心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇一
信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)最重要的方面之一。為了適應(yīng)這一變化，學(xué)校也適時(shí)地開設(shè)了信息選修課。在這門課程中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)，如何使用網(wǎng)絡(luò)，以及如何利用技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我的信息選修課心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
信息選修課覆蓋了很多有用的知識(shí)。課程中我們學(xué)習(xí)了如何使用各種不同的計(jì)算機(jī)軟件，比如Word和Excel。我們還學(xué)習(xí)了如何尋找和評(píng)估互聯(lián)網(wǎng)上的信息，如何創(chuàng)建并維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站，并如何使用HTML和CSS等語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站。
我們還學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪和黑客攻擊的不斷增加，保護(hù)個(gè)人隱私和保證網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為每個(gè)人所關(guān)心的問(wèn)題。信息選修課讓我們了解了如何創(chuàng)建和管理一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)，并防止在網(wǎng)絡(luò)上受到攻擊和釣魚等形式的網(wǎng)絡(luò)欺詐。
第三段：課程目標(biāo)
信息選修課的目標(biāo)是幫助學(xué)生們掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本概念，提高他們?cè)谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的技能，并為學(xué)生們將來(lái)在工作中使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這門課程適用于所有學(xué)生，不論他們是否打算從事與信息技術(shù)相關(guān)的工作，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的生活必需品。
第四段：課程收獲
信息選修課給我的收獲非常多。我不僅學(xué)會(huì)了如何使用各種不同的軟件和技術(shù)，還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的信息搜索和如何保護(hù)我的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。這些知識(shí)在我的工作和生活中都會(huì)非常有用。另外，通過(guò)課堂上的練習(xí)和作業(yè)，我也更加熟練地掌握并理解了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
在信息選修課中，我們學(xué)習(xí)了很多現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我們的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能，并學(xué)會(huì)了保護(hù)個(gè)人電腦和網(wǎng)絡(luò)安全的方法。這些知識(shí)在我們的工作和生活中都非常有用。此外，我們?cè)谡n堂上的互相交流與討論也為信息選修課增添了不少樂(lè)趣。總之，信息選修課是一門非常有益的課程，值得每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇二
接近六周的化學(xué)史選修課結(jié)束了，體會(huì)很多，感觸也很深刻。化學(xué)史看似平淡無(wú)奇，在為期六周的學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)性的了解了關(guān)于化學(xué)的起源，發(fā)展以及無(wú)數(shù)科學(xué)巨人在化學(xué)史上留下的光輝，我們了解古代應(yīng)用化學(xué)的領(lǐng)域，從人類生存過(guò)程中對(duì)火的使用，在絢麗的陶瓷中窺視古代化學(xué)工藝，從對(duì)金屬的冶煉中，在戰(zhàn)場(chǎng)上領(lǐng)略古代化學(xué)冶煉的古老與精湛的技藝。
我們也能深深地體會(huì)出中國(guó)古代化學(xué)的光輝，中國(guó)，一個(gè)古老的國(guó)度，擁有五千年的歷史與文化，陶瓷，一個(gè)中國(guó)的象征，古代的陶瓷精美仍然是現(xiàn)代人陶醉其中，有著名的唐三彩，有享譽(yù)全球的宋代五窯，明青花瓷依舊吸引世人的目光。
同樣，在這個(gè)古老崇尚武力的國(guó)度，武器擁有不可替代的地位，有著名的鑄劍師歐冶子，干將莫邪，有著名的吳王劍與越王劍，有著名的魚腸劍與湛盧劍。劍，在戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)出耀眼的光芒，那光芒之中，是古代中國(guó)人智慧的結(jié)晶，也是華夏兒女共同的驕傲。
在化學(xué)史中，我們領(lǐng)略了偉人的身影。
化學(xué)的發(fā)展日趨于完善，近代化學(xué)的成就更是不勝枚舉。有那些把終身都奉獻(xiàn)給科學(xué)而未成家的紳士化學(xué)家，有卡文迪許，有那些在研究的同時(shí)，不忘培養(yǎng)后人的大師，有舍勒發(fā)現(xiàn)法拉第之美譽(yù)，有法拉第培養(yǎng)麥克斯韋的史話，有李比希投身化學(xué)教育的先驅(qū)，正是這些偉人，在追求真理的同時(shí)，傳承了教育的先驅(qū)，他們既是開拓先河，同時(shí)肩負(fù)傳承的重責(zé)。
現(xiàn)代化學(xué)依舊繁榮。
現(xiàn)代的化學(xué)發(fā)展趨于實(shí)用性，從導(dǎo)電樹脂的發(fā)明，到熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)與改造，從鈀聯(lián)交偶反應(yīng)的使用，到單層石墨烯的剝離。化學(xué)更加趨于實(shí)際，但是，在理論化學(xué)依舊有巨大的成就，譬如兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的鮑林創(chuàng)立電負(fù)性學(xué)說(shuō)，現(xiàn)代的量子化學(xué)更是從微觀的角度去揭示化學(xué)世界的真相，化學(xué)不僅有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更有了系統(tǒng)的理論支持，使之更加完善的稱之為科學(xué)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇三
這學(xué)期因?yàn)檫x修了日語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話這門選修課讓我過(guò)得非常得充實(shí)，也多謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我不僅學(xué)到了日語(yǔ)基礎(chǔ)的一些會(huì)話，也了解到了很多日本的風(fēng)俗人情。
在選修這門課之前我就很喜歡看日本動(dòng)漫，一直有興趣學(xué)習(xí)日語(yǔ)，可是苦于一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，也沒(méi)有老師教導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的計(jì)劃就一再擱淺。這次選修時(shí)看到有選修日語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)話的，于是就果斷的選擇了這課。其實(shí)在這之前一直擔(dān)心老師會(huì)講得太深或者是太偏，以后恐怕日常用不著，但是真正的去上了課之后才發(fā)現(xiàn)，老師講的內(nèi)容都是平時(shí)我們能要得到的?，F(xiàn)在我跟同學(xué)打招呼都是こんにちは!呵呵，感覺(jué)非常洋氣!有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的跟一起選修這門課的同學(xué)用日語(yǔ)對(duì)話，要一起走時(shí)就說(shuō)い緒にどぞ，要讓等一下就說(shuō)ちょっと待ってよ。我覺(jué)得就是要平時(shí)多用才能使自己對(duì)學(xué)到的知識(shí)記憶更深。
因?yàn)樯狭巳照Z(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話，所以發(fā)覺(jué)會(huì)說(shuō)一點(diǎn)日語(yǔ)還是非常好玩的，假如那一天可以像老師那樣去日本玩一趟，說(shuō)不定還會(huì)派上用場(chǎng)!但是我覺(jué)得半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間太短了，簡(jiǎn)直意猶未盡，好像還有好多場(chǎng)景都沒(méi)有學(xué)到。比如我就很想學(xué)在外出游問(wèn)路啊之類的。
之前選修的那些科目也許是自己不太感興趣，都是有一節(jié)沒(méi)一節(jié)的去上，而這次選了日語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話之后，我堅(jiān)持每堂課都去，都是坐第一排，而且都認(rèn)真做了筆記，現(xiàn)在看到自己的筆記還有一點(diǎn)自豪感!
