"總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)所學所做的總結(jié)，是我們提高的一個重要環(huán)節(jié)。"完美的總結(jié)需要我們從客觀事實出發(fā)，真實客觀地總結(jié)自己的成果和經(jīng)驗。以下是小編為大家推薦的幾本經(jīng)典文學作品，希望對大家有所啟發(fā)。
手語舞國家主持詞篇一
10月22星期四，是一個令我興奮又激動的日子，因為今天我們要去做一件非常有意義的事情，那就是我們班上有二十個女同學要去平洲影劇院參加南海區(qū)少隊代的表演。
早上，我們在學校吃完早餐，八點二十分準時上車。過了半個小時，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進影劇院，老師安排我們排好隊伍練習走臺和彩排，同學們都非常認真。因為我們表演的手語操是最后一個節(jié)目，所以我們可以在臺下觀看其他同學表演。在這些表演中，我覺得最精彩的是武術(shù)表演，那些大哥哥好厲害啊！
一個空翻然后穩(wěn)穩(wěn)地落地，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺就到我們表演了，主持人說：“請全體少先隊員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語操《中國少年先鋒隊隊歌》。手語操是我第一次學，我覺得挺有趣的'，能為殘疾人服務(wù)是我的心愿，所以我在表演時特別認真。
晚上九點半，演出結(jié)束了。今天雖然很累，但是，我覺得在這次演出的過程中，使我明白了要關(guān)愛那些不會說話聽不到聲音的人，要學好手語操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過這次表演，我深深地體會到看到別人快樂，自己會更加快樂。讓這個關(guān)愛活動繼續(xù)延續(xù)下去，堅持下去！
手語舞國家主持詞篇二
男：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師、同學們：大家。
合：晚上好！
男：這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來！我是主持人陶浩。
女：我是主持人任悅欣。本次活動由學工處心理健康教育中心主辦，大學生心理健康協(xié)會承辦，各二級院系協(xié)辦。
男：在這柳絮紛飛，春意融融的人間四月，我們相約在此，共同見證“心手相連”的精彩賽程。
女：在這朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園，我們相聚在此，共同感受“健康和諧”的愛心賽事。
男：下面我宣布，20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽正式開始。
女：請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，
他們是：
女：歡迎各位嘉賓的到來。
男：雖然是比賽，但我們奉行友誼第一、比賽第二，本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目，代表我校參加5月13日，在我校舉辦的江寧大學城首屆手語操大賽。所以，今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。
女：哇，真的好期待。
節(jié)目一：工商管理學院《勇敢的夢想》、《愛》。
男：哎，悅欣，我想問問你，你的夢想是什么?
女：我的夢想啊，就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中，勇敢的去面對生活。
男：這個簡單。
女：哦?怎么說?
男：這個嘛。。。我還是保持一下懸念，讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。女：下面請欣賞工商管理學院代表隊的《勇敢的夢想》和《愛》。
節(jié)目二：校心協(xié)愛心公益團《轉(zhuǎn)變》。
女：你還真別說，有愛有夢想啊，咱就敢闖。
男：是啊，咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。
女：那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢？男：當然想啊，
女：觀眾朋友們，你們想不想看？
男：下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團隊帶來的《轉(zhuǎn)變》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目三：旅游外語學院《我最閃亮》。
女：看了咱們心協(xié)華麗麗的轉(zhuǎn)變，不知道咱們觀眾朋友們有沒有覺得眼前閃閃發(fā)光？
男：先別說這個光了，我也有光哦。
女：哪來的光？我看??是舞臺的燈光吧！
男：我真的有光哦！是新時代青年散發(fā)出來的陽剛之光，是不是閃亮了你的眼？
女：得了吧！下面這個代表隊身上所散發(fā)出來的光會更閃亮。請欣賞旅游外語學院代表隊的《我最閃亮》。
節(jié)目四：金融學院《相親相愛的一家人》。
男：好羨慕他們能這么閃亮，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?BR> 女:世界雖大，但無論我們相隔多遠，溝通的阻礙有多大，我們的心都是在一起的。
男：是啊，一玉口中國，一瓦頂成家，讓我們伸出自己的雙手，來擁抱這個世界。
女：下面請欣賞金融學院代表隊的《相親相愛的一家人》。
節(jié)目五：貿(mào)易與物流學院《愛》。
女：愛是雨露，滋潤你的心窩；愛是春風，撫摸你的面龐。
男：你說的太抽象了，我都被你弄糊涂了！來來來，我讓下一支代表隊來解釋給你聽！下面請欣賞貿(mào)易與物流學院代表隊的手語操表演《愛》。
節(jié)目六：公共管理學院《有形的翅膀》。
女：看了這么多有愛的表演啊，我都覺得自己像個天使了。男：天使？你有翅膀嘛？
女：我的翅膀是無形的，不過咱下面的節(jié)目他們的翅膀可是有形的。男：那我可得睜大眼睛好好看了。
女：下面請欣賞公共管理學院代表隊的《有形的翅膀》。
節(jié)目七：《青春》。
女：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光..(ps.唱著上場）。
男：哎，悅欣你怎么唱起來了？
女:我這不是看公管的《有形的翅膀》手語太棒了，想起了張韶涵的《隱形的翅膀》唱一唱來懷念一下青春嘛。
男：我有更好的方法帶你懷念青春，要不要試一試/?
女：這個可以有。
男：下面請欣賞信息技術(shù)學院代表隊的手語操《青春》。
節(jié)目八：工程技術(shù)學院《明天你好》。
女：青春的我們都愛做著明天的夢，
男：因為不管今天怎樣，明天依舊是陽光燦爛的，明天仍然是張開雙臂會去擁抱你的。下面請欣賞工程技術(shù)學院代表隊的手語操《明天你好》。
節(jié)目九：校心協(xié)《我們都是好孩子》。
女：別這樣，我只是個孩子而已。
男：哈哈，你這么說我也贊同，我們都是好孩子。下面請欣賞校心協(xié)代表隊帶來的手語操表演《我們都是好孩子》。
節(jié)目十：國際教育學院《youaremysunshine》。
男：你是我的陽光，我唯一的陽光，請不要帶走我的陽光。（唱出來）。
女：哎，陶浩你在說什么呢？
男:我們愛每一個人，心中充滿愛，才會有陽光，下面還是有請我們國際教育學院代表隊為大家?guī)硎终Z操表演《youaremysunshine》，看看他們是如何將愛意用雙手表現(xiàn)出來的。
節(jié)目十一：體育系《我的驕傲》。
男：看陽光與我賽跑，風雨與我狂飆，每個夢永遠比天高。
女：我們的人生一次又一次地經(jīng)歷挑戰(zhàn)，我們一次又一次地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我奮斗，我自信，我驕傲。
男：下面請欣賞體育系的手語操表演《我的驕傲》。
節(jié)目十二：會計學院《愛的華爾茲》。
女：你有沒有看過用手語的形式來表現(xiàn)的情景?。?BR> 男：這個??我還真沒見過！
女：那下面的節(jié)目會讓你大飽眼福啦！
男：別賣關(guān)子了，快告訴我是什么？
女：下面請欣賞會計學院代表隊的《愛的華爾茲》。
（互動環(huán)節(jié)）。
男：激烈的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，讓我們來放松一下，我們準備了兩個互動環(huán)節(jié)，同學們可要積極參與哦。
第一個環(huán)節(jié)：同學們關(guān)注江蘇大學生心理健康協(xié)會微信公眾號，投票你最喜愛的節(jié)目。打開“江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會”微信公眾號，輸入“投票“兩個字，對你最喜愛的節(jié)目進行投票，投票結(jié)果會在大屏幕上顯示出來。票數(shù)最多的節(jié)目將獲得本晚比賽的“最佳人氣獎”，晚會的主辦方將在本次活動結(jié)束后，送上精美獎品。
互動環(huán)節(jié)二：
女：還沒有參加的同學不要著急，我們還有一個互動環(huán)節(jié)，同樣在我們“江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會”微信公眾號中輸入“抽獎”兩個字，我們將在參與抽獎的微信號中抽取8名幸運觀眾，共分兩次抽?。ㄗⅲ簝纱尾坏弥貜?fù)），主持人將提出一些心理知識問答題，回答正確的同學，我們將有精美禮品贈送，沒有回答上來的同學我們同樣會有紀念品相送。同學們，趕緊拿起你們的手機參與我們的互動吧！
第一輪：
問題一：我校承辦的江寧大學城手語操比賽時間是什么時候呢？5月13日。
問題二：這次咱們江蘇經(jīng)貿(mào)學院首屆手語操比賽的主題是什么呢？心手相連，健康和諧。
問題三：咱們心協(xié)微信公眾號全稱叫什么名字呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會。
問題四：我們心理健康教育中心地址在哪里呢？
大學生活動中心（大活）。
第二輪：
問題一：首屆江寧大學城手語操大賽舉辦地點在哪里呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學生活動中心。
問題二：江寧大學城手語操大賽主題什么呢？
心手相連，為愛點贊。
問題三：學校每年上半年會舉辦的兩個大的心理健康主題活動，分別是什么？
3.20、5.25。
問題四：大學生心理健康節(jié)是哪一天呢？
5.25。
女:我們所有參賽隊伍的成績已經(jīng)出來了，最后一等獎到底花落誰家呢？
男：下面由我來宣布本場比賽的最終結(jié)果，他們是：
優(yōu)秀獎。。。。。下面有請。。。為我們獲獎代表隊進行頒獎，大家掌聲歡迎!
女：向他們表示祝賀，下面獲得三等獎的是：xxxx。
男：下面有請。。。為我們獲獎代表隊進行頒獎，大家掌聲歡迎!女：終于到了最激動人心的時刻了，此次手語操比賽的冠軍是??男：下面有請。。。為我們獲獎隊伍進行頒獎，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語。
男：你看到我飛舞的手指了嗎？
女：你讀懂我用心比劃的手勢了嗎。
男：今天，以愛的名義，在這里祝福我們美麗的經(jīng)貿(mào)，健康和諧。女：20江蘇經(jīng)貿(mào)首屆手語操比賽到此結(jié)束。
合：謝謝各位！
手語舞國家主持詞篇三
老師們、同學們：
大家，下午好！
為增強學生體質(zhì)，提高學生的整體跑操質(zhì)量，促進班紀班風的建設(shè)，提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力，特舉行首屆陽光體育跑操比賽。
本次比賽活動是我校陽光體育活動的重要組成部分，也是展示學生風采的窗口。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，除正常的體育課外，每天安排上、下午大課間進行“跑操”活動，形成了具有自己特色的“跑操”模式。通過“跑操”達到了鍛煉身體，培養(yǎng)集體意識和合作精神的目的。自接到通知以后，廣大體育教師和班主任高度重視，積極組織學生認真訓練，效果顯著。今天的比賽就是對同學們精神風貌和班紀班風的大檢閱。參加本次比賽的共有來自四個級部的20個班級，比賽獎項每個級部設(shè)2個一等獎，其余為二等獎。衷心的祝愿各班在比賽中獲得優(yōu)異的成績。
1、首先，請藝體組教研組長徐冰老師宣讀評分標準。
2、下面開始正式比賽，
（1）首先上場的是六年級三班和六年級二班，我們期待這些同學們給我們帶來精彩的表演（口令：比賽開始）。
（2）比賽班級退場，請六六班、六一班的同學們上場比賽。五三班、五五班、五二班做好準備。（口令：比賽開始）。
（3）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是五三班、五五班、五二班。五一、五四做準備（口令：比賽開始）。
（4）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是五一、五四班。請四三、四一、四二班做準備。（口令：比賽開始）。
（5）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是四三、四一、四二班。請四五、四四做準備。（口令：比賽開始）。
（6）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是四五、四四。請三四、三一、三六做準備。（口令：比賽開始）。
（7）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是三四、三一、三六。請三二、三三、三五做準備。（口令：比賽開始）。
（8）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是三二、三三、三五（口令：比賽開始）。
3、（我校首屆跑操比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在跑操比賽中，同學們態(tài)度認真，秩序井然，步伐整齊，口號響亮，具有班級特色，跑出了氣勢，跑出了精神，充分展現(xiàn)了同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌和強烈的集體榮譽感，極大地提高了同學們的跑操水平，鍛煉了同學們的身心，磨練了同學們的意志，推動了我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展。）。
大家期待的時刻到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處劉主任宣讀比賽結(jié)果。
4、下面進行頒獎。首先頒發(fā)的是三年級獎狀，請各班級派代表上臺領(lǐng)獎。下面頒發(fā)四年級獎狀，請各班級派代表上臺領(lǐng)獎。
5、讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
請各班有序退場。
手語舞國家主持詞篇四
男：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師、同學們：
大家。
合：晚上好!
