在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
激勵作文篇一
——題記
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進步！
小學六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了?。?！
現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關(guān)于中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看著其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭??！上自習前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂?。】磥?，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
激勵作文篇二
一個人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧靜的水面，一圈圈，不停地擴大、蔓延。
小時候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀。可總也想不明白，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個暗柜，里面擺滿了遠方而來的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。
年幼的我，對什么事情都想弄個明白，于是，和爺爺在一起的時候，總是纏著他問關(guān)于茶的問題。
“爺爺，為什么你這么喜歡茶??？它多苦??？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對我說：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺得它苦，是因為沒有專心地品味?！鳖D了頓，他又補充道，“其實這個日子啊，和眼前的茶是一樣的?！闭f到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息。“當你品味到它香的時候，一壺茶也就見底嘍！”
我不解，但又不好說什么，只好裝懂，不住地點著頭。這時，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開來，很淡，也很香?？纯此菹鞯哪樣鷣碛撊醯臍庀?，我問：“爺爺，這茶喝著什么感覺？該我講一講嘛。”爺爺沖我笑了笑，說道：“茶一入口是苦的，但如果你細細地品，慢慢地體會，便會品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會懂得成功時的喜悅。”這時，我懂了。
爺爺?shù)脑?，一直記在我的心里，在我學習中遇到困難，要退縮的時候，這些話總會激勵著我振作起來，而這時，我的內(nèi)心深處便會充滿一種莫名的動力。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時時出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學習增添了動力，時時激勵著我努力學習。
那是小學三年級的時候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時候，棉花已經(jīng)長得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的?！笨商煊胁粶y風云，不知啥時候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農(nóng)藥準備用噴霧器打，可忘記了問賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學不多，怎么看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，“這有啥不會的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒問題?！眿寢屢幌胍彩?，就照著她說的做了?？蛇^了幾天，我又和媽媽一起來到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問才知道，原來藥兌錯了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個月的勞動呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最后，媽媽對我說：“孩子，你一定要好好學習，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都后悔死了，怎么當初就沒好好上學呢?！?BR> 那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒有走出一個大學生，家鄉(xiāng)在改革開放多少年以后仍舊沒有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當我學習遇到挫折時，想起那件事，我就會重新振作；每當遇到困難想放棄時，我就會用那件事激勵自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難，努力學習！
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天，車外是陽光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車里投下一顫一顫的影子。
我尋思著要買什么書。買作文書吧，一個暑假下來，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開動了，她出神地望著窗外，有時還輕輕地讀出路旁的店名來。
“快看，是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門口進出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說：“媽媽，等我長大了，也要在這里上學!”
等我長大了，也要在這里上學!
像是有一顆小石子撞進了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句，多么熟悉的場景，多么熟悉的表情!
記得小時候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過復旦大學的時候，媽媽提醒我：“快看，是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎？”我天真的問?！八鼈円粯訁柡δ?”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長大了，也要在這里上學!
