選擇我熱愛演講稿(實用23篇)

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    演講稿是以口頭形式為主要表達(dá)方式,用特定的語言、適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和肢體語言,對特定的主題進(jìn)行說明、闡述和剖析的一種文體。演講稿的目的是向聽眾傳遞信息、引發(fā)思考、提出觀點和觸動情感,希望能夠通過這種方式對大家產(chǎn)生一定的影響。在各個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作生活中,演講稿都扮演著重要的角色,因為它可以幫助我們更好地表達(dá)自己的觀點、傳遞信息和打動聽眾。所以,演講稿在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中必不可少。寫演講稿時,可以通過講述一些生動的故事、引用精彩的引言或提出挑戰(zhàn)性問題來引發(fā)聽眾的思考和共鳴。演講稿范文中包含一些優(yōu)秀演講者的演講經(jīng)驗和技巧,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。
    選擇我熱愛演講稿篇一
    尊敬的xxx:
    我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的中學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;我選擇,我熱愛。
    “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,開始了向優(yōu)秀教師,學(xué)者型教師進(jìn)步的征途。那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢,我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件。
    孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
    記得一年前,第一次怯怯地站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。
    我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過,退卻過,放棄過。我堅信,通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
    選擇我熱愛演講稿篇二
    親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
    大家好!
    世界那么大,沒有人不想成功,所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后,他們找到了“勤奮”這個詞,這是成功的關(guān)鍵之一。
    天道酬勤。沒有人生來就有天賦,成功除了勤奮沒有捷徑。
    魯迅先生說:“其實,即使天才一出生就哭,也永遠(yuǎn)不會是一首好詩,就像普通的孩子一樣?!薄澳睦镉刑觳?,我就在工作中利用別人的咖啡時間?!薄晒θ耸窟@么說。
    笨鳥先飛,但還能領(lǐng)先。況且不是每個人都是“笨鳥”,勤奮讓人更優(yōu)秀。一切都只有不斷前進(jìn)才能有動力。在這個競爭激烈的世界里,人才聚集,競爭對手強而不能弱,快節(jié)奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力,潛移默化地催促著人們。人生是一個巨大的謎,方式就是尋找答案的過程。在這個過程中,會有很多讓人開心和不開心的事情,也會有很多意想不到的事情,似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下,有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程,有的人則截然相反,隨風(fēng)飄蕩是在后悔。
    人的一生,需要做出很多選擇,每一個選擇都與未來的生活有關(guān),而不同的選擇會導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路,一輩子一事無成,甚至誤入歧途,成為人生的悲劇。正確的選擇,一生好天氣,前進(jìn)的道路,四周鮮花,鮮花,最后走向成功,走出閃光,走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜,也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候,一定要理性、睿智、有遠(yuǎn)見。我們不應(yīng)目光短淺,也不應(yīng)本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口,更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。
    在這個最美的花季,我們該如何選擇?辛苦?還是順其自然?沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達(dá)不到的自己,就要找到自己的路。為了達(dá)到目的,你要做出別人達(dá)不到的努力。
    只有勤奮才能有選擇的資格,這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。如果你比別人更努力,你會有更多的選擇和更多的收獲。
    選擇我熱愛演講稿篇三
    黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落,在空中旋轉(zhuǎn),隨風(fēng)搖擺。最后,它落在了土壤上,覆蓋著同樣落在地上的黃葉,等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路:一條寬闊的柏油路筆直明亮,像是被陽光包裹的光暈,泛著明亮耀眼的光芒;一條是土路,窄到只準(zhǔn)一個人通過,蜿蜒伸展,四周是挺拔的樹木,濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光,幽深靜謐。
    幾個行人從我身邊走過,看了看小路,踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路,一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路,至今無人涉足。我又看了看柏油路,決定走另一條路。
    我踏上了這條路,雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印?!獣谶@條路上留下我的足跡,我有點開心!我向前走著,邊走邊看著周圍的風(fēng)景:有茂密的樹枝,上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮;有一叢尖端微黃的草,中間立著一朵不知名的黃花;有蘑菇卡在土里,昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來,欣賞著獨特的風(fēng)景。
    前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經(jīng)比我高了,互相包圍,互相推搡,我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調(diào)皮地探出頭來,擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會兒,然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子,輕輕地把它拉走了一段距離,這樣我就可以穿過去,而不會折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間,一片葉子被我拉了下來,樹枝彈了回來,在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠,刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口,為了避免后面帶刺的樹枝反彈,我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝,慢慢走出灌木叢。
    又向前走了一段平緩的路,然后,小路開始向上蜿蜒,路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝,盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱,如果我不小心踩在上面,我可能會滑倒或扭傷。不一會兒,我渾身上下都是灰塵,腳酸疼,手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是,我又要下陡坡了!路面崎嶇不平,可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛,盡可能的踩在我能站的坑上,這樣才不會滑倒,不會滾下來。就這樣,我屏住呼吸,慢慢走了下去。
    選擇我熱愛演講稿篇四
    記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光?!蔽蚁?,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
    孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從?!蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?!吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷?!薄?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?!蓖跻粎R報中還說:“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會錄音時?”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨,如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
    我出身于教育世家,現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭,我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧,但精神生活卻無比充實。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。正如古詩所云:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”
    常言道,學(xué)高為師,德高為范。教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì),是教師之靈魂。今天,面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求,我們應(yīng)該進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)。首先,我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。讓自己有價值、有尊嚴(yán)地活著,應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣,我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如,在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時,面對市場經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時,我們該如何固守自己的價值觀念,堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴(yán)、價值與激動人心的幸福?如果找到了,面對家長,我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣,教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴(yán)的職業(yè)。第二,我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體,在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前,有時侯,要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷,才真正考驗著我們的道德。我只想說,“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求,底線高了,“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線,只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗,師德素養(yǎng)才會有所提高。第三,我們要堅持學(xué)習(xí),不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的,而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者,得也。教師師德的提升,關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。
    親愛的同學(xué)們,我們要以陶行知先生“捧一顆心來,不帶半根草去”的精神,守住心靈的寧靜,建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,不僅做為人民服務(wù)的教師,而且做讓人民滿意的教師,讓我們一起攜手努力吧!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來,不帶半根草去》。
    初為人師時,不知道自己肩上的責(zé)任,以為自己就是一個“孩子王”。后來,當(dāng)漸漸融入教師這個角色,才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中,我開始在各方面提高自身素質(zhì),并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
    彈指一揮間,近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說,走在大街上,人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚,也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮,自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺,也許是因為身為教師固守著清貧的生活,自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺,我卻銘記著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的座右銘,將“教師”這個榮譽高高舉起,不動搖,不自卑,立志做一根燃燒的紅蠟燭。
    今年八月,我離開工作八年的幼教崗位,投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中,四中是我夢想已久的學(xué)校,因為我喜歡挑戰(zhàn),喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍,是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛,我們會覺得,我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機(jī)課程,屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道,這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想,面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實,計算機(jī)普及使用的今天,作為現(xiàn)代人工作的基本技能,如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計算機(jī)都不會使用,那我們的教育能說是成功的嗎?因此,我知道這門副科的重要,知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到四中時,心里曾忐忑不安,不知道能否將課上好。因此第一次上課前,我準(zhǔn)備了一遍又一遍,直到把每一個細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果,第一節(jié)課上完,我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后,他們還對我說:“老師,再給我五分鐘,我們還想練,老師,可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增,以后每一次上課,我都精心準(zhǔn)備,特別是在如何增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面,下了較多功夫。在興趣小組活動中,當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時,我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果,有了方向,我為自己的努力而驕傲!