男：這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來!我是主持人陶浩。
女：我是主持人任悅欣。本次活動由學工處心理健康教育中心主辦，大學生心理健康協(xié)會承辦，各二級院系協(xié)辦。
男：在這柳絮紛飛，春意融融的人間四月，我們相約在此，共同見證“心手相連”的精彩賽程。
女：在這朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園，我們相聚在此，共同感受“健康和諧”的愛心賽事。
男：下面我宣布，20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽正式開始。
女：請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，
他們是：
女：歡迎各位嘉賓的到來。
男：雖然是比賽，但我們奉行友誼第一、比賽第二，本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目，代表我校參加5月13日，在我校舉辦的江寧大學城首屆手語操大賽。所以，今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。
女：哇，真的好期待。
節(jié)目一：工商管理學院《勇敢的夢想》、《愛》。
男：哎，悅欣，我想問問你，你的夢想是什么?
女：我的夢想啊，就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中，勇敢的去面對生活。
男：這個簡單。
女：哦?怎么說?
男：這個嘛。。。我還是保持一下懸念，讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。
女：下面請欣賞工商管理學院代表隊的《勇敢的夢想》和《愛》。
節(jié)目二：校心協(xié)愛心公益團《轉(zhuǎn)變》。
女：你還真別說，有愛有夢想啊，咱就敢闖。
男：是啊，咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。
女：那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢?男：當然想啊，
女：觀眾朋友們，你們想不想看?
男：下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團隊帶來的《轉(zhuǎn)變》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目三：旅游外語學院《我最閃亮》。
女：
手語舞國家主持詞篇五
b：親愛的同學們，大家。
a&b：晚上好。
b：作為微軟公司的旗艦產(chǎn)品之一的powerpoint，被廣泛應(yīng)用語幻燈片制作，出現(xiàn)在諸多的領(lǐng)域。身為信息學院的一員，更加應(yīng)該認真鉆研學習。同時本次比賽也為了提高同學們對網(wǎng)絡(luò)的興趣和自主應(yīng)用的積極性。
a：本次比賽也集中展現(xiàn)新一代的文化風采以及對生活的熱愛，為網(wǎng)絡(luò)工作技術(shù)及經(jīng)驗交流提供有利的`平臺。
b：ppt大賽作為我院計算機服務(wù)外包專業(yè)的特色活動，自報名起，就得到了安博集團及學院領(lǐng)導和老師的大力支持。在此，我們表示由衷的感謝。
a：本次大賽共收到了______份作品。今天，我們相聚在這里，將共同欣賞這些選手帶給我們的精彩展示。
b:在這里，我們祝愿所有參賽選手在今晚的比賽中盡顯風采，取得優(yōu)異的成績。
a：在比賽正式開始之前，請允許我隆重介紹本次比賽的評委，他們分別是______________b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來!下面我宣布_____ppt大賽正式開始。首先，我來介紹一下評分標準___________________,接下來請欣賞由xxx班xxx同學帶來的作品展示。
非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示，下面讓我們跟隨來自xx班的xxx同學一起來感受他們的ppt世界。
感謝xx同學給我們帶來的美妙的視覺享受，下面有請xx班xx上臺展示。
感謝xx同學帶我們了解了xx，下面有請xx同學上臺展示，xx同學做準備。
欣賞完了xx的精心制作的作品，我們來看看下一位選手的精彩演示。有請xx班xx同學。
（關(guān)于大學生活主題的ppt串詞）大學讓我們感受到了煙花的燦爛，大學讓我們感受到了糖果的美味，大學還給我們帶來了什么呢？下面讓我們來看看xx班xx給我們帶來的精彩展示。
下面讓我們來有請x號選手，來自xx班的xx同學給我們帶來的作品，掌聲有請。
現(xiàn)在我們有請今天的評委xxx來給對____________做以點評，大家歡迎！
a下面，就是激動人心的時刻了。由我來宣布一下各組參賽選手的成績以及獲獎名單。
b請以上同學上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓。
a讓我們再次用掌聲祝賀今晚所有的獲獎選手。
b祝賀他們。
結(jié)束。
a:ppt比賽到此已經(jīng)是第3屆了，參賽作品一年比一年精彩，同學們的熱情也是一年比一年高漲，這離不開同學們的積極參與和支持。
b讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝！
a我們用生動活潑的ppt表達豐富多彩的生活。
b:我們用精彩迭起的幻燈片展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化。
a:我們用火紅的青春書寫輝煌的篇章。
b:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的青春。
a敬愛的老師們,親愛的同學們。
b今天的比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨。
手語舞國家主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家，下午好！
為增強學生體質(zhì)，提高學生的整體跑操質(zhì)量，促進班紀班風的建設(shè),培養(yǎng)學生的集體主義精神,提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力，特組織201x年華僑高級中學第一屆跑操比賽。衷心的祝愿各班比賽中獲得優(yōu)異的成績。
這次比賽共有五項議程。
一、比賽進行第一項：請允許我介紹我們今天的`評委老師，擔任本次比賽的評委有：耿文明校長、楊士鵬校長、周玉琢主任、邵澤嶺主任、李世敏主任、黃玉梁主任、唐乃晗、韓曉明老師。
讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
二、比賽進行第二項：介紹比賽規(guī)則。
參加本次比賽的共有來自三個年級的33個班級，衷心祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。下面我來介紹一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽分班級賽和年級賽。班級賽：高一年級前6名、高二、高三前5名以及先進年級組1名。
2、出場順序為：高一年級，高二年級，高三年級。
各班按規(guī)定的路線，整體跑兩圈。評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進行評分；兩圈后跑聽口令停止。
3、集合過程中，要做到快、靜、齊，比賽時要步伐整齊、精神飽滿。在跑步過程中禁止說話打鬧，兩臂放在腰際、兩手半握拳、口號響亮。禁止把手放在口袋里面。
4、、各班學生服裝統(tǒng)一，跑步過程中，要有班級口號。聲音洪亮并具有班級特色。
5、成績計算：最后得分計算方法為，去掉一個最高分和一個最低分，剩余的得分相加所得平均分為最終成績。
三、比賽進行第三項：現(xiàn)在由楊校長宣布比賽開始。有請楊校長。
四、比賽進行第四項：請耿校長對我們這次比賽做最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！
五、比賽進行第五項：請徐主任宣讀獲獎班級，請各位領(lǐng)導為獲獎班級頒獎。
華僑高級中學201x年第一屆跑操比賽圓滿結(jié)束，讓我們再次為獲獎班級和獲獎年級表示衷心的祝賀。
請各班有序退場。
（高二、三年級先退場，高二年級從行智樓前，高三從行智樓后退場）（高一年級退場）。
手語舞國家主持詞篇七
我們感恩父母，是他們給予我身體；我們感恩老師，是他們給予我智慧；我們感恩朋友，是他們給予我力量；我們感恩所有進入我生命的人，是你們裝飾了我的人生，感恩這個世界上所有值得感恩的人。
下面請大家以熱烈的鼓掌，感謝六位女士為我們表演的手語歌《感恩的心》。
手語舞國家主持詞篇八
活動安排及主持詞大隊長：稍息立正，（敬禮、奏國歌），稍息，同學們，老師們大家好，（下面請各班中隊長出列整隊報數(shù)人數(shù)。
大隊長：請六（1）中隊的中隊長報告中隊人數(shù)。
大隊長匯報：
報告輔導員，全大隊應(yīng)到人，實到人，一切準備就緒，請您參加我們的本次活動。
大隊長：稍息！
大隊長：青龍小學“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請我們的副大隊長韋榮彪和我一起主持此次活動。
a：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
b：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。
a：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
b：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題會—《感恩的心手語操比賽》。
a:在比賽之前，讓我們先來欣賞腰鼓隊同學的精彩表演，請六年級（2）中隊的同學做好準備。
b:謝謝腰鼓隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（2）中的同學為我們表演手語操，請六（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝六（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（1）中隊的同學為我們表演手語操，請五（2）中隊的同學做好準備。
b:謝謝六（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（2）中隊的同學為我們表演手語操，請五（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝五（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（1）中隊的同學為我們表演手語操，請四年級的同學做好準備。
b:謝謝五（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（1）中隊的同學為我們表演手語操，請三（2）中隊的同學做好準備。
a:謝謝四（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（2）中隊的同學為我們表演手語操，請三（1）中隊的同學做好準備。
b:謝謝三（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（1）中隊的同學為我們表演手語操，請二（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝三（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請二（1）中隊的同學為我們表演手語操，請一（1）中隊的同學做好準備。
b:謝謝二（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請一（1）中隊的同學為我們表演。
a：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
b：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學會了感恩就學會了生活。
副大隊長;請旗手就位。
大隊長：接下來，請輔導員帶領(lǐng)我們呼號！
輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一卻力量！隊員:時刻準備著（唱隊歌）。
副大隊長：退旗、敬禮、奏樂合：“感恩的心手語操比賽”主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家
手語舞國家主持詞篇九
合：大家晚上好。
男：歡迎大家來到由xxx首屆勵志手語操比賽的現(xiàn)場。我是今。
晚的主持人：xxx。
女：我是：xxx青春是一首詩，或豪放、或婉約，平平仄仄。
都是歌；
男：青春是一幅畫，或絢麗，或淡雅，淡淡濃濃總是情。
女：理想是什么？理想是茫茫黑夜里的啟明星，指引我們踏上光。
輝的歷程；男：理想是天空中飄動的旗幟，將激情和信念高。
高飛揚。
女：今天我們帶著夢想，在我們的青春里遨游，在青春的天空下，
閃爍著我們的光芒。
男：是的，今天，我們因為夢想一起聚在了這里。共話青春與夢。
想的主題。
今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.
女：現(xiàn)在由我隆重的為大家介紹今天到場的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天我們以《激揚青春，放飛夢想》為主題，在這里舉行手。
語操比賽。現(xiàn)在由我為大家介紹本次比賽的流程：
各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，表演曲目分為必選。
歌曲和自選歌曲，必選歌曲的曲目是《我相信》。
男：我們將會在每支隊伍比賽完以后公布上一支隊伍的成績。女：在這里，我們預(yù)祝每支參賽隊伍都能夠發(fā)揮最出色的一面。
比賽開始之前讓我們掌聲有請計算機系黨總支書記林思美發(fā)。
表講話并宣布比賽開始。
男：感謝林思美書記的講話。
有緣才能相聚，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長。
現(xiàn)在讓我們掌聲有請第1支參賽隊伍11級移動1班帶來的《相親相愛一家人》。
女：伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠。
男：現(xiàn)在讓我來公布第一支參賽隊伍的成績，由移動1班帶來。
的《相親相愛一家人》得分是：恭喜第一支參賽隊伍，一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國.一手撐起家,家是最小國,國是千萬家.是的，沒錯，一首非常好聽的《國家》有請我們的第三支參賽隊伍：由11級樓宇班帶來的手語參賽曲目《國家》。掌聲有請.
