總結是提高學習和工作效率的重要手段。在總結中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點。希望以下的總結范文可以給大家提供一些思路和參考。
小學二年級命題篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，炎炎的夏日悄悄隱去，我們迎來了天高氣爽的秋天。
帶著對秋天的向往，我和媽媽走向了大自然。首先，映入眼簾的是一望無垠（yin)的麥田。新播種的麥子剛剛鉆出地面，遠遠望去，像是給大地鋪上一層綠色的地毯。在秋風的吹拂下，它們搖動著柔軟的身體，像排著整齊隊伍的列兵正在進行隊形訓練。麥田的旁邊站著威嚴的棉田。棉花的葉子有的變成了黃色，有的變成了棕色，還有的雖然仍是綠色，但是上面已是點點黃色的瘢痕(banhen)。盛開的棉花綻開了笑容，仿佛在等待主人的收獲。
小學二年級命題篇二
家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調(diào)皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了。”這個教訓，我聽得認認真真。
當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚。
小學二年級命題篇三
朋友們，你們好！我相信大家都有都有一個共同的目標——理想。而且都在為實現(xiàn)這個理想而努力奮斗。
有的人的理想是當一位教師，或是一名醫(yī)生，或是一名發(fā)明家，或是一名工程師，或是……。
在這些年來，有許多人曾經(jīng)問過我：“你的理想是什么呀！”但是，我每次的回答都是一樣，笑一下就走了。
今天我就把藏在大家心中已經(jīng)多年的謎揭開吧！其實的我的理想就是當一名電腦專家，當一名有名氣的電腦專家。
為什么我會有這個理想呢？
嘻嘻，自從我們家的電腦了上網(wǎng)以后，經(jīng)常會中一些病毒。之前沒有中病毒的時候，開機只須一分鐘，現(xiàn)在卻要二十分鐘。就連打開一個文件夾也要十分鐘。還有的呢？甚至打不開。如果我是做生意的就麻煩了，電腦里的文件打不開？這生意還能做下去嗎？還有，現(xiàn)在的社會就越科學化了。所以我的理想是當一名電腦專家。
朋友們，相信我吧！我一定能成功的。為了實現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我在上課是要認真，積極回答問題，認真、獨立完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的小學生。有空是就多研究電腦，打一下字。
朋友們！你們一定要支持我哦！
小學二年級命題篇四
今天又要寫作文。糟糕！媽媽今天不用上班，為什么今天老師偏偏就是布置自命題的作文唉！
回到家，我把作業(yè)拿出，=媽媽一看到有作文就說：咦，今天有自命題作文哦，你打算寫什么題目？我想寫《窮人》的續(xù)寫沒等我說完，媽媽就說：別寫這些亂七八糟的，你昨天不是讀了什么《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！我只好乖乖的寫，本來我能寫600字的，可我卻勉勉強強地寫個300字。唉，媽媽我真的不想寫您的命題作文呀！記得上一次，我三年級時，老師也是布置自命題作文。我本來想寫的是《假如我是一棵樹》但媽媽一口拒絕了，卻叫我寫什么《難忘的一節(jié)課》我當時只好硬著頭皮寫。
媽媽，您能別讓我寫您的命題作文嗎？我真的不想寫啊！每個孩子都有自己的想象力您不應該要我寫您出的命題作文，應該讓我自己發(fā)揮想象力??！
小學二年級命題篇五
記得有一次媽媽生病了，但她還是要堅持送我去學校，我說：“媽媽，您自己先去看病要緊，我自己一個人也可以去學校的！”媽媽卻說：“沒事的，還是你上學要緊，送你到學校我再去看病也不遲??！”我心想：媽媽對我可真好，我不該天天調(diào)皮惹媽媽生氣，我簡直是太不懂事了！
有一次準備吃晚飯時，媽媽在廚房盛飯。我在看電視，媽媽叫我過去幫忙端飯，我從媽媽手中接過一碗飯往餐桌走?！靶⌒哪弥??！眿寢尪谡f。我一轉(zhuǎn)身，“哐”的一聲，碗就滑到了在地上。我被嚇了一大跳，心想：媽媽一定會大發(fā)雷霆了！誰知媽媽只是輕聲地說：“以后小心點，你有沒有傷著？”“我沒事。”“那就好，你先去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說。媽媽，您真好！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮模覑畚业膵寢專乙沧８寢屇軌蛴肋h健康美麗！
小學二年級命題篇六
莉莉婭的手刀在接觸蝶的一瞬間，蝶不知何時已經(jīng)布下萬符爆破陣將莉莉婭困在其中。
