計劃可以幫助我們更好地組織和管理工作和生活，減少壓力和混亂。一個好的計劃需要我們合理安排時間和資源，以確保工作的順利進行。計劃的實施需要我們付出努力和堅持，才能取得預期的成果。
大學生特色活動計劃書篇一
本站專題頻道策劃書欄目，提供的大學生特色活動策劃書相關的所有資訊，希望我們所做的能讓您感到滿意!
大學生特色活動策劃書【一】
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
三.活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四.活動地點：文體中心廣場。
五.活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。3、宣傳部負責出海報。4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的`文章為主。(2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。(4)本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。(2)交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動策劃書【二】
一. 活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1. 各社團的特色節(jié)目展示。2. 各社團的海報展示。3. 游戲互動。
三.活動流程
活動前期準備：
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
活動當天：
1. 各社團將海報等放置在場地兩側
活動后期工作：
1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四.活動當天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位
2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
五.活動時間
準備工作：xx月xx-xx日
開展活動：xx月xx或xx日
六.活動地點：北門廣場或籃球場
七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員
八.注意事項
1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展
2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題
3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件
4. 活動當天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九.可行性分析
1. 活動場地能否申請到位
2. 活動所需音箱等能否申請到位
3. 活動經費能否到位
十.經費預算
活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學生特色活動策劃書【三】
一活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二活動題目：b+h方陣
三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五活動開展：
1 人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2 各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3 成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4 喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5 齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲
6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1 我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2 進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。 b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3 可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六 “b+h方陣”含義：
1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七經費預算：
八活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子
大學生特色活動計劃書篇二
項目：
1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數學競賽(xx月下旬)
項目：
1、校園風箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(xx月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(xx月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(xx月28日)
8、經典誦讀(元月下旬)
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
大學生特色活動計劃書篇三
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容。
1.各社團的特色節(jié)目展示。2.各社團的海報展示。3.游戲互動。
三.活動流程。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
3.社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
活動后期工作：
1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四.活動當天安排。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
五.活動時間。
準備工作：xx月xx-xx日。
開展活動：xx月xx或xx日。
六.活動地點：北門廣場或籃球場。
七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員。
八.注意事項。
1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
十.經費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生特色活動計劃書篇四
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的.意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
發(fā)明協會宣傳單
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?BR> 如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。
大學生特色活動計劃書篇五
一、活動名稱：策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：搜索
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。
活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。
請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。
策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。
獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。
權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。
注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。
有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。
打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。
并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。
有了經費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。
有很多的道具、物品需要你盡快找到。
