演講稿的內容可以涵蓋各種主題，如故事分享、觀點辯論、人生感悟等。在撰寫演講稿時，要考慮不同聽眾的需求和興趣，以使演講更具針對性和吸引力。推薦大家多讀一讀這些優(yōu)秀演講稿范文，并通過模仿和實踐來提高自己的演講能力。
重生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動物。
你們一定在生活中常常發(fā)現：為什么身邊的動物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個值得人們去思考的問題。讓我們一起“敬畏生命，善待動物”!這種現象就不會再有了。
我曾知道一個小故事，叫《媽媽的葡萄》，故事內容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了?！焙倠寢屨f：“你等著，媽媽這就給你找好吃的?！?BR> 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。
“對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀!”
小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的?！庇谑?，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您!”
讀完這個故事，我覺得人和動物一樣，都有不可缺少的母愛，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I出自己的生命，真是感人啊!
同學們，我們要向那些好心人一樣，要關心、愛護馬路上那些流浪狗、流浪貓，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛心啊!
地球上如果沒有動物，那將是一個沒有活力的世界。保護動物就是保護我們的同類。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
重生演講稿篇二
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
其中最讓我百讀不厭的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們在感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句，是”愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏“。
世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了?！蔽页３Ｔ谧x之后，內心對生命的認識仿佛又打開了一扇門，是啊!生命的歷程是曲折的，它伴隨著快樂和痛苦，雖然我們都不愿意生命中有痛苦，但少了他，我們的生命色調太單一，我們的人生就失去了完美，因此重要的是我們如何去面對快樂和痛苦。
我們會享受生命中的快樂，也要學會面對生命中的痛苦，痛苦中的傷心、流淚都是沒用的，因此，一次痛苦的經歷我們要從中感悟生命，學會在逆境中生存，向著目的執(zhí)著的拼搏!
重生演講稿篇三
大家好!
在我們身邊，一只小鳥，一朵鮮花，一棵大樹，都是一條條鮮活的生命。所有的生命都值得善待，值得珍惜。
春天的腳步近了，大地又煥發(fā)出勃勃生機，花園里成了昆蟲和花兒的天地：大片肥沃的泥土上布滿綠草，如同鋪上了一張巨大的綠毯;成百上千的花朵競相開放，醉人的、清新的芳香在園中彌漫，霎時間姹紫嫣紅，分外引人注目。多么美麗迷人的春的花園!瞧，連蜂蝶也紛至沓來，趕到這個“食物倉庫”來覓食，在這天然的“舞臺”上穿梭，舞姿翩翩，為花園更添一份活力!飛著飛著，一只白蝴蝶撞在了我手上。我只覺得手心一陣瘙癢，下意識地攏住了蝴蝶，張開一條縫，我看見了手中的那只美麗的白蝴蝶。它正奮力用頭部抵住我的手掌，使勁往外頂，一對翅膀不住地顫抖。我的手心傳來了它強有力的撞擊，我被它拱得受不了，緊接著，它又開始在我手中焦急地打轉轉，觸角從每一個指縫擠出來幾次。好可憐的蝴蝶啊!它竭盡全力了，卻還無濟于事。我頓時把捕它的念頭拋到了九霄云外，心生一股憐憫。放了它吧!我對自己說。于是，我張開了雙手……白蝴蝶爬上來了，它飛快地鉆出手心，掙脫了我的雙手。它展開雙翅，像一架小小的直升機，在我的“停機坪”上倏地飛起，轉眼消失在半空中。雖然我的手里是空空如也的，但是心里卻有一股暖流，洋溢在我心房。嘿，我為小昆蟲的生命做了件“大好事”!
不只是對動物，對植物也應該善待。深秋時節(jié)，小區(qū)里的桂花開了，遠遠地便能看到那有如繁星點點的桂花，聞到那沁人心脾的馥郁芬芳。一棵棵桂花樹好似下凡的仙女，身上的裝飾樸素、簡潔卻又不失優(yōu)雅風范。我正陶醉在桂花盛開的美妙之中，一陣嬉笑聲響起，我循聲而去，驚訝地發(fā)現——小區(qū)里最高大的桂花樹下，有幾個男孩，他們繞著樹蹦來跳去，一看就是幾個調皮鬼。突然，隊伍中較高的男孩停下來了，大家都停下來，用力地推了一下樹干!“嘩啦啦……”桂花紛紛揚揚地飄落，如同金色的雪花，落在男孩們身上，在地上鋪了大片金燦燦的花兒。紛落的桂花，那是桂花樹的淚啊。它哭著，叫著，痛苦地呻吟著，卻沒有人聽得懂它。桂花落下來，仿佛落在我心頭，我多么想幫幫大樹啊!我想沖過去，卻邁不動步子，我想喊一聲，卻什么也喊不出來。男孩們玩夠了，頭也不回地離開了，留下一地的金桂花和那默不作聲的桂花樹。我走上前去，撫摸著桂花樹的樹干和葉子，輕輕嘆了口氣。唉，怎么有人忍心破壞這桂花樹的美麗?太讓人失望嘆息了。
當然，在善待其他生命的同時，我們也應該使自己健康、快樂，善待自己。有多少人善待過自己，善待過生命?啊，讓我們的善良與愛心，成為善待生命的象征，永遠留在心中。
重生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。
當我們來到學校時，老師就已經早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么響亮啊!她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。
我們生病了，是誰來幫我們治病呢?我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢?就是他們——醫(yī)生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣安全地回家呢?看，那邊有兩個敬愛的交通警察，他們已經在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
重生演講稿篇五
尊敬的各位領導同事們：
大家好！
生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春，它是事業(yè)、修身、齊家、治國、平天下的體現；它是容天、容地、容天下難容之事，笑古、笑今、笑世間可笑之人的精神；它創(chuàng)造了人類世界和人類歷史。然而，你有沒有想過如此美妙的生命會在你的一時疏忽中瞬間消失。
安全是我們每一個人都非常熟悉的話語，當孩子蹣跚學步時，我們會說：“小心前面的石頭”；當孩子出去玩耍的時候我們會說“外面車多，注意安全”；上班前父母、和愛人會叮囑說“上班小心點，注意安全”；干活時，班長或提醒到“嚴格規(guī)程，安全第一”。似乎大家都在重復著同樣的話語，有時還真是顯得羅嗦乏味。但只要用心留意以下，會發(fā)現，在這平淡無奇的話語里，卻凝聚著親人、同事、朋友最深的愛意和關懷。
出了安全事故，常常有人以“事出偶然”來開脫，這種“偶然”顯然不符合事物的發(fā)展規(guī)律，對搞好安全生產是極為有害的。我們在每一起“偶然”事故的背后都可以找到隱藏著的必然。所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。歸跟到底都是“三違隱患”的杰作。
我們的礦區(qū)鐵路全長260公里，它由車務、機務、工務、電務等專業(yè)部門組成的系統(tǒng)整體，所謂“牽一發(fā)而動全身”，其中的任何一個部門、一個崗位、一個環(huán)節(jié)、一個工序的失誤都有可能影響整個系統(tǒng)的運作，哪怕摁錯一個按紐，哪怕是丟失一個小小的夾板都有可能造成車毀人亡的大事故。我們應該都還記得20__年1月13日，那一個平凡的日子，當人們正滿懷喜悅的準備迎接新年的到來時，就在哪個平凡的早晨，在大東章集配站，由于2名當班司機安全意識淡薄，思想麻痹大意，在機車行進過程中睡著了，從而印發(fā)了一起火車追尾事故，造成九節(jié)車廂顛覆，一節(jié)車廂脫軌，直接經濟損失達38。8萬元。事發(fā)后，兩名當班司機一名被判處有期徒刑兩年，緩期三年，一名被判處有期徒刑一年，緩刑2年，同時兩人均被留用查看，調離原工作崗位，停發(fā)工資獎金。一起安全事故的發(fā)生，對于企業(yè)來說，其損失或許是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是無法彌補的災難，是要塌天的！所謂一失足，千古恨！當我們享受家人團聚的.幸福時，當我們滿懷激情走向工作崗位的時候，當我們贊美生活美好的時候…我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，企業(yè)的興旺，甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，讓我們謹記這句安全格言，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們的日常工作中，有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。
俗話說“小洞不補，大洞吃苦”，安全工作沒有小事。安全工作中的大事與小事的關系，是量變與質變的具體體現。明白了大與小的厲害關系，就會做到“不以惡小而為之，”，有了事故及時排查，發(fā)現問題立即處理，把無事故當成有事故，把小事故當成大事故，把小隱患當成大隱患，把輕“三違”當成重“三違”，把苗頭當作問題來抓，抓小防大，防微杜漸，安全生產無小事，誰忽視小事，誰放松小事，誰就要受到懲罰，誰就要吃苦頭。
天天講安全，不是羅嗦，更不是杞人憂天，安全作為一個永恒的話題，他的反復出現有其必要性和重大的意義。不要忘了生產固然重要，而安全更不可少。愿我們在生產、生活中真正做到講安全、重安全、心系安全。因為他是確保人民生命財產安全的關鍵，更是一個企業(yè)賴以存在、發(fā)展的根本。只有把安全生產作為第一位，才能保證人人“高高興興來上班，平平安安把家還”。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完認識，為了我們家庭的幸福，企業(yè)的興旺，國家的昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一些歡笑，讓我們都來關注安全，關愛生命，確保我們每一個家庭都能平安幸福。
重生演講稿篇六
每天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。
在我家旁邊住著一家溫馨的人。每天當她的爸爸下班時都會去學校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會去公園散散步、聊聊家事，所以每天他們家都過得和樂融融?？蛇@一切卻被一場突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學校接她，在過人行道的時候，他正好在聽電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開去，突然，司機看見了一個人影在前面，可因為本來開車的速度較快，竟一時停不了車，她爸爸也沒看見，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的雨水上呻吟著，鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家，因為這件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時間接受不了這個事實，導致患了心臟?。换顫娍蓯鄣乃兊霉缕С聊?，習慣不了沒有爸爸的生活，成績一落千丈。
因為安全的隱患，導致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，當你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們應該要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。人生就是如此，每個人都會經歷生離死別，每個人的生命都是命中注定的，可是死于一場不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全還是最重要的，一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去！
安全，我們永遠把你放在第一位！
在科技發(fā)達的現代生活中，各式各樣的車越來越多，因車而出現的悲劇也越來越多，這都是因為人們不遵守交通規(guī)則的緣故。
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規(guī)則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因為酒中含有大量酒精，喝多了大腦就會混亂，使之開車不穩(wěn)，嚴重會導致生命危險。其次是，當遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐；如果遇到黃燈，我們應該做好?；蜃叩臏蕚?，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突；如果眼前是綠燈，我們應該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢？這是一個針對兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國家規(guī)定，不能騎車上公路，否則后果自負。然后是穿衣。在雨天或霧天，應該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護。還要遵守學校定的交通規(guī)則——上下學戴小黃帽。有的同學認為小黃帽多難看?。〉?，小黃帽顏色鮮艷，小學生過馬路時，司機可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應牢記在心。用它來時刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應遵守交通規(guī)則，做好安全出行，平安歸來。
隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失。
學校里，老師老是告訴我們，要注意交通安全，要注意交通安全。放假時，老是有再一次叮囑我們一定要注意交通安全。我卻想：我們是學生，又不是司機，只要司機們遵守交通規(guī)則，還會有什么交通事故呢？有什么必要注意交通安全。
寒假里，我們一家人去桐鄉(xiāng)的叔叔家玩。吃過晚飯，天色也漸漸暗了下來。媽媽提議，平常工作忙，難得出來玩一次。去看看桐鄉(xiāng)的夜景吧！我拉著怕冷的爸爸往街上走去?？爝^年了，盡管天氣很冷，可街上還是人來人往的，好不熱鬧。
來到了一個十字路口，對面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的停下了腳步。這時，我看見一位騎自車的阿姨卻徑直往前沖去。我想：這么著急干什么呀？闖黃燈也很危險啊。就在這時，只聽見“砰”的一聲巨響。只見那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過的轎車撞飛了起來，甩得好遠好遠我背著忽然的情景嚇住了，一時不知所措。爸爸媽媽往那阿姨著地的地方跑了過去，我急忙也跟了上去。只見那阿姨在地上痛苦的呻吟，這時候路人都圍上來，撞人的司機也擠進來，有人連忙撥打了112和120。大家七嘴八舌，都為受傷的阿姨擔心。不一會兒，警車和呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的阿姨被醫(yī)生抬上了救護車。
望著遠去的救護車，我一陣茫然。假如騎自行車的阿姨可以等到綠燈。假如轎車司機通過十字路口做到了減速慢行，就沒有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話：“注意交通安全。”是啊，我們是學生，更應該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。因為我們每個人不管是走路、騎車、開車都是交通的參與者。交通事故離我們生活并不遙遠，在我們身邊。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規(guī)則，才能真正的維護交通安全。
