影視作品是一種通過影像和聲音媒介呈現(xiàn)的藝術形式，可以通過故事、角色和情節(jié)傳達各種觀點和價值觀。寫總結時，要注重語言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長的詞句。結合個人實際情況，我們可以通過參考總結范文的寫作技巧和表達方式，逐步提高自身的寫作水平和總結能力。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇一
每當午餐時間，同學們排著整齊的隊伍走進學校食堂，可是到了食堂里面，排隊大聲講話的，插隊的，吃飯的時候高聲喧嘩的，到處都是，整個食堂就像一個沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時候，會有什么感覺，又或者什么感覺都沒有，覺得挺自然的?？墒牵鳛槔蠋?，我想說：這樣的吃飯環(huán)境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人說食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。
所以，我有1個故事想與大家分享。
說是有十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂后，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧?！保臼旨澎o的大堂由于他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置并推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。
聽到這里，大家有沒有覺得我們在食堂里太吵了一點呢。在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質(zhì)還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現(xiàn)在從學校開始培養(yǎng)自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。
學校大隊部特此向全校同學發(fā)起“文明就餐，從我做起”的倡議：
學校食堂就餐規(guī)則：
1、錯時就餐，學校規(guī)定了低年級同學準時就餐，中高年級向后推遲5分鐘進餐，請各班嚴格按照規(guī)定時間準時進食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)，必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。
2、各班排成二排，有序進食堂，不得奔跑，在指定的窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯，請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領本班學生進入食堂。
3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，有骨頭的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最后倒入回收的盆里面。
4、就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為饑餓而死亡。)。
6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學校水池里面洗飯盒，在半小時內(nèi)不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們，細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，希望廣大同學能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及學生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)，那么從今天起，就我們就一起來比一比，看一看!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇二
各位老師、親愛的同學：
大家早上好！
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以賞心悅目之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句對不起就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說對不起，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是黑白的，講文明用語的社會才是彩色的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，您好請謝謝歡迎再見勞駕沒關系請原諒早上好請稍等請坐給您添麻煩了注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學們，從今天開始，我校將開展習慣養(yǎng)成教育月活動，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇三
各位老師、親愛的同學：
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的.心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗！
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇四
老師們，小朋友們：
大家早上好！3月，本是一個陽光明媚，春暖花開的大好時節(jié)，然而今年的3月，卻如同一塊沉重的石頭緊壓著人們的心頭。影響我們心情的'也許不是因為天氣的反常，而是那一起起令人心痛的安全事故。小朋友們，你們知道嗎，就在3月，一個大姐姐在與媽媽騎電瓶車回家的路上與大卡車相撞，失去了寶貴的生命；一個小男孩在溪邊玩水時不慎落水身亡；一個你們身邊的同學在追逐打鬧時不幸時受傷。當你們面對著這一切不該發(fā)生的卻已經(jīng)發(fā)生在你的身邊事情時，你能不感到痛心疾首嗎？小朋友們，你們知道是什么導致了這一幕幕不可挽回的悲劇嗎？是我們?nèi)狈Π踩R，沒有自我保護的能力。
生活中什么是最重要？安全。如果連生命與生活的安全都無法得到保證，那我們所做的一切又有何意義呢？安全問題關系到我們每一位小朋友的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。
小朋友們，今天是第十五個“全國中小學生安全教育日”，讓我們在這樣一個特殊的日子里，在國旗下倡議：
第一，注意校園安全。小朋友們，在學校里我們要做到課間不亂跑，在教室里不追逐打鬧。上下樓梯靠右慢走。上體育課以及午間活動時聽從老師的安排。
第二，注意家庭安全。在家里要注意安全用電，不在高空扔東西，不給陌生人開門。
第三，放學后要及時回家，不和陌生人交流，不吃陌生人給的東西，沒有得到家長的同意不到同學家里去玩。在馬路上要注意交通安全。
最后，愿我們的小朋友能夠在安全和諧的環(huán)境中茁壯成長。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇五
各位老師，同學們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個？對，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因為他們愛讀書、愛學習，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說過：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”?；貧w歷史，因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家；因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩書氣自華”，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的`精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學們！在今年的科技讀書月活動中，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇六
文明美德是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面是本站小編給大家整理的。
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我們在國旗下講話的題目是《文明美德伴我成長》。我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。
說到底，文明美德其實就是約束人們的言行舉止，指引人們走向真、善、美的明燈。是評判一個人的言行是否符合人們審美情趣的標準。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠。
同樣是中華民族，但是為什么新加坡瞧不起中國?新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫(yī)院救治。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。當日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點悼念小悅悅，宣誓“不做冷漠中國人”。這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國人自慚形穢。對于國家來說，沒有社會的文明基礎，哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!
追根溯源，是我們同學在學生時代沒有養(yǎng)成良好的文明美德，前不久聽金堂中學有一位老師講，一群學生去吃自助餐，開始進去10個人，半個小時之后離開2個，馬上又有兩個同學進來，如此輪換。。然而服務員又不認識他們，18個人吃飯最終給了10個人錢。我不得不說他們很有經(jīng)濟頭腦，但是道德品質(zhì)嚴重不合格。
為了抄近路而踐踏了綠草地，你離文明只有數(shù)步之遙!
把果皮紙屑扔向垃圾箱的時候，你離文明只有一步之差!
路過跌倒的老人時，你離文明只差分鐘!
乘坐公交車時，你擁擠上前，你離文明其實只有幾秒!
當你彎腰拾起地上的紙屑時，文明就在你舉手投足之間!
當你主動向老師和長輩問好的時候，文明就在你口中!
當你主動遠離那些不文明現(xiàn)象的時候，文明就在你心中。
親愛的同學們，播種一種行為，收貨一種習慣，
播種一種習慣，收獲一種性格。
播種一種性格，收獲一種命運。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，也是我們將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。但是文明美德的養(yǎng)成并非是一朝一夕的事情，這需要我們在學習、生活中處處留心，從我做起、從每一件小事做起。希望本周國旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是孫祎。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。
作為小學生，我們更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室里追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!
