讀后感是讀完一本書或看完一部影片后，根據(jù)個(gè)人的感受和理解，對(duì)作品內(nèi)容和主題進(jìn)行表達(dá)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們進(jìn)一步理解作品內(nèi)涵，加深對(duì)作者創(chuàng)作意圖的理解，同時(shí)也可以激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣和思考。讀后感是一種反思性的寫作方式，通過(guò)寫作來(lái)記錄自己的思考和感受，使讀書成為一種有意義的體驗(yàn)。讀后感可以是對(duì)作品中的情節(jié)、人物、主題等進(jìn)行分析和評(píng)論，也可以是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的感悟和思考的總結(jié)。讀后感不僅可以展示個(gè)人的情感和思維，還可以培養(yǎng)個(gè)人的表達(dá)能力和批判性思維。在寫讀后感時(shí)，要注意把握好情感和理性的平衡，既要表達(dá)自己的感受，又要有深入的思考。接下來(lái)是一些讀者的讀后感，希望可以激發(fā)大家對(duì)于該書的興趣和思考。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇一
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家喜歡。
母愛(ài)像一首田園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清淡;母愛(ài)像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。在這個(gè)世界上，照顧我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們的，就是媽媽。讀了《電話》這篇文章，我有了更加深刻的體會(huì)。
這篇文章講的是一個(gè)女孩與她媽媽之間的故事。剛開始，這個(gè)女孩每天晚上都會(huì)給媽媽打電話，可是，過(guò)了一段時(shí)間，女兒覺(jué)得媽媽特別嘮叨，而打電話，在女兒心中已經(jīng)是一個(gè)不可推脫的任務(wù)了。終于，女兒再也忍不住了，對(duì)媽媽大聲叫喊，而媽媽，卻一次一次地包容著她。最后，女兒理解了媽媽的苦心，各媽媽和好如初。
如果有人問(wèn)我，這世界上最愛(ài)我的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽?！笔菋寢層酶侍鸬娜橹盐覔狃B(yǎng)大;是媽媽時(shí)刻關(guān)心我的冷曖;是媽媽時(shí)刻把我掛在心間。看了《電話》，一股濃濃的曖流再一次滋潤(rùn)了我的心田。記得今年五一節(jié)，我和媽媽到東方綠洲游玩，我的腳被銅雕塑刮傷了.當(dāng)時(shí)，鮮血慢慢地從腳腕一點(diǎn)點(diǎn)地流向襪子里。潔白透明的襪子，一下子被鮮血染成紅艷艷的了。我的心跳動(dòng)非?？欤宦?tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的心跳聲。媽媽見(jiàn)了，不停地安慰我：“不用著急，沒(méi)有事的?！边€邊說(shuō)，邊用一只手輕輕地?fù)崦业念^，另一只手急忙從她那百寶箱一樣的背包里拿出創(chuàng)口貼。晚上回到家，傷口卻還流著血，我開始緊張了，媽媽一邊安慰我，一邊準(zhǔn)備送我到醫(yī)院。我抬起頭，媽媽雖然也十分著急，可眼里卻流露出疼愛(ài)、和藹的目光，我望著媽媽，心里漸漸鎮(zhèn)靜了下來(lái)。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫母愛(ài)。電話，把兩顆心緊緊地貼在了一起。在長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線中，傳遞著一份溫馨的愛(ài)。這份愛(ài)是包容萬(wàn)物的心;是融化冰霜的情;是嫩芽上滾動(dòng)的露珠;是夜空中皎潔的月光;是海面上卷起的浪花;上春天時(shí)的一片片綠葉。這是一份至高無(wú)上的的愛(ài)，一份任何力量也阻擋不了的愛(ài)。它是平凡的，卻在瑣細(xì)中透露著偉大。那就是母愛(ài)，一個(gè)平凡而又偉大的字眼。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇二
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們將所有道德展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們是一點(diǎn)也不知情的。
因?yàn)榈赖略诒憩F(xiàn)出來(lái)時(shí)，不是給自己看，而是給別人看的。也許，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養(yǎng)，怎樣去展現(xiàn)，但或許從一些書中可以讓你慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西。
我曾經(jīng)看過(guò)一本兒童名著《木偶奇遇記》，這本書講了木偶“皮諾曹”從一個(gè)會(huì)撒謊，有許多惡習(xí)的壞孩子變成了一個(gè)知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得回報(bào)別人的好孩子。他經(jīng)過(guò)了一次次不良誘惑的考驗(yàn)，受到了多少次教訓(xùn)，也讓他懂得了多少道理，慢慢地讓他的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，而“小燈芯”卻不知進(jìn)取，只知道玩，經(jīng)不起誘惑，去了“玩兒國(guó)”，變成了驢，最后累死。
故事最后“皮諾曹”的爸爸對(duì)“皮諾曹”說(shuō)的一句話很好“咱家這種突然變化，全都虧了你，因?yàn)楹⒆訌膲淖兒茫蜁?huì)有一種力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得快快活活的”，耐人尋味。其實(shí)，故事就是告訴我們“皮諾曹”道德品質(zhì)的形成過(guò)程。讓我們懂得道德對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是多么重要。
現(xiàn)在，道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開展，我們小孩要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在學(xué)校里同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打鬧，尊敬老師;在家里，替父母分擔(dān)一些家務(wù)，少給他們?cè)鎏頍?在公交車上，主動(dòng)為老人讓個(gè)座，給需要幫助人的獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這些都是道德的表現(xiàn)。只要我們每人走一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)一大步。
這世間，道德是正義，是一種博愛(ài)，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人;道德是一種力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手。道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好啊!