就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。
調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。
比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。
想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。
?
**學院科技文化藝術節(jié)
活動策劃書步入三月，伴著漸濃的春意，校園文化生活也日益活躍起來。
為切實響應我?！熬?特色”的辦學方針，引導和激勵我院學生提高大學生綜合素質，并在此基礎上促進我院學生課余文化生活的蓬勃開展，發(fā)現和培養(yǎng)一批在文藝、素質技能等方面有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，我院擬于三月至六月期間組織開展**學院首屆大學生科技文化藝術節(jié)。
此次藝術節(jié)是**學院計劃于本學期重點開展的一次創(chuàng)新型綜合性的大型系列活動。
其涉及面廣，意義重大。
在整個藝術節(jié)中，我院將會面向全校師生，開展一系列健康文明、輕松活潑、獨具匠心的活動。
教育學院首屆科技文化藝術節(jié)以提高大學生綜合素質，豐富校園文化生活，展現學生自我風采為活動宗旨，力求與時俱進、開拓創(chuàng)新，全力打造一個獨具特色的教育學院的精品活動。
我們的口號是：沒有最好，只有更好!以下是各分項活動的策劃(詳細計劃另附)幽默無極限——**大學首屆明日笑星挑戰(zhàn)賽一、 活動簡介首屆**大學明日笑星挑戰(zhàn)賽，是**大學**學院口才部在大力吸取以往舉辦各項活動的成功經驗基礎上，全力打造，隆重推出的全新節(jié)目，旨在為同學們在茫茫書海之外開拓一片嶄新的樂土;為同學們在日復一日的“三點一線”的學習生活中帶來一份輕松與歡樂;為同學們提供一個展示幽默才華的舞臺。
二、 活動流程1、 宣傳工作本次大賽將采用海報、條幅、展板、網站(**校園網、紅色戰(zhàn)線)等多種渠道相結合的方式展開貫穿活動始終的宣傳攻勢。
開賽之際，誠邀新聞中心記者進行新聞報道，最大限度地提高該活動的影響力與知名度。
2、 活動安排( 細則另附)3、 評獎方式本次比賽將以兩場比賽共計六個環(huán)節(jié)的角逐與篩選，最終評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎四名。
我們的目標：創(chuàng)有**學院特色的品牌節(jié)目!蕊綻放 ——大學生心理專題活動“蕊” 掀開你的草帽，讓心沐浴陽光!組辦單位：**學院學生會學習部活動特色：一個完完全全的學生互動心理交流活動活動目的：通過本次活動宣傳，讓更多的同學了解心理，關注心理。
更有效的利 用校園內的心理咨詢服務促進心理的健康發(fā)展。
前期準備：采用懸疑式的海報連載，充分調動同學們對本次活動的關注和興趣。
利用陽光心情，心理空間的網上交流平臺及手機短信、信件等廣泛的途徑解決同學們對心理的困惑和關心的問題。
活動內容：一.“觸摸心理”講座幫助您走出心理誤區(qū)，討論有關心理的熱點話題，進行心理測驗與心理游戲等。
.二.心理咨詢現場1.介紹心理咨詢和一些經典的咨詢案例2.我眼中的咨詢室3.現場觀眾發(fā)言，用大屏幕展示前期收集信息，現場答疑。
4.交流匯總三.組建心理互助小組心理互助小組可以成為溝通的橋梁，幫助那些素不相識但又有著相同困惑的同學走到一起，在一定的專業(yè)指導下，互勉互勵，共同成長。
若此項服務開展順利，可在咨詢室建檔，并長期保持。
四. 后期制作在活動結束后對同學們的留言進行整理，并制成展板在校園內展出，讓大家共勉。
屆時，我們還將誠邀學生處**大學心理健康教育中心的支持與合作，力爭打造出一個大學生們心心向往的“心理社團”。
絕對挑戰(zhàn) ——**學院模擬教師應聘現場一、活動簡介 應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。
在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。
隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對教師的素質要求也越來越高。
那么，二十一世紀的教師應當具備什么樣的優(yōu)秀素質呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力? 由**學院學生會文藝部舉辦的“模擬教師應聘現場”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“教師素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關專家的現場點評，為同學們提供一個“實習”的平臺。
一、 活動流程1、 前期籌備我們將邀請贊助單位中曾主持招聘會，有資深經驗的相關人士一名，參與現場模擬招聘，使現場更加真實。
并誠邀本校有相關招聘經驗的教師、心理學專業(yè)人員作現場指導與點評。
2、活動安排(1)口才展示：選手依次作精彩個人介紹，內容包括自己對教師行業(yè)的認識，教育的創(chuàng)新理念等。
(2)才藝展示：教師的個人才藝有助于與學生的相處。
因此，要求由入圍選手分別展示個人才藝，形式不限。
(3)心理測試：由心理學專業(yè)人士對選手的`表現進行心理方面的點評，并講授相關應聘時應具有的心理素質。
(4)情景測驗：通過現場問答、情景訓練及觀眾提問等形式，考察應聘者對緊急事件的反應能力。
讓軟件為我所用 ——**大學首屆辦公軟件操作技能大賽策劃書一、 活動簡介當今社會，計算機技術日新月異，網絡正通過各種方式影響著人們的生活。
英語、計算機、駕駛技術早已成為二十一世紀青年人才的三項基本技能。
office 2000及其它各種版本的辦公軟件的操作及使用技能，是每一位合格大學生必須掌握的技能。
二、活動目的進一步激發(fā)廣大同學對電腦學習的熱情，使自己所學知識又一次真正應用的機會;配合“大學生素質拓展計劃”的開展，為同學們提供一個展示才藝的舞臺。
三、活動流程1. 電腦打字大賽采用現場報名，電子郵箱報名，到院學生會報名相結合的方式。
比賽地點擬在南院電教室(紫藤閣)。
我部還將具體制定比賽規(guī)則。
2. “我的大學生活”word文檔征文活動參賽者以“我的大學生活”為題自由撰寫文章，文體不限。
可采用word文檔的各種功能美化文章，如藝術字，圖文混排等，并采用電子郵件的方式，發(fā)送到大賽專用郵箱。
對于優(yōu)秀的作品，我們將利用我院網絡資源給與展示。
3. power point電子演示文稿設計大賽以教育類，主干課程的相關內容為固定命題，要求廣大參賽同學利用powerpoint的形式，制作成演示文稿上交。
屆時，我們將邀請相關專業(yè)老師，為參賽作品打分。
愛“拼”才會贏 ——**學院迎奧運“拼圖活動策劃一、 活動簡介今年第二十八屆奧運會將在雅典舉辦，奧運圣火將再次被點燃，屆時我國奧運健兒將滿載國人希望奔赴奧運賽場。
為弘揚奧運精神，為中國健兒加油助威，**學院學生會體育部與宣傳部擬聯合舉辦以迎奧運為主題的“拼圖”系列活動。
本次活動的目的是為了激發(fā)廣大同學支持奧運健兒的激情與熱情，進一步增進大家對奧林匹克運動的了解與認識。
活動以發(fā)揚“拼”的精神，拼出美好未來的主題，以“愛拼才會贏”為口號，集知識性與趣味性為一體。
二、 活動流程(1) 將各學院所評“奧運之星”進行分類，并對此附以相關的指示簡介。
我們將以這些體育明星肖像為原型制成小塊拼圖材料，選自合適時間和地點，發(fā)動各學院學生將本院的奧運之星按原型拼出來，并附以祝福之語獻給即將出征的奧運健兒。
屆時，我們將由專門人員對本次拼圖進行現場點評，從質量和速度兩方面考慮評出活動最佳。
(2) 我們將利用“拼圖”之機會，舉行大型“迎奧運為我國健兒加油助威”簽名活動，從此輔以“拼圖”活動同時進行，從最大程度上調動和激發(fā)廣大同學關注奧運，支持奧運的熱情。
三、 活動安排1. 時間：初步定于四月底五月初2. 地點：暫定南院食堂門口此外，我們還需同學校相關部門及兄弟院校協調好相關事宜，爭取一個良好的客觀環(huán)境。
**學院團委學生會
大學生特色活動計劃書篇六
“家鄉(xiāng)秀”活動策劃書 活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌热萦小跋泔h海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
時間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：
1.現場報名
于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日
負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
一．香飄海大美食街
時間：20xx年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）
時間:20xx年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；
5.活動穿插觀眾互動游戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
其余優(yōu)勝獎小紀念品......