5我眼中的交通安全。
交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認為，這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢？結果真的如我們所料嗎？或許不是的，這種人可能會經常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷?。當我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當回事情。當我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學生真笨，這種小路口還浪費時間！”
當綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎？還是那些人才是真正意義上的笨蛋？不過，我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。
其實，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。
有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。
還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！
同學們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數吧！讓交通安全伴你行！
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也變得多元化。但是，我們也不可忽視一個重大問題——交通安全。
我們的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我曾經就聽說過這樣幾則交通安全事故：
有一位司機載著兩位乘客，由于酒后駕車，不幸撞上了大樹，就因為這樣，造成了車毀人亡：車輛斷成了兩截，并且、使兩個人當場死亡，另一位身負重傷的慘狀。
還有位司機，由于在路面上行駛時嚴重超速，無法及時躲閃轉彎的汽車，最后與那兩車相撞，造成了嚴重的交通事故。還使兩個人分別受重傷和當場死亡。這真是害人害己啊！
在生活中，我們不能“學習”羅伯特和劉翔：有些人為了追求速度，總是跨過馬路旁邊的護攔，還以極高的速度橫穿馬路。也許有些人可能會說：“我經常這樣子，但沒什么事??！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑，是在拿自己寶貴的生命作賭注?。?BR> 遵守交通法規(guī)，人人有責。我們不僅自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應時時刻刻在意身邊的安全隱患，提醒我們身邊的居民們安全駕車、遵守交通法規(guī)，讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
青少年時代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時光，而好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
重生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自溪頭小學六二中隊的江思悅。今天我演講的題目是《鳳凰涅槃，浴火重生》。
澄澈的.藍天下，沐浴著晨曦，我們舉行過無數次莊嚴而隆重的升旗儀式。隨風飛揚的旗幟如畫，亦如血。血色的旗幟中也隱藏著血的故事。
在北京密云縣石城鎮(zhèn)鄧家墳村有一座紀念廣場，廣場正中央矗立著一位母親的雕像，她就是鄧玉芬。那是以鮮血點燃烽火，以殺戮奏響哀歌的年代。茫茫蒼穹看不見藍天，瞧不見綠草，只有一片觸目驚心的紅。為了民族大義，她的丈夫和幾個兒子相繼慘死于敵人的屠刀之下。她悲痛欲絕卻毅然拉起兒子小七，堅定地說：“走！回家去！任家的殺不絕，咱和鬼子拼到底！”
你聽，紅旗颯颯，那是鳳凰在哀嚎；你聽，風聲嘯嘯，那是鳳凰在悲鳴。因為我們發(fā)明了世界上一張紙，卻在上面簽滿了無數屈辱的條約；我們發(fā)明了世界上第一撮火藥，卻讓侵略者用它炮轟古老的長城；我們發(fā)明了世界上第一個羅盤，卻在黑暗中畏葸徘徊了幾千年。
縱然歷史不能重來，但未來卻可以開創(chuàng)。李大釗先生曾在《青春》一文中寫到：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！边@就是我們當代青少年的使命。鳳凰浴火重生，只有羽翼豐滿才可摶扶搖直上。我們就是鳳凰的羽翼，我們就是祖國的未來！我們要刻苦學習知識，因為那是將來建設祖國道路上披荊斬棘的利刃；我們要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，因為那是我們中華民族的靈魂所在。少先隊員們，請舉起右手，同我一起銘記：少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
我的演講到此結束，謝謝大家！
重生演講稿篇八
敬畏生命，請呵護生命，呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。以下就是本站小編給大家分享的尊重生命。
演講稿。
希望對大家有幫助。
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢?當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
——這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在他的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公，保爾·柯察金的一段。
名言。
也是作家奧斯特洛夫斯基自己的心靈自白。
是啊，父母給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少心血，他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的回報，也是對我們自己負責!
每一個生命是脆弱的，但每一個生命又是神奇的，面對生命，我們并不是一位匆匆的過客，而是真實地擁有她。生命只有一次，人生不能再版，這就意味著生命無法重演，意味著失去的時光我們就再也要不回來。珍愛她，是因為我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道，我們的生命不僅僅是我們自己的生命，也是父母生命的外延，是他們幸福的源泉。于是，這生命，冥冥中承擔起了一份不容推卸的責任。
敬畏生命，就要尊重生命。茫茫宇宙，只有地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動物、植物、微生物等，大到已滅絕的物種恐龍、現有的鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命，構成了我們賴以生存的環(huán)境，形成了這樣一個美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當人類科技不斷進步，人類強大到自認為可以征服整個宇宙，但千萬不能忽視其他生命形態(tài)的存在，否則，人類將失去生存的家園，最終走向消亡。
敬畏生命，就要充實人生?！叭嘶钪?，就是為了使別人過得更美好”。這是雷鋒的。
格言。
也是所有善良的人們的心聲。每一個同學要從小樹立遠大理想懂得回報父母、報答社會讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝。
敬畏生命，要懂得珍愛自己。生命只有一次，只有強健的體魄、健全的心智，才能承載生命的重托。珍愛自己，請培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)良好的安全意識，培養(yǎng)健康的心理、堅強的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習慣、作風和品德。而要遠離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣，生命的航船才不會拋錨。
敬畏生命，請呵護生命，呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們在生命的不斷成長中，享受生活的樂趣，感受生命的神圣!讓我們能真誠的為自己的生命喝彩!
謝謝大家!
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記。
崗位職責。
嚴格職業(yè)操守充滿愛心舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業(yè)的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛!
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻;是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來!
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質;“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛!
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
重生演講稿篇九
早上好!根據《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定，每年十一月為全國保護野生動物宣傳月。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日向獻愛心給人類的動物們致謝。為了紀念他，人們把10月4日定為世界動物日。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限!讓我們每個人從不吃野生動物;做動物的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
重生演講稿篇十
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談論關于生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，作者用詩一般的語言表達得淋漓盡致。
“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么？”作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。它讓河流的`聲音，當作生命里的話語。
“然而我不敢說來生，也不敢信來生！”作者把生命比作樹，讓樹那無私奉獻的精神貫穿了生命的靈魂，也寫出了樹對生命的渴望。
生命本來是一趟沒有意思的旅程，關鍵是你如何讓它賦予意義……我們在宇宙中，沒有努力，一切都沒有可能。經歷的苦痛，永遠比幸福更好，因為，他們能讓我們成長，能夠與迎接更大的困難。
這樣一首生命之詩，贊揚了生命的美好，夸贊了生命的歷程。生命，就如這一切。就讓我們靠自己的努力來創(chuàng)造屬于自己的生命！
重生演講稿篇十一
尊敬的各位領導：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是____崗敬業(yè)的模范先鋒。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學習，做善于學習，勤于思考，積極實踐科學發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術，勇攀科技高峰，對技術精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術!俗話說得好，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，做好網站技術這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務技術本領。
所以，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范。優(yōu)秀的______員、基層宣傳干部鄭坰靖就經常說，學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學，掌握了新聞采編制播和平面設計技術，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
1992年，我來到百貨大樓參加工作?？粗儇洿髽钱敃r的繁榮景象：門前車水馬龍，商場人來人往，商品琳瑯滿目，人們笑逐顏開。我深深地愛上了這片繁榮的土地。
記得我還是一名小學生的時候，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流、豐富人民物質生活的橋梁，為保障城鄉(xiāng)人民物質生活做出了巨大的貢獻。
然而，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經濟的快速轉變，市場發(fā)生了翻天覆地的巨變。我們看到新的商場不斷開業(yè)，承載著巨大社會責任的傳統(tǒng)商場企業(yè)，由于歷史包袱沉重，紛紛陷入虧損境地，無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
我作為一名財會人員，陷入了深深的思考。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時的困難，但有困難也有希望，有挑戰(zhàn)就會有機遇，只要我們百大人上下同心、奮力拼搏，我堅信，百大一定會有美好的明天。
于是在后來的財務實踐中，我始終做到誠信第一、操守為重、敬業(yè)愛崗，認真的擔負起自己的責任，維護財經紀律，保護財產安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的責任和權利，并對企業(yè)的會計記錄、會計報表和會計制度的執(zhí)行情況進行內部檢查和監(jiān)督。
隨著市場經濟的發(fā)展，會計核算及管理手段也在迅速更新，我們公司也必然很快用會計電算化技術替代會計手工記帳。計算機技術是一項高新技術，它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計數據處理分析和管理方面顯示強大的功能。如果企業(yè)會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復腦力勞動，財務人員就能抽出更多時間更新知識，參與企業(yè)經營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。并可在實行會計電算化的基礎上進一步健全計算機的維修保養(yǎng)制度，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計算機技術，努力實行系統(tǒng)化和網絡化。
我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用，扎實做好本職工作，帶頭迎難而上、真抓實干，帶頭艱苦奮斗、勤奮工作，帶頭勇挑重擔、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務中勇挑重擔，以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工，自覺維護企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
企業(yè)是船，黨組織是帆，黨員是槳。企業(yè)發(fā)展要一帆風順，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示范和引領。一個黨員應該是一面旗幟，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅持以身作則，從我做起，從小事做起;著眼細節(jié)，科學謀事;勤懇奉獻，精心干事;用扎實代替浮躁，以理智折服沖動，塑造共產黨員先鋒模范形象。
今年是我國實施“_”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開，光榮的使命和艱巨的任務，使每一位百大人都強烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角，讓我們用科學發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!
