當下社會競爭激烈，我們需要不斷總結經驗。無論是寫作文、寫報告還是做研究，我們都需要明確我們的研究目標和方法。以下是一些哲學思考的經典名言和哲學家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價值。
學校宣傳活動策劃書篇一
為進一步加強全市青少年毒品預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團市委決定從2015年5月下旬至6月下旬在全市各級團組織中開展“全民參與禁毒共建和諧塞上”禁毒宣傳月活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。
一、指導思想。
以“全民參與禁毒共建和諧塞上”為主題，以“青少年與合成毒品”為重點，以宣傳黨和國家禁毒方針政策和法律法規(guī)，普及識毒、防毒知識為主要內容，集中開展主題突出、特色鮮明的宣傳教育活動，營造濃厚輿論氛圍，推動禁毒人民戰(zhàn)爭向縱深發(fā)展，最大限度地減少毒品危害。
二、目標任務。
通過開展一系列禁毒集中宣傳教育活動，在6月份掀起禁毒宣傳教育熱潮，使全體民眾，尤其是青少年受到系統、深刻的禁毒宣傳教育，使廣大人民群眾禁毒意識和自我防護能力得到進一步提升。
三、活動安排。
1.廣泛開展毒品危害宣傳工作。各級團組織要舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒專題教育片，充分利用電子屏、宣傳條幅、禁毒海報、網站、專欄、櫥窗等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、飛信、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識不少于10條，并充分利用新媒體的互動功能，以及時、便捷的方式與青少年進行互動交流，答疑釋惑。團市委于“6·26”禁毒日期間開展一場“青少年遠離毒品”微博話題活動，各基層團組織發(fā)動團員青年積極參與討論。學校團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育并鼓勵學生加入“禁毒志愿者”隊伍。
2.開展禁毒志愿者招募培訓工作。各級團組織廣泛發(fā)動社會各類群體，登記注冊成為禁毒志愿者，完成寧夏志愿者網注冊目標任務。進一步加大禁毒志愿者培訓工作力度，充分調動禁毒志愿者參與禁毒斗爭的積極性，石嘴山市禁毒志愿服務支隊，大武口區(qū)、惠農區(qū)、平羅縣禁毒志愿服務大隊均要在“6·26”國際禁毒日前組織骨干志愿者到戒毒所參觀學習。
3.開展千名志愿者進萬家活動。已登記注冊的千名志愿者，每名志愿者至少走進10戶家庭，重點深入毒品問題嚴重地區(qū)，面向社會閑散人員、外出務工人員等重點人群開展禁毒咨詢和宣傳活動，宣講禁毒法律法規(guī)和合成毒品常識，將禁毒知識送進千家萬戶。宣傳資料團市委統一準備。
4.舉辦青少年禁毒知識競賽。團市委將于“6·26”國際禁毒日前舉辦全市青少年禁毒知識競賽，文件將近期下發(fā)。請各級團組織6月15日前結合本地區(qū)、本單位實際組織開展禁毒知識競賽預賽。各縣(區(qū))團委、各直屬團組織通過預賽角逐、組織推薦等方式，擇優(yōu)確定參賽隊伍，參加團市委舉辦的全市青少年禁毒知識競賽。
四、有關要求。
各級團組織要加強組織領導，開展形式多樣的宣傳活動，做到安排周密、組織有序、行動迅速、效果明顯。要積極配合市、縣(區(qū))禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，活動圖文信息、活動總結請于6月26日前報團市委。
學校宣傳活動策劃書篇二
1、教育的目的是學會做人，學會做事。
2、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
3、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
4、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
5、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
6、教師是學生發(fā)展的促進者。
7、欲治身，先治心；欲責人，先責己。
8、節(jié)約是美，浪費是丑。
9、自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦。
10、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
11、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
13、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。
14、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
15、構建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。
16、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
17、千錘成利器，百煉成純鋼。
18、發(fā)揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發(fā)展。
19、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
20、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
21、重教興學國運興昌！
22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
23、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。
24、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難。
25、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
26、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
27、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
28、走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發(fā)。
29、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
30、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
31、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
32、教育最大的成功是讓學生學會學習。
33、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。
34、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
35、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
36、完善終身教育體系，構建學習型社會。
37、腳下留情，草如茵。
38、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
39、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
40、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
41、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
42、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
43、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
44、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
45、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
46、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
47、我是小草，是你的朋友。
48、小朋友們，請注意你們面前的機器，它現在的身份是客座教師。
49、終身學習，塑造美好未來。
50、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！
51、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
52、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
53、千里始足下，高山起微塵。
54、路雖近，不行不到；()事雖小，不為不成。
55、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
56、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
57、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
58、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
59、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
60、教育就是服務，是學生的服務。
61、天生我材必有用。
62、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
63、惡語不出口，茍言不留耳。
64、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經濟持續(xù)發(fā)展！
65、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。
66、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
67、自己的`事情自己干，靠別人不是好漢。
68、一屋不掃，何以掃天下。
69、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
70、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建。
71、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑。
72、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
73、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
74、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
75、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
76、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。
77、優(yōu)先發(fā)展教育是實現××長遠發(fā)展的根本措施！
78、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
79、敏而好學，不恥下問。
80、教學過程即學生的發(fā)展過程。
81、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
82、百年大計教育為本！
83、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享。
84、教育改變命運智慧引領輝煌！
85、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
86、學問愈深，未知愈重。
87、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里。
88、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
89、發(fā)展終身教育，提高公民素質。
90、人有多少知識，就有多少力量。
91、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
92、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
93、生命最可貴，安全第一位。
94、外來人員請到門衛(wèi)室登記。
95、人生有限，學習無限。
96、欲窮千里目，更上一層樓。
97、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
98、天下無難事，只怕有心人。
99、千里始足下，高山起微塵。
100、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！
101、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
102、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
