計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并采取有針對性的措施。"然后，我們要制定具體的計劃內(nèi)容和時間表，將整個過程分解成可操作的小任務(wù)。"以下是一些制定計劃的基本步驟和原則，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 我的大學(xué)計劃策劃書篇一
??3.活動人員安排：a.總負(fù)責(zé)：xx。
??b.會場布置：xx。
??c.嘉賓接待：xx。
??d.會場秩序：xx。
??(一)前期準(zhǔn)備：
??a)3月31日，召開主要負(fù)責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。
??b)4月4日，召開核心團(tuán)隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
??c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
??d)4月17日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。
??e)4月19號負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。
??(二)中期工作：(即講座當(dāng)天)。
??a)12：00-2:00進(jìn)行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負(fù)責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
??b)2：10秘書長接待嘉賓入場。
??c)2：15負(fù)責(zé)人接主講老師入場。
??d)2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。
??(三)講座流程:。
??a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
??b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
??c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
??d)講座開始。
??e)觀眾提問.
??f)主持人總結(jié)。
??g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
??h)組織人員有序出場。
??i)外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場嘉賓成員。
??j)所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
??(四)后期工作：
??a)對講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。
??b)召開會議，進(jìn)行活動總結(jié)。
我的大學(xué)計劃策劃書篇二
高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情景，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向教師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向教師請教，或者經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，經(jīng)過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自己。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的本事，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自己。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情景，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自己。
我的大學(xué)計劃策劃書篇三
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自己敦促，自己勉勵。
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習(xí)
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。
7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
我的大學(xué)計劃策劃書篇四
隨著我省義務(wù)教育的普及，大部分地區(qū)的教育得到了很好的開發(fā)和發(fā)展。然而，在部分農(nóng)村山區(qū)特別是涼山州昭覺縣，還有很大一部分農(nóng)村山區(qū)孩子面臨著上學(xué)難的問題，特別是某些學(xué)科受到限制不能正常開課，以英語為甚。在加上交通經(jīng)費(fèi)等條件限制，學(xué)生們的課外知識也掌握的非常有限。
昭覺縣位于四川省的西南部，地處大涼山腹心地帶，距州府西昌100公里，是全國最大的彝族聚居縣，也是國家級的貧困縣，全縣幅員面積2699平方公里，下轄7個工委，41個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝?0﹒5萬人。其中彝族19.89萬人，占總?cè)丝诘?7%，平均海拔20xx米以上，冬天最低氣溫-10攝氏度左右。這里大山環(huán)繞，經(jīng)濟(jì)極其落后，信息閉塞，家庭經(jīng)濟(jì)來源主要是農(nóng)業(yè)，教育現(xiàn)狀也令人堪憂。涼山州有“東五縣”的說法，是指位于涼山州東部、最窮的昭覺、布拖、金陽、美姑、雷波五個縣。據(jù)了解，昭覺縣整體教育水平偏差，教師資源緊缺。由于家庭貧困，適齡學(xué)生入學(xué)率沒有保證而且輟學(xué)率極高。一些村小的教學(xué)條件極差，孩子們的求學(xué)之路走得極其艱辛。
我們隊伍所參加的學(xué)?！延X縣青年創(chuàng)業(yè)中心，是一個極具愛心的集體，每年的那些上不起學(xué)或者外來農(nóng)民工子弟的貧困小孩兒，都可以在他們組辦的暑假培訓(xùn)班獲得義務(wù)教學(xué)。這里提供高質(zhì)量的教學(xué)，今年我們隊伍還特別同創(chuàng)業(yè)中心一起聯(lián)系到了外教。除了英語，還會穿插教誨孩子們籃球、美術(shù)等基礎(chǔ)知識，從各方面拓寬孩子們的視野，我們不做書呆子，我們要全面發(fā)展!今年我們隊員加入這個溫暖的奉獻(xiàn)愛心的行列，義務(wù)為那些孩子帶來知識和新的思維方式。貧窮的只是物質(zhì)，我們要豐富孩子們的精神。只有精神富裕了，才能真正擺脫貧困。
在那里，有的孩子不知道下學(xué)期家里還能否負(fù)擔(dān)起對他們來說天文數(shù)字的學(xué)費(fèi);。
在那里，有的孩子再冷的冬天也只有一件單薄的秋衣;。
在那里，有的孩子一年只能吃兩到三次肉;。
在那里，有的孩子連尺子都沒見過.
這些孩子，都是我們祖國的花朵和棟梁;這些孩子，干著城市孩子沒有干過的農(nóng)活卻上不起學(xué)校;這些孩子，也有對知識的向往和走出大山的追求啊!
這次支教活動，給孩子們一個可以站在我們肩膀上看外面世界的機(jī)會，同時也會給我們支教隊員一起吃苦耐勞、奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會，讓我們給他們雙翅膀，讓他們和我們一樣飛翔!
二、支教目的。
啟發(fā)。我們不僅可以給這些需要幫助的孩子帶去一份來自我們大學(xué)生的特有關(guān)懷，還能在支教的同時對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀做深入實際的考察。
作為電子科技大學(xué)的一份子，我們深深熱愛我們的母校，并希望把她那種助人為樂、厚德載物的胸懷發(fā)揚(yáng)光大。電子科技大學(xué)，是全國211、985學(xué)院，在國際上也頗有名氣，這里培育的人才，引領(lǐng)中國電子的大潮流，在眾多國內(nèi)外企業(yè)中位居高職，也在科研技術(shù)領(lǐng)域取得了一個又一個的突破。我們?nèi)缃?，雖然只是科大大一學(xué)生，但母校的情懷和精神早已銘記在心。我們將會帶著科大學(xué)子特有的熱情和信心，將我們的知識更多的教給山區(qū)貧困學(xué)生，讓他們看得到未來，敢于爭取未來，能擁有和我們一樣甚至更加美好的未來。
我們會用我們的實際行動和表現(xiàn)，用我們的親和力和感染力，讓山區(qū)孩子得到更多人的幫助和支持，發(fā)揚(yáng)教育最本質(zhì)的功能，教會他們?nèi)绾螑廴巳绾巫鋈恕Ｍ瑫r我們也鍛煉自己的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的操守，積累教學(xué)經(jīng)驗，全面發(fā)展支教的目的，開創(chuàng)具有科大特色、大學(xué)生特色的支教活動，樹立起真正的支教新風(fēng)。
我們相信，支教更多的給孩子們的是盞小橘燈，一盞閃爍著知識和理想光芒的橘燈，在燈光的指引下，孩子們一定可以走得更遠(yuǎn)更自信。
三、活動主題：
以英語為媒介，拓寬孩子們的視野，引領(lǐng)他們追逐夢想，走出大山。
四、活動。
口號。
:
letusshowyoutheworld.
五、活動對象：
涼山州昭覺縣小學(xué)三年級到初中三年級部分貧困學(xué)生。
六、活動時間：
20xx年7月9日至20xx年7月23日。
七、活動特色：
經(jīng)過充分的考察，對以往其他支教隊伍的認(rèn)真分析，考察。我們發(fā)現(xiàn)，由于支教時間的限制，我們企圖傳授大量知識的想法是虛妄的。如何打開孩子們的心扉，如何拓寬他們的視野，如何激發(fā)他們對外界世界的興趣，如何影響他們的人生觀和價值觀才是我們支教的當(dāng)務(wù)之急。我們不愿意走以往支教的老路，傳授些許知識和告知外界世界的些許精彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大山里的孩子如果只是聽他人說外面的世界很精彩，我很難相信這給他們帶來的會是奮發(fā)向上的動力，山村現(xiàn)實生活的無奈與外界的過于精彩形成的鮮明對比，讓他們更可能產(chǎn)生是自卑。這也是近幾年支教在社會上備受爭議，并且很多學(xué)校不再歡迎支教隊伍的主要原因。
我們索瑪花支教隊每位隊員都深深地認(rèn)識到了這一點。很多人勸我們不要再去支教,支教已經(jīng)變得流于形式、商業(yè)化了，可是，我們始終相信支教是一項播撒與培育希望的光榮任務(wù)。我們有明確的目標(biāo),我們不是為了作秀.我們相信我們可以做出不一樣的成果。我們成員中大多數(shù)都是從農(nóng)村來的,我們沒有大都市的鋪張浪費(fèi)的惡習(xí),我們沒有所謂的小皇帝小公主的嬌氣,我們也曾被支教過!
