每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生日記篇一
因?yàn)槲壹以跂|北，三月份還有大雪可以讓我們玩。
今天我和李欣一起在玩挖雪的游戲，我挖我的“鳥(niǎo)巢”，她挖她的：“回旋洞”。突然出現(xiàn)在我眼前了一個(gè)金光閃閃的東西，我小心翼翼地把它挖出來(lái)，原來(lái)是五角錢(qián)。因?yàn)槲抑溃绻乙@個(gè)錢(qián)，對(duì)我的名譽(yù)有損，我堅(jiān)決不能要，正如《新三字經(jīng)》中所說(shuō)：“貪小財(cái)，毀名聲?！边@時(shí)我叫來(lái)了李欣。我說(shuō)：“我撿到了五角錢(qián)，怎么處置它呢?”我們想了半天，李欣說(shuō)：“我們輪流向上拋五角錢(qián)，正面代表我，反面代表你，五局三勝，誰(shuí)贏了誰(shuí)就得到五角錢(qián)。怎么樣?”我們一致同意。我先拋，只聽(tīng)“當(dāng)”一聲，五角錢(qián)落下，“正面!”我歡呼起來(lái)。接下來(lái)五角錢(qián)“正面”“反面”地落下，最終的冠軍就是李欣，我十分高興。可是李欣堅(jiān)決不要，要求重來(lái)，我只好同意。我們足足玩了十五分鐘，也決定不了這錢(qián)歸誰(shuí)?誰(shuí)都不要。這時(shí)去安老師家做客的媽媽回來(lái)了，讓我回家。我們像見(jiàn)到救星一樣跑過(guò)去，把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著說(shuō)：“這樣你們買(mǎi)七個(gè)糖塊一人三塊，剩下一塊給我，怎么樣?”我們同意了，于是就像快活的小燕子一樣飛向零食部。吃著嘴里甜甜的糖，可是心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。
三年級(jí)學(xué)生日記篇二
今天早上，爺爺去公園打太極，他的身體非常硬朗，頭發(fā)全白了，他的`臉色紅光滿面，眼睛特別有神，手腳也特別靈活。公園里空氣非常新鮮，綠化充足，爺爺不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在公園里打太極，瞧，他練多認(rèn)真呀，動(dòng)作也非常熟練。
我想：爺爺七八十歲也運(yùn)動(dòng)，那我們兒童是祖國(guó)的花朵，更要鍛煉身體，有了健康的身體，才能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生日記篇三
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”的游戲。一會(huì)兒我當(dāng)貓，一會(huì)兒泓泓當(dāng)貓，玩得可開(kāi)心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開(kāi)始先點(diǎn)誰(shuí)，誰(shuí)就能輪到當(dāng)“貓”。然后大家都想著點(diǎn)名，你掙我搶的很熱鬧。后來(lái)浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應(yīng)，多加一個(gè)人這樣的點(diǎn)法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點(diǎn)就*太陽(yáng)穴了。可憐的小沈疼得哭了起來(lái)。我批評(píng)了浩浩，告訴他打人是不對(duì)的。浩浩聽(tīng)了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂(lè)的笑臉。
三年級(jí)學(xué)生日記篇四
今天，我看了一本書(shū)，名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)講了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸王一腳，被禁監(jiān)獄，死也要在監(jiān)獄里。于是洋蔥頭為了救爸爸，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，把爸爸解救了出來(lái)。
我覺(jué)得洋蔥頭雖然很孤獨(dú)，但是一個(gè)既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我非常佩服他。
三年級(jí)學(xué)生日記篇五
星期六上午，媽媽帶著我去西湖苑社區(qū)參加志愿者活動(dòng)。
我們到了社區(qū)后，拿好工具就開(kāi)始了勞動(dòng)。我跟媽媽一起撿垃圾，很快我們就完成了任務(wù)！盡管我只是拿著垃圾袋，但是我心里也很開(kāi)心，因?yàn)槲覟樯鐓^(qū)的`環(huán)境美化做了貢獻(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生日記篇六