103、溝通從心開始。
104、下課不瘋跑，小心被摔倒。
105、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
學校宣傳活動策劃書篇三
（二）負責人：13級中心全體成員。
（三）活動時間和地點：9月16號食堂門口。
（四）活動的對象：14級全體學生。
（五）活動流程：
本活動共分為三個階段：
第一階段：準備階段。在新生中樹立良好的形象，做好納新的準備工作，完成資料和人員的準備工作。
第二階段：納新階段。做好宣傳工作，完成考核納新。
第三階段：善后階段?？偨Y納新工作，完成新工作部署。
活動具體安排：
第一階段：
1.做好換屆工作，按照公平、公開、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員。
2.召開部門成員會議，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作，樹立好的形象。
3.為了進一步做好宣傳工作，需要提前做好海報展板、宣傳單、申請表、筆試題、面試題、成員建檔表、筆和紙若干、膠水等材料。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內容組成，讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解。b.宣傳單制作：納新前，為了更好的引起同學們的注意，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳。）。
4.面試教室布置。
報名：
1.招新現場布置宣傳，張貼海報。
2.招新現場發(fā)放申請表。
3.要求各專業(yè)薦優(yōu)。
4.在規(guī)定時間收回申請表。
考核（共三輪）：
（原則）。
1.按照公開、公正、公平原則，采取自我推薦與部門成員推薦相結合，公開競聘，組織考核的方式進行。
2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性。有個人特點、思緒縝密、邏輯性強。
3.考核成績由申請表、筆試、面試答題組成。
第一輪：筆試。
部門分組。完成以下任務:布置考場；納新完成后的整理工作;安排活動進程中的輔助工作和協調工作；負責處理有關系發(fā)生事件。工作人員代表中心必須熱情真誠、踏實認真、做出表率。
筆試要求按時到達考場，時間地點提前通知到位，筆試后由相關工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進入下一輪面試，入圍的同學各部長需以短信的形式通知。
第二輪：面試。
面試要求入圍同學按時到達考場。首先每人自我介紹三分鐘，后由考官完成考核表。面試后統計分數和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知。
第三輪：考核期一個月。
對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞，喜歡本部的工作。
新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下。
第三階段：
完成檔案歸類和工作總結并召開中心會議迎接新成員、安排人員布置本學期工作。
(六）活動注意事項及其他。
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的制作。
2.每一輪考核前，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式。
3.注意紀律與秩序維護問題。
4.教室的申請需活動實施前做好。
5.注意報名階段中報名表的收集、統計與整理，以及每一輪測試結果的統計、整理、公式。
6.報名前公布各部門納新人數及具體要求。
7.在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。
8.活動中的具體工作可分配給各個部門，由各部門共同完成。
（七）工作安排。
1、各部門在納新前開次會議。
2、下班級宣傳——主席團，各部長、副部。
3、廣播、微漳科宣傳納新——廣播電臺、微漳科：婷婷、曉梅。
4、海報宣傳——繪畫部。
5、宣傳單、申請表、評分表、試卷打印——主席團。
6、帳篷、桌椅、筆紙、膠水、雙面膠——廣播電臺。
7、報名現場，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。
8、納新前后的整理工作——辦公室。
9、拍照——記者團。
10、教室申請——楊作欣。
11、教室布置——傳承、記者團。
13、納新后的工作總結。
學校宣傳活動策劃書篇四
進一步增強江口的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，大力宣傳國家語言文字法規(guī)政策，提升國民語言能力，迎接國慶。
xxxx年x月xx日至xx日
本屆推普周主題為：普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷。
通過活動，宣傳落實語言文字法規(guī)政策，提高群眾普通話能力，營造良好的普通話環(huán)境。
（一）宣傳推廣、營造氛圍
1、有組織、有計劃。各單位召開專題會議，相應制定活動方案，布置活動周相關工作，使活動有計劃、有組織、有推廣，要使活動豐富多樣。
2、宣傳方式要多樣。利用宣傳櫥窗、顯示屏、校園廣播、拉橫幅、制作宣傳壁畫、黑板報、講一堂生動普通話課等多種形式，挑選精典通俗的宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
（二）開展好“六個一”活動
1、一律使用普通話。要求機關工作人員在活動周內一律使用普通話辦公，為普通話推廣做好表率。
2、一張普通話宣傳桌牌。在各辦事窗口放置一張普通話宣傳桌牌，醒目標語可以起到很好的渲染作用。
3、一次主題班會：學校各班開展一次“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活?！敝黝}班會，學生可自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
4、一次書寫規(guī)范字評比：學校各班開展書寫規(guī)范字比賽。
5、一次國旗下普通話推廣主題講話。學?？稍诮M織在國旗下做一次動員講話，進一步提升使師生講普通話熱情。
6、一份倡議書。向機關、企事業(yè)單位每人發(fā)一份講普通話倡議書。
（三）活動要求
一、緊扣主題。今年是祖國七十華誕，活動要圍繞這一主題，展現人民熱愛生活，抒寫愛國情懷，體現社會主義新中國美好生活。
二、精心組織。各單位要認真組織開展活動，要集思廣義，創(chuàng)新思維，側重那些效率高、群眾喜聞樂見的形式，要使活動得到多樣有序的開展。
學校宣傳活動策劃書篇五
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳活動策劃書篇六
貫徹中共中央國務院[20xx]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。
法系海政，律動校園
（一）網絡安全教育講座（開幕式）
邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網絡案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網絡安全現狀，如何預防網絡犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網絡犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網絡安全和網絡文明的衛(wèi)士。（時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂）
（二）校訓“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日—12月11日，負責人：太陽島文學社）
（三）法制電影展播月
用一個月的時間，利用周末或其他業(yè)余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社）
（四）法制小品展演（閉幕式）
各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）
學校宣傳活動策劃書篇七
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統不發(fā)生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區(qū)域和場所。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區(qū)。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規(guī)設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要嚴肅處理。
（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確?！爸卮蠡馂碾[患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監(jiān)督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯動，嚴格執(zhí)法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發(fā)動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發(fā)生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發(fā)現重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監(jiān)督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xxx。紙質材料加蓋公章后報送。聯系人：楊棟，電話：xxx。
學校宣傳活動策劃書篇八
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作。
（一）學校工作。
在學校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2
在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創(chuàng)新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎.
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。（推門聽課）。
學生活動。
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
（1）詩朗誦比賽；
（2）書法比賽；
(3)征文比賽；
（4）演講比賽。
（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
2、2016年學校語言文字工作計劃。
根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F制定本年度語言文字工作計劃如下:。
一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構：
組長：鄧澤洋。
副組長：高峰張世敬趙彩鳳。
二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。
語言文字工作關系到學校辦“有品味學?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風，具有重要意義。
——鑄就輝煌的第二小學。
學校宣傳活動策劃書篇九
來自星星的孩子。
條幅文字：來自星星的孩子——關愛自閉癥兒童進行時。
在社會上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視。他們擁有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發(fā)聲，卻又不與他人交流。他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手北京語言大學志愿服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的群體。
通過活動的開展，讓志愿者們通過和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志愿者甚至是社會上的更多人們能都主動地，積極地接納他們，愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童的康復事業(yè)。他們不僅需要專業(yè)的教育方式，其實更需要的`是社會的幫助與接納，希望通過此次活動聯結更多的師生力量，從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀！
北京語言大學志愿服務總隊。
20xx年3月21日至20xx年3月31日。
圖書館觀影室食堂前十字路口宿舍區(qū)籃球場。
中外師生。
1.海報、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發(fā)明信片征集祝福。
2.在宿舍區(qū)、十字路口進行愛心義賣。