吸取以往支教的不足，發(fā)揮我們的特色。
我們旨在為身處偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友們帶去更多針對性、個性化的教育，能夠在與大學(xué)生支教者的交流中接觸到更多更好的新銳思想，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)散性思維的發(fā)展。在支教老師在傳授知識的同時，也能夠很好的促進(jìn)校園和諧，大凡學(xué)生對老師都懷著一種敬畏的態(tài)度，難以與老師傾心交談，而身為義務(wù)支教老師的大學(xué)生們，能夠很好的促進(jìn)師生交流，搭建一個師生心靈溝通的平臺。并且我們通過與以往被支教過的學(xué)校校方充分溝通,對支教過后孩子的成長的充分了解,認(rèn)識到昭覺縣的孩子們迫切需要對自己英語成績和英語交際能力的提高，以適應(yīng)二十一世紀(jì)隊全方面人才的需求。所以我們決定以英語為媒介，與校方共同聯(lián)系到了9名義務(wù)外教(來自加拿大、美國等)，將與外教們積極商討合作，為小朋友們創(chuàng)造一個良好并生動有趣的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。讓山里的孩子在外教和我們索瑪花支教隊每個隊員的積極幫助下度過快樂充實并且有意義的兩星期。
我們的特色：
1.教學(xué)手段的創(chuàng)新。
我們將與外教一同展開能和孩子們積極互動的教學(xué)。英漢雙語教學(xué)的同時展開，一方面能讓每個小孩都明白外教說的意思，尤其是英語相對差的小孩，另一方面讓孩子們在學(xué)習(xí)英語知識的同時練習(xí)口語，鍛煉思維，開闊視野，充分體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
2.充滿活力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的支教老師。
我們擁有充滿活力、風(fēng)趣幽默、口音地道的外教，能夠點燃每一堂課的學(xué)習(xí)激情。并且有往屆的優(yōu)秀支教學(xué)長和老師，對我們索瑪花支教隊員傾囊相授，傳授經(jīng)驗，使我們的支教隊員對支教工作的認(rèn)識不斷深刻，保證了索瑪花每個支教隊員的思想道德、工作熱情和教學(xué)能力。
3.創(chuàng)新的支教理念。
支教授課，以“授人以漁”“自強(qiáng)不息”為理念。給學(xué)生物質(zhì)的資助同時著重與給學(xué)生精神意識上的引導(dǎo)，從而達(dá)到“授人以漁”“自強(qiáng)不息”，在志愿者離開后，可以通過家長和老師，延續(xù)對孩子良好的教育。
4.更加豐富多彩的活動。
支教隊員在課余將會教有興趣的小孩子們打籃球，小孩會后，還會組織和外教進(jìn)行一次趣味籃球賽，以增進(jìn)大家之間的感情。我們還會設(shè)立心靈信箱，孩子們?nèi)绻蚝π卟辉府?dāng)面交流，課余將自己的心愿想法投進(jìn)信箱，促進(jìn)支教隊員、老師們對孩子的了解，更有許多針對不同年齡段小孩的趣味英語課堂活動。
5.注重孩子們心理健康發(fā)展。
由于許多學(xué)生都是農(nóng)民工子弟，在課余的閑暇時間，支教隊員們將會充當(dāng)起了知心哥哥和知心姐姐的角色，引導(dǎo)他們將心理的困惑、心理的問題說出來，并加以開導(dǎo)及時反映給校方或他們的父母，這樣也能夠讓大家及時了解小朋友們的心理情況。并且設(shè)置悄悄話信箱，讓支教隊員與外教能夠和小朋友們的交流更加深入，讓反饋問題的渠道更加寬，反饋問題的周期更加短，這樣小朋友們內(nèi)心世界的健康發(fā)展才有所保障，也才達(dá)到我們最終的目標(biāo)--讓小朋友們健康成長。
讓孩子不只是通過支教隊員的講述來感受外面世界的精彩，而是給了他們一個切身經(jīng)歷的機(jī)會，告訴他們，他們和我們一樣，可以接觸外教，能夠接受高質(zhì)量的教學(xué)?？鞓放c新鮮絕不是城里孩子的專利，他們同樣擁有。外教將引領(lǐng)孩子們踮起腳尖看世界，我們心與心的溝通與交流讓他們卸下警戒的包袱，輕松又高效的學(xué)習(xí)為他們帶來不一樣的快樂，這是我們索瑪花支教最想給孩子們帶來的。不是時刻提醒他們的貧窮與落后，而是用心告訴他們，貧困不再是牽跘他們追求夢想的攔路石，而是催人奮發(fā)的動力劑，只要不懈努力，只要擁有夢想、擁有愛，他們同樣擁有能力成為一個成功的人。這是索瑪花愛的教育。
每一個成員都用心的去感知，每一顆心都與孩子在一起，索瑪花每一個隊員都始終堅信著，有特色有成效的支教才能讓孩子們學(xué)到知識、改變自我!請相信索瑪花，請相信我們，請相信這份愛的教育。
八、分班情況及支教科目：
分班:四到五個班(小班教學(xué)，突出國際化氛圍)。
支教科目:少兒英語。
九、注意事項：
為了此次活動能順利進(jìn)行，特此規(guī)定以下注意事項，望各隊員嚴(yán)格遵守：
1、在活動中，要隨時保持手機(jī)的正常工作狀態(tài)，保證別人可以隨時聯(lián)系到自己;。
3、在活動中，待人接物要有禮有節(jié)，大方得體，顯示出電子科技大學(xué)的優(yōu)良作風(fēng);。
5、活動要有始有終，要有堅持不懈的精神，不得半路退縮;。
7、在活動中要具有吃苦耐勞的精神，堅決反對享樂主義;。
8、各隊員在出發(fā)前要帶好各種生活必需品，如藥品等，以防發(fā)生意外事件;。
9、活動中一切行動要統(tǒng)一聽從隊長指揮安排，嚴(yán)謹(jǐn)自作主張，擅自行動;。
11、對于學(xué)生的管理方面，上課要有秩序，遲到與曠課的處理做到具體情況具體處理，保護(hù)孩子的自尊心。要采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，領(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場合多講鼓勵的話，有問題要在私底下單獨講。教學(xué)過程中要講究學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法?？梢耘紶栔v個故事笑話等活躍氣氛，講一些學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。如若需要作板書，要清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門足夠大，重難點突出，有一定的幽默感。
12、早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
共
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頁，當(dāng)前第。
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我的大學(xué)計劃策劃書篇五
??我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
??我的職業(yè)價值觀（進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
??2、性格。
??比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
??3、興趣。
??平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
??4、能力。
??計算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
??5、職業(yè)興趣。
??我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
??6、職業(yè)個性。
??喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
??7、職業(yè)價值觀。
??希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
我的大學(xué)計劃策劃書篇六
大學(xué)生支教是指大學(xué)生利用寒暑假，畢業(yè)前的實習(xí)時間，或者應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生畢業(yè)直接參加國家支持西部教育計劃，到貧困地區(qū)的支援教育的行為。下面是本站小編整理的大學(xué)生支教計劃。
策劃書。
希望對大家有所幫助!
