我們要有責(zé)任感，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，但要注重創(chuàng)新和個(gè)性化的體現(xiàn)。接下來我們一起來閱讀一些鮮活的總結(jié)案例，體會(huì)優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)。
好書伴我成長講話稿篇一
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個(gè)階梯；書，也是一個(gè)大門。
人類之所以這么有學(xué)問，是因?yàn)槿祟惖哪X子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來源，就是一本本的書。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎?，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”。現(xiàn)在，人進(jìn)步了，書也進(jìn)步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛不愛學(xué)習(xí)，同時(shí)，也看他讀的書好不好。一本好書，只會(huì)讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì)選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會(huì)選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會(huì)為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)。
好書伴我成長講話稿篇二
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。
今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書伴我成長講話稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級(jí)暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫片的時(shí)候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對(duì)我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開抽屜，管她個(gè)三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動(dòng)畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。()時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進(jìn)門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書――《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對(duì)讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
――愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
――會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
――讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讓我們大家快快行動(dòng)起來吧，多讀書、讀好書。
好書伴我成長講話稿篇四
尊敬的各位評(píng)委，親愛的朋友們：
上午好!正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學(xué)生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學(xué)生，然而結(jié)果卻差強(qiáng)人意。我的學(xué)生還是問題不斷，我的班級(jí)在學(xué)校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個(gè)無助的孩子。
從此，我開始認(rèn)真的反思：教育界有句俗語----要想給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學(xué)生的味口，所以學(xué)生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的!那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠(yuǎn)保持新鮮，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭!而要做到這一點(diǎn)，就必須閱讀，必須與書為伴!
就這樣，我開始喜歡上讀書!我讀了《新教育之夢(mèng)》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)。我讀了《向孩子學(xué)習(xí)》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞?，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學(xué)生也有值得我學(xué)習(xí)的地方。我讀了《愛心與教育》，它讓我體會(huì)到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是讀書讓我的眼前豁然開朗。正是讀書讓我的思維奔流沸騰。是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺!
我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進(jìn)的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對(duì)學(xué)生心理咨詢透徹的分析，憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這些的。
書，從此是我最好的朋友，在教育這個(gè)神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行!
謝謝大家!
好書伴我成長講話稿篇五
要我說，在這人的一生中，最貞潔無瑕的靈魂，最樸實(shí)真誠的精神，莫過于一本好的書了！一本好書，總能或多或少地為你帶來貢獻(xiàn)，不管是物質(zhì)還是精神上的。好書伴我成長，若是沒有一本好書作為人生的伴侶，就體驗(yàn)不到成長的真諦。
書何時(shí)伴我成長？回首昔日，第一次接觸書這樣事物，我還是一個(gè)字都尚未認(rèn)好的小毛孩。說來還是得益于母親，還是她為我搭上了與好書的友誼之橋。幼時(shí)無知，不知道世上有多少新鮮事物，只熱衷于臨睡前的那幾十分鐘的故事時(shí)間?，F(xiàn)在想起，那個(gè)稚氣的臉蛋上展現(xiàn)出的認(rèn)真的勁頭，實(shí)在讓我難忘。那時(shí)候，一本《安徒生童話》，便是我的一切。每當(dāng)我鬧情緒，一聽到說講故事，立馬就乖乖坐好，就如前一秒是動(dòng)如脫兔，后一秒便是靜如處女。興趣，是一種甜蜜的牽引，以好書打交道作為興趣，就更是幸福了！
慢慢的，小毛孩漸漸長大，他的朋友也成熟起來。我意識(shí)到；要想交到更多好朋友，就必須要提高自己的知識(shí)水平。正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，為了讀書，我便會(huì)如饑似渴地汲取知識(shí)，不錯(cuò)，為了讀書，我自然就提高了文化水平，學(xué)習(xí)與讀書相結(jié)合，慢慢的，就成了一種習(xí)慣。讓我受益無窮。那時(shí)候，一本名著《三國演義》，就如戰(zhàn)鼓，激你前行；就如航標(biāo)，為你指向；就如明燈，為你照明；更如真摯伙伴，隨你奮斗，伴你成長！
畢業(yè)，一場(chǎng)說走就走的旅行，六年時(shí)光悄然溜走，步入中學(xué)，隨著更多書籍的熏陶，我的思想也漸入佳境。這么說吧，現(xiàn)在讀書的時(shí)候，碰到一些耐人尋味的句子，我的腦子里就會(huì)涌現(xiàn)出來許多想法，簡單來說就是想多了，但是這并不像“想多了”那樣不符實(shí)際而天真，它是靈動(dòng)的，是充滿智慧的，是奧妙的！前所未有，這種感覺真是太奇妙。因此，這時(shí)候，我開始悟到：讀書或許不是興趣，讀書又或許不是習(xí)慣，一本好書帶給我的是精神上的享受，情操上的升華，思想上的完善，更是成長中的畫龍點(diǎn)睛之筆！我能感受到它的靈魂，只要用心。
在年少無知的時(shí)候，一本好書，給予我簡單卻無窮的樂趣；在意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，一本好書，帶給你樸實(shí)卻又最真誠的陪伴；思想還未成熟，一本好書，又為你帶來高圣情操的升華。好書伴我成長，帶我給成長的體驗(yàn)。
好書伴我成長講話稿篇六
讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
——臧克家。
成長的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲，結(jié)繭，化蝶。每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開了一本書，從此便愛上了讀書。
從最初的《格林童話》開始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達(dá)的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》等沒有一個(gè)從我眼底下逃過。它們帶給我了快樂、傷心、同情、自信、堅(jiān)強(qiáng)，讓我覺得自己長大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。
在蒼茫的黃土高原上，座落著一個(gè)村莊，名叫雙水村。這是一個(gè)生長在黃土高原上的平凡的山村，它養(yǎng)育著一代又一代樸實(shí)的農(nóng)民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內(nèi)心卻存在著無法描述的巨大的能量。
雙水村是一個(gè)貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂園。他們的悲歡離合不牽動(dòng)、不影響著世界的一點(diǎn)一滴，但他們對(duì)自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過，也會(huì)守護(hù)者自己的樂園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險(xiǎn)狡詐，但平凡的影響著每一個(gè)人，他們平凡的不能再平凡。
