學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。寫(xiě)總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色，確保文筆流暢、條理清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu)，供大家參考學(xué)習(xí)。
我一天的過(guò)程篇一
在離開(kāi)之前，我感到有點(diǎn)緊張和興奮。
可能是因?yàn)榈綄W(xué)校的距離太短，讓我的心怦怦直跳。可能是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)母校和父母的懷抱了吧。
激動(dòng)的我可以獨(dú)立生活，可以和同學(xué)在一起。
軍訓(xùn)很辛苦，也很開(kāi)心。
早上，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了一系列的家務(wù)活動(dòng)：鋪好沒(méi)有褶皺的床單，枕套，被套，被子疊成“豆腐干”。
中午，我們收拾宿舍，打掃干凈。
下午，我們首先用一雙勤勞的手做了一只美麗的風(fēng)箏。然后在軍訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了大量的安全教育，比如：如何利用人工呼吸搶救心臟病發(fā)作；地震發(fā)生時(shí)如何安全逃生；如何安全使用干粉滅火器，了解其他滅火器等等。
下午的訓(xùn)練鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們對(duì)軍事訓(xùn)練的理解。最后，學(xué)生們分享了生活中的快樂(lè)。我們笑著結(jié)束了殘酷的軍訓(xùn)，大家都很開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)西去，一天快結(jié)束了。
晚上吃完飯，我們又看了一遍電影《少年犯》。
回顧一天的軍訓(xùn)生活，我覺(jué)得軍訓(xùn)是辛苦的，也是快樂(lè)的，應(yīng)該珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)。
我一天的過(guò)程篇二
四年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷的事可多了就像那天上的七彩虹五顏六色，今天我就撿一條最亮麗的讓你們瞧吧!
今暑假的一天，叔叔回來(lái)后說(shuō)要去威海開(kāi)定貨會(huì)。這下可樂(lè)壞了我，我吵鬧著要去可叔叔不肯。這是爸爸發(fā)話了：“你真傻定貨會(huì)包吃包住著便宜你還不占呀再說(shuō)，讓孩子張張見(jiàn)識(shí)有啥不好？”叔叔這才同意。
我們從鄭州坐飛機(jī)兩個(gè)小時(shí)就到了威海。第二天上午，我和叔叔坐船觀海。我依在船攔上看著藍(lán)天白云，幾只海鷗追著船翱翔，大海無(wú)邊無(wú)際，我情不自禁的贊嘆：“祖國(guó)的大海你真美!”
下午我和叔叔到海邊玩，那金色的沙灘廣闊*展，踩上去軟綿綿的舒服極了，海面猶如一幅美麗的油畫(huà)，看了使人心曠神怡。游客們身著泳衣，“撲通撲通”撲向大海?！拔薄肮蹦且淮y鈴般的笑聲吸引了我，我趕快跑過(guò)去一看，原來(lái)是小朋友在戲潮逐浪，我拉著叔叔的手踩著浪花投入到他們的行列中去，一起嬉鬧，任憑浪花拍打在我們身上。啊!一層層白鏈似的浪花一次次眷戀著，撫摸著金色的沙灘。
退潮了，啊!這可是撿貝殼的好時(shí)候，五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮甭提有多誘人了。瞧!有的提著兜，有的拎著袋兒······我和叔叔沒(méi)工具只好拿著太陽(yáng)帽撿。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我一想起“趕?！钡氖挛冶阈β暡恢?。
我一天的過(guò)程篇三
在我姥爺家有一塊菜地，里面種了許多蔬菜，水果。每天，姥爺都在菜園里忙和著。
以前，幼小的我認(rèn)為種菜是很容易的，常常浪費(fèi)糧食。不愛(ài)吃的菜就挑出來(lái)扔掉。為此，姥爺很生氣，決定帶我去體驗(yàn)一天菜農(nóng)的種菜生活。
第二天早上6點(diǎn)鐘，姥爺就開(kāi)著電動(dòng)三輪車來(lái)到我家，我還沒(méi)睡醒呢，就被姥爺叫起來(lái)了。我只好極不情愿地和姥爺去了菜園。
到了菜園，姥爺分給我一把鋤頭，一邊指著一塊地一邊對(duì)我說(shuō)：“去那塊地鋤草吧！”我拿著比我還高，很重的鋤頭，彎著腰開(kāi)始鋤草。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就累的腰酸背痛，滿身是汗。慢慢地困意襲了上來(lái)。在迷迷糊糊中我把幼苗也鋤掉了。姥爺十分心疼，說(shuō)“哎呀，我的小苗呦，行了，你去澆水吧?！蔽夷弥暗角览锶ヌ羲?，再提著滿滿一桶水，搖搖晃晃的到菜地里潑水。挑水、潑水、挑水、潑水……這樣來(lái)來(lái)回回跑了十幾趟，才把一塊地澆完。我就累的要趴下了。
姥爺看著我，笑著說(shuō)道：“你現(xiàn)在知道種糧食有多苦了？你以后再也不能浪費(fèi)糧食了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果?！笆前。l(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。”
從此，我再也不浪費(fèi)糧食了。
我一天的過(guò)程篇四
今天，媽媽送我去彈鋼琴，練了一上午，終于下課了，我和媽媽吃完午飯，媽媽又送我到樓上去練音基。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“四點(diǎn)半下樓去找老師，五點(diǎn)半我來(lái)接你?！闭f(shuō)完，媽媽走了，我只好繼續(xù)練音基。四點(diǎn)半了，我下樓等老師，可是沒(méi)有見(jiàn)到老師，我等啊，等啊，老師還沒(méi)有來(lái)，我只好上樓繼續(xù)練音基。
好不容易，老師來(lái)了，卻不是我們班的老師，我只好下去等媽媽。
媽媽終于來(lái)了，回到家媽媽去做飯，看到廚房里的碗還沒(méi)有洗，心里想：“媽媽工作本來(lái)就很忙，還要一天三次送我去輔導(dǎo)班上課，看來(lái)碗都來(lái)不及洗了?！庇谑俏冶銕蛬寢屜赐?，當(dāng)然，這不是我第一次幫媽媽洗碗，所以洗起來(lái)也比較的得心應(yīng)手，一會(huì)兒便洗完了，媽媽夸我是個(gè)好孩子呢！
開(kāi)始吃飯了，吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)如果天還早的話，我?guī)愠鋈ネ??！蔽乙宦?tīng)，心里高興得叫起來(lái)：“太好了！”可是我寫(xiě)完作業(yè)后天已經(jīng)黑了，不能去玩了。
今天晚上，我雖然不能出去玩，但我還是很高興，因?yàn)槠咴露巳帐俏业纳眨?BR> 我一天的過(guò)程篇五
歡笑聲響徹著天空，快樂(lè)洋溢著大地。是什么讓我們?nèi)绱烁吲d？哦，原來(lái)是去秋游了。
涼爽的秋天，楓葉紅了，桂花黃了，正是秋游的大好時(shí)光。我們投進(jìn)了大地的懷抱，向著無(wú)錫動(dòng)物園出發(fā)。
到了無(wú)錫動(dòng)物園，歡迎我們的是一道小瀑布，小瀑布從一個(gè)高高的假山上流下來(lái)，流到一個(gè)不大的池塘里。
我們先來(lái)到鳥(niǎo)館，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡還真會(huì)打扮自己，它們長(zhǎng)著藍(lán)色、綠色、黃色和紅色的羽毛，看上去像一朵五彩的花。我不禁感嘆：“鸚鵡可真美啊！”舉目四望，這兒是鳥(niǎo)的世界，它們有的悠閑地走著，有的懶懶地躲在樹(shù)枝上梳理著美麗的衣裳，還有的在上空表演著飛翔、直升、盤(pán)旋，真像一位位技術(shù)高超的飛行員。
離開(kāi)鳥(niǎo)館，我們來(lái)到猴館。猴子可愛(ài)極了。有的小巧玲瓏，有的龐大無(wú)比。最特別的是金絲猴，金絲猴的臉是紫色的，我們看它時(shí)，它還爬上繩子，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去，玩起了雜技，把我們逗得哈哈大笑。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，該回學(xué)校了。我們懷著戀戀不舍的心情，耳邊回響著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，回到了校園。
這真是幸福的一天！
我一天的過(guò)程篇六
今天又是新的一天，我早早的起床，洗漱完畢，吃完飯后，就走到書(shū)桌前，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我拿出一本語(yǔ)文書(shū)，翻到第三單元，拿出大白紙，開(kāi)始畫(huà)思維導(dǎo)圖。
我畫(huà)完后，就快要到上課的時(shí)間了，于是，我收拾好文具，前往學(xué)校。
我剛到學(xué)校不久，老師就來(lái)了。老師一拍手，說(shuō)：“把你們昨天做的思維導(dǎo)圖拿出來(lái)！”我們拿出來(lái)了各自做的思維導(dǎo)圖，讓老師過(guò)目。老師分別點(diǎn)評(píng)著我們的作品，給我們提出意見(jiàn)和建議。我們聽(tīng)后，都受益匪淺。
之后，老師又讓我們寫(xiě)了編者的話：如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本。又寫(xiě)了六年級(jí)上冊(cè)每個(gè)單元的內(nèi)容。最后讓我們寫(xiě)自己喜歡的課文，我寫(xiě)的是《生命的意義》這篇課文。
我一天的過(guò)程篇七
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一天，非常累，非常苦，也非常甜。