另外表示一下對(duì)“大俠”的崇拜，哈哈，因?yàn)槁?tīng)旅游學(xué)院的同學(xué)說(shuō)老師的外號(hào)是大俠!大俠雖然不是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，卻會(huì)說(shuō)日語(yǔ)還去過(guò)日本真的很厲害，也給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，聽(tīng)說(shuō)大俠還去過(guò)很多國(guó)家啊，是不是也會(huì)韓語(yǔ)啊法語(yǔ)啊之類的外語(yǔ)啊?如果是的話下學(xué)期再增開一個(gè)班吧!我們一定會(huì)再來(lái)的!
最后，どうもありがとうございます先生!
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇四
在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們開始接觸各種選修課，其中有一門很特別的課程——腫瘤選修課。這門課程是為了讓我們了解腫瘤的基本知識(shí)和預(yù)防措施，讓我們更好地了解身體的健康，對(duì)于我們的人生有著很重要的意義。
聽(tīng)完老師的講解，我明白了腫瘤對(duì)人體健康的危害和治療方法，更加明確了預(yù)防措施的重要性。腫瘤并不是神秘的疾病，我們需要做的是正確的預(yù)防和治療。
首先，了解腫瘤基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。老師通過(guò)PPT、視頻等多種形式，詳細(xì)地介紹了腫瘤的定義、分類、病因、發(fā)病機(jī)制等基礎(chǔ)知識(shí)。我們也需要正確的認(rèn)知腫瘤，不能聽(tīng)信謠言或者陷入恐慌之中。
其次，預(yù)防腫瘤是我們應(yīng)該做的。預(yù)防是最好的治療。腫瘤的預(yù)防包括：不吸煙、少喝酒、保持健康飲食、堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)、定期身體檢查等。這些措施雖然簡(jiǎn)單，但能從根本上降低患腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)，我想這也是老師想讓我們了解的最重要的課程內(nèi)容之一。
最后，治療腫瘤也是非常重要的。眾所周知，腫瘤的治療要根據(jù)不同的病情選擇不同的治療方法。手術(shù)、化療、放療等都是常見(jiàn)的治療方法，而治療的過(guò)程也會(huì)很痛苦。因此，在此我呼吁大家要時(shí)刻關(guān)注身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)腫瘤的跡象，盡早進(jìn)行治療，以便能夠快速、有效地恢復(fù)健康。
總的來(lái)說(shuō)，腫瘤選修課給我們帶來(lái)了新的認(rèn)知，讓我們更加珍惜生命，保持健康生活方式。我相信，只有當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持正確的預(yù)防和治療措施，才能更好地保護(hù)我們的身體健康！
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇五
有些選修課是為介紹先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和最新科學(xué)成果；有些選修課是為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。有的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定高年級(jí)學(xué)生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國(guó)外高等學(xué)校往往規(guī)定學(xué)生須在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中選修若干學(xué)分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教，發(fā)揮專長(zhǎng)，學(xué)生修習(xí)的選修課在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)占一定比例。但也不應(yīng)過(guò)多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學(xué)校以及普通中學(xué)高中的教學(xué)計(jì)劃中,在具備條件的情況下也可設(shè)置少量選修課。
老實(shí)說(shuō)，一聽(tīng)到 “選修課” 這個(gè)詞我就有一種輕松、自由的感覺(jué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為選修課是自己根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇的課，這樣，我們就 會(huì)花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門課。我們也清楚的知道，不管是任何事、 任何工作，只要我們能夠用時(shí)間去學(xué)習(xí)它、去研究它、去推敲它，我們就能夠有做好這些事或是勝任這個(gè)工作的基礎(chǔ)條件。
自從我上選修課以來(lái)，我就有著這么一種感受， 認(rèn)為選修課學(xué)的知識(shí)不必公共課少， 甚至我還認(rèn)為，選修課學(xué)的知識(shí)要比公共課學(xué)的知識(shí)多。 對(duì)于我的這種認(rèn)為，其實(shí)我真的不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是，我可 以堅(jiān)定的說(shuō)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，選修課學(xué)的知識(shí)確實(shí)要比公共課學(xué)的 知識(shí)多的多。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反映和自己的觀察，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些大 學(xué)必修的公共課，絕大部分都不是同學(xué)們的興趣點(diǎn)所在，也就是說(shuō)， 同學(xué)們是因?yàn)楣舱n是大學(xué)必修的課程而去學(xué)， 而不是因?yàn)橥瑢W(xué)們自 己的興趣或是愛(ài)好去學(xué)的課程。在這樣的條件下，同學(xué)們是抱著消極 的態(tài)度去學(xué)習(xí)公共課的，而對(duì)于選修課來(lái)說(shuō)，這正好與公共課相反， 選修課最起碼是同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好或是興趣點(diǎn)才選的這門課， 也 就是說(shuō)，同學(xué)們是抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)選修課的，從而等到一個(gè)學(xué) 期下來(lái)，真真學(xué)到知識(shí)的是選修課，而不是公共課。
當(dāng)然，我不敢否 認(rèn)，公共課我們就完全沒(méi)有學(xué)到知識(shí)。對(duì)于公共課來(lái)說(shuō)，至少在我目前了解的信息中，絕大部分同學(xué)在 平時(shí)的時(shí)候，就沒(méi)有怎么上過(guò)課，就沒(méi)有怎么聽(tīng)過(guò)課，即使上課的同 學(xué)，也可能沒(méi)有集中精力的去學(xué)習(xí)、去聽(tīng)課，而是八絕大部分時(shí)間花 在怎么度過(guò)這節(jié)課的問(wèn)題上。 平時(shí)沒(méi)有好好的上課， 但是又不能掛科， 所以，就只能是在考試前的一個(gè)星期左右開始打開書本，對(duì)于部分同 學(xué)來(lái)說(shuō)，這時(shí)或許是他第一次打開書本開始來(lái)看書，如果現(xiàn)在再不看書，那就會(huì)掛科，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掛科的后果是什么彼此心里最清 楚、明白不過(guò)了。總之，同學(xué)們對(duì)于公共課是采用“突擊考試的、平 時(shí)消極的”學(xué)習(xí)方式，目的就是為了一個(gè)學(xué)期下來(lái)不掛科。
現(xiàn)實(shí)生活中的幾 倍的時(shí)間,相反，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得上選修課的時(shí)間真是太短，還沒(méi)有 聽(tīng)好就下課了，這樣的一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們就一定會(huì)有一些沒(méi)有弄清 楚的問(wèn)題，那么，這樣的一節(jié)課才真真正正的有一節(jié)課的價(jià)值，也正 是一節(jié)課的母的所在。