中國海洋大學旅游學社活動部制
20xx年12月5日
大學生特色活動計劃書篇七
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
文體中心廣場。
xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片、這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?BR> 如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于a4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。（均附證書）
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。
（2）交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動計劃書篇八
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行這一個活動。
目的：
1、為豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;2、為督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、為增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
文體中心廣場。
xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┮粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。
(2)為使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。
(4)本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發(fā)明協會與攝影協會宣傳處。
(2)交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動計劃書篇九
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的`發(fā)展。
特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1. 各社團的特色節(jié)目展示
2. 各社團的海報展示
3. 游戲互動
三.活動流程
活動前期準備：
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
3. 社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4. 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。
相關道具必須在11月24號前準備好
活動當天：
1. 各社團將海報等放置在場地兩側
活動后期工作：
1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四.活動當天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位
2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
五.活動時間
開展活動：11月25或26日
六.活動地點
北門廣場或籃球場
七.活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八.注意事項
1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展
3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件
4. 活動當天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九.可行性分析
1. 活動場地能否申請到位
2. 活動所需音箱等能否申請到位
3. 活動經費能否到位
十.經費預算
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學生社團聯合會
一、活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二、活動題目：b+h方陣
三、活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四、活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五、活動開展：
1、人員選取50~60人，(170~175cm)。
還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2、各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3、成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4、喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5、齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲
6、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1、我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2、進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。
b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3、可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六、“b+h方陣”含義：
1、“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。
望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七、經費預算：
八、活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子
xx年10月5日
大學生特色活動計劃書篇十
一活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二活動題目：b+h方陣。
三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五活動開展：
1人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲。
6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六“b+h方陣”含義：
1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七經費預算：
八活動負責人及參與者：城建文藝部;城建部全體學子。
大學生特色活動計劃書篇十一
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
環(huán)跑路線:。
游戲賽制:。
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環(huán)跑的同學，可獲得學校頒發(fā)的參賽證明一張。
1.隔空取物（感恩林）。
活動規(guī)則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
2.舞蹈模仿。
活動規(guī)則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3.兩人三足（圖書館）。
活動規(guī)則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
大學生特色活動計劃書篇十二
為營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性與主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明與促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)與提高我院大學生的文化品位與藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二、活動內容。
1、各社團的特色節(jié)目展示。
2、各社團的海報展示。
3、游戲互動。
三、活動流程。
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯，由社聯負責對節(jié)目進行統籌安排。
3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側。
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四、活動當天安排。
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
五、活動時間。
準備工作：xx月xx-xx日。
開展活動：xx月xx或xx日。
六、活動地點：北門廣場或籃球場。
七、活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員。
八、注意事項。
1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九、可行性分析。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經費能否到位。
十、經費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生特色活動計劃書篇十三
一、活動主題：
信心責任希望。
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠;更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
_年11月24日。
五、活動對象：
經管1008班全體同學。
六、活動地點：
新校區(qū)a座218。
七、活動內容：
活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二：伴隨著“擊鼓傳球”的游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結：
結束后，團支書作總結。
一、活動背景：
二、活動目的：
三、活動主題：
學會自我增值，突顯實踐魅力。
四：活動形式。
以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎。
五、活動時間：_年6月15日六、活動地點：韶關化工廠。
七、活動人員：10現分01班全體人員。
八、活動前期準備。
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。
4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發(fā)事件的準備工作，確保活動順利進行。
九、活動流程:。
1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發(fā)。
2、出發(fā)途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。
十、經費預算。
大學生特色活動計劃書篇十四
為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
大視野·微觀察。
20xx學年1月。
全體在讀本、?？粕?BR> （一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創(chuàng)新和亮點，調研內容體現時代特點、專業(yè)實際和當地需求。
（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行?？勺灾鲗ふ抑笇Ы處?。
（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數原則上不超過10人。
（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。
（一）調研準備。參與調研的同學請?zhí)顚憽案?—大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。
（二）調研過程。根據實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業(yè)所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。
（三）調研總結。下學期開學一周內（20xx年月10日前），題負責人請將以下材料打包并以“學院—負責人姓名—調研題目—人數”命名發(fā)送至：
1、填寫附4，分別以“附—負責人姓名”、“附4—負責人姓名”命名；
2、撰寫一篇000—8000字左右的調研報告，報告須按統一的格式要求（見附2—格式要求），并將wrd版和pdf版調研報告分別以“學院—負責人姓名—調研題目”形式命名；調研照片—張，視頻可自行選擇發(fā)送。
（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發(fā)現即取消評比資格。
（二）學校將組織專家對調研報告進行評審，并召開答辯總結會，獲得優(yōu)秀報告的個人和團隊將得到2000—1000元調研經費支持，以及榮譽證書。
大學生特色活動計劃書篇十五
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;。
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;。
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
三.活動時間：
xxx年11月29日—xxx年12月5日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:。
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的`作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學生特色活動計劃書篇十六
根據市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組文件，關于特色實踐活動方案的有關要求，現制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現群眾文化事業(yè)科學發(fā)展為目標。突出“踐行科學發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉變不適應不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領導科學發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求。
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領導班子的統籌推動作用，領導干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內容。
局黨委確定我局學習實踐活動的主題是：“科學發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設施上水平、服務發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
一、在狠抓項目建設、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發(fā)展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經濟體制相適應的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設和諧文化環(huán)境”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學校體育人才基地，努力辦好特色體育學校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設社會公共服務體系上下功夫。繼續(xù)加強基層。
