人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇一
1、紅豆生南國(guó)，聽(tīng)我把情說(shuō)。春來(lái)發(fā)幾枝，莫說(shuō)我情癡。愿君多采擷，愛(ài)你更多些。此物最相思，我愛(ài)你一世。親愛(ài)的，愿你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，我愛(ài)你。
2、別夢(mèng)依依到謝家，分別身兒不分心；小廊回合曲闌斜，日思夜想惦念你。多情只有春庭月，明月代表我的心；猶為離人照落花，魂?duì)繅?mèng)繞陪伴你。祝福親愛(ài)的你一生平安、無(wú)憂無(wú)慮、幸福吉祥！
3、黃河遠(yuǎn)上白云間，鴻雁傳書(shū)表思念；一片孤城萬(wàn)仞山，真情永遠(yuǎn)不會(huì)變。羌笛何須怨楊柳，無(wú)怨無(wú)悔把你戀；春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，感動(dòng)歲月感動(dòng)天。親愛(ài)的，什么時(shí)候嫁給我？等你愛(ài)你一萬(wàn)年！
4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，離開(kāi)家鄉(xiāng)心不樂(lè)，每逢佳節(jié)倍思親，獨(dú)酌小酒無(wú)人陪，遙知兄弟登高處，短信代我把福祝，遍插茱萸少一人，祝福親人天天潤(rùn)。愿家鄉(xiāng)的親人健康平安！
5、楊柳青青江水平，早餐記得吃燒餅。聞郎江上唱歌聲，高高興興度一生。東邊日出西邊雨，無(wú)論如何最?lèi)?ài)你。道是無(wú)晴還有晴，溫暖你心我真情。親愛(ài)的，相信我，你是我一生的最?lèi)?ài)。
6、記得臨走前，慈母手中線，縫我身上衣，燈下密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)也辉谀磉?，要好好照顧自己。我想您了?BR> 7、故國(guó)三千里，遙遠(yuǎn)的思念；深宮二十年，穿越時(shí)空戀。一聲何滿子，心聲把君喚；雙淚落君前，雙雙把家還。親密的愛(ài)人，非常想念你，夢(mèng)中常見(jiàn)你，愿一切都好，盼早日?qǐng)F(tuán)圓！
8、九曲黃河萬(wàn)里沙，你想要啥就有啥。浪淘風(fēng)簸自天涯，你的財(cái)運(yùn)很大呀。如今直上銀河去，平步青云沒(méi)人比。同到牽?？椗遥嬀瞥圆擞恤~(yú)鴨。祝你夢(mèng)想成真，生活滋潤(rùn)，前途無(wú)限廣。
9、朝辭白帝彩云間，好運(yùn)飛到你眼前。千里江陵一日還，帶回健康滿身邊。兩岸猿聲啼不住，幸福向你打招呼。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，前路廣闊很平坦。祝君生活順利，一順百順，順順順。
10、誰(shuí)家玉笛暗飛聲，思念牽掛悠悠情；散入春風(fēng)滿洛城，漂泊在外把錢(qián)掙；此夜曲中聞?wù)哿雇頍o(wú)眠幾多愁；何人不起故園情，盼望早日回家中；祝愿游子早日與家人團(tuán)聚，事事順意。
11、莫道讒言如浪深，只要自信不沉悶；莫言過(guò)客是沙塵，有勇氣才是最真；千淘萬(wàn)漉雖辛苦，努力卻是必經(jīng)路；吹盡狂沙始到金，收獲成功看我行。希望你在人生路上戰(zhàn)勝挫折，自強(qiáng)不息，是金子總會(huì)發(fā)光！
12、千山鳥(niǎo)飛絕，牽掛永不絕；萬(wàn)徑人蹤滅，思念永不滅。孤舟蓑笠翁，天天望遠(yuǎn)方；獨(dú)釣寒江雪，鴻雁傳祝福。愿親愛(ài)的你吉祥如意，平安幸福！
13、墻角樹(shù)枝梅，觀賞心安泰；凌寒獨(dú)自開(kāi)，心氣自然在；遙知不是雪，只為堅(jiān)韌懷；為有暗香來(lái)，獨(dú)立不依賴。祝你堅(jiān)持自我，勇闖成功，在人生路上不屈不撓！
14、故人西辭黃鶴樓，祝福聲聲送朋友，煙花三月下?lián)P州，兩地相思分手后，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，此去一別不見(jiàn)親，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，保重平安訴不休。與君分別，祝你一路平安！
15、歸山深淺去，踏青去愁憂。須盡丘壑美，苦惱莫逗留。莫學(xué)武陵人，做個(gè)快樂(lè)人。暫游桃源里，幸福每時(shí)刻。生活中，愿你無(wú)憂無(wú)慮，幸福永遠(yuǎn)。
16、渭城朝雨徘岢荊辭別好友天下雨；客舍青青柳色新，心中惆悵柳絮飛。勸君更盡一杯酒，且把祝福作美酒；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，原君一路平安走。親愛(ài)的朋友，祝你一路好走，一生幸福！
17、床前明月光，照亮我心房；疑是地上霜，吾把老婆想；舉頭望明月，思念更濃烈；低頭思故鄉(xiāng)，漂泊在遠(yuǎn)方；祝愿朋友早日與愛(ài)人團(tuán)聚，身體安好，幸福如意。
18、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，高考已過(guò)不再愁。樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，三五好友喝點(diǎn)酒。小荷才露尖尖角，那是比喻你高考。莫愁清華不回眸，早有蜻蜓立上頭。祝你：金榜題名，笑口常開(kāi)！
19、水光瀲滟晴方好，愛(ài)你一生直到老；山色空蒙雨亦奇，溫柔浪漫都給你。欲把西湖比西子，愛(ài)你之情永不逝；淡妝濃抹總相宜，一生永遠(yuǎn)不離棄。親愛(ài)的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
20、蓬頭稚子學(xué)垂綸，世間難得是童真；側(cè)坐莓苔草映身，多些童心快樂(lè)臨。路人借問(wèn)遙招手，憂愁煩惱搖搖頭；怕得魚(yú)驚不應(yīng)人，幸福在身往前奔。愿你保持童心，快樂(lè)永在！
21、千里黃云白日曛，千萬(wàn)里我牽掛你；北風(fēng)吹雁雪紛紛，雪花飄飄祝福你。莫愁前路無(wú)知己，不要畏懼向前走；天下誰(shuí)人不識(shí)君？我的祝福伴你行。祝最親愛(ài)的`朋友，一生幸福樂(lè)悠悠。
22、雨想衣裳花想容，哥哥愛(ài)妹真感情；春風(fēng)拂檻露華濃，牽掛思念在心中；若非群玉山頭見(jiàn)，愛(ài)意綿綿短信傳；會(huì)向瑤臺(tái)月下逢，甜甜蜜蜜伴一生；祝有情人終成眷屬，如意幸福。
23、知君用心如日月，妾身哪敢付溝渠。事夫誓擬同生死，辜負(fù)君心妾自知。還君明珠雙淚垂，多少無(wú)奈多少淚。不敢回眸君應(yīng)知，恨不相逢未嫁時(shí)。原諒我此生無(wú)緣，祝君家庭美滿！
24、朝辭白帝彩云間，出門(mén)在外心喜歡。千里江陵一日還，晴空萬(wàn)里格外藍(lán)。兩岸猿聲啼不住，山前山后一排樹(shù)。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，祝福短信給你看。放假出游，愿你旅途中收獲開(kāi)心相伴，找到快樂(lè)永存。
25、白發(fā)三千丈，你的影子眼前晃；緣愁似個(gè)長(zhǎng)，你的聲音耳邊蕩；不知明鏡里，吃飯睡覺(jué)想著你；何處是秋霜，想你想得心發(fā)慌。愛(ài)你在心口難開(kāi)，短信幫我表個(gè)白，愿攜手同路，天長(zhǎng)地久。
26、青山隱隱水迢迢，真誠(chéng)友誼心相交；秋盡江南草未凋，溫馨祝福思念表；二十四橋明月夜，愛(ài)心傳遞不停歇；玉人何處教吹簫，牽掛思念直到老；祝你生活幸福，萬(wàn)事如意。
27、借問(wèn)江潮與海水，思念之潮不停歇。何似君情與妾心，只愿體康把吾念。相恨不如潮有信，浪潮送福愿君安。相思始覺(jué)海非深，心意濃濃把愛(ài)存。距離的愛(ài)，遠(yuǎn)方的思念，愿有情人永遠(yuǎn)相愛(ài)，永不分離。
28、春眠不覺(jué)曉，轉(zhuǎn)眼夏來(lái)到；處處聞啼鳥(niǎo)，春光無(wú)限好；夜來(lái)風(fēng)雨聲，想你在夢(mèng)中；花落知多少，念你在今朝；祝愿朋友開(kāi)心快樂(lè)，身體健康。
29、李白乘舟將欲行，看我一眼行不行；忽聞岸上踏歌聲，別笑今生我癡情。桃花潭水深千尺，愛(ài)你一生我發(fā)誓；不及汪倫送我情，疼你愛(ài)你我使命。親愛(ài)的，有我的愛(ài)存在，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)！
30、故人西辭黃鶴樓，今朝一別兩地走；煙花三月下?lián)P州，白云一片空悠悠。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念之情永隨君；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，若干年后再聚首。朋友，愿今夕分離，千萬(wàn)別忘記喲！
31、朝辭白帝彩云間，忙里偷閑去游玩；千里江陵一日還，火車(chē)飛機(jī)不犯難。兩岸猿聲啼不住，快樂(lè)心情變無(wú)數(shù)；輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，逍遙一天是一天。愿你多多出門(mén)游玩，別怕花錢(qián)！快樂(lè)最重要喲！
32、日照香爐生紫煙，忙里偷閑去爬山。遙看瀑布掛前川，神采飛揚(yáng)俱言歡。飛流直下三千尺，竟相留影美景前。疑是銀河落九天，手舞足蹈嘆壯觀。愿你親近自然，融入自然，盡享山水之趣！
33、自古逢秋悲寂寥，秋去冬來(lái)萬(wàn)物眠。我言秋日勝春朝，果實(shí)累累惹人喜。晴空一鶴排云上，水落石出景亦美。便引詩(shī)情到碧霄，我愛(ài)秋日好風(fēng)光。秋天到了，愿你收獲豐碩的果實(shí)，事業(yè)成功！
34、鋤禾日當(dāng)午，愛(ài)你愛(ài)得好辛苦；汗滴禾下土，為愛(ài)勇敢不卻步；誰(shuí)知盤(pán)中餐，食不知味難下咽；粒粒皆辛苦，有我愛(ài)你是有福。愛(ài)我，別猶豫，趕快吧！
35、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，夜長(zhǎng)天色總難明。呼兒將出換美酒，笑問(wèn)客從何處來(lái)。醉不成歡慘將別，此情可待成追憶？仰天大笑出門(mén)去，卷土重來(lái)未可知。
36、大一入學(xué)，志在千里，大四畢業(yè)，壯心不已，君子之交淡若水，恰似農(nóng)夫礦泉水，莫愁前路無(wú)知己，都是掛科難兄弟。
37、遠(yuǎn)看山有色，色狼；近聽(tīng)水無(wú)聲，水貨；春去花還在，花和尚；人來(lái)鳥(niǎo)不驚，鳥(niǎo)人一個(gè)。哈哈哈哈。
38、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，吃錯(cuò)東西肚子疼，借問(wèn)廁所何處有，牧童遙指在前頭，飛流之下三千尺，想起沒(méi)有帶手紙。
39、人生若只如初見(jiàn)，無(wú)事不登三寶殿，不畏浮云遮望眼，只想再見(jiàn)你一面，在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地連著電話線。
40、友不在多，有情就行，話不用多，有心就行，斯是朋友，惟常聯(lián)系，心里常牽掛，時(shí)常要小聚，談笑中有情，往來(lái)要密切，可以打電話，發(fā)短信，孔子云‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎’。
41、春眠不覺(jué)曉，蚊蠅到處跑，你要不洗澡，蚊蠅跟你跑，夜來(lái)風(fēng)雨聲，還是洗個(gè)澡，打上敵敵畏，不知死多少。
42、鋤禾日當(dāng)午，汗滴如泉涌，回家沖把澡，然后把錢(qián)數(shù)，誰(shuí)知包中空，眼淚嘩嘩流，收起悲憤來(lái)，明天還辛苦。
43、床前太陽(yáng)光，李白在喝湯，抬頭看菜園，低頭把鋤扛。兩架黃瓜纏翠柳，一梗白菜頭朝天。蔬菜何時(shí)熟，端湯問(wèn)青天，不知什么蟲(chóng)子，今日把菜鉆。
44、商女不知亡國(guó)恨，猶抱琵琶半遮面。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，猶抱琵琶半遮面。春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，猶抱琵琶半遮面。庭院深深深幾許，猶抱琵琶半遮面。身無(wú)彩鳳雙飛翼，猶抱琵琶半遮面。老夫聊發(fā)少年狂，猶抱琵琶半遮面。
45、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；山窮水復(fù)疑無(wú)路，半入江風(fēng)半入云。借問(wèn)酒家何處有，柳暗花明又一村；夢(mèng)里不知身是客，不辭長(zhǎng)作嶺南人。年年歲歲花相似，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
46、紅樓墻上女正休，輕解羅裳，獨(dú)上床頭，淫中誰(shuí)擠窗臺(tái)來(lái)？定眼看時(shí)，有兩小偷?；ㄗ燥h零水自流，一個(gè)女子，兩個(gè)小偷，此心無(wú)計(jì)可消除，爬上墻頭，碰見(jiàn)狼狗。
48、去年今日此門(mén)中，想去送禮沒(méi)送成。人面不知何處去，我的事兒沒(méi)整成。今日又到此門(mén)中，提錢(qián)送禮仍不行，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展快，今年愛(ài)好已不同！
49、公司佳麗二百人，二百寵愛(ài)在一身，妹妹弟兄皆情侶，可憐哥哥是單身，遂令天下父母心，不重生男重生女，讓我脫離光棍人。
50、人生得意須盡歡，莫要有錢(qián)卻挨餓；一寸狂心未說(shuō)，卻已容顏蹉跎；今日龍鐘人共老，愧對(duì)昨日好風(fēng)月；朝聞?dòng)巫映P歌，何年不定見(jiàn)孟婆。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇二
1、春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，本來(lái)想睡覺(jué)，叮了滿身包，起身驅(qū)蚊子，夜夜睡不好。
2、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。更煩遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。黃鶴一去不復(fù)返，傷心人兒把淚流。
3、一枝紅杏出墻來(lái)，兩只黃鸝鳴翠柳，三個(gè)女人一臺(tái)戲，四面楚歌好虞姬。五丈原里諸葛亮，六出祁山空城計(jì)，七月七日長(zhǎng)生殿，八百標(biāo)兵奔北坡，九月九日陽(yáng)公祭，十萬(wàn)雄獅斬閻羅。