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇三
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了，文章之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。
文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物……我一聽(tīng)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，心急了，急忙對(duì)爸爸大聲吼道：既然紅嘴相思鳥是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)該把它交給稀有動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)，不能把它關(guān)進(jìn)鳥籠里……王曉勇說(shuō)：我們大家都應(yīng)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，和世界人民一道保護(hù)稀有動(dòng)植物，讓我們的國(guó)家，我們的地球更美好?！睆耐鯐杂碌脑捴?，我深深地體會(huì)到他是多么愛(ài)護(hù)動(dòng)物，又多么地?zé)釔?ài)著我們?nèi)祟惥幼≈倪@個(gè)地球。從王曉勇的行為中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午，我剛下學(xué)回到院子里，看見(jiàn)住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子里的大樹下圍在一起，不知在干什么。
我走近一看，原來(lái)樹枝上吊了一條大約五六斤重，一米多長(zhǎng)的蛇。一個(gè)叔叔拿著刀說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)下手?”我忙問(wèn)：“叔叔，這是什么蛇呀?”，叔叔并沒(méi)有回答我，是旁邊的老爺爺回答了：“這可是百年一遇的百花錦蛇啊!我還是在年青的時(shí)候看見(jiàn)一次，今天可是我第二次看到。”聽(tīng)老爺爺這么一說(shuō)，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)。我跑回家里，翻看有關(guān)動(dòng)物的資料，啊，我找到了，百花錦蛇是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我急忙跑出來(lái)說(shuō)：“叔叔，快把百花錦蛇放了吧!這種蛇是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀?！?BR> 說(shuō)完，我朝吊著的蛇一看，那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里，那血紅艷艷，特別耀眼?？吹竭@我憤怒地說(shuō)：“你們的行為是違法的!”一位叔叔小聲地說(shuō)：“別那么大聲，你不說(shuō)，我們不說(shuō)，誰(shuí)也不知，等一下我們煲好蛇湯，請(qǐng)你喝一碗，那味道好極了，你喝了，會(huì)長(zhǎng)得更漂亮的。”我氣憤地說(shuō)：“我才不喝?！闭f(shuō)話間，只見(jiàn)另一位叔叔拿著刀，往百花錦蛇的頭下割了一條縫，然后用手捏住蛇皮往下拉，很快地把蛇皮剝了下來(lái)，露出了雪白雪白的嫩肉。
見(jiàn)此情景，我恨恨地跑回家，憎恨這幾個(gè)貪吃鬼，同時(shí)也恨我自己沒(méi)能把百花錦蛇救回到大自然里。叔叔們的貪吃和無(wú)知，使我深深感到王曉勇的品質(zhì)是多么高尚，如果我們?nèi)巳硕加型鯐杂逻@樣的思想境界，那人和動(dòng)物將會(huì)和諧地生活，地球?qū)?huì)變得更美麗。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇四
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。如果依靠一個(gè)人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使一個(gè)人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無(wú)論是人也好，手指也好，團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。
《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無(wú)名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指?！八L(zhǎng)得不算美，又矮又肥胖，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，它只有一個(gè)?！边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時(shí)，總是由其它四個(gè)手指按弦，卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來(lái)，它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它們自己的用處。例如：每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的事，都是由食指來(lái)試探或冒險(xiǎn)，但是食指具有大拇指所沒(méi)有的機(jī)敏;因?yàn)橹兄甘亲罡叩娜∥飼r(shí)，是最先碰到東西的;無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來(lái)作蘭花指。一只手脫離了哪個(gè)手指都不行。
我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”，而手有五個(gè)手指，那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見(jiàn)了，那么整個(gè)圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助，這個(gè)圓規(guī)才是有用的，才能畫出一個(gè)完整而且完美的圓形。
正如作者所說(shuō)：“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致，那就根根有用?！蔽艺J(rèn)為：無(wú)論是手指還是圓規(guī)，它們就如同人一樣，如果五個(gè)手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)完整的團(tuán)體，那么無(wú)論它們的外貌長(zhǎng)相如何還是它們的能力如何，它們都是一樣的有用。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇五
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
我一直聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)馬克·吐溫這個(gè)名人，但是我從沒(méi)有讀過(guò)他的書，今天乘此機(jī)會(huì)看了看他的一本書。叫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，題目很吸引人。
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》描寫了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇;卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場(chǎng)玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭(zhēng)揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
其中最精彩的一段是湯姆?索亞和貝奇一起被困山洞的情景，他們鉆進(jìn)一條長(zhǎng)廊，不聲不響地走了老遠(yuǎn)，邊走邊看新出口，看看跟剛才進(jìn)來(lái)的是不是一樣的?？墒牵Y(jié)果不盡如人意，沒(méi)有一個(gè)新出口和剛才他們進(jìn)來(lái)的是一樣的。一次又一次的失敗是湯姆·索亞感到希望越來(lái)越渺茫，隨后他干脆見(jiàn)到出口就鉆，拼命希望能找到來(lái)時(shí)的那個(gè)出口，但是根本找不到了。貝奇放聲大哭，湯姆·索亞將盡全力來(lái)安慰她，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。兩個(gè)孩子都把眼睛盯著那截小蠟燭頭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地，毫不留情地化掉，最后只剩下那半英寸長(zhǎng)地燭芯獨(dú)自豎著，那微弱的燭光忽高忽低，順著細(xì)長(zhǎng)的煙柱往上爬，爬到頂部徘徊了一會(huì)兒，接著---恐怖的黑暗完完全全地籠罩了一切。
如果換做是我的話，那時(shí)我早就被餓死了，還有可能會(huì)被山洞里的各種聲音嚇到?？戳诉@本書，我最大的收獲就是：不要怕遠(yuǎn)方的路多么困難，只要先走好腳下的第一步就有機(jī)會(huì)跨出下一步，永遠(yuǎn)都不要膽怯。要像湯姆?索亞一樣，敢于探險(xiǎn)，也要對(duì)自己的生活充滿信心，不要沮喪。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇六
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
過(guò)了三年，再次翻出這本書，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著書中的故事。書頁(yè)也有些泛黃，但是書中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(zhǎng)。
這本書從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節(jié)。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(zhǎng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。有的人說(shuō)：“為了光耀門楣而讀書?！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書。”還有人說(shuō)：“為了家父而讀書?！倍芏鱽?lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠(yuǎn)的話：“為了中華之崛起而讀書!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國(guó)家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠(yuǎn)大。
