總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種尊重和回顧，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃和展望。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例，請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇一
習(xí)近平總書記在5月31日召開(kāi)的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議的重要講話，深刻闡述了開(kāi)展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，讓廣大黨員充分感受到確保主題教育取得扎實(shí)成效的偉大意義。
第一，不忘初心，就是要牢記歷史。重視從人類發(fā)展史、民族進(jìn)步史、國(guó)家?jiàn)^斗史、社會(huì)興衰史、政黨成長(zhǎng)史中吸收營(yíng)養(yǎng)、汲取力量。不忘我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明;不忘建黨的初衷和宗旨，黨所經(jīng)歷的苦難和輝煌、曲折和勝利;不忘開(kāi)天辟地的偉大創(chuàng)舉和黨在奮斗中形成的偉大精神;不忘改革開(kāi)放的偉大探索和民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。
第二，不忘初心，就要敢于擔(dān)當(dāng)。視擔(dān)當(dāng)為責(zé)任和使命，以擔(dān)當(dāng)為份內(nèi)之事，抗得住壓力，經(jīng)得起考驗(yàn)，說(shuō)實(shí)話、言真情、辦實(shí)事，真正做到敢于反映實(shí)際情況，敢于旗幟鮮明地與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)公平正義。
第三，不忘初心，就要不忘人民。習(xí)近平總書記要求全黨樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想、工作導(dǎo)向。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，黨是領(lǐng)導(dǎo)力量，人民是依靠力量。
作為一名黨員，要時(shí)時(shí)刻刻把“初心”和“使命”裝心中，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為座右銘，通過(guò)“不忘初心、牢記使命”的主題教育，按照黨中央的統(tǒng)一部署和要求去行動(dòng)，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，在今后的工作生活中，把自己的命運(yùn)和黨的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，敢于擔(dān)當(dāng)作為，為國(guó)家社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇二
不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產(chǎn)黨員的使命。下面是小編為大家?guī)?lái)的不忘初心牢記使命專題教育學(xué)習(xí)心得，希望能幫到大家!
學(xué)習(xí)精神心得體會(huì)。報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上持續(xù)了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主義個(gè)性是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問(wèn)題、分配不公，貧富分化、權(quán)力分配等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是就應(yīng)有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的，對(duì)成績(jī)務(wù)必予以肯定。自信，我們就能更好的持續(xù)堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作潛力和素質(zhì)。當(dāng)前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前群眾對(duì)我們的期盼和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為用心主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名黨員，更就應(yīng)以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情能夠激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要持續(xù)自己的先進(jìn)性，像x部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中能夠進(jìn)步的空間，在勤奮中找到適宜的方法尋求進(jìn)步，不斷持續(xù)一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
不忘初心，牢記使命。這是報(bào)告主題中的打頭的8個(gè)字。就是這簡(jiǎn)短8個(gè)字，讓“使命黨”特點(diǎn)充分展現(xiàn)。學(xué)習(xí)精神，樹(shù)立堅(jiān)持刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地努力學(xué)好自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握專業(yè)技巧，同時(shí)也要把理論與實(shí)踐有效的聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)一步提高自己的綜合潛力和素質(zhì)。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。而這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。11月24日，參加了“榜樣應(yīng)對(duì)面”黨的精神宣講團(tuán)渝北分團(tuán)首場(chǎng)示范活動(dòng)。使我認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。它是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個(gè)參照物。在今后的工作中，我們學(xué)習(xí)這種榜樣的精神，牢記職責(zé)，不斷進(jìn)步，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產(chǎn)黨員的使命。
不忘初心才能永久年輕，不忘初心才能贏得民心。此刻正是決勝全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的壯麗畫卷正在鋪展。我們只有不忘初心，牢記使命才能在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，昂首邁向新的征程。
黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題開(kāi)頭便是“不忘初心，牢記使命”。報(bào)告指出，“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展"不忘初心、牢記使命"主題教育”。不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。
不忘初心，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。要用堅(jiān)持不懈地學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話體現(xiàn)思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話，不僅僅是我們基層黨建工作者的重大政治任務(wù)，也是我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律，做好新時(shí)期組織工作，服務(wù)好中心工作的必然要求。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，不僅僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。
不忘初心，就是要胸懷夢(mèng)想筑信仰。常言道：“志不立，天下無(wú)可成之事”。沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在旅途中迷失自己。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“保證全黨服從中央，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)”，作為一名普通的基層黨建工作者，我們更加要牢記初心，腳踏實(shí)地，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫開(kāi)拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的贊歌。
不忘初心，就是要堅(jiān)守崗位辦實(shí)事。身在其位，必謀其職。我們處在農(nóng)村第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系到最基層群眾的切身利益，基層工作縱然紛繁復(fù)雜，但作為直接應(yīng)對(duì)群眾的基層工作者，我們更要時(shí)刻牢記對(duì)社會(huì)的承諾和使命，弘揚(yáng)焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民，學(xué)習(xí)谷文昌埋頭苦干，改善生態(tài)，功成不必在我的境界。用他們的先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰，用一種把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)干、把單位當(dāng)家來(lái)建的精神，立足崗位、扎實(shí)基層，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)的初心體此刻行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。
作為基層黨員，要做到不忘初心，牢記使命，真抓實(shí)干，真正把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)木耋w此刻工作上，嚴(yán)格以黨章和習(xí)總書記系列重要講話要求自己，服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)帶給堅(jiān)強(qiáng)保證。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)10月18日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。作為基層工作人員，我透過(guò)電視直播全程觀看了開(kāi)幕會(huì)實(shí)況，并認(rèn)真聆聽(tīng)了習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告。
透過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)為黨的是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主題鼓舞人心、令人振奮;習(xí)近平總書記所作的報(bào)告，描繪了決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的宏偉藍(lán)圖，報(bào)告資料高屋建瓴、催人奮進(jìn)，是指引全黨和全國(guó)各族人民邁向決勝全面建成小康社會(huì)征程和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體黨員干部建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的決心和信念。
作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國(guó)的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會(huì)牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來(lái)的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，立足本職，以身作則，干一行、愛(ài)一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺(tái)階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
我要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，和全體駐村干部一道站在新時(shí)代的最前沿，展現(xiàn)出新時(shí)代的新風(fēng)貌，不斷總結(jié)駐村工作的新方法新經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作，做好群眾工作，深入家家戶戶，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，急群眾之所急，想群眾之所想，把總目標(biāo)扛在肩上，抓在手上，裝在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，為人民群眾排憂解難，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，為推進(jìn)駐村工作新局面而貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京召開(kāi)現(xiàn)已圓滿閉幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
不忘初心，縮小差距是基本。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的完美生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我們要深刻認(rèn)識(shí)到這種矛盾，認(rèn)識(shí)到國(guó)家進(jìn)入新時(shí)代后城市與農(nóng)村之間的差距，努力使城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小，為全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
牢記使命，脫貧攻堅(jiān)是保障。共產(chǎn)黨人堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的第一線，走村入戶，精準(zhǔn)扶貧，全面貫徹黨中央的重要部署，就是在為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，就是在為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量，就是在為中國(guó)人民謀幸福。
努力奮斗，實(shí)現(xiàn)共贏是目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志必須要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
黨的，是在全面建設(shè)小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇三
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，從1921年成立以來(lái)，黨已經(jīng)走過(guò)了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。今年黨中央決定從6月開(kāi)始，全面開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨中央為何如此強(qiáng)調(diào)不忘初心?7月2日，保瀘黨支部組織到楊善洲干部教育學(xué)院開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)楊善洲精神及其時(shí)代價(jià)值，我更加深切的體會(huì)到了“不忘初心、牢記使命”的意義。
不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。作為在項(xiàng)目建設(shè)一線的一名黨員干部，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格以黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求自己，抓細(xì)、抓實(shí)基層黨建工作，更好地推動(dòng)支部工作融入大局，服務(wù)中心，為譜寫中國(guó)夢(mèng)云南篇章凝聚交投集團(tuán)力量作貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。我們的黨是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)黨員都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)沒(méi)有“朝發(fā)夕至”的車票，途中也不會(huì)是“千里江陵一日還”的順風(fēng)順?biāo)枰淮忠淮伯a(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折、失敗才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，意志不堅(jiān)定、信仰不執(zhí)著，就會(huì)迷茫、困惑，甚至?xí)浜蟮絷?duì)。因此我們每一個(gè)黨員都要原原本本地學(xué)黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實(shí)中黨章精神的體現(xiàn)、信仰的光芒。楊善洲老書記，退休之后矢志不渝植被青山，澤被后人，他的先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰，把腳下的路代一代地走下去。
學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，有力推動(dòng)工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想則為我們指明了前進(jìn)的路線和實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的基本遵循。九層之臺(tái)，起于累土。學(xué)深學(xué)透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不僅是我們黨員干部的重大政治任務(wù)，也是我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律，做好新時(shí)期支部工作，服務(wù)好保瀘項(xiàng)目建設(shè)的必然要求。具體到工作中，就是要充分發(fā)揮黨員在項(xiàng)目建設(shè)中的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，打造忠誠(chéng)干凈的干部隊(duì)伍。
堅(jiān)守規(guī)矩紀(jì)律，做合格黨員。“鐵匠的兒子不怕火花”。楊善洲書記清貧艱苦但卻熠熠生輝的一生，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名黨員干部要時(shí)時(shí)處處做到模范帶頭作用，要求黨員、干部、職工做到的，黨員干部首先要做到。在自身建設(shè)上要下功夫，要自覺(jué)做學(xué)習(xí)上的表率，做遵規(guī)守紀(jì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｒ詫W(xué)促知，以知促行，在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)得認(rèn)真、徹底、系統(tǒng)，在并實(shí)際工作中運(yùn)用得好。注重自身道德養(yǎng)成，要自覺(jué)接受黨員、干部和職工的監(jiān)督，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，模范遵守黨的規(guī)矩、紀(jì)律和憲法法律，牢牢樹(shù)立社會(huì)主義道德價(jià)值觀。在各種考驗(yàn)面前始終堅(jiān)持原則，明辨是非;在各種誘惑面前不為所動(dòng)，意志堅(jiān)定;在工作學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇四
通過(guò)一周的主題教育學(xué)習(xí)，我深受教育，收獲很多，感觸很深，我認(rèn)為作為一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)踐行黨的群眾路線，不忘初心，牢記使命，積極為水文高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地理解這份初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。
這份初心和使命，一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記使命，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，就是要按照“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”，加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。不忘初心，牢記使命，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕?tīng)奚瑸閷?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。不忘初心，牢記使命，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
開(kāi)展這次“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)，是黨員自我要求、自我約束的實(shí)踐補(bǔ)充，又是平時(shí)開(kāi)展黨課教育、黨性錘煉的深度延伸，更是在感性上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際體現(xiàn)。在新形勢(shì)下，作為一名基層水文工作者，我要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，傳承水文精神，以更加堅(jiān)定的信念和更為飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)和工作中去，努力在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中不斷修正人生坐標(biāo)、提升思想境界，在工作崗位上用于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，努力進(jìn)取，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，為水文提檔升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力、添磚加瓦。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇五
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法治教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法治教育副校長(zhǎng)__老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
__老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法治教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇六
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。今天小編就給大家?guī)?lái)20xx不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得感悟【精選5篇】，希望能幫助到大家!
黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！边@一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。
黨的十九大明確要求“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，**年10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委重回黨的精神家園——上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，回顧建黨歷史，重溫。
入黨誓詞。
闡明“紅船精神”對(duì)全黨進(jìn)行了一次生動(dòng)的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。習(xí)近平總書記以實(shí)際行動(dòng)為全黨做出榜樣示范我們要緊跟總書記步伐落實(shí)十九大部署要求深入扎實(shí)搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。
一、從政治和全局高度感悟深謀遠(yuǎn)慮。
不忘初心，方得始終。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來(lái)各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)?究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開(kāi)展主題教育歷來(lái)是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體。但是，把某一項(xiàng)主題教育活動(dòng)直接寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，在過(guò)去并不多見(jiàn)，反映了黨中央的深遠(yuǎn)政治考量和全局運(yùn)籌，體現(xiàn)了開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。
堅(jiān)持從思想上建設(shè)黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)，就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)全黨同志從黨的歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)，探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè)，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進(jìn)性純潔性，確保黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、強(qiáng)化精神支柱和政治靈魂。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡;今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，必將引導(dǎo)廣大黨員不負(fù)重托、不辱使命，努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
十九大全面系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并將其寫入黨章，具有劃時(shí)代意義。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，我們要深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本指導(dǎo)作用，明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量;深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本要求，不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。
三、堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問(wèn)題。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開(kāi)展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng)，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，憂患意識(shí)不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)品格，更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕?！遍_(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力、正視問(wèn)題是黨性、解決問(wèn)題是政績(jī)的觀念，切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問(wèn)題。
主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力。尤其要按照十九大報(bào)告提出的八個(gè)方面要求，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。
中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)近代以來(lái)最偉大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，是1920xx年在上海的一座石庫(kù)門小樓里集結(jié)出發(fā)的。當(dāng)年這里是望志路106號(hào)，1943年至今是興業(yè)路76號(hào)。由“望志”而“興業(yè)”，是歷史的巧合，也喻意著歷史的必然。中國(guó)共產(chǎn)黨正是從此立下以馬克思主義、共產(chǎn)主義挽救民族危亡的偉大志向，篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程，帶領(lǐng)人民不斷鑄就民族復(fù)興的偉大業(yè)績(jī)。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”谷文昌說(shuō)：“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來(lái)干什么!”他創(chuàng)新思路帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝了風(fēng)沙，在百姓心中樹(shù)起豐碑。時(shí)代楷模趙亞夫以“縱然是撲倒在地，一顆心依然舉著你”的精神，靠科技創(chuàng)新把當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶上致富路。太多太多的事跡完美詮釋了入黨誓言，詮釋了作為一名黨員的一言一行。
“常撣灰塵靈魂凈，祛除惡疾筋骨健”。作為中共黨員，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心。在榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功，在困難面前不躲閃，在責(zé)任面前不推卸。新時(shí)代的號(hào)角，如擊鼓催征;圓夢(mèng)的新征程，正高歌猛進(jìn)。以身許國(guó)的奮斗更精彩，以心許民的人生更高貴。有意義的人生應(yīng)該是行動(dòng)中標(biāo)注著價(jià)值的坐標(biāo)，靈魂中刻寫著精神的高度。筆者堅(jiān)信，有中國(guó)共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航，有中國(guó)改革發(fā)展的浩蕩東風(fēng)，有全國(guó)各族人民揚(yáng)帆劃槳，中華民族偉大復(fù)興的巨輪一定能夠抵達(dá)光輝的彼岸!
有人問(wèn)鄧小平“長(zhǎng)征是怎么過(guò)來(lái)的”，他回答：“跟著走!”短短三個(gè)字，道出了共產(chǎn)黨人的政治覺(jué)悟。凡是過(guò)去，皆為序章。新時(shí)代的大門已經(jīng)推開(kāi)，更廣闊的世界等待著我們的奮斗，更輝煌的未來(lái)等待著我們的書寫，中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)目光向前，恰如青年馬克思曾經(jīng)的預(yù)言：“我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在?！?BR> “天下將興，其積必有源?！眰ゴ蟮氖聵I(yè)必須有堅(jiān)強(qiáng)的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。習(xí)近平總書記率先垂范、以身作則，為全黨樹(shù)立了表率和示范，全體黨員、各級(jí)干部應(yīng)當(dāng)向習(xí)近平總書記看齊、向黨中央看齊，沿著革命先輩開(kāi)創(chuàng)的道路，高舉理想之旗，把牢思想之舵，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的嶄新時(shí)代。
謹(jǐn)記最初的夢(mèng)想。習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的路，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面向挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前行?！背跣囊椎?，始終難守。很多時(shí)候我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中只記得要繼續(xù)前進(jìn)，卻忘記了最初的時(shí)候是為什么要前進(jìn)。習(xí)總書記的話語(yǔ)深刻的道出了中國(guó)共產(chǎn)黨的真諦：萬(wàn)水千山，要不忘來(lái)時(shí)路，就是要始終高舉馬克思主義這一偉大旗幟，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
堅(jiān)持夢(mèng)想的道路。習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走社會(huì)主義道路?！逼鞄脹Q定方向，道路決定命運(yùn)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是在改革開(kāi)放的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的，習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)道路問(wèn)題是關(guān)系黨興衰成敗第一位的問(wèn)題，道路就是黨的生命，決不能在根本問(wèn)題上出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是黨歷經(jīng)97年風(fēng)風(fēng)雨雨，從歷史中一步步的走出來(lái)得出的飽含血淚的正確結(jié)論。我們國(guó)家要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)偉大的中國(guó)夢(mèng)，就要堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持夢(mèng)想的道路。既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。
收獲夢(mèng)想的果實(shí)。我們的國(guó)家歷經(jīng)風(fēng)雨，從攻堅(jiān)克難中走來(lái)，從持續(xù)發(fā)展中走來(lái)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的國(guó)家發(fā)展歷程。習(xí)近平總書記說(shuō)：“社會(huì)主義是干出來(lái)的?！秉h在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的道路上踏實(shí)肯干、腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著全國(guó)人民走上了富強(qiáng)的道路。在堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，實(shí)現(xiàn)了綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展，不斷開(kāi)拓發(fā)展，解決在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題。
不忘初心，方得始終;不忘初心，砥礪前行。我們國(guó)家在建設(shè)過(guò)程中，始終高舉馬克思主義偉大旗幟，始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在改革開(kāi)放中不斷發(fā)展自己，不斷充實(shí)自己。萬(wàn)水千山不忘來(lái)時(shí)路，無(wú)懼風(fēng)雨迎來(lái)新日出。
在井岡山學(xué)習(xí)期間，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了歐陽(yáng)小華教授對(duì)井岡山革命斗爭(zhēng)歷史的專題講座，攀登了黃洋界哨口，重走了紅軍挑糧小道，參觀了大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、井岡山會(huì)師紀(jì)念館、井岡山革命博物館。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我們?yōu)楫?dāng)年井岡山紅軍上下眾志成城、艱苦奮斗的革命精神所感染，對(duì)井岡山精神有了更深入的了解和全新的認(rèn)識(shí)。風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，在井岡山革命最艱苦的斗爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)論是反動(dòng)派的圍剿，還是叛徒的出賣，還是敵人的嚴(yán)刑拷打，都沒(méi)有能夠阻止共產(chǎn)黨人前仆后繼、舍生成仁，沒(méi)有能夠動(dòng)搖他們的信念決心。小井紅軍醫(yī)院130多名戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)守秘密凜然就義，犧牲時(shí)年僅26歲的伍若蘭等無(wú)數(shù)的紅軍烈士，她們用堅(jiān)定的理想信念和鮮血探尋出了一條中國(guó)革命成功之路。四萬(wàn)多英烈的鮮血染紅了井岡山的土地，先烈們用生命鑄就了一座永遠(yuǎn)的歷史豐碑。
習(xí)總書記指出“井岡山道路是馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典之作，從這里革命走向成功，行程萬(wàn)里，不忘初心”。井岡山是中國(guó)革命的搖籃，毛澤東同志在這里不僅出色地領(lǐng)導(dǎo)了井岡山革命斗爭(zhēng)，而且還勇于探索中國(guó)革命的規(guī)律。他在井岡山深刻地分析了當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情，并詳細(xì)分析解決了在農(nóng)村革命根據(jù)地怎樣建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，怎樣建設(shè)一支人民軍隊(duì)，怎樣建設(shè)蘇維埃政權(quán)，怎樣去發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等一系列問(wèn)題。他把馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)辟了以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的具有中國(guó)特色的革命道路，揭開(kāi)了中國(guó)革命史上的新篇章?！缎切侵?，可以燎原》既科學(xué)地總結(jié)了井岡山革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，又預(yù)示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國(guó)燎原。
井岡山精神是中國(guó)革命精神之源。“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路，依靠群眾，勇于勝利”24字高度概括了“井岡山精神”之精髓，它是我黨革命斗爭(zhēng)歷史的寶貴財(cái)富，也是指導(dǎo)我們繼續(xù)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不斷前行的重要精神食糧。
井岡山精神是永恒的，它將永遠(yuǎn)鐫刻在自己生命的歷程中。在平凡的工作崗位上，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，認(rèn)真履職，為建設(shè)“六區(qū)”新余慶作出更大的貢獻(xiàn)!
