總結(jié)的價(jià)值在于發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。完美的總結(jié)需要展現(xiàn)你的思考深度和自我反省的能力。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。
照片里的故事二年級(jí)篇一
我的相冊(cè)里有一張照片，每每看到它我都會(huì)忍不住地笑。
照片是前年暑假的時(shí)候媽媽拍的，那時(shí)我們和姑姑家的表姐表弟，還有爺爺奶奶一起在老家避暑。表姐大我3個(gè)月，表弟小我1歲，我們算是同齡人。老家的宅院久沒(méi)人住，我們好生打掃了一番，才舒服愜意地住下了。
一天早晨，被山野里清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒，忽又聞到一陣茶香，聽(tīng)得爺爺自語(yǔ)：“這自來(lái)水熬茶，還是沒(méi)有山泉水熬的香啊?！蔽铱聪虮斫?，確定她和我有了一樣的想法，我們悄悄溜了出去。拿起水桶和木棍，躡手躡腳走出院門(mén)，表弟在廚房幫奶奶燒火，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
我們一路飛奔向遠(yuǎn)處山溝里的泉眼，以前聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，這個(gè)泉眼有上百年了，流出的泉水清甜可口，做飯熬茶特別地香。清晨的山林濕露露的，空氣也是甜的，一想到爺爺喝著泉水熬茶高興的樣子，我們腳底像生了風(fēng)一樣，順著小路滑向溝底。
早上打水的人不多，我們很快裝滿(mǎn)了水桶，把木棍穿進(jìn)水桶把手，一人抓著一邊向山上走去。我們希望還能趕上爺爺熬茶，即使回去的路都是上坡，也是快步走著，桶里的水隨著我們的腳步歡快地?fù)u晃著。
沒(méi)過(guò)多久，我們倆都不說(shuō)話了，屏著氣一步一步向前走，速度明顯慢了下來(lái)。這時(shí)原本安靜的山林不知從哪兒飛來(lái)一群麻雀，嘰嘰喳喳吵的人心煩。
忽然我被重重的拽了一下，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是表姐把水桶摔在地上不走了。她滿(mǎn)臉漲紅，用手揉著胳膊沖我大喊：“你是男生，我是女生，就不知道讓著我一點(diǎn)嗎？”我的胳膊本被她猛地放下的水桶扯得生疼，但看到她前額的頭發(fā)都被汗水浸濕了，我的怒火化作一聲嘆息。我把木棍向她那邊重重地戳過(guò)去一截，看也沒(méi)看她，說(shuō)：“走。”我們一句話也不說(shuō)，埋頭趕路。
小路轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，路更陡了一些，水桶一搖一晃好像更重了。我的腳踩在路邊掛了露珠的草上不停地打滑，很難走，我低著頭咬牙堅(jiān)持著。正走著，路好像變寬了，我踩不到露珠草了，感覺(jué)稍微省力一些。抬頭看才發(fā)現(xiàn)表姐正踩在草上走著，她沖我抿嘴一笑，說(shuō)：“快到了?！蔽液鋈粊?lái)了精神，腳步也輕快了許多。
這時(shí)，迎面遇到了媽媽?zhuān)@喜地看著我們，拍下了那張照片。照片里的我們笑得很燦爛。
照片里的故事二年級(jí)篇二
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)了解把眼淚珍藏在記事本里的小女孩。
放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我愛(ài)撫著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光突然停留在一張邊緣有的發(fā)黃的照片上，我快樂(lè)的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小姑娘，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大女生，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋季，母親從商店里面給我買(mǎi)了一塊非常大非常好看的棒棒糖。我哥哥也想吃，但我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)母親的車(chē)筐里能找到一塊更大更好看的棒棒糖，哪個(gè)拿到是哪個(gè)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子非常矮，夠不著車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻母親的車(chē)筐。
我沒(méi)在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他一直不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，目前想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
照片里的故事二年級(jí)篇三
那時(shí)是暑假，我和幾個(gè)好朋友及家長(zhǎng)去太行山游玩。剛到目的地，就被太行山的雄偉高大，與城市截然不同的環(huán)境吸引住了。我們顧不得路途的疲憊，大呼小叫的都要去爬山。我們?cè)谇懊媾苤?，叫著，看哪里都稀奇，大人們?cè)诤竺婺弥欣?，慢慢的跟著。山可真高啊，還沒(méi)到半山腰，就只剩了兩位家長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)，我們的隊(duì)伍也拉長(zhǎng)了，大家也都不說(shuō)話了，低著頭慢慢挪動(dòng)。不知是誰(shuí)提出來(lái)要休息，大家才又有了精神，嘰嘰喳喳的說(shuō)下面的游樂(lè)場(chǎng)好玩，不如去玩游戲。媽媽問(wèn)我“還要爬嗎?”我擦擦汗水，咬了咬牙，說(shuō)“我就不信我怕不上去”說(shuō)完扭身就走。
走了一會(huì)，身后靜悄悄的沒(méi)有聲音了。我不禁的也腿軟了，感覺(jué)山是那么高，路是那么陡。干脆我也回去吧?？墒?，我現(xiàn)在回去他們一定會(huì)嘲笑我的!想到這，我又咬了咬牙，抬頭看看山頂，想“我一定要走完你!”
漸漸地，山頂遙遙在望了，我心中暗暗高興，回頭看了看，居然還有兩位家長(zhǎng)跟著我呢。原來(lái)是他們不放心，一直在后面陪著我。我向他們喊道“加油啊，我們馬上就勝利啦”喊完又向山頂走去。
照片里的故事二年級(jí)篇四
這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和父母在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來(lái)，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠹襾?lái)進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸pk一下吧！”
比賽開(kāi)始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來(lái)。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉?shù)梢使勁一扔，樹(shù)梢猛烈地抖動(dòng)了幾下，樹(shù)上的雪全落了下來(lái)，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來(lái)，正好在我的頭頂“炸開(kāi)”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事二年級(jí)篇五
從我出生到現(xiàn)在，媽媽給我拍了無(wú)數(shù)張照片，有很多照片都不知道是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為何而拍的了?？善渲杏幸粡堈掌瑓s讓我至今難以忘懷。
看！湛藍(lán)的天空，青色的城墻，一個(gè)小男孩面帶笑容，小手指向遠(yuǎn)方，目光中滿(mǎn)是勝利的喜悅。那個(gè)小男孩就是我——許宏宇。
這張照片是我二年級(jí)的時(shí)候，和媽媽一起去秦皇島登角山長(zhǎng)城時(shí)拍的。
只記得那天，風(fēng)和日麗，非常適合爬山。旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)就決定帶領(lǐng)我們?nèi)サ墙巧介L(zhǎng)城。
角山是萬(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起，越山海關(guān)，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱(chēng)它為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山?！睂?dǎo)游見(jiàn)我年齡小，建議我和媽媽坐纜車(chē)上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開(kāi)始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺(jué)得累。可不一會(huì)山路愈發(fā)陡峭起來(lái)，我有點(diǎn)吃不消了。到了后來(lái)，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個(gè)人一個(gè)人通過(guò)?？粗@么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個(gè)個(gè)都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你在下面保護(hù)我，我一定能行的?！蔽矣眯∈志o緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動(dòng)了，往下一看，腳下竟然是萬(wàn)丈深淵，我的腿不由得抖了起來(lái)，汗珠和眼淚一同流下來(lái)。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！你一定會(huì)勝利的！”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會(huì)，又繼續(xù)向上攀登，終于，上面的人抓住了我的手，這時(shí)我心里的石頭才算落了地。
我靠自己的努力，終于頑強(qiáng)地爬上了險(xiǎn)峻蜿蜒的角山長(zhǎng)城，就在我興奮地用手指向遠(yuǎn)方呼喊媽媽的一剎那，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。
直到現(xiàn)在，我一看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起那次登山的經(jīng)歷。它讓我明白了：我們無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)走向成功！
照片里的故事二年級(jí)篇六
我心中的節(jié)日有很多，可我最想過(guò)的是“神仙節(jié)”。
為什么我想過(guò)神仙節(jié)呢？因?yàn)槲蚁氲搅艘恍┬牡厣屏嫉暮⒆?，天天在家被爸著學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還要打罵，他們一點(diǎn)兒不快樂(lè)。所以我希望能有一個(gè)“神仙節(jié)”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
“神仙節(jié)”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂(lè)，可以把心里的苦悶說(shuō)給天地，說(shuō)給神仙，說(shuō)給朋友或爸媽都行。說(shuō)到這里，是不是有朋友要問(wèn)：“為什么要說(shuō)給爸媽?zhuān)繒?huì)被打嗎？”。我告訴你，不會(huì)的，因?yàn)槟翘焓恰吧裣晒?jié)”嘛！如果哪個(gè)家長(zhǎng)要是打罵孩子的話，是要受到上天懲罰的。
神仙節(jié)那一天，我們想玩啥都行，家長(zhǎng)在神仙的幫助下，都會(huì)滿(mǎn)足我們的要求。就算自己想去游樂(lè)場(chǎng)玩，那也可以！我們也不用怕過(guò)馬路，因?yàn)樵谏裣傻闹笓]下，路上的車(chē)速都會(huì)減到每小時(shí)20公里或者更慢，所以不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，大人要是想陪同也可以，不過(guò)不可以限制孩子。
這就是我想過(guò)的'節(jié)日，怎么樣？美吧！希望這個(gè)節(jié)日可以早點(diǎn)加到年年月月日日中……。
照片里的故事二年級(jí)篇七
1937年8月28日8點(diǎn)，6架轟炸機(jī)在北京的天空上投放了20余枚導(dǎo)彈。
老百姓都想坐火車(chē)逃難。在火車(chē)站，有各種聲音，老百姓都在尖叫，天上傳來(lái)飛機(jī)的聲響，老百姓本來(lái)要離開(kāi)這個(gè)鬼地方，都很高興，但是，想象和現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)世界?；疖?chē)還沒(méi)啟動(dòng)，轟炸機(jī)先把火車(chē)站給炸了。
聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，看到了七零八落的碎片，人們都陷入恐慌之中，紛紛丟下行李，倉(cāng)皇而逃。人群們被炸彈炸得不堪設(shè)想，死的死，傷的傷，妻離子散，家破人亡。
一切恢復(fù)平靜，但這里亂七八糟。房屋、建筑都倒塌了，電線被砸斷了，時(shí)不時(shí)還冒出火花。天橋也斷裂了，火車(chē)被炸成了碎片，鐵軌也被炸斷了。
這時(shí)，記者趕來(lái)了。他被一個(gè)小孩的哭聲所吸引。他看到小男孩渾身是血，穿著破破爛爛的衣服，便把他抱到一塊比較平坦的地方，拍下了這一張照片。
小男孩的命運(yùn)，至今還是個(gè)謎。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，恐怖的，我們一定要珍愛(ài)和平。
照片里的故事二年級(jí)篇八
我覺(jué)得照片是人類(lèi)文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片，承載著人們對(duì)一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西，里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。
我見(jiàn)過(guò)很多照片，但記憶最深刻的，是那三張。
第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔，身穿戰(zhàn)術(shù)防彈背心，手拿97—2式散彈槍?zhuān)_踩長(zhǎng)筒軍靴，神采奕奕?？茨歉叽蟮纳碛?，自豪的微笑，我羨慕極了。我覺(jué)得戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的，值得我們愛(ài)戴、尊敬的角色。