4、日照香爐生紫煙，老板皆把中華傳，煙圈飛過(guò)三千尺，疑似烏云灑漫天，試問(wèn)煙霧何出來(lái)，牧童遙指杏花村。
5、床前明月光，李白床上躺。窗外明月光，風(fēng)鈴叮當(dāng)當(dāng)，舉頭望明月，低頭濕褲襠，李白急忙換衣裳。
6、床前明月光，低頭撓癢癢。床上有跳蚤，七上八下浪。噴上敵敵畏，全都見(jiàn)閻王。
7、人生若只如初見(jiàn)，我要變成一只大蚊子，你若睡不醒，處處去咬你，天生我材必有用，何必飛來(lái)又飛去，只用天天吸你血！
8、野草樹(shù)皮肥鴉，老鱉蟾魚(yú)王八，跛驢瘸騾瘦馬。夕陽(yáng)西下，癟腸人只能吃它。
9、明日出天山，大戰(zhàn)云海間，風(fēng)沙幾萬(wàn)里，吹度鬼門(mén)關(guān)，自古征戰(zhàn)無(wú)人還，只恨眠眠無(wú)絕期。
10、“商女不知亡國(guó)恨,猶抱琵琶半遮面。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),猶抱琵琶半遮面。春心莫共花爭(zhēng)發(fā),猶抱琵琶半遮面。庭院深深深幾許,猶抱琵琶半遮面。身無(wú)彩鳳雙飛翼,猶抱琵琶半遮面。老夫聊發(fā)少年狂,猶抱琵琶半遮面?！?BR> 11、一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在菊花臺(tái)住。賣(mài)魚(yú)生怕饞貓臨，況肯到貓窩深處？貓來(lái)整攤，貓去賣(mài)魚(yú)。路人錯(cuò)把比李剛，我自是無(wú)名干露露。
12、常回家看看，回家看看，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。抱一抱，遙知兄弟登高處，抱我妹妹爬山坡。
13、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，夜長(zhǎng)天色總難明。呼兒將出換美酒，笑問(wèn)客從何處來(lái)。醉不成歡慘將別，此情可待成追憶？仰天大笑出門(mén)去，卷土重來(lái)未可知。
14、問(wèn)君能有幾多愁，小小竹排江中游，兩岸猿聲啼不住，讓淚化作相思雨，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，得來(lái)全不費(fèi)工夫，小樓昨夜又東風(fēng)，留取丹心照汗青！
15、君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千頭萬(wàn)頭梨花開(kāi)，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
16、月光薪水何時(shí)了，花費(fèi)知多少？酒樓昨日又記賬，往事不堪回首到月中?？ê痛嬲鄱歼€在，只是錢(qián)難回。問(wèn)君能有幾多愁，做夢(mèng)鈔票飛來(lái)砸著頭。
17、小貓無(wú)聲到洞口，跳著波斯的舞步，銜著小魚(yú)來(lái)捕鼠。老鼠剛露小小頭，小貓g魚(yú)來(lái)捕鼠！從此貓王現(xiàn)人間！
18、前不見(jiàn)情人，后不見(jiàn)小三，念夫妻之情已逝去然然，獨(dú)自空守蝸居而涕下，回憶當(dāng)初點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
19、花間一壺酒，身邊一條狗，念天地之悠悠，獨(dú)創(chuàng)然而狗吠！隨風(fēng)滿地石亂走，狗吶狗？狗吶狗？！
20、床前有電腦，有網(wǎng)真是好，舉頭插網(wǎng)線，低頭把妹聊，鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)，鍵盤(pán)啪啪敲，網(wǎng)絡(luò)海水深千尺，不及妹妹送我情。
21、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我吐了幾口痰，氣跑了幾片云彩！輕輕地我走了，不如我輕輕地來(lái)，我吐了幾口痰，被罰了幾十塊！
22、周末夫如何，周一又來(lái)了，周末真美妙，鬧鐘把夢(mèng)擾，蕩胸生氣了，直接摔壞掉，還會(huì)有周末，繼續(xù)來(lái)瀟灑。
23、日照香爐生紫煙，夜里蚊子叫得歡，怒發(fā)沖冠憑欄處，輸入密碼進(jìn)論壇，勸君更盡一杯酒，不管是誰(shuí)猛拍磚，粉身碎骨渾不怕，天亮一看熊貓眼！
24、謝公最小偏憐女，為伊消得人憔悴。正是江南好風(fēng)景，欲將心事付瑤琴。未成曲調(diào)先有情，多情卻似總無(wú)情。曲罷不知人在否，一代新人換舊人。
25、少小離家老大回，葡萄美酒夜光杯；數(shù)叢沙草群鷗散，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；人面不知何處去，萬(wàn)頃江田一鷺飛。
26、“左牽黃，右擎蒼，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；五花馬,千金裘,恰似一江春水向東流。昨夜小樓又東風(fēng)，古今多少事都付笑談中?！?BR> 27、金陵津渡小山樓，我們一行借酒愁；昔人已乘黃鶴去，此地空有二鍋頭；君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)醉鬼無(wú)人收。
28、松下問(wèn)童子，索尼哪兒去；人面不知何處去，估計(jì)煙館去抽風(fēng)；煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，哎，還欠人一頭黑毛驢。
29、楊花落盡子規(guī)啼，推杯換盞已入席。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪，先吃魚(yú)肉再吃雞。我寄愁心與明月，吃剩也需打包提。酒后再去迪廳戲，隨君直到錢(qián)柜西。
30、月落烏啼霜滿天，小偷靜靜把門(mén)開(kāi)。這時(shí)突然警報(bào)響，飛奔直下三千尺，借問(wèn)住宿何處有，警察遙指派出所，春花秋月何時(shí)了，心中愁緒知多少。
31、竹外桃花三兩枝，枝頭站立俏小蜜；我遭讒口身落此，好似當(dāng)年張柏芝；百轉(zhuǎn)千聲隨意移，波光艷影話旖旎。
32、小時(shí)不識(shí)月，呼作大圓餅，舉頭望大餅，低頭流口水，口水直流三千尺，奔流到海不復(fù)返。
33、床前太陽(yáng)光，李白在喝湯，抬頭看菜園，低頭把鋤扛。兩架黃瓜纏翠柳，一梗白菜頭朝天。蔬菜何時(shí)熟，端湯問(wèn)青天，不知什么蟲(chóng)子，今日把菜鉆。
34、鋤禾日當(dāng)午，汗滴如泉涌，回家沖把澡，然后把錢(qián)數(shù)，誰(shuí)知包中空，眼淚嘩嘩流，收起悲憤來(lái)，明天還辛苦。
35、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。昨日酒醉時(shí)侯，最難前行。三杯兩盞烈酒，怎敵他、睡意來(lái)襲。車(chē)流過(guò)，最傷心，卻是垃圾旁睡。
36、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低大灰狼，遙看羊群在前方，飛流直下流口水，惟見(jiàn)羊群四處跑。
37、一顧傾人城，眼看他樓塌了。再顧傾人國(guó)，故國(guó)不堪回首月明中。我欲乘風(fēng)歸去，驀然回首，車(chē)如流水馬如龍。四面楚歌聲，望斷天涯路。久在樊籠中，人比黃花瘦。
38、床前明月光，露從今夜白。寒燈獨(dú)夜人，他鄉(xiāng)遇故知。把酒話桑麻，啞啞吐哀音。幽居在空谷，處處聞啼鳥(niǎo)。二句三年得，鳥(niǎo)鳴山更幽。
39、唧唧復(fù)唧唧，小鳥(niǎo)織布機(jī)。不聞機(jī)杼聲，有鳥(niǎo)長(zhǎng)嘆息。問(wèn)鳥(niǎo)何所思，相思長(zhǎng)相思。問(wèn)鳥(niǎo)何所憶，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在、朝朝暮暮。
40、月落烏啼霜滿天，兩個(gè)光棍對(duì)頭眠；松下問(wèn)童子，明天哪里去；姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲去偷船；苦恨年年壓金線，為他人我們也要闖一闖。
41、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入我院想安家；寂寂江山搖落處，可憐寵物也坐蠟；傷情處，高城望斷，舊主已再婚。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇三
《陋室銘》
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”
學(xué)生篇
分不在多，六十則行;書(shū)不在讀，能抄則贏。日晤周公，夜談愛(ài)情。吃穿問(wèn)父母，出入坐計(jì)程。談笑皆游戲，往來(lái)一大群?？梢院粲雅螅ぞ破?。無(wú)學(xué)習(xí)之天分，無(wú)讀書(shū)之閑情。晚上網(wǎng)吧睡，白天街上行。老師云：“何用之有?”
寫(xiě)作“銘”
寫(xiě)不在多，有字則靈，詞不在好，能用則行。斯是作文，惟吾真心。段落巧安排，構(gòu)思有創(chuàng)新，敘寫(xiě)中外事，感慨古今情。可以用記敘，抒真情。無(wú)文體之規(guī)范，無(wú)語(yǔ)法之束縛。議論說(shuō)明文，敘事抒情篇，學(xué)子云：“好文妙文?！?BR> 交友“銘”
友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，唯吾真情。遭難舍身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契。可以同生死，共患難。無(wú)爭(zhēng)吵之亂耳，無(wú)猜嫉之勞形。戰(zhàn)國(guó)廉藺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水?！?BR> 網(wǎng)絡(luò)“銘”(之一)
網(wǎng)絡(luò)“銘”(之二)
級(jí)不在高，有錢(qián)則名。練不在久，有號(hào)就行。斯是游戲，惟吾獨(dú)尊?！八幩背缘每?，絕招發(fā)得勤。琢磨哪打怪，升級(jí)怎么靈?？梢杂猛鈷欤辞樾?。無(wú)父母之教誨，無(wú)題目之勞心。雖非真世界，里面有真情。玩家云：“好玩好玩?！?BR> 妝扮“銘”
衣不在貴，合身就行。穿不在多，遮羞則靈。斯是妝扮，惟吾閑情。上衣里無(wú)扣，褲腿上有洞?；瘖y講技巧，整理有花樣。可以染頭發(fā)，穿耳洞。無(wú)胖瘦之憂心，無(wú)高矮之困擾。江南美容院，塞北理發(fā)廳。帥哥云：“好酷好酷?！?BR> 人不在高，有德則名;話不在多，有理則靈。斯是鄧公，智勇超群。歷史建豐功，當(dāng)代創(chuàng)理論。談笑論國(guó)事，浮沉驚風(fēng)云?？梢酝炜駷?，頂惡風(fēng);無(wú)落難之頹唐，無(wú)功高之忘形。南疆特區(qū)設(shè)，北國(guó)定乾坤。萬(wàn)眾云：“偉哉小平!”
人不在大,技高成名,人不在多,參與就行.斯是奧運(yùn),眾星如云.隊(duì)員現(xiàn)絕技,教練出奇兵.場(chǎng)上爭(zhēng)金牌,場(chǎng)下敘友情.可以破記錄,論輸贏,有拼搏之雄姿,有交流之文明.東方雄獅怒,西方蒼鷹鳴.國(guó)人云:“看我?jiàn)W運(yùn).”
球迷銘
人不在多，同好就行。錢(qián)不用多，有票則靈。場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，場(chǎng)下加油不停。談笑有博士，往來(lái)無(wú)貴賤。可以吹口哨，侃球經(jīng)。有狠毒之裁判，無(wú)瘋狂之球迷，怎能行?英國(guó)球氓，中國(guó)鐵桿。吾輩云：游戲一場(chǎng)。
奸商銘
電游銘
老人銘
年不在低，沒(méi)病就行。子不在多，孝字先行。斯是居室，詩(shī)畫(huà)書(shū)琴。夕陽(yáng)無(wú)限好，霞光暖人心。說(shuō)學(xué)逗唱嘆，樣樣我都行。可以澆澆花，散散心。無(wú)紛爭(zhēng)之亂耳，無(wú)病痛之勞形。別人聲聲嘆，我卻笑吟吟。旁人云：童心未泯。
家庭銘
黑店銘
酒不在貴，能喝則行。煙不在好，可抽就靈。斯是黑店，惟吾經(jīng)營(yíng)。污水四處流，烏煙瘴氣熏。談笑有流氓，往來(lái)不正經(jīng)?？梢晕鼰熗?。無(wú)忠言之亂耳，無(wú)曝光之擔(dān)心。不做劉胡蘭，偏生學(xué)張君。法院云：疏而不漏!
危樓銘
吸煙銘
愚公銘
賭博銘
人不在多，能賭就行。技不在精，使詐則贏。斯是賭徒，實(shí)在想贏。幾天不睡覺(jué)，身體倒為輕。參賭有高官，聚財(cái)有平民。可以賠萬(wàn)元，輸千金。無(wú)偷搶之風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)實(shí)干之勞形。今天是你勝，明日是他贏。心里云：神快顯靈!
“君子”銘
明星銘1
鼻不在高，整容則靈。名不在大，賺錢(qián)就行。斯是別墅，惟吾明星。眉毛削一半，眼睛遮半邊。談笑有流言，往來(lái)無(wú)真情。可以打記者，罵娘親。有奉承之亂耳，有吵架之勞形。粗話成堆下，可樂(lè)潑幾瓶。歌迷云：勝過(guò)親人!
明星銘2
攀登銘
奇文銘(代跋)
麻將銘
藝不在精，有錢(qián)則靈;人不在多，四位就行。斯是清娛，惟麻將經(jīng)。斷幺獨(dú)聽(tīng)門(mén)前清，海底撈月杠上尋坎心。可以健精神、活腦筋，有晝夜之娛遣，無(wú)男女之區(qū)分。四圈觀勝負(fù)，得間勿忘形。賭鬼云：“何厭之有?”
煙室銘
燈不在高，有油則明;槍不在長(zhǎng)，有煙則靈。斯是煙室，惟吾癮心。燈光照眼綠，煙氣上臉青。談笑有煙支，往來(lái)無(wú)壯丁?？梢哉{(diào)膏子、敷斗泥，無(wú)響聲之入耳，有燙手之勞形。南陽(yáng)壽州斗，西蜀太古燈，君子云：“何癮之有?”
課桌銘
分不在高，及格就行;學(xué)不在深，作弊則靈。斯是陋室，惟吾閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。琢磨下圍棋，尋思看電影?？梢援?huà)漫畫(huà)、寫(xiě)書(shū)信。無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形;雖非跳舞場(chǎng)，堪稱游樂(lè)廳。學(xué)子云：混張文憑!
三希堂偶銘
屋不在大，有書(shū)則名;國(guó)不在霸，有人則能;此是小室，惟吾祖馨。琉珠影閃耀，日光入紗明。寫(xiě)讀有欣意，往來(lái)俱忠貞。可以看鏡子、閱三希。無(wú)心荒之亂耳，無(wú)倦怠之壞形。直隸長(zhǎng)辛店，西蜀成都亭，余笑曰：“何太平之有?”
