通過總結(jié)，我們可以從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提升自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量突出重點(diǎn)，不要泛泛而談，保持內(nèi)容的精煉和有力。以下是一些行業(yè)內(nèi)的最新研究報(bào)告，可以幫助您了解當(dāng)前趨勢(shì)。
我愛我的班級(jí)初一篇一
歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了最初的記憶。再度回首，一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的，銘心的記憶片段已零落一地。
積極小分隊(duì)
黎明劃破天空，留下血紅的印跡，教室里的燈光早已明亮。
月考，期中考，緊張的氣氛熱烈的復(fù)習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诳嗪＠镉问帲辔队可闲念^。辛苦也是難免的，但是為了爭(zhēng)上游，我們小組四人總是互相打氣，加油，只為揚(yáng)眉吐氣的那一刻。當(dāng)小a要睡覺的時(shí)候，小b總會(huì)去幫他扶起頭來，告訴他不要睡覺，小a煩躁，小b積極面對(duì)，一路攜手，同舟共濟(jì)。有困難，一起扛，這是我們的小組公約。
嚴(yán)謹(jǐn)班委體
一個(gè)星期，六天在校，一天，十個(gè)小時(shí)在教室，一節(jié)課，四十五分鐘受班委監(jiān)督，一個(gè)班，六個(gè)值日班委，一個(gè)班長(zhǎng)，八個(gè)課代表，十四個(gè)組長(zhǎng)，組成了這個(gè)班委體。
軍人班主任
遼闊的邊疆線上，有一行像白楊一樣挺拔的身軀，他們使敵對(duì)勢(shì)力不敢輕易侵犯，那可想而知，那是多么的有威嚴(yán)才能讓他們避而不及？可當(dāng)軍人成為你的班主任時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到那股氣質(zhì)的強(qiáng)大。
忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦；勞累是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受成長(zhǎng)，我愛這樣的班集體，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂！
我愛我的班級(jí)初一篇二
歲月經(jīng)不起打磨，它無時(shí)無刻不在催生著新一代，蒼老著下一代!但它總能攜帶著某種味道，就比如爸爸的味道。
爸爸有一米七五的個(gè)兒，年輕時(shí)，他最喜歡將我舉到他頭頂，放下后，再舉起。每一次，我都有居高臨下的感覺。爸爸告訴我，站得高，才能看的遠(yuǎn)。而那時(shí)的我只能體會(huì)到被爸爸舉在頭頂像翱翔在天空一樣的感覺。爸爸的手很寬厚，他總能緊緊地在過馬路的一瞬間拉住我;總能在一閃而過的公交車旁邊把我拽到后面。那厚重的溫度至今還能留蕩在我的心底。爸爸說我在他的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何危險(xiǎn)，那時(shí)的我很討厭不知不覺的庇護(hù)。爸爸的額頭寬闊，上方全是肥沃的土地，好像在我眼里，永遠(yuǎn)都是毛發(fā)粗壯，像根枝一樣深埋地底。他會(huì)炫耀：“十年之后，我的頭絕對(duì)還是一片肥沃的土地。那時(shí)候的我，只想著趕快長(zhǎng)大，想自己有多么長(zhǎng)的大辮子。
十年，如期而至。我的個(gè)頭已經(jīng)到了爸爸的肩稍微低5厘米的高度。面對(duì)著自己163cm的事實(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸走路開始傾向彎曲。那一天，舅舅搬家，他高興，喝醉了酒。他伸出寬大的臂，說：”爸爸看看還能不能舉起你?……“我清楚看到那張布滿褶皺的大手向我深來，依舊是那么厚重。但——已不再能將我舉起。十年，我長(zhǎng)大了，爸爸恍惚變小了。沒了那雙大手的庇護(hù)，他更加關(guān)切我的出行，依舊那么固執(zhí)的對(duì)我說小心!或許那是每一位父親的本能。有一瞬間，我抬頭張望爸爸的臉，看到了更加寬闊的額頭，不是臉變大，而是頭發(fā)變得少。我淚濕眼眶，記憶中那個(gè)擁有濃密黑發(fā)，一口白牙的父親，已經(jīng)老了。
我愛我的班級(jí)初一篇三
我的班級(jí)是五年級(jí)2班，是由36個(gè)同學(xué)組成。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。我愛我的班級(jí)。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，每一個(gè)同學(xué)們臉上洋溢著天真純潔的笑容，看到非常的親切。我們班的學(xué)習(xí)委員，每一門功課都名列前茅，還有她的作文更是佳作，每一次講作文，她的作文必當(dāng)要范讀，班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)是班主任的得力助手，管理班級(jí)事務(wù)小能手。在看看老師們，語文老師學(xué)富五車，數(shù)學(xué)老師思維縝密，英語老師和藹可親，同學(xué)們身懷絕技，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家。
我愛我的班級(jí)，我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班跟1班舉辦籃球比賽。我們班上同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，傳球，攔球，投籃，配合十分的默契。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班爭(zhēng)光。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多的美好回憶。班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。班級(jí)的發(fā)展離不開每一個(gè)同學(xué)的努力，我們希望能為班級(jí)爭(zhēng)光，讓大家在班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，努力做到最好!
我愛我的班級(jí)初一篇四
山，沒有媽媽的`愛高。水沒有媽媽的愛深。天，沒有媽媽的愛廣。地，沒有媽媽的愛包容。在這個(gè)世界上，沒有什么愛比母愛更偉大。
我的成長(zhǎng)是媽媽您額頭上的橫杠，我的調(diào)皮任性是媽媽您眉心的那把鎖。我的快樂，是媽媽您眼角的魚尾紋。我的美麗，是媽媽您用您的滄桑轉(zhuǎn)換而來的。
春天里，您像雨傘一樣，為我擋住來襲的風(fēng)雨；夏天里，您像大樹一樣，用您那茂盛的枝葉為我遮住烈日的炙烤；秋天里，您終于決定讓我自己成長(zhǎng)；冬天里，您不忍心看著我在刺骨寒風(fēng)里行駛，為我準(zhǔn)備了華麗的馬車。
一年365天，您無時(shí)無刻不在為我擔(dān)心操勞，曾經(jīng)滿頭烏發(fā)的您，隨著歲月的演變漸漸的白了，您曾經(jīng)擁有著清脆洪亮的嗓子，卻因?yàn)槲覈Z叨而嘶啞，家是我們的，家務(wù)卻是您的，我們的身體強(qiáng)壯，自然少不了您愛的保障，生病是我的不小心，擔(dān)心卻是您的家常便飯，呱呱墜地，媽媽您含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，吃飯穿衣是您的一手操勞，出門求學(xué)，何時(shí)少不了您的牽掛，我的悲傷失落何時(shí)不是您在背后鼓舞我，我的喜怒哀樂，何時(shí)不牽動(dòng)著您的情緒。
人，墜地的第一句話，是“媽媽”，“母親”，是最甜美的字眼“媽媽”是最美好的呼喚，我們一生最在意的是什么？是母愛；最幸福的是什么？是母愛；最偉大的是什么？任然是母愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”不錯(cuò)，只有擁有媽媽的愛才能最幸福。
母親賦予了我生命，母愛激勵(lì)了我成長(zhǎng)，媽媽，我親愛的媽媽，謝謝您，媽媽我愛您。
我愛我的班級(jí)初一篇五
飛廈校園中，有一個(gè)班級(jí)，它正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前，它正靠著勤奮的精神向上，它也正展開宏翅，翱翔于高空。那就是初二(3)班，一個(gè)擁有66名同學(xué)的團(tuán)體，一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)至上的團(tuán)結(jié)集體。在初二(3)班里，你感覺到的是同們的學(xué)互助，朋友間的親密及戰(zhàn)士般的堅(jiān)韌的精神。在班主任朱銥老師的帶領(lǐng)下，班取得喜人的成績(jī)和很大的改善。你是否十分想了解這各班級(jí)，以下讓你感受初二(3)班。首先在學(xué)習(xí)方面。在我班，成績(jī)高低分布有一個(gè)特點(diǎn)，就是高分層的尖子很多，而低分層的同學(xué)也不少。正是這樣，“拖后腿”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。但這并不是不可以改變的。初一時(shí)有位同學(xué)成績(jī)總是倒數(shù)第一，到了初二，他的成績(jī)明顯提高了，名次更是上了十幾位。不只是他，還有許多同學(xué)，盡管基礎(chǔ)差，做題，做作業(yè)的時(shí)間比別人多。可他們堅(jiān)持一題一題完成，憑著“笨鳥先飛”的道理，比別人多勤奮一點(diǎn)。他們的成績(jī)雖還不很理想，可對(duì)比初一時(shí)，已是一大進(jìn)步。現(xiàn)在，你只要到初二(3)班走走，無論是早讀還是午寫，都會(huì)感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)加滿了油，為自己的理想鼓足了干勁。我們班在藝術(shù)活動(dòng)方面取得喜人成績(jī)。