女：現(xiàn)在讓我來公布第二支參賽隊伍的成績，由11級網(wǎng)絡(luò)班帶。
來的《感恩的心》得分是：恭喜第二支參賽隊伍。
心若在夢就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。是的，只不過是重頭再來，只要我們努力了，奮斗了，一定會成功的。接下來有請第四支參賽隊伍：10級網(wǎng)絡(luò)安全班帶來的《重頭再來》。
男：現(xiàn)在讓我來公布第三支參賽隊伍的成績，由11級樓宇智能。
班帶來的《國家》得分是：恭喜第三支參賽隊伍。
相信每個人都明白，朋友對自己的重要性，朋友一生一起走，那些日子不再有，是的，友誼是非常的可貴的，現(xiàn)在讓我們有請出第五只參賽隊伍：10級高職班帶來的《朋友》。
女：現(xiàn)在讓我來公布第四支參賽隊伍的成績，10級網(wǎng)絡(luò)安全班。
帶來的《重頭再來》得分是：恭喜第四支參賽隊伍。
請第六支參賽隊伍：11級移動2班帶來的《我和你一樣》。
男：接下來讓我們一起來揭曉第五支參賽隊伍的成績吧：10級。
高職班帶來的《朋友》。得分為：恭喜第五支參賽隊伍。欣賞了6支隊伍的表演，同時也讓我們感受到了精彩激烈的氣氛，現(xiàn)在讓我們稍作休息一下吧。讓我們掌聲有請廖玲紅帶來的（一千零一個愿望）。
女：欣賞完我們廖玲帶來的歌曲，接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)了。
男：那么休息完，我們的比賽也即將繼續(xù)，那現(xiàn)在讓我先來公布一下。
女：感恩無處不在，感恩永遠是我們離不開的一個詞，一個讓我。
們總想表達謝意的詞。有請第八支參賽隊伍：10級3g手機游戲班帶來的手語參賽曲目《感恩的.心》掌聲有請。
男：現(xiàn)在公布第七只參賽隊伍的成績：由10級動漫班帶來的手語。
參賽曲目《愛的翅膀》得分為：恭喜第七只參賽隊伍，
有人說生活如一杯白開水，有酸有甜，而我說，生活如一段。
女：現(xiàn)在公布第八只參賽隊伍的成績：10級3g手機游戲班帶來。
的手語參賽曲目《感恩的心》得分為：恭喜第八只參賽隊伍，感恩無處不在，感恩永遠是我們離不開的一個詞，一個讓我們總想表達謝意的詞。有請第十支參賽隊伍：11級通信工程班帶來的手語參賽曲目《感恩的心》掌聲有請。
手語舞國家主持詞篇十
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
xx：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫。
xx：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
xx：學會感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望。
xx：請欣賞手語歌曲《感恩的心》。
手語舞國家主持詞篇十一
大家下午好。
一方水土一方人一方廚藝天下聞。
酸甜苦辣嘗盡人生百味，鍋碗瓢盆奏出和諧樂章。
今天，陽光明媚，我們喜迎小河學校九年級組的小小廚師廚藝大賽。
現(xiàn)在，請容許我介紹出席本次大賽的嘉賓和評委,他們是：(主持人輪流介紹主席臺上的領(lǐng)導)。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)。
本次廚藝大賽以“弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍校園文化氛圍”為目的，我們的口號是“炫青春、嘗美味、吃健康、愛生活”下面由我來簡單介紹本次大賽的流程。
比賽共分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：完成規(guī)定菜：尖椒土豆絲。限時15分鐘。第二環(huán)節(jié)：完成特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜(控制在15分鐘之內(nèi))。要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。下面由我來介紹本次大賽的評分細則。
評分從色、香、味、營養(yǎng)及操作四個方面進行評價，每項10分，總計40分。
(1)、色10分：要求色澤鮮艷、自然、美觀，無異色。色澤不正、配色不當，酌情扣5至15分，如使用人造色素的整個菜肴不予判分，做零分處理。
(2)、香10分：無異味，無糊味，無腥味。不符合以上要求可酌情扣5至15分。
(3)、味10分：要求味道純正、主味突出、特色鮮明、質(zhì)感恰當,無特殊味道(如某一調(diào)味品之類的)。不符合以上要求可酌情扣10至20分。
(4)、營養(yǎng)及操作10分：要求搭配合理、富有營養(yǎng)、動作嫻熟、配合默契。不符合以上要求可酌情扣5至15分。各隊最后得分去掉最高分和最低分后取平均分。
各位選手已經(jīng)躍躍欲試，觀眾們也期待已久了，讓們馬上進入正題，首先掌聲有請甲組選手閃亮。各組自我介紹，依次登場。
現(xiàn)在進行比賽的第一個環(huán)節(jié)——“規(guī)定菜：尖椒土豆絲”各選手準備就緒，比賽開始!
采訪參賽選手：
1、你對本次廚藝大賽有何感受?
2、你們做的這道菜的主題是什么?(拉班歌)。
好，時間到，同學們，第一輪激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在有請禮儀上菜，
有請評委品嘗并亮分。宣布成績。
知識競賽發(fā)獎品。
第二輪比賽開始。
總評。
集體品菜。
頒獎。
宣布比賽結(jié)束。
二】評委點評：
【四】公布成績：
【男】：各參賽選手已經(jīng)完成了他們的作品，下面有請***點評我們本次活動。
【女】：感謝***的精彩點評與寶貴的建議。結(jié)束語：
【男】：短短2個小時的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。
【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧,健康.
【男】：同學們??。
再見。
手語舞國家主持詞篇十二
作為一名國家手語學習者，我深切感受到學習手語對于視障人士有著極其重要的意義，它能夠讓他們獲得更加獨立自主的生活能力，同時也能夠促進身心健康。下面我將分享我在學習國家手語中的一些心得體會。
第二段：手語教學與認知。
國家手語作為一門現(xiàn)代語言，擁有其獨特的語言規(guī)律和語法結(jié)構(gòu)。手語的教學包括了從字母、數(shù)字到日常用語和表情手勢的全面覆蓋。在學習過程中，我意識到手語與語言的認知相似，需要自然沉浸、反復(fù)練習和不斷模仿。通過教師的正確引導和同學互相交流，不斷加深對手語的理解和掌握，逐步學會正確表達并管理生活中的情感和生活需求。
第三段：手語對視障人士的重要意義。
視障人士通常難以感知沒有語言信息的環(huán)境和交互，更難以依賴語言來理解他們的行為和意圖。國家手語的學習不僅能夠讓我們更好地理解視障人士的內(nèi)心體驗，更是推動建設(shè)一個更加友好和以多樣性為核心的社會的重要一環(huán)。通過手語的交流，他們能夠融入社會，體驗與他人平等的交流和尊重，進一步提高他們的生活質(zhì)量和自我認同感。
手語的交流能夠激發(fā)身心健康方面的多種受益：首先，如果不得不借助語言交流，手語的表達和收聽都要求集中注意力。這種練習和鍛煉能夠幫助人們提高集中注意力的能力；其次，手勢的交流需要身體耗能，課堂上的任何學生都可以證明學習手語的過程是充滿活力和快樂的。這也是學習其他語言所缺少的身體體驗，同時激發(fā)了我們的毅力和延遲滿足感；最后健康的語言交流也是緩解壓力的一個有效方法，學會與他人使用有力的語言來交流，允許我們表達自己的心理狀態(tài)，緩解壓力、憂慮和沮喪等情緒。
第五段：結(jié)語。
在學習國家手語的過程中，我切身感受到了手語的價值和特殊意義。手語的交流不僅能夠構(gòu)建視障人士和世界的橋梁，更能夠增強人們的意識和情感力量，提高我們的身心健康。我相信，如果更多的人加入到國家手語的學習中來，我們將會建立一個更加和諧、尊重和有益的社會環(huán)境。
手語舞國家主持詞篇十三
國家手語是一種普及天數(shù)不斷增長的溝通方式，它已經(jīng)幫助許多人實現(xiàn)了溝通和交流的愿望。國家手語具有2,000多個基本符號，可以傳達不同的語言和口音。手語可以改善聽力障礙者的社交互動，也可以提高普通話的聽力和發(fā)音能力，并在交流中增加多樣性。在我的學習過程中，我學到了很多關(guān)于國家手語的知識和技巧，這個過程不僅給我?guī)砹藴贤ǖ男判?，還讓我領(lǐng)悟到了很多人文和社會價值。
第二段：學習體驗。
在學習國家手語的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種語言表現(xiàn)的極度美麗，也有很多復(fù)雜和難以表達的強烈情感。我還意識到掌握語法和符號可以更好地傳達意思和情感。除了這些技能，我還學習了歷史和文化背景，以及人類社會的不同層面的需求和問題。我發(fā)現(xiàn)，手語在不同文化中的使用和發(fā)展也具有特別的意義，這啟發(fā)著我去了解其他文化。
第三段：進一步了解殘疾人群體。
通過學習國家手語，我對殘疾人有了更深刻的了解。我了解到，很多聽障者和其他殘疾人在日常生活中仍然面臨著挑戰(zhàn)和困難，許多時候不得不忍受溝通上的孤立和社交上的排斥。學習國家手語的過程讓我認識到，聽障者需要一個不同的溝通方法，他們不能依靠口語和聽力進行交流，這也要求我們認真對待他們的需求，并給予他們更多的理解和支持。
第四段：責任與關(guān)愛。
學習國家手語的過程中，我學會了尊重差異性和多元性。每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和文化背景，這意味著我們應(yīng)該更加靈活和開放地進行交流和溝通。我也認識到，作為一個人類社會的一員，我們的責任不僅僅是要實現(xiàn)自我，更要關(guān)注他人的需求和幸福。我們要尊重和愛護每一個人，不論他們是誰，哪里來，他們的信仰和文化，還是他們的殘疾和特殊需求。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學習國家手語不僅是為了實現(xiàn)我們自己的需求和愿望，還可以拓展我們的視野，增加我們的人文價值觀。這種語言可以幫助我們更好地溝通和理解別人，以及實現(xiàn)溝通的目的。學習國家手語的過程還教會我們尊重他人的差異性，愛護別人，關(guān)心和支持需要幫助的人。它是一種有益的共享經(jīng)驗，可以使我們變得更加溫暖和智慧，同時也可以使我們的世界變得更加充滿活力和多樣性。
手語舞國家主持詞篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年級二班的王xx。本周升旗儀式的主題是《規(guī)范行為，守護安全》，本周負責升旗的班級是五年級二班，擔任今天光榮升旗手的是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始！
第一項，全體立正！向右看齊向前看請出旗！
第二項，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮?。ǘY畢）
第三項，首先由杜xx同學來介紹一下我們的班級。（班級展示）。
第四項，請韓xx同學為我們帶來精彩演講，她演講的題目是《規(guī)范行為，守護安全》。
同學們，今天是第23屆中小學生安全教育日，要我們時刻注意安全。下面請安全辦郭主任講話。
班級介紹：
大家好！我是五年級二班的杜xx，下面由我來介紹一下我們的班級！
我們班有68名陽光快樂的天使，我們是68朵可愛的向陽花！李老師經(jīng)常告訴我們，她希望我們在陽光的.沐浴下健康成長，就像向陽花，永遠的朝氣蓬勃，樂觀向上！不懼困難，勇往直前！是的，我們是快樂的五二班，我們團結(jié)友愛，互幫互助；我們尊敬師長，孝敬長輩；我們積極向上，樂于奉獻；我們熱愛學習，努力爭先！
手語舞國家主持詞篇十五
列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)。
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的。
手語舞國家主持詞篇十六
手語是世界各國聾人使用的語言,是聾人交流思想、表達情感、獲取信息、參與社會活動和進行日常生活的主要工具。下面是本站小編給大家整理的手語比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
1.現(xiàn)場的各位老師，各位同學，以及我們親愛的評委們，(合)大家晚上好。
2.歡迎來到我們第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽比賽決賽的節(jié)目現(xiàn)場。我是主持人王文靜。
1、好了好了，再說咱們的比賽就別辦了，呵呵，還不知道學手語有這么多好處呢。所以我們想要通過本次手語大賽加強大學生心理健康教育，豐富大學生校園心理文化活動，切實提高大學生的心理素質(zhì)，使大學生更好的適應(yīng)大學生活。
2、本次大賽是由校學工部、校團委主辦，大學生心理健康教育輔導中心承辦，大學生心理健康協(xié)會協(xié)辦。非常感謝各位老師以及學生干部的辛勤付出。
1、感謝你們。同樣要非常感謝我們各個學院的同學帶來的12個精彩節(jié)目，期待你們在今晚有出色的表現(xiàn)。
2、在這里還要感謝今晚來到現(xiàn)場的同學們對本次大賽的熱情支持，希望你們在這里度過一個愉快的夜晚。
1、現(xiàn)在由我來為大家隆重介紹一下我們今晚的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的評委的到來。
2、歡迎您。我們的比賽馬上就要開始了，今晚的比賽采取現(xiàn)場評分制，滿分為一百分。
動作協(xié)調(diào)整齊，與音樂情緒情感相符(40分)。
形式新穎多樣(10分)。
選擇曲目及節(jié)目表現(xiàn)出的意義符合此次活動主題(10分)。
現(xiàn)場氣氛熱烈程度(5分)。
精神飽滿，面帶微笑(15分)。
服裝統(tǒng)一(10分)。
進、退場隊形秩序(10分)。
我們會根據(jù)得分情況，現(xiàn)場宣布我們本次活動的比賽結(jié)果。
1、還要提醒大家的是，我們每個作品的展示時間不得超過八分鐘，希望大家把。
握好時間。好的，話不多說，現(xiàn)在我宣布河南工業(yè)大學第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽決賽正式開始。
一
2、首先有請由8023團隊帶來的表演，《從頭再來》。
1、掌聲有請。請《愛的翅膀》做準備。
二
2、當年小虎隊的一首《愛》著實紅了一把，l’o’v’e一直是一個永恒的話題，同學們心中對愛的含義是什么樣的呢?下面有請sunny團隊帶來《愛》?？此麄兪侨绾卧忈屵@個永恒的話題。請《最好的未來》做準備。
四
己的魅力，舞動出奇跡，舞動出《最好的未來》。請《我相信》做準備。
五
together團隊用優(yōu)雅的手語來詮釋一種別樣的信任。請欣賞《我相信》，請《世界》做準備。
六
2、
七
1、泥土滿天飛，亂馬四處揚的戰(zhàn)場上，我們看到了人群中的那個花木蘭。她的寬大胸襟，她的遠大理想感染了我們所有的人，相信我們傳之夢團隊的隊員們同樣擁有花木蘭那樣的氣魄以及那份溫情，下面讓我們一起來感受一下《木蘭情》的魅力吧。請《最好的未來》做準備。
八
們的未來會更加的美好。接下來請欣賞由無聲的愛團隊帶來《最好的未來》，《我相信》做準備。
九
我更加的相信，手指也能舞出未來，舞出奇跡。下面有請指動奇跡團隊帶來《我相信》，讓愛在指間舞動。請《冰凌花，最初的夢想》做準備。
十
2、大家都聽過范瑋琪的最初的夢想吧。我相信這首歌一定激勵了無數(shù)年輕人奮斗，前進。
同樣我也相信，懷著最初的夢想，經(jīng)之華團隊也一定能帶來不一樣的演出。有請經(jīng)之華團隊帶來《冰凌花，最初的夢想》，請《愛》做準備。
十一。
中的夢想。下面有請sfteam團隊帶著我們走進《勇往直前》的激情中。
1、到現(xiàn)在我們的參賽團隊都已經(jīng)表演完畢，我們的結(jié)果正在緊張的統(tǒng)計中。
2、每一個團隊的表現(xiàn)都這么的精彩，如果我是評委我就全評一等獎了，可惜我不是評委。
1、對啊，做評委真的很辛苦啊。
2、下面請專業(yè)評委對我們的參賽團隊進行點評吧。
1、掌聲有請。
2.感謝大家今晚三個多小時的陪伴，希望你們每一天都過的開心愉快。
1.謝謝各位，祝各位晚安!