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí)，就立志要做一名合格黨員，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動(dòng)搖者有之，口無(wú)遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻(xiàn)精神、犧牲精神的真實(shí)寫照。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，才能開(kāi)辟未來(lái)、走向輝煌，才能書寫無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)前進(jìn)!
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇七
不忘初心，艱苦奮斗。我們要以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行不忘初心，不懈努力奮斗，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)揚(yáng)帆起航、劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸。以下是小編整理了關(guān)于20xx企業(yè)不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得精選3篇，希望你喜歡。
為了讓“不忘初心，牢記使命”深入到大家的思想以及心目當(dāng)中，xx黨支部開(kāi)展了名為“不忘初心，砥礪前行，做現(xiàn)代化企業(yè)的追夢(mèng)人”的主題黨課。此次黨課就開(kāi)展主題教育的意義、我們應(yīng)該怎么做以及如何推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)工作等進(jìn)行了一系列專項(xiàng)討論。
開(kāi)展主題教育是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要。細(xì)化到我們企業(yè)當(dāng)中，主題教育是我們現(xiàn)代化企業(yè)不斷前行的需要，是我們職工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。
作為一名職工，在此次主題教育中，首先要明確自己的使命擔(dān)當(dāng)，黨員干部要下基層了解職工底層的訴求，職工要聯(lián)系自身崗位的職責(zé)，勇于思考創(chuàng)新，完成好自己的使命;其次要增強(qiáng)黨性意識(shí)，深入學(xué)習(xí)黨章，全面履行黨章所規(guī)定的內(nèi)容，黨章中明確規(guī)定黨員干部要時(shí)刻關(guān)注各個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)情況;再次要樹(shù)立底線思維，明底線，守底線是每位黨員的天然義務(wù)、不二法則，要堅(jiān)守法律底線，把規(guī)矩放到第一位;最后要強(qiáng)化高線追求，更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求是中華民族和中國(guó)人民先鋒隊(duì)的要求，也是我廠實(shí)現(xiàn)半年超產(chǎn)的動(dòng)力所在。
結(jié)合主題教育，想要切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，要堅(jiān)持推進(jìn)“四降兩提”工程，在推進(jìn)成本網(wǎng)格化實(shí)施以來(lái)，各個(gè)班組成員齊心協(xié)力，以自身崗位的工作為重點(diǎn)，做到降低成本的同時(shí)還保證了產(chǎn)量，取得了很好的成果，切實(shí)做到了將“四降兩提”深入到職工心中腦中;要注重各專業(yè)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)攻關(guān)，上下游之間協(xié)作，站在全局堅(jiān)定不移去落實(shí);要保證在安全的前提下穩(wěn)定發(fā)展，將安全警鐘放置在每位職工的思想中，保證做好安全工作;要堅(jiān)持在質(zhì)量上提出更高更嚴(yán)的要求，只有高質(zhì)量的產(chǎn)品才能為公司增創(chuàng)更多效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)職工自身在企業(yè)的價(jià)值，做企業(yè)的追夢(mèng)人。
經(jīng)過(guò)此次黨課的學(xué)習(xí)，我們深知，只有自己不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，勇于創(chuàng)新，才能推動(dòng)企業(yè)更高更強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引的中國(guó)，華麗且壯美的畫卷正鋪展開(kāi)來(lái)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們凝聚力量、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大思想武器，作為央企基層單位的黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席，要用多途徑多方法充分認(rèn)識(shí)新思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，以高度的使命感和責(zé)任感、自覺(jué)性和堅(jiān)定性，認(rèn)真、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)貫徹，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新時(shí)代思想上來(lái)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，是一個(gè)持續(xù)推進(jìn)、不斷深化的過(guò)程，必須經(jīng)常學(xué)，反復(fù)學(xué)，持續(xù)學(xué)，持之以恒，久久為功。要以自覺(jué)的態(tài)度、有力的措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新思想向廣度和深度拓展，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一，理論水平進(jìn)一步提升，大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。新思想也為公司黨委的日常工作指明了方向，公司黨委將在新思想的指導(dǎo)下，展現(xiàn)新作為，創(chuàng)出新成效。下面，我將最近對(duì)于新思想的所學(xué)所想進(jìn)行分享：
一、深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，吸引著想要透過(guò)中國(guó)找尋未來(lái)方向的世界目光，同時(shí)，在馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中，它有著明確的時(shí)代意義和時(shí)代特色，是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。這個(gè)最新成果表明它與時(shí)代結(jié)合得最緊密，是最前沿、最新的東西，和改革開(kāi)放以來(lái)我們所說(shuō)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系相銜接，同時(shí)又和中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代相呼應(yīng)，符合黨的共同意愿。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部理論和實(shí)踐探索的主題。習(xí)近平同志以一系列創(chuàng)新觀點(diǎn)，深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、發(fā)展方向等一系列基本問(wèn)題，為中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的科學(xué)，豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系?！鞍藗€(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容。“八個(gè)明確”清晰闡明了在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，明確了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局等基本問(wèn)題?！笆膫€(gè)堅(jiān)持”的基本方略具體謀劃了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)?！鞍藗€(gè)明確”的基本內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略相輔相成，構(gòu)成了系統(tǒng)完整、有機(jī)統(tǒng)一的科學(xué)理論體系。
通過(guò)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解更透徹了，也對(duì)自己本職工作的大方向更好把握了，黨教育我們要堅(jiān)定信心，跨入新時(shí)代了，則要展現(xiàn)新作為，面對(duì)群團(tuán)工作，我們更要以群眾基礎(chǔ)為依托，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)要做好工會(huì)的大管家。
二、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義。
(一)感悟新成就，增強(qiáng)“四個(gè)自信”
過(guò)去五年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。五年來(lái)，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這一切的表述，并不僅僅只是寫在紙上，而是真真切切地改變了我們生活。祖國(guó)的厚積薄發(fā)，讓我不再懷疑、終于挺起腰桿來(lái)信心十足。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這意味著中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍;意味著我們的道路、我們的理論、我們的制度、我們的文化不斷發(fā)展，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
(二)銘記新目標(biāo)，提升理論素養(yǎng)。
我生于60年代，真真切切感受到祖國(guó)建立之初的艱難。祖國(guó)從山河破碎到建立新中國(guó)，從一窮二白到現(xiàn)在全球第二。尤其是改革開(kāi)放以后，也就是在1978年十一屆三中全會(huì)之后，我們黨對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略安排，提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，一是解決人民溫飽問(wèn)題，二是人民生活總體上達(dá)到小康水平，三是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，前兩個(gè)目標(biāo)已提前實(shí)現(xiàn)。黨中央把從20xx年到本世紀(jì)中葉的目標(biāo)分為兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從20xx年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
作為一名基層黨務(wù)干部，我們也應(yīng)該響應(yīng)黨中央的號(hào)召。追求新知的光榮傳統(tǒng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望，要堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、尤其要向群眾學(xué)習(xí)，深入基層單位，關(guān)注基層員工的工作生活方面的需要，積極努力為基層員工解決實(shí)際問(wèn)題，做好本職工作，做好工會(huì)的大管家職工的“娘家人”。只有這樣，我們才能全面譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章!
(三)牢記新囑托，踐行新的思想。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是有史以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層的黨務(wù)工作者，必須全面牢記共產(chǎn)黨的初心和使命，把這個(gè)初心和使命與我們自身結(jié)合起來(lái)，做到融于心、表于行。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代最為顯著的標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。同時(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義思想，為我們企業(yè)發(fā)展指明了方向，也為我們企業(yè)如何適應(yīng)新時(shí)代作出新作為和基層黨務(wù)干部如何做好黨建工作提出了新的要求，也是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)于科學(xué)客觀認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前國(guó)情、解決當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾、對(duì)于進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革、對(duì)于取得未來(lái)的勝利、對(duì)于我國(guó)乃至世界都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)且里程碑式的影響。
三、堅(jiān)定踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，并已經(jīng)進(jìn)行了九十七年的不懈努力，今天，我們民族比歷任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但是中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，還需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名共產(chǎn)黨員，只有牢牢把握這個(gè)根本動(dòng)力，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn);只有深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)思想方法生態(tài)法，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的忠誠(chéng)建設(shè)者。
要有情懷，不忘初心。古語(yǔ)有句話叫做：“不忘初心，方得始終?！蹦敲?，什么是初心?是我們?nèi)松_(kāi)始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣人的最初心情，是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動(dòng)力。入黨時(shí)高舉右手宣誓時(shí)的情景還歷歷在目：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！睂?duì)于基層黨員干部而言，不忘初心，就是堅(jiān)持“居之不倦，行之以忠”;牢記“清心為治本，直道是身謀”的箴言;保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本色。黨員干部一定要有為民服務(wù)的情懷，才有做工作的熱情。要牢記自己為什么入黨，干事情不是為了安穩(wěn)的飯碗，而是為了能夠?yàn)槿罕娮鳇c(diǎn)滴之事。的喜悅，不是來(lái)自于看的到的收入數(shù)字，而是來(lái)自于為人民服務(wù)，來(lái)自于基層群眾反饋給你的那一抹微笑。這種喜悅，才是持久的，會(huì)在自己的心中，留下印痕。
要有作為，奮發(fā)向上。作為一名黨員干部，一定要想作為、有作為，不能安于現(xiàn)狀、貪圖享樂(lè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分”?！白鳛椤痹趺磥?lái)，其實(shí)，就是一點(diǎn)一滴，從手上做出來(lái)、從腳下走出來(lái)，用時(shí)間累積起來(lái)、用付出堆砌起來(lái)。當(dāng)然，這也離不開(kāi)學(xué)習(xí)、思考，充電、提升，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐推動(dòng)工作，從而做出成績(jī)。我認(rèn)為，必須要站在公司整體的高度，站在群眾利益期盼的立場(chǎng)上，想公司之所想、想職工群眾之所思、這樣才有想作為的基礎(chǔ)，才有做好工作的力量。有了基礎(chǔ)，才能勇于奮發(fā)，主動(dòng)作為。一定要想得多、說(shuō)的多、做的多。我作為一名黨群干部，要時(shí)刻心系群眾心系社會(huì)，做有益于社會(huì)的事，回饋社會(huì)。
裝飾公司從20xx年開(kāi)始，連續(xù)6年全力開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。從20xx年來(lái)到梁家小學(xué)看望留守兒童;20xx年的情聚南糯山石頭老寨，為少數(shù)民族貧困家庭修繕?lè)课荩?0xx年走進(jìn)永勝鎮(zhèn)雙廟村看望農(nóng)民工兄弟;20xx年前往哈爾濱特殊教育學(xué)校陪伴聾啞兒童度過(guò)難忘的“六一兒童節(jié)”;20xx年3月來(lái)到六盤水市社會(huì)福利中心與孤寡老人及兒童播種希望，傳遞溫暖，9月來(lái)到房山長(zhǎng)陽(yáng)鎮(zhèn)職業(yè)康復(fù)中心為殘疾人送去慰問(wèn)品和節(jié)日的祝福;今年1月，我們來(lái)到山東濟(jì)南，慰問(wèn)一下環(huán)衛(wèi)工人，為他們帶去冬季慰問(wèn)品及慰問(wèn)金。
從“飾亮心靈”到公司黨委在“十三五”期間新提出的“愛(ài)與飾界童行”原創(chuàng)品牌，這是“飾亮工程”黨建品牌的進(jìn)一步延伸與轉(zhuǎn)型升級(jí)。結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際，扶貧助弱，為需要幫助的弱勢(shì)群體送去溫暖與關(guān)愛(ài)，讓他們期待更美好的明天。裝飾公司所做的這些公益活動(dòng)不僅彰顯央企的社會(huì)責(zé)任，也是切實(shí)將裝飾公司的行業(yè)特色與當(dāng)今弱勢(shì)群體的需求聯(lián)系起來(lái)，不流于形式，做了實(shí)事，是切切實(shí)實(shí)地為特殊群體著想，也是裝飾公司黨委回饋社會(huì)助力社會(huì)和諧的有力體現(xiàn)，對(duì)公司文化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。六年的堅(jiān)持與沉淀，裝飾公司對(duì)待公益活動(dòng)所做品牌儼然成為公司凝心聚力，服務(wù)基層的靚麗名片。
要有擔(dān)當(dāng)，勇于向前。作為黨群干部一定要有擔(dān)當(dāng)，才能有工作的積極性與主動(dòng)性，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。習(xí)近平總書記說(shuō)：“看一個(gè)基層黨員干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。因此我們應(yīng)該在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前。古人尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷與擔(dān)當(dāng)，我們共產(chǎn)黨員、基層干部也一定可以做到。我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在問(wèn)題面前不回避、困難面前不推諉、挫折面前不退步，要用行動(dòng)激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報(bào)公司。尤其是在做基層工作的時(shí)候，如果我們做得不夠好，一定要找自己的短板，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，黨員干部要和基層群眾同甘共苦，只有這樣，我們最終才能奮力走向新時(shí)代。在平凡的崗位，為國(guó)家的繁榮與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱情與行動(dòng)。
歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展;時(shí)代的華章，總是在新的奮斗里書寫。新時(shí)代、新思想，帶來(lái)了新變化，提出了新要求，黨員干部要注重學(xué)習(xí)、敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣貫落地生根。展望未來(lái)，我們的任務(wù)更加艱巨，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我一定堅(jiān)定信心，努力探索，在思維上瞄準(zhǔn)前沿，在思路上創(chuàng)新發(fā)展，在實(shí)踐上一步，踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心跟黨走，牢記使命勇向前。