能取得如此成績(jī)，一定是有精神支柱，是朋友、同學(xué)的支持，是老師的鼓勵(lì)，更重要的是同學(xué)們有班級(jí)的榮譽(yù)感，責(zé)任感。把為班爭(zhēng)光放在第一位。無論在練習(xí)、排練、訓(xùn)練，都一絲不茍。以班級(jí)榮譽(yù)為動(dòng)力，努力奮斗。而且我班涌現(xiàn)出一批為班服務(wù)的同學(xué)。在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都可以看見他們的身影。正是這些默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，我班多次獲得文明班級(jí)的稱號(hào)，而且變得更美麗。班級(jí)榮譽(yù)感在這里體現(xiàn)的淋漓盡致?？赐赀@些，你應(yīng)該不會(huì)置疑了吧。初二(3)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，是一個(gè)不分你我的大家庭。它就像一只雄鷹，迎著朝陽，展開雙翅，目標(biāo)在那更高更遠(yuǎn)的天空。
我愛我的班級(jí)初一篇六
我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我愛我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機(jī)靈活潑、愛回答問題而且樂于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說起話來，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語地對(duì)我說：“好好走，別說話了?！?BR> 我一副愛理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說：“再說話，減你10分！”
我破天荒地說出三個(gè)字：“要你管？！”她沒再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來?？吹剿?，我也莫名其妙地笑起來。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛我班。
我愛我的班級(jí)初一篇七
當(dāng)太陽從地平線上緩緩升起時(shí)，我與伙伴們追趕著太陽嬉笑奔跑；當(dāng)和煦的陽光照耀在我們的臉上，我與伙伴們相視微笑。于是，我們的班級(jí)和諧友愛、互助共進(jìn)，在在這樣的氛圍中，我們快樂、積極地成長(zhǎng)。
六年級(jí)時(shí)，我很榮幸地來到了這個(gè)溫馨的班集體。初來乍到，我對(duì)六年級(jí)的一切都感到十分新奇。經(jīng)過了一段時(shí)間的相處，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的親切話語讓我感動(dòng)，并且讓我擁有了一份真誠質(zhì)樸的友誼。
課堂上老師和藹可親的笑容給予了我發(fā)言的勇氣，讓我收獲了自信與多彩的知識(shí)；課下，與夕陽結(jié)伴，我們會(huì)在溫暖的午后探討問題，交流互助。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們共同建立了“友愛互助”的學(xué)習(xí)小組。作為此活動(dòng)小組的成員之一，那一件事讓我看到了同學(xué)之間作為純潔的一面：
一次，課代表與中隊(duì)長(zhǎng)們?yōu)閹椭糠滞瑢W(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率，每天清晨總是早早地趕到學(xué)校，為同學(xué)補(bǔ)這補(bǔ)那，就連原來對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心、在老師眼中的“淘氣包”也被小老師的堅(jiān)持努力所感化，在態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也逐步上升。她們不厭其煩地為同學(xué)講解，找出學(xué)習(xí)上尚存在的缺陷，甚至連自己的嗓子嘶啞無力了，也毫不在乎。生動(dòng)而又不失風(fēng)趣的語言，鮮明的舉例，給“淘氣包”們留下了深刻的印象。一個(gè)學(xué)期中，那些同學(xué)收斂了玩心，將心思都用在了學(xué)習(xí)上。
“源雅”是我們班級(jí)的代言詞，而團(tuán)結(jié)友愛、互助共進(jìn)的我們則是對(duì)“班級(jí)”這一名詞，做了一個(gè)更好的詮釋。生活在這個(gè)集體中，我感到自豪，因?yàn)槭恰鞍嗉?jí)”賦予了我自信、勇氣和責(zé)任心。
我愛我班！
我愛我的班級(jí)初一篇八
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的親哥們兒&都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的.卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。
我愛我的班級(jí)初一篇九
班級(jí)，陪伴了我度過這快樂的六年。班級(jí)，使我體會(huì)到從未感受過的無與倫比的幸福，溫暖，團(tuán)結(jié)，友愛，像蜜，甜甜的，濃濃的糊在我心頭，有一種說不出的感覺。就像有一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，集腋成裘，單絲不成線，獨(dú)木不成林。匯聚了團(tuán)結(jié)的力量；就像你在賽跑路上摔倒時(shí)，那一直扶著你的手；就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。
記得那天，有一位同學(xué)對(duì)著老師說了一聲“謝謝”許多同學(xué)就學(xué)著他這樣說，我也不例外?？墒俏铱傆X得我說得不明不白，只是沒感情地?cái)嚭椭痪洹爸x謝老師”。我總是沒有明白我為什么要這么說，難道是想討老師喜歡？不是，只是一聲效仿別人的虛偽的一句話。難道我會(huì)一直這樣說下去？不會(huì)的，我會(huì)明白的。直到那一天……我懷著忐忑不安的心去改錯(cuò)，老師看了看我的作業(yè)本，又看了看我的臉，用語重心長(zhǎng)的一席話打動(dòng)了我；“哎呀，就是這幾個(gè)字錯(cuò)了，要不然就沒有a三星減的那一個(gè)減了，看來錯(cuò)別字真的不能忽視，下次注意點(diǎn)哦！”我的心像是被石頭狠狠敲了一下，“咯噔”一聲，嘴巴邊竟不由自主的冒出了清清楚楚的四個(gè)字：謝謝老師。我的鼻頭一酸，手把本子捏得緊緊的，正欲走出辦公室，卻又忍不住再看老師一眼，好慈祥！我的心里回蕩著一股甜甜的滋味，等待著我用心去咀嚼。直到現(xiàn)在，這一句謝謝才是發(fā)自內(nèi)心的，這句謝謝不在于你多么想討好老師，不在于你多么想謝謝老師，而是在于，對(duì)老師苦口婆心教導(dǎo)的一聲問候，安慰！想著那一句提醒，那一聲謝謝，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出老師那慈祥的身影，耳邊都會(huì)隱隱約約響起那一聲教導(dǎo)。
“哎喲”“你怎么了？不要緊吧。”這便是我開學(xué)以來聽到的第一聲安慰。我的好伙伴摔倒了，另一個(gè)小伙伴便急忙迎上去輕聲問候，輕輕拉開褲腿，膝蓋裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來，“天哪！你流血了！傷得可不輕?。 彼粗』锇樘鄣门で哪?，立刻把他扶起來，背在身上，“來，我送你去醫(yī)務(wù)室！”這個(gè)動(dòng)作，這句話，徹底溫暖了我的心。我也心急的迎了過去，看了看他的傷口，立不容緩地奔向了醫(yī)務(wù)室。找到林老師，告訴他小伙伴的傷情，又跑到小伙伴那，準(zhǔn)備用酒精擦拭他的傷口?？粗持』锇榈乃鼻械难凵?，使我感受到了友誼的力量，他眉毛皺得緊緊的，眼睛瞇成了一條縫，牙齒死死的咬著，顴骨都凸了出來，艱難的邁著步伐，我愣了一下，仿佛看到了心中的友誼之花，正在綻放，綻放的那么美麗，動(dòng)人。
終于燃起來了！我興高采烈的叫著，看著噼里啪啦的響著，活像一對(duì)跳著華爾茲的情侶，心中有一種說不出的感覺。
雖然這火燃燒的時(shí)間非常短，但它卻有著非凡的意義?？粗@火舞，心里有種說不出的感覺。
我愛我的班級(jí)初一篇十
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，187班制定班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則(以原始積分零分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分)如下：
一、教室紀(jì)律。
2.外出學(xué)校不請(qǐng)假者，當(dāng)曠課對(duì)待，每次扣5分;。
3.遲到早退者，每人次扣5分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍;。
5.自習(xí)課以及午休違反以上紀(jì)律，教師或紀(jì)律委員連續(xù)提醒兩次不聽者，每人次扣1分，并罰抄日常學(xué)生守則1遍。屢教不改者，酌情加倍扣分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍。
6.每曠課一節(jié)扣5分，并罰抄該科當(dāng)天作業(yè)5遍，如有事請(qǐng)需請(qǐng)假，否則當(dāng)曠課計(jì)算;。
8.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，每次扣5分;。
9.上課不帶書本，必需學(xué)習(xí)用品等，被老師批評(píng)一次扣2分;。
10.上課鈴響后，教師進(jìn)教室之前無故未回到座位坐好這，每次扣1分。
二、衛(wèi)生紀(jì)律。
3.公共區(qū)巡視不到位導(dǎo)致扣分者，扣1分;。
4.在教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生者，每人次扣1分;。
5.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者，每人次扣2分，特殊情況請(qǐng)事先找班主任解釋;。
6.座位底下有垃圾，能查出亂丟垃圾的同學(xué)，則扣該同學(xué)1分，如查不出來，則扣坐在該座位的同學(xué)1分。
三、集體紀(jì)律。
2.集體活動(dòng)、大型集會(huì)、學(xué)校活動(dòng)等公眾場(chǎng)合被通報(bào)批評(píng)的，個(gè)人扣5分，集體每人扣1分，被表揚(yáng)的每人加1分。
四、個(gè)人紀(jì)律。
1.罵人、說臟話、粗話，或侮辱同學(xué)的，每人次扣1分;。
2.無故欺負(fù)同學(xué)，造成較嚴(yán)重后果者，每人次扣2分;。
3.拿同學(xué)東西而不事先得到同意者，每人次扣1分;。
4.不服從安排，無故不參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的，每人次扣2分;。