男：驕陽似火、夏日炎炎。
女：飛揚青春、激情無限。
男：尊敬的各位評委、各位嘉賓。
女：各位參賽選手以及到場的觀眾朋友們大家。
合：晚上好。
男：歡迎來到保定市第一屆手語風采大賽決賽的比賽現(xiàn)場，本次比賽由河北省保定市殘疾人聯(lián)合會主辦，河北大學風華手語社承辦，保定市河北大學、華北電力大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北金融學院、軟件、長城等12所(具體的哪12所，全部)學校分別設(shè)置分賽區(qū)。
男：讓我們在次以熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
女：今天的比賽共有三個環(huán)節(jié)：即開場秀、自選節(jié)目展示環(huán)節(jié)和才藝展示環(huán)節(jié)，除此之外呢，我們還會有與現(xiàn)場觀眾互動的環(huán)節(jié)，并有精美的禮品贈送。
男：好的，閑話少敘，在比賽開始之前，我們首先有請保定市??講話。
女：好的，非常感謝各位參賽選手如此精彩絕倫的開場秀，接下來要進入的環(huán)節(jié)是：自選節(jié)目展示環(huán)節(jié)，同時，這也是比賽的核心環(huán)節(jié)：在此環(huán)節(jié)當中：各隊展示自選的手語節(jié)目，以手語舞蹈為主，也可包括手語情景劇、手語朗誦等，首先有請第一組：
女：注意了啊，第一題：請聽題??。
男：好的，觀眾互動呢就到這里，在這里呢我們隊拿到獎品的觀眾表示祝賀，沒有拿到獎品的觀眾也不要灰心喪氣，好好學習手語知識，明年再來。
我們繼續(xù)返回到比賽當中來：下面就是比賽的第三個環(huán)節(jié)：才藝展示環(huán)節(jié)：各組參賽隊依次進行才藝展示，包括唱歌、舞蹈、詩歌、樂器、魔術(shù)、書法、武術(shù)等才藝展示，首先有請第一組：
各位選手真的是多才多藝，截止到現(xiàn)在我們的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，工作人員正在緊張的統(tǒng)計最后的結(jié)果，讓我們來欣賞風華手語社社團成員帶來的手語舞蹈表演《天使的翅膀》，有請：
(點評要不要時間太短了，，分數(shù)算不出來、)。
男：感謝生命，給予了我們靈巧的雙手，就算不用言語也可以表達心中的感受。
女：感謝生命，給予了我們美好的青春，讓我們自由自在的散發(fā)自己的熱情。
男：在次感謝各位評委，各位嘉賓的到來，感謝各位工作人員默默付出，同時也非常感謝各位觀眾朋友的大力支持。
女：保定市首屆駐保高校手語風采大賽到此結(jié)束。
合：我們明年再見。
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手語舞國家主持詞篇十七
隨著社會的進步和人們對包容的認可，越來越多的國家開始重視手語的發(fā)展和使用。手語是一種通過手勢和肢體語言進行交流的方式，是聾啞人士最常用的交流工具。它將溝通的世界打開給了聾啞人士，使他們能夠自信地參與社會活動。然而，手語不僅僅是為聾啞人士設(shè)計的，它也可以成為非聾啞人士學習和掌握的工具，以增進不同人群之間的交流和理解。
在過去的一年中，我有幸參加了一個關(guān)于(國家)手語的學習項目，并深刻地體會到其重要性和魅力。學習手語的過程并不容易，需要付出大量的時間和努力。然而，通過練習和與聾啞人士的交流，我漸漸地掌握了一些基本的手勢和表達方式。為了更好地學習手語，我還使用了一些輔助資源，如在線教程和手語字典。這些資源為我提供了更多的學習材料和指導，幫助我更好地理解和運用手語。
第三段：手語的心靈溝通和增進理解。
與傳統(tǒng)的口語交流相比，手語有著獨特的優(yōu)勢。它通過肢體語言和面部表情傳達信息，使得交流更加直接和真實。在與聾啞人士進行交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的手語表達非常豐富和生動，能夠準確地傳達出情感和意圖。同時，與聾啞人士交流也讓我更加關(guān)注他們的身體語言和非語言溝通方式，從而更好地理解他們的需求和情感狀態(tài)。這種心靈的交流和理解使我對手語的熱愛和信心更加增強。
第四段：手語在社會中的應(yīng)用和影響。
隨著手語的普及和應(yīng)用范圍的擴大，越來越多的人開始學習和使用手語。這使得聾啞人士更容易融入社會并參與各種活動。在很多國家，政府和社會組織也提供手語的培訓課程和支持服務(wù)，以促進更多人學習手語。對于非聾啞人士而言，學習和使用手語也能夠增加他們的社交能力和跨文化交流的能力。因此，手語不僅僅是一種交流工具，更是促進社會包容和理解的重要媒介。
第五段：個人對手語的建議和總結(jié)。
在學習和掌握手語的過程中，我體會到了它的魅力和給我?guī)淼母淖?。因此，我鼓勵更多的人學習手語，不論是為了與聾啞人士交流還是為了增加自己的交流能力。在學習手語時，我們應(yīng)該保持耐心和堅持，多與聾啞人士交流，了解他們的文化和需求。同時，我們也可以通過參加手語交流活動和志愿者服務(wù)來提高我們的手語水平。手語不僅僅是一種語言，更是一種文化和精神的體現(xiàn)。通過學習手語，我們能夠更好地理解和尊重聾啞人士的權(quán)益，共同創(chuàng)造一個包容和友好的社會。
總結(jié)：
手語不僅僅是聾啞人士的交流工具，它也可以成為非聾啞人士學習和掌握的技能。手語的學習需要耐心和堅持，但它帶來的心靈交流和理解是非常寶貴的。通過學習手語，我們能夠促進社會的包容和跨文化交流，創(chuàng)造一個更加友好和平等的社會。我鼓勵更多的人學習手語，并通過實際行動支持聾啞人士的權(quán)益和福祉。手語不僅僅是語言，更是文化和精神的表達。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個理解和尊重的社會。
手語舞國家主持詞篇十八
在以往人們的觀念中，國家通用語言只限于口語和文字，而困難、沉默和心理孤立常常困擾著使用手語的聾啞人群體。不過，自2017年新出臺的《中華人民共和國國家通用手語法》確認了手語的法律地位和推廣價值，一批優(yōu)秀的手語管理和教育者也開始在這個領(lǐng)域大展拳腳。學習使用國家通用手語已成為降低聾啞人面臨障礙和實現(xiàn)溝通無縫銜接的途徑。此篇文章將分享我在學習過程中獲得的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：初學階段。
在學習國家通用手語初期，我遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。無論是對于一些特殊的手勢，還是對語法語序的理解，都是我之前從未遇到過的。還因為缺少手語學習的教材和老師的指導，帶給了我極大的困擾。通過自學和大量的網(wǎng)絡(luò)資源，我最終漸漸克服了一些困難，但是我仍然認識到需要更加系統(tǒng)的訓練和規(guī)范的指導。
第三段：深入?yún)⑴c。
進入到國家通用手語的教學和實踐，感觸到了大量的收獲。由于手語是一門視覺語言，需要通過實踐、接觸和參與來積累經(jīng)驗。在我所參與的一些手語社交場合中，我甚至能體會到手語的溝通匯聚能力和文化獨特性，以及手語教育的深遠意義。
第四段：繁榮發(fā)展。
國家通用手語伴隨著各學校、愛心團體和志愿者團隊的接納和推廣，已經(jīng)走過了很長一段路。不僅有越來越多的聾啞人群能通過手語與世界失去隔閡的相遇，而且殘疾人的社會地位也有所提高。在這個方面，各種手語培訓機構(gòu)、學校、電視節(jié)目和社會創(chuàng)新也紛紛發(fā)揮了積極的作用。相信隨著普及率的提高和技術(shù)的進步，國家通用手語也將成為全民通行的基本語言，成為促進社會和諧發(fā)展的重要力量。
第五段：總結(jié)。
通過這段時間的學習和實踐，我能夠愈發(fā)深刻地認識到：手語作為語言的一種形式，擁有著不可替代的價值?？梢杂脕懋a(chǎn)生愉快、聯(lián)接彼此、理解和尊重彼此。我們每個人都應(yīng)該有充分的機會學習和使用國家通用手語，特別是關(guān)注殘疾人生活的人們。只有我們心中始終充滿著同理心和愛，國家通用手語才能繁榮發(fā)展，成為一個可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，為全體人民所用。
手語舞國家主持詞篇十九
第二項：向革命烈士默哀三分鐘致默哀（放哀樂）。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天地沒一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
第三項：下面請03音體美班優(yōu)秀團員代表員向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們團員深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。
先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
第四項：請學生代表03空乘3班孫沙沙發(fā)言。
第五項：讓團總支書記為我們講話，請大家歡迎。
滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過眼云煙，英雄的偉績卻永垂不朽。請大家記住今天，記住自己的誓言。
感謝對大家提的要求。
感謝領(lǐng)導對我們殷切的希望，我們一定會高舉先輩傳過的紅旗，好好學習，肩負起建設(shè)祖國的重任。
第六項：老團員移交團旗。
先烈們，你們的革命精神萬古長青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈們！你們的精神將永遠激勵我們前進，最后請大家瞻仰紀念碑及烈士墓獻白花。
手語舞國家主持詞篇一
10月22星期四，是一個令我興奮又激動的日子，因為今天我們要去做一件非常有意義的事情，那就是我們班上有二十個女同學要去平洲影劇院參加南海區(qū)少隊代的表演。
早上，我們在學校吃完早餐，八點二十分準時上車。過了半個小時，我們就到了目的地――平洲影劇院。走進影劇院，老師安排我們排好隊伍練習走臺和彩排，同學們都非常認真。因為我們表演的手語操是最后一個節(jié)目，所以我們可以在臺下觀看其他同學表演。在這些表演中，我覺得最精彩的是武術(shù)表演，那些大哥哥好厲害啊！
一個空翻然后穩(wěn)穩(wěn)地落地，引來了一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺就到我們表演了，主持人說：“請全體少先隊員起立，舉起右手，我們倡議……”我們表演的是手語操《中國少年先鋒隊隊歌》。手語操是我第一次學，我覺得挺有趣的'，能為殘疾人服務(wù)是我的心愿，所以我在表演時特別認真。
晚上九點半，演出結(jié)束了。今天雖然很累，但是，我覺得在這次演出的過程中，使我明白了要關(guān)愛那些不會說話聽不到聲音的人，要學好手語操，多和他們溝通，讓他們也和我們正常人一樣享受生活，享受幸福。通過這次表演，我深深地體會到看到別人快樂，自己會更加快樂。讓這個關(guān)愛活動繼續(xù)延續(xù)下去，堅持下去！
手語舞國家主持詞篇二
男：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯！
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師、同學們：大家。
合：晚上好！
男：這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來！我是主持人陶浩。
女：我是主持人任悅欣。本次活動由學工處心理健康教育中心主辦，大學生心理健康協(xié)會承辦，各二級院系協(xié)辦。
男：在這柳絮紛飛，春意融融的人間四月，我們相約在此，共同見證“心手相連”的精彩賽程。
女：在這朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園，我們相聚在此，共同感受“健康和諧”的愛心賽事。
男：下面我宣布，20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽正式開始。
女：請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，
他們是：
女：歡迎各位嘉賓的到來。
男：雖然是比賽，但我們奉行友誼第一、比賽第二，本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目，代表我校參加5月13日，在我校舉辦的江寧大學城首屆手語操大賽。所以，今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。
女：哇，真的好期待。
節(jié)目一：工商管理學院《勇敢的夢想》、《愛》。
男：哎，悅欣，我想問問你，你的夢想是什么?
