助人為樂(lè)的快樂(lè)范文(21篇)

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    培養(yǎng)自律能力,提高效率,追求事業(yè)上的成功??偨Y(jié)要符合語(yǔ)言規(guī)范和邏輯結(jié)構(gòu)。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)?不妨看看以下這些范文。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇一
    希望是棵大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了光明的果實(shí),只要找到它,你的人生就會(huì)充滿光彩;散播希望的種子,與人分享希望,世間便充滿了愛(ài)。
    記得媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)溜冰選手的故事。她每天不斷的練習(xí),她認(rèn)為自己一定可以在比賽里得到好成績(jī)??墒潜荣愰_(kāi)始,她便在第一個(gè)連續(xù)轉(zhuǎn)三圈的動(dòng)作中滑倒了,這給她帶來(lái)很大的挫折。但是,她并未放棄自己,趕快從冰上爬起來(lái),跳躍更高難度的動(dòng)作,讓觀眾看得如癡如醉,最后她還是得到第二名的好成績(jī)。試想,如果她滑倒時(shí),沒(méi)有懷抱著希望,爬起來(lái)隨便溜一溜的話,肯定不會(huì)得到好成績(jī)的,所以我們要懂得懷抱希望,因?yàn)橄M麜?huì)帶來(lái)甜美的果實(shí)。
    重要的`是,我們不僅要懷抱希望,更要散播希望。像《剛達(dá)爾溫柔的光》書(shū)中提到,主角到剛達(dá)爾發(fā)放食物給當(dāng)?shù)馗F苦的居民,其中有一戶人家,全家有八口,但食物只有一包,他們竟然還邀請(qǐng)沒(méi)有食物的人到家里吃飯,真是感人!許多事實(shí)證明,即使身處在困境中,仍然可以散播希望,希望是無(wú)所不在的。
    我們要懷抱希望,也要散播希望,使人世間充滿愛(ài),充滿溫情,且讓我們一起來(lái)散播希望的果實(shí)吧!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇二
    這天下午媽媽接我走在放學(xué)回家的路上,一邊走,一邊高興地聊著發(fā)生在學(xué)校里的趣事。
    這時(shí),迎面走來(lái)一位外國(guó)女士,白色亮麗的皮膚,高高的鼻子那么堅(jiān)挺,湛藍(lán)色的大眼睛閃著迷茫,來(lái)到跟前,禮貌而親昵地用英語(yǔ)問(wèn)道:“請(qǐng)告訴我去希爾頓酒店的路,好嗎?”媽媽用英語(yǔ)簡(jiǎn)明扼要地告訴了她,可能是由于對(duì)路名不熟,她還是搖著頭,求助地看著我們,沒(méi)有辦法,我和媽媽邊聊邊把她送到了酒店。那位女士連連用英語(yǔ)說(shuō):“謝謝,真是太感謝了”。
    這時(shí),天色漸漸暗了下來(lái),我們回家已經(jīng)很晚了,可我的`心里一直美滋滋的,現(xiàn)在我終于明白了那句:送人玫瑰,手留余香。它的意思是說(shuō),當(dāng)我們贈(zèng)送他人玫瑰的時(shí)候,手上一定還彌漫著愛(ài)的芳香;幫助別人之后,自己也會(huì)收獲快樂(lè),會(huì)很開(kāi)心。
    今后我一定要更加努力的學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),能夠更好地去幫助別人,讓自己活得更有意義。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇三
    在一個(gè)陽(yáng)光明媚的節(jié)假日,我懷著滿懷的好心情和媽媽一起去了寧波商場(chǎng)逛街。我們乘上了753路公交車,車上所謂是人山人海,站著的人把原本就狹窄的車廂擠得水泄不通,我好不容易擠到了“老弱病殘專座”的旁邊。站了一會(huì)兒,一位中年婦女起身離開(kāi)了,我立刻像“餓狼撲食”似的坐了上去。媽媽則站在我的旁邊。公交車緩緩駛過(guò)了幾站,媽媽也有了自己的位置——就在我后面。隨著車子緩緩駛過(guò),我把頭看向窗外,伴隨著那一道道靚麗的風(fēng)景線,心里不由驚嘆一聲:“真繁華吶”!對(duì)車窗外風(fēng)景看的正入迷時(shí),媽媽的聲音映入了耳旁,時(shí)不時(shí)和我聊上兩句。我們就在車廂上嘻嘻哈哈過(guò)了好一會(huì)兒。大約兩三分鐘后,車上迎面來(lái)了一個(gè)抱小孩子的婦女,我瞄了她一眼,心頓時(shí)猶豫了起來(lái)。是讓座還是不讓?糾結(jié)了好一會(huì),最終,良心驅(qū)使著我決定給那位阿姨讓座。我站起身來(lái),喊道:“阿姨,這兒有座位?!卑⒁踢^(guò)來(lái)后連聲道謝,我笑笑說(shuō)不用客氣,媽媽把我拉到她跟前,示意我坐在她腿上。我拒絕了,我笑笑說(shuō):“有什么大不了,我還這么年輕,站站對(duì)身體好。”一路上,透過(guò)車窗看向外面,嘴角揚(yáng)起了“360°”的微笑。真高興。助人真是為快樂(lè)之本。幫助別人,既讓別人感受到到了快樂(lè),也讓自身體驗(yàn)到了快樂(lè)。這句話真有道理,當(dāng)你看到一個(gè)老人騎著三輪車摔倒時(shí),你連忙跑過(guò)去扶起時(shí),當(dāng)你扶老人過(guò)馬路時(shí),當(dāng)你向不認(rèn)識(shí)路的叔叔阿姨指路時(shí)……你都會(huì)為自己的行為感到高興??鞓?lè)。是啊,如果人人都能懷有一顆愛(ài)心,去關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明,那么整個(gè)地球?qū)?huì)如春天一般充滿活力,生機(jī)勃勃。春風(fēng)將會(huì)把這種愛(ài)心帶到世界各地的每個(gè)角落,去溫暖所有人的心田。那么世界將會(huì)更美好。去迎接一個(gè)嶄新的明天吧!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇四
