在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。參考相關(guān)的總結(jié)范文和樣本，可以幫助我們寫一篇更加完美的總結(jié)。以下是小編為大家整理的議論文寫作范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
以畫畫為題優(yōu)選篇一
我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因?yàn)闆]有功夫去研究和參考，我只把畫畫當(dāng)作學(xué)習(xí)生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計(jì)較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進(jìn)我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對(duì)我畫畫的反對(duì)，對(duì)畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會(huì)退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。
不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學(xué)習(xí)，能力還是會(huì)退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學(xué)到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個(gè)三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思?。〔皇莵y吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠(yuǎn)看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業(yè)的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就跑到窗臺(tái)透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會(huì)兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和眼力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動(dòng)，把畫都從墻上搶救下來。十幾個(gè)畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來我家玩的同學(xué)進(jìn)房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會(huì)很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。
當(dāng)然，也有傷心的一回。看到一本夢(mèng)寐以求的畫冊(cè)，卻沒錢買。我?guī)滋於紱]有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動(dòng)筆，又長見識(shí)，這就是畫畫樂趣。
以畫畫為題優(yōu)選篇二
畫畫是從幼兒園開始學(xué)的，也是我家喜愛的。
那年我本身就不喜歡畫畫，因?yàn)槟鞘桥⒆幼龅氖?，我可是男的啊！可是我跑步出老媽的手掌心呀！就這樣，我被老媽趕到繪畫班了。
剛開始走進(jìn)去時(shí)里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽著，不經(jīng)暗暗的說：“呵呵！原來畫畫這么簡單啊！”我馬上開始行動(dòng)，可是我還是沒有說話呀！我臉比圖中的畫還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過來看我畫的魚，快要迷失世上哪有這樣怪的魚？聽這老師一說。我就要全身“發(fā)火”，立刻讓老師在個(gè)一張紙，我急匆匆的又要開始畫時(shí)，老師把我叫住。她一筆一畫的畫給我看。先畫兩個(gè)連在一起的三角形，然后在畫眼睛、嘴巴，真是栩栩如生??！
第二天，我又來了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨(dú)傳秘籍”照樣的畫下來，果真被老師表揚(yáng)了。
現(xiàn)在我的水平可以在我們班數(shù)一數(shù)二的。
從前，然我學(xué)到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來。
以畫畫為題優(yōu)選篇三
星期五下午笫二節(jié)課，我們?cè)陔娊淌易隽艘粋€(gè)畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進(jìn)門，就看見黑板上畫著一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個(gè)“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對(duì)我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請(qǐng)洪洪同學(xué)上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學(xué)們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
然后老師再請(qǐng)達(dá)達(dá)同學(xué)來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達(dá)達(dá)的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達(dá)達(dá)來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時(shí)候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達(dá)達(dá)，你一定得畫到正中間去呀”。達(dá)達(dá)小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達(dá)達(dá)真的把鼻子畫到了正中間了。這時(shí)一陣熱烈的掌聲為達(dá)達(dá)同學(xué)沖出。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太捧了”。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太聰明了?！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f：“謝謝你啊！達(dá)達(dá)?！?BR> 這次游戲結(jié)束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
以畫畫為題優(yōu)選篇四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就愛上了繪畫，走上了美術(shù)的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達(dá)芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。
說到繪畫，用如醉如癡這個(gè)詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚(yáng)我手抄報(bào)畫的好時(shí)，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報(bào)一類有關(guān)于繪畫的活動(dòng)中，我也總能大顯身手。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)也異常的多，可不論怎樣，每天我都會(huì)留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對(duì)繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負(fù)有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學(xué)校的繪畫比賽，也經(jīng)常獲得獎(jiǎng)狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
以畫畫為題優(yōu)選篇五