女：我的夢想啊，就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中，勇敢的去面對生活。
男：這個簡單。
女：哦?怎么說?
男：這個嘛。。。我還是保持一下懸念，讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。女：下面請欣賞工商管理學院代表隊的《勇敢的夢想》和《愛》。
節(jié)目二：校心協(xié)愛心公益團《轉(zhuǎn)變》。
女：你還真別說，有愛有夢想啊，咱就敢闖。
男：是啊，咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。
女：那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢？男：當然想啊，
女：觀眾朋友們，你們想不想看？
男：下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團隊帶來的《轉(zhuǎn)變》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目三：旅游外語學院《我最閃亮》。
女：看了咱們心協(xié)華麗麗的轉(zhuǎn)變，不知道咱們觀眾朋友們有沒有覺得眼前閃閃發(fā)光？
男：先別說這個光了，我也有光哦。
女：哪來的光？我看??是舞臺的燈光吧！
男：我真的有光哦！是新時代青年散發(fā)出來的陽剛之光，是不是閃亮了你的眼？
女：得了吧！下面這個代表隊身上所散發(fā)出來的光會更閃亮。請欣賞旅游外語學院代表隊的《我最閃亮》。
節(jié)目四：金融學院《相親相愛的一家人》。
男：好羨慕他們能這么閃亮，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘粝搿?BR> 女:世界雖大，但無論我們相隔多遠，溝通的阻礙有多大，我們的心都是在一起的。
男：是啊，一玉口中國，一瓦頂成家，讓我們伸出自己的雙手，來擁抱這個世界。
女：下面請欣賞金融學院代表隊的《相親相愛的一家人》。
節(jié)目五：貿(mào)易與物流學院《愛》。
女：愛是雨露，滋潤你的心窩；愛是春風，撫摸你的面龐。
男：你說的太抽象了，我都被你弄糊涂了！來來來，我讓下一支代表隊來解釋給你聽！下面請欣賞貿(mào)易與物流學院代表隊的手語操表演《愛》。
節(jié)目六：公共管理學院《有形的翅膀》。
女：看了這么多有愛的表演啊，我都覺得自己像個天使了。男：天使？你有翅膀嘛？
女：我的翅膀是無形的，不過咱下面的節(jié)目他們的翅膀可是有形的。男：那我可得睜大眼睛好好看了。
女：下面請欣賞公共管理學院代表隊的《有形的翅膀》。
節(jié)目七：《青春》。
女：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光..(ps.唱著上場）。
男：哎，悅欣你怎么唱起來了？
女:我這不是看公管的《有形的翅膀》手語太棒了，想起了張韶涵的《隱形的翅膀》唱一唱來懷念一下青春嘛。
男：我有更好的方法帶你懷念青春，要不要試一試/?
女：這個可以有。
男：下面請欣賞信息技術(shù)學院代表隊的手語操《青春》。
節(jié)目八：工程技術(shù)學院《明天你好》。
女：青春的我們都愛做著明天的夢，
男：因為不管今天怎樣，明天依舊是陽光燦爛的，明天仍然是張開雙臂會去擁抱你的。下面請欣賞工程技術(shù)學院代表隊的手語操《明天你好》。
節(jié)目九：校心協(xié)《我們都是好孩子》。
女：別這樣，我只是個孩子而已。
男：哈哈，你這么說我也贊同，我們都是好孩子。下面請欣賞校心協(xié)代表隊帶來的手語操表演《我們都是好孩子》。
節(jié)目十：國際教育學院《youaremysunshine》。
男：你是我的陽光，我唯一的陽光，請不要帶走我的陽光。（唱出來）。
女：哎，陶浩你在說什么呢？
男:我們愛每一個人，心中充滿愛，才會有陽光，下面還是有請我們國際教育學院代表隊為大家?guī)硎终Z操表演《youaremysunshine》，看看他們是如何將愛意用雙手表現(xiàn)出來的。
節(jié)目十一：體育系《我的驕傲》。
男：看陽光與我賽跑，風雨與我狂飆，每個夢永遠比天高。
女：我們的人生一次又一次地經(jīng)歷挑戰(zhàn)，我們一次又一次地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我奮斗，我自信，我驕傲。
男：下面請欣賞體育系的手語操表演《我的驕傲》。
節(jié)目十二：會計學院《愛的華爾茲》。
女：你有沒有看過用手語的形式來表現(xiàn)的情景?。?BR> 男：這個??我還真沒見過！
女：那下面的節(jié)目會讓你大飽眼福啦！
男：別賣關(guān)子了，快告訴我是什么？
女：下面請欣賞會計學院代表隊的《愛的華爾茲》。
（互動環(huán)節(jié)）。
男：激烈的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，讓我們來放松一下，我們準備了兩個互動環(huán)節(jié)，同學們可要積極參與哦。
第一個環(huán)節(jié)：同學們關(guān)注江蘇大學生心理健康協(xié)會微信公眾號，投票你最喜愛的節(jié)目。打開“江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會”微信公眾號，輸入“投票“兩個字，對你最喜愛的節(jié)目進行投票，投票結(jié)果會在大屏幕上顯示出來。票數(shù)最多的節(jié)目將獲得本晚比賽的“最佳人氣獎”，晚會的主辦方將在本次活動結(jié)束后，送上精美獎品。
互動環(huán)節(jié)二：
女：還沒有參加的同學不要著急，我們還有一個互動環(huán)節(jié)，同樣在我們“江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會”微信公眾號中輸入“抽獎”兩個字，我們將在參與抽獎的微信號中抽取8名幸運觀眾，共分兩次抽?。ㄗⅲ簝纱尾坏弥貜?fù)），主持人將提出一些心理知識問答題，回答正確的同學，我們將有精美禮品贈送，沒有回答上來的同學我們同樣會有紀念品相送。同學們，趕緊拿起你們的手機參與我們的互動吧！
第一輪：
問題一：我校承辦的江寧大學城手語操比賽時間是什么時候呢？5月13日。
問題二：這次咱們江蘇經(jīng)貿(mào)學院首屆手語操比賽的主題是什么呢？心手相連，健康和諧。
問題三：咱們心協(xié)微信公眾號全稱叫什么名字呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學生心理健康協(xié)會。
問題四：我們心理健康教育中心地址在哪里呢？
大學生活動中心（大活）。
第二輪：
問題一：首屆江寧大學城手語操大賽舉辦地點在哪里呢？
江蘇經(jīng)貿(mào)大學生活動中心。
問題二：江寧大學城手語操大賽主題什么呢？
心手相連，為愛點贊。
問題三：學校每年上半年會舉辦的兩個大的心理健康主題活動，分別是什么？
3.20、5.25。
問題四：大學生心理健康節(jié)是哪一天呢？
5.25。
女:我們所有參賽隊伍的成績已經(jīng)出來了，最后一等獎到底花落誰家呢？
男：下面由我來宣布本場比賽的最終結(jié)果，他們是：
優(yōu)秀獎。。。。。下面有請。。。為我們獲獎代表隊進行頒獎，大家掌聲歡迎!
女：向他們表示祝賀，下面獲得三等獎的是：xxxx。
男：下面有請。。。為我們獲獎代表隊進行頒獎，大家掌聲歡迎!女：終于到了最激動人心的時刻了，此次手語操比賽的冠軍是??男：下面有請。。。為我們獲獎隊伍進行頒獎，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語。
男：你看到我飛舞的手指了嗎？
女：你讀懂我用心比劃的手勢了嗎。
男：今天，以愛的名義，在這里祝福我們美麗的經(jīng)貿(mào)，健康和諧。女：20江蘇經(jīng)貿(mào)首屆手語操比賽到此結(jié)束。
合：謝謝各位！
手語舞國家主持詞篇三
老師們、同學們：
大家，下午好！
為增強學生體質(zhì)，提高學生的整體跑操質(zhì)量，促進班紀班風的建設(shè)，提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力，特舉行首屆陽光體育跑操比賽。
本次比賽活動是我校陽光體育活動的重要組成部分，也是展示學生風采的窗口。學校堅持全面貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，除正常的體育課外，每天安排上、下午大課間進行“跑操”活動，形成了具有自己特色的“跑操”模式。通過“跑操”達到了鍛煉身體，培養(yǎng)集體意識和合作精神的目的。自接到通知以后，廣大體育教師和班主任高度重視，積極組織學生認真訓練，效果顯著。今天的比賽就是對同學們精神風貌和班紀班風的大檢閱。參加本次比賽的共有來自四個級部的20個班級，比賽獎項每個級部設(shè)2個一等獎，其余為二等獎。衷心的祝愿各班在比賽中獲得優(yōu)異的成績。
1、首先，請藝體組教研組長徐冰老師宣讀評分標準。
2、下面開始正式比賽，
（1）首先上場的是六年級三班和六年級二班，我們期待這些同學們給我們帶來精彩的表演（口令：比賽開始）。
（2）比賽班級退場，請六六班、六一班的同學們上場比賽。五三班、五五班、五二班做好準備。（口令：比賽開始）。
（3）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是五三班、五五班、五二班。五一、五四做準備（口令：比賽開始）。
（4）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是五一、五四班。請四三、四一、四二班做準備。（口令：比賽開始）。
（5）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是四三、四一、四二班。請四五、四四做準備。（口令：比賽開始）。
（6）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是四五、四四。請三四、三一、三六做準備。（口令：比賽開始）。
（7）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是三四、三一、三六。請三二、三三、三五做準備。（口令：比賽開始）。
（8）比賽班級退場，現(xiàn)在場上比賽的班級是三二、三三、三五（口令：比賽開始）。
3、（我校首屆跑操比賽現(xiàn)已圓滿結(jié)束，在跑操比賽中，同學們態(tài)度認真，秩序井然，步伐整齊，口號響亮，具有班級特色，跑出了氣勢，跑出了精神，充分展現(xiàn)了同學們積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌和強烈的集體榮譽感，極大地提高了同學們的跑操水平，鍛煉了同學們的身心，磨練了同學們的意志，推動了我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展。）。
大家期待的時刻到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎政教處劉主任宣讀比賽結(jié)果。
4、下面進行頒獎。首先頒發(fā)的是三年級獎狀，請各班級派代表上臺領(lǐng)獎。下面頒發(fā)四年級獎狀，請各班級派代表上臺領(lǐng)獎。
5、讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡校長講話。
請各班有序退場。
手語舞國家主持詞篇四
男：青春的交響綻放華麗的激情，校園的純真揮灑最美的真摯!
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，
女：親愛的老師、同學們：
大家。
合：晚上好!
男：這里是20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽的比賽現(xiàn)場，歡迎各位的到來!我是主持人陶浩。
女：我是主持人任悅欣。本次活動由學工處心理健康教育中心主辦，大學生心理健康協(xié)會承辦，各二級院系協(xié)辦。
男：在這柳絮紛飛，春意融融的人間四月，我們相約在此，共同見證“心手相連”的精彩賽程。
女：在這朝氣蓬勃、意氣風發(fā)的經(jīng)貿(mào)校園，我們相聚在此，共同感受“健康和諧”的愛心賽事。
男：下面我宣布，20xx年江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院首屆手語操大賽正式開始。
女：請允許我介紹今晚到場的嘉賓及評委，
他們是：
女：歡迎各位嘉賓的到來。
男：雖然是比賽，但我們奉行友誼第一、比賽第二，本次比賽將選拔出最優(yōu)秀的節(jié)目，代表我校參加5月13日，在我校舉辦的江寧大學城首屆手語操大賽。所以，今晚將是一場榮耀之戰(zhàn)。
女：哇，真的好期待。
節(jié)目一：工商管理學院《勇敢的夢想》、《愛》。
男：哎，悅欣，我想問問你，你的夢想是什么?
女：我的夢想啊，就是每天都能生活在充滿愛的環(huán)境之中，勇敢的去面對生活。
男：這個簡單。
女：哦?怎么說?
