通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，可以讓我們更加客觀地看待自己的表現(xiàn)和成果。
母親我想說(shuō)篇一
記得上幼兒園的時(shí)候，便聽(tīng)鄰居家的大哥哥抱怨小學(xué)老師個(gè)個(gè)兇神惡煞，可怕得不得了。聽(tīng)多了，我漸漸地對(duì)即將升入的小學(xué)產(chǎn)生了一種無(wú)名的恐懼。一天天過(guò)去了，距上小學(xué)的日子越來(lái)越近了，而我心頭那股恐懼也在不斷加深?，F(xiàn)在回想起來(lái)也挺可笑：那天去學(xué)校報(bào)名，我把頭蒙在被子里面，死活不肯出來(lái)。但終究還是躲不過(guò)，換上衣服，帶著滿臉淚痕和媽媽走進(jìn)了校園。那時(shí)我心中驚恐萬(wàn)分，好像一抬頭就會(huì)被吃了似的，恨不得把頭藏進(jìn)地縫里。還記得我偷偷瞄了您一眼，沒(méi)想到您正注視著我，我又趕緊低下了頭，但我的腦海里卻不斷浮現(xiàn)出剛剛與您對(duì)視的那個(gè)剎那，和您那微微一笑。這微笑好像有什么魔力一般，緊緊地吸引著我，我又不由自主地抬起頭看了您一眼。那一刻，我突然覺(jué)得您是那么可愛(ài)。大大的眼睛，一笑起來(lái)露出了兩顆小虎牙，分明就是鄰家溫柔的大姐姐。
記得那一次我發(fā)燒了，您對(duì)我十分關(guān)心，不斷地噓寒問(wèn)暖，關(guān)注著我的.病情。上課了，您時(shí)不時(shí)走到我跟前，摸摸我的額頭。一下課，趕緊給我遞上一杯熱茶，囑咐我多喝水。當(dāng)我的病好了之后，您臉上的笑容似乎比我還要開(kāi)心，還要欣慰。我看著您洋溢著笑容的臉龐，突然，我發(fā)覺(jué)您是那么可親，就像媽媽一般呵護(hù)著我。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我發(fā)覺(jué)自己有一本作業(yè)本落在學(xué)校了，來(lái)到門(mén)衛(wèi)處拿到鑰匙，往教室走去。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁讓我打了一個(gè)寒顫，我下意識(shí)的將衣服裹得更緊了些。我奔上樓梯，迅速打開(kāi)門(mén)，看看桌子里，沒(méi)有；看看地上，也沒(méi)有。風(fēng)雪已經(jīng)讓我失去了耐心，只想趕緊拿到本子快點(diǎn)回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去之時(shí)，余光掃到一個(gè)反光的東西，迅速走過(guò)去一看，正是我的作業(yè)本，就放在您的講臺(tái)上。我拿著它，鎖好門(mén)，走到樓梯口，虛掩著的門(mén)縫中透出一絲柔和的光，我雖然凍得發(fā)抖，但還是抑制不住自己的好奇心，湊上前去瞧了瞧。從門(mén)縫中，我看見(jiàn)，您正在燈光下批改我們的作業(yè)。您的頭發(fā)在寒風(fēng)中飛揚(yáng)，而您卻只顧埋首低頭，絲毫沒(méi)有注意到我的存在。我的眼眶濕潤(rùn)了，輕手輕腳地關(guān)上門(mén)，為的，是讓風(fēng)小一點(diǎn)。
母親我想說(shuō)篇二
二橋封了,我想對(duì)我奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您讓我自己走路吧！我走橋十幾分鐘就好了，而坐車?yán)@一橋起碼要20分鐘，多不方便啊！
奶奶，走橋可以鍛煉身體，早上可以讓心情舒暢，有精神。我們學(xué)校還有小黃帽發(fā)，還有老師帶隊(duì)，安全著呢！還有這么多同學(xué)作伴。走橋有風(fēng)吹，很涼快，而坐公交車空氣不流通，車上很悶，現(xiàn)在天熱起來(lái)了，坐車就更悶了。
奶奶，請(qǐng)您放心讓我走橋吧，我會(huì)小心的！”
我想對(duì)開(kāi)車的駕駛員說(shuō)：“駕駛員叔叔們，別著急，別抱怨，現(xiàn)在二橋封了，要往一橋繞，不方便。這也是迫不得已的事?。》鈽驍U(kuò)建是讓二橋更寬，不堵車，等到二橋變寬敞了，那我們以后橋上就不會(huì)堵車，城市更美了，我們出行也更方便了。請(qǐng)駕駛員們小心駕駛，不要求速度，不要爭(zhēng)時(shí)間啊，時(shí)時(shí)刻刻都要記住——安全第一，平安是福！”
我想對(duì)在二橋玩耍的伙伴們說(shuō)：“你們不要在橋上玩耍嬉戲了，你們?cè)跇蛏洗螋[、奔跑，是很危險(xiǎn)的事，二橋的欄桿現(xiàn)在已經(jīng)破了，一個(gè)不小心，就有可能從欄桿上摔下去。愛(ài)玩耍的伙伴們，請(qǐng)你們記住父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，不要再在橋上玩耍了！”
我想對(duì)二橋的筑路工人說(shuō)：“工人叔叔們，你們辛苦了，你們夜以繼日地工作，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你們都堅(jiān)持工作。我有時(shí)走在橋上，看到一個(gè)個(gè)篷子搭起的屋子。這是你們的家嗎？這么小，人能住嗎？住在里面，不會(huì)冷嗎？你們?yōu)橥]建橋付出了這么多，謝謝你們了！”
母親我想說(shuō)篇三
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個(gè)閑職，能做的也就是管管班級(jí)的板報(bào)而已。直到兩周前，我們團(tuán)委接到要開(kāi)展“未來(lái)的邀請(qǐng)函”這個(gè)活動(dòng)的通知，我才認(rèn)識(shí)到何為“宣傳”。
劉老師一開(kāi)始就明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個(gè)大的活動(dòng)，肯定是劉老師開(kāi)玩笑的。我們只需弄個(gè)簡(jiǎn)單的框架，在后期時(shí)，她一定會(huì)幫我們收拾殘局的。
我真沒(méi)想到的我們策劃組居然能把一點(diǎn)一點(diǎn)的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)的落實(shí)拼湊出了這次活動(dòng)的策劃方案，雖然在實(shí)施的過(guò)程中遇到了困難，但是經(jīng)過(guò)我們組共同的努力都一一解決了。
通過(guò)這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)策劃一個(gè)活動(dòng)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，我們從前期活動(dòng)準(zhǔn)備、人員的選擇、會(huì)場(chǎng)布置等等，僅僅梳理一個(gè)大框架，就讓我們組７個(gè)人討論了一個(gè)中午，讓我感覺(jué)身體都被掏空了。在完善細(xì)節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動(dòng)終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點(diǎn)小小的驕傲。
通過(guò)這次策劃活動(dòng)不僅刷新了我對(duì)團(tuán)委工作的認(rèn)識(shí)，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯(cuò)的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也謝謝小組成員讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，謝謝！
母親我想說(shuō)篇四
在這個(gè)世界上，除了我的父母，我覺(jué)得弟弟應(yīng)該就是和我最親的人了。
能做到這些，我認(rèn)為已經(jīng)很好了。只可惜多了我這么個(gè)姐姐。父母總是拿他和我比，他的一切優(yōu)點(diǎn)和我比起來(lái)，都似乎顯得那么微不足道了。他說(shuō)他能自己上學(xué)、放學(xué)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是自己走的，自己上學(xué)、回家”；他說(shuō)他能一個(gè)人呆在家里，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐八九歲時(shí)就能自己一個(gè)人在家吃晚飯然后做作業(yè)了”；他說(shuō)他每次考試都考到基本九十分以上，父母會(huì)說(shuō)“你姐姐小學(xué)從沒(méi)考過(guò)九十分以下，六年級(jí)時(shí)成績(jī)甚至穩(wěn)在第一名”；他說(shuō)他能當(dāng)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)文員、班長(zhǎng)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐當(dāng)過(guò)宣傳委員兼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員兼中隊(duì)長(zhǎng)兼大隊(duì)委，現(xiàn)在初中里她是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表兼物理課代表兼團(tuán)員兼精神文明評(píng)比員兼學(xué)生會(huì)干事……”他說(shuō)他能考過(guò)葫蘆絲十級(jí)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐考過(guò)古箏十級(jí)，還學(xué)過(guò)民族舞、書(shū)法、繪畫(huà)……”
于是，他便產(chǎn)生了自卑感，他總是被拿來(lái)和我比較，讓他覺(jué)得他什么都比不過(guò)我。對(duì)此，我真的感到很愧疚，總覺(jué)得欠他點(diǎn)什么，卻又不知所措?；蛟S他在與他同齡的孩子中是最閃耀的那個(gè)，可是因?yàn)槲业腵存在，而遮擋了他的光芒，讓父母看不到他的優(yōu)點(diǎn)，我真的覺(jué)得很對(duì)不起弟弟你。你在我心目中已經(jīng)很棒了，可是我無(wú)法解除對(duì)你的影響，我無(wú)法改變這個(gè)世界的不公平。
你十歲便能照顧好弟弟，能耐下心來(lái)陪他玩，這已比三年前那個(gè)幼稚的你懂事多了?？僧?dāng)那天我聽(tīng)到你對(duì)著弟弟說(shuō)：“要是我是弟弟就好了?！蔽业男牟唤挥|動(dòng)了，你那不經(jīng)意的一句話，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿了我的整個(gè)心靈。
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)世界不可能停下來(lái)等你，就想賽跑時(shí)不會(huì)有人因?yàn)槟愕穆浜蠖Ｏ聛?lái)等你。縱然我再覺(jué)得對(duì)不起你，我也不能幫你，我有自己的路要趕，這個(gè)世界就是這樣，有許多的不公平，無(wú)論你再怎么抱怨也改變不了這個(gè)世界的準(zhǔn)則。人生是一條崎嶇的路，但卻只能你一個(gè)人走，我們只是你生命的旁觀者，只能目送你走完全程。不得不拿來(lái)和我比較是你不得不接受的命運(yùn)，但今后要不要活得命中注定那是你的事。不要抱怨父母，他們也是為了你好。如果你把我看作你生命中的一堵墻，那你就盡全力去推開(kāi)它好了，我不能停下來(lái)等你，但我可以在終點(diǎn)迎接你。
弟弟，加油！
母親我想說(shuō)篇五
童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因?yàn)槟挲g，當(dāng)年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個(gè)雨中的操場(chǎng)。
很多時(shí)候筆懶，一閃而過(guò)的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。
一度很驚訝于太過(guò)勇敢的女生，總覺(jué)得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個(gè)人被自己的朋友稱呼為壯士。
軍訓(xùn)太操之過(guò)急。而是不是有一個(gè)人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績(jī)斐然。
曾經(jīng)有一票死黨，而分開(kāi)后，調(diào)試一段時(shí)間竟發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)忘了他們，而是不是有兩個(gè)人回到自己的學(xué)校談笑。
看過(guò)很多樹(shù)，很多風(fēng)景，而是不是有一個(gè)人在微博上驕傲地說(shuō)自己曾看過(guò)一本書(shū)后來(lái)被改編成電影。自那以后沒(méi)有消息。
看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實(shí)的你們。我總以為你們和我不一樣。
而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，你們和我們有一樣的夢(mèng)想，而我們只是代表你們來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。所以不管別人怎么說(shuō)我們，我都會(huì)想到你們?cè)谖业纳磉吀覀冞B成一片就好像我們的力量結(jié)合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。