劉少平是書中的主人公，他不僅是農(nóng)民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無奈的代表，他渴望得到更多的知識(shí)，閱讀給你更多的書籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開家鄉(xiāng)，過著艱苦節(jié)儉的生活。但他的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦，默默扛起家中無比沉重的擔(dān)子，但他卻從不放棄，從不說一句苦。他，一個(gè)平。
凡農(nóng)村出生的青年，不懈的探索著自己命中的機(jī)會(huì)，用一步步扎實(shí)的腳印譜寫了一曲優(yōu)美的樂章。他的工作、愛情、生活從不是風(fēng)平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過放棄，這是一種多么難得的精神啊！
劉少平家境困難，哥哥的造磚廠破產(chǎn)，姐夫王滿銀不斷地惹亂子，家里簡直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔(dān)子，成為家里主要的經(jīng)濟(jì)來源，義無反顧毫無怨言。路遙在文中說到“生命不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量?！边@句話完美的體現(xiàn)了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書中的真理。
是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個(gè)人都在自己小小的崗位上默默無聞堅(jiān)守、打拼，也許我們不會(huì)像那些名人一樣被人們贊揚(yáng)，得到他們的好評(píng)，但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽?，努力了，這就足夠了。
正如霍姆林斯基說過“課外閱讀，用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！币槐竞脮瑫?huì)帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。
書不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱得上是一本好書。一本好書比得上千千萬萬本書，在成長中一本好書，伴隨我的成長豐富我的知識(shí)，領(lǐng)悟新的境界。
書給予我了生命，帶給我無數(shù)的領(lǐng)悟，讓我走進(jìn)了不一樣的世界。我感激因?yàn)橛袝拇嬖?，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長！
好書伴我成長講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級(jí)暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫片的時(shí)候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對(duì)我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開抽屜，管她個(gè)三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動(dòng)畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進(jìn)門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”，對(duì)讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
——會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讓我們大家快快行動(dòng)起來吧，多讀書、讀好書。
好書伴我成長講話稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動(dòng)起來，積極參與讀書活動(dòng)，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學(xué)們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個(gè)？對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因?yàn)樗麄儛圩x書、愛學(xué)習(xí)，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說過：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”?；貧w歷史，因?yàn)橄矚g讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩書氣自華”，這就說明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的`精神長相。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書月活動(dòng)中，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L，在書香中成人，在書香中成才。
好書伴我成長講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo);書，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了.我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。
在“一枝紅杏出墻來”中，我體會(huì)到了春的無限生機(jī)和魅力?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂愁;“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經(jīng)典書籍為伴，而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍，會(huì)伴我一生健康成長!
好書伴我成長講話稿篇十
小時(shí)候的我并不喜歡讀書，也不知從何時(shí)起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí)，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個(gè)火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長城上，感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會(huì)變得豐富多彩。
在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會(huì)了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，愿，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
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好書伴我成長講話稿篇十一
人類最好的朋友是什么？有人回答不出來，那么我告訴你，人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友，伴隨我成長。
在我小時(shí)候，每天睡前一小時(shí)，媽媽都會(huì)拿來幾本童話書來給我講故事，聽著聽著，一個(gè)個(gè)故事就進(jìn)入了我的腦海里。在我上學(xué)的時(shí)候，我的書架已經(jīng)擺滿了書，書架里書的類型很多，上到天文地理，下到歷史名著。到了那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上書了，幾乎每個(gè)星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現(xiàn)在，我書架里的書都保存完好。我的書架里從來都是對(duì)我有用的書，我從來都不看對(duì)我沒用的書，里亞斯提卜說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃的很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了很多有用書的人?！?BR> 我對(duì)讀書非常的熱情，我經(jīng)?？磿朊裕钡桨职謰寢尯暗溃骸皟鹤?，吃飯了！”我才從書中緩過神來，依依不舍的把書放下，走出書房。
書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友，最好的老師，讀書使我快樂，讓！
好書伴我成長講話稿篇十二
好書將會(huì)伴我一生?！肮怅幩萍?，日月如梭”時(shí)間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書。
看書不僅可以增長知識(shí)，還可以使我們的寫作更上一層樓，每天晚上，我拿起書看，看到很晚才關(guān)燈，有時(shí)爸爸、媽媽怕我睡眠不足，急得趁我在不注意，一下子把燈關(guān)了。
星期六、星期天時(shí)，我正好和平時(shí)相反，我就不看書了，現(xiàn)在想起來可真后悔，不應(yīng)該把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
平常讀書時(shí)，我津津有味的看著，讀了一會(huì)兒就上癮了，別人叫我，我都聽不見。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
好書伴我成長講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，縷縷書香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動(dòng)，使我們的校園充滿了濃濃的書香！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！徜徉于書海，我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，也陶冶了我的情操！
書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！
隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調(diào)皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì)到“書中自有黃金屋”的道理。
