捐書助學活動總結(優(yōu)秀20篇)

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    總結是對自己學習和工作的一種檢驗,它不僅可以加深對所學知識的理解,還可以發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。寫總結時,我們可以運用一些圖表和圖像來展示自己的成果和進展。下面是一些經(jīng)典的總結范文,讓我們一起欣賞和學習。
    捐書助學活動總結篇一
    最后,劉艷花老師宣讀了在捐贈活動中有突出表現(xiàn)的學生、成果顯著的班集體名單。并進行了表彰,頒發(fā)了優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班集體的獎狀。愛佑志愿者們和表現(xiàn)優(yōu)秀的捐贈學生合影留念,他們燦若陽光的笑容和涓涓如水的愛心將永遠銘刻在晴空下!定格在這個春天里!
    “一本書的距離,跨越春天的書香”,xx第一實驗小學通過開展圖書捐贈活動,激發(fā)了少先隊員關愛他人、助人為樂的高尚情操。傳遞了少先隊員的愛心,為貧困小學的孩子送去了知識的甘霖,這是一次愛的洗禮!相信這顆愛的種子一定會在學生們的心田上生根、抽芽、盛開、結果!
    捐書助學活動總結篇二
    為了響應上級號召,給貧困地區(qū)的中小學生送溫暖,獻愛心,xx小學開展了20xx年愛心贈書的活動。5月初,在學校領導和團小組的組織下,各班迅速展開了這項活動,孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍天下的孩子共讀同一本書,共享人類精神文化財富,使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗關愛與支持的美好情感。
    本次的捐書活動,學校共籌集內(nèi)容健康、類型多樣,適合中小學生閱讀的課外書共計367冊,分裝成6箱,送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學校,豐富當?shù)貙W校的圖書室或圖書角藏書,每本圖書中有孩子們精心設計的愛心書簽,傳達著孩子們純真的情誼,使孩子們的愛心暖暖地走過千山萬水,送到不同地區(qū)的同齡人手上。
    在活動的過程中,孩子們也充分地體驗到了分享閱讀的快樂,有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻上自己的愛心,跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書,并先在班級里與同學們分享閱讀了自己帶來的書籍,校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此,此次活動的展開,不僅為貧困地區(qū)的孩子們獻上愛心,同時也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福,更加喜愛閱讀。
    一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。讀書,可以開闊我們的眼界,浸潤我們的心靈,鼓舞我們的斗志,陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生,學校啟動了書香校園建設的重大工程,要求全體師生一起行動起來,以書為伴,以書為友,讓書香流淌在我們的心田,讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”為主題的讀書節(jié),在讀書節(jié)活動中,廣大師生走進書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。
    今年的第四屆“書香情濃,好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。六年級的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們,營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們!愿同學們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實;用知識的精華繪成一張希望的藍圖!這些書,既帶著他們對母校的祝福,也帶著他們對母校的謝意;更表達了對低年級小同學最殷切的希望。
    這次愛心捐書活動,同學們表現(xiàn)都很積極,共捐贈圖書1080冊,我們評選出了30名愛心小明星,為表彰這些同學的無私奉獻精神,學校除頒發(fā)榮譽證書以外,還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
    書頁因為翻動而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書,奉獻一顆心。我們相信,同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書,永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書,看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時,內(nèi)心一定會萌生一種感激之情,也許你會說:“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑小學每一個師生心中流淌的時候,我們的班級,我們的學校,將會更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統(tǒng)永遠傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會越來越高漲,清苑小學將會有濃濃的書香溢滿校園。
    捐書助學活動總結篇三
    活動當天,許多大四畢業(yè)生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們期望自己的母校越來越好,期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現(xiàn)。
    在活動舉的過程中,我們有很多的成功之處一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
    三、特助t恤紀念品有很好的紀念好處,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
    但是每一次活動都會有不足之處。
    一、人員安排:每一天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
    二、工作人員:現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重,須嚴格規(guī)定請假制度,避免人手不夠的狀況發(fā)生。
    三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。
    四、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。
    每一次的躍進,都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著,但是藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。
    期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
    捐書助學活動總結篇四
     書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人明理,讀書使人善辯。下面小編給大家?guī)?篇捐書活動總結,歡迎閱讀!