    助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景,這道風(fēng)景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真,這道風(fēng)景一直被善良的人們所保留,所傳誦。雷鋒,一名普通的中國(guó)士兵,而他卻在有限的生命中,幫助無(wú)數(shù)個(gè)有困難的人,解決他人無(wú)數(shù)個(gè)難題。但他的生命實(shí)在太短暫了,老天沒(méi)有眷顧這個(gè)善良的人。但老天卻把他的精神留給了無(wú)數(shù)的人。
    我們一起走向?qū)W校,我們這里離學(xué)校很近,也就是5分鐘的路程。正走著,我說(shuō)“小樂(lè),你看,那不是在我們學(xué)校門口賣冰棒的`李奶奶嗎,每天我們到學(xué)校,她早就在學(xué)校門口了,今天這是怎么了?”,我的話還沒(méi)說(shuō)完,小樂(lè)就說(shuō)“我們學(xué)校門口見(jiàn)?!闭f(shuō)完,快步追向李奶奶,只見(jiàn)他和李奶奶說(shuō)著什么,推過(guò)車就走。很快到了學(xué)校門口,小樂(lè)正在和李奶奶說(shuō)再見(jiàn)?!袄钅棠?,下午放學(xué)后,您等我,我送您回家?!边€沒(méi)等李奶奶答話,小樂(lè)轉(zhuǎn)身向我走來(lái),“這個(gè)李奶奶,沒(méi)有兒女,她和老伴都是下崗職工,老伴常年有病,是我們小區(qū)的低保戶,這不,政府特批她,在這里賣冰棒。昨天一忙活,把腿碰了。從今天開(kāi)始,我們上下學(xué)不能一起走了,我已經(jīng)答應(yīng)了李奶奶,幫她推車,一直到她腿好?!?BR>    助人為樂(lè)是一道風(fēng)景,我要多幫助人,創(chuàng)造更多的風(fēng)景,更美的風(fēng)景。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇五
    快樂(lè),是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂(lè)的方式多種多樣,而我的快樂(lè)則是——奉獻(xiàn)。
    有人說(shuō),奉獻(xiàn)很困難,其實(shí)我認(rèn)為并不難。
    記得二年級(jí)的一天,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)了一陣喧鬧聲?!霸趺戳?”我連忙問(wèn)起了周圍的同學(xué)。他指著一堆浸濕的書(shū),斷斷續(xù)續(xù)的向我講清了事情的經(jīng)過(guò):原來(lái)剛剛在發(fā)書(shū)的時(shí)候,一位同學(xué)一著急,沒(méi)等發(fā)書(shū)的同學(xué)松手就上前搶書(shū),結(jié)果他的手一哆嗦,一摞書(shū)中的一半剛好掉進(jìn)了一旁的水桶里,現(xiàn)在他們正為誰(shuí)應(yīng)該拿著這些書(shū)而鬧得不可開(kāi)交呢!我思索了一會(huì)兒,大步走上前,拿起了其中的一本書(shū),放進(jìn)書(shū)包,教室里立即鴉雀無(wú)聲。
    “班長(zhǎng),是他弄……”沒(méi)等他說(shuō)完,我就打斷了他的話:“是誰(shuí)弄濕的不重要,重要的是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),而不是推卸責(zé)任!”沒(méi)領(lǐng)書(shū)的同學(xué)聽(tīng)了這話,都默默地拿了一本濕書(shū),回了座位。我看見(jiàn)同學(xué)們的做法,心情立即陽(yáng)光起來(lái),快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),還教會(huì)了他人奉獻(xiàn)。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇六
    今天我準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)下了一點(diǎn)細(xì)雨,我剛走到樓下時(shí)我看見(jiàn)一位小學(xué)生,她沒(méi)有雨傘,一直用書(shū)包來(lái)頂著頭,我看著她非常辛苦,我馬上跑過(guò)去說(shuō):“小妹妹我們一起打傘上學(xué)吧?”小妹妹連忙說(shuō):“謝謝姐姐!”我聽(tīng)心里也非常感動(dòng),我想一位2年級(jí)的同學(xué)比我們3年級(jí)的還有禮貌!我門就一起打著傘上學(xué)校。
    走到學(xué)校門口值勤的老師還說(shuō)我樂(lè)于助人呢,我特別感謝老師對(duì)我的教我們有禮貌。雖然天下著雨,但是我的心情很好,很開(kāi)心我再次體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己!!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇七
    美麗的大自然,是一道波瀾壯闊的風(fēng)景。從阿爾卑斯山上無(wú)暇的白雪,到愛(ài)琴海上明媚的陽(yáng)光,從西伯利亞的廣袤無(wú)垠的森林,到得克薩斯州一望無(wú)際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫(huà)卷,在美麗大自然上展開(kāi)。
    我和小樂(lè)等待過(guò)馬路的信號(hào)燈,綠燈亮了,看見(jiàn)一位拄著棍子的老爺爺,也過(guò)馬路,我和小樂(lè)不由分說(shuō),一左一右,護(hù)送老爺爺過(guò)了馬路?!爸x謝你們小同學(xué)”?!安挥弥x。老爺爺再見(jiàn)”。
    老爺爺?shù)摹爸x謝”,我聽(tīng)了以后,心理熱乎乎的。
    助人為樂(lè)這道風(fēng)景不是永恒的,但這道風(fēng)景一直被千百年來(lái)無(wú)數(shù)的人們所贊美、所追求。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇八
