報告應該清晰明確，邏輯嚴謹，具備可讀性和可操作性。那么我們該如何寫一份出色的報告呢？首先，要明確報告的目的和受眾，確定好要傳達的信息和重點，針對受眾的背景和需求進行調(diào)整和篩選。其次，要進行充分的調(diào)研和數(shù)據(jù)搜集，確保資料的可靠性和完整性。在撰寫過程中，要注重結構合理、條理清晰，用簡練的語言將核心內(nèi)容逐步展開。最后，報告完成后要進行仔細的校對和修訂，確保語法準確、表達清晰、格式規(guī)范。通過閱讀和分析優(yōu)秀的報告范文，可以提高自己的報告寫作能力。
先進教師文學報告篇一
20xx年2月，春寒料峭，祖國大部分地區(qū)，還籠罩在罕見的冰雪災害陰影之下，這個非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學。
新光小學地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學更是當?shù)刈钇D苦的學校，學生受益輻射面達三個行政村，僅有一棟磚混結構教學樓，開設七個年級（含學前班），學生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學生上學困難，校舍簡陋，教師嚴重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。
初來乍到，他對這里的一切都很不適應。由于這里屬于典型性亞熱帶季風性氣候，在初春時節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅持給學生上課。特別是飲食習慣的不同，加之學校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時尚嘛！”。一個多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。
世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，當人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊伍時，當人們被金錢泯滅了良知時，當城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時，當“社會責任感，無私奉獻”精神只是偶爾曝光在銀屏時，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價值觀念不同，他深知，此行一定會招來異議。但八零后那“信念堅定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。
他擔任了三、六年級數(shù)學教學，曾經(jīng)有過教學經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當?shù)赜薪虒W經(jīng)驗的老師學習請教，取長補短，讓自己在教學方面不斷取得進步。由于他的平易近人，及農(nóng)村孩子對城市人的好奇感，他與學生的距離比原有教師走得更近，或許在學生心理他就是一個名副其實的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學后，他吃完飯，就去學生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學習用品、衣物，送給家庭困難的學生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學生家長在感動之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。
時間如流水一樣流過，轉(zhuǎn)眼間，迎來了期末考試。由于學生基礎太差，短時間內(nèi)無法全面提高學生成績，最終小學畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時間的教學與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動，本已是他離開的時間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學生上不起學,怎么辦？冬天快來了，學生沒穿的怎么辦？晚上，學生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學生的名字。是否離開一直糾結著他的心，在現(xiàn)實與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。20xx年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個事實真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個遠遠山區(qū)，回到了這個窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。
20xx年9月1日開學時，他主動申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學教學任務。上學年的畢業(yè)班考試，他自認為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學期，他加倍努力，把自己所有的時間，全部投入到工作中。他用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己，積極學習新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點，認真把握每一個學生的個性特點。他利用中午及下午的時間，給后進生補習，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學習困難的學生講解疑難點。他精心備課，做好課前預設，認真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學生具體情況，為每一個學生編寫學習基礎薄弱部分的習題，第二天進行練習講解。還針對于不同的學生，建立學生個人進步檔案，每天針對每一個學生的學習和行為作出評價。看著學生一天天進步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。
每到周末，他便很早的起床離開了學校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學生家家訪。學生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時去一個學生家，光走路往返就需要6個多小時，經(jīng)常走到晚上八九上十點才拖著疲憊的身體回到學校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點。有一個晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅持上學，著實很不容易了。還有相當一部分學生來自遭遇命運不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負擔極重（兄弟姐妹多達4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實想的更遠點，這樣的生活環(huán)境將會對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’?！?BR> 校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學，把教學工作放在重中之重，只要自己有一點兒休息時間，他總是會利用起來，做耐心的輔導。一份付出一份收獲，在20xx年6月的小學畢業(yè)班“兩試合一”會考中，他所帶學科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當?shù)氐臄?shù)學及格率58％提高到了78％.當?shù)亟逃鞴懿块T對鄒曉惠同志進行嘉獎，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较Ｍ?。在我看來，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責任的脊梁。用時間打磨個人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽。尤其是相當多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰。”
現(xiàn)在，他仍然擔任畢業(yè)班數(shù)學教學至今，在即將完稿之前，又傳來捷報。鄒曉惠所帶學科在20xx年6月20日安康市小學畢業(yè)會考考試中，及格率達到100％，再一次改寫了當?shù)氐臄?shù)學歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時間，我從來不覺得是個高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應該是形式上的模仿和陶醉，而應該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應試教育這個命題是錯誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了。”
在困難面前，他沒有低頭言?。辉诔煽兠媲?，他沒有沾沾自喜。在他的心里，學生就是一切。學生也這樣稱贊他：“因為有你的愛做我的支柱，我更加堅強。因為有你的愛，為我撫平創(chuàng)傷。未來，成長依舊。我會像小樹一樣，歷經(jīng)風霜雨露和陽光，總有一天，會長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”!
下學期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…。
先進教師文學報告篇二
很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評選活動，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡單匯報一下。
我參加工作25年，當了22年的班主任，教了六個畢業(yè)班。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅決服從校領導的分配。我熱愛教育事業(yè)，立足本職，熱愛學生，時刻規(guī)范自己的言行，努力為學生作表率。上學期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學生最多的班級，接四年級時30人，到最后畢業(yè)28人。其實，這三年的工作就一個感覺，就是覺得時間總是不夠用。在學校上課、輔導學生，有空節(jié)時就批寫字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個大包，還得結實點的，裝教案和作文本。可以說作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時間休閑、沒有時間娛樂、沒有時間鍛煉身體。
過去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績提不上來，怕影響學校集體榮譽，也怕校領導因此被約談，所以更多的時間都放在了提質(zhì)上。其實，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結局。好在最終成績還比較喜人，我們班在整個學區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點還是讓人感到欣慰。從去年開始我兼任教導處工作，為減少對畢業(yè)班教學的影響，許多工作都擠到雙休日時間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。
教這個畢業(yè)班我有一個最大的感受，那就是你用真心去愛每一位學生，他們都會感受得到，而且會加倍尊重你。即使你嚴厲的批評他，他也會感受到你是為他好。這些年，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學生，所以我教過的孩子都非常敬重我。但我也有個缺點，總是對學生很嚴肅，不笑，學生有時想和我說說心里話，但有點不敢。直到上學期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達的就一個中心，就是對老師的不舍與眷戀，讓我特別感動。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長對你由衷的認可與贊美。
昨天已經(jīng)過去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當下。明天我會一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務好老師，服務好學生！謝謝大家!
先進教師文學報告篇三
在全社會日益重視教師勞動價值的同時，教師自己也應尊重自己的勞動，創(chuàng)造更高的價值。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。你是否在找正準備撰寫“先進教師述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學：
1、專業(yè)成長。
嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫思想、政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：
一、實在每一次的教研活動。
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。
2、課堂之外，多學習，多反思，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：
一、音樂教學。
我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學。
在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
先進教師文學報告篇四
本學期一如既往地認真踏實、敬業(yè)奉獻地工作，進一步加強了團結合作，注重了教育與科研相結合。承擔了903班語文教學工作和學?！度龒{風》文學社的社團工作，還承擔了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：
一、在教學工作方面：精研細教、注重教學與科研相結合。
在語文教學上，深鉆教材、教參，廣閱相關資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學;響應市教育局號召堅持小組合作學習，注重學生合作探究，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強了課后義務輔導;積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓及聽課、評課活動，與時俱進，切磋提高教育教學水平;扎實開展多項語文活動：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動，主要是用活動促使學生多讀書、多書寫、多感悟、多積累，以便提高學生的語文素養(yǎng);組織學生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢，鑄就中國夢》獲省二等獎，王子成的《書香盈盈人生路，讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認真組織學生完成了九年級語文學科活動——《古詩文過關試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復習，注意了基礎、閱讀、作文的板塊復習及專章訓練，注意了過關落實。
本學期教科研成果：20__年9月綜合性學習案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學課例評選《桃花源記》獲省二等獎(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導教師;20__年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作);20__年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動，共上傳了三篇教案。
總之，在語文教學上注重了備、教、批、輔、改的過程完美，不折不扣地完成了學校交給的各項任務。
在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認真完成了我承擔的出題任務，也組織學生認真進行了地方課程期末考試。注重學生開闊視野和夯實文化基礎。
二、在備課組工作上：團結合作、分工明確。
積極組織集體備課活動，積極把學校的精神通知傳達;積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作;積極組織開展了語文學科活動：開展了“古詩文默寫競賽”活動;積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達的關于“個性化解讀”的課題探究任務，在區(qū)里交流獲得教研員認可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎。作為備課組長，自己注意了身體力行，團結協(xié)作。
先進教師文學報告篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
由于在座各位領導、各位老師的抬舉和信任，2002年我榮幸地被評為縣級骨干教師。沒有學校大家庭的培育和呵護，就沒有骨干教師的不斷成長。我的工作，無論是過去還是現(xiàn)在，都離不開你們的支持和幫助。在此，我真誠地向大家表示感謝。下面，我就近幾年的工作，向大家作個簡要的回報。
幾年來，我努力以骨干教師的標準對照自己，要求自己。以“三個代表”重要思想為指導，始終保持政治思想的先進性和純潔性，積極參加黨組織活動，樹立科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，較好地完成了各項工作任務。2001年，我跨年級承擔了初一4班和初二實驗班的'
英語
教學工作。2002年至2015年上期承擔了初三兩個畢業(yè)班英語教學工作，中考
成績
名列全縣前茅，被縣教委評為優(yōu)秀任課老師。2015年下期至今我擔任了初一兩個實驗班的英語教學。近幾年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，長期堅持出滿勤，教績突出。
在教育工作中，我堅持“
愛
是教育的工具，愛是教育的基礎”。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；交往中是朋友——心心相??；
生活
中是兄弟姐妹——無話不談；犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學生生活經(jīng)驗、
學習
方法、人際關系、觀察問題、分析問題上，用女教師較強的親和力多和學生接觸，去關懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關系。
在教學工作中，我嚴格做到教學“六認真”。充分把握教材的重點、難點，精心設計教學過程和方法。特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學，取得了良好的效果，下面談談我在這幾年教學中運用“四活式”的體會。
1、激情——啟活。
“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師，因此，我在備課上狠下功夫，精心設計教學過程，注意教學手段的運用，增強教學的直觀性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，從而達到“課未知，興已濃，課正行，長愈濃，課已畢，興尤濃”的效果。
2、交際——互活
激活學生的思維，讓他們的思維如脫韁的野馬，縱橫馳騁，從而進入交際互活環(huán)節(jié)，學生在活動中動情暢想，動眼觀察，動耳傾聽，動口-交際。他們互相反饋，互相激情，互為師生，互相影響，合作競爭。讓每個人都成為學習的主人，每個人的潛能都得以挖掘，個性特長得以充分展示。
3、點撥——促活
學生在交際中遇到障礙，教師及時提供科學的思維方法，相機誘導，因材施教，適時適度，點其要害，拔其迷障，畫龍點睛。
4、激勵——自活
分別榮獲初三年級組一、二、三等獎。
在教研工作中，我積極參加教研活動，虛心向同行學習、請教，不僅在縣內(nèi)許多中學聽課觀摩，還到巴蜀中學去“淘金”。同時，我不斷總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教研論文。我撰寫的《淺議新英語教材教學》被編在《中國教育教學文論》，撰寫的《英語教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》榮獲重慶市第四屆外語教學論文三等獎。2002年我取得了西師大英語本科畢業(yè)證書。