俗話說“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”于是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗(yàn)到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會(huì)使人變成知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長講話稿篇十四
有句話說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深?！庇晒胖两?，我們都是在書的熏陶下成長，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。
“書，是人類終生的伴侶，最誠摯的朋友?！睆男r(shí)候的《安徒生童話》，到長大后讀的《中華上下五千年》書無時(shí)無刻的陪伴著我。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄遏敒I遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書，讓我看到了熠熠生輝的中國歷史，看到了偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。
書，是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的`童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕?，帶來了樂趣。課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
書，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎?，去感受，去奮斗，去享受。書是如此豐富多彩，美妙無窮。一本書就是一方絢麗天空；一本書就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂的圣水；是滋潤你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問必答的博學(xué)寶庫；是淘之不盡的金銀財(cái)富。它集亙古至今的智慧于一身，是伴你一生的良師益友?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”我們應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書，好讀書，讓好書伴你我成長。
好書伴我成長講話稿篇十五
有人曾經(jīng)說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識(shí)的海洋；好書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，可以為你講述一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，還只是一個(gè)天真的小孩子，媽媽會(huì)為我讀兒歌、教我認(rèn)識(shí)拼音和漢字。終于，我上了學(xué)前班，我認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的漢字。
我步入了小學(xué)的階段。一二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊。
“
綠洲。
”
365。
夜故事》都讓我如醉如癡。從中我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了怎樣做人。
我進(jìn)入了三、四年級(jí)了，我仍舊愛書如命。按說學(xué)習(xí)很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級(jí)，迷上了《小兵張嘎》。小兵張嘎是個(gè)機(jī)靈、聰明、調(diào)皮搗蛋的小男孩。每次看到了書中的.高潮部分，我都會(huì)激動(dòng)起來。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊。
“
新大陸。
”
那就是。
——。
……。
高爾基曾說過：
“
書是人類進(jìn)步的階梯。
”
在五年級(jí)，我的作文有了很大的進(jìn)步這都是多讀書的功勞呀！我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是《昆蟲記》這本書好奇的我總是喜歡一些小昆蟲、小動(dòng)物啊之類的，現(xiàn)在回想起小時(shí)候睜大眼睛看螞蟻搬家的樣子，就覺得那時(shí)候的我很可愛。
每當(dāng)我得到一本書時(shí)，便會(huì)看到如癡如醉，廢寢忘食。漸漸地，由于我積累達(dá)到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結(jié)到了：寫作離不開模仿，離不開讀書。但真正打動(dòng)人心卻是來自內(nèi)心的真情實(shí)感。
我愛書如命，。
好書伴我成長講話稿篇十六
從記事起，我的生活中就沒有離開過書。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買一種叫做“小手撕不破”的圖畫書，上面有動(dòng)物、植物、交通工具等各種分類的圖片，讓我最早認(rèn)識(shí)了生活中常見的東西，它給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長，媽媽又給我買了一些故事性強(qiáng)的童話書，有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等等，都特別引人入勝。那時(shí)候我還不識(shí)字，自己不會(huì)讀，每天都是媽媽讀給我聽，她變換著各種角色的語氣繪聲繪色為我閱讀，每次聽媽媽讀書都是一種享受，直到現(xiàn)在我都很懷念呢。
后來上了幼兒園，阿姨教會(huì)我們漢語拼音，媽媽就鼓勵(lì)我自己讀書?？墒瞧醋x真的很費(fèi)勁，半天都讀不完一個(gè)小故事，所以我總是沒有耐心去讀。不過老媽的“鬼點(diǎn)子”可多了，她見我不愿意拼讀，就裝模作樣地給我開個(gè)頭，越到熱鬧的時(shí)候，她總是突然有事情走開，把我急于知道結(jié)局的故事書扔在我面前。我的心被精彩的故事?lián)系冒l(fā)癢，就忍不住一個(gè)字一個(gè)字的拼讀下去。久而久之，我拼讀的速度越來越快，每拿到一本新書都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快?，F(xiàn)在想想，媽媽就是故意要培養(yǎng)我自己讀書的習(xí)慣才會(huì)這樣的。真的好感謝老媽！
在媽媽的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天寫完作業(yè)不看會(huì)兒書總覺得少了點(diǎn)什么、現(xiàn)在，媽媽還不斷的告誡我要多讀書，讀好書，做個(gè)知識(shí)全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書的樂趣，即使媽媽不督促我也會(huì)自覺地?fù)湓谶@種美味的“面包”上，因?yàn)樗摹盃I養(yǎng)”可以可以讓我茁壯成長！
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好書伴我成長講話稿篇十七
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每及少年時(shí)代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時(shí)候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了小學(xué)，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止?fàn)€了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……。
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
好書伴我成長講話稿篇十八
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識(shí)的大門；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香。
自古以來，書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士，都酷愛讀書。說出了對(duì)讀書的看法，這些名言激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學(xué)習(xí)：
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的`謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
小時(shí)候，爸爸媽媽很注重對(duì)我讀書這方面的教育，在我很小的時(shí)候，媽媽會(huì)讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。后來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個(gè)人津津有味又似懂非懂得讀著。
童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
上小學(xué)后，我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)常在下課是忘我得閱讀，書使我在小學(xué)時(shí)寫作文不那么困難，我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。
嘿，還等什么，快去暢游在書的海洋中吧！
好書伴我成長講話稿篇十九
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭的章回小說。它作為中國文學(xué)史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢(shì)，描寫了中國歷史上一次農(nóng)民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。
《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財(cái)，濟(jì)困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質(zhì)。
《水滸傳》描寫了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無到有，由小到大，由弱到強(qiáng)，由分散而匯合，由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的行動(dòng)綱領(lǐng)，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！?BR> 《水滸傳》這本書告訴我對(duì)朋友要有“情”，對(duì)君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧!