是不是有人說(shuō)擁有一座花園，你沒(méi)辦法只愛(ài)花不愛(ài)蟲(chóng)。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過(guò)都是見(jiàn)證生命……見(jiàn)證生命有好就會(huì)有壞。感謝好也感謝壞，都帶來(lái)生命的色彩。加總起來(lái)，平衡成愛(ài)。
母親我想說(shuō)篇六
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的母親，我想說(shuō)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的母親：
您好！
今晚，我又躺在清冷的搖椅上，月光如水。我望著璀璨的星空中。彎月，有群星的陪伴，可您呢？記憶里的您是一直在遠(yuǎn)方拼搏。
母親，您還好嗎？我想：母親您一定會(huì)說(shuō)“好”，可我又何不知您不好，一點(diǎn)都不好！您是女人，不是男人。在生意場(chǎng)上多少是不如男人的，所以您一定會(huì)比別人努力千倍萬(wàn)倍，甚至億倍。在成功的過(guò)程中，您又何嘗沒(méi)有付出代價(jià)？您在工作時(shí)，經(jīng)常忘記吃飯。有時(shí)就吃沒(méi)有一丁點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的方便面，快餐。您瞞著我，怕我擔(dān)心?？赡m著我，我更擔(dān)心。母親就算為了我，您好好吃飯吧！
母親，您累嗎？我想：母親你一定會(huì)說(shuō)“不累”。可我又何不知您累，很累很累。您是人不是機(jī)器人。在談生意做企劃案時(shí)，您一定是沒(méi)日沒(méi)夜埋頭苦干的做企劃案。母親我這做女兒的心疼您啊！求您讓自己放松一下吧！不要把自己逼得太緊，好嗎？母親。
母親，您在他鄉(xiāng)一定要照顧好自己，按時(shí)吃藥，吃飯。切忌把自己逼得太緊……。
不知您在那邊如何？但您放心，我很好，是真的`很好?，F(xiàn)在我讀初一，馬上就要讀初二了。母親，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，照顧好自己的。
夜深了，靜謐的黑夜，只有蟋蟀的演奏聲，風(fēng)吹著樹(shù)葉窸窸窣窣的。親愛(ài)的母親，祝您一切安好！
此致
敬禮！
您的女兒：xx。
母親我想說(shuō)篇七
屈原曾嘆曰：“路漫漫且修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”從此話，可了知未來(lái)的道路是艱難漫長(zhǎng)的，在這一路上，都需要我們‘奮斗’‘努力’的去探索！
——題記。
人生在世，“奮斗”“努力”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字。你是否能做到？
作為一個(gè)站在生物圈最高層的人，我們是想要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程？如果你的回答是‘是’。那么，怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。
君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?BR> 或許！奮斗換來(lái)的不一定是成功，也有可能是失敗。但“成功是失敗之母”，你失敗了，代表你距離成功更近一步，可是，當(dāng)你連行動(dòng)都沒(méi)有行動(dòng)，那么，你連失敗的資格都失去了！
為了讓我們不在幕年之期仰天長(zhǎng)嘆：“我后悔了……”。我們應(yīng)該奮斗，不再遺憾！
讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起屬于我們的目標(biāo)！用屈原那“路漫漫且修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”的不懈，精神，奮斗下去吧！
母親我想說(shuō)篇八
時(shí)間，總是過(guò)得飛快。不知何時(shí)，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)也沒(méi)那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿?，我只想說(shuō)一句〝恨鐵不成鋼〞??！政治、歷史、英語(yǔ)、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語(yǔ)文又說(shuō)；〝背課文的詩(shī)歌。記得還要寫(xiě)作文喲……！一種無(wú)形的壓力就這樣被我扛下來(lái)了，可我并沒(méi)有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚?，動(dòng)起來(lái)才是最好的道理。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了?？晌揖陀羞@樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會(huì)為其造成困擾。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是打不死的小強(qiáng)。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說(shuō)；〝打鐵還需自身硬〞。不必說(shuō)；車到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會(huì)有路。初三我想對(duì)你說(shuō)，奮斗吧！用堅(jiān)韌不拔的毅力拿到最好的成績(jī)單，回報(bào)你。
母親我想說(shuō)篇九
在教室里想哭時(shí)，但又不能哭，因?yàn)槲蚁朐谕瑢W(xué)面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。
在老師面前盡量保持乖乖女的樣，不然就會(huì)跟父母告我在學(xué)校不聽(tīng)話。
在朋友面前盡量裝成一個(gè)大方的人，這樣他們才會(huì)找你一起去玩。
在同班同學(xué)面前盡量搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。
這些其實(shí)都不是真實(shí)的自己，一直在用外在形象與他們交流。自己真的好累好累，好想做一回真實(shí)的自己。
初一:林楓。
上一篇：欲語(yǔ)淚先流。
下一篇：烈士陵園一日游
母親我想說(shuō)篇十
“謝謝你！”是世界上最動(dòng)聽(tīng)的一句話。在受到幫助時(shí)，我們可以說(shuō)聲“謝謝”；在遇到美麗的風(fēng)景時(shí)，我們也可以說(shuō)聲“謝謝”。而我對(duì)父親最想說(shuō)的話，正是“謝謝你”。
窗外，天陰沉沉的，豆大的雨珠不停地在敲打著玻璃窗，發(fā)出嘈雜的聲音?！袄习郑阍趺催€不來(lái)?。 蔽易炖镆贿呅÷曕洁熘?，一邊在走廊上來(lái)回的踱著步。我時(shí)不時(shí)的還向窗外焦急的看一眼，可樓底除了一把把撐開(kāi)的雨傘，便是馬路上車水馬龍的景象了。
時(shí)間飛快的流逝著。突然，我看到不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)正蹬著單車，身穿藍(lán)色雨衣的人。?。∈前职?！我急忙跑下樓，向爸爸奔去?！皩?duì)不起?。∽屇愕攘诉@么久。我這也是剛下班就趕過(guò)來(lái)了?！卑职中χ蛭医忉尩健？晌覅s仍不依不饒的在抱怨：“什么??！這么冷的天，又下著大雨，還讓我等這么久?！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊上了車，鉆進(jìn)爸爸身后的雨衣中。
回家的'路上，爸爸在前面蹬著車，我坐在后面。抬頭看去，似乎覺(jué)得爸爸的銀發(fā)多了不少，不免覺(jué)得有些心酸。今天爸爸穿著一件黑色的外套。也許是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，爸爸的黑外套有些泛白。腳下的皮鞋也因?yàn)橛晁木壒剩兊糜行皲蹁醯?。雨越下越大，冰冷的雨珠打在雨衣上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我不禁縮了縮脖子。好冷??！爸爸仍舊在專注的踩著單車。他雙眼目視著前方，雨水順著他的兩頰流下。雙手緊緊地握著單車把手，有些發(fā)福的身體略微前傾。長(zhǎng)年的體力勞動(dòng)使得爸爸的背有些駝了。爸爸的兩腳不停地交換著踩著單車。因?yàn)橛晁兊媚酀舨豢暗穆肥拱职掷鄣弥贝瓪狻?BR> “你冷嗎？”爸爸喘著粗氣向我關(guān)心道?！拔也焕?，爸爸?！薄叭绻憷涞脑挘痛┪业耐馓装??！薄班?！”看著爸爸如此費(fèi)勁的踩著單車，再回想剛才我對(duì)爸爸的態(tài)度，我心里如五味雜陳般，不是滋味?；诤薜臏I水從我臉上流了下來(lái)。我用哽咽的聲音向爸爸說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起！”“沒(méi)事，讓你等那么久也是我不好?！卑职中α诵ο蛭艺f(shuō)道。爸爸的話像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。爸爸，謝謝你！
父親陪伴著我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。我在不斷的成長(zhǎng)，父親也在慢慢的變老?？粗职譂M頭的銀發(fā)，我想對(duì)父親說(shuō)聲：“謝謝你！”
母親我想說(shuō)篇十一
我想對(duì)一些人或動(dòng)物說(shuō)一聲對(duì)不起，雖然我不知道他們有沒(méi)有因此而難過(guò)，但我仍是充滿了歉意。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一次，本來(lái)那個(gè)下午天挺好的，我心情也挺好，但那件壞事卻毫無(wú)征兆地出現(xiàn)了。我的同桌不知道因?yàn)槭裁炊鴲瀽灢粯?lè)，上課時(shí)也一直低著頭，我想安慰一下她，下課后便給她講了一個(gè)笑話，可一向愛(ài)說(shuō)錯(cuò)話的我把原本的笑話說(shuō)成了刺激性的話，同桌就以為我是在諷刺她。原本的悲傷在那一瞬間點(diǎn)燃成了怒火，她大發(fā)了雷霆，在我不知道為什么的情況下，把我臭罵了一頓，我立馬就惱了。我安慰你，你竟轉(zhuǎn)目成仇？我們倆不一會(huì)兒就吵了起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)就引來(lái)了老師，但在老師問(wèn)原因的時(shí)候，我卻惡人先告狀，把自己說(shuō)錯(cuò)話的事忘了個(gè)一干二凈，還把錯(cuò)都?xì)w根于她，使同桌被大罵一頓，哭著跑出了教室。我還一直跟她賭氣，現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣說(shuō)她，把錯(cuò)都?xì)w根到她身上？明明是我把話說(shuō)錯(cuò)，她才會(huì)生氣的，我根本不該反罵他，明明是我活該。但這件事也不會(huì)被抹去，世上最缺的就是后悔藥了，我至今都沒(méi)有忘記過(guò)自己與她之間的事，還有那句遲遲沒(méi)有說(shuō)出的對(duì)不起。
我干過(guò)最后悔的事是養(yǎng)動(dòng)物。一次，我和一個(gè)同學(xué)去戚城公園玩，當(dāng)時(shí)我倆就看中了一個(gè)砸金蛋的項(xiàng)目，隨著金蛋破碎的那一刻，一只小紫倉(cāng)的命運(yùn)就落到了我們的手里。每次看著那個(gè)小倉(cāng)鼠黑黑的.眼睛，心里的煩惱就飄到了九霄云外，我們甚至給他起了一個(gè)高大上的英文名，它的小名叫小筆。我們倆發(fā)誓會(huì)養(yǎng)好它，但那個(gè)朋友卻與我分開(kāi)了，只剩我獨(dú)自一人撫養(yǎng)小比。它很乖，每次都會(huì)在我回家時(shí)蹲在木屑上等我，我也會(huì)每天喂它吃鼠糧。日子就這么過(guò)去了，我的小比也和主人一樣變胖了。有一天，它離開(kāi)了我，去了吱星，我把它裝進(jìn)小盒子里，入了土。當(dāng)天誰(shuí)問(wèn)起我的倉(cāng)鼠，我都沒(méi)有理。晚上洗澡時(shí)我哭了出來(lái)，一邊哭一邊默默地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你吃不了普通干糧，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你缺水吃壞了肚子，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不能吃太高糖的食物，對(duì)不起，我真的很抱歉?！蔽疑踔劣袝r(shí)會(huì)夢(mèng)到一覺(jué)醒來(lái)，小比還在，可那句“對(duì)不起”卻總在夢(mèng)醒前說(shuō)不出口，如果有一天紙飛機(jī)能飛入天上的吱星，我最想給那只小倉(cāng)鼠說(shuō)聲：“對(duì)不起”。
其實(shí)還有很多的對(duì)不起，我都沒(méi)說(shuō)出口，自這些事過(guò)了以后，我愈發(fā)在意別人的情緒，在意我是否傷到了別人，但對(duì)他們我只想說(shuō)聲對(duì)不起！
母親我想說(shuō)篇十二
案例中的男生叫小宇，是班主任幾次電話給心理輔導(dǎo)老師，說(shuō)孩子不想上學(xué)了，請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫忙勸勸。
小宇不情不愿地被班主任帶進(jìn)心理咨詢室，表面看上去，他老實(shí)唯諾，不像那種惹事厭學(xué)的調(diào)皮學(xué)生，當(dāng)他與輔導(dǎo)老師單獨(dú)相處時(shí)，他沉默半天，說(shuō)：“老師，你別勸我了，我現(xiàn)在真的想退學(xué)?！?BR> 輔導(dǎo)老師給孩子倒杯水，拍拍孩子肩頭，告訴孩子，想退學(xué)沒(méi)人想攔，但得給個(gè)理由。