一、活動內(nèi)容。
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭)。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位。
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位。
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室。
四、活動背景。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。
五、活動目的及意義。
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介。
經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。
七、活動地點及負(fù)責(zé)人。
支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小。
宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前。
考核及培訓(xùn)地點：本部階一。
負(fù)責(zé)人：xxx。
八、活動步驟。
1.活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2.準(zhǔn)備工作：(1)3月8日，組織部部長xxx，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
(2)3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎。
勵志。
愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助)。
(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(5)3月22日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。
3.經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個干事。并對日后活動分工做。
4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
5.篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6.組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
九.活動預(yù)算。
傳單、申請表格：150份0.1元/份(上半頁為傳單，下半頁為申請表格)。
志愿者申請表格：100份0.1元/份。
證書：30份5元/份。
宣傳橫幅：50元。
志愿者帽子：50頂3元/頂。
突發(fā)應(yīng)急資金：150元。
合計：150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525元。
十.后續(xù)安排。
由于這是一項長期的工作，經(jīng)管青志協(xié)可將其作為協(xié)會傳統(tǒng)活動延續(xù)下去，從每屆新生中招募志愿者前往支教。本活動策劃書雖經(jīng)多次修改，但仍然覺得有很多不足以應(yīng)付實際變化，日后需要多做總結(jié)，使這項活動更加完善。
十一、關(guān)于小學(xué)支教活動學(xué)校方面事宜。
1.教材的同步。
2.支教時間、地點、周期。
3.獎勵機(jī)制。
4.考勤、考核機(jī)制。
5.由點到面的支教擴(kuò)展。
十二、關(guān)于各部門的活動分工。
1.外聯(lián)部協(xié)助拉贊助。
2.宣傳部協(xié)助宣傳與招募志愿者與會議教室的布置。
3.辦公室協(xié)助整理學(xué)生及志愿者資料。
4.救防服務(wù)部協(xié)助對志愿者考核。
5.信息資源部。
十三、志愿者支教方式與獎勵機(jī)制。
一對一的方式輔導(dǎo)學(xué)生。通過我們的考勤與該學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)后成績提升程度等來評比。
本活動中的優(yōu)秀志愿者，給優(yōu)秀志愿者頒發(fā)證書以資鼓勵。
策劃人：許北辰、施正超。
說明。
一.組織部成員分組表及工作分配。
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
各組任務(wù)：(1)組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助金費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀)。
(2)第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計由第四組協(xié)助)，打印本次活動的宣傳單(面向相關(guān)小學(xué)學(xué)生家長的)。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。(說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月18日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始。)。
(3)各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(4)3月23日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第四組制定并由部長審核。
(5)經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個干事。并對日后活動分工做。
(6)宣傳、招募：第三組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。(表格由第二組打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
(7)篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對第一批志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑?BR> 上臺演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。等方面的物資和資金的資助)。
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我的大學(xué)計劃策劃書篇七
??1、大學(xué)期間主要完成以下內(nèi)容：
??（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過英語六級、拿到計算機(jī)二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
??（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
??（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、慢跑、打羽毛球等。
??（4）認(rèn)真?zhèn)淇脊珓?wù)員考試，盡自己的最大努力去爭取。
???（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補(bǔ)自己的`不足之處。
??在此期間，自己應(yīng)積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，同時嚴(yán)格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
??在此過程中，自己不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。除此之外，還應(yīng)該提高自己的涵養(yǎng)。
??在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務(wù)員工作。在音樂行業(yè)企業(yè)中尋找機(jī)遇。找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在工作過程中，熟悉公司運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。
??工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關(guān)注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。
??2、我還要需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：
??（1）思想觀念上的差距。應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本有形知識，還要學(xué)習(xí)人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。
??（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。
??（3）心理素質(zhì)的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為天之驕子的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
??（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。多參加一些培訓(xùn)活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。
??在具體實踐的過程中，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。
??3、未來人生職業(yè)規(guī)劃。
??根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向經(jīng)濟(jì)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
??1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。主要完成主要內(nèi)容：
??（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
??（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
??（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
??2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
??3、20xx—20xx年，擁有一個完美的家庭，并在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，直到光榮退休。
我的大學(xué)計劃策劃書篇八
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣我將如何度過自我的大學(xué)生活”作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣我將如何度過自我的大學(xué)生活”同時會睜大自我的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著必須的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)完美的時光，創(chuàng)造一個完美人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不明白下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自我的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上，而是，應(yīng)當(dāng)善待自我，完善自我，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人?？墒?，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有夢想，可是不能把生活夢想化。大學(xué)生應(yīng)對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生應(yīng)對的生活問題主要有：
（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題；
（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題；
（三）心理健康問題對生活的影響；
（四）夢想與現(xiàn)實的沖突問題；
（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題；
（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：
（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：
1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法
3、盡快找到新的朋友；
（四）勤勞節(jié)儉的生活理念；
（五）熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，可是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有必須的交際本事，語言邏輯性和表達(dá)本事較強(qiáng)；具有必須的工作本事：在組織本事、協(xié)調(diào)本事、創(chuàng)新本事、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；學(xué)習(xí)本事：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，留心生活，具有必須的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程資料，學(xué)校文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會職責(zé)感，敢為人先）；
（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、批判、法制）；
（3）協(xié)作本事（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；
（4）思維本事（對問題有深刻見解、多角度看問題）；
（5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）；
（6）信息本事（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）；
（7）外語本事（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）；
（8）表達(dá)本事（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；
（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展；
（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。
我的大學(xué)計劃策劃書篇九
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要經(jīng)過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物確定事物的本事。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存本事。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。
首先，我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要本事，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語本事，力爭順利經(jīng)過英語四六級考試，提高自己的口語本事，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要經(jīng)過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物確定事物的本事。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存本事，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理本事。大學(xué)學(xué)校是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要本事，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語本事，力爭順利經(jīng)過英語四六級考試，提高自己的口語本事，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結(jié)，產(chǎn)業(yè)背景和公司概述，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，總體進(jìn)度安排，關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定，管理團(tuán)隊，企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況，財務(wù)預(yù)測，假定公司能夠提供的利益等十個方面。
1、執(zhí)行總結(jié)是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括。包括以下方面：
創(chuàng)業(yè)的機(jī)會概述。
目標(biāo)市場的描述和預(yù)測。
競爭優(yōu)勢和劣勢分析。
經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測。
團(tuán)隊概述。
預(yù)計能提供的利益。
2、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述。
詳細(xì)的市場分析和描述。
競爭對手分析。
市場需求。
3、市場調(diào)查和分析。
目標(biāo)市場顧客的描述與分析。
市場容量和趨勢的分析、預(yù)測。
競爭分析和各自的競爭優(yōu)勢。
估計的市場份額和銷售額。
市場發(fā)展的走勢。
4、公司戰(zhàn)略闡釋公司如何進(jìn)行競爭。
在發(fā)展的各階段如何制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
通過公司戰(zhàn)略來實現(xiàn)預(yù)期的計劃和目標(biāo)。
制定公司的營銷策略。
5、總體進(jìn)度安排。
公司的進(jìn)度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件：
