每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，要根據(jù)具體情況選擇最適合的方案。方案的制定需要對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題進(jìn)行全面而深入的分析。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活方面的問(wèn)題，以下范文都可以提供一些解決方案。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇一
為了創(chuàng)建安全優(yōu)質(zhì)、服務(wù)一流、師生滿意食堂。保證師生“舌尖上的安全”，做到學(xué)校文明從食堂開(kāi)始、勤儉節(jié)約從食堂開(kāi)始、健康飲食從食堂開(kāi)始，營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、文明的食堂人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),市教育局決定5月份開(kāi)展市直學(xué)校學(xué)生食堂家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
使家長(zhǎng)了解學(xué)校食堂的飲食加工、制作、存放、配料、售賣流程與質(zhì)量安全，參與到食堂建設(shè)和管理中來(lái)，進(jìn)一步提升學(xué)生食堂質(zhì)量建設(shè)和管理水平，不斷提高學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度。
市直學(xué)校食堂向全體家長(zhǎng)開(kāi)放
市實(shí)驗(yàn)高中：5月13日中午11點(diǎn)15分
市第二高級(jí)中學(xué)：5月16日中午11點(diǎn)
特殊教育學(xué)校：5月20日中午10點(diǎn)
市第一幼兒園：5月18、19、20日8.30―11.30分
哈達(dá)山中學(xué)：5月18日9點(diǎn)40分
開(kāi)發(fā)區(qū)中心校：5月3日―5月6日10.30分
1.所有學(xué)生食堂對(duì)外開(kāi)放日的學(xué)校要高度重視此次學(xué)生食堂開(kāi)放活動(dòng)，要精心安排，周密組織，確保安全。
2.學(xué)校要高度重視學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)所食用飯菜的外觀、口味、質(zhì)量、衛(wèi)生等評(píng)價(jià)，對(duì)就餐意見(jiàn)和建議做好記錄，虛心聽(tīng)取，對(duì)存在的問(wèn)題積極進(jìn)行整改。
3.認(rèn)真開(kāi)展市直學(xué)校學(xué)生食堂食品安全大檢查和食堂衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。食堂工作人員要儀態(tài)端莊、語(yǔ)言行為文明，服務(wù)規(guī)范周到。
4.松原晨訊將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，要做好接待，為其采訪提供便利。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二
（開(kāi)放時(shí)間段請(qǐng)參照“招生對(duì)口地段表”）
20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，年滿6周歲，本校招生對(duì)口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。
通過(guò)校園網(wǎng)站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開(kāi)放日的相關(guān)信息。
（一）政策宣傳
通過(guò)《xx新區(qū)教育局關(guān)于20xx年本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等宣傳版面，向家長(zhǎng)宣傳招生政策。
（二）教育咨詢
開(kāi)展“教育咨詢”服務(wù)，及時(shí)宣傳、解答相關(guān)政策和疑問(wèn)。
（三）學(xué)校介紹
發(fā)放學(xué)校教育手冊(cè)，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資情況、課程特色、作息安排以及注意事項(xiàng)。
（四）校園參觀
開(kāi)放相應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟悉校園環(huán)境，感受校園文化。
（一）課程部擬定方案，完成前期通告張貼等開(kāi)放日相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作。
（二）后勤保障部落實(shí)校園環(huán)境的清掃、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備以及校園安全工作。
（三）學(xué)生部負(fù)責(zé)開(kāi)放日家長(zhǎng)、學(xué)生的引導(dǎo)和教育管理工作。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇三
提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
20xx年xx月xx日上午9時(shí)到10時(shí)。
1、組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀學(xué)校食堂，介紹食堂的食品原料購(gòu)進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，組織填寫(xiě)廚房開(kāi)放日參觀意見(jiàn)表。
3、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議要深入進(jìn)行分析和研究，制定整改提高措施，認(rèn)真加以解決，進(jìn)一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
（二）精心組織，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（三）認(rèn)真總結(jié)，整改提高。
組長(zhǎng)：劉x
成員：紀(jì)xx 紀(jì)xx
1、家長(zhǎng)接待：紀(jì)xx
2、廚房介紹：顧xx
3、家長(zhǎng)座談會(huì)：紀(jì)xx
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇四
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日（星期四）上午。
三、活動(dòng)主題。
聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開(kāi)放日。
四、開(kāi)放內(nèi)容。
（一）課堂教學(xué)開(kāi)放。
上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開(kāi)放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點(diǎn)推薦和全面開(kāi)放相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)科安排一定數(shù)量的推薦課。
（二）高三高考研討。
上午第四節(jié)、五節(jié)課時(shí)間，高三各備課組將在會(huì)上與各兄弟學(xué)校分享自己對(duì)全國(guó)高考卷的研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。
五、活動(dòng)安排。
內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)。
報(bào)到7:40---8:30學(xué)校進(jìn)門廣場(chǎng)。
聽(tīng)課交流8:40-----9:20（第二節(jié)）各班教室。
聽(tīng)課交流9:50---10:30（第三節(jié)）各班教室。
高一、高二：專家點(diǎn)評(píng)和相互交流，10:40---11:20（第四節(jié)）高一高二交流場(chǎng)地見(jiàn)29日的《開(kāi)放日?qǐng)龅匕才疟怼?，高三在?lè)誠(chéng)堂中棟一樓、二樓、三樓教室。高三：高考研討11:30---12:10（第五節(jié)）。
注：老師們?cè)趨⒓油杲涣骰顒?dòng)后，請(qǐng)到報(bào)到處上交《聽(tīng)課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書(shū)。
六、注意事項(xiàng)。
1、因?qū)W校停車場(chǎng)地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來(lái)車輛請(qǐng)停放在校門外面的馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）。
2、到達(dá)德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、學(xué)校：zz，詳細(xì)方案及推薦課表見(jiàn)德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇五
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校食堂開(kāi)放日，宣傳學(xué)校食品安全的工作成效，建立全社會(huì)對(duì)學(xué)校食品安全實(shí)行監(jiān)督的正常渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)食品安全共識(shí)，促進(jìn)學(xué)校食品安全水平有效提升，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全。我校根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
xx年5月26日
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組 員：全體教干、xx
以“手牽手維護(hù)食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園”為主題，根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號(hào)文件精神，學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即觀摩一次學(xué)校食堂，設(shè)立一處食品安全宣傳欄，開(kāi)展一場(chǎng)食品安全教育課堂，召開(kāi)一次食品安全座談會(huì)，組織一次食品安全調(diào)查問(wèn)卷。
（一）邀請(qǐng)師生代表、家長(zhǎng)代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)校食堂后廚，了解學(xué)校食堂日常管理制度，查看學(xué)校食堂管理檔案，近距離監(jiān)督學(xué)校食堂進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票、制作加工、清洗消毒和食品留樣等流程。
（二）在學(xué)校餐廳西門，布置一處宣傳欄，以宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全科普知識(shí)為主要內(nèi)容。
（三）學(xué)校餐廳管理人員和鎮(zhèn)食藥所的工作人員，走進(jìn)七年級(jí)教室，實(shí)地舉辦教育課堂，講授食品安全知識(shí)，開(kāi)展如何選購(gòu)零食、如何鑒別假冒偽劣食品等專題講座，現(xiàn)場(chǎng)演示食品制作過(guò)程、食品添加劑使用等內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生的親身體驗(yàn)感受，促進(jìn)形成良好的飲食習(xí)慣。
（四）在辦公樓二樓小會(huì)議室，召開(kāi)食品安全座談會(huì)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、師生代表參加，對(duì)學(xué)校食堂管理存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)提升學(xué)校食堂管理水平。
（五）組織食品安全調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式，對(duì)學(xué)校食堂管理情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，收集匯總師生家長(zhǎng)關(guān)于食品安全方面的建議，并將有關(guān)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)校和監(jiān)管部門。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與餐廳管理人員陪同師生代表、家長(zhǎng)代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，參觀了解學(xué)校食堂。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦公樓二樓小會(huì)議室，召開(kāi)食品安全座談會(huì)。
3、總務(wù)處組織食品安全調(diào)查問(wèn)卷
5、總務(wù)處組織到校人員簽到，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作
6、徐海英、史漢法組織活動(dòng)照相
7、大門口懸掛宣傳條幅、餐廳中的餐桌擺放“文明餐桌”標(biāo)牌。
8、宣傳條幅：xx中學(xué)食堂開(kāi)放日食品安全座談會(huì)
手牽手維護(hù)食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園
xx中學(xué)食堂食品安全教育課
9、參與人員：
（一）、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)
（二）、教師代表名單：班主任
（三）、家長(zhǎng)代表名單：七、八年級(jí)每班一名家長(zhǎng)22人
（四）、學(xué)生代表：七、八年級(jí)每班各一人22人
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇六
為深化和豐富家校合作的內(nèi)涵和形式，形成學(xué)校全方位開(kāi)放、家長(zhǎng)多層次參與共同支持的家校合作機(jī)制，更好地為家長(zhǎng)深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作打開(kāi)溝通之門，辦老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案：
1.通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳我校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，促進(jìn)學(xué)校食堂規(guī)范管理，確保學(xué)生飲食安全。
3.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
4.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校食堂管理，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校午餐管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
真誠(chéng)溝通 家校共育
組長(zhǎng)：錢斌、姚菊華
副組長(zhǎng)：王斌
組員：保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任
一~五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表（每班一位代表）。
1.四、五年級(jí)：10月13日（星期二） 上午 11:00―12:30
2.一、二、三年級(jí)：10月14日（星期三） 上午 11:00―12:30
（1）家長(zhǎng)集中三樓會(huì)議室，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、特色；學(xué)生校園生活活動(dòng)以及學(xué)生午餐改革措施、經(jīng)費(fèi)調(diào)整情況。
（2）保障中心簡(jiǎn)要介紹疫情防控期間，學(xué)校午餐食堂管理，專間設(shè)置，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購(gòu)記錄，食品加工流程，餐柜清潔，冬季保溫，食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11：15―11：40 家長(zhǎng)學(xué)生午餐跟餐體驗(yàn)
（1）家長(zhǎng)走近所在年級(jí)樓層，觀看學(xué)生午間就餐活動(dòng)。
（2）德育中心向家長(zhǎng)介紹每位學(xué)生在疫情防控期間班級(jí)的午餐消毒、有序就餐情況。
（3）家長(zhǎng)進(jìn)入各自班級(jí)與班主任協(xié)同參與學(xué)生午餐管理。
（1）家長(zhǎng)參觀后回到三樓會(huì)議室，就此次午餐觀摩活動(dòng)進(jìn)行交流，提出建議。
（2）保障中心收集家長(zhǎng)對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等反饋信息寫(xiě)成材料，進(jìn)行整改。
（3）每位活動(dòng)家長(zhǎng)填寫(xiě)《翔殷路小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》（見(jiàn)附頁(yè)）。
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、學(xué)生行規(guī)的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示班級(jí)管理的平臺(tái)，精心準(zhǔn)備，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進(jìn)行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購(gòu)記錄、食品衛(wèi)生許可證書(shū)、食品加工流程，餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進(jìn)行自查，確保安全。
2.行規(guī)訓(xùn)練。