重生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚！
朋友??！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責、嚴格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業(yè)的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛！
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質；“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛！
重生演講稿篇十三
針對這個問題，我就想做個小調查，問大家10個很簡單的問題，同學們心里默默回答是還是否，把"是"的次數記下來，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。
2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。
3、課間或其他公共場所，我不大聲說話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。
5、書香閣、書吧看完書后，會主動把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。
8、在校園、教室里，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是說這不是我丟的。
9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。
10、回到家，能自覺完成作業(yè)，不用家長督促。
好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的?？磥?，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
說實在的，"不給別人添麻煩"七個字說起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。
當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。
重生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《生命因尊重而精彩》。
說到尊重，想必大多數同學都會想到尊重父母、尊重老師、尊重同學，但是可不要忘了，當黎明到來，太陽掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，它們總是擁有著那頑強的毅力，不怕風吹雨打。走進校園，一處處綠油油帶點小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺，小草雖小，但總是擁有著一種堅持不懈的精神，我們也應該尊重它們，正如“小草微微笑，請繞道而行”。
站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來游去，聆聽著樹上、電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的?！@一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個世界變得生動、美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開心地享受……當我們站在馬路上，街上人山人海，我們應向左看看，向右看看，再過馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己、他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”萬物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛護。我們沒有侵犯和危害其他生命和健康的權利。無論是親人、朋友，還是陌生人，無論是一只弱小的動物，還是一株柔嫩的植物，都應以珍愛之心去對待，去呵護，使人道和善良的品德伴隨著我們成長。
平日中，我們也要做到尊重。尊重老師，尊重同學。人們把老師比作辛勤的園丁，比作燃燒的蠟燭，比作渡人過河的小船，比作靈魂的工程師，比作結繭成絲的春蠶。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。老師，一個靈魂工程師的化身，她們的青春年華、她們的畢生精力，化成了一批又一批學生的智慧、能力、品德，難道她們不應該受到尊敬嗎？那我們就從認真聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考試時那一張張優(yōu)秀的答卷就是對老師勞動的最大尊重。 尊敬之心源于愛心，愛心源于人性，尊敬老師就是尊重自己，我們要以尊敬每一位老師為榮。
我們每天在學校，跟同學們相處的時間最長了。同學們之間應該互相尊重，互相幫助，互相勉勵，共同進步。那我們之間應如何做到互相尊重呢？我認為，尊重同學就要從尊重同學們的勞動成果做起。在校園內亂丟雜物、吃口香糖，就是對值日同學的不尊重。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。比如給同學起外號，口出臟話，嘲笑同學的缺點等行為都是不尊重同學的表現。自古以來，在中國人的禮儀中，無處不都體現了人與人之間應有的尊重。當然，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己。同學們，你有這樣的感覺嗎？當你對待別人時表現出應有的尊重，別人當然也會給予你同樣的尊重。有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。人與人之間亦是如此，人和一切有生命的物種，如人與動物、植物之間，都需要互相尊重。
同學們，所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規(guī)則，規(guī)則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。那我們就從現在做起，尊重生活，尊重生命，我們的生活會因尊重而變得更加精彩。
我的演講完畢，謝謝大家。
重生演講稿篇十五
本文目錄。
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我們都共同生活在一個祥和美麗的人人庭中，雖然各自的生活環(huán)境不同，但共同的心愿都是一個，那就是安然。父母的健康，工作的順利，同伙的康樂，無不不時牽動著我們最真切的祝愿。誰都進展自己的生活一帆風順，誰都渴望好運圍繞在身邊，然則月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在我們這個高度成長的生計空間，我們一方面享受著蓬勃迅捷的前提帶給我們的便當，而另一方面又不得不面臨著某些不協(xié)調的音符。
千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是眇乎小哉的，然則假如任其成長就會造成偉大的，弗成挽回的損失。然則總有些人不能真正邃曉個中的事理好象自己的工作不是自己的工作，而是為了別人的利益，于是放任自由，導致了不安全事宜的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的工作，與自己的關系不大,所以對安全工作顯示的莫不關心。，甚至對與事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的立場。
更有的職工認為事故的發(fā)生是種微妙莫測的器械，憑的是自己的命運運限好與壞，片面強調什么所謂的規(guī)律性，以至在安全工作的治理和執(zhí)行中無所適從，任天由命。
安全不是一個。
口號。
更弗成能是一陣風一陣雨的教條主義而是關乎我們每一個職工生命價值的砝碼而是關乎礦井成長和不亂弗成或卻的因素。要知道我們每小我都生活在親情、友情所圍困的環(huán)境中我們的一舉一動都牽動著無數的關愛。我們的每一個好與壞的訊息都凝聚著無數的懸念。
我始終有一個設法主意在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。不時刻刻都不遺忘安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促阻止他人的不安全行為，為礦井的成長不亂做點自己能夠做到的工作。
那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的懸念多一些安慰，為礦井的安全工作做出點自己的貢獻吧。
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今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
有人說：每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
毛主席也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發(fā)展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
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千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的，不可挽回的損失。但是總有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情，而是為了別人的利益，于是放任自由，導致了不安全事件的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的事情，與自己的關系不大,所以對安全工作表現的莫不關心。，甚至對與事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的態(tài)度。更有的職工認為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西，憑的是自己的運氣好與壞，片面夸大什么所謂的規(guī)律性，以至在安全工作的管理和執(zhí)行中無所適從，聽天由命。
我始終有一個想法在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。時時刻刻都不忘記安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促制止他人的不安全行為，為礦井的發(fā)展穩(wěn)定做點自己能夠做到的事情。
那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為礦井的安全工作做出點自己的貢獻吧。
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各位朋友：大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。
社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。
有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。
沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!
重生演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！
雄鷹，如果沒有經歷過那一次次殘忍的訓練和一次次的斷翅的煎熬。它將會與雞、鴨沒什么區(qū)別；鳳凰，如果不經歷浴火重生的磨難，就難以歷練出偉大的人生。
物既如此，人之亦然。
作為中學生的我們，就猶如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束縛，有一番直沖云霄的意味。如果說之前我們不是完美的、有缺陷的，那么現在的我們要個個精神抖擻，斗志昂揚，滿懷熱情地去面對學習，這就是在成長、在蛻變。只要我們有著鳳凰涅槃的毅力，老鷹重生的追求，不管前方是什么，我們都將毫無畏懼！如接受烈火洗禮的鳳凰一般，以其愈加強壯的雙翅向更高更遠的彼岸飛去。作為中學生的我們，有什么理由不努力?如果還在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最適合奮斗的年紀選擇了安逸！
不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經歷磨練，怎能成就輝煌？
世間萬物都有著不一樣的宿命，但必須得承認，挫折與磨難是不可避免的，蛻變與向上是相輔相成的。只有經歷過挫折，經受過磨練，我相信，在前方等候您的必定是鮮花盛開，前程似錦。
涅槃，是勇士的壯舉；鳳凰涅槃，不是死亡，而是新生！
讓烈火對我們進行洗禮吧！在焚燒之后，便會享受到心靈的潔凈，便會新生出勇敢堅韌的自我！
我的演講完畢，謝謝大家！
重生演講稿篇十七
我是初級中學一名普通的退休教師，原來在職時，總以為退管工作不就是陪著一批老教師玩玩而已，等到自己退休后，親身參與了學校的各項活動后，就改變了看法，不是玩玩那么簡單的，這些退管專職老師費了很多的精力，從生活、精神、物質各方面關心著不同層次的退休老師，退管會的專職老師太不容易了!
我們學校的退管會工作歷來是有好傳統(tǒng)的，早幾年負責退管工作的是我們老工會主席王xx老師，她多才多藝、能唱能跳、熱情奔放，除了寒暑假3個月，每年不少于9次活動，將退管工作搞得有聲有色，曾經評為市里的先進。后來又由葉xx老師接任，每年的主要活動也不少于9次。20xx年由于葉老師的身體原因，學校另安排了年輕的黃xx老師擔任退管會的專職老師，至今已有5個年頭了，黃xx老師既繼承前任的好的做法，而且又有所創(chuàng)新，在我看來她的特點就是熱心加耐心，細心加精心，注重細節(jié)就成就了工作的順利與精彩!
第一，我校的網絡組分組有特色。我們學校離退休教職員工有150名，其中老老人(80歲以上)有26名，小老人(不到70歲)也并不多，中老人就大有人在。黃麗接任此項工作后，對網絡小組作了一些調整，由原來的6個增加到8個。如何劃分網絡小組呢?這也是有講究的，如果完全按照個人意愿，年齡相仿的肯定在一起了，考慮到活動中要相互幫持，分組一方面結合自己意愿另一方面還是要根據年齡、愛好、男女大致分組，每個組都有小老人和中老人，這樣活動時每組的水平能力、關心度、安全系數就相當了。老師們在理解的基礎上關系更融洽了，所以網絡活動時，小老人帶著中老人，身體好的帶著身體差的，相互關照團結互助，在和諧在領略活動的趣味。第二，每次活動貼近退休生活。我校的9次退管活動是雷打不動的：迎新活動和教師節(jié)二次聚餐，春游和秋游二次活動，一次三八婦女節(jié)活動，一次敬老節(jié)活動，一次網絡組活動，還有一次體檢，還有一次文娛體育活動，9次是固定的，但是具體怎樣活動，黃xx老師一定是召開網絡組長的會議，聽取意見后匯總決定。
比如去年秋游，大家一致想去崇明看看金色的秋天，一路上“喜看稻菽千重浪”，“稻香紫芋甜蘆粟，霞映橘紅掛滿枝。”果然很不錯!
如果在?；顒樱顒踊顒右脖容^貼近退休生活的。去年慶祝三八婦女節(jié)，黃麗老師搞了一個節(jié)目很實在有趣：猜猜值幾鈿?猜對了獎品自然就歸你啦。五人一組大家踴躍參加，本來想女老師肯定猜中的多，錯啦!沒想到有幾個男老師大概猜一個準一個，都能準確講出了物品的價錢，真是家里的“買汏燒”好手或是采購能手!
網絡組活動也很有意思，有老師搬了新家，我們就去祝賀，在瀏河【xx小區(qū)】我們拜訪了常老師家里，小區(qū)像公園很漂亮很時尚，陽臺遠眺，視野開闊，一馬平川，日出日落就在眼前。常老師還有一個菜園子，種了二十幾種，享盡悠閑的田園生活?，F在城市發(fā)展相當快，今天這個地方拆遷了，過不了一二年，樓宇亭榭綠蔭就出現了，我們學校有一些老師很喜歡攝影，經常在返校時交流欣賞攝影，在去年12月份，黃麗老師還組織一次攝影比賽，收到幾十張靜美的攝影照片，有名勝古跡、人文景觀、上海美景等，老校長周云坤老師每次退管會活動時，總是為大家拍照，印好分發(fā)給大家，分文不取，他拍的雪域高原的攝影很精美，經過大家無記名評選，評出了一二三等獎，這是很有意義的活動，攝影記錄了退休生活的方方面面。
第三，重點關愛80歲以上的離退休老師。他們都是為學校工作多年的老教師，退休工資較低，加之年老、體衰、多病或一老養(yǎng)一老——尤其是退休較早的老教師中，生活困難者也有，他們需要得到一定的關心于幫助。黃麗老師擔任退管會專職老師后，特意將80歲以上的老教師組成一個網絡組共26人，由才藝雙全富有愛心的小老人楊保平老師擔任網絡組長，除了春游秋游，其他活動這些老師也是一樣參加，因為少了二次活動，黃xx老師和楊保平老師另外還要組織二次適合這個網絡組的活動，考慮到這些老教師年齡身體安全原因，所以每次活動時，對活動有要求但年老體弱的，總務處老師還接送，高興而來開心而去。楊保平老師這個組長耐心細致，給每個人聯(lián)系電話，現在老年人警惕性都好高，第一次打，他們不一定接，有些忘了丟了，楊老師只好一遍一遍打，甚至打到7只8只才打通，所以這個網絡組二次活動光是通知就不容易了，來了后陪他們參觀學校，熱情招待，陪他們聊天談心，物質鼓勵等。我們學校還有一個好傳統(tǒng)，就是黨團員與每一位80歲以上的老教師結對子，黨團員和自己關心的老師經常打電話問候，每年還有上門去慰問，這個好傳統(tǒng)保留到現在，被慰問的老師往往很開心的。這個網絡組還有三個離休干部，他們也是為學校作出貢獻，學校沒有忘記他們，用不同的方式關心著他們。
第四，學校比較重視精神文明建設和傳統(tǒng)文化的傳承，組織學生搞一些這方面的活動，比如去年我校舉辦了一場別開生面的“歡歡喜喜鬧元宵”的活動，內容豐富，既有鍛煉動手能力的做花燈、做元宵活動，又有融合了傳統(tǒng)的民俗文化的猜燈謎的智力活動，還有體現民間傳統(tǒng)藝術的剪紙活動，更有有助于學生放松心情的各式娛樂活動。還有“愛國愛民端午節(jié)”等，校領導和黃麗老師都會邀請退休老師參與，元宵節(jié)時我就專門設了剪紙活動，沒想到很受學生歡迎。
由于學校重視，黃xx老師精心策劃，周密考慮，學校退管工作都比較順利的完成，得到老師們的好評。正因為有了這些點點滴滴的美好，總感動著我這個喜歡文字的人，活動完了以后免不了寫上幾篇詩文，本來也是自娛自樂的，后來知道有這么一個平臺，所以就投稿了，20xx年共投12篇，其中9篇是寫我校豐富多彩的活動的，我覺得學校搞得好也應該宣揚一下，像黃xx老師這樣付出那么多也應該點個贊鼓勵一下。。。。我積極參與區(qū)征文，20xx年區(qū)退協(xié)征文，我得了二等獎，20xx年區(qū)征文得了一等獎，寫的是老有所為老有所樂的文章，20xx年區(qū)征文我想換個角度寫，就寫了《美麗家園在虹口》詩篇，沒想到收人虹口區(qū)人保局編寫的《楓葉正紅》一書。我覺得退休了，是人生又一個新的開始，在安排好家務事后，力所能及地做點自己喜歡做的事，樂于參加各種活動，用攝影記錄美好畫面，配些文字詩韻，滿足自己多年的一個詩畫情結，投不投稿不是主要的，有沒有稿費也無所謂，自己寫的東西可以發(fā)在qq里、博客里、甚至微信里供大家分享，主要是自己看看、回憶起來挺快樂的!