講文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的評委老師們、親愛的同學們：
大家好：
口號。
它還是我國成為社會主義現(xiàn)代化國家的基礎。它需要每一個中國人用自己的實際行動來維護它充實它否則它就只是一個空虛的名詞。這樣不公是它的悲哀也是我們每一個中國人的悲哀。
可能“文明美德”這個詞比較抽象。在我們的學習與生活中，處處都有文明美德的身影。在公共汽車上，有許多人主動給老人小孩讓座。在學校，學生主動向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當然，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式，誠信就是其中的一種。
我曾在報紙上看過這樣一個真實的故事，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎。資金是二十萬。他家并不富裕，需要精打細算的過日子。這時的二十萬，對他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠信，放棄了財富，最終，他的那個朋友得到了那二十萬的資獎金，他也被評為“湖北誠信典型人物”。
聽了這個真實的故事，我當時就驚呆了。我很佩服張建順，他是那么的誠實。說實施，如果我是他，我可能會很猶豫。有誰面對這樣的大獎能不心動?你們捫心自問，如果你們是張建順，你們會怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事，使我明白了無論是在學習上還是生活上我們都應該做到誠實守信，它是一個是否成功的關鍵。因此，我們應該重視它。
另外，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認為“儉，德這共也，侈，惡之大也”。無論歷史還是現(xiàn)實中，不少人因為追求享受，鋪張浪費，最終走向腐化墮落，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓。對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。因此，只有我們講文明懂美德，才能促進社會的發(fā)展，促進國家的的發(fā)展。
讓我們共同努力，把中國建設成為富強的社會主義現(xiàn)代化國家。
謝謝大家。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇七
親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。
書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領我走進書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊！錢落在書店了！”結果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話?？鬃訌男【蛺圩x書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。
著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
——會讀書，掌握正確的讀書學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇八
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！彼裕瑥奈疑嫌變簣@起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀;趣味味性強的漫畫版三毛;有學校風格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業(yè)或有空的.時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好教師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇九
親愛的老師、同學們：
一本好書，好像一位良師，教我為人處世的道理；也是一位益友，幫助我提高文學修養(yǎng)。
四年級，是養(yǎng)成諸多良好習慣的關鍵時期，也是一個人身心發(fā)展的重要階段。從四年級開始，學科難度陡增，作業(yè)量加大，學習任務更重。于是在開學季，我一度喘不過氣。
但我依然癡迷于閱讀。每天下午放學后，必然要讀半小時的書。正當我手不釋卷的時候，語文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音，有一個胖乎乎的男同學好奇地問：“老師，讀書筆記是什么東西？”他問完后，全班六十位同學哄堂大笑。“住嘴！有同學不明白很正常?！崩蠋熡脟绤柕哪抗饩o盯著我們，又誠懇地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜歡的詞語和句子，再寫兩三句自己的感受，就寫完了一篇讀書筆記。”
聽完老師的解釋，我還是一知半解。我那會兒太害羞了，索性就不再追問了。那天老師布置的是《海底兩萬里》讀書筆記，真沒想過初一會再次相遇。翻開這本書，我頓時懵了，因為《海底兩萬里》是法國作家儒勒。凡爾納的作品，有不計其數(shù)的好詞好句，我找好詞好句只費了半個鐘頭?？墒菑纳闲W開始，我的寫字速度就一直慢如烏龜，摘抄也用了半個鐘頭。“呼！終于寫完了。”我長舒一口氣，手臂酸痛無力，右手食指嚴重變形。唉！我實在是想不出寫讀書筆記有什么可貴之處。
距離第一次寫讀書筆記，已經(jīng)過去了三個年頭。當然了，我還在寫讀書筆記。只是為什么還有咬牙堅持的動力，還是要回到三年前。
三年級，開始接觸寫作的世界，真是驚慌失措。寫下一個字，思考三分鐘。自從開始寫讀書筆記，書香飄進了我無知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動的事》為題的作文，添了一句某名著里的名言，被老師批改后寫下了這樣的批注：“點睛之筆”。我終于樹立了堅持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文，我一定要尋尋覓覓，看看有沒有很優(yōu)美流暢的詞句。就這樣持續(xù)下去，逐漸形成了條件反射，眼睛不自覺地尋找好詞好句，宛如兔子遍地找蘿卜，湯姆遍地找杰瑞。
讀書筆記，讓我的作文水平突飛猛進，書香也讓我得到了飛速的成長。但是日久天長，我的閱讀習慣卻從以前的“愛好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書柜里翻出一本《城南舊事》，可我覺得女生的童年經(jīng)歷與男生相差甚遠，便看不進去，只能借鑒寫法，然后扔回書柜。我又翻開一本《朱自清散文集》，寫得不錯，可是二三十年代的生活相比現(xiàn)在太過遙遠，也扔回去了。經(jīng)過時間的洗禮，閱讀興趣也慢慢變淡了，就算是非得讀，也就摘抄一些好詞好句罷了。
所以，我過往那些閱讀收獲，隨著時間付諸東流了。但是步入初中以后，我總算是在學校吃飯了，隨之而來的就是我長久的夙愿總算實現(xiàn)：一本書，一中午。一旦沒有作業(yè)，就抱著它讀，困了就擁它入睡。4.23，是世界讀書日，我想引用一句名言表達我的感受：成長的煩惱，交給閱讀解決吧。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學們，大家上午好.今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》.習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字，是你認真聽講。好習慣它能夠有利于你一生，為你插上一雙成功的翅膀，而你也有可能就因為壞習慣而苦惱不已，是走向失敗的根源。
有這樣一句話：
今日的你是你過去習慣的結果;。
今日的習慣，將是你明日的命運。
改變所有讓你不歡樂不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。
成功有時候也并非想像中的那么困難，每一天都養(yǎng)成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每一天養(yǎng)成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
在生活中我也有一個值得讓人學習的好習慣————那就是讀書.我記不起來我是什么時候喜歡上讀書的，直到有一天我開始發(fā)現(xiàn)我的家里陳列著各式各樣的書《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《悲慘世界》、《百萬英鎊》、《童年》等世界名著在我家的書桌上陳列著、它們在我不知不覺中進入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看著一章章愈來愈優(yōu)秀、愈來愈動人的文章、我明白這是我讀書后的成果.我在書的海洋中漸漸沉醉、于是在一本本名著的薰陶下我看書極快、一目十行、背課文時總是最先背會的那個.
我的另一個好習慣是喜歡————溫故而知新.每次讀完一本書之后都會在帶著自我不解的疑問、去書中搜尋答案.每次在大家討論書籍、名著時我總是能把看過的書的大致資料講出來、這讓我的媽媽在一邊說我讀書的速度太快時、一邊又對我的記憶力感到佩服.我能牢記書中的資料跟我的這個好習慣有著密不可分的聯(lián)系.可能有的同學會問了、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書怎樣能看下第二次呢?這我可要說你了父母掙錢不容易、你買一本課外書就要花掉幾十元、所以買書時不要一味的看書名買書、因為書名好不代表書的資料好、在買書前要把想買的書的資料簡介和一些書的`評價看一看確定自我真的對這本書感興趣了再買下來、不要看到書名有意思就盲目的去購買、這樣的話書買回家了因為沒意思就不翻不看的話那買它做什么、錢花出去不是浪費嗎!有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天僅有24小時。記得我們以往學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不明白所謂“一寸光陰”到底有多長，可是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每一天這24小時，好好管理自我的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或團體而言，俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們成長.
