總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過程。閱讀時(shí)可以做好標(biāo)記，方便后續(xù)的復(fù)習(xí)和查找。以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
罵班主任檢討書篇一
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會(huì)喝了一點(diǎn)酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會(huì)兒網(wǎng)，這時(shí)候班級(jí)群里亂彈消息出來，我一時(shí)氣憤就點(diǎn)了幾下，實(shí)在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對(duì)錯(cuò)誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少?zèng)_動(dòng)不懂事??！您說，哪一個(gè)學(xué)生會(huì)不對(duì)自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強(qiáng)馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對(duì)您還是有些介意的，可夠不上絕對(duì)的意見。
您看我一老實(shí)巴交的孩子，把您踢出群也是一時(shí)沖動(dòng)，先前我也只是隨便點(diǎn)點(diǎn)，在個(gè)人號(hào)碼以前隨便的點(diǎn)點(diǎn)右鍵，結(jié)果不小心點(diǎn)了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補(bǔ)您損失的改正措施：
首先，我要第一時(shí)間將您邀請(qǐng)回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
罵班主任檢討書篇二
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也這樣對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯(cuò)誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將這樣我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
罵班主任檢討書篇三
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯(cuò)，以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個(gè)事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實(shí)無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的讀書而不是說睡覺，的確有時(shí)候會(huì)犯困，但是其實(shí)下課的時(shí)間也是給我們?nèi)バ菹⒌?，如果我晚上睡好了，中午也是午休了，平時(shí)的時(shí)候根本不會(huì)犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個(gè)錯(cuò)誤，也是有老師您來檢查的時(shí)候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對(duì)不起，本來睡覺就是不對(duì)，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對(duì)老師您來發(fā)脾氣的。其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時(shí)候上課講課被您提醒，有時(shí)候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評(píng)，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實(shí)我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時(shí)候嚴(yán)厲的話語其實(shí)都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實(shí)目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對(duì)于我的一個(gè)操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時(shí)也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠懇的認(rèn)錯(cuò)知道了自己的問題是哪些，以后也是不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，會(huì)記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯(cuò)誤，以后也是不會(huì)再有了，可能前期我不是那么的會(huì)做好，但我也是會(huì)盡力同時(shí)也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇四
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡！
遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證我說的那句話！
其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來的時(shí)候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！我就下去，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔赂叩拿。⊥瑫r(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點(diǎn)就好。那時(shí)體育成績可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對(duì)于我的遲到我也沒話可說，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇五
近期，我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問題，針對(duì)這種情況，身為班主任我要進(jìn)行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng)，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個(gè)別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?；?，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對(duì)出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識(shí)中認(rèn)為，同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
（2）落實(shí)不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實(shí)，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點(diǎn)：對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對(duì)于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因，經(jīng)過認(rèn)真考量，以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定采取以下措施：
（1）要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請(qǐng)家長到學(xué)校面對(duì)面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
（4）開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)。
