讀后感是讀完一本書或一篇文章后，根據(jù)個(gè)人的理解和感受，對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以讓我們更深入地理解所讀內(nèi)容，反思自己的思考和感悟，同時(shí)也可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和看法。讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和交流的工具，讓我們更好地吸收和消化所讀的知識(shí)，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。讀后感對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和知識(shí)積累都有著重要的作用。寫讀后感時(shí)要注意措辭得體，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。下面是一些觸動(dòng)心靈的讀后感，或許能讓你對(duì)書籍有更深的體會(huì)和領(lǐng)悟。
尊嚴(yán)課文讀后感篇一
我在讀《尊嚴(yán)》一文時(shí)，覺(jué)得獲得的最大收獲就是“人，活得就要有尊嚴(yán)!”
哈默，生活在美國(guó)的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來(lái)了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如，有個(gè)人到一家去討飯，多數(shù)人隨便給他點(diǎn)東西一打發(fā)就完事了，可我看到有一個(gè)故事是這樣的，一位老人，對(duì)來(lái)討飯的人說(shuō)，你把這堆磚搬到后院，給他二十元錢，這個(gè)人說(shuō)謝謝，這位老人說(shuō)，你不用說(shuō)謝謝，這是你應(yīng)該得到的，這是你的勞動(dòng)所得。你理當(dāng)?shù)玫竭@些錢，你完全有能力自己養(yǎng)活自己，為什么要出來(lái)討飯呢?后來(lái)，這個(gè)討飯的人在事業(yè)上終于成功了，特意來(lái)感謝這位老人。這個(gè)老人對(duì)他說(shuō)，人活著就要有尊嚴(yán)。
哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒(méi)用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。
二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。
有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二
怎么樣，我的學(xué)校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣“沙、沙、沙”的聲音，回頭一看，驚呆了，原來(lái)是一只狐貍跟在身后。尊嚴(yán)讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹(shù)，只有枝干沒(méi)有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會(huì)了。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國(guó)家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險(xiǎn)。
課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴(yán)課文讀后感篇三
車開(kāi)了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的女人?！弊x完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開(kāi)往省城的客車，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見(jiàn)車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開(kāi)車間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
尊嚴(yán)課文讀后感篇四
人，活得就要有尊嚴(yán)！
哈默，生活在美國(guó)的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來(lái)了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如一個(gè)公司老板，在門口碰到一個(gè)衣衫襤褸的推銷員，向他推銷鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢，轉(zhuǎn)身便走。突然他覺(jué)得不妥，便回過(guò)頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。
不久以后，一個(gè)衣著光鮮的年輕人前來(lái)感謝他。他就是那個(gè)推銷員，因?yàn)槟且淮位仡^，使他充滿了信心，獲得了做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒(méi)用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
２０年后，哈默的確成了美國(guó)西方石油公司總裁——世界著名的企業(yè)家。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來(lái)的豐碩成果。
人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
尊嚴(yán)課文讀后感篇五
“尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的基本內(nèi)涵；尊嚴(yán)對(duì)任何人都是平等的.”《尊嚴(yán)》,是我們四年級(jí)課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人.住在小鎮(zhèn)上的人都準(zhǔn)備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個(gè)人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅(jiān)持要付出了勞動(dòng)后,才接受這些食物.鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了,杰克遜大叔請(qǐng)他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬(wàn)富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了：尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴(yán),就會(huì)堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,就能創(chuàng)造巨大的財(cái)富.
“洪戰(zhàn)輝”這個(gè)名字,現(xiàn)在的我們并不陌生了.他,也是一個(gè)極有尊嚴(yán)的人.從《中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝》碟中、從報(bào)紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學(xué),父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰(zhàn)輝帶來(lái)了極大的壓力,但他并沒(méi)有倒下,他擔(dān)負(fù)著一個(gè)本不該讓他承受的擔(dān)子,默默地承受著一切.當(dāng)有人向他捐助時(shí),他婉言謝絕了：“我有手,我有腳,有頭腦,是個(gè)健康的人,我為什么要?jiǎng)e人的東西,而不去勞動(dòng)呢?”他認(rèn)為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動(dòng)了.
是的,人活著,就要活得有尊嚴(yán),人一旦把寶貴的尊嚴(yán)扔掉,那么留下的只是一具毫無(wú)進(jìn)取心的軀殼.
尊嚴(yán)課文讀后感篇六
比生命還重要的是什么?那是一個(gè)人的尊嚴(yán)。不勞動(dòng)獲得到的是施舍，靠勞動(dòng)掙得是報(bào)酬。《為了他的尊嚴(yán)》在這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：女主人讓獨(dú)臂乞丐搬磚，幫助他明白用自己的勞動(dòng)可以獲得報(bào)酬，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，最后這個(gè)乞丐成為了董事長(zhǎng)。
一個(gè)獨(dú)臂乞丐到氣度不凡、西裝革履的董事長(zhǎng)，中間有著多大的差距，這是為什么?也許還是那句話：不勞動(dòng)得到的是施舍，靠勞動(dòng)掙得是報(bào)酬，贏的是尊嚴(yán)!