幼時(shí)，每當(dāng)看見五彩斑斕的畫時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個(gè)像樣的了，心里想開了花似的。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時(shí)，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦??！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對(duì)的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)啊，畫的還行啊。”同學(xué)們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以?。 薄芭１?！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過你?！蹦菚r(shí)，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時(shí)間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
以畫畫為題優(yōu)選篇六
一個(gè)高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
但是隨著時(shí)間的推移，在學(xué)習(xí)中國畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認(rèn)我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當(dāng)太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時(shí)，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個(gè)多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對(duì)我們說的一句話。
是的，畫畫并不難。
回想起當(dāng)年初學(xué)畫的煩躁，經(jīng)過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊(yùn)含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進(jìn)的路上，我會(huì)帶著畫微笑。
以畫畫為題優(yōu)選篇七
上午，我在須江邊上的于傳一美術(shù)工作室學(xué)畫畫。
我今天畫的是一只熊在種樹。老師先用鉛筆幫我把熊的頭部線條畫好。我沿著老師畫的輪廓，把它描起來。然后，我畫上耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等等，一只拿著鐵鍬種樹的可愛小熊就畫好了。
接著，我畫上小草、樹苗，云朵等，整幅畫面很快就勾好了。我又開始涂顏色。熊的頭是棕色的，我找到棕色，橫著畫，一下子就把熊的頭涂好啦。
涂到大樹的時(shí)候，媽媽來接我啦。我只好加快速度，輕輕地涂，一下子就涂到背景了。涂背景的時(shí)候，老師說要重一點(diǎn)，讓它和其它東西要有區(qū)別。
等所有人都回家的時(shí)候，老師幫我涂了一下，老師跟我的油畫棒對(duì)比一下，結(jié)果他的有點(diǎn)深，老師說：“我?guī)湍闵w一下吧。”在老師的幫助下，我完成了一幅漂亮的畫。
我拿著畫高高興興地回家了。
以畫畫為題優(yōu)選篇八
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
每一期黑板報(bào)上，都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報(bào)，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，我想請(qǐng)隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”??！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報(bào)，可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對(duì)小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請(qǐng)到我們班來看看吧！
以畫畫為題優(yōu)選篇九
課外畫畫輔導(dǎo)班上，趙老師給我們出了一個(gè)題目——我心目中的交通安全！老師講完后，同學(xué)們開始坐在自己的座位上畫了起來。
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學(xué)拿著自己的畫讓其它同學(xué)看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學(xué)覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時(shí)間限制為五分鐘！現(xiàn)在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學(xué)們認(rèn)為我的畫，畫的不錯(cuò)呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會(huì)拿到公安局參加兒童畫展覽！到時(shí)候還要被評(píng)獎(jiǎng)！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個(gè)大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會(huì)不會(huì)被評(píng)上獎(jiǎng)？
我期待著能有好消息到來！
以畫畫為題優(yōu)選篇十
如果一個(gè)人被生活拋棄，他的眼睛里就會(huì)充滿了孤獨(dú)，無助。藝術(shù)家梵高就是這樣一個(gè)人。
梵高的自畫像里，他的眼神早已失去了光彩，他害怕著什么？眼神恐懼著，絕望著。梵高，被稱為金色的魔術(shù)師，或亮色的主人?？稍谒约旱淖援嬒窭铮菊也坏酵罩刂丿B疊的色彩，生機(jī)勃勃的亮色。
黑暗包裹著他，無論是內(nèi)心，還是生活中，黑暗無處不在，生機(jī)勃勃的陽光照在他的臉上，可反映出來的是梵高失去靈魂的眼睛，他只想蜷縮在一個(gè)黑暗的角落，一遍又一遍地喊著，“提奧，我的弟弟?！?BR> 他的眼睛傾訴著什么，他所有的畫都在傾訴，在他的畫里，有真正的天堂，心靈可以在那里度假。
在夜晚，梵高是光明的使者。
星星代表光明，夜代表黑暗，《星夜》因?yàn)樗篮愕墓饷?，成為梵高的代表作?BR> 在這幅畫里，天空充滿光的波浪——這些如波浪般的事物，如牡丹般的星星，扭曲的城市……梵高的心靈在當(dāng)時(shí)是多么的扭曲，我都不知道用什么樣的詞來形容這幅與眾不同的畫。蔚藍(lán)色的背景，襯上這些扭曲的事物居然顯得那么般配。
星星散布著旋轉(zhuǎn)的光亮，光芒如此巨大，那一夜他到底看到了什么，他到底多么絕望、多么寒冷才需要巨大的光亮來溫暖凍結(jié)已久的心靈。
如海藻般的植物，掙扎著，翻卷著，不停向上生長，星空如海洋一般，那海草是多么想要離開那片土地。
你畫中那由粗到細(xì)的波浪，展示了你即將燒盡的微弱生命。
梵高，謝謝你溫暖人心的畫。金色的魔術(shù)師就該有個(gè)壯烈的謝幕，燃爆生命的煙花。
以畫畫為題優(yōu)選篇十一
星期四的課上，張領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái)上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘?，這真是一場(chǎng)有意義的游戲?。?BR> 以畫畫為題優(yōu)選篇十二
有一個(gè)小怒海，她長著明亮的大眼睛，一頭金絲版的頭發(fā)一直垂到腳跟。這個(gè)小女孩非常喜歡畫畫，但因?yàn)榧依锔F，買不起筆。
有一天，小姑娘到山上去割草，她正走在（獨(dú)木）橋上，看見一個(gè)老婆婆向她走來，她想了想，給老婆婆讓了一條道路，老婆婆笑嘻嘻地走了過去，小姑娘正要向前去，卻被婆婆叫住了：“小姑娘來，我送你一支神筆。”說完，老婆婆就不見了。小姑娘回到家里，歡喜的在地上畫起來，雞、兔、動(dòng)物、人、金錢、可口的飯菜。什么都可以畫，但神奇的是，她只要畫一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西馬上就會(huì)變成真的，畫多少有多少。
小姑娘拿著畫筆，興沖沖地向前走，在大街上，大家都在打水，因?yàn)檫@兒只有一口井，小女孩拿起畫筆，在地上，也在在井邊，畫了很多條水管，通過水管把水送到家家戶戶。
