請允許一個被物理題深深刺激到的少女將她心中的悲憤化成一堆亂七八糟的文字，呈現給這個世界。最后，把扁的不能再扁的內容往回拉一點，點一下題。
什么是青春？
上面這些亂七八糟的東西，就是青春。
青春類的初三篇十六
好花一朵朵，名叫勿忘我，愿你摘下它，時時想起我。東邊的日出西邊的雨，我的朋友就是你。沒有什么送給你，只有一句很想你!
在我經歷的12個春夏秋冬中，是她與我一起分享我的成功和喜悅;在我傷心時，是她為我排憂解難，打氣鼓勁;在我取得成功時，是她告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在我與畢然的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。
還記得有一次我倆互相抄作業(yè)，卻被張老師發(fā)現了，老師問我們是誰抄誰的?我說是我抄她的，她說是我抄她的。我倆爭辯了一方，張老師也弄不清了，就亂點了一個，點的人就是我，我心想：真好!沒有拖累畢然。結果呢?畢然卻責怪我:“為什么要和我爭?”但我知道，我倆都是在袒護對方，這是友誼之爭。沒過多久，我倆又有說有笑，似乎什么事都沒發(fā)生過，無憂無慮的在一起了!
經歷了這件事，我明白了：朋友是我們成長道路上最美的一道風景線，對待朋友，最重要的就是寬容，只有彼此寬容，友誼才能長存。一個真正的朋友能讓你感到生活的美好，他的關心發(fā)自內心深處，哪怕只是一個夢，或是一件無足輕重的小事，他都會為你牽腸掛肚，寢食難安。
自從擁有了友誼，我不在孤單、寂寞。我們總是肩并肩、手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一片藍天下生活，在同一張桌子上，專注的學習。時而沉默不語，各忙各的;時而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會在公園的長椅上，向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，得到體貼的寬慰;或將快樂的事告訴對方，然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼，我不再軟弱。當我在人生之路跌倒時，心中被“放棄”這個意念占據?？墒?，這時，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能我荊棘，若被拌倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會到成功的喜悅?這些話，又令我布滿希望。從此，每當跌倒，我都會自己站起來，將這當作命運的考驗，相信成功不遠。
自從擁有了友誼，我找到了“心有靈犀一點通”的感覺。對于同一個問題，我們時常會有相同的見解。我們崇拜同一個明星，喜歡同一種顏色，熱愛同一種寫作風格……..還有，我們都同樣珍惜這份友誼。
小時候友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無邪的笑臉;長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。
夕陽西下，晚霞燦爛，黃昏的美麗迷蒙了我的眼睛;海在呼喚，浪在歌唱，有你的陪伴在我心里無憾;此時此刻，此時此景，只想告訴你：有你真好!
因為共同的志向，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。在順境中，朋友結識了我們，在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身在何方，不要忘了，是友誼讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長!