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷荒芤驗(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?BR> 20xx年x月xx日。
罵班主任檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗?duì)我提出要求時(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的"橋梁"；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的'錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
罵班主任檢討書篇七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的`價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
一、光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
罵班主任檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級(jí)在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級(jí)的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對(duì)自己的班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會(huì)努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時(shí)候沒有老師，來班級(jí)守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁?，缺乏紀(jì)律性，我雖然平時(shí)也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級(jí)沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯(cuò)誤的行為，我應(yīng)該在班級(jí)里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時(shí)間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對(duì)于這種擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)生我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級(jí)晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們?cè)撟龅氖虑?，是我的錯(cuò)，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級(jí)。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì)一直呆在辦公室里了，一定會(huì)多到班級(jí)走一走，看看班級(jí)的情況，只有掌握清楚班級(jí)情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級(jí)的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級(jí)管理，做好我自己的工作，才能夠把班級(jí)帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì)花更多的時(shí)間在班級(jí)上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對(duì)那些破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對(duì)于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎(jiǎng)表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級(jí)的任務(wù)還是在我，班干部知識(shí)輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級(jí)管理。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
罵班主任檢討書篇九
您好！
我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開會(huì)的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的，但是我去玩了手機(jī)，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬分，因?yàn)槲也荒鼙３忠粋€(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的反省跟檢討。
今天開會(huì)期間，我做的實(shí)在是不好，我現(xiàn)在感覺自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起作為一名班主任的身份，真的是感覺到很自責(zé)，想了想今天開會(huì)的全過程，我卻一直在玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來了一個(gè)電話？然后我沒有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會(huì)的一個(gè)氛圍，我這么一來就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開會(huì)當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對(duì)待自己的工作，就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開會(huì)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機(jī)，這是一種沒有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀？怎么去說一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì)玩手機(jī)，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了，也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個(gè)交代，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會(huì)像這次這樣了，大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個(gè)會(huì)議，所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作，還是要對(duì)這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對(duì)，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會(huì)的時(shí)候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì)，可我卻沒有遵守好會(huì)議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會(huì)議收到了影響，而且對(duì)于其他老師來言也是起了一個(gè)不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會(huì)議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。