6.進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;。
7.考試作弊，無故缺考者，每人次次扣5分;。
8.教室物品誰損壞或丟失誰賠償，若無法找出責(zé)任人，則由全班同學(xué)共同承擔(dān)損失，由生活委員負(fù)責(zé)收費(fèi)等所有事宜。
來校領(lǐng)取，若再犯，沒收則一年后歸還。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.連續(xù)一周無遲到、早退、缺勤者，每人次加1分;。
3.各次考試總分進(jìn)入班級(jí)前10名或成績(jī)較上次年級(jí)排名前進(jìn)10名以上者加3分;。
4.收到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，每人次加2分;。
6.被任課教師表揚(yáng)者，每人次加1分(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄);。
7.協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每人次加1分;。
8.拾金不昧者每人次加1分;。
9.其他好人好事酌情加1分到3分;。
10.一個(gè)星期在學(xué)校不扣分，全體同學(xué)加2分，同時(shí)在下個(gè)星期安排一節(jié)活動(dòng)課;。
11.每個(gè)月評(píng)選明星小組和明星組員(表現(xiàn)特別優(yōu)秀或者進(jìn)步特別顯著的組員)，當(dāng)選小組成員每人次加2分，個(gè)人加5分。
說明：扣分情況每周由班委會(huì)成員組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施：
一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于300字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度2遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)10分至20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于500字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.電話通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任共同教育;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度5遍。
三、一周內(nèi)扣分20分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者。
1.由本人寫書面檢查(不少于800字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.通知家長(zhǎng)到校，與班主任當(dāng)面商討教育方法;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度10遍。
4.屢教不改，屢罰屢犯，且違反班規(guī)嚴(yán)重者，交由學(xué)校處理。
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并計(jì)入檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)成員打分、成績(jī)單評(píng)語的重要參考依據(jù)。187班獎(jiǎng)懲制度自2014年9月17日起生效，請(qǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守。
20xx-9-16。
我愛我的班級(jí)初一篇十一
這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來給大家。
就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。
我們分隊(duì)比賽，一開始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上!”我們沖了過去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂。
我們班上不僅有樂事，在宿舍還有突然的事呢。
星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了。突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開了。水直沖門上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結(jié)束也不過二十分鐘。
這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。
我們的生活中有苦有樂，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊!
我愛我的班級(jí)初一篇十二
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛我的班級(jí)初一篇十三
關(guān)于我愛我的班級(jí)作文有哪些呢?學(xué)習(xí)型班級(jí)是一個(gè)由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等在共同愿景基礎(chǔ)上構(gòu)建起來的,以扁平化為基本組織特征,通過系統(tǒng)思考的方式來發(fā)現(xiàn)問題解決問題,具有終身學(xué)習(xí)能力和自我管理能力、合作學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新精神,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展與和諧發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體。下面是小編為您整理的我愛我的班級(jí)作文，希望能夠幫到大家!
魚兒有家，那是大海;鳥兒有家，那是森林;我們有家，那是七八班……
——題記
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1：
操場(chǎng)上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗?！蔽í?dú)沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力?！庇谑?，我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興，差點(diǎn)蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績(jī)出來了，我們的總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了?？墒怯捎趥€(gè)別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績(jī)，我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們?cè)龉?，也是為老師增光，更為我們的班?jí)增光!
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。
在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿)，部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助?！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥?，她有一頭波浪卷，小巧的'鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰，共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅;轟轟烈烈，把握青春年華。“這時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了?！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路?！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大集體，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個(gè)大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)啊!很快，我便愛上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級(jí)爭(zhēng)榮，為班級(jí)添彩，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍?。努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是愛班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣?；@球賽場(chǎng)上，球員那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木?，都展現(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總€(gè)人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。
一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，更多了一份對(duì)班級(jí)的愛。
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)!
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。
因?yàn)閻?，所以愛。因?yàn)槲覑畚野?，所以為之努力?
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下燦爛的一頁!
