教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要方式，我們應(yīng)該重視教育的力量。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作提供一些幫助。
初中畢業(yè)教師講話稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)，辛勤工作在一線的高三教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
憶往昔崢嶸歲月稠?；仨昵暗耐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)像可愛(ài)的雛燕一樣飛入二高中的校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜、活力和希望。如今，時(shí)光荏苒，你們即將成為二高中歡送的新一屆高中畢業(yè)生，令我感慨萬(wàn)分。望著你們這些雛燕即將展翅高飛，我即感動(dòng)又驕傲。我一直堅(jiān)定的相信：你們因?yàn)槎叨M(jìn)步，二高因?yàn)橛心銈兌剩?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！庇H愛(ài)的同學(xué)，你們擁有令多少人羨慕的錦繡年華。二高從你們踏入校園的那一刻開(kāi)始，便致力于培育你們成才，成人，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望和社會(huì)的重托。我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將定格在校園的.時(shí)空映像中。同學(xué)們不會(huì)忘記吧，就在20xx年4月20日下午，我們?nèi)w同學(xué)高唱國(guó)歌，豪邁地跨越成人門(mén)，完成了人生中最重要的儀式。你們可否知道，這又不僅僅只是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，它更標(biāo)志著你們要努力成為有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的社會(huì)公民。
就像今天，我們?cè)谶@里為你們舉行畢業(yè)典禮，也不僅僅只為了歡送你們畢業(yè)，祝賀你們圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將邁入理想中的大學(xué)，更重要的是，在未來(lái)的日子里，你們注定會(huì)成為國(guó)家未來(lái)建設(shè)的有用人才。以此來(lái)踐行我們二高的“一切為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，也將用你們的行動(dòng)賜予母校更堅(jiān)定的教育信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，成人、成才，你們?cè)诓坏絻蓚€(gè)月的時(shí)間里經(jīng)歷過(guò)，又即將收獲成功的喜悅。20xx年，必將成為記憶中最難忘的美好篇章。
同學(xué)們，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們就要走出二高中的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這離情依依時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！
二高中是一片深情的熱土，師生們和諧奮進(jìn)，共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程?！皶?shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無(wú)悔地付出著，在課堂中享受著快樂(lè)，在考試中體驗(yàn)著成功，在活力中展示著風(fēng)采，校園處處都留下了同學(xué)們拼搏、努力奮斗的足跡。有人說(shuō)：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來(lái)磨去我們的輕狂，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)賦予我們新的內(nèi)涵。”確實(shí)如此，三年前的你們青澀魯莽，三年后的你已經(jīng)成熟敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財(cái)富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上！
作為你們的校長(zhǎng)，我和你們一樣經(jīng)歷了不平凡的20xx年，在同學(xué)們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：
第一，希望你們學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛(ài)，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時(shí)候再去追悔。我們很多同學(xué)都將告別父母親友求學(xué)遠(yuǎn)行，一定要牢記真誠(chéng)的感恩，孝順父母。同時(shí)也要學(xué)會(huì)與人為善，你們要用樂(lè)、真誠(chéng)、互助去贏得朋友。
第二，希望同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會(huì)為自己的理想而心無(wú)旁騖，執(zhí)著追求。面對(duì)困難，竭盡全力，有執(zhí)著和不懈努力去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，不可能總是艷陽(yáng)高照、鮮花似錦，創(chuàng)業(yè)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到坎坷，生活中不可避免地會(huì)遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。要知道，真正懂得生活的人，是對(duì)生活充滿愛(ài)意的人，是那些深知生活在世上，有快樂(lè)就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些沒(méi)有過(guò)多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。
第三，希望你們不斷學(xué)習(xí)，尤其是利用假期多讀一些書(shū)，多學(xué)習(xí)，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新形勢(shì)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷用新觀點(diǎn)、新信息充實(shí)自己，豐富自己，只有這樣，才能在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)總謀得一席之地。
同學(xué)們，當(dāng)二高中在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)，我希望，你們的精神家園里充滿思想的光芒，充滿愛(ài)與寬容，充滿奮斗和堅(jiān)持，為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我希望二高中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭(zhēng)上游的二高中精神伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。
同學(xué)們，成功的命運(yùn)掌握在自己的手中，自身的人格魅力會(huì)推動(dòng)你不斷地向前邁進(jìn)，正如，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，母校希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里多加珍重，健康樂(lè)觀，付出并收獲，快樂(lè)和幸福。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來(lái)。你們的成功就是母校的光榮，在你們身上寄托著母校的期望與夢(mèng)想，祝大家在未來(lái)的日子里捷報(bào)頻傳，人人成為母校的驕傲！
初中畢業(yè)教師講話稿篇二
親愛(ài)的各位同學(xué)，尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
下午好!
今天我們?cè)谶@里，帶著一份激動(dòng)，帶著一份祝福，為屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級(jí)任教過(guò)的老師表示真誠(chéng)的敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!
剛才，同學(xué)、家長(zhǎng)和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進(jìn)了四中。三年來(lái)，你們傳承了四中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識(shí)，好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn)，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長(zhǎng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿;難忘四中舞臺(tái)上同學(xué)們才華橫溢的表演;難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛(ài)心;難忘同學(xué)們尊重師長(zhǎng)始終如一的濃濃真情;同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩!
初中畢業(yè)教師講話稿篇三
同學(xué)們：
上午好！
你們告別活潑幼稚的童年，來(lái)到多彩的初中校園，走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們走過(guò)苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了穰東實(shí)驗(yàn)這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
初中畢業(yè)教師講話稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三年的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們剛剛參加完在學(xué)校的最后一次升旗儀式，相信大家的內(nèi)心百感交集，我和你們油然同樣的感情——舍不得離開(kāi)。其實(shí)很長(zhǎng)時(shí)間以前，不是這樣的，而是盼望早早離開(kāi)才好，可是到了分別的時(shí)刻，去依依不舍。
今天的我，不想回憶過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去一去不復(fù)返，而且還心生離別傷感。借現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，我想給未來(lái)的你們帶去一些父母今天的愛(ài)與感悟，如果再不說(shuō)，怕自己會(huì)忘掉。
今天是20xx年6月8號(hào)，是我們的畢業(yè)季節(jié)，是一生難忘的日子，三天之后，我們就要各奔東西，有的去一中，有的去三中，也有的去職業(yè)技校，還有的面對(duì)打工勞累繁重的生活。從小到大，父母拿出更多的時(shí)間和精力守護(hù)著我們，他們的嘮叨和叮囑，仍在我們耳畔響起，他們的勞累身影，一直在我們眼前游動(dòng)……讓我們感受到了父母深深久遠(yuǎn)的愛(ài)，這種愛(ài)一直會(huì)沒(méi)有盡期……對(duì)我們來(lái)講，這平凡的情感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的幸福。但愿將來(lái)的你們，也能如此過(guò)活：用心守護(hù)你的家人。
說(shuō)回今天，既然時(shí)間留不住，不可逆，我們學(xué)會(huì)了什么也不那么重要了，請(qǐng)諒解我的批評(píng)與作為，這是我的一種誠(chéng)實(shí)。要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，我說(shuō)的誠(chéng)實(shí)不僅僅是講實(shí)話，不撒謊。坦白的講，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都或多或少會(huì)有謊言相伴，這謊言有些出于善意，有些迫于無(wú)奈，還有更多的是我們自己的愚蠢。我們的一生注定聽(tīng)到太多的謊言，盡管我們也會(huì)有違心的話，但是，我仍希望你們誠(chéng)實(shí)，不去計(jì)較周遭和自己曾有過(guò)的懷疑與不滿，尤其是對(duì)老師的撒謊和欺騙，我們都誠(chéng)實(shí)的接受并且消化自己的人生。誠(chéng)實(shí)不僅是一種道德，更是一種勇敢地品格。
6月8日，對(duì)于我們是特殊的日子。我們即將離別，奔赴各自的人生征途。很多與同學(xué)，好友，閨蜜之間的密切往來(lái)、朝夕相處，都深藏在記憶里。過(guò)去的成長(zhǎng)，你們承受了不諳世事的少年煩憂和青春戀情，我試圖開(kāi)導(dǎo)，但是也無(wú)能為力，畢竟你們是那樣渴盼被更多的人喜歡和接受。但是，想想青春時(shí)期的你們，內(nèi)心陷入到憂傷，苦悶、甜蜜，沖動(dòng)，惶恐的陷阱，幾乎看不清周遭的任何人和事，一心只有最初的好友與愛(ài)戀，希望你們一定要記得：耽誤莊稼，可有明年，要是耽誤了學(xué)習(xí)，就毀掉整個(gè)人生。
想寫(xiě)給未來(lái)你們的話，還有很多，關(guān)于夢(mèng)想，讀書(shū)，金錢(qián)，社交，心態(tài)，工作與家庭……今天的時(shí)間很短暫，我們的心情都不平靜，砰砰跳個(gè)不停，人生更漫長(zhǎng)，下次吧，讓我們?cè)俅傧ラL(zhǎng)談。
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的老王！祝大家中考成功！未來(lái)更美好！
初中畢業(yè)教師講話稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
六月，在延慶是杏紅、麥黃之際。天氣開(kāi)始變熱，但不缺習(xí)習(xí)微風(fēng)?？諝忾_(kāi)始變得濕潤(rùn)，但含著陣陣草香。雨水變得豐盈，但不缺晴天。萬(wàn)物在迅速生長(zhǎng)，但成熟也同時(shí)降臨。一切是那么的愜意、那么生機(jī)盎然！
六月，對(duì)中國(guó)的學(xué)生們是最有意義的月份，高考、中考成了我們生活的全部。如果說(shuō)小學(xué)升入初中是走進(jìn)鄰里之家，雖相隔但還可每天相見(jiàn)。那么，升入高中、職高、中專就有異地求學(xué)的味道了，從今以后大家開(kāi)始走在不同的人生道路上，并且開(kāi)始了新的理想和新的努力。
在這畢業(yè)之際，作為你們的老師，我想對(duì)你們說(shuō)，一切才剛剛開(kāi)始！一切都不晚！
聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織最新的年齡分段為：44歲以下為青年人，45歲至59歲為中年人，60歲至74歲為年輕老年人，75歲至89歲為老年人，90歲以上為長(zhǎng)壽老人。中國(guó)在2012年的平均壽命是82歲，可見(jiàn)，到今天，你們只不過(guò)剛剛度過(guò)人生的五分之一弱，讀書(shū)九年只不過(guò)是人生的九分之一，所以，相對(duì)于你們的未來(lái)，你們現(xiàn)有成就和挫折就顯得多么微不足道！
每當(dāng)看到新高一的同學(xué)，因未考上一中而垂頭喪氣，似乎前程渺茫時(shí)，我都感覺(jué)陣陣心痛。難道我們的人生理想只是為了一所學(xué)校？難道這點(diǎn)挫折就決定了我們一生的失敗嗎？我要說(shuō)：絕不！
人生就像一條河，我們每個(gè)人就是河中的水，滲入地下就要成為深藏的財(cái)富，上天就要成為人們期盼的甘露，運(yùn)行在高崗上就應(yīng)為發(fā)電積累能量，奔跑在砂石上就應(yīng)雕琢頑石，漫步在平原上就應(yīng)灌溉良田，流過(guò)污染就應(yīng)凈化環(huán)境。不論流向何處，都要努力承擔(dān)自己的責(zé)任、努力的向前！
中高考是用分?jǐn)?shù)把每個(gè)人強(qiáng)行分成三六九等，生活恰恰相反，他需要每個(gè)人都精彩，然后組成精彩的.社會(huì)。所以，不論做什么，只要努力都會(huì)精彩，不論分?jǐn)?shù)高低，只要努力每個(gè)人都是不可替代的！
做一個(gè)努力的人，做一個(gè)努力一生的人，做一個(gè)自豪于不懈努力的人，做一個(gè)享受努力過(guò)程的人。做一個(gè)用努力的態(tài)度去影響周圍的人。
同學(xué)們，讓我們共同努力，來(lái)成就我們的“努力”人生。
最后，還是要說(shuō)一句，讓我們努力取得好成績(jī)！
初中畢業(yè)教師講話稿篇六
恭敬的各位教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！
本日是個(gè)激昂民氣的日子，校園流光溢彩，師生眉飛色舞。因?yàn)楸救瘴覀儦g聚在這里矜重進(jìn)行**中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮，這時(shí)候是多么令有健忘的時(shí)候。最終，我代表黌舍及全部師生對(duì)美滿結(jié)束初中三年學(xué)業(yè)的61名畢業(yè)生表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的慶賀！慶賀你們順利地結(jié)束了初中三年的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)，我代表黌舍也要向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾瀉了大都心血、伶俐和愛(ài)心的教授們表現(xiàn)深深的恭敬和誠(chéng)摯的感謝！止是你們的上行下效、辛苦耕耘、忘我奉獻(xiàn)，才使我們互助迎來(lái)了這個(gè)富裕高興的豐登季候。
“逝者如此，不舍日夜?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)候過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就如許倉(cāng)促翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著神馳踏進(jìn)**中學(xué)的校門(mén)，可是如今，畢業(yè)歌的歌聲響起來(lái)了——初中三年緊急而故意義的進(jìn)修糊口生涯即將結(jié)束?；仡欁哌^(guò)的路，很多活潑的細(xì)節(jié)、高雅的剎時(shí)仍然時(shí)候不忘、清楚可見(jiàn)，有告成的高興，也有失敗的甘甜，有夏花之輝煌，也有秋夜之高雅，我們的心中銘記取你們的芳華豐采！母校和教授們永久忘不了你們?cè)谥v堂里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上龍馬精神的英姿，忘不了你們亮相在母校的美盛情靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入**中學(xué)的第一天起，你們的成長(zhǎng)、前程和命運(yùn)就已經(jīng)和**中學(xué)精密相干。三年來(lái)，在**中學(xué)精良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的陶冶下，在教授們的耐煩教導(dǎo)下，你們憑著本身的天資和不懈的竭力連續(xù)的進(jìn)步、急劇的成長(zhǎng)，為今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)固的根本，獲得了很多了不得的成績(jī)，也為黌舍博得了很多聲譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以本身的美好光陰為母校增加了迷人的光亮。三年來(lái)，你們竭力進(jìn)修，奮發(fā)竭力，美滿了品德，充裕了知識(shí)，熬煉了體能，增加了才華，渡過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最健忘的期間。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)結(jié)束了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生集中只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)具有你們?nèi)缭S的門(mén)生而感觸非常自大！
所以，我最終要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的便是要相信本身，相信本身是獨(dú)一無(wú)二的，是非常優(yōu)秀的。固然，這類優(yōu)秀不但僅表如今成績(jī)上，而緊張的是表如今綜合本質(zhì)上，它包括一個(gè)人的操行涵養(yǎng)、本性性情、行動(dòng)風(fēng)俗、糊口生涯本領(lǐng)、進(jìn)步精神、良盛情態(tài)以及與人交往和互助的本領(lǐng)等等，而這些每每是從冊(cè)本中學(xué)不到的。我們**中學(xué)的辦學(xué)理念便是為門(mén)生的畢生成長(zhǎng)奠定。固然，我們也強(qiáng)調(diào)成績(jī)，也曾逼著你們捐軀了大量玩耍的時(shí)候鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前程著想。在此，我也要謹(jǐn)慎提醒，7、八年級(jí)的同學(xué)們，你們固然離畢業(yè)另有兩年和一年時(shí)候，但對(duì)付一個(gè)要有所作為的人來(lái)講，時(shí)候是以分分秒秒來(lái)謀劃的，每一分，每一秒都是彌足寶貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前程抱負(fù)而拼搏，我盼望你們要發(fā)揚(yáng)九年級(jí)同學(xué)的拼搏精神，向他們進(jìn)修，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清爽局勢(shì)，加強(qiáng)緊急感，發(fā)奮苦讀。從如今入手下手，訂定切當(dāng)可行的進(jìn)修籌劃，步步為營(yíng)，步步促成，夯實(shí)根本，連續(xù)地富裕、美滿本身，熬煉本領(lǐng)，進(jìn)步程度，用執(zhí)著、自負(fù)和汗水去譜寫(xiě)初中三年的糊口生涯篇章，創(chuàng)設(shè)人生的光輝！
初中三年是人生的一段緊張進(jìn)程，而初中畢業(yè)則標(biāo)記你們正在從沖弱走向成熟。是的，你們長(zhǎng)大了，也該懂事了。懂甚么？我覺(jué)得最緊張是要明白戴德。戴德誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的教授，另有一個(gè)便是你們的母?！?*中學(xué)。
你們要感謝你們的父母，他們不但給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽藪邤?shù)的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭掛念。大略他們偶然也會(huì)過(guò)于煩瑣，大略他們偶然也會(huì)馬虎，大略偶然另有點(diǎn)粗魯，可是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼?ài)是全國(guó)最忘我最宏大的。異國(guó)他們，你們不大略這么順利地走過(guò)此人生的緊張的三年。
你們還要感謝你們的教授。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也凡是會(huì)使他們寢食難安。固然他們偶然大略會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲，偶然大略會(huì)失之隨便，偶然也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，可是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們?cè)谌松拈T(mén)路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們**中學(xué)的教授都是優(yōu)秀的，他們才氣縱橫、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們恭敬和感謝。
回顧過(guò)去三年黌舍的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的進(jìn)修糊口生涯傍邊，因?yàn)辄Z舍各方面的前提限制，因?yàn)槲覀児ぷ鞅绢I(lǐng)和程度的范圍，在很多方面另有不盡如人意的地方。在此，我們深表歉意，盼望同學(xué)們?cè)谂R別之際，留下寶貴的責(zé)怪定見(jiàn)，我們將在今后的工作中竭力改革。成長(zhǎng)中的在嘉初中樸拙盼望著同學(xué)們的責(zé)怪和救助。我們有責(zé)任互助把**中學(xué)辦好，因?yàn)?，這是我們互助的母校，互助的'故里，互助的根。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人活路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任由你們奔馳，另有更美好的出息盼望你們拓展。稍作憩息，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是地平線。我始終信仰：“舉動(dòng)便是成果，堅(jiān)定就會(huì)告成”，這里也把這句話送給你們。
本日，你們以母校為榮，明天將來(lái)誥日母校以你們?yōu)樽源?。今后，不管你們走到那邊，母校都?huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，教授們永久盼望你們連續(xù)獲得告成。母校永久是你們的精神故里和剛強(qiáng)后盾，你們永久是母校的自大。盼望同學(xué)們不管在任甚么時(shí)候候，不管走到那邊，都不要健忘教授的教導(dǎo)和母校的培養(yǎng)，那便是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)進(jìn)修、學(xué)會(huì)糊口生涯。盼望同學(xué)們把在母校養(yǎng)成的這項(xiàng)精良的素養(yǎng)和風(fēng)俗帶到今后的進(jìn)修和工作中去，自動(dòng)進(jìn)步、樂(lè)觀向上，永不言敗，走好本身的人生之路，兌現(xiàn)本身的美好抱負(fù)，把本身鍛造成一個(gè)風(fēng)致優(yōu)秀、學(xué)識(shí)廣博的人，用本身學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為故鄉(xiāng)辦事。盼望我們師生常關(guān)聯(lián)，彼此補(bǔ)充、彼此進(jìn)步，盼望你們一如既往地存眷母校的成長(zhǎng)，母校便是你們的家，盼望你們?；丶铱纯?。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，教授掛念你們。最終，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一名同學(xué)，祝賀你們的生命之舟在新的光陰港灣里解纜，直掛云帆，披荊斬棘。祝賀你們的糊口生涯永久富裕陽(yáng)光與高興！祝賀你們的人生永久寫(xiě)滿光輝和絢麗！祝福一路溫和，風(fēng)平浪靜！
感謝大家！
初中畢業(yè)教師講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
曾多少次期盼著這一天的到來(lái)，可離別就在眼前的時(shí)候，卻不能輕松的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。四年了，你們由小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩(wěn)成熟。一千多個(gè)日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來(lái)了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬(wàn)語(yǔ)千言卻不知從何說(shuō)起。
同學(xué)們，四年了，我們間有過(guò)推心置腹的交流，有過(guò)面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)。四年中，老師鼓勵(lì)過(guò)你們，表?yè)P(yáng)過(guò)你們，也訓(xùn)斥過(guò)你們，甚至諷刺過(guò)你們。請(qǐng)你們諒解一個(gè)為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自內(nèi)心深處的愛(ài)。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責(zé)任，那是對(duì)你們美好未來(lái)的期盼。這種情感，或許只有等你們長(zhǎng)大成人后才能理解。對(duì)于以往老師過(guò)激的言行，請(qǐng)同學(xué)們諒解。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們這一級(jí)學(xué)生是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，空前絕后的一級(jí)。
你們的聰明，是大家公認(rèn)的。有多少同學(xué)才思敏捷，見(jiàn)解獨(dú)特，可因缺少恒心與毅力而成績(jī)平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設(shè)一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨(dú)自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的的調(diào)皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分。可不管你們做錯(cuò)了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因?yàn)樵诶蠋熝劾铮銈冇肋h(yuǎn)是小孩子。可一旦踏上社會(huì)，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會(huì)，試著用自己稚嫩的雙肩扛起你應(yīng)付的責(zé)任。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俅斡蒙钋榈哪抗猸h(huán)視我們的校園吧，你們?cè)谶@里生活了四個(gè)春秋，校園里的每一寸土地、每一個(gè)角落都留下過(guò)你們的足跡。
同學(xué)們，臨別之際，請(qǐng)帶上母校深情的囑托：
首先，任何時(shí)候都要做一個(gè)堂堂正正的人。學(xué)習(xí)上你們可以不出類拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產(chǎn)品。記住：學(xué)習(xí)不好只是次品，而品德不好卻是危險(xiǎn)品。
其次，時(shí)刻記住你們是農(nóng)民的孩子。
記住你們是農(nóng)民的孩子，就會(huì)自覺(jué)的繼承農(nóng)民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話）記住你們是農(nóng)民的孩子，就不會(huì)在父母頂著烈日在田間勞作時(shí)，隨意揮霍大好的時(shí)光；記住你們是農(nóng)民的孩子，就不會(huì)拿著父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢(qián)擺闊氣、進(jìn)網(wǎng)吧；記住你們是農(nóng)民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進(jìn)肚子里。
第三，要學(xué)會(huì)感恩。別人對(duì)你們的付出不是天經(jīng)地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識(shí)和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵(lì)與支持；感激社會(huì)，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會(huì)永葆純真與善良。
初中畢業(yè)教師講話稿篇八