前者只是冷靜的微微一笑，后者卻因為失敗而氣憤不已。
“莉莉婭，你服不服？”
“哼”
“那，你就上西天吧”
【轟轟轟！】。
【一陣巨大的爆破聲后】。
一個閃著光芒的球體被蝶胸前的?；账涑龅木€慢慢分解。
“頭腦簡單的妹妹，外面的那些渣渣根本不值得你去殺，太天真了……”
蝶說著幻化出一只靈蝶。
“斯諾又來搗亂了，去，追蹤他，順便告訴我，我的小學生在哪里，知道么？”
蝶的語氣不再是像往常一樣平平淡淡，而是顯的十分老成。
“是！主人”靈蝶一口答應，便飛了出去。
被炸開的的空洞外，
黑影正在快速移動著。
“哎？！你要把我?guī)У侥睦锶グ?！”夢莉已?jīng)脫離了布陣范圍，自然醒來了。
“……”蒙面男不說話，但是從他一直彎彎的眼角來看，他應該沒有惡意。
“唔！”蒙面男突然捂住了夢莉的嘴，兩人停留在一珠希科樹上，
“你看”蒙面男終于說了一句話，夢璃依著蒙面男手指著的方向望去。
“??！唔唔！~著四腫么好似！”【翻譯，這是怎么回事！】。
即是他們兩人離得那么遙遠，仍然可以聽到里面?zhèn)鱽黻囮囀月暋?BR> “啊啊啊啊！救命啊！”
樹頂唯一的光亮在一點點離她遠去，黑暗一點點的吞沒了身體……。
?？茦涫沁@個世界最高的樹，摔下去，必死無疑……。
難道……就這樣結束了么……。
小學二年級命題篇七
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀大了，沒有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽到這個消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發(fā)愁時，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機一動想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的向兔奶奶家駛?cè)ァ?BR> 小猴子第一個到達了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說道：“這次要特別夸獎一下小猴子，它雖然最弱小，但它開動腦筋想到了好辦法，這是值得我們學習的好榜樣。大家都鼓起了掌，都開心的笑了。
小學二年級命題篇八
夏小姐靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。看，她來了。她披著一件七彩的霞衣，穿著一條五彩繽紛的紗裙。她一手拿著化妝盒，另一只手提著皮包。喲，還挺時尚的嘛。
秋，悄悄地來了。她走在一條鄉(xiāng)間小路上，看了看兩旁的果園，搖了搖頭。然后打開了化妝盒，把蘋果涂得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄擦得紫瑩瑩的，秋看到這一切，得意地笑了。
秋，悄悄地來了。她飛往了田野。她看了看田里的莊稼，又看了看農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯們的汗珠足有黃豆那么大，可勞累擋不住收獲的喜悅，那爽朗的笑聲驚動了飛往南方過冬的鳥兒，那爽朗的笑聲打破了清晨的寂靜。秋也笑了，笑得那么開心。秋打開了皮包，從皮包里拿出一根小棒。她用小棒點了點高粱，高粱紅了，像舉著火把的小孩子，又像喝醉了酒的大人，臉頰醉得通紅。那火紅的顏色映紅了半邊天。
秋又來到了兩個農(nóng)民伯伯的身邊，偷偷聽他們的對話。一個說：“今年的收成比以往都要好很多呀?！傲硪粋€說：”是呀，這都要歸功于秋天！”秋天聽了他們的對話似乎更得意了，她離開了，躲到一旁笑去了。
秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個收獲的季節(jié)，雖然她沒有春天的百花齊放，沒有夏天的驕陽似火，更沒有冬天的粉妝玉砌，但秋天象征豐收，是一個美好的季節(jié)！
小學二年級命題篇九
家，從字面上來解釋，就是一座房子，有大也有??；而從意思上來解釋，就是由三個人組成的家庭。我這個家，不大也不小，剛好能裝下三個人，爸爸、媽媽、還有我。
我的這個家，里面住著三只可愛的動物，猴子、豬和老鼠。老猴子是這個家的頂梁柱，每天在外面忙碌的工作，養(yǎng)活這個動物之家；懶豬是這個家的保姆，整天忙里忙外，操持家務；小老鼠是這個家的開心果，老猴子和懶豬干的所有的事，都是為了小老鼠的幸福而干的。想必大家都已經(jīng)猜到了，老猴子是爸爸，懶豬是媽媽，小老鼠是我。
有家真好，因為有家，我們在風雨中才不會害怕；因為有家，在不回家時便多了一份牽掛……不管這個家是窮也好，富也好，只要有愛自己的家人，就是最美好的家，因為家里有難以割舍的親情和自己熟悉的氣息。
我愛我的家，一個不到90平方米的家，一個住著三只可愛的動物的家!