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“不寶金玉，而忠信以為寶?！?BR> 周幽王是西周最后一個國王，有一年，褒國為討好周幽王便將褒姒賜予周幽王。周幽王非常喜愛褒姒并立她為后。但周幽王卻從未見過褒姒笑過，為此周幽王點了烽火，讓各諸侯屢次上當受騙，卻只是為了博褒姒一笑。這時，敵人真的入侵了，卻沒有諸侯再來幫助他，為此西周也從此滅亡了。西周的滅亡表明誠信可以使一個國家興亡。
海爾企業(yè)，一個全中國家喻戶曉的企業(yè)，一個全中國唯一入選世界最具影響力的品牌的企業(yè)，有誰能想到它竟是由一個瀕臨破產(chǎn)的小廠發(fā)展而來的。當時工廠瀕臨倒閉，因為用戶反映海爾的產(chǎn)品有質(zhì)量問題，廠長張瑞敏當著職工的面將那76臺不合格的冰箱全部砸毀，并說：“其實我也知道，這是“海爾”的最后掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩作戰(zhàn)!”海爾的成功表明企業(yè)的發(fā)展離不開誠信。
中國商業(yè)大亨，李嘉誠。曾身為賣力賺錢的無名小卒，對未來充滿了夢想與追求，但他沒有白日做夢，而是一步一個腳印，最終觸摸到了夢想的真實，也一舉躍遷到了舉世矚目的位子上，成為了國內(nèi)首屈一指的商業(yè)奇才，從此漫步在浩瀚的商海中，叱咤風云。是什么早就了這位商界佼佼者的不俗業(yè)績?他本人對此做了解答：“我生平最高興的，就是我答應幫助人家去做得事，自己不僅是完成了，而且比他們要求的做得更好，當完成這些信諾時，那種興奮的感覺是難以形容的?！笔前?金城所致，金石為開。李嘉誠的成功背后與誠信息息相關，誠信，成為了他飛躍頂峰的基石。
誠信說大也大，體現(xiàn)在國家興亡，企業(yè)興衰，誠信說小也小，體現(xiàn)在日常生活，處事待人。
富蘭克林說過：“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回?！?BR> 近日，唐山誠信旅游大顯成效，這與唐山旅游局的努力是分不開的。該局為凈化市場經(jīng)營環(huán)境，撤銷了48家旅行社門市部，并對一些開黑店，開黑車的現(xiàn)象進行了嚴厲的打擊。因此擁有了誠信就擁有了效益和資本，擁有誠信也就擁有了興旺的不竭動力。
誠信的本質(zhì)是不違心，我為擁有誠信自豪驕傲。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十二
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一向伴隨我成長。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫忙下站起來的，我相信，我能夠自我站起來，是的，我能夠站上去，直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容!
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了?？墒俏覜Q不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每一天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，可是，事與愿違，我失望了。
在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自我流下了淚，“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能?！庇谑?，我反思自我，究竟哪兒不對，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的`日子，我胸有成竹的走進了考場，“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我最終走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水，是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊.
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關于讀書的箴言不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以后，我開始閱讀教育學的相關書籍?；厥兹陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。
讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
如果沒有書，人類將永遠愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發(fā)展!萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十五
在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風順，僅有遭受風風雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，可是，一旦遭遇后，你會怎樣辦是退縮還是勇往直前那么，讓我們自我來會想自我的人生，再給自我一個正確的答案。
這是我的回想過程：
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓”棍子炒肉“。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數(shù)因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是”非生活委員“意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是”非生活委員“了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧!
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們。
大家好!
在這個春暖花開，鳥語花香的日子里，我們四(2)中隊迎來了這次國旗下講話，今天講話的主題為：珍惜集體榮譽。
曾經(jīng)有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學家回答說：“把它放到大海里去?！边@簡短的對話，揭示了一個深刻的道理：個人離不開集體。只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反過來說，如果沒有集體，個人即使有再大的力量也會枯竭。
5月12日，是護士節(jié)，也是汶川地震紀念日，一個多么值得尊重和紀念的日子。在國家和集體需要的時刻，有那么多人不計個人得失，無私地奉獻，甚至付出了寶貴的生命。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當集體需要你的時候，你能勇敢地擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，你能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?我想，不用我說，我們每個人都會挺起胸脯自豪的說：“為了集體，我能行”。
在不久前的學校運動會中，課下，同學們堅持訓練，風雨無阻，他們?yōu)榈氖羌w榮譽。比賽中，運動員們充分發(fā)揚不怕吃苦、敢打敢拼的精神，無論成績怎樣，在集體需要的時候，他們站了出來，他們?yōu)榈氖羌w榮譽。更有在一旁觀看的師生，使勁揮舞著自己的雙手，扯著嗓子為參賽隊員加油，他們同樣是為了集體榮譽。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)，人的成長離不開集體，也影響著集體。當我們背著書包高高興興地跨進校園的第一天起，就融入了我們附小這個大集體中來了;愛國先愛校，愛校先愛班，愛班先自愛，讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒，爭做人人成為集體榮譽感召下的好少年!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十七
書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力。下面請看為大家提供的讀書伴我成長國旗下講話稿，希望能幫助到你。
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
如果人生的豐富可以用顏色來比喻，書本就是透射五光十色的水珠，如果世界的可廣闊以用無垠來形容，書本就是普照大地萬物生長的陽光。作為一名中學生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。
童年時代，書籍是我成長的翅膀。幼兒園時，爸爸媽媽經(jīng)常買很多插圖故事給我看，《九色鹿》、《丑小鴨》等精美的圖畫仿佛一股魔力把我深深地吸引了，讓我愛不釋手;小學階段，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著更是讓我大開眼界，尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，學習成績進步很大。我一直記得書中的名言：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。正是這段話的激勵，讓我今天如此自信而頑強。
上了初中，我更是在書海里歡快地暢游。我特別喜歡這樣的情境，在周末的下午，或讀冰心清新明麗有行云流水之美的散文，或在老舍先生幽默的文字和個性的語言中領略人生的樂趣，或隨手翻閱一本輕松明快的期刊，在美的語境中品嘗自由，任由自己的思緒馳騁千里，那一刻的感覺啊，似乎自己的心靈隨著作者在細膩的筆尖下輕輕游動，似乎天籟般的音樂在耳旁輕輕奏響。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。也正是這個時候，我真正地體會到了著名作家托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人在躲在角落里看書?！睍?，讓我開心，讓我憂愁，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……讀書讓我寄托心靈，讓我認識自我，讓我的思想不貧窮、不孤獨，讀書讓我猶如一顆破土而出的春筍，蓬勃向上，茁壯成長。
親愛的老師們，同學們，再過五天，就是我們讀書人共同的節(jié)日————世界讀書日。自然，我們要以讀書，品書，論書來迎接這個盛大的節(jié)日。但我以為我們更要在尋常的日子里將讀書進行到底，讓閱讀照亮我們的生活，讓書香浸潤我們的人生。記得麥家曾說讀書于他而言，就像是回家，心靈上回到那個溫暖安靜的家。親愛的同學們，回來吧，讓我們一起閱讀，一同回家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年級一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)--在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的`知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是四、二班的黎欣儀，今天我演講的題目是《讓書香溢滿童年》。
記得小時候，每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng),。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。
古人說得好:“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！敝膶W大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們應該去好好地咀嚼，細細地品味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖?！肮怅幩萍赵氯缢?，”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光，首先希望大家珍惜點滴時間來讀書:(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘。也可以中午飯后自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長共同閱讀20分鐘。(2)每周背誦一首古詩，摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書匯報。
多彩，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。
最后，我希望大家以讀書節(jié)為契機，將書作為自己成長的好伙伴。在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養(yǎng)的小學生。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使它能成為我們陵小的一道永恒而亮麗的風景線。
我的演講到此結束謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十八
親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月20日世界讀書節(jié)的`臨近，我?！拔易x書，我快樂，我成長”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：
讀書吧!