文化建設，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設有關精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設工程。進一步落實“農家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務點。落實好社會主義新農村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設施建設步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務院《關于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調查和信息數據登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關部門的指示精神，在把工作重點放在違法經營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關政策和行政法律法規(guī)。落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務監(jiān)管兩手抓。在有關部門的密切配合下，開展互聯網上網服務營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網吧、網絡、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施。
局黨委要求各單位，抓住關鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學習實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展的.重大舉措，認真抓好落實、務求取得實效。
1、要履行責任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導，單位領導要加強對特色實踐活動開展情況的指導，及時掌握進展情況，督促任務落實，研究反映問題，總結典型經驗指導工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
大學生特色活動計劃書篇十七
一、活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二、活動題目：b+h方陣。
三、活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四、活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五、活動開展：
1、人員選取50~60人，（170~175cm）。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2、各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3、成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4、喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5、齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲。
6、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1、我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2、進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3、可在方陣前增加舞蹈（齊唱時）。
六、“b+h方陣”含義：
1、“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七、經費預算：
八、活動負責人及參與者：城建文藝部;城建部全體學子。
xx年10月5日。
策劃人：孫豹。
大學生特色活動計劃書篇十八
清明節(jié)，總與傳統的應節(jié)食品相結合。酒店可以根據當地的風俗習慣，創(chuàng)造出符合氣氛的食品。如一些面粉類食品、糕點、烤制食品。清明節(jié)，也是親人相聚的時節(jié)，祭奠之后親人總會聚在一起吃飯。酒店可以針對這一現象，推出優(yōu)惠套餐。在產品裝飾上，不可太過花俏，也不要太過于莊嚴肅穆。此外，酒店還可以根據本地區(qū)的飲食特色，為外地游客提供當地特色飲食。
二、針對不同顧客推出不同住宿優(yōu)惠政策。
清明節(jié)三天假期，有白領、商務人士拼假連續(xù)放假七天出門旅游。有經濟能力的職場人員往往不介意小幅度的價格增漲，選擇高星級酒店，享受優(yōu)質服務?，F在短租興起，有些特色旅館還可以出租廚房設備設施酒店在這旅游旺季更要注重服務質量，給游客留下深刻印象，提高口碑效應。出游人群還有一個重要群體大學生。大學生總量大，時間充分，經濟能力有限，要求性價比高的住宿條件。酒店可以適時推出拼房幾個人住一間房間的優(yōu)惠活動。清明節(jié)出游人群增多，為酒店住宿提供了市場。
三、旅游路線。
雖然游客旅游大部分會找旅行社，但旅行社大部分組團而行，有些游客喜歡獨立行動但又人生地不熟，不排除尋找酒店設計的旅游路線。清明時期，各花類競先開放，金燦燦的油菜花、如云似霞的櫻花等能夠吸引游客前往。酒店可根據這賞花季節(jié)推出一些比較獨特的旅游路線。
四、娛樂設施。
清明節(jié)，春暖花開，游客出門踏青，回到酒店肯定疲憊不堪。酒店服務部門可在此時推出一些放松身心的娛樂活動或水療spa，緩解游客疲勞。
清明節(jié)前期連續(xù)陰雨天氣，抑制了人們出行的欲望。而清明節(jié)天氣回暖，旅游市場廣闊，旅游行業(yè)加快了酒店市場的發(fā)展。大量游客促進了酒店的餐飲消費、住宿和一些娛樂項目。酒店如果把握妥當，清明節(jié)不失為一個好的商機。
大學生特色活動計劃書篇十九
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
發(fā)明協會宣傳單
大學生特色活動計劃書篇一
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大學生特色活動策劃書【一】
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
三.活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四.活動地點：文體中心廣場。
五.活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。3、宣傳部負責出海報。4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的`文章為主。(2)為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。(4)本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。(2)交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動策劃書【二】
一. 活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1. 各社團的特色節(jié)目展示。2. 各社團的海報展示。3. 游戲互動。
三.活動流程
活動前期準備：
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
活動當天：
1. 各社團將海報等放置在場地兩側
活動后期工作：
1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四.活動當天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位
2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
五.活動時間
準備工作：xx月xx-xx日
開展活動：xx月xx或xx日
六.活動地點：北門廣場或籃球場
七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員
八.注意事項
1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展
2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題
3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件
4. 活動當天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九.可行性分析
1. 活動場地能否申請到位
2. 活動所需音箱等能否申請到位
3. 活動經費能否到位
十.經費預算
活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學生特色活動策劃書【三】
一活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二活動題目：b+h方陣
三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五活動開展：
1 人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2 各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3 成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4 喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5 齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲
6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1 我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2 進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。 b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3 可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六 “b+h方陣”含義：
1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七經費預算：
八活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子
大學生特色活動計劃書篇二
項目：
1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數學競賽(xx月下旬)
項目：
1、校園風箏節(jié)(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
5、一至五年級優(yōu)秀作業(yè)展(xx月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(xx月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(xx月28日)
8、經典誦讀(元月下旬)
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
大學生特色活動計劃書篇三
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容。
1.各社團的特色節(jié)目展示。2.各社團的海報展示。3.游戲互動。
三.活動流程。
活動前期準備：
1.提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
3.社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當天：
1.各社團將海報等放置在場地兩側。
活動后期工作：
1.由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2.將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四.活動當天安排。
1.所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2.所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3.游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
五.活動時間。
準備工作：xx月xx-xx日。
開展活動：xx月xx或xx日。
六.活動地點：北門廣場或籃球場。
七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員。
八.注意事項。
1.提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九.可行性分析。
1.活動場地能否申請到位。
2.活動所需音箱等能否申請到位。
3.活動經費能否到位。
十.經費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生特色活動計劃書篇四
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的.意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
發(fā)明協會宣傳單
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?BR> 如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。
大學生特色活動計劃書篇五
一、活動名稱：策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：搜索
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。
活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。
可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。
在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯絡等。
請根據實情自行調節(jié)。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié)：
內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
注意：
3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
附：進行一次大學活動的基本步驟：
一、活動若辦，策劃先行。
策劃是辦活動的脈絡，一份好的策劃是成功的前提。
二、獲得支持。
獲得領導的認可與支持，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動就會變得特別好辦，而且多半會成功。
三、組織任務小組，分配人員職責。
權責相應，每個人都要非常明白自己的責任。
注意，分配任務要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個做”，這樣這件事情基本做不好。
有幾個方向：指揮中心，外聯贊助組，現場工作組，宣傳媒體組，現場秩序、禮儀接待組、應急人員。
打印出權責清單，讓每個人看得明明白白。
并且，每天碰頭一次，及時匯報進展，以便處理各種信息;
四、贊助或其他經費來源：尋找贊助商，與他們進行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協議，這是活動需要。
有了經費，一切好辦;注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing!
五、組合資源。
有很多的道具、物品需要你盡快找到。
就像個rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。
六、進行宣傳。
調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。
七、現場必須有一個指揮中心，負責及時調度;
八、進行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。
比如手機短信，紙條或手勢。
九、特別提醒，那些領掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。
想辦好活動這是必須。
十、認真把參與活動的高層人物送走，不要失去任何禮節(jié)，記得向那些辛勤勞動卻默默無聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者。
?