男：這個嘛。。。我還是保持一下懸念，讓我們下面的節(jié)目告訴你吧。
女：下面請欣賞工商管理學院代表隊的《勇敢的夢想》和《愛》。
節(jié)目二：校心協(xié)愛心公益團《轉(zhuǎn)變》。
女：你還真別說，有愛有夢想啊，咱就敢闖。
男：是啊，咱們心協(xié)就是這樣一個有愛有夢想的地方。
女：那陶浩你想不想看看我們?nèi)松飞隙加心男┺D(zhuǎn)變呢?男：當然想啊，
女：觀眾朋友們，你們想不想看?
男：下面請欣賞校心協(xié)愛心公益團隊帶來的《轉(zhuǎn)變》，大家掌聲歡迎!
節(jié)目三：旅游外語學院《我最閃亮》。
女：
手語舞國家主持詞篇五
b：親愛的同學們，大家。
a&b：晚上好。
b：作為微軟公司的旗艦產(chǎn)品之一的powerpoint，被廣泛應(yīng)用語幻燈片制作，出現(xiàn)在諸多的領(lǐng)域。身為信息學院的一員，更加應(yīng)該認真鉆研學習。同時本次比賽也為了提高同學們對網(wǎng)絡(luò)的興趣和自主應(yīng)用的積極性。
a：本次比賽也集中展現(xiàn)新一代的文化風采以及對生活的熱愛，為網(wǎng)絡(luò)工作技術(shù)及經(jīng)驗交流提供有利的`平臺。
b：ppt大賽作為我院計算機服務(wù)外包專業(yè)的特色活動，自報名起，就得到了安博集團及學院領(lǐng)導和老師的大力支持。在此，我們表示由衷的感謝。
a：本次大賽共收到了______份作品。今天，我們相聚在這里，將共同欣賞這些選手帶給我們的精彩展示。
b:在這里，我們祝愿所有參賽選手在今晚的比賽中盡顯風采，取得優(yōu)異的成績。
a：在比賽正式開始之前，請允許我隆重介紹本次比賽的評委，他們分別是______________b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來!下面我宣布_____ppt大賽正式開始。首先，我來介紹一下評分標準___________________,接下來請欣賞由xxx班xxx同學帶來的作品展示。
非常感謝一號選手給我們帶來的精彩展示，下面讓我們跟隨來自xx班的xxx同學一起來感受他們的ppt世界。
感謝xx同學給我們帶來的美妙的視覺享受，下面有請xx班xx上臺展示。
感謝xx同學帶我們了解了xx，下面有請xx同學上臺展示，xx同學做準備。
欣賞完了xx的精心制作的作品，我們來看看下一位選手的精彩演示。有請xx班xx同學。
（關(guān)于大學生活主題的ppt串詞）大學讓我們感受到了煙花的燦爛，大學讓我們感受到了糖果的美味，大學還給我們帶來了什么呢？下面讓我們來看看xx班xx給我們帶來的精彩展示。
下面讓我們來有請x號選手，來自xx班的xx同學給我們帶來的作品，掌聲有請。
現(xiàn)在我們有請今天的評委xxx來給對____________做以點評，大家歡迎！
a下面，就是激動人心的時刻了。由我來宣布一下各組參賽選手的成績以及獲獎名單。
b請以上同學上臺領(lǐng)獎，有請頒獎嘉賓。
a讓我們再次用掌聲祝賀今晚所有的獲獎選手。
b祝賀他們。
結(jié)束。
a:ppt比賽到此已經(jīng)是第3屆了，參賽作品一年比一年精彩，同學們的熱情也是一年比一年高漲，這離不開同學們的積極參與和支持。
b讓我們再一次用熱烈的掌聲對今晚參加比賽的選手表示衷心的祝賀與感謝！
a我們用生動活潑的ppt表達豐富多彩的生活。
b:我們用精彩迭起的幻燈片展現(xiàn)內(nèi)心世界的變化。
a:我們用火紅的青春書寫輝煌的篇章。
b:我們用花樣的年華創(chuàng)造無悔的青春。
a敬愛的老師們,親愛的同學們。
b今天的比賽到此結(jié)束，感謝大家的光臨。
手語舞國家主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家，下午好！
為增強學生體質(zhì)，提高學生的整體跑操質(zhì)量，促進班紀班風的建設(shè),培養(yǎng)學生的集體主義精神,提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力，特組織201x年華僑高級中學第一屆跑操比賽。衷心的祝愿各班比賽中獲得優(yōu)異的成績。
這次比賽共有五項議程。
一、比賽進行第一項：請允許我介紹我們今天的`評委老師，擔任本次比賽的評委有：耿文明校長、楊士鵬校長、周玉琢主任、邵澤嶺主任、李世敏主任、黃玉梁主任、唐乃晗、韓曉明老師。
讓我們用熱烈的掌聲對他們的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
二、比賽進行第二項：介紹比賽規(guī)則。
參加本次比賽的共有來自三個年級的33個班級，衷心祝愿他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。下面我來介紹一下比賽規(guī)則：
1、本次比賽分班級賽和年級賽。班級賽：高一年級前6名、高二、高三前5名以及先進年級組1名。
2、出場順序為：高一年級，高二年級，高三年級。
各班按規(guī)定的路線，整體跑兩圈。評委根據(jù)各班具體表現(xiàn)分別進行評分；兩圈后跑聽口令停止。
3、集合過程中，要做到快、靜、齊，比賽時要步伐整齊、精神飽滿。在跑步過程中禁止說話打鬧，兩臂放在腰際、兩手半握拳、口號響亮。禁止把手放在口袋里面。
4、、各班學生服裝統(tǒng)一，跑步過程中，要有班級口號。聲音洪亮并具有班級特色。
5、成績計算：最后得分計算方法為，去掉一個最高分和一個最低分，剩余的得分相加所得平均分為最終成績。
三、比賽進行第三項：現(xiàn)在由楊校長宣布比賽開始。有請楊校長。
四、比賽進行第四項：請耿校長對我們這次比賽做最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！
五、比賽進行第五項：請徐主任宣讀獲獎班級，請各位領(lǐng)導為獲獎班級頒獎。
華僑高級中學201x年第一屆跑操比賽圓滿結(jié)束，讓我們再次為獲獎班級和獲獎年級表示衷心的祝賀。
請各班有序退場。
（高二、三年級先退場，高二年級從行智樓前，高三從行智樓后退場）（高一年級退場）。
手語舞國家主持詞篇七
我們感恩父母，是他們給予我身體；我們感恩老師，是他們給予我智慧；我們感恩朋友，是他們給予我力量；我們感恩所有進入我生命的人，是你們裝飾了我的人生，感恩這個世界上所有值得感恩的人。
下面請大家以熱烈的鼓掌，感謝六位女士為我們表演的手語歌《感恩的心》。
手語舞國家主持詞篇八
活動安排及主持詞大隊長：稍息立正，（敬禮、奏國歌），稍息，同學們，老師們大家好，（下面請各班中隊長出列整隊報數(shù)人數(shù)。
大隊長：請六（1）中隊的中隊長報告中隊人數(shù)。
大隊長匯報：
報告輔導員，全大隊應(yīng)到人，實到人，一切準備就緒，請您參加我們的本次活動。
大隊長：稍息！
大隊長：青龍小學“感恩的心”主題隊會現(xiàn)在開始。下面有請我們的副大隊長韋榮彪和我一起主持此次活動。
a：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了它生命。
b：鳥兒為大海獻上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。
a：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
b：感恩老師，教導我們道理，用知識的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的主題會—《感恩的心手語操比賽》。
a:在比賽之前，讓我們先來欣賞腰鼓隊同學的精彩表演，請六年級（2）中隊的同學做好準備。
b:謝謝腰鼓隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（2）中的同學為我們表演手語操，請六（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝六（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請六（1）中隊的同學為我們表演手語操，請五（2）中隊的同學做好準備。
b:謝謝六（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（2）中隊的同學為我們表演手語操，請五（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝五（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請五（1）中隊的同學為我們表演手語操，請四年級的同學做好準備。
b:謝謝五（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請四（1）中隊的同學為我們表演手語操，請三（2）中隊的同學做好準備。
a:謝謝四（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（2）中隊的同學為我們表演手語操，請三（1）中隊的同學做好準備。
b:謝謝三（2）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請三（1）中隊的同學為我們表演手語操，請二（1）中隊的同學做好準備。
a:謝謝三（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請二（1）中隊的同學為我們表演手語操，請一（1）中隊的同學做好準備。
b:謝謝二（1）中隊的精彩表演。下面讓我們用熱烈的掌聲有請一（1）中隊的同學為我們表演。
a：同學們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
b：學會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福和樂趣，學會了感恩就學會了生活。
副大隊長;請旗手就位。
大隊長：接下來，請輔導員帶領(lǐng)我們呼號！
輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一卻力量！隊員:時刻準備著（唱隊歌）。
副大隊長：退旗、敬禮、奏樂合：“感恩的心手語操比賽”主題隊會到此結(jié)束！謝謝大家
手語舞國家主持詞篇九
合：大家晚上好。
男：歡迎大家來到由xxx首屆勵志手語操比賽的現(xiàn)場。我是今。
晚的主持人：xxx。
女：我是：xxx青春是一首詩，或豪放、或婉約，平平仄仄。
都是歌；
男：青春是一幅畫，或絢麗，或淡雅，淡淡濃濃總是情。
女：理想是什么？理想是茫茫黑夜里的啟明星，指引我們踏上光。
輝的歷程；男：理想是天空中飄動的旗幟，將激情和信念高。
高飛揚。
女：今天我們帶著夢想，在我們的青春里遨游，在青春的天空下，
閃爍著我們的光芒。
男：是的，今天，我們因為夢想一起聚在了這里。共話青春與夢。
想的主題。
今天就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想.
女：現(xiàn)在由我隆重的為大家介紹今天到場的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天我們以《激揚青春，放飛夢想》為主題，在這里舉行手。
語操比賽。現(xiàn)在由我為大家介紹本次比賽的流程：
各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，表演曲目分為必選。
歌曲和自選歌曲，必選歌曲的曲目是《我相信》。
男：我們將會在每支隊伍比賽完以后公布上一支隊伍的成績。女：在這里，我們預(yù)祝每支參賽隊伍都能夠發(fā)揮最出色的一面。
比賽開始之前讓我們掌聲有請計算機系黨總支書記林思美發(fā)。
表講話并宣布比賽開始。
男：感謝林思美書記的講話。
有緣才能相聚，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長。
現(xiàn)在讓我們掌聲有請第1支參賽隊伍11級移動1班帶來的《相親相愛一家人》。
女：伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠。
男：現(xiàn)在讓我來公布第一支參賽隊伍的成績，由移動1班帶來。
的《相親相愛一家人》得分是：恭喜第一支參賽隊伍，一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國.一手撐起家,家是最小國,國是千萬家.是的，沒錯，一首非常好聽的《國家》有請我們的第三支參賽隊伍：由11級樓宇班帶來的手語參賽曲目《國家》。掌聲有請.