我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。
希望我們新區(qū)二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的：“我讀書、我快樂、我成長”。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十九
如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹，那好習慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的`樂曲，那么好習慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習慣呢?養(yǎng)成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，他養(yǎng)成了這種讀書的好習慣，之后最終成為我國著名的文學家。
行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗，在--校園高高飄揚……。
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報國的信念堅定不已。
代代相傳。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。作為新世紀的中學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華之崛起而讀書”，這是我們中學生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識中摻進了讀書的因子，只有我們的'血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。
成長代表著成熟，象征著獨立，表現(xiàn)著堅強，更體現(xiàn)著責任。懂得肩上的重擔，明白學習的任務，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優(yōu)異成績，這是一種責任;尊敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任;嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的責任。懂得成長中的責任，才能做到真正的愛校愛國。
同學們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇一
每當午餐時間，同學們排著整齊的隊伍走進學校食堂，可是到了食堂里面，排隊大聲講話的，插隊的，吃飯的時候高聲喧嘩的，到處都是，整個食堂就像一個沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時候，會有什么感覺，又或者什么感覺都沒有，覺得挺自然的?？墒牵鳛槔蠋?，我想說：這樣的吃飯環(huán)境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人說食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。
所以，我有1個故事想與大家分享。
說是有十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂后，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧?！保臼旨澎o的大堂由于他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置并推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內(nèi)有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎么會這么靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢咽，吃了一頓安靜的午飯。
聽到這里，大家有沒有覺得我們在食堂里太吵了一點呢。在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質(zhì)還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現(xiàn)在從學校開始培養(yǎng)自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。
學校大隊部特此向全校同學發(fā)起“文明就餐，從我做起”的倡議：
學校食堂就餐規(guī)則：
1、錯時就餐，學校規(guī)定了低年級同學準時就餐，中高年級向后推遲5分鐘進餐，請各班嚴格按照規(guī)定時間準時進食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)，必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。
2、各班排成二排，有序進食堂，不得奔跑，在指定的窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯，請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領本班學生進入食堂。
3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，有骨頭的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最后倒入回收的盆里面。
4、就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為饑餓而死亡。)。
6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學校水池里面洗飯盒，在半小時內(nèi)不能跑、跳或進行劇烈運動。
同學們，細微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，希望廣大同學能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
共同期待我們學校未來良好的就餐環(huán)境以及學生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)，那么從今天起，就我們就一起來比一比，看一看!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇二
各位老師、親愛的同學：
大家早上好！
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以賞心悅目之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句對不起就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說對不起，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是黑白的，講文明用語的社會才是彩色的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，您好請謝謝歡迎再見勞駕沒關系請原諒早上好請稍等請坐給您添麻煩了注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，我們的家園不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學們，從今天開始，我校將開展習慣養(yǎng)成教育月活動，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！
我的講話完畢，謝謝大家！
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇三
各位老師、親愛的同學：
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€大學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的.心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗！
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇四
老師們，小朋友們：
大家早上好！3月，本是一個陽光明媚，春暖花開的大好時節(jié)，然而今年的3月，卻如同一塊沉重的石頭緊壓著人們的心頭。影響我們心情的'也許不是因為天氣的反常，而是那一起起令人心痛的安全事故。小朋友們，你們知道嗎，就在3月，一個大姐姐在與媽媽騎電瓶車回家的路上與大卡車相撞，失去了寶貴的生命；一個小男孩在溪邊玩水時不慎落水身亡；一個你們身邊的同學在追逐打鬧時不幸時受傷。當你們面對著這一切不該發(fā)生的卻已經(jīng)發(fā)生在你的身邊事情時，你能不感到痛心疾首嗎？小朋友們，你們知道是什么導致了這一幕幕不可挽回的悲劇嗎？是我們?nèi)狈Π踩R，沒有自我保護的能力。
生活中什么是最重要？安全。如果連生命與生活的安全都無法得到保證，那我們所做的一切又有何意義呢？安全問題關系到我們每一位小朋友的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。
小朋友們，今天是第十五個“全國中小學生安全教育日”，讓我們在這樣一個特殊的日子里，在國旗下倡議：
第一，注意校園安全。小朋友們，在學校里我們要做到課間不亂跑，在教室里不追逐打鬧。上下樓梯靠右慢走。上體育課以及午間活動時聽從老師的安排。
第二，注意家庭安全。在家里要注意安全用電，不在高空扔東西，不給陌生人開門。
第三，放學后要及時回家，不和陌生人交流，不吃陌生人給的東西，沒有得到家長的同意不到同學家里去玩。在馬路上要注意交通安全。
最后，愿我們的小朋友能夠在安全和諧的環(huán)境中茁壯成長。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇五
各位老師，同學們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個？對，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因為他們愛讀書、愛學習，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說過：“一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”?；貧w歷史，因為喜歡讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學家和文學家；因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數(shù)學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學一年級都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因為喜歡讀書，因為把別人休息的時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學家；因為喜歡讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認識了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會多門外語，還獲得了博士學位，她深有體會地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩書氣自華”，這就說明，一個人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的`精神長相。書籍點亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學們！在今年的科技讀書月活動中，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇六
文明美德是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面是本站小編給大家整理的。
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
今天，我們在國旗下講話的題目是《文明美德伴我成長》。我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。
說到底，文明美德其實就是約束人們的言行舉止，指引人們走向真、善、美的明燈。是評判一個人的言行是否符合人們審美情趣的標準。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠。
同樣是中華民族，但是為什么新加坡瞧不起中國?新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?BR> 20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫(yī)院救治。20xx年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時32分離世。當日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點悼念小悅悅，宣誓“不做冷漠中國人”。這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國人自慚形穢。對于國家來說，沒有社會的文明基礎，哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!