    
     20xx年3月7日上午,關家營學區(qū)關家營滿族小學全體師生齊聚教學樓前,隆重舉行捐書儀式。這次學校倡議的向班級圖書角捐書活動,既有意義又有價值,得到了全校師生的大力支持,全校共捐書400多冊。
     此次活動,同學們捐出的不僅僅是一本本價值幾元、幾十元的書本,更是一份份無私、誠摯的愛心。你的書、我的書,筑成知識的殿堂;你的愛,我的愛,融為愛的海洋。會后,關家營小學牛主任對本次活動做了總結,她熱切期望,捐贈圖書將在越來越多的關小學子手中傳遞,傳遞著文明,傳遞著愛心,傳遞著信任。更熱切希望,通過此次活動,能激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位學生都親近書本,融入書本,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行。
     如今,書香已在關小校園飄逸,讀書的熱潮將為關小校園文化增添一道亮麗的風景線。讓我們攜起手來,以書為伴,以文會友,共同營造美麗的書香校園!
    
     在讀書節(jié)活動中,廣大師生走進書海,充分展示了自己的讀書成果,為我校的書香校園建設工作增添了亮麗的一筆。
     今年的第四屆“書香情濃,好書共享”六年級捐書活動又是我校書香校園建設的一道亮麗的風景。六年級的大哥哥大姐姐們,在他們離開母校之前,把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們,營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學弟、學妹們!愿同學們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實;用知識的精華繪成一張希望的藍圖!這些書,既帶著他們對母校的祝福,也帶著他們對母校的.謝意;更表達了對低年級小同學最殷切的希望。
     這次愛心捐書活動,同學們表現(xiàn)都很積極,共捐贈圖書1080冊,我們評選出了30名愛心小明星,為表彰這些同學的無私奉獻精神,學校除頒發(fā)榮譽證書以外,還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。
     書頁因為翻動而飛翔,知識因為飛翔而流淌。捐出一本書,奉獻一顆心。我們相信,同學們對母校的熱愛之情一定會通過一本本書,永遠地傳遞下去。當學弟、學妹們讀到這些捐贈的圖書,看到捐書的同學留在扉頁上的寄語時,內(nèi)心一定會萌生一種感激之情,也許你會說:“我不認識你,但我要感謝你!”是啊,當這種人與人之間的奉獻與感恩在我們清苑小學每一個師生心中流淌的時候,我們的班級,我們的學校,將會更加的文明、和諧、美好。我們相信,我為母校獻愛心的捐書活動將成為學校的光榮傳統(tǒng)永遠傳下去,我們更相信,全體師生讀書的熱情會越來越高漲,清苑小學將會有濃濃的書香溢滿校園。
    捐書助學活動總結篇五
    親愛的同學們:
    中學生活是人生一段美好的時光,是學習知識文化、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務能力的重要階段。但是,在這美麗的校園迎來躊躇滿志的新生之際,我們又看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的失去雙親,命運坎坷;有的遭遇天災人禍,生活艱辛。命運是那么無情的打破了他們美好求學的夢。此時此刻,他們特別需要精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助,他們應該在這充滿愛心的校園里充分感受到人間的溫暖。
    同學們,為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè)和健康地成長,我們特發(fā)起了“愛心助學”捐款活動,此次活動面向全體在校學生。同學們,也許你少喝一瓶可樂、少玩一次游戲、少買一件漂亮的衣服。就能成就一個人的學業(yè),這是多么光榮多么有意義的事??!希望同學們積極參與,搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,讓我校的貧困生真切地感受到一中這個大家庭的溫暖。
    同學們,“伸出你的雙手,奉獻一片愛心”,也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程?!八腿嗣倒澹钟杏嘞恪蔽覀冊谡媲楹魡?,貧困學生在熱切期盼,讓我們捧著一份愛心,加入到崇高的募捐行動中來,一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。
    本次捐款活動由各班團支書負責,各團支書將捐款交于所在級部負責人。
    捐書助學活動總結篇六
    2009年4月2號我們青協(xié)圓滿完成了為期兩天的捐書活動。下面對這次活動做一下簡單總結。
    我們工作的基本內(nèi)容是為災區(qū)的孩子募捐書籍。圍繞著這個主題我們進行了積極的宣傳工作,于四月一號貼出了捐書的海報,并組織青協(xié)成員在食堂旁設了捐書點組織捐書。同時,廣播站的同學也在此過程中為我們做了宣傳。四月二號我們的捐書活動結束,共為災區(qū)孩子募得一百六十多本書。
    本次活動中好的方面如下:在接到任務后,宣傳部的同學在那么短的時間里,宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好,以最快的速度送來,后來還又回去再趕了一份倡議書!真的很有積極性和奉獻精神!
