總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇一
原文：
草芽尖尖，
他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：
“我是春天。”
荷葉圓圓，
他對(duì)青蛙說(shuō)：
“我是夏天。”
谷穗彎彎，
他鞠著躬說(shuō)：
“我是秋天?！?BR> 雪人大肚子一挺，
他頑皮地說(shuō)：
“我就是冬天?！?BR> 本課重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
一、會(huì)認(rèn)字寫(xiě)字組詞
尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬、天、四、是
二、多音字
地慢慢地(de)天地(di)
三、近義詞
挺—直頑皮—淘氣
四、反義詞
圓—方挺—彎
五、重點(diǎn)句
1、谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?BR> (“谷穗彎彎”說(shuō)明秋天來(lái)了，谷穗成熟了。寫(xiě)出谷穗謙虛、可愛(ài)的品質(zhì)。)
2、雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！?BR> (“大肚子一挺”是作者想象的雪人的動(dòng)作，寫(xiě)出雪人頑皮可愛(ài)的樣子。)
六、主題感悟
這是首兒童詩(shī)，通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了四季的不同特征，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇二
1、春眠不覺(jué)曉，(處)(處)(聞)(啼)(鳥(niǎo))。夜來(lái)(風(fēng))雨(聲)，花落(知)(多)(少)。
2、(草)(長(zhǎng))鶯飛(二)(月)(天)，拂堤楊柳醉(春)煙。(兒)(童)散學(xué)歸(來(lái))
(早)，忙趁(東)(風(fēng))(放)紙鳶。
3、牧童騎(黃)(牛)，(歌)(聲)振林越。意欲捕鳴蟬，忽然(閉)(口)(立)。
4、泉眼(無(wú))(聲)惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露(尖)(尖)(角)，(早)
(有)(蜻)(蜓)(立)(上)(頭)。
5、大大小小的鞋，就像(一家人)，依偎在一起，說(shuō)著(一天的見(jiàn)聞)。
6、我畫(huà)了一個(gè)(綠綠)的太陽(yáng)，掛在夏天的(天空)。我畫(huà)了個(gè)(金黃)的太陽(yáng)，送給(秋天)。我畫(huà)了個(gè)(紅紅)的太陽(yáng)，照亮(冬天)。春天畫(huà)個(gè)(多彩)的太陽(yáng)。
7、烏鴉把小石子(一個(gè)一個(gè))地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水(漸漸升高了)，烏鴉就(喝著水)了。
8、小鳥(niǎo)在(前面)，風(fēng)兒(吹著我們)。我們像(春天一樣)一樣，來(lái)到(花園里)，來(lái)到(草地上)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，(美麗)的衣裳，像朵朵(花兒開(kāi)放)。感謝(親愛(ài)的)祖國(guó)，讓我們(自由的成長(zhǎng))。唱啊，跳哇，敬愛(ài)的(老師)，親愛(ài)的(同學(xué))，讓我們(一起)度過(guò)(這快樂(lè)的時(shí)光)。
9、是對(duì)(非)，長(zhǎng)對(duì)(短)。虛心對(duì)驕傲，(熱情對(duì)冷淡)。
誠(chéng)實(shí)贏得(千家)贊，虛偽招來(lái)(萬(wàn)戶)嫌。
10、取(人)之(長(zhǎng))，補(bǔ)(己)之(短)。
虛心使人(進(jìn)步)，驕傲使人(落后)。
11、只有(自己種)，才有(吃不完的菜)的菜。
12、自己學(xué)會(huì)(生活的本領(lǐng))，才能(成為真正的)獅子。
14、小朋友，(正年少)，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。(父母)教，(認(rèn)真聽(tīng)),做錯(cuò)事，既改正。
(花)對(duì)(草)，蝶對(duì)蜂。(藍(lán)天)對(duì)碧野，(萬(wàn))紫對(duì)(千紅)。
(桃)對(duì)(李)，柳對(duì)(楊)。(山清)對(duì)(水秀)，鳥(niǎo)(語(yǔ))對(duì)(花香)。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇三
知識(shí)要點(diǎn)：
(1)要求會(huì)背的課文包括語(yǔ)文園地里的兒歌一定要熟練背會(huì)，做到一字不差。
會(huì)加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn)，多加注意);要求會(huì)寫(xiě)的生字100個(gè)(生字表二)，要做到會(huì)書(shū)寫(xiě)、會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、會(huì)默寫(xiě)、會(huì)筆順、會(huì)組詞、會(huì)加音，其中形近字和同音字要多加注意。
(3)常用偏旁部首名稱(chēng)要知道，代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。
(4)課后和語(yǔ)文園地里的語(yǔ)文常識(shí)及題型要理解并牢記，從而舉一反三會(huì)應(yīng)用。
具體內(nèi)容
一、識(shí)字寫(xiě)字：
1、生字表(一)中漢字能正確讀認(rèn)。
2、生字表(二)中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)，會(huì)組詞。
需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見(jiàn)的反義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
組詞練習(xí)：
一()()二()()
三()()十()()
木()()禾()()
上()()下()()
土()()個(gè)()()
八()()入()()
大()()天()()
人()()文()()
火()()六()()
七()()兒()()
九()()無(wú)()()
口()()日()()
中()()了()()
子()()門(mén)()()
也()()長(zhǎng)()()
山()()出()()
飛()()馬()()
鳥(niǎo)()()云()()
公()()車(chē)()()
牛()()羊()()
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇四
1、組詞。(形近字和同音字)
么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說(shuō)話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
見(jiàn)(聽(tīng)見(jiàn))嚇(嚇人)軍(軍人)
貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(xiě)(寫(xiě)字)
2、一字開(kāi)花。(一字組多詞)
如：愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)
3、加偏旁組字,再組詞。
例一、寸 過(guò) (過(guò)去 );巴 口 吧 ( 來(lái)吧 )。
4、偏旁加部件組成新字或連線。
例一、青+(蟲(chóng))= 蜻 趕 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門(mén)字框：?jiǎn)?、間、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話
蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽(yáng)、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送
人字頭：全、會(huì)、合
絞絲旁：紅、綠、級(jí)、練、給
立刀旁：到、剛
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
兩點(diǎn)水：冷、凈、涼
三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒(méi)、洋、洗、活
方框兒：因、園
女字旁：奶、媽、姑、妹
雙人旁：得、往、很
木字旁：桃、樹(shù)、林、機(jī)、橋
6、量詞填空。
一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘
一( 間)書(shū)房 一(群)羊 一(個(gè))人 一(頭 )牛
一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥(niǎo)
一( 座 )房 一(個(gè) )蘋(píng)果 一(片 )樹(shù)葉 一(群)鴨子
一( 幅 )畫(huà) 一(束)鮮花 一( 座). 一(艘)軍艦
一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱(chēng) 四(根)柱子
一(口)井 一(輛)小車(chē) 一(塊)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)魚(yú)塘 一(列)火車(chē) 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿
一(塊)稻田 一(面)隊(duì)旗 一(場(chǎng))球賽 一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月 一(處)風(fēng)景 一(片)歡笑 幾(位)老
7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫(huà)筆順填空。
(1)字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。
(2)注意以下字的筆順：非、北、專(zhuān)、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。
8、生字“小魔術(shù)”(p111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)
9、區(qū)分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒(méi)
非和飛 氣和汽 以和已 請(qǐng)和情 玩和完 很和得 跳和桃
原和園 園和圓 進(jìn)和近 話和畫(huà) 陽(yáng)和洋 稱(chēng)和秤
和、合和河 心新和辛
10、用兩個(gè)字組新字：(如課本133頁(yè))
例：1、父 人 女 蟲(chóng) 禾 立 2、口 田 今 木 人 門(mén)
王 馬 日 巴 義 里 那 力 對(duì) 云 心 日
(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童) (哪)(男)(念)(樹(shù))(會(huì))(間)
3、日 木 女 王 日 口 4、音 門(mén) 日 禾 女 山
元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
(星)(機(jī))(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問(wèn))(早)(秀)(她)(歲)
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇五
了、子、人、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開(kāi)
二、會(huì)認(rèn)字
秋、氣、了、樹(shù)、葉、片、大、飛、會(huì)、個(gè)、的、船、兩、頭、在、里、看、見(jiàn)、閃
星、江、南、可、采、蓮、魚(yú)、東、西、北、尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬
男、女、開(kāi)、關(guān)、正、反
三、反義詞
涼——暖落——升小——大東——西
南——北是——否彎——直冬——夏
頑皮——安靜
四、詞語(yǔ)搭配
小小的船彎彎的月兒閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天尖尖的草芽圓圓的荷葉
彎彎的谷穗頑皮的雪人
五、好句積累
1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2、江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、樹(shù)上的小鳥(niǎo)，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開(kāi)啦開(kāi)啦，柳樹(shù)的枝條，搖啊搖啊。
6、春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7、小魚(yú)兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚(yú)小魚(yú)你別找，春天就在我辮梢?！?BR> 8、秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。
9、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇六
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門(mén)字框：?jiǎn)枴㈤g、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話
蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽(yáng)、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇七
1、組詞。
么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說(shuō)話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
2、一字開(kāi)花。
如：愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)
3、量詞填空。
一(孔)石橋一(只)船一(顆)棗一(把)傘
一(間)書(shū)房一(群)羊一(個(gè))人一(頭)牛
一(條)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鳥(niǎo)
一(座)房一(個(gè))蘋(píng)果一(片)樹(shù)葉一(群)鴨子
一(幅)畫(huà)一(束)鮮花一(座)天安門(mén)一(艘)軍艦
一(塊)石頭一(匹)駿馬一(桿)大稱(chēng)四(根)柱子
一(口)井一(輛)小車(chē)一(塊)石碑一(口)水缸
一(竿)翠竹一(方)魚(yú)塘一(列)火車(chē)一(道)小溪
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙灘兩(條)腿
一(塊)稻田一(面)隊(duì)旗一(場(chǎng))球賽一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月一(處)風(fēng)景一(片)歡笑幾(位)老
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇八
課文識(shí)字（二）包含識(shí)字篇目、
學(xué)習(xí)
園地和口語(yǔ)交際（有趣的游戲）三個(gè)部分。課文旨在通過(guò)識(shí)圖、誦讀、游戲等多樣的'方式，幫助學(xué)生在寓教于樂(lè)中，識(shí)別和積累更多的字詞，為后續(xù)的閱讀打基礎(chǔ)。
（1）字詞識(shí)別、讀寫(xiě);
（3）初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn);
歪晃品晶
（會(huì)意是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義，這種造字法叫會(huì)意。）
（4）用“越……越……”說(shuō)一句完整的話。
雨
越下越大天越來(lái)越黑飛機(jī)越飛越高
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇九
遠(yuǎn)—近去—來(lái)黑—白高—低(矮)大—小
哭—笑早—晚出—入左—右上—下
開(kāi)—關(guān)多—少恨—愛(ài)好—壞答—問(wèn)
有—無(wú)對(duì)—錯(cuò)熱—冷暖—冷彎—直
短—長(zhǎng)前—后明—暗男—女升—降
深—淺快—慢回—去反—正外—里
重—輕圓—扁東—西生—死胖—瘦
頭—尾寬—窄美—丑進(jìn)—出臭—香
空—滿干—濕今—古閑—忙天—地
真—假朋友—敵人漂亮—丑陋
仔細(xì)—馬虎舉頭—低頭開(kāi)心—傷心
美麗的鮮花美麗的春天美麗的孔雀
清清的河水火紅的楓葉高大的雪松
青青的豆角青青的草地青青的瓦
暖和的衣裳暖和的被子暖和的天氣
雪白的云朵雪白的棉花雪白的墻
雪白的肚皮白白的手帕白白的墻
白白的雪花彎彎的月兒彎彎的小路
高高的山高高的房子高高的.大樹(shù)
圓圓的足球圓圓的荷葉圓圓的臉蛋
尖尖的鉛筆閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天空
小小的船兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴金色的陽(yáng)光
大大的西瓜可愛(ài)的小熊快樂(lè)的生日
金黃的秋天大大的公園綠色的小傘
明亮的燈光紅紅的太陽(yáng)漂亮的衣服
鮮艷的花朵甜甜的笑容高高的燈籠
寬寬的門(mén)大大的窗紅紅的蘋(píng)果
長(zhǎng)長(zhǎng)的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的小河
彎彎的月亮像小船。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
紅紅的太陽(yáng)像火球。閃閃的星星像眼睛。
我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。江上有一座小橋。
天上有一架飛機(jī)。水里有許多小魚(yú)。
雨越下越大。天越來(lái)越黑。
飛機(jī)越飛越高。我越長(zhǎng)越高。
(北京)是我國(guó)的(首都)。(五星紅旗)是我國(guó)的(國(guó)旗)。
我們(愛(ài))北京。我們(愛(ài))五星紅旗。
雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小明從屋里跑出來(lái)。
小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。我從學(xué)校走出來(lái)。
你去北京嗎?你是小學(xué)生嗎?
我的書(shū)包呢?你的本子呢?
他是你的朋友吧?天要下雨了吧?
弟弟多可愛(ài)呀!大家快來(lái)呀!
花兒真香啊!我們學(xué)校多美啊!
青蛙在洞里睡著啦!我們8歲啦!