3.讓孩子們和志愿者一起向路過的同學派發(fā)愛心明信片，鼓勵他們寫下對孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻，將明信片系在梧桐大道兩側，并贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球。
4.組織志愿者并聯系健美操隊、留學生，進行快閃，并可能需要廣播站的音樂配合。
一、準備階段/前期宣傳。
（一）海報、宣傳單的制作。
1、20xx年3月20日—3月24日。
在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單（水房、樓梯等）（鑒于活動屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術部的海報、視頻壓力較大，因此交流活動不打算印海報）。
（三）明信片設計、制作。
1、20xx年3月20日—3月24日。
2、明信片正面做出本次系列活動的背面重點表現自閉癥兒童的生活狀態(tài)及獨特的才能。
（四）網絡宣傳。
1、微信人人日志——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員。
2、班長在群里通知班里同學。
注明：活動當日需要攝影、錄像采集。
2.20xx年3月25日，利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志愿者。
3.20xx年3月26日，將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺，進行商討及調整，在3月28日之前確定最終方案。
5.20xx年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳。
6.聯系總隊新聞中心對于當天活動予以記錄、報道以及后期反饋。
2.20xx年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳。
學校宣傳活動策劃書篇十
a.企業(yè)的員工守則。
b.獎懲制度。
a.外場工作的流程。
a.點餐式ktv外場工作流程。
b.vip式ktv外場工作流程。
b.迎賓接待的工作流程。
c.總機的工作流程。
d.酒吧的工作流程。
e.廚房的工作流程。
f.保安的工作流程。
公關人員的工作流程。
h.保潔的工作流程。
i.制定包廂形式/區(qū)域/價格。
a.點餐式ktv之適用表格。
式ktv之適用表格。
a.點餐式服務人員的培訓教材。
b.vip服務人員的培訓教材。
c.樓面干部的培訓材料。
a.dm廣告制作。
b.促銷活動。
d.公關活動。
e.廣告宣傳。
十.所有人員培訓效果的驗收及考核。
另外在制定營業(yè)現場開業(yè)管理進度表的同時還要制定ktv設備采購進場明細表。此兩項工作應同時按照進度表的時間進行工作安排，否則對開業(yè)籌備時的工作進度會有很大的不便。下面本人就把需要采購的設備分幾大類列出：
一.ci相關印刷物品的設計與發(fā)包。
二.各式基本表格的制作與印刷。
三.消耗品進貨明細。
四.音響器材類。
五.電腦系統。
六.包廂硬件設備。
七.廣告招牌。
八.廚房/吧臺設備。
九.電話/監(jiān)視錄影設備。
十.員工食堂/更衣室設備。
十一.財務用品。
點歌系統。
根據現場占地7474.4平方米，三個樓面一共138間包廂來看，二、三樓可做為點餐式ktv的包廂，每層40間，共80間。四樓設定為vip包廂，共58間，將出品部(廚房、吧臺)設立在三樓以便及時將餐點飲料送至樓面，二、四樓必須再設立副吧和安裝菜梯，以便及時將餐點飲料送至樓面。包廂分布應簡單明了，不宜過于復雜。如包廂較多可再按區(qū)域進行化分(a區(qū)、b區(qū)等等)，每個區(qū)域的包廂最好能夠一目了然，這樣有利于在經營時人員對區(qū)域的掌控和管理，亦可節(jié)約人員成本。
點餐式包廂的類型可根據現場情況分為大、中、小三種類型，也可根據經營情況加設迷你包廂和特大包廂，來滿足各種不同層次和需要的消費群體。
ktv的管理相對不如酒店管理那樣復雜、繁瑣。ktv的管理比較講究實效，從這方面來講，臺灣的ktv管理模式相對應該是最好、最完善的。從人員的前期培訓到營業(yè)現場的日常管理都非常嚴謹有序，其中的人員培訓對于ktv來說尤為重要，因為培訓是營造現場管理氛圍的.基礎，所以對于培訓人員的要求相當的高，要具有相當專業(yè)的水平。
接著說一下點餐式ktv的經營理念，點餐式ktv的經營理念就是以較低的消費價格來、優(yōu)質的服務、優(yōu)良的視聽效果和美味的食品來吸引并刺激顧客的消費能力，而使消費者能充分地占有營業(yè)空間，以謀得盈利。另外，開設點餐式ktv對于消費群體的定位相當關鍵，將直接影響到開業(yè)后的經營。
再說一下vip包廂的經營理念。首先vip包廂的客人無論是消費能力還是社會地位肯定比點餐式包廂的客人檔次要高很多，所以迫使我們無論在硬件的裝修，設備的投入，以及軟件的服務上都要做到讓客人有物超所值的感受。就以人員方面來講，要做到挑選上的嚴格把關，如：形象氣質;考核上崗等等。vip包廂服務人員需用女孩(最好是上海人)，另外該區(qū)可安排形象氣質佳的模特跟客人進行交流，模特也需要經過公司培訓才可上崗，并有專人負責。公司最好租一處集體宿舍，以便對這些人員的管理，因為他們應該是vip區(qū)生意好壞的關鍵。另外公司可在全國各地(如東北、四川等地)設立長期招聘點，使公司能有源源不斷的新鮮血液。
其次針對兩種不同的經營模式人員的工作流程也有所不同，對次制定出不同的獎懲制度，對vip區(qū)人員的工作態(tài)度及業(yè)績表現實行重獎重罰的原則，以提高員工的積極性和良好的工作態(tài)度，使公司能夠有一個穩(wěn)步發(fā)展的過程。
關于營業(yè)額的前期預算。
由于目前上海娛樂業(yè)已經比較發(fā)達，不管是點餐式服務的ktv，還是vip形式的模式，在上海都有操作的比較好的知名店，所以作為一個初入上海的全新的娛樂場所，前期開業(yè)三個月應作到盡量讓消費者知道這個品牌，可進行大量的優(yōu)惠活動，吸引客人到我們店里來，這樣他才會有比較，才有可能成為我們的忠實客戶，并由他們介紹給朋友，吸引更多的客人。(顧客的口碑比任何廣告的有效)。因此我認為前三個月每月能做到120-150萬元左右，平均每天4-5萬元左右。經過三個月的各方面磨合，不足的地方加以改進，三個月后營業(yè)額應穩(wěn)步提升到每月200萬左右，每天7萬元左右。
學校宣傳活動策劃書篇十一
一、活動背景。
二、市場分析。
1、【活動影響力空前】韶關學院經濟管理學院一年一度的社團活動月將于3月中旬在韶關學院本部、黃田壩校區(qū)盛大開幕，歷時40天左右。經濟管理學院作為韶關學院三大院系之一，在每年社團活動月中都得到了同學們的頂力支持，其影響力不亞于校運動會。同時，社團活動月為每年學生活動的重頭戲，因此都得到學校及學院團委領導、相關部門的高度重視，并給予大力支持和配合。
2、【商家宣傳時機良好】本年的3月、4月是校園開展活動的良好時機，更是產品宣傳的最佳時機，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、【宣傳高效廉價】在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳系統，特別是新加入正流行的網絡宣傳（如微博，q群等），可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，可使貴公司的品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，特別是新加入正流行的微博宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
5.大學生有著自己的消費特點：
（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費容易引導。
（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
1、活動主題：魅力經管，動感社聯——第六屆社團活動月。
2、主辦單位：韶關學院經濟管理學院社團聯合會。
3、承辦單位：經管學院社聯各大部門協會。
4、活動時間：20xx年3月中旬——20xx年4月底。
5、活動地點：韶關學院校本部、黃田壩校區(qū)。
6、參賽對象：經濟管理學院全體學生。
7、影響范圍：韶關學院全體教職工及學生。
（由貴公司選擇）基本權利：只要提供資金滿足最低要求（300元），我們都能為你做到：
1.小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發(fā)由貴公司提供。
2.海報宣傳海報上您將以贊助商的身份出現，并可印上相應的標志（貴公司自行設計也可）。
3.展板宣傳展板上可貼1-2張海報。
4.宣傳欄宣傳贊助商的傳單（希望可以對學生打折，這樣學生才有動力去看。傳單可以派出12~15人到在晚修時間到各教室傳派）。
5.網站宣傳本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
6.微博宣傳利用微博的傳染力進行全校性的微博轉發(fā)有獎活動與經濟管理學院各大q群上一起關注活動的進展提高關注度。如果您能為此次活動提供1300元的經費，在基本權利的基礎上，你還能享有：
1.冠名權本屆校園十大歌手歌唱比賽——社團活動月閉幕式將冠。
以貴公司的名字（xx杯校園十大歌手歌唱比賽）。
2.橫幅宣傳飯?zhí)煤蛯W校主過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
3.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝、現場的道具等。
6.現場鳴謝比賽頒獎時，以口頭鳴謝形式出現。
1.后續(xù)服務：我方承諾為貴公司提供人員負責其宣傳保衛(wèi)工作和衛(wèi)生工作在宣傳過程中，我們?yōu)橘F公司提供1-2人，協作您負責宣傳點的宣傳、保衛(wèi)工作。事后為您宣傳點進行衛(wèi)生清理。
2.由于本院有校本部和黃田壩兩個校區(qū)，因此商家可以自行選定在任一校區(qū)進行宣傳活動或兩個校區(qū)宣傳同時進行，地區(qū)的選定取決于商家的贊助金額數。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。您也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。
4.經管學院活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”，必為貴公司帶來預想不到的宣傳效果和商機。
學校宣傳活動策劃書篇十二
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現場布置?；顒赢斕煊蓪W生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網絡管理中心進行網絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
學校宣傳活動策劃書篇十三
在這個物欲橫流的時代，我們已經養(yǎng)成隨意消費時間的習慣，肆意浪費著自己的時間，每天都覺得時間過得很快，可是仔細想想，卻不知道時間用在了什么地方，隨時間就這樣流逝就是對青春的踐踏，所以借這個活動通過用搜集照片的形式，讓大學生們重新審視自己的生活，多問自己的時間都去哪兒了，感恩生活珍惜時間，充分的利用時尋找屬于大學生們自己的快樂，使他們能夠記住在大學里面學習時的時光，以一種更美好的態(tài)度去面對未來的學習和生活。
三：主辦單位：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系宣傳部。
四：參與對象：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系學生。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作獎品的購買；以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級同學上交的照片進行統一的整理，照片要求積極向上，能夠展現學生在課余時間的快樂豐富充實的生活狀態(tài)，然后由全校同學進行投票評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名，一等獎獎勵u盤一個，二等獎獎勵臺燈一個，三等獎獎勵水杯一把，優(yōu)秀獎獎勵相框一個。
評獎標準：要求照片內容積極向上，能較明顯地突出活動主題，讓人可以直接從照片中體會到時間出哪兒的意義，照片新穎有創(chuàng)意，能夠博得廣大同學認同，采用大眾投票制。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到校園娛樂的樂趣。
七：人員安排：
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
八：經費預算。
u盤50*1=50元。
小風扇19*2=38元。
水杯12*3=36元。
相框10*6=60元。
共計：184元。
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系宣傳部。
策劃人：林浩彥胡毅強。
學校宣傳活動策劃書篇十四
為紀念第xx個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業(yè)，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數正值花季的青少年。
通過這次活動，為學校師生創(chuàng)造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。
“凝聚人到力量，共建生命銀行”
1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。