總之，同學(xué)們對(duì)于選修課是采用“平時(shí)認(rèn)真聽(tīng) 講、考試和平常保持一樣的心態(tài)的”學(xué)習(xí)方式，是一種輕松而又快的 學(xué)習(xí)方式，也正是我們走上社會(huì)后所需要的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)的知識(shí)也 才真真正正的屬于自己的知識(shí)。 目的在于豐富自己生活的閱歷和拓展 自己的視野，為走上社會(huì)做充實(shí)的準(zhǔn)備工作。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇六
在高中的選修課中，我選擇了一門非常特殊的課程——腫瘤選修課。這是一門非常重要的課程，不僅讓我了解了腫瘤的種類、癥狀以及治療方法，還讓我意識(shí)到了健康的重要性。
在課程的開始階段，我們了解了腫瘤的種類以及其病因。我們深入學(xué)習(xí)了腫瘤的細(xì)胞分裂過(guò)程，以及癌細(xì)胞與正常細(xì)胞有何不同。同時(shí)，老師還介紹了常見(jiàn)的檢查方法，如CT、核磁共振等。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，腫瘤對(duì)我們的危害有很多方面，而我們應(yīng)該積極預(yù)防腫瘤的發(fā)生。
接下來(lái)，我們開始了腫瘤的治療方法學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了化療、手術(shù)、放療以及靶向治療等方式。我們了解了每種治療方法的優(yōu)缺點(diǎn)，以及治療前應(yīng)該如何做好準(zhǔn)備。通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了腫瘤治療過(guò)程的艱辛，也更加珍惜每一個(gè)健康的日子。
最后，我們也學(xué)習(xí)了腫瘤的預(yù)后和術(shù)后護(hù)理。在這段學(xué)習(xí)中，我們深入了解了腫瘤的晚期癥狀、術(shù)后保健以及康復(fù)護(hù)理。通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了如果我或我的家人患上了腫瘤，他們需要我們的支持和關(guān)心，我們也需要用全力去幫助他們康復(fù)。
總之，在這門選修課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到豐富的知識(shí)，不僅讓我了解了腫瘤的治療方法，也讓我意識(shí)到了健康的重要性。我會(huì)把這門課程學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，預(yù)防腫瘤的發(fā)生，同時(shí)也會(huì)關(guān)注腫瘤病人的康復(fù)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇七
今年，我選了網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說(shuō)一說(shuō)我的心得。
1 網(wǎng)頁(yè)成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過(guò)是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，你的內(nèi)容很雜，這也無(wú)可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站。個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2 不要制作一些無(wú)聊或言之無(wú)物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁(yè)很多，若你不潔身自愛(ài)也加入的話，實(shí)屬不智?？蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁(yè)，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁(yè)等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁(yè)的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃及內(nèi)容。
3 不要使用本地化、口語(yǔ)化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語(yǔ)。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)，你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
1 不要先決定網(wǎng)頁(yè)的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它。應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁(yè)架構(gòu)。
2 不要每頁(yè)都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁(yè)都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁(yè)一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)(視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng))。
3 底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁(yè)里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4 每頁(yè)的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5 太長(zhǎng)的一頁(yè)要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)太多卷動(dòng)。常見(jiàn)的內(nèi)部鏈接例子如 faq、或名詞解釋。
7 不要于每頁(yè)插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì)喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁(yè)。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口，還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告，還是少放為妙。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇八
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常廣闊的領(lǐng)域，其中中醫(yī)作為中華民族獨(dú)特的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，一直以來(lái)都備受關(guān)注。在大學(xué)期間，作為學(xué)生可以選擇一些選修課來(lái)豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提升自己的綜合素質(zhì)。近期我選修了一門關(guān)于中醫(yī)的選修課，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我深切感受到了中醫(yī)的奧妙與特點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人體會(huì)和心得，描述我在中醫(yī)選修課中領(lǐng)悟到的一些重要觀點(diǎn)和體驗(yàn)。
第二段：中醫(yī)的理論體系（250字）
中醫(yī)擁有獨(dú)特的理論體系，其中經(jīng)絡(luò)學(xué)和氣血理論是中醫(yī)學(xué)的核心。經(jīng)絡(luò)學(xué)強(qiáng)調(diào)人體內(nèi)的經(jīng)絡(luò)和穴位，具有調(diào)節(jié)和保健的作用。在選修課中，我們逐漸掌握了體內(nèi)經(jīng)絡(luò)的走向和相應(yīng)穴位的功能。在實(shí)踐中，我們通過(guò)按摩穴位和調(diào)理經(jīng)絡(luò)來(lái)改善身體狀況。氣血理論是指人體內(nèi)的氣和血是維系生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。在我們學(xué)習(xí)中醫(yī)選修課時(shí)，我們了解了氣血的生成、流通和變化，以及出現(xiàn)不同疾病時(shí)氣血的異常情況。通過(guò)理解和運(yùn)用這些理論，我們能夠更好地掌握中醫(yī)的治療原理和方法。
第三段：中醫(yī)的診斷方法（250字）
中醫(yī)在診斷上采用包括望、聞、問(wèn)、切四個(gè)方面的綜合方法，這一點(diǎn)與西醫(yī)的器械診斷截然不同。在選修課中，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)的望診和問(wèn)診技巧，通過(guò)觀察患者的面色、舌苔、脈搏等多方面進(jìn)行判斷。此外，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)的辨證施治法，即根據(jù)患者的癥狀和體質(zhì)來(lái)進(jìn)行對(duì)癥治療。通過(guò)這些診斷方法，我們可以更好地了解病情，準(zhǔn)確判斷病因，并進(jìn)行針對(duì)性的治療。