在這本書中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著他的腳步，感受著他的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)識(shí)了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨(dú)立、自強(qiáng)、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內(nèi)憂外患，清政府腐敗無(wú)能，外國(guó)列強(qiáng)虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識(shí)改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對(duì)學(xué)習(xí)不感冒。殊不知我們現(xiàn)在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的?？墒?，人人都有知識(shí)嗎?知識(shí)是我們做任何事的基礎(chǔ)。沒(méi)有知識(shí)我們將一事無(wú)成。只有知識(shí)，才能改變我們的人生。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇七
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家喜歡。
日記。
的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
對(duì)親友的真摯之情，在《愛(ài)的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒(méi)成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛(ài)國(guó)故事。像愛(ài)國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛(ài)國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇八
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家喜歡。
安妮，她用了25個(gè)月去躲藏，卻還是沒(méi)能逃開被蓋世太保抓進(jìn)集中營(yíng)的命運(yùn)。安妮她不過(guò)13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權(quán)利，轉(zhuǎn)而背負(fù)起千萬(wàn)種不幸和對(duì)命運(yùn)的恐懼。而這一切都只因?yàn)榘材菔仟q太人。
在書中，安妮寫道：“紙比人更有耐心”。在那漫長(zhǎng)的25個(gè)月中，她用她的筆，她用她的夢(mèng)想，刻錄下了她在密室躲藏時(shí)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。
安妮是不幸的，而她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)樗脑竿蚁Ｍ宜篮笕詴?huì)活著。她才如此幸運(yùn)。
安妮13歲開始寫日記，到她死于集中營(yíng)還不到16歲。安妮從上帝那得來(lái)了寫作的天賦，她有著她自己的夢(mèng)想——做一名記者和作家。在兩年多的時(shí)間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅(jiān)持寫日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨(dú)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)生的追求和熱愛(ài)，以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來(lái)不屬于她這個(gè)年齡所應(yīng)經(jīng)歷的命運(yùn)。
安妮在密室里呆了25個(gè)月，她在密室錯(cuò)過(guò)了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂(lè)。
安妮在密室里能認(rèn)識(shí)的人是那么有限，安妮是一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女，這樣的她，正是愛(ài)結(jié)交，好動(dòng)，對(duì)世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動(dòng)的狹小空間里，而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè)趣。
那愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一個(gè)沉重的桎梏，把我們幸苦建設(shè)的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計(jì)其數(shù)的人的自由。
野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能摧毀一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!我仿佛看見(jiàn)了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說(shuō)，“我相信善良?！卑材菀恢痹谟弥纳屏既タ创@個(gè)世界，帶著她對(duì)生的渴望。
安妮的愿望實(shí)現(xiàn)了，用令一種方式。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇九
一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服有自我獨(dú)特的思考。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
這部小說(shuō)主要情節(jié)是，一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天，她生下一個(gè)男孩子后死去，這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信，說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái)，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現(xiàn)代社會(huì)中，人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅(jiān)持不懈的精神，那么善良的本性不會(huì)消失。
總而言之，整本小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興?！鹅F都孤兒》問(wèn)世一百多年來(lái)，早已成為各國(guó)讀者喜愛(ài)的經(jīng)典作品，我也不例外。就因?yàn)檫@部小說(shuō)，我也開始認(rèn)識(shí)了狄更斯，他的這部小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層生活，使我見(jiàn)長(zhǎng)不少。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十一
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來(lái)，他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見(jiàn)嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十二
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
我與邊城結(jié)緣是在語(yǔ)文課本上，雖說(shuō)沒(méi)讀過(guò)全文，但僅僅節(jié)選的這一小節(jié)，就讓我感到自己仿佛成了小說(shuō)中的人物，隨著故事的發(fā)展而情感波動(dòng)。
人性該是這世上最美的東西。然而在物欲橫流的現(xiàn)代迷失森林里，我們還保留多少真正的人性呢?它，纖塵不染，晶瑩剔透?？墒?，在大城市里終日勞苦奔波的人們，卻沒(méi)有將它放在應(yīng)該被保護(hù)的環(huán)境里，任由它被塵埃所吞噬，所掩埋。誠(chéng)信的埋沒(méi)滋生了欺詐，善良的喪失造就了邪惡，人性中太多美德被死死地壓在寶盒最底層。在被世界遺忘了的邊城里，我找到了人性的歸宿。
湘西的山美，水美，人更美。邊城以其獨(dú)特的柔美養(yǎng)育了翠翠。這里的山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)，這里的水賜予了她忍耐。初開的情竇。翠翠心里喜憂參半。因?yàn)樗羌儤愕男乃裏o(wú)法拒絕大老，也無(wú)法想儺送表達(dá)愛(ài)意。一切因善而起。但正因?yàn)樯剖沟盟涎萘艘怀龉聠纹嗫嗟谋瘎?先生以此為結(jié)局，留給我們無(wú)盡的遐想。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十三
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里我讀了《張曉風(fēng)經(jīng)典作品》，有一篇。
散文。
讓我為行醫(yī)者的投入精神感到動(dòng)容，也為醫(yī)生的無(wú)私感到尊重。什么是醫(yī)生?里面不止一次問(wèn)到。讓我有了深刻的思考。一件比常人還要白的衣服?還是一份崇高的工作?都不是。文中只告訴我的卻是另一個(gè)角度。
讀完這篇文章，使我想起了愛(ài)默生的那一句。
名言。
“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜”是啊!醫(yī)生站了手術(shù)臺(tái)幾個(gè)小時(shí)，為的是拯救一個(gè)正在死亡邊緣的患者，與病魔零距離在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上斗爭(zhēng)，為病人切開皮膚，穿過(guò)助骨，扒開肺葉，看到就是一個(gè)血紅血紅跳動(dòng)的心!他們擁有的，只是平凡的美，用努力仔細(xì)去了解病人的病情，用無(wú)數(shù)青春和汗水換來(lái)病人的微笑和健康，偉大孕育著崇高，汗水包含著辛苦，他們的精神令我為之動(dòng)容，他們的精神就像星空中的一顆閃亮的星星，照射在黑暗的天空，添加了幾份光彩。
行動(dòng)滿載希望沖向美好的明天，為人們帶來(lái)光芒，而不是黑暗，偉大的精神塑造著人類完美的世界!
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十四
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》?？戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是這篇文章。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國(guó)各黨派、各民族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國(guó)人民義無(wú)反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國(guó)人民這種眾志成城的愛(ài)國(guó)情懷，我們的祖國(guó)才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家。
每當(dāng)我想起震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，那同學(xué)成績(jī)有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡永垂不朽。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記等革命先烈，他們無(wú)畏的革命精神將光照千秋!