**學院科技文化藝術節(jié)
活動策劃書步入三月，伴著漸濃的春意，校園文化生活也日益活躍起來。
為切實響應我?！熬?特色”的辦學方針，引導和激勵我院學生提高大學生綜合素質，并在此基礎上促進我院學生課余文化生活的蓬勃開展，發(fā)現和培養(yǎng)一批在文藝、素質技能等方面有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，我院擬于三月至六月期間組織開展**學院首屆大學生科技文化藝術節(jié)。
此次藝術節(jié)是**學院計劃于本學期重點開展的一次創(chuàng)新型綜合性的大型系列活動。
其涉及面廣，意義重大。
在整個藝術節(jié)中，我院將會面向全校師生，開展一系列健康文明、輕松活潑、獨具匠心的活動。
教育學院首屆科技文化藝術節(jié)以提高大學生綜合素質，豐富校園文化生活，展現學生自我風采為活動宗旨，力求與時俱進、開拓創(chuàng)新，全力打造一個獨具特色的教育學院的精品活動。
我們的口號是：沒有最好，只有更好!以下是各分項活動的策劃(詳細計劃另附)幽默無極限——**大學首屆明日笑星挑戰(zhàn)賽一、 活動簡介首屆**大學明日笑星挑戰(zhàn)賽，是**大學**學院口才部在大力吸取以往舉辦各項活動的成功經驗基礎上，全力打造，隆重推出的全新節(jié)目，旨在為同學們在茫茫書海之外開拓一片嶄新的樂土;為同學們在日復一日的“三點一線”的學習生活中帶來一份輕松與歡樂;為同學們提供一個展示幽默才華的舞臺。
二、 活動流程1、 宣傳工作本次大賽將采用海報、條幅、展板、網站(**校園網、紅色戰(zhàn)線)等多種渠道相結合的方式展開貫穿活動始終的宣傳攻勢。
開賽之際，誠邀新聞中心記者進行新聞報道，最大限度地提高該活動的影響力與知名度。
2、 活動安排( 細則另附)3、 評獎方式本次比賽將以兩場比賽共計六個環(huán)節(jié)的角逐與篩選，最終評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)勝獎四名。
我們的目標：創(chuàng)有**學院特色的品牌節(jié)目!蕊綻放 ——大學生心理專題活動“蕊” 掀開你的草帽，讓心沐浴陽光!組辦單位：**學院學生會學習部活動特色：一個完完全全的學生互動心理交流活動活動目的：通過本次活動宣傳，讓更多的同學了解心理，關注心理。
更有效的利 用校園內的心理咨詢服務促進心理的健康發(fā)展。
前期準備：采用懸疑式的海報連載，充分調動同學們對本次活動的關注和興趣。
利用陽光心情，心理空間的網上交流平臺及手機短信、信件等廣泛的途徑解決同學們對心理的困惑和關心的問題。
活動內容：一.“觸摸心理”講座幫助您走出心理誤區(qū)，討論有關心理的熱點話題，進行心理測驗與心理游戲等。
.二.心理咨詢現場1.介紹心理咨詢和一些經典的咨詢案例2.我眼中的咨詢室3.現場觀眾發(fā)言，用大屏幕展示前期收集信息，現場答疑。
4.交流匯總三.組建心理互助小組心理互助小組可以成為溝通的橋梁，幫助那些素不相識但又有著相同困惑的同學走到一起，在一定的專業(yè)指導下，互勉互勵，共同成長。
若此項服務開展順利，可在咨詢室建檔，并長期保持。
四. 后期制作在活動結束后對同學們的留言進行整理，并制成展板在校園內展出，讓大家共勉。
屆時，我們還將誠邀學生處**大學心理健康教育中心的支持與合作，力爭打造出一個大學生們心心向往的“心理社團”。
絕對挑戰(zhàn) ——**學院模擬教師應聘現場一、活動簡介 應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。
在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。
隨著人類社會文明的日益發(fā)展，社會對教師的素質要求也越來越高。
那么，二十一世紀的教師應當具備什么樣的優(yōu)秀素質呢?是口才?人格魅力?親和力?健康的心理? 還是應對突發(fā)事件的反應能力? 由**學院學生會文藝部舉辦的“模擬教師應聘現場”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“教師素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關專家的現場點評，為同學們提供一個“實習”的平臺。
一、 活動流程1、 前期籌備我們將邀請贊助單位中曾主持招聘會，有資深經驗的相關人士一名，參與現場模擬招聘，使現場更加真實。
并誠邀本校有相關招聘經驗的教師、心理學專業(yè)人員作現場指導與點評。
2、活動安排(1)口才展示：選手依次作精彩個人介紹，內容包括自己對教師行業(yè)的認識，教育的創(chuàng)新理念等。
(2)才藝展示：教師的個人才藝有助于與學生的相處。
因此，要求由入圍選手分別展示個人才藝，形式不限。
(3)心理測試：由心理學專業(yè)人士對選手的`表現進行心理方面的點評，并講授相關應聘時應具有的心理素質。
(4)情景測驗：通過現場問答、情景訓練及觀眾提問等形式，考察應聘者對緊急事件的反應能力。
讓軟件為我所用 ——**大學首屆辦公軟件操作技能大賽策劃書一、 活動簡介當今社會，計算機技術日新月異，網絡正通過各種方式影響著人們的生活。
英語、計算機、駕駛技術早已成為二十一世紀青年人才的三項基本技能。
office 2000及其它各種版本的辦公軟件的操作及使用技能，是每一位合格大學生必須掌握的技能。
二、活動目的進一步激發(fā)廣大同學對電腦學習的熱情，使自己所學知識又一次真正應用的機會;配合“大學生素質拓展計劃”的開展，為同學們提供一個展示才藝的舞臺。
三、活動流程1. 電腦打字大賽采用現場報名，電子郵箱報名，到院學生會報名相結合的方式。
比賽地點擬在南院電教室(紫藤閣)。
我部還將具體制定比賽規(guī)則。
2. “我的大學生活”word文檔征文活動參賽者以“我的大學生活”為題自由撰寫文章，文體不限。
可采用word文檔的各種功能美化文章，如藝術字，圖文混排等，并采用電子郵件的方式，發(fā)送到大賽專用郵箱。
對于優(yōu)秀的作品，我們將利用我院網絡資源給與展示。
3. power point電子演示文稿設計大賽以教育類，主干課程的相關內容為固定命題，要求廣大參賽同學利用powerpoint的形式，制作成演示文稿上交。
屆時，我們將邀請相關專業(yè)老師，為參賽作品打分。
愛“拼”才會贏 ——**學院迎奧運“拼圖活動策劃一、 活動簡介今年第二十八屆奧運會將在雅典舉辦，奧運圣火將再次被點燃，屆時我國奧運健兒將滿載國人希望奔赴奧運賽場。
為弘揚奧運精神，為中國健兒加油助威，**學院學生會體育部與宣傳部擬聯合舉辦以迎奧運為主題的“拼圖”系列活動。
本次活動的目的是為了激發(fā)廣大同學支持奧運健兒的激情與熱情，進一步增進大家對奧林匹克運動的了解與認識。
活動以發(fā)揚“拼”的精神，拼出美好未來的主題，以“愛拼才會贏”為口號，集知識性與趣味性為一體。
二、 活動流程(1) 將各學院所評“奧運之星”進行分類，并對此附以相關的指示簡介。
我們將以這些體育明星肖像為原型制成小塊拼圖材料，選自合適時間和地點，發(fā)動各學院學生將本院的奧運之星按原型拼出來，并附以祝福之語獻給即將出征的奧運健兒。
屆時，我們將由專門人員對本次拼圖進行現場點評，從質量和速度兩方面考慮評出活動最佳。
(2) 我們將利用“拼圖”之機會，舉行大型“迎奧運為我國健兒加油助威”簽名活動，從此輔以“拼圖”活動同時進行，從最大程度上調動和激發(fā)廣大同學關注奧運，支持奧運的熱情。
三、 活動安排1. 時間：初步定于四月底五月初2. 地點：暫定南院食堂門口此外，我們還需同學校相關部門及兄弟院校協調好相關事宜，爭取一個良好的客觀環(huán)境。
**學院團委學生會
大學生特色活動計劃書篇六
“家鄉(xiāng)秀”活動策劃書 活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌热萦小跋泔h海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放
12月11、12日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
時間：20xx年12月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：
1.現場報名
于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設報名點
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：12月21日
負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
一．香飄海大美食街
時間：20xx年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）
時間:20xx年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；
5.活動穿插觀眾互動游戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......