那時，媽媽很開心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時起，復旦夢便住進了心田。然而，多少年過去，我在學海書山里遇見了無數(shù)坎坷，如今這個夢想幾乎快被現(xiàn)實的荊棘叢埋沒了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢，什么都不算太晚，只要堅強地穿過那片荊棘叢，夢之樹便會開花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說過，現(xiàn)在開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃，因為我有夢，我還有我的復旦夢。
車里的空氣依然令人困倦，但我清醒異常。陽光仍舊溫暖不了車窗里的人?？墒?，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽光的未來！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的'成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在中考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來！
激勵作文篇三
有的高三學生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復一日的學習……高三，要學會正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”！勵志口號
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境；進退維谷的境地”一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起爹娘的境地，一旦對時間有所浪費，就會產(chǎn)生深深的自責，然后無法控制，被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態(tài)……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹娘的回報就在今天努力學好知識，自責帶不來時間的回流，卻讓我們失去更多！
正確認識自己所處的境地，才相當于對自己有了更清醒的認識。
對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨！
有一位同學失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對自己狠一點，戰(zhàn)勝自己！晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點什么知識，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠！ 安全格言警句
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學，更重要的是能培養(yǎng)我們堅韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學生，都閃耀著一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢？就把這科看成最差，以后只能好了！ok，至少從現(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了！慢慢的，你會愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發(fā)掘出讓你吃驚的潛力！
付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候，我們也會為自己所浪費的時間感到可惜。其實在走出絕境的方法里面最好的一個就是行動，因為要付出行動，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會在產(chǎn)生無謂的擔憂，更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學生活困難卻沒能評上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學業(yè)，考不上大學……這一輩子完了！如果他一直這樣就真的沒戲了，后來他調(diào)整了自己的想法，讓自己通過自己的堅強來克服困難！但學習是絕對不能耽誤的，他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這么糟，很快學校下來第二批補助名單，有他。試想，如果此間他只是擔心，沒學習的話，即使后來有補助，耽誤的學習要用多少時間才能補回來呢？
高三，走出自己的絕境！昂首處，陽光燦爛！
激勵作文篇四
火紅的太陽高掛在蔚藍的天空中，潔白可愛的云彩在隨風飄蕩，花兒開得正艷，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎么也無法拉開那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我郁悶不快的分數(shù)——73。
窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢想一樣。而窗內(nèi)卻是陰暗憂郁、了無樂趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關(guān)不住的水龍頭，一個勁地往外涌出。抓起手機，我快步跑出了家門，就像一只無頭蒼蠅，我跑得漫無目的，我跑得氣喘吁吁……
終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠處一叢不知名的野花和簇擁著它的小草闖入了我的視線，它們的艷麗和綠意盎然，在微風中搖曳快活的樣子，怎么變得那么令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災(zāi)樂禍！心中的怒火瞬間被點燃，我慢慢地挪了過去……
猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和后悔不安。讓我快速地逃離了這場殘暴謀殺案的犯罪現(xiàn)場。好幾天都刻意躲開那處出行，然后慢慢忘記，只是終日與“不務(wù)正業(yè)”如己一般的玩伴，不理學業(yè)，玩樂逍遙。
當假期進入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重游，驚奇的看到那被我折磨過的那花那草，居然變得更加生機勃勃、美艷非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，并用一種不服輸?shù)?，略帶鄙夷的神情看著我，大喊著：“看什么看，你這個膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰(zhàn)士！