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    選擇我熱愛演講稿篇五
    演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我選擇我熱愛演講稿,歡迎閱讀與收藏。
    大家好!
    我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的中學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇。
    “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,開始了向優(yōu)秀教師,學(xué)者型教師進(jìn)步的'征途。那么,怎樣才能成為一名優(yōu)秀教師呢,我認(rèn)為具有良好的思想品行是首要的條件。
    孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處熢趯W(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對象,因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。
    記得一年前,第一次怯怯地站上講臺,同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,那一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我,一個涉世未深,對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,在教學(xué)的過程中才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。
    我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過,退卻過,放棄過。我堅信,通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
    選擇我熱愛演講稿篇六
    人常說,人生即選擇,選擇即命運,人生就是一系列不同組合的選擇,會選擇的人,一生風(fēng)光無限,看盡天下暖色;不會選擇的人,一生坎坷不平,狼狽不堪,嘗盡人間酸辛。孟子說:“魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也。這誰都會做,因為熊掌比魚好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系,而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼,更需要一股勇氣。
    當(dāng)你面對選擇的時候,邁出你的雙腳,在人生的選擇路上,踏下堅實的每一步。
    人的一生中,會遇到許許多多的選擇,而有些選擇微不足道,而有些卻實在讓人難以選擇。
    選擇其實是一次冒險,選擇其實是一場賭博,每一個選項背后都是一扇門,而門后,是不同的幾條道路。
    我們的道路還有很長,每個人都希望有美好的明天,而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人,命運就象一條線,而每一次選擇都是一個點,無數(shù)個點連成一條百年的時間線,這就是命運。
    命運就像是為自己量身訂做的衣裳,每個人自己都是裁縫,尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計,別人既插不上手亦幫不上忙,而最終,在行將就木的時候,穿上這件用畢生心血做成的衣裳,衣裳與肉體,還有靈魂一起,從這個世界上消失。
    選擇是很難的,因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
    為什么許多人都很迷惘,在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇?因為他們瞻前顧后,患得患失,他們害怕,他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差,會一輩子消沉,一輩子令人懊喪。
    講個故事,一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說:“我送給你們每人六個字,先寫給你們?nèi)齻€,等你們?nèi)说街心?,事業(yè)有成時再回來找我要后三個字。”幾個年輕人都得到了三個字―不要怕。于是,他們自己獨闖江湖,幾十年過去了,他們中有的事業(yè)有成,而有的一貧如洗,但是他們都回到了老酋長那里,問他要后三個字,結(jié)果,他們得到的是―不要悔。
    有人在面對選擇的時候,有時想兼得,卻又不能,于是,拿起這個又想著那個,放下呢,卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的,看著鍋里的”,選擇就是舍得,舍得、舍得、舍和得是分不開的,有得必有舍,有舍才有得。
    所以,當(dāng)一個人面對選擇的時候,一定要記住這二十字箴言:“之前不要怕,過后不要悔。有得必有舍,有舍才有得?!闭嬲斫饬诉@二十個字的人,方能做出正確的選擇,使自己的人生,無論平凡與偉大,都會熠熠生輝。
    選擇我熱愛演講稿篇七
    我不是詩人,不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學(xué)者,不能用深邃的思想來思考我的價值;更不是歌手,不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我是教師——一名普通的小學(xué)教師,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇,所以我熱愛。
    記得十一年前第一次怯怯地站上講臺,同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間,我的所有希求已化成七彩粉筆,我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而,這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實中逐漸削弱。當(dāng)一個班的班主任,語文的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候,當(dāng)一個個不諳世事,淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉,耍滑頭的時候,我,一個涉世未深,對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少,對困難艱辛估計不足的大孩子,這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味,體驗到了其中的艱辛和壓力。那時,我苦惱過,迷惘過,苦惱迷惘之后也動搖過,退卻過。但有一件事深深地觸動了我,使我從迷惘中尋回了自我,在退卻時堅定了初衷。
    那天是中秋節(jié),是爸媽在家等我吃團(tuán)圓飯的日子。我正盼望放學(xué)鈴聲趕快響起,鈴聲一響,馬上放學(xué)回家。恰在這時,幾個淘氣包飛速前來報告:老師、老師,盛小峰眼睛里都是沙子!我馬上跟著他們來到學(xué)校沙坑,原來幾個孩子一起玩沙子,不小心把沙子揚進(jìn)了盛小峰的眼睛。怎么辦,正當(dāng)我束手無策時,旁邊的老師提醒說:趕快送衛(wèi)生院!于是,我把另外的學(xué)生托付給這位老師,自己用自行車帶著這位學(xué)生到衛(wèi)生院去。
    第二天剛到校,只見盛小峰手捧一束怒放的金桂,向我狂奔而來:老師,這桂花給你!我媽媽的名字就叫桂花,你跟我媽媽一樣好!孩子忽閃的眼睛充滿了期盼,我收下了這束貌似平常的桂花,但我更清楚的知道,這桂花包含著一顆怎樣的童心啊!我做了這么一件應(yīng)該做的事,卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進(jìn)入了一個從未經(jīng)歷過的世界,這世界是那樣的純一切?我在心底發(fā)誓,既然我選擇了這個職業(yè),我就要熱愛這個職業(yè),把工作干好,干情、高雅和真誠。在這個世界里,面對這樣的孩子,這樣的學(xué)生,我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們,引導(dǎo)他們?還有什么理由不去為他們獻(xiàn)出出成績來,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔!