參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，使我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐的精神要義有了更深層次的認(rèn)識(shí),思想得到了洗禮、靈魂得到了凈化、精神得到了振奮。尤其是讀到習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上指出“走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！庇茸屛腋杏|，我也隨著這次主題學(xué)習(xí)教育，聯(lián)想到我記憶里的“初心”。最初激起我愛(ài)國(guó)主義熱情的是在小學(xué)時(shí)代，一次清明節(jié)烈士陵園的掃墓活動(dòng)讓我深受觸動(dòng)，看到有著堅(jiān)定信仰的烈士們?yōu)榱宋覀兘裉煨腋Ｉ顠侇^顱、灑熱血，甚至都沒(méi)能留下名字，我把帶著路上吃的僅有的一個(gè)雞蛋放在了一位年輕的無(wú)名烈士的墓碑前。當(dāng)時(shí)我就想，如果有一天我能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，我一定能付出一切。隨著參加工作，我逐漸明白，這種奉獻(xiàn)在當(dāng)下，就是做一個(gè)愛(ài)國(guó)、文明有秩序、有素質(zhì)的公民，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，真正在自己的工作領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的普通工作者。因此，我深深感觸到，常懷、常想、常思索“不忘初心”，這是一種信仰的力量，而堅(jiān)定的信仰是至關(guān)重要的，它是指導(dǎo)我們工作、生活、實(shí)踐的最根本的營(yíng)養(yǎng)。
作為一名普通的工作人員，堅(jiān)定的信仰會(huì)讓我在工作中不畏懼困難、不消極怠慢，注入百分百的熱情和動(dòng)力，奉獻(xiàn)于人;在生活中從嚴(yán)要求自己，樂(lè)于幫助他人，成為積極向上，向善向好的帶頭模范。
黨的xx大以來(lái)，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，始終以“人民群眾對(duì)美好生活的向往”為奮斗目標(biāo)，讓人民群眾有更多的獲得感，成為踐行“不忘初心”的堅(jiān)定篤行者?！暗干n生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！倍嗌賯€(gè)日日夜夜，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央心系百姓，夙興夜寐，只為讓人民過(guò)上更美好的生活。這一句為了“人民群眾對(duì)美好生活的向往”承諾，讓我們也深深感受到在新時(shí)代，祖國(guó)日益強(qiáng)大，帶給我們?cè)诠ぷ鳌⒔煌?、生活、社?huì)保障、國(guó)際話語(yǔ)權(quán)等等各個(gè)方面的發(fā)展變化，我們每個(gè)人都是發(fā)展的受益者。
轉(zhuǎn)到自己身上，我時(shí)常會(huì)思考，我作為市里國(guó)際城市建設(shè)的一名工作者，我該如何完成肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)得起為人民做貢獻(xiàn)的這份事業(yè)?作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人，我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何影響和幫助我身邊的同事和其他人共同做好這份事業(yè)?作為這座城市的一名市民，我感受中對(duì)城市的國(guó)際化還有哪些期待?我有沒(méi)有完成和推進(jìn)這些期待......我想“不忘初心牢記使命”的主題教育就是一個(gè)我需要貫穿一生不定階段的停下來(lái)再思索、再思考、再感悟、再檢驗(yàn)自己的法寶。
從我的工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，國(guó)際城市建設(shè)的工作涉及方方面面，規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)際視野、文明素質(zhì)、教育、醫(yī)療等等，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，需要協(xié)調(diào)很多單位共同推進(jìn)。有了不忘初心的信仰，才能在工作中不畏懼困難，堅(jiān)定做事業(yè)的信心，還要有責(zé)任在肩的使命擔(dān)當(dāng)，這就使我督促自己不斷從嚴(yán)要求自己，開(kāi)拓視野、拓展知識(shí)面，增強(qiáng)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)，這是高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作的重要基礎(chǔ)。與此同時(shí)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在廣大人民群眾的立場(chǎng)謀劃工作，認(rèn)真傾聽(tīng)呼聲，感受他們對(duì)城市國(guó)際化建設(shè)的要求和期待，真心誠(chéng)意辦好事、辦實(shí)事、解難事，從一個(gè)城市市民的角度帶著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，建設(shè)家鄉(xiāng)，發(fā)展家鄉(xiāng)。此外，加強(qiáng)廉潔自，提高自警、自省、自律意識(shí)。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，做好各項(xiàng)工作，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。
我將做“不忘初心、牢記使命”的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者，在建設(shè)城市國(guó)際化的道路上永遠(yuǎn)兢兢業(yè)業(yè)，不斷前行。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇八
2020年7月2日上午，在單位黨委組織到楊善洲農(nóng)場(chǎng)學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”的主題教育。我懷著無(wú)比崇敬的心情，參加保瀘公司黨支部組織的黨員干部活動(dòng)，再次走進(jìn)大亮山，進(jìn)入了綠茵茵的大亮山，公路兩旁郁郁蔥蔥很整齊的林木仿佛大亮山的衛(wèi)士守護(hù)著大亮山。看到了茂盛的山林仿佛就看到了楊善洲精神的種子種在黨員心中發(fā)芽、生根、茁壯成長(zhǎng)，眼前是一片綠的希望。深切感受楊善洲的精神，緬懷楊善洲同志。學(xué)習(xí)中，全體人員向楊善洲墓碑敬獻(xiàn)了花籃和鮮花，在公司支部副書記朱德慶的帶領(lǐng)下，重溫了入黨誓詞。在解說(shuō)員的引領(lǐng)下，大家參觀了故事林、老場(chǎng)部、老窩棚，到楊善洲干部學(xué)院陳列館講解員講解了先進(jìn)共產(chǎn)黨員楊善洲的先進(jìn)事跡，講解員感人肺腑的講解了楊善洲一生物質(zhì)上清貧、精神上的富有?？戳巳嗣竦墓蜅钌浦奚八∵^(guò)的老窩棚和用過(guò)的生活、工作用品。下午觀看了《藍(lán)天訪談》-“貧困的富翁”紀(jì)錄片，傾聽(tīng)了石磊老師講述的《楊善洲精神及時(shí)代價(jià)值》一課。訪談里那淳樸的交談和現(xiàn)場(chǎng)一幅幅震撼人心的場(chǎng)面、老師生動(dòng)的授課。講述了楊善洲一生簡(jiǎn)陋的生活條件和大公無(wú)私的精神一次次地催人淚下，使我的心情久久不能平靜，給我?guī)?lái)了心靈的洗滌和精神的震撼。楊善洲平凡而又偉大的一生，綠了荒山，白了頭發(fā)，為了后人。他意在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)直到最后一天，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的希望。為黨為人民鞠躬盡瘁、死而后已，是一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”最真實(shí)的寫照，不愧于一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號(hào)。
楊善洲從24歲參加工作后六十年如一日，在工作中遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，堅(jiān)守信念，對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)著。“楊善洲一輩子按共產(chǎn)黨的覺(jué)悟辦事，矢志不渝，義無(wú)反顧，以全部心血和生命踐行入黨誓言，用一生恪守人民公仆的精神高地?！蓖诵莺鬅釔?ài)家鄉(xiāng)，心系群眾，無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏崇高精神。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)，綠化荒山，把荒山變?yōu)榫G洲，造福于人民的精神境界和大公無(wú)私為人民服務(wù)的品格給我們留下了許多寶貴的物質(zhì)、精神財(cái)富，他是人民心中的“父母官”，是中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒楷模。
楊善洲的模范事跡和崇高精神，為我們黨員干部樹(shù)立了一面光輝旗幟。楊善洲的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。我們要學(xué)習(xí)他“堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)”的政治品格，讓共產(chǎn)黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根;學(xué)習(xí)他“牢記宗旨、一心為民”的公仆情懷，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益，及群眾所及、想群眾所想，和群眾打成一片“有鹽同咸，無(wú)鹽同淡”的高尚情懷;學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，學(xué)習(xí)他“大公無(wú)私、清正廉潔”的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)楊善洲永恒堅(jiān)守的品格，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀。把握好自己的人生觀和價(jià)值觀，管得住小節(jié)、經(jīng)得起誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞。盡心盡力的工作，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，自覺(jué)實(shí)踐共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值和道德追求。
學(xué)習(xí)楊善洲同志“牢記宗旨，一心為民”的高尚情懷。退休后，楊善洲同志老當(dāng)益壯，用一輩子志在千里，把植樹(shù)造林作為為黨、為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)楊善洲同志一輩子赤子之心和為民情懷，把心緊緊貼在群眾的脈搏上，就要像他那樣，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)習(xí)楊善洲“大公無(wú)私、清正廉潔”的崇高境界。楊善洲牢記了“清廉乃為官之本”一生淡泊名利、地位，清正廉潔、生活簡(jiǎn)樸，身居簡(jiǎn)陋的住所，始終以苦為樂(lè)、以苦為榮，把黨和人民的利益放在個(gè)人利益前面。為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵(lì)著廣大干部群眾，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)。
結(jié)合楊善洲精神，以楊善洲同志作為一面鏡子，一把尺子，經(jīng)常對(duì)照檢查自己的一言一行，時(shí)刻牢記黨的章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，勇做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員，將“不忘初心、牢記使命”精神時(shí)刻貫穿于自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中來(lái)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，結(jié)合自己的實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)為公路建設(shè)事業(yè)而服務(wù)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇九
教育行動(dòng)研究是解決教師在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，并不斷地改進(jìn)教育、教學(xué)工作的一種策略，開(kāi)展行動(dòng)研究，就要轉(zhuǎn)變觀念、遵循一定的程序、構(gòu)建相應(yīng)的機(jī)制，以保證行動(dòng)研究的有效性。參加本次校本培訓(xùn)，我感觸很深。通過(guò)培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了教師的地位、作用和職責(zé)，掌握了許多改進(jìn)教育教學(xué)問(wèn)題的方法和策略。
表面上看，教師教學(xué)任務(wù)繁重，大量的時(shí)間不得不投入教學(xué)。教師的任務(wù)是“以教學(xué)為中心”，繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)幾乎沒(méi)有為研究留下多余的時(shí)間。其實(shí)教師所進(jìn)行的研究是一種特殊的“教學(xué)研究”，是對(duì)教師自己的教學(xué)進(jìn)行思考和探究，這種研究的目的不是為教學(xué)增加另外的負(fù)擔(dān)，而是力圖使教學(xué)以更有效的方式展開(kāi)。減少無(wú)效的重復(fù)勞動(dòng)，在一定的.工作時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率。教師提高教學(xué)研究技能的途徑有三種方式：閱讀，即教師自己閱讀有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)研究方法的論著；合作，即與大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究專家合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；行動(dòng)研究，即教師針對(duì)實(shí)際問(wèn)題自己思考解決問(wèn)題的辦法。這三種方式之中，實(shí)際上以“研究”最有實(shí)效。教師通過(guò)自主的研究才能喚起閱讀的需要和合作的興趣。才能在研究的過(guò)程中提高研究技能。
教師面對(duì)的是學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，是一扇扇等待敲啟的大門。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這個(gè)世界充滿著求知的渴望、豐富的想象、社會(huì)交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來(lái)的異想天開(kāi)……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開(kāi)墾的充滿能力量和充滿矛盾的世界。
作為新時(shí)代的教師，不應(yīng)該停留于教育理念上，要隨時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新、學(xué)習(xí)。我雖然已工作二十多年，對(duì)許多教育理念沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有系統(tǒng)的理論作指導(dǎo)，使得工作費(fèi)力而收效不大，對(duì)新時(shí)期教師工作的地位、作用、要求不夠明確。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時(shí)期班教師工作的地位、作用和基本要求,學(xué)到了許多教師工作的方法和藝術(shù)。為我今后的教育教學(xué)工作提供了有益的參考。
教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者，又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員。教師工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗。通過(guò)培訓(xùn)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己作為一名小學(xué)教師，還需要大量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
今后我將繼續(xù)積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，用自己的所學(xué)，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十
——情境相似性;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮——頭腦風(fēng)暴效應(yīng);真實(shí)的謊言——羅森塔爾效應(yīng);響雷之后必有雨——預(yù)期效應(yīng)……翻開(kāi)書，細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品。
在序言中，劉儒德老師就以生動(dòng)形象的一則童話故事“魚(yú)就是魚(yú)”，講述了原本晦澀難懂的建構(gòu)主義?！坝幸粭l魚(yú)它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因?yàn)橹荒茉谒泻粑鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)。它與一個(gè)小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙后，就跳上了陸地。幾周后青蛙回到池塘，向魚(yú)匯報(bào)它所看到的景象。青蛙描述了陸地上的各種東西：鳥(niǎo)、牛和人。魚(yú)根據(jù)青蛙對(duì)每一樣?xùn)|西的描述，頭腦中形成了這些動(dòng)物的圖畫。每一樣?xùn)|西都有魚(yú)的形狀，只是根據(jù)青蛙的描述稍作調(diào)整：人被想象成了用尾巴走路的魚(yú)、奶牛是長(zhǎng)著乳房的魚(yú)、鳥(niǎo)是長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)。魚(yú)只能重新組裝自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)造起對(duì)新知識(shí)的理解。原來(lái)經(jīng)常看到關(guān)于建構(gòu)主義理論的論述，說(shuō)實(shí)在的，真是不太弄得懂，一則小故事，就讓我了解了建構(gòu)主義的核心要義。
正像劉儒德老師在《教育中的心理效應(yīng)》的序言中所說(shuō)，他用淺白的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事、有趣的實(shí)驗(yàn)以及鮮活的案例，向大家解釋科學(xué)的、嚴(yán)肅的心理學(xué)規(guī)律、效應(yīng)和法則。在讀本書的第二輯“教育中的心理效應(yīng)”時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一條條精辟的分析，讓我感到耳目一新，眼前一亮。
《布媽媽的啟示——依戀心理》一文，講訴了心理學(xué)家哈洛研究幼小的猴子對(duì)母親的依戀的實(shí)驗(yàn)。在幼小的猴子身邊放的是兩個(gè)母猴的模型：用鐵絲做的猴子和用布做的猴子。研究發(fā)現(xiàn)，小猴子喜歡能給他以柔和感覺(jué)的布猴子。后來(lái)，心理學(xué)家給布猴子?jì)寢屧絹?lái)越多的母性特征。比如，在身體里裝上電燈泡、把布媽媽設(shè)計(jì)成能搖動(dòng)的。布媽媽用有的母性特征越豐富，小猴子就越喜歡她。但布媽媽是不能與真正的母猴相比的。在布媽媽身邊長(zhǎng)大的小猴成年后不同程度地帶有行為上的偏差，類似人類精神疾患的行為。從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論讓人備感震驚：孩子們到底需要什么樣的愛(ài)？而我們做父母、做老師的是否真正給予了孩子他所需要的愛(ài)？讀完之后，不由得讓人頓覺(jué)警醒。一個(gè)只關(guān)心孩子物質(zhì)生活的父母，一個(gè)總在忙碌于工作卻不肯抽時(shí)間陪孩子的父母，更多的時(shí)候只是充當(dāng)了一個(gè)自動(dòng)洗衣機(jī)、自動(dòng)售貨機(jī)、自動(dòng)取款機(jī)的角色，孩子們應(yīng)該從父母那里獲得的安全感、親情沒(méi)有獲得，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們只能是無(wú)可奈何地對(duì)父母說(shuō)：想說(shuō)愛(ài)你不容易。這也難怪做父母的總是不理解：我們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊?，為什么孩子越大卻離我們?cè)竭h(yuǎn)？同樣的，作為一名老師，如果只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，忽略孩子的情感需要，也永遠(yuǎn)無(wú)法真正贏得孩子的認(rèn)同。
《頂著光環(huán)行走的人——暈輪效應(yīng)》：我們?cè)谥X(jué)他人時(shí)，人們往往根據(jù)少量的信息將人分為好或壞兩種，如果認(rèn)為某人是“好的”，則被一種好的光環(huán)所籠罩，賦予其一切好的品質(zhì);如果認(rèn)為某人是“壞的”，則被一種壞的光環(huán)所籠罩，賦予其一切壞的品質(zhì)。對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，就傾向于據(jù)此推論此人氣體方面的特征的現(xiàn)象，就是暈輪現(xiàn)象?！皶炤喰?yīng)”告訴我們，教師對(duì)待學(xué)生，要防止一種以偏蓋全的評(píng)價(jià)傾向。教師應(yīng)該實(shí)事求是、全面地掌握學(xué)生的信息，切忌一葉障目。只有全面了解學(xué)生的心理行為特點(diǎn)，才能有針對(duì)性地教育學(xué)生，避免因?qū)W(xué)生的不公正的評(píng)價(jià)而損傷學(xué)生的自尊心。同時(shí)，教師應(yīng)以發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生暫時(shí)的落后。
《獎(jiǎng)勵(lì)的藝術(shù)——扇貝效應(yīng)》提醒我們老師，一定要注意克服由扇貝效應(yīng)所帶來(lái)的不良影響。在一種新行為、新習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。連續(xù)的、固定的強(qiáng)化是必要的。而當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)或者行為達(dá)到了一定的程度，要不斷地延長(zhǎng)強(qiáng)化的間隔時(shí)間，直到最后撤銷強(qiáng)化?！稙榱嗣魈旄篮谩舆t滿足》則從另一個(gè)角度提醒父母、老師們要關(guān)注孩子自制力的培養(yǎng)，讓孩子在延遲滿足中學(xué)會(huì)期待、珍惜、克制。
