推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案(精選14篇)

字號(hào):

    一個(gè)好的方案應(yīng)該是可行的、具體的且有序地指導(dǎo)行動(dòng)的。制定方案需要深入分析和全面考慮各種因素。以下方案范文供大家參考,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案的原理。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇一
    為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用,我園將開(kāi)展推普周活動(dòng),并積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。為此結(jié)合本園的實(shí)際情況,特制定本方案,具體內(nèi)容如下:
    20xx年9月。
    xx。
    1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
    2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
    1、布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過(guò)宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。
    (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、等進(jìn)行廣泛宣傳。
    (2)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。
    2、在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以“推普周”為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開(kāi)展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語(yǔ)言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展。
    3、各段推普周活動(dòng)具體安排如下:
    小班段。
    (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
    (2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
    中班段:
    (1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。
    (2)開(kāi)展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街道宣傳。
    (3)開(kāi)展班級(jí)幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
    大班段:
    (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    (2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展班級(jí)幼兒講故事表演。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇二
    活動(dòng)目的:
    1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
    活動(dòng)地點(diǎn):三年級(jí)教室
    參加人員:三年級(jí)全體同學(xué)及班主任
    活動(dòng)設(shè)計(jì):
    主題:說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、班主任談推普的重要性
    同學(xué)們知道什么是普通話嗎?先讓我為你們介紹介紹:普通話是我國(guó)通用的語(yǔ)言,它是從現(xiàn)代漢語(yǔ)中發(fā)展而來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言,是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分,我們不能簡(jiǎn)單地把普通話理解為漢語(yǔ)或等同于漢語(yǔ)。由于我國(guó)是個(gè)多民族、多方言的國(guó)家,大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的小學(xué)生,有必要學(xué)好普通話。
    二、普通話知多少”的搶答比賽活動(dòng)
    1. 什么是普通話?
    普通話是“以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)?!?BR>    2. 什么時(shí)候開(kāi)始施行《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》?
    2000年10月31日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,已于2001年1月1日開(kāi)始施行。
    3. 世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是什么語(yǔ)言?
    漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言,也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。
    4. 今年是第幾屆全國(guó)推廣普通話宣傳周?具體時(shí)間是哪幾天?
    今年是第十七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,具體時(shí)間是9 月15日到9 月21 日。
    5. 你知道有多少使用漢字的國(guó)家?
    除了中國(guó),使用漢字的國(guó)家還有越南、日本、朝鮮、韓國(guó)等。
    6. 本屆推普周活動(dòng)的主題是什么?
    本屆推普周活動(dòng)的主題是“說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”
    7. 我國(guó)現(xiàn)在有多少種語(yǔ)言和文字?
    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言的數(shù)目可能在80種以上。
    三、繞口令活動(dòng)
    四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
    誰(shuí)能說(shuō)準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來(lái)試一試。
    誰(shuí)說(shuō)十四是四十,就打誰(shuí)十四。
    誰(shuí)說(shuō)四十是十四,就打誰(shuí)四十。
    板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),
    板凳比扁擔(dān)寬,
    扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)。
    扁擔(dān)要綁在板凳上,
    板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,
    扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。
    藍(lán)教練是女教練,
    呂教練是男教練,
    藍(lán)教練不是男教練,
    呂教練不是女教練。
    四、猜字謎
    1、主動(dòng)一點(diǎn)-------玉
    2、三橫又三豎,三撇又三捺。
    3、左邊缺點(diǎn)水,右邊滿是水。-------冰
    4、口小一點(diǎn),樣樣都有。-------京
    5、一人一寸高,竹在頭上搖。-------符
    6、一大一小,一小一小。(每句各打一字,每字各五分)-----------尖、林
    五、朗誦比賽
    后,會(huì)有這么一幅清美的圖畫!