2、志愿者招募及采樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。
宣傳地點：第一教學樓a區(qū)門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。
發(fā)放傳單地點：校內各主要街道。采樣點：二食堂籃球場內。
活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經學院商務學院團總支。
活動協辦單位：貴州財經學院商務學院青年志愿者協會。
校內負責人：青協常務副會長、副會長。
（一）前期準備工作：
1.與中華骨髓庫貴州分庫協商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。
2.由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。
3.對志愿者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。
4.由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配，并擬出值班表。
5.由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。
6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。
（二）活動具體安排：
1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。
2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢服務（對前來咨詢的同學、老師進行講解，對報名的同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峰期在校內主要感到安排人員發(fā)放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發(fā)放捐獻地點及時間傳單。
3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續(xù)，并維持現場秩序，引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫，協助醫(yī)務人員做好采樣工作。
4.每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數據進行統計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內負責人。
（三）后續(xù)工作安排：
1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。
2.召開青協內部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。（以上工作在活動后一周內完成）。
1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。
2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯系。
3.要熱情的對待工作，對志愿者給予最大的幫助，解答他們的疑問。
4.在做好本職工作去年概況下，對醫(yī)務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯系。
5.另有其他注意事項另行通知。
人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的'，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關系和生活環(huán)境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業(yè)，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。
學校宣傳活動策劃書篇十五
一、指導思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務：
李守生、李志軍
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
學校宣傳活動策劃書篇十六
幸福xx，社工同行。
有困難，找社工orxx社工—服務社群，助人自助。
xx社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的.社工服務。
（1）社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助；
（3）便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
x月8日（星期x）下午14：30—16：30。
xx社區(qū)往烈士紀念碑路段。
xx周邊來往市民。
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
（1）活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
（3）現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
（1）社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
（2）社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。
（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。
（4）獎品發(fā)放。
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統一工作人員服裝（義工隊服）。
3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯系及確定。
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
學校宣傳活動策劃書篇一
為進一步加強全市青少年毒品預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團市委決定從2015年5月下旬至6月下旬在全市各級團組織中開展“全民參與禁毒共建和諧塞上”禁毒宣傳月活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。
一、指導思想。
以“全民參與禁毒共建和諧塞上”為主題，以“青少年與合成毒品”為重點，以宣傳黨和國家禁毒方針政策和法律法規(guī)，普及識毒、防毒知識為主要內容，集中開展主題突出、特色鮮明的宣傳教育活動，營造濃厚輿論氛圍，推動禁毒人民戰(zhàn)爭向縱深發(fā)展，最大限度地減少毒品危害。
二、目標任務。
通過開展一系列禁毒集中宣傳教育活動，在6月份掀起禁毒宣傳教育熱潮，使全體民眾，尤其是青少年受到系統、深刻的禁毒宣傳教育，使廣大人民群眾禁毒意識和自我防護能力得到進一步提升。
三、活動安排。
1.廣泛開展毒品危害宣傳工作。各級團組織要舉辦禁毒知識講座、觀看禁毒專題教育片，充分利用電子屏、宣傳條幅、禁毒海報、網站、專欄、櫥窗等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、飛信、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識不少于10條，并充分利用新媒體的互動功能，以及時、便捷的方式與青少年進行互動交流，答疑釋惑。團市委于“6·26”禁毒日期間開展一場“青少年遠離毒品”微博話題活動，各基層團組織發(fā)動團員青年積極參與討論。學校團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“不讓毒品進我家”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育并鼓勵學生加入“禁毒志愿者”隊伍。
2.開展禁毒志愿者招募培訓工作。各級團組織廣泛發(fā)動社會各類群體，登記注冊成為禁毒志愿者，完成寧夏志愿者網注冊目標任務。進一步加大禁毒志愿者培訓工作力度，充分調動禁毒志愿者參與禁毒斗爭的積極性，石嘴山市禁毒志愿服務支隊，大武口區(qū)、惠農區(qū)、平羅縣禁毒志愿服務大隊均要在“6·26”國際禁毒日前組織骨干志愿者到戒毒所參觀學習。
3.開展千名志愿者進萬家活動。已登記注冊的千名志愿者，每名志愿者至少走進10戶家庭，重點深入毒品問題嚴重地區(qū)，面向社會閑散人員、外出務工人員等重點人群開展禁毒咨詢和宣傳活動，宣講禁毒法律法規(guī)和合成毒品常識，將禁毒知識送進千家萬戶。宣傳資料團市委統一準備。
4.舉辦青少年禁毒知識競賽。團市委將于“6·26”國際禁毒日前舉辦全市青少年禁毒知識競賽，文件將近期下發(fā)。請各級團組織6月15日前結合本地區(qū)、本單位實際組織開展禁毒知識競賽預賽。各縣(區(qū))團委、各直屬團組織通過預賽角逐、組織推薦等方式，擇優(yōu)確定參賽隊伍，參加團市委舉辦的全市青少年禁毒知識競賽。
四、有關要求。
各級團組織要加強組織領導，開展形式多樣的宣傳活動，做到安排周密、組織有序、行動迅速、效果明顯。要積極配合市、縣(區(qū))禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，活動圖文信息、活動總結請于6月26日前報團市委。
學校宣傳活動策劃書篇二
1、教育的目的是學會做人，學會做事。
2、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業(yè)才成功。
3、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。
4、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執(zhí)著。
5、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
6、教師是學生發(fā)展的促進者。
7、欲治身，先治心；欲責人，先責己。
8、節(jié)約是美，浪費是丑。
9、自然實驗室標語：我們都有一個富于想象力的大腦。
10、學習是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。
11、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
13、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。
14、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。
15、構建終身教育體系，促進社會和諧發(fā)展。
16、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質。
17、千錘成利器，百煉成純鋼。
18、發(fā)揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發(fā)展。
19、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
20、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。
21、重教興學國運興昌！
22、生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。
23、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的。
24、一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難。
25、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。
26、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
27、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人。
28、走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發(fā)。
29、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
30、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
31、教育改變命運，知識創(chuàng)造財富，學習充實人生。
32、教育最大的成功是讓學生學會學習。
33、工作激發(fā)學習，學習創(chuàng)造佳績。
34、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。
35、若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
36、完善終身教育體系，構建學習型社會。
37、腳下留情，草如茵。
38、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
39、全民興教，確保教育優(yōu)先發(fā)展！
40、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。
41、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