    從那以后,我一心撲在教學(xué)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我適合教低段,每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理,領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對我的信任,也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子,我很少回家看父母,為了孩子,我連結(jié)婚都沒請一天假。工夫不負(fù)有心人,一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦,自己的教學(xué)也得到了大家的認(rèn)可與贊同。
    在短短的幾年教學(xué)中,我深刻的領(lǐng)悟到:教師的價值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn),不管是在哪所學(xué)校,不管是教哪屆學(xué)生,我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的`人。在他們將來千秋各異的人生里,必定有我或多或少的指引,因為我是他們的啟蒙老師。
    追求永無止境,奮斗永無窮期。那么,就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
    選擇我熱愛演講稿篇八
    彈指一揮間,五年的歲月就在紛飛的“雪花”中飄逝,就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中流走,但我還清楚的記得高考志愿單上填寫的全是師范類院校,那時我的母親說當(dāng)教師坐辦公室是個舒服的工作,不被風(fēng)吹日曬雨淋,又不出一分的力氣。你看過年的時候還要拜天地君親師呢!于是我一直幻想著舒服的坐在辦公室里,每天動動嘴皮就結(jié)束了。后來我終于走上了教師這個神圣的崗位,它不是我想象的那樣不花一點力氣就可以做好的。
    這幾年,我時時審視自己當(dāng)初的選擇,我無怨無悔。今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種幸福了。
    20xx年我第一次站到了講臺上,還記得在進(jìn)教室的前一天晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),該怎么對付學(xué)生呢?我想啊想啊,終于想到了好辦法——給他們一個下馬威。第二天我威嚴(yán)的站到講臺上瞪大雙眼、拉起馬臉、拍著桌子,“你們不聽我的話我就·····”。我以為自己很厲害,可還沒把我昨天排練了幾百遍的臺詞說完,有個學(xué)生大聲的說:“你以為想給我們下馬威我們就怕你了嗎?切!”我聽了火冒三丈,叫他站起來,他得意洋洋的說:“我就是不站”,他斜了我一眼甩手就出去了,我在后面大喊著:“你給我回來!”我愣愣的站在教室里,眼淚就要出來了,我想立刻離開這里??墒墙?jīng)過多少個夜闌人靜,天籟無聲的時刻,卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視教師這個職業(yè),在生命的深處,終于傾聽到一絲悠然的脆鳴。這是一首真誠的詩。像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永。 慢慢的我明白了師生是一首優(yōu)美的和弦樂,是藍(lán)天和白云,是土壤和花朵~~~~后來那個調(diào)皮的男孩畢業(yè)了,沒有想到他見到我喊得那么勤快,還打電話問候我,一時間我真是百感交集,真的覺得好對不起他。于是我想每個孩子也許是我們生命里匆匆的過客,但是我們卻是他們生命里揮之不去的痕跡,我不能做那些“殘酷”的事情傷害他們,我覺得當(dāng)老師變得幸福了,沒有后悔當(dāng)初的選擇。
    旺生氣質(zhì)問那個同學(xué):“有營養(yǎng)沒有嘛?”很多同學(xué)都說“就是嘛”。那個時候我很欣慰,孩子們很調(diào)皮也很懂事,我喜歡他們,幸福的感覺溢滿心頭。我想我要為他們最后的沖刺做努力,用我們長堰中學(xué)老師的話來說就是“不求名利,但求不怕鬼敲門!”
    我們老師一天不僅要為學(xué)生的成績操心,尤其我當(dāng)班主任每天查看出勤,追繳作業(yè),調(diào)節(jié)糾紛,明察暗訪,甚至"破案"……班主任可謂"兩眼一睜,忙到熄燈".我們私下里編了個順口溜:一年當(dāng)媽,兩年當(dāng)奶,三年升天。你看你看周老師年紀(jì)輕輕白頭發(fā)都出來了,常常引得大家開懷大笑。當(dāng)老師苦啊,但是人生的滋味沒有了苦哪里來的甜呢?所以我們老師依然樂此不疲!只因為我們是老師!
    教學(xué)上的玉中微瑕,都會使我們茶飯無思,徹夜無眠。
    因為我們是老師,不求報恩,不事索取,卻偏偏贏得人們的信任和愛戴,我們從不敢涉足那旅游勝地的四星級賓館,更對那揮金如土“流星茶苑”望而卻步??勺哌M(jìn)書店面對教科資料時,不惜千金散盡、毫無怨悔。
    因為我們是老師,我們愿把一滴一滴的血流入祖國的血脈,一釬一釬開鑿新一代閉鎖的礦床。我們,只知道開采那煤海的烏金給人以溫暖,只知道默默無聞地建造一座又一座知識金字塔。
    最后我以人民教師的身份莊嚴(yán)宣誓,為全體學(xué)生美好未來,我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量!
    謝謝大家!
    選擇我熱愛演講稿篇九
    我是在水文站長大的,從小在父輩們的影響下對水文有著深沉的情感,所以我斷然追隨父輩從事了水文工作!水文是一個艱苦的行業(yè),水文人工作艱難生涯貧寒,闊別繁榮的城市,要忍耐著無窮的寂寞!
    我曾問自己:“如果你是一顆最小的螺絲釘,你會永遠(yuǎn)堅守你的工作崗位嗎?”當(dāng)我選擇水文后,給了自己確定的謎底:既然選擇就要堅持。再苦再累,也要堅持走下去,正所謂“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。當(dāng)初的我成了一名光彩的水文職工,我很熱愛這份工作,很熱愛這個大家庭;我要發(fā)揮自己最大的能量,做出最大的奉獻(xiàn)。既然選擇,就要堅持,我要做一顆永不生銹的螺絲釘堅守在自己的工作崗位上,這就是我身為水文人的信念。
    愛崗就要敬業(yè),敬業(yè)就是用一種嚴(yán)正、當(dāng)真、負(fù)責(zé)的立場看待自己的工作,勤勤奮懇,愛崗敬業(yè),忠于職守,瀆職盡責(zé)。水文人的時光就是所有,無論日曬雨淋,仍是刮風(fēng)下雪,都要準(zhǔn)時堅守在崗位上,這就是義務(wù)。固然逐日反復(fù)著繁瑣的工作,但我們毫不會由于它的單調(diào)乏味草草而為,而是報以仔細(xì)踏實的態(tài)度去實現(xiàn)。水文人,工作艱苦生活清貧,要做到幾十年如一日的堅守非常不易,所以我很敬仰咱們的老共事,他們無怨無悔扎根大山,舍小家為大家的精力跟堅守崗位的謹(jǐn)嚴(yán)風(fēng)格,一直的鼓勵著我要動搖信心,一往無前!我要向他們學(xué)習(xí),做一名及格的水文人!
