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學(xué)習(xí)小故事篇一
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，頻繁關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)小故事篇二
哲學(xué)。
在一般人眼中是抽象、枯燥的代名詞,愛聽故事、看漫畫是學(xué)生的普遍特點(diǎn),哲理故事就可以很好的達(dá)到教學(xué)效果下面這些是小編為大家推薦的幾篇哲理故事。
學(xué)習(xí)。
一天，
蘇格拉底。
和弟子們聚在一起聊天。一位其父相當(dāng)富有的學(xué)生，趾高氣揚(yáng)地面向所有的同學(xué)炫耀：他家在雅典附近擁有一望無(wú)邊的肥沃土地。
當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，一直在其身旁不動(dòng)聲色的蘇格拉底拿出了一張世界地圖，然后說(shuō)："麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里?"。
"這一大片全是。"學(xué)生指著地圖洋洋得意地回答。
"很好!那么，希臘在哪里?"蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了。
"雅典在哪兒?"蘇格拉底又問(wèn)。
"雅典，這就更小了，好像是在這兒。"學(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他說(shuō)："現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里?"。
學(xué)生急得滿頭大汗，當(dāng)然還是找不到。他家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他很尷尬又很覺悟地回答到："對(duì)不起，我找不到!"。
任何人所擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無(wú)際的宇宙相比，都不如滄海一粟，實(shí)在是微不足道。從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看，不管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久，都只不過(guò)是擁有極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙，又增一美;自夸自敗，又增一毀。無(wú)論何時(shí)何地，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)保持一顆謙卑的心。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法;就是開出美麗的花朵?！?BR> 有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！?BR> 公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣。”偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花，“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！?BR> 神學(xué)院畢業(yè)后，我?guī)е话硎疚覝Y博知識(shí)和良好口才的獎(jiǎng)狀證書，到一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)上了神父。我精心準(zhǔn)備著給教民們的每一次布道，我要讓他們知道我。
簡(jiǎn)歷。
中的輝煌記載是名符其實(shí)的。
我擁有的教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，專職神父僅我一人，好多事情需要教民們幫忙。維拉斯就是教堂的熱心人，他50多歲，身強(qiáng)力壯，是一個(gè)干體力活的工人。他對(duì)教堂的大小事務(wù)都特別關(guān)心，經(jīng)常主動(dòng)義務(wù)幫工。
一個(gè)星期一的晚上，我將維拉斯請(qǐng)到教堂一起商量即將舉行的圣公會(huì)的籌備方案，很遲我們才分手回家。我剛跨入家門，電話就響了，是維拉斯。他回到家后，發(fā)現(xiàn)他的妻子倒在廚房的地上，已經(jīng)死了。這天晚上他們還在一起共進(jìn)晚餐的———她精神很好，并看不出有什么不適，沒有想到竟然會(huì)突然去了。我得去看維拉斯，這也是我的工作。
我步行往維拉斯家走去，這不只是他家離我的住所不遠(yuǎn)，而且，我需要有。
時(shí)間。
考慮一下，到了那里，我說(shuō)什么?我做什么?我對(duì)他能有什么幫助?這不同于準(zhǔn)備一次布道，因?yàn)闇?zhǔn)備布道我有時(shí)間也有書籍可以參考。維拉斯剛剛還和我在一起談笑風(fēng)生，而現(xiàn)在他的妻子，他的伴侶與摯愛，也是他的孩子們的母親，死了。雖然作為神父，在這種時(shí)候出現(xiàn)，是我的工作，但我真的不知道說(shuō)什么好。
所以整個(gè)晚上幾乎都處于這種手足無(wú)措的狀態(tài)之中，我始終緘默無(wú)言。驗(yàn)尸的醫(yī)生來(lái)了走了，尸體整容了運(yùn)走了。我和維拉斯在起居室里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，默默無(wú)語(yǔ)，兩個(gè)人誰(shuí)也不說(shuō)話。期間我只是例行公事般念了幾句禱告詞。我第一次遇到生離死別的事情，不知道該說(shuō)些什么。
我回家的時(shí)候天已經(jīng)亮了。我頹喪極了：一個(gè)神職人員在別人遭受失去親人的痛苦時(shí)，竟然袖手旁觀無(wú)能為力，我為此感到自責(zé)。
兩年以后，我接到調(diào)令，要去另一所教堂擔(dān)任神父。得知我要離開的消息后，許多教民前來(lái)與我道別。在這些人當(dāng)中，我見到了維拉斯。他握住我的手，淚流滿面，說(shuō);“羅伯特，沒有你，那晚我肯定挺不過(guò)來(lái)?！?BR> 人的力量是有限的，因此我們可能阻止不了不幸的降臨;但我們只要努力去“做人”，便能生成一種無(wú)限的力量，它能穿透心靈，潤(rùn)物無(wú)聲，灑下一片希望的陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)小故事篇三
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年，那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是。
成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)小故事篇四
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東遛遛、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當(dāng)然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?BR> 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
學(xué)習(xí)小故事篇五
逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受;孤單不一定不快樂，得到不一定能長(zhǎng)久;失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。
國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。
有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一樣拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。
隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的'緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”
公主們聽到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾?！痹挷耪f(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。
故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓返娜兆印?BR> 學(xué)習(xí)小故事篇六
“學(xué)習(xí)故事”這個(gè)詞是中班第一學(xué)期開學(xué)不久的一次家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)入我的腦海，還記得那次家長(zhǎng)會(huì)一共13人參加，主持會(huì)議的還是幽默風(fēng)趣，智慧親切的林老師，為了讓育兒知識(shí)更寬廣的輻射到他所能及的家庭，他的教育觀在一次次家長(zhǎng)會(huì)上盡可能多的影響著我們這個(gè)大家庭。
第一次聽到這個(gè)詞有些陌生，并不了解它的內(nèi)涵，更無(wú)從知曉這個(gè)教育理念的方法和方向，那時(shí)的我對(duì)兒子的管教僅停留在“靜待花開”的階段，不曾記得要“及時(shí)灌溉”，有時(shí)甚至靜待花開的過(guò)程也會(huì)有些浮躁，當(dāng)然，“靜待花開，及時(shí)灌溉”也是從林那里聽到并開始摸索的。后來(lái)在林的影響下，育兒路上我開始放慢了腳步，盡量做到跟隨兒子的興趣和腳步，和他一起發(fā)現(xiàn)他所發(fā)現(xiàn)的世界，不再急匆匆拽著他跟隨我的節(jié)奏。這個(gè)過(guò)程需要耐心，更需要智慧。“學(xué)習(xí)故事”給了我方法，不經(jīng)意間，是它在悄悄地改變我，讓我重新認(rèn)識(shí)和修正“教育”過(guò)程中自己的行為和思想。
總結(jié)一下這親子陪伴的一年半，我收獲頗多：
思想觀念上我意識(shí)到陪和伴是兩個(gè)不同的概念，我原以為陪伴就是和兒子待在一起，其實(shí)那樣自己只作對(duì)了一半，那只是行為上的，我需要在意識(shí)上和兒子保持在同一個(gè)頻道，關(guān)注他所關(guān)注的`事，哪怕是他在玩弄地上的小石塊，我需要思考他為什么對(duì)它這么好奇，他的擺弄是有意識(shí)的，是有自己角色帶入的。根據(jù)對(duì)他行為的觀察和理解，我能想到行為背后的信號(hào)，這也就是學(xué)習(xí)故事第一階段的“觀察”。我從一開始的無(wú)視和不理解轉(zhuǎn)變?yōu)橥Ａ粲^察，試著不帶任何成人觀點(diǎn)的進(jìn)入他的世界。這樣一直嘗試下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的世界是那么的豐富，孩子的眼睛是那么敏銳，總能看到成人看不到的一面，就像曾經(jīng)兒子對(duì)著洗臉盆看了好久，當(dāng)我喊他離開時(shí)，他突然問(wèn)我為什么水從洞洞留下的時(shí)候是轉(zhuǎn)著圈留走的。這樣的發(fā)現(xiàn)一次次讓我震驚，一次次提醒自己不能隨意打斷孩子的“工作”。
行為活動(dòng)中我更多的支持和鼓勵(lì)兒子的興趣，這也就是“學(xué)習(xí)故事”中強(qiáng)調(diào)的“推動(dòng)”，兒子喜歡軌道交通，我會(huì)想除了帶他去車站看火車，坐有軌電車，參觀與此相關(guān)的博物館外還有什么可以做的，于是我們會(huì)安排長(zhǎng)途旅行，坐很久的綠皮火車，尋找與此相關(guān)的繪本圖書，探秘火車餐廳，哪怕不是為了吃飯也要去看看。在他人看來(lái)這樣是不是太過(guò)于瘋狂，但我們很快樂，在這過(guò)程中也豐富了兒子的生活經(jīng)歷，同時(shí)也發(fā)散了思維，有了識(shí)字興趣，對(duì)建筑物有了好奇，就這樣一個(gè)興趣點(diǎn)輻射出太廣的范圍，我再次認(rèn)定“興趣是最好的老師”。
有了“學(xué)習(xí)故事”這樣的模式，加上《指南》作為兒童橫向發(fā)展的標(biāo)尺，我更多的精力放在兒子個(gè)人的縱向成長(zhǎng)，跟隨個(gè)人的興趣，和他一起描繪屬于他的成長(zhǎng)軌跡。這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然不是那么一帆風(fēng)順，但我在點(diǎn)滴記錄的過(guò)程中也找到了自我調(diào)整的最佳時(shí)機(jī)，不斷的反思和嘗試讓我一次次成長(zhǎng)，教育的路很漫長(zhǎng)，需要理論更需要實(shí)踐，更需要良好的心態(tài)和輕松的親子氛圍，最后借用林的一句話再次提醒自己：孩子的感覺好了，他的表現(xiàn)就好了。我給自己再加一句：成人的感覺好了，孩子的感覺就好了。接下來(lái)我們繼續(xù)努力，讓“學(xué)習(xí)故事”就這樣伴隨著你我一起走下去吧。
學(xué)習(xí)小故事篇七
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年，那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心。
牛頓十六歲時(shí)。
成語(yǔ)。
以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)小故事篇八
海倫·凱勒有一本書，你們看過(guò)嗎這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒相信大家都明白吧她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習(xí)。但是，海倫看不見，也聽不見，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你能夠想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，最后成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就必須會(huì)成功.
