演講稿應(yīng)該有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和引人入勝的開頭，以吸引聽眾的注意力。在演講稿的準(zhǔn)備過程中，還應(yīng)該熟悉演講場地和設(shè)備，以避免出現(xiàn)技術(shù)故障或不必要的干擾。下面是一些精彩的演講稿范文，希望能給你一些啟發(fā)和參考。
回憶班會(huì)演講稿篇一
回憶是多么美好的一件事，聽過回憶的演講之后小編也找了關(guān)于回憶的演講稿，給大家閱讀。
這一天，終于來到。
我們終于找到了真正的回憶。
從第一天開始，我們從第一聲問候開始。
我們成為最好的朋友，我們無話不說，沒有什么干擾我們。
我開心，你開心，我不開心，你也不開心。
我不知道，我們?yōu)槭裁从心敲炊嗟哪酢?BR> 只知道，我們是朋友。
最好的朋友，甚至是一輩子的朋友和知己。
但是，我們一定會(huì)說那兩個(gè)字，就是‘再見’
再見，我在親愛的朋友。
再見，我最舍不得的朋友。
最好的朋友，我們始終要向前走，別回頭。
只是希望你過的比我好。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的朋友。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
在高三畢業(yè)典禮上的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，上午好:
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中孜孜不倦的身影，記得習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，記得在運(yùn)動(dòng)場上青春激揚(yáng)的你追我趕...
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會(huì)，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇二
同學(xué)們:
上午好!
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的.理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得。
到大家。
信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會(huì)，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇三
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會(huì)，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會(huì)的演講稿，希望對大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會(huì)說：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會(huì)選擇放棄這道菜，有時(shí)還會(huì)因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四;不會(huì)整理房間、沒有整理家務(wù)的意識(shí)。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識(shí)。
至少在軍訓(xùn)過后，我不會(huì)再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會(huì)在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒有天分：反應(yīng)慢，意識(shí)差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識(shí)比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識(shí)。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識(shí)進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場時(shí)要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會(huì)給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會(huì)選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過詢問老師同學(xué)，或者通過網(wǎng)上查詢來解決，可能，我們還會(huì)因此獲得更多的知識(shí)。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無精打采。
我們要拿出干勁來，與班上其他同學(xué)在合作中競爭，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會(huì)經(jīng)歷挫折，無論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過來的，在我們因隊(duì)列問題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)來。
在班級生活的各個(gè)方面上，班與班有競爭。
要想在這場競爭中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來，提高班級凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對于諸位來說是個(gè)如同噩夢一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會(huì)了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來3年中展示出來;但如果你對這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當(dāng)初在軍營中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過接下來難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說的一句話作為演講的結(jié)束語：為黨國效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開這個(gè)班會(huì)：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。
為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們在猶豫、在躊躇。
在這里我想問的是：我們對自己認(rèn)識(shí)了多少、對身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。
如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。
我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。
回憶班會(huì)演講稿篇四
我不想過多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績，也沒有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他，那些語言都過分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫這篇稿子的時(shí)候我還在考慮，究竟他是怎樣一個(gè)人。
停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人?！?BR> 于是乎，他成了口號，成了標(biāo)語，成了寫在我們心中的一個(gè)幌子。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒有人敢站出來為你仗義執(zhí)言的時(shí)候。
那你還覺得我們不再需要他嗎？
我們會(huì)覺得周遭的世界很冷漠，我們會(huì)認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無法逾越，我們會(huì)抱怨，會(huì)不滿，更多的是會(huì)懷念，那個(gè)不計(jì)一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。
不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？
不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越變越好嗎！
不是希望人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
那么我們，新時(shí)代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說得太多，留給大家一個(gè)填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書寫一份完美的答卷。
這不是開始，也不是結(jié)束。
最后，送給大家一句他曾經(jīng)說過的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?BR> 我不說他名字，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)活在我們心中！
回憶班會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都會(huì)有幾件有趣的故事，當(dāng)然我也不例外，今天就讓我來告訴你，我有趣的童年故事吧!
記得有一次，我看了一本書，書上說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉專钦f你種什么就能收獲什么。我的心中不由的思索起來，有點(diǎn)不能理解什么意思，要不先去問問爸媽他們呢?我一邊高興地哼著小曲，一邊一蹦一跳地走著。我來到了爸媽的房間，然后好奇的問了這個(gè)我在書上看到的這個(gè)問題，然而爸媽卻說：“寶貝，你也長大了，有些問題，需要自己發(fā)現(xiàn)，不能像一本十萬個(gè)為什么，沒完沒了的問?！?BR> 我想了想也是，第二天，我親自試驗(yàn)了一下，我把我最喜歡吃的，富含不少營養(yǎng)成份的土豆，種到了土里，果然過了十天左右，露出了小小的綠色嫩芽，心里說不出的興奮，感覺很神奇。
于是，我又把我最喜愛吃的蛋糕也種了下去，可等了好多天也沒長出來，這下把我可急壞了，我輕手輕腳的把泥土一層一層地挖開，只見里面是空空如也，我憤怒到極點(diǎn)，竟然情不自禁地大哭起來。
媽媽看見了笑著問：“怎么了嗎?”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，然后告訴我為什么長不出，不過還是表揚(yáng)了我，希望我繼續(xù)保持求知若渴的想法。
聽了我的趣事，你們會(huì)不會(huì)覺得我的童年很有趣呢!在這里，我多么希望大家會(huì)像我一樣大膽地說出自己童年的趣事呀!