    有一首歌的題目是《讓世界充滿愛(ài)》,歌中唱到:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì)變成美麗的人間?!边@是多么美好的憧憬啊!以前,我都不相信這些,幫助別人自己也能快樂(lè)嗎?可是就是那么一件小小的事,讓我覺(jué)得自己以前的想法都是錯(cuò)的。
    那是發(fā)生在雨天的事。好大的雨啊!黃豆般的雨點(diǎn)兒劈劈啪啪地把地上砸了一個(gè)個(gè)小坑;小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃,拼命支撐著纖細(xì)的身體;本來(lái)高高盤(pán)旋在樹(shù)上的牽?;?,此時(shí)也被甩了下來(lái),凄慘慘地縮成一團(tuán),那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。暑假里我參加了補(bǔ)課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣;剛才還是晴空萬(wàn)里,僅一轉(zhuǎn)眼的工夫,老天爺?shù)哪樉妥兞?。此刻,風(fēng)刮得更大了,大樹(shù)在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,他趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一,沖出了教室最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來(lái)。走上去一步打得我睜不開(kāi)眼睛,地上滿是泥水走上去一步三滑。忽然,我隱約看見(jiàn)前面有一個(gè)人影,舉者一把傘,我心里一動(dòng):莫非是媽媽來(lái)接我了?我激動(dòng)地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時(shí)地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,迅速地遞過(guò)來(lái)一把傘,我欣喜地從那兩個(gè)中學(xué)生身后擠了過(guò)來(lái),接過(guò)了這把救命傘。媽媽關(guān)切地掏出了一件外套說(shuō):“別凍著了,快穿上。”這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué):“哎呀,看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用用吧?!蔽衣?tīng)了,悄悄地說(shuō):“咱跟她們素不相識(shí),給她們干什么?!薄鞍Γ氵@孩子,別人有困難就應(yīng)該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。媽媽停下來(lái),讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué),她倆喜出望外,趕緊跑過(guò)來(lái)。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說(shuō):“那把傘漏雨給她們這把傘吧。”于是,那兩個(gè)同學(xué)撐者我們的傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘跟在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個(gè)同學(xué)停下,感動(dòng)地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。風(fēng)又緊了,雨又急了,透過(guò)風(fēng)雨,我忽然發(fā)覺(jué)自己的心情很好,像做了了一件無(wú)比快樂(lè)的事情,而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。(溧陽(yáng)市社渚阿林-溧陽(yáng)文學(xué))。
    通過(guò)這件小事,或許會(huì)有許多許多的道理。那就是,關(guān)心體貼他人,在他人需要的時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫助,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂(lè)。要記?。簬椭鷦e人就是快樂(lè)自己。
    幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
    進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來(lái)問(wèn)我,這說(shuō)明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話,但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
    每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒,不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,來(lái)討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了,快樂(lè)。子曰:誨人不倦。
    我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
    我?guī)椭?,我快?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)??鞓?lè)是那么簡(jiǎn)單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇九
    爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
    星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老奶奶不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。她在找她的眼鏡啊!