其余優(yōu)勝獎小紀念品......
中國海洋大學旅游學社活動部制
20xx年12月5日
大學生特色活動計劃書篇七
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
文體中心廣場。
xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片、這里我們?yōu)槟峁┝艘粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺埽?BR> 如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于a4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。（均附證書）
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發(fā)明協會和攝影協會宣傳處。
（2）交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動計劃書篇八
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行這一個活動。
目的：
1、為豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;2、為督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、為增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
文體中心廣場。
xx水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片.這里我們?yōu)槟峁┮粋€平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)矶恳恍碌母惺?
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。
(2)為使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。
(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。
(4)本次活動面向全體學生，優(yōu)秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創(chuàng)意獎，優(yōu)秀獎。(均附證書)
我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文體中心前的發(fā)明協會與攝影協會宣傳處。
(2)交予以下各樓負責人處：
大學生特色活動計劃書篇九
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學生的文化品位和藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的`發(fā)展。
特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二.活動內容
1. 各社團的特色節(jié)目展示
2. 各社團的海報展示
3. 游戲互動
三.活動流程
活動前期準備：
1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
3. 社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4. 各社團負責提供一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一提供獎品。
相關道具必須在11月24號前準備好
活動當天：
1. 各社團將海報等放置在場地兩側
活動后期工作：
1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四.活動當天安排
1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位
2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3. 游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
五.活動時間
開展活動：11月25或26日
六.活動地點
北門廣場或籃球場
七.活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八.注意事項
1. 提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展
3. 活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件
4. 活動當天安排專人拍照
5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九.可行性分析
1. 活動場地能否申請到位
2. 活動所需音箱等能否申請到位
3. 活動經費能否到位
十.經費預算
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學生社團聯合會
一、活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二、活動題目：b+h方陣
三、活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四、活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五、活動開展：
1、人員選取50~60人，(170~175cm)。
還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2、各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3、成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4、喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5、齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲
6、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1、我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2、進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。
b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3、可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六、“b+h方陣”含義：
1、“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。
望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七、經費預算：
八、活動負責人及參與者：城建文藝部; 城建部全體學子
xx年10月5日
大學生特色活動計劃書篇十
一活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二活動題目：b+h方陣。
三活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五活動開展：
1人員選取50~60人，(170~175cm)。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲。
6完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3可在方陣前增加舞蹈(齊唱時)。
六“b+h方陣”含義：
1“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七經費預算：
八活動負責人及參與者：城建文藝部;城建部全體學子。
大學生特色活動計劃書篇十一
為了積極響應學院強化體育和課外鍛煉，促進大學生身心健康、體魄強健的精神，并更好地促使大家走下網絡、走出宿舍、走向操場，進行快樂體育運動，充分享受陽光與體育的樂趣，以展現大學生的激情與活力。經我院團委研究決定，特舉辦以“激情運動，活力青春”為主題的趣味體育活動。
環(huán)跑路線:。
游戲賽制:。
各個選手組隊，在每個地點完成相應任務后，每個隊員每通過一個地點的游戲關卡時會有工作人員蓋章，在各個紀念地點同樣有蓋紀念章。并獲得相應分數，每個項目每人只可完成一次，在活動結束后對團隊集齊所有章的所用時間進行排名，用時最少前三名給予獎勵。并且每名同學自己獲得的集章卡活動后由自己保存留念。
游戲獎勵：凡參加環(huán)跑的同學，可獲得學校頒發(fā)的參賽證明一張。
1.隔空取物（感恩林）。
活動規(guī)則：
隊伍到達，在地面畫一條起點線，在以身高最高者體長加五厘米遠處放一可樂瓶，幾人不得跨過起點線而設法取得可樂瓶者過關，獲得主持人蓋章并合影，通往下一地點。（一個人拉一個人的手直到倒地取得，工作人員對各隊伍進行計時，取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
2.舞蹈模仿。
活動規(guī)則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
3.兩人三足（圖書館）。
活動規(guī)則：
(1)以直線10米賽道為比賽場地。以一隊5組，每組兩人參賽。
(2)賽前每隊第一組兩人并肩站立，且二人內側小腿用繃帶綁在一起。
(3)發(fā)號施令后，比賽開始，幾隊人員的第一小組同時出發(fā)。每隊第一小組以“三條腿”的形式向前跑，并在到達指定地點后返回起點。當第一組回到起點后，取下繃帶給第二組，第二組以同樣方式綁腿進行“兩人三足”循環(huán)接力。待5組均回到起點即為比賽結束工作人員對各隊伍進行計時，（取用時最短者進行記錄，最終選出參加比賽的隊伍中最快的，會進行頒獎）。