    (第二組代表朗誦)憑窗站了一會(huì)兒,微微地覺(jué)著涼意浸人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里,一片幽輝,只浸著墻上畫中的安琪兒。這白衣的安琪兒,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著我微微地笑。
    (全班朗讀)“這笑容仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾”我不知不覺(jué)地便坐在窗下想,默默地想。
    (第三組代表朗誦)嚴(yán)閉的心幕,慢慢地拉開(kāi)了,涌出五年前的'一個(gè)印象。一條很長(zhǎng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺地流著。近村的綠樹(shù)都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著,似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著一堆燦白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。他抱著花,赤著腳兒,向著我微微地笑。
    (全班朗讀)“這笑容又仿佛是哪兒見(jiàn)過(guò)似的”我仍是想,默默地想。
    (第四組代表朗誦)又現(xiàn)出一重心幕來(lái),也慢慢地地拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。茅檐下的雨水,一滴一滴地落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子,都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。 ( 節(jié)選冰心《笑》)
    六、生活中如何推廣普通話
    1、掌握學(xué)習(xí)普通話的工具—漢語(yǔ)拼音
    漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,就會(huì)加快學(xué)習(xí)普通話的速度,提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。
    2、掌握本地方言與普通話之間的差別。
    3、平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通
    七、班主任總結(jié)
    普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接-班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇三
    普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ),是我國(guó)各族人民的共同語(yǔ)言,是我國(guó)廣大人民交流的工具。為讓我們大學(xué)生學(xué)好普通話,推廣普通話,形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣!
    語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體。而普通話更是我們國(guó)家公民用來(lái)交際的共同語(yǔ)言,是我國(guó)的主要標(biāo)志之一。同時(shí)我國(guó)還是多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普及普通話大力推廣、積極普及的普通話,有利于消除語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)同學(xué)們之間的交往,增進(jìn)各民族各地區(qū)同學(xué)之間的交流,促進(jìn)學(xué)院的和諧。因此促進(jìn)普通話的推廣有著深遠(yuǎn)的意義。
    20xx年10月17日下午七八節(jié)課。
    xxxx班全體學(xué)生。
    第一環(huán)節(jié):主持人以一個(gè)講不好普通話的笑話故事開(kāi)場(chǎng),調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛。
    第二環(huán)節(jié):主持人xxx給大家講了普通話的起源,以及講普通話的重要性。
    第三環(huán)節(jié):由各地學(xué)生用各自方言讀一段話。
    第四環(huán)節(jié):由主持人提問(wèn),大家論述說(shuō)普通話有哪些好處。
    第五環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié)普通話大考驗(yàn),獲勝者將獲得小禮品一份。
    第六環(huán)節(jié):由輔導(dǎo)員上臺(tái)講話總結(jié),宣布班會(huì)結(jié)束。
    于次日班會(huì)結(jié)束后擬定。
    1、游戲環(huán)節(jié)禮品約四十元。
    2、回答獎(jiǎng)勵(lì)糖果十元。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇四
    1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的'習(xí)慣。
    參加人員:全體同學(xué)及班主任。
    一、由老師談推普重要性。
    同學(xué)們知道嗎?從1998年開(kāi)始,我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),使用語(yǔ)言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語(yǔ)就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話不通,隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。
    講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說(shuō)說(shuō)。
    例一:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
    讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。
    小結(jié):以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的,在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
    二、繞口令比賽。
    四和十。
    四和十,十和四,
    十四和四十,四十和十四。
    說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒。
    誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,
    他的舌頭沒(méi)用力;
    誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,
    他的舌頭沒(méi)伸直。
    認(rèn)真學(xué),常練習(xí),
    十四、四十、四十四。
    語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說(shuō)好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ),比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。
    三、總結(jié)。
    普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇五
    20xx年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周(以下簡(jiǎn)稱推普周)、為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提升校園語(yǔ)言文字工作水平,根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開(kāi)展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(瓊教語(yǔ)〔xx〕6號(hào))和《海南省教育廳關(guān)于舉辦中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》(瓊教語(yǔ)〔xx〕7號(hào))文件:
    第二片區(qū)推普周活動(dòng)時(shí)間為xx年9月17日上午8:30、
    xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樓報(bào)告廳
    本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽、比賽內(nèi)容:自選;要求脫稿;時(shí)間5至8分鐘
    4、活動(dòng)結(jié)束后,按參賽人數(shù)的1:2:3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、
    1、語(yǔ)言流暢,吐字清晰,音量適中,語(yǔ)速得當(dāng),普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確、(70分)
    2、儀態(tài)大方,表情自然,朗誦處理符合作品意境,感情充沛,與配樂(lè)融洽,感染力強(qiáng)、(20分)
    3、誦讀形式富有創(chuàng)意;效果好、(10分)
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇六
    1、認(rèn)識(shí)到說(shuō)好普通話的重要性。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
    全體同學(xué)及班主任
    一、由老師談推普重要性
    同學(xué)們知道嗎?從1998年開(kāi)始,我國(guó)在每年9月份第三周舉辦全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),已經(jīng)連續(xù)舉辦了8屆。我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),使用語(yǔ)言約80種,使用文字有30多種。其中,漢語(yǔ)就分為七大方言,每種方言又包括若干種次方言和土語(yǔ)。隔山話不通,隔河音不同的事很常見(jiàn)。言語(yǔ)不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。
    講不好普通話很容易鬧笑話,老師就跟大家說(shuō)說(shuō)。
    例一:廣西某高校新來(lái)一位口音很重的校長(zhǎng)。一天,他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說(shuō):“我要?dú)⒁粋€(gè)人!”話音剛落,旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天,原來(lái)校長(zhǎng)“殺”(sha)“查”(cha)不分,其實(shí)是想說(shuō)“我要查一個(gè)人”。
    讓學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勛约簩?duì)于說(shuō)好普通話有什么看法。
    小結(jié):以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具,但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū),而普通話是全國(guó)通用的,在不久的將來(lái),為了能與更多的人交流溝通,我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。
    二、繞口令比賽
    四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
    說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒
    誰(shuí)說(shuō)四十是“細(xì)席”,
    他的舌頭沒(méi)用力;
    誰(shuí)說(shuō)十四是“適時(shí)”,
    他的舌頭沒(méi)伸直。
    認(rèn)真學(xué),常練習(xí),
    十四、四十、四十四。
    語(yǔ)言美是文明禮貌的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們不僅要說(shuō)好普通話,還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ),比如,“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”等。
    三、總結(jié)
    普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為一個(gè)中國(guó)人,連基本的國(guó)語(yǔ)都講不好,又如何在現(xiàn)代社會(huì)中立足,又如何把普通話推廣為世界通用語(yǔ)言之一。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)好普通話。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇七
    以堅(jiān)定“四個(gè)自信”,全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī),大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)目標(biāo),組織第21屆推普周活動(dòng)。積極促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    20xx年9月10日至16日
    xxxx
    1、利用集會(huì)時(shí)間,舉行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)開(kāi)幕式。組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
    2.開(kāi)展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為基礎(chǔ)的演講比賽,每年級(jí)的獲獎(jiǎng)?wù)咴诩t領(lǐng)巾廣播中展示。
    3、開(kāi)展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
    4、舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)等形式進(jìn)行展示。
    5、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,自覺(jué)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
    6、組織至少一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
    開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級(jí)跳。
    開(kāi)展“啄木鳥進(jìn)社區(qū)”的小隊(duì)活動(dòng),糾正社區(qū)里存在的標(biāo)識(shí)宣傳中不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。
    7、請(qǐng)各校在校園設(shè)警示標(biāo)語(yǔ)牌、永久性標(biāo)語(yǔ)牌;在學(xué)校走廊、張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說(shuō)普通話的意識(shí);在教室、圖書室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)“請(qǐng)說(shuō)普通話,請(qǐng)用規(guī)范字”的提示牌;使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話,都使用規(guī)范漢字的氛圍。(附宣傳口號(hào),標(biāo)紅的都比較適合用)。
    每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇八
    今年是《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》發(fā)布實(shí)施xx周年,適逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,本屆推普周以此為契機(jī),大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;扎實(shí)提高師生說(shuō)普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    xx年9月13―9月18日。
    依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力。
