圖書館工作學習心得體會范文(20篇)

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    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習或工作中的不足之處。在寫心得體會時,我們可以先進行思考和回顧,理清自己的思路和感悟。通過閱讀以下的心得體會范文,你可以了解到成功人士的思維方式和自我管理技巧,從而啟發(fā)自己不斷成長。
    圖書館工作學習心得體會篇一
    工作和學習是每個人日常生活中不可或缺的部分,通過工作和學習,我們可以不斷積累知識和經(jīng)驗,提升自身能力和素質(zhì)。但是,在經(jīng)歷了一段時間的工作和學習過程后,我們是否對自己的成長和學習有所總結(jié)和反思呢?本文將圍繞著“工作學習中的學習心得體會”這個主題,分享一些個人的心得體會。
    第二段:學習的重要性。
    在任何一個時代,學習都是最基本的能力之一,在當下的社會環(huán)境下,學習的作用更是不可替代。學習并不只是完成學校的任務(wù),它是一個終身的過程,在工作和生活中,學習能夠更好的幫助我們適應(yīng)環(huán)境,提升技能,實現(xiàn)職業(yè)和個人價值的提高。因此,我們要認識到學習的重要性,不斷開拓自己的知識視野,更新自己的知識儲備。
    第三段:學習的方法和技巧。
    除了意識到學習的重要性之外,我們還需要掌握一些學習方法和技巧,讓我們的學習更加高效和有效。其中最重要的一個方法就是“學以致用”,就是將所學的知識和技能在工作和生活中應(yīng)用起來,這樣不僅可以加深記憶,更能提升我們的實踐能力。此外,因為每個人的學習習慣不同,我們可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的學習方法,比如閱讀、寫作、聽課和實踐等等。
    工作和學習并不是兩個相互獨立的領(lǐng)域,相反,它們是相互促進的。在工作中,我們可以遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn),通過解決問題來實現(xiàn)對知識和技能的提升。同時,在學習中,我們也可以借鑒工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷完善自己的工作方式和方法,從而更好地完成任務(wù)。
    第五段:總結(jié)。
    學習是一個不斷進步的過程,它需要我們始終保持謙虛和開放,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷更新自己的知識和技能。雖然在學習的路上一定會遇到很多困難和挑戰(zhàn),但是只要堅持不懈,學以致用,相信每個人都能夠通過自己的努力實現(xiàn)個人價值的提升和工作能力的提高。
    圖書館工作學習心得體會篇二
    學習了郭玉梅老師的先進事跡后,我感觸很深。
    郭玉梅老師是我們新時期人民教師的榜樣,也是師德的表率。她先進的事跡和高尚的師德令人感動,令人振奮。我們應(yīng)該向她學習,學習他為教育事業(yè)無私奉獻的人生追求。學習他勇敢開拓的專業(yè)精神。學習他熱愛工作,忠于職業(yè),為人師表,愛子女的高尚師德。要以郭老師為榜樣,進一步加強社會責任感和歷史使命感,堅定信念,忠于職守,無私奉獻,為構(gòu)建和諧校園,促進教育改革和發(fā)展做出更大貢獻。郭老師沒有做任何驚天動地的事,沒有對國家和人民做出杰出的貢獻,但他在平凡的教職中做出了不平凡的業(yè)績,先進事跡值得我們學習。
    首先,作為教育工作者,教書育人是我們的責任,能否為學生服務(wù)是工作的關(guān)鍵。因此,我們要學習郭玉梅老師熱愛職業(yè)、教書育人、為人師表、熱愛學生、熱愛教育、為他人著想、甘于梯子的高尚情操。但是我們面臨的現(xiàn)狀是,學生素質(zhì)參差不齊,學困生寬廣,厭學情緒嚴重。為此,要注意不變的愛情耐心和自己的細節(jié)問題。我們應(yīng)該通過學生的言行來理解心理活動,并相應(yīng)地為他們服務(wù)。要有讓學生愉快享受教育教育服務(wù)的經(jīng)驗,不一定要有條不紊地以運營方式為學生服務(wù)。記?。何覀兊膶W生都不一樣。
    第二,我們要從“對學生、家長、社會的責任”的角度來理解教育教育服務(wù)的真諦,用我們的誠實和愛感染所有學生,讓他們有難忘的好的學習經(jīng)歷。
    俗話說“沒有教得不好的學生,只有不教的老師”。因此,我們以郭玉梅老師為榜樣,熱愛職業(yè),教書育人,為人師表,熱愛學生,把心思放在教育上,熱愛學生,樂于架設(shè)階梯,尊重學生。
    圖書館工作學習心得體會篇三
    當今的社會是學習型的社會,當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè),對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種,一是書本學習,一是實踐學習,兩者應(yīng)交替進行。你只有不停的學習,你才能更好的、更快的進步,才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們,要完全主動的去學習,視學習為一種習慣,為生活的一種常態(tài)。學習應(yīng)該是廣泛的,專業(yè)的,管理的,經(jīng)營的,生活的,休閑的,各種各樣,都是一種學習。未來人與人之間的競爭,不是你過去的能力怎樣,現(xiàn)在的能力怎樣?而是你現(xiàn)在學習怎樣,現(xiàn)在的學習是你未來競爭的根本。
    二、職業(yè)道德。
    但丁有一句話:智慧的缺陷可以用道德彌補,但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人,不管是員工,還是主管,職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言,健康、財富、地位、愛情等都很重要,但健康是“1”,其他的都是“0”,只要“1”(健康)的存在,個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言,就是那個“1”,只有良好的職業(yè)道德的存在,上述的六種能力才有存在的意義,對于公司而言,才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力,但作為一個員工,作為一個主管。不管公司的好與不好,不管職位的高低,不管薪水的多少,對自己職業(yè)的負責,是一種基本的素養(yǎng),是個人發(fā)展的根基。“做一天和尚撞一天鐘”,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天鐘。
    以上,僅僅是個人的一些看法,要做好一個領(lǐng)班,要做的事還很多。我堅信一句話:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。一切的一切,個人以為,都要靠自己去感悟,將一切的一切變成自己的東西。
    因此他們都非常尊重我,都服從我的管理,一年下來,我們的工作得到了經(jīng)理的肯定。
    三、合理安排好收銀員值班、換班工作。
    收銀員的工作不累,但得細心,因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此,在給幾名員工作排班時,我總是挖空心思,既要讓怍銀員休息好,又不能影響超市的工作,還要照顧好她們的特殊情況。
    四、抓好一級工作、給領(lǐng)導(dǎo)分憂。
    做為一個領(lǐng)班,能夠在收銀員一級解決的問題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對超市里的大事,又從不失時機的向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
    公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡我們,要多了解事件的真相,勤于動腦、善于思考,充分挖掘出自己的潛力,全身心地投入到每天的工作當中,守護好自己的一畝三分地。只有這樣才有可能把工作做好,只有這樣才能成為一名合格、稱職的管理者。
    我們現(xiàn)在的管理人員,大多都有這樣一個通病——工作沒有章法、工作進展遲緩。這與公司領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期目標相差甚遠,之所以會出現(xiàn)這種情況,概況為以下兩個方面:
    基礎(chǔ)工作沒有做踏實,對事態(tài)的判斷不夠準確。公司領(lǐng)導(dǎo)要求我們多進生產(chǎn)現(xiàn)場,多熟悉設(shè)備和工藝,多了解人員技能水平,多學習先進技術(shù),要對自己管轄范圍內(nèi)的人和設(shè)備真正做到心中有數(shù)。而且,還要對行業(yè)內(nèi)出現(xiàn)的新設(shè)備、新技術(shù)和新思路及時掌握,學會利用現(xiàn)代化技術(shù),搞好生產(chǎn)管理工作。這正是我們所欠缺的,也是我們整體工作的一個短板,需要在今后的工作中不斷地修正和完善。
    不會利用資源,不懂得如何培養(yǎng)人才。越來越多的年輕人只懂得等待指示去完成一項工作。如果上級不安排,自己就不會主動去做。整天被動地工作,主人翁意識淡薄,工作積極性差,還容易出差錯。
    就我自己而言,也經(jīng)常出現(xiàn)這種情況:本來有很多事,可以安排下面的人去完成,但又擔心做不好,索性還不如自己親手去干,但每天的時間是有限的,人的精力也是有限的,自己往往顧此失彼,搞得精疲力盡,而員工的業(yè)務(wù)能力卻沒有絲毫提高,工作也不能有效開展,有點得不償失。與其這樣,還不如大膽放手,一方面可以鍛煉人才,提高部門的整體工作效率;另一方面自己可以騰出手來完成其它重要的工作,何樂而不為呢!