青春類的初三篇十七
曾不止一次的在語文課堂上聽老師說，我們正處于肆意美好的豆蔻年華。坐在教室里的我張揚似火，總是認為青春是一把可以與任何世俗及這繁瑣世界對抗的利刃，認為可以就這樣帶著這一把所向披靡，披著萬丈金光的劍橫沖直撞下去。然而歲月如苒，白馬過隙，步入高一的我不再會因為老師的感嘆而想入非非，卻只是提筆在書上增添更多所謂課堂之精華。不再憧憬下課的放松，而是爭分奪秒地做著一張張試卷。再回首感嘆，即使青春的白刃也敗給了生活這把敦實的樸刀。
可真是這樣嗎？
既是刀劍相刃的戰(zhàn)役，當然也有兩敗俱傷，一損俱損的結局。清朝著名詞人納蘭性德，天資聰穎又是滿洲正黃旗貴族子弟，即是一出生便被寄予無限可能與希望。他的.青春自當轟轟烈烈，不同凡人，著成《側帽集》、《飲水集》，被譽為“滿清第一詞人”得王國維評價“北宋以來，一人而已?！笨伤缁鸬那啻喝杂龅搅藙艛?，生活無情的壓迫；“轉過回闌叩玉釵”的想要卻無法得到的知己佳人；“當時只道是尋?！倍F已泯滅的美滿生活似一把無情的環(huán)刀給了納蘭容若一道重重的傷痕。他在清宮中徘徊，寂寥。終是選擇了屈服，他不堪生活的對削與卷刃，僅在31歲便郁郁寡歡，因寒役去世。是生活刀劍無情的乍乍冷光使他的短暫青春還未來得及成熟蛻變，綻放更多的光芒就悄然逝去，成為千古憾事。
正如霍金，亦或納蘭性德，他們的青春不可替代如同散發(fā)無限美好，欲吐芬芳的花苞，卻要經過艱辛漫長的成長，方能成熟，綻放成一朵含香濃郁，火紅嬌艷的紅玫瑰?；蛟S我們正在為自己所面對的壓力，以及成對堆的試卷、考試而頭疼，無限悵惘自己過去跋扈不羈的青春，可是誰說成長與荊棘不是青春的一部分，是生活的凌厲打磨青春的棱角，是我們堅定與拼搏的成長在生活中延續(xù)著自己不朽的青春之歌。
在青春與生活的交鋒中，你是否能聽到戰(zhàn)鼓擂起一瞬間體內血液“滋滋”作響的聲音，你是否能感受到心跳有力的叫囂，你是否，已握緊青春的長劍，像一個戰(zhàn)士，勇敢沖向生活的對刃！
青春類的初三篇十八
每個人一生中都會有一幅畫，叫成長：每個人一生中都會有一首歌，叫青春。
剛步入初中的我，在許多初中高中的學長學姐面前，也許并沒有什么權利來斷定“青春無悔”因為相比起他們，我僅僅只算得上剛剛步入青春，誰也不知道以后的路是否平坦，誰也不知道前方的路會不會有遺憾，正是因為這樣，“青春”對我來說，更多了一份幻想和憧憬。
我想，青春的成長是無奈的。初一的新生不僅懷著對新校園的向往，也懷著對母校的不舍，對朋友的不舍。小學畢業(yè)也許是青春送給我的第一份禮物——離別。也許有人會不屑：“那算得上什么？小學同學在初中學校相遇的機會很大，算什么離別。”可這對于我，是踏入青春的第一次離別，讓我第一次感受到了青春的無奈。我依然清楚地記得小學的最后一堂課，上的是那樣無奈。窗外的陽光火辣，樹上蟬鳴喧鬧，黑板上寫滿了的字被一遍遍擦掉，又一遍遍寫上，那一陣陣粉筆灰承載著的東西，全班同學都懂。永遠忘不掉那時拿著鮮紅畢業(yè)證書的我們在陽光的熱情下對著那小小的鏡頭揚起的笑容，是那樣燦爛與不舍。
我想，青春的藍天是晴朗的。離別是悲傷的，可離別的背后，也是一段新旅程的起點。我們，是雄鷹的幼鳥，而雄鷹，必定會在藍天白云中翱翔。那高高昂起的頭，是對所有崇山峻嶺的不屑；那飛的速度，是對所有困難的藐視；那響徹云霄的鳴叫是在歡迎著屬于我們的時代，碧空如洗的藍天，包容著我們如見豐滿的羽毛上搭載著的一個個閃著金光的夢，那些夢終于有一天會成為被墨染黑的藍天中永恒的星光。
我想，青春的笑臉是燦爛的。記得在書上看見過一首詩：
“是誰說過：看我們。
我們，笑的像太陽。