回憶班會(huì)演講稿篇六
甲:每個(gè)人都擁有過去，每個(gè)人都離不開回憶，駐足在生活的道路上，看見回憶的花已開滿在我們的足跡之上。
乙:放眼未來時(shí)，我們也不妨想想過去的回憶，回憶教給了我們?nèi)绾纬砷L，乍一看，回憶代表的是過去，成長代表的是未來，但成長與回憶之間往往是有一座無形的橋，若沒有回憶，我們就不會(huì)在感謝與責(zé)任中成長，若沒有回憶，我們就不會(huì)學(xué)會(huì)“目標(biāo)”與“成功”的意義。
請各位同學(xué)進(jìn)行小組討論，說說自己的難忘的回憶。
(小組討論……)
甲:相信大家都有難忘的回憶，從小到大，我們所積累的回憶也許會(huì)成為今后漫漫人生旅途中的一盞明燈，明燈照出了我們的希望，明燈閃耀出了前進(jìn)的步伐!請各小組推選出一名稱員講講自己的回憶。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:不論是小時(shí)候的趣事，還是童年時(shí)的感動(dòng)，亦或是聽聞，或是一些平淡無奇但交給我們真理的回憶，都包含了我們的天真，我們的期盼。
乙:是的，回憶總是帶給我們知識(shí)與快樂，而它又是與成長密不可分的，正因?yàn)榛貞浗探o了我們真理與知識(shí)，我們才能正確的選擇道路，繼而正確快樂的成長，請同學(xué)們說說自己在回憶中學(xué)到了什么。
(各小組討論……)
甲:請小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:同學(xué)們說的不錯(cuò)，回憶教給我們的實(shí)在是太多了，我們也一定要從每一段回憶中獲取知識(shí)與真理。
甲:接下來，我們談?wù)劤砷L這個(gè)詞，我們每天都在成長，在老師與父母的教導(dǎo)下，我們也得以成長得快樂，請大家談一談自己的成長經(jīng)歷，與吸取了回憶中的知識(shí)與真理后怎樣更好的成長。
(各小組討論……)
甲:請小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:原來，回憶與成長是相連的，若將回憶很好的運(yùn)用在成長之中，相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不錯(cuò)的人生，這甲:最后，請班主任老師就這次班會(huì)課做出點(diǎn)評。
(老師發(fā)言……)
今年，是20xx年，是20xx年這個(gè)中國多災(zāi)之年后的第x年;今天是5月3日，再有9天，就是“5。
12”汶川地震的祭日。
那一年、那一天，雖然不堪回首，但是我還要回首，我要同大家一起《回首2008，齊心勇向前》。
1月10日的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。
5月12日四川省汶川地區(qū)爆發(fā)7。
8級地震。
6月江南南部、華南、西南地區(qū)東部遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨。
我們的祖國，可真是多災(zāi)多難的一年!
最讓人難忘的是5月12日14點(diǎn)28分，汶川地震的大災(zāi)難;最讓人感動(dòng)的是災(zāi)難發(fā)生之后全國人民的行動(dòng)及動(dòng)人情感。
面對災(zāi)難，解放軍來了，全國的同胞們來了，省內(nèi)外的援助物資來了，海內(nèi)外華人華僑的慰問來了。
中國人齊心救災(zāi)，眾志成城，挽救生命!我們雖然困難重重，我們都不認(rèn)命。
祖國人民，華夏兒女，伸出雙手獻(xiàn)出真情，心系汶川，和災(zāi)區(qū)人民心連心。
災(zāi)難面前，我們大愛無疆!愛的恒心，遍布整個(gè)震心，13億的眼睛關(guān)注震情，關(guān)心每個(gè)災(zāi)點(diǎn)兒。
汶川加油，中國加油!兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，這就是我們所有華夏龍的兒女!
當(dāng)時(shí)有一首詩歌在廣泛流傳，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的`情景和人民的心聲，其中的幾節(jié)是:
“總理:別哭
還有不少人有生還的希望，
只要有一線希望，
我們就盡百倍努力，
絕不會(huì)放松。
不會(huì)放松，這是所有中國人的精神
不會(huì)忘本，這才是真正的龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
……
解放軍的呼喚，穿破所有阻礙
解放困難孤單，掀起所有路段
哪里有著哭喊，就有他們出戰(zhàn)
感動(dòng)的眼淚，所有一切聚集汶川
所有不安中的苦難混亂中的困難
有著中華人民解放軍為著大伙分擔(dān)
譜寫一段一段的感人的奇觀
現(xiàn)在沒有籍貫，人民一心共度一關(guān)
不會(huì)擔(dān)心，凝聚所有中國人的精神
不要寒心，我們都是龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
中國加油，中國加油
加油加油
萬眾一心
眾志成城
共度難關(guān)
中國加油
從地震到現(xiàn)在過去了三年。
三年來，在災(zāi)區(qū)百姓的自強(qiáng)奮發(fā)以及社會(huì)各界的全力支援下，災(zāi)區(qū)舊貌換新顏。
一排排嶄新的住房，一幢幢漂亮的校舍，已經(jīng)在曾經(jīng)痙攣的大地上崛起、挺立。
三年，全國人民，心連心，齊努力，已經(jīng)崛起、挺立起一個(gè)全新的汶川!
回首，那是多災(zāi)的一年，更是中華民族空前團(tuán)結(jié)、上下一心、克服困難、奮勇向前的一年，也是中華民族精神最為輝煌的一年。
今天，我們回首，就是要宏揚(yáng)和傳承這種精神，就是要緊跟黨中央，從自身做起，齊心協(xié)力，為社會(huì)著想、為國家出力!
最后，為了讓我們的中華民族，我們的偉大祖國，現(xiàn)顯新的騰飛，使我們的祖國更富足、更強(qiáng)大，使人民生活更幸福、更美好;讓我們都來“回首，齊心勇向前!”