    再有就是我們活動部的志愿者們,都積極的來看展臺,有的即使是一個人也堅守崗位,我們的隊員很團結,分工合作,在短時間內(nèi)把活動完成得很好,充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀律性!
    另外同學們的熱情也讓人十分感動,有一個寢室的全體捐出了自己的書,用書包裝了滿滿一書包書,還專門為災區(qū)的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災區(qū)孩子的關愛。
    同時,本次活動也存在許多的不足。具體如下:首先是人員安排不夠合理,比如四月二日早上不僅沒展板,沒倡議書,沒會旗,還沒人。關鍵是與活動方聯(lián)系的問題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好。
    再就是活動的時間太短,這和上面給的時間有關,宣傳需要時間,同學們獲得該信息后回去找書也需要時間,而我們的宣傳時間和給同學們的作出反應的時間太短,造成活動的影響不是很大。
    總之,經(jīng)過這次的活動我們不僅看到了同學們對災區(qū)孩子的關愛也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動中我們要做好充分的準備工作,做好宣傳工作以及人員的安排問題。希望我們的活動質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,我們也應該保持在此次活動中體現(xiàn)出的團結和積極性。
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    捐書助學活動總結篇七
    我校修水工薛師傅自籌資金,購買了各種雜志,為同學們辦起了“誠信書角”,提供學生免費的讀書服務。他一直用自己的行動默默的為我們無私奉獻著。
    為了弘揚薛師傅的愛心奉獻精神,我系實踐部發(fā)起了“義務捐書”的號召,向各個班級征集圖書。捐書活動對象主要在工商管理系10屆、11屆共11個班級。
    為使活動取得良好的效果,我系實踐部干事們對活動進行了充分的準備?;顒忧埃懈鱾€班級的班長開個小型的會議,通知各個班長在班級宣傳“義務捐書”的活動,希望每個同學積極奉獻自己的愛心,活動時間為5月13日至15日止。
    活動中,我們收到了各個班級捐贈的圖書,各種類別的,面對著各班代表手捧著的一本本書籍,我們看到了大家對于我們活動的支持,也感受到了每個捐書者的愛心。更讓我們感到欣慰的是,我們也收到了其他系捐贈的圖書,他們的行為,真正做到了一本圖書,一縷書香,一片深情,一份愛心。
    5月17日下午,我們實踐部干事與志愿者一起將我們收集的圖書交給了薛師傅,葉老師與我們和薛師傅一起也交談了許多,交流的很融洽。今后,我們將繼續(xù)努力,做好我們的工作,希望我們的活動質(zhì)量能夠一次比一次好。
    此次捐書活動舉行的很成功,展現(xiàn)了當代大學生良好的素質(zhì)和精神面貌,不僅為需要幫助的人們募捐了書籍,同時也使非常多的同學們奉獻出自己的愛心,感受到了奉獻后的快樂。除此之外,此次活動也鍛煉了各干事們的組織能力和活動經(jīng)驗。
    作為一名大學生,我們是幸福的一代,我們有責任,也有義務用自己的力量為需要幫助的人們獻出自己的愛心,盡我們的微薄之力,去幫助別人,為他們做一些力所能及的事。同時,我們也希望更多的人來加入到我們志愿者的行列,以后我們會一直會向薛師傅捐贈圖書,減少他的經(jīng)濟壓力。
    捐書助學活動總結篇八
    5月9至13日,電子系青協(xié)辦公室、宣傳部共同制作出宣傳單。與此同時,校讀者協(xié)會相關部門做出宣傳板。緊接著電子系青協(xié)與校讀協(xié)深入合作,交換制作內(nèi)容,征求對方意見,并對各自負責內(nèi)容做出修改,制作出了樣式新穎美觀、內(nèi)容充實豐富的宣傳單與宣傳板。
    在完成制作完宣傳單與宣傳板之后,青協(xié)與讀協(xié)分別制作出了為期6天的值班表,通過雙方審核,按人力均分的原則共同制定出了合并值班表。
    在前期準備中,為了使接下來的宣傳期的宣傳效果更好,讀協(xié)與青協(xié)還對本校大四同學宿舍進行統(tǒng)計,并在13號共同開了一次會議。會議主要內(nèi)容為確立雙方協(xié)會各自負責的宿舍樓層,使宣傳更具針對性、更有力度。
    2、宣傳期。
    5月14日,青協(xié)印制了1200份普通宣傳單,33份彩印宣傳單。讀協(xié)負責印制2塊宣傳板。并在當晚按照各自負責范圍分發(fā)了宣傳單,并在宿舍樓下宣傳板處粘貼了彩印宣傳單。
