總結(jié)是思考的結(jié)果,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)??偨Y(jié)自己的自我管理方式可以幫助我們更好地平衡工作和生活,提升生活質(zhì)量。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法,提升自己的寫(xiě)作能力。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇一
山感恩地。方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。
記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文:霍金雖然在輪椅上生活了30多年,但是他正視現(xiàn)實(shí),樂(lè)觀(guān)向上。女記者的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答,面對(duì)女記者的問(wèn)題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足,有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心,因?yàn)椋澜缃o予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地,給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人,讓我們有了這段精彩的人生。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二
俗話(huà)說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。生活中,父母對(duì)子女的愛(ài)如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,我也愛(ài)我的爸爸媽媽。
夜幕降臨的時(shí)候,門(mén)縫傳來(lái)熟悉的腳步聲。我立刻開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸。我叫了聲:“爸爸!”他什么也不說(shuō),只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后,爸爸好像吃力地邁開(kāi)腳步慢慢地坐在沙發(fā)上。沙啞的嗓子咳了兩聲,然后又傳來(lái)一兩聲“哈欠”。我作為兒子的聽(tīng)到這種聲音心里真不是滋味,像打翻了一瓶醋——酸死了。我不忍心看下去了,就走過(guò)去幫爸爸捶了捶背,然后按摩按摩他那僵硬的腿,并輕輕地問(wèn):“爸爸,舒服點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了,謝謝乖?xún)鹤??!卑职执鸬馈?BR> 爸爸對(duì)我的愛(ài),數(shù)三天也數(shù)不完,我為爸爸做這點(diǎn)又算得了什么呢。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇三
愛(ài)是一個(gè)抽象的字眼,其中有一個(gè)含義就是感恩,那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。
一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái),這是主持人驚人的話(huà)使我不禁為之一振,這是一位被遺棄的女?huà)?,被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡去了,無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停,她被誰(shuí)遺棄的呢?他的爸爸媽媽呢?我繼續(xù)看著,這些問(wèn)題也迎刃而解了。
我沒(méi)有再繼續(xù)看下去,因?yàn)槲蚁氲搅俗约海乙彩莻€(gè)普通的女孩,我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女,但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的,我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的快樂(lè)生活,我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩,快快樂(lè)樂(lè)。
可是我卻認(rèn)為,這是應(yīng)該的,這本來(lái)就應(yīng)該是他們做的,我從不感到慚愧,可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭,我明白了,我羞愧了,我和那個(gè)被遺棄的女?huà)胂啾?,我真的很幸福,很幸運(yùn)。我明白了,我羞愧了,又聯(lián)想到生活實(shí)際,我竟然記不清爸爸,媽媽的生日,連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的,第一次,第一次我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇四
感恩關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;。
感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;。
感恩重用你的人,因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃?。
感恩信任你的人,因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;。
感恩表?yè)P(yáng)你的人,因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;。
感恩糾正你的人,因?yàn)樗铀倭四愕某墒?。
感恩欣賞你的'人,因?yàn)樗黾恿四愕淖孕?。
感恩啟迪你的人,因?yàn)樗嵘四愕闹腔?。
感恩傷害你的人,因?yàn)樗サZ了你的意志;。
感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?。
感恩折磨你的人,因?yàn)樗憻捔四愕淖粤?。
感恩打擊你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;。
感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗貙捔四愕男男?。
感恩詆毀你的人,因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;。
感恩陷害你的人,因?yàn)樗亮亮四愕难劬?。
感恩拒絕你的人,因?yàn)樗訌?qiáng)了你的思想;。
感恩詛咒你的人,因?yàn)樗n予了你的慈悲。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇五
曾經(jīng)有個(gè)孩子,他看不起自己的父母,因?yàn)楦改付际呛芷匠5墓と?,并沒(méi)有顯赫的地位。小小的孩子總喜歡做夢(mèng),他常常會(huì)夢(mèng)到自己的父母是市長(zhǎng),是明星,是很有錢(qián)的人,但每次醒來(lái)后孩子就非常懊喪。他總是想:“為什么自己會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭里呢?”孩子很努力地讀書(shū),考上了外地的一所名牌大學(xué)。有一天早晨孩子醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)母親在公用廚房里和鄰居拉家常,嗓門(mén)很大,充滿(mǎn)著喜悅和激動(dòng),談?wù)摵⒆尤绾斡谐鱿?,孩子沖出房間,對(duì)著母親大聲喊到:“你煩不煩呢?”母親一動(dòng)不動(dòng)的僵在那里,鄰居也呆住了,孩子看了母親一眼,回到了房間。母親仍在炒菜,但卻靜靜地。那一刻孩子在房子里想了很多,他后悔了,但他是個(gè)內(nèi)向的孩子,他從來(lái)不對(duì)任何人說(shuō)對(duì)不起。又有一次幾位同學(xué)來(lái)孩子家做客,父母都很熱情,端茶送水,剛開(kāi)始同學(xué)們還很客氣,到后來(lái)便無(wú)所謂了。
于是父母便一趟又一趟的送水來(lái),孩子本來(lái)也無(wú)所謂,但當(dāng)一個(gè)同學(xué)略帶輕慢的對(duì)父親說(shuō)話(huà)時(shí)候,孩子生氣了,他有些心酸,他盯著那個(gè)同學(xué)看了好半天,冷冷地,責(zé)備似的說(shuō):“你自己去!”同學(xué)愣了一下,嘴里咕噥著一些話(huà)語(yǔ),父親仍然很熱情的說(shuō):“我來(lái)!”“不!讓他去!”同學(xué)好像明白了什么,便去了。后來(lái)父親仍然為他們倒水,但同學(xué)卻客氣多了,孩子長(zhǎng)這么大,第一次明白。同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重,他望了望相守的父親,他心里涌起了一股歉意、恰憫和雜七雜八的感情,這一次他哭了。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了,工作了,有了點(diǎn)兒成績(jī),盡管這個(gè)孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的,偶爾的關(guān)心也是大著嗓門(mén)像罵人一樣,但孩子心里還是很愛(ài)很愛(ài)他的父母。那種愛(ài),或許是與生俱來(lái)的,或許是后天產(chǎn)生的,只是那個(gè)夏日才浮出了水面,至少,他有一顆感恩的心,他自己心里很明白了。
現(xiàn)在你應(yīng)該想一想了,你對(duì)你的父母是怎樣的呢?你是不是在心情不好的時(shí)候?qū)χ掳嗷丶业母改复蠛按蠼心?你是不是因?yàn)榧沂蓝桓蚁蛲瑢W(xué)談起,或著你會(huì)因此而覺(jué)得低人一等,就得內(nèi)向呢?你是不是在家像個(gè)公主、王子一樣去使喚你那勞累的父母?……其實(shí),有時(shí)孩子的一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)言、動(dòng)作,一句敷衍地承諾,答應(yīng)一下父母,父母就會(huì)像個(gè)孩子一樣的高興。感恩不是刻意的追求,不是善意的偽裝,它是內(nèi)心深外真情的流動(dòng),有些感動(dòng)是深入骨髓的,有些感動(dòng)是與生俱來(lái)的,如果人間沒(méi)有感恩,沒(méi)有一顆善感的心,人生是不是很乏味?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)你生活中的空隙。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇六
“可是有多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草,能支付太陽(yáng)的光芒呢?”《滴水之恩,以泉報(bào)恩》,我很幸運(yùn)的看了《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词歉卸鳌?BR> 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。只有懂得感恩的人,才會(huì)得到感恩的回報(bào)。不懂得感恩的人,往往會(huì)受到懲罰。
是一件感恩的事。在家里,我總是對(duì)父母大喊大叫,好像他們是我的男人,以為他們是家里的小皇帝,想吃什么就吃什么。看到父母生病,我不知道怎么接一碗熱水,甚至不知道怎么說(shuō)一句感謝的'話(huà)。只有收獲,不想付出??戳诉@篇文章《學(xué)會(huì)感恩》,我意識(shí)到感恩對(duì)父母是多么重要。以后,我會(huì)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的愛(ài)。
也要感恩水源。沒(méi)有它,人們將失去寶貴的生命。所以,我想做一個(gè)懂得感恩的人。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇七