    (一)圍繞“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”開(kāi)展主題宣傳活動(dòng),利用校園網(wǎng)、板報(bào)、廣播等多種形式,積極開(kāi)展宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的推普氛圍。
    (二)利用星期一(9月14日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員,由廣播站的廣播員向全校師生員工發(fā)出倡議,號(hào)召大家積極參與到推普周的活動(dòng)來(lái)。
    (三)班主任召開(kāi)主題班會(huì),充分利用班會(huì)時(shí)間宣讀《推廣普通話倡議書》,及組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,要求有會(huì)議記錄及照片資料(并于9月21日將記錄和資料上交至葉衛(wèi)華處)。
    (四)按下發(fā)的文字資料,組織本班學(xué)生進(jìn)行普通話誦讀比賽,并選出優(yōu)勝者1名(于9月21日上交名單至葉衛(wèi)華處),由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    (五)手抄報(bào)比賽,以班為單位,圍繞“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”選取內(nèi)容進(jìn)行編寫(a3紙,統(tǒng)一下發(fā)),于9月18日前上交至葉衛(wèi)華處。作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)6名,由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
    (六)附:推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)(供班主任開(kāi)班會(huì)使用)
    1.樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí),構(gòu)建和諧校園環(huán)境。
    2.積極普及民族共同語(yǔ),增強(qiáng)中華民族凝聚力。
    3.說(shuō)普通話,迎四方賓客;用規(guī)范字,顯華夏文明。
    4.人人學(xué)講普通話,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。
    5.溝通――從普通話開(kāi)始。
    6.說(shuō)普通話,用規(guī)范字,展示師生風(fēng)采。
    7.說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,用文明語(yǔ),做文明人。
    8.普通話是校園語(yǔ)言。
    9.普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。
    10.普通話――現(xiàn)代人必備的素養(yǎng)和交流工具。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇九
    20xx年9月10日至16日是第21屆全國(guó)推普周,為切實(shí)有效地開(kāi)展好推普周宣傳活動(dòng),根據(jù)《xx省教育廳等九部門關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部等九部門關(guān)于開(kāi)展第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知〉的通知》(x教語(yǔ)發(fā)〔20xx〕x號(hào)),和《關(guān)于印發(fā)〈泰安市開(kāi)展第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》、《寧陽(yáng)縣教育系統(tǒng)開(kāi)展第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
    高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育,為提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
    深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國(guó)家通用文字法》,不斷建立和完善以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社區(qū)推廣普及普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作格局。
    1.突出主題,加強(qiáng)宣傳
    第二十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題是:說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。”活動(dòng)時(shí)間是9月10日至16日,在推普周期間,我校決定充分利用宣傳欄、壁報(bào)欄開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng);同時(shí)還要調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與積極性,擴(kuò)大宣傳氣氛,在校門口懸掛大型條幅宣傳標(biāo)語(yǔ),增強(qiáng)全社會(huì)的語(yǔ)言意識(shí)。
    2.開(kāi)展街頭宣傳咨詢活動(dòng)
    推普周期間,學(xué)校將組織老師走上街頭,大力宣傳推普工作的重要意義。
    3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報(bào)
    4.組織開(kāi)展“我與普通話”主題演講活動(dòng)
    5.開(kāi)展以“規(guī)范街頭用字,提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇十
    20xx年9月11日至17日是第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī),認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實(shí)穩(wěn)妥地開(kāi)展我國(guó)語(yǔ)言文字工作,力求通過(guò)組織、開(kāi)展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng),形成濃厚的人人自覺(jué)講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下:
    進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活,構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。
    開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話,共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng),形成共同說(shuō)好普通話的氛圍。
    20xx年9月11日——20xx年9月17日
    我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字
    1、利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。
    2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。
    3、開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮) 中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手) 大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)
    1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說(shuō)普通話。
    2.全員教職工為幼兒樹(shù)立榜樣,明確“說(shuō)普通話,從我做起”的理念,在一日活動(dòng)中,堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過(guò)程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒多說(shuō)普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、慢慢說(shuō)、說(shuō)清楚。