小學二年級命題篇十
這些都使我百聽不厭。
我喜歡小鳥的聲音，當我聽到一只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，我那低落的心情，馬上會變成興高采烈的心情。當我開心的時候，我會更加興奮。
我喜歡下大雨的聲音，當嘩啦啦的大雨砸向屋頂，那種聲音有種節(jié)奏感，使人感到舒服，有時我會拿著一把花花綠綠的小雨傘，出去看一下，一把把雨傘就像五顏六色的“大野花”，我也會坐在椅子上，聽大雨唱的嘩嘩聲。我還會不遮雨傘和雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。
用心聽吧，你一定會聽到更多的聲音，你會知道聲音是多么豐富，多么美妙！
小學二年級命題篇十一
秋天的田野帶著夢幻般的景色，早晨的薄霧將田野籠罩，朦朧中尤現(xiàn)金黃的色彩。緊之后，太陽出來了，陽光將薄霧散去，于是，這個秋天的田野開始在我們的視線中展現(xiàn)出它的美麗。
首先沖入我們眼眶的是顆粒飽滿的谷稻，稻桿彎著身，金黃色的稻穗垂在金黃色的稻葉下，鼓鼓的小腦袋調(diào)皮的在微風中玩耍，它們相互撞擊著，在秋風的助力下，給田野間的農(nóng)民們合奏起了豐收之歌。
秋天的田野是熱鬧的，在稻浪之中是彎著腰，手拿鐮刀割著稻桿的大人，還有在田野的空地上，玩的不亦樂乎的孩童。大人們提高聲調(diào)相互閑談著，不時贊嘆一聲今年的大豐收，孩子們則興高采烈的跟在大人們身后拾著遺落在地的谷稻，若是來了興致，幾個小孩子便一齊在田野里追逐起來。
等到，田野里的稻子收割完了，原本大片的金黃不見了，取而代之的是裸露在外的泥土，與割斷后留在地里短短的稻根，它們有序的排列在田野里，給人們帶來視覺上的沖擊。而那些已經(jīng)去了稻穗的稻桿，則被人們一捆一捆的放置田間，等待著風干，已經(jīng)風干了的則堆成了一個又一個的草垛。
就算此時秋天的田野帶著收割后的凄涼，可是，這片田野再次成為了孩子們的游樂場，那些堆出一人高的草垛成了最好的躲藏地。孩子們在那里捉迷藏，他們數(shù)著一、二、三，之后身影悄悄的在這些草垛間移動，有人極快的被發(fā)現(xiàn)，也有人藏的深。歡樂的游戲在田野間持續(xù)，歡樂的笑聲給這個秋天帶來了明亮的色彩。
秋天的田野帶給了人們很多的歡樂。
我喜歡秋天的田野，喜歡那里的美麗，喜歡那里的豐收，也喜歡那里的人。
小學二年級命題篇十二
云朵是粉紅色的，多可愛，風兒會帶來糖果甜甜的香氣，多誘人，天空是他們的家園，多遼闊。云朵飄累了，便停留在我的頭頂向我發(fā)射光彩耀人的泡泡，風兒吹倦了，便會托我飄上天空，讓我感受飛翔的自在。
鋪天蓋地的飛雪輕輕落在我的臉頰上，讓我滿心歡喜，我要靜靜地待在我的世界里，等待著碧綠的草兒重新被風吹向站在世界中央的我，我要去感受一波接著一波的歡樂，無邊無際的精彩！
小學二年級命題篇十三
爸爸給我買了只兔子，因為它全身杏黃，所以我給兔子取名叫小黃。
晚上，小黃在籠子里橫沖直撞，好像在說：“你不放我出來，老子偏要出來?！蔽覜]法子，只能讓它出來。我打開籠子，小黃如同從牢房里逃出來的犯人一樣奔出來。只見它環(huán)顧四周，好像在命令我，“快給我找個小草嫩的地方，不然我咬你的'手?！?BR> 我絲毫沒理它，但它忽然站起來想爬到籠子上面，又似乎在說：“我要上到屋頂上面玩玩?！蔽乙矝]管它。忽然它爬到柜子縫里去了。過來一會兒，我叫小黃回籠子，可是它怎么也不出來，好像在賭氣，“我搬家了，怎么著？”這下我終于怒氣沖天了，隨手拿了一個衣架子朝里面打。最后小黃“吱吱吱”地叫起來，好像在求饒，“我出來就是了。”
小學二年級命題篇十四
我最喜歡的動物是……不行，還不能告訴你，你自己來猜猜看吧，一定要自己猜哦！
它會捉老鼠，還是個能手呢！一到晚上，它就躲了起來，動也不動，只剩下一對綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來，那是一只可惡的老鼠?！斑沁恰保鲜笤谕党曰ㄉ?。另一個影子出來了，是早已藏了起來的它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。
它的腳下有一層肉墊，走起路來悄無聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛極了。
你猜出它是什么了嗎？它就是可愛的小貓咪！你喜歡它嗎？
小學二年級命題篇十五
夕陽沉醉在田野中,一望無際的金黃稻田寫滿了豐收的印記,遠遠坐落在林蔭小道邊的房屋,顯得多么憔悴。