學(xué)習(xí)小故事篇九
學(xué)習(xí)故事--高高興興來(lái)喝水一、發(fā)生了什么今天陽(yáng)光明媚，空氣格外新鮮，小朋友們相約一起去建構(gòu)區(qū)玩游戲，到了木地板處，你們像一群脫了韁繩的小野馬，馳騁在寬闊的地板上，追逐聲，嬉笑聲，聲聲入耳，快樂幸福充滿整個(gè)幼兒園。
喝水時(shí)間到了你們都坐的端正，我們準(zhǔn)備要喝水啦！這時(shí)一首兒歌傳到我的耳朵“排好隊(duì)，取水杯；取到杯，再倒水；不推不擠，慢慢走。我們都是遵守秩序的好寶寶！”恩？這是誰(shuí)的聲音？我尋著聲找到了你。只見你在取水杯的隊(duì)伍中邊走邊說(shuō)。
我看著你在隊(duì)伍中慢慢的走著還不時(shí)的提醒其他小朋友“排好隊(duì)、排好隊(duì)?！蔽铱粗隳蒙献约旱乃蛛S著隊(duì)伍回到自己的位置準(zhǔn)備開始倒水。你看見閃電拿著水壺準(zhǔn)備倒水，于是你安靜的坐在位置上耐心的等待著。直到閃電把水壺放下你才輕輕地拿起水壺。
歌。你知道喝水的好處還能提醒其他小朋友多喝水、排好隊(duì)，你真的是一個(gè)細(xì)心地好孩子。
三、
下一步的學(xué)習(xí)和可能性喝水這一環(huán)節(jié)，雖然非常普通，看似不起眼，但是它又是幼兒一日生活環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分，不可替代的一部分?！吨改稀分?，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待是孩子需要學(xué)習(xí)的重要的行為習(xí)慣之一，也是培養(yǎng)孩子們良好的禮儀習(xí)慣的方法。對(duì)中班孩子來(lái)說(shuō)，排隊(duì)等待依然是一件比較困難的事情，是需要學(xué)習(xí)的。
中班幼兒依然要有很多規(guī)則要學(xué)、要有很多問(wèn)題需要老師引導(dǎo)，作為老師我們要有一百個(gè)耐心、一百個(gè)細(xì)心。就像喝水這么一件簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單的事情，但也有很多學(xué)問(wèn)在里面，比如如何在喝水這件事情里讓孩子們學(xué)規(guī)則、學(xué)禮儀、學(xué)動(dòng)手能力，還有其他一些能力是需要老師不斷探索的。長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事叫習(xí)慣，要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，幼兒園的一日生活活動(dòng)是實(shí)施幼兒園教育的主要途徑，應(yīng)該有針對(duì)性和系統(tǒng)性地將教育滲透于幼兒生活活動(dòng)中，將中華民族優(yōu)秀的品格植根在幼兒心靈深處。
四、其他部分及時(shí)表?yè)P(yáng)妮妮的這種行為，并給予小貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)，讓小朋友們積極像她學(xué)習(xí)，從而慢慢培養(yǎng)班級(jí)整體秩序感。
我精準(zhǔn)扶貧小故事學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)小故事篇十
兩個(gè)探險(xiǎn)者迷失在茫茫的大戈壁灘上，他們因長(zhǎng)時(shí)間缺水，嘴唇裂開了一道道的血口，如果繼續(xù)下去，兩個(gè)人只能活活渴死!一個(gè)年長(zhǎng)一些的探險(xiǎn)者從同伴手中拿過(guò)空水壺，鄭重地說(shuō)：“我去找水，你在這里等著我吧!”接著，他又從行囊中拿出一只手槍遞給同伴說(shuō)：“這里有6顆子彈，每隔一個(gè)時(shí)辰你就放一槍，這樣當(dāng)我找到水后就不會(huì)迷失方向，就可以循著槍聲找到你。千萬(wàn)要記住!”
看著同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭，他才信心十足地蹣跚離去……。
時(shí)間在悄悄地流逝，槍膛里僅僅剩下最后一顆子彈了，找水的同伴還沒有回來(lái)?！八欢ū伙L(fēng)沙湮沒了或者找到水后撇下我一個(gè)人走了?！蹦昙o(jì)小一些的探險(xiǎn)者數(shù)著分?jǐn)?shù)著秒，焦灼地等待著。饑渴和恐懼伴隨著絕望如潮水般地充盈了他的腦海，他仿佛嗅到了死亡的味道，感到死神正面目猙獰地向他緊逼過(guò)來(lái)……他扣動(dòng)扳機(jī)，將最后一粒子彈射進(jìn)了自己的腦袋。
就在他的尸體轟然倒下的時(shí)候，同伴帶著滿滿的兩大壺水趕到了他的身邊……年紀(jì)小的探險(xiǎn)者是不幸的，因?yàn)樗艞壛藞?jiān)持，同時(shí)也就放棄了自己寶貴的生命。很多時(shí)候，在我們?nèi)松牡缆飞?，面?duì)困難和挫折，我們能夠咬著牙堅(jiān)持著熬過(guò)最漫長(zhǎng)最艱難的時(shí)刻;可當(dāng)成功將要與我們伸手相握的時(shí)候，卻因?yàn)槲覀冏罱K的放棄，便與之擦肩而過(guò)了。
困難的時(shí)刻，絕望的時(shí)刻，千萬(wàn)別輕言放棄，堅(jiān)持再堅(jiān)持。咬緊了牙關(guān)的人，死神也會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗郎褡詈ε侣牭揭Ьo牙關(guān)的咯咯聲。
學(xué)習(xí)小故事篇十一
就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來(lái)越多的人知道了章天澤。有的人跑到學(xué)校里來(lái)，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫來(lái)求愛信;還有的人給她的手機(jī)發(fā)曖昧的短信……人們說(shuō)，她是一個(gè)清純可愛的女學(xué)生，就像《山楂樹之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個(gè)充滿浮躁的社會(huì)中，看到這樣一個(gè)清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。
章天澤是學(xué)校健美體操隊(duì)隊(duì)員，同時(shí)還兼任學(xué)生會(huì)主席、校節(jié)目主持人、校報(bào)主編等職，是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公認(rèn)的?；?。豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使她比同齡的女孩多了一份機(jī)靈和沉穩(wěn)，是她同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
在生活中，章天澤是個(gè)十分喜歡粉紅色的女孩，她里里外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機(jī)、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書包……一粉到底。
南外同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是：美麗、善良、大方、優(yōu)雅、文靜、脫俗、純潔、開朗、有見識(shí)、有耐力、有儀態(tài)、善于交際等等，一口氣，能說(shuō)出多達(dá)50多個(gè)這樣的詞匯來(lái)形容她。同學(xué)們說(shuō)，章天澤是一個(gè)很親和、隨意的人，一點(diǎn)也不孤傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)上或者生活上有什么困難，她總是十分熱情主動(dòng)地去幫助別人。
章天澤各方面發(fā)展都很全面。在學(xué)習(xí)上，她很刻苦，各門功課都十分優(yōu)秀;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常可以看到她青春活潑的身影;同時(shí)，她的文章也寫得很出色，她寫的一些校園文學(xué)常常見諸報(bào)端。
2010年8月28日下午，國(guó)際奧委會(huì)主席雅克?羅格來(lái)到南外參觀，當(dāng)時(shí)章天澤就是作為引導(dǎo)員請(qǐng)羅格上臺(tái)的。她還和羅格進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話，羅格稱贊南外是所美麗的學(xué)校，稱贊她英語(yǔ)說(shuō)得很流利。
章天澤在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，真讓她有點(diǎn)始料未及。青澀的年齡，無(wú)形中有了一種壓力。但她很快調(diào)整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學(xué)習(xí)中。
著名導(dǎo)演張藝謀從網(wǎng)上看到章天澤清秀的形象后，立刻被打動(dòng)了。他想，章天澤的形象，無(wú)論外表還是氣質(zhì)都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是，他派專人去南京，要請(qǐng)張?zhí)鞚傻奖本﹣?lái)拍戲。
學(xué)習(xí)小故事篇十二