假虎銘
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇四
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
陽(yáng)光明媚的清晨，一個(gè)六、七歲的小男孩早早的起了床，輕手輕腳的拿著家里的漁具，出門(mén)了。
小男孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著漁標(biāo)，旁邊的任何東西都打擾不了他。一只美麗、漂亮的大蝴蝶飛來(lái)了，小男孩當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，蝴蝶飛到他的頭上了，他也當(dāng)作不知道，小男孩多么專(zhuān)心吶！蝴蝶看到小男孩沒(méi)反應(yīng)，只好怏怏地飛走了。一只羽毛鮮艷的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在小男孩身邊打圈，小男孩不動(dòng)聲色。小男孩不管它了，沒(méi)想到小鳥(niǎo)卻得寸進(jìn)尺，繼續(xù)打擾他，在他耳邊“嘰嘰喳喳“地叫，小男孩輕輕地伸出一只手，把小鳥(niǎo)趕走了，之所以是輕輕地，是因?yàn)樾∧泻⑴掳押锏腵魚(yú)兒嚇走了，不敢來(lái)咬鉤了。
這時(shí)，一位路人在大路上朝小男孩喊道：“喂——小朋友！請(qǐng)問(wèn)你知不知道王剛這個(gè)人吶！”小男孩不理睬他，路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又大聲喊道：“小朋友！你知不知道王剛這個(gè)人吶！”小男孩還是不理他，路人以為小男孩是個(gè)聾子，又看小男孩在遠(yuǎn)處背對(duì)自己搖手，以為他不知道，只好無(wú)奈的走了。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇五
屋外,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,在一間破舊的小屋里,有一位年過(guò)六旬的老人正坐在炕上為兒子做出門(mén)遠(yuǎn)游的準(zhǔn)備。
慈愛(ài)的母親坐在昏暗的燈光里,為兒子孟郊縫著衣服,她左手拿著針,右手拿著線,慢慢的穿過(guò)針眼,打上一個(gè)結(jié),便仔細(xì)的縫起來(lái).這一針一線之中含著母親對(duì)兒子的牽掛,擔(dān)心,她擔(dān)心害怕兒子遲遲不能回家,家中太貧窮了,沒(méi)有錢(qián)去為兒子買(mǎi)綾羅綢緞,有的只是粗衣麻布。
“兒呀!你在外面可要處處小心吶,好好與人相處,時(shí)常寫(xiě)信回家,好讓娘放心啊!”說(shuō)完,哽咽了一下,此時(shí),淚珠不由自主地落了下來(lái)。孟郊放下書(shū)看著慈愛(ài)的母親,深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭.此時(shí)他思緒萬(wàn)千甚至要決定留在家里,陪伴母親左右,但是他又不能讓母親失望,他必須要揚(yáng)名于世,以此報(bào)答母親。他想起了小時(shí)候上學(xué)的不易,母親的辛勞。
如今,可以出去遠(yuǎn)游學(xué)習(xí)了,他心中的那份興奮,是沒(méi)有人能體會(huì)的他心中對(duì)母親的那份牽掛,也是沒(méi)有人能理解的。
明日,他就要走了,離開(kāi)慈愛(ài)的母親,離開(kāi)這破舊的小屋,離開(kāi)這生他養(yǎng)他的故土。他心中的不愿是說(shuō)不出來(lái)的,他不能為母親做些什么,他只能說(shuō)在外他會(huì)時(shí)常想念這里,在外好好學(xué)習(xí),心中不禁吟一道詩(shī)來(lái)：
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
屋外,刺骨的風(fēng)還在刮著,可這間小屋里,卻洋溢著暖暖的'春意。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇六
沿著小路往山的更深處走去，我累得氣喘吁吁。一抬頭，一大片火紅的楓樹(shù)林映入我眼簾，好似火焰。我恍然大悟：原來(lái)我剛才看見(jiàn)的，不是火紅的火焰，而是鮮艷的楓樹(shù)林！走進(jìn)楓樹(shù)林，我漫步在鋪滿楓葉的林蔭小道上，傾聽(tīng)著楓葉碎裂時(shí)“沙沙”聲，多么愜意啊！一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)楓樹(shù)林，把樹(shù)上楓葉吹落，把地上楓葉卷起，霎時(shí)間，楓樹(shù)葉漫天飛舞，像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，又仿佛喝醉了酒似的，一晃一晃地在空中飄落，真像仙境！
登上山頂?shù)男⊥?，我不禁脫口而出：“深秋時(shí)節(jié)，登樓望遠(yuǎn)，五彩斑斕，真奇觀也”！
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇七
千山萬(wàn)水總是情，多給一分行不行。下面來(lái)欣賞一下由詩(shī)句改編的搞笑語(yǔ)句吧!
1、別人笑我太瘋癲，我笑別人斗雞眼。
2、桃花潭水深千尺，古人大便不用紙。
3、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱雙截棍。
4、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，我會(huì)天馬流星拳。
5、江山如畫(huà)皮，人生如夢(mèng)遺。
6、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，一生至愛(ài)阿迪王。
7、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我抖一抖麻袋，不帶走一棵白菜。
8、左手撫爐，爐上有壺，壺中有水，水里有毒。
9、長(zhǎng)恨村姑無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
10、史泰隆夜走華陰縣，魯提轄拳打陳冠西。
11、孟姜女哭倒長(zhǎng)城干紅，白娘子水漫金山詞霸。
12、曾哥離過(guò)婚，前妻李宇春。
13、鴛鴛相抱何時(shí)了，鴦在一旁看熱鬧。
14、眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在門(mén)口小賣(mài)部。
15、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，××全家是腦殘。
16、白日依山自盡，黃河入海人流。
17、問(wèn)世間情為何物，直教人吃飯想吐。
18、擒賊先擒王，罵人先罵娘。
19、有錢(qián)人終成眷屬，有情人終生痛苦。
20、此恨綿綿無(wú)絕期，要多xx多xx。
21、賤可賤，非常賤，天行賤，君子將自賤不惜。
22、飛流直下三千尺，疑是大便沒(méi)帶紙。
23、天若有情天亦老，人若多情死得早。
24、天若有情天亦老，天天被雷沒(méi)煩惱。
25、人生自古誰(shuí)無(wú)屎，有誰(shuí)不用大便紙。
26、人生在世不稱意，明朝紅掌撥清波。
27、人生到處知何似，雞爪啃完啃豬蹄。
28、李白乘舟不給錢(qián)，船夫一腳踢下船。
29、桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。
30、人分三六九等，肉分五花三層。
31、天馬流星拳，專(zhuān)治氣管炎。
32、一朝得志，語(yǔ)無(wú)倫次。
33、唧唧復(fù)唧唧，木蘭在打游戲機(jī)。
34、床前明月光，咦，是地上霜。
35、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一群太監(jiān)上青樓。
36、比上胸圍不足，比下腰圍有余。
37、未料彼時(shí)人已去，空留廁紙映丹心。
38、英雄難過(guò)美人關(guān)，美人名叫趙本山。
39、美人如此多嬌，被無(wú)數(shù)英雄盡折腰。
40、十年樹(shù)人，百年樹(shù)袋熊。
41、他人笑我看不穿，我看他人什么也不穿。
42、新妝宜面下朱樓，李宇春哥鬼見(jiàn)愁。
43、美麗得意須盡歡，不如一起吃軟飯。
44、我花開(kāi)盡百花殺，牛逼閃閃耀中華。
45、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體重。
46、碧云天，黃花地，高溫高壓催化劑。
47、君子成人之美，小人奪人所愛(ài)
48、后宮佳麗三千人，鐵棒也會(huì)磨成針(正解為“三千寵愛(ài)在一身”)
49、西塞山前白鷺飛，東村河邊爬烏龜
50、天生我才必有用，老鼠兒子會(huì)打洞
51、床前明月光，李白睡的香
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇八
很久以前，發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
一天傍晚，夜幕降臨了，風(fēng)兒輕輕地吹著，吹到臉上，使人到特別地舒服。山村的景色真美啊!廣闊的草原上鋪滿了青青的野草。仔細(xì)聽(tīng)，晚風(fēng)中傳來(lái)了牧童悠揚(yáng)的笛聲。雖然牧童放牧一天很累，但是，你看他是那樣高興。只見(jiàn)他一邊吹著笛子，一邊哼著小曲，高高興興地回了家。
牧童吃飽了飯，已經(jīng)很晚了。吃完飯后，他什么也沒(méi)有做，就連身上的蓑衣也沒(méi)有脫，就躺在月夜的露天地里休息了。
牧童望著月夜美麗的星空，一個(gè)人凝望著，數(shù)著天上的星星，回憶著一天中發(fā)生的事情，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你瞧!他好象作了一個(gè)甜美的夢(mèng)，他的嘴角又顯出一絲微笑，是那樣純真，那樣甜美。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇九
很久以前，盤(pán)古睡在一個(gè)大雞蛋里，他睡了上千年。有一天，他醒了。但他覺(jué)得非常擠，于是就用他的錘子，一錘子打開(kāi)了那個(gè)大雞蛋。但他又擔(dān)心天會(huì)掉下來(lái)。所以它把天撐得高高的，不再掉下來(lái)。他死后，他身上的所有部分都變成了大地上的生物，但唯獨(dú)沒(méi)有人，女?huà)z覺(jué)得沒(méi)有人和她玩，非常寂寞，便用泥土創(chuàng)造了人類(lèi)，從此人和神生活的非常愉快。
但好景不長(zhǎng)，水神共工和火神祝融發(fā)生了不愉快。因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己比對(duì)方的法力強(qiáng)大，于是他們之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。從天上打到了地下，又從地上打到了水上，最后火神祝融勝了，水神感到很慚愧，覺(jué)得自己沒(méi)有臉面活在這世上，便準(zhǔn)備去撞死。他來(lái)到不周山，一頭撞在上面，結(jié)果他自己沒(méi)事，卻闖了大禍。原來(lái)那不周山是一根撐天的柱子，被他這么一撞，柱子倒了，天開(kāi)始塌了。他把天撞出一個(gè)大窟窿，發(fā)生了海嘯。
在海嘯中淹死了女娃，女娃的靈魂化作了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的名字叫做精衛(wèi)，精衛(wèi)害怕其他像她一樣的人被大海淹沒(méi)，所以就天天叼樹(shù)枝和石頭去填大海。女?huà)z知道后，擔(dān)心人類(lèi)以后的生活，于是訓(xùn)斥了他們兩個(gè)一頓，接著就去補(bǔ)天，他把治水這個(gè)問(wèn)題，交給了大禹。最后天補(bǔ)好了，水也治好了?？墒桥?huà)z還是擔(dān)心天會(huì)掉下來(lái)，便殺了一只千年大烏龜，砍掉了四條腿來(lái)?yè)翁臁?BR> 就在這時(shí)，玉皇大帝的十個(gè)兒子跑出來(lái)玩了，但他們把地上搞得慘不忍睹。河干了，莊稼死了，人民不能生活了。玉皇大帝知道后，便去叫后羿教訓(xùn)他們，結(jié)果后羿一箭一個(gè)，射掉了九個(gè)。到最后一個(gè)時(shí)，百姓們阻止了后羿說(shuō)：“如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們就無(wú)法生存了?！弊詈?，后羿放了最后一個(gè)太陽(yáng)。玉皇大帝知道后大怒，下令把后羿貶到人間。最后一個(gè)太陽(yáng)仍是死性不改，更放縱的灼燒人們。
終于夸父忍不住了，去追趕太陽(yáng)，但太陽(yáng)嚇的魂都丟了，早跑了。于是夸父日復(fù)一日，年復(fù)一年的追趕。眼看就要追到了，太陽(yáng)忽然朝夸父噴了一口火焰，夸父最終口渴而死。他的身體也化為了世間萬(wàn)物，太陽(yáng)這時(shí)才不敢胡作非為了，于是人們都過(guò)著幸福美滿的生活。
關(guān)于故事改編的中考語(yǔ)文作文
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十
張籍出身寒微。幼年家貧，年紀(jì)很小，就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，到二十五、六歲時(shí)，已經(jīng)歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。
在一個(gè)寂靜的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在小院里欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮高高地掛在天上，給暗暗的大地增添了無(wú)限生機(jī)。
他看著看著，忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，張籍冷得直打顫，他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時(shí)母親給他縫的舊棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親，于是，他就拿起毛筆在紙上寫(xiě)到：母親，您的身體可好?天氣漸冷，您要多加衣服，以免著涼。請(qǐng)您別擔(dān)心我，我過(guò)得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話要說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山腰，張籍就把信交到王三手里。
王三正準(zhǔn)備和他告別的時(shí)侯，張籍又把信拿回來(lái)，拆開(kāi)后反復(fù)檢查了一遍，又添上了一句：你們要快樂(lè)的過(guò)好每一天，不要為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心……寫(xiě)完這些，張籍才將信交給了王三，王三騎著馬，飛奔而去。
張籍看著遠(yuǎn)去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是，媽媽可以看到自己的信了;悲的是，不知到什么時(shí)侯才能回到自己的家鄉(xiāng)呀。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十一
古詩(shī)兩首
課前透視
本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)組成。兩首詩(shī)都是描寫(xiě)春天的絕句，詩(shī)句意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新明麗。其中《草》情景交融，重在詠物抒懷，是就榮枯生發(fā)，極力表現(xiàn)草的頑強(qiáng)生命力?！端扌率行旃辍穭?dòng)靜結(jié)合，人與景輝映成趣，富有濃厚的生活氣息。教學(xué)中要圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，誦中生情，吟中入境，充分感受古詩(shī)獨(dú)特的音韻美和節(jié)奏美，從而提升學(xué)生的審美情趣，逐步形成文化積淀。
二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的古詩(shī)積累，對(duì)這兩首古詩(shī)也不太陌生，教師要挖掘?qū)W生潛在的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)自讀自悟，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力，想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。
3.有背誦古詩(shī)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情地誦讀詩(shī)句，感受詩(shī)歌表達(dá)的真摯感情。
信息資料：生字卡片、相關(guān)圖片、音樂(lè)磁帶、學(xué)生查找詩(shī)人的相關(guān)資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
切入舉偶
1、挖掘積累。由學(xué)生課前積累的古詩(shī)展開(kāi)背誦競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。
2、圖片導(dǎo)入。出示課文插圖：圖上畫(huà)的是什么？學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪觀察到的內(nèi)容。
師：春天的小草蓬勃生長(zhǎng)，春天的孩子興致高昂。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，看看你們對(duì)春天有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。（板書(shū)課題）
先來(lái)學(xué)習(xí)《草》。
對(duì)話平臺(tái)
自學(xué)
1、自讀古詩(shī)《草》，注意讀準(zhǔn)字音。
2、小組內(nèi)互相檢查讀詩(shī)情況，教師糾正字音榮燒。
感悟
1、自由讀古詩(shī)，思考：自己哪里讀懂了？哪些字詞還不懂？
2、小組內(nèi)互相交流討論不懂的地方（如離離、歲、枯、榮等詞語(yǔ)的理解）
3、全班交流討論自己對(duì)古詩(shī)的感悟，教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。
（1）離離可以讓學(xué)生看看課件，說(shuō)說(shuō)草長(zhǎng)得怎么樣?從而讓學(xué)生形象直觀地理解它的意思是指草長(zhǎng)得很茂盛。
（2）歲可問(wèn)學(xué)生幾歲了
，隨學(xué)生回答告訴學(xué)生從出生到現(xiàn)在幾年就是
幾歲，一歲就是一年。
（4）盡可用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，讓學(xué)生說(shuō)出火只能燒光草的.葉和莖卻燒不完地下的草根。
朗讀
1、自由讀：你喜歡小草嗎？為什么？（喜歡小草那種生生不息，頑強(qiáng)的生命力。）
2、多種形式朗讀：指名讀配樂(lè)讀競(jìng)賽讀。
背誦
1、情境背誦：教師創(chuàng)設(shè)把《草》背給家人聽(tīng)的情境，引導(dǎo)學(xué)生背誦。
（如離離原上草我怎么聽(tīng)不懂呢？怎么不寫(xiě)花，只寫(xiě)草呢？）
2師生共同扮演媽媽、哥哥、爺爺?shù)冉巧M(jìn)行表演背誦。
練習(xí)
1、填空。
離離，一歲一。野火，春風(fēng)。
籬落疏疏一徑深，。。飛入無(wú)處尋
2、按要求分類(lèi)。
未追店枯徐燒榮菜宿
獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)
上中下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)
書(shū)寫(xiě)
1、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)枯
、榮、燒三個(gè)字。重點(diǎn)指導(dǎo)：榮：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，木字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成戈，第二筆斜鉤要有彎度；下面的兀字橫要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。
2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)，評(píng)議展示。
第二課時(shí)
對(duì)話平臺(tái)
回顧
背誦古詩(shī)〈草〉。
自學(xué)
按照以前的學(xué)習(xí)步驟自學(xué)古詩(shī)《宿新市徐公店》：
1、讀：讀準(zhǔn)字音，把古詩(shī)讀通順。
2、想：想想自己哪些地方讀懂了？哪里還不懂？
3、說(shuō)：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)收獲。
交流
1、學(xué)生先在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己讀懂和不懂的地方，教師相機(jī)介紹詩(shī)人楊萬(wàn)里的資料。
2、班級(jí)交流，弄懂全詩(shī)的大致意思。
朗讀
1、自由讀：你對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景色有什么新的發(fā)現(xiàn)？
2、指導(dǎo)讀：孩子在捉蝴蝶時(shí)是什么心情？（高興、喜悅）找不到時(shí)又是什么心情？（失望）。
3、競(jìng)賽讀：小組內(nèi)比賽，推薦一名同學(xué)參加班級(jí)比賽。
4、評(píng)價(jià)讀：誰(shuí)讀得好？好在哪里？有需要提醒大家注意的地方嗎？
背誦
同桌互背、指名背、挑戰(zhàn)背、齊背。
拓展
1、把這首古詩(shī)編成一個(gè)小故事。
2、以小組為單位，自編、自排、自演《宿新市徐公店》的情景劇。
3、和同學(xué)交流自己搜集到的白居易和楊萬(wàn)里的其他詩(shī)作或其他詩(shī)人描寫(xiě)的關(guān)于春天的古詩(shī)。
寫(xiě)字
學(xué)習(xí)其它幾個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)：
未可以先復(fù)習(xí)一下味字，再指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。
宿寶蓋不宜太寬。
評(píng)價(jià)
1、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，自我評(píng)價(jià)：在自認(rèn)為寫(xiě)得滿意的字上做標(biāo)記。
2、小組內(nèi)展示交流，互相評(píng)價(jià)：根據(jù)組內(nèi)建議把不滿意的字再寫(xiě)幾個(gè)。
伴教錦囊
詞語(yǔ)解釋
離離：草木長(zhǎng)的得很茂盛的樣子。
枯：枯萎。
盡：完、全。
宿：投宿
籬落：稀稀落落的樣子。
徑：小路
尋：尋找
相關(guān)鏈接
相傳《賦得古原草送別》是白居易十六歲時(shí)作的一首應(yīng)考習(xí)作，按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題，題目前一定要加賦得二字，作法與詠物詩(shī)類(lèi)似?！顿x得古原草送別》就是通過(guò)對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。
閱讀在線：
《春日》（朱熹）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
《清明》（杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村
《詠柳》（賀知章）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。
《游園不值》（葉紹翁）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十二
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
教學(xué)實(shí)錄：
師：(課件出示書(shū)中插圖)大家看看圖，圖上都畫(huà)了些什么景物?