中學(xué)生的自殺事件屢次發(fā)生，各種心理疾病、校園暴力及青少年犯罪等現(xiàn)象越來(lái)越突出，這說(shuō)明了我們面臨的教育形勢(shì)極為嚴(yán)峻。因此我們一定要緩解中學(xué)生的心理壓力，調(diào)節(jié)中學(xué)生不健康的心理狀態(tài)，重視他們的心理健康教育。這就需要我們：
現(xiàn)在，中學(xué)生心理健康存在問(wèn)題的狀況尚未引起教育工作者。
的足夠重視。不少學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，只把眼睛盯在學(xué)生的分?jǐn)?shù)上，盯在升學(xué)率上，很少甚至從不關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界。在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配下，學(xué)校的心理健康教育課，每周兩節(jié)被減縮成一節(jié)。有的學(xué)校甚至砍掉或者只填在課程表上?？傊?，學(xué)校心理健康教育呈現(xiàn)出“荒漠化”狀態(tài)。
近年來(lái)，素質(zhì)教育在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)轟轟烈烈地全面展開(kāi)，我們一定要把素質(zhì)教育貫徹到底，讓絕大多數(shù)教師都意識(shí)到，人一生的成就在很大程度上要受到心理健康的影響。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“只教人一種知識(shí)、技術(shù)是不行的，專門知識(shí)和技術(shù)雖然使人成為有用的機(jī)器，但不能給他一個(gè)和諧的人格?！币虼?，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全新的教育觀、人才觀，充分認(rèn)識(shí)到在中學(xué)生中開(kāi)展心理健康教育，不但是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，而且也是社會(huì)發(fā)展的需要。
首先，應(yīng)塑造健全教師的人格。這就需要做到：教師能與別人建立良好的人際關(guān)系;積極努力地工作，有所追求并取得成功：能夠接受新思想、新觀念;保持獨(dú)立的自我。其次，應(yīng)培養(yǎng)民主平等的意識(shí)。自古以來(lái)，我國(guó)的師生關(guān)系是建立在“師道尊嚴(yán)”的基礎(chǔ)上的，教師的話是不容置疑的，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心發(fā)展。因此，當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“師生觀”，把學(xué)生看成是具有獨(dú)立人格的人，放下教師的架子和學(xué)生平等相處，才能達(dá)到教書育人的'目的，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其德”。最后，提倡仁慈，施以寬容。教師是人類靈魂的工程師，教師的仁慈具有情感性、理智性和超越性等特征。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)會(huì)促使學(xué)生不斷地取得進(jìn)步。
(1)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)是心理健康教育的主要渠道，是學(xué)生心理品質(zhì)形成的基本途徑。各科教學(xué)活動(dòng)中都蘊(yùn)涵著豐富的心理教育因素，因此各科教師都要認(rèn)真挖掘出教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。只有各科教師將心理健康教育的思想、內(nèi)容、行為滲透到每天的具體教育教學(xué)中，才能把心理健康教育真正落到實(shí)處?！耙话谚€匙開(kāi)一把鎖”，教師要隨時(shí)隨地觀察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)心理不健康的學(xué)生，要做到對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)及訓(xùn)練。當(dāng)然。學(xué)生動(dòng)態(tài)的心理活動(dòng)與本能的心理封閉，會(huì)使這項(xiàng)工作難度增加，這就需要工作的藝術(shù)性及很好的耐心了。
編自演，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來(lái)，這樣做既能讓學(xué)生受到心靈上的啟迪，又能使學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好，還能增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼。此外，還可以讓學(xué)生情緒振奮、開(kāi)朗并且有團(tuán)隊(duì)合作精神。但是開(kāi)展這些教育活動(dòng)，不但要有針對(duì)性，還要堅(jiān)持經(jīng)常性，因?yàn)槿魏谓逃顒?dòng)對(duì)學(xué)生心理的影響都是潛移默化的，而不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?？傊?，我們要調(diào)動(dòng)一切積極性，采取多種渠道，把學(xué)校心理健康教育落到實(shí)處。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢。心理咨詢是心理健康教育的一種手段，要面向全體學(xué)生，采用集體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢相結(jié)合的形式。
第一，集體輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)是以全體學(xué)生為對(duì)象，關(guān)注學(xué)生的未來(lái)，注重預(yù)防和發(fā)展。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的共性問(wèn)題。確定集體輔導(dǎo)的主題。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏信心，可以設(shè)計(jì)以“如何樹(shù)立學(xué)習(xí)信心”為主題的講座;如發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)失敗體驗(yàn)多而對(duì)成功體驗(yàn)少，可以設(shè)計(jì)“如何走向成功”為主題的講座，等等。通過(guò)集體輔導(dǎo)可以大大豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。一位學(xué)生曾經(jīng)在來(lái)信中寫道：舉辦“我能行”的講座后，我從自己身上找出了好多優(yōu)點(diǎn)，我的自信心大大加強(qiáng)，相信只要通過(guò)努力，我也會(huì)取得成功。
第二，個(gè)別咨詢。因?yàn)閷W(xué)生具有不同的煩惱、焦慮、緊張等。
特點(diǎn)，僅僅通過(guò)團(tuán)體指導(dǎo)有時(shí)難以收到最佳效果。所以可以通過(guò)個(gè)別咨詢，單獨(dú)指導(dǎo)，幫助他們減輕心理壓力和負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
因?yàn)閷W(xué)生心理健康的發(fā)展時(shí)時(shí)受到各種社會(huì)因素的制約和影響，所以學(xué)校開(kāi)展心理健康教育必須重視家長(zhǎng)的參與，利用一切機(jī)會(huì)，如：通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)或定期進(jìn)行家訪，主動(dòng)與家長(zhǎng)探討心理健康的知識(shí)，積極了解學(xué)生的內(nèi)心世界，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和社會(huì)，共同為孩子創(chuàng)立一個(gè)平等的、寬松的、自由的生活空間，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
總之，對(duì)學(xué)生心理健康教育應(yīng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是全方位、多角度的。要想有效地維持學(xué)生的心理健康，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。只有提高了學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，才能使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，并在學(xué)習(xí)和生活中，體會(huì)到幸福感和成就感。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十一
青春使命教育是當(dāng)代教育中的一種新興教育形式，旨在喚醒青年人的使命感和責(zé)任感，激發(fā)他們的發(fā)展?jié)撃?，讓每個(gè)人都成為一個(gè)有意義的社會(huì)人。在這個(gè)社會(huì)中，必須讓每個(gè)人有一個(gè)使命，來(lái)把自己的生命價(jià)值最大化。在這次青春使命教育活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職業(yè)發(fā)展方向、自己的生命目標(biāo)，并且找到了一種成為未來(lái)社會(huì)有用人才的方法。下面，我將在五個(gè)段落中分享一下我的親身體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì)。
首先，在青春使命教育中我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。從小到大，我常常感覺(jué)自己并不知道自己想要什么，無(wú)法判斷自己應(yīng)該是一個(gè)什么樣的人，更不會(huì)選擇一條自己想走的路。但是通過(guò)青春使命教育的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并且慢慢地找到了自己想要向往的職業(yè)方向。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他人的需求有著強(qiáng)烈的意愿去滿足，所以我將來(lái)可能會(huì)從事更多關(guān)于公益和社會(huì)責(zé)任方面的工作。找到了自己的職業(yè)方向，讓我覺(jué)得自己好像有了方向感，不再是像以前那樣隨波逐流。
其次，在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，我反思了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解了自己的弱點(diǎn)。在活動(dòng)中，我總是存在著太過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我感受和情感，對(duì)于自己的情緒變化沒(méi)有很好地掌控，思維模式也比較單一，缺乏靈活應(yīng)變的能力。了解到自己的缺點(diǎn)，我更明白了需要自己去彌補(bǔ)的不足之處，更加勇敢地去挑戰(zhàn)困難和擁抱新的事物。這個(gè)過(guò)程也是人生中一種必不可少的體驗(yàn)，你將在挫折和磨礪中不斷成長(zhǎng)。
第三，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心需要和潛能的覺(jué)醒。在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都被賦予了一項(xiàng)“使命”，并且被要求去完成這個(gè)使命。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和組織活動(dòng)的任務(wù)，同時(shí)也與他人合作進(jìn)行各種工作，這讓我感覺(jué)到了自己不曾意識(shí)到的能力和魅力。意識(shí)到自己的能力與價(jià)值，更讓我成為了一個(gè)更加有自信的人，也讓我覺(jué)得自己能夠在自己心目中成為一名有價(jià)值的社會(huì)人。
第四，在青春使命教育中，我認(rèn)識(shí)到了成為未來(lái)社會(huì)有用人才的重要性。我們需要為社會(huì)貢獻(xiàn)我們所擅長(zhǎng)和所能付出的力量，以期更好地滿足社會(huì)的需求、推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步。我們需要明確自己的奮斗目標(biāo)和企圖心，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，更要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，承擔(dān)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能成為未來(lái)的有用人才。
最后，在這次青春使命教育的體驗(yàn)活動(dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到了“未來(lái)就是現(xiàn)在”的道理。我努力規(guī)劃自己的未來(lái)，學(xué)會(huì)了更好地了解自己、尋找自己的位置和價(jià)值，更了解了給社會(huì)貢獻(xiàn)應(yīng)具有的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我經(jīng)常感覺(jué)到時(shí)間緊迫，多年后的未來(lái)是需要我們?nèi)?gòu)建和承擔(dān)的。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴、從身邊做起，去付諸實(shí)踐、去建立好那個(gè)自己的“未來(lái)”。
總之，青春使命教育活動(dòng)是我獲益匪淺的一次體驗(yàn)。我在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的缺點(diǎn)和不足，并且發(fā)掘了自己的潛能。這種教育幫助我更好地了解自己，找到了適合自己的職業(yè)方向和生命目標(biāo)，讓我認(rèn)識(shí)到了成為未來(lái)社會(huì)有用人才的重要性，更讓我認(rèn)識(shí)到了“未來(lái)就是現(xiàn)在”的道理。帶著愧疚和感激之情，我會(huì)更加努力、更加勇敢地追尋自己理想和夢(mèng)想，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十二
這次成校教師培訓(xùn)，給我提供了一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，尤其是幾位專家深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣的講座更是深深地打動(dòng)了我。雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，教書匠式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，成校教師必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各級(jí)各類學(xué)校、各學(xué)科的教學(xué)。正如寧波江北社區(qū)教育學(xué)院馮院長(zhǎng)所說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是各年齡層學(xué)員最樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)模式。傳統(tǒng)的以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新形式下的社區(qū)教育、老年教育……我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，學(xué)習(xí)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)員的求知欲，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
二、通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的成教工作。作為一名成校教師，我們不能著眼于現(xiàn)狀，而應(yīng)該放眼于未來(lái)。雖然我們成人學(xué)校人員配備嚴(yán)重不足、硬件建設(shè)投入不足、教育資源匱乏、師資隊(duì)伍參差不齊，但我相信隨著成校教育體制的健全、教育資源的整合以及教師隊(duì)伍建設(shè)，我們成人教育的春天真的已經(jīng)到了。
因此我要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
三、通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到要生存，必須要?jiǎng)?chuàng)新。培訓(xùn)思路要?jiǎng)?chuàng)新，培訓(xùn)內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，培訓(xùn)模式要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)、被動(dòng)、消極的現(xiàn)狀。因此，可以借鑒寧波、蕭山等優(yōu)秀社區(qū)學(xué)院的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，積極投身到改革創(chuàng)新的大潮中去。就我們柯橋成教中心而言，除了農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、雙證制、預(yù)備勞動(dòng)力、社區(qū)居民培訓(xùn)等常規(guī)的培訓(xùn)項(xiàng)目外，可以增設(shè)青少年的藝術(shù)培訓(xùn)、外來(lái)職工的就業(yè)培訓(xùn)等，只有開(kāi)拓出更多更新更實(shí)用的培訓(xùn)項(xiàng)目才能創(chuàng)造出我們柯橋成教中心的特色，才能更好地為城區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
他山之石，可以攻玉，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，讓培訓(xùn)的碩果在成教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十三
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)，作為教師應(yīng)該將新思想作為自身發(fā)展的指導(dǎo)思想，用新思想迎接新挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讓我家國(guó)情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中進(jìn)一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責(zé)任重大，只有通過(guò)正確的理論指導(dǎo)和思想學(xué)習(xí)才能在日常的教育教學(xué)中更好的發(fā)揮出帶頭作用。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇一
習(xí)近平總書記在5月31日召開(kāi)的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議的重要講話，深刻闡述了開(kāi)展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，是新時(shí)代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，讓廣大黨員充分感受到確保主題教育取得扎實(shí)成效的偉大意義。
第一，不忘初心，就是要牢記歷史。重視從人類發(fā)展史、民族進(jìn)步史、國(guó)家?jiàn)^斗史、社會(huì)興衰史、政黨成長(zhǎng)史中吸收營(yíng)養(yǎng)、汲取力量。不忘我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明;不忘建黨的初衷和宗旨，黨所經(jīng)歷的苦難和輝煌、曲折和勝利;不忘開(kāi)天辟地的偉大創(chuàng)舉和黨在奮斗中形成的偉大精神;不忘改革開(kāi)放的偉大探索和民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。
第二，不忘初心，就要敢于擔(dān)當(dāng)。視擔(dān)當(dāng)為責(zé)任和使命，以擔(dān)當(dāng)為份內(nèi)之事，抗得住壓力，經(jīng)得起考驗(yàn)，說(shuō)實(shí)話、言真情、辦實(shí)事，真正做到敢于反映實(shí)際情況，敢于旗幟鮮明地與不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)公平正義。
第三，不忘初心，就要不忘人民。習(xí)近平總書記要求全黨樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想、工作導(dǎo)向。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，黨是領(lǐng)導(dǎo)力量，人民是依靠力量。
作為一名黨員，要時(shí)時(shí)刻刻把“初心”和“使命”裝心中，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)”作為座右銘，通過(guò)“不忘初心、牢記使命”的主題教育，按照黨中央的統(tǒng)一部署和要求去行動(dòng)，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，爭(zhēng)做合格共產(chǎn)黨員，在今后的工作生活中，把自己的命運(yùn)和黨的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，敢于擔(dān)當(dāng)作為，為國(guó)家社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇二
不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產(chǎn)黨員的使命。下面是小編為大家?guī)?lái)的不忘初心牢記使命專題教育學(xué)習(xí)心得，希望能幫到大家!