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十五
這本書是出自著名動(dòng)物作家—沈石溪之手。這本書講述的是一個(gè)半歲的雪豹—雪妖，遭到了不幸掉入了獵人的陷阱，她的母親北斗母豹十分傷心，因?yàn)樗晃凰廊チ?。可沒(méi)想到的是，雪妖落入獵人之手后，并沒(méi)有死去，因?yàn)樗菄?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。雪妖和獵人生活了一年半，但是她已經(jīng)失去學(xué)習(xí)叢林生存技巧的黃金時(shí)期。后來(lái)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人把雪妖交給了沈石溪來(lái)放生。沈石溪覺(jué)得雪妖沒(méi)有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn)，把她放生了她也存活不了多久，就打算讀雪妖進(jìn)行訓(xùn)練，讓她能學(xué)會(huì)叢林生存的技巧。經(jīng)過(guò)一次次失敗后，沈石溪也沒(méi)有辦法了，獵人強(qiáng)巴就想出了一個(gè)辦法，可是這個(gè)辦法耗資太大，沈石溪都應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。就在這節(jié)骨眼上，雪妖的媽媽北斗母豹出現(xiàn)了，她細(xì)心的交給了雪妖本領(lǐng)，但是因?yàn)樽运胶图刀适寡┭龤⒑α巳挥妆?，她的母親也因此而去，雪妖也在一天被豺群殺死了，雪妖就這樣結(jié)束了她的生命。
其實(shí)這個(gè)故事主要就是告訴我們，不能自私也不能心生嫉妒，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人也會(huì)傷害自己，雪妖就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗氲玫奖倍纺副娜磕笎?ài)，而且她也覺(jué)得母親對(duì)那三只幼豹過(guò)多的愛(ài)護(hù)、呵護(hù)，就十分嫉妒，結(jié)果就唉......
所以說(shuō)自私和嫉妒是十分的可怕的，千萬(wàn)不能有這種感受。其實(shí)說(shuō)道自私又讓我想起很多，有些商人十分喜歡錢財(cái)，當(dāng)他賺到了一筆錢時(shí)，他腦子里就會(huì)有個(gè)想法，就是想這些的錢都是我的，員工都不能得到，這樣他就會(huì)不得手段的霸占這筆錢財(cái)。
大家千萬(wàn)不能有這兩種心里，后果很嚴(yán)重的哦!
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇一
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家喜歡。
母愛(ài)像一首田園的詩(shī)，幽遠(yuǎn)純潔，和雅清淡;母愛(ài)像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限;母愛(ài)像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。在這個(gè)世界上，照顧我們，關(guān)心我們，呵護(hù)我們的，就是媽媽。讀了《電話》這篇文章，我有了更加深刻的體會(huì)。
這篇文章講的是一個(gè)女孩與她媽媽之間的故事。剛開始，這個(gè)女孩每天晚上都會(huì)給媽媽打電話，可是，過(guò)了一段時(shí)間，女兒覺(jué)得媽媽特別嘮叨，而打電話，在女兒心中已經(jīng)是一個(gè)不可推脫的任務(wù)了。終于，女兒再也忍不住了，對(duì)媽媽大聲叫喊，而媽媽，卻一次一次地包容著她。最后，女兒理解了媽媽的苦心，各媽媽和好如初。
如果有人問(wèn)我，這世界上最愛(ài)我的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答：“媽媽?！笔菋寢層酶侍鸬娜橹盐覔狃B(yǎng)大;是媽媽時(shí)刻關(guān)心我的冷曖;是媽媽時(shí)刻把我掛在心間。看了《電話》，一股濃濃的曖流再一次滋潤(rùn)了我的心田。記得今年五一節(jié)，我和媽媽到東方綠洲游玩，我的腳被銅雕塑刮傷了.當(dāng)時(shí)，鮮血慢慢地從腳腕一點(diǎn)點(diǎn)地流向襪子里。潔白透明的襪子，一下子被鮮血染成紅艷艷的了。我的心跳動(dòng)非?？欤宦?tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的心跳聲。媽媽見(jiàn)了，不停地安慰我：“不用著急，沒(méi)有事的?！边€邊說(shuō)，邊用一只手輕輕地?fù)崦业念^，另一只手急忙從她那百寶箱一樣的背包里拿出創(chuàng)口貼。晚上回到家，傷口卻還流著血，我開始緊張了，媽媽一邊安慰我，一邊準(zhǔn)備送我到醫(yī)院。我抬起頭，媽媽雖然也十分著急，可眼里卻流露出疼愛(ài)、和藹的目光，我望著媽媽，心里漸漸鎮(zhèn)靜了下來(lái)。
有一種感覺(jué)叫幸福，有一種幸福叫母愛(ài)。電話，把兩顆心緊緊地貼在了一起。在長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線中，傳遞著一份溫馨的愛(ài)。這份愛(ài)是包容萬(wàn)物的心;是融化冰霜的情;是嫩芽上滾動(dòng)的露珠;是夜空中皎潔的月光;是海面上卷起的浪花;上春天時(shí)的一片片綠葉。這是一份至高無(wú)上的的愛(ài)，一份任何力量也阻擋不了的愛(ài)。它是平凡的，卻在瑣細(xì)中透露著偉大。那就是母愛(ài)，一個(gè)平凡而又偉大的字眼。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇二
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們將所有道德展現(xiàn)出來(lái)時(shí)，我們是一點(diǎn)也不知情的。
因?yàn)榈赖略诒憩F(xiàn)出來(lái)時(shí)，不是給自己看，而是給別人看的。也許，我們小孩子還不是很明白道德該怎樣去培養(yǎng)，怎樣去展現(xiàn)，但或許從一些書中可以讓你慢慢去體會(huì)和領(lǐng)悟道德是一種什么樣的東西。
我曾經(jīng)看過(guò)一本兒童名著《木偶奇遇記》，這本書講了木偶“皮諾曹”從一個(gè)會(huì)撒謊，有許多惡習(xí)的壞孩子變成了一個(gè)知錯(cuò)能改、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂得回報(bào)別人的好孩子。他經(jīng)過(guò)了一次次不良誘惑的考驗(yàn)，受到了多少次教訓(xùn)，也讓他懂得了多少道理，慢慢地讓他的思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，而“小燈芯”卻不知進(jìn)取，只知道玩，經(jīng)不起誘惑，去了“玩兒國(guó)”，變成了驢，最后累死。
故事最后“皮諾曹”的爸爸對(duì)“皮諾曹”說(shuō)的一句話很好“咱家這種突然變化，全都虧了你，因?yàn)楹⒆訌膲淖兒茫蜁?huì)有一種力量可以使他們的家換一個(gè)樣子，變得快快活活的”，耐人尋味。其實(shí)，故事就是告訴我們“皮諾曹”道德品質(zhì)的形成過(guò)程。讓我們懂得道德對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)是多么重要。
現(xiàn)在，道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開展，我們小孩要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在學(xué)校里同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打鬧，尊敬老師;在家里，替父母分擔(dān)一些家務(wù)，少給他們?cè)鎏頍?在公交車上，主動(dòng)為老人讓個(gè)座，給需要幫助人的獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心，這些都是道德的表現(xiàn)。只要我們每人走一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)一大步。
這世間，道德是正義，是一種博愛(ài)，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人;道德是一種力量，向身邊值得幫助的人伸出溫暖的雙手。道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好啊!
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇三
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
我讀了《好孩子》這篇課文之后，我被王曉勇同學(xué)那愛(ài)護(hù)動(dòng)物的品質(zhì)所感動(dòng)了，文章之所以能感動(dòng)我，是因?yàn)橥鯐杂峦瑢W(xué)的美好品質(zhì)。
文中這樣寫了王曉勇與他爸爸的的情景：“爸爸告訴我，這只鳥叫紅嘴相思鳥，是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物……我一聽(tīng)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，心急了，急忙對(duì)爸爸大聲吼道：既然紅嘴相思鳥是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，就應(yīng)該把它交給稀有動(dòng)植物保護(hù)協(xié)會(huì)，不能把它關(guān)進(jìn)鳥籠里……王曉勇說(shuō)：我們大家都應(yīng)響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，和世界人民一道保護(hù)稀有動(dòng)植物，讓我們的國(guó)家，我們的地球更美好?！睆耐鯐杂碌脑捴?，我深深地體會(huì)到他是多么愛(ài)護(hù)動(dòng)物，又多么地?zé)釔?ài)著我們?nèi)祟惥幼≈倪@個(gè)地球。從王曉勇的行為中使我想起我曾遇到的一件事。那是去年的春夏之交的一天下午，我剛下學(xué)回到院子里，看見(jiàn)住在我家隔壁的幾位叔叔正在院子里的大樹下圍在一起，不知在干什么。
我走近一看，原來(lái)樹枝上吊了一條大約五六斤重，一米多長(zhǎng)的蛇。一個(gè)叔叔拿著刀說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)下手?”我忙問(wèn)：“叔叔，這是什么蛇呀?”，叔叔并沒(méi)有回答我，是旁邊的老爺爺回答了：“這可是百年一遇的百花錦蛇啊!我還是在年青的時(shí)候看見(jiàn)一次，今天可是我第二次看到。”聽(tīng)老爺爺這么一說(shuō)，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)。我跑回家里，翻看有關(guān)動(dòng)物的資料，啊，我找到了，百花錦蛇是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我急忙跑出來(lái)說(shuō)：“叔叔，快把百花錦蛇放了吧!這種蛇是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呀?！?BR> 說(shuō)完，我朝吊著的蛇一看，那百花錦蛇的血正一滴一滴地滴到碗里，那血紅艷艷，特別耀眼?？吹竭@我憤怒地說(shuō)：“你們的行為是違法的!”一位叔叔小聲地說(shuō)：“別那么大聲，你不說(shuō)，我們不說(shuō)，誰(shuí)也不知，等一下我們煲好蛇湯，請(qǐng)你喝一碗，那味道好極了，你喝了，會(huì)長(zhǎng)得更漂亮的。”我氣憤地說(shuō)：“我才不喝?！闭f(shuō)話間，只見(jiàn)另一位叔叔拿著刀，往百花錦蛇的頭下割了一條縫，然后用手捏住蛇皮往下拉，很快地把蛇皮剝了下來(lái)，露出了雪白雪白的嫩肉。
見(jiàn)此情景，我恨恨地跑回家，憎恨這幾個(gè)貪吃鬼，同時(shí)也恨我自己沒(méi)能把百花錦蛇救回到大自然里。叔叔們的貪吃和無(wú)知，使我深深感到王曉勇的品質(zhì)是多么高尚，如果我們?nèi)巳硕加型鯐杂逻@樣的思想境界，那人和動(dòng)物將會(huì)和諧地生活，地球?qū)?huì)變得更美麗。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇四
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
俗話說(shuō)：一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。如果依靠一個(gè)人的力量成事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，即使一個(gè)人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無(wú)論是人也好，手指也好，團(tuán)結(jié)的力量都是強(qiáng)大的。
《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無(wú)名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指?！八L(zhǎng)得不算美，又矮又肥胖，構(gòu)造簡(jiǎn)單，人家有兩個(gè)關(guān)節(jié)，它只有一個(gè)?！边@句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時(shí)，總是由其它四個(gè)手指按弦，卻由大拇指幫忙扶住琴身;水要噴出來(lái)，它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。
但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它們自己的用處。例如：每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的事，都是由食指來(lái)試探或冒險(xiǎn)，但是食指具有大拇指所沒(méi)有的機(jī)敏;因?yàn)橹兄甘亲罡叩娜∥飼r(shí)，是最先碰到東西的;無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指;演員常常用小拇指來(lái)作蘭花指。一只手脫離了哪個(gè)手指都不行。
我還發(fā)現(xiàn)了我常用的圓規(guī)也是這樣。但是它只有兩只“腳”，而手有五個(gè)手指，那么圓規(guī)就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規(guī)的一只“腳”不見(jiàn)了，那么整個(gè)圓規(guī)就不能用了。只有圓規(guī)的兩只“腳”互幫互助，這個(gè)圓規(guī)才是有用的，才能畫出一個(gè)完整而且完美的圓形。
正如作者所說(shuō)：“只有五只手指都能團(tuán)結(jié)一致，那就根根有用?！蔽艺J(rèn)為：無(wú)論是手指還是圓規(guī)，它們就如同人一樣，如果五個(gè)手指或圓規(guī)的“腳”都能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)完整的團(tuán)體，那么無(wú)論它們的外貌長(zhǎng)相如何還是它們的能力如何，它們都是一樣的有用。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇五
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
我一直聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)馬克·吐溫這個(gè)名人，但是我從沒(méi)有讀過(guò)他的書，今天乘此機(jī)會(huì)看了看他的一本書。叫《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》，題目很吸引人。