小娘又向前走，沒走多遠(yuǎn)，又看見流浪小孩，又餓又冷，真可憐！小女孩馬上用筆畫了一座大房子，里面什么都有，又漂亮又整潔又干凈（語句有點(diǎn)重復(fù)咯），還有保姆呢（有點(diǎn)夸張哦）。四個(gè)流浪漢像餓狼一樣，沖向飯桌，坐下來，吃著美味的飯菜，小女孩心里美滋滋的，她走了。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要多做好事，必有好的結(jié)果。
以畫畫為題優(yōu)選篇十三
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個(gè)十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級(jí)里所有人都躁動(dòng)起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內(nèi)塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認(rèn)真，沒有發(fā)覺吧!真是虛驚一場(chǎng)。
周旭東又伺機(jī)出動(dòng)了，他這一次吸取了上次的教訓(xùn)，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細(xì)一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過來是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會(huì)越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。
可就在這時(shí)，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
以畫畫為題優(yōu)選篇十四
今天3，4節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫茶壺。
我想：剛開始就用記號(hào)筆畫掌握不好，而且畫錯(cuò)了怎么辦？老師似乎看出了我們的心思，說：“你們可以先用鉛筆打好草稿，然后再用記號(hào)筆描一下?！?BR> 老師話音剛落，我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支細(xì)細(xì)的鉛筆，開始畫畫。我先畫壺把，畫兩根彎彎的弧線，一看，又不夠大，于是我把以前的兩弧線擦了，重新畫了一條稍微大一點(diǎn)的弧線，心里想：好了，可以了。于是我開始畫壺身。
壺身難畫得多，因?yàn)闄M著不好畫，所以我把紙倒了過來畫。我先畫了一道弧線，然后左看右看，感覺彎得幅度太大了，于是我把它改成幅度稍微小一點(diǎn)的，其它三面也一樣，我把左邊的弧線擦了一點(diǎn)點(diǎn)，再畫上小小的壺嘴，然后在上面的一道弧線上開了一個(gè)壺蓋，再在旁邊畫上幾個(gè)小杯子。然后用記號(hào)筆描了。
我在茶壺上畫上了些茶葉的圖案，在旁邊畫上了幾個(gè)裝飾的圖案。然后，我準(zhǔn)備了三種顏色涂－－深綠色，淺綠以和黃色，我先用黃色涂了裝飾的圖案，再用深綠涂杯子和茶壺，淺綠色當(dāng)背景顏色，交上去的時(shí)候，老師夸我認(rèn)真，我心里樂開了花。
上美術(shù)課真好呀！
以畫畫為題優(yōu)選篇十五
看著齊白石畫的《馬》，看著家里墻上的風(fēng)景畫，我的手癢了，多么希望會(huì)畫畫啊！
爸爸開始教我握筆，我仍然是那個(gè)心情，悟空大鬧大宮——慌了神。半天也沒有學(xué)會(huì)，爸爸仍然是那個(gè)溫和的語氣；”女兒，不要緊張嘛，認(rèn)真學(xué)就會(huì)了?！拔衣犆靼琢税职值囊馑?。終于，在爸爸的幫助下，學(xué)會(huì)了握筆。
握筆會(huì)了，那么畫線了。爸爸又握著我的手，畫出了一條彎彎曲曲的直線。爸爸不灰心，更努力地教我。望著爸爸臉上的汗，我才知道認(rèn)真才能畫好。我專心的畫著。終于，一條直線出現(xiàn)了。
圖形會(huì)畫了，爸爸教我畫小兔，這次可是我自已畫了。我想了會(huì)兒，畫出了小兔的頭，耳朵，胖身子?？晌铱磥砜慈?，一點(diǎn)也不像小兔。爸爸說：”上邊毛，下邊毛，中間有個(gè)紅寶石?！芭叮≡瓉磉€有雙紅眼睛。畫好以后，小兔笑了。
就這樣，一而十，十而百地練，我的畫就畫得很好了。前不久，我的畫還得了萬州區(qū)的一第獎(jiǎng)呢。
以畫畫為題優(yōu)選篇十六
今天下午兩點(diǎn)，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝?！卑凑绽蠋熣f的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長細(xì)長的樹枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開開心心的。
以畫畫為題優(yōu)選篇十七
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節(jié)目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線譜里的一個(gè)個(gè)美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。在幼兒園的時(shí)候，我什么都不會(huì)畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后，我不管是刮風(fēng)還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅(jiān)持不解的去畫畫。在老師的指導(dǎo)下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進(jìn)步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會(huì)贊不絕口的夸獎(jiǎng)幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現(xiàn)在，畫了四年的我已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)動(dòng)漫畫了，記得第一次畫動(dòng)漫人物時(shí)，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點(diǎn)為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點(diǎn)，要專注，有耐心，看人物整體結(jié)構(gòu)，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細(xì)節(jié)。那時(shí)候我才明白，畫畫原來是一個(gè)漫長的過程，只有善于觀察，用心細(xì)致描繪每個(gè)角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會(huì)更加生動(dòng)形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我就是一個(gè)畫畫達(dá)人。
以畫畫為題優(yōu)選篇十八
在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我最大的業(yè)余興趣愛好就是繪畫。從我小時(shí)候起，我就很喜歡繪畫，覺得它對(duì)我有一種無窮的吸引力。
學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)教育，為此開設(shè)了校本課程。在選擇興趣小組時(shí)，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)小組。
記得有一次，美術(shù)老師教我們畫荷花。我們幾個(gè)跟隨著老師的筆鋒，畫了起來。但是，畫出的荷葉并不如意?？吹轿覀円粋€(gè)個(gè)失望的眼神，老師又給我們仔細(xì)地講解了一遍。結(jié)果正應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。
這不禁讓我想起了世界著名的畫家達(dá)·芬奇的故事。
第一次學(xué)畫畫，達(dá)·芬奇畫的是雞蛋，可是后來很長的一段時(shí)間老師一直讓他畫蛋。達(dá)·芬奇想不通，于是跑去問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋？”老師告訴他說：“雞蛋雖普通，但天下絕沒有一樣的雞蛋。即使是一樣的，畫出來也不一樣。因此，學(xué)畫畫首先要練好基本功，練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，才算功夫到家?！?BR> 老師的話給了達(dá)·芬奇很大的啟發(fā)，幾年后，他畫蛋的紙已經(jīng)堆得很高很高，畫功也超過了老師，終于，經(jīng)過一番艱苦的付出，成了享譽(yù)全世界的大畫家。