新中國成立后，已經(jīng)有58個(gè)年過去了。
58年在中國五千年的歷史長河中可以算得上彈指一揮間，眨眼即過。
口。
一盒火柴也生產(chǎn)不出來，要用銀子去換，用大米去換。
火柴在清朝成為貴族階級的奢侈品，叫洋火。
經(jīng)過中國共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)才換來今天的和平，人民才取得了解放，多么來之不易呀。
經(jīng)過建國58年的努力，從無到有，從小到大，從少到多。
國家改革開放，富強(qiáng)起來。
吃、穿、用、住這些關(guān)乎民生的生產(chǎn)產(chǎn)品種類繁多，款式新潮。
人們從原先的吃不飽到現(xiàn)在吃的好，還要吃的有營養(yǎng)，吃得有科學(xué)。
從一大家住在一間屋里，到現(xiàn)在家家有房住，有寬敞明亮，設(shè)施齊全的大屋子里住。
從騎自行車，到現(xiàn)在開著的私家小汽車。
幾年上一個(gè)新臺(tái)階，使大眾由貧到富，由富到貴，向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
解放前，租界公園的牌子上寫著:華人與狗不得入內(nèi)。
而今我們舉辦了世界奧運(yùn)盛會(huì)，以寬容的胸懷迎接著四大洋七大洲的朋友們
回憶班會(huì)演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家心里都有幾個(gè)有趣的故事，我也不例外。今天給大家講講我有趣的童年故事。
記得有一次，我看了一本書，里面說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉?，意思是種什么收獲什么。我心里不由得想。我不明白這是什么意思。要不我先問問父母？我一邊歡快地哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地走著。我來到父母的房間，然后好奇地問了我在書上看到的這個(gè)問題，但是父母說：“寶貝，你長大了，有些問題需要自己去發(fā)現(xiàn)。不能像一本十萬為什么的'書，沒完沒了的問題?！?BR> 我也想過。第二天，我自己試驗(yàn)了一下。我在土壤里種了我最喜歡的土豆，它富含多種營養(yǎng)。果然，過了大概十天，小綠芽出現(xiàn)了，心里說不出的激動(dòng)。感覺很神奇。
于是，我又種下了我最喜歡的蛋糕，可是等了好多天，還是沒有長出來，這讓我很著急。我輕輕一層一層把土挖出來，才看到里面是空的。我氣得忍不住哭了。
媽媽看到了，笑著問：“怎么了？”我跟我媽說了事情的經(jīng)過，她聽到后哈哈大笑，然后跟我說為什么長不出來，她卻夸我，希望我保持求知欲。
回憶班會(huì)演講稿篇八
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校是必然的，但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對知識(shí)的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對我也是那么刻骨銘心。一年級的時(shí)候，歐陽的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級；二年級的時(shí)候，歐陽耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟?，我才有了今天的成績！無論我用多少詞，都無法表達(dá)我對你的感激。不管我用多少張紙，我都寫不出來對你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛的母校，尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長，越來越活潑！
簡評：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會(huì)演講稿篇九
我的童年是在老家度過的，家門口有一片草坪，那里是我最愛玩耍的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，那長著不知名的怪蘑菇的老柳樹、帶刺的長小紅果的小樹叢、缺了屋頂?shù)摹胺孔印惫嗄緟?，紛紛吐翠，生意盎然。我和幾個(gè)小朋友總愛光著小腳丫在草地上玩抓人，就是摔了跟斗也不要緊，草地上很軟，一點(diǎn)也不疼。
很快，夏風(fēng)風(fēng)火火地來了，草地上的草有了充足的陽光和水分，長高了許多。每天晚上大人們拿著涼席出來納涼。我們才不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著乘涼，幾個(gè)人總是一起去路燈下捉蟋蟀，活蹦亂跳的蟋蟀給我們帶來了不少樂趣。
秋風(fēng)漸漸送來了涼意，收獲的季節(jié)到了。帶刺的小樹長出了紅果，紫藤也結(jié)上了果實(shí)。各種樹也紛紛飄落在黃色的草地上。它們可以用來做鬼臉?；锇閭儼岩黄~子挖出小洞來，做出來的小鬼臉各不相同。把這些葉子放在家里，總會(huì)有一番趣味。
北風(fēng)刮來，雪花飄落，冬天來了。黃草地變成了白雪地，小徑上結(jié)了一層冰。大家穿得像棉球一樣來堆雪人。我們把雪搓成雪球，再把它滾大滾圓，用各種材料做成五官，把雪球放在雪堆上，雪人就做好了。冬天，草坪讓我們玩得最盡興!
草坪，給我的童年帶來了無限的樂趣。我現(xiàn)在也還總是懷念那快樂的時(shí)光呢!
回憶班會(huì)演講稿篇十
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的`小貓，忽然想起媽媽上說的話：“鳥兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來……”這時(shí)，我想到一個(gè)絕妙的想法。
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺得我很傻，對嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
回憶班會(huì)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠?。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
回憶班會(huì)演講稿篇十二
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人?！币?yàn)槁?，所以精致，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會(huì)到了家人的關(guān)愛。難怪在古代詩歌中，炊煙會(huì)成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹一樣，那可上了年紀(jì)的樹一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹根下納涼，聽乘涼的人們絮叨著溫情的.話語，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識(shí)。再?zèng)]有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場買菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書。這種如詩如畫如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過的事情，忘了走過的地方，忘了遇見過的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。
回憶班會(huì)演講稿篇十三
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識(shí)渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級；二年級的時(shí)候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂；四年級的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤?，讓我從中上的成績走向出色的成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈?，我才有了今天的成績！無論用千言萬語，也表達(dá)不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！
回憶班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我的童年是豐富多彩的，天空中有無數(shù)像星星一樣有趣的東西。其中最亮最亮的就是那個(gè)。
一個(gè)星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時(shí)候我才四歲。一點(diǎn)都不好玩。我在房間里走來走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個(gè)和我長得一樣的？人？不碰也沒事。那我一碰就驚呆了？人？原來是平平，還伸手好像要摸我。我趕緊退后。對，跟我學(xué)，看我怎么對付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很害怕。我是平的，在動(dòng)。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了。一定是怪物。我快步走了三步并作兩步，來到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個(gè)奇怪的'東西，他打了我。我媽神奇地問我是什么，我卻一直拉著我媽對著鏡子。奇怪，為什么還有另一個(gè)怪物？我趕緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說，我才知道鏡子能放人？尹？進(jìn)去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！
現(xiàn)在想想還是笑出聲來！
回憶班會(huì)演講稿篇十五
青春是一本太倉促的書，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo)，接受過同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過四季的交替更換，看過少年時(shí)的繁華，感受過流年似水，也感受過似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過黃粱一夢。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語到成長堅(jiān)強(qiáng)，這一切都值得回味。
人生就像是一味調(diào)味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過童年，苦不過老年，酸不過委屈，辣不過青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無比嬌艷，充滿生機(jī)。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿了歡樂與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車。每到一個(gè)站口總會(huì)有下車，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過生死離別。此事古難全，總會(huì)有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線，承載著無數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會(huì)到父親，母親的愛意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書，蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們?nèi)松闹鞠?，讓我們學(xué)會(huì)了成長，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無法忘卻的。教會(huì)我們成長青春的一切都值得我們回憶與銘記的。
回憶班會(huì)演講稿篇一
回憶是多么美好的一件事，聽過回憶的演講之后小編也找了關(guān)于回憶的演講稿，給大家閱讀。
這一天，終于來到。
我們終于找到了真正的回憶。
從第一天開始，我們從第一聲問候開始。
我們成為最好的朋友，我們無話不說，沒有什么干擾我們。
我開心，你開心，我不開心，你也不開心。
我不知道，我們?yōu)槭裁从心敲炊嗟哪酢?BR> 只知道，我們是朋友。
最好的朋友，甚至是一輩子的朋友和知己。
但是，我們一定會(huì)說那兩個(gè)字，就是‘再見’
再見，我在親愛的朋友。
再見，我最舍不得的朋友。
最好的朋友，我們始終要向前走，別回頭。
只是希望你過的比我好。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的朋友。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.
我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們在學(xué)習(xí)中成長著.
我們在成長中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!
在高三畢業(yè)典禮上的演講
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們，上午好:
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中孜孜不倦的身影，記得習(xí)題獲得突破時(shí)那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，記得在運(yùn)動(dòng)場上青春激揚(yáng)的你追我趕...