《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》描寫了十九世紀(jì)密西西河畔一個(gè)小鎮(zhèn)人民的生活，可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影。本書的小主人公湯姆?索亞是一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇;卻又善良可愛(ài)樂(lè)于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說(shuō)教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無(wú)味的生活，他向往成為綠林好漢，他希望加入海盜，過(guò)新鮮刺激的生活。一天，他約好朋友哈克夜間去墳場(chǎng)玩耍，目睹伊江殺人的慘案，經(jīng)思想斗爭(zhēng)揭發(fā)了伊江的罪惡。伊江企圖殺害湯姆，結(jié)果失足墜入深谷而死。湯姆和哈克發(fā)現(xiàn)了伊江埋的一箱金子，兩人平分，都成了富翁。
其中最精彩的一段是湯姆?索亞和貝奇一起被困山洞的情景，他們鉆進(jìn)一條長(zhǎng)廊，不聲不響地走了老遠(yuǎn)，邊走邊看新出口，看看跟剛才進(jìn)來(lái)的是不是一樣的?？墒牵Y(jié)果不盡如人意，沒(méi)有一個(gè)新出口和剛才他們進(jìn)來(lái)的是一樣的。一次又一次的失敗是湯姆·索亞感到希望越來(lái)越渺茫，隨后他干脆見(jiàn)到出口就鉆，拼命希望能找到來(lái)時(shí)的那個(gè)出口，但是根本找不到了。貝奇放聲大哭，湯姆·索亞將盡全力來(lái)安慰她，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有。兩個(gè)孩子都把眼睛盯著那截小蠟燭頭，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地，毫不留情地化掉，最后只剩下那半英寸長(zhǎng)地燭芯獨(dú)自豎著，那微弱的燭光忽高忽低，順著細(xì)長(zhǎng)的煙柱往上爬，爬到頂部徘徊了一會(huì)兒，接著---恐怖的黑暗完完全全地籠罩了一切。
如果換做是我的話，那時(shí)我早就被餓死了，還有可能會(huì)被山洞里的各種聲音嚇到?？戳诉@本書，我最大的收獲就是：不要怕遠(yuǎn)方的路多么困難，只要先走好腳下的第一步就有機(jī)會(huì)跨出下一步，永遠(yuǎn)都不要膽怯。要像湯姆?索亞一樣，敢于探險(xiǎn)，也要對(duì)自己的生活充滿信心，不要沮喪。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇六
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
過(guò)了三年，再次翻出這本書，但封面上那五個(gè)燙金的大字還是那么耀眼，仿佛在訴說(shuō)著書中的故事。書頁(yè)也有些泛黃，但是書中的故事還是那么生動(dòng)有趣，那么刻骨銘心。用生動(dòng)的文字，記錄了一代偉人的成長(zhǎng)。
這本書從“大鸞”出生一直到周恩來(lái)赴日留學(xué)，一共三十四章節(jié)。但令我印象最深的，還是第十一章“鴻浩之志”。在這一章，魏校長(zhǎng)問(wèn)了同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。有的人說(shuō)：“為了光耀門楣而讀書?！庇械娜苏f(shuō)：“為了明禮而讀書。”還有人說(shuō)：“為了家父而讀書?！倍芏鱽?lái)卻說(shuō)出了一句志存高遠(yuǎn)的話：“為了中華之崛起而讀書!”從這里我似乎隱約看到了未來(lái)偉大的國(guó)家總理，優(yōu)秀外交家的影子;從這里，可以看出少年周恩來(lái)那時(shí)理想之遠(yuǎn)大。
在這本書中，我仿佛成為了周恩來(lái)身邊的人，追尋著他的腳步，感受著他的喜怒哀樂(lè)，見(jiàn)識(shí)了少年周恩來(lái)那時(shí)的良好精神品質(zhì)：獨(dú)立、自強(qiáng)、好學(xué)、勤奮……生于這樣的年代，內(nèi)憂外患，清政府腐敗無(wú)能，外國(guó)列強(qiáng)虎視眈眈，基層人民水深火熱……周恩來(lái)從小就生活在基層，明白基層人民的生活艱苦，感受到了曾今親人所謂朋友的冷漠無(wú)情。所以，他知道指望他人來(lái)改變自己是不可能的，只有自己才是最可靠的。周恩來(lái)通過(guò)知識(shí)改變了自己，充實(shí)了自己，成為了一代偉人。
再看看我們自己，出生在和平年代，出生在豐衣足食的家庭，不知道糧食的來(lái)之不易，更是對(duì)學(xué)習(xí)不感冒。殊不知我們現(xiàn)在的和平是祖祖輩輩用鮮血換來(lái)的，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)也是祖祖輩輩用他們的汗水換來(lái)的。我們都有生命，這是平等的?？墒?，人人都有知識(shí)嗎?知識(shí)是我們做任何事的基礎(chǔ)。沒(méi)有知識(shí)我們將一事無(wú)成。只有知識(shí)，才能改變我們的人生。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇七
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家喜歡。
日記。
的形似，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞和他家人的信和老師講的動(dòng)人的每月故事。
對(duì)親友的真摯之情，在《愛(ài)的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意。他的母親在他13歲時(shí)為了擺清債務(wù)，獨(dú)自一人去了阿根廷共和國(guó)的首都一個(gè)富有的人家去當(dāng)了女傭，后來(lái)斷絕了聯(lián)系。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險(xiǎn)毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請(qǐng)求。這件事一開始雖沒(méi)成功，可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂(lè)于助人的好人等等。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。
對(duì)自己的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，在《愛(ài)的教育》一書中不時(shí)有出現(xiàn)震撼人心的愛(ài)國(guó)故事。像愛(ài)國(guó)少年他為了國(guó)家的尊嚴(yán)連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國(guó)家的人臉上和頭上。年輕的少年鼓手為不讓自己的國(guó)家失敗，冒著猶如暴雨般的子彈去求救，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠(yuǎn)失去了一條腿。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛(ài)祖國(guó)真摯的心，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們用愛(ài)國(guó)的熱情洋溢全世界，感染全世界。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇八
暑假里讀一本好書，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助哦~帶給大家，希望大家喜歡。
安妮，她用了25個(gè)月去躲藏，卻還是沒(méi)能逃開被蓋世太保抓進(jìn)集中營(yíng)的命運(yùn)。安妮她不過(guò)13歲，卻要放棄屬于小孩子的天真和自由這些權(quán)利，轉(zhuǎn)而背負(fù)起千萬(wàn)種不幸和對(duì)命運(yùn)的恐懼。而這一切都只因?yàn)榘材菔仟q太人。
在書中，安妮寫道：“紙比人更有耐心”。在那漫長(zhǎng)的25個(gè)月中，她用她的筆，她用她的夢(mèng)想，刻錄下了她在密室躲藏時(shí)每一天的事情和自己的成長(zhǎng)。