    于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老奶奶扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起老奶奶,別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把老奶奶扶了起來(lái),幫她拍干了泥,拾起了眼鏡。老奶奶對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,老奶奶,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老奶奶說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心?!蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
    我把老奶奶送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是爸爸對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十
    怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。
    這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午,我的`作業(yè)全做完了,正準(zhǔn)備回家,可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光,一定是想讓我借給他們吧。哼!我才不借呢!又費(fèi)我的時(shí)間,我回家還要發(fā)作文呢!我想著,就向家的方向走回去。
    走著走著,我想起了媽媽的一句話:幫助別人就是幫助自己。況且,今天我也是閑著的,倒不如幫助一兩位同學(xué),于是,我向教室的方向走去......
    在教室,我?guī)椭藘晌煌瑢W(xué),我念得仔仔細(xì)細(xì);他們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,好像我是他們的老師一樣。過(guò)了一會(huì)兒,我把題念完了,他們順利過(guò)關(guān),我這”小老師“當(dāng)?shù)谜娌毁?我心里美滋滋的。
    我又想起了一件事:在六一兒童節(jié),我們義賣報(bào)紙,當(dāng)時(shí)天氣很熱,在賣出了五本書(shū)后,我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童,捐錢后,我的心里十分高興。
    怎么辦,我到底是回家呢?還是幫助別人?我左右為難地想著。。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十一
    平時(shí)經(jīng)常能夠在報(bào)紙、電視上看到一些讓人感動(dòng)的事情,都會(huì)從中受到很深的教育和啟迪,尤其是對(duì)那些英雄人物、樂(lè)于助人的人,心中更是充滿了無(wú)限的崇敬,我非常希望自己也能在生活中做一個(gè)像雷鋒那樣的人。
    一天,我乘坐公交車,車上人很多,我好不容易才找了個(gè)位置,剛坐了一站地時(shí),上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,因?yàn)槿颂啵行┱静环€(wěn)。我見(jiàn)此情景,就趕緊站起來(lái)說(shuō):“爺爺,您坐在這兒吧?!崩蠣敔斁従彽刈哌^(guò)來(lái),坐下后對(duì)我連聲感謝。剎時(shí)間,附近的人們都將視線轉(zhuǎn)移到了我的身上,那目光里充滿著贊賞。我都感到有點(diǎn)兒不好意思,紅著臉,低下了頭,滿心歡喜。這雖然是一件再普通不過(guò)的小事兒,卻得到了那么多人的認(rèn)可,我真的有點(diǎn)被自己的行動(dòng)感動(dòng)了。從此,我更加確信,做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難,只要在生活中、細(xì)節(jié)處,心中想著他人,想著集體,那么收獲到的就會(huì)是贊賞的目光。
    現(xiàn)在我每天都感到非??鞓?lè)。班里的哪位同學(xué)遇到難題了,我會(huì)熱情地幫她解答;作為一名班干部,我總是竭盡全力的輔助老師做好各項(xiàng)工作;在校園里看到小同學(xué)摔倒了,我會(huì)跑上去將他扶起來(lái)……快樂(lè)就在這一件件小事中升華,綻放光彩。
    幫助別人快樂(lè)自己的作文幫助別人快樂(lè)自己的作文今天,我將我的快樂(lè)之道:“幫助別人,快樂(lè)自己!”送給大家,愿我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,天天快樂(lè)!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十二
    我曾經(jīng)看過(guò)有人很窮,有些人窮到不能上課,沒(méi)有飯吃,可是有些愛(ài)心人士和基金會(huì)愿意伸出援手幫助他們。
    我的生活中也有許多人默默的在幫助我,像志愿者、基金會(huì)……等,所以我要感恩圖報(bào),也要幫助他人,因?yàn)椤白H藶榭鞓?lè)之本”。爸爸媽媽也是為了我們而努力的工作,一想到要繳學(xué)費(fèi),他們就一個(gè)頭兩個(gè)大。
    “馬路如虎口”志愿者每次都站在校門口幫我們交通指揮,志愿者是學(xué)校里最辛苦的園丁,他們把學(xué)校變得花木扶疏、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我們有最美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里學(xué)校老師任勞任怨教導(dǎo)學(xué)生,也告訴我們做人要“能者多勞”,我覺(jué)得他們都是在做好事。
    我曾經(jīng)看過(guò)一部電影,故事的大意是有一位小女孩救了兩只貓。到了晚上,有很多貓來(lái)報(bào)答她。這樣做善事不但救了貓,也使小女孩很快樂(lè),有了一群貓當(dāng)她的朋友,這真是善有善報(bào)呀!