小兔愛(ài)吃草，也愛(ài)吃蘿卜。
我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。
你是學(xué)生，我也是學(xué)生。
你有桃子，他也有桃子。
菜園里有白菜，有南瓜，還有茄子。
超市里有餅干，有水果，還有蔬菜。
束一束束一束束美麗的鮮花
棵一棵棵一棵棵高大的松樹(shù)
個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果
只一只只一只只可愛(ài)的小兔
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十
打比方的句子：
一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。
她一看，原來(lái)是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。
爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。
常用的句式：
1、每個(gè)松果都那么香，那么可口。
他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。
他畫(huà)的山那么高，水那么清。
她畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。
2、我正忙著捉蟲(chóng)字呢!.正忙著改作業(yè)呢!
3、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來(lái)了。
4、官員們一邊看，一邊議論。
我們一邊唱歌一邊跳舞。
王二小常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。
蘭蘭一邊采野花一邊往前走。
動(dòng)物們一邊走一邊唱。
小兔一邊跑一邊叫。
5、他十分用心地培育花種。
他十分高興地來(lái)到校園里。
6、只有自己種，才有吃不完的菜。
只有自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。
7、你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。
小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。
8、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《望廬山瀑布》知識(shí)點(diǎn)
原文：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
注釋?zhuān)?BR> 香爐：指香爐峰。
紫煙：指日光透過(guò)云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。
遙看：從遠(yuǎn)處看。
掛：懸掛。
川：河流，這里指瀑布。
直：筆直。
三千尺：形容山高，這里是夸張的說(shuō)法，不是實(shí)指。
疑：懷疑。
銀河：又稱(chēng)天河。古人指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。
九天：古人認(rèn)為天有九重，九天是天的層，此處指天空的處。
譯文：
太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瀑布像匹白絹掛你的前面。
瀑布從高崖上飛一樣地騰空直落，好像有三千尺長(zhǎng)，讓人恍惚以為那是銀河從九天傾瀉到了人間。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法技巧
記住字形讀音(形象記憶)
唇音：
b字好像收音機(jī)，收聽(tīng)廣播b、b、b(播)，
雙唇不送氣清塞音
p字好像水出盆，媽媽潑水p、p、p(潑)，
雙唇送氣清塞音
m字好像兩扇門(mén)，蒙上眼睛m、m、m(摸)，
雙唇鼻音
f像一根小拐棍，爺爺靠它f、f、f(扶)，
齒唇清擦音
舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翹音)
d字好像小馬蹄，跑起路來(lái)d、d、d(得)，
舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨打開(kāi)t、t、t(它)，
舌尖中送氣清塞音
n像火車(chē)進(jìn)隧道，趕快鳴笛n、n、n(呢)，
舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l(樂(lè))，
舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面后音)：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼g、g、g(割)，
舌面后不送氣清塞音
k像大錘和鑿子，雕刻石頭k、k、k(刻)，
舌面后送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒h、h、h(喝)，
舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公雞，圓圓眼睛j、j、j(雞)
舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎面飄揚(yáng)q、q、q(旗)
舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x(嘻)
舌面前清擦音
平舌音：(舌尖前音)
z像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫(xiě)字樂(lè)z、z、z(滋)
舌尖前不送氣清塞擦音
c像一只小刺猬，彎起身體c、c、c(刺)
舌尖前送氣清塞擦音
s像樹(shù)上蠶寶寶，吐出織繭s、s、
舌尖前清擦音
r像田里小禾苗，向著太陽(yáng)r、r、r(日)
舌尖前濁擦音
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十一
1、 易錯(cuò)生字：
“跟、最”：左下角的提要寫(xiě)規(guī)范。 誰(shuí)：左中右結(jié)構(gòu)要把握好。 “陽(yáng)”字的左耳旁橫撇彎鉤寫(xiě)得高、小，豎為“垂露”。 “那”“都”的右耳旁橫撇彎鉤要寫(xiě)得低、大，豎為“懸針”。 “點(diǎn)”“照”的四點(diǎn)底：四個(gè)點(diǎn)的方向不一樣，第一點(diǎn)由右往左下點(diǎn)，其他三點(diǎn)由左往右下方點(diǎn)。 最：最后一筆是捺。找：右邊的第一筆是橫。
2、反義詞 ：
3、重點(diǎn)詞語(yǔ)：
4 、數(shù)量詞(引導(dǎo)學(xué)生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞)
一桿秤 一艘船 一雙手 一口缸 一個(gè)瓶子 一件事
5 、形近字、同音字
量(力量) 園(公園) 為(因?yàn)? 活(生活)
最( ) 因(因?yàn)? 辦(辦公) 話(說(shuō)話)
別(別人) 那(那里) 在( 在家) 象(大象)
到(到處) 哪(哪兒) 再(再見(jiàn)) 像(畫(huà)像)
做(做工) 作(作業(yè))
6 、在大寫(xiě)字母后寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母
a( ) b( ) c( ) d( ) e( ) f( ) g( ) h( ) i ( ) j ( ) k( ) l( ) m( ) n( ) o( ) p( ) q() r( ) s ( ) t ( ) u( ) v( ) w( ) x( ) y( ) z ( )
7 、搭配合適的詞語(yǔ)
金黃的落葉 悶熱的天氣 多彩的季節(jié) 清澈的泉水 高大的樹(shù)木
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十二
1.二種常見(jiàn)敘事線索：物線、情線。
2.二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
3.二種論證方式：立論、駁論。
4.二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。
5.二種說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。
6.二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情，渲染氣氛。
7.社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。
8.二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十三
第一單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字1-語(yǔ)文園地一
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“萬(wàn)”~~~“錢(qián)”;
3、形近字組詞：說(shuō)( )
話( )
4、音近字比較：有( ) 聲( ) 只( ) 東( ) 花( )
友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 畫(huà)( )
6、照樣子說(shuō)一說(shuō)：例：春雨和小草說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，小草蘇醒了。