各位領導，各位老師，我的點滴進步都離不開你們的關心和幫扶。我深知，我的工作離優(yōu)秀市骨干教師的要求和標準還有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使自己更成熟、工作取得新的成績。謝謝大家！
先進教師文學報告篇六
一位從教33年的老教師，從一個清貧的xxxx轉(zhuǎn)正成為一位新時代的教育者，從躊躇滿志、青春年少到年逾花甲、鬢發(fā)如霜，他付出的太多太多……33年來，他默默奉獻在教育的第一線，無論自己和家人遇到多么大的艱難困苦，他從不退縮，而是秉著忠誠于教育事業(yè)的`一顆紅心，堅持奮斗在工作崗位上。他對待學生勝過自己的孩子，他對待工作勝過自己的家庭。在別人的眼中，他或許不是一個好兒子、一個好丈夫、一個好爸爸，他對家人的虧欠只能深深地藏在內(nèi)心的角落里，閃爍在晶瑩的淚光中。但值得慶幸的是，他擁有一個理解他的好母親、一個支持他的好妻子、一對愛他的好兒女，在他的身后同樣默默地奉獻著。
一個參加工作僅僅三年的女孩兒，青春飛揚，在媽媽的眼中還是抱著撒嬌的孩子啊?？墒?，年輕的她便嘗到了教師工作太多的艱難和心酸。分配到離家很遠的村小，租住在空曠的大院子里，多少次在噩夢中驚醒，獨自坐在寒夜里哭泣?？墒菂s還要強顏歡笑，就是為了不讓電話那頭的媽媽擔心，著急。不過，這些困難還嚇不倒八零后的青年，最令人傷心的卻是學生家長不理解的冷言冷語。面對這一切，她也曾想到過要放棄，但是面對孩子們那一雙雙純真的眼睛，那渴望的目光中傳遞出的留戀，她心底的愛栓住了雙腳，告別的話怎么也說不出口。堅持中，用無聲的愛融化了孩子心底的堅冰，贏得了家長心底里的尊敬。
實驗小學的那位女老師，獲得各級獎勵和榮譽無數(shù)。負責的班級有八十多個學生，每天正常的工作量就足矣讓她沒有多余的休息時間。但是，為了保障學生的人身安全，加強班級的日常管理，她把教室當成辦公室，寸步不離。班級里有一個先天性腦癱的孩子，從沒有特殊教育經(jīng)歷的她，不斷地學習新的教育方法去鍛煉他，耐心地和孩子溝通。終于在不懈的努力下，那個孩子不僅能進行基本的交流，而且能夠做一些簡單的勞動，甚至學會了吹葫蘆絲。雖然他的言語還是那樣不夠清晰，他的行動還是那樣不夠穩(wěn)重，但是看在媽媽的眼里，透露出的是無限的欣喜。
一個孩子在讀高中的年輕媽媽，近二十年的時光中，送走了一批又一批和自己兒子一般大的高中畢業(yè)生，考上大學的數(shù)不勝數(shù)。但是卻忽略了自己的兒子，在兒子中考發(fā)榜的時候，抱著兒子，以淚洗面。她不僅要照顧自己的兒子，還要照顧年邁多病的父親。在母親最后的日子里，她也沒能陪伴在母親的身邊，送自己親愛的母親走最后一程。但是，同樣為教育事業(yè)奉獻了一輩子的母親，沒有怨言，對她的只有支持和鼓勵。失去母親的她，就像找不到港灣的小舟，漂泊在無邊的波濤里。母親節(jié)對于她已經(jīng)沒有意義，但是孩子們一聲聲媽媽，這輕輕的聲音一定是世界上最動聽的詞語。
在人生的長河中，與我們交匯的人們有如恒河沙礫，但令人最難以忘懷的還是我們的老師。因為他們以自己博大的胸懷擁抱著、呵護著我們這些不懂事的孩子，扶著我們走上光明的大路，引領我們向更高的山峰挺進。讓人生溫暖的陽光撒遍每個人的心底，讓他的孩子們奔向更加光輝燦爛的未來，擁有更加幸福的生活，鑄就一個更加美好的時代。
先進教師文學報告篇七
本人xx參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責xx年級xx班的語文教學工作。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的'教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
謝謝大家！
先進教師文學報告篇八
自201x年12月底到城南新區(qū)工作以來，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標，扎實工作，注重加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實工作，業(yè)績突出，城管個人先進事跡報告。
善于學習，虛心求教，經(jīng)常向他人請教，認真查閱文獻資料，詳細了解縣城和新區(qū)的實際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進理念，適時提出適用本區(qū)的管理機制。
善于謀事，注重理論聯(lián)系實際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個性、建設精品工程，為城南新區(qū)未來發(fā)展描繪了新的藍圖。半年來，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動了控制性詳細規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認真編制西塘河風光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風情城等項目規(guī)劃，力求打造精品。
嚴于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學習并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關于改進作風各項規(guī)定，以獨有的人格魅力影響和帶動著每個人。規(guī)范制度建設，構建高效服務平臺，打造陽光規(guī)劃。強化前期規(guī)劃研究，注重溝通機制建設，積極與相關鎮(zhèn)區(qū)、部門、單位、設計院等溝通對接項目規(guī)劃，變被動申請為主動服務，堅持將規(guī)劃服務融入到項目的各個環(huán)節(jié)。
長于管理，完善綜合執(zhí)法中隊規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊伍形象明顯改善。加強專項執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴抓城-管隊伍管理，按照準軍事化管理標準抓隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，著力提升隊伍整體素質(zhì)。
自2012年12月底到城南新區(qū)工作以來，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標，扎實工作，注重加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實工作，業(yè)績突出。
善于學習，虛心求教，經(jīng)常向他人請教，認真查閱文獻資料，詳細了解縣城和新區(qū)的實際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進理念，適時提出適用本區(qū)的管理機制。
善于謀事，注重理論聯(lián)系實際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個性、建設精品工程，為城南新區(qū)未來發(fā)展描繪了新的藍圖。半年來，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動了控制性詳細規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認真編制西塘河風光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風情城等項目規(guī)劃，力求打造精品。
嚴于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學習并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關于改進作風各項規(guī)定，以獨有的人格魅力影響和帶動著每個人。規(guī)范制度建設，構建高效服務平臺，打造陽光規(guī)劃。強化前期規(guī)劃研究，注重溝通機制建設，積極與相關鎮(zhèn)區(qū)、部門、單位、設計院等溝通對接項目規(guī)劃，變被動申請為主動服務，堅持將規(guī)劃服務融入到項目的各個環(huán)節(jié)。
長于管理，完善綜合執(zhí)法中隊規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊伍形象明顯改善。加強專項執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴抓城-管隊伍管理，按照準軍事化管理標準抓隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，著力提升隊伍整體素質(zhì)。
先進教師文學報告篇九
各位領導、全體老師：
大家好!
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20年參加的嘉興市領雁工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題，于20年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的.教研活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!
謝謝大家!
先進教師文學報告篇十
在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學校和在座的各位。咱們學校氛圍和諧、領導親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領導的信任！讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對我的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我都記在心里了，感謝！（鞠躬）最后我想感謝我的學生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的.感謝遠遠不夠，在我心中回報各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動。
在班風建設上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大家能吃苦、講團結，比如和學生一起掃除、上操時從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。
在班級管理中，我堅持民主、分層的原則。多傾聽學生的意見和建議，當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分層次對學生提出要求，實行責任管理。適時開展課外競賽活動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。
在師生關系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學，真心幫助、關愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。
在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關系，請求家長配合。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我根據(jù)6個班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學生都有所得。關注非班主任班級的學生狀態(tài)，和他們談心也及時向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會這樣干下去！
先進教師文學報告篇十一
xxx，女，xx市下陸中學英語教師。1997年自xx師范學院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
１、自身思想教育和職業(yè)道德建設。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學習，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度師德建設年活動中被評為師德先進個人。
２、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂學生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認可和學生家長的`好評，學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
xxx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己充電，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎；xxxx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲xx省中小學教育教研成果評比二等獎。
xxx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
xxx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
xxx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全校或上級舉辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為先進班集體。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。xxx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
先進教師文學報告篇十二
陳××，本科，20xx年7月畢業(yè)于××師范大學數(shù)學與信息學院。畢業(yè)后很榮幸加入×××中等職業(yè)技術學校教師隊伍里，在學校各領導和同事的關心和培養(yǎng)下，在四年的教育工作中學到了很多知識，也獲得了一些成果。
作為教師，應該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學生樹立榜樣。首先，在思想上要求積極的對待自己所從事的教育事業(yè)，認真做好每一件事，珍惜現(xiàn)在所擁有的時光，并把這種積極的思想在上課和自習課上融入到學生中去，讓他們在學習和生活中，積極面對，快樂成長，學會做人做事的道理；第二，作為任課教師要成為學生的良師益友。一方面，要向?qū)W生傳授科學文化知識，提高他們的認識水平和知識應用能力；另一方面要對學生加強德育方面的教育，培養(yǎng)他們對班級的責任心和團隊協(xié)作精神，進一步成長為一個有思想有道德的工作人。第三，作為一名教師在素養(yǎng)方面，時刻充實自己，提高教學素質(zhì)。在課余時間，認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己在專業(yè)上的素質(zhì)。此外不放過一個與老教師溝通和交流的機會，學習他們在教學管理方面的經(jīng)驗，為以后的教學打下堅實的基礎。教學時從每個學生出發(fā)，讓學習的學好習；讓學做事的做好事；讓學做人的做好人。
在這四年教學中，擔任了數(shù)學和漢語課程教學。在教學上，我嚴格要求自己，無論是課堂教學還是實踐教學，認認真真上好每一堂課，踏踏實實做好每實習，努力要求不斷改進教學方法，盡最大力量幫助每一位學生取得好成績。
好課前準備，包括熟悉教案，要求學生做好的預習內(nèi)容。上課時，充分發(fā)揮學生的自主性，積極與學生互動，讓學生在快樂中學習并充分發(fā)揮每一個學生的長處，讓他們?nèi)￠L補短，樹立學習的自信心，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學生的作業(yè)，每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不再犯錯。在校領導、指導教師和老教師的培養(yǎng)下，我不斷成長教學工作受到老師和學生的一致好評。
2、加強學科知識的銜接與應用，提高教學效率。我們都知道，中職學生是通過中考篩選而來的，這些學習有困難的學生學業(yè)基礎普遍較差，而數(shù)學作為基礎學科兩極分化尤為嚴重，傳統(tǒng)的職高數(shù)學教學過分著重于數(shù)學知識的系統(tǒng)性，會使這些學生更加害怕學習數(shù)學，因此，面對學生頭疼的`文化課數(shù)學教學，教師應該大膽的進行改革和嘗試，將專業(yè)知識滲透到教學中，讓職中數(shù)學教學內(nèi)容活潑多樣，這樣既可以提高學生學習的興趣和改善課堂教學，提高職高數(shù)學教學質(zhì)量，又能為學生學習專業(yè)知識打下良好的基礎。
增強中職數(shù)學教師的技能含量要使職校學生有“用”數(shù)學的意識，首先我們就得有“用”數(shù)學的意識和膽識，只要我們教師細心挖掘，做個有心人，不難找到這些知識在實際生活中，甚至就在我們身邊的生活中的結合點。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的，不是基礎教育。經(jīng)過職業(yè)教育培養(yǎng)的學生如果與未經(jīng)過職業(yè)教育的學生不能有較大的技能差別，職教就失去了其存在的特色功能。因此中職的數(shù)學教師不應該只有單純的數(shù)學知識，還必須具有專業(yè)知識的儲備，也就是通常所說的“雙師型”教師。作為中職的數(shù)學學習，就應著重于數(shù)學在專業(yè)上的應用能力。
在教學方面緊扣學校的教學理念做到以崗位技能為核心，應知應會為重點，實踐教學為手段，鉆研專業(yè)知識，拓展知識面，多向老教師請教，提高自己的教學能力和個人素質(zhì)。
管理工作是學校工作中的重要組成部分。大家常說：“兵馬未到，糧草先行”就是在談后勤工作的重要性。在這些年后勤工作中，我一慣堅持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待。服務師生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到時時刻刻為廣大師生著想，急廣大師生之急，憂廣大師生之憂，樂廣大師生所樂，全心全意為師生服務。為確保正常的教學秩序提供一個良好條件。
學校演播廳技術員的工作包括設備使用操作和設備的維護。從熟悉設備到熟練操作設備及簡單故障的處理是一很艱難的過程，最令人頭疼的是部分設備的說明書都是英語版的，憑著互聯(lián)網(wǎng)上的在線翻譯一點一點地去讀懂說明書，并且和商家保持聯(lián)系，遇到解決不了的問題及時向商家詢問。在使用中發(fā)現(xiàn)設備問題，在使用學著解決設備問題。在兩年多里，為“龜茲之光·庫車印象”文藝演出、庫車軍民聯(lián)歡晚會、×××教育局及×××文體局舉辦的文藝活動等二十多場演出擔任led背景、led彩幕及音響操作。
一份耕耘，一份收獲。在校領導的帶領下，通過努力工作，取得的一些成績，受到了一致好評。
20xx年獲校級職業(yè)教育現(xiàn)場會期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師；
20xx年獲校級優(yōu)秀教師。
通過這四年的工作，在教學和思想上有很大程度的提高，教書育人是一項長做長青的工作，永無止境的工作，尤其是年輕老師，在今后的教學工作中會更加繼續(xù)努力，在反思中揚長，在前瞻中創(chuàng)新，不斷提高自己的水平，提高自己的工作效率，爭取把各項工作做到更好。
5月29日上午，縣教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”在胡各莊中學禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。來自灤南一中的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進教師文學報告篇十三
各位領導、同志們：
大家上午好。
為繼續(xù)推動我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動開展，增強學習效果，值此中國*成立xx周年之際，按照上級總體安排，今天我們在這里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進事跡報告會。
下面我先介紹出席今天報告會的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團團長奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
在這里，我希望在座的所有同志仔細聽講，仔細記錄，認真領會報告精神，向先進*員學習，同時，會后還要認真學習領會在慶祝建黨xx周年大會上的講話內(nèi)容。
下面請伊金霍洛旗講師團奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!