追根溯源，是我們同學在學生時代沒有養(yǎng)成良好的文明美德，前不久聽金堂中學有一位老師講，一群學生去吃自助餐，開始進去10個人，半個小時之后離開2個，馬上又有兩個同學進來，如此輪換。。然而服務員又不認識他們，18個人吃飯最終給了10個人錢。我不得不說他們很有經(jīng)濟頭腦，但是道德品質(zhì)嚴重不合格。
為了抄近路而踐踏了綠草地，你離文明只有數(shù)步之遙!
把果皮紙屑扔向垃圾箱的時候，你離文明只有一步之差!
路過跌倒的老人時，你離文明只差分鐘!
乘坐公交車時，你擁擠上前，你離文明其實只有幾秒!
當你彎腰拾起地上的紙屑時，文明就在你舉手投足之間!
當你主動向老師和長輩問好的時候，文明就在你口中!
當你主動遠離那些不文明現(xiàn)象的時候，文明就在你心中。
親愛的同學們，播種一種行為，收貨一種習慣，
播種一種習慣，收獲一種性格。
播種一種性格，收獲一種命運。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，也是我們將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。但是文明美德的養(yǎng)成并非是一朝一夕的事情，這需要我們在學習、生活中處處留心，從我做起、從每一件小事做起。希望本周國旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是孫祎。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮，無以立”、“人無禮則不生，事無禮則不成”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學生，傳承文明，踐行美德是我們肩負的責任。
我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事，1959年，新中國的偉大領袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。領袖不忘師恩的故事，給我們留下了美談，做出了榜樣。
作為小學生，我們更應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。遇到師長、來賓，主動問好;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。
文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學在教室里追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學講臟話、粗話。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為?”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更加美好。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
讓我們把文明帶進校園吧。學校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧，讓“請、謝謝、對不起”響遍整個校園。
昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!
講文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
尊敬的評委老師們、親愛的同學們：
大家好：
口號。
它還是我國成為社會主義現(xiàn)代化國家的基礎。它需要每一個中國人用自己的實際行動來維護它充實它否則它就只是一個空虛的名詞。這樣不公是它的悲哀也是我們每一個中國人的悲哀。
可能“文明美德”這個詞比較抽象。在我們的學習與生活中，處處都有文明美德的身影。在公共汽車上，有許多人主動給老人小孩讓座。在學校，學生主動向老師問好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當然，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式，誠信就是其中的一種。
我曾在報紙上看過這樣一個真實的故事，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎。資金是二十萬。他家并不富裕，需要精打細算的過日子。這時的二十萬，對他來說是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠信，放棄了財富，最終，他的那個朋友得到了那二十萬的資獎金，他也被評為“湖北誠信典型人物”。
聽了這個真實的故事，我當時就驚呆了。我很佩服張建順，他是那么的誠實。說實施，如果我是他，我可能會很猶豫。有誰面對這樣的大獎能不心動?你們捫心自問，如果你們是張建順，你們會怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過這件事，使我明白了無論是在學習上還是生活上我們都應該做到誠實守信，它是一個是否成功的關鍵。因此，我們應該重視它。
另外，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認為“儉，德這共也，侈，惡之大也”。無論歷史還是現(xiàn)實中，不少人因為追求享受，鋪張浪費，最終走向腐化墮落，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓。對于每個人，特別是青少年來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。因此，只有我們講文明懂美德，才能促進社會的發(fā)展，促進國家的的發(fā)展。
讓我們共同努力，把中國建設成為富強的社會主義現(xiàn)代化國家。
謝謝大家。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇七
親愛的同學們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。
書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機會卻讓我接觸到了它。記得那是二年級暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動畫片的時候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時候翻那個抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進她的臥室打開抽屜，管她個三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當時看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因為是她引領我走進書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時間不知不覺中已經(jīng)過了一個小時，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個小時，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準備再去買醬油，可一摸口袋：“天啊！錢落在書店了！”結果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對話?？鬃訌男【蛺圩x書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。
著名文學家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。