感謝區(qū)退教協(xié)會給我們這樣一個展示的平臺，20xx年繼續(xù)努力，有詩文一定與大家分享。
重生演講稿篇十八
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1.安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的?？偟膩碇v燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎?20xx年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。xx經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦?我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢?當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢?下面我在做一個假設，或者有人在xxx爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，x年x月，預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
重生演講稿篇十九
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1.安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的?？偟膩碇v燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎?2007年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。某某經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦?我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢?當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢?下面我在做一個假設，或者有人在某某爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，某月某日預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工xx進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、
造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
尊重生命、珍愛生命的演講稿。
親愛的同學們：
興奮是因為能有這樣的一個機會，和同學們一起學習交通安全法規(guī)。雖然我沒有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話語能喚醒同學們對交通安全法規(guī)的重視，對生命的珍愛。
先講一個故事吧。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本來有可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同學們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現每年10.9萬的車禍死亡人數，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空。
尊重生命作文八篇。
尊重生命作文六篇。
重生演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
針對這個問題，我就想做個小調查，問大家10個很簡單的問題，同學們心里默默回答是還是否，把"是"的次數記下來，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。
2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。
3、課間或其他公共場所，我不大聲說話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。
5、書香閣、書吧看完書后，會主動把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。
8、在校園、教室里，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是說這不是我丟的。
9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。
10、回到家，能自覺完成作業(yè)，不用家長督促。
好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的?？磥?，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
說實在的，"不給別人添麻煩"七個字說起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。
當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。
重生演講稿篇二十一
各位領導、同志們：
大家好！今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1·安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的。總的來講燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎？20xx年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。xx經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦？我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢？當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢？下面我在做一個假設，或者有人在xxx爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，x年x月，預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失；講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
重生演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個季節(jié)的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。
我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的圣餐。
人與人的關系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關系的，他提出的“仁”，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。
愛人，體現在對他人的關懷，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不愿承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。
尊重生命，是起于至微的關懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓。”這話決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛也需要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創(chuàng)造、提高自身的價值。
熱愛生命體現在珍惜時間，李清照感嘆“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！庇谑俏议T在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。
“我很無知，這是我唯一知道的一件事實?！边@已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個人對他人本真的尊重欣賞和關懷。
尊重生命，學會關懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事跡。我們有學生自發(fā)成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學師生捐款兩萬三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學師生捐款兩萬九千余元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用于發(fā)放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關懷生命是需要行動的。
各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。
重生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目叫做《敬畏生命善待動物。
你們一定在生活中常常發(fā)現：為什么身邊的動物在逐漸減少?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個值得人們去思考的問題。讓我們一起“敬畏生命，善待動物”!這種現象就不會再有了。
我曾知道一個小故事，叫《媽媽的葡萄》，故事內容是這樣的：山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了?！焙倠寢屨f：“你等著，媽媽這就給你找好吃的?！?BR> 狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。
“對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀!”
小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的?！庇谑?，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您!”
讀完這個故事，我覺得人和動物一樣，都有不可缺少的母愛，它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I出自己的生命，真是感人啊!
同學們，我們要向那些好心人一樣，要關心、愛護馬路上那些流浪狗、流浪貓，起碼給它們一片火腿腸也是你的一片愛心啊!
地球上如果沒有動物，那將是一個沒有活力的世界。保護動物就是保護我們的同類。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
重生演講稿篇二
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
其中最讓我百讀不厭的句子是：“不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼!生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們在感謝生命，在痛苦中我們要感謝生命?？鞓饭倘慌d奮，痛苦又何嘗不美麗?我曾讀到一個警句，是”愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏“。
世界、國家和個人的生命中的云翳沒有比今天再多的了?！蔽页３Ｔ谧x之后，內心對生命的認識仿佛又打開了一扇門，是啊!生命的歷程是曲折的，它伴隨著快樂和痛苦，雖然我們都不愿意生命中有痛苦，但少了他，我們的生命色調太單一，我們的人生就失去了完美，因此重要的是我們如何去面對快樂和痛苦。
我們會享受生命中的快樂，也要學會面對生命中的痛苦，痛苦中的傷心、流淚都是沒用的，因此，一次痛苦的經歷我們要從中感悟生命，學會在逆境中生存，向著目的執(zhí)著的拼搏!
重生演講稿篇三
大家好!
在我們身邊，一只小鳥，一朵鮮花，一棵大樹，都是一條條鮮活的生命。所有的生命都值得善待，值得珍惜。
春天的腳步近了，大地又煥發(fā)出勃勃生機，花園里成了昆蟲和花兒的天地：大片肥沃的泥土上布滿綠草，如同鋪上了一張巨大的綠毯;成百上千的花朵競相開放，醉人的、清新的芳香在園中彌漫，霎時間姹紫嫣紅，分外引人注目。多么美麗迷人的春的花園!瞧，連蜂蝶也紛至沓來，趕到這個“食物倉庫”來覓食，在這天然的“舞臺”上穿梭，舞姿翩翩，為花園更添一份活力!飛著飛著，一只白蝴蝶撞在了我手上。我只覺得手心一陣瘙癢，下意識地攏住了蝴蝶，張開一條縫，我看見了手中的那只美麗的白蝴蝶。它正奮力用頭部抵住我的手掌，使勁往外頂，一對翅膀不住地顫抖。我的手心傳來了它強有力的撞擊，我被它拱得受不了，緊接著，它又開始在我手中焦急地打轉轉，觸角從每一個指縫擠出來幾次。好可憐的蝴蝶啊!它竭盡全力了，卻還無濟于事。我頓時把捕它的念頭拋到了九霄云外，心生一股憐憫。放了它吧!我對自己說。于是，我張開了雙手……白蝴蝶爬上來了，它飛快地鉆出手心，掙脫了我的雙手。它展開雙翅，像一架小小的直升機，在我的“停機坪”上倏地飛起，轉眼消失在半空中。雖然我的手里是空空如也的，但是心里卻有一股暖流，洋溢在我心房。嘿，我為小昆蟲的生命做了件“大好事”!
不只是對動物，對植物也應該善待。深秋時節(jié)，小區(qū)里的桂花開了，遠遠地便能看到那有如繁星點點的桂花，聞到那沁人心脾的馥郁芬芳。一棵棵桂花樹好似下凡的仙女，身上的裝飾樸素、簡潔卻又不失優(yōu)雅風范。我正陶醉在桂花盛開的美妙之中，一陣嬉笑聲響起，我循聲而去，驚訝地發(fā)現——小區(qū)里最高大的桂花樹下，有幾個男孩，他們繞著樹蹦來跳去，一看就是幾個調皮鬼。突然，隊伍中較高的男孩停下來了，大家都停下來，用力地推了一下樹干!“嘩啦啦……”桂花紛紛揚揚地飄落，如同金色的雪花，落在男孩們身上，在地上鋪了大片金燦燦的花兒。紛落的桂花，那是桂花樹的淚啊。它哭著，叫著，痛苦地呻吟著，卻沒有人聽得懂它。桂花落下來，仿佛落在我心頭，我多么想幫幫大樹啊!我想沖過去，卻邁不動步子，我想喊一聲，卻什么也喊不出來。男孩們玩夠了，頭也不回地離開了，留下一地的金桂花和那默不作聲的桂花樹。我走上前去，撫摸著桂花樹的樹干和葉子，輕輕嘆了口氣。唉，怎么有人忍心破壞這桂花樹的美麗?太讓人失望嘆息了。
當然，在善待其他生命的同時，我們也應該使自己健康、快樂，善待自己。有多少人善待過自己，善待過生命?啊，讓我們的善良與愛心，成為善待生命的象征，永遠留在心中。
重生演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，我愛他們。
當我們來到學校時，老師就已經早早地來到教室里，為我們打開教室大門，等待同學們來上課。上課了，老師在講臺上給我們上課，她在黑板上寫的字多么工整啊!她講課的聲音多么響亮啊!她的汗水從她的頭上流下來，她也顧不上擦一擦，我們在老師的辛勤培育下快樂成長。
我們生病了，是誰來幫我們治病呢?我們受傷了，又是誰來幫我們包扎呢?就是他們——醫(yī)生和護士。有好幾次，我感冒了，發(fā)了高燒，就是醫(yī)院的醫(yī)生把我的病治好了，我非常感謝他們。
每天放學了，我們高高興興地走出校門，街道上，車水馬龍，人來人往，我們要怎樣安全地回家呢?看，那邊有兩個敬愛的交通警察，他們已經在那里站崗很久了，他們指揮著交通，馬路上的交通很快變得流暢了。紅燈亮，汽車停，我們就高高興興地過馬路了。
我要為他們唱一首生命之歌，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
重生演講稿篇五
尊敬的各位領導同事們：
大家好！
生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春，它是事業(yè)、修身、齊家、治國、平天下的體現；它是容天、容地、容天下難容之事，笑古、笑今、笑世間可笑之人的精神；它創(chuàng)造了人類世界和人類歷史。然而，你有沒有想過如此美妙的生命會在你的一時疏忽中瞬間消失。