我愛我的班級(jí)初一篇十四
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)知識(shí)的家——班級(jí)。初次來到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧!他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的`小船，老師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來的美好向往。
我愛我的班級(jí)初一篇十五
飛廈校園中，有一個(gè)班級(jí)，它正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前，它正靠著勤奮的精神向上，它也正展開宏翅，翱翔于高空。那就是初二(3)班，一個(gè)擁有66名同學(xué)的團(tuán)體，一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)至上的團(tuán)結(jié)集體。在初二(3)班里，你感覺到的是同們的學(xué)互助，朋友間的親密及戰(zhàn)士般的堅(jiān)韌的精神。在班主任朱銥老師的帶領(lǐng)下，班取得喜人的成績(jī)和很大的改善。你是否十分想了解這各班級(jí)，以下讓你感受初二(3)班。首先在學(xué)習(xí)方面。在我班，成績(jī)高低分布有一個(gè)特點(diǎn)，就是高分層的尖子很多，而低分層的同學(xué)也不少。正是這樣，“拖后腿”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。但這并不是不可以改變的。初一時(shí)有位同學(xué)成績(jī)總是倒數(shù)第一，到了初二，他的成績(jī)明顯提高了，名次更是上了十幾位。不只是他，還有許多同學(xué)，盡管基礎(chǔ)差，做題，做作業(yè)的時(shí)間比別人多。可他們堅(jiān)持一題一題完成，憑著“笨鳥先飛”的道理，比別人多勤奮一點(diǎn)。他們的成績(jī)雖還不很理想，可對(duì)比初一時(shí)，已是一大進(jìn)步。現(xiàn)在，你只要到初二(3)班走走，無論是早讀還是午寫，都會(huì)感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)加滿了油，為自己的理想鼓足了干勁。我們班在藝術(shù)活動(dòng)方面取得喜人成績(jī)。
能取得如此成績(jī)，一定是有精神支柱，是朋友、同學(xué)的支持，是老師的鼓勵(lì)，更重要的是同學(xué)們有班級(jí)的榮譽(yù)感，責(zé)任感。把為班爭(zhēng)光放在第一位。無論在練習(xí)、排練、訓(xùn)練，都一絲不茍。以班級(jí)榮譽(yù)為動(dòng)力，努力奮斗。而且我班涌現(xiàn)出一批為班服務(wù)的同學(xué)。在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都可以看見他們的身影。正是這些默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，我班多次獲得文明班級(jí)的稱號(hào)，而且變得更美麗。班級(jí)榮譽(yù)感在這里體現(xiàn)的淋漓盡致?？赐赀@些，你應(yīng)該不會(huì)置疑了吧。初二(3)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，是一個(gè)不分你我的大家庭。它就像一只雄鷹，迎著朝陽，展開雙翅，目標(biāo)在那更高更遠(yuǎn)的天空。
我愛我的班級(jí)初一篇十六
2010年初一班級(jí)工作計(jì)劃范文（中國大學(xué)網(wǎng)）七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級(jí)三班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下2010年初一班級(jí)工作計(jì)劃。1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力．6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。14、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。18、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。20、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。
我愛我的班級(jí)初一篇十七
班級(jí)體就是班級(jí)里所有人組成的一個(gè)集體。
我是班級(jí)里一名普通的學(xué)生，在班級(jí)里成長(zhǎng)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)，在班級(jí)里生活。我們與班級(jí)的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量，而水滴就是我們。
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，人的生活大多是在班級(jí)中度過的。在夏季，微笑都有一種無奈與無聊?？墒牵哌M(jìn)了教室，一切就不一樣了，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤讓人涼爽。就連外面葉子，也透著旺盛的生命力，讓人覺得舒坦。
白天我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活，期中考試和期末考試，雖緊張但快樂。那份和諧的氣氛圍繞著教室?？次覀?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，看門外掛著的錦旗，看墻上的獎(jiǎng)狀。。這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)，這是一種寶貴的財(cái)富。
凡事都具有兩面性，有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)違紀(jì)，會(huì)為成績(jī)煩惱，有時(shí)我們互相幫助和諒解，就會(huì)提高自己，希望、成功、夢(mèng)想會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，會(huì)讓這個(gè)集體充滿活力。我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會(huì)分開，它也是我們精神上的一種寄托，一個(gè)像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
我愛我的班級(jí)初一篇十八
介紹了兩位我們班的中心人物后，就來介紹第三位弱小型女生——xx。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個(gè)暴力女生，我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的女生。我成績(jī)很差，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績(jī)一下子滑落到了90邊緣，我好難過啦。我是一個(gè)愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個(gè)原因：
1.我叫蔣賽冰，名字里有一個(gè)“冰”字；
2.因?yàn)槲覑劭?，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了?BR> 誰是第四位幸運(yùn)兒呢？那就是我們班的`文靜型女孩——張旭婷。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個(gè)雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎(jiǎng)品的最大禮品——臺(tái)燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個(gè)文靜型女生，因?yàn)樗险n“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績(jī)，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實(shí)在是太默默無聞了！
我愛我的班級(jí)初一篇一
歲月模糊了容顏，光影拉遠(yuǎn)了最初的記憶。再度回首，一切都已裊裊如煙。年華斑駁如畫，回憶散落似沙，再次拾起記憶的殘片，那些難忘的，銘心的記憶片段已零落一地。
積極小分隊(duì)
黎明劃破天空，留下血紅的印跡，教室里的燈光早已明亮。
月考，期中考，緊張的氣氛熱烈的復(fù)習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)生活，我們?cè)诳嗪＠镉问帲辔队可闲念^。辛苦也是難免的，但是為了爭(zhēng)上游，我們小組四人總是互相打氣，加油，只為揚(yáng)眉吐氣的那一刻。當(dāng)小a要睡覺的時(shí)候，小b總會(huì)去幫他扶起頭來，告訴他不要睡覺，小a煩躁，小b積極面對(duì)，一路攜手，同舟共濟(jì)。有困難，一起扛，這是我們的小組公約。
嚴(yán)謹(jǐn)班委體
一個(gè)星期，六天在校，一天，十個(gè)小時(shí)在教室，一節(jié)課，四十五分鐘受班委監(jiān)督，一個(gè)班，六個(gè)值日班委，一個(gè)班長(zhǎng)，八個(gè)課代表，十四個(gè)組長(zhǎng)，組成了這個(gè)班委體。
軍人班主任
遼闊的邊疆線上，有一行像白楊一樣挺拔的身軀，他們使敵對(duì)勢(shì)力不敢輕易侵犯，那可想而知，那是多么的有威嚴(yán)才能讓他們避而不及？可當(dāng)軍人成為你的班主任時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到那股氣質(zhì)的強(qiáng)大。
忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦；勞累是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受成長(zhǎng)，我愛這樣的班集體，因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂！
我愛我的班級(jí)初一篇二
歲月經(jīng)不起打磨，它無時(shí)無刻不在催生著新一代，蒼老著下一代!但它總能攜帶著某種味道，就比如爸爸的味道。
爸爸有一米七五的個(gè)兒，年輕時(shí)，他最喜歡將我舉到他頭頂，放下后，再舉起。每一次，我都有居高臨下的感覺。爸爸告訴我，站得高，才能看的遠(yuǎn)。而那時(shí)的我只能體會(huì)到被爸爸舉在頭頂像翱翔在天空一樣的感覺。爸爸的手很寬厚，他總能緊緊地在過馬路的一瞬間拉住我;總能在一閃而過的公交車旁邊把我拽到后面。那厚重的溫度至今還能留蕩在我的心底。爸爸說我在他的身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)有任何危險(xiǎn)，那時(shí)的我很討厭不知不覺的庇護(hù)。爸爸的額頭寬闊，上方全是肥沃的土地，好像在我眼里，永遠(yuǎn)都是毛發(fā)粗壯，像根枝一樣深埋地底。他會(huì)炫耀：“十年之后，我的頭絕對(duì)還是一片肥沃的土地。那時(shí)候的我，只想著趕快長(zhǎng)大，想自己有多么長(zhǎng)的大辮子。
十年，如期而至。我的個(gè)頭已經(jīng)到了爸爸的肩稍微低5厘米的高度。面對(duì)著自己163cm的事實(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸走路開始傾向彎曲。那一天，舅舅搬家，他高興，喝醉了酒。他伸出寬大的臂，說：”爸爸看看還能不能舉起你?……“我清楚看到那張布滿褶皺的大手向我深來，依舊是那么厚重。但——已不再能將我舉起。十年，我長(zhǎng)大了，爸爸恍惚變小了。沒了那雙大手的庇護(hù)，他更加關(guān)切我的出行，依舊那么固執(zhí)的對(duì)我說小心!或許那是每一位父親的本能。有一瞬間，我抬頭張望爸爸的臉，看到了更加寬闊的額頭，不是臉變大，而是頭發(fā)變得少。我淚濕眼眶，記憶中那個(gè)擁有濃密黑發(fā)，一口白牙的父親，已經(jīng)老了。
我愛我的班級(jí)初一篇三
我的班級(jí)是五年級(jí)2班，是由36個(gè)同學(xué)組成。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的大家庭。我愛我的班級(jí)。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺，每一個(gè)同學(xué)們臉上洋溢著天真純潔的笑容，看到非常的親切。我們班的學(xué)習(xí)委員，每一門功課都名列前茅，還有她的作文更是佳作，每一次講作文，她的作文必當(dāng)要范讀，班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)是班主任的得力助手，管理班級(jí)事務(wù)小能手。在看看老師們，語文老師學(xué)富五車，數(shù)學(xué)老師思維縝密，英語老師和藹可親，同學(xué)們身懷絕技，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家。
我愛我的班級(jí)，我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班跟1班舉辦籃球比賽。我們班上同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，傳球，攔球，投籃，配合十分的默契。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班爭(zhēng)光。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多的美好回憶。班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。班級(jí)的發(fā)展離不開每一個(gè)同學(xué)的努力，我們希望能為班級(jí)爭(zhēng)光，讓大家在班級(jí)中健康快樂地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，努力做到最好!