開會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會(huì)中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則，這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重，也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個(gè)道理的，在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的，這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯(cuò)誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情，但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會(huì)議必然還會(huì)受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會(huì)議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會(huì)的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了，在以后的會(huì)議中，我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了，我會(huì)做好筆記，認(rèn)真等待每一場會(huì)議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十一
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十二
尊敬的121班全體成員：
20xx年x月x日上午10時(shí)，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級(jí)行政管理權(quán)利，對(duì)李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督。
李華承，學(xué)號(hào)xxxxxxx，自入校以來，對(duì)待同學(xué)熱情，積極參加班級(jí)活動(dòng)，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級(jí)課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對(duì)其做過三次思想工作，該生也表示會(huì)從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì)改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點(diǎn)檢討：
第一：對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級(jí)出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會(huì)讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯(cuò)，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會(huì)讓這種風(fēng)氣在班里形成，請(qǐng)同學(xué)們放心，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長非常傷心，我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾，對(duì)此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會(huì)和校訊通等平臺(tái)跟家長承諾，孩子放在學(xué)校，我會(huì)跟對(duì)待自己的孩子一樣去管理和照顧，請(qǐng)他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時(shí)間狠下心來教育該生，避免家長跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)誤，我做出深刻的檢討。同時(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母傷心難過。
第三：在班級(jí)我沒有良好的調(diào)動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級(jí)問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級(jí)和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級(jí)的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時(shí)，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長和組長，也會(huì)更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級(jí)做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請(qǐng)同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌简?yàn)我！謝謝大家！
最后，我也誠摯的懇請(qǐng)同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會(huì)讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級(jí)榮譽(yù)至高無上，追逐夢(mèng)想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會(huì)做到！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十三
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說一個(gè)228啊！
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。
罵班主任檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級(jí)的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請(qǐng)老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這次寫下這封檢討書，為的是我們班今天的衛(wèi)生差的事情。作為班主任老師，我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應(yīng)該做的，我們班的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
在您跟我說這個(gè)事情的時(shí)候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的，我是實(shí)在想不到他們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。也許是我對(duì)他們太過放心了，所以平時(shí)就沒有經(jīng)常的去關(guān)注他們，說到底就是我這個(gè)班主任失職了。我也想借此機(jī)會(huì)向您道歉，我確實(shí)是沒有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，但是我作為班主任對(duì)他們的行為也是需要去多加的約束的。
這一次我們班級(jí)的衛(wèi)生確實(shí)是非常的差的，所以我也能夠理解您會(huì)這么的生氣，這確實(shí)是我這個(gè)班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級(jí)的學(xué)生，雖然他們現(xiàn)在知道了很多的道理，但也還是管理不好自己的行為的，是需要我這個(gè)班主任去多加管理的。在發(fā)現(xiàn)他們有任何不對(duì)或者有些地方做得不好的時(shí)候，就需要我這個(gè)班主任出馬了。雖然放養(yǎng)的模式是有助于他們個(gè)人的發(fā)展的，但也要對(duì)他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長到了一個(gè)不需要我管理的程度，就不會(huì)發(fā)生這次這樣的事情了。