當(dāng)年，如果他當(dāng)時(shí)是十分鄙夷，不去搬磚，還會(huì)明白其中的意義嗎?也許到現(xiàn)在都還是一個(gè)乞丐。
這一個(gè)小小的道理可以改變一個(gè)人。其中的報(bào)酬是什么?尊嚴(yán)。同樣，也有許多人為尊嚴(yán)做出了不同的選擇。
歷史上，晏子出使楚國(guó)，楚王侮辱齊國(guó)，晏子想出一切辦法回?fù)舫?，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，更維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。齊國(guó)大饑，餓者不肯吃下嗟來(lái)之食，終被餓死。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，陳然不做走狗，不丟失尊嚴(yán)，在牢中受盡了痛苦，留下了《我的自白書》。葉挺將軍面對(duì)敵人的種種誘惑，始終堅(jiān)持自己的革命信仰，寫下了壯懷激烈的《囚歌》。
從乞丐到董事長(zhǎng)因?yàn)樗@得老婦人的幫助，更重要的是他找到了自己的尊嚴(yán)。我們都擁有一雙手，就讓我們用自己的勞動(dòng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)吧!
尊嚴(yán)課文讀后感篇七
《尊嚴(yán)》，這篇課文，我在燈下一遍一遍地讀著你；《尊嚴(yán)》，使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶，讓我們的腦海重永遠(yuǎn)浮現(xiàn)“尊嚴(yán)”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責(zé)任感的文章，每次閱讀，都被那如潮水的感動(dòng)淹沒(méi)。你像一顆橫空而過(guò)的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過(guò)我的心空。尊嚴(yán)像一種無(wú)形的力量，讓一個(gè)人堅(jiān)持不懈。這讓我想起了另一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的故事：?jiǎn)痰ぶ蛔雒绹?guó)貨廣告?；@球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是：做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨，因?yàn)樽{事件，與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
尊嚴(yán)是自立、自強(qiáng)，是用無(wú)數(shù)金錢都難以企及的。
有一種東西，比才能更罕見(jiàn)，更優(yōu)美，更珍奇，那就是——尊嚴(yán)。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國(guó)。
尊嚴(yán)是人生的第一大筆財(cái)富，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)你——尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)課文讀后感篇八
讀了《五年級(jí)閱讀新干線》上的所有的文章《尊嚴(yán)》里的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因?yàn)樗鞘痛笸?，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學(xué)習(xí)。
哈默的這種不勞動(dòng)就不吃別人食物的做法與我們中國(guó)東方文化中的“無(wú)功不受祿，受祿必有功”是一樣的道理。這就體現(xiàn)了個(gè)人的尊嚴(yán)。
與之相比，我們的社會(huì)雖然發(fā)達(dá)了，可我們身邊還是有人愛(ài)貪小便宜，卻不知已經(jīng)出賣了自己的尊嚴(yán)。
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應(yīng)了杰克遜的那句話：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，可他是百分之百的富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如媽媽經(jīng)常說(shuō)的：做任何事首先要會(huì)做人，要從做人做起。我想尊嚴(yán)也就是做人的一部分吧！
尊嚴(yán)課文讀后感篇九
我最近讀了一篇課文《尊嚴(yán)》。這篇課文講的是在一個(gè)冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們，他們都很饑餓，連感謝的話都沒(méi)說(shuō)，便吃起來(lái)，可一個(gè)年輕人卻例外。文章以此開(kāi)頭，襯托出下文，這個(gè)年輕人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，堅(jiān)決不吃鎮(zhèn)長(zhǎng)施舍給他的飯菜，一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，文中的鎮(zhèn)長(zhǎng)因此喜歡上了這個(gè)有骨氣的年輕人，還把自己的女兒許配給他，他就是石油大王哈默。
古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來(lái)之食”的啟示，就像一盞啟明燈，由此可以看出，當(dāng)時(shí)哈默的心情，如果吃，填飽肚子，卻有辱人格；如果不吃，就會(huì)挨餓，卻有尊嚴(yán)。
哈默最終還是選擇了不吃，用自己的雙手來(lái)?yè)Q取可口的食物，同時(shí)也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這非常值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是把鎮(zhèn)長(zhǎng)換成我，我也會(huì)喜歡這位年輕人。鎮(zhèn)長(zhǎng)尊重他人，看重人品的長(zhǎng)者風(fēng)范，也令人敬佩。
哈默成了石油大王，取得了巨大的成就，這也取決于他的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)三個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)然再加上他的努力。其實(shí)大家不用羨慕他，只要你也做到了這幾點(diǎn)，也會(huì)最終走向成功！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十
讀完了《尊嚴(yán)》這一課，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過(guò)年都能收到那么多的不勞而獲的`壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護(hù)了尊嚴(yán)，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對(duì)他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴(yán)，看重誠(chéng)實(shí)，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草，我們和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，我們只有離開(kāi)溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂(lè)去與風(fēng)寒作斗爭(zhēng)，才能獲得永久的幸福。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十一
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴(yán)》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴(yán)，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了?！笔前?！獨(dú)臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨(dú)臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十二
