中小學校長示范培訓班學習心得體會大全(19篇)

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    心得體會是自我反思的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步。如何撰寫一篇較為完美的心得體會是一個值得探討的問題。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家,激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會。讀完這些范文,大家可以對比一下自己寫的心得體會,看看還有哪些地方可以進一步改進和提升。通過不斷地總結(jié)和反思,我們一定能夠不斷進步,成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇一
    5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    一、文化氛圍濃郁。
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    二、學習內(nèi)容豐富、學習方式靈活多樣。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    三、學習后的思考。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念。“學然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    一、思想政治水平得到很大提升。
    通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨務(wù)工作》等方面的學習、培訓,我深深地體會到在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,深入貫徹黨的十九大精神,全面建設(shè)小康社會的今天,我作為基層學校的一名黨支部書記,首先是在政治思想上,要注重學習,不斷提高素養(yǎng)。并加強政治理論學習,熟悉掌握基層黨支部黨務(wù)工作;其次,不斷提升自己的業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外,尤其應(yīng)該加強政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),這樣有了堅強的思想保障,猶如高樓大廈有了牢固的根基,才能高-瞻遠矚、開闊視野,從全局把握和駕馭本職工作。第三,要結(jié)合學習實踐活動,通讀相關(guān)理論書籍,熟悉掌握方針、政策,并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下,置于群眾監(jiān)督之下,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切實做好表率。
    二、對黨組織書記的能力、素質(zhì)要求有了新體會。
    在本次的培訓學習中,通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內(nèi)容,使我認識到加強黨的基層建設(shè),對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程、全面建成小康社會、開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面和實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記,通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性,也提升了我的大局意識、責任意識以及服務(wù)意識,面對新時代的發(fā)展,要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,使思想時刻與新時代的發(fā)展大潮與時俱進,不能落后于新時代、新要求。同時應(yīng)當注重實踐研究,深入教學一線,把握教師、教學動態(tài),將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。當然,一個人的能力畢竟有限,為此,需要加強協(xié)作能力,與校長及其他部門領(lǐng)導一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項任務(wù)。為此,我將加強理論學習,運用黨的創(chuàng)新理論指導本支部的全面工作。
    三、充分認識中小學黨組織在政治核心作用中內(nèi)涵及重要意義。
    “政治”強調(diào)的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟,指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領(lǐng)要與國家政治相統(tǒng)一,要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢,傳播黨的聲音,宣傳黨的政策,落實黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理,還要通過參與重大決策,貫徹落實“黨管干部”“黨管人才”,做好思想和文化建設(shè),領(lǐng)導群團工作等方式,滲透到學校運行發(fā)展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工,也包含學生、家長;這里的利益既有黨員的需求,也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場,把握群眾路線這條生命線,開展好民主管理和民主監(jiān)督,才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力,調(diào)動各方面積極性,同心同德、群策群力。
    四、中小學黨組織作用發(fā)揮的機遇和挑戰(zhàn)。
    新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視,為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設(shè)的新常態(tài)。新常態(tài)下,黨中央愈加重視加強基層黨組織建設(shè),對基層黨組織的建設(shè)不斷加強頂層設(shè)計、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè);十八屆三中全會提出要創(chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化,發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆__提出要加強黨的各級組織建設(shè),強化基層黨組織整體功能。2014年5月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務(wù)和行動指南。中組部、教育部計劃在2016年印發(fā)《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設(shè)的重要論述,是基層黨組織建設(shè)的重要政策導向和依據(jù)。如何將文件精神落實為具體行動,加強中小學服務(wù)型黨組織建設(shè),從中小學教育實際出發(fā),做好服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)綜合改革,服務(wù)師生家長、服務(wù)黨員群眾的工作,實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務(wù)。推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發(fā)展機遇。當前,我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅期。基礎(chǔ)教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領(lǐng)域之一,既是社會關(guān)注的熱點,也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰(zhàn),迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識;迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工以深化改革為動力,真抓實干、攻堅克難,努力推動首都基礎(chǔ)教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動、保障和服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革,既是時代賦予中小學黨組織的重要使命,也是促進學校黨組織發(fā)展的重要機遇,只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎(chǔ)、完善建設(shè),密切與群眾的聯(lián)系,才能筑牢黨組織在學校發(fā)展中的政治核心地位。
    總之,本次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,使我對基層黨建的內(nèi)容、方法有了更全面的了解和提高;對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內(nèi)化;對學習貫徹落實黨章黨規(guī)注入了新動力;也為貫徹落實十九大精神指明了方向。因此,在今后的基層黨建工作中,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,努力辦好人民滿意的教育而奮斗,成為基層黨建的踐行者和傳播者,讓基層黨建如長江流水,綿延悠長!
    通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨務(wù)工作》等方面的學習、培訓,我深深地體會到在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,深入貫徹黨的十九大精神,全面建設(shè)小康社會的今天,我作為基層學校的一名黨支部書記,首先是在政治思想上,要注重學習,不斷提高素養(yǎng)。并加強政治理論學習,熟悉掌握基層黨支部黨務(wù)工作;其次,不斷提升自己的業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外,尤其應(yīng)該加強政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),這樣有了堅強的思想保障,猶如高樓大廈有了牢固的根基,才能高-瞻遠矚、開闊視野,從全局把握和駕馭本職工作。第三,要結(jié)合學習實踐活動,通讀相關(guān)理論書籍,熟悉掌握方針、政策,并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下,置于群眾監(jiān)督之下,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切實做好表率。
    在本次的培訓學習中,通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內(nèi)容,使我認識到加強黨的基層建設(shè),對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程、全面建成小康社會、開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面和實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記,通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性,也提升了我的大局意識、責任意識以及服務(wù)意識,面對新時代的發(fā)展,要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,使思想時刻與新時代的發(fā)展大潮與時俱進,不能落后于新時代、新要求。同時應(yīng)當注重實踐研究,深入教學一線,把握教師、教學動態(tài),將我?;鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。當然,一個人的能力畢竟有限,為此,需要加強協(xié)作能力,與校長及其他部門領(lǐng)導一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項任務(wù)。為此,我將加強理論學習,運用黨的創(chuàng)新理論指導本支部的全面工作。
    “政治”強調(diào)的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟,指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領(lǐng)要與國家政治相統(tǒng)一,要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢,傳播黨的聲音,宣傳黨的政策,落實黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理,還要通過參與重大決策,貫徹落實“黨管干部”“黨管人才”,做好思想和文化建設(shè),領(lǐng)導群團工作等方式,滲透到學校運行發(fā)展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工,也包含學生、家長;這里的利益既有黨員的需求,也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場,把握群眾路線這條生命線,開展好民主管理和民主監(jiān)督,才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力,調(diào)動各方面積極性,同心同德、群策群力。
    新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視,為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設(shè)的新常態(tài)。新常態(tài)下,黨中央愈加重視加強基層黨組織建設(shè),對基層黨組織的建設(shè)不斷加強頂層設(shè)計、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè);十八屆三中全會提出要創(chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化,發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆五中全會提出要加強黨的各級組織建設(shè),強化基層黨組織整體功能。2014年5月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務(wù)和行動指南。中組部、教育部計劃在2016年印發(fā)《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設(shè)的重要論述,是基層黨組織建設(shè)的重要政策導向和依據(jù)。如何將文件精神落實為具體行動,加強中小學服務(wù)型黨組織建設(shè),從中小學教育實際出發(fā),做好服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)綜合改革,服務(wù)師生家長、服務(wù)黨員群眾的工作,實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務(wù)。推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發(fā)展機遇。當前,我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅期?;A(chǔ)教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領(lǐng)域之一,既是社會關(guān)注的熱點,也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰(zhàn),迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識;迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工以深化改革為動力,真抓實干、攻堅克難,努力推動首都基礎(chǔ)教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動、保障和服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革,既是時代賦予中小學黨組織的重要使命,也是促進學校黨組織發(fā)展的重要機遇,只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎(chǔ)、完善建設(shè),密切與群眾的聯(lián)系,才能筑牢黨組織在學校發(fā)展中的政治核心地位。
    總之,本次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,使我對基層黨建的內(nèi)容、方法有了更全面的了解和提高;對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內(nèi)化;對學習貫徹落實黨章黨規(guī)注入了新動力;也為貫徹落實十九大精神指明了方向。因此,在今后的基層黨建工作中,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,努力辦好人民滿意的教育而奮斗,成為基層黨建的踐行者和傳播者,讓基層黨建如長江流水,綿延悠長!
    在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班的學習即將結(jié)束,在學習的這段時間里,緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活,用一句話來概括此次學習的感受,就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
    在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論,習近平十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)等等。
    通過此次系統(tǒng)的學習,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓和普遍提高,使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
    下面,我將學習培訓的思想?yún)R報如下::。
    一、提高理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)。
    參加這個培訓學習,很有其重要性和必要性。首先,參加這個學習,有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會主義理想的認知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對于一名教師來說,學習不只是個人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習,從而提高我們的理論素養(yǎng),進一步的夯實我們的理論基礎(chǔ)。
    二、加強學校黨建工作,具有重要意義。
    首先,加強學校的黨建工作,這是促進學校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等,提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求,中小學教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作,充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢,促進依法辦學。質(zhì)量立校,為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    其次,加強學校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一??圩印保龠M青少年健康成長至關(guān)重要。習近平總書記指出,要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示,迫切需要通過加強黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學方向,落實立德樹人更本任務(wù),使學生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習慣。
    最后,加強學校的黨建工作,這是推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補齊程板,推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來,建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘,夯實黨的我政根基。
    33、學校黨建工作的幾點看法。
    一是:要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是:學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是:學校的師德師風建設(shè)要落到實處;四是:“三會一課”不能流于應(yīng)付,要切實開展,并落到實處。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長學員,大家好!
    **市“xxx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了,這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導對我們的關(guān)心與厚愛,在此,我謹代表參加培訓的各位學員向各位領(lǐng)導、老師表示衷心地感謝,感謝領(lǐng)導和老師為我們提供了一個良好的學習環(huán)境,一次寶貴的學習機會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺;同時向各位領(lǐng)導和老師表達我們接受培訓的感想和決心:以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,靈活的方法,刻苦地投入到這次學習中去,我們懷著一顆感恩的心,用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂,共同領(lǐng)受這次培訓活動帶來的收獲。
    我們在培訓中將做到:
    一是確實珍惜機會,認真學習。這次培訓無論是從內(nèi)容安排,還是形式的選擇上,都包含著各級領(lǐng)導和老師們的智慧,我們一定要克服各種困難、努力學習,積極思考,有效互動。
    二是嚴格服從管理,遵守紀律。在培訓期間,嚴格要求自己,認真遵守培訓的紀律,服從統(tǒng)一的安排,確保安全、順利、圓滿地完成學習任務(wù)。
    三是自覺處理好工作與培訓的矛盾,做到邊學邊思邊用,積極營造良好的學習氛圍,力求做到學習工作兩不誤。
    四是要理論聯(lián)系實際,力求以學促用,學有所獲,學有所成。通過培訓,我們要傳承一些先進的理念;結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友;交流教育的思想,整合潛在共享的資源。
    最后,請允許我代表全體學員,向各位領(lǐng)導和老師們再次表示衷心地感謝!謝謝!