山東有位商人，從報(bào)上得知了深圳缺鴨蛋，但從外地販購(gòu)又存在運(yùn)輸、破損的難題，便轉(zhuǎn)換了一下思路，在深圳郊區(qū)租了一個(gè)場(chǎng)地，將山東大批的鴨子空運(yùn)到了深圳。之后，他成功地經(jīng)銷鮮鴨蛋，在滿足了深圳人吃鴨蛋愿望的同時(shí)也發(fā)了一筆財(cái)。
其弟經(jīng)營(yíng)旅館，旅館后山一片荒涼，尚待開發(fā)，但昂貴的開發(fā)費(fèi)用讓其弟望而卻步。商人便給弟弟出主意，讓他在旅館中貼出海報(bào)，稱旅館增設(shè)“植樹留念”項(xiàng)目，只花10元錢的樹苗費(fèi)和工具租金，游客便可以在后山植樹，并給所植的樹掛上紀(jì)念牌。此海報(bào)一出，旅客紛紛響應(yīng)，不久荒山上綠樹成蔭。其弟未花一分錢，卻凈賺數(shù)十萬(wàn)。
有些事情看似復(fù)雜或者很難，但只要能夠開動(dòng)腦筋，盤活你的思路，你就會(huì)順著好的思維方式，走向成功。
學(xué)習(xí)小故事篇十三
很多人會(huì)告訴你怎么創(chuàng)立企業(yè)、怎么解決問(wèn)題。今天，我想關(guān)注一個(gè)不一樣的問(wèn)題——“為什么創(chuàng)立”，這是使命的本職。下面，我想告訴你們?nèi)齻€(gè)故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于“人”。，我創(chuàng)立了facebook，因?yàn)槲矣X得能在網(wǎng)上和人連接是非常重要的。互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，你可以找到所有東西：新聞、音樂、書、電影、買東西，可是卻沒有我們生活中最重要的東西：人。所以，我創(chuàng)立facebook，不是要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)公司，而是想解決一個(gè)非常重要的問(wèn)題：把人們聯(lián)系在一起。
第二個(gè)故事是關(guān)于“用心”。如果你有了使命，你不需要有完整的計(jì)劃，往前走吧!你只需要更多地用心。
在哈佛大學(xué)讀書時(shí)，我和朋友每天晚上都會(huì)吃比薩，討論未來(lái)。在我們推出facebook第一版時(shí)，我們非常高興，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品把學(xué)生連接起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我們想，總有一天，會(huì)有人創(chuàng)造連接世界的產(chǎn)品。
有趣的是，我沒想到我們真的能建立這個(gè)連接世界的產(chǎn)品，我們只是大學(xué)生，沒有計(jì)劃、沒有資源?？墒?，我們是怎么創(chuàng)造出這個(gè)擁有十五億人以上、世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的?我們只是更“用心”。
我們也面對(duì)過(guò)好多問(wèn)題，改變過(guò)好多次。剛開始，我們只是一個(gè)服務(wù)美國(guó)學(xué)生的小產(chǎn)品，有人說(shuō)：“facebook只是給學(xué)生用的，所以它永遠(yuǎn)不會(huì)是重要的?！笨墒?，我們繼續(xù)前進(jìn)，終于我們把facebook開放給所有人。后來(lái)，又有人說(shuō)：“現(xiàn)在別人也用了facebook，但是他們很快就不會(huì)再用它?！笨墒?，我們還是繼續(xù)向前，因?yàn)槿伺c人的連接是很重要的。然后，有人說(shuō)：“可能它在美國(guó)有用，但它不會(huì)在其他國(guó)家有用?！笨墒牵覀冞€是繼續(xù)，擴(kuò)大到世界其他國(guó)家。有人說(shuō)：“社交媒體永遠(yuǎn)不會(huì)賺錢?！笨墒?，我們還是繼續(xù)，建立了一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)。然后，有人說(shuō)：“人們不會(huì)在手機(jī)上用facebook。”可是我們還是繼續(xù)。今天，我們成立了以移動(dòng)為中心的公司。
我們不知道這些問(wèn)題的答案，但是我們能繼續(xù)，是因?yàn)槲覀冇眯?。我們相信，雖然我們不知道每個(gè)答案，我們還可以繼續(xù)幫助人們、連接人們。我們相信，一直努力，你會(huì)改變世界。
第三個(gè)故事是關(guān)于“向前看”。馬云說(shuō)過(guò)一句話：“和前比，我們很大;但和15年后比，我們還是個(gè)嬰兒?！笔昵?，我們的目標(biāo)是連接十億人，當(dāng)時(shí)我覺得這是一個(gè)很大的目標(biāo)。可是當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)后，才明白十億只是一個(gè)數(shù)字，我們真正的目標(biāo)是連接世界上的每一個(gè)人。
要做到這個(gè)，我們要解決很多問(wèn)題。如超過(guò)十億人不住在網(wǎng)絡(luò)附近，所以我們需要?jiǎng)?chuàng)造新的技術(shù)——像衛(wèi)星和飛機(jī)，把他們連接起來(lái);超過(guò)十億人沒有錢上互聯(lián)網(wǎng)，所以我們需要讓互聯(lián)網(wǎng)更便宜;大約二十億的人沒有用過(guò)電腦或互聯(lián)網(wǎng)，所以我們需要?jiǎng)?chuàng)造新的方案，幫助他們連接起來(lái)。
三年前，我們成立了internet。org。董事會(huì)問(wèn)我：“它怎么賺錢?”我告訴他們：“我不知道，但是我知道，連接人是我們的使命。我們現(xiàn)在還不知道整個(gè)計(jì)劃，但是如果我們幫助人們，未來(lái)，我們終將獲益?！边@就是“向前看”的意思。
每走一步，你可以創(chuàng)造新的東西。
要用心，不要放棄!
請(qǐng)一直向前看!
學(xué)習(xí)小故事篇十四
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
【陸羽棄佛從文】。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
【萬(wàn)斯同閉門苦讀》】。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的.著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
【唐伯虎潛心學(xué)畫】。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
【葉天士拜師謙學(xué)】。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
【王獻(xiàn)之依缸習(xí)字】。
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
【匡衡鑿壁偷光】。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
【美麗的火焰】。
小奧斯特瓦爾經(jīng)常跟著父親逛書攤。一次，他發(fā)現(xiàn)一本制作焰火的書，立刻把書買了下來(lái)。
他看不懂書中的化學(xué)名詞和公式，就去問(wèn)老師，老師也看不懂。他就請(qǐng)教父親，得到父親的支持。
父親把家里的地下室收拾出來(lái)，給他當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用。媽媽為他買回了硝石、硫磺等化學(xué)藥品。
每天放學(xué)回家，小奧斯特瓦爾就鉆進(jìn)地下室做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，焰火終于做成功了。
當(dāng)他站在院子里，親手點(diǎn)燃導(dǎo)火索，“砰”地一聲，焰火直升上天空，把夜空描繪得五彩繽紛。
小奧斯特瓦爾興奮極了，他把書本上的公式變成了美麗的焰火，這種美妙的感受真是難以形容。
學(xué)習(xí)小故事篇十五
王艷芳兩歲時(shí)，父親在去縣城辦事的路上，遇到車禍不幸離世。當(dāng)時(shí)父親只有29歲，留下了一個(gè)4歲的姐姐，2歲的她，還有尚在母親腹中的弟弟。
家中頂梁柱倒了，爺爺奶奶幾乎哭瞎雙眼，未來(lái)生活陷入迷茫。兩年后，年輕的母親再不能承受家中困苦，丟下三個(gè)年幼的孩子、一對(duì)老人改嫁他鄉(xiāng)，另外建立家庭。雖然只有20多里路程，但與他們不相來(lái)往，使得他們與母親感情很淡漠。
爺爺今年84歲、奶奶81歲，當(dāng)時(shí)都是60歲左右的老人了，都到了頤養(yǎng)天年的年紀(jì)。歲月艱辛，爺爺?shù)谋吃缇婉劦煤軈柡?，奶奶眼睛患有白?nèi)障，視物模糊，身體都不是很健康。但為了三個(gè)年幼的孩子，兩位老人只能重新下地干活，按季節(jié)種水稻、玉米、麥子，不分寒冬酷暑，他們?cè)诘乩锸膛f稼，苦累都撐著，為的是讓三孩子吃飽，能夠健康成長(zhǎng)。
因?yàn)榧依镓毨?，但爺爺奶奶還是想著孩子的將來(lái)。大姐10歲、小芳8歲，一直沒有進(jìn)學(xué)校讀書，在弟弟6歲時(shí)，爺爺湊了一點(diǎn)錢，讓姐弟三個(gè)一同進(jìn)幼兒園大班。雖然讀書遲，但他們特別愛學(xué)習(xí)，尤其是小芳成績(jī)很快趕上去，老師也常?？渌斆骱脤W(xué)。