例：春雨是( )，因?yàn)榇河曷湓? )，( )。
例：鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
例：春雨給柳樹(shù)洗澡。
7、多音字組詞：的 行
第二單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字2-語(yǔ)文園地二
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;
3、形近字組詞：讓( ) 關(guān)( ) 看( ) 氣( )
認(rèn)( ) 開(kāi)( ) 著( ) 汽( )
4、音近字比較：真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( )
正( ) 玩( ) 興( ) 合( ) 量( )
6、多音字組詞：看 著 樂(lè)
7、你能用以下詞語(yǔ)說(shuō)句寫(xiě)句嗎?什么 怎么 暖和 溫暖
8、說(shuō)反義詞：晚( )黑( )來(lái)( )開(kāi)( )少( )分( )
第三單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字3-語(yǔ)文園地三
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“霧”~~~“炒”;
2、能聽(tīng)寫(xiě)以下詞語(yǔ)：
和氣 和風(fēng) 千萬(wàn) 李子 香水 語(yǔ)文 秀氣 聽(tīng)見(jiàn) 說(shuō)唱 連忙 遠(yuǎn)方
一定 方向 以后 主意 更大 先生 干凈 起來(lái) 明白 同意 工人
專(zhuān)心 才子 年級(jí) 小隊(duì) 趕來(lái) 歡唱 目光 總是 聽(tīng)說(shuō) 明亮 趕快
鳥(niǎo)語(yǔ)花香 萬(wàn)水千山 三心二意 七上八下 一心一意
3、形近字組詞：語(yǔ)( ) 李( ) 趕( ) 認(rèn)( ) 先( )
話( ) 香( ) 起( ) 隊(duì)( ) 失( )
4、音近字比較：和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 趕( )
禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( )
靜( ) 對(duì)( ) 同( ) 名( )
凈( ) 隊(duì)( ) 童( ) 明( )
5、照樣子說(shuō)一說(shuō)： 例：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱。
例：天忽然暗了下來(lái)，很快就下雨了。
例：如果明天不下雨，老師就和我們一起去登山。
例：下了雨以后，花兒更紅了。
例：我們準(zhǔn)備明天去春游。
例：明白 明明白白
鳥(niǎo)蛋涼涼的 涼涼的鳥(niǎo)蛋
6、多音字組詞：朝 佛 和 更 干
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十四
了、子、人、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開(kāi)
二、會(huì)認(rèn)字
秋、氣、了、樹(shù)、葉、片、大、飛、會(huì)、個(gè)、的、船、兩、頭、在、里、看、見(jiàn)、閃
星、江、南、可、采、蓮、魚(yú)、東、西、北、尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬
男、女、開(kāi)、關(guān)、正、反
三、反義詞
涼——暖落——升小——大東——西
南——北是——否彎——直冬——夏
頑皮——安靜
四、詞語(yǔ)搭配
小小的船彎彎的月兒閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天尖尖的草芽圓圓的荷葉
彎彎的谷穗頑皮的雪人
五、好句積累
1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2、江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、樹(shù)上的小鳥(niǎo)，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開(kāi)啦開(kāi)啦，柳樹(shù)的枝條，搖啊搖啊。
6、春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7、小魚(yú)兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚(yú)小魚(yú)你別找，春天就在我辮梢?！?BR> 8、秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。
9、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
1.圍繞中心，及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。首先，要根據(jù)教材的知識(shí)體系確定好一個(gè)中心內(nèi)容，把主要精力集中在教材的中心重點(diǎn)和難點(diǎn)上。其次要及時(shí)鞏固、防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“與其借助復(fù)習(xí)去恢復(fù)記憶，不如借助復(fù)習(xí)去防止遺忘。”復(fù)習(xí)最好在遺忘之前，倘在遺忘之后，效率就低了。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的背誦尤其如此。
2.查缺補(bǔ)漏，保證知識(shí)的完整性。復(fù)習(xí)中一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)的缺漏及薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)彌補(bǔ)，不可欠“債”。
3.先回憶，后看書(shū)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。
4,看參考書(shū)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面。語(yǔ)文課后還可看一看參考書(shū)，看一下原著，拓展一下知識(shí)面，加深理解。如學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》后，可在課外讀《儒林外史》;學(xué)習(xí)《背影》，不妨讀一下《朱自清全集》。當(dāng)然，原著參考書(shū)要精選，不宜多。參考書(shū)中的精彩部分，可取其精華，隨手摘記。
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧
整理筆記，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文學(xué)習(xí)如能將厚書(shū)讀薄，則善莫大矣。而讀薄的辦法則是將知識(shí)條理化，重點(diǎn)明晰化。如學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí)，可用列表的形式將各作家作品放在一起，這樣顯得條理，避免了混淆，加深了記憶。捷克教育家夸美紐斯說(shuō)：“假如同一件事情常常得到重述，到了最后，哪怕智力最低的學(xué)生也能領(lǐng)會(huì)了……”愿同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中重視復(fù)習(xí)，循環(huán)往復(fù)，牢固地掌握知識(shí)。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇一
原文：
草芽尖尖，
他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：
“我是春天。”
荷葉圓圓，
他對(duì)青蛙說(shuō)：
“我是夏天。”
谷穗彎彎，
他鞠著躬說(shuō)：
“我是秋天?！?BR> 雪人大肚子一挺，
他頑皮地說(shuō)：
“我就是冬天?！?BR> 本課重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
一、會(huì)認(rèn)字寫(xiě)字組詞
尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬、天、四、是
二、多音字
地慢慢地(de)天地(di)
三、近義詞
挺—直頑皮—淘氣
四、反義詞
圓—方挺—彎
五、重點(diǎn)句
1、谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：“我是秋天?！?BR> (“谷穗彎彎”說(shuō)明秋天來(lái)了，谷穗成熟了。寫(xiě)出谷穗謙虛、可愛(ài)的品質(zhì)。)
2、雪人大肚子一挺，他頑皮地說(shuō)：“我就是冬天?！?BR> (“大肚子一挺”是作者想象的雪人的動(dòng)作，寫(xiě)出雪人頑皮可愛(ài)的樣子。)
六、主題感悟
這是首兒童詩(shī)，通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了四季的不同特征，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇二