——會讀書，掌握正確的讀書學習方法，以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。
——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學們，讓我們大家快快行動起來吧，多讀書、讀好書。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇八
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類提高的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話?！彼裕瑥奈疑嫌變簣@起，我就喜歡聽故事。每一天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經(jīng)認識了一些字，可是，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，經(jīng)過那時候媽媽的講解，我明白了：白雪公主的美麗﹑善良;明白了王后的陰險﹑可惡;明白了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗﹑可愛的小公主。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀;趣味味性強的漫畫版三毛;有學校風格的淘氣包馬小跳……每當我寫完作業(yè)或有空的.時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細﹑認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人﹑做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好教師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我必須會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇九
親愛的老師、同學們：
一本好書，好像一位良師，教我為人處世的道理；也是一位益友，幫助我提高文學修養(yǎng)。
四年級，是養(yǎng)成諸多良好習慣的關鍵時期，也是一個人身心發(fā)展的重要階段。從四年級開始，學科難度陡增，作業(yè)量加大，學習任務更重。于是在開學季，我一度喘不過氣。
但我依然癡迷于閱讀。每天下午放學后，必然要讀半小時的書。正當我手不釋卷的時候，語文老師向我們介紹了一種全新的讀書方法——讀書筆記。老師剛落話音，有一個胖乎乎的男同學好奇地問：“老師，讀書筆記是什么東西？”他問完后，全班六十位同學哄堂大笑。“住嘴！有同學不明白很正常?！崩蠋熡脟绤柕哪抗饩o盯著我們，又誠懇地回答，“小王啊，只要摘抄一些你喜歡的詞語和句子，再寫兩三句自己的感受，就寫完了一篇讀書筆記。”
聽完老師的解釋，我還是一知半解。我那會兒太害羞了，索性就不再追問了。那天老師布置的是《海底兩萬里》讀書筆記，真沒想過初一會再次相遇。翻開這本書，我頓時懵了，因為《海底兩萬里》是法國作家儒勒。凡爾納的作品，有不計其數(shù)的好詞好句，我找好詞好句只費了半個鐘頭?？墒菑纳闲W開始，我的寫字速度就一直慢如烏龜，摘抄也用了半個鐘頭。“呼！終于寫完了。”我長舒一口氣，手臂酸痛無力，右手食指嚴重變形。唉！我實在是想不出寫讀書筆記有什么可貴之處。
距離第一次寫讀書筆記，已經(jīng)過去了三個年頭。當然了，我還在寫讀書筆記。只是為什么還有咬牙堅持的動力，還是要回到三年前。
三年級，開始接觸寫作的世界，真是驚慌失措。寫下一個字，思考三分鐘。自從開始寫讀書筆記，書香飄進了我無知的腦海。有次我寫了一篇以《最感動的事》為題的作文，添了一句某名著里的名言，被老師批改后寫下了這樣的批注：“點睛之筆”。我終于樹立了堅持寫讀書筆記的觀念。每次默讀一篇課文，我一定要尋尋覓覓，看看有沒有很優(yōu)美流暢的詞句。就這樣持續(xù)下去，逐漸形成了條件反射，眼睛不自覺地尋找好詞好句，宛如兔子遍地找蘿卜，湯姆遍地找杰瑞。
讀書筆記，讓我的作文水平突飛猛進，書香也讓我得到了飛速的成長。但是日久天長，我的閱讀習慣卻從以前的“愛好性閱讀”演變成單純的“目的性閱讀”。我從高高的書柜里翻出一本《城南舊事》，可我覺得女生的童年經(jīng)歷與男生相差甚遠，便看不進去，只能借鑒寫法，然后扔回書柜。我又翻開一本《朱自清散文集》，寫得不錯，可是二三十年代的生活相比現(xiàn)在太過遙遠，也扔回去了。經(jīng)過時間的洗禮，閱讀興趣也慢慢變淡了，就算是非得讀，也就摘抄一些好詞好句罷了。
所以，我過往那些閱讀收獲，隨著時間付諸東流了。但是步入初中以后，我總算是在學校吃飯了，隨之而來的就是我長久的夙愿總算實現(xiàn)：一本書，一中午。一旦沒有作業(yè)，就抱著它讀，困了就擁它入睡。4.23，是世界讀書日，我想引用一句名言表達我的感受：成長的煩惱，交給閱讀解決吧。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十
敬愛的教師，親愛的同學們，大家上午好.今日我演講的題目是《好習慣伴我成長》.習慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字，是你認真聽講。好習慣它能夠有利于你一生，為你插上一雙成功的翅膀，而你也有可能就因為壞習慣而苦惱不已，是走向失敗的根源。
有這樣一句話：
今日的你是你過去習慣的結果;。
今日的習慣，將是你明日的命運。
改變所有讓你不歡樂不成功的習慣模式，你的命運將改變，習慣領域越大，生命將越自由、充滿活力，成就也會越大。
成功有時候也并非想像中的那么困難，每一天都養(yǎng)成一個好習慣，并堅持下去，也許成功就指日可待了。每一天養(yǎng)成一個好習慣很容易，難就難在要堅持下去。這是信念和毅力的結合，所以成功的人那么少，也就不足為奇了。
在生活中我也有一個值得讓人學習的好習慣————那就是讀書.我記不起來我是什么時候喜歡上讀書的，直到有一天我開始發(fā)現(xiàn)我的家里陳列著各式各樣的書《魯濱遜漂流記》、《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《悲慘世界》、《百萬英鎊》、《童年》等世界名著在我家的書桌上陳列著、它們在我不知不覺中進入我的生活、成為我生命中不可分割的一部分、看著一章章愈來愈優(yōu)秀、愈來愈動人的文章、我明白這是我讀書后的成果.我在書的海洋中漸漸沉醉、于是在一本本名著的薰陶下我看書極快、一目十行、背課文時總是最先背會的那個.
我的另一個好習慣是喜歡————溫故而知新.每次讀完一本書之后都會在帶著自我不解的疑問、去書中搜尋答案.每次在大家討論書籍、名著時我總是能把看過的書的大致資料講出來、這讓我的媽媽在一邊說我讀書的速度太快時、一邊又對我的記憶力感到佩服.我能牢記書中的資料跟我的這個好習慣有著密不可分的聯(lián)系.可能有的同學會問了、要是一些連一遍都看不下去枯燥乏味的書怎樣能看下第二次呢?這我可要說你了父母掙錢不容易、你買一本課外書就要花掉幾十元、所以買書時不要一味的看書名買書、因為書名好不代表書的資料好、在買書前要把想買的書的資料簡介和一些書的`評價看一看確定自我真的對這本書感興趣了再買下來、不要看到書名有意思就盲目的去購買、這樣的話書買回家了因為沒意思就不翻不看的話那買它做什么、錢花出去不是浪費嗎!有人說，上帝對人類最公平的兩件事之一，就是每個人都是一天僅有24小時。記得我們以往學過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的話，雖然我們并不明白所謂“一寸光陰”到底有多長，可是既然光陰與黃金相比，其價值昂貴也就可知了。那么如何利用好。每一天這24小時，好好管理自我的時間，以求得最大的效用，這無論對個體或團體而言，俗話說：“千里之行始于足下?！笔前。松穆猛具€很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養(yǎng)成好習慣開始吧!讓好習慣永遠伴我們成長.