    15日由讀協(xié)負責在二餐和三餐活動點擺出宣傳板,并由青協(xié)準備一定數(shù)量桌子便于活動期的活動。由于校方嚴格禁止在三餐附近出宣傳板,三餐的宣傳板只出了一天,其余時間只設桌子進行活動。
    經(jīng)過長時間準備和策劃,“情滿華電,書暖人心——誠信書屋集書活動”終于在5月16日如期舉行?;顒臃謩e在二餐和三餐設立活動點,每個活動點由四人值班,并在每個活動點設立主要負責人。
    值班在12點準時開始,同學們的活動積極性很高,在上完上午第二堂課后就快馬加鞭地趕到值班點進行值班。我們此次活動提供上門搬書服務,同學們在沒吃午飯的前提下干的大汗淋漓,一忙就忙到14點半,草草地吃了頓飯后馬上就去聽下午課。我們每一個人在此次活動中都被周圍的熱情所鼓舞,我們切實感受到了“青春、使命”的真正含義,也明白了我們周圍確實有非常非常多的事情等著我們青年志愿者去履行自己的職責。
    截止到21號,本次活動共收集書籍1800多本,所有捐書者均被記錄以便于圖書館蓋章表揚,每個人的書籍均得到分類整理與捆綁處理,這充分體現(xiàn)了本次活動的質(zhì)量與高效。
    23號同學們把1800多冊圖書抬上了圖書館派來的貨車,本次活動正式結束。
    二、活動自我評估。
    (一)、總體來說本次活動還是非常成功的,活動取得的成果十分喜人,捐書1800多冊遠遠超過了去年的捐書量。但本次活動還是存在著很多不足:
    1、活動構思準備時間過長,由于青協(xié)沒有跟校級社團有過導致本次活動準備時間過長,投入精力過多。這也進一步說明我們進行類似活動的經(jīng)驗還不夠充足。
    2、事先沒有調(diào)查好三餐情況,結果多印了一張板,這也反映出了我們的構思還是不夠嚴謹。
    3、宣傳還是不夠到位,有的捐書同學反映事先并沒有看到宣傳單,只是在活動快結束時才注意到活動的存在。
    4、書籍整理時有些之前沒放好的書籍,這些書籍已經(jīng)分不清捐書者,無法分類,不便于圖書館統(tǒng)計管理。這反映出我們對活動的駕馭能力還略有欠缺。
    (二)、瑕不掩瑜,本次活動還是有很多優(yōu)點的:
    1、電子系青協(xié)打破先例主動聯(lián)系校級社團舉辦了此次活動,僅在成功舉辦此次活動上,青協(xié)就已經(jīng)取得了很大的成功。
    2、本次活動中有很多阻礙,但還是被我們克服,這說明青協(xié)是十分團結的,青協(xié)完全有能力舉辦較大活動。
    3、青年志愿者充分發(fā)揮“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,為畢業(yè)生的書籍找到很好的歸宿,達到資源再利用的目的。
    4、志愿者們堅守崗位,分工合作,在短時間內(nèi)完成的很好,充分的體現(xiàn)了青協(xié)嚴謹?shù)淖黠L。
    5、與校讀者協(xié)會合作默契,有問題能及時聯(lián)系并快速高效地解決,這反映出青協(xié)是一個十分成熟的社團。
    1、本次活動鍛煉了青協(xié)的每一個人,使我們充分發(fā)揮了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,教育了我們要奉獻青春,承擔使命,使我們更好的理解“青春、使命”這一青年志愿者永恒的主題。
    2、本次活動提高了電子系青協(xié)在華北電力大學的影響力,本次活動也是青協(xié)為電子系的蓬勃發(fā)展貢獻出的一份力量。
    3、本次活動是對捐書獻愛心活動的一種號召,是對圖書館工作的一種支持,也是對同學們努力學習的一種真誠幫助。
    捐書助學活動總結篇九
    書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯。讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人明理,讀書使人善辯。世界上最美的聲音,莫過于學生朗朗的讀書聲。
    20xx年3月7日上午,關家營學區(qū)關家營滿族小學全體師生齊聚教學樓前,隆重舉行捐書儀式。這次學校倡議的向班級圖書角捐書活動,既有意義又有價值,得到了全校師生的大力支持,全校共捐書400多冊。
    與經(jīng)典為友,與博覽同行。
    如今,書香已在關小校園飄逸,讀書的熱潮將為關小校園文化增添一道亮麗的風景線。讓我們攜起手來,以書為伴,以文會友,共同營造美麗的書香校園!
    捐書助學活動總結篇十