作為班主任老師，我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量，還要幫助他們更好的學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校，所以這兩個(gè)地方就是教育孩子們最好的場所。要約束好他們，讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生。現(xiàn)在不再是之前那個(gè)只看重成績的年代了，現(xiàn)在注重的是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞，德是排在第一位的，從中就能夠看出現(xiàn)在學(xué)生擁有一個(gè)美好品德的重要性了。
我們班會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生差這樣的問題，跟學(xué)生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時(shí)候存在的一個(gè)漏洞，今后會(huì)努力的補(bǔ)全這個(gè)漏洞，絕對(duì)不會(huì)再次的出現(xiàn)這樣的一個(gè)問題了。我也會(huì)多加的去管理他們，讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
罵班主任檢討書篇一
事情是這樣的：昨天晚上我在家里同學(xué)聚會(huì)喝了一點(diǎn)酒，腦子迷迷糊糊的，于是上了一會(huì)兒網(wǎng)，這時(shí)候班級(jí)群里亂彈消息出來，我一時(shí)氣憤就點(diǎn)了幾下，實(shí)在不耐煩了就仗著自己是群主的特權(quán)踢了您。等到已經(jīng)踢了您，我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性質(zhì)，我酒勁發(fā)作倒頭昏睡過去了。
面對(duì)錯(cuò)誤，我還有什么話可以說呢，我還要狡辯什么呢，我要編造什么借口呢。我踢您出群，根本原因就在于我年少?zèng)_動(dòng)不懂事??！您說，哪一個(gè)學(xué)生會(huì)不對(duì)自己班主任老師有一股深深的“恐懼+崇敬”的糾結(jié)心情，一方面我敬重您的博學(xué)多才，人強(qiáng)馬壯；另一方面我也害怕您上課叫我發(fā)言，有事沒事地就緊盯著我。所以在學(xué)校生活期間，我多多少少對(duì)您還是有些介意的，可夠不上絕對(duì)的意見。
您看我一老實(shí)巴交的孩子，把您踢出群也是一時(shí)沖動(dòng)，先前我也只是隨便點(diǎn)點(diǎn)，在個(gè)人號(hào)碼以前隨便的點(diǎn)點(diǎn)右鍵，結(jié)果不小心點(diǎn)了左鍵，真的就踢您出了群。
現(xiàn)如今，給您造成的這么多的困擾，讓您一夜白了頭，我感到無比的愧疚，為此我制定了彌補(bǔ)您損失的改正措施：
首先，我要第一時(shí)間將您邀請(qǐng)回群里，讓您做事第二把交椅，成為我群的二當(dāng)家。其次，我向您保證意見再也不踢您出群了。再有，網(wǎng)上的事情咱網(wǎng)上解決，我在群里發(fā)一封道歉信給您。
最后，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向您表示最誠摯的道歉與慰問。
非常抱歉！
罵班主任檢討書篇二
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員，有事沒請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。
對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
這樣有事沒請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也這樣對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯(cuò)以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認(rèn)識(shí)深刻，而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上~從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只這樣一份死物，改正錯(cuò)誤不這樣靠寫檢討，而這樣靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將這樣我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的覺醒，絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
罵班主任檢討書篇三
您好！
此次自習(xí)課上，我在睡覺，而沒有認(rèn)真的去看書，去學(xué)習(xí)，這樣的行為也是不好的，我也是在此要向老師您認(rèn)錯(cuò)，以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了，抱歉也是讓老師您來操心我的這個(gè)事情本來這不應(yīng)該是我做的事情，但是我依舊是沒有做好，我也是明白在學(xué)校，其實(shí)無論是老師的講課或者老師有事要我們自習(xí)的課堂，都是需要去珍惜才行的，來到學(xué)校也是要認(rèn)真的讀書而不是說睡覺，的確有時(shí)候會(huì)犯困，但是其實(shí)下課的時(shí)間也是給我們?nèi)バ菹⒌?，如果我晚上睡好了，中午也是午休了，平時(shí)的時(shí)候根本不會(huì)犯困，很多努力的同學(xué)即使犯困他們也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)，去進(jìn)步的，我也是要多向他們那樣學(xué)習(xí)。
在這檢討，我也是明白除了睡覺這個(gè)錯(cuò)誤，也是有老師您來檢查的時(shí)候叫醒了我，我還發(fā)脾氣，覺得老師打擾到我睡覺了，我也是沒有分清楚什么情況，這種行為也是讓老師被冒犯了，我再次的跟您說對(duì)不起，本來睡覺就是不對(duì)，老師好心的來提醒我，希望我能學(xué)習(xí)我更是要感激，而不是還對(duì)老師您來發(fā)脾氣的。其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是沒少讓老師您來操心的，有時(shí)候上課講課被您提醒，有時(shí)候和同學(xué)鬧出矛盾也是被老師批評(píng)，或者因?yàn)閷W(xué)習(xí)方面的松懈被老師叫到辦公室里面和我講道理，此次也是如此，老師讓我反省，其實(shí)我也是想了挺久的，的確很多的事情上，我做的不夠好，老師很多時(shí)候嚴(yán)厲的話語其實(shí)都是為了我們而著想，而不是說讓我丟臉或者怎么樣懲罰我，其實(shí)目的還是為了我好的。
我也是知道一些道理，但以前也是沒有怎么想明白，此次老師讓我冷靜下來多想想，我也是去思考了，也是知道老師是為了我的好，很是感激老師這些日子里對(duì)于我的一個(gè)操心和我講了那么多。我也是不能再來辜負(fù)了老師您這樣操心，也是以后要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去把心思不再放在那些沒有什么意義的事情上面，同時(shí)也是希望老師您多監(jiān)督，我也是誠懇的認(rèn)錯(cuò)知道了自己的問題是哪些，以后也是不會(huì)再犯這些錯(cuò)誤了，會(huì)記得老師跟我說的話，以及指出我有哪些的錯(cuò)誤，以后也是不會(huì)再有了，可能前期我不是那么的會(huì)做好，但我也是會(huì)盡力同時(shí)也是要慢慢的改掉一些不好的習(xí)慣，不能再麻煩老師了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇四
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語文老師都到教室而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中，所以遲到不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成好久，不是檢討書可以糾正的，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的，我是心存十二分的畏懼寫這分檢討書，如有什么得罪之處的，請(qǐng)老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡！
遲到就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實(shí)就是學(xué)生說的，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證我說的那句話！