今天我的腦海里還想著之前的.事。那天我去少年博物宮，我和媽媽看到了一個(gè)地方，把球放在那就能飛起來(lái)，還可以坐椅子上，向上拉就能升高。我還看到有個(gè)車是斜著的，我都快站不住了，然后我們休息了一會(huì)。
我們又看到了很多葉子上刻著字，還看到雕像。我看到離我很近才能看到的東西，但是我也不知道是什么東西；我又去看一些已經(jīng)滅絕的恐龍雕像；我還看到一個(gè)里面有個(gè)人在擺弄泥土一樣的東西。
還有一個(gè)很漂亮的地方，我買(mǎi)了一個(gè)好玩的東西，我和媽媽在一個(gè)愛(ài)心下拍了照片，然后我又在一個(gè)很多小石子的水池旁玩了一下。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，但是我那天玩得很開(kāi)心！
三年級(jí)學(xué)生日記篇七
20xx年的第一天，媽媽帶我去外婆家玩，好久沒(méi)去了，我特別開(kāi)心，因?yàn)榭梢愿憬阋黄鹜?，姐姐比我大七歲，我特別喜歡她。
外婆家在溫州仙巖，詩(shī)人朱自清“綠”的地方，那兒很美，是個(gè)好山好水的地方。
媽媽自駕車半個(gè)小時(shí)就到了，外婆燒了一桌的拿手小菜招待我們，我吃得津津有味，飯后我跟姐姐一起游戲，一起看書(shū)，一起下棋，我們玩得很興奮。
到了晚上，媽媽提議，自己一個(gè)人回家，留我在外婆家過(guò)夜，我吵著要跟媽媽回家，媽媽說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人睡，不要太依賴媽媽，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎?說(shuō)完只見(jiàn)媽媽在里屋拿出姐姐過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的大熊和兩只小熊。我問(wèn)：”媽媽，你在做什么呢?“媽媽說(shuō)：”這兩只小熊給你的，晚上睡覺(jué)時(shí)放在手邊。這只大熊是我的.，晚上我摸不到你時(shí)，我就摸摸大熊。“說(shuō)完，媽媽笑了?！卑⒁蹋惴判幕丶野?，我會(huì)照顧妹妹的“，姐姐安慰媽媽說(shuō)。
眼看著媽媽離開(kāi)的背影，我多少有些失落，不過(guò)，我答應(yīng)媽媽，要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，我可是生平第一次離開(kāi)媽媽哦，我很棒吧!告訴你們一個(gè)小秘密，這么大了，在家里我還是跟爸爸媽媽睡一張床的呢!不許笑哦。
哦，這么遲啦，我得趕緊上床做我的美夢(mèng)啦。
三年級(jí)學(xué)生日記篇八
今天是星期三，最后一節(jié)課時(shí)音樂(lè)課。本來(lái)我們是挺開(kāi)心的，是因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué)，可是......
“嘀鈴鈴”，上課了!小班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)拿著教鞭管紀(jì)律?！澳?不準(zhǔn)說(shuō)話!”直到音樂(lè)老師來(lái)了，全班鬧哄哄的，音樂(lè)老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們到底是寫(xiě)作業(yè)還是上課?”
全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)!”音樂(lè)老師氣不打一處來(lái)，一邊聲色俱厲地說(shuō)：“快把作業(yè)收上去，把音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)，”一邊巡視著。大家急忙把作業(yè)收上去，把音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)。
這才開(kāi)始上課了。音樂(lè)老師說(shuō)：“這個(gè)‘癩蛤蟆和小青蛙’我們學(xué) 了幾節(jié)課了?”有的同學(xué)在掰手指，有的(王海熔)在那躺著睡大覺(jué)?！澳銈円獢?shù)多久啊?”
我們齊聲：“很久很久。”
“那算了，下面請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給我們唱這首歌吧!”我們?cè)谝凰查g做好，做端正。這就是我們音樂(lè)老師對(duì)付我們的‘秘密武器’，我很不情愿地舉起了手，因?yàn)槲覀儼嗑臀夷艹鲞@首歌。(這不是吹牛)
“嘀鈴鈴”下課了，唉，這到底是節(jié)什么音樂(lè)課啊?