女：現(xiàn)在讓我來公布第二支參賽隊伍的成績，由11級網(wǎng)絡(luò)班帶。
來的《感恩的心》得分是：恭喜第二支參賽隊伍。
心若在夢就在，天地之間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來。是的，只不過是重頭再來，只要我們努力了，奮斗了，一定會成功的。接下來有請第四支參賽隊伍：10級網(wǎng)絡(luò)安全班帶來的《重頭再來》。
男：現(xiàn)在讓我來公布第三支參賽隊伍的成績，由11級樓宇智能。
班帶來的《國家》得分是：恭喜第三支參賽隊伍。
相信每個人都明白，朋友對自己的重要性，朋友一生一起走，那些日子不再有，是的，友誼是非常的可貴的，現(xiàn)在讓我們有請出第五只參賽隊伍：10級高職班帶來的《朋友》。
女：現(xiàn)在讓我來公布第四支參賽隊伍的成績，10級網(wǎng)絡(luò)安全班。
帶來的《重頭再來》得分是：恭喜第四支參賽隊伍。
請第六支參賽隊伍：11級移動2班帶來的《我和你一樣》。
男：接下來讓我們一起來揭曉第五支參賽隊伍的成績吧：10級。
高職班帶來的《朋友》。得分為：恭喜第五支參賽隊伍。欣賞了6支隊伍的表演，同時也讓我們感受到了精彩激烈的氣氛，現(xiàn)在讓我們稍作休息一下吧。讓我們掌聲有請廖玲紅帶來的（一千零一個愿望）。
女：欣賞完我們廖玲帶來的歌曲，接下來就是我們的互動環(huán)節(jié)了。
男：那么休息完，我們的比賽也即將繼續(xù)，那現(xiàn)在讓我先來公布一下。
女：感恩無處不在，感恩永遠是我們離不開的一個詞，一個讓我。
們總想表達謝意的詞。有請第八支參賽隊伍：10級3g手機游戲班帶來的手語參賽曲目《感恩的.心》掌聲有請。
男：現(xiàn)在公布第七只參賽隊伍的成績：由10級動漫班帶來的手語。
參賽曲目《愛的翅膀》得分為：恭喜第七只參賽隊伍，
有人說生活如一杯白開水，有酸有甜，而我說，生活如一段。
女：現(xiàn)在公布第八只參賽隊伍的成績：10級3g手機游戲班帶來。
的手語參賽曲目《感恩的心》得分為：恭喜第八只參賽隊伍，感恩無處不在，感恩永遠是我們離不開的一個詞，一個讓我們總想表達謝意的詞。有請第十支參賽隊伍：11級通信工程班帶來的手語參賽曲目《感恩的心》掌聲有請。
手語舞國家主持詞篇十
六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。
xx：一個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，愛就在我們身邊我們無須迷茫。
xx：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛心去感受人間真情的回響。
xx：學會感恩會使心境平和，會使我們感到幸福，會使生活充滿希望。
xx：請欣賞手語歌曲《感恩的心》。
手語舞國家主持詞篇十一
大家下午好。
一方水土一方人一方廚藝天下聞。
酸甜苦辣嘗盡人生百味，鍋碗瓢盆奏出和諧樂章。
今天，陽光明媚，我們喜迎小河學校九年級組的小小廚師廚藝大賽。
現(xiàn)在，請容許我介紹出席本次大賽的嘉賓和評委,他們是：(主持人輪流介紹主席臺上的領(lǐng)導)。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(掌聲)。
本次廚藝大賽以“弘揚中國傳統(tǒng)美食，活躍校園文化氛圍”為目的，我們的口號是“炫青春、嘗美味、吃健康、愛生活”下面由我來簡單介紹本次大賽的流程。
比賽共分為兩個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：完成規(guī)定菜：尖椒土豆絲。限時15分鐘。第二環(huán)節(jié)：完成特色菜：選手自己選擇最為拿手的家鄉(xiāng)菜(控制在15分鐘之內(nèi))。要求有特色，有創(chuàng)新，有立意。特色菜是一個加分環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的水平自備原料。下面由我來介紹本次大賽的評分細則。
評分從色、香、味、營養(yǎng)及操作四個方面進行評價，每項10分，總計40分。
(1)、色10分：要求色澤鮮艷、自然、美觀，無異色。色澤不正、配色不當，酌情扣5至15分，如使用人造色素的整個菜肴不予判分，做零分處理。
(2)、香10分：無異味，無糊味，無腥味。不符合以上要求可酌情扣5至15分。
(3)、味10分：要求味道純正、主味突出、特色鮮明、質(zhì)感恰當,無特殊味道(如某一調(diào)味品之類的)。不符合以上要求可酌情扣10至20分。
(4)、營養(yǎng)及操作10分：要求搭配合理、富有營養(yǎng)、動作嫻熟、配合默契。不符合以上要求可酌情扣5至15分。各隊最后得分去掉最高分和最低分后取平均分。
各位選手已經(jīng)躍躍欲試，觀眾們也期待已久了，讓們馬上進入正題，首先掌聲有請甲組選手閃亮。各組自我介紹，依次登場。
現(xiàn)在進行比賽的第一個環(huán)節(jié)——“規(guī)定菜：尖椒土豆絲”各選手準備就緒，比賽開始!
采訪參賽選手：
1、你對本次廚藝大賽有何感受?
2、你們做的這道菜的主題是什么?(拉班歌)。
好，時間到，同學們，第一輪激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在有請禮儀上菜，
有請評委品嘗并亮分。宣布成績。
知識競賽發(fā)獎品。
第二輪比賽開始。
總評。
集體品菜。
頒獎。
宣布比賽結(jié)束。
二】評委點評：
【四】公布成績：
【男】：各參賽選手已經(jīng)完成了他們的作品，下面有請***點評我們本次活動。
【女】：感謝***的精彩點評與寶貴的建議。結(jié)束語：
【男】：短短2個小時的比賽已經(jīng)結(jié)束了，相信通過這次比賽，我們每一個人都能對中華美食文化有一個更深的了解。
【女】：讓我們生活的這個世界因美食而更加豐富多彩，讓我們生活的這個世界因有你的祝福而更加和諧,健康.
【男】：同學們??。
再見。
手語舞國家主持詞篇十二
作為一名國家手語學習者，我深切感受到學習手語對于視障人士有著極其重要的意義，它能夠讓他們獲得更加獨立自主的生活能力，同時也能夠促進身心健康。下面我將分享我在學習國家手語中的一些心得體會。
第二段：手語教學與認知。
國家手語作為一門現(xiàn)代語言，擁有其獨特的語言規(guī)律和語法結(jié)構(gòu)。手語的教學包括了從字母、數(shù)字到日常用語和表情手勢的全面覆蓋。在學習過程中，我意識到手語與語言的認知相似，需要自然沉浸、反復(fù)練習和不斷模仿。通過教師的正確引導和同學互相交流，不斷加深對手語的理解和掌握，逐步學會正確表達并管理生活中的情感和生活需求。
第三段：手語對視障人士的重要意義。
視障人士通常難以感知沒有語言信息的環(huán)境和交互，更難以依賴語言來理解他們的行為和意圖。國家手語的學習不僅能夠讓我們更好地理解視障人士的內(nèi)心體驗，更是推動建設(shè)一個更加友好和以多樣性為核心的社會的重要一環(huán)。通過手語的交流，他們能夠融入社會，體驗與他人平等的交流和尊重，進一步提高他們的生活質(zhì)量和自我認同感。
手語的交流能夠激發(fā)身心健康方面的多種受益：首先，如果不得不借助語言交流，手語的表達和收聽都要求集中注意力。這種練習和鍛煉能夠幫助人們提高集中注意力的能力；其次，手勢的交流需要身體耗能，課堂上的任何學生都可以證明學習手語的過程是充滿活力和快樂的。這也是學習其他語言所缺少的身體體驗，同時激發(fā)了我們的毅力和延遲滿足感；最后健康的語言交流也是緩解壓力的一個有效方法，學會與他人使用有力的語言來交流，允許我們表達自己的心理狀態(tài)，緩解壓力、憂慮和沮喪等情緒。
第五段：結(jié)語。
在學習國家手語的過程中，我切身感受到了手語的價值和特殊意義。手語的交流不僅能夠構(gòu)建視障人士和世界的橋梁，更能夠增強人們的意識和情感力量，提高我們的身心健康。我相信，如果更多的人加入到國家手語的學習中來，我們將會建立一個更加和諧、尊重和有益的社會環(huán)境。
手語舞國家主持詞篇十三
國家手語是一種普及天數(shù)不斷增長的溝通方式，它已經(jīng)幫助許多人實現(xiàn)了溝通和交流的愿望。國家手語具有2,000多個基本符號，可以傳達不同的語言和口音。手語可以改善聽力障礙者的社交互動，也可以提高普通話的聽力和發(fā)音能力，并在交流中增加多樣性。在我的學習過程中，我學到了很多關(guān)于國家手語的知識和技巧，這個過程不僅給我?guī)砹藴贤ǖ男判?，還讓我領(lǐng)悟到了很多人文和社會價值。
第二段：學習體驗。
在學習國家手語的過程中，我發(fā)現(xiàn)這種語言表現(xiàn)的極度美麗，也有很多復(fù)雜和難以表達的強烈情感。我還意識到掌握語法和符號可以更好地傳達意思和情感。除了這些技能，我還學習了歷史和文化背景，以及人類社會的不同層面的需求和問題。我發(fā)現(xiàn)，手語在不同文化中的使用和發(fā)展也具有特別的意義，這啟發(fā)著我去了解其他文化。
第三段：進一步了解殘疾人群體。
通過學習國家手語，我對殘疾人有了更深刻的了解。我了解到，很多聽障者和其他殘疾人在日常生活中仍然面臨著挑戰(zhàn)和困難，許多時候不得不忍受溝通上的孤立和社交上的排斥。學習國家手語的過程讓我認識到，聽障者需要一個不同的溝通方法，他們不能依靠口語和聽力進行交流，這也要求我們認真對待他們的需求，并給予他們更多的理解和支持。
第四段：責任與關(guān)愛。
學習國家手語的過程中，我學會了尊重差異性和多元性。每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和文化背景，這意味著我們應(yīng)該更加靈活和開放地進行交流和溝通。我也認識到，作為一個人類社會的一員，我們的責任不僅僅是要實現(xiàn)自我，更要關(guān)注他人的需求和幸福。我們要尊重和愛護每一個人，不論他們是誰，哪里來，他們的信仰和文化，還是他們的殘疾和特殊需求。
第五段：總結(jié)。
總而言之，學習國家手語不僅是為了實現(xiàn)我們自己的需求和愿望，還可以拓展我們的視野，增加我們的人文價值觀。這種語言可以幫助我們更好地溝通和理解別人，以及實現(xiàn)溝通的目的。學習國家手語的過程還教會我們尊重他人的差異性，愛護別人，關(guān)心和支持需要幫助的人。它是一種有益的共享經(jīng)驗，可以使我們變得更加溫暖和智慧，同時也可以使我們的世界變得更加充滿活力和多樣性。
手語舞國家主持詞篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是五年級二班的王xx。本周升旗儀式的主題是《規(guī)范行為，守護安全》，本周負責升旗的班級是五年級二班，擔任今天光榮升旗手的是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始！
第一項，全體立正！向右看齊向前看請出旗！
第二項，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮?。ǘY畢）
第三項，首先由杜xx同學來介紹一下我們的班級。（班級展示）。
第四項，請韓xx同學為我們帶來精彩演講，她演講的題目是《規(guī)范行為，守護安全》。
同學們，今天是第23屆中小學生安全教育日，要我們時刻注意安全。下面請安全辦郭主任講話。
班級介紹：
大家好！我是五年級二班的杜xx，下面由我來介紹一下我們的班級！
我們班有68名陽光快樂的天使，我們是68朵可愛的向陽花！李老師經(jīng)常告訴我們，她希望我們在陽光的.沐浴下健康成長，就像向陽花，永遠的朝氣蓬勃，樂觀向上！不懼困難，勇往直前！是的，我們是快樂的五二班，我們團結(jié)友愛，互幫互助；我們尊敬師長，孝敬長輩；我們積極向上，樂于奉獻；我們熱愛學習，努力爭先！
手語舞國家主持詞篇十五
列隊來到紀念碑(或墓地)前，面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞：
男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》，同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)。
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會忘記，我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)。
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?女：不，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的。
手語舞國家主持詞篇十六
手語是世界各國聾人使用的語言,是聾人交流思想、表達情感、獲取信息、參與社會活動和進行日常生活的主要工具。下面是本站小編給大家整理的手語比賽主持人。
主持詞。
僅供參考。
1.現(xiàn)場的各位老師，各位同學，以及我們親愛的評委們，(合)大家晚上好。
2.歡迎來到我們第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽比賽決賽的節(jié)目現(xiàn)場。我是主持人王文靜。
1、好了好了，再說咱們的比賽就別辦了，呵呵，還不知道學手語有這么多好處呢。所以我們想要通過本次手語大賽加強大學生心理健康教育，豐富大學生校園心理文化活動，切實提高大學生的心理素質(zhì)，使大學生更好的適應(yīng)大學生活。
2、本次大賽是由校學工部、校團委主辦，大學生心理健康教育輔導中心承辦，大學生心理健康協(xié)會協(xié)辦。非常感謝各位老師以及學生干部的辛勤付出。
1、感謝你們。同樣要非常感謝我們各個學院的同學帶來的12個精彩節(jié)目，期待你們在今晚有出色的表現(xiàn)。
2、在這里還要感謝今晚來到現(xiàn)場的同學們對本次大賽的熱情支持，希望你們在這里度過一個愉快的夜晚。
1、現(xiàn)在由我來為大家隆重介紹一下我們今晚的評委，他們分別是：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的評委的到來。
2、歡迎您。我們的比賽馬上就要開始了，今晚的比賽采取現(xiàn)場評分制，滿分為一百分。
動作協(xié)調(diào)整齊，與音樂情緒情感相符(40分)。
形式新穎多樣(10分)。
選擇曲目及節(jié)目表現(xiàn)出的意義符合此次活動主題(10分)。
現(xiàn)場氣氛熱烈程度(5分)。
精神飽滿，面帶微笑(15分)。
服裝統(tǒng)一(10分)。
進、退場隊形秩序(10分)。
我們會根據(jù)得分情況，現(xiàn)場宣布我們本次活動的比賽結(jié)果。
1、還要提醒大家的是，我們每個作品的展示時間不得超過八分鐘，希望大家把。
握好時間。好的，話不多說，現(xiàn)在我宣布河南工業(yè)大學第一屆“愛在指尖舞動”手語大賽決賽正式開始。
一
2、首先有請由8023團隊帶來的表演，《從頭再來》。
1、掌聲有請。請《愛的翅膀》做準備。
二
2、當年小虎隊的一首《愛》著實紅了一把，l’o’v’e一直是一個永恒的話題，同學們心中對愛的含義是什么樣的呢?下面有請sunny團隊帶來《愛》?？此麄兪侨绾卧忈屵@個永恒的話題。請《最好的未來》做準備。
四
己的魅力，舞動出奇跡，舞動出《最好的未來》。請《我相信》做準備。
五
together團隊用優(yōu)雅的手語來詮釋一種別樣的信任。請欣賞《我相信》，請《世界》做準備。
六
2、
七
1、泥土滿天飛，亂馬四處揚的戰(zhàn)場上，我們看到了人群中的那個花木蘭。她的寬大胸襟，她的遠大理想感染了我們所有的人，相信我們傳之夢團隊的隊員們同樣擁有花木蘭那樣的氣魄以及那份溫情，下面讓我們一起來感受一下《木蘭情》的魅力吧。請《最好的未來》做準備。
八
們的未來會更加的美好。接下來請欣賞由無聲的愛團隊帶來《最好的未來》，《我相信》做準備。
九
我更加的相信，手指也能舞出未來，舞出奇跡。下面有請指動奇跡團隊帶來《我相信》，讓愛在指間舞動。請《冰凌花，最初的夢想》做準備。
十
2、大家都聽過范瑋琪的最初的夢想吧。我相信這首歌一定激勵了無數(shù)年輕人奮斗，前進。
同樣我也相信，懷著最初的夢想，經(jīng)之華團隊也一定能帶來不一樣的演出。有請經(jīng)之華團隊帶來《冰凌花，最初的夢想》，請《愛》做準備。
十一。
中的夢想。下面有請sfteam團隊帶著我們走進《勇往直前》的激情中。
1、到現(xiàn)在我們的參賽團隊都已經(jīng)表演完畢，我們的結(jié)果正在緊張的統(tǒng)計中。
2、每一個團隊的表現(xiàn)都這么的精彩，如果我是評委我就全評一等獎了，可惜我不是評委。
1、對啊，做評委真的很辛苦啊。
2、下面請專業(yè)評委對我們的參賽團隊進行點評吧。
1、掌聲有請。
2.感謝大家今晚三個多小時的陪伴，希望你們每一天都過的開心愉快。
1.謝謝各位，祝各位晚安!