班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次主題活動(dòng)目的，做好學(xué)生行規(guī)和午餐有序訓(xùn)練，把活動(dòng)主題落到實(shí)處。午餐做到學(xué)生井然有序，不打翻飯菜。教室內(nèi)外無(wú)雜物（尤其是湯桶倒置剩飯菜時(shí)）。
行規(guī)訓(xùn)練建議：
（1）學(xué)生文明禮儀、見(jiàn)到家長(zhǎng)問(wèn)好、午餐時(shí)保證衣著整潔、領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴。
（2）排隊(duì)有序，不大聲喧嘩。
（3）如廁有序，走廊不奔跑，保持洗手池清潔，關(guān)門輕輕。
（4）環(huán)境清潔，桌椅整齊，教室物品擺放整潔，地面無(wú)紙屑、雜物。
午餐有序訓(xùn)練建議：
（1）聽(tīng)見(jiàn)第四節(jié)課下課鈴聲，分飯教師（中低年級(jí)建議正副主任配合）戴好口罩和手套，組織學(xué)生有序整理學(xué)習(xí)用品，拿出餐墊（早上整理書(shū)包時(shí)已經(jīng)放入桌肚），等待教師命令。
（2）教師組織學(xué)生有序拿午餐隔離板，進(jìn)行消毒擦拭后豎起靠在椅背上，等待老師命令。
（3）在學(xué)生擦拭午餐隔離板時(shí)，分飯教師及時(shí)觀察，請(qǐng)先完成一組學(xué)生有序到教室前排隊(duì)消毒洗手，做到銜接及時(shí)有序。洗手后，直接從前門靠右拿餐盒（雙手握緊，保持平衡，不灑湯汁）、湯碗和勺子，靠前門左側(cè)有序進(jìn)入教室，回到座位坐好。如果有條件的班級(jí)，也可打開(kāi)后門，前門拿，后門進(jìn)，更佳！分飯教師站在門口適當(dāng)處進(jìn)行觀看，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)和如何拿餐盒。
（4）學(xué)生到位后，分飯教師拎湯桶進(jìn)行分湯（減少學(xué)生進(jìn)出碰撞桌椅，導(dǎo)致飯盒和湯碗落地）。學(xué)生盛燙后自行及時(shí)就餐，有隔離板的學(xué)生就餐時(shí)及時(shí)豎起小桌板。
（5）分飯教師分湯后，把湯桶和班級(jí)餐椅上（湯桶放在椅子上，學(xué)生不會(huì)因?yàn)槿烁呔嚯x遠(yuǎn)而把飯菜倒到外面）一起放置門口。低年級(jí)湯桶可以放在地上。
（6）分飯教師鼓勵(lì)、倡議學(xué)生光盤(pán)。
（7）學(xué)生就餐后，將剩余雜物歸攏，放在餐盤(pán)內(nèi)，盒蓋放在餐盤(pán)下（以備教師能夠檢查），湯碗和勺子放在餐盤(pán)空余處，有序進(jìn)行還飯盒。
（8）分飯教師站在門口適當(dāng)位置（能夠看到教師內(nèi)外的情況，及時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)），觀看教室內(nèi)學(xué)生就餐情況的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有序還飯盒、湯碗和勺子。
（9）學(xué)生倒殘余雜物時(shí)，有序排隊(duì)，與人保持距離。首先，還湯碗，放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著，倒雜物，身體彎下，把餐盤(pán)伸入桶內(nèi)，用勺子刮干凈。然后，把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后，蹲下還蓋子和飯盒。（有些班級(jí)事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊，放好，也是可以的）
3.在本次活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題認(rèn)真記錄，認(rèn)真解答，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通工作。對(duì)于家長(zhǎng)提出的好的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，切實(shí)改進(jìn)。
4.全校教師熱情接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；學(xué)生穿校服。
5.各部門分工合作，積極配合，爭(zhēng)取圓滿的`完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
（一）黨政室
1.協(xié)調(diào)各部門工作，檢查落實(shí)情況。
2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿。
（二）德育中心
1.制定活動(dòng)方案、邀請(qǐng)函、活動(dòng)反饋表、家長(zhǎng)簽到表。
2.做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3.發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
4.班主任開(kāi)放日工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)當(dāng)日家長(zhǎng)簽到工作。
（三）保障中心（包括衛(wèi)生室）
1.做好后勤服務(wù)（校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔），備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測(cè)工作，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
3.做好家長(zhǎng)接待及導(dǎo)引工作。
4.組織家長(zhǎng)參觀路線及參觀活動(dòng)。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負(fù)責(zé)照相。
7.做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
（四）正副班主任
1.做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學(xué)生有序進(jìn)行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
4.確定開(kāi)放日參與家長(zhǎng)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇七
為保證“20__年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課”活動(dòng)順利進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，特制定本活動(dòng)承辦方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
__一中多功能報(bào)告廳。
三、參加人員。
__一中初二年級(jí)家長(zhǎng)340人。
__市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人。
__市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師15人。
四、活動(dòng)組織及分工。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協(xié)調(diào)：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學(xué)軍（安保）謝建國(guó)（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛(ài)林（會(huì)務(wù)）。
劉百兵（攝影）熊春復(fù)（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級(jí)8名學(xué)生志愿者。
五、具體工作要求。
（一）會(huì)務(wù)。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課。
主辦單位：__市教育局關(guān)工委。
承辦單位：__一中。
（2）歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓蒞臨__一中。
（3）歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。
2、報(bào)告廳橫幅：20__年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課。
3、主席臺(tái)背景：ppt三型親子關(guān)系。
主講人__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師。
新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才。
20__年10月26日。
4、宣傳報(bào)道：__教育信息網(wǎng)、__市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁(yè)、__一中校園網(wǎng)。
5、接待地點(diǎn)：二會(huì)議室注：接待人員約14:40到學(xué)校二會(huì)議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質(zhì)）。
路標(biāo)、交通示意圖。
8名志愿者培訓(xùn)。
座位安排表。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；
2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇八
家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)以“我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；聽(tīng)專家報(bào)告，提升家長(zhǎng)家庭教育理念。
1、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；傾聽(tīng)講座，提升理念。
1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。
2、觀摩、參與班級(jí)主題活動(dòng)及課堂教學(xué)活動(dòng)。（地點(diǎn)：各班）
3、聽(tīng)專家講座：擬邀請(qǐng)××做報(bào)告。（地點(diǎn)：多功能室）
4、家長(zhǎng)為本學(xué)期首屆書(shū)寫(xiě)軍銜獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（地點(diǎn)：操場(chǎng)）
5、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)反饋。
期中考試結(jié)束后，具體時(shí)間另行通知。
班級(jí)
一年級(jí)
展示學(xué)生入學(xué)兩個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)，開(kāi)展綜合性主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
一年級(jí)
班級(jí)展示看版，××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
二年級(jí)
語(yǔ)文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等?！痢?、××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
二年級(jí)
班級(jí)展示看版××、××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
三年級(jí)
小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示?！痢霖?fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
三年級(jí)
班級(jí)展示看版?！痢霖?fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
四年級(jí)
小班化作文教學(xué)展示?！痢霖?fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
四年級(jí)
班級(jí)展示看版。××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
五年級(jí)
讀書(shū)匯報(bào)課。××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
五年級(jí)
班級(jí)展示看版?！痢霖?fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查
學(xué)校
家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅懸掛、錄像、照相、班級(jí)凳子的分配，××負(fù)責(zé)；邀請(qǐng)函、簽到簿、反饋問(wèn)卷，××負(fù)責(zé)。10月30日完成。
學(xué)校資料擺放，××負(fù)責(zé)；學(xué)校廣播，××負(fù)責(zé)，開(kāi)放日當(dāng)天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)通過(guò)廣播通知各位家長(zhǎng)。
備注
1、班級(jí)看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進(jìn)行布置。負(fù)責(zé)人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。
2、教室內(nèi)黑板報(bào)（少先隊(duì)布置）、展示臺(tái)、評(píng)比臺(tái)、書(shū)架等，布置得當(dāng)，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人進(jìn)行督察。
3、為配合班級(jí)看版，任課教師將開(kāi)學(xué)至今，學(xué)科中進(jìn)行的各類活動(dòng)資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后交到教導(dǎo)處。
8：00前，家長(zhǎng)報(bào)到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長(zhǎng)
8：00—8：40，各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
8：50—9：30，班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)主題活動(dòng)展示
9：40—10：30，專家報(bào)告
10：40—11：00，書(shū)寫(xiě)××家長(zhǎng)給自己的孩子授銜
教導(dǎo)處：
1、制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表發(fā)放到各班。
3、回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、完成書(shū)寫(xiě)軍銜的評(píng)比工作，確定授銜名單。
總務(wù)處：
1、制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并懸掛。
2、做好服務(wù)工作，各班將后門打開(kāi)，擺放家長(zhǎng)坐的板凳。
3、做好全程攝影工作。
少先隊(duì)：
1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。
2、做好活動(dòng)當(dāng)天的廣播。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、各班制作好班級(jí)展板。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表收齊后，以班級(jí)為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來(lái)連同家長(zhǎng)反饋表上交教導(dǎo)處。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇九
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
20xx、5、24（早8：00――11：30）
每班五名家長(zhǎng)
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室??；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的'影像資料，歸類存檔）
1、8：00―――8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
（科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50―――9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35―――10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10―――11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的'交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
大班活動(dòng)室。
半日班級(jí)活動(dòng)。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十一
1.通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳我校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；?dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，促進(jìn)學(xué)校食堂規(guī)范管理，確保學(xué)生飲食安全。
3.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
4.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校食堂管理，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校午餐管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
真誠(chéng)溝通家校共育。
組長(zhǎng)：錢斌、姚菊華。
副組長(zhǎng)：王斌。
組員：保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任。
一~五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表（每班一位代表）。