當(dāng)太陽(yáng)只露出指甲蓋的一點(diǎn)時(shí)，伴隨著“鈴鈴鈴”的聲音，宿舍里唱起了交響曲：郝老大拿著牙刷搭著毛巾唱起“誰(shuí)偷了我的牙膏擠出來(lái)，誰(shuí)偷了我的可樂(lè)給我吐出來(lái)”，偷喝的人一頓暴k，突然電鈴又響起來(lái)了。閉幕，跑操去。
早餐的時(shí)間到了，糧食在天空時(shí)落時(shí)起，我曰：“來(lái)個(gè)饅頭，”姜曰“堆個(gè)面包給me”劉燕蓉扔過(guò)一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)說(shuō)接住，早餐也在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一天的課總是那樣的無(wú)聊，但過(guò)的還算快。
到了晚上，可不熱鬧，晚間劇場(chǎng)在207大開(kāi)帷幕，高一非拿起掃把當(dāng)吉他，給我們來(lái)了一曲《狂奏曲》，老六拿起盆子當(dāng)鼓，牙刷當(dāng)棍子，敲起小鼓，“咚咚咚”真好聽(tīng)。
但老班馬上就來(lái)查夜了，“白哥”“峰哥”“楊哥”三元虎將，不約而同地來(lái)到了二樓，那場(chǎng)面好不熱鬧，二樓也瞬間寧?kù)o了。
沒(méi)辦法，我愛(ài)的夜間劇場(chǎng)也只好閉幕了，我只好找周公幽會(huì)去了。
我一天的過(guò)程篇八
暑假的每一天，天氣都很炎熱，我的心情很不開(kāi)心，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，去什么地方玩都有可能中暑，我只好呆在家里?xiě)作業(yè)。
早上我吃過(guò)早飯后就去樓上的自己的房間里看書(shū)、寫(xiě)做業(yè)、讀書(shū)等，其中我最喜歡的是看書(shū)，我看了《快樂(lè)星球》、《幽默三國(guó)》、《世界上下五千年》等30本書(shū)課外書(shū)。這些書(shū)可給我們很多知識(shí)，《快樂(lè)星球》可以讓我知道科幻故事；《幽默三國(guó)》可以讓我開(kāi)心一笑；《世界上下五千年》可以讓我知道世界的故事。
到了中午吃完飯后，我就去看一會(huì)兒電視，然后睡覺(jué)休息。
下午，我主要練笛子、寫(xiě)書(shū)法、在電腦里寫(xiě)日記。笛子、書(shū)法、打電腦這幾個(gè)特長(zhǎng)我都喜歡。笛子可以讓我們放松放松，寫(xiě)書(shū)法可以讓我們把字寫(xiě)好，在電腦打字，我打完字后就可以把他上傳到我今年創(chuàng)建的博客里去，打字還可以增快打字速度，博客還可以幫我把以前的過(guò)的文章保存起來(lái)，也可以把我打的文章給別人看，所以我喜歡在電腦里打字。
晚上，我和媽媽在床上，看電視、聊天。
這就是我的暑假的一天生活，雖然比較枯燥，但是我很快樂(lè)。
我一天的過(guò)程篇九
“叮鈴鈴”，鈴聲又響了起來(lái)，我的一天就從鈴聲開(kāi)始了。
我一下子坐了起來(lái)，用了五分鐘洗漱，就在媽媽的催促聲中上學(xué)去了。
“哈嘍”，我對(duì)著同學(xué)們說(shuō)。這時(shí)，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師威嚴(yán)地抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們驚慌失措地看著數(shù)學(xué)老師，又要突擊檢查了。我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘆氣聲。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師大喊一聲：“給我安靜！”同學(xué)們立馬嚇得連大氣都不敢喘了。
啊，終于放學(xué)了，我背著書(shū)包沖回了家。一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香噴噴的味道。今天的菜好豐盛呀！我吃完晚飯，就拿起書(shū)包，進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
夜暮降臨了，不少同學(xué)仍然在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，我也終于寫(xiě)完了。
這時(shí)，月亮已經(jīng)升到空中，而我也躺到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
我一天的過(guò)程篇十
“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……”就這樣，永不停息地流動(dòng)，它就是這樣。它是世上最公正、最無(wú)情、最平等的東西，可我卻看不見(jiàn)也摸不到它。那它又是什么呢？對(duì)了，它就是時(shí)間。
我在一本書(shū)里看到一個(gè)人，他的名字叫舒言。在上六年級(jí)的時(shí)候，得了一種奇怪的病，找了許多的醫(yī)生都沒(méi)有醫(yī)好。
此時(shí)的他雖然面容還是一個(gè)男孩兒的樣子，但是他身體里的細(xì)胞已經(jīng)老化了，就連他的頭發(fā)，都瞬間變成了縷縷銀發(fā)。他的生命就只剩下十天的時(shí)間了，但他決不肯放棄拯救自己，終于在第十天，他從一本古怪的書(shū)中找到了辦法，使自己又變成了一個(gè)正常的男孩兒。
每個(gè)人都在為假期作業(yè)太多而發(fā)愁，可是我們可不可以把兩個(gè)月的時(shí)間完成的作業(yè)在十天里完成呢？十天，就十天，我想我一定能行！
爸爸媽媽說(shuō)我要改變自己，那兩個(gè)月的時(shí)間夠不夠呢？我想十天就夠！
時(shí)間不是沒(méi)有，而是太多了，只要再給我一天的時(shí)間，我一定會(huì)全部完成任務(wù)。
我一天的過(guò)程篇十一
下午，我想喂飽肚子里的書(shū)蟲(chóng)?？葱?shù)學(xué)方面的書(shū)，讓大腦活躍起來(lái)，讓思想的火光飛濺起來(lái)；看些地理方面的書(shū)，我的心仿佛已經(jīng)到了世界各地，滿足了自己周游世界的渴望；也想看些歷史類的書(shū)，讓我的知識(shí)豐富起來(lái)。書(shū)是山，讀書(shū)就是攀登；書(shū)是海，讀書(shū)就是游泳；書(shū)是天，讀書(shū)就是翱翔；書(shū)是生活，讀書(shū)就是品味人生。
晚上，我想彈鋼琴，讓手指在黑黑白白的琴鍵上自由飛舞，讓自己陶醉在美妙的旋律中，感受音樂(lè)的色彩與魅力。在這音樂(lè)聲中，我忘記了一切煩惱，一切憂慮，只留下一片清新，一片靜謐，一片柔美。
假如給我一天時(shí)間，或許，我還會(huì)玩上一整天多米諾骨牌，用上500片骨牌，十幾種道具，搭出各種花樣，陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。
假如給我一天時(shí)間，或許我還會(huì)打開(kāi)生物箱，擺好顯微鏡，觀察各種動(dòng)植物標(biāo)本，打開(kāi)微觀世界的大門(mén)。
……。
我一天的過(guò)程篇十二
我懷著忐忑的心情坐在眼科醫(yī)院一大廳的椅子上，等著醫(yī)生給我滴散瞳的眼藥水。爸爸則站在旁邊，向四周張望。
“一會(huì)滴了藥水后，就別再睜開(kāi)眼睛了，記住了嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)道?！芭?，知道了——那滴完藥水后就真的什么也看不見(jiàn)了嗎？”爸爸看著我，伸出手來(lái)?yè)嶂业谋常f(shuō)道“不怕，沒(méi)事的?！?BR> 幾分鐘后，我的眼里滴進(jìn)了兩滴藥水。我不安地緊緊閉住眼，心里因?yàn)橥蝗婚g失去了光明而有些慌亂。便不由地向左右扭頭，用光線來(lái)感覺(jué)爸爸在哪里——我只能依稀感覺(jué)到，左邊的陽(yáng)光中立著一個(gè)黑影，可能是爸爸。
我便抬頭對(duì)著他?！颁?，渴不渴？爸爸去給你買瓶水吧?！蹦呛谟皠?dòng)了動(dòng)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里開(kāi)心了許多。忽然，黑影不在了，我望向左邊，只覺(jué)此刻是一片暖暖的日光。
我不自覺(jué)得又有點(diǎn)空落了，便安然的坐在那兒，一邊等著爸爸回來(lái)，一邊仔細(xì)地周圍傳來(lái)的各種聲音，想尋覓爸爸究竟在哪里，黑暗中，我聽(tīng)不到爸爸的聲音。我想著：能有什么事呢，爸爸一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。于是，我靠在椅子上，期盼著爸爸的身影。
大約五分鐘后，我又添了兩滴藥水。爸爸還沒(méi)回來(lái)。左邊，還是一片純澈的陽(yáng)光。
我在黑暗中默默等待著，聽(tīng)著周圍人說(shuō)話和喇叭里的報(bào)號(hào)聲。我舉起手表，聽(tīng)著秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，可越聽(tīng)心里越亂。我想把眼睛睜開(kāi)來(lái)，卻又極力地忍住了。“爸爸在哪兒呢······應(yīng)該就快回來(lái)了吧···快了······”我默默地沉吟著，自我安慰道。
突然，左邊的陽(yáng)光被擋住了一大片。我連忙扭過(guò)頭，迫切地想辨認(rèn)出那個(gè)身影——與此同時(shí)一個(gè)塑料瓶子觸碰到了我的左手——是爸爸！我連忙緊緊地握住那瓶子，心里便踏實(shí)了許多。直到爸爸那聲熟悉的咳嗽聲響起，我才覺(jué)得心間有如長(zhǎng)吁出一口氣，暢快而溫馨。
我的手心里的余溫慢慢地傳遞到瓶子上面，好像和爸爸手掌的溫度緊緊地融在一起。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心事變得越來(lái)越多，也時(shí)常覺(jué)得父母太啰嗦?？删驮谀翘欤?dāng)我完全陷入黑暗，感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己在那一刻所盼望的、渴求的，無(wú)一不是父母的愛(ài)，和保護(hù)。