我的心里己經(jīng)禁不住的，為它們的堅強鼓掌。也為自己曾經(jīng)的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。仿佛我們已有了共同的心聲：“有什么？一次考不好我就失敗了嗎？才小學三年級，只要夠努力，我還有的是機會！”。
于是我刻苦地復習。拒絕了那些浪費學習時間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書山題海里。新學年期中開考后，100分！那個曾總是達不到的分數(shù)，第一次花落到了我家。
那件事讓我深受感觸，它們激勵著我，讓我進步，教會我堅強、堅持、堅定！告訴我努力一定會有有收獲，告訴我要堅忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”
激勵作文篇一
——題記
正是因為競爭，讓我感悟生活；正是因為競爭，我才澎湃昂揚充滿斗志；正式應(yīng)為競爭，使我進步！
小學六年級中競爭非常激烈：六一兒童節(jié)時，美術(shù)老師要我們畫簡筆畫，畫得好還能得獎、張貼呢！大家都在努力得畫著，先打好草稿，然后再認真的謄在畫紙上，用勾線筆仔仔細細的描一遍，畫上不同風格的邊框。一幅美麗的簡筆畫就畫好了。大家都在緊張的畫著，都想得個好評，我也不甘落后，也在認真的畫著，我畫好后交給了老師，老師還贊揚我呢！六一兒童節(jié)那天，我真的得了獎，真是太高興了！在這次畫畫中，同學們互相競爭，你不讓我我不讓你，我也不例外，進過我的努力，我得獎了，我進步了?。?！
現(xiàn)在步入初中，我同樣在競爭中進步！剛開學，就要到國慶了，學校要我們寫關(guān)于中華魂的作文，同學們都“丈二的和尚——摸不著頭腦”我也一樣
該怎么寫呢？晚上我想了許久，甚至吃飯都在想，終于，有點頭緒了，就寫祖國近來年的大事件吧！于是，我埋頭寫起來……隨著最后一個字的最后一筆，我高興得說：“終于完工！”心里美滋滋的想著，我寫的自我感覺良好，應(yīng)該能選上吧！第二天，到了學校，同學們都在看著其他同學的作文，是不是比自己寫的好呢，還是沒自己好？大家心中都有這個疑問。看來大家都在競爭??！上自習前老師和我說我的作文選上了，我真是欣喜若狂?。】磥?，我的作文進步了！
我認為一定的競爭可以激勵我們，讓我們向著自己心中的目標努力奮斗。同時有競爭才有進步。只有啟程，才會到達理想的目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，更好地實現(xiàn)人生價值。
激勵作文篇二
一個人靜靜地坐在窗邊，手里握著一盞清茶，看著那些嫩綠的新芽在杯里翻騰、跳躍，心中不禁泛起了一陣漣漪，仿佛一顆石子輕輕地打破了寧靜的水面，一圈圈，不停地擴大、蔓延。
小時候的我，并不明白茶是什么，也不知道喝茶有什么用。偷偷地呷上一口，那么苦、那么澀。可總也想不明白，就是這樣的東西，為什么祖父卻那么偏愛它。祖父特別喜歡收藏茶，他有一個暗柜，里面擺滿了遠方而來的客人送給他的名茶，可他卻很少品嘗它們。我想，也許那就是老人家借以留住歲月的一種記憶吧。
年幼的我，對什么事情都想弄個明白，于是，和爺爺在一起的時候，總是纏著他問關(guān)于茶的問題。
“爺爺，為什么你這么喜歡茶??？它多苦??？”一提到茶，爺爺?shù)木耦^馬上就上來了，沖著我笑了笑，笑得那么爽朗，然后對我說：“茶是一種很有情調(diào)的飲料，它是用來品的，不是喝的，喝茶的人之所以覺得它苦，是因為沒有專心地品味?！鳖D了頓，他又補充道，“其實這個日子啊，和眼前的茶是一樣的?！闭f到這里，他發(fā)出了一聲輕微的嘆息。“當你品味到它香的時候，一壺茶也就見底嘍！”
我不解，但又不好說什么，只好裝懂，不住地點著頭。這時，爺爺拿起茶壺，慢慢地飲了一小口，有一種花香的味道飄散開來，很淡，也很香?？纯此菹鞯哪樣鷣碛撊醯臍庀?，我問：“爺爺，這茶喝著什么感覺？該我講一講嘛。”爺爺沖我笑了笑，說道：“茶一入口是苦的，但如果你細細地品，慢慢地體會，便會品嘗到它的清香。這就是人生，如果沒有經(jīng)歷挫折與坎坷，就不會懂得成功時的喜悅。”這時，我懂了。
爺爺?shù)脑?，一直記在我的心里，在我學習中遇到困難，要退縮的時候，這些話總會激勵著我振作起來，而這時，我的內(nèi)心深處便會充滿一種莫名的動力。
那本是一件不太大的事情，但那件事情卻時時出現(xiàn)在我的腦海中，使我擁有了戰(zhàn)勝困難的決心和毅力，給我的學習增添了動力，時時激勵著我努力學習。
那是小學三年級的時候，媽媽在家里的自留地里種了一片棉花，到了暑假快結(jié)束的時候，棉花已經(jīng)長得有一米高了，還結(jié)出了綠油油的小棉桃，看上去非常漂亮。媽媽在地里修理棉花枝葉的時候，我也跟著去玩，還高興地向媽媽提要求，“媽，等摘出棉花來，你一定把我的小棉襖做得漂漂亮亮的?！笨商煊胁粶y風云，不知啥時候開始，棉花上面長出了不少小蟲子，媽媽就買來了農(nóng)藥準備用噴霧器打，可忘記了問賣農(nóng)藥的人這種藥怎么兌水，媽媽上的學不多，怎么看說明也看不太明白，爸爸又不在家，鄰家地里的嬸子見媽媽總在那琢磨，就笑著說，“這有啥不會的，兩瓶蓋藥兌一滿噴霧器的水就行了，多少年了我打啥藥都是這樣，你放心吧，沒問題?！眿寢屢幌胍彩?，就照著她說的做了?？蛇^了幾天，我又和媽媽一起來到棉田里，慘了，有不少棉花的枝葉都變黃了，有的桃子都掉了，怎么回事呀？去賣藥的地方一問才知道，原來藥兌錯了，那是一種新型的高濃度藥，媽媽兌水太少了。回到家里，媽媽心疼地一夜都沒睡好，幾個月的勞動呀，就這樣毀了一大半，看著媽媽這樣，我也很難過。最后，媽媽對我說：“孩子，你一定要好好學習，千萬不能像媽媽一樣沒有文化呀，媽都后悔死了，怎么當初就沒好好上學呢?！?BR> 那件事使我想了很多很多，家中很多事情由于沒有文化要四處求人，村子里由于不重視文化很多年沒有走出一個大學生，家鄉(xiāng)在改革開放多少年以后仍舊沒有徹底擺脫貧困……那次以后，媽媽的話就深深地印刻在了我的腦海中。每當我學習遇到挫折時，想起那件事，我就會重新振作；每當遇到困難想放棄時，我就會用那件事激勵自己繼續(xù)下去。我下決心要用知識來改變生活，改變家鄉(xiāng)農(nóng)村的貧窮面貌，改變沒有知識造成的一切損失……
那件小事至今激勵著我，激勵著我戰(zhàn)勝困難，努力學習！
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天，車外是陽光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車里投下一顫一顫的影子。
我尋思著要買什么書。買作文書吧，一個暑假下來，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的手，坐在了我前面的位子上。車子開動了，她出神地望著窗外，有時還輕輕地讀出路旁的店名來。
“快看，是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門口進出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說：“媽媽，等我長大了，也要在這里上學!”
等我長大了，也要在這里上學!
像是有一顆小石子撞進了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句，多么熟悉的場景，多么熟悉的表情!
記得小時候，我第一次去上海，也是乘著公交車。路過復旦大學的時候，媽媽提醒我：“快看，是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎？”我天真的問?！八鼈円粯訁柡δ?”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長大了，也要在這里上學!
那時，媽媽很開心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時起，復旦夢便住進了心田。然而，多少年過去，我在學海書山里遇見了無數(shù)坎坷，如今這個夢想幾乎快被現(xiàn)實的荊棘叢埋沒了。感謝那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢，什么都不算太晚，只要堅強地穿過那片荊棘叢，夢之樹便會開花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說過，現(xiàn)在開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃，因為我有夢，我還有我的復旦夢。
車里的空氣依然令人困倦，但我清醒異常。陽光仍舊溫暖不了車窗里的人?？墒?，只要有一顆滾燙而充滿激情的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己一定會是最優(yōu)秀的，讓我們一起創(chuàng)造充滿陽光的未來！
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你是最優(yōu)秀的！
三年初中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！
三年的初中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的'成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功。
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信初一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強自己的能力，在中考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！
其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的勇氣和信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來！
激勵作文篇三
有的高三學生感慨，自己苦讀寒窗數(shù)十年，沒想到到了高三卻感覺什么都不能稱心如意了，總是感覺自己的學習和自己的思維陷入了一種“絕境”，在這種“絕境”的誤導下，自己喪失了進取的動力，厭倦了日復一日的學習……高三，要學會正確的認識“絕境”并要走出自己的“絕境”！勵志口號
所謂絕境，就是“沒有明顯出路的困境；進退維谷的境地”一位同學陷入了老是擔心自己不好好學習對不起爹娘的境地，一旦對時間有所浪費，就會產(chǎn)生深深的自責，然后無法控制，被這種自責的情緒左右自己學習的投入狀態(tài)……其實靜下心來想想，沒有誰能把時間百分之百的都不浪費的，對爹娘的回報就在今天努力學好知識，自責帶不來時間的回流，卻讓我們失去更多！
正確認識自己所處的境地，才相當于對自己有了更清醒的認識。
對自己要狠一點。有的同學認識的頭頭是道，但對自己卻十分“寬容”，明知道某些困境只要自己多一些自我管理就能做好，但當事情來臨時卻選擇了逃避，還會為自己想好一些自己都感到好笑的理由。對自己狠一些，身處絕境的痛苦才能不會再次光臨！
有一位同學失眠了，變得十分的急躁，情緒一落千丈，認為自己沒救了，陷入絕境了。我和他交流后提出了建議：對自己狠一點，戰(zhàn)勝自己！晚上睡不著就干脆不睡了，打開手電筒看點什么知識，中午的午休也不用睡了……一周過去，他做到了，不僅眼睛不再發(fā)紅，還蠻有精神的。我的建議是一方面，更重要的是他自己能夠堅持去做，對自己夠狠！ 安全格言警句
陽光心態(tài)，要看到未來的美好。高三帶給我們的最大收獲，不僅僅是考一所怎樣的大學，更重要的是能培養(yǎng)我們堅韌、陽光的心態(tài)。每年高考結(jié)束再碰到那些曾經(jīng)高三的學生，都閃耀著一種理性的光輝，其實就是高三過程中成就的陽光心態(tài)的作用。我們對某一科不夠擅長，甚至“偏科”嚴重，在做這樣的題目的時候倍受煎熬，然后厭倦、逃避，然后更不會……長此以往那何妨不用陽光的心態(tài)帶給自己積極的一面呢？就把這科看成最差，以后只能好了！ok，至少從現(xiàn)在開始，這門課程只能越來越好了！慢慢的，你會愛上這門曾經(jīng)讓你陷入“絕境”的課程，甚至還會發(fā)掘出讓你吃驚的潛力！
付出行動。等我們走過一處“絕境”回首反思的時候，我們也會為自己所浪費的時間感到可惜。其實在走出絕境的方法里面最好的一個就是行動，因為要付出行動，我們就不得不把自己的絕大部分精力放在這里。這樣，自己就不會在產(chǎn)生無謂的擔憂，更不會盲目的放大自己的“絕境”。有一位同學生活困難卻沒能評上貧困生，就陷入了自己想象的困境：完不成學業(yè)，考不上大學……這一輩子完了！如果他一直這樣就真的沒戲了，后來他調(diào)整了自己的想法，讓自己通過自己的堅強來克服困難！但學習是絕對不能耽誤的，他用更努力的行動證明了自己的志氣。果然事情沒有這么糟，很快學校下來第二批補助名單，有他。試想，如果此間他只是擔心，沒學習的話，即使后來有補助，耽誤的學習要用多少時間才能補回來呢？
高三，走出自己的絕境！昂首處，陽光燦爛！
激勵作文篇四
火紅的太陽高掛在蔚藍的天空中，潔白可愛的云彩在隨風飄蕩，花兒開得正艷，蛻去了春天的稚嫩，草兒也染上了一層新綠，鳥兒在高歌，葉兒在舞蹈，清風推搡著鳴蟬，一遍又一遍拍打著我的窗子，卻怎么也無法拉開那緊閉的窗簾，窗外的它們多美好、多快活，也抹不去家校通短通知中，那醒目刺眼又讓我郁悶不快的分數(shù)——73。
窗外是美好的，跟我要考上江聲的夢想一樣。而窗內(nèi)卻是陰暗憂郁、了無樂趣的，只有眼中懊惱失望的淚水，就像蓄滿了壓力的關(guān)不住的水龍頭，一個勁地往外涌出。抓起手機，我快步跑出了家門，就像一只無頭蒼蠅，我跑得漫無目的，我跑得氣喘吁吁……
終是撞到了路旁的一塊景觀石讓我停下了腳步，坐在椅子上，小腿上三指寬的傷口上，血正在往外淌，頭上烈日當空，血鮮紅而滾燙，我的心中的怨恨在迅速膨脹。不遠處一叢不知名的野花和簇擁著它的小草闖入了我的視線，它們的艷麗和綠意盎然，在微風中搖曳快活的樣子，怎么變得那么令人討厭，分明就是在嘲笑我，好可惡的幸災(zāi)樂禍！心中的怒火瞬間被點燃，我慢慢地挪了過去……
猛猛地抬起腳，我狠狠地跺了下去，一腳、兩腳……只片刻那叢弱小的生命己變得殘敗破碎、奄奄一息。它們的慘狀又讓我心生不忍，更加的煩躁懊惱和后悔不安。讓我快速地逃離了這場殘暴謀殺案的犯罪現(xiàn)場。好幾天都刻意躲開那處出行，然后慢慢忘記，只是終日與“不務(wù)正業(yè)”如己一般的玩伴，不理學業(yè)，玩樂逍遙。
當假期進入尾聲，有一天我“勇敢”地舊地重游，驚奇的看到那被我折磨過的那花那草，居然變得更加生機勃勃、美艷非常。即使傷痕累累，卻依舊高傲地抬著頭，并用一種不服輸?shù)?，略帶鄙夷的神情看著我，大喊著：“看什么看，你這個膽小鬼”，你傷害了我的身體，就能讓我低頭嗎？當然不能！我永不服輸!”。此刻，它們不再是普普通通的，一名不聞的山花野草，而是充滿了鋼鐵意志的戰(zhàn)士！
我的心里己經(jīng)禁不住的，為它們的堅強鼓掌。也為自己曾經(jīng)的“殘暴狂躁”懺悔抱歉。仿佛我們已有了共同的心聲：“有什么？一次考不好我就失敗了嗎？才小學三年級，只要夠努力，我還有的是機會！”。
于是我刻苦地復習。拒絕了那些浪費學習時間和精力的盛情邀約，沉浸在自己的書山題海里。新學年期中開考后，100分！那個曾總是達不到的分數(shù)，第一次花落到了我家。
那件事讓我深受感觸，它們激勵著我，讓我進步，教會我堅強、堅持、堅定！告訴我努力一定會有有收獲，告訴我要堅忍要能吃苦。那叢野花野草用它們的頑強和神奇告訴我——“吃得苦中苦，方為人上人！”