    有一次,學(xué)校發(fā)動(dòng)募捐救助貧困家庭。我回家告訴爸爸媽媽,他們給我一百元叫我到學(xué)校捐錢,我真謝謝爸媽的慷慨。這一百元雖然很少,但大家積少成多就可以幫助很多人喔!
    “人在做天在看”“善有善報(bào),惡有惡報(bào)?!倍摇爸藶榭鞓?lè)之本”,所以,我們一定要多做好事喔!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十三
    最近深圳每天都會(huì)下雨,還經(jīng)常下大雨或暴雨,如果有人不記得帶傘,那肯定被淋成落湯雞。好慘??!
    昨天下班后我像往常一樣來(lái)到候車亭等公車,本來(lái)就不小的地方,因?yàn)橄掠昝總€(gè)人拿著一把傘,顯得空間更加狹小,一不小心別人雨傘上的水就流到身上了,沒(méi)辦法下雨天淋濕衣服也是在所難免。雨越下越大了,為了能夠快點(diǎn)上車,我擠到了馬路上等車,這時(shí)從我身后躥出一位男孩子,他沒(méi)有帶傘,頭發(fā)和衣服都被淋濕了,我看了他兩秒鐘,然后對(duì)他說(shuō)了一句“我?guī)湍愦騻惆伞闭f(shuō)著向前走了一步,他有些拘謹(jǐn),沒(méi)說(shuō)什么,只是對(duì)我笑了笑,可能是因?yàn)橄掠甑脑虬?,車很少,而雨卻越下越大,我的衣服和背包都濕了。期間也和那男孩聊了幾句,我記得他說(shuō)了一句“今天早上忘了帶傘,幸好有你,不然我就慘了”。讓我更加覺(jué)得幫助別人真的是一件很快樂(lè)的事情,有時(shí)真的只是舉手之勞而已,就好像我一樣,一把傘一個(gè)人打當(dāng)然最好,但是當(dāng)別人需要的時(shí)候,分一半給人家,別人會(huì)感覺(jué)到特別的溫暖和開(kāi)心,而我也不會(huì)損失什么,最多只是衣服濕掉了,但這又有什么關(guān)系了。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,每個(gè)人都有需要?jiǎng)e人幫忙的時(shí)候,如果每個(gè)人都伸出愛(ài)心之手,這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧,更加融洽,更加充滿愛(ài)。
    回到家我對(duì)著鏡子給了自己一個(gè)滿意的微笑,因?yàn)椋?BR>    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十四
    每一天都有人幫助我們,每一天都有人發(fā)出愛(ài)心,救救身心障礙的小朋友,讓他們有明亮的希望;還有人犧牲自己的時(shí)間、慷慨解囊?guī)椭鷽](méi)飯吃的窮困人家,挨家挨戶的送飯吃,他們?cè)谧龊檬?,像人間的神仙、菩薩、小天使。
    爸爸媽媽把服務(wù)員找的錢放進(jìn)有愛(ài)心的盒子中,還說(shuō):“把零錢放進(jìn)去,不但不讓皮包重重的.,還可以讓好多沒(méi)飯吃的窮困人家,都可以吃到食物,真是一舉兩得?!?BR>    聽(tīng)到爸爸媽媽的話我一鼓作氣,也要來(lái)做好事。我自己走路去上學(xué),路上遇到一位和尚,他手里拿著飯缽正在化緣,看他好像饑腸轆轆,所以我把我早餐的兩個(gè)饅頭其中一個(gè)給他,他吃的時(shí)候臉上有種不同的微笑,那時(shí)不知道為什么感覺(jué)好快樂(lè),覺(jué)得做好事真好玩。
    有一節(jié)下課,我在學(xué)校里的生態(tài)池玩,看到一只蝴蝶正飛起時(shí),有一位同學(xué)把它給抓起來(lái),放進(jìn)瓶子里,看蝴蝶想出去又出不去的樣子,覺(jué)得好可憐,我好言相勸的跟他溝通,他才肯放了它,這時(shí)我在這兒變成了“自然”警察,我?guī)图紫x(chóng)翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹(shù)上,才不會(huì)被人踏到、幫毛毛蟲(chóng)找葉子吃……上課了,老師把我叫到臺(tái)上,我以為我做了什么不好的事,原來(lái)是那一節(jié)下課幫小昆蟲(chóng)的忙,老師說(shuō)我很棒,還給我一個(gè)小禮物和“昆蟲(chóng)警察”的封號(hào),真叫我樂(lè)不可支!希望大家跟我一樣多做好事,快樂(lè)就會(huì)源源不絕喔!