42、樂觀是一首激昂的進行曲，時時鼓舞著你對事業(yè)的進取精神。
43、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累。
44、家長養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。
45、始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置！
46、在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。
47、我是小草，是你的朋友。
48、小朋友們，請注意你們面前的機器，它現在的身份是客座教師。
49、終身學習，塑造美好未來。
50、堅持科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展！
51、現實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。
52、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
53、千里始足下，高山起微塵。
54、路雖近，不行不到；()事雖小，不為不成。
55、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
56、草坪為我們貢獻綠色，請保護它。
57、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
58、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
59、在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的。
60、教育就是服務，是學生的服務。
61、天生我材必有用。
62、頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
63、惡語不出口，茍言不留耳。
64、實施科教興市戰(zhàn)略，促進經濟持續(xù)發(fā)展！
65、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步。
66、人生包括兩個部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望。
67、自己的`事情自己干，靠別人不是好漢。
68、一屋不掃，何以掃天下。
69、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！
70、樹立科學發(fā)展觀，推進學習型城區(qū)創(chuàng)建。
71、社區(qū)教育，是創(chuàng)建學習型組織的重要途徑。
72、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
73、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！
74、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
75、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。
76、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。
77、優(yōu)先發(fā)展教育是實現××長遠發(fā)展的根本措施！
78、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。
79、敏而好學，不恥下問。
80、教學過程即學生的發(fā)展過程。
81、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
82、百年大計教育為本！
83、綠色校園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享。
84、教育改變命運智慧引領輝煌！
85、力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
86、學問愈深，未知愈重。
87、不管理想多么美好，總得扎根在現實的土壤里。
88、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
89、發(fā)展終身教育，提高公民素質。
90、人有多少知識，就有多少力量。
91、國家具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。
92、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
93、生命最可貴，安全第一位。
94、外來人員請到門衛(wèi)室登記。
95、人生有限，學習無限。
96、欲窮千里目，更上一層樓。
97、大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。
98、天下無難事，只怕有心人。
99、千里始足下，高山起微塵。
100、舉全市之力，創(chuàng)教育強市！
101、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰。
102、人的差異在于業(yè)余時間，科學研究表明：每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心于何事。
103、溝通從心開始。
104、下課不瘋跑，小心被摔倒。
105、非規(guī)矩不能定方圓，非準繩不能正曲直。
學校宣傳活動策劃書篇三
（二）負責人：13級中心全體成員。
（三）活動時間和地點：9月16號食堂門口。
（四）活動的對象：14級全體學生。
（五）活動流程：
本活動共分為三個階段：
第一階段：準備階段。在新生中樹立良好的形象，做好納新的準備工作，完成資料和人員的準備工作。
第二階段：納新階段。做好宣傳工作，完成考核納新。
第三階段：善后階段?？偨Y納新工作，完成新工作部署。
活動具體安排：
第一階段：
1.做好換屆工作，按照公平、公開、公正原則，推選出優(yōu)秀的成員。
2.召開部門成員會議，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作，樹立好的形象。
3.為了進一步做好宣傳工作，需要提前做好海報展板、宣傳單、申請表、筆試題、面試題、成員建檔表、筆和紙若干、膠水等材料。（要求：a.海報展板制作：必須包含各部門的簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創(chuàng)意的內容組成，讓新同學通過展板便可對中心有很好的了解。b.宣傳單制作：納新前，為了更好的引起同學們的注意，制作宣傳單集體到宿舍及班級宣傳。）。
4.面試教室布置。
報名：
1.招新現場布置宣傳，張貼海報。
2.招新現場發(fā)放申請表。
3.要求各專業(yè)薦優(yōu)。
4.在規(guī)定時間收回申請表。
考核（共三輪）：
（原則）。
1.按照公開、公正、公平原則，采取自我推薦與部門成員推薦相結合，公開競聘，組織考核的方式進行。
2.申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性。有個人特點、思緒縝密、邏輯性強。
3.考核成績由申請表、筆試、面試答題組成。
第一輪：筆試。
部門分組。完成以下任務:布置考場；納新完成后的整理工作;安排活動進程中的輔助工作和協調工作；負責處理有關系發(fā)生事件。工作人員代表中心必須熱情真誠、踏實認真、做出表率。
筆試要求按時到達考場，時間地點提前通知到位，筆試后由相關工作人員篩選后完成選取成績優(yōu)秀者進入下一輪面試，入圍的同學各部長需以短信的形式通知。
第二輪：面試。
面試要求入圍同學按時到達考場。首先每人自我介紹三分鐘，后由考官完成考核表。面試后統計分數和篩選完選取優(yōu)秀者，后以海報的形式通知。
第三輪：考核期一個月。
對于新成員的要求：有良好的品德，能吃苦耐勞，喜歡本部的工作。
新成員需通過一個月的考核期，優(yōu)秀者留下。
第三階段：
完成檔案歸類和工作總結并召開中心會議迎接新成員、安排人員布置本學期工作。
(六）活動注意事項及其他。
1.提前進行宣傳海報、通知以及報名表的制作。
2.每一輪考核前，注意候選人等候教室與考場教室的提前分配與方式。
3.注意紀律與秩序維護問題。
4.教室的申請需活動實施前做好。
5.注意報名階段中報名表的收集、統計與整理，以及每一輪測試結果的統計、整理、公式。
6.報名前公布各部門納新人數及具體要求。
7.在整個納新活動過程中，注意每一輪考試的評委組成及評定的.公平性。
8.活動中的具體工作可分配給各個部門，由各部門共同完成。
（七）工作安排。
1、各部門在納新前開次會議。
2、下班級宣傳——主席團，各部長、副部。
3、廣播、微漳科宣傳納新——廣播電臺、微漳科：婷婷、曉梅。
4、海報宣傳——繪畫部。
5、宣傳單、申請表、評分表、試卷打印——主席團。
6、帳篷、桌椅、筆紙、膠水、雙面膠——廣播電臺。
7、報名現場，面筆試等候室秩序的維持——全體成員。
8、納新前后的整理工作——辦公室。
9、拍照——記者團。
10、教室申請——楊作欣。
11、教室布置——傳承、記者團。
13、納新后的工作總結。
學校宣傳活動策劃書篇四
進一步增強江口的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，大力宣傳國家語言文字法規(guī)政策，提升國民語言能力，迎接國慶。
xxxx年x月xx日至xx日
本屆推普周主題為：普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷。
通過活動，宣傳落實語言文字法規(guī)政策，提高群眾普通話能力，營造良好的普通話環(huán)境。
（一）宣傳推廣、營造氛圍
1、有組織、有計劃。各單位召開專題會議，相應制定活動方案，布置活動周相關工作，使活動有計劃、有組織、有推廣，要使活動豐富多樣。
2、宣傳方式要多樣。利用宣傳櫥窗、顯示屏、校園廣播、拉橫幅、制作宣傳壁畫、黑板報、講一堂生動普通話課等多種形式，挑選精典通俗的宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
（二）開展好“六個一”活動
1、一律使用普通話。要求機關工作人員在活動周內一律使用普通話辦公，為普通話推廣做好表率。
2、一張普通話宣傳桌牌。在各辦事窗口放置一張普通話宣傳桌牌，醒目標語可以起到很好的渲染作用。
3、一次主題班會：學校各班開展一次“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活?！敝黝}班會，學生可自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
4、一次書寫規(guī)范字評比：學校各班開展書寫規(guī)范字比賽。
5、一次國旗下普通話推廣主題講話。學?？稍诮M織在國旗下做一次動員講話，進一步提升使師生講普通話熱情。
6、一份倡議書。向機關、企事業(yè)單位每人發(fā)一份講普通話倡議書。
（三）活動要求
一、緊扣主題。今年是祖國七十華誕，活動要圍繞這一主題，展現人民熱愛生活，抒寫愛國情懷，體現社會主義新中國美好生活。
二、精心組織。各單位要認真組織開展活動，要集思廣義，創(chuàng)新思維，側重那些效率高、群眾喜聞樂見的形式，要使活動得到多樣有序的開展。
學校宣傳活動策劃書篇五
通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。
活動準備
1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些防火安全知識。
主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《消防安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!
主持人乙：我宣布，四(1)班《消防安全與我們息息相關》主題班會現在開始!
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持甲讀新聞。
20xx年10月15日14時15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號一幢教師公寓發(fā)生重大火災，截至目前已有53人因火災死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號，是xx區(qū)教師公寓。事發(fā)時，大樓正在進行外立面裝修。15日上海風力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時30分許，現場大火已經基本撲滅，消防隊員已進入樓道，營救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地搶救?，F場的施工人員向表示，外墻面結構由鐵制腳手架、綠色的塑料過濾網、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點來自1號樓20層外墻面，并推測是工人在焊接時四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
甲、發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
乙、怎樣報火警?
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。
二、消防安全知識知多少
(一)火災時應知應會的基本知識
1、保持鎮(zhèn)定
2、敲碎樓層火警報警按鈕上的玻璃，啟動警報，并高呼“火警”