    3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手,同說(shuō)普通話”活動(dòng),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。
    小班段
    (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
    (2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話,愛(ài)說(shuō)普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。
    中班段:
    (1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。
    (2)開(kāi)展“說(shuō)好普通話,快樂(lè)你我他”的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者。
    (3)開(kāi)展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。
    大班段:
    (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
    (2)積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境,開(kāi)展年級(jí)組幼兒講故事表演。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
    突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性,積極開(kāi)展行之有效的活動(dòng),進(jìn)一步提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,制度化。
    (一)加強(qiáng)推普工作檢查,促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
    推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)全校推普工作進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,對(duì)各部門、班級(jí)典型的做法進(jìn)行宣傳報(bào)道。
    (二)豐富推普內(nèi)容,活躍形式。
    1.抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,同時(shí),學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中,積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流,提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),形成大家都說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣。
    2.做好推普宣傳工作,擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ),讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到每個(gè)人的心里,通過(guò)校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥、板報(bào)等各種形式營(yíng)造推普活動(dòng)的濃烈氛圍形成在學(xué)校、家庭、社會(huì)等公共場(chǎng)所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
    3.開(kāi)展好推普工作,增加推普力度。鼓勵(lì)各班級(jí)學(xué)生積極開(kāi)展推普周活動(dòng),要結(jié)合新生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會(huì)等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng),增強(qiáng)推普力度。
    1.成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組,召開(kāi)推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,落實(shí)具體工作,分工明確,責(zé)任到人。
    2.各班級(jí)推選出推普員,制定出具體的切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
    3.組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,深入學(xué)習(xí)了解國(guó)家語(yǔ)言文字政策;營(yíng)造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語(yǔ)言生活要求全體師生在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話。
    4.各班級(jí)要開(kāi)展各種形式宣傳活動(dòng),在班級(jí)醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步營(yíng)造推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際,創(chuàng)造性地開(kāi)展其他推普活動(dòng),使“推普周”工作真正落到實(shí)處。
    5.各班級(jí)要以普及普通話為主題,結(jié)合青少年特點(diǎn),開(kāi)展宣傳活動(dòng),即開(kāi)展一次國(guó)旗下講話活動(dòng),向師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議;開(kāi)展一次規(guī)范漢字書寫大賽,組織一次“啄木鳥”行動(dòng)自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
    6.本屆“推普周”活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班級(jí)將活動(dòng)實(shí)施的活動(dòng)圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組,推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,總結(jié)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作考核。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
    9月11日至17日是第二十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),構(gòu)建和諧校園,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想,我們根據(jù)縣語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我中心實(shí)際切實(shí)開(kāi)展推普周活動(dòng)。
    9月11日—9月17日
    (一)宣傳動(dòng)員,營(yíng)造氛圍
    1、在中心召開(kāi)一次專題會(huì),向全體教師解讀推普活動(dòng)活動(dòng)方案并安排落實(shí)。
    2、利用電子屏顯示“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做文明人”,“說(shuō)好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ),形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
    (二)開(kāi)展系列活動(dòng)
    1、組織一次朗誦活動(dòng)
    組織中心全體教職工,以科室為單位(每科室1-2個(gè)節(jié)目)開(kāi)展一次形式多樣的朗誦活動(dòng)。
    2、利用周六、周日培訓(xùn)時(shí)間,在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動(dòng)。