收入來源。
收支平衡點和正現(xiàn)金流。
市場份額。
產(chǎn)品開發(fā)介紹。
主要合作伙伴。
融資方案。
6、關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定。
關(guān)鍵的風(fēng)險分析(財務(wù)、技術(shù)、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險)。
說明將如何應(yīng)付或規(guī)避風(fēng)險和問題(應(yīng)急計劃)。
7、管理團(tuán)隊。
介紹公司的管理團(tuán)隊，其中要注意介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景(注意管理分工和互補(bǔ));介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
8、公司資金管理。
股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模。
資金運(yùn)營計劃。
投資收益與風(fēng)險分析。
9、財務(wù)預(yù)測。
財務(wù)假設(shè)的立足點。
會計報表(包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表)。
財務(wù)分析(現(xiàn)金流、本量利、比率分析等)。
10、假定公司能夠提供的利益。
這是創(chuàng)業(yè)計劃的“賣點”，包括：
總體的資金需求。
在這一輪融資中需要的是哪一級。
如何使用這些資金。
投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十二
一年級的時候，我很后悔，因為我沒有得到很好的機(jī)會，在朦朧的游戲中度過。扎實地學(xué)好基礎(chǔ)課程的是英語和計算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單，可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)任必要的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試訓(xùn)練士兵。我很清楚，也有參加，但沒有把握好！
不僅要在2年級1年內(nèi)穩(wěn)定地掌握基礎(chǔ)，還要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的轉(zhuǎn)換準(zhǔn)備，還要讓自己的專業(yè)轉(zhuǎn)換更加專業(yè)，水平更高。今年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機(jī)證書，適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程，使自己的知識多樣化。有益的社會實踐、志愿者活動、嘗試與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職、不同程度的生活體驗、培養(yǎng)自己的艱苦精神和社會責(zé)任感，努力適應(yīng)跨越式社會。
到了大三，目標(biāo)已經(jīng)鎖定，到動手的時候就伸手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)。要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，重新歸納地學(xué)習(xí)以前的知識，了解未關(guān)的知識點。我們的特別水平也要達(dá)到教師的水平，教學(xué)能力要突飛猛進(jìn)。多參加各種比賽和活動，爭取更多的獎項和榮譽(yù)。另外，我們應(yīng)該在校外多參與實踐活動，多接觸社會，了解社會情況，更好地適應(yīng)社會，更好地就業(yè)，與人交往。
大四要進(jìn)行兩個月的實習(xí)，對我們來說要進(jìn)行真正的考試，要做好這次實習(xí)，積累好經(jīng)驗，準(zhǔn)備求職。第二，寫好個人求職資料，進(jìn)軍招聘活動，多去郊外參加實踐，多去求職網(wǎng)站和論壇，自然會享受勤奮的成果。當(dāng)學(xué)生們?yōu)樽约旱那巴久Φ貌豢砷_交時，畢業(yè)論文這一關(guān)不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗，是重任，不能用“剪刀和膠水”蒙混過去。如果能考上優(yōu)秀的論文，那該是多么光榮的事啊！只要能在大學(xué)三年前認(rèn)真實踐自己的計劃，我相信大四是我收獲的季節(jié)。
生活上，大學(xué)四年要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有助于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們的學(xué)習(xí)可以事半功倍。我應(yīng)該合理安排休息時間，組成一個好的休息制度。還要進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?。要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。不陷入電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲等壞習(xí)慣。而且，課堂上要認(rèn)真聽和記錄詳細(xì)的筆記，最重要的是學(xué)習(xí)自學(xué)，提高自己學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)期間，我不期望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是要集中精力學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。一個人知道自己該做什么，明確意思才能去！學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的共同認(rèn)可，適合大部分同學(xué)的需要，但我自己要更清楚自己的實際需要，注重學(xué)習(xí)過程，做出安排。另外，選擇對自己有價值和有益的過程將更加個性化，具有發(fā)掘自己的潛力。
大學(xué)也是展示個性和施法才能的大舞臺。我們要好好利用它！大一不從事任何社會工作的很多同學(xué)到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委等。為什么是這個道理，我們在大學(xué)要利用這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該更多地參與工作和活動，培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。
大學(xué)的休閑生活豐富多彩，隨時從涼爽湖畔、光標(biāo)大廈流下來。各種大大小小的社團(tuán)推出的活動不斷。只要你在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，回到寢室就會發(fā)現(xiàn)手里拿著很多海報和傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)這樣可以緩解我學(xué)習(xí)的壓力，緩解自己的感情，交朋友，進(jìn)入大學(xué)社團(tuán)身份，對以后的人生多樣性有很大的幫助。
高中時夢想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的差異真的很大，但當(dāng)時只是天真地認(rèn)為大學(xué)是完美的。這時開始理解，認(rèn)識，慢慢適應(yīng)。我認(rèn)為大學(xué)最終是學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)仍然是第一名。這四年里一定要好好學(xué)習(xí)。特別是對自己感興趣的學(xué)科要學(xué)好，有興趣決定動機(jī)。我不能對很多事情感興趣。這樣才會缺乏很多動力?？傊?，大學(xué)生活不需要文文都很優(yōu)秀，只要有手就行了。畢竟各科都很精通，真的很難做到。我也不必設(shè)定不切實際的目標(biāo)。
青春的意義是，無論我們選擇什么，成功與否，我們都不后悔。我期待經(jīng)過4年的大學(xué)生活，深刻體會到青春和成長的歡樂和甜蜜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。經(jīng)過4年的經(jīng)驗后，我期待我能更加勇敢、堅強(qiáng)、積極。我認(rèn)為這就是我對大學(xué)生活的期望。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十三
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時候，抱著對大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步!還記得，以往對大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，以往，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長，什麼是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在明白自己應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，僅有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來越高。我們在大學(xué)學(xué)校里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的本事：
1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可經(jīng)過自己鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要明白任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自己約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自己控制的本事，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的本事。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的本事。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法。
來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體此刻各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情景選修其它課程，廣泛吸納知識。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一，可是四年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十四
從踏入大學(xué)校門那一刻，我就感覺身心十分放松，，但大學(xué)學(xué)習(xí)也不可忽視，所以每一個人都要制定學(xué)習(xí)計劃。
對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力?？傊以诖髮W(xué)會不辜負(fù)自己的青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，爭取做個有用的人。
??3.活動人員安排：a.總負(fù)責(zé)：xx。
??b.會場布置：xx。
??c.嘉賓接待：xx。
??d.會場秩序：xx。
??(一)前期準(zhǔn)備：
??a)3月31日，召開主要負(fù)責(zé)人會議，討論本次活動主題、內(nèi)容、時間、開展形式等，收集整理各負(fù)責(zé)人的建議。
??b)4月4日，召開核心團(tuán)隊會議，主要內(nèi)容為明確各成員分工，設(shè)想活動開展及講座中的各種突發(fā)事件并做出解決方案，并讓各分會負(fù)責(zé)人做好各高校的宣傳工作。
??c)4月13日召開會議，各部門匯報工作完成情況。
??d)4月17日進(jìn)行第二次宣傳，分別在圖書館前面、學(xué)校主干道、食堂門口張貼講座宣傳海報，發(fā)宣傳頁。
??e)4月19號負(fù)責(zé)人再次聯(lián)系主講老師，完成嘉賓的邀請工作，做好最后預(yù)備工作。
??(二)中期工作：(即講座當(dāng)天)。
??a)12：00-2:00進(jìn)行現(xiàn)場布置，裝扮整理會場，擺好水等，并確認(rèn)話筒、投影等儀器設(shè)備是否正常，若有異常，及時向負(fù)責(zé)人報告。會場門口擺放一展板介紹本次講座內(nèi)容。
??b)2：10秘書長接待嘉賓入場。
??c)2：15負(fù)責(zé)人接主講老師入場。
??d)2：30講座開始，組織人員維持現(xiàn)場秩序，攝影組做好攝影工作。
??(三)講座流程:。
??a)主持人介紹講座內(nèi)容及目的。
??b)主持人介紹主講老師、到場嘉賓等。
??c)主持人介紹本次講座的主辦單位、協(xié)辦單位。
??d)講座開始。
??e)觀眾提問.
??f)主持人總結(jié)。
??g)全體人員留影，工作人員分別與講師、特邀嘉賓留影。
??h)組織人員有序出場。
??i)外聯(lián)部派人送其他社團(tuán)及到場嘉賓成員。
??j)所有協(xié)會成員留下清理會場，并召開后期工作會議。
??(四)后期工作：
??a)對講座精彩瞬間進(jìn)行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。
??b)召開會議，進(jìn)行活動總結(jié)。
我的大學(xué)計劃策劃書篇二
高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情景，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向教師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向教師請教，或者經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。
考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時間，經(jīng)過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。經(jīng)過電子郵件與教師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙。
八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自己。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的本事，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自己。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情景，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改善、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí)，努力拼搏，挑戰(zhàn)自己。
我的大學(xué)計劃策劃書篇三
爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身本事，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自己敦促，自己勉勵。
1.堅持預(yù)習(xí)，堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的資料有所了解，能提高聽課效率。并且在教師上完一章的資料后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。
3.每周堅持到校晚自習(xí)
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成教師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。
5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改善。
7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。
8.身為一個漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作本事是十分重要的，所以應(yīng)當(dāng)堅持在平時多寫一些練筆。
9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。
我的大學(xué)計劃策劃書篇四
隨著我省義務(wù)教育的普及，大部分地區(qū)的教育得到了很好的開發(fā)和發(fā)展。然而，在部分農(nóng)村山區(qū)特別是涼山州昭覺縣，還有很大一部分農(nóng)村山區(qū)孩子面臨著上學(xué)難的問題，特別是某些學(xué)科受到限制不能正常開課，以英語為甚。在加上交通經(jīng)費(fèi)等條件限制，學(xué)生們的課外知識也掌握的非常有限。
昭覺縣位于四川省的西南部，地處大涼山腹心地帶，距州府西昌100公里，是全國最大的彝族聚居縣，也是國家級的貧困縣，全縣幅員面積2699平方公里，下轄7個工委，41個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝?0﹒5萬人。其中彝族19.89萬人，占總?cè)丝诘?7%，平均海拔20xx米以上，冬天最低氣溫-10攝氏度左右。這里大山環(huán)繞，經(jīng)濟(jì)極其落后，信息閉塞，家庭經(jīng)濟(jì)來源主要是農(nóng)業(yè)，教育現(xiàn)狀也令人堪憂。涼山州有“東五縣”的說法，是指位于涼山州東部、最窮的昭覺、布拖、金陽、美姑、雷波五個縣。據(jù)了解，昭覺縣整體教育水平偏差，教師資源緊缺。由于家庭貧困，適齡學(xué)生入學(xué)率沒有保證而且輟學(xué)率極高。一些村小的教學(xué)條件極差，孩子們的求學(xué)之路走得極其艱辛。
我們隊伍所參加的學(xué)?！延X縣青年創(chuàng)業(yè)中心，是一個極具愛心的集體，每年的那些上不起學(xué)或者外來農(nóng)民工子弟的貧困小孩兒，都可以在他們組辦的暑假培訓(xùn)班獲得義務(wù)教學(xué)。這里提供高質(zhì)量的教學(xué)，今年我們隊伍還特別同創(chuàng)業(yè)中心一起聯(lián)系到了外教。除了英語，還會穿插教誨孩子們籃球、美術(shù)等基礎(chǔ)知識，從各方面拓寬孩子們的視野，我們不做書呆子，我們要全面發(fā)展!今年我們隊員加入這個溫暖的奉獻(xiàn)愛心的行列，義務(wù)為那些孩子帶來知識和新的思維方式。貧窮的只是物質(zhì)，我們要豐富孩子們的精神。只有精神富裕了，才能真正擺脫貧困。
在那里，有的孩子不知道下學(xué)期家里還能否負(fù)擔(dān)起對他們來說天文數(shù)字的學(xué)費(fèi);。
在那里，有的孩子再冷的冬天也只有一件單薄的秋衣;。
在那里，有的孩子一年只能吃兩到三次肉;。
在那里，有的孩子連尺子都沒見過.