其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來的時(shí)候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高，所以面對(duì)這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下，而且也無大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！我就下去，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事！所以我驕傲，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔赂叩拿。⊥瑫r(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆重蓋高度再提高一點(diǎn)就好。那時(shí)體育成績可以提高哦一個(gè)前所未有的高度！
對(duì)于我的遲到我也沒話可說，其實(shí)我也后悔的，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢！何況我們學(xué)生呢！
老師我真的不應(yīng)該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇五
近期，我班級(jí)的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級(jí)自查都有這樣或者那樣的問題，針對(duì)這種情況，身為班主任我要進(jìn)行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng)，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個(gè)別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴?；?，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級(jí)的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對(duì)出現(xiàn)這些問題原因的反思：
（1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識(shí)中認(rèn)為，同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
（2）落實(shí)不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實(shí)，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
（3）工作沒有側(cè)重點(diǎn)：對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點(diǎn)從屢次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
（4）與家長溝通少：對(duì)于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因，經(jīng)過認(rèn)真考量，以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定采取以下措施：
（1）要對(duì)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一談話，并要求作出深刻檢討；
（2）對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請(qǐng)家長到學(xué)校面對(duì)面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
（4）開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到集體榮譽(yù)。
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷荒芤驗(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?BR> 20xx年x月xx日。
罵班主任檢討書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書。
早在幾年前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不允許老師們?cè)诠?jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時(shí)，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗?duì)我提出要求時(shí)，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時(shí)，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長，以至于把校長您說的話拋在了腦后。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯(cuò)了，我打破了自己十一年的記錄，犯下了錯(cuò)。在此，我為自己犯的錯(cuò)而檢討，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時(shí)候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會(huì)上講過不止一次不允許補(bǔ)課，以及近來對(duì)教師的一些規(guī)范和趨勢(shì)的傳達(dá)，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時(shí)間而檢討！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時(shí)間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在六年級(jí)后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課，我感到非常慚愧！作為一名教師，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)槲覍?duì)上級(jí)下發(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的。
另外，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的六年級(jí)學(xué)生的任課教師，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的"橋梁"；是知識(shí)的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。我保證，今后再不犯類似的'錯(cuò)誤。經(jīng)過我自己的深刻反思，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)。今后將做到以下幾點(diǎn)：
1、作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案，鉆研教材，力爭上好每一堂課；讓每一個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。
2、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)；
3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。
我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我平時(shí)見識(shí)少，看書，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。
做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則，提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！
同時(shí)，我也深深得認(rèn)識(shí)到：人無完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身？所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。
