通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方，為未來提供更好的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問，培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
記一節(jié)演講課篇一
早上好，學(xué)生們。兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。兒童節(jié)過得開心嗎？開心？你的幸福是每一個(gè)老師內(nèi)心的幸福。今天，我想評(píng)論一下上周五我們學(xué)校的“紅歌班唱歌”活動(dòng)。
這次活動(dòng)中的每個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你的歌聲充滿了快樂和純真，給老師們留下了深刻的印象。雖然低年級(jí)的學(xué)生在音高上不如高年級(jí)的學(xué)生，但在服裝和動(dòng)作設(shè)計(jì)上卻比高年級(jí)的學(xué)生好。你的制服動(dòng)作讓觀眾贊不絕口，高一高二的同學(xué)都很精彩！
5（2）班給我們呈現(xiàn)了音樂劇《音樂之聲》的片段，他們一氣呵成的表演和演唱。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。在班主任姜老師的帶領(lǐng)下，我很早就為這次活動(dòng)做了積極的準(zhǔn)備，并在演唱形式和曲目的選擇上付出了很大的努力。在班級(jí)歌唱比賽當(dāng)天，他們通過不同的設(shè)計(jì)和辛苦的排練，展示了這首歌的魅力，讓全場沸騰！
那么是什么讓他們的表演如此精彩呢？5（2）班的同學(xué)認(rèn)為，因?yàn)榧磳㈦x開心愛的母?！砸栏接谛W(xué)。這次活動(dòng)是畢業(yè)班學(xué)生的最后幾場，所以在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記一節(jié)演講課篇二
每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。20xx年的5月1日是星期五，今年的五一放假安排為5月1日-3日。這是為了對(duì)所有勞動(dòng)人民設(shè)立的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民最值得表彰，下面小編收集了一些關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿。
“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”，這是所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使自己了解了辛勤勞動(dòng)的內(nèi)涵，更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者，也使我感到我們每個(gè)檢察干警都應(yīng)做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動(dòng)至少要包括這樣幾個(gè)內(nèi)涵：一曰誠實(shí)。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對(duì)立面是欺騙，弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假，政治領(lǐng)域的?；茏?，搞形式主義，虛夸浮報(bào)等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對(duì)待勞動(dòng)和工作盡職盡責(zé)、精益求精。一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動(dòng)的人必然十分珍惜勞動(dòng)成果，珍惜財(cái)力和資源，精打細(xì)算，絕不會(huì)不計(jì)成本，揮霍無度。
一部人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)，改變了世界。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動(dòng)，人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，mzd同志告誡我們：“社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。”在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對(duì)落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強(qiáng)了，人民更富足了，這種以辛勤勞動(dòng)為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。因此，熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。
律賦予檢察機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職責(zé)，不論自己在哪個(gè)部門，干什么工作，都要熱愛它，不搞形式主義，不搞“花架子”，不務(wù)虛名干好它。以自覺的行動(dòng)樹起勞動(dòng)光榮、熱愛勞動(dòng)的道德風(fēng)范。其次，全體檢察干警要抵制各種錯(cuò)誤思想腐蝕，筑牢拒腐防變思想堤壩?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，各種腐敗現(xiàn)象不斷膨脹和漫延，使得檢察人員也面臨了形形色色的考驗(yàn)，我們要向先進(jìn)典型方工、吳順海、劉邦鬧學(xué)習(xí)，清正廉潔，在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，在紛繁復(fù)雜的形勢面前，經(jīng)受住金錢、權(quán)力、人情和各種利益的考驗(yàn)和誘惑，用辛勤勞動(dòng)的汗水去洗刷思想污垢，鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯(cuò)誤思想行為，做為人民群眾謀利益。第三，要進(jìn)一步堅(jiān)持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。檢察工作要改革，要發(fā)展，是要付出艱苦的勞動(dòng)的。我們要努力克服目前少數(shù)干警中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進(jìn)取、得過且過、不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)、不認(rèn)真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)“吃飯”等不良習(xí)性，使全體干警都振奮精神，不斷提高學(xué)習(xí)與工作自覺性，拓寬視野，尊重客觀規(guī)律，積極探索檢察工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機(jī)制，使檢察工作不斷適應(yīng)新形勢大發(fā)展。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)送爽，萬象更新。我們迎來了個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
每次過“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會(huì)來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。
至于非勞動(dòng)收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
記一節(jié)演講課篇三
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無比。當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
千百年來，人類就是這樣用自己的勞動(dòng)來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，把奔騰不息的河流攔腰截?cái)嘟ㄔO(shè)成造福于人類的璀瓈明珠，定格成種.種令人嘆為觀止的勝景。
在舊社會(huì)里，勞動(dòng)者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進(jìn)行美的創(chuàng)造，那是勞動(dòng)的異化。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，卻使勞動(dòng)者成為畸形。在新社會(huì)的今天，美又回到勞動(dòng)者的手里，美又和勞動(dòng)融為一體，勞動(dòng)才負(fù)起它真正的使命，勞動(dòng)才體現(xiàn)它真正的價(jià)值;成為生存的源泉，成為創(chuàng)造熱情和愉快的.源泉。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。
在改革的大潮下，勞動(dòng)蕩滌了前進(jìn)路上的障礙，勞動(dòng)者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀(jì)的最高點(diǎn)，用美的心態(tài)和美的規(guī)律，有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。
近幾年，我們~~煙草公司遵照“精細(xì)管理求實(shí)效、改革創(chuàng)新促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn)，以積極創(chuàng)新為動(dòng)力，以落實(shí)“精細(xì)實(shí)”管理為主線，緊緊圍繞“狠抓管理、狠抓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)”的工作要求，充分發(fā)揮~~煙草公司市場營銷主體作用，在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、打假破網(wǎng)、用工分配制度改革、企業(yè)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了積極的進(jìn)展和明顯成效，保證了天水煙草整體實(shí)力和競爭能力不斷提高。
我們不斷創(chuàng)新思路抓效益，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，認(rèn)真分析和研究市場形勢，強(qiáng)化市場調(diào)控和卷煙銷售管理，克服貨源供應(yīng)不足等不利因素的影響，確保卷煙銷量穩(wěn)定增長;平衡低檔卷煙投放和提升結(jié)構(gòu)的關(guān)系，著力在挖掘市場潛力、細(xì)分市場、合理投放等方面做文章，明確營銷目標(biāo)，主動(dòng)引導(dǎo)需求結(jié)構(gòu)的提升;針對(duì)農(nóng)村市場卷煙供應(yīng)中存在的問題，在將低檔卷煙貨源傾斜投放的同時(shí)，有效開展品牌替代，緩解了農(nóng)村市場低檔卷煙供需矛盾;圍繞國家局培育“兩個(gè)10多個(gè)”的目標(biāo)要求，不斷加大品牌的宣傳、促銷和培育力度;加強(qiáng)營銷隊(duì)伍建設(shè)，開展客戶經(jīng)理日常工作“典型引路”試點(diǎn)，提升營銷管理水平。
因?yàn)槔硐肱c抱負(fù)，我們選擇了~~煙草公司。~~煙草公司是我們生存的基礎(chǔ)，如果沒有~~煙草公司這個(gè)大家庭給予我們足夠的空間，我們連生存都無法把握更何談理想與抱負(fù);而擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，同樣是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本。沒有我們的踏實(shí)肯干;沒有我們的樂觀向上，公司又何從去談發(fā)展，談壯大呢。
發(fā)展的路是永無止境的，機(jī)會(huì)總是與挑戰(zhàn)相伴，不管前方的路是荊棘滿布還是巨石擋道，我們都會(huì)加倍珍惜與~~煙草公司的緣分，與公司同心協(xié)力、披荊斬棘、共同騰飛，一起邁向美好的明天!
記一節(jié)演講課篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因?yàn)楣麡I(yè)成立至今所取得的各種成績都是果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長為了千萬勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。
xx年3月5日，果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路，xx年在和闐市新建和闐果業(yè)有限公司，xx年在xx區(qū)新建阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司，20xx年在喀什xx縣新建年加工萬噸果脯廠，目前**公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響。
果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開會(huì)議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力憔悴。設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的`努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn)，才能走到現(xiàn)在。只要我名業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動(dòng)者殊榮的，勞動(dòng)著是幸福的!作為一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!我的演講完了，謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇五
尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：大家下午好！
又是一個(gè)陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時(shí)節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了xx年六一兒童節(jié)，在這個(gè)彩球飛舞，歌聲飛揚(yáng)的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂！茁壯成長！同時(shí)，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！
敬愛的家長們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機(jī)會(huì)和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時(shí)，我們就多了一份責(zé)任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關(guān)進(jìn)籠子，他們的調(diào)皮好動(dòng)，時(shí)常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會(huì)感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進(jìn)保險(xiǎn)柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個(gè)孩子，有萬雙慧眼識(shí)破意外真金，保證每一個(gè)孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因?yàn)橐痪浜喍痰亟忉屇銈兙筒缓靡馑钾?zé)怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應(yīng)該向那些曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對(duì)不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。
每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，每一個(gè)孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)，跑得更快，更穩(wěn)，我們?cè)敢夂退械募议L一起努力，為他們插上翅膀，揚(yáng)起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航！
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個(gè)月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓(xùn)練時(shí)僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景。讓我們?cè)僖淮螖y起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂！每天都有新的收獲，新的進(jìn)步！同時(shí)也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿！好運(yùn)連連不斷！
讓我們共同期待xx年六一歡慶會(huì)圓滿成功！
記一節(jié)演講課篇六
7、 讓你體會(huì)到最有效的“演說說服力”秘訣
8、 讓你體會(huì)到演說大師在現(xiàn)場的絕對(duì)影響力
1、準(zhǔn)備好了演講就成功了一半
2、會(huì)場的準(zhǔn)備
包括桌椅、橫幅、文化圖片、演講背景
音響設(shè)備、燈光等
3、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備
課題是否具有影響力和吸引力
流程是否具有邏輯性
內(nèi)容是否具有震撼力
知識(shí)是否具有嚴(yán)謹(jǐn)性和說服力
4、對(duì)觀眾了解的準(zhǔn)備
觀眾的年齡
觀眾的職業(yè)和職務(wù)
? 觀眾的人數(shù)
? 觀眾的需求
5、情緒的準(zhǔn)備
情緒調(diào)整到顛峰狀態(tài)
輸入法調(diào)整情緒
肢體調(diào)整情緒
6、體力的準(zhǔn)備
呼吸調(diào)整
飲食調(diào)整
7、態(tài)度上的準(zhǔn)備
演講的目的是什么
每一個(gè)觀眾都不可以小視（他們會(huì)深深記住你說的）
8、信念上的準(zhǔn)備
自信的信念
觀眾給自己熱情鼓勵(lì)的信念
1、你心目中的演講稿該如何設(shè)計(jì)
2、演講的開頭到底是自我介紹還是其他
3、怎樣讓觀眾在三分鐘之內(nèi)集中注意力
了解觀眾的心理和需求
給觀眾想要的，快速吸引觀眾
4、自我介紹如何才有吸引力
自我介紹清晰有力
自我介紹必須新穎
5、概括你的主題和提綱
主題要對(duì)觀眾有幫助
提綱讓觀眾明白你要講什么
讓觀眾有強(qiáng)烈想聽你演講的欲望
6、觀點(diǎn)和內(nèi)容
演講的觀念必須條理清晰
演講的內(nèi)容生活化
幫助觀眾用所講解決生活問題
幫助觀眾啟發(fā)靈感，思考本質(zhì)
7、回味無窮的結(jié)尾
如何讓結(jié)尾震撼
如何讓結(jié)尾回味無窮
如何讓觀眾滿意而歸
1、靈活運(yùn)用結(jié)構(gòu)流程是扣人心弦的關(guān)鍵
2、如何運(yùn)用心靈的窗戶進(jìn)行互動(dòng)的交流
3、如何運(yùn)用肢體語言調(diào)動(dòng)自己和觀眾的積極性
4、如何運(yùn)用語音語調(diào)調(diào)動(dòng)觀眾的神經(jīng)和心理
1、演示法樹立標(biāo)本
2、研討法發(fā)掘盲點(diǎn)
3、分析法嚴(yán)格修正
兩天一晚
酒店賓館封閉訓(xùn)練
和銷售）
記一節(jié)演講課篇七
六一是世界上最稚嫩，最年輕的.節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個(gè)節(jié)!
記一節(jié)演講課篇八
瘋狂英語激情演講王子陳航老師超級(jí)公眾演說班即將震撼推出，瘋狂、激情、夢(mèng)想、感恩、互動(dòng)讓你從始至終的震撼體驗(yàn)，從被領(lǐng)導(dǎo)者到領(lǐng)導(dǎo)者的瘋狂蛻變，從貧民階級(jí)到超級(jí)英雄的完全轉(zhuǎn)型，從無人知曉到眾人皆知的超級(jí)翻盤，人這一輩子，不能平平淡淡的過去，我們必須讓自己的人生像大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，讓我們一起來創(chuàng)造奇跡吧！
超級(jí)公眾演說班級(jí)的基本操作流程如下：
星期五晚上：
一、 見面會(huì)（7:30---10:30）
分小組：
三個(gè)小組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)（隊(duì)呼，隊(duì)名，動(dòng)作）
團(tuán)隊(duì)意識(shí)的塑造：
沒有輝煌的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)沒有輝煌的個(gè)人！團(tuán)隊(duì)：一個(gè)有口才的人，帶著一群有耳朵的人！你是那個(gè)有口才的人，你的口才的任務(wù)是讓那下面的所有的帶耳朵的人也變得跟你一樣有口才甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！記?。菏裁词穷I(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)繁體字上面是有一個(gè)道德的道字，也就是說必須有道德的人，以德服人！如果你心中想的是：如何讓五個(gè)人的生活變得更好，你就只能做五個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)；如果你心中想的是：如何讓五百人生活更好，那你就是五百人的領(lǐng)導(dǎo)；如果你心中想的是讓一個(gè)國家人民的生活變得更好，那你就是總統(tǒng)、主席！
公眾演說是最快的、最直接的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方式，語言的能量絕對(duì)無窮大，甚至超過原子彈！
隊(duì)長：你們準(zhǔn)備好了嗎？（twice）
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
激勵(lì)話術(shù)：
各位親愛的同仁，我們來到這個(gè)世界上不是為了拿第二的，我們是為了拿第一，為了什么？第一！為了什么？第一！我們既然走到了一起，那我們就要以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮耀為自己的榮耀，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益為自己的利益，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利為自己的勝利，我們一定可以在接下來的比拼當(dāng)中取得勝利，大家有沒有信心？有沒有信心？yes！yes!
恐懼心理：
（客服恐懼，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)：站臺(tái)上往下面倒，團(tuán)隊(duì)人接?。。?BR> 1、 怕別人不認(rèn)同
2、 怕自己緊張
3、 怕聽眾不配合
4、怕聽眾冷漠的表情
訓(xùn)練流程：
（1） 心態(tài)的`調(diào)整：
1、 每個(gè)人都是公眾演說的高手，每個(gè)人都可以成為公眾演說的
別人瘋狂的掌聲淹沒，我一上場就能以我的個(gè)人魅力征服全
場，我一上場就能讓全場聽眾無比激動(dòng)，我一下場會(huì)有人排
隊(duì)過來找我簽名！我一定會(huì)用我的生命和汗水去演講，我一
定可以用演講去征服全世界，我是一個(gè)超級(jí)演說家，我要全
身心的投入我的事業(yè)，我一定可以吸引最優(yōu)秀的人才，我一
定可以最快速擴(kuò)大我的團(tuán)隊(duì)，我一定可以幫助更多的人實(shí)現(xiàn)
夢(mèng)想，我一定可以讓祖國變得更強(qiáng)大?。ń叹殸I那時(shí)候的瘋
狂朗讀，內(nèi)容做成卡片）
臺(tái)下觀眾無數(shù)次的發(fā)出不可思議的wow!wow!wow!我熱愛我的聲音，我的聲音是世界上最有魅力、最有穿透力、最震撼的聲音，我愛我自己，我愛我的長相，只要我一開口，臺(tái)下的人就為我歡呼，為我吶喊！我就是一個(gè)奇跡，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，這次我一定要把自己變成一個(gè)像花兒一樣綻放的奇跡，而且我要去創(chuàng)造一個(gè)一個(gè)的奇跡，我將會(huì)是世界上最有影響力的人，我將會(huì)培養(yǎng)出世界上最有影響力的人才群體，我將會(huì)是最有領(lǐng)導(dǎo)力的人，我一定可以，只要我堅(jiān)信，一切都有可能，我就是一個(gè)奇跡！加油xx-x!（冥想音樂）
2、 豁出去了，反正死不了！絕對(duì)心態(tài)，一直幫助我沖上講臺(tái)!
3、 只有完美的練習(xí)，才能有完美的表演！
4、 開口開口再開口
5、 實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，練練練?。恳淮尉毩?xí)都要有進(jìn)步，不能老是重復(fù)之前錯(cuò)誤的自己！）
6、 要?jiǎng)邮?，先?dòng)口，動(dòng)手時(shí)務(wù)必要?jiǎng)涌冢?BR> 7、 我分享的頻率決定我學(xué)習(xí)的深度！
激勵(lì)，到銷售！
（2） 群魔亂舞（徹底的放下面子，瘋狂的舞蹈，不在乎別人的看法，
以最丑陋的姿勢去跳舞，丑陋舞蹈舞出精彩人生）
（3） 上場：上場形式、音樂、互動(dòng)（震撼）
（4） 調(diào)侃：上臺(tái)之前設(shè)計(jì)調(diào)侃內(nèi)容、方式（笑話為主）
記?。河哪亲羁焖俚睦c觀眾心與心距離的砝碼！
今天聽演講的有兩種人：
一種是很興奮的，覺得臺(tái)上這個(gè)老師很優(yōu)秀，也能夠向這個(gè)老師的所有優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)！
第二種是一看到老師就來一句：切！是來找老師缺點(diǎn)的！
我告訴你，這兩種人今天都會(huì)成功，因?yàn)槲沂莾?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)組成的共同體！互動(dòng)，左手代表缺點(diǎn)，右手代表優(yōu)點(diǎn)！
（5） 營歌《在路上》
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記一節(jié)演講課篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，各位老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)w小朋友自己的盛大節(jié)日!彩旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節(jié)日的問候!
今天有很多學(xué)生家長也來觀看我們的匯報(bào)演出，借此機(jī)會(huì)，我尤其要向辛勤哺育同學(xué)們健康成長的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因?yàn)椋耗銈兪羌彝?、社?huì)和國家的希望!
為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體小朋友們提出幾點(diǎn)要求：
少先隊(duì)員要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重的精神，培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí);要愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義，充滿對(duì)祖國對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。
少先隊(duì)員要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標(biāo)。
當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，沒有豐富的知識(shí)，很難有所作為。少先隊(duì)員要以“和諧、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會(huì)，成為中流砥柱，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣，要敢于對(duì)自己提出問題，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實(shí)，這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。
一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標(biāo)志。同學(xué)們要鍛煉好身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，老師們、朋友們：去年學(xué)校組建了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，通過全休師生的共同努力，我校取得了不少可喜的成績，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，良好的教育形象受到社會(huì)好評(píng)，目前，我們正以“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革為契機(jī)，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，爭取早日建成華鎣市農(nóng)村示范小學(xué)。在今后的日子里，我們要繼續(xù)努力，引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。
最后，祝愿出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友工作順利、身體健康、家庭幸福、事業(yè)輝煌!
祝愿全體小朋友節(jié)日快樂、快樂學(xué)習(xí)、健康成長!
謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇十
少先隊(duì)員們：
你們好！當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又將迎來自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這個(gè)陽光明媚的節(jié)日里,我們相聚在一起。以熱烈隆重的儀式提前慶祝節(jié)日。 值此歡慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)親臨會(huì)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切！同時(shí)，向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！
親愛的少先隊(duì)員們，看到你們燦爛的笑容，是我們輔導(dǎo)員最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師祝愿每一個(gè)隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，弘揚(yáng)少先隊(duì)奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
親愛的少先隊(duì)員們，你們生長在一個(gè)繁榮興旺的新時(shí)代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們?cè)谌ㄐW(xué)愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。泉波小學(xué)為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，一流的辦學(xué)條件、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量幫助你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛的少先隊(duì)員們，你們是祖國的未來，大禹的后代，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接班人，少年好學(xué)，必成大器，未來的世界屬于你們！
親愛的少先隊(duì)員們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?。童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天！用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！
最后我再次代表全體輔導(dǎo)老師向親愛的少先隊(duì)員們表示的祝賀，預(yù)祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂,身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂！
記一節(jié)演講課篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，五一國際勞動(dòng)節(jié)放假為5月1日至5月3日3天，5月4日（周日）正常上課。為了使同學(xué)們能過一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
一、時(shí)刻要牢記交通安全
1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐， 騎車做到六個(gè)“不”：
1）不闖紅燈；
2）不越線停車；
3）不搶行猛拐；
4）不逆向行駛；
5）不違章占用機(jī)動(dòng)車道；
6）不亂停亂放車輛。
2、走路時(shí)切記四個(gè)“不”：
1）不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；
2）不在車行道路上行走；
3）不翻越交通隔離設(shè)施；
4）不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。
3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮讓。
另：4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動(dòng)，為切實(shí)保障鐵路及沿線學(xué)校孩子安全，確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失，我們提醒大家注意以下事項(xiàng)：
1、嚴(yán)禁攀爬、鉆越鐵路防護(hù)網(wǎng)進(jìn)入鐵路，嚴(yán)禁在鐵路邊玩耍、逗留；
2、嚴(yán)禁上鐵路行走、坐臥；
3、嚴(yán)禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品；
4、遠(yuǎn)離電氣化鐵路，以免觸電危及生命；
5、經(jīng)過鐵路必須做到：“一停、二看、三通過”。
二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生
1、不買、不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全或“三無”的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預(yù)防食物中毒，盡量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、注意游戲安全
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離馬路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入無人空房、地窖等地方；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。
四、增強(qiáng)法制意識(shí)：
法制教育要警鐘長鳴，要增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效打擊不法行為。節(jié)假日中，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，以法自律，做到：
1）不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等；
2）不去違規(guī)經(jīng)營的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場所；
3）不參加賭博等各種違法犯罪活動(dòng)；
4）不吸煙、不酗酒，嚴(yán)禁接觸毒。
五、其它注意事項(xiàng)：
1、時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護(hù)眼睛，看書、看電視時(shí)間四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會(huì)兒。
4、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長聯(lián)系。
5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良社會(huì)人員。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！
記一節(jié)演講課篇十二
（生可大膽談?wù)?，學(xué)生、老師、學(xué)校、家庭教育）。
師：孩子們談得都很好，我們要學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事新聞，了解國內(nèi)外大事，社會(huì)熱點(diǎn)事件，遇事多追問幾個(gè)為什么，多思考事件的背后的原因。就拿這件事來說，我們且不去談?wù)摾蠋煛⒓议L的問題，就說說和你們基乎差不多同齡的軍軍吧，就像你們所說，生命之帆還未展開，生命的旅程還未開始就草草地選擇結(jié)束了自己的生命，這樣的選擇對(duì)嗎？今天，我們演講的內(nèi)容就來談?wù)務(wù)鋹凵。ń翌}：珍愛生命）。
二、引導(dǎo)談?wù)摚瑸檠葜v作準(zhǔn)備。
1、師：珍愛生命，不是一句口號(hào)而已，作為演講者，我們要讓傾聽的人明白，為什么要珍愛生命？（課件提示：為什么珍愛生命）。
引導(dǎo)談?wù)摗?BR> a：生命的開始：來之不易（一個(gè)精子,靠著自己的勇敢,靠著自己的強(qiáng)壯,突破重圍,成了幾億選手中的冠軍。因此,我們每個(gè)人生命的誕生,都是一個(gè)奇跡,都是第一名!）b：生命的歷程：豐富精彩（享受生命的過程）。
c：生命的終點(diǎn)：短暫（人生短短幾十年，感受幸福還來不及）。
d：懂得感恩：自出生到成長，家人、老師、朋友。
2、師小結(jié)：孩子們談得好，接下來我們來談?wù)?，怎樣珍愛這珍貴的生命？（課件提示：怎樣珍愛生命）。
a：面對(duì)挫折：明確挫折不是人生的絆腳石而是推動(dòng)人前進(jìn)的動(dòng)力。挫折并不可怕，可怕的是被挫折打倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈タ创Ｓ龅酱煺蹠r(shí)，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒，認(rèn)真分析原因，在挫折中吸取教訓(xùn)。b：調(diào)節(jié)情緒：受到挫折而產(chǎn)生的情緒若得不到及時(shí)的排解，積壓在心頭會(huì)讓自己變得更加痛苦，因而教師可口頭告訴學(xué)生或找相關(guān)資料、書籍讓學(xué)生了解排解情緒的方法，如到空曠的地方放聲大喊、去公園散散步、找朋友聊聊天、做運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移注意等。但排解情緒的前提是不能影響或傷害別人，也不能傷害自己。否則學(xué)生會(huì)因一時(shí)激動(dòng)不顧他人感受而亂發(fā)泄或傷害他人和自己。
b：學(xué)會(huì)溝通：
c：讓生命活得有意義，有價(jià)值：生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
三、拓展資料。
1、名人故事。
（課件：霍金邰麗華海倫凱勒）。
2、名人名言。
你看，關(guān)于生命，關(guān)于挫折，名人們這樣說道：
四、草擬演講稿。
師：今天，我們就以“珍愛生命”為題進(jìn)行演說，同學(xué)們可以先草擬一個(gè)條款似的演講稿，就圍繞時(shí)候?yàn)槭裁匆鋹凵吭鯓诱鋹凵?？這兩個(gè)問題進(jìn)行準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)丶尤朊嗣悦?，讓你們演講更有信服力，用真情打動(dòng)人，用道理說服人，用情緒感染人，如果今天，因?yàn)槟愕难葜v，能讓傾聽的同學(xué)珍愛生命，哪怕只有一點(diǎn)引起了他們的共鳴，你就獲得了成功！
（草擬演講稿五分鐘）。
五、演講展示。
師：來吧，小小演講家們，記住，用真情打動(dòng)人，用道理說服人，用情緒感染人。師相指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)（儀態(tài)、內(nèi)容、情感）。
記一節(jié)演講課篇十三
星期三早讀課向來是我們的演講課，每周都有一個(gè)不同的主題。然而，今天比較特殊，演講主題不限！也就是想講什么就講什么，嘿嘿，這樣不但更能鍛煉我們的膽量，也能使我們想到更多的有趣題材。
丁零零早讀課鈴響了，雖然話題不限，開始還是難免有些緊張，榮杰同學(xué)首先大大方方上臺(tái)宣布：演講開始！隨著他一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)很快輪到我了，我的心跳突然加快了好多，真是的，怎么就是靜不下心來？不就是家常便飯似的演講嘛？我試著說服自己，深深地吸了口氣后，拍拍胸膛，羞澀地朝講臺(tái)走了上去：大家好，我想與大家分享的是不行，還是有些緊張，說得有點(diǎn)語無倫次，再加上感冒還沒好，導(dǎo)致說得不是很清晰。
好在時(shí)間有剩，我終于又有了機(jī)會(huì)上臺(tái)，這回可自然多了，因?yàn)楣淖懔擞職?，底氣也足了，其?shí)自信一點(diǎn)，原來演講也沒那么可怕，同學(xué)們也大都跟我一樣，到了后來，總算一次比一次精彩，一次比一次有趣了，班里開始由原來的緊張氣氛到后來的笑聲洋溢，因?yàn)榇蠹規(guī)缀醵甲匀淮蠓降匕焉钪凶罹实?片斷分享給大家了，這樣的感覺真是美妙級(jí)了。
剛下課的時(shí)候，有人說鳳菁哭了，我想不會(huì)吧，剛才不是好好地，笑得挺開心的，怎么會(huì)?我連忙跑過去一看，原來是笑得眼淚都出來了，這也太夸張了吧，不過也實(shí)在有趣。當(dāng)有人告訴老師這事時(shí)，他竟然幽默地說道：哦，再笑，看牙齒都掉到地上了！
哈哈哈又是一陣哄堂大笑！
記一節(jié)演講課篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演講讓學(xué)生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
2、激發(fā)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
3、提高學(xué)生的演講技巧。
第一課時(shí)。
目標(biāo)：
通過演講讓學(xué)生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
活動(dòng)過程：
1、激情導(dǎo)入：
國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday），它是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
2、朗讀詩歌：
“六一”的歌聲。
為什么這樣動(dòng)聽？
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”的故事。
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天，
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的`目標(biāo)……。
3、搜集各國過兒童節(jié)的材料，進(jìn)行交流。
4、總結(jié)，布置作業(yè)。
寫一篇演講稿，表達(dá)自己對(duì)幸福生活的珍惜之情。
第二課時(shí)。
目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
2、提高學(xué)生的演講技巧。
活動(dòng)過程：
一、指導(dǎo)學(xué)生寫演講稿。
二、朗讀范文。
我們的節(jié)日。
今天是“六.一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日.
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六.一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹鵀槭椎谋奔s對(duì)他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
三、強(qiáng)調(diào)寫演講稿注意事項(xiàng)。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
2、開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
3、演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
4、結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
四、認(rèn)真謄寫演講稿。
第三課時(shí)。
目標(biāo)：
通過演講練習(xí)提高演講水平。
活動(dòng)過程：
一、自由練習(xí)演講。
要求：1、語言要流暢,(必須對(duì)演講稿反復(fù)熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚(yáng)頓挫,飽含感情地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對(duì)觀眾,用適當(dāng)?shù)氖謩?用真誠和熱情的心去演講。
2、開頭的第一句話聲音一定要洪亮,吸引大家的注意力.
3、多講些生動(dòng)感人的事例,通過具體事例講我們的祖國是如何發(fā)展的，這樣才會(huì)吸引觀眾.
4、開場的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引觀眾,否則觀眾失去了興趣,就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語.
二、同桌相互演講，提出建成議。
三、組內(nèi)演講交流。
四、小組推選優(yōu)秀組員上臺(tái)演講。
五、聽眾對(duì)演講的同學(xué)給予評(píng)價(jià)。
六、老師對(duì)本次演講作最后總結(jié)。
七、教學(xué)反思。
通過這次演講，同學(xué)們不僅在演講技巧方面有了很大進(jìn)步，更重要是激發(fā)了同學(xué)們的愛國之心，珍惜今天的幸福生活，更加好好地學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜今天這來之不易和幸福生活。想想以前革命還沒解放的時(shí)候，多少勞動(dòng)人民吃不好，穿不好。而我們現(xiàn)在的生活是多么豐富多彩！
我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，不要那么浪費(fèi)，應(yīng)該珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想想以前的人生活是多么艱難，為了喝到水從山下挑著水桶到山下取水。一不小心就會(huì)把水倒掉，一天要挑好幾次才能喝到水。而我們現(xiàn)在要喝水就直接打開水龍頭，那水就嘩嘩地流出來，根本不要那么費(fèi)勁的去山下挑水。而有的人用完水后還不把水龍頭關(guān)緊，讓水一直嘩嘩地流著，浪費(fèi)的比用的還多。如果我們要這樣浪費(fèi)下去，在不久的將來，我們將喝不到那甘甜的水。我們現(xiàn)在要好好珍惜這水之源，我們的生活不能沒有水，所以要珍惜水之源。
我們現(xiàn)在的生活要比以前幸福得多，以前的生活是多么艱難，吃不飽，穿不好。而我們現(xiàn)在要吃什么，幾乎都能吃到，有的人還不喜歡吃現(xiàn)在的米飯，以前哪有這香噴噴的米飯吃，比較窮的人吃的都是弱，里面的米飯少得少，給一個(gè)人吃都吃不飽，更何況是一家人呢？以前的人穿的衣服都是補(bǔ)過的，穿破了再破。而我們現(xiàn)在一把衣服穿破，爸爸，媽媽又會(huì)再幫我們買新服。我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，我們要好好珍惜！我們要珍惜今天來之不易的幸福生活！
（李淑卿）。
記一節(jié)演講課篇十五
第一段：引言。
每個(gè)人都不可避免地會(huì)面對(duì)演講的情況，無論是學(xué)校的演講比賽還是工作中的公開陳述。因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的演講是一項(xiàng)重要的技能。我最近參加了一門演講課程，并在此過程中獲得了許多心得和體會(huì)。在本文中，我將分享我關(guān)于演講的一些重要領(lǐng)悟。
第二段：自信與準(zhǔn)備。
首先，我發(fā)現(xiàn)自信是一次成功演講的關(guān)鍵。當(dāng)我對(duì)自己的主題充滿信心時(shí)，我的發(fā)言方式會(huì)自然更加流利和自如。然而，獲得自信并不是一蹴而就的過程，它需要充分的準(zhǔn)備。在我面臨一個(gè)演講時(shí)，我會(huì)提前準(zhǔn)備，并研究相關(guān)的資料和背景知識(shí)。這不僅會(huì)增加我對(duì)主題的理解，而且會(huì)幫助我預(yù)測觀眾可能會(huì)有的問題，并有備無患地回答。所以，通過充分準(zhǔn)備并培養(yǎng)自信心，我能夠在演講中表現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
第三段：創(chuàng)造性和引人入勝的開場白。
第一個(gè)印象對(duì)于演講的成功非常重要，因此，一個(gè)創(chuàng)造性和引人入勝的開場白是必不可少的。我學(xué)會(huì)了引用有趣的軼事，或者提出一個(gè)挑釁性的問題來吸引觀眾的注意力。一個(gè)好的開場白將幫助我與觀眾建立聯(lián)系，并引起他們的興趣，使他們更愿意關(guān)注我演講主題的內(nèi)容。只有當(dāng)觀眾對(duì)我演講的開始感興趣時(shí)，我的演講才會(huì)有機(jī)會(huì)更深入地影響他們。
第四段：清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維。
在我的演講課程中，我了解到一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維對(duì)于傳遞有效的信息是至關(guān)重要的。一個(gè)好的演講應(yīng)該有明確的引言、主體和結(jié)尾。在主體部分，我會(huì)按照邏輯順序呈現(xiàn)我的論點(diǎn)并提供支持性的證據(jù)。此外，使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞和短語，如“然而”、“同樣地”等，幫助指引觀眾從一個(gè)觀點(diǎn)到下一個(gè)觀點(diǎn)。一個(gè)有條理的結(jié)構(gòu)將有助于觀眾更好地理解和記憶我的演講內(nèi)容。
第五段：有效的身體語言和聲音控制。
最后，我認(rèn)識(shí)到身體語言和聲音控制對(duì)于演講的效果起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)自信的身姿、穩(wěn)定的手勢和適當(dāng)?shù)难凵窠佑|將增強(qiáng)我的表達(dá)力。此外，演講時(shí)的聲音應(yīng)該清晰、有力、節(jié)奏分明，以保持觀眾的集中注意力。通過良好的身體語言和聲音控制，我能夠更好地傳達(dá)我想要表達(dá)的信息，并與觀眾建立更強(qiáng)烈的聯(lián)系。
總結(jié)：
通過這門演講課程，我學(xué)到了許多關(guān)于演講的重要技巧。自信與準(zhǔn)備、創(chuàng)造性的開場白、清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維，以及有效的身體語言和聲音控制是取得演講成功的關(guān)鍵要素。我相信這些領(lǐng)悟?qū)椭以谝院蟮难葜v中更加出色地表達(dá)自己，并與觀眾建立更深入的聯(lián)系。無論是在學(xué)校還是工作中，演講都是一種重要的交流方式，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)不斷提高自己的演講技巧。
記一節(jié)演講課篇十六
演講課是大學(xué)生必修的課程之一，通過參與演講課，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)演講課的心得體會(huì)。
第二段：提升口才和表達(dá)能力。
演講課對(duì)我最大的幫助是提升了我的口才和表達(dá)能力。在課上，我們要進(jìn)行各種不同主題的演講，這鍛煉了我準(zhǔn)備材料和組織語言的能力。通過不斷的練習(xí)，我變得更加自信，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，也學(xué)會(huì)了利用手勢和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果，與觀眾建立更好的溝通。
第三段：拓寬知識(shí)面和思維。
演講課還幫助我拓寬了我的知識(shí)面和思維。在準(zhǔn)備演講的過程中，我不僅要收集相關(guān)的資料，還需深入研究并理解主題。這不僅讓我掌握了更多的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)挖掘問題的本質(zhì)和思考多個(gè)角度的觀點(diǎn)。在探索不同的主題和觀點(diǎn)時(shí)，我也嘗試去了解不同的文化，拓寬了自己的眼界。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
演講課也注重團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。在一些任務(wù)中，我們需要和小組成員一起進(jìn)行演講，這要求我們互相合作，協(xié)調(diào)安排。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在集體中發(fā)揮我的個(gè)人優(yōu)勢。此外，演講過程中也會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn)，如緊張、漏詞等，通過對(duì)問題的分析和解決，我不斷提高了自己解決問題的能力。
第五段：增強(qiáng)自信和自我管理能力。
最后，演講課讓我變得更加自信，并提高了我的自我管理能力。一開始，站在臺(tái)上面對(duì)觀眾時(shí)，我感到非常緊張。但是，隨著不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我的緊張感逐漸減輕，我開始獲得更多的自信。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備演講，如何平衡時(shí)間和內(nèi)容，并且能夠針對(duì)不同的觀眾有針對(duì)性地調(diào)整表達(dá)方式。這些經(jīng)驗(yàn)也使我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和自律。
總結(jié)。
通過演講課，我不僅提高了口才和表達(dá)能力，還拓寬了知識(shí)面和思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力，增強(qiáng)了自信和自我管理能力。演講課是一個(gè)鍛煉自己、提升綜合素質(zhì)的平臺(tái)，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，無論從事什么職業(yè)，這些能力都將給我?guī)砭薮蟮膸椭?。因此，我將在未來繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力。
記一節(jié)演講課篇十七
演講課對(duì)于我們每個(gè)人來說都是無法回避的一門課程。在這個(gè)數(shù)字化高速發(fā)展的時(shí)代，通訊工具不斷更新，我們可以在不同的社交媒體平臺(tái)表達(dá)自己的看法和心情。然而，對(duì)于公共演講這一藝術(shù)形式的要求依舊很高。因此，我的觀點(diǎn)是，演講課能夠給我們提供一個(gè)展現(xiàn)自我和自信的機(jī)會(huì)。
二、馬上進(jìn)入主題。
參加演講課之前，我一直認(rèn)為我的表達(dá)能力處于“及格”水平，覺得自己并不需要太刻意訓(xùn)練。但是，在演講過程中，我發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)很多。我總是會(huì)打結(jié)、結(jié)巴、遮遮掩掩，聽眾著實(shí)難以聽懂。
三、解決問題。
為了解決這個(gè)問題，我采取了更多的練習(xí)和積累，讀了很多雙語學(xué)習(xí)書籍，在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧，這都是需要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。逐漸地，我學(xué)到了一些技術(shù)，如調(diào)節(jié)語調(diào)和音量、說話速度，利用手勢和表情來加強(qiáng)語言表達(dá)的效果。用這些技巧，我能夠更生動(dòng)地講述故事或表達(dá)論點(diǎn)，讓觀眾更好地理解我的意思。
四、取得進(jìn)展。
在演講課程中不斷練習(xí)，我的口才逐漸得到了提高。我能夠非常流暢地講述故事，用生動(dòng)的語言表達(dá)自己的感覺和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，如果要讓自己的演講更加令人印象深刻，讓人們生動(dòng)地感受到我的演講內(nèi)容，一定要勇于去面對(duì)和描述一些個(gè)人的情感和感受。
五、總結(jié)。
總的來說，演講課是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)如何更好的表達(dá)自己和展示自己。盡管在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫敗和煩惱，但是這也為我們帶來了更大的收獲和成長。（此外，我們還可以學(xué)習(xí)到如何更好地組織思路和表達(dá)引人入勝的內(nèi)容，讓演講更加生動(dòng)影響力?。┳罱K，我相信，隨著我們對(duì)演講的技能和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們都能漂亮地展現(xiàn)自己、贏得聽眾的青睞。
記一節(jié)演講課篇十八
感想之一：要想跑得更快，請(qǐng)先彎腰、半蹲。
五月很快就走到底了，這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課以比我意料中快得多的速度結(jié)束了。兩位老師，總共上了不到五次課，然就這不到五次的課，卻幾乎每次都有將近四分之一的同學(xué)缺席，甚至有些人一次課都沒上過。我不想說無組織無紀(jì)律之類的話，但我希望這些同學(xué)能對(duì)自己的未來更負(fù)責(zé)一些，或許有人會(huì)覺得我說得嚴(yán)重了，我不這么認(rèn)為。雖說這門課并沒有其他必修或選修課那樣強(qiáng)的專業(yè)性，但它對(duì)我們今后更好地步入社會(huì)的引導(dǎo)性作用卻是不可忽視的，如果連這個(gè)都可以任性地舍棄了，那還談何打好基礎(chǔ)、馳騁職場呢？這或許就是很多企業(yè)所說的當(dāng)代大學(xué)生眼高手低的雛形吧！記得以前看過這么一則故事：a君和b君賽跑，a君彎腰下蹲做好預(yù)備的動(dòng)作，卻被直立著的b君連連嘲笑。然而事實(shí)證明：a君的起始速度要比b君快得多。我想說的是，競爭前的準(zhǔn)備需要我們收起自己的高傲與鋒芒，這看起來似乎會(huì)矮人一截，但正是這樣的低姿態(tài)使我們的后勁更足，從而走得更快、更好！
感想之二：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。
在課堂上老師講了很多關(guān)于餐桌文化和衣著方面的注意事項(xiàng)，歸根結(jié)底也就是一個(gè)“禮”字。以后工作如何努力那是以后的事，在這之前要做的，就是要保證這份工作是屬于你的。面試是用人單位和應(yīng)聘者第一次正面接觸的`平臺(tái)，所以首先要做的是在感官上給面試官留個(gè)好印象，至少是在他們能接受的范圍之內(nèi)。這個(gè)時(shí)候如果追求什么標(biāo)新立異是很不明智的做法，當(dāng)然特殊職位除外。除了要符合場合，衣著的搭配和細(xì)節(jié)整理也是很重要的，比如領(lǐng)帶夾的使用、西裝顏色的搭配、襪子的顏色等等。只有保持好良好的個(gè)人形象，不要使面試官產(chǎn)生“看見你的人就已經(jīng)不想聽你說話”的感覺，才有機(jī)會(huì)進(jìn)一步向他們展示你的能力。工作前的“禮”表現(xiàn)在餐桌上。老師是大學(xué)里唯一既有著廣闊的人脈又跟學(xué)生關(guān)系親密的人，在用人單位和學(xué)生之間，毫無疑問老師是會(huì)偏向自家學(xué)生的，所以處理好師生關(guān)系尤為重要。這么說或許顯得過于功利了，但我認(rèn)為這并不是利用與被利用的關(guān)系，只不過是老師恰好有一些資源并且愿意給予，而學(xué)生恰好需要這些資源并且滿懷感恩罷了。當(dāng)然，每個(gè)人都希望自己的付出能得到對(duì)方的反饋，請(qǐng)老師吃頓飯是再應(yīng)當(dāng)不過的了，但如果在飯桌上搞不清主次或者說錯(cuò)什么話壞了禮數(shù)就反而弄巧成拙了。
感想之三：是金子就該拿出來曬曬。
詩仙的一句“天生我才必有用”激勵(lì)了古今無數(shù)失意的人，和那句“是金子，就總會(huì)發(fā)光的”有著異曲同功之效。但我認(rèn)為，是金子就該拿出來曬曬，不然怎么發(fā)光？！金子如此，人亦是如此，做為即將畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)展示自己的能力和才華。不管是在應(yīng)聘面對(duì)面試官時(shí)，還是已經(jīng)在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)以后，都不是該低調(diào)的時(shí)候。有什么本事就別藏著掖著，全都擺出來給人家看，這樣面試官才會(huì)知道你是多么適合這份工作，公司才會(huì)明白你能為公司的發(fā)展帶來多大的績效，從而想盡辦法把你留住，那個(gè)時(shí)候你才會(huì)掌握絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)。在此之前要做的，就是努力把自己煉成金子。
由這門課想到的還有很多，但大多數(shù)都只是零星的想法，構(gòu)不成大片的文字，就不一一綴述了。最后我要說：感謝所有教這門課的老師，讓我了解了今后可能會(huì)遇到的問題；感謝所有教授給我知識(shí)的老師，讓我為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你們！
記一節(jié)演講課篇十九
尊敬的各位同仁：
新年好!