三年級(jí)學(xué)生日記篇一
因?yàn)槲壹以跂|北，三月份還有大雪可以讓我們玩。
今天我和李欣一起在玩挖雪的游戲，我挖我的“鳥(niǎo)巢”，她挖她的：“回旋洞”。突然出現(xiàn)在我眼前了一個(gè)金光閃閃的東西，我小心翼翼地把它挖出來(lái)，原來(lái)是五角錢(qián)。因?yàn)槲抑溃绻乙@個(gè)錢(qián)，對(duì)我的名譽(yù)有損，我堅(jiān)決不能要，正如《新三字經(jīng)》中所說(shuō)：“貪小財(cái)，毀名聲?！边@時(shí)我叫來(lái)了李欣。我說(shuō)：“我撿到了五角錢(qián)，怎么處置它呢?”我們想了半天，李欣說(shuō)：“我們輪流向上拋五角錢(qián)，正面代表我，反面代表你，五局三勝，誰(shuí)贏了誰(shuí)就得到五角錢(qián)。怎么樣?”我們一致同意。我先拋，只聽(tīng)“當(dāng)”一聲，五角錢(qián)落下，“正面!”我歡呼起來(lái)。接下來(lái)五角錢(qián)“正面”“反面”地落下，最終的冠軍就是李欣，我十分高興。可是李欣堅(jiān)決不要，要求重來(lái)，我只好同意。我們足足玩了十五分鐘，也決定不了這錢(qián)歸誰(shuí)?誰(shuí)都不要。這時(shí)去安老師家做客的媽媽回來(lái)了，讓我回家。我們像見(jiàn)到救星一樣跑過(guò)去，把事情一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽笑著說(shuō)：“這樣你們買(mǎi)七個(gè)糖塊一人三塊，剩下一塊給我，怎么樣?”我們同意了，于是就像快活的小燕子一樣飛向零食部。吃著嘴里甜甜的糖，可是心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。
三年級(jí)學(xué)生日記篇二
今天早上，爺爺去公園打太極，他的身體非常硬朗，頭發(fā)全白了，他的`臉色紅光滿面，眼睛特別有神，手腳也特別靈活。公園里空氣非常新鮮，綠化充足，爺爺不論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持在公園里打太極，瞧，他練多認(rèn)真呀，動(dòng)作也非常熟練。
我想：爺爺七八十歲也運(yùn)動(dòng)，那我們兒童是祖國(guó)的花朵，更要鍛煉身體，有了健康的身體，才能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生日記篇三
下課了，我、小沈、蔣俊和泓泓一起玩“叮叮當(dāng)當(dāng)，老鼠靠墻”的游戲。一會(huì)兒我當(dāng)貓，一會(huì)兒泓泓當(dāng)貓，玩得可開(kāi)心啦！
小沈很聰明，玩著玩著就發(fā)現(xiàn)開(kāi)始先點(diǎn)誰(shuí)，誰(shuí)就能輪到當(dāng)“貓”。然后大家都想著點(diǎn)名，你掙我搶的很熱鬧。后來(lái)浩浩也想和我們一起玩，可是小沈不答應(yīng)，多加一個(gè)人這樣的點(diǎn)法就不靈了。之后可怕的事情發(fā)生了。浩浩生氣地一拳打在了小沈的頭上，差一點(diǎn)就*太陽(yáng)穴了。可憐的小沈疼得哭了起來(lái)。我批評(píng)了浩浩，告訴他打人是不對(duì)的。浩浩聽(tīng)了我的話就向小沈鞠躬道歉。小沈說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”很快浩浩和大家就玩在了一起。我們終于又露出了快樂(lè)的笑臉。
三年級(jí)學(xué)生日記篇四
今天，我看了一本書(shū)，名叫《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，這本書(shū)講了洋蔥頭的爸爸老洋蔥踩了檸王一腳，被禁監(jiān)獄，死也要在監(jiān)獄里。于是洋蔥頭為了救爸爸，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，把爸爸解救了出來(lái)。
我覺(jué)得洋蔥頭雖然很孤獨(dú)，但是一個(gè)既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我非常佩服他。
三年級(jí)學(xué)生日記篇五
星期六上午，媽媽帶著我去西湖苑社區(qū)參加志愿者活動(dòng)。
我們到了社區(qū)后，拿好工具就開(kāi)始了勞動(dòng)。我跟媽媽一起撿垃圾，很快我們就完成了任務(wù)！盡管我只是拿著垃圾袋，但是我心里也很開(kāi)心，因?yàn)槲覟樯鐓^(qū)的`環(huán)境美化做了貢獻(xiàn)。