老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對(duì)話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì)忘記，野營(yíng)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時(shí)心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面……。
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō)；老師，您辛苦了！
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在才識(shí)淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前！昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場(chǎng)展示我們實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學(xué)們的聰明與智慧，一定會(huì)超常發(fā)揮，對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來(lái)說(shuō)這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會(huì)給老師和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，考出一個(gè)超越夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光！相約在考場(chǎng)，騰飛在四方。我堅(jiān)信：今年中考同學(xué)們會(huì)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)我校綜合評(píng)定三聯(lián)冠的愿望，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)松谝粔?mèng)想！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無(wú)論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！在前進(jìn)的道路中，不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話“用開(kāi)始的心做永遠(yuǎn)的事，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì)追趕上人生的第二夢(mèng)想，會(huì)描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅(jiān)信自己會(huì)成功，最后的勝利一定屬于我們！我們?cè)谀托牡氐却?0xx勝利的那一天！
世界需要你明亮的眼睛；生活需要你溫柔的笑容；事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開(kāi)放的花，不可能一帆風(fēng)順。沒(méi)有自己的比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。需要你用平常的心去對(duì)待生命中的每一天；你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你無(wú)把握戰(zhàn)勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行！愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸！
人人都有一個(gè)夢(mèng)，每天都在圓這個(gè)夢(mèng)，圓了這個(gè)夢(mèng)，圓了那個(gè)情，圓出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。不要問(wèn)，我們何時(shí)再相逢，莫道人生似殘夢(mèng)——是冰總要化去，是雁總要遠(yuǎn)行，帶著微笑，踏上人生的征途，無(wú)論你干什么，老師都會(huì)為你祈禱，請(qǐng)記住；天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無(wú)論你走到天涯海角，老師都會(huì)把你牽掛。你們是風(fēng)兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠(yuǎn)。山脈能阻隔天高地遠(yuǎn)，卻阻隔不住深深的思念；經(jīng)緯可以拉開(kāi)你我距離，卻擋不住師生的真摯感情；歲月可以無(wú)情流逝，我們?cè)龠h(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。在這即將分離時(shí)刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會(huì)相逢，因?yàn)槲覀兌己苣贻p！用微笑彼此道一聲；明天要珍重！
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報(bào)的頻傳！同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！而今你們就要離開(kāi)，這里的小草也會(huì)向你們揮手；這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌；而你們的老師，更是對(duì)你們依依不舍。因?yàn)槿陙?lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記??；我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！同學(xué)們，?；丶铱纯?！
同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢(mèng)想成真！讓我們一起為明天的中考加油?。ù蠹引R聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油?。┳尭改傅钠诖@兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現(xiàn)！為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會(huì)有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預(yù)祝中考勝利，干杯！
初中畢業(yè)教師講話稿篇九
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx學(xué)年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶——因?yàn)檫@里有關(guān)懷備至平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)子。
現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期;今天，我們又站在了新的起點(diǎn);我想，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，我們的心中都一定會(huì)有新的理想。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應(yīng)該懂得，在學(xué)校讀書(shū)是你最大的享受和幸福，你一定會(huì)變得更加勤奮、更加努力!你也應(yīng)該明白，你的每一次進(jìn)步都將給所有關(guān)愛(ài)你的人帶來(lái)無(wú)法替代的喜悅與快慰。
每當(dāng)在課堂上看到同學(xué)們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學(xué)校園里看到同學(xué)們一張張快樂(lè)天真的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)，從日出到日落，從華燈初上到皓月當(dāng)空，只要有你們陽(yáng)光學(xué)子勤奮刻苦的身影，就會(huì)有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們?cè)敢鈨A注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x著了這個(gè)職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲?mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學(xué)期里繼續(xù)——健健康康地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)地朗讀，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)，使自己成長(zhǎng)得更加出色和優(yōu)秀!
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成;衷心祝愿我們的學(xué)子健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步;衷心祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
幾年來(lái)，正是因?yàn)橛辛讼竽銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)子，才裝點(diǎn)了學(xué)校的亮麗與蓬勃！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐εc勤奮，才鑄就了學(xué)校的錦繡和輝煌！
其次，作為校長(zhǎng)，我要代表學(xué)校感謝初三的每一位老師。“疼愛(ài)自已的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣?！笔悄銈?，最好地詮釋了這一份神圣。三年里，你們沒(méi)有把抱怨與懈怠變成生活的一部分，沒(méi)有把誨人不倦、傳道授業(yè)這些古訓(xùn)丟在一邊，而是在默默無(wú)聞中，將使命變成行動(dòng)，將愛(ài)心變成奇跡。因?yàn)槟銈兊呐?，“三步互?dòng)”教學(xué)策略正在我們校園里生根發(fā)芽；因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校才能走進(jìn)走進(jìn)《共城時(shí)訊》、《輝縣教育》；因?yàn)槟銈兊呐Γ瑢W(xué)校的教育教學(xué)才屢創(chuàng)佳績(jī)，長(zhǎng)盛不衰；因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校才感到無(wú)限的光榮和自豪！
同學(xué)們，離別的腳步漸漸近了，能和大家相識(shí)在城北中學(xué)，是你我之間的緣分，臨別之際我要送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)詞。
有思想、善創(chuàng)新、有實(shí)干精神的人，成為一個(gè)有追求、有事業(yè)心和責(zé)任感的人，成為一個(gè)具有時(shí)代感、全局觀念、戰(zhàn)略思維的人，還是一個(gè)公正、坦誠(chéng)、守信的人。真正做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、刻苦工作、認(rèn)真修養(yǎng)，使德行與年歲并進(jìn)、學(xué)業(yè)與日光俱增?？炭嘈?、心在家中父老，發(fā)憤志、志在興我即墨。
第二是“自信”。要把自信作為始終的追求。要樹(shù)立必勝信心，相信自己會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)告別初中，為這段人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的休止符。再過(guò)7天你們要進(jìn)入神圣而激烈的考場(chǎng)，愿你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，載著對(duì)未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，勇往直前。同時(shí)，我盼望著、之后，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，證明自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想！我期望著能從中國(guó)的人才群星中發(fā)現(xiàn)你們的名字，那時(shí)我將以你們?yōu)闃s，你們將成為城北永遠(yuǎn)的驕傲！今天我們相聚母校，可謂是群賢畢至，桃李芬芳；明日我們奔赴前方，相信會(huì)四海春風(fēng)，前程錦繡!
第三是“母校”。同學(xué)們，當(dāng)城北中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我希望母?！爸琳\(chéng)至勤〃求真求新”的校訓(xùn)在你們心中永存，并伴隨你們的人生不斷成長(zhǎng)。母校是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里吸取養(yǎng)分，茁壯成才；母校是你們前行的驛站，你們?cè)谶@里積蓄力量，再展宏圖。無(wú)論你身在何方，無(wú)論你身居何位，母校就是你的家，我們非常歡迎你們?；丶铱纯?。有了成績(jī)，請(qǐng)你回家報(bào)喜；有了煩惱，你可以回家傾訴；遇到困難，不妨回家求助。母校的家門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們記?。撼潜敝袑W(xué)永遠(yuǎn)是你血脈相連、心心相通、忘不了、割不斷、舍不得的家！
祝全體畢業(yè)生中考成功！
祝全體師生今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好！一生都好！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx學(xué)年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶——因?yàn)檫@里有關(guān)懷備至平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)子。
現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期；今天，我們又站在了新的起點(diǎn)；我想，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，我們的心中都一定會(huì)有新的理想。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應(yīng)該懂得，在學(xué)校讀書(shū)是你最大的享受和幸福，你一定會(huì)變得更加勤奮、更加努力!你也應(yīng)該明白，你的每一次進(jìn)步都將給所有關(guān)愛(ài)你的人帶來(lái)無(wú)法替代的喜悅與快慰。
每當(dāng)在課堂上看到同學(xué)們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學(xué)校園里看到同學(xué)們一張張快樂(lè)天真的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)，從日出到日落，從華燈初上到皓月當(dāng)空，只要有你們陽(yáng)光學(xué)子勤奮刻苦的身影，就會(huì)有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們?cè)敢鈨A注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x著了這個(gè)職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲?mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起；只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學(xué)期里繼續(xù)——健健康康地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)地朗讀，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)，使自己成長(zhǎng)得更加出色和優(yōu)秀!
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成；衷心祝愿我們的學(xué)子健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步；衷心祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x(x)班的xx。我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了x初中這個(gè)人杰地靈的知識(shí)殿堂;再讓我們以更熱烈的掌聲衷心的感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)培養(yǎng)。
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的'日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。三年，一千多個(gè)的喜怒哀樂(lè)的.日子就這樣匆匆走過(guò)，心中更多了一分難言的不舍。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝x，感謝老師陪我們度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的這段時(shí)期。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但——請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)繁瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們心中有說(shuō)不盡，道不完的感激啊。
此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠(chéng)地向我們敬愛(ài)的老師鞠躬敬禮!同學(xué)們，讓我們傾盡滿腔熱忱一起道一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
是老師揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。無(wú)論我們走到哪里，老師們的教誨我們都將銘記心間!
三年的風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，繼承和發(fā)揚(yáng)著x求嚴(yán)務(wù)實(shí)的精神。我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。離別，讓我們?cè)趫?zhí)手相握、心心相印的經(jīng)典時(shí)刻懂得了珍惜;畢業(yè)，讓一切都還未結(jié)束而又鄭重開(kāi)始。從今天起，我們就要把x給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，再度踏上新的征程。未來(lái)的日子，我們將承載著老師的殷切期望和深情囑托，加倍努力，塑造一個(gè)更好的自己。x雖然只是我們生命中的驛站，但x的一切將成為我們生命中的永恒!
親愛(ài)的同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。三年的精心培育，又豈止是滴水?讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曊嬲\(chéng)地感謝我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
親愛(ài)的同學(xué)們，臨別之際，讓我們一起立下誓言：今天我們以x而驕傲，明天x因我們而自豪。
最后，我真誠(chéng)的祝愿：母校前程似錦!老師們幸福安康!同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中畢業(yè)教師講話稿篇十三
各位老師，剛才大家從學(xué)生學(xué)習(xí)情況、自身教學(xué)情況及班級(jí)成績(jī)分析等方面進(jìn)行了整體情況概述，重點(diǎn)關(guān)注了5—10名后進(jìn)生，針對(duì)實(shí)際明確了本學(xué)期質(zhì)量提升目標(biāo)，提出了教學(xué)改進(jìn)措施。
那么要做到上述要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：??
這一屆學(xué)生整體上不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校可能和我們差不多，也許還不如我們，我說(shuō)這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉薄＃ㄆ綍r(shí)作業(yè)、單元測(cè)試）??
2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）??
著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
平時(shí)工作中有什么問(wèn)題與困難，請(qǐng)及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠：對(duì)畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠，對(duì)畢業(yè)班差生情況掌握不準(zhǔn)，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課時(shí)間不多。我想在這一年里和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開(kāi)會(huì)議，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促教學(xué)成績(jī)提高。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
一、既要提高認(rèn)識(shí)，又要充滿信心
我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流。
二、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
三、既要有決心，又要有方法。
1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書(shū)上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。
2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）
3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）
四、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
五、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生身心健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是關(guān)注學(xué)生的安全。
六、既要加強(qiáng)師師溝通，又要加強(qiáng)師校溝通。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多,隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的里更細(xì)致地工作，和六年級(jí)教師多，多交流交流。會(huì)議，盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)些?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要所述的要求，我要幾個(gè)：
一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，?！扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))
2.提優(yōu)補(bǔ)差，輔導(dǎo)。(合格率，優(yōu)秀率。)
3.挖掘資源，緊密家校。(寄宿生38人在，下班時(shí)盡量，家校、談話，家校合力，教育。)
三、既要知識(shí)傳授，又要興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要學(xué)生心理健康。
嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從教育學(xué)生。思想的好壞是成績(jī)的前提，好的班級(jí)集體，的學(xué)習(xí)，談成績(jī)就會(huì)一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)?，齊抓共管。狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們丟，管理好差生才是教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出教師的真正。并且把差生抓在手上，才能大面積地教育教學(xué)質(zhì)量，不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)一大-片，班級(jí)，甚至是學(xué)校。對(duì)差生放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。各科教學(xué)要合力，分清主次，按排，使用。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能你追我趕，唯恐落后的。
五、第五點(diǎn)呢，我要講一講的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師職業(yè)一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎教師不希望的學(xué)生出類拔萃的，不光是六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師很辛苦的，要知道，大家不同只是的分工不同;服務(wù)的不同。既然選擇就去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那就知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校之間與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年。盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)些。期間肯定會(huì)碰到那樣的問(wèn)題與，請(qǐng)你們反饋給，盡量統(tǒng)籌安排好。是教師與教師之間，要有的思想，那六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。大家團(tuán)結(jié)，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)
作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解,進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開(kāi)會(huì)議，我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、適當(dāng)“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))
2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。)
3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(利用寄宿生38人在校的時(shí)間，下班時(shí)盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。)
三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)
我們要堅(jiān)定信心，克服困難，抓住機(jī)遇，堅(jiān)持“抓實(shí)效、提質(zhì)量、重整體、創(chuàng)輝煌”的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)尖子生、轉(zhuǎn)化臨界學(xué)生，確保畢業(yè)率、重高人數(shù)、中職人數(shù)等中考攻堅(jiān)目標(biāo)的完成，提高教學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
一、達(dá)成共識(shí)、凝心聚力
1．需要統(tǒng)一的`幾個(gè)問(wèn)題
德陽(yáng)中學(xué)建校十年備受社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)信賴，關(guān)鍵是什么？
2．目前面臨的幾個(gè)困難：上級(jí)政策和媒體的一刀切；復(fù)習(xí)時(shí)間緊；臨界學(xué)生的轉(zhuǎn)化；體考的人為因素等。
二．要杜絕總復(fù)習(xí)教學(xué)不良現(xiàn)象。
作為一線老師，應(yīng)該增強(qiáng)教學(xué)的規(guī)劃意識(shí)。初中三年的教學(xué)，也需要進(jìn)行整體規(guī)劃。
總復(fù)習(xí)教學(xué)的不良現(xiàn)象，大致有以下三種：
（1）無(wú)心復(fù)習(xí)。沒(méi)有真正地用心復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前，沒(méi)有制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，腳踩西瓜皮，復(fù)習(xí)到哪里算哪里；復(fù)習(xí)中，沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，不寫(xiě)復(fù)習(xí)課教案；復(fù)習(xí)后，沒(méi)有采取必要的檢查反饋措施。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)，無(wú)的放失；對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況，心中無(wú)數(shù)。
（2）無(wú)序復(fù)習(xí)。也就是復(fù)習(xí)不得法，沒(méi)有循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前，因循守舊，沿襲過(guò)去的做法，過(guò)早地結(jié)束初三下冊(cè)課程，破壞了正常的教學(xué)秩序。復(fù)習(xí)中，搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，盲目地使用復(fù)習(xí)材料，被材料牽著鼻子走，做了一套又一套；死板地使用教學(xué)方式，形成“做題—講評(píng)—再做題—再講評(píng)”的機(jī)械化模式等。復(fù)習(xí)后，沒(méi)有設(shè)計(jì)好鞏固性、拓展性的作業(yè)，仍然是布置下一節(jié)課要講評(píng)的“做題”作業(yè)。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)，束手無(wú)策；對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，指導(dǎo)不力。
（3）無(wú)效復(fù)習(xí)。也就是沒(méi)什么復(fù)習(xí)效果。主要有兩種表現(xiàn)：一種是“打成疲勞仗”。復(fù)習(xí)教學(xué)確實(shí)很辛苦，教得辛苦，學(xué)得也累。這就需要教師注意在教學(xué)中勞逸調(diào)劑，張弛結(jié)合；巧教巧學(xué)，形式多樣的課型和教學(xué)方式相互配合。如果一味地疲勞，過(guò)度地疲勞，勢(shì)必造成事倍功半，甚至勞而無(wú)功、勞而厭學(xué)的效果！另一種是“攪成一鍋粥”。復(fù)習(xí)教學(xué)是面向全體學(xué)生、面對(duì)全部?jī)?nèi)容、在有限的時(shí)間里進(jìn)行全方位地復(fù)習(xí)，特別講究簡(jiǎn)明性和系統(tǒng)性，特別關(guān)注能力的形成和發(fā)展。如果對(duì)所教學(xué)過(guò)的內(nèi)容不加以梳理，對(duì)學(xué)生的能力不加以培養(yǎng)，勢(shì)必造成教得昏然、學(xué)得茫然的結(jié)果！
用心安排四輪復(fù)習(xí)，節(jié)節(jié)有措施，環(huán)環(huán)抓實(shí)效，精心組織四輪復(fù)習(xí)。