這些孩子，都是我們祖國的花朵和棟梁;這些孩子，干著城市孩子沒有干過的農(nóng)活卻上不起學(xué)校;這些孩子，也有對知識的向往和走出大山的追求啊!
這次支教活動，給孩子們一個可以站在我們肩膀上看外面世界的機(jī)會，同時也會給我們支教隊員一起吃苦耐勞、奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會，讓我們給他們雙翅膀，讓他們和我們一樣飛翔!
二、支教目的。
啟發(fā)。我們不僅可以給這些需要幫助的孩子帶去一份來自我們大學(xué)生的特有關(guān)懷，還能在支教的同時對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀做深入實際的考察。
作為電子科技大學(xué)的一份子，我們深深熱愛我們的母校，并希望把她那種助人為樂、厚德載物的胸懷發(fā)揚(yáng)光大。電子科技大學(xué)，是全國211、985學(xué)院，在國際上也頗有名氣，這里培育的人才，引領(lǐng)中國電子的大潮流，在眾多國內(nèi)外企業(yè)中位居高職，也在科研技術(shù)領(lǐng)域取得了一個又一個的突破。我們?nèi)缃?，雖然只是科大大一學(xué)生，但母校的情懷和精神早已銘記在心。我們將會帶著科大學(xué)子特有的熱情和信心，將我們的知識更多的教給山區(qū)貧困學(xué)生，讓他們看得到未來，敢于爭取未來，能擁有和我們一樣甚至更加美好的未來。
我們會用我們的實際行動和表現(xiàn)，用我們的親和力和感染力，讓山區(qū)孩子得到更多人的幫助和支持，發(fā)揚(yáng)教育最本質(zhì)的功能，教會他們?nèi)绾螑廴巳绾巫鋈恕Ｍ瑫r我們也鍛煉自己的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的操守，積累教學(xué)經(jīng)驗，全面發(fā)展支教的目的，開創(chuàng)具有科大特色、大學(xué)生特色的支教活動，樹立起真正的支教新風(fēng)。
我們相信，支教更多的給孩子們的是盞小橘燈，一盞閃爍著知識和理想光芒的橘燈，在燈光的指引下，孩子們一定可以走得更遠(yuǎn)更自信。
三、活動主題：
以英語為媒介，拓寬孩子們的視野，引領(lǐng)他們追逐夢想，走出大山。
四、活動。
口號。
:
letusshowyoutheworld.
五、活動對象：
涼山州昭覺縣小學(xué)三年級到初中三年級部分貧困學(xué)生。
六、活動時間：
20xx年7月9日至20xx年7月23日。
七、活動特色：
經(jīng)過充分的考察，對以往其他支教隊伍的認(rèn)真分析，考察。我們發(fā)現(xiàn)，由于支教時間的限制，我們企圖傳授大量知識的想法是虛妄的。如何打開孩子們的心扉，如何拓寬他們的視野，如何激發(fā)他們對外界世界的興趣，如何影響他們的人生觀和價值觀才是我們支教的當(dāng)務(wù)之急。我們不愿意走以往支教的老路，傳授些許知識和告知外界世界的些許精彩是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大山里的孩子如果只是聽他人說外面的世界很精彩，我很難相信這給他們帶來的會是奮發(fā)向上的動力，山村現(xiàn)實生活的無奈與外界的過于精彩形成的鮮明對比，讓他們更可能產(chǎn)生是自卑。這也是近幾年支教在社會上備受爭議，并且很多學(xué)校不再歡迎支教隊伍的主要原因。
我們索瑪花支教隊每位隊員都深深地認(rèn)識到了這一點。很多人勸我們不要再去支教,支教已經(jīng)變得流于形式、商業(yè)化了，可是，我們始終相信支教是一項播撒與培育希望的光榮任務(wù)。我們有明確的目標(biāo),我們不是為了作秀.我們相信我們可以做出不一樣的成果。我們成員中大多數(shù)都是從農(nóng)村來的,我們沒有大都市的鋪張浪費(fèi)的惡習(xí),我們沒有所謂的小皇帝小公主的嬌氣,我們也曾被支教過!