生：樹(shù)。
師：什么樣的樹(shù)?
生：我看見(jiàn)了長(zhǎng)出綠葉的大樹(shù)。
師：一句多完整的話。
生：我看見(jiàn)了三個(gè)小朋友在捉蝴蝶。
師：觀察很仔細(xì)。就像這樣說(shuō)。
生：我看見(jiàn)了地上有綠綠的小草，有金黃的油菜花。
師：我還看見(jiàn)了房子，房子旁邊有一些格子。
師：哦，這是籬笆。一起說(shuō)“籬笆”。
生讀。
師：是呀，多美的一幅畫(huà)?？矗谙∠÷渎涞幕h笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，還沒(méi)有形成濃濃的樹(shù)陰。兒童們奔跑著，嬉戲著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶卻一下子飛到黃色的菜花叢中，孩子們?cè)僖卜植磺?、找不到它們了。多有趣的?huà)面，這畫(huà)面中還藏著今天我們要學(xué)的一首詩(shī)呢!
(評(píng)：通過(guò)看課文插圖，幫助學(xué)生初步了解古詩(shī)的主要內(nèi)容，為他們的情感體驗(yàn)做鋪墊。)
師：請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)p145，看老師寫(xiě)課題，(師板書(shū))老師一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)，你們也要這樣寫(xiě)字喲。老師邊寫(xiě)邊解詩(shī)題，詩(shī)人楊萬(wàn)里在新市的徐公店住宿。跟老師一起讀課題：宿/新市/徐公店/。
師：不錯(cuò)，想讀詩(shī)嗎?那可要現(xiàn)過(guò)生字關(guān)。(課件出示生字)
師：請(qǐng)大家在書(shū)上把這幾個(gè)生字圈出來(lái)，自己好好讀讀。
然后多種形式認(rèn)讀這些生字。
師：生字會(huì)讀了，詩(shī)中的生詞會(huì)讀嗎?(課件出示生詞)
疏疏兒童菜花急走無(wú)處尋追黃蝶一徑深未成陰
多種形式讀詞語(yǔ)，特別強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)連讀。
師：真了不起，生字讀準(zhǔn)了，生詞讀連貫了，把他們放到句子里，能把句子讀通順嗎?
生：能。(生自由讀詩(shī)句)
師：誰(shuí)來(lái)讀讀?
多個(gè)學(xué)生讀詩(shī)，其他學(xué)生幫助糾正字音。直到把古詩(shī)讀通順為止。
評(píng)：把字音讀準(zhǔn)、詞語(yǔ)讀連貫、句子讀通順，這是朗讀的最起碼要求。這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師按照“字——詞——句”的順序，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的朗讀能力，為后面感情朗讀古詩(shī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師：真不錯(cuò)，大家把古詩(shī)讀得這樣通順，了不起。下面我們?cè)賮?lái)看看這幅圖，(課件出示圖的一部分)
師述：在那稀疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，是那樣安靜，這就是“籬落疏疏一徑深”(課件出示詩(shī)句)
生讀。
師：老師還沒(méi)感覺(jué)到這條路的深遠(yuǎn)，叫你們一個(gè)辦法：讀得慢一些。
生讀：籬落/疏疏/一——徑——深——
師：好，這次我聽(tīng)出來(lái)了，好安靜，路好長(zhǎng)好長(zhǎng)!
又有好幾個(gè)學(xué)生讀詩(shī)句，讀得很好。
評(píng)：通過(guò)教師的描述性語(yǔ)言和課件的輔助作用，幫助學(xué)生理解了詩(shī)句的含義，降低了學(xué)習(xí)的難度。
生：樹(shù)頭花落未成陰。
師讀“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰”
生：我仿佛看見(jiàn)了一條小路彎彎曲曲的。
生：我好像看見(jiàn)粉紅的桃花正從樹(shù)上飄落下來(lái)，雪白的梨花正隨風(fēng)飛揚(yáng)。
生：我仿佛看見(jiàn)小草綠了，大樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了綠葉，嫩嫩的，柔柔的。
師：你們的想象力真豐富，一起再來(lái)把這美麗的畫(huà)面讀讀。
生多種形式讀“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰”。
評(píng)：低年級(jí)的學(xué)生長(zhǎng)于形象思維，他們的想象力豐富，教學(xué)古詩(shī)，就應(yīng)該充分調(diào)用學(xué)生的想象，為教學(xué)服務(wù)。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。想象更利于學(xué)生的情感體驗(yàn)。引導(dǎo)想象是古詩(shī)誦讀教學(xué)的重要手段。
師：讀得這樣好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?(課件播放“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的動(dòng)畫(huà)。隨后出示這兩句詩(shī)。
師：誰(shuí)讀讀這兩句詩(shī)?
生讀。
師：老師想問(wèn)問(wèn)你們，捉過(guò)蝴蝶嗎?當(dāng)蝴蝶飛起來(lái)時(shí)，你是怎樣的跑?
生：快跑
師：對(duì)，詩(shī)句中的“急走”就是快跑的意思?？晌覜](méi)聽(tīng)出你在快跑呢!該怎樣讀這行詩(shī)?
生：速度快一些。
師：好，就你讀讀看。
生讀
師：捉蝴蝶一定是很快樂(lè)的時(shí)，我想從你的朗讀中聽(tīng)出你的快樂(lè)。
生讀，語(yǔ)調(diào)很歡快。
評(píng)：把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)引入課堂教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行移情體驗(yàn)，很適合語(yǔ)文教學(xué)。
師：可惜蝴蝶”飛入菜花無(wú)處尋“，說(shuō)告訴我為什么蝴蝶飛入菜花看不見(jiàn)了?
生：因?yàn)楹屈S的，菜花也是黃的，所以蝴蝶飛到菜花中，就看不見(jiàn)了。
師：那你認(rèn)為小朋友沒(méi)捉到蝴蝶，會(huì)是什么心情?
生：有些失望。
師：哦，那你能不能讀出這種感受?
生讀
師：嗯，不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想想，這幾個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)什么?
生：等一會(huì)，它還會(huì)出來(lái)的。
……
師：哦，我聽(tīng)出了你等待的.快樂(lè)，那你讀讀這兩行!
生讀
師：老師聽(tīng)出來(lái)了，誰(shuí)再讀讀?
又一生讀
師：了不得，我從你左右擺動(dòng)的小腦袋看出了你的一些無(wú)奈。沒(méi)關(guān)系，待會(huì)就有一只更美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)。
又請(qǐng)一生讀
生接讀：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋
師：這是一幅多么富有生活情趣的圖畫(huà)，怎么讀才能讀好?
師指導(dǎo)讀出趣味。
評(píng)：“飛入菜花無(wú)處尋”的結(jié)果不是傷心，而是一份另樣的快樂(lè)，這一切在詩(shī)人眼里是那樣的真實(shí)，富有生命活力，是那樣富有生活情趣，所以不能把這句的感情基調(diào)定在傷心、失望上。要通過(guò)教師引導(dǎo)沒(méi)讓學(xué)生體會(huì)出其中的情趣。
師小結(jié)：這是一幅多么富有詩(shī)意的田園風(fēng)光呀!看，幽遠(yuǎn)的小徑，追黃蝶的兒童，稀疏的籬笆，長(zhǎng)著嫩嫩樹(shù)葉的大樹(shù)，一切都這樣充滿生機(jī)，充滿活力。雖然小朋友們沒(méi)捉到蝴蝶，可他們也體會(huì)到了捉蝴蝶的快樂(lè)，讓我們一起再讀讀這首詩(shī)，一起來(lái)感受詩(shī)里的意境美。
生有感情地讀全詩(shī)。
師：看到大家讀得這樣有興致，這樣吧，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)吟詩(shī)會(huì)。大家比賽，看誰(shuí)吟誦得最好。
學(xué)生自由準(zhǔn)備。
學(xué)生各種形式吟誦古詩(shī)。
……
總評(píng)：低年級(jí)的古詩(shī)誦讀教學(xué)一直是令低年級(jí)語(yǔ)文教師頭疼的事，不知道如何組織教學(xué)，因?yàn)樗煌懈吣昙?jí)的教學(xué)。所以在實(shí)際的課堂教學(xué)中總是把古詩(shī)誦讀教學(xué)的要求拔高了，跟學(xué)生大講意境，大講詩(shī)句意思，結(jié)果很有趣的課學(xué)生上得索然無(wú)味。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段性目標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“誦讀淺顯兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)。展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美?！睆倪@目標(biāo)可以看出，低年級(jí)尤其是一年級(jí)的古詩(shī)誦讀就是以讀為主，首先要讀準(zhǔn)字音、讀連貫詞語(yǔ)、讀通順句子。然后就是在老師的指導(dǎo)下讀出感情，在讀中初步感受語(yǔ)言的美，在讀中對(duì)詩(shī)句的情感有些初步的體驗(yàn)。最后在讀中積累語(yǔ)言，達(dá)到熟讀成誦的目的。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十三
一天，宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里到新市游玩，住進(jìn)了一個(gè)姓徐的人開(kāi)的店里。
透過(guò)窗戶，楊萬(wàn)里看到了一幅這樣的景象：院子的籬笆很稀疏，在籬笆旁邊有一條彎彎曲曲的.羊腸小道。那里還有一棵果樹(shù)，花雖然已經(jīng)敗了，但樹(shù)葉長(zhǎng)得還不茂密，明媚的陽(yáng)光照下來(lái)，樹(shù)蔭很少。前面是一片金黃的油菜花田，一個(gè)小男孩正在追逐著一只黃色的蝴蝶。小男孩追呀，追呀，黃碟飛入了油菜花的花田里，靜靜地停在花瓣上。小男孩左找右找，分不清哪是蝴蝶哪是菜花，只好傷心的回家了。
楊萬(wàn)里看見(jiàn)后，連忙拿出紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)：
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深，
樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃碟，
飛入菜花無(wú)處尋。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十四
宋代有個(gè)詩(shī)人，叫做楊萬(wàn)里。他非常喜歡寫(xiě)詩(shī)。
有一次楊萬(wàn)里到新市游玩，住在徐公店里。他看見(jiàn)窗外的景色非常美麗，決定出去散散步。他沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到前面有一大片金黃色的油菜花地，旁邊有一排稀稀落落的籬笆，還有一條小路蜿蜒曲折往遠(yuǎn)方延伸，他被這一幅美麗的.景色迷住了。突然，他感覺(jué)頭上有什么東西，他甩了甩頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的花落到自己的頭上了。他抬頭一看，樹(shù)上的花都快落光了，但樹(shù)葉長(zhǎng)得還不是很茂盛。看到這里，他想：怎么會(huì)這樣呢?想著想著，突然迎面跑來(lái)幾個(gè)孩子，原來(lái)他們是在玩捉人的游戲。有一個(gè)小朋友正跑著，就看見(jiàn)幾只黃蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。他連忙大喊：“這里有幾只蝴蝶，我們快來(lái)抓它們吧!”于是他們就馬上跑去追黃蝴蝶了。黃蝴蝶為了隱蔽自己，躲進(jìn)了金燦燦的油菜花叢中。小朋友們東找找，西找找，卻怎么也找不到了。
看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的景象，楊萬(wàn)里準(zhǔn)備用詩(shī)把它記下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，這首詩(shī)終于寫(xiě)好了，楊萬(wàn)里給它取名“宿新市徐公店”。
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古詩(shī)改編詩(shī)歌篇一
1、紅豆生南國(guó)，聽(tīng)我把情說(shuō)。春來(lái)發(fā)幾枝，莫說(shuō)我情癡。愿君多采擷，愛(ài)你更多些。此物最相思，我愛(ài)你一世。親愛(ài)的，愿你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，我愛(ài)你。
2、別夢(mèng)依依到謝家，分別身兒不分心；小廊回合曲闌斜，日思夜想惦念你。多情只有春庭月，明月代表我的心；猶為離人照落花，魂?duì)繅?mèng)繞陪伴你。祝福親愛(ài)的你一生平安、無(wú)憂無(wú)慮、幸福吉祥！