4、在確保自身安全情況下，可利用現場消防設施或輕便滅火器材滅火
5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災
6、火災時不可乘坐電梯?
(二)發(fā)生火災時如何逃生自救
1、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物
2、掌握逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線
4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去
5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時，還要注意朝明亮處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因為火主要是向上蔓延的，人是無論如何也跑不過煙的。如果樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應當背向煙火方向離開，待離開后，另尋他法往外逃生。
6、如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現場
7、切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現場
8、到指定地點會合
9、若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告
13、身上著火時，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗
14、立即召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克
15、逃生時，不要乘坐電梯
16、跳樓逃生也要講技巧，跳樓時應盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方;盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開大雨傘跳下，減緩沖擊力;如果徒手跳樓，一定要扒窗臺或陽臺使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團，以減少傷害。
(三)火災中可致人死亡的四種原因
1.有毒氣體(特別是一氧化碳)?；馂闹校话阏J為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。
2.缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災中的煙有時呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時可致人死亡。
3.燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。
4.吸入熱氣。如果在火災中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。
(四)如何處理電路起火
首先，我們應該做到安全用電
我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。禁止將導線纏繞在金屬管道上，更要注意避免用力拉扯導線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現漏電從而引發(fā)觸電事故。導線和用電器在使用了一定的時間之后都會存在一些老化問題，使導線以及電器的絕緣性能變差，往往會引發(fā)短路，進一步會發(fā)生火災，所以，我們應該及時更新電路中老化的導線，淘汰老化的用電器(電褥子、電爐子，切不可將電熱絲已經斷了的電爐子重新連接使用)。
其次，要及時發(fā)現火災出現的前兆，當用電器燒毀或電路超載的時候，通常會有一些不正常的現象發(fā)生，比如用電器發(fā)生奇怪的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導線外表過熱(電爐子和電熱毯使用時間過長電線會變熱)，甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產生，這時候我們就應該引起重視，馬上切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對找到相關老師進行檢查和維修。
再次，要對火災進行果斷的處理
當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(水)進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。因此，當發(fā)現電路以及電器著火的時候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開關關掉，或者將家里或教室里的電路總閘關掉，然后用滅火器對準著火用電器噴射，直到將火撲滅，如果身邊沒有滅火器，在斷電的.前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。如果電源沒有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避免引發(fā)觸電事故。
電器著火中，比較危險的是電視機和電腦著火。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應該按照下列方法去做：電視機或電腦發(fā)生冒煙起火時，應該馬上拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻止煙火蔓延，一旦爆炸，也能擋住熒光屏的玻璃碎片。注意切勿向電視機和電腦潑水或使用任何滅火器，因為溫度的突然降低，會使熾熱的顯像管立即發(fā)生爆炸。此外，電視機和電腦內仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。
三、詩朗誦《兒童防火歌》
你拍一，我拍一，火災發(fā)生莫遲疑。
你拍二，我拍二，逃離火場要趕快。
你拍三，我拍三，現場通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸濕衣服裹身體。
你拍五，我拍五，切莫貪戀錢和物。
你拍六，我拍六，穿過濃煙要低頭。
你拍七，我拍七，浸濕毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，趕快報警不要怕。
你拍九，我拍九，火警電話119。
你拍十，我拍十，消防隊救火真及時。
四、小結
主持人：同學們，今天的主題班會到此結束
學校宣傳活動策劃書篇六
貫徹中共中央國務院[20xx]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。
法系海政，律動校園
（一）網絡安全教育講座（開幕式）
邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網絡案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網絡安全現狀，如何預防網絡犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網絡犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網絡安全和網絡文明的衛(wèi)士。（時間：11月23日，負責人：信息技術系團總支，地點，千人禮堂）
（二）校訓“崇法尚德”主題征文比賽
以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。（時間：11月16日—12月11日，負責人：太陽島文學社）
（三）法制電影展播月
用一個月的時間，利用周末或其他業(yè)余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。（時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責人：影評協會、法學社）
（四）法制小品展演（閉幕式）
各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。（時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責人：團委、學生會）
學校宣傳活動策劃書篇七
為全面提升中小學校消防安全管理和消防安全教育能力，構筑學校消防安全“防火墻”，確保教育系統不發(fā)生有影響的火災，根據《縣消防安全委員會關于開展全縣夏季消防安全檢查工作的通知》睢消委發(fā)（〔xx〕39號）文件精神，決定在全縣教育系統組織開展重大火災隱患集中整治專項行動，具體方案如下：
深入排查全縣教育系統特別是中小學（幼兒園）火災隱患，全面整治清除火災隱患，使火災事故明顯減少，堅決遏制較大以上火災事故發(fā)生，杜絕發(fā)生重特大火災，保持和維護我縣教育系統消防安全良好形勢。
（一）未排查整治的區(qū)域和場所。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）要積極主動開展活動，全面排查近年來未進行過消防監(jiān)督檢查與排查整治的區(qū)域和場所，重點整治未經消防設計、消防驗收及備案抽查的建筑，未經消防檢驗即投入使用的場所。徹底消除火災隱患排查的死角和盲區(qū)。
（二）學校的重點場所。地毯式排查學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、實驗室、圖書館、禮堂、會議室、電腦房、鍋爐房、配電室等，重點整治建筑消防設施損壞、關停、癱瘓和疏散通道堵塞、安全出口鎖閉，以及違章用火、用電、用氣、用油、違規(guī)設置師生員工宿舍等隱患，尤其是人員住宿密度高的高層學生宿舍和農村寄宿制學生宿舍的消防安全情況。
（三）“四個能力”建設情況。提升學校檢查消除火災隱患能力、提升學校撲救初起火災能力、提升學校組織人員疏散逃生能力、提升學校消防宣傳教育能力。重點整治消防安全“四個能力”建設不落實情況。
（一）動員部署階段（6月5前）。各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）制定具體實施方案，明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員會進行動員部署。
（二）全面整治階段（6月6日至6月21日）。各中小學（幼兒園）將目標任務細化量化，明確排查整治工作任務。抽調人員成立檢查組，實行逐級負責制，逐科室、逐部門進行網格化排查，做到不漏一個科室（部門）、不留一個死角、不放過一個隱患。對前階段已排查過的隱患整治情況要組織“回頭看”。排查出的火災隱患和違法行為，要分清類別，做好記錄，建立健全工作檔案，做到排查一個登記一個，確保單位場所及火災隱患底數清楚。對能當場整改的要當場整改，對不能當場整改的要落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要嚴肅處理。
（三）總結驗收階段（6月22日至7月5日）。由縣教育局和消防大隊對各鎮(zhèn)中小學（幼兒園）工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中存在的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固、深化專項整治成果。
（一）加強領導，明確責任。為確?！爸卮蠡馂碾[患集中整治專項行動”工作落到實處，抓出實效，縣教育局成立以局主要領導為組長，機關各科室負責同志為成員的重大火災隱患集中整治專項領導小組，領導小組辦公室設在縣教育局安全監(jiān)督科，周本思同志兼任辦公室主任。各學校也要成立相應領導機構，建立領導分片、包干制度，把各項工作落到實處。
（二）部門聯動，嚴格執(zhí)法。各學校要主動與局領導小組和公安消防部門聯系，確保排查到位，整改到位。
（三）強化宣傳，發(fā)動師生。各學校要設立舉報箱、公布舉報電話，廣泛發(fā)動師生查找舉報火災隱患和消防違法行為。
（四）強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和單位法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。局專項工作領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發(fā)生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。
各學校發(fā)現重大火災隱患的，要在第一時間上報；工作開展情況要及時報局工作領導小組辦公室（安全監(jiān)督科），請于7月5日前將附件1—4連同工作方案發(fā)至郵箱：xxx。紙質材料加蓋公章后報送。聯系人：楊棟，電話：xxx。
學校宣傳活動策劃書篇八
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、主要工作。
（一）學校工作。
在學校工作中，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。
2
在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。
3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。
4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創(chuàng)新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。