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會(huì)，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇二
同學(xué)們:
上午好!
非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。
請?jiān)试S我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。
各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識(shí)，為共同的.理想而攜手。
三年，一千多個(gè)日夜，轉(zhuǎn)眼已去。
同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個(gè)完滿的句號。
在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得。
到大家。
信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。
城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。
同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進(jìn)取，取得無愧于時(shí)代，無愧于社會(huì)，無愧于家庭的優(yōu)異成績!
謝謝大家。
回憶班會(huì)演講稿篇三
人生中我們將經(jīng)歷許許多多的主題班會(huì)，你或還記得，或不記得，都是我們彼此的回憶。
今天小編將推薦兩篇有關(guān)回憶主題班會(huì)的演講稿，希望對大家有所幫助。
為期9天的軍訓(xùn)早已結(jié)束，而我們在軍訓(xùn)中所學(xué)到的東西，卻不能拋在腦后，要把它應(yīng)用在我們的學(xué)習(xí)生活中。
有的人會(huì)說：“我們軍訓(xùn)所學(xué)的站軍姿拉，打軍禮拳拉，只是軍訓(xùn)的專利，與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活能有什么關(guān)系?”
我想說，有很大的關(guān)系。
拿我個(gè)人來說吧，軍訓(xùn)前后，我在生活學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都有不小的變化。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)很挑食的人，只要飯菜做的口感稍微不好，我就會(huì)選擇放棄這道菜，有時(shí)還會(huì)因此“絕食”。
但在軍訓(xùn)期間，經(jīng)歷了前所未有的高強(qiáng)度訓(xùn)練，經(jīng)歷了前所未有的饑餓;即使是冰涼而陳舊、少有油水的飯菜，我也能狼吞虎咽而津津有味地吃完。
漸漸地，我便改掉了挑食的毛病。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)自理能力很差的人：做事沒有條理，丟三落四;不會(huì)整理房間、沒有整理家務(wù)的意識(shí)。
因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，我在宿舍樓鬧出了不少的笑話。
同宿舍的兄弟們都懂得。
這里也就不解釋了。
失敗是成功之母，我便通過這些所謂的“笑話”，懂得了如何規(guī)劃自己，明白了很多生活常識(shí)。
至少在軍訓(xùn)過后，我不會(huì)再把衣服晾在有鐵銹的衣架上，不會(huì)在洗澡后穿錯(cuò)衣服。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)意志不堅(jiān)定的人。
見到挫折先退縮，遇到麻煩就避讓。
但在軍訓(xùn)中，我們所面臨的挫折、麻煩，必須由我們自己解決。
本人在走隊(duì)列方面，確實(shí)是沒有天分：反應(yīng)慢，意識(shí)差，動(dòng)作僵硬。
但是軍訓(xùn)是集體的事情，想逃避但不可能逃避得了，我便只好投入更多努力，吃更多的苦。
在教官和領(lǐng)導(dǎo)的批評中，在我個(gè)人的心理矛盾中，在某些同學(xué)的嘲笑中，我的意志不斷磨練著。
在軍訓(xùn)之后的十一假期，由于瑣碎的家事，由于疾病，我不得不在最后幾天來面對不計(jì)其數(shù)的作業(yè)。
這次，我沒有找理由逃避，而是拋棄一切閑事，靜下心來，認(rèn)真地寫作業(yè)。
最終，作業(yè)保質(zhì)保量完成了，我也把所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)都弄明白了，在隨后的階段檢測中取得了比較好的成績。
軍訓(xùn)前，我是個(gè)集體意識(shí)比較淡薄的人，總是不能時(shí)時(shí)刻刻想著我們的集體，經(jīng)常忘記集體交給我的任務(wù)。
但是軍訓(xùn)中，不論是做內(nèi)務(wù)，還是走隊(duì)列，都需要集體意識(shí)。
我們的宿舍從前兩天的雜亂無章，到最后幾天的井然有序;我們的隊(duì)伍從前幾天的精神渙散，到最后幾天的士氣昂揚(yáng);都是我們集體意識(shí)進(jìn)步的表現(xiàn)。
站軍姿比賽、內(nèi)務(wù)評比以及最后的閱兵式表演，我們在這些方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，無不是集體意識(shí)進(jìn)步的結(jié)晶。
而給我印象最深的還是做板報(bào)，這是我第一次以宣傳部成員的身份畫板報(bào)，我犧牲了自己的2個(gè)午休時(shí)間，構(gòu)思和制作板報(bào)，最終做出了一份滿意的作品。
這就是我軍訓(xùn)的變化。
相信同學(xué)們在軍訓(xùn)中也有變化，也許生活能力比我強(qiáng)，變化沒有這么明顯。
既然每個(gè)人在軍訓(xùn)中都學(xué)到了東西，都有了變化，那么，我們就要把這個(gè)變化保留起來，應(yīng)用到我們的日常學(xué)習(xí)生活中。
就比如大課間做操前，下樓集合站隊(duì)時(shí)，大家應(yīng)該動(dòng)作迅速站在指定的位置并且按照要求的隊(duì)列隊(duì)形站好。
我們進(jìn)場時(shí)要走齊步子，喊好口號，把我們軍訓(xùn)的變化展示給大家。
這并不是應(yīng)付差事，如果我們進(jìn)場時(shí)步調(diào)一致、聲音洪亮，就會(huì)給別的老師、同學(xué)一個(gè)很好的第一印象，而且這么做，更能顯示出我們的朝氣蓬勃、英姿颯爽。
還有一點(diǎn)很重要，就是退場時(shí)我們也要保證隊(duì)列整齊，要做到善始善終，決不能虎頭蛇尾。
軍訓(xùn)那么高強(qiáng)度的訓(xùn)練我們都挺過來了，我相信各位一定能做好。
做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范、有力度，雖不是要求各位一定要按打軍體拳那么規(guī)范，也要顯出我們確實(shí)練過。
班里做衛(wèi)生時(shí)，每個(gè)人應(yīng)像做內(nèi)務(wù)那樣，盡職盡責(zé)，做好自己周圍的衛(wèi)生，這樣的話，可以給值日組成員減小負(fù)擔(dān)，也可以減少值日組的工作失誤的概率。
良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)。
各位可以想象一下，如果讓你們從在充滿垃圾、塵土的環(huán)境和一塵不染、看著讓人很舒心的環(huán)境中選一個(gè)作為日后3年高中學(xué)習(xí)的地方，我相信各位一定會(huì)選擇后者。
是的，那么這需要每個(gè)人都要為此奉獻(xiàn)一下。
犧牲只是自己一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間，換來的是個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境，這是一筆很劃算的交易。
日常學(xué)習(xí)中，我們要拿出軍訓(xùn)所學(xué)到的意志品質(zhì)來。
不要遇到難題就退縮。
我們要多思考，當(dāng)自身能力確實(shí)解決不了的話，可以通過詢問老師同學(xué)，或者通過網(wǎng)上查詢來解決，可能，我們還會(huì)因此獲得更多的知識(shí)。
不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)枯燥而無精打采。
我們要拿出干勁來，與班上其他同學(xué)在合作中競爭，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
不要因?yàn)榭荚囀《バ判摹?BR> 人人都會(huì)經(jīng)歷挫折，無論是在軍訓(xùn)中，還是在學(xué)習(xí)中。
當(dāng)我們因此而陷入悲傷時(shí)，不妨想一想;在我們因站軍姿而雙腿酸痛時(shí)，我們是如何挺過來的，在我們因隊(duì)列問題而被訓(xùn)斥時(shí)，是如何改正錯(cuò)誤的，我們就能因此而奮起，鼓足信心，朝著理想的彼岸前進(jìn)。
班級生活中，我們要拿出軍訓(xùn)所培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)來。
在班級生活的各個(gè)方面上，班與班有競爭。
要想在這場競爭中獲得勝利，我們必須團(tuán)結(jié)起來，提高班級凝聚力。
例如，同學(xué)間要互相幫助，班里的每個(gè)成員都要遵守紀(jì)律，不為班里抹黑。
等等。