聽完以上幾位先進黨員代表的報告，讓我感覺心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動，不知道其他同志聽完報告有何感想。在這里我講幾點意見。
一、提高認識，抓住根本，準確把握學習優(yōu)秀*員先進事跡的基本內(nèi)涵和時代精神。
以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個優(yōu)秀*員的標準來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實實地為群眾服務。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點亮了自己同時也照亮了別人，他們用自己的實際行動塑造了新時期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時期*人全心全意為*務的精神風貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時期*員的先進性。其精神實質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點。
向這些優(yōu)秀*員學習，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來的新時期*員的先進性和時代精神，同時對照他們的先進事跡和時代精神，立足大家的本職工作，結合工作實際，進一步明晰黨員先進性的本質(zhì)要求，同時要結合學習先進黨員的先進事跡，深入思考*人的先進性應體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應該如何踐行重要思想。
總之，大家學習先進黨員事跡，就是要深刻把握新時期*員先進性這一主題，抓住為人民服務這一本質(zhì)，踐行“三個代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進性，爭做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實實踐者，爭做全心全意為人民服務的忠實實踐者。
二、突出重點，豐富內(nèi)涵，扎實推進先進性教育活動深入開展。
這些先進黨員都是新時期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學習的典范。在座的都是基層工作者，特別是領導干部、大學生村官更要率先垂范，增強學習的自覺性，高標準、嚴要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學習內(nèi)涵，在認真學習、對照檢查、見諸行動上下功夫，切實為廣大黨員、干部做出樣子，推動學習活動的深入開展以及各項工作的扎實推進。
首先、切實抓好黨政領導班子和黨員領導干部的學習。抓好領導班子和黨員領導干部的學習，是把學習活動引向深入的關鍵。所以，學習先進黨員事跡必須把“黨政領導班子主要抓”的思想貫穿始終，通過抓領導機關和領導干部，推動全鎮(zhèn)黨員干部思想作風建設，從而實現(xiàn)先進性教育活動更好地開展。
對照先進黨員事跡，我特別強調(diào)幾點：一要檢查自己否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實地的實干精神。
其次、切實加大宣傳力量，形成“學典型、爭先進”的良好氛圍。通過聽取今天的報告會，在座的黨員干部要做好一個“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進黨員的先進事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進黨員的先進事跡，使社會形成向先進黨員學習的良好風尚。
三、講求實效，以學促用，把學習活動的成效體現(xiàn)在推動當前工作上。
開展專題報告會報告先進黨員事跡的活動，就是為了讓更多的人向先進黨員學習，真正達到接受教育、推動工作、促進發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個落實”：
一是學習先進事跡，一定要注重實效、扎扎實實地落實到實際行動上。這些先進黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實際行動中，體現(xiàn)在為人民服務的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過努力都是可以實現(xiàn)的，關鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長期堅持。作為一名干部，我們要充分認識開展專題報告活動的意義，澄清模糊認識，克服思想障礙，以他們的先進事跡和崇高精神為動力，見諸于行動，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。
二是把學習先進事跡的行動落實到增強黨性，堅定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個別干部之所以無視黨的紀律，個人主義思想嚴重，深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上，是因為對共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動搖。黨的最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?，F(xiàn)在我們正在從事的全面建設小康社會，建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)，正是向這個宏偉目標邁進。雖然這是一個漫長的過程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進的道路上也會遇到種種艱難險阻，甚至出現(xiàn)錯誤和挫折，但無論是任何時候、任何情況下，對這一信念都應堅信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領導干部都要時刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅定不移地走社會主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風浪的考驗，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。
三是把學習先進事跡的行動落實到無私奉獻、全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。雖然時代發(fā)展了，形勢變化了，但黨的性質(zhì)沒有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點，始終自覺地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺地身體力行，扎扎實實地做好工作，對人民群眾有真情，時刻想著群眾、關心群眾、愛護群眾、幫助群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。
同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國*已走過xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)的先進*員，正是他們譜寫了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說“我們黨成立以來的xx年，是把馬克思主義同中國實際相結合、探索救國圖強真理、開辟中華民族偉大復興道路的xx年，是帶領人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績、贏得人民衷心擁護的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設、改革實踐中，涌現(xiàn)出的先進黨員每一位無不是我們學習的榜樣，今天，我們身邊的這些先進黨員就是我們的榜樣，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們?yōu)辄h和國家做出的杰出貢獻致以崇高的敬意!
我宣布今天的會議到此結束，散會!
先進教師文學報告篇十四
最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
四位優(yōu)秀教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的教師的心得體會：
先進教師文學報告篇十五
5月29日上午，縣教育系統(tǒng)“會”在胡各莊中學禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。來自灤南一中的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進教師文學報告篇十六
各位領導，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個名字，始終被大家掛在嘴上。有一個人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強烈的主人翁責任感，正確處理酒店利益與個人利益的關系，視客人為上帝，認真做好每一件事。從一名普通的前臺接待員、總機文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務技能大賽優(yōu)秀個人獎，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽稱號。為更好地宣傳模范人物的先進事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們在這里隆重召開梁丹陽同志先進事跡報告會，希望大家要珍惜這次學習機會，認真領會、把握梁丹陽同志先進事跡的精神實質(zhì)，通過報告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風上、工作上都有大的提高和進步，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強大的精神動力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團成員作報告。
(整個報告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報告會成員依次作報告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個實實在在的先進典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風和拼搏奉獻的敬業(yè)精神上。我們學習她，就是要學習她那種忘我工作、獻身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實地、勇挑重擔、爭創(chuàng)一流;學習她，就是要學習她那種勤奮好學、追求卓越的進取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應新形勢，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學習她，就是要學習她那種以店為家，無私奉獻，正確處理酒店利益和個利益之間的關系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學習她，就是要學習她那種強烈的主人翁責任感意識，在投身處地的為客人解決困難問題的同時，又能堅決維護酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進事跡感動了紫金宮大酒店，感動了整個城投公司，她用火熱的青春和對事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻的動人樂章，折射出了對人生、對理想、對事業(yè)的忘我追求。她樸實而崇高的精神，是時代的強音，反映了社會主義社會主流的世界觀、人生觀和價值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領會她那種正確認識世界、正確認識人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷增強黨員意識、責任意識、憂患意識、使命意識，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報告會到此結束，散會。
先進教師文學報告篇十七
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。作為一名老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，更加不放棄任何一個學生。我的班里有四個被稱為“弱智”的學生。首先，我不能把他們定為弱智生，他們也許只是在英語方面還沒有摸出門路，我要更加關愛他們，讓他們也品嘗到成功的喜悅，讓他們在學習上有所進步。
通過學習我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的`，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
先進教師文學報告篇十八
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名*員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，*員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
先進教師文學報告篇十九
本人自20xx年調(diào)入周至七中以來，連續(xù)四年擔任九年級英語教學及班主任工作，在工作中，我勤勤懇懇，盡職盡責。本年度，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學任務。并取得了可喜的成績，現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)。團結同志。關心集體，積極參加學校各種活動。關心愛護學生，積極配合學生家長做好學生思想，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞新課程標準學習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
按時到校，按時跟班，堅守工作崗位，從沒耽誤過學生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。
一是英語課程不能耽誤，二是由于特殊原因，我們班的數(shù)學老師要換，學生情緒很不穩(wěn)定，所以我只休了兩天假就帶病上班了。
在教學工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內(nèi)課外對學生進行思想品德教育，激發(fā)學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節(jié)課，打破常規(guī)教學模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調(diào)動學生的學習積極性。在制作多媒體課件方面，我不太熟練，但我經(jīng)常向年輕人如董露、李麗、李亞苗等請教、學習，我對她們對我的幫助表示感謝。
1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的`邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學習新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應的預防措施。
3、優(yōu)選教法，結合學生的實際選擇恰當?shù)慕谭?，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調(diào)動學生的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
1、我管班有三個特點：一是嚴，二是細，三是勤。
我對學生要求很嚴，所以學生紀律性強。我的班級管理制度很細，讓學生做到有法可依。我每天趕在學生前教室，周六補課也不例外。為學生做表率。
2、班級建設要成功，離不開科任老師的努力。
作為班主任，我注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學生工作。根據(jù)我班的實際，我重點協(xié)調(diào)數(shù)學老師抓好班級的數(shù)學學習，作業(yè)幫著監(jiān)督。通過我和所有科任老師的努力，我班學生各科均衡發(fā)展，中考取得優(yōu)異成績。
經(jīng)過一年來的努力，在教學方面取得了可喜的成績，我所帶班級的英語成績在同級同科中名列前茅。我所帶的班級在中考中取得優(yōu)異成績。其中周中上線人數(shù)17人，500分以上24人，全班所有學生都超過高中提檔線。中考成績位于重點班首位?？傊?，在過去的一年里，在各位領導的正確領導下，在同志們的支持和幫助下，經(jīng)過自己的努力，我在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為周至七中教育工作盡自己的綿薄之力。謝謝大家。
先進教師文學報告篇二十
各位老師，同志們，大家好!
信陽師范學院師德主題教育活動—師德標兵事跡報告會現(xiàn)在開始。出席本次會議的領導有學校黨委副書記高建社同志，副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學院、大外部、教育科學學院、經(jīng)管學院、歷史文學院、馬列部、美術學院、外國語學院、文學院、音樂學院、政法學院及部分機關職能部門的全體教職工，共580余人;今天的報告人是傳媒學院院長焦素娥教授、政法學院副教授程林老師、經(jīng)管學院輔導員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來，學校涌現(xiàn)出了一大批教書育人的模范典型，我們從這些師德標兵、教學名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團，今天是報告團的首場報告。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有特殊榮譽和桂冠，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任，有的是把學生當親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻，才鑄就了我校驕人的辦學成績和良好的社會聲譽。
下面報告正式開始，請全體教職工關閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領悟做教師的真諦。
(一)。
首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責任與使命》。
程林老師是我校政法學院副教授，20xx年北京大學哲學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來，程林老師能把教師職業(yè)當做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻，全身心投入到專業(yè)教學與文化普及中去，不計得失。下面有請程林老師。
(二)。
下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經(jīng)管學院輔導員。路璐老師不善言語，默默無聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學生的引路人，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。
(三)。
下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學院教授，院長，河南省教學名師。焦素娥老師長期工作在教學第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當做釋放激情的人生舞臺，把每一屆學子都當作延伸生命的情結。他的課不僅得到學生的一致好評，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學子，也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。
(結語)。
老師們，剛才3位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之責和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽師院人，信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責，學校才得以不斷的發(fā)展進步。信陽師范學院是我們賴以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學生成長的樂園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。
老師們，同志們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的學校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!