一元伊始，萬象更新!令人難忘、令人陶醉的新春佳節(jié)在愉悅、幸福而又歡慶中渡過!今天我們又開始邁入到緊張而富有挑戰(zhàn)的事業(yè)新里程。在此我衷心祝愿各位同仁、親愛的同事們?cè)谛碌囊荒晔聵I(yè)順利!家庭幸福!_年吉祥!_到成功!
20__年應(yīng)該是我們企業(yè)很不平凡、很值得總結(jié)的一年。是我們企業(yè)夯實(shí)管理基礎(chǔ)、弘揚(yáng)企業(yè)文化和唱響共贏共享共富價(jià)值觀的一年。這一年我們企業(yè)主要取得了三大成績：第一大成績，立足核心，服務(wù)三湘。在大家一年的齊心協(xié)力和辛勤汗水澆灌下我們把__物流園建設(shè)成為湖南乃至全國物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的一面旗幟和商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的新典范;第二大成績，立足平臺(tái)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)。長沙總部基地在各位同仁的精心呵護(hù)、用心雕琢下，不僅僅成為我省城市建設(shè)的形象和標(biāo)桿，更是我省產(chǎn)業(yè)興旺的洼地和致富創(chuàng)業(yè)的新型平臺(tái)。該項(xiàng)目落成將成為我們企業(yè)和我們每位員工回饋社會(huì)感恩社會(huì)的佳作;第三大成績，立足誠信，服務(wù)共贏。我們?cè)?0__年同世界五百強(qiáng)浙江物產(chǎn)集團(tuán)優(yōu)勢互補(bǔ)合作共贏的基礎(chǔ)上，20__年我們又成功地引進(jìn)了世界五百強(qiáng)華潤集團(tuán)，并同他們和全國知名家居建材品牌企業(yè)居然之家形成了長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，這將為我們走向全國面向世界提供了強(qiáng)有力的戰(zhàn)略發(fā)展基礎(chǔ)和雄厚的資源保障。這三大成績的取得主要?dú)w功于我們每一位員工的辛勤勞作和心血汗水，歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友的關(guān)心和全力支持!同時(shí)，更離不開各位同事家屬和親人們的默默奉獻(xiàn)和無私的幫助!在此讓我再次對(duì)各位同仁朋友和家屬親人們表示最衷心的感謝!謝謝你們同我們有緣一起共創(chuàng)事業(yè)!謝謝你們同我們一起并肩作戰(zhàn)、陪伴著我們風(fēng)雨同舟地走過一年又一年。
20__年是我們企業(yè)充滿機(jī)遇富有挑戰(zhàn)的關(guān)鍵之年!是我們歷經(jīng)二十年洗禮風(fēng)華正茂展雄姿、創(chuàng)偉績的開局之年!新的一年，我們企業(yè)已經(jīng)吹響起了第三次創(chuàng)業(yè)號(hào)角，肩負(fù)起了中國產(chǎn)業(yè)平臺(tái)服務(wù)商領(lǐng)航者神圣使命!讓我們攜起手來，在德厚天下、志存高遠(yuǎn)的企業(yè)文化指引下!在投資一方熱土、興旺一片產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建一片新城、造福一方百姓的發(fā)展理念下!讓我們高舉產(chǎn)業(yè)平臺(tái)服務(wù)商這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?、同心同德奮發(fā)有為!為國家的新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)!為我們的光彩燦爛的人生譜寫一篇宏偉絢麗的新華章!
讓我們一起祝愿和立東升大家庭永遠(yuǎn)幸福安康!讓我們一起祝愿我們的事業(yè)前途無量!讓我們一起祝愿我們的人生快樂吉祥!讓我們一起祝愿我們的情誼天久地長!
謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇二十
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)??！
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在。
教學(xué)。
上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛?，想視而不見又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了！
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；
當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；
當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；
當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真。
正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯?，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；
愛，教師的職責(zé)！
高尚的師德，心靈的歸宿。
登俊小學(xué)。
記得小時(shí)候，父親問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí)，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰；
當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無。
用愛播撒希望。
“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。?！边@道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。
她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路；
她知道，要站好最后一班崗。。。假期過去了，開學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺(tái)前。“起立！”大家刷地站了起來，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！
每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個(gè)，我雖累，但樂在其中。
去年9月10日，清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，伴著動(dòng)聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。這是夢(mèng)嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢(mèng)，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶，我激動(dòng)的說：“我也愛你們?！睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。
這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！
我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/。。。
光輝的事業(yè)崇高的師德。
登俊小學(xué)。
劉維營。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。
我認(rèn)為:。
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；
“為師”就是“為德”
磁村中學(xué)。
孫長城。
從教近二十載，深深地愛著教師這個(gè)職業(yè)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更重要是教給學(xué)生做人的道理，所謂“教書育人”。學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)教師的威信、魅力、修養(yǎng)、不是靠講，不是靠說教，更不是靠別人的同情與施舍，而在靠本身真正的實(shí)力?？繉?shí)力、靠真本事，張揚(yáng)個(gè)性，完善自我，魅力才能彰顯。
尊重學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊重你；
理解學(xué)生，學(xué)生會(huì)理解你；
師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；
要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高豐，對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。
顆種子能在各行各業(yè)、千家萬戶中成長、開花、結(jié)果。這就是做老師最大的“所得”。
用愛唱響師德這首歌。
單
位：封丘一中。
姓
名：丁志紅。
用愛唱響師德這首歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是——《用愛唱響師德這首歌》。
我是一名平凡的中學(xué)教師，既沒有輝煌的成績?cè)谶@里炫耀，也沒有感天動(dòng)地的事跡向你們傾訴，只想把我教學(xué)生涯中的點(diǎn)滴回憶和思考說出來與大家分享。
遲到、曠課更是家常便飯。但我發(fā)現(xiàn)他聰明、善良、熱心。為了挽救他,我聯(lián)系了他的家長。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)他像小綿羊一樣趴在桌上，顯得無精打采。我問他怎么了，他說背上爸爸打得很疼。我?guī)睫k公室，撩開他的上衣，那一幕，我至今難忘！條條血痕縱橫交錯(cuò)著印在他那稚嫩的背上，深深刺痛著我的心。頓時(shí)，我的眼濕了，我愧疚極了。我對(duì)不起他，讓他挨打，決不是我的本意！我對(duì)他說：“中午，我和你一塊回家！”
見到他的父親，我指著何陽身上的傷痕，淚水止不住滑落下來，說：“以后，可不能再這樣打孩子了！”他的父親也哽咽了，一個(gè)勁的說：“我也舍不得，我也是舍不得打呀！可是我又有什么辦法呢？”
生活上，常常關(guān)心他。功夫不負(fù)有心人，何陽變了，刻苦學(xué)習(xí)的背影中有了他，上課積極發(fā)言的學(xué)生中也有了他。在經(jīng)歷了一番拼搏之后，最終他以優(yōu)異的成績進(jìn)入了一所省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。后來他還發(fā)來手機(jī)短信告訴我說，他進(jìn)入了世界500強(qiáng)企業(yè)工作，并成為it行業(yè)中的佼佼者。
愛是盛夏的涼風(fēng)，可以驅(qū)散煩躁的心情；
愛是冬天的炭火，可以溫暖冰冷的心靈。沒有愛，枯萎的心靈不會(huì)蘇醒；
沒有愛，冰凍的情感不會(huì)消融。只有愛，才是教育永恒的源泉；
只有愛，才是教師最美的語言！
哪位學(xué)生病了，我就親自帶他去醫(yī)院；
學(xué)生熱了，我把開水提到教室讓他們解暑；
記不清多少個(gè)周日，我又在兒子撕心裂肺的哭聲中離去，這一走就是一個(gè)星期、甚至是兩個(gè)星期。人說舐犢之情人皆有之，更何況我是一個(gè)年輕的媽媽，我深知幼小的兒子需要母愛的溫暖，但我更知道，我不僅屬于幼子，更屬于那群學(xué)生。每當(dāng)看到學(xué)生在日記里寫到“媽媽”的字眼，每當(dāng)看到學(xué)生家長在意見表里的“你比媽媽還要親”時(shí)，我心里充滿了無限的幸福和甜美！一分耕耘一分收獲，我不僅得到了學(xué)生的愛戴，家長的贊許，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。
零八年在擔(dān)任高三班主任時(shí)，我班馬慶祥同學(xué)上體育課不小心扭傷了腳，看到他痛苦的樣子，我毫不猶豫的扶他到骨科醫(yī)院進(jìn)行拍片治療。當(dāng)出租車司機(jī)看到我為學(xué)生跑前跑后，滿臉大汗時(shí)，不禁感慨的說：“你們老師真好，不是父母勝似父母?！比缓笥謱?duì)我的學(xué)生說：“以后有出息了，可別忘了你的老師呀！”在座的各位老師，當(dāng)我們聽到這些話時(shí)，怎能不為社會(huì)對(duì)我們工作的理解和認(rèn)可而感到欣慰呢！
只因心中有愛，看著學(xué)生，才會(huì)“丹心熱血沃新花”；
看到學(xué)生在我的課堂上神采飛揚(yáng)、侃侃而談時(shí)，我知道，我的這堂課又成功了！雖然每天我苦著、累著，卻也感動(dòng)著、快樂著、幸福著。因?yàn)槲译S時(shí)隨地都有可能收獲一個(gè)又一個(gè)地驚喜。這不禁又讓我想起了那個(gè)異常寒冷的清晨，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上多了一雙嶄新的毛線手套，旁邊還附有一張字條：
親愛的老師：
您知道嗎？您那紅腫的雙手，讓我們看在眼里，疼在心里。為了讓您的手能快點(diǎn)好起來，我們學(xué)著為您織了一副手套，雖然樣子并不好看，但它是溫暖牌的，請(qǐng)收下！
多么動(dòng)人的話語，多么純潔的心靈，多么真摯的情感，！在我眼里，這不是一雙普通的手套，分明是學(xué)生的一顆火熱的心，一份溫暖的情啊！霎時(shí)，一種感動(dòng)在我心中流淌，一種幸福在我周圍蕩漾!
只因我愛著我的學(xué)生，所以我也欣賞自己的學(xué)生。我欣賞他們就如同欣賞那生機(jī)勃勃的原野：那聰慧的蘭、優(yōu)雅的菊、火紅的杜鵑、搖曳的野花、無名的小草……他們?nèi)俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景！所以我愛我所有的學(xué)生，我愿用滿腔的愛唱響師德這首不老的歌！
愛心與責(zé)任。
——2015年3月師德演講稿（宋皓）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
人常說，沒有夢(mèng)想的人生是無聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。
有人說：教師是教書匠，憑著三寸不爛之舌，混日月，風(fēng)吹不著，雨淋不到，我每聽到這些話語，只是一笑了之，因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛，才能真正感覺到做為一名教師，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義。
中，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個(gè)性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。
有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲，滋潤學(xué)生的心田。
托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛。
心投入。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長，肩負(fù)起家長賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。
2、三尺講臺(tái)無悔的選擇。
小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不猶豫地回答:是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”
本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
5、選擇平凡。
不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；
不像商人，賣了商品，收獲金錢；
了我勤奮工作的動(dòng)力。
23、明天與起點(diǎn)。
在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；
在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。
親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。
人生的輝煌始于起點(diǎn)；
祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。
我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。
讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。（蘇。
錦一小林燕）。
25、我是一顆小小的鋪路石。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；
有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；
有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；
有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可。
被上帝咬過的蘋果。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為這一缺陷煩惱沮喪，認(rèn)定這是老天在處罰他，自己這一輩子算完了。后來一位老師開導(dǎo)他說：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。”他很受鼓舞，從此把失明看作是上帝的鐘愛，開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。
講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好，我是計(jì)算091班的xxx，下面我將代表我們班對(duì)我們這一學(xué)年的工作情況進(jìn)行具體匯報(bào)。
本學(xué)年我們的工作匯報(bào)分為五個(gè)版塊。第一，思想政治。第二，班級(jí)建設(shè)。第三，學(xué)風(fēng)建設(shè)。第四，班級(jí)生活。第五，班級(jí)特色。
下面我將就每一個(gè)板塊進(jìn)行具體闡述。
首先，思想政治我們分為以下四個(gè)方面。
第一方面，尊師重教。在這一學(xué)年里，在系書記還有輔導(dǎo)員的組織安排下全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前我班有預(yù)備黨員8人，為全年級(jí)之最。入黨積極分子更是達(dá)到了31人。所占比例如下圖所示。這一學(xué)年可謂是豐收的一年，我們不僅在入黨入團(tuán)上表現(xiàn)活躍，在學(xué)習(xí)上面也有長足的進(jìn)步。我們?cè)谥芴烀?、阮其華、陳永娟等老師的悉心教導(dǎo)下，成績進(jìn)步明顯，尤其是數(shù)學(xué)分析創(chuàng)下零補(bǔ)考的佳績。
在黨風(fēng)建設(shè)方面，這一年，我們迎來了黨九十歲生日，舉國歡騰。但俗語說：居安而思危，為廉潔黨風(fēng)，使我們成為一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，書記為我們開展了主題為“黨風(fēng)廉潔”的講座，深入的解析了作為一名共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)。圖為書記開展講座的具體情況。此外，我們還召開了“雙代會(huì)”、黨員宣誓等會(huì)議，下面是具體情況。
第三方面，感恩的心。今年我們班共有26人參加青年志愿者，其中林立強(qiáng)等三人榮獲優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。此外還有四人參加了義務(wù)獻(xiàn)血。
這是我們班級(jí)同學(xué)歡迎大一新生的情景，雖然天氣炎熱，依然熱情不減！
下面我們將進(jìn)入班級(jí)建設(shè)篇。此篇分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一，制度建設(shè)，俗話說：無規(guī)矩不成方圓。為更好的管理班級(jí)，我們制定了班委監(jiān)督、舍長管理兩項(xiàng)制度，效果明顯。尤其在社區(qū)文明方面我們班級(jí)同學(xué)的社區(qū)分全部超過100分。第二方面，班級(jí)公約。針對(duì)班級(jí)的具體情況我們制定了六條班級(jí)公約，情況如下。
班會(huì)管理方面，我們實(shí)行完全公開制度，生活委員會(huì)定期將班會(huì)支出情況發(fā)到群郵箱。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)分為四個(gè)板塊。
第一，考風(fēng)考紀(jì)。臨近期末，我們都會(huì)召開嚴(yán)肅考風(fēng)的主題班會(huì)，并會(huì)組織黨員等打掃考場。下圖為具體情況。
上課考勤方面，兩個(gè)學(xué)期我們班都保持了較高的出勤率，第一學(xué)期的晚自習(xí)和上課出勤率分別達(dá)到97.12，96.46.第二學(xué)期達(dá)到了99.46和99.39。
學(xué)習(xí)小組方面，這學(xué)年我們成立了四個(gè)學(xué)習(xí)小組，由成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績差的同學(xué)。以下是具體情況。
在課外技能方面我們也有突出表現(xiàn)，班級(jí)共有7組同學(xué)成功。
申報(bào)科研立項(xiàng)，其中陳學(xué)靈小組報(bào)送省科研項(xiàng)目。
班級(jí)生活篇也分三個(gè)板塊。
第一，宿舍生活。上學(xué)期我們?cè)隗w育委員的組織下，進(jìn)行了三人籃球賽，激情的碰撞，讓我們感受到了青春的活力。
第二，班級(jí)活動(dòng)。圖為班級(jí)舉辦同心緣晚會(huì)，圖為班級(jí)出游。
青春沒有回頭路，這一年我們我們終于迎來了軍訓(xùn)。并沒有因她姍姍來遲而不快，反而慶幸她給了我們不一樣的經(jīng)歷。圖為班級(jí)同學(xué)在軍訓(xùn)中的颯爽英姿！
接下來，我將著重為大家介紹班級(jí)特色篇。如果說大一的我們朝氣蓬勃，激情四射，那現(xiàn)在的我們則更加成熟穩(wěn)重，每走一步都會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印。。。下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)與眾不同的計(jì)算091.如果把我們班比作一棵樹，那先進(jìn)個(gè)人就是枝葉，優(yōu)秀團(tuán)體就是枝干，最終才組成了計(jì)算091這棵大樹。
下面就讓我們來看看這些綠葉。兩年時(shí)間里，我班發(fā)展入黨積極分子31人，預(yù)備黨員8人，為全年級(jí)之最。下圖為黨員照片。
再來看看她的枝。這是一群可愛的女孩子，她們講文明、愛學(xué)習(xí)習(xí)近平均社區(qū)文明分達(dá)到121分，當(dāng)選校百佳宿舍。七人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其中四人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。并有四位預(yù)備黨員。在這個(gè)小團(tuán)體里，有兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。
xxx。。。（說獎(jiǎng)項(xiàng)）。
xxx。。。
在這一學(xué)年里，班級(jí)同學(xué)在各方面都表現(xiàn)活躍，并取得了不錯(cuò)的成績。尤其在體育和文藝方面表現(xiàn)最好。
體育方面共獲獎(jiǎng)9項(xiàng)，校級(jí)8項(xiàng)，系級(jí)1項(xiàng)，圖為具體情況。
文藝方面共獲獎(jiǎng)13項(xiàng)，校級(jí)5項(xiàng)，系級(jí)8項(xiàng)，圖為具體情況。
有了這樣一批優(yōu)秀的個(gè)體和小團(tuán)體，我想我們計(jì)算091這棵大樹終有一天會(huì)參天而立，直入云霄！
我的匯報(bào)結(jié)束，謝謝！
文章來源：
記一節(jié)演講課篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長們、老師們、親愛的小朋友們：你們好!