好書伴我成長講話稿篇二十
書是我的親密伙伴，是我的良師益友。在我成長的路上，書教會(huì)了我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴著我前進(jìn)。
我家的書房里擺設(shè)著淺灰色的小書架，書架上有各式各樣的好書，書架分為四格，第一格存放童話書，第二格存放課外書籍，第三格存放名著，第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光，從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí)，現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說起我與書的故事，要從我4歲講起。
在我上幼兒園的時(shí)候，還不識(shí)字，每天回家，爸爸媽媽都會(huì)給我讀書上的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)送她一絲溫暖；當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時(shí)候，我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
漸漸地我長大了，學(xué)會(huì)了拼音，就開始看一些帶拼音的書了，通過讀這些書，我認(rèn)識(shí)了越來越多的字。隨著我年齡的增長，我的識(shí)字量提高了很多，漸漸地可以自己看書了，現(xiàn)在我經(jīng)?？纯破諘?、文學(xué)書、畫報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀杏形也恢赖闹R(shí)，有許多精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。
假期中，我讀了老師推薦的《你不知道將來有多好》，講的一個(gè)小女孩在考英語卷，韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了，所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢，所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我，不要和別人攀比，根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況，去做好每一件事情。這就是我從書中學(xué)到的道理。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我以后會(huì)看更多的好書，讓它帶著我乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸，讓！
好書伴我成長講話稿篇一
書，是一種養(yǎng)份；書，是一個(gè)階梯；書，也是一個(gè)大門。
人類之所以這么有學(xué)問，是因?yàn)槿祟惖哪X子里有知識(shí)，而這些知識(shí)的來源，就是一本本的書。古時(shí)候，我們的祖先早已有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)，我們才能懂，因?yàn)槎?，我們才能有所作為。古時(shí)候，人們還沒有書。但人們很聰明，沒有紙，，可以刻在青竹上，再用線扎起來——這就是最早的“書”。現(xiàn)在，人進(jìn)步了，書也進(jìn)步了。書用紙做，更方便著，為容更豐富。書，就像洋份一樣，是日呢類不可缺少的。
一個(gè)人，能不能進(jìn)步，看他愛不愛學(xué)習(xí)，同時(shí)，也看他讀的書好不好。一本好書，只會(huì)讓人原地不動(dòng)，甚至后退。其實(shí)，書，也就是人類的階梯。不好的書，也就表示這是一個(gè)步向谷底的階梯。如果是你，你會(huì)選擇走向高處，去觀望美麗日出；還是，你會(huì)選擇走向谷底，做一個(gè)失落的人。
很多人都希望一步登天，但這是不可能的。正所謂“滴水穿石，非一日之功”，登天之門是不會(huì)為懶惰之人而開的書，我的摯友，你讓我懂得許多人生的哲理，讓我知道了許多知識(shí)。
好書伴我成長講話稿篇二
各位評(píng)委、各位同仁：
大家好。我今天演講的題目是：讀書伴我成長。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名小學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。回首幾年來的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。
今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級(jí)教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書伴我成長講話稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我 健康 成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級(jí)暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫片的時(shí)候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對(duì)我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開抽屜，管她個(gè)三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動(dòng)畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。()時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進(jìn)門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”.
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書――《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”,筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”,對(duì)讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
――愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
――會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
――讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讓我們大家快快行動(dòng)起來吧，多讀書、讀好書。
好書伴我成長講話稿篇四
尊敬的各位評(píng)委，親愛的朋友們：
上午好!正所謂人非生而知之者，孰能無惑，惑而不讀書，其為惑也，終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
第二年，為了改變這種困局，為了讓自己更貼近這些學(xué)生，我毅然選擇了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力幫助和感化學(xué)生，然而結(jié)果卻差強(qiáng)人意。我的學(xué)生還是問題不斷，我的班級(jí)在學(xué)校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像個(gè)無助的孩子。
從此，我開始認(rèn)真的反思：教育界有句俗語----要想給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水。然而我的一桶水，也許并不滿，也許早已不新鮮，所以根本滿足不了學(xué)生的味口，所以學(xué)生不接受，不服從，不喜歡。是的，肯定是這樣的!那么，我要做的就是讓我的一桶水永遠(yuǎn)保持新鮮，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭!而要做到這一點(diǎn)，就必須閱讀，必須與書為伴!