    《豐田工作法》我通讀了幾遍,每次學習都有新的收獲。雖然能真正在工作當中得以運用的少之又少,但是只要持之以恒,日積月累,總會實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,帶來全新的改變。當然,最重要是必須要有“學以致用”的學習思路,在實踐中用心體會、加強學習、不斷總結(jié),把《豐田工作法》的精髓靈活運用在工作的方方面面。
    星期五,學校組織了我們?nèi)=處熆垂獾犎×税嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗交流會。主講的是田麗霞老師,她是廣州市比較有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任教師,這一次學習使我受益匪淺。聆聽了田老師的精彩報告,她那樸素真摯的語言,生動有趣的具體案例,深入淺出的為我們闡述了班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。我深深的被她的那種高度責任心和對教育事業(yè)滿腔熱忱的崇高品質(zhì)折服。
    班主任教師把學??醋魇亲约旱募乙粯觼砭臓I造,把學生看作是自己的孩子一樣來細心呵護。沒有愛就沒有教育,我們只有像他們那樣,把每一個學生當作是自己最親愛的人,才會在自己的工作中創(chuàng)造出一個個奇跡。
    因為我們的教育對象是活生生的人,他們有自尊,他們需要愛,班主任應(yīng)把學生看作自己的孩子和朋友,應(yīng)成為他們的良師益友,象父母一樣去關(guān)愛他們,尤其要做后進生的知心朋友,了解他們的內(nèi)心世界,采取熱情關(guān)懷的態(tài)度,親切溫和的語氣,創(chuàng)造尊重理解的氛圍,讓他們感覺到大家不是在討厭他、排擠他,而是在關(guān)心他、愛護他,也就更容易接受老師的指導(dǎo)和教育。
    通過這次班主任工作經(jīng)驗學習,使我更清楚地理解到新時期要當好一個合格的班主任就做到下列同點:
    一、提高自身素質(zhì)班主任的一言一行,對學生都會產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提高自身素質(zhì),才能嚴于律己,以身作則,在學生中樹立一個實實在在的榜樣。
    二、走進學生的心靈作為班主任是班級的組織者、教育者,所而做為一個班主任要善待每一個學生,做好與每一個學生的接觸,縮短師生間的心理距離,與學生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸,多鼓勵學生,樹立學生的自信心做到你尊重他,他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。
    三、管理好班級體在班級里,班主任完會可以從以下幾方面入手建立班級“小氣候”,優(yōu)化班級系統(tǒng)。班主任應(yīng)教育學生開擴視野,經(jīng)常結(jié)合一些社會知識,讓學生有了中華意識到全球意識上定位人生目標。使每一個學生對自己未來都有大目標,并從小都能向自己的目標去奮斗。經(jīng)常鼓勵學生閱讀一些有關(guān)的課外書刊。勇于開拓,著眼于大文化、大問題,多讓學生學習一些研究性學習的論文,這樣學生的思維洞開,目光也高遠,使命感、責任感也強化了。
    班主任的地位在學生心目中是至高無上的,班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中,學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。要搞好班主任工作,就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗,在實踐中不斷的完善工作方法,并且不斷完善班級管理制度。作為班主任應(yīng)做到上對學校負責,下對學生負責兩方面。因而要做到全面執(zhí)行學校布置的各項工作,并能積極帶領(lǐng)全班學生。通過各種教育形式。組織各種活動,使學校學生雙滿意。這樣才能當好一名成功的班主任。
    參加這次培訓(xùn),我聽了全國知名學生安全專家的講座,對于如何處理學生安全事故,如何防范班級活動安全問題,有了正確思路。授課專家們從不同角度、不同層面、結(jié)合典型的案例、聯(lián)系法律法規(guī)與安全實踐相結(jié)合全方位剖析了校園安全大于天,校園安全無小事的真正,為我們一線教師增加了慧眼,為班主任出了金點子,深受基層教師喜歡。
    這次培訓(xùn)成效顯著,一定會指導(dǎo)我們的實際工作。
    一是增強了學習的積極性,為學到實實在在的東西,我第一天集中研究這個平臺的使用,找來計算機老師幫忙,我弄明白之后,馬上進入角色,通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表帖子等,在網(wǎng)上交流互動,充分感受到網(wǎng)絡(luò)學習給我?guī)淼臉啡?。記得周六周日兩天,我在家一天沒有出門,一直在計算機旁學習,交流,一做就是幾個小時。在學校里,我一邊在計算機上聽課,一邊記筆記。
    原來我對校園傷害事故處理上比較迷茫,也很感興趣。我反復(fù)聽了專家的講座,我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法。針對新聞報道的校園傷害事故案件,對如何介定學校責任大小,賠償多少的問題,我試著從法律的角度去找依據(jù),這樣以后即使有時和家長發(fā)生爭端,也能有理有理,讓人信服。
    二是提高了對學校安全工作重要性認識,增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
    通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學生十分可觀,令人心痛。為我們每個安全管理的人員敲響了警鐘,更改變了過去認為,安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯誤看法,明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責。
    三是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。
    任何事物都有起規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W安全工作,提出了很多具體方法和要求;張文教授告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學生傷害事故如何處理;廖文科教授講做好學校傳染病預(yù)防工作的基本要求;李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點:公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向;最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因??梢哉f,這些報告我們?nèi)绻J真學習,思考了一定會有所收獲的。
    學校安全無小事。安全關(guān)系到學校辦學的根本,安全關(guān)系到社會的安定幸福!通過培訓(xùn)學習,我真正明白了一名安全管理人員的安全職責在于要加強落實,為校園安全防范,凈化平安校園的安全環(huán)境,構(gòu)建平安和諧校園,貢獻自己力所能及的力量,讓生命之花恒久綻放。
    今年,我來到朱旺小學,擔任大隊輔導(dǎo)員職務(wù)。我知道,作為一名少先隊大隊輔導(dǎo)員,應(yīng)該全面負責學生的各項活動和學習生活,對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責相當重要,為此,我認真學習了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》,以這為我努力的目標,努力在實際的工作積極嘗試,不斷探索。
    通過綱要的學習,使我了解到少先隊輔導(dǎo)員是少先隊員的親密朋友和指導(dǎo)者。考慮到預(yù)備年級的少先隊員正經(jīng)歷從小學生到中學生的角色轉(zhuǎn)換,對于這種轉(zhuǎn)換他們還很難適應(yīng),同時他們對于未來的生活很好奇,卻也很迷惘。作為隊員引領(lǐng)者的我,以綱要為工作指導(dǎo),平時須留意他們細微的變化,探究其變化根源,有的放矢的幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)、掌握方法;指導(dǎo)隊員學會選擇自己的理想和對自己的選擇負責,平穩(wěn)度過這個轉(zhuǎn)折期。
    少先隊工作的艱巨任務(wù)是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的,德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。在工作中,要切實把握少先隊工作的基本理念:學生是少先隊工作的主體,要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展,做少先隊組織的主人。我們輔導(dǎo)員要竭誠為學生健康成長服務(wù),要一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑,以開展豐富多彩的活動作為教育方式,在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理,逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
    少先隊輔導(dǎo)員是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者,我要堅持以人為本,尊重學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做到:
    (一)做學生人生追求的引領(lǐng)者。向?qū)W生傳播做人做事的道理,引導(dǎo)學生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,樹立正確的理想信念。
    (二)做學生實踐體驗的組織者。精心設(shè)計組織學生開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動,為學生創(chuàng)造體驗的條件,搭建體驗的舞臺,營造體驗的氛圍。
    (三)做學生成長的服務(wù)者。關(guān)注學生遇到的問題,耐心細致地解釋學生出現(xiàn)的困惑。
    (四)做學生合法權(quán)益的保護者。關(guān)心他們的學習、生活和成長,及時反映學生的意愿,依法維護他們的合法權(quán)益。
    (五)做學生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍,善于調(diào)動社會各方面的資源和力量,努力營造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。
    少先隊輔導(dǎo)員工作是一個重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導(dǎo)者。少先隊的各項工作和任務(wù)都要依靠少先隊輔導(dǎo)員具體實施。少先隊輔導(dǎo)員要堅持以人為本,尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步把這個工作做好。
    通過學習《綱要》,我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中存在的不足之處,在今后的工作中要發(fā)揮自身的創(chuàng)造能力,多開展一些有學校特色的學生活動,為少年兒童創(chuàng)造體驗的條件,搭設(shè)體驗的舞臺。
    離開社區(qū)工作快四年了,但在那工作的二十三個春秋深藏在我的記憶里,久久不能忘懷。這不僅僅是因為我從一個普通的工作人員成長為執(zhí)掌街道全面工作的黨政負責人,還有我深愛著社區(qū)工作的原因。曾經(jīng)想以一生時光與社區(qū)工作相伴。
    正當我滿懷激情投身于新的一年工作之際,無法選擇的接受了組織上的調(diào)任,含淚離去。多么難舍啊,一道工作的同事!多么留戀啊,社區(qū)的父老鄉(xiāng)親!回想那些平平淡淡的日子,我卻在品味其酸甜苦辣中為自己贏得的那份和諧和溫馨倍感欣慰和滿足。
    原來街道是城市基層政府的派出機構(gòu),擔負社會管理職能一般下轄幾個居民委員會(簡稱居委會那時的街道居民還是挺純樸的,也常去居委會參加居民會議當時巿場供應(yīng)的不少物資都是憑票購買,而這些象煤栗、糧票等票證都由社區(qū)發(fā)放,由此社居委在百姓眼里是不能怠慢的地方,居民工作比現(xiàn)在好做多了好多年老的人也稱其街委或許這就是我那同學把街道辦事處誤解為街委的緣故吧。