第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，即摸清學(xué)科內(nèi)容的脈絡(luò)，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)；第二輪專題復(fù)習(xí)，即針對(duì)熱點(diǎn)，抓住弱點(diǎn)，破解難點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)的專題復(fù)習(xí)；第三輪模擬實(shí)戰(zhàn)，即模擬練習(xí)，實(shí)戰(zhàn)演練，考前熱身；第四輪回歸教材，即強(qiáng)化記憶，反思回味，掃清盲點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)，做好最后沖刺準(zhǔn)備。也就是說(shuō)，中考復(fù)習(xí)的路子采用四輪復(fù)習(xí)法。各學(xué)科教師要結(jié)合班情、教情、學(xué)情，按逆時(shí)倒推的順序認(rèn)真研究，周密安排四輪復(fù)習(xí)。這里我要說(shuō)明的是，以上各個(gè)階段不是孤立的一部分，而是相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充的。老師們要從復(fù)習(xí)備考“大戰(zhàn)略”的范疇著眼，幾階段相互融合，不斷調(diào)整策略，使整個(gè)中考“戰(zhàn)役”工作呈現(xiàn)螺旋式循環(huán)往復(fù)上升的狀態(tài)，直至取得最佳結(jié)果。
四、初三的工作要求
要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們必須達(dá)到以下要求。
1、在認(rèn)識(shí)和方法上，所有初三教師，都要在思想上高度認(rèn)識(shí)和認(rèn)真對(duì)待自己的工作，要和家長(zhǎng)多多聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)每一個(gè)學(xué)生，都要懷著高度的愛(ài)與責(zé)任，幫助他們高效而快樂(lè)地度過(guò)初三這關(guān)鍵的時(shí)期。要樹(shù)立良好的情感意識(shí)。教育的前提是了解，了解的前提是尊重，尊重的前提是師愛(ài)，良好的師生關(guān)系是我們教學(xué)成功的必備條件。熱愛(ài)、尊重學(xué)生和孜孜不倦地教誨學(xué)生，是我們職業(yè)素養(yǎng)的中心內(nèi)容，也是提高教學(xué)效率的重要手段。所以我們的班主任和科任教師要隨時(shí)了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，真心實(shí)意去幫助學(xué)生克服困難，對(duì)待后進(jìn)生，更不能嫌棄或棄之不理，否則后進(jìn)生的面會(huì)越來(lái)越大。另外要善于抓尖子學(xué)生的培養(yǎng)工作，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，課堂上要營(yíng)造寬松和-諧的民-主氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)在初三學(xué)生存在兩極分化嚴(yán)重，我們必須要做好學(xué)生思想工作，抓學(xué)困生的提高和抓優(yōu)秀生的培養(yǎng)。一是要注重初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，通過(guò)每一次檢測(cè)要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定解決方案，二是要加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任要經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要研究學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀態(tài)；任課教師要經(jīng)常與學(xué)生交心，耐心細(xì)致地做思想工作。教師的工作就是不斷的改造一個(gè)個(gè)學(xué)生。
2、在專業(yè)知識(shí)上，我們要注意“點(diǎn)、線、面”的有機(jī)結(jié)合。點(diǎn)，是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要注意抓好落實(shí)；線，是知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，要抓好如何貫穿的問(wèn)題；面，是整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要抓好如何連的問(wèn)題。初三所有科目，要做到：點(diǎn)到位、線相穿、面相連。每個(gè)人在上課時(shí)，都要想到，本課的知識(shí)，要為以后的知識(shí)傳授做準(zhǔn)備、打鋪墊。要做好這一點(diǎn)，必須非常熟悉教材。教師熟悉教材，才能在課堂上具備充分的自信，并能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。
我們要搞好日常教學(xué)：初三的教學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重，因此我們必須向每一節(jié)課要質(zhì)量，必須堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益為中心，必須做到 “四個(gè)優(yōu)化”即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段”。只有這樣我們才能提高單位時(shí)間的教學(xué)效果。?? 我們要搞好幾個(gè)組的活動(dòng)：（1）充分發(fā)揮備課組的學(xué)科教學(xué)功能，切實(shí)提高備課組活動(dòng)的實(shí)效，（2）加強(qiáng)以班主任為核心的班級(jí)任課組的作用：班級(jí)授課是我們?nèi)骈_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的主要形式，是我們開(kāi)展教學(xué)的基本單位，因此強(qiáng)化班級(jí)任課組的作用對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)是非常必要的，班級(jí)任課組中各學(xué)科之間配合是否和-諧，各科教師是否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，直接關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的成敗。
我們必須要具有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)音符無(wú)法表達(dá)出優(yōu)美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫(huà)卷。經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)帶給人們一個(gè)合作共榮的時(shí)代，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)來(lái)講，更需要加強(qiáng)合作，凝鑄力量，變個(gè)人優(yōu)勢(shì)為團(tuán)體優(yōu)勢(shì)。在這方面，優(yōu)秀教師要有開(kāi)放的胸襟，年輕教師要有虛心的態(tài)度。經(jīng)常討論，合作共進(jìn)。
一是發(fā)揮備課小組作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)，二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求；要突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好培優(yōu)輔差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中起得長(zhǎng)足進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間：適當(dāng)時(shí)候增加一節(jié)晚自習(xí)，教導(dǎo)處要科學(xué)合理分配各學(xué)科占用時(shí)間。
3、在心理輔導(dǎo)上，我們要多對(duì)學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，絕不可因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在成績(jī)差，就對(duì)他說(shuō)他不行，一定要鼓勵(lì)他，要發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的告訴他是完全有希望趕上來(lái)的。一個(gè)人的潛力是任何人都無(wú)法估計(jì)的，學(xué)生受到我們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)努力，就能夠獲得自信、取得成功。
最后，我送給大家三個(gè)詞------ “目標(biāo)”、“信念”和“超越”。
一、“目標(biāo)”------“目標(biāo)”能成就美好的夢(mèng)想
有這樣一個(gè)原理：壓力有多大，彈力就有多大！同樣，在強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感以及來(lái)自于外界各方壓力的推動(dòng)下，我們?nèi)绻麡?shù)立并鎖定目標(biāo)，然后像雪域高原的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，我堅(jiān)信一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、“信念”------“信念”能書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者在于他能自強(qiáng)不息，身處逆境而不變，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。我想，優(yōu)異的成績(jī)也需要我們執(zhí)著的堅(jiān)持，需要我們無(wú)數(shù)次跨越后的勇往直前！
三、“超越”------“超越”能筑成壯美的峰巔
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“套中人”的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的時(shí)期，我們要和學(xué)生們一起學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)大膽地超越自己。因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切！我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落后而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)殡A段性成績(jī)而看不清嚴(yán)峻的形勢(shì)，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能到達(dá)令人仰慕的峰巔！
美國(guó)課程專家威廉姆多爾有一句名言：“未來(lái)不是我們要去的地方，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方，通向它的道路不是人找到的，而是人走出來(lái)的。走出這條路的過(guò)程，既改變著走出道路的人，又改變著目的地本身。”
畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，我們一定要落實(shí)環(huán)節(jié)、注重細(xì)節(jié)，步步為營(yíng)，強(qiáng)力推進(jìn)。希望大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂(lè)生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調(diào)適心態(tài)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，明年一定又是成功年、豐收年、輝煌年！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十四
大家下午好！
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”，這里在座的6個(gè)畢業(yè)班我都曾任教過(guò)，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是特殊的，因?yàn)槟銈兪俏襾?lái)到華維文瀾所接手的第一批學(xué)生，有的班級(jí)甚至一帶就是4年。你們對(duì)于華維文瀾小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是意義非凡的，因?yàn)槟銈儺?dāng)中有很大一部分人是伴隨著文瀾人的創(chuàng)業(yè)而成長(zhǎng)起來(lái)的，你們?cè)谛５牧陼r(shí)光見(jiàn)證了華維文瀾從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們?cè)谶@里舉行20==屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡(jiǎn)單：天真的你們，變得更加成熟了，滿臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會(huì)忘記：你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師們的累累碩果；更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)。
相信你們也不會(huì)忘記，在文瀾生活的一幅幅“無(wú)墻課堂·幸福童年”的畫(huà)面：在擁抱春天體驗(yàn)節(jié)中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著春暖花開(kāi)的喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營(yíng)的訓(xùn)練中，我們大家一起分享著團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取和友誼的成果；在一年一度的“無(wú)墻”閱讀節(jié)中，我們大家一起舞動(dòng)著閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點(diǎn)綴著我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無(wú)窮。同學(xué)們記住母校吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。華維文瀾的大門(mén)也永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。
上個(gè)星期，20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，給我們帶來(lái)了他們很燦爛的笑容，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我們相信：若干年之后，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也會(huì)有很出色的表現(xiàn)，學(xué)校也一定能以你們?yōu)闃s的，讓你們的捷報(bào)頻傳在文瀾校園的上空。
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初中畢業(yè)教師講話稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
今天是你們初中畢業(yè)的日子，也是你們踏上人生新的起點(diǎn)的日子。作為老師，我本應(yīng)該笑著祝福你們的，但我心里卻充滿了離情別緒。我一再告誡自己已過(guò)而立，不要再這么多愁善感了，但是正如李清照所言：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們走完了初中三年的學(xué)習(xí)生活。你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。親愛(ài)的同學(xué)們，匆匆而去的1000多個(gè)日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語(yǔ)，記下了你們多少酸甜苦辣，也灑下了你們多少拼搏的辛勤汗水。于是，你們學(xué)會(huì)了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會(huì)了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更加重要；你們學(xué)會(huì)了做事，漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。你們的個(gè)性得到了充分的發(fā)展，你們的素質(zhì)得到了全面的提高。
就這樣，三年間，你們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你們給母校帶來(lái)了青春的活力，你們的精彩已深深的銘記在老師們的心田！回首我們一起走過(guò)的日子，有過(guò)擔(dān)心，也有過(guò)憂愁，但更多的是開(kāi)心。三年中，對(duì)你們，表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)，也曾嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)，但“刀子口，豆腐心”，老師的心，始終與你們?nèi)崛岬貭吭谝黄?。跟你們一起度過(guò)的三年時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光。所以，在此我首先要感謝，感謝你們---我最可愛(ài)的同學(xué)們！你們燦爛的笑容，在我心里定格成一朵朵美麗花兒；你們嘹亮的歌聲，在我心里釀成一杯杯醇厚的酒。你們的快樂(lè)，讓我看到了生活的豐富多彩；你們的優(yōu)秀，讓我品到了成功的滋味。
撫今追昔，我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多次的靈魂共鳴。真情是萬(wàn)古長(zhǎng)空，聚散是一朝風(fēng)月！而今你們將告別生活了三年的母校，離別朝夕相處的同學(xué)和老師，踏上新的起點(diǎn)。你們要走了，但你們把花的形象留了下來(lái)，把你們花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。母校將永遠(yuǎn)記住你們渴求知識(shí)的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步都將成為老師心中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。你們是老師飛翔的天空，夢(mèng)想的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到回頭票。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的推移而褪色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為我們永恒的美好回憶！
離別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句話是：畢業(yè)并不意味著結(jié)束，讓夢(mèng)想之舟載你駛向遠(yuǎn)方。初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。你們中的一部分人將走入高一?jí)學(xué)府深造，將來(lái)可能還要進(jìn)入中國(guó)乃至世界的最高學(xué)府學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的建設(shè)者，甚至于人類歷史的締造者。而另一部分人由于種種原因，即將真正走上社會(huì)，開(kāi)始一種全新的生活方式，向社會(huì)這所真正的學(xué)校學(xué)習(xí)。但不管你們踏上哪條新開(kāi)始的道路，我都衷心祝愿大家心中永存夢(mèng)想，衷心祝愿大家能有一個(gè)良好的開(kāi)端，假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的`小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手，良好的開(kāi)端就是成功的一半”，讓夢(mèng)想之舟載你駛向遠(yuǎn)方。
第二句話是：竭力將一件事做圓滿。跑步是件很簡(jiǎn)單的事，劉翔卻將它做到極致，成為世界110米欄的冠軍；幫助別人是件挺輕易的事，雷鋒卻將它做到完美，從而流芳百世；電工是個(gè)很平凡的職業(yè)，上海工人徐虎卻將這個(gè)職業(yè)做到圓滿，成為全國(guó)勞模，“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者……職業(yè)本沒(méi)有高低貴賤之分，只有能否做到圓滿之分。古語(yǔ)云：“三百六十行，行行出狀元”，比如做廚師，竭盡全力做到圓滿就是特級(jí)廚師，再比如修汽車，竭盡全力做到圓滿就是高級(jí)技工，一樣可以發(fā)家致富，成才成功。這句話是特殊送給即將走上社會(huì)的同學(xué)，我最放心不下的還是你們，無(wú)論何時(shí)你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，你們能有一個(gè)幸福的人生是老師最大的心愿。
最后一句話是：感恩父母，勇?lián)?zé)任。我們今天能長(zhǎng)這么大，吃好穿暖，讀書(shū)求知，都離不開(kāi)父母對(duì)我們的恩情，假如哪一天我們?cè)庥霾恍?，?wèn)有誰(shuí)愿意犧牲自己性命而拯救我們，相信第一個(gè)挺身而出的必定是我們的父母。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物尚且如此，何況是生我們、養(yǎng)我們的父母？所以孝是做人第一要義，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母，勇?lián)彝ヘ?zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)度，我們所學(xué)習(xí)的這個(gè)校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師和始終關(guān)愛(ài)、牽掛著我們的父母，對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)父母一定要心存感激，知恩圖報(bào)！回報(bào)他們的最好方式是承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要孝敬父母，贍養(yǎng)父母；我們要勤勞學(xué)習(xí)，忘我工作；我們要關(guān)愛(ài)他人，心系祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起振興中華的崇高使命。
老師期待著，期待著你們學(xué)有所成，成就事業(yè)，成就自我，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與熱愛(ài)生活！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)的棟梁！預(yù)愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮馁悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師報(bào)喜！向父母報(bào)喜！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十六
孩子們，新學(xué)期又要開(kāi)始了。兩年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了四個(gè)寒暑假，開(kāi)始了四個(gè)新學(xué)期。每當(dāng)寒暑假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動(dòng)，對(duì)新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活充滿期待。但是這次有點(diǎn)不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個(gè)教學(xué)樓里，甚至?xí)r不時(shí)在走廊里相遇，但我們已經(jīng)不是同一個(gè)集體了。你會(huì)有新的老師，老師也會(huì)有新的學(xué)生，這讓我們感觸良多！我們?cè)?jīng)是患難與共的集體。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多難忘的日子，突然分散到一個(gè)新的集體，真的讓我們放棄了很多。
老師喜歡你，你的純真，你的活力，當(dāng)你優(yōu)秀的時(shí)候，當(dāng)你拼搏的時(shí)候。60多名學(xué)生，60多種性格，無(wú)論是活潑、文靜、大大咧咧、細(xì)心、文靜，無(wú)論是外向、謙恭還是內(nèi)向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳xx的勤奮、執(zhí)著、細(xì)膩、感性、幽默、真實(shí)、活潑、大膽、認(rèn)真、沉靜、恬靜、調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)、童心、善良、能干的李xx。老師喜歡陳xx上課時(shí)不動(dòng)聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫(huà)的慢筆法，喜歡陳xx的瘦臉，喜歡在宋xx的揮汗如雨，喜歡關(guān)炳浩的認(rèn)真讀書(shū)。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐xx的思維能力，李xx的記憶力，黃xx的敏感，鄭xx的球技，葉xx的獨(dú)立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊xx、梁xx成績(jī)的顯著進(jìn)步；同時(shí)，老師們擔(dān)心一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，擔(dān)心一些成績(jī)總是落后的學(xué)生。這兩年老師見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，你也感受到了老師對(duì)你深深的期待。
你們是一群會(huì)犯錯(cuò)會(huì)改正的孩子。你還記得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。周四只有馮xx和葉xx值班。當(dāng)時(shí)老師很生氣，在q組嚴(yán)厲批評(píng)你。你對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的教育。你流淚了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到責(zé)任和義務(wù)對(duì)你的成長(zhǎng)有多重要。你們是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁词虑槟樇t過(guò)，吵過(guò)架；你們是一群自主愛(ài)集體的孩子。不用說(shuō)，每次去農(nóng)場(chǎng)，上下車，別說(shuō)自習(xí)班陳副校長(zhǎng)夸我們。光是安排考場(chǎng)，就能被沒(méi)收，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。那天老師忘了安排你布置考場(chǎng)，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標(biāo)準(zhǔn)把考場(chǎng)布置妥當(dāng)。當(dāng)時(shí)老師激動(dòng)不已，黃慧超、楊開(kāi)云等同學(xué)不愧為優(yōu)秀班干部。
這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽(yù)，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報(bào)紙上發(fā)表一篇作文的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎(jiǎng)糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽(yù)吧滿是獎(jiǎng)項(xiàng)的'驕傲！這兩年來(lái)，我們的總分一直都是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的，多次都是全級(jí)第一。每學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班，每次板報(bào)評(píng)比都是一等獎(jiǎng)。我們的集體是一個(gè)溫暖、充滿活力、積極向上的集體。
但是我們這個(gè)集體會(huì)被解散，我們這個(gè)集體的成員會(huì)分散到全校所有班級(jí)成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過(guò)的日子。以后無(wú)論我們?cè)谕粋€(gè)班，學(xué)習(xí)一定要互相趕上，不要停止奮進(jìn)；不管你是不是我們的學(xué)生，祝你一切順利，進(jìn)一步進(jìn)步！博客《成長(zhǎng)的七一》記錄了你成長(zhǎng)的足跡，體現(xiàn)了老師對(duì)你的愛(ài)和期待。等你中考了，畢業(yè)了，想家了，懷念8月1號(hào)了，回來(lái)看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過(guò)的日子。那時(shí)候祝你有一種回家的感覺(jué)！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表全體初三畢業(yè)生向母校傾訴我們的心聲。
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，不僅為初中三年的生活劃上句號(hào)，也將踏上各自新的征程。
初中時(shí)期的我們是一棵小樹(shù)，雖不繁茂，卻已開(kāi)始吐露新芽。陽(yáng)光，雨露，就是我們偉大的黨，日夜照耀滋養(yǎng)著我們;更有我們敬愛(ài)的老師，就好比一位位辛勤的園丁，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)我們，為我們修剪枯萎多余的枝葉;為我們澆灌知識(shí)道理的甘露;為我們除去蛀蝕樹(shù)干的害蟲(chóng);為我們穿上抵御嚴(yán)寒的暖衣。他們不求回報(bào)，只是無(wú)私的奉獻(xiàn)，這一切的一切都是為了讓我們更加茁壯的成長(zhǎng)，成為真正有用的棟梁之材!在這里我代表初三的全體畢業(yè)生說(shuō):“感謝江心島中學(xué)、感謝培育過(guò)我們的老師們!”。
站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。這熟悉的.校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心頭。還記得新生入學(xué)儀式上，我們莊嚴(yán)宣誓。還記得初一首批新團(tuán)員入團(tuán)，我們捏緊右拳暗下決心，做先進(jìn)青年，用行動(dòng)實(shí)踐誓言;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情洋溢，眾志成城;藝術(shù)節(jié)里載歌載舞，才華橫溢。母校，是您將熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理的光榮傳統(tǒng)植根于我們的心田，是您將“正直、簡(jiǎn)樸、尚禮、揚(yáng)善”融入我們的血脈，我們永遠(yuǎn)為您驕傲，為您自豪。
親愛(ài)的伙伴們，教學(xué)樓里，我們?cè)綐屔鄤Γ鲌?zhí)一詞，互不相讓，思維火花不斷迸發(fā);校園內(nèi)，我們?cè)劬珪?huì)神，托腮凝思，捕捉靈感，科學(xué)之門(mén)輕輕扣開(kāi)……我們用嚴(yán)謹(jǐn)和諧的校風(fēng)要求自己，用好學(xué)多思的學(xué)風(fēng)錘煉自己，也用自己的刻苦鉆研證明江心島人的實(shí)力，展示江心島的風(fēng)采。三年同窗，感謝大家的幫助與支持，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久!讓我們相約暑假后再聚母校，三年后各自奔赴理想的大學(xué)殿堂，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想!