可能那9天的軍訓(xùn)生活對于諸位來說是個(gè)如同噩夢一般的回憶，我承認(rèn)我也抱有同樣的想法，但這世間的萬物都有它存在的價(jià)值和意義。
既然我們?nèi)ツサZ了，我們學(xué)會(huì)了，我們收獲了，那我們?yōu)槭裁床荒軐⑵滢D(zhuǎn)化為日后學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢?如果你對這次軍訓(xùn)是抱著感謝的態(tài)度，那我相信你可以很快的把在軍訓(xùn)中收獲的成果在未來3年中展示出來;但如果你對這次軍訓(xùn)是抱著仇恨的態(tài)度，那也沒關(guān)系，你可以化悲憤為動(dòng)力，比如迫在眉睫的期中考試，你就可以把考試當(dāng)作你在軍訓(xùn)中最恨的人或事，向它提出挑戰(zhàn)，來報(bào)復(fù)當(dāng)初的種種不悅，如果各位再一次輸了(也就是所謂的掛科)，那可是很不光榮的啊。
所以請各位拿出當(dāng)初在軍營中戰(zhàn)隊(duì)的毅力、打拳的霸氣、拼搏的勇氣，在度過接下來難忘的3年，我相信各位一定能成功。
9班，fighting!
最后，由于我們班的李鵬飛同學(xué)在各個(gè)方面盡職盡責(zé),引用李鵬飛最近常說的一句話作為演講的結(jié)束語：為黨國效力!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
為什么要開這個(gè)班會(huì)：
今天我們在這里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。
為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的`團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們曾經(jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。
同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。
接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。
我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。
同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。
那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。
在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。
但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。
隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。
時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號了。
同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起!我們要一起，一起去面對、一起去感受。
人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。
我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。
生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺堋?BR> 假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們曾經(jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。
讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。
也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。
但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。
我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。
why?其實(shí)很多時(shí)候我們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。
我們在猶豫、在躊躇。
在這里我想問的是：我們對自己認(rèn)識(shí)了多少、對身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。
如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。
然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。
我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。
其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。
我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。
當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。
回憶班會(huì)演講稿篇四
我不想過多的去宣揚(yáng)他的豐功偉績，也沒有找到一個(gè)合適的辭藻去形容他，那些語言都過分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫這篇稿子的時(shí)候我還在考慮，究竟他是怎樣一個(gè)人。
停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人?！?BR> 于是乎，他成了口號，成了標(biāo)語，成了寫在我們心中的一個(gè)幌子。
當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候；
當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒有人敢站出來為你仗義執(zhí)言的時(shí)候。
那你還覺得我們不再需要他嗎？
我們會(huì)覺得周遭的世界很冷漠，我們會(huì)認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無法逾越，我們會(huì)抱怨，會(huì)不滿，更多的是會(huì)懷念，那個(gè)不計(jì)一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個(gè)奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。
不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？
不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎！
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越變越好嗎！
不是希望人與人仍然誠實(shí)不欺、和諧融洽嗎？
那么我們，新時(shí)代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說得太多，留給大家一個(gè)填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書寫一份完美的答卷。
這不是開始，也不是結(jié)束。
最后，送給大家一句他曾經(jīng)說過的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！?BR> 我不說他名字，因?yàn)樗肋h(yuǎn)會(huì)活在我們心中！
回憶班會(huì)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中都會(huì)有幾件有趣的故事，當(dāng)然我也不例外，今天就讓我來告訴你，我有趣的童年故事吧!
記得有一次，我看了一本書，書上說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉專钦f你種什么就能收獲什么。我的心中不由的思索起來，有點(diǎn)不能理解什么意思，要不先去問問爸媽他們呢?我一邊高興地哼著小曲，一邊一蹦一跳地走著。我來到了爸媽的房間，然后好奇的問了這個(gè)我在書上看到的這個(gè)問題，然而爸媽卻說：“寶貝，你也長大了，有些問題，需要自己發(fā)現(xiàn)，不能像一本十萬個(gè)為什么，沒完沒了的問?！?BR> 我想了想也是，第二天，我親自試驗(yàn)了一下，我把我最喜歡吃的，富含不少營養(yǎng)成份的土豆，種到了土里，果然過了十天左右，露出了小小的綠色嫩芽，心里說不出的興奮，感覺很神奇。
于是，我又把我最喜愛吃的蛋糕也種了下去，可等了好多天也沒長出來，這下把我可急壞了，我輕手輕腳的把泥土一層一層地挖開，只見里面是空空如也，我憤怒到極點(diǎn)，竟然情不自禁地大哭起來。
媽媽看見了笑著問：“怎么了嗎?”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽了，哈哈大笑起來，然后告訴我為什么長不出，不過還是表揚(yáng)了我，希望我繼續(xù)保持求知若渴的想法。
聽了我的趣事，你們會(huì)不會(huì)覺得我的童年很有趣呢!在這里，我多么希望大家會(huì)像我一樣大膽地說出自己童年的趣事呀!