3、黃河遠(yuǎn)上白云間，鴻雁傳書(shū)表思念；一片孤城萬(wàn)仞山，真情永遠(yuǎn)不會(huì)變。羌笛何須怨楊柳，無(wú)怨無(wú)悔把你戀；春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)，感動(dòng)歲月感動(dòng)天。親愛(ài)的，什么時(shí)候嫁給我？等你愛(ài)你一萬(wàn)年！
4、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，離開(kāi)家鄉(xiāng)心不樂(lè)，每逢佳節(jié)倍思親，獨(dú)酌小酒無(wú)人陪，遙知兄弟登高處，短信代我把福祝，遍插茱萸少一人，祝福親人天天潤(rùn)。愿家鄉(xiāng)的親人健康平安！
5、楊柳青青江水平，早餐記得吃燒餅。聞郎江上唱歌聲，高高興興度一生。東邊日出西邊雨，無(wú)論如何最?lèi)?ài)你。道是無(wú)晴還有晴，溫暖你心我真情。親愛(ài)的，相信我，你是我一生的最?lèi)?ài)。
6、記得臨走前，慈母手中線，縫我身上衣，燈下密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)也辉谀磉?，要好好照顧自己。我想您了?BR> 7、故國(guó)三千里，遙遠(yuǎn)的思念；深宮二十年，穿越時(shí)空戀。一聲何滿子，心聲把君喚；雙淚落君前，雙雙把家還。親密的愛(ài)人，非常想念你，夢(mèng)中常見(jiàn)你，愿一切都好，盼早日?qǐng)F(tuán)圓！
8、九曲黃河萬(wàn)里沙，你想要啥就有啥。浪淘風(fēng)簸自天涯，你的財(cái)運(yùn)很大呀。如今直上銀河去，平步青云沒(méi)人比。同到牽?？椗遥嬀瞥圆擞恤~(yú)鴨。祝你夢(mèng)想成真，生活滋潤(rùn)，前途無(wú)限廣。
9、朝辭白帝彩云間，好運(yùn)飛到你眼前。千里江陵一日還，帶回健康滿身邊。兩岸猿聲啼不住，幸福向你打招呼。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，前路廣闊很平坦。祝君生活順利，一順百順，順順順。
10、誰(shuí)家玉笛暗飛聲，思念牽掛悠悠情；散入春風(fēng)滿洛城，漂泊在外把錢(qián)掙；此夜曲中聞?wù)哿雇頍o(wú)眠幾多愁；何人不起故園情，盼望早日回家中；祝愿游子早日與家人團(tuán)聚，事事順意。
11、莫道讒言如浪深，只要自信不沉悶；莫言過(guò)客是沙塵，有勇氣才是最真；千淘萬(wàn)漉雖辛苦，努力卻是必經(jīng)路；吹盡狂沙始到金，收獲成功看我行。希望你在人生路上戰(zhàn)勝挫折，自強(qiáng)不息，是金子總會(huì)發(fā)光！
12、千山鳥(niǎo)飛絕，牽掛永不絕；萬(wàn)徑人蹤滅，思念永不滅。孤舟蓑笠翁，天天望遠(yuǎn)方；獨(dú)釣寒江雪，鴻雁傳祝福。愿親愛(ài)的你吉祥如意，平安幸福！
13、墻角樹(shù)枝梅，觀賞心安泰；凌寒獨(dú)自開(kāi)，心氣自然在；遙知不是雪，只為堅(jiān)韌懷；為有暗香來(lái)，獨(dú)立不依賴。祝你堅(jiān)持自我，勇闖成功，在人生路上不屈不撓！
14、故人西辭黃鶴樓，祝福聲聲送朋友，煙花三月下?lián)P州，兩地相思分手后，孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，此去一別不見(jiàn)親，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，保重平安訴不休。與君分別，祝你一路平安！
15、歸山深淺去，踏青去愁憂。須盡丘壑美，苦惱莫逗留。莫學(xué)武陵人，做個(gè)快樂(lè)人。暫游桃源里，幸福每時(shí)刻。生活中，愿你無(wú)憂無(wú)慮，幸福永遠(yuǎn)。
16、渭城朝雨徘岢荊辭別好友天下雨；客舍青青柳色新，心中惆悵柳絮飛。勸君更盡一杯酒，且把祝福作美酒；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，原君一路平安走。親愛(ài)的朋友，祝你一路好走，一生幸福！
17、床前明月光，照亮我心房；疑是地上霜，吾把老婆想；舉頭望明月，思念更濃烈；低頭思故鄉(xiāng)，漂泊在遠(yuǎn)方；祝愿朋友早日與愛(ài)人團(tuán)聚，身體安好，幸福如意。
18、泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，高考已過(guò)不再愁。樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，三五好友喝點(diǎn)酒。小荷才露尖尖角，那是比喻你高考。莫愁清華不回眸，早有蜻蜓立上頭。祝你：金榜題名，笑口常開(kāi)！
19、水光瀲滟晴方好，愛(ài)你一生直到老；山色空蒙雨亦奇，溫柔浪漫都給你。欲把西湖比西子，愛(ài)你之情永不逝；淡妝濃抹總相宜，一生永遠(yuǎn)不離棄。親愛(ài)的，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
20、蓬頭稚子學(xué)垂綸，世間難得是童真；側(cè)坐莓苔草映身，多些童心快樂(lè)臨。路人借問(wèn)遙招手，憂愁煩惱搖搖頭；怕得魚(yú)驚不應(yīng)人，幸福在身往前奔。愿你保持童心，快樂(lè)永在！
21、千里黃云白日曛，千萬(wàn)里我牽掛你；北風(fēng)吹雁雪紛紛，雪花飄飄祝福你。莫愁前路無(wú)知己，不要畏懼向前走；天下誰(shuí)人不識(shí)君？我的祝福伴你行。祝最親愛(ài)的`朋友，一生幸福樂(lè)悠悠。
22、雨想衣裳花想容，哥哥愛(ài)妹真感情；春風(fēng)拂檻露華濃，牽掛思念在心中；若非群玉山頭見(jiàn)，愛(ài)意綿綿短信傳；會(huì)向瑤臺(tái)月下逢，甜甜蜜蜜伴一生；祝有情人終成眷屬，如意幸福。
23、知君用心如日月，妾身哪敢付溝渠。事夫誓擬同生死，辜負(fù)君心妾自知。還君明珠雙淚垂，多少無(wú)奈多少淚。不敢回眸君應(yīng)知，恨不相逢未嫁時(shí)。原諒我此生無(wú)緣，祝君家庭美滿！
24、朝辭白帝彩云間，出門(mén)在外心喜歡。千里江陵一日還，晴空萬(wàn)里格外藍(lán)。兩岸猿聲啼不住，山前山后一排樹(shù)。輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，祝福短信給你看。放假出游，愿你旅途中收獲開(kāi)心相伴，找到快樂(lè)永存。
25、白發(fā)三千丈，你的影子眼前晃；緣愁似個(gè)長(zhǎng)，你的聲音耳邊蕩；不知明鏡里，吃飯睡覺(jué)想著你；何處是秋霜，想你想得心發(fā)慌。愛(ài)你在心口難開(kāi)，短信幫我表個(gè)白，愿攜手同路，天長(zhǎng)地久。
26、青山隱隱水迢迢，真誠(chéng)友誼心相交；秋盡江南草未凋，溫馨祝福思念表；二十四橋明月夜，愛(ài)心傳遞不停歇；玉人何處教吹簫，牽掛思念直到老；祝你生活幸福，萬(wàn)事如意。
27、借問(wèn)江潮與海水，思念之潮不停歇。何似君情與妾心，只愿體康把吾念。相恨不如潮有信，浪潮送福愿君安。相思始覺(jué)海非深，心意濃濃把愛(ài)存。距離的愛(ài)，遠(yuǎn)方的思念，愿有情人永遠(yuǎn)相愛(ài)，永不分離。
28、春眠不覺(jué)曉，轉(zhuǎn)眼夏來(lái)到；處處聞啼鳥(niǎo)，春光無(wú)限好；夜來(lái)風(fēng)雨聲，想你在夢(mèng)中；花落知多少，念你在今朝；祝愿朋友開(kāi)心快樂(lè)，身體健康。
29、李白乘舟將欲行，看我一眼行不行；忽聞岸上踏歌聲，別笑今生我癡情。桃花潭水深千尺，愛(ài)你一生我發(fā)誓；不及汪倫送我情，疼你愛(ài)你我使命。親愛(ài)的，有我的愛(ài)存在，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)！
30、故人西辭黃鶴樓，今朝一別兩地走；煙花三月下?lián)P州，白云一片空悠悠。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念之情永隨君；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流，若干年后再聚首。朋友，愿今夕分離，千萬(wàn)別忘記喲！
31、朝辭白帝彩云間，忙里偷閑去游玩；千里江陵一日還，火車(chē)飛機(jī)不犯難。兩岸猿聲啼不住，快樂(lè)心情變無(wú)數(shù)；輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，逍遙一天是一天。愿你多多出門(mén)游玩，別怕花錢(qián)！快樂(lè)最重要喲！
32、日照香爐生紫煙，忙里偷閑去爬山。遙看瀑布掛前川，神采飛揚(yáng)俱言歡。飛流直下三千尺，竟相留影美景前。疑是銀河落九天，手舞足蹈嘆壯觀。愿你親近自然，融入自然，盡享山水之趣！
33、自古逢秋悲寂寥，秋去冬來(lái)萬(wàn)物眠。我言秋日勝春朝，果實(shí)累累惹人喜。晴空一鶴排云上，水落石出景亦美。便引詩(shī)情到碧霄，我愛(ài)秋日好風(fēng)光。秋天到了，愿你收獲豐碩的果實(shí)，事業(yè)成功！
34、鋤禾日當(dāng)午，愛(ài)你愛(ài)得好辛苦；汗滴禾下土，為愛(ài)勇敢不卻步；誰(shuí)知盤(pán)中餐，食不知味難下咽；粒粒皆辛苦，有我愛(ài)你是有福。愛(ài)我，別猶豫，趕快吧！
35、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，夜長(zhǎng)天色總難明。呼兒將出換美酒，笑問(wèn)客從何處來(lái)。醉不成歡慘將別，此情可待成追憶？仰天大笑出門(mén)去，卷土重來(lái)未可知。
36、大一入學(xué)，志在千里，大四畢業(yè)，壯心不已，君子之交淡若水，恰似農(nóng)夫礦泉水，莫愁前路無(wú)知己，都是掛科難兄弟。
37、遠(yuǎn)看山有色，色狼；近聽(tīng)水無(wú)聲，水貨；春去花還在，花和尚；人來(lái)鳥(niǎo)不驚，鳥(niǎo)人一個(gè)。哈哈哈哈。
38、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，吃錯(cuò)東西肚子疼，借問(wèn)廁所何處有，牧童遙指在前頭，飛流之下三千尺，想起沒(méi)有帶手紙。
39、人生若只如初見(jiàn)，無(wú)事不登三寶殿，不畏浮云遮望眼，只想再見(jiàn)你一面，在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地連著電話線。
40、友不在多，有情就行，話不用多，有心就行，斯是朋友，惟常聯(lián)系，心里常牽掛，時(shí)常要小聚，談笑中有情，往來(lái)要密切，可以打電話，發(fā)短信，孔子云‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎’。
41、春眠不覺(jué)曉，蚊蠅到處跑，你要不洗澡，蚊蠅跟你跑，夜來(lái)風(fēng)雨聲，還是洗個(gè)澡，打上敵敵畏，不知死多少。
42、鋤禾日當(dāng)午，汗滴如泉涌，回家沖把澡，然后把錢(qián)數(shù)，誰(shuí)知包中空，眼淚嘩嘩流，收起悲憤來(lái)，明天還辛苦。
43、床前太陽(yáng)光，李白在喝湯，抬頭看菜園，低頭把鋤扛。兩架黃瓜纏翠柳，一梗白菜頭朝天。蔬菜何時(shí)熟，端湯問(wèn)青天，不知什么蟲(chóng)子，今日把菜鉆。
44、商女不知亡國(guó)恨，猶抱琵琶半遮面。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，猶抱琵琶半遮面。春心莫共花爭(zhēng)發(fā)，猶抱琵琶半遮面。庭院深深深幾許，猶抱琵琶半遮面。身無(wú)彩鳳雙飛翼，猶抱琵琶半遮面。老夫聊發(fā)少年狂，猶抱琵琶半遮面。
45、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；山窮水復(fù)疑無(wú)路，半入江風(fēng)半入云。借問(wèn)酒家何處有，柳暗花明又一村；夢(mèng)里不知身是客，不辭長(zhǎng)作嶺南人。年年歲歲花相似，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
46、紅樓墻上女正休，輕解羅裳，獨(dú)上床頭，淫中誰(shuí)擠窗臺(tái)來(lái)？定眼看時(shí)，有兩小偷?；ㄗ燥h零水自流，一個(gè)女子，兩個(gè)小偷，此心無(wú)計(jì)可消除，爬上墻頭，碰見(jiàn)狼狗。
48、去年今日此門(mén)中，想去送禮沒(méi)送成。人面不知何處去，我的事兒沒(méi)整成。今日又到此門(mén)中，提錢(qián)送禮仍不行，與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展快，今年愛(ài)好已不同！
49、公司佳麗二百人，二百寵愛(ài)在一身，妹妹弟兄皆情侶，可憐哥哥是單身，遂令天下父母心，不重生男重生女，讓我脫離光棍人。
50、人生得意須盡歡，莫要有錢(qián)卻挨餓；一寸狂心未說(shuō)，卻已容顏蹉跎；今日龍鐘人共老，愧對(duì)昨日好風(fēng)月；朝聞?dòng)巫映P歌，何年不定見(jiàn)孟婆。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇二
1、春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，本來(lái)想睡覺(jué)，叮了滿身包，起身驅(qū)蚊子，夜夜睡不好。
2、昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。更煩遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。黃鶴一去不復(fù)返，傷心人兒把淚流。
3、一枝紅杏出墻來(lái)，兩只黃鸝鳴翠柳，三個(gè)女人一臺(tái)戲，四面楚歌好虞姬。五丈原里諸葛亮，六出祁山空城計(jì)，七月七日長(zhǎng)生殿，八百標(biāo)兵奔北坡，九月九日陽(yáng)公祭，十萬(wàn)雄獅斬閻羅。