就這樣，我開始喜歡上讀書!我讀了《新教育之夢(mèng)》，它讓我懂得了什么叫新教育，讓我站得更高，看得更遠(yuǎn)。我讀了《向孩子學(xué)習(xí)》，它讓我深刻明白了“三人行，則必有我?guī)熝伞?，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”，學(xué)生也有值得我學(xué)習(xí)的地方。我讀了《愛心與教育》，它讓我體會(huì)到了什么叫“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。正是讀書讓我的眼前豁然開朗。正是讀書讓我的思維奔流沸騰。是的，我甚至有一種復(fù)活的感覺!
我知道，這一切，都是書給我的，沒有書里先進(jìn)的教育理念，沒有書里各種精彩的教育案例，沒有書里對(duì)學(xué)生心理咨詢透徹的分析，憑我一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這些的。
書，從此是我最好的朋友，在教育這個(gè)神圣的職業(yè)上，朋友們，讓我們都來讀書，讓我們并肩前行!
謝謝大家!
好書伴我成長講話稿篇五
要我說，在這人的一生中，最貞潔無瑕的靈魂，最樸實(shí)真誠的精神，莫過于一本好的書了！一本好書，總能或多或少地為你帶來貢獻(xiàn)，不管是物質(zhì)還是精神上的。好書伴我成長，若是沒有一本好書作為人生的伴侶，就體驗(yàn)不到成長的真諦。
書何時(shí)伴我成長？回首昔日，第一次接觸書這樣事物，我還是一個(gè)字都尚未認(rèn)好的小毛孩。說來還是得益于母親，還是她為我搭上了與好書的友誼之橋。幼時(shí)無知，不知道世上有多少新鮮事物，只熱衷于臨睡前的那幾十分鐘的故事時(shí)間?，F(xiàn)在想起，那個(gè)稚氣的臉蛋上展現(xiàn)出的認(rèn)真的勁頭，實(shí)在讓我難忘。那時(shí)候，一本《安徒生童話》，便是我的一切。每當(dāng)我鬧情緒，一聽到說講故事，立馬就乖乖坐好，就如前一秒是動(dòng)如脫兔，后一秒便是靜如處女。興趣，是一種甜蜜的牽引，以好書打交道作為興趣，就更是幸福了！
慢慢的，小毛孩漸漸長大，他的朋友也成熟起來。我意識(shí)到；要想交到更多好朋友，就必須要提高自己的知識(shí)水平。正是意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，為了讀書，我便會(huì)如饑似渴地汲取知識(shí)，不錯(cuò)，為了讀書，我自然就提高了文化水平，學(xué)習(xí)與讀書相結(jié)合，慢慢的，就成了一種習(xí)慣。讓我受益無窮。那時(shí)候，一本名著《三國演義》，就如戰(zhàn)鼓，激你前行；就如航標(biāo)，為你指向；就如明燈，為你照明；更如真摯伙伴，隨你奮斗，伴你成長！
畢業(yè)，一場(chǎng)說走就走的旅行，六年時(shí)光悄然溜走，步入中學(xué)，隨著更多書籍的熏陶，我的思想也漸入佳境。這么說吧，現(xiàn)在讀書的時(shí)候，碰到一些耐人尋味的句子，我的腦子里就會(huì)涌現(xiàn)出來許多想法，簡單來說就是想多了，但是這并不像“想多了”那樣不符實(shí)際而天真，它是靈動(dòng)的，是充滿智慧的，是奧妙的！前所未有，這種感覺真是太奇妙。因此，這時(shí)候，我開始悟到：讀書或許不是興趣，讀書又或許不是習(xí)慣，一本好書帶給我的是精神上的享受，情操上的升華，思想上的完善，更是成長中的畫龍點(diǎn)睛之筆！我能感受到它的靈魂，只要用心。
在年少無知的時(shí)候，一本好書，給予我簡單卻無窮的樂趣；在意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，一本好書，帶給你樸實(shí)卻又最真誠的陪伴；思想還未成熟，一本好書，又為你帶來高圣情操的升華。好書伴我成長，帶我給成長的體驗(yàn)。
好書伴我成長講話稿篇六
讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
——臧克家。
成長的路上，最初的我們像一只只毛毛蟲，結(jié)繭，化蝶。每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我翻開了一本書，從此便愛上了讀書。
從最初的《格林童話》開始，瓊瑤的《煙雨蒙蒙》、田維的《花田半畝》、霍達(dá)的《穆斯林葬禮》、高爾基的《童年》、沈石溪的《狼王夢(mèng)》等沒有一個(gè)從我眼底下逃過。它們帶給我了快樂、傷心、同情、自信、堅(jiān)強(qiáng)，讓我覺得自己長大了很多。但其中給我留下印象最深的是路遙的《平凡的世界》。
在蒼茫的黃土高原上，座落著一個(gè)村莊，名叫雙水村。這是一個(gè)生長在黃土高原上的平凡的山村，它養(yǎng)育著一代又一代樸實(shí)的農(nóng)民，他們生活在自己平凡的小世界里，他們雖然外表平凡，但內(nèi)心卻存在著無法描述的巨大的能量。
雙水村是一個(gè)貧窮落后的山村，但它是孩子們生活的樂園。他們的悲歡離合不牽動(dòng)、不影響著世界的一點(diǎn)一滴，但他們對(duì)自己卻有著超乎想象的影響力。路遙筆下的他們即使再痛苦再難過，也會(huì)守護(hù)者自己的樂園不肯離去；他們勤奮，不怕辛苦；他們陰險(xiǎn)狡詐，但平凡的影響著每一個(gè)人，他們平凡的不能再平凡。
劉少平是書中的主人公，他不僅是農(nóng)民出身的平凡代表，更是一代人中痛苦與無奈的代表，他渴望得到更多的知識(shí)，閱讀給你更多的書籍，然而家庭條件的不允許迫使他不得不離開家鄉(xiāng)，過著艱苦節(jié)儉的生活。但他的堅(jiān)強(qiáng)與自信讓我感到敬佩。他默默忍受著痛苦，默默扛起家中無比沉重的擔(dān)子，但他卻從不放棄，從不說一句苦。他，一個(gè)平。
凡農(nóng)村出生的青年，不懈的探索著自己命中的機(jī)會(huì)，用一步步扎實(shí)的腳印譜寫了一曲優(yōu)美的樂章。他的工作、愛情、生活從不是風(fēng)平浪靜的，但他卻從未退縮，從未想過放棄，這是一種多么難得的精神啊！
劉少平家境困難，哥哥的造磚廠破產(chǎn)，姐夫王滿銀不斷地惹亂子，家里簡直就是雪上加霜。但他卻毅然地挑起家里沉重的擔(dān)子，成為家里主要的經(jīng)濟(jì)來源，義無反顧毫無怨言。路遙在文中說到“生命不能等待別人來安排，要自己去爭取和奮斗，而不論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰籍的是，你總不枉在這世界上活了一場(chǎng)。有了這樣的認(rèn)識(shí)，你就會(huì)珍重生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量?！边@句話完美的體現(xiàn)了《平凡的世界》的主旨，揭示了本書中的真理。
是啊，我們是生活中平平凡凡的一員，我們每一個(gè)人都在自己小小的崗位上默默無聞堅(jiān)守、打拼，也許我們不會(huì)像那些名人一樣被人們贊揚(yáng)，得到他們的好評(píng)，但我們?yōu)樽约浩椒驳纳罡冻隽?，努力了，這就足夠了。
正如霍姆林斯基說過“課外閱讀，用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?！币槐竞脮瑫?huì)帶我們從狹小的小巷駛向更為廣闊的大路。
書不在于看得多，而是在于理解其中的含義才能稱得上是一本好書。一本好書比得上千千萬萬本書，在成長中一本好書，伴隨我的成長豐富我的知識(shí)，領(lǐng)悟新的境界。
書給予我了生命，帶給我無數(shù)的領(lǐng)悟，讓我走進(jìn)了不一樣的世界。我感激因?yàn)橛袝拇嬖?，讓我的生活變得多姿多彩。謝謝有你，一直伴我成長！
好書伴我成長講話稿篇七
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下講話的題目是《好書伴我健康成長》。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富。一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。
我原本是不喜歡讀書的，可是一次偶然的機(jī)會(huì)卻讓我接觸到了它。記得那是二年級(jí)暑假，我發(fā)現(xiàn)媽媽總趁我看動(dòng)畫片的時(shí)候，悄悄地把買回來的書藏在她臥室的抽屜里，并且對(duì)我千叮嚀萬囑咐，不能在她上班的時(shí)候翻那個(gè)抽屜。這反而引起我的好奇心，她前腳剛出去，我立馬就跑進(jìn)她的臥室打開抽屜，管她個(gè)三七二十一，拿起就看，沒想到竟入了迷，就算客廳里的動(dòng)畫片再精彩也吸引不了我。就這樣一天一天地看，整個(gè)暑假我囫圇吞棗地讀完了《伊索寓言》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等許多名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但心中卻有著一份開心。我這才明白，這一切都是媽媽故意搞的鬼，但我并不生氣，反而非常感謝她，因?yàn)槭撬I(lǐng)我走進(jìn)書的世界。