第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(zhǎng)。前年，北京首長(zhǎng)來(lái)上海部隊(duì)視察，我舅舅出現(xiàn)在電視上，被舅媽用手機(jī)截了下來(lái)。照片中的舅舅表情嚴(yán)肅，身穿綠色的軍裝，頂著個(gè)大肚子，筆直的站在隊(duì)伍的最前列。此時(shí)，舅舅正在帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍，齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(zhǎng)的檢閱，那樣的威武，那樣的雄壯，我們真為他感到自豪。
作為一名大軍迷，我當(dāng)然也參加過(guò)軍訓(xùn)。這里有一張照片，拍下了我軍訓(xùn)時(shí)的樣子。照片中，我身穿迷彩服，右手緊握著電動(dòng)水槍?zhuān)吭谝豢镁薮蟮臉?shù)干邊，屏住呼吸，左眼閉緊，右眼微微張開(kāi)，對(duì)著前面的敵人瘋狂似的射擊，眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤(pán)散沙，沒(méi)想到我的射擊水平是如此的高超吧！
解放軍和警察是一個(gè)國(guó)家里最偉大、最可愛(ài)的人，我為爸爸和舅舅驕傲，我要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛(wèi)國(guó)家的人。
照片里的故事二年級(jí)篇九
黃昏之時(shí)，夕陽(yáng)西下，我靠在座椅上，一邊享受余暉，一邊翻看相冊(cè)，回憶過(guò)往，翻到一張與眾不同的照片，是我跟父母站在一塊大石頭上的合影，靜靜地看著，不禁陷入了回憶。
那時(shí)正值夏季，由于酷熱難耐，父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁睢Ｉ嚼锍汕先f(wàn)棵樹(shù)，遮天蔽日，涼爽至極，一路上都能聽(tīng)到小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲，這時(shí)父親提議到河邊玩?！叭ツ歉墒裁矗磕抢锶鞘^，崎嶇不平，小溪也不寬?！蔽也唤獾馈！澳阋粫?huì)兒就知道了。”父親笑道。
到了之后，父親便問(wèn)道：“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭？”“什么？這我可不敢?！蔽揖o張地說(shuō)道。父親笑了一下，便輕巧地跳了下去，只見(jiàn)他先在石頭上站穩(wěn)，隨即抬起自己的腳，預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離，緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上，而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下，而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去，等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后，又要廢九牛二虎之力，將身子挪過(guò)去，這才算完成。就這樣，父親打頭，我和母親緊跟，一切還算順利。
可當(dāng)又要越過(guò)巨石，我不由得停了下來(lái)，因?yàn)檫@次的間距比以往都大，這意味著必須要用父親的方法過(guò)去。父親靈活得像猴子，我和母親卻笨拙得像只豬，這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口，稍有不慎便會(huì)被吞掉。
“你怎么了？”正當(dāng)猶豫之際，父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由，父親聽(tīng)完后說(shuō)道：“人總是會(huì)遇到許多困難，如果戰(zhàn)勝不了它，就會(huì)使人變得懦弱，加油，我相信你！”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它，就在此時(shí)，母親從我身后穿過(guò)說(shuō)，我先試試，隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了，母親笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)縱身一躍，當(dāng)我再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道：你成功了，你又一次克服了困難。
盡管已時(shí)間久遠(yuǎn)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì)，這使我又重整旗鼓，去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難，父親，謝謝您。
照片里的故事二年級(jí)篇十
樹(shù)葉悄悄的落下，一年就要過(guò)去了，時(shí)光總是不眷戀這世間，日夜不停進(jìn)行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊(cè)照片，原來(lái)我和他已經(jīng)多年不見(jiàn)了，可是和他一起的時(shí)光至今還是歷歷在目。
我和小鵬是這個(gè)照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個(gè)照片呢？接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)照片的由來(lái)。
我和小鵬是兒時(shí)的玩伴，我和他都是農(nóng)村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實(shí)的農(nóng)民。我每個(gè)月都會(huì)有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇，所以他會(huì)經(jīng)常來(lái)找我想玩我的玩具。
時(shí)間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開(kāi)始帶我去玩，有捉野兔，撲魚(yú)和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個(gè)夜晚，我們約定好在村口的小樹(shù)林集合，我們一起去掏鳥(niǎo)窩。根據(jù)商議，我負(fù)責(zé)拿手電筒照亮，然而他負(fù)責(zé)動(dòng)手。他由于提前準(zhǔn)備的原因，我們?cè)缭绲牡木驼业侥繕?biāo)，只等到了晚上動(dòng)手。到了晚上我們?nèi)缂s而至，按照約定進(jìn)行，他抱著樹(shù)，用腳踢著樹(shù)提供動(dòng)力，他嫻熟的運(yùn)用著力量，很快就到了鳥(niǎo)巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了小鳥(niǎo)。一切準(zhǔn)備就緒，他用提前準(zhǔn)備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥(niǎo)窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿(mǎn)載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒(méi)有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，所以由他看管這個(gè)成果。
好像這個(gè)和照片沒(méi)有什么關(guān)系，不過(guò)卻是我和他友誼的產(chǎn)生的原因。直到我到讀書(shū)的年紀(jì)，我爸媽接我去城里面去讀書(shū)。去城市那天，他來(lái)送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說(shuō)要不你兩拍個(gè)照片吧！就這樣才有了這張照片。
自從離開(kāi)我再也沒(méi)有回去過(guò)，但是我仍然記得照片里面的那個(gè)男孩，我希望再遇見(jiàn)他，我們還是兒時(shí)的關(guān)系。
照片里的故事二年級(jí)篇十一
我的相冊(cè)里珍藏著一張照片，那是我玩“激流勇進(jìn)”時(shí)候拍的。想聽(tīng)嗎？讓我說(shuō)說(shuō)照片里的故事吧。
我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“激流勇進(jìn)”非常刺激，所以去年暑假時(shí)就跟著媽媽到廣州玩，在舅舅家住了一宿。
第二天，我和媽媽就去了游樂(lè)園，想要好好地體驗(yàn)一下“激流勇進(jìn)”玩法，但真正站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里時(shí)就突然害怕了。排隊(duì)的人不斷前進(jìn)，我卻越來(lái)越緊張，思想著到底玩不玩。媽媽怕我不敢玩，就一直在鼓勵(lì)我。我就鼓起勇氣，下決心玩一次。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花沒(méi)有了，原來(lái)媽媽在笑我。這時(shí)，我不再害怕，上了岸，媽媽笑著把照相機(jī)給我看，原來(lái)，我大叫的樣子被她從旁邊拍了下來(lái)。
我一直很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮胃矣谧晕姨魬?zhàn)的難忘之時(shí)，讓我明白，人生中充滿(mǎn)很多激流，敢于激流勇進(jìn)，就能到達(dá)終點(diǎn)。
大家聽(tīng)了，感覺(jué)到這個(gè)故事可笑嗎？
照片里的故事二年級(jí)篇十二
這天，打開(kāi)抽屜，厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片，那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹(shù)上的迎春花開(kāi)了，72張童稚的笑臉就是72朵盛開(kāi)的花兒。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我印象最深刻的就是六年級(jí)的生活。
四月，隨著初夏的悄悄到來(lái)，學(xué)校上院老舊的古柏樹(shù)蔥蔥郁郁的，空氣中彌漫著綠葉的味道，夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，看到教室里滿(mǎn)是人頭。“這道題肯定是我做對(duì)了?！薄澳憧隙ㄗ鲥e(cuò)了題?！痹谝黄瑺?zhēng)論聲中，班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拍了幾下桌子，大聲喊道:“都給我回座位，準(zhǔn)備語(yǔ)文早讀?！闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺(tái)，開(kāi)始領(lǐng)讀?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳。
迎春樹(shù)悄悄地開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來(lái)?；鹄崩钡奶?yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著太陽(yáng)，在操場(chǎng)上做午操。滿(mǎn)頭大汗的我們爬上三樓都?xì)獯跤?，趴在桌子上休息。教室里安靜極了，隱隱地聽(tīng)到有很小的背誦聲音，“howtallareyou？”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚(yú)哥”，看著他眉頭緊鎖的樣子，與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比，簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了，“不，我不能被他超越?！庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開(kāi)始背誦。
這照片里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹(shù)，仿佛聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，仿佛能聞到空氣中綠葉的味道，仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶，酸、甜、苦、辣五味雜陳。
照片里的故事二年級(jí)篇十三
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，剎那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷彿是命運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
照片里的故事二年級(jí)篇十四
翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，第一張相片映入眼簾，這是我金色童年里最珍貴的一張照片?？粗掌?，我陷入了回憶。
第一張照片是一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也白花花的。她鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了！這個(gè)既可愛(ài)又可笑的小姑娘就是我。當(dāng)年，我才三歲。
那年三十的晚上，叔叔嬸嬸們都到我家來(lái)過(guò)年。他們個(gè)個(gè)打扮的十分好看，叔叔們西服領(lǐng)帶，兩位嬸嬸皮膚白白的，再略施脂粉，好看極了。我見(jiàn)他們都打扮的那么漂亮，決定給自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房間里巡視一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，心想：面粉也是白的，抹在臉上一定很好看。
于是，我走過(guò)去，用小手抓起一大把面粉開(kāi)始往臉上涂。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、手上全抹上面粉，也還不夠，恨不得把自己的頭都伸進(jìn)面袋子里。不一會(huì)兒，一個(gè)“小雪人”出現(xiàn)在大家面前，大家都哈哈大笑起來(lái)，我卻被嚇得要哭。叔叔見(jiàn)我這副樣子，急忙按動(dòng)快門(mén)，拍下了這張滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都面粉的我。到現(xiàn)在，大家一看到這張照片，仍禁不住地捧腹大笑呢！
還有這張畢業(yè)的照片。我身邊的那個(gè)小女孩是我的閨蜜，可謂從小到大的小伙伴。只要看到這張照片，我就會(huì)想起我們一起度過(guò)的愉快的時(shí)光。我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一群小孩子，在藍(lán)藍(lán)的天下，自由地奔跑，無(wú)憂無(wú)慮。雖然畢業(yè)了，我們?cè)诓煌瑢W(xué)校里學(xué)習(xí)，但是我們還會(huì)時(shí)常約出來(lái)一起聊天，學(xué)習(xí)，共同努力！
照片里的故事二年級(jí)篇十五
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時(shí)候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個(gè)子高高的，就應(yīng)是20多歲吧!
我爺爺去世的早，此刻我已經(jīng)記不清楚他的樣貌了，但是，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會(huì)聯(lián)想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。
爺爺是一個(gè)很善良的人，他一生就是一個(gè)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)子女的人。在家里，他最德高望重，對(duì)大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時(shí)，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時(shí)，我哭了;我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個(gè)寒冷的冬天，我在爺爺家過(guò)冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒(méi)有辦法，就騎上車(chē)到幾里外的街上買(mǎi)燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來(lái)了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動(dòng)的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不明白關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒(méi)有多說(shuō)我什么。此刻會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我的所作所為，真是不就應(yīng)啊!
此刻，爺爺不在了，但是，他對(duì)我的好，我會(huì)一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對(duì)我還是那么的好!
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照片里的故事二年級(jí)篇十六
畢業(yè)的那一年，他跑到照相館照了一張最帥氣的照片，因?yàn)槭撬_(kāi)口要的，她說(shuō)，畢業(yè)后，要各奔東西了，她舍不得他這個(gè)朋友，怕以后會(huì)連模樣都會(huì)忘記的，希望他留一張照片給她。
他之前從未照過(guò)相，手里沒(méi)有現(xiàn)成的照片，他跑到縣城里據(jù)聽(tīng)說(shuō)照得最好的一家照相館里，告訴人家，要把他照得帥帥氣氣的，人家問(wèn)他是不是要送給女朋友，因?yàn)檫@一階段，過(guò)來(lái)照相都是送人的，他羞紅了臉兒，沒(méi)有說(shuō)出口兒，人家也不好意思再問(wèn)。
他是一個(gè)靦腆的男孩，特別愛(ài)臉紅，尤其是被人問(wèn)到與女孩關(guān)系問(wèn)題上，他的臉兒就緋紅一片，一句話也說(shuō)不出來(lái)。平時(shí)與女孩說(shuō)話，也時(shí)不時(shí)臉紅一下。同學(xué)們都說(shuō)他是老實(shí)人，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)害羞。
但他與她的關(guān)系還可以，這三年來(lái)，他們走得很近。在他們那個(gè)年紀(jì)，正是情竇初開(kāi)的時(shí)候，若說(shuō)他對(duì)她沒(méi)有一點(diǎn)喜歡是不可能的，可他從未說(shuō)過(guò)喜歡她的話兒，她也一樣兒，在一起聊天，也從來(lái)說(shuō)過(guò)喜歡一類(lèi)的詞，他們更多的是討論學(xué)習(xí)，暢談理想。
他跟她在一起，心里有輕松的感覺(jué)，不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言拘泥，不會(huì)擔(dān)臉紅兒，其實(shí)，他也很奇怪，為什么別的女孩說(shuō)話就會(huì)臉紅兒，跟她聊天就輕松自如。
在課堂上的時(shí)候，他有時(shí)犯困，栽頭磕腦，她就會(huì)摶一個(gè)小紙球，向他投擲過(guò)來(lái)，他回頭看看，就會(huì)看到她圓睜怒目的瞅著他，跟他手指比劃著，他懂她的意思，是讓他專(zhuān)心聽(tīng)講，要克服困意，他眨眨眼點(diǎn)點(diǎn)頭，她會(huì)沖他做個(gè)鬼臉笑一笑。他也會(huì)樂(lè)起來(lái)，忘掉困意。
也就是她吧，若換成別人，他早就羞的臉紅了。他曾經(jīng)想過(guò)，在他的心里是不是都喜歡她的意思。想到他們的初次相識(shí)，好像是她主動(dòng)的，那時(shí)候她對(duì)他有點(diǎn)欣賞，他的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶莾?yōu)秀的，她總是在課下還向他請(qǐng)教問(wèn)題，就這樣他們倆慢慢地熟識(shí)了起來(lái)，慢慢的變成了無(wú)話不談的朋友。
面對(duì)畢業(yè)，他也舍不得她這個(gè)朋友。當(dāng)她向他要照片的時(shí)候，他的心里是有點(diǎn)激動(dòng)的，他想把最好的形象留給她看，但是他又說(shuō)不明白理由。
當(dāng)他把照片給她的時(shí)候，她也把自己的照片給了他，并告訴他，照片的背后有她的qq號(hào)和家里的座機(jī)電話，希望他不要忘了她，以后不管在什么地方，有時(shí)間了一定要跟她常聯(lián)系，他答應(yīng)了她。
后來(lái)她上大學(xué)了，而他留在了家里，走上打工的道路。在許多的時(shí)間里，他都想跟她聯(lián)系一下，但想到她在學(xué)校里學(xué)業(yè)一定很忙，怕打擾他，一直遲遲沒(méi)有跟她聯(lián)系。時(shí)間越久，那種聯(lián)系的心越來(lái)越淡了，最后他把照片壓在了厚厚的書(shū)層里。
好多年以后，他無(wú)意中翻到了夾著那張照片的書(shū)本，書(shū)本的頁(yè)面都落了一層薄薄的灰塵，他都忘記了。里面的照片，那照片赫然映在眼里，他癡癡地發(fā)呆了許久，好多好多的往事，好像在一瞬間都涌在了他的腦海里，有那么多的懷念，在他的心里久久泛起，看著照片后面的兩串?dāng)?shù)字，心里有絲絲的惆悵，他不知道在傷感什么，好像在后悔什么，說(shuō)不清的心理，讓他的心情煩悶。
在他的心里還記得她，但不會(huì)再去聯(lián)系了。他不知道她的心里，是否還有一個(gè)他的存在？也許跟他一樣，是一個(gè)許久不曾翻開(kāi)的記憶。
照片里的故事二年級(jí)篇十七
記憶的小河靜靜地流淌，許多事情已隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘。但是每當(dāng)我翻到這張照片，都能讓我嘴角上揚(yáng)。
那是20xx年的暑假，我參加了“空中飛人”夏令營(yíng)，到營(yíng)地的第二天，一個(gè)非常炎熱的下午，教官帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)新項(xiàng)目——爬桿。
到了訓(xùn)練場(chǎng)，映入眼簾的是幾根高十幾米，碗口粗的桿子矗立在場(chǎng)地中央。教官清了清嗓子說(shuō)到：“誰(shuí)先來(lái)？”一路上有說(shuō)有笑的隊(duì)伍見(jiàn)到這般場(chǎng)景霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。你看看我，我看看你，把腳尖一點(diǎn)點(diǎn)的向后移動(dòng)，每個(gè)人的嘴巴都張得老大，這么高的桿子，不但要徒手往上爬，還要從高處跳下，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)呀！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沉默在繼續(xù)，就連樹(shù)上的知了都靜若寒蟬，“這樣大眼瞪小眼的光站著也不是事兒呀，要不讓我來(lái)當(dāng)那第一個(gè)“吃螃蟹的人”吧，下定決心后，我鼓起勇氣，對(duì)著教官喊到：“教官，我來(lái)試試吧。”
“好，有膽量！”教官一邊贊許，一邊我?guī)习踩?，系好安全帶，叮囑?dòng)作要領(lǐng)。
我站到桿子前，深吸一口氣，盡量讓自己放松，雙手抓住桿子上的支撐點(diǎn)，收腹用力，以一只手為支撐，另一只手向上攀，腳一蹬，腿一曲，拉動(dòng)身體，向上慢慢攀登，身體離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，心也越來(lái)越緊張。我的臉漲得通紅，四肢忍不住抖，手也開(kāi)始發(fā)顫，就這樣一連串的動(dòng)作不知重復(fù)了多少遍。費(fèi)了九牛二虎之力，終于要登頂了!但似乎更大的困難還在等著我，那個(gè)不足幾十平方厘米的鐵盤(pán)仿佛在向我獰笑。不行，現(xiàn)在還不能放棄，如果放棄了豈不是功虧一簣，再難我也要堅(jiān)持！我深吸一口氣，努力鎮(zhèn)定自己慌亂的小心臟。小心謹(jǐn)慎的邁上第一步，手抓住盤(pán)子的把手，借著腳力挪動(dòng)身體，一蹲，一踏，另一只腳緊跟上來(lái)。我，終于完成了登頂！在圓盤(pán)上站了起來(lái)，往下一看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。一陣歡呼聲傳來(lái)，伙伴們都為我加油，為第一個(gè)爬桿的我喝彩！此時(shí)的我渾身是汗，也不知道是太賣(mài)力氣體力已經(jīng)耗完的熱汗，還是被快到頂時(shí)的'松手嚇得冒出了冷汗。
教官又傳來(lái)命令：“大皓，好樣的，不要往下看”。我默默倒數(shù)3，2，1……縱身一躍，向逃生臺(tái)跳下。下墜的過(guò)程驚心動(dòng)魄像是落入了無(wú)底深淵，腦子里一片空白?！斑郛?dāng)”一聲，我重重的摔倒了墊子上。落地的那一瞬，仿佛剛從地獄跳到了天堂，懸著的心才漸漸平復(fù)，啊，腳踏實(shí)地的感覺(jué)太幸福了。
眼淚控制不住“嘩”一下就流出來(lái)了。教官跑過(guò)來(lái)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你完成的很出色，忘記剛才的恐懼，享受現(xiàn)在的喜悅吧！”教官和隊(duì)友們?yōu)槲夜恼坪炔?，為我的勇敢點(diǎn)贊！我靦腆的笑著，享受著成功帶來(lái)的自豪，也盡情品嘗著勝利的喜悅。
是啊，當(dāng)你擁有敢于嘗試的勇氣，你就會(huì)所向披靡，成為勇士！
這件事雖然過(guò)去了三年多，但每當(dāng)看到這張照片，爬桿的細(xì)節(jié)總會(huì)讓我歷歷在目，以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出爬桿的情景，它成為我日后征服困難的動(dòng)力，并一直鞭策著我：任何高處，未有人間所不能達(dá)者！
照片里的故事二年級(jí)篇十八
今天老師讓我們寫(xiě)一張，我跑到房間偶然翻到了一張照片，上面一個(gè)溫柔漂亮的女人蹲下來(lái)?yè)е粋€(gè)可愛(ài)的小姑娘，這個(gè)小姑娘就是我。
照片背景的上面是石頭，堆得像山，下面是水，還有很多人在游玩，那兒就是海南的天涯海角。照片上我和媽媽剪了同樣的發(fā)型，我和媽媽都燦爛的笑著，而且還張嘴好像在說(shuō)“茄”，媽媽露出了潔白的牙齒，我看著斜前方的石頭。
那年，是20xx年的3月份，是爸爸和媽媽帶我去的。這是我第一次去海南，第一次見(jiàn)到大海，心情特別激動(dòng)。我記得當(dāng)時(shí)我和媽媽在天涯海角旁邊的一塊上面玩，正好媽媽摟著我，爸爸就“咔嚓”一下把這張珍貴的照片拍了下來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，傳說(shuō)中去過(guò)天涯海角的人們，會(huì)生生世世永不分離，而且會(huì)永遠(yuǎn)幸福的，我希望我們家會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
這真是一張珍貴而且有意義的照片！我一定要好好的珍藏它。
照片里的故事二年級(jí)篇十九
考完在小學(xué)里的最后一場(chǎng)試，心中感到的不是即將要放假的喜悅，而是一股子揮之不去的離別憂傷。一下子，平時(shí)總愛(ài)打打鬧鬧的我們默契的靜了下來(lái)。我想說(shuō)些什么，但又開(kāi)不了口，只能眼睜睜的瞧著我們最后的相聚時(shí)光散去。默默地看著四周的教室，老師還有同學(xué)，似乎是要把這一切銘刻在我的記憶里。昔日難得有的安靜，這時(shí)像是一塊石頭重重的壓在了我們的心頭，感覺(jué)……挺難受的。有些女生早已泣不成聲，男生則是強(qiáng)忍著裝作不在意，沒(méi)辦法，六年時(shí)光總不是白白經(jīng)歷的。
畢竟想多看看，看看這個(gè)教室，看看這六年的一切。我找了個(gè)借口留了下來(lái)，可是，還是逃不過(guò)要走的命運(yùn)。
天越來(lái)越沉，終于，雨“唰”的下了起來(lái)，也終于，放學(xué)的鈴聲刺耳的響了起來(lái)，有不少的家長(zhǎng)等在了外面，但顯然，我們不想走。最后，老師帶著微微顫抖的聲音說(shuō)“放學(xué)了”，抬起頭，我看見(jiàn)了他眼里不易察覺(jué)的淚光。大家起身向外走去，站在教室外，看著我們的教室，下個(gè)學(xué)期這里又會(huì)坐滿(mǎn)人，只是，不再是我們……雨下的很大，似乎是在阻止我們前進(jìn)的腳步。
走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄著它的悲傷，雨傘擋不住它的來(lái)勢(shì)洶洶，把傘下的人都淋濕了。我……畢業(yè)了？脫離了那個(gè)年級(jí)墊底的班，我感覺(jué)不到一絲高興。這樣的我們就這樣畢業(yè)了。六年的時(shí)間本以為會(huì)很漫長(zhǎng)，卻從沒(méi)想到會(huì)有一天覺(jué)得短暫。幾年來(lái)的種種開(kāi)始浮現(xiàn)在腦海，在副課的時(shí)候大肆的吵鬧，然后一起被罰；在各項(xiàng)活動(dòng)上取得了成績(jī)，就為班級(jí)感到自豪……雨絲毫沒(méi)有停止的征兆，大滴大滴地落在身上，不冷。只是，它澆滅了如夢(mèng)一場(chǎng)的小青春。
照片里的故事二年級(jí)篇二十
：這樣，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場(chǎng)大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。這件事雖然過(guò)去了起碼4年，但我認(rèn)識(shí)記憶猶新，不能忘懷。
星期六，我翻開(kāi)相冊(cè)，忽然看見(jiàn)了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來(lái)。
那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點(diǎn)。在這兒時(shí)做竹筏的，兩個(gè)竹筏合成一個(gè)大的，一共坐六人，共有兩個(gè)艄公，前面一個(gè)后面一個(gè)，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會(huì)兒，我們看到了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，經(jīng)過(guò)艄公的指引，是有點(diǎn)兒像。下一個(gè)景點(diǎn)是“仙帆迎客鯊魚(yú)嘴”，這個(gè)鯊魚(yú)嘴是我們自己看出來(lái)的，經(jīng)過(guò)想象，是有點(diǎn)兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點(diǎn)。直到看到“休閑駱駝”時(shí)，要從它的側(cè)面看才看得出來(lái)。
看著看著，不一會(huì)兒，天黑了，下起雨來(lái)。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說(shuō)我沒(méi)淋到雨吧!哈哈!猜錯(cuò)了!我們這條船上還有一個(gè)三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時(shí)，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來(lái)，真有一瀉千里的感覺(jué)。這時(shí)，我不禁想起了李白的“望廬山瀑布”里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮?lái)。就這樣，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場(chǎng)大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。
這件事雖然過(guò)去了起碼4年，但我認(rèn)識(shí)記憶猶新，不能忘懷。
照片里的故事二年級(jí)篇二十一
我們家許許多多的照片，每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)看看。
有一次，我打開(kāi)一本相冊(cè)時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著索道，在我們的遠(yuǎn)處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹(shù)，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。
我記得這張照片，是我一年級(jí)暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們?nèi)チ舜蠛＿?，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺(jué)軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來(lái)。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開(kāi)始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著媽媽的衣服。但是當(dāng)纜車(chē)走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。
這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的.時(shí)侯，我又能開(kāi)開(kāi)心心的去度假。
照片里的故事二年級(jí)篇一
我的相冊(cè)里有一張照片，每每看到它我都會(huì)忍不住地笑。
照片是前年暑假的時(shí)候媽媽拍的，那時(shí)我們和姑姑家的表姐表弟，還有爺爺奶奶一起在老家避暑。表姐大我3個(gè)月，表弟小我1歲，我們算是同齡人。老家的宅院久沒(méi)人住，我們好生打掃了一番，才舒服愜意地住下了。
一天早晨，被山野里清脆的鳥(niǎo)叫聲喚醒，忽又聞到一陣茶香，聽(tīng)得爺爺自語(yǔ)：“這自來(lái)水熬茶，還是沒(méi)有山泉水熬的香啊?！蔽铱聪虮斫?，確定她和我有了一樣的想法，我們悄悄溜了出去。拿起水桶和木棍，躡手躡腳走出院門(mén)，表弟在廚房幫奶奶燒火，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
我們一路飛奔向遠(yuǎn)處山溝里的泉眼，以前聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，這個(gè)泉眼有上百年了，流出的泉水清甜可口，做飯熬茶特別地香。清晨的山林濕露露的，空氣也是甜的，一想到爺爺喝著泉水熬茶高興的樣子，我們腳底像生了風(fēng)一樣，順著小路滑向溝底。
早上打水的人不多，我們很快裝滿(mǎn)了水桶，把木棍穿進(jìn)水桶把手，一人抓著一邊向山上走去。我們希望還能趕上爺爺熬茶，即使回去的路都是上坡，也是快步走著，桶里的水隨著我們的腳步歡快地?fù)u晃著。
沒(méi)過(guò)多久，我們倆都不說(shuō)話了，屏著氣一步一步向前走，速度明顯慢了下來(lái)。這時(shí)原本安靜的山林不知從哪兒飛來(lái)一群麻雀，嘰嘰喳喳吵的人心煩。
忽然我被重重的拽了一下，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)是表姐把水桶摔在地上不走了。她滿(mǎn)臉漲紅，用手揉著胳膊沖我大喊：“你是男生，我是女生，就不知道讓著我一點(diǎn)嗎？”我的胳膊本被她猛地放下的水桶扯得生疼，但看到她前額的頭發(fā)都被汗水浸濕了，我的怒火化作一聲嘆息。我把木棍向她那邊重重地戳過(guò)去一截，看也沒(méi)看她，說(shuō)：“走。”我們一句話也不說(shuō)，埋頭趕路。
小路轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，路更陡了一些，水桶一搖一晃好像更重了。我的腳踩在路邊掛了露珠的草上不停地打滑，很難走，我低著頭咬牙堅(jiān)持著。正走著，路好像變寬了，我踩不到露珠草了，感覺(jué)稍微省力一些。抬頭看才發(fā)現(xiàn)表姐正踩在草上走著，她沖我抿嘴一笑，說(shuō)：“快到了?！蔽液鋈粊?lái)了精神，腳步也輕快了許多。
這時(shí)，迎面遇到了媽媽?zhuān)@喜地看著我們，拍下了那張照片。照片里的我們笑得很燦爛。
照片里的故事二年級(jí)篇二
時(shí)間就像流水，日夜不停悄悄流過(guò)。我也從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，長(zhǎng)成了一個(gè)了解把眼淚珍藏在記事本里的小女孩。
放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我愛(ài)撫著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光突然停留在一張邊緣有的發(fā)黃的照片上，我快樂(lè)的笑了起來(lái)。
在這張照片里。有一個(gè)穿著連衣裙，扎著羊角辮的小姑娘，她在仰天痛哭，這就是我；還有一個(gè)一邊吃著棒棒糖一邊壞笑的大女生，那就是我的哥哥。
我記得那是一個(gè)秋季，母親從商店里面給我買(mǎi)了一塊非常大非常好看的棒棒糖。我哥哥也想吃，但我就是不給他，他就給我動(dòng)了壞腦經(jīng)。
他騙我說(shuō)母親的車(chē)筐里能找到一塊更大更好看的棒棒糖，哪個(gè)拿到是哪個(gè)的。我好想要，就要過(guò)去拿。那時(shí)候我的個(gè)子非常矮，夠不著車(chē)筐，就讓我的哥哥幫我拿著棒棒糖，我搬凳子去翻母親的車(chē)筐。
我沒(méi)在車(chē)筐里找到棒棒糖，正要問(wèn)哥哥，回頭一看，他正抱著我的棒棒糖啃呢！我想他要，他一直不給，我就坐在地上大哭起來(lái)。正巧被剛買(mǎi)了照相機(jī)的姑姑給拍了下來(lái)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去了七八年，目前想想。那時(shí)候的我還真是挺可愛(ài)的呢。這件事情就是發(fā)生在我照片里的故事。
照片里的故事二年級(jí)篇三
那時(shí)是暑假，我和幾個(gè)好朋友及家長(zhǎng)去太行山游玩。剛到目的地，就被太行山的雄偉高大，與城市截然不同的環(huán)境吸引住了。我們顧不得路途的疲憊，大呼小叫的都要去爬山。我們?cè)谇懊媾苤?，叫著，看哪里都稀奇，大人們?cè)诤竺婺弥欣?，慢慢的跟著。山可真高啊，還沒(méi)到半山腰，就只剩了兩位家長(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)，我們的隊(duì)伍也拉長(zhǎng)了，大家也都不說(shuō)話了，低著頭慢慢挪動(dòng)。不知是誰(shuí)提出來(lái)要休息，大家才又有了精神，嘰嘰喳喳的說(shuō)下面的游樂(lè)場(chǎng)好玩，不如去玩游戲。媽媽問(wèn)我“還要爬嗎?”我擦擦汗水，咬了咬牙，說(shuō)“我就不信我怕不上去”說(shuō)完扭身就走。
走了一會(huì)，身后靜悄悄的沒(méi)有聲音了。我不禁的也腿軟了，感覺(jué)山是那么高，路是那么陡。干脆我也回去吧?？墒?，我現(xiàn)在回去他們一定會(huì)嘲笑我的!想到這，我又咬了咬牙，抬頭看看山頂，想“我一定要走完你!”
漸漸地，山頂遙遙在望了，我心中暗暗高興，回頭看了看，居然還有兩位家長(zhǎng)跟著我呢。原來(lái)是他們不放心，一直在后面陪著我。我向他們喊道“加油啊，我們馬上就勝利啦”喊完又向山頂走去。
照片里的故事二年級(jí)篇四
這張照片，是我十歲時(shí)的冬季里拍的。一眼望去，白雪成了照片中唯一的背景。而照片中最顯眼的是一個(gè)小男孩失去了平衡，立刻就要摔倒了；而這個(gè)令小男孩失去平衡的東西，竟是一個(gè)足球大的雪球，扣在了小男孩的頭側(cè)面。其他人看了這張照片，或許會(huì)捧腹大笑，而我看到這張照片，卻會(huì)羞紅了臉。由于照片里那個(gè)狼狽的男孩，就是我。
那天，白雪紛飛。我和父母在遍地白雪的小區(qū)里悠閑地散步，調(diào)皮的小雪花不時(shí)從天空中飄下來(lái)，落在我的頭上、肩膀上。我看著遍地的白雪，腦袋里蹦出了一個(gè)想法，便高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠹襾?lái)進(jìn)行一場(chǎng)雪球大戰(zhàn)吧！”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)了頭：“好，讓你和你爸pk一下吧！”
比賽開(kāi)始了，我飛速建好一座防護(hù)墻，并在墻的后面奮力地將雪做成雪塊，又將雪塊壓成雪球，不一會(huì)兒，我就做好了一堆的雪球。我坐在雪地上，還沒(méi)休息一會(huì)兒，爸爸就開(kāi)始攻擊了。雪球鋪天蓋地地向我撲來(lái)。我一邊躲閃，一邊向爸爸扔雪球。
打了一會(huì)兒，我就已經(jīng)趴在地上，大口地喘氣了。爸爸看我累倒了，就坐在雪堆上，看著手機(jī)。我看爸爸不注意，我就拿起一個(gè)大雪球瞄準(zhǔn)爸爸頭頂?shù)臉?shù)梢使勁一扔，樹(shù)梢猛烈地抖動(dòng)了幾下，樹(shù)上的雪全落了下來(lái)，正好落在了爸爸身上。爸爸成了名副其實(shí)的“雪人”。
爸爸生氣了，從地上抓起一個(gè)足球大小的雪團(tuán)，雙手抓著向我扔來(lái)，正好在我的頭頂“炸開(kāi)”。而在一旁的媽媽正好拍到了這一瞬間。
一張照片就是一個(gè)故事，一本相冊(cè)就包含了上百個(gè)故事。這些故事都是我童年的回憶，我很珍惜他們。
照片里的故事二年級(jí)篇五
從我出生到現(xiàn)在，媽媽給我拍了無(wú)數(shù)張照片，有很多照片都不知道是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、為何而拍的了?？善渲杏幸粡堈掌瑓s讓我至今難以忘懷。
看！湛藍(lán)的天空，青色的城墻，一個(gè)小男孩面帶笑容，小手指向遠(yuǎn)方，目光中滿(mǎn)是勝利的喜悅。那個(gè)小男孩就是我——許宏宇。
這張照片是我二年級(jí)的時(shí)候，和媽媽一起去秦皇島登角山長(zhǎng)城時(shí)拍的。
只記得那天，風(fēng)和日麗，非常適合爬山。旅游團(tuán)的領(lǐng)隊(duì)就決定帶領(lǐng)我們?nèi)サ墙巧介L(zhǎng)城。
角山是萬(wàn)里長(zhǎng)城從老龍頭起，越山海關(guān)，向北跨越的第一座山峰，所以人們稱(chēng)它為“萬(wàn)里長(zhǎng)城第一山?！睂?dǎo)游見(jiàn)我年齡小，建議我和媽媽坐纜車(chē)上山。但是我和媽媽決定要嘗試一下。一開(kāi)始，山路平緩，我左蹦右跳，倒也不覺(jué)得累。可不一會(huì)山路愈發(fā)陡峭起來(lái)，我有點(diǎn)吃不消了。到了后來(lái)，竟然是幾丈高的峭壁旁邊懸掛著扶梯，梯子特別窄，只能一個(gè)人一個(gè)人通過(guò)?？粗@么高的梯子，我害怕了，死活不敢往上爬。大孩子一個(gè)個(gè)都上去了，看著媽媽焦急的神情，我咬緊牙關(guān)，鼓足勇氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“你在下面保護(hù)我，我一定能行的?！蔽矣眯∈志o緊抓住梯子，一步一步艱難地往上爬，爬到一半，我就爬不動(dòng)了，往下一看，腳下竟然是萬(wàn)丈深淵，我的腿不由得抖了起來(lái)，汗珠和眼淚一同流下來(lái)。這時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，加油！你一定會(huì)勝利的！”上面的小朋友也為我鼓起了掌。我平靜了一會(huì)，又繼續(xù)向上攀登，終于，上面的人抓住了我的手，這時(shí)我心里的石頭才算落了地。
我靠自己的努力，終于頑強(qiáng)地爬上了險(xiǎn)峻蜿蜒的角山長(zhǎng)城，就在我興奮地用手指向遠(yuǎn)方呼喊媽媽的一剎那，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，媽媽把這美好的難忘的瞬間給我永遠(yuǎn)保留了下來(lái)。
直到現(xiàn)在，我一看見(jiàn)這張照片，就會(huì)想起那次登山的經(jīng)歷。它讓我明白了：我們無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)走向成功！
照片里的故事二年級(jí)篇六
我心中的節(jié)日有很多，可我最想過(guò)的是“神仙節(jié)”。
為什么我想過(guò)神仙節(jié)呢？因?yàn)槲蚁氲搅艘恍┬牡厣屏嫉暮⒆?，天天在家被爸著學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還要打罵，他們一點(diǎn)兒不快樂(lè)。所以我希望能有一個(gè)“神仙節(jié)”，給孩子們放松一下，讓他們痛痛快快地玩，然后認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
“神仙節(jié)”那天，孩子們都能享受神仙般的快樂(lè)，可以把心里的苦悶說(shuō)給天地，說(shuō)給神仙，說(shuō)給朋友或爸媽都行。說(shuō)到這里，是不是有朋友要問(wèn)：“為什么要說(shuō)給爸媽?zhuān)繒?huì)被打嗎？”。我告訴你，不會(huì)的，因?yàn)槟翘焓恰吧裣晒?jié)”嘛！如果哪個(gè)家長(zhǎng)要是打罵孩子的話，是要受到上天懲罰的。
神仙節(jié)那一天，我們想玩啥都行，家長(zhǎng)在神仙的幫助下，都會(huì)滿(mǎn)足我們的要求。就算自己想去游樂(lè)場(chǎng)玩，那也可以！我們也不用怕過(guò)馬路，因?yàn)樵谏裣傻闹笓]下，路上的車(chē)速都會(huì)減到每小時(shí)20公里或者更慢，所以不必?fù)?dān)心。當(dāng)然，大人要是想陪同也可以，不過(guò)不可以限制孩子。
這就是我想過(guò)的'節(jié)日，怎么樣？美吧！希望這個(gè)節(jié)日可以早點(diǎn)加到年年月月日日中……。
照片里的故事二年級(jí)篇七
1937年8月28日8點(diǎn)，6架轟炸機(jī)在北京的天空上投放了20余枚導(dǎo)彈。
老百姓都想坐火車(chē)逃難。在火車(chē)站，有各種聲音，老百姓都在尖叫，天上傳來(lái)飛機(jī)的聲響，老百姓本來(lái)要離開(kāi)這個(gè)鬼地方，都很高興，但是，想象和現(xiàn)實(shí)是兩個(gè)世界?；疖?chē)還沒(méi)啟動(dòng)，轟炸機(jī)先把火車(chē)站給炸了。
聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，看到了七零八落的碎片，人們都陷入恐慌之中，紛紛丟下行李，倉(cāng)皇而逃。人群們被炸彈炸得不堪設(shè)想，死的死，傷的傷，妻離子散，家破人亡。
一切恢復(fù)平靜，但這里亂七八糟。房屋、建筑都倒塌了，電線被砸斷了，時(shí)不時(shí)還冒出火花。天橋也斷裂了，火車(chē)被炸成了碎片，鐵軌也被炸斷了。
這時(shí)，記者趕來(lái)了。他被一個(gè)小孩的哭聲所吸引。他看到小男孩渾身是血，穿著破破爛爛的衣服，便把他抱到一塊比較平坦的地方，拍下了這一張照片。
小男孩的命運(yùn)，至今還是個(gè)謎。戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，恐怖的，我們一定要珍愛(ài)和平。
照片里的故事二年級(jí)篇八
我覺(jué)得照片是人類(lèi)文明史上最偉大的發(fā)明。一張小小的照片，承載著人們對(duì)一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西，里面可以裝進(jìn)許許多多美好的人與事。
我見(jiàn)過(guò)很多照片，但記憶最深刻的，是那三張。
第一張照片是我爸爸去年援疆時(shí)拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔，身穿戰(zhàn)術(shù)防彈背心，手拿97—2式散彈槍?zhuān)_踩長(zhǎng)筒軍靴，神采奕奕?？茨歉叽蟮纳碛?，自豪的微笑，我羨慕極了。我覺(jué)得戰(zhàn)士永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的，值得我們愛(ài)戴、尊敬的角色。
第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長(zhǎng)。前年，北京首長(zhǎng)來(lái)上海部隊(duì)視察，我舅舅出現(xiàn)在電視上，被舅媽用手機(jī)截了下來(lái)。照片中的舅舅表情嚴(yán)肅，身穿綠色的軍裝，頂著個(gè)大肚子，筆直的站在隊(duì)伍的最前列。此時(shí)，舅舅正在帶領(lǐng)著自己的隊(duì)伍，齊步走到指定地點(diǎn)接受首長(zhǎng)的檢閱，那樣的威武，那樣的雄壯，我們真為他感到自豪。
作為一名大軍迷，我當(dāng)然也參加過(guò)軍訓(xùn)。這里有一張照片，拍下了我軍訓(xùn)時(shí)的樣子。照片中，我身穿迷彩服，右手緊握著電動(dòng)水槍?zhuān)吭谝豢镁薮蟮臉?shù)干邊，屏住呼吸，左眼閉緊，右眼微微張開(kāi)，對(duì)著前面的敵人瘋狂似的射擊，眼前的敵人已經(jīng)被我打得一盤(pán)散沙，沒(méi)想到我的射擊水平是如此的高超吧！
解放軍和警察是一個(gè)國(guó)家里最偉大、最可愛(ài)的人，我為爸爸和舅舅驕傲，我要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)跟他們一樣保衛(wèi)國(guó)家的人。
照片里的故事二年級(jí)篇九
黃昏之時(shí)，夕陽(yáng)西下，我靠在座椅上，一邊享受余暉，一邊翻看相冊(cè)，回憶過(guò)往，翻到一張與眾不同的照片，是我跟父母站在一塊大石頭上的合影，靜靜地看著，不禁陷入了回憶。
那時(shí)正值夏季，由于酷熱難耐，父親帶我們?nèi)ド嚼锉苁睢Ｉ嚼锍汕先f(wàn)棵樹(shù)，遮天蔽日，涼爽至極，一路上都能聽(tīng)到小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲，這時(shí)父親提議到河邊玩?！叭ツ歉墒裁矗磕抢锶鞘^，崎嶇不平，小溪也不寬?！蔽也唤獾馈！澳阋粫?huì)兒就知道了。”父親笑道。
到了之后，父親便問(wèn)道：“敢不敢在這些大小不一的石頭上來(lái)回穿梭？”“什么？這我可不敢?！蔽揖o張地說(shuō)道。父親笑了一下，便輕巧地跳了下去，只見(jiàn)他先在石頭上站穩(wěn)，隨即抬起自己的腳，預(yù)估兩個(gè)石頭之間的距離，緊接著后腳一蹬便輕盈地落在下一個(gè)石頭上，而我和母親則顯得十分笨拙。我們先是顫巍巍地蹲下，而后雙手扶地將腿慢慢地伸過(guò)去，等到伸出去的腳踩在另一塊石頭上后，又要廢九牛二虎之力，將身子挪過(guò)去，這才算完成。就這樣，父親打頭，我和母親緊跟，一切還算順利。
可當(dāng)又要越過(guò)巨石，我不由得停了下來(lái)，因?yàn)檫@次的間距比以往都大，這意味著必須要用父親的方法過(guò)去。父親靈活得像猴子，我和母親卻笨拙得像只豬，這時(shí)這兩塊石頭間的距離就像一個(gè)深淵大口，稍有不慎便會(huì)被吞掉。
“你怎么了？”正當(dāng)猶豫之際，父親問(wèn)道。我只好說(shuō)出緣由，父親聽(tīng)完后說(shuō)道：“人總是會(huì)遇到許多困難，如果戰(zhàn)勝不了它，就會(huì)使人變得懦弱，加油，我相信你！”可我仍舊認(rèn)為我無(wú)法戰(zhàn)勝它，就在此時(shí)，母親從我身后穿過(guò)說(shuō)，我先試試，隨即學(xué)習(xí)父親抬起腳往后一蹬竟然過(guò)去了，母親笑道：你看我都可以，你有什么不行的呢？受到父母的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)縱身一躍，當(dāng)我再睜眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)過(guò)去了。父親笑道：你成功了，你又一次克服了困難。
盡管已時(shí)間久遠(yuǎn)，但每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起父親關(guān)切的笑容和堅(jiān)定的鼓勵(lì)，這使我又重整旗鼓，去戰(zhàn)勝它。是父親讓我懂得了應(yīng)該去勇敢地面對(duì)困難，父親，謝謝您。
照片里的故事二年級(jí)篇十
樹(shù)葉悄悄的落下，一年就要過(guò)去了，時(shí)光總是不眷戀這世間，日夜不停進(jìn)行著四季變換。翻看著那些泛黃的相冊(cè)照片，原來(lái)我和他已經(jīng)多年不見(jiàn)了，可是和他一起的時(shí)光至今還是歷歷在目。
我和小鵬是這個(gè)照片的主人公，但是我們還是八九歲的樣子，可是為什么要拍這個(gè)照片呢？接下來(lái)我說(shuō)說(shuō)這個(gè)照片的由來(lái)。
我和小鵬是兒時(shí)的玩伴，我和他都是農(nóng)村的孩子，不同的是我爸爸媽媽在城市里面工作，他的爸媽呢，是依靠著土地生存的樸實(shí)的農(nóng)民。我每個(gè)月都會(huì)有很多新的玩具，可是我也厭倦的那些東西，然而小鵬呢，很多東西是他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇，所以他會(huì)經(jīng)常來(lái)找我想玩我的玩具。
時(shí)間久了我和他成為好朋友，有了新的玩具我總是能和他分享。后面他開(kāi)始帶我去玩，有捉野兔，撲魚(yú)和其它小朋友一起做游戲。然而讓我影響最深的是，在一個(gè)夜晚，我們約定好在村口的小樹(shù)林集合，我們一起去掏鳥(niǎo)窩。根據(jù)商議，我負(fù)責(zé)拿手電筒照亮，然而他負(fù)責(zé)動(dòng)手。他由于提前準(zhǔn)備的原因，我們?cè)缭绲牡木驼业侥繕?biāo)，只等到了晚上動(dòng)手。到了晚上我們?nèi)缂s而至，按照約定進(jìn)行，他抱著樹(shù)，用腳踢著樹(shù)提供動(dòng)力，他嫻熟的運(yùn)用著力量，很快就到了鳥(niǎo)巢，我一絲不茍照著亮，不敢亂動(dòng)，生怕嚇走了小鳥(niǎo)。一切準(zhǔn)備就緒，他用提前準(zhǔn)備的袋子，他用袋子很快的從上到下，將鳥(niǎo)窩裝在袋子里面。我們乘著月光滿(mǎn)載而歸。捕獲的一只斑鳩，然而由于我沒(méi)有養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，所以由他看管這個(gè)成果。
好像這個(gè)和照片沒(méi)有什么關(guān)系，不過(guò)卻是我和他友誼的產(chǎn)生的原因。直到我到讀書(shū)的年紀(jì)，我爸媽接我去城里面去讀書(shū)。去城市那天，他來(lái)送我，我們依依不舍，走兩步回頭看一眼。我爸好像看到了，他說(shuō)要不你兩拍個(gè)照片吧！就這樣才有了這張照片。
自從離開(kāi)我再也沒(méi)有回去過(guò)，但是我仍然記得照片里面的那個(gè)男孩，我希望再遇見(jiàn)他，我們還是兒時(shí)的關(guān)系。
照片里的故事二年級(jí)篇十一
我的相冊(cè)里珍藏著一張照片，那是我玩“激流勇進(jìn)”時(shí)候拍的。想聽(tīng)嗎？讓我說(shuō)說(shuō)照片里的故事吧。
我常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“激流勇進(jìn)”非常刺激，所以去年暑假時(shí)就跟著媽媽到廣州玩，在舅舅家住了一宿。
第二天，我和媽媽就去了游樂(lè)園，想要好好地體驗(yàn)一下“激流勇進(jìn)”玩法，但真正站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里時(shí)就突然害怕了。排隊(duì)的人不斷前進(jìn)，我卻越來(lái)越緊張，思想著到底玩不玩。媽媽怕我不敢玩，就一直在鼓勵(lì)我。我就鼓起勇氣，下決心玩一次。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)“哈哈”的笑聲，睜開(kāi)眼睛一看，水花沒(méi)有了，原來(lái)媽媽在笑我。這時(shí)，我不再害怕，上了岸，媽媽笑著把照相機(jī)給我看，原來(lái)，我大叫的樣子被她從旁邊拍了下來(lái)。
我一直很珍惜這張照片，因?yàn)樗涗浟宋业谝淮胃矣谧晕姨魬?zhàn)的難忘之時(shí)，讓我明白，人生中充滿(mǎn)很多激流，敢于激流勇進(jìn)，就能到達(dá)終點(diǎn)。
大家聽(tīng)了，感覺(jué)到這個(gè)故事可笑嗎？
照片里的故事二年級(jí)篇十二
這天，打開(kāi)抽屜，厚厚的夾子里藏著一張嶄新的照片，那是我小學(xué)的畢業(yè)照。照片里古樹(shù)上的迎春花開(kāi)了，72張童稚的笑臉就是72朵盛開(kāi)的花兒。
打開(kāi)記憶的大門(mén)，讓我印象最深刻的就是六年級(jí)的生活。
四月，隨著初夏的悄悄到來(lái)，學(xué)校上院老舊的古柏樹(shù)蔥蔥郁郁的，空氣中彌漫著綠葉的味道，夾雜著一絲春的氣息。我7:30準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，看到教室里滿(mǎn)是人頭。“這道題肯定是我做對(duì)了?！薄澳憧隙ㄗ鲥e(cuò)了題?！痹谝黄瑺?zhēng)論聲中，班長(zhǎng)威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拍了幾下桌子，大聲喊道:“都給我回座位，準(zhǔn)備語(yǔ)文早讀?！闭Z(yǔ)文課代表急匆匆地沖上講臺(tái)，開(kāi)始領(lǐng)讀?！把嘧尤チ?，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”朗朗的讀書(shū)聲，聲聲入耳。
迎春樹(shù)悄悄地開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋迎接著五月的到來(lái)?；鹄崩钡奶?yáng)直射在體育場(chǎng)上。我們頂著太陽(yáng)，在操場(chǎng)上做午操。滿(mǎn)頭大汗的我們爬上三樓都?xì)獯跤?，趴在桌子上休息。教室里安靜極了，隱隱地聽(tīng)到有很小的背誦聲音，“howtallareyou？”聲音從教室的角落傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是班里的淘氣鬼大王“章魚(yú)哥”，看著他眉頭緊鎖的樣子，與他之前嘰嘰喳喳的樣子相比，簡(jiǎn)直判若兩人。我驚呆了，“不，我不能被他超越?！庇谑俏已杆倌闷鹩⒄Z(yǔ)筆記開(kāi)始背誦。
這照片里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶，仿佛能看到學(xué)校上院的古柏樹(shù)，仿佛聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，仿佛能聞到空氣中綠葉的味道，仿佛還是昨天。畢業(yè)照勾起了我深深的回憶，酸、甜、苦、辣五味雜陳。
照片里的故事二年級(jí)篇十三
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，剎那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷彿是命運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
照片里的故事二年級(jí)篇十四
翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，第一張相片映入眼簾，這是我金色童年里最珍貴的一張照片?？粗掌?，我陷入了回憶。
第一張照片是一個(gè)小女孩，滿(mǎn)臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也白花花的。她鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了！這個(gè)既可愛(ài)又可笑的小姑娘就是我。當(dāng)年，我才三歲。
那年三十的晚上，叔叔嬸嬸們都到我家來(lái)過(guò)年。他們個(gè)個(gè)打扮的十分好看，叔叔們西服領(lǐng)帶，兩位嬸嬸皮膚白白的，再略施脂粉，好看極了。我見(jiàn)他們都打扮的那么漂亮，決定給自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房間里巡視一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，心想：面粉也是白的，抹在臉上一定很好看。
于是，我走過(guò)去，用小手抓起一大把面粉開(kāi)始往臉上涂。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、手上全抹上面粉，也還不夠，恨不得把自己的頭都伸進(jìn)面袋子里。不一會(huì)兒，一個(gè)“小雪人”出現(xiàn)在大家面前，大家都哈哈大笑起來(lái)，我卻被嚇得要哭。叔叔見(jiàn)我這副樣子，急忙按動(dòng)快門(mén)，拍下了這張滿(mǎn)頭、滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都面粉的我。到現(xiàn)在，大家一看到這張照片，仍禁不住地捧腹大笑呢！
還有這張畢業(yè)的照片。我身邊的那個(gè)小女孩是我的閨蜜，可謂從小到大的小伙伴。只要看到這張照片，我就會(huì)想起我們一起度過(guò)的愉快的時(shí)光。我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一群小孩子，在藍(lán)藍(lán)的天下，自由地奔跑，無(wú)憂無(wú)慮。雖然畢業(yè)了，我們?cè)诓煌瑢W(xué)校里學(xué)習(xí)，但是我們還會(huì)時(shí)常約出來(lái)一起聊天，學(xué)習(xí)，共同努力！
照片里的故事二年級(jí)篇十五
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時(shí)候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個(gè)子高高的，就應(yīng)是20多歲吧!
我爺爺去世的早，此刻我已經(jīng)記不清楚他的樣貌了，但是，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會(huì)聯(lián)想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。
爺爺是一個(gè)很善良的人，他一生就是一個(gè)關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)子女的人。在家里，他最德高望重，對(duì)大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時(shí)，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時(shí)，我哭了;我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個(gè)寒冷的冬天，我在爺爺家過(guò)冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒(méi)有辦法，就騎上車(chē)到幾里外的街上買(mǎi)燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來(lái)了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動(dòng)的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不明白關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒(méi)有多說(shuō)我什么。此刻會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我的所作所為，真是不就應(yīng)啊!
此刻，爺爺不在了，但是，他對(duì)我的好，我會(huì)一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對(duì)我還是那么的好!
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照片里的故事二年級(jí)篇十六
畢業(yè)的那一年，他跑到照相館照了一張最帥氣的照片，因?yàn)槭撬_(kāi)口要的，她說(shuō)，畢業(yè)后，要各奔東西了，她舍不得他這個(gè)朋友，怕以后會(huì)連模樣都會(huì)忘記的，希望他留一張照片給她。
他之前從未照過(guò)相，手里沒(méi)有現(xiàn)成的照片，他跑到縣城里據(jù)聽(tīng)說(shuō)照得最好的一家照相館里，告訴人家，要把他照得帥帥氣氣的，人家問(wèn)他是不是要送給女朋友，因?yàn)檫@一階段，過(guò)來(lái)照相都是送人的，他羞紅了臉兒，沒(méi)有說(shuō)出口兒，人家也不好意思再問(wèn)。
他是一個(gè)靦腆的男孩，特別愛(ài)臉紅，尤其是被人問(wèn)到與女孩關(guān)系問(wèn)題上，他的臉兒就緋紅一片，一句話也說(shuō)不出來(lái)。平時(shí)與女孩說(shuō)話，也時(shí)不時(shí)臉紅一下。同學(xué)們都說(shuō)他是老實(shí)人，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)害羞。
但他與她的關(guān)系還可以，這三年來(lái)，他們走得很近。在他們那個(gè)年紀(jì)，正是情竇初開(kāi)的時(shí)候，若說(shuō)他對(duì)她沒(méi)有一點(diǎn)喜歡是不可能的，可他從未說(shuō)過(guò)喜歡她的話兒，她也一樣兒，在一起聊天，也從來(lái)說(shuō)過(guò)喜歡一類(lèi)的詞，他們更多的是討論學(xué)習(xí)，暢談理想。
他跟她在一起，心里有輕松的感覺(jué)，不會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言拘泥，不會(huì)擔(dān)臉紅兒，其實(shí)，他也很奇怪，為什么別的女孩說(shuō)話就會(huì)臉紅兒，跟她聊天就輕松自如。
在課堂上的時(shí)候，他有時(shí)犯困，栽頭磕腦，她就會(huì)摶一個(gè)小紙球，向他投擲過(guò)來(lái)，他回頭看看，就會(huì)看到她圓睜怒目的瞅著他，跟他手指比劃著，他懂她的意思，是讓他專(zhuān)心聽(tīng)講，要克服困意，他眨眨眼點(diǎn)點(diǎn)頭，她會(huì)沖他做個(gè)鬼臉笑一笑。他也會(huì)樂(lè)起來(lái)，忘掉困意。
也就是她吧，若換成別人，他早就羞的臉紅了。他曾經(jīng)想過(guò)，在他的心里是不是都喜歡她的意思。想到他們的初次相識(shí)，好像是她主動(dòng)的，那時(shí)候她對(duì)他有點(diǎn)欣賞，他的成績(jī)?cè)诎嗬锼闶莾?yōu)秀的，她總是在課下還向他請(qǐng)教問(wèn)題，就這樣他們倆慢慢地熟識(shí)了起來(lái)，慢慢的變成了無(wú)話不談的朋友。
面對(duì)畢業(yè)，他也舍不得她這個(gè)朋友。當(dāng)她向他要照片的時(shí)候，他的心里是有點(diǎn)激動(dòng)的，他想把最好的形象留給她看，但是他又說(shuō)不明白理由。
當(dāng)他把照片給她的時(shí)候，她也把自己的照片給了他，并告訴他，照片的背后有她的qq號(hào)和家里的座機(jī)電話，希望他不要忘了她，以后不管在什么地方，有時(shí)間了一定要跟她常聯(lián)系，他答應(yīng)了她。
后來(lái)她上大學(xué)了，而他留在了家里，走上打工的道路。在許多的時(shí)間里，他都想跟她聯(lián)系一下，但想到她在學(xué)校里學(xué)業(yè)一定很忙，怕打擾他，一直遲遲沒(méi)有跟她聯(lián)系。時(shí)間越久，那種聯(lián)系的心越來(lái)越淡了，最后他把照片壓在了厚厚的書(shū)層里。
好多年以后，他無(wú)意中翻到了夾著那張照片的書(shū)本，書(shū)本的頁(yè)面都落了一層薄薄的灰塵，他都忘記了。里面的照片，那照片赫然映在眼里，他癡癡地發(fā)呆了許久，好多好多的往事，好像在一瞬間都涌在了他的腦海里，有那么多的懷念，在他的心里久久泛起，看著照片后面的兩串?dāng)?shù)字，心里有絲絲的惆悵，他不知道在傷感什么，好像在后悔什么，說(shuō)不清的心理，讓他的心情煩悶。
在他的心里還記得她，但不會(huì)再去聯(lián)系了。他不知道她的心里，是否還有一個(gè)他的存在？也許跟他一樣，是一個(gè)許久不曾翻開(kāi)的記憶。
照片里的故事二年級(jí)篇十七
記憶的小河靜靜地流淌，許多事情已隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡忘。但是每當(dāng)我翻到這張照片，都能讓我嘴角上揚(yáng)。
那是20xx年的暑假，我參加了“空中飛人”夏令營(yíng)，到營(yíng)地的第二天，一個(gè)非常炎熱的下午，教官帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲆粋€(gè)新項(xiàng)目——爬桿。
到了訓(xùn)練場(chǎng)，映入眼簾的是幾根高十幾米，碗口粗的桿子矗立在場(chǎng)地中央。教官清了清嗓子說(shuō)到：“誰(shuí)先來(lái)？”一路上有說(shuō)有笑的隊(duì)伍見(jiàn)到這般場(chǎng)景霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。你看看我，我看看你，把腳尖一點(diǎn)點(diǎn)的向后移動(dòng)，每個(gè)人的嘴巴都張得老大，這么高的桿子，不但要徒手往上爬，還要從高處跳下，這簡(jiǎn)直是不可能完成的任務(wù)呀！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沉默在繼續(xù)，就連樹(shù)上的知了都靜若寒蟬，“這樣大眼瞪小眼的光站著也不是事兒呀，要不讓我來(lái)當(dāng)那第一個(gè)“吃螃蟹的人”吧，下定決心后，我鼓起勇氣，對(duì)著教官喊到：“教官，我來(lái)試試吧。”