三年級(jí)學(xué)生日記篇六
今天我的腦海里還想著之前的.事。那天我去少年博物宮，我和媽媽看到了一個(gè)地方，把球放在那就能飛起來(lái)，還可以坐椅子上，向上拉就能升高。我還看到有個(gè)車是斜著的，我都快站不住了，然后我們休息了一會(huì)。
我們又看到了很多葉子上刻著字，還看到雕像。我看到離我很近才能看到的東西，但是我也不知道是什么東西；我又去看一些已經(jīng)滅絕的恐龍雕像；我還看到一個(gè)里面有個(gè)人在擺弄泥土一樣的東西。
還有一個(gè)很漂亮的地方，我買(mǎi)了一個(gè)好玩的東西，我和媽媽在一個(gè)愛(ài)心下拍了照片，然后我又在一個(gè)很多小石子的水池旁玩了一下。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快，但是我那天玩得很開(kāi)心！
三年級(jí)學(xué)生日記篇七
20xx年的第一天，媽媽帶我去外婆家玩，好久沒(méi)去了，我特別開(kāi)心，因?yàn)榭梢愿憬阋黄鹜?，姐姐比我大七歲，我特別喜歡她。
外婆家在溫州仙巖，詩(shī)人朱自清“綠”的地方，那兒很美，是個(gè)好山好水的地方。
媽媽自駕車半個(gè)小時(shí)就到了，外婆燒了一桌的拿手小菜招待我們，我吃得津津有味，飯后我跟姐姐一起游戲，一起看書(shū)，一起下棋，我們玩得很興奮。
到了晚上，媽媽提議，自己一個(gè)人回家，留我在外婆家過(guò)夜，我吵著要跟媽媽回家，媽媽說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了，可以一個(gè)人睡，不要太依賴媽媽，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，知道嗎?說(shuō)完只見(jiàn)媽媽在里屋拿出姐姐過(guò)生日時(shí)買(mǎi)的大熊和兩只小熊。我問(wèn)：”媽媽，你在做什么呢?“媽媽說(shuō)：”這兩只小熊給你的，晚上睡覺(jué)時(shí)放在手邊。這只大熊是我的.，晚上我摸不到你時(shí)，我就摸摸大熊。“說(shuō)完，媽媽笑了?！卑⒁蹋惴判幕丶野?，我會(huì)照顧妹妹的“，姐姐安慰媽媽說(shuō)。
眼看著媽媽離開(kāi)的背影，我多少有些失落，不過(guò)，我答應(yīng)媽媽，要慢慢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，我可是生平第一次離開(kāi)媽媽哦，我很棒吧!告訴你們一個(gè)小秘密，這么大了，在家里我還是跟爸爸媽媽睡一張床的呢!不許笑哦。
哦，這么遲啦，我得趕緊上床做我的美夢(mèng)啦。
三年級(jí)學(xué)生日記篇八
今天是星期三，最后一節(jié)課時(shí)音樂(lè)課。本來(lái)我們是挺開(kāi)心的，是因?yàn)榭梢蕴崆胺艑W(xué)，可是......
“嘀鈴鈴”，上課了!小班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)拿著教鞭管紀(jì)律?！澳?不準(zhǔn)說(shuō)話!”直到音樂(lè)老師來(lái)了，全班鬧哄哄的，音樂(lè)老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們到底是寫(xiě)作業(yè)還是上課?”
全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)!”音樂(lè)老師氣不打一處來(lái)，一邊聲色俱厲地說(shuō)：“快把作業(yè)收上去，把音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)，”一邊巡視著。大家急忙把作業(yè)收上去，把音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)。
這才開(kāi)始上課了。音樂(lè)老師說(shuō)：“這個(gè)‘癩蛤蟆和小青蛙’我們學(xué) 了幾節(jié)課了?”有的同學(xué)在掰手指，有的(王海熔)在那躺著睡大覺(jué)?！澳銈円獢?shù)多久啊?”
我們齊聲：“很久很久。”
“那算了，下面請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給我們唱這首歌吧!”我們?cè)谝凰查g做好，做端正。這就是我們音樂(lè)老師對(duì)付我們的‘秘密武器’，我很不情愿地舉起了手，因?yàn)槲覀儼嗑臀夷艹鲞@首歌。(這不是吹牛)
“嘀鈴鈴”下課了，唉，這到底是節(jié)什么音樂(lè)課啊?