文章的大意是一群逃難的人們，收到鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了.起來(lái)只有一個(gè)人，他認(rèn)為自己不能不勞而獲，非要幫鎮(zhèn)長(zhǎng)的忙，因而得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的賞識(shí).最后他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒(méi)有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開(kāi)你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來(lái)，哈默留下來(lái)成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的`成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動(dòng)課，趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會(huì)兒遇到了難題。我突然看見(jiàn)許哲瑜做得差不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過(guò)去看見(jiàn)有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來(lái)……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進(jìn)來(lái)，把我們罵了個(gè)狗血淋頭，原來(lái)她早就看到了我們?cè)诔u，然后生氣地走開(kāi)了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運(yùn)降臨。語(yǔ)文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴(yán)！這句話還真說(shuō)到了點(diǎn)子上。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十四
一天一個(gè)獨(dú)臂乞丐來(lái)到一座庭院想讓女主人施舍?？墒桥魅俗屵@位獨(dú)臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說(shuō)；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個(gè)小時(shí)才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢并送給他一條潔白的毛巾。從次這個(gè)乞丐知道魯迅說(shuō)的一句話；偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
真的，奇跡出來(lái)了，一個(gè)乞丐變成了董事長(zhǎng)。雖然有一位雙手健全的乞丐來(lái)找過(guò)那個(gè)女主人，但是他不愿意用雙手創(chuàng)造財(cái)富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，這個(gè)乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，說(shuō)明他是一個(gè)懶惰的人。在臺(tái)的身上永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生奇跡！
而用勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富的那個(gè)獨(dú)臂乞丐現(xiàn)在已經(jīng)是一家公司的董事長(zhǎng)！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十五
文章寫了一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對(duì)磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說(shuō)不出話來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人，是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會(huì)了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己。最后，獨(dú)臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當(dāng)中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的`尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報(bào)酬，用自己的勞動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
尊嚴(yán)課文讀后感篇十六
當(dāng)我的目光剛剛劃過(guò)最后一段的最后一個(gè)字時(shí)，當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后，我真的被女主人的所作所為震驚了。
我對(duì)這篇文章印象非常深刻，主要寫了一個(gè)乞丐去了一座庭院里去討錢，而女主人并沒(méi)有直接給這個(gè)乞丐錢，而是讓這個(gè)只有一只手的人將一些磚從屋前搬到了屋后才給了他錢。最后，這個(gè)乞丐變成了一個(gè)氣度不凡的成功人士。
我欣賞的這篇文章就是《為了他的尊嚴(yán)》。這篇文章的女主人告訴了每一個(gè)乞丐三點(diǎn)：1、要自食其力。2、要有尊嚴(yán)的活著。3、要覺(jué)得自己有用。我覺(jué)得第一個(gè)乞丐能成為成功人士是因?yàn)樗懒瞬⒉皇侵挥袃芍皇植拍軇趧?dòng)。而第二個(gè)乞丐則有兩只手，他卻不屑那二十元錢，他鄙夷勞動(dòng)。所以到后來(lái)，他要么還在乞討，要么就已經(jīng)餓死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)碰到形形色色的乞丐，但我對(duì)待他們的態(tài)度卻跟文章里的女主人稍有差異。
如果是我，對(duì)待那些四肢都健全的乞丐，我不會(huì)可憐他們，誰(shuí)讓他們有能力卻不去勞動(dòng)呢？
如果是我，對(duì)待那些殘疾的老年人在路邊乞討，我會(huì)彎下腰來(lái)給他們施舍一點(diǎn)錢，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有能力去掙錢了。
這篇文章我很喜歡，我喜歡女主人那樂(lè)于助人的精神，我也很喜歡那些用自己勞動(dòng)來(lái)得到收獲的人。我希望我們每一個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)閷O老師還說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)能使人變得更智慧?！?BR> 尊嚴(yán)課文讀后感篇十七
在預(yù)習(xí)課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí)，我被課文的內(nèi)容深深地吸引住了。
課文講的是美國(guó)石油大王哈默年輕時(shí)的故事，故事是這樣的`：在一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍。但是他拒絕了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜送到他面前的食物。因?yàn)樗J(rèn)為他不能白吃別人的東西，只有在替別人干完活后，才能吃下這份食物。他不能不勞而獲。后來(lái)他留在在杰克遜家干活，成為莊園理的一把好手。
讀完這篇課文后，我覺(jué)得杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)非常善良，樂(lè)于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅(jiān)持堅(jiān)持干完活在吃東西，表現(xiàn)了他要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應(yīng)得的酬勞，也表現(xiàn)了他很有尊嚴(yán)。一個(gè)人有尊嚴(yán)，就表現(xiàn)在有骨氣，有毅力上，能夠自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息。就是因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì)，哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王。
現(xiàn)在像哈默這樣的人不是很多。有些人為了得到自己想要的東西，而放棄尊嚴(yán)，像那些職業(yè)乞丐，寧肯毫無(wú)尊嚴(yán)地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過(guò)自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬。報(bào)紙上說(shuō)這些人還坐著飛機(jī)到處乞討，以此為職業(yè)。我從心底里看不起他們。
這一篇課文讓我深深感到：只有尊重自己才能的到別人的尊重，尊嚴(yán)是人生的巨大財(cái)富。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十八