報告會到此結束，謝謝大家!
先進教師文學報告篇二十一
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“會”在常德電視臺播出。我認真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂?！边@是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的'話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出津市市翊武中學教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進教師文學報告篇一
20xx年2月，春寒料峭，祖國大部分地區(qū)，還籠罩在罕見的冰雪災害陰影之下，這個非比尋常的春天卻如期而至。冰冷刺骨的寒風還未退卻，雪花還在漫天飛舞，逼人的寒意與濃濃的暖意還充斥著三秦大地，真乃“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的韻味！27歲的青年義工支教志愿者鄒曉惠同志，不遠千里，從湘江之濱來到了地處貧窮大山的紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)新光小學。
新光小學地處紫陽縣的西南方，這里山高路陡，交通不便，經(jīng)濟發(fā)展滯后，信息閉塞，是紫陽縣的邊遠貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，教育成了制約當?shù)匕l(fā)展的重要瓶頸。新光小學更是當?shù)刈钇D苦的學校，學生受益輻射面達三個行政村，僅有一棟磚混結構教學樓，開設七個年級（含學前班），學生170余人，六位教師擠在一起辦公，還出現(xiàn)三人同用一張辦公桌的情況。學生上學困難，校舍簡陋，教師嚴重缺編，師資力量薄弱。來這里前，雖然他做好了心理準備，但眼前的這一切，仍然讓他始料未及。鄒曉惠個子不高，體型微胖，言語不多，卻談吐文雅，常帶幾分幽默。
初來乍到，他對這里的一切都很不適應。由于這里屬于典型性亞熱帶季風性氣候，在初春時節(jié)，空氣濕潤，他的全身上下長滿了紅疙瘩，瘙癢難忍，但他仍然堅持給學生上課。特別是飲食習慣的不同，加之學校飯菜單一，這讓他經(jīng)常餓著肚子。學校老師們看在眼里，急在心里，他卻自我解嘲的說：“節(jié)制飲食，時尚嘛！”。一個多月下來，他居然瘦下了十好幾斤。
世態(tài)炎涼，物欲橫流。在這個經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，當人們都轟轟烈烈加入“向錢看”這支隊伍時，當人們被金錢泯滅了良知時，當城市的人們歡天喜地、燈紅酒綠時，當“社會責任感，無私奉獻”精神只是偶爾曝光在銀屏時，他毅然決定放棄城市中豐厚的待遇、高額的薪水，只身來到貧窮的大山中，支援邊遠山區(qū)的教育事業(yè)！由于人們的思想觀念和價值觀念不同，他深知，此行一定會招來異議。但八零后那“信念堅定，敢打敢拼”的精神，也流露在他的骨子里。于是，臨行前一天晚上，他來到年過半百的父母面前，說自己要去北方城市打工。
他擔任了三、六年級數(shù)學教學，曾經(jīng)有過教學經(jīng)歷的他，完全可以勝任教學，但他仍然謙虛的向?qū)W校及當?shù)赜薪虒W經(jīng)驗的老師學習請教，取長補短，讓自己在教學方面不斷取得進步。由于他的平易近人，及農(nóng)村孩子對城市人的好奇感，他與學生的距離比原有教師走得更近，或許在學生心理他就是一個名副其實的大哥哥。教室里，有他洪亮的講課聲；走廊里，洋溢著他和孩子們的歡笑聲；操場上有他和孩子們追逐嬉戲的身影。放學后，他吃完飯，就去學生家家訪，晚上回來整理家訪記錄，批改作業(yè)，備課，一切都是那么井然有序。然而，“兒行千里母擔憂”，半夜三更他總是接到父母的噓寒問暖，但他有苦難言，卻不敢將事實真相告訴年邁的父母，只能迫不得已編造出一系列善意的謊言，搪塞父母，唯一能做的是，按月給家里郵寄1000元錢回家，以減少父母對他的擔憂。來到這里，不要一分錢的工資，從來不在學生家里吃飯，若有例外，他卻是悄悄的將錢放在碗下，即刻告別迅速離開。他常常自己花錢，去安康批發(fā)文具、學習用品、衣物，送給家庭困難的學生。山里的人太多了熱情與厚道，很多學生家長在感動之余，三番五次提來土雞、臘肉、蔬菜送給他，但他都婉言謝絕。
時間如流水一樣流過，轉(zhuǎn)眼間，迎來了期末考試。由于學生基礎太差，短時間內(nèi)無法全面提高學生成績，最終小學畢業(yè)班考試成績不盡人意。加之在這里半年時間的教學與生活，給鄒曉惠同志留下了太多的感動，本已是他離開的時間他卻思緒萬千。白天他想到，如果自己走了，誰來給孩子們上課？那么多貧困學生上不起學,怎么辦？冬天快來了，學生沒穿的怎么辦？晚上，學生那一雙雙渴求知識的眼睛一次次在夢中浮現(xiàn)，多少次，他從夢中醒來，深切呼喚著學生的名字。是否離開一直糾結著他的心，在現(xiàn)實與理想的矛盾中，他最終選擇了后者。20xx年夏天，他帶著沉重的心情，回到了湖南郴州老家。把整個事實真相及今后繼續(xù)支教的想法告訴了父母和女朋友，他處心積慮地想換取他們的理解與支持。結果卻得到了他們的反對。幾天后，鄒小惠又回到了這個遠遠山區(qū)，回到了這個窮山溝――充滿苦難與艱辛的地方！回到學校的第二天，接到了女朋友分手的電話，他傷心欲絕、痛哭流涕。
20xx年9月1日開學時，他主動申請?zhí)羝甬厴I(yè)班及四年級數(shù)學教學任務。上學年的畢業(yè)班考試，他自認為很失敗，感到深深內(nèi)疚，這學期，他加倍努力，把自己所有的時間，全部投入到工作中。他用一個專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴格要求自己，積極學習新課程改革的理念與方法，勇于探索山區(qū)教育的特點，認真把握每一個學生的個性特點。他利用中午及下午的時間，給后進生補習，下課十分鐘，他也要利用起來，幫助學習困難的學生講解疑難點。他精心備課，做好課前預設，認真上好每一分鐘課，改好每一道題。每天晚上，他針對學生具體情況，為每一個學生編寫學習基礎薄弱部分的習題，第二天進行練習講解。還針對于不同的學生，建立學生個人進步檔案，每天針對每一個學生的學習和行為作出評價。看著學生一天天進步，他樂此不疲，以更大的工作熱情投入到工作中。
每到周末，他便很早的起床離開了學校，帶上水和方便面，拄著拐杖，去學生家家訪。學生大都散居在山上，他挨家挨戶的去，有時去一個學生家，光走路往返就需要6個多小時，經(jīng)常走到晚上八九上十點才拖著疲憊的身體回到學校。然后繼續(xù)整理一天的資料，一直忙到深夜兩三點。有一個晚上，他盡然躺在辦公桌上睡著了，第二天醒來，他驚奇的問自己：“我怎么夢游了”？伴隨著家訪的不斷深入，他看到了很多學生家里那一幕幕貧困的情景，不僅潸然淚下。在日記中他這樣寫道：“他們在這樣的條件和環(huán)境下依然能夠堅持上學，著實很不容易了。還有相當一部分學生來自遭遇命運不公的家庭，或是單親，或是父親去世母親出走，或是孤兒，或是父母雙雙殘疾，或是家庭負擔極重（兄弟姐妹多達4-6人之眾）。他們?nèi)匀贿€在繼續(xù)自己的學業(yè)，沒有退卻。我曾親眼目睹五年級學生賀代麗家的情況，父親雙目失明，母親眼疾也很厲害，可見度很低，沒有用上電，居住條件極其惡劣，說‘慘不忍睹’毫不過分；六年級賀代春父親去世，母親撇下兩個女孩出走，祖父70高齡，未婚叔叔右肢殘疾，妹妹剛讀一年級，看著他們老老小小忙碌的身影，誰不心寒？其實想的更遠點，這樣的生活環(huán)境將會對他們這些年齡尚小的孩子們心理上產(chǎn)生多大的影響呢？沒有人能真正知道。如果沒有有效的措施，也沒有人能盲目樂觀的相信所謂的‘積極’和‘希望’?！?BR> 校園的每一寸土地撒下了他的汗水，每一座山梁留下了他的足跡，每一條小河把他的故事傳送…盡管他成了這個窮鄉(xiāng)僻壤家喻戶曉、婦孺皆知的好人，但他做人仍然很低調(diào)。他仍然不遺余力的致力于教學，把教學工作放在重中之重，只要自己有一點兒休息時間，他總是會利用起來，做耐心的輔導。一份付出一份收獲，在20xx年6月的小學畢業(yè)班“兩試合一”會考中，他所帶學科榮獲全鎮(zhèn)第一名，并刷新了本鎮(zhèn)以往的考試記錄，從以前當?shù)氐臄?shù)學及格率58％提高到了78％.當?shù)亟逃鞴懿块T對鄒曉惠同志進行嘉獎，再發(fā)言辭中他這樣說道：“有人說過，即便整個世界一片黑暗，只要有一支蠟燭，我們?nèi)阅芸吹较Ｍ?。在我看來，老師就是這支蠟燭，他們洞悉著現(xiàn)實的絕望，深諳理想的出口，有著穿刺蒙昧的目光，扛挑責任的脊梁。用時間打磨個人的良知和操守，任何稱呼和比喻都毫不過譽。尤其是相當多的鄉(xiāng)村教師，在艱苦的條件下幾十年如一日辛勤耕耘在數(shù)尺見方的黑色土地上，清貧、清苦，讓人景仰。”
現(xiàn)在，他仍然擔任畢業(yè)班數(shù)學教學至今，在即將完稿之前，又傳來捷報。鄒曉惠所帶學科在20xx年6月20日安康市小學畢業(yè)會考考試中，及格率達到100％，再一次改寫了當?shù)氐臄?shù)學歷史，創(chuàng)造了傳奇！他自己卻這樣說道：“六年級的孩子們失去了很多的休息時間，有寫不完的作業(yè)，有上不完的課……占用或征用孩子們的一部分休息時間，我從來不覺得是個高明而值得夸耀的做法，然而在現(xiàn)階段它卻是一個必要而有效地手段。素質(zhì)教育不是放羊，素質(zhì)教育也不應該是形式上的模仿和陶醉，而應該是內(nèi)容上的有所作為。解釋也好，狡辯也好，我依舊樸素的相信那句樸素的話‘天道酬勤’。如果說應試教育這個命題是錯誤的，那‘勤奮’二字勢必也是有歧義的，罪過就大了。”
在困難面前，他沒有低頭言?。辉诔煽兠媲?，他沒有沾沾自喜。在他的心里，學生就是一切。學生也這樣稱贊他：“因為有你的愛做我的支柱，我更加堅強。因為有你的愛，為我撫平創(chuàng)傷。未來，成長依舊。我會像小樹一樣，歷經(jīng)風霜雨露和陽光，總有一天，會長成一棵參天大樹”。他卻說：“我的眼里為什么常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉”!