安全是我們每一個人都非常熟悉的話語，當孩子蹣跚學步時，我們會說：“小心前面的石頭”；當孩子出去玩耍的時候我們會說“外面車多，注意安全”；上班前父母、和愛人會叮囑說“上班小心點，注意安全”；干活時，班長或提醒到“嚴格規(guī)程，安全第一”。似乎大家都在重復著同樣的話語，有時還真是顯得羅嗦乏味。但只要用心留意以下，會發(fā)現，在這平淡無奇的話語里，卻凝聚著親人、同事、朋友最深的愛意和關懷。
出了安全事故，常常有人以“事出偶然”來開脫，這種“偶然”顯然不符合事物的發(fā)展規(guī)律，對搞好安全生產是極為有害的。我們在每一起“偶然”事故的背后都可以找到隱藏著的必然。所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。歸跟到底都是“三違隱患”的杰作。
我們的礦區(qū)鐵路全長260公里，它由車務、機務、工務、電務等專業(yè)部門組成的系統(tǒng)整體，所謂“牽一發(fā)而動全身”，其中的任何一個部門、一個崗位、一個環(huán)節(jié)、一個工序的失誤都有可能影響整個系統(tǒng)的運作，哪怕摁錯一個按紐，哪怕是丟失一個小小的夾板都有可能造成車毀人亡的大事故。我們應該都還記得20__年1月13日，那一個平凡的日子，當人們正滿懷喜悅的準備迎接新年的到來時，就在哪個平凡的早晨，在大東章集配站，由于2名當班司機安全意識淡薄，思想麻痹大意，在機車行進過程中睡著了，從而印發(fā)了一起火車追尾事故，造成九節(jié)車廂顛覆，一節(jié)車廂脫軌，直接經濟損失達38。8萬元。事發(fā)后，兩名當班司機一名被判處有期徒刑兩年，緩期三年，一名被判處有期徒刑一年，緩刑2年，同時兩人均被留用查看，調離原工作崗位，停發(fā)工資獎金。一起安全事故的發(fā)生，對于企業(yè)來說，其損失或許是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是無法彌補的災難，是要塌天的！所謂一失足，千古恨！當我們享受家人團聚的.幸福時，當我們滿懷激情走向工作崗位的時候，當我們贊美生活美好的時候…我們是否想過，如果稍有疏忽、安全意識一剎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美好，企業(yè)的興旺，甚至生命的珍貴………都將化為烏有！所以，居安思危、防患于未燃，安全工作常抓不懈、這是何等的重要？“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，讓我們謹記這句安全格言，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們的日常工作中，有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。
俗話說“小洞不補，大洞吃苦”，安全工作沒有小事。安全工作中的大事與小事的關系，是量變與質變的具體體現。明白了大與小的厲害關系，就會做到“不以惡小而為之，”，有了事故及時排查，發(fā)現問題立即處理，把無事故當成有事故，把小事故當成大事故，把小隱患當成大隱患，把輕“三違”當成重“三違”，把苗頭當作問題來抓，抓小防大，防微杜漸，安全生產無小事，誰忽視小事，誰放松小事，誰就要受到懲罰，誰就要吃苦頭。
天天講安全，不是羅嗦，更不是杞人憂天，安全作為一個永恒的話題，他的反復出現有其必要性和重大的意義。不要忘了生產固然重要，而安全更不可少。愿我們在生產、生活中真正做到講安全、重安全、心系安全。因為他是確保人民生命財產安全的關鍵，更是一個企業(yè)賴以存在、發(fā)展的根本。只有把安全生產作為第一位，才能保證人人“高高興興來上班，平平安安把家還”。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。朋友們，為了我們能瀟灑的走完認識，為了我們家庭的幸福，企業(yè)的興旺，國家的昌盛，更為了整個世界少一點悲哀，多一些歡笑，讓我們都來關注安全，關愛生命，確保我們每一個家庭都能平安幸福。
重生演講稿篇六
每天大約有100人死于交通安全，安全對我們來講固然重要。而因為每天死神都會降臨，一個個幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。
在我家旁邊住著一家溫馨的人。每天當她的爸爸下班時都會去學校接她，她媽媽一回到家就做飯，吃完飯后都會去公園散散步、聊聊家事，所以每天他們家都過得和樂融融?？蛇@一切卻被一場突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午，天下著傾盆大雨，她爸爸一如既往的去學校接她，在過人行道的時候，他正好在聽電話，一輛汽車像一支離弦的箭向前開去，突然，司機看見了一個人影在前面，可因為本來開車的速度較快，竟一時停不了車，她爸爸也沒看見，汽車就毫不留情的向他撞去，他躺在滿地的雨水上呻吟著，鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家，因為這件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時間接受不了這個事實，導致患了心臟?。换顫娍蓯鄣乃兊霉缕С聊?，習慣不了沒有爸爸的生活，成績一落千丈。
因為安全的隱患，導致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條，當你不好好的愛惜它時，它就會離你而去，所以我們應該要好好的珍惜父母給予我們的生命，不要白白的糟蹋它，浪費它。人生就是如此，每個人都會經歷生離死別，每個人的生命都是命中注定的，可是死于一場不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么，安全還是最重要的，一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去！
安全，我們永遠把你放在第一位！
在科技發(fā)達的現代生活中，各式各樣的車越來越多，因車而出現的悲劇也越來越多，這都是因為人們不遵守交通規(guī)則的緣故。
為了防止這種悲劇的重重上演，我們必須要遵守交通規(guī)則，做好自我防范。首先，大人每天至少要保持8-9的睡眠才可以安全駕駛。重要的是不能過量飲酒后開車，因為酒中含有大量酒精，喝多了大腦就會混亂，使之開車不穩(wěn)，嚴重會導致生命危險。其次是，當遇到急著接送孩子的人、年邁的老人及警車、救護車﹑消防車等很急的人或車，一定要給他們退讓，或停下等他們過去之再走。如果相撞了，對誰都沒有利益的。
如果遇到紅燈，就一定要在白線后停止步伐；如果遇到黃燈，我們應該做好?；蜃叩臏蕚?，不宜太激烈、猛撞，以避免慣性帶來的沖突；如果眼前是綠燈，我們應該在斑馬線上勻速行走。
那自我要防范什么呢？這是一個針對兒童的話題。首先，我們還不到12歲，國家規(guī)定，不能騎車上公路，否則后果自負。然后是穿衣。在雨天或霧天，應該穿色彩鮮亮的衣服，如：黃色、紅色等，這使司機能看到前方有人，避免交通事故上演，給我們帶來安全的保護。還要遵守學校定的交通規(guī)則——上下學戴小黃帽。有的同學認為小黃帽多難看?。〉?，小黃帽顏色鮮艷，小學生過馬路時，司機可以看清楚。小黃帽雖小，但卻可以保護我們的生命安全。
交通規(guī)則我們應牢記在心。用它來時刻提醒自己。為了自己和他人的安全，我們應遵守交通規(guī)則，做好安全出行，平安歸來。
隨著經濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3月28日下午，學校組織我們全校學生在教室內觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失。
學校里，老師老是告訴我們，要注意交通安全，要注意交通安全。放假時，老是有再一次叮囑我們一定要注意交通安全。我卻想：我們是學生，又不是司機，只要司機們遵守交通規(guī)則，還會有什么交通事故呢？有什么必要注意交通安全。
寒假里，我們一家人去桐鄉(xiāng)的叔叔家玩。吃過晚飯，天色也漸漸暗了下來。媽媽提議，平常工作忙，難得出來玩一次。去看看桐鄉(xiāng)的夜景吧！我拉著怕冷的爸爸往街上走去?？爝^年了，盡管天氣很冷，可街上還是人來人往的，好不熱鬧。
來到了一個十字路口，對面的綠燈一閃一閃的。馬上就是黃燈了。我們不由自主的停下了腳步。這時，我看見一位騎自車的阿姨卻徑直往前沖去。我想：這么著急干什么呀？闖黃燈也很危險啊。就在這時，只聽見“砰”的一聲巨響。只見那搶黃燈的阿姨被一輛急馳而過的轎車撞飛了起來，甩得好遠好遠我背著忽然的情景嚇住了，一時不知所措。爸爸媽媽往那阿姨著地的地方跑了過去，我急忙也跟了上去。只見那阿姨在地上痛苦的呻吟，這時候路人都圍上來，撞人的司機也擠進來，有人連忙撥打了112和120。大家七嘴八舌，都為受傷的阿姨擔心。不一會兒，警車和呼嘯而來，120急救車也趕來了。受傷的阿姨被醫(yī)生抬上了救護車。
望著遠去的救護車，我一陣茫然。假如騎自行車的阿姨可以等到綠燈。假如轎車司機通過十字路口做到了減速慢行，就沒有今天這事了。我耳邊似乎又響起了老師的話：“注意交通安全。”是啊，我們是學生，更應該從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習慣。因為我們每個人不管是走路、騎車、開車都是交通的參與者。交通事故離我們生活并不遙遠，在我們身邊。我們現實生活中一幕幕血的教訓，每天都在上演，只有遵守交通規(guī)則，才能真正的維護交通安全。
5我眼中的交通安全。
交通安全，一個對任何人都不陌生的話題，也許在大街上隨便問一個人，他都有可能說出一大堆的交通安全常識，甚至是倒背如流。那我們一定會認為，這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢？結果真的如我們所料嗎？或許不是的，這種人可能會經常為犯交通法規(guī)，甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。
下午放了學，我選擇了另一條回家的路，為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷?。當我走到一個小的十字路口時，這個路口雖然有紅綠燈，但卻沒有多少人把它當回事情。當我看見紅燈亮起來時便停了下來，就在這時，我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我，似乎要表達的是一種疑惑與不理解。好像在說：“這個學生真笨，這種小路口還浪費時間！”
當綠燈亮起時，我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺，又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎？還是那些人才是真正意義上的笨蛋？不過，我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式，而是一種自我保護的方法。
交通安全是很重要的。幾乎每一天，都會發(fā)生一起交通事故，小的是輕傷，大的是多人傷亡，每當想到這里，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車禍的就是我。
其實，交通事故也未必都是行人造成。有的是因為司機野蠻造成的，比如說前一陣《齊魯晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。
有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。
還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說的好“紅燈無數次，生命只一次”，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時候，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。
也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧！
同學們，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數吧！讓交通安全伴你行！
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也變得多元化。但是，我們也不可忽視一個重大問題——交通安全。
我們的生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我曾經就聽說過這樣幾則交通安全事故：
有一位司機載著兩位乘客，由于酒后駕車，不幸撞上了大樹，就因為這樣，造成了車毀人亡：車輛斷成了兩截，并且、使兩個人當場死亡，另一位身負重傷的慘狀。
還有位司機，由于在路面上行駛時嚴重超速，無法及時躲閃轉彎的汽車，最后與那兩車相撞，造成了嚴重的交通事故。還使兩個人分別受重傷和當場死亡。這真是害人害己啊！
在生活中，我們不能“學習”羅伯特和劉翔：有些人為了追求速度，總是跨過馬路旁邊的護攔，還以極高的速度橫穿馬路。也許有些人可能會說：“我經常這樣子，但沒什么事??！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑，是在拿自己寶貴的生命作賭注?。?BR> 遵守交通法規(guī)，人人有責。我們不僅自己要注意“過馬路走斑馬線”，“不騎車帶人”等基本的交通法規(guī)外，還應時時刻刻在意身邊的安全隱患，提醒我們身邊的居民們安全駕車、遵守交通法規(guī)，讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
青少年時代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時光，而好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。
重生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自溪頭小學六二中隊的江思悅。今天我演講的題目是《鳳凰涅槃，浴火重生》。
澄澈的.藍天下，沐浴著晨曦，我們舉行過無數次莊嚴而隆重的升旗儀式。隨風飛揚的旗幟如畫，亦如血。血色的旗幟中也隱藏著血的故事。
在北京密云縣石城鎮(zhèn)鄧家墳村有一座紀念廣場，廣場正中央矗立著一位母親的雕像，她就是鄧玉芬。那是以鮮血點燃烽火，以殺戮奏響哀歌的年代。茫茫蒼穹看不見藍天，瞧不見綠草，只有一片觸目驚心的紅。為了民族大義，她的丈夫和幾個兒子相繼慘死于敵人的屠刀之下。她悲痛欲絕卻毅然拉起兒子小七，堅定地說：“走！回家去！任家的殺不絕，咱和鬼子拼到底！”
你聽，紅旗颯颯，那是鳳凰在哀嚎；你聽，風聲嘯嘯，那是鳳凰在悲鳴。因為我們發(fā)明了世界上一張紙，卻在上面簽滿了無數屈辱的條約；我們發(fā)明了世界上第一撮火藥，卻讓侵略者用它炮轟古老的長城；我們發(fā)明了世界上第一個羅盤，卻在黑暗中畏葸徘徊了幾千年。
縱然歷史不能重來，但未來卻可以開創(chuàng)。李大釗先生曾在《青春》一文中寫到：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！边@就是我們當代青少年的使命。鳳凰浴火重生，只有羽翼豐滿才可摶扶搖直上。我們就是鳳凰的羽翼，我們就是祖國的未來！我們要刻苦學習知識，因為那是將來建設祖國道路上披荊斬棘的利刃；我們要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，因為那是我們中華民族的靈魂所在。少先隊員們，請舉起右手，同我一起銘記：少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
我的演講到此結束，謝謝大家！
重生演講稿篇八
敬畏生命，請呵護生命，呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。以下就是本站小編給大家分享的尊重生命。
演講稿。
希望對大家有幫助。
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢?當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。
——這是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在他的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的主人公，保爾·柯察金的一段。
名言。
也是作家奧斯特洛夫斯基自己的心靈自白。
是啊，父母給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少心血，他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的回報，也是對我們自己負責!