（1）家長(zhǎng)集中三樓會(huì)議室，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、特色；學(xué)生校園生活活動(dòng)以及學(xué)生午餐改革措施、經(jīng)費(fèi)調(diào)整情況。
（2）保障中心簡(jiǎn)要介紹疫情防控期間，學(xué)校午餐食堂管理，專間設(shè)置，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購(gòu)記錄，食品加工流程，餐柜清潔，冬季保溫，食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11：15―11：40家長(zhǎng)學(xué)生午餐跟餐體驗(yàn)。
（1）家長(zhǎng)走近所在年級(jí)樓層，觀看學(xué)生午間就餐活動(dòng)。
（2）德育中心向家長(zhǎng)介紹每位學(xué)生在疫情防控期間班級(jí)的午餐消毒、有序就餐情況。
（3）家長(zhǎng)進(jìn)入各自班級(jí)與班主任協(xié)同參與學(xué)生午餐管理。
（1）家長(zhǎng)參觀后回到三樓會(huì)議室，就此次午餐觀摩活動(dòng)進(jìn)行交流，提出建議。
（2）保障中心收集家長(zhǎng)對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等反饋信息寫(xiě)成材料，進(jìn)行整改。
（3）每位活動(dòng)家長(zhǎng)填寫(xiě)《翔殷路小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》（見(jiàn)附頁(yè)）。
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、學(xué)生行規(guī)的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示班級(jí)管理的平臺(tái)，精心準(zhǔn)備，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進(jìn)行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購(gòu)記錄、食品衛(wèi)生許可證書(shū)、食品加工流程，餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進(jìn)行自查，確保安全。
2.行規(guī)訓(xùn)練。
班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次主題活動(dòng)目的，做好學(xué)生行規(guī)和午餐有序訓(xùn)練，把活動(dòng)主題落到實(shí)處。午餐做到學(xué)生井然有序，不打翻飯菜。教室內(nèi)外無(wú)雜物（尤其是湯桶倒置剩飯菜時(shí)）。
行規(guī)訓(xùn)練建議：
（1）學(xué)生文明禮儀、見(jiàn)到家長(zhǎng)問(wèn)好、午餐時(shí)保證衣著整潔、領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴。
（2）排隊(duì)有序，不大聲喧嘩。
（3）如廁有序，走廊不奔跑，保持洗手池清潔，關(guān)門輕輕。
（4）環(huán)境清潔，桌椅整齊，教室物品擺放整潔，地面無(wú)紙屑、雜物。
午餐有序訓(xùn)練建議：
（1）聽(tīng)見(jiàn)第四節(jié)課下課鈴聲，分飯教師（中低年級(jí)建議正副主任配合）戴好口罩和手套，組織學(xué)生有序整理學(xué)習(xí)用品，拿出餐墊（早上整理書(shū)包時(shí)已經(jīng)放入桌肚），等待教師命令。
（2）教師組織學(xué)生有序拿午餐隔離板，進(jìn)行消毒擦拭后豎起靠在椅背上，等待老師命令。
（3）在學(xué)生擦拭午餐隔離板時(shí)，分飯教師及時(shí)觀察，請(qǐng)先完成一組學(xué)生有序到教室前排隊(duì)消毒洗手，做到銜接及時(shí)有序。洗手后，直接從前門靠右拿餐盒（雙手握緊，保持平衡，不灑湯汁）、湯碗和勺子，靠前門左側(cè)有序進(jìn)入教室，回到座位坐好。如果有條件的班級(jí)，也可打開(kāi)后門，前門拿，后門進(jìn)，更佳！分飯教師站在門口適當(dāng)處進(jìn)行觀看，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)和如何拿餐盒。
（4）學(xué)生到位后，分飯教師拎湯桶進(jìn)行分湯（減少學(xué)生進(jìn)出碰撞桌椅，導(dǎo)致飯盒和湯碗落地）。學(xué)生盛燙后自行及時(shí)就餐，有隔離板的學(xué)生就餐時(shí)及時(shí)豎起小桌板。
（5）分飯教師分湯后，把湯桶和班級(jí)餐椅上（湯桶放在椅子上，學(xué)生不會(huì)因?yàn)槿烁呔嚯x遠(yuǎn)而把飯菜倒到外面）一起放置門口。低年級(jí)湯桶可以放在地上。
（6）分飯教師鼓勵(lì)、倡議學(xué)生光盤(pán)。
（7）學(xué)生就餐后，將剩余雜物歸攏，放在餐盤(pán)內(nèi)，盒蓋放在餐盤(pán)下（以備教師能夠檢查），湯碗和勺子放在餐盤(pán)空余處，有序進(jìn)行還飯盒。
（8）分飯教師站在門口適當(dāng)位置（能夠看到教師內(nèi)外的情況，及時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)），觀看教室內(nèi)學(xué)生就餐情況的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有序還飯盒、湯碗和勺子。
（9）學(xué)生倒殘余雜物時(shí)，有序排隊(duì)，與人保持距離。首先，還湯碗，放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著，倒雜物，身體彎下，把餐盤(pán)伸入桶內(nèi)，用勺子刮干凈。然后，把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后，蹲下還蓋子和飯盒。（有些班級(jí)事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊，放好，也是可以的）。
3.在本次活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題認(rèn)真記錄，認(rèn)真解答，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通工作。對(duì)于家長(zhǎng)提出的好的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，切實(shí)改進(jìn)。
4.全校教師熱情接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；學(xué)生穿校服。
5.各部門分工合作，積極配合，爭(zhēng)取圓滿的`完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
（一）黨政室。
1.協(xié)調(diào)各部門工作，檢查落實(shí)情況。
2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿。
（二）德育中心。
1.制定活動(dòng)方案、邀請(qǐng)函、活動(dòng)反饋表、家長(zhǎng)簽到表。
2.做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4.班主任開(kāi)放日工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)當(dāng)日家長(zhǎng)簽到工作。
（三）保障中心（包括衛(wèi)生室）。
1.做好后勤服務(wù)（校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔），備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測(cè)工作，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
3.做好家長(zhǎng)接待及導(dǎo)引工作。
4.組織家長(zhǎng)參觀路線及參觀活動(dòng)。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負(fù)責(zé)照相。
7.做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
（四）正副班主任。
1.做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學(xué)生有序進(jìn)行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十二
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解課堂教學(xué)和課改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接收社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會(huì)監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展
1、來(lái)學(xué)校時(shí)，請(qǐng)您盡量步行，聽(tīng)從保安安排，交通工具放到指定地點(diǎn)。
3、到了學(xué)校，請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請(qǐng)不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像來(lái)回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置，不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。
8、活動(dòng)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)能留下來(lái)幫忙整理一下場(chǎng)地。
3、學(xué)校大會(huì)
1、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。
4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十三
小餐桌大文明。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
開(kāi)展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動(dòng)，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點(diǎn)多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；健康用餐——講究營(yíng)養(yǎng)，合理搭配菜品；禮貌用餐——禮讓他人，遵守用餐秩序；衛(wèi)生用餐——愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，使用公筷公勺，努力營(yíng)造“文明用餐”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
（一）動(dòng)員部署階段。主要抓好以下三項(xiàng)工作：一是成立由校長(zhǎng)劉潔同志任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的餐桌文明活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定《文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動(dòng)的開(kāi)展。三是召開(kāi)餐桌文明活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣傳《文明餐桌活動(dòng)總體方案》精神，向師生發(fā)出“小餐桌大文明”倡議。
（二）倡導(dǎo)推進(jìn)階段。主要抓好以下六項(xiàng)工作：一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍，在食堂的進(jìn)門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動(dòng)告示牌，餐廳內(nèi)懸掛一條“小餐桌大文明”橫幅和“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)牌。二是以“小餐桌大文明”為主題，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。三是利用思想品德、生物、歷史、綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“小餐桌大文明”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)。四是通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。五是扎實(shí)開(kāi)展“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，萬(wàn)一剩下打包，盡量避免浪費(fèi)”；主動(dòng)提醒消費(fèi)者開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車；確保食品安全，建立采購(gòu)食品、油品等原材料的專用臺(tái)賬，不使用地溝油，不使用過(guò)期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，通過(guò)“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，提升服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開(kāi)展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng)，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開(kāi)展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十四
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。
20xx年5月31日10:00―16:00
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課，課后可以對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。
全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。
3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備
先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。
4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備
（1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。
（3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。
（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。
1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。
2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng)。
3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。
4、?？平M：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、維持秩序。
組長(zhǎng)：賀達(dá)銀
副組長(zhǎng)：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
附件二：長(zhǎng)興小學(xué)20xx學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
班級(jí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度
您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的'教學(xué)方法和手段()a滿意()b較滿意()c不滿意
您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？
您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？
您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十五
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷。
副組長(zhǎng)：路連剛白麗君。
組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)。
三：活動(dòng)時(shí)間：
四：邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)。
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室。
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）。
交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室??；白板主題裝飾等）。
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）。
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00-8：40進(jìn)教室聽(tīng)課（科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）。
2、8：50-9：30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）。
3、9：35-10：00課間操展示展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng)）體育組負(fù)責(zé)（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）。
5、問(wèn)卷調(diào)查書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十六