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇三
    為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班的學習即將結(jié)束,在學習的這段時間里,緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活,用一句話來概括此次學習的感受,就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
    在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論,習近平十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)等等。
    通過此次系統(tǒng)的學習,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓和普遍提高,使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
    下面,我將學習培訓的思想?yún)R報如下::。
    一、提高理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)。
    參加這個培訓學習,很有其重要性和必要性。首先,參加這個學習,有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會主義理想的認知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對于一名教師來說,學習不只是個人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習,從而提高我們的理論素養(yǎng),進一步的夯實我們的理論基礎(chǔ)。
    二、加強學校黨建工作,具有重要意義。
    首先,加強學校的黨建工作,這是促進學校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等,提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求,中小學教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作,充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢,促進依法辦學。質(zhì)量立校,為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    其次,加強學校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一??圩印保龠M青少年健康成長至關(guān)重要。習近平總書記指出,要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示,迫切需要通過加強黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學方向,落實立德樹人更本任務(wù),使學生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習慣。
    最后,加強學校的黨建工作,這是推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補齊程板,推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來,建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘,夯實黨的我政根基。
    33、學校黨建工作的幾點看法。
    一是:要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是:學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是:學校的師德師風建設(shè)要落到實處;四是:“三會一課”不能流于應(yīng)付,要切實開展,并落到實處。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇四
    2020年7月,我參加了黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。研修期間,我聽了專家和教授們對黨建工作的說明,在必修課外,我選擇了中國教育現(xiàn)代化2035和加快教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)的要點解讀、學校管理中的人格魅力、領(lǐng)導決策藝術(shù)等課程。專家們深入淺出的說明、分析和研究,使我耳目一新,對支部書記這個名詞也有更新的認識,知道我們肩膀的責任重大,任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記,自己非常重視難得的學習機會,認真學習,按要求完成學習任務(wù),通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程,增長知識,開闊視野,對提高自己的政治理論水平有很大幫助。反省自己在學校工作,對加強基層黨建工作的重要性認識不深。黨日活動、開放組織生活、專題學習形式單一,創(chuàng)造性開展工作不足。理論學習還很無聊,學習深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不足,有時會發(fā)生被動學習現(xiàn)象。學校黨建品牌特色不足突出。
    通過本次的培訓,我學到了很多好的經(jīng)驗做法,增強自己做好工作的信心,充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強學校黨支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    下一步工作的想法:一是充分發(fā)揮黨建的領(lǐng)導作用,逐漸形成支部是戰(zhàn)斗要塞,黨員是旗幟的教育領(lǐng)導氛圍。增強服務(wù)意識,建設(shè)服務(wù)型班子隊伍。積極開展兩學一干常態(tài)化、制度化工作。深入開展不忘初心,記住使命主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺學習時事政治。二是。
    展師德建設(shè)活動,努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動,拓寬教育渠道,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期,學校黨支部將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,迎難而上,銳意進娶開拓創(chuàng)新,加快學校發(fā)展。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇五
    學習情況本次我認真的按照要求,利用工作之余,抓緊時間,見縫插針,學習完了必修課和選修內(nèi)容,部分還下載了學習資源認真研讀,回放視頻,多次滾動觀看ppt,觀看過程中結(jié)合平時工作和學習做筆記,做標注,收集資料,為下一步工作積累材料和儲備知識?,F(xiàn)將體會撰寫如下,也算自我提升,同時分享同伴,共同研討,共同提高。
    光輝的歷程通過學習了黨的革命史,知道了我黨是一個光榮的黨,偉大的黨,能夠從小到大的發(fā)展壯大,說明始終能夠保持先進性,代表廣大人民群眾的理由,能夠不斷自我完善,善于從失敗中吸取教訓,善于自我糾正缺點錯誤,能夠力挽狂瀾,高瞻遠矚把握時代脈搏,永列潮頭,從一個勝利走向新的勝利。
    明晰工作規(guī)范和思路提高本次對相關(guān)條例章程等的學習,更進一步熟悉了日常黨務(wù)工作的方方面面,各類工作的范圍、時間節(jié)點,消除了業(yè)務(wù)和一些事務(wù)性工作的盲點,理論上也弄清了一些容易混淆的知識局限。比如:黨組、黨委、工委、黨支部、黨總支。換屆的時間、工作的準備、程序等等。明白了這些可以更加有的放矢,更加緊密的與本職工作相結(jié)合,精簡高效,勤儉節(jié)約的做好事務(wù)性、業(yè)務(wù)性工作。
    始終把紀律挺在前頭通過對條例、規(guī)定、章程等的學習,我覺得始終要明確自己作為一個黨員的角色定位,既是普通人又不是普通人,在模范遵守法律法規(guī)和單位勞動紀律的同時,必須模范遵守黨內(nèi)的紀律,始終把規(guī)矩、紀律挺在前頭,嚴于律己,“洗洗澡,照鏡子,出出汗”,干干凈凈做人,踏踏實實做事,始終體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,是工作中的一面旗,一個堡壘,關(guān)鍵時刻站出來,困難面前挺出來,急難險重時做“逆行者”。同時,提高拒腐防變能力,構(gòu)建“綠色防火墻”,政清風廉,形成風清氣正的氛圍,由不敢腐到不想腐。
    做本職工作業(yè)務(wù)上的骨干黨務(wù)不是務(wù)虛,黨的工作不管加強組織建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè),但歸根結(jié)底都是要落實到本職工作上,落實到以人民為中心上,做精業(yè)務(wù),做業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)帶頭人,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力,這才是正道,我們的事業(yè)也才會興旺。正確處理好黨務(wù)和工作的關(guān)系,兩促進,雙豐收。
    熟悉教育形勢形勢比人強。這次課程中有兩講講了新課程及考試改革。通過學習明白了國家課程改革、考試改革的出發(fā)點、內(nèi)容、重大意義,工作中更加明白了方向和思路,更加堅定了信心。教育的確是件大事,課程決定了培養(yǎng)什么樣的人,教師決定了培養(yǎng)有高能力水平的人,從歷史和現(xiàn)實來看,出問題的地方和地區(qū)首先是教育出問題,教師出問題,歷史和現(xiàn)實的教訓深刻,我們務(wù)必端正辦學思想,明晰辦學思路,帶好隊伍,管好學生,有責任感,培養(yǎng)合格的建設(shè)者接班人。
    特別特別講團結(jié)今年來,越來越多的事實證明,我們正在經(jīng)歷前所未有之大變局,一年前二年前還不是很明顯,現(xiàn)在我們都能深切感受到國家面臨“內(nèi)憂外患”,而且不是短期的,越是在關(guān)鍵時刻越是要講團結(jié),講紀律,團結(jié)一心,凝心聚力做好分內(nèi)工作,不給國家添麻煩,不拖社會的后腿,圍繞中心,服務(wù)大局,聽從指揮,迎難而上,真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的本色。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇六
    我有幸參加了岳陽市教育局組織的全市中小學校長培訓班的學習,雖然時間只有一個多月,但受益匪淺。
    在培訓班開班的第一天,湖南理工學院成教院鄭院長主持了開班儀式,湖南理工學院文藝文副院長致歡迎詞,市教育局常務(wù)副局長喻玲玲到會做了重要講話,市人事科科長對培訓班學習期間的學習內(nèi)容及紀律做了布置和強調(diào)。這一切表明市教育局、湖南理工學院對校長培訓班的高度重視。
    本次學習班學習的內(nèi)容有:市優(yōu)秀校長做學校管理經(jīng)驗介紹,如十二中黃金星校長的《中小學辦學理念》。有專家學者的講座報告,如李大健教授的《教育科研漫談》、李教授的《中小學校長專業(yè)化發(fā)展》、陳牛剛教授的《學校管理案例分析》、劉創(chuàng)教授的《校園文化建設(shè)》、王岳斌教授的《教育技術(shù)概述》、劉理教授的《多元智力理論與中小學教育評論》等等。還有到一些學校實地考察學習等。此次培訓班內(nèi)容豐富、實效性強、收獲頗豐。下面就本次學習培訓,結(jié)合學校實際談一談自己的體會:
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇七
    首先,是我對黨有了更深刻的認識,理論水平得到提高。
    這次網(wǎng)絡(luò)培訓的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習近平新時代中國特色社會主義思想、優(yōu)秀案例與先進典型、黨務(wù)知識與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識、政策形勢,等等。培訓內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學習,黨的理論知識水平獲得了很大的提高。
    其次,是我的思想方面獲得了進步,更加堅定了信仰。
    作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識教學。通過學習,深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚同志的先進事跡,更加堅定了對共產(chǎn)主義的信仰,對教書育人的堅定信心。
    第三,是我增強了責任擔當意識,要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
    “崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標準要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅持集體利益高于個人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動為學生服務(wù),做到先人后己。同時黨員要增強自律意識,在任何時刻要記住自己是一名黨員,有嚴于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進理論、黨規(guī)黨紀融入自己的思想,付諸于日常行動,成為思想和行動上的合格黨員。
    “站高一點,看遠一點,多做一點?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點,看得遠一點,比別人多做一點。很多時候我們不能只看到眼前,任何時候都要有大局意識,事情分清輕重緩急,制定長遠計劃與短期計劃。作為一名教師,教學當然是第一要務(wù),要教好學,要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會逐漸達到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
    此次培訓雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學習生活中需要繼續(xù)學習黨的理論,并把所學真正地應(yīng)用于實踐。
    我十分榮幸地參加了第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班。在認真學習各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對我以后的教育教學工作產(chǎn)生重大影響。
    首先,是我對黨有了更深刻的認識,理論水平得到提高。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇八
    在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆。
    四中全會。
    精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇九
    按照省教育廳關(guān)于加強中小學校長任職資格培訓的有關(guān)規(guī)定,2010年6月17—24日,按市局的要求,我們福山區(qū)共5位副校長參加了煙臺市第二十九期初中校長任職資格培訓,并順利結(jié)業(yè)。七天的學習生活,緊張而充實,欣喜而欣慰?,F(xiàn)將我們培訓學員的學習心得體會匯報如下:
    一、感觸很深,收獲很大:
    在幾位中學名校長和相關(guān)領(lǐng)導、專家的引領(lǐng)下,我們也走進了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,在深深的思索里產(chǎn)生陣陣的悲痛,使我們在悲痛中苦苦掙扎,在掙扎的思緒里閃爍出無數(shù)碰撞的思想火花,猶如夜晚天空的星星,為我們照亮生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對生命的愛,釋放對生命的呵護,釋放生命的延續(xù)。
    細細體味每一次的講座,結(jié)合近年來做副校長的體會,更加明確了作為一名副校長應(yīng)該做什么,怎么做。我想可以用八個詞概括總結(jié)我們的感觸與收獲:。
    1、學習與創(chuàng)新。
    學習無論是對個人的成長還是對社會的進步,其決定性的意義與價值都是不言而喻的。學習是創(chuàng)新的基礎(chǔ),只有通過學習,才能不斷培育自己的創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是學習的升華,是學校發(fā)展的不竭動力,再優(yōu)秀的學校,停止創(chuàng)新就意味著落后,因此,學習與創(chuàng)新對于校長來說是同等重要的責任。要堅持學以致用的原則,把學習到的先進辦學經(jīng)驗和新的教育思想,通過吸收內(nèi)化靈活地引為己用,在學習中體味,在模仿中創(chuàng)新,力爭工作有新措施,新思路。學習與創(chuàng)新是學校建設(shè)的永恒主題,是學校面對競爭,進行二次創(chuàng)業(yè)和騰飛的不竭動力和源泉。
    2、思考與專業(yè)。
    作為校長如果沒有獨立思考的能力,沒有自我,就無法把握學校教育的發(fā)展方向,就無法正確理解自己的歷史使命,就不可能排除各種干擾,堅持正確的辦學方向,就不知道自己應(yīng)該做什么和應(yīng)該怎么去做。我們應(yīng)該在思考與實踐中開拓自己的一片天地。
    做思考型校長先要讓自己做一個“有心人”,隨時隨地地思考教育管理工作、學習與生活中的得與失。每一次工作的安排、檢查,每一個活動的組織與實施,每一個制度的制訂與落實,每一個舉措的成功與失敗,有什么體會,有什么感受,是怎么解決的,養(yǎng)成在筆記本上及時記錄的習慣。不斷地將最精彩的想法,最成功的做法,教師最有創(chuàng)造性的建議寫出來,成就一篇篇精彩的管理文章,從積累生活現(xiàn)象、積累自己的感受、積累自己的思考開始,將自己最有價值的點點滴滴記錄、反思,經(jīng)過一段的歲月這必將是一道靚麗的風景線。
    我想做專業(yè)型校長應(yīng)該無論是交流溝通、大小會議、聽課、評課、上課,參加教研活動或?qū)W術(shù)研討,你總得讓教師們有所收獲。要有努力做精管理的耐力、眼力和功力;要有提升自己與教師的專業(yè)、管理水平。
    3、公平與寬容。
    要把教育辦好就要依靠廣大的教師,就需要調(diào)動廣大教師的積極性,因此校長就應(yīng)該善于把各種性格,各種能力的人團結(jié)在自己的周圍,使他們和睦相處,這樣才能使教職工將力量集中到實現(xiàn)教育目標上來,不至于過多的產(chǎn)生內(nèi)耗。校長的襟懷要坦白,有容人之量,待人處事要公道,一碗水端平。在學校工作中要立規(guī)矩,嚴管理,是非分明,功過分明,獎懲分明,制度面前人人平等,扶持正氣,使消極和錯誤傾向得到糾正。要一切從學校整體利益出發(fā),不謀私利,不搞特殊,任何時候都要把群眾利益放在首位,“誠誠懇懇做事,干干凈凈做人”。
    4、實干與高效。
    實干是校長工作的基石,校長必須是一個實干家,學校各項工作要落地,校長必須腳踏實地,一步一個腳印,守住心靈的寧靜,把細節(jié)做細,把過程做精。實干也是責任,更是一種執(zhí)著。實干是高效的前提,高效是實干的提升。
    我想要實干就必須有實干的智慧。時時事事保持清醒的頭腦,審時度勢,分清該做的與不該做的和什么時間做,該做的大膽去做,不該做的堅決不做,凡事一待時機成熟就及時做,把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇。
    聽了講座和報告后,我們對當前新課程改革的認識,對全面實施素質(zhì)教育工作有了更深刻的理解,對目前我市教育的發(fā)展方向認識更深刻了,更加深了對我市學校發(fā)展規(guī)劃的前景充滿了新的希望,對我們學校的當前工作更明確了發(fā)展動力。更能夠理性地分析過去的校長工作的問題,給我們作校長工作提出了理論思考的方向。
    二、思路更清了:
    1、校長要轉(zhuǎn)變觀念,樹立服務(wù)意識。
    通過七天的學習,現(xiàn)在回過頭來看,我覺得要想當好校長首先必須加強學習,不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力。一位好校長,就是一所好學校,因為校長在學校里是管理者、指揮者,在各項工作中起核心、主導作用,起決策的決定作用。而要做好這些工作,校長必須加強學習、勤于學習,不斷提高自身素質(zhì);其次是自覺當好師生的公仆,充分認識到領(lǐng)導就是服務(wù)的重要性。同時校長在教學上要有過硬的本領(lǐng),帶好班子,協(xié)調(diào)好班子成員之間的關(guān)系,特別是生活上的關(guān)系。當校長要做到:當好主管不主觀,總攬不獨攬,處理事務(wù)果斷不武斷,要清醒認識到威信不是靠買來樹立,而是要靠自身學識水平、人格魅力來樹立,工作中對下屬要信任,不猜疑,要大度,但要有原則性;再者必須以人為本,不能斤斤計較,工作要起表率作用,以身作則,講政治、講團結(jié),決策要科學合理,在行為上,作風要民主,多同班子成員溝通,多引導,多激勵,要學會放權(quán),尊重信任領(lǐng)導班子的每一位成員,集體智慧想辦法,出點子、出思路、使學校領(lǐng)導班子成員放心、放手、放膽地抓所負責的學校管理工作。校長只要抓大事,抓全面工作就行,做到堅持原則性和靈活性相結(jié)合,大事講原則,小事講風格。
    2、抓好教師專業(yè)發(fā)展,提高教師專業(yè)水平。
    通過學習觀摩,使我們認識到學校能否可持續(xù)發(fā)展,關(guān)鍵在于教師能否得到發(fā)展。幾年來,我們的“教師發(fā)展觀”始終處在不斷演變的過程中:剛開始,我把教師當作“該依靠的人”,然而事實告訴我,那種以拼體力為主要特點的教師管理思想和辦法雖也取得了很多成績,但是已經(jīng)明顯地暴露出它的弱點。接著我們把教師看作是“該發(fā)展的人”,認為工作需要教師發(fā)展什么,教師就該發(fā)展什么,教師的發(fā)展應(yīng)服從于學校的發(fā)展;我們?yōu)榇艘仓贫艘幌盗幸?guī)章制度,用制度規(guī)范教師的行為,這確實也起到了規(guī)范學校管理的作用,但是這樣卻對教師自身的內(nèi)在發(fā)展需求與外在的負擔關(guān)注不夠。今后,我們要把教師看作是“發(fā)展中的人”,因為當前的教師普遍感到工作勞累,來自社會、教育管理和經(jīng)濟收入的壓力是教師最主要的壓力。因此,教師的心理調(diào)節(jié)便是今后激勵教師發(fā)展的前提之一。另外,還要指導教師能夠根據(jù)自己的實際情況確定發(fā)展方向,不斷促進自己的成長和超越----這就需要一個長期的過程,這也是我們現(xiàn)在和今后在學校管理過程中需要努力解決的重要課題。
    教育科研是支撐高立意辦學,高效譽辦學,創(chuàng)特色辦學的理論支柱。課題研究是每位教師的基本義務(wù),“教研必須搞,非搞不可”,這是許多專家和領(lǐng)導們的共識。我覺得,“苦練別人的創(chuàng)意,只會是工匠,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,才可能是大師”。只有加強教育研究的力度,才能讓教師們避免成為“教書匠”,而把他們真正塑造成一名合格的現(xiàn)代教師。
    3、科學管理,提高管理水平。
    我們學校基本上是農(nóng)村學校,規(guī)模比較小,師生數(shù)量也比較少,但不能因小而放松管理,特別是校長的自身管理更要嚴于教師和其它基層領(lǐng)導,只有這樣,才能有說服力,才能起到表率作用,才能帶動廣大師生實現(xiàn)教育目標,創(chuàng)出最佳教學效益,提高教學質(zhì)量。
    “最好的學校管理模式不一定適合自己的學校,適合自己學校的管理模式才是最好的。”雖然目前學校管理有許多成功的經(jīng)驗可以借鑒,但是面對錯綜復雜的學校實際情況,我必須將其它學校管理的成功經(jīng)驗與我校的實際情況相結(jié)合,與全體教師一道摸索出適合自己學校發(fā)展的辦學新路,促進學校健康、快速地發(fā)展,真正辦出人民滿意的教育。
    一個校長要管理好一所學校,創(chuàng)造出辦學特色,就要變一人管理為大家管理,變制度管理為人性化管理,最大限度地挖掘出學校的管理潛能,實現(xiàn)學校管理的和諧發(fā)展。
    三、責任感更強了:
    教育是一個崇高的行業(yè),而校長是一個復雜殘酷的職業(yè),也是充滿睿智,讓勇者輝煌升華的專業(yè),更是一個強者的舞臺。人在藍天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長,就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學校這塊播種希望的責任田里去收獲未來。作為校長必須要用人格魅力去影響人發(fā)展人?!敖鸨y杯,不如群眾的口碑”,一個校長要想干好工作,領(lǐng)導好一所學校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長中有較高的威信。
    “學高為人師”,校長必須樹立終身學習的理念,使自己知識淵博、信息儲備雄厚,這樣指導教育教學工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競爭力。“身正為人杰”,身教勝于言教,校長要立足本職崗位,從關(guān)心每個老師每個學生的一件件小事做起?!耙幻眯iL就是一所好學?!保iL的“度”要大化。要豁達大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長要矮化,學校管理工作只有廣開言路,集思廣益,“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長要沉下去,淡化官位思想。要意識到自己是教師隊伍的一員,淡化自己的“官”念,增強服務(wù)意識。學校管理更要重學術(shù)輕行政。
    我們自身一定要向他們學習,刻苦地不間斷地學習和鉆研,從而形成良好的習慣和素養(yǎng),做一個終身學習的典范。同時,不僅自己要努力學習,還要帶動校級領(lǐng)導班子和全體師生一起勤奮學習,逐步形成團隊學習的濃厚氛圍,提高團隊的學力,構(gòu)建學習型組織。通過團隊學習來實現(xiàn)共同的愿景,把學校辦得更好。
    認真品味名校長的成長經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢,不難看出,伴隨成功的步伐,干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標就會失去方向和動力,沒有執(zhí)著的勁頭終將一事無成。而要克服職業(yè)倦怠,形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團隊精神和集團目標,校長不僅要親力親為,還必須要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和執(zhí)著,這樣才能不負社會賦予我們的責任。
    在學習中,我們還深刻的體會到,學校的發(fā)展既需要傳承又需要創(chuàng)新。我們做校長的必須放下個人的功利心,以學生發(fā)展為本、以學校發(fā)展為本,用寬廣的胸懷傳承適合學校發(fā)展的教育理念,在傳承中找出路,在傳承中尋找,尋找適合自己學校發(fā)展的發(fā)展途徑,在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。