    我是以司法助理員的身份被分到街道工作的,所在的街道是老城區(qū)與郊區(qū)相鄰的位置,轄區(qū)當時有六個居委會。每個居委會都有一個人民調(diào)解委員會,負責調(diào)委會工作的人就是調(diào)解主任。當時,居委會成員大都是退休的老同志,只有極個別成員沒有工作單位,因而每人每月只拿幾十塊錢補助費。我這司法助理員主要是指導(dǎo)調(diào)委會工作,參與重大民事糾紛的調(diào)解。
    每個月發(fā)生的糾紛大致在五起以內(nèi),我參與調(diào)解的糾紛通常在兩至三起,余下小點的糾紛由調(diào)委會負責調(diào)處。別小看這項工作,從中也能得到不少樂趣。我為每起糾紛的平穩(wěn)的化解感覺到社會的責任,內(nèi)心蕩起成就感。后來我被所在公安派出所的一位所長笑稱是調(diào)解專家,我卻樂意的做這樣奉獻。
    進入二千年以后,我開始走上了街道領(lǐng)導(dǎo)崗位,先后由副職到正職,直到后來主持街道黨政全面工作。我一直從內(nèi)心感謝和我一道在社區(qū)工作的同事,他們對我關(guān)愛有加,寬容了我許多不足。他們對我的尊重使我深深感動。我總感到人不能把自己的權(quán)位看重,那僅僅是一種責任。任何時候都要以一種平常心對待你的同事,甚至是在門房工作的人,都是今生與你有緣的人,你微小的一份關(guān)爰同樣令他們?nèi)頊嘏?BR>    在街道工作崗位上我盡量做一些力所能及的事,比如說修條不起眼的水溝或是一段路,點亮一盞路燈什么的。比看事小,群眾卻很關(guān)心很感動。切切不可大事干不了,小事又不干。如細微中能成就社區(qū)的大業(yè)。
    社區(qū)工作幾十年,是我人生最好時光。盡管沒有什么驚人之舉,但我能做到捫心無愧。無論是走進街道,還是社區(qū),我都很坦然。面對社區(qū)居民對我的微笑和親切的招呼,感到快樂和滿足。我能自豪的說:每個進入我辦公室離去的人都會成為我的朋友。盡管有些事沒有辦好。但那不是我職責范圍的事,他們都能理解。而我的熱情,他們能感到實在和可信。
    有人說我面象彌陀,那我就以彌陀的笑容面對所有的朋友,愿所有的人開心快樂。
    《幼兒園工作規(guī)程》的學習讓我感悟很深,受益良多,讓我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了更深的認識和改觀。我認為做為一名幼兒園教師,認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是非常重要的。
    《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理,規(guī)范辦園行為,提高保育和教育質(zhì)量,促進幼兒身心健康,依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定的。《規(guī)程》中指出“幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要部分,是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”,認真學習《規(guī)程》能夠讓我們把工作做到實處。
    《規(guī)程》總則中,提出了幼兒園的任務(wù)是:貫徹國家的教育方針,按照保育與教育相結(jié)合的原則,遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律,實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展,幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導(dǎo),在這里提出的“保育與教育相結(jié)合的原則”就是對幼兒園保教工作的解釋,幼兒園的工作與學校的不同點之一就是保教不分離,所以做為幼兒園教師,我應(yīng)該遵照規(guī)程,每一個人都應(yīng)既做好保育又要做好教育,這是對我工作的基本要求。而幼兒園的保育和教育目標大致有:增進體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣;發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)興趣和求知欲,和初步的動手能力;萌發(fā)愛國,愛集體的情感,培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。
    這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。《規(guī)程》第二十九條提出幼兒園應(yīng)當將游戲作為對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。幼兒園應(yīng)當因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲條件,提供豐富、適宜的游戲材料,保證充足的游戲時間,開展多種游戲。幼兒園應(yīng)當根據(jù)幼兒的年齡特點指導(dǎo)游戲,鼓勵和支持幼兒根據(jù)自身興趣、需要和經(jīng)驗水平,自主選擇游戲內(nèi)容、游戲材料和伙伴,使幼兒在游戲過程中獲得積極的情緒情感,促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展,并注重活動過程。這一直以來也是我幼兒園工作的原則,而《規(guī)則》讓我進一步明白徹底改變原先學習的小學教育教學法至關(guān)重要,現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩,孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧,比如在手工活動時,我去除了對孩子活動內(nèi)容的規(guī)定,而是選擇符合他們年齡和經(jīng)驗的幾種內(nèi)容,讓他們自由選擇自己所想做的。興趣是成功之母,我覺得應(yīng)該從幼兒的興趣出發(fā),一步步引導(dǎo)幼兒去學習?!兑?guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā),關(guān)注幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒積極主動的參與活動,提供選擇和創(chuàng)造的機會;幼兒園應(yīng)當充分尊重幼兒的個體差異,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)展水平,研究有效的活動形式和方法,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。每個幼兒都有自己的閃光點,這需要我們細心去發(fā)掘,根據(jù)不同的特點制定不同的目標。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境,提供幼兒認知發(fā)展所需的材料,特別強調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強調(diào)幼兒之間的相互交往,這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向,成為我教育教學的活動指南。作為教師,要很好的把握教育教學方向和目標,在教學實踐中在汲取其他教師的長處上,還要學會創(chuàng)新,從而提高自身的教研能力。對于教育所遵循的發(fā)展方向,所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。
    《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù),它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
    圖書館工作學習心得體會篇四
    工作與學習是我們生活中重要的兩個方面。在每天的生活中,我們不斷地探索和提高自己。恰當?shù)膶W習心得和體驗將使我們更有效地工作和學習。在這篇文章中,我將分享我在工作和學習過程中所獲得的學習心得和體會。
    第二段:不斷學習,不斷進步。
    一直以來,我相信通過精通一項技能可以邁向成功的道路。但是,相信已有多年的時間,我已經(jīng)意識到,在職場發(fā)展中不斷學習是非常重要的。不斷學習技能和知識可以助我們不斷進步,增強自己在工作中的優(yōu)勢和信心。在每天的工作中,有時候會碰到一些困難或者沒見過的問題,這時候通過尋找?guī)椭蛯W習已有的知識可以很快地解決問題。
    第三段:善用時間管理。
    時間管理是我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)。在我學習和工作的過程中,我嘗試用一個工作和學習的清單來規(guī)劃我的每天。這種方法可以幫助我提高效率,把時間投入到更有價值的事情上,從而增強我的職業(yè)競爭力。
    第四段:積極地反思。
    溫故知新是非常正確的。在每天的工作和學習中,積極地反思并尋找改進可以讓我們從已經(jīng)犯的錯誤中獲益,避免再次犯同樣的錯誤。同時,通過談?wù)摮晒蛘哌^程中的經(jīng)驗和體驗也可以幫助我們在不斷提升自己的過程中獲得激勵和自豪感。
    第五段:總結(jié)。
    工作與學習是我們?nèi)松袃蓚€不可分割的環(huán)節(jié)。通過不斷的學習,在工作和學習中接受挑戰(zhàn)并接受學習的經(jīng)歷可以強化我們的自信心,同時,也提高我們的競爭力。在我們工作和學習過程中,我們需要通過這些經(jīng)驗來做出改進并讓獲得的價值變得更加深遠。盡管困難和挑戰(zhàn)不時出現(xiàn),我們可以在成功和失敗中尋找到自己的成長,并成為更加強大的自我。
    圖書館工作學習心得體會篇五
    協(xié)調(diào)工作學習是當今社會中一個非常重要的能力,它涉及到個人在工作和學習中的平衡,是保證個人能力和職業(yè)成長的關(guān)鍵。在我過去的工作和學習經(jīng)歷中,我不斷探索和總結(jié),通過自己的努力獲得了一些經(jīng)驗和心得,下面將與大家分享。
    在協(xié)調(diào)工作學習的過程中,我發(fā)現(xiàn)明確目標和合理安排時間是非常重要的。首先,我會設(shè)立明確的目標,并制定詳細的計劃,以確保自己在工作和學習中有條不紊地進行。其次,我會根據(jù)每天的時間安排來衡量和追蹤自己的進展,這樣我就能清楚地知道自己是否需要進行調(diào)整和改進。另外,我還會學會利用碎片時間進行學習,例如通勤、午餐時間或者休息時間,這樣可以最大程度地提高學習效率。
    協(xié)調(diào)工作學習并不是一件容易的事情,它常常會受到一些挑戰(zhàn)的影響。其中最大的挑戰(zhàn)就是時間管理。在工作和學習兩者之間要取得平衡,需要我們極具自律性和執(zhí)行力。因此,我會盡量避免無效的社交媒體和短視頻的浪費時間,提醒自己專注于工作和學習任務(wù)。此外,我還會尋找和利用高效的學習方法,例如制定學習計劃、制作復(fù)習筆記、參加討論等等,以提高學習效率。
    通過協(xié)調(diào)工作和學習,我不僅能提高工作效率,展現(xiàn)專業(yè)能力,還能不斷充實自己的知識儲備。在工作方面,協(xié)調(diào)工作學習能夠讓我提前做好準備,提高工作效率,從而展示出優(yōu)秀的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在學習方面,協(xié)調(diào)工作學習能夠讓我更好地掌握知識,拓寬學習范圍,提高自己的綜合競爭力。此外,協(xié)調(diào)工作學習還能夠培養(yǎng)我良好的時間管理能力和自控力,這些都是我未來職業(yè)生涯中非常重要的素養(yǎng)。
    在協(xié)調(diào)工作學習的過程中,我不斷探索和實踐,根據(jù)自己的經(jīng)驗總結(jié)出了一些方法和技巧。協(xié)調(diào)工作學習不僅能提高工作效率,展示個人能力,還能夠充實自己的知識儲備,拓寬學習范圍。更重要的是,它能夠培養(yǎng)個人的時間管理能力和自律性,為個人職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。因此,我相信,在今后的學習和職業(yè)生涯中,協(xié)調(diào)工作學習將繼續(xù)是我不斷努力的方向和目標。
    圖書館工作學習心得體會篇六
    前幾天,我校全體教職工學習鞠強強老師講的“工作主動——人生成功的階梯”。其中一句:“一個人的思想決定他的態(tài)度,態(tài)度指導(dǎo)他的行為,行為培養(yǎng)他的習慣,習慣塑造他的個性,個性決定他的命運?!?BR>    我們都知道,一個人的思想決定他的行為,一切改變之前最重要的是我們對工作的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。因而對待工作我們要熱忱,積極主動,這樣才會有創(chuàng)造力,才會有不斷進步、取得新的成績。主動就是不用別人告訴你,就能出色地完成工作。聽似簡單,但有幾個人能做到呢?透過文章我們可以體會到,作者所贊美的這種忠誠主動的敬業(yè)精神正是現(xiàn)代文明賴以前進的基礎(chǔ),也正是我們教師發(fā)展的源源動力。一個只有內(nèi)心清明了,行動起來才會有方向,才能目標明確,才能行動迅速。才能慢慢的朝著理想的方向前進。