我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們諄諄的教誨和殷切的希望;我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情;我們也不會(huì)忘記自己在這片土地上留下的足跡和灑下的汗水;我們更不會(huì)忘記我們的母校------xx中學(xué)。
讓我們堅(jiān)信：今天我們?yōu)榻膷u中學(xué)而驕傲，明天江心島中學(xué)定會(huì)為我們而自豪!
初中畢業(yè)教師講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重召開(kāi)全體畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們?cè)谶@里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)?；氐骄眠`的校園，新的學(xué)年已悄然向我們走來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程!
同學(xué)們，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們應(yīng)該反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我們的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!同學(xué)們，如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會(huì)有希望與收獲;如果選擇了紀(jì)律與約束，你就會(huì)收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難，你將會(huì)變得練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會(huì)屬于你!
人們常說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，請(qǐng)相信：作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是才是最優(yōu)秀的。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬(wàn)物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來(lái)了適之中學(xué)20_屆初中畢業(yè)典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué)，向精心栽培我們的母校和悉心教導(dǎo)我們的老師們致以最崇高的敬意!向傾心養(yǎng)育我們的父母致以最真摯的感謝!
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有對(duì)母校無(wú)限的留戀。三年的初中生活，充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)適之中學(xué)的前身——第三中學(xué)。
三年里，我們感受到了母校的溫暖與豐富。初中時(shí)期的我們?nèi)缤豢眯?shù)，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，好比辛勤的園丁，日夜關(guān)懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學(xué)知識(shí)的甘露，為我們除去蛀蝕樹(shù)干的害蟲(chóng)，為我們披上抵御嚴(yán)寒的暖衣。沒(méi)有母校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)，就沒(méi)有我們健康茁壯的成長(zhǎng)。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這里，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)的全體同學(xué)，向母校最親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、以及所有為我們付出過(guò)的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們!”
三年里，同窗的友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！碧幱诘凸鹊臅r(shí)候，我們互相加油;取得成功的時(shí)候，我們一起喝彩。同學(xué)溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。親密無(wú)間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉淀為一筆寶貴的精神財(cái)富。今后，無(wú)論陰晴圓缺，無(wú)論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛(ài)的同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)彼此幫助過(guò)、溫暖過(guò)的所有同窗說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的書(shū)冊(cè)，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恒的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態(tài)，回望這一路的成長(zhǎng)：教室里，我們聚精會(huì)神，奮筆疾書(shū);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們龍騰虎躍、永爭(zhēng)第一;實(shí)驗(yàn)室里，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過(guò)了多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，多少個(gè)揮汗如雨的午后，多少個(gè)孤燈獨(dú)明的長(zhǎng)夜……我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績(jī)總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡里，有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌!
三年的步履塌實(shí)而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年里，我們和母校一起長(zhǎng)大。由“第三中學(xué)”到改名為“適之中學(xué)”，由借用校舍到搬進(jìn)自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴(yán)明的校紀(jì)，濃郁的學(xué)風(fēng)和師生間的縷縷溫情。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧書(shū)寫(xiě)著奮斗的華章，我們用夢(mèng)想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進(jìn)中考的賽場(chǎng)，接受一次人生重要的挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰(zhàn)，我們就沒(méi)有理由畏縮。同學(xué)們，中考，我們必須成功!讓我們倍加珍惜這最后的寶貴時(shí)間，精心準(zhǔn)備，以積極樂(lè)觀的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、恩師和父母!
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，有母校這片充滿知識(shí)和力量的沃土，相信你們一定會(huì)珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，用執(zhí)著、自信和汗水去書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的三年。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟。借此機(jī)會(huì)，我代表初三年級(jí)所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂(lè)生活，努力進(jìn)取，永不言棄，天天向上!
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝。初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站。讓我們帶著母校的風(fēng)采，帶著母校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。
最后，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)所有的畢業(yè)生，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學(xué)前程似錦!
謝謝!
初中畢業(yè)教師講話稿篇二十
今日，閑得無(wú)事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績(jī)已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績(jī)就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當(dāng)考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績(jī)。
然而成績(jī)僅僅是一張張卷紙上的成績(jī)嗎？一張張卷紙上的成績(jī)就是這個(gè)人的全面成績(jī)嗎？就是決定他、評(píng)判他的成績(jī)嗎？這就是人生的成績(jī)嗎？如果一張張卷紙上的成績(jī)就是那個(gè)人的人生成績(jī)的話，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說(shuō)，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績(jī)才可以決定一切。因?yàn)樯鐣?huì)需要成績(jī)好的人，只有學(xué)知識(shí)將來(lái)才能過(guò)上好日子。看起來(lái)好象真是這樣，沒(méi)有知識(shí)的人好象沒(méi)有幾個(gè)富人?？墒菦](méi)有多少知識(shí)但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因?yàn)樗浪男叛鍪鞘裁?，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績(jī)看起來(lái)是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績(jī)而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
（二）教育的資本。
我們很小就學(xué)過(guò)思想品德教育，而且很小就學(xué)過(guò)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，而且要尊重、尊敬老師?？墒俏铱吹降?，感受到的，親身體會(huì)到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過(guò)去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識(shí)傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒(méi)有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重。”可是他是怎么做的呢？他歧視差生，在課堂上可以指著學(xué)生的鼻子罵，可以無(wú)緣無(wú)故地生氣，可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)出挖苦的話······請(qǐng)問(wèn)，學(xué)生沒(méi)有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治?！蹦敲矗?，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒(méi)有自尊的吧？！你肯承認(rèn)你沒(méi)有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長(zhǎng)們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細(xì)想想，是不是也應(yīng)該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請(qǐng)先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒(méi)有歧視，一視同仁。
（三）有效的教育。
何為有效的教育？不是打，不是罵，而是親身去體味——當(dāng)你教育某人時(shí)，請(qǐng)把你要說(shuō)給那人的話先說(shuō)給自己聽(tīng)。你要教育誰(shuí)，就要與誰(shuí)一起接受、一起體驗(yàn)?zāi)愕慕逃阋c他（們）一同學(xué)習(xí)你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因?yàn)楹⒆觽?、學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)相信老師教給他的真是有用的知識(shí)、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
（四）尊重孩子的思想。
（五）孩子不是家長(zhǎng)。
每次考完試，總要有家長(zhǎng)會(huì)。可是家長(zhǎng)會(huì)的用意何在？家長(zhǎng)可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績(jī)?？墒羌议L(zhǎng)再了解孩子的成績(jī)卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長(zhǎng)會(huì)有什么用？家長(zhǎng)回家后，孩子總要受一頓數(shù)落，總要聽(tīng)家長(zhǎng)的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號(hào)？是因?yàn)榧议L(zhǎng)的話語(yǔ)好象真的沒(méi)有用。比如說(shuō)我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)與我的父親認(rèn)識(shí)，我的成績(jī)不是特別的好，而那個(gè)學(xué)生的成績(jī)很好。所以每次考完試，成績(jī)一出，那位父親就會(huì)向我的父親炫耀他孩子的成績(jī)。我不生氣，也不后悔自己的成績(jī)不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績(jī)變成了自己炫耀的資本?？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你是我的全部希望。”??！母親??！請(qǐng)您再仔細(xì)思考，您沒(méi)有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢(mèng)想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢(mèng)想與愿望，所以，我只會(huì)去追逐我自己的夢(mèng)想，我不會(huì)分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢(mèng)想的。也許有人會(huì)認(rèn)為我很自私，可是請(qǐng)?zhí)煜碌娜硕枷胍幌?，這是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢(mèng)想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢(mèng)想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢(mèng)想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長(zhǎng)們啊！千萬(wàn)不要把一切寄托于孩子，因?yàn)槟愕膲?mèng)想不是別人的。
（六）要會(huì)治本。
考完試開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有用的，應(yīng)該開(kāi)學(xué)生會(huì)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才最了解自己，才會(huì)幫助自己。因?yàn)榧议L(zhǎng)的輔助不是一輩子的'，家長(zhǎng)不可能處處去幫助孩子的，所以，開(kāi)學(xué)生會(huì)才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分?jǐn)?shù)，而不是去讓家長(zhǎng)了解，因?yàn)楹⒆硬荒軆H僅是家長(zhǎng)放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線，你想讓他飛得低就收線。家長(zhǎng)不可能牽制孩子一輩子，因?yàn)槟菢拥脑?，孩子與你之間總有一條線，孩子永遠(yuǎn)也達(dá)不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來(lái)了解他自己。
這些才是我們真正需要的。
初中畢業(yè)教師講話稿篇一
尊敬的家長(zhǎng)，辛勤工作在一線的高三教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
憶往昔崢嶸歲月稠?；仨昵暗耐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)像可愛(ài)的雛燕一樣飛入二高中的校園，給我們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜、活力和希望。如今，時(shí)光荏苒，你們即將成為二高中歡送的新一屆高中畢業(yè)生，令我感慨萬(wàn)分。望著你們這些雛燕即將展翅高飛，我即感動(dòng)又驕傲。我一直堅(jiān)定的相信：你們因?yàn)槎叨M(jìn)步，二高因?yàn)橛心銈兌剩?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！庇H愛(ài)的同學(xué)，你們擁有令多少人羨慕的錦繡年華。二高從你們踏入校園的那一刻開(kāi)始，便致力于培育你們成才，成人，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望和社會(huì)的重托。我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將定格在校園的.時(shí)空映像中。同學(xué)們不會(huì)忘記吧，就在20xx年4月20日下午，我們?nèi)w同學(xué)高唱國(guó)歌，豪邁地跨越成人門(mén)，完成了人生中最重要的儀式。你們可否知道，這又不僅僅只是一個(gè)儀式那么簡(jiǎn)單，它更標(biāo)志著你們要努力成為有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的社會(huì)公民。
就像今天，我們?cè)谶@里為你們舉行畢業(yè)典禮，也不僅僅只為了歡送你們畢業(yè)，祝賀你們圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將邁入理想中的大學(xué)，更重要的是，在未來(lái)的日子里，你們注定會(huì)成為國(guó)家未來(lái)建設(shè)的有用人才。以此來(lái)踐行我們二高的“一切為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，也將用你們的行動(dòng)賜予母校更堅(jiān)定的教育信念。
親愛(ài)的同學(xué)們，成人、成才，你們?cè)诓坏絻蓚€(gè)月的時(shí)間里經(jīng)歷過(guò)，又即將收獲成功的喜悅。20xx年，必將成為記憶中最難忘的美好篇章。
同學(xué)們，伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著即將收獲的激動(dòng)，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，你們就要走出二高中的校門(mén)，放飛新的理想和希望。在這離情依依時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們和默默支持、忘我奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！
二高中是一片深情的熱土，師生們和諧奮進(jìn)，共同締造了一段人生最美好、最難忘的旅程?！皶?shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，你們的青春在此放飛，執(zhí)著地追求著，無(wú)悔地付出著，在課堂中享受著快樂(lè)，在考試中體驗(yàn)著成功，在活力中展示著風(fēng)采，校園處處都留下了同學(xué)們拼搏、努力奮斗的足跡。有人說(shuō)：“高中是上天賜給我們的一塊磨石，用來(lái)磨去我們的輕狂，躁動(dòng)甚至恐慌，并在打磨的同時(shí)賦予我們新的內(nèi)涵。”確實(shí)如此，三年前的你們青澀魯莽，三年后的你已經(jīng)成熟敏銳。這是你們積累的一筆最寶貴的財(cái)富，這是你們構(gòu)筑的一座最重要的人生里程碑。而你們伴隨著母校成長(zhǎng)的歷程，將定格在學(xué)校發(fā)展的歷史上！
作為你們的校長(zhǎng)，我和你們一樣經(jīng)歷了不平凡的20xx年，在同學(xué)們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：
第一，希望你們學(xué)會(huì)珍惜。珍惜父母的關(guān)愛(ài)，珍惜友情，珍惜每一分擁有的美好，不等到失去的時(shí)候再去追悔。我們很多同學(xué)都將告別父母親友求學(xué)遠(yuǎn)行，一定要牢記真誠(chéng)的感恩，孝順父母。同時(shí)也要學(xué)會(huì)與人為善，你們要用樂(lè)、真誠(chéng)、互助去贏得朋友。
第二，希望同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有志向，有恒心，把握每一次的選擇。希望每一位同學(xué)都會(huì)為自己的理想而心無(wú)旁騖，執(zhí)著追求。面對(duì)困難，竭盡全力，有執(zhí)著和不懈努力去贏得自己的人生。大家今后學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，不可能總是艷陽(yáng)高照、鮮花似錦，創(chuàng)業(yè)的路上，隨時(shí)都會(huì)遇到坎坷，生活中不可避免地會(huì)遇到一些糾紛和不如意，要經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。要知道，真正懂得生活的人，是對(duì)生活充滿愛(ài)意的人，是那些深知生活在世上，有快樂(lè)就有悲傷，有成功就有失敗，有苦澀就有甘甜的人；是那些沒(méi)有過(guò)多奢求而認(rèn)認(rèn)真真生活的人，是那些把生活本身當(dāng)做幸福的人。
第三，希望你們不斷學(xué)習(xí)，尤其是利用假期多讀一些書(shū)，多學(xué)習(xí)，不要虛度任何一段光陰。要適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的新形勢(shì)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，不斷用新觀點(diǎn)、新信息充實(shí)自己，豐富自己，只有這樣，才能在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)總謀得一席之地。
同學(xué)們，當(dāng)二高中在你們眼中漸漸成為記憶中的風(fēng)景時(shí)，我希望，你們的精神家園里充滿思想的光芒，充滿愛(ài)與寬容，充滿奮斗和堅(jiān)持，為學(xué)不能以校門(mén)為終點(diǎn)，拼搏才是永遠(yuǎn)要做的事。世界上最遠(yuǎn)的距離是知與行的距離，世界上最難的事是恒久的拼搏。我希望二高中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)在你們的心中永存，希望不甘落后、力爭(zhēng)上游的二高中精神伴隨著你們整個(gè)的人生旅途。
同學(xué)們，成功的命運(yùn)掌握在自己的手中，自身的人格魅力會(huì)推動(dòng)你不斷地向前邁進(jìn)，正如，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，母校希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里多加珍重，健康樂(lè)觀，付出并收獲，快樂(lè)和幸福。你們永遠(yuǎn)是母校的牽掛，我們的目光將伴隨著你走向未來(lái)。你們的成功就是母校的光榮，在你們身上寄托著母校的期望與夢(mèng)想，祝大家在未來(lái)的日子里捷報(bào)頻傳，人人成為母校的驕傲！
初中畢業(yè)教師講話稿篇二
親愛(ài)的各位同學(xué)，尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
下午好!
今天我們?cè)谶@里，帶著一份激動(dòng)，帶著一份祝福，為屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級(jí)任教過(guò)的老師表示真誠(chéng)的敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養(yǎng)育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!
剛才，同學(xué)、家長(zhǎng)和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著同學(xué)們帶著一臉的稚氣，懷著美好的憧憬走進(jìn)了四中。三年來(lái)，你們傳承了四中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識(shí)，好學(xué)上進(jìn)”的校訓(xùn)，在四中這片美麗的沃土上茁壯成長(zhǎng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影;難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿;難忘四中舞臺(tái)上同學(xué)們才華橫溢的表演;難忘同學(xué)們心系災(zāi)區(qū)慷慨解囊的深深愛(ài)心;難忘同學(xué)們尊重師長(zhǎng)始終如一的濃濃真情;同學(xué)們?cè)谥R(shí)學(xué)習(xí)、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(zhǎng)進(jìn)步喝彩!