從那以后，我就常常是書不離手。記得有一次，媽媽讓我去買醬油，我二話不說便答應(yīng)了。我拿著錢，蹦蹦跳跳地向超市跑去。來到超市門口一看，咦，超市的旁邊不知什么時(shí)候新開了一家書店，書店里擺放得整整齊齊的圖書吸引了我的注意力，我的腿不由自主地向書店走去。我的眼睛急切地尋找，終于找到了，便拿起這本書，專心致志地讀了起來，心中早把買醬油的事拋到九霄云外了。時(shí)間不知不覺中已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，我合上書，依依不舍地把它放回書架?？晌矣钟X得意猶未盡，便又拿起另一本書，津津有味地看了起來。又過了一個(gè)小時(shí)，我才心滿意足地把書放回原處，離開了書店。
我打開家門，前腳剛跨進(jìn)門坎，媽媽就問：“你跑哪兒去了？醬油呢？”我愣住了：“什么醬油？”媽媽生氣地說：“我讓你干什么去啦？”“噢！”我一拍腦袋，終于想起來了，急忙跑了出去，準(zhǔn)備再去買醬油，可一摸口袋：“天??！錢落在書店了！”結(jié)果可想而知，我遭到了媽媽好一頓“嘮叨”。
在書中，我可以和歷史上最偉大的人物交談，還可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。孔子從小就愛讀書，晚年時(shí)，他得到一部好書——《易經(jīng)》，讀了一遍又一遍，以至連穿竹簡的牛皮袋子都磨斷了好幾次。大詩人陸游嗜書如命，將自己的書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子紀(jì)曉嵐將自己比喻為“蛀書蟲”，對(duì)讀書樂此不疲。
著名文學(xué)家冰心奶奶在她的文章《再寄小讀者》中寫道：讀書好，多讀書，讀好書。就是希望大家能做到：
——愛讀書，將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。
——會(huì)讀書，掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。
——讀好書，有選擇地讀書，只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生、感悟生命、陶冶情操、健全人格。
同學(xué)們，讓我們大家快快行動(dòng)起來吧，多讀書、讀好書。
好書伴我成長講話稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
在這碩果累累的金秋，我們迎來了一年一度的讀書月，趕快行動(dòng)起來，積極參與讀書活動(dòng)，讓讀書伴隨我們成長，為精神文明打底，為人生奠基。
同學(xué)們知道世界上最愛讀書的民族是哪一個(gè)？對(duì)，是猶太族，他們的小孩一出生，就有一個(gè)儀式，讓孩子去添涂了蜂蜜的《圣經(jīng)》，讓孩子懂得，書是甜的。正因?yàn)樗麄儛圩x書、愛學(xué)習(xí)，所以就有愛因斯坦、弗洛伊德、居里夫人等大家的產(chǎn)生。
朱永新說過：“一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史”?；貧w歷史，因?yàn)橄矚g讀書，司馬遷寫成52萬余字的《史記》，成了中國漢代偉大的史學(xué)家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，陳景潤自學(xué)成才，摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，愛迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生譯注了一千多萬字的作品，成了我國偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書，患高位截癱的張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，奮斗不息。如今她已是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門外語，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說：要不是書，我早就垮了下去！
古人云：“腹有詩書氣自華”，這就說明，一個(gè)人不可能改變他的容顏，但可以通過讀書改變他的`精神長相。書籍點(diǎn)亮人生，書香飄逸生活，書籍可以讓人氣質(zhì)華美。老師們！同學(xué)們！在今年的科技讀書月活動(dòng)中，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L，在書香中成人，在書香中成才。
好書伴我成長講話稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo);書，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了.我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。
在“一枝紅杏出墻來”中，我體會(huì)到了春的無限生機(jī)和魅力?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂愁;“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經(jīng)典書籍為伴，而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍，會(huì)伴我一生健康成長!
好書伴我成長講話稿篇十
小時(shí)候的我并不喜歡讀書，也不知從何時(shí)起，我漸漸喜歡上了書，甚至有些迷戀。
我認(rèn)認(rèn)真真讀完的第一本書是《三國演義》，在從“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”之后，我開始珍惜自己的《童年》，當(dāng)我決定進(jìn)行一番《西游記》時(shí)，沒想到竟來到了《巴黎圣母院》，在這里，我遇見了《三個(gè)火槍手》，加入了《青年近衛(wèi)軍》。歲月不斷消逝，現(xiàn)在的我正準(zhǔn)備高唱我的《青春之歌》，以扎實(shí)的基礎(chǔ)和充沛的精力實(shí)現(xiàn)《我的大學(xué)》夢(mèng)。我堅(jiān)信，在用書籍鋪設(shè)的這條路上我一定能走出自信、走向輝煌。
我在快樂中閱讀，在閱讀中尋找快樂夜深人靜，我被書中的悲歡離合的故事感動(dòng)我隨著書中的主人公來到大海邊，欣賞天海相接的弧線，蔚藍(lán)的海面；坐在長城上，感受古代勞動(dòng)人民的汗水與智慧的結(jié)晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌我在書中感受到人生如果有好書相伴，生活肯定會(huì)變得豐富多彩。
在書中，我明白了真、善、美，理解了假、惡、丑；在書中，我開拓了視野，學(xué)會(huì)了思索；在書中，我看見了世態(tài)炎涼，看清了人生百態(tài)一本好書，有烈火的激情，大海的包容，炫麗多彩，變化萬千。
讀書是一種美的享受，愿，讓我在浩瀚的書海中盡情暢游。
上一頁2下一頁。
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好書伴我成長講話稿篇十一
人類最好的朋友是什么？有人回答不出來，那么我告訴你，人類最好的朋友就是書。書從小就是我的好朋友，伴隨我成長。
在我小時(shí)候，每天睡前一小時(shí)，媽媽都會(huì)拿來幾本童話書來給我講故事，聽著聽著，一個(gè)個(gè)故事就進(jìn)入了我的腦海里。在我上學(xué)的時(shí)候，我的書架已經(jīng)擺滿了書，書架里書的類型很多，上到天文地理，下到歷史名著。到了那個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上書了，幾乎每個(gè)星期都要去書店買書。每本書我都非常愛惜所以到現(xiàn)在，我書架里的書都保存完好。我的書架里從來都是對(duì)我有用的書，我從來都不看對(duì)我沒用的書，里亞斯提卜說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃的很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了很多有用書的人?！?BR> 我對(duì)讀書非常的熱情，我經(jīng)?？磿朊裕钡桨职謰寢尯暗溃骸皟鹤?，吃飯了！”我才從書中緩過神來，依依不舍的把書放下，走出書房。