安妮是不幸的，而她又是幸運(yùn)的。正是因?yàn)樗脑竿蚁Ｍ宜篮笕詴?huì)活著。她才如此幸運(yùn)。
安妮13歲開始寫日記，到她死于集中營(yíng)還不到16歲。安妮從上帝那得來(lái)了寫作的天賦，她有著她自己的夢(mèng)想——做一名記者和作家。在兩年多的時(shí)間里，在那種惡劣的條件下，她一直在堅(jiān)持寫日記。在日記中，她記下了她自己的孤獨(dú)，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)生的追求和熱愛(ài)，以及自由生活的向往和期盼。她寫下了原來(lái)不屬于她這個(gè)年齡所應(yīng)經(jīng)歷的命運(yùn)。
安妮在密室里呆了25個(gè)月，她在密室錯(cuò)過(guò)了原本屬于她豆蔻年華的自由和快樂(lè)。
安妮在密室里能認(rèn)識(shí)的人是那么有限，安妮是一個(gè)正在成長(zhǎng)期的少女，這樣的她，正是愛(ài)結(jié)交，好動(dòng)，對(duì)世界，生活充滿了憧憬的年齡。在她所能活動(dòng)的狹小空間里，而她幾乎是沒(méi)有同齡人相伴，也享受不到同齡人的樂(lè)趣。
那愚蠢的戰(zhàn)爭(zhēng)猶如一個(gè)沉重的桎梏，把我們幸苦建設(shè)的家園就這樣囚禁于硝煙炮火中，毀于一旦。那不近人情的種族歧視，剝奪了不計(jì)其數(shù)的人的自由。
野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)能摧毀一切，唯獨(dú)不能摧毀一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自由的心!我仿佛看見(jiàn)了安妮在法西斯的瘋狂怒吼中，微笑著說(shuō)，“我相信善良?！卑材菀恢痹谟弥纳屏既タ创@個(gè)世界，帶著她對(duì)生的渴望。
安妮的愿望實(shí)現(xiàn)了，用令一種方式。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇九
一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服有自我獨(dú)特的思考。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動(dòng)的成就也許并不引人注意，但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較，說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)較名利。“父親”并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人，如果能默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個(gè)道理：外表美不重要，重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
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七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
這部小說(shuō)主要情節(jié)是，一個(gè)不知來(lái)歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天，她生下一個(gè)男孩子后死去，這個(gè)孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎了9年后，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無(wú)奈當(dāng)了扒手。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小扒手發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了營(yíng)救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向布朗羅報(bào)信，說(shuō)奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來(lái)，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他并未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而那些撒謊、欺詐、偷盜的人，真的很可惡。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因外界的不良影響而造成的，如果在現(xiàn)代社會(huì)中，人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅(jiān)持不懈的精神，那么善良的本性不會(huì)消失。
總而言之，整本小說(shuō)曲折驚險(xiǎn)，讓人為奧利弗的身世嘆息，為卑鄙小人憤怒，為善良的布朗羅感動(dòng)，為奧利弗得到新生而高興?！鹅F都孤兒》問(wèn)世一百多年來(lái)，早已成為各國(guó)讀者喜愛(ài)的經(jīng)典作品，我也不例外。就因?yàn)檫@部小說(shuō)，我也開始認(rèn)識(shí)了狄更斯，他的這部小說(shuō)主要反映剛剛通過(guò)了濟(jì)貧法的英國(guó)社會(huì)的最底層生活，使我見(jiàn)長(zhǎng)不少。
看了《霧都孤兒》，讓我受益匪淺，讓我懂得了社會(huì)的冷酷與人的性格的殘暴。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十一
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
《霧都孤兒》是本世界名著，它講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人的故事。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個(gè)孤兒，他出生在濟(jì)貧院，出生不久他的媽媽就死了。后來(lái)，他被當(dāng)作一件物品被送來(lái)送去，受盡折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，這位先生收留了他，從此過(guò)上了好的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜?？蓱z的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅(jiān)持不懈，使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，向美好的生活前進(jìn)。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標(biāo)追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力?，F(xiàn)在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和饑餓、孤獨(dú)、寒冷作戰(zhàn)。他們多么向往美好的生活。我們能視而不見(jiàn)嗎?我們要珍惜現(xiàn)有學(xué)習(xí)條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)，讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽(yáng)光般的美好生活。
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十二
美的事物充斥在我們生活當(dāng)中,不斷學(xué)習(xí)對(duì)完美人性有著極為深刻的意義。下面將為大家?guī)?lái)，希望能夠帶給您幫助。