這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，功到自然成。我會(huì)像達(dá)·芬奇一樣，永不言棄，繼續(xù)攀登繪畫的“珠穆朗瑪峰”。
以畫畫為題優(yōu)選篇十九
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~變黃落地時(shí)，我就知道它——秋天終于來了。它沒有春天那么富有生機(jī)，更沒有夏天那么朝氣勃勃，也沒有冬天那么討人喜歡。但不知為何，每當(dāng)秋天到來時(shí)，我總是會(huì)沉浸在它給人們帶來的喜悅中。所以，我不認(rèn)為它是單調(diào)的金黃色，反倒覺得它是絢麗多彩，富有詩意的！
我愛秋——。
愛它忠實(shí)的仆人——風(fēng)。是它最先帶來秋姑娘的問候；是它給大地?fù)Q上一幅迷人的秋裝；是它讓天空中大雁的身影隨風(fēng)而過，那么的蕭灑、飄逸。如果沒有了它，人們又將如何知道秋天的到來呢？你看，秋風(fēng)吹進(jìn)了小樹林里，把地上那一層又一層的落葉吹得滿天亂飛，比冬天飄揚(yáng)的雪花還要輕盈、優(yōu)美。一片緊隨著一片，如隕石一般，雖笨拙但也輕巧，在天空打著旋，像蝴蝶一樣，悠悠地落下，隨后又隨風(fēng)激蕩起一陣如浪花般的起伏。哦，真是富有詩意的秋風(fēng)??！
我愛秋——。
愛它的拿手絕活兒——繪畫。當(dāng)你打開窗子看這世界的時(shí)候，我相信你會(huì)被秋——這位出色畫家的繪畫天份所驚嘆。因?yàn)?，?dāng)我打開窗子，探頭仰望世界的時(shí)候，我曾經(jīng)被深深地震憾過。四周都變成了金黃色，漫步在郊外，兩旁的大樹向我們展示它們的“新衣服”，搖曳的樹干仿佛在告訴我們：“它們才是這個(gè)舞臺(tái)的主角！”再看一看稻田，它也發(fā)生了巨大的變化，從“綠油油”變成了“金燦燦”，似乎又多了一份“成熟感”，一望無垠的稻田，像大海一樣廣闊，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)像趕集一樣，極其快速地通過了，“大?！奔て鹆艘魂嚲薮蟮娘L(fēng)浪，翻滾的波濤洶涌澎湃，晃晃悠悠的身影，像在跳街舞一樣，既靈巧又有力，利索的動(dòng)作仿佛在炫耀它們的成熟。有力地告訴人們：它們已經(jīng)長大了，可要及時(shí)收割！哦，多么美麗的顏色，多么美妙的情景??！
我愛秋——。
愛它的孩子——雨。秋天的雨總是帶著那么一份引人深思的憂郁，總是令人感到那么的凄涼?？墒俏矣X得它也是很美麗的，只有像我一樣親身體驗(yàn)過，你才會(huì)覺得它比春天的雨更可愛。就在這個(gè)下午，雨來了，沒有雷也沒有電，有的只是雨，有些人覺得這樣不免太過單調(diào)，我反倒認(rèn)為這樣更有趣。雨成群結(jié)隊(duì)地落下，頑皮地拍擊著玻璃，仿佛在為自已剛獲得的自由而高興。它們落在遠(yuǎn)處的山上，蘋果、梨子、橘子都熟了，雨像催長劑，讓世間萬物都長大了、成熟了。過了幾分鐘，雨止住了，你看，田野上的稻谷黃了，高梁紅了……是怕人們忘記去收割嗎？雨拜托大雁伯伯在天空擺成“人”字形，提醒著人們及時(shí)收割。你瞧，農(nóng)民伯伯在田野上揮動(dòng)著銀光閃閃的鐮刀，喜氣洋洋地收谷子呢！他們還不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。哦，神奇的雨，善良的雨!
以畫畫為題優(yōu)選篇二十
記得五歲半的`時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫畫。那時(shí)，我不知道什么叫畫畫，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫開始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動(dòng)物，進(jìn)而畫人的動(dòng)作和表情。
我一直對(duì)水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時(shí)，有一天，我聽老師說打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來。終于到了那一天，去學(xué)畫畫時(shí)，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題;可是，我沒聽錯(cuò)!下星期的星期六，我?guī)R了畫具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜?。她把毛筆在調(diào)色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過努力，我不但會(huì)把水粉畫畫得更好，而且可以學(xué)到更多畫畫的知識(shí)。
以畫畫為題優(yōu)選篇二十一
最近有一本很流行的書叫《xxx》。這是一本畫冊(cè)?？吹酱蠹叶荚谕?，就自己買了這本書試了一下。
第二天，我手里拿著這本書。
翻開書的第一頁，就看到《xxx》四個(gè)字空心畫在中間，進(jìn)一步激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。
我繼續(xù)一頁一頁地翻著。所有映入眼簾的都是一個(gè)接一個(gè)美麗而復(fù)雜的色彩圖案。有鳥、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。
我覺得看起來很難，就挑了一個(gè)比較簡單的，拿出彩鉛，開始涂。
因?yàn)檫@個(gè)圖比較簡單，而且我比較敬業(yè)，大概20分鐘就能完成。
我從椅子上站起來，欣賞著我20分鐘內(nèi)完成的“杰作”：“還不錯(cuò)！”我夸自己。“沒我想的那么難！”突然發(fā)現(xiàn)自己配色能力這么強(qiáng)！不知道為什么，我莫名其妙的笑了起來，好像我取得了很大的成就。
難怪這么多年過去了，我從來沒有畫得這么好。這是個(gè)人記錄。
這幅畫是用彩虹的七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色，完美的漸變，像仙境。
這是我的xxx！
以畫畫為題優(yōu)選篇二十二
笨笨熊是一只簡單可愛的熊，但他有一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，想成為一名畫家。這是為什么？因?yàn)樗挠薮?，他特別希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個(gè)自己心中所想的_。
為了不遠(yuǎn)離這個(gè)夢(mèng)想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當(dāng)然不容易，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ)。學(xué)好很難，但是為了學(xué)好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個(gè)美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當(dāng)他把畫交給老師時(shí)，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強(qiáng)大的自然力量??！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學(xué)羨慕它的時(shí)候，笨笨卻越來越心疼，因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí)，否則會(huì)毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個(gè)適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運(yùn)。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學(xué)院”老師。現(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學(xué)院的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗(yàn)。
從此，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來越出名?，F(xiàn)在，笨笨成了真正的藝術(shù)家。
以畫畫為題優(yōu)選篇一
我愛畫，所以也愛畫畫。我可還沒成為繪畫大師，因?yàn)闆]有功夫去研究和參考，我只把畫畫當(dāng)作學(xué)習(xí)生涯中的一種樂趣。畫得美麗或丑陋我都不計(jì)較，只要用心畫過，我就高興。在我的小房間里，到處都是畫。媽媽從來不進(jìn)我的房間，她說，我的房間總讓她眼花繚亂。