    “干一行、愛一行、精一行”,這句話銘刻我心。加入工作以來,通過學(xué)習(xí)加深了我對水文的意識,深深領(lǐng)會到了水文工作對國度建設(shè)和社會服務(wù)的主要性,意識到自己從事的職業(yè)是那么的有意思,今后的目的有了更明白的方向。工作中我不斷激勵自己要踴躍進(jìn)取,盡快成長起來。我將堅持積極向上的心態(tài),腳踏實地做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,堅持不懈地努力,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高。我們要不斷學(xué)習(xí)新技巧、總結(jié)新方式、適應(yīng)新市場,與時俱進(jìn);我們要摒棄怠惰的思維,攻破傳統(tǒng)的觀點,努力斗爭!我堅信通過一代又一代水文人的努力,水文的來日會更好。
    堅守,還要有就義貢獻(xiàn)精神。一滴水只有融入大海才不會干枯,一個人只有將個人價值與社會好處聯(lián)合起來,聰慧才智才干得到充足施展,生命價值能力得以完善展示。在水文站工作的日子里,我曾無數(shù)次地懷戀城里多姿多彩的生活,無數(shù)次的夢到我慈祥的父母和心愛的朋友們。但一想到我的同事,有的一呆就是十幾年,在漫長的歲月里忍受著無限的寂寞渡過了他們最美好的年華。他們保持下來了,為的是什么?他們能做到,我也能夠。水文,既然我選擇了你,是不會輕言廢棄的,我定能和他們一樣把工作做好,艱苦又算得了什么?朋友們,青春是我們的資本,奉獻(xiàn)是我們的崇高尋求,讓我們一起奮斗,堅持與水文事業(yè)共同前進(jìn)吧。
    今年三月的汛前籌備工作,讓我第一次真正體會到了水文工作的艱辛,雖說這三月的太陽不如夏日的驕陽似火來得那么激烈,但長時間的裸露在外面,也會讓人十分好受。有這樣一句話:水文站素來就沒有弱女子!是啊,經(jīng)歷過無數(shù)次的風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,再纖弱的女孩進(jìn)了水文站后也會磨難成一個剛強的水文兵士!有付出就會有回報!想想半年前的我,連出趟遠(yuǎn)門都讓人擔(dān)憂,而現(xiàn)在我卻能好好的照料自己,我能扛起粗笨的儀器去丈量,我再也不會害怕黑夜里暴風(fēng)暴雨的來襲,我學(xué)會了與同事一起群策群力的工作,學(xué)會了頑強,學(xué)會了愛護(hù),學(xué)會了怎么過好每一天。我長大了,得到了很多以前未曾得到的貨色,我想,這就是水文給我最好的饋贈吧。
    不閱歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!將來的途徑布滿了曲折崎嶇,然而我相信:世上無難事,只怕有心人。我挑選了水文,就會貫徹始終。有上級引導(dǎo)的親熱關(guān)心,我樂意做一顆永不生銹的螺絲釘,永遠(yuǎn)堅守在這平常的崗位上。友人們,讓我們攜起手來,獨特努力,建設(shè)水文更美妙的明天!
    選擇我熱愛演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
    大家好!今天,請允許我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,我無悔。
    我是一名圣林中學(xué)的教師,xx年我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來到陌生的瓦頭小學(xué)。
    我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來這里支教的老師:xx年來瓦頭支教的教師中,有七個是女老師,孩子大的上四年級,小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡??伤齻円廊粊淼狡h(yuǎn)的小學(xué)。中午沒時間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個人帶四科,寫七本備課;張衡最愛寫博客,來到瓦頭和我說:“每天晚上十一點睡覺,根本沒時間寫!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準(zhǔn)備課件,感覺時間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時間,讓孩子多學(xué)些知識。xx老師xx歲了,普通話說不好,每天找語文老師問發(fā)音,大家說他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說:“不行,在中學(xué)我說不對,學(xué)生可以笑話我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。xx年,xx中學(xué)又有xx位老師來到瓦頭小學(xué)支教。開學(xué)兩個星期,xx老師用自己的手機(jī)和每個學(xué)生的家長,聯(lián)系了一遍,了解每個孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動了學(xué)生,感動了學(xué)生的家長;國慶期間,xx老師做了心臟手術(shù),xx老師義無反顧地?fù)?dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動,都為了那一個個渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠,為了老師們的那份堅守,我要留下!
    雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?!弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧,沒有豪言壯語,沒有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價值也在這平凡中閃光。
    雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽,我選擇留下,我無怨無悔!
    選擇我熱愛演講稿篇十一
    我演講的題目是‘教師,我無悔的選擇’,我曾聽過這樣的感嘆,我生不逢時,沒趕上英雄時代,要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨,我時運不佳,沒攤上個好崗位,否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說,選擇教師,我今生無悔。
    96年的盛夏,帶著對明天的憧憬,走上了三盡講臺,實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠(yuǎn),落后的農(nóng)村中學(xué),我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道,我覺得很有意思,很有樂趣。天真活潑,心地善良的孩子們,在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我看到了教育的力量,也深深地愛上了自己的事業(yè)。
    我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽,我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
    苦中尋樂,我也品味到了教育的幸福。試想一下,有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛,想一想這樣的情景:課堂上,看著一雙雙求知若渴的眼睛,你能三心二意嗎?課外,一個個學(xué)生圍著你,用崇拜的眼神期待著你,你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來臨,一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時候,你能不激動嗎?夜深人靜,就著一盞孤燈,品讀著一封封信件的時候,你能不感到幸福嗎?這一幕幕,只有為人師者,才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味,才能堅定你的選擇。
    印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?!钡拇_,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖平凡但無私。我對演講完畢,謝謝大家!
    選擇我熱愛演講稿篇十二
    記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光,我知道這便是我的起點,我苦惱過,迷惘過,但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力,自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
    在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而生氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè),喜愛我的孩子們。
    俗話說:學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高,最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻,從不知老師的思想、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行為等,對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試,我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分,老師就獎勵他2個小紅手?!笨荚嚱Y(jié)束后,晴晴小朋友到我面前說:“馮老師你說話不算數(shù),”這時我才想起自己說過的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我馬上履行了我的諾言,并道歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的,老師在這個世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,不當(dāng)?shù)?一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒,讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
    說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變,在考試前幾天,我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時我也看到了每個孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí),每個人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試結(jié)果出來的時候,我真的不敢相信,這是我教出來的學(xué)生嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài),讓我無悔我的選擇。
    所以:我選擇,我熱愛。
    選擇我熱愛演講稿篇十三
    也許有的同學(xué)會說,一張紙算得了什么,一本本子才多少錢,可是你們知道嗎?那樹要長成能砍伐做成紙需要多久,需要多少工序嗎?也許有的同學(xué)會說,用點零花錢買點玩具算什么,反正爸爸媽媽有錢了,花這點小意思,可是你是否知道,很有很多貧困山區(qū)的孩子,他們吃不飽,穿不暖,有很多孩子因為貧困而讀不了書。
    我想我所說的這些情況,大家也應(yīng)該從電視或者是書上或者聽到過。但是我不知道,你們在了解這些情況的時候,你們的心里的心里又是怎么想的。
    誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。
    很多面臨著枯竭的危險,如果我們不知道節(jié)約,總有一天,人類會為自己的浪費行為付出慘痛的代價。我們倡議,樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,厲行節(jié)約,反對浪費。
    一、樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)約光榮,增強節(jié)約意識,杜絕浪費行為。二、節(jié)約用水。合理使用水資源。用完水后或見到滴水的水龍頭,請及時擰緊,杜絕“長流水”。
    三、節(jié)約用電。充分利用自然光照,杜絕長明燈。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請及時關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。
    四、節(jié)約用紙。提倡雙面用紙,減少紙張消耗;
    五、節(jié)約用餐。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng),在食堂買飯買菜要適量,做到不剩飯剩菜,不浪費糧食。
    六、生活節(jié)儉。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡合理消費、適度消費。不盲目攀比。
    七、積極廣泛宣傳節(jié)約。為建設(shè)節(jié)約型校園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,爭做節(jié)約先鋒;同學(xué)之間,要互相監(jiān)督,做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
    節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,讓我們積極行動起來,從我做起,從身邊小事做起,同心協(xié)力,積少成多,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者,讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”的理念在校園蔚然成風(fēng),用實際行動為國家、為社會、為校園盡一份力量!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    選擇我熱愛演講稿篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我突然在想,我們長這么大,第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時候?