“好，有膽量！”教官一邊贊許，一邊我?guī)习踩?，系好安全帶，叮囑?dòng)作要領(lǐng)。
我站到桿子前，深吸一口氣，盡量讓自己放松，雙手抓住桿子上的支撐點(diǎn)，收腹用力，以一只手為支撐，另一只手向上攀，腳一蹬，腿一曲，拉動(dòng)身體，向上慢慢攀登，身體離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，心也越來(lái)越緊張。我的臉漲得通紅，四肢忍不住抖，手也開(kāi)始發(fā)顫，就這樣一連串的動(dòng)作不知重復(fù)了多少遍。費(fèi)了九牛二虎之力，終于要登頂了!但似乎更大的困難還在等著我，那個(gè)不足幾十平方厘米的鐵盤(pán)仿佛在向我獰笑。不行，現(xiàn)在還不能放棄，如果放棄了豈不是功虧一簣，再難我也要堅(jiān)持！我深吸一口氣，努力鎮(zhèn)定自己慌亂的小心臟。小心謹(jǐn)慎的邁上第一步，手抓住盤(pán)子的把手，借著腳力挪動(dòng)身體，一蹲，一踏，另一只腳緊跟上來(lái)。我，終于完成了登頂！在圓盤(pán)上站了起來(lái)，往下一看，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。一陣歡呼聲傳來(lái)，伙伴們都為我加油，為第一個(gè)爬桿的我喝彩！此時(shí)的我渾身是汗，也不知道是太賣(mài)力氣體力已經(jīng)耗完的熱汗，還是被快到頂時(shí)的'松手嚇得冒出了冷汗。
教官又傳來(lái)命令：“大皓，好樣的，不要往下看”。我默默倒數(shù)3，2，1……縱身一躍，向逃生臺(tái)跳下。下墜的過(guò)程驚心動(dòng)魄像是落入了無(wú)底深淵，腦子里一片空白?！斑郛?dāng)”一聲，我重重的摔倒了墊子上。落地的那一瞬，仿佛剛從地獄跳到了天堂，懸著的心才漸漸平復(fù)，啊，腳踏實(shí)地的感覺(jué)太幸福了。
眼淚控制不住“嘩”一下就流出來(lái)了。教官跑過(guò)來(lái)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你完成的很出色，忘記剛才的恐懼，享受現(xiàn)在的喜悅吧！”教官和隊(duì)友們?yōu)槲夜恼坪炔?，為我的勇敢點(diǎn)贊！我靦腆的笑著，享受著成功帶來(lái)的自豪，也盡情品嘗著勝利的喜悅。
是啊，當(dāng)你擁有敢于嘗試的勇氣，你就會(huì)所向披靡，成為勇士！
這件事雖然過(guò)去了三年多，但每當(dāng)看到這張照片，爬桿的細(xì)節(jié)總會(huì)讓我歷歷在目，以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出爬桿的情景，它成為我日后征服困難的動(dòng)力，并一直鞭策著我：任何高處，未有人間所不能達(dá)者！
照片里的故事二年級(jí)篇十八
今天老師讓我們寫(xiě)一張，我跑到房間偶然翻到了一張照片，上面一個(gè)溫柔漂亮的女人蹲下來(lái)?yè)е粋€(gè)可愛(ài)的小姑娘，這個(gè)小姑娘就是我。
照片背景的上面是石頭，堆得像山，下面是水，還有很多人在游玩，那兒就是海南的天涯海角。照片上我和媽媽剪了同樣的發(fā)型，我和媽媽都燦爛的笑著，而且還張嘴好像在說(shuō)“茄”，媽媽露出了潔白的牙齒，我看著斜前方的石頭。
那年，是20xx年的3月份，是爸爸和媽媽帶我去的。這是我第一次去海南，第一次見(jiàn)到大海，心情特別激動(dòng)。我記得當(dāng)時(shí)我和媽媽在天涯海角旁邊的一塊上面玩，正好媽媽摟著我，爸爸就“咔嚓”一下把這張珍貴的照片拍了下來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，傳說(shuō)中去過(guò)天涯海角的人們，會(huì)生生世世永不分離，而且會(huì)永遠(yuǎn)幸福的，我希望我們家會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
這真是一張珍貴而且有意義的照片！我一定要好好的珍藏它。
照片里的故事二年級(jí)篇十九
考完在小學(xué)里的最后一場(chǎng)試，心中感到的不是即將要放假的喜悅，而是一股子揮之不去的離別憂傷。一下子，平時(shí)總愛(ài)打打鬧鬧的我們默契的靜了下來(lái)。我想說(shuō)些什么，但又開(kāi)不了口，只能眼睜睜的瞧著我們最后的相聚時(shí)光散去。默默地看著四周的教室，老師還有同學(xué)，似乎是要把這一切銘刻在我的記憶里。昔日難得有的安靜，這時(shí)像是一塊石頭重重的壓在了我們的心頭，感覺(jué)……挺難受的。有些女生早已泣不成聲，男生則是強(qiáng)忍著裝作不在意，沒(méi)辦法，六年時(shí)光總不是白白經(jīng)歷的。
畢竟想多看看，看看這個(gè)教室，看看這六年的一切。我找了個(gè)借口留了下來(lái)，可是，還是逃不過(guò)要走的命運(yùn)。
天越來(lái)越沉，終于，雨“唰”的下了起來(lái)，也終于，放學(xué)的鈴聲刺耳的響了起來(lái)，有不少的家長(zhǎng)等在了外面，但顯然，我們不想走。最后，老師帶著微微顫抖的聲音說(shuō)“放學(xué)了”，抬起頭，我看見(jiàn)了他眼里不易察覺(jué)的淚光。大家起身向外走去，站在教室外，看著我們的教室，下個(gè)學(xué)期這里又會(huì)坐滿(mǎn)人，只是，不再是我們……雨下的很大，似乎是在阻止我們前進(jìn)的腳步。
走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄著它的悲傷，雨傘擋不住它的來(lái)勢(shì)洶洶，把傘下的人都淋濕了。我……畢業(yè)了？脫離了那個(gè)年級(jí)墊底的班，我感覺(jué)不到一絲高興。這樣的我們就這樣畢業(yè)了。六年的時(shí)間本以為會(huì)很漫長(zhǎng)，卻從沒(méi)想到會(huì)有一天覺(jué)得短暫。幾年來(lái)的種種開(kāi)始浮現(xiàn)在腦海，在副課的時(shí)候大肆的吵鬧，然后一起被罰；在各項(xiàng)活動(dòng)上取得了成績(jī)，就為班級(jí)感到自豪……雨絲毫沒(méi)有停止的征兆，大滴大滴地落在身上，不冷。只是，它澆滅了如夢(mèng)一場(chǎng)的小青春。
照片里的故事二年級(jí)篇二十
：這樣，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場(chǎng)大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。這件事雖然過(guò)去了起碼4年，但我認(rèn)識(shí)記憶猶新，不能忘懷。
星期六，我翻開(kāi)相冊(cè)，忽然看見(jiàn)了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來(lái)。
那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點(diǎn)。在這兒時(shí)做竹筏的，兩個(gè)竹筏合成一個(gè)大的，一共坐六人，共有兩個(gè)艄公，前面一個(gè)后面一個(gè)，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會(huì)兒，我們看到了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，經(jīng)過(guò)艄公的指引，是有點(diǎn)兒像。下一個(gè)景點(diǎn)是“仙帆迎客鯊魚(yú)嘴”，這個(gè)鯊魚(yú)嘴是我們自己看出來(lái)的，經(jīng)過(guò)想象，是有點(diǎn)兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點(diǎn)。直到看到“休閑駱駝”時(shí)，要從它的側(cè)面看才看得出來(lái)。
看著看著，不一會(huì)兒，天黑了，下起雨來(lái)。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說(shuō)我沒(méi)淋到雨吧!哈哈!猜錯(cuò)了!我們這條船上還有一個(gè)三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時(shí)，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來(lái)，真有一瀉千里的感覺(jué)。這時(shí)，我不禁想起了李白的“望廬山瀑布”里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮?lái)。就這樣，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場(chǎng)大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。
這件事雖然過(guò)去了起碼4年，但我認(rèn)識(shí)記憶猶新，不能忘懷。
照片里的故事二年級(jí)篇二十一
我們家許許多多的照片，每當(dāng)我放假的時(shí)候，我都會(huì)拿出來(lái)看看。
有一次，我打開(kāi)一本相冊(cè)時(shí)，看到了一張照片，上面是我和媽媽坐著索道，在我們的遠(yuǎn)處是高樓大廈，旁邊是一棵棵茂密的大樹(shù)，我和媽媽仿佛在天空中飛翔一樣。
我記得這張照片，是我一年級(jí)暑假的時(shí)侯和姐姐、媽媽、姑姑去青島游玩時(shí)拍下的，在青島的時(shí)侯，我們?nèi)チ舜蠛＿?，海邊有美麗的沙灘、一只只在空中自由飛翔的海鷗，沙灘一個(gè)個(gè)美麗的貝殼吸引了我。海中還有一條條綠油油的海帶，我脫了鞋，走在沙灘上，感覺(jué)軟棉棉的，就象走在地毯上一樣，我看到清澈海水，就想進(jìn)去游個(gè)泳，然后我就換了游泳衣，背上游泳圈，在海里的游了起來(lái)。海里鋒利的石頭把姐姐的手劃破了。我還記起了，那天在太平山坐索道的時(shí)侯，開(kāi)始坐上去的時(shí)侯，還有一點(diǎn)害怕，所以我緊緊拉著媽媽的衣服。但是當(dāng)纜車(chē)走到空中的時(shí)侯，我就眼前的美景吸引住了，忘記了緊張和害怕。
這張照片留給我很多的回憶，希望下次放暑假的.時(shí)侯，我又能開(kāi)開(kāi)心心的去度假。