初中畢業(yè)教師講話稿篇三
同學(xué)們：
上午好！
你們告別活潑幼稚的童年，來(lái)到多彩的初中校園，走過(guò)朝氣蓬勃的初一，踏過(guò)熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過(guò)風(fēng)雨，肩并肩，我們走過(guò)苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過(guò)的床鋪，這里有你們用過(guò)的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過(guò)你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長(zhǎng)的印跡，都見(jiàn)證了你們青春的絢麗。
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長(zhǎng)了你們，成長(zhǎng)了我們，也成長(zhǎng)了穰東實(shí)驗(yàn)這所學(xué)校！當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們?cè)谀感５慕?jīng)歷和精神，都將成為穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長(zhǎng)者，是親密無(wú)間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)所付出的心血只有等你們長(zhǎng)大成人了才能深深地體會(huì)其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對(duì)老師的信任和感激猶在，你們對(duì)母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
初中畢業(yè)教師講話稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
三年的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們剛剛參加完在學(xué)校的最后一次升旗儀式，相信大家的內(nèi)心百感交集，我和你們油然同樣的感情——舍不得離開(kāi)。其實(shí)很長(zhǎng)時(shí)間以前，不是這樣的，而是盼望早早離開(kāi)才好，可是到了分別的時(shí)刻，去依依不舍。
今天的我，不想回憶過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去一去不復(fù)返，而且還心生離別傷感。借現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，我想給未來(lái)的你們帶去一些父母今天的愛(ài)與感悟，如果再不說(shuō)，怕自己會(huì)忘掉。
今天是20xx年6月8號(hào)，是我們的畢業(yè)季節(jié)，是一生難忘的日子，三天之后，我們就要各奔東西，有的去一中，有的去三中，也有的去職業(yè)技校，還有的面對(duì)打工勞累繁重的生活。從小到大，父母拿出更多的時(shí)間和精力守護(hù)著我們，他們的嘮叨和叮囑，仍在我們耳畔響起，他們的勞累身影，一直在我們眼前游動(dòng)……讓我們感受到了父母深深久遠(yuǎn)的愛(ài)，這種愛(ài)一直會(huì)沒(méi)有盡期……對(duì)我們來(lái)講，這平凡的情感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最珍貴的幸福。但愿將來(lái)的你們，也能如此過(guò)活：用心守護(hù)你的家人。
說(shuō)回今天，既然時(shí)間留不住，不可逆，我們學(xué)會(huì)了什么也不那么重要了，請(qǐng)諒解我的批評(píng)與作為，這是我的一種誠(chéng)實(shí)。要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，我說(shuō)的誠(chéng)實(shí)不僅僅是講實(shí)話，不撒謊。坦白的講，在每個(gè)人的成長(zhǎng)中都或多或少會(huì)有謊言相伴，這謊言有些出于善意，有些迫于無(wú)奈，還有更多的是我們自己的愚蠢。我們的一生注定聽(tīng)到太多的謊言，盡管我們也會(huì)有違心的話，但是，我仍希望你們誠(chéng)實(shí)，不去計(jì)較周遭和自己曾有過(guò)的懷疑與不滿，尤其是對(duì)老師的撒謊和欺騙，我們都誠(chéng)實(shí)的接受并且消化自己的人生。誠(chéng)實(shí)不僅是一種道德，更是一種勇敢地品格。
6月8日，對(duì)于我們是特殊的日子。我們即將離別，奔赴各自的人生征途。很多與同學(xué)，好友，閨蜜之間的密切往來(lái)、朝夕相處，都深藏在記憶里。過(guò)去的成長(zhǎng)，你們承受了不諳世事的少年煩憂和青春戀情，我試圖開(kāi)導(dǎo)，但是也無(wú)能為力，畢竟你們是那樣渴盼被更多的人喜歡和接受。但是，想想青春時(shí)期的你們，內(nèi)心陷入到憂傷，苦悶、甜蜜，沖動(dòng)，惶恐的陷阱，幾乎看不清周遭的任何人和事，一心只有最初的好友與愛(ài)戀，希望你們一定要記得：耽誤莊稼，可有明年，要是耽誤了學(xué)習(xí)，就毀掉整個(gè)人生。
想寫(xiě)給未來(lái)你們的話，還有很多，關(guān)于夢(mèng)想，讀書(shū)，金錢(qián)，社交，心態(tài)，工作與家庭……今天的時(shí)間很短暫，我們的心情都不平靜，砰砰跳個(gè)不停，人生更漫長(zhǎng)，下次吧，讓我們?cè)俅傧ラL(zhǎng)談。
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的老王！祝大家中考成功！未來(lái)更美好！
初中畢業(yè)教師講話稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
六月，在延慶是杏紅、麥黃之際。天氣開(kāi)始變熱，但不缺習(xí)習(xí)微風(fēng)?？諝忾_(kāi)始變得濕潤(rùn)，但含著陣陣草香。雨水變得豐盈，但不缺晴天。萬(wàn)物在迅速生長(zhǎng)，但成熟也同時(shí)降臨。一切是那么的愜意、那么生機(jī)盎然！
六月，對(duì)中國(guó)的學(xué)生們是最有意義的月份，高考、中考成了我們生活的全部。如果說(shuō)小學(xué)升入初中是走進(jìn)鄰里之家，雖相隔但還可每天相見(jiàn)。那么，升入高中、職高、中專就有異地求學(xué)的味道了，從今以后大家開(kāi)始走在不同的人生道路上，并且開(kāi)始了新的理想和新的努力。
在這畢業(yè)之際，作為你們的老師，我想對(duì)你們說(shuō)，一切才剛剛開(kāi)始！一切都不晚！
聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織最新的年齡分段為：44歲以下為青年人，45歲至59歲為中年人，60歲至74歲為年輕老年人，75歲至89歲為老年人，90歲以上為長(zhǎng)壽老人。中國(guó)在2012年的平均壽命是82歲，可見(jiàn)，到今天，你們只不過(guò)剛剛度過(guò)人生的五分之一弱，讀書(shū)九年只不過(guò)是人生的九分之一，所以，相對(duì)于你們的未來(lái)，你們現(xiàn)有成就和挫折就顯得多么微不足道！
每當(dāng)看到新高一的同學(xué)，因未考上一中而垂頭喪氣，似乎前程渺茫時(shí)，我都感覺(jué)陣陣心痛。難道我們的人生理想只是為了一所學(xué)校？難道這點(diǎn)挫折就決定了我們一生的失敗嗎？我要說(shuō)：絕不！
人生就像一條河，我們每個(gè)人就是河中的水，滲入地下就要成為深藏的財(cái)富，上天就要成為人們期盼的甘露，運(yùn)行在高崗上就應(yīng)為發(fā)電積累能量，奔跑在砂石上就應(yīng)雕琢頑石，漫步在平原上就應(yīng)灌溉良田，流過(guò)污染就應(yīng)凈化環(huán)境。不論流向何處，都要努力承擔(dān)自己的責(zé)任、努力的向前！
中高考是用分?jǐn)?shù)把每個(gè)人強(qiáng)行分成三六九等，生活恰恰相反，他需要每個(gè)人都精彩，然后組成精彩的.社會(huì)。所以，不論做什么，只要努力都會(huì)精彩，不論分?jǐn)?shù)高低，只要努力每個(gè)人都是不可替代的！
做一個(gè)努力的人，做一個(gè)努力一生的人，做一個(gè)自豪于不懈努力的人，做一個(gè)享受努力過(guò)程的人。做一個(gè)用努力的態(tài)度去影響周圍的人。
同學(xué)們，讓我們共同努力，來(lái)成就我們的“努力”人生。
最后，還是要說(shuō)一句，讓我們努力取得好成績(jī)！
初中畢業(yè)教師講話稿篇六
恭敬的各位教授、酷好的同學(xué)們：
大家好！
本日是個(gè)激昂民氣的日子，校園流光溢彩，師生眉飛色舞。因?yàn)楸救瘴覀儦g聚在這里矜重進(jìn)行**中學(xué)屆初中畢業(yè)典禮，這時(shí)候是多么令有健忘的時(shí)候。最終，我代表黌舍及全部師生對(duì)美滿結(jié)束初中三年學(xué)業(yè)的61名畢業(yè)生表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧的慶賀！慶賀你們順利地結(jié)束了初中三年的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)，我代表黌舍也要向三年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾瀉了大都心血、伶俐和愛(ài)心的教授們表現(xiàn)深深的恭敬和誠(chéng)摯的感謝！止是你們的上行下效、辛苦耕耘、忘我奉獻(xiàn)，才使我們互助迎來(lái)了這個(gè)富裕高興的豐登季候。
“逝者如此，不舍日夜?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)候過(guò)得真快，一千多個(gè)日日夜夜就如許倉(cāng)促翻過(guò)，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著神馳踏進(jìn)**中學(xué)的校門(mén)，可是如今，畢業(yè)歌的歌聲響起來(lái)了——初中三年緊急而故意義的進(jìn)修糊口生涯即將結(jié)束?；仡欁哌^(guò)的路，很多活潑的細(xì)節(jié)、高雅的剎時(shí)仍然時(shí)候不忘、清楚可見(jiàn)，有告成的高興，也有失敗的甘甜，有夏花之輝煌，也有秋夜之高雅，我們的心中銘記取你們的芳華豐采！母校和教授們永久忘不了你們?cè)谥v堂里發(fā)奮苦讀的身影，忘不了你們?cè)诓賵?chǎng)上龍馬精神的英姿，忘不了你們亮相在母校的美盛情靈。
同學(xué)們，自從你們進(jìn)入**中學(xué)的第一天起，你們的成長(zhǎng)、前程和命運(yùn)就已經(jīng)和**中學(xué)精密相干。三年來(lái)，在**中學(xué)精良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的陶冶下，在教授們的耐煩教導(dǎo)下，你們憑著本身的天資和不懈的竭力連續(xù)的進(jìn)步、急劇的成長(zhǎng)，為今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)固的根本，獲得了很多了不得的成績(jī)，也為黌舍博得了很多聲譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以本身的美好光陰為母校增加了迷人的光亮。三年來(lái)，你們竭力進(jìn)修，奮發(fā)竭力，美滿了品德，充裕了知識(shí)，熬煉了體能，增加了才華，渡過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最健忘的期間。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)結(jié)束了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生集中只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)具有你們?nèi)缭S的門(mén)生而感觸非常自大！
所以，我最終要對(duì)同學(xué)們說(shuō)的便是要相信本身，相信本身是獨(dú)一無(wú)二的，是非常優(yōu)秀的。固然，這類優(yōu)秀不但僅表如今成績(jī)上，而緊張的是表如今綜合本質(zhì)上，它包括一個(gè)人的操行涵養(yǎng)、本性性情、行動(dòng)風(fēng)俗、糊口生涯本領(lǐng)、進(jìn)步精神、良盛情態(tài)以及與人交往和互助的本領(lǐng)等等，而這些每每是從冊(cè)本中學(xué)不到的。我們**中學(xué)的辦學(xué)理念便是為門(mén)生的畢生成長(zhǎng)奠定。固然，我們也強(qiáng)調(diào)成績(jī)，也曾逼著你們捐軀了大量玩耍的時(shí)候鉆進(jìn)書(shū)山題海，那也是為你們的前程著想。在此，我也要謹(jǐn)慎提醒，7、八年級(jí)的同學(xué)們，你們固然離畢業(yè)另有兩年和一年時(shí)候，但對(duì)付一個(gè)要有所作為的人來(lái)講，時(shí)候是以分分秒秒來(lái)謀劃的，每一分，每一秒都是彌足寶貴的，而你們從邁進(jìn)校門(mén)的那一天起，就注定了要為前程抱負(fù)而拼搏，我盼望你們要發(fā)揚(yáng)九年級(jí)同學(xué)的拼搏精神，向他們進(jìn)修，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清爽局勢(shì)，加強(qiáng)緊急感，發(fā)奮苦讀。從如今入手下手，訂定切當(dāng)可行的進(jìn)修籌劃，步步為營(yíng)，步步促成，夯實(shí)根本，連續(xù)地富裕、美滿本身，熬煉本領(lǐng)，進(jìn)步程度，用執(zhí)著、自負(fù)和汗水去譜寫(xiě)初中三年的糊口生涯篇章，創(chuàng)設(shè)人生的光輝！
初中三年是人生的一段緊張進(jìn)程，而初中畢業(yè)則標(biāo)記你們正在從沖弱走向成熟。是的，你們長(zhǎng)大了，也該懂事了。懂甚么？我覺(jué)得最緊張是要明白戴德。戴德誰(shuí)？我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的教授，另有一個(gè)便是你們的母?！?*中學(xué)。
你們要感謝你們的父母，他們不但給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽藪邤?shù)的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、炎涼冷暖，全在他們的心頭掛念。大略他們偶然也會(huì)過(guò)于煩瑣，大略他們偶然也會(huì)馬虎，大略偶然另有點(diǎn)粗魯，可是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺校改傅膼?ài)是全國(guó)最忘我最宏大的。異國(guó)他們，你們不大略這么順利地走過(guò)此人生的緊張的三年。
你們還要感謝你們的教授。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也凡是會(huì)使他們寢食難安。固然他們偶然大略會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲，偶然大略會(huì)失之隨便，偶然也會(huì)說(shuō)一些不中聽(tīng)的話，可是他們?nèi)找共賱?，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們?cè)谌松拈T(mén)路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們**中學(xué)的教授都是優(yōu)秀的，他們才氣縱橫、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂(lè)，值得我們恭敬和感謝。
回顧過(guò)去三年黌舍的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的進(jìn)修糊口生涯傍邊，因?yàn)辄Z舍各方面的前提限制，因?yàn)槲覀児ぷ鞅绢I(lǐng)和程度的范圍，在很多方面另有不盡如人意的地方。在此，我們深表歉意，盼望同學(xué)們?cè)谂R別之際，留下寶貴的責(zé)怪定見(jiàn)，我們將在今后的工作中竭力改革。成長(zhǎng)中的在嘉初中樸拙盼望著同學(xué)們的責(zé)怪和救助。我們有責(zé)任互助把**中學(xué)辦好，因?yàn)?，這是我們互助的母校，互助的'故里，互助的根。
同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人活路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任由你們奔馳，另有更美好的出息盼望你們拓展。稍作憩息，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是地平線。我始終信仰：“舉動(dòng)便是成果，堅(jiān)定就會(huì)告成”，這里也把這句話送給你們。
本日，你們以母校為榮，明天將來(lái)誥日母校以你們?yōu)樽源?。今后，不管你們走到那邊，母校都?huì)一如既往地關(guān)心你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，教授們永久盼望你們連續(xù)獲得告成。母校永久是你們的精神故里和剛強(qiáng)后盾，你們永久是母校的自大。盼望同學(xué)們不管在任甚么時(shí)候候，不管走到那邊，都不要健忘教授的教導(dǎo)和母校的培養(yǎng)，那便是要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)進(jìn)修、學(xué)會(huì)糊口生涯。盼望同學(xué)們把在母校養(yǎng)成的這項(xiàng)精良的素養(yǎng)和風(fēng)俗帶到今后的進(jìn)修和工作中去，自動(dòng)進(jìn)步、樂(lè)觀向上，永不言敗，走好本身的人生之路，兌現(xiàn)本身的美好抱負(fù)，把本身鍛造成一個(gè)風(fēng)致優(yōu)秀、學(xué)識(shí)廣博的人，用本身學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)為故鄉(xiāng)辦事。盼望我們師生常關(guān)聯(lián)，彼此補(bǔ)充、彼此進(jìn)步，盼望你們一如既往地存眷母校的成長(zhǎng)，母校便是你們的家，盼望你們?；丶铱纯?。
同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，教授掛念你們。最終，讓我們?cè)俅伟炎８Ｋ徒o九年級(jí)的每一名同學(xué)，祝賀你們的生命之舟在新的光陰港灣里解纜，直掛云帆，披荊斬棘。祝賀你們的糊口生涯永久富裕陽(yáng)光與高興！祝賀你們的人生永久寫(xiě)滿光輝和絢麗！祝福一路溫和，風(fēng)平浪靜！
感謝大家！
初中畢業(yè)教師講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
曾多少次期盼著這一天的到來(lái)，可離別就在眼前的時(shí)候，卻不能輕松的說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。四年了，你們由小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大孩子，你們由天真幼稚走向沉穩(wěn)成熟。一千多個(gè)日子我們朝夕相處，相互支持。一路上風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上坎坎坷坷，我們攜手并肩，共同走來(lái)了。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。離別之際，萬(wàn)語(yǔ)千言卻不知從何說(shuō)起。
同學(xué)們，四年了，我們間有過(guò)推心置腹的交流，有過(guò)面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí)。四年中，老師鼓勵(lì)過(guò)你們，表?yè)P(yáng)過(guò)你們，也訓(xùn)斥過(guò)你們，甚至諷刺過(guò)你們。請(qǐng)你們諒解一個(gè)為人師者的良苦用心，一言一行，或笑或怒，都源自內(nèi)心深處的愛(ài)。那是恨鐵不成鋼的焦灼，那是為人師者的責(zé)任，那是對(duì)你們美好未來(lái)的期盼。這種情感，或許只有等你們長(zhǎng)大成人后才能理解。對(duì)于以往老師過(guò)激的言行，請(qǐng)同學(xué)們諒解。
記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你們這一級(jí)學(xué)生是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，空前絕后的一級(jí)。
你們的聰明，是大家公認(rèn)的。有多少同學(xué)才思敏捷，見(jiàn)解獨(dú)特，可因缺少恒心與毅力而成績(jī)平平，這也留給老師們諸多的遺憾。如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入高中校園，希望你們能伏下身子，用刻苦勤奮為自己鋪設(shè)一條通往成功的路，不要等到人到中年，再獨(dú)自品嘗“后悔”這枚苦果。
你們的的調(diào)皮，是全校聞名的，從初一到初三，大家都畏懼三分。可不管你們做錯(cuò)了什么，老師都能原諒你們，包容你們，因?yàn)樵诶蠋熝劾铮銈冇肋h(yuǎn)是小孩子。可一旦踏上社會(huì)，你們就是大人了，希望你們把任性留在校園里，把成熟帶上社會(huì)，試著用自己稚嫩的雙肩扛起你應(yīng)付的責(zé)任。
同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俅斡蒙钋榈哪抗猸h(huán)視我們的校園吧，你們?cè)谶@里生活了四個(gè)春秋，校園里的每一寸土地、每一個(gè)角落都留下過(guò)你們的足跡。
同學(xué)們，臨別之際，請(qǐng)帶上母校深情的囑托：
首先，任何時(shí)候都要做一個(gè)堂堂正正的人。學(xué)習(xí)上你們可以不出類拔萃，但品德上絕不可以成為不合格產(chǎn)品。記住：學(xué)習(xí)不好只是次品，而品德不好卻是危險(xiǎn)品。
其次，時(shí)刻記住你們是農(nóng)民的孩子。
記住你們是農(nóng)民的孩子，就會(huì)自覺(jué)的繼承農(nóng)民的純樸和善良；（畢業(yè)典禮講話）記住你們是農(nóng)民的孩子，就不會(huì)在父母頂著烈日在田間勞作時(shí)，隨意揮霍大好的時(shí)光；記住你們是農(nóng)民的孩子，就不會(huì)拿著父母勒緊褲腰帶省下的血汗錢(qián)擺闊氣、進(jìn)網(wǎng)吧；記住你們是農(nóng)民的孩子，就能把別的孩子不能吃的苦生生咽進(jìn)肚子里。
第三，要學(xué)會(huì)感恩。別人對(duì)你們的付出不是天經(jīng)地義的，要常懷一顆感恩的心。感激父母，是他們照顧你的飲食起居；感激老師，是他們教給你知識(shí)和道理；感激朋友，是他們給予你鼓勵(lì)與支持；感激社會(huì)，是他為你提供了生存和拼搏的天地。心存感激，你們會(huì)永葆純真與善良。
初中畢業(yè)教師講話稿篇八
老師不會(huì)忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對(duì)話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會(huì)忘記，野營(yíng)的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時(shí)的激情澎湃在這兒。
老師不會(huì)忘記，你在苦思冥想后豁然開(kāi)朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上盡抒情懷的那份灑脫，你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會(huì)忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時(shí)心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動(dòng)、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫(huà)面……。
你在這歡笑與淚水中一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你學(xué)會(huì)理解父母，你開(kāi)始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃；你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)而高興過(guò)，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過(guò)；曾為你們的明理懂事而欣慰過(guò)，也曾為你們的幼稚率性而操心過(guò)。老師們教以知識(shí)，授以做人，努力做好你們成長(zhǎng)道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，躊躇滿志地奔向夢(mèng)想，我們就無(wú)愧于心！老師雖很苦，也很累，但是無(wú)怨無(wú)悔！在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對(duì)老師們表示衷心的感謝，齊聲說(shuō)；老師，您辛苦了！
“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校強(qiáng)有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在才識(shí)淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前！昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場(chǎng)展示我們實(shí)驗(yàn)人的風(fēng)采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學(xué)們的聰明與智慧，一定會(huì)超常發(fā)揮，對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來(lái)說(shuō)這是家常便飯，你們是最棒的！相信你們會(huì)給老師和家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷，考出一個(gè)超越夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光！相約在考場(chǎng)，騰飛在四方。我堅(jiān)信：今年中考同學(xué)們會(huì)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)我校綜合評(píng)定三聯(lián)冠的愿望，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)松谝粔?mèng)想！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無(wú)論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！在前進(jìn)的道路中，不要抱怨對(duì)手的強(qiáng)大、競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險(xiǎn)峻而神秘；梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因?qū)κ值膹?qiáng)大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話“用開(kāi)始的心做永遠(yuǎn)的事，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì)追趕上人生的第二夢(mèng)想，會(huì)描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅(jiān)信自己會(huì)成功，最后的勝利一定屬于我們！我們?cè)谀托牡氐却?0xx勝利的那一天！
世界需要你明亮的眼睛；生活需要你溫柔的笑容；事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開(kāi)放的花，不可能一帆風(fēng)順。沒(méi)有自己的比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。需要你用平常的心去對(duì)待生命中的每一天；你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你無(wú)把握戰(zhàn)勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行！愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)勝利的彼岸！
人人都有一個(gè)夢(mèng)，每天都在圓這個(gè)夢(mèng)，圓了這個(gè)夢(mèng)，圓了那個(gè)情，圓出一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人生。不要問(wèn)，我們何時(shí)再相逢，莫道人生似殘夢(mèng)——是冰總要化去，是雁總要遠(yuǎn)行，帶著微笑，踏上人生的征途，無(wú)論你干什么，老師都會(huì)為你祈禱，請(qǐng)記住；天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無(wú)論你走到天涯海角，老師都會(huì)把你牽掛。你們是風(fēng)兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠(yuǎn)。山脈能阻隔天高地遠(yuǎn)，卻阻隔不住深深的思念；經(jīng)緯可以拉開(kāi)你我距離，卻擋不住師生的真摯感情；歲月可以無(wú)情流逝，我們?cè)龠h(yuǎn)也會(huì)親密無(wú)間。在這即將分離時(shí)刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會(huì)相逢，因?yàn)槲覀兌己苣贻p！用微笑彼此道一聲；明天要珍重！
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行！老師希望你們放下包袱，輕裝上陣；老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱；絕不放棄能獲得任何一分的努力；老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報(bào)的頻傳！同時(shí)，老師也真心希望，每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場(chǎng)前，抬起你自信的頭，張開(kāi)你自強(qiáng)的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說(shuō)一句自勵(lì)語(yǔ)。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績(jī)的基石；叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來(lái)與自信為伍，幸運(yùn)永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行！而今你們就要離開(kāi)，這里的小草也會(huì)向你們揮手；這里的樹(shù)葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌；而你們的老師，更是對(duì)你們依依不舍。因?yàn)槿陙?lái)，我們已經(jīng)習(xí)慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記??；我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們；我們溫暖的胸膛，永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響！同學(xué)們，?；丶铱纯?！
同學(xué)們：長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，萬(wàn)語(yǔ)千言難以訴盡老師對(duì)你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對(duì)你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢(mèng)想成真！讓我們一起為明天的中考加油?。ù蠹引R聲喊；一二，加油！一二，加油！一二，加油?。┳尭改傅钠诖@兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓夢(mèng)想在這兩天中實(shí)現(xiàn)！為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會(huì)有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預(yù)祝中考勝利，干杯！
初中畢業(yè)教師講話稿篇九
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx學(xué)年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶——因?yàn)檫@里有關(guān)懷備至平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)子。
現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期;今天，我們又站在了新的起點(diǎn);我想，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，我們的心中都一定會(huì)有新的理想。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應(yīng)該懂得，在學(xué)校讀書(shū)是你最大的享受和幸福，你一定會(huì)變得更加勤奮、更加努力!你也應(yīng)該明白，你的每一次進(jìn)步都將給所有關(guān)愛(ài)你的人帶來(lái)無(wú)法替代的喜悅與快慰。
每當(dāng)在課堂上看到同學(xué)們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學(xué)校園里看到同學(xué)們一張張快樂(lè)天真的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)，從日出到日落，從華燈初上到皓月當(dāng)空，只要有你們陽(yáng)光學(xué)子勤奮刻苦的身影，就會(huì)有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們?cè)敢鈨A注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x著了這個(gè)職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲?mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起;只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學(xué)期里繼續(xù)——健健康康地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)地朗讀，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)，使自己成長(zhǎng)得更加出色和優(yōu)秀!