1、春眠不覺(jué)曉，(處)(處)(聞)(啼)(鳥(niǎo))。夜來(lái)(風(fēng))雨(聲)，花落(知)(多)(少)。
2、(草)(長(zhǎng))鶯飛(二)(月)(天)，拂堤楊柳醉(春)煙。(兒)(童)散學(xué)歸(來(lái))
(早)，忙趁(東)(風(fēng))(放)紙鳶。
3、牧童騎(黃)(牛)，(歌)(聲)振林越。意欲捕鳴蟬，忽然(閉)(口)(立)。
4、泉眼(無(wú))(聲)惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露(尖)(尖)(角)，(早)
(有)(蜻)(蜓)(立)(上)(頭)。
5、大大小小的鞋，就像(一家人)，依偎在一起，說(shuō)著(一天的見(jiàn)聞)。
6、我畫(huà)了一個(gè)(綠綠)的太陽(yáng)，掛在夏天的(天空)。我畫(huà)了個(gè)(金黃)的太陽(yáng)，送給(秋天)。我畫(huà)了個(gè)(紅紅)的太陽(yáng)，照亮(冬天)。春天畫(huà)個(gè)(多彩)的太陽(yáng)。
7、烏鴉把小石子(一個(gè)一個(gè))地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水(漸漸升高了)，烏鴉就(喝著水)了。
8、小鳥(niǎo)在(前面)，風(fēng)兒(吹著我們)。我們像(春天一樣)一樣，來(lái)到(花園里)，來(lái)到(草地上)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，(美麗)的衣裳，像朵朵(花兒開(kāi)放)。感謝(親愛(ài)的)祖國(guó)，讓我們(自由的成長(zhǎng))。唱啊，跳哇，敬愛(ài)的(老師)，親愛(ài)的(同學(xué))，讓我們(一起)度過(guò)(這快樂(lè)的時(shí)光)。
9、是對(duì)(非)，長(zhǎng)對(duì)(短)。虛心對(duì)驕傲，(熱情對(duì)冷淡)。
誠(chéng)實(shí)贏得(千家)贊，虛偽招來(lái)(萬(wàn)戶)嫌。
10、取(人)之(長(zhǎng))，補(bǔ)(己)之(短)。
虛心使人(進(jìn)步)，驕傲使人(落后)。
11、只有(自己種)，才有(吃不完的菜)的菜。
12、自己學(xué)會(huì)(生活的本領(lǐng))，才能(成為真正的)獅子。
14、小朋友，(正年少)，尊長(zhǎng)輩，懂禮貌。(父母)教，(認(rèn)真聽(tīng)),做錯(cuò)事，既改正。
(花)對(duì)(草)，蝶對(duì)蜂。(藍(lán)天)對(duì)碧野，(萬(wàn))紫對(duì)(千紅)。
(桃)對(duì)(李)，柳對(duì)(楊)。(山清)對(duì)(水秀)，鳥(niǎo)(語(yǔ))對(duì)(花香)。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇三
知識(shí)要點(diǎn)：
(1)要求會(huì)背的課文包括語(yǔ)文園地里的兒歌一定要熟練背會(huì)，做到一字不差。
會(huì)加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn)，多加注意);要求會(huì)寫(xiě)的生字100個(gè)(生字表二)，要做到會(huì)書(shū)寫(xiě)、會(huì)聽(tīng)寫(xiě)、會(huì)默寫(xiě)、會(huì)筆順、會(huì)組詞、會(huì)加音，其中形近字和同音字要多加注意。
(3)常用偏旁部首名稱(chēng)要知道，代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。
(4)課后和語(yǔ)文園地里的語(yǔ)文常識(shí)及題型要理解并牢記，從而舉一反三會(huì)應(yīng)用。
具體內(nèi)容
一、識(shí)字寫(xiě)字：
1、生字表(一)中漢字能正確讀認(rèn)。
2、生字表(二)中漢字要讀音正確，按照正確的筆順書(shū)寫(xiě)，會(huì)組詞。
需注意的漢字筆順：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生
3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常見(jiàn)的反義詞，能用部分生字口頭或書(shū)面組詞。
組詞練習(xí)：
一()()二()()
三()()十()()
木()()禾()()
上()()下()()
土()()個(gè)()()
八()()入()()
大()()天()()
人()()文()()
火()()六()()
七()()兒()()
九()()無(wú)()()
口()()日()()
中()()了()()
子()()門(mén)()()
也()()長(zhǎng)()()
山()()出()()
飛()()馬()()
鳥(niǎo)()()云()()
公()()車(chē)()()
牛()()羊()()
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇四
1、組詞。(形近字和同音字)
么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說(shuō)話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
見(jiàn)(聽(tīng)見(jiàn))嚇(嚇人)軍(軍人)
貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(xiě)(寫(xiě)字)
2、一字開(kāi)花。(一字組多詞)
如：愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)
3、加偏旁組字,再組詞。
例一、寸 過(guò) (過(guò)去 );巴 口 吧 ( 來(lái)吧 )。
4、偏旁加部件組成新字或連線。
例一、青+(蟲(chóng))= 蜻 趕 —干 =( 走)
5、用偏旁造字。
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門(mén)字框：?jiǎn)?、間、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話
蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽(yáng)、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送
人字頭：全、會(huì)、合
絞絲旁：紅、綠、級(jí)、練、給
立刀旁：到、剛
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
兩點(diǎn)水：冷、凈、涼
三點(diǎn)水：江、河、湖、海、沙、淡、沒(méi)、洋、洗、活
方框兒：因、園
女字旁：奶、媽、姑、妹
雙人旁：得、往、很
木字旁：桃、樹(shù)、林、機(jī)、橋
6、量詞填空。
一(孔 )石橋 一(只 )船 一(顆 )棗 一( 把 )傘
一( 間)書(shū)房 一(群)羊 一(個(gè))人 一(頭 )牛
一(條)彩虹 一(堆)杏 一(朵)花 一(只)鳥(niǎo)
一( 座 )房 一(個(gè) )蘋(píng)果 一(片 )樹(shù)葉 一(群)鴨子
一( 幅 )畫(huà) 一(束)鮮花 一( 座). 一(艘)軍艦
一(塊)石頭 一(匹)駿馬 一(桿)大稱(chēng) 四(根)柱子
一(口)井 一(輛)小車(chē) 一(塊)石碑 一(口)水缸
一(竿)翠竹 一(方)魚(yú)塘 一(列)火車(chē) 一(道)小溪
一(包)菜子 一(畦)秧苗 一(片)沙灘 兩(條)腿
一(塊)稻田 一(面)隊(duì)旗 一(場(chǎng))球賽 一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月 一(處)風(fēng)景 一(片)歡笑 幾(位)老
7、字的結(jié)構(gòu)分析筆畫(huà)筆順填空。
(1)字的結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、半包圍結(jié)構(gòu)、全包圍結(jié)構(gòu)、獨(dú)體字。
(2)注意以下字的筆順：非、北、專(zhuān)、女、萬(wàn)、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級(jí)、練、發(fā)、成等。
8、生字“小魔術(shù)”(p111)：加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口——(只)(古)(石 )(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王——(土 )(干)(工)(三)
9、區(qū)分以下形近字或音近字：
坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和沒(méi)
非和飛 氣和汽 以和已 請(qǐng)和情 玩和完 很和得 跳和桃
原和園 園和圓 進(jìn)和近 話和畫(huà) 陽(yáng)和洋 稱(chēng)和秤
和、合和河 心新和辛
10、用兩個(gè)字組新字：(如課本133頁(yè))
例：1、父 人 女 蟲(chóng) 禾 立 2、口 田 今 木 人 門(mén)
王 馬 日 巴 義 里 那 力 對(duì) 云 心 日
(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童) (哪)(男)(念)(樹(shù))(會(huì))(間)
3、日 木 女 王 日 口 4、音 門(mén) 日 禾 女 山