回憶班會(huì)演講稿篇六
甲:每個(gè)人都擁有過去，每個(gè)人都離不開回憶，駐足在生活的道路上，看見回憶的花已開滿在我們的足跡之上。
乙:放眼未來時(shí)，我們也不妨想想過去的回憶，回憶教給了我們?nèi)绾纬砷L，乍一看，回憶代表的是過去，成長代表的是未來，但成長與回憶之間往往是有一座無形的橋，若沒有回憶，我們就不會(huì)在感謝與責(zé)任中成長，若沒有回憶，我們就不會(huì)學(xué)會(huì)“目標(biāo)”與“成功”的意義。
請各位同學(xué)進(jìn)行小組討論，說說自己的難忘的回憶。
(小組討論……)
甲:相信大家都有難忘的回憶，從小到大，我們所積累的回憶也許會(huì)成為今后漫漫人生旅途中的一盞明燈，明燈照出了我們的希望，明燈閃耀出了前進(jìn)的步伐!請各小組推選出一名稱員講講自己的回憶。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:不論是小時(shí)候的趣事，還是童年時(shí)的感動(dòng)，亦或是聽聞，或是一些平淡無奇但交給我們真理的回憶，都包含了我們的天真，我們的期盼。
乙:是的，回憶總是帶給我們知識(shí)與快樂，而它又是與成長密不可分的，正因?yàn)榛貞浗探o了我們真理與知識(shí)，我們才能正確的選擇道路，繼而正確快樂的成長，請同學(xué)們說說自己在回憶中學(xué)到了什么。
(各小組討論……)
甲:請小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:同學(xué)們說的不錯(cuò)，回憶教給我們的實(shí)在是太多了，我們也一定要從每一段回憶中獲取知識(shí)與真理。
甲:接下來，我們談?wù)劤砷L這個(gè)詞，我們每天都在成長，在老師與父母的教導(dǎo)下，我們也得以成長得快樂，請大家談一談自己的成長經(jīng)歷，與吸取了回憶中的知識(shí)與真理后怎樣更好的成長。
(各小組討論……)
甲:請小組輪流談一談。
(各位同學(xué)各抒己見……)
乙:原來，回憶與成長是相連的，若將回憶很好的運(yùn)用在成長之中，相信我們會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)不錯(cuò)的人生，這甲:最后，請班主任老師就這次班會(huì)課做出點(diǎn)評。
(老師發(fā)言……)
今年，是20xx年，是20xx年這個(gè)中國多災(zāi)之年后的第x年;今天是5月3日，再有9天，就是“5。
12”汶川地震的祭日。
那一年、那一天，雖然不堪回首，但是我還要回首，我要同大家一起《回首2008，齊心勇向前》。
1月10日的低溫雨雪冰凍災(zāi)害。
5月12日四川省汶川地區(qū)爆發(fā)7。
8級地震。
6月江南南部、華南、西南地區(qū)東部遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨。
我們的祖國，可真是多災(zāi)多難的一年!
最讓人難忘的是5月12日14點(diǎn)28分，汶川地震的大災(zāi)難;最讓人感動(dòng)的是災(zāi)難發(fā)生之后全國人民的行動(dòng)及動(dòng)人情感。
面對災(zāi)難，解放軍來了，全國的同胞們來了，省內(nèi)外的援助物資來了，海內(nèi)外華人華僑的慰問來了。
中國人齊心救災(zāi)，眾志成城，挽救生命!我們雖然困難重重，我們都不認(rèn)命。
祖國人民，華夏兒女，伸出雙手獻(xiàn)出真情，心系汶川，和災(zāi)區(qū)人民心連心。
災(zāi)難面前，我們大愛無疆!愛的恒心，遍布整個(gè)震心，13億的眼睛關(guān)注震情，關(guān)心每個(gè)災(zāi)點(diǎn)兒。
汶川加油，中國加油!兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，這就是我們所有華夏龍的兒女!
當(dāng)時(shí)有一首詩歌在廣泛流傳，表達(dá)了當(dāng)時(shí)的`情景和人民的心聲，其中的幾節(jié)是:
“總理:別哭
還有不少人有生還的希望，
只要有一線希望，
我們就盡百倍努力，
絕不會(huì)放松。
不會(huì)放松，這是所有中國人的精神
不會(huì)忘本，這才是真正的龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
……
解放軍的呼喚，穿破所有阻礙
解放困難孤單，掀起所有路段
哪里有著哭喊，就有他們出戰(zhàn)
感動(dòng)的眼淚，所有一切聚集汶川
所有不安中的苦難混亂中的困難
有著中華人民解放軍為著大伙分擔(dān)
譜寫一段一段的感人的奇觀
現(xiàn)在沒有籍貫，人民一心共度一關(guān)
不會(huì)擔(dān)心，凝聚所有中國人的精神
不要寒心，我們都是龍的傳人
讓我們手拽的更緊
刻進(jìn)心里，世界要向我們行禮
中國加油，中國加油
加油加油
萬眾一心
眾志成城
共度難關(guān)
中國加油
從地震到現(xiàn)在過去了三年。
三年來，在災(zāi)區(qū)百姓的自強(qiáng)奮發(fā)以及社會(huì)各界的全力支援下，災(zāi)區(qū)舊貌換新顏。
一排排嶄新的住房，一幢幢漂亮的校舍，已經(jīng)在曾經(jīng)痙攣的大地上崛起、挺立。
三年，全國人民，心連心，齊努力，已經(jīng)崛起、挺立起一個(gè)全新的汶川!
回首，那是多災(zāi)的一年，更是中華民族空前團(tuán)結(jié)、上下一心、克服困難、奮勇向前的一年，也是中華民族精神最為輝煌的一年。
今天，我們回首，就是要宏揚(yáng)和傳承這種精神，就是要緊跟黨中央，從自身做起，齊心協(xié)力，為社會(huì)著想、為國家出力!
最后，為了讓我們的中華民族，我們的偉大祖國，現(xiàn)顯新的騰飛，使我們的祖國更富足、更強(qiáng)大，使人民生活更幸福、更美好;讓我們都來“回首，齊心勇向前!”