我愛我的班級(jí)初一篇四
山，沒有媽媽的`愛高。水沒有媽媽的愛深。天，沒有媽媽的愛廣。地，沒有媽媽的愛包容。在這個(gè)世界上，沒有什么愛比母愛更偉大。
我的成長(zhǎng)是媽媽您額頭上的橫杠，我的調(diào)皮任性是媽媽您眉心的那把鎖。我的快樂，是媽媽您眼角的魚尾紋。我的美麗，是媽媽您用您的滄桑轉(zhuǎn)換而來的。
春天里，您像雨傘一樣，為我擋住來襲的風(fēng)雨；夏天里，您像大樹一樣，用您那茂盛的枝葉為我遮住烈日的炙烤；秋天里，您終于決定讓我自己成長(zhǎng)；冬天里，您不忍心看著我在刺骨寒風(fēng)里行駛，為我準(zhǔn)備了華麗的馬車。
一年365天，您無時(shí)無刻不在為我擔(dān)心操勞，曾經(jīng)滿頭烏發(fā)的您，隨著歲月的演變漸漸的白了，您曾經(jīng)擁有著清脆洪亮的嗓子，卻因?yàn)槲覈Z叨而嘶啞，家是我們的，家務(wù)卻是您的，我們的身體強(qiáng)壯，自然少不了您愛的保障，生病是我的不小心，擔(dān)心卻是您的家常便飯，呱呱墜地，媽媽您含辛茹苦的把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，吃飯穿衣是您的一手操勞，出門求學(xué)，何時(shí)少不了您的牽掛，我的悲傷失落何時(shí)不是您在背后鼓舞我，我的喜怒哀樂，何時(shí)不牽動(dòng)著您的情緒。
人，墜地的第一句話，是“媽媽”，“母親”，是最甜美的字眼“媽媽”是最美好的呼喚，我們一生最在意的是什么？是母愛；最幸福的是什么？是母愛；最偉大的是什么？任然是母愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”不錯(cuò)，只有擁有媽媽的愛才能最幸福。
母親賦予了我生命，母愛激勵(lì)了我成長(zhǎng)，媽媽，我親愛的媽媽，謝謝您，媽媽我愛您。
我愛我的班級(jí)初一篇五
飛廈校園中，有一個(gè)班級(jí)，它正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前，它正靠著勤奮的精神向上，它也正展開宏翅，翱翔于高空。那就是初二(3)班，一個(gè)擁有66名同學(xué)的團(tuán)體，一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)至上的團(tuán)結(jié)集體。在初二(3)班里，你感覺到的是同們的學(xué)互助，朋友間的親密及戰(zhàn)士般的堅(jiān)韌的精神。在班主任朱銥老師的帶領(lǐng)下，班取得喜人的成績(jī)和很大的改善。你是否十分想了解這各班級(jí)，以下讓你感受初二(3)班。首先在學(xué)習(xí)方面。在我班，成績(jī)高低分布有一個(gè)特點(diǎn)，就是高分層的尖子很多，而低分層的同學(xué)也不少。正是這樣，“拖后腿”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。但這并不是不可以改變的。初一時(shí)有位同學(xué)成績(jī)總是倒數(shù)第一，到了初二，他的成績(jī)明顯提高了，名次更是上了十幾位。不只是他，還有許多同學(xué)，盡管基礎(chǔ)差，做題，做作業(yè)的時(shí)間比別人多。可他們堅(jiān)持一題一題完成，憑著“笨鳥先飛”的道理，比別人多勤奮一點(diǎn)。他們的成績(jī)雖還不很理想，可對(duì)比初一時(shí)，已是一大進(jìn)步。現(xiàn)在，你只要到初二(3)班走走，無論是早讀還是午寫，都會(huì)感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)加滿了油，為自己的理想鼓足了干勁。我們班在藝術(shù)活動(dòng)方面取得喜人成績(jī)。
能取得如此成績(jī)，一定是有精神支柱，是朋友、同學(xué)的支持，是老師的鼓勵(lì)，更重要的是同學(xué)們有班級(jí)的榮譽(yù)感，責(zé)任感。把為班爭(zhēng)光放在第一位。無論在練習(xí)、排練、訓(xùn)練，都一絲不茍。以班級(jí)榮譽(yù)為動(dòng)力，努力奮斗。而且我班涌現(xiàn)出一批為班服務(wù)的同學(xué)。在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都可以看見他們的身影。正是這些默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，我班多次獲得文明班級(jí)的稱號(hào)，而且變得更美麗。班級(jí)榮譽(yù)感在這里體現(xiàn)的淋漓盡致?？赐赀@些，你應(yīng)該不會(huì)置疑了吧。初二(3)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，是一個(gè)不分你我的大家庭。它就像一只雄鷹，迎著朝陽，展開雙翅，目標(biāo)在那更高更遠(yuǎn)的天空。
我愛我的班級(jí)初一篇六
我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一六班上學(xué)，我們班是一個(gè)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
我愛我班，因?yàn)檫@里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家；我愛我班——老師、同學(xué)和我。
在這個(gè)家庭里，我有許多很好的伙伴——機(jī)靈活潑、愛回答問題而且樂于助人的劉森；處處以身作則，優(yōu)秀至極的班長(zhǎng)—王澤陽；讓我改掉壞習(xí)慣的班長(zhǎng)新星劉一狄，還有張老師這樣的良師益友。
令我銘記在心的是班長(zhǎng)新星——?jiǎng)⒁坏覍?duì)我的關(guān)心和指引，讓我改掉了錯(cuò)誤。那件事讓我久久不能忘懷：在一天下午放學(xué)時(shí)，老師看著我們走出校園的大門后，就回去了。我看張老師走了，便和同學(xué)交頭接耳地說起話來，劉一狄那時(shí)還不是班長(zhǎng)，她柔聲細(xì)語地對(duì)我說：“好好走，別說話了?！?BR> 我一副愛理不理的樣子，左耳進(jìn)右耳出，她再一次嚴(yán)厲地說：“再說話，減你10分！”
我破天荒地說出三個(gè)字：“要你管？！”她沒再反駁。
我當(dāng)時(shí)沒把這事看在眼里，放在心里，到了第二天，老師讓我去辦公室，來到辦公室，老師讓我看了劉一狄的日記，日記中傾訴了她的委屈。
沒想到我區(qū)區(qū)幾句話竟給劉一狄同學(xué)留下很大的傷害，我后悔極了，決心痛改前非，管住自己的嘴。放了學(xué)，路隊(duì)散了，我攔住劉一狄，對(duì)她說：“對(duì)不起”，她看到我那傻傻的樣子，開懷大笑起來?？吹剿?，我也莫名其妙地笑起來。
同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，我們是一個(gè)集體，是一個(gè)溫馨的大家庭，我愛我班。
我愛我的班級(jí)初一篇七
當(dāng)太陽從地平線上緩緩升起時(shí)，我與伙伴們追趕著太陽嬉笑奔跑；當(dāng)和煦的陽光照耀在我們的臉上，我與伙伴們相視微笑。于是，我們的班級(jí)和諧友愛、互助共進(jìn)，在在這樣的氛圍中，我們快樂、積極地成長(zhǎng)。
六年級(jí)時(shí)，我很榮幸地來到了這個(gè)溫馨的班集體。初來乍到，我對(duì)六年級(jí)的一切都感到十分新奇。經(jīng)過了一段時(shí)間的相處，同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的親切話語讓我感動(dòng)，并且讓我擁有了一份真誠質(zhì)樸的友誼。
課堂上老師和藹可親的笑容給予了我發(fā)言的勇氣，讓我收獲了自信與多彩的知識(shí)；課下，與夕陽結(jié)伴，我們會(huì)在溫暖的午后探討問題，交流互助。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們共同建立了“友愛互助”的學(xué)習(xí)小組。作為此活動(dòng)小組的成員之一，那一件事讓我看到了同學(xué)之間作為純潔的一面：
一次，課代表與中隊(duì)長(zhǎng)們?yōu)閹椭糠滞瑢W(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率，每天清晨總是早早地趕到學(xué)校，為同學(xué)補(bǔ)這補(bǔ)那，就連原來對(duì)學(xué)習(xí)漠不關(guān)心、在老師眼中的“淘氣包”也被小老師的堅(jiān)持努力所感化，在態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也逐步上升。她們不厭其煩地為同學(xué)講解，找出學(xué)習(xí)上尚存在的缺陷，甚至連自己的嗓子嘶啞無力了，也毫不在乎。生動(dòng)而又不失風(fēng)趣的語言，鮮明的舉例，給“淘氣包”們留下了深刻的印象。一個(gè)學(xué)期中，那些同學(xué)收斂了玩心，將心思都用在了學(xué)習(xí)上。
“源雅”是我們班級(jí)的代言詞，而團(tuán)結(jié)友愛、互助共進(jìn)的我們則是對(duì)“班級(jí)”這一名詞，做了一個(gè)更好的詮釋。生活在這個(gè)集體中，我感到自豪，因?yàn)槭恰鞍嗉?jí)”賦予了我自信、勇氣和責(zé)任心。
我愛我班！
我愛我的班級(jí)初一篇八
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)文化知識(shí)的家——班級(jí)。初次來到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的親哥們兒&都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢？這里的同學(xué)好嗎？……這些問題充滿了我的腦子。直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧！他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的.卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道；他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。