4、日照香爐生紫煙，老板皆把中華傳，煙圈飛過(guò)三千尺，疑似烏云灑漫天，試問(wèn)煙霧何出來(lái)，牧童遙指杏花村。
5、床前明月光，李白床上躺。窗外明月光，風(fēng)鈴叮當(dāng)當(dāng)，舉頭望明月，低頭濕褲襠，李白急忙換衣裳。
6、床前明月光，低頭撓癢癢。床上有跳蚤，七上八下浪。噴上敵敵畏，全都見(jiàn)閻王。
7、人生若只如初見(jiàn)，我要變成一只大蚊子，你若睡不醒，處處去咬你，天生我材必有用，何必飛來(lái)又飛去，只用天天吸你血！
8、野草樹(shù)皮肥鴉，老鱉蟾魚(yú)王八，跛驢瘸騾瘦馬。夕陽(yáng)西下，癟腸人只能吃它。
9、明日出天山，大戰(zhàn)云海間，風(fēng)沙幾萬(wàn)里，吹度鬼門(mén)關(guān)，自古征戰(zhàn)無(wú)人還，只恨眠眠無(wú)絕期。
10、“商女不知亡國(guó)恨,猶抱琵琶半遮面。兩情若是久長(zhǎng)時(shí),猶抱琵琶半遮面。春心莫共花爭(zhēng)發(fā),猶抱琵琶半遮面。庭院深深深幾許,猶抱琵琶半遮面。身無(wú)彩鳳雙飛翼,猶抱琵琶半遮面。老夫聊發(fā)少年狂,猶抱琵琶半遮面?！?BR> 11、一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在菊花臺(tái)住。賣(mài)魚(yú)生怕饞貓臨，況肯到貓窩深處？貓來(lái)整攤，貓去賣(mài)魚(yú)。路人錯(cuò)把比李剛，我自是無(wú)名干露露。
12、常回家看看，回家看看，獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。抱一抱，遙知兄弟登高處，抱我妹妹爬山坡。
13、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，夜長(zhǎng)天色總難明。呼兒將出換美酒，笑問(wèn)客從何處來(lái)。醉不成歡慘將別，此情可待成追憶？仰天大笑出門(mén)去，卷土重來(lái)未可知。
14、問(wèn)君能有幾多愁，小小竹排江中游，兩岸猿聲啼不住，讓淚化作相思雨，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，得來(lái)全不費(fèi)工夫，小樓昨夜又東風(fēng)，留取丹心照汗青！
15、君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千頭萬(wàn)頭梨花開(kāi)，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
16、月光薪水何時(shí)了，花費(fèi)知多少？酒樓昨日又記賬，往事不堪回首到月中?？ê痛嬲鄱歼€在，只是錢(qián)難回。問(wèn)君能有幾多愁，做夢(mèng)鈔票飛來(lái)砸著頭。
17、小貓無(wú)聲到洞口，跳著波斯的舞步，銜著小魚(yú)來(lái)捕鼠。老鼠剛露小小頭，小貓g魚(yú)來(lái)捕鼠！從此貓王現(xiàn)人間！
18、前不見(jiàn)情人，后不見(jiàn)小三，念夫妻之情已逝去然然，獨(dú)自空守蝸居而涕下，回憶當(dāng)初點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
19、花間一壺酒，身邊一條狗，念天地之悠悠，獨(dú)創(chuàng)然而狗吠！隨風(fēng)滿地石亂走，狗吶狗？狗吶狗？！
20、床前有電腦，有網(wǎng)真是好，舉頭插網(wǎng)線，低頭把妹聊，鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)，鍵盤(pán)啪啪敲，網(wǎng)絡(luò)海水深千尺，不及妹妹送我情。
21、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我吐了幾口痰，氣跑了幾片云彩！輕輕地我走了，不如我輕輕地來(lái)，我吐了幾口痰，被罰了幾十塊！
22、周末夫如何，周一又來(lái)了，周末真美妙，鬧鐘把夢(mèng)擾，蕩胸生氣了，直接摔壞掉，還會(huì)有周末，繼續(xù)來(lái)瀟灑。
23、日照香爐生紫煙，夜里蚊子叫得歡，怒發(fā)沖冠憑欄處，輸入密碼進(jìn)論壇，勸君更盡一杯酒，不管是誰(shuí)猛拍磚，粉身碎骨渾不怕，天亮一看熊貓眼！
24、謝公最小偏憐女，為伊消得人憔悴。正是江南好風(fēng)景，欲將心事付瑤琴。未成曲調(diào)先有情，多情卻似總無(wú)情。曲罷不知人在否，一代新人換舊人。
25、少小離家老大回，葡萄美酒夜光杯；數(shù)叢沙草群鷗散，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰；人面不知何處去，萬(wàn)頃江田一鷺飛。
26、“左牽黃，右擎蒼，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊；五花馬,千金裘,恰似一江春水向東流。昨夜小樓又東風(fēng)，古今多少事都付笑談中?！?BR> 27、金陵津渡小山樓，我們一行借酒愁；昔人已乘黃鶴去，此地空有二鍋頭；君不見(jiàn)，青海頭，古來(lái)醉鬼無(wú)人收。
28、松下問(wèn)童子，索尼哪兒去；人面不知何處去，估計(jì)煙館去抽風(fēng)；煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，哎，還欠人一頭黑毛驢。
29、楊花落盡子規(guī)啼，推杯換盞已入席。聞道龍標(biāo)過(guò)五溪，先吃魚(yú)肉再吃雞。我寄愁心與明月，吃剩也需打包提。酒后再去迪廳戲，隨君直到錢(qián)柜西。
30、月落烏啼霜滿天，小偷靜靜把門(mén)開(kāi)。這時(shí)突然警報(bào)響，飛奔直下三千尺，借問(wèn)住宿何處有，警察遙指派出所，春花秋月何時(shí)了，心中愁緒知多少。
31、竹外桃花三兩枝，枝頭站立俏小蜜；我遭讒口身落此，好似當(dāng)年張柏芝；百轉(zhuǎn)千聲隨意移，波光艷影話旖旎。
32、小時(shí)不識(shí)月，呼作大圓餅，舉頭望大餅，低頭流口水，口水直流三千尺，奔流到海不復(fù)返。
33、床前太陽(yáng)光，李白在喝湯，抬頭看菜園，低頭把鋤扛。兩架黃瓜纏翠柳，一梗白菜頭朝天。蔬菜何時(shí)熟，端湯問(wèn)青天，不知什么蟲(chóng)子，今日把菜鉆。
34、鋤禾日當(dāng)午，汗滴如泉涌，回家沖把澡，然后把錢(qián)數(shù)，誰(shuí)知包中空，眼淚嘩嘩流，收起悲憤來(lái)，明天還辛苦。
35、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。昨日酒醉時(shí)侯，最難前行。三杯兩盞烈酒，怎敵他、睡意來(lái)襲。車(chē)流過(guò)，最傷心，卻是垃圾旁睡。
36、天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低大灰狼，遙看羊群在前方，飛流直下流口水，惟見(jiàn)羊群四處跑。
37、一顧傾人城，眼看他樓塌了。再顧傾人國(guó)，故國(guó)不堪回首月明中。我欲乘風(fēng)歸去，驀然回首，車(chē)如流水馬如龍。四面楚歌聲，望斷天涯路。久在樊籠中，人比黃花瘦。
38、床前明月光，露從今夜白。寒燈獨(dú)夜人，他鄉(xiāng)遇故知。把酒話桑麻，啞啞吐哀音。幽居在空谷，處處聞啼鳥(niǎo)。二句三年得，鳥(niǎo)鳴山更幽。
39、唧唧復(fù)唧唧，小鳥(niǎo)織布機(jī)。不聞機(jī)杼聲，有鳥(niǎo)長(zhǎng)嘆息。問(wèn)鳥(niǎo)何所思，相思長(zhǎng)相思。問(wèn)鳥(niǎo)何所憶，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)又豈在、朝朝暮暮。
40、月落烏啼霜滿天，兩個(gè)光棍對(duì)頭眠；松下問(wèn)童子，明天哪里去；姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲去偷船；苦恨年年壓金線，為他人我們也要闖一闖。
41、舊時(shí)王謝堂前燕，飛入我院想安家；寂寂江山搖落處，可憐寵物也坐蠟；傷情處，高城望斷，舊主已再婚。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇三
《陋室銘》
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”
學(xué)生篇
分不在多，六十則行;書(shū)不在讀，能抄則贏。日晤周公，夜談愛(ài)情。吃穿問(wèn)父母，出入坐計(jì)程。談笑皆游戲，往來(lái)一大群?？梢院粲雅螅ぞ破?。無(wú)學(xué)習(xí)之天分，無(wú)讀書(shū)之閑情。晚上網(wǎng)吧睡，白天街上行。老師云：“何用之有?”
寫(xiě)作“銘”
寫(xiě)不在多，有字則靈，詞不在好，能用則行。斯是作文，惟吾真心。段落巧安排，構(gòu)思有創(chuàng)新，敘寫(xiě)中外事，感慨古今情。可以用記敘，抒真情。無(wú)文體之規(guī)范，無(wú)語(yǔ)法之束縛。議論說(shuō)明文，敘事抒情篇，學(xué)子云：“好文妙文?！?BR> 交友“銘”
友不在多，知心就行。貌不在美，心仁則靈。斯是好友，唯吾真情。遭難舍身救，遇福共分享。彼此存信任，處事有默契。可以同生死，共患難。無(wú)爭(zhēng)吵之亂耳，無(wú)猜嫉之勞形。戰(zhàn)國(guó)廉藺交，盛唐李孟情。好友云：“君交如水?！?BR> 網(wǎng)絡(luò)“銘”(之一)
網(wǎng)絡(luò)“銘”(之二)
級(jí)不在高，有錢(qián)則名。練不在久，有號(hào)就行。斯是游戲，惟吾獨(dú)尊?！八幩背缘每?，絕招發(fā)得勤。琢磨哪打怪，升級(jí)怎么靈?？梢杂猛鈷欤辞樾?。無(wú)父母之教誨，無(wú)題目之勞心。雖非真世界，里面有真情。玩家云：“好玩好玩?！?BR> 妝扮“銘”
衣不在貴，合身就行。穿不在多，遮羞則靈。斯是妝扮，惟吾閑情。上衣里無(wú)扣，褲腿上有洞?；瘖y講技巧，整理有花樣。可以染頭發(fā)，穿耳洞。無(wú)胖瘦之憂心，無(wú)高矮之困擾。江南美容院，塞北理發(fā)廳。帥哥云：“好酷好酷?！?BR> 人不在高，有德則名;話不在多，有理則靈。斯是鄧公，智勇超群。歷史建豐功，當(dāng)代創(chuàng)理論。談笑論國(guó)事，浮沉驚風(fēng)云?？梢酝炜駷?，頂惡風(fēng);無(wú)落難之頹唐，無(wú)功高之忘形。南疆特區(qū)設(shè)，北國(guó)定乾坤。萬(wàn)眾云：“偉哉小平!”
人不在大,技高成名,人不在多,參與就行.斯是奧運(yùn),眾星如云.隊(duì)員現(xiàn)絕技,教練出奇兵.場(chǎng)上爭(zhēng)金牌,場(chǎng)下敘友情.可以破記錄,論輸贏,有拼搏之雄姿,有交流之文明.東方雄獅怒,西方蒼鷹鳴.國(guó)人云:“看我?jiàn)W運(yùn).”
球迷銘
人不在多，同好就行。錢(qián)不用多，有票則靈。場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，場(chǎng)下加油不停。談笑有博士，往來(lái)無(wú)貴賤。可以吹口哨，侃球經(jīng)。有狠毒之裁判，無(wú)瘋狂之球迷，怎能行?英國(guó)球氓，中國(guó)鐵桿。吾輩云：游戲一場(chǎng)。
奸商銘
電游銘
老人銘
年不在低，沒(méi)病就行。子不在多，孝字先行。斯是居室，詩(shī)畫(huà)書(shū)琴。夕陽(yáng)無(wú)限好，霞光暖人心。說(shuō)學(xué)逗唱嘆，樣樣我都行。可以澆澆花，散散心。無(wú)紛爭(zhēng)之亂耳，無(wú)病痛之勞形。別人聲聲嘆，我卻笑吟吟。旁人云：童心未泯。
家庭銘
黑店銘
酒不在貴，能喝則行。煙不在好，可抽就靈。斯是黑店，惟吾經(jīng)營(yíng)。污水四處流，烏煙瘴氣熏。談笑有流氓，往來(lái)不正經(jīng)?？梢晕鼰熗?。無(wú)忠言之亂耳，無(wú)曝光之擔(dān)心。不做劉胡蘭，偏生學(xué)張君。法院云：疏而不漏!
危樓銘
吸煙銘
愚公銘
賭博銘
人不在多，能賭就行。技不在精，使詐則贏。斯是賭徒，實(shí)在想贏。幾天不睡覺(jué)，身體倒為輕。參賭有高官，聚財(cái)有平民。可以賠萬(wàn)元，輸千金。無(wú)偷搶之風(fēng)險(xiǎn)，無(wú)實(shí)干之勞形。今天是你勝，明日是他贏。心里云：神快顯靈!
“君子”銘
明星銘1
鼻不在高，整容則靈。名不在大，賺錢(qián)就行。斯是別墅，惟吾明星。眉毛削一半，眼睛遮半邊。談笑有流言，往來(lái)無(wú)真情。可以打記者，罵娘親。有奉承之亂耳，有吵架之勞形。粗話成堆下，可樂(lè)潑幾瓶。歌迷云：勝過(guò)親人!
明星銘2
攀登銘
奇文銘(代跋)
麻將銘
藝不在精，有錢(qián)則靈;人不在多，四位就行。斯是清娛，惟麻將經(jīng)。斷幺獨(dú)聽(tīng)門(mén)前清，海底撈月杠上尋坎心。可以健精神、活腦筋，有晝夜之娛遣，無(wú)男女之區(qū)分。四圈觀勝負(fù)，得間勿忘形。賭鬼云：“何厭之有?”
煙室銘
燈不在高，有油則明;槍不在長(zhǎng)，有煙則靈。斯是煙室，惟吾癮心。燈光照眼綠，煙氣上臉青。談笑有煙支，往來(lái)無(wú)壯丁?？梢哉{(diào)膏子、敷斗泥，無(wú)響聲之入耳，有燙手之勞形。南陽(yáng)壽州斗，西蜀太古燈，君子云：“何癮之有?”
課桌銘
分不在高，及格就行;學(xué)不在深，作弊則靈。斯是陋室，惟吾閑情。小說(shuō)傳得快，雜志翻得勤。琢磨下圍棋，尋思看電影?？梢援?huà)漫畫(huà)、寫(xiě)書(shū)信。無(wú)書(shū)聲之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形;雖非跳舞場(chǎng)，堪稱游樂(lè)廳。學(xué)子云：混張文憑!
三希堂偶銘
屋不在大，有書(shū)則名;國(guó)不在霸，有人則能;此是小室，惟吾祖馨。琉珠影閃耀，日光入紗明。寫(xiě)讀有欣意，往來(lái)俱忠貞。可以看鏡子、閱三希。無(wú)心荒之亂耳，無(wú)倦怠之壞形。直隸長(zhǎng)辛店，西蜀成都亭，余笑曰：“何太平之有?”