元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十
(星)(機(jī))(姐)(玩)(明)(唱) (意)(問(wèn))(早)(秀)(她)(歲)
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇五
了、子、人、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開(kāi)
二、會(huì)認(rèn)字
秋、氣、了、樹(shù)、葉、片、大、飛、會(huì)、個(gè)、的、船、兩、頭、在、里、看、見(jiàn)、閃
星、江、南、可、采、蓮、魚(yú)、東、西、北、尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬
男、女、開(kāi)、關(guān)、正、反
三、反義詞
涼——暖落——升小——大東——西
南——北是——否彎——直冬——夏
頑皮——安靜
四、詞語(yǔ)搭配
小小的船彎彎的月兒閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天尖尖的草芽圓圓的荷葉
彎彎的谷穗頑皮的雪人
五、好句積累
1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2、江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、樹(shù)上的小鳥(niǎo)，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開(kāi)啦開(kāi)啦，柳樹(shù)的枝條，搖啊搖啊。
6、春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7、小魚(yú)兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚(yú)小魚(yú)你別找，春天就在我辮梢?！?BR> 8、秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。
9、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇六
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門(mén)字框：?jiǎn)枴㈤g、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽(tīng)、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認(rèn)、語(yǔ)、詩(shī)、誰(shuí)、請(qǐng)、許、說(shuō)、話
蟲(chóng)字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽(yáng)、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、過(guò)、道、選、連、送
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇七
1、組詞。
么(什么)無(wú)(無(wú)法)高(高興)跟(跟著)以(以后)問(wèn)(問(wèn)好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(duì)(中隊(duì))間(時(shí)間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因?yàn)?桃(桃子)對(duì)(對(duì)面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(duì)(大隊(duì))像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見(jiàn))有(有無(wú))請(qǐng)(請(qǐng)進(jìn))主(公主)媽(媽媽)話(說(shuō)話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
2、一字開(kāi)花。
如：愛(ài)(愛(ài)人)(親愛(ài))(愛(ài)情)(可愛(ài))(熱愛(ài))(友愛(ài))
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(xiāng)(家鄉(xiāng))(老鄉(xiāng))(鄉(xiāng)親)(鄉(xiāng)情)(鄉(xiāng)下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛(ài)情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來(lái))(原因)
3、量詞填空。
一(孔)石橋一(只)船一(顆)棗一(把)傘
一(間)書(shū)房一(群)羊一(個(gè))人一(頭)牛
一(條)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鳥(niǎo)
一(座)房一(個(gè))蘋(píng)果一(片)樹(shù)葉一(群)鴨子
一(幅)畫(huà)一(束)鮮花一(座)天安門(mén)一(艘)軍艦
一(塊)石頭一(匹)駿馬一(桿)大稱(chēng)四(根)柱子
一(口)井一(輛)小車(chē)一(塊)石碑一(口)水缸
一(竿)翠竹一(方)魚(yú)塘一(列)火車(chē)一(道)小溪
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙灘兩(條)腿
一(塊)稻田一(面)隊(duì)旗一(場(chǎng))球賽一(把)銅號(hào)
一(輪)圓月一(處)風(fēng)景一(片)歡笑幾(位)老
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇八
課文識(shí)字（二）包含識(shí)字篇目、
學(xué)習(xí)
園地和口語(yǔ)交際（有趣的游戲）三個(gè)部分。課文旨在通過(guò)識(shí)圖、誦讀、游戲等多樣的'方式，幫助學(xué)生在寓教于樂(lè)中，識(shí)別和積累更多的字詞，為后續(xù)的閱讀打基礎(chǔ)。
（1）字詞識(shí)別、讀寫(xiě);
（3）初步了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn);
歪晃品晶
（會(huì)意是用兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個(gè)字，綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義，這種造字法叫會(huì)意。）
（4）用“越……越……”說(shuō)一句完整的話。
雨
越下越大天越來(lái)越黑飛機(jī)越飛越高
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇九
遠(yuǎn)—近去—來(lái)黑—白高—低(矮)大—小
哭—笑早—晚出—入左—右上—下
開(kāi)—關(guān)多—少恨—愛(ài)好—壞答—問(wèn)
有—無(wú)對(duì)—錯(cuò)熱—冷暖—冷彎—直
短—長(zhǎng)前—后明—暗男—女升—降
深—淺快—慢回—去反—正外—里
重—輕圓—扁東—西生—死胖—瘦
頭—尾寬—窄美—丑進(jìn)—出臭—香
空—滿干—濕今—古閑—忙天—地
真—假朋友—敵人漂亮—丑陋
仔細(xì)—馬虎舉頭—低頭開(kāi)心—傷心
美麗的鮮花美麗的春天美麗的孔雀
清清的河水火紅的楓葉高大的雪松
青青的豆角青青的草地青青的瓦
暖和的衣裳暖和的被子暖和的天氣
雪白的云朵雪白的棉花雪白的墻
雪白的肚皮白白的手帕白白的墻
白白的雪花彎彎的月兒彎彎的小路
高高的山高高的房子高高的.大樹(shù)
圓圓的足球圓圓的荷葉圓圓的臉蛋
尖尖的鉛筆閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天空
小小的船兒長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴金色的陽(yáng)光
大大的西瓜可愛(ài)的小熊快樂(lè)的生日
金黃的秋天大大的公園綠色的小傘
明亮的燈光紅紅的太陽(yáng)漂亮的衣服
鮮艷的花朵甜甜的笑容高高的燈籠
寬寬的門(mén)大大的窗紅紅的蘋(píng)果
長(zhǎng)長(zhǎng)的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的小河
彎彎的月亮像小船。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。
紅紅的太陽(yáng)像火球。閃閃的星星像眼睛。
我家門(mén)口有一棵小樹(shù)。江上有一座小橋。
天上有一架飛機(jī)。水里有許多小魚(yú)。
雨越下越大。天越來(lái)越黑。
飛機(jī)越飛越高。我越長(zhǎng)越高。
(北京)是我國(guó)的(首都)。(五星紅旗)是我國(guó)的(國(guó)旗)。
我們(愛(ài))北京。我們(愛(ài))五星紅旗。
雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小明從屋里跑出來(lái)。
小松鼠從樹(shù)上跳下來(lái)。我從學(xué)校走出來(lái)。
你去北京嗎?你是小學(xué)生嗎?
我的書(shū)包呢?你的本子呢?
他是你的朋友吧?天要下雨了吧?
弟弟多可愛(ài)呀!大家快來(lái)呀!
花兒真香啊!我們學(xué)校多美啊!
青蛙在洞里睡著啦!我們8歲啦!