    可能是中考,要選擇上哪一所中學(xué),選擇在哪一個地方去準(zhǔn)備高考,可是中考大多是成績決定的,如果有選擇的話,其實你早已知道自己想要的是什么了吧。
    那我們第一次重要選擇是什么時候呢?我順著時間望去,可能是高二的時候文理分科吧。
    那是第一次我們真的要為未來去做出決定,也是最初我們開始考慮到關(guān)于夢想和現(xiàn)實的問題,我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢,還是要勇敢追隨自己心意,始終在夢想的路上。
    可是那些,堅定不移的敢去追求夢想的人,一定是因為你有這個資本吧。
    不信你看,《夏至未至》里的立夏,她們大家說好要一起選擇文科,這樣以后又可以在一個班級上課,大家還是從未分開。可是在她打電話給媽媽想要征求意見的時候,卻意外得知了母親下崗的.事情,一時間,她覺得無比失落,糾結(jié)再三,她選擇了自己并不擅長的理科,理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊,哪有那么多勇不勇敢,在現(xiàn)實面前,我們還是會先考慮到自己在意的人,我們不想父母太辛苦,所以想要自己快點長大,去幫他們分擔(dān)。過早的嘗到了現(xiàn)實的滋味,也過早地學(xué)會了懂事??墒遣还茉鯓樱覀兌家J(rèn)真的做出選擇,并要為此負(fù)責(zé)。
    選擇我熱愛演講稿篇十五
    不同的選擇決定不同的人生——即人們常說的“選擇決定人生”,不必把話題說得過于寬泛,只舉幾個簡單的例子就能夠說明問題。
    可以說,無論在人生還是日常生活中,時時刻刻都存在著選擇。選擇,是隨機(jī)發(fā)生而不可避免的,而且也有大有小——大到?jīng)Q定人生事業(yè)的方向,小到?jīng)Q定中午吃什么午餐。其實從早晨醒來后的第一刻起,就已經(jīng)開始了一天之中的選擇——是選擇早點起床還是繼續(xù)睡懶覺。選擇起床時間的早與晚,有時卻可以決定一天的生活是輕松還是緊迫——如果起床早了,時間寬裕,那么就能夠輕松的安排一天的工作學(xué)習(xí)而不必太過匆忙;如果起床晚了,發(fā)現(xiàn)快遲到了才趕忙出門,要是在路上再遭遇堵車的話,那么弄不好一整天都會在緊張窘迫之中度過。
    以上舉得只是一個最為簡單的例子,其實選擇可以出現(xiàn)在人生和生活中的方方面面,可以說“選擇”與任何人都密不可分如影隨形。就如現(xiàn)在,你也可以選擇繼續(xù)讀完這篇文章,也可以選擇關(guān)了頁面走人。
    如果你在街上閑逛,在你眼前的攤位上擺著一本書、一把刀和一串手鏈——如果讓你從中挑選一件,那么你會選擇買哪件物品?其實問題很簡單,買東西時按個人喜好就行了——買其中任何一件都可以,而且用不著過多的考慮,一切真的很簡單。其實不然,看似簡單的事情卻能夠讓你在挑選完物品之后,隨之選擇了自己的人生。
    當(dāng)你把三件物品中的其中一件買回家,那么這件物品,就會在你今后的生活之中發(fā)揮作用,或者和你以后的生活產(chǎn)生某種必然的聯(lián)系。如果無法理解或者不相信我說的話,可以看如下的解釋。
    如果選擇買書,書中的知識可以武裝頭腦和開闊眼界,可以提高人的知識水平和能力,對工作和生活都有幫助;或者,在讀完一本書之后,就能夠改變一個人的人生觀和價值觀,進(jìn)而改變?nèi)说囊簧?。如果選擇買刀,刀既能防身又是野營之中必不可少的工具,可以讓人在野營中化解險境;卻又可以成為兇器,而使人肆意妄為或招惹禍端。如果選擇買手鏈,漂亮的手鏈給自己佩帶,可以裝飾儀表提升人氣,贈送給愛人又能夠讓彼此的關(guān)系更親密。
    可以說從中挑選的每件物品,都能夠在以后的生活之中發(fā)揮其特有的作用——而人在選擇買哪件東西之后,自己的生活會隨著這件東西的買進(jìn)而發(fā)生變化,也就在買下東西的那一刻,就此選擇了以后的生活乃至人生。
    雖然說我們每個人都有自己不同的生活環(huán)境、處境遭遇和人生軌跡,但一切狀態(tài)都不是永恒不變的,而是隨著時間的推移和不斷的選擇,而發(fā)生著相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——而很多次的轉(zhuǎn)變都是在潛移默化和不知不覺之中完成的,不必經(jīng)歷什么大事情,而是在做了一系列細(xì)微的小事之后,讓生活中一點一滴融入個性并形成積累,從而讓人逐漸隨之轉(zhuǎn)變。
    生活中一些簡單細(xì)微的小事,雖不能決定人的人生命運,卻能夠讓人發(fā)生逐步的轉(zhuǎn)變——而在每次做事之前,都要經(jīng)歷選擇。可以選擇做還是不做,還可以選擇做事情的方法。如果從甲地到乙地有三條路線可走,同時也可以選擇開車、打車或坐公交車——事情真的是很簡單,三條路線和三種出行方式都可以任意的組合,選擇起來可以說無足輕重;然而不同的選擇之下,路程上耗費的時間是不同的,能遇到的人和看到的風(fēng)景也會發(fā)生不同,路上遭遇的事情也會相應(yīng)的不同——由此說來,其實你的人生也會在選擇了出行路線和出行方式之后,隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。
    如果選擇發(fā)生在工作上,是選擇繼續(xù)堅守原有的工作崗位,還是選擇跳槽或者自己創(chuàng)業(yè)另起爐灶,都會讓生活隨之發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。而在建立婚姻之前,選擇不同的伴侶,就注定將要選擇不同的婚姻生活,乃至使自己的人生軌跡也隨著婚姻伴侶的選擇而發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變——所以,在挑選婚姻伴侶前一定要慎重,因為不同的選擇會得到不同的結(jié)果,而每一種選擇之間都存在著差異和差距,甚至?xí)尣煌x擇下的婚姻生活的差距出現(xiàn)天壤之別。
    而無論在工作還是婚姻中,在面對即將要做的事情,都可以選擇是積極主動還是被動消極,都可以選擇不同的心態(tài)、態(tài)度和不同的行為方式來對待——所選擇的每一種不同的思維方式、語言和行為方式,都會得到不同的效果。如果遭遇了困境和挫折,可以選擇悲觀失落萎靡沉淪,也可以選擇樂觀向上堅強面對——選擇堅強重新振作,最終會讓人擺脫困境戰(zhàn)勝自我。
    人,有時候在面對選擇人生方向、個人職業(yè)和婚姻伴侶時,往往會慎重考慮和謹(jǐn)慎對待;而在面對日常生活中那些習(xí)以為常的小事情,在經(jīng)歷選擇時往往不需要耗費什么腦筋,或者根本不用過腦子就順手選擇隨手而為。一切似乎都受了行為習(xí)慣和個人喜好的影響,而讓選擇成為一種簡單機(jī)械的或習(xí)慣性的行為。行為習(xí)慣是在生活中日益養(yǎng)成的,做慣了的事情就不用再改良,按部就班就可以了——不過,在諸多的習(xí)以為常、按部就班和司空見慣之中,有時卻會隱藏著被忽視的細(xì)節(jié)甚至潛在著危機(jī)。如果能夠細(xì)心一點,就可以捕捉到細(xì)節(jié)和覺察到危機(jī),就此也可以將陳舊的東西改良或者避免一次意外事故的發(fā)生。就看你選擇什么態(tài)度來對待工作和生活了,是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致還是馬馬虎虎——態(tài)度決定一切,選擇不同的態(tài)度就會經(jīng)歷不同的人生風(fēng)景。