我愛我的班級(jí)初一篇九
班級(jí)，陪伴了我度過這快樂的六年。班級(jí)，使我體會(huì)到從未感受過的無與倫比的幸福，溫暖，團(tuán)結(jié)，友愛，像蜜，甜甜的，濃濃的糊在我心頭，有一種說不出的感覺。就像有一句話：眾人拾柴火焰高，眾志成城，集腋成裘，單絲不成線，獨(dú)木不成林。匯聚了團(tuán)結(jié)的力量；就像你在賽跑路上摔倒時(shí)，那一直扶著你的手；就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味。
記得那天，有一位同學(xué)對(duì)著老師說了一聲“謝謝”許多同學(xué)就學(xué)著他這樣說，我也不例外?？墒俏铱傆X得我說得不明不白，只是沒感情地?cái)嚭椭痪洹爸x謝老師”。我總是沒有明白我為什么要這么說，難道是想討老師喜歡？不是，只是一聲效仿別人的虛偽的一句話。難道我會(huì)一直這樣說下去？不會(huì)的，我會(huì)明白的。直到那一天……我懷著忐忑不安的心去改錯(cuò)，老師看了看我的作業(yè)本，又看了看我的臉，用語重心長(zhǎng)的一席話打動(dòng)了我；“哎呀，就是這幾個(gè)字錯(cuò)了，要不然就沒有a三星減的那一個(gè)減了，看來錯(cuò)別字真的不能忽視，下次注意點(diǎn)哦！”我的心像是被石頭狠狠敲了一下，“咯噔”一聲，嘴巴邊竟不由自主的冒出了清清楚楚的四個(gè)字：謝謝老師。我的鼻頭一酸，手把本子捏得緊緊的，正欲走出辦公室，卻又忍不住再看老師一眼，好慈祥！我的心里回蕩著一股甜甜的滋味，等待著我用心去咀嚼。直到現(xiàn)在，這一句謝謝才是發(fā)自內(nèi)心的，這句謝謝不在于你多么想討好老師，不在于你多么想謝謝老師，而是在于，對(duì)老師苦口婆心教導(dǎo)的一聲問候，安慰！想著那一句提醒，那一聲謝謝，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出老師那慈祥的身影，耳邊都會(huì)隱隱約約響起那一聲教導(dǎo)。
“哎喲”“你怎么了？不要緊吧。”這便是我開學(xué)以來聽到的第一聲安慰。我的好伙伴摔倒了，另一個(gè)小伙伴便急忙迎上去輕聲問候，輕輕拉開褲腿，膝蓋裂了一個(gè)深深的大傷口，暗紅的血一下里如泉水般涌了出來，“天哪！你流血了！傷得可不輕?。 彼粗』锇樘鄣门で哪?，立刻把他扶起來，背在身上，“來，我送你去醫(yī)務(wù)室！”這個(gè)動(dòng)作，這句話，徹底溫暖了我的心。我也心急的迎了過去，看了看他的傷口，立不容緩地奔向了醫(yī)務(wù)室。找到林老師，告訴他小伙伴的傷情，又跑到小伙伴那，準(zhǔn)備用酒精擦拭他的傷口?？粗持』锇榈乃鼻械难凵?，使我感受到了友誼的力量，他眉毛皺得緊緊的，眼睛瞇成了一條縫，牙齒死死的咬著，顴骨都凸了出來，艱難的邁著步伐，我愣了一下，仿佛看到了心中的友誼之花，正在綻放，綻放的那么美麗，動(dòng)人。
終于燃起來了！我興高采烈的叫著，看著噼里啪啦的響著，活像一對(duì)跳著華爾茲的情侶，心中有一種說不出的感覺。
雖然這火燃燒的時(shí)間非常短，但它卻有著非凡的意義?？粗@火舞，心里有種說不出的感覺。
我愛我的班級(jí)初一篇十
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則，187班制定班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則(以原始積分零分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分)如下：
一、教室紀(jì)律。
2.外出學(xué)校不請(qǐng)假者，當(dāng)曠課對(duì)待，每次扣5分;。
3.遲到早退者，每人次扣5分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍;。
5.自習(xí)課以及午休違反以上紀(jì)律，教師或紀(jì)律委員連續(xù)提醒兩次不聽者，每人次扣1分，并罰抄日常學(xué)生守則1遍。屢教不改者，酌情加倍扣分，并罰抄日常學(xué)生守則2遍。
6.每曠課一節(jié)扣5分，并罰抄該科當(dāng)天作業(yè)5遍，如有事請(qǐng)需請(qǐng)假，否則當(dāng)曠課計(jì)算;。
8.損壞班級(jí)、學(xué)校公物，每次扣5分;。
9.上課不帶書本，必需學(xué)習(xí)用品等，被老師批評(píng)一次扣2分;。
10.上課鈴響后，教師進(jìn)教室之前無故未回到座位坐好這，每次扣1分。
二、衛(wèi)生紀(jì)律。
3.公共區(qū)巡視不到位導(dǎo)致扣分者，扣1分;。
4.在教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生者，每人次扣1分;。
5.不按時(shí)打掃衛(wèi)生者，每人次扣2分，特殊情況請(qǐng)事先找班主任解釋;。
6.座位底下有垃圾，能查出亂丟垃圾的同學(xué)，則扣該同學(xué)1分，如查不出來，則扣坐在該座位的同學(xué)1分。
三、集體紀(jì)律。
2.集體活動(dòng)、大型集會(huì)、學(xué)校活動(dòng)等公眾場(chǎng)合被通報(bào)批評(píng)的，個(gè)人扣5分，集體每人扣1分，被表揚(yáng)的每人加1分。
四、個(gè)人紀(jì)律。
1.罵人、說臟話、粗話，或侮辱同學(xué)的，每人次扣1分;。
2.無故欺負(fù)同學(xué)，造成較嚴(yán)重后果者，每人次扣2分;。
3.拿同學(xué)東西而不事先得到同意者，每人次扣1分;。
4.不服從安排，無故不參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的，每人次扣2分;。
6.進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所者，發(fā)現(xiàn)一次扣5分;。
7.考試作弊，無故缺考者，每人次次扣5分;。
8.教室物品誰損壞或丟失誰賠償，若無法找出責(zé)任人，則由全班同學(xué)共同承擔(dān)損失，由生活委員負(fù)責(zé)收費(fèi)等所有事宜。
來校領(lǐng)取，若再犯，沒收則一年后歸還。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.連續(xù)一周無遲到、早退、缺勤者，每人次加1分;。
3.各次考試總分進(jìn)入班級(jí)前10名或成績(jī)較上次年級(jí)排名前進(jìn)10名以上者加3分;。
4.收到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，每人次加2分;。
6.被任課教師表揚(yáng)者，每人次加1分(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)記錄);。
7.協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每人次加1分;。
8.拾金不昧者每人次加1分;。
9.其他好人好事酌情加1分到3分;。
10.一個(gè)星期在學(xué)校不扣分，全體同學(xué)加2分，同時(shí)在下個(gè)星期安排一節(jié)活動(dòng)課;。
11.每個(gè)月評(píng)選明星小組和明星組員(表現(xiàn)特別優(yōu)秀或者進(jìn)步特別顯著的組員)，當(dāng)選小組成員每人次加2分，個(gè)人加5分。
說明：扣分情況每周由班委會(huì)成員組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施：
一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于300字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度2遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)10分至20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分者。
1.由本人寫書面檢查(不少于500字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.電話通知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)與班主任共同教育;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度5遍。
三、一周內(nèi)扣分20分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者。
1.由本人寫書面檢查(不少于800字，說明扣分原因、反省和今后的打算);。
2.通知家長(zhǎng)到校，與班主任當(dāng)面商討教育方法;。
3.罰抄187班獎(jiǎng)懲制度10遍。
4.屢教不改，屢罰屢犯，且違反班規(guī)嚴(yán)重者，交由學(xué)校處理。
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)并計(jì)入檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)成員打分、成績(jī)單評(píng)語的重要參考依據(jù)。187班獎(jiǎng)懲制度自2014年9月17日起生效，請(qǐng)全體同學(xué)嚴(yán)格遵守。
20xx-9-16。
我愛我的班級(jí)初一篇十一
這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來給大家。