畫雖然多，但不全漂亮。合心的畫不容易畫，看到一幅好畫卻沒能力仿畫出來，是件煩人的事。媽媽對(duì)我畫畫的反對(duì)，對(duì)畫畫來說很困難。畫得多，鉛筆芯、畫紙、橡皮之類的畫畫工具就耗損得大，得隔三差五地向媽媽要錢買；畫得多，沒地方放畫稿，只好滿屋子亂堆；一來二去，我的畫畫水平雖提高了，但兩三天不畫，還是會(huì)退步。在這種條件下，想把畫畫得像著名畫家那么好，我還沒那么大的本事。因此，我只模仿一些容易畫得畫。
不過，盡管畫畫得好，我若不常畫，只顧學(xué)習(xí)，能力還是會(huì)退步的。我得天天練，和畫就像影子似的影形不離。日積月累，我學(xué)到了不少：比如影子要與太陽順著畫；只畫正面不用畫影子。摸著門道，畫畫好了，在墻上掛個(gè)三年五載，就這樣掛著，看著，多么有意思?。〔皇莵y吹，這就是知識(shí)呀！多得些知識(shí)決不是壞事。
我不是有近視嗎，不但不利于遠(yuǎn)看，也不利于久看。我不知道畫從我手中畫出，感謝我不感謝;我可得感謝他們。我看書或做作業(yè)的時(shí)候，總是寫一會(huì)兒就跑到窗臺(tái)透過植物看外面的景物，再畫下來，然后回到桌前寫一會(huì)兒，再出去如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和眼力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于用藥。要是趕上天氣潮濕，就得立刻出動(dòng)，把畫都從墻上搶救下來。十幾個(gè)畫框、十幾張畫，上竄下跳，使人腰酸背痛，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把畫掛上去，使人又一次腰酸背痛，熱汗直流。
來我家玩的同學(xué)進(jìn)房就夸“好棒！”，這使我感到無比驕傲。如果看到一幅很好的畫，我會(huì)很努力地模仿出來。畫得好了，就多畫幾幅贈(zèng)給朋友們一些；看著友人拿走自己精心畫的畫，心里自然特別歡喜。
當(dāng)然，也有傷心的一回。看到一本夢(mèng)寐以求的畫冊(cè)，卻沒錢買。我?guī)滋於紱]有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有紙有墨，有筆有畫。既需動(dòng)筆，又長見識(shí)，這就是畫畫樂趣。
以畫畫為題優(yōu)選篇二
畫畫是從幼兒園開始學(xué)的，也是我家喜愛的。
那年我本身就不喜歡畫畫，因?yàn)槟鞘桥⒆幼龅氖?，我可是男的啊！可是我跑步出老媽的手掌心呀！就這樣，我被老媽趕到繪畫班了。
剛開始走進(jìn)去時(shí)里面全是女生，讓我把面子往哪里放。老師在上課一直講著我一直聽著，不經(jīng)暗暗的說：“呵呵！原來畫畫這么簡單啊！”我馬上開始行動(dòng)，可是我還是沒有說話呀！我臉比圖中的畫還美有各種各樣的顏色：紅的；白的；黃的；紫的……老師走過來看我畫的魚，快要迷失世上哪有這樣怪的魚？聽這老師一說。我就要全身“發(fā)火”，立刻讓老師在個(gè)一張紙，我急匆匆的又要開始畫時(shí)，老師把我叫住。她一筆一畫的畫給我看。先畫兩個(gè)連在一起的三角形，然后在畫眼睛、嘴巴，真是栩栩如生??！
第二天，我又來了，這次可不是像上次那樣緊張，我聳聳肩膀，立刻將老師的“獨(dú)傳秘籍”照樣的畫下來，果真被老師表揚(yáng)了。
現(xiàn)在我的水平可以在我們班數(shù)一數(shù)二的。
從前，然我學(xué)到什么是精益求精。遇到困難，不能一下子就不干了，要刻苦磨練出來。
以畫畫為題優(yōu)選篇三
星期五下午笫二節(jié)課，我們?cè)陔娊淌易隽艘粋€(gè)畫鼻子的游戲。
我來到電教室門前。一進(jìn)門，就看見黑板上畫著一個(gè)胖娃娃的圖像。這個(gè)“胖娃娃”扎著兩條小辮子。雪白的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。還有那張緊閉的小嘴巴。我覺得非常奇怪的是這個(gè)“胖娃娃”就是沒鼻子。后來老師對(duì)我們說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲好嗎？”聽老師這樣說，我才明白了“胖娃娃”沒有鼻子的原因。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都哈哈大笑起來。
游戲開始了，老師先請(qǐng)洪洪同學(xué)上來畫鼻子。老師先用一條黃色的毛巾把洪洪同學(xué)的眼睛蒙上，然后給他一支粉筆，最后把洪洪同學(xué)帶到“胖娃娃”的面前，叫他把鼻子畫上去。洪洪同學(xué)東摸摸，西摸摸，又用手量了一量，然后充滿信心地一筆畫下去。誰知洪洪把鼻子畫到了“胖娃娃”的眼睛下面去了。同學(xué)們看見了，都大笑起來。有的笑得跳了起來，有的笑得見牙不見眼，還有的一邊笑一邊說：“洪洪，你有沒有想清楚才畫呀！把鼻子畫到了眼睛下面了。”洪洪把毛巾脫下，一看，也哈哈大笑起來。
然后老師再請(qǐng)達(dá)達(dá)同學(xué)來畫鼻子。老師照例把毛巾蒙在達(dá)達(dá)的眼睛上，然后再給他一支粉筆。達(dá)達(dá)來到“胖娃娃”的面前，東摸西摸地。這時(shí)候我的心咚咚地跳著，我焦急地想：“達(dá)達(dá)，你一定得畫到正中間去呀”。達(dá)達(dá)小心翼翼地畫了下去。果然不出我所料，達(dá)達(dá)真的把鼻子畫到了正中間了。這時(shí)一陣熱烈的掌聲為達(dá)達(dá)同學(xué)沖出。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太捧了”。有的同學(xué)說：“達(dá)達(dá)你太聰明了?！薄芭滞尥蕖币埠孟裨谡f：“謝謝你啊！達(dá)達(dá)?！?BR> 這次游戲結(jié)束了，我總是期待著下次畫鼻子游戲的來臨。
以畫畫為題優(yōu)選篇四
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我就愛上了繪畫，走上了美術(shù)的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然后到國畫，最后到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達(dá)芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發(fā)了我對(duì)繪畫的興趣。
說到繪畫，用如醉如癡這個(gè)詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚(yáng)我手抄報(bào)畫的好時(shí)，我心里總是美滋滋的，而且在黑板報(bào)一類有關(guān)于繪畫的活動(dòng)中，我也總能大顯身手。六年級(jí)了，學(xué)習(xí)緊了，作業(yè)也異常的多，可不論怎樣，每天我都會(huì)留出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來練習(xí)繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對(duì)繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負(fù)有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學(xué)校的繪畫比賽，也經(jīng)常獲得獎(jiǎng)狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負(fù)有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
以畫畫為題優(yōu)選篇五
幼時(shí)，每當(dāng)看見五彩斑斕的畫時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長大后，我便開始了“繪畫之旅”。
“萬事開頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉(zhuǎn)念一想，畫畫是我選的，就畫了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負(fù)有心人”終于畫出一個(gè)像樣的了，心里想開了花似的。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)月過去了，我的畫技也越來越好了。就這樣，繪畫成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時(shí)，素描班開展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦??！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫架，插入畫板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準(zhǔn)備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對(duì)的是如來佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)啊，畫的還行啊。”同學(xué)們紛紛走了過來，圍繞在我的周圍，“你可以呀，畫的可以?。 薄芭１?！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過你?！蹦菚r(shí)，陽光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的時(shí)間里，空氣都是甜的。