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了“六一”這個(gè)少年兒童自己的節(jié)日，借此歡聚一堂之際，我僅代表及第社區(qū)“兩委”全體，向少年兒童小朋友們表示熱烈祝賀!祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向支持少年兒童工作、關(guān)心我鄉(xiāng)教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
兒童事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。培養(yǎng)、教育兒童是全社會(huì)的責(zé)任。我鄉(xiāng)一貫主張“教育優(yōu)先”，始終支持、保障教育的健康發(fā)展，堅(jiān)持“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的方針。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化。社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持已蔚然成風(fēng)，支持關(guān)心教育的社會(huì)氛圍已經(jīng)形成。正是有了社會(huì)各界的大力支持，我鄉(xiāng)的教育才有今天蓬勃發(fā)展的大好局面。我們要進(jìn)一步關(guān)心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，切實(shí)關(guān)心兒童成長，切實(shí)解決教育工作中的突出問題。要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力形成關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)尚，推動(dòng)我鄉(xiāng)兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。我們堅(jiān)信，只要在我們的努力下，社會(huì)各界繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教育優(yōu)先”的傳統(tǒng)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績。
十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎(chǔ)，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。希望廣大教育工作者以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)學(xué)生，用廣博的知識(shí)哺育學(xué)生，用高尚的精神熏陶學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著新世紀(jì)祖國騰飛的重任，中華民族的偉大復(fù)興正在向你們召喚。希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日!謝謝!
記一節(jié)演講課篇二十二
作為一個(gè)大學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，課程的內(nèi)容各種各樣，其中最為重要的便是演講課。演講課是一種表達(dá)能力的訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生們?cè)诠娒媲氨磉_(dá)自己的見解和意見。在我參加演講課的學(xué)習(xí)過程中，我從中收獲了許多，以下是我的心得體會(huì)。
一、演講技巧的學(xué)習(xí)。
在演講課上，我們不僅學(xué)習(xí)了一些表演技巧，如語調(diào)、手勢、目光交流等等，還學(xué)習(xí)了一些表達(dá)技巧，如如何掌握節(jié)奏、如何保持流暢等等。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于演講的技巧，這些技巧能幫助我更好地表達(dá)自己，尤其是在面對(duì)未知的觀眾時(shí)。
二、實(shí)踐與反思的重要性。
演講課除了讓我們學(xué)習(xí)技能，更重要的是讓我們不斷實(shí)踐和反思。每次完成演講任務(wù)后，我們都會(huì)用心回顧并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。反思是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，激勵(lì)自己更扎實(shí)地學(xué)習(xí)。
三、思維與語言能力的提升。
在實(shí)踐演講技巧之前，我們需要準(zhǔn)備好演講的稿件。這個(gè)過程中，我們需要不斷思考如何運(yùn)用生動(dòng)的語言去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在演講過程中，我們需要快速思考并回應(yīng)觀眾的提問。這些都需要我們?cè)谒伎己捅磉_(dá)方面有較高的能力，通過演講課可以幫助我們提升思維和語言能力，使我們更加自信且更加得心應(yīng)手。
四、認(rèn)知自我，挖掘潛能。
在演講課上，我們不僅可以鍛煉自己的演講技巧，還可以了解自己的潛能。通過表達(dá)自己的見解和觀點(diǎn)，讓自己的思想得到釋放和升華。通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以挖掘自己的潛能，并進(jìn)一步發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，使我們的人生更加充實(shí)和有意義。
五、溝通與合作的重要性。
演講課雖然是每個(gè)人獨(dú)自完成，但我們其實(shí)也在學(xué)習(xí)著如何與他人溝通和合作。通過小組討論和分享，我們不僅能了解到其他人的想法，也能學(xué)習(xí)到如何更好地與他人進(jìn)行溝通和合作的方式。這些方法不僅有利于演講課的完成，也對(duì)日常生活和未來的工作有重要的啟示作用。
總之，在這個(gè)演講課的學(xué)習(xí)過程中我感到收獲滿滿，不僅學(xué)習(xí)了演講的技能和方法，也讓我更加自信，提升了自己的思維和語言能力，認(rèn)知了自己的潛能，也明白了與人溝通和合作的重要性。我希望自己在未來可以繼續(xù)運(yùn)用這些技巧和方法，讓自己的表達(dá)變得更加自然流暢，更加得心應(yīng)手。
記一節(jié)演講課篇二十三
第一段：引入演講課的意義和重要性（大約200字）。
演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，也是一種有效的表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，無論是職場人士、學(xué)生還是社會(huì)公民，都時(shí)常需要通過演講來表達(dá)自己的觀點(diǎn)、推銷產(chǎn)品或者影響他人的決策。因此，演講課的意義與重要性不可忽視。在學(xué)習(xí)演講課期間，我逐漸認(rèn)識(shí)到演講的技巧和藝術(shù)以及它對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要影響，我希望通過這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：演講課改善我的溝通技巧和表達(dá)能力（大約200字）。
在演講課上，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通技巧和表達(dá)能力的知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何通過良好的身體語言和眼神交流來與聽眾建立良好的聯(lián)系，增加親和力和說服力。其次，我學(xué)會(huì)了如何組織和結(jié)構(gòu)化我的演講內(nèi)容，使其更加清晰和易于理解。我也學(xué)會(huì)了如何利用豐富的語言和修辭手法來使我的演講更具吸引力和說服力。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸改善了我的溝通技巧和表達(dá)能力，并通過演講更好地影響他人和展示自我。
第三段：演講課在我個(gè)人發(fā)展中的重要作用（大約300字）。
演講課在我個(gè)人發(fā)展中起到了重要的作用。首先，通過演講課，我逐漸克服了公眾場合的緊張和害怕，增強(qiáng)了自信心。我記得剛開始時(shí)，站在臺(tái)上，面對(duì)著一群陌生人，我的手心總是汗流浹背，聲音也發(fā)抖。然而，隨著演講的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我的緊張感逐漸減少，我能夠更加從容自信地站在臺(tái)上，與觀眾進(jìn)行有效的溝通和交流。其次，演講課也培養(yǎng)了我批判思維和邏輯思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，我需要對(duì)話題進(jìn)行深入研究和思考，并從不同的角度做出全面的分析和評(píng)估。這使我能夠更好地理解問題的本質(zhì)和復(fù)雜性，并能夠提出解決問題的有效方法和建議。此外，演講課還加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)演講中，我們需要互相溝通合作，分工合作，形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)來完成演講任務(wù)。通過這一過程，我學(xué)到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者，如何傾聽他人的觀點(diǎn)，平衡不同的意見，達(dá)成共識(shí)并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：演講課的挑戰(zhàn)與收獲（大約200字）。
盡管演講課給了我很多收獲，但其中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。首先，演講需要良好的準(zhǔn)備和時(shí)間安排。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活壓力下，我必須合理安排時(shí)間，保證充足的準(zhǔn)備時(shí)間。其次，演講需要不斷的練習(xí)和反思。每次演講后，我都會(huì)認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的反饋，以找出不足之處并加以改進(jìn)。不斷的反思和練習(xí)讓我逐漸提高了我的演講水平和表達(dá)能力。通過克服種種挑戰(zhàn)，我獲得了充分的收獲，不僅在演講能力上取得了進(jìn)步，也收獲了對(duì)溝通技巧和表達(dá)能力的更深入理解。
第五段：總結(jié)演講課的重要性和價(jià)值（大約300字）。
演講課的重要性和價(jià)值不僅在于它對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響，也在于它對(duì)社會(huì)的積極影響。通過學(xué)習(xí)演講課，我們能夠?qū)W習(xí)如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，為自己的聲音找到更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。同時(shí)，演講也是一個(gè)強(qiáng)化自身影響力和說服力的過程，能夠幫助我們更好地與他人合作和影響他人的決策。在一個(gè)信息爆炸和交流頻繁的社會(huì)中，有效的溝通和表達(dá)能力變得非常重要。演講課能夠幫助我們克服溝通障礙，提高個(gè)人發(fā)展和職業(yè)競爭力。因此，我相信演講課的學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是非常有價(jià)值的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，為我未來的發(fā)展和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過演講課，我不僅學(xué)到了關(guān)于溝通技巧和表達(dá)能力的知識(shí)，也克服了公眾場合的緊張和害怕，增強(qiáng)了自信心。演講課對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展、培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神都起到了重要作用。雖然學(xué)習(xí)演講課中存在挑戰(zhàn)，但它的重要性和價(jià)值不言而喻。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，為我未來的發(fā)展和成功做好準(zhǔn)備。
記一節(jié)演講課篇一
早上好，學(xué)生們。兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。兒童節(jié)過得開心嗎？開心？你的幸福是每一個(gè)老師內(nèi)心的幸福。今天，我想評(píng)論一下上周五我們學(xué)校的“紅歌班唱歌”活動(dòng)。
這次活動(dòng)中的每個(gè)學(xué)生都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你的歌聲充滿了快樂和純真，給老師們留下了深刻的印象。雖然低年級(jí)的學(xué)生在音高上不如高年級(jí)的學(xué)生，但在服裝和動(dòng)作設(shè)計(jì)上卻比高年級(jí)的學(xué)生好。你的制服動(dòng)作讓觀眾贊不絕口，高一高二的同學(xué)都很精彩！
5（2）班給我們呈現(xiàn)了音樂劇《音樂之聲》的片段，他們一氣呵成的表演和演唱。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年。在班主任姜老師的帶領(lǐng)下，我很早就為這次活動(dòng)做了積極的準(zhǔn)備，并在演唱形式和曲目的選擇上付出了很大的努力。在班級(jí)歌唱比賽當(dāng)天，他們通過不同的設(shè)計(jì)和辛苦的排練，展示了這首歌的魅力，讓全場沸騰！
那么是什么讓他們的表演如此精彩呢？5（2）班的同學(xué)認(rèn)為，因?yàn)榧磳㈦x開心愛的母?！砸栏接谛W(xué)。這次活動(dòng)是畢業(yè)班學(xué)生的最后幾場，所以在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
記一節(jié)演講課篇二
每年的五月一日，它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。20xx年的5月1日是星期五，今年的五一放假安排為5月1日-3日。這是為了對(duì)所有勞動(dòng)人民設(shè)立的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)人民最值得表彰，下面小編收集了一些關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的演講稿。
“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”，這是所倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使自己了解了辛勤勞動(dòng)的內(nèi)涵，更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值，更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者，也使我感到我們每個(gè)檢察干警都應(yīng)做到敬業(yè)愛崗，勤奮工作。
“民生在勤，勤則不匱”。辛勤勞動(dòng)至少要包括這樣幾個(gè)內(nèi)涵：一曰誠實(shí)。此乃“進(jìn)德修業(yè)之本”、“立人之道”。其對(duì)立面是欺騙，弄虛作假。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的制假販假，政治領(lǐng)域的?；茏?，搞形式主義，虛夸浮報(bào)等，都是好逸惡勞的表現(xiàn)。二曰敬業(yè)。對(duì)待勞動(dòng)和工作盡職盡責(zé)、精益求精。一個(gè)人懶的根源在于缺乏責(zé)任心、進(jìn)取心和事業(yè)心，貪圖安逸終究難成大業(yè)。三曰勤儉?！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。熱愛勞動(dòng)的人必然十分珍惜勞動(dòng)成果，珍惜財(cái)力和資源，精打細(xì)算，絕不會(huì)不計(jì)成本，揮霍無度。
一部人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動(dòng)史，是勞動(dòng)，創(chuàng)造了歷史，是勞動(dòng)，改變了世界。勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉。通過勞動(dòng)，人類從愚昧無知的遠(yuǎn)古走向現(xiàn)代文明。“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開來，mzd同志告誡我們：“社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。”在我們黨領(lǐng)導(dǎo)下，我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒有根本改變。相對(duì)落后的基本國情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。即使祖國更富強(qiáng)了，人民更富足了，這種以辛勤勞動(dòng)為榮的品德和精神，也決不能丟掉。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面的發(fā)展，越來越依賴于知識(shí)、人才和創(chuàng)造的力量，而這一切最終都要靠勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。因此，熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。
律賦予檢察機(jī)關(guān)的各項(xiàng)職責(zé)，不論自己在哪個(gè)部門，干什么工作，都要熱愛它，不搞形式主義，不搞“花架子”，不務(wù)虛名干好它。以自覺的行動(dòng)樹起勞動(dòng)光榮、熱愛勞動(dòng)的道德風(fēng)范。其次，全體檢察干警要抵制各種錯(cuò)誤思想腐蝕，筑牢拒腐防變思想堤壩?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，各種腐敗現(xiàn)象不斷膨脹和漫延，使得檢察人員也面臨了形形色色的考驗(yàn)，我們要向先進(jìn)典型方工、吳順海、劉邦鬧學(xué)習(xí)，清正廉潔，在工作、生活各方面嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，在紛繁復(fù)雜的形勢面前，經(jīng)受住金錢、權(quán)力、人情和各種利益的考驗(yàn)和誘惑，用辛勤勞動(dòng)的汗水去洗刷思想污垢，鄙棄追求享樂、貪圖安逸的錯(cuò)誤思想行為，做為人民群眾謀利益。第三，要進(jìn)一步堅(jiān)持勇于探索改革、不斷開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。檢察工作要改革，要發(fā)展，是要付出艱苦的勞動(dòng)的。我們要努力克服目前少數(shù)干警中存在的安于現(xiàn)狀、精神不振、不思進(jìn)取、得過且過、不注意學(xué)習(xí)新知識(shí)、不認(rèn)真開拓工作新局面、靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)“吃飯”等不良習(xí)性，使全體干警都振奮精神，不斷提高學(xué)習(xí)與工作自覺性，拓寬視野，尊重客觀規(guī)律，積極探索檢察工作發(fā)展的新觀念、新思想、新路子、新機(jī)制，使檢察工作不斷適應(yīng)新形勢大發(fā)展。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
老師，同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)送爽，萬象更新。我們迎來了個(gè)工人階級(jí)和勞動(dòng)人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
每次過“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只小蜜蜂”。
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃??！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。
從人類社會(huì)來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。
至于非勞動(dòng)收入只不過是人類剩余的價(jià)值的分割而已。無論什么情況，無論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
一個(gè)人的勞動(dòng)態(tài)度、習(xí)慣、能力，以及對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)勞動(dòng)人民的感情，對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜意識(shí)，對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、勞動(dòng)創(chuàng)造一切的理解，對(duì)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分的認(rèn)識(shí)程度，往往是檢驗(yàn)這個(gè)人思想道德、意志品質(zhì)的有效標(biāo)準(zhǔn)。
讓我們都來發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的精神，為真理我們團(tuán)結(jié)斗爭，經(jīng)風(fēng)雨意志堅(jiān)韌。辛勤勞動(dòng)建設(shè)自己的國家，我們的力量無窮會(huì)像海濤奔騰，祝愿我們得祖國永遠(yuǎn)光輝燦爛，永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
記一節(jié)演講課篇三
當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識(shí)的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無比。當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
千百年來，人類就是這樣用自己的勞動(dòng)來改造自然界，把原始的荒山野林建造成氣象萬千的瑰麗世界，把奔騰不息的河流攔腰截?cái)嘟ㄔO(shè)成造福于人類的璀瓈明珠，定格成種.種令人嘆為觀止的勝景。
在舊社會(huì)里，勞動(dòng)者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進(jìn)行美的創(chuàng)造，那是勞動(dòng)的異化。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，卻使勞動(dòng)者成為畸形。在新社會(huì)的今天，美又回到勞動(dòng)者的手里，美又和勞動(dòng)融為一體，勞動(dòng)才負(fù)起它真正的使命，勞動(dòng)才體現(xiàn)它真正的價(jià)值;成為生存的源泉，成為創(chuàng)造熱情和愉快的.源泉。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。
在改革的大潮下，勞動(dòng)蕩滌了前進(jìn)路上的障礙，勞動(dòng)者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀(jì)的最高點(diǎn)，用美的心態(tài)和美的規(guī)律，有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬幅最新最美的畫卷。
近幾年，我們~~煙草公司遵照“精細(xì)管理求實(shí)效、改革創(chuàng)新促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以加強(qiáng)基礎(chǔ)管理為重點(diǎn)，以積極創(chuàng)新為動(dòng)力，以落實(shí)“精細(xì)實(shí)”管理為主線，緊緊圍繞“狠抓管理、狠抓創(chuàng)新、狠抓落實(shí)”的工作要求，充分發(fā)揮~~煙草公司市場營銷主體作用，在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、打假破網(wǎng)、用工分配制度改革、企業(yè)管理、隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了積極的進(jìn)展和明顯成效，保證了天水煙草整體實(shí)力和競爭能力不斷提高。
我們不斷創(chuàng)新思路抓效益，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，認(rèn)真分析和研究市場形勢，強(qiáng)化市場調(diào)控和卷煙銷售管理，克服貨源供應(yīng)不足等不利因素的影響，確保卷煙銷量穩(wěn)定增長;平衡低檔卷煙投放和提升結(jié)構(gòu)的關(guān)系，著力在挖掘市場潛力、細(xì)分市場、合理投放等方面做文章，明確營銷目標(biāo)，主動(dòng)引導(dǎo)需求結(jié)構(gòu)的提升;針對(duì)農(nóng)村市場卷煙供應(yīng)中存在的問題，在將低檔卷煙貨源傾斜投放的同時(shí)，有效開展品牌替代，緩解了農(nóng)村市場低檔卷煙供需矛盾;圍繞國家局培育“兩個(gè)10多個(gè)”的目標(biāo)要求，不斷加大品牌的宣傳、促銷和培育力度;加強(qiáng)營銷隊(duì)伍建設(shè)，開展客戶經(jīng)理日常工作“典型引路”試點(diǎn)，提升營銷管理水平。
因?yàn)槔硐肱c抱負(fù)，我們選擇了~~煙草公司。~~煙草公司是我們生存的基礎(chǔ)，如果沒有~~煙草公司這個(gè)大家庭給予我們足夠的空間，我們連生存都無法把握更何談理想與抱負(fù);而擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀員工隊(duì)伍，同樣是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本。沒有我們的踏實(shí)肯干;沒有我們的樂觀向上，公司又何從去談發(fā)展，談壯大呢。
發(fā)展的路是永無止境的，機(jī)會(huì)總是與挑戰(zhàn)相伴，不管前方的路是荊棘滿布還是巨石擋道，我們都會(huì)加倍珍惜與~~煙草公司的緣分，與公司同心協(xié)力、披荊斬棘、共同騰飛，一起邁向美好的明天!