喜歡行走在田野上，特別是行走在秋天的田野上。那來自泥土的芬芳，稻谷的香甜，彌漫在金色的田野上，給人的心情帶來愉悅，放松心情，調(diào)劑自我。
在許多的稻谷上，還留有一點點青色，看上去稻谷是青黃色的，淡淡的綠點綴著淺淺的黃。偶爾也會飛來幾只小蟲子，它們驕傲地抬起頭，挺直了腰板，站立在一片片美麗的稻葉上。
太陽把霞光絲縷縷地照應在天幕，略顯蒼白的天空，在晚霞的輝映下，透射出橙色的霞光。云有點變得淡淡的墨黑，就像一幅水彩畫，輕輕地勾上兩、三筆，天空的已經(jīng)就出來了。
在通往田野的小路上，掛花的香氣，就把小路給鋪滿了，我也就風趣把它取了一個名字“香蔭路”。我想在夏天這條路一定很涼爽。
輕輕的微風吹過，把夕陽又送回了天空，把我輕輕地帶走。別了，秋天的田野。
淡夕陽，沉醉在天邊幾縷云，透出彩色光手舉香氣，彌漫在四周稻葉上小蟲在跳舞天幕上霞光在微笑。
我要讓你看到，
為你種下的稻秧，
在秋風中輕輕蕩漾。
我要讓你感動，
我為你付出了整個秋天，
我們在一起，田野會發(fā)光到天黑也不會暗，
我們在一起，秋天也會溫暖。
小學二年級命題篇十六
如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會向星星哥哥借來閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩，從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的`小蜜蜂許學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來，我釀成了一種幸福生活之蜜，我?guī)е?，開始長途旅行。
如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有一雙翅膀，就要讓世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語。
小學二年級命題篇十七
秋天的田野，宛如圖畫，空氣中飄蕩著甜美幸福的味道。
看，秋天的天空那么高、那么藍，幾朵潔白的云，多像風平浪靜的大海上漂浮著的小白帆。
聽，“嘎——嘎——”群雁南飛，掠過天空，它們一會兒排成個“人”字形，一會兒排成“一”字形，好像在說：“秋天真美！像一幅色彩斑斕的畫，我真舍不得離開啊！”
藍天下，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像一條巨龍臥在大地上，雄偉壯觀。放眼望去，田野里，紅紅的高粱像舉著無數(shù)支火把，一陣秋風吹過，“火把”就閃呀，閃呀，真好看；玉米從沉睡中醒來，四處張望著這新奇的世界；稻子像一個個老人被稻谷壓彎了腰；可愛的大白菜歪著腦袋，好像在思考什么問題；淘氣的大豆掙脫媽媽的懷抱，從坡上一直滾到坡下。
樹上的蘋果紅紅的，恰如掛著千萬盞紅燈籠，望著熟透的蘋果，果農(nóng)心里樂開了花。連田邊的楓樹也掛滿了片片紅葉，秋風吹過，樹葉紛紛落下，像一團火焰在跳動，又像一只只金色的蝴蝶在樹上翩翩起舞，還像小孩子的手掌在枝頭向你打招呼呢！
此時此刻，我想起唐代著名大詩人杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> ??！秋天真是一幅五彩斑斕的圖畫！我愛你——秋天！
小學二年級命題篇十八
睡覺了。我在夢中看到我發(fā)明了一種糖果，這種糖果吃了不會蛀牙，牙齒反而更健康，小朋友吃了還可以增強記憶力，這樣學習成績就會越來越好。
我發(fā)明的糖果為了美觀。我把它作成了各種形狀，有我喜歡的.美人魚。豬八戒。等等，再配上不同的味道，嘗起來真是美味極了。夢中我笑醒了。
小學二年級命題篇一
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，炎炎的夏日悄悄隱去，我們迎來了天高氣爽的秋天。
帶著對秋天的向往，我和媽媽走向了大自然。首先，映入眼簾的是一望無垠（yin)的麥田。新播種的麥子剛剛鉆出地面，遠遠望去，像是給大地鋪上一層綠色的地毯。在秋風的吹拂下，它們搖動著柔軟的身體，像排著整齊隊伍的列兵正在進行隊形訓練。麥田的旁邊站著威嚴的棉田。棉花的葉子有的變成了黃色，有的變成了棕色，還有的雖然仍是綠色，但是上面已是點點黃色的瘢痕(banhen)。盛開的棉花綻開了笑容，仿佛在等待主人的收獲。
小學二年級命題篇二