    在做一些簡單的事情時,不要再奉行經(jīng)驗主義了,稍微動一下腦子就可以在簡單之中創(chuàng)造神奇,或者避免因為麻痹大意造成損失。有的人做事,遇見簡單的事情偶爾也會過一下腦子,但并不麻煩——因為選擇只在一念之間。
    選擇只在一念之間——似乎無足輕重,然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間,就可以化生出“生與死”、“善與惡”和“愛與恨”——在兩種不同的選擇之間,往往只是“一念之差”,然而在一念之差之下,所得的結(jié)果卻是截然不同的,甚至是產(chǎn)生天壤之別的差距。
    選擇我熱愛演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    原則是我們首先應(yīng)該堅持的,不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時間的染色饅頭和再前段時間的三聚氰胺事件,為了利益,經(jīng)營者拋去了責(zé)任,在傷害消費者的同時卻也受到法律的嚴(yán)懲,無疑,他們的選擇是失敗的,違背了社會公德還埋沒了自己最初那一點良知。再如我們許下了承諾,那么便一定要完成,有許多例子,為了一時之便,人們往往會舍棄誠信,也許后果并不嚴(yán)重,但是我想,人與人之間的關(guān)系恰是因為失信而愈加淡漠。
    做出好的選擇也要學(xué)會放棄。太多時候,我們不是因為沒有選擇而懊惱,而是因太多選擇而不知所措。我聽過一個寓言故事:“一個父親給了孩子一個裝滿棒棒糖的瓶子,孩子很高興,接過便打開蓋子準(zhǔn)備吃。但瓶口太小,只能放進(jìn)一只手,孩子便伸手進(jìn)去兒狠狠地抓了一把,可是卻根本無法拿出來。他只好放棄,空著手去求助父親,父親只是一笑,然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個寓言的本意是讓我們不要貪心,而我認(rèn)為它也告訴我們,在通往成功的道路中,我們要選擇最簡單有效的,放棄一些不必要,那么你也遠(yuǎn)離了許多煩惱。
    做出好的選擇更要清楚地認(rèn)識自己。雖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,但沒有一點能力的士兵說出這句話必被嘲笑。我們可不能學(xué)秦國的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿,還發(fā)誓使楚國強大,事實是毫無作用,還被關(guān)了幾年,割了鼻子。我們要有良好的自知力,為自己選擇切合自身能力的道路,萬不可自討苦吃。認(rèn)清自身差距,不要與他人攀比,我們會更加幸福,精神也得以升華。
    人生道路上,我們并不孤單。學(xué)會選擇,我們會慢慢成長,做好選擇,成功便為你散發(fā)光芒。堅持自己的選擇,希望就在前方。
    選擇我熱愛演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天是星期六,天氣明媚,我走在街上??匆娨粋€衣衫襤褸的乞丐,他飽經(jīng)滄桑的感覺讓人心疼,我走過去站在他的面前,久久凝視著。
    我猶豫了,手放在口袋里遲遲沒有動作。我想起我們老師問過我一個問題,我們應(yīng)該給乞丐錢嗎?當(dāng)時我的回答是應(yīng)該。
    后來老師解釋給我說這個世界上有很多乞丐都是假裝的,他們消費別人的善良來獲得利益。她也非常糾結(jié)這個問題,后來她說無論他是不是真的乞丐,但起碼你是善良的。
    試想一下如果他是真的`乞丐,那么你的錢就有了極大的用處,幫助到了應(yīng)該幫助的人。但如果他是假的乞丐,那你也僅僅只是損失的幾塊錢而已,而他卻永遠(yuǎn)失去了他的信譽。
    想到這里,我掏出我的零花錢遞給眼前這位乞丐。他鞠躬,向我表示了感謝,我笑著離開了。
    唯獨善良是不能作假的,我一直堅信這是正確的,因為你獻(xiàn)出去的,是你的愛和你的心。
    選擇我熱愛演講稿篇十八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    “樓濘萌,你過來一下,我跟你談?wù)劇?班主任的話,像一把利劍插中我的心。什么情況?我這兩天犯錯了?成績下滑了?為什么要找我談話呢?突然的點名,讓我一下子懵了,心里涌出不好的預(yù)感。
    跟著班主任飛快的腳步,我來到了辦公室里,直挺挺地杵在桌前,緊張地看著老師。
    在這5分鐘里,我想了許多。停止,無非是有些遺憾。但是,我也必須承認(rèn),體育讓我內(nèi)心激情洋溢。每一次比賽,都是我一次突破自我的契機(jī),一旦停止,我便再無機(jī)會感受到那種心潮彭拜的激動了。
    繼續(xù),選擇這一條路走,就必然有更大的更強的身體傷害,這對我體質(zhì)的影響不可預(yù)估。
    怎么辦?選擇任何一個都不能圓滿,內(nèi)心的糾結(jié)使我不禁皺起了眉頭。
    隊友燦爛的笑容和擊掌時內(nèi)心的感動,突然在我腦海里浮現(xiàn)了出來,無比清晰。是啊,熱愛的東西,是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命,但至少你做過自已不后悔的事。我做著我熱愛的事,才能活得充實、精彩,我甘愿為它付出一切,因為它是我的熱愛。
    “老師,我決不會放棄”!我的眼睛里閃出異常的光芒,“我要選擇我的熱愛,用少年的熱血去灌溉”。
    選擇我熱愛演講稿篇十九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    教室里氣氛沉悶。我們正在進(jìn)行一次緊張的語文單元考試。我轉(zhuǎn)動著手中的筆,倚在椅背上。好難啊,我看著試卷上密密麻麻的題目,眉頭緊鎖。不過,還好我昨晚進(jìn)行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋,我繼續(xù)專注地讀著題,往下做了起來。
    偶然聽到前面有一聲輕微的聲響,我抬起頭,竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書。是課外書嗎?我側(cè)過身體,卻發(fā)現(xiàn)那是一本語文教輔書。同學(xué)小心地觀察四周,偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁,開始猛抄起來。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!