書，永遠(yuǎn)是我最好的朋友，最好的老師，讀書使我快樂，讓！
好書伴我成長講話稿篇十二
好書將會(huì)伴我一生?！肮怅幩萍?，日月如梭”時(shí)間過的如箭一樣飛快，我們要珍惜時(shí)間讀書，我們的每一分每一秒都很珍貴，當(dāng)我們完成一天中安排的事情時(shí)，余下的時(shí)間一定要多看書。
看書不僅可以增長知識(shí)，還可以使我們的寫作更上一層樓，每天晚上，我拿起書看，看到很晚才關(guān)燈，有時(shí)爸爸、媽媽怕我睡眠不足，急得趁我在不注意，一下子把燈關(guān)了。
星期六、星期天時(shí)，我正好和平時(shí)相反，我就不看書了，現(xiàn)在想起來可真后悔，不應(yīng)該把時(shí)間白白浪費(fèi)掉。
平常讀書時(shí)，我津津有味的看著，讀了一會(huì)兒就上癮了，別人叫我，我都聽不見。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
好書伴我成長講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫熊元源。
今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，縷縷書香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動(dòng)，使我們的校園充滿了濃濃的書香！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！徜徉于書海，我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，也陶冶了我的情操！
書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！
隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調(diào)皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì)到“書中自有黃金屋”的道理。
俗話說“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”于是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗(yàn)到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會(huì)使人變成知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長！
我的演講完畢，謝謝大家！
好書伴我成長講話稿篇十四
有句話說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深?！庇晒胖两?，我們都是在書的熏陶下成長，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。
“書，是人類終生的伴侶，最誠摯的朋友?！睆男r(shí)候的《安徒生童話》，到長大后讀的《中華上下五千年》書無時(shí)無刻的陪伴著我。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄遏敒I遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書，讓我看到了熠熠生輝的中國歷史，看到了偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。
書，是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的`童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕?，帶來了樂趣。課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
書，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎?，去感受，去奮斗，去享受。書是如此豐富多彩，美妙無窮。一本書就是一方絢麗天空；一本書就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂的圣水；是滋潤你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問必答的博學(xué)寶庫；是淘之不盡的金銀財(cái)富。它集亙古至今的智慧于一身，是伴你一生的良師益友?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話”我們應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書，好讀書，讓好書伴你我成長。
好書伴我成長講話稿篇十五
有人曾經(jīng)說好書像面包，可以讓我們不再饑餓；書像戰(zhàn)艦，可以帶你遨游知識(shí)的海洋；好書像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，可以為你講述一個(gè)個(gè)感人的故事。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，還只是一個(gè)天真的小孩子，媽媽會(huì)為我讀兒歌、教我認(rèn)識(shí)拼音和漢字。終于，我上了學(xué)前班，我認(rèn)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的漢字。
我步入了小學(xué)的階段。一二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一塊。
“
綠洲。
”
365。
夜故事》都讓我如醉如癡。從中我不但學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)到了怎樣做人。
我進(jìn)入了三、四年級(jí)了，我仍舊愛書如命。按說學(xué)習(xí)很緊張，但我一有空，我就看閑書。我在四年級(jí)，迷上了《小兵張嘎》。小兵張嘎是個(gè)機(jī)靈、聰明、調(diào)皮搗蛋的小男孩。每次看到了書中的.高潮部分，我都會(huì)激動(dòng)起來。
后來，我發(fā)現(xiàn)了一塊。
“
新大陸。
”
那就是。
——。
……。
高爾基曾說過：
“
書是人類進(jìn)步的階梯。
”
在五年級(jí)，我的作文有了很大的進(jìn)步這都是多讀書的功勞呀！我家的書架上擺滿了琳瑯滿目的書，我最喜歡的是《昆蟲記》這本書好奇的我總是喜歡一些小昆蟲、小動(dòng)物啊之類的，現(xiàn)在回想起小時(shí)候睜大眼睛看螞蟻搬家的樣子，就覺得那時(shí)候的我很可愛。
每當(dāng)我得到一本書時(shí)，便會(huì)看到如癡如醉，廢寢忘食。漸漸地，由于我積累達(dá)到了一定程度，我的作文水平逐步提高，幾乎每次作文在班上做范文。我在讀書中總結(jié)到了：寫作離不開模仿，離不開讀書。但真正打動(dòng)人心卻是來自內(nèi)心的真情實(shí)感。
我愛書如命，。
好書伴我成長講話稿篇十六
從記事起，我的生活中就沒有離開過書。
記得很小的時(shí)候，媽媽總給我買一種叫做“小手撕不破”的圖畫書，上面有動(dòng)物、植物、交通工具等各種分類的圖片，讓我最早認(rèn)識(shí)了生活中常見的東西，它給了我最早的啟蒙教育。
隨著年齡的增長，媽媽又給我買了一些故事性強(qiáng)的童話書，有《小紅帽》、《狐貍和烏鴉》、《小馬過河》、《狼和小羊》等等，都特別引人入勝。那時(shí)候我還不識(shí)字，自己不會(huì)讀，每天都是媽媽讀給我聽，她變換著各種角色的語氣繪聲繪色為我閱讀，每次聽媽媽讀書都是一種享受，直到現(xiàn)在我都很懷念呢。