下學期，鄒曉惠的支教生活還將繼續(xù)…。
先進教師文學報告篇二
很榮幸參加這次優(yōu)秀教師評選活動，下面我就把近幾年的主要工作向大家簡單匯報一下。
我參加工作25年，當了22年的班主任，教了六個畢業(yè)班。這些年來一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，堅決服從校領導的分配。我熱愛教育事業(yè)，立足本職，熱愛學生，時刻規(guī)范自己的言行，努力為學生作表率。上學期剛剛送走的畢業(yè)班，是我校學生最多的班級，接四年級時30人，到最后畢業(yè)28人。其實，這三年的工作就一個感覺，就是覺得時間總是不夠用。在學校上課、輔導學生，有空節(jié)時就批寫字、算草，剩下的`教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎個大包，還得結實點的，裝教案和作文本。可以說作為班主任，尤其是畢業(yè)班的班主任下班后沒有時間休閑、沒有時間娛樂、沒有時間鍛煉身體。
過去的一年，是我壓力最大的一年，畢業(yè)班差生多，怕成績提不上來，怕影響學校集體榮譽，也怕校領導因此被約談，所以更多的時間都放在了提質(zhì)上。其實，班主任都不怕累，怕的是自己的付出換不來理想的結局。好在最終成績還比較喜人，我們班在整個學區(qū)的排名處在中上靠前位置，這一點還是讓人感到欣慰。從去年開始我兼任教導處工作，為減少對畢業(yè)班教學的影響，許多工作都擠到雙休日時間完成。村小教案和作業(yè)的檢查有好幾次都是裝箱帶回家，連夜完成。
教這個畢業(yè)班我有一個最大的感受，那就是你用真心去愛每一位學生，他們都會感受得到，而且會加倍尊重你。即使你嚴厲的批評他，他也會感受到你是為他好。這些年，我從來不用刻薄的語言挖苦和傷害學生，所以我教過的孩子都非常敬重我。但我也有個缺點，總是對學生很嚴肅，不笑，學生有時想和我說說心里話，但有點不敢。直到上學期期末考試后，孩子們才敢在微信上和我聊，用他們的話說就是“終于可以吐露心聲了”。他們表達的就一個中心，就是對老師的不舍與眷戀，讓我特別感動。我覺得作為一名班主任，最大的成就感不是考試第一、第二，而是所有孩子和家長對你由衷的認可與贊美。
昨天已經(jīng)過去，讓我們珍惜現(xiàn)在，把握當下。明天我會一如既往，勤奮工作，傾我所有，服務好老師，服務好學生！謝謝大家!
先進教師文學報告篇三
在全社會日益重視教師勞動價值的同時，教師自己也應尊重自己的勞動，創(chuàng)造更高的價值。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。你是否在找正準備撰寫“先進教師述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
一、政治思想：
本人獻身于教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學：
1、專業(yè)成長。
嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創(chuàng)設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫思想、政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：
一、實在每一次的教研活動。
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。
2、課堂之外，多學習，多反思，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：
一、音樂教學。
我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學。
在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
先進教師文學報告篇四
本學期一如既往地認真踏實、敬業(yè)奉獻地工作，進一步加強了團結合作，注重了教育與科研相結合。承擔了903班語文教學工作和學?！度龒{風》文學社的社團工作，還承擔了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表現(xiàn)在如下方面：
一、在教學工作方面：精研細教、注重教學與科研相結合。
在語文教學上，深鉆教材、教參，廣閱相關資料，超前備課，每課都有課件，充分使用電子白板教學;響應市教育局號召堅持小組合作學習，注重學生合作探究，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，如口頭表達、朗誦、寫作、繪畫音樂審美藝術熏陶、閱讀、想象能力、書寫等;課前五分鐘抓好朗讀，課后作業(yè)詳批全改，也加強了課后義務輔導;積極參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓及聽課、評課活動，與時俱進，切磋提高教育教學水平;扎實開展多項語文活動：班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動，并每天早讀開展了每日一練、每日一得等活動，主要是用活動促使學生多讀書、多書寫、多感悟、多積累，以便提高學生的語文素養(yǎng);組織學生積極參加省內(nèi)外各種作文競賽，如：“五小”作品王子成、牟聯(lián)富獲市三等獎，“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢，鑄就中國夢》獲省二等獎，王子成的《書香盈盈人生路，讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認真組織學生完成了九年級語文學科活動——《古詩文過關試題競賽》;期末組織了系統(tǒng)復習，注意了基礎、閱讀、作文的板塊復習及專章訓練，注意了過關落實。
本學期教科研成果：20__年9月綜合性學習案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎(20__年發(fā));20__年12月湖北省初中閱讀教學課例評選《桃花源記》獲省二等獎(20__年1月發(fā));20__年“博看杯”中小學生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導教師;20__年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作);20__年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作)。積極參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動，共上傳了三篇教案。
總之，在語文教學上注重了備、教、批、輔、改的過程完美，不折不扣地完成了學校交給的各項任務。
在地方課程上注意了集體分工合作備課，我認真完成了我承擔的出題任務，也組織學生認真進行了地方課程期末考試。注重學生開闊視野和夯實文化基礎。
二、在備課組工作上：團結合作、分工明確。
積極組織集體備課活動，積極把學校的精神通知傳達;積極組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作;積極組織開展了語文學科活動：開展了“古詩文默寫競賽”活動;積極組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作，資源共享，共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達的關于“個性化解讀”的課題探究任務，在區(qū)里交流獲得教研員認可肯定;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件，分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎。作為備課組長，自己注意了身體力行，團結協(xié)作。
先進教師文學報告篇五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
由于在座各位領導、各位老師的抬舉和信任，2002年我榮幸地被評為縣級骨干教師。沒有學校大家庭的培育和呵護，就沒有骨干教師的不斷成長。我的工作，無論是過去還是現(xiàn)在，都離不開你們的支持和幫助。在此，我真誠地向大家表示感謝。下面，我就近幾年的工作，向大家作個簡要的回報。
幾年來，我努力以骨干教師的標準對照自己，要求自己。以“三個代表”重要思想為指導，始終保持政治思想的先進性和純潔性，積極參加黨組織活動，樹立科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀，努力做到“以身正教，言行一致，表里如一，為人師表”，較好地完成了各項工作任務。2001年，我跨年級承擔了初一4班和初二實驗班的'
英語
教學工作。2002年至2015年上期承擔了初三兩個畢業(yè)班英語教學工作，中考
成績
名列全縣前茅，被縣教委評為優(yōu)秀任課老師。2015年下期至今我擔任了初一兩個實驗班的英語教學。近幾年來，我工作兢兢業(yè)業(yè)，長期堅持出滿勤，教績突出。
在教育工作中，我堅持“
愛
是教育的工具，愛是教育的基礎”。只有教師從心眼里熱愛學生，學生才能反過來“親其師、信其道”，進而“樂其道”。我盡力做到“在傳授知識時是老師——循循善誘；關心疾苦時是慈母——無微不至；交往中是朋友——心心相??；
生活
中是兄弟姐妹——無話不談；犯錯誤時是醫(yī)生——治病救人”。在學生生活經(jīng)驗、
學習
方法、人際關系、觀察問題、分析問題上，用女教師較強的親和力多和學生接觸，去關懷和體貼他們，幫助他們明辨是非，遠離“誤區(qū)”，用師愛滋潤了學生的心田。在教師與學生之間建立了民主、和諧、信任的新型的師生關系。
在教學工作中，我嚴格做到教學“六認真”。充分把握教材的重點、難點，精心設計教學過程和方法。特別是努力嘗試“啟活—互活—促活—自活”四活式教學，取得了良好的效果，下面談談我在這幾年教學中運用“四活式”的體會。
1、激情——啟活。
“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！迸d趣是最好的老師，因此，我在備課上狠下功夫，精心設計教學過程，注意教學手段的運用，增強教學的直觀性和趣味性。以知激情、以新激情、以奇激情，從而達到“課未知，興已濃，課正行，長愈濃，課已畢，興尤濃”的效果。
2、交際——互活
激活學生的思維，讓他們的思維如脫韁的野馬，縱橫馳騁，從而進入交際互活環(huán)節(jié)，學生在活動中動情暢想，動眼觀察，動耳傾聽，動口-交際。他們互相反饋，互相激情，互為師生，互相影響，合作競爭。讓每個人都成為學習的主人，每個人的潛能都得以挖掘，個性特長得以充分展示。
3、點撥——促活
學生在交際中遇到障礙，教師及時提供科學的思維方法，相機誘導，因材施教，適時適度，點其要害，拔其迷障，畫龍點睛。
4、激勵——自活
分別榮獲初三年級組一、二、三等獎。
在教研工作中，我積極參加教研活動，虛心向同行學習、請教，不僅在縣內(nèi)許多中學聽課觀摩，還到巴蜀中學去“淘金”。同時，我不斷總結教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教研論文。我撰寫的《淺議新英語教材教學》被編在《中國教育教學文論》，撰寫的《英語教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》榮獲重慶市第四屆外語教學論文三等獎。2002年我取得了西師大英語本科畢業(yè)證書。
各位領導，各位老師，我的點滴進步都離不開你們的關心和幫扶。我深知，我的工作離優(yōu)秀市骨干教師的要求和標準還有不少的差距，在今后的工作中，我一定加倍努力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使自己更成熟、工作取得新的成績。謝謝大家！
先進教師文學報告篇六
一位從教33年的老教師，從一個清貧的xxxx轉(zhuǎn)正成為一位新時代的教育者，從躊躇滿志、青春年少到年逾花甲、鬢發(fā)如霜，他付出的太多太多……33年來，他默默奉獻在教育的第一線，無論自己和家人遇到多么大的艱難困苦，他從不退縮，而是秉著忠誠于教育事業(yè)的`一顆紅心，堅持奮斗在工作崗位上。他對待學生勝過自己的孩子，他對待工作勝過自己的家庭。在別人的眼中，他或許不是一個好兒子、一個好丈夫、一個好爸爸，他對家人的虧欠只能深深地藏在內(nèi)心的角落里，閃爍在晶瑩的淚光中。但值得慶幸的是，他擁有一個理解他的好母親、一個支持他的好妻子、一對愛他的好兒女，在他的身后同樣默默地奉獻著。
一個參加工作僅僅三年的女孩兒，青春飛揚，在媽媽的眼中還是抱著撒嬌的孩子啊?？墒?，年輕的她便嘗到了教師工作太多的艱難和心酸。分配到離家很遠的村小，租住在空曠的大院子里，多少次在噩夢中驚醒，獨自坐在寒夜里哭泣?？墒菂s還要強顏歡笑，就是為了不讓電話那頭的媽媽擔心，著急。不過，這些困難還嚇不倒八零后的青年，最令人傷心的卻是學生家長不理解的冷言冷語。面對這一切，她也曾想到過要放棄，但是面對孩子們那一雙雙純真的眼睛，那渴望的目光中傳遞出的留戀，她心底的愛栓住了雙腳，告別的話怎么也說不出口。堅持中，用無聲的愛融化了孩子心底的堅冰，贏得了家長心底里的尊敬。
實驗小學的那位女老師，獲得各級獎勵和榮譽無數(shù)。負責的班級有八十多個學生，每天正常的工作量就足矣讓她沒有多余的休息時間。但是，為了保障學生的人身安全，加強班級的日常管理，她把教室當成辦公室，寸步不離。班級里有一個先天性腦癱的孩子，從沒有特殊教育經(jīng)歷的她，不斷地學習新的教育方法去鍛煉他，耐心地和孩子溝通。終于在不懈的努力下，那個孩子不僅能進行基本的交流，而且能夠做一些簡單的勞動，甚至學會了吹葫蘆絲。雖然他的言語還是那樣不夠清晰，他的行動還是那樣不夠穩(wěn)重，但是看在媽媽的眼里，透露出的是無限的欣喜。
一個孩子在讀高中的年輕媽媽，近二十年的時光中，送走了一批又一批和自己兒子一般大的高中畢業(yè)生，考上大學的數(shù)不勝數(shù)。但是卻忽略了自己的兒子，在兒子中考發(fā)榜的時候，抱著兒子，以淚洗面。她不僅要照顧自己的兒子，還要照顧年邁多病的父親。在母親最后的日子里，她也沒能陪伴在母親的身邊，送自己親愛的母親走最后一程。但是，同樣為教育事業(yè)奉獻了一輩子的母親，沒有怨言，對她的只有支持和鼓勵。失去母親的她，就像找不到港灣的小舟，漂泊在無邊的波濤里。母親節(jié)對于她已經(jīng)沒有意義，但是孩子們一聲聲媽媽，這輕輕的聲音一定是世界上最動聽的詞語。
在人生的長河中，與我們交匯的人們有如恒河沙礫，但令人最難以忘懷的還是我們的老師。因為他們以自己博大的胸懷擁抱著、呵護著我們這些不懂事的孩子，扶著我們走上光明的大路，引領我們向更高的山峰挺進。讓人生溫暖的陽光撒遍每個人的心底，讓他的孩子們奔向更加光輝燦爛的未來，擁有更加幸福的生活，鑄就一個更加美好的時代。
先進教師文學報告篇七
本人xx參加工作以來，至今已一年有余，現(xiàn)負責xx年級xx班的語文教學工作。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的'教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。
謝謝大家！
先進教師文學報告篇八
自201x年12月底到城南新區(qū)工作以來，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標，扎實工作，注重加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實工作，業(yè)績突出，城管個人先進事跡報告。
善于學習，虛心求教，經(jīng)常向他人請教，認真查閱文獻資料，詳細了解縣城和新區(qū)的實際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進理念，適時提出適用本區(qū)的管理機制。
善于謀事，注重理論聯(lián)系實際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個性、建設精品工程，為城南新區(qū)未來發(fā)展描繪了新的藍圖。半年來，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動了控制性詳細規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認真編制西塘河風光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風情城等項目規(guī)劃，力求打造精品。
嚴于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學習并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關于改進作風各項規(guī)定，以獨有的人格魅力影響和帶動著每個人。規(guī)范制度建設，構建高效服務平臺，打造陽光規(guī)劃。強化前期規(guī)劃研究，注重溝通機制建設，積極與相關鎮(zhèn)區(qū)、部門、單位、設計院等溝通對接項目規(guī)劃，變被動申請為主動服務，堅持將規(guī)劃服務融入到項目的各個環(huán)節(jié)。
長于管理，完善綜合執(zhí)法中隊規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊伍形象明顯改善。加強專項執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴抓城-管隊伍管理，按照準軍事化管理標準抓隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，著力提升隊伍整體素質(zhì)。
自2012年12月底到城南新區(qū)工作以來，圍繞“秀美秀麗新城、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新城、精品精致新城”的總目標，扎實工作，注重加強自身修養(yǎng)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)，扎實工作，業(yè)績突出。
善于學習，虛心求教，經(jīng)常向他人請教，認真查閱文獻資料，詳細了解縣城和新區(qū)的實際情況，探討規(guī)劃發(fā)展方向。以對規(guī)劃事業(yè)的執(zhí)著追求勤于思考，積極借鑒和吸納外地城市規(guī)劃建設、城鎮(zhèn)房屋拆遷、城市管理等方面的先進理念，適時提出適用本區(qū)的管理機制。
善于謀事，注重理論聯(lián)系實際，因地制宜提出城市發(fā)展思路，積極培育城市特色、彰顯城市個性、建設精品工程，為城南新區(qū)未來發(fā)展描繪了新的藍圖。半年來，參與編制了城南新區(qū)功能分區(qū)規(guī)劃，啟動了控制性詳細規(guī)劃，積極研究路網(wǎng)、水系、空間布局，并認真編制西塘河風光帶、2.5產(chǎn)業(yè)園、里下河風情城等項目規(guī)劃，力求打造精品。
嚴于律己，牢記宗旨，寬以待人，以身作則，時刻不忘自警、自律，帶頭宣傳學習并貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣關于改進作風各項規(guī)定，以獨有的人格魅力影響和帶動著每個人。規(guī)范制度建設，構建高效服務平臺，打造陽光規(guī)劃。強化前期規(guī)劃研究，注重溝通機制建設，積極與相關鎮(zhèn)區(qū)、部門、單位、設計院等溝通對接項目規(guī)劃，變被動申請為主動服務，堅持將規(guī)劃服務融入到項目的各個環(huán)節(jié)。