    我們校長還要謹慎的處理好“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”的關(guān)系?!皯?yīng)試教育”雖然罵聲不斷,但卻人氣指數(shù)居高不下。雖然““應(yīng)試教育”人老珠黃,唱功不佳,缺少潛質(zhì),但卻如此切合實用,抓住了民眾“短處”和“癢處”,因而深入人心?!皯?yīng)試教育”多少年來被批得一無是處,再加上“素質(zhì)教育”符合世界潮流,代表未來趨勢,還有政府支持的背景,上至中央下至地方,發(fā)文推廣,倡導支持,學校歡迎,老師呼喚,學生憧憬,家長感激,可一片叫好聲中就是落實、深化不下去。我們校長的心中一定要有“素質(zhì)教育”的理念,一定要明白“素質(zhì)教育”是先進的教育理念,是比“應(yīng)試教育”要好的教育理念。當然在現(xiàn)今的社會中也必須要做好“應(yīng)試教育”的文章,或者說是“文化考試教育”的文章,因為文化考試教育不單單只是“應(yīng)試教育”的內(nèi)容,也是“素質(zhì)教育”不可或缺的一部分,是當今的社會現(xiàn)實所決定的,所以我想在校長的辦學理念當中一定要有“應(yīng)試教育”是“素質(zhì)教育”的一部分,是很重要的一部分的思想。在現(xiàn)實的工作中要狠抓文化考試教育,只有強化了文化考試教育才能更好的做好素質(zhì)教育的文章,只有做強了文化考試教育才有資本去做素質(zhì)教育,同時在做好文化考試教育的前提下要多做素質(zhì)教育,其實我們現(xiàn)在的教育主管部門已經(jīng)為我們搭建了很多素質(zhì)教育的平臺,我們學校要力爭為學生創(chuàng)設(shè)各種素質(zhì)教育活動的平臺,多舉行各種有利于學生健康成長的活動,為學生的素質(zhì)發(fā)展提供平臺。
    我們校長要不斷更新教育觀念,樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀,樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導,把理論與實踐結(jié)合起來,倡導教師改革創(chuàng)新出效益,教師必須不斷認真學習、領(lǐng)會。特別在現(xiàn)有的教育管理體制下,農(nóng)村教育可以說困難重重,舉步維艱。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村,立足實際,不怕困難,敢于奮斗,以“質(zhì)量立?!?,以“科研強?!?,在自己實踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學校得到社會的廣泛認可,為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,從而帶動學校整體水平有較大的提高,真正把學校辦成“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”的學校。
    短時間的培訓已經(jīng)結(jié)束,但它帶給我的思考卻要終身延續(xù),我們會把它內(nèi)化為自己的思想內(nèi)化為自己的自覺行為,播種在自己的責任田里,讓它生根開花結(jié)果。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十
    作為基層學校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學書記網(wǎng)絡(luò)培訓學習,自己非常重視難得的學習機會,能夠做到認真收看視頻,按要求完成學習任務(wù),通過學習黨的十九大精神解讀,黨章黨規(guī)和黨的基本知識及黨務(wù)知識與工作方法,觀看先進典型工作案例,增長知識,開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥,學習的深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,學校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓,豐富自己知識,學到了很多好的經(jīng)驗做法,增強自己做好工作的信心,今后在工作中,學校支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    今后工作的思路:一是開展承諾在心中、育人我先行學校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學校黨員中開展“講黨性、比奉獻、樹形象、促發(fā)展”活動,向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即學校領(lǐng)導的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典范,學校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標桿?!叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導看齊,非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進典型看齊?!叭取奔床槐葘W歷比能力,不比名利比奉獻,不比資歷比實績。進行公開承諾,從我做起,向我看齊,對我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
    二是開展師德建設(shè)系列活動,努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。
    三是開展爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對幫扶、黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項治理活動,堅持問題導向,從嚴從細、入腦入心和立查立改,瞄準提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標”,推動我校黨員干部在思想政治、紀律作風、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個新臺階。
    五是圍繞中心工作抓黨建,增強黨建工作的實效性,深入推課堂改革,提升教育教學質(zhì)量。開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動,推動學校教育教學工作上新臺階。
    為加強基層黨組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記,我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓,我深刻感受到此次活動意義重大?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    這次培訓得到了領(lǐng)導的高度重視,領(lǐng)導們親自授課,講清培訓的目的意義,提出明確的要求,想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內(nèi)容,體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關(guān)心和重視,更好地統(tǒng)一了我們的思想,增強了我們認真學習的動力。同時,聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座,講解形式深入淺出,像一股股清泉滋潤了我們的心田,著實讓我開闊了視野,為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎(chǔ)。
    通過學習,我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德,在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置,時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事,清廉做人,保證黨員認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī),維護黨的團1。
    結(jié)和統(tǒng)一,維護和執(zhí)行黨的紀律,保持黨的先進性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,在實際工作中,要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過程,貫穿到工作八小時以外。
    在參加這次培訓學習的過程中,我自覺遵守培訓紀律。通過培訓,學到了許多理論方面的知識,進一步充實了自己,夯實了基礎(chǔ),有利于在今后更好地指導自己的實際工作。具體來說:
    一是進一步掌握了從事基層黨組織領(lǐng)導工作所必需的基本知識和思想認識,增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責任感,明確了今后工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代,信息傳遞非常便捷,職工的文化程度越來越高,對公平、公正和透明度的要求也越來越高,具備溝通能力,是當前和今后一個時期,領(lǐng)導干部的一項必備條件。溝通,既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通,也包括情感上的溝通。從管理上講,單位和部門之間的溝通也越來越重要,如果你溝通的好,可能處理問題就容易,協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好,工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了,做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路,協(xié)調(diào)就是開車,操作。溝。
    通能力提高了,條條道路都通了,與部門之間,左右鄰居之間,上下級之間關(guān)系融洽,你的協(xié)調(diào)能力就會增強,一旦有什么事,處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞,與支部書記是否稱職直接相關(guān)。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性,努力做到黨委有意圖,支部有思路;黨委有計劃,支部有行動;黨委有部署,支部有落實,真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習,我深刻體會到,這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設(shè)的內(nèi)容,對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性,取得了預期的效果。
    我將以此次學習培訓為契機,在立足崗位工作實踐的基礎(chǔ)上,用理論指導自己的行動,繼續(xù)勤奮學習,謙虛謹慎,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,以實際行動為基層黨務(wù)工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心,今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”,主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展,近日,習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下,我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班,通過這次培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大,深感受益匪淺,收獲頗多。
    第一,基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程?;鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”,還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地,對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證,對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二,中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化,各國文化潮流涌動,多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想,作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊,光榮而又艱巨,任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用,在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化,投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記,通過這次學習,我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性,提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求,要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,同時應(yīng)當注重實踐研究,通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握,結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理,將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二,要堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開,學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議,發(fā)揮教職工代表大會作用,保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三,加強黨員教育、管理和服務(wù),做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制,完善黨建工作保障機制,為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時,揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情,任由時間消磨永不熄滅,循著堅實的足跡,書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    黨的十九大習近平總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心,今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”,主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展,近日,習近平總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下,我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班,通過這次培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大,深感受益匪淺,收獲頗多。
    第一,基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程?;鶎狱h組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”,還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地,對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證,對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二,中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化,各國文化潮流涌動,多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想,作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊,光榮而又艱巨,任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用,在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化,投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記,通過這次學習,我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性,提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求,要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,同時應(yīng)當注重實踐研究,通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握,結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理,將我?;鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
    第二,要堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開,學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議,發(fā)揮教職工代表大會作用,保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三,加強黨員教育、管理和服務(wù),做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制,完善黨建工作保障機制,為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時,揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情,任由時間消磨永不熄滅,循著堅實的足跡,書寫壯美的人生。讓我們高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    為期三天的班主任培訓,讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺運用學到的知識和方法,來指導工作,不斷學習、反思、總結(jié),努力做好班主任工作。通過這次學習,使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面:。
    這愛是無私的,是平等的,是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個學生,才會去尊重學生,信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學生只有感受到老師的愛,才會愿意接受老師的教育,正所謂“親其師,信其道?!蔽覀兊慕逃艜〉妙A期的效果。
    作為老師要樹立正確的學生觀,也就是要尊重學生的人權(quán),學生的獨立性,學生的差異性,不要用成人的是非觀念判斷學生,孩子是一個成長中的人,雖然會犯這樣那樣的錯誤,但是在人格上完全與自己平等,具有令人憧憬的未來。所以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生,與他站在同一個角度上看待他的世界,走進他的心里,多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。
    通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作,要與幾十名學生打交道,操心費力,但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了,班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心,對班級負責,對學生負責,更是對自己良心負責。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)!不允許失敗。對每一個老師來講,你的學生可能在你的班級里是百分之一,但在每一個家庭來講,這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”所以,我們必須要責任心,認真工作,為每一個學生負責,盡心盡力,不求回報,對得起自己的良知,一切以學生為中心,牢牢樹立為學生服務(wù)的思想,踏實做好班主任的本職工作。
    教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學生的自尊。
    通過專家介紹優(yōu)秀班主任魏書生、李振西、任小艾等的一些優(yōu)秀案例,使我認識到與他們存在的差距,在處理偶發(fā)事件上,有時缺乏教育機智。在班級管理上,有時缺乏有效的工作方法,導致自己辛苦不說,又收不到理想的教育效果。大愛無邊,師愛無痕,也許只有無痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智,工作方法從何而來呢?通過學習,使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。
    我們都是普通教師,學識不夠高,方法也不夠靈活,要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法,并根據(jù)自身的條件去進行變通應(yīng)用,只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人,自己就應(yīng)當是這種人。"要想自己的學生好學,教師必須先好學,只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
    從這些優(yōu)秀班主任身上,我看到他們共同的特點就是愛好讀書,喜歡積累,在工作中勤于反思,及時總結(jié)。任小艾老師向我們推薦了幾本好書有法國著名教育家思想家盧梭寫的自傳體小說愛彌兒、e阿米契斯寫的愛的教育、美國的著名教育家詹姆斯·多伯森寫的施愛與管教的藝術(shù)和陶行知全集,還有馬卡連柯的教育詩等等。任老師還說“不學習永遠不可能在反思和總結(jié)中認識自我!”我們學校倡導做書香教師,每一位老師都養(yǎng)成了讀書學習的好習慣。我讀過了蘇霍姆林斯基的給教師的建議一書,記錄了詳細的讀書筆記,寫下了讀書體會,并自覺地將書中的好方法運用到教育教學中去。雖然我也讀過一些書,但這遠遠不夠,我打算繼續(xù)多讀書,多向優(yōu)秀班主任學習,努力提高自己的教育技巧。
    教育是一門科學,育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù),在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不斷學習,研究學生、家長、社會的新情況,具體問題具體分析,調(diào)整好自己的心態(tài),使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗,不斷改進,不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的班主任工作不斷提高。
    通過培訓班的學習,我充分認識到了自己的重大責任。雖然時間短,但受益匪淺,增加了知識,理解了省級素質(zhì)教育精神。我將簡要談?wù)勎业慕?jīng)驗。
    一、更新教育觀念,實施素質(zhì)教育刻不容緩。
    毫無疑問,要擺脫應(yīng)試教育的束縛,實施素質(zhì)教育,振興中國需要大量的高層人才,但僅僅依靠天才和人才肯定是不可能的。許多例子證明,在現(xiàn)代社會,一個國家和一個國家需要食物、衣服、發(fā)展和繁榮,這與普遍的基礎(chǔ)教育和提高國家文化科學水平和道德素質(zhì)是分不開的。應(yīng)試教育的片面知識教育使道德、智力、身體、美麗和勞動教育處于薄弱地位,在智力教育中忽視了智力的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。教師教什么,不教。
    學生學什么,不學什么。素質(zhì)教育是將片面的知識教育轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的教育。它不僅注重道德、智力、身體、美麗、勞動教育,全面貫徹教育政策,全面提高教育質(zhì)量,而且徹底改變學習成績和教育質(zhì)量評價的唯一標準。作為一名教學和研究人員,我應(yīng)該學習先進的概念,認真研究教育思想、課程結(jié)構(gòu)、教學內(nèi)容、過程、方法、手段和評價,組織教師研究,及時捕捉先進城市和地方的教育信息,掌握資源,促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
    二、認真研究學法、教法,把時間、健康、能力還給學生。
    提高個人、社會乃至全國的學習和創(chuàng)新能力已成為衡量全國教育現(xiàn)代化水平的重要標志。因此,我們必須認真研究如何促進學生熱愛學習,取得最佳學習效果;讓學生充分發(fā)揮主觀主動性和創(chuàng)造力。積極有見地學習,素質(zhì)教育倡導每個學生得到充分全面的發(fā)展,調(diào)以人為對象,以人自身的發(fā)展為目的的教育,讓學生多一些創(chuàng)造性的活動,多實踐活動過程,這就要求我們教師應(yīng)該努力學習,由職業(yè)教育者成為教育學習研究者,身為教師,我們必須成為學習者,活動者,學到老活到老。我將帶領(lǐng)教師卸下知識傳授這個過重的擔子,做好課程引導的把關(guān)工作,做好針對學生不同學習狀況的最佳評估工作,估好以開發(fā)學習的智力、愛的教育、引導學生學會做人的道理,并激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。讓每個學生都在“快樂”“成功”“希望”“和諧民主”的氛圍之中。健康地成長,使孩子都有“我輩豈是蓬蒿人”“天生我才必有用”那樣的自信,“仰天長笑出門去”“不待揚鞭自奮蹄”的激情,“咬定青山不放松”“任而東南西北風”的堅定。
    三、努力提高自身水平,引導素質(zhì)教育課堂。
    通過這兩天的學習,使我深刻認識到當前教育形勢,以及教研人員的職責任務(wù),我將從以下兩個方面開展工作:
    1、加強思想學習,領(lǐng)悟精神。
    認真學習了xx廳長在全省素質(zhì)教育會議上的講話,轉(zhuǎn)變做法、教法,認識知識的傳授不在教學工作的全部,要教會學生讀書方法及情感態(tài)度、價值觀,以人為本不再把學生當作被動接受知識的工具、要注意培養(yǎng)孩子獨立的個性,積極推進學校和教師改進教學過程、提高效率;對抽測檢查、以及考試的命題進行指導,講究工作實效、組織開展教學研究。
    2、積極投身教研、教改,建立合理的評價制度。
    俗話說的好:火車跑的快,全靠車頭帶,我們教研人員更要致力于素質(zhì)教學研究,把握新的教育理念、對教師起示范作用。同時對教師、學生進行合理的評價、是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。素質(zhì)教育的目標定位于促進學生的全面發(fā)展與素質(zhì)教育相適應(yīng)的學生評價,全面而又和諧的評價學生,讓教師、家長、學生、同學一起來評價,評價應(yīng)能充分調(diào)動學生的積極性,以學生為主體、保護學生的自尊心和自信心,體現(xiàn)尊重與愛護,關(guān)注學生個體的需要,對學生的學習具有前瞻性,放眼世界、使學生能將來適應(yīng)日益競爭的社會。
    四、行動到位與思想到位同樣重要。
    更新教育觀念,要學習,要思考,更要實踐;為此,我們要加大對素質(zhì)教育的宣傳力度,使實施素質(zhì)教育變?yōu)閷W生、教師、家長的自覺行動。相信在20xx年我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的春天必將生機盎然。
    在省委教育工委的精心組織安排下,我有幸參加了為期一周的全省中小學黨支部書記示范培訓。本次培訓,省委教育工委緊緊圍繞“強化黨性觀念,創(chuàng)新工作方法,努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”這個主題,為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富的課程,既有理論學習輔導報告、又有觀摩實踐及英雄事跡報告等黨性教育課程,既有原著研學、又有學員之間的討論交流。通過形式多樣的學習教育,使我們增長了知識,開闊了視野,拓展了思維,提升了素養(yǎng),尤其是堅定了我們每個人忠誠黨的教育事業(yè),為辦好人民滿意的教育奮斗終身的信念!