    聯(lián)系自己近期的學習,我對工作主動有了以下狹義的理解:
    1、工作主動應(yīng)該是一個人反省的能力。自己的目標是否明確?當前主要解決的問題是什么?內(nèi)心為什么不安,要怎樣解決。應(yīng)該時常反省自己,保持清醒的狀態(tài)。
    如果能認準目標,每天把自己計劃好的徹底的完成好,他就是一個工作主動的人。不找任何理由,不找任何借口,想盡辦法,把自己一天最重要的事做了,今天的工作主動應(yīng)該是發(fā)揮到最好的狀態(tài)了。
    圖書館工作學習心得體會篇七
    20xx年7月份,曹建明檢察長在全國檢察長座談會上強調(diào)指出,要圍繞中心,服務(wù)大局,立足檢察職能,努力延伸法律監(jiān)督觸角,增強服務(wù)大局的針對性和有效性。筆者就此進行初步的研究探討。
    深入推進“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點工作,核心是要創(chuàng)新社會管理的觀念和機制。而創(chuàng)新的方向,應(yīng)該是建立更加完善的權(quán)力制約機制。通過完善的權(quán)力制約機制,減少權(quán)力濫用、權(quán)力尋租對公民權(quán)利的侵害,減少權(quán)力腐敗所引發(fā)的社會矛盾。同時,提高公權(quán)力在調(diào)處社會利益關(guān)系等方面的管理服務(wù)效能。通過完善的權(quán)力制約機制,來推進依法行政和公正司法。
    檢察機關(guān)延伸工作觸角,就是要充分發(fā)揮法律監(jiān)督職能,促進以完善的權(quán)力制約機制為核心的社會管理體制的形成。尤其是在城鄉(xiāng)一體化進程中,對擴大的基層權(quán)力形成有效的制約,防止土地征用、房屋拆遷、工程建設(shè)等過程中產(chǎn)生的公權(quán)力侵害民生權(quán)益的行為,確保城鄉(xiāng)一體化進程成為民生權(quán)益增加而非失落的過程,成為利民而非擾民的過程。
    延伸檢察工作觸角的意義決定了它的內(nèi)涵,即延伸檢察工作觸角,不是擴張檢察權(quán)力,而是要是以服務(wù)民生為導(dǎo)向,以權(quán)利保障為導(dǎo)向,以控制基層權(quán)力濫用為導(dǎo)向。在檢察工作觸角延伸的過程中,檢察權(quán)本身的行使也要納入權(quán)力制約機制中,使付出的成本產(chǎn)生最大化的社會效益。延伸檢察工作觸角,要貫徹群眾路線,把群眾是否滿意作為評價工作成效和改進工作方法的根本標準。
    空間維度上的延伸,主要是檢察工作機構(gòu)、工作平臺在空間上延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村基層,突破目前工作機構(gòu)只設(shè)置到縣級的狀況,從而拉進檢察機關(guān)和基層群眾的距離,方便群眾了解檢察機關(guān),為群眾行使表達權(quán)提供更為便利的渠道??臻g維度的延伸,可以有兩種模式,一種模式是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)設(shè)立實體機構(gòu),另一種模式是建立信息化工作平臺。
    與公安、法院以及行政機關(guān)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立的派出機構(gòu)相適應(yīng),形成較為穩(wěn)定的基層權(quán)力制約機制。設(shè)立派出檢察室的主要缺點是設(shè)立成本較大,需要規(guī)模較大的固定場所和人員配置,受物力、人力資源以及機構(gòu)編制等因素的影響比較大。但是,這個缺點也可以成為壓力和動力,推動檢察機關(guān)不斷完善檢察室工作,提高檢察室工作效能。設(shè)立檢察工作站的主要優(yōu)點在于設(shè)立成本相對較小,靈活性較強,可以根據(jù)實際情況,結(jié)合不同的業(yè)務(wù)職能,設(shè)立相應(yīng)的工作站,能夠做到“小而專”、“小而實”。
    另一種是輔助型,即檢察室協(xié)助檢察機關(guān)各業(yè)務(wù)部門行使職能,沒有獨立辦案職權(quán)。筆者認為,檢察室應(yīng)采取“輔助型”模式,因為它符合延伸檢察工作觸角“服務(wù)民生”和“權(quán)利保障”導(dǎo)向。
    時間維度上的延伸,就是通過工作機制的向前向后延伸,突破“就案辦案”,實現(xiàn)“案結(jié)事了”,使辦案過程成為促進社會管理創(chuàng)新和社會矛盾化解的過程。主要有下訪巡訪、案件回訪、檢察建議等幾種主要形式,增強檢察工作的積極主動性,方便群眾向檢察機關(guān)反映問題,使檢察機關(guān)更早、更全面地掌握社情民意,聽取案件當事人和群眾的意見和建議,最大限度地提升辦案社會效果。同時,充分發(fā)揮檢察機關(guān)建言獻策作用,擴大個案的社會效益,促進社會管理體制創(chuàng)新,從源頭上減少、消除產(chǎn)生社會矛盾的機制病因。
    圖書館工作學習心得體會篇八
    如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?對于安全是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益。
    一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),抓好對新員工進廠后的安全教育,以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。
    二是利用安全心理的近因效應(yīng),以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育,用活生生的事實影響員工、激勵員工。
    三是利用安全心理的暗示效應(yīng),運用含蓄的、間接的辦法,對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,進行常規(guī)教育。
    不管采用哪種教育方法,只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化人的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
    ,安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們公路施工建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,安全行為不僅是個體自我保護行為,而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),離不開個人的自我安全保護,這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說,因為項目生產(chǎn)地域不同,存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點,所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā),緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,建立和健全個人自我安全保護制度。主要是:員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性,使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,自覺地進行安全保護。員工們說得好,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友,安全之傘,就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
    圖書館工作學習心得體會篇九
    工作和學習是每個人成長和進步的重要手段,不僅可以幫助我們獲取知識和技能,還可以提高自我價值和生活質(zhì)量。在我長期的工作和學習過程中,我不斷總結(jié)和體會到一些心得和體會,下面就和大家分享一下。
    工作是每個人成長和實現(xiàn)自我價值的重要途徑之一。在工作中,我意識到了努力、積極和自信的重要性。只有付出一定的努力,才能取得優(yōu)異的工作成績。同時,我還發(fā)現(xiàn),保持積極的心態(tài)和態(tài)度也是非常重要的。困難和挫折是難免的,但只有保持積極的心態(tài),才能面對并克服這些困難。此外,自信也是成功的一大關(guān)鍵,只有對自己充滿信心,才能更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn),并迎接新的機遇。
    學習是人的一生中最重要的事情之一,它不僅能夠為個人發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ),還能夠幫助個人更好地適應(yīng)社會。在我的學習過程中,我發(fā)現(xiàn)勤奮、專注和持續(xù)學習的重要性。勤奮是學習成功的基礎(chǔ),只有每天堅持學習,才能夠取得優(yōu)秀的學習成績。同時,專注也是學習的重要技巧。只有端正學習態(tài)度,集中精力,才能更好地掌握知識和技能。此外,持續(xù)學習也是不可或缺的。學習沒有止境,只有保持持續(xù)學習的狀態(tài),才能跟上社會的發(fā)展和變化。
    工作和學習是相互關(guān)聯(lián)的,它們之間存在著密不可分的關(guān)系。工作能夠應(yīng)用學到的知識和技能,提升自身的專業(yè)水平。而學習則為工作提供了新的理論支撐和新的發(fā)展方向。在工作和學習的不斷交替中,我深刻體會到了這種互補關(guān)系的重要性。只有不斷學習,才能在工作中不斷完善自己;而在工作中,才能深刻理解和應(yīng)用所學的知識和技能。
    第五段:總結(jié)。
    工作和學習是我成長過程中最為重要的兩個方面,它們使我得到了知識和技能的提升,更塑造了我的人格和價值觀。在工作和學習的過程中,我深刻意識到了努力、積極和自信的重要性。同時,勤奮、專注和持續(xù)學習也是我取得工作和學習成果的關(guān)鍵。工作和學習相互補充,共同推動了我的成長和進步。在以后的工作和學習中,我將繼續(xù)堅持這些心得和體會,不斷超越自我,取得更大的成就。
    圖書館工作學習心得體會篇十
    疫情來襲,感控人員深知其責。首當其沖,他們?nèi)σ愿?,隨時做好準備來迎接這場無硝煙的戰(zhàn)斗。
    無暇顧及身邊親人,無福享受正常休息日。正常的作息規(guī)律被打破,加班加點,忙碌的永遠是疫情防控的責任和使命,陪伴的常常是疫情防控的指令和工作指南。盯緊院感工作的每一個環(huán)節(jié),牢牢把握、深刻領(lǐng)會、認真學習各種疫情防控標準。
    不知下科多少次督導(dǎo)檢查,不知修改完善了多少制度流程,不知參加了多少次疫情防控緊急會議,每次的會議都有新的使命;不知迎接了多少次的上級督導(dǎo),每次督導(dǎo)院感工作都有明顯提升,就這樣持續(xù)堅持,不斷整改、不斷細化、不斷提高......
    默契是一種合力。科室的同志齊心協(xié)力,開動思想,主動加班、分工協(xié)作,使集團的疫情防控布局更加嚴密、院感措施落實落細,確保疫情防控一線安全,各項工作有序運轉(zhuǎn)。
    預(yù)檢分診、門急診、發(fā)熱門診、核酸采集點、疫苗接種點、普通病區(qū),醫(yī)療廢物管理、檢驗科、影像科……醫(yī)院的各個角落不知留下多少足跡,一次次的督導(dǎo)、一次次的改進:個人防護、標準預(yù)防、消毒隔離、醫(yī)療廢物處理……緊扣制度流程、各種記錄,嚴格標準、穩(wěn)步實施。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、全區(qū)隔離點,不知去了多少次,不斷地培訓(xùn)、不斷地考核、不斷地整改、不斷地規(guī)范統(tǒng)一,不斷地強調(diào)防護、消毒、隔離,看到這些基層單位疫情防控工作特別是院感工作逐步規(guī)范,扎實細致有序開展,心里壓著的石頭終于落地。
    疫情就是命令,感控人員用自己的行動詮釋著初心和使命,用辛勤的付出彰顯著責任和擔當。感控人員與集團領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起萬眾一心、眾志成城、同舟共濟、守望相助,堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    感控路上任重而道遠、牢記使命、負重前行,同舟共濟。“疫情不退,我們不退!”