后來上了幼兒園，阿姨教會(huì)我們漢語拼音，媽媽就鼓勵(lì)我自己讀書?？墒瞧醋x真的很費(fèi)勁，半天都讀不完一個(gè)小故事，所以我總是沒有耐心去讀。不過老媽的“鬼點(diǎn)子”可多了，她見我不愿意拼讀，就裝模作樣地給我開個(gè)頭，越到熱鬧的時(shí)候，她總是突然有事情走開，把我急于知道結(jié)局的故事書扔在我面前。我的心被精彩的故事?lián)系冒l(fā)癢，就忍不住一個(gè)字一個(gè)字的拼讀下去。久而久之，我拼讀的速度越來越快，每拿到一本新書都不用媽媽就迫不及待地自己一睹為快?，F(xiàn)在想想，媽媽就是故意要培養(yǎng)我自己讀書的習(xí)慣才會(huì)這樣的。真的好感謝老媽！
在媽媽的指導(dǎo)下，為培養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，每天寫完作業(yè)不看會(huì)兒書總覺得少了點(diǎn)什么、現(xiàn)在，媽媽還不斷的告誡我要多讀書，讀好書，做個(gè)知識(shí)全面的好學(xué)生。其實(shí)我已經(jīng)嘗到了讀書的樂趣，即使媽媽不督促我也會(huì)自覺地?fù)湓谶@種美味的“面包”上，因?yàn)樗摹盃I養(yǎng)”可以可以讓我茁壯成長！
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好書伴我成長講話稿篇十七
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽矣X得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每及少年時(shí)代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時(shí)候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了小學(xué)，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止?fàn)€了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……。
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
好書伴我成長講話稿篇十八
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識(shí)的海洋；書是鑰匙，為人們打開知識(shí)的大門；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香。
自古以來，書是精神的食糧。有數(shù)不勝數(shù)的各行各業(yè)的成功人士，都酷愛讀書。說出了對(duì)讀書的看法，這些名言激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。
高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。有的名人讀書的方法值得我們學(xué)習(xí)：
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的`謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
小時(shí)候，爸爸媽媽很注重對(duì)我讀書這方面的教育，在我很小的時(shí)候，媽媽會(huì)讀一些淺顯易懂，又妙趣橫生的故事，激起了我讀書的興趣。后來我長大了，常常捧著一本或故事書，或童話書，一個(gè)人津津有味又似懂非懂得讀著。
童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
上小學(xué)后，我對(duì)小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)常在下課是忘我得閱讀，書使我在小學(xué)時(shí)寫作文不那么困難，我的作文還經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長久，千里共嬋娟?！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮?！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在我還是要多讀書，這樣才能增加我的閱歷，一步步走向成功。
嘿，還等什么，快去暢游在書的海洋中吧！
好書伴我成長講話稿篇十九
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
我喜歡讀書，喜歡讀一些包含文化內(nèi)涵的書。《水滸傳》就是這樣一本書。
《水滸傳》是我國最早的一部白話長篇小說，也是我國最早一部描寫農(nóng)民起義和戰(zhàn)爭的章回小說。它作為中國文學(xué)史上的杰作，為中國人民提供了豐富的精神資源。
《水滸傳》以磅礴的氣勢(shì)，描寫了中國歷史上一次農(nóng)民起義，塑造了一大批起義軍的英雄人物，它的成就就是前所未有的。
《水滸傳》寫了108位梁山好漢，其中的主要人物更是呼之欲出。如：宋江――既是仗義疏財(cái)，濟(jì)困扶危的江湖義士，又是滿口忠孝的腐吏。魯智深——酷愛自由，嫉惡如仇，心地樸質(zhì)。
《水滸傳》描寫了一支農(nóng)民起義隊(duì)伍從無到有，由小到大，由弱到強(qiáng)，由分散而匯合，由盲目行動(dòng)而變?yōu)橛忻鞔_的行動(dòng)綱領(lǐng)，以及最后受招安，徹底失敗的全過程。
《水滸傳》中我最敬佩的一位好漢——智多星吳用。他沉著、冷靜、足智多謀。有一首詩曾這樣描繪過他“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚?！?BR> 《水滸傳》這本書告訴我對(duì)朋友要有“情”，對(duì)君主要有“忠”。
讓我們一起感受《水滸傳》中的金戈鐵馬吧!
好書伴我成長講話稿篇二十
書是我的親密伙伴，是我的良師益友。在我成長的路上，書教會(huì)了我許許多多的道理，給我?guī)砹藷o窮的智慧和快樂，好書一直伴著我前進(jìn)。
我家的書房里擺設(shè)著淺灰色的小書架，書架上有各式各樣的好書，書架分為四格，第一格存放童話書，第二格存放課外書籍，第三格存放名著，第四格存放作文精選。它們陪伴了我九年的時(shí)光，從小收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的啟蒙知識(shí)，現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。說起我與書的故事，要從我4歲講起。
在我上幼兒園的時(shí)候，還不識(shí)字，每天回家，爸爸媽媽都會(huì)給我讀書上的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時(shí)候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場(chǎng)，我一定會(huì)送她一絲溫暖；當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時(shí)候，我體會(huì)到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。
漸漸地我長大了，學(xué)會(huì)了拼音，就開始看一些帶拼音的書了，通過讀這些書，我認(rèn)識(shí)了越來越多的字。隨著我年齡的增長，我的識(shí)字量提高了很多，漸漸地可以自己看書了，現(xiàn)在我經(jīng)?？纯破諘?、文學(xué)書、畫報(bào)等。我最喜歡的事情就是一個(gè)人靜靜地坐在小屋里讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀杏形也恢赖闹R(shí)，有許多精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事、幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。
假期中，我讀了老師推薦的《你不知道將來有多好》，講的一個(gè)小女孩在考英語卷，韋小寶因?yàn)榇蠖请钐y受了，所以站了一下。這個(gè)小女孩還以為他要交卷呢，所以落下了一個(gè)十五分的題。這個(gè)故事告訴我，不要和別人攀比，根據(jù)自己的能力和實(shí)際情況，去做好每一件事情。這就是我從書中學(xué)到的道理。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我以后會(huì)看更多的好書，讓它帶著我乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸，讓！