5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規(guī)定期限內達標,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎.
（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。
1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。
3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規(guī)范字意識。
4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規(guī)范語言文字的情況。
6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。
7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。
10、開展教師課堂教學用語規(guī)范化調查。（推門聽課）。
學生活動。
1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養(yǎng)。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長期的宣傳和環(huán)境布置。
（1）詩朗誦比賽；
（2）書法比賽；
(3)征文比賽；
（4）演講比賽。
（三）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。
1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。
2、為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，除在語文課中加強語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。
2、2016年學校語言文字工作計劃。
根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F制定本年度語言文字工作計劃如下:。
一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創(chuàng)建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。
語言文字工作組織機構：
組長：鄧澤洋。
副組長：高峰張世敬趙彩鳳。
二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。
語言文字工作關系到學校辦“有品味學?！焙蛣?chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養(yǎng)愛國主義情操、進一步營造優(yōu)良校風，具有重要意義。
——鑄就輝煌的第二小學。
學校宣傳活動策劃書篇九
來自星星的孩子。
條幅文字：來自星星的孩子——關愛自閉癥兒童進行時。
在社會上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視。他們擁有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發(fā)聲，卻又不與他人交流。他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手北京語言大學志愿服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的群體。
通過活動的開展，讓志愿者們通過和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志愿者甚至是社會上的更多人們能都主動地，積極地接納他們，愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童的康復事業(yè)。他們不僅需要專業(yè)的教育方式，其實更需要的`是社會的幫助與接納，希望通過此次活動聯結更多的師生力量，從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀！
北京語言大學志愿服務總隊。
20xx年3月21日至20xx年3月31日。
圖書館觀影室食堂前十字路口宿舍區(qū)籃球場。
中外師生。
1.海報、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發(fā)明信片征集祝福。
2.在宿舍區(qū)、十字路口進行愛心義賣。
3.讓孩子們和志愿者一起向路過的同學派發(fā)愛心明信片，鼓勵他們寫下對孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻，將明信片系在梧桐大道兩側，并贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球。
4.組織志愿者并聯系健美操隊、留學生，進行快閃，并可能需要廣播站的音樂配合。
一、準備階段/前期宣傳。
（一）海報、宣傳單的制作。
1、20xx年3月20日—3月24日。
在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單（水房、樓梯等）（鑒于活動屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術部的海報、視頻壓力較大，因此交流活動不打算印海報）。
（三）明信片設計、制作。
1、20xx年3月20日—3月24日。
2、明信片正面做出本次系列活動的背面重點表現自閉癥兒童的生活狀態(tài)及獨特的才能。
（四）網絡宣傳。
1、微信人人日志——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員。
2、班長在群里通知班里同學。
注明：活動當日需要攝影、錄像采集。
2.20xx年3月25日，利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志愿者。
3.20xx年3月26日，將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺，進行商討及調整，在3月28日之前確定最終方案。
5.20xx年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳。
6.聯系總隊新聞中心對于當天活動予以記錄、報道以及后期反饋。
2.20xx年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳。
學校宣傳活動策劃書篇十
a.企業(yè)的員工守則。
b.獎懲制度。
a.外場工作的流程。
a.點餐式ktv外場工作流程。
b.vip式ktv外場工作流程。
b.迎賓接待的工作流程。
c.總機的工作流程。
d.酒吧的工作流程。
e.廚房的工作流程。
f.保安的工作流程。
公關人員的工作流程。
h.保潔的工作流程。
i.制定包廂形式/區(qū)域/價格。
a.點餐式ktv之適用表格。
式ktv之適用表格。
a.點餐式服務人員的培訓教材。
b.vip服務人員的培訓教材。
c.樓面干部的培訓材料。
a.dm廣告制作。
b.促銷活動。
d.公關活動。
e.廣告宣傳。
十.所有人員培訓效果的驗收及考核。
另外在制定營業(yè)現場開業(yè)管理進度表的同時還要制定ktv設備采購進場明細表。此兩項工作應同時按照進度表的時間進行工作安排，否則對開業(yè)籌備時的工作進度會有很大的不便。下面本人就把需要采購的設備分幾大類列出：
一.ci相關印刷物品的設計與發(fā)包。
二.各式基本表格的制作與印刷。
三.消耗品進貨明細。
四.音響器材類。
五.電腦系統。
六.包廂硬件設備。
七.廣告招牌。
八.廚房/吧臺設備。
九.電話/監(jiān)視錄影設備。
十.員工食堂/更衣室設備。
十一.財務用品。
點歌系統。
根據現場占地7474.4平方米，三個樓面一共138間包廂來看，二、三樓可做為點餐式ktv的包廂，每層40間，共80間。四樓設定為vip包廂，共58間，將出品部(廚房、吧臺)設立在三樓以便及時將餐點飲料送至樓面，二、四樓必須再設立副吧和安裝菜梯，以便及時將餐點飲料送至樓面。包廂分布應簡單明了，不宜過于復雜。如包廂較多可再按區(qū)域進行化分(a區(qū)、b區(qū)等等)，每個區(qū)域的包廂最好能夠一目了然，這樣有利于在經營時人員對區(qū)域的掌控和管理，亦可節(jié)約人員成本。
點餐式包廂的類型可根據現場情況分為大、中、小三種類型，也可根據經營情況加設迷你包廂和特大包廂，來滿足各種不同層次和需要的消費群體。
ktv的管理相對不如酒店管理那樣復雜、繁瑣。ktv的管理比較講究實效，從這方面來講，臺灣的ktv管理模式相對應該是最好、最完善的。從人員的前期培訓到營業(yè)現場的日常管理都非常嚴謹有序，其中的人員培訓對于ktv來說尤為重要，因為培訓是營造現場管理氛圍的.基礎，所以對于培訓人員的要求相當的高，要具有相當專業(yè)的水平。
接著說一下點餐式ktv的經營理念，點餐式ktv的經營理念就是以較低的消費價格來、優(yōu)質的服務、優(yōu)良的視聽效果和美味的食品來吸引并刺激顧客的消費能力，而使消費者能充分地占有營業(yè)空間，以謀得盈利。另外，開設點餐式ktv對于消費群體的定位相當關鍵，將直接影響到開業(yè)后的經營。
再說一下vip包廂的經營理念。首先vip包廂的客人無論是消費能力還是社會地位肯定比點餐式包廂的客人檔次要高很多，所以迫使我們無論在硬件的裝修，設備的投入，以及軟件的服務上都要做到讓客人有物超所值的感受。就以人員方面來講，要做到挑選上的嚴格把關，如：形象氣質;考核上崗等等。vip包廂服務人員需用女孩(最好是上海人)，另外該區(qū)可安排形象氣質佳的模特跟客人進行交流，模特也需要經過公司培訓才可上崗，并有專人負責。公司最好租一處集體宿舍，以便對這些人員的管理，因為他們應該是vip區(qū)生意好壞的關鍵。另外公司可在全國各地(如東北、四川等地)設立長期招聘點，使公司能有源源不斷的新鮮血液。
其次針對兩種不同的經營模式人員的工作流程也有所不同，對次制定出不同的獎懲制度，對vip區(qū)人員的工作態(tài)度及業(yè)績表現實行重獎重罰的原則，以提高員工的積極性和良好的工作態(tài)度，使公司能夠有一個穩(wěn)步發(fā)展的過程。
關于營業(yè)額的前期預算。
由于目前上海娛樂業(yè)已經比較發(fā)達，不管是點餐式服務的ktv，還是vip形式的模式，在上海都有操作的比較好的知名店，所以作為一個初入上海的全新的娛樂場所，前期開業(yè)三個月應作到盡量讓消費者知道這個品牌，可進行大量的優(yōu)惠活動，吸引客人到我們店里來，這樣他才會有比較，才有可能成為我們的忠實客戶，并由他們介紹給朋友，吸引更多的客人。(顧客的口碑比任何廣告的有效)。因此我認為前三個月每月能做到120-150萬元左右，平均每天4-5萬元左右。經過三個月的各方面磨合，不足的地方加以改進，三個月后營業(yè)額應穩(wěn)步提升到每月200萬左右，每天7萬元左右。
學校宣傳活動策劃書篇十一
一、活動背景。
二、市場分析。
1、【活動影響力空前】韶關學院經濟管理學院一年一度的社團活動月將于3月中旬在韶關學院本部、黃田壩校區(qū)盛大開幕，歷時40天左右。經濟管理學院作為韶關學院三大院系之一，在每年社團活動月中都得到了同學們的頂力支持，其影響力不亞于校運動會。同時，社團活動月為每年學生活動的重頭戲，因此都得到學校及學院團委領導、相關部門的高度重視，并給予大力支持和配合。
2、【商家宣傳時機良好】本年的3月、4月是校園開展活動的良好時機，更是產品宣傳的最佳時機，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3、【宣傳高效廉價】在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳系統，特別是新加入正流行的網絡宣傳（如微博，q群等），可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
1.同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2．學校消費地域集中，針對性強，可使貴公司的品牌容易深入民心。作為現代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、能展示個性表現自我的活動。若是商家能在這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
4．高效廉價的宣傳在以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，特別是新加入正流行的微博宣傳，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
5.大學生有著自己的消費特點：
（1）消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。
（2）容易受周圍環(huán)境的影響，消費容易引導。
（3）容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
（4）接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
1、活動主題：魅力經管，動感社聯——第六屆社團活動月。
2、主辦單位：韶關學院經濟管理學院社團聯合會。
3、承辦單位：經管學院社聯各大部門協會。
4、活動時間：20xx年3月中旬——20xx年4月底。
5、活動地點：韶關學院校本部、黃田壩校區(qū)。
6、參賽對象：經濟管理學院全體學生。
7、影響范圍：韶關學院全體教職工及學生。