家風是一家的道德標準，如水一樣，是人們必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人一定要善良。一句話叫“害人之心不可有，防人不可無”。父母從小也這樣教育我，記得小時候，我和妹妹非常調(diào)皮，我們和爸爸一起去買菜，正好雨停了，路面有雨，我們穿著拖鞋去樓下，我和妹妹一個勁地踩雨，把路人身上都濺上雨了，爸爸生氣的說：“不要再踩雨了。”這個教訓，我聽得認認真真。
當然，也要守時，雖然媽媽沒有給我講這個問題。但媽媽每次都守時，比如：媽媽去值班都要早去幾分鐘。
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風，值得傳揚。
小學二年級命題篇三
朋友們，你們好！我相信大家都有都有一個共同的目標——理想。而且都在為實現(xiàn)這個理想而努力奮斗。
有的人的理想是當一位教師，或是一名醫(yī)生，或是一名發(fā)明家，或是一名工程師，或是……。
在這些年來，有許多人曾經(jīng)問過我：“你的理想是什么呀！”但是，我每次的回答都是一樣，笑一下就走了。
今天我就把藏在大家心中已經(jīng)多年的謎揭開吧！其實的我的理想就是當一名電腦專家，當一名有名氣的電腦專家。
為什么我會有這個理想呢？
嘻嘻，自從我們家的電腦了上網(wǎng)以后，經(jīng)常會中一些病毒。之前沒有中病毒的時候，開機只須一分鐘，現(xiàn)在卻要二十分鐘。就連打開一個文件夾也要十分鐘。還有的呢？甚至打不開。如果我是做生意的就麻煩了，電腦里的文件打不開？這生意還能做下去嗎？還有，現(xiàn)在的社會就越科學化了。所以我的理想是當一名電腦專家。
朋友們，相信我吧！我一定能成功的。為了實現(xiàn)我的理想，從現(xiàn)在起，我在上課是要認真，積極回答問題，認真、獨立完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的小學生。有空是就多研究電腦，打一下字。
朋友們！你們一定要支持我哦！
小學二年級命題篇四
今天又要寫作文。糟糕！媽媽今天不用上班，為什么今天老師偏偏就是布置自命題的作文唉！
回到家，我把作業(yè)拿出，=媽媽一看到有作文就說：咦，今天有自命題作文哦，你打算寫什么題目？我想寫《窮人》的續(xù)寫沒等我說完，媽媽就說：別寫這些亂七八糟的，你昨天不是讀了什么《傲慢與偏見》嗎？就寫他的讀后感吧！我只好乖乖的寫，本來我能寫600字的，可我卻勉勉強強地寫個300字。唉，媽媽我真的不想寫您的命題作文呀！記得上一次，我三年級時，老師也是布置自命題作文。我本來想寫的是《假如我是一棵樹》但媽媽一口拒絕了，卻叫我寫什么《難忘的一節(jié)課》我當時只好硬著頭皮寫。
媽媽，您能別讓我寫您的命題作文嗎？我真的不想寫啊！每個孩子都有自己的想象力您不應該要我寫您出的命題作文，應該讓我自己發(fā)揮想象力??！
小學二年級命題篇五
記得有一次媽媽生病了，但她還是要堅持送我去學校，我說：“媽媽，您自己先去看病要緊，我自己一個人也可以去學校的！”媽媽卻說：“沒事的，還是你上學要緊，送你到學校我再去看病也不遲??！”我心想：媽媽對我可真好，我不該天天調(diào)皮惹媽媽生氣，我簡直是太不懂事了！
有一次準備吃晚飯時，媽媽在廚房盛飯。我在看電視，媽媽叫我過去幫忙端飯，我從媽媽手中接過一碗飯往餐桌走?！靶⌒哪弥??！眿寢尪谡f。我一轉(zhuǎn)身，“哐”的一聲，碗就滑到了在地上。我被嚇了一大跳，心想：媽媽一定會大發(fā)雷霆了！誰知媽媽只是輕聲地說：“以后小心點，你有沒有傷著？”“我沒事。”“那就好，你先去把地面掃干凈吧！”媽媽一邊盛飯，一邊說。媽媽，您真好！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！蹦笎凼莻ゴ蟮模覑畚业膵寢專乙沧８寢屇軌蛴肋h健康美麗！
小學二年級命題篇六
莉莉婭的手刀在接觸蝶的一瞬間，蝶不知何時已經(jīng)布下萬符爆破陣將莉莉婭困在其中。
前者只是冷靜的微微一笑，后者卻因為失敗而氣憤不已。
“莉莉婭，你服不服？”
“哼”
“那，你就上西天吧”
【轟轟轟！】。
【一陣巨大的爆破聲后】。
一個閃著光芒的球體被蝶胸前的?；账涑龅木€慢慢分解。
“頭腦簡單的妹妹，外面的那些渣渣根本不值得你去殺，太天真了……”
蝶說著幻化出一只靈蝶。
“斯諾又來搗亂了，去，追蹤他，順便告訴我，我的小學生在哪里，知道么？”
蝶的語氣不再是像往常一樣平平淡淡，而是顯的十分老成。
“是！主人”靈蝶一口答應，便飛了出去。