只有父母在身邊，心中才有安全感。只要父母能在身邊，哪怕是再大的風(fēng)暴，再?zèng)坝康牟龑⒁u來(lái)，自己的心也不會(huì)感到惶恐和焦慮。為什么？?jī)H僅是因?yàn)樗麄?，還陪伴在我的身邊。
我一天的過(guò)程篇十三
“你說(shuō)我是你的超級(jí)英雄……”此時(shí)，《奔跑吧，兄弟》主題曲在我的耳邊響起。對(duì)，我心中的英雄就是海倫凱勒，是我的超級(jí)英雄。一位弱小的女子，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，最后竟以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了正常人都難以考進(jìn)了哈佛大學(xué)。當(dāng)我看完她的自傳《假如給我三天的光明》后，不由得驚嘆了。
與您生活一天，我想我能學(xué)到點(diǎn)什么。海倫凱勒接受了我的邀請(qǐng)。于是，我與她共同生活的一天開(kāi)始了。
清晨六點(diǎn)，我改掉了睡懶覺(jué)的毛病，煮好了牛奶，放進(jìn)了燕麥，從冰箱里拿出幾片面包，把西紅柿切成一小丁點(diǎn)一小丁點(diǎn)的，把生菜切成一條一條，夾進(jìn)了面包里。這時(shí)，海倫凱勒醒了，我熱情地招呼她說(shuō)：“早飯做好了，快來(lái)吃吧。”海倫凱勒很有禮貌地說(shuō)“謝謝你為我準(zhǔn)備早餐。”我們的早餐在愉快中吃完了。
見(jiàn)到海倫凱勒，我有好多問(wèn)題要問(wèn)。
我說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)一問(wèn)，落日是什么樣的呢？”她說(shuō)：“我很羨慕你們，你們都有一雙明亮的眼睛。我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上，于是，我把落日想象成為一座很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。”原來(lái)落日在海份的眼中是這樣的。
如果我們以后遇到殘疾人，請(qǐng)理解她們。
我一天的過(guò)程篇十四
假如多給我一天的時(shí)間，我要帶上我的好同學(xué)一起去楠溪江玩。我們要玩那兒的竹排，用我們的耳朵聆聽(tīng)“嘩啦啦”的流水聲，要用我們的小腳丫，去感受冰涼的溪水。我們還要帶上水槍和雨衣，玩打水仗的游戲。
假如多給我一天的時(shí)間，我要游玩雁蕩山，去看那千奇百怪的石頭，聽(tīng)那動(dòng)人的傳說(shuō)故事，去看那壯觀的瀑布，了解那兒的歷史。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去哈爾濱玩，去看那栩栩如生的冰雕，去那兒滑冰、去那兒滑雪、去看那的冰旅館、去看那美麗的冰燈，去體驗(yàn)?zāi)潜眹?guó)風(fēng)情。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去首都北京，攀登那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受那古代人民用心血換來(lái)的成果。去看那披著金裝的的故宮、去看那古代的陶藝、去看那雄壯的天安門(mén)。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去書(shū)店；假如多給我一天的時(shí)間，我要去荷蘭旅游；假如多給我一天的時(shí)間，我還要去……我真希望能有這一天！
我一天的過(guò)程篇十五
幾天,我讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我感受很深。
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。
一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫·凱勒的恒心和毅力也深深令我感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人有如此堅(jiān)持不懈的精神，而她，卻實(shí)實(shí)在在的擁有。
我聽(tīng)過(guò)一句名人名言：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。
什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。
”這句名言說(shuō)得非常對(duì)，我們把每天應(yīng)做的事都堅(jiān)持做，堅(jiān)持一天兩天都應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可是天天做可就難了，這需要我們極大的恒心和毅力才能做得到。
而在海倫·凱勒那對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)生活的樂(lè)觀以及對(duì)理想的堅(jiān)持的'背后，有著一顆為報(bào)答父母老師關(guān)心愛(ài)護(hù)的感恩的心!
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。
書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。
當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。
我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。
可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。
當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·
凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。
由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。
一句話“天氣很暖和”。
這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。
想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。
我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
我一天的過(guò)程篇十六
早上，剛跑完早操，吃完早飯，便聽(tīng)得班內(nèi)探子來(lái)報(bào)：“同志們，這節(jié)課馬上就要開(kāi)始了?！崩_(kāi)桌子拿起武器，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
當(dāng)即，不滿聲，嘆息聲，雙呼聲從四面八方響起，教室里人聲鼎沸，好不熱鬧！
吵鬧歸吵鬧，一看見(jiàn)那臂下夾著厚厚的課本走進(jìn)教室的老師，看見(jiàn)他那雙不怒自威的眼睛，我們都條件反射地立即安靜，紛紛回到座位，隊(duì)伍已靜靜排列在戰(zhàn)場(chǎng)，整裝待命，教師里似有一般“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯氣息，老師高立于講臺(tái)之上，就像那沙場(chǎng)點(diǎn)兵的將軍，對(duì)我們的快速反應(yīng)十分滿意，不由得稍稍點(diǎn)了點(diǎn)他那高傲的頭。唉！在這“君主專制”的年代，老師讓我們這些小兵往東，我們連西在哪也忘了。
軍令如山倒，在老師的叫聲下，我們這群身在練兵場(chǎng)的兵，無(wú)奈的打開(kāi)書(shū)，為最后的考試努力，我們一個(gè)個(gè)拿起武器，在努力練習(xí)，為最后的戰(zhàn)場(chǎng)上取得好成績(jī)而努力。
鈴聲準(zhǔn)時(shí)響了，練兵結(jié)束了，我們高興的送走了一位將軍，迎來(lái)短暫的放松時(shí)刻，可一會(huì)兒另一位將軍的到來(lái)又結(jié)束了我們的快樂(lè)生活。
我們每天就在這里過(guò)著抗戰(zhàn)生活，課一節(jié)一節(jié)過(guò)去，將軍也走了一位又一位，終于天黑了。
這是結(jié)束嗎？不，明天的太陽(yáng)將又會(huì)升起，我們的訓(xùn)練就又會(huì)開(kāi)始。
我一天的過(guò)程篇十七
緊盯窗外，只看見(jiàn)那一抹快速移動(dòng)的綠，連綿不斷，隨風(fēng)搖曳。雖遇良辰美景，沉沉欲睡，但回想起前刻領(lǐng)教的千古遺跡的雄偉英姿，此時(shí)略顯平靜的心，猶如在四方如鏡的湖面上無(wú)意踢入了一顆小小的石頭，泛起圈圈漣漪，躁動(dòng)難安。
還記起，剛?cè)雸@時(shí)的壯觀景象，一眼掃入的是那平坦的停車場(chǎng)，但很快便被那古青色的高大牌坊吸引了。不論是色彩、光澤、字體亦或是藝術(shù)形象，都有著極大的魅力將每個(gè)人的目光牢牢鎖住，移不開(kāi)眼。游步進(jìn)入，隨之看到側(cè)邊一排擺放整齊的高松與造型奇特的鐘乳石。本覺(jué)得還是潔白如瑕、光滑似玉的石質(zhì)更優(yōu)等，但看到那略微摻雜雜質(zhì)的鐘乳石，卻平添了一種真實(shí)感。還沉浸在這突來(lái)的感覺(jué)里，旁邊愛(ài)美心切的女孩子又忍不住發(fā)出贊嘆：“好漂亮！”隨即傳來(lái)幾聲“咔嚓咔嚓”的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瞟上一眼，卻再次移不開(kāi)視線了，暗自埋怨，怎么剛才未能發(fā)現(xiàn)如此奇絕壯絕的景致呢：有如在歷史里才出現(xiàn)的宮殿，巍峨雄偉，兩排如玉的.階梯在人頭攢動(dòng)中緩緩浮現(xiàn)出來(lái)，在此時(shí)無(wú)人踏足的情況下，不禁從心底涌出臣服的迷戀。五千年中華文明薪火相傳，文博園華夏藝術(shù)淵源流長(zhǎng)。什么時(shí)候自己竟也能耐心觀賞這些小小的物件了。