為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動(dòng)態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，聆聽(tīng)教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解堂教學(xué)和改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接收社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會(huì)監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展。
1、學(xué)校時(shí)，請(qǐng)您盡量步行，聽(tīng)從保安安排，交通工具放到指定地點(diǎn)。
2、到了學(xué)校，請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請(qǐng)不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置，不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。
8、活動(dòng)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)能留下幫忙整理一下場(chǎng)地。
9、學(xué)校大會(huì)。
1、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。
4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十七
2008年奧運(yùn)會(huì)即將在北京開(kāi)幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)他們平常對(duì)福娃的喜愛(ài)，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。
3、大膽運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)我的`奧運(yùn)夢(mèng)想。
課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
請(qǐng)小朋友看看，我把誰(shuí)帶來(lái)了，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動(dòng)態(tài)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同完成“我的奧運(yùn)夢(mèng)想”作品，體現(xiàn)對(duì)福娃的喜愛(ài)以及對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
全體幼兒隨著“慶?！币魳?lè)，共同預(yù)祝xx北京奧運(yùn)順利召開(kāi)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：周計(jì)文。
副組長(zhǎng)：李倫勇李強(qiáng)。
成員：韓朝民李海周振陳義高。
胡紅利李紅君李麗閆蘇。
三、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月3日下午2：20-5：35。
四、活動(dòng)內(nèi)容、安排：
1、家長(zhǎng)2:20到校，簽字報(bào)到、參觀校園。
2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課。
3、3:45在后樓會(huì)議室召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)。
4、4:25觀看學(xué)生跑操。
5、4:55在教室班主任召開(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)。
五、活動(dòng)分工。
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗。
（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）。
（3）班級(jí)文化布置。
（4）校園衛(wèi)生。
（5）班主任工作安排（發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料）。
（6）打印家長(zhǎng)會(huì)通知。
2、課務(wù)安排（韓朝民）。
（1）安排周五下午第二節(jié)課。
（2）審查上課內(nèi)容。
（3）聽(tīng)課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理。
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強(qiáng)、李海）內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)期間聽(tīng)課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作（李海）無(wú)課教師分到各班聽(tīng)課。
5、活動(dòng)期間的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長(zhǎng)。
江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)孫明春：教學(xué)樓前的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
閆蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
張艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
孟麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十九
為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展遠(yuǎn)景，全面展現(xiàn)我校的辦學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)水平、師生精神面貌和我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我?！伴_(kāi)放辦學(xué)，打開(kāi)校門辦教育”的工作理念。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各處室及班主任
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé):匯總“家長(zhǎng)開(kāi)放日”各種材料并裝袋，包括：“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長(zhǎng)聽(tīng)課表，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校簡(jiǎn)介及取得成績(jī)等。
3、車輛調(diào)度組:
職責(zé):家長(zhǎng)車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無(wú)擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講授員用擴(kuò)音器、家長(zhǎng)飲用水、紙杯、聽(tīng)課凳子、家長(zhǎng)午飯安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺(tái)，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會(huì)場(chǎng)安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長(zhǎng)座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長(zhǎng)簽字等。
7、成果展現(xiàn)組：
職責(zé)：向家長(zhǎng)先容展現(xiàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)取得成績(jī)(德育方面)，主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?；?、文明禮節(jié)、聽(tīng)課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、午飯后在本班教室與家長(zhǎng)座談交換，收取家長(zhǎng)意見(jiàn)表交學(xué)生處。
家長(zhǎng)到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
第一時(shí)段8：00—8:30責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)到門路教室報(bào)到，家長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長(zhǎng)自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽(tīng)課組1個(gè)）
第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園、聽(tīng)課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽(tīng)課組（責(zé)任人：）:家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽(tīng)課
參觀1組責(zé)任人：
參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀2組責(zé)任人：
參觀線路：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀3組責(zé)任人：
參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀4組責(zé)任人：
參觀線路：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
第三時(shí)段9:40——10：10學(xué)生大課間跑操展現(xiàn)責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到門路教室
第四時(shí)段：黃校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時(shí)段：11：20高一班主任、全體家長(zhǎng)到餐廳一樓就餐責(zé)任人：
第六時(shí)段：11：40—12:00家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：
各位家長(zhǎng)與班主任、教師座談交換結(jié)束后離校
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級(jí)部依照活動(dòng)方案認(rèn)真做好預(yù)備工作，做到精心預(yù)備、分工明確、責(zé)任到人、萬(wàn)無(wú)一失。
3、班主任要召開(kāi)專題班會(huì)，進(jìn)行兼顧安排，重視細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出色一面。
4、班主任要充分預(yù)備與家長(zhǎng)座談內(nèi)容，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生處對(duì)《家長(zhǎng)意見(jiàn)表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級(jí)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二十
設(shè)計(jì)意圖：
奧運(yùn)會(huì)即將在北京開(kāi)幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)他們平常對(duì)福娃的喜愛(ài)，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。
3、大膽運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣。
請(qǐng)小朋友看看，我把誰(shuí)帶來(lái)了，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？
二、介紹福娃。
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動(dòng)態(tài)。
三、親子繪畫(huà)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同完成“我的奧運(yùn)夢(mèng)想”作品，體現(xiàn)對(duì)福娃的喜愛(ài)以及對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
四、共舞“慶祝”
全體幼兒隨著“慶?！币魳?lè)，共同預(yù)祝**北京奧運(yùn)順利召開(kāi)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二十一
校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在編在職教職工。
以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加;。
具體分組為：
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球。
單個(gè)項(xiàng)目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂(lè);對(duì)、寫(xiě)春聯(lián)。
單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。
見(jiàn)附件《活動(dòng)規(guī)則》。
所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī)，評(píng)出二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇一
為了創(chuàng)建安全優(yōu)質(zhì)、服務(wù)一流、師生滿意食堂。保證師生“舌尖上的安全”，做到學(xué)校文明從食堂開(kāi)始、勤儉節(jié)約從食堂開(kāi)始、健康飲食從食堂開(kāi)始，營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、文明的食堂人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),市教育局決定5月份開(kāi)展市直學(xué)校學(xué)生食堂家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
使家長(zhǎng)了解學(xué)校食堂的飲食加工、制作、存放、配料、售賣流程與質(zhì)量安全，參與到食堂建設(shè)和管理中來(lái)，進(jìn)一步提升學(xué)生食堂質(zhì)量建設(shè)和管理水平，不斷提高學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度。
市直學(xué)校食堂向全體家長(zhǎng)開(kāi)放
市實(shí)驗(yàn)高中：5月13日中午11點(diǎn)15分
市第二高級(jí)中學(xué)：5月16日中午11點(diǎn)
特殊教育學(xué)校：5月20日中午10點(diǎn)
市第一幼兒園：5月18、19、20日8.30―11.30分
哈達(dá)山中學(xué)：5月18日9點(diǎn)40分
開(kāi)發(fā)區(qū)中心校：5月3日―5月6日10.30分
1.所有學(xué)生食堂對(duì)外開(kāi)放日的學(xué)校要高度重視此次學(xué)生食堂開(kāi)放活動(dòng)，要精心安排，周密組織，確保安全。
2.學(xué)校要高度重視學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)所食用飯菜的外觀、口味、質(zhì)量、衛(wèi)生等評(píng)價(jià)，對(duì)就餐意見(jiàn)和建議做好記錄，虛心聽(tīng)取，對(duì)存在的問(wèn)題積極進(jìn)行整改。
3.認(rèn)真開(kāi)展市直學(xué)校學(xué)生食堂食品安全大檢查和食堂衛(wèi)生大檢查活動(dòng)。食堂工作人員要儀態(tài)端莊、語(yǔ)言行為文明，服務(wù)規(guī)范周到。
4.松原晨訊將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，要做好接待，為其采訪提供便利。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二
（開(kāi)放時(shí)間段請(qǐng)參照“招生對(duì)口地段表”）
20xx年9月1日——20xx年8月31日出生，年滿6周歲，本校招生對(duì)口范圍內(nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。
通過(guò)校園網(wǎng)站、微信推送、張貼通告等形式向招生地段的居民告知開(kāi)放日的相關(guān)信息。
（一）政策宣傳
通過(guò)《xx新區(qū)教育局關(guān)于20xx年本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》等宣傳版面，向家長(zhǎng)宣傳招生政策。
（二）教育咨詢
開(kāi)展“教育咨詢”服務(wù)，及時(shí)宣傳、解答相關(guān)政策和疑問(wèn)。
（三）學(xué)校介紹
發(fā)放學(xué)校教育手冊(cè)，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、師資情況、課程特色、作息安排以及注意事項(xiàng)。
（四）校園參觀
開(kāi)放相應(yīng)的教學(xué)場(chǎng)所，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟悉校園環(huán)境，感受校園文化。
（一）課程部擬定方案，完成前期通告張貼等開(kāi)放日相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作。
（二）后勤保障部落實(shí)校園環(huán)境的清掃、設(shè)施設(shè)備的準(zhǔn)備以及校園安全工作。
（三）學(xué)生部負(fù)責(zé)開(kāi)放日家長(zhǎng)、學(xué)生的引導(dǎo)和教育管理工作。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇三
提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