    為營造我校升本氛圍,我館于20xx年3月5日向全校師生開展“為升本做貢獻,為學校添書香”捐書活動。此次活動開展以來,得到了學校各領導、行政部門、教學部門、校內(nèi)師生員工及社會各界的大力支持,到目前為止我館接受捐贈圖書雜志己達到了10123冊(詳見附件),其中接受校內(nèi)14個部門捐書20xx冊(部門捐書中大部分是部門職工集體捐書);教職工261人捐書5894冊;在校學生23個班級及個人捐書1754冊;校外34個單位及個人捐書391冊。在此,特向積極支持我館捐贈圖書工作的單位、領導、老師及同學表示衷心的感謝!
    通過此次捐書活動的開展,顯示了學校師生和社會各界對學校升本工作的關心和支持,同時也增加了圖書館館藏量數(shù)量。我們將對所捐圖書進行分類整理和數(shù)據(jù)處理后,及時上架,使廣大師生員工能夠盡快進行借閱,讓大家捐贈的圖書發(fā)揮更大的價值,讓更多的讀者從中受益,從而實現(xiàn)圖書的知識共享性。
    捐書助學活動總結篇十一
    從xx月xx日到xx日大xx學生即將離校前期,為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的xx屆新生帶給更廣闊的閱讀空間,我大學生自律管理委員會特舉辦的“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
    活動當天,許多畢業(yè)生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們期望自己的母校越來越好,期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現(xiàn)。
    在活動舉辦的過程中,我們有很多的成功之處:
    1、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
    3、特助t恤紀念品有很好的紀念好處,是本次活動的一大亮點,同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
    但是每一次活動都會有不足之處
    1、人員安排:每一天的人員都有固定的'安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
    2、工作人員:現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重,須嚴格規(guī)定請假制度,避免人手不夠的狀況發(fā)生。
    3、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運過程中已將書籍類別打亂,對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。
    4、自我宣傳:捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動,本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機會。
    每一次的躍進,都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著,但是藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒了也就不再了。
    期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘,不斷發(fā)出特色的光和熱
    捐書助學活動總結篇十二
    為了響應上級號召,給貧困地區(qū)的中小學生送溫暖,獻愛心,xx小學開展了愛心贈書的活動。5月初,在學校領導和團小組的組織下,各班迅速展開了這項活動,孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍天下的孩子共讀同一本書,共享人類精神文化財富,使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗關愛與支持的完美情感。
    本次的捐書活動,學校共籌集資料健康、類型多樣,適合中小學生閱讀的課外書共計367冊,分裝成6箱,送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學校,豐富當?shù)貙W校的圖書室或圖書角藏書,每本圖書中有孩子們精心設計的愛心書簽,傳達著孩子們純真的情誼,使孩子們的愛心暖暖地走過千山萬水,送到不同地區(qū)的同齡人手上。