新中國成立后，已經(jīng)有58個(gè)年過去了。
58年在中國五千年的歷史長河中可以算得上彈指一揮間，眨眼即過。
口。
一盒火柴也生產(chǎn)不出來，要用銀子去換，用大米去換。
火柴在清朝成為貴族階級的奢侈品，叫洋火。
經(jīng)過中國共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn)才換來今天的和平，人民才取得了解放，多么來之不易呀。
經(jīng)過建國58年的努力，從無到有，從小到大，從少到多。
國家改革開放，富強(qiáng)起來。
吃、穿、用、住這些關(guān)乎民生的生產(chǎn)產(chǎn)品種類繁多，款式新潮。
人們從原先的吃不飽到現(xiàn)在吃的好，還要吃的有營養(yǎng)，吃得有科學(xué)。
從一大家住在一間屋里，到現(xiàn)在家家有房住，有寬敞明亮，設(shè)施齊全的大屋子里住。
從騎自行車，到現(xiàn)在開著的私家小汽車。
幾年上一個(gè)新臺(tái)階，使大眾由貧到富，由富到貴，向全面小康社會(huì)邁進(jìn)。
解放前，租界公園的牌子上寫著:華人與狗不得入內(nèi)。
而今我們舉辦了世界奧運(yùn)盛會(huì)，以寬容的胸懷迎接著四大洋七大洲的朋友們
回憶班會(huì)演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
大家心里都有幾個(gè)有趣的故事，我也不例外。今天給大家講講我有趣的童年故事。
記得有一次，我看了一本書，里面說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽铱戳藭竺娴慕忉?，意思是種什么收獲什么。我心里不由得想。我不明白這是什么意思。要不我先問問父母？我一邊歡快地哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳地走著。我來到父母的房間，然后好奇地問了我在書上看到的這個(gè)問題，但是父母說：“寶貝，你長大了，有些問題需要自己去發(fā)現(xiàn)。不能像一本十萬為什么的'書，沒完沒了的問題?！?BR> 我也想過。第二天，我自己試驗(yàn)了一下。我在土壤里種了我最喜歡的土豆，它富含多種營養(yǎng)。果然，過了大概十天，小綠芽出現(xiàn)了，心里說不出的激動(dòng)。感覺很神奇。
于是，我又種下了我最喜歡的蛋糕，可是等了好多天，還是沒有長出來，這讓我很著急。我輕輕一層一層把土挖出來，才看到里面是空的。我氣得忍不住哭了。
媽媽看到了，笑著問：“怎么了？”我跟我媽說了事情的經(jīng)過，她聽到后哈哈大笑，然后跟我說為什么長不出來，她卻夸我，希望我保持求知欲。
回憶班會(huì)演講稿篇八
星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進(jìn)母校大門的時(shí)候，我既興奮又驚訝。那時(shí)，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校是必然的，但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對知識(shí)的渴望，渴望幸?！，F(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時(shí)不時(shí)的涌上心頭。
老師對我也是那么刻骨銘心。一年級的時(shí)候，歐陽的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級；二年級的時(shí)候，歐陽耐心的教育讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨(dú)走向幸福。到了四年級，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年了時(shí)候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因?yàn)槟?，我才有了今天的成績！無論我用多少詞，都無法表達(dá)我對你的感激。不管我用多少張紙，我都寫不出來對你的感激！
我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛的母校，尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長，越來越活潑！
簡評：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！
回憶班會(huì)演講稿篇九
我的童年是在老家度過的，家門口有一片草坪，那里是我最愛玩耍的地方。
春天，萬物復(fù)蘇，那長著不知名的怪蘑菇的老柳樹、帶刺的長小紅果的小樹叢、缺了屋頂?shù)摹胺孔印惫嗄緟?，紛紛吐翠，生意盎然。我和幾個(gè)小朋友總愛光著小腳丫在草地上玩抓人，就是摔了跟斗也不要緊，草地上很軟，一點(diǎn)也不疼。
很快，夏風(fēng)風(fēng)火火地來了，草地上的草有了充足的陽光和水分，長高了許多。每天晚上大人們拿著涼席出來納涼。我們才不會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐著乘涼，幾個(gè)人總是一起去路燈下捉蟋蟀，活蹦亂跳的蟋蟀給我們帶來了不少樂趣。
秋風(fēng)漸漸送來了涼意，收獲的季節(jié)到了。帶刺的小樹長出了紅果，紫藤也結(jié)上了果實(shí)。各種樹也紛紛飄落在黃色的草地上。它們可以用來做鬼臉?；锇閭儼岩黄~子挖出小洞來，做出來的小鬼臉各不相同。把這些葉子放在家里，總會(huì)有一番趣味。
北風(fēng)刮來，雪花飄落，冬天來了。黃草地變成了白雪地，小徑上結(jié)了一層冰。大家穿得像棉球一樣來堆雪人。我們把雪搓成雪球，再把它滾大滾圓，用各種材料做成五官，把雪球放在雪堆上，雪人就做好了。冬天，草坪讓我們玩得最盡興!
草坪，給我的童年帶來了無限的樂趣。我現(xiàn)在也還總是懷念那快樂的時(shí)光呢!
回憶班會(huì)演講稿篇十
童年，像是一個(gè)七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍(lán)色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望了望躺在地上正在曬太陽的`小貓，忽然想起媽媽上說的話：“鳥兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來……”這時(shí)，我想到一個(gè)絕妙的想法。
你看了以后，會(huì)不會(huì)覺得我很傻，對嗎?是啊，童年就是那么傻，那么天真!
回憶班會(huì)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。
我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！
如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。
我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠?。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。
那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。
我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。
回憶班會(huì)演講稿篇十二
“從前慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人?！币?yàn)槁?，所以精致，而精致的生活更令人懷念。如果一切都能回到從前，并且停留在那個(gè)緩慢的年代，該有多好！
小時(shí)候，隨外公外婆生活在鄉(xiāng)村，城里難得一見的炊煙成了我心中最美的風(fēng)景，也成了親情的象征。無論是清晨，中午還是傍晚，裊裊而起的炊煙總是代表著家的召喚。
與同伴在田間玩耍，只要看到屋脊上的炊煙升起，我們就仿佛聞到了飯菜的香味，體會(huì)到了家人的關(guān)愛。難怪在古代詩歌中，炊煙會(huì)成為游子思鄉(xiāng)的情感載體。
如今，鄉(xiāng)村人口大為減少，且家家戶戶都用上了煤氣，炊煙已難覓蹤跡。然而，昔日農(nóng)舍上空炊煙裊裊的情景，我卻難以忘懷，我知道那當(dāng)中凝聚著的是最濃郁的鄉(xiāng)情。
從前，外公外婆家住在一座小小的四合院。
夏夜蟬鳴，燥熱的暑氣在庭院中那顆枇杷樹的濃陰中和外婆的蒲扇下化為烏有。如歸有光筆下亭亭如蓋的枇杷樹一樣，那可上了年紀(jì)的樹一直給家人予以庇護(hù)。就連貓狗也喜歡趴在樹根下納涼，聽乘涼的人們絮叨著溫情的.話語，看天上神秘閃爍的星辰。
而現(xiàn)在，家家戶戶都隱身于高樓大廈，鄰里之間甚至都互不相識(shí)。再?zèng)]有那一抬頭就仿佛可以觸摸到星星的小院落，自然也就沒有用溫情灌溉的形如巨傘的大樹了，看到鴿子籠一般的居民區(qū)，你都難以想象從前這里曾出現(xiàn)過深深庭院，亭亭枇杷......