    我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音,像天使與惡鬼。一個嚴(yán)肅的聲音小聲說:“不行,你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯誤,而且這對誠信考試的人非常不公平,要報告老師?!绷硪粋€不屑的聲音則說:“哎呀,讓她作弊唄,反正你都會做,考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她,保不準(zhǔn)她之后會與你結(jié)下什么梁子哦。愛打小報告的孩子可不討喜!”也是啊,我捏了捏手中的筆,又打算低下頭繼續(xù)考試。可第一個聲音又說:“不行,她這是在犯錯,如果讓她嘗到甜頭,就改不過來啦,你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系?她活該啊。”小惡魔般的聲音嗤笑一下,依舊是無所謂的語氣。嚴(yán)肅的聲音急了:“你不能見錯不管!”
    看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子,又想到以后她畢業(yè)考因無法抄襲而焦急萬分的樣子,我霎時間作出了決定。“哎,我得幫她?!蔽易匝宰哉Z,“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
    考完試后,我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過來。后來,那同學(xué)從老師辦公室出來了。她看向我,臉上沒有埋怨,只有感激與慚愧。
    我堅定而自豪地認(rèn)為,我的選擇是正確的。
    選擇我熱愛演講稿篇二十
    這說明一個甚么題目呢?援用到我們自己身上,我以為,它說明我們就業(yè)成功與否完全把握在自己手中。
    先做一個調(diào)查,我們班想畢業(yè)后直接工作的有多少?為就業(yè)做好充分預(yù)備的又有多少?
    恐怕未幾吧!誰想成功就業(yè),就仔細(xì)聽我講完,想再升學(xué)的聽聽也無害啊!
    一:學(xué)好專業(yè)知識。具有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時,不管你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少,都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要,所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來越講求文憑,文憑越高越有益于就業(yè),所以最好能進(jìn)修。
    二:博專結(jié)合?,F(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人材,即在專業(yè)知識上有所建樹外,還應(yīng)當(dāng)對其它知識舉一反三,生活中很多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不一定相一致,拿我們高中的地理老師來講他最初學(xué)的是物理,到我們學(xué)校應(yīng)聘時,因我們學(xué)校缺少地理老師,他本身對地理很有研究,就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在,所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合,成為“十”字形人材。
    四:多參加一些課外活動課外比賽。其好處有:首先,培養(yǎng)良好的心態(tài),在課外比賽中常有勝敗,經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),也會在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時才不會倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次,接觸更多五花八門的人,幫助我們了解社會。再次,我們在比賽中取得的證書會在應(yīng)聘時給你加很多分,證明你是一個積極份子。
    五:培養(yǎng)野心。“不想當(dāng)將軍的兵士,不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動力時,你才會迎難而上,你才會“戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝”,應(yīng)聘工作失敗是常有的事,只有你有足夠的野心,你才會成功。
    六:把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難,在踏上工作崗位這條路時,“應(yīng)聘”無疑是最難,最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān),除必要的硬件外,一些必要的軟件如:出俗的氣質(zhì),得體的穿著,流利的口才,機(jī)靈的回答也是必不可少的,所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
    七:條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開,也不是每扇都打不開,當(dāng)我們確切無力爭取時,就要當(dāng)斷即斷,另辟門路。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳,放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔,360行,行行出狀元,你就是其中的狀元。
    今天就講到這,記住一句話“成敗把握在你自己手中”,我們下次再見。
    選擇我熱愛演講稿篇二十一
    當(dāng)我們遇到了挫折,堅強讓我們勇往直前;當(dāng)我們在痛苦中掙扎,堅強會在我們掉入無盡的深淵前拉我們一把;當(dāng)我們沉浸在悲傷中不知所措時,堅強會告訴我們:哭吧,哭出來就舒服了,哭后一定要笑。堅強是我的準(zhǔn)則,它讓我在交叉路上不會選擇放棄,讓我在挫折和痛苦面前會笑著喊道:我選擇堅強,堅持就是勝利!