長于管理，完善綜合執(zhí)法中隊規(guī)章制度，城-管執(zhí)法體制、機制基本理順，城-管執(zhí)法工作取得實質(zhì)性突破，城-管執(zhí)法整體效能顯著提升，執(zhí)法隊伍形象明顯改善。加強專項執(zhí)法整治，圍繞新區(qū)中心工作，做好重大節(jié)慶、重大活動執(zhí)法保障工作，確保各城市管理有序。嚴抓城-管隊伍管理，按照準軍事化管理標準抓隊伍建設，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，著力提升隊伍整體素質(zhì)。
先進教師文學報告篇九
各位領導、全體老師：
大家好!
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責任心與使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關心學生，努力使自己能做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。
二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20年參加的嘉興市領雁工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。
三、教學不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。
為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學期都有研究課例，每次開課都認真對待，受到了聽課老師的好評，教學能力得到了很大的提升。課后，能根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法經(jīng)常進行反思、總結，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結成文。
其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了1個校級課題，于20年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。
四、認真負責，做好教研組長工作。
因為有學校領導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的.教研活動達到事半功倍的效果;同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。
總之，教育工作沒有，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步!
謝謝大家!
先進教師文學報告篇十
在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事：從小到大，很多人問過我我的理想是什么？我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學校和在座的各位。咱們學校氛圍和諧、領導親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領導的信任！讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。感謝?。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對我的幫助與支持，你們在生活中給了我很多感動，我都記在心里了，感謝！（鞠躬）最后我想感謝我的學生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語的.感謝遠遠不夠，在我心中回報各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂與感動。
在班風建設上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大家能吃苦、講團結，比如和學生一起掃除、上操時從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。
在班級管理中，我堅持民主、分層的原則。多傾聽學生的意見和建議，當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分層次對學生提出要求，實行責任管理。適時開展課外競賽活動，希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。
在師生關系上，堅持平等對待的原則。不放棄一名同學，真心幫助、關愛他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。
在家校合作上，堅持主動出擊原則。主動與家長溝通，共同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長，也積極表明學校的負責立場，引導家長認清利害關系，請求家長配合。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個班情況不同，我根據(jù)6個班不同狀況來調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺，自己也不會覺得乏味。施行生本課堂，讓每一個學生都有所得。關注非班主任班級的學生狀態(tài)，和他們談心也及時向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來的工作我也會這樣干下去！
先進教師文學報告篇十一
xxx，女，xx市下陸中學英語教師。1997年自xx師范學院畢業(yè)后，就一直擔任初中英語教學和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學勤懇認真，團結同事，熱愛學生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負的崇高歷史使命，常常告誡自己說：教師的每一點疏漏都會帶來學生一生的知識或人格缺失。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
１、自身思想教育和職業(yè)道德建設。
教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠遠不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學生。郝老師深知：教師擔負培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學生的先導。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學習，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度師德建設年活動中被評為師德先進個人。
２、以人為本，抓好學生品德教育。
何老師一貫重視學生思想品德和良好行為習慣的養(yǎng)成，積極引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學生自覺遵守班紀校規(guī)，愛護公物，團結同學，尊敬師長；學習勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂學生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認可和學生家長的`好評，學生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
xxx老師最初學歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進修，自學了大學本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己充電，努力學習電腦知識，學會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學習及活動，努力使自己成為一名學生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學習之五要素》獲市教育教學科研優(yōu)秀論文評比二等獎；xxxx年論文《多媒體――現(xiàn)代教學的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲xx省中小學教育教研成果評比二等獎。
xxx老師一貫以治學嚴謹而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學方法與教學手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學。課堂上鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學方法聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的學習積極性、主動性。該班學生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學生周甜同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學在xx年全國中學生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導教師。
xxx老師利用課余時間自覺認真學習新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學新課程改革的進程。她幾次被學校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學習、英語教學研討會，把好的教學經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。大家的共同努力下英語學科的教科研活動進行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進個人。
xxx老師十多年來一直擔任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學生，不求回報。以情感召學生，以理折服學生，動情曉理是她擔任班主任工作的一大特點。在教育、教學中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學生是教育學生的出發(fā)點，也是教育學生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關注著學生，她關心學生的健康，關心學生的安全，關心他們的學習和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關心的多一點，幫助的多一點。對那些學習成績差的學生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠有他們的位置，永遠關注他們，讓他們體會到學校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學生，吸引著她的學生，激勵著她的學生。何老師還非常尊重學生個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，大力倡導學生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學生拓寬知識面，豐富知識結構。在全校或上級舉辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為先進班集體。
愛與責任是師德的靈魂，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。xxx老師以自己良好的教師形象為學生樹立了榜樣，塑造著學生良好的品行，受到師生贊揚和領導的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學的態(tài)度是務實的，為人處世是謙遜的，對待學生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設貢獻自己的聰明才智！
先進教師文學報告篇十二
陳××，本科，20xx年7月畢業(yè)于××師范大學數(shù)學與信息學院。畢業(yè)后很榮幸加入×××中等職業(yè)技術學校教師隊伍里，在學校各領導和同事的關心和培養(yǎng)下，在四年的教育工作中學到了很多知識，也獲得了一些成果。
作為教師，應該是為人師表、教書育人，在自身的行為和思想上要給學生樹立榜樣。首先，在思想上要求積極的對待自己所從事的教育事業(yè)，認真做好每一件事，珍惜現(xiàn)在所擁有的時光，并把這種積極的思想在上課和自習課上融入到學生中去，讓他們在學習和生活中，積極面對，快樂成長，學會做人做事的道理；第二，作為任課教師要成為學生的良師益友。一方面，要向?qū)W生傳授科學文化知識，提高他們的認識水平和知識應用能力；另一方面要對學生加強德育方面的教育，培養(yǎng)他們對班級的責任心和團隊協(xié)作精神，進一步成長為一個有思想有道德的工作人。第三，作為一名教師在素養(yǎng)方面，時刻充實自己，提高教學素質(zhì)。在課余時間，認真學習專業(yè)知識，不斷提高自己在專業(yè)上的素質(zhì)。此外不放過一個與老教師溝通和交流的機會，學習他們在教學管理方面的經(jīng)驗，為以后的教學打下堅實的基礎。教學時從每個學生出發(fā)，讓學習的學好習；讓學做事的做好事；讓學做人的做好人。
在這四年教學中，擔任了數(shù)學和漢語課程教學。在教學上，我嚴格要求自己，無論是課堂教學還是實踐教學，認認真真上好每一堂課，踏踏實實做好每實習，努力要求不斷改進教學方法，盡最大力量幫助每一位學生取得好成績。
好課前準備，包括熟悉教案，要求學生做好的預習內(nèi)容。上課時，充分發(fā)揮學生的自主性，積極與學生互動，讓學生在快樂中學習并充分發(fā)揮每一個學生的長處，讓他們?nèi)￠L補短，樹立學習的自信心，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，及時反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學生的作業(yè)，每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不再犯錯。在校領導、指導教師和老教師的培養(yǎng)下，我不斷成長教學工作受到老師和學生的一致好評。
2、加強學科知識的銜接與應用，提高教學效率。我們都知道，中職學生是通過中考篩選而來的，這些學習有困難的學生學業(yè)基礎普遍較差，而數(shù)學作為基礎學科兩極分化尤為嚴重，傳統(tǒng)的職高數(shù)學教學過分著重于數(shù)學知識的系統(tǒng)性，會使這些學生更加害怕學習數(shù)學，因此，面對學生頭疼的`文化課數(shù)學教學，教師應該大膽的進行改革和嘗試，將專業(yè)知識滲透到教學中，讓職中數(shù)學教學內(nèi)容活潑多樣，這樣既可以提高學生學習的興趣和改善課堂教學，提高職高數(shù)學教學質(zhì)量，又能為學生學習專業(yè)知識打下良好的基礎。
增強中職數(shù)學教師的技能含量要使職校學生有“用”數(shù)學的意識，首先我們就得有“用”數(shù)學的意識和膽識，只要我們教師細心挖掘，做個有心人，不難找到這些知識在實際生活中，甚至就在我們身邊的生活中的結合點。職業(yè)教育是培養(yǎng)技能型人才的，不是基礎教育。經(jīng)過職業(yè)教育培養(yǎng)的學生如果與未經(jīng)過職業(yè)教育的學生不能有較大的技能差別，職教就失去了其存在的特色功能。因此中職的數(shù)學教師不應該只有單純的數(shù)學知識，還必須具有專業(yè)知識的儲備，也就是通常所說的“雙師型”教師。作為中職的數(shù)學學習，就應著重于數(shù)學在專業(yè)上的應用能力。
在教學方面緊扣學校的教學理念做到以崗位技能為核心，應知應會為重點，實踐教學為手段，鉆研專業(yè)知識，拓展知識面，多向老教師請教，提高自己的教學能力和個人素質(zhì)。
管理工作是學校工作中的重要組成部分。大家常說：“兵馬未到，糧草先行”就是在談后勤工作的重要性。在這些年后勤工作中，我一慣堅持公平原則，在工作中力求平等待人，秉公辦事，對服務對象不論親疏、職位高低，都一律一視同仁，公平對待。服務師生是我的工作目的和要求，我在工作中力求做到時時刻刻為廣大師生著想，急廣大師生之急，憂廣大師生之憂，樂廣大師生所樂，全心全意為師生服務。為確保正常的教學秩序提供一個良好條件。
學校演播廳技術員的工作包括設備使用操作和設備的維護。從熟悉設備到熟練操作設備及簡單故障的處理是一很艱難的過程，最令人頭疼的是部分設備的說明書都是英語版的，憑著互聯(lián)網(wǎng)上的在線翻譯一點一點地去讀懂說明書，并且和商家保持聯(lián)系，遇到解決不了的問題及時向商家詢問。在使用中發(fā)現(xiàn)設備問題，在使用學著解決設備問題。在兩年多里，為“龜茲之光·庫車印象”文藝演出、庫車軍民聯(lián)歡晚會、×××教育局及×××文體局舉辦的文藝活動等二十多場演出擔任led背景、led彩幕及音響操作。
一份耕耘，一份收獲。在校領導的帶領下，通過努力工作，取得的一些成績，受到了一致好評。
20xx年獲校級職業(yè)教育現(xiàn)場會期間工作表現(xiàn)優(yōu)秀教師；
20xx年獲校級優(yōu)秀教師。
通過這四年的工作，在教學和思想上有很大程度的提高，教書育人是一項長做長青的工作，永無止境的工作，尤其是年輕老師，在今后的教學工作中會更加繼續(xù)努力，在反思中揚長，在前瞻中創(chuàng)新，不斷提高自己的水平，提高自己的工作效率，爭取把各項工作做到更好。
5月29日上午，縣教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師先進事跡報告會”在胡各莊中學禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。來自灤南一中的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進教師文學報告篇十三
各位領導、同志們：
大家上午好。
為繼續(xù)推動我鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動開展，增強學習效果，值此中國*成立xx周年之際，按照上級總體安排，今天我們在這里隆重舉行“我身邊的優(yōu)秀*員”先進事跡報告會。
下面我先介紹出席今天報告會的同志，他們分別是伊金霍洛旗講師團團長奇美香同志，伊金霍洛旗文明辦未成年人思想道德辦公室主任高劍剛同志，先進*員代表，讓我們以最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
在這里，我希望在座的所有同志仔細聽講，仔細記錄，認真領會報告精神，向先進*員學習，同時，會后還要認真學習領會在慶祝建黨xx周年大會上的講話內(nèi)容。
下面請伊金霍洛旗講師團奇美香同志發(fā)表講話，大家歡迎!