我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，對(duì)自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
罵班主任檢討書篇七
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。
回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾?，?yán)重地忽略了這次考試的`價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：
一、光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。
二、忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。
三、沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。
經(jīng)過這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮！
日期：xxxx年xx月xx日
罵班主任檢討書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次我們班級(jí)在晚自習(xí)期間，大吵大鬧嚴(yán)重的影響到了其他班級(jí)的同學(xué)和好事學(xué)習(xí)，是我管理不到位，對(duì)自己的班級(jí)管理不夠嚴(yán)格，是我們有盡到班主任的責(zé)任，我會(huì)努力彌補(bǔ)我的過失。
這次我們班在晚自習(xí)的時(shí)候沒有老師，來班級(jí)守候，讓學(xué)生們?nèi)狈苁?，缺乏紀(jì)律性，我雖然平時(shí)也有強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，顯然我這方面沒有做到位，也沒有把給做的事情做好，對(duì)于班級(jí)的紀(jì)律我教的還不夠好。
學(xué)生們來到學(xué)校不只是學(xué)習(xí)知識(shí)的，更是學(xué)習(xí)做人的，我作為班主任就必須要引導(dǎo)他們走上正軌，讓他們能夠不斷進(jìn)步成長，以前我管理班級(jí)沒有太過用心，我認(rèn)為學(xué)生來到學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的自我管理的能力，能夠明辨是非，在晚自習(xí)期間鬧哄哄的行為是完全錯(cuò)誤的行為，我應(yīng)該在班級(jí)里面樹立良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)诤玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)。
這次時(shí)間發(fā)生后我調(diào)查了事發(fā)的經(jīng)過，知道是有一部分學(xué)生太調(diào)皮，沒有管理好，讓他們無法無天，并且也影響到了其他同學(xué)，對(duì)于這種擾亂整個(gè)班級(jí)的學(xué)生我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行單獨(dú)的思想教育讓他們知道是非善惡知道哪些該做那些不該做，也會(huì)給予相應(yīng)的懲罰，讓他們知難而退。
這次班級(jí)晚自習(xí)吵鬧班干部沒有做好他們?cè)撟龅氖虑?，是我的錯(cuò)，其他同學(xué)不聽班干部的話，我應(yīng)該幫助班干部樹立威信讓他們更好的管理班級(jí)。
以后我在工作的時(shí)候，不會(huì)一直呆在辦公室里了，一定會(huì)多到班級(jí)走一走，看看班級(jí)的情況，只有掌握清楚班級(jí)情況我才能做好判斷，做好決策，不能與學(xué)生相距太遠(yuǎn)，應(yīng)該離他們近一些，讓他們有時(shí)間與我溝通，保證班級(jí)的矛盾不在發(fā)生，了解所有班里學(xué)生的情況，做好班級(jí)管理，做好我自己的工作，才能夠把班級(jí)帶上正軌。
我是班主任，也是他們的指路人，我以后一定會(huì)花更多的時(shí)間在班級(jí)上，多與學(xué)生接觸，嚴(yán)格要求，對(duì)那些破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的嚴(yán)懲不貸，對(duì)于學(xué)習(xí)積極向上的夸獎(jiǎng)表揚(yáng)，給班里樹立良好的形象，讓所有的學(xué)生都遵循，都努力做好自該做的事情。
我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后一定多親手而為，不能所有事情都依靠班干部，管理班級(jí)的任務(wù)還是在我，班干部知識(shí)輔助，我應(yīng)該努力的完成自己的任務(wù)讓他們配合工作，做好班級(jí)管理。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
罵班主任檢討書篇九
您好！
我是xxx，我非常非常的遺憾今天在開會(huì)的時(shí)候玩了，作為一名班主任老師，我在這方面做的實(shí)在是不好，都說作為一名教師，就應(yīng)該以身作則，就應(yīng)該教導(dǎo)好學(xué)生，但是我站的情況真的是做不到這一點(diǎn)，真的是沒有起好的，積極帶頭作用，我還以為反了開會(huì)的相關(guān)規(guī)定肯定是不能玩手機(jī)的，但是我去玩了手機(jī)，雖然是一名班主任老師，但是我此刻羞愧萬分，因?yàn)槲也荒鼙３忠粋€(gè)很好的心態(tài)，所以造成了這種情況，我應(yīng)該做出深刻的反省跟檢討。
今天開會(huì)期間，我做的實(shí)在是不好，我現(xiàn)在感覺自己對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起作為一名班主任的身份，真的是感覺到很自責(zé)，想了想今天開會(huì)的全過程，我卻一直在玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么想的，不就是來了一個(gè)電話？然后我沒有接，我就去回了他信息，所以我真的不是有意的，但是這種無意中的行為已經(jīng)影響到了我，作為一名班主任的形象已經(jīng)影響到了開會(huì)的一個(gè)氛圍，我這么一來就影響到了其他的同事，影響到的其他的老師，影響到了領(lǐng)導(dǎo)的講話，我真的感覺到非常的自責(zé)，現(xiàn)在想想自己的行為，真的是很惡劣，我在以后的開會(huì)當(dāng)中，肯定是不能再出現(xiàn)這樣的事情了，對(duì)待自己的工作，就應(yīng)該有一個(gè)明確的態(tài)度的，特別是在開會(huì)的時(shí)候，一定要嚴(yán)肅，一定要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，我現(xiàn)在應(yīng)該嚴(yán)格地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己嚴(yán)格的要求，把自己的不足之處展示出來，把自己的缺點(diǎn)積極的糾正。
我的心到現(xiàn)在是很不好，再該或者時(shí)候玩手機(jī)，這是一種沒有素質(zhì)的行為，真的非常非常的沒有素質(zhì)，作為一名班主任老師，我這樣我還怎么去教導(dǎo)別的學(xué)生？在學(xué)生面前怎么去說一些禮儀？怎么去說一些規(guī)矩？我現(xiàn)在很是遺憾，做不好這一點(diǎn)在什么時(shí)候都不能說自己是一名優(yōu)秀的班主任老師，帶好了學(xué)生，我連自己都管不好，真的是遺憾，就是今天還會(huì)玩手機(jī)，這件事情我一直在想，我一直在反省，我不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么了，也不知道自己當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn)，所以我現(xiàn)在很是自己在一些情況發(fā)生之后，我也應(yīng)該做出相關(guān)的發(fā)型跟檢討，這是我第第一次給自己這么的一個(gè)自己心態(tài)，這也是我首次讓自己處在這么一個(gè)尷尬的境地，我為今天這件事情的發(fā)生而感到自責(zé)，我應(yīng)該給大家一個(gè)交代，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，我在以后的工作當(dāng)中，再也不會(huì)像這次這樣了，大概會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)不尊重領(lǐng)導(dǎo)，不尊重這個(gè)會(huì)議，所以我還是要積極樂觀的看待自己的工作，還是要對(duì)這件事事情保持反省，讓自己時(shí)刻保持清醒，也對(duì)，這件事情的惡劣，保持一個(gè)深刻反省的態(tài)度。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