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成;衷心祝愿我們的學(xué)子健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步;衷心祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
幾年來(lái)，正是因?yàn)橛辛讼竽銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)子，才裝點(diǎn)了學(xué)校的亮麗與蓬勃！正是因?yàn)橛辛四銈兊呐εc勤奮，才鑄就了學(xué)校的錦繡和輝煌！
其次，作為校長(zhǎng)，我要代表學(xué)校感謝初三的每一位老師。“疼愛(ài)自已的孩子是本能，疼愛(ài)別人的孩子是神圣?！笔悄銈?，最好地詮釋了這一份神圣。三年里，你們沒(méi)有把抱怨與懈怠變成生活的一部分，沒(méi)有把誨人不倦、傳道授業(yè)這些古訓(xùn)丟在一邊，而是在默默無(wú)聞中，將使命變成行動(dòng)，將愛(ài)心變成奇跡。因?yàn)槟銈兊呐?，“三步互?dòng)”教學(xué)策略正在我們校園里生根發(fā)芽；因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校才能走進(jìn)走進(jìn)《共城時(shí)訊》、《輝縣教育》；因?yàn)槟銈兊呐Γ瑢W(xué)校的教育教學(xué)才屢創(chuàng)佳績(jī)，長(zhǎng)盛不衰；因?yàn)槟銈兊呐?，學(xué)校才感到無(wú)限的光榮和自豪！
同學(xué)們，離別的腳步漸漸近了，能和大家相識(shí)在城北中學(xué)，是你我之間的緣分，臨別之際我要送給同學(xué)們?nèi)齻€(gè)詞。
有思想、善創(chuàng)新、有實(shí)干精神的人，成為一個(gè)有追求、有事業(yè)心和責(zé)任感的人，成為一個(gè)具有時(shí)代感、全局觀念、戰(zhàn)略思維的人，還是一個(gè)公正、坦誠(chéng)、守信的人。真正做到勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、刻苦工作、認(rèn)真修養(yǎng)，使德行與年歲并進(jìn)、學(xué)業(yè)與日光俱增?？炭嘈?、心在家中父老，發(fā)憤志、志在興我即墨。
第二是“自信”。要把自信作為始終的追求。要樹(shù)立必勝信心，相信自己會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)告別初中，為這段人生畫(huà)上一個(gè)圓滿的休止符。再過(guò)7天你們要進(jìn)入神圣而激烈的考場(chǎng)，愿你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，載著對(duì)未來(lái)的暢想，乘風(fēng)破浪，勇往直前。同時(shí)，我盼望著、之后，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，證明自身的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想！我期望著能從中國(guó)的人才群星中發(fā)現(xiàn)你們的名字，那時(shí)我將以你們?yōu)闃s，你們將成為城北永遠(yuǎn)的驕傲！今天我們相聚母校，可謂是群賢畢至，桃李芬芳；明日我們奔赴前方，相信會(huì)四海春風(fēng)，前程錦繡!
第三是“母校”。同學(xué)們，當(dāng)城北中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景，我希望母?！爸琳\(chéng)至勤〃求真求新”的校訓(xùn)在你們心中永存，并伴隨你們的人生不斷成長(zhǎng)。母校是你們成長(zhǎng)的搖籃，你們?cè)谶@里吸取養(yǎng)分，茁壯成才；母校是你們前行的驛站，你們?cè)谶@里積蓄力量，再展宏圖。無(wú)論你身在何方，無(wú)論你身居何位，母校就是你的家，我們非常歡迎你們?；丶铱纯?。有了成績(jī)，請(qǐng)你回家報(bào)喜；有了煩惱，你可以回家傾訴；遇到困難，不妨回家求助。母校的家門(mén)永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)，請(qǐng)同學(xué)們記?。撼潜敝袑W(xué)永遠(yuǎn)是你血脈相連、心心相通、忘不了、割不斷、舍不得的家！
祝全體畢業(yè)生中考成功！
祝全體師生今天比昨天好，明天比今天好，一天比一天好！一生都好！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，20xx學(xué)年已經(jīng)離我們而去，令人欣喜的是，一路走來(lái)，我們每一個(gè)人的生命里有增添了幾份珍貴的記憶——因?yàn)檫@里有關(guān)懷備至平易近人的領(lǐng)導(dǎo)、有勤勤懇懇、誨人不倦的老師、有勤奮刻苦、積極向上的學(xué)子。
現(xiàn)在，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期；今天，我們又站在了新的起點(diǎn)；我想，無(wú)論是老師，還是學(xué)生，我們的心中都一定會(huì)有新的理想。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你想起上學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀、爸爸的囑咐和親人的關(guān)懷，你應(yīng)該懂得，在學(xué)校讀書(shū)是你最大的享受和幸福，你一定會(huì)變得更加勤奮、更加努力!你也應(yīng)該明白，你的每一次進(jìn)步都將給所有關(guān)愛(ài)你的人帶來(lái)無(wú)法替代的喜悅與快慰。
每當(dāng)在課堂上看到同學(xué)們一雙雙澄清明亮的眼睛，在學(xué)校園里看到同學(xué)們一張張快樂(lè)天真的笑臉的時(shí)候，作為老師，我們的心中總會(huì)涌起一股股莫名的欣慰與沖動(dòng)，從日出到日落，從華燈初上到皓月當(dāng)空，只要有你們陽(yáng)光學(xué)子勤奮刻苦的身影，就會(huì)有我們老師嘔心瀝血的陪伴。作為一名老師，我們?cè)敢鈨A注我們所有的心力，全力以赴。因?yàn)槲覀冞x著了這個(gè)職業(yè)，就注定我們?nèi)康膲?mèng)想、榮譽(yù)與關(guān)愛(ài)都與你們的成長(zhǎng)聯(lián)系在一起；只要你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；只要你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；只要你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的。所以，老師多么希望你們能在新的學(xué)期里繼續(xù)——健健康康地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)字，老老實(shí)實(shí)地朗讀，認(rèn)認(rèn)真真地作業(yè)，使自己成長(zhǎng)得更加出色和優(yōu)秀!
最后，衷心祝愿我們的老師身體健康，事業(yè)有成；衷心祝愿我們的學(xué)子健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步；衷心祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蓬勃，輝煌燦爛。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自x(x)班的xx。我很榮幸能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先讓我們以熱烈的掌聲感謝爸爸媽媽為我們選擇了x初中這個(gè)人杰地靈的知識(shí)殿堂;再讓我們以更熱烈的掌聲衷心的感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)培養(yǎng)。
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的'日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。三年，一千多個(gè)的喜怒哀樂(lè)的.日子就這樣匆匆走過(guò)，心中更多了一分難言的不舍。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝x，感謝老師陪我們度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的這段時(shí)期。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但——請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(zhǎng)的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)繁瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。我們心中有說(shuō)不盡，道不完的感激啊。
此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠(chéng)地向我們敬愛(ài)的老師鞠躬敬禮!同學(xué)們，讓我們傾盡滿腔熱忱一起道一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!
是老師揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。無(wú)論我們走到哪里，老師們的教誨我們都將銘記心間!
三年的風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在一個(gè)個(gè)飛馳而過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛(ài)和友誼，繼承和發(fā)揚(yáng)著x求嚴(yán)務(wù)實(shí)的精神。我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)。離別，讓我們?cè)趫?zhí)手相握、心心相印的經(jīng)典時(shí)刻懂得了珍惜;畢業(yè)，讓一切都還未結(jié)束而又鄭重開(kāi)始。從今天起，我們就要把x給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，再度踏上新的征程。未來(lái)的日子，我們將承載著老師的殷切期望和深情囑托，加倍努力，塑造一個(gè)更好的自己。x雖然只是我們生命中的驛站，但x的一切將成為我們生命中的永恒!
親愛(ài)的同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。三年的精心培育，又豈止是滴水?讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡曊嬲\(chéng)地感謝我們的學(xué)校，我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
親愛(ài)的同學(xué)們，臨別之際，讓我們一起立下誓言：今天我們以x而驕傲，明天x因我們而自豪。
最后，我真誠(chéng)的祝愿：母校前程似錦!老師們幸福安康!同學(xué)們鵬程萬(wàn)里!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初中畢業(yè)教師講話稿篇十三
各位老師，剛才大家從學(xué)生學(xué)習(xí)情況、自身教學(xué)情況及班級(jí)成績(jī)分析等方面進(jìn)行了整體情況概述，重點(diǎn)關(guān)注了5—10名后進(jìn)生，針對(duì)實(shí)際明確了本學(xué)期質(zhì)量提升目標(biāo)，提出了教學(xué)改進(jìn)措施。
那么要做到上述要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：??
這一屆學(xué)生整體上不及上一屆學(xué)生，這肯定是有些客觀的，這雖然有些憂患意識(shí)，但我們不能失去信心，說(shuō)不定別的學(xué)校可能和我們差不多，也許還不如我們，我說(shuō)這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉薄＃ㄆ綍r(shí)作業(yè)、單元測(cè)試）??
2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率。）??
著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
平時(shí)工作中有什么問(wèn)題與困難，請(qǐng)及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠：對(duì)畢業(yè)班教學(xué)情況了解不夠，對(duì)畢業(yè)班差生情況掌握不準(zhǔn)，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課時(shí)間不多。我想在這一年里和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開(kāi)會(huì)議，目的就是加強(qiáng)畢業(yè)班管理，促教學(xué)成績(jī)提高。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。下面向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
一、既要提高認(rèn)識(shí)，又要充滿信心
我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個(gè)“重要性” 和四個(gè)“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗(yàn)教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的重要里程碑；是體現(xiàn)學(xué)校管理水平的重要窗口。補(bǔ)缺補(bǔ)差敬業(yè)奉獻(xiàn)精神要一流；自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)要一流；學(xué)科之間團(tuán)結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度要一流。
二、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
三、既要有決心，又要有方法。
1．抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書(shū)上的練習(xí)題，用好單元測(cè)試。
2．堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）
3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時(shí)間，盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。）
四、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。
五、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī)，又要關(guān)心學(xué)生身心健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是付出真愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是關(guān)注學(xué)生的安全。
六、既要加強(qiáng)師師溝通，又要加強(qiáng)師校溝通。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多,隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的里更細(xì)致地工作，和六年級(jí)教師多，多交流交流。會(huì)議，盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)些?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要所述的要求，我要幾個(gè)：
一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，?！扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))
2.提優(yōu)補(bǔ)差，輔導(dǎo)。(合格率，優(yōu)秀率。)
3.挖掘資源，緊密家校。(寄宿生38人在，下班時(shí)盡量，家校、談話，家校合力，教育。)
三、既要知識(shí)傳授，又要興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)?！敖逃菐椭损B(yǎng)成的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要學(xué)生心理健康。
嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從教育學(xué)生。思想的好壞是成績(jī)的前提，好的班級(jí)集體，的學(xué)習(xí)，談成績(jī)就會(huì)一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)?，齊抓共管。狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們丟，管理好差生才是教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出教師的真正。并且把差生抓在手上，才能大面積地教育教學(xué)質(zhì)量，不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)一大-片，班級(jí)，甚至是學(xué)校。對(duì)差生放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。各科教學(xué)要合力，分清主次，按排，使用。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能你追我趕，唯恐落后的。
五、第五點(diǎn)呢，我要講一講的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師職業(yè)一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎教師不希望的學(xué)生出類拔萃的，不光是六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師很辛苦的，要知道，大家不同只是的分工不同;服務(wù)的不同。既然選擇就去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那就知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校之間與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年。盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)些。期間肯定會(huì)碰到那樣的問(wèn)題與，請(qǐng)你們反饋給，盡量統(tǒng)籌安排好。是教師與教師之間，要有的思想，那六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。大家團(tuán)結(jié)，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)
作為學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我做的還很不夠,本來(lái)想盡早的對(duì)畢業(yè)班教學(xué)多一些了解,進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,但總是這事那事給沖了.我想，我會(huì)在今后的時(shí)間里更細(xì)致地工作，和我們六年級(jí)教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開(kāi)會(huì)議，我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些?；趲啄陙?lái)對(duì)長(zhǎng)期的畢業(yè)班教學(xué)和行政工作的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和想法：
那么要做到以上所述的要求，我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面：
一、既要有憂患意識(shí)，又要有必勝的信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1.抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練，確保?！扒濉?。(平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試、僅縣上的兩張?jiān)嚲硎请y解決問(wèn)題的、適當(dāng)“磨”“練”“背”，有小博士等練習(xí))
2.堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差，個(gè)別輔導(dǎo)。(確保合格率，提高優(yōu)秀率。)
3.充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。(利用寄宿生38人在校的時(shí)間，下班時(shí)盡量給予指導(dǎo)，家校聯(lián)系、個(gè)別談話，形成家校合力，共同教育。)
三、既要重視知識(shí)傳授，又要重視興趣、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。“教育是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”?！傲?xí)慣決定人的命運(yùn)”“好習(xí)慣好人生”。(習(xí)作能力、數(shù)學(xué)解決生活中問(wèn)題、英語(yǔ)會(huì)話能力)
四、既要關(guān)注學(xué)科成績(jī),又要關(guān)心學(xué)生心理健康。
一是嚴(yán)抓班級(jí)紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。思想的好壞是提高成績(jī)的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)就會(huì)成為一句空話。對(duì)畢業(yè)班的管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重在補(bǔ)差，讓孩子們一個(gè)不能丟，因?yàn)楣芾砗貌钌攀且粋€(gè)教師的最大能力，才能顯現(xiàn)出這個(gè)教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量，如果不問(wèn)差生的事，幾個(gè)差生會(huì)影響一大-片，一個(gè)班級(jí)，甚至是一個(gè)學(xué)校。所以對(duì)差生不能放松要求，要“嚴(yán)打嚴(yán)管”，付出真愛(ài)。三是各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理按排時(shí)間，合理使用時(shí)間。四是同科教師在教育教學(xué)過(guò)程中要注重交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，要做到資源的共享。五是要注重對(duì)學(xué)生的激勵(lì)措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣上作文章，要表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個(gè)你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個(gè)第五點(diǎn)呢，我要講一講我們的奉獻(xiàn)精神。說(shuō)實(shí)在的，教師這個(gè)職業(yè)就是一碗良心飯，可以說(shuō)幾乎沒(méi)有一個(gè)教師不希望自己的學(xué)生出類拔萃的，不光是我們六年級(jí)，我看其它年級(jí)的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務(wù)的對(duì)象不同。既然我們選擇就必須去付出，而且有許多的付出與回報(bào)是不成比例的，那我們就只有知足常樂(lè)、問(wèn)心無(wú)愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。離最后決戰(zhàn)還有一學(xué)年時(shí)間。我們盡早安排，提前部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績(jī)提高些。在此期間肯定會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題與困難，請(qǐng)你們及時(shí)反饋給我們，我們盡量統(tǒng)籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個(gè)統(tǒng)一的思想，那就是我們六年級(jí)是捆-綁在一起的，是個(gè)整體，要有個(gè)“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨(dú)斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才是戰(zhàn)無(wú)不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵(lì)大家喊出口號(hào)：苦戰(zhàn)一學(xué)
我們要堅(jiān)定信心，克服困難，抓住機(jī)遇，堅(jiān)持“抓實(shí)效、提質(zhì)量、重整體、創(chuàng)輝煌”的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)尖子生、轉(zhuǎn)化臨界學(xué)生，確保畢業(yè)率、重高人數(shù)、中職人數(shù)等中考攻堅(jiān)目標(biāo)的完成，提高教學(xué)復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
一、達(dá)成共識(shí)、凝心聚力
1．需要統(tǒng)一的`幾個(gè)問(wèn)題
德陽(yáng)中學(xué)建校十年備受社會(huì)關(guān)注，家長(zhǎng)信賴，關(guān)鍵是什么？