學(xué)習(xí)小故事篇十六
窮人家的孩子早當(dāng)家。在讀小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)時(shí)，由于家境特殊，也由于她好學(xué)上進(jìn)、乖巧可愛，一直受到老師的關(guān)心和社會(huì)各界的關(guān)懷。小學(xué)6年級(jí)班主任朱效觀，在她讀初中時(shí)，買了輛新自行車送她，還給她買衣服、買洗漱用品，考上大學(xué)時(shí)，又買電腦送她，還和愛人到大學(xué)來(lái)看她。平時(shí)經(jīng)常打電話關(guān)心她，電話中都稱她叫“女兒”。
還有初中嚴(yán)寶明老師經(jīng)常帶她回家吃飯，謝全江老師將學(xué)校附近房子免費(fèi)給她姐弟住，連水電費(fèi)都不要她交一分錢。大學(xué)里荀潔老師更像她的姐姐，在她考研時(shí)安排她的生活、給她買考研資料，幫助她解決學(xué)習(xí)上的難題，還有姚永明老師……都在學(xué)習(xí)、生活上給予了她很大關(guān)心、幫助。
“進(jìn)入大學(xué)，我就想一切自力更生，不能靠別人生活。”她上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，除了當(dāng)?shù)卣?、高校給的助學(xué)金外，她還拿了助學(xué)貸款。在大學(xué)，由于成績(jī)優(yōu)秀，她拿過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、新東方獎(jiǎng)學(xué)金，去年還獲得李鳳祥獎(jiǎng)學(xué)金10000元，用于購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)、生活用品，還貸款。
為了維持學(xué)習(xí)生活費(fèi)用開支，她從大一開始在課余時(shí)間打工，發(fā)過(guò)廣告紙、當(dāng)過(guò)收銀員，最多的是做家教。最多時(shí)一天打過(guò)三份工，最讓她難忘的是一次晚上到城東一家去給小孩子做家教，教完回校時(shí)已經(jīng)是夜里10點(diǎn)多，要經(jīng)過(guò)一片小樹林，又沒有路燈，路上有個(gè)“瘋男人”跟在她后邊，嘴里胡言胡語(yǔ)，她走快他也跟著快，她跑他也跑，好不容易走到人多的地方才甩掉他，嚇得她回宿舍做了一夜噩夢(mèng)。
“別人過(guò)年回家吃現(xiàn)成的，我要回家忙年。”今年春節(jié)前放寒假，她立即回家，在家里打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶洗衣服、剪指甲，買肉買面包餃子、包包子，讓家人有個(gè)過(guò)年的樣。在無(wú)錫讀大學(xué)的弟弟開心地說(shuō)：“二姐回來(lái)，過(guò)年就熱鬧了”。
今年她已經(jīng)大四了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是新聞，每年暑假她都到省、市新聞單位實(shí)習(xí)。她勤奮努力，帶她實(shí)習(xí)的媒體記者都很喜歡她。最近，她又將去南京，到一國(guó)家級(jí)媒體江蘇記者站實(shí)習(xí)。她一邊等考研結(jié)果下來(lái)，一邊也準(zhǔn)備參加省公務(wù)員考試。她說(shuō)：“多方努力，總會(huì)找到自己適合的學(xué)習(xí)或工作的位置?！?BR> 學(xué)習(xí)小故事篇十七
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：
18，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;18，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競(jìng)選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去;1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競(jìng)選州議員，贏了!
1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月;1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭(zhēng)取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，被拒絕了!1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百?gòu)?1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
評(píng)語(yǔ)：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)。
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。
不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。
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學(xué)習(xí)小故事篇十八
現(xiàn)在的趙丹帶著兒子和媽媽一起生活，老公在外地工作，每年只能回家兩三次，但每月會(huì)按時(shí)匯給趙丹生活費(fèi)，一家三口的生活也還不錯(cuò)。然而，母親體檢中查出患有肝硬化，已經(jīng)到了中晚期，醫(yī)生建議做肝臟移植，這突如其來(lái)的狀況和做手術(shù)所需的高昂醫(yī)藥費(fèi)壓垮了趙丹。
母親突然生病，不能再幫趙丹照顧兒子了，趙丹只能辭掉工作照顧母親和兒子，可這無(wú)形中增加了經(jīng)濟(jì)壓力。母親經(jīng)常需要住院治療，身邊需要有人照顧，而沒有一個(gè)公司能要一個(gè)經(jīng)常請(qǐng)假的員工。趙丹思來(lái)想去，結(jié)合自己的愛好，她打算去學(xué)習(xí)西點(diǎn)制作，將來(lái)開個(gè)小烘焙店，這樣既有經(jīng)濟(jì)收入，又可以靈活安排時(shí)間來(lái)照顧母親。
母親的病情穩(wěn)定后，趙丹報(bào)名參加了西點(diǎn)制作的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)班，趙丹算是一個(gè)老大姐了，可她卻學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｚw丹每天早上5點(diǎn)半就要起床，給母親和兒子做好一天的飯菜，安排好母親要吃的藥并反復(fù)叮囑一定要按時(shí)吃，然后送兒子去上學(xué)。8點(diǎn)鐘前要趕到學(xué)校上課，11點(diǎn)上午的課結(jié)束后，為了盡快掌握所學(xué)的知識(shí)，趙丹又獨(dú)自一人到糖藝教室練習(xí)。下午1點(diǎn)至4點(diǎn)半是理論課，結(jié)束后趙丹會(huì)再去糖藝教室練習(xí)，由于技術(shù)不夠熟練，一天下來(lái)趙丹的手上被拉糖燙得全是水泡。趙丹經(jīng)常顧不上吃飯，總是把全部的精力都放在拉糖練習(xí)上，時(shí)間長(zhǎng)了手上已磨出了老繭。雙休日學(xué)校不上課，趙丹就利用這個(gè)時(shí)間去做鐘點(diǎn)工，掙些錢貼補(bǔ)家用。
這樣的生活直到趙丹的西點(diǎn)課程即將結(jié)束才有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)機(jī)，學(xué)校的老師覺得趙丹一直學(xué)習(xí)很刻苦，推薦她去參加在上海舉辦的《頂級(jí)廚師》第二季的比賽。趙丹平時(shí)沒有時(shí)間看電視，根本就不知道有這個(gè)比賽，也從沒想過(guò)自己可以去參加什么廚藝比賽。可當(dāng)她得知此次大賽的冠軍獎(jiǎng)金是100萬(wàn)元時(shí)，本沒信心的趙丹心動(dòng)了，100萬(wàn)可以挽救母親的生命，她要為了母親去參加比賽。
安頓好了家里的生活并順利通過(guò)了海選，趙丹來(lái)到了上海，在上海的賓館里，趙丹第一次從網(wǎng)上看到了《頂級(jí)廚師》第一季的比賽，那時(shí)她才真真切切地知道這不是一個(gè)一般的比賽，來(lái)自各地的選手都具備相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力。趙丹的心里開始打退堂鼓，她打電話對(duì)母親說(shuō)：“那100萬(wàn)我可能拿不到了，這個(gè)比賽太難了。”母親卻很輕松地說(shuō)：“忘了小時(shí)候你在廚房里的倔強(qiáng)了嗎?不讓你學(xué)做菜，你卻偷偷地跟廚師學(xué)，趕都趕不跑你。很多東西都是可以學(xué)的，只要你付出的比別人多，你就會(huì)收獲得更多。不要為我的身體擔(dān)心，無(wú)論最后結(jié)果如何，媽相信你在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這對(duì)你實(shí)現(xiàn)開店的夢(mèng)想會(huì)有幫助的?！蹦赣H的鼓勵(lì)像一股甘泉，滲透到趙丹的內(nèi)心，就在她要掛電話時(shí)，聽筒里傳來(lái)兒子清脆的聲音：“媽媽，加油，你是最棒的!”