感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動(dòng)你的心靈。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)。
800字,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
大家好:
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道,感恩老師,感恩父母……。
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài),比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?!案小焙煤?,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài),送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家。
發(fā)言人:
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有。
成語(yǔ)。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。
《史記》里說(shuō),韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇八
從古至今,都傳誦著“尊老愛(ài)幼”的美德。但我們“尊老”的機(jī)會(huì)總是很少,而老一輩的,卻是“愛(ài)幼”很多。
就先說(shuō)中午吧。我一回家,奶奶就把飯菜端上來(lái),并一直往我碗里夾肉,好像我吃不夠似的,還說(shuō)“慢慢吃,別著急?!蔽业男木蜏嘏饋?lái)。吃完飯后,爺爺就讓我過(guò)去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了,就不想拉了,但看到您那鼓勵(lì)的目光,我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級(jí)的好成績(jī),這都是您的功勞!我衷心的感謝您。每次拉完二胡,我又會(huì)去客廳去寫(xiě)奶奶寫(xiě)好漢語(yǔ)的七十個(gè)單詞。正是因?yàn)檫@些,我的英語(yǔ)才會(huì)成為強(qiáng)項(xiàng)。
心情不好的時(shí)候,爺爺就會(huì)和我談心,和我玩:當(dāng)我肚子餓的咕咕叫時(shí),奶奶會(huì)笑瞇瞇地把飯菜端上來(lái)。
我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一個(gè)深情的微笑,一個(gè)夾菜的動(dòng)作,都包含了關(guān)愛(ài),就在這一刻,我學(xué)會(huì)了感恩。
上述是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇九
——讀《給予樹(shù)》有感。
小學(xué)生作文大全。
回家途中,孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示,我讓你摸摸口袋,卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)樗挥枚涝I(mǎi)了一些棒棒糖,回家后,金吉婭說(shuō)她用很多錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃,剩下的錢(qián)只夠買(mǎi)一些棒棒糖了,可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。
在這篇課文中,我最喜歡金吉婭了,她是多么的有愛(ài)心,多么的善良。從“可是媽媽?zhuān)覀冇羞@么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有?!边@句話(huà)中,我體會(huì)到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!
由書(shū)中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次,也是一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié),我一直希望有一個(gè)洋娃娃,這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買(mǎi)來(lái)的洋娃娃送給了我,她就像從我生命中走來(lái)的天使,那么純潔,那么美麗,我連忙把洋娃娃遞了回去,珍珍姐姐卻說(shuō):“我是大姐姐了,不要小孩子玩的東西?!蔽蚁?,我一定要學(xué)習(xí)金吉婭,學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
欣賞完這篇三年級(jí)關(guān)于感恩的作文,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好,那么,就來(lái)投稿吧。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十
“媽媽?zhuān)阍趺床徽尹c(diǎn)叫我?我該遲到了。”我埋怨道?!昂昧?,你快點(diǎn),我在樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭刷完牙,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著,北風(fēng)呼呼的叫著,我凍得發(fā)抖,媽媽把自己的大衣給我披上。
但我喋喋不休地埋怨道:“我快要遲到了,可要被批評(píng),快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”媽媽已經(jīng)把車(chē)踩得最快了,可以聽(tīng)我說(shuō)要更快,只好又加快腳步。風(fēng)“嗖嗖”從我耳邊吹過(guò),像小刀一樣,刮的我的耳朵痛得很。到了學(xué)校,果然遲到了,我飛快地向教室奔去,媽媽望著我說(shuō):“別跑,小心摔倒!”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),趕到教室時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁,我低著頭走進(jìn)教室。
晚上,我回到家。朝屋里喊道:“媽?zhuān)一貋?lái)了!”但屋里靜悄悄的。爸爸走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“噓!你媽穿太少衣服著涼了。”我聽(tīng)了,眼淚在眼眶里打滾著。心想:媽媽為了我不著涼,竟讓自己受苦,這都是為了我呀,都是因?yàn)閻?ài)我呀,我竟還埋怨她……我跑到床邊,貼著媽媽的耳朵輕輕地說(shuō):“謝謝您,媽媽?!睆哪菚r(shí)起,我學(xué)會(huì)了做家務(wù),怎樣孝敬父母,還學(xué)會(huì)到感恩。
父母給我們關(guān)懷,為什么我們不會(huì)去感恩呢?父母那么愛(ài)我們,我們也應(yīng)該去愛(ài)自己的父母!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十一
感恩,是世界上最美的動(dòng)詞;感恩,是世界上最美的品德;感恩,是世界上最美的……學(xué)會(huì)感恩是我們?cè)谝簧斜仨氁龅?。只要人人都?huì)感恩,世上將充滿(mǎn)善意的微笑和誠(chéng)摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作,還在清早起來(lái)為我們燒早飯,然后再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。送好我們,他們又要去上班了。如果沒(méi)有我們,父母就能更好的休息,有更多的精力去做其他的事。父母這么關(guān)心我們,我們反而要錯(cuò)怪他們。
那是一個(gè)寒冷的冬天,媽媽穿著單薄的衣服,燒了一半早飯,叫我起床:“快起床!再不起來(lái)就要趕不上校車(chē)了?!蔽疫B忙從床上爬起來(lái),迅速穿好衣服。我湊著曙光,看了看鐘,已經(jīng)6:10了。我不禁對(duì)媽媽生氣起來(lái)。我悶悶不樂(lè)的做著每一件事。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不快,問(wèn)道:“你怎么了?是不是有什么地方不舒服?”媽媽的聲音有些啞,顯然是著涼了。可正在氣頭上、粗枝大葉的我沒(méi)有察覺(jué),覺(jué)得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯,媽媽送我去坐校車(chē)。那期間,我沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)鴭寢寗t對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
傍晚,我回去時(shí),居然沒(méi)有看到媽媽。我問(wèn)爸爸:“媽媽去哪兒了?”“你媽媽發(fā)燒了,吃過(guò)藥后就睡了,現(xiàn)在還沒(méi)起來(lái)?!甭?tīng)了爸爸的一番話(huà),我陷入了沉思:如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會(huì)生?。喝绻刻煳夷茏杂X(jué)早起,不用媽媽叫,媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學(xué)遲到。事實(shí)上,那天我并沒(méi)有遲到,反而上課更加有精神了。原來(lái)媽媽是想讓我多睡一會(huì)兒,我誤解她了。
感恩老師,感恩朋友,感恩親人這些都是我們一生中必須要做的,而感恩父母則是不可不做的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r,父母給予我們的愛(ài)不只是一滴水,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)愛(ài)我們、呵護(hù)我們的微小動(dòng)作。在感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們從小事做起,從自我做起,共同來(lái)感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)苍S你們的媽媽是個(gè)能歌善舞的現(xiàn)代人,而我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭生活助手,在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親,每天幫我定好早起的鬧鐘,做好早餐等我吃。
感謝我的母親,我出門(mén)上學(xué)時(shí),媽媽總叮囑我要帶齊學(xué)習(xí)用具。
感謝我的母親,放學(xué)回家都會(huì)泡好果汁等著我……。
媽媽?zhuān)兄x您,您在我心目中是最偉大的,您的愛(ài),使我聰明活潑,您的愛(ài),使我機(jī)靈懂事,您的愛(ài),使我增添色彩,您讓我擁有無(wú)比的母愛(ài)。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西,讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十三
我要真心謝謝的人,也就是我的同學(xué)。
記得有一次,我要吃早點(diǎn),可是忘帶錢(qián)了,家里又離早點(diǎn)店遠(yuǎn),回到家去拿錢(qián)可能已經(jīng)上課了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然看見(jiàn)朱書(shū)語(yǔ)從我旁邊走過(guò),我想朱書(shū)語(yǔ)一定會(huì)帶了錢(qián)。我急忙對(duì)她說(shuō):“借我些錢(qián)吧!”好的'說(shuō)完,朱書(shū)語(yǔ)從口袋掏出兩元錢(qián)遞給我,我感激地說(shuō):“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天,我拿著兩元錢(qián)對(duì)朱書(shū)語(yǔ)說(shuō):“還你錢(qián)。”她卻擺擺手,說(shuō):“不用了,我們是同學(xué),這是應(yīng)該的。”我又說(shuō):“謝謝,謝謝!”