在今天開教師大會(huì)的時(shí)候，我身為班主任教師應(yīng)該帶頭做好示范，認(rèn)真聽取諸位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們的會(huì)議內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)才對(duì)，可我卻沒有遵守好會(huì)議的制度，偷偷地在私底下玩起了手機(jī)，這一行為也被領(lǐng)導(dǎo)們給看見了，不僅造成了本次會(huì)議收到了影響，而且對(duì)于其他老師來言也是起了一個(gè)不好的頭，這件事情發(fā)生之后我一直都羞愧于心，會(huì)議結(jié)束后，我希望借著這份檢討能讓領(lǐng)導(dǎo)們明白我的認(rèn)錯(cuò)決心。
開會(huì)的時(shí)候要把手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)且不能去玩手機(jī)，這是學(xué)校里早就定下的一條規(guī)矩，這么多次的大會(huì)中，無論是老師還是學(xué)生都必須要遵守這個(gè)規(guī)則，這不僅是對(duì)會(huì)議的尊重，也是對(duì)所有人的尊重。我身為一名高中的班主任老師，自然也是明白這個(gè)道理的，在平日里面我對(duì)于班上的學(xué)生都是比較嚴(yán)厲的，不允許學(xué)生們?cè)谡n堂上玩手機(jī)或者是在下課時(shí)公然玩手機(jī)游戲的，這是對(duì)于學(xué)風(fēng)的保護(hù)，可惜我身為老師卻也犯下了類似的錯(cuò)誤，這如何不讓我感到自責(zé)和羞愧呀，我這一次在會(huì)議上玩手機(jī)看上去好像只是我一個(gè)人的事情，但是這件事絕對(duì)會(huì)給其他老師帶來一些心理上的影響，要是有更多的人效仿我的話，那么以后的`會(huì)議必然還會(huì)受到影響，而且從這件事情也可以看出我的思想和態(tài)度出現(xiàn)了一些問題，一名合格地老師是不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題的，所以我在此也承認(rèn)自己的確在這一段時(shí)間里在思想上出現(xiàn)了松懈。
這次會(huì)議開始后，我原本也是把手機(jī)給調(diào)整為靜音并收了起來的，但是在開會(huì)的過程中，我突然收到了一些消息，為了不讓別人等待太久，我只好拿出手機(jī)給別人進(jìn)行了回復(fù)，可我的這一舉動(dòng)也引起了領(lǐng)導(dǎo)們的注視，畢竟這樣的行為的確是在挑戰(zhàn)大會(huì)的秩序和規(guī)則，我也明白自己做的的確太唐突了，所以我注意到情況不對(duì)勁之后便趕緊結(jié)束了聊天。這次出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，讓我的心情都變得低落了起來，我沒有想到我的一個(gè)下意識(shí)舉動(dòng)會(huì)破壞本次會(huì)議的氛圍。在這里，我要向領(lǐng)導(dǎo)們保證一次，我在以后的日子里一定不會(huì)再犯下如此的錯(cuò)誤了，在以后的會(huì)議中，我不會(huì)再去破壞會(huì)議的氛圍了，我會(huì)做好筆記，認(rèn)真等待每一場會(huì)議的結(jié)束。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十一
今年我擔(dān)任高二1312班的班主任?？梢哉f，接到這個(gè)班級(jí)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨?duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對(duì)整個(gè)高中知識(shí)的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到班主任不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
高二以來的幾次考試，12班的成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢(shì)，目前總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少的，這幾次考試中都有10人左右處于邊緣。
每次考試結(jié)束以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很足的沖勁，只不過有一部分學(xué)生欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級(jí)前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加深，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò)；而對(duì)于理解性、邏輯性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺期末永爭第一的班級(jí)口號(hào)；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試，并且不能以任何理由缺考。針對(duì)期末考試成績，對(duì)于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生平靜的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級(jí)名次，我的期末年級(jí)名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間在講臺(tái)上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且張貼的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好最后一班崗。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十二
尊敬的121班全體成員：
20xx年x月x日上午10時(shí)，我作為121班班主任，根據(jù)學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法，受學(xué)校教導(dǎo)處、教學(xué)處委托，行使了班級(jí)行政管理權(quán)利，對(duì)李華承同學(xué)連續(xù)違紀(jì)做出了相關(guān)處理。作為班主任，我不能在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行感化教育，使其違紀(jì)程度加深，我在此做出深刻的檢討，真誠接受同學(xué)們的批評(píng)和監(jiān)督。
李華承，學(xué)號(hào)xxxxxxx，自入校以來，對(duì)待同學(xué)熱情，積極參加班級(jí)活動(dòng)，表現(xiàn)了良好的中學(xué)生風(fēng)貌。但是體質(zhì)較弱、自制力較差，常常出現(xiàn)犯困現(xiàn)象，并于班級(jí)課堂、自習(xí)多次出現(xiàn)睡覺現(xiàn)象。我對(duì)其做過三次思想工作，該生也表示會(huì)從嚴(yán)要求自己，但是收效欠佳。甚至在全班舉手作證他一定會(huì)改過自新的情況下，舊病復(fù)發(fā)，于20xx年x月x日15：47再次出現(xiàn)瞌睡狀況（已在其母的陪同下檢查校對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)錄像，并備份保存）。
在這里我想做三點(diǎn)檢討：
第一：對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，尤其是在班級(jí)出現(xiàn)各種不良苗頭的同學(xué)，我不應(yīng)該總是一味相信、姑息縱容，這只會(huì)讓該生自認(rèn)為“無所謂、不嚴(yán)重”而繼續(xù)犯錯(cuò)，影響自己和周圍同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。我一向信奉溫情教育，希望用柔和的方式跟同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，但是這次我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，因此，我保證，以后在紀(jì)律問題上要嚴(yán)肅處理、保質(zhì)保量，絕不手軟，更不會(huì)讓這種風(fēng)氣在班里形成，請(qǐng)同學(xué)們放心，請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督。