最初，廣場(chǎng)上那一排的鐘乳石便已讓我贊嘆不已，如今，再看見(jiàn)這些象形石，不得不由衷地感慨造物主的偉大神奇。石塊，本不稀奇，但當(dāng)它帶上了歷史的傳奇色彩，經(jīng)歷了滄海變桑田的大風(fēng)大浪時(shí)，恍惚間，便被鍍上了無(wú)價(jià)、傾城的桂冠，只是，它的升蕩起伏，從一開(kāi)始便拿捏在人的手里——說(shuō)你無(wú)價(jià)，就是有用；說(shuō)你廉價(jià)，便是廢柴了。所有缺失的都是鑒賞與評(píng)定。雖然你拿下桂冠，但骨子里的好壞，只有自己知道，無(wú)法掩飾的。石塊如此，雕塑即便，藝術(shù)同等，人也便是，一切皆是如此。
如是，遺跡是歷史上最具表現(xiàn)力的真實(shí)，那帝王便是歷史中無(wú)法忽視的發(fā)熱點(diǎn)。從剛?cè)雸@時(shí)，腳下便踏著所謂的千秋萬(wàn)代，感受著歷史變遷之迅速，改革發(fā)展之繁榮。那秦始皇，一統(tǒng)江山，兼并天下，是他不變的決心，高立于城臺(tái)之上，仰首傲立，俯視天下，霸氣英姿，真不愧是一代歷史梟雄。仍念，兩側(cè)叢林高山，旅途勞累抬頭望天，總能用余光掃到那高聳入云的蟠龍柱巍峨挺立，立于山頭，初晨的日暈勻稱地灑落在柱子的周邊，為高大的蟠龍柱鍍上了彩色的金邊，刻上了英雄的痕跡。在這片古木深山里，在那“巨象漫步，群鹿嬉水”的一派優(yōu)雅之中，我們，帶上相機(jī)，調(diào)控好最完美的角度，精心抓拍每一個(gè)精彩瞬間，映下我們歡樂(lè)笑容；帶上紙筆，描繪出最艷美的歷史長(zhǎng)卷，書(shū)寫(xiě)出最精彩的藝術(shù)人生，帶走歷史的華麗芬芳。我們，歡歌笑語(yǔ)，攜手共進(jìn)，同步探索，留念求知，共同見(jiàn)證，歷史的真實(shí)，無(wú)法忘記，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河也曾在我們的心田上緩緩流淌，奔向遠(yuǎn)方。
我們，贊嘆著曾經(jīng)的歷史，感受著如今的歷史，撰寫(xiě)著未來(lái)的歷史。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河需要我們，作為它的感受者、體驗(yàn)者，賦予它新的力量，開(kāi)拓在歷史中屬于我們的天地，使它仍能以無(wú)限的蓬勃力量，令無(wú)數(shù)后人贊嘆，這是先人留下的偉大史詩(shī)贊歌！
我一天的過(guò)程篇十八
早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了?！蔽业男◆[鐘響個(gè)不停，我睡眼朦朧的伸個(gè)懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時(shí)間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學(xué)去了，經(jīng)過(guò)高中學(xué)校的時(shí)候，我能看見(jiàn)他們?cè)谂懿?，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學(xué)校比起來(lái)，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向?qū)W校騎去，心里想著，遲早有一天，我也會(huì)在這么大的學(xué)校讀書(shū)的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進(jìn)學(xué)校，我都覺(jué)得精神抖擻，老師布置的作業(yè)，我也積極的完成了，主要是早點(diǎn)做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)聊星座運(yùn)勢(shì)，沒(méi)辦法，我就是星座迷，還專門(mén)買星座書(shū)來(lái)看，女生嘛，除了這些好像也沒(méi)什么可以解悶的了。不可能像那些無(wú)聊的男生一樣，整天做一些無(wú)聊的游戲，說(shuō)誰(shuí)輸了就去整誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，真沒(méi)勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學(xué)校解決了，學(xué)校的伙食還可以，可他們總說(shuō)學(xué)校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺(jué)就是和上午的一樣，上課下課，放學(xué)吃飯，我的一天就這么過(guò)了。
我一天的過(guò)程篇十九
我不敢奢望，能有無(wú)數(shù)個(gè)自由自在，輕松快樂(lè)的閑暇時(shí)光。我只是默默哀求，渴望給我一天時(shí)間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很漫長(zhǎng)，但又很短暫。也或許，這一天我會(huì)很幸福快樂(lè)。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時(shí)間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛(ài)的外婆。
我一天的過(guò)程篇二十
網(wǎng)絡(luò)，就像一張張可的大網(wǎng)，網(wǎng)住了你，網(wǎng)住了他，也網(wǎng)住了我，它成了我學(xué)習(xí)的加油站，成了我和朋友聊天的信息站，成了我?jiàn)蕵?lè)休閑的開(kāi)場(chǎng)票。網(wǎng)絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩了起來(lái)。
星期天，我在家里做課外作業(yè)。到了中午，做完了課外作業(yè)，奶奶批準(zhǔn)我玩一會(huì)電腦。我來(lái)到電腦前，打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)登錄了qq，看見(jiàn)哥哥在線，我和他聊了一會(huì)兒，問(wèn)了問(wèn)他升入初中后的情況，就這樣，我一句，你一句的打字，連電話也都用不著了。而且只需要一到二秒鐘，就能看到對(duì)方發(fā)來(lái)的消息?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真方便?。?BR> 哥哥下線了，于是我打開(kāi)了娛樂(lè)休閑的窗口，打開(kāi)頁(yè)面，查找一些有趣的、新鮮的事情、事件。我輕輕的移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過(guò)了好幾個(gè)頁(yè)面，終于找到了我要找的。網(wǎng)路帶領(lǐng)我來(lái)到了夏威夷的海灘，領(lǐng)略了那異國(guó)風(fēng)光。在網(wǎng)上，我還看到了臺(tái)灣的蝴蝶谷，那旖旎美妙的絢麗。網(wǎng)絡(luò)，讓我感受到了足不出戶就能看見(jiàn)有趣事情的喜悅。
上網(wǎng)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，使我的課余生活更加豐富。網(wǎng)絡(luò)與我們息息相關(guān)，成了我們生活中不可缺少的一部分。讓我們拿起網(wǎng)絡(luò)的鑰匙，一起搭起網(wǎng)絡(luò)這輛快車，駛向更加燦爛美好的明天。
我一天的過(guò)程篇二十一
我早晨六點(diǎn)起床，然后我洗臉、刷牙。匆匆吃完早飯，我坐媽媽的車上學(xué)。我們要用半個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。
我們上午上四節(jié)課。我在爺爺奶奶家吃午飯，因?yàn)樗麄兗译x學(xué)校更近些。
下午上兩節(jié)課后就放學(xué)了，然后我們打掃教室。
我一天的過(guò)程篇一
在離開(kāi)之前，我感到有點(diǎn)緊張和興奮。
可能是因?yàn)榈綄W(xué)校的距離太短，讓我的心怦怦直跳。可能是因?yàn)轳R上就要離開(kāi)母校和父母的懷抱了吧。
激動(dòng)的我可以獨(dú)立生活，可以和同學(xué)在一起。
軍訓(xùn)很辛苦，也很開(kāi)心。
早上，在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了一系列的家務(wù)活動(dòng)：鋪好沒(méi)有褶皺的床單，枕套，被套，被子疊成“豆腐干”。
中午，我們收拾宿舍，打掃干凈。
下午，我們首先用一雙勤勞的手做了一只美麗的風(fēng)箏。然后在軍訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了大量的安全教育，比如：如何利用人工呼吸搶救心臟病發(fā)作；地震發(fā)生時(shí)如何安全逃生；如何安全使用干粉滅火器，了解其他滅火器等等。
下午的訓(xùn)練鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們對(duì)軍事訓(xùn)練的理解。最后，學(xué)生們分享了生活中的快樂(lè)。我們笑著結(jié)束了殘酷的軍訓(xùn)，大家都很開(kāi)心。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)已經(jīng)西去，一天快結(jié)束了。
晚上吃完飯，我們又看了一遍電影《少年犯》。
回顧一天的軍訓(xùn)生活，我覺(jué)得軍訓(xùn)是辛苦的，也是快樂(lè)的，應(yīng)該珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)。
我一天的過(guò)程篇二
四年的小學(xué)生活中，我經(jīng)歷的事可多了就像那天上的七彩虹五顏六色，今天我就撿一條最亮麗的讓你們瞧吧!