    從一周的學習過程中我感受到,參加培訓的每一位同志和我一樣都十分珍惜這次難得的培訓學習機會,雖然僅僅短暫的5天時間,但我們每個人都收獲頗多。下面我談幾點自己粗淺的體會:
    通過聆聽開班儀式上省委教育工委張曉東書記的講話、結(jié)業(yè)儀式上省教育工委郝修海處長的講話,以及甘肅政法大學組織部趙向陽部長、河西學院藺海鯤書記等領(lǐng)導及專家的專題輔導報告,觀摩中國工農(nóng)紅軍西路軍紀念館,作為學校黨組織書記,我更清晰的認識到,一所學校要想長足發(fā)展,必須要通過黨建工作去引領(lǐng)學校各項工作,只有通過黨建引領(lǐng),才能凝聚學校的精氣神,推動學校發(fā)展。
    中小學校黨組織是基礎(chǔ)教育系統(tǒng)黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域貫徹落實黨的路線方針政策和各項工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。學校任何時候都要把黨建工作放在第一位,利用“黨建+”工作方式促進學校各項工作的開展,使學校在思想上、政治上、行動上、師德師風建設(shè)上符合黨的要求,和黨中央保持高度一致。
    學校黨組織要加強對黨員教師的教育管理,在發(fā)揮黨員教師在教育教學中的先鋒模范作用的同時,要通過黨員示范崗等活動載體,充分發(fā)揮傳幫帶作用,帶動全體教師的工作積極性,增強他們的責任心,使黨員能真正成為學校發(fā)展的中流砥柱。
    通過聆聽省教育工委郝修海處長、省委黨校曹殊教授、張掖市委黨校龐菲菲主任、河西學院附屬醫(yī)院張艷和魏建芬大夫的的專題輔導報告,我感到肩上的擔子更重了、責任更大了。各位領(lǐng)導和專家的講話及輔導報告,都從不同的側(cè)面闡述了“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導”這一論斷的重大意義。
    作為黨組織書記,我們要進一步提高思想認識,深刻領(lǐng)會新形勢下黨建工作的新要求、新任務(wù)、新標準,認真落實從嚴治黨責任,把黨建工作與學校教育教學中心工作同部署、同落實、同考核,細化并落實黨組織書記及黨組織全體成員的責任,做好責任分解,細化責任到人,嚴格落實黨政領(lǐng)導班子“一崗雙責”制度,使學校黨建工作更好地為加快學校教育發(fā)展做好服務(wù)。
    省教育工委確定本次培訓的主題是“強化黨性觀念、創(chuàng)新工作方法,努力提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平”,并緊緊圍繞這個主題設(shè)計安排了培訓課程,我覺得通過本次培訓,確實提升了我們規(guī)范進行中小學黨建工作的能力和水平。各位專家和領(lǐng)導的指導,我們基本找到了、找準了提升中小學黨建質(zhì)量和水平的途徑。
    一是強化政治核心作用。通過聆聽張掖市委組織部天福敏科長等專家的專題輔導報告,我進一步認識到,學校黨建工作要圍繞“立德樹人”這一中心,突出“黨性修養(yǎng)”這一重點,抓住“師德教育”這一關(guān)鍵,黨組織的政治核心作用要與學校辦學思想、辦學方向相結(jié)合。黨組織要把握學校正確的辦學方向,監(jiān)督學校認真地執(zhí)行黨的教育方針,支持學校依法治校,推進學校各項工作始終沿正確的方向科學規(guī)范運行。
    二是夯實黨建基礎(chǔ)。通過聆聽省教育工委郝修海處長、張掖市委組織部王金剛科長的專題輔導報告,現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課,我更加深刻的認識到,中小學校要貫徹落實中組部、教育部《關(guān)于加強中小學黨的建設(shè)工作的意見》,牢固樹立“一切工作到支部”的理念,通過搭建學習、教育、實踐等平臺,嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督,規(guī)范“三會一課”及黨員黨性分析和民主評議、黨員活動日等制度,不斷規(guī)范黨內(nèi)政治生活,提升黨建工作質(zhì)量。
    三是推動學校教育發(fā)展。通過現(xiàn)場觀摩臨澤四中黨建工作并聆聽郭天義校長的黨課,我感觸頗深,中小學黨建不能剝離教育教學及教研等基本教育業(yè)務(wù)之外另搞一套,而是要把黨建工作融入學校教育教學各方面、各環(huán)節(jié),積極探索黨建與教育教學工作的結(jié)合點,廣泛開展“黨建+教學”、“黨建+德育”、“黨建+師德”、“黨建+幫困助學”等活動,實現(xiàn)黨建工作與教學中心工作深度融合、共同發(fā)展,著力破解黨建與教育教學“兩張皮”的難題,提升新時代中小學黨建質(zhì)量和水平。
    總之,這次培訓針對性強,通過培訓,既提升了我們的理論水平,又使我們學會了諸多有效的工作方法,進一步明確了今后的工作重心和工作思路。培訓結(jié)束后回到工作崗位,我們不僅要認真反思學習所得,更要融入到實際工作,找準黨建工作切入點,不斷提升黨建工作水平,推進學校黨建標準化建設(shè)。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    “天上明珠,人間西湖”,帶著對人間天堂的無限向往,我踏上了南下的火車,這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學舉辦的繼續(xù)教育培訓班。為期六天的學習,緊張而有序,學習內(nèi)容精彩紛呈,有實地參觀,有聆聽講座,有分享感悟,有同學互動,可謂享受了一頓精神大餐。
    班主任精心的管理,教授們高屋建瓴的前沿教育理念,淵博的知識,豐厚的文化素養(yǎng),縝密的邏輯思維,一流演說家般的口才,幽默風趣的語言風格,無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,課堂上各位教授專家使用了大量生動的事例,通過通俗易懂、深入淺出的表達方式讓一個看似復雜的問題簡單化、明了化,使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識,不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維,讓我受益匪淺、收獲頗多。
    祝新懷教授的《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學習,要把工作學習化,把學習工作化。
    董教授的講課中有一句話使我受益匪淺,她說:“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時的工作中,不僅僅是帶領(lǐng)大家學習各類文件材料,更重要的是要和教職工做好“心談”,關(guān)注群眾多方面的感受和需求,成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā),把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
    六天的學習雖然已經(jīng)結(jié)束,但我認為這不是學習終點,而是新的起點,在今后的日常工作中,我要進一步強化學習意識,創(chuàng)新思維方法,主動履行好工作職責,秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓,扎實的做好以今后的工作。
    我參加黑龍江省第四期全國中小學黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班學習。在培訓期間,我聽取了專家和教授們對黨建工作的講解,出必修課外,我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案(2018-2022)》要點解讀,《學校管理中的人格魅力》,《領(lǐng)導者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究,使我耳目一新,對支部書記這一名詞也有了更新的認識,深知我們肩上的責任重大,任重道遠。
    作為基層學校黨支部書記,自己非常重視難得的學習機會,能夠做到認真學習,按要求完成學習任務(wù),通過學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程,既增長了知識,又開闊了視野,對提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學校的工作,對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。黨日活動、開放式組織生活、專題學習的形式還較為單一,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥,學習的深度不夠,個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,被動學習現(xiàn)象時有發(fā)生。學校黨建品牌特色不夠突出。
    通過本次的培訓,我學到了很多好的經(jīng)驗做法,增強自己做好工作的信心,充分認識到學校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強學校黨支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點解決個別黨員身上存在的問題,加強師德師風建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
    下一步工作的思路:一是充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用,逐步形成一個支部就是一個戰(zhàn)斗堡壘,一個黨員就是一面旗幟的教育引領(lǐng)氛圍。增強服務(wù)意識,建設(shè)服務(wù)型班子隊伍。積極開展“兩學一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。依托“學習強國”、“鶴城黨建學習在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺學習時事政治。二是開展師德建設(shè)活動,努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念,嚴格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。爭做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動,黨員先鋒崗黨員愛心教室活動,主題黨日活動等,引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動,拓寬教育渠道,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。
    站在新的歷史時期,學校黨支部將進一步進行認真的分析,積極尋求對策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,迎難而上,銳意進娶開拓創(chuàng)新,加快學校發(fā)展。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十一
    通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨務(wù)工作》等方面的學習、培訓,我深深地體會到在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,深入貫徹黨的十九大精神,全面建設(shè)小康社會的今天,我作為基層學校的一名黨支部書記,首先是在政治思想上,要注重學習,不斷提高素養(yǎng)。并加強政治理論學習,熟悉掌握基層黨支部黨務(wù)工作;其次,不斷提升自己的業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外,尤其應(yīng)該加強政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),這樣有了堅強的思想保障,猶如高樓大廈有了牢固的根基,才能高-瞻遠矚、開闊視野,從全局把握和駕馭本職工作。第三,要結(jié)合學習實踐活動,通讀相關(guān)理論書籍,熟悉掌握方針、政策,并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下,置于群眾監(jiān)督之下,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切實做好表率。
    在本次的培訓學習中,通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內(nèi)容,使我認識到加強黨的基層建設(shè),對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程、全面建成小康社會、開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面和實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記,通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性,也提升了我的大局意識、責任意識以及服務(wù)意識,面對新時代的發(fā)展,要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,使思想時刻與新時代的發(fā)展大潮與時俱進,不能落后于新時代、新要求。同時應(yīng)當注重實踐研究,深入教學一線,把握教師、教學動態(tài),將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。當然,一個人的能力畢竟有限,為此,需要加強協(xié)作能力,與校長及其他部門領(lǐng)導一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項任務(wù)。為此,我將加強理論學習,運用黨的創(chuàng)新理論指導本支部的全面工作。
    “政治”強調(diào)的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟,指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領(lǐng)要與國家政治相統(tǒng)一,要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢,傳播黨的聲音,宣傳黨的政策,落實黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理,還要通過參與重大決策,貫徹落實“黨管干部”“黨管人才”,做好思想和文化建設(shè),領(lǐng)導群團工作等方式,滲透到學校運行發(fā)展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工,也包含學生、家長;這里的利益既有黨員的需求,也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場,把握群眾路線這條生命線,開展好民主管理和民主監(jiān)督,才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力,調(diào)動各方面積極性,同心同德、群策群力。
    新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視,為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設(shè)的新常態(tài)。新常態(tài)下,黨中央愈加重視加強基層黨組織建設(shè),對基層黨組織的建設(shè)不斷加強頂層設(shè)計、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè);十八屆三中全會提出要創(chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化,發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆五中全會提出要加強黨的各級組織建設(shè),強化基層黨組織整體功能。2014年5月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務(wù)和行動指南。中組部、教育部計劃在2016年印發(fā)《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設(shè)的重要論述,是基層黨組織建設(shè)的重要政策導向和依據(jù)。如何將文件精神落實為具體行動,加強中小學服務(wù)型黨組織建設(shè),從中小學教育實際出發(fā),做好服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)綜合改革,服務(wù)師生家長、服務(wù)黨員群眾的工作,實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務(wù)。推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發(fā)展機遇。當前,我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅期?;A(chǔ)教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領(lǐng)域之一,既是社會關(guān)注的熱點,也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰(zhàn),迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識;迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工以深化改革為動力,真抓實干、攻堅克難,努力推動首都基礎(chǔ)教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動、保障和服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革,既是時代賦予中小學黨組織的重要使命,也是促進學校黨組織發(fā)展的重要機遇,只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎(chǔ)、完善建設(shè),密切與群眾的聯(lián)系,才能筑牢黨組織在學校發(fā)展中的政治核心地位。
    總之,本次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,使我對基層黨建的內(nèi)容、方法有了更全面的了解和提高;對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內(nèi)化;對學習貫徹落實黨章黨規(guī)注入了新動力;也為貫徹落實十九大精神指明了方向。因此,在今后的基層黨建工作中,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,努力辦好人民滿意的教育而奮斗,成為基層黨建的踐行者和傳播者,讓基層黨建如長江流水,綿延悠長!