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十四
感恩老師韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”是的,韓愈的時(shí)代離今天有些遙遠(yuǎn)。那么,今天我們?cè)鯓咏o老師下一個(gè)定義呢?老師是知識(shí)的傳授者,他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn);老師是道德的傳播者,他們無(wú)私而偉大;老師是靈魂的傳承者,他們勞苦而功高。
老師有自己的責(zé)任,也許你為問(wèn)老師的責(zé)任是什么呢?我認(rèn)為老師的責(zé)任有三:一,老師應(yīng)傳授知識(shí)給學(xué)生,助其考上理想的學(xué)校;二,老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人,如何對(duì)待生活,如何為社會(huì)做貢獻(xiàn);三,老師應(yīng)在危急時(shí)刻挺身而出,保護(hù)學(xué)生安全。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責(zé)任,至于第三條責(zé)任,在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師,他不會(huì)不知道桌子底下安全,但愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上,死死護(hù)主桌子下的學(xué)生。他用生命詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè),老師每天要面對(duì)很多學(xué)生,他們有聽(tīng)話(huà)的,也有淘氣的,有愛(ài)學(xué)習(xí)的,也有不遵守紀(jì)律的......老師在付出辛苦的同時(shí),還需要付出情感。在工作中,老師需要用心去和學(xué)生溝通,用愛(ài)和理解去和學(xué)生交流,用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生,用善良去寬容學(xué)生。這就是老師的偉大之處,這就是老師令我們感恩之處。
而我們,曾經(jīng)不理解老師的“嚴(yán)苛”,甚至為課堂上老師的一句批評(píng)而委屈的哭泣;曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義,甚至對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑;曾經(jīng)不在意老師的提醒,甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣......
可曾記得,你快樂(lè)時(shí)老師由衷的歡喜;可曾記得,你悲傷時(shí)老師溫馨的話(huà)語(yǔ);可曾記得,你成功時(shí)老師深切的期許;可曾記得,你失敗時(shí)老師的真情的鼓勵(lì)......
情感恩我們的老師!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十五
母愛(ài)就像是溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田;母愛(ài)就像一堵墻,擋住了烈日。母愛(ài)是無(wú)私的!
父愛(ài)就像一把雨傘,為我擋住了風(fēng)雨;父愛(ài)也是諄諄教導(dǎo),告訴我許多人生道理。
記得一個(gè)夏天,因?yàn)槟菐滋焯鞖夂軣?,所以,我想:多吃幾根冰棍,沒(méi)什么大礙??傻搅送砩纤X(jué)的時(shí)候,感到肚子有點(diǎn)難受。我心想:睡一會(huì)就沒(méi)事了??墒沁^(guò)了一會(huì),就不停地打噴嚏。媽媽聽(tīng)到后,連忙把爸爸叫醒,帶我去醫(yī)院。在路上,爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看到父母的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。
去年暑假的一天夜里,突然停電了,非常熱。爸爸說(shuō):“你躺床上,一會(huì)就睡著了?!蔽姨上虏灰粫?huì),就感覺(jué)身上有一絲絲涼意,好舒服呀!接著我就聽(tīng)到一陣扇扇子的聲音,我睜開(kāi)惺忪的眼睛一看,原來(lái)是爸爸再給我扇扇子呢!豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落,已經(jīng)濕透了他的衣服。
父母的愛(ài)讓我感動(dòng)、幸福。我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十六
千百年來(lái),人們一向把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō),老師就是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō),老師就是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師就是一本書(shū),一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室,上課一向不能專(zhuān)心聽(tīng)講,就是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符,奏出了美妙的樂(lè)章,讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本,那上方密密麻麻的字眼,帶給我們的不就是知識(shí),而就是無(wú)窮的疑惑。就是您!就是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自我的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。
老師,我們感謝您!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十七
人的一生中,每一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)要幫助你,當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母,有人說(shuō)父母做什么都是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?,他們必須要幫助我,必須要給我所想要的,滿(mǎn)足我的一切要求,因?yàn)槭撬麄儙襾?lái)到這個(gè)世界上的,他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說(shuō)對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛(ài)。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在,沒(méi)有我們他們也許會(huì)過(guò)的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來(lái)到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活,他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間,他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來(lái)照顧只會(huì)衣來(lái)伸手到飯來(lái)張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎?沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出,所以對(duì)于父母的照顧和愛(ài)護(hù)我們更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師,當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字,再后來(lái)學(xué)會(huì)古詩(shī),學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算,學(xué)會(huì)英語(yǔ)等一系列知識(shí)時(shí),有一些要感恩他們,他們就是你自己的老師,你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎?還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎?還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆,別緊張嗎?他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你,但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn),對(duì)于你的成功,你應(yīng)該感恩他們,是他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的道路上讓你不迷茫,是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友,感恩你的室友,感恩你遇到每一個(gè)人,從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西,他們也會(huì)在某些地方幫到你,感恩所有幫助自己的人,因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十八
可憐天下父母心這句深刻的的話(huà)語(yǔ)我是這么理解的:天下所有的父母都為了自己兒女的成長(zhǎng)和發(fā)展操盡了心思,白頭發(fā)早早長(zhǎng)出,身體越來(lái)越憔悴。
同學(xué)們,父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)正在下降,就四處奔波,給我們找輔導(dǎo)老師、報(bào)特長(zhǎng)班,這樣他們浪費(fèi)了很多的時(shí)間和金錢(qián)。他們放棄了休息,舍不得吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品,舍不得穿一件時(shí)尚的衣服,爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場(chǎng)酒我們這些做兒女的應(yīng)該體會(huì)到父母的良苦用心,不要浪費(fèi)時(shí)間,努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母為我們所付出的愛(ài)。
我記得在上幼兒園的時(shí)候,常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌,一些無(wú)理的要求,爸爸媽。
媽總是滿(mǎn)足我,父母的懷抱就像一把大傘,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨總是保護(hù)著我們;讀小學(xué)一年級(jí)了,開(kāi)始寫(xiě)字,算題了,爸爸媽媽一個(gè)做我的老師,一個(gè)做我的同學(xué),直到把字寫(xiě)完,把題算對(duì),他們才能休息。
父母像登天的梯子,讓我們?nèi)ヌ角笾R(shí);父母像一艘輪船,載我們到知識(shí)的海洋里游一游、父母像一把鑰匙,把我們的心靈打開(kāi)了我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一本精美的書(shū),需要我們仔細(xì)地品讀,我深信沒(méi)有最好,只有更好。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母的恩情,我們?cè)趺茨芡覀兌紩?huì)感謝父母的愛(ài),在生活中給他們遞上一杯水,擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑,讓他們快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十九
有時(shí)我想:感恩是什么?對(duì)于父母來(lái)說(shuō),他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì),他們需要的只是孩子們給他們的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。
感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛(ài)!