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒(méi)有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開(kāi)你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十九
讀了這篇文章，你問(wèn)我看到了什么。我說(shuō)，看到了堅(jiān)守與尊嚴(yán)。
——題記。
在自然界里，有一些生物比人類還要有尊嚴(yán)。
讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，我陷入了沉思。
《尊嚴(yán)》這篇文章寫的是輕柔的珊瑚，有美麗的皮毛的水獺和有香囊的雄麝在人類捕殺它的前后用放棄、改變，甚至死亡捍衛(wèi)它們自己的尊嚴(yán)。珊瑚在海中是柔若無(wú)骨的樣子，可是采珊瑚的人把珊瑚帶到陽(yáng)光下時(shí)，它死亡，變成一具慘白僵硬的骨骼。有一種美麗的海獺，美麗的可以令全世界驚嘆，可有人心懷不軌，想拿去賣錢，所以開(kāi)槍打死它。那時(shí)，它改變，變成一只平凡的水獺。那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，就是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇，就是一種無(wú)形的精神，就是一種生命的守護(hù)，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的堅(jiān)守。麝香十分難獲得，想獲得麝香，就必須捕殺雄麝，但雄麝來(lái)如影，去無(wú)蹤，幾乎找不到它。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它也發(fā)現(xiàn)了你，它就會(huì)放棄，咬破自己的香囊。那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中的傳承精神，是一種本能的.珍惜，是一種本性的堅(jiān)守。
不說(shuō)外人，就說(shuō)我同學(xué)：孔昕宇。他“收到”了老師“送來(lái)的禮物”——責(zé)備，可是孔昕宇像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，下次仍然犯這種錯(cuò)誤。我想：這孔昕宇，要買個(gè)助聽(tīng)器吧！又想：他應(yīng)該是選擇性耳背吧？看他和別人聊天時(shí)也沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
有的人厚顏無(wú)恥，可是這些動(dòng)物比他們有尊嚴(yán)多了，它們會(huì)用改變、用放棄；用死亡捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)。
只要當(dāng)生命遭到無(wú)情踐踏時(shí)，他們就會(huì)用改變，會(huì)用放棄，會(huì)用死亡捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)一片藍(lán)天；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)一片湖水；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)心靈；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二十
《彎腰拾起的尊嚴(yán)》這個(gè)故事令我感想很深，現(xiàn)在，我就為大家講說(shuō)一下吧！
這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。
第一次世界大戰(zhàn)不久，在巴黎的街頭，有一個(gè)賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動(dòng)聽(tīng)，吸引了很多游客。
這個(gè)女孩來(lái)自挪威，千里迢迢來(lái)到巴黎報(bào)音樂(lè)學(xué)院，但是，她來(lái)到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領(lǐng)來(lái)掙點(diǎn)錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂(lè)盒里捐錢。
有一個(gè)富貴的青少年帶著他的女朋友路過(guò)，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉(zhuǎn)身就走了，但是那個(gè)小姑娘把他的錢還給了那個(gè)富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬(wàn)分羞愧只好彎下腰無(wú)奈的撿起小姑娘的錢放進(jìn)了琴盒。
碰巧來(lái)了那個(gè)巴黎的音樂(lè)教授，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴(yán)了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威的著名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，但同時(shí)，也要維護(hù)其他人的尊嚴(yán)，不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì)是卑微，還是高貴，每個(gè)人的尊嚴(yán)都是不可剝奪的。
我想對(duì)比爾撒丁說(shuō)：“比爾撒丁，你做得很對(duì)，靠尊嚴(yán)你終于考上了藝術(shù)學(xué)院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創(chuàng)造新生活，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二十一
讀了《尊嚴(yán)》這一文章后，我明白了人窮并不要緊，但是要有恒心，要有毅力。一定能獲得很大的財(cái)富。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人逃難，他疲憊不堪，饑餓難耐。但是，他來(lái)到了一位富有人家中。善良樸實(shí)的杰克遜大叔看到后，將食物送到了他面前。這個(gè)年輕人抬起頭問(wèn)道：“大叔您要我為你做一些什么?！?BR> “不用。”于是年輕人拒絕了給他的食物。年輕人有自己的做人準(zhǔn)則，從不想不工受祿，他想用自己的辛勤勞動(dòng)環(huán)取食物。正因?yàn)槟贻p人特殊的人格魅力，的到了杰克遜大叔的`賞識(shí)。于是決定將年輕人留在自己的后花園中。由于年輕人具有腳踏實(shí)地的苦干精神，高尚的做人尊嚴(yán)，二十年后，他擁有世人羨慕的財(cái)富，成為了有名的富豪——石油大王。
通過(guò)這件事，我明白了：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。我作為一名小學(xué)生只有辛苦勞動(dòng)才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。
尊嚴(yán)課文讀后感篇一
我在讀《尊嚴(yán)》一文時(shí)，覺(jué)得獲得的最大收獲就是“人，活得就要有尊嚴(yán)!”
哈默，生活在美國(guó)的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來(lái)了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如，有個(gè)人到一家去討飯，多數(shù)人隨便給他點(diǎn)東西一打發(fā)就完事了，可我看到有一個(gè)故事是這樣的，一位老人，對(duì)來(lái)討飯的人說(shuō)，你把這堆磚搬到后院，給他二十元錢，這個(gè)人說(shuō)謝謝，這位老人說(shuō)，你不用說(shuō)謝謝，這是你應(yīng)該得到的，這是你的勞動(dòng)所得。你理當(dāng)?shù)玫竭@些錢，你完全有能力自己養(yǎng)活自己，為什么要出來(lái)討飯呢?后來(lái)，這個(gè)討飯的人在事業(yè)上終于成功了，特意來(lái)感謝這位老人。這個(gè)老人對(duì)他說(shuō)，人活著就要有尊嚴(yán)。
哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒(méi)用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。
二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。
有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二
怎么樣，我的學(xué)校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一陣“沙、沙、沙”的聲音，回頭一看，驚呆了，原來(lái)是一只狐貍跟在身后。尊嚴(yán)讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹(shù)，只有枝干沒(méi)有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會(huì)了。