我與邊城結(jié)緣是在語(yǔ)文課本上，雖說(shuō)沒(méi)讀過(guò)全文，但僅僅節(jié)選的這一小節(jié)，就讓我感到自己仿佛成了小說(shuō)中的人物，隨著故事的發(fā)展而情感波動(dòng)。
人性該是這世上最美的東西。然而在物欲橫流的現(xiàn)代迷失森林里，我們還保留多少真正的人性呢?它，纖塵不染，晶瑩剔透?？墒?，在大城市里終日勞苦奔波的人們，卻沒(méi)有將它放在應(yīng)該被保護(hù)的環(huán)境里，任由它被塵埃所吞噬，所掩埋。誠(chéng)信的埋沒(méi)滋生了欺詐，善良的喪失造就了邪惡，人性中太多美德被死死地壓在寶盒最底層。在被世界遺忘了的邊城里，我找到了人性的歸宿。
湘西的山美，水美，人更美。邊城以其獨(dú)特的柔美養(yǎng)育了翠翠。這里的山教會(huì)了她堅(jiān)強(qiáng)，這里的水賜予了她忍耐。初開的情竇。翠翠心里喜憂參半。因?yàn)樗羌儤愕男乃裏o(wú)法拒絕大老，也無(wú)法想儺送表達(dá)愛(ài)意。一切因善而起。但正因?yàn)樯剖沟盟涎萘艘怀龉聠纹嗫嗟谋瘎?先生以此為結(jié)局，留給我們無(wú)盡的遐想。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十三
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里我讀了《張曉風(fēng)經(jīng)典作品》，有一篇。
散文。
讓我為行醫(yī)者的投入精神感到動(dòng)容，也為醫(yī)生的無(wú)私感到尊重。什么是醫(yī)生?里面不止一次問(wèn)到。讓我有了深刻的思考。一件比常人還要白的衣服?還是一份崇高的工作?都不是。文中只告訴我的卻是另一個(gè)角度。
讀完這篇文章，使我想起了愛(ài)默生的那一句。
名言。
“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就永遠(yuǎn)倍受崇拜”是啊!醫(yī)生站了手術(shù)臺(tái)幾個(gè)小時(shí)，為的是拯救一個(gè)正在死亡邊緣的患者，與病魔零距離在無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上斗爭(zhēng)，為病人切開皮膚，穿過(guò)助骨，扒開肺葉，看到就是一個(gè)血紅血紅跳動(dòng)的心!他們擁有的，只是平凡的美，用努力仔細(xì)去了解病人的病情，用無(wú)數(shù)青春和汗水換來(lái)病人的微笑和健康，偉大孕育著崇高，汗水包含著辛苦，他們的精神令我為之動(dòng)容，他們的精神就像星空中的一顆閃亮的星星，照射在黑暗的天空，添加了幾份光彩。
行動(dòng)滿載希望沖向美好的明天，為人們帶來(lái)光芒，而不是黑暗，偉大的精神塑造著人類完美的世界!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十四
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀一本好書可以提高我們的文化修養(yǎng)。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
最近，我讀了一本紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的《抗戰(zhàn)英雄》?？戳酥虚g的一個(gè)個(gè)小故事，不禁讓我十分欽佩這些英雄們。其中令我印象最深刻的就是這篇文章。
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻寫出了那個(gè)腥風(fēng)血雨的年代時(shí)，中國(guó)各黨派、各民族、各階級(jí)、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志——抗擊侵略，救亡圖存。在中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下，地不分南北，人部分老幼，全國(guó)人民義無(wú)反顧投身到抗擊日本侵略者的洪流之中。正是全國(guó)人民這種眾志成城的愛(ài)國(guó)情懷，我們的祖國(guó)才成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活堅(jiān)強(qiáng)能力的偉大國(guó)家。
每當(dāng)我想起震感人心的壯舉，我就深感羞愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退縮，就像曾經(jīng)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，那同學(xué)成績(jī)有點(diǎn)跟不上，老師讓我去輔導(dǎo)他一下，可我輔導(dǎo)了幾天就打退堂鼓了。而為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么?再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，那么明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我又怎么對(duì)得起先烈們的英靈呢?我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做21世紀(jì)稱職的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡永垂不朽。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記等革命先烈，他們無(wú)畏的革命精神將光照千秋!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
七年級(jí)暑假讀后感讀電話有感篇十五
這本書是出自著名動(dòng)物作家—沈石溪之手。這本書講述的是一個(gè)半歲的雪豹—雪妖，遭到了不幸掉入了獵人的陷阱，她的母親北斗母豹十分傷心，因?yàn)樗晃凰廊チ?。可沒(méi)想到的是，雪妖落入獵人之手后，并沒(méi)有死去，因?yàn)樗菄?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。雪妖和獵人生活了一年半，但是她已經(jīng)失去學(xué)習(xí)叢林生存技巧的黃金時(shí)期。后來(lái)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人把雪妖交給了沈石溪來(lái)放生。沈石溪覺(jué)得雪妖沒(méi)有一點(diǎn)生存經(jīng)驗(yàn)，把她放生了她也存活不了多久，就打算讀雪妖進(jìn)行訓(xùn)練，讓她能學(xué)會(huì)叢林生存的技巧。經(jīng)過(guò)一次次失敗后，沈石溪也沒(méi)有辦法了，獵人強(qiáng)巴就想出了一個(gè)辦法，可是這個(gè)辦法耗資太大，沈石溪都應(yīng)付不過(guò)來(lái)了。就在這節(jié)骨眼上，雪妖的媽媽北斗母豹出現(xiàn)了，她細(xì)心的交給了雪妖本領(lǐng)，但是因?yàn)樽运胶图刀适寡┭龤⒑α巳挥妆?，她的母親也因此而去，雪妖也在一天被豺群殺死了，雪妖就這樣結(jié)束了她的生命。
其實(shí)這個(gè)故事主要就是告訴我們，不能自私也不能心生嫉妒，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)傷害別人也會(huì)傷害自己，雪妖就是一個(gè)很好的例子，因?yàn)樗氲玫奖倍纺副娜磕笎?ài)，而且她也覺(jué)得母親對(duì)那三只幼豹過(guò)多的愛(ài)護(hù)、呵護(hù)，就十分嫉妒，結(jié)果就唉......
所以說(shuō)自私和嫉妒是十分的可怕的，千萬(wàn)不能有這種感受。其實(shí)說(shuō)道自私又讓我想起很多，有些商人十分喜歡錢財(cái)，當(dāng)他賺到了一筆錢時(shí)，他腦子里就會(huì)有個(gè)想法，就是想這些的錢都是我的，員工都不能得到，這樣他就會(huì)不得手段的霸占這筆錢財(cái)。
大家千萬(wàn)不能有這兩種心里，后果很嚴(yán)重的哦!