    圖書館工作學習心得體會篇十一
    剛剛登上講臺就接過了班主任這一重任,說實話最開始的時候我的內(nèi)心是非常忐忑的,心中有千萬種擔心,擔心自己沒有經(jīng)驗無法勝任,擔心自己不能夠被學生和家長認可等等。從與學生的第一見面到第一次家長會,許多事情我都像無頭蒼蠅一樣不知道從何做起,好在碰上了一位好師傅帶著我,能跟著彭老師一起學習我感到非常榮幸,許多小細節(jié)彭老師都細心給我們指導(dǎo),讓我這只小菜鳥順利的將開學的工作完成了。
    接下來的第一個星期一年級進行了常規(guī)訓(xùn)練,在開始之前我就聽很多前輩說過,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,常規(guī)訓(xùn)練的好不好將直接影響后面的上課質(zhì)量。開始的時候看到這么多可愛的孩子們,我說話非常的親和,后來發(fā)現(xiàn)靠親和力去管理班級是不行的,想立規(guī)矩必須要嚴厲。在不斷的摸索中,我開始了解一年級小朋友的一些小心思,比如及時的表揚表現(xiàn)好的學生會激勵其他學生向他學習,比如運用一些小口令小游戲來集中他們的注意力等等。在休息時間我也開始看一些教育類的書籍來充實自己。
    慌亂的一個星期終于結(jié)束,學生們開始逐漸適應(yīng)小學的生活和規(guī)律,可以說我與他們是一起成長的,作為一名新老師,我也在適應(yīng)。接踵而來的難題便是學生們的安全問題,一年級的小朋友喜歡追跑打鬧,班上常常出現(xiàn)學生玩耍受傷的情況。我逐漸意識到作為班主任,責任非常的重大,安全教育必須時時刻刻進行。在這期間有不理解我的家長來責問,也有非常明事理的家長支持我的工作,無論遇到什么事,我都認為是一次成長。
    班主任日常會處理許多的瑣事,但語文教學始終都是工作的重點。在此之前我沒有任何的課堂經(jīng)驗,站在講臺上說的話常常不夠嚴謹,對于ppt的`依賴性非常強,但經(jīng)過韓校、禹主任、彭老師的評課后,我意識到了自己的許多問題,課堂常規(guī)和課堂設(shè)計上都需大大的改進。很有幸去聽過彭老師的一節(jié)語文課,聽完之后心中盛滿了敬佩,一堂生動的語文課更多的是要求學生去發(fā)散他們的思維,而不是老師一味的灌輸,好的語文老師讓學生掌握的是語文的素養(yǎng)而不單單是課本上的內(nèi)容。在語文教學上我還需下大功夫去提升自己。
    圖書館工作學習心得體會篇十二
    當今的社會是學習型的社會,當今的企業(yè)也必須是學習型的企業(yè),對于我們每個人也必須是學習型的主體。學習分兩種,一是書本學習,一是實踐學習,兩者應(yīng)交替進行。你只有不停的學習,你才能更好的、更快的進步,才能跟上趕上社會的發(fā)展。走上社會的我們,要完全主動的去學習,視學習為一種習慣,為生活的一種常態(tài)。學習應(yīng)該是廣泛的,專業(yè)的,管理的,經(jīng)營的,生活的,休閑的,各種各樣,都是一種學習。未來人與人之間的競爭,不是你過去的能力怎樣,現(xiàn)在的能力怎樣?而是你現(xiàn)在學習怎樣,現(xiàn)在的學習是你未來競爭的根本。
    二、職業(yè)道德。
    但丁有一句話:智慧的缺陷可以用道德彌補,但道德的缺陷無法用智慧去彌補。對于工作中人,不管是員工,還是主管,職業(yè)道德是第一位的。這就好比對于一個人而言,健康、財富、地位、愛情等都很重要,但健康是“1”,其他的都是“0”,只要“1”(健康)的存在,個人的意義才能無限大。職業(yè)道德對于工作的人而言,就是那個“1”,只有良好的職業(yè)道德的存在,上述的六種能力才有存在的意義,對于公司而言,才是一個合格之人才。職業(yè)道德不等同于對企業(yè)的向心力,但作為一個員工,作為一個主管。不管公司的好與不好,不管職位的高低,不管薪水的多少,對自己職業(yè)的負責,是一種基本的素養(yǎng),是個人發(fā)展的根基?!白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟?,只要你在公司一天,就要好好的去撞一天鐘。
    以上,僅僅是個人的一些看法,要做好一個領(lǐng)班,要做的事還很多。我堅信一句話:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。一切的一切,個人以為,都要靠自己去感悟,將一切的一切變成自己的東西。
    因此他們都非常尊重我,都服從我的管理,一年下來,我們的工作得到了經(jīng)理的肯定。
    三、合理安排好收銀員值班、換班工作。
    收銀員的工作不累,但得細心,因此收銀員必須任何時候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此,在給幾名員工作排班時,我總是挖空心思,既要讓怍銀員休息好,又不能影響超市的工作,還要照顧好她們的特殊情況。
    四、抓好一級工作、給領(lǐng)導(dǎo)分憂。
    做為一個領(lǐng)班,能夠在收銀員一級解決的問題,我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo),對超市里的大事,又從不失時機的向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報。
    圖書館工作學習心得體會篇十三
    誰能想到我這樣一個被家人朋友同事視為“無法定性”的人,竟然會在一個公司里面待上三年之久?說實話,連我自我也沒有想到。認真思考一下自我是如何在我公司待上三年,并且在入職三年里沒有一次想要辭職的想法,我只能想到,唯有一點能夠解釋,那就是:我愛我的工作。
    在我公司待上三年之前,我做過很多工作,然而沒有一份工作讓我能夠長待下去,總是待著待著就想到“辭職”,想到“這樣的工作,我不能長期做下去”,想到“我想要自由”?;蛟S也是隨著年歲的增長,明白了工作就工作,如果你有一點熱愛的話,你就要忍受其所包含的你所不喜歡的部分,你就要學會應(yīng)對,你就要學會堅持。然后也就有了本人此刻入職三年的結(jié)果了。
    我愛我的工作,一位入職三年的員工如是說。本人期望未來能繼續(xù)在我司努力下去,好盡自我的可能去為我司創(chuàng)造價值,與我司共同打造一個夢想的網(wǎng)絡(luò)平臺,生產(chǎn)出更多更有資料看點,更多有學習價值的產(chǎn)品和服務(wù)來。
    圖書館工作學習心得體會篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家早上好,我是曹甸財政所的__。很高興能和大家認識,坐在這里一起學習進步?,F(xiàn)在和大家分享一下,這一個月在所里實踐學習的感受和這幾天我們在這里理論學習的心得。
    在所里的一個月,我跟著我們的總預(yù)算會計學習總預(yù)算。以前的理解的預(yù)算會計是做預(yù)計費用的,其實在我們實際工作中,總預(yù)算是相當于總賬會計,負責一個地方的總賬,往來的記錄。首先學習的是開票,開票雖然比較簡單,但是在蓋章的時候被我反復(fù)了好多次才蓋好。一次是因為蓋章邊緣沒有完全蓋全,還有一次是因為我認為沒有蓋好所以就又印在原有的上面繼續(xù)加蓋的這些都是要作廢的。通過這件小事,我體會到了會計工作需要我們認真嚴謹細心。預(yù)算會計接下來就是學習編制憑證還有報表之類的,這些都是以前接觸過的,雖然和以前學習的會計科目不一樣,但大體的方法都是一樣的'。帶我的領(lǐng)導(dǎo)也特別有耐心,讓我先自己做一遍憑證,然后他幫我修改,加深了我對做錯業(yè)務(wù)的理解。上個月,我還積極參加了債務(wù)清理審計的表格填寫工作,在填寫過程中,每個項目,每張憑證,都要求有根有據(jù)。讓我更加認識到,作為一個會計工作者,我們要求真務(wù)實,細心認真,不能馬虎大意,每個數(shù)字都要核實準確。
    這幾天在會計站的培訓(xùn),我們進行了財政涉及的各項業(yè)務(wù)的了解,各項制度規(guī)定的學習。全面了解了財政系統(tǒng)的各項業(yè)務(wù),拓寬了自己的知識和業(yè)務(wù)水平。認識到,財政和各個系統(tǒng)都有掛鉤,我們是和其他各單位一起為農(nóng)民服務(wù),為老百姓服務(wù)的。財政系統(tǒng)的業(yè)務(wù)很多,好多知識,好多業(yè)務(wù)都是以前沒有接觸過的。所以我們要加強自己的業(yè)務(wù)知識拓展,加強各方面的理論學習,與時俱進,提高自己的業(yè)務(wù)水平,以更好的為老百姓服務(wù)。
    謝謝局里這次給予我們大家在一起培訓(xùn)的機會,這幾天學到了很多,和大家相處的也很開心。以后,我們會加強互相的交流學習,共同進步,謝謝大家!