聽完以上幾位先進黨員代表的報告，讓我感覺心靈受到一次洗禮，心里產(chǎn)生了很大的震動，不知道其他同志聽完報告有何感想。在這里我講幾點意見。
一、提高認識，抓住根本，準確把握學習優(yōu)秀*員先進事跡的基本內(nèi)涵和時代精神。
以上幾名黨員都是普通*員，他們始終以一個優(yōu)秀*員的標準來規(guī)范自己的言行，兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，踏踏實實地為群眾服務。在平凡的崗位上，他們像一根蠟燭，在點亮了自己同時也照亮了別人，他們用自己的實際行動塑造了新時期*人的崇高形象，在他們身上，集中體現(xiàn)了新時期*人全心全意為*務的精神風貌和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了新時期*員的先進性。其精神實質(zhì)就是心里裝著群眾，全心全意為群眾謀利益，把提高群眾的生活水平作為根本出發(fā)點。
向這些優(yōu)秀*員學習，首先是要牢牢把握他們身上所體現(xiàn)出來的新時期*員的先進性和時代精神，同時對照他們的先進事跡和時代精神，立足大家的本職工作，結合工作實際，進一步明晰黨員先進性的本質(zhì)要求，同時要結合學習先進黨員的先進事跡，深入思考*人的先進性應體現(xiàn)在哪些方面，自己作為一名干部應該如何踐行重要思想。
總之，大家學習先進黨員事跡，就是要深刻把握新時期*員先進性這一主題，抓住為人民服務這一本質(zhì)，踐行“三個代表”重要思想作為根本，努力發(fā)揮好黨員的先進性，爭做黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的忠實實踐者，爭做全心全意為人民服務的忠實實踐者。
二、突出重點，豐富內(nèi)涵，扎實推進先進性教育活動深入開展。
這些先進黨員都是新時期黨員干部的一面鏡子、一把尺子，是黨員干部學習的典范。在座的都是基層工作者，特別是領導干部、大學生村官更要率先垂范，增強學習的自覺性，高標準、嚴要求，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，不斷豐富學習內(nèi)涵，在認真學習、對照檢查、見諸行動上下功夫，切實為廣大黨員、干部做出樣子，推動學習活動的深入開展以及各項工作的扎實推進。
首先、切實抓好黨政領導班子和黨員領導干部的學習。抓好領導班子和黨員領導干部的學習，是把學習活動引向深入的關鍵。所以，學習先進黨員事跡必須把“黨政領導班子主要抓”的思想貫穿始終，通過抓領導機關和領導干部，推動全鎮(zhèn)黨員干部思想作風建設，從而實現(xiàn)先進性教育活動更好地開展。
對照先進黨員事跡，我特別強調(diào)幾點：一要檢查自己否牢固樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀;二要檢查自己是否擁有廉潔自律、克已奉公的高尚品德;三要檢查自己能否抵擋住各種不正之風的侵蝕;四要檢查自己是否擁有腳踏實地的實干精神。
其次、切實加大宣傳力量，形成“學典型、爭先進”的良好氛圍。通過聽取今天的報告會，在座的黨員干部要做好一個“傳播者”的角色，充分利用聯(lián)合辦公、“百姓講堂”等多種方式，把這些先進黨員的先進事跡向更多的人傳播，讓更多的人了解先進黨員的先進事跡，使社會形成向先進黨員學習的良好風尚。
三、講求實效，以學促用，把學習活動的成效體現(xiàn)在推動當前工作上。
開展專題報告會報告先進黨員事跡的活動，就是為了讓更多的人向先進黨員學習，真正達到接受教育、推動工作、促進發(fā)展的目的。具體我們還有做到“三個落實”：
一是學習先進事跡，一定要注重實效、扎扎實實地落實到實際行動上。這些先進黨員崇高的精神全部體現(xiàn)在為黨工作的實際行動中，體現(xiàn)在為人民服務的具體事情上。他們所做的一切，我們經(jīng)過努力都是可以實現(xiàn)的，關鍵在于我們是不是用心去做，是不是能做到始終如一，長期堅持。作為一名干部，我們要充分認識開展專題報告活動的意義，澄清模糊認識，克服思想障礙，以他們的先進事跡和崇高精神為動力，見諸于行動，取信于民，做一名合格的*員和人民公仆。
二是把學習先進事跡的行動落實到增強黨性，堅定共產(chǎn)主義理想和信念上。我們身邊的個別干部之所以無視黨的紀律，個人主義思想嚴重，深層次的問題還是出在世界觀、人生觀上，是因為對共產(chǎn)主義理想和信念在一定程度上發(fā)生了動搖。黨的最終奮斗目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義?，F(xiàn)在我們正在從事的全面建設小康社會，建設有中國特色的社會主義偉大事業(yè)，正是向這個宏偉目標邁進。雖然這是一個漫長的過程，需要一代又一代的不懈奮斗;在前進的道路上也會遇到種種艱難險阻，甚至出現(xiàn)錯誤和挫折，但無論是任何時候、任何情況下，對這一信念都應堅信不疑、矢志不移。每一名*員尤其是領導干部都要時刻牢記“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的入黨誓言，堅定不移地走社會主義道路。只有這樣，才能夠經(jīng)得起各種風浪的考驗，戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻，完成歷史賦予我們黨的神圣使命。
三是把學習先進事跡的行動落實到無私奉獻、全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。雖然時代發(fā)展了，形勢變化了，但黨的性質(zhì)沒有變，黨的宗旨不能變，密切聯(lián)系群眾的作風不能丟。我們要深刻理解和真正掌握歷史唯物主義的群眾觀點，始終自覺地把自己擺到人民公仆的位臵上，自覺地身體力行，扎扎實實地做好工作，對人民群眾有真情，時刻想著群眾、關心群眾、愛護群眾、幫助群眾，真心實意地為人民群眾謀利益。
同志們，自1921年7月1日誕生之日起，中國*已走過xx年的光輝歷程，涌現(xiàn)出無數(shù)的先進*員，正是他們譜寫了中華民族發(fā)展的光輝篇章。在建黨xx周年講話中說“我們黨成立以來的xx年，是把馬克思主義同中國實際相結合、探索救國圖強真理、開辟中華民族偉大復興道路的xx年，是帶領人民不屈不撓斗爭、不畏艱難困苦、歷經(jīng)千錘百煉的xx年，是始終站在時代前列、不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績、贏得人民衷心擁護的xx年”。在xx年波瀾壯闊的革命、建設、改革實踐中，涌現(xiàn)出的先進黨員每一位無不是我們學習的榜樣，今天，我們身邊的這些先進黨員就是我們的榜樣，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們?yōu)辄h和國家做出的杰出貢獻致以崇高的敬意!
我宣布今天的會議到此結束，散會!
先進教師文學報告篇十四
最近，我們有幸聽了優(yōu)秀教師的先進事跡。在聽的過程中，我們被四位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
四位優(yōu)秀教師從不同側面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法悉數(shù)傳授給全體與會老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我一定以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的教師的心得體會：
先進教師文學報告篇十五
5月29日上午，縣教育系統(tǒng)“會”在胡各莊中學禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了四位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名普通教師張海麗老師之口，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。來自灤南一中的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出劉麗老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢?“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這四位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
先進教師文學報告篇十六
各位領導，同志們：
長期以來，在紫金宮大酒店，有一個名字，始終被大家掛在嘴上。有一個人，始終以她的人格魅力影響著酒店的其他員工。她，就是大堂副理、接待部副經(jīng)理梁丹陽同志。梁丹陽從入酒店7年來，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，干一行，鉆一行，有著強烈的主人翁責任感，正確處理酒店利益與個人利益的關系，視客人為上帝，認真做好每一件事。從一名普通的前臺接待員、總機文員成為一名優(yōu)秀的大堂副理、接待部副經(jīng)理，并先后榮獲"三門峽市旅游行業(yè)服務技能大賽優(yōu)秀個人獎，紫金宮國際大酒店優(yōu)秀員工、服務明星、優(yōu)秀管理人員"等榮譽稱號。為更好地宣傳模范人物的先進事跡，經(jīng)公司黨委研究決定，今天我們在這里隆重召開梁丹陽同志先進事跡報告會，希望大家要珍惜這次學習機會，認真領會、把握梁丹陽同志先進事跡的精神實質(zhì)，通過報告滌蕩大家的心靈，力爭使廣大干部職工在思想上、作風上、工作上都有大的提高和進步，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，凝聚合力，為加快我們公司發(fā)展注入強大的精神動力。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、人力資源總監(jiān)陳曉紅。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、行政總監(jiān)、辦公室主任張栓。
紫金宮國際大酒店黨總支委員、營銷總監(jiān)杭建鋒。
紫金宮國際大酒店人力資源部培訓主管何縵縵。
紫金宮國際大酒店人力資源部質(zhì)檢主管杜美華。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎報告團成員作報告。
(整個報告過程，由陳曉紅總監(jiān)主持串講，其它四位報告會成員依次作報告)。
………………。
梁丹陽同志是我公司涌現(xiàn)出來的一個實實在在的先進典型，她的事跡是我們公司廣大干部職工優(yōu)秀品質(zhì)的集中體現(xiàn)，具有廣泛的代表性和示范性。她的先進事跡是多方面的，集中起來，突出表現(xiàn)在以勇于進取的工作氣魄、一切以酒店利益為重的工作作風和拼搏奉獻的敬業(yè)精神上。我們學習她，就是要學習她那種忘我工作、獻身事業(yè)的敬業(yè)精神，忠于職守、腳踏實地、勇挑重擔、爭創(chuàng)一流;學習她，就是要學習她那種勤奮好學、追求卓越的進取精神，立足本職，奮發(fā)有為，不斷適應新形勢，敢于迎接新挑戰(zhàn)，努力創(chuàng)造新業(yè)績;學習她，就是要學習她那種以店為家，無私奉獻，正確處理酒店利益和個利益之間的關系，一門心思干工作，一心一意謀發(fā)展。學習她，就是要學習她那種強烈的主人翁責任感意識，在投身處地的為客人解決困難問題的同時，又能堅決維護酒店的形象和利益!