今暑假的一天，叔叔回來(lái)后說(shuō)要去威海開(kāi)定貨會(huì)。這下可樂(lè)壞了我，我吵鬧著要去可叔叔不肯。這是爸爸發(fā)話了：“你真傻定貨會(huì)包吃包住著便宜你還不占呀再說(shuō)，讓孩子張張見(jiàn)識(shí)有啥不好？”叔叔這才同意。
我們從鄭州坐飛機(jī)兩個(gè)小時(shí)就到了威海。第二天上午，我和叔叔坐船觀海。我依在船攔上看著藍(lán)天白云，幾只海鷗追著船翱翔，大海無(wú)邊無(wú)際，我情不自禁的贊嘆：“祖國(guó)的大海你真美!”
下午我和叔叔到海邊玩，那金色的沙灘廣闊*展，踩上去軟綿綿的舒服極了，海面猶如一幅美麗的油畫(huà)，看了使人心曠神怡。游客們身著泳衣，“撲通撲通”撲向大海?！拔薄肮蹦且淮y鈴般的笑聲吸引了我，我趕快跑過(guò)去一看，原來(lái)是小朋友在戲潮逐浪，我拉著叔叔的手踩著浪花投入到他們的行列中去，一起嬉鬧，任憑浪花拍打在我們身上。啊!一層層白鏈似的浪花一次次眷戀著，撫摸著金色的沙灘。
退潮了，啊!這可是撿貝殼的好時(shí)候，五顏六色的貝殼在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮甭提有多誘人了。瞧!有的提著兜，有的拎著袋兒······我和叔叔沒(méi)工具只好拿著太陽(yáng)帽撿。
時(shí)間過(guò)得真快呀，我一想起“趕?！钡氖挛冶阈β暡恢?。
我一天的過(guò)程篇三
在我姥爺家有一塊菜地，里面種了許多蔬菜，水果。每天，姥爺都在菜園里忙和著。
以前，幼小的我認(rèn)為種菜是很容易的，常常浪費(fèi)糧食。不愛(ài)吃的菜就挑出來(lái)扔掉。為此，姥爺很生氣，決定帶我去體驗(yàn)一天菜農(nóng)的種菜生活。
第二天早上6點(diǎn)鐘，姥爺就開(kāi)著電動(dòng)三輪車來(lái)到我家，我還沒(méi)睡醒呢，就被姥爺叫起來(lái)了。我只好極不情愿地和姥爺去了菜園。
到了菜園，姥爺分給我一把鋤頭，一邊指著一塊地一邊對(duì)我說(shuō)：“去那塊地鋤草吧！”我拿著比我還高，很重的鋤頭，彎著腰開(kāi)始鋤草。不過(guò)半個(gè)小時(shí)，我就累的腰酸背痛，滿身是汗。慢慢地困意襲了上來(lái)。在迷迷糊糊中我把幼苗也鋤掉了。姥爺十分心疼，說(shuō)“哎呀，我的小苗呦，行了，你去澆水吧?！蔽夷弥暗角览锶ヌ羲?，再提著滿滿一桶水，搖搖晃晃的到菜地里潑水。挑水、潑水、挑水、潑水……這樣來(lái)來(lái)回回跑了十幾趟，才把一塊地澆完。我就累的要趴下了。
姥爺看著我，笑著說(shuō)道：“你現(xiàn)在知道種糧食有多苦了？你以后再也不能浪費(fèi)糧食了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，臉紅的像一個(gè)蘋(píng)果?！笆前。l(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦。”
從此，我再也不浪費(fèi)糧食了。
我一天的過(guò)程篇四
今天，媽媽送我去彈鋼琴，練了一上午，終于下課了，我和媽媽吃完午飯，媽媽又送我到樓上去練音基。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，媽媽說(shuō)：“四點(diǎn)半下樓去找老師，五點(diǎn)半我來(lái)接你?！闭f(shuō)完，媽媽走了，我只好繼續(xù)練音基。四點(diǎn)半了，我下樓等老師，可是沒(méi)有見(jiàn)到老師，我等啊，等啊，老師還沒(méi)有來(lái)，我只好上樓繼續(xù)練音基。
好不容易，老師來(lái)了，卻不是我們班的老師，我只好下去等媽媽。
媽媽終于來(lái)了，回到家媽媽去做飯，看到廚房里的碗還沒(méi)有洗，心里想：“媽媽工作本來(lái)就很忙，還要一天三次送我去輔導(dǎo)班上課，看來(lái)碗都來(lái)不及洗了?！庇谑俏冶銕蛬寢屜赐?，當(dāng)然，這不是我第一次幫媽媽洗碗，所以洗起來(lái)也比較的得心應(yīng)手，一會(huì)兒便洗完了，媽媽夸我是個(gè)好孩子呢！
開(kāi)始吃飯了，吃完飯開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。媽媽說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)如果天還早的話，我?guī)愠鋈ネ??！蔽乙宦?tīng)，心里高興得叫起來(lái)：“太好了！”可是我寫(xiě)完作業(yè)后天已經(jīng)黑了，不能去玩了。
今天晚上，我雖然不能出去玩，但我還是很高興，因?yàn)槠咴露巳帐俏业纳眨?BR> 我一天的過(guò)程篇五
歡笑聲響徹著天空，快樂(lè)洋溢著大地。是什么讓我們?nèi)绱烁吲d？哦，原來(lái)是去秋游了。
涼爽的秋天，楓葉紅了，桂花黃了，正是秋游的大好時(shí)光。我們投進(jìn)了大地的懷抱，向著無(wú)錫動(dòng)物園出發(fā)。
到了無(wú)錫動(dòng)物園，歡迎我們的是一道小瀑布，小瀑布從一個(gè)高高的假山上流下來(lái)，流到一個(gè)不大的池塘里。
我們先來(lái)到鳥(niǎo)館，我發(fā)現(xiàn)鸚鵡還真會(huì)打扮自己，它們長(zhǎng)著藍(lán)色、綠色、黃色和紅色的羽毛，看上去像一朵五彩的花。我不禁感嘆：“鸚鵡可真美啊！”舉目四望，這兒是鳥(niǎo)的世界，它們有的悠閑地走著，有的懶懶地躲在樹(shù)枝上梳理著美麗的衣裳，還有的在上空表演著飛翔、直升、盤(pán)旋，真像一位位技術(shù)高超的飛行員。
離開(kāi)鳥(niǎo)館，我們來(lái)到猴館。猴子可愛(ài)極了。有的小巧玲瓏，有的龐大無(wú)比。最特別的是金絲猴，金絲猴的臉是紫色的，我們看它時(shí)，它還爬上繩子，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去，玩起了雜技，把我們逗得哈哈大笑。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了下午，該回學(xué)校了。我們懷著戀戀不舍的心情，耳邊回響著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，回到了校園。
這真是幸福的一天！
我一天的過(guò)程篇六
今天又是新的一天，我早早的起床，洗漱完畢，吃完飯后，就走到書(shū)桌前，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
我拿出一本語(yǔ)文書(shū)，翻到第三單元，拿出大白紙，開(kāi)始畫(huà)思維導(dǎo)圖。
我畫(huà)完后，就快要到上課的時(shí)間了，于是，我收拾好文具，前往學(xué)校。
我剛到學(xué)校不久，老師就來(lái)了。老師一拍手，說(shuō)：“把你們昨天做的思維導(dǎo)圖拿出來(lái)！”我們拿出來(lái)了各自做的思維導(dǎo)圖，讓老師過(guò)目。老師分別點(diǎn)評(píng)著我們的作品，給我們提出意見(jiàn)和建議。我們聽(tīng)后，都受益匪淺。
之后，老師又讓我們寫(xiě)了編者的話：如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文課本。又寫(xiě)了六年級(jí)上冊(cè)每個(gè)單元的內(nèi)容。最后讓我們寫(xiě)自己喜歡的課文，我寫(xiě)的是《生命的意義》這篇課文。
我一天的過(guò)程篇七
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一天，非常累，非常苦，也非常甜。