自從有了自己的孩子之后,我才能真切到體會(huì)到父母對(duì)自己那無(wú)私的愛(ài),真的是養(yǎng)兒才知報(bào)母恩!現(xiàn)在的我才知道時(shí)不時(shí)給父母打個(gè)問(wèn)候的電話(huà),變天的時(shí)候也知道多了一份牽掛,才知道自己依然是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
學(xué)會(huì)感恩,那就先從感恩自己的父母開(kāi)始吧!用心去愛(ài)這最可敬、最可愛(ài)的人!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十
記得在母校,開(kāi)學(xué)的第一天,上課的預(yù)備鐘響了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待老師來(lái)上第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
聽(tīng)說(shuō)這是一位新來(lái)的老師,大家都議論紛紛,有的說(shuō):“準(zhǔn)是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的?!庇械恼f(shuō):“是個(gè)男老師。”還有的說(shuō):“年紀(jì)很輕呢。”正在大家眾說(shuō)紛紜的時(shí)候,穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進(jìn)了教室,用生硬的普通話(huà)自我介紹說(shuō):“我姓xx,是從其他小學(xué)跳(調(diào))來(lái)?yè)?dān)任你們數(shù)學(xué)課的。”聽(tīng)到這個(gè)“跳”字我小聲地對(duì)同桌說(shuō):“準(zhǔn)又是一個(gè)土包子?!苯又致?tīng)他對(duì)大家說(shuō):“很抱慊,我不太會(huì)講普通話(huà)。
第二天放學(xué)后,xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下,低頭隨著xx老師走進(jìn)了房間。這時(shí),桌子上打滿(mǎn)“×”的作業(yè)本引起了我的注意,這不是我的作業(yè)本嗎?“糟了!不會(huì)又要挨批了吧?”可是xx老師卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你再看看,好好想想,把錯(cuò)在哪里找出來(lái)?!蔽乙豢矗喝e(cuò)在那幾題分析題上。xx老師坐下來(lái),耐心地一步步給我分析講解,講完一個(gè)問(wèn)題,他都會(huì)稍停一下,讓我思考、領(lǐng)會(huì),問(wèn)我懂了沒(méi)有,直到我點(diǎn)頭,他才放下手中的筆。
現(xiàn)在雖然我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校讀書(shū),但我每次想起xx老師,都想對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝您,xx老師?!?。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十一
感恩是一種快樂(lè),滿(mǎn)足,感謝,品格。
坐公共交車(chē)是我每天都要做的`事。一天,蒙蒙細(xì)雨不停地下著,寒風(fēng)呼呼的吹著,那天在車(chē)站等車(chē)的人很多,都是一些急著去上班的叔叔阿姨,和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲,車(chē)進(jìn)站了,人們一窩蜂的往車(chē)上擠,我也往上擠,費(fèi)了老大的勁才擠上來(lái),站在后門(mén)口方便下車(chē)。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái),手里還拎這東西,氣喘吁吁的走上車(chē),這時(shí)一位阿姨站了起來(lái),將老爺爺扶到座位上,老爺爺很激動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”姑娘微笑著,說(shuō):“沒(méi)什么,別客氣,您坐!我待會(huì)就下車(chē)了”我被這一個(gè)畫(huà)面感動(dòng)了,就讓一個(gè)小小的座位,是滿(mǎn)車(chē)的人得到了溫暖,快樂(lè)。
我下車(chē)了,望著公交車(chē)遠(yuǎn)去,我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座,互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十二
在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲,為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血,我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏?,澆灌著一棵棵幼苗,使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人,從他們的老師那里得到啟蒙,繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙??梢哉f(shuō),沒(méi)有老師的辛勤工作,就沒(méi)有人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父?!惫艜r(shí)候,人們把師徒之情看作父子之情,可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事:程頤是宋代有名的學(xué)者,楊時(shí)拜他為師。有一次,楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他,遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息,侍立在門(mén)外。那天下大雪,待程頤醒來(lái),門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人,在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上,她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái),居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見(jiàn),感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn):“我們應(yīng)該怎么感恩呢?”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學(xué)校里,我們作為學(xué)生,課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課,認(rèn)真做好課堂筆記,主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題;課后,按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè);課堂外,遇到老師要問(wèn)個(gè)好,幫助老師提小黑板抱作業(yè),做力所能及的事感恩老師,快樂(lè)自己。
老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愿望是桃李滿(mǎn)天下,希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,不辜負(fù)老師的教誨,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇一
山感恩地。方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。
記的語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文:霍金雖然在輪椅上生活了30多年,但是他正視現(xiàn)實(shí),樂(lè)觀(guān)向上。女記者的問(wèn)題并沒(méi)有讓霍金難以回答,面對(duì)女記者的問(wèn)題他從顯示屏上打出:我的手指還能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的……誰(shuí)會(huì)想到,一件不幸的事,霍金卻找到了五條感恩的理由。這件事告訴我們感恩其實(shí)離我們不遠(yuǎn)了。只要你懷著感恩的心世界一定會(huì)變得美好。
或許世界上有太多太多的不足,有太多太多不順心不如意的事情。但是我們卻應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心,因?yàn)椋澜缃o予了我們太多太多。我們應(yīng)該感謝大地,給了我們活動(dòng)的空間;我們甚至應(yīng)該感謝所有人,讓我們有了這段精彩的人生。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二
俗話(huà)說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)似海。生活中,父母對(duì)子女的愛(ài)如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,我也愛(ài)我的爸爸媽媽。
夜幕降臨的時(shí)候,門(mén)縫傳來(lái)熟悉的腳步聲。我立刻開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸。我叫了聲:“爸爸!”他什么也不說(shuō),只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后,爸爸好像吃力地邁開(kāi)腳步慢慢地坐在沙發(fā)上。沙啞的嗓子咳了兩聲,然后又傳來(lái)一兩聲“哈欠”。我作為兒子的聽(tīng)到這種聲音心里真不是滋味,像打翻了一瓶醋——酸死了。我不忍心看下去了,就走過(guò)去幫爸爸捶了捶背,然后按摩按摩他那僵硬的腿,并輕輕地問(wèn):“爸爸,舒服點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了,謝謝乖?xún)鹤??!卑职执鸬馈?BR> 爸爸對(duì)我的愛(ài),數(shù)三天也數(shù)不完,我為爸爸做這點(diǎn)又算得了什么呢。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇三
愛(ài)是一個(gè)抽象的字眼,其中有一個(gè)含義就是感恩,那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。
一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái),這是主持人驚人的話(huà)使我不禁為之一振,這是一位被遺棄的女?huà)?,被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡去了,無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停,她被誰(shuí)遺棄的呢?他的爸爸媽媽呢?我繼續(xù)看著,這些問(wèn)題也迎刃而解了。
我沒(méi)有再繼續(xù)看下去,因?yàn)槲蚁氲搅俗约海乙彩莻€(gè)普通的女孩,我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女,但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的,我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的快樂(lè)生活,我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩,快快樂(lè)樂(lè)。
可是我卻認(rèn)為,這是應(yīng)該的,這本來(lái)就應(yīng)該是他們做的,我從不感到慚愧,可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭,我明白了,我羞愧了,我和那個(gè)被遺棄的女?huà)胂啾?,我真的很幸福,很幸運(yùn)。我明白了,我羞愧了,又聯(lián)想到生活實(shí)際,我竟然記不清爸爸,媽媽的生日,連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的,第一次,第一次我學(xué)會(huì)了感恩。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇四
感恩關(guān)愛(ài)你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你的付出;。
感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗{(diào)動(dòng)了你的激情;。
感恩重用你的人,因?yàn)樗诰蛄四愕臐撃?。
感恩信任你的人,因?yàn)樗J(rèn)可了你的人格;。
感恩表?yè)P(yáng)你的人,因?yàn)樗隙四愕膶?shí)力;。
感恩糾正你的人,因?yàn)樗铀倭四愕某墒?。
感恩欣賞你的'人,因?yàn)樗黾恿四愕淖孕?。
感恩啟迪你的人,因?yàn)樗嵘四愕闹腔?。