    我只要做好事,心里就有無(wú)數(shù)的成就感和滿足感。人們常說(shuō):“”“日行一善”,做好事是每天都一定要的啦!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十五
    每個(gè)人都能在自己的生命中尋找到快樂(lè),但是有時(shí)候這一個(gè)快樂(lè)只是像過(guò)眼云煙似得很快得消失、流走。
    有個(gè)小秘方,專門用來(lái)找尋快樂(lè)的,那就是“助人”。“助人為快樂(lè)之本”,”施比受更有?!?,是在說(shuō)明助人是快樂(lè)的。當(dāng)一個(gè)人要去協(xié)助一個(gè)人,受人幫助的被援助者,他們內(nèi)心的.感激,真非筆墨能以形容之。
    一個(gè)人正處于窮途末路的困境中時(shí),能得到他人的幫助,那這份感激之情如以五體投地形容亦不過(guò)分,而這位助人的人,眼見(jiàn)自己伸出友愛(ài)的手,得到如此熱烈的反應(yīng),內(nèi)心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會(huì),更不是金錢所能買到的。
    我也時(shí)常幫助別人,我怎樣幫助他人呢?我在開(kāi)始幫助別人之前,我便沒(méi)有存著要人家報(bào)答的心;不論是親戚朋友,或是不相識(shí)的人,凡是需要我?guī)椭娜?,我都?lè)意幫助他們。
    記得有一次,我和媽媽一起搭火車,在火車內(nèi),我看到一位老人家十分吃力得提著一藍(lán)石榴。當(dāng)時(shí),火車上人群擁擠,一不小心心,籃子被擠掉了,于是石榴東一個(gè)西一個(gè)掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾,可是那么多人,到底要怎么撿呢?這時(shí)候,我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我,并且拿了幾個(gè)番石榴給我,但我拒絕了;因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)幫助這位老爺爺,是我極大的榮幸。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十六
    最近,我讀了一本《笨狼和小紅帽》的故事,它給我留下了深刻的印象。
    笨狼是一只又傻又笨的小狼,它不懂得害人,不知道?;^,所以也是一只可愛(ài)的小狼。故事幽默詼諧,講述了小笨狼在森林里遇到小紅帽之后的各種妙趣奇遇,并將善良、友愛(ài)、智慧的美好品質(zhì)蘊(yùn)涵其中。
    故事中,小羊在遇到笨狼的時(shí)候嚇得掉進(jìn)了河里,差點(diǎn)淹死,笨狼看到了立即跳下去,把它撈了上來(lái)。小羊掉進(jìn)了護(hù)林員設(shè)的陷阱里,又是笨狼把它救了上來(lái)。護(hù)林員想把小羊和小豬變成烤肉,又是笨狼提醒了它們。后來(lái)大灰狼把小羊和小豬吞到了肚子里,笨狼為了救小羊和小豬,帶著大灰狼來(lái)找小紅帽尋求幫助。
    動(dòng)物與動(dòng)物之間都能夠和諧相處,互相幫助,更何況人與人之間呢。
    老師經(jīng)常教育我們說(shuō),同學(xué)與同學(xué)之間要互相關(guān)心,互相幫助。在日常生活中,看到有人跌倒了,我們要主動(dòng)地扶他起來(lái)。出門乘車時(shí),主動(dòng)給老弱病殘讓座。當(dāng)身邊的人需要幫助的時(shí)候,我們憑借自己的力量和能力去幫助別人。助人為樂(lè)不在事情的大小,只要是好事都應(yīng)該去做。助人為樂(lè)是對(duì)他人的一種關(guān)愛(ài)。得到他人的幫助是一種幸福,幫助他人更是一種快樂(lè)!贈(zèng)人玫瑰,手有余香。助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為共產(chǎn)主義接班人更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十七
    課堂上,老師讓我們寫(xiě)一篇有關(guān)幫助別人的作文,我閉上眼睛,回憶起那件事。
    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,上課剛上了一半,就下起傾盆大雨。下了課之后,雨還是沒(méi)有停。我寫(xiě)好了作業(yè),站起來(lái)掃視全班時(shí),看見(jiàn)紅紅站在窗前,臉上一副焦急的樣子,皺著眉頭,好像祈禱著什么。我走上前去,問(wèn):“你怎么了?”她猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么。”我想她一定有心事,決定探個(gè)究竟。
    到了中午,大雨還是持續(xù)著,而且下得更大了。別的同學(xué)都撐著傘回家吃飯了,她還實(shí)在窗前呆呆的站著,我似乎明白了什么。走上前去,說(shuō):“紅紅,你是不是沒(méi)帶雨傘呀?用我的吧,我書(shū)包里還有備用雨衣呢!”她聽(tīng)了后,連聲道謝,道完謝后,高高興興地?fù)沃鴤慊丶伊恕?BR>    我看著她遠(yuǎn)去的背影,也急忙奔向家去。一路上,我被雨淋得全身都濕了?;氐郊依?,媽媽趕緊拿來(lái)毛巾和衣服,說(shuō):“你這孩子,沒(méi)事干嘛把雨傘借給別人,淋得全身都濕了……”我聽(tīng)了后,心里美滋滋的',這時(shí)我想起了紅紅高高興興回家的背影,不由得笑了。
    這件事雖然過(guò)去了很久,但是讓我明白了助人為樂(lè)的道理,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。是呀,。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十八
    關(guān)懷別人是很重要的,有人說(shuō):“?!睅椭鷦e人,別人快樂(lè),自己也會(huì)感到快樂(lè)。那關(guān)懷別人,自已快樂(lè),別人當(dāng)然也就感到快樂(lè)。關(guān)懷別人一直是我國(guó)文化的傳統(tǒng)美德,關(guān)懷別人,是一種美好同時(shí)也會(huì)讓社會(huì)變得更祥和。