同志們，梁丹陽同志的先進事跡感動了紫金宮大酒店，感動了整個城投公司，她用火熱的青春和對事業(yè)誠摯的愛，譜寫了一曲愛崗敬業(yè)、無私奉獻的動人樂章，折射出了對人生、對理想、對事業(yè)的忘我追求。她樸實而崇高的精神，是時代的強音，反映了社會主義社會主流的世界觀、人生觀和價值觀。榜樣的力量是無窮的，人格的魅力是無盡的，讓我們以梁丹陽同志為榜樣，深刻領會她那種正確認識世界、正確認識人生的豐富精神內(nèi)涵，激發(fā)自我教育、自我提高的內(nèi)在動力，不斷增強黨員意識、責任意識、憂患意識、使命意識，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)，頑強拼搏，艱苦奮斗，甘于奉獻，為我們公司更快更好發(fā)展而努力奮斗。
報告會到此結束，散會。
先進教師文學報告篇十七
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。作為一名老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，更加不放棄任何一個學生。我的班里有四個被稱為“弱智”的學生。首先，我不能把他們定為弱智生，他們也許只是在英語方面還沒有摸出門路，我要更加關愛他們，讓他們也品嘗到成功的喜悅，讓他們在學習上有所進步。
通過學習我還有著很深的感觸就是發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的`，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
先進教師文學報告篇十八
同志們：
現(xiàn)在開會。
為了深入貫徹xx公司年中工作會議精神，堅決打贏挖潛增攻堅戰(zhàn)，進一步樹立*員講黨性、重品行、作表率的良好形象，經(jīng)黨委研究決定，舉辦山西企業(yè)*員先進事跡報告會。
這次報告會經(jīng)過組織部門和各二級黨組織的積極籌備，共有11名*員作報告。這11名同志，有的是xx公司“優(yōu)秀*員”，有的是山西企業(yè)“優(yōu)秀*員標兵”，有的是山西企業(yè)“勞動模范”中的黨員代表，還有參加四川汶川抗震救災的黨員。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎*員先進事跡報告團成員。
請少先隊員向報告團的同志們獻花。
下面，開始作事跡報告。
首先請山西企業(yè)勞動模范---氧化鋁四分廠焙燒一車間平盤工段工段長王同志作報告，大家歡迎。
…………。
同志們：
剛才，11名同志用他們的親身經(jīng)歷和樸實生動的語言，為我們作了一場精彩的事跡報告，他們的事跡感人肺腑，催人奮進。
一個黨員一面旗幟。今天，這11名*員的報告，從不同方面給我們講述了企業(yè)各條戰(zhàn)線上，*員愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、求真務實、樂于奉獻的先進事跡，為廣大干部職工樹立了學習的榜樣。他們中，有熱愛本職、勤于思考、在生產(chǎn)管理方面抓出成效的基層干部;有堅守信念、忠于職守、積極迎接挑戰(zhàn)、為企業(yè)發(fā)展脫困做出貢獻的管理人員;有勤于鉆研、勇于創(chuàng)新、為企業(yè)發(fā)展探索新途徑的科技工作者;還有在平凡崗位上勤奮工作，當國家和企業(yè)遇到危難時挺身而出，保護人民生命財產(chǎn)的普通黨員。
可以說，以上作報告的11名*員，是我們山西企業(yè)5000多名黨員隊伍的優(yōu)秀代表，在他們身上集中體現(xiàn)了*員善于思考、肯于鉆研的聰明才智和優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了*員愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)、過硬作風和精神風貌。
同志們，*員是工人階級的先鋒隊。培養(yǎng)和造就一支政治堅定、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、肯吃苦、敢負責、能打硬仗的黨員隊伍，是各級黨組織的重要職責。在深入貫徹落實xx公司年中工作會議精神，戰(zhàn)勝當前面臨的嚴峻困難和挑戰(zhàn)的關鍵時刻，各級黨組織和廣大黨員要充分認識肩負的歷史重任，不負使命，在全企業(yè)形成一種講大局、挑重擔、敢競拼，學先進、趕先進、超先進的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用和引領帶頭作用，為打贏挖潛增效攻堅戰(zhàn)做出新的貢獻，以實際行動迎接山西鋁廠第三次黨代會的召開!
散會。
先進教師文學報告篇十九
本人自20xx年調(diào)入周至七中以來，連續(xù)四年擔任九年級英語教學及班主任工作，在工作中，我勤勤懇懇，盡職盡責。本年度，認真落實學校各項工作安排，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，全面完成了各項教育教學任務。并取得了可喜的成績，現(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)。團結同志。關心集體，積極參加學校各種活動。關心愛護學生，積極配合學生家長做好學生思想，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞新課程標準學習新課程，構建新課程，嘗試新教法，不斷更新教學觀念。提高了政治覺悟和思想道德水平。
按時到校，按時跟班，堅守工作崗位，從沒耽誤過學生一節(jié)課，盡量少請假或不請假。
一是英語課程不能耽誤，二是由于特殊原因，我們班的數(shù)學老師要換，學生情緒很不穩(wěn)定，所以我只休了兩天假就帶病上班了。
在教學工作中，做到：認真?zhèn)湔n、講課、輔導、批改、考核學生成績。在課內(nèi)課外對學生進行思想品德教育，激發(fā)學生學習興趣。積極參加新課程改革研討、虛心聽取別人意見，上好每一節(jié)課，打破常規(guī)教學模式，大膽改革，大膽嘗試創(chuàng)新。堅持啟發(fā)、誘導原則，采用多種教學方法和多種教學手段，結合多媒體教學手段充分調(diào)動學生的學習積極性。在制作多媒體課件方面，我不太熟練，但我經(jīng)常向年輕人如董露、李麗、李亞苗等請教、學習，我對她們對我的幫助表示感謝。
1、課前認真準備，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的`邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能，以及興趣、習慣，預測學習新知識過程中可能會有哪些問題，并采取相應的預防措施。
3、優(yōu)選教法，結合學生的實際選擇恰當?shù)慕谭?，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，充分調(diào)動學生的學習積極性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
1、我管班有三個特點：一是嚴，二是細，三是勤。
我對學生要求很嚴，所以學生紀律性強。我的班級管理制度很細，讓學生做到有法可依。我每天趕在學生前教室，周六補課也不例外。為學生做表率。
2、班級建設要成功，離不開科任老師的努力。
作為班主任，我注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學生工作。根據(jù)我班的實際，我重點協(xié)調(diào)數(shù)學老師抓好班級的數(shù)學學習，作業(yè)幫著監(jiān)督。通過我和所有科任老師的努力，我班學生各科均衡發(fā)展，中考取得優(yōu)異成績。
經(jīng)過一年來的努力，在教學方面取得了可喜的成績，我所帶班級的英語成績在同級同科中名列前茅。我所帶的班級在中考中取得優(yōu)異成績。其中周中上線人數(shù)17人，500分以上24人，全班所有學生都超過高中提檔線。中考成績位于重點班首位?？傊?，在過去的一年里，在各位領導的正確領導下，在同志們的支持和幫助下，經(jīng)過自己的努力，我在各方面都取得了可喜成績。但我覺得還不夠。在以后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，為周至七中教育工作盡自己的綿薄之力。謝謝大家。
先進教師文學報告篇二十
各位老師，同志們，大家好!
信陽師范學院師德主題教育活動—師德標兵事跡報告會現(xiàn)在開始。出席本次會議的領導有學校黨委副書記高建社同志，副院長李俊同志;參加的報告會的有傳媒學院、大外部、教育科學學院、經(jīng)管學院、歷史文學院、馬列部、美術學院、外國語學院、文學院、音樂學院、政法學院及部分機關職能部門的全體教職工，共580余人;今天的報告人是傳媒學院院長焦素娥教授、政法學院副教授程林老師、經(jīng)管學院輔導員路璐老師。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師素質(zhì)，師德為先。師德是立教之本，是立教之魂。這就是我們開展師德主題教育活動的意義所在。近年來，學校涌現(xiàn)出了一大批教書育人的模范典型，我們從這些師德標兵、教學名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀教育工作者中遴選組成了師德報告團，今天是報告團的首場報告。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，沒有特殊榮譽和桂冠，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責任，有的是把學生當親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學的種子和赤誠愛心。這些平凡的事情，在坐的各位身上也有發(fā)生，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻，才鑄就了我校驕人的辦學成績和良好的社會聲譽。
下面報告正式開始，請全體教職工關閉通訊工具，認真聽，在傾聽中再一次領悟做教師的真諦。
(一)。
首先請程林老師為我們作報告。他報告的題目是《責任與使命》。
程林老師是我校政法學院副教授，20xx年北京大學哲學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來我校工作。長期以來，程林老師能把教師職業(yè)當做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻，全身心投入到專業(yè)教學與文化普及中去，不計得失。下面有請程林老師。
(二)。
下面請路璐老師為我們作報告。她報告的題目是《真誠與愛的力量》。路璐老師是經(jīng)管學院輔導員。路璐老師不善言語，默默無聞，他用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學生的引路人，用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請路璐老師。
(三)。
下面請焦素娥老師為我們作報告。他報告的題目是《教師是一座橋梁》。焦素娥老師是傳媒學院教授，院長，河南省教學名師。焦素娥老師長期工作在教學第一線，真心投入，用心感悟，把每一堂課都當做釋放激情的人生舞臺，把每一屆學子都當作延伸生命的情結。他的課不僅得到學生的一致好評，也受到業(yè)內(nèi)同行的交口稱贊;他愛生如子的平凡事跡不僅感動著一屆屆的學子，也感染者千千萬萬的教育工作者。下面有請焦素娥老師。
(結語)。
老師們，剛才3位老師以自己的親身實踐，向我們講述了為師之責和為師之道。他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，折射出他們高尚的師德和人格，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育。讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
短短十幾分鐘、幾十分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，3位教師是全體教師的縮影，每一位信陽師院人，信陽師院的每一位教職工都在各自的工作崗位上盡心盡力盡職盡責，學校才得以不斷的發(fā)展進步。信陽師范學院是我們賴以生存的地方，是一片教育人的沃土，這里不僅是學生成長的樂園，也給我們每一位教職工的發(fā)展提供了廣闊的舞臺?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，希望全體教職工在學校的每一天都能夠快樂地工作著、成長著、幸福著。
老師們，同志們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取，不斷創(chuàng)新的精神。希望全體教師都在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的學校在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌!
報告會到此結束，謝謝大家!
先進教師文學報告篇二十一
9月22日上午，常德市教育系統(tǒng)“會”在常德電視臺播出。我認真聽取了六位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。他們樸實無華的故事震撼了每位觀眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來追求，在追求中實現(xiàn)人生價值，收獲幸福和快樂?！边@是石門縣雁池鄉(xiāng)蘇市完小校長王懷軍報告里的一句話。，她貌不出眾，語不驚人，但她的先進事跡令在場的所有人感動。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的'話語，流露出他對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。他用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出津市市翊武中學教師楊美慧的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。