學(xué)習(xí)精神心得體會(huì)。報(bào)告總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)上持續(xù)了連續(xù)多年的跑步前進(jìn)速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個(gè)大局相輔相成。這種成績(jī)據(jù)說(shuō)引起了一些西方理論學(xué)界的人士開(kāi)始對(duì)資本主義進(jìn)行反思和懷疑，對(duì)社會(huì)主義個(gè)性是我們的模式給予更多的關(guān)注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問(wèn)題、分配不公，貧富分化、權(quán)力分配等等，但在當(dāng)今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是就應(yīng)有充足的理由自信。我們的成績(jī)的取得是不容易的，對(duì)成績(jī)務(wù)必予以肯定。自信，我們就能更好的持續(xù)堅(jiān)定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。
我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升工作潛力和素質(zhì)。當(dāng)前，我們多數(shù)單位多數(shù)人已經(jīng)杜絕了“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，但這種群眾觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前群眾對(duì)我們的期盼和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為用心主動(dòng)的姿態(tài)。
作為一名黨員，更就應(yīng)以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情能夠激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時(shí)刻要持續(xù)自己的先進(jìn)性，像x部長(zhǎng)要求的那樣：“立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中能夠進(jìn)步的空間，在勤奮中找到適宜的方法尋求進(jìn)步，不斷持續(xù)一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為人們服務(wù)。
不忘初心，牢記使命。這是報(bào)告主題中的打頭的8個(gè)字。就是這簡(jiǎn)短8個(gè)字，讓“使命黨”特點(diǎn)充分展現(xiàn)。學(xué)習(xí)精神，樹(shù)立堅(jiān)持刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地努力學(xué)好自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握專業(yè)技巧，同時(shí)也要把理論與實(shí)踐有效的聯(lián)系起來(lái)，從而進(jìn)一步提高自己的綜合潛力和素質(zhì)。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。而這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。11月24日，參加了“榜樣應(yīng)對(duì)面”黨的精神宣講團(tuán)渝北分團(tuán)首場(chǎng)示范活動(dòng)。使我認(rèn)識(shí)到榜樣的力量是無(wú)窮的。它是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟，是一個(gè)參照物。在今后的工作中，我們學(xué)習(xí)這種榜樣的精神，牢記職責(zé)，不斷進(jìn)步，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名基層黨員干部，我們必須要不忘初心，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，時(shí)時(shí)刻刻把群眾的利益放在首位。牢記作為一名共產(chǎn)黨員的使命。
不忘初心才能永久年輕，不忘初心才能贏得民心。此刻正是決勝全面建成小康社會(huì)的沖刺階段，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的壯麗畫卷正在鋪展。我們只有不忘初心，牢記使命才能在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，昂首邁向新的征程。
黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題開(kāi)頭便是“不忘初心，牢記使命”。報(bào)告指出，“以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展"不忘初心、牢記使命"主題教育”。不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。
不忘初心，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。要用堅(jiān)持不懈地學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話體現(xiàn)思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，補(bǔ)思想之“鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”。學(xué)深學(xué)透黨章黨規(guī)、習(xí)總書記系列重要講話，不僅僅是我們基層黨建工作者的重大政治任務(wù)，也是我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律，做好新時(shí)期組織工作，服務(wù)好中心工作的必然要求。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名黨員來(lái)說(shuō)，不僅僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。
不忘初心，就是要胸懷夢(mèng)想筑信仰。常言道：“志不立，天下無(wú)可成之事”。沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在旅途中迷失自己。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人最值得為之奮斗和引以為豪的理想，也是我們的初心。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“保證全黨服從中央，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是黨的政治建設(shè)的首要任務(wù)”，作為一名普通的基層黨建工作者，我們更加要牢記初心，腳踏實(shí)地，緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)個(gè)人得失，將更多的心思和精力用在為人民服務(wù)上，放在最初入黨時(shí)的誓言中，用自己的實(shí)際行動(dòng)，譜寫開(kāi)拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)的贊歌。
不忘初心，就是要堅(jiān)守崗位辦實(shí)事。身在其位，必謀其職。我們處在農(nóng)村第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系到最基層群眾的切身利益，基層工作縱然紛繁復(fù)雜，但作為直接應(yīng)對(duì)群眾的基層工作者，我們更要時(shí)刻牢記對(duì)社會(huì)的承諾和使命，弘揚(yáng)焦裕祿精神，在任鞠躬盡瘁，一心為民，學(xué)習(xí)谷文昌埋頭苦干，改善生態(tài)，功成不必在我的境界。用他們的先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰，用一種把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)干、把單位當(dāng)家來(lái)建的精神，立足崗位、扎實(shí)基層，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)的初心體此刻行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。
作為基層黨員，要做到不忘初心，牢記使命，真抓實(shí)干，真正把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)木耋w此刻工作上，嚴(yán)格以黨章和習(xí)總書記系列重要講話要求自己，服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)帶給堅(jiān)強(qiáng)保證。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)10月18日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。作為基層工作人員，我透過(guò)電視直播全程觀看了開(kāi)幕會(huì)實(shí)況，并認(rèn)真聆聽(tīng)了習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作的報(bào)告。
透過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)為黨的是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，大會(huì)“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”的主題鼓舞人心、令人振奮;習(xí)近平總書記所作的報(bào)告，描繪了決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的宏偉藍(lán)圖，報(bào)告資料高屋建瓴、催人奮進(jìn)，是指引全黨和全國(guó)各族人民邁向決勝全面建成小康社會(huì)征程和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定了全體黨員干部建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的決心和信念。
作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國(guó)的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會(huì)牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來(lái)的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，立足本職，以身作則，干一行、愛(ài)一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺(tái)階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
我要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，和全體駐村干部一道站在新時(shí)代的最前沿，展現(xiàn)出新時(shí)代的新風(fēng)貌，不斷總結(jié)駐村工作的新方法新經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作，做好群眾工作，深入家家戶戶，了解群眾疾苦，關(guān)心群眾生活，急群眾之所急，想群眾之所想，把總目標(biāo)扛在肩上，抓在手上，裝在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，為人民群眾排憂解難，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，為推進(jìn)駐村工作新局面而貢獻(xiàn)力量。
中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)于2017年10月18日在北京召開(kāi)現(xiàn)已圓滿閉幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
不忘初心，縮小差距是基本。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的完美生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我們要深刻認(rèn)識(shí)到這種矛盾，認(rèn)識(shí)到國(guó)家進(jìn)入新時(shí)代后城市與農(nóng)村之間的差距，努力使城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小，為全體人民共同富裕邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
牢記使命，脫貧攻堅(jiān)是保障。共產(chǎn)黨人堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的第一線，走村入戶，精準(zhǔn)扶貧，全面貫徹黨中央的重要部署，就是在為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量，就是在為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量，就是在為中國(guó)人民謀幸福。
努力奮斗，實(shí)現(xiàn)共贏是目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志必須要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
黨的，是在全面建設(shè)小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇三
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年，從1921年成立以來(lái)，黨已經(jīng)走過(guò)了98年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。今年黨中央決定從6月開(kāi)始，全面開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨中央為何如此強(qiáng)調(diào)不忘初心?7月2日，保瀘黨支部組織到楊善洲干部教育學(xué)院開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)楊善洲精神及其時(shí)代價(jià)值，我更加深切的體會(huì)到了“不忘初心、牢記使命”的意義。
不忘初心，是做一名合格共產(chǎn)黨員的起點(diǎn)，是做好黨的事業(yè)的必然要求，也是能否完成“兩個(gè)一百年”目標(biāo)關(guān)鍵所在。作為在項(xiàng)目建設(shè)一線的一名黨員干部，更要做到不忘初心，牢記使命，嚴(yán)格以黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求自己，抓細(xì)、抓實(shí)基層黨建工作，更好地推動(dòng)支部工作融入大局，服務(wù)中心，為譜寫中國(guó)夢(mèng)云南篇章凝聚交投集團(tuán)力量作貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。我們的黨是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想的黨。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)黨員都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)沒(méi)有“朝發(fā)夕至”的車票，途中也不會(huì)是“千里江陵一日還”的順風(fēng)順?biāo)枰淮忠淮伯a(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折、失敗才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程中，意志不堅(jiān)定、信仰不執(zhí)著，就會(huì)迷茫、困惑，甚至?xí)浜蟮絷?duì)。因此我們每一個(gè)黨員都要原原本本地學(xué)黨章、悟原理，牢記綱領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)黨章精神要義，捕捉現(xiàn)實(shí)中黨章精神的體現(xiàn)、信仰的光芒。楊善洲老書記，退休之后矢志不渝植被青山，澤被后人，他的先進(jìn)事跡和崇高精神激勵(lì)我們牢記初心，堅(jiān)定信仰，把腳下的路代一代地走下去。
學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，有力推動(dòng)工作。黨章是綱領(lǐng)，為我們明確了遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想則為我們指明了前進(jìn)的路線和實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)的基本遵循。九層之臺(tái)，起于累土。學(xué)深學(xué)透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不僅是我們黨員干部的重大政治任務(wù)，也是我們認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律，做好新時(shí)期支部工作，服務(wù)好保瀘項(xiàng)目建設(shè)的必然要求。具體到工作中，就是要充分發(fā)揮黨員在項(xiàng)目建設(shè)中的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，打造忠誠(chéng)干凈的干部隊(duì)伍。
堅(jiān)守規(guī)矩紀(jì)律，做合格黨員。“鐵匠的兒子不怕火花”。楊善洲書記清貧艱苦但卻熠熠生輝的一生，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一名黨員干部要時(shí)時(shí)處處做到模范帶頭作用，要求黨員、干部、職工做到的，黨員干部首先要做到。在自身建設(shè)上要下功夫，要自覺(jué)做學(xué)習(xí)上的表率，做遵規(guī)守紀(jì)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省Ｒ詫W(xué)促知，以知促行，在學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)得認(rèn)真、徹底、系統(tǒng)，在并實(shí)際工作中運(yùn)用得好。注重自身道德養(yǎng)成，要自覺(jué)接受黨員、干部和職工的監(jiān)督，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，模范遵守黨的規(guī)矩、紀(jì)律和憲法法律，牢牢樹(shù)立社會(huì)主義道德價(jià)值觀。在各種考驗(yàn)面前始終堅(jiān)持原則，明辨是非;在各種誘惑面前不為所動(dòng)，意志堅(jiān)定;在工作學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇四
通過(guò)一周的主題教育學(xué)習(xí)，我深受教育，收獲很多，感觸很深，我認(rèn)為作為一名新時(shí)代共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)踐行黨的群眾路線，不忘初心，牢記使命，積極為水文高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我更進(jìn)一步地理解這份初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨從建黨第一天起，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，把為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興作為自己的初心和使命，并堅(jiān)定篤行，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨非凡的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和改寫歷史的非凡氣魄。
這份初心和使命，一代又一代的中國(guó)共產(chǎn)黨人接續(xù)踐行、從未改變。從艱苦創(chuàng)業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光的大慶精神到團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)天斗地的紅旗渠精神，從無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的雷鋒精神到親民愛(ài)民、知民為民的焦裕祿精神，從鐵膽忠魂、忘我拼搏的航母精神到自主創(chuàng)新、精益求精的蛟龍精神，從守望相助、同頻共振的扶貧精神到刀刃向內(nèi)、抓鐵有痕的改革精神，這些在新中國(guó)建設(shè)發(fā)展改革過(guò)程中涌現(xiàn)出來(lái)的時(shí)代精神，不僅將中國(guó)共產(chǎn)黨人不屈不撓、開(kāi)拓創(chuàng)新的“精氣神”寫入史冊(cè)，也將這份初心與使命融入中國(guó)共產(chǎn)黨的血脈，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記使命，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，就是要按照“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”，加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。不忘初心，牢記使命，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕?tīng)奚瑸閷?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。不忘初心，牢記使命，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
開(kāi)展這次“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)，是黨員自我要求、自我約束的實(shí)踐補(bǔ)充，又是平時(shí)開(kāi)展黨課教育、黨性錘煉的深度延伸，更是在感性上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際體現(xiàn)。在新形勢(shì)下，作為一名基層水文工作者，我要結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，傳承水文精神，以更加堅(jiān)定的信念和更為飽滿的熱情，投入到學(xué)習(xí)和工作中去，努力在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高中不斷修正人生坐標(biāo)、提升思想境界，在工作崗位上用于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為，努力進(jìn)取，以更加優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)，為水文提檔升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展凝心聚力、添磚加瓦。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇五
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強(qiáng)我們青少年的學(xué)法、普法意識(shí)，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校舉行了“法治教育專題報(bào)告會(huì)”。為我們作報(bào)告的是我校法治教育副校長(zhǎng)__老師。
本次報(bào)告會(huì)的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
__老師首先給我們講述了一個(gè)案例：某學(xué)校的學(xué)生，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。僅僅是一個(gè)在校學(xué)生，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢?__老師給我們總結(jié)了一下，主要是因?yàn)椴宦?tīng)家長(zhǎng)、老師的教誨，法律意識(shí)淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。
一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識(shí)淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)后悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)才犯了罪。
犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я恕Ｈ俗顚氋F的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時(shí)間在那失去自由的地方度過(guò)，會(huì)對(duì)自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會(huì)“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來(lái)。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。
預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
這次法治教育報(bào)告會(huì)是一次發(fā)人深省的心靈教誨，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇六
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。今天小編就給大家?guī)?lái)20xx不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得感悟【精選5篇】，希望能幫助到大家!
黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?！边@一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。
黨的十九大明確要求“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，**年10月31日，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委重回黨的精神家園——上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，回顧建黨歷史，重溫。
入黨誓詞。
闡明“紅船精神”對(duì)全黨進(jìn)行了一次生動(dòng)的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。習(xí)近平總書記以實(shí)際行動(dòng)為全黨做出榜樣示范我們要緊跟總書記步伐落實(shí)十九大部署要求深入扎實(shí)搞好“不忘初心、牢記使命”主題教育。
一、從政治和全局高度感悟深謀遠(yuǎn)慮。
不忘初心，方得始終。為什么中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)始終成為領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)的核心力量，能夠完成近代以來(lái)各種政治力量不可能完成的艱巨任務(wù)?究其原因，就在于我們黨始終保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，始終保持對(duì)人民的赤子之心。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。銘記黨的奮斗歷程時(shí)刻不忘初心，擔(dān)當(dāng)黨的崇高使命矢志永遠(yuǎn)奮斗。開(kāi)展主題教育歷來(lái)是我們黨加強(qiáng)思想政治建設(shè)的有效載體。但是，把某一項(xiàng)主題教育活動(dòng)直接寫入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，在過(guò)去并不多見(jiàn)，反映了黨中央的深遠(yuǎn)政治考量和全局運(yùn)籌，體現(xiàn)了開(kāi)展這項(xiàng)教育活動(dòng)的極端重要性。
堅(jiān)持從思想上建設(shè)黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的重要原則。正反兩方面的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，重視和加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，黨才能方向明確，革命事業(yè)才會(huì)興旺發(fā)達(dá)，否則黨就會(huì)缺少主心骨，使黨在復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向、喪失領(lǐng)導(dǎo)。黨的十九大一個(gè)重大歷史貢獻(xiàn)，就是把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨的行動(dòng)指南，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是新時(shí)代新形勢(shì)下黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是堅(jiān)持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體步驟，對(duì)于在新的時(shí)代背景下提高全黨馬克思主義理論水平，使黨始終走在時(shí)代前列，必然產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要引導(dǎo)全黨同志從黨的歷史中汲取治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)，探尋我們黨從勝利走向勝利的精神基因，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起復(fù)興偉業(yè)，全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、永葆先進(jìn)性純潔性，確保黨始終成為社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、強(qiáng)化精神支柱和政治靈魂。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。近百年來(lái)，無(wú)論是弱小還是強(qiáng)大，無(wú)論是順境還是逆境，我們黨都初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興付出了巨大犧牲，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)彪炳史冊(cè)的奇跡;今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但前進(jìn)道路上絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓、凱歌高奏的，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想還必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，必須建設(shè)偉大工程，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，必將引導(dǎo)廣大黨員不負(fù)重托、不辱使命，努力在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)。
十九大全面系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想并將其寫入黨章，具有劃時(shí)代意義。通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育，我們要深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本指導(dǎo)作用，明確其理論淵源及在馬克思主義發(fā)展史上的地位;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)，明確它是源于實(shí)踐發(fā)展、解決時(shí)代課題的科學(xué)理論;深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義和豐富，全面領(lǐng)會(huì)和感悟其強(qiáng)大的真理力量;深刻理解深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的根本要求，不折不扣落實(shí)到黨和國(guó)家事業(yè)各個(gè)方面。
三、堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際解決重點(diǎn)問(wèn)題。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，是篤定中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的集中體現(xiàn)。近年來(lái)，我黨大抓黨的建設(shè)、黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)、深入開(kāi)展思想教育，廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強(qiáng)，始終保持了理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。但也要看到，面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化，面對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的滲透破壞，面對(duì)腐朽思想文化的侵蝕影響，一些同志對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和隱蔽斗爭(zhēng)的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，憂患意識(shí)不是很強(qiáng)，在理想信念、人生追求、價(jià)值取向上有時(shí)出現(xiàn)偏差。因此，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)始終抓住用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦這個(gè)根本，教育引導(dǎo)廣大黨員同志進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，強(qiáng)化奮力實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的追求，錘煉永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走的忠誠(chéng)品格，更加堅(jiān)定自覺(jué)地高舉這面旗幟、捍衛(wèi)這條道路、堅(jiān)持這個(gè)理論、維護(hù)這個(gè)制度。
“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕?！遍_(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，應(yīng)緊緊扭住轉(zhuǎn)變作風(fēng)這個(gè)要害，進(jìn)一步端正廣大黨員干部的政績(jī)觀事業(yè)觀，不采華名、不興偽事，一切著眼于實(shí)際、著眼于落實(shí)、著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，真正把工作指導(dǎo)放在推動(dòng)建設(shè)改革發(fā)展上。注重發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，牢固樹(shù)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是能力、正視問(wèn)題是黨性、解決問(wèn)題是政績(jī)的觀念，切實(shí)以改革創(chuàng)新的精神，研究新情況、解決新問(wèn)題。
主題教育效果如何，最終要看能否以良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清提高能力素質(zhì)的重要性緊迫性，進(jìn)一步激發(fā)抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)本領(lǐng)的內(nèi)在動(dòng)力。尤其要按照十九大報(bào)告提出的八個(gè)方面要求，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng)、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng)、增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng)、增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)、增強(qiáng)駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，大幅度提高為黨和人民服務(wù)的能力水平，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)履職盡責(zé)。
中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)近代以來(lái)最偉大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，是1920xx年在上海的一座石庫(kù)門小樓里集結(jié)出發(fā)的。當(dāng)年這里是望志路106號(hào)，1943年至今是興業(yè)路76號(hào)。由“望志”而“興業(yè)”，是歷史的巧合，也喻意著歷史的必然。中國(guó)共產(chǎn)黨正是從此立下以馬克思主義、共產(chǎn)主義挽救民族危亡的偉大志向，篳路藍(lán)縷、風(fēng)雨兼程，帶領(lǐng)人民不斷鑄就民族復(fù)興的偉大業(yè)績(jī)。
“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”谷文昌說(shuō)：“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來(lái)干什么!”他創(chuàng)新思路帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝了風(fēng)沙，在百姓心中樹(shù)起豐碑。時(shí)代楷模趙亞夫以“縱然是撲倒在地，一顆心依然舉著你”的精神，靠科技創(chuàng)新把當(dāng)?shù)剞r(nóng)民帶上致富路。太多太多的事跡完美詮釋了入黨誓言，詮釋了作為一名黨員的一言一行。
“常撣灰塵靈魂凈，祛除惡疾筋骨健”。作為中共黨員，最寶貴的是歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心。在榮譽(yù)面前不爭(zhēng)功，在困難面前不躲閃，在責(zé)任面前不推卸。新時(shí)代的號(hào)角，如擊鼓催征;圓夢(mèng)的新征程，正高歌猛進(jìn)。以身許國(guó)的奮斗更精彩，以心許民的人生更高貴。有意義的人生應(yīng)該是行動(dòng)中標(biāo)注著價(jià)值的坐標(biāo)，靈魂中刻寫著精神的高度。筆者堅(jiān)信，有中國(guó)共產(chǎn)黨掌舵領(lǐng)航，有中國(guó)改革發(fā)展的浩蕩東風(fēng)，有全國(guó)各族人民揚(yáng)帆劃槳，中華民族偉大復(fù)興的巨輪一定能夠抵達(dá)光輝的彼岸!