被炸開的的空洞外，
黑影正在快速移動著。
“哎？！你要把我?guī)У侥睦锶グ?！”夢莉已?jīng)脫離了布陣范圍，自然醒來了。
“……”蒙面男不說話，但是從他一直彎彎的眼角來看，他應該沒有惡意。
“唔！”蒙面男突然捂住了夢莉的嘴，兩人停留在一珠希科樹上，
“你看”蒙面男終于說了一句話，夢璃依著蒙面男手指著的方向望去。
“??！唔唔！~著四腫么好似！”【翻譯，這是怎么回事！】。
即是他們兩人離得那么遙遠，仍然可以聽到里面?zhèn)鱽黻囮囀月暋?BR> “啊啊啊啊！救命啊！”
樹頂唯一的光亮在一點點離她遠去，黑暗一點點的吞沒了身體……。
?？茦涫沁@個世界最高的樹，摔下去，必死無疑……。
難道……就這樣結束了么……。
小學二年級命題篇七
兔奶奶家蓋新房，可是她年紀大了，沒有辦法去森林里搬木頭。
小猴、小豬和小熊，聽到這個消息后，它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。
他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。
小熊的力氣最大，它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱，要扛起木頭，可惜他扛不動，聰明的小豬把木頭平放在地上，用力一推，木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了，它正發(fā)愁時，河水流淌的嘩嘩聲，讓小猴子靈機一動想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里，自己跳到木頭上，木頭順著河流的方向飛快的向兔奶奶家駛?cè)ァ?BR> 小猴子第一個到達了兔奶奶家，接著是小豬，最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物，接著兔奶奶又說道：“這次要特別夸獎一下小猴子，它雖然最弱小，但它開動腦筋想到了好辦法，這是值得我們學習的好榜樣。大家都鼓起了掌，都開心的笑了。
小學二年級命題篇八
夏小姐靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。看，她來了。她披著一件七彩的霞衣，穿著一條五彩繽紛的紗裙。她一手拿著化妝盒，另一只手提著皮包。喲，還挺時尚的嘛。
秋，悄悄地來了。她走在一條鄉(xiāng)間小路上，看了看兩旁的果園，搖了搖頭。然后打開了化妝盒，把蘋果涂得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄擦得紫瑩瑩的，秋看到這一切，得意地笑了。
秋，悄悄地來了。她飛往了田野。她看了看田里的莊稼，又看了看農(nóng)民伯伯。農(nóng)民伯伯們的汗珠足有黃豆那么大，可勞累擋不住收獲的喜悅，那爽朗的笑聲驚動了飛往南方過冬的鳥兒，那爽朗的笑聲打破了清晨的寂靜。秋也笑了，笑得那么開心。秋打開了皮包，從皮包里拿出一根小棒。她用小棒點了點高粱，高粱紅了，像舉著火把的小孩子，又像喝醉了酒的大人，臉頰醉得通紅。那火紅的顏色映紅了半邊天。
秋又來到了兩個農(nóng)民伯伯的身邊，偷偷聽他們的對話。一個說：“今年的收成比以往都要好很多呀?！傲硪粋€說：”是呀，這都要歸功于秋天！”秋天聽了他們的對話似乎更得意了，她離開了，躲到一旁笑去了。
秋天是一個美麗的季節(jié)，秋天是一個收獲的季節(jié)，雖然她沒有春天的百花齊放，沒有夏天的驕陽似火，更沒有冬天的粉妝玉砌，但秋天象征豐收，是一個美好的季節(jié)！
小學二年級命題篇九
家，從字面上來解釋，就是一座房子，有大也有??；而從意思上來解釋，就是由三個人組成的家庭。我這個家，不大也不小，剛好能裝下三個人，爸爸、媽媽、還有我。
我的這個家，里面住著三只可愛的動物，猴子、豬和老鼠。老猴子是這個家的頂梁柱，每天在外面忙碌的工作，養(yǎng)活這個動物之家；懶豬是這個家的保姆，整天忙里忙外，操持家務；小老鼠是這個家的開心果，老猴子和懶豬干的所有的事，都是為了小老鼠的幸福而干的。想必大家都已經(jīng)猜到了，老猴子是爸爸，懶豬是媽媽，小老鼠是我。
有家真好，因為有家，我們在風雨中才不會害怕；因為有家，在不回家時便多了一份牽掛……不管這個家是窮也好，富也好，只要有愛自己的家人，就是最美好的家，因為家里有難以割舍的親情和自己熟悉的氣息。
我愛我的家，一個不到90平方米的家，一個住著三只可愛的動物的家!
小學二年級命題篇十
這些都使我百聽不厭。
我喜歡小鳥的聲音，當我聽到一只活潑可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，我那低落的心情，馬上會變成興高采烈的心情。當我開心的時候，我會更加興奮。
我喜歡下大雨的聲音，當嘩啦啦的大雨砸向屋頂，那種聲音有種節(jié)奏感，使人感到舒服，有時我會拿著一把花花綠綠的小雨傘，出去看一下，一把把雨傘就像五顏六色的“大野花”，我也會坐在椅子上，聽大雨唱的嘩嘩聲。我還會不遮雨傘和雨衣，跑到外面淋雨，踩雨水。
用心聽吧，你一定會聽到更多的聲音，你會知道聲音是多么豐富，多么美妙！
小學二年級命題篇十一
秋天的田野帶著夢幻般的景色，早晨的薄霧將田野籠罩，朦朧中尤現(xiàn)金黃的色彩。緊之后，太陽出來了，陽光將薄霧散去，于是，這個秋天的田野開始在我們的視線中展現(xiàn)出它的美麗。
首先沖入我們眼眶的是顆粒飽滿的谷稻，稻桿彎著身，金黃色的稻穗垂在金黃色的稻葉下，鼓鼓的小腦袋調(diào)皮的在微風中玩耍，它們相互撞擊著，在秋風的助力下，給田野間的農(nóng)民們合奏起了豐收之歌。
秋天的田野是熱鬧的，在稻浪之中是彎著腰，手拿鐮刀割著稻桿的大人，還有在田野的空地上，玩的不亦樂乎的孩童。大人們提高聲調(diào)相互閑談著，不時贊嘆一聲今年的大豐收，孩子們則興高采烈的跟在大人們身后拾著遺落在地的谷稻，若是來了興致，幾個小孩子便一齊在田野里追逐起來。
等到，田野里的稻子收割完了，原本大片的金黃不見了，取而代之的是裸露在外的泥土，與割斷后留在地里短短的稻根，它們有序的排列在田野里，給人們帶來視覺上的沖擊。而那些已經(jīng)去了稻穗的稻桿，則被人們一捆一捆的放置田間，等待著風干，已經(jīng)風干了的則堆成了一個又一個的草垛。
就算此時秋天的田野帶著收割后的凄涼，可是，這片田野再次成為了孩子們的游樂場，那些堆出一人高的草垛成了最好的躲藏地。孩子們在那里捉迷藏，他們數(shù)著一、二、三，之后身影悄悄的在這些草垛間移動，有人極快的被發(fā)現(xiàn)，也有人藏的深。歡樂的游戲在田野間持續(xù)，歡樂的笑聲給這個秋天帶來了明亮的色彩。
秋天的田野帶給了人們很多的歡樂。
我喜歡秋天的田野，喜歡那里的美麗，喜歡那里的豐收，也喜歡那里的人。
小學二年級命題篇十二
云朵是粉紅色的，多可愛，風兒會帶來糖果甜甜的香氣，多誘人，天空是他們的家園，多遼闊。云朵飄累了，便停留在我的頭頂向我發(fā)射光彩耀人的泡泡，風兒吹倦了，便會托我飄上天空，讓我感受飛翔的自在。
鋪天蓋地的飛雪輕輕落在我的臉頰上，讓我滿心歡喜，我要靜靜地待在我的世界里，等待著碧綠的草兒重新被風吹向站在世界中央的我，我要去感受一波接著一波的歡樂，無邊無際的精彩！
小學二年級命題篇十三
爸爸給我買了只兔子，因為它全身杏黃，所以我給兔子取名叫小黃。
晚上，小黃在籠子里橫沖直撞，好像在說：“你不放我出來，老子偏要出來?！蔽覜]法子，只能讓它出來。我打開籠子，小黃如同從牢房里逃出來的犯人一樣奔出來。只見它環(huán)顧四周，好像在命令我，“快給我找個小草嫩的地方，不然我咬你的'手?！?BR> 我絲毫沒理它，但它忽然站起來想爬到籠子上面，又似乎在說：“我要上到屋頂上面玩玩?！蔽乙矝]管它。忽然它爬到柜子縫里去了。過來一會兒，我叫小黃回籠子，可是它怎么也不出來，好像在賭氣，“我搬家了，怎么著？”這下我終于怒氣沖天了，隨手拿了一個衣架子朝里面打。最后小黃“吱吱吱”地叫起來，好像在求饒，“我出來就是了。”
小學二年級命題篇十四
我最喜歡的動物是……不行，還不能告訴你，你自己來猜猜看吧，一定要自己猜哦！
它會捉老鼠，還是個能手呢！一到晚上，它就躲了起來，動也不動，只剩下一對綠瑩瑩的大眼睛還在閃爍。一切都是靜悄悄的，忽然，一個鬼頭鬼腦的影子從墻角冒了出來，那是一只可惡的老鼠?！斑沁恰保鲜笤谕党曰ㄉ?。另一個影子出來了，是早已藏了起來的它。一轉(zhuǎn)眼，老鼠就被它抓住了。
它的腳下有一層肉墊，走起路來悄無聲息。它圓圓胖胖的頭上豎著兩只尖尖的耳朵。它的身體黑白相間，顏色單純卻不單調(diào)，可愛極了。