    在活動的過程中,孩子們也充分地體驗到了分享閱讀的快樂,有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻上自己的愛心,跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書,并先在班級里與同學們分享閱讀了自己帶來的書籍,校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此,此次活動的展開,不僅僅為貧困地區(qū)的孩子們獻上愛心,同時也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福,更加喜愛閱讀。
    捐書助學活動總結篇十三
    為了響應上級號召,給貧困地區(qū)的中小學生送溫暖,獻愛心,xx小學開展了20xx年愛心贈書的活動。5月初,在學校領導和團小組的組織下,各班迅速展開了這項活動,孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書,讓生活在同一片藍天下的孩子共讀同一本書,共享人類精神文化財富,使山區(qū)和深圳同齡孩子切身體驗關愛與支持的完美情感。
    本次的捐書活動,學校共籌集資料健康、類型多樣,適合中小學生閱讀的課外書共計367冊,分裝成6箱,送往貴州畢節(jié)、廣東湛江及貧困山區(qū)有需要的學校,豐富當?shù)貙W校的圖書室或圖書角藏書,每本圖書中有孩子們精心設計的愛心書簽,傳達著孩子們純真的情誼,使孩子們的愛心暖暖地走過千山萬水,送到不同地區(qū)的同齡人手上。
    在活動的過程中,孩子們也充分地體驗到了分享閱讀的快樂,有的孩子為了能給貧困地區(qū)的小朋友獻上自己的愛心,跑到書店精心挑選了自己喜愛的課外書,并先在班級里與同學們分享閱讀了自己帶來的書籍,校園里充滿濃厚的閱讀書香氣息。因此,此次活動的展開,不僅僅為貧困地區(qū)的孩子們獻上愛心,同時也讓我們的孩子珍惜自己正擁有的幸福,更加喜愛閱讀。
    捐書助學活動總結篇十四
    本次活動于20xx年x月中旬圓滿完成,我院積極響應校學生會號召,動員同學們捐贈出用過的書籍材料,同學們也積極配合,此次活動之后我們共收到x余本教材、復習材料等,為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角,也為學弟學妹們提供了足夠多的`書籍借閱,這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用,給低年級的同學提供了很大的方便,減輕了一定的負擔,同時也可以擴大同學們的閱讀面,是一個方便的小圖書館。
    雖然此次捐書活動已經(jīng)結束,但我們?nèi)詺g迎同學們繼續(xù)捐書,幫助更多的同學,使書籍得到更充分的利用,并且在下學期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱,豐富課余生活。
    總體來說,此次活動辦得比較成功,干事在活動中也很活躍,工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到,沒有參與到這項活動中來,對于這點我們在以后的活動中一定改進,爭取做到更好。
    捐書助學活動總結篇十五
    本次活動于20xx年xx月中旬圓滿完成,我院積極響應校學生會號召,動員同學們捐贈出用過的書籍材料,同學們也積極配合,此次活動之后我們共收到xx余本教材、復習材料等,為我們提供了足夠多的書籍用來成立院圖書角,也為學弟學妹們提供了足夠多的書籍借閱,這樣就免去了每年同學們購買新教材所用的一筆不小的費用,給低年級的同學提供了很大的方便,減輕了一定的負擔,同時也可以擴大同學們的閱讀面,是一個方便的小圖書館。
    雖然此次捐書活動已經(jīng)結束,但我們?nèi)詺g迎同學們繼續(xù)捐書,幫助更多的同學,使書籍得到更充分的`利用,并且在下學期圖書角成立之后經(jīng)常去借閱,豐富課余生活。
    總體來說,此次活動辦得比較成功,干事在活動中也很活躍,工作很積極。不足之處是有的同學仍舊沒有通知到,沒有參與到這項活動中來,對于這點我們在以后的活動中一定改進,爭取做到更好。
    捐書助學活動總結篇十六
    為了紀念這個偉大的日子,學校開展了一系列的活動,讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神,培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強,報效祖國的理想。