小兔愛(ài)吃草，也愛(ài)吃蘿卜。
我愛(ài)爸爸，也愛(ài)媽媽。
你是學(xué)生，我也是學(xué)生。
你有桃子，他也有桃子。
菜園里有白菜，有南瓜，還有茄子。
超市里有餅干，有水果，還有蔬菜。
束一束束一束束美麗的鮮花
棵一棵棵一棵棵高大的松樹(shù)
個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果
只一只只一只只可愛(ài)的小兔
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十
打比方的句子：
一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)。
她一看，原來(lái)是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。
爺爺把像雨衣一樣大小的塑料橋放回到提包里。
常用的句式：
1、每個(gè)松果都那么香，那么可口。
他畫(huà)的海那么藍(lán)，那么寬。
他畫(huà)的山那么高，水那么清。
她畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣。
2、我正忙著捉蟲(chóng)字呢!.正忙著改作業(yè)呢!
3、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來(lái)了。
4、官員們一邊看，一邊議論。
我們一邊唱歌一邊跳舞。
王二小常常一邊放牛，一邊幫八路軍放哨。
蘭蘭一邊采野花一邊往前走。
動(dòng)物們一邊走一邊唱。
小兔一邊跑一邊叫。
5、他十分用心地培育花種。
他十分高興地來(lái)到校園里。
6、只有自己種，才有吃不完的菜。
只有自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。
7、你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。
小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。
8、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《望廬山瀑布》知識(shí)點(diǎn)
原文：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
注釋?zhuān)?BR> 香爐：指香爐峰。
紫煙：指日光透過(guò)云霧，遠(yuǎn)望如紫色的煙云。
遙看：從遠(yuǎn)處看。
掛：懸掛。
川：河流，這里指瀑布。
直：筆直。
三千尺：形容山高，這里是夸張的說(shuō)法，不是實(shí)指。
疑：懷疑。
銀河：又稱(chēng)天河。古人指銀河系構(gòu)成的帶狀星群。
九天：古人認(rèn)為天有九重，九天是天的層，此處指天空的處。
譯文：
太陽(yáng)照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，瀑布像匹白絹掛你的前面。
瀑布從高崖上飛一樣地騰空直落，好像有三千尺長(zhǎng)，讓人恍惚以為那是銀河從九天傾瀉到了人間。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法技巧
記住字形讀音(形象記憶)
唇音：
b字好像收音機(jī)，收聽(tīng)廣播b、b、b(播)，
雙唇不送氣清塞音
p字好像水出盆，媽媽潑水p、p、p(潑)，
雙唇送氣清塞音
m字好像兩扇門(mén)，蒙上眼睛m、m、m(摸)，
雙唇鼻音
f像一根小拐棍，爺爺靠它f、f、f(扶)，
齒唇清擦音
舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翹音)
d字好像小馬蹄，跑起路來(lái)d、d、d(得)，
舌尖中不送氣清塞音
t像一把小雨傘，下雨打開(kāi)t、t、t(它)，
舌尖中送氣清塞音
n像火車(chē)進(jìn)隧道，趕快鳴笛n、n、n(呢)，
舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l(樂(lè))，
舌尖中邊音
舌根音(也叫舌面后音)：
g像9和彎鐮刀，收割莊稼g、g、g(割)，
舌面后不送氣清塞音
k像大錘和鑿子，雕刻石頭k、k、k(刻)，
舌面后送氣清塞音
h像倒立小酒杯，裝滿美酒h、h、h(喝)，
舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公雞，圓圓眼睛j、j、j(雞)
舌面前不送氣清塞擦音
q像一面小紅旗，迎面飄揚(yáng)q、q、q(旗)
舌面前送氣清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x(嘻)
舌面前清擦音
平舌音：(舌尖前音)
z像一個(gè)數(shù)字2，娃娃寫(xiě)字樂(lè)z、z、z(滋)
舌尖前不送氣清塞擦音
c像一只小刺猬，彎起身體c、c、c(刺)
舌尖前送氣清塞擦音
s像樹(shù)上蠶寶寶，吐出織繭s、s、
舌尖前清擦音
r像田里小禾苗，向著太陽(yáng)r、r、r(日)
舌尖前濁擦音
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十一
1、 易錯(cuò)生字：
“跟、最”：左下角的提要寫(xiě)規(guī)范。 誰(shuí)：左中右結(jié)構(gòu)要把握好。 “陽(yáng)”字的左耳旁橫撇彎鉤寫(xiě)得高、小，豎為“垂露”。 “那”“都”的右耳旁橫撇彎鉤要寫(xiě)得低、大，豎為“懸針”。 “點(diǎn)”“照”的四點(diǎn)底：四個(gè)點(diǎn)的方向不一樣，第一點(diǎn)由右往左下點(diǎn)，其他三點(diǎn)由左往右下方點(diǎn)。 最：最后一筆是捺。找：右邊的第一筆是橫。
2、反義詞 ：
3、重點(diǎn)詞語(yǔ)：
4 、數(shù)量詞(引導(dǎo)學(xué)生自己到生活中收集有關(guān)的數(shù)量詞)
一桿秤 一艘船 一雙手 一口缸 一個(gè)瓶子 一件事
5 、形近字、同音字
量(力量) 園(公園) 為(因?yàn)? 活(生活)
最( ) 因(因?yàn)? 辦(辦公) 話(說(shuō)話)
別(別人) 那(那里) 在( 在家) 象(大象)
到(到處) 哪(哪兒) 再(再見(jiàn)) 像(畫(huà)像)
做(做工) 作(作業(yè))
6 、在大寫(xiě)字母后寫(xiě)出相應(yīng)的小寫(xiě)字母
a( ) b( ) c( ) d( ) e( ) f( ) g( ) h( ) i ( ) j ( ) k( ) l( ) m( ) n( ) o( ) p( ) q() r( ) s ( ) t ( ) u( ) v( ) w( ) x( ) y( ) z ( )
7 、搭配合適的詞語(yǔ)
金黃的落葉 悶熱的天氣 多彩的季節(jié) 清澈的泉水 高大的樹(shù)木
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十二
1.二種常見(jiàn)敘事線索：物線、情線。
2.二種語(yǔ)言類(lèi)型：口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)。
3.二種論證方式：立論、駁論。
4.二種說(shuō)明語(yǔ)言：平實(shí)、生動(dòng)。
5.二種說(shuō)明文類(lèi)型：事理說(shuō)明文、 事物說(shuō)明文。
6.二種環(huán)境描寫(xiě)：自然環(huán)境描寫(xiě)--烘托人物心情，渲染氣氛。
7.社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)--交代時(shí)代背景。
8.二種論據(jù)形式：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)。
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十三
第一單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字1-語(yǔ)文園地一