    學習情況本次我認真的按照要求,利用工作之余,抓緊時間,見縫插針,學習完了必修課和選修內(nèi)容,部分還下載了學習資源認真研讀,回放視頻,多次滾動觀看ppt,觀看過程中結(jié)合平時工作和學習做筆記,做標注,收集資料,為下一步工作積累材料和儲備知識?,F(xiàn)將體會撰寫如下,也算自我提升,同時分享同伴,共同研討,共同提高。
    光輝的歷程通過學習了黨的革命史,知道了我黨是一個光榮的黨,偉大的黨,能夠從小到大的發(fā)展壯大,說明始終能夠保持先進性,代表廣大人民群眾的理由,能夠不斷自我完善,善于從失敗中吸取教訓,善于自我糾正缺點錯誤,能夠力挽狂瀾,高瞻遠矚把握時代脈搏,永列潮頭,從一個勝利走向新的勝利。
    明晰工作規(guī)范和思路提高本次對相關(guān)條例章程等的學習,更進一步熟悉了日常黨務(wù)工作的方方面面,各類工作的范圍、時間節(jié)點,消除了業(yè)務(wù)和一些事務(wù)性工作的盲點,理論上也弄清了一些容易混淆的知識局限。比如:黨組、黨委、工委、黨支部、黨總支。換屆的時間、工作的準備、程序等等。明白了這些可以更加有的放矢,更加緊密的與本職工作相結(jié)合,精簡高效,勤儉節(jié)約的做好事務(wù)性、業(yè)務(wù)性工作。
    始終把紀律挺在前頭通過對條例、規(guī)定、章程等的學習,我覺得始終要明確自己作為一個黨員的角色定位,既是普通人又不是普通人,在模范遵守法律法規(guī)和單位勞動紀律的同時,必須模范遵守黨內(nèi)的紀律,始終把規(guī)矩、紀律挺在前頭,嚴于律己,“洗洗澡,照鏡子,出出汗”,干干凈凈做人,踏踏實實做事,始終體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,是工作中的一面旗,一個堡壘,關(guān)鍵時刻站出來,困難面前挺出來,急難險重時做“逆行者”。同時,提高拒腐防變能力,構(gòu)建“綠色防火墻”,政清風廉,形成風清氣正的氛圍,由不敢腐到不想腐。
    做本職工作業(yè)務(wù)上的骨干黨務(wù)不是務(wù)虛,黨的工作不管加強組織建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè),但歸根結(jié)底都是要落實到本職工作上,落實到以人民為中心上,做精業(yè)務(wù),做業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)帶頭人,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力,這才是正道,我們的事業(yè)也才會興旺。正確處理好黨務(wù)和工作的關(guān)系,兩促進,雙豐收。
    熟悉教育形勢形勢比人強。這次課程中有兩講講了新課程及考試改革。通過學習明白了國家課程改革、考試改革的出發(fā)點、內(nèi)容、重大意義,工作中更加明白了方向和思路,更加堅定了信心。教育的確是件大事,課程決定了培養(yǎng)什么樣的人,教師決定了培養(yǎng)有高能力水平的人,從歷史和現(xiàn)實來看,出問題的地方和地區(qū)首先是教育出問題,教師出問題,歷史和現(xiàn)實的教訓深刻,我們務(wù)必端正辦學思想,明晰辦學思路,帶好隊伍,管好學生,有責任感,培養(yǎng)合格的建設(shè)者接班人。
    特別特別講團結(jié)今年來,越來越多的事實證明,我們正在經(jīng)歷前所未有之大變局,一年前二年前還不是很明顯,現(xiàn)在我們都能深切感受到國家面臨“內(nèi)憂外患”,而且不是短期的,越是在關(guān)鍵時刻越是要講團結(jié),講紀律,團結(jié)一心,凝心聚力做好分內(nèi)工作,不給國家添麻煩,不拖社會的后腿,圍繞中心,服務(wù)大局,聽從指揮,迎難而上,真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的本色。
    為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班的學習即將結(jié)束,在學習的這段時間里,緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活,用一句話來概括此次學習的感受,就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
    在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論,習近平十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)等等。
    通過此次系統(tǒng)的學習,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓和普遍提高,使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
    下面,我將學習培訓的思想?yún)R報如下::。
    一、提高理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)。
    參加這個培訓學習,很有其重要性和必要性。首先,參加這個學習,有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會主義理想的認知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對于一名教師來說,學習不只是個人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習,從而提高我們的理論素養(yǎng),進一步的夯實我們的理論基礎(chǔ)。
    二、加強學校黨建工作,具有重要意義。
    首先,加強學校的黨建工作,這是促進學校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等,提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求,中小學教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作,充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢,促進依法辦學。質(zhì)量立校,為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    其次,加強學校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一??圩印?,促進青少年健康成長至關(guān)重要。習近平總書記指出,要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示,迫切需要通過加強黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學方向,落實立德樹人更本任務(wù),使學生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習慣。
    最后,加強學校的黨建工作,這是推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補齊程板,推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來,建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘,夯實黨的我政根基。
    33、學校黨建工作的幾點看法。
    一是:要始終把學校師生的思想政治工作形成一種長效機制來抓;二是:學校要加強對師生社會主義核心價值的教育;三是:學校的師德師風建設(shè)要落到實處;四是:“三會一課”不能流于應(yīng)付,要切實開展,并落到實處。
    5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    一、文化氛圍濃郁。
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    二、學習內(nèi)容豐富、學習方式靈活多樣。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    三、學習后的思考。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學校基層黨組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十二
    各位領(lǐng)導、專家,各位同學:
    大家下午好!
    為期七天的培訓接近尾聲,我們內(nèi)心的萬分感慨化成8個字:感激,感動,感想,感念。
    一、感激。
    首先感謝區(qū)教育局、師訓站組織這一次培訓項目,讓大家受到一次心靈洗禮;其次感謝進修學校,從課程的設(shè)置、午餐的準備、考察的組織等等都作了精心籌劃;再次感謝各位主講的領(lǐng)導、專家及老師,讓我們享受到美味可口的精神大餐;最后感謝國光學校、崇實學校、天門小學對我們的熱情接待和全力支持,給我們準備了全新理念的課堂教學。張家界冬天的氣溫是很低的,可是本次培訓的組織者、主辦方的所有人員為我們付出的情卻是火熱的,對此,我們所有的學員心存萬分感激,千言萬語匯成一句話:感謝你們!
    二、感動。
    首先,本次培訓,區(qū)教育局召開了規(guī)模宏大、規(guī)格極高的開班典禮,劉經(jīng)讓局長對《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—)》結(jié)合永定區(qū)教育實際作了深入淺出、提綱挈領(lǐng)的解讀,著重強調(diào)教育的“優(yōu)先發(fā)展,育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量”的二十字方針;其次各位領(lǐng)導專家的講座是精彩紛呈,秦自云督學的《遵循規(guī)律,創(chuàng)設(shè)新型課堂》拉開培訓的帷幕,張秋收副局長的語重心長、余國忠副局長的詼諧風趣、彭心順科長的慷慨激昂、劉世勝校長的精辟見解、吳發(fā)武副校長的張家界式幽默、劉曉華校長的嚴謹治學、王宏星校長的管理創(chuàng)新、羅振中主任的睿智儒雅、楊學軍老師的寓教于動等等,都給我們留下了難以忘懷的回憶。
    其次是我們所有學員積極學習的精神讓我感動,我們都是學校校務(wù)繁雜的業(yè)務(wù)校長,可是白天大家堅持學習,晚上再處理有關(guān)事務(wù),真正體現(xiàn)了忘我的境界。
    再次是班委會成員的無私付出,班委會成員每天輪流值班,清點人員,總結(jié)評價。吳勝奇精心準備電子通訊錄、郁崢嶸為活動忙上忙下、覃正軍利用相機抓住精彩的瞬間、符玉勝組織活動踩點、聶井周為活動做好后勤等等,體現(xiàn)了一個高效務(wù)實的班集體形象。
    還有我們美麗的班主任張彩紅老師與我們朝夕相處,對大家關(guān)懷備至,符瑋老師精美的活動影集,各位小組長帶領(lǐng)本組成員在活動中的精彩表演等等。這份真情比山高,比海深,這份真情將成為我們一生中最幸福的回憶!
    三、感想。
    一是我們要明曉我們承擔的歷史重擔,永定區(qū)目前的教育狀況讓我們震驚,讓永定區(qū)教育領(lǐng)跑張家界是我們義不容辭的責任。
    二是我們要做xx年“構(gòu)建理想課堂”的踐行著,用我們所學得的知識做一個排頭雁,做一個領(lǐng)頭兵。
    三是做一個合格的業(yè)務(wù)校長,擔負起本校的教學教研大任,每一所永定區(qū)的學校成功之時就是永定教育成功之日。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十三
    黨的十九大***總書記提出“以人民為中心”的發(fā)展理念深入人心,今年黨中央部署“不忘初心、牢記使命”,主題教育在全國各級黨政機關(guān)有序在展,近日,***總在內(nèi)蒙古考察時親自指導開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。在上級部門的安排下,我有幸參加了全國中小學基層黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班,通過這次培訓學習,對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大,深感受益匪淺,收獲頗多。
    第一,基層黨組織建設(shè)是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。基層黨組織不僅是黨團結(jié)群眾、領(lǐng)導群眾、貫徹黨的路線方針政策的“客戶端”,還是黨調(diào)查民意、贏得民心、緊密聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中小學作為傳播科學、培養(yǎng)人才、塑造精神的重要陣地,對青少年的思想成長起著不可替代的重要作用。中小學黨組織是黨在學校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),是堅持社會主義辦學方向、全面貫徹落實黨的教育方針的重要政治保證,對辦人民滿意的教育具有全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用。
    第二,中學黨組織對教育事業(yè)與民族復興的重要作用。如今信息國際化,各國文化潮流涌動,多元化的思潮沖擊著我國中小學生的思想,作為帶領(lǐng)學生認識民族文化、傳承民族精神的領(lǐng)頭羊,光榮而又艱巨,任重道遠。中小學黨組織通過充分發(fā)揮職能作用,在日常工作潛移默化引導學生認識民族文化,投入到中華民族偉大復興的事業(yè)中來。
    作為一名基層黨組織書記,通過這次學習,我更進一步認識到了支部書記這個崗位工作的重要性,提升了我的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,自覺踐行“兩個維護”。面對新時代的發(fā)展要求,要做好做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,同時應(yīng)當注重實踐研究,通過深入基層調(diào)查研究來加強地群眾想法的把握,結(jié)合發(fā)展意識將工作做到群眾的心理,將我?;鶎狱h組織的作用充分發(fā)揮出來。
    引導廣大教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。注重人文關(guān)懷和心理疏導把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來增強思想政治工作的針對性和實效性
    第二,要堅持社會主義辦學方向,保證黨和國家的方針政策在學校的貫徹執(zhí)行。全面推行黨務(wù)公開、校務(wù)公開,學校黨政領(lǐng)導班子要定期公開述職并接受評議,發(fā)揮教職工代表大會作用,保證黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    第三,加強黨員教育、管理和服務(wù),做好在優(yōu)秀青年教師和優(yōu)秀青年學生中發(fā)展黨員的工作。豐富黨組織活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動方式,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。落實基層黨建工作責任制,完善黨建工作保障機制,為黨組織開展工作和活動提供必要的經(jīng)費、場所和設(shè)施保證。
    乘風破浪正當時,揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃火熱的激情,任由時間消磨永不熄滅,循著堅實的足跡,書寫壯美的人生。讓我們高舉***新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,以優(yōu)異的成績向共和國建國70周年獻禮!