小宇的理由，只是太累了。他說(shuō)自己壓根并不想來(lái)這所重點(diǎn)中學(xué)，是被父母安排的，他本來(lái)基礎(chǔ)就差，也想努力學(xué)，但成績(jī)就是不理想，父母一直不滿意他的學(xué)習(xí)狀況，他自己在學(xué)校里，每天做什么都不知道，覺(jué)得沒(méi)意思透了，他原來(lái)的朋友，都在普通中學(xué)，學(xué)得挺開(kāi)心的，于是，他想自己何必這么苦呢？所以不想念書(shū)了。
輔導(dǎo)老師問(wèn)小宇，父母的意見(jiàn)是什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)，小宇很煩躁，說(shuō)不愿去管父母怎么想，因?yàn)樗麉捑胪噶烁改柑嫠才藕靡磺小?BR> 從交談中，輔導(dǎo)老師預(yù)感孩子與父母之間一定存在什么隔閡，就要求孩子班主任請(qǐng)孩子父母與孩子一起來(lái)做心理咨詢。
陳宇的父親是個(gè)老師，也是個(gè)對(duì)人對(duì)已要求很嚴(yán)格的人，他簡(jiǎn)單地寒喧幾句，就開(kāi)始談孩子的問(wèn)題，從交談中，輔導(dǎo)老師看得出來(lái)，在家里，小宇的父親是個(gè)有絕對(duì)權(quán)勢(shì)的人，母親性格較溫和，因此，在教育孩子方面說(shuō)不上話，主要是父親管孩子，要求嚴(yán)格，導(dǎo)致父子關(guān)系很緊張。
后來(lái)，輔導(dǎo)老師找陳宇又談了些有關(guān)他與父母關(guān)系的話題，陳宇告訴輔導(dǎo)老師，他小學(xué)時(shí)在父親學(xué)校上學(xué)，常受同學(xué)欺負(fù)，他性格內(nèi)向，沒(méi)朋友感到孤單，成績(jī)不太好，讓父親感覺(jué)很沒(méi)有面子，常訓(xùn)斥他，就算是在學(xué)校受到委屈，父親也不能理解反而責(zé)怪，次數(shù)多了，他對(duì)父親越來(lái)越失望，剛開(kāi)始還能聽(tīng)父親說(shuō)說(shuō)，后來(lái)索性與父親頂嘴了，結(jié)果，兩人的關(guān)系越處越僵。
輔導(dǎo)老師明白，要解決小宇的問(wèn)題，必須改善小宇與父親的親子關(guān)系，在隨后的輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)老師側(cè)重于家庭治療的方法，就是將小宇一家三口做家庭印象測(cè)定，從測(cè)定中看出，父親在家中處支配地位，孩子與父母關(guān)系較薄弱，父母間關(guān)系較緊密，但卻在處理孩子問(wèn)題上達(dá)成一致。鑒于這種情況，輔導(dǎo)老師制定如下輔導(dǎo)策略：
1．在輔導(dǎo)過(guò)程中重視給予父親重要的地位，維護(hù)他的自尊，保證輔導(dǎo)的進(jìn)行。
2．用策略把母親做為自己同盟軍，因?yàn)榧彝リP(guān)系有些失衡，母親和孩子都處于被動(dòng)且缺乏發(fā)言權(quán)的地位。
3．為了避免小宇與父母間的沖突，故沒(méi)有必要在輔導(dǎo)時(shí)特別是三者在場(chǎng)的情況下進(jìn)行原因追究，不問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不相互指責(zé)。
在這個(gè)案例中，輔導(dǎo)老師考慮最多的是如何促進(jìn)小宇與父親的良性溝通，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)富于民主性、情趣性與生活性的親子溝通，營(yíng)造寬松愉悅的家庭氛圍，孩子才容易體諒大人，家長(zhǎng)也更容易了解孩子的思想世界。親子溝通的成功帶來(lái)的將是家庭共享的樂(lè)趣，而不是雙方的沖突與對(duì)立，而且，久而久之，兩代人的價(jià)值觀就會(huì)得到一種互補(bǔ)，共同的家庭文化觀念就這樣自然而然形成了。
這個(gè)案例中，小宇想退學(xué)的想法更多的是他情緒沮喪下的產(chǎn)物，輔導(dǎo)老師與班主任都對(duì)孩子抱以理解寬容的態(tài)度，讓他完全能渲泄掉內(nèi)心的苦悶與壓抑，并真正傾聽(tīng)他內(nèi)心真實(shí)的想法，其實(shí)，孩子并不是不努力，也不是想放棄學(xué)業(yè)，只是希望父親能夠更多地理解他，體諒他，得到一個(gè)相對(duì)寬松的空間，他希望自己有一個(gè)和諧融洽的父子關(guān)系，能夠在學(xué)業(yè)與生活遇到困難時(shí)有個(gè)較好的情感支持。
父母一般都是關(guān)心孩子的，基于這點(diǎn)，小宇的父親在輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)中，知道自己教育偏頗的地方，能夠很快接受輔導(dǎo)老師的'建議并進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)常召開(kāi)小型家庭會(huì)議，經(jīng)常周末一起逛公園、書(shū)店、吃飯等，在心情較放松情況下，家庭成員更好進(jìn)行交流，將心得記錄下來(lái)。
后來(lái)，輔導(dǎo)老師對(duì)他們家庭又進(jìn)行家庭關(guān)系測(cè)試，與第一次發(fā)生了變化，父親放低了自己的姿態(tài)，每個(gè)家庭成員都有發(fā)言權(quán)，家庭關(guān)系更加和諧與平衡，小宇也沒(méi)有再提退學(xué)的事，與父親的關(guān)系開(kāi)始變得融洽起來(lái)。
在這個(gè)案例中，我感受最深的是父母應(yīng)該學(xué)會(huì)平等地對(duì)待孩子，親子關(guān)系的改善，有助于學(xué)生身心健康地發(fā)展。
其實(shí)，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所知，問(wèn)題孩子的背后，肯定是因?yàn)榧彝ソ逃霈F(xiàn)了問(wèn)題。但許多時(shí)候，家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到自己教育方式出現(xiàn)了偏差，這也導(dǎo)致孩子與父母之間關(guān)系的緊張，據(jù)報(bào)載，現(xiàn)在獨(dú)生子女成為人格障礙的高危人群。因?yàn)橹挥形ㄒ坏暮⒆?，每個(gè)孩子都成為父母獨(dú)一無(wú)二的寶貝，家庭將所有的期望都放在他們身上，也給他們帶來(lái)巨大的壓力，當(dāng)孩子無(wú)法承受時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)個(gè)性偏差。
孩子在兒童時(shí)期的家庭教育，父母的養(yǎng)育方式是形成人格障礙的重要原因，獨(dú)生子女在承受父母更多愛(ài)的同時(shí)，也承受父母不自覺(jué)的更多的索取，比如榮譽(yù)、面子等等，讓孩子感覺(jué)很不平衡。據(jù)資料所述，父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，孩子容易形成焦慮、回避、沖動(dòng)型人格障礙；父母比較冷漠，孩子容易形成分裂、反社會(huì)型人格障礙；父母過(guò)于溺愛(ài)，孩子容易出現(xiàn)自戀、依賴型人格障礙。
其實(shí)，據(jù)我所知，目前孩子心理輔導(dǎo)的最大困難就是家長(zhǎng)的自省不夠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理問(wèn)題關(guān)注不夠，只關(guān)注到孩子的學(xué)業(yè)，很少關(guān)注到孩子的心理健康及心理變化，等到孩子的情況變得很嚴(yán)重，影響到學(xué)業(yè)時(shí)，才會(huì)有所察覺(jué)，但這時(shí)候，再來(lái)扭轉(zhuǎn)，又需要時(shí)間調(diào)整，在調(diào)整的時(shí)候，父母又只從孩子身上查找原因，很少?gòu)淖约荷砩险以颍瑢?shí)質(zhì)上，有睦父母本身自己就存在心理問(wèn)題，甚至有的情況比孩子更嚴(yán)重，卻不肯自我反省，從而對(duì)孩子造成更大的傷害而不自知。
其實(shí)，據(jù)研究，人格障礙一般是在十五歲前開(kāi)始形成的，青春期的干預(yù)最有效，因?yàn)檫@時(shí)候，他們的人格障礙表現(xiàn)得最明顯，如果這個(gè)時(shí)間能得到正確的輔導(dǎo)與干預(yù)，他們到成年后都可以恢復(fù)正常，對(duì)他們的干預(yù)，最主要是要求家庭環(huán)境和教育方式要發(fā)生改變，父母師長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該將眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，重視孩子健康人格的培養(yǎng)。
在這個(gè)案例中，小宇強(qiáng)烈要求退學(xué)的背后，其實(shí)隱藏著很簡(jiǎn)單的情感需求，渴望和諧融洽的父子關(guān)系，渴望寬松民主的家庭氛圍，渴望自己在失落時(shí)得到來(lái)自家庭的精神支撐……這一切，如果小宇的父親，能盡早知道，小宇會(huì)少受多少精神折磨的痛苦呀。親子關(guān)系中，父子間不能有良好的溝通，給孩子的傷害是很大的，小宇采取不當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)自己的愿望，幸好，小宇有輔導(dǎo)老師在他與父母之間起到橋梁作用，否則，后查真的很難想了。
母親我想說(shuō)篇十三
歡迎聯(lián)系。
我挨打了，媽媽打的我。她邊打邊流淚，爸爸怎么也拉不住她。我挨打的原因是：我做作業(yè)每天都要重復(fù)做（書(shū)寫(xiě)差）；檢查多次檢查不出錯(cuò)在哪；大人提醒多次我錯(cuò)在哪我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不改。
媽媽打我時(shí)，我很害怕。覺(jué)得自己倒霉透頂了，但我不恨媽媽，我知道媽媽是對(duì)的，沒(méi)有打錯(cuò)，看見(jiàn)媽媽流淚我很難受。
歡迎聯(lián)系
母親我想說(shuō)篇十四
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒(méi)出息，最不受人尊重的。所以，一直沒(méi)有能夠真正靜下心來(lái)，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開(kāi)一線，輕松了許多，也有時(shí)間進(jìn)行反思自己走過(guò)的路。感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己失誤多多。
剛踏上講臺(tái)，無(wú)人引路，摸索前進(jìn)。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向長(zhǎng)輩請(qǐng)教中得以成長(zhǎng)。沒(méi)有形成屬于自己的一套獨(dú)特教學(xué)方法。總是在學(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見(jiàn)識(shí)少，底氣不足。其實(shí)，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個(gè)職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險(xiǎn)狡詐。面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，你的心靈永遠(yuǎn)是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會(huì)有多少收貨。慶幸的是，我首先教會(huì)孩子們做一個(gè)懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機(jī)，適時(shí)適度的給孩子們講解。現(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開(kāi)心，真正體會(huì)到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來(lái)看我，這是我從教以來(lái)最開(kāi)心的事，心情真有些激動(dòng)！我也深深體會(huì)到一個(gè)道理：干一行愛(ài)一行，用心干，定會(huì)有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說(shuō)過(guò)的話。愿你們都擁有一個(gè)燦爛的人生！
母親我想說(shuō)篇十五
又到了周六、周日，我趕趟兒似的去上奧語(yǔ)、奧數(shù)、作文、書(shū)法等課外培訓(xùn)班。雖然我知道同學(xué)們大多數(shù)都像我這樣，但是我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“多給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我去大自然里走一走、看一看吧！”