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“萬(wàn)”~~~“錢(qián)”;
3、形近字組詞：說(shuō)( )
話( )
4、音近字比較：有( ) 聲( ) 只( ) 東( ) 花( )
友( ) 生( ) 知( ) 冬( ) 畫(huà)( )
6、照樣子說(shuō)一說(shuō)：例：春雨和小草說(shuō)話了，說(shuō)著說(shuō)著，小草蘇醒了。
例：春雨是( )，因?yàn)榇河曷湓? )，( )。
例：鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
例：春雨給柳樹(shù)洗澡。
7、多音字組詞：的 行
第二單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字2-語(yǔ)文園地二
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“懂”~~~“遍”;
3、形近字組詞：讓( ) 關(guān)( ) 看( ) 氣( )
認(rèn)( ) 開(kāi)( ) 著( ) 汽( )
4、音近字比較：真( ) 完( ) 星( ) 和( ) 亮( )
正( ) 玩( ) 興( ) 合( ) 量( )
6、多音字組詞：看 著 樂(lè)
7、你能用以下詞語(yǔ)說(shuō)句寫(xiě)句嗎?什么 怎么 暖和 溫暖
8、說(shuō)反義詞：晚( )黑( )來(lái)( )開(kāi)( )少( )分( )
第三單元：
復(fù)習(xí)內(nèi)容：識(shí)字3-語(yǔ)文園地三
重點(diǎn)掌握：
1、會(huì)正確讀生字表(一)中的“霧”~~~“炒”;
2、能聽(tīng)寫(xiě)以下詞語(yǔ)：
和氣 和風(fēng) 千萬(wàn) 李子 香水 語(yǔ)文 秀氣 聽(tīng)見(jiàn) 說(shuō)唱 連忙 遠(yuǎn)方
一定 方向 以后 主意 更大 先生 干凈 起來(lái) 明白 同意 工人
專(zhuān)心 才子 年級(jí) 小隊(duì) 趕來(lái) 歡唱 目光 總是 聽(tīng)說(shuō) 明亮 趕快
鳥(niǎo)語(yǔ)花香 萬(wàn)水千山 三心二意 七上八下 一心一意
3、形近字組詞：語(yǔ)( ) 李( ) 趕( ) 認(rèn)( ) 先( )
話( ) 香( ) 起( ) 隊(duì)( ) 失( )
4、音近字比較：和( ) 向( ) 主( ) 以( ) 趕( )
禾( ) 像( ) 注( ) 已( ) 干( )
靜( ) 對(duì)( ) 同( ) 名( )
凈( ) 隊(duì)( ) 童( ) 明( )
5、照樣子說(shuō)一說(shuō)： 例：我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡唱。
例：天忽然暗了下來(lái)，很快就下雨了。
例：如果明天不下雨，老師就和我們一起去登山。
例：下了雨以后，花兒更紅了。
例：我們準(zhǔn)備明天去春游。
例：明白 明明白白
鳥(niǎo)蛋涼涼的 涼涼的鳥(niǎo)蛋
6、多音字組詞：朝 佛 和 更 干
一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)篇十四
了、子、人、大、月、兒、頭、里、可、東、西、天、四、是、女、開(kāi)
二、會(huì)認(rèn)字
秋、氣、了、樹(shù)、葉、片、大、飛、會(huì)、個(gè)、的、船、兩、頭、在、里、看、見(jiàn)、閃
星、江、南、可、采、蓮、魚(yú)、東、西、北、尖、說(shuō)、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬
男、女、開(kāi)、關(guān)、正、反
三、反義詞
涼——暖落——升小——大東——西
南——北是——否彎——直冬——夏
頑皮——安靜
四、詞語(yǔ)搭配
小小的船彎彎的月兒閃閃的星星
藍(lán)藍(lán)的天尖尖的草芽圓圓的荷葉
彎彎的谷穗頑皮的雪人
五、好句積累
1、彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
2、江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
4、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5、樹(shù)上的小鳥(niǎo)，叫呀叫呀，地上的嫩草，鉆哪鉆哪，迎春的花兒，開(kāi)啦開(kāi)啦，柳樹(shù)的枝條，搖啊搖啊。
6、春天到，春天到，花兒朵朵開(kāi)口笑。草兒綠，鳥(niǎo)兒叫，蝴蝶蜜蜂齊舞蹈。
7、小魚(yú)兒，蹦蹦跳，要把春天找。柳姑娘，笑了笑：“小魚(yú)小魚(yú)你別找，春天就在我辮梢?！?BR> 8、秋風(fēng)吹，樹(shù)枝搖，紅葉黃葉往下掉。紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飛來(lái)像蝴蝶。
9、藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，大雁成群往南行。葡萄紫、柿子紅，一串一串像燈籠。菊花黃，稻花香，天高云淡天氣爽。
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
1.圍繞中心，及時(shí)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。首先，要根據(jù)教材的知識(shí)體系確定好一個(gè)中心內(nèi)容，把主要精力集中在教材的中心重點(diǎn)和難點(diǎn)上。其次要及時(shí)鞏固、防止遺忘。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說(shuō)：“與其借助復(fù)習(xí)去恢復(fù)記憶，不如借助復(fù)習(xí)去防止遺忘。”復(fù)習(xí)最好在遺忘之前，倘在遺忘之后，效率就低了。語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的背誦尤其如此。
2.查缺補(bǔ)漏，保證知識(shí)的完整性。復(fù)習(xí)中一旦發(fā)現(xiàn)知識(shí)的缺漏及薄弱環(huán)節(jié)，要及時(shí)彌補(bǔ)，不可欠“債”。
3.先回憶，后看書(shū)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果。
4,看參考書(shū)，適當(dāng)拓寬知識(shí)面。語(yǔ)文課后還可看一看參考書(shū)，看一下原著，拓展一下知識(shí)面，加深理解。如學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》后，可在課外讀《儒林外史》;學(xué)習(xí)《背影》，不妨讀一下《朱自清全集》。當(dāng)然，原著參考書(shū)要精選，不宜多。參考書(shū)中的精彩部分，可取其精華，隨手摘記。
小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)技巧
整理筆記，使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。語(yǔ)文學(xué)習(xí)如能將厚書(shū)讀薄，則善莫大矣。而讀薄的辦法則是將知識(shí)條理化，重點(diǎn)明晰化。如學(xué)習(xí)文學(xué)常識(shí)，可用列表的形式將各作家作品放在一起，這樣顯得條理，避免了混淆，加深了記憶。捷克教育家夸美紐斯說(shuō)：“假如同一件事情常常得到重述，到了最后，哪怕智力最低的學(xué)生也能領(lǐng)會(huì)了……”愿同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中重視復(fù)習(xí)，循環(huán)往復(fù)，牢固地掌握知識(shí)。