    關(guān)懷別人并不是一件很困難的事,在我還小時(shí),因?yàn)榘l(fā)高燒住院,那時(shí)的我還在上幼兒園,爸爸、媽媽為了我,常常上班請(qǐng)假,花了他們自己的時(shí)間來(lái)陪我,而且還不斷的關(guān)心我,當(dāng)我可以出院時(shí),我學(xué)會(huì)了要懂得關(guān)心別人,并且去了解、去體會(huì)。
    這段期間,我了解被別人關(guān)心的感受,被別人關(guān)心時(shí),會(huì)讓你覺(jué)得,心情已沒(méi)有那么難過(guò),反而會(huì)覺(jué)得快樂(lè)都來(lái)到自己的身上了。
    我們接受過(guò)許多人的關(guān)懷與照顧,應(yīng)該珍惜,并且付出。別人關(guān)心你,不是應(yīng)該的,我們應(yīng)該要有所付出。許許多多的人都需要關(guān)懷,關(guān)懷他人能讓世界更和平。
    關(guān)懷,是一種愛(ài);關(guān)懷,是一種快樂(lè);關(guān)懷,也是一種和平。關(guān)懷永不止息,人人都需要關(guān)懷,讓別人得到關(guān)懷,自己也會(huì)得到關(guān)懷,因?yàn)槊總€(gè)人都可以傳達(dá)“關(guān)懷他人”的愛(ài)心,只要記住“關(guān)懷他人”與“”就可以讓大家知道“關(guān)懷”的重要性了。
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇十九
    在森林里,有一只小老虎,它生來(lái)喜歡幫助別人,而它的三個(gè)好朋友:小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反,它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次,但它們不聽(tīng)。
    有一天,小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑,并在上面鋪了些稻草,讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去,而它們躲在一邊偷看取笑。
    過(guò)了一會(huì)兒,有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去,而它們?nèi)齻€(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后,就拿出一根繩子放下去,讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō):“是誰(shuí)!是誰(shuí)!是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去???”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道,但又怕告訴別人,而傷了朋友。
    那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑,想讓別人再掉進(jìn)去。
    就在這時(shí),象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們,并氣沖沖地說(shuō):“這次看你們?cè)趺磁埽 毕缶L(zhǎng)的話音剛落,它們?nèi)齻€(gè)就像飛出的箭一般的跑了,于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間,它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō):“哼!看你們往哪跑,好好反省吧!”
    過(guò)了一會(huì)兒,小老虎跑了過(guò)來(lái),把他們救了上來(lái),告訴它們:“助人為樂(lè)是快樂(lè)的,而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己!”
    從此以后,小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人,也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇二十
    在我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)有許多在幫助別人的人,他們的心里都會(huì)關(guān)心別人。他們的心里都有愛(ài),都喜歡樂(lè)于助人。那一些人會(huì)把愛(ài)傳給他幫助過(guò)了的那一個(gè)人,并讓他把愛(ài)給繼續(xù)傳下去,再去幫助另一些人,而那些被幫助過(guò)的人也會(huì)繼續(xù)把愛(ài)傳下去……二我也見(jiàn)過(guò)許多這樣的人,我也幫助過(guò)許多的人。
    那一天,我和我的同學(xué)出去玩,我們剛好去公園里面玩,我們邊想邊走。
    我們走著走著,我和我的同學(xué)不一會(huì)兒,不知不覺(jué)地就到了公園。我們想:“玩什么好呢?對(duì)了,我已經(jīng)想到了應(yīng)該玩什么好了,外婆們就來(lái)比跑步。
    于是,跑步比賽開(kāi)始了,我們的規(guī)則是:跑完公園。我和我的那一位同學(xué)爭(zhēng)著努力向前跑,惟恐自己落后而輸了。我們正跑到一半,累的氣喘吁吁的時(shí)候,我的那一位同學(xué)他踩到香蕉皮滑倒了。于是,我停了下來(lái),把他給扶起來(lái),我心想:誰(shuí)那么缺德呀,垃圾桶就在旁邊也不扔進(jìn)去。我把香蕉皮給扔進(jìn)了垃圾桶里。
    后來(lái),我們才發(fā)現(xiàn)這里有很多很多的垃圾,肯定是有很多人把垃圾扔在了這里。
    于是,我們花了一下午的時(shí)間,把這里的垃圾清理完了,我們已經(jīng)累壞了,各走各的,各回各家了。
    雖然累壞了,但我還很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儽Wo(hù)了環(huán)境!