學(xué)習(xí)小故事篇一
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由于知識(shí)淺薄得不到重用，連家里人都看不起他，使他大受刺激，下決心認(rèn)真鉆研，頻繁關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣就會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)小故事篇二
哲學(xué)。
在一般人眼中是抽象、枯燥的代名詞,愛聽故事、看漫畫是學(xué)生的普遍特點(diǎn),哲理故事就可以很好的達(dá)到教學(xué)效果下面這些是小編為大家推薦的幾篇哲理故事。
學(xué)習(xí)。
一天，
蘇格拉底。
和弟子們聚在一起聊天。一位其父相當(dāng)富有的學(xué)生，趾高氣揚(yáng)地面向所有的同學(xué)炫耀：他家在雅典附近擁有一望無(wú)邊的肥沃土地。
當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，一直在其身旁不動(dòng)聲色的蘇格拉底拿出了一張世界地圖，然后說(shuō)："麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里?"。
"這一大片全是。"學(xué)生指著地圖洋洋得意地回答。
"很好!那么，希臘在哪里?"蘇格拉底又問(wèn)。
學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了。
"雅典在哪兒?"蘇格拉底又問(wèn)。
"雅典，這就更小了，好像是在這兒。"學(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)。
最后，蘇格拉底看著他說(shuō)："現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里?"。
學(xué)生急得滿頭大汗，當(dāng)然還是找不到。他家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在地圖上連個(gè)影子也沒有。他很尷尬又很覺悟地回答到："對(duì)不起，我找不到!"。
任何人所擁有的一切，與有大美而不言的天地相比，與浩瀚無(wú)際的宇宙相比，都不如滄海一粟，實(shí)在是微不足道。從歷史的長(zhǎng)河來(lái)看，不管我們擁有什么、擁有多少、擁有多久，都只不過(guò)是擁有極其渺小的瞬間。人譽(yù)我謙，又增一美;自夸自敗，又增一毀。無(wú)論何時(shí)何地，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)保持一顆謙卑的心。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法;就是開出美麗的花朵?！?BR> 有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！?BR> 公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣。”偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花，“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來(lái)欣賞呀!”百合說(shuō)：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在?！?BR> 神學(xué)院畢業(yè)后，我?guī)е话硎疚覝Y博知識(shí)和良好口才的獎(jiǎng)狀證書，到一個(gè)小鎮(zhèn)當(dāng)上了神父。我精心準(zhǔn)備著給教民們的每一次布道，我要讓他們知道我。
簡(jiǎn)歷。
中的輝煌記載是名符其實(shí)的。
我擁有的教學(xué)條件簡(jiǎn)陋，專職神父僅我一人，好多事情需要教民們幫忙。維拉斯就是教堂的熱心人，他50多歲，身強(qiáng)力壯，是一個(gè)干體力活的工人。他對(duì)教堂的大小事務(wù)都特別關(guān)心，經(jīng)常主動(dòng)義務(wù)幫工。
一個(gè)星期一的晚上，我將維拉斯請(qǐng)到教堂一起商量即將舉行的圣公會(huì)的籌備方案，很遲我們才分手回家。我剛跨入家門，電話就響了，是維拉斯。他回到家后，發(fā)現(xiàn)他的妻子倒在廚房的地上，已經(jīng)死了。這天晚上他們還在一起共進(jìn)晚餐的———她精神很好，并看不出有什么不適，沒有想到竟然會(huì)突然去了。我得去看維拉斯，這也是我的工作。
我步行往維拉斯家走去，這不只是他家離我的住所不遠(yuǎn)，而且，我需要有。
時(shí)間。
考慮一下，到了那里，我說(shuō)什么?我做什么?我對(duì)他能有什么幫助?這不同于準(zhǔn)備一次布道，因?yàn)闇?zhǔn)備布道我有時(shí)間也有書籍可以參考。維拉斯剛剛還和我在一起談笑風(fēng)生，而現(xiàn)在他的妻子，他的伴侶與摯愛，也是他的孩子們的母親，死了。雖然作為神父，在這種時(shí)候出現(xiàn)，是我的工作，但我真的不知道說(shuō)什么好。
所以整個(gè)晚上幾乎都處于這種手足無(wú)措的狀態(tài)之中，我始終緘默無(wú)言。驗(yàn)尸的醫(yī)生來(lái)了走了，尸體整容了運(yùn)走了。我和維拉斯在起居室里一坐就是幾個(gè)小時(shí)，默默無(wú)語(yǔ)，兩個(gè)人誰(shuí)也不說(shuō)話。期間我只是例行公事般念了幾句禱告詞。我第一次遇到生離死別的事情，不知道該說(shuō)些什么。
我回家的時(shí)候天已經(jīng)亮了。我頹喪極了：一個(gè)神職人員在別人遭受失去親人的痛苦時(shí)，竟然袖手旁觀無(wú)能為力，我為此感到自責(zé)。
兩年以后，我接到調(diào)令，要去另一所教堂擔(dān)任神父。得知我要離開的消息后，許多教民前來(lái)與我道別。在這些人當(dāng)中，我見到了維拉斯。他握住我的手，淚流滿面，說(shuō);“羅伯特，沒有你，那晚我肯定挺不過(guò)來(lái)?！?BR> 人的力量是有限的，因此我們可能阻止不了不幸的降臨;但我們只要努力去“做人”，便能生成一種無(wú)限的力量，它能穿透心靈，潤(rùn)物無(wú)聲，灑下一片希望的陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)小故事篇三
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年，那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是。
成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)小故事篇四
唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。
一天，李白又沒有去上學(xué)，在街上東遛遛、西看看，不知不覺到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書多沒意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當(dāng)然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀(jì)這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情?！?BR> 老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
學(xué)習(xí)小故事篇五
逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難受;孤單不一定不快樂，得到不一定能長(zhǎng)久;失去不一定不再有，轉(zhuǎn)身不一定最軟弱。
國(guó)王有七個(gè)女兒，這七位美麗的公主是國(guó)王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)遠(yuǎn)近皆知，所以國(guó)王送給她們每人一百個(gè)漂亮的發(fā)夾。
有一天早上，大公主醒來(lái)，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個(gè)發(fā)夾。二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個(gè)發(fā)夾;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個(gè)發(fā)夾;四公主如法炮制拿走了五公主的;五公主一樣拿走六公主的;六公主只好拿走七公主的。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個(gè)。
隔天，鄰國(guó)英俊的王子忽然來(lái)到皇宮，他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個(gè)發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的'緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾?”
公主們聽到了這件事，都在心里想說(shuō)：“是我掉的，是我掉的?！笨墒穷^上明明完整地別著一百個(gè)發(fā)夾，所以都懊惱得很，卻說(shuō)不出。只有七公主走出來(lái)說(shuō)：“我掉了一個(gè)發(fā)夾?！痹挷耪f(shuō)完，一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋€(gè)發(fā)夾，全部披散下來(lái)，王子不由得看呆了。
故事的結(jié)局，想當(dāng)然的是王子與公主從此一起過(guò)著幸?？鞓返娜兆印?BR> 學(xué)習(xí)小故事篇六
“學(xué)習(xí)故事”這個(gè)詞是中班第一學(xué)期開學(xué)不久的一次家長(zhǎng)會(huì)中進(jìn)入我的腦海，還記得那次家長(zhǎng)會(huì)一共13人參加，主持會(huì)議的還是幽默風(fēng)趣，智慧親切的林老師，為了讓育兒知識(shí)更寬廣的輻射到他所能及的家庭，他的教育觀在一次次家長(zhǎng)會(huì)上盡可能多的影響著我們這個(gè)大家庭。
第一次聽到這個(gè)詞有些陌生，并不了解它的內(nèi)涵，更無(wú)從知曉這個(gè)教育理念的方法和方向，那時(shí)的我對(duì)兒子的管教僅停留在“靜待花開”的階段，不曾記得要“及時(shí)灌溉”，有時(shí)甚至靜待花開的過(guò)程也會(huì)有些浮躁，當(dāng)然，“靜待花開，及時(shí)灌溉”也是從林那里聽到并開始摸索的。后來(lái)在林的影響下，育兒路上我開始放慢了腳步，盡量做到跟隨兒子的興趣和腳步，和他一起發(fā)現(xiàn)他所發(fā)現(xiàn)的世界，不再急匆匆拽著他跟隨我的節(jié)奏。這個(gè)過(guò)程需要耐心，更需要智慧。“學(xué)習(xí)故事”給了我方法，不經(jīng)意間，是它在悄悄地改變我，讓我重新認(rèn)識(shí)和修正“教育”過(guò)程中自己的行為和思想。
總結(jié)一下這親子陪伴的一年半，我收獲頗多：
思想觀念上我意識(shí)到陪和伴是兩個(gè)不同的概念，我原以為陪伴就是和兒子待在一起，其實(shí)那樣自己只作對(duì)了一半，那只是行為上的，我需要在意識(shí)上和兒子保持在同一個(gè)頻道，關(guān)注他所關(guān)注的`事，哪怕是他在玩弄地上的小石塊，我需要思考他為什么對(duì)它這么好奇，他的擺弄是有意識(shí)的，是有自己角色帶入的。根據(jù)對(duì)他行為的觀察和理解，我能想到行為背后的信號(hào)，這也就是學(xué)習(xí)故事第一階段的“觀察”。我從一開始的無(wú)視和不理解轉(zhuǎn)變?yōu)橥Ａ粲^察，試著不帶任何成人觀點(diǎn)的進(jìn)入他的世界。這樣一直嘗試下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)孩子的世界是那么的豐富，孩子的眼睛是那么敏銳，總能看到成人看不到的一面，就像曾經(jīng)兒子對(duì)著洗臉盆看了好久，當(dāng)我喊他離開時(shí)，他突然問(wèn)我為什么水從洞洞留下的時(shí)候是轉(zhuǎn)著圈留走的。這樣的發(fā)現(xiàn)一次次讓我震驚，一次次提醒自己不能隨意打斷孩子的“工作”。
行為活動(dòng)中我更多的支持和鼓勵(lì)兒子的興趣，這也就是“學(xué)習(xí)故事”中強(qiáng)調(diào)的“推動(dòng)”，兒子喜歡軌道交通，我會(huì)想除了帶他去車站看火車，坐有軌電車，參觀與此相關(guān)的博物館外還有什么可以做的，于是我們會(huì)安排長(zhǎng)途旅行，坐很久的綠皮火車，尋找與此相關(guān)的繪本圖書，探秘火車餐廳，哪怕不是為了吃飯也要去看看。在他人看來(lái)這樣是不是太過(guò)于瘋狂，但我們很快樂，在這過(guò)程中也豐富了兒子的生活經(jīng)歷，同時(shí)也發(fā)散了思維，有了識(shí)字興趣，對(duì)建筑物有了好奇，就這樣一個(gè)興趣點(diǎn)輻射出太廣的范圍，我再次認(rèn)定“興趣是最好的老師”。
有了“學(xué)習(xí)故事”這樣的模式，加上《指南》作為兒童橫向發(fā)展的標(biāo)尺，我更多的精力放在兒子個(gè)人的縱向成長(zhǎng)，跟隨個(gè)人的興趣，和他一起描繪屬于他的成長(zhǎng)軌跡。這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然不是那么一帆風(fēng)順，但我在點(diǎn)滴記錄的過(guò)程中也找到了自我調(diào)整的最佳時(shí)機(jī)，不斷的反思和嘗試讓我一次次成長(zhǎng)，教育的路很漫長(zhǎng)，需要理論更需要實(shí)踐，更需要良好的心態(tài)和輕松的親子氛圍，最后借用林的一句話再次提醒自己：孩子的感覺好了，他的表現(xiàn)就好了。我給自己再加一句：成人的感覺好了，孩子的感覺就好了。接下來(lái)我們繼續(xù)努力，讓“學(xué)習(xí)故事”就這樣伴隨著你我一起走下去吧。
學(xué)習(xí)小故事篇七
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年，那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。勤奮是。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢？經(jīng)過(guò)細(xì)心。
牛頓十六歲時(shí)。
成語(yǔ)。
以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)小故事篇八
海倫·凱勒有一本書，你們看過(guò)嗎這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，我就講一下里面其中的一個(gè)：海倫·凱勒相信大家都明白吧她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫忙她學(xué)習(xí)。但是，海倫看不見，也聽不見，怎樣學(xué)呢所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就明白了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你能夠想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，最后成為一個(gè)舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)，而且我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就必須會(huì)成功.