吸取以往支教的不足，發(fā)揮我們的特色。
我們旨在為身處偏遠(yuǎn)小學(xué)的小朋友們帶去更多針對性、個性化的教育，能夠在與大學(xué)生支教者的交流中接觸到更多更好的新銳思想，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)散性思維的發(fā)展。在支教老師在傳授知識的同時，也能夠很好的促進(jìn)校園和諧，大凡學(xué)生對老師都懷著一種敬畏的態(tài)度，難以與老師傾心交談，而身為義務(wù)支教老師的大學(xué)生們，能夠很好的促進(jìn)師生交流，搭建一個師生心靈溝通的平臺。并且我們通過與以往被支教過的學(xué)校校方充分溝通,對支教過后孩子的成長的充分了解,認(rèn)識到昭覺縣的孩子們迫切需要對自己英語成績和英語交際能力的提高，以適應(yīng)二十一世紀(jì)隊全方面人才的需求。所以我們決定以英語為媒介，與校方共同聯(lián)系到了9名義務(wù)外教(來自加拿大、美國等)，將與外教們積極商討合作，為小朋友們創(chuàng)造一個良好并生動有趣的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境。讓山里的孩子在外教和我們索瑪花支教隊每個隊員的積極幫助下度過快樂充實并且有意義的兩星期。
我們的特色：
1.教學(xué)手段的創(chuàng)新。
我們將與外教一同展開能和孩子們積極互動的教學(xué)。英漢雙語教學(xué)的同時展開，一方面能讓每個小孩都明白外教說的意思，尤其是英語相對差的小孩，另一方面讓孩子們在學(xué)習(xí)英語知識的同時練習(xí)口語，鍛煉思維，開闊視野，充分體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
2.充滿活力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的支教老師。
我們擁有充滿活力、風(fēng)趣幽默、口音地道的外教，能夠點燃每一堂課的學(xué)習(xí)激情。并且有往屆的優(yōu)秀支教學(xué)長和老師，對我們索瑪花支教隊員傾囊相授，傳授經(jīng)驗，使我們的支教隊員對支教工作的認(rèn)識不斷深刻，保證了索瑪花每個支教隊員的思想道德、工作熱情和教學(xué)能力。
3.創(chuàng)新的支教理念。
支教授課，以“授人以漁”“自強(qiáng)不息”為理念。給學(xué)生物質(zhì)的資助同時著重與給學(xué)生精神意識上的引導(dǎo)，從而達(dá)到“授人以漁”“自強(qiáng)不息”，在志愿者離開后，可以通過家長和老師，延續(xù)對孩子良好的教育。
4.更加豐富多彩的活動。
支教隊員在課余將會教有興趣的小孩子們打籃球，小孩會后，還會組織和外教進(jìn)行一次趣味籃球賽，以增進(jìn)大家之間的感情。我們還會設(shè)立心靈信箱，孩子們?nèi)绻蚝π卟辉府?dāng)面交流，課余將自己的心愿想法投進(jìn)信箱，促進(jìn)支教隊員、老師們對孩子的了解，更有許多針對不同年齡段小孩的趣味英語課堂活動。
5.注重孩子們心理健康發(fā)展。
由于許多學(xué)生都是農(nóng)民工子弟，在課余的閑暇時間，支教隊員們將會充當(dāng)起了知心哥哥和知心姐姐的角色，引導(dǎo)他們將心理的困惑、心理的問題說出來，并加以開導(dǎo)及時反映給校方或他們的父母，這樣也能夠讓大家及時了解小朋友們的心理情況。并且設(shè)置悄悄話信箱，讓支教隊員與外教能夠和小朋友們的交流更加深入，讓反饋問題的渠道更加寬，反饋問題的周期更加短，這樣小朋友們內(nèi)心世界的健康發(fā)展才有所保障，也才達(dá)到我們最終的目標(biāo)--讓小朋友們健康成長。
讓孩子不只是通過支教隊員的講述來感受外面世界的精彩，而是給了他們一個切身經(jīng)歷的機(jī)會，告訴他們，他們和我們一樣，可以接觸外教，能夠接受高質(zhì)量的教學(xué)?？鞓放c新鮮絕不是城里孩子的專利，他們同樣擁有。外教將引領(lǐng)孩子們踮起腳尖看世界，我們心與心的溝通與交流讓他們卸下警戒的包袱，輕松又高效的學(xué)習(xí)為他們帶來不一樣的快樂，這是我們索瑪花支教最想給孩子們帶來的。不是時刻提醒他們的貧窮與落后，而是用心告訴他們，貧困不再是牽跘他們追求夢想的攔路石，而是催人奮發(fā)的動力劑，只要不懈努力，只要擁有夢想、擁有愛，他們同樣擁有能力成為一個成功的人。這是索瑪花愛的教育。
每一個成員都用心的去感知，每一顆心都與孩子在一起，索瑪花每一個隊員都始終堅信著，有特色有成效的支教才能讓孩子們學(xué)到知識、改變自我!請相信索瑪花，請相信我們，請相信這份愛的教育。
八、分班情況及支教科目：
分班:四到五個班(小班教學(xué)，突出國際化氛圍)。
支教科目:少兒英語。
九、注意事項：
為了此次活動能順利進(jìn)行，特此規(guī)定以下注意事項，望各隊員嚴(yán)格遵守：
1、在活動中，要隨時保持手機(jī)的正常工作狀態(tài)，保證別人可以隨時聯(lián)系到自己;。
3、在活動中，待人接物要有禮有節(jié)，大方得體，顯示出電子科技大學(xué)的優(yōu)良作風(fēng);。
5、活動要有始有終，要有堅持不懈的精神，不得半路退縮;。
7、在活動中要具有吃苦耐勞的精神，堅決反對享樂主義;。
8、各隊員在出發(fā)前要帶好各種生活必需品，如藥品等，以防發(fā)生意外事件;。
9、活動中一切行動要統(tǒng)一聽從隊長指揮安排，嚴(yán)謹(jǐn)自作主張，擅自行動;。
11、對于學(xué)生的管理方面，上課要有秩序，遲到與曠課的處理做到具體情況具體處理，保護(hù)孩子的自尊心。要采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，領(lǐng)導(dǎo)方式：如要在公眾場合多講鼓勵的話，有問題要在私底下單獨講。教學(xué)過程中要講究學(xué)習(xí)方法，思考方法，解題方法?？梢耘紶栔v個故事笑話等活躍氣氛，講一些學(xué)校里學(xué)不到的東西，根據(jù)情況也可以對家長做教育方面的咨詢。如若需要作板書，要清晰有條理，表達(dá)清晰，嗓門足夠大，重難點突出，有一定的幽默感。
12、早中晚期的問卷調(diào)查反饋，好、中、差生都必須照顧到。
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我的大學(xué)計劃策劃書篇五
??我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
??我的職業(yè)價值觀（進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試）：工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事、、獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，，是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。
??2、性格。
??比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠。
??3、興趣。
??平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才。
??4、能力。
??計算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部，有豐富得管理經(jīng)驗，實踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。
??5、職業(yè)興趣。
??我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對管理方面的知識比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。
??6、職業(yè)個性。
??喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動，在獨立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對自己未來有信心。
??7、職業(yè)價值觀。
??希望工作以團(tuán)隊合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。
我的大學(xué)計劃策劃書篇六
大學(xué)生支教是指大學(xué)生利用寒暑假，畢業(yè)前的實習(xí)時間，或者應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生畢業(yè)直接參加國家支持西部教育計劃，到貧困地區(qū)的支援教育的行為。下面是本站小編整理的大學(xué)生支教計劃。
策劃書。
希望對大家有所幫助!
一、活動內(nèi)容。
幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生(特別是貧困家庭)。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位。
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位。
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室。
四、活動背景。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。
五、活動目的及意義。
志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動簡介。
經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。
七、活動地點及負(fù)責(zé)人。
支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小。
宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前。
考核及培訓(xùn)地點：本部階一。
負(fù)責(zé)人：xxx。
八、活動步驟。
1.活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。
2.準(zhǔn)備工作：(1)3月8日，組織部部長xxx，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
(2)3月9日至12日之間，組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎。
勵志。
愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助)。
(4)3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(5)3月22日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。
3.經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個干事。并對日后活動分工做。
4.宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。(表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
5.篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6.組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
九.活動預(yù)算。
傳單、申請表格：150份0.1元/份(上半頁為傳單，下半頁為申請表格)。
志愿者申請表格：100份0.1元/份。
證書：30份5元/份。
宣傳橫幅：50元。
志愿者帽子：50頂3元/頂。
突發(fā)應(yīng)急資金：150元。
合計：150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525元。
十.后續(xù)安排。
由于這是一項長期的工作，經(jīng)管青志協(xié)可將其作為協(xié)會傳統(tǒng)活動延續(xù)下去，從每屆新生中招募志愿者前往支教。本活動策劃書雖經(jīng)多次修改，但仍然覺得有很多不足以應(yīng)付實際變化，日后需要多做總結(jié)，使這項活動更加完善。
十一、關(guān)于小學(xué)支教活動學(xué)校方面事宜。
1.教材的同步。
2.支教時間、地點、周期。
3.獎勵機(jī)制。
4.考勤、考核機(jī)制。
5.由點到面的支教擴(kuò)展。
十二、關(guān)于各部門的活動分工。
1.外聯(lián)部協(xié)助拉贊助。
2.宣傳部協(xié)助宣傳與招募志愿者與會議教室的布置。
3.辦公室協(xié)助整理學(xué)生及志愿者資料。
4.救防服務(wù)部協(xié)助對志愿者考核。
5.信息資源部。
十三、志愿者支教方式與獎勵機(jī)制。
一對一的方式輔導(dǎo)學(xué)生。通過我們的考勤與該學(xué)生經(jīng)輔導(dǎo)后成績提升程度等來評比。
本活動中的優(yōu)秀志愿者，給優(yōu)秀志愿者頒發(fā)證書以資鼓勵。
策劃人：許北辰、施正超。
說明。
一.組織部成員分組表及工作分配。
第一組。
朱婭舒。
高聳。
第二組。
劉娟。
袁瓏。
第三組。
管海麗。
吳麗平。
第四組。
施正超。
何珂。
各組任務(wù)：(1)組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助金費(fèi)(主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀)。
(2)第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫(表格設(shè)計由第四組協(xié)助)，打印本次活動的宣傳單(面向相關(guān)小學(xué)學(xué)生家長的)。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。(說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月18日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始。)。
(3)各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。
(4)3月23日晚上九點組織部及各部門參加過支教的干事在二教102開會，總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第四組制定并由部長審核。
(5)經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達(dá)到各個干事。并對日后活動分工做。
(6)宣傳、招募：第三組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者(招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定)。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。(表格由第二組打印150份轉(zhuǎn)交至第三組)。
(7)篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對第一批志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑?BR> 上臺演講。通過考核的志愿者在進(jìn)行簡單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。等方面的物資和資金的資助)。
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我的大學(xué)計劃策劃書篇七
??1、大學(xué)期間主要完成以下內(nèi)容：
??（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過英語六級、拿到計算機(jī)二級證書。與此同時開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