    助人為樂(lè)的快樂(lè)篇二十一
    “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?!崩卒h是一個(gè)平凡而又普通的人,可他在平凡的生命中做出了許多不平凡的事。大家都敬仰他,他那助人為樂(lè)、大公無(wú)私的精神,永遠(yuǎn)地活在人們的心中,如同一團(tuán)永不熄滅的火焰,激勵(lì)著一代又一代。
    其實(shí)幫助別人是一件很簡(jiǎn)單的事:給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款、幫行動(dòng)不便的人做些家務(wù)、扶起摔倒在路邊的老人……助人為快樂(lè)之本,當(dāng)你因幫助別人而得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候,你一定會(huì)很開(kāi)心。我們可以用自己力所能及的力量來(lái)幫助那些需要幫助的人。送人玫瑰手留余香,幫助了別人,自己的心情也會(huì)變得舒暢。
    我深知大家心中的顧慮:如果,我去幫助了他,那他會(huì)不會(huì)誣陷我呢?其實(shí),我也有這樣的經(jīng)歷。有一回,當(dāng)我在公園里散步的時(shí)候,一個(gè)小男孩把一輛玩具車丟在了地上,我看見(jiàn)后,便幫忙把這輛玩具車撿起來(lái)。在不遠(yuǎn)處,有一個(gè)阿姨飛快地向我跑來(lái),看來(lái)這個(gè)阿姨是小男孩的媽媽啊。我正轉(zhuǎn)身,想把玩具車還給她時(shí)。可阿姨卻不分青紅皂白地罵了我一頓,而且還不容我解釋便一巴掌打在我的臉上:“才這么小就學(xué)會(huì)偷東西了?。〖议L(zhǎng)是怎么教育你的,信不信我?guī)闳ス簿郑∥医心阃?,沒(méi)教養(yǎng)的家伙!”我本來(lái)想解釋,可挨了她這突如其來(lái)的耳光,我的話卻卡在了喉嚨中怎么也說(shuō)不出。頓時(shí),心里一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。我委屈地嗚咽著,一溜煙跑出了公園。臉旁那片赤紅,一陣火辣辣的痛??晌业男膮s比這赤紅更加痛,為什么我?guī)椭藙e人卻要被打。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!真是的,早知道就不幫忙了,多一事不如少一事!自己還真是自討苦吃。
    這件事使我幼小的心靈受到了重創(chuàng),但回頭來(lái)想一想,如果每個(gè)人都這樣情緒化而停止幫助別人的腳步,那世界不就變得冰冷無(wú)情了嗎?我們是新世紀(jì)的雛鷹,未來(lái)的主人,作為一個(gè)少先隊(duì)員我們要不斷地幫助身邊需要幫助的人,給人帶來(lái)溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更加美好。
    “孩子,謝謝你!”“小朋友你真乖?!薄?dāng)我坐在擁擠的公交車上的時(shí)候,上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶,她正擠在人群中,手上大包小包,拎著許多東西,站立不穩(wěn)。我看見(jiàn)了連忙站了起來(lái),給奶奶讓坐。全車的人向我投來(lái)贊許的目光,奶奶也不斷地在夸獎(jiǎng)我。我如同吃了蜂蜜似的,心里十分快樂(lè)!
    幫助別人是快樂(lè)的,幫助不分大小,其實(shí)就是從生活中的一點(diǎn)一滴聚集起來(lái)的。我只不過(guò)是一個(gè)普通的小學(xué)生,更談不上像雷鋒叔叔那樣,好事做了‘一火車’。但我可以從自己做起,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。用自己的行動(dòng)做出力所能及的事。幫助是互相的,當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候別人也會(huì)向你伸出援助之手。幫助不需要任何理由。
    我只是一個(gè)普通的小女孩、平凡的小學(xué)生。但我還是要在這兒呼吁:請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)出一份愛(ài)心,以自己力所能及的力量為別人開(kāi)啟一道美麗的天空。助人為快樂(lè)之本,就讓我們用自己的行動(dòng)為他人開(kāi)鑿出美好的明天。