就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。
我們分隊(duì)比賽，一開始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上!”我們沖了過去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂。
我們班上不僅有樂事，在宿舍還有突然的事呢。
星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了。突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開了。水直沖門上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結(jié)束也不過二十分鐘。
這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。
我們的生活中有苦有樂，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活啊!
我愛我的班級(jí)初一篇十二
我愛我班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！永遠(yuǎn)溫暖的家學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們的第二個(gè)家。我愛我的“家”，老師，同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，61顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
我愛我的班級(jí)初一篇十三
關(guān)于我愛我的班級(jí)作文有哪些呢?學(xué)習(xí)型班級(jí)是一個(gè)由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等在共同愿景基礎(chǔ)上構(gòu)建起來的,以扁平化為基本組織特征,通過系統(tǒng)思考的方式來發(fā)現(xiàn)問題解決問題,具有終身學(xué)習(xí)能力和自我管理能力、合作學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新精神,呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)發(fā)展與和諧發(fā)展的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體。下面是小編為您整理的我愛我的班級(jí)作文，希望能夠幫到大家!
魚兒有家，那是大海;鳥兒有家，那是森林;我們有家，那是七八班……
——題記
開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個(gè)大集體。精彩片段1：
操場(chǎng)上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗?！蔽í?dú)沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力?！庇谑?，我們認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興，差點(diǎn)蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績(jī)出來了，我們的總評(píng)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了?？墒怯捎趥€(gè)別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績(jī)，我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因?yàn)樗袌F(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們?cè)龉?，也是為老師增光，更為我們的班?jí)增光!
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一起玩鬧，讓我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不同的同學(xué)匯集到一起，形成了一個(gè)溫暖的集體—122。
在這里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛的老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來，我開玩笑地叫他斷腿哥(最后演變成了腿腿)，部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽使喚地豎起來。她的名字很特別，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒抄，但是每次都能得到熱心的幫助?！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥?，她有一頭波浪卷，小巧的'鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑;策馬奔騰，共享人世繁華;對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅;轟轟烈烈，把握青春年華。“這時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了?！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一起唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽般的朋友一起共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來很有趣：“我媽說我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路?！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺得很有安全感，和我的興趣愛好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽。
在雙閘中學(xué)里，有這樣一個(gè)溫暖的大集體，一個(gè)溫馨的大家庭——那就是八年二班。
學(xué)校是我們進(jìn)入的第一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)是我們第二個(gè)家。家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，八二班就是這樣一個(gè)家。作為這班的一員，我感到萬分的榮幸。我深愛著這個(gè)大家庭。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)了新班級(jí)。那時(shí)的心情是多么激動(dòng)啊!很快，我便愛上了這個(gè)班，并下定決心：要為班級(jí)爭(zhēng)榮，為班級(jí)添彩，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己全部力量。不僅是我，我們班的每位同學(xué)都是這樣想的。
在我們班，大家就是一家人，彼此的關(guān)系親密無間。在各方面，大家都團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，遇到難題時(shí)，大家聚到一起討論，發(fā)表自己的見解。沒有人是自私，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍?。努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，這也是愛班的一種方式。每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的力量，那整個(gè)集體的力量就是巨大的了。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的矯健身姿，與場(chǎng)下同學(xué)的有序并且熱烈加油吶喊聲，相映成趣?；@球賽場(chǎng)上，球員那堅(jiān)定的信念，不服輸?shù)木?，都展現(xiàn)著我們班級(jí)的風(fēng)貌。因?yàn)槊總€(gè)人都知道，自己不僅代表的是自己，更重要的是一個(gè)班級(jí)的形象。
一次次的活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，無不增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，增加對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感，更多了一份對(duì)班級(jí)的愛。
我們是一道風(fēng)景，一道別人不能復(fù)制的風(fēng)景，我們用最火熱的心書寫美麗的青春。八年二班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的。我們一直追求著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)!
我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。如今，我們載著夢(mèng)想和希望，為了明天，為了將來，而拼搏而奮斗。
因?yàn)閻?，所以愛。因?yàn)槲覑畚野?，所以為之努力?
我相信，在每個(gè)成員的努力下，我們這個(gè)班級(jí)會(huì)創(chuàng)造輝煌，會(huì)改變歷史，會(huì)在雙閘中學(xué)的史冊(cè)上留下燦爛的一頁!