當(dāng)太陽(yáng)只露出指甲蓋的一點(diǎn)時(shí)，伴隨著“鈴鈴鈴”的聲音，宿舍里唱起了交響曲：郝老大拿著牙刷搭著毛巾唱起“誰(shuí)偷了我的牙膏擠出來(lái)，誰(shuí)偷了我的可樂(lè)給我吐出來(lái)”，偷喝的人一頓暴k，突然電鈴又響起來(lái)了。閉幕，跑操去。
早餐的時(shí)間到了，糧食在天空時(shí)落時(shí)起，我曰：“來(lái)個(gè)饅頭，”姜曰“堆個(gè)面包給me”劉燕蓉扔過(guò)一個(gè)紙團(tuán)過(guò)來(lái)說(shuō)接住，早餐也在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一天的課總是那樣的無(wú)聊，但過(guò)的還算快。
到了晚上，可不熱鬧，晚間劇場(chǎng)在207大開(kāi)帷幕，高一非拿起掃把當(dāng)吉他，給我們來(lái)了一曲《狂奏曲》，老六拿起盆子當(dāng)鼓，牙刷當(dāng)棍子，敲起小鼓，“咚咚咚”真好聽(tīng)。
但老班馬上就來(lái)查夜了，“白哥”“峰哥”“楊哥”三元虎將，不約而同地來(lái)到了二樓，那場(chǎng)面好不熱鬧，二樓也瞬間寧?kù)o了。
沒(méi)辦法，我愛(ài)的夜間劇場(chǎng)也只好閉幕了，我只好找周公幽會(huì)去了。
我一天的過(guò)程篇八
暑假的每一天，天氣都很炎熱，我的心情很不開(kāi)心，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，去什么地方玩都有可能中暑，我只好呆在家里?xiě)作業(yè)。
早上我吃過(guò)早飯后就去樓上的自己的房間里看書(shū)、寫(xiě)做業(yè)、讀書(shū)等，其中我最喜歡的是看書(shū)，我看了《快樂(lè)星球》、《幽默三國(guó)》、《世界上下五千年》等30本書(shū)課外書(shū)。這些書(shū)可給我們很多知識(shí)，《快樂(lè)星球》可以讓我知道科幻故事；《幽默三國(guó)》可以讓我開(kāi)心一笑；《世界上下五千年》可以讓我知道世界的故事。
到了中午吃完飯后，我就去看一會(huì)兒電視，然后睡覺(jué)休息。
下午，我主要練笛子、寫(xiě)書(shū)法、在電腦里寫(xiě)日記。笛子、書(shū)法、打電腦這幾個(gè)特長(zhǎng)我都喜歡。笛子可以讓我們放松放松，寫(xiě)書(shū)法可以讓我們把字寫(xiě)好，在電腦打字，我打完字后就可以把他上傳到我今年創(chuàng)建的博客里去，打字還可以增快打字速度，博客還可以幫我把以前的過(guò)的文章保存起來(lái)，也可以把我打的文章給別人看，所以我喜歡在電腦里打字。
晚上，我和媽媽在床上，看電視、聊天。
這就是我的暑假的一天生活，雖然比較枯燥，但是我很快樂(lè)。
我一天的過(guò)程篇九
“叮鈴鈴”，鈴聲又響了起來(lái)，我的一天就從鈴聲開(kāi)始了。
我一下子坐了起來(lái)，用了五分鐘洗漱，就在媽媽的催促聲中上學(xué)去了。
“哈嘍”，我對(duì)著同學(xué)們說(shuō)。這時(shí)，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師威嚴(yán)地抱著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們驚慌失措地看著數(shù)學(xué)老師，又要突擊檢查了。我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嘆氣聲。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師大喊一聲：“給我安靜！”同學(xué)們立馬嚇得連大氣都不敢喘了。
啊，終于放學(xué)了，我背著書(shū)包沖回了家。一進(jìn)門(mén)，我就聞到了一股香噴噴的味道。今天的菜好豐盛呀！我吃完晚飯，就拿起書(shū)包，進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了。
夜暮降臨了，不少同學(xué)仍然在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè)，我也終于寫(xiě)完了。
這時(shí)，月亮已經(jīng)升到空中，而我也躺到床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
我一天的過(guò)程篇十
“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……”就這樣，永不停息地流動(dòng)，它就是這樣。它是世上最公正、最無(wú)情、最平等的東西，可我卻看不見(jiàn)也摸不到它。那它又是什么呢？對(duì)了，它就是時(shí)間。
我在一本書(shū)里看到一個(gè)人，他的名字叫舒言。在上六年級(jí)的時(shí)候，得了一種奇怪的病，找了許多的醫(yī)生都沒(méi)有醫(yī)好。
此時(shí)的他雖然面容還是一個(gè)男孩兒的樣子，但是他身體里的細(xì)胞已經(jīng)老化了，就連他的頭發(fā)，都瞬間變成了縷縷銀發(fā)。他的生命就只剩下十天的時(shí)間了，但他決不肯放棄拯救自己，終于在第十天，他從一本古怪的書(shū)中找到了辦法，使自己又變成了一個(gè)正常的男孩兒。
每個(gè)人都在為假期作業(yè)太多而發(fā)愁，可是我們可不可以把兩個(gè)月的時(shí)間完成的作業(yè)在十天里完成呢？十天，就十天，我想我一定能行！
爸爸媽媽說(shuō)我要改變自己，那兩個(gè)月的時(shí)間夠不夠呢？我想十天就夠！
時(shí)間不是沒(méi)有，而是太多了，只要再給我一天的時(shí)間，我一定會(huì)全部完成任務(wù)。
我一天的過(guò)程篇十一
下午，我想喂飽肚子里的書(shū)蟲(chóng)?？葱?shù)學(xué)方面的書(shū)，讓大腦活躍起來(lái)，讓思想的火光飛濺起來(lái)；看些地理方面的書(shū)，我的心仿佛已經(jīng)到了世界各地，滿足了自己周游世界的渴望；也想看些歷史類的書(shū)，讓我的知識(shí)豐富起來(lái)。書(shū)是山，讀書(shū)就是攀登；書(shū)是海，讀書(shū)就是游泳；書(shū)是天，讀書(shū)就是翱翔；書(shū)是生活，讀書(shū)就是品味人生。
晚上，我想彈鋼琴，讓手指在黑黑白白的琴鍵上自由飛舞，讓自己陶醉在美妙的旋律中，感受音樂(lè)的色彩與魅力。在這音樂(lè)聲中，我忘記了一切煩惱，一切憂慮，只留下一片清新，一片靜謐，一片柔美。
假如給我一天時(shí)間，或許，我還會(huì)玩上一整天多米諾骨牌，用上500片骨牌，十幾種道具，搭出各種花樣，陶醉在夢(mèng)幻般的世界里。
假如給我一天時(shí)間，或許我還會(huì)打開(kāi)生物箱，擺好顯微鏡，觀察各種動(dòng)植物標(biāo)本，打開(kāi)微觀世界的大門(mén)。
……。
我一天的過(guò)程篇十二
我懷著忐忑的心情坐在眼科醫(yī)院一大廳的椅子上，等著醫(yī)生給我滴散瞳的眼藥水。爸爸則站在旁邊，向四周張望。
“一會(huì)滴了藥水后，就別再睜開(kāi)眼睛了，記住了嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)道?！芭?，知道了——那滴完藥水后就真的什么也看不見(jiàn)了嗎？”爸爸看著我，伸出手來(lái)?yè)嶂业谋常f(shuō)道“不怕，沒(méi)事的?！?BR> 幾分鐘后，我的眼里滴進(jìn)了兩滴藥水。我不安地緊緊閉住眼，心里因?yàn)橥蝗婚g失去了光明而有些慌亂。便不由地向左右扭頭，用光線來(lái)感覺(jué)爸爸在哪里——我只能依稀感覺(jué)到，左邊的陽(yáng)光中立著一個(gè)黑影，可能是爸爸。