記一節(jié)演講課篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家晚上好!
在此五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨之際，我們大家有幸聚在了一起，在這里我給大家演講的題目是《勞動(dòng)者最光榮》，因?yàn)楣麡I(yè)成立至今所取得的各種成績都是果業(yè)上下每一位員工辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，因此我贊美勞動(dòng)，贊美勞動(dòng)者，勞動(dòng)者是最光榮的!
記得上小學(xué)時(shí)，老師教會(huì)了一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造”。那時(shí)候只把勞動(dòng)簡單的理解為“勞作”，局限于每周一次的勞動(dòng)課。多年以后，成長為了千萬勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂與幸福，對(duì)于企業(yè)也是如此。
xx年3月5日，果業(yè)事業(yè)部的第一個(gè)分公司喀什果業(yè)有限責(zé)任公司啟動(dòng)。隨著公司拓寬國際、國內(nèi)市場力度的不斷加大，公司以依托當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢迅速將資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展思路，xx年在和闐市新建和闐果業(yè)有限公司，xx年在xx區(qū)新建阿克蘇果業(yè)有限責(zé)任公司，20xx年在喀什xx縣新建年加工萬噸果脯廠，目前**公司的杏漿、杏脯已經(jīng)在國際上形成一定的影響。
果業(yè)一年一個(gè)臺(tái)階，每年都有進(jìn)步，從而形成了今天的風(fēng)貌，這些是各級(jí)管理者、基層員工的汗水所鑄就而成的。大家都還可以記得在塵土飛揚(yáng)的五月，為了使iso9000體系和haccp體系在公司順利運(yùn)行，各部門體系管理人員召開會(huì)議修訂文件，基層員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，填寫記錄，多少人為此忙的心力憔悴。設(shè)備技改的六月，為了使設(shè)備更適合生產(chǎn)加工，各位工程師前后論證，研究方案，技改人員為了不誤產(chǎn)期，爭分奪秒的進(jìn)行裝機(jī)調(diào)試。烈日炎炎的七月，電機(jī)24小時(shí)不停的轟鳴著，車間里蒸汽騰騰，但是各位操作人員仍然監(jiān)守自己的崗位，原料人員不停奔波，為了保證均衡供料而日夜不眠，化驗(yàn)人員認(rèn)真細(xì)致，爭取在最短的時(shí)間里，反饋準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果，以便于操作人員及時(shí)調(diào)整參數(shù)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，叉車也在場區(qū)內(nèi)馬不停蹄的運(yùn)轉(zhuǎn)，大家都為生產(chǎn)合格杏漿而作出各自的`努力。收獲季節(jié)的八月，查驗(yàn)發(fā)貨人員冒著烈日，在場區(qū)內(nèi)檢查成品包裝。以確保每一桶發(fā)出的產(chǎn)品都是合格的。正是有了這么一批優(yōu)秀的勞動(dòng)者在奉獻(xiàn)，才能走到現(xiàn)在。只要我名業(yè)全體員工共同努力，自助者天助也，我們必定可以勇往直前!雙手是用來勞動(dòng)的，勞動(dòng)幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動(dòng)帶來的快樂和幸福，甚至還要充實(shí)，因?yàn)樾腋２粌H僅只與物質(zhì)有關(guān)!
勞動(dòng)者殊榮的，勞動(dòng)著是幸福的!作為一員，我們更加能夠深切的體會(huì)到這一點(diǎn)!我的演講完了，謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇五
尊敬的各位家長，各位老師，可愛的小朋友：大家下午好！
又是一個(gè)陽光燦爛，綠樹如蔭的初夏時(shí)節(jié)，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了xx年六一兒童節(jié)，在這個(gè)彩球飛舞，歌聲飛揚(yáng)的日子里，我很高興能與家長們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日，讓我們真誠地祝愿孩子們節(jié)日快樂！茁壯成長！同時(shí)，也向所有的家長表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意，祝你們：身體健康！事事順意！
敬愛的家長們，你們可曾知道？作為老師最大的幸福莫過于生命中有這些珍貴的記憶，這還得感謝你們，是你們的信任與選擇，我們才有機(jī)會(huì)和你的孩子相依相伴。當(dāng)你們把孩子信任的交給我們時(shí)，我們就多了一份責(zé)任，一份牽掛，還有幾分憂慮。孩子不是小鳥，不能關(guān)進(jìn)籠子，他們的調(diào)皮好動(dòng)，時(shí)常伴隨著意外，摔著，磕著，碰著，咬著，抓著，我們都會(huì)感到萬分不安。我們也幻想著把孩子當(dāng)鈔票放進(jìn)保險(xiǎn)柜，幻想著自己是千手觀音抱著每一個(gè)孩子，有萬雙慧眼識(shí)破意外真金，保證每一個(gè)孩子像溫室里的花朵嬌嫩，完整，不受絲毫傷害。
敬愛的家長，我知道，在過去的工作中，我們有很多做得不夠完善的地方，也許因?yàn)橐痪浜喍痰亟忉屇銈兙筒缓靡馑钾?zé)怪我們，在此，向你們的寬容說一聲謝謝！真的謝謝你們！今天，在這里，更應(yīng)該向那些曾經(jīng)受到過傷害卻又不曾道歉的家長和孩子說一聲：對(duì)不起！是你們的理解與包容，大度與信任支撐著我們不斷前行。
每一個(gè)孩子都是一只快樂的小鳥，每一個(gè)孩子都是一匹優(yōu)良的駿馬，為了讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)，跑得更快，更穩(wěn)，我們?cè)敢夂退械募议L一起努力，為他們插上翅膀，揚(yáng)起長鞭，為孩子輝煌的明天正確導(dǎo)航！
尊敬的家長們，為了這一天，我們付出了一個(gè)月的辛勤汗水，不管他們今天表現(xiàn)如何，在我心目中，都不再是訓(xùn)練時(shí)僵硬的線條，而是一道道亮麗的風(fēng)景。讓我們?cè)僖淮螖y起手來共同祝愿可愛的孩子們節(jié)日快樂！每天都有新的收獲，新的進(jìn)步！同時(shí)也再一次深深地祝福所有的家長：家庭幸福美滿！好運(yùn)連連不斷！
讓我們共同期待xx年六一歡慶會(huì)圓滿成功！
記一節(jié)演講課篇六
7、 讓你體會(huì)到最有效的“演說說服力”秘訣
8、 讓你體會(huì)到演說大師在現(xiàn)場的絕對(duì)影響力
1、準(zhǔn)備好了演講就成功了一半
2、會(huì)場的準(zhǔn)備
包括桌椅、橫幅、文化圖片、演講背景
音響設(shè)備、燈光等
3、專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備
課題是否具有影響力和吸引力
流程是否具有邏輯性
內(nèi)容是否具有震撼力
知識(shí)是否具有嚴(yán)謹(jǐn)性和說服力
4、對(duì)觀眾了解的準(zhǔn)備
觀眾的年齡
觀眾的職業(yè)和職務(wù)
? 觀眾的人數(shù)
? 觀眾的需求
5、情緒的準(zhǔn)備
情緒調(diào)整到顛峰狀態(tài)
輸入法調(diào)整情緒
肢體調(diào)整情緒
6、體力的準(zhǔn)備
呼吸調(diào)整
飲食調(diào)整
7、態(tài)度上的準(zhǔn)備
演講的目的是什么
每一個(gè)觀眾都不可以小視（他們會(huì)深深記住你說的）
8、信念上的準(zhǔn)備
自信的信念
觀眾給自己熱情鼓勵(lì)的信念
1、你心目中的演講稿該如何設(shè)計(jì)
2、演講的開頭到底是自我介紹還是其他
3、怎樣讓觀眾在三分鐘之內(nèi)集中注意力
了解觀眾的心理和需求
給觀眾想要的，快速吸引觀眾
4、自我介紹如何才有吸引力
自我介紹清晰有力
自我介紹必須新穎
5、概括你的主題和提綱
主題要對(duì)觀眾有幫助
提綱讓觀眾明白你要講什么
讓觀眾有強(qiáng)烈想聽你演講的欲望
6、觀點(diǎn)和內(nèi)容
演講的觀念必須條理清晰
演講的內(nèi)容生活化
幫助觀眾用所講解決生活問題
幫助觀眾啟發(fā)靈感，思考本質(zhì)
7、回味無窮的結(jié)尾
如何讓結(jié)尾震撼
如何讓結(jié)尾回味無窮
如何讓觀眾滿意而歸
1、靈活運(yùn)用結(jié)構(gòu)流程是扣人心弦的關(guān)鍵
2、如何運(yùn)用心靈的窗戶進(jìn)行互動(dòng)的交流
3、如何運(yùn)用肢體語言調(diào)動(dòng)自己和觀眾的積極性
4、如何運(yùn)用語音語調(diào)調(diào)動(dòng)觀眾的神經(jīng)和心理
1、演示法樹立標(biāo)本
2、研討法發(fā)掘盲點(diǎn)
3、分析法嚴(yán)格修正
兩天一晚
酒店賓館封閉訓(xùn)練
和銷售）
記一節(jié)演講課篇七
六一是世界上最稚嫩，最年輕的.節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來。誰言寸草心，報(bào)的三春暉。滴水之恩，涌泉相報(bào)。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先;誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們，世界的六一，明天更好!快快樂樂過個(gè)節(jié)!
記一節(jié)演講課篇八
瘋狂英語激情演講王子陳航老師超級(jí)公眾演說班即將震撼推出，瘋狂、激情、夢(mèng)想、感恩、互動(dòng)讓你從始至終的震撼體驗(yàn)，從被領(lǐng)導(dǎo)者到領(lǐng)導(dǎo)者的瘋狂蛻變，從貧民階級(jí)到超級(jí)英雄的完全轉(zhuǎn)型，從無人知曉到眾人皆知的超級(jí)翻盤，人這一輩子，不能平平淡淡的過去，我們必須讓自己的人生像大海一樣，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，讓我們一起來創(chuàng)造奇跡吧！
超級(jí)公眾演說班級(jí)的基本操作流程如下：
星期五晚上：
一、 見面會(huì)（7:30---10:30）
分小組：
三個(gè)小組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)（隊(duì)呼，隊(duì)名，動(dòng)作）
團(tuán)隊(duì)意識(shí)的塑造：
沒有輝煌的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)沒有輝煌的個(gè)人！團(tuán)隊(duì)：一個(gè)有口才的人，帶著一群有耳朵的人！你是那個(gè)有口才的人，你的口才的任務(wù)是讓那下面的所有的帶耳朵的人也變得跟你一樣有口才甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！記?。菏裁词穷I(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)的導(dǎo)繁體字上面是有一個(gè)道德的道字，也就是說必須有道德的人，以德服人！如果你心中想的是：如何讓五個(gè)人的生活變得更好，你就只能做五個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)；如果你心中想的是：如何讓五百人生活更好，那你就是五百人的領(lǐng)導(dǎo)；如果你心中想的是讓一個(gè)國家人民的生活變得更好，那你就是總統(tǒng)、主席！
公眾演說是最快的、最直接的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方式，語言的能量絕對(duì)無窮大，甚至超過原子彈！
隊(duì)長：你們準(zhǔn)備好了嗎？（twice）
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
激勵(lì)話術(shù)：
各位親愛的同仁，我們來到這個(gè)世界上不是為了拿第二的，我們是為了拿第一，為了什么？第一！為了什么？第一！我們既然走到了一起，那我們就要以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮耀為自己的榮耀，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益為自己的利益，以整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利為自己的勝利，我們一定可以在接下來的比拼當(dāng)中取得勝利，大家有沒有信心？有沒有信心？yes！yes!
恐懼心理：
（客服恐懼，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)：站臺(tái)上往下面倒，團(tuán)隊(duì)人接?。。?BR> 1、 怕別人不認(rèn)同
2、 怕自己緊張
3、 怕聽眾不配合
4、怕聽眾冷漠的表情
訓(xùn)練流程：
（1） 心態(tài)的`調(diào)整：
1、 每個(gè)人都是公眾演說的高手，每個(gè)人都可以成為公眾演說的
別人瘋狂的掌聲淹沒，我一上場就能以我的個(gè)人魅力征服全
場，我一上場就能讓全場聽眾無比激動(dòng)，我一下場會(huì)有人排
隊(duì)過來找我簽名！我一定會(huì)用我的生命和汗水去演講，我一
定可以用演講去征服全世界，我是一個(gè)超級(jí)演說家，我要全
身心的投入我的事業(yè)，我一定可以吸引最優(yōu)秀的人才，我一
定可以最快速擴(kuò)大我的團(tuán)隊(duì)，我一定可以幫助更多的人實(shí)現(xiàn)
夢(mèng)想，我一定可以讓祖國變得更強(qiáng)大?。ń叹殸I那時(shí)候的瘋
狂朗讀，內(nèi)容做成卡片）
臺(tái)下觀眾無數(shù)次的發(fā)出不可思議的wow!wow!wow!我熱愛我的聲音，我的聲音是世界上最有魅力、最有穿透力、最震撼的聲音，我愛我自己，我愛我的長相，只要我一開口，臺(tái)下的人就為我歡呼，為我吶喊！我就是一個(gè)奇跡，只是我一直沒有發(fā)現(xiàn)，這次我一定要把自己變成一個(gè)像花兒一樣綻放的奇跡，而且我要去創(chuàng)造一個(gè)一個(gè)的奇跡，我將會(huì)是世界上最有影響力的人，我將會(huì)培養(yǎng)出世界上最有影響力的人才群體，我將會(huì)是最有領(lǐng)導(dǎo)力的人，我一定可以，只要我堅(jiān)信，一切都有可能，我就是一個(gè)奇跡！加油xx-x!（冥想音樂）
2、 豁出去了，反正死不了！絕對(duì)心態(tài)，一直幫助我沖上講臺(tái)!
3、 只有完美的練習(xí)，才能有完美的表演！
4、 開口開口再開口
5、 實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，練練練?。恳淮尉毩?xí)都要有進(jìn)步，不能老是重復(fù)之前錯(cuò)誤的自己！）
6、 要?jiǎng)邮?，先?dòng)口，動(dòng)手時(shí)務(wù)必要?jiǎng)涌冢?BR> 7、 我分享的頻率決定我學(xué)習(xí)的深度！
激勵(lì)，到銷售！
（2） 群魔亂舞（徹底的放下面子，瘋狂的舞蹈，不在乎別人的看法，
以最丑陋的姿勢去跳舞，丑陋舞蹈舞出精彩人生）
（3） 上場：上場形式、音樂、互動(dòng)（震撼）
（4） 調(diào)侃：上臺(tái)之前設(shè)計(jì)調(diào)侃內(nèi)容、方式（笑話為主）
記?。河哪亲羁焖俚睦c觀眾心與心距離的砝碼！
今天聽演講的有兩種人：
一種是很興奮的，覺得臺(tái)上這個(gè)老師很優(yōu)秀，也能夠向這個(gè)老師的所有優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)！
第二種是一看到老師就來一句：切！是來找老師缺點(diǎn)的！
我告訴你，這兩種人今天都會(huì)成功，因?yàn)槲沂莾?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)組成的共同體！互動(dòng)，左手代表缺點(diǎn)，右手代表優(yōu)點(diǎn)！
（5） 營歌《在路上》
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記一節(jié)演講課篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友，各位老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好!
今天是“六一”國際兒童節(jié)，這是我們?nèi)w小朋友自己的盛大節(jié)日!彩旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。在這個(gè)陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎!向關(guān)心少年兒童成長的老師們表示親切的慰問!向全體小朋友們致以節(jié)日的問候!
今天有很多學(xué)生家長也來觀看我們的匯報(bào)演出，借此機(jī)會(huì)，我尤其要向辛勤哺育同學(xué)們健康成長的家長們致以衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。你們能夠快樂地成長、全面地發(fā)展是我們大家的心愿，因?yàn)椋耗銈兪羌彝?、社?huì)和國家的希望!
為此我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體小朋友們提出幾點(diǎn)要求：
少先隊(duì)員要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛、自重的精神，培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí);要愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義，充滿對(duì)祖國對(duì)人民的強(qiáng)烈責(zé)任感。
少先隊(duì)員要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，從我做起;遇到困難不害怕，不氣餒，充滿自信，敢于超越自己;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折的能力，不斷攀登新的目標(biāo)。
當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，沒有豐富的知識(shí)，很難有所作為。少先隊(duì)員要以“和諧、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握好本領(lǐng)，為將來走上社會(huì)，成為中流砥柱，為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，少年兒童要從小學(xué)創(chuàng)新的思維，要把創(chuàng)新變成自己的良好習(xí)慣，要敢于對(duì)自己提出問題，敢于去發(fā)現(xiàn)問題，超越現(xiàn)實(shí)，這樣才能適應(yīng)改革事業(yè)的發(fā)展，才能推動(dòng)社會(huì)不斷的進(jìn)步。
一代人有好的身體，這是中華民族充滿活力的重要標(biāo)志。同學(xué)們要鍛煉好身體，時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，老師們、朋友們：去年學(xué)校組建了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，通過全休師生的共同努力，我校取得了不少可喜的成績，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，良好的教育形象受到社會(huì)好評(píng)，目前，我們正以“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂改革為契機(jī)，不斷深化課堂教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，爭取早日建成華鎣市農(nóng)村示范小學(xué)。在今后的日子里，我們要繼續(xù)努力，引領(lǐng)我們的學(xué)校走向更加輝煌的明天。
最后，祝愿出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友工作順利、身體健康、家庭幸福、事業(yè)輝煌!
祝愿全體小朋友節(jié)日快樂、快樂學(xué)習(xí)、健康成長!
謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇十
少先隊(duì)員們：
你們好！當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又將迎來自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！在這個(gè)陽光明媚的節(jié)日里,我們相聚在一起。以熱烈隆重的儀式提前慶祝節(jié)日。 值此歡慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)親臨會(huì)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝！感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切！同時(shí)，向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀！
親愛的少先隊(duì)員們，看到你們燦爛的笑容，是我們輔導(dǎo)員最大的收獲。你們是祖國的花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導(dǎo)員老師祝愿每一個(gè)隊(duì)員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，弘揚(yáng)少先隊(duì)奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準(zhǔn)備。
親愛的少先隊(duì)員們，你們生長在一個(gè)繁榮興旺的新時(shí)代，你們是天之驕子，令人羨慕。今天，你們?cè)谌ㄐW(xué)愉快地學(xué)習(xí)，快樂地成長。泉波小學(xué)為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，一流的辦學(xué)條件、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量幫助你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親愛的少先隊(duì)員們，你們是祖國的未來，大禹的后代，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng)新的祖國接班人，少年好學(xué)，必成大器，未來的世界屬于你們！
親愛的少先隊(duì)員們，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?。童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。我們?cè)赣弥赡鄣男∈治宀实漠嫻P去描繪燦爛的明天！用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！
最后我再次代表全體輔導(dǎo)老師向親愛的少先隊(duì)員們表示的祝賀，預(yù)祝全體少先隊(duì)員節(jié)日快樂,身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂！
記一節(jié)演講課篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，五一國際勞動(dòng)節(jié)放假為5月1日至5月3日3天，5月4日（周日）正常上課。為了使同學(xué)們能過一個(gè)快樂而安全的假期，現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。
一、時(shí)刻要牢記交通安全
1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐， 騎車做到六個(gè)“不”：
1）不闖紅燈；
2）不越線停車；
3）不搶行猛拐；
4）不逆向行駛；
5）不違章占用機(jī)動(dòng)車道；
6）不亂停亂放車輛。
2、走路時(shí)切記四個(gè)“不”：
1）不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；
2）不在車行道路上行走；
3）不翻越交通隔離設(shè)施；
4）不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。
3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮讓。
另：4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動(dòng)，為切實(shí)保障鐵路及沿線學(xué)校孩子安全，確保國家財(cái)產(chǎn)不受損失，我們提醒大家注意以下事項(xiàng)：
1、嚴(yán)禁攀爬、鉆越鐵路防護(hù)網(wǎng)進(jìn)入鐵路，嚴(yán)禁在鐵路邊玩耍、逗留；
2、嚴(yán)禁上鐵路行走、坐臥；
3、嚴(yán)禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品；
4、遠(yuǎn)離電氣化鐵路，以免觸電危及生命；
5、經(jīng)過鐵路必須做到：“一停、二看、三通過”。
二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生
1、不買、不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全或“三無”的食品。
2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預(yù)防食物中毒，盡量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。
4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、注意游戲安全
游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離馬路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入無人空房、地窖等地方；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。
3、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)能力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。
四、增強(qiáng)法制意識(shí)：
法制教育要警鐘長鳴，要增強(qiáng)法制意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效打擊不法行為。節(jié)假日中，同學(xué)們要遵紀(jì)守法，以法自律，做到：
1）不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等；
2）不去違規(guī)經(jīng)營的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場所；
3）不參加賭博等各種違法犯罪活動(dòng)；
4）不吸煙、不酗酒，嚴(yán)禁接觸毒。
五、其它注意事項(xiàng)：
1、時(shí)刻牢記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護(hù)眼睛，看書、看電視時(shí)間四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會(huì)兒。
4、沒有家長的帶領(lǐng)，不允許私自外出，如確實(shí)需要外出，必須由家長帶領(lǐng)，或者經(jīng)家長同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長聯(lián)系。
5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所，不結(jié)交不良社會(huì)人員。
同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛生命、遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！
記一節(jié)演講課篇十二
（生可大膽談?wù)?，學(xué)生、老師、學(xué)校、家庭教育）。
師：孩子們談得都很好，我們要學(xué)會(huì)關(guān)注時(shí)事新聞，了解國內(nèi)外大事，社會(huì)熱點(diǎn)事件，遇事多追問幾個(gè)為什么，多思考事件的背后的原因。就拿這件事來說，我們且不去談?wù)摾蠋煛⒓议L的問題，就說說和你們基乎差不多同齡的軍軍吧，就像你們所說，生命之帆還未展開，生命的旅程還未開始就草草地選擇結(jié)束了自己的生命，這樣的選擇對(duì)嗎？今天，我們演講的內(nèi)容就來談?wù)務(wù)鋹凵。ń翌}：珍愛生命）。
二、引導(dǎo)談?wù)摚瑸檠葜v作準(zhǔn)備。
1、師：珍愛生命，不是一句口號(hào)而已，作為演講者，我們要讓傾聽的人明白，為什么要珍愛生命？（課件提示：為什么珍愛生命）。
引導(dǎo)談?wù)摗?BR> a：生命的開始：來之不易（一個(gè)精子,靠著自己的勇敢,靠著自己的強(qiáng)壯,突破重圍,成了幾億選手中的冠軍。因此,我們每個(gè)人生命的誕生,都是一個(gè)奇跡,都是第一名!）b：生命的歷程：豐富精彩（享受生命的過程）。
c：生命的終點(diǎn)：短暫（人生短短幾十年，感受幸福還來不及）。
d：懂得感恩：自出生到成長，家人、老師、朋友。
2、師小結(jié)：孩子們談得好，接下來我們來談?wù)?，怎樣珍愛這珍貴的生命？（課件提示：怎樣珍愛生命）。
a：面對(duì)挫折：明確挫折不是人生的絆腳石而是推動(dòng)人前進(jìn)的動(dòng)力。挫折并不可怕，可怕的是被挫折打倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈タ创Ｓ龅酱煺蹠r(shí)，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒，認(rèn)真分析原因，在挫折中吸取教訓(xùn)。b：調(diào)節(jié)情緒：受到挫折而產(chǎn)生的情緒若得不到及時(shí)的排解，積壓在心頭會(huì)讓自己變得更加痛苦，因而教師可口頭告訴學(xué)生或找相關(guān)資料、書籍讓學(xué)生了解排解情緒的方法，如到空曠的地方放聲大喊、去公園散散步、找朋友聊聊天、做運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)移注意等。但排解情緒的前提是不能影響或傷害別人，也不能傷害自己。否則學(xué)生會(huì)因一時(shí)激動(dòng)不顧他人感受而亂發(fā)泄或傷害他人和自己。
b：學(xué)會(huì)溝通：
c：讓生命活得有意義，有價(jià)值：生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
三、拓展資料。
1、名人故事。
（課件：霍金邰麗華海倫凱勒）。
2、名人名言。
你看，關(guān)于生命，關(guān)于挫折，名人們這樣說道：
四、草擬演講稿。
師：今天，我們就以“珍愛生命”為題進(jìn)行演說，同學(xué)們可以先草擬一個(gè)條款似的演講稿，就圍繞時(shí)候?yàn)槭裁匆鋹凵吭鯓诱鋹凵?？這兩個(gè)問題進(jìn)行準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)丶尤朊嗣悦?，讓你們演講更有信服力，用真情打動(dòng)人，用道理說服人，用情緒感染人，如果今天，因?yàn)槟愕难葜v，能讓傾聽的同學(xué)珍愛生命，哪怕只有一點(diǎn)引起了他們的共鳴，你就獲得了成功！
（草擬演講稿五分鐘）。
五、演講展示。
師：來吧，小小演講家們，記住，用真情打動(dòng)人，用道理說服人，用情緒感染人。師相指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)（儀態(tài)、內(nèi)容、情感）。
記一節(jié)演講課篇十三
星期三早讀課向來是我們的演講課，每周都有一個(gè)不同的主題。然而，今天比較特殊，演講主題不限！也就是想講什么就講什么，嘿嘿，這樣不但更能鍛煉我們的膽量，也能使我們想到更多的有趣題材。
丁零零早讀課鈴響了，雖然話題不限，開始還是難免有些緊張，榮杰同學(xué)首先大大方方上臺(tái)宣布：演講開始！隨著他一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)很快輪到我了，我的心跳突然加快了好多，真是的，怎么就是靜不下心來？不就是家常便飯似的演講嘛？我試著說服自己，深深地吸了口氣后，拍拍胸膛，羞澀地朝講臺(tái)走了上去：大家好，我想與大家分享的是不行，還是有些緊張，說得有點(diǎn)語無倫次，再加上感冒還沒好，導(dǎo)致說得不是很清晰。
好在時(shí)間有剩，我終于又有了機(jī)會(huì)上臺(tái)，這回可自然多了，因?yàn)楣淖懔擞職?，底氣也足了，其?shí)自信一點(diǎn)，原來演講也沒那么可怕，同學(xué)們也大都跟我一樣，到了后來，總算一次比一次精彩，一次比一次有趣了，班里開始由原來的緊張氣氛到后來的笑聲洋溢，因?yàn)榇蠹規(guī)缀醵甲匀淮蠓降匕焉钪凶罹实?片斷分享給大家了，這樣的感覺真是美妙級(jí)了。
剛下課的時(shí)候，有人說鳳菁哭了，我想不會(huì)吧，剛才不是好好地，笑得挺開心的，怎么會(huì)?我連忙跑過去一看，原來是笑得眼淚都出來了，這也太夸張了吧，不過也實(shí)在有趣。當(dāng)有人告訴老師這事時(shí)，他竟然幽默地說道：哦，再笑，看牙齒都掉到地上了！
哈哈哈又是一陣哄堂大笑！
記一節(jié)演講課篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過演講讓學(xué)生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
2、激發(fā)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
3、提高學(xué)生的演講技巧。
第一課時(shí)。
目標(biāo)：
通過演講讓學(xué)生了解“六、一”兒童節(jié)的由來。
活動(dòng)過程：
1、激情導(dǎo)入：
國際兒童節(jié)（又稱兒童節(jié)，internationalchildren'sday），它是保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日。大多數(shù)國家通常定為每年的6月1日。目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
2、朗讀詩歌：
“六一”的歌聲。
為什么這樣動(dòng)聽？
“六一”的舞蹈。
為什么這樣多情？
“六一”的故事。
為什么這樣引人？
“六一”的集會(huì)。
為什么這樣歡騰……。
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)。
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天，
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國，
飛向金色的`目標(biāo)……。
3、搜集各國過兒童節(jié)的材料，進(jìn)行交流。
4、總結(jié)，布置作業(yè)。
寫一篇演講稿，表達(dá)自己對(duì)幸福生活的珍惜之情。
第二課時(shí)。
目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生珍惜今天的幸福生活。
2、提高學(xué)生的演講技巧。
活動(dòng)過程：
一、指導(dǎo)學(xué)生寫演講稿。
二、朗讀范文。
我們的節(jié)日。
今天是“六.一”國際兒童節(jié)，我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日.
早晨，我們穿著節(jié)日的盛裝，高高興興地來到學(xué)校，剛到校門，我就聽見鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌，多么燎亮，多么雄壯，多么振奮人心，多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門，我看見操場上已經(jīng)坐滿了同學(xué)，他們有說有笑，都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說一定會(huì)很精彩，有的說肯定比去年更好看，也有的說可能今年更有趣、更有意義。
我把自己的凳子搬到操場上，等著慶祝大會(huì)的開始，就是在等的一剎那，我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友，他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí)，快快樂樂的度過這個(gè)“六.一”兒童節(jié)呢？當(dāng)然不能，因?yàn)橐悦绹鵀槭椎谋奔s對(duì)他們的祖國進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸，使得他們地?zé)o家可歸，成為了難民，還有無數(shù)無辜兒童被炸死炸傷。所以，我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，還南斯拉夫人民一個(gè)安寧，還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂的節(jié)日，讓那些在炮火中小朋友，能和我們一樣度過這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平，我們小朋友更需要和平。
看見舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗，又使我想起了今天的幸福生活是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，將來好報(bào)效祖國，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。
三、強(qiáng)調(diào)寫演講稿注意事項(xiàng)。
1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
2、開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
3、演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
4、結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
四、認(rèn)真謄寫演講稿。
第三課時(shí)。
目標(biāo)：
通過演講練習(xí)提高演講水平。
活動(dòng)過程：
一、自由練習(xí)演講。
要求：1、語言要流暢,(必須對(duì)演講稿反復(fù)熟悉),聲音要響亮,語氣激昂,抑揚(yáng)頓挫,飽含感情地講述,保持放松的心態(tài),以微笑面對(duì)觀眾,用適當(dāng)?shù)氖謩?用真誠和熱情的心去演講。
2、開頭的第一句話聲音一定要洪亮,吸引大家的注意力.
3、多講些生動(dòng)感人的事例,通過具體事例講我們的祖國是如何發(fā)展的，這樣才會(huì)吸引觀眾.
4、開場的前一分鐘很重要,在這一分鐘里要用你慷慨激昂的聲音和生動(dòng)豐富的內(nèi)容吸引觀眾,否則觀眾失去了興趣,就會(huì)弄得最后沒聽懂你在說些什么,變成了自言自語.
二、同桌相互演講，提出建成議。
三、組內(nèi)演講交流。
四、小組推選優(yōu)秀組員上臺(tái)演講。
五、聽眾對(duì)演講的同學(xué)給予評(píng)價(jià)。
六、老師對(duì)本次演講作最后總結(jié)。
七、教學(xué)反思。
通過這次演講，同學(xué)們不僅在演講技巧方面有了很大進(jìn)步，更重要是激發(fā)了同學(xué)們的愛國之心，珍惜今天的幸福生活，更加好好地學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜今天這來之不易和幸福生活。想想以前革命還沒解放的時(shí)候，多少勞動(dòng)人民吃不好，穿不好。而我們現(xiàn)在的生活是多么豐富多彩！
我們應(yīng)該好好珍惜這來之不易的幸福生活，不要那么浪費(fèi)，應(yīng)該珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想想以前的人生活是多么艱難，為了喝到水從山下挑著水桶到山下取水。一不小心就會(huì)把水倒掉，一天要挑好幾次才能喝到水。而我們現(xiàn)在要喝水就直接打開水龍頭，那水就嘩嘩地流出來，根本不要那么費(fèi)勁的去山下挑水。而有的人用完水后還不把水龍頭關(guān)緊，讓水一直嘩嘩地流著，浪費(fèi)的比用的還多。如果我們要這樣浪費(fèi)下去，在不久的將來，我們將喝不到那甘甜的水。我們現(xiàn)在要好好珍惜這水之源，我們的生活不能沒有水，所以要珍惜水之源。
我們現(xiàn)在的生活要比以前幸福得多，以前的生活是多么艱難，吃不飽，穿不好。而我們現(xiàn)在要吃什么，幾乎都能吃到，有的人還不喜歡吃現(xiàn)在的米飯，以前哪有這香噴噴的米飯吃，比較窮的人吃的都是弱，里面的米飯少得少，給一個(gè)人吃都吃不飽，更何況是一家人呢？以前的人穿的衣服都是補(bǔ)過的，穿破了再破。而我們現(xiàn)在一把衣服穿破，爸爸，媽媽又會(huì)再幫我們買新服。我們現(xiàn)在的生活是多么富裕，我們要好好珍惜！我們要珍惜今天來之不易的幸福生活！
（李淑卿）。
記一節(jié)演講課篇十五
第一段：引言。
每個(gè)人都不可避免地會(huì)面對(duì)演講的情況，無論是學(xué)校的演講比賽還是工作中的公開陳述。因此，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的演講是一項(xiàng)重要的技能。我最近參加了一門演講課程，并在此過程中獲得了許多心得和體會(huì)。在本文中，我將分享我關(guān)于演講的一些重要領(lǐng)悟。
第二段：自信與準(zhǔn)備。
首先，我發(fā)現(xiàn)自信是一次成功演講的關(guān)鍵。當(dāng)我對(duì)自己的主題充滿信心時(shí)，我的發(fā)言方式會(huì)自然更加流利和自如。然而，獲得自信并不是一蹴而就的過程，它需要充分的準(zhǔn)備。在我面臨一個(gè)演講時(shí)，我會(huì)提前準(zhǔn)備，并研究相關(guān)的資料和背景知識(shí)。這不僅會(huì)增加我對(duì)主題的理解，而且會(huì)幫助我預(yù)測觀眾可能會(huì)有的問題，并有備無患地回答。所以，通過充分準(zhǔn)備并培養(yǎng)自信心，我能夠在演講中表現(xiàn)出最佳狀態(tài)。
第三段：創(chuàng)造性和引人入勝的開場白。
第一個(gè)印象對(duì)于演講的成功非常重要，因此，一個(gè)創(chuàng)造性和引人入勝的開場白是必不可少的。我學(xué)會(huì)了引用有趣的軼事，或者提出一個(gè)挑釁性的問題來吸引觀眾的注意力。一個(gè)好的開場白將幫助我與觀眾建立聯(lián)系，并引起他們的興趣，使他們更愿意關(guān)注我演講主題的內(nèi)容。只有當(dāng)觀眾對(duì)我演講的開始感興趣時(shí)，我的演講才會(huì)有機(jī)會(huì)更深入地影響他們。
第四段：清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維。
在我的演講課程中，我了解到一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維對(duì)于傳遞有效的信息是至關(guān)重要的。一個(gè)好的演講應(yīng)該有明確的引言、主體和結(jié)尾。在主體部分，我會(huì)按照邏輯順序呈現(xiàn)我的論點(diǎn)并提供支持性的證據(jù)。此外，使用適當(dāng)?shù)倪^渡詞和短語，如“然而”、“同樣地”等，幫助指引觀眾從一個(gè)觀點(diǎn)到下一個(gè)觀點(diǎn)。一個(gè)有條理的結(jié)構(gòu)將有助于觀眾更好地理解和記憶我的演講內(nèi)容。
第五段：有效的身體語言和聲音控制。
最后，我認(rèn)識(shí)到身體語言和聲音控制對(duì)于演講的效果起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)自信的身姿、穩(wěn)定的手勢和適當(dāng)?shù)难凵窠佑|將增強(qiáng)我的表達(dá)力。此外，演講時(shí)的聲音應(yīng)該清晰、有力、節(jié)奏分明，以保持觀眾的集中注意力。通過良好的身體語言和聲音控制，我能夠更好地傳達(dá)我想要表達(dá)的信息，并與觀眾建立更強(qiáng)烈的聯(lián)系。
總結(jié)：
通過這門演講課程，我學(xué)到了許多關(guān)于演講的重要技巧。自信與準(zhǔn)備、創(chuàng)造性的開場白、清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯思維，以及有效的身體語言和聲音控制是取得演講成功的關(guān)鍵要素。我相信這些領(lǐng)悟?qū)椭以谝院蟮难葜v中更加出色地表達(dá)自己，并與觀眾建立更深入的聯(lián)系。無論是在學(xué)校還是工作中，演講都是一種重要的交流方式，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我會(huì)不斷提高自己的演講技巧。
記一節(jié)演講課篇十六
演講課是大學(xué)生必修的課程之一，通過參與演講課，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)演講課的心得體會(huì)。
第二段：提升口才和表達(dá)能力。
演講課對(duì)我最大的幫助是提升了我的口才和表達(dá)能力。在課上，我們要進(jìn)行各種不同主題的演講，這鍛煉了我準(zhǔn)備材料和組織語言的能力。通過不斷的練習(xí)，我變得更加自信，能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，也學(xué)會(huì)了利用手勢和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果，與觀眾建立更好的溝通。
第三段：拓寬知識(shí)面和思維。
演講課還幫助我拓寬了我的知識(shí)面和思維。在準(zhǔn)備演講的過程中，我不僅要收集相關(guān)的資料，還需深入研究并理解主題。這不僅讓我掌握了更多的知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)挖掘問題的本質(zhì)和思考多個(gè)角度的觀點(diǎn)。在探索不同的主題和觀點(diǎn)時(shí)，我也嘗試去了解不同的文化，拓寬了自己的眼界。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。
演講課也注重團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練。在一些任務(wù)中，我們需要和小組成員一起進(jìn)行演講，這要求我們互相合作，協(xié)調(diào)安排。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會(huì)了在集體中發(fā)揮我的個(gè)人優(yōu)勢。此外，演講過程中也會(huì)遇到一些問題和挑戰(zhàn)，如緊張、漏詞等，通過對(duì)問題的分析和解決，我不斷提高了自己解決問題的能力。
第五段：增強(qiáng)自信和自我管理能力。
最后，演講課讓我變得更加自信，并提高了我的自我管理能力。一開始，站在臺(tái)上面對(duì)觀眾時(shí)，我感到非常緊張。但是，隨著不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，我的緊張感逐漸減輕，我開始獲得更多的自信。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備演講，如何平衡時(shí)間和內(nèi)容，并且能夠針對(duì)不同的觀眾有針對(duì)性地調(diào)整表達(dá)方式。這些經(jīng)驗(yàn)也使我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中更加自信和自律。
總結(jié)。
通過演講課，我不僅提高了口才和表達(dá)能力，還拓寬了知識(shí)面和思維，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力，增強(qiáng)了自信和自我管理能力。演講課是一個(gè)鍛煉自己、提升綜合素質(zhì)的平臺(tái)，為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，無論從事什么職業(yè)，這些能力都將給我?guī)砭薮蟮膸椭?。因此，我將在未來繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講能力。
記一節(jié)演講課篇十七
演講課對(duì)于我們每個(gè)人來說都是無法回避的一門課程。在這個(gè)數(shù)字化高速發(fā)展的時(shí)代，通訊工具不斷更新，我們可以在不同的社交媒體平臺(tái)表達(dá)自己的看法和心情。然而，對(duì)于公共演講這一藝術(shù)形式的要求依舊很高。因此，我的觀點(diǎn)是，演講課能夠給我們提供一個(gè)展現(xiàn)自我和自信的機(jī)會(huì)。
二、馬上進(jìn)入主題。
參加演講課之前，我一直認(rèn)為我的表達(dá)能力處于“及格”水平，覺得自己并不需要太刻意訓(xùn)練。但是，在演講過程中，我發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)很多。我總是會(huì)打結(jié)、結(jié)巴、遮遮掩掩，聽眾著實(shí)難以聽懂。
三、解決問題。
為了解決這個(gè)問題，我采取了更多的練習(xí)和積累，讀了很多雙語學(xué)習(xí)書籍，在網(wǎng)絡(luò)上尋找一些實(shí)用的口才訓(xùn)練技巧，這都是需要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。逐漸地，我學(xué)到了一些技術(shù)，如調(diào)節(jié)語調(diào)和音量、說話速度，利用手勢和表情來加強(qiáng)語言表達(dá)的效果。用這些技巧，我能夠更生動(dòng)地講述故事或表達(dá)論點(diǎn)，讓觀眾更好地理解我的意思。
四、取得進(jìn)展。
在演講課程中不斷練習(xí)，我的口才逐漸得到了提高。我能夠非常流暢地講述故事，用生動(dòng)的語言表達(dá)自己的感覺和經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，如果要讓自己的演講更加令人印象深刻，讓人們生動(dòng)地感受到我的演講內(nèi)容，一定要勇于去面對(duì)和描述一些個(gè)人的情感和感受。
五、總結(jié)。
總的來說，演講課是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)如何更好的表達(dá)自己和展示自己。盡管在這個(gè)過程中可能會(huì)遇到挫敗和煩惱，但是這也為我們帶來了更大的收獲和成長。（此外，我們還可以學(xué)習(xí)到如何更好地組織思路和表達(dá)引人入勝的內(nèi)容，讓演講更加生動(dòng)影響力?。┳罱K，我相信，隨著我們對(duì)演講的技能和經(jīng)驗(yàn)的積累，我們都能漂亮地展現(xiàn)自己、贏得聽眾的青睞。
記一節(jié)演講課篇十八
感想之一：要想跑得更快，請(qǐng)先彎腰、半蹲。
五月很快就走到底了，這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課以比我意料中快得多的速度結(jié)束了。兩位老師，總共上了不到五次課，然就這不到五次的課，卻幾乎每次都有將近四分之一的同學(xué)缺席，甚至有些人一次課都沒上過。我不想說無組織無紀(jì)律之類的話，但我希望這些同學(xué)能對(duì)自己的未來更負(fù)責(zé)一些，或許有人會(huì)覺得我說得嚴(yán)重了，我不這么認(rèn)為。雖說這門課并沒有其他必修或選修課那樣強(qiáng)的專業(yè)性，但它對(duì)我們今后更好地步入社會(huì)的引導(dǎo)性作用卻是不可忽視的，如果連這個(gè)都可以任性地舍棄了，那還談何打好基礎(chǔ)、馳騁職場呢？這或許就是很多企業(yè)所說的當(dāng)代大學(xué)生眼高手低的雛形吧！記得以前看過這么一則故事：a君和b君賽跑，a君彎腰下蹲做好預(yù)備的動(dòng)作，卻被直立著的b君連連嘲笑。然而事實(shí)證明：a君的起始速度要比b君快得多。我想說的是，競爭前的準(zhǔn)備需要我們收起自己的高傲與鋒芒，這看起來似乎會(huì)矮人一截，但正是這樣的低姿態(tài)使我們的后勁更足，從而走得更快、更好！
感想之二：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。
在課堂上老師講了很多關(guān)于餐桌文化和衣著方面的注意事項(xiàng)，歸根結(jié)底也就是一個(gè)“禮”字。以后工作如何努力那是以后的事，在這之前要做的，就是要保證這份工作是屬于你的。面試是用人單位和應(yīng)聘者第一次正面接觸的`平臺(tái)，所以首先要做的是在感官上給面試官留個(gè)好印象，至少是在他們能接受的范圍之內(nèi)。這個(gè)時(shí)候如果追求什么標(biāo)新立異是很不明智的做法，當(dāng)然特殊職位除外。除了要符合場合，衣著的搭配和細(xì)節(jié)整理也是很重要的，比如領(lǐng)帶夾的使用、西裝顏色的搭配、襪子的顏色等等。只有保持好良好的個(gè)人形象，不要使面試官產(chǎn)生“看見你的人就已經(jīng)不想聽你說話”的感覺，才有機(jī)會(huì)進(jìn)一步向他們展示你的能力。工作前的“禮”表現(xiàn)在餐桌上。老師是大學(xué)里唯一既有著廣闊的人脈又跟學(xué)生關(guān)系親密的人，在用人單位和學(xué)生之間，毫無疑問老師是會(huì)偏向自家學(xué)生的，所以處理好師生關(guān)系尤為重要。這么說或許顯得過于功利了，但我認(rèn)為這并不是利用與被利用的關(guān)系，只不過是老師恰好有一些資源并且愿意給予，而學(xué)生恰好需要這些資源并且滿懷感恩罷了。當(dāng)然，每個(gè)人都希望自己的付出能得到對(duì)方的反饋，請(qǐng)老師吃頓飯是再應(yīng)當(dāng)不過的了，但如果在飯桌上搞不清主次或者說錯(cuò)什么話壞了禮數(shù)就反而弄巧成拙了。
感想之三：是金子就該拿出來曬曬。
詩仙的一句“天生我才必有用”激勵(lì)了古今無數(shù)失意的人，和那句“是金子，就總會(huì)發(fā)光的”有著異曲同功之效。但我認(rèn)為，是金子就該拿出來曬曬，不然怎么發(fā)光？！金子如此，人亦是如此，做為即將畢業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)展示自己的能力和才華。不管是在應(yīng)聘面對(duì)面試官時(shí)，還是已經(jīng)在工作崗位兢兢業(yè)業(yè)以后，都不是該低調(diào)的時(shí)候。有什么本事就別藏著掖著，全都擺出來給人家看，這樣面試官才會(huì)知道你是多么適合這份工作，公司才會(huì)明白你能為公司的發(fā)展帶來多大的績效，從而想盡辦法把你留住，那個(gè)時(shí)候你才會(huì)掌握絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)。在此之前要做的，就是努力把自己煉成金子。
由這門課想到的還有很多，但大多數(shù)都只是零星的想法，構(gòu)不成大片的文字，就不一一綴述了。最后我要說：感謝所有教這門課的老師，讓我了解了今后可能會(huì)遇到的問題；感謝所有教授給我知識(shí)的老師，讓我為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝你們！
記一節(jié)演講課篇十九
尊敬的各位同仁：
新年好!