學(xué)習(xí)小故事篇九
學(xué)習(xí)故事--高高興興來(lái)喝水一、發(fā)生了什么今天陽(yáng)光明媚，空氣格外新鮮，小朋友們相約一起去建構(gòu)區(qū)玩游戲，到了木地板處，你們像一群脫了韁繩的小野馬，馳騁在寬闊的地板上，追逐聲，嬉笑聲，聲聲入耳，快樂幸福充滿整個(gè)幼兒園。
喝水時(shí)間到了你們都坐的端正，我們準(zhǔn)備要喝水啦！這時(shí)一首兒歌傳到我的耳朵“排好隊(duì)，取水杯；取到杯，再倒水；不推不擠，慢慢走。我們都是遵守秩序的好寶寶！”恩？這是誰(shuí)的聲音？我尋著聲找到了你。只見你在取水杯的隊(duì)伍中邊走邊說(shuō)。
我看著你在隊(duì)伍中慢慢的走著還不時(shí)的提醒其他小朋友“排好隊(duì)、排好隊(duì)?！蔽铱粗隳蒙献约旱乃蛛S著隊(duì)伍回到自己的位置準(zhǔn)備開始倒水。你看見閃電拿著水壺準(zhǔn)備倒水，于是你安靜的坐在位置上耐心的等待著。直到閃電把水壺放下你才輕輕地拿起水壺。
歌。你知道喝水的好處還能提醒其他小朋友多喝水、排好隊(duì)，你真的是一個(gè)細(xì)心地好孩子。
三、
下一步的學(xué)習(xí)和可能性喝水這一環(huán)節(jié)，雖然非常普通，看似不起眼，但是它又是幼兒一日生活環(huán)節(jié)中不可缺少的一部分，不可替代的一部分?！吨改稀分?，學(xué)會(huì)排隊(duì)等待是孩子需要學(xué)習(xí)的重要的行為習(xí)慣之一，也是培養(yǎng)孩子們良好的禮儀習(xí)慣的方法。對(duì)中班孩子來(lái)說(shuō)，排隊(duì)等待依然是一件比較困難的事情，是需要學(xué)習(xí)的。
中班幼兒依然要有很多規(guī)則要學(xué)、要有很多問(wèn)題需要老師引導(dǎo)，作為老師我們要有一百個(gè)耐心、一百個(gè)細(xì)心。就像喝水這么一件簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單的事情，但也有很多學(xué)問(wèn)在里面，比如如何在喝水這件事情里讓孩子們學(xué)規(guī)則、學(xué)禮儀、學(xué)動(dòng)手能力，還有其他一些能力是需要老師不斷探索的。長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件事叫習(xí)慣，要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，幼兒園的一日生活活動(dòng)是實(shí)施幼兒園教育的主要途徑，應(yīng)該有針對(duì)性和系統(tǒng)性地將教育滲透于幼兒生活活動(dòng)中，將中華民族優(yōu)秀的品格植根在幼兒心靈深處。
四、其他部分及時(shí)表?yè)P(yáng)妮妮的這種行為，并給予小貼紙的獎(jiǎng)勵(lì)，讓小朋友們積極像她學(xué)習(xí)，從而慢慢培養(yǎng)班級(jí)整體秩序感。
我精準(zhǔn)扶貧小故事學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)小故事篇十
兩個(gè)探險(xiǎn)者迷失在茫茫的大戈壁灘上，他們因長(zhǎng)時(shí)間缺水，嘴唇裂開了一道道的血口，如果繼續(xù)下去，兩個(gè)人只能活活渴死!一個(gè)年長(zhǎng)一些的探險(xiǎn)者從同伴手中拿過(guò)空水壺，鄭重地說(shuō)：“我去找水，你在這里等著我吧!”接著，他又從行囊中拿出一只手槍遞給同伴說(shuō)：“這里有6顆子彈，每隔一個(gè)時(shí)辰你就放一槍，這樣當(dāng)我找到水后就不會(huì)迷失方向，就可以循著槍聲找到你。千萬(wàn)要記住!”
看著同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭，他才信心十足地蹣跚離去……。
時(shí)間在悄悄地流逝，槍膛里僅僅剩下最后一顆子彈了，找水的同伴還沒有回來(lái)?！八欢ū伙L(fēng)沙湮沒了或者找到水后撇下我一個(gè)人走了?！蹦昙o(jì)小一些的探險(xiǎn)者數(shù)著分?jǐn)?shù)著秒，焦灼地等待著。饑渴和恐懼伴隨著絕望如潮水般地充盈了他的腦海，他仿佛嗅到了死亡的味道，感到死神正面目猙獰地向他緊逼過(guò)來(lái)……他扣動(dòng)扳機(jī)，將最后一粒子彈射進(jìn)了自己的腦袋。
就在他的尸體轟然倒下的時(shí)候，同伴帶著滿滿的兩大壺水趕到了他的身邊……年紀(jì)小的探險(xiǎn)者是不幸的，因?yàn)樗艞壛藞?jiān)持，同時(shí)也就放棄了自己寶貴的生命。很多時(shí)候，在我們?nèi)松牡缆飞?，面?duì)困難和挫折，我們能夠咬著牙堅(jiān)持著熬過(guò)最漫長(zhǎng)最艱難的時(shí)刻;可當(dāng)成功將要與我們伸手相握的時(shí)候，卻因?yàn)槲覀冏罱K的放棄，便與之擦肩而過(guò)了。
困難的時(shí)刻，絕望的時(shí)刻，千萬(wàn)別輕言放棄，堅(jiān)持再堅(jiān)持。咬緊了牙關(guān)的人，死神也會(huì)避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗郎褡詈ε侣牭揭Ьo牙關(guān)的咯咯聲。
學(xué)習(xí)小故事篇十一
就這樣，章天澤平靜的生活頃刻間被打亂了，越來(lái)越多的人知道了章天澤。有的人跑到學(xué)校里來(lái)，就是為了能看上章天澤一眼;有的人還給她寫來(lái)求愛信;還有的人給她的手機(jī)發(fā)曖昧的短信……人們說(shuō)，她是一個(gè)清純可愛的女學(xué)生，就像《山楂樹之戀》中的靜秋，清新淡雅，在這個(gè)充滿浮躁的社會(huì)中，看到這樣一個(gè)清純秀麗的女孩子，讓人心中不禁溢滿了一縷柔軟和溫馨。
章天澤是學(xué)校健美體操隊(duì)隊(duì)員，同時(shí)還兼任學(xué)生會(huì)主席、校節(jié)目主持人、校報(bào)主編等職，是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校公認(rèn)的?；?。豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使她比同齡的女孩多了一份機(jī)靈和沉穩(wěn)，是她同學(xué)們的好伙伴，老師的好幫手。
在生活中，章天澤是個(gè)十分喜歡粉紅色的女孩，她里里外外全是粉紅色的：襪子、mp3、手機(jī)、修正帶、鉛筆、頭飾、鞋子、書包……一粉到底。
南外同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)是：美麗、善良、大方、優(yōu)雅、文靜、脫俗、純潔、開朗、有見識(shí)、有耐力、有儀態(tài)、善于交際等等，一口氣，能說(shuō)出多達(dá)50多個(gè)這樣的詞匯來(lái)形容她。同學(xué)們說(shuō)，章天澤是一個(gè)很親和、隨意的人，一點(diǎn)也不孤傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)上或者生活上有什么困難，她總是十分熱情主動(dòng)地去幫助別人。
章天澤各方面發(fā)展都很全面。在學(xué)習(xí)上，她很刻苦，各門功課都十分優(yōu)秀;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，常常可以看到她青春活潑的身影;同時(shí)，她的文章也寫得很出色，她寫的一些校園文學(xué)常常見諸報(bào)端。
2010年8月28日下午，國(guó)際奧委會(huì)主席雅克?羅格來(lái)到南外參觀，當(dāng)時(shí)章天澤就是作為引導(dǎo)員請(qǐng)羅格上臺(tái)的。她還和羅格進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話，羅格稱贊南外是所美麗的學(xué)校，稱贊她英語(yǔ)說(shuō)得很流利。