我便抬頭對(duì)著他?！颁?，渴不渴？爸爸去給你買瓶水吧?！蹦呛谟皠?dòng)了動(dòng)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里開(kāi)心了許多。忽然，黑影不在了，我望向左邊，只覺(jué)此刻是一片暖暖的日光。
我不自覺(jué)得又有點(diǎn)空落了，便安然的坐在那兒，一邊等著爸爸回來(lái)，一邊仔細(xì)地周圍傳來(lái)的各種聲音，想尋覓爸爸究竟在哪里，黑暗中，我聽(tīng)不到爸爸的聲音。我想著：能有什么事呢，爸爸一會(huì)兒就會(huì)回來(lái)的。于是，我靠在椅子上，期盼著爸爸的身影。
大約五分鐘后，我又添了兩滴藥水。爸爸還沒(méi)回來(lái)。左邊，還是一片純澈的陽(yáng)光。
我在黑暗中默默等待著，聽(tīng)著周圍人說(shuō)話和喇叭里的報(bào)號(hào)聲。我舉起手表，聽(tīng)著秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，可越聽(tīng)心里越亂。我想把眼睛睜開(kāi)來(lái)，卻又極力地忍住了。“爸爸在哪兒呢······應(yīng)該就快回來(lái)了吧···快了······”我默默地沉吟著，自我安慰道。
突然，左邊的陽(yáng)光被擋住了一大片。我連忙扭過(guò)頭，迫切地想辨認(rèn)出那個(gè)身影——與此同時(shí)一個(gè)塑料瓶子觸碰到了我的左手——是爸爸！我連忙緊緊地握住那瓶子，心里便踏實(shí)了許多。直到爸爸那聲熟悉的咳嗽聲響起，我才覺(jué)得心間有如長(zhǎng)吁出一口氣，暢快而溫馨。
我的手心里的余溫慢慢地傳遞到瓶子上面，好像和爸爸手掌的溫度緊緊地融在一起。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的心事變得越來(lái)越多，也時(shí)常覺(jué)得父母太啰嗦?？删驮谀翘欤?dāng)我完全陷入黑暗，感到迷茫無(wú)助的時(shí)候，我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己在那一刻所盼望的、渴求的，無(wú)一不是父母的愛(ài)，和保護(hù)。
只有父母在身邊，心中才有安全感。只要父母能在身邊，哪怕是再大的風(fēng)暴，再?zèng)坝康牟龑⒁u來(lái)，自己的心也不會(huì)感到惶恐和焦慮。為什么？?jī)H僅是因?yàn)樗麄?，還陪伴在我的身邊。
我一天的過(guò)程篇十三
“你說(shuō)我是你的超級(jí)英雄……”此時(shí)，《奔跑吧，兄弟》主題曲在我的耳邊響起。對(duì)，我心中的英雄就是海倫凱勒，是我的超級(jí)英雄。一位弱小的女子，堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月，最后竟以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了正常人都難以考進(jìn)了哈佛大學(xué)。當(dāng)我看完她的自傳《假如給我三天的光明》后，不由得驚嘆了。
與您生活一天，我想我能學(xué)到點(diǎn)什么。海倫凱勒接受了我的邀請(qǐng)。于是，我與她共同生活的一天開(kāi)始了。
清晨六點(diǎn)，我改掉了睡懶覺(jué)的毛病，煮好了牛奶，放進(jìn)了燕麥，從冰箱里拿出幾片面包，把西紅柿切成一小丁點(diǎn)一小丁點(diǎn)的，把生菜切成一條一條，夾進(jìn)了面包里。這時(shí)，海倫凱勒醒了，我熱情地招呼她說(shuō)：“早飯做好了，快來(lái)吃吧。”海倫凱勒很有禮貌地說(shuō)“謝謝你為我準(zhǔn)備早餐。”我們的早餐在愉快中吃完了。
見(jiàn)到海倫凱勒，我有好多問(wèn)題要問(wèn)。
我說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)一問(wèn)，落日是什么樣的呢？”她說(shuō)：“我很羨慕你們，你們都有一雙明亮的眼睛。我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上，于是，我把落日想象成為一座很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。”原來(lái)落日在海份的眼中是這樣的。
如果我們以后遇到殘疾人，請(qǐng)理解她們。
我一天的過(guò)程篇十四
假如多給我一天的時(shí)間，我要帶上我的好同學(xué)一起去楠溪江玩。我們要玩那兒的竹排，用我們的耳朵聆聽(tīng)“嘩啦啦”的流水聲，要用我們的小腳丫，去感受冰涼的溪水。我們還要帶上水槍和雨衣，玩打水仗的游戲。
假如多給我一天的時(shí)間，我要游玩雁蕩山，去看那千奇百怪的石頭，聽(tīng)那動(dòng)人的傳說(shuō)故事，去看那壯觀的瀑布，了解那兒的歷史。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去哈爾濱玩，去看那栩栩如生的冰雕，去那兒滑冰、去那兒滑雪、去看那的冰旅館、去看那美麗的冰燈，去體驗(yàn)?zāi)潜眹?guó)風(fēng)情。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去首都北京，攀登那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受那古代人民用心血換來(lái)的成果。去看那披著金裝的的故宮、去看那古代的陶藝、去看那雄壯的天安門(mén)。
假如多給我一天的時(shí)間，我要去書(shū)店；假如多給我一天的時(shí)間，我要去荷蘭旅游；假如多給我一天的時(shí)間，我還要去……我真希望能有這一天！
我一天的過(guò)程篇十五
幾天,我讀了海倫·凱勒所著的《假如給我三天光明》這本書(shū)，令我感受很深。
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。
在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。
一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。
當(dāng)海倫·凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。
假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫·凱勒的恒心和毅力也深深令我感動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人有如此堅(jiān)持不懈的精神，而她，卻實(shí)實(shí)在在的擁有。
我聽(tīng)過(guò)一句名人名言：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。
什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。
”這句名言說(shuō)得非常對(duì)，我們把每天應(yīng)做的事都堅(jiān)持做，堅(jiān)持一天兩天都應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可是天天做可就難了，這需要我們極大的恒心和毅力才能做得到。
而在海倫·凱勒那對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)生活的樂(lè)觀以及對(duì)理想的堅(jiān)持的'背后，有著一顆為報(bào)答父母老師關(guān)心愛(ài)護(hù)的感恩的心!