課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來(lái)到美國(guó)南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國(guó)家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險(xiǎn)。
課文讓我感觸最深刻是哈默說(shuō)的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺(jué)得靠自己勞動(dòng)得來(lái)的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小懶蟲(chóng)。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴(yán)課文讀后感篇三
車開(kāi)了，載著一車屈服的人和唯一一個(gè)不屈服的女人?！弊x完這篇文章，出話深深地印在了我的腦海中。
文章大意是這樣的：一輛開(kāi)往省城的客車，停在一個(gè)前不著村、后不看店的地方，賣票人和司機(jī)以強(qiáng)硬的口氣宣布要增收10元交通費(fèi)。其他乘客都紛紛拿出錢，只有收到那位坐在最后的少婦時(shí)，她卻望著窗外，好像不曾看見(jiàn)車內(nèi)發(fā)生的一切；氣極了的賣票人揮掌朝不肯交錢的少婦打去，少婦的臉被打得歪向一邊，卻又固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣票人。剎那間，車上所有的人都被少婦的那份“頑固”驚呆了。
我還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：1995年春天，在珠海瑞進(jìn)電子公司跪倒了一大片打工仔、打工妹。這只是因?yàn)橐淮纹评?0分鐘休息，令工人們高興得忘了南韓老板金珍仙定下的鐵規(guī)矩：休息時(shí)一律列成4隊(duì)離開(kāi)車間。
唯一拒絕下跪的是一個(gè)22歲的小伙子，金珍仙一遍遍地命令他，金（金珍仙）的家屬也苦口婆心地好言相勸，但他仍站著。小伙子說(shuō)：“死也不跪！我是一個(gè)有人格、有尊嚴(yán)的中國(guó)人！”
的確，在最需要尊嚴(yán)的時(shí)候，往往也是尊嚴(yán)沉重得讓人難以用身心扛起的時(shí)候。
尊嚴(yán)課文讀后感篇四
人，活得就要有尊嚴(yán)！
哈默，生活在美國(guó)的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。
在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來(lái)了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。
比如一個(gè)公司老板，在門口碰到一個(gè)衣衫襤褸的推銷員，向他推銷鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢，轉(zhuǎn)身便走。突然他覺(jué)得不妥，便回過(guò)頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。
不久以后，一個(gè)衣著光鮮的年輕人前來(lái)感謝他。他就是那個(gè)推銷員，因?yàn)槟且淮位仡^，使他充滿了信心，獲得了做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做了下去，取得了巨大的成功。
哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說(shuō)都沒(méi)用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來(lái)幫他做工。二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來(lái)一定是一個(gè)百萬(wàn)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。
２０年后，哈默的確成了美國(guó)西方石油公司總裁——世界著名的企業(yè)家。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來(lái)的豐碩成果。
人格的無(wú)賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。
尊嚴(yán)課文讀后感篇五
“尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的基本內(nèi)涵；尊嚴(yán)對(duì)任何人都是平等的.”《尊嚴(yán)》,是我們四年級(jí)課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人.住在小鎮(zhèn)上的人都準(zhǔn)備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個(gè)人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅(jiān)持要付出了勞動(dòng)后,才接受這些食物.鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了,杰克遜大叔請(qǐng)他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬(wàn)富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了：尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴(yán),就會(huì)堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,就能創(chuàng)造巨大的財(cái)富.
“洪戰(zhàn)輝”這個(gè)名字,現(xiàn)在的我們并不陌生了.他,也是一個(gè)極有尊嚴(yán)的人.從《中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝》碟中、從報(bào)紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學(xué),父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的洪戰(zhàn)輝帶來(lái)了極大的壓力,但他并沒(méi)有倒下,他擔(dān)負(fù)著一個(gè)本不該讓他承受的擔(dān)子,默默地承受著一切.當(dāng)有人向他捐助時(shí),他婉言謝絕了：“我有手,我有腳,有頭腦,是個(gè)健康的人,我為什么要?jiǎng)e人的東西,而不去勞動(dòng)呢?”他認(rèn)為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動(dòng)了.
是的,人活著,就要活得有尊嚴(yán),人一旦把寶貴的尊嚴(yán)扔掉,那么留下的只是一具毫無(wú)進(jìn)取心的軀殼.
尊嚴(yán)課文讀后感篇六
比生命還重要的是什么?那是一個(gè)人的尊嚴(yán)。不勞動(dòng)獲得到的是施舍，靠勞動(dòng)掙得是報(bào)酬。《為了他的尊嚴(yán)》在這篇課文講述了這樣一個(gè)故事：女主人讓獨(dú)臂乞丐搬磚，幫助他明白用自己的勞動(dòng)可以獲得報(bào)酬，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，最后這個(gè)乞丐成為了董事長(zhǎng)。
一個(gè)獨(dú)臂乞丐到氣度不凡、西裝革履的董事長(zhǎng)，中間有著多大的差距，這是為什么?也許還是那句話：不勞動(dòng)得到的是施舍，靠勞動(dòng)掙得是報(bào)酬，贏的是尊嚴(yán)!
當(dāng)年，如果他當(dāng)時(shí)是十分鄙夷，不去搬磚，還會(huì)明白其中的意義嗎?也許到現(xiàn)在都還是一個(gè)乞丐。
這一個(gè)小小的道理可以改變一個(gè)人。其中的報(bào)酬是什么?尊嚴(yán)。同樣，也有許多人為尊嚴(yán)做出了不同的選擇。
歷史上，晏子出使楚國(guó)，楚王侮辱齊國(guó)，晏子想出一切辦法回?fù)舫?，維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，更維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。齊國(guó)大饑，餓者不肯吃下嗟來(lái)之食，終被餓死。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，陳然不做走狗，不丟失尊嚴(yán)，在牢中受盡了痛苦，留下了《我的自白書》。葉挺將軍面對(duì)敵人的種種誘惑，始終堅(jiān)持自己的革命信仰，寫下了壯懷激烈的《囚歌》。
從乞丐到董事長(zhǎng)因?yàn)樗@得老婦人的幫助，更重要的是他找到了自己的尊嚴(yán)。我們都擁有一雙手，就讓我們用自己的勞動(dòng)維護(hù)自己的尊嚴(yán)吧!
尊嚴(yán)課文讀后感篇七
《尊嚴(yán)》，這篇課文，我在燈下一遍一遍地讀著你；《尊嚴(yán)》，使我心靈的底片好像慢慢染上了一層層紅色的回憶，讓我們的腦海重永遠(yuǎn)浮現(xiàn)“尊嚴(yán)”這兩字。
這是一篇讓人產(chǎn)生責(zé)任感的文章，每次閱讀，都被那如潮水的感動(dòng)淹沒(méi)。你像一顆橫空而過(guò)的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過(guò)我的心空。尊嚴(yán)像一種無(wú)形的力量，讓一個(gè)人堅(jiān)持不懈。這讓我想起了另一個(gè)關(guān)于尊嚴(yán)的故事：?jiǎn)痰ぶ蛔雒绹?guó)貨廣告?；@球上帝喬丹在一次中國(guó)之行中，拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬，而是點(diǎn)名要了美國(guó)的道奇山羊。原來(lái)喬丹有一條重要的商業(yè)原則，那就是：做廣告從來(lái)只做美國(guó)貨，因?yàn)樽{事件，與“尊嚴(yán)”息息相關(guān)。
尊嚴(yán)是自立、自強(qiáng)，是用無(wú)數(shù)金錢都難以企及的。
有一種東西，比才能更罕見(jiàn)，更優(yōu)美，更珍奇，那就是——尊嚴(yán)。
自尊、自知、自制這三者能把生活引向尊貴的王國(guó)。
尊嚴(yán)是人生的第一大筆財(cái)富，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)你——尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)課文讀后感篇八
讀了《五年級(jí)閱讀新干線》上的所有的文章《尊嚴(yán)》里的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因?yàn)樗鞘痛笸?，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學(xué)習(xí)。
哈默的這種不勞動(dòng)就不吃別人食物的做法與我們中國(guó)東方文化中的“無(wú)功不受祿，受祿必有功”是一樣的道理。這就體現(xiàn)了個(gè)人的尊嚴(yán)。
與之相比，我們的社會(huì)雖然發(fā)達(dá)了，可我們身邊還是有人愛(ài)貪小便宜，卻不知已經(jīng)出賣了自己的尊嚴(yán)。
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應(yīng)了杰克遜的那句話：“別看他現(xiàn)在一無(wú)所有，可他是百分之百的富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如媽媽經(jīng)常說(shuō)的：做任何事首先要會(huì)做人，要從做人做起。我想尊嚴(yán)也就是做人的一部分吧！
尊嚴(yán)課文讀后感篇九
我最近讀了一篇課文《尊嚴(yán)》。這篇課文講的是在一個(gè)冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來(lái)了一群逃難的人，這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們，他們都很饑餓，連感謝的話都沒(méi)說(shuō)，便吃起來(lái)，可一個(gè)年輕人卻例外。文章以此開(kāi)頭，襯托出下文，這個(gè)年輕人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，堅(jiān)決不吃鎮(zhèn)長(zhǎng)施舍給他的飯菜，一定要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物，文中的鎮(zhèn)長(zhǎng)因此喜歡上了這個(gè)有骨氣的年輕人，還把自己的女兒許配給他，他就是石油大王哈默。
古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來(lái)之食”的啟示，就像一盞啟明燈，由此可以看出，當(dāng)時(shí)哈默的心情，如果吃，填飽肚子，卻有辱人格；如果不吃，就會(huì)挨餓，卻有尊嚴(yán)。
哈默最終還是選擇了不吃，用自己的雙手來(lái)?yè)Q取可口的食物，同時(shí)也維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，這非常值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是把鎮(zhèn)長(zhǎng)換成我，我也會(huì)喜歡這位年輕人。鎮(zhèn)長(zhǎng)尊重他人，看重人品的長(zhǎng)者風(fēng)范，也令人敬佩。
哈默成了石油大王，取得了巨大的成就，這也取決于他的自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)三個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)然再加上他的努力。其實(shí)大家不用羨慕他，只要你也做到了這幾點(diǎn)，也會(huì)最終走向成功！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十
讀完了《尊嚴(yán)》這一課，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過(guò)年都能收到那么多的不勞而獲的`壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護(hù)了尊嚴(yán)，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對(duì)他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴(yán)，看重誠(chéng)實(shí)，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草，我們和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，我們只有離開(kāi)溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂(lè)去與風(fēng)寒作斗爭(zhēng)，才能獲得永久的幸福。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十一
星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴(yán)》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。
這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴(yán)，最后，那人便成了成功人士的事。
讀了這篇課文，我想到了婦人說(shuō)得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)就不一樣了?！笔前?！獨(dú)臂的乞丐聽(tīng)了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。所以，獨(dú)臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來(lái)的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無(wú)成。
總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十二
文章的大意是一群逃難的人們，收到鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了.起來(lái)只有一個(gè)人，他認(rèn)為自己不能不勞而獲，非要幫鎮(zhèn)長(zhǎng)的忙，因而得到了鎮(zhèn)長(zhǎng)的賞識(shí).最后他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒(méi)有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開(kāi)你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十三
今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來(lái)，哈默留下來(lái)成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的`成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動(dòng)課，趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會(huì)兒遇到了難題。我突然看見(jiàn)許哲瑜做得差不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過(guò)去看見(jiàn)有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來(lái)……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進(jìn)來(lái)，把我們罵了個(gè)狗血淋頭，原來(lái)她早就看到了我們?cè)诔u，然后生氣地走開(kāi)了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運(yùn)降臨。語(yǔ)文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴(yán)！這句話還真說(shuō)到了點(diǎn)子上。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十四
一天一個(gè)獨(dú)臂乞丐來(lái)到一座庭院想讓女主人施舍?？墒桥魅俗屵@位獨(dú)臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示范說(shuō)；“我只用一只手就能搬磚，你為什么不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個(gè)小時(shí)才把這堆磚搬完！
女主人遞給他20元錢并送給他一條潔白的毛巾。從次這個(gè)乞丐知道魯迅說(shuō)的一句話；偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
真的，奇跡出來(lái)了，一個(gè)乞丐變成了董事長(zhǎng)。雖然有一位雙手健全的乞丐來(lái)找過(guò)那個(gè)女主人，但是他不愿意用雙手創(chuàng)造財(cái)富，而是選擇了別人的施舍。只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富，這個(gè)乞丐寧愿祈求別人的施舍也不愿意用勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，說(shuō)明他是一個(gè)懶惰的人。在臺(tái)的身上永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生奇跡！
而用勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富的那個(gè)獨(dú)臂乞丐現(xiàn)在已經(jīng)是一家公司的董事長(zhǎng)！
尊嚴(yán)課文讀后感篇十五
文章寫了一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對(duì)磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說(shuō)不出話來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨(dú)臂乞丐之所以感謝女主人，是因?yàn)榕魅私唐蜇W(xué)會(huì)了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養(yǎng)活自己。最后，獨(dú)臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當(dāng)中，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的`尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報(bào)酬，用自己的勞動(dòng)體現(xiàn)自己的價(jià)值!