2．目前面臨的幾個(gè)困難：上級(jí)政策和媒體的一刀切；復(fù)習(xí)時(shí)間緊；臨界學(xué)生的轉(zhuǎn)化；體考的人為因素等。
二．要杜絕總復(fù)習(xí)教學(xué)不良現(xiàn)象。
作為一線老師，應(yīng)該增強(qiáng)教學(xué)的規(guī)劃意識(shí)。初中三年的教學(xué)，也需要進(jìn)行整體規(guī)劃。
總復(fù)習(xí)教學(xué)的不良現(xiàn)象，大致有以下三種：
（1）無(wú)心復(fù)習(xí)。沒(méi)有真正地用心復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前，沒(méi)有制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，腳踩西瓜皮，復(fù)習(xí)到哪里算哪里；復(fù)習(xí)中，沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，不寫(xiě)復(fù)習(xí)課教案；復(fù)習(xí)后，沒(méi)有采取必要的檢查反饋措施。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)，無(wú)的放失；對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況，心中無(wú)數(shù)。
（2）無(wú)序復(fù)習(xí)。也就是復(fù)習(xí)不得法，沒(méi)有循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)前，因循守舊，沿襲過(guò)去的做法，過(guò)早地結(jié)束初三下冊(cè)課程，破壞了正常的教學(xué)秩序。復(fù)習(xí)中，搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，盲目地使用復(fù)習(xí)材料，被材料牽著鼻子走，做了一套又一套；死板地使用教學(xué)方式，形成“做題—講評(píng)—再做題—再講評(píng)”的機(jī)械化模式等。復(fù)習(xí)后，沒(méi)有設(shè)計(jì)好鞏固性、拓展性的作業(yè)，仍然是布置下一節(jié)課要講評(píng)的“做題”作業(yè)。對(duì)復(fù)習(xí)教學(xué)，束手無(wú)策；對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)方法，指導(dǎo)不力。
（3）無(wú)效復(fù)習(xí)。也就是沒(méi)什么復(fù)習(xí)效果。主要有兩種表現(xiàn)：一種是“打成疲勞仗”。復(fù)習(xí)教學(xué)確實(shí)很辛苦，教得辛苦，學(xué)得也累。這就需要教師注意在教學(xué)中勞逸調(diào)劑，張弛結(jié)合；巧教巧學(xué)，形式多樣的課型和教學(xué)方式相互配合。如果一味地疲勞，過(guò)度地疲勞，勢(shì)必造成事倍功半，甚至勞而無(wú)功、勞而厭學(xué)的效果！另一種是“攪成一鍋粥”。復(fù)習(xí)教學(xué)是面向全體學(xué)生、面對(duì)全部?jī)?nèi)容、在有限的時(shí)間里進(jìn)行全方位地復(fù)習(xí)，特別講究簡(jiǎn)明性和系統(tǒng)性，特別關(guān)注能力的形成和發(fā)展。如果對(duì)所教學(xué)過(guò)的內(nèi)容不加以梳理，對(duì)學(xué)生的能力不加以培養(yǎng)，勢(shì)必造成教得昏然、學(xué)得茫然的結(jié)果！
用心安排四輪復(fù)習(xí)，節(jié)節(jié)有措施，環(huán)環(huán)抓實(shí)效，精心組織四輪復(fù)習(xí)。
第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，即摸清學(xué)科內(nèi)容的脈絡(luò)，開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)；第二輪專題復(fù)習(xí)，即針對(duì)熱點(diǎn)，抓住弱點(diǎn)，破解難點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)的專題復(fù)習(xí)；第三輪模擬實(shí)戰(zhàn)，即模擬練習(xí)，實(shí)戰(zhàn)演練，考前熱身；第四輪回歸教材，即強(qiáng)化記憶，反思回味，掃清盲點(diǎn)，調(diào)整心態(tài)，做好最后沖刺準(zhǔn)備。也就是說(shuō)，中考復(fù)習(xí)的路子采用四輪復(fù)習(xí)法。各學(xué)科教師要結(jié)合班情、教情、學(xué)情，按逆時(shí)倒推的順序認(rèn)真研究，周密安排四輪復(fù)習(xí)。這里我要說(shuō)明的是，以上各個(gè)階段不是孤立的一部分，而是相互聯(lián)系，相互補(bǔ)充的。老師們要從復(fù)習(xí)備考“大戰(zhàn)略”的范疇著眼，幾階段相互融合，不斷調(diào)整策略，使整個(gè)中考“戰(zhàn)役”工作呈現(xiàn)螺旋式循環(huán)往復(fù)上升的狀態(tài)，直至取得最佳結(jié)果。
四、初三的工作要求
要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我們必須達(dá)到以下要求。
1、在認(rèn)識(shí)和方法上，所有初三教師，都要在思想上高度認(rèn)識(shí)和認(rèn)真對(duì)待自己的工作，要和家長(zhǎng)多多聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)每一個(gè)學(xué)生，都要懷著高度的愛(ài)與責(zé)任，幫助他們高效而快樂(lè)地度過(guò)初三這關(guān)鍵的時(shí)期。要樹(shù)立良好的情感意識(shí)。教育的前提是了解，了解的前提是尊重，尊重的前提是師愛(ài)，良好的師生關(guān)系是我們教學(xué)成功的必備條件。熱愛(ài)、尊重學(xué)生和孜孜不倦地教誨學(xué)生，是我們職業(yè)素養(yǎng)的中心內(nèi)容，也是提高教學(xué)效率的重要手段。所以我們的班主任和科任教師要隨時(shí)了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，真心實(shí)意去幫助學(xué)生克服困難，對(duì)待后進(jìn)生，更不能嫌棄或棄之不理，否則后進(jìn)生的面會(huì)越來(lái)越大。另外要善于抓尖子學(xué)生的培養(yǎng)工作，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，課堂上要營(yíng)造寬松和-諧的民-主氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，努力提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平?，F(xiàn)在初三學(xué)生存在兩極分化嚴(yán)重，我們必須要做好學(xué)生思想工作，抓學(xué)困生的提高和抓優(yōu)秀生的培養(yǎng)。一是要注重初三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤管理，通過(guò)每一次檢測(cè)要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定解決方案，二是要加強(qiáng)學(xué)生的德育工作，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班主任要經(jīng)常到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、走走，深入了解學(xué)生，找學(xué)生談心，要研究學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀態(tài)；任課教師要經(jīng)常與學(xué)生交心，耐心細(xì)致地做思想工作。教師的工作就是不斷的改造一個(gè)個(gè)學(xué)生。
2、在專業(yè)知識(shí)上，我們要注意“點(diǎn)、線、面”的有機(jī)結(jié)合。點(diǎn)，是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要注意抓好落實(shí)；線，是知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，要抓好如何貫穿的問(wèn)題；面，是整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，要抓好如何連的問(wèn)題。初三所有科目，要做到：點(diǎn)到位、線相穿、面相連。每個(gè)人在上課時(shí)，都要想到，本課的知識(shí)，要為以后的知識(shí)傳授做準(zhǔn)備、打鋪墊。要做好這一點(diǎn)，必須非常熟悉教材。教師熟悉教材，才能在課堂上具備充分的自信，并能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響。
我們要搞好日常教學(xué)：初三的教學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重，因此我們必須向每一節(jié)課要質(zhì)量，必須堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益為中心，必須做到 “四個(gè)優(yōu)化”即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段”。只有這樣我們才能提高單位時(shí)間的教學(xué)效果。?? 我們要搞好幾個(gè)組的活動(dòng)：（1）充分發(fā)揮備課組的學(xué)科教學(xué)功能，切實(shí)提高備課組活動(dòng)的實(shí)效，（2）加強(qiáng)以班主任為核心的班級(jí)任課組的作用：班級(jí)授課是我們?nèi)骈_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的主要形式，是我們開(kāi)展教學(xué)的基本單位，因此強(qiáng)化班級(jí)任課組的作用對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)是非常必要的，班級(jí)任課組中各學(xué)科之間配合是否和-諧，各科教師是否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，直接關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的成敗。
我們必須要具有團(tuán)隊(duì)精神，一個(gè)音符無(wú)法表達(dá)出優(yōu)美的旋律，一種顏色難以描繪出多彩的畫(huà)卷。經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)帶給人們一個(gè)合作共榮的時(shí)代，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)來(lái)講，更需要加強(qiáng)合作，凝鑄力量，變個(gè)人優(yōu)勢(shì)為團(tuán)體優(yōu)勢(shì)。在這方面，優(yōu)秀教師要有開(kāi)放的胸襟，年輕教師要有虛心的態(tài)度。經(jīng)常討論，合作共進(jìn)。
一是發(fā)揮備課小組作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)，二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求；要突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好培優(yōu)輔差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先”：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)生，家庭訪問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中起得長(zhǎng)足進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間：適當(dāng)時(shí)候增加一節(jié)晚自習(xí)，教導(dǎo)處要科學(xué)合理分配各學(xué)科占用時(shí)間。
3、在心理輔導(dǎo)上，我們要多對(duì)學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，絕不可因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在成績(jī)差，就對(duì)他說(shuō)他不行，一定要鼓勵(lì)他，要發(fā)自內(nèi)心的、真誠(chéng)的告訴他是完全有希望趕上來(lái)的。一個(gè)人的潛力是任何人都無(wú)法估計(jì)的，學(xué)生受到我們的鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)努力，就能夠獲得自信、取得成功。
最后，我送給大家三個(gè)詞------ “目標(biāo)”、“信念”和“超越”。
一、“目標(biāo)”------“目標(biāo)”能成就美好的夢(mèng)想
有這樣一個(gè)原理：壓力有多大，彈力就有多大！同樣，在強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感以及來(lái)自于外界各方壓力的推動(dòng)下，我們?nèi)绻麡?shù)立并鎖定目標(biāo)，然后像雪域高原的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽(yáng)，我堅(jiān)信一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、“信念”------“信念”能書(shū)寫(xiě)輝煌的篇章
拿破侖說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在我的字典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者在于他能自強(qiáng)不息，身處逆境而不變，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。我想，優(yōu)異的成績(jī)也需要我們執(zhí)著的堅(jiān)持，需要我們無(wú)數(shù)次跨越后的勇往直前！
三、“超越”------“超越”能筑成壯美的峰巔
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“套中人”的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這關(guān)鍵的時(shí)期，我們要和學(xué)生們一起學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，學(xué)會(huì)大膽地超越自己。因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切！我們不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)的落后而看不到成功的曙光，也不要因?yàn)殡A段性成績(jī)而看不清嚴(yán)峻的形勢(shì)，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無(wú)反顧地選擇前方，才能到達(dá)令人仰慕的峰巔！
美國(guó)課程專家威廉姆多爾有一句名言：“未來(lái)不是我們要去的地方，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方，通向它的道路不是人找到的，而是人走出來(lái)的。走出這條路的過(guò)程，既改變著走出道路的人，又改變著目的地本身。”
畢業(yè)班的工作千頭萬(wàn)緒，每一件細(xì)小的事情都要我們用心去做好，我們一定要落實(shí)環(huán)節(jié)、注重細(xì)節(jié)，步步為營(yíng)，強(qiáng)力推進(jìn)。希望大家能夠在緊張的壓力面前，既努力工作，又能快樂(lè)生活，善于協(xié)作，善于溝通，善于調(diào)適心態(tài)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，明年一定又是成功年、豐收年、輝煌年！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十四
大家下午好！
首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見(jiàn)”，這里在座的6個(gè)畢業(yè)班我都曾任教過(guò)，在座的絕大部分孩子，都曾經(jīng)是我的學(xué)生。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是特殊的，因?yàn)槟銈兪俏襾?lái)到華維文瀾所接手的第一批學(xué)生，有的班級(jí)甚至一帶就是4年。你們對(duì)于華維文瀾小學(xué)來(lái)說(shuō)，更是意義非凡的，因?yàn)槟銈儺?dāng)中有很大一部分人是伴隨著文瀾人的創(chuàng)業(yè)而成長(zhǎng)起來(lái)的，你們?cè)谛５牧陼r(shí)光見(jiàn)證了華維文瀾從建立到現(xiàn)在的發(fā)展歷程。
今天我們?cè)谶@里舉行20==屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的你們，已經(jīng)圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生中一段新的旅途。在這里，讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
看著朝氣蓬勃的你們，這短短的六年真是不簡(jiǎn)單：天真的你們，變得更加成熟了，滿臉稚氣的你們，變得更加自信了。我們每一位老師都不會(huì)忘記：你們經(jīng)過(guò)自己的課余學(xué)習(xí)在舞臺(tái)上展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)老師們的累累碩果；更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽?jī)后不驕傲、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)。
相信你們也不會(huì)忘記，在文瀾生活的一幅幅“無(wú)墻課堂·幸福童年”的畫(huà)面：在擁抱春天體驗(yàn)節(jié)中，我們大家一起行走在玉水河畔，感受著春暖花開(kāi)的喜悅；在“幸福向前沖”生存大本營(yíng)的訓(xùn)練中，我們大家一起分享著團(tuán)隊(duì)、進(jìn)取和友誼的成果；在一年一度的“無(wú)墻”閱讀節(jié)中，我們大家一起舞動(dòng)著閱讀的翅膀，徜徉在經(jīng)典文化的幸福之途……這一樁樁，一件件，多么美好的回憶！他們點(diǎn)綴著我們異樣多彩的童年生活，將成為我們記憶的永恒！
這一切的一切，是多么令人難忘；此情此景，又是多么令人回味無(wú)窮。同學(xué)們記住母校吧！因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧！因?yàn)槲覀儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。華維文瀾的大門(mén)也永遠(yuǎn)向你們敞開(kāi)。
上個(gè)星期，20xx屆畢業(yè)的學(xué)生，給我們帶來(lái)了他們很燦爛的笑容，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我們相信：若干年之后，我們?cè)谧耐瑢W(xué)也會(huì)有很出色的表現(xiàn)，學(xué)校也一定能以你們?yōu)闃s的，讓你們的捷報(bào)頻傳在文瀾校園的上空。
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初中畢業(yè)教師講話稿篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
今天是你們初中畢業(yè)的日子，也是你們踏上人生新的起點(diǎn)的日子。作為老師，我本應(yīng)該笑著祝福你們的，但我心里卻充滿了離情別緒。我一再告誡自己已過(guò)而立，不要再這么多愁善感了，但是正如李清照所言：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們走完了初中三年的學(xué)習(xí)生活。你們一路走來(lái)，留下的不僅是腳印，揮灑的不僅是汗水，收獲的不僅是知識(shí)，帶走的不僅是回憶。親愛(ài)的同學(xué)們，匆匆而去的1000多個(gè)日日夜夜，留下了你們多少歡歌笑語(yǔ)，記下了你們多少酸甜苦辣，也灑下了你們多少拼搏的辛勤汗水。于是，你們學(xué)會(huì)了做人，變得更加寬容與善良；你們學(xué)會(huì)了共處，更懂得謙和禮讓；你們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，懂得了會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更加重要；你們學(xué)會(huì)了做事，漸漸體現(xiàn)了責(zé)任和創(chuàng)造的特質(zhì)。你們的個(gè)性得到了充分的發(fā)展，你們的素質(zhì)得到了全面的提高。
就這樣，三年間，你們從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，你們給母校帶來(lái)了青春的活力，你們的精彩已深深的銘記在老師們的心田！回首我們一起走過(guò)的日子，有過(guò)擔(dān)心，也有過(guò)憂愁，但更多的是開(kāi)心。三年中，對(duì)你們，表?yè)P(yáng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)，也曾嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)，但“刀子口，豆腐心”，老師的心，始終與你們?nèi)崛岬貭吭谝黄?。跟你們一起度過(guò)的三年時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)光。所以，在此我首先要感謝，感謝你們---我最可愛(ài)的同學(xué)們！你們燦爛的笑容，在我心里定格成一朵朵美麗花兒；你們嘹亮的歌聲，在我心里釀成一杯杯醇厚的酒。你們的快樂(lè)，讓我看到了生活的豐富多彩；你們的優(yōu)秀，讓我品到了成功的滋味。
撫今追昔，我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多次的靈魂共鳴。真情是萬(wàn)古長(zhǎng)空，聚散是一朝風(fēng)月！而今你們將告別生活了三年的母校，離別朝夕相處的同學(xué)和老師，踏上新的起點(diǎn)。你們要走了，但你們把花的形象留了下來(lái)，把你們花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。母校將永遠(yuǎn)記住你們渴求知識(shí)的目光，記住你們龍騰虎躍的英姿，記住你們天真燦爛的笑臉。你們的每一份喜悅，每一次成功，每一點(diǎn)進(jìn)步都將成為老師心中獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。你們是老師飛翔的天空，夢(mèng)想的翅膀，成長(zhǎng)的快樂(lè)！
時(shí)間是單程路，你買(mǎi)不到回頭票。但是回憶里，有些風(fēng)景不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的推移而褪色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、希望與憧憬，成為我們永恒的美好回憶！
離別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓?，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句話是：畢業(yè)并不意味著結(jié)束，讓夢(mèng)想之舟載你駛向遠(yuǎn)方。初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。你們中的一部分人將走入高一?jí)學(xué)府深造，將來(lái)可能還要進(jìn)入中國(guó)乃至世界的最高學(xué)府學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的建設(shè)者，甚至于人類歷史的締造者。而另一部分人由于種種原因，即將真正走上社會(huì)，開(kāi)始一種全新的生活方式，向社會(huì)這所真正的學(xué)校學(xué)習(xí)。但不管你們踏上哪條新開(kāi)始的道路，我都衷心祝愿大家心中永存夢(mèng)想，衷心祝愿大家能有一個(gè)良好的開(kāi)端，假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的`小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手，良好的開(kāi)端就是成功的一半”，讓夢(mèng)想之舟載你駛向遠(yuǎn)方。
第二句話是：竭力將一件事做圓滿。跑步是件很簡(jiǎn)單的事，劉翔卻將它做到極致，成為世界110米欄的冠軍；幫助別人是件挺輕易的事，雷鋒卻將它做到完美，從而流芳百世；電工是個(gè)很平凡的職業(yè)，上海工人徐虎卻將這個(gè)職業(yè)做到圓滿，成為全國(guó)勞模，“五一”獎(jiǎng)?wù)芦@得者……職業(yè)本沒(méi)有高低貴賤之分，只有能否做到圓滿之分。古語(yǔ)云：“三百六十行，行行出狀元”，比如做廚師，竭盡全力做到圓滿就是特級(jí)廚師，再比如修汽車，竭盡全力做到圓滿就是高級(jí)技工，一樣可以發(fā)家致富，成才成功。這句話是特殊送給即將走上社會(huì)的同學(xué)，我最放心不下的還是你們，無(wú)論何時(shí)你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，你們能有一個(gè)幸福的人生是老師最大的心愿。
最后一句話是：感恩父母，勇?lián)?zé)任。我們今天能長(zhǎng)這么大，吃好穿暖，讀書(shū)求知，都離不開(kāi)父母對(duì)我們的恩情，假如哪一天我們?cè)庥霾恍?，?wèn)有誰(shuí)愿意犧牲自己性命而拯救我們，相信第一個(gè)挺身而出的必定是我們的父母。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，烏鴉反哺，羊羔跪乳，動(dòng)物尚且如此，何況是生我們、養(yǎng)我們的父母？所以孝是做人第一要義，現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大，我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母，勇?lián)彝ヘ?zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的這個(gè)國(guó)度，我們所學(xué)習(xí)的這個(gè)校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師和始終關(guān)愛(ài)、牽掛著我們的父母，對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)父母一定要心存感激，知恩圖報(bào)！回報(bào)他們的最好方式是承擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們要孝敬父母，贍養(yǎng)父母；我們要勤勞學(xué)習(xí)，忘我工作；我們要關(guān)愛(ài)他人，心系祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，擔(dān)當(dāng)起振興中華的崇高使命。
老師期待著，期待著你們學(xué)有所成，成就事業(yè)，成就自我，為母校爭(zhēng)光……同學(xué)們，當(dāng)你即將揚(yáng)帆起航的時(shí)候，請(qǐng)記住母校老師的叮嚀吧，那就是：帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與熱愛(ài)生活！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是祖國(guó)的棟梁！預(yù)愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮馁悎?chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜！向老師報(bào)喜！向父母報(bào)喜！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十六
孩子們，新學(xué)期又要開(kāi)始了。兩年來(lái)，我們一起經(jīng)歷了四個(gè)寒暑假，開(kāi)始了四個(gè)新學(xué)期。每當(dāng)寒暑假結(jié)束，新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師們都和你一樣興奮，一樣激動(dòng)，對(duì)新一輪緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活充滿期待。但是這次有點(diǎn)不一樣。該分班了，我們集體要散了。雖然我們還在同一個(gè)教學(xué)樓里，甚至?xí)r不時(shí)在走廊里相遇，但我們已經(jīng)不是同一個(gè)集體了。你會(huì)有新的老師，老師也會(huì)有新的學(xué)生，這讓我們感觸良多！我們?cè)?jīng)是患難與共的集體。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多難忘的日子，突然分散到一個(gè)新的集體，真的讓我們放棄了很多。
老師喜歡你，你的純真，你的活力，當(dāng)你優(yōu)秀的時(shí)候，當(dāng)你拼搏的時(shí)候。60多名學(xué)生，60多種性格，無(wú)論是活潑、文靜、大大咧咧、細(xì)心、文靜，無(wú)論是外向、謙恭還是內(nèi)向、膽小，都是老師喜歡的。老師們喜歡陳xx的勤奮、執(zhí)著、細(xì)膩、感性、幽默、真實(shí)、活潑、大膽、認(rèn)真、沉靜、恬靜、調(diào)皮、誠(chéng)實(shí)、童心、善良、能干的李xx。老師喜歡陳xx上課時(shí)不動(dòng)聲色的微笑，喜歡馮一筆一畫(huà)的慢筆法，喜歡陳xx的瘦臉，喜歡在宋xx的揮汗如雨，喜歡關(guān)炳浩的認(rèn)真讀書(shū)。老師欣賞的閱讀能力，吳、楊德笑的文字功底，徐xx的思維能力，李xx的記憶力，黃xx的敏感，鄭xx的球技，葉xx的獨(dú)立；這兩年，老師看到了林楚性格的成熟，看到了楊xx、梁xx成績(jī)的顯著進(jìn)步；同時(shí)，老師們擔(dān)心一些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生，擔(dān)心一些成績(jī)總是落后的學(xué)生。這兩年老師見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)，你也感受到了老師對(duì)你深深的期待。
你們是一群會(huì)犯錯(cuò)會(huì)改正的孩子。你還記得學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。周四只有馮xx和葉xx值班。當(dāng)時(shí)老師很生氣，在q組嚴(yán)厲批評(píng)你。你對(duì)自己進(jìn)行了認(rèn)真的教育。你流淚了，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，意識(shí)到責(zé)任和義務(wù)對(duì)你的成長(zhǎng)有多重要。你們是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子。這兩年你家孩子60多了，像兄弟姐妹一樣相處，互相幫助，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槭裁词虑槟樇t過(guò)，吵過(guò)架；你們是一群自主愛(ài)集體的孩子。不用說(shuō)，每次去農(nóng)場(chǎng)，上下車，別說(shuō)自習(xí)班陳副校長(zhǎng)夸我們。光是安排考場(chǎng)，就能被沒(méi)收，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。那天老師忘了安排你布置考場(chǎng)，晚上趕去教室。他看到的是干凈的地面，擺放整齊的桌椅，按照標(biāo)準(zhǔn)把考場(chǎng)布置妥當(dāng)。當(dāng)時(shí)老師激動(dòng)不已，黃慧超、楊開(kāi)云等同學(xué)不愧為優(yōu)秀班干部。
這兩年，我們一起努力，獲得了各種榮譽(yù)，嘗到了成功的喜悅：你一定記得在報(bào)紙上發(fā)表一篇作文的興奮；一定不要忘記分享葉錫榮的征文獲獎(jiǎng)糖果的甜蜜；別忘了，看看榮譽(yù)吧滿是獎(jiǎng)項(xiàng)的'驕傲！這兩年來(lái)，我們的總分一直都是全級(jí)數(shù)一數(shù)二的，多次都是全級(jí)第一。每學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班，每次板報(bào)評(píng)比都是一等獎(jiǎng)。我們的集體是一個(gè)溫暖、充滿活力、積極向上的集體。
但是我們這個(gè)集體會(huì)被解散，我們這個(gè)集體的成員會(huì)分散到全校所有班級(jí)成為新的集體成員。精彩的八一班將是我們美好的回憶，讓我們珍惜一起度過(guò)的日子。以后無(wú)論我們?cè)谕粋€(gè)班，學(xué)習(xí)一定要互相趕上，不要停止奮進(jìn)；不管你是不是我們的學(xué)生，祝你一切順利，進(jìn)一步進(jìn)步！博客《成長(zhǎng)的七一》記錄了你成長(zhǎng)的足跡，體現(xiàn)了老師對(duì)你的愛(ài)和期待。等你中考了，畢業(yè)了，想家了，懷念8月1號(hào)了，回來(lái)看看，聊聊天，聚一聚，回憶一下我們一起走過(guò)的日子。那時(shí)候祝你有一種回家的感覺(jué)！
初中畢業(yè)教師講話稿篇十七
敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能代表全體初三畢業(yè)生向母校傾訴我們的心聲。
三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，不僅為初中三年的生活劃上句號(hào)，也將踏上各自新的征程。
初中時(shí)期的我們是一棵小樹(shù)，雖不繁茂，卻已開(kāi)始吐露新芽。陽(yáng)光，雨露，就是我們偉大的黨，日夜照耀滋養(yǎng)著我們;更有我們敬愛(ài)的老師，就好比一位位辛勤的園丁，像愛(ài)護(hù)自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)我們，為我們修剪枯萎多余的枝葉;為我們澆灌知識(shí)道理的甘露;為我們除去蛀蝕樹(shù)干的害蟲(chóng);為我們穿上抵御嚴(yán)寒的暖衣。他們不求回報(bào)，只是無(wú)私的奉獻(xiàn)，這一切的一切都是為了讓我們更加茁壯的成長(zhǎng)，成為真正有用的棟梁之材!在這里我代表初三的全體畢業(yè)生說(shuō):“感謝江心島中學(xué)、感謝培育過(guò)我們的老師們!”。
站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。這熟悉的.校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心頭。還記得新生入學(xué)儀式上，我們莊嚴(yán)宣誓。還記得初一首批新團(tuán)員入團(tuán)，我們捏緊右拳暗下決心，做先進(jìn)青年，用行動(dòng)實(shí)踐誓言;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情洋溢，眾志成城;藝術(shù)節(jié)里載歌載舞，才華橫溢。母校，是您將熱愛(ài)祖國(guó)、追求真理的光榮傳統(tǒng)植根于我們的心田，是您將“正直、簡(jiǎn)樸、尚禮、揚(yáng)善”融入我們的血脈，我們永遠(yuǎn)為您驕傲，為您自豪。
親愛(ài)的伙伴們，教學(xué)樓里，我們?cè)綐屔鄤Γ鲌?zhí)一詞，互不相讓，思維火花不斷迸發(fā);校園內(nèi)，我們?cè)劬珪?huì)神，托腮凝思，捕捉靈感，科學(xué)之門(mén)輕輕扣開(kāi)……我們用嚴(yán)謹(jǐn)和諧的校風(fēng)要求自己，用好學(xué)多思的學(xué)風(fēng)錘煉自己，也用自己的刻苦鉆研證明江心島人的實(shí)力，展示江心島的風(fēng)采。三年同窗，感謝大家的幫助與支持，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久!讓我們相約暑假后再聚母校，三年后各自奔赴理想的大學(xué)殿堂，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想!
我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們諄諄的教誨和殷切的希望;我們不會(huì)忘記同學(xué)之間純真的友情;我們也不會(huì)忘記自己在這片土地上留下的足跡和灑下的汗水;我們更不會(huì)忘記我們的母校------xx中學(xué)。
讓我們堅(jiān)信：今天我們?yōu)榻膷u中學(xué)而驕傲，明天江心島中學(xué)定會(huì)為我們而自豪!
初中畢業(yè)教師講話稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重召開(kāi)全體畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。很榮幸能夠代表畢業(yè)班的全體老師們?cè)谶@里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)?；氐骄眠`的校園，新的學(xué)年已悄然向我們走來(lái)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程!
同學(xué)們，在新學(xué)期的開(kāi)始，我們應(yīng)該反省一下自己：昨日的時(shí)光是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依然，我們的心是否還在飛揚(yáng)?也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心!同學(xué)們，如果，你選擇了勤勉和奮斗，那么你就會(huì)有希望與收獲;如果選擇了紀(jì)律與約束，你就會(huì)收獲理智與自由;選擇了痛苦與艱難，你將會(huì)變得練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，那么成功與輝煌最終就會(huì)屬于你!
人們常說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。人生非坦途，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
同學(xué)們，請(qǐng)相信：作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是才是最優(yōu)秀的。
初中畢業(yè)教師講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬(wàn)物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來(lái)了適之中學(xué)20_屆初中畢業(yè)典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三的全體同學(xué)，向精心栽培我們的母校和悉心教導(dǎo)我們的老師們致以最崇高的敬意!向傾心養(yǎng)育我們的父母致以最真摯的感謝!
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，既有畢業(yè)的喜悅，也有對(duì)母校無(wú)限的留戀。三年的初中生活，充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)適之中學(xué)的前身——第三中學(xué)。
三年里，我們感受到了母校的溫暖與豐富。初中時(shí)期的我們?nèi)缤豢眯?shù)，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，好比辛勤的園丁，日夜關(guān)懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學(xué)知識(shí)的甘露，為我們除去蛀蝕樹(shù)干的害蟲(chóng)，為我們披上抵御嚴(yán)寒的暖衣。沒(méi)有母校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)，就沒(méi)有我們健康茁壯的成長(zhǎng)。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這里，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)的全體同學(xué)，向母校最親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、以及所有為我們付出過(guò)的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們!”
三年里，同窗的友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！碧幱诘凸鹊臅r(shí)候，我們互相加油;取得成功的時(shí)候，我們一起喝彩。同學(xué)溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。親密無(wú)間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉淀為一筆寶貴的精神財(cái)富。今后，無(wú)論陰晴圓缺，無(wú)論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛(ài)的同學(xué)們，借此機(jī)會(huì)，我要對(duì)彼此幫助過(guò)、溫暖過(guò)的所有同窗說(shuō)一聲：“謝謝你們!”
三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的書(shū)冊(cè)，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恒的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態(tài)，回望這一路的成長(zhǎng)：教室里，我們聚精會(huì)神，奮筆疾書(shū);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們龍騰虎躍、永爭(zhēng)第一;實(shí)驗(yàn)室里，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過(guò)了多少個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，多少個(gè)揮汗如雨的午后，多少個(gè)孤燈獨(dú)明的長(zhǎng)夜……我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績(jī)總是和努力成正比。在母校留下的深深足跡里，有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，與老師一起鑄就母校的輝煌!
三年的步履塌實(shí)而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂(lè)。三年里，我們和母校一起長(zhǎng)大。由“第三中學(xué)”到改名為“適之中學(xué)”，由借用校舍到搬進(jìn)自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是母校嚴(yán)明的校紀(jì)，濃郁的學(xué)風(fēng)和師生間的縷縷溫情。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧書(shū)寫(xiě)著奮斗的華章，我們用夢(mèng)想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進(jìn)中考的賽場(chǎng)，接受一次人生重要的挑戰(zhàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰(zhàn)，我們就沒(méi)有理由畏縮。同學(xué)們，中考，我們必須成功!讓我們倍加珍惜這最后的寶貴時(shí)間，精心準(zhǔn)備，以積極樂(lè)觀的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校、恩師和父母!
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，有母校這片充滿知識(shí)和力量的沃土，相信你們一定會(huì)珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，用執(zhí)著、自信和汗水去書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的三年。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯“樂(lè)”作舟。借此機(jī)會(huì)，我代表初三年級(jí)所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂(lè)生活，努力進(jìn)取，永不言棄，天天向上!
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?昂首邁步明天，未來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝。初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個(gè)驛站。讓我們帶著母校的風(fēng)采，帶著母校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。
最后，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)所有的畢業(yè)生，獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福：祝福我們的母校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學(xué)前程似錦!
謝謝!
初中畢業(yè)教師講話稿篇二十
今日，閑得無(wú)事，索性坐下思考，“教育”，此為何意？如今，成績(jī)已成為學(xué)生的名譽(yù)。成績(jī)就好比是一塊手帕：考好時(shí)，手帕是干凈的，用手帕越擦臉越干凈；而當(dāng)考得不好時(shí)，手帕是臟的，越擦臉越臟，從此便有了污點(diǎn)。這就是成績(jī)。
然而成績(jī)僅僅是一張張卷紙上的成績(jī)嗎？一張張卷紙上的成績(jī)就是這個(gè)人的全面成績(jī)嗎？就是決定他、評(píng)判他的成績(jī)嗎？這就是人生的成績(jī)嗎？如果一張張卷紙上的成績(jī)就是那個(gè)人的人生成績(jī)的話，那還要講什么道德品質(zhì)？我之所以這樣說(shuō)，就是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生早已經(jīng)忘記品德，早已經(jīng)忘記品質(zhì)，只記得只有成績(jī)才可以決定一切。因?yàn)樯鐣?huì)需要成績(jī)好的人，只有學(xué)知識(shí)將來(lái)才能過(guò)上好日子。看起來(lái)好象真是這樣，沒(méi)有知識(shí)的人好象沒(méi)有幾個(gè)富人?？墒菦](méi)有多少知識(shí)但有道德、有品質(zhì)的人也未必是不幸福、不富有的人。因?yàn)樗浪男叛鍪鞘裁?，難道這不幸福嗎？那么此時(shí)一張張卷紙上的成績(jī)看起來(lái)是多么的空虛。一個(gè)人不是為成績(jī)而生的，而是為自己的理想、信仰而生的。
（二）教育的資本。
我們很小就學(xué)過(guò)思想品德教育，而且很小就學(xué)過(guò)見(jiàn)到老師要問(wèn)好，而且要尊重、尊敬老師?？墒俏铱吹降?，感受到的，親身體會(huì)到的，讓我可以冷漠地從老師身邊走過(guò)去。為什么？不是我不尊重老師，而是那位老師不曾具有讓我尊重的理由。老師不僅是要將他的知識(shí)傳授給學(xué)生，還要將他的思想品德也教給我們，而那位老師沒(méi)有讓我學(xué)到尊重他的理由。他教給我們：“人與人是平等的，我們要互相尊重。”可是他是怎么做的呢？他歧視差生，在課堂上可以指著學(xué)生的鼻子罵，可以無(wú)緣無(wú)故地生氣，可以毫無(wú)顧忌地說(shuō)出挖苦的話······請(qǐng)問(wèn)，學(xué)生沒(méi)有自尊嗎？學(xué)生不需要尊重嗎？如果你的回答是：“不。學(xué)生，孩子，我們大人可以隨便處治?！蹦敲矗?，你的學(xué)生時(shí)代吧。你想想你的學(xué)生時(shí)代吧。如果你被人指著鼻子罵，你被人歧視是一種什么感受？那么今天能同樣做的你，在學(xué)生時(shí)代是沒(méi)有自尊的吧？！你肯承認(rèn)你沒(méi)有自尊，不需要尊重嗎？老師們，家長(zhǎng)們，這不是一個(gè)學(xué)生的空談，這不是一篇沒(méi)有生命，沒(méi)有靈魂的文章，如果你讀了它，就要仔細(xì)想想，是不是也應(yīng)該給予一切人、一切學(xué)生乃至一切生物包括你自己最大量的尊重？這才是教育的基本。在你教育別人之前，請(qǐng)先思考好，你是否具備教育那個(gè)人的資本——懂得尊重，沒(méi)有歧視，一視同仁。
（三）有效的教育。
何為有效的教育？不是打，不是罵，而是親身去體味——當(dāng)你教育某人時(shí)，請(qǐng)把你要說(shuō)給那人的話先說(shuō)給自己聽(tīng)。你要教育誰(shuí)，就要與誰(shuí)一起接受、一起體驗(yàn)?zāi)愕慕逃阋c他（們）一同學(xué)習(xí)你的教育，這也是尊重，同樣也是最好的教育。因?yàn)楹⒆觽?、學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，你教給他們的，你自己也同樣在做、在學(xué)，那樣，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)相信老師教給他的真是有用的知識(shí)、有用的方法。這樣的教育才是最有效的。
（四）尊重孩子的思想。
（五）孩子不是家長(zhǎng)。
每次考完試，總要有家長(zhǎng)會(huì)。可是家長(zhǎng)會(huì)的用意何在？家長(zhǎng)可以輔助孩子，所以要了解孩子的成績(jī)?？墒羌议L(zhǎng)再了解孩子的成績(jī)卻不了解孩子的思想，怎樣去輔助？所以家長(zhǎng)會(huì)有什么用？家長(zhǎng)回家后，孩子總要受一頓數(shù)落，總要聽(tīng)家長(zhǎng)的“嘮叨”。為什么要給“嘮叨”加引號(hào)？是因?yàn)榧议L(zhǎng)的話語(yǔ)好象真的沒(méi)有用。比如說(shuō)我，跟我同校的一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)與我的父親認(rèn)識(shí)，我的成績(jī)不是特別的好，而那個(gè)學(xué)生的成績(jī)很好。所以每次考完試，成績(jī)一出，那位父親就會(huì)向我的父親炫耀他孩子的成績(jī)。我不生氣，也不后悔自己的成績(jī)不夠好，而是可憐那位父親，可憐他已經(jīng)把孩子的成績(jī)變成了自己炫耀的資本?？蓱z的人啊，你已經(jīng)把你的孩子變成了什么？你已經(jīng)把你的孩子變成了你的面具。所以，你很可憐。
很多母親對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你是我的全部希望。”??！母親??！請(qǐng)您再仔細(xì)思考，您沒(méi)有自己的愿望嗎？人是為了自己的夢(mèng)想、愿望而去追逐的。母親，我也有我的夢(mèng)想與愿望，所以，我只會(huì)去追逐我自己的夢(mèng)想，我不會(huì)分一個(gè)身去幫您去追逐您的夢(mèng)想的。也許有人會(huì)認(rèn)為我很自私，可是請(qǐng)?zhí)煜碌娜硕枷胍幌?，這是自私嗎？我只是要告訴母親，自己的愿望終究要靠自己去追逐的，而不是別人。如果一切夢(mèng)想都可以讓別人去幫你追逐，那么，你還要什么夢(mèng)想？還需要愿望嗎？還需要希望嗎？你自己都停下了腳步，放棄了夢(mèng)想，還有什么理由讓別人去幫助你追逐？所以，家長(zhǎng)們啊！千萬(wàn)不要把一切寄托于孩子，因?yàn)槟愕膲?mèng)想不是別人的。
（六）要會(huì)治本。
考完試開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是沒(méi)有用的，應(yīng)該開(kāi)學(xué)生會(huì)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生自己才最了解自己，才會(huì)幫助自己。因?yàn)榧议L(zhǎng)的輔助不是一輩子的'，家長(zhǎng)不可能處處去幫助孩子的，所以，開(kāi)學(xué)生會(huì)才是最好的。要讓學(xué)生親自了解自己的不足與分?jǐn)?shù)，而不是去讓家長(zhǎng)了解，因?yàn)楹⒆硬荒軆H僅是家長(zhǎng)放飛的風(fēng)箏，你想讓他飛得高就放線，你想讓他飛得低就收線。家長(zhǎng)不可能牽制孩子一輩子，因?yàn)槟菢拥脑?，孩子與你之間總有一條線，孩子永遠(yuǎn)也達(dá)不到他自己想要的高度，他只能做你手中的風(fēng)箏，而不能做飛在天上的雄鷹。
要治本，要讓孩子來(lái)了解他自己。
這些才是我們真正需要的。