章天澤在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，真讓她有點(diǎn)始料未及。青澀的年齡，無(wú)形中有了一種壓力。但她很快調(diào)整了情緒，不為外界的紛繁所打擾，專注地投入到緊張地學(xué)習(xí)中。
著名導(dǎo)演張藝謀從網(wǎng)上看到章天澤清秀的形象后，立刻被打動(dòng)了。他想，章天澤的形象，無(wú)論外表還是氣質(zhì)都適合他正在四處物色的《金陵十三釵》的女主角。于是，他派專人去南京，要請(qǐng)張?zhí)鞚傻奖本﹣?lái)拍戲。
學(xué)習(xí)小故事篇十二
山東有位商人，從報(bào)上得知了深圳缺鴨蛋，但從外地販購(gòu)又存在運(yùn)輸、破損的難題，便轉(zhuǎn)換了一下思路，在深圳郊區(qū)租了一個(gè)場(chǎng)地，將山東大批的鴨子空運(yùn)到了深圳。之后，他成功地經(jīng)銷鮮鴨蛋，在滿足了深圳人吃鴨蛋愿望的同時(shí)也發(fā)了一筆財(cái)。
其弟經(jīng)營(yíng)旅館，旅館后山一片荒涼，尚待開發(fā)，但昂貴的開發(fā)費(fèi)用讓其弟望而卻步。商人便給弟弟出主意，讓他在旅館中貼出海報(bào)，稱旅館增設(shè)“植樹留念”項(xiàng)目，只花10元錢的樹苗費(fèi)和工具租金，游客便可以在后山植樹，并給所植的樹掛上紀(jì)念牌。此海報(bào)一出，旅客紛紛響應(yīng)，不久荒山上綠樹成蔭。其弟未花一分錢，卻凈賺數(shù)十萬(wàn)。
有些事情看似復(fù)雜或者很難，但只要能夠開動(dòng)腦筋，盤活你的思路，你就會(huì)順著好的思維方式，走向成功。
學(xué)習(xí)小故事篇十三
很多人會(huì)告訴你怎么創(chuàng)立企業(yè)、怎么解決問(wèn)題。今天，我想關(guān)注一個(gè)不一樣的問(wèn)題——“為什么創(chuàng)立”，這是使命的本職。下面，我想告訴你們?nèi)齻€(gè)故事。
第一個(gè)故事是關(guān)于“人”。，我創(chuàng)立了facebook，因?yàn)槲矣X得能在網(wǎng)上和人連接是非常重要的。互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站，你可以找到所有東西：新聞、音樂、書、電影、買東西，可是卻沒有我們生活中最重要的東西：人。所以，我創(chuàng)立facebook，不是要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)公司，而是想解決一個(gè)非常重要的問(wèn)題：把人們聯(lián)系在一起。
第二個(gè)故事是關(guān)于“用心”。如果你有了使命，你不需要有完整的計(jì)劃，往前走吧!你只需要更多地用心。
在哈佛大學(xué)讀書時(shí)，我和朋友每天晚上都會(huì)吃比薩，討論未來(lái)。在我們推出facebook第一版時(shí)，我們非常高興，因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品把學(xué)生連接起來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我們想，總有一天，會(huì)有人創(chuàng)造連接世界的產(chǎn)品。
有趣的是，我沒想到我們真的能建立這個(gè)連接世界的產(chǎn)品，我們只是大學(xué)生，沒有計(jì)劃、沒有資源?？墒?，我們是怎么創(chuàng)造出這個(gè)擁有十五億人以上、世界上最大的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)的?我們只是更“用心”。
我們也面對(duì)過(guò)好多問(wèn)題，改變過(guò)好多次。剛開始，我們只是一個(gè)服務(wù)美國(guó)學(xué)生的小產(chǎn)品，有人說(shuō)：“facebook只是給學(xué)生用的，所以它永遠(yuǎn)不會(huì)是重要的?！笨墒?，我們繼續(xù)前進(jìn)，終于我們把facebook開放給所有人。后來(lái)，又有人說(shuō)：“現(xiàn)在別人也用了facebook，但是他們很快就不會(huì)再用它?！笨墒?，我們還是繼續(xù)向前，因?yàn)槿伺c人的連接是很重要的。然后，有人說(shuō)：“可能它在美國(guó)有用，但它不會(huì)在其他國(guó)家有用?！笨墒牵覀冞€是繼續(xù)，擴(kuò)大到世界其他國(guó)家。有人說(shuō)：“社交媒體永遠(yuǎn)不會(huì)賺錢?！笨墒?，我們還是繼續(xù)，建立了一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè)。然后，有人說(shuō)：“人們不會(huì)在手機(jī)上用facebook。”可是我們還是繼續(xù)。今天，我們成立了以移動(dòng)為中心的公司。
我們不知道這些問(wèn)題的答案，但是我們能繼續(xù)，是因?yàn)槲覀冇眯?。我們相信，雖然我們不知道每個(gè)答案，我們還可以繼續(xù)幫助人們、連接人們。我們相信，一直努力，你會(huì)改變世界。
第三個(gè)故事是關(guān)于“向前看”。馬云說(shuō)過(guò)一句話：“和前比，我們很大;但和15年后比，我們還是個(gè)嬰兒?！笔昵?，我們的目標(biāo)是連接十億人，當(dāng)時(shí)我覺得這是一個(gè)很大的目標(biāo)。可是當(dāng)我們達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)后，才明白十億只是一個(gè)數(shù)字，我們真正的目標(biāo)是連接世界上的每一個(gè)人。
要做到這個(gè)，我們要解決很多問(wèn)題。如超過(guò)十億人不住在網(wǎng)絡(luò)附近，所以我們需要?jiǎng)?chuàng)造新的技術(shù)——像衛(wèi)星和飛機(jī)，把他們連接起來(lái);超過(guò)十億人沒有錢上互聯(lián)網(wǎng)，所以我們需要讓互聯(lián)網(wǎng)更便宜;大約二十億的人沒有用過(guò)電腦或互聯(lián)網(wǎng)，所以我們需要?jiǎng)?chuàng)造新的方案，幫助他們連接起來(lái)。
三年前，我們成立了internet。org。董事會(huì)問(wèn)我：“它怎么賺錢?”我告訴他們：“我不知道，但是我知道，連接人是我們的使命。我們現(xiàn)在還不知道整個(gè)計(jì)劃，但是如果我們幫助人們，未來(lái)，我們終將獲益?！边@就是“向前看”的意思。
每走一步，你可以創(chuàng)造新的東西。
要用心，不要放棄!
請(qǐng)一直向前看!
學(xué)習(xí)小故事篇十四
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
【陸羽棄佛從文】。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
【萬(wàn)斯同閉門苦讀》】。
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的.著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
【唐伯虎潛心學(xué)畫】。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
【葉天士拜師謙學(xué)】。
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無(wú)策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
【王獻(xiàn)之依缸習(xí)字】。
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩(shī)誦詩(shī)，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩(shī)來(lái)。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分!