繪畫不僅給了我視覺上的享受，更給了我心靈上的享受。
以畫畫為題優(yōu)選篇六
一個(gè)高貴的圓錐，三尺平平無奇的宣傳，平方寸映干坤，七彩映紅塵。
但是隨著時(shí)間的推移，在學(xué)習(xí)中國畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)鋼筆勾勒出來的線條和渲染出來的色彩形成了一條線，一條色彩斑斕的線，把我輕輕的綁在了紙和墨的旁邊。是的，我不否認(rèn)我喜歡畫畫。
所以每天早上，我最喜歡做的事情就是把宣紙鋪在桌子上，坐下來，開始安靜的寫字，摔倒，來回走。黑線慢慢出現(xiàn)在紙上，五彩繽紛的構(gòu)圖讓我陶醉。
而當(dāng)太陽高高地掛在頭頂，畫面被黃金覆蓋，發(fā)出驚艷的光芒時(shí)，調(diào)色盤里的顏料也一層層地泛起漣漪，仿佛陽光愉快地照在他們身上。放下筆，輕輕呼出一口氣，看了一個(gè)多月的畫，忍不住笑了。
畫畫不難，但是耐心很重要。這是前國畫老師對(duì)我們說的一句話。
是的，畫畫并不難。
回想起當(dāng)年初學(xué)畫的煩躁，經(jīng)過一步一步的努力，我愛上了它。
一幅畫，一種顏色，一條線，其中蘊(yùn)含著神秘和耐心去探索。
心去，筆去。在前進(jìn)的路上，我會(huì)帶著畫微笑。
以畫畫為題優(yōu)選篇七
上午，我在須江邊上的于傳一美術(shù)工作室學(xué)畫畫。
我今天畫的是一只熊在種樹。老師先用鉛筆幫我把熊的頭部線條畫好。我沿著老師畫的輪廓，把它描起來。然后，我畫上耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴等等，一只拿著鐵鍬種樹的可愛小熊就畫好了。
接著，我畫上小草、樹苗，云朵等，整幅畫面很快就勾好了。我又開始涂顏色。熊的頭是棕色的，我找到棕色，橫著畫，一下子就把熊的頭涂好啦。
涂到大樹的時(shí)候，媽媽來接我啦。我只好加快速度，輕輕地涂，一下子就涂到背景了。涂背景的時(shí)候，老師說要重一點(diǎn)，讓它和其它東西要有區(qū)別。
等所有人都回家的時(shí)候，老師幫我涂了一下，老師跟我的油畫棒對(duì)比一下，結(jié)果他的有點(diǎn)深，老師說：“我?guī)湍闵w一下吧。”在老師的幫助下，我完成了一幅漂亮的畫。
我拿著畫高高興興地回家了。
以畫畫為題優(yōu)選篇八
說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學(xué)家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！
每一期黑板報(bào)上，都有她動(dòng)人的創(chuàng)作。有一次，老師讓我們出黑板報(bào)，可是版頭我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，我想請(qǐng)隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，地上一片勃勃生機(jī)……我竟情不自禁的贊嘆起來：“好一幅“世外桃源”??！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報(bào)，可是我不知道該怎樣設(shè)計(jì)，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應(yīng)了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拍手贊嘆。
看了我的介紹，你們對(duì)小畫家隋源了解了吧。如果想了解其他小能人，就請(qǐng)到我們班來看看吧！
以畫畫為題優(yōu)選篇九
課外畫畫輔導(dǎo)班上，趙老師給我們出了一個(gè)題目——我心目中的交通安全！老師講完后，同學(xué)們開始坐在自己的座位上畫了起來。
畫完以后，趙老師說：“畫好的同學(xué)拿著自己的畫讓其它同學(xué)看，看完后放在桌子上面。如果其它的同學(xué)覺的他畫的不好，而自己的畫，畫的比他好，就拿著自己的畫蓋在他的上面。如果覺的沒有他的好，就不用蓋了！每張蓋畫的時(shí)間限制為五分鐘！現(xiàn)在開始！”
輪到我了，我拿著自己的畫，先讓大家看了看，然后放在了桌子上面。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過去了，沒有人蓋我的畫！這說明同學(xué)們認(rèn)為我的畫，畫的不錯(cuò)呀！我心里真是太高興了，腳步輕快的走回我的位置上！
趙老師說：“上面沒被蓋上的畫，會(huì)拿到公安局參加兒童畫展覽！到時(shí)候還要被評(píng)獎(jiǎng)！”
哈！我的畫要拿到公安局參加兒童畫展覽了！這真是一個(gè)大喜訊呀！下課回去，我要告訴我的媽媽，也讓媽媽高興一下！
只不過，也不知道我的畫會(huì)不會(huì)被評(píng)上獎(jiǎng)？
我期待著能有好消息到來！
以畫畫為題優(yōu)選篇十
如果一個(gè)人被生活拋棄，他的眼睛里就會(huì)充滿了孤獨(dú)，無助。藝術(shù)家梵高就是這樣一個(gè)人。
梵高的自畫像里，他的眼神早已失去了光彩，他害怕著什么？眼神恐懼著，絕望著。梵高，被稱為金色的魔術(shù)師，或亮色的主人?？稍谒约旱淖援嬒窭铮菊也坏酵罩刂丿B疊的色彩，生機(jī)勃勃的亮色。
黑暗包裹著他，無論是內(nèi)心，還是生活中，黑暗無處不在，生機(jī)勃勃的陽光照在他的臉上，可反映出來的是梵高失去靈魂的眼睛，他只想蜷縮在一個(gè)黑暗的角落，一遍又一遍地喊著，“提奧，我的弟弟?！?BR> 他的眼睛傾訴著什么，他所有的畫都在傾訴，在他的畫里，有真正的天堂，心靈可以在那里度假。
在夜晚，梵高是光明的使者。
星星代表光明，夜代表黑暗，《星夜》因?yàn)樗篮愕墓饷?，成為梵高的代表作?BR> 在這幅畫里，天空充滿光的波浪——這些如波浪般的事物，如牡丹般的星星，扭曲的城市……梵高的心靈在當(dāng)時(shí)是多么的扭曲，我都不知道用什么樣的詞來形容這幅與眾不同的畫。蔚藍(lán)色的背景，襯上這些扭曲的事物居然顯得那么般配。
星星散布著旋轉(zhuǎn)的光亮，光芒如此巨大，那一夜他到底看到了什么，他到底多么絕望、多么寒冷才需要巨大的光亮來溫暖凍結(jié)已久的心靈。
如海藻般的植物，掙扎著，翻卷著，不停向上生長，星空如海洋一般，那海草是多么想要離開那片土地。
你畫中那由粗到細(xì)的波浪，展示了你即將燒盡的微弱生命。
梵高，謝謝你溫暖人心的畫。金色的魔術(shù)師就該有個(gè)壯烈的謝幕，燃爆生命的煙花。
以畫畫為題優(yōu)選篇十一
星期四的課上，張領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲，游戲的名字是”畫鼻子”。
首先，老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，一雙大眼睛和一張微笑的嘴巴，唯獨(dú)沒有鼻子。游戲規(guī)則是:老師用布把去前面的的眼睛蒙起來，之后讓他用粉筆在給出的笑臉上把鼻子畫在正確的位置上。下面的要保持安靜，不許提示。
當(dāng)老師宣布游戲開始的時(shí)候，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，下面的同學(xué)急得像熱鍋上的一樣，一個(gè)個(gè)擦拳磨掌的，躍躍欲試。只見臺(tái)上的同學(xué)用手量了量，剛要畫，下面的同學(xué)哪里還顧得上游戲規(guī)則啊！有的“指手畫腳”地指導(dǎo)，有的把頭搖得跟波浪鼓似的替他著急。
臺(tái)下的同學(xué)亂糟糟的，臺(tái)上的同學(xué)弄得不知如何是好，最后在同學(xué)們的催促下，他隨便畫了一筆，結(jié)果把鼻子畫在了嘴里。臺(tái)下一陣哄堂大笑，他趕緊摘下蒙在眼睛上的布，一看自己的作品也忍不住捧腹大笑起來。
輪到我上場(chǎng)了，我的心里很緊張，像揣了一只小一樣怦怦直跳，在同學(xué)們的一片鼓勵(lì)聲中，我勇敢地走向講臺(tái)。隨后，老師蒙上了我的眼睛，我的眼前立刻漆黑一片，心里更是七上八下的。我用手摸了摸自己的鼻子，鼓起勇氣在選定的位置上畫了出來，在同學(xué)們的笑聲中，我知道自己一定是判斷失誤了，我急忙把蒙在眼睛上的布拿下來一看，也忍不住大笑起來，原來我把鼻子畫的像個(gè)三角形而且快歪到眼睛上去了。
游戲在同學(xué)們此起彼伏的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)游戲既鍛煉了我們的觀察力和判斷力，也讓我們?cè)趭蕵分械玫搅朔潘?，這真是一場(chǎng)有意義的游戲?。?BR> 以畫畫為題優(yōu)選篇十二