說(shuō)心里話，我特別想走近大自然，欣賞生機(jī)勃勃的春天，呼吸新鮮的空氣。常聽(tīng)大人們說(shuō)起江西婺源，春天是婺源最美的季節(jié)。他們說(shuō)三四月間，那里油菜花一片金黃，那里紅杜鵑堆得滿山都是，那里綠茶均勻地爬上了坡，再配上白墻黛瓦，五種顏色交織成錦；經(jīng)常翻看那張江西婺源油菜花的圖片，那里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像剛用水洗過(guò)一樣，映襯著白云，顯得格外美麗。油菜花像金海一樣一望無(wú)際，還有幾名小學(xué)生置身于油菜花的中央，那隨風(fēng)飄動(dòng)鮮艷的紅領(lǐng)巾、那天真無(wú)邪燦爛自在的笑容、那如詩(shī)如畫(huà)的美景、那一切的一切都讓我無(wú)比向往！我是多么渴望哪一天爸爸媽媽能把我?guī)У芥脑?，讓我躺在這幅天上人間的畫(huà)卷中央，那是該多么愜意?。?BR> 如果說(shuō)去江西婺源太遠(yuǎn)，那么去南京周邊看一看也很不錯(cuò)吧！想想梅花山，那漫山遍野的梅花，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，有深有淺，令人目不暇接；想想牛首山，各色桃花相映生輝，淡淡清香令人沉醉；想想玄武湖，想想中山陵……而我卻只能急匆匆地奔向下一個(gè)培訓(xùn)班。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我，學(xué)習(xí)的時(shí)候我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)，該休息就請(qǐng)讓我痛快地玩吧?。骸鞍职謰寢?，給我一片更廣闊的天空，讓我飛吧！讓我更全面地成長(zhǎng)，收獲得更多！”
母親我想說(shuō)篇十六
我們都是孤高的翼??！我不相信一個(gè)人可以永久的謙虛我也不相信在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有人不高傲過(guò)。
我總認(rèn)為，人對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小，就像一粒沙子面對(duì)著一棵大樹(shù)，而成百上千粒沙子面對(duì)的則是大海。
每個(gè)人心中都有過(guò)高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個(gè)人都有愛(ài)慕虛榮的時(shí)候，每個(gè)人都有過(guò)高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來(lái)說(shuō)是一樣的，自戀，自大，唯我獨(dú)尊。大人們總認(rèn)為高傲是不好的，我卻認(rèn)為沒(méi)有高傲是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們太過(guò)于高傲，造就的是失敗的我們，太過(guò)于謙虛，卻造就了碌碌無(wú)為的我們。高傲是必然的，但一點(diǎn)足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個(gè)集團(tuán)敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺(jué)得這樣是錯(cuò)的。有哪個(gè)大家族會(huì)容許這樣的人進(jìn)入，沒(méi)有禮儀，沒(méi)有特長(zhǎng)，我總不相信這樣的故事，因而進(jìn)一步懷疑了童話故事。你們可以高傲，這個(gè)世界容許高傲，但是，你長(zhǎng)時(shí)間的高傲?xí)?lái)你往后的報(bào)應(yīng)。我總認(rèn)為，一個(gè)人每走一步，就會(huì)影響到未來(lái)，你所做的每一件事，都會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)一點(diǎn)事情，所以，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！有過(guò)一個(gè)同學(xué)，總讓我感覺(jué)很討厭，感覺(jué)她太過(guò)驕傲，過(guò)于目中無(wú)人?？赡苋诵员旧?，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺(jué)的討厭，以至于關(guān)注她的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話。我總感覺(jué)，她和我說(shuō)的每一句話都帶了一點(diǎn)諷刺，總認(rèn)為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無(wú)論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說(shuō)的那樣，無(wú)視過(guò)去?！瞬豢梢蕴湴?，在以后，終會(huì)得到報(bào)應(yīng)。‘我所認(rèn)知的理解是這樣的。’善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！@是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
母親我想說(shuō)篇十七
轉(zhuǎn)眼我讀初一了，和其他同學(xué)一樣，我也有一個(gè)溫暖幸福的家庭。我的爸爸和媽媽都在政府上班，家庭條件充裕，在別人眼中，我的生活簡(jiǎn)直是最幸福的了?？墒切腋Ｒ矔?huì)成為災(zāi)難。
爸爸的嚴(yán)厲我是領(lǐng)教了，可媽媽的嘮叨又是我心煩的事。每天上學(xué)前，總是再三叮囑“路上小心”、“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，放學(xué)后，又是“快寫(xiě)作業(yè)吧，看書(shū)吧，就知道玩”。哎，媽媽呀，我多想出去玩一玩，我才上初一，現(xiàn)在就不能玩，什么時(shí)候才是頭呢？什么時(shí)候才能有時(shí)間做我自己想做的事呢？我也曾多次想過(guò)，如果只上學(xué)不留作業(yè)那該多好?。∵@樣，也許爸爸、媽媽就不會(huì)督促我了，可這是不可能的，這只是我的一種天真幼稚的'想法罷了。
我知道，爸爸、媽媽的嚴(yán)厲和嘮叨是為了我好，是為了我能專心學(xué)習(xí)?？墒?，你們知道嗎？我想健康全面發(fā)展??！鳥(niǎo)兒的天地是在山林里，小樹(shù)只有在風(fēng)雨中才能更茁壯！爸爸、媽媽，我想說(shuō)：給我一片自由的天空吧！
母親我想說(shuō)篇十八
人就似那宿命，逝水東流、花瓣飄零、無(wú)可挽回、命中注定。
命就似那郎君，英俊瀟灑、遠(yuǎn)在一方、呼之無(wú)應(yīng)、唯有凝望。
命運(yùn)無(wú)常，人也是會(huì)變的吧！
人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變……。
人生若只若初見(jiàn)，多好……不會(huì)有悲傷，無(wú)法更冷淡，不會(huì)再陷入回憶的時(shí)候，獨(dú)自黯然。
文、你知道嗎？當(dāng)年司馬相如用《鳳求凰》求得了卓文君，可后來(lái)司馬相如竟也有了二心，文君的一封信終究換回相如的心。而今，我也想學(xué)學(xué)文君，縱使無(wú)法換回你遠(yuǎn)去的心。
億重山，億成山?；貞洖樯胶纹鋱?jiān)?？v使與君千百年，終不變……。
可惜，文，你為晨，我為月。是不是意味著相見(jiàn)只為要離別……。
我知道我們的故事寫(xiě)到這里已經(jīng)結(jié)局了，但是我還是想對(duì)你說(shuō)謝謝你給的曾經(jīng)，我會(huì)好好地，希望你也是。
母親我想說(shuō)篇十九
既然，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，鼓足干勁，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透奮斗的淚泉……?！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧!
tag標(biāo)簽：
此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)以鏈接形式注明文章出處！
母親我想說(shuō)篇二十
現(xiàn)在，一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國(guó)肆虐，不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而，我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國(guó)肆虐。就在這時(shí)，從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊(duì)伍，那就是我們崇敬的白衣天使。
您們無(wú)私無(wú)畏，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女，毫無(wú)怨言地毅然拿起“武器”，義無(wú)反顧地走上這個(gè)危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沒(méi)有槍林彈雨，沒(méi)有飛機(jī)大炮，但是這足以使人們引起高度重視。然而，您們?cè)凇皯?zhàn)斗”中，冒著自己被感染的危險(xiǎn)，用自己來(lái)維護(hù)旁邊的人，從病魔的手中救出了一個(gè)又一個(gè)珍貴的生命，您們自己卻累得筋皮力盡，一個(gè)又一個(gè)地倒在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。您們并沒(méi)有被這種疾病嚇退，仍然堅(jiān)持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線，組成了一道堅(jiān)固的防線，才沒(méi)有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們?cè)谟米约旱男袆?dòng)，譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的篇章。
我是一名小學(xué)生，望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線，只是愛(ài)莫能助。我非常想幫助您們，所以我希望能有一棵神樹(shù)，生長(zhǎng)在每一個(gè)接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了，摘下一片樹(shù)葉，泡在您們喝的水里，就能消除疲勞，使您們精神飽滿地來(lái)救治更多的病人；只要白衣天使們餓了，摘下一顆果實(shí)，放在嘴里，馬上就會(huì)像吃飽了飯一樣，又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線救死扶傷的白衣天使們，您們頑強(qiáng)地抗擊“非典”病魔，是全國(guó)人民心中的英雄；您們無(wú)私無(wú)畏地照顧病患，是病人心中的一劑靈丹妙藥；您們那永往直前的英雄氣概，是人們心中的楷模！雖然我不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，但是我堅(jiān)信，在您們堅(jiān)持不懈的努力下，一定能盡快打贏這場(chǎng)硬仗！在不久的將來(lái)，就能回到您們家人的身邊，共同度過(guò)一個(gè)幸福美滿的夜晚......
敬愛(ài)的白衣天使們，我發(fā)自肺腑地對(duì)您們說(shuō)：“祝福您們身體健康，戰(zhàn)勝‘非典’！您們是我心中永遠(yuǎn)綻放的美麗花朵！”
母親我想說(shuō)篇二十一
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)不要再吵架了！”一天夜里，我正做著美夢(mèng)呢！突然，我被一陣吵架聲吵醒了。我悄悄起床，躡手躡腳地打開(kāi)我的房門(mén)，輕輕走到爸爸媽媽門(mén)前，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸媽媽正為錢(qián)的事吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)月的工資呢？為什么還不拿來(lái)？”媽媽氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道?！拔叶颊f(shuō)了，過(guò)兩天才發(fā)！”爸爸也不甘示弱，反駁道，“我說(shuō)了你怎么不信呢！”“騙人……”媽媽臉上寫(xiě)滿了懷疑。爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向窗戶邊。外面一片漆黑，他能看見(jiàn)什么呢？一定是在平復(fù)自己的情緒。每次吵架爸爸就對(duì)媽媽充滿不屑，一副不理不睬的樣子。媽媽見(jiàn)爸爸不理睬她，氣得火冒三丈，滿臉通紅，拿起我的玩具，對(duì)準(zhǔn)爸爸的后背，狠狠地砸去……看到這樣的情景，我熱淚盈眶，怕自己忍不住哭出聲來(lái)，我悄悄地退回到自己的房間。
我伏在床上，把枕頭蓋在自己頭上，失聲痛哭，但是，我擔(dān)心哭出聲來(lái)，我緊緊捂住自己的嘴......爸爸媽媽，我希望你們不要再吵架了,每次吵架都為錢(qián)，我們家并不缺錢(qián)呀！即使沒(méi)有錢(qián)，一家人相親相愛(ài)，也很幸福呀！
希望這一切只是個(gè)夢(mèng)，以后不會(huì)再發(fā)生。
母親我想說(shuō)篇二十二
好多人都對(duì)自己的爸爸寫(xiě)些祝福父親節(jié)日快樂(lè)的話，我不想這樣寫(xiě)，只想寫(xiě)些我想說(shuō)的。
第一個(gè)想要說(shuō)的就是每天你要對(duì)我說(shuō)的一句話“過(guò)馬路時(shí)要小心，不要只顧和同學(xué)聊天”。您的叮囑是對(duì)我的關(guān)心，提醒著我上放學(xué)路上一定要注意安全，避免受到傷害，是我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是您每天都對(duì)我這樣叮囑，已經(jīng)讓我聽(tīng)得十分厭倦。爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，您真的不用太為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己!
第二個(gè)想要說(shuō)的是，每當(dāng)我動(dòng)手做什么事情時(shí)，您總是一句“你走開(kāi)，讓我來(lái)”把我驅(qū)逐開(kāi)，您是您覺(jué)得我年紀(jì)還小，怕我在做事情的過(guò)程中受到傷害而對(duì)我的保護(hù)。但是您每次都這樣毫不客氣的將我趕開(kāi)，完全是對(duì)我的不信任，這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我的自尊，也會(huì)慢慢讓我失去對(duì)親手做事情的興趣，不能提高我的動(dòng)手能力。爸爸我現(xiàn)在已不是嬰兒，我已有一定的自我保護(hù)能力，您不可能呵護(hù)我一輩子，我必須慢慢學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做事情，提高自己的獨(dú)立能力。因此以后我想獨(dú)立完成一件事情時(shí)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)“你走開(kāi)，讓我來(lái)”。
沒(méi)有什么禮物可送給您“爸爸”，只有這幾句牢騷，祝您父親快樂(lè)。
母親我想說(shuō)篇一
記得上幼兒園的時(shí)候，便聽(tīng)鄰居家的大哥哥抱怨小學(xué)老師個(gè)個(gè)兇神惡煞，可怕得不得了。聽(tīng)多了，我漸漸地對(duì)即將升入的小學(xué)產(chǎn)生了一種無(wú)名的恐懼。一天天過(guò)去了，距上小學(xué)的日子越來(lái)越近了，而我心頭那股恐懼也在不斷加深?，F(xiàn)在回想起來(lái)也挺可笑：那天去學(xué)校報(bào)名，我把頭蒙在被子里面，死活不肯出來(lái)。但終究還是躲不過(guò)，換上衣服，帶著滿臉淚痕和媽媽走進(jìn)了校園。那時(shí)我心中驚恐萬(wàn)分，好像一抬頭就會(huì)被吃了似的，恨不得把頭藏進(jìn)地縫里。還記得我偷偷瞄了您一眼，沒(méi)想到您正注視著我，我又趕緊低下了頭，但我的腦海里卻不斷浮現(xiàn)出剛剛與您對(duì)視的那個(gè)剎那，和您那微微一笑。這微笑好像有什么魔力一般，緊緊地吸引著我，我又不由自主地抬起頭看了您一眼。那一刻，我突然覺(jué)得您是那么可愛(ài)。大大的眼睛，一笑起來(lái)露出了兩顆小虎牙，分明就是鄰家溫柔的大姐姐。
記得那一次我發(fā)燒了，您對(duì)我十分關(guān)心，不斷地噓寒問(wèn)暖，關(guān)注著我的.病情。上課了，您時(shí)不時(shí)走到我跟前，摸摸我的額頭。一下課，趕緊給我遞上一杯熱茶，囑咐我多喝水。當(dāng)我的病好了之后，您臉上的笑容似乎比我還要開(kāi)心，還要欣慰。我看著您洋溢著笑容的臉龐，突然，我發(fā)覺(jué)您是那么可親，就像媽媽一般呵護(hù)著我。
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，我發(fā)覺(jué)自己有一本作業(yè)本落在學(xué)校了，來(lái)到門(mén)衛(wèi)處拿到鑰匙，往教室走去。迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁讓我打了一個(gè)寒顫，我下意識(shí)的將衣服裹得更緊了些。我奔上樓梯，迅速打開(kāi)門(mén)，看看桌子里，沒(méi)有；看看地上，也沒(méi)有。風(fēng)雪已經(jīng)讓我失去了耐心，只想趕緊拿到本子快點(diǎn)回家。正當(dāng)我準(zhǔn)備離去之時(shí)，余光掃到一個(gè)反光的東西，迅速走過(guò)去一看，正是我的作業(yè)本，就放在您的講臺(tái)上。我拿著它，鎖好門(mén)，走到樓梯口，虛掩著的門(mén)縫中透出一絲柔和的光，我雖然凍得發(fā)抖，但還是抑制不住自己的好奇心，湊上前去瞧了瞧。從門(mén)縫中，我看見(jiàn)，您正在燈光下批改我們的作業(yè)。您的頭發(fā)在寒風(fēng)中飛揚(yáng)，而您卻只顧埋首低頭，絲毫沒(méi)有注意到我的存在。我的眼眶濕潤(rùn)了，輕手輕腳地關(guān)上門(mén)，為的，是讓風(fēng)小一點(diǎn)。
母親我想說(shuō)篇二
二橋封了,我想對(duì)我奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您讓我自己走路吧！我走橋十幾分鐘就好了，而坐車?yán)@一橋起碼要20分鐘，多不方便啊！
奶奶，走橋可以鍛煉身體，早上可以讓心情舒暢，有精神。我們學(xué)校還有小黃帽發(fā)，還有老師帶隊(duì)，安全著呢！還有這么多同學(xué)作伴。走橋有風(fēng)吹，很涼快，而坐公交車空氣不流通，車上很悶，現(xiàn)在天熱起來(lái)了，坐車就更悶了。
奶奶，請(qǐng)您放心讓我走橋吧，我會(huì)小心的！”
我想對(duì)開(kāi)車的駕駛員說(shuō)：“駕駛員叔叔們，別著急，別抱怨，現(xiàn)在二橋封了，要往一橋繞，不方便。這也是迫不得已的事?。》鈽驍U(kuò)建是讓二橋更寬，不堵車，等到二橋變寬敞了，那我們以后橋上就不會(huì)堵車，城市更美了，我們出行也更方便了。請(qǐng)駕駛員們小心駕駛，不要求速度，不要爭(zhēng)時(shí)間啊，時(shí)時(shí)刻刻都要記住——安全第一，平安是福！”
我想對(duì)在二橋玩耍的伙伴們說(shuō)：“你們不要在橋上玩耍嬉戲了，你們?cè)跇蛏洗螋[、奔跑，是很危險(xiǎn)的事，二橋的欄桿現(xiàn)在已經(jīng)破了，一個(gè)不小心，就有可能從欄桿上摔下去。愛(ài)玩耍的伙伴們，請(qǐng)你們記住父母的叮嚀，老師的教導(dǎo)，不要再在橋上玩耍了！”
我想對(duì)二橋的筑路工人說(shuō)：“工人叔叔們，你們辛苦了，你們夜以繼日地工作，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，你們都堅(jiān)持工作。我有時(shí)走在橋上，看到一個(gè)個(gè)篷子搭起的屋子。這是你們的家嗎？這么小，人能住嗎？住在里面，不會(huì)冷嗎？你們?yōu)橥]建橋付出了這么多，謝謝你們了！”
母親我想說(shuō)篇三
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為宣傳委員是一個(gè)閑職，能做的也就是管管班級(jí)的板報(bào)而已。直到兩周前，我們團(tuán)委接到要開(kāi)展“未來(lái)的邀請(qǐng)函”這個(gè)活動(dòng)的通知，我才認(rèn)識(shí)到何為“宣傳”。
劉老師一開(kāi)始就明確的告訴我們這個(gè)活動(dòng)由我們策劃組全權(quán)負(fù)責(zé)，她只負(fù)責(zé)幫我們聯(lián)系家長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)是不相信的。我想我們那有那么大的能耐去弄這樣一個(gè)大的活動(dòng)，肯定是劉老師開(kāi)玩笑的。我們只需弄個(gè)簡(jiǎn)單的框架，在后期時(shí)，她一定會(huì)幫我們收拾殘局的。
我真沒(méi)想到的我們策劃組居然能把一點(diǎn)一點(diǎn)的想法，一點(diǎn)一點(diǎn)的落實(shí)拼湊出了這次活動(dòng)的策劃方案，雖然在實(shí)施的過(guò)程中遇到了困難，但是經(jīng)過(guò)我們組共同的努力都一一解決了。
通過(guò)這次磨練，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)策劃一個(gè)活動(dòng)不是我們想的那么簡(jiǎn)單，我們從前期活動(dòng)準(zhǔn)備、人員的選擇、會(huì)場(chǎng)布置等等，僅僅梳理一個(gè)大框架，就讓我們組７個(gè)人討論了一個(gè)中午，讓我感覺(jué)身體都被掏空了。在完善細(xì)節(jié)的方面就更麻煩，但還好，我們組分工明確，協(xié)調(diào)到位，合作的很順利。到最后，活動(dòng)終于如期舉行了，并且還辦得比較成功，作為策劃組的一員，我有點(diǎn)小小的驕傲。
通過(guò)這次策劃活動(dòng)不僅刷新了我對(duì)團(tuán)委工作的認(rèn)識(shí)，也驚喜的發(fā)現(xiàn)我們的組織能力也是很不錯(cuò)的。
謝謝劉老師，是你給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也謝謝小組成員讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，謝謝！
母親我想說(shuō)篇四
在這個(gè)世界上，除了我的父母，我覺(jué)得弟弟應(yīng)該就是和我最親的人了。
能做到這些，我認(rèn)為已經(jīng)很好了。只可惜多了我這么個(gè)姐姐。父母總是拿他和我比，他的一切優(yōu)點(diǎn)和我比起來(lái)，都似乎顯得那么微不足道了。他說(shuō)他能自己上學(xué)、放學(xué)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐從小學(xué)到現(xiàn)在一直都是自己走的，自己上學(xué)、回家”；他說(shuō)他能一個(gè)人呆在家里，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐八九歲時(shí)就能自己一個(gè)人在家吃晚飯然后做作業(yè)了”；他說(shuō)他每次考試都考到基本九十分以上，父母會(huì)說(shuō)“你姐姐小學(xué)從沒(méi)考過(guò)九十分以下，六年級(jí)時(shí)成績(jī)甚至穩(wěn)在第一名”；他說(shuō)他能當(dāng)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)文員、班長(zhǎng)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐當(dāng)過(guò)宣傳委員兼數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員兼中隊(duì)長(zhǎng)兼大隊(duì)委，現(xiàn)在初中里她是班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表兼物理課代表兼團(tuán)員兼精神文明評(píng)比員兼學(xué)生會(huì)干事……”他說(shuō)他能考過(guò)葫蘆絲十級(jí)，父母會(huì)說(shuō)：“你姐姐考過(guò)古箏十級(jí)，還學(xué)過(guò)民族舞、書(shū)法、繪畫(huà)……”
于是，他便產(chǎn)生了自卑感，他總是被拿來(lái)和我比較，讓他覺(jué)得他什么都比不過(guò)我。對(duì)此，我真的感到很愧疚，總覺(jué)得欠他點(diǎn)什么，卻又不知所措?；蛟S他在與他同齡的孩子中是最閃耀的那個(gè)，可是因?yàn)槲业腵存在，而遮擋了他的光芒，讓父母看不到他的優(yōu)點(diǎn)，我真的覺(jué)得很對(duì)不起弟弟你。你在我心目中已經(jīng)很棒了，可是我無(wú)法解除對(duì)你的影響，我無(wú)法改變這個(gè)世界的不公平。
你十歲便能照顧好弟弟，能耐下心來(lái)陪他玩，這已比三年前那個(gè)幼稚的你懂事多了?？僧?dāng)那天我聽(tīng)到你對(duì)著弟弟說(shuō)：“要是我是弟弟就好了?！蔽业男牟唤挥|動(dòng)了，你那不經(jīng)意的一句話，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿了我的整個(gè)心靈。
弟弟，我想對(duì)你說(shuō)，這個(gè)世界不可能停下來(lái)等你，就想賽跑時(shí)不會(huì)有人因?yàn)槟愕穆浜蠖Ｏ聛?lái)等你。縱然我再覺(jué)得對(duì)不起你，我也不能幫你，我有自己的路要趕，這個(gè)世界就是這樣，有許多的不公平，無(wú)論你再怎么抱怨也改變不了這個(gè)世界的準(zhǔn)則。人生是一條崎嶇的路，但卻只能你一個(gè)人走，我們只是你生命的旁觀者，只能目送你走完全程。不得不拿來(lái)和我比較是你不得不接受的命運(yùn)，但今后要不要活得命中注定那是你的事。不要抱怨父母，他們也是為了你好。如果你把我看作你生命中的一堵墻，那你就盡全力去推開(kāi)它好了，我不能停下來(lái)等你，但我可以在終點(diǎn)迎接你。
弟弟，加油！
母親我想說(shuō)篇五
童年有很多事情被我們淡忘了吧，還有一些事，因?yàn)槟挲g，當(dāng)年的純真被我們褻瀆了，只能想念著，想念著，那個(gè)雨中的操場(chǎng)。
很多時(shí)候筆懶，一閃而過(guò)的念頭就這樣瞬即逝。而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)他身邊有一本本子，上面還記著這天的珍貴手稿。
一度很驚訝于太過(guò)勇敢的女生，總覺(jué)得他們不是電視劇中的，就是不可能的。而是不是有一個(gè)人被自己的朋友稱呼為壯士。
軍訓(xùn)太操之過(guò)急。而是不是有一個(gè)人明明身體很不好還是勇敢地去服兵役，成績(jī)斐然。
曾經(jīng)有一票死黨，而分開(kāi)后，調(diào)試一段時(shí)間竟發(fā)現(xiàn)自己差點(diǎn)忘了他們，而是不是有兩個(gè)人回到自己的學(xué)校談笑。
看過(guò)很多樹(shù)，很多風(fēng)景，而是不是有一個(gè)人在微博上驕傲地說(shuō)自己曾看過(guò)一本書(shū)后來(lái)被改編成電影。自那以后沒(méi)有消息。
看了這么多，淡然一笑，這就是極度真實(shí)的你們。我總以為你們和我不一樣。
而是不是有一個(gè)人說(shuō)過(guò)有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得，你們和我們有一樣的夢(mèng)想，而我們只是代表你們來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。所以不管別人怎么說(shuō)我們，我都會(huì)想到你們?cè)谖业纳磉吀覀冞B成一片就好像我們的力量結(jié)合在一起，謝謝我們給彼此的這些力量。
是不是有人說(shuō)擁有一座花園，你沒(méi)辦法只愛(ài)花不愛(ài)蟲(chóng)。被蜂蟄了被玫瑰刺了，也不過(guò)都是見(jiàn)證生命……見(jiàn)證生命有好就會(huì)有壞。感謝好也感謝壞，都帶來(lái)生命的色彩。加總起來(lái)，平衡成愛(ài)。
母親我想說(shuō)篇六
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家收集的母親，我想說(shuō)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親愛(ài)的母親：
您好！
今晚，我又躺在清冷的搖椅上，月光如水。我望著璀璨的星空中。彎月，有群星的陪伴，可您呢？記憶里的您是一直在遠(yuǎn)方拼搏。
母親，您還好嗎？我想：母親您一定會(huì)說(shuō)“好”，可我又何不知您不好，一點(diǎn)都不好！您是女人，不是男人。在生意場(chǎng)上多少是不如男人的，所以您一定會(huì)比別人努力千倍萬(wàn)倍，甚至億倍。在成功的過(guò)程中，您又何嘗沒(méi)有付出代價(jià)？您在工作時(shí)，經(jīng)常忘記吃飯。有時(shí)就吃沒(méi)有一丁點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的方便面，快餐。您瞞著我，怕我擔(dān)心?？赡m著我，我更擔(dān)心。母親就算為了我，您好好吃飯吧！
母親，您累嗎？我想：母親你一定會(huì)說(shuō)“不累”。可我又何不知您累，很累很累。您是人不是機(jī)器人。在談生意做企劃案時(shí)，您一定是沒(méi)日沒(méi)夜埋頭苦干的做企劃案。母親我這做女兒的心疼您啊！求您讓自己放松一下吧！不要把自己逼得太緊，好嗎？母親。
母親，您在他鄉(xiāng)一定要照顧好自己，按時(shí)吃藥，吃飯。切忌把自己逼得太緊……。
不知您在那邊如何？但您放心，我很好，是真的`很好?，F(xiàn)在我讀初一，馬上就要讀初二了。母親，您放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，照顧好自己的。
夜深了，靜謐的黑夜，只有蟋蟀的演奏聲，風(fēng)吹著樹(shù)葉窸窸窣窣的。親愛(ài)的母親，祝您一切安好！
此致
敬禮！
您的女兒：xx。
母親我想說(shuō)篇七
屈原曾嘆曰：“路漫漫且修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”從此話，可了知未來(lái)的道路是艱難漫長(zhǎng)的，在這一路上，都需要我們‘奮斗’‘努力’的去探索！
——題記。
人生在世，“奮斗”“努力”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字。你是否能做到？
作為一個(gè)站在生物圈最高層的人，我們是想要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程？如果你的回答是‘是’。那么，怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。
君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當(dāng)步入暮年，你可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?BR> 或許！奮斗換來(lái)的不一定是成功，也有可能是失敗。但“成功是失敗之母”，你失敗了，代表你距離成功更近一步，可是，當(dāng)你連行動(dòng)都沒(méi)有行動(dòng)，那么，你連失敗的資格都失去了！
為了讓我們不在幕年之期仰天長(zhǎng)嘆：“我后悔了……”。我們應(yīng)該奮斗，不再遺憾！
讓我們?cè)谛闹袠?shù)立起屬于我們的目標(biāo)！用屈原那“路漫漫且修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”的不懈，精神，奮斗下去吧！
母親我想說(shuō)篇八
時(shí)間，總是過(guò)得飛快。不知何時(shí)，我竟吃驚地發(fā)現(xiàn)；〝天哪我這么快就又初三了〞。這不得不讓我感嘆！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
剛開(kāi)學(xué)，作業(yè)也沒(méi)那么多，也就自修課就能完成了?？陕木筒灰粯恿?，我只想說(shuō)一句〝恨鐵不成鋼〞??！政治、歷史、英語(yǔ)、要背。物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)。要做大量的練習(xí)題。語(yǔ)文又說(shuō)；〝背課文的詩(shī)歌。記得還要寫(xiě)作文喲……！一種無(wú)形的壓力就這樣被我扛下來(lái)了，可我并沒(méi)有用迅速的方式消滅它。以至于，越積越多?？晌姨痤^看教室里的同學(xué)一個(gè)個(gè)打雞血似的。我也不想甘拜下風(fēng)?？上胗惺裁从媚?，動(dòng)起來(lái)才是最好的道理。
我一下子斗志滿滿，比打了雞血還可怕！終于壓力被我慢慢減輕了?？晌揖陀羞@樣一種心態(tài)；〝這山望著那山高。〞唉！消極的心態(tài)亦不可有。否則亦會(huì)為其造成困擾。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是打不死的小強(qiáng)。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我是游戲里的戰(zhàn)斗士，只有我把你消滅的份，而你不夠資格。
初三我想對(duì)你說(shuō)，我不是你的恨鐵不成鋼。
初三是人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，如果你不把握好就可能稍縱即逝。所以說(shuō)；〝打鐵還需自身硬〞。不必說(shuō)；車到山前必有路，如果你不去尋找解決的方法這么可能會(huì)有路。初三我想對(duì)你說(shuō)，奮斗吧！用堅(jiān)韌不拔的毅力拿到最好的成績(jī)單，回報(bào)你。
母親我想說(shuō)篇九
在教室里想哭時(shí)，但又不能哭，因?yàn)槲蚁朐谕瑢W(xué)面前做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。
在老師面前盡量保持乖乖女的樣，不然就會(huì)跟父母告我在學(xué)校不聽(tīng)話。
在朋友面前盡量裝成一個(gè)大方的人，這樣他們才會(huì)找你一起去玩。
在同班同學(xué)面前盡量搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)。
這些其實(shí)都不是真實(shí)的自己，一直在用外在形象與他們交流。自己真的好累好累，好想做一回真實(shí)的自己。
初一:林楓。
上一篇：欲語(yǔ)淚先流。
下一篇：烈士陵園一日游
母親我想說(shuō)篇十
“謝謝你！”是世界上最動(dòng)聽(tīng)的一句話。在受到幫助時(shí)，我們可以說(shuō)聲“謝謝”；在遇到美麗的風(fēng)景時(shí)，我們也可以說(shuō)聲“謝謝”。而我對(duì)父親最想說(shuō)的話，正是“謝謝你”。
窗外，天陰沉沉的，豆大的雨珠不停地在敲打著玻璃窗，發(fā)出嘈雜的聲音?！袄习郑阍趺催€不來(lái)?。 蔽易炖镆贿呅÷曕洁熘?，一邊在走廊上來(lái)回的踱著步。我時(shí)不時(shí)的還向窗外焦急的看一眼，可樓底除了一把把撐開(kāi)的雨傘，便是馬路上車水馬龍的景象了。
時(shí)間飛快的流逝著。突然，我看到不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)正蹬著單車，身穿藍(lán)色雨衣的人。?。∈前职?！我急忙跑下樓，向爸爸奔去?！皩?duì)不起?。∽屇愕攘诉@么久。我這也是剛下班就趕過(guò)來(lái)了?！卑职中χ蛭医忉尩健？晌覅s仍不依不饒的在抱怨：“什么??！這么冷的天，又下著大雨，還讓我等這么久?！蔽乙贿呎f(shuō)著一邊上了車，鉆進(jìn)爸爸身后的雨衣中。
回家的'路上，爸爸在前面蹬著車，我坐在后面。抬頭看去，似乎覺(jué)得爸爸的銀發(fā)多了不少，不免覺(jué)得有些心酸。今天爸爸穿著一件黑色的外套。也許是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，爸爸的黑外套有些泛白。腳下的皮鞋也因?yàn)橛晁木壒剩兊糜行皲蹁醯?。雨越下越大，冰冷的雨珠打在雨衣上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我不禁縮了縮脖子。好冷??！爸爸仍舊在專注的踩著單車。他雙眼目視著前方，雨水順著他的兩頰流下。雙手緊緊地握著單車把手，有些發(fā)福的身體略微前傾。長(zhǎng)年的體力勞動(dòng)使得爸爸的背有些駝了。爸爸的兩腳不停地交換著踩著單車。因?yàn)橛晁兊媚酀舨豢暗穆肥拱职掷鄣弥贝瓪狻?BR> “你冷嗎？”爸爸喘著粗氣向我關(guān)心道?！拔也焕?，爸爸?！薄叭绻憷涞脑挘痛┪业耐馓装??！薄班?！”看著爸爸如此費(fèi)勁的踩著單車，再回想剛才我對(duì)爸爸的態(tài)度，我心里如五味雜陳般，不是滋味?；诤薜臏I水從我臉上流了下來(lái)。我用哽咽的聲音向爸爸說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起！”“沒(méi)事，讓你等那么久也是我不好?！卑职中α诵ο蛭艺f(shuō)道。爸爸的話像陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。爸爸，謝謝你！
父親陪伴著我走過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬。我在不斷的成長(zhǎng)，父親也在慢慢的變老?？粗职譂M頭的銀發(fā)，我想對(duì)父親說(shuō)聲：“謝謝你！”
母親我想說(shuō)篇十一
我想對(duì)一些人或動(dòng)物說(shuō)一聲對(duì)不起，雖然我不知道他們有沒(méi)有因此而難過(guò)，但我仍是充滿了歉意。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一次，本來(lái)那個(gè)下午天挺好的，我心情也挺好，但那件壞事卻毫無(wú)征兆地出現(xiàn)了。我的同桌不知道因?yàn)槭裁炊鴲瀽灢粯?lè)，上課時(shí)也一直低著頭，我想安慰一下她，下課后便給她講了一個(gè)笑話，可一向愛(ài)說(shuō)錯(cuò)話的我把原本的笑話說(shuō)成了刺激性的話，同桌就以為我是在諷刺她。原本的悲傷在那一瞬間點(diǎn)燃成了怒火，她大發(fā)了雷霆，在我不知道為什么的情況下，把我臭罵了一頓，我立馬就惱了。我安慰你，你竟轉(zhuǎn)目成仇？我們倆不一會(huì)兒就吵了起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)就引來(lái)了老師，但在老師問(wèn)原因的時(shí)候，我卻惡人先告狀，把自己說(shuō)錯(cuò)話的事忘了個(gè)一干二凈，還把錯(cuò)都?xì)w根于她，使同桌被大罵一頓，哭著跑出了教室。我還一直跟她賭氣，現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的勇氣說(shuō)她，把錯(cuò)都?xì)w根到她身上？明明是我把話說(shuō)錯(cuò)，她才會(huì)生氣的，我根本不該反罵他，明明是我活該。但這件事也不會(huì)被抹去，世上最缺的就是后悔藥了，我至今都沒(méi)有忘記過(guò)自己與她之間的事，還有那句遲遲沒(méi)有說(shuō)出的對(duì)不起。
我干過(guò)最后悔的事是養(yǎng)動(dòng)物。一次，我和一個(gè)同學(xué)去戚城公園玩，當(dāng)時(shí)我倆就看中了一個(gè)砸金蛋的項(xiàng)目，隨著金蛋破碎的那一刻，一只小紫倉(cāng)的命運(yùn)就落到了我們的手里。每次看著那個(gè)小倉(cāng)鼠黑黑的.眼睛，心里的煩惱就飄到了九霄云外，我們甚至給他起了一個(gè)高大上的英文名，它的小名叫小筆。我們倆發(fā)誓會(huì)養(yǎng)好它，但那個(gè)朋友卻與我分開(kāi)了，只剩我獨(dú)自一人撫養(yǎng)小比。它很乖，每次都會(huì)在我回家時(shí)蹲在木屑上等我，我也會(huì)每天喂它吃鼠糧。日子就這么過(guò)去了，我的小比也和主人一樣變胖了。有一天，它離開(kāi)了我，去了吱星，我把它裝進(jìn)小盒子里，入了土。當(dāng)天誰(shuí)問(wèn)起我的倉(cāng)鼠，我都沒(méi)有理。晚上洗澡時(shí)我哭了出來(lái)，一邊哭一邊默默地說(shuō)：“對(duì)不起，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你吃不了普通干糧，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你缺水吃壞了肚子，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不能吃太高糖的食物，對(duì)不起，我真的很抱歉?！蔽疑踔劣袝r(shí)會(huì)夢(mèng)到一覺(jué)醒來(lái)，小比還在，可那句“對(duì)不起”卻總在夢(mèng)醒前說(shuō)不出口，如果有一天紙飛機(jī)能飛入天上的吱星，我最想給那只小倉(cāng)鼠說(shuō)聲：“對(duì)不起”。
其實(shí)還有很多的對(duì)不起，我都沒(méi)說(shuō)出口，自這些事過(guò)了以后，我愈發(fā)在意別人的情緒，在意我是否傷到了別人，但對(duì)他們我只想說(shuō)聲對(duì)不起！
母親我想說(shuō)篇十二
案例中的男生叫小宇，是班主任幾次電話給心理輔導(dǎo)老師，說(shuō)孩子不想上學(xué)了，請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫忙勸勸。
小宇不情不愿地被班主任帶進(jìn)心理咨詢室，表面看上去，他老實(shí)唯諾，不像那種惹事厭學(xué)的調(diào)皮學(xué)生，當(dāng)他與輔導(dǎo)老師單獨(dú)相處時(shí)，他沉默半天，說(shuō)：“老師，你別勸我了，我現(xiàn)在真的想退學(xué)?！?BR> 輔導(dǎo)老師給孩子倒杯水，拍拍孩子肩頭，告訴孩子，想退學(xué)沒(méi)人想攔，但得給個(gè)理由。
小宇的理由，只是太累了。他說(shuō)自己壓根并不想來(lái)這所重點(diǎn)中學(xué)，是被父母安排的，他本來(lái)基礎(chǔ)就差，也想努力學(xué)，但成績(jī)就是不理想，父母一直不滿意他的學(xué)習(xí)狀況，他自己在學(xué)校里，每天做什么都不知道，覺(jué)得沒(méi)意思透了，他原來(lái)的朋友，都在普通中學(xué)，學(xué)得挺開(kāi)心的，于是，他想自己何必這么苦呢？所以不想念書(shū)了。
輔導(dǎo)老師問(wèn)小宇，父母的意見(jiàn)是什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)，小宇很煩躁，說(shuō)不愿去管父母怎么想，因?yàn)樗麉捑胪噶烁改柑嫠才藕靡磺小?BR> 從交談中，輔導(dǎo)老師預(yù)感孩子與父母之間一定存在什么隔閡，就要求孩子班主任請(qǐng)孩子父母與孩子一起來(lái)做心理咨詢。
陳宇的父親是個(gè)老師，也是個(gè)對(duì)人對(duì)已要求很嚴(yán)格的人，他簡(jiǎn)單地寒喧幾句，就開(kāi)始談孩子的問(wèn)題，從交談中，輔導(dǎo)老師看得出來(lái)，在家里，小宇的父親是個(gè)有絕對(duì)權(quán)勢(shì)的人，母親性格較溫和，因此，在教育孩子方面說(shuō)不上話，主要是父親管孩子，要求嚴(yán)格，導(dǎo)致父子關(guān)系很緊張。
后來(lái)，輔導(dǎo)老師找陳宇又談了些有關(guān)他與父母關(guān)系的話題，陳宇告訴輔導(dǎo)老師，他小學(xué)時(shí)在父親學(xué)校上學(xué)，常受同學(xué)欺負(fù)，他性格內(nèi)向，沒(méi)朋友感到孤單，成績(jī)不太好，讓父親感覺(jué)很沒(méi)有面子，常訓(xùn)斥他，就算是在學(xué)校受到委屈，父親也不能理解反而責(zé)怪，次數(shù)多了，他對(duì)父親越來(lái)越失望，剛開(kāi)始還能聽(tīng)父親說(shuō)說(shuō)，后來(lái)索性與父親頂嘴了，結(jié)果，兩人的關(guān)系越處越僵。
輔導(dǎo)老師明白，要解決小宇的問(wèn)題，必須改善小宇與父親的親子關(guān)系，在隨后的輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)老師側(cè)重于家庭治療的方法，就是將小宇一家三口做家庭印象測(cè)定，從測(cè)定中看出，父親在家中處支配地位，孩子與父母關(guān)系較薄弱，父母間關(guān)系較緊密，但卻在處理孩子問(wèn)題上達(dá)成一致。鑒于這種情況，輔導(dǎo)老師制定如下輔導(dǎo)策略：
1．在輔導(dǎo)過(guò)程中重視給予父親重要的地位，維護(hù)他的自尊，保證輔導(dǎo)的進(jìn)行。
2．用策略把母親做為自己同盟軍，因?yàn)榧彝リP(guān)系有些失衡，母親和孩子都處于被動(dòng)且缺乏發(fā)言權(quán)的地位。
3．為了避免小宇與父母間的沖突，故沒(méi)有必要在輔導(dǎo)時(shí)特別是三者在場(chǎng)的情況下進(jìn)行原因追究，不問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)非，也不相互指責(zé)。
在這個(gè)案例中，輔導(dǎo)老師考慮最多的是如何促進(jìn)小宇與父親的良性溝通，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)富于民主性、情趣性與生活性的親子溝通，營(yíng)造寬松愉悅的家庭氛圍，孩子才容易體諒大人，家長(zhǎng)也更容易了解孩子的思想世界。親子溝通的成功帶來(lái)的將是家庭共享的樂(lè)趣，而不是雙方的沖突與對(duì)立，而且，久而久之，兩代人的價(jià)值觀就會(huì)得到一種互補(bǔ)，共同的家庭文化觀念就這樣自然而然形成了。
這個(gè)案例中，小宇想退學(xué)的想法更多的是他情緒沮喪下的產(chǎn)物，輔導(dǎo)老師與班主任都對(duì)孩子抱以理解寬容的態(tài)度，讓他完全能渲泄掉內(nèi)心的苦悶與壓抑，并真正傾聽(tīng)他內(nèi)心真實(shí)的想法，其實(shí)，孩子并不是不努力，也不是想放棄學(xué)業(yè)，只是希望父親能夠更多地理解他，體諒他，得到一個(gè)相對(duì)寬松的空間，他希望自己有一個(gè)和諧融洽的父子關(guān)系，能夠在學(xué)業(yè)與生活遇到困難時(shí)有個(gè)較好的情感支持。
父母一般都是關(guān)心孩子的，基于這點(diǎn)，小宇的父親在輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)中，知道自己教育偏頗的地方，能夠很快接受輔導(dǎo)老師的'建議并進(jìn)行調(diào)整，經(jīng)常召開(kāi)小型家庭會(huì)議，經(jīng)常周末一起逛公園、書(shū)店、吃飯等，在心情較放松情況下，家庭成員更好進(jìn)行交流，將心得記錄下來(lái)。
后來(lái)，輔導(dǎo)老師對(duì)他們家庭又進(jìn)行家庭關(guān)系測(cè)試，與第一次發(fā)生了變化，父親放低了自己的姿態(tài)，每個(gè)家庭成員都有發(fā)言權(quán)，家庭關(guān)系更加和諧與平衡，小宇也沒(méi)有再提退學(xué)的事，與父親的關(guān)系開(kāi)始變得融洽起來(lái)。
在這個(gè)案例中，我感受最深的是父母應(yīng)該學(xué)會(huì)平等地對(duì)待孩子，親子關(guān)系的改善，有助于學(xué)生身心健康地發(fā)展。
其實(shí)，以我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所知，問(wèn)題孩子的背后，肯定是因?yàn)榧彝ソ逃霈F(xiàn)了問(wèn)題。但許多時(shí)候，家長(zhǎng)并沒(méi)有意識(shí)到自己教育方式出現(xiàn)了偏差，這也導(dǎo)致孩子與父母之間關(guān)系的緊張，據(jù)報(bào)載，現(xiàn)在獨(dú)生子女成為人格障礙的高危人群。因?yàn)橹挥形ㄒ坏暮⒆?，每個(gè)孩子都成為父母獨(dú)一無(wú)二的寶貝，家庭將所有的期望都放在他們身上，也給他們帶來(lái)巨大的壓力，當(dāng)孩子無(wú)法承受時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)個(gè)性偏差。
孩子在兒童時(shí)期的家庭教育，父母的養(yǎng)育方式是形成人格障礙的重要原因，獨(dú)生子女在承受父母更多愛(ài)的同時(shí)，也承受父母不自覺(jué)的更多的索取，比如榮譽(yù)、面子等等，讓孩子感覺(jué)很不平衡。據(jù)資料所述，父母過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，孩子容易形成焦慮、回避、沖動(dòng)型人格障礙；父母比較冷漠，孩子容易形成分裂、反社會(huì)型人格障礙；父母過(guò)于溺愛(ài)，孩子容易出現(xiàn)自戀、依賴型人格障礙。
其實(shí)，據(jù)我所知，目前孩子心理輔導(dǎo)的最大困難就是家長(zhǎng)的自省不夠，家長(zhǎng)對(duì)孩子的心理問(wèn)題關(guān)注不夠，只關(guān)注到孩子的學(xué)業(yè)，很少關(guān)注到孩子的心理健康及心理變化，等到孩子的情況變得很嚴(yán)重，影響到學(xué)業(yè)時(shí)，才會(huì)有所察覺(jué)，但這時(shí)候，再來(lái)扭轉(zhuǎn)，又需要時(shí)間調(diào)整，在調(diào)整的時(shí)候，父母又只從孩子身上查找原因，很少?gòu)淖约荷砩险以颍瑢?shí)質(zhì)上，有睦父母本身自己就存在心理問(wèn)題，甚至有的情況比孩子更嚴(yán)重，卻不肯自我反省，從而對(duì)孩子造成更大的傷害而不自知。
其實(shí)，據(jù)研究，人格障礙一般是在十五歲前開(kāi)始形成的，青春期的干預(yù)最有效，因?yàn)檫@時(shí)候，他們的人格障礙表現(xiàn)得最明顯，如果這個(gè)時(shí)間能得到正確的輔導(dǎo)與干預(yù)，他們到成年后都可以恢復(fù)正常，對(duì)他們的干預(yù)，最主要是要求家庭環(huán)境和教育方式要發(fā)生改變，父母師長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該將眼光看長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，重視孩子健康人格的培養(yǎng)。
在這個(gè)案例中，小宇強(qiáng)烈要求退學(xué)的背后，其實(shí)隱藏著很簡(jiǎn)單的情感需求，渴望和諧融洽的父子關(guān)系，渴望寬松民主的家庭氛圍，渴望自己在失落時(shí)得到來(lái)自家庭的精神支撐……這一切，如果小宇的父親，能盡早知道，小宇會(huì)少受多少精神折磨的痛苦呀。親子關(guān)系中，父子間不能有良好的溝通，給孩子的傷害是很大的，小宇采取不當(dāng)?shù)男袨楸憩F(xiàn)自己的愿望，幸好，小宇有輔導(dǎo)老師在他與父母之間起到橋梁作用，否則，后查真的很難想了。
母親我想說(shuō)篇十三
歡迎聯(lián)系。
我挨打了，媽媽打的我。她邊打邊流淚，爸爸怎么也拉不住她。我挨打的原因是：我做作業(yè)每天都要重復(fù)做（書(shū)寫(xiě)差）；檢查多次檢查不出錯(cuò)在哪；大人提醒多次我錯(cuò)在哪我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不改。
媽媽打我時(shí)，我很害怕。覺(jué)得自己倒霉透頂了，但我不恨媽媽，我知道媽媽是對(duì)的，沒(méi)有打錯(cuò)，看見(jiàn)媽媽流淚我很難受。
歡迎聯(lián)系
母親我想說(shuō)篇十四
曾經(jīng)以為自己的這份職業(yè)是世上最倒霉，最沒(méi)出息，最不受人尊重的。所以，一直沒(méi)有能夠真正靜下心來(lái)，潛心研究。當(dāng)然也有外在因素的感擾。離開(kāi)一線，輕松了許多，也有時(shí)間進(jìn)行反思自己走過(guò)的路。感慨萬(wàn)千，感覺(jué)自己失誤多多。
剛踏上講臺(tái)，無(wú)人引路，摸索前進(jìn)。在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，向長(zhǎng)輩請(qǐng)教中得以成長(zhǎng)。沒(méi)有形成屬于自己的一套獨(dú)特教學(xué)方法。總是在學(xué)習(xí)別人的，模仿別人的，不敢跳出模仿圈套，見(jiàn)識(shí)少，底氣不足。其實(shí)，從內(nèi)心自己還是很喜歡這個(gè)職業(yè)的。它是一片凈土，少了世間紛繁雜亂，勾心斗角，陰險(xiǎn)狡詐。面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，你的心靈永遠(yuǎn)是純潔的美好的。你給這片土地播撒多少汗水，就會(huì)有多少收貨。慶幸的是，我首先教會(huì)孩子們做一個(gè)懂得感恩的人，在他們幼小的心靈里播下了，真善美的種子。抓住每次教育契機(jī)，適時(shí)適度的給孩子們講解。現(xiàn)在，孩子們都考上了大學(xué)，進(jìn)入自己理想的學(xué)校去升造，作為啟蒙老師的我，當(dāng)然格外開(kāi)心，真正體會(huì)到這種職業(yè)的偉大。
今天考入浙大的孩子來(lái)看我，這是我從教以來(lái)最開(kāi)心的事，心情真有些激動(dòng)！我也深深體會(huì)到一個(gè)道理：干一行愛(ài)一行，用心干，定會(huì)有收獲！孩子們，謝謝你們！謝謝你們記得我，記得我曾和你們說(shuō)過(guò)的話。愿你們都擁有一個(gè)燦爛的人生！
母親我想說(shuō)篇十五
又到了周六、周日，我趕趟兒似的去上奧語(yǔ)、奧數(shù)、作文、書(shū)法等課外培訓(xùn)班。雖然我知道同學(xué)們大多數(shù)都像我這樣，但是我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“多給我一點(diǎn)自由的時(shí)間，讓我去大自然里走一走、看一看吧！”
說(shuō)心里話，我特別想走近大自然，欣賞生機(jī)勃勃的春天，呼吸新鮮的空氣。常聽(tīng)大人們說(shuō)起江西婺源，春天是婺源最美的季節(jié)。他們說(shuō)三四月間，那里油菜花一片金黃，那里紅杜鵑堆得滿山都是，那里綠茶均勻地爬上了坡，再配上白墻黛瓦，五種顏色交織成錦；經(jīng)常翻看那張江西婺源油菜花的圖片，那里的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像剛用水洗過(guò)一樣，映襯著白云，顯得格外美麗。油菜花像金海一樣一望無(wú)際，還有幾名小學(xué)生置身于油菜花的中央，那隨風(fēng)飄動(dòng)鮮艷的紅領(lǐng)巾、那天真無(wú)邪燦爛自在的笑容、那如詩(shī)如畫(huà)的美景、那一切的一切都讓我無(wú)比向往！我是多么渴望哪一天爸爸媽媽能把我?guī)У芥脑?，讓我躺在這幅天上人間的畫(huà)卷中央，那是該多么愜意?。?BR> 如果說(shuō)去江西婺源太遠(yuǎn)，那么去南京周邊看一看也很不錯(cuò)吧！想想梅花山，那漫山遍野的梅花，你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放，有深有淺，令人目不暇接；想想牛首山，各色桃花相映生輝，淡淡清香令人沉醉；想想玄武湖，想想中山陵……而我卻只能急匆匆地奔向下一個(gè)培訓(xùn)班。
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我，學(xué)習(xí)的時(shí)候我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)，該休息就請(qǐng)讓我痛快地玩吧?。骸鞍职謰寢?，給我一片更廣闊的天空，讓我飛吧！讓我更全面地成長(zhǎng)，收獲得更多！”
母親我想說(shuō)篇十六
我們都是孤高的翼??！我不相信一個(gè)人可以永久的謙虛我也不相信在這個(gè)時(shí)代沒(méi)有人不高傲過(guò)。
我總認(rèn)為，人對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)太過(guò)于渺小，就像一粒沙子面對(duì)著一棵大樹(shù)，而成百上千粒沙子面對(duì)的則是大海。
每個(gè)人心中都有過(guò)高傲，尤其在我們青春期的旅途上。
每個(gè)人都有愛(ài)慕虛榮的時(shí)候，每個(gè)人都有過(guò)高傲的心，就像一只孔雀，就像古希臘里的納西索斯，但是像又不像。從某種方面來(lái)說(shuō)是一樣的，自戀，自大，唯我獨(dú)尊。大人們總認(rèn)為高傲是不好的，我卻認(rèn)為沒(méi)有高傲是萬(wàn)萬(wàn)不能的。我們太過(guò)于高傲，造就的是失敗的我們，太過(guò)于謙虛，卻造就了碌碌無(wú)為的我們。高傲是必然的，但一點(diǎn)足矣。我經(jīng)常從電視上看到那些揮金如土的’敗家子‘，卻很上看到真正有哪個(gè)集團(tuán)敗倒在他們手上。經(jīng)?？梢钥吹礁还优c窮姑娘的故事，我卻覺(jué)得這樣是錯(cuò)的。有哪個(gè)大家族會(huì)容許這樣的人進(jìn)入，沒(méi)有禮儀，沒(méi)有特長(zhǎng)，我總不相信這樣的故事，因而進(jìn)一步懷疑了童話故事。你們可以高傲，這個(gè)世界容許高傲，但是，你長(zhǎng)時(shí)間的高傲?xí)?lái)你往后的報(bào)應(yīng)。我總認(rèn)為，一個(gè)人每走一步，就會(huì)影響到未來(lái)，你所做的每一件事，都會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)一點(diǎn)事情，所以，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)！有過(guò)一個(gè)同學(xué)，總讓我感覺(jué)很討厭，感覺(jué)她太過(guò)驕傲，過(guò)于目中無(wú)人?？赡苋诵员旧?，但不知道為什么，我一直很討厭她，直覺(jué)的討厭，以至于關(guān)注她的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話。我總感覺(jué)，她和我說(shuō)的每一句話都帶了一點(diǎn)諷刺，總認(rèn)為她是嫉妒厭惡我的。我不知道是不是我做的不好，但無(wú)論我怎樣做，我都很討厭她。果然呢，還是想爸爸說(shuō)的那樣，無(wú)視過(guò)去?！瞬豢梢蕴湴?，在以后，終會(huì)得到報(bào)應(yīng)。‘我所認(rèn)知的理解是這樣的。’善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！@是我的準(zhǔn)則，同樣是家庭教育，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。
母親我想說(shuō)篇十七
轉(zhuǎn)眼我讀初一了，和其他同學(xué)一樣，我也有一個(gè)溫暖幸福的家庭。我的爸爸和媽媽都在政府上班，家庭條件充裕，在別人眼中，我的生活簡(jiǎn)直是最幸福的了?？墒切腋Ｒ矔?huì)成為災(zāi)難。
爸爸的嚴(yán)厲我是領(lǐng)教了，可媽媽的嘮叨又是我心煩的事。每天上學(xué)前，總是再三叮囑“路上小心”、“放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)”，放學(xué)后，又是“快寫(xiě)作業(yè)吧，看書(shū)吧，就知道玩”。哎，媽媽呀，我多想出去玩一玩，我才上初一，現(xiàn)在就不能玩，什么時(shí)候才是頭呢？什么時(shí)候才能有時(shí)間做我自己想做的事呢？我也曾多次想過(guò)，如果只上學(xué)不留作業(yè)那該多好?。∵@樣，也許爸爸、媽媽就不會(huì)督促我了，可這是不可能的，這只是我的一種天真幼稚的'想法罷了。
我知道，爸爸、媽媽的嚴(yán)厲和嘮叨是為了我好，是為了我能專心學(xué)習(xí)?？墒?，你們知道嗎？我想健康全面發(fā)展??！鳥(niǎo)兒的天地是在山林里，小樹(shù)只有在風(fēng)雨中才能更茁壯！爸爸、媽媽，我想說(shuō)：給我一片自由的天空吧！
母親我想說(shuō)篇十八
人就似那宿命，逝水東流、花瓣飄零、無(wú)可挽回、命中注定。
命就似那郎君，英俊瀟灑、遠(yuǎn)在一方、呼之無(wú)應(yīng)、唯有凝望。
命運(yùn)無(wú)常，人也是會(huì)變的吧！
人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇。
等閑變卻故人心，卻道故人心易變……。
人生若只若初見(jiàn)，多好……不會(huì)有悲傷，無(wú)法更冷淡，不會(huì)再陷入回憶的時(shí)候，獨(dú)自黯然。
文、你知道嗎？當(dāng)年司馬相如用《鳳求凰》求得了卓文君，可后來(lái)司馬相如竟也有了二心，文君的一封信終究換回相如的心。而今，我也想學(xué)學(xué)文君，縱使無(wú)法換回你遠(yuǎn)去的心。
億重山，億成山?；貞洖樯胶纹鋱?jiān)?？v使與君千百年，終不變……。
可惜，文，你為晨，我為月。是不是意味著相見(jiàn)只為要離別……。
我知道我們的故事寫(xiě)到這里已經(jīng)結(jié)局了，但是我還是想對(duì)你說(shuō)謝謝你給的曾經(jīng)，我會(huì)好好地，希望你也是。
母親我想說(shuō)篇十九
既然，中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要，那么，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始，鼓足干勁，去拼搏，去競(jìng)爭(zhēng)，去牢牢地把握一分一秒，去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成，不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透奮斗的淚泉……?！弊屛覀冓s快去奮斗，做一朵成功的花吧!
tag標(biāo)簽：
此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò)，若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益，您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)以鏈接形式注明文章出處！
母親我想說(shuō)篇二十
現(xiàn)在，一種全新的疾病——非典型肺炎正在全中國(guó)肆虐，不少人已經(jīng)被染上了這種疾病而死亡。然而，我們不能讓這種疾病這樣猖狂地在中國(guó)肆虐。就在這時(shí)，從我們身邊站起了一支防治“非典”的隊(duì)伍，那就是我們崇敬的白衣天使。
您們無(wú)私無(wú)畏，在這關(guān)鍵的時(shí)刻，丟下了自己年邁體弱的父母和自己幼小的兒女，毫無(wú)怨言地毅然拿起“武器”，義無(wú)反顧地走上這個(gè)危機(jī)四伏的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沒(méi)有槍林彈雨，沒(méi)有飛機(jī)大炮，但是這足以使人們引起高度重視。然而，您們?cè)凇皯?zhàn)斗”中，冒著自己被感染的危險(xiǎn)，用自己來(lái)維護(hù)旁邊的人，從病魔的手中救出了一個(gè)又一個(gè)珍貴的生命，您們自己卻累得筋皮力盡，一個(gè)又一個(gè)地倒在了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。您們并沒(méi)有被這種疾病嚇退，仍然堅(jiān)持地奮戰(zhàn)在防治“非典”的第一線，組成了一道堅(jiān)固的防線，才沒(méi)有讓這種疾病在百姓中肆虐……您們?cè)谟米约旱男袆?dòng)，譜寫(xiě)著一曲又一曲動(dòng)人的篇章。
我是一名小學(xué)生，望著您們奮戰(zhàn)在“非典”第一線，只是愛(ài)莫能助。我非常想幫助您們，所以我希望能有一棵神樹(shù)，生長(zhǎng)在每一個(gè)接受非典型肺炎病人的醫(yī)院。只要白衣天使們累了，摘下一片樹(shù)葉，泡在您們喝的水里，就能消除疲勞，使您們精神飽滿地來(lái)救治更多的病人；只要白衣天使們餓了，摘下一顆果實(shí)，放在嘴里，馬上就會(huì)像吃飽了飯一樣，又能去救治更多的病人了......尊敬的在“非典”第一線救死扶傷的白衣天使們，您們頑強(qiáng)地抗擊“非典”病魔，是全國(guó)人民心中的英雄；您們無(wú)私無(wú)畏地照顧病患，是病人心中的一劑靈丹妙藥；您們那永往直前的英雄氣概，是人們心中的楷模！雖然我不知道什么時(shí)候才能結(jié)束這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，但是我堅(jiān)信，在您們堅(jiān)持不懈的努力下，一定能盡快打贏這場(chǎng)硬仗！在不久的將來(lái)，就能回到您們家人的身邊，共同度過(guò)一個(gè)幸福美滿的夜晚......
敬愛(ài)的白衣天使們，我發(fā)自肺腑地對(duì)您們說(shuō)：“祝福您們身體健康，戰(zhàn)勝‘非典’！您們是我心中永遠(yuǎn)綻放的美麗花朵！”
母親我想說(shuō)篇二十一
爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“請(qǐng)不要再吵架了！”一天夜里，我正做著美夢(mèng)呢！突然，我被一陣吵架聲吵醒了。我悄悄起床，躡手躡腳地打開(kāi)我的房門(mén)，輕輕走到爸爸媽媽門(mén)前，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)爸爸媽媽正為錢(qián)的事吵得不可開(kāi)交。
“你這個(gè)月的工資呢？為什么還不拿來(lái)？”媽媽氣勢(shì)洶洶地問(wèn)道?！拔叶颊f(shuō)了，過(guò)兩天才發(fā)！”爸爸也不甘示弱，反駁道，“我說(shuō)了你怎么不信呢！”“騙人……”媽媽臉上寫(xiě)滿了懷疑。爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向窗戶邊。外面一片漆黑，他能看見(jiàn)什么呢？一定是在平復(fù)自己的情緒。每次吵架爸爸就對(duì)媽媽充滿不屑，一副不理不睬的樣子。媽媽見(jiàn)爸爸不理睬她，氣得火冒三丈，滿臉通紅，拿起我的玩具，對(duì)準(zhǔn)爸爸的后背，狠狠地砸去……看到這樣的情景，我熱淚盈眶，怕自己忍不住哭出聲來(lái)，我悄悄地退回到自己的房間。
我伏在床上，把枕頭蓋在自己頭上，失聲痛哭，但是，我擔(dān)心哭出聲來(lái)，我緊緊捂住自己的嘴......爸爸媽媽，我希望你們不要再吵架了,每次吵架都為錢(qián)，我們家并不缺錢(qián)呀！即使沒(méi)有錢(qián)，一家人相親相愛(ài)，也很幸福呀！
希望這一切只是個(gè)夢(mèng)，以后不會(huì)再發(fā)生。
母親我想說(shuō)篇二十二
好多人都對(duì)自己的爸爸寫(xiě)些祝福父親節(jié)日快樂(lè)的話，我不想這樣寫(xiě)，只想寫(xiě)些我想說(shuō)的。
第一個(gè)想要說(shuō)的就是每天你要對(duì)我說(shuō)的一句話“過(guò)馬路時(shí)要小心，不要只顧和同學(xué)聊天”。您的叮囑是對(duì)我的關(guān)心，提醒著我上放學(xué)路上一定要注意安全，避免受到傷害，是我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。但是您每天都對(duì)我這樣叮囑，已經(jīng)讓我聽(tīng)得十分厭倦。爸爸，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，您真的不用太為我擔(dān)心，我會(huì)照顧好自己!
第二個(gè)想要說(shuō)的是，每當(dāng)我動(dòng)手做什么事情時(shí)，您總是一句“你走開(kāi)，讓我來(lái)”把我驅(qū)逐開(kāi)，您是您覺(jué)得我年紀(jì)還小，怕我在做事情的過(guò)程中受到傷害而對(duì)我的保護(hù)。但是您每次都這樣毫不客氣的將我趕開(kāi)，完全是對(duì)我的不信任，這樣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我的自尊，也會(huì)慢慢讓我失去對(duì)親手做事情的興趣，不能提高我的動(dòng)手能力。爸爸我現(xiàn)在已不是嬰兒，我已有一定的自我保護(hù)能力，您不可能呵護(hù)我一輩子，我必須慢慢學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做事情，提高自己的獨(dú)立能力。因此以后我想獨(dú)立完成一件事情時(shí)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)“你走開(kāi)，讓我來(lái)”。
沒(méi)有什么禮物可送給您“爸爸”，只有這幾句牢騷，祝您父親快樂(lè)。