感恩傷害你的人,因?yàn)樗サZ了你的意志;。
感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麊拘蚜四愕牧贾?。
感恩折磨你的人,因?yàn)樗憻捔四愕淖粤?。
感恩打擊你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;。
感恩批評(píng)你的人,因?yàn)樗貙捔四愕男男?。
感恩詆毀你的人,因?yàn)樗囵B(yǎng)了你的虛心;。
感恩陷害你的人,因?yàn)樗亮亮四愕难劬?。
感恩拒絕你的人,因?yàn)樗訌?qiáng)了你的思想;。
感恩詛咒你的人,因?yàn)樗n予了你的慈悲。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇五
曾經(jīng)有個(gè)孩子,他看不起自己的父母,因?yàn)楦改付际呛芷匠5墓と?,并沒(méi)有顯赫的地位。小小的孩子總喜歡做夢(mèng),他常常會(huì)夢(mèng)到自己的父母是市長(zhǎng),是明星,是很有錢(qián)的人,但每次醒來(lái)后孩子就非常懊喪。他總是想:“為什么自己會(huì)生長(zhǎng)在如此平凡的家庭里呢?”孩子很努力地讀書(shū),考上了外地的一所名牌大學(xué)。有一天早晨孩子醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)母親在公用廚房里和鄰居拉家常,嗓門(mén)很大,充滿(mǎn)著喜悅和激動(dòng),談?wù)摵⒆尤绾斡谐鱿?,孩子沖出房間,對(duì)著母親大聲喊到:“你煩不煩呢?”母親一動(dòng)不動(dòng)的僵在那里,鄰居也呆住了,孩子看了母親一眼,回到了房間。母親仍在炒菜,但卻靜靜地。那一刻孩子在房子里想了很多,他后悔了,但他是個(gè)內(nèi)向的孩子,他從來(lái)不對(duì)任何人說(shuō)對(duì)不起。又有一次幾位同學(xué)來(lái)孩子家做客,父母都很熱情,端茶送水,剛開(kāi)始同學(xué)們還很客氣,到后來(lái)便無(wú)所謂了。
于是父母便一趟又一趟的送水來(lái),孩子本來(lái)也無(wú)所謂,但當(dāng)一個(gè)同學(xué)略帶輕慢的對(duì)父親說(shuō)話(huà)時(shí)候,孩子生氣了,他有些心酸,他盯著那個(gè)同學(xué)看了好半天,冷冷地,責(zé)備似的說(shuō):“你自己去!”同學(xué)愣了一下,嘴里咕噥著一些話(huà)語(yǔ),父親仍然很熱情的說(shuō):“我來(lái)!”“不!讓他去!”同學(xué)好像明白了什么,便去了。后來(lái)父親仍然為他們倒水,但同學(xué)卻客氣多了,孩子長(zhǎng)這么大,第一次明白。同學(xué)對(duì)父親的尊重來(lái)自他對(duì)父親的尊重,他望了望相守的父親,他心里涌起了一股歉意、恰憫和雜七雜八的感情,這一次他哭了。后來(lái)孩子長(zhǎng)大了,工作了,有了點(diǎn)兒成績(jī),盡管這個(gè)孩子表面上對(duì)父母還是淡淡的,偶爾的關(guān)心也是大著嗓門(mén)像罵人一樣,但孩子心里還是很愛(ài)很愛(ài)他的父母。那種愛(ài),或許是與生俱來(lái)的,或許是后天產(chǎn)生的,只是那個(gè)夏日才浮出了水面,至少,他有一顆感恩的心,他自己心里很明白了。
現(xiàn)在你應(yīng)該想一想了,你對(duì)你的父母是怎樣的呢?你是不是在心情不好的時(shí)候?qū)χ掳嗷丶业母改复蠛按蠼心?你是不是因?yàn)榧沂蓝桓蚁蛲瑢W(xué)談起,或著你會(huì)因此而覺(jué)得低人一等,就得內(nèi)向呢?你是不是在家像個(gè)公主、王子一樣去使喚你那勞累的父母?……其實(shí),有時(shí)孩子的一個(gè)不經(jīng)意的語(yǔ)言、動(dòng)作,一句敷衍地承諾,答應(yīng)一下父母,父母就會(huì)像個(gè)孩子一樣的高興。感恩不是刻意的追求,不是善意的偽裝,它是內(nèi)心深外真情的流動(dòng),有些感動(dòng)是深入骨髓的,有些感動(dòng)是與生俱來(lái)的,如果人間沒(méi)有感恩,沒(méi)有一顆善感的心,人生是不是很乏味?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)你生活中的空隙。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇六
“可是有多少愛(ài)情有一寸長(zhǎng)的草,能支付太陽(yáng)的光芒呢?”《滴水之恩,以泉報(bào)恩》,我很幸運(yùn)的看了《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章,因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词歉卸鳌?BR> 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。只有懂得感恩的人,才會(huì)得到感恩的回報(bào)。不懂得感恩的人,往往會(huì)受到懲罰。
是一件感恩的事。在家里,我總是對(duì)父母大喊大叫,好像他們是我的男人,以為他們是家里的小皇帝,想吃什么就吃什么。看到父母生病,我不知道怎么接一碗熱水,甚至不知道怎么說(shuō)一句感謝的'話(huà)。只有收獲,不想付出??戳诉@篇文章《學(xué)會(huì)感恩》,我意識(shí)到感恩對(duì)父母是多么重要。以后,我會(huì)學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)限的愛(ài)。
也要感恩水源。沒(méi)有它,人們將失去寶貴的生命。所以,我想做一個(gè)懂得感恩的人。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇七
感恩是春天花叢里的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動(dòng)你的心靈。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)。
800字,僅供參考借鑒,希望可以幫助到大家。
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母》。
須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂(yōu),于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà):恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山.學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游.在路過(guò)海邊時(shí)與朋友話(huà)不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫(xiě)下“某年某月某日被某某打“.當(dāng)走過(guò)原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫(xiě)下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
大家好:
我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道,感恩老師,感恩父母……。
你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài),比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?!案小焙煤?,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài),送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師父母肯定會(huì)感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩。
謝謝大家。
發(fā)言人:
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天在這里很榮幸能跟大家一起分享我的有關(guān)學(xué)會(huì)感恩的一些心得。
有首歌相信大家都耳詳能熟的,“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候我都會(huì)有不一樣的感受。
感恩無(wú)處不在。我在這里演講的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝父母的生育與培養(yǎng),也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,才有了今天的我。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有。
成語(yǔ)。
“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。
《史記》里說(shuō),韓信小時(shí)家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū)、拼命習(xí)武,然而,掙錢(qián)的本事卻一個(gè)也不會(huì)。迫不得已,他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信挨餓挺可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對(duì)漂母分食之恩始終沒(méi)忘,派人四處尋找,最后以千金相贈(zèng)。這就是“一飯千金”成語(yǔ)的來(lái)歷。
1959年毛澤東來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山,特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用餐,席間熱情的為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應(yīng)該應(yīng)該!”
這所有的一切不難看出我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩不管你是平凡的還是不平凡的。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕?。擁有了一顆感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!獨(dú)和黑暗。
學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
借此機(jī)會(huì)感謝我身邊每一位好友,為你祝福,為的敲起祈禱鐘!伴你走過(guò)每一天。感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,使我的生命不再孤單。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇八
從古至今,都傳誦著“尊老愛(ài)幼”的美德。但我們“尊老”的機(jī)會(huì)總是很少,而老一輩的,卻是“愛(ài)幼”很多。
就先說(shuō)中午吧。我一回家,奶奶就把飯菜端上來(lái),并一直往我碗里夾肉,好像我吃不夠似的,還說(shuō)“慢慢吃,別著急?!蔽业男木蜏嘏饋?lái)。吃完飯后,爺爺就讓我過(guò)去拉二胡。以前的曲子我都忘掉了,就不想拉了,但看到您那鼓勵(lì)的目光,我便繼續(xù)往下拉。終于考上了七級(jí)的好成績(jī),這都是您的功勞!我衷心的感謝您。每次拉完二胡,我又會(huì)去客廳去寫(xiě)奶奶寫(xiě)好漢語(yǔ)的七十個(gè)單詞。正是因?yàn)檫@些,我的英語(yǔ)才會(huì)成為強(qiáng)項(xiàng)。
心情不好的時(shí)候,爺爺就會(huì)和我談心,和我玩:當(dāng)我肚子餓的咕咕叫時(shí),奶奶會(huì)笑瞇瞇地把飯菜端上來(lái)。
我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一個(gè)深情的微笑,一個(gè)夾菜的動(dòng)作,都包含了關(guān)愛(ài),就在這一刻,我學(xué)會(huì)了感恩。
上述是一篇語(yǔ)言流暢、文辭簡(jiǎn)練的文章。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇九
——讀《給予樹(shù)》有感。
小學(xué)生作文大全。
回家途中,孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示,我讓你摸摸口袋,卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)樗挥枚涝I(mǎi)了一些棒棒糖,回家后,金吉婭說(shuō)她用很多錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃,剩下的錢(qián)只夠買(mǎi)一些棒棒糖了,可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。
在這篇課文中,我最喜歡金吉婭了,她是多么的有愛(ài)心,多么的善良。從“可是媽媽?zhuān)覀冇羞@么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有?!边@句話(huà)中,我體會(huì)到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!