??（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
??（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、慢跑、打羽毛球等。
??（4）認(rèn)真?zhèn)淇脊珓?wù)員考試，盡自己的最大努力去爭取。
???（5）利用閑暇時間閱讀。努力彌補(bǔ)自己的`不足之處。
??在此期間，自己應(yīng)積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，同時嚴(yán)格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
??在此過程中，自己不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。除此之外，還應(yīng)該提高自己的涵養(yǎng)。
??在有了初步的資金積累之后，我會選擇辭去公務(wù)員工作。在音樂行業(yè)企業(yè)中尋找機(jī)遇。找到一家理想的企業(yè)，開始自己的職業(yè)生涯。在工作過程中，熟悉公司運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律。
??工作期間，每晚抽出一個小時，看看理財方面的知識，和關(guān)注這方面的信息。利用部分資金做嘗試。
??2、我還要需要縮小自己和其它社會精英之間的差距。這些差距包括：
??（1）思想觀念上的差距。應(yīng)該終身學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本有形知識，還要學(xué)習(xí)人生這無形的知識。努力改變自己的思想觀念。
??（2）知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面，更重要的應(yīng)當(dāng)是實踐的差距。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時，多多思考，在實踐中體會書本知識。
??（3）心理素質(zhì)的差距。社會需要百折不撓的精神，而作為一個被人稱為天之驕子的大學(xué)生，缺少的可能恰恰是這一點，往往遇到些許挫折和失敗就會退縮。這種差距，需要在實踐中逐步消除。
??（4）能力和差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外，還要和業(yè)界精英保持密切的聯(lián)系，以便隨時請教和學(xué)習(xí)。多參加一些培訓(xùn)活動，同時多聽聽大師們的講座，豐富自己的人生閱歷，少走彎路。
??在具體實踐的過程中，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)和不斷的反思。只有這樣，自己才能夠逐步走出困境。才有可能逐步走向成功。
??3、未來人生職業(yè)規(guī)劃。
??根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該會向經(jīng)濟(jì)學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
??1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。主要完成主要內(nèi)容：
??（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
??（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。
??（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
??2、20xx—20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
??3、20xx—20xx年，擁有一個完美的家庭，并在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，直到光榮退休。
我的大學(xué)計劃策劃書篇八
每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣我將如何度過自我的大學(xué)生活”作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題：“將來會怎樣我將如何度過自我的大學(xué)生活”同時會睜大自我的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)，對自我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著必須的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進(jìn)入大學(xué)時代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)完美的時光，創(chuàng)造一個完美人生。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不明白下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說。這不是教育我們在終點等待我們的生活，而是告訴我們在自我的人生道路上不要把時間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實上，而是，應(yīng)當(dāng)善待自我，完善自我，喜歡上生活給予的巧克力。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會是什么職業(yè)，什么行業(yè)的人?？墒?，從小到大，媽媽就教過我一個成語，那就是腳踏實地。
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有夢想，可是不能把生活夢想化。大學(xué)生應(yīng)對的生活問題隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜。作為現(xiàn)代社會的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會生活的這種變化更加敏感。
大學(xué)生應(yīng)對的生活問題主要有：
（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題；
（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題；
（三）心理健康問題對生活的影響；
（四）夢想與現(xiàn)實的沖突問題；
（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題；
（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。
大學(xué)生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：
（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：
1、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)
2、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法
3、盡快找到新的朋友；
（四）勤勞節(jié)儉的生活理念；
（五）熱愛生活，做生活的強(qiáng)者，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ)。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，可是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中。
個人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有必須的交際本事，語言邏輯性和表達(dá)本事較強(qiáng)；具有必須的工作本事：在組織本事、協(xié)調(diào)本事、創(chuàng)新本事、預(yù)見性和團(tuán)隊意識等方面均有所表現(xiàn)；氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有必須親和力；學(xué)習(xí)本事：領(lǐng)悟性較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí)；家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持，科學(xué)的指導(dǎo)，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活，留心生活，具有必須的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策；要做到知彼，社會文化，政治經(jīng)濟(jì)，人力需求，就業(yè)機(jī)會，專業(yè)方向，課程資料，學(xué)校文化等環(huán)境因素。制定短期，中期，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確近期，中期，和遠(yuǎn)期目標(biāo)。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
（1）志存高遠(yuǎn)（隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會職責(zé)感，敢為人先）；
（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新、探索、務(wù)實、批判、法制）；
（3）協(xié)作本事（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）；
（4）思維本事（對問題有深刻見解、多角度看問題）；
（5）科學(xué)方法（事半功倍，用數(shù)據(jù)說話）；
（6）信息本事（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）；
（7）外語本事（要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）；
（8）表達(dá)本事（書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá)）；
（9）關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展；
（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）。
我的大學(xué)計劃策劃書篇九
堅信：海大平魚越，天高任鳥飛!經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我們要經(jīng)過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物確定事物的本事。這是我們在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存本事。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提。
首先，我們不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要本事，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語本事，力爭順利經(jīng)過英語四六級考試，提高自己的口語本事，突破語言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。
其次，大學(xué)除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要經(jīng)過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物確定事物的本事。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存本事，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理本事。大學(xué)學(xué)校是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和教師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，活力之時把握住分寸。
大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)那里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在那里不僅僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項本事，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言本事同時也能夠擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要本事，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語本事，力爭順利經(jīng)過英語四六級考試，提高自己的口語本事，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。
大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與教師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我必須遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達(dá)的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起，時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切能夠放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。
在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也期望學(xué)院，教師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫忙我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十一
創(chuàng)業(yè)計劃一般包括：執(zhí)行總結(jié)，產(chǎn)業(yè)背景和公司概述，市場調(diào)查和分析，公司戰(zhàn)略，總體進(jìn)度安排，關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定，管理團(tuán)隊，企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況，財務(wù)預(yù)測，假定公司能夠提供的利益等十個方面。
1、執(zhí)行總結(jié)是創(chuàng)業(yè)計劃一到兩頁的概括。包括以下方面：
創(chuàng)業(yè)的機(jī)會概述。
目標(biāo)市場的描述和預(yù)測。
競爭優(yōu)勢和劣勢分析。
經(jīng)濟(jì)狀況和盈利能力預(yù)測。
團(tuán)隊概述。
預(yù)計能提供的利益。
2、產(chǎn)業(yè)背景和公司概述。
詳細(xì)的市場分析和描述。
競爭對手分析。
市場需求。
3、市場調(diào)查和分析。
目標(biāo)市場顧客的描述與分析。
市場容量和趨勢的分析、預(yù)測。
競爭分析和各自的競爭優(yōu)勢。
估計的市場份額和銷售額。
市場發(fā)展的走勢。
4、公司戰(zhàn)略闡釋公司如何進(jìn)行競爭。
在發(fā)展的各階段如何制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略。