每一個生命是脆弱的，但每一個生命又是神奇的，面對生命，我們并不是一位匆匆的過客，而是真實地擁有她。生命只有一次，人生不能再版，這就意味著生命無法重演，意味著失去的時光我們就再也要不回來。珍愛她，是因為我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道，我們的生命不僅僅是我們自己的生命，也是父母生命的外延，是他們幸福的源泉。于是，這生命，冥冥中承擔起了一份不容推卸的責任。
敬畏生命，就要尊重生命。茫茫宇宙，只有地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動物、植物、微生物等，大到已滅絕的物種恐龍、現有的鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命，構成了我們賴以生存的環(huán)境，形成了這樣一個美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當人類科技不斷進步，人類強大到自認為可以征服整個宇宙，但千萬不能忽視其他生命形態(tài)的存在，否則，人類將失去生存的家園，最終走向消亡。
敬畏生命，就要充實人生?！叭嘶钪?，就是為了使別人過得更美好”。這是雷鋒的。
格言。
也是所有善良的人們的心聲。每一個同學要從小樹立遠大理想懂得回報父母、報答社會讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝。
敬畏生命，要懂得珍愛自己。生命只有一次，只有強健的體魄、健全的心智，才能承載生命的重托。珍愛自己，請培養(yǎng)良好的生活習慣，培養(yǎng)良好的安全意識，培養(yǎng)健康的心理、堅強的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習慣、作風和品德。而要遠離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣，生命的航船才不會拋錨。
敬畏生命，請呵護生命，呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們在生命的不斷成長中，享受生活的樂趣，感受生命的神圣!讓我們能真誠的為自己的生命喝彩!
謝謝大家!
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記。
崗位職責。
嚴格職業(yè)操守充滿愛心舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業(yè)的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛!
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻;是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來!
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質;“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛!
各位老師，各位同學：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長?！?BR> 我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
重生演講稿篇九
早上好!根據《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定，每年十一月為全國保護野生動物宣傳月。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日向獻愛心給人類的動物們致謝。為了紀念他，人們把10月4日定為世界動物日。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯(lián)合起來，力量就會無限!讓我們每個人從不吃野生動物;做動物的好朋友，不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口;構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔!
重生演講稿篇十
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇談論關于生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，作者用詩一般的語言表達得淋漓盡致。
“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么？”作者把生命比作河流，寫出了它的洶涌澎湃，寫出了它的幽靜。它讓河流的`聲音，當作生命里的話語。
“然而我不敢說來生，也不敢信來生！”作者把生命比作樹，讓樹那無私奉獻的精神貫穿了生命的靈魂，也寫出了樹對生命的渴望。
生命本來是一趟沒有意思的旅程，關鍵是你如何讓它賦予意義……我們在宇宙中，沒有努力，一切都沒有可能。經歷的苦痛，永遠比幸福更好，因為，他們能讓我們成長，能夠與迎接更大的困難。
這樣一首生命之詩，贊揚了生命的美好，夸贊了生命的歷程。生命，就如這一切。就讓我們靠自己的努力來創(chuàng)造屬于自己的生命！
重生演講稿篇十一
尊敬的各位領導：
各位同事大家好!
今天我演講的題目是____崗敬業(yè)的模范先鋒。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現它被賦予了更深刻的內涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
堅定理想信念，做胸懷全局，奮發(fā)進取，工作突出的先鋒;堅持勤奮學習，做善于學習，勤于思考，積極實踐科學發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務，敬業(yè)奉獻，對工作極端負責的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍，堅守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務，做孜孜不倦，嚴謹求實，精研技術，勇攀科技高峰，對技術精益求精的先鋒。
愛崗敬業(yè)，爭當模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術!俗話說得好，沒有金剛鉆，攬不了瓷器活，做好網站技術這項工作，除了有認真細致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外，還必須有過硬的業(yè)務技術本領。
所以，做模范先鋒。首先要做好學習實踐的模范。優(yōu)秀的______員、基層宣傳干部鄭坰靖就經常說，學習是干好一切工作的源泉。他是這樣說的，也是這樣做的。不會就學，不懂就問，隨時隨地為自己加油充電，一有空閑時間就閱讀報紙雜志、上網瀏覽新聞、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記，電腦里存放著各種文件和學習資料。他通過刻苦自學，掌握了新聞采編制播和平面設計技術，成為云南省龍陵縣平達鄉(xiāng)第一個會編輯、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模、標桿、尺度，今后要用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識、新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力;同時要做到虛心向同事學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學善用、勇于創(chuàng)新的模范。
其次要做好敬業(yè)奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。要求自己，帶頭弘揚正氣，做好表率;同時要充分發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的精神，本著對工作和崗位高度負責的精神，以極強烈的責任感盡職盡責，真正做到埋頭苦干，無私奉獻。
有人說得好，人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高。我們年輕人在平凡的工作崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心做工作，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒。
謝謝各位!
1992年，我來到百貨大樓參加工作?？粗儇洿髽钱敃r的繁榮景象：門前車水馬龍，商場人來人往，商品琳瑯滿目，人們笑逐顏開。我深深地愛上了這片繁榮的土地。
記得我還是一名小學生的時候，陽泉百貨大樓已作為溝通城鄉(xiāng)交流、豐富人民物質生活的橋梁，為保障城鄉(xiāng)人民物質生活做出了巨大的貢獻。
然而，這種繁榮有些短暫，隨著傳統(tǒng)商業(yè)向市場經濟的快速轉變，市場發(fā)生了翻天覆地的巨變。我們看到新的商場不斷開業(yè)，承載著巨大社會責任的傳統(tǒng)商場企業(yè)，由于歷史包袱沉重，紛紛陷入虧損境地，無不面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
我作為一名財會人員，陷入了深深的思考。市場競爭是無情的，雖然我們國有企業(yè)遇到了暫時的困難，但有困難也有希望，有挑戰(zhàn)就會有機遇，只要我們百大人上下同心、奮力拼搏，我堅信，百大一定會有美好的明天。
于是在后來的財務實踐中，我始終做到誠信第一、操守為重、敬業(yè)愛崗，認真的擔負起自己的責任，維護財經紀律，保護財產安全和保證帳目和會計報表的可靠性。明確審計的責任和權利，并對企業(yè)的會計記錄、會計報表和會計制度的執(zhí)行情況進行內部檢查和監(jiān)督。
隨著市場經濟的發(fā)展，會計核算及管理手段也在迅速更新，我們公司也必然很快用會計電算化技術替代會計手工記帳。計算機技術是一項高新技術，它的發(fā)展對于提高企業(yè)會計工作效率起著巨大作用。會計電算化在會計數據處理分析和管理方面顯示強大的功能。如果企業(yè)會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復腦力勞動，財務人員就能抽出更多時間更新知識，參與企業(yè)經營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。并可在實行會計電算化的基礎上進一步健全計算機的維修保養(yǎng)制度，并培養(yǎng)專職人員不斷提高計算機技術，努力實行系統(tǒng)化和網絡化。
我要發(fā)揮黨員模范帶頭作用，扎實做好本職工作，帶頭迎難而上、真抓實干，帶頭艱苦奮斗、勤奮工作，帶頭勇挑重擔、開拓創(chuàng)新。在本職崗位和急難任務中勇挑重擔，以黨員的實際行動帶動和影響周圍的職工，自覺維護企業(yè)穩(wěn)定，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
企業(yè)是船，黨組織是帆，黨員是槳。企業(yè)發(fā)展要一帆風順，離不開黨組織的保證和支撐，離不開黨員的示范和引領。一個黨員應該是一面旗幟，也是一面鏡子。我要始終牢記黨的宗旨，堅持以身作則，從我做起，從小事做起;著眼細節(jié)，科學謀事;勤懇奉獻，精心干事;用扎實代替浮躁，以理智折服沖動，塑造共產黨員先鋒模范形象。
今年是我國實施“_”規(guī)劃承上啟下的重要一年，我們黨也要召開，光榮的使命和艱巨的任務，使每一位百大人都強烈地感受到了這個時代最振奮人心的號角，讓我們用科學發(fā)展的行動描繪百大的美好明天!
重生演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚！
朋友??！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發(fā)出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業(yè)操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責、嚴格職業(yè)操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業(yè)科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉(xiāng)的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業(yè)的執(zhí)著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業(yè)的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛！
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰(zhàn)馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是菊花高貴的品質；“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩(wěn)定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛！
重生演講稿篇十三
針對這個問題，我就想做個小調查，問大家10個很簡單的問題，同學們心里默默回答是還是否，把"是"的次數記下來，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。
2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。
3、課間或其他公共場所，我不大聲說話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。
5、書香閣、書吧看完書后，會主動把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。
8、在校園、教室里，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是說這不是我丟的。
9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。
10、回到家，能自覺完成作業(yè)，不用家長督促。
好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的?？磥?，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
說實在的，"不給別人添麻煩"七個字說起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。
當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。
重生演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是：《生命因尊重而精彩》。
說到尊重，想必大多數同學都會想到尊重父母、尊重老師、尊重同學，但是可不要忘了，當黎明到來，太陽掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，它們總是擁有著那頑強的毅力，不怕風吹雨打。走進校園，一處處綠油油帶點小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺，小草雖小，但總是擁有著一種堅持不懈的精神，我們也應該尊重它們，正如“小草微微笑，請繞道而行”。
站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來游去，聆聽著樹上、電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的?！@一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個世界變得生動、美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開心地享受……當我們站在馬路上，街上人山人海，我們應向左看看，向右看看，再過馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己、他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”萬物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛護。我們沒有侵犯和危害其他生命和健康的權利。無論是親人、朋友，還是陌生人，無論是一只弱小的動物，還是一株柔嫩的植物，都應以珍愛之心去對待，去呵護，使人道和善良的品德伴隨著我們成長。
平日中，我們也要做到尊重。尊重老師，尊重同學。人們把老師比作辛勤的園丁，比作燃燒的蠟燭，比作渡人過河的小船，比作靈魂的工程師，比作結繭成絲的春蠶。我看的確如此，老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國的棟梁之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。老師，一個靈魂工程師的化身，她們的青春年華、她們的畢生精力，化成了一批又一批學生的智慧、能力、品德，難道她們不應該受到尊敬嗎？那我們就從認真聽好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，考試時那一張張優(yōu)秀的答卷就是對老師勞動的最大尊重。 尊敬之心源于愛心，愛心源于人性，尊敬老師就是尊重自己，我們要以尊敬每一位老師為榮。
我們每天在學校，跟同學們相處的時間最長了。同學們之間應該互相尊重，互相幫助，互相勉勵，共同進步。那我們之間應如何做到互相尊重呢？我認為，尊重同學就要從尊重同學們的勞動成果做起。在校園內亂丟雜物、吃口香糖，就是對值日同學的不尊重。良言一句三春暖，惡語傷人六月寒。比如給同學起外號，口出臟話，嘲笑同學的缺點等行為都是不尊重同學的表現。自古以來，在中國人的禮儀中，無處不都體現了人與人之間應有的尊重。當然，尊重也是相互的，尊重別人也就是尊重自己。同學們，你有這樣的感覺嗎？當你對待別人時表現出應有的尊重，別人當然也會給予你同樣的尊重。有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。人與人之間亦是如此，人和一切有生命的物種，如人與動物、植物之間，都需要互相尊重。
同學們，所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天一定實現。這是規(guī)則，規(guī)則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重會在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會如你所做般對待你。那我們就從現在做起，尊重生活，尊重生命，我們的生活會因尊重而變得更加精彩。
我的演講完畢，謝謝大家。
重生演講稿篇十五
本文目錄。
企業(yè)五四青年節(jié)演講稿:燃燒才能重生。
煤礦職工安全生產演講稿：共同珍重生命關注身邊安全。
最新青年節(jié)演講稿模板：燃燒才能重生。
我們都共同生活在一個祥和美麗的人人庭中，雖然各自的生活環(huán)境不同，但共同的心愿都是一個，那就是安然。父母的健康，工作的順利，同伙的康樂，無不不時牽動著我們最真切的祝愿。誰都進展自己的生活一帆風順，誰都渴望好運圍繞在身邊，然則月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在我們這個高度成長的生計空間，我們一方面享受著蓬勃迅捷的前提帶給我們的便當，而另一方面又不得不面臨著某些不協(xié)調的音符。
千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是眇乎小哉的，然則假如任其成長就會造成偉大的，弗成挽回的損失。然則總有些人不能真正邃曉個中的事理好象自己的工作不是自己的工作，而是為了別人的利益，于是放任自由，導致了不安全事宜的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的工作，與自己的關系不大,所以對安全工作顯示的莫不關心。，甚至對與事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的立場。
更有的職工認為事故的發(fā)生是種微妙莫測的器械，憑的是自己的命運運限好與壞，片面強調什么所謂的規(guī)律性，以至在安全工作的治理和執(zhí)行中無所適從，任天由命。
安全不是一個。
口號。
更弗成能是一陣風一陣雨的教條主義而是關乎我們每一個職工生命價值的砝碼而是關乎礦井成長和不亂弗成或卻的因素。要知道我們每小我都生活在親情、友情所圍困的環(huán)境中我們的一舉一動都牽動著無數的關愛。我們的每一個好與壞的訊息都凝聚著無數的懸念。
我始終有一個設法主意在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。不時刻刻都不遺忘安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促阻止他人的不安全行為，為礦井的成長不亂做點自己能夠做到的工作。
那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的懸念多一些安慰，為礦井的安全工作做出點自己的貢獻吧。
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今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節(jié)。在××年里，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!。
“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關系，本著以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮斗。!并且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業(yè)的發(fā)展。偉人們都說：“青年人是祖國的未來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努力成為公司需要的棟梁之材，這是我們最大的愿望，也將是對五四精神最好的弘揚。
有人說：每個人的事業(yè)都是托起紅太陽的事業(yè)，是一項系民族未來與希望的事業(yè)。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。
毛主席也從對青年人說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還說：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。
年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發(fā)展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!