第四段：中醫(yī)的療效與潛力（250字）
中醫(yī)作為一門傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，歷經(jīng)千年的實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和治療方法。在中醫(yī)選修課中，我們了解到許多中醫(yī)療效顯著的案例，特別是在慢性病和亞健康方面的應(yīng)用更為廣泛。中醫(yī)的治療注重調(diào)理人體內(nèi)部的陰陽(yáng)平衡，強(qiáng)調(diào)治本治標(biāo)的思想。這與藥物治療的調(diào)整外部物質(zhì)以對(duì)抗疾病的思路形成了鮮明對(duì)比。因此，中醫(yī)在提高人體免疫力、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)、改善身體整體狀況等方面具有巨大的潛力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來(lái)展望（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)選修課，我深切體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。中醫(yī)注重整體觀念，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧關(guān)系，在防病、養(yǎng)生方面有著獨(dú)特的理念和治療方法。我深信，中醫(yī)的發(fā)展?jié)摿薮螅绕湓诰C合醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用將更為廣泛。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入研究中醫(yī)，不斷拓寬自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)面，并將中醫(yī)的理念與方法運(yùn)用到實(shí)際生活中，為保護(hù)人們的健康與福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)選修中醫(yī)課程，我深入了解了中醫(yī)的理論體系、診斷方法，以及其獨(dú)特的療效和潛力。中醫(yī)注重整體觀念，重視人體內(nèi)部的平衡和和諧，這正是現(xiàn)代社會(huì)需要的醫(yī)學(xué)理念。我相信將中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，可以為人們提供更為綜合和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這門選修課，我對(duì)中醫(yī)的認(rèn)識(shí)得到了極大的提升，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展也充滿了期待。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇九
為期十周的日語(yǔ)選修課就要結(jié)束了，在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。剛來(lái)的時(shí)候聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，選修課都學(xué)不到什么東西。而佟老師的第一節(jié)課就讓我對(duì)日本產(chǎn)生了前所未有的向往。從日本這個(gè)千島之國(guó)的地形，溫泉密布的特征，到發(fā)音好聽(tīng)的日語(yǔ)，日本的大和民族文化，以及老師在異國(guó)生活的經(jīng)歷都深深吸引著我。上完第一節(jié)課以后回寢室，我大聲地對(duì)室友說(shuō)，這次誤打誤撞居然選對(duì)了課。也就是從那個(gè)時(shí)間開始，我的人生又多了一個(gè)目標(biāo)，那就是學(xué)好日語(yǔ)，像老師一樣，以后去那里了解更多。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)佟老師，他是一個(gè)值得我尊敬的人。上課時(shí)，他總是風(fēng)趣幽默得營(yíng)造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍，這在很大程度上挑起了大家聽(tīng)課的積極性。而他卻說(shuō)自己其實(shí)內(nèi)心不是很自信，也不是那么快樂(lè)的一個(gè)人。說(shuō)這些的時(shí)候，他很坦然，我不知道這種坦然是因?yàn)闅q月的積淀還是什么，只是當(dāng)時(shí)就特別的感動(dòng)，覺(jué)得一個(gè)人可以把情緒和工作分得這么開，這是特別不容易的。
而佟老師不只是和藹的佟老師，在原則問(wèn)題上他沒(méi)有任何退步。他說(shuō)我們學(xué)個(gè)初級(jí)日語(yǔ)入門總要入個(gè)門吧，不然也太不像樣子了。后來(lái)要求大家背五十音圖的清音部分，還是豎著背，并且一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。說(shuō)來(lái)也神奇，在高壓下，我居然十分鐘就背出來(lái)了，人果然是要被逼一把，不然都不知道自己有多厲害。
印象最深的是有一次課上，老師給我們放了一個(gè)視頻《那些年，我們好像很有錢》，視頻效果并不好，我一直對(duì)音像之類的要求都挺高，心底流出了一股不屑。然而隨著視頻的播放，我逐漸明白了老師的用意。我開始反思自己，是啊，我們好像很有錢?？墒乾F(xiàn)在享受的一切都來(lái)源于父母，那一年，我們真的沒(méi)有錢。后來(lái)，我在花錢方面有了一些節(jié)制，真的很感謝這一堂課。佟老師教給我們的不止是初級(jí)日語(yǔ)入門，還有更多。他從來(lái)不說(shuō)教，用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓我們自己去思考。能夠遇到這樣一位好老師，真的很感激。
前九節(jié)課學(xué)習(xí)了五十音圖，并且每學(xué)一行，老師就會(huì)教一些對(duì)應(yīng)的新詞，幫助加強(qiáng)記憶發(fā)音。日語(yǔ)發(fā)音真的很奇怪，沒(méi)有卷舌音，還有半濁音的真的很難發(fā)。日語(yǔ)文字的平假名也非常有意思，它不像中文一樣端正，多了一些隨意與俏皮，但是日本人平時(shí)給人的.印象是很禮貌很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我想，正是文字和文化的這種結(jié)合才使得日本不過(guò)于刻板。這就是異域文化帶來(lái)的不同感受，吸引人，然而又充滿了挑戰(zhàn)。
我們的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，還記得老師放過(guò)一個(gè)關(guān)于如何吃壽司的視頻，男主角夸張的表情讓大家笑翻了，在歡笑中倒是真正深刻了解到日本人待人接物的一些習(xí)慣。還有看的一集動(dòng)漫叫《陰守護(hù)》，一直都很喜歡動(dòng)漫，雖然這種類型的覺(jué)得好幼稚，但也很感動(dòng)，日本武士的精神，保護(hù)，恪守，堅(jiān)持。這些都是很可貴的品質(zhì)。還是要說(shuō)下不滿意的地方，就是《黑色皮革手冊(cè)》，覺(jué)得好無(wú)聊，真心不喜歡復(fù)雜的劇情，其實(shí)我們可以選更好看的。希望老師以后能多征求大家的意見(jiàn)啦。
日語(yǔ)初級(jí)入門這堂課帶給我的有很多，還有一些感覺(jué)難以用言語(yǔ)表達(dá)?；蛟S，這些收獲在潛移默化中已經(jīng)使我有了一些變化，以上只是說(shuō)了一些印象比較深刻的。我想，每一件事物都會(huì)帶來(lái)一種收獲，每一個(gè)人都會(huì)影響另一個(gè)人的人生。還是不得不說(shuō)感謝，感謝遇到佟老師。祝愿在今后的生活中，我們都能越來(lái)越好。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇一
信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)最重要的方面之一。為了適應(yīng)這一變化，學(xué)校也適時(shí)地開設(shè)了信息選修課。在這門課程中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)如何使用計(jì)算機(jī)，如何使用網(wǎng)絡(luò)，以及如何利用技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。在這篇文章中，我將分享我的信息選修課心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
信息選修課覆蓋了很多有用的知識(shí)。課程中我們學(xué)習(xí)了如何使用各種不同的計(jì)算機(jī)軟件，比如Word和Excel。我們還學(xué)習(xí)了如何尋找和評(píng)估互聯(lián)網(wǎng)上的信息，如何創(chuàng)建并維護(hù)一個(gè)網(wǎng)站，并如何使用HTML和CSS等語(yǔ)言來(lái)設(shè)計(jì)網(wǎng)站。