    為樹立典型,爭先創(chuàng)優(yōu),在全校形成學先進、趕先進的`良好風氣,引導學生自覺設計成長歷程,承擔成長責任,校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動,在此基礎上,4月份在全校范圍內(nèi)開展20__年度評比表彰優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。
    校團委積極推進團員意識主題教育,不斷深化,引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設,在學習中工作,在工作中學習,在服務中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請,團支部考察,校團委在4月11日——18日進行了團校學習,經(jīng)班級團支部、班主任、校團委層層評定,最后審批決定吸收30名優(yōu)秀青年學生為共青團員,并在5月4日進行了入團宣誓儀式。
    為充分展示我校體育、藝術教育成果,體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念,發(fā)揮個性特長,激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神,培養(yǎng)健康的審美情趣,提升學生文化素質(zhì),形成富有鮮明特色的校園文化,我校在4月份在全校范圍內(nèi)開展了體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎,并達到了寓教娛樂的目的,學校決定將藝術節(jié)長期開展下去,并辦成學亮點活動。
    1、每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報;。
    2、每個班進行一次以“五四精神”為主題的主題班會;。
    3、組織青年志愿者、團員進社區(qū)志愿服務;。
    4、與天河中學一起組織青年教師乒乓球賽。
    捐書助學活動總結篇十七
    我們工作的基本內(nèi)容是為災區(qū)的孩子募捐書籍。圍繞著這個主題我們進行了積極的宣傳工作,于xx月xx號貼出了捐書的海報,并組織xx協(xié)成員在食堂旁設了捐書點組織捐書。同時,廣播站的同學也在此過程中為我們做了宣傳。我們的捐書活動結束,共為災區(qū)孩子募得xx多本書。本次活動中好的方面如下:
    在接到任務后,宣傳部的同學在那么短的時間里,宣傳部請假逃課都把宣傳資料準備好,以最快的速度送來,后來還又回去再趕了一份倡議書!真的很有積極性和奉獻精神!
    再有就是我們活動部的志愿者們,都積極的來看展臺,有的即使是一個人也堅守崗位,我們的'隊員很團結,分工合作,在短時間內(nèi)把活動完成得很好,充分的體現(xiàn)了我們的組織和紀律性!
    另外同學們的熱情也讓人十分感動,有一個寢室的全體捐出了自己的書,用書包裝了滿滿一書包書,還專門為災區(qū)的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災區(qū)孩子的關愛。
    同時,本次活動也存在許多的不足。具體如下:
    首先是人員安排不夠合理,比如xx月xx日早上不僅沒展板,沒倡議書,沒會旗,還沒人。關鍵是與活動方聯(lián)系的問題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好。
    再就是活動的時間太短,這和上面給的時間有關,宣傳需要時間,同學們獲得該信息后回去找書也需要時間,而我們的宣傳時間和給同學們的作出反應的時間太短,造成活動的影響不是很大。
    總之,經(jīng)過這次的活動我們不僅看到了同學們對災區(qū)孩子的關愛也看到了我們青協(xié)人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動中我們要做好充分的準備工作,做好宣傳工作以及人員的安排問題。希望我們的活動質(zhì)量在我們的共同努力下能夠一次比一次好!同時,我們也應該保持在此次活動中體現(xiàn)出的團結和積極性。
    捐書助學活動總結篇十八
    此次是xx第一實驗小學與xx愛佑公益協(xié)會的志愿者們共同舉辦的主題為“一本書的距離,跨越春天的書香”的愛心捐書活動,捐書活動于xx月xx日上午正式啟動,五(4)中隊在升旗儀式上向全校師生發(fā)出了給貧困農(nóng)村小學捐書的倡議.