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十四
    在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我校基層黨建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    學習情況本次我認真的按照要求,利用工作之余,抓緊時間,見縫插針,學習完了必修課和選修內(nèi)容,部分還下載了學習資源認真研讀,回放視頻,多次滾動觀看ppt,觀看過程中結(jié)合平時工作和學習做筆記,做標注,收集資料,為下一步工作積累材料和儲備知識?,F(xiàn)將體會撰寫如下,也算自我提升,同時分享同伴,共同研討,共同提高。
    光輝的歷程通過學習了黨的革命史,知道了我黨是一個光榮的黨,偉大的黨,能夠從小到大的發(fā)展壯大,說明始終能夠保持先進性,代表廣大人民群眾的理由,能夠不斷自我完善,善于從失敗中吸取教訓,善于自我糾正缺點錯誤,能夠力挽狂瀾,高瞻遠矚把握時代脈搏,永列潮頭,從一個勝利走向新的勝利。
    明晰工作規(guī)范和思路提高本次對相關(guān)條例章程等的學習,更進一步熟悉了日常黨務(wù)工作的方方面面,各類工作的范圍、時間節(jié)點,消除了業(yè)務(wù)和一些事務(wù)性工作的盲點,理論上也弄清了一些容易混淆的知識局限。比如:黨組、黨委、工委、黨支部、黨總支。換屆的時間、工作的準備、程序等等。明白了這些可以更加有的放矢,更加緊密的與本職工作相結(jié)合,精簡高效,勤儉節(jié)約的做好事務(wù)性、業(yè)務(wù)性工作。
    始終把紀律挺在前頭通過對條例、規(guī)定、章程等的學習,我覺得始終要明確自己作為一個黨員的角色定位,既是普通人又不是普通人,在模范遵守法律法規(guī)和單位勞動紀律的同時,必須模范遵守黨內(nèi)的紀律,始終把規(guī)矩、紀律挺在前頭,嚴于律己,“洗洗澡,照鏡子,出出汗”,干干凈凈做人,踏踏實實做事,始終體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,是工作中的一面旗,一個堡壘,關(guān)鍵時刻站出來,困難面前挺出來,急難險重時做“逆行者”。同時,提高拒腐防變能力,構(gòu)建“綠色防火墻”,政清風廉,形成風清氣正的氛圍,由不敢腐到不想腐。
    做本職工作業(yè)務(wù)上的骨干黨務(wù)不是務(wù)虛,黨的工作不管加強組織建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè),但歸根結(jié)底都是要落實到本職工作上,落實到以人民為中心上,做精業(yè)務(wù),做業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)帶頭人,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力,這才是正道,我們的事業(yè)也才會興旺。正確處理好黨務(wù)和工作的關(guān)系,兩促進,雙豐收。
    熟悉教育形勢形勢比人強。這次課程中有兩講講了新課程及考試改革。通過學習明白了國家課程改革、考試改革的出發(fā)點、內(nèi)容、重大意義,工作中更加明白了方向和思路,更加堅定了信心。教育的確是件大事,課程決定了培養(yǎng)什么樣的人,教師決定了培養(yǎng)有高能力水平的人,從歷史和現(xiàn)實來看,出問題的地方和地區(qū)首先是教育出問題,教師出問題,歷史和現(xiàn)實的教訓深刻,我們務(wù)必端正辦學思想,明晰辦學思路,帶好隊伍,管好學生,有責任感,培養(yǎng)合格的建設(shè)者接班人。
    特別特別講團結(jié)今年來,越來越多的事實證明,我們正在經(jīng)歷前所未有之大變局,一年前二年前還不是很明顯,現(xiàn)在我們都能深切感受到國家面臨“內(nèi)憂外患”,而且不是短期的,越是在關(guān)鍵時刻越是要講團結(jié),講紀律,團結(jié)一心,凝心聚力做好分內(nèi)工作,不給國家添麻煩,不拖社會的后腿,圍繞中心,服務(wù)大局,聽從指揮,迎難而上,真正體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員的本色。
    一、思想政治水平得到很大提升。
    通過對《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨務(wù)工作》等方面的學習、培訓,我深深地體會到在認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想,深入貫徹黨的十九大精神,全面建設(shè)小康社會的今天,我作為基層學校的一名黨支部書記,首先是在政治思想上,要注重學習,不斷提高素養(yǎng)。并加強政治理論學習,熟悉掌握基層黨支部黨務(wù)工作;其次,不斷提升自己的業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外,尤其應(yīng)該加強政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),這樣有了堅強的思想保障,猶如高樓大廈有了牢固的根基,才能高-瞻遠矚、開闊視野,從全局把握和駕馭本職工作。第三,要結(jié)合學習實踐活動,通讀相關(guān)理論書籍,熟悉掌握方針、政策,并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下,置于群眾監(jiān)督之下,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切實做好表率。
    二、對黨組織書記的能力、素質(zhì)要求有了新體會。
    在本次的培訓學習中,通過認真觀看學習各位老師、專家豐富的課程內(nèi)容,使我認識到加強黨的基層建設(shè),對于全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程、全面建成小康社會、開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面和實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的指導意義。作為一名基層黨組織書記,通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,進一步認識到了黨組織書記這個崗位工作的重要性,也提升了我的大局意識、責任意識以及服務(wù)意識,面對新時代的發(fā)展,要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識,使思想時刻與新時代的發(fā)展大潮與時俱進,不能落后于新時代、新要求。同時應(yīng)當注重實踐研究,深入教學一線,把握教師、教學動態(tài),將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。當然,一個人的能力畢竟有限,為此,需要加強協(xié)作能力,與校長及其他部門領(lǐng)導一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項工作,保證出色完成各項任務(wù)。為此,我將加強理論學習,運用黨的創(chuàng)新理論指導本支部的全面工作。
    三、充分認識中小學黨組織在政治核心作用中內(nèi)涵及重要意義。
    “政治”強調(diào)的是方向和立場。政治方向就像一面旗幟,指引中小學校的前進方向。中小學校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔負著扛起政治旗幟的重任。中小學校黨組織的政治引領(lǐng)要與國家政治相統(tǒng)一,要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢和政治優(yōu)勢,傳播黨的聲音,宣傳黨的政策,落實黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學、管理,還要通過參與重大決策,貫徹落實“黨管干部”“黨管人才”,做好思想和文化建設(shè),領(lǐng)導群團工作等方式,滲透到學校運行發(fā)展的各個層面。中小學校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工,也包含學生、家長;這里的利益既有黨員的需求,也有群眾的訴求。中小學黨組織只有真正堅持這個立場,把握群眾路線這條生命線,開展好民主管理和民主監(jiān)督,才能切實地增強基層黨組織的影響力和凝聚力,調(diào)動各方面積極性,同心同德、群策群力。
    四、中小學黨組織作用發(fā)揮的機遇和挑戰(zhàn)。
    新時期黨和國家對基層黨組織作用的高度重視,為中小學校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴治黨正在成為黨的建設(shè)的新常態(tài)。新常態(tài)下,黨中央愈加重視加強基層黨組織建設(shè),對基層黨組織的建設(shè)不斷加強頂層設(shè)計、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè);十八屆三中全會提出要創(chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會提出要推進基層治理法治化,發(fā)揮基層黨組織在全面推進依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆__提出要加強黨的各級組織建設(shè),強化基層黨組織整體功能。2014年5月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,進一步明確了基層黨組織的功能定位、重點任務(wù)和行動指南。中組部、教育部計劃在2016年印發(fā)《關(guān)于加強中小學校黨的建設(shè)工作的意見》。這些都是新時期加強基層黨組織建設(shè)的重要論述,是基層黨組織建設(shè)的重要政策導向和依據(jù)。如何將文件精神落實為具體行動,加強中小學服務(wù)型黨組織建設(shè),從中小學教育實際出發(fā),做好服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)綜合改革,服務(wù)師生家長、服務(wù)黨員群眾的工作,實現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),是擺在中小學黨組織面前的艱巨任務(wù)。推動基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革是中小學校黨組織工作的時代使命和發(fā)展機遇。當前,我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅期?;A(chǔ)教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領(lǐng)域之一,既是社會關(guān)注的熱點,也是人民期盼的重點。打好這場攻堅戰(zhàn),迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員樹立機遇意識、責任意識;迫切需要中小學基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工以深化改革為動力,真抓實干、攻堅克難,努力推動首都基礎(chǔ)教育在新的歷史起點上實現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動、保障和服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革,既是時代賦予中小學黨組織的重要使命,也是促進學校黨組織發(fā)展的重要機遇,只有在改革中不斷明確作用、夯實基礎(chǔ)、完善建設(shè),密切與群眾的聯(lián)系,才能筑牢黨組織在學校發(fā)展中的政治核心地位。
    總之,本次網(wǎng)絡(luò)培訓學習,使我對基層黨建的內(nèi)容、方法有了更全面的了解和提高;對黨的基本理論和理論體系的學習理解得到了進一步的深化與內(nèi)化;對學習貫徹落實黨章黨規(guī)注入了新動力;也為貫徹落實十九大精神指明了方向。因此,在今后的基層黨建工作中,高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的偉大旗幟,努力辦好人民滿意的教育而奮斗,成為基層黨建的踐行者和傳播者,讓基層黨建如長江流水,綿延悠長!
    5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學,參加了為期六天的全市中小學黨組織書記培訓。六天的學習生活是充實的,培訓內(nèi)容豐富,學習方式靈活多樣。xx大學繼續(xù)教育學院為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動與專家交流,學員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學習時間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學習機會,以渴望之心接受新知識,游弋在知識的海洋中,流連忘返。當畢業(yè)典禮開始時,我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學習,獲益匪淺,主要體會有以下幾點:
    一、文化氛圍濃郁。
    走進xx大學,撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽的xx大學,美麗幽雅的校園環(huán)境、學識淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學習環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對知識的渴求愈發(fā)強烈,因而勤奮學習,抓緊時間充電。
    二、學習內(nèi)容豐富、學習方式靈活多樣。
    學習期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識、嶄新的觀念、精湛的學術(shù)、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗,為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認識到要理性去思考,感性去生活,要學習不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學習型組織,促進教師專業(yè)成長》讓我認識到團隊建設(shè)對于促進教師專業(yè)成長的所起到的重要作用,以及促進教師專業(yè)長的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對十八屆四中全會精神的解讀,為我們闡述了“從嚴治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實例,深入淺出地為我們講解了《學?;鶎狱h組織建設(shè)——加強思想政治工作》……一場場精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤了我的心靈,對我以后的工作有很強的實際指導意義。
    本次培訓活動中,我們還參觀考察了xx大學附屬中學。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗介紹,但其中的一些策略和方法,對我們初中日常教學管理工作也有很多借鑒意義。
    三、學習后的思考。
    本次培訓之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),抓好我校基層黨建工作,促進各方面工作更上一層樓。
    1、牢固樹立終身學習的觀念?!皩W然后知不足”,在學習中增長知識的同時,更感覺到自己知識的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識的營養(yǎng),用知識來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅持自學,不斷提升理論知識素養(yǎng)。
    2、扎實開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學校黨支部工作的重點來抓。用科學的方法,耐心細致做好師生思想工作,促進學校和諧發(fā)展和教育教學質(zhì)量的提高。
    3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
    總之,這次學習,使我拓寬了視野,增長了知識,提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進學校各項工作中的作用。
    20xx年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓班》學習培訓。培訓內(nèi)容分為:課程學習、交流研討、學習心得、在線考試四個環(huán)節(jié)等。通過培訓學習,使我對學校黨建工作有了全新的認識和深刻的理解,學到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
    通過學習,讓我進一步認識到中小學黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會主義辦學方向、落實立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學黨組織是保證黨的各項方針政策在學校全面貫徹落實的組織者、實施者;是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動者;是宣傳、組織、帶動和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學校黨建、教學工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會進程提供強有力的智力支持。教育改革日新月異,學校黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰(zhàn),作為一名小學黨務(wù)工作者,更加充分認識到加強學校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢發(fā)展的需要,以抓嚴、抓實、抓細、抓主動的態(tài)度,以黨建促教學,滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。
    對黨章有了進一步認識,更加深了對《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進性,集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證,明確了新時期保持黨員先進性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導黨員以黨章為思想武器,增強黨性,提高素質(zhì)。學《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進一步認識到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認識再提高,在行動上保持先鋒模范帶頭作用。在學習《黨章》中要重點思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學習的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實際,認真學,反復學,細心體會,深入思考,融會貫通,學以致用。此次對黨章黨規(guī)的進一步學習,讓我認識到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴,從嚴必以法度“”。新時代人民群眾對美好生活的向往,對黨有更多的期盼。貫徹落實十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習近平總書記為核心的黨中央堅決維護群眾利益,從嚴治黨、精準脫貧的決心堅如磐石,讓人民群眾對新時代美好期許更加堅定。遵守黨章黨規(guī),依法治學、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責任和義務(wù)。