我們還學(xué)習(xí)了如何保護(hù)自己的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。現(xiàn)在，隨著網(wǎng)絡(luò)犯罪和黑客攻擊的不斷增加，保護(hù)個(gè)人隱私和保證網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)成為每個(gè)人所關(guān)心的問(wèn)題。信息選修課讓我們了解了如何創(chuàng)建和管理一個(gè)安全的網(wǎng)絡(luò)，并防止在網(wǎng)絡(luò)上受到攻擊和釣魚等形式的網(wǎng)絡(luò)欺詐。
第三段：課程目標(biāo)
信息選修課的目標(biāo)是幫助學(xué)生們掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本概念，提高他們?cè)谟?jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)上的技能，并為學(xué)生們將來(lái)在工作中使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這門課程適用于所有學(xué)生，不論他們是否打算從事與信息技術(shù)相關(guān)的工作，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會(huì)的生活必需品。
第四段：課程收獲
信息選修課給我的收獲非常多。我不僅學(xué)會(huì)了如何使用各種不同的軟件和技術(shù)，還學(xué)到了如何進(jìn)行有效的信息搜索和如何保護(hù)我的電腦和網(wǎng)絡(luò)安全。這些知識(shí)在我的工作和生活中都會(huì)非常有用。另外，通過(guò)課堂上的練習(xí)和作業(yè)，我也更加熟練地掌握并理解了學(xué)過(guò)的知識(shí)。
第五段：總結(jié)
在信息選修課中，我們學(xué)習(xí)了很多現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了我們的計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能，并學(xué)會(huì)了保護(hù)個(gè)人電腦和網(wǎng)絡(luò)安全的方法。這些知識(shí)在我們的工作和生活中都非常有用。此外，我們?cè)谡n堂上的互相交流與討論也為信息選修課增添了不少樂(lè)趣。總之，信息選修課是一門非常有益的課程，值得每個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇二
接近六周的化學(xué)史選修課結(jié)束了，體會(huì)很多，感觸也很深刻。化學(xué)史看似平淡無(wú)奇，在為期六周的學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)性的了解了關(guān)于化學(xué)的起源，發(fā)展以及無(wú)數(shù)科學(xué)巨人在化學(xué)史上留下的光輝，我們了解古代應(yīng)用化學(xué)的領(lǐng)域，從人類生存過(guò)程中對(duì)火的使用，在絢麗的陶瓷中窺視古代化學(xué)工藝，從對(duì)金屬的冶煉中，在戰(zhàn)場(chǎng)上領(lǐng)略古代化學(xué)冶煉的古老與精湛的技藝。
我們也能深深地體會(huì)出中國(guó)古代化學(xué)的光輝，中國(guó)，一個(gè)古老的國(guó)度，擁有五千年的歷史與文化，陶瓷，一個(gè)中國(guó)的象征，古代的陶瓷精美仍然是現(xiàn)代人陶醉其中，有著名的唐三彩，有享譽(yù)全球的宋代五窯，明青花瓷依舊吸引世人的目光。
同樣，在這個(gè)古老崇尚武力的國(guó)度，武器擁有不可替代的地位，有著名的鑄劍師歐冶子，干將莫邪，有著名的吳王劍與越王劍，有著名的魚腸劍與湛盧劍。劍，在戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)出耀眼的光芒，那光芒之中，是古代中國(guó)人智慧的結(jié)晶，也是華夏兒女共同的驕傲。
在化學(xué)史中，我們領(lǐng)略了偉人的身影。
化學(xué)的發(fā)展日趨于完善，近代化學(xué)的成就更是不勝枚舉。有那些把終身都奉獻(xiàn)給科學(xué)而未成家的紳士化學(xué)家，有卡文迪許，有那些在研究的同時(shí)，不忘培養(yǎng)后人的大師，有舍勒發(fā)現(xiàn)法拉第之美譽(yù)，有法拉第培養(yǎng)麥克斯韋的史話，有李比希投身化學(xué)教育的先驅(qū)，正是這些偉人，在追求真理的同時(shí)，傳承了教育的先驅(qū)，他們既是開拓先河，同時(shí)肩負(fù)傳承的重責(zé)。
現(xiàn)代化學(xué)依舊繁榮。
現(xiàn)代的化學(xué)發(fā)展趨于實(shí)用性，從導(dǎo)電樹脂的發(fā)明，到熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)與改造，從鈀聯(lián)交偶反應(yīng)的使用，到單層石墨烯的剝離。化學(xué)更加趨于實(shí)際，但是，在理論化學(xué)依舊有巨大的成就，譬如兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的鮑林創(chuàng)立電負(fù)性學(xué)說(shuō)，現(xiàn)代的量子化學(xué)更是從微觀的角度去揭示化學(xué)世界的真相，化學(xué)不僅有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更有了系統(tǒng)的理論支持，使之更加完善的稱之為科學(xué)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇三
這學(xué)期因?yàn)檫x修了日語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話這門選修課讓我過(guò)得非常得充實(shí)，也多謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我不僅學(xué)到了日語(yǔ)基礎(chǔ)的一些會(huì)話，也了解到了很多日本的風(fēng)俗人情。
在選修這門課之前我就很喜歡看日本動(dòng)漫，一直有興趣學(xué)習(xí)日語(yǔ)，可是苦于一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)，也沒(méi)有老師教導(dǎo)，所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)的計(jì)劃就一再擱淺。這次選修時(shí)看到有選修日語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)話的，于是就果斷的選擇了這課。其實(shí)在這之前一直擔(dān)心老師會(huì)講得太深或者是太偏，以后恐怕日常用不著，但是真正的去上了課之后才發(fā)現(xiàn)，老師講的內(nèi)容都是平時(shí)我們能要得到的?，F(xiàn)在我跟同學(xué)打招呼都是こんにちは!呵呵，感覺(jué)非常洋氣!有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的跟一起選修這門課的同學(xué)用日語(yǔ)對(duì)話，要一起走時(shí)就說(shuō)い緒にどぞ，要讓等一下就說(shuō)ちょっと待ってよ。我覺(jué)得就是要平時(shí)多用才能使自己對(duì)學(xué)到的知識(shí)記憶更深。
因?yàn)樯狭巳照Z(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話，所以發(fā)覺(jué)會(huì)說(shuō)一點(diǎn)日語(yǔ)還是非常好玩的，假如那一天可以像老師那樣去日本玩一趟，說(shuō)不定還會(huì)派上用場(chǎng)!但是我覺(jué)得半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間太短了，簡(jiǎn)直意猶未盡，好像還有好多場(chǎng)景都沒(méi)有學(xué)到。比如我就很想學(xué)在外出游問(wèn)路啊之類的。
之前選修的那些科目也許是自己不太感興趣，都是有一節(jié)沒(méi)一節(jié)的去上，而這次選了日語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話之后，我堅(jiān)持每堂課都去，都是坐第一排，而且都認(rèn)真做了筆記，現(xiàn)在看到自己的筆記還有一點(diǎn)自豪感!
另外表示一下對(duì)“大俠”的崇拜，哈哈，因?yàn)槁?tīng)旅游學(xué)院的同學(xué)說(shuō)老師的外號(hào)是大俠!大俠雖然不是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老師，卻會(huì)說(shuō)日語(yǔ)還去過(guò)日本真的很厲害，也給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，聽(tīng)說(shuō)大俠還去過(guò)很多國(guó)家啊，是不是也會(huì)韓語(yǔ)啊法語(yǔ)啊之類的外語(yǔ)啊?如果是的話下學(xué)期再增開一個(gè)班吧!我們一定會(huì)再來(lái)的!
最后，どうもありがとうございます先生!