    隨后,在xxx校長的關注和支持下,大隊部制定了圖書捐贈活動方案,各中隊積極響應,在班主任的大力宣傳帶動下,同學們都滿懷愛心地準備了一本甚至多本的書籍,有的老師帶頭捐出成套的新書,有的學生捐出了自己幾十本心愛的讀物。
    短短三周時間全校共捐各類書籍達1000余冊,如今,所有募集的圖書帶著一實小全體師生濃濃的關愛已經(jīng)踏上去往鄲城縣錢店鎮(zhèn)王君小學的旅程。
    捐書活動圓滿結束,表彰大會上大隊輔導員xx老師對本次捐書活動進行了總結。愛佑公益協(xié)會的會長將錦旗“支持公益事業(yè)擔當社會責任”送到xxx校長手中,并真誠地向全校師生致以感謝和敬意。李校長在指導講話中說:讀書開闊視野,知識改變命運,倡導大家都熱愛讀書,都為公益事業(yè)盡一份力。
    最后,xx老師宣讀了在捐贈活動中有突出表現(xiàn)的.學生、成果顯著的班集體名單。并進行了表彰,頒發(fā)了優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班集體的獎狀。愛佑志愿者們和表現(xiàn)優(yōu)秀的捐贈學生合影留念,他們燦若陽光的笑容和涓涓如水的愛心將永遠銘刻在晴空下!定格在這個春天里!
    “一本書的距離,跨越春天的書香”,xx第一實驗小學通過開展圖書捐贈活動,激發(fā)了少先隊員關愛他人、助人為樂的高尚情操。傳遞了少先隊員的愛心,為貧困小學的孩子送去了知識的甘霖,這是一次愛的洗禮!相信這顆愛的種子一定會在學生們的心田上生根、抽芽、盛開、結果!
    捐書助學活動總結篇十九
    本次我校圖書募捐活動在大家的共同努力下共募得各類書籍216本。本次活動意義深入人心活動期間師生的整體形象很好、組織紀律性也有了進一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動之后師生們也提出了以下幾點問題:
    一、宣傳力度還不夠、應該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學們有更多整理書籍的時間。
    二、活動的時間短、應該從1周提加到2至3周結束。
    三、活動現(xiàn)場不夠吸引人的眼球、應該提高現(xiàn)場的吸引力。
    師生們針對以上問題進行了長時間的探討、提出了幾點可行的建議:
    一、建議在搞活動的前幾天開始準備工作與學校宣傳部取得聯(lián)系,為我們的活動宣傳打下先鋒。
    二、建議活動時間在2至3周效果更佳更明顯。
    三、建議把我們的宣傳單做精致一點,在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。
    四、建議以后搞這樣的活動如果有學校的人員參加、學生佩帶學校的標志、給學校的同學一種親切感。
    古人云人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要有每一個師生能夠為之信服的、切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標。能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神,為中心學校全體師生注入生命的活力。這也是所以關心社會公益、關心災區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題。如何把我們活動搞得更好,希望中心學校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求只求更好!
    捐書助學活動總結篇二十
    20xx年xx月xx日上午由x市xx公益聯(lián)合會,xx中學x班的x位同學以及老師和家長聯(lián)合在xx廣場舉行了一場愛心捐書活動。
    上午x點左右同學們成群結伴到達xx廣場,由志愿者分發(fā)公益小天使服裝和帽子,穿戴完畢后大家排著整齊的隊伍在公益樓前合影留念。
    隨后活動正式開始,同學們表現(xiàn)都很積極,共捐贈圖書x多冊,同學們在老師與家長們的大力支持下,紛紛從家中拿來自己最喜愛的圖書,有成套的世界文學名著,有內(nèi)容豐富的科普知識讀物、還有自己收集的.精美畫冊。在捐贈圖書的同時,許多同學還在貨架上挑選了自己中意的物品,并將錢卷入愛心箱中。
    通過現(xiàn)場活動讓同學們懂得公益,培養(yǎng)社會實踐能力,培養(yǎng)同學們的團隊合作能力,樂于助人的品質(zhì)。讓他們從小就了解學會公益知識,參與行動、繼承傳統(tǒng)、宏揚文化、關愛他人。此次捐書活動讓公益之光,照亮孩子美麗的心靈,同學們用愛心傳出一份情,送出一本書,成就一個夢;讓同學們更好的利用書本資源,傳遞知識與溫暖。同學們的愛心能為偏遠山區(qū)的孩子們打開一扇窗,有效的幫助貧困同學解決書本問題,為農(nóng)村貧困兒童架起一道了解外面世界的橋梁,使他們在讀書中快樂成長!
    我們邀請更多的同學們加入到公益小天使的隊伍中來,做好身邊的公益,讓公益融入大家的生活。愿我們的公益小天使越來越多,在身體力行中更好的理解并體會“做一個有愛有責任的人”的內(nèi)涵。