有人問(wèn)鄧小平“長(zhǎng)征是怎么過(guò)來(lái)的”，他回答：“跟著走!”短短三個(gè)字，道出了共產(chǎn)黨人的政治覺(jué)悟。凡是過(guò)去，皆為序章。新時(shí)代的大門已經(jīng)推開(kāi)，更廣闊的世界等待著我們的奮斗，更輝煌的未來(lái)等待著我們的書寫，中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)目光向前，恰如青年馬克思曾經(jīng)的預(yù)言：“我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂(lè)，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在?！?BR> “天下將興，其積必有源?！眰ゴ蟮氖聵I(yè)必須有堅(jiān)強(qiáng)的黨來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。習(xí)近平總書記率先垂范、以身作則，為全黨樹(shù)立了表率和示范，全體黨員、各級(jí)干部應(yīng)當(dāng)向習(xí)近平總書記看齊、向黨中央看齊，沿著革命先輩開(kāi)創(chuàng)的道路，高舉理想之旗，把牢思想之舵，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奮勇前進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)更加輝煌的嶄新時(shí)代。
謹(jǐn)記最初的夢(mèng)想。習(xí)近平總書記曾說(shuō)：“一切向前走，都不能忘記走過(guò)的路。走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的路，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來(lái)，面向挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心，繼續(xù)前行?！背跣囊椎?，始終難守。很多時(shí)候我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中只記得要繼續(xù)前進(jìn)，卻忘記了最初的時(shí)候是為什么要前進(jìn)。習(xí)總書記的話語(yǔ)深刻的道出了中國(guó)共產(chǎn)黨的真諦：萬(wàn)水千山，要不忘來(lái)時(shí)路，就是要始終高舉馬克思主義這一偉大旗幟，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
堅(jiān)持夢(mèng)想的道路。習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須走社會(huì)主義道路?！逼鞄脹Q定方向，道路決定命運(yùn)。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是在改革開(kāi)放的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)的，習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)道路問(wèn)題是關(guān)系黨興衰成敗第一位的問(wèn)題，道路就是黨的生命，決不能在根本問(wèn)題上出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是黨歷經(jīng)97年風(fēng)風(fēng)雨雨，從歷史中一步步的走出來(lái)得出的飽含血淚的正確結(jié)論。我們國(guó)家要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕，實(shí)現(xiàn)21世紀(jì)偉大的中國(guó)夢(mèng)，就要堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色社會(huì)主義，堅(jiān)持夢(mèng)想的道路。既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路。
收獲夢(mèng)想的果實(shí)。我們的國(guó)家歷經(jīng)風(fēng)雨，從攻堅(jiān)克難中走來(lái)，從持續(xù)發(fā)展中走來(lái)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的國(guó)家發(fā)展歷程。習(xí)近平總書記說(shuō)：“社會(huì)主義是干出來(lái)的?！秉h在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的道路上踏實(shí)肯干、腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著全國(guó)人民走上了富強(qiáng)的道路。在堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上，實(shí)現(xiàn)了綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展和共享發(fā)展，不斷開(kāi)拓發(fā)展，解決在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題。
不忘初心，方得始終;不忘初心，砥礪前行。我們國(guó)家在建設(shè)過(guò)程中，始終高舉馬克思主義偉大旗幟，始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，在改革開(kāi)放中不斷發(fā)展自己，不斷充實(shí)自己。萬(wàn)水千山不忘來(lái)時(shí)路，無(wú)懼風(fēng)雨迎來(lái)新日出。
在井岡山學(xué)習(xí)期間，我們認(rèn)真聆聽(tīng)了歐陽(yáng)小華教授對(duì)井岡山革命斗爭(zhēng)歷史的專題講座，攀登了黃洋界哨口，重走了紅軍挑糧小道，參觀了大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、井岡山會(huì)師紀(jì)念館、井岡山革命博物館。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我們?yōu)楫?dāng)年井岡山紅軍上下眾志成城、艱苦奮斗的革命精神所感染，對(duì)井岡山精神有了更深入的了解和全新的認(rèn)識(shí)。風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，在井岡山革命最艱苦的斗爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)論是反動(dòng)派的圍剿，還是叛徒的出賣，還是敵人的嚴(yán)刑拷打，都沒(méi)有能夠阻止共產(chǎn)黨人前仆后繼、舍生成仁，沒(méi)有能夠動(dòng)搖他們的信念決心。小井紅軍醫(yī)院130多名戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)守秘密凜然就義，犧牲時(shí)年僅26歲的伍若蘭等無(wú)數(shù)的紅軍烈士，她們用堅(jiān)定的理想信念和鮮血探尋出了一條中國(guó)革命成功之路。四萬(wàn)多英烈的鮮血染紅了井岡山的土地，先烈們用生命鑄就了一座永遠(yuǎn)的歷史豐碑。
習(xí)總書記指出“井岡山道路是馬克思主義中國(guó)化的經(jīng)典之作，從這里革命走向成功，行程萬(wàn)里，不忘初心”。井岡山是中國(guó)革命的搖籃，毛澤東同志在這里不僅出色地領(lǐng)導(dǎo)了井岡山革命斗爭(zhēng)，而且還勇于探索中國(guó)革命的規(guī)律。他在井岡山深刻地分析了當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情，并詳細(xì)分析解決了在農(nóng)村革命根據(jù)地怎樣建立一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，怎樣建設(shè)一支人民軍隊(duì)，怎樣建設(shè)蘇維埃政權(quán)，怎樣去發(fā)動(dòng)群眾搞土地革命等一系列問(wèn)題。他把馬克思列寧主義的基本原理和中國(guó)革命的實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)辟了以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的具有中國(guó)特色的革命道路，揭開(kāi)了中國(guó)革命史上的新篇章?！缎切侵?，可以燎原》既科學(xué)地總結(jié)了井岡山革命斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，又預(yù)示了在井岡山點(diǎn)燃的星星之火，必將在全中國(guó)燎原。
井岡山精神是中國(guó)革命精神之源。“堅(jiān)定信念，艱苦奮斗，實(shí)事求是，敢創(chuàng)新路，依靠群眾，勇于勝利”24字高度概括了“井岡山精神”之精髓，它是我黨革命斗爭(zhēng)歷史的寶貴財(cái)富，也是指導(dǎo)我們繼續(xù)推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)不斷前行的重要精神食糧。
井岡山精神是永恒的，它將永遠(yuǎn)鐫刻在自己生命的歷程中。在平凡的工作崗位上，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，認(rèn)真履職，為建設(shè)“六區(qū)”新余慶作出更大的貢獻(xiàn)!
不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，就意味著要牢記使命，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴(yán)宣誓時(shí)，就立志要做一名合格黨員，隨時(shí)為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實(shí)中，理想信念動(dòng)搖者有之，口無(wú)遮攔、組織渙散者有之，當(dāng)面一套、背后一套者有之，利用手中權(quán)力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責(zé)任。中國(guó)共產(chǎn)黨具有最講奉獻(xiàn)、最能犧牲的政治品質(zhì)，從焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”到谷文昌“不帶私心搞革命，一心一意為人民”，再到楊善洲“干革命要干到腳直眼閉”，這些都是奉獻(xiàn)精神、犧牲精神的真實(shí)寫照。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，才能開(kāi)辟未來(lái)、走向輝煌，才能書寫無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。讓我們緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)繼續(xù)前進(jìn)!
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇七
不忘初心，艱苦奮斗。我們要以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行不忘初心，不懈努力奮斗，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)揚(yáng)帆起航、劈波斬浪，勝利駛向光輝的彼岸。以下是小編整理了關(guān)于20xx企業(yè)不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)心得精選3篇，希望你喜歡。
為了讓“不忘初心，牢記使命”深入到大家的思想以及心目當(dāng)中，xx黨支部開(kāi)展了名為“不忘初心，砥礪前行，做現(xiàn)代化企業(yè)的追夢(mèng)人”的主題黨課。此次黨課就開(kāi)展主題教育的意義、我們應(yīng)該怎么做以及如何推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)工作等進(jìn)行了一系列專項(xiàng)討論。
開(kāi)展主題教育是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要。細(xì)化到我們企業(yè)當(dāng)中，主題教育是我們現(xiàn)代化企業(yè)不斷前行的需要，是我們職工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。
作為一名職工，在此次主題教育中，首先要明確自己的使命擔(dān)當(dāng)，黨員干部要下基層了解職工底層的訴求，職工要聯(lián)系自身崗位的職責(zé)，勇于思考創(chuàng)新，完成好自己的使命;其次要增強(qiáng)黨性意識(shí)，深入學(xué)習(xí)黨章，全面履行黨章所規(guī)定的內(nèi)容，黨章中明確規(guī)定黨員干部要時(shí)刻關(guān)注各個(gè)黨支部的學(xué)習(xí)情況;再次要樹(shù)立底線思維，明底線，守底線是每位黨員的天然義務(wù)、不二法則，要堅(jiān)守法律底線，把規(guī)矩放到第一位;最后要強(qiáng)化高線追求，更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求是中華民族和中國(guó)人民先鋒隊(duì)的要求，也是我廠實(shí)現(xiàn)半年超產(chǎn)的動(dòng)力所在。
結(jié)合主題教育，想要切實(shí)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)，要堅(jiān)持推進(jìn)“四降兩提”工程，在推進(jìn)成本網(wǎng)格化實(shí)施以來(lái)，各個(gè)班組成員齊心協(xié)力，以自身崗位的工作為重點(diǎn)，做到降低成本的同時(shí)還保證了產(chǎn)量，取得了很好的成果，切實(shí)做到了將“四降兩提”深入到職工心中腦中;要注重各專業(yè)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)攻關(guān)，上下游之間協(xié)作，站在全局堅(jiān)定不移去落實(shí);要保證在安全的前提下穩(wěn)定發(fā)展，將安全警鐘放置在每位職工的思想中，保證做好安全工作;要堅(jiān)持在質(zhì)量上提出更高更嚴(yán)的要求，只有高質(zhì)量的產(chǎn)品才能為公司增創(chuàng)更多效益，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)職工自身在企業(yè)的價(jià)值，做企業(yè)的追夢(mèng)人。
經(jīng)過(guò)此次黨課的學(xué)習(xí)，我們深知，只有自己不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，勇于創(chuàng)新，才能推動(dòng)企業(yè)更高更強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引的中國(guó)，華麗且壯美的畫卷正鋪展開(kāi)來(lái)。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們凝聚力量、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大思想武器，作為央企基層單位的黨委副書記、紀(jì)委書記、工會(huì)主席，要用多途徑多方法充分認(rèn)識(shí)新思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義，以高度的使命感和責(zé)任感、自覺(jué)性和堅(jiān)定性，認(rèn)真、系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)貫徹，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到新時(shí)代思想上來(lái)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是一項(xiàng)長(zhǎng)期的政治任務(wù)，是一個(gè)持續(xù)推進(jìn)、不斷深化的過(guò)程，必須經(jīng)常學(xué)，反復(fù)學(xué)，持續(xù)學(xué)，持之以恒，久久為功。要以自覺(jué)的態(tài)度、有力的措施，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹新思想向廣度和深度拓展，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步統(tǒng)一，理論水平進(jìn)一步提升，大局意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。新思想也為公司黨委的日常工作指明了方向，公司黨委將在新思想的指導(dǎo)下，展現(xiàn)新作為，創(chuàng)出新成效。下面，我將最近對(duì)于新思想的所學(xué)所想進(jìn)行分享：
一、深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，吸引著想要透過(guò)中國(guó)找尋未來(lái)方向的世界目光，同時(shí)，在馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程中，它有著明確的時(shí)代意義和時(shí)代特色，是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果。這個(gè)最新成果表明它與時(shí)代結(jié)合得最緊密，是最前沿、最新的東西，和改革開(kāi)放以來(lái)我們所說(shuō)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系相銜接，同時(shí)又和中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代相呼應(yīng)，符合黨的共同意愿。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，改革開(kāi)放以來(lái)我們黨全部理論和實(shí)踐探索的主題。習(xí)近平同志以一系列創(chuàng)新觀點(diǎn)，深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、發(fā)展方向等一系列基本問(wèn)題，為中國(guó)特色社會(huì)主義注入了新的科學(xué)，豐富發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系?！鞍藗€(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容。“八個(gè)明確”清晰闡明了在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，明確了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局等基本問(wèn)題?！笆膫€(gè)堅(jiān)持”的基本方略具體謀劃了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)?！鞍藗€(gè)明確”的基本內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略相輔相成，構(gòu)成了系統(tǒng)完整、有機(jī)統(tǒng)一的科學(xué)理論體系。
通過(guò)系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解更透徹了，也對(duì)自己本職工作的大方向更好把握了，黨教育我們要堅(jiān)定信心，跨入新時(shí)代了，則要展現(xiàn)新作為，面對(duì)群團(tuán)工作，我們更要以群眾基礎(chǔ)為依托，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，同時(shí)要做好工會(huì)的大管家。
二、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義。
(一)感悟新成就，增強(qiáng)“四個(gè)自信”
過(guò)去五年是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。五年來(lái)的成就是全方位的、開(kāi)創(chuàng)性的，五年來(lái)的變革是深層次的、根本性的。五年來(lái)，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺(tái)一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這一切的表述，并不僅僅只是寫在紙上，而是真真切切地改變了我們生活。祖國(guó)的厚積薄發(fā)，讓我不再懷疑、終于挺起腰桿來(lái)信心十足。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這意味著中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍;意味著我們的道路、我們的理論、我們的制度、我們的文化不斷發(fā)展，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族提供了全新選擇，為解決人類問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。
(二)銘記新目標(biāo)，提升理論素養(yǎng)。
我生于60年代，真真切切感受到祖國(guó)建立之初的艱難。祖國(guó)從山河破碎到建立新中國(guó)，從一窮二白到現(xiàn)在全球第二。尤其是改革開(kāi)放以后，也就是在1978年十一屆三中全會(huì)之后，我們黨對(duì)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出戰(zhàn)略安排，提出“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，一是解決人民溫飽問(wèn)題，二是人民生活總體上達(dá)到小康水平，三是建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，前兩個(gè)目標(biāo)已提前實(shí)現(xiàn)。黨中央把從20xx年到本世紀(jì)中葉的目標(biāo)分為兩個(gè)階段來(lái)安排。第一個(gè)階段，從20xx年到2035年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。第二個(gè)階段，從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
作為一名基層黨務(wù)干部，我們也應(yīng)該響應(yīng)黨中央的號(hào)召。追求新知的光榮傳統(tǒng)，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望，要堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、尤其要向群眾學(xué)習(xí)，深入基層單位，關(guān)注基層員工的工作生活方面的需要，積極努力為基層員工解決實(shí)際問(wèn)題，做好本職工作，做好工會(huì)的大管家職工的“娘家人”。只有這樣，我們才能全面譜寫社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章!