20xx年xx月xx日上午9時(shí)到10時(shí)。
1、組織學(xué)生家長(zhǎng)參觀學(xué)校食堂，介紹食堂的食品原料購(gòu)進(jìn)渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，組織填寫(xiě)廚房開(kāi)放日參觀意見(jiàn)表。
3、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議要深入進(jìn)行分析和研究，制定整改提高措施，認(rèn)真加以解決，進(jìn)一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
（二）精心組織，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
（三）認(rèn)真總結(jié)，整改提高。
組長(zhǎng)：劉x
成員：紀(jì)xx 紀(jì)xx
1、家長(zhǎng)接待：紀(jì)xx
2、廚房介紹：顧xx
3、家長(zhǎng)座談會(huì)：紀(jì)xx
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇四
2、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)共同發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日（星期四）上午。
三、活動(dòng)主題。
聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開(kāi)放日。
四、開(kāi)放內(nèi)容。
（一）課堂教學(xué)開(kāi)放。
上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開(kāi)放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點(diǎn)推薦和全面開(kāi)放相結(jié)合的方式，每個(gè)學(xué)科安排一定數(shù)量的推薦課。
（二）高三高考研討。
上午第四節(jié)、五節(jié)課時(shí)間，高三各備課組將在會(huì)上與各兄弟學(xué)校分享自己對(duì)全國(guó)高考卷的研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。
五、活動(dòng)安排。
內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)。
報(bào)到7:40---8:30學(xué)校進(jìn)門廣場(chǎng)。
聽(tīng)課交流8:40-----9:20（第二節(jié)）各班教室。
聽(tīng)課交流9:50---10:30（第三節(jié)）各班教室。
高一、高二：專家點(diǎn)評(píng)和相互交流，10:40---11:20（第四節(jié)）高一高二交流場(chǎng)地見(jiàn)29日的《開(kāi)放日?qǐng)龅匕才疟怼?，高三在?lè)誠(chéng)堂中棟一樓、二樓、三樓教室。高三：高考研討11:30---12:10（第五節(jié)）。
注：老師們?cè)趨⒓油杲涣骰顒?dòng)后，請(qǐng)到報(bào)到處上交《聽(tīng)課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書(shū)。
六、注意事項(xiàng)。
1、因?qū)W校停車場(chǎng)地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來(lái)車輛請(qǐng)停放在校門外面的馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）。
2、到達(dá)德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。
3、學(xué)校：zz，詳細(xì)方案及推薦課表見(jiàn)德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇五
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校食堂開(kāi)放日，宣傳學(xué)校食品安全的工作成效，建立全社會(huì)對(duì)學(xué)校食品安全實(shí)行監(jiān)督的正常渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)食品安全共識(shí)，促進(jìn)學(xué)校食品安全水平有效提升，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全。我校根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號(hào)《關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
xx年5月26日
組 長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組 員：全體教干、xx
以“手牽手維護(hù)食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園”為主題，根據(jù)臨蘭食藥監(jiān)發(fā)〔xx〕36號(hào)文件精神，學(xué)校開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即觀摩一次學(xué)校食堂，設(shè)立一處食品安全宣傳欄，開(kāi)展一場(chǎng)食品安全教育課堂，召開(kāi)一次食品安全座談會(huì)，組織一次食品安全調(diào)查問(wèn)卷。
（一）邀請(qǐng)師生代表、家長(zhǎng)代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)入學(xué)校食堂后廚，了解學(xué)校食堂日常管理制度，查看學(xué)校食堂管理檔案，近距離監(jiān)督學(xué)校食堂進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票、制作加工、清洗消毒和食品留樣等流程。
（二）在學(xué)校餐廳西門，布置一處宣傳欄，以宣傳《食品安全法》等法律法規(guī)和食品安全科普知識(shí)為主要內(nèi)容。
（三）學(xué)校餐廳管理人員和鎮(zhèn)食藥所的工作人員，走進(jìn)七年級(jí)教室，實(shí)地舉辦教育課堂，講授食品安全知識(shí)，開(kāi)展如何選購(gòu)零食、如何鑒別假冒偽劣食品等專題講座，現(xiàn)場(chǎng)演示食品制作過(guò)程、食品添加劑使用等內(nèi)容，增進(jìn)學(xué)生的親身體驗(yàn)感受，促進(jìn)形成良好的飲食習(xí)慣。
（四）在辦公樓二樓小會(huì)議室，召開(kāi)食品安全座談會(huì)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)、師生代表參加，對(duì)學(xué)校食堂管理存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)提升學(xué)校食堂管理水平。
（五）組織食品安全調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷等形式，對(duì)學(xué)校食堂管理情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，收集匯總師生家長(zhǎng)關(guān)于食品安全方面的建議，并將有關(guān)問(wèn)題及時(shí)反饋給學(xué)校和監(jiān)管部門。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與餐廳管理人員陪同師生代表、家長(zhǎng)代表、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)，參觀了解學(xué)校食堂。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在辦公樓二樓小會(huì)議室，召開(kāi)食品安全座談會(huì)。
3、總務(wù)處組織食品安全調(diào)查問(wèn)卷
5、總務(wù)處組織到校人員簽到，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作
6、徐海英、史漢法組織活動(dòng)照相
7、大門口懸掛宣傳條幅、餐廳中的餐桌擺放“文明餐桌”標(biāo)牌。
8、宣傳條幅：xx中學(xué)食堂開(kāi)放日食品安全座談會(huì)
手牽手維護(hù)食品安全，心連心共創(chuàng)和諧校園
xx中學(xué)食堂食品安全教育課
9、參與人員：
（一）、區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)、方城鎮(zhèn)食藥所的領(lǐng)導(dǎo)
（二）、教師代表名單：班主任
（三）、家長(zhǎng)代表名單：七、八年級(jí)每班一名家長(zhǎng)22人
（四）、學(xué)生代表：七、八年級(jí)每班各一人22人
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇六
為深化和豐富家校合作的內(nèi)涵和形式，形成學(xué)校全方位開(kāi)放、家長(zhǎng)多層次參與共同支持的家校合作機(jī)制，更好地為家長(zhǎng)深入了解學(xué)校教育教學(xué)工作打開(kāi)溝通之門，辦老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下方案：
1.通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳我校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家校互動(dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，促進(jìn)學(xué)校食堂規(guī)范管理，確保學(xué)生飲食安全。
3.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
4.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校食堂管理，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校午餐管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
真誠(chéng)溝通 家校共育
組長(zhǎng)：錢斌、姚菊華
副組長(zhǎng)：王斌
組員：保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任
一~五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表（每班一位代表）。
1.四、五年級(jí)：10月13日（星期二） 上午 11:00―12:30
2.一、二、三年級(jí)：10月14日（星期三） 上午 11:00―12:30
（1）家長(zhǎng)集中三樓會(huì)議室，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、特色；學(xué)生校園生活活動(dòng)以及學(xué)生午餐改革措施、經(jīng)費(fèi)調(diào)整情況。
（2）保障中心簡(jiǎn)要介紹疫情防控期間，學(xué)校午餐食堂管理，專間設(shè)置，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購(gòu)記錄，食品加工流程，餐柜清潔，冬季保溫，食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11：15―11：40 家長(zhǎng)學(xué)生午餐跟餐體驗(yàn)
（1）家長(zhǎng)走近所在年級(jí)樓層，觀看學(xué)生午間就餐活動(dòng)。
（2）德育中心向家長(zhǎng)介紹每位學(xué)生在疫情防控期間班級(jí)的午餐消毒、有序就餐情況。
（3）家長(zhǎng)進(jìn)入各自班級(jí)與班主任協(xié)同參與學(xué)生午餐管理。
（1）家長(zhǎng)參觀后回到三樓會(huì)議室，就此次午餐觀摩活動(dòng)進(jìn)行交流，提出建議。
（2）保障中心收集家長(zhǎng)對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等反饋信息寫(xiě)成材料，進(jìn)行整改。
（3）每位活動(dòng)家長(zhǎng)填寫(xiě)《翔殷路小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》（見(jiàn)附頁(yè)）。
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、學(xué)生行規(guī)的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示班級(jí)管理的平臺(tái)，精心準(zhǔn)備，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進(jìn)行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購(gòu)記錄、食品衛(wèi)生許可證書(shū)、食品加工流程，餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進(jìn)行自查，確保安全。
2.行規(guī)訓(xùn)練。
班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次主題活動(dòng)目的，做好學(xué)生行規(guī)和午餐有序訓(xùn)練，把活動(dòng)主題落到實(shí)處。午餐做到學(xué)生井然有序，不打翻飯菜。教室內(nèi)外無(wú)雜物（尤其是湯桶倒置剩飯菜時(shí)）。
行規(guī)訓(xùn)練建議：
（1）學(xué)生文明禮儀、見(jiàn)到家長(zhǎng)問(wèn)好、午餐時(shí)保證衣著整潔、領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴。
（2）排隊(duì)有序，不大聲喧嘩。
（3）如廁有序，走廊不奔跑，保持洗手池清潔，關(guān)門輕輕。
（4）環(huán)境清潔，桌椅整齊，教室物品擺放整潔，地面無(wú)紙屑、雜物。
午餐有序訓(xùn)練建議：
（1）聽(tīng)見(jiàn)第四節(jié)課下課鈴聲，分飯教師（中低年級(jí)建議正副主任配合）戴好口罩和手套，組織學(xué)生有序整理學(xué)習(xí)用品，拿出餐墊（早上整理書(shū)包時(shí)已經(jīng)放入桌肚），等待教師命令。
（2）教師組織學(xué)生有序拿午餐隔離板，進(jìn)行消毒擦拭后豎起靠在椅背上，等待老師命令。
（3）在學(xué)生擦拭午餐隔離板時(shí)，分飯教師及時(shí)觀察，請(qǐng)先完成一組學(xué)生有序到教室前排隊(duì)消毒洗手，做到銜接及時(shí)有序。洗手后，直接從前門靠右拿餐盒（雙手握緊，保持平衡，不灑湯汁）、湯碗和勺子，靠前門左側(cè)有序進(jìn)入教室，回到座位坐好。如果有條件的班級(jí)，也可打開(kāi)后門，前門拿，后門進(jìn)，更佳！分飯教師站在門口適當(dāng)處進(jìn)行觀看，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)和如何拿餐盒。
（4）學(xué)生到位后，分飯教師拎湯桶進(jìn)行分湯（減少學(xué)生進(jìn)出碰撞桌椅，導(dǎo)致飯盒和湯碗落地）。學(xué)生盛燙后自行及時(shí)就餐，有隔離板的學(xué)生就餐時(shí)及時(shí)豎起小桌板。
（5）分飯教師分湯后，把湯桶和班級(jí)餐椅上（湯桶放在椅子上，學(xué)生不會(huì)因?yàn)槿烁呔嚯x遠(yuǎn)而把飯菜倒到外面）一起放置門口。低年級(jí)湯桶可以放在地上。
（6）分飯教師鼓勵(lì)、倡議學(xué)生光盤(pán)。
（7）學(xué)生就餐后，將剩余雜物歸攏，放在餐盤(pán)內(nèi)，盒蓋放在餐盤(pán)下（以備教師能夠檢查），湯碗和勺子放在餐盤(pán)空余處，有序進(jìn)行還飯盒。
（8）分飯教師站在門口適當(dāng)位置（能夠看到教師內(nèi)外的情況，及時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)），觀看教室內(nèi)學(xué)生就餐情況的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有序還飯盒、湯碗和勺子。
（9）學(xué)生倒殘余雜物時(shí)，有序排隊(duì)，與人保持距離。首先，還湯碗，放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著，倒雜物，身體彎下，把餐盤(pán)伸入桶內(nèi)，用勺子刮干凈。然后，把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后，蹲下還蓋子和飯盒。（有些班級(jí)事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊，放好，也是可以的）
3.在本次活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題認(rèn)真記錄，認(rèn)真解答，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通工作。對(duì)于家長(zhǎng)提出的好的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，切實(shí)改進(jìn)。
4.全校教師熱情接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；學(xué)生穿校服。
5.各部門分工合作，積極配合，爭(zhēng)取圓滿的`完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
（一）黨政室
1.協(xié)調(diào)各部門工作，檢查落實(shí)情況。
2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿。
（二）德育中心
1.制定活動(dòng)方案、邀請(qǐng)函、活動(dòng)反饋表、家長(zhǎng)簽到表。
2.做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
3.發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
4.班主任開(kāi)放日工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)當(dāng)日家長(zhǎng)簽到工作。
（三）保障中心（包括衛(wèi)生室）
1.做好后勤服務(wù)（校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔），備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測(cè)工作，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
3.做好家長(zhǎng)接待及導(dǎo)引工作。
4.組織家長(zhǎng)參觀路線及參觀活動(dòng)。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負(fù)責(zé)照相。
7.做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
（四）正副班主任
1.做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學(xué)生有序進(jìn)行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
4.確定開(kāi)放日參與家長(zhǎng)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇七
為保證“20__年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課”活動(dòng)順利進(jìn)行，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任分工，細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)，特制定本活動(dòng)承辦方案。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月26日下午3點(diǎn)30分--4點(diǎn)30分。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
__一中多功能報(bào)告廳。
三、參加人員。
__一中初二年級(jí)家長(zhǎng)340人。
__市教育系統(tǒng)關(guān)工委主任30人。
__市教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師15人。
四、活動(dòng)組織及分工。
總策劃：曾慶桂胡志豪。
組織協(xié)調(diào)：劉常恒謝喜。
工作人員：彭學(xué)軍（安保）謝建國(guó)（后勤保障）。
楊映葒（音響、燈光）喻愛(ài)林（會(huì)務(wù)）。
劉百兵（攝影）熊春復(fù)（攝像）。
余麗莎趙小玲（接待、宣傳）。
初二年級(jí)8名學(xué)生志愿者。
五、具體工作要求。
（一）會(huì)務(wù)。
1、校門口電子屏：
（1）熱烈歡迎__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課。
主辦單位：__市教育局關(guān)工委。
承辦單位：__一中。
（2）歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓蒞臨__一中。
（3）歡迎省市教育系統(tǒng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作。
2、報(bào)告廳橫幅：20__年__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)來(lái)長(zhǎng)送課。
3、主席臺(tái)背景：ppt三型親子關(guān)系。
主講人__省家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)講師。
新邵縣教育局關(guān)工委主任周良才。
20__年10月26日。
4、宣傳報(bào)道：__教育信息網(wǎng)、__市教育局關(guān)工委網(wǎng)頁(yè)、__一中校園網(wǎng)。
5、接待地點(diǎn)：二會(huì)議室注：接待人員約14:40到學(xué)校二會(huì)議室。
6、其它座位安排（電子版、紙質(zhì)）。
路標(biāo)、交通示意圖。
8名志愿者培訓(xùn)。
座位安排表。
（二）安保。
1、校園安全保衛(wèi)；
2、車輛停放在五一路火宮殿停車坪。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇八
家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)以“我們盡心，家長(zhǎng)放心，孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風(fēng)貌，彰顯教育理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍；讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進(jìn)家校聯(lián)系；聽(tīng)專家報(bào)告，提升家長(zhǎng)家庭教育理念。
1、利用“開(kāi)放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。
2、讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；傾聽(tīng)講座，提升理念。
1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。
2、觀摩、參與班級(jí)主題活動(dòng)及課堂教學(xué)活動(dòng)。（地點(diǎn)：各班）
3、聽(tīng)專家講座：擬邀請(qǐng)××做報(bào)告。（地點(diǎn)：多功能室）
4、家長(zhǎng)為本學(xué)期首屆書(shū)寫(xiě)軍銜獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（地點(diǎn)：操場(chǎng)）
5、家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)反饋。
期中考試結(jié)束后，具體時(shí)間另行通知。
班級(jí)
一年級(jí)
展示學(xué)生入學(xué)兩個(gè)月來(lái)的成長(zhǎng)，開(kāi)展綜合性主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
一年級(jí)
班級(jí)展示看版，××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
二年級(jí)
語(yǔ)文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等?！痢?、××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
二年級(jí)
班級(jí)展示看版××、××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
三年級(jí)
小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示?！痢霖?fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
三年級(jí)
班級(jí)展示看版?！痢霖?fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
四年級(jí)
小班化作文教學(xué)展示?！痢霖?fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
四年級(jí)
班級(jí)展示看版。××負(fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查。
五年級(jí)
讀書(shū)匯報(bào)課。××負(fù)責(zé)，10月28日上交教案至校長(zhǎng)室。
五年級(jí)
班級(jí)展示看版?！痢霖?fù)責(zé)，10月30日完成，校委會(huì)檢查
學(xué)校
家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅懸掛、錄像、照相、班級(jí)凳子的分配，××負(fù)責(zé)；邀請(qǐng)函、簽到簿、反饋問(wèn)卷，××負(fù)責(zé)。10月30日完成。
學(xué)校資料擺放，××負(fù)責(zé)；學(xué)校廣播，××負(fù)責(zé)，開(kāi)放日當(dāng)天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)通過(guò)廣播通知各位家長(zhǎng)。
備注
1、班級(jí)看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進(jìn)行布置。負(fù)責(zé)人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。
2、教室內(nèi)黑板報(bào)（少先隊(duì)布置）、展示臺(tái)、評(píng)比臺(tái)、書(shū)架等，布置得當(dāng)，衛(wèi)生負(fù)責(zé)人進(jìn)行督察。
3、為配合班級(jí)看版，任課教師將開(kāi)學(xué)至今，學(xué)科中進(jìn)行的各類活動(dòng)資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動(dòng)結(jié)束后交到教導(dǎo)處。
8：00前，家長(zhǎng)報(bào)到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長(zhǎng)
8：00—8：40，各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
8：50—9：30，班級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)主題活動(dòng)展示
9：40—10：30，專家報(bào)告
10：40—11：00，書(shū)寫(xiě)××家長(zhǎng)給自己的孩子授銜
教導(dǎo)處：
1、制定活動(dòng)方案，全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)總結(jié)。
2、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表發(fā)放到各班。
3、回收家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函回執(zhí)，并做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4、完成書(shū)寫(xiě)軍銜的評(píng)比工作，確定授銜名單。
總務(wù)處：
1、制作家長(zhǎng)開(kāi)放日條幅，并懸掛。
2、做好服務(wù)工作，各班將后門打開(kāi)，擺放家長(zhǎng)坐的板凳。
3、做好全程攝影工作。
少先隊(duì)：
1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。
2、做好活動(dòng)當(dāng)天的廣播。
班主任：
1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請(qǐng)函，并做好回收邀請(qǐng)函回執(zhí)和參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。
2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。
3、各班制作好班級(jí)展板。
4、家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表收齊后，以班級(jí)為單位進(jìn)行反饋分析，形成文字材料，打印出來(lái)連同家長(zhǎng)反饋表上交教導(dǎo)處。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇九
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
組長(zhǎng)：楊曉艷
副組長(zhǎng)：路連剛
白麗君
組員：張美榮
張梅
李潔
許進(jìn)
20xx、5、24（早8：00――11：30）
每班五名家長(zhǎng)
各班教室
操場(chǎng)
三樓會(huì)議室
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室 ，服裝 統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）
交流會(huì)場(chǎng)布置： 美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室??；白板主題裝飾等）
影像資料：蔡瑾灝老師 （制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的'影像資料，歸類存檔）
1、8：00―――8：40
進(jìn)教室聽(tīng)課
（科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）
2、8：50―――9：30
三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流
大隊(duì)部負(fù)責(zé) （稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）
3、9：35―――10：00
課間操展示
展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)
及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示
（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)
校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)
紳士淑女活動(dòng)）
體育組負(fù)責(zé)
（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）
4、10：10―――11：20
校外輔導(dǎo)員講座
內(nèi)容為：家校攜手共筑孩子美好明天（蔡瑾灝做個(gè)片頭）
5、問(wèn)卷調(diào)查
書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十
1、向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。
2、增進(jìn)與家長(zhǎng)的'交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
大班活動(dòng)室。
半日班級(jí)活動(dòng)。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示。
（四）3：10----3:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園。
具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》。
詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十一
1.通過(guò)多種形式和途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)、建議，宣傳我校的教育政策及辦學(xué)成效，構(gòu)建家?；?dòng)的良好教育環(huán)境和氛圍。
2.進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實(shí)提高學(xué)校食堂管理水平，促進(jìn)學(xué)校食堂規(guī)范管理，確保學(xué)生飲食安全。
3.讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)。
4.利用“開(kāi)放日”這一載體，加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校食堂管理，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，推進(jìn)家校積極互動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校午餐管理，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
真誠(chéng)溝通家校共育。
組長(zhǎng)：錢斌、姚菊華。
副組長(zhǎng)：王斌。
組員：保障中心、德育中心、衛(wèi)生室、各班正副班主任。
一~五年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表（每班一位代表）。
（1）家長(zhǎng)集中三樓會(huì)議室，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、特色；學(xué)生校園生活活動(dòng)以及學(xué)生午餐改革措施、經(jīng)費(fèi)調(diào)整情況。
（2）保障中心簡(jiǎn)要介紹疫情防控期間，學(xué)校午餐食堂管理，專間設(shè)置，防蠅防塵措施，餐具消毒，食品留樣，原料采購(gòu)記錄，食品加工流程，餐柜清潔，冬季保溫，食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況。
3.11：15―11：40家長(zhǎng)學(xué)生午餐跟餐體驗(yàn)。
（1）家長(zhǎng)走近所在年級(jí)樓層，觀看學(xué)生午間就餐活動(dòng)。
（2）德育中心向家長(zhǎng)介紹每位學(xué)生在疫情防控期間班級(jí)的午餐消毒、有序就餐情況。
（3）家長(zhǎng)進(jìn)入各自班級(jí)與班主任協(xié)同參與學(xué)生午餐管理。
（1）家長(zhǎng)參觀后回到三樓會(huì)議室，就此次午餐觀摩活動(dòng)進(jìn)行交流，提出建議。
（2）保障中心收集家長(zhǎng)對(duì)食堂的意見(jiàn)和建議等反饋信息寫(xiě)成材料，進(jìn)行整改。
（3）每位活動(dòng)家長(zhǎng)填寫(xiě)《翔殷路小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》（見(jiàn)附頁(yè)）。
開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的就餐表現(xiàn)和就餐環(huán)境，也是對(duì)學(xué)校教師素質(zhì)、學(xué)生行規(guī)的一個(gè)全面展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠(chéng)意，盡心為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，將家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示班級(jí)管理的平臺(tái)，精心準(zhǔn)備，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開(kāi)心。
1.自查籌備。
衛(wèi)生室與保障中心協(xié)作進(jìn)行食堂管理、專間設(shè)置、防蠅防塵、餐具消毒、食品留樣、原料采購(gòu)記錄、食品衛(wèi)生許可證書(shū)、食品加工流程，餐柜清潔、食堂工作人員的配菜、清潔、送餐等情況進(jìn)行自查，確保安全。
2.行規(guī)訓(xùn)練。
班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本次主題活動(dòng)目的，做好學(xué)生行規(guī)和午餐有序訓(xùn)練，把活動(dòng)主題落到實(shí)處。午餐做到學(xué)生井然有序，不打翻飯菜。教室內(nèi)外無(wú)雜物（尤其是湯桶倒置剩飯菜時(shí)）。
行規(guī)訓(xùn)練建議：
（1）學(xué)生文明禮儀、見(jiàn)到家長(zhǎng)問(wèn)好、午餐時(shí)保證衣著整潔、領(lǐng)巾標(biāo)志的佩戴。
（2）排隊(duì)有序，不大聲喧嘩。
（3）如廁有序，走廊不奔跑，保持洗手池清潔，關(guān)門輕輕。
（4）環(huán)境清潔，桌椅整齊，教室物品擺放整潔，地面無(wú)紙屑、雜物。
午餐有序訓(xùn)練建議：
（1）聽(tīng)見(jiàn)第四節(jié)課下課鈴聲，分飯教師（中低年級(jí)建議正副主任配合）戴好口罩和手套，組織學(xué)生有序整理學(xué)習(xí)用品，拿出餐墊（早上整理書(shū)包時(shí)已經(jīng)放入桌肚），等待教師命令。
（2）教師組織學(xué)生有序拿午餐隔離板，進(jìn)行消毒擦拭后豎起靠在椅背上，等待老師命令。
（3）在學(xué)生擦拭午餐隔離板時(shí)，分飯教師及時(shí)觀察，請(qǐng)先完成一組學(xué)生有序到教室前排隊(duì)消毒洗手，做到銜接及時(shí)有序。洗手后，直接從前門靠右拿餐盒（雙手握緊，保持平衡，不灑湯汁）、湯碗和勺子，靠前門左側(cè)有序進(jìn)入教室，回到座位坐好。如果有條件的班級(jí)，也可打開(kāi)后門，前門拿，后門進(jìn)，更佳！分飯教師站在門口適當(dāng)處進(jìn)行觀看，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)和如何拿餐盒。
（4）學(xué)生到位后，分飯教師拎湯桶進(jìn)行分湯（減少學(xué)生進(jìn)出碰撞桌椅，導(dǎo)致飯盒和湯碗落地）。學(xué)生盛燙后自行及時(shí)就餐，有隔離板的學(xué)生就餐時(shí)及時(shí)豎起小桌板。
（5）分飯教師分湯后，把湯桶和班級(jí)餐椅上（湯桶放在椅子上，學(xué)生不會(huì)因?yàn)槿烁呔嚯x遠(yuǎn)而把飯菜倒到外面）一起放置門口。低年級(jí)湯桶可以放在地上。
（6）分飯教師鼓勵(lì)、倡議學(xué)生光盤(pán)。
（7）學(xué)生就餐后，將剩余雜物歸攏，放在餐盤(pán)內(nèi)，盒蓋放在餐盤(pán)下（以備教師能夠檢查），湯碗和勺子放在餐盤(pán)空余處，有序進(jìn)行還飯盒。
（8）分飯教師站在門口適當(dāng)位置（能夠看到教師內(nèi)外的情況，及時(shí)進(jìn)行督促、指導(dǎo)），觀看教室內(nèi)學(xué)生就餐情況的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生有序還飯盒、湯碗和勺子。
（9）學(xué)生倒殘余雜物時(shí)，有序排隊(duì)，與人保持距離。首先，還湯碗，放在事先留在餐車上放置湯碗的盒子里。接著，倒雜物，身體彎下，把餐盤(pán)伸入桶內(nèi)，用勺子刮干凈。然后，把勺子放入餐車上放置湯碗的盒子里。最后，蹲下還蓋子和飯盒。（有些班級(jí)事先已經(jīng)把飯盒蓋收齊，放好，也是可以的）。
3.在本次活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備，對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題認(rèn)真記錄，認(rèn)真解答，做好與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通工作。對(duì)于家長(zhǎng)提出的好的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真記錄，切實(shí)改進(jìn)。
4.全校教師熱情接待每位家長(zhǎng)，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作；學(xué)生穿校服。
5.各部門分工合作，積極配合，爭(zhēng)取圓滿的`完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
（一）黨政室。
1.協(xié)調(diào)各部門工作，檢查落實(shí)情況。
2.準(zhǔn)備家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿。
（二）德育中心。
1.制定活動(dòng)方案、邀請(qǐng)函、活動(dòng)反饋表、家長(zhǎng)簽到表。
2.做好參與家長(zhǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
4.班主任開(kāi)放日工作培訓(xùn)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)當(dāng)日家長(zhǎng)簽到工作。
（三）保障中心（包括衛(wèi)生室）。
1.做好后勤服務(wù)（校園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔），備好飲用水等。
2.做好校門口疫情檢測(cè)工作，家長(zhǎng)憑邀請(qǐng)函方能進(jìn)入校園。
3.做好家長(zhǎng)接待及導(dǎo)引工作。
4.組織家長(zhǎng)參觀路線及參觀活動(dòng)。
5.做好電子顯示屏歡迎宣傳工作。
6.負(fù)責(zé)照相。
7.做好家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。
（四）正副班主任。
1.做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2.組織學(xué)生有序進(jìn)行用餐教育。
3.做好用餐管理、衛(wèi)生管理。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十二
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解課堂教學(xué)和課改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接收社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會(huì)監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展
1、來(lái)學(xué)校時(shí)，請(qǐng)您盡量步行，聽(tīng)從保安安排，交通工具放到指定地點(diǎn)。
3、到了學(xué)校，請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請(qǐng)不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像來(lái)回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置，不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。
8、活動(dòng)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)能留下來(lái)幫忙整理一下場(chǎng)地。
3、學(xué)校大會(huì)
1、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出來(lái)介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。
4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十三
小餐桌大文明。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會(huì)文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進(jìn)餐桌”為主題，營(yíng)造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實(shí)到對(duì)餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
開(kāi)展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動(dòng)，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識(shí)、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手，切實(shí)做到：節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，吃多少點(diǎn)多少；安全用餐——不用地溝油，不用變質(zhì)食品；健康用餐——講究營(yíng)養(yǎng)，合理搭配菜品；禮貌用餐——禮讓他人，遵守用餐秩序；衛(wèi)生用餐——愛(ài)護(hù)用餐環(huán)境，使用公筷公勺，努力營(yíng)造“文明用餐”的良好社會(huì)風(fēng)氣。
（一）動(dòng)員部署階段。主要抓好以下三項(xiàng)工作：一是成立由校長(zhǎng)劉潔同志任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的餐桌文明活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定《文明餐桌活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動(dòng)的開(kāi)展。三是召開(kāi)餐桌文明活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣傳《文明餐桌活動(dòng)總體方案》精神，向師生發(fā)出“小餐桌大文明”倡議。
（二）倡導(dǎo)推進(jìn)階段。主要抓好以下六項(xiàng)工作：一是營(yíng)造活動(dòng)氛圍，在食堂的進(jìn)門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動(dòng)告示牌，餐廳內(nèi)懸掛一條“小餐桌大文明”橫幅和“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣，惜食有食”等內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)牌。二是以“小餐桌大文明”為主題，通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來(lái)源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境，減少了浪費(fèi)，而且有利于身體健康，達(dá)成節(jié)儉惜福共識(shí)。三是利用思想品德、生物、歷史、綜合實(shí)踐等相關(guān)課程融入、滲透“小餐桌大文明”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識(shí)。四是通過(guò)“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過(guò)學(xué)生帶給家長(zhǎng)，帶入家庭，影響更多的家庭參與進(jìn)來(lái)，擴(kuò)大學(xué)校教育的輻射作用。五是扎實(shí)開(kāi)展“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費(fèi)者“吃多少點(diǎn)多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，萬(wàn)一剩下打包，盡量避免浪費(fèi)”；主動(dòng)提醒消費(fèi)者開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車；確保食品安全，建立采購(gòu)食品、油品等原材料的專用臺(tái)賬，不使用地溝油，不使用過(guò)期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，通過(guò)“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動(dòng)，提升服務(wù)水平、經(jīng)營(yíng)特色和文化品位。六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開(kāi)展餐桌文明志愿服務(wù)行動(dòng)，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開(kāi)展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時(shí)批評(píng)不文明的餐桌行為，切實(shí)落實(shí)文明餐桌行動(dòng)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十四
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。
20xx年5月31日10:00―16:00
上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課，課后可以對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。
全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。
1、校園文化由政教處組織布置好。
2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。
3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備
先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。
4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備
（1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。
（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。
（3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。
（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。
1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。
2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng)。
3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。
4、?？平M：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、維持秩序。
組長(zhǎng)：賀達(dá)銀
副組長(zhǎng)：曠向紅
組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香
附件二：長(zhǎng)興小學(xué)20xx學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表
班級(jí)：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度
您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的'教學(xué)方法和手段()a滿意()b較滿意()c不滿意
您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()a滿意()b較滿意()c不滿意
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？
通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？
您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？
您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十五
1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)效應(yīng)。
2、利用“開(kāi)放日”這一載體，展示校園風(fēng)貌，師生風(fēng)采，增進(jìn)家校聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師的交流平臺(tái)，并促進(jìn)親子讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷孩子在校的學(xué)習(xí)與生活，走進(jìn)學(xué)校，參與管理，走進(jìn)課堂，關(guān)注教育，走近孩子，傾聽(tīng)心聲。
二：活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：楊曉艷。
副組長(zhǎng)：路連剛白麗君。
組員：張美榮張梅李潔許進(jìn)。
三：活動(dòng)時(shí)間：
四：邀請(qǐng)對(duì)象：
每班五名家長(zhǎng)。
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室操場(chǎng)三樓會(huì)議室。
六：前期準(zhǔn)備：
禮儀：高星紅、孫瑛老師負(fù)責(zé)校門口，組織合唱團(tuán)同學(xué)引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)到各班教室，服裝統(tǒng)一，穿比賽服，舉班牌。（7：30到校；安排學(xué)生穿好服裝；提前拿好班牌，每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個(gè)班的家長(zhǎng)進(jìn)入教室）。
交流會(huì)場(chǎng)布置：美術(shù)組老師負(fù)責(zé)。（擺桌椅100套，凳子不夠從五樓美術(shù)教室??；白板主題裝飾等）。
影像資料：蔡瑾灝老師（制作一個(gè)短片，以本學(xué)期活動(dòng)圖片為主，交流會(huì)前滾動(dòng)播放；將三樓會(huì)議室的設(shè)備提前調(diào)試好；下載頒獎(jiǎng)音樂(lè)；制作簽到表，每年級(jí)一張；當(dāng)日的影像資料，歸類存檔）。
七：具體活動(dòng)安排：
1、8：00-8：40進(jìn)教室聽(tīng)課（科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。（教導(dǎo)處提前安排好講課教師，聽(tīng)完課后班主任負(fù)責(zé)將本班家長(zhǎng)送到三樓會(huì)議室，座位安排負(fù)責(zé)老師：孫瑛，安少敏，高星紅）。
2、8：50-9：30三樓會(huì)議室進(jìn)行讀書(shū)交流每班在三四月的親子讀書(shū)活動(dòng)中選出一個(gè)家庭，每年級(jí)在此基礎(chǔ)上選出一個(gè)家庭代表參加開(kāi)放日交流。每位代表5分鐘交流時(shí)間大隊(duì)部負(fù)責(zé)（稿件的整理，定稿；喜報(bào)，書(shū)籍的頒發(fā)）。
3、9：35-10：00課間操展示展示內(nèi)容為陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)展示（路隊(duì)、集會(huì)靜悄悄活動(dòng)校園內(nèi)無(wú)紙屑活動(dòng)紳士淑女活動(dòng)）體育組負(fù)責(zé)（關(guān)于陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)寫(xiě)一份介紹稿、提前訓(xùn)練，音樂(lè)準(zhǔn)備好）。
5、問(wèn)卷調(diào)查書(shū)記負(fù)責(zé)（家長(zhǎng)開(kāi)放日反饋表）。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十六
為了促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動(dòng)態(tài)。我校將于xx月29日組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，聆聽(tīng)教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。
1、增強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解堂教學(xué)和改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、進(jìn)行教育改革政策的宣講并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、班級(jí)建設(shè)的積極性，接收社會(huì)的評(píng)議和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園；接收社會(huì)監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展。
1、學(xué)校時(shí)，請(qǐng)您盡量步行，聽(tīng)從保安安排，交通工具放到指定地點(diǎn)。
2、到了學(xué)校，請(qǐng)一定到簽到處簽到。聽(tīng)從安排。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)愛(ài)護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請(qǐng)不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)不要和孩子說(shuō)話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動(dòng)。更不能因?yàn)橄霝樽约旱暮⒆优恼栈驍z像回走動(dòng)影響其他家長(zhǎng)的活動(dòng)。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后，把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到振動(dòng)的位置，不要在教室內(nèi)接聽(tīng)電話。
8、活動(dòng)結(jié)束后，希望家長(zhǎng)能留下幫忙整理一下場(chǎng)地。
9、學(xué)校大會(huì)。
1、這是我校的形象工程，是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達(dá)出介紹給家長(zhǎng)，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的支持和理解。
2、通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日這樣一個(gè)途徑，向家長(zhǎng)展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級(jí)的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開(kāi)放日活動(dòng)的順利進(jìn)行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與，及時(shí)下發(fā)《邀請(qǐng)函》做好發(fā)動(dòng)工作。
4、積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十七
2008年奧運(yùn)會(huì)即將在北京開(kāi)幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)他們平常對(duì)福娃的喜愛(ài)，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。
3、大膽運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)我的`奧運(yùn)夢(mèng)想。
課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
請(qǐng)小朋友看看，我把誰(shuí)帶來(lái)了，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動(dòng)態(tài)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同完成“我的奧運(yùn)夢(mèng)想”作品，體現(xiàn)對(duì)福娃的喜愛(ài)以及對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
全體幼兒隨著“慶?！币魳?lè)，共同預(yù)祝xx北京奧運(yùn)順利召開(kāi)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。因此，學(xué)校特舉辦楊屯中學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：周計(jì)文。
副組長(zhǎng)：李倫勇李強(qiáng)。
成員：韓朝民李海周振陳義高。
胡紅利李紅君李麗閆蘇。
三、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月3日下午2：20-5：35。
四、活動(dòng)內(nèi)容、安排：
1、家長(zhǎng)2:20到校，簽字報(bào)到、參觀校園。
2、家長(zhǎng)2:50進(jìn)入學(xué)生所在教室聽(tīng)課。
3、3:45在后樓會(huì)議室召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)。
4、4:25觀看學(xué)生跑操。
5、4:55在教室班主任召開(kāi)期中考試家長(zhǎng)會(huì)。
五、活動(dòng)分工。
1、校園布置（周振）：
（1）拉條幅、插彩旗。
（2）制作學(xué)校教育教學(xué)展板（李海主任提供資料圖片）。
（3）班級(jí)文化布置。
（4）校園衛(wèi)生。
（5）班主任工作安排（發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知、家長(zhǎng)會(huì)材料）。
（6）打印家長(zhǎng)會(huì)通知。
2、課務(wù)安排（韓朝民）。
（1）安排周五下午第二節(jié)課。
（2）審查上課內(nèi)容。
（3）聽(tīng)課相關(guān)事務(wù)的安排、突發(fā)事情的處理。
3、制作學(xué)校宣傳彩頁(yè)（李強(qiáng)、李海）內(nèi)容調(diào)整、圖片選取、版面設(shè)計(jì)。
4、活動(dòng)期間聽(tīng)課教師的安排、家長(zhǎng)簽名簿制作（李海）無(wú)課教師分到各班聽(tīng)課。
5、活動(dòng)期間的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
劉傳真、張蕾蕾、拾秀園、李蕾：學(xué)校門口的簽到、第二節(jié)課后到后三樓安排家長(zhǎng)。
江海濤：學(xué)校門口的疏導(dǎo)孫明春：教學(xué)樓前的家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
李紅君：教學(xué)樓二樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
閆蘇：教學(xué)樓二樓西側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
張艷：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
孟麗：教學(xué)樓三樓東側(cè)家長(zhǎng)疏導(dǎo)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇十九
為讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展遠(yuǎn)景，全面展現(xiàn)我校的辦學(xué)特點(diǎn)、教學(xué)水平、師生精神面貌和我?，F(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍，真正實(shí)現(xiàn)我?！伴_(kāi)放辦學(xué)，打開(kāi)校門辦教育”的工作理念。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各處室及班主任
1、宣傳組：
職責(zé)：圍繞“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，修建宣傳氛圍（懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，制作導(dǎo)引牌，培訓(xùn)學(xué)生講授員），發(fā)放宣傳材料，攝影、攝像等。
2、材料組：
職責(zé):匯總“家長(zhǎng)開(kāi)放日”各種材料并裝袋，包括：“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)安排表，學(xué)校作息時(shí)間表，參觀證，家長(zhǎng)聽(tīng)課表，家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，學(xué)校簡(jiǎn)介及取得成績(jī)等。
3、車輛調(diào)度組:
職責(zé):家長(zhǎng)車輛停放安排，做到熱情服務(wù)，停放有序，疏導(dǎo)迅速無(wú)擁堵。
4、后勤服務(wù)組：
職責(zé)：學(xué)生講授員用擴(kuò)音器、家長(zhǎng)飲用水、紙杯、聽(tīng)課凳子、家長(zhǎng)午飯安排等。
5、校園衛(wèi)生組：
職責(zé)：校園環(huán)境衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊、樓梯、窗臺(tái)，課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。
6、會(huì)場(chǎng)安排組：
職責(zé)：打掃衛(wèi)生，安排家長(zhǎng)座區(qū)，調(diào)試音響，組織家長(zhǎng)簽字等。
7、成果展現(xiàn)組：
職責(zé)：向家長(zhǎng)先容展現(xiàn)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)取得成績(jī)(德育方面)，主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。
8、班主任工作組：全體班主任
職責(zé)：
1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、?；?、文明禮節(jié)、聽(tīng)課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。
2、高一班主任通知xx區(qū)外（濟(jì)南市里）學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。
3、午飯后在本班教室與家長(zhǎng)座談交換，收取家長(zhǎng)意見(jiàn)表交學(xué)生處。
家長(zhǎng)到校時(shí)間：本周六上午8：00—8：20，教師按周五課表上課，周五上周六的課，教師可調(diào)休。
第一時(shí)段8：00—8:30責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)到門路教室報(bào)到，家長(zhǎng)簽到并領(lǐng)取材料（8：30前）。
2、觀看“入校課程”視頻。
3、家長(zhǎng)自愿分組（參觀校園組4個(gè)、聽(tīng)課組1個(gè)）
第二時(shí)段8：40—9：40分組參觀校園、聽(tīng)課（第二節(jié)）責(zé)任人：
聽(tīng)課組（責(zé)任人：）:家長(zhǎng)自選班級(jí)、學(xué)科聽(tīng)課
參觀1組責(zé)任人：
參觀線路：男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀2組責(zé)任人：
參觀線路：學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀3組責(zé)任人：
參觀線路：女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
參觀4組責(zé)任人：
參觀線路：實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室（到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合）
第三時(shí)段9:40——10：10學(xué)生大課間跑操展現(xiàn)責(zé)任人：
內(nèi)容：
1、家長(zhǎng)觀看學(xué)生跑操。
2、引導(dǎo)家長(zhǎng)到門路教室
第四時(shí)段：黃校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作（10：20—11：10）責(zé)任人：
第五時(shí)段：11：20高一班主任、全體家長(zhǎng)到餐廳一樓就餐責(zé)任人：
第六時(shí)段：11：40—12:00家長(zhǎng)參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人：
各位家長(zhǎng)與班主任、教師座談交換結(jié)束后離校
1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶校徽、打領(lǐng)帶。
2、各處室、級(jí)部依照活動(dòng)方案認(rèn)真做好預(yù)備工作，做到精心預(yù)備、分工明確、責(zé)任到人、萬(wàn)無(wú)一失。
3、班主任要召開(kāi)專題班會(huì)，進(jìn)行兼顧安排，重視細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出色一面。
4、班主任要充分預(yù)備與家長(zhǎng)座談內(nèi)容，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，虛心接受家長(zhǎng)意見(jiàn)。
5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生處對(duì)《家長(zhǎng)意見(jiàn)表》分類梳理匯總，反饋給相干處室、年級(jí)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二十
設(shè)計(jì)意圖：
奧運(yùn)會(huì)即將在北京開(kāi)幕，是大家最關(guān)注更是值得慶祝的事。也是引導(dǎo)幼兒關(guān)注、感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀的最佳時(shí)刻。一切以孩子興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)他們平常對(duì)福娃的喜愛(ài)，讓他們更深一步的接觸到福娃的象征意義及給人們帶去的祝福。萌發(fā)向往奧運(yùn)、期盼奧運(yùn)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解福娃的名稱、外形特征及意義。
2、萌發(fā)向往、期盼奧運(yùn)的情感。
3、大膽運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)我的奧運(yùn)夢(mèng)想。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件制作一套、福娃相關(guān)圖片、畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀看福娃短片，激發(fā)幼兒興趣。
請(qǐng)小朋友看看，我把誰(shuí)帶來(lái)了，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？
二、介紹福娃。
1、一一介紹福娃的名字、外形特征及意義。
2、了解福娃的生活動(dòng)態(tài)。
三、親子繪畫(huà)。
1、家長(zhǎng)與孩子共同完成“我的奧運(yùn)夢(mèng)想”作品，體現(xiàn)對(duì)福娃的喜愛(ài)以及對(duì)奧運(yùn)會(huì)的期待。
2、作品展示。
更換主題墻。
四、共舞“慶祝”
全體幼兒隨著“慶?！币魳?lè)，共同預(yù)祝**北京奧運(yùn)順利召開(kāi)。
學(xué)校食堂開(kāi)放日活動(dòng)方案篇二十一
校廣場(chǎng)、藝術(shù)樓、接待大廳。
全校在編在職教職工。
以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加;。
具體分組為：
語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、
物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。
團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩、趣味墊球。
單個(gè)項(xiàng)目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂(lè);對(duì)、寫(xiě)春聯(lián)。
單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng)，撲克、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處。
見(jiàn)附件《活動(dòng)規(guī)則》。
所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī)，評(píng)出二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng)。