    對于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會一課”、“組織生活會”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識形態(tài)工作的開展,更是有了進一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀律教育、法制教育、科學文化知識、市場經(jīng)濟知識教育和社會主義技能培訓。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
    通過此次培訓,進一步加深了對落實“主體責任”和“一崗雙責”重要性的認識,提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責,增強了今后做好黨風廉政工作的使命感、責任感以及信心和決心。作為一名小學黨務(wù)工作者,要時刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實中小學基礎(chǔ)課程綱要,落實立德樹人的根本任務(wù),讓社會主義核心價值觀深入人心,付諸行動。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實黨建教學一起抓,黨建與教學緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學校教育教學的組織保障。
    2015年4月20—24日,我有幸參加了由市委組織部舉辦的赴杭州余杭區(qū)委黨校社區(qū)黨組織書記示范培訓班。此次培訓采取專題授課、參觀學習、座談交流等形式,讓我們了解到發(fā)達城市社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、黨組織建設(shè)等各方面情況,也深深體會到他們思想觀念跨越式發(fā)展的成果。下面,就此次培訓的幾點收、體會和思考匯報如下:
    在五天的培訓期間,首先感受到了杭州市余杭區(qū)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的熱潮、人文環(huán)境和諧的氛圍以及城鄉(xiāng)建設(shè)一體化推進的快速步伐,其次,通過認真聽取授課輔導、現(xiàn)場教學、交流請教等途徑,開闊了視野,豐富了知識,看清了差距,拓展了思維,創(chuàng)新了理念,明確了方向,進一步增強了抓好社區(qū)建設(shè)和做好黨組織書記的責任感和使命感。5天的培訓分為理論學習和現(xiàn)場教學兩種形式,余杭區(qū)委黨校教授和余杭區(qū)民政局領(lǐng)導、先進街道、社區(qū)黨組織書記分別為我們講授了《新時期群眾工作與社會治理創(chuàng)新》、《城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)與管理》、《基層民主整治建設(shè)在余杭的實踐》《加強社區(qū)服務(wù)型黨組織建設(shè)夯實基層組織基礎(chǔ)》、《社區(qū)服務(wù)與管理規(guī)范化建設(shè)時間》等課程,并深入當?shù)叵冗M社區(qū)現(xiàn)場學習了社區(qū)黨組織建設(shè)及社區(qū)服務(wù)管理等方面的先進經(jīng)驗,雖然只有短短5天,但因為這次培訓課程安排比較科學、內(nèi)容設(shè)置豐富,理論結(jié)合實際,針對性較強,收獲頗豐。
    一是開闊了視野,拓展了工作思路。在集中理論學習中,印象比較深刻的是黨校吳錦良教授對社區(qū)工作的獨到見解,他在授課中引導我們社區(qū)“帶頭人”要提高群眾工作水平,變革群眾工作理念,要善于傾聽哪些“沉沒的聲音”,以包容心對待那些“異質(zhì)思維”,只要我們努力體諒群眾的訴求,努力解決群眾的訴求,辦事做到公平正義,就會得到群眾發(fā)自內(nèi)心的認可和信任,同時,也會讓群眾有認同感和歸屬感,從而主動投入到社區(qū)建設(shè)中來。臨平東湖街道黨工委沈超喬書記為我們介紹了東湖街道下轄22各社區(qū)在黨建、便民服務(wù)和居民自治管理方面的主要做法經(jīng)驗,尤其是“時間儲蓄銀行”、“先鋒儲蓄卡”、“冠名黨員服務(wù)站”、在職黨員雙報到服務(wù)等黨建工作創(chuàng)新做法讓我覺得很受觸動;余杭區(qū)民政局謝科長以她多年主抓社區(qū)工作的經(jīng)驗和生動的案例為我們理清了社區(qū)工作的思路,解讀了“七心管家服務(wù)工作站”、“96345便民服務(wù)熱線”及“智慧養(yǎng)老”這些創(chuàng)新便民服務(wù)項目的目的意義。
    在現(xiàn)場教學中,參觀學習了臨平街道市民之家,通過現(xiàn)場參觀和與區(qū)商務(wù)局費主任的座談交流后,了解到他們不斷拓展服務(wù)項目和渠道來方便群眾,而卻嚴格內(nèi)部管理,樹立服務(wù)意識來“麻煩自己”;到新城社區(qū)、高地社區(qū)、花園新村、塘西村實地觀摩學習了他們在社區(qū)黨建、管理模式及便民服務(wù)載體方面的典型做法,如:“暖心工程”、“微黨群”、“送清涼小分隊”、在職黨員信息平臺等,每到一個社區(qū),都能深刻地體會到不同的社區(qū)特色,帶給我心靈震撼之余,更多的是從中學習先進的工作理念和工作方法,為推動本社區(qū)的發(fā)展成長提供借鑒和指導。
    二是正視了差距,增強了動力。通過這次學習,讓我在有限的時間里,不僅感受到了杭州市對社區(qū)工作的高度重視和對社區(qū)工作的熱情,更重要的是吸取了很多有價值的經(jīng)驗,所參觀學習的社區(qū)管理的觀念之新、思路之清、工作之實、措施之硬、發(fā)展之快等方面對我的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的沖擊,讓我看到了差距,感到了壓力。特別是在課堂教學讓我體會到了自身理論知識的淺薄,現(xiàn)場教學讓我感覺到了所在社區(qū)發(fā)展的滯后,座談交流讓我領(lǐng)悟到了工作思路和方法的陳舊,深刻認識到我們在思想觀念、發(fā)展思路、政策運用、機制創(chuàng)新等諸多方面,還存在很大差距,面對這種現(xiàn)狀,如果不珍惜機遇、奮力趕超,就會使差距越拉越大。對此,我感到非常幸運,能夠參加這次培訓班,學習到發(fā)達地區(qū)的許多發(fā)展理念和工作措施,這將在今后工作中,對我們開展社區(qū)的工作起到重要的借鑒和助推作用。
    三是拓寬了思維,堅定了信心。經(jīng)過這次學習培訓,我切身體會到社區(qū)黨建工作的重要性。通過交流,我對基層黨組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)以及本職工作有了新的感受和想法,對今后工作的思路和發(fā)展有了很多新的思考和探索,每個社區(qū)都要有適合自己的發(fā)展路子。在社區(qū)建設(shè)中要善于分析社區(qū)實際,總結(jié)特點,針對社區(qū)實際開展工作,將好的東西發(fā)展下去,同時注意采取措施和運用載體學會變劣勢為優(yōu)勢,爭取在低起點上作出成績。
    經(jīng)過這次培訓,我更加明白了一名基層黨組織書記在基層工作中的重要性和責任性,作為基層組織的“領(lǐng)頭雁”,應(yīng)當把所學的知識更好地運用到基層的建設(shè)和管理當中,努力為廣大居民群眾做好服務(wù)工作。結(jié)合本人工作,聯(lián)系這次培訓的收獲,我總結(jié)以下幾點體會和思考:。
    一是要加強學習,提高自身素質(zhì),提升社區(qū)管理水平。群眾利益無小事,社區(qū)是最基層的服務(wù)機構(gòu),其服務(wù)功能好壞直接影響著為民辦事效率。學習的目的在于提高自身工作能力,促進工作的深入開展。我將把這次學習所搜集的課件和資料作為培訓資料,再學習再利用,組織社區(qū)黨員干部,把所看到的、聽到的、學到的“營養(yǎng)盛宴”和他們一同分享,共同提高,取別人之長,補自己之短,積極做好傳、幫、帶工作。同時,此次學習過程中,我認識到只有將理論知識緊密結(jié)合自己的思想和工作實際去研究思考,才能轉(zhuǎn)化為實踐成果。同時,也一直在心里提醒自己要帶著感情和熱情去工作,掌握科學的領(lǐng)導方法,最大限度地解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題,力爭把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài),才能進一步提高社會管理水平,提升自身創(chuàng)新發(fā)展、解決實際問題的能力和管理水平。
    思考:通過在了解余杭區(qū)各街道在培養(yǎng)社區(qū)黨組織書記的經(jīng)驗做法的基礎(chǔ)上,我認為“社區(qū)書記座談沙龍”、“書記輪崗交流”的做法可以在我縣推廣,從而達到好的經(jīng)驗做法交流碰撞激發(fā)創(chuàng)新的目的。
    二是要抓好隊伍建設(shè),健全完善制度,提高服務(wù)水平和工作能力。社區(qū)承擔著城市管理、社會服務(wù)、保持穩(wěn)定等許多重要任務(wù),發(fā)揮的作用也越來越大,所以對社區(qū)干部的要求也就越來越高。在日常工作中,要不斷加強隊伍建設(shè),加強干部作風建設(shè),強化服務(wù)意識,提高社區(qū)工作效能;不斷健全和完善社區(qū)各項管理制度,建立健全社區(qū)建設(shè)與管理工作標準、崗位工作職責、獎懲條例等,形成有效的管理制度化、規(guī)范化,抓好各項任務(wù)落實;不斷培養(yǎng)社區(qū)工作者團結(jié)協(xié)作、克服困難的精神,努力轉(zhuǎn)變工作作風,提高社區(qū)隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力,提高服務(wù)水平和工作能力,更好的為社區(qū)持續(xù)發(fā)展提供堅強后盾。
    思考:可全面推廣臨平東湖街道社區(qū)“四定走訪”工作法,通過定事、定點、定人、定時,讓社區(qū)工作者真正走進群眾,確保做到走訪不漏戶。
    三是要借鑒經(jīng)驗,尋找差距,推動社區(qū)工作更好發(fā)展。這次培訓中,授課的教授、領(lǐng)導通過理論演說、案例研討等方式,提高了我們學院的實踐水平,讓我們帶著問題去思考,并結(jié)合自身的工作實際和經(jīng)驗,進一步加強對問題的認識。通過課堂中深入淺出的引導和授課,讓我們深刻體會到了高層權(quán)威性、實踐針對性、理論深厚性和科學指導性,讓我對當前的城市管理及社區(qū)建設(shè)等問題有了更為透徹的了解。通過學習,我對如何加強社區(qū)黨建、社區(qū)管理及服務(wù)等有了更深層次的思考和認識,找出了差距,學到了一些成功的經(jīng)驗,更加堅定了我對加快社區(qū)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的信心和決心。
    思考:在這次學習中,我認為有一些特色活動和做法完全可以借鑒到我縣社區(qū)中開展。如:“小巷之星”評選活動將身邊的普通人物變?yōu)樯鐣L尚的引導者;成立“冠名黨員服務(wù)站”,以開展理發(fā)、家政維修、便民傘借用等免費服務(wù),讓黨員在服務(wù)群眾上展現(xiàn)個人價值;黨員管理方面,“時間儲蓄銀行”、“先鋒儲蓄卡”的做法和形式非??茖W新穎,可以有效激勵各類黨員參與社區(qū)各項服務(wù)活動。
    四要適應(yīng)形勢,創(chuàng)新思路和觀念,促進社區(qū)發(fā)展新突破。此次考察學習的目的是為了更好的工作,先進社區(qū)的好的經(jīng)驗和做法很多,最重要的是如何結(jié)合到社區(qū)的實踐中去,找準定位,創(chuàng)出特色,創(chuàng)新亮點,增強自身的造血功能。時代的發(fā)展,形勢的變化,要求我們開拓創(chuàng)新,強化載體建設(shè),寬思路、多渠道的為民服務(wù)。我們要立足社區(qū)實際,與時俱進,注重各自特色,以服務(wù)群眾作為工作的出發(fā)點和落腳點,把社區(qū)黨組織建設(shè)工作與社區(qū)服務(wù)理念結(jié)合起來,通過創(chuàng)新的制度,開展各種新穎的、可行的、結(jié)合居民實際需要的活動,同時,也要積極鼓勵居民廣泛參與社區(qū)的組織建設(shè),社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護等活動,不斷激發(fā)和凝聚群眾參與社區(qū)工作和社區(qū)服務(wù)的意識和力量,從而推動整個社區(qū)的和諧快速發(fā)展。
    思考:通過學習,我認為余杭區(qū)“96345”便民服務(wù)熱線的設(shè)立的理念非常貼近群眾,方面群眾。“96345”便民服務(wù)熱線,24小時全天候受理市民生活類、咨詢類、事務(wù)類等多項服務(wù),吸納了社區(qū)一技之長服務(wù)者和多支黨員志愿者隊伍,構(gòu)建起一個覆蓋整個市區(qū)的信息平臺。
    經(jīng)過這次赴杭州余杭區(qū)委黨校社區(qū)黨組織書記示范培訓班學習,我個人的思想認識經(jīng)歷了一次全面洗禮,對工作中存在的許多問題有了一個全新的認識,困擾心中許久的一些觀點也都有了一些答案。在今后的工作中,我決心以強烈的責任感和飽滿的工作熱情,恪盡職守、勇于創(chuàng)新,更好的為居民群眾服務(wù),為建設(shè)和諧社區(qū)貢獻自己的應(yīng)盡力量。
    為加強基層黨組織建設(shè),發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,總段黨委組織基了一次有聲有色的基層支部書記培訓班。作為一名基層黨支部書記,我有幸參加了此次培訓。通過三天的學習培訓,我深刻感受到此次活動意義重大。現(xiàn)總結(jié)如下:
    這次培訓得到了領(lǐng)導的高度重視,領(lǐng)導們親自授課,講清培訓的目的意義,提出明確的要求,想盡辦法為我們參加培訓的學員安排了貼近實際、豐富多彩的培訓內(nèi)容,體現(xiàn)了對我們基層黨支部書記的關(guān)心和重視,更好地統(tǒng)一了我們的思想,增強了我們認真學習的動力。同時,聘請了xxx副部長、xxx教授等著名學者進行講座,講解形式深入淺出,像一股股清泉滋潤了我們的心田,著實讓我開闊了視野,為今后更好的開展基層思想工作奠定了良好基礎(chǔ)。
    通過學習,我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德,在平時工作中要把反腐倡廉放在非常重要的位置,時刻警醒我們的黨員干部勤勉做事,清廉做人,保證黨員認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規(guī),維護黨的團1。
    結(jié)和統(tǒng)一,維護和執(zhí)行黨的紀律,保持黨的先進性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時,在實際工作中,要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過程,貫穿到工作八小時以外。
    在參加這次培訓學習的過程中,我自覺遵守培訓紀律。通過培訓,學到了許多理論方面的知識,進一步充實了自己,夯實了基礎(chǔ),有利于在今后更好地指導自己的實際工作。具體來說:
    一是進一步掌握了從事基層黨組織領(lǐng)導工作所必需的基本知識和思想認識,增強了為民服務(wù)的使命感、忠誠感和責任感,明確了今后工作學習的方向。二是學會如何做好職工的細想教育和溝通工作。當今時代,信息傳遞非常便捷,職工的文化程度越來越高,對公平、公正和透明度的要求也越來越高,具備溝通能力,是當前和今后一個時期,領(lǐng)導干部的一項必備條件。溝通,既包括工作上的溝通、思想上的溝通、管理上的溝通,也包括情感上的溝通。從管理上講,單位和部門之間的溝通也越來越重要,如果你溝通的好,可能處理問題就容易,協(xié)調(diào)起來就輕松;如果你溝通不好,工作起來就會處處被動。所以我說工作上、管理上或者是思想上、情感上的溝通都做到了,做起工作來就容易。三是要提高協(xié)調(diào)能力。如果說溝通是修路,協(xié)調(diào)就是開車,操作。溝。
    通能力提高了,條條道路都通了,與部門之間,左右鄰居之間,上下級之間關(guān)系融洽,你的協(xié)調(diào)能力就會增強,一旦有什么事,處理起來就會很方便。四要認真履行黨支部書記的職責。黨組織是否有創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,很大程度上取決于黨支部是否具有生機和活力。而黨支部工作的好壞,與支部書記是否稱職直接相關(guān)。最大限度的調(diào)動廣大黨員的工作積極性和創(chuàng)造性,努力做到黨委有意圖,支部有思路;黨委有計劃,支部有行動;黨委有部署,支部有落實,真正發(fā)揮好黨支部和黨員的作用。通過參加這培訓學習,我深刻體會到,這次培訓使我們學有所樂、學有所思、學有所獲、學有所用。尤其是培訓開設(shè)的內(nèi)容,對我們基層黨支部書記來說具有很強的針對性和實用性,取得了預期的效果。
    我將以此次學習培訓為契機,在立足崗位工作實踐的基礎(chǔ)上,用理論指導自己的行動,繼續(xù)勤奮學習,謙虛謹慎,愛崗敬業(yè),求真務(wù)實,以實際行動為基層黨務(wù)工作全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的綿薄之力,努力實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位校長學員,大家好!
    **市“xxx”第四期中小學校長任職資格培訓班今天在這里開班了,這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導對我們的關(guān)心與厚愛,在此,我謹代表參加培訓的各位學員向各位領(lǐng)導、老師表示衷心地感謝,感謝領(lǐng)導和老師為我們提供了一個良好的學習環(huán)境,一次寶貴的學習機會,一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺;同時向各位領(lǐng)導和老師表達我們接受培訓的感想和決心:以飽滿的熱情,積極的態(tài)度,靈活的方法,刻苦地投入到這次學習中去,我們懷著一顆感恩的心,用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂,共同領(lǐng)受這次培訓活動帶來的收獲。
    我們在培訓中將做到:
    一是確實珍惜機會,認真學習。這次培訓無論是從內(nèi)容安排,還是形式的選擇上,都包含著各級領(lǐng)導和老師們的智慧,我們一定要克服各種困難、努力學習,積極思考,有效互動。
    二是嚴格服從管理,遵守紀律。在培訓期間,嚴格要求自己,認真遵守培訓的紀律,服從統(tǒng)一的安排,確保安全、順利、圓滿地完成學習任務(wù)。
    三是自覺處理好工作與培訓的矛盾,做到邊學邊思邊用,積極營造良好的學習氛圍,力求做到學習工作兩不誤。
    四是要理論聯(lián)系實際,力求以學促用,學有所獲,學有所成。通過培訓,我們要傳承一些先進的理念;結(jié)識一批優(yōu)秀的朋友;交流教育的思想,整合潛在共享的資源。
    最后,請允許我代表全體學員,向各位領(lǐng)導和老師們再次表示衷心地感謝!謝謝!
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十六
    為期2個月的第二期全國中小學校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓示范班的學習即將結(jié)束,在學習的這段時間里,緊張、充實、愉快伴隨著我的工作和學習生活,用一句話來概括此次學習的感受,就是:不虛此學、集中充電、學有收獲、增加知識、豐富學養(yǎng)、堅定信心!