假虎銘
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇四
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
陽(yáng)光明媚的清晨，一個(gè)六、七歲的小男孩早早的起了床，輕手輕腳的拿著家里的漁具，出門(mén)了。
小男孩目不轉(zhuǎn)睛的盯著漁標(biāo)，旁邊的任何東西都打擾不了他。一只美麗、漂亮的大蝴蝶飛來(lái)了，小男孩當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)，蝴蝶飛到他的頭上了，他也當(dāng)作不知道，小男孩多么專(zhuān)心吶！蝴蝶看到小男孩沒(méi)反應(yīng)，只好怏怏地飛走了。一只羽毛鮮艷的小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在小男孩身邊打圈，小男孩不動(dòng)聲色。小男孩不管它了，沒(méi)想到小鳥(niǎo)卻得寸進(jìn)尺，繼續(xù)打擾他，在他耳邊“嘰嘰喳喳“地叫，小男孩輕輕地伸出一只手，把小鳥(niǎo)趕走了，之所以是輕輕地，是因?yàn)樾∧泻⑴掳押锏腵魚(yú)兒嚇走了，不敢來(lái)咬鉤了。
這時(shí)，一位路人在大路上朝小男孩喊道：“喂——小朋友！請(qǐng)問(wèn)你知不知道王剛這個(gè)人吶！”小男孩不理睬他，路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又大聲喊道：“小朋友！你知不知道王剛這個(gè)人吶！”小男孩還是不理他，路人以為小男孩是個(gè)聾子，又看小男孩在遠(yuǎn)處背對(duì)自己搖手，以為他不知道，只好無(wú)奈的走了。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇五
屋外,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著,在一間破舊的小屋里,有一位年過(guò)六旬的老人正坐在炕上為兒子做出門(mén)遠(yuǎn)游的準(zhǔn)備。
慈愛(ài)的母親坐在昏暗的燈光里,為兒子孟郊縫著衣服,她左手拿著針,右手拿著線,慢慢的穿過(guò)針眼,打上一個(gè)結(jié),便仔細(xì)的縫起來(lái).這一針一線之中含著母親對(duì)兒子的牽掛,擔(dān)心,她擔(dān)心害怕兒子遲遲不能回家,家中太貧窮了,沒(méi)有錢(qián)去為兒子買(mǎi)綾羅綢緞,有的只是粗衣麻布。
“兒呀!你在外面可要處處小心吶,好好與人相處,時(shí)常寫(xiě)信回家,好讓娘放心啊!”說(shuō)完,哽咽了一下,此時(shí),淚珠不由自主地落了下來(lái)。孟郊放下書(shū)看著慈愛(ài)的母親,深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭.此時(shí)他思緒萬(wàn)千甚至要決定留在家里,陪伴母親左右,但是他又不能讓母親失望,他必須要揚(yáng)名于世,以此報(bào)答母親。他想起了小時(shí)候上學(xué)的不易,母親的辛勞。
如今,可以出去遠(yuǎn)游學(xué)習(xí)了,他心中的那份興奮,是沒(méi)有人能體會(huì)的他心中對(duì)母親的那份牽掛,也是沒(méi)有人能理解的。
明日,他就要走了,離開(kāi)慈愛(ài)的母親,離開(kāi)這破舊的小屋,離開(kāi)這生他養(yǎng)他的故土。他心中的不愿是說(shuō)不出來(lái)的,他不能為母親做些什么,他只能說(shuō)在外他會(huì)時(shí)常想念這里,在外好好學(xué)習(xí),心中不禁吟一道詩(shī)來(lái)：
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
屋外,刺骨的風(fēng)還在刮著,可這間小屋里,卻洋溢著暖暖的'春意。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇六
沿著小路往山的更深處走去，我累得氣喘吁吁。一抬頭，一大片火紅的楓樹(shù)林映入我眼簾，好似火焰。我恍然大悟：原來(lái)我剛才看見(jiàn)的，不是火紅的火焰，而是鮮艷的楓樹(shù)林！走進(jìn)楓樹(shù)林，我漫步在鋪滿楓葉的林蔭小道上，傾聽(tīng)著楓葉碎裂時(shí)“沙沙”聲，多么愜意啊！一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)楓樹(shù)林，把樹(shù)上楓葉吹落，把地上楓葉卷起，霎時(shí)間，楓樹(shù)葉漫天飛舞，像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，又仿佛喝醉了酒似的，一晃一晃地在空中飄落，真像仙境！
登上山頂?shù)男⊥?，我不禁脫口而出：“深秋時(shí)節(jié)，登樓望遠(yuǎn)，五彩斑斕，真奇觀也”！
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇七
千山萬(wàn)水總是情，多給一分行不行。下面來(lái)欣賞一下由詩(shī)句改編的搞笑語(yǔ)句吧!
1、別人笑我太瘋癲，我笑別人斗雞眼。
2、桃花潭水深千尺，古人大便不用紙。
3、商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱雙截棍。
4、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，我會(huì)天馬流星拳。
5、江山如畫(huà)皮，人生如夢(mèng)遺。
6、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，一生至愛(ài)阿迪王。
7、輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我抖一抖麻袋，不帶走一棵白菜。
8、左手撫爐，爐上有壺，壺中有水，水里有毒。
9、長(zhǎng)恨村姑無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
10、史泰隆夜走華陰縣，魯提轄拳打陳冠西。
11、孟姜女哭倒長(zhǎng)城干紅，白娘子水漫金山詞霸。
12、曾哥離過(guò)婚，前妻李宇春。
13、鴛鴛相抱何時(shí)了，鴦在一旁看熱鬧。
14、眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在門(mén)口小賣(mài)部。
15、相見(jiàn)時(shí)難別亦難，××全家是腦殘。
16、白日依山自盡，黃河入海人流。
17、問(wèn)世間情為何物，直教人吃飯想吐。
18、擒賊先擒王，罵人先罵娘。
19、有錢(qián)人終成眷屬，有情人終生痛苦。
20、此恨綿綿無(wú)絕期，要多xx多xx。
21、賤可賤，非常賤，天行賤，君子將自賤不惜。
22、飛流直下三千尺，疑是大便沒(méi)帶紙。
23、天若有情天亦老，人若多情死得早。
24、天若有情天亦老，天天被雷沒(méi)煩惱。
25、人生自古誰(shuí)無(wú)屎，有誰(shuí)不用大便紙。
26、人生在世不稱意，明朝紅掌撥清波。
27、人生到處知何似，雞爪啃完啃豬蹄。
28、李白乘舟不給錢(qián)，船夫一腳踢下船。
29、桃花潭水深千尺，不知李白死沒(méi)死。
30、人分三六九等，肉分五花三層。
31、天馬流星拳，專(zhuān)治氣管炎。
32、一朝得志，語(yǔ)無(wú)倫次。
33、唧唧復(fù)唧唧，木蘭在打游戲機(jī)。
34、床前明月光，咦，是地上霜。
35、問(wèn)君能有幾多愁，恰似一群太監(jiān)上青樓。
36、比上胸圍不足，比下腰圍有余。
37、未料彼時(shí)人已去，空留廁紙映丹心。
38、英雄難過(guò)美人關(guān)，美人名叫趙本山。
39、美人如此多嬌，被無(wú)數(shù)英雄盡折腰。
40、十年樹(shù)人，百年樹(shù)袋熊。
41、他人笑我看不穿，我看他人什么也不穿。
42、新妝宜面下朱樓，李宇春哥鬼見(jiàn)愁。
43、美麗得意須盡歡，不如一起吃軟飯。
44、我花開(kāi)盡百花殺，牛逼閃閃耀中華。
45、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體重。
46、碧云天，黃花地，高溫高壓催化劑。
47、君子成人之美，小人奪人所愛(ài)
48、后宮佳麗三千人，鐵棒也會(huì)磨成針(正解為“三千寵愛(ài)在一身”)
49、西塞山前白鷺飛，東村河邊爬烏龜
50、天生我才必有用，老鼠兒子會(huì)打洞
51、床前明月光，李白睡的香
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇八
很久以前，發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
一天傍晚，夜幕降臨了，風(fēng)兒輕輕地吹著，吹到臉上，使人到特別地舒服。山村的景色真美啊!廣闊的草原上鋪滿了青青的野草。仔細(xì)聽(tīng)，晚風(fēng)中傳來(lái)了牧童悠揚(yáng)的笛聲。雖然牧童放牧一天很累，但是，你看他是那樣高興。只見(jiàn)他一邊吹著笛子，一邊哼著小曲，高高興興地回了家。
牧童吃飽了飯，已經(jīng)很晚了。吃完飯后，他什么也沒(méi)有做，就連身上的蓑衣也沒(méi)有脫，就躺在月夜的露天地里休息了。
牧童望著月夜美麗的星空，一個(gè)人凝望著，數(shù)著天上的星星，回憶著一天中發(fā)生的事情，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。你瞧!他好象作了一個(gè)甜美的夢(mèng)，他的嘴角又顯出一絲微笑，是那樣純真，那樣甜美。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇九
很久以前，盤(pán)古睡在一個(gè)大雞蛋里，他睡了上千年。有一天，他醒了。但他覺(jué)得非常擠，于是就用他的錘子，一錘子打開(kāi)了那個(gè)大雞蛋。但他又擔(dān)心天會(huì)掉下來(lái)。所以它把天撐得高高的，不再掉下來(lái)。他死后，他身上的所有部分都變成了大地上的生物，但唯獨(dú)沒(méi)有人，女?huà)z覺(jué)得沒(méi)有人和她玩，非常寂寞，便用泥土創(chuàng)造了人類(lèi)，從此人和神生活的非常愉快。
但好景不長(zhǎng)，水神共工和火神祝融發(fā)生了不愉快。因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己比對(duì)方的法力強(qiáng)大，于是他們之間展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。從天上打到了地下，又從地上打到了水上，最后火神祝融勝了，水神感到很慚愧，覺(jué)得自己沒(méi)有臉面活在這世上，便準(zhǔn)備去撞死。他來(lái)到不周山，一頭撞在上面，結(jié)果他自己沒(méi)事，卻闖了大禍。原來(lái)那不周山是一根撐天的柱子，被他這么一撞，柱子倒了，天開(kāi)始塌了。他把天撞出一個(gè)大窟窿，發(fā)生了海嘯。
在海嘯中淹死了女娃，女娃的靈魂化作了一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的名字叫做精衛(wèi)，精衛(wèi)害怕其他像她一樣的人被大海淹沒(méi)，所以就天天叼樹(shù)枝和石頭去填大海。女?huà)z知道后，擔(dān)心人類(lèi)以后的生活，于是訓(xùn)斥了他們兩個(gè)一頓，接著就去補(bǔ)天，他把治水這個(gè)問(wèn)題，交給了大禹。最后天補(bǔ)好了，水也治好了?？墒桥?huà)z還是擔(dān)心天會(huì)掉下來(lái)，便殺了一只千年大烏龜，砍掉了四條腿來(lái)?yè)翁臁?BR> 就在這時(shí)，玉皇大帝的十個(gè)兒子跑出來(lái)玩了，但他們把地上搞得慘不忍睹。河干了，莊稼死了，人民不能生活了。玉皇大帝知道后，便去叫后羿教訓(xùn)他們，結(jié)果后羿一箭一個(gè)，射掉了九個(gè)。到最后一個(gè)時(shí)，百姓們阻止了后羿說(shuō)：“如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們就無(wú)法生存了?！弊詈?，后羿放了最后一個(gè)太陽(yáng)。玉皇大帝知道后大怒，下令把后羿貶到人間。最后一個(gè)太陽(yáng)仍是死性不改，更放縱的灼燒人們。
終于夸父忍不住了，去追趕太陽(yáng)，但太陽(yáng)嚇的魂都丟了，早跑了。于是夸父日復(fù)一日，年復(fù)一年的追趕。眼看就要追到了，太陽(yáng)忽然朝夸父噴了一口火焰，夸父最終口渴而死。他的身體也化為了世間萬(wàn)物，太陽(yáng)這時(shí)才不敢胡作非為了，于是人們都過(guò)著幸福美滿的生活。
關(guān)于故事改編的中考語(yǔ)文作文
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十
張籍出身寒微。幼年家貧，年紀(jì)很小，就遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，到二十五、六歲時(shí)，已經(jīng)歷了浪跡天涯的羈旅生活。常年四處奔波、漂泊異鄉(xiāng)。
在一個(gè)寂靜的夜晚，張籍吃完了晚飯，坐在小院里欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮高高地掛在天上，給暗暗的大地增添了無(wú)限生機(jī)。
他看著看著，忽然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，張籍冷得直打顫，他只得回到屋里，從衣柜里找出了一件臨走時(shí)母親給他縫的舊棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親，于是，他就拿起毛筆在紙上寫(xiě)到：母親，您的身體可好?天氣漸冷，您要多加衣服，以免著涼。請(qǐng)您別擔(dān)心我，我過(guò)得很好。今年家里收成還好吧?……好象有許多話要說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
第二天，太陽(yáng)剛爬上山腰，張籍就把信交到王三手里。
王三正準(zhǔn)備和他告別的時(shí)侯，張籍又把信拿回來(lái)，拆開(kāi)后反復(fù)檢查了一遍，又添上了一句：你們要快樂(lè)的過(guò)好每一天，不要為了一點(diǎn)小事就不開(kāi)心……寫(xiě)完這些，張籍才將信交給了王三，王三騎著馬，飛奔而去。
張籍看著遠(yuǎn)去的王三，心里既是喜，也是悲。喜的是，媽媽可以看到自己的信了;悲的是，不知到什么時(shí)侯才能回到自己的家鄉(xiāng)呀。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十一
古詩(shī)兩首
課前透視
本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩(shī)組成。兩首詩(shī)都是描寫(xiě)春天的絕句，詩(shī)句意境優(yōu)美，語(yǔ)言清新明麗。其中《草》情景交融，重在詠物抒懷，是就榮枯生發(fā)，極力表現(xiàn)草的頑強(qiáng)生命力?！端扌率行旃辍穭?dòng)靜結(jié)合，人與景輝映成趣，富有濃厚的生活氣息。教學(xué)中要圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在讀中感悟，誦中生情，吟中入境，充分感受古詩(shī)獨(dú)特的音韻美和節(jié)奏美，從而提升學(xué)生的審美情趣，逐步形成文化積淀。
二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定的古詩(shī)積累，對(duì)這兩首古詩(shī)也不太陌生，教師要挖掘?qū)W生潛在的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)自讀自悟，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
教學(xué)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力，想象兒童在花叢中捕蝶的快樂(lè)。體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)春天、熱愛(ài)生活的情感。
3.有背誦古詩(shī)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：有感情地誦讀詩(shī)句，感受詩(shī)歌表達(dá)的真摯感情。
信息資料：生字卡片、相關(guān)圖片、音樂(lè)磁帶、學(xué)生查找詩(shī)人的相關(guān)資料。
課時(shí)安排：兩課時(shí)
第一課時(shí)
切入舉偶
1、挖掘積累。由學(xué)生課前積累的古詩(shī)展開(kāi)背誦競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。
2、圖片導(dǎo)入。出示課文插圖：圖上畫(huà)的是什么？學(xué)生用自己的語(yǔ)言描繪觀察到的內(nèi)容。
師：春天的小草蓬勃生長(zhǎng)，春天的孩子興致高昂。今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，看看你們對(duì)春天有沒(méi)有新的發(fā)現(xiàn)。（板書(shū)課題）
先來(lái)學(xué)習(xí)《草》。
對(duì)話平臺(tái)
自學(xué)
1、自讀古詩(shī)《草》，注意讀準(zhǔn)字音。
2、小組內(nèi)互相檢查讀詩(shī)情況，教師糾正字音榮燒。
感悟
1、自由讀古詩(shī)，思考：自己哪里讀懂了？哪些字詞還不懂？
2、小組內(nèi)互相交流討論不懂的地方（如離離、歲、枯、榮等詞語(yǔ)的理解）
3、全班交流討論自己對(duì)古詩(shī)的感悟，教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥。
（1）離離可以讓學(xué)生看看課件，說(shuō)說(shuō)草長(zhǎng)得怎么樣?從而讓學(xué)生形象直觀地理解它的意思是指草長(zhǎng)得很茂盛。
（2）歲可問(wèn)學(xué)生幾歲了
，隨學(xué)生回答告訴學(xué)生從出生到現(xiàn)在幾年就是
幾歲，一歲就是一年。
（4）盡可用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式，讓學(xué)生說(shuō)出火只能燒光草的.葉和莖卻燒不完地下的草根。
朗讀
1、自由讀：你喜歡小草嗎？為什么？（喜歡小草那種生生不息，頑強(qiáng)的生命力。）
2、多種形式朗讀：指名讀配樂(lè)讀競(jìng)賽讀。
背誦
1、情境背誦：教師創(chuàng)設(shè)把《草》背給家人聽(tīng)的情境，引導(dǎo)學(xué)生背誦。
（如離離原上草我怎么聽(tīng)不懂呢？怎么不寫(xiě)花，只寫(xiě)草呢？）
2師生共同扮演媽媽、哥哥、爺爺?shù)冉巧M(jìn)行表演背誦。
練習(xí)
1、填空。
離離，一歲一。野火，春風(fēng)。
籬落疏疏一徑深，。。飛入無(wú)處尋
2、按要求分類(lèi)。
未追店枯徐燒榮菜宿
獨(dú)體字左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)
上中下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)
書(shū)寫(xiě)
1、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)枯
、榮、燒三個(gè)字。重點(diǎn)指導(dǎo)：榮：草字頭的橫不能太長(zhǎng)，禿寶蓋要寬，木字橫要短，撇捺伸展開(kāi)。燒：火字旁捺要變點(diǎn)；右上部不要寫(xiě)成戈，第二筆斜鉤要有彎度；下面的兀字橫要短，豎彎鉤的拐彎處要圓潤(rùn)。
2、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)，評(píng)議展示。
第二課時(shí)
對(duì)話平臺(tái)
回顧
背誦古詩(shī)〈草〉。
自學(xué)
按照以前的學(xué)習(xí)步驟自學(xué)古詩(shī)《宿新市徐公店》：
1、讀：讀準(zhǔn)字音，把古詩(shī)讀通順。
2、想：想想自己哪些地方讀懂了？哪里還不懂？
3、說(shuō)：在學(xué)習(xí)小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)收獲。
交流
1、學(xué)生先在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己讀懂和不懂的地方，教師相機(jī)介紹詩(shī)人楊萬(wàn)里的資料。
2、班級(jí)交流，弄懂全詩(shī)的大致意思。
朗讀
1、自由讀：你對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景色有什么新的發(fā)現(xiàn)？
2、指導(dǎo)讀：孩子在捉蝴蝶時(shí)是什么心情？（高興、喜悅）找不到時(shí)又是什么心情？（失望）。
3、競(jìng)賽讀：小組內(nèi)比賽，推薦一名同學(xué)參加班級(jí)比賽。
4、評(píng)價(jià)讀：誰(shuí)讀得好？好在哪里？有需要提醒大家注意的地方嗎？
背誦
同桌互背、指名背、挑戰(zhàn)背、齊背。
拓展
1、把這首古詩(shī)編成一個(gè)小故事。
2、以小組為單位，自編、自排、自演《宿新市徐公店》的情景劇。
3、和同學(xué)交流自己搜集到的白居易和楊萬(wàn)里的其他詩(shī)作或其他詩(shī)人描寫(xiě)的關(guān)于春天的古詩(shī)。
寫(xiě)字
學(xué)習(xí)其它幾個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)：
未可以先復(fù)習(xí)一下味字，再指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。上橫要短、下橫要長(zhǎng)；撇捺要舒展。
宿寶蓋不宜太寬。
評(píng)價(jià)
1、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，自我評(píng)價(jià)：在自認(rèn)為寫(xiě)得滿意的字上做標(biāo)記。
2、小組內(nèi)展示交流，互相評(píng)價(jià)：根據(jù)組內(nèi)建議把不滿意的字再寫(xiě)幾個(gè)。
伴教錦囊
詞語(yǔ)解釋
離離：草木長(zhǎng)的得很茂盛的樣子。
枯：枯萎。
盡：完、全。
宿：投宿
籬落：稀稀落落的樣子。
徑：小路
尋：尋找
相關(guān)鏈接
相傳《賦得古原草送別》是白居易十六歲時(shí)作的一首應(yīng)考習(xí)作，按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題，題目前一定要加賦得二字，作法與詠物詩(shī)類(lèi)似?！顿x得古原草送別》就是通過(guò)對(duì)古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時(shí)的依依惜別之情。
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《春日》（朱熹）勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
《清明》（杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村
《詠柳》（賀知章）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。
《游園不值》（葉紹翁）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十二
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
教學(xué)實(shí)錄：
師：(課件出示書(shū)中插圖)大家看看圖，圖上都畫(huà)了些什么景物?