    圖書館工作學習心得體會篇十五
    一、學習不夠。主要表現(xiàn)在:一是自學意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習,使自我素質(zhì)在學習方面提高不快;二是沒有認真組織集體學習,作為“一把手”,自己應(yīng)該以積極組織和參加集中學習,但實際工作中卻沒有組織好集中學習,致使學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有“三落實”;三是重業(yè)務(wù)、輕學習。由于忙于日常業(yè)務(wù)工作,片面強調(diào)要完成上級交辦的多種任務(wù),認為農(nóng)村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活,因而沖淡了學習內(nèi)容,削減了學習計劃,使各項學習規(guī)劃流于形式。
    大家都知道,學習需要很多時間??陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多,需要花費許多時間和精力去完成;主觀地自己存在自滿情緒,在聯(lián)社主持全面工作幾年了,目前的水平完全可以應(yīng)付一般性工作,不愿意下苦功夫去學習黨的指導(dǎo)思想。以及金融法律、法規(guī),缺乏吃苦精神和耐性,存在不必再去找著學的思想,以致于漸漸缺乏學習的習慣,失去了對自身知識結(jié)構(gòu)“更新?lián)Q代”的自覺意識;對政策、法規(guī)掌握不是十分全面、是非標準有時模棱兩可,其原因是學習中滿足于“蜻蜒點水”,淺嘗輒止;遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
    由于理論-功底不夠深,業(yè)力知識不夠?qū)W習全面,使本人、班子和員工學習教育失控,學習筆記、心得落空,人員素質(zhì)不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,所以執(zhí)行上級指示,貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象,主觀隨意性較強,在政策許可的范圍盡量的放松,造成不好的影響。
    二、管理工作缺乏力度。轄內(nèi)信用社違法違規(guī)經(jīng)營有所存在,尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題,基層信用社財務(wù)開支自主權(quán)過大,部分信用社濫開亂支、亂發(fā)福利;大額貸款沒有按程序上報審批,私自化整為零,多頭貸款,壘大戶。雖經(jīng)審計部門和財務(wù)部門多次檢查,但對查出的問題往往是通報批評處罰了之,沒有考慮如何從根本上解決這類問題,所以導(dǎo)致有些違規(guī)違紀現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn),有時發(fā)生,影響了信用社的改革和發(fā)展。
    三、工作作風有時不夠扎實,缺乏主動性和創(chuàng)造性。
    一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上,態(tài)度不是十分堅決。如貸款期限過短,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期不相適應(yīng),上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準,但加重了農(nóng)民的負擔等。
    二是工作不夠踏實。平常說的多、干得少;制度定的嚴,執(zhí)行時寬松;對人管理、批評的多,講道理的少,尤其是對自已要求不嚴,說話隨便,不注意小節(jié)。工作中滿足于開會發(fā)文件,督促檢查、指導(dǎo)落實不力,對上級行的重大決策和工作部署,缺乏主動性和創(chuàng)造性,工作效率不高,工作效果不佳,有的甚至留有尾巴,對基層和機關(guān)出現(xiàn)的問題,在處理時不是十分果斷,特別是涉及處理和處罰人時,心慈手軟,沒硬起手腕。
    三是工作標準和要求定的不高,欠主動,缺乏新思路。沒有很好地沉下去,解剖麻雀,抓點帶面,工作滿足于一般抓法,新思路出的少,指導(dǎo)工作缺乏針對性和力度。如對農(nóng)村信用社的信貸資金運用的情況調(diào)查不透,研究的不夠,對怎樣運用信貸杠桿支持農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,怎樣讓信貸資金的安全性、流動性和效益性得到最佳配合等方面,缺乏思路,不能很好地適應(yīng)社會主義建設(shè)對農(nóng)村金融的要求。
    四是作風不夠深入。在機關(guān)多,下基層少;抓日常工作多,深入調(diào)查研究少;忙于事務(wù)多,接觸群眾少;即使下去了,往往是聽聽情況,坐車看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而真正深入到干部職工家中,聽他們的呼聲,征求他們的意見,掌握第一手材料比較少。對群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題缺乏解決的辦法和力度。
    存在的主要原因是:調(diào)查研究少,自以為是,懶散思想作怪,不愿做深入細致的調(diào)查研究,只滿足掌握一般情況,制度定了,標準也有,但執(zhí)行起來松,認為“為一個人不容易,得罪一個人很容易”。感到不是多大原則性的問題就算了。由于對制度執(zhí)行不得力、不深入,使用些制度棚架起來,干部職工的主觀能動性并沒有完全調(diào)動起來,將勤罰懶的機制沒有完全運作起來,根本沒起到約束、管理、規(guī)范的功能。
    四、廉潔自律不夠。陪客多、吃喝多,放松了對自己的要求,說是講形象,實際上是講面子。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規(guī)定,尤其是超標準增大了單位的費用開支,丟掉了勤儉節(jié)約的好作風,在社會上、群眾中造成了不好的影響,按照廉潔自律是不允許的,我作為聯(lián)社__,是決策者、領(lǐng)導(dǎo)者,不擔沒有制止、取消,反而支持和同意,負有領(lǐng)導(dǎo)責任。
    五、做思想政治工作不夠。只善于一般要求、一般教育、一般號召,不善于做深入細致的思想政治工答,與職工交心時間少、次數(shù)少,加之批評多,態(tài)度過于嚴肅,職工一時難以接受,事后又沒有及時跟蹤、反饋信息,不掌握職工是否能接受和是否愿意接受,以便及時改進工作方法。
    追其原因:一是總感到?jīng)]有那么多的時間和精力,去逐個談心,做耐心細致工作;二是認為在信用社工作條件好,工資高、福利好、工作輕松,哪有那么多思想問題。所以,與同志交心、談心,溝通不夠,態(tài)度嚴肅,說話生硬,溝通不到位,聯(lián)系職工思想、困難和矛盾不貼切,再加上對有些問題處理上,宣傳解釋不夠,只停留在表面和現(xiàn)象上,透明度不夠,造成部分職工對有些問題了解不全面、不準確,時常發(fā)生問題也從一個側(cè)面說明思想政治工作不到位。
    圖書館工作學習心得體會篇十六
    回到九江的這幾天,我也在回味這幾個月學到的東西,感覺到自己要學習的東西還很多,要走的路還很長,必須在工作中不斷的努力來提高能力、彌補不足,做好準備迎接更高的挑戰(zhàn),我會虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學的更扎實。在和學員們的相處過程中,我了解到我們是一個有機的整體,每個人在工作中都扮演著重要的角色,只有通過團隊的努力才能使工作順利完成,隨著國網(wǎng)公司的發(fā)展,我也會正在向著更高的目標奮斗,我會努力成為這個團隊中合格的一員,為公司的發(fā)展壯大錦上添花,我相信通過我們的努力,國網(wǎng)公司的明天一定會更加輝煌!電力人生,從此揚帆起航!現(xiàn)作詩一首,以激勵自己:
    雛鷹勵志 騰飛可期
    20xx年7月畢業(yè)以后,我進入了江西九江供電公司,在南昌參加了為期兩個月的培訓(xùn)后,經(jīng)過考試,我選擇了電力修試所。這是一個人才濟濟的集體,是一個學習電力生產(chǎn)知識的好場所,更是一個鍛煉人的部門。我有幸加入這個大集體,更讓我有進步的動力。20xx年3月,那時我還正在繼保班輪崗,這時我接到要來國家電網(wǎng)技術(shù)學院培訓(xùn)的通知,當時我很激動,因為我是江西省為數(shù)不多的去參加培訓(xùn)中的一員,而當我知道我去那培訓(xùn)的是高壓電氣試驗時,心里又有了那么點緊張,因為我還沒輪崗過試驗班,以前也從來沒有接觸過高壓試驗這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來到了山東濟南,有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學院的一名學員。轉(zhuǎn)眼間,四個月已經(jīng)過去了。通過四個月的脫產(chǎn)學習,個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平、實際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個方面的體會。
    一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對新進員工的關(guān)懷。
    培訓(xùn)期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學院檢查、指導(dǎo)工作,走入新進員工的中間,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進員工的培訓(xùn)工作和生活。
    在本次培訓(xùn)班開班之際,國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開學典禮,并做重要講話,講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求,希望員工們刻苦努力學習,學得一身好本領(lǐng),將來更好的服務(wù)于社會和公司。
    二、重視企業(yè)文化的學習和綜合素質(zhì)的提高
    3月31日,培訓(xùn)班正式上課,首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長張忠偉,他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過引古喻今和一些事例來說明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內(nèi)容,并在最后介紹了助你成功的十個習慣和少走彎路的十條忠告。通過這一天的學習,我們得知了先進的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著企業(yè),另一頭系著員工,兩者的相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一形成了一個巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
    4月1號,給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。剛從大學畢業(yè)走入社會的我,對自己的未來一片迷茫。通過這一節(jié)課,我重新審視著自己的人生目標和如何完成這個目標,對自己進行了一個簡單的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    2號和3號這兩天的時間里,我們進行了團隊建設(shè)與溝通的理論培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練。從這兩天的培訓(xùn)里,我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進相互的信任,鼓勵創(chuàng)新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績效。
    在接下來的二十天里,培訓(xùn)的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能,如國網(wǎng)概況及發(fā)展規(guī)劃、應(yīng)用文寫作、電力法律、合同法、安規(guī)學習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過這二十多天的培訓(xùn),理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識,個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
    三、重視基礎(chǔ)理論知識和基本技能的掌握
    4月27日至5月15日,我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓(xùn)。開始的第一天,我們就進行了登高方面的培訓(xùn)。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓(xùn)中,在老師的耐心指導(dǎo)下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓(xùn),我們學會了如何做觸電急救、滅火和接線等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線的員工,隨時都有可能碰到觸電的情況,學會觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。
    5月初,我們培訓(xùn)的是電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及參數(shù)描述。我學的是電氣高壓試驗,即對電力一次設(shè)備做各種試驗,檢測設(shè)備的好壞,而掌握電力一次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線等。而隨后培訓(xùn)的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數(shù)和結(jié)果分析等,對后來的實際操作部分奠定了理論的基礎(chǔ)。
    四、夯實理論基礎(chǔ),實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
    5月中旬至6月中旬,我們進行了為期一個月的模擬訓(xùn)練,我們的模擬訓(xùn)練都是在電腦上進行的,電腦上有一個軟件,里邊詳細了介紹了各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),并進行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設(shè)備的結(jié)構(gòu),由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設(shè)備都無法看到內(nèi)部的結(jié)構(gòu),經(jīng)過這幾天的學習,更加清楚了設(shè)備內(nèi)部是什么樣的,以前存在的很多疑問也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設(shè)備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學習的基本試驗方法的原理的一次復(fù)習,之后又認真仔細的學習了各種設(shè)備的電氣試驗的接線,并在一個模擬軟件了進行了模擬。
    經(jīng)過了這一個月的模擬訓(xùn)練,我們對各種試驗的原理和接線都理解的相當?shù)耐笍亓耍斎?,光有理論是不行的,實踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實訓(xùn)大廳對真實設(shè)備做各種試驗,將之前所學的理論和實踐相結(jié)合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導(dǎo)下,將碰到的一些問題請教老師,在老師的指點下,所有問題都得到了解決,之前的模擬訓(xùn)練容易忽視的一些現(xiàn)場注意事項,通過實際操作也得到了很好的補充。最后這二個多月的培訓(xùn),我系統(tǒng)地掌握了各種電力設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來的工作。
    在整個培訓(xùn)中,我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規(guī)章制度以及企業(yè)文化有了系統(tǒng)的.認識和體會,我想更重要的是,在四個月的培訓(xùn)中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團隊精神,這在我們以后的工作中將會受益匪淺。四個月的培訓(xùn)眨眼就過去了,經(jīng)過這次培訓(xùn)之后,又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié)。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢,而在于在自己的崗位上能為公司,為社會做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現(xiàn)出的價值。由此,我給自己定了一個目標,就是在一到兩年內(nèi),不斷地充實自己的理論知識,提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門內(nèi)成為骨干員工。在此基礎(chǔ)上,通過自己的不斷努力,再繼續(xù)向技術(shù)專家的方向邁近。而實現(xiàn)這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對工作的態(tài)度,認真是一切工作的基本原則,只有認真地對待每一項工作,努力把每一個細節(jié)都做好,才能不斷在自己的崗位上前進,不斷接近自己的目標。
    合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下?;厥姿膫€月的培訓(xùn)歷程,我感覺非常地充實,這次培訓(xùn)令我終身難忘。我要從小事做起,從工作中的點點滴滴開始,向著自己的目標而前進!(袁輝)
    圖書館工作學習心得體會篇十七
    在我們的生活中,工作和學習是不可或缺的兩個方面,而對于每個人來說,工作和學習的心得體會也是必不可少的。通過總結(jié)和分享我們的心得體會,我們可以更好地提高工作和學習的效率,實現(xiàn)自身的進步和發(fā)展。
    首先,我要談?wù)劰ぷ餍牡?。在工作中,不僅僅需要具備專業(yè)知識和技能,更需要各種工作經(jīng)驗和能力的積累。在職場中,與人合作是必然的,學會與他人溝通和協(xié)作,增進彼此之間的理解和信任,有助于解決工作中遇到的問題和困難。同時,及時反饋和總結(jié)自身的工作表現(xiàn),找出自己的不足和提升的空間,積極調(diào)整和改進自己的工作方式和方法,持續(xù)提高個人工作能力和效率。
    其次,學習心得也是十分重要的。人的學習是一個不斷成長和進步的過程,除了學校教育之外,我們還需要不斷積累各種知識和技能。良好的學習習慣和方法是取得好成績和學到知識的基礎(chǔ)。在學習中,我們應(yīng)該主動積極,將知識與實踐相結(jié)合,理論與實際相聯(lián)系,不斷加強自身的實際應(yīng)用能力和解決問題的能力。此外,學習也需要保持持續(xù)學習的心態(tài),關(guān)注社會熱點和行業(yè)動態(tài),不斷充實和更新自己的知識儲備,以適應(yīng)不斷變化的社會和工作環(huán)境。
    在工作和學習中,我們需要多角度的思考和調(diào)整自己的心態(tài)。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對困難和挑戰(zhàn),堅持不懈地解決問題。在遭遇困難時,我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài),不怕失敗和挫折,學會從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)整自己的方向和目標。同時,工作和學習也需要有適度的緊迫感,時刻保持警惕和高度的責任心,以保證工作和學習的質(zhì)量和效率。
    第五段:展望未來。
    最后,我想說一下對工作和學習的未來展望。隨著時代的發(fā)展和社會的進步,工作和學習的方式和要求也在不斷改變和更新。我們需要適應(yīng)新的環(huán)境和條件,在工作和學習中不斷更新自己的技能和能力,保持對新知識和新技術(shù)的敏感度。同時,我們也要保持不斷學習的心態(tài),抱著有一顆渴望知識的心,追求更高的境界和成就。只有不斷學習和提高自己,我們才能在競爭激烈的職場中立足,實現(xiàn)自身的價值和夢想。
    總結(jié):
    工作和學習是我們生活中不可或缺的兩個方面,通過總結(jié)和分享我們的心得體會,我們可以更好地提高工作和學習的效率,實現(xiàn)自身的進步和發(fā)展。我們需要堅持學習和總結(jié)自己的經(jīng)驗,不斷改進自己的工作和學習方式,以適應(yīng)變化的社會和工作環(huán)境。只有保持積極的心態(tài)和不斷的學習,我們才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中取得成功。
    圖書館工作學習心得體會篇十八
     們常常困惑于智慧到底從何處來,到何處去,如何才能捕捉智慧... 既然我們選擇了工作,就沒有理由不把它做好,下面是工作學習心得體會范文大全,歡迎閱讀。
    
     首先,我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn),也很榮幸參加了這次培訓(xùn),這說明公司對我們員工培訓(xùn)的重視,反映了公司“重視人才,培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
     服務(wù)作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè),而且與生活緊密相連。
     在這幾天的培訓(xùn)中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。
     如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。
     從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。
     公司的這一次培訓(xùn),從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對培訓(xùn)是非常著重的,老板及培訓(xùn)人員都做了很多準備,讓我們在培訓(xùn)內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們?nèi)跒橐惑w,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!
     接下來的培訓(xùn),我想會更有趣、更專業(yè),所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!
     學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。
    
     一、廣泛學習,在修養(yǎng)方面求突破
     歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。
     作為一名財政監(jiān)督檢查人員,不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識,還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學習,不斷的“充電”,提升學習能力、提高自身修養(yǎng),才能勝任本職工作。
     否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。
     學習要立足于工作進步和修養(yǎng)提高,廣泛學習一切有益知識。
     并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結(jié)合起來,做到“?!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人修養(yǎng)全面提高。
     二、自我加壓,在工作方面求突破
     人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風”,經(jīng)不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重擔,人生的步履才會邁得更堅實、更穩(wěn)健、更有力。
     我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務(wù)性工作多,深層次思考工作少。
     通過學習,結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作,我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重,我要把壓力變?yōu)閯恿?,把學習的收獲化為謀劃工作的思路,促進工作的措施,開展工作的本領(lǐng)。
     1、克服消積情緒。
     “物競天擇,適者生存”。
     要生存、要發(fā)展、要成功,學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。
     2、明確奮斗目標。
     沒有明確的工作目標,就沒有工作壓力,也就很難產(chǎn)生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創(chuàng)造無窮動力。
     在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標,定下標桿,向著目標努力。
     3、堅定理想信念。
     只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
     自我加壓、自強不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態(tài)度。
     做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。
     態(tài)度端正了辦法自然會多,路子自然會順。
     事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發(fā),從局中心工作出發(fā),積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。
     三、勤于思考,在創(chuàng)新方面求突破
     恩格斯說,人類思維是“地球上最美的花朵”。
     而創(chuàng)新思維更璀璨。
     當前各項工作的爭先恐后,實際上就是創(chuàng)新的爭先恐后,這是形勢發(fā)展的必然要求。
     為不斷提升本職工作水平,圓滿完成各項工作任務(wù),要正視工作中遇到的各種困難和問題,要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創(chuàng)新工作中去,積極培育創(chuàng)新思維。
     在今后的檢查工作中,努力實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”、“三堅持”。
     一方面在檢查內(nèi)容上,實現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”。
     即從“單一型”向“綜合型”的轉(zhuǎn)變、“糾錯型”向“預(yù)警型”的轉(zhuǎn)變、“會計型”向“管理型”的轉(zhuǎn)變,將部門預(yù)算與會計信息質(zhì)量、政府采購政策執(zhí)行情況、非稅收入情況等結(jié)合起來,提高檢查的綜合效能。
     另一方面在檢查實施上,實現(xiàn)“三堅持”。
     一是堅持科學選點,體現(xiàn)代表性。
     緊緊圍繞政府和人民群眾關(guān)心的熱點、重點、難點開展檢查;二是堅持緊扣中心,體現(xiàn)針對性。
     在全面關(guān)注的同時,緊扣中心,突出重點。
     圍繞做大財政收入“蛋糕”,加強稅收征管質(zhì)量和非稅收入征繳質(zhì)量的日常監(jiān)督,積極開展財稅政策執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,保證財政收入真實、完整;三是堅持注重成果運用,體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
     注重檢查成果多元化利用,促進整章建制,著力提高對檢查成果的綜合利用程度,固化監(jiān)督檢查成果,充分體現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)的可持續(xù)性。
     學習帶來收獲,壓力提供動力,思考成就創(chuàng)新。
     新的一年里,在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的關(guān)心支持下,我將以更加飽滿的政治熱情,昂揚的工作斗志,強烈的責任意識,開拓進取、扎實工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
     以上是我一周來學習的幾點體會,不當之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正,謝謝大家。
     研究生個人學習心得體會總結(jié)
     從10年9月入學至今,已近兩年的文藝學專業(yè)研究生的學習過程。
     回首,是痛苦與快樂相伴的一大段日子。
     埋首于圣哲先人的博大精深的哲思中,閱讀并思著。
     從最初的艱難入門到漸入佳境,感覺自己像是經(jīng)歷了一個漫長的修煉的過程。
     我所選擇的學習方向是美學,并有幸拜師到對東方美學造詣頗深的彭教授門下。
     但是心情卻一度低落。
     因為入學前對文學理論方面知識的匱乏,對“美學”一詞的模糊概念。
     面對著流光溢彩,閃耀著智慧之光的中外哲學著作,卻感到理解困難,頭腦混沌。
     在導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下,我開始硬著頭皮找來一些相關(guān)哲學名著來讀。
     黑格爾的《美學》,亞里士多德的《詩學》,李澤厚的《中國美學史》,柏拉圖的《文藝對話錄》。
     漸漸使空白的大腦劃上了幾痕淺淺的對美學形象的印記。
     知道了中西方關(guān)于美學研究的歷史,現(xiàn)狀。
     認識了一些著名的言論,如“理念論”“精神辯證法”“藝術(shù)模仿說”“人本主義”“理性思辨”等。
     但最初的閱讀也僅是對我起到了如門的作用。
     理解不夠全面,深入。
     無法形成自己的看法觀念。
     隨著閱讀的深入,對本專業(yè)的興趣也在逐漸加強。
     為了更透徹的捕捉到先哲們的智慧火花,我開始變快速閱讀為精讀,細讀。
     發(fā)現(xiàn)唯有如此,才更會使思維主動活躍起來,在讀中思考,慢慢就經(jīng)常在閱讀中,思想上會有些小花火在閃現(xiàn),幾乎每讀一章都會有所收獲,有所領(lǐng)悟。
     平時,不放過每一次上課的機會,認真聽老師們的傳授,講析,做好筆記,盡量去精讀每一本老師上課提及的專業(yè)書籍。
     學習中國古代文論,儒家思想的時候,就讀《道德經(jīng)》《論語》《莊子》等。
     為了更好的理解,還注意查找先哲們的生活背景資料。
     生平故事等。
     每有感悟便訴諸筆端。
     連帶查找了大量社會,心理方面的資料,寫過《同性戀是否非健康心理》《社會角色定位對人性別觀念的約束》。
     從中了解一些相關(guān)學科知識,并促使自己一直思考的一個問題:“美”的真諦,美,在看似迥異的個性心理中的共通性。
     本學期開設(shè)的《中西方文論》使我對西方先哲的學術(shù)理論產(chǎn)生了濃厚的興趣,正在研讀蘇格拉底,柏拉圖的作品,思考有關(guān)理念,有關(guān)人本性,精神絕對的問題。
     準備與中國古代的老莊哲學相比對,作相關(guān)論題的研究,目前也已作了大量的筆記,表達了自己的幾個看法,以期形之于完整,系統(tǒng)的論文。
     為了更加充實理論知識的理解也為了古今貫通,除了閱讀古代文學作品外,我還閱讀了大量現(xiàn)代作家的獲獎優(yōu)秀作品。
     與入學以前讀小說很大不同的是,我閱讀的視角從觀看故事情節(jié),人物命運,轉(zhuǎn)向喜歡透析作品背后有關(guān)人性,藝術(shù)性的東西。
     比如,讀張潔的.《世界上最愛我的那個人去了》,吸引我的是,作家宿命論的思想。
     比如閱讀陳忠實的《白鹿原》從中思考了十幾個論點,如“黨派之爭的是非正義”“女性形象的解讀”“完美儒學形象的刻畫”“人性美丑的界定”“教育生長環(huán)境對深層個性的塑就”等。
     之后又讀了王安憶的《長恨歌》,比較其與張愛玲作品的異同,探究其浮華環(huán)境中人物的平淡心性描述。
     我閱讀中以女性作品為主,希望做有關(guān)女性作家,女性哲人,女性作品,心理的研究,盡管這方面的研究已浩如煙海,但我相信興趣和關(guān)注度對課題研究的重要性。
     媒體文化導(dǎo)致文學走向衰落時,更多的想站在年輕一代的立場來解讀,火爆網(wǎng)絡(luò),侵占市場的文學作品,叛逆的作家們作品中的閃光處。
     并非出于消遣,我讀了網(wǎng)絡(luò)作家“安妮寶貝”的大部分作品,以及衛(wèi)慧的部分作品,了解了所謂的“頹廢寫作”“身體寫作”,也形成了個人的許多不同看法。
    圖書館工作學習心得體會篇十九
    ——加油站安全工作心得體會什么是安全?安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業(yè),安全問題本來就非常突出,由于車多人雜,它的規(guī)范管理和安全防范就成為了薄弱環(huán)節(jié)。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對于加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發(fā)展壯大的保障;安全是我們加油站實現(xiàn)效益的根本保障。但是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復(fù)一日的按照加油站管理規(guī)范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機想侵吞我們的企業(yè)財產(chǎn)和生命。所以說,"人"是加油站安全管理的第一要素。
    故,任何一個事故發(fā)生后,總能找到原因,絕大部分都是"人"的因素。主要就是責任心不強、責任制不落實、違章指揮、違章操作等現(xiàn)象。試想,一個加油站,無論制度多細、責任多明確,獎罰力度多大,責任制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。因此,我們在強調(diào)對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理責任制的落實,因為只有落實責任才是安全生產(chǎn)的保障,而落實責任的關(guān)鍵就是要加強對"人"的管理。
    正是基于此,加油站的安全工作應(yīng)該從管理人的規(guī)范操作行為,時時做到防患于未然抓起。決不能是有關(guān)部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之后依然如故,這樣做往往會釀成大禍。因此,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鐘長鳴,要象在戰(zhàn)場上打仗一樣時刻繃緊神經(jīng),因為你也許一不小心,就會血染沙場。也許只有這樣持之以恒,堅持不懈地抓好每個環(huán)節(jié),做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鐘長鳴、事故為零。也只有這樣,才能不斷地提升我們企業(yè)的經(jīng)濟效益,畢竟,安全出效益。
    圖書館工作學習心得體會篇二十
    按照上級的要求,學校開展了民主評議行風工作。參加民主評議行風工作學習期間,我認真學習了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。作為一名黨員老師,我堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,愛崗敬業(yè),任勞任怨,無私奉獻。我謹記自己身上肩負的責任之重大,做到教書與育人兩手抓。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我為自己是一名老師而自豪。但是,在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)某些老師無顧個人形象,粗言穢語,甚至變相體罰學生。學生是幼苗,需要老師細心的耐心的哺育。尚不能管好自己,我們又怎能為人師表呢?古語有云:“桃李不言,下自成蹊?!闭f的就是這個道理。那么,我們?yōu)槿藥煈?yīng)該從哪些方面進行自糾自查,整頓行風呢?本人學習之后頗有感觸。特以文字來談?wù)剛€人的一些感受。
    俗話說:“百行德為首”,無論從事什么行業(yè),德都要先放在首位。尤其是教師這一行。“無德無以為師”。一名優(yōu)秀的教師一定是以身作則。在學生心目中,教師是社會的規(guī)范、知識的化身、道德的典范、人格的楷模、父母的替身、是莘莘學子人生可靠的引路人。他們把師德高尚的教師作為自己學習的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆記等。兒童、青少年接受知識的過程中,正是個性與品德形成時期。盡管社會環(huán)境、家庭等因素對兒童、青少年的個性形成和品德發(fā)展具有一定的影響,但由于教師在學生心目中的地位決定教師的作用是最大的。在學生眼里,教師是最正確的,教師說的話都是對的。由于兒童好模仿,因此,教師的言行潛移默化的影響著每一個兒童的個性、品德的發(fā)展。但有些老師似乎不注意到這點。例如:某老師喜歡穿拖鞋進辦公室,他的學生也效仿。
    不幸學生被學校值日生扣了分,該老師十分生氣,噼里啪啦就罵了一頓。沒想到,反被學生詰問,你也不是一樣穿拖鞋嗎?該老師啞口無言,只得強辯,說自己是老師怎和他比。真是覺得奇怪,自己明明是錯了,還敢臭罵學生?如此做法,學生會服嗎?孔子說過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!彪y道他就不明白嗎?蔡元培也說過:“若無德,則雖體魄智力發(fā)達,適足助其為惡?!彼越處熣咭茫簬煹?,是教師工作的精髓,從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。
    “學高為師”是說教師必須業(yè)務(wù)精煉,知識面廣,有高超的教學教育能力。俗話說:“要給學生一杯水,自己要有一桶水?!睕]有一個學生會喜歡只有半桶水的老師。此次行風評議活動,不僅對教師的職業(yè)道德提出了要求,而且對教師的教學能力也提出了要求。一個教師能力的高低直接影響著學生知識水平。很難想象只有半桶水的老師能夠教出有一桶水的的學生。我曾經(jīng)接觸過一個學生,他的數(shù)學成績原來是挺好的。但是讀到初二,數(shù)學成績一路下滑,問他原因。他竟然抱怨:“我上課都不知老師在講什么,他的水平太差了,大家都不喜歡聽他的課?!迸錾线@種老師的確覺得冤枉。在我看來,教學能力的高低是可以改變的。通過閱讀報紙雜志、上網(wǎng)、培訓(xùn)等方式,我們是可以提高教學教育能力的。只是有些教師自以為是大學畢業(yè),教初中知識易如反掌,何須再“充電”。殊不知,教無定法,只懂得照本宣科的老師肯定不受學生的歡迎。從平時的考試成績就可以一見高低。
    “捧著一顆心來,不帶半根草去?!边@正是教師最高尚的寫照?;蛟S我們當不了教育家,但是我們至少可以當個出色的教師??鬃釉疲骸案慌c貴是人之所求也,如不可求,從吾所好。”我們的確要三省吾身,做到最好。