大學生特色活動計劃書篇十二
為營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性與主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明與促進學生素質全面發(fā)展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養(yǎng)與提高我院大學生的文化品位與藝術修養(yǎng)，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發(fā)展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二、活動內容。
1、各社團的特色節(jié)目展示。
2、各社團的海報展示。
3、游戲互動。
三、活動流程。
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
2、社團在xx月xx號前將本社團的表演節(jié)目上報社聯，由社聯負責對節(jié)目進行統籌安排。
3、社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側。
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示。
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳。
四、活動當天安排。
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位。
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好。
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地。
五、活動時間。
準備工作：xx月xx-xx日。
開展活動：xx月xx或xx日。
六、活動地點：北門廣場或籃球場。
七、活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員。
八、注意事項。
1、提前完成對各個社團節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確?；顒禹樌_展。
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
九、可行性分析。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經費能否到位。
十、經費預算。
活動當天所需照片打?。?2個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生特色活動計劃書篇十三
一、活動主題：
信心責任希望。
二、活動背景：
青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠;更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。
三、活動目的：
策劃開展主題為“信心責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。
四、活動時間：
_年11月24日。
五、活動對象：
經管1008班全體同學。
六、活動地點：
新校區(qū)a座218。
七、活動內容：
活動一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》。
活動二：伴隨著“擊鼓傳球”的游戲，讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。首先，要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現在的理想，在大學期間有什么想要實現的愿望以及以及如何實現;然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學們暢談各式各樣的夢想。
八、活動總結：
結束后，團支書作總結。
一、活動背景：
二、活動目的：
三、活動主題：
學會自我增值，突顯實踐魅力。
四：活動形式。
以參觀工廠為形式，讓同學們更加了解自己的專業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅實的基礎。
五、活動時間：_年6月15日六、活動地點：韶關化工廠。
七、活動人員：10現分01班全體人員。
八、活動前期準備。
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠，并確定好路程。
2、在6月5號發(fā)短信通知全班同學，確定去參觀工廠的人數3、去學校的校車里理解租車的價格，做好預算，并確定每人的車費，在6月6日收好車費，并在6月10日確定好車，做好包車準備。
4、名單確定后，各方面負責人進行活動前最后責任落實工作，部內開會制定詳細的活動應急預案，明確下一步活動的安排，準備好相關物品如相機等，做好應對突發(fā)事件的準備工作，確保活動順利進行。
九、活動流程:。
1、活動當天早8:00整，全體參與活動人員在移動廣場前集合，由具體負責人進行點名，落實人數并強調活動紀律與要求，在確定集合完畢后，由具體負責人帶隊坐車出發(fā)。
2、出發(fā)途中，由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作，保護自身及隊友人身財物安全，按事先制定的路線，保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后，由具體負責人對全體參與活動人員點名，確認每位人員安全順利到達后，到達工廠后讓同學們原地休息，并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后，負責人員組織人員集合，集合確認人員后，由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程，強調參觀時的注意事項與要求，介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環(huán)節(jié)參觀活動，同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后，由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名，確認人數后與廠方負責人等合影留念。
十、經費預算。
大學生特色活動計劃書篇十四
為深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，積極推動實踐育人工作，幫助大學生從中國特色社會主義事業(yè)偉大實踐中正確認識中國發(fā)展大勢，爭做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者，學生處現決定組織開展20xx年大學生寒假社會調研活動。本次活動以調查研究為主要方式，倡導從小角度、小現象、小情況調研切入，以小見大，見微知著，具體安排如下：
大視野·微觀察。
20xx學年1月。
全體在讀本、?？粕?BR> （一）調研主題鮮明。小組要有鮮明的調研主題，有創(chuàng)新和亮點，調研內容體現時代特點、專業(yè)實際和當地需求。
（二）方案實際可行。時間安排緊湊合理，內容和形式切實可行?？勺灾鲗ふ抑笇Ы處?。
（三）隊員結構合理。個人、小組皆可，小組可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生地相對集中的形式組建，范圍適中，每組人數原則上不超過10人。
（四）小組保障到位。小組負責人責任感較強，成員生活、安全有保障。
（一）調研準備。參與調研的同學請?zhí)顚憽案?—大學生寒假社會調研備案表”，于12月2日前發(fā)至郵箱進行備案。未提交備案表的調研不予評比資格。（其他附表格為調研結束后填寫。）說明：原則上一個調研小組一個調研題，一個題對應一張備案表。
（二）調研過程。根據實際情況采用實地觀察、訪談座談、問卷調查、抽樣統計、獻調研等方式靈活開展調研，并結合專業(yè)所學，提出有建設性的意見建議，形成質量比較高的調研報告。
（三）調研總結。下學期開學一周內（20xx年月10日前），題負責人請將以下材料打包并以“學院—負責人姓名—調研題目—人數”命名發(fā)送至：
1、填寫附4，分別以“附—負責人姓名”、“附4—負責人姓名”命名；
2、撰寫一篇000—8000字左右的調研報告，報告須按統一的格式要求（見附2—格式要求），并將wrd版和pdf版調研報告分別以“學院—負責人姓名—調研題目”形式命名；調研照片—張，視頻可自行選擇發(fā)送。
（一）嚴肅認真參與調研，結合實際完成報告，確保調研真實性，禁止弄虛作假，禁止抄襲剽竊，一經發(fā)現即取消評比資格。
（二）學校將組織專家對調研報告進行評審，并召開答辯總結會，獲得優(yōu)秀報告的個人和團隊將得到2000—1000元調研經費支持，以及榮譽證書。
大學生特色活動計劃書篇十五
一.活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
二.活動目的及意義：
目的：1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;。
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;。
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
三.活動時間：
xxx年11月29日—xxx年12月5日。
四.活動地點：
文體中心廣場。
五.活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:。
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的`作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