由書(shū)中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次,也是一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié),我一直希望有一個(gè)洋娃娃,這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買(mǎi)來(lái)的洋娃娃送給了我,她就像從我生命中走來(lái)的天使,那么純潔,那么美麗,我連忙把洋娃娃遞了回去,珍珍姐姐卻說(shuō):“我是大姐姐了,不要小孩子玩的東西?!蔽蚁?,我一定要學(xué)習(xí)金吉婭,學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。
欣賞完這篇三年級(jí)關(guān)于感恩的作文,大家是不是得到許多啟示呢?如果你覺(jué)得自己也跟他寫(xiě)的一樣好,那么,就來(lái)投稿吧。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十
“媽媽?zhuān)阍趺床徽尹c(diǎn)叫我?我該遲到了。”我埋怨道?!昂昧?,你快點(diǎn),我在樓下等你。”媽媽一邊說(shuō)一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭刷完牙,穿好衣服,匆匆趕下樓去。媽媽早已在樓下等著,北風(fēng)呼呼的叫著,我凍得發(fā)抖,媽媽把自己的大衣給我披上。
但我喋喋不休地埋怨道:“我快要遲到了,可要被批評(píng),快一點(diǎn),快一點(diǎn)。”媽媽已經(jīng)把車(chē)踩得最快了,可以聽(tīng)我說(shuō)要更快,只好又加快腳步。風(fēng)“嗖嗖”從我耳邊吹過(guò),像小刀一樣,刮的我的耳朵痛得很。到了學(xué)校,果然遲到了,我飛快地向教室奔去,媽媽望著我說(shuō):“別跑,小心摔倒!”我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),趕到教室時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁,我低著頭走進(jìn)教室。
晚上,我回到家。朝屋里喊道:“媽?zhuān)一貋?lái)了!”但屋里靜悄悄的。爸爸走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“噓!你媽穿太少衣服著涼了。”我聽(tīng)了,眼淚在眼眶里打滾著。心想:媽媽為了我不著涼,竟讓自己受苦,這都是為了我呀,都是因?yàn)閻?ài)我呀,我竟還埋怨她……我跑到床邊,貼著媽媽的耳朵輕輕地說(shuō):“謝謝您,媽媽?!睆哪菚r(shí)起,我學(xué)會(huì)了做家務(wù),怎樣孝敬父母,還學(xué)會(huì)到感恩。
父母給我們關(guān)懷,為什么我們不會(huì)去感恩呢?父母那么愛(ài)我們,我們也應(yīng)該去愛(ài)自己的父母!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十一
感恩,是世界上最美的動(dòng)詞;感恩,是世界上最美的品德;感恩,是世界上最美的……學(xué)會(huì)感恩是我們?cè)谝簧斜仨氁龅?。只要人人都?huì)感恩,世上將充滿(mǎn)善意的微笑和誠(chéng)摯的祝福。
父母不光是為了我們努力的工作,還在清早起來(lái)為我們燒早飯,然后再送我們?nèi)ド蠈W(xué)。送好我們,他們又要去上班了。如果沒(méi)有我們,父母就能更好的休息,有更多的精力去做其他的事。父母這么關(guān)心我們,我們反而要錯(cuò)怪他們。
那是一個(gè)寒冷的冬天,媽媽穿著單薄的衣服,燒了一半早飯,叫我起床:“快起床!再不起來(lái)就要趕不上校車(chē)了?!蔽疫B忙從床上爬起來(lái),迅速穿好衣服。我湊著曙光,看了看鐘,已經(jīng)6:10了。我不禁對(duì)媽媽生氣起來(lái)。我悶悶不樂(lè)的做著每一件事。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不快,問(wèn)道:“你怎么了?是不是有什么地方不舒服?”媽媽的聲音有些啞,顯然是著涼了。可正在氣頭上、粗枝大葉的我沒(méi)有察覺(jué),覺(jué)得這是媽媽自己在自作自受。吃完早飯,媽媽送我去坐校車(chē)。那期間,我沒(méi)有理睬媽媽?zhuān)鴭寢寗t對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
傍晚,我回去時(shí),居然沒(méi)有看到媽媽。我問(wèn)爸爸:“媽媽去哪兒了?”“你媽媽發(fā)燒了,吃過(guò)藥后就睡了,現(xiàn)在還沒(méi)起來(lái)?!甭?tīng)了爸爸的一番話(huà),我陷入了沉思:如果媽媽每天不早起送我。媽媽就不會(huì)生?。喝绻刻煳夷茏杂X(jué)早起,不用媽媽叫,媽媽就不用每天提心吊膽的但心我上學(xué)遲到。事實(shí)上,那天我并沒(méi)有遲到,反而上課更加有精神了。原來(lái)媽媽是想讓我多睡一會(huì)兒,我誤解她了。
感恩老師,感恩朋友,感恩親人這些都是我們一生中必須要做的,而感恩父母則是不可不做的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r,父母給予我們的愛(ài)不只是一滴水,而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)愛(ài)我們、呵護(hù)我們的微小動(dòng)作。在感恩節(jié)來(lái)臨之際,讓我們從小事做起,從自我做起,共同來(lái)感恩父母。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)苍S你們的媽媽是個(gè)能歌善舞的現(xiàn)代人,而我的媽媽是個(gè)普普通通的家庭生活助手,在這里我要感謝我的母親。
感謝我的母親,每天幫我定好早起的鬧鐘,做好早餐等我吃。
感謝我的母親,我出門(mén)上學(xué)時(shí),媽媽總叮囑我要帶齊學(xué)習(xí)用具。
感謝我的母親,放學(xué)回家都會(huì)泡好果汁等著我……。
媽媽?zhuān)兄x您,您在我心目中是最偉大的,您的愛(ài),使我聰明活潑,您的愛(ài),使我機(jī)靈懂事,您的愛(ài),使我增添色彩,您讓我擁有無(wú)比的母愛(ài)。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西,讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十三
我要真心謝謝的人,也就是我的同學(xué)。
記得有一次,我要吃早點(diǎn),可是忘帶錢(qián)了,家里又離早點(diǎn)店遠(yuǎn),回到家去拿錢(qián)可能已經(jīng)上課了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然看見(jiàn)朱書(shū)語(yǔ)從我旁邊走過(guò),我想朱書(shū)語(yǔ)一定會(huì)帶了錢(qián)。我急忙對(duì)她說(shuō):“借我些錢(qián)吧!”好的'說(shuō)完,朱書(shū)語(yǔ)從口袋掏出兩元錢(qián)遞給我,我感激地說(shuō):“謝謝!”然后我就向早餐店跑去。
第二天,我拿著兩元錢(qián)對(duì)朱書(shū)語(yǔ)說(shuō):“還你錢(qián)。”她卻擺擺手,說(shuō):“不用了,我們是同學(xué),這是應(yīng)該的。”我又說(shuō):“謝謝,謝謝!”