男：驕陽似火、夏日炎炎。
女：飛揚青春、激情無限。
男：尊敬的各位評委、各位嘉賓。
女：各位參賽選手以及到場的觀眾朋友們大家。
合：晚上好。
男：歡迎來到保定市第一屆手語風采大賽決賽的比賽現(xiàn)場，本次比賽由河北省保定市殘疾人聯(lián)合會主辦，河北大學風華手語社承辦，保定市河北大學、華北電力大學、河北農(nóng)業(yè)大學、河北金融學院、軟件、長城等12所(具體的哪12所，全部)學校分別設(shè)置分賽區(qū)。
男：讓我們在次以熱烈的掌聲歡迎各位評委和嘉賓的到來。
女：今天的比賽共有三個環(huán)節(jié)：即開場秀、自選節(jié)目展示環(huán)節(jié)和才藝展示環(huán)節(jié)，除此之外呢，我們還會有與現(xiàn)場觀眾互動的環(huán)節(jié)，并有精美的禮品贈送。
男：好的，閑話少敘，在比賽開始之前，我們首先有請保定市??講話。
女：好的，非常感謝各位參賽選手如此精彩絕倫的開場秀，接下來要進入的環(huán)節(jié)是：自選節(jié)目展示環(huán)節(jié)，同時，這也是比賽的核心環(huán)節(jié)：在此環(huán)節(jié)當中：各隊展示自選的手語節(jié)目，以手語舞蹈為主，也可包括手語情景劇、手語朗誦等，首先有請第一組：
女：注意了啊，第一題：請聽題??。
男：好的，觀眾互動呢就到這里，在這里呢我們隊拿到獎品的觀眾表示祝賀，沒有拿到獎品的觀眾也不要灰心喪氣，好好學習手語知識，明年再來。
我們繼續(xù)返回到比賽當中來：下面就是比賽的第三個環(huán)節(jié)：才藝展示環(huán)節(jié)：各組參賽隊依次進行才藝展示，包括唱歌、舞蹈、詩歌、樂器、魔術(shù)、書法、武術(shù)等才藝展示，首先有請第一組：
各位選手真的是多才多藝，截止到現(xiàn)在我們的比賽環(huán)節(jié)結(jié)束了，工作人員正在緊張的統(tǒng)計最后的結(jié)果，讓我們來欣賞風華手語社社團成員帶來的手語舞蹈表演《天使的翅膀》，有請：
(點評要不要時間太短了，，分數(shù)算不出來、)。
男：感謝生命，給予了我們靈巧的雙手，就算不用言語也可以表達心中的感受。
女：感謝生命，給予了我們美好的青春，讓我們自由自在的散發(fā)自己的熱情。
男：在次感謝各位評委，各位嘉賓的到來，感謝各位工作人員默默付出，同時也非常感謝各位觀眾朋友的大力支持。
女：保定市首屆駐保高校手語風采大賽到此結(jié)束。
合：我們明年再見。
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手語舞國家主持詞篇十七
隨著社會的進步和人們對包容的認可，越來越多的國家開始重視手語的發(fā)展和使用。手語是一種通過手勢和肢體語言進行交流的方式，是聾啞人士最常用的交流工具。它將溝通的世界打開給了聾啞人士，使他們能夠自信地參與社會活動。然而，手語不僅僅是為聾啞人士設(shè)計的，它也可以成為非聾啞人士學習和掌握的工具，以增進不同人群之間的交流和理解。
在過去的一年中，我有幸參加了一個關(guān)于(國家)手語的學習項目，并深刻地體會到其重要性和魅力。學習手語的過程并不容易，需要付出大量的時間和努力。然而，通過練習和與聾啞人士的交流，我漸漸地掌握了一些基本的手勢和表達方式。為了更好地學習手語，我還使用了一些輔助資源，如在線教程和手語字典。這些資源為我提供了更多的學習材料和指導，幫助我更好地理解和運用手語。
第三段：手語的心靈溝通和增進理解。
與傳統(tǒng)的口語交流相比，手語有著獨特的優(yōu)勢。它通過肢體語言和面部表情傳達信息，使得交流更加直接和真實。在與聾啞人士進行交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的手語表達非常豐富和生動，能夠準確地傳達出情感和意圖。同時，與聾啞人士交流也讓我更加關(guān)注他們的身體語言和非語言溝通方式，從而更好地理解他們的需求和情感狀態(tài)。這種心靈的交流和理解使我對手語的熱愛和信心更加增強。
第四段：手語在社會中的應(yīng)用和影響。
隨著手語的普及和應(yīng)用范圍的擴大，越來越多的人開始學習和使用手語。這使得聾啞人士更容易融入社會并參與各種活動。在很多國家，政府和社會組織也提供手語的培訓課程和支持服務(wù)，以促進更多人學習手語。對于非聾啞人士而言，學習和使用手語也能夠增加他們的社交能力和跨文化交流的能力。因此，手語不僅僅是一種交流工具，更是促進社會包容和理解的重要媒介。
第五段：個人對手語的建議和總結(jié)。
在學習和掌握手語的過程中，我體會到了它的魅力和給我?guī)淼母淖?。因此，我鼓勵更多的人學習手語，不論是為了與聾啞人士交流還是為了增加自己的交流能力。在學習手語時，我們應(yīng)該保持耐心和堅持，多與聾啞人士交流，了解他們的文化和需求。同時，我們也可以通過參加手語交流活動和志愿者服務(wù)來提高我們的手語水平。手語不僅僅是一種語言，更是一種文化和精神的體現(xiàn)。通過學習手語，我們能夠更好地理解和尊重聾啞人士的權(quán)益，共同創(chuàng)造一個包容和友好的社會。
總結(jié)：
手語不僅僅是聾啞人士的交流工具，它也可以成為非聾啞人士學習和掌握的技能。手語的學習需要耐心和堅持，但它帶來的心靈交流和理解是非常寶貴的。通過學習手語，我們能夠促進社會的包容和跨文化交流，創(chuàng)造一個更加友好和平等的社會。我鼓勵更多的人學習手語，并通過實際行動支持聾啞人士的權(quán)益和福祉。手語不僅僅是語言，更是文化和精神的表達。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個理解和尊重的社會。
手語舞國家主持詞篇十八
在以往人們的觀念中，國家通用語言只限于口語和文字，而困難、沉默和心理孤立常常困擾著使用手語的聾啞人群體。不過，自2017年新出臺的《中華人民共和國國家通用手語法》確認了手語的法律地位和推廣價值，一批優(yōu)秀的手語管理和教育者也開始在這個領(lǐng)域大展拳腳。學習使用國家通用手語已成為降低聾啞人面臨障礙和實現(xiàn)溝通無縫銜接的途徑。此篇文章將分享我在學習過程中獲得的一些體會和經(jīng)驗。
第二段：初學階段。
在學習國家通用手語初期，我遇到了許多困難與挑戰(zhàn)。無論是對于一些特殊的手勢，還是對語法語序的理解，都是我之前從未遇到過的。還因為缺少手語學習的教材和老師的指導，帶給了我極大的困擾。通過自學和大量的網(wǎng)絡(luò)資源，我最終漸漸克服了一些困難，但是我仍然認識到需要更加系統(tǒng)的訓練和規(guī)范的指導。
第三段：深入?yún)⑴c。
進入到國家通用手語的教學和實踐，感觸到了大量的收獲。由于手語是一門視覺語言，需要通過實踐、接觸和參與來積累經(jīng)驗。在我所參與的一些手語社交場合中，我甚至能體會到手語的溝通匯聚能力和文化獨特性，以及手語教育的深遠意義。
第四段：繁榮發(fā)展。
國家通用手語伴隨著各學校、愛心團體和志愿者團隊的接納和推廣，已經(jīng)走過了很長一段路。不僅有越來越多的聾啞人群能通過手語與世界失去隔閡的相遇，而且殘疾人的社會地位也有所提高。在這個方面，各種手語培訓機構(gòu)、學校、電視節(jié)目和社會創(chuàng)新也紛紛發(fā)揮了積極的作用。相信隨著普及率的提高和技術(shù)的進步，國家通用手語也將成為全民通行的基本語言，成為促進社會和諧發(fā)展的重要力量。
第五段：總結(jié)。
通過這段時間的學習和實踐，我能夠愈發(fā)深刻地認識到：手語作為語言的一種形式，擁有著不可替代的價值?？梢杂脕懋a(chǎn)生愉快、聯(lián)接彼此、理解和尊重彼此。我們每個人都應(yīng)該有充分的機會學習和使用國家通用手語，特別是關(guān)注殘疾人生活的人們。只有我們心中始終充滿著同理心和愛，國家通用手語才能繁榮發(fā)展，成為一個可持續(xù)發(fā)展的領(lǐng)域，為全體人民所用。
手語舞國家主持詞篇十九
第二項：向革命烈士默哀三分鐘致默哀（放哀樂）。
佇立烈士墓前，我們思緒萬千。革命先烈們，你們?yōu)榱诵轮袊恼Q生，為了下一代的幸福，浴血奮戰(zhàn)，不怕犧牲，祖國的大地是你們用鮮血澆灌，勝利的道路是你們用身軀鋪成；我們今天地沒一面旗幟都是你們用一腔熱血染成。
第三項：下面請03音體美班優(yōu)秀團員代表員向烈士敬獻花圈。
這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無私的精神；這朵朵白花，寄托著我們團員深深的哀思，代表著我們們后輩無限的敬仰。
先烈們，你們是祖國的驕傲，你們是人民的楷模，你們的事跡感人至深，你們的精神永放光彩。
第四項：請學生代表03空乘3班孫沙沙發(fā)言。
第五項：讓團總支書記為我們講話，請大家歡迎。
滄海桑田，換了人間。烈士的事跡已成為過眼云煙，英雄的偉績卻永垂不朽。請大家記住今天，記住自己的誓言。
感謝對大家提的要求。
感謝領(lǐng)導對我們殷切的希望，我們一定會高舉先輩傳過的紅旗，好好學習，肩負起建設(shè)祖國的重任。
第六項：老團員移交團旗。
先烈們，你們的革命精神萬古長青。烈士的精神永垂不朽。
安息吧，革命先烈們！你們的精神將永遠激勵我們前進，最后請大家瞻仰紀念碑及烈士墓獻白花。