(三)牢記新囑托，踐行新的思想。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是有史以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名基層的黨務(wù)工作者，必須全面牢記共產(chǎn)黨的初心和使命，把這個(gè)初心和使命與我們自身結(jié)合起來(lái)，做到融于心、表于行。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立，是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代最為顯著的標(biāo)志，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義基本原理與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的又一次飛躍，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。同時(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色的社會(huì)主義思想，為我們企業(yè)發(fā)展指明了方向，也為我們企業(yè)如何適應(yīng)新時(shí)代作出新作為和基層黨務(wù)干部如何做好黨建工作提出了新的要求，也是時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物，對(duì)于科學(xué)客觀認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前國(guó)情、解決當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾、對(duì)于進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革、對(duì)于取得未來(lái)的勝利、對(duì)于我國(guó)乃至世界都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)且里程碑式的影響。
三、堅(jiān)定踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，并已經(jīng)進(jìn)行了九十七年的不懈努力，今天，我們民族比歷任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，但是中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，還需要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。作為一名共產(chǎn)黨員，只有牢牢把握這個(gè)根本動(dòng)力，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn);只有深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)思想方法生態(tài)法，才能以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的忠誠(chéng)建設(shè)者。
要有情懷，不忘初心。古語(yǔ)有句話叫做：“不忘初心，方得始終?！蹦敲?，什么是初心?是我們?nèi)松_(kāi)始時(shí)希望我們變成一個(gè)什么樣人的最初心情，是讓你當(dāng)初心潮澎湃的念想，是讓你甘愿臥薪嘗膽的理由，是讓你能夠逆流而上的動(dòng)力。入黨時(shí)高舉右手宣誓時(shí)的情景還歷歷在目：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！睂?duì)于基層黨員干部而言，不忘初心，就是堅(jiān)持“居之不倦，行之以忠”;牢記“清心為治本，直道是身謀”的箴言;保持“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的本色。黨員干部一定要有為民服務(wù)的情懷，才有做工作的熱情。要牢記自己為什么入黨，干事情不是為了安穩(wěn)的飯碗，而是為了能夠?yàn)槿罕娮鳇c(diǎn)滴之事。的喜悅，不是來(lái)自于看的到的收入數(shù)字，而是來(lái)自于為人民服務(wù)，來(lái)自于基層群眾反饋給你的那一抹微笑。這種喜悅，才是持久的，會(huì)在自己的心中，留下印痕。
要有作為，奮發(fā)向上。作為一名黨員干部，一定要想作為、有作為，不能安于現(xiàn)狀、貪圖享樂(lè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“群團(tuán)事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分”?！白鳛椤痹趺磥?lái)，其實(shí)，就是一點(diǎn)一滴，從手上做出來(lái)、從腳下走出來(lái)，用時(shí)間累積起來(lái)、用付出堆砌起來(lái)。當(dāng)然，這也離不開(kāi)學(xué)習(xí)、思考，充電、提升，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐推動(dòng)工作，從而做出成績(jī)。我認(rèn)為，必須要站在公司整體的高度，站在群眾利益期盼的立場(chǎng)上，想公司之所想、想職工群眾之所思、這樣才有想作為的基礎(chǔ)，才有做好工作的力量。有了基礎(chǔ)，才能勇于奮發(fā)，主動(dòng)作為。一定要想得多、說(shuō)的多、做的多。我作為一名黨群干部，要時(shí)刻心系群眾心系社會(huì)，做有益于社會(huì)的事，回饋社會(huì)。
裝飾公司從20xx年開(kāi)始，連續(xù)6年全力開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。從20xx年來(lái)到梁家小學(xué)看望留守兒童;20xx年的情聚南糯山石頭老寨，為少數(shù)民族貧困家庭修繕?lè)课荩?0xx年走進(jìn)永勝鎮(zhèn)雙廟村看望農(nóng)民工兄弟;20xx年前往哈爾濱特殊教育學(xué)校陪伴聾啞兒童度過(guò)難忘的“六一兒童節(jié)”;20xx年3月來(lái)到六盤水市社會(huì)福利中心與孤寡老人及兒童播種希望，傳遞溫暖，9月來(lái)到房山長(zhǎng)陽(yáng)鎮(zhèn)職業(yè)康復(fù)中心為殘疾人送去慰問(wèn)品和節(jié)日的祝福;今年1月，我們來(lái)到山東濟(jì)南，慰問(wèn)一下環(huán)衛(wèi)工人，為他們帶去冬季慰問(wèn)品及慰問(wèn)金。
從“飾亮心靈”到公司黨委在“十三五”期間新提出的“愛(ài)與飾界童行”原創(chuàng)品牌，這是“飾亮工程”黨建品牌的進(jìn)一步延伸與轉(zhuǎn)型升級(jí)。結(jié)合企業(yè)自身實(shí)際，扶貧助弱，為需要幫助的弱勢(shì)群體送去溫暖與關(guān)愛(ài)，讓他們期待更美好的明天。裝飾公司所做的這些公益活動(dòng)不僅彰顯央企的社會(huì)責(zé)任，也是切實(shí)將裝飾公司的行業(yè)特色與當(dāng)今弱勢(shì)群體的需求聯(lián)系起來(lái)，不流于形式，做了實(shí)事，是切切實(shí)實(shí)地為特殊群體著想，也是裝飾公司黨委回饋社會(huì)助力社會(huì)和諧的有力體現(xiàn)，對(duì)公司文化建設(shè)提供了強(qiáng)有力的支撐。六年的堅(jiān)持與沉淀，裝飾公司對(duì)待公益活動(dòng)所做品牌儼然成為公司凝心聚力，服務(wù)基層的靚麗名片。
要有擔(dān)當(dāng)，勇于向前。作為黨群干部一定要有擔(dān)當(dāng)，才能有工作的積極性與主動(dòng)性，敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任。習(xí)近平總書記說(shuō)：“看一個(gè)基層黨員干部，很重要的是看有沒(méi)有責(zé)任感，有沒(méi)有擔(dān)當(dāng)精神”。因此我們應(yīng)該在大事難事面前勇挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前。古人尚能有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷與擔(dān)當(dāng)，我們共產(chǎn)黨員、基層干部也一定可以做到。我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在問(wèn)題面前不回避、困難面前不推諉、挫折面前不退步，要用行動(dòng)激發(fā)熱情，以擔(dān)當(dāng)排除阻力，用成果回報(bào)公司。尤其是在做基層工作的時(shí)候，如果我們做得不夠好，一定要找自己的短板，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，黨員干部要和基層群眾同甘共苦，只有這樣，我們最終才能奮力走向新時(shí)代。在平凡的崗位，為國(guó)家的繁榮與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱情與行動(dòng)。
歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展;時(shí)代的華章，總是在新的奮斗里書寫。新時(shí)代、新思想，帶來(lái)了新變化，提出了新要求，黨員干部要注重學(xué)習(xí)、敢于擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的宣貫落地生根。展望未來(lái)，我們的任務(wù)更加艱巨，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我一定堅(jiān)定信心，努力探索，在思維上瞄準(zhǔn)前沿，在思路上創(chuàng)新發(fā)展，在實(shí)踐上一步，踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心跟黨走，牢記使命勇向前。
參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理，使我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐的精神要義有了更深層次的認(rèn)識(shí),思想得到了洗禮、靈魂得到了凈化、精神得到了振奮。尤其是讀到習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年大會(huì)上指出“走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)?！庇茸屛腋杏|，我也隨著這次主題學(xué)習(xí)教育，聯(lián)想到我記憶里的“初心”。最初激起我愛(ài)國(guó)主義熱情的是在小學(xué)時(shí)代，一次清明節(jié)烈士陵園的掃墓活動(dòng)讓我深受觸動(dòng)，看到有著堅(jiān)定信仰的烈士們?yōu)榱宋覀兘裉煨腋Ｉ顠侇^顱、灑熱血，甚至都沒(méi)能留下名字，我把帶著路上吃的僅有的一個(gè)雞蛋放在了一位年輕的無(wú)名烈士的墓碑前。當(dāng)時(shí)我就想，如果有一天我能為祖國(guó)奉獻(xiàn)，我一定能付出一切。隨著參加工作，我逐漸明白，這種奉獻(xiàn)在當(dāng)下，就是做一個(gè)愛(ài)國(guó)、文明有秩序、有素質(zhì)的公民，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)，真正在自己的工作領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的普通工作者。因此，我深深感觸到，常懷、常想、常思索“不忘初心”，這是一種信仰的力量，而堅(jiān)定的信仰是至關(guān)重要的，它是指導(dǎo)我們工作、生活、實(shí)踐的最根本的營(yíng)養(yǎng)。
作為一名普通的工作人員，堅(jiān)定的信仰會(huì)讓我在工作中不畏懼困難、不消極怠慢，注入百分百的熱情和動(dòng)力，奉獻(xiàn)于人;在生活中從嚴(yán)要求自己，樂(lè)于幫助他人，成為積極向上，向善向好的帶頭模范。
黨的xx大以來(lái)，在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央，始終以“人民群眾對(duì)美好生活的向往”為奮斗目標(biāo)，讓人民群眾有更多的獲得感，成為踐行“不忘初心”的堅(jiān)定篤行者?！暗干n生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！倍嗌賯€(gè)日日夜夜，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央心系百姓，夙興夜寐，只為讓人民過(guò)上更美好的生活。這一句為了“人民群眾對(duì)美好生活的向往”承諾，讓我們也深深感受到在新時(shí)代，祖國(guó)日益強(qiáng)大，帶給我們?cè)诠ぷ鳌⒔煌?、生活、社?huì)保障、國(guó)際話語(yǔ)權(quán)等等各個(gè)方面的發(fā)展變化，我們每個(gè)人都是發(fā)展的受益者。
轉(zhuǎn)到自己身上，我時(shí)常會(huì)思考，我作為市里國(guó)際城市建設(shè)的一名工作者，我該如何完成肩負(fù)的責(zé)任，對(duì)得起為人民做貢獻(xiàn)的這份事業(yè)?作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人，我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何影響和幫助我身邊的同事和其他人共同做好這份事業(yè)?作為這座城市的一名市民，我感受中對(duì)城市的國(guó)際化還有哪些期待?我有沒(méi)有完成和推進(jìn)這些期待......我想“不忘初心牢記使命”的主題教育就是一個(gè)我需要貫穿一生不定階段的停下來(lái)再思索、再思考、再感悟、再檢驗(yàn)自己的法寶。
從我的工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，國(guó)際城市建設(shè)的工作涉及方方面面，規(guī)劃、建設(shè)、國(guó)際視野、文明素質(zhì)、教育、醫(yī)療等等，需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，需要協(xié)調(diào)很多單位共同推進(jìn)。有了不忘初心的信仰，才能在工作中不畏懼困難，堅(jiān)定做事業(yè)的信心，還要有責(zé)任在肩的使命擔(dān)當(dāng)，這就使我督促自己不斷從嚴(yán)要求自己，開(kāi)拓視野、拓展知識(shí)面，增強(qiáng)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)，這是高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展工作的重要基礎(chǔ)。與此同時(shí)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在廣大人民群眾的立場(chǎng)謀劃工作，認(rèn)真傾聽(tīng)呼聲，感受他們對(duì)城市國(guó)際化建設(shè)的要求和期待，真心誠(chéng)意辦好事、辦實(shí)事、解難事，從一個(gè)城市市民的角度帶著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，建設(shè)家鄉(xiāng)，發(fā)展家鄉(xiāng)。此外，加強(qiáng)廉潔自，提高自警、自省、自律意識(shí)。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，做好各項(xiàng)工作，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。
我將做“不忘初心、牢記使命”的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者，在建設(shè)城市國(guó)際化的道路上永遠(yuǎn)兢兢業(yè)業(yè)，不斷前行。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇八
2020年7月2日上午，在單位黨委組織到楊善洲農(nóng)場(chǎng)學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”的主題教育。我懷著無(wú)比崇敬的心情，參加保瀘公司黨支部組織的黨員干部活動(dòng)，再次走進(jìn)大亮山，進(jìn)入了綠茵茵的大亮山，公路兩旁郁郁蔥蔥很整齊的林木仿佛大亮山的衛(wèi)士守護(hù)著大亮山。看到了茂盛的山林仿佛就看到了楊善洲精神的種子種在黨員心中發(fā)芽、生根、茁壯成長(zhǎng)，眼前是一片綠的希望。深切感受楊善洲的精神，緬懷楊善洲同志。學(xué)習(xí)中，全體人員向楊善洲墓碑敬獻(xiàn)了花籃和鮮花，在公司支部副書記朱德慶的帶領(lǐng)下，重溫了入黨誓詞。在解說(shuō)員的引領(lǐng)下，大家參觀了故事林、老場(chǎng)部、老窩棚，到楊善洲干部學(xué)院陳列館講解員講解了先進(jìn)共產(chǎn)黨員楊善洲的先進(jìn)事跡，講解員感人肺腑的講解了楊善洲一生物質(zhì)上清貧、精神上的富有?？戳巳嗣竦墓蜅钌浦奚八∵^(guò)的老窩棚和用過(guò)的生活、工作用品。下午觀看了《藍(lán)天訪談》-“貧困的富翁”紀(jì)錄片，傾聽(tīng)了石磊老師講述的《楊善洲精神及時(shí)代價(jià)值》一課。訪談里那淳樸的交談和現(xiàn)場(chǎng)一幅幅震撼人心的場(chǎng)面、老師生動(dòng)的授課。講述了楊善洲一生簡(jiǎn)陋的生活條件和大公無(wú)私的精神一次次地催人淚下，使我的心情久久不能平靜，給我?guī)?lái)了心靈的洗滌和精神的震撼。楊善洲平凡而又偉大的一生，綠了荒山，白了頭發(fā)，為了后人。他意在造福百姓，老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起，奉獻(xiàn)直到最后一天，六十年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的希望。為黨為人民鞠躬盡瘁、死而后已，是一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”最真實(shí)的寫照，不愧于一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號(hào)。
楊善洲從24歲參加工作后六十年如一日，在工作中遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，堅(jiān)守信念，對(duì)黨忠誠(chéng)、執(zhí)著。“楊善洲一輩子按共產(chǎn)黨的覺(jué)悟辦事，矢志不渝，義無(wú)反顧，以全部心血和生命踐行入黨誓言，用一生恪守人民公仆的精神高地?！蓖诵莺鬅釔?ài)家鄉(xiāng)，心系群眾，無(wú)私奉獻(xiàn)的大無(wú)畏崇高精神。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)，綠化荒山，把荒山變?yōu)榫G洲，造福于人民的精神境界和大公無(wú)私為人民服務(wù)的品格給我們留下了許多寶貴的物質(zhì)、精神財(cái)富，他是人民心中的“父母官”，是中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒楷模。
楊善洲的模范事跡和崇高精神，為我們黨員干部樹(shù)立了一面光輝旗幟。楊善洲的先進(jìn)事跡集中體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。我們要學(xué)習(xí)他“堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)”的政治品格，讓共產(chǎn)黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根;學(xué)習(xí)他“牢記宗旨、一心為民”的公仆情懷，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾謀利益，及群眾所及、想群眾所想，和群眾打成一片“有鹽同咸，無(wú)鹽同淡”的高尚情懷;學(xué)習(xí)他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，學(xué)習(xí)他“大公無(wú)私、清正廉潔”的奉獻(xiàn)精神。
學(xué)習(xí)楊善洲永恒堅(jiān)守的品格，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀、群眾觀。把握好自己的人生觀和價(jià)值觀，管得住小節(jié)、經(jīng)得起誘惑、守得住清貧、耐得住寂寞。盡心盡力的工作，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，自覺(jué)實(shí)踐共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值和道德追求。
學(xué)習(xí)楊善洲同志“牢記宗旨，一心為民”的高尚情懷。退休后，楊善洲同志老當(dāng)益壯，用一輩子志在千里，把植樹(shù)造林作為為黨、為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)楊善洲同志一輩子赤子之心和為民情懷，把心緊緊貼在群眾的脈搏上，就要像他那樣，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)習(xí)楊善洲“大公無(wú)私、清正廉潔”的崇高境界。楊善洲牢記了“清廉乃為官之本”一生淡泊名利、地位，清正廉潔、生活簡(jiǎn)樸，身居簡(jiǎn)陋的住所，始終以苦為樂(lè)、以苦為榮，把黨和人民的利益放在個(gè)人利益前面。為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵(lì)著廣大干部群眾，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)。
結(jié)合楊善洲精神，以楊善洲同志作為一面鏡子，一把尺子，經(jīng)常對(duì)照檢查自己的一言一行，時(shí)刻牢記黨的章程。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，勇做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員，將“不忘初心、牢記使命”精神時(shí)刻貫穿于自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中來(lái)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，結(jié)合自己的實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)為公路建設(shè)事業(yè)而服務(wù)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇九
教育行動(dòng)研究是解決教師在教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，并不斷地改進(jìn)教育、教學(xué)工作的一種策略，開(kāi)展行動(dòng)研究，就要轉(zhuǎn)變觀念、遵循一定的程序、構(gòu)建相應(yīng)的機(jī)制，以保證行動(dòng)研究的有效性。參加本次校本培訓(xùn)，我感觸很深。通過(guò)培訓(xùn)使我進(jìn)一步明確了教師的地位、作用和職責(zé)，掌握了許多改進(jìn)教育教學(xué)問(wèn)題的方法和策略。
表面上看，教師教學(xué)任務(wù)繁重，大量的時(shí)間不得不投入教學(xué)。教師的任務(wù)是“以教學(xué)為中心”，繁重的教學(xué)負(fù)擔(dān)幾乎沒(méi)有為研究留下多余的時(shí)間。其實(shí)教師所進(jìn)行的研究是一種特殊的“教學(xué)研究”，是對(duì)教師自己的教學(xué)進(jìn)行思考和探究，這種研究的目的不是為教學(xué)增加另外的負(fù)擔(dān)，而是力圖使教學(xué)以更有效的方式展開(kāi)。減少無(wú)效的重復(fù)勞動(dòng)，在一定的.工作時(shí)間內(nèi)提高教學(xué)效率。教師提高教學(xué)研究技能的途徑有三種方式：閱讀，即教師自己閱讀有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)研究方法的論著；合作，即與大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的教學(xué)研究專家合作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究；行動(dòng)研究，即教師針對(duì)實(shí)際問(wèn)題自己思考解決問(wèn)題的辦法。這三種方式之中，實(shí)際上以“研究”最有實(shí)效。教師通過(guò)自主的研究才能喚起閱讀的需要和合作的興趣。才能在研究的過(guò)程中提高研究技能。
教師面對(duì)的是學(xué)生不再是一個(gè)等著灌水的空瓶子，是一扇扇等待敲啟的大門。每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的未知世界，這個(gè)世界充滿著求知的渴望、豐富的想象、社會(huì)交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來(lái)的異想天開(kāi)……學(xué)生的內(nèi)心世界是一個(gè)等待開(kāi)墾的充滿能力量和充滿矛盾的世界。
作為新時(shí)代的教師，不應(yīng)該停留于教育理念上，要隨時(shí)代的進(jìn)步而不斷更新、學(xué)習(xí)。我雖然已工作二十多年，對(duì)許多教育理念沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒(méi)有系統(tǒng)的理論作指導(dǎo)，使得工作費(fèi)力而收效不大，對(duì)新時(shí)期教師工作的地位、作用、要求不夠明確。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明確了新時(shí)期班教師工作的地位、作用和基本要求,學(xué)到了許多教師工作的方法和藝術(shù)。為我今后的教育教學(xué)工作提供了有益的參考。