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇四
在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們開始接觸各種選修課，其中有一門很特別的課程——腫瘤選修課。這門課程是為了讓我們了解腫瘤的基本知識(shí)和預(yù)防措施，讓我們更好地了解身體的健康，對(duì)于我們的人生有著很重要的意義。
聽(tīng)完老師的講解，我明白了腫瘤對(duì)人體健康的危害和治療方法，更加明確了預(yù)防措施的重要性。腫瘤并不是神秘的疾病，我們需要做的是正確的預(yù)防和治療。
首先，了解腫瘤基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的。老師通過(guò)PPT、視頻等多種形式，詳細(xì)地介紹了腫瘤的定義、分類、病因、發(fā)病機(jī)制等基礎(chǔ)知識(shí)。我們也需要正確的認(rèn)知腫瘤，不能聽(tīng)信謠言或者陷入恐慌之中。
其次，預(yù)防腫瘤是我們應(yīng)該做的。預(yù)防是最好的治療。腫瘤的預(yù)防包括：不吸煙、少喝酒、保持健康飲食、堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)、定期身體檢查等。這些措施雖然簡(jiǎn)單，但能從根本上降低患腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)，我想這也是老師想讓我們了解的最重要的課程內(nèi)容之一。
最后，治療腫瘤也是非常重要的。眾所周知，腫瘤的治療要根據(jù)不同的病情選擇不同的治療方法。手術(shù)、化療、放療等都是常見(jiàn)的治療方法，而治療的過(guò)程也會(huì)很痛苦。因此，在此我呼吁大家要時(shí)刻關(guān)注身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)腫瘤的跡象，盡早進(jìn)行治療，以便能夠快速、有效地恢復(fù)健康。
總的來(lái)說(shuō)，腫瘤選修課給我們帶來(lái)了新的認(rèn)知，讓我們更加珍惜生命，保持健康生活方式。我相信，只有當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持正確的預(yù)防和治療措施，才能更好地保護(hù)我們的身體健康！
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇五
有些選修課是為介紹先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和最新科學(xué)成果；有些選修課是為擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。有的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定高年級(jí)學(xué)生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國(guó)外高等學(xué)校往往規(guī)定學(xué)生須在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域中選修若干學(xué)分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應(yīng)個(gè)別差異，因材施教，發(fā)揮專長(zhǎng)，學(xué)生修習(xí)的選修課在專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)占一定比例。但也不應(yīng)過(guò)多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學(xué)校以及普通中學(xué)高中的教學(xué)計(jì)劃中,在具備條件的情況下也可設(shè)置少量選修課。
老實(shí)說(shuō)，一聽(tīng)到 “選修課” 這個(gè)詞我就有一種輕松、自由的感覺(jué)，因?yàn)槲艺J(rèn)為選修課是自己根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇的課，這樣，我們就 會(huì)花時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)這門課。我們也清楚的知道，不管是任何事、 任何工作，只要我們能夠用時(shí)間去學(xué)習(xí)它、去研究它、去推敲它，我們就能夠有做好這些事或是勝任這個(gè)工作的基礎(chǔ)條件。
自從我上選修課以來(lái)，我就有著這么一種感受， 認(rèn)為選修課學(xué)的知識(shí)不必公共課少， 甚至我還認(rèn)為，選修課學(xué)的知識(shí)要比公共課學(xué)的知識(shí)多。 對(duì)于我的這種認(rèn)為，其實(shí)我真的不知道是對(duì)還是錯(cuò)，但是，我可 以堅(jiān)定的說(shuō)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，選修課學(xué)的知識(shí)確實(shí)要比公共課學(xué)的 知識(shí)多的多。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反映和自己的觀察，我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于那些大 學(xué)必修的公共課，絕大部分都不是同學(xué)們的興趣點(diǎn)所在，也就是說(shuō)， 同學(xué)們是因?yàn)楣舱n是大學(xué)必修的課程而去學(xué)， 而不是因?yàn)橥瑢W(xué)們自 己的興趣或是愛(ài)好去學(xué)的課程。在這樣的條件下，同學(xué)們是抱著消極 的態(tài)度去學(xué)習(xí)公共課的，而對(duì)于選修課來(lái)說(shuō)，這正好與公共課相反， 選修課最起碼是同學(xué)們根據(jù)自己的愛(ài)好或是興趣點(diǎn)才選的這門課， 也 就是說(shuō)，同學(xué)們是抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)選修課的，從而等到一個(gè)學(xué) 期下來(lái)，真真學(xué)到知識(shí)的是選修課，而不是公共課。
當(dāng)然，我不敢否 認(rèn)，公共課我們就完全沒(méi)有學(xué)到知識(shí)。對(duì)于公共課來(lái)說(shuō)，至少在我目前了解的信息中，絕大部分同學(xué)在 平時(shí)的時(shí)候，就沒(méi)有怎么上過(guò)課，就沒(méi)有怎么聽(tīng)過(guò)課，即使上課的同 學(xué)，也可能沒(méi)有集中精力的去學(xué)習(xí)、去聽(tīng)課，而是八絕大部分時(shí)間花 在怎么度過(guò)這節(jié)課的問(wèn)題上。 平時(shí)沒(méi)有好好的上課， 但是又不能掛科， 所以，就只能是在考試前的一個(gè)星期左右開始打開書本，對(duì)于部分同 學(xué)來(lái)說(shuō)，這時(shí)或許是他第一次打開書本開始來(lái)看書，如果現(xiàn)在再不看書，那就會(huì)掛科，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，掛科的后果是什么彼此心里最清 楚、明白不過(guò)了。總之，同學(xué)們對(duì)于公共課是采用“突擊考試的、平 時(shí)消極的”學(xué)習(xí)方式，目的就是為了一個(gè)學(xué)期下來(lái)不掛科。
現(xiàn)實(shí)生活中的幾 倍的時(shí)間,相反，同學(xué)們就會(huì)覺(jué)得上選修課的時(shí)間真是太短，還沒(méi)有 聽(tīng)好就下課了，這樣的一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們就一定會(huì)有一些沒(méi)有弄清 楚的問(wèn)題，那么，這樣的一節(jié)課才真真正正的有一節(jié)課的價(jià)值，也正 是一節(jié)課的母的所在。
總之，同學(xué)們對(duì)于選修課是采用“平時(shí)認(rèn)真聽(tīng) 講、考試和平常保持一樣的心態(tài)的”學(xué)習(xí)方式，是一種輕松而又快的 學(xué)習(xí)方式，也正是我們走上社會(huì)后所需要的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)的知識(shí)也 才真真正正的屬于自己的知識(shí)。 目的在于豐富自己生活的閱歷和拓展 自己的視野，為走上社會(huì)做充實(shí)的準(zhǔn)備工作。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇六