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十四
感恩老師韓愈在《師說(shuō)》中曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”是的,韓愈的時(shí)代離今天有些遙遠(yuǎn)。那么,今天我們?cè)鯓咏o老師下一個(gè)定義呢?老師是知識(shí)的傳授者,他們?nèi)沃囟肋h(yuǎn);老師是道德的傳播者,他們無(wú)私而偉大;老師是靈魂的傳承者,他們勞苦而功高。
老師有自己的責(zé)任,也許你為問(wèn)老師的責(zé)任是什么呢?我認(rèn)為老師的責(zé)任有三:一,老師應(yīng)傳授知識(shí)給學(xué)生,助其考上理想的學(xué)校;二,老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何做人,如何對(duì)待生活,如何為社會(huì)做貢獻(xiàn);三,老師應(yīng)在危急時(shí)刻挺身而出,保護(hù)學(xué)生安全。
在現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)老師都能很好的履行前兩條責(zé)任,至于第三條責(zé)任,在5.12地震中犧牲的老師們身上淋漓盡致。如譚千秋老師,他不會(huì)不知道桌子底下安全,但愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上,死死護(hù)主桌子下的學(xué)生。他用生命詮釋了一個(gè)老師高度的責(zé)任感和高尚的人格魅力。
老師這一職業(yè)不同于其他職業(yè),老師每天要面對(duì)很多學(xué)生,他們有聽(tīng)話(huà)的,也有淘氣的,有愛(ài)學(xué)習(xí)的,也有不遵守紀(jì)律的......老師在付出辛苦的同時(shí),還需要付出情感。在工作中,老師需要用心去和學(xué)生溝通,用愛(ài)和理解去和學(xué)生交流,用博學(xué)去引導(dǎo)學(xué)生,用善良去寬容學(xué)生。這就是老師的偉大之處,這就是老師令我們感恩之處。
而我們,曾經(jīng)不理解老師的“嚴(yán)苛”,甚至為課堂上老師的一句批評(píng)而委屈的哭泣;曾經(jīng)不懂“師生”二字的含義,甚至對(duì)老師不厭其煩地講做人的道理不屑;曾經(jīng)不在意老師的提醒,甚至把當(dāng)眾頂撞老師當(dāng)作能耐和勇氣......
可曾記得,你快樂(lè)時(shí)老師由衷的歡喜;可曾記得,你悲傷時(shí)老師溫馨的話(huà)語(yǔ);可曾記得,你成功時(shí)老師深切的期許;可曾記得,你失敗時(shí)老師的真情的鼓勵(lì)......
情感恩我們的老師!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十五
母愛(ài)就像是溫暖的春風(fēng),溫暖著我的心田;母愛(ài)就像一堵墻,擋住了烈日。母愛(ài)是無(wú)私的!
父愛(ài)就像一把雨傘,為我擋住了風(fēng)雨;父愛(ài)也是諄諄教導(dǎo),告訴我許多人生道理。
記得一個(gè)夏天,因?yàn)槟菐滋焯鞖夂軣?,所以,我想:多吃幾根冰棍,沒(méi)什么大礙??傻搅送砩纤X(jué)的時(shí)候,感到肚子有點(diǎn)難受。我心想:睡一會(huì)就沒(méi)事了??墒沁^(guò)了一會(huì),就不停地打噴嚏。媽媽聽(tīng)到后,連忙把爸爸叫醒,帶我去醫(yī)院。在路上,爸爸媽媽為我留下焦急的眼淚。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看到父母的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。
去年暑假的一天夜里,突然停電了,非常熱。爸爸說(shuō):“你躺床上,一會(huì)就睡著了?!蔽姨上虏灰粫?huì),就感覺(jué)身上有一絲絲涼意,好舒服呀!接著我就聽(tīng)到一陣扇扇子的聲音,我睜開(kāi)惺忪的眼睛一看,原來(lái)是爸爸再給我扇扇子呢!豆大的汗珠從臉頰上和脖子上滑落,已經(jīng)濕透了他的衣服。
父母的愛(ài)讓我感動(dòng)、幸福。我以后一定要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十六
千百年來(lái),人們一向把老師比作春蠶和蠟燭,在老師的嘔心瀝血無(wú)私的奉獻(xiàn)和循循善誘中,使許多祖國(guó)的花朵最后成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才。
有人說(shuō),老師就是琴手,能撥動(dòng)學(xué)生大腦的每根弦;還有人說(shuō),老師就是導(dǎo)游,能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國(guó)的大江南北;而我卻認(rèn)為,老師就是一本書(shū),一本看似普通的書(shū)卻資料豐富的書(shū)。
我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煵粌H僅用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)了我,并且還用濃濃的師愛(ài)一向伴隨我成長(zhǎng)。
記得剛上小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的情緒走進(jìn)教室,上課一向不能專(zhuān)心聽(tīng)講,就是老師您用和藹笑容和溫和的話(huà)語(yǔ)吸引了我。您站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫(xiě)著,嘴里還邊解講著重點(diǎn)和難點(diǎn),粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂(lè)的音符,奏出了美妙的樂(lè)章,讓我聽(tīng)得如癡如醉。
親愛(ài)的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次應(yīng)對(duì)課本,那上方密密麻麻的字眼,帶給我們的不就是知識(shí),而就是無(wú)窮的疑惑。就是您!就是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂(lè)的情緒學(xué)到了知識(shí)。您在課堂上,那么生動(dòng)、那么形象、那么具體地把書(shū)本上死板的知識(shí),敘述給我們聽(tīng),讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè)趣,帶給我們無(wú)限的想象。老師從不向別人傾訴自我的辛苦,但他們默默地培育了一代代的國(guó)家棟梁,自我的勞動(dòng)成果布滿(mǎn)天下。
老師,我們感謝您!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十七
人的一生中,每一個(gè)人都沒(méi)有義務(wù)要幫助你,當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy有人伸出援手的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
感恩自己的父母,有人說(shuō)父母做什么都是應(yīng)該的,因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆?,他們必須要幫助我,必須要給我所想要的,滿(mǎn)足我的一切要求,因?yàn)槭撬麄儙襾?lái)到這個(gè)世界上的,他們就應(yīng)該對(duì)我的一生負(fù)責(zé)。我想說(shuō)對(duì)于父母的付出我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩而不是理所當(dāng)然的承受著他們默默付出的一切對(duì)我們的愛(ài)。他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體存在,沒(méi)有我們他們也許會(huì)過(guò)的更好。當(dāng)然正是由于他們帶我們來(lái)到這個(gè)世界上我們才更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,因?yàn)樗麄優(yōu)榱诉@個(gè)他們的心肝寶貝會(huì)有一個(gè)幸福的生活,他們要付出以前所不知道的精力和時(shí)間,他們會(huì)放棄自己去休息的`時(shí)間來(lái)照顧只會(huì)衣來(lái)伸手到飯來(lái)張口的你。他們憑什么就憑你是他們的孩子他們就應(yīng)該這樣受苦受累嗎?沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)該為另一個(gè)人付出,所以對(duì)于父母的照顧和愛(ài)護(hù)我們更應(yīng)該珍惜,更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩他們。
感恩自己老師,當(dāng)你從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子慢慢的學(xué)會(huì)認(rèn)字,再后來(lái)學(xué)會(huì)古詩(shī),學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算,學(xué)會(huì)英語(yǔ)等一系列知識(shí)時(shí),有一些要感恩他們,他們就是你自己的老師,你還記得他們?cè)谀悴粫?huì)時(shí)的焦慮嗎?還記得他們?cè)谕砩蠟槟銈湔n的艱辛嗎?還記得每次考試時(shí)都會(huì)提醒你帶好筆,別緊張嗎?他們可能會(huì)在你不懂事的時(shí)候教訓(xùn)你,但你從他們身上學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他們對(duì)你那一點(diǎn)的教訓(xùn),對(duì)于你的成功,你應(yīng)該感恩他們,是他們?cè)谀愠砷L(zhǎng)的道路上讓你不迷茫,是他們教會(huì)你很多理論實(shí)踐知識(shí)。他們就是你那個(gè)內(nèi)心排斥的老師。
感恩你的朋友,感恩你的室友,感恩你遇到每一個(gè)人,從他們身上你會(huì)學(xué)到很多東西,他們也會(huì)在某些地方幫到你,感恩所有幫助自己的人,因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛烁油昝赖淖约海?BR> 學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十八
可憐天下父母心這句深刻的的話(huà)語(yǔ)我是這么理解的:天下所有的父母都為了自己兒女的成長(zhǎng)和發(fā)展操盡了心思,白頭發(fā)早早長(zhǎng)出,身體越來(lái)越憔悴。