    本次活動(dòng)獲得了較好的效果,這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個(gè)健康、文明、規(guī)范的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,語(yǔ)言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過(guò)本次活動(dòng),師生們用語(yǔ)、用字的意識(shí)得到了很好的強(qiáng)化和提高?!罢?qǐng)說(shuō)普通話”在師生心里扎下了根,大家表示,推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù),師生將堅(jiān)持說(shuō)普通話,說(shuō)好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)了:
    1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
    2、積極督促自己的家人講普通話。
    3、努力提高自己的普通話水平。
    4、文明用語(yǔ),做語(yǔ)言美的人。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
    一年一度的推普周即將來(lái)臨,江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,特制定活動(dòng)方案如下:
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    20xx年9月14日—9月20日
    依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力
    1、在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,進(jìn)一步渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普宣傳的影響。
    2、利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
    3、利用晨會(huì)向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
    4、開(kāi)展教師硬筆字書法比賽,督促老師規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
    5、利用星期一(9月14日)的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員,開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    6、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。
    7、各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)
    根據(jù)教育局活動(dòng)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式:
    (1)在班級(jí)說(shuō)說(shuō)欄目布置推普標(biāo)語(yǔ);
    (2)積極組織學(xué)生參加建校十年紀(jì)念活動(dòng):經(jīng)典誦讀展示;
    (3)寫規(guī)范字的寫字比賽;
    (4)辦一期推普板報(bào);
    (5)召開(kāi)一次推廣普通話的主題的班會(huì);
    (6)組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
    (7)校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng),對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正,對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。
    每位師生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí),樹(shù)立“依法推廣普通話,提升國(guó)家軟實(shí)力”的意識(shí),在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
    推廣普通話的班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
    一.活動(dòng)名稱:說(shuō)普通話---做文明人,創(chuàng)和諧校園。
    二.活動(dòng)背景:國(guó)務(wù)院在規(guī)定:每年9月的第三周開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位,這對(duì)我們這樣一個(gè)民族多、語(yǔ)言多、方言多的人口大國(guó)來(lái)說(shuō)意義十分重大,表明推廣普通話從此走上了法治軌道。為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動(dòng)。
    三.活動(dòng)目的:讓全校領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無(wú)法理解之處,從中讓所有人深刻的體會(huì)到說(shuō)普通話的重要性。讓所有人切身體會(huì)到用普通話統(tǒng)一各地方言,是歷史賦予我們這一代人的使命。
    四.活動(dòng)主題:講國(guó)語(yǔ),棄方言。
    五.活動(dòng)時(shí)間及安排:
    6月15號(hào)下午一點(diǎn):全校大一師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
    6月16號(hào)下午一點(diǎn):全校大二師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
    6月17號(hào)下午一點(diǎn):全校大三師生及全校領(lǐng)導(dǎo)。
    6月18號(hào)下午一點(diǎn):全校大四師生.工作人員及全校領(lǐng)導(dǎo)。
    六.活動(dòng)地點(diǎn):在新校區(qū)體育館。
    七.主辦單位:徐州工程學(xué)院校黨委。
    承辦單位:徐州工程學(xué)院學(xué)生會(huì)。
    協(xié)辦單位:徐州工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
    八.參加人員:全校領(lǐng)導(dǎo).師生及工作人員。
    九.和活動(dòng)的相關(guān)安排:
    a:由主持人簡(jiǎn)短的講解此次活動(dòng)的目的和推廣普通話的意義,宣揚(yáng)下本次活動(dòng)的主題和吸引眼球的地方。
    b:開(kāi)展表演節(jié)目:來(lái)自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個(gè)節(jié)目,內(nèi)容不限,(比如用本地方言講一段笑話,用本地方言來(lái)相聲表演,或僅是說(shuō)幾句有意思的本地方言)時(shí)間在2到10分鐘,由當(dāng)場(chǎng)觀眾通過(guò)不記名投票,選出最受好評(píng)的前3個(gè)表演,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(最好是加綜合測(cè)評(píng)分,發(fā)點(diǎn)小禮品)。
    c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學(xué)們?cè)阪倚χ畜w會(huì)到普通話對(duì)于各個(gè)地區(qū)語(yǔ)言交流溝通和國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要性)。
    d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對(duì)普通話重要性的理解,和對(duì)如何高效推廣普通話的意見(jiàn)(側(cè)面進(jìn)行普通話的`宣傳),發(fā)獎(jiǎng)品,全部參賽者合影留戀。
    e:人總結(jié)本次活動(dòng)的意義(針對(duì)普通話對(duì)國(guó)家文化經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的重要性等闡述)。
    十:宣傳方面及前期工作準(zhǔn)備。
    b:活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)由校團(tuán)委提供(除比賽獎(jiǎng)品由校學(xué)生會(huì)提供外)。
    c:活動(dòng)具體安排由校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)安排組織。
    d:后期宣傳:寫總結(jié)(活動(dòng)的效果和值得改進(jìn)的各方面)。