七.注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
大學生特色活動計劃書篇十六
根據市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組文件，關于特色實踐活動方案的有關要求，現制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現群眾文化事業(yè)科學發(fā)展為目標。突出“踐行科學發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉變不適應不符合科學發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領導科學發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求。
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領導班子的統籌推動作用，領導干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內容。
局黨委確定我局學習實踐活動的主題是：“科學發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設施上水平、服務發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
一、在狠抓項目建設、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發(fā)展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經濟體制相適應的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設和諧文化環(huán)境”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學校體育人才基地，努力辦好特色體育學校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設社會公共服務體系上下功夫。繼續(xù)加強基層。
文化建設，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設有關精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設工程。進一步落實“農家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務點。落實好社會主義新農村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設施建設步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務院《關于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調查和信息數據登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關部門的指示精神，在把工作重點放在違法經營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關政策和行政法律法規(guī)。落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務監(jiān)管兩手抓。在有關部門的密切配合下，開展互聯網上網服務營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網吧、網絡、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施。
局黨委要求各單位，抓住關鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學習實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學習實踐科學發(fā)展觀活動深入開展的.重大舉措，認真抓好落實、務求取得實效。
1、要履行責任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導，單位領導要加強對特色實踐活動開展情況的指導，及時掌握進展情況，督促任務落實，研究反映問題，總結典型經驗指導工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
大學生特色活動計劃書篇十七
一、活動目的：培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識，從而認識市場規(guī)則，提高他們市場經濟和創(chuàng)業(yè)意識。
二、活動題目：b+h方陣。
三、活動主題：釋放激情，逐夢揚威。
四、活動意義：通過運動會提高學生的身體素質，增強團隊合作意識。
五、活動開展：
1、人員選取50~60人，（170~175cm）。還可適當增加人數，擴大方陣規(guī)模。
2、各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并上報城建文藝部負責人。
3、成五排，各排身穿統一顏色服裝，分別為奧運五環(huán)色：藍·黑·紅·黃·綠。
4、喊口號進入會場，各排在進入會場到達指定位置迅速變換成“b+h方陣”同時一名解說人向全體文華學子介紹“b+h方陣”含義。
5、齊唱《最初夢想》，積極向上，有激情的歌曲。
6、完畢后所有方陣人員迅速變成原先“一”字方陣喊口號退場。
注：
1、我們以“一”字方陣進入，象征城建部永爭第一，實現三連冠。
2、進退場口號：a揚帆把舵，奮勇拼搏，看我城建，銳不可當。b凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，笑傲群芳。
3、可在方陣前增加舞蹈（齊唱時）。
六、“b+h方陣”含義：
1、“b”左邊是1代表跑道，右邊是由兩半弧組成，代表單杠。
2、“h”是華字首寫字母大寫，代表全體文華學子。
3、“b+h”全稱是b+h國際建筑師事務所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑師的鼎力支持和上海三十多位建筑師的積極配合，憑借一貫的專業(yè)服務精神和對市場的充分了解，1991年通過數個國際競賽，成功進入中國市場，設計有杭州蕭山國際機場，廈門國際會展中心、國家會計學院，武漢麗島花園等，并獲優(yōu)秀設計獎，經典建筑獎，創(chuàng)新風暴設計大獎多個獎項。望我文華城建部學子能夠像他們優(yōu)秀，展現自己的才華，設計出創(chuàng)世之作，打造自己的摩天大樓。
七、經費預算：
八、活動負責人及參與者：城建文藝部;城建部全體學子。
xx年10月5日。
策劃人：孫豹。
大學生特色活動計劃書篇十八
清明節(jié)，總與傳統的應節(jié)食品相結合。酒店可以根據當地的風俗習慣，創(chuàng)造出符合氣氛的食品。如一些面粉類食品、糕點、烤制食品。清明節(jié)，也是親人相聚的時節(jié)，祭奠之后親人總會聚在一起吃飯。酒店可以針對這一現象，推出優(yōu)惠套餐。在產品裝飾上，不可太過花俏，也不要太過于莊嚴肅穆。此外，酒店還可以根據本地區(qū)的飲食特色，為外地游客提供當地特色飲食。
二、針對不同顧客推出不同住宿優(yōu)惠政策。
清明節(jié)三天假期，有白領、商務人士拼假連續(xù)放假七天出門旅游。有經濟能力的職場人員往往不介意小幅度的價格增漲，選擇高星級酒店，享受優(yōu)質服務?，F在短租興起，有些特色旅館還可以出租廚房設備設施酒店在這旅游旺季更要注重服務質量，給游客留下深刻印象，提高口碑效應。出游人群還有一個重要群體大學生。大學生總量大，時間充分，經濟能力有限，要求性價比高的住宿條件。酒店可以適時推出拼房幾個人住一間房間的優(yōu)惠活動。清明節(jié)出游人群增多，為酒店住宿提供了市場。
三、旅游路線。
雖然游客旅游大部分會找旅行社，但旅行社大部分組團而行，有些游客喜歡獨立行動但又人生地不熟，不排除尋找酒店設計的旅游路線。清明時期，各花類競先開放，金燦燦的油菜花、如云似霞的櫻花等能夠吸引游客前往。酒店可根據這賞花季節(jié)推出一些比較獨特的旅游路線。
四、娛樂設施。
清明節(jié)，春暖花開，游客出門踏青，回到酒店肯定疲憊不堪。酒店服務部門可在此時推出一些放松身心的娛樂活動或水療spa，緩解游客疲勞。
清明節(jié)前期連續(xù)陰雨天氣，抑制了人們出行的欲望。而清明節(jié)天氣回暖，旅游市場廣闊，旅游行業(yè)加快了酒店市場的發(fā)展。大量游客促進了酒店的餐飲消費、住宿和一些娛樂項目。酒店如果把握妥當，清明節(jié)不失為一個好的商機。
大學生特色活動計劃書篇十九
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創(chuàng)新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發(fā)明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發(fā)明協會舉行了這一個活動。
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創(chuàng)新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創(chuàng)新的認識，以及引起他們平時對發(fā)明創(chuàng)新的關注。
20xx年11月29日—20xx年12月5日。
文體中心廣場。
華北水利水電學院龍子湖校區(qū)全體學生。
六.活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作:
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創(chuàng)意獎、優(yōu)秀獎等獎品。
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
發(fā)明協會宣傳單