    記得那是初一的體育過程性考核,這本來是一個小小的考核,可在我這個體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大,要翻過它簡直太困難了,尤其是最后一項,一千米計時跑。我小時候是一個小胖墩兒,體檢表上一直寫著是肥胖, 體育成績總是在及格線上徘徊。后來為了自尊我發(fā)誓減了肥,可體育成績卻遲遲不見提升,體育自然也成了我三好路上的一塊絆腳石。
    體育考核那天,前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了,對我來說成績還好,可最難的總在后面,要跑一千米了!我站在跑道上,風(fēng)吹在我的臉上,涼在我那忐忑不安的心里,每想到我小學(xué)時在體育尤其是在跑步上的失利,我都膽戰(zhàn)心驚,那長長的跑道在我心里就好像是長城那么長。跑一圈就夠累了,要跑五圈才一千米,這簡直是地獄。我盡力不去想,做好了準(zhǔn)備。哨響了,沖?。?BR>    開跑了,大家個個都像離弦的箭一樣沖了出去,我一下子就被甩在了后面。這時似乎有一個聲音在我的耳邊響起:跑呀!你想被別人看扁嗎?這還用說,當(dāng)然不想!我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效,我被夾在了兩撥陣營中間,前面是遙遙領(lǐng)先的體育尖子生,后面是幾個剛超過的同學(xué)。呵呵,看來只要努力,長跑也沒有什么嗎。我這樣天真地想著,跑完了第一圈,領(lǐng)先了一部分同學(xué)。
    第二圈開始了,我絲毫沒有放慢速度,反而再度使出全力向前沖去,結(jié)果我一個人也沒超過,還消耗了大量的體力,幸虧已經(jīng)領(lǐng)先后面的同學(xué)了,暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊,后面的同學(xué)就像喝了紅牛,獵豹似地狂奔而過,一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣,四圈過去了,到第五圈了。我一直在奮起直追,雖然再次到了第一梯隊,可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續(xù)加速,可身體突然間不聽使喚了,汗水像雨一樣流了下來,心跳像狂奔的野馬,嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒,兩腿像灌了鉛,速度也慢了下來??粗蠹乙粋€個地超了過去,我絕望了。這時,我的耳邊響起了兩個聲音,仿佛是天使和惡魔的低語,惡魔說道:放棄吧,不是沒有力氣了嗎?別忘了,你努力了,努力就好。天使毫不示弱:不要放棄,你要堅強,堅持就是勝利!終點在向你招手,跑過去,笑到最后!
    我怎么辦?我盡力了,是放棄還是繼續(xù)?對,我選擇堅強,我一定要堅持跑下去,跑完這最后一圈!想到這里,我腦海里只剩下了一個字:跑!我的身體似乎涌出了用不完的力量,全速沖了過去,看著被我超過的同學(xué),我笑了,不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈,我繼續(xù)堅持著自己的信念,拿出了所有的力量跑下去。終點離我越來越近,我的心也跳得越來越快,就這樣,我跑完了全程,我成功了!
    跑完了,我笑了,有沒有流淚我忘記了。不過,此情此景我是一輩子都忘不了了。因為我選擇堅強,堅持就是勝利!
    每一個人都會選擇自己的生活準(zhǔn)則。堅強是我的準(zhǔn)則。因為堅強,我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲,堅強是心靈最后的一道堅不可摧的防線,堅強是遇到挫折時淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗,堅強就像雨露與微風(fēng)引導(dǎo)我們成長。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生這不就是堅強的真諦嗎?我選擇堅強,堅持就是勝利!
    選擇我熱愛演講稿篇二十二
    記得一年前來到這里,第一次怯怯的站上講臺,看到十多少雙純摯稚嫩而又充斥盼望的眼光,我曉得這便是我的出發(fā)點,我苦惱過,悵惘過,但卻從未搖動過。我深信通過不懈的盡力,本人必定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
    在這一年中,雖然有時也會因孩子頑皮而賭氣,因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而浮躁,雖然有時候也感到很累,很煩,但心里總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是“如果我是孩子。如果是我的孩子”這樣的感情使我對孩子少了一份抱怨,多了一份寬容;少了一份奢求,多了一份懂得;少了一份責(zé)備,多了一份尊敬。這都是因為我熱愛我的事業(yè),愛好我的孩子們。
    俗話說:學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中尚,最有威望的模范。不走出校園的那一刻,從不知老師的思惟、信念和道德,以及態(tài)度,儀表和行動等,對孩子的成長發(fā)生的耳濡目染影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試,我對孩子們說“假如哪位小朋友指算打滿分,老師就嘉獎他2個小紅手?!笨荚囃V购?,晴晴小朋友到我眼前說:“馮老師你談話不算數(shù),”這時我才想起自己說過的話,我給忘了,他們卻放在心上了!于是我立刻實行了我的諾言,并報歉說“對不起,老師給忘了”,可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“不要緊”。這讓我看到了孩子們的世界時污濁、無邪、寬容、陽光的,老師在這個世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用,不當(dāng)?shù)囊谎?、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵,我們要言傳身教用準(zhǔn)確的教導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)幼兒,讓他們的世界更陽光、更晶瑩。幼兒老師是太陽底下最輝煌殘暴的職業(yè)。我選擇、我自豪。
    說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了轉(zhuǎn)變,在測驗前幾天,我天天率領(lǐng)孩子溫習(xí)。同時我也看到了每個孩子都在認(rèn)真學(xué)習(xí),每個人都盡了自己的努力。當(dāng)考試成果出來的時候,我真的不敢信任,這是我教出來的學(xué)生嗎?他們每個人的成就都讓我覺得驕傲。也使我正真的清楚,一個人的生命是有限的,而我的幼教事業(yè)是常青的。我的性命在幼兒身上連續(xù),我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了鐵杵成針的心態(tài),讓我無悔我的取舍。
    所以:我選擇,我熱愛。
    選擇我熱愛演講稿篇二十三
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    這天陰沉沉的,下著蒙蒙的小雨,我的心情和這天氣一樣,陰郁而不安。
    我把手放在把手上,又縮了回去。今天數(shù)學(xué)考得那么差,老爸會不會揍我啊……手放在門的`把手上,反反復(fù)復(fù),松開,再放上……唉!還是進(jìn)去吧!
    我深吸了一口氣,鼓著腮幫子,忐忑不安地打開了自家的門。我背著書包,趕緊換了拖鞋,匆匆地跑進(jìn)書房,重重地關(guān)上門。呼——我深深地嘆了一口氣,放下書包,開始做作業(yè),我不知道這樣能瞞老爸多久,有多久就多久吧!我自我安慰道。
    時間飛逝,不久我就聽到門外的呼喊:“吃飯了!”我心不甘,情不愿地回了一聲:“知道了。”整個空氣都凝固了下來,我甚至能聽見我的心臟劇烈跳動的聲音,我拉開了房門,走到餐桌旁坐下,我從沒有這么近地坐在爸爸的旁邊,瞟了瞟爸爸,迎接我的是那爸爸蒼老的臉。熟悉的面容上似乎多了幾層皺紋,頭上又多長了幾根白頭發(fā),看著爸爸那慈祥的臉,我感到慚愧與幾分內(nèi)疚。爸爸整天不辭辛苦地工作,而這一切的一切,還不是為了我嗎?而我卻沒有好好學(xué)習(xí),隱瞞了爸爸,我的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),帶著哭腔,我開了口:“爸,這次沒考好?!?BR>    說完這句話,我立刻閉眼做好被打的準(zhǔn)備。
    可爸爸用他那布滿了繭的寬厚的大手微微撫摸我的頭,溫和地對我說:“沒關(guān)系,下次考好就行,你永遠(yuǎn)是爸的驕傲。”
    幾顆豆大的熱淚噴涌而出,我撲進(jìn)了爸爸的懷抱,爸爸的懷抱總是那么溫暖、讓人倍感溫馨。
    多年以后,再想起這件事,我始終認(rèn)為,我的選擇是對的。