我愛我的班級(jí)初一篇十四
媽媽告訴我，她有兩個(gè)家，一個(gè)是娘家，一個(gè)是現(xiàn)在這個(gè)家。我也有兩個(gè)家，一個(gè)是衣、食、住的家，一個(gè)是我學(xué)習(xí)知識(shí)的家——班級(jí)。初次來到新的班級(jí)，我的感覺到了一種莫名其妙的恐懼，以前好多的“親哥們兒”都離開我了。只有著這幾十張陌生的面孔。心里想：我在這兒會(huì)不會(huì)有新的朋友呢?這里的同學(xué)好嗎?……這些問題充滿了我的腦子。
直到和一個(gè)鄰座的同學(xué)搭上話，這才是我的心少了幾分恐懼，經(jīng)過互相的溝通我們便成了朋友，這時(shí)使我感覺到了溫暖、幸福。
給我們班代課的幾位老師，他們也各有千秋。就先以語文老師而言吧!他給人的第一印象就是嚴(yán)厲，做事果斷，不拖泥帶水。講課的功夫更是無人能及，雖然他講課用著方言，但他的課將的卻很帶勁，把課文分析的頭頭是道;他的課不僅講的細(xì)而且精，再加上一些幽默的語句和動(dòng)作，讓我們?cè)谛β曋邪牙蠋熃o我們教的重點(diǎn)記得更牢。他的課因?yàn)橹v得十分有趣，所有的同學(xué)都認(rèn)真地聽講。所以語文課上的紀(jì)律比課課堂紀(jì)律要安靜的多，為了規(guī)范我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)他還特意編寫了“十要十莫”。
我們的數(shù)學(xué)老師和英語老師，他們都沒有語文老師的幽默語言和動(dòng)作，單科也講得都挺不錯(cuò)，同學(xué)們把老師當(dāng)做自己的親人一樣，都很尊敬和愛戴老師。英語老師和數(shù)學(xué)老師也把學(xué)生當(dāng)做自己的兒女一般，認(rèn)真負(fù)責(zé)。他們竭盡全力地把自己的知識(shí)詳細(xì)的傳授給每一位同學(xué)，為同學(xué)們指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的迷津。老師如果是海邊燈塔上的燈光，我們便是在大海里搖曳的`小船，老師為我們指著前進(jìn)的道路，照亮著我們的人生。
我們班的同學(xué)們也互幫互助，團(tuán)結(jié)在一起。為班級(jí)做好事。為班集體的榮譽(yù)而努力奮斗著。
我愛這個(gè)班集體，因?yàn)檫@里有我們敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，我們一起努力追求著未來的美好向往。
我愛我的班級(jí)初一篇十五
飛廈校園中，有一個(gè)班級(jí)，它正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前，它正靠著勤奮的精神向上，它也正展開宏翅，翱翔于高空。那就是初二(3)班，一個(gè)擁有66名同學(xué)的團(tuán)體，一個(gè)班級(jí)榮譽(yù)至上的團(tuán)結(jié)集體。在初二(3)班里，你感覺到的是同們的學(xué)互助，朋友間的親密及戰(zhàn)士般的堅(jiān)韌的精神。在班主任朱銥老師的帶領(lǐng)下，班取得喜人的成績(jī)和很大的改善。你是否十分想了解這各班級(jí)，以下讓你感受初二(3)班。首先在學(xué)習(xí)方面。在我班，成績(jī)高低分布有一個(gè)特點(diǎn)，就是高分層的尖子很多，而低分層的同學(xué)也不少。正是這樣，“拖后腿”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。但這并不是不可以改變的。初一時(shí)有位同學(xué)成績(jī)總是倒數(shù)第一，到了初二，他的成績(jī)明顯提高了，名次更是上了十幾位。不只是他，還有許多同學(xué)，盡管基礎(chǔ)差，做題，做作業(yè)的時(shí)間比別人多。可他們堅(jiān)持一題一題完成，憑著“笨鳥先飛”的道理，比別人多勤奮一點(diǎn)。他們的成績(jī)雖還不很理想，可對(duì)比初一時(shí)，已是一大進(jìn)步。現(xiàn)在，你只要到初二(3)班走走，無論是早讀還是午寫，都會(huì)感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們?yōu)樾聦W(xué)期的學(xué)習(xí)加滿了油，為自己的理想鼓足了干勁。我們班在藝術(shù)活動(dòng)方面取得喜人成績(jī)。
能取得如此成績(jī)，一定是有精神支柱，是朋友、同學(xué)的支持，是老師的鼓勵(lì)，更重要的是同學(xué)們有班級(jí)的榮譽(yù)感，責(zé)任感。把為班爭(zhēng)光放在第一位。無論在練習(xí)、排練、訓(xùn)練，都一絲不茍。以班級(jí)榮譽(yù)為動(dòng)力，努力奮斗。而且我班涌現(xiàn)出一批為班服務(wù)的同學(xué)。在大掃除、布置班級(jí)和后勤工作時(shí)都可以看見他們的身影。正是這些默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，我班多次獲得文明班級(jí)的稱號(hào)，而且變得更美麗。班級(jí)榮譽(yù)感在這里體現(xiàn)的淋漓盡致?？赐赀@些，你應(yīng)該不會(huì)置疑了吧。初二(3)班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，是一個(gè)不分你我的大家庭。它就像一只雄鷹，迎著朝陽，展開雙翅，目標(biāo)在那更高更遠(yuǎn)的天空。
我愛我的班級(jí)初一篇十六
2010年初一班級(jí)工作計(jì)劃范文（中國大學(xué)網(wǎng)）七年級(jí)第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年級(jí)三班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好新學(xué)期班主任工作計(jì)劃，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，特制定如下2010年初一班級(jí)工作計(jì)劃。1、第一周召開班委會(huì)議，明確具體分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃，使班委工作正式運(yùn)作。2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。3、及時(shí)調(diào)整值日安排表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力．6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng)，設(shè)立每天的值日班長(zhǎng)，采取輪換制度，讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。7、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。8、繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。12、格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。13、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。14、展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。15、學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。16、學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。17、服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。18、班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。19、有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。20、進(jìn)行班級(jí)工作總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。七年級(jí)三班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。
我愛我的班級(jí)初一篇十七
班級(jí)體就是班級(jí)里所有人組成的一個(gè)集體。
我是班級(jí)里一名普通的學(xué)生，在班級(jí)里成長(zhǎng)，在班級(jí)里學(xué)習(xí)，在班級(jí)里生活。我們與班級(jí)的關(guān)系就像水滴與河流，河流是由無數(shù)的水滴組成的，水滴也只有匯成水流才能顯示自己的力量，而水滴就是我們。
班級(jí)是我們的第二個(gè)家，人的生活大多是在班級(jí)中度過的。在夏季，微笑都有一種無奈與無聊?？墒牵哌M(jìn)了教室，一切就不一樣了，朋友們的一張張笑臉和老師的辛勤讓人涼爽。就連外面葉子，也透著旺盛的生命力，讓人覺得舒坦。
白天我們大家在一起學(xué)習(xí)、生活，期中考試和期末考試，雖緊張但快樂。那份和諧的氣氛圍繞著教室?？次覀?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績(jī)，看門外掛著的錦旗，看墻上的獎(jiǎng)狀。。這都是我們盡力為班級(jí)爭(zhēng)得的榮譽(yù)，這是一種寶貴的財(cái)富。
凡事都具有兩面性，有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)違紀(jì)，會(huì)為成績(jī)煩惱，有時(shí)我們互相幫助和諒解，就會(huì)提高自己，希望、成功、夢(mèng)想會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié)，會(huì)讓這個(gè)集體充滿活力。我與我的班集體就像我與我所愛的家，即使以后我們會(huì)分開，它也是我們精神上的一種寄托，一個(gè)像真正的家一樣，能一直給予我們溫暖的家。
我愛我的班級(jí)初一篇十八
介紹了兩位我們班的中心人物后，就來介紹第三位弱小型女生——xx。我是一個(gè)弱小型女生。別看我和李寶兒一樣都是獅子座女生。但是有著天壤之別呀！她是一個(gè)暴力女生，我是一個(gè)老被別人欺負(fù)的女生。我成績(jī)很差，因?yàn)樵谶@次數(shù)學(xué)考試中大發(fā)我驕傲和馬虎的絕招。讓我的成績(jī)一下子滑落到了90邊緣，我好難過啦。我是一個(gè)愛哭的女孩，大家戲稱我為冰激凌。有兩個(gè)原因：
1.我叫蔣賽冰，名字里有一個(gè)“冰”字；
2.因?yàn)槲覑劭?，冰激凌化了以后就是水，我就是太多水了?BR> 誰是第四位幸運(yùn)兒呢？那就是我們班的`文靜型女孩——張旭婷。她在本次期末考試中，超常發(fā)揮，得了個(gè)雙百分，連語文也有全班前三名。捧走了我們班結(jié)業(yè)典禮中發(fā)獎(jiǎng)品的最大禮品——臺(tái)燈。我們?nèi)喽己煤煤煤昧w慕了。她是個(gè)文靜型女生，因?yàn)樗险n“默默無聞”，下課依然是“默默無聞”。如果不是她的考試成績(jī)，我們幾乎忘記了她的存在。天哪，她實(shí)在是太默默無聞了！