通過公司戰(zhàn)略來實現(xiàn)預(yù)期的計劃和目標(biāo)。
制定公司的營銷策略。
5、總體進(jìn)度安排。
公司的進(jìn)度安排，包括以下領(lǐng)域的重要事件：
收入來源。
收支平衡點和正現(xiàn)金流。
市場份額。
產(chǎn)品開發(fā)介紹。
主要合作伙伴。
融資方案。
6、關(guān)鍵的風(fēng)險、問題和假定。
關(guān)鍵的風(fēng)險分析(財務(wù)、技術(shù)、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險)。
說明將如何應(yīng)付或規(guī)避風(fēng)險和問題(應(yīng)急計劃)。
7、管理團(tuán)隊。
介紹公司的管理團(tuán)隊，其中要注意介紹各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景(注意管理分工和互補(bǔ));介紹領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。
8、公司資金管理。
股本結(jié)構(gòu)與規(guī)模。
資金運(yùn)營計劃。
投資收益與風(fēng)險分析。
9、財務(wù)預(yù)測。
財務(wù)假設(shè)的立足點。
會計報表(包括收入報告，平衡報表，前兩年為季度報表，前五年為年度報表)。
財務(wù)分析(現(xiàn)金流、本量利、比率分析等)。
10、假定公司能夠提供的利益。
這是創(chuàng)業(yè)計劃的“賣點”，包括：
總體的資金需求。
在這一輪融資中需要的是哪一級。
如何使用這些資金。
投資人可以得到的回報，還可以討論可能的投資人退出策略。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十二
一年級的時候，我很后悔，因為我沒有得到很好的機(jī)會，在朦朧的游戲中度過。扎實地學(xué)好基礎(chǔ)課程的是英語和計算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單，可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)任必要的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試訓(xùn)練士兵。我很清楚，也有參加，但沒有把握好！
不僅要在2年級1年內(nèi)穩(wěn)定地掌握基礎(chǔ)，還要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的轉(zhuǎn)換準(zhǔn)備，還要讓自己的專業(yè)轉(zhuǎn)換更加專業(yè)，水平更高。今年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機(jī)證書，適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程，使自己的知識多樣化。有益的社會實踐、志愿者活動、嘗試與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職、不同程度的生活體驗、培養(yǎng)自己的艱苦精神和社會責(zé)任感，努力適應(yīng)跨越式社會。
到了大三，目標(biāo)已經(jīng)鎖定，到動手的時候就伸手了。或者是大學(xué)最后一年的學(xué)習(xí)。要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，重新歸納地學(xué)習(xí)以前的知識，了解未關(guān)的知識點。我們的特別水平也要達(dá)到教師的水平，教學(xué)能力要突飛猛進(jìn)。多參加各種比賽和活動，爭取更多的獎項和榮譽(yù)。另外，我們應(yīng)該在校外多參與實踐活動，多接觸社會，了解社會情況，更好地適應(yīng)社會，更好地就業(yè)，與人交往。
大四要進(jìn)行兩個月的實習(xí)，對我們來說要進(jìn)行真正的考試，要做好這次實習(xí)，積累好經(jīng)驗，準(zhǔn)備求職。第二，寫好個人求職資料，進(jìn)軍招聘活動，多去郊外參加實踐，多去求職網(wǎng)站和論壇，自然會享受勤奮的成果。當(dāng)學(xué)生們?yōu)樽约旱那巴久Φ貌豢砷_交時，畢業(yè)論文這一關(guān)不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗，是重任，不能用“剪刀和膠水”蒙混過去。如果能考上優(yōu)秀的論文，那該是多么光榮的事啊！只要能在大學(xué)三年前認(rèn)真實踐自己的計劃，我相信大四是我收獲的季節(jié)。
生活上，大學(xué)四年要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣有助于我們的學(xué)習(xí)和生活，我們的學(xué)習(xí)可以事半功倍。我應(yīng)該合理安排休息時間，組成一個好的休息制度。還要進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?。要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。不陷入電腦、網(wǎng)絡(luò)游戲等壞習(xí)慣。而且，課堂上要認(rèn)真聽和記錄詳細(xì)的筆記，最重要的是學(xué)習(xí)自學(xué)，提高自己學(xué)習(xí)能力。
大學(xué)期間，我不期望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是要集中精力學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。一個人知道自己該做什么，明確意思才能去！學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的共同認(rèn)可，適合大部分同學(xué)的需要，但我自己要更清楚自己的實際需要，注重學(xué)習(xí)過程，做出安排。另外，選擇對自己有價值和有益的過程將更加個性化，具有發(fā)掘自己的潛力。
大學(xué)也是展示個性和施法才能的大舞臺。我們要好好利用它！大一不從事任何社會工作的很多同學(xué)到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委等。為什么是這個道理，我們在大學(xué)要利用這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該更多地參與工作和活動，培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛力。
大學(xué)的休閑生活豐富多彩，隨時從涼爽湖畔、光標(biāo)大廈流下來。各種大大小小的社團(tuán)推出的活動不斷。只要你在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，回到寢室就會發(fā)現(xiàn)手里拿著很多海報和傳單。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán)這樣可以緩解我學(xué)習(xí)的壓力，緩解自己的感情，交朋友，進(jìn)入大學(xué)社團(tuán)身份，對以后的人生多樣性有很大的幫助。
高中時夢想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的差異真的很大，但當(dāng)時只是天真地認(rèn)為大學(xué)是完美的。這時開始理解，認(rèn)識，慢慢適應(yīng)。我認(rèn)為大學(xué)最終是學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)仍然是第一名。這四年里一定要好好學(xué)習(xí)。特別是對自己感興趣的學(xué)科要學(xué)好，有興趣決定動機(jī)。我不能對很多事情感興趣。這樣才會缺乏很多動力?？傊?，大學(xué)生活不需要文文都很優(yōu)秀，只要有手就行了。畢竟各科都很精通，真的很難做到。我也不必設(shè)定不切實際的目標(biāo)。
青春的意義是，無論我們選擇什么，成功與否，我們都不后悔。我期待經(jīng)過4年的大學(xué)生活，深刻體會到青春和成長的歡樂和甜蜜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。經(jīng)過4年的經(jīng)驗后，我期待我能更加勇敢、堅強(qiáng)、積極。我認(rèn)為這就是我對大學(xué)生活的期望。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十三
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時候，抱著對大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步!還記得，以往對大學(xué)的期盼，以往為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到東大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!我曾為自己成為一個吳院學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，以往，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的活力;也是以往，軍訓(xùn)讓我們明白了什么是成長，什麼是承受，什么是獨生子女從來未曾體味到的一切一切!
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個寒假的仔細(xì)思考，我漸漸尋獲了大學(xué)生活的方向。一個人貴在明白自己應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程......這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識。求知是每個人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識，僅有具備了淵博的知識，才能立足于社會，才能在日趨激烈的競爭中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與本事。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識固然重要，但社會的要求不僅僅是呆板的書本知識，而對綜合素質(zhì)和本事的要求卻越來越高。我們在大學(xué)學(xué)校里，既要學(xué)好專業(yè)知識，又要積極參加各項活動，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和本事。
3、更好地生存與發(fā)展。我們理解大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅實的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時間，培養(yǎng)以下幾方面的本事：
1、學(xué)習(xí)的本事。學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)可經(jīng)過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可經(jīng)過自己鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要明白任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題必須要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自己約束本事。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的本事，明白什么事情能做，什么事情不能做;要有自己控制的本事，會合理安排自己時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的本事。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的本事。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點，從而找到解決問題的方法。
來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體此刻各個方面：身體保健、生活自理、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時要結(jié)合自己的情景選修其它課程，廣泛吸納知識。并且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大一，可是四年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好大學(xué)四年這個人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實的過完大學(xué)四年，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
我的大學(xué)計劃策劃書篇十四
從踏入大學(xué)校門那一刻，我就感覺身心十分放松，，但大學(xué)學(xué)習(xí)也不可忽視，所以每一個人都要制定學(xué)習(xí)計劃。
對跨入大學(xué)校門的新生，大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下，而大學(xué)老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來，也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門，修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說，許多人不能很好的適應(yīng)。我的大一我要腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是不適應(yīng)，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學(xué)習(xí)更加明確，我還會為我將來的求職作準(zhǔn)備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學(xué)生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應(yīng)用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關(guān)注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學(xué)習(xí)。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關(guān)重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成畢業(yè)論文。我還要提高自己的各方面能力。能力，是用人單位選擇人才時不變的主題。這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)。要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關(guān)的能力，并為這種能力提供相關(guān)的證明。如應(yīng)聘程序設(shè)計職位，應(yīng)該提供相關(guān)的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認(rèn)可的證書，并說明所做的程序設(shè)計，表明自己具備相關(guān)的經(jīng)驗。
如果我能夠考上研究生，那么，我就更加努力，把握時間，為將來做打算，爭取以后有不錯的工作。其實找工作不是一蹴而就的，需要通過自己四年乃至更久的努力?？傊以诖髮W(xué)會不辜負(fù)自己的青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取，爭取做個有用的人。