在高中的選修課中，我選擇了一門非常特殊的課程——腫瘤選修課。這是一門非常重要的課程，不僅讓我了解了腫瘤的種類、癥狀以及治療方法，還讓我意識(shí)到了健康的重要性。
在課程的開始階段，我們了解了腫瘤的種類以及其病因。我們深入學(xué)習(xí)了腫瘤的細(xì)胞分裂過(guò)程，以及癌細(xì)胞與正常細(xì)胞有何不同。同時(shí)，老師還介紹了常見(jiàn)的檢查方法，如CT、核磁共振等。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，腫瘤對(duì)我們的危害有很多方面，而我們應(yīng)該積極預(yù)防腫瘤的發(fā)生。
接下來(lái)，我們開始了腫瘤的治療方法學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了化療、手術(shù)、放療以及靶向治療等方式。我們了解了每種治療方法的優(yōu)缺點(diǎn)，以及治療前應(yīng)該如何做好準(zhǔn)備。通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了腫瘤治療過(guò)程的艱辛，也更加珍惜每一個(gè)健康的日子。
最后，我們也學(xué)習(xí)了腫瘤的預(yù)后和術(shù)后護(hù)理。在這段學(xué)習(xí)中，我們深入了解了腫瘤的晚期癥狀、術(shù)后保健以及康復(fù)護(hù)理。通過(guò)這段學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了如果我或我的家人患上了腫瘤，他們需要我們的支持和關(guān)心，我們也需要用全力去幫助他們康復(fù)。
總之，在這門選修課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到豐富的知識(shí)，不僅讓我了解了腫瘤的治療方法，也讓我意識(shí)到了健康的重要性。我會(huì)把這門課程學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，預(yù)防腫瘤的發(fā)生，同時(shí)也會(huì)關(guān)注腫瘤病人的康復(fù)。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇七
今年，我選了網(wǎng)站設(shè)計(jì)選修課，每節(jié)課都認(rèn)真的聽(tīng)完了，學(xué)習(xí)到了很多網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。這里，我不做技術(shù)方面的討論，只就對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的總體把握說(shuō)一說(shuō)我的心得。
1 網(wǎng)頁(yè)成功的首要條件便是主題清晰。如果你只不過(guò)是做一個(gè)個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，你的內(nèi)容很雜，這也無(wú)可厚非。如果你想吸引更多人，就要寫得專業(yè)點(diǎn)，要有特色，不要把一些毫無(wú)關(guān)系的內(nèi)容放在一起，不如做多一個(gè)網(wǎng)站。個(gè)人的精力有限的。嘗試做一個(gè)精而專的網(wǎng)站，既可以使你的知識(shí)和能力獲得更大的提升，網(wǎng)友也可以從中受益。
2 不要制作一些無(wú)聊或言之無(wú)物的網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)上這類網(wǎng)頁(yè)很多，若你不潔身自愛(ài)也加入的話，實(shí)屬不智?？蓢L試制作有意義的網(wǎng)頁(yè)，如個(gè)人介紹、收藏、明星網(wǎng)頁(yè)等等，對(duì)于初學(xué)者，網(wǎng)頁(yè)的主題、取材是最大的困惑，不妨多看看別人的網(wǎng)頁(yè)規(guī)劃及內(nèi)容。
3 不要使用本地化、口語(yǔ)化的文字，別以為所有的瀏覽者都能看懂這些所謂的親切的口語(yǔ)。個(gè)性的反映不只在于網(wǎng)頁(yè)的整體設(shè)計(jì)，你的文字表達(dá)風(fēng)格也是一個(gè)非常直接的因素。
1 不要先決定網(wǎng)頁(yè)的外觀，然后強(qiáng)迫自己甚至是強(qiáng)迫別人去適應(yīng)它。應(yīng)該從網(wǎng)站的瀏覽者、網(wǎng)站要傳達(dá)的信息以及網(wǎng)站的發(fā)展目標(biāo)考慮，設(shè)計(jì)出一個(gè)最適合的網(wǎng)頁(yè)架構(gòu)。
2 不要每頁(yè)都采用不同的背景圖片，以免每次轉(zhuǎn)頁(yè)都要花時(shí)間去下載。采用相同的背景色及近似的按鈕都能增加網(wǎng)頁(yè)一致性，樹立統(tǒng)一的風(fēng)格。這也是最基本的網(wǎng)站vi設(shè)計(jì)(視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng))。
3 底色或背景須與文字顏色形成明顯對(duì)比，方便閱讀。若你的網(wǎng)頁(yè)里有較多文字，不妨在這方面下多點(diǎn)功夫，力求讓瀏覽者能舒適閱讀你的文章。
4 每頁(yè)的排版不要太疏或用太大的字，盡量避免看網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候要作很大的卷動(dòng)。
5 太長(zhǎng)的一頁(yè)要使用內(nèi)部鏈接，聰明的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不會(huì)讓瀏覽者在看網(wǎng)頁(yè)時(shí)太多卷動(dòng)。常見(jiàn)的內(nèi)部鏈接例子如 faq、或名詞解釋。
7 不要于每頁(yè)插入太多的廣告牌。相信你也不會(huì)喜歡貼滿廣告的網(wǎng)頁(yè)。什么廣告交換、點(diǎn)錢banner、彈出窗口，還有時(shí)下最流行卻又最討厭的浮動(dòng)廣告，還是少放為妙。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇八
第一段：引言（150字）
醫(yī)學(xué)是一個(gè)非常廣闊的領(lǐng)域，其中中醫(yī)作為中華民族獨(dú)特的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，一直以來(lái)都備受關(guān)注。在大學(xué)期間，作為學(xué)生可以選擇一些選修課來(lái)豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和提升自己的綜合素質(zhì)。近期我選修了一門關(guān)于中醫(yī)的選修課，通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，我深切感受到了中醫(yī)的奧妙與特點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人體會(huì)和心得，描述我在中醫(yī)選修課中領(lǐng)悟到的一些重要觀點(diǎn)和體驗(yàn)。
第二段：中醫(yī)的理論體系（250字）
中醫(yī)擁有獨(dú)特的理論體系，其中經(jīng)絡(luò)學(xué)和氣血理論是中醫(yī)學(xué)的核心。經(jīng)絡(luò)學(xué)強(qiáng)調(diào)人體內(nèi)的經(jīng)絡(luò)和穴位，具有調(diào)節(jié)和保健的作用。在選修課中，我們逐漸掌握了體內(nèi)經(jīng)絡(luò)的走向和相應(yīng)穴位的功能。在實(shí)踐中，我們通過(guò)按摩穴位和調(diào)理經(jīng)絡(luò)來(lái)改善身體狀況。氣血理論是指人體內(nèi)的氣和血是維系生命活動(dòng)的重要物質(zhì)。在我們學(xué)習(xí)中醫(yī)選修課時(shí)，我們了解了氣血的生成、流通和變化，以及出現(xiàn)不同疾病時(shí)氣血的異常情況。通過(guò)理解和運(yùn)用這些理論，我們能夠更好地掌握中醫(yī)的治療原理和方法。
第三段：中醫(yī)的診斷方法（250字）