同學(xué)們,父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)正在下降,就四處奔波,給我們找輔導(dǎo)老師、報(bào)特長(zhǎng)班,這樣他們浪費(fèi)了很多的時(shí)間和金錢(qián)。他們放棄了休息,舍不得吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食品,舍不得穿一件時(shí)尚的衣服,爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場(chǎng)酒我們這些做兒女的應(yīng)該體會(huì)到父母的良苦用心,不要浪費(fèi)時(shí)間,努力學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母為我們所付出的愛(ài)。
我記得在上幼兒園的時(shí)候,常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌,一些無(wú)理的要求,爸爸媽。
媽總是滿(mǎn)足我,父母的懷抱就像一把大傘,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨總是保護(hù)著我們;讀小學(xué)一年級(jí)了,開(kāi)始寫(xiě)字,算題了,爸爸媽媽一個(gè)做我的老師,一個(gè)做我的同學(xué),直到把字寫(xiě)完,把題算對(duì),他們才能休息。
父母像登天的梯子,讓我們?nèi)ヌ角笾R(shí);父母像一艘輪船,載我們到知識(shí)的海洋里游一游、父母像一把鑰匙,把我們的心靈打開(kāi)了我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一本精美的書(shū),需要我們仔細(xì)地品讀,我深信沒(méi)有最好,只有更好。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。父母的恩情,我們?cè)趺茨芡覀兌紩?huì)感謝父母的愛(ài),在生活中給他們遞上一杯水,擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑,讓他們快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇十九
有時(shí)我想:感恩是什么?對(duì)于父母來(lái)說(shuō),他們需要的不是孩子們給予的物質(zhì),他們需要的只是孩子們給他們的一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。
感恩就是我們不經(jīng)意間流露出的愛(ài)!
自從有了自己的孩子之后,我才能真切到體會(huì)到父母對(duì)自己那無(wú)私的愛(ài),真的是養(yǎng)兒才知報(bào)母恩!現(xiàn)在的我才知道時(shí)不時(shí)給父母打個(gè)問(wèn)候的電話(huà),變天的時(shí)候也知道多了一份牽掛,才知道自己依然是父母眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
學(xué)會(huì)感恩,那就先從感恩自己的父母開(kāi)始吧!用心去愛(ài)這最可敬、最可愛(ài)的人!
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十
記得在母校,開(kāi)學(xué)的第一天,上課的預(yù)備鐘響了,同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待老師來(lái)上第一節(jié)數(shù)學(xué)課。
聽(tīng)說(shuō)這是一位新來(lái)的老師,大家都議論紛紛,有的說(shuō):“準(zhǔn)是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的?!庇械恼f(shuō):“是個(gè)男老師。”還有的說(shuō):“年紀(jì)很輕呢。”正在大家眾說(shuō)紛紜的時(shí)候,穿一身褪色灰衣服的青年男教師走進(jìn)了教室,用生硬的普通話(huà)自我介紹說(shuō):“我姓xx,是從其他小學(xué)跳(調(diào))來(lái)?yè)?dān)任你們數(shù)學(xué)課的。”聽(tīng)到這個(gè)“跳”字我小聲地對(duì)同桌說(shuō):“準(zhǔn)又是一個(gè)土包子?!苯又致?tīng)他對(duì)大家說(shuō):“很抱慊,我不太會(huì)講普通話(huà)。
第二天放學(xué)后,xx老師叫我到他那里去。我心里七上八下,低頭隨著xx老師走進(jìn)了房間。這時(shí),桌子上打滿(mǎn)“×”的作業(yè)本引起了我的注意,這不是我的作業(yè)本嗎?“糟了!不會(huì)又要挨批了吧?”可是xx老師卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你再看看,好好想想,把錯(cuò)在哪里找出來(lái)?!蔽乙豢矗喝e(cuò)在那幾題分析題上。xx老師坐下來(lái),耐心地一步步給我分析講解,講完一個(gè)問(wèn)題,他都會(huì)稍停一下,讓我思考、領(lǐng)會(huì),問(wèn)我懂了沒(méi)有,直到我點(diǎn)頭,他才放下手中的筆。
現(xiàn)在雖然我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校讀書(shū),但我每次想起xx老師,都想對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝您,xx老師?!?。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十一
感恩是一種快樂(lè),滿(mǎn)足,感謝,品格。
坐公共交車(chē)是我每天都要做的`事。一天,蒙蒙細(xì)雨不停地下著,寒風(fēng)呼呼的吹著,那天在車(chē)站等車(chē)的人很多,都是一些急著去上班的叔叔阿姨,和一些上街溜達(dá)的爺爺奶奶。一震發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲,車(chē)進(jìn)站了,人們一窩蜂的往車(chē)上擠,我也往上擠,費(fèi)了老大的勁才擠上來(lái),站在后門(mén)口方便下車(chē)。這時(shí)一位大約有70歲的老爺爺顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái),手里還拎這東西,氣喘吁吁的走上車(chē),這時(shí)一位阿姨站了起來(lái),將老爺爺扶到座位上,老爺爺很激動(dòng),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”姑娘微笑著,說(shuō):“沒(méi)什么,別客氣,您坐!我待會(huì)就下車(chē)了”我被這一個(gè)畫(huà)面感動(dòng)了,就讓一個(gè)小小的座位,是滿(mǎn)車(chē)的人得到了溫暖,快樂(lè)。
我下車(chē)了,望著公交車(chē)遠(yuǎn)去,我仿佛看到了人們懷著感恩的心在互相讓座,互相關(guān)心的情景一直傳遞下去。
學(xué)會(huì)感恩三年級(jí)篇二十二
在我們的日常生活中,除了家人,與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲,為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血,我們應(yīng)該好好的感恩老師。
老師的精神是崇高的偉大的,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏?,澆灌著一棵棵幼苗,使之茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量,照亮他人。因此,人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人,從他們的老師那里得到啟蒙,繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙??梢哉f(shuō),沒(méi)有老師的辛勤工作,就沒(méi)有人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。
俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終身為父?!惫艜r(shí)候,人們把師徒之情看作父子之情,可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事:程頤是宋代有名的學(xué)者,楊時(shí)拜他為師。有一次,楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他,遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息,侍立在門(mén)外。那天下大雪,待程頤醒來(lái),門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍,也不打擾老師午睡,這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。
法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人,在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上,她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師,就疾步走到老師身旁,深深地吻了老師的臉頰,然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái),居里夫人之所以如此尊重自己的老師,是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育,就不可能有今天輝煌的成就。
從這幾則事例可見(jiàn),感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn):“我們應(yīng)該怎么感恩呢?”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師,在平常的小事中幫助老師,在學(xué)校里,我們作為學(xué)生,課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課,認(rèn)真做好課堂筆記,主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題;課后,按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè);課堂外,遇到老師要問(wèn)個(gè)好,幫助老師提小黑板抱作業(yè),做力所能及的事感恩老師,快樂(lè)自己。
老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愿望是桃李滿(mǎn)天下,希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,不辜負(fù)老師的教誨,就是對(duì)老師最好的回報(bào)。