一元伊始，萬象更新!令人難忘、令人陶醉的新春佳節(jié)在愉悅、幸福而又歡慶中渡過!今天我們又開始邁入到緊張而富有挑戰(zhàn)的事業(yè)新里程。在此我衷心祝愿各位同仁、親愛的同事們?cè)谛碌囊荒晔聵I(yè)順利!家庭幸福!_年吉祥!_到成功!
20__年應(yīng)該是我們企業(yè)很不平凡、很值得總結(jié)的一年。是我們企業(yè)夯實(shí)管理基礎(chǔ)、弘揚(yáng)企業(yè)文化和唱響共贏共享共富價(jià)值觀的一年。這一年我們企業(yè)主要取得了三大成績：第一大成績，立足核心，服務(wù)三湘。在大家一年的齊心協(xié)力和辛勤汗水澆灌下我們把__物流園建設(shè)成為湖南乃至全國物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的一面旗幟和商貿(mào)物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的新典范;第二大成績，立足平臺(tái)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)。長沙總部基地在各位同仁的精心呵護(hù)、用心雕琢下，不僅僅成為我省城市建設(shè)的形象和標(biāo)桿，更是我省產(chǎn)業(yè)興旺的洼地和致富創(chuàng)業(yè)的新型平臺(tái)。該項(xiàng)目落成將成為我們企業(yè)和我們每位員工回饋社會(huì)感恩社會(huì)的佳作;第三大成績，立足誠信，服務(wù)共贏。我們?cè)?0__年同世界五百強(qiáng)浙江物產(chǎn)集團(tuán)優(yōu)勢互補(bǔ)合作共贏的基礎(chǔ)上，20__年我們又成功地引進(jìn)了世界五百強(qiáng)華潤集團(tuán)，并同他們和全國知名家居建材品牌企業(yè)居然之家形成了長期戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，這將為我們走向全國面向世界提供了強(qiáng)有力的戰(zhàn)略發(fā)展基礎(chǔ)和雄厚的資源保障。這三大成績的取得主要?dú)w功于我們每一位員工的辛勤勞作和心血汗水，歸功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友的關(guān)心和全力支持!同時(shí)，更離不開各位同事家屬和親人們的默默奉獻(xiàn)和無私的幫助!在此讓我再次對(duì)各位同仁朋友和家屬親人們表示最衷心的感謝!謝謝你們同我們有緣一起共創(chuàng)事業(yè)!謝謝你們同我們一起并肩作戰(zhàn)、陪伴著我們風(fēng)雨同舟地走過一年又一年。
20__年是我們企業(yè)充滿機(jī)遇富有挑戰(zhàn)的關(guān)鍵之年!是我們歷經(jīng)二十年洗禮風(fēng)華正茂展雄姿、創(chuàng)偉績的開局之年!新的一年，我們企業(yè)已經(jīng)吹響起了第三次創(chuàng)業(yè)號(hào)角，肩負(fù)起了中國產(chǎn)業(yè)平臺(tái)服務(wù)商領(lǐng)航者神圣使命!讓我們攜起手來，在德厚天下、志存高遠(yuǎn)的企業(yè)文化指引下!在投資一方熱土、興旺一片產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建一片新城、造福一方百姓的發(fā)展理念下!讓我們高舉產(chǎn)業(yè)平臺(tái)服務(wù)商這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄?、同心同德奮發(fā)有為!為國家的新型工業(yè)化和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)!為我們的光彩燦爛的人生譜寫一篇宏偉絢麗的新華章!
讓我們一起祝愿和立東升大家庭永遠(yuǎn)幸福安康!讓我們一起祝愿我們的事業(yè)前途無量!讓我們一起祝愿我們的人生快樂吉祥!讓我們一起祝愿我們的情誼天久地長!
謝謝大家!
記一節(jié)演講課篇二十
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)??！
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在。
教學(xué)。
上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛?，想視而不見又不敢，因?yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé),被我褻瀆了！
我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂“威嚴(yán)”能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎？嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。
于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。
當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；
當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；
當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；
當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；
我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃椒?，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。
要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真。
正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。
讓我們?nèi)郯?，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛；
愛，教師的職責(zé)！
高尚的師德，心靈的歸宿。
登俊小學(xué)。
記得小時(shí)候，父親問我：“你長大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土……”那種莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而升，長大后，當(dāng)我?guī)е髮W(xué)校園青春的激情踏入一中校門時(shí)，當(dāng)我開始成長為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，他們倍感欣慰；
當(dāng)他們聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這普遍的問候時(shí)，艱辛都已煙消云散，喚來的又是旭日東升的明天。
有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧，太老套了，用他們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作威作福證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧！
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗侥赀~花甲，驀然回首，感慨平凡孕育了偉大，生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無。
用愛播撒希望。
“有一首歌最動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一道風(fēng)景線最為記/那就是詩魂/不要說我們一無所有/我們擁有無數(shù)顆熾熱的心/我們用愛播撒著希望。。?！边@道詩是高中畢業(yè)班中，我們的班主任孫老師送給我的，6年來，我一直珍藏在心底，每每想起它，就好像回到了孫老師的身邊，就好像又見了她新切的笑容。
她知道，學(xué)生正在關(guān)鍵時(shí)期，差生剛上路；
她知道，要站好最后一班崗。。。假期過去了，開學(xué)時(shí)，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)了孫老師又回來了，盡管經(jīng)歷了8小時(shí)大手術(shù)的身體仍很虛弱，盡管腮邊的手術(shù)疤痕還鮮紅如血，可孫老師像不倒的青松，又屹立在講臺(tái)前。“起立！”大家刷地站了起來，淚珠在每個(gè)人的眼眶里打轉(zhuǎn)，頓時(shí)教室里響起了春天般的聲音，大家發(fā)自肺腑地喊到：“老師好！”這感人的一幕我久久不能忘懷！
每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個(gè)，我雖累，但樂在其中。
去年9月10日，清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們突然意志說到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂，伴著動(dòng)聽的聲音，班長手棒一束鮮花徐徐向我走來。。。這是夢(mèng)嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢(mèng)，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前?！拔覀儛勰蓖瑢W(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真表達(dá)。淚水打濕了我的眼眶，我激動(dòng)的說：“我也愛你們?！睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲。。。
這一幕似曾相識(shí)，對(duì)了，在孫老師的課堂上不也是這樣嗎？一顆真誠的心融化了幾十顆火熱的心，這是心與心的交流，這是愛與愛的傳遞！
我的耳邊又響起了那首小詩：“有一首歌最為動(dòng)人/。。。
光輝的事業(yè)崇高的師德。
登俊小學(xué)。
劉維營。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。
我認(rèn)為:。
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；
“為師”就是“為德”
磁村中學(xué)。
孫長城。
從教近二十載，深深地愛著教師這個(gè)職業(yè)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，更重要是教給學(xué)生做人的道理，所謂“教書育人”。學(xué)高為師，身正為范。一個(gè)教師的威信、魅力、修養(yǎng)、不是靠講，不是靠說教，更不是靠別人的同情與施舍，而在靠本身真正的實(shí)力?？繉?shí)力、靠真本事，張揚(yáng)個(gè)性，完善自我，魅力才能彰顯。
尊重學(xué)生，學(xué)生會(huì)尊重你；
理解學(xué)生，學(xué)生會(huì)理解你；
師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；
要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“人類靈魂的工程師，”燃燒著的蠟燭“等稱號(hào)，是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，也是對(duì)教師提出的要求。教師要像商口行業(yè)一樣，將“為顧客服務(wù)”溶進(jìn)“為學(xué)生服務(wù)”之中去，并且要具備這種心大態(tài)。不能再像過去那樣高高豐，對(duì)學(xué)生指東點(diǎn)西，把他們當(dāng)作指揮的工具來使喚。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。教師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務(wù)，設(shè)法調(diào)動(dòng)全心全意的積極性和上進(jìn)心，善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，把他們培養(yǎng)成為合格且有特色的“產(chǎn)品”。此外，教師的課外輔導(dǎo)，上門家訪，以及與學(xué)生的抵足談心等，都可以看作是這種服務(wù)心態(tài)的具體表現(xiàn)。只有當(dāng)我們的教師具備了這種心態(tài)，才會(huì)在日益激烈的行業(yè)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更煥以光彩。
顆種子能在各行各業(yè)、千家萬戶中成長、開花、結(jié)果。這就是做老師最大的“所得”。
用愛唱響師德這首歌。
單
位：封丘一中。
姓
名：丁志紅。
用愛唱響師德這首歌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，親愛的老師們：
大家好!我演講的題目是——《用愛唱響師德這首歌》。
我是一名平凡的中學(xué)教師，既沒有輝煌的成績?cè)谶@里炫耀，也沒有感天動(dòng)地的事跡向你們傾訴，只想把我教學(xué)生涯中的點(diǎn)滴回憶和思考說出來與大家分享。
遲到、曠課更是家常便飯。但我發(fā)現(xiàn)他聰明、善良、熱心。為了挽救他,我聯(lián)系了他的家長。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)他像小綿羊一樣趴在桌上，顯得無精打采。我問他怎么了，他說背上爸爸打得很疼。我?guī)睫k公室，撩開他的上衣，那一幕，我至今難忘！條條血痕縱橫交錯(cuò)著印在他那稚嫩的背上，深深刺痛著我的心。頓時(shí)，我的眼濕了，我愧疚極了。我對(duì)不起他，讓他挨打，決不是我的本意！我對(duì)他說：“中午，我和你一塊回家！”
見到他的父親，我指著何陽身上的傷痕，淚水止不住滑落下來，說：“以后，可不能再這樣打孩子了！”他的父親也哽咽了，一個(gè)勁的說：“我也舍不得，我也是舍不得打呀！可是我又有什么辦法呢？”
生活上，常常關(guān)心他。功夫不負(fù)有心人，何陽變了，刻苦學(xué)習(xí)的背影中有了他，上課積極發(fā)言的學(xué)生中也有了他。在經(jīng)歷了一番拼搏之后，最終他以優(yōu)異的成績進(jìn)入了一所省內(nèi)的重點(diǎn)大學(xué)。后來他還發(fā)來手機(jī)短信告訴我說，他進(jìn)入了世界500強(qiáng)企業(yè)工作，并成為it行業(yè)中的佼佼者。
愛是盛夏的涼風(fēng)，可以驅(qū)散煩躁的心情；
愛是冬天的炭火，可以溫暖冰冷的心靈。沒有愛，枯萎的心靈不會(huì)蘇醒；
沒有愛，冰凍的情感不會(huì)消融。只有愛，才是教育永恒的源泉；
只有愛，才是教師最美的語言！
哪位學(xué)生病了，我就親自帶他去醫(yī)院；
學(xué)生熱了，我把開水提到教室讓他們解暑；
記不清多少個(gè)周日，我又在兒子撕心裂肺的哭聲中離去，這一走就是一個(gè)星期、甚至是兩個(gè)星期。人說舐犢之情人皆有之，更何況我是一個(gè)年輕的媽媽，我深知幼小的兒子需要母愛的溫暖，但我更知道，我不僅屬于幼子，更屬于那群學(xué)生。每當(dāng)看到學(xué)生在日記里寫到“媽媽”的字眼，每當(dāng)看到學(xué)生家長在意見表里的“你比媽媽還要親”時(shí)，我心里充滿了無限的幸福和甜美！一分耕耘一分收獲，我不僅得到了學(xué)生的愛戴，家長的贊許，也得到了社會(huì)的認(rèn)可。
零八年在擔(dān)任高三班主任時(shí)，我班馬慶祥同學(xué)上體育課不小心扭傷了腳，看到他痛苦的樣子，我毫不猶豫的扶他到骨科醫(yī)院進(jìn)行拍片治療。當(dāng)出租車司機(jī)看到我為學(xué)生跑前跑后，滿臉大汗時(shí)，不禁感慨的說：“你們老師真好，不是父母勝似父母?！比缓笥謱?duì)我的學(xué)生說：“以后有出息了，可別忘了你的老師呀！”在座的各位老師，當(dāng)我們聽到這些話時(shí)，怎能不為社會(huì)對(duì)我們工作的理解和認(rèn)可而感到欣慰呢！
只因心中有愛，看著學(xué)生，才會(huì)“丹心熱血沃新花”；
看到學(xué)生在我的課堂上神采飛揚(yáng)、侃侃而談時(shí)，我知道，我的這堂課又成功了！雖然每天我苦著、累著，卻也感動(dòng)著、快樂著、幸福著。因?yàn)槲译S時(shí)隨地都有可能收獲一個(gè)又一個(gè)地驚喜。這不禁又讓我想起了那個(gè)異常寒冷的清晨，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌上多了一雙嶄新的毛線手套，旁邊還附有一張字條：
親愛的老師：
您知道嗎？您那紅腫的雙手，讓我們看在眼里，疼在心里。為了讓您的手能快點(diǎn)好起來，我們學(xué)著為您織了一副手套，雖然樣子并不好看，但它是溫暖牌的，請(qǐng)收下！
多么動(dòng)人的話語，多么純潔的心靈，多么真摯的情感，！在我眼里，這不是一雙普通的手套，分明是學(xué)生的一顆火熱的心，一份溫暖的情啊！霎時(shí)，一種感動(dòng)在我心中流淌，一種幸福在我周圍蕩漾!
只因我愛著我的學(xué)生，所以我也欣賞自己的學(xué)生。我欣賞他們就如同欣賞那生機(jī)勃勃的原野：那聰慧的蘭、優(yōu)雅的菊、火紅的杜鵑、搖曳的野花、無名的小草……他們?nèi)俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景！所以我愛我所有的學(xué)生，我愿用滿腔的愛唱響師德這首不老的歌！
愛心與責(zé)任。
——2015年3月師德演講稿（宋皓）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好!