尊嚴(yán)課文讀后感篇十六
當(dāng)我的目光剛剛劃過(guò)最后一段的最后一個(gè)字時(shí)，當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后，我真的被女主人的所作所為震驚了。
我對(duì)這篇文章印象非常深刻，主要寫了一個(gè)乞丐去了一座庭院里去討錢，而女主人并沒(méi)有直接給這個(gè)乞丐錢，而是讓這個(gè)只有一只手的人將一些磚從屋前搬到了屋后才給了他錢。最后，這個(gè)乞丐變成了一個(gè)氣度不凡的成功人士。
我欣賞的這篇文章就是《為了他的尊嚴(yán)》。這篇文章的女主人告訴了每一個(gè)乞丐三點(diǎn)：1、要自食其力。2、要有尊嚴(yán)的活著。3、要覺(jué)得自己有用。我覺(jué)得第一個(gè)乞丐能成為成功人士是因?yàn)樗懒瞬⒉皇侵挥袃芍皇植拍軇趧?dòng)。而第二個(gè)乞丐則有兩只手，他卻不屑那二十元錢，他鄙夷勞動(dòng)。所以到后來(lái)，他要么還在乞討，要么就已經(jīng)餓死了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)碰到形形色色的乞丐，但我對(duì)待他們的態(tài)度卻跟文章里的女主人稍有差異。
如果是我，對(duì)待那些四肢都健全的乞丐，我不會(huì)可憐他們，誰(shuí)讓他們有能力卻不去勞動(dòng)呢？
如果是我，對(duì)待那些殘疾的老年人在路邊乞討，我會(huì)彎下腰來(lái)給他們施舍一點(diǎn)錢，因?yàn)樗麄円呀?jīng)沒(méi)有能力去掙錢了。
這篇文章我很喜歡，我喜歡女主人那樂(lè)于助人的精神，我也很喜歡那些用自己勞動(dòng)來(lái)得到收獲的人。我希望我們每一個(gè)人都能熱愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)閷O老師還說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)能使人變得更智慧?！?BR> 尊嚴(yán)課文讀后感篇十七
在預(yù)習(xí)課文第七課《尊嚴(yán)》時(shí)，我被課文的內(nèi)容深深地吸引住了。
課文講的是美國(guó)石油大王哈默年輕時(shí)的故事，故事是這樣的`：在一個(gè)寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒難忍。但是他拒絕了小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜送到他面前的食物。因?yàn)樗J(rèn)為他不能白吃別人的東西，只有在替別人干完活后，才能吃下這份食物。他不能不勞而獲。后來(lái)他留在在杰克遜家干活，成為莊園理的一把好手。
讀完這篇課文后，我覺(jué)得杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)非常善良，樂(lè)于助人，而哈默則是寧可忍著饑餓也要堅(jiān)持堅(jiān)持干完活在吃東西，表現(xiàn)了他要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取應(yīng)得的酬勞，也表現(xiàn)了他很有尊嚴(yán)。一個(gè)人有尊嚴(yán)，就表現(xiàn)在有骨氣，有毅力上，能夠自尊自愛(ài)，自強(qiáng)不息。就是因?yàn)橛羞@樣的品質(zhì)，哈默才成為全世界赫赫有名的石油大王。
現(xiàn)在像哈默這樣的人不是很多。有些人為了得到自己想要的東西，而放棄尊嚴(yán)，像那些職業(yè)乞丐，寧肯毫無(wú)尊嚴(yán)地伸手向人乞討，看人白眼，也不愿意通過(guò)自己的勞動(dòng)換取報(bào)酬。報(bào)紙上說(shuō)這些人還坐著飛機(jī)到處乞討，以此為職業(yè)。我從心底里看不起他們。
這一篇課文讓我深深感到：只有尊重自己才能的到別人的尊重，尊嚴(yán)是人生的巨大財(cái)富。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十八
尊嚴(yán)，時(shí)人必不可缺的一種品行，沒(méi)有了它，別人就會(huì)看不起你，因而放棄你、離開(kāi)你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴(yán)的事。我曾親眼看到過(guò)一個(gè)乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴(yán)的人，一定不會(huì)成大器，一定不會(huì)成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴(yán)做賭，做哪些背棄尊嚴(yán)的事。
尊嚴(yán)課文讀后感篇十九
讀了這篇文章，你問(wèn)我看到了什么。我說(shuō)，看到了堅(jiān)守與尊嚴(yán)。
——題記。
在自然界里，有一些生物比人類還要有尊嚴(yán)。
讀了《尊嚴(yán)》這篇文章，我陷入了沉思。
《尊嚴(yán)》這篇文章寫的是輕柔的珊瑚，有美麗的皮毛的水獺和有香囊的雄麝在人類捕殺它的前后用放棄、改變，甚至死亡捍衛(wèi)它們自己的尊嚴(yán)。珊瑚在海中是柔若無(wú)骨的樣子，可是采珊瑚的人把珊瑚帶到陽(yáng)光下時(shí)，它死亡，變成一具慘白僵硬的骨骼。有一種美麗的海獺，美麗的可以令全世界驚嘆，可有人心懷不軌，想拿去賣錢，所以開(kāi)槍打死它。那時(shí)，它改變，變成一只平凡的水獺。那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，就是一種美麗與丑陋之間的生死抉擇，就是一種無(wú)形的精神，就是一種生命的守護(hù)，守護(hù)尊嚴(yán)，是人類靈魂的堅(jiān)守。麝香十分難獲得，想獲得麝香，就必須捕殺雄麝，但雄麝來(lái)如影，去無(wú)蹤，幾乎找不到它。如果你發(fā)現(xiàn)了它，它也發(fā)現(xiàn)了你，它就會(huì)放棄，咬破自己的香囊。那一刻，我明白：所謂尊嚴(yán)，是一種在活著與舍棄中的傳承精神，是一種本能的.珍惜，是一種本性的堅(jiān)守。