生：樹(shù)。
師：什么樣的樹(shù)?
生：我看見(jiàn)了長(zhǎng)出綠葉的大樹(shù)。
師：一句多完整的話。
生：我看見(jiàn)了三個(gè)小朋友在捉蝴蝶。
師：觀察很仔細(xì)。就像這樣說(shuō)。
生：我看見(jiàn)了地上有綠綠的小草，有金黃的油菜花。
師：我還看見(jiàn)了房子，房子旁邊有一些格子。
師：哦，這是籬笆。一起說(shuō)“籬笆”。
生讀。
師：是呀，多美的一幅畫(huà)?？矗谙∠÷渎涞幕h笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，路旁樹(shù)上的花已經(jīng)凋落了，而新葉卻剛剛長(zhǎng)出，還沒(méi)有形成濃濃的樹(shù)陰。兒童們奔跑著，嬉戲著，追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶卻一下子飛到黃色的菜花叢中，孩子們?cè)僖卜植磺?、找不到它們了。多有趣的?huà)面，這畫(huà)面中還藏著今天我們要學(xué)的一首詩(shī)呢!
(評(píng)：通過(guò)看課文插圖，幫助學(xué)生初步了解古詩(shī)的主要內(nèi)容，為他們的情感體驗(yàn)做鋪墊。)
師：請(qǐng)大家翻開(kāi)書(shū)p145，看老師寫(xiě)課題，(師板書(shū))老師一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)，你們也要這樣寫(xiě)字喲。老師邊寫(xiě)邊解詩(shī)題，詩(shī)人楊萬(wàn)里在新市的徐公店住宿。跟老師一起讀課題：宿/新市/徐公店/。
師：不錯(cuò)，想讀詩(shī)嗎?那可要現(xiàn)過(guò)生字關(guān)。(課件出示生字)
師：請(qǐng)大家在書(shū)上把這幾個(gè)生字圈出來(lái)，自己好好讀讀。
然后多種形式認(rèn)讀這些生字。
師：生字會(huì)讀了，詩(shī)中的生詞會(huì)讀嗎?(課件出示生詞)
疏疏兒童菜花急走無(wú)處尋追黃蝶一徑深未成陰
多種形式讀詞語(yǔ)，特別強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)連讀。
師：真了不起，生字讀準(zhǔn)了，生詞讀連貫了，把他們放到句子里，能把句子讀通順嗎?
生：能。(生自由讀詩(shī)句)
師：誰(shuí)來(lái)讀讀?
多個(gè)學(xué)生讀詩(shī)，其他學(xué)生幫助糾正字音。直到把古詩(shī)讀通順為止。
評(píng)：把字音讀準(zhǔn)、詞語(yǔ)讀連貫、句子讀通順，這是朗讀的最起碼要求。這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師按照“字——詞——句”的順序，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的朗讀能力，為后面感情朗讀古詩(shī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師：真不錯(cuò)，大家把古詩(shī)讀得這樣通順，了不起。下面我們?cè)賮?lái)看看這幅圖，(課件出示圖的一部分)
師述：在那稀疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，是那樣安靜，這就是“籬落疏疏一徑深”(課件出示詩(shī)句)
生讀。
師：老師還沒(méi)感覺(jué)到這條路的深遠(yuǎn)，叫你們一個(gè)辦法：讀得慢一些。
生讀：籬落/疏疏/一——徑——深——
師：好，這次我聽(tīng)出來(lái)了，好安靜，路好長(zhǎng)好長(zhǎng)!
又有好幾個(gè)學(xué)生讀詩(shī)句，讀得很好。
評(píng)：通過(guò)教師的描述性語(yǔ)言和課件的輔助作用，幫助學(xué)生理解了詩(shī)句的含義，降低了學(xué)習(xí)的難度。
生：樹(shù)頭花落未成陰。
師讀“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰”
生：我仿佛看見(jiàn)了一條小路彎彎曲曲的。
生：我好像看見(jiàn)粉紅的桃花正從樹(shù)上飄落下來(lái)，雪白的梨花正隨風(fēng)飛揚(yáng)。
生：我仿佛看見(jiàn)小草綠了，大樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了綠葉，嫩嫩的，柔柔的。
師：你們的想象力真豐富，一起再來(lái)把這美麗的畫(huà)面讀讀。
生多種形式讀“籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰”。
評(píng)：低年級(jí)的學(xué)生長(zhǎng)于形象思維，他們的想象力豐富，教學(xué)古詩(shī)，就應(yīng)該充分調(diào)用學(xué)生的想象，為教學(xué)服務(wù)。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。想象更利于學(xué)生的情感體驗(yàn)。引導(dǎo)想象是古詩(shī)誦讀教學(xué)的重要手段。
師：讀得這樣好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們，喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?(課件播放“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的動(dòng)畫(huà)。隨后出示這兩句詩(shī)。
師：誰(shuí)讀讀這兩句詩(shī)?
生讀。
師：老師想問(wèn)問(wèn)你們，捉過(guò)蝴蝶嗎?當(dāng)蝴蝶飛起來(lái)時(shí)，你是怎樣的跑?
生：快跑
師：對(duì)，詩(shī)句中的“急走”就是快跑的意思?？晌覜](méi)聽(tīng)出你在快跑呢!該怎樣讀這行詩(shī)?
生：速度快一些。
師：好，就你讀讀看。
生讀
師：捉蝴蝶一定是很快樂(lè)的時(shí)，我想從你的朗讀中聽(tīng)出你的快樂(lè)。
生讀，語(yǔ)調(diào)很歡快。
評(píng)：把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)引入課堂教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行移情體驗(yàn)，很適合語(yǔ)文教學(xué)。
師：可惜蝴蝶”飛入菜花無(wú)處尋“，說(shuō)告訴我為什么蝴蝶飛入菜花看不見(jiàn)了?
生：因?yàn)楹屈S的，菜花也是黃的，所以蝴蝶飛到菜花中，就看不見(jiàn)了。
師：那你認(rèn)為小朋友沒(méi)捉到蝴蝶，會(huì)是什么心情?
生：有些失望。
師：哦，那你能不能讀出這種感受?
生讀
師：嗯，不錯(cuò)?，F(xiàn)在我們?cè)賮?lái)想想，這幾個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)什么?
生：等一會(huì)，它還會(huì)出來(lái)的。
……
師：哦，我聽(tīng)出了你等待的.快樂(lè)，那你讀讀這兩行!
生讀
師：老師聽(tīng)出來(lái)了，誰(shuí)再讀讀?
又一生讀
師：了不得，我從你左右擺動(dòng)的小腦袋看出了你的一些無(wú)奈。沒(méi)關(guān)系，待會(huì)就有一只更美麗的蝴蝶飛過(guò)來(lái)。
又請(qǐng)一生讀
生接讀：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋
師：這是一幅多么富有生活情趣的圖畫(huà)，怎么讀才能讀好?
師指導(dǎo)讀出趣味。
評(píng)：“飛入菜花無(wú)處尋”的結(jié)果不是傷心，而是一份另樣的快樂(lè)，這一切在詩(shī)人眼里是那樣的真實(shí)，富有生命活力，是那樣富有生活情趣，所以不能把這句的感情基調(diào)定在傷心、失望上。要通過(guò)教師引導(dǎo)沒(méi)讓學(xué)生體會(huì)出其中的情趣。
師小結(jié)：這是一幅多么富有詩(shī)意的田園風(fēng)光呀!看，幽遠(yuǎn)的小徑，追黃蝶的兒童，稀疏的籬笆，長(zhǎng)著嫩嫩樹(shù)葉的大樹(shù)，一切都這樣充滿生機(jī)，充滿活力。雖然小朋友們沒(méi)捉到蝴蝶，可他們也體會(huì)到了捉蝴蝶的快樂(lè)，讓我們一起再讀讀這首詩(shī)，一起來(lái)感受詩(shī)里的意境美。
生有感情地讀全詩(shī)。
師：看到大家讀得這樣有興致，這樣吧，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)吟詩(shī)會(huì)。大家比賽，看誰(shuí)吟誦得最好。
學(xué)生自由準(zhǔn)備。
學(xué)生各種形式吟誦古詩(shī)。
……
總評(píng)：低年級(jí)的古詩(shī)誦讀教學(xué)一直是令低年級(jí)語(yǔ)文教師頭疼的事，不知道如何組織教學(xué)，因?yàn)樗煌懈吣昙?jí)的教學(xué)。所以在實(shí)際的課堂教學(xué)中總是把古詩(shī)誦讀教學(xué)的要求拔高了，跟學(xué)生大講意境，大講詩(shī)句意思，結(jié)果很有趣的課學(xué)生上得索然無(wú)味。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》第一學(xué)段的階段性目標(biāo)強(qiáng)調(diào)：“誦讀淺顯兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)。展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美?！睆倪@目標(biāo)可以看出，低年級(jí)尤其是一年級(jí)的古詩(shī)誦讀就是以讀為主，首先要讀準(zhǔn)字音、讀連貫詞語(yǔ)、讀通順句子。然后就是在老師的指導(dǎo)下讀出感情，在讀中初步感受語(yǔ)言的美，在讀中對(duì)詩(shī)句的情感有些初步的體驗(yàn)。最后在讀中積累語(yǔ)言，達(dá)到熟讀成誦的目的。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十三
一天，宋朝大詩(shī)人楊萬(wàn)里到新市游玩，住進(jìn)了一個(gè)姓徐的人開(kāi)的店里。
透過(guò)窗戶，楊萬(wàn)里看到了一幅這樣的景象：院子的籬笆很稀疏，在籬笆旁邊有一條彎彎曲曲的.羊腸小道。那里還有一棵果樹(shù)，花雖然已經(jīng)敗了，但樹(shù)葉長(zhǎng)得還不茂密，明媚的陽(yáng)光照下來(lái)，樹(shù)蔭很少。前面是一片金黃的油菜花田，一個(gè)小男孩正在追逐著一只黃色的蝴蝶。小男孩追呀，追呀，黃碟飛入了油菜花的花田里，靜靜地停在花瓣上。小男孩左找右找，分不清哪是蝴蝶哪是菜花，只好傷心的回家了。
楊萬(wàn)里看見(jiàn)后，連忙拿出紙和筆，寫(xiě)了起來(lái)：
宿新市徐公店
籬落疏疏一徑深，
樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃碟，
飛入菜花無(wú)處尋。
古詩(shī)改編詩(shī)歌篇十四
宋代有個(gè)詩(shī)人，叫做楊萬(wàn)里。他非常喜歡寫(xiě)詩(shī)。
有一次楊萬(wàn)里到新市游玩，住在徐公店里。他看見(jiàn)窗外的景色非常美麗，決定出去散散步。他沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看到前面有一大片金黃色的油菜花地，旁邊有一排稀稀落落的籬笆，還有一條小路蜿蜒曲折往遠(yuǎn)方延伸，他被這一幅美麗的.景色迷住了。突然，他感覺(jué)頭上有什么東西，他甩了甩頭，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的花落到自己的頭上了。他抬頭一看，樹(shù)上的花都快落光了，但樹(shù)葉長(zhǎng)得還不是很茂盛。看到這里，他想：怎么會(huì)這樣呢?想著想著，突然迎面跑來(lái)幾個(gè)孩子，原來(lái)他們是在玩捉人的游戲。有一個(gè)小朋友正跑著，就看見(jiàn)幾只黃蝴蝶在花叢中歡快地飛舞。他連忙大喊：“這里有幾只蝴蝶，我們快來(lái)抓它們吧!”于是他們就馬上跑去追黃蝴蝶了。黃蝴蝶為了隱蔽自己，躲進(jìn)了金燦燦的油菜花叢中。小朋友們東找找，西找找，卻怎么也找不到了。
看見(jiàn)這生機(jī)勃勃的景象，楊萬(wàn)里準(zhǔn)備用詩(shī)把它記下來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌，這首詩(shī)終于寫(xiě)好了，楊萬(wàn)里給它取名“宿新市徐公店”。
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