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“不寶金玉，而忠信以為寶?！?BR> 周幽王是西周最后一個國王，有一年，褒國為討好周幽王便將褒姒賜予周幽王。周幽王非常喜愛褒姒并立她為后。但周幽王卻從未見過褒姒笑過，為此周幽王點了烽火，讓各諸侯屢次上當受騙，卻只是為了博褒姒一笑。這時，敵人真的入侵了，卻沒有諸侯再來幫助他，為此西周也從此滅亡了。西周的滅亡表明誠信可以使一個國家興亡。
海爾企業(yè)，一個全中國家喻戶曉的企業(yè)，一個全中國唯一入選世界最具影響力的品牌的企業(yè)，有誰能想到它竟是由一個瀕臨破產(chǎn)的小廠發(fā)展而來的。當時工廠瀕臨倒閉，因為用戶反映海爾的產(chǎn)品有質(zhì)量問題，廠長張瑞敏當著職工的面將那76臺不合格的冰箱全部砸毀，并說：“其實我也知道，這是“海爾”的最后掙扎，前進是成功，后退是倒閉，但我有勇氣的是與誠信并肩作戰(zhàn)!”海爾的成功表明企業(yè)的發(fā)展離不開誠信。
中國商業(yè)大亨，李嘉誠。曾身為賣力賺錢的無名小卒，對未來充滿了夢想與追求，但他沒有白日做夢，而是一步一個腳印，最終觸摸到了夢想的真實，也一舉躍遷到了舉世矚目的位子上，成為了國內(nèi)首屈一指的商業(yè)奇才，從此漫步在浩瀚的商海中，叱咤風云。是什么早就了這位商界佼佼者的不俗業(yè)績?他本人對此做了解答：“我生平最高興的，就是我答應幫助人家去做得事，自己不僅是完成了，而且比他們要求的做得更好，當完成這些信諾時，那種興奮的感覺是難以形容的?！笔前?金城所致，金石為開。李嘉誠的成功背后與誠信息息相關，誠信，成為了他飛躍頂峰的基石。
誠信說大也大，體現(xiàn)在國家興亡，企業(yè)興衰，誠信說小也小，體現(xiàn)在日常生活，處事待人。
富蘭克林說過：“失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回?！?BR> 近日，唐山誠信旅游大顯成效，這與唐山旅游局的努力是分不開的。該局為凈化市場經(jīng)營環(huán)境，撤銷了48家旅行社門市部，并對一些開黑店，開黑車的現(xiàn)象進行了嚴厲的打擊。因此擁有了誠信就擁有了效益和資本，擁有誠信也就擁有了興旺的不竭動力。
誠信的本質(zhì)是不違心，我為擁有誠信自豪驕傲。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十二
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一向伴隨我成長。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫忙下站起來的，我相信，我能夠自我站起來，是的，我能夠站上去，直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容!
上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢?唉!甭提了?？墒俏覜Q不氣餒，因為我并不比別人差。
于是，我下定決心，每一天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個大千世界，可是，事與愿違，我失望了。
在成長的路上，依然是風雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自我流下了淚，“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能?！庇谑?，我反思自我，究竟哪兒不對，問題出在哪兒?經(jīng)過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課后及時復習仔細品味，琢磨。
時間在緊張有序中又到了一個考試的`日子，我胸有成竹的走進了考場，“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我最終走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水，是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信為伴，生活的舞臺會更加廣闊.
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒有一顆善感的心，便會與我們的生活失之交臂，我們的生命便會黯淡無光。而淡淡的書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書籍就是投射出五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書籍就是普照大地萬物的陽光。古往今來，關于讀書的箴言不計其數(shù)。古有顏真卿的“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，陸游的“書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難”;今有普希金的“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”，還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。
我愛讀書，喜歡與書為伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《漂》，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。讀《誰動了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的生活，更好的把握機會。參加工作以后，我開始閱讀教育學的相關書籍?；厥兹陙淼膹慕讨?，讀書，使我單調(diào)的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學。
讀《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調(diào)控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間。讀《愛心與教育》，我懂得了用教師的心靈贏得學生的心靈、用教師的人格塑造學生的人格才是真正的教育。讀書促使我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學習有哪些新收獲?今天處理問題時是否有了新的方式?捧讀它們，讓我得到了知識的積累，能力的提升，靈魂的浸潤，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
我想，如果沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。我感謝這么多年來書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然，給人生鋪砌了一條五彩斑斕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。我愿不懈努力，讀破萬卷書，也許，我們正是從這里開始，邁向了人生發(fā)展的最高境界!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香，伴我成長》。
在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書—————是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長的。那時，我還沒讀小學，每天晚上睡覺前，媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中，我漸漸長大，腦子里也開始裝滿了疑問：大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候，媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》，在書中給我尋找答案。于是，我知道了，原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此，我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我。她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
如果沒有書，人類將永遠愚昧無知。如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發(fā)展!萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活。是她，幫助我不斷提高，不斷進步。是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十五
在我們的人生道路上，不可能事事順利，也不可能一帆風順，僅有遭受風風雨雨。
是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，可是，一旦遭遇后，你會怎樣辦是退縮還是勇往直前那么，讓我們自我來會想自我的人生，再給自我一個正確的答案。
這是我的回想過程：
以前，當我還是一個不懂事的小孩子時，我曾摔倒過，也曾哭過，每每父母要扶著我學走路的時候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無處沒有傷口。那時候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。
之后，我慢慢長成一個小學生，那是的我已不如小時了，我的自制力很差，學習落后。有一天，教師讓我們寫一片關于景色的作文，讓商務寫完后上交，我不但沒有寫，還在教師面前開起了玩笑：明天再做吧。教師自然勃然大怒，大聲吼著對我說：“去寫!此刻就去寫!別的同學都能寫完，你怎樣就寫不完，完不成呢之后，同學們笑話我教師們批評我，我當時十分不樂意：那個教師真厭惡?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒想到，他們也來指責我，說是我的不對，并且立馬給我了一頓”棍子炒肉“。我當時立即大哭了一場，認為沒有一個人理解我。時候，我又仔細想了一番，從挫折的角度認為確實是我的不對，我的錯，我不應當頂撞教師，不完成作文。經(jīng)過這事后，我變好了，變得愛學習了。
那時候，我得到的是那次作文和教師同學經(jīng)過壓力給予我的挫折。
再之后，成為一個初中生，比小學時強了許多，可是在其他同學看來，我還是很差。在軍訓，評比分有2—3分數(shù)因為我而扣的。為此，同學們對我老大不樂意。同學們說我是”非生活委員“意思就是生活方面很差勁。之后，在同學們的訓斥中覺醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動中，我明顯比軍訓時好了許多，于是，同學們不在叫我是”非生活委員“了。
那時候，我得到的是同學所給予我的挫折。
我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強的。同學們看了我的回想，必須選擇出來了，對吧!
生活需要挫折，人生更需要挫折，期望你在挫折中走向自強。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們。
大家好!
在這個春暖花開，鳥語花香的日子里，我們四(2)中隊迎來了這次國旗下講話，今天講話的主題為：珍惜集體榮譽。
曾經(jīng)有人問一位哲學家：“一滴水怎樣才能不干涸?”哲學家回答說：“把它放到大海里去?！边@簡短的對話，揭示了一個深刻的道理：個人離不開集體。只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反過來說，如果沒有集體，個人即使有再大的力量也會枯竭。
5月12日，是護士節(jié)，也是汶川地震紀念日，一個多么值得尊重和紀念的日子。在國家和集體需要的時刻，有那么多人不計個人得失，無私地奉獻，甚至付出了寶貴的生命。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當集體需要你的時候，你能勇敢地擔當起責任嗎?你能為你的集體出力流汗，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，你能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?我想，不用我說，我們每個人都會挺起胸脯自豪的說：“為了集體，我能行”。
在不久前的學校運動會中，課下，同學們堅持訓練，風雨無阻，他們?yōu)榈氖羌w榮譽。比賽中，運動員們充分發(fā)揚不怕吃苦、敢打敢拼的精神，無論成績怎樣，在集體需要的時候，他們站了出來，他們?yōu)榈氖羌w榮譽。更有在一旁觀看的師生，使勁揮舞著自己的雙手，扯著嗓子為參賽隊員加油，他們同樣是為了集體榮譽。
同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)，人的成長離不開集體，也影響著集體。當我們背著書包高高興興地跨進校園的第一天起，就融入了我們附小這個大集體中來了;愛國先愛校，愛校先愛班，愛班先自愛，讓我們從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒，爭做人人成為集體榮譽感召下的好少年!