你猜出它是什么了嗎？它就是可愛的小貓咪！你喜歡它嗎？
小學二年級命題篇十五
夕陽沉醉在田野中,一望無際的金黃稻田寫滿了豐收的印記,遠遠坐落在林蔭小道邊的房屋,顯得多么憔悴。
喜歡行走在田野上，特別是行走在秋天的田野上。那來自泥土的芬芳，稻谷的香甜，彌漫在金色的田野上，給人的心情帶來愉悅，放松心情，調(diào)劑自我。
在許多的稻谷上，還留有一點點青色，看上去稻谷是青黃色的，淡淡的綠點綴著淺淺的黃。偶爾也會飛來幾只小蟲子，它們驕傲地抬起頭，挺直了腰板，站立在一片片美麗的稻葉上。
太陽把霞光絲縷縷地照應在天幕，略顯蒼白的天空，在晚霞的輝映下，透射出橙色的霞光。云有點變得淡淡的墨黑，就像一幅水彩畫，輕輕地勾上兩、三筆，天空的已經(jīng)就出來了。
在通往田野的小路上，掛花的香氣，就把小路給鋪滿了，我也就風趣把它取了一個名字“香蔭路”。我想在夏天這條路一定很涼爽。
輕輕的微風吹過，把夕陽又送回了天空，把我輕輕地帶走。別了，秋天的田野。
淡夕陽，沉醉在天邊幾縷云，透出彩色光手舉香氣，彌漫在四周稻葉上小蟲在跳舞天幕上霞光在微笑。
我要讓你看到，
為你種下的稻秧，
在秋風中輕輕蕩漾。
我要讓你感動，
我為你付出了整個秋天，
我們在一起，田野會發(fā)光到天黑也不會暗，
我們在一起，秋天也會溫暖。
小學二年級命題篇十六
如果我有一雙翅膀，有了這雙翅膀，我會向星星哥哥借來閃閃的銀光，向彩霞姐姐借來紅艷艷的色彩，從美里的泉水媽媽懷里借來一瓶生命的甘泉，從天堂花園里采來七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的`小蜜蜂許學習釀蜜的技術。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇著翅膀，累的頭暈眼花。終于，一股芳香撲鼻而來，我釀成了一種幸福生活之蜜，我?guī)е?，開始長途旅行。
如果我有一雙翅膀，就要飛便世界的每一個角落，去尋找因為貧窮，疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有一雙翅膀，就要讓世界沒有呻吟，哭泣，只有歡聲，笑語。
小學二年級命題篇十七
秋天的田野，宛如圖畫，空氣中飄蕩著甜美幸福的味道。
看，秋天的天空那么高、那么藍，幾朵潔白的云，多像風平浪靜的大海上漂浮著的小白帆。
聽，“嘎——嘎——”群雁南飛，掠過天空，它們一會兒排成個“人”字形，一會兒排成“一”字形，好像在說：“秋天真美！像一幅色彩斑斕的畫，我真舍不得離開啊！”
藍天下，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像一條巨龍臥在大地上，雄偉壯觀。放眼望去，田野里，紅紅的高粱像舉著無數(shù)支火把，一陣秋風吹過，“火把”就閃呀，閃呀，真好看；玉米從沉睡中醒來，四處張望著這新奇的世界；稻子像一個個老人被稻谷壓彎了腰；可愛的大白菜歪著腦袋，好像在思考什么問題；淘氣的大豆掙脫媽媽的懷抱，從坡上一直滾到坡下。
樹上的蘋果紅紅的，恰如掛著千萬盞紅燈籠，望著熟透的蘋果，果農(nóng)心里樂開了花。連田邊的楓樹也掛滿了片片紅葉，秋風吹過，樹葉紛紛落下，像一團火焰在跳動，又像一只只金色的蝴蝶在樹上翩翩起舞，還像小孩子的手掌在枝頭向你打招呼呢！
此時此刻，我想起唐代著名大詩人杜牧的《山行》：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家；停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> ??！秋天真是一幅五彩斑斕的圖畫！我愛你——秋天！
小學二年級命題篇十八
睡覺了。我在夢中看到我發(fā)明了一種糖果，這種糖果吃了不會蛀牙，牙齒反而更健康，小朋友吃了還可以增強記憶力，這樣學習成績就會越來越好。
我發(fā)明的糖果為了美觀。我把它作成了各種形狀，有我喜歡的.美人魚。豬八戒。等等，再配上不同的味道，嘗起來真是美味極了。夢中我笑醒了。