    在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學習了黨的基本理論,***十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導干部黨性修養(yǎng)等等。
    通過此次系統(tǒng)的學習,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓和普遍提高,使我更加堅定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會主義信念和早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的遠大理想和堅定信心。
    下面,我將學習培訓的思想?yún)R報如下::。
    一、提高理論素養(yǎng),夯實了理論基礎(chǔ)。
    參加這個培訓學習,很有其重要性和必要性。首先,參加這個學習,有利于補充和豐富知識。教師肩負著培養(yǎng)下一代人的責任。知識水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會主義理想的認知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對于一名教師來說,學習不只是個人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進、社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學習,從而提高我們的理論素養(yǎng),進一步的夯實我們的理論基礎(chǔ)。
    二、加強學校黨建工作,具有重要意義。
    首先,加強學校的黨建工作,這是促進學校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會都對辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進教育公平等,提出明確要求。實現(xiàn)這些目標和要求,中小學教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責任大、社會關(guān)注。迫切需要通過加強黨建工作,充分發(fā)揮中小學校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢,促進依法辦學。質(zhì)量立校,為社會提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
    其次,加強學校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學教育對于“扣好人生第一粒扣子”,促進青少年健康成長至關(guān)重要。***總書記指出,要讓社會主義核心價值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實總書記重要指示,迫切需要通過加強黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學方向,落實立德樹人更本任務(wù),使學生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習慣。
    最后,加強學校的黨建工作,這是推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補齊程板,推動中小學校黨組織、黨員隊伍和黨的工作強起來,建設(shè)堅強戰(zhàn)斗堡壘,夯實黨的我政根基。
    33、學校黨建工作的幾點看法。
    要落到實處;四是:“三會一課”不能流于應(yīng)付,要切實開展,并落到實處。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十七
    按照市教育局的安排,本人參加了為期四天的校長任職資格培訓班,四天之中分別聽了韓清林廳長、錢之亮教授以及石萬年校長等領(lǐng)導的重要講話和講座,各位領(lǐng)導的講話很重要,很有指導意義,對我的思想觸動很大,令人深省;各位專家教授的講座也很精彩,他們解讀了教育的本質(zhì),分析和闡述了新課程改革中的值得思考的問題。通過這次學習,本人受益匪淺,也使我的思想進一步明晰,明確了在校長崗位上應(yīng)如何去做,下定決心努力作好本職工作為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量?,F(xiàn)談?wù)勥@次學習的體會:
    一、認真學習切實做好本職工作。在這次培訓中,市教育局的各位領(lǐng)導都作了重要講話,并就這次培訓班做了具體要求。各位領(lǐng)導的講話精神要求我們從思想認識的高度,進一步認清當前發(fā)展的形式,與時俱進、開拓創(chuàng)新,加強作風建設(shè),不斷增強做好各項工作的緊迫感和責任感。
    二、不斷學習,適應(yīng)新時期校長角色。
    “一個好校長就是一所好學校?!蔽艺J為一個好校長應(yīng)該是:德才兼?zhèn)洌哂懈叨鹊氖聵I(yè)心和責任感。我一直非常崇拜那些在教學上真正有建樹的學者形的校長,在校本研修活動中中,我認真的寫下了自己的心得體會,下面,結(jié)合學習談?wù)勛约旱恼J識:
    1、校長要有思想的。只有有思想的人才能去透徹的思考問題,抓住發(fā)展的機遇。沒有思想或思想懶惰的人是無法很好的履行職責的。校長要把自己的思想與黨的教育方針政策結(jié)合起來,在學校的具體工作中認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級主管部門的指示精神,結(jié)合自己獨特的思想理念,辦出有特色的學校。我們白塔嶺小學是一所農(nóng)村學校,但在學校多年的發(fā)展過程中,形成了深厚的文化底蘊,我們學校有自己的特色,有自己的辦學風格,但是,如何能在原有基礎(chǔ)上發(fā)揚光大,是我應(yīng)該思考的問題。
    2、校長要具備良好的素質(zhì)。
    正人先正己,校長首先要具備良好的素質(zhì),包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實肯干、治學嚴謹、思想先進、情趣健康等,還有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才,善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平,在履行校長職責時才能有實力說話,有能力去承擔責任。這些話說起來容易,做起來來卻很難,良好的素質(zhì)要靠日常的積累,靠工作中的體會,學習,特別是思想道德素質(zhì)是尤為重要的,有健康良好的心態(tài),做好人梯,這都是當代校長應(yīng)該思索的問題。
    3、校長要以人為本。
    校長必須首先明確,管理是為發(fā)展服務(wù)的,管理是通過人來實現(xiàn)的,所以,以人為本的管理理念,就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ),學校的一切工作都要服務(wù)服從于學生的發(fā)展,一切管理也要從這個角度出發(fā),充分調(diào)動教職工的積極性,提高工作效率。冷冰冰的制度,人性化的管理,既體現(xiàn)了制度管理的嚴格要求,又體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)心去愛護每一位同事,站在對方的立場上多去想問題,努力營造良好的育人環(huán)境,提升教師的職業(yè)幸福感。
    4、校長要有自己的管理風范。
    辦好一所學校,歸根到底是要進行學校的文化建設(shè)和積累。學校要有持久的生命力,必須加強文化建設(shè),特色立校。一所成功的學校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念,因此,校長要注重辦學經(jīng)驗的積累和校園文化精神的積淀。目前我校的文化建設(shè)還顯的比較單調(diào),精神積淀比較淺薄,今后我校在校園文化建設(shè)方面還須加大力度。
    5、校長要會用人。
    作為校長,在平時的工作中要不斷的去了解他人,為今后的用人做好準備。每位教師都有他的優(yōu)勢與劣勢,如果能用其所長,就能充分地挖掘人的潛能,去使每一個人都物盡其力,人們常說,千里馬常有而伯樂不常在,也就是說希望多一些賞識,多一些發(fā)現(xiàn),就可以因人而宜,以便達到出色地完成任務(wù)。校長只要組織得好,安排得當,他們就會人盡其能;反之,就會相互依靠,積極性調(diào)動不起來,發(fā)揮不出應(yīng)有的作用。因此,校長要堅持公平、公正、公開的原則,以誠待人,重用賢才,用人不疑,疑人不用,大膽合理地使用人才,讓教師在工作中不斷得到鍛煉,從而增長才干,在教書育人的崗位上大顯身手。
    6、校長要深入教學。
    錢教授給我們講了教學的本質(zhì)意義,我理解當校長要當內(nèi)行校長,只有經(jīng)常深入教學一線的校長稱得上是內(nèi)行校長。校長要積極參與新課程改革,學習先進的教育教學理念,經(jīng)常下班級聽課,參加班級組織的各項活動,積極參加教研組開展的教學研討活動,組織和帶動教師開展校本研究活動。特別是作為一名教學副校長,提高教學質(zhì)量更是我的的重要任務(wù),今后要采取各種措施來提高課堂教學效率,從教師的備課、講課、輔導、評價全過程管理,千方百計提高教學質(zhì)量。
    以上就是我的一點認識,還不成熟,在今后的工作中將不斷地學習,不斷地拓展自己的知識面,不斷地自我修養(yǎng),不斷地提高管理能力,這樣才能適應(yīng)當今教育發(fā)展的需求,才能做一個合格的校長。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十八
    11月3日下午1點30分,在xx大學繼續(xù)教育學院進行的為期7天的《xx市財政系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班》學習終于拉開維幕。70多名來自全市六區(qū)縣財政系統(tǒng)第一線的業(yè)務(wù)骨干和各科室負責人分成兩組在市局統(tǒng)一安排調(diào)度下乘坐兩輛大巴浩浩蕩蕩奔赴xx機場,準備連夜乘飛機趕赴上海。
    天空中漂起了星星點點的雪花,入地即化。這大概是入冬以來的第二場雪吧!漂漂灑灑一路隨行。一路歡歌,一路笑語,忘卻了旅途的疲乏和初坐“風雪”飛機的恐懼,我們非常順利地如期抵達了目的地。
    xxx大學創(chuàng)辦于1896年,是我國歷史最悠久的高等學府,是國家“七五”、“八五”重點建設(shè)和“211”工程、“985”工程的首批建設(shè)高校。xx,黃炎培,蔡鍔等老一輩無產(chǎn)階級革命家就讀該校。能在這樣的學府接受再教育讓我們有了一種與老一輩無產(chǎn)階級革命家們同師同學的感覺,頗感自豪和榮耀。
    課程安排了《國學智慧與人生哲學》,《領(lǐng)導干部要提高的四大執(zhí)行力和應(yīng)該弘揚的六股氣》,《政府績效評估》,《政府預算管理及其改革》,《營改稅政策、影響、效果分析》,《戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)培育與區(qū)域經(jīng)濟自主創(chuàng)新》,《內(nèi)外兼修,陽光人生》,《公共事務(wù)與媒體應(yīng)付》《當前宏觀經(jīng)濟及熱點問題分析》等等。給我們授課的老師無不是各大名校的博士生、博士后導師,或者清華、北大、復旦、浙大等名校的emba主講教授,不是小說家,就是經(jīng)濟政策研究所的領(lǐng)導。全部“久經(jīng)沙場”,胸懷韜略,滿腹經(jīng)綸,博學多才。一堂課中經(jīng)常會無數(shù)次爆發(fā)出陣陣開懷的笑聲和雷鳴般的掌聲。政策解讀,準確獨到;分析時弊,切中要害,一針見血;心理輔導,如春風化雨,簡潔明了。風趣幽默的談吐,妙語連珠的講解,如排山倒海,綿延不絕,震撼心靈!我們無不對他們的五斗之才佩服得五體投地。每堂課都座無虛席,所有的目光都齊刷刷地盯著教授的一顰一笑,一舉一動,在教授風趣幽默、妙語連珠、氣貫長虹的講授中享受著無比溫馨的精神圣宴。美哉,悠哉,樂哉!
    尤其是講授《國學智慧與人生哲學》的顏廷君教授大段大段地引用論語中的片段、事例,清晰、豐滿地給我們闡述了中國政治的管理由禮(德)制到法制再到法德管理的演變過程,使我們明白了任何一個組織一個機構(gòu),要想管理好,就必須雙管齊下,既要法制,即通過制定制度、規(guī)范約束人們的行為,又要通過自我管理、文化管理實現(xiàn)道德約束。因此,對一個組織進行管理的時候,首先就要制定規(guī)章制度,而且一旦制度出臺,就要狠抓落實,加大獎罰力度,建立預警系統(tǒng),強化監(jiān)督機制,不講客觀理由,取消特權(quán)階層,以保證制度不折不扣地被執(zhí)行。而這,正是我們的軟肋,是我們管理方面存在的最大的問題。我們常常會因為救幾個在使用的鐵道上玩耍、不守規(guī)矩的孩子而把鐵軌扳到旁邊那個廢棄了的有一個守規(guī)矩的孩子正在上面行走的那根廢道上,讓唯一守規(guī)矩的人為大多數(shù)不守規(guī)矩的人的錯誤買單。這不是制度的問題,是執(zhí)行不力、執(zhí)行不嚴的問題,是制度虛設(shè)、情大于法的問題!卻又是屢見不鮮的問題!在教授提出這個問題的時候,我們大家都做出了如上錯誤的選擇,我們總是習慣性地認為犧牲最小的利益,保護最大的利益,這是天經(jīng)地義的事情。但是,我們沒有想過這是遵守游戲規(guī)則的問題。每個人都應(yīng)該為自己的行為負責,每個人都必須明白自己所處的環(huán)境,必須了解自己所處的環(huán)境的游戲規(guī)則,并且全力以赴地去遵守它維護它。這樣,我們的社會才是井然有序的,我們的組織才是井井有條的。這樣,我們才能起動自我管理,自我約束,自覺地遵守法制,不越雷池半步。法和德兩者才能相輔相承,共同服務(wù)于這個社會,國家,我們的大家庭才能是和諧的,按部就班的。
    中小學校長示范培訓班學習心得體會篇十九
    《卓有成效的管理者》是“現(xiàn)代管理學之父”彼得德魯克的經(jīng)典著作。在讀這本書之前,我的認知里是只有領(lǐng)導才需要掌握管理這項技術(shù)的。讀了這本書,讓我對管理這門學科又有了更深入的了解。傳統(tǒng)思想認為,管理只是上級對下級的思想行動的管理。而本書傳達給讀者的,管理不只是對下級的管理,還包括對自己的管理、對上司的管理。管理是組織社會的基本器官和功能,它是一門真正的綜合藝術(shù)。
    如何才能成為一個卓有成效的管理者?需要具備以下素質(zhì):
    1、管理好自己的時間:記錄并分析時間的使用情況。
    2、關(guān)注貢獻:把眼光集中在貢獻上。
    3、關(guān)注長處:充分發(fā)揮人的長處。
    4、要事優(yōu)先原則。
    5、有效決策。
    書中讓我感觸最深的,莫過于以下兩個方面的內(nèi)容:要想成為一個卓有成效的管理者,首先應(yīng)該對自己進行管理。泰勒斯曾說過:“向別人提意見那是最容易的,最難的是自我管理”。當者迷旁觀者清這個道理,我們大家都懂,要找出自己的問題,并加以改正,這是一件多么難的事,反之,找別人的短板,就相對要容易些!能做好自我管理,需要強大的.自我約束力,行動力,要善于用一些方法要影響自己的行為。彼得德魯克說,要掌握自己的時間,合理的支配時間。這對于自我管理也是一項挑戰(zhàn)。有時候,我們總覺得渾渾噩噩中時間就這樣溜走了,自己總在一事無成的路上徘徊。讀了這本書,才恍然大悟,原來是我們沒有合理規(guī)劃自己的時間,做了很多無謂的工作,弄得身心疲憊,沒有將“可自由運用的時間”,由零星集中成大塊的連續(xù)的時段。因為時間是一項特殊資源,它的供給絲毫沒有彈性,也完全沒有替代品。作為教育管理者,對于時間管理,我覺得我們要做的:
    師也能管理好自己的時間,安排好自己備課,上課,作業(yè)批改,處理瑣事的時間!而不是把時間浪費不必要的事情上。
    (3)如果我們的老師做事講究效率,講究時效,有較強的時。
    間觀念,那么我相信教師也會在潛移默化中把這種理念傳達給學生,讓學生也能珍惜時間,管理好自己時間!所以,把時間管理提上日程,從記錄時間、管理時間、統(tǒng)安排時間開始,不止要做時間的管理者,更要做時間的主人!
    要想成為一名卓有成效的管理者,還應(yīng)該發(fā)揮人的長處。一位管理者如果不能發(fā)掘人的長處,并設(shè)法使其長處發(fā)揮作用,那么他就會受到別人的弱點,別人的短處,別人的缺失的影響,結(jié)果是既不能完成任務(wù),又缺乏有效性的。管理是一門藝術(shù),也是一門學問。就發(fā)揮人的長處來說:
    (1)發(fā)揮自己的長處。作為管理者,我們要清楚的知道自己。
    的長處,明白自己的短板。在管理工作中,同樣要從自己的長處出發(fā),使自己的長處得以充分發(fā)揮,揚長避短。
    (2)發(fā)揮上司的長處。我們總是習慣性的對上司提出的意見。
    無條件服從。在之前的工作中,我意識里總是習慣于服從領(lǐng)導的管理。而這里卻提出一個全新的概念,對上司的管理。彼得德魯克說:“運用上司的長處,也是下屬卓有成效的關(guān)鍵”。是的,在向上司提出建議時,應(yīng)關(guān)注“建議”中的和相關(guān)方。俗話說:“觀人易,查己難”。觀察別人,我們都是“專家”,所以,我們要學著重視上司的長處,協(xié)助上司發(fā)揮他的長處,更好的完成任務(wù)!嘗試著進行對上司的管理,讓我們的工作更有效!
    (3)發(fā)揮下屬的長處。“金無足赤,人無完人”。用人的決策不在于克服人的短處,而在于如何發(fā)揮人的長處。有效的管理者,第一項任務(wù)就是要將自己管轄下的職位都設(shè)置得合情合理。
    對于學校而言,管理者的職位都是上級設(shè)置好的,然后根據(jù)教師的自身的工作能力來進行提拔!在今年縣管校聘的大下,校長是上級部門直接任命,且有權(quán)利來聘任所在學校的教師,其他職位根據(jù)工作能力,提拔。教育教學能力強的擔任教務(wù)主任,活動組織能力強的任大隊輔導員……其實學校的整個工作的安排,還是根據(jù)教師本身的長處來安排。當然,因為教育資源的短缺,也會存在不合理的安排。
    總之,讀了《卓有成效的管理者》,我懂得了要成為一個卓有成效的管理者,要養(yǎng)成良好的習慣,熱愛自己的工作,善于利用時間,知人善用,懂得放權(quán),做有效的決策。不斷更新自己的理念,多讀多思,把理論學習付諸實踐,才能有新收獲!