中醫(yī)在診斷上采用包括望、聞、問(wèn)、切四個(gè)方面的綜合方法，這一點(diǎn)與西醫(yī)的器械診斷截然不同。在選修課中，我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)的望診和問(wèn)診技巧，通過(guò)觀察患者的面色、舌苔、脈搏等多方面進(jìn)行判斷。此外，我們還學(xué)習(xí)了中醫(yī)的辨證施治法，即根據(jù)患者的癥狀和體質(zhì)來(lái)進(jìn)行對(duì)癥治療。通過(guò)這些診斷方法，我們可以更好地了解病情，準(zhǔn)確判斷病因，并進(jìn)行針對(duì)性的治療。
第四段：中醫(yī)的療效與潛力（250字）
中醫(yī)作為一門傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，歷經(jīng)千年的實(shí)踐積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和治療方法。在中醫(yī)選修課中，我們了解到許多中醫(yī)療效顯著的案例，特別是在慢性病和亞健康方面的應(yīng)用更為廣泛。中醫(yī)的治療注重調(diào)理人體內(nèi)部的陰陽(yáng)平衡，強(qiáng)調(diào)治本治標(biāo)的思想。這與藥物治療的調(diào)整外部物質(zhì)以對(duì)抗疾病的思路形成了鮮明對(duì)比。因此，中醫(yī)在提高人體免疫力、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)、改善身體整體狀況等方面具有巨大的潛力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與未來(lái)展望（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)選修課，我深切體會(huì)到了中醫(yī)的獨(dú)特魅力。中醫(yī)注重整體觀念，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧關(guān)系，在防病、養(yǎng)生方面有著獨(dú)特的理念和治療方法。我深信，中醫(yī)的發(fā)展?jié)摿薮螅绕湓诰C合醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用將更為廣泛。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)深入研究中醫(yī)，不斷拓寬自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)面，并將中醫(yī)的理念與方法運(yùn)用到實(shí)際生活中，為保護(hù)人們的健康與福祉做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)選修中醫(yī)課程，我深入了解了中醫(yī)的理論體系、診斷方法，以及其獨(dú)特的療效和潛力。中醫(yī)注重整體觀念，重視人體內(nèi)部的平衡和和諧，這正是現(xiàn)代社會(huì)需要的醫(yī)學(xué)理念。我相信將中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相結(jié)合，可以為人們提供更為綜合和個(gè)性化的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)這門選修課，我對(duì)中醫(yī)的認(rèn)識(shí)得到了極大的提升，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展也充滿了期待。
選修課心得體會(huì)萬(wàn)能版篇九
為期十周的日語(yǔ)選修課就要結(jié)束了，在這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。剛來(lái)的時(shí)候聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)，選修課都學(xué)不到什么東西。而佟老師的第一節(jié)課就讓我對(duì)日本產(chǎn)生了前所未有的向往。從日本這個(gè)千島之國(guó)的地形，溫泉密布的特征，到發(fā)音好聽(tīng)的日語(yǔ)，日本的大和民族文化，以及老師在異國(guó)生活的經(jīng)歷都深深吸引著我。上完第一節(jié)課以后回寢室，我大聲地對(duì)室友說(shuō)，這次誤打誤撞居然選對(duì)了課。也就是從那個(gè)時(shí)間開始，我的人生又多了一個(gè)目標(biāo)，那就是學(xué)好日語(yǔ)，像老師一樣，以后去那里了解更多。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)佟老師，他是一個(gè)值得我尊敬的人。上課時(shí)，他總是風(fēng)趣幽默得營(yíng)造出輕松的學(xué)習(xí)氛圍，這在很大程度上挑起了大家聽(tīng)課的積極性。而他卻說(shuō)自己其實(shí)內(nèi)心不是很自信，也不是那么快樂(lè)的一個(gè)人。說(shuō)這些的時(shí)候，他很坦然，我不知道這種坦然是因?yàn)闅q月的積淀還是什么，只是當(dāng)時(shí)就特別的感動(dòng)，覺(jué)得一個(gè)人可以把情緒和工作分得這么開，這是特別不容易的。
而佟老師不只是和藹的佟老師，在原則問(wèn)題上他沒(méi)有任何退步。他說(shuō)我們學(xué)個(gè)初級(jí)日語(yǔ)入門總要入個(gè)門吧，不然也太不像樣子了。后來(lái)要求大家背五十音圖的清音部分，還是豎著背，并且一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。說(shuō)來(lái)也神奇，在高壓下，我居然十分鐘就背出來(lái)了，人果然是要被逼一把，不然都不知道自己有多厲害。
印象最深的是有一次課上，老師給我們放了一個(gè)視頻《那些年，我們好像很有錢》，視頻效果并不好，我一直對(duì)音像之類的要求都挺高，心底流出了一股不屑。然而隨著視頻的播放，我逐漸明白了老師的用意。我開始反思自己，是啊，我們好像很有錢?？墒乾F(xiàn)在享受的一切都來(lái)源于父母，那一年，我們真的沒(méi)有錢。后來(lái)，我在花錢方面有了一些節(jié)制，真的很感謝這一堂課。佟老師教給我們的不止是初級(jí)日語(yǔ)入門，還有更多。他從來(lái)不說(shuō)教，用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓我們自己去思考。能夠遇到這樣一位好老師，真的很感激。
前九節(jié)課學(xué)習(xí)了五十音圖，并且每學(xué)一行，老師就會(huì)教一些對(duì)應(yīng)的新詞，幫助加強(qiáng)記憶發(fā)音。日語(yǔ)發(fā)音真的很奇怪，沒(méi)有卷舌音，還有半濁音的真的很難發(fā)。日語(yǔ)文字的平假名也非常有意思，它不像中文一樣端正，多了一些隨意與俏皮，但是日本人平時(shí)給人的.印象是很禮貌很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，我想，正是文字和文化的這種結(jié)合才使得日本不過(guò)于刻板。這就是異域文化帶來(lái)的不同感受，吸引人，然而又充滿了挑戰(zhàn)。
我們的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，還記得老師放過(guò)一個(gè)關(guān)于如何吃壽司的視頻，男主角夸張的表情讓大家笑翻了，在歡笑中倒是真正深刻了解到日本人待人接物的一些習(xí)慣。還有看的一集動(dòng)漫叫《陰守護(hù)》，一直都很喜歡動(dòng)漫，雖然這種類型的覺(jué)得好幼稚，但也很感動(dòng)，日本武士的精神，保護(hù)，恪守，堅(jiān)持。這些都是很可貴的品質(zhì)。還是要說(shuō)下不滿意的地方，就是《黑色皮革手冊(cè)》，覺(jué)得好無(wú)聊，真心不喜歡復(fù)雜的劇情，其實(shí)我們可以選更好看的。希望老師以后能多征求大家的意見(jiàn)啦。
日語(yǔ)初級(jí)入門這堂課帶給我的有很多，還有一些感覺(jué)難以用言語(yǔ)表達(dá)?；蛟S，這些收獲在潛移默化中已經(jīng)使我有了一些變化，以上只是說(shuō)了一些印象比較深刻的。我想，每一件事物都會(huì)帶來(lái)一種收獲，每一個(gè)人都會(huì)影響另一個(gè)人的人生。還是不得不說(shuō)感謝，感謝遇到佟老師。祝愿在今后的生活中，我們都能越來(lái)越好。