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千里之行，始于足下。任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果任其發(fā)展就會造成巨大的，不可挽回的損失。但是總有些人不能真正明白其中的道理好象自己的工作不是自己的事情，而是為了別人的利益，于是放任自由，導致了不安全事件的發(fā)生。還有的職工認為企業(yè)的安全是安監(jiān)部門的事情，與自己的關系不大,所以對安全工作表現的莫不關心。，甚至對與事故的慘痛教訓抱有幸災樂禍的態(tài)度。更有的職工認為事故的發(fā)生是種玄妙莫測的東西，憑的是自己的運氣好與壞，片面夸大什么所謂的規(guī)律性，以至在安全工作的管理和執(zhí)行中無所適從，聽天由命。
我始終有一個想法在心頭，那就是從自己做起，從身邊做起，杜絕自己的違章蠻干，阻止身邊的安全隱患。時時刻刻都不忘記安全，最大限度的做好自己應該做的工作。愛崗敬業(yè)，在自己的安全前提下做好工作，為他人做好榜樣，督促制止他人的不安全行為，為礦井的發(fā)展穩(wěn)定做點自己能夠做到的事情。
那么，就讓我們共同珍重我們自己的生命，關注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為礦井的安全工作做出點自己的貢獻吧。
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各位朋友：大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎，技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。
社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。
有一句話說"機遇留給有所準備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們早早準備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。
沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始，讓我們活得精彩!
重生演講稿篇十六
親愛的同學們：
大家好！
雄鷹，如果沒有經歷過那一次次殘忍的訓練和一次次的斷翅的煎熬。它將會與雞、鴨沒什么區(qū)別；鳳凰，如果不經歷浴火重生的磨難，就難以歷練出偉大的人生。
物既如此，人之亦然。
作為中學生的我們，就猶如破土而出的翠竹一般，突破了泥土的束縛，有一番直沖云霄的意味。如果說之前我們不是完美的、有缺陷的，那么現在的我們要個個精神抖擻，斗志昂揚，滿懷熱情地去面對學習，這就是在成長、在蛻變。只要我們有著鳳凰涅槃的毅力，老鷹重生的追求，不管前方是什么，我們都將毫無畏懼！如接受烈火洗禮的鳳凰一般，以其愈加強壯的雙翅向更高更遠的彼岸飛去。作為中學生的我們，有什么理由不努力?如果還在一味地抱怨喊累，那真的是一大悲哀，不要在最適合奮斗的年紀選擇了安逸！
不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經歷磨練，怎能成就輝煌？
世間萬物都有著不一樣的宿命，但必須得承認，挫折與磨難是不可避免的，蛻變與向上是相輔相成的。只有經歷過挫折，經受過磨練，我相信，在前方等候您的必定是鮮花盛開，前程似錦。
涅槃，是勇士的壯舉；鳳凰涅槃，不是死亡，而是新生！
讓烈火對我們進行洗禮吧！在焚燒之后，便會享受到心靈的潔凈，便會新生出勇敢堅韌的自我！
我的演講完畢，謝謝大家！
重生演講稿篇十七
我是初級中學一名普通的退休教師，原來在職時，總以為退管工作不就是陪著一批老教師玩玩而已，等到自己退休后，親身參與了學校的各項活動后，就改變了看法，不是玩玩那么簡單的，這些退管專職老師費了很多的精力，從生活、精神、物質各方面關心著不同層次的退休老師，退管會的專職老師太不容易了!
我們學校的退管會工作歷來是有好傳統(tǒng)的，早幾年負責退管工作的是我們老工會主席王xx老師，她多才多藝、能唱能跳、熱情奔放，除了寒暑假3個月，每年不少于9次活動，將退管工作搞得有聲有色，曾經評為市里的先進。后來又由葉xx老師接任，每年的主要活動也不少于9次。20xx年由于葉老師的身體原因，學校另安排了年輕的黃xx老師擔任退管會的專職老師，至今已有5個年頭了，黃xx老師既繼承前任的好的做法，而且又有所創(chuàng)新，在我看來她的特點就是熱心加耐心，細心加精心，注重細節(jié)就成就了工作的順利與精彩!
第一，我校的網絡組分組有特色。我們學校離退休教職員工有150名，其中老老人(80歲以上)有26名，小老人(不到70歲)也并不多，中老人就大有人在。黃麗接任此項工作后，對網絡小組作了一些調整，由原來的6個增加到8個。如何劃分網絡小組呢?這也是有講究的，如果完全按照個人意愿，年齡相仿的肯定在一起了，考慮到活動中要相互幫持，分組一方面結合自己意愿另一方面還是要根據年齡、愛好、男女大致分組，每個組都有小老人和中老人，這樣活動時每組的水平能力、關心度、安全系數就相當了。老師們在理解的基礎上關系更融洽了，所以網絡活動時，小老人帶著中老人，身體好的帶著身體差的，相互關照團結互助，在和諧在領略活動的趣味。第二，每次活動貼近退休生活。我校的9次退管活動是雷打不動的：迎新活動和教師節(jié)二次聚餐，春游和秋游二次活動，一次三八婦女節(jié)活動，一次敬老節(jié)活動，一次網絡組活動，還有一次體檢，還有一次文娛體育活動，9次是固定的，但是具體怎樣活動，黃xx老師一定是召開網絡組長的會議，聽取意見后匯總決定。
比如去年秋游，大家一致想去崇明看看金色的秋天，一路上“喜看稻菽千重浪”，“稻香紫芋甜蘆粟，霞映橘紅掛滿枝。”果然很不錯!
如果在?；顒樱顒踊顒右脖容^貼近退休生活的。去年慶祝三八婦女節(jié)，黃麗老師搞了一個節(jié)目很實在有趣：猜猜值幾鈿?猜對了獎品自然就歸你啦。五人一組大家踴躍參加，本來想女老師肯定猜中的多，錯啦!沒想到有幾個男老師大概猜一個準一個，都能準確講出了物品的價錢，真是家里的“買汏燒”好手或是采購能手!
網絡組活動也很有意思，有老師搬了新家，我們就去祝賀，在瀏河【xx小區(qū)】我們拜訪了常老師家里，小區(qū)像公園很漂亮很時尚，陽臺遠眺，視野開闊，一馬平川，日出日落就在眼前。常老師還有一個菜園子，種了二十幾種，享盡悠閑的田園生活?，F在城市發(fā)展相當快，今天這個地方拆遷了，過不了一二年，樓宇亭榭綠蔭就出現了，我們學校有一些老師很喜歡攝影，經常在返校時交流欣賞攝影，在去年12月份，黃麗老師還組織一次攝影比賽，收到幾十張靜美的攝影照片，有名勝古跡、人文景觀、上海美景等，老校長周云坤老師每次退管會活動時，總是為大家拍照，印好分發(fā)給大家，分文不取，他拍的雪域高原的攝影很精美，經過大家無記名評選，評出了一二三等獎，這是很有意義的活動，攝影記錄了退休生活的方方面面。
第三，重點關愛80歲以上的離退休老師。他們都是為學校工作多年的老教師，退休工資較低，加之年老、體衰、多病或一老養(yǎng)一老——尤其是退休較早的老教師中，生活困難者也有，他們需要得到一定的關心于幫助。黃麗老師擔任退管會專職老師后，特意將80歲以上的老教師組成一個網絡組共26人，由才藝雙全富有愛心的小老人楊保平老師擔任網絡組長，除了春游秋游，其他活動這些老師也是一樣參加，因為少了二次活動，黃xx老師和楊保平老師另外還要組織二次適合這個網絡組的活動，考慮到這些老教師年齡身體安全原因，所以每次活動時，對活動有要求但年老體弱的，總務處老師還接送，高興而來開心而去。楊保平老師這個組長耐心細致，給每個人聯(lián)系電話，現在老年人警惕性都好高，第一次打，他們不一定接，有些忘了丟了，楊老師只好一遍一遍打，甚至打到7只8只才打通，所以這個網絡組二次活動光是通知就不容易了，來了后陪他們參觀學校，熱情招待，陪他們聊天談心，物質鼓勵等。我們學校還有一個好傳統(tǒng)，就是黨團員與每一位80歲以上的老教師結對子，黨團員和自己關心的老師經常打電話問候，每年還有上門去慰問，這個好傳統(tǒng)保留到現在，被慰問的老師往往很開心的。這個網絡組還有三個離休干部，他們也是為學校作出貢獻，學校沒有忘記他們，用不同的方式關心著他們。
第四，學校比較重視精神文明建設和傳統(tǒng)文化的傳承，組織學生搞一些這方面的活動，比如去年我校舉辦了一場別開生面的“歡歡喜喜鬧元宵”的活動，內容豐富，既有鍛煉動手能力的做花燈、做元宵活動，又有融合了傳統(tǒng)的民俗文化的猜燈謎的智力活動，還有體現民間傳統(tǒng)藝術的剪紙活動，更有有助于學生放松心情的各式娛樂活動。還有“愛國愛民端午節(jié)”等，校領導和黃麗老師都會邀請退休老師參與，元宵節(jié)時我就專門設了剪紙活動，沒想到很受學生歡迎。
由于學校重視，黃xx老師精心策劃，周密考慮，學校退管工作都比較順利的完成，得到老師們的好評。正因為有了這些點點滴滴的美好，總感動著我這個喜歡文字的人，活動完了以后免不了寫上幾篇詩文，本來也是自娛自樂的，后來知道有這么一個平臺，所以就投稿了，20xx年共投12篇，其中9篇是寫我校豐富多彩的活動的，我覺得學校搞得好也應該宣揚一下，像黃xx老師這樣付出那么多也應該點個贊鼓勵一下。。。。我積極參與區(qū)征文，20xx年區(qū)退協(xié)征文，我得了二等獎，20xx年區(qū)征文得了一等獎，寫的是老有所為老有所樂的文章，20xx年區(qū)征文我想換個角度寫，就寫了《美麗家園在虹口》詩篇，沒想到收人虹口區(qū)人保局編寫的《楓葉正紅》一書。我覺得退休了，是人生又一個新的開始，在安排好家務事后，力所能及地做點自己喜歡做的事，樂于參加各種活動，用攝影記錄美好畫面，配些文字詩韻，滿足自己多年的一個詩畫情結，投不投稿不是主要的，有沒有稿費也無所謂，自己寫的東西可以發(fā)在qq里、博客里、甚至微信里供大家分享，主要是自己看看、回憶起來挺快樂的!