有一個(gè)小怒海，她長著明亮的大眼睛，一頭金絲版的頭發(fā)一直垂到腳跟。這個(gè)小女孩非常喜歡畫畫，但因?yàn)榧依锔F，買不起筆。
有一天，小姑娘到山上去割草，她正走在（獨(dú)木）橋上，看見一個(gè)老婆婆向她走來，她想了想，給老婆婆讓了一條道路，老婆婆笑嘻嘻地走了過去，小姑娘正要向前去，卻被婆婆叫住了：“小姑娘來，我送你一支神筆。”說完，老婆婆就不見了。小姑娘回到家里，歡喜的在地上畫起來，雞、兔、動(dòng)物、人、金錢、可口的飯菜。什么都可以畫，但神奇的是，她只要畫一樣?xùn)|西，那樣?xùn)|西馬上就會(huì)變成真的，畫多少有多少。
小姑娘拿著畫筆，興沖沖地向前走，在大街上，大家都在打水，因?yàn)檫@兒只有一口井，小女孩拿起畫筆，在地上，也在在井邊，畫了很多條水管，通過水管把水送到家家戶戶。
小娘又向前走，沒走多遠(yuǎn)，又看見流浪小孩，又餓又冷，真可憐！小女孩馬上用筆畫了一座大房子，里面什么都有，又漂亮又整潔又干凈（語句有點(diǎn)重復(fù)咯），還有保姆呢（有點(diǎn)夸張哦）。四個(gè)流浪漢像餓狼一樣，沖向飯桌，坐下來，吃著美味的飯菜，小女孩心里美滋滋的，她走了。
這個(gè)故事告訴我們，做人一定要多做好事，必有好的結(jié)果。
以畫畫為題優(yōu)選篇十三
所有人都知道畫畫，一般都是畫在紙上畫本子上的可就在今天我的同桌又想到了一個(gè)十分搞怪的主意，在王霑脖子上畫畫。
記得那天中午，是要練字的，老師因?yàn)閷W(xué)校里有很多事要處理，所以布置完作業(yè)便匆匆離去，老師這么一走，班級(jí)里所有人都躁動(dòng)起來，像一鍋煮沸的開水一樣，全班幾秒之內(nèi)塞滿了噪音，大家都講的不亦樂乎。
我的同桌也不例外，他迫不及待的從筆袋里抽出一支黑筆，眼睛直勾勾的盯著王霑的脖子，嘴角還洋溢出“邪惡”的笑容。終于，到筆尖觸到了王霑的后頸，還沒等周旭東開始畫呢，王霑便一掌拍上了脖子，難道是他發(fā)現(xiàn)了嗎?可是也沒見他回頭，看來是沒有發(fā)現(xiàn)了，可能他練字太認(rèn)真，沒有發(fā)覺吧!真是虛驚一場(chǎng)。
周旭東又伺機(jī)出動(dòng)了，他這一次吸取了上次的教訓(xùn)，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斬亂麻”的方法決定用自己最快的速度畫出來，只見他的筆尖在王霑的脖子上“刷刷”幾下，就完成了一幅畫。
第一眼看上去，看不懂畫的什么，第二眼仔細(xì)一看，原來是頭小豬，雖然有些潦草，但也算憨態(tài)可掬。等王霑反應(yīng)過來是一切也都晚了，周旭東已經(jīng)大功告成。
我們看得哈哈大笑。王霑似乎已經(jīng)知道周旭東在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可這樣根本擦不干凈，只會(huì)越擦越臟，現(xiàn)在后頸的小豬已經(jīng)面目全非，剩下的只有一團(tuán)團(tuán)黑色的墨跡。
可就在這時(shí)，唐老師來了，大家一下子收斂了笑容，若無其事的坐在自己的位置上練字。
以畫畫為題優(yōu)選篇十四
今天3，4節(jié)課是美術(shù)課，老師叫我們畫茶壺。
我想：剛開始就用記號(hào)筆畫掌握不好，而且畫錯(cuò)了怎么辦？老師似乎看出了我們的心思，說：“你們可以先用鉛筆打好草稿，然后再用記號(hào)筆描一下?！?BR> 老師話音剛落，我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支細(xì)細(xì)的鉛筆，開始畫畫。我先畫壺把，畫兩根彎彎的弧線，一看，又不夠大，于是我把以前的兩弧線擦了，重新畫了一條稍微大一點(diǎn)的弧線，心里想：好了，可以了。于是我開始畫壺身。
壺身難畫得多，因?yàn)闄M著不好畫，所以我把紙倒了過來畫。我先畫了一道弧線，然后左看右看，感覺彎得幅度太大了，于是我把它改成幅度稍微小一點(diǎn)的，其它三面也一樣，我把左邊的弧線擦了一點(diǎn)點(diǎn)，再畫上小小的壺嘴，然后在上面的一道弧線上開了一個(gè)壺蓋，再在旁邊畫上幾個(gè)小杯子。然后用記號(hào)筆描了。
我在茶壺上畫上了些茶葉的圖案，在旁邊畫上了幾個(gè)裝飾的圖案。然后，我準(zhǔn)備了三種顏色涂－－深綠色，淺綠以和黃色，我先用黃色涂了裝飾的圖案，再用深綠涂杯子和茶壺，淺綠色當(dāng)背景顏色，交上去的時(shí)候，老師夸我認(rèn)真，我心里樂開了花。
上美術(shù)課真好呀！
以畫畫為題優(yōu)選篇十五
看著齊白石畫的《馬》，看著家里墻上的風(fēng)景畫，我的手癢了，多么希望會(huì)畫畫啊！
爸爸開始教我握筆，我仍然是那個(gè)心情，悟空大鬧大宮——慌了神。半天也沒有學(xué)會(huì)，爸爸仍然是那個(gè)溫和的語氣；”女兒，不要緊張嘛，認(rèn)真學(xué)就會(huì)了?！拔衣犆靼琢税职值囊馑?。終于，在爸爸的幫助下，學(xué)會(huì)了握筆。
握筆會(huì)了，那么畫線了。爸爸又握著我的手，畫出了一條彎彎曲曲的直線。爸爸不灰心，更努力地教我。望著爸爸臉上的汗，我才知道認(rèn)真才能畫好。我專心的畫著。終于，一條直線出現(xiàn)了。
圖形會(huì)畫了，爸爸教我畫小兔，這次可是我自已畫了。我想了會(huì)兒，畫出了小兔的頭，耳朵，胖身子?？晌铱磥砜慈?，一點(diǎn)也不像小兔。爸爸說：”上邊毛，下邊毛，中間有個(gè)紅寶石?！芭叮≡瓉磉€有雙紅眼睛。畫好以后，小兔笑了。
就這樣，一而十，十而百地練，我的畫就畫得很好了。前不久，我的畫還得了萬州區(qū)的一第獎(jiǎng)呢。
以畫畫為題優(yōu)選篇十六
今天下午兩點(diǎn)，陽光燦爛，萬里無云，媽媽帶著我一起去公園里上畫畫課，題目是秋天的景色。
到了公園里，我們見到了老師，我好久不見老師，覺得老師突然年輕了好幾歲！老師讓我們坐成橫排，遠(yuǎn)看就像一棵棵筆直筆直的小樹。
首先，老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支嶄新的鉛筆，讓我們觀察秋天的樹，并用鉛筆把樹和樹枝畫出來，我畫了六顆又粗又高的樹，老師走過來看到了我的畫，說：“你可以再多畫上一些樹枝?！卑凑绽蠋熣f的，我拿起筆添加上了一些細(xì)長細(xì)長的樹枝，勾線的時(shí)后一定要慢慢的一筆一筆的來畫，不可以三兩下就描完了，這樣子就會(huì)描的亂七八糟。然后，我們開始給樹添加美麗的背景，老師給每人發(fā)了一支藍(lán)色蠟筆，讓我們開始涂湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，和像棉花一樣的白云，老師說：“如果是大面積的去涂色，就用蠟筆的后背涂色，這樣就可以提高效率了，如果是小面積的涂色就用蠟筆頭涂色，這樣就可以涂的非常整齊了！”最后老師收回了鉛筆、勾線筆和蠟筆，給我們發(fā)了一盒閃閃發(fā)亮的顏料，讓我們用自己的水粉筆在紙上畫出大樹的土壤，我們從深色到淺色來畫，我們先用黑色畫出底部，再用棕色畫出土壤的中間色，最后用灰色畫出土壤的頂部顏色，就這樣一幅美麗而又精致的畫就完成了！
今天我玩的很開心很快活，同樣也學(xué)到了不少知識(shí)呢，我希望每天都可以開開心心的。
以畫畫為題優(yōu)選篇十七
在我記憶的長河中，有許多特長，唱歌，跳舞，畫畫，主持節(jié)目。它們像大海上一艘艘小船，像花園里一朵朵小花，又像五線譜里的一個(gè)個(gè)美妙的音符。但是我最拿手的還是畫畫。在幼兒園的時(shí)候，我什么都不會(huì)畫，看到別的小朋友朋友畫的有模有樣。
我非常自卑，所以就懇求奶奶給我辦畫畫班。上繪畫班之后，我不管是刮風(fēng)還是下雨，天氣再熱或者再冷我都堅(jiān)持不解的去畫畫。在老師的指導(dǎo)下慢慢的，我的繪畫技能有了很大的進(jìn)步，因而家里的墻上到處都是我的繪畫作品，客人來了，看到這些畫，都會(huì)贊不絕口的夸獎(jiǎng)幾句，我心里美滋滋的得意極了。
現(xiàn)在，畫了四年的我已經(jīng)開始努力學(xué)習(xí)動(dòng)漫畫了，記得第一次畫動(dòng)漫人物時(shí)，腦子里一片空白，不知從何處下手，老師看出我有點(diǎn)為難，所以就耐心的給我講解。告訴我，先定最高點(diǎn)，要專注，有耐心，看人物整體結(jié)構(gòu)，定出大體，下巴，腰，腿，再畫細(xì)節(jié)。那時(shí)候我才明白，畫畫原來是一個(gè)漫長的過程，只有善于觀察，用心細(xì)致描繪每個(gè)角落，一絲不茍地涂色，這樣作品才會(huì)更加生動(dòng)形象。
畫畫使我快樂，高興，正因我用心投入畫畫，所以也是我引以為傲的特長，只要看到我的畫的作品，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我就是一個(gè)畫畫達(dá)人。
以畫畫為題優(yōu)選篇十八
在五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，我最大的業(yè)余興趣愛好就是繪畫。從我小時(shí)候起，我就很喜歡繪畫，覺得它對(duì)我有一種無窮的吸引力。
學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)教育，為此開設(shè)了校本課程。在選擇興趣小組時(shí)，我毫不猶豫地選擇了美術(shù)小組。
記得有一次，美術(shù)老師教我們畫荷花。我們幾個(gè)跟隨著老師的筆鋒，畫了起來。但是，畫出的荷葉并不如意?？吹轿覀円粋€(gè)個(gè)失望的眼神，老師又給我們仔細(xì)地講解了一遍。結(jié)果正應(yīng)了那句話：世上無難事，只怕有心人。
這不禁讓我想起了世界著名的畫家達(dá)·芬奇的故事。
第一次學(xué)畫畫，達(dá)·芬奇畫的是雞蛋，可是后來很長的一段時(shí)間老師一直讓他畫蛋。達(dá)·芬奇想不通，于是跑去問老師：“為什么總是讓我畫雞蛋？”老師告訴他說：“雞蛋雖普通，但天下絕沒有一樣的雞蛋。即使是一樣的，畫出來也不一樣。因此，學(xué)畫畫首先要練好基本功，練到畫筆能圓熟地聽從大腦的指揮，才算功夫到家?！?BR> 老師的話給了達(dá)·芬奇很大的啟發(fā)，幾年后，他畫蛋的紙已經(jīng)堆得很高很高，畫功也超過了老師，終于，經(jīng)過一番艱苦的付出，成了享譽(yù)全世界的大畫家。
這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈，功到自然成。我會(huì)像達(dá)·芬奇一樣，永不言棄，繼續(xù)攀登繪畫的“珠穆朗瑪峰”。
以畫畫為題優(yōu)選篇十九
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~變黃落地時(shí)，我就知道它——秋天終于來了。它沒有春天那么富有生機(jī)，更沒有夏天那么朝氣勃勃，也沒有冬天那么討人喜歡。但不知為何，每當(dāng)秋天到來時(shí)，我總是會(huì)沉浸在它給人們帶來的喜悅中。所以，我不認(rèn)為它是單調(diào)的金黃色，反倒覺得它是絢麗多彩，富有詩意的！
我愛秋——。
愛它忠實(shí)的仆人——風(fēng)。是它最先帶來秋姑娘的問候；是它給大地?fù)Q上一幅迷人的秋裝；是它讓天空中大雁的身影隨風(fēng)而過，那么的蕭灑、飄逸。如果沒有了它，人們又將如何知道秋天的到來呢？你看，秋風(fēng)吹進(jìn)了小樹林里，把地上那一層又一層的落葉吹得滿天亂飛，比冬天飄揚(yáng)的雪花還要輕盈、優(yōu)美。一片緊隨著一片，如隕石一般，雖笨拙但也輕巧，在天空打著旋，像蝴蝶一樣，悠悠地落下，隨后又隨風(fēng)激蕩起一陣如浪花般的起伏。哦，真是富有詩意的秋風(fēng)??！
我愛秋——。
愛它的拿手絕活兒——繪畫。當(dāng)你打開窗子看這世界的時(shí)候，我相信你會(huì)被秋——這位出色畫家的繪畫天份所驚嘆。因?yàn)?，?dāng)我打開窗子，探頭仰望世界的時(shí)候，我曾經(jīng)被深深地震憾過。四周都變成了金黃色，漫步在郊外，兩旁的大樹向我們展示它們的“新衣服”，搖曳的樹干仿佛在告訴我們：“它們才是這個(gè)舞臺(tái)的主角！”再看一看稻田，它也發(fā)生了巨大的變化，從“綠油油”變成了“金燦燦”，似乎又多了一份“成熟感”，一望無垠的稻田，像大海一樣廣闊，一場(chǎng)突如其來的風(fēng)像趕集一樣，極其快速地通過了，“大?！奔て鹆艘魂嚲薮蟮娘L(fēng)浪，翻滾的波濤洶涌澎湃，晃晃悠悠的身影，像在跳街舞一樣，既靈巧又有力，利索的動(dòng)作仿佛在炫耀它們的成熟。有力地告訴人們：它們已經(jīng)長大了，可要及時(shí)收割！哦，多么美麗的顏色，多么美妙的情景??！
我愛秋——。
愛它的孩子——雨。秋天的雨總是帶著那么一份引人深思的憂郁，總是令人感到那么的凄涼?？墒俏矣X得它也是很美麗的，只有像我一樣親身體驗(yàn)過，你才會(huì)覺得它比春天的雨更可愛。就在這個(gè)下午，雨來了，沒有雷也沒有電，有的只是雨，有些人覺得這樣不免太過單調(diào)，我反倒認(rèn)為這樣更有趣。雨成群結(jié)隊(duì)地落下，頑皮地拍擊著玻璃，仿佛在為自已剛獲得的自由而高興。它們落在遠(yuǎn)處的山上，蘋果、梨子、橘子都熟了，雨像催長劑，讓世間萬物都長大了、成熟了。過了幾分鐘，雨止住了，你看，田野上的稻谷黃了，高梁紅了……是怕人們忘記去收割嗎？雨拜托大雁伯伯在天空擺成“人”字形，提醒著人們及時(shí)收割。你瞧，農(nóng)民伯伯在田野上揮動(dòng)著銀光閃閃的鐮刀，喜氣洋洋地收谷子呢！他們還不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲。哦，神奇的雨，善良的雨!
以畫畫為題優(yōu)選篇二十
記得五歲半的`時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫畫。那時(shí)，我不知道什么叫畫畫，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫開始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動(dòng)物，進(jìn)而畫人的動(dòng)作和表情。
我一直對(duì)水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時(shí)，有一天，我聽老師說打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來。終于到了那一天，去學(xué)畫畫時(shí)，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題;可是，我沒聽錯(cuò)!下星期的星期六，我?guī)R了畫具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜?。她把毛筆在調(diào)色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過努力，我不但會(huì)把水粉畫畫得更好，而且可以學(xué)到更多畫畫的知識(shí)。
以畫畫為題優(yōu)選篇二十一
最近有一本很流行的書叫《xxx》。這是一本畫冊(cè)?？吹酱蠹叶荚谕?，就自己買了這本書試了一下。
第二天，我手里拿著這本書。
翻開書的第一頁，就看到《xxx》四個(gè)字空心畫在中間，進(jìn)一步激發(fā)了我繼續(xù)閱讀的興趣。
我繼續(xù)一頁一頁地翻著。所有映入眼簾的都是一個(gè)接一個(gè)美麗而復(fù)雜的色彩圖案。有鳥、井、花、房子、一只貓頭鷹和一只大孔雀。
我覺得看起來很難，就挑了一個(gè)比較簡單的，拿出彩鉛，開始涂。
因?yàn)檫@個(gè)圖比較簡單，而且我比較敬業(yè)，大概20分鐘就能完成。
我從椅子上站起來，欣賞著我20分鐘內(nèi)完成的“杰作”：“還不錯(cuò)！”我夸自己。“沒我想的那么難！”突然發(fā)現(xiàn)自己配色能力這么強(qiáng)！不知道為什么，我莫名其妙的笑了起來，好像我取得了很大的成就。
難怪這么多年過去了，我從來沒有畫得這么好。這是個(gè)人記錄。
這幅畫是用彩虹的七種顏色作為漸變繪制的花簇。從紅色到紫色，完美的漸變，像仙境。
這是我的xxx！
以畫畫為題優(yōu)選篇二十二
笨笨熊是一只簡單可愛的熊，但他有一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，想成為一名畫家。這是為什么？因?yàn)樗挠薮?，他特別希望能創(chuàng)造出一幅自己的世界的畫面，畫出一個(gè)自己心中所想的_。
為了不遠(yuǎn)離這個(gè)夢(mèng)想，笨笨來到大芬的“雞”老師那里，他的繪畫技巧非常出色，希望能得到一些“竅門”。但是當(dāng)然不容易，笨笨也沒有太多的繪畫基礎(chǔ)。學(xué)好很難，但是為了學(xué)好畫畫，每天早起練畫。
那天，笨笨為了畫一幅日出畫，每天在雞叫之前起床。每天為了看到那個(gè)美好的瞬間，眼睛都腫了。然而，當(dāng)他把畫交給老師時(shí)，這幅神奇的作品征服了老師。這是多么強(qiáng)大的自然力量??！所以老師決定把笨笨培養(yǎng)成壯苗。
從此，笨笨成了大芬“雞”老師最喜歡的學(xué)生，把自己所有的繪畫方法和技巧都灌輸給了笨笨。就在它的同學(xué)羨慕它的時(shí)候，笨笨卻越來越心疼，因?yàn)樗暮芏嘤^點(diǎn)和老師的不一樣。笨笨不喜歡融合科學(xué)和透視的畫，更喜歡抽象派。漸漸地，大芬的“雞”老師看出了它不適合在自己的地方學(xué)習(xí)，否則會(huì)毀了自己的一生。于是大芬的“雞”老師含淚告別了徒弟，決定讓他另找一個(gè)適合自己的老師。
笨笨不得不離開大芬的“雞”老師，但也許這就是他的命運(yùn)。很快，他馬上遇到了另一位老師，——畢的“學(xué)院”老師。現(xiàn)在，笨笨可以找到合適的老師了。他們有許多相同的想法。因此，加比學(xué)院的老師對(duì)這個(gè)學(xué)生非常滿意，并告訴了笨笨他所有積累的經(jīng)驗(yàn)。
從此，笨笨和老師一起努力學(xué)習(xí)，越來越出名?，F(xiàn)在，笨笨成了真正的藝術(shù)家。