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。
書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。
當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。
我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)。
可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望。
當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·
凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話的故事了。
由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情。
一句話“天氣很暖和”。
這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。
想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。
我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
相比之下，我真是太不應(yīng)該了。
從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
我一天的過(guò)程篇十六
早上，剛跑完早操，吃完早飯，便聽(tīng)得班內(nèi)探子來(lái)報(bào)：“同志們，這節(jié)課馬上就要開(kāi)始了?！崩_(kāi)桌子拿起武器，開(kāi)始學(xué)習(xí)。
當(dāng)即，不滿聲，嘆息聲，雙呼聲從四面八方響起，教室里人聲鼎沸，好不熱鬧！
吵鬧歸吵鬧，一看見(jiàn)那臂下夾著厚厚的課本走進(jìn)教室的老師，看見(jiàn)他那雙不怒自威的眼睛，我們都條件反射地立即安靜，紛紛回到座位，隊(duì)伍已靜靜排列在戰(zhàn)場(chǎng)，整裝待命，教師里似有一般“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯氣息，老師高立于講臺(tái)之上，就像那沙場(chǎng)點(diǎn)兵的將軍，對(duì)我們的快速反應(yīng)十分滿意，不由得稍稍點(diǎn)了點(diǎn)他那高傲的頭。唉！在這“君主專制”的年代，老師讓我們這些小兵往東，我們連西在哪也忘了。
軍令如山倒，在老師的叫聲下，我們這群身在練兵場(chǎng)的兵，無(wú)奈的打開(kāi)書(shū)，為最后的考試努力，我們一個(gè)個(gè)拿起武器，在努力練習(xí)，為最后的戰(zhàn)場(chǎng)上取得好成績(jī)而努力。
鈴聲準(zhǔn)時(shí)響了，練兵結(jié)束了，我們高興的送走了一位將軍，迎來(lái)短暫的放松時(shí)刻，可一會(huì)兒另一位將軍的到來(lái)又結(jié)束了我們的快樂(lè)生活。
我們每天就在這里過(guò)著抗戰(zhàn)生活，課一節(jié)一節(jié)過(guò)去，將軍也走了一位又一位，終于天黑了。
這是結(jié)束嗎？不，明天的太陽(yáng)將又會(huì)升起，我們的訓(xùn)練就又會(huì)開(kāi)始。
我一天的過(guò)程篇十七
緊盯窗外，只看見(jiàn)那一抹快速移動(dòng)的綠，連綿不斷，隨風(fēng)搖曳。雖遇良辰美景，沉沉欲睡，但回想起前刻領(lǐng)教的千古遺跡的雄偉英姿，此時(shí)略顯平靜的心，猶如在四方如鏡的湖面上無(wú)意踢入了一顆小小的石頭，泛起圈圈漣漪，躁動(dòng)難安。
還記起，剛?cè)雸@時(shí)的壯觀景象，一眼掃入的是那平坦的停車場(chǎng)，但很快便被那古青色的高大牌坊吸引了。不論是色彩、光澤、字體亦或是藝術(shù)形象，都有著極大的魅力將每個(gè)人的目光牢牢鎖住，移不開(kāi)眼。游步進(jìn)入，隨之看到側(cè)邊一排擺放整齊的高松與造型奇特的鐘乳石。本覺(jué)得還是潔白如瑕、光滑似玉的石質(zhì)更優(yōu)等，但看到那略微摻雜雜質(zhì)的鐘乳石，卻平添了一種真實(shí)感。還沉浸在這突來(lái)的感覺(jué)里，旁邊愛(ài)美心切的女孩子又忍不住發(fā)出贊嘆：“好漂亮！”隨即傳來(lái)幾聲“咔嚓咔嚓”的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，瞟上一眼，卻再次移不開(kāi)視線了，暗自埋怨，怎么剛才未能發(fā)現(xiàn)如此奇絕壯絕的景致呢：有如在歷史里才出現(xiàn)的宮殿，巍峨雄偉，兩排如玉的.階梯在人頭攢動(dòng)中緩緩浮現(xiàn)出來(lái)，在此時(shí)無(wú)人踏足的情況下，不禁從心底涌出臣服的迷戀。五千年中華文明薪火相傳，文博園華夏藝術(shù)淵源流長(zhǎng)。什么時(shí)候自己竟也能耐心觀賞這些小小的物件了。
最初，廣場(chǎng)上那一排的鐘乳石便已讓我贊嘆不已，如今，再看見(jiàn)這些象形石，不得不由衷地感慨造物主的偉大神奇。石塊，本不稀奇，但當(dāng)它帶上了歷史的傳奇色彩，經(jīng)歷了滄海變桑田的大風(fēng)大浪時(shí)，恍惚間，便被鍍上了無(wú)價(jià)、傾城的桂冠，只是，它的升蕩起伏，從一開(kāi)始便拿捏在人的手里——說(shuō)你無(wú)價(jià)，就是有用；說(shuō)你廉價(jià)，便是廢柴了。所有缺失的都是鑒賞與評(píng)定。雖然你拿下桂冠，但骨子里的好壞，只有自己知道，無(wú)法掩飾的。石塊如此，雕塑即便，藝術(shù)同等，人也便是，一切皆是如此。
如是，遺跡是歷史上最具表現(xiàn)力的真實(shí)，那帝王便是歷史中無(wú)法忽視的發(fā)熱點(diǎn)。從剛?cè)雸@時(shí)，腳下便踏著所謂的千秋萬(wàn)代，感受著歷史變遷之迅速，改革發(fā)展之繁榮。那秦始皇，一統(tǒng)江山，兼并天下，是他不變的決心，高立于城臺(tái)之上，仰首傲立，俯視天下，霸氣英姿，真不愧是一代歷史梟雄。仍念，兩側(cè)叢林高山，旅途勞累抬頭望天，總能用余光掃到那高聳入云的蟠龍柱巍峨挺立，立于山頭，初晨的日暈勻稱地灑落在柱子的周邊，為高大的蟠龍柱鍍上了彩色的金邊，刻上了英雄的痕跡。在這片古木深山里，在那“巨象漫步，群鹿嬉水”的一派優(yōu)雅之中，我們，帶上相機(jī)，調(diào)控好最完美的角度，精心抓拍每一個(gè)精彩瞬間，映下我們歡樂(lè)笑容；帶上紙筆，描繪出最艷美的歷史長(zhǎng)卷，書(shū)寫(xiě)出最精彩的藝術(shù)人生，帶走歷史的華麗芬芳。我們，歡歌笑語(yǔ)，攜手共進(jìn)，同步探索，留念求知，共同見(jiàn)證，歷史的真實(shí)，無(wú)法忘記，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河也曾在我們的心田上緩緩流淌，奔向遠(yuǎn)方。
我們，贊嘆著曾經(jīng)的歷史，感受著如今的歷史，撰寫(xiě)著未來(lái)的歷史。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河需要我們，作為它的感受者、體驗(yàn)者，賦予它新的力量，開(kāi)拓在歷史中屬于我們的天地，使它仍能以無(wú)限的蓬勃力量，令無(wú)數(shù)后人贊嘆，這是先人留下的偉大史詩(shī)贊歌！
我一天的過(guò)程篇十八
早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了?！蔽业男◆[鐘響個(gè)不停，我睡眼朦朧的伸個(gè)懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時(shí)間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學(xué)去了，經(jīng)過(guò)高中學(xué)校的時(shí)候，我能看見(jiàn)他們?cè)谂懿?，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學(xué)校比起來(lái)，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向?qū)W校騎去，心里想著，遲早有一天，我也會(huì)在這么大的學(xué)校讀書(shū)的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進(jìn)學(xué)校，我都覺(jué)得精神抖擻，老師布置的作業(yè)，我也積極的完成了，主要是早點(diǎn)做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)聊星座運(yùn)勢(shì)，沒(méi)辦法，我就是星座迷，還專門(mén)買星座書(shū)來(lái)看，女生嘛，除了這些好像也沒(méi)什么可以解悶的了。不可能像那些無(wú)聊的男生一樣，整天做一些無(wú)聊的游戲，說(shuō)誰(shuí)輸了就去整誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，真沒(méi)勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學(xué)校解決了，學(xué)校的伙食還可以，可他們總說(shuō)學(xué)校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺(jué)就是和上午的一樣，上課下課，放學(xué)吃飯，我的一天就這么過(guò)了。
我一天的過(guò)程篇十九
我不敢奢望，能有無(wú)數(shù)個(gè)自由自在，輕松快樂(lè)的閑暇時(shí)光。我只是默默哀求，渴望給我一天時(shí)間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很漫長(zhǎng)，但又很短暫。也或許，這一天我會(huì)很幸福快樂(lè)。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時(shí)間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛(ài)的外婆。
我一天的過(guò)程篇二十
網(wǎng)絡(luò)，就像一張張可的大網(wǎng)，網(wǎng)住了你，網(wǎng)住了他，也網(wǎng)住了我，它成了我學(xué)習(xí)的加油站，成了我和朋友聊天的信息站，成了我?jiàn)蕵?lè)休閑的開(kāi)場(chǎng)票。網(wǎng)絡(luò)，使我們的學(xué)習(xí)生活多姿多彩了起來(lái)。
星期天，我在家里做課外作業(yè)。到了中午，做完了課外作業(yè)，奶奶批準(zhǔn)我玩一會(huì)電腦。我來(lái)到電腦前，打開(kāi)了電腦，上網(wǎng)登錄了qq，看見(jiàn)哥哥在線，我和他聊了一會(huì)兒，問(wèn)了問(wèn)他升入初中后的情況，就這樣，我一句，你一句的打字，連電話也都用不著了。而且只需要一到二秒鐘，就能看到對(duì)方發(fā)來(lái)的消息?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)真方便?。?BR> 哥哥下線了，于是我打開(kāi)了娛樂(lè)休閑的窗口，打開(kāi)頁(yè)面，查找一些有趣的、新鮮的事情、事件。我輕輕的移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過(guò)了好幾個(gè)頁(yè)面，終于找到了我要找的。網(wǎng)路帶領(lǐng)我來(lái)到了夏威夷的海灘，領(lǐng)略了那異國(guó)風(fēng)光。在網(wǎng)上，我還看到了臺(tái)灣的蝴蝶谷，那旖旎美妙的絢麗。網(wǎng)絡(luò)，讓我感受到了足不出戶就能看見(jiàn)有趣事情的喜悅。
上網(wǎng)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，使我的課余生活更加豐富。網(wǎng)絡(luò)與我們息息相關(guān)，成了我們生活中不可缺少的一部分。讓我們拿起網(wǎng)絡(luò)的鑰匙，一起搭起網(wǎng)絡(luò)這輛快車，駛向更加燦爛美好的明天。
我一天的過(guò)程篇二十一
我早晨六點(diǎn)起床，然后我洗臉、刷牙。匆匆吃完早飯，我坐媽媽的車上學(xué)。我們要用半個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)學(xué)校。
我們上午上四節(jié)課。我在爺爺奶奶家吃午飯，因?yàn)樗麄兗译x學(xué)校更近些。
下午上兩節(jié)課后就放學(xué)了，然后我們打掃教室。