感謝區(qū)退教協(xié)會給我們這樣一個展示的平臺，20xx年繼續(xù)努力，有詩文一定與大家分享。
重生演講稿篇十八
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1.安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的?？偟膩碇v燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎?20xx年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。xx經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦?我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢?當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢?下面我在做一個假設，或者有人在xxx爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，x年x月，預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
重生演講稿篇十九
各位領導、同志們：
大家好!今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1.安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的?？偟膩碇v燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎?2007年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。某某經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦?我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢?當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢?下面我在做一個假設，或者有人在某某爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，某月某日預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工xx進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、
造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失;講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
尊重生命、珍愛生命的演講稿。
親愛的同學們：
興奮是因為能有這樣的一個機會，和同學們一起學習交通安全法規(guī)。雖然我沒有華麗的辭藻，但我希望我真誠的話語能喚醒同學們對交通安全法規(guī)的重視，對生命的珍愛。
先講一個故事吧。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳??？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?BR> 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本來有可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同學們！當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經走到了危險的邊緣？當你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡4萬余人，而你們是否發(fā)現每年10.9萬的車禍死亡人數，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數字。
不知大家又是否知道：按照規(guī)定路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不醉酒駕車，不橫穿馬路等等，這些非常簡單的做法，既是遵守交通規(guī)則表現，也是一種文明的行為。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里，讓我們快樂的玩耍，讓我們安全的駕車，讓我們安心的行走。同學們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空。
尊重生命作文八篇。
尊重生命作文六篇。
重生演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
針對這個問題，我就想做個小調查，問大家10個很簡單的問題，同學們心里默默回答是還是否，把"是"的次數記下來，聽好哦：
1、早上，能自己背書包、星期一和星期五穿好校服戴好紅領巾進校門。
2、課堂上遵守紀律、積極思考，不影響老師的教學和同學的學習。
3、課間或其他公共場所，我不大聲說話，不影響別人交流。
4、在樓梯或過道上，盡量靠右行，不快跑，以免沖撞別人。
5、書香閣、書吧看完書后，會主動把書歸還原位。
6、升旗、午飯、午睡排隊時做到文明排隊，不用老師操心。
7、中午午休因各種原因晚進宿舍，會輕手輕腳。
8、在校園、教室里，看到紙屑，會隨時彎彎腰，撿起垃圾，而不是說這不是我丟的。
9、放學離開教室時，會隨手將板凳靠近課桌放好或打起凳子，方面值日的同學。
10、回到家，能自覺完成作業(yè)，不用家長督促。
好，十個問題問完了，我的要求也來了，現在每個同學都閉上眼睛，然后伸出手，用手勢表示你剛才"是"的數字。不管這個數字是幾，只要它是真實的?？磥?，大家都做得不錯，基本上能文明、自覺，少給他人添麻煩。
說實在的，"不給別人添麻煩"七個字說起來容易，做起來卻很難，像剛才列出的小事還有很多很多，總之讓別人不快、讓別人擔心、讓別人操心，都是"給別人添麻煩"、我們要謹記校訓"承天之德，正己之行"的品行教育：做孝敬自立的孩子，不給父母添麻煩；做尊師重教的學生，不給老師添麻煩；做友善互助的同窗，不給同學添麻煩；做遵紀守法的市民，不給他人添麻煩；做文明有禮的公民，不給社會添麻煩。
當然，不僅是同學們，還有老師們，還有我們的爸爸媽媽們，身邊的每一個你、我、他，都要做到"少給或不給別人添麻煩"，只有這樣，一個人的路才可能走得更遠，生活才能更和諧。
重生演講稿篇二十一
各位領導、同志們：
大家好！今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個名詞解釋：
1·安全生產是在勞動生產過程中，要努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止傷亡事故的發(fā)生，使勞動生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
由此可見，事故的發(fā)生是因為人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)同時存在且通過加害物體導致的，如果把人的不安全行為稱為“違章”，把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”，那么“違章”一旦遇到“隱患”，必然會導致事故的發(fā)生，但如果消除事故鏈中的任何一個因素，就能防止事故的發(fā)生。
作為燒成車間的一名兼職的安全員，下面我結合著燒成車間的具體工作談談燒成車間的安全工作是如何開展的。總的來講燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進行的：
一、杜絕人的不安全行為。人是生產過程中最活躍的因素，也是生產過程中誘發(fā)安全事故的一個主要因素，人們往往在生產過程會出現這樣的心理：僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導致發(fā)生的安全事故還少嗎？20xx年5月份，制成車間在一次定檢過程中，提升機專管員為了搶檢修進度，在沒做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒有拉下的情況下，就匆匆的爬上提升機機頭進行檢修，結果導致從提升機機頭掉落到收塵殼體上，至今仍未醒過來，一個美滿的家庭就此畫上了一個終點號。還有一個例子我想大家也都聽說過：山東水泥廠一名職工為了圖省事，在陰雨天用電焊機打火來點煙而導致觸電身亡，如果他在多走幾步，多費點力氣去找個職工借個打火機、如果他能去掉電焊機點煙可能不會傷人的僥幸心理，那結果將會是另一個局面。但是安全沒有那么多的如果，沒有那么多假設，而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素，從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。xx經常給我們說的一點就是：管要朝著有效果的地方去管，干要朝著有成績的地方去干。既然作為一名兼職安全員，就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過安全培訓，閉卷考試，制度要求，嚴格考核一步一步的朝著這個方面邁進。此外我還想說的一點就是要有正確的引導，切實的安全不僅僅是責任還是道德，把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去，要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個比喻，假設你的錢包丟了，里面有身份證、工資卡、現金等等，如果某個人幫你檢到了，你會怎么辦？我相信大部分人會拿出部分錢了酬謝別人或者是請人吃頓飯。而安全呢？當我們去發(fā)現職工的不安全行為的時候，就是在挽救他們的生命，作為受益者的職工，他們是不是應該交上安全的培訓費用呢？下面我在做一個假設，或者有人在xxx爬上提升機機頭的時候給他說一聲把安全帽帽帶拉下，即使對他們處罰一個月的工資他們也不會有任何的怨言。
二、消除物的不安全狀態(tài)，我用下面的一個具體案例給大家分享一下我的感想：燒成車間在處理預熱器堵塞的時候發(fā)生的一起安全事故，x年x月，預熱器2級堵塞，當時在安排預熱器周圍的安全警戒工作后，預熱器各層人員都撤離后，車間考慮到預熱器內部可能存有積料，車間安排由回轉窯巡檢工進行放料，當其打開檢修門后，內部紅料瞬間涌出，因為當時崗位巡檢工并不像現在配備這么好質量的勞保鞋，結果xx的腳被灼傷。通過這么一個例子，反映我們安全工作的一個重點就是要努力消除生產現場存在的不安全因素，車間現在已經開始對勞保護品的佩戴進行嚴格考核，包括在開交接班會議的過程中，安全帽一律拉下帽帶，所有職工必須穿好勞保鞋。另外在x年x月份車間每10天組織工段長以上管理人員對生產現場進行的安全隱患大排除，并限期整改，此外車間每天下午碰頭會，各個工段一天至少一例的自查安全隱患要在會議上通報。
三、造成人身傷害事故之前，有多起輕傷和未遂事故是最普遍的，因此預防事故的著眼點不是傷害事故，更不是死亡事故，而是無傷害事故，即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現事故前兆，并加以控制，未雨綢繆，防患于未然，才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當然，企業(yè)用于安全和勞動保護方面的投資，多數不能取得立竿見影的效果，但安全不存在“亡羊補牢”之說，更不存在“幸運”之論。同志們，講安全沒有過頭，因為一個小小的隱患常常就是成千上萬元的損失；講安全也沒有終點，因為一次小小的違章操作就會導致一個血淋淋的事故。
重生演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
干涸了血液的香樟葉在枯老成蒼黃的春分后漫天零落的滿地都是，他們本不該屬于這個季節(jié)的，來的太早也太晚了些，大地的仁慈卻終究將其收容。
我們移步在清晚的碎葉上成長而自以為是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了熱愛的情感，在其死角是不見認知的誤區(qū)，蒙蔽了雙眼，將自己束縛在偏狹與孤立的十字架上，永遠難以企及相愛的圣餐。
人與人的關系上演著沖突與和諧的故事，盡管人們對于化解沖突和追求和諧各有表述，但其往往都基于一個字;愛。仲尼的思想基本上就是探討人與人之間的關系的，他提出的“仁”，本質就是去愛人.佛教亦是如此，釋家超升的方法就是愛人。
愛人，體現在對他人的關懷，我們都存在著這種主觀意識，制止我們行為的客觀因素，考慮太多，失去也就多了，誰也不愿承認，卻是默認，也無須誰在此耿耿于懷，孜孜不倦的教誨和抱怨。
尊重生命，是起于至微的關懷，是主動追求和諧，更是人與人之間的關愛，“拿起愛，世界將不會變成一座墳墓。”這話決不是白朗寧在墓中告知世人的。
愛也需要欣賞，朱光潛先生說過：人有三種眼光，，一是科學眼光，見事物構成。二是功利眼光，見事物功利，三是審美眼光，見事物和諧，世間萬物皆是造物主精心造就的，無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心靈，于是我們在短暫的生命中永恒不斷的創(chuàng)造、提高自身的價值。
熱愛生命體現在珍惜時間，李清照感嘆“天地者，萬物之逆旅，光陰者白代之過客，”蘇東坡概言“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！庇谑俏议T在“長亭更短亭中明白人生一瞬而去充實我們尊重的生命。
“我很無知，這是我唯一知道的一件事實?！边@已不在僅僅只是蘇格拉底的名言。自己的心底卻仍然有一種單純地想祝愿每一位良師益友們真正各自頓悟出一些屬于個人對他人本真的尊重欣賞和關懷。
尊重生命，學會關懷是需要行動來體驗的。在我們楊思校園中始終不缺乏對同學深深的關愛的感人事跡。我們有學生自發(fā)成立的“陽光愛心基金會”，利用各種方式募集救助同學的善款。我們?yōu)樯砘寄蚨景Y的呂忠同學師生捐款兩萬三千余元。我們?yōu)樯砘冀^癥的季祥龍同學師生捐款兩萬九千余元。我們可敬的老師們每學期捐出一天的工資作為學校的幫困基金。學校每學期平均拿出三萬多元的資金用于發(fā)放助學金、減免學費。這一切都是為了我們學生的健康成長。關懷生命是需要行動的。
各位老師、同學們世間萬物無一不具有美的特質，事物的本身并不影響人，影響人的是人們對事物的看法和態(tài)度，萬物的美都醒著，睡著的是人們的眼睛，讓我們在行動中學會欣賞和關愛生命吧。