【匡衡鑿壁偷光】。
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
【美麗的火焰】。
小奧斯特瓦爾經(jīng)常跟著父親逛書攤。一次，他發(fā)現(xiàn)一本制作焰火的書，立刻把書買了下來(lái)。
他看不懂書中的化學(xué)名詞和公式，就去問(wèn)老師，老師也看不懂。他就請(qǐng)教父親，得到父親的支持。
父親把家里的地下室收拾出來(lái)，給他當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用。媽媽為他買回了硝石、硫磺等化學(xué)藥品。
每天放學(xué)回家，小奧斯特瓦爾就鉆進(jìn)地下室做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，焰火終于做成功了。
當(dāng)他站在院子里，親手點(diǎn)燃導(dǎo)火索，“砰”地一聲，焰火直升上天空，把夜空描繪得五彩繽紛。
小奧斯特瓦爾興奮極了，他把書本上的公式變成了美麗的焰火，這種美妙的感受真是難以形容。
學(xué)習(xí)小故事篇十五
王艷芳兩歲時(shí)，父親在去縣城辦事的路上，遇到車禍不幸離世。當(dāng)時(shí)父親只有29歲，留下了一個(gè)4歲的姐姐，2歲的她，還有尚在母親腹中的弟弟。
家中頂梁柱倒了，爺爺奶奶幾乎哭瞎雙眼，未來(lái)生活陷入迷茫。兩年后，年輕的母親再不能承受家中困苦，丟下三個(gè)年幼的孩子、一對(duì)老人改嫁他鄉(xiāng)，另外建立家庭。雖然只有20多里路程，但與他們不相來(lái)往，使得他們與母親感情很淡漠。
爺爺今年84歲、奶奶81歲，當(dāng)時(shí)都是60歲左右的老人了，都到了頤養(yǎng)天年的年紀(jì)。歲月艱辛，爺爺?shù)谋吃缇婉劦煤軈柡?，奶奶眼睛患有白?nèi)障，視物模糊，身體都不是很健康。但為了三個(gè)年幼的孩子，兩位老人只能重新下地干活，按季節(jié)種水稻、玉米、麥子，不分寒冬酷暑，他們?cè)诘乩锸膛f稼，苦累都撐著，為的是讓三孩子吃飽，能夠健康成長(zhǎng)。
因?yàn)榧依镓毨?，但爺爺奶奶還是想著孩子的將來(lái)。大姐10歲、小芳8歲，一直沒有進(jìn)學(xué)校讀書，在弟弟6歲時(shí)，爺爺湊了一點(diǎn)錢，讓姐弟三個(gè)一同進(jìn)幼兒園大班。雖然讀書遲，但他們特別愛學(xué)習(xí)，尤其是小芳成績(jī)很快趕上去，老師也常?？渌斆骱脤W(xué)。
學(xué)習(xí)小故事篇十六
窮人家的孩子早當(dāng)家。在讀小學(xué)、初中、高中，甚至大學(xué)時(shí)，由于家境特殊，也由于她好學(xué)上進(jìn)、乖巧可愛，一直受到老師的關(guān)心和社會(huì)各界的關(guān)懷。小學(xué)6年級(jí)班主任朱效觀，在她讀初中時(shí)，買了輛新自行車送她，還給她買衣服、買洗漱用品，考上大學(xué)時(shí)，又買電腦送她，還和愛人到大學(xué)來(lái)看她。平時(shí)經(jīng)常打電話關(guān)心她，電話中都稱她叫“女兒”。
還有初中嚴(yán)寶明老師經(jīng)常帶她回家吃飯，謝全江老師將學(xué)校附近房子免費(fèi)給她姐弟住，連水電費(fèi)都不要她交一分錢。大學(xué)里荀潔老師更像她的姐姐，在她考研時(shí)安排她的生活、給她買考研資料，幫助她解決學(xué)習(xí)上的難題，還有姚永明老師……都在學(xué)習(xí)、生活上給予了她很大關(guān)心、幫助。
“進(jìn)入大學(xué)，我就想一切自力更生，不能靠別人生活。”她上大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，除了當(dāng)?shù)卣?、高校給的助學(xué)金外，她還拿了助學(xué)貸款。在大學(xué)，由于成績(jī)優(yōu)秀，她拿過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、新東方獎(jiǎng)學(xué)金，去年還獲得李鳳祥獎(jiǎng)學(xué)金10000元，用于購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)、生活用品，還貸款。
為了維持學(xué)習(xí)生活費(fèi)用開支，她從大一開始在課余時(shí)間打工，發(fā)過(guò)廣告紙、當(dāng)過(guò)收銀員，最多的是做家教。最多時(shí)一天打過(guò)三份工，最讓她難忘的是一次晚上到城東一家去給小孩子做家教，教完回校時(shí)已經(jīng)是夜里10點(diǎn)多，要經(jīng)過(guò)一片小樹林，又沒有路燈，路上有個(gè)“瘋男人”跟在她后邊，嘴里胡言胡語(yǔ)，她走快他也跟著快，她跑他也跑，好不容易走到人多的地方才甩掉他，嚇得她回宿舍做了一夜噩夢(mèng)。
“別人過(guò)年回家吃現(xiàn)成的，我要回家忙年。”今年春節(jié)前放寒假，她立即回家，在家里打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶洗衣服、剪指甲，買肉買面包餃子、包包子，讓家人有個(gè)過(guò)年的樣。在無(wú)錫讀大學(xué)的弟弟開心地說(shuō)：“二姐回來(lái)，過(guò)年就熱鬧了”。
今年她已經(jīng)大四了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的是新聞，每年暑假她都到省、市新聞單位實(shí)習(xí)。她勤奮努力，帶她實(shí)習(xí)的媒體記者都很喜歡她。最近，她又將去南京，到一國(guó)家級(jí)媒體江蘇記者站實(shí)習(xí)。她一邊等考研結(jié)果下來(lái)，一邊也準(zhǔn)備參加省公務(wù)員考試。她說(shuō)：“多方努力，總會(huì)找到自己適合的學(xué)習(xí)或工作的位置?！?BR> 學(xué)習(xí)小故事篇十七
堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：
18，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;18，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競(jìng)選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去;1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競(jìng)選州議員，贏了!
1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月;1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒有成功;1840年，爭(zhēng)取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，被拒絕了!1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百?gòu)?1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
評(píng)語(yǔ)：此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn);但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！薄挚显诟?jìng)選參議員落敗后如是說(shuō)。
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。
不過(guò)，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳?。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來(lái)。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼;也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。
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學(xué)習(xí)小故事篇十八
現(xiàn)在的趙丹帶著兒子和媽媽一起生活，老公在外地工作，每年只能回家兩三次，但每月會(huì)按時(shí)匯給趙丹生活費(fèi)，一家三口的生活也還不錯(cuò)。然而，母親體檢中查出患有肝硬化，已經(jīng)到了中晚期，醫(yī)生建議做肝臟移植，這突如其來(lái)的狀況和做手術(shù)所需的高昂醫(yī)藥費(fèi)壓垮了趙丹。
母親突然生病，不能再幫趙丹照顧兒子了，趙丹只能辭掉工作照顧母親和兒子，可這無(wú)形中增加了經(jīng)濟(jì)壓力。母親經(jīng)常需要住院治療，身邊需要有人照顧，而沒有一個(gè)公司能要一個(gè)經(jīng)常請(qǐng)假的員工。趙丹思來(lái)想去，結(jié)合自己的愛好，她打算去學(xué)習(xí)西點(diǎn)制作，將來(lái)開個(gè)小烘焙店，這樣既有經(jīng)濟(jì)收入，又可以靈活安排時(shí)間來(lái)照顧母親。
母親的病情穩(wěn)定后，趙丹報(bào)名參加了西點(diǎn)制作的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)班，趙丹算是一個(gè)老大姐了，可她卻學(xué)習(xí)非?？炭唷Ｚw丹每天早上5點(diǎn)半就要起床，給母親和兒子做好一天的飯菜，安排好母親要吃的藥并反復(fù)叮囑一定要按時(shí)吃，然后送兒子去上學(xué)。8點(diǎn)鐘前要趕到學(xué)校上課，11點(diǎn)上午的課結(jié)束后，為了盡快掌握所學(xué)的知識(shí)，趙丹又獨(dú)自一人到糖藝教室練習(xí)。下午1點(diǎn)至4點(diǎn)半是理論課，結(jié)束后趙丹會(huì)再去糖藝教室練習(xí)，由于技術(shù)不夠熟練，一天下來(lái)趙丹的手上被拉糖燙得全是水泡。趙丹經(jīng)常顧不上吃飯，總是把全部的精力都放在拉糖練習(xí)上，時(shí)間長(zhǎng)了手上已磨出了老繭。雙休日學(xué)校不上課，趙丹就利用這個(gè)時(shí)間去做鐘點(diǎn)工，掙些錢貼補(bǔ)家用。
這樣的生活直到趙丹的西點(diǎn)課程即將結(jié)束才有了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)機(jī)，學(xué)校的老師覺得趙丹一直學(xué)習(xí)很刻苦，推薦她去參加在上海舉辦的《頂級(jí)廚師》第二季的比賽。趙丹平時(shí)沒有時(shí)間看電視，根本就不知道有這個(gè)比賽，也從沒想過(guò)自己可以去參加什么廚藝比賽。可當(dāng)她得知此次大賽的冠軍獎(jiǎng)金是100萬(wàn)元時(shí)，本沒信心的趙丹心動(dòng)了，100萬(wàn)可以挽救母親的生命，她要為了母親去參加比賽。
安頓好了家里的生活并順利通過(guò)了海選，趙丹來(lái)到了上海，在上海的賓館里，趙丹第一次從網(wǎng)上看到了《頂級(jí)廚師》第一季的比賽，那時(shí)她才真真切切地知道這不是一個(gè)一般的比賽，來(lái)自各地的選手都具備相當(dāng)強(qiáng)的實(shí)力。趙丹的心里開始打退堂鼓，她打電話對(duì)母親說(shuō)：“那100萬(wàn)我可能拿不到了，這個(gè)比賽太難了。”母親卻很輕松地說(shuō)：“忘了小時(shí)候你在廚房里的倔強(qiáng)了嗎?不讓你學(xué)做菜，你卻偷偷地跟廚師學(xué)，趕都趕不跑你。很多東西都是可以學(xué)的，只要你付出的比別人多，你就會(huì)收獲得更多。不要為我的身體擔(dān)心，無(wú)論最后結(jié)果如何，媽相信你在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這對(duì)你實(shí)現(xiàn)開店的夢(mèng)想會(huì)有幫助的?！蹦赣H的鼓勵(lì)像一股甘泉，滲透到趙丹的內(nèi)心，就在她要掛電話時(shí)，聽筒里傳來(lái)兒子清脆的聲音：“媽媽，加油，你是最棒的!”