不說(shuō)外人，就說(shuō)我同學(xué)：孔昕宇。他“收到”了老師“送來(lái)的禮物”——責(zé)備，可是孔昕宇像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，下次仍然犯這種錯(cuò)誤。我想：這孔昕宇，要買個(gè)助聽(tīng)器吧！又想：他應(yīng)該是選擇性耳背吧？看他和別人聊天時(shí)也沒(méi)有沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
有的人厚顏無(wú)恥，可是這些動(dòng)物比他們有尊嚴(yán)多了，它們會(huì)用改變、用放棄；用死亡捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)。
只要當(dāng)生命遭到無(wú)情踐踏時(shí)，他們就會(huì)用改變，會(huì)用放棄，會(huì)用死亡捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)一片藍(lán)天；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)一片湖水；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)心靈；守護(hù)尊嚴(yán)，就是守護(hù)。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二十
《彎腰拾起的尊嚴(yán)》這個(gè)故事令我感想很深，現(xiàn)在，我就為大家講說(shuō)一下吧！
這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。
第一次世界大戰(zhàn)不久，在巴黎的街頭，有一個(gè)賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動(dòng)聽(tīng)，吸引了很多游客。
這個(gè)女孩來(lái)自挪威，千里迢迢來(lái)到巴黎報(bào)音樂(lè)學(xué)院，但是，她來(lái)到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領(lǐng)來(lái)掙點(diǎn)錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂(lè)盒里捐錢。
有一個(gè)富貴的青少年帶著他的女朋友路過(guò)，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉(zhuǎn)身就走了，但是那個(gè)小姑娘把他的錢還給了那個(gè)富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬(wàn)分羞愧只好彎下腰無(wú)奈的撿起小姑娘的錢放進(jìn)了琴盒。
碰巧來(lái)了那個(gè)巴黎的音樂(lè)教授，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴(yán)了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來(lái)成為挪威的著名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，但同時(shí)，也要維護(hù)其他人的尊嚴(yán)，不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì)是卑微，還是高貴，每個(gè)人的尊嚴(yán)都是不可剝奪的。
我想對(duì)比爾撒丁說(shuō)：“比爾撒丁，你做得很對(duì)，靠尊嚴(yán)你終于考上了藝術(shù)學(xué)院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創(chuàng)造新生活，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)課文讀后感篇二十一
讀了《尊嚴(yán)》這一文章后，我明白了人窮并不要緊，但是要有恒心，要有毅力。一定能獲得很大的財(cái)富。
內(nèi)容是這樣的：一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人逃難，他疲憊不堪，饑餓難耐。但是，他來(lái)到了一位富有人家中。善良樸實(shí)的杰克遜大叔看到后，將食物送到了他面前。這個(gè)年輕人抬起頭問(wèn)道：“大叔您要我為你做一些什么?！?BR> “不用。”于是年輕人拒絕了給他的食物。年輕人有自己的做人準(zhǔn)則，從不想不工受祿，他想用自己的辛勤勞動(dòng)環(huán)取食物。正因?yàn)槟贻p人特殊的人格魅力，的到了杰克遜大叔的`賞識(shí)。于是決定將年輕人留在自己的后花園中。由于年輕人具有腳踏實(shí)地的苦干精神，高尚的做人尊嚴(yán)，二十年后，他擁有世人羨慕的財(cái)富，成為了有名的富豪——石油大王。
通過(guò)這件事，我明白了：勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切，勞動(dòng)可以創(chuàng)造財(cái)富。我作為一名小學(xué)生只有辛苦勞動(dòng)才能結(jié)出飽滿的果實(shí)。