（由貴公司選擇）基本權利：只要提供資金滿足最低要求（300元），我們都能為你做到：
1.小冊子宣傳如公司有自新的宣傳冊子可協助派發(fā)由貴公司提供。
2.海報宣傳海報上您將以贊助商的身份出現，并可印上相應的標志（貴公司自行設計也可）。
3.展板宣傳展板上可貼1-2張海報。
4.宣傳欄宣傳贊助商的傳單（希望可以對學生打折，這樣學生才有動力去看。傳單可以派出12~15人到在晚修時間到各教室傳派）。
5.網站宣傳本次活動的網站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
6.微博宣傳利用微博的傳染力進行全校性的微博轉發(fā)有獎活動與經濟管理學院各大q群上一起關注活動的進展提高關注度。如果您能為此次活動提供1300元的經費，在基本權利的基礎上，你還能享有：
1.冠名權本屆校園十大歌手歌唱比賽——社團活動月閉幕式將冠。
以貴公司的名字（xx杯校園十大歌手歌唱比賽）。
2.橫幅宣傳飯?zhí)煤蛯W校主過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
3.工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標志的服裝、現場的道具等。
6.現場鳴謝比賽頒獎時，以口頭鳴謝形式出現。
1.后續(xù)服務：我方承諾為貴公司提供人員負責其宣傳保衛(wèi)工作和衛(wèi)生工作在宣傳過程中，我們?yōu)橘F公司提供1-2人，協作您負責宣傳點的宣傳、保衛(wèi)工作。事后為您宣傳點進行衛(wèi)生清理。
2.由于本院有校本部和黃田壩兩個校區(qū)，因此商家可以自行選定在任一校區(qū)進行宣傳活動或兩個校區(qū)宣傳同時進行，地區(qū)的選定取決于商家的贊助金額數。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。您也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果，我們將樂于接受。
4.經管學院活動“形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節(jié)目之精彩、規(guī)模之龐大”，必為貴公司帶來預想不到的宣傳效果和商機。
學校宣傳活動策劃書篇十二
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。院學生會宣傳部現舉辦書畫展，希望有才能的同學積極參加，展示自己的才華。
弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。
進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。
通過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進民族團結。
展現藝術個性，推動文化交流。
加強民族團結，促進職大發(fā)展。
主辦單位：上海電子信息職業(yè)技術學院團委。
承辦單位：院學生會宣傳部。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
1、征集作品。由校團委、宣傳部發(fā)通知至各系，各系宣傳部具體負責書畫作品的征集，在校同學均可通過本系宣傳部報名參賽并遞交作品，每個學院至少征集20幅作品，作品征集截止日期為x月x日。各民族文字均可參展。
2、現場布置?；顒赢斕煊蓪W生會宣傳部參與組織。將生活園區(qū)食堂一樓進行統一裝裱，用于作品的展示。
3、作品評優(yōu)。宣傳部將邀請團委老師及對書法有簽訂修養(yǎng)的老師做首席評委，宣傳部組織評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現場觀看，現場打分。
4、作品展示。對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，學生會宣傳部將會把作品長期展在實訓中心，h樓的走廊供老師同學們參觀。
1、學生會宣傳部在學校公告欄及宣傳板張貼海報。
2、廣播站進行廣播宣傳。
3、網絡管理中心進行網絡宣傳。
二等獎：xxxxxx
三等獎：xxxxxx
優(yōu)秀獎：xxxxxx。
獲獎的同學均可獲得學校領導頒發(fā)的榮譽證書一個。
由宣傳部大會商量決定。
本次活動以“展現藝術個性，推動文化交流”個性為宗旨，充分體現大學生風采，是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，同時也是一個展現自我的平臺。隨著文化藝術的不斷發(fā)展，書畫文化已成為一種廣大人民群眾歡迎，參與積極性高的大眾普及性活動。滿足學校廣大同學對中國傳統文化藝術的渴望，也吸引廣大書畫愛好者的參與和觀看。這是一項積極向上的活動，在充分調動同學們的藝術熱情的同時也可以增加文化藝術的交流和溝通，更能在增強學校文化藝術氛圍的同時進一步促進各民族同學的和睦相處。
學校宣傳活動策劃書篇十三
在這個物欲橫流的時代，我們已經養(yǎng)成隨意消費時間的習慣，肆意浪費著自己的時間，每天都覺得時間過得很快，可是仔細想想，卻不知道時間用在了什么地方，隨時間就這樣流逝就是對青春的踐踏，所以借這個活動通過用搜集照片的形式，讓大學生們重新審視自己的生活，多問自己的時間都去哪兒了，感恩生活珍惜時間，充分的利用時尋找屬于大學生們自己的快樂，使他們能夠記住在大學里面學習時的時光，以一種更美好的態(tài)度去面對未來的學習和生活。
三：主辦單位：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系宣傳部。
四：參與對象：
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系學生。
第二階段：活動材料的準備。
第三階段：照片的收集。
第四階段：照片的評獎、頒獎以及收尾工作。
第一階段：這一階段主要是活動的策劃，寫出策劃書，交給團委老師審批。
第二階段：活動審批后，制作活動所需要的材料，包括海報、條幅的制作獎品的購買；以各種方式進行活動的宣傳，調動更多同學的積極性，讓更多的學生參與到這個活動中來。
第三階段：在活動的執(zhí)行中，對每個班級同學上交的照片進行統一的整理，照片要求積極向上，能夠展現學生在課余時間的快樂豐富充實的生活狀態(tài)，然后由全校同學進行投票評選，設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎六名，一等獎獎勵u盤一個，二等獎獎勵臺燈一個，三等獎獎勵水杯一把，優(yōu)秀獎獎勵相框一個。
評獎標準：要求照片內容積極向上，能較明顯地突出活動主題，讓人可以直接從照片中體會到時間出哪兒的意義，照片新穎有創(chuàng)意，能夠博得廣大同學認同，采用大眾投票制。最后，對那些獲獎的照片以海報的形式展示給所有的學生，讓每位同學都感受到校園娛樂的樂趣。
七：人員安排：
宣傳部成員主要負責宣傳和整理照片，每個班級的宣傳委員主要負責催促班里照片的征集與收集。
八：經費預算。
u盤50*1=50元。
小風扇19*2=38元。
水杯12*3=36元。
相框10*6=60元。
共計：184元。
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院臨床系宣傳部。
策劃人：林浩彥胡毅強。
學校宣傳活動策劃書篇十四
為紀念第xx個世界紅十字會，凝聚更多的人到力量參與紅十字事業(yè)，幫助血液病患者特別是白血病患者重新點燃生命之火。據統計我國每年新增白血病患者4萬人左右，其中大多數正值花季的青少年。
通過這次活動，為學校師生創(chuàng)造一個奉獻愛心的平臺，我們可以讓更多人在理解“造血干細胞捐獻”相關訊息的同時并為每天等候著造血干細胞移植的成千上萬患者及家屬帶去生存的希望，為打造充滿愛心的和諧校園貢獻力量。
“凝聚人到力量，共建生命銀行”
1、前期宣傳時間為5月4日至5月6日早上10點至下午6點。
2、志愿者招募及采樣時間為5月7日至5月8日早上9點30至下午5點。
宣傳地點：第一教學樓a區(qū)門口、第二教學樓門口、研究生公寓、三食堂宣傳欄前。
發(fā)放傳單地點：校內各主要街道。采樣點：二食堂籃球場內。
活動主辦單位：中華骨髓庫貴州分庫貴州財經學院商務學院團總支。
活動協辦單位：貴州財經學院商務學院青年志愿者協會。
校內負責人：青協常務副會長、副會長。
（一）前期準備工作：
1.與中華骨髓庫貴州分庫協商活動具體安排，活動策劃請商務學院團總支、院團委給予批示。
2.由策劃部制作宣傳海報、展板、橫幅，文秘部負責倡議書、廣播稿扽文字資料的準備。
3.對志愿者進行活動前培訓，貴州分庫工作人員承當此項工作。
4.由人力資源部對活動前期宣傳及正式采樣當天的工作人員進行分配，并擬出值班表。
5.由外聯部負責本次活動所需物品的轉杯及管理（附物品清單）。
6.活動期間教室、桌椅的申請及活動期間秩序、人員的協調由組織部負責。
（二）活動具體安排：
1、5月4日在全校粘貼活動宣傳海報、玄關橫幅，在貴州財經學院網站上宣傳活動內容。
2、5月5日至5月6日每天商務10點設立固定宣傳點，擺出宣傳海報，提供咨詢服務（對前來咨詢的同學、老師進行講解，對報名的同學見你高興登記并告知捐獻條件、主要事項及捐獻時間、地點等），上下學人流高峰期在校內主要感到安排人員發(fā)放宣傳單，下午六點撤點。5月6日下午4點發(fā)放捐獻地點及時間傳單。
3、5月7日至5月8日，暫定時間每天10點至17點，在二食堂籃球場內設立捐獻帳篷，安排人員給前來采樣的同學、老師辦理填寫表等手續(xù)，并維持現場秩序，引導志愿捐獻者正確進行志愿者登記表的填寫，協助醫(yī)務人員做好采樣工作。
4.每天活動前后負責人查看活動物資，多當日所有數據進行統計并總結歸納，按值班表度值班人員嚴打考勤，上報校內負責人。
（三）后續(xù)工作安排：
1、組織部負責將參與活動的人員報于加分辦加分，人力資源部將活動資料電子版給網絡辦上傳校園網。
2.召開青協內部總結大會，由文秘部負責完成活動總結及活動資料的整理給辦公室，并做留底備份。（以上工作在活動后一周內完成）。
1、活動期間請各位志愿者服從安排，去年感謝全體人員嚴謹認真實在做事。
2.參與活動人員必須準時值班，特殊情況及時與負責人聯系。
3.要熱情的對待工作，對志愿者給予最大的幫助，解答他們的疑問。
4.在做好本職工作去年概況下，對醫(yī)務人員的臨時安排給予支持，如遇緊急問題，及時與負責人聯系。
5.另有其他注意事項另行通知。
人生的價值和意義蘊含著比生命更可貴的'，這就是人道與博愛，是人類對美好的社會關系和生活環(huán)境的追求。捐獻造血干細胞是一種自愿行為，捐獻之前，志愿者要深思熟慮，達成協議之后，志愿者就有義務為此承擔責任，踐行承諾，建立骨髓庫是一項造福于人類的福利事業(yè)，是我們每個人應盡的社會義務，造血干細胞庫的豐富可以給患者帶來的更多的希望。
學校宣傳活動策劃書篇十五
一、指導思想：
為了活躍節(jié)日氣氛，豐富學校文化生活，促進教職工的交流合作，增進教職工間的友誼，創(chuàng)設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動。
二、活動時間：
12月30日晚上
三、活動形式和內容：
1、學校統一組織，各部門、班組協調配合。
2、各年級組至少2個節(jié)目，形式不限，內容健康向上，于12月26日下午上報團委審定。
3、各部門、班組積極協助支持。
4、各組分組聚餐，8：30在衛(wèi)星接收教室聚會。
四、活動地點：
衛(wèi)星接收教室。
五、具體安排與分工：
1、主持人：李小龍 姚志麗
2、團委、政教處負責音響、場地的布置。
3、王愛萍老師負責出好會場黑板報。
4、周永吉、張洋、周靜、徐曉麗老師負責做好會場服務工作。
六、后勤保障服務：
李守生、李志軍
七、議程：
1、張校長致辭。
2、聯誼活動。
學校宣傳活動策劃書篇十六
幸福xx，社工同行。
有困難，找社工orxx社工—服務社群，助人自助。
xx社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的.社工服務。
（1）社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求；
（2）讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助；
（3）便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
x月8日（星期x）下午14：30—16：30。
xx社區(qū)往烈士紀念碑路段。
xx周邊來往市民。
5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
（1）活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
（2）邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
（3）現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
（1）社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
（2）社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。
（3）居民“能這樣就好了”心聲收集。
（4）獎品發(fā)放。
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解xx社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統一工作人員服裝（義工隊服）。
3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯系及確定。
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。