教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的組織者，又是學(xué)生共同精神家園的設(shè)計(jì)師,是學(xué)生人生旅途上的重要領(lǐng)航員。教師工作的好壞,直接決定著教育結(jié)果的成敗。通過(guò)培訓(xùn)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己作為一名小學(xué)教師，還需要大量的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以此提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
今后我將繼續(xù)積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，用自己的所學(xué)，用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十
——情境相似性;三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮——頭腦風(fēng)暴效應(yīng);真實(shí)的謊言——羅森塔爾效應(yīng);響雷之后必有雨——預(yù)期效應(yīng)……翻開(kāi)書，細(xì)細(xì)地讀、細(xì)細(xì)地品。
在序言中，劉儒德老師就以生動(dòng)形象的一則童話故事“魚(yú)就是魚(yú)”，講述了原本晦澀難懂的建構(gòu)主義?！坝幸粭l魚(yú)它很想了解陸地上發(fā)生的事，卻因?yàn)橹荒茉谒泻粑鵁o(wú)法實(shí)現(xiàn)。它與一個(gè)小蝌蚪交上了朋友。小蝌蚪長(zhǎng)成了青蛙后，就跳上了陸地。幾周后青蛙回到池塘，向魚(yú)匯報(bào)它所看到的景象。青蛙描述了陸地上的各種東西：鳥(niǎo)、牛和人。魚(yú)根據(jù)青蛙對(duì)每一樣?xùn)|西的描述，頭腦中形成了這些動(dòng)物的圖畫。每一樣?xùn)|西都有魚(yú)的形狀，只是根據(jù)青蛙的描述稍作調(diào)整：人被想象成了用尾巴走路的魚(yú)、奶牛是長(zhǎng)著乳房的魚(yú)、鳥(niǎo)是長(zhǎng)著翅膀的魚(yú)。魚(yú)只能重新組裝自己原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)造起對(duì)新知識(shí)的理解。原來(lái)經(jīng)常看到關(guān)于建構(gòu)主義理論的論述，說(shuō)實(shí)在的，真是不太弄得懂，一則小故事，就讓我了解了建構(gòu)主義的核心要義。
正像劉儒德老師在《教育中的心理效應(yīng)》的序言中所說(shuō)，他用淺白的語(yǔ)言、生動(dòng)的故事、有趣的實(shí)驗(yàn)以及鮮活的案例，向大家解釋科學(xué)的、嚴(yán)肅的心理學(xué)規(guī)律、效應(yīng)和法則。在讀本書的第二輯“教育中的心理效應(yīng)”時(shí)，一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例、一條條精辟的分析，讓我感到耳目一新，眼前一亮。
《布媽媽的啟示——依戀心理》一文，講訴了心理學(xué)家哈洛研究幼小的猴子對(duì)母親的依戀的實(shí)驗(yàn)。在幼小的猴子身邊放的是兩個(gè)母猴的模型：用鐵絲做的猴子和用布做的猴子。研究發(fā)現(xiàn)，小猴子喜歡能給他以柔和感覺(jué)的布猴子。后來(lái)，心理學(xué)家給布猴子?jì)寢屧絹?lái)越多的母性特征。比如，在身體里裝上電燈泡、把布媽媽設(shè)計(jì)成能搖動(dòng)的。布媽媽用有的母性特征越豐富，小猴子就越喜歡她。但布媽媽是不能與真正的母猴相比的。在布媽媽身邊長(zhǎng)大的小猴成年后不同程度地帶有行為上的偏差，類似人類精神疾患的行為。從動(dòng)物實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論讓人備感震驚：孩子們到底需要什么樣的愛(ài)？而我們做父母、做老師的是否真正給予了孩子他所需要的愛(ài)？讀完之后，不由得讓人頓覺(jué)警醒。一個(gè)只關(guān)心孩子物質(zhì)生活的父母，一個(gè)總在忙碌于工作卻不肯抽時(shí)間陪孩子的父母，更多的時(shí)候只是充當(dāng)了一個(gè)自動(dòng)洗衣機(jī)、自動(dòng)售貨機(jī)、自動(dòng)取款機(jī)的角色，孩子們應(yīng)該從父母那里獲得的安全感、親情沒(méi)有獲得，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們只能是無(wú)可奈何地對(duì)父母說(shuō)：想說(shuō)愛(ài)你不容易。這也難怪做父母的總是不理解：我們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊?，為什么孩子越大卻離我們?cè)竭h(yuǎn)？同樣的，作為一名老師，如果只關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)，忽略孩子的情感需要，也永遠(yuǎn)無(wú)法真正贏得孩子的認(rèn)同。
《頂著光環(huán)行走的人——暈輪效應(yīng)》：我們?cè)谥X(jué)他人時(shí)，人們往往根據(jù)少量的信息將人分為好或壞兩種，如果認(rèn)為某人是“好的”，則被一種好的光環(huán)所籠罩，賦予其一切好的品質(zhì);如果認(rèn)為某人是“壞的”，則被一種壞的光環(huán)所籠罩，賦予其一切壞的品質(zhì)。對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，就傾向于據(jù)此推論此人氣體方面的特征的現(xiàn)象，就是暈輪現(xiàn)象?！皶炤喰?yīng)”告訴我們，教師對(duì)待學(xué)生，要防止一種以偏蓋全的評(píng)價(jià)傾向。教師應(yīng)該實(shí)事求是、全面地掌握學(xué)生的信息，切忌一葉障目。只有全面了解學(xué)生的心理行為特點(diǎn)，才能有針對(duì)性地教育學(xué)生，避免因?qū)W(xué)生的不公正的評(píng)價(jià)而損傷學(xué)生的自尊心。同時(shí)，教師應(yīng)以發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生暫時(shí)的落后。
《獎(jiǎng)勵(lì)的藝術(shù)——扇貝效應(yīng)》提醒我們老師，一定要注意克服由扇貝效應(yīng)所帶來(lái)的不良影響。在一種新行為、新習(xí)慣養(yǎng)成的初始階段。連續(xù)的、固定的強(qiáng)化是必要的。而當(dāng)學(xué)生的學(xué)習(xí)或者行為達(dá)到了一定的程度，要不斷地延長(zhǎng)強(qiáng)化的間隔時(shí)間，直到最后撤銷強(qiáng)化?！稙榱嗣魈旄篮谩舆t滿足》則從另一個(gè)角度提醒父母、老師們要關(guān)注孩子自制力的培養(yǎng)，讓孩子在延遲滿足中學(xué)會(huì)期待、珍惜、克制。
中學(xué)生的自殺事件屢次發(fā)生，各種心理疾病、校園暴力及青少年犯罪等現(xiàn)象越來(lái)越突出，這說(shuō)明了我們面臨的教育形勢(shì)極為嚴(yán)峻。因此我們一定要緩解中學(xué)生的心理壓力，調(diào)節(jié)中學(xué)生不健康的心理狀態(tài)，重視他們的心理健康教育。這就需要我們：
現(xiàn)在，中學(xué)生心理健康存在問(wèn)題的狀況尚未引起教育工作者。
的足夠重視。不少學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師，只把眼睛盯在學(xué)生的分?jǐn)?shù)上，盯在升學(xué)率上，很少甚至從不關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界。在錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配下，學(xué)校的心理健康教育課，每周兩節(jié)被減縮成一節(jié)。有的學(xué)校甚至砍掉或者只填在課程表上?？傊?，學(xué)校心理健康教育呈現(xiàn)出“荒漠化”狀態(tài)。
近年來(lái)，素質(zhì)教育在全國(guó)范圍內(nèi)已經(jīng)轟轟烈烈地全面展開(kāi)，我們一定要把素質(zhì)教育貫徹到底，讓絕大多數(shù)教師都意識(shí)到，人一生的成就在很大程度上要受到心理健康的影響。正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“只教人一種知識(shí)、技術(shù)是不行的，專門知識(shí)和技術(shù)雖然使人成為有用的機(jī)器，但不能給他一個(gè)和諧的人格?！币虼?，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立全新的教育觀、人才觀，充分認(rèn)識(shí)到在中學(xué)生中開(kāi)展心理健康教育，不但是學(xué)生自身健康成長(zhǎng)的需要，而且也是社會(huì)發(fā)展的需要。
首先，應(yīng)塑造健全教師的人格。這就需要做到：教師能與別人建立良好的人際關(guān)系;積極努力地工作，有所追求并取得成功：能夠接受新思想、新觀念;保持獨(dú)立的自我。其次，應(yīng)培養(yǎng)民主平等的意識(shí)。自古以來(lái)，我國(guó)的師生關(guān)系是建立在“師道尊嚴(yán)”的基礎(chǔ)上的，教師的話是不容置疑的，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心發(fā)展。因此，當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“師生觀”，把學(xué)生看成是具有獨(dú)立人格的人，放下教師的架子和學(xué)生平等相處，才能達(dá)到教書育人的'目的，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其德”。最后，提倡仁慈，施以寬容。教師是人類靈魂的工程師，教師的仁慈具有情感性、理智性和超越性等特征。教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)會(huì)促使學(xué)生不斷地取得進(jìn)步。
(1)學(xué)校各學(xué)科的課堂教學(xué)活動(dòng)是心理健康教育的主要渠道，是學(xué)生心理品質(zhì)形成的基本途徑。各科教學(xué)活動(dòng)中都蘊(yùn)涵著豐富的心理教育因素，因此各科教師都要認(rèn)真挖掘出教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。只有各科教師將心理健康教育的思想、內(nèi)容、行為滲透到每天的具體教育教學(xué)中，才能把心理健康教育真正落到實(shí)處?！耙话谚€匙開(kāi)一把鎖”，教師要隨時(shí)隨地觀察學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)心理不健康的學(xué)生，要做到對(duì)癥下藥，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)及訓(xùn)練。當(dāng)然。學(xué)生動(dòng)態(tài)的心理活動(dòng)與本能的心理封閉，會(huì)使這項(xiàng)工作難度增加，這就需要工作的藝術(shù)性及很好的耐心了。
編自演，把“大道理”用“心理劇”的形式表現(xiàn)出來(lái)，這樣做既能讓學(xué)生受到心靈上的啟迪，又能使學(xué)生感受到現(xiàn)實(shí)生活的美好，還能增進(jìn)學(xué)生間的感情和友誼。此外，還可以讓學(xué)生情緒振奮、開(kāi)朗并且有團(tuán)隊(duì)合作精神。但是開(kāi)展這些教育活動(dòng)，不但要有針對(duì)性，還要堅(jiān)持經(jīng)常性，因?yàn)槿魏谓逃顒?dòng)對(duì)學(xué)生心理的影響都是潛移默化的，而不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”?？傊?，我們要調(diào)動(dòng)一切積極性，采取多種渠道，把學(xué)校心理健康教育落到實(shí)處。
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康咨詢。心理咨詢是心理健康教育的一種手段，要面向全體學(xué)生，采用集體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢相結(jié)合的形式。
第一，集體輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)是以全體學(xué)生為對(duì)象，關(guān)注學(xué)生的未來(lái)，注重預(yù)防和發(fā)展。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的共性問(wèn)題。確定集體輔導(dǎo)的主題。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺乏信心，可以設(shè)計(jì)以“如何樹(shù)立學(xué)習(xí)信心”為主題的講座;如發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)失敗體驗(yàn)多而對(duì)成功體驗(yàn)少，可以設(shè)計(jì)“如何走向成功”為主題的講座，等等。通過(guò)集體輔導(dǎo)可以大大豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。一位學(xué)生曾經(jīng)在來(lái)信中寫道：舉辦“我能行”的講座后，我從自己身上找出了好多優(yōu)點(diǎn)，我的自信心大大加強(qiáng)，相信只要通過(guò)努力，我也會(huì)取得成功。
第二，個(gè)別咨詢。因?yàn)閷W(xué)生具有不同的煩惱、焦慮、緊張等。
特點(diǎn)，僅僅通過(guò)團(tuán)體指導(dǎo)有時(shí)難以收到最佳效果。所以可以通過(guò)個(gè)別咨詢，單獨(dú)指導(dǎo)，幫助他們減輕心理壓力和負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高社會(huì)適應(yīng)能力。
因?yàn)閷W(xué)生心理健康的發(fā)展時(shí)時(shí)受到各種社會(huì)因素的制約和影響，所以學(xué)校開(kāi)展心理健康教育必須重視家長(zhǎng)的參與，利用一切機(jī)會(huì)，如：通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)或定期進(jìn)行家訪，主動(dòng)與家長(zhǎng)探討心理健康的知識(shí)，積極了解學(xué)生的內(nèi)心世界，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和社會(huì)，共同為孩子創(chuàng)立一個(gè)平等的、寬松的、自由的生活空間，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
總之，對(duì)學(xué)生心理健康教育應(yīng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是全方位、多角度的。要想有效地維持學(xué)生的心理健康，就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。只有提高了學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，才能使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活，并在學(xué)習(xí)和生活中，體會(huì)到幸福感和成就感。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十一
青春使命教育是當(dāng)代教育中的一種新興教育形式，旨在喚醒青年人的使命感和責(zé)任感，激發(fā)他們的發(fā)展?jié)撃?，讓每個(gè)人都成為一個(gè)有意義的社會(huì)人。在這個(gè)社會(huì)中，必須讓每個(gè)人有一個(gè)使命，來(lái)把自己的生命價(jià)值最大化。在這次青春使命教育活動(dòng)中，我深刻地領(lǐng)悟到了自己的職業(yè)發(fā)展方向、自己的生命目標(biāo)，并且找到了一種成為未來(lái)社會(huì)有用人才的方法。下面，我將在五個(gè)段落中分享一下我的親身體驗(yàn)和所得到的心得體會(huì)。
首先，在青春使命教育中我明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。從小到大，我常常感覺(jué)自己并不知道自己想要什么，無(wú)法判斷自己應(yīng)該是一個(gè)什么樣的人，更不會(huì)選擇一條自己想走的路。但是通過(guò)青春使命教育的體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并且慢慢地找到了自己想要向往的職業(yè)方向。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)其他人的需求有著強(qiáng)烈的意愿去滿足，所以我將來(lái)可能會(huì)從事更多關(guān)于公益和社會(huì)責(zé)任方面的工作。找到了自己的職業(yè)方向，讓我覺(jué)得自己好像有了方向感，不再是像以前那樣隨波逐流。
其次，在這次體驗(yàn)活動(dòng)中，我反思了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，了解了自己的弱點(diǎn)。在活動(dòng)中，我總是存在著太過(guò)于強(qiáng)調(diào)自我感受和情感，對(duì)于自己的情緒變化沒(méi)有很好地掌控，思維模式也比較單一，缺乏靈活應(yīng)變的能力。了解到自己的缺點(diǎn)，我更明白了需要自己去彌補(bǔ)的不足之處，更加勇敢地去挑戰(zhàn)困難和擁抱新的事物。這個(gè)過(guò)程也是人生中一種必不可少的體驗(yàn)，你將在挫折和磨礪中不斷成長(zhǎng)。
第三，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了自己的內(nèi)心需要和潛能的覺(jué)醒。在活動(dòng)中，我們每個(gè)人都被賦予了一項(xiàng)“使命”，并且被要求去完成這個(gè)使命。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)和組織活動(dòng)的任務(wù)，同時(shí)也與他人合作進(jìn)行各種工作，這讓我感覺(jué)到了自己不曾意識(shí)到的能力和魅力。意識(shí)到自己的能力與價(jià)值，更讓我成為了一個(gè)更加有自信的人，也讓我覺(jué)得自己能夠在自己心目中成為一名有價(jià)值的社會(huì)人。
第四，在青春使命教育中，我認(rèn)識(shí)到了成為未來(lái)社會(huì)有用人才的重要性。我們需要為社會(huì)貢獻(xiàn)我們所擅長(zhǎng)和所能付出的力量，以期更好地滿足社會(huì)的需求、推進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步。我們需要明確自己的奮斗目標(biāo)和企圖心，并在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，更要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，承擔(dān)起屬于自己的社會(huì)責(zé)任。每一個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有經(jīng)過(guò)不斷的努力和奮斗，我們才能成為未來(lái)的有用人才。
最后，在這次青春使命教育的體驗(yàn)活動(dòng)中，我深深認(rèn)識(shí)到了“未來(lái)就是現(xiàn)在”的道理。我努力規(guī)劃自己的未來(lái)，學(xué)會(huì)了更好地了解自己、尋找自己的位置和價(jià)值，更了解了給社會(huì)貢獻(xiàn)應(yīng)具有的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我經(jīng)常感覺(jué)到時(shí)間緊迫，多年后的未來(lái)是需要我們?nèi)?gòu)建和承擔(dān)的。所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴、從身邊做起，去付諸實(shí)踐、去建立好那個(gè)自己的“未來(lái)”。
總之，青春使命教育活動(dòng)是我獲益匪淺的一次體驗(yàn)。我在活動(dòng)中認(rèn)清了自己的缺點(diǎn)和不足，并且發(fā)掘了自己的潛能。這種教育幫助我更好地了解自己，找到了適合自己的職業(yè)方向和生命目標(biāo)，讓我認(rèn)識(shí)到了成為未來(lái)社會(huì)有用人才的重要性，更讓我認(rèn)識(shí)到了“未來(lái)就是現(xiàn)在”的道理。帶著愧疚和感激之情，我會(huì)更加努力、更加勇敢地追尋自己理想和夢(mèng)想，為社會(huì)和國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十二
這次成校教師培訓(xùn)，給我提供了一個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺(tái)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短，但培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，尤其是幾位專家深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣的講座更是深深地打動(dòng)了我。雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，教書匠式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，成校教師必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。
我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各級(jí)各類學(xué)校、各學(xué)科的教學(xué)。正如寧波江北社區(qū)教育學(xué)院馮院長(zhǎng)所說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也是各年齡層學(xué)員最樂(lè)于接受的學(xué)習(xí)模式。傳統(tǒng)的以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新形式下的社區(qū)教育、老年教育……我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，學(xué)習(xí)充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)員的求知欲，提高培訓(xùn)的實(shí)效性。
二、通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的成教工作。作為一名成校教師，我們不能著眼于現(xiàn)狀，而應(yīng)該放眼于未來(lái)。雖然我們成人學(xué)校人員配備嚴(yán)重不足、硬件建設(shè)投入不足、教育資源匱乏、師資隊(duì)伍參差不齊，但我相信隨著成校教育體制的健全、教育資源的整合以及教師隊(duì)伍建設(shè)，我們成人教育的春天真的已經(jīng)到了。
因此我要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
三、通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到要生存，必須要?jiǎng)?chuàng)新。培訓(xùn)思路要?jiǎng)?chuàng)新，培訓(xùn)內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新，培訓(xùn)模式要?jiǎng)?chuàng)新，只有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)、被動(dòng)、消極的現(xiàn)狀。因此，可以借鑒寧波、蕭山等優(yōu)秀社區(qū)學(xué)院的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我們學(xué)校實(shí)際情況，積極投身到改革創(chuàng)新的大潮中去。就我們柯橋成教中心而言，除了農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)、雙證制、預(yù)備勞動(dòng)力、社區(qū)居民培訓(xùn)等常規(guī)的培訓(xùn)項(xiàng)目外，可以增設(shè)青少年的藝術(shù)培訓(xùn)、外來(lái)職工的就業(yè)培訓(xùn)等，只有開(kāi)拓出更多更新更實(shí)用的培訓(xùn)項(xiàng)目才能創(chuàng)造出我們柯橋成教中心的特色，才能更好地為城區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
他山之石，可以攻玉，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，讓培訓(xùn)的碩果在成教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
青春使命教育學(xué)習(xí)心得篇十三
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的指導(dǎo)思想又一次與時(shí)俱進(jìn)，作為教師應(yīng)該將新思想作為自身發(fā)展的指導(dǎo)思想，用新思想迎接新挑戰(zhàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，讓我家國(guó)情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會(huì)關(guān)注教育，更關(guān)注教育改革。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中進(jìn)一步提出，要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
從中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業(yè)的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責(zé)任重大，只有通過(guò)正確的理論指導(dǎo)和思想學(xué)習(xí)才能在日常的教育教學(xué)中更好的發(fā)揮出帶頭作用。