人常說，沒有夢(mèng)想的人生是無聊的，沒有創(chuàng)造的生活是平淡的，沒有燃燒的事業(yè)是無奈的，沒有愛心的世界是黑暗的。今天我演講的題目是“愛心與責(zé)任”。
有人說：教師是教書匠，憑著三寸不爛之舌，混日月，風(fēng)吹不著，雨淋不到，我每聽到這些話語，只是一笑了之，因?yàn)槲颐靼祝挥性谌咧v臺(tái)上，摸爬滾打的教師才能真正體會(huì)到這份工作的艱辛，才能真正感覺到做為一名教師，自己肩上的擔(dān)子有多么沉重，才能真正感悟到“教師”這兩個(gè)字的深刻含義。
中，學(xué)習(xí)在快樂無憂的搖籃里。讓學(xué)生的榮譽(yù)感、凝聚力、爭勝心以及可愛的個(gè)性，在教師愛心的陽光雨露下展放迷人的光彩。
有愛心的教師，才有責(zé)任心，有責(zé)任感的教師不僅為學(xué)生的短期發(fā)展著想，而且同時(shí)為學(xué)生的長期發(fā)展考慮，在繁雜辛苦的教育教學(xué)工作中不畏艱辛，耐心細(xì)致的做好自己的本職工作，象春雨一樣，隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲，滋潤學(xué)生的心田。
托起明天的太陽，需要教師的愛心澆灌，真情搖擁抱，潛。
心投入。教育學(xué)生要循循善誘，曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒、付出真情。營造和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的校園生活。
學(xué)生的命運(yùn)、學(xué)生的前途都掌握在教師手中，在我們教師的教鞭下，可能會(huì)有科學(xué)家、軍事家、文學(xué)家、所以教師的一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)真誠的微笑，一句關(guān)愛的話都有可能成為學(xué)生成長道路上的一道亮麗的起跑線，因此無論是優(yōu)等生、中等生還是學(xué)困生、進(jìn)步了老師就要表揚(yáng)。努力地去撲捉學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，用強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心去感化學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。為了學(xué)生的成長，肩負(fù)起家長賦予我們的期望，為了學(xué)生的前途更加光明而肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的光榮使命。
2、三尺講臺(tái)無悔的選擇。
小時(shí)候,曾有人問我：“你最崇拜的人是誰?我毫不猶豫地回答:是老師?！辈诲e(cuò)，在我幼小的心靈里，我就喜歡老師，最怕的也是老師，能得到老師的一個(gè)表揚(yáng)，我就會(huì)高興，激動(dòng)好幾天。當(dāng)時(shí)我不聽話，做錯(cuò)事情父母總會(huì)說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。
在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對(duì)教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己。”
本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時(shí)的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。
站在講臺(tái)上，我就會(huì)產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。
我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無悔的選擇。我愿把自己的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
5、選擇平凡。
不像科學(xué)家，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；
不像商人，賣了商品，收獲金錢；
了我勤奮工作的動(dòng)力。
23、明天與起點(diǎn)。
在茫?？坪Ｖ袚P(yáng)帆他們找到了起點(diǎn)；
在紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)的隊(duì)伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點(diǎn)……正是我們的老師和輔導(dǎo)員精心培育和引導(dǎo)，使千千萬萬名少先隊(duì)員象“十佳少年”一樣，從尚不穩(wěn)健中尋找了屬于他們的起點(diǎn)。
親愛的朋友，不要以為起點(diǎn)不重要，“于里之行始于足下”，“萬事從一開始”。不要因?yàn)椤捌瘘c(diǎn)”構(gòu)不成畫面而忽略它的位置，正是因?yàn)槟切┢鸪鯓?gòu)不成畫面的起點(diǎn)組合成豐富多采的人生。人生的起點(diǎn)如果常常是模糊不清，人生將會(huì)留下一路遺憾。
人生的輝煌始于起點(diǎn)；
祖國的明天從今天開始。教師，多么明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給景秀河山添輝加彩。
我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而希望滿懷。
讓我們從起點(diǎn)開始，展現(xiàn)一個(gè)美麗的明天。（蘇。
錦一小林燕）。
25、我是一顆小小的鋪路石。
對(duì)老師一向的評(píng)價(jià)都很高，有人說老師是人類靈魂的工程師；
有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；
有人說老師是甘為人梯，默默耕耘；
有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，以前的幾次實(shí)習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個(gè)月的教齡。但面對(duì)著這群可愛的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來，是不是我做錯(cuò)了？這時(shí)老教師給我送來了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來引起你的注意。
哦，原來是這樣，多可。
被上帝咬過的蘋果。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為這一缺陷煩惱沮喪，認(rèn)定這是老天在處罰他，自己這一輩子算完了。后來一位老師開導(dǎo)他說：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳。”他很受鼓舞，從此把失明看作是上帝的鐘愛，開始振作起來，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人推拿師，為許多人解除了病痛，他的事跡被寫進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本。
講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家下午好，我是計(jì)算091班的xxx，下面我將代表我們班對(duì)我們這一學(xué)年的工作情況進(jìn)行具體匯報(bào)。
本學(xué)年我們的工作匯報(bào)分為五個(gè)版塊。第一，思想政治。第二，班級(jí)建設(shè)。第三，學(xué)風(fēng)建設(shè)。第四，班級(jí)生活。第五，班級(jí)特色。
下面我將就每一個(gè)板塊進(jìn)行具體闡述。
首先，思想政治我們分為以下四個(gè)方面。
第一方面，尊師重教。在這一學(xué)年里，在系書記還有輔導(dǎo)員的組織安排下全班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前我班有預(yù)備黨員8人，為全年級(jí)之最。入黨積極分子更是達(dá)到了31人。所占比例如下圖所示。這一學(xué)年可謂是豐收的一年，我們不僅在入黨入團(tuán)上表現(xiàn)活躍，在學(xué)習(xí)上面也有長足的進(jìn)步。我們?cè)谥芴烀?、阮其華、陳永娟等老師的悉心教導(dǎo)下，成績進(jìn)步明顯，尤其是數(shù)學(xué)分析創(chuàng)下零補(bǔ)考的佳績。
在黨風(fēng)建設(shè)方面，這一年，我們迎來了黨九十歲生日，舉國歡騰。但俗語說：居安而思危，為廉潔黨風(fēng)，使我們成為一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人，書記為我們開展了主題為“黨風(fēng)廉潔”的講座，深入的解析了作為一名共產(chǎn)黨人應(yīng)具備的素質(zhì)與修養(yǎng)。圖為書記開展講座的具體情況。此外，我們還召開了“雙代會(huì)”、黨員宣誓等會(huì)議，下面是具體情況。
第三方面，感恩的心。今年我們班共有26人參加青年志愿者，其中林立強(qiáng)等三人榮獲優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。此外還有四人參加了義務(wù)獻(xiàn)血。
這是我們班級(jí)同學(xué)歡迎大一新生的情景，雖然天氣炎熱，依然熱情不減！
下面我們將進(jìn)入班級(jí)建設(shè)篇。此篇分為三個(gè)環(huán)節(jié)。
第一，制度建設(shè)，俗話說：無規(guī)矩不成方圓。為更好的管理班級(jí)，我們制定了班委監(jiān)督、舍長管理兩項(xiàng)制度，效果明顯。尤其在社區(qū)文明方面我們班級(jí)同學(xué)的社區(qū)分全部超過100分。第二方面，班級(jí)公約。針對(duì)班級(jí)的具體情況我們制定了六條班級(jí)公約，情況如下。
班會(huì)管理方面，我們實(shí)行完全公開制度，生活委員會(huì)定期將班會(huì)支出情況發(fā)到群郵箱。
學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)分為四個(gè)板塊。
第一，考風(fēng)考紀(jì)。臨近期末，我們都會(huì)召開嚴(yán)肅考風(fēng)的主題班會(huì)，并會(huì)組織黨員等打掃考場。下圖為具體情況。
上課考勤方面，兩個(gè)學(xué)期我們班都保持了較高的出勤率，第一學(xué)期的晚自習(xí)和上課出勤率分別達(dá)到97.12，96.46.第二學(xué)期達(dá)到了99.46和99.39。
學(xué)習(xí)小組方面，這學(xué)年我們成立了四個(gè)學(xué)習(xí)小組，由成績好的同學(xué)輔導(dǎo)成績差的同學(xué)。以下是具體情況。
在課外技能方面我們也有突出表現(xiàn)，班級(jí)共有7組同學(xué)成功。
申報(bào)科研立項(xiàng)，其中陳學(xué)靈小組報(bào)送省科研項(xiàng)目。
班級(jí)生活篇也分三個(gè)板塊。
第一，宿舍生活。上學(xué)期我們?cè)隗w育委員的組織下，進(jìn)行了三人籃球賽，激情的碰撞，讓我們感受到了青春的活力。
第二，班級(jí)活動(dòng)。圖為班級(jí)舉辦同心緣晚會(huì)，圖為班級(jí)出游。
青春沒有回頭路，這一年我們我們終于迎來了軍訓(xùn)。并沒有因她姍姍來遲而不快，反而慶幸她給了我們不一樣的經(jīng)歷。圖為班級(jí)同學(xué)在軍訓(xùn)中的颯爽英姿！
接下來，我將著重為大家介紹班級(jí)特色篇。如果說大一的我們朝氣蓬勃，激情四射，那現(xiàn)在的我們則更加成熟穩(wěn)重，每走一步都會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印。。。下面就由我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)與眾不同的計(jì)算091.如果把我們班比作一棵樹，那先進(jìn)個(gè)人就是枝葉，優(yōu)秀團(tuán)體就是枝干，最終才組成了計(jì)算091這棵大樹。
下面就讓我們來看看這些綠葉。兩年時(shí)間里，我班發(fā)展入黨積極分子31人，預(yù)備黨員8人，為全年級(jí)之最。下圖為黨員照片。
再來看看她的枝。這是一群可愛的女孩子，她們講文明、愛學(xué)習(xí)習(xí)近平均社區(qū)文明分達(dá)到121分，當(dāng)選校百佳宿舍。七人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其中四人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。并有四位預(yù)備黨員。在這個(gè)小團(tuán)體里，有兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩子。
xxx。。。（說獎(jiǎng)項(xiàng)）。
xxx。。。
在這一學(xué)年里，班級(jí)同學(xué)在各方面都表現(xiàn)活躍，并取得了不錯(cuò)的成績。尤其在體育和文藝方面表現(xiàn)最好。
體育方面共獲獎(jiǎng)9項(xiàng)，校級(jí)8項(xiàng)，系級(jí)1項(xiàng)，圖為具體情況。
文藝方面共獲獎(jiǎng)13項(xiàng)，校級(jí)5項(xiàng)，系級(jí)8項(xiàng)，圖為具體情況。
有了這樣一批優(yōu)秀的個(gè)體和小團(tuán)體，我想我們計(jì)算091這棵大樹終有一天會(huì)參天而立，直入云霄！
我的匯報(bào)結(jié)束，謝謝！
文章來源：
記一節(jié)演講課篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長們、老師們、親愛的小朋友們：你們好!
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了“六一”這個(gè)少年兒童自己的節(jié)日，借此歡聚一堂之際，我僅代表及第社區(qū)“兩委”全體，向少年兒童小朋友們表示熱烈祝賀!祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!向支持少年兒童工作、關(guān)心我鄉(xiāng)教育發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝!
兒童事業(yè)是一個(gè)關(guān)系民族興衰的事業(yè)。培養(yǎng)、教育兒童是全社會(huì)的責(zé)任。我鄉(xiāng)一貫主張“教育優(yōu)先”，始終支持、保障教育的健康發(fā)展，堅(jiān)持“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的方針。近年來，我鄉(xiāng)教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，兒童生存與發(fā)展環(huán)境日趨優(yōu)化。社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持已蔚然成風(fēng)，支持關(guān)心教育的社會(huì)氛圍已經(jīng)形成。正是有了社會(huì)各界的大力支持，我鄉(xiāng)的教育才有今天蓬勃發(fā)展的大好局面。我們要進(jìn)一步關(guān)心兒童事業(yè)的發(fā)展，貫徹“兒童優(yōu)先”原則，切實(shí)關(guān)心兒童成長，切實(shí)解決教育工作中的突出問題。要認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力形成關(guān)心兒童、愛護(hù)兒童，為兒童辦好事、為兒童作表率的良好風(fēng)尚，推動(dòng)我鄉(xiāng)兒童事業(yè)全面快速發(fā)展。我們堅(jiān)信，只要在我們的努力下，社會(huì)各界繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教育優(yōu)先”的傳統(tǒng)，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，我鄉(xiāng)的教育工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績。
十年樹木，百年樹人，教育是人才成長的基礎(chǔ)，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。希望廣大教育工作者以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神境界，教書育人，愛崗敬業(yè)，為人師表，用遠(yuǎn)大的志向引導(dǎo)學(xué)生，用廣博的知識(shí)哺育學(xué)生，用高尚的精神熏陶學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
小朋友們，你們是新世紀(jì)的主人，肩負(fù)著新世紀(jì)祖國騰飛的重任，中華民族的偉大復(fù)興正在向你們召喚。希望你們把愛國主義、民族精神不斷發(fā)揚(yáng)光大，從小樹立遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣?？炭鄬W(xué)習(xí)，加倍努力，全面發(fā)展，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日!謝謝!
記一節(jié)演講課篇二十二
作為一個(gè)大學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，課程的內(nèi)容各種各樣，其中最為重要的便是演講課。演講課是一種表達(dá)能力的訓(xùn)練，旨在讓學(xué)生們?cè)诠娒媲氨磉_(dá)自己的見解和意見。在我參加演講課的學(xué)習(xí)過程中，我從中收獲了許多，以下是我的心得體會(huì)。
一、演講技巧的學(xué)習(xí)。
在演講課上，我們不僅學(xué)習(xí)了一些表演技巧，如語調(diào)、手勢、目光交流等等，還學(xué)習(xí)了一些表達(dá)技巧，如如何掌握節(jié)奏、如何保持流暢等等。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于演講的技巧，這些技巧能幫助我更好地表達(dá)自己，尤其是在面對(duì)未知的觀眾時(shí)。
二、實(shí)踐與反思的重要性。
演講課除了讓我們學(xué)習(xí)技能，更重要的是讓我們不斷實(shí)踐和反思。每次完成演講任務(wù)后，我們都會(huì)用心回顧并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。反思是我們進(jìn)步的關(guān)鍵，通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，激勵(lì)自己更扎實(shí)地學(xué)習(xí)。
三、思維與語言能力的提升。
在實(shí)踐演講技巧之前，我們需要準(zhǔn)備好演講的稿件。這個(gè)過程中，我們需要不斷思考如何運(yùn)用生動(dòng)的語言去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在演講過程中，我們需要快速思考并回應(yīng)觀眾的提問。這些都需要我們?cè)谒伎己捅磉_(dá)方面有較高的能力，通過演講課可以幫助我們提升思維和語言能力，使我們更加自信且更加得心應(yīng)手。
四、認(rèn)知自我，挖掘潛能。
在演講課上，我們不僅可以鍛煉自己的演講技巧，還可以了解自己的潛能。通過表達(dá)自己的見解和觀點(diǎn)，讓自己的思想得到釋放和升華。通過不斷的實(shí)踐和反思，我們可以挖掘自己的潛能，并進(jìn)一步發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，使我們的人生更加充實(shí)和有意義。
五、溝通與合作的重要性。
演講課雖然是每個(gè)人獨(dú)自完成，但我們其實(shí)也在學(xué)習(xí)著如何與他人溝通和合作。通過小組討論和分享，我們不僅能了解到其他人的想法，也能學(xué)習(xí)到如何更好地與他人進(jìn)行溝通和合作的方式。這些方法不僅有利于演講課的完成，也對(duì)日常生活和未來的工作有重要的啟示作用。
總之，在這個(gè)演講課的學(xué)習(xí)過程中我感到收獲滿滿，不僅學(xué)習(xí)了演講的技能和方法，也讓我更加自信，提升了自己的思維和語言能力，認(rèn)知了自己的潛能，也明白了與人溝通和合作的重要性。我希望自己在未來可以繼續(xù)運(yùn)用這些技巧和方法，讓自己的表達(dá)變得更加自然流暢，更加得心應(yīng)手。
記一節(jié)演講課篇二十三
第一段：引入演講課的意義和重要性（大約200字）。
演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，也是一種有效的表達(dá)自己思想和觀點(diǎn)的方式。在現(xiàn)代社會(huì)中，無論是職場人士、學(xué)生還是社會(huì)公民，都時(shí)常需要通過演講來表達(dá)自己的觀點(diǎn)、推銷產(chǎn)品或者影響他人的決策。因此，演講課的意義與重要性不可忽視。在學(xué)習(xí)演講課期間，我逐漸認(rèn)識(shí)到演講的技巧和藝術(shù)以及它對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要影響，我希望通過這篇文章與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：演講課改善我的溝通技巧和表達(dá)能力（大約200字）。
在演講課上，我學(xué)到了很多關(guān)于溝通技巧和表達(dá)能力的知識(shí)。首先，我學(xué)會(huì)了如何通過良好的身體語言和眼神交流來與聽眾建立良好的聯(lián)系，增加親和力和說服力。其次，我學(xué)會(huì)了如何組織和結(jié)構(gòu)化我的演講內(nèi)容，使其更加清晰和易于理解。我也學(xué)會(huì)了如何利用豐富的語言和修辭手法來使我的演講更具吸引力和說服力。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸改善了我的溝通技巧和表達(dá)能力，并通過演講更好地影響他人和展示自我。
第三段：演講課在我個(gè)人發(fā)展中的重要作用（大約300字）。
演講課在我個(gè)人發(fā)展中起到了重要的作用。首先，通過演講課，我逐漸克服了公眾場合的緊張和害怕，增強(qiáng)了自信心。我記得剛開始時(shí)，站在臺(tái)上，面對(duì)著一群陌生人，我的手心總是汗流浹背，聲音也發(fā)抖。然而，隨著演講的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我的緊張感逐漸減少，我能夠更加從容自信地站在臺(tái)上，與觀眾進(jìn)行有效的溝通和交流。其次，演講課也培養(yǎng)了我批判思維和邏輯思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，我需要對(duì)話題進(jìn)行深入研究和思考，并從不同的角度做出全面的分析和評(píng)估。這使我能夠更好地理解問題的本質(zhì)和復(fù)雜性，并能夠提出解決問題的有效方法和建議。此外，演講課還加強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在團(tuán)隊(duì)演講中，我們需要互相溝通合作，分工合作，形成一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)來完成演講任務(wù)。通過這一過程，我學(xué)到了如何成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者，如何傾聽他人的觀點(diǎn)，平衡不同的意見，達(dá)成共識(shí)并實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
第四段：演講課的挑戰(zhàn)與收獲（大約200字）。
盡管演講課給了我很多收獲，但其中也伴隨著一些挑戰(zhàn)。首先，演講需要良好的準(zhǔn)備和時(shí)間安排。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活壓力下，我必須合理安排時(shí)間，保證充足的準(zhǔn)備時(shí)間。其次，演講需要不斷的練習(xí)和反思。每次演講后，我都會(huì)認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的反饋，以找出不足之處并加以改進(jìn)。不斷的反思和練習(xí)讓我逐漸提高了我的演講水平和表達(dá)能力。通過克服種種挑戰(zhàn)，我獲得了充分的收獲，不僅在演講能力上取得了進(jìn)步，也收獲了對(duì)溝通技巧和表達(dá)能力的更深入理解。
第五段：總結(jié)演講課的重要性和價(jià)值（大約300字）。
演講課的重要性和價(jià)值不僅在于它對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響，也在于它對(duì)社會(huì)的積極影響。通過學(xué)習(xí)演講課，我們能夠?qū)W習(xí)如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，為自己的聲音找到更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。同時(shí)，演講也是一個(gè)強(qiáng)化自身影響力和說服力的過程，能夠幫助我們更好地與他人合作和影響他人的決策。在一個(gè)信息爆炸和交流頻繁的社會(huì)中，有效的溝通和表達(dá)能力變得非常重要。演講課能夠幫助我們克服溝通障礙，提高個(gè)人發(fā)展和職業(yè)競爭力。因此，我相信演講課的學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人來說都是非常有價(jià)值的，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，為我未來的發(fā)展和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過演講課，我不僅學(xué)到了關(guān)于溝通技巧和表達(dá)能力的知識(shí)，也克服了公眾場合的緊張和害怕，增強(qiáng)了自信心。演講課對(duì)于提高個(gè)人發(fā)展、培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神都起到了重要作用。雖然學(xué)習(xí)演講課中存在挑戰(zhàn)，但它的重要性和價(jià)值不言而喻。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的演講能力，為我未來的發(fā)展和成功做好準(zhǔn)備。