有了太陽，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒、水的蕩漾、風的飛揚?！?BR> 每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會有好心情，我們的心寫在烏云之上。
早晨迎著太陽出發(fā)，晚上追著夕陽回家，相信嗎？我們臉上也會有萬丈光芒！”
燦爛如陽光的笑臉隨著與這首詩的回憶落入我的腦中。我仿佛能看到青春的我們奔跑在操場上，臉上洋溢著的笑容足以融化一個冬天。我們笑著在跑道上堅定地邁下每一步，向著跑道延伸處，那個名為未來的方向跑去。
我想，青春的我們是努力的。雖然我們還沒有真正長大，但我們已經有了一顆熱血的心。也許不必等到風平浪靜，我們就可以乘風破浪去趕海；也許不必等到陽光明媚，看寒料硝就播種；也許不必等到萬事俱備，我們恰逢東風即出征。如果知識尚未儲備完全，不要心虛，激情是一把刀，雖然未經磨礪，但它本身就富有鋒芒。歲月給予我們時間成長，就給予了我們努力的夢想，讓我們揚帆起航，向著希望的方向。
當然，青春的歲月不會一帆風順?；蛟S青春的陽光會被遮擋，但我們有足夠的信心去撥開烏云重見陽光；或許青春的天空有陰霾，但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍天；或許青春的航船經歷風浪，但我們有足夠得力量駛向自己的理想。我不敢說我的青春一定會有一份作為，但我一定不會違背內心的夢想，歲月的腳步帶來理想，我們的努力帶來希望！
成長歲月，青春無悔！
青春類的初三篇十九
青春如同陽光，釋放溫暖的同時又喻意著希望；青春如同溪流，平靜緩慢的背后卻隱藏著力量；青春如同花朵，靈巧平凡的外表卻又無時無刻不散發(fā)出生命的芳香。春春，孕育著精彩。
青春是噴薄的日出。一束光撕破了籠罩天空已久的黑幕，帶走了寒冷與黑暗。一輪太陽正從海中掙扎而出，它不斷上升、上升，噴薄出耀眼的光芒，帶來了溫暖與色彩。太陽離開了那包攬萬物的大海，升上了那廣闊的天空，釋放著溫暖，噴薄關希望。這就是青春。一處噴薄的日出，它象征著熱情，象征著希望，它如同太陽一般金黃，激情澎湃，熱情向上，讓人在這大好年華中不斷向前，散發(fā)光明，生活因太陽而憧憬，生活因青春而精彩。青春總能給予人自信，就像日出，即時從海中掙扎而出也要帶著震撼人心的光芒，帶著充滿希望的笑容。藏在大海的精彩是陽光，藏在青春中的精神是溫度與希望。
青春是跌巖的溪流。河流緩緩流淌，帶著平靜流賂遠方，它穿過叢林，躍過巖石，經過重重險阻匯聚一方，帶著執(zhí)著，帶著目標，帶著信仰，不畏險阻，不斷向前。水吶喊著，翻滾著，拍擊起朵朵水花，就在前方的一處斷崖，這條生生不息蜿蜒變相的清澈溪流，突然性格突變，變得導常暴躁，一變變?yōu)轱w流直下猛憾山巖的晶瑩水柱。這就是青春一條跌巖的溪流，它象征著執(zhí)著，堅忍不拔，生生不育，奔騰在生活的大道，在關鍵時釋放出力量，創(chuàng)造出壯麗。這一觸即發(fā)的青春藏滿了精彩，如同這山間藏滿了壯麗。
青春是盛開的花朵。一陣春風，吹開了美麗，吹開了生命，滿山遍野的牽牛花開了，散發(fā)出芳香，散發(fā)出活力。這些花兒飽經磨難，經歷風吹雨打，但最終收獲到了盛開的笑容。這一朵朵牽?；ㄈ缤蚯暗奶柦?，摧人奮進，讓人不禁為生命的奇跡而震憾，為生命的活力而贊嘆。這就是青春，如同朵朵盛開的牽牛花，釋放著香氣，吞吐著熱情，在內心深處吹奏著奮斗的喇叭，這充滿活力，給人力量的青春藏著精彩，讓人吞納芳香，孕育希望。
青春是希望，噴薄而出；青春是力量，隱藏壯麗；青春是號角，吹奏生命，青春藏滿了精彩。