我的國旗下完畢，謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十七
書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力。下面請看為大家提供的讀書伴我成長國旗下講話稿，希望能幫助到你。
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!
如果人生的豐富可以用顏色來比喻，書本就是透射五光十色的水珠，如果世界的可廣闊以用無垠來形容，書本就是普照大地萬物生長的陽光。作為一名中學生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。
童年時代，書籍是我成長的翅膀。幼兒園時，爸爸媽媽經(jīng)常買很多插圖故事給我看，《九色鹿》、《丑小鴨》等精美的圖畫仿佛一股魔力把我深深地吸引了，讓我愛不釋手;小學階段，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著更是讓我大開眼界，尤其是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，學習成績進步很大。我一直記得書中的名言：人最寶貴的東西是生命.生命對人來說只有一次.因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。正是這段話的激勵，讓我今天如此自信而頑強。
上了初中，我更是在書海里歡快地暢游。我特別喜歡這樣的情境，在周末的下午，或讀冰心清新明麗有行云流水之美的散文，或在老舍先生幽默的文字和個性的語言中領略人生的樂趣，或隨手翻閱一本輕松明快的期刊，在美的語境中品嘗自由，任由自己的思緒馳騁千里，那一刻的感覺啊，似乎自己的心靈隨著作者在細膩的筆尖下輕輕游動，似乎天籟般的音樂在耳旁輕輕奏響。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。也正是這個時候，我真正地體會到了著名作家托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人在躲在角落里看書?！睍?，讓我開心，讓我憂愁，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……讀書讓我寄托心靈，讓我認識自我，讓我的思想不貧窮、不孤獨，讀書讓我猶如一顆破土而出的春筍，蓬勃向上，茁壯成長。
親愛的老師們，同學們，再過五天，就是我們讀書人共同的節(jié)日————世界讀書日。自然，我們要以讀書，品書，論書來迎接這個盛大的節(jié)日。但我以為我們更要在尋常的日子里將讀書進行到底，讓閱讀照亮我們的生活，讓書香浸潤我們的人生。記得麥家曾說讀書于他而言，就像是回家，心靈上回到那個溫暖安靜的家。親愛的同學們，回來吧，讓我們一起閱讀，一同回家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我是五年級一班的原琳。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)--在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的`知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是四、二班的黎欣儀，今天我演講的題目是《讓書香溢滿童年》。
記得小時候，每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng),。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了。如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人活著的真諦。
古人說得好:“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！敝膶W大師莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我們應該去好好地咀嚼，細細地品味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心尖?！肮怅幩萍赵氯缢?，”美好的時光正是我們抓緊讀書的大好時光，首先希望大家珍惜點滴時間來讀書:(1)每日讀書1小時。你可以早上讀20分鐘。也可以中午飯后自讀20分鐘，或是晚上飯前或作業(yè)完成后與家長共同閱讀20分鐘。(2)每周背誦一首古詩，摘錄一篇讀書筆記。(3)每月讀一期報刊。(4)每季讀一本好書。(5)每期一次讀書匯報。
多彩，使我們的校園充滿濃郁的書香氣息。
最后，我希望大家以讀書節(jié)為契機，將書作為自己成長的好伙伴。在書中陶冶情操，增長知識，成為一個有素養(yǎng)的小學生。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使它能成為我們陵小的一道永恒而亮麗的風景線。
我的演講到此結束謝謝大家!
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十八
親愛的同學們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月20日世界讀書節(jié)的`臨近，我?！拔易x書，我快樂，我成長”第三屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會落后。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們在此倡議全校師生：
讀書吧!
我們倡導讀書，是因為中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導讀書，是因為讀書是一種享受，也是一種樂趣。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實、更加健康。
我們倡導讀書，是因為開卷有益，學無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識，與時俱進。
希望我們新區(qū)二小的每一個小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的：“我讀書、我快樂、我成長”。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇十九
如果說命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說命運就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說命運就是那一根根盤根錯節(jié)的大樹，那好習慣就是一條條深扎于地下的根;如果說命運是一只只搏擊長空的雄鷹，那么好習慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說人生是一首美妙的`樂曲，那么好習慣就是一個不可或缺的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么好習慣是其中一朵翻起的浪花;如果說人生是湛藍的天空，那么好習慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習慣呢?養(yǎng)成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，他養(yǎng)成了這種讀書的好習慣，之后最終成為我國著名的文學家。
行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲;播種了行為，便會有習慣的收獲;播種了習慣，便會有品德的收獲;播種了品德，便會有命運的收獲。
文明美德伴我成長國旗下講話稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學們：
在雄壯的中華人民共和國國歌中，五星紅旗，在--校園高高飄揚……。
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報國的信念堅定不已。
代代相傳。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。作為新世紀的中學生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛國呢?當國旗在校園冉冉升起時，你肅然起敬的表情便是對愛國最好的詮釋;當紙在校園的某個角落平躺時，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時，愛國精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛國精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過時，愛國精神在你甜甜的問候中發(fā)放彩;和老人通過馬路時，愛國精神愛你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華之崛起而讀書”，這是我們中學生賦予愛國道最完美的定義!讓我們熱愛讀書，努力學習吧，因為這是你愛國的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識中摻進了讀書的因子，只有我們的'血管中流淌著愛國的熱血。我們才是學會了成長，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長是什么?成長使金秋時節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長是寒山上屹立不動青松，寒風到來它挺直腰桿子，挺過去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。
成長代表著成熟，象征著獨立，表現(xiàn)著堅強，更體現(xiàn)著責任。懂得肩上的重擔，明白學習的任務，你才有了責任感。而作為為學生，刻苦學習，取得優(yōu)異成績，這是一種責任;尊敬師長，愛護學校一草一木，這也是責任;嚴格要求，維護好學校良好形象，這更是我們的責任。懂得成長中的責任，才能做到真正的愛校愛國。
同學們，我們正年輕，流淌在千千萬萬青年心中的熱血，才能澎湃出愛我中華的強音，發(fā)揮出千千萬萬個你我身上的力量，定能奏出新時代的華美樂章。19中給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧!