每個人在面臨困境和抉擇時都需要制定一個明智的方案來指引自己的選擇。制定方案時，我們需要充分考慮環(huán)境因素和市場需求。讓我們一起來看看一些經(jīng)典方案的案例，探索成功背后的秘密。
初中寒假活動策劃方案篇一
依國家教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》精神和__中學學校課程規(guī)劃，特制定本學年寒假學生社會實踐活動方案。
希望同學們在享受愉快寒假生活的同時，能夠利用假期時間結合自己的興趣和實際情況在考察探究、社會服務、設計制作、職業(yè)體驗及參觀學習等方面，選取合適的項目，開展有目的有記錄的社會實踐活動，以期在核心價值認同、社會責任擔當、問題解決能力、創(chuàng)意物化操作等目標達成方面有所提升，在實踐過程中，形成對自然、社會、自我的整體認識，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，并獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
假期結束后，學校會根據(jù)同學們上交的社會實踐活動記錄表進行打分，并將完成情況計入個人綜合素質寫實記錄檔案或成長記錄欄中。
活動對象。
現(xiàn)高一、高二級學生。
活動時間。
寒假期間（20__年__月__日—__月__日）。
組織部門。
__中學團委、綜合實踐科組、年級組。
活動要求。
（一）組織形式。
個人或者小組形式，推薦以小組為單位進行。放假前落實好學生的分組任務，每個小組要推選一名組織能力較強的學生當組長，選好活動內容。開學后每個班以小組為單位，收齊每個學生的作品，交給班主任，班主任評出幾個優(yōu)秀作品后，將所有資料上交辦公樓三樓團委辦公室，并上報優(yōu)秀名單。
（二）活動項目推薦。
項目一：“別樣的__，別樣的春節(jié)”
初中寒假活動策劃方案篇二
親愛的同學們：
寒假已經(jīng)來臨，今年寒假從20__年__月__日開始至__月__日結束。__月__日（正月__）開學。在這個假期里，為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、平安、又有意義的寒假！學校根據(jù)上級文件的要求結合學校的實際情況，制訂了《__初級中學20__年寒假活動方案》，請各位同學認真閱讀，積極參與。希望你們的寒假過得充實而快樂、健康而有意義，充滿濃濃的書香氣和新年味！
（一）20__年平安寒假專項活動。
（二）“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動。
倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·春節(jié)”為主題，通過寫春聯(lián)、掛福字、剪紙、畫年畫、猜燈謎、拜新年等迎新祝福活動，學習民間藝術，在活動中用照片記錄體驗瞬間，用文字記錄節(jié)日習俗，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
此項活動全體同學都可以參加，建議每個學生留下體驗的瞬間。
（照片、視頻、文字、手抄報，以班級為單位上交校團總支胡老師。）。
（三）第二屆__省中小學學生科技創(chuàng)新作文大賽。
為加快推進青少年學生科技創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)的共同發(fā)展，鼓勵廣大青少年學生成長為具有創(chuàng)新思維、表達能力等核心素養(yǎng)的新一代，按照__省教育廳統(tǒng)一部署，發(fā)動學生廣泛參與第二屆__省中小學學生科技創(chuàng)新作文大賽。
1、主題。
創(chuàng)新啟智未來可期。
2、選題要求。
（1）“航天航空科技”實踐探索與暢想。
（2）“運動與體育科技”實踐探索與暢想。
（3）“生命與健康科技”實踐探索與暢想。
3、寫作要求。
作文須圍繞以上三個選題之一展開，可以寫自己的科技創(chuàng)新實踐探索歷程，及在這歷程中的所感所思所悟，切忌把作文寫成純粹的實驗步驟或科研小報告；也可以大膽地放飛想象，寫出人類如何用科技解決現(xiàn)實問題，寫下自己對于未來生活的暢想，想象作文中請體現(xiàn)科學素養(yǎng)。
初中寒假活動策劃方案篇三
根據(jù)省教育廳印發(fā)的《省教育廳關于做好全省中小學20__年寒假有關工作的通知》要求，寒假時間從20__年__月__日至__月__日。
20__年寒假已經(jīng)來到，為豐富同學們的寒假生活，增強活動實踐性，使同學們度過一個有意義的寒假，我校政教處開展德育實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、制定“百日閱讀計劃”，每天按照計劃完成。為了讓孩子的閱讀習慣得到激勵和肯定，“樂教樂學”人人通平臺給予公益性技術支持，營造良好的成長環(huán)境。學生閱讀課外讀物，可以以文字、圖片或視頻的形式上傳，讓孩子的閱讀成果得到展示和交流的機會。具體參與方式如下：
2、班級成員登陸后在成長中查看所有閱讀成果，相互鼓勵，相互學習，共同提高。
3、百日閱讀活動過程中，學生每讀完一本書，皆可以錄制1-3分鐘的推介視頻，主要介紹閱讀書名、書記簡介、閱讀心得、推薦理由等，上傳至__平臺“班級空間”的“博客”中（建議寒假期間至少閱讀三本書，上傳三次推薦視頻）。
4、班級成員登陸后可以查看到每位學生的“推薦書籍”作品展示，可以實現(xiàn)即時的師生評價、生生評價、相互交流、相互學習，同時作品可以分享到微信朋友圈、qq空間等社交圈體。
二、魅力家鄉(xiāng)，圖說大慶。持續(xù)深入開展大慶精神鐵人精神教育，讓中小學生了解家鄉(xiāng)、感受家鄉(xiāng)，提高愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識，增強建設家鄉(xiāng)、建設祖國的責任感。寒假結束開學初，各校要開展“圖說大慶”系列活動，與家人共同翻閱老照片，傾聽照片背后的故事，通過在同一器具旁、同一場景中、同一人物前翻拍老照片，在“老照片”與“新照片”的對比中反映家鄉(xiāng)面貌變化，體現(xiàn)人民生活美好，展現(xiàn)幸福時代魅力。學生作品在__平臺進行提交，市教育局將擇優(yōu)在大慶精神鐵人精神微信公眾號中進行集中展示。
2、學生和家長賬號登錄樂教樂學平臺，通過“活動”模塊上傳作品參與，每位學生遞交一組作品（最多8張圖片，不少于一組對比），以圖文（配圖說明文字每張不超過30字）形式上傳。關聯(lián)好友和訪問閱覽者可對優(yōu)秀作品點贊。
三、過傳統(tǒng)佳節(jié)，愛中華文化。深入落實“我們的節(jié)日”活動的要求，加強傳統(tǒng)文化教育，挖掘“春節(jié)”“元宵節(jié)”的節(jié)日傳統(tǒng)和文化內涵，強化家庭和美氛圍的營建與社會主義核心價值觀的融合。提倡新春送祝福語、拜年話，孝親敬老、問候師長，樹立感恩意識，傳遞溫情、溫暖、溫馨，傳承忠厚、誠信、善良。號召參與體驗“中國年”美食制作品鑒、優(yōu)良風俗傳襲解讀，感受家庭團聚的美好。積極開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，大力倡導忠誠、責任、親情等理念。
初中寒假活動策劃方案篇四
親愛的同學們，時光荏苒，當冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對于同學們來說，寒假就是自由翱翔的天堂，在輕松的假期生活里放飛心情，在濃濃的過年氛圍中享受脈脈親情。
時代在演進，過年的習俗也在不斷變化，但不管過年以何種形式呈現(xiàn)，不變的是春節(jié)中所蘊含的中華民族的集體精神情感——團圓、祥和、平安、喜慶。現(xiàn)今的春節(jié)不僅回歸傳統(tǒng)的習俗、追尋傳統(tǒng)的記憶、享受傳統(tǒng)的年味兒，也有屬于這個時代的特色與烙印，她們會是什么呢？一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受傳統(tǒng)中有繼承、有創(chuàng)新的新年吧！
一、青春靚度。
過年習俗知多少。
按照中國民間的習俗，春節(jié)是“一元復始”的標志，人們對于“過年”都倍感親切。老北京有首朗朗上口的年俗歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走?！蹦敲矗亦l(xiāng)的過年習俗都有哪些呢？趕緊問問家里的長輩或查閱資料吧！
鏡頭下的春節(jié)。
當你玩轉春節(jié)時，順便拿起手中的長槍短炮，記錄下身邊的春節(jié)吧！
具體要求：（1）所拍攝照片需原創(chuàng)，否則取消所在班級該項評獎資格；（2）以電子稿形式上交，照片格式統(tǒng)一為jpg格式；文件均已“班級+姓名”命名，如“701張三”
二、青春態(tài)度。
活動主題：閱讀伴我成長。
引導廣大青少年利用假期多讀書、讀好書、善讀書，進一步增長見識、開闊視野，繼續(xù)深化和拓展“書香校園”建設。通過組織開展“閱讀伴我成長”假期讀書活動，以“小手牽大手”的形式營造家庭讀書氛圍，進一步在全社會形成熱愛讀書、崇尚知識的文明風尚。
初中寒假活動策劃方案篇五
高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內心和精神變得豐富。因為只有內心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，同學們在努力完成學科任務的同時，也需要在高中三年不斷的開闊視野，培養(yǎng)格局意識，從而為自己人生理想的實現(xiàn)奠定堅實基礎。寒假來臨之際，特向同學們倡議，進行以下社會實踐活動。
一、活動內容：
（一）進行生涯人物訪談，明確目標，堅定理想。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日中我們走親訪友，增進感情，同時也是一個非常好的拓展視野，了解外部世界，積累生活經(jīng)驗的大好時機，為此請選擇2-3名親友或優(yōu)秀校友作為你的訪談對象（親友可以是具備較為豐富閱歷的長輩、也可以是對你很有啟發(fā)的兄姐）進行生涯人物訪談，訪談內容可以是高中生活的適應、規(guī)劃、學習方法、社團活動、高考升學方式、大學及專業(yè)特點等，也可以是高中生活與未來發(fā)展的關系、自己感興趣職業(yè)的特點、職業(yè)體驗等方面的內容。訪談方式可以是面談、電話訪談、qq訪談，最好是面談?；顒右螅?）訪談前要擬定好訪談提綱。明確自己要問哪些問題。訪談過程中要注意禮貌，做好書面記錄。（2）訪談結束后要注意總結分析。對照之前自己的認識進行比較，找出主觀認識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己后期應該努力的方向，形成書面總結報告，進而詳細制定自我學業(yè)計劃。字數(shù)600字以上。
（二）發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，體驗美，感悟幸福中國年活動。
通過數(shù)碼攝影、繪畫（漫畫、素描、水彩、簡筆畫等形式均可）的方式記錄中國農(nóng)歷新年中讓你感受到幸福的美好瞬間，特別是能夠反映中國傳統(tǒng)年俗的場景?？梢苑从匙约旱募彝?，也可以走進社會各行各業(yè)，走進大街小巷，盡量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字講解。自擬主題，并圍繞該主題進行創(chuàng)作。
（三）學習一項技能，在平凡中感悟生活真諦。
學一道廚藝（可以做一道菜、也可以是一樣面點），修理自行車、舊物改造等只要是你感興趣的，愿意嘗試并用心去做的一件事都可以?；顒右螅河涗浾麄€的制作過程，并將制作過程的感悟心得形成文字，可附照片。字數(shù)不少于600字。
（四）制作你的上三代家譜圖。
每個家庭都會有自己風格，而家族的歷史會有意無意影響著我們的生活方式，對自己家族譜系的了解可以更好的了解家族歷史，讓我們從一個觀察者的角度看我們的家族，理解我們的家庭、家風，而這將有助于我們加深我們對家族的理解與情感，也有助于我們對自己個性特點有一個較深的理解?；顒右螅?、深入訪談自己的家庭成員，形成自己對家族較為全面的了解2、繪制出自己家族的家譜圖，包含家族上三代人的職業(yè)、性格特點、工作特點3、記錄繪制家譜圖過程中你的感悟與思考，并形成文字，不少于800字。
其中實踐內容一為必選項，后從二、三、四中任選兩項完成。
二、活動要求。
1、堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐、社區(qū)服務活動。
2、遵守“誠實守信”原則。請勿弄虛作假。
三、報告格式及填寫要求。
1、上述四項實踐活動均有統(tǒng)一制式的實踐表格。
2、所有實踐表格均需按照填表要求認真填寫和粘貼相關內容，且必須由學生本人親筆填寫。
四、具體安排。
1、材料上交：
（1）所有材料請開學前準備齊備，并于開學當日晚上上交班級。
（2）相關負責人：
高一：崔__。
高二：王__。
教育處、校團委：趙__、王__、孫__。
2、評選過程：
（1）首先在班級內進行評選，每班每項設立一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名并在班級內自行表彰。
（3）高一、高二年級將評選出的材料上交教育處，教育處組織專家評委進行全校社會實踐活動評比，最終評出單項一等獎10人，二等獎30人，三等獎60人。（評選過程中，根據(jù)每項作品上交情況可適當調整獎項人數(shù)）。
3、評比時間安排：
（1）__月__-__日為班級內評選階段。
（2）__日-__日為年級內評選階段學校評選。
（3）__-__日為教育處評選階段。
4、表彰及發(fā)獎：教育處將擇期為在本次實踐活動中表現(xiàn)突出的獲獎同學舉行表彰儀式，并頒發(fā)獎品。
5、評選標準：
（1）實踐態(tài)度積極端正，體驗深刻豐富。
（2）報告內容全面詳實，工整潔凈。
（3）社會實踐活動進行的較為深入并對個人學習生活有啟迪。
五、假期特別推薦（此項不作為評比內容）。
1、看一部紀錄片《家風》：“國有國法，家有家規(guī)”。家風，是一個家庭的精神風氣，也是一個家族的處世原則。從世族大家流傳下來的家訓、家譜，到普通人家父母長輩的一言一行，家規(guī)、家教的形式雖不同，但傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。央視紀錄片《家風》講述了中國著名家族的家風歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求，那么當時代的腳步走到今天，那些至今閃耀光輝的家風家訓又為我們的家庭教育帶來了什么啟示呢？因此，特邀請大家可以和自己的父母一起觀賞該紀錄片并交流情感。
2、看一部電影《無問西東》：我們時常覺得父母out了，跟不上時代了，甚至對父母的一些觀念、想法有些嗤之以鼻，但我們其實不了解他們的成長背景和歷史：我們生活在和平年代，他們經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，經(jīng)歷過饑荒，經(jīng)歷過寒冷，經(jīng)歷過苦難的一切。他們年輕的時候擁有過怎樣向命運抗爭的蓬勃的生命力，又有著專屬于他們的絢爛呢？這部影片會給我們一些線索和啟發(fā)。
3、讀一本書：歌德曾說“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人談話”，讀書是一種高雅的休閑，推薦同學們可以選擇一本最喜歡的書，可以是史學類、文學類、科普類、人物傳記類等，慢慢讀，細細讀，用心讀！參考書籍《平凡世界》、《細胞生命的禮贊：一個生物學觀察者的手記》、《寂靜的春天》、《數(shù)學家的眼光》等。
初中寒假活動策劃方案篇六
根據(jù)xxx教育局《關于做好20xx-20xx學年度期末及寒假有關工作的通知》要求，結合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的寒假，特制定此計劃。
1、高三期末考試1月3日-1月4日，6-14日正常上課；高一、高二期末考試1月11日-1月12日，15日上午返校。
2、教師上交各種材料。
3、教師批卷、合分、統(tǒng)計、學生成績上報到教務處。
4、安排好值班值宿，做好校園安全保衛(wèi)工作。
5、召開家長會，發(fā)放學生成績通知書以及《致家長的一封信》。
6、教職工大會：1月15日下午召開全校教職工大會。
7、1月15日下午下班前學校領導對學校進行全面徹底的安全檢查，消除各種安全隱患。
全校學生放假從1月15日至2月28日止，3月1日學生報到，3月2日開始正式上課。學校教職工2月26日上班，教師備課，學校組織校本培訓。
為確保學校寒假活動的順利開展，成立學校假期工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx、各班班主任。
1、堅持一項體育鍛煉。
選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起做運動，可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等，合理安排強度和時間（飯后不宜馬上劇烈運動），每天不少于1小時。
2、積極開展社會實踐活動。
可以和家人或同學去旅行，看看風景，開闊視野；可以走進社區(qū)，協(xié)助社區(qū)清理街巷衛(wèi)生死角、小廣告等；可以勤工儉學，體驗各行業(yè)的辛苦和家長掙錢的不易；也可以就近探望空巢、孤寡老人，盡己所能為老人提供幫助，增強尊老愛老的意識等等。
3、開卷有益，書香假日。
利用假期時間，開展讀書活動。每位學生讀一本好書，寫讀書心得，開學利用班團活動交流。
（一）學生要求。
1、自覺遵紀守法，提倡合理消費，爭做文明中學生。
2、不盲目參加社會上組織的各種輔導班。
初中寒假活動策劃方案篇七
為達到真正的家校共管的思想理念，再樹我校教育良好形象，切實辦好人民滿意職教，穩(wěn)定生源；經(jīng)學校研究決定，實施寒假家訪活動。
活動原則：教務、學生科、班主任參與，形式多樣，注重實效。
訪問對象：所有在校學生，重點是、有思想異動的學生、貧困生、單親生、留守子女、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生。
參與活動的人員：教務科、學生科、招生辦、班主任、部分骨干教師。
家訪時間：農(nóng)歷12月25日——27日。
家訪形式：班主任與配合各家訪科室主要負責人協(xié)調自主安排。各科室負責人要提前和班主任銜接好學生的具體情況。
家訪路線：
25日木瓜—竹市—石江—黃橋。
26日菱角—山門—醪田。
27日洞口—鼓樓—月溪。
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。
3、宣傳我校辦學理念、思路以及學生就業(yè)情況等。
初中寒假活動策劃方案篇八
(1)積極開展防火、防交通事故、防踩踏、防溺水、防人身意外傷害、防食物中毒以及燃放煙花爆竹等寒假易發(fā)生的安全事故警示教育活動，提高安全意識和防范能力。(2)給家長一封信，每位同學要向家長匯報一次安全教育內容，提醒家長要有安全意識、社會意識和責任意識，要求家長與學校配合保證學生假期安全。(3)積極參加“2015年臨安市中小學生和幼兒平安寒假專項作業(yè)”活動，確保人人參加，校校平安。(4)通過qq群、電話、各村設立安全員等方式關注學生在家情況，各村安全員要隨時關注本村同學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時向學校匯報，聯(lián)系人：徐志鋒137355xxxx。(責任人：徐xx)。
2.社會實踐一報告。
積極參加“天目少年尋訪之旅——尋訪身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題實踐活動，要求每位同學都要參加村“尋訪小隊”(每支小隊人數(shù)應控制在5—8人，取好名、分好工，扎扎實實開展活動)，尋訪小隊要以繼承和發(fā)揚“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為出發(fā)點，在寒假期間積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動。要通過學習傳統(tǒng)民俗文化歷史、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書、學講傳統(tǒng)文化故事等活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力;要學習思辨中華傳統(tǒng)文化與西方文化的區(qū)別，反思“洋節(jié)熱”等社會現(xiàn)象，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。每支尋訪小隊，根據(jù)尋訪內容，以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，撰寫社會實踐調查報告。報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，字數(shù)不少于xxxx字。(責任人：_)。
3.公益勞動一件事。
由各村負責人組織全村同學團員和預備團員必須參加積極參加公益勞動。負責人應當詳細記錄活動內容、時間、地點和參加人員，負責拍照留影(照片由電子格式發(fā)送到郵箱61758xxxx@)，開學時上交德育處王煉飛老師。(責任人：王xx)。
4.合理學習一規(guī)劃。
要求全體同學在寒假期間認真制定學習方案(寒假學習方案通過qq等途徑上傳給班主任)，合理安排時間，認真完成寒假作業(yè)，適當預(復)習知識，做到離校不離學，堅持每天在家學習不少于1小時。(責任人：洪xx)。
5.經(jīng)典閱讀一本書。
要求每位同學向學校圖書館借書一本，在家認真閱讀，并寫好讀書筆記。開學初，各班要開設“讀書論壇”，每位同學要在班里向全班同學介紹讀書心得。(責任人：童秀青)。
6.陽光體育一小時。
“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子?！痹诩倨谥蟹e極開展體育鍛煉(如：跳繩、籃球、排球等)，堅持鍛煉一小時以上。初三同學可以針對自己的情況結合中考體育考試項目進行鍛煉。(責任人：姚向宇、方嫩平、王煉飛)。
初中寒假活動策劃方案篇九
寒假生活豐富多彩，是實施綜合實踐活動，培養(yǎng)學生綜合素質的有效載體。為豐富學生的寒假生活，培養(yǎng)學生價值體認、責任擔當、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的能力，促進學生健康發(fā)展，使學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，我校根據(jù)《__市教育局關于開展綜合實踐寒假大課堂的通知》精神，特制定本方案。
指導思想。
《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》指出，綜合實踐活動“強調學生綜合運用各學科知識，認識、分析和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力”，要“面向學生完整的生活世界，引導學生從日常學習生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題”。
《中小學勞動指導綱要》中提出“以體力勞動為主，注意手腦并用”的要求以及“勞動教育是發(fā)揮勞動育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人們的教育活動”的深入闡釋。
我校從學生日常家庭學習生活出發(fā)，在認真研讀綱要的基礎上，反復研討，通過跨學科知識的融合、家庭資源整合、勞動教育的滲透等形式設計寒假大課堂綜合實踐活動，真正實現(xiàn)立德樹人、實踐育人的根本目的。
活動內容。
寒假大課堂綜合實踐活動分年級進行，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知水平進行設計。
[七年級活動具體內容]。
七年級《共迎傳統(tǒng)佳節(jié)，共創(chuàng)美好生活》系列活動共包含五個主題，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自選2—3個完成，也可和同學建立小組共同完成。活動注重學生的自身體驗以及親子關系的培養(yǎng)，著力提升學生信息搜集能力、創(chuàng)意物化能力、問題解決能力和信息技術能力。在活動中以潤物細無聲的方式滲透德育教育和勞動教育。教師設計和制作了綜合實踐活動手冊，學生可依據(jù)手冊完成活動內容，對于一些有難度的問題，手冊中用“溫馨提示”和“方法指導”的方式給予學生指導。
主題活動一：二十四，掃房子。
本活動以中國春節(jié)傳統(tǒng)習俗為切入點，通過資料搜集了解中國春節(jié)的各種習俗和其中蘊含的意義，培養(yǎng)學生的文化自信；通過打掃房屋和家庭空間改造，培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)意物化能力以及熱愛勞動、熱愛家庭、勞動創(chuàng)造美好生活的思想。
主題活動二：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
本活動與語文學科相融合，通過搜集春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)、張貼春聯(lián)等實踐活動，使學生達到學以致用、知行合一，知識在實踐中運用，運用促進知識的提升。
主題活動三：我為佳節(jié)添色彩。
本活動主要是對家庭綠植的養(yǎng)護，通過體驗和綠植初識、相知、相守和相惜的過程，全面了解家庭綠植養(yǎng)護知識，提升學生的養(yǎng)護能力，強化勞動觀念、弘揚勞動精神?；顒舆^程注重學生的身心參與、手腦并用以及解決問題的能力。
主題活動四：我家的年夜飯。
本活動通過資料搜集了解我國不同地區(qū)的年夜飯，并在此基礎上和家人一同制作年夜飯?；顒又饕谟谠O計和制作，注重學生動手操作能力的提升以及融洽的家庭關系的培養(yǎng)。
主題活動五：致敬英雄。
本活動通過收集英雄事跡、學習英雄品德；宣講英雄故事、弘揚英雄精神；致敬抗疫英雄、書寫自身感悟三個層層遞進的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、敬畏生命、感恩他人的思想感情和社會責任感。
[八年級活動具體內容]。
近日河北多地出現(xiàn)新冠疫情，為加強學生防疫意識、扎實防疫措施、增強抗疫能力，組織八年級全體學生及家長進行《戰(zhàn)疫，從我做起》主題活動。
活動目標：
[價值體認]。
認識新型冠狀病毒及其預防意義；了解自身免疫力的重要性。
[責任擔當]。
加強防疫意識，增強個人及家人體質，提高防疫能力。
[問題解決]。
了解新冠傳播途徑，學會防疫知識和技能，學習疫情期間飲食營養(yǎng)、健康生活習慣，合理安排飲食與作息。
[創(chuàng)意物化]。
探究設計適合個人及家人的防疫方案；改良家里食譜，設計營養(yǎng)食譜；制定寒假生活計劃。
活動過程：
一、“戰(zhàn)疫”——知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
通過三個環(huán)節(jié)了解新冠，根據(jù)實際環(huán)境，制定有效防疫措施。
（一）學生同家人一起，通過共同學習相關知識，搜集相關報道、專家分析、確診案例及其行動軌跡等信息，經(jīng)過資料分析研究，“知己知彼”深入了解新冠、學習防疫知識和技能。
（二）觀察分析自己居家及居住地人文環(huán)境。
（三）制定適合自己及家人的居家出行防疫方案，做好扎實、有效防護，達到“百戰(zhàn)不殆”。
二、“戰(zhàn)疫”——外防，內建，堅不可摧。
培養(yǎng)健康飲食、生活習慣，提高免疫力。
（一）開啟健康營養(yǎng)飲食。
通過生物課本相關知識預習、復習，營養(yǎng)學會推薦文件學習以及各方資料查詢，了解自身免疫力及疫情期間飲食營養(yǎng)的相關知識。分析自家飲食現(xiàn)狀，同家人共同制定日常營養(yǎng)食譜，通過合理營養(yǎng)飲食，提高自身免疫力。
（二）培養(yǎng)健康的生活習慣。
通過資料學習，了解健康生活方式對免疫力的影響，對自身生活習慣進行評估分析，制定寒假生活計劃并打卡實施，從而培養(yǎng)健康的生活習慣，保持強健體魄。達到“堅不可摧”，完勝新冠。
[七、八年級共同活動內容]。
各年級各學科教師根據(jù)自己學科內容、特點，開發(fā)和實施學科知識和綜合實踐融合的主題活動。
活動評價。
設置紙質檔案袋和電子檔案袋，開學后根據(jù)檔案袋中的過程性資料和活動成果進行評價，評出一、二、三等獎，評價結果作為學校對學生綜合素質評價的依據(jù)計入學生檔案。
初中寒假活動策劃方案篇十
為深入開展中學生社會實踐教育活動，引導學生增長文化知識，砥礪道德品質，提升文明素養(yǎng)，促進知行合一，今年寒假，學校決定在全校學生中開展以“青春在實踐中閃光”為主題的社會實踐活動。為把實踐活動落到實處，特制訂以下活動方案：
一、活動主題：青春在實踐中閃光。
二、活動時間：20__年__月。
三、實踐內容及成果。
（一）、踐行社會主義核心價值觀實踐活動。
1、學會感恩親情。
在春節(jié)來臨之際，向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師、同學、親戚發(fā)一條祝福的短信；幫父母打掃一次家庭衛(wèi)生。（記錄、影像、截屏）。
2、愛心奉獻社區(qū)。
大力弘揚“文明、友愛、互助、進步”的新風尚，走進社區(qū)開展義務保潔、社區(qū)宣傳等社區(qū)公益活動，以自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。（寫出實踐報告或者心得）。
（二）中華傳統(tǒng)文化實踐活動。
1、“閱讀伴我成長”讀書活動。
文學經(jīng)典是幾千年人類文明的的積淀。閱讀經(jīng)典可以提升語文素質，接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和洗禮。結合課本要求，開展讀一部經(jīng)典作品閱讀活動，并摘錄名言、名句、名段，在名篇的閱讀和摘錄過程中，加深對中華經(jīng)典的理解。（上交摘錄本）。
閱讀書目：七年級《西游記》、八年級《水滸傳》。
2、漢字書法書寫活動。
漢字書法是漢族文化的獨特表現(xiàn)藝術，被譽為無言的詩、無行的舞、無圖的畫、無聲的樂。書法教育即將納入學校課程和中高考。因此，在寒假里要買一本硬筆書法臨摹字帖，堅持每日一練(一本字帖)，從而掌握硬筆書寫技能（筆法、結構、章法），養(yǎng)成正確、規(guī)范的書寫習慣。開學后，將在全校范圍內開展書法練習成果展評。
3、“我們的節(jié)日”實踐活動。
春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，充滿著濃厚的民族文化特色。
（1）搜集調查老家春節(jié)或元宵節(jié)的民風民俗，并以“我們的節(jié)日—春節(jié)（元宵節(jié)）”為主題設計制作手抄報。要求a4紙橫版設計，有主題，有內容，設計美觀，右下角標明年級、班級、姓名。
（2）寫春聯(lián)、貼春聯(lián)。倡導手書春聯(lián)，大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化。（照片）。
4、蒙學經(jīng)典背誦活動。
初中寒假活動策劃方案篇十一
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導他們的學業(yè)，幫助他們增長知識。
播散希望筑夢兒童。
xx大傳愛社會實踐團成員。
20xx年12月25日—20xx年1月13日。
（1）整體活動計劃：
第一階段：前期準備。
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查并發(fā)放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學校和家長。
第二階段：活動開展。
20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作。
20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。
（2）活動具體內容：
前期準備。
第一天。
（1.10）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數(shù)學書，并做一些練習題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。
13:00—xx:50，傳愛成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。
xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天。
（1.11）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
xx:10—xx:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天。
（1.12）。
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發(fā)前往xx小學。
xx:20，到達xx小學，稍作休息。
xx:30—xx:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
xx:00—xx:xx，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調查問卷選擇。
xx:xx—xx:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
xx:40，組織傳愛成員回哈工大。
后期工作。
12.25，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時讓每位被輔導的小朋友填寫問卷調查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實踐活動便將家庭地址和聯(lián)系電話寫在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛成員去xx小學輔導功課的`同時將致家長函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計能參與此次活動的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。
1.8，將參與實踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進行整理、總結，確定復習的重點內容，找相關題目，為后面給孩子們輔導做準備，并準備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負責挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動所需的獎品；第二小組負責計劃帶孩子去游玩的地點、吃飯地點以及相關路線、交通；第三小組根據(jù)問卷回執(zhí)單聯(lián)系家長和學校，提醒他們活動時間并通知他們做好相關準備。
1.9，將之前準備的“啟程”和“相親相愛”節(jié)目再進行練習并彩排。晚上再開一個全體會議，討論安排人員安排以及活動開展的注意事宜。
活動開展。
1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干。
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用。
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用。
（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執(zhí)行活動。
初中寒假活動策劃方案篇十二
為深入學習宣傳貫徹__講話精神四進四信活動，以勤學、修德、明辨、篤實的八字真經(jīng)為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時代發(fā)展要求相適應的素質和能力，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，院團委決定組織開展20xx年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
20xx年1月20xx年x月。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動。
(一)學習十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。
青年學生應積極響應十八屆六中全會精神的引導，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實地調研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權益維護現(xiàn)狀，調查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。
(四)關愛服務他人，弘揚傳統(tǒng)美德。
初中寒假活動策劃方案篇十三
時光飛逝，轉眼間一學期緊張的學習生活即將結束，今年的寒假與往年不同，根據(jù)疫情防控要求，我們無法外出旅游，也不能參加各種較大規(guī)模的社會活動，所以為了讓大家過一個開心、愉快、安全、和諧的寒假，學校決定開展寒假系列居家活動，確保大家的寒假生活充實而愉快。
一、指導思想。
落實立德樹人的教育根本任務，讓素質教育落地生根，把德育教育活動滲透到學生生活的方方面面，切實提高學生的生活能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，增進親子關系，構建和諧家庭，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格社會主義事業(yè)接班人；落實愛國主義教育，人人居家防疫，為打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
二、活動主題：“學習、生活、防疫”
三、組織機構。
組長：__。
副組長：__。
成員：德育處主任、副主任、全體班主任。
四、活動程序及內容。
第一階段：組織動員。
時間：20__年__月__日10：00。
（一）、召開動員會。
（二）、發(fā)起倡議。
第二階段：實施過程。
時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
主要活動：學生寒假生活安排、記錄。
1、疫情防控打卡。
具體要求：（1）每日體溫；（2）是否外出、行動軌跡（利用釘釘軟件進行）。
2、學習打卡。
具體要求：記錄每日是否認真學習。
3、家務活動開展情況打卡。
具體要求：記錄當日做家務內容、占用時間等。
4、親情活動情況打卡。
5、打卡要求：
（1）、學生：每日記錄，每周報班主任；
（2）、班主任：跟蹤檢查監(jiān)督，每周評比，選出每周優(yōu)秀；寒假結束前進行匯總，評選出班級優(yōu)秀上報德育處。
第三階段：總結評比。
時間：20__年__月__日——__日。
德育處根據(jù)學生居家生活的活動記錄、音像資料，評出學校優(yōu)秀，開學后進行表彰獎勵。
初中寒假活動策劃方案篇十四
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）。
學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學習：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學習：
1昆侖校區(qū)各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；
2溫泉校區(qū)各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區(qū)建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。
（一）督導組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）督導組職責。
1監(jiān)督指導各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導；
抽查聯(lián)系單位學習心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。
（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。
(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。
聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx。
初中寒假活動策劃方案篇十五
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學問與歡樂，在老師和家長的培育下健康成長。期盼已久的寒假最終來臨了，怎么樣度過這樣一個開心的假期呢？友愛的同學們，讓我們一起參加到“五彩冬日happy春節(jié)”活動中來吧！在活動中，盼望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素養(yǎng)，并在學校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞歡樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、開心、平安”的寒假！
1、仔細完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導學校生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化學問，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報?！步y(tǒng)一用a3紙張〕。
1、寒假開頭，到社區(qū)報道，參與社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。
3、參與勤工儉學，愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領巾愛心基金”。
1、做好三個一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個干凈的小天地。
2、學會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言。
1、飲食衛(wèi)生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣平安，春節(jié)點放煙花炮竹留意平安。
3、交通平安，走親訪友時留意交通平安。
4、社會治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；
每天開展熬煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時。
同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己歡樂成長的腳印，開學時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié)！祝大家合家快樂新春開心！
初中寒假活動策劃方案篇十六
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網(wǎng)絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
初中寒假活動策劃方案篇十七
首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉(xiāng)親們來說，大學時光只剩下一年，這種沒有負擔，單純的學生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
我們36班在畢業(yè)之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義??！”大部分同學都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑爹的.修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
36班團支書xx。
負責聚會整體事務、人員名單、聯(lián)系各位同學，人員簽到、集中、現(xiàn)場指揮等。
36班組織委員xx。
負責聚會活動策劃、建議收集、協(xié)助負責人搞好活動。
活動攝影：36班文娛委員xx。
負責聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務：36班班長xx、xx。
負責聚會活動經(jīng)費收集，以及采購、監(jiān)督。
活動場地負責人：xx。
負責聯(lián)系聚餐場地、活動場地。
一、群龍聚首地點岳云中學校門口。
二、時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨行動。
活動經(jīng)費：初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉(xiāng)親們的寶貴意見，詳情聯(lián)系負責人xx與xx)。
初中寒假活動策劃方案篇十八
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
全校少先隊員。
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
1、感恩活動。
（2）開展義務寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯(lián)送祝?；顒?，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯(lián)，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經(jīng)發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡，不長時間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見面，注意網(wǎng)絡安全。
初中寒假活動策劃方案篇十九
分享美食，分享心得，齊賀壽星。
大家?guī)е淇斓男那槎冗^了我們大學的第一個寒假。當我們帶著不舍重返校園時，新的篇章又翻開了，讓我們把快樂延續(xù)。同時在我們滿懷喜慶的過春節(jié)（寒假）期間，也是我們部門陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉（2月19日當天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們?yōu)樗麄儜c祝！
增進部門伙伴之間的交流，促進大家友誼，分享假期快樂，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉，李龍六位壽星慶生，借此增加職協(xié)策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時，讓新學期的策劃部充滿活力。
xx年2月19日下午14：00—17：30。
教室b403。
職協(xié)策劃部所有成員及會長團。
鄭權盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。
權盛，曉玲。
a、通知：（總負責人：若梅）。
活動前一個星期信息通知部門成員。
打電話邀請會長團，海珠區(qū)助理。
統(tǒng)計好參加活動人數(shù)及帶特產(chǎn)人數(shù)。
b、活動前布置：（總負責人：振千，燕婷）。
備用教室的申請。
3月6號下午2點前6位負責人到教室布置場地。
（這個時間有空閑的伙伴都可以過來幫忙）。
c、機動組（總負責人：登珊）。
負責現(xiàn)場秩序，負責注意事項處理，后勤工作。
安排好攝影組（借用相機）。
d、物資準備：（總負責人：天寶）。
音響設備，麥克風等。
氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負責）。
特產(chǎn)的登記與整理（權盛與燕婷負責）。
禮物準備（六位負責人每人準備一份，共六份）。
e、游戲準備（總負責人：權盛）。
懲罰設置，道具準備。
主持人發(fā)言（14：00—14：05）。
2、分享美食（14：05—14：55）（要創(chuàng)新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個地方不同的風土人情，飲食習慣來考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競賽的方式提高氣氛）。
各自介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，介紹后，把帶來的特產(chǎn)獻給壽星，接著大家分享各地美味。
（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產(chǎn)如需預先處理的，活動前自行處理，避免現(xiàn)場耗費過多時間）。
大約用時：50。
3、心心相印，我來比你來猜（14：55—15：25）。
道具：卡片分別寫有可表演性的成語或詞語。
參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會長團）。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動作，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語的得一分，共十分，在規(guī)定時間內答對最多的一組獲勝。
（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
道具準備：權盛。
計時人員：
計分人：
機動組負責監(jiān)督。
大概用時：30分鐘。
4、七拼八湊（15：25—15：55）。
道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。
參加人員：所有人。
游戲規(guī)則：
主持人把大家分成三組，每組選出一名隊長。準備就緒后開始播放音樂。音樂響起時，游戲正式開始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統(tǒng)一交給隊長。音樂停止后，收集物品種類最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂起，主持人出示物品清單，隊員們商量計策，但是不能提前開始收集。音樂響起，主持人開始計時，隊員開始收集物品，時間到，音樂停止，比賽結束，清點物品。列舉的物品來自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類要略多一點。主持人還可以臨時添加一些東西。
清單設計：權盛。
計時及控制音樂：
大約用時：30分鐘（流程中游戲開場接著又是一個游戲然后才是活動的.重點生日會，中間有點干燥，參加游戲的人員畢竟是少數(shù)人，我們部門人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說笑話、等，這樣流程的內容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。
6、唱生日歌（15：55—16：05）。
用時：10分鐘。
7、六位壽星講話（20分鐘）（16：05—16：25）。
8、自愿進行寒假學習分享（16：25—16：55）。
先自愿發(fā)言，后采取音樂選擇法（播放音樂，此時用一紙團互傳，音樂停止那一刻紙團在誰身上誰發(fā)言）。
大約用時：30分鐘，
9、部長發(fā)言及總結：大約15分鐘（16：55—17：10）。
10、會長發(fā)言（17：10—17：25）。
11、一起合唱職協(xié)的會歌《我的未來不是夢》（17：25—17：30）。
12、集體拍照。
13、收拾活動現(xiàn)場。
初中寒假活動策劃方案篇一
依國家教育部《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》精神和__中學學校課程規(guī)劃，特制定本學年寒假學生社會實踐活動方案。
希望同學們在享受愉快寒假生活的同時，能夠利用假期時間結合自己的興趣和實際情況在考察探究、社會服務、設計制作、職業(yè)體驗及參觀學習等方面，選取合適的項目，開展有目的有記錄的社會實踐活動，以期在核心價值認同、社會責任擔當、問題解決能力、創(chuàng)意物化操作等目標達成方面有所提升，在實踐過程中，形成對自然、社會、自我的整體認識，發(fā)展對自然的關愛和對社會、對自我的責任感，并獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
假期結束后，學校會根據(jù)同學們上交的社會實踐活動記錄表進行打分，并將完成情況計入個人綜合素質寫實記錄檔案或成長記錄欄中。
活動對象。
現(xiàn)高一、高二級學生。
活動時間。
寒假期間（20__年__月__日—__月__日）。
組織部門。
__中學團委、綜合實踐科組、年級組。
活動要求。
（一）組織形式。
個人或者小組形式，推薦以小組為單位進行。放假前落實好學生的分組任務，每個小組要推選一名組織能力較強的學生當組長，選好活動內容。開學后每個班以小組為單位，收齊每個學生的作品，交給班主任，班主任評出幾個優(yōu)秀作品后，將所有資料上交辦公樓三樓團委辦公室，并上報優(yōu)秀名單。
（二）活動項目推薦。
項目一：“別樣的__，別樣的春節(jié)”
初中寒假活動策劃方案篇二
親愛的同學們：
寒假已經(jīng)來臨，今年寒假從20__年__月__日開始至__月__日結束。__月__日（正月__）開學。在這個假期里，為了豐富同學們的假期生活，使同學們過上一個快樂、平安、又有意義的寒假！學校根據(jù)上級文件的要求結合學校的實際情況，制訂了《__初級中學20__年寒假活動方案》，請各位同學認真閱讀，積極參與。希望你們的寒假過得充實而快樂、健康而有意義，充滿濃濃的書香氣和新年味！
（一）20__年平安寒假專項活動。
（二）“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動。
倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，以“我們的節(jié)日·春節(jié)”為主題，通過寫春聯(lián)、掛福字、剪紙、畫年畫、猜燈謎、拜新年等迎新祝福活動，學習民間藝術，在活動中用照片記錄體驗瞬間，用文字記錄節(jié)日習俗，加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
此項活動全體同學都可以參加，建議每個學生留下體驗的瞬間。
（照片、視頻、文字、手抄報，以班級為單位上交校團總支胡老師。）。
（三）第二屆__省中小學學生科技創(chuàng)新作文大賽。
為加快推進青少年學生科技創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)的共同發(fā)展，鼓勵廣大青少年學生成長為具有創(chuàng)新思維、表達能力等核心素養(yǎng)的新一代，按照__省教育廳統(tǒng)一部署，發(fā)動學生廣泛參與第二屆__省中小學學生科技創(chuàng)新作文大賽。
1、主題。
創(chuàng)新啟智未來可期。
2、選題要求。
（1）“航天航空科技”實踐探索與暢想。
（2）“運動與體育科技”實踐探索與暢想。
（3）“生命與健康科技”實踐探索與暢想。
3、寫作要求。
作文須圍繞以上三個選題之一展開，可以寫自己的科技創(chuàng)新實踐探索歷程，及在這歷程中的所感所思所悟，切忌把作文寫成純粹的實驗步驟或科研小報告；也可以大膽地放飛想象，寫出人類如何用科技解決現(xiàn)實問題，寫下自己對于未來生活的暢想，想象作文中請體現(xiàn)科學素養(yǎng)。
初中寒假活動策劃方案篇三
根據(jù)省教育廳印發(fā)的《省教育廳關于做好全省中小學20__年寒假有關工作的通知》要求，寒假時間從20__年__月__日至__月__日。
20__年寒假已經(jīng)來到，為豐富同學們的寒假生活，增強活動實踐性，使同學們度過一個有意義的寒假，我校政教處開展德育實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、制定“百日閱讀計劃”，每天按照計劃完成。為了讓孩子的閱讀習慣得到激勵和肯定，“樂教樂學”人人通平臺給予公益性技術支持，營造良好的成長環(huán)境。學生閱讀課外讀物，可以以文字、圖片或視頻的形式上傳，讓孩子的閱讀成果得到展示和交流的機會。具體參與方式如下：
2、班級成員登陸后在成長中查看所有閱讀成果，相互鼓勵，相互學習，共同提高。
3、百日閱讀活動過程中，學生每讀完一本書，皆可以錄制1-3分鐘的推介視頻，主要介紹閱讀書名、書記簡介、閱讀心得、推薦理由等，上傳至__平臺“班級空間”的“博客”中（建議寒假期間至少閱讀三本書，上傳三次推薦視頻）。
4、班級成員登陸后可以查看到每位學生的“推薦書籍”作品展示，可以實現(xiàn)即時的師生評價、生生評價、相互交流、相互學習，同時作品可以分享到微信朋友圈、qq空間等社交圈體。
二、魅力家鄉(xiāng)，圖說大慶。持續(xù)深入開展大慶精神鐵人精神教育，讓中小學生了解家鄉(xiāng)、感受家鄉(xiāng)，提高愛家鄉(xiāng)、愛祖國的意識，增強建設家鄉(xiāng)、建設祖國的責任感。寒假結束開學初，各校要開展“圖說大慶”系列活動，與家人共同翻閱老照片，傾聽照片背后的故事，通過在同一器具旁、同一場景中、同一人物前翻拍老照片，在“老照片”與“新照片”的對比中反映家鄉(xiāng)面貌變化，體現(xiàn)人民生活美好，展現(xiàn)幸福時代魅力。學生作品在__平臺進行提交，市教育局將擇優(yōu)在大慶精神鐵人精神微信公眾號中進行集中展示。
2、學生和家長賬號登錄樂教樂學平臺，通過“活動”模塊上傳作品參與，每位學生遞交一組作品（最多8張圖片，不少于一組對比），以圖文（配圖說明文字每張不超過30字）形式上傳。關聯(lián)好友和訪問閱覽者可對優(yōu)秀作品點贊。
三、過傳統(tǒng)佳節(jié)，愛中華文化。深入落實“我們的節(jié)日”活動的要求，加強傳統(tǒng)文化教育，挖掘“春節(jié)”“元宵節(jié)”的節(jié)日傳統(tǒng)和文化內涵，強化家庭和美氛圍的營建與社會主義核心價值觀的融合。提倡新春送祝福語、拜年話，孝親敬老、問候師長，樹立感恩意識，傳遞溫情、溫暖、溫馨，傳承忠厚、誠信、善良。號召參與體驗“中國年”美食制作品鑒、優(yōu)良風俗傳襲解讀，感受家庭團聚的美好。積極開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，大力倡導忠誠、責任、親情等理念。
初中寒假活動策劃方案篇四
親愛的同學們，時光荏苒，當冬日暖意融融的陽光盡情潑灑的時候，寒假又悄悄地來臨了。對于同學們來說，寒假就是自由翱翔的天堂，在輕松的假期生活里放飛心情，在濃濃的過年氛圍中享受脈脈親情。
時代在演進，過年的習俗也在不斷變化，但不管過年以何種形式呈現(xiàn)，不變的是春節(jié)中所蘊含的中華民族的集體精神情感——團圓、祥和、平安、喜慶。現(xiàn)今的春節(jié)不僅回歸傳統(tǒng)的習俗、追尋傳統(tǒng)的記憶、享受傳統(tǒng)的年味兒，也有屬于這個時代的特色與烙印，她們會是什么呢？一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受傳統(tǒng)中有繼承、有創(chuàng)新的新年吧！
一、青春靚度。
過年習俗知多少。
按照中國民間的習俗，春節(jié)是“一元復始”的標志，人們對于“過年”都倍感親切。老北京有首朗朗上口的年俗歌謠：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走?！蹦敲矗亦l(xiāng)的過年習俗都有哪些呢？趕緊問問家里的長輩或查閱資料吧！
鏡頭下的春節(jié)。
當你玩轉春節(jié)時，順便拿起手中的長槍短炮，記錄下身邊的春節(jié)吧！
具體要求：（1）所拍攝照片需原創(chuàng)，否則取消所在班級該項評獎資格；（2）以電子稿形式上交，照片格式統(tǒng)一為jpg格式；文件均已“班級+姓名”命名，如“701張三”
二、青春態(tài)度。
活動主題：閱讀伴我成長。
引導廣大青少年利用假期多讀書、讀好書、善讀書，進一步增長見識、開闊視野，繼續(xù)深化和拓展“書香校園”建設。通過組織開展“閱讀伴我成長”假期讀書活動，以“小手牽大手”的形式營造家庭讀書氛圍，進一步在全社會形成熱愛讀書、崇尚知識的文明風尚。
初中寒假活動策劃方案篇五
高中生活不僅要使自己的知識技能獲得發(fā)展，更重要的是要使自己的內心和精神變得豐富。因為只有內心和精神豐富的人，才能真正體會和享受到生活和工作的快樂與幸福。因此，同學們在努力完成學科任務的同時，也需要在高中三年不斷的開闊視野，培養(yǎng)格局意識，從而為自己人生理想的實現(xiàn)奠定堅實基礎。寒假來臨之際，特向同學們倡議，進行以下社會實踐活動。
一、活動內容：
（一）進行生涯人物訪談，明確目標，堅定理想。
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這個喜慶的節(jié)日中我們走親訪友，增進感情，同時也是一個非常好的拓展視野，了解外部世界，積累生活經(jīng)驗的大好時機，為此請選擇2-3名親友或優(yōu)秀校友作為你的訪談對象（親友可以是具備較為豐富閱歷的長輩、也可以是對你很有啟發(fā)的兄姐）進行生涯人物訪談，訪談內容可以是高中生活的適應、規(guī)劃、學習方法、社團活動、高考升學方式、大學及專業(yè)特點等，也可以是高中生活與未來發(fā)展的關系、自己感興趣職業(yè)的特點、職業(yè)體驗等方面的內容。訪談方式可以是面談、電話訪談、qq訪談，最好是面談?；顒右螅?）訪談前要擬定好訪談提綱。明確自己要問哪些問題。訪談過程中要注意禮貌，做好書面記錄。（2）訪談結束后要注意總結分析。對照之前自己的認識進行比較，找出主觀認識與現(xiàn)實之間的偏差，確定自己后期應該努力的方向，形成書面總結報告，進而詳細制定自我學業(yè)計劃。字數(shù)600字以上。
（二）發(fā)現(xiàn)美，捕捉美，體驗美，感悟幸福中國年活動。
通過數(shù)碼攝影、繪畫（漫畫、素描、水彩、簡筆畫等形式均可）的方式記錄中國農(nóng)歷新年中讓你感受到幸福的美好瞬間，特別是能夠反映中國傳統(tǒng)年俗的場景?？梢苑从匙约旱募彝?，也可以走進社會各行各業(yè)，走進大街小巷，盡量捕捉陌生人、平凡人的幸福，要配有文字講解。自擬主題，并圍繞該主題進行創(chuàng)作。
（三）學習一項技能，在平凡中感悟生活真諦。
學一道廚藝（可以做一道菜、也可以是一樣面點），修理自行車、舊物改造等只要是你感興趣的，愿意嘗試并用心去做的一件事都可以?；顒右螅河涗浾麄€的制作過程，并將制作過程的感悟心得形成文字，可附照片。字數(shù)不少于600字。
（四）制作你的上三代家譜圖。
每個家庭都會有自己風格，而家族的歷史會有意無意影響著我們的生活方式，對自己家族譜系的了解可以更好的了解家族歷史，讓我們從一個觀察者的角度看我們的家族，理解我們的家庭、家風，而這將有助于我們加深我們對家族的理解與情感，也有助于我們對自己個性特點有一個較深的理解?；顒右螅?、深入訪談自己的家庭成員，形成自己對家族較為全面的了解2、繪制出自己家族的家譜圖，包含家族上三代人的職業(yè)、性格特點、工作特點3、記錄繪制家譜圖過程中你的感悟與思考，并形成文字，不少于800字。
其中實踐內容一為必選項，后從二、三、四中任選兩項完成。
二、活動要求。
1、堅持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實踐、社區(qū)服務活動。
2、遵守“誠實守信”原則。請勿弄虛作假。
三、報告格式及填寫要求。
1、上述四項實踐活動均有統(tǒng)一制式的實踐表格。
2、所有實踐表格均需按照填表要求認真填寫和粘貼相關內容，且必須由學生本人親筆填寫。
四、具體安排。
1、材料上交：
（1）所有材料請開學前準備齊備，并于開學當日晚上上交班級。
（2）相關負責人：
高一：崔__。
高二：王__。
教育處、校團委：趙__、王__、孫__。
2、評選過程：
（1）首先在班級內進行評選，每班每項設立一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名并在班級內自行表彰。
（3）高一、高二年級將評選出的材料上交教育處，教育處組織專家評委進行全校社會實踐活動評比，最終評出單項一等獎10人，二等獎30人，三等獎60人。（評選過程中，根據(jù)每項作品上交情況可適當調整獎項人數(shù)）。
3、評比時間安排：
（1）__月__-__日為班級內評選階段。
（2）__日-__日為年級內評選階段學校評選。
（3）__-__日為教育處評選階段。
4、表彰及發(fā)獎：教育處將擇期為在本次實踐活動中表現(xiàn)突出的獲獎同學舉行表彰儀式，并頒發(fā)獎品。
5、評選標準：
（1）實踐態(tài)度積極端正，體驗深刻豐富。
（2）報告內容全面詳實，工整潔凈。
（3）社會實踐活動進行的較為深入并對個人學習生活有啟迪。
五、假期特別推薦（此項不作為評比內容）。
1、看一部紀錄片《家風》：“國有國法，家有家規(guī)”。家風，是一個家庭的精神風氣，也是一個家族的處世原則。從世族大家流傳下來的家訓、家譜，到普通人家父母長輩的一言一行，家規(guī)、家教的形式雖不同，但傳遞的都是一個家庭或家族的道德準則和價值取向。央視紀錄片《家風》講述了中國著名家族的家風歷史及其對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求，那么當時代的腳步走到今天，那些至今閃耀光輝的家風家訓又為我們的家庭教育帶來了什么啟示呢？因此，特邀請大家可以和自己的父母一起觀賞該紀錄片并交流情感。
2、看一部電影《無問西東》：我們時常覺得父母out了，跟不上時代了，甚至對父母的一些觀念、想法有些嗤之以鼻，但我們其實不了解他們的成長背景和歷史：我們生活在和平年代，他們經(jīng)歷過戰(zhàn)亂，經(jīng)歷過饑荒，經(jīng)歷過寒冷，經(jīng)歷過苦難的一切。他們年輕的時候擁有過怎樣向命運抗爭的蓬勃的生命力，又有著專屬于他們的絢爛呢？這部影片會給我們一些線索和啟發(fā)。
3、讀一本書：歌德曾說“讀一本好書，就是和一個品德高尚的人談話”，讀書是一種高雅的休閑，推薦同學們可以選擇一本最喜歡的書，可以是史學類、文學類、科普類、人物傳記類等，慢慢讀，細細讀，用心讀！參考書籍《平凡世界》、《細胞生命的禮贊：一個生物學觀察者的手記》、《寂靜的春天》、《數(shù)學家的眼光》等。
初中寒假活動策劃方案篇六
根據(jù)xxx教育局《關于做好20xx-20xx學年度期末及寒假有關工作的通知》要求，結合我校實際，為使全校廣大師生度過一個安全健康、豐富多彩、愉快充實的寒假，特制定此計劃。
1、高三期末考試1月3日-1月4日，6-14日正常上課；高一、高二期末考試1月11日-1月12日，15日上午返校。
2、教師上交各種材料。
3、教師批卷、合分、統(tǒng)計、學生成績上報到教務處。
4、安排好值班值宿，做好校園安全保衛(wèi)工作。
5、召開家長會，發(fā)放學生成績通知書以及《致家長的一封信》。
6、教職工大會：1月15日下午召開全校教職工大會。
7、1月15日下午下班前學校領導對學校進行全面徹底的安全檢查，消除各種安全隱患。
全校學生放假從1月15日至2月28日止，3月1日學生報到，3月2日開始正式上課。學校教職工2月26日上班，教師備課，學校組織校本培訓。
為確保學校寒假活動的順利開展，成立學校假期工作領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx、各班班主任。
1、堅持一項體育鍛煉。
選擇自己喜歡的體育項目，和家人或小伙伴一起做運動，可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等，合理安排強度和時間（飯后不宜馬上劇烈運動），每天不少于1小時。
2、積極開展社會實踐活動。
可以和家人或同學去旅行，看看風景，開闊視野；可以走進社區(qū)，協(xié)助社區(qū)清理街巷衛(wèi)生死角、小廣告等；可以勤工儉學，體驗各行業(yè)的辛苦和家長掙錢的不易；也可以就近探望空巢、孤寡老人，盡己所能為老人提供幫助，增強尊老愛老的意識等等。
3、開卷有益，書香假日。
利用假期時間，開展讀書活動。每位學生讀一本好書，寫讀書心得，開學利用班團活動交流。
（一）學生要求。
1、自覺遵紀守法，提倡合理消費，爭做文明中學生。
2、不盲目參加社會上組織的各種輔導班。
初中寒假活動策劃方案篇七
為達到真正的家校共管的思想理念，再樹我校教育良好形象，切實辦好人民滿意職教，穩(wěn)定生源；經(jīng)學校研究決定，實施寒假家訪活動。
活動原則：教務、學生科、班主任參與，形式多樣，注重實效。
訪問對象：所有在校學生，重點是、有思想異動的學生、貧困生、單親生、留守子女、身體或心理有疾患的學生以及在我校就讀的外籍學生。
參與活動的人員：教務科、學生科、招生辦、班主任、部分骨干教師。
家訪時間：農(nóng)歷12月25日——27日。
家訪形式：班主任與配合各家訪科室主要負責人協(xié)調自主安排。各科室負責人要提前和班主任銜接好學生的具體情況。
家訪路線：
25日木瓜—竹市—石江—黃橋。
26日菱角—山門—醪田。
27日洞口—鼓樓—月溪。
1、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等，并征求家長意見；了解學生參加社會實踐活動的情況。
2、向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，與家長一起交流教育觀念和教育方法，共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法。
3、宣傳我校辦學理念、思路以及學生就業(yè)情況等。
初中寒假活動策劃方案篇八
(1)積極開展防火、防交通事故、防踩踏、防溺水、防人身意外傷害、防食物中毒以及燃放煙花爆竹等寒假易發(fā)生的安全事故警示教育活動，提高安全意識和防范能力。(2)給家長一封信，每位同學要向家長匯報一次安全教育內容，提醒家長要有安全意識、社會意識和責任意識，要求家長與學校配合保證學生假期安全。(3)積極參加“2015年臨安市中小學生和幼兒平安寒假專項作業(yè)”活動，確保人人參加，校校平安。(4)通過qq群、電話、各村設立安全員等方式關注學生在家情況，各村安全員要隨時關注本村同學動態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時向學校匯報，聯(lián)系人：徐志鋒137355xxxx。(責任人：徐xx)。
2.社會實踐一報告。
積極參加“天目少年尋訪之旅——尋訪身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題實踐活動，要求每位同學都要參加村“尋訪小隊”(每支小隊人數(shù)應控制在5—8人，取好名、分好工，扎扎實實開展活動)，尋訪小隊要以繼承和發(fā)揚“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為出發(fā)點，在寒假期間積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動。要通過學習傳統(tǒng)民俗文化歷史、誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書、學講傳統(tǒng)文化故事等活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力;要學習思辨中華傳統(tǒng)文化與西方文化的區(qū)別，反思“洋節(jié)熱”等社會現(xiàn)象，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。每支尋訪小隊，根據(jù)尋訪內容，以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，撰寫社會實踐調查報告。報告要求結構完整、條理清晰、文字通順，字數(shù)不少于xxxx字。(責任人：_)。
3.公益勞動一件事。
由各村負責人組織全村同學團員和預備團員必須參加積極參加公益勞動。負責人應當詳細記錄活動內容、時間、地點和參加人員，負責拍照留影(照片由電子格式發(fā)送到郵箱61758xxxx@)，開學時上交德育處王煉飛老師。(責任人：王xx)。
4.合理學習一規(guī)劃。
要求全體同學在寒假期間認真制定學習方案(寒假學習方案通過qq等途徑上傳給班主任)，合理安排時間，認真完成寒假作業(yè)，適當預(復)習知識，做到離校不離學，堅持每天在家學習不少于1小時。(責任人：洪xx)。
5.經(jīng)典閱讀一本書。
要求每位同學向學校圖書館借書一本，在家認真閱讀，并寫好讀書筆記。開學初，各班要開設“讀書論壇”，每位同學要在班里向全班同學介紹讀書心得。(責任人：童秀青)。
6.陽光體育一小時。
“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子?！痹诩倨谥蟹e極開展體育鍛煉(如：跳繩、籃球、排球等)，堅持鍛煉一小時以上。初三同學可以針對自己的情況結合中考體育考試項目進行鍛煉。(責任人：姚向宇、方嫩平、王煉飛)。
初中寒假活動策劃方案篇九
寒假生活豐富多彩，是實施綜合實踐活動，培養(yǎng)學生綜合素質的有效載體。為豐富學生的寒假生活，培養(yǎng)學生價值體認、責任擔當、問題解決、創(chuàng)意物化等方面的能力，促進學生健康發(fā)展，使學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，我校根據(jù)《__市教育局關于開展綜合實踐寒假大課堂的通知》精神，特制定本方案。
指導思想。
《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》指出，綜合實踐活動“強調學生綜合運用各學科知識，認識、分析和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力”，要“面向學生完整的生活世界，引導學生從日常學習生活、社會生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動主題”。
《中小學勞動指導綱要》中提出“以體力勞動為主，注意手腦并用”的要求以及“勞動教育是發(fā)揮勞動育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人們的教育活動”的深入闡釋。
我校從學生日常家庭學習生活出發(fā)，在認真研讀綱要的基礎上，反復研討，通過跨學科知識的融合、家庭資源整合、勞動教育的滲透等形式設計寒假大課堂綜合實踐活動，真正實現(xiàn)立德樹人、實踐育人的根本目的。
活動內容。
寒假大課堂綜合實踐活動分年級進行，根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和認知水平進行設計。
[七年級活動具體內容]。
七年級《共迎傳統(tǒng)佳節(jié)，共創(chuàng)美好生活》系列活動共包含五個主題，學生可根據(jù)自己的興趣愛好自選2—3個完成，也可和同學建立小組共同完成。活動注重學生的自身體驗以及親子關系的培養(yǎng)，著力提升學生信息搜集能力、創(chuàng)意物化能力、問題解決能力和信息技術能力。在活動中以潤物細無聲的方式滲透德育教育和勞動教育。教師設計和制作了綜合實踐活動手冊，學生可依據(jù)手冊完成活動內容，對于一些有難度的問題，手冊中用“溫馨提示”和“方法指導”的方式給予學生指導。
主題活動一：二十四，掃房子。
本活動以中國春節(jié)傳統(tǒng)習俗為切入點，通過資料搜集了解中國春節(jié)的各種習俗和其中蘊含的意義，培養(yǎng)學生的文化自信；通過打掃房屋和家庭空間改造，培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)意物化能力以及熱愛勞動、熱愛家庭、勞動創(chuàng)造美好生活的思想。
主題活動二：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
本活動與語文學科相融合，通過搜集春聯(lián)、創(chuàng)作春聯(lián)、書寫春聯(lián)、張貼春聯(lián)等實踐活動，使學生達到學以致用、知行合一，知識在實踐中運用，運用促進知識的提升。
主題活動三：我為佳節(jié)添色彩。
本活動主要是對家庭綠植的養(yǎng)護，通過體驗和綠植初識、相知、相守和相惜的過程，全面了解家庭綠植養(yǎng)護知識，提升學生的養(yǎng)護能力，強化勞動觀念、弘揚勞動精神?；顒舆^程注重學生的身心參與、手腦并用以及解決問題的能力。
主題活動四：我家的年夜飯。
本活動通過資料搜集了解我國不同地區(qū)的年夜飯，并在此基礎上和家人一同制作年夜飯?；顒又饕谟谠O計和制作，注重學生動手操作能力的提升以及融洽的家庭關系的培養(yǎng)。
主題活動五：致敬英雄。
本活動通過收集英雄事跡、學習英雄品德；宣講英雄故事、弘揚英雄精神；致敬抗疫英雄、書寫自身感悟三個層層遞進的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、敬畏生命、感恩他人的思想感情和社會責任感。
[八年級活動具體內容]。
近日河北多地出現(xiàn)新冠疫情，為加強學生防疫意識、扎實防疫措施、增強抗疫能力，組織八年級全體學生及家長進行《戰(zhàn)疫，從我做起》主題活動。
活動目標：
[價值體認]。
認識新型冠狀病毒及其預防意義；了解自身免疫力的重要性。
[責任擔當]。
加強防疫意識，增強個人及家人體質，提高防疫能力。
[問題解決]。
了解新冠傳播途徑，學會防疫知識和技能，學習疫情期間飲食營養(yǎng)、健康生活習慣，合理安排飲食與作息。
[創(chuàng)意物化]。
探究設計適合個人及家人的防疫方案；改良家里食譜，設計營養(yǎng)食譜；制定寒假生活計劃。
活動過程：
一、“戰(zhàn)疫”——知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
通過三個環(huán)節(jié)了解新冠，根據(jù)實際環(huán)境，制定有效防疫措施。
（一）學生同家人一起，通過共同學習相關知識，搜集相關報道、專家分析、確診案例及其行動軌跡等信息，經(jīng)過資料分析研究，“知己知彼”深入了解新冠、學習防疫知識和技能。
（二）觀察分析自己居家及居住地人文環(huán)境。
（三）制定適合自己及家人的居家出行防疫方案，做好扎實、有效防護，達到“百戰(zhàn)不殆”。
二、“戰(zhàn)疫”——外防，內建，堅不可摧。
培養(yǎng)健康飲食、生活習慣，提高免疫力。
（一）開啟健康營養(yǎng)飲食。
通過生物課本相關知識預習、復習，營養(yǎng)學會推薦文件學習以及各方資料查詢，了解自身免疫力及疫情期間飲食營養(yǎng)的相關知識。分析自家飲食現(xiàn)狀，同家人共同制定日常營養(yǎng)食譜，通過合理營養(yǎng)飲食，提高自身免疫力。
（二）培養(yǎng)健康的生活習慣。
通過資料學習，了解健康生活方式對免疫力的影響，對自身生活習慣進行評估分析，制定寒假生活計劃并打卡實施，從而培養(yǎng)健康的生活習慣，保持強健體魄。達到“堅不可摧”，完勝新冠。
[七、八年級共同活動內容]。
各年級各學科教師根據(jù)自己學科內容、特點，開發(fā)和實施學科知識和綜合實踐融合的主題活動。
活動評價。
設置紙質檔案袋和電子檔案袋，開學后根據(jù)檔案袋中的過程性資料和活動成果進行評價，評出一、二、三等獎，評價結果作為學校對學生綜合素質評價的依據(jù)計入學生檔案。
初中寒假活動策劃方案篇十
為深入開展中學生社會實踐教育活動，引導學生增長文化知識，砥礪道德品質，提升文明素養(yǎng)，促進知行合一，今年寒假，學校決定在全校學生中開展以“青春在實踐中閃光”為主題的社會實踐活動。為把實踐活動落到實處，特制訂以下活動方案：
一、活動主題：青春在實踐中閃光。
二、活動時間：20__年__月。
三、實踐內容及成果。
（一）、踐行社會主義核心價值觀實踐活動。
1、學會感恩親情。
在春節(jié)來臨之際，向長輩拜一次年；對父母說一句感謝的話；給老師、同學、親戚發(fā)一條祝福的短信；幫父母打掃一次家庭衛(wèi)生。（記錄、影像、截屏）。
2、愛心奉獻社區(qū)。
大力弘揚“文明、友愛、互助、進步”的新風尚，走進社區(qū)開展義務保潔、社區(qū)宣傳等社區(qū)公益活動，以自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。（寫出實踐報告或者心得）。
（二）中華傳統(tǒng)文化實踐活動。
1、“閱讀伴我成長”讀書活動。
文學經(jīng)典是幾千年人類文明的的積淀。閱讀經(jīng)典可以提升語文素質，接受中華民族優(yōu)秀文化的熏陶和洗禮。結合課本要求，開展讀一部經(jīng)典作品閱讀活動，并摘錄名言、名句、名段，在名篇的閱讀和摘錄過程中，加深對中華經(jīng)典的理解。（上交摘錄本）。
閱讀書目：七年級《西游記》、八年級《水滸傳》。
2、漢字書法書寫活動。
漢字書法是漢族文化的獨特表現(xiàn)藝術，被譽為無言的詩、無行的舞、無圖的畫、無聲的樂。書法教育即將納入學校課程和中高考。因此，在寒假里要買一本硬筆書法臨摹字帖，堅持每日一練(一本字帖)，從而掌握硬筆書寫技能（筆法、結構、章法），養(yǎng)成正確、規(guī)范的書寫習慣。開學后，將在全校范圍內開展書法練習成果展評。
3、“我們的節(jié)日”實踐活動。
春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，充滿著濃厚的民族文化特色。
（1）搜集調查老家春節(jié)或元宵節(jié)的民風民俗，并以“我們的節(jié)日—春節(jié)（元宵節(jié)）”為主題設計制作手抄報。要求a4紙橫版設計，有主題，有內容，設計美觀，右下角標明年級、班級、姓名。
（2）寫春聯(lián)、貼春聯(lián)。倡導手書春聯(lián)，大力弘揚祖國傳統(tǒng)文化。（照片）。
4、蒙學經(jīng)典背誦活動。
初中寒假活動策劃方案篇十一
純真年代的孩子，誰的心里沒有埋藏著大大小小的心愿？這些心愿，也許很微渺，寄托于一件精致的禮物，一頓豐盛的大餐，也許很宏遠，期待于宏偉的夢想，偉岸的未來……而我們，在這個寒假，大雪盈野天寒地凍之時，將為他們帶來一份溫暖，盡我們所能，幫助他們實現(xiàn)心愿，增長學識，開拓眼界，收獲一份喜悅與幸福，并學會感恩，傳遞溫暖，幫助更多的人實現(xiàn)他們的愿望，達到傳愛的宗旨--傳遞愛的目的。
幫助小朋友實現(xiàn)愿望，并輔導他們的學業(yè)，幫助他們增長知識。
播散希望筑夢兒童。
xx大傳愛社會實踐團成員。
20xx年12月25日—20xx年1月13日。
（1）整體活動計劃：
第一階段：前期準備。
20xx年12月25日—20xx年1月9日，進行問卷調查并發(fā)放致家長函；準備活動開展所需的資料和物品并聯(lián)系好學校和家長。
第二階段：活動開展。
20xx年1月10日—1月12日，活動正式開展，包括給小朋友輔導功課、幫小朋友實現(xiàn)愿望、給小朋友表演節(jié)目三個環(huán)節(jié)。
第三階段：后期工作。
20xx年1月13日，整理活動照片和視頻，對本次寒假實踐活動進行評價和總結，有利于以后傳愛活動的開展。
（2）活動具體內容：
前期準備。
第一天。
（1.10）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在n樓集合，根據(jù)不同年級將小朋友安排在不同小教室，每個教室由3-4個傳愛成員負責。
9:10—11:30，由傳愛成員給小朋友們復習整本數(shù)學書，并做一些練習題加深印象。
11:40—12:50，傳愛成員帶小朋友們去食堂吃飯。
13:00—xx:50，傳愛成員將小朋友帶回n樓休息，如果小朋友睡不著可以做一些小游戲。
xx:00—xx:20，由傳愛成員給小朋友們復習整本英語書和語文書，并做一些練習題加深印象。
xx:30—17:30，將小朋友們集中到大教室，并根據(jù)年級分為高、中、低年級三組，進行“一站到底”的知識搶答比賽，最后根據(jù)總分排名，并給予獎品獎勵。
17:40，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第二天。
（1.11）。
8:00，傳愛成員集合，按照之前的安排分組去小朋友家將小朋友接到哈工大。
9:00，傳愛成員和小朋友在宋健一樓集合，然后根據(jù)小朋友不同的愿望將小朋友和傳愛成員分為三組。
9:30—12:00，各組傳愛成員帶著小朋友們去游玩，具體的游玩地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
12:20，所有傳愛成員和小朋友回哈工大集合。
12:30—xx:00，傳愛成員帶著小朋友們去吃東西，具體的吃飯地點將根據(jù)調查問卷結果選擇。
xx:10—xx:50，傳愛成員帶小朋友回哈工大休息。
xx:00—17:00，組織傳愛成員和小朋友一起打雪仗和堆雪人的游戲。
17:20，由傳愛成員將小朋友送回家。
19:00—20:00，開會匯報和總結這一天的工作以及遇到的問題，并討論解決方法和第二天的活動具體安排。
第三天。
（1.12）。
13:30，傳愛成員在宋健一樓集合。
13:40，傳愛成員出發(fā)前往xx小學。
xx:20，到達xx小學，稍作休息。
xx:30—xx:00，開始給小朋友們表演文藝節(jié)目，包括“啟程”、“相親相愛”等節(jié)目，可以現(xiàn)場邀請小朋友表演小節(jié)目。
xx:00—xx:xx，傳愛成員給小朋友們送禮物，禮物根據(jù)調查問卷選擇。
xx:xx—xx:30，負責人致結束語，并且傳愛成員和小朋友合影留念。
xx:40，組織傳愛成員回哈工大。
后期工作。
12.25，傳愛成員去xx小學輔導功課的同時讓每位被輔導的小朋友填寫問卷調查，以便于了解孩子們的愿望和想做的事情；并給每位小朋友發(fā)一張致家長函，若家長同意孩子參加本次實踐活動便將家庭地址和聯(lián)系電話寫在回執(zhí)單上。
12.31，傳愛成員去xx小學輔導功課的`同時將致家長函的回執(zhí)單收回，并統(tǒng)計能參與此次活動的小朋友人數(shù)及家庭地址和聯(lián)系電話。
1.8，將參與實踐的傳愛成員分為兩大組。再將第一大組分為三小組，分別對高、中、低年級的教科書進行整理、總結，確定復習的重點內容，找相關題目，為后面給孩子們輔導做準備，并準備“一站到底”不同年級所需的比賽題目。再將第二大組分為三小組，第一小組負責挑選和采購送給小朋友的小禮物以及“一站到底”活動所需的獎品；第二小組負責計劃帶孩子去游玩的地點、吃飯地點以及相關路線、交通；第三小組根據(jù)問卷回執(zhí)單聯(lián)系家長和學校，提醒他們活動時間并通知他們做好相關準備。
1.9，將之前準備的“啟程”和“相親相愛”節(jié)目再進行練習并彩排。晚上再開一個全體會議，討論安排人員安排以及活動開展的注意事宜。
活動開展。
1.13，開會對本次活動進行評價總結，將活動過程中拍攝的照片和錄像進行剪輯整理，并制作成短片等形式。
“一站到底”比賽的獎品若干、送小朋友的禮物若干。
接送孩子的來回車費、10號小朋友的吃飯費用。
11號帶小朋友去游玩吃飯的費用。
（1）接送孩子和陪孩子玩的時候一定要注意安全，特別是小朋友們的安全，防止走丟。
（2）活動中，傳愛成員應注意自己的言行，避免傷害小朋友自尊心的行為。
（3）給小朋友輔導時一定要細心和耐心，中途可以做一些小游戲或講講笑話以緩解疲勞。
（4）給小朋友的禮物應盡量等價，防止小朋友們心里不平衡。
（5）致家長函中應包含活動的目的、介紹，以及活動對小朋友的意義和安全保證，以取得家長的信任，讓家長們能放心讓小朋友來參加我們的實踐活動。
（6）在開始活動之前，應與校方溝通，得到校方的準許后方可執(zhí)行活動。
初中寒假活動策劃方案篇十二
為深入學習宣傳貫徹__講話精神四進四信活動，以勤學、修德、明辨、篤實的八字真經(jīng)為遵循，學習黨的十八屆五中全會精神，引導幫助廣大青年學生進一步牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀、堅定走中國特色社會主義道路和實現(xiàn)中國夢的信念，不斷提高與時代發(fā)展要求相適應的素質和能力，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結合，院團委決定組織開展20xx年寒假社會實踐活動?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
20xx年1月20xx年x月。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
以就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常在地充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源開展活動。
(一)學習十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀。
青年學生應積極響應十八屆六中全會精神的引導，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔起時代賦予的歷史重任，在實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標中貢獻自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實地調研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會的召開對百姓生活的影響，引導大學生深入思考如何用實際行動貫徹落實十八屆六中全會精神，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當代大學生作為90后，親身經(jīng)歷著社會快速變化，經(jīng)濟快速提高。利用假期，調研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會實踐活動中認識國情、了解社會。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權益維護現(xiàn)狀，調查了解經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強對社會的認識能力。
(四)關愛服務他人，弘揚傳統(tǒng)美德。
初中寒假活動策劃方案篇十三
時光飛逝，轉眼間一學期緊張的學習生活即將結束，今年的寒假與往年不同，根據(jù)疫情防控要求，我們無法外出旅游，也不能參加各種較大規(guī)模的社會活動，所以為了讓大家過一個開心、愉快、安全、和諧的寒假，學校決定開展寒假系列居家活動，確保大家的寒假生活充實而愉快。
一、指導思想。
落實立德樹人的教育根本任務，讓素質教育落地生根，把德育教育活動滲透到學生生活的方方面面，切實提高學生的生活能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，增進親子關系，構建和諧家庭，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格社會主義事業(yè)接班人；落實愛國主義教育，人人居家防疫，為打贏新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻力量。
二、活動主題：“學習、生活、防疫”
三、組織機構。
組長：__。
副組長：__。
成員：德育處主任、副主任、全體班主任。
四、活動程序及內容。
第一階段：組織動員。
時間：20__年__月__日10：00。
（一）、召開動員會。
（二）、發(fā)起倡議。
第二階段：實施過程。
時間：20__年__月__日——20__年__月__日。
主要活動：學生寒假生活安排、記錄。
1、疫情防控打卡。
具體要求：（1）每日體溫；（2）是否外出、行動軌跡（利用釘釘軟件進行）。
2、學習打卡。
具體要求：記錄每日是否認真學習。
3、家務活動開展情況打卡。
具體要求：記錄當日做家務內容、占用時間等。
4、親情活動情況打卡。
5、打卡要求：
（1）、學生：每日記錄，每周報班主任；
（2）、班主任：跟蹤檢查監(jiān)督，每周評比，選出每周優(yōu)秀；寒假結束前進行匯總，評選出班級優(yōu)秀上報德育處。
第三階段：總結評比。
時間：20__年__月__日——__日。
德育處根據(jù)學生居家生活的活動記錄、音像資料，評出學校優(yōu)秀，開學后進行表彰獎勵。
初中寒假活動策劃方案篇十四
（二）集中教育時間。
1教職工。
20xx年2月2日至2月29日（其中2月27日各單位安排自學、2月28日各單位安排學生報到相關事宜），學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后教職工集中教育活動安排表》（見附1）。
2輔導員、班主任、本科生與研究生。
20xx年2月26日，輔導員、班主任動員會。
20xx年2月29日至月日，開展學生集中教育，學習安排請參考《xx師范大學20xx年寒假后學生集中教育活動安排表》（見附2）。
學校集中教育分別于上午10點0（北京時間）、下午1:0（北京時間）開始，請各單位組織好人員提前10分鐘入場完畢。
（一）集中學習：昆侖校區(qū)體育館。
座位安排請參照《教職工集中學習座位示意圖》（見附4）。
（二）各單位分組學習：
1昆侖校區(qū)各學院、相關職能部門黨總支、直屬黨支部按照上報地點安排學習；
2溫泉校區(qū)各學院黨總支、機關各黨總支、溫泉校區(qū)建設指揮部直屬黨支部由宣傳部統(tǒng)一安排學習地點，請參照《各單位分組學習及討論地點》（見附）。
（一）督導組成員。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
（二）督導組職責。
1監(jiān)督指導各單位進行集中教育活動；
2參加聯(lián)系單位座談討論并給與指導；
抽查聯(lián)系單位學習心得體會。
（一）認真做好集中教育活動組織工作。各黨總支、各部門按照《xx師范大學20xx年寒假后集中教育活動實施方案》相關要求做好組織落實工作，嚴格遵守學習日程安排，保質保量完成學習任務。
（二）各單位在指定地點開展討論學習，無故不得隨意調換學習地點。如有特殊情況需變動地點，要及時報備宣傳部，便于督導開展督查工作和考勤統(tǒng)計工作。
（三）會議記錄及總結。各黨總支分散討論學習要做好討論記錄，撰寫好集中教育學習總結，于月2日將總結電子版和紙質版（加蓋支部）報送宣傳部。
(四)嚴格考勤制度。各黨總支、直屬黨支部嚴格考勤制度，集中教育工作小組辦公室安排專人嚴查考勤，對出勤情況做通報匯總。
(五)安全保衛(wèi)工作。為配合做好安保工作，請各黨總支、直屬黨支部通知到每位參加集中教育活動的教職工和學生請不要帶包入場，可帶水杯，集中學習會場由后勤服務中心負責提供開水，后管處做好用電保障工作。
聯(lián)系人：朱xx聯(lián)系電話：xx。
初中寒假活動策劃方案篇十五
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學期。我們收獲了勝利與喜悅，獲得了學問與歡樂，在老師和家長的培育下健康成長。期盼已久的寒假最終來臨了，怎么樣度過這樣一個開心的假期呢？友愛的同學們，讓我們一起參加到“五彩冬日happy春節(jié)”活動中來吧！在活動中，盼望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素養(yǎng)，并在學校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞歡樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、開心、平安”的寒假！
1、仔細完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導學校生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化學問，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報?！步y(tǒng)一用a3紙張〕。
1、寒假開頭，到社區(qū)報道，參與社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送暖和、送祝愿。
3、參與勤工儉學，愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領巾愛心基金”。
1、做好三個一：
每天一句溫馨的問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個干凈的小天地。
2、學會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言。
1、飲食衛(wèi)生平安，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣平安，春節(jié)點放煙花炮竹留意平安。
3、交通平安，走親訪友時留意交通平安。
4、社會治安平安，不隨便與生疏人接觸；遇到困難找警察；
每天開展熬煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時。
同學們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己歡樂成長的腳印，開學時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度happy春節(jié)！祝大家合家快樂新春開心！
初中寒假活動策劃方案篇十六
為了使全鎮(zhèn)師生過一個有意義的寒假，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣和良好品質，培養(yǎng)學生善于思考、樂于勞動思想品德，校辦特制定《20xx年寒假活動方案》如下：
“大禹治水13年，三過家門而不入”，充分體現(xiàn)了“無私奉獻，愛崗敬業(yè)”的奉獻精神。“大禹汲取其父親運用修堵的方法不能排除水患，察看地勢，充分運用疏導的方法治水”，充分體現(xiàn)了大禹“創(chuàng)新思維，因勢利導”的開拓精神。“大禹以身作則，始終戰(zhàn)斗在治水第一線，達到了忘我的境界”，充分體現(xiàn)了大禹“率先垂范，公而忘私”的拼搏精神。大禹治水留下了一個個精彩的故事和美麗的傳說，讓我們尋找大禹故事，傳承大禹文化，弘揚大禹精神，讓青少年健康成長。為此，校辦研究決定寒假開學后，舉行中小學“尋找大禹故事，弘揚大禹精神”主題征文、演講比賽活動。
活動要求：
1、三年級以上學生通過網(wǎng)絡、書籍、民間傳說搜集、尋找、查看大禹故事，認真撰寫“大禹故事”和“我心中的大禹”征文，題目自擬，寒假開學后，校辦、學校開展征文和演講比賽，大力表彰優(yōu)秀學生，學校量化排名。一二年級學生搜集大禹故事，在班內交流分享，主要由學校和班主任組織。
2、全體教師要認真學習領悟大禹治水的三種精神，搜尋大禹故事，以“我心中的大禹”為題撰寫一篇征文，題目也可自擬，寒假開學后，校辦、學校組織征文評選和演講比賽，表彰優(yōu)秀教師，學校量化。
具體要求：
1、充分利用寒假對學生進行熱愛勞動，幫父母做家務，自己事情自己做活動，每名學生由家長或親朋錄制做家務勞動的微視頻上傳微信或qq，共同分享，主要由學校和班主任操作，校辦組織抽查。
2、三年級以上學生撰寫10個做家務的成長日記，包括活動時間、活動內容、活動程序步驟、心得感悟、家長評價等方面，寒假開學后，校辦組織檢查、展評。
具體要求：
初中寒假活動策劃方案篇十七
首先此次略去若干冠冕堂皇的話語，也別把我這策劃書看的那么正式。對于09級的鄉(xiāng)親們來說，大學時光只剩下一年，這種沒有負擔，單純的學生日子，也屈指可數(shù)。高中的同窗生活早已離我們匆匆而去。在那些逝去的依依惜別中，我們似乎更加成熟，更加穩(wěn)健。相識是緣，相知是福。相聚不為別的，只為那份純真的友誼，那些青澀的流年。
我們36班在畢業(yè)之后也搞過幾次聚會。班長劉勇說的好：“這種形式的活動確實很有意義??！”大部分同學都給予了充分地配合。但是我們的活動宣傳力度都做得不是很到位，活動范圍依然很小。后山的同學都一次次因為那坑爹的.修路屢屢缺席。我們都知道一個活動不僅要有好的策劃組織，還需要有充分給力的支持。筆者再次希望各位鄉(xiāng)親們能積極響應我們的活動，并且歡迎各位踴躍攜帶家屬。
36班團支書xx。
負責聚會整體事務、人員名單、聯(lián)系各位同學，人員簽到、集中、現(xiàn)場指揮等。
36班組織委員xx。
負責聚會活動策劃、建議收集、協(xié)助負責人搞好活動。
活動攝影：36班文娛委員xx。
負責聚會的全體攝影工作，并做好照片的整理與收集。
活動財務：36班班長xx、xx。
負責聚會活動經(jīng)費收集，以及采購、監(jiān)督。
活動場地負責人：xx。
負責聯(lián)系聚餐場地、活動場地。
一、群龍聚首地點岳云中學校門口。
二、時間：上午10：00集合，期間大家可以徒步游覽校園，留影，扯談，敘舊。
三、中午12:00集體用餐。屆時將邀請各重量級嘉賓到場。你們懂得。
四、下午14:00于萬壽廣場集合。搞點小游戲。我們認為這種活動更能調動大家的積極性，而且更加具有凝聚力。到時候大家群龍聚首萬壽廣場，大家席地而坐。總負責人與策劃人將會準備豐富多彩的游戲及活動。屆時會有零食與獎品。這些活動可能會比較腦殘與犀利，請大家翹首以待。
五、我們初步提供參考晚飯后活動有唱歌，桌球，溜冰。主要令我們頭疼的是晚上睡覺的事情。
六、注意事項：大家還是集體活動，即使有些人不進行此項活動，希望大家還是聚在一起，觀觀戰(zhàn)，扯扯談，切忌單獨行動。
活動經(jīng)費：初步估計每人80左右。多退少補。(廣泛征集各位鄉(xiāng)親們的寶貴意見，詳情聯(lián)系負責人xx與xx)。
初中寒假活動策劃方案篇十八
為教育引導廣大少年兒童度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期，進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用，鼓勵少先隊員走進社會大課堂，在豐富多彩的實踐活動中開闊眼界，增長知識，鍛煉能力，培養(yǎng)對祖國、對少先隊組織、對家鄉(xiāng)的樸素情感，引導隊員們能利用寒假契機，積極參與活動，在生活中積累體驗，在第二課堂中陶冶情操，度過健康快樂有意義的新年。
全校少先隊員。
以個人、家庭或小組（同村隊員）等為單位參與。
1、感恩活動。
（2）開展義務寫春聯(lián)活動。1月17日組織部分書法班的孩子在學校門口開展義務寫春聯(lián)送祝?；顒?，為家鄉(xiāng)父老送上新年祝福。其它學毛筆字的同學也可以為自己家寫上一幅春聯(lián)，以此來促進自己的書法水平有所提高。
2、讀書活動。
讀書能讓人明理，讀書能讓人拓展視野，讀書能讓人進步，在寒假期間要多閱讀書籍，積極撰寫讀書心得，xxxx年寒假讀書的書籍已經(jīng)發(fā)到學生手中，班主任老師酌情布置，開學初三~六年級各班至少上交五篇讀書心得，要求是電子稿，沒有電子稿的同學上交手寫稿。寒假開學后德育處將組織評比，獲獎率不低于2/3，優(yōu)秀稿件將向報社投稿。小記者可以上交讀書心得體會及其它作文。寒假中可以直接把文章電子稿發(fā)張xx老師的qq郵箱：xxxx@qq、com，大隊部收到之后將及時向《現(xiàn)代快報》投稿。
3、開展“紅領巾小主人訪新年”活動。
在寒假里，走進社會參與實踐活動，通過走訪、調查等形式，認識家鄉(xiāng)悠久的歷史文化、過年過節(jié)習俗等，了解感受時代日新月異的變遷，增長知識，豐富閱歷，積累感悟，鍛煉才干；做一次文明宣傳員，鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。開學后3到6年級上交以“我訪新年”為主題的文章（題目可以自擬）不少于3篇，大隊部組織評比活動。
4、安全教育活動。
為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節(jié)，開展多彩寒假，安全你我他活動：在休業(yè)式上進行法制安全教育；教育學生防盜、防火、防觸電，防凍，防摔；注意交通安全，不光自己要遵守交通規(guī)則同時也要督促家長遵守交通規(guī)則，要求家長做到開車不喝酒，喝酒不開車；安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災；不要進入網(wǎng)吧，正確使用網(wǎng)絡，不長時間上網(wǎng)，不輕易和網(wǎng)友聊天甚至見面，注意網(wǎng)絡安全。
初中寒假活動策劃方案篇十九
分享美食，分享心得，齊賀壽星。
大家?guī)е淇斓男那槎冗^了我們大學的第一個寒假。當我們帶著不舍重返校園時，新的篇章又翻開了，讓我們把快樂延續(xù)。同時在我們滿懷喜慶的過春節(jié)（寒假）期間，也是我們部門陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉（2月19日當天生日），李龍這六位伙伴的生辰大日。讓我們?yōu)樗麄儜c祝！
增進部門伙伴之間的交流，促進大家友誼，分享假期快樂，為陳榮景，李濤，陳坤隆，鄭名鐘，陳澤轉，李龍六位壽星慶生，借此增加職協(xié)策劃部凝聚力，增加彼此友誼及感情。同時，讓新學期的策劃部充滿活力。
xx年2月19日下午14：00—17：30。
教室b403。
職協(xié)策劃部所有成員及會長團。
鄭權盛、莫燕婷、劉登珊、盧振千、成天寶、李若梅。
權盛，曉玲。
a、通知：（總負責人：若梅）。
活動前一個星期信息通知部門成員。
打電話邀請會長團，海珠區(qū)助理。
統(tǒng)計好參加活動人數(shù)及帶特產(chǎn)人數(shù)。
b、活動前布置：（總負責人：振千，燕婷）。
備用教室的申請。
3月6號下午2點前6位負責人到教室布置場地。
（這個時間有空閑的伙伴都可以過來幫忙）。
c、機動組（總負責人：登珊）。
負責現(xiàn)場秩序，負責注意事項處理，后勤工作。
安排好攝影組（借用相機）。
d、物資準備：（總負責人：天寶）。
音響設備，麥克風等。
氣球、飲料、一次性杯、零食、紙巾、牙簽（登珊負責）。
特產(chǎn)的登記與整理（權盛與燕婷負責）。
禮物準備（六位負責人每人準備一份，共六份）。
e、游戲準備（總負責人：權盛）。
懲罰設置，道具準備。
主持人發(fā)言（14：00—14：05）。
2、分享美食（14：05—14：55）（要創(chuàng)新哦，不能單單是吃吃東西哦，可以往各個地方不同的風土人情，飲食習慣來考慮，還有可以考慮下以一種美食投票競賽的方式提高氣氛）。
各自介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，介紹后，把帶來的特產(chǎn)獻給壽星，接著大家分享各地美味。
（注：要提前通知各位伙伴，所帶特產(chǎn)如需預先處理的，活動前自行處理，避免現(xiàn)場耗費過多時間）。
大約用時：50。
3、心心相印，我來比你來猜（14：55—15：25）。
道具：卡片分別寫有可表演性的成語或詞語。
參加人員：兩人一組，一輪兩組，共三輪（壽星必須參加）（別忽略會長團）。
游戲規(guī)則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動作，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語的得一分，共十分，在規(guī)定時間內答對最多的一組獲勝。
（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
道具準備：權盛。
計時人員：
計分人：
機動組負責監(jiān)督。
大概用時：30分鐘。
4、七拼八湊（15：25—15：55）。
道具：列好的清單（三張不同清單，從易到難）。
參加人員：所有人。
游戲規(guī)則：
主持人把大家分成三組，每組選出一名隊長。準備就緒后開始播放音樂。音樂響起時，游戲正式開始。各組成員按照主持人公布的清單收集物品統(tǒng)一交給隊長。音樂停止后，收集物品種類最多的小組獲勝，與清單物品差漏最大的一組淘汰，并接受懲罰。背景音樂起，主持人出示物品清單，隊員們商量計策，但是不能提前開始收集。音樂響起，主持人開始計時，隊員開始收集物品，時間到，音樂停止，比賽結束，清點物品。列舉的物品來自日常用品。例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、鞋帶、口紅、外幣、鞋帶、口紅、外幣，15張五毛等，一定要將難的和易的混在一起列出，物品種類要略多一點。主持人還可以臨時添加一些東西。
清單設計：權盛。
計時及控制音樂：
大約用時：30分鐘（流程中游戲開場接著又是一個游戲然后才是活動的.重點生日會，中間有點干燥，參加游戲的人員畢竟是少數(shù)人，我們部門人才很多，看下能不能自我推薦穿插些才藝表演的，比如唱歌、跳舞、說笑話、等，這樣流程的內容顯得就很豐富，這只是建議哦呵呵呵）。
6、唱生日歌（15：55—16：05）。
用時：10分鐘。
7、六位壽星講話（20分鐘）（16：05—16：25）。
8、自愿進行寒假學習分享（16：25—16：55）。
先自愿發(fā)言，后采取音樂選擇法（播放音樂，此時用一紙團互傳，音樂停止那一刻紙團在誰身上誰發(fā)言）。
大約用時：30分鐘，
9、部長發(fā)言及總結：大約15分鐘（16：55—17：10）。
10、會長發(fā)言（17：10—17：25）。
11、一起合唱職協(xié)的會歌《我的未來不是夢》（17：25—17：30）。
12、集體拍照。
13、收拾活動現(xiàn)場。