小時(shí)候，日子是亙古不變的節(jié)奏，簡單、瑣碎，卻溫情脈脈。大把閑置時(shí)光，我喜歡坐在樹蔭下，陪著外婆聊她的童年，聽一些古老的童謠。從前的日子在故事中、歌聲里百轉(zhuǎn)千回，淡淡的如煙靄一般呈現(xiàn)在眼前。
我喜歡坐著外婆的自行車，陪著她去菜場買菜。我坐在車架上，她推著車，慢慢行走在鄉(xiāng)間的石板路上，伴著我們的總是悠閑地時(shí)光和各種鳥兒的合唱。外婆的目光不時(shí)地落在我的身上，柔柔的，像夏日夜晚的月光。
幾番風(fēng)雨，幾度春秋。轉(zhuǎn)眼我到了上學(xué)的年齡，在城里讀書。這種如詩如畫如歌的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
這些年忙于求學(xué)，總是步履匆匆，顧不上路旁的風(fēng)景。我常常忘了經(jīng)歷過的事情，忘了走過的地方，忘了遇見過的人，卻依然清晰的記得鄉(xiāng)間的炊煙，院子里的枇杷樹，外婆的自行車和她那如水的目光......
那些慢悠悠的歲月，該被珍重對待，靜靜地放在心間。那些童年的記憶，是歲月釀出的最醇厚的酒，夠我啜飲一生。
回憶班會(huì)演講稿篇十三
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。當(dāng)媽媽拖著我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當(dāng)時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認(rèn)識(shí)母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識(shí)渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，歐陽老師的諄諄教導(dǎo)，讓我打下了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利地踏上二年級；二年級的時(shí)候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無知的孩子成為一名懂事的學(xué)生；三年級的時(shí)候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨(dú)走向快樂；四年級的時(shí)候，賴?yán)蠋煹木呐嘤?，讓我從中上的成績走向出色的成績；五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵(lì)，讓我從懦弱走向堅(jiān)強(qiáng)；六年級的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因?yàn)橛辛四銈?，我才有了今天的成績！無論用千言萬語，也表達(dá)不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！
可愛的同學(xué)們，我也是永遠(yuǎn)忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔；同學(xué)們在課間里的歡聲笑語，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭；同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我眼前……同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，互相愛護(hù)，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠(yuǎn)忘不了你們的！
六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學(xué)，你們永遠(yuǎn)是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放！
回憶班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我的童年是豐富多彩的，天空中有無數(shù)像星星一樣有趣的東西。其中最亮最亮的就是那個(gè)。
一個(gè)星期天的中午，我媽媽已經(jīng)睡著了。那時(shí)候我才四歲。一點(diǎn)都不好玩。我在房間里走來走去，不知怎么走到了鏡子前。耶！怎么還有一個(gè)和我長得一樣的？人？不碰也沒事。那我一碰就驚呆了？人？原來是平平，還伸手好像要摸我。我趕緊退后。對，跟我學(xué)，看我怎么對付你。我揮了一巴掌，然后呢？人？還掄起巴掌，我打，然后呢？人？也叫，喲，好痛。我很害怕。我是平的，在動(dòng)。我可以向我學(xué)習(xí)，打人。壞了。一定是怪物。我快步走了三步并作兩步，來到媽媽的床前，抓住媽媽的手叫道：媽媽，那邊有個(gè)奇怪的'東西，他打了我。我媽神奇地問我是什么，我卻一直拉著我媽對著鏡子。奇怪，為什么還有另一個(gè)怪物？我趕緊躲在媽媽身后，忍不住抖了一下。媽媽看了看，笑了。我問：媽媽，你笑什么？你就不怕嗎？媽媽轉(zhuǎn)向我說：這是一面鏡子，根本不是怪物，你看。我看到我媽左右搖擺，鏡子里的人也左右搖擺。我媽一說，我才知道鏡子能放人？尹？進(jìn)去，人們可以在鏡子里看到自己的影子。怪不得我做它做的事！
現(xiàn)在想想還是笑出聲來！
回憶班會(huì)演講稿篇十五
青春是一本太倉促的書，這一路上走走停停。
領(lǐng)略過嚴(yán)師的細(xì)心教導(dǎo)，接受過同學(xué)的幫助，領(lǐng)略過四季的交替更換，看過少年時(shí)的繁華，感受過流年似水，也感受過似水流年。
時(shí)光荏苒，人生不過黃粱一夢。青春不是人生的一段時(shí)期。而是心靈的一種狀態(tài)。自我們呱呱墜地到牙牙學(xué)語到成長堅(jiān)強(qiáng)，這一切都值得回味。
人生就像是一味調(diào)味品，有甜就有苦，有酸就有辣，甜不過童年，苦不過老年，酸不過委屈，辣不過青春。
青春是火辣的，她是一朵綻放的玫瑰，無比嬌艷，充滿生機(jī)。
青春是值得回味的，青春的友誼，親情，這一切都值得銘記。青春的時(shí)光總是無比的短暫，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，這看似漫長，實(shí)則短暫的時(shí)光，充滿了歡樂與哀愁，這讓我們明白了時(shí)光匆匆。
青春是一輛正在行駛的火車。每到一個(gè)站口總會(huì)有下車，人到了一定的時(shí)刻，人與人也逃不過生死離別。此事古難全，總會(huì)有分別之日，這讓我明白了，且行且珍惜。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線，承載著無數(shù)的回憶。從中領(lǐng)會(huì)到父親，母親的愛意綿綿不斷，這讓我們明白了，我親情的珍貴。
青春是一本富含哲理的書，蘊(yùn)含著心靈的一種狀態(tài)，他用時(shí)間的流逝告訴許多我們不曾在意的真理，告訴我們?nèi)松闹鞠?，讓我們學(xué)會(huì)了成長，即使青春很倉促。
可她卻留下了不少于一生的回憶，留下了最美的情感，留下了我們無法忘卻的。教會(huì)我們成長青春的一切都值得我們回憶與銘記的。