第二：該生出現(xiàn)違紀(jì)問題讓家長非常傷心，我沒有踐行好“讓家長放心”的承諾，對(duì)此，我表示深深的歉意。我不止一次的在家長會(huì)和校訊通等平臺(tái)跟家長承諾，孩子放在學(xué)校，我會(huì)跟對(duì)待自己的孩子一樣去管理和照顧，請(qǐng)他們放心。但是，我措施不得力，管理不到位，使該生的問題越積累越嚴(yán)重，最后導(dǎo)致讓其母甚至落淚的狀況，我內(nèi)心深處非常自責(zé)。我原本可以第一時(shí)間狠下心來教育該生，避免家長跟著受罪，但是我沒有“狠下心”，這是我優(yōu)柔寡斷的錯(cuò)誤，我做出深刻的檢討。同時(shí)，在這里，請(qǐng)同學(xué)們相信，我一定能從嚴(yán)要求自己，合理管理好教育教學(xué)生活，不再讓父母傷心難過。
第三：在班級(jí)我沒有良好的調(diào)動(dòng)班委干部做通該同學(xué)的工作，沒有積極發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班級(jí)問題擴(kuò)大化到學(xué)校層面，我為自己的執(zhí)行力深感歉意。121班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，班委成員各盡其責(zé)、高度負(fù)責(zé)、自治管理，但我沒有做好協(xié)調(diào)工作。我本應(yīng)該讓班長和紀(jì)律委員去咨詢一下該生在班級(jí)和學(xué)校層面的違紀(jì)行為能否改進(jìn)，讓生活委員去咨詢一下犯困現(xiàn)象是由于生活狀況還是自身自制力狀況，讓該組的中心組組長找其進(jìn)行相關(guān)咨詢，甚至應(yīng)該讓值周班長去找其座談。但是，這些工作我都做得不到位，致使班級(jí)的工作沒有顯著效果，我做深刻的檢討。同時(shí)，我相信，從今以后，班委干部包括值周班長和組長，也會(huì)更加深刻的明確自己的職責(zé)，走到班主任之前，走到學(xué)校管理之前，提前高效在班級(jí)做好自治管理，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)好、生活好！也請(qǐng)同學(xué)們相信我，相信班委干部！
這是我工作之后第一次寫檢討書，我也希望這是我最后一次寫檢討書。我希望自己接受這次班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，盡早糾正自己管理中的不足，做同學(xué)們的良師諍友！希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪锌简?yàn)我！謝謝大家！
最后，我也誠摯的懇請(qǐng)同學(xué)們：在日常生活中嚴(yán)于自律、說到做到、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏，不要無視紀(jì)律的威力，更不要在學(xué)習(xí)上自我懈怠，否則，我們只會(huì)讓家人更失望。我相信，同學(xué)們都是重承諾守信用的人，一定可以以自己高度的自制、勤奮的學(xué)習(xí)贏得最優(yōu)秀的大學(xué)的青睞！
班級(jí)榮譽(yù)至高無上，追逐夢(mèng)想無上光榮，我愛121班，絕不拖后腿、更不抹黑！我保證，我一定會(huì)做到！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十三
在我們宿舍我是講話比較多，那天茶瓶也沒放進(jìn)去，可那天也不止我一個(gè)啊。憑什么就說一個(gè)228啊！
老師奉勸你不是所有同學(xué)講的話都是真的！還有我上課沒講話。對(duì)您要是指出我的不足，可以直接問我我可以給您合理的解釋，不要聽別人瞎講。您到底知不知道這樣會(huì)給我們當(dāng)事人帶來多大的傷害！
您要是和我媽媽講我交涉面比較廣呵呵！那我就告訴您吧！以我這種性格的人跟誰都聊的開我也可以和年長的人聊的開以為我們沒有介蹄，所以我們當(dāng)然可以做朋友。您要是看到我和其他班的xx聚在一起，走路或者怎樣。我們是朋友！而且這也屬于私事吧！
800字或許還不夠，當(dāng)然請(qǐng)老師原諒，因?yàn)槲乙呀?jīng)無話可說。我的性格就是這樣想讓我徹底改變，抱歉，我做不到，要是您發(fā)現(xiàn)我還有不自覺的時(shí)候您可以當(dāng)面指出，我絕對(duì)完全接收。
罵班主任檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種行為。我的這種行為已經(jīng)不是一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級(jí)的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件事情也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您沒有選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了自己的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請(qǐng)老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
罵班主任檢討書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我這次寫下這封檢討書，為的是我們班今天的衛(wèi)生差的事情。作為班主任老師，我確實(shí)是應(yīng)該要好好的去反省一下自己的。要是我做到了自己應(yīng)該做的，我們班的學(xué)生絕對(duì)不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。
在您跟我說這個(gè)事情的時(shí)候其實(shí)我自己的心中也是比較的驚訝的，因?yàn)槲覀儼嗟膶W(xué)生在我心中一直都是比較的懂事和聽話的，我是實(shí)在想不到他們會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。也許是我對(duì)他們太過放心了，所以平時(shí)就沒有經(jīng)常的去關(guān)注他們，說到底就是我這個(gè)班主任失職了。我也想借此機(jī)會(huì)向您道歉，我確實(shí)是沒有做好我自己的工作。雖然學(xué)生們都是有自己的想法，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的，但是我作為班主任對(duì)他們的行為也是需要去多加的約束的。
這一次我們班級(jí)的衛(wèi)生確實(shí)是非常的差的，所以我也能夠理解您會(huì)這么的生氣，這確實(shí)是我這個(gè)班主任的失職所在。我沒有管理好我們班級(jí)的學(xué)生，雖然他們現(xiàn)在知道了很多的道理，但也還是管理不好自己的行為的，是需要我這個(gè)班主任去多加管理的。在發(fā)現(xiàn)他們有任何不對(duì)或者有些地方做得不好的時(shí)候，就需要我這個(gè)班主任出馬了。雖然放養(yǎng)的模式是有助于他們個(gè)人的發(fā)展的，但也要對(duì)他們的行為進(jìn)行約束。若是他們已經(jīng)成長到了一個(gè)不需要我管理的程度，就不會(huì)發(fā)生這次這樣的事情了。
作為班主任老師，我要做的事情是很多的。不僅要保證好自己的課堂質(zhì)量，還要幫助他們更好的學(xué)習(xí)，并對(duì)他們進(jìn)行品德方面的教育。孩子們平常除了在家就是在學(xué)校，所以這兩個(gè)地方就是教育孩子們最好的場所。要約束好他們，讓他們逐漸的變成品德優(yōu)異的學(xué)生。現(xiàn)在不再是之前那個(gè)只看重成績的年代了，現(xiàn)在注重的是學(xué)生各方面的素質(zhì)。德、智、體、美、勞，德是排在第一位的，從中就能夠看出現(xiàn)在學(xué)生擁有一個(gè)美好品德的重要性了。
我們班會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生差這樣的問題，跟學(xué)生的品德是離不開的。若是他們能夠自覺的保持好教室的衛(wèi)生，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候能夠盡心盡力的打掃而不是想著怎樣去交差。從這里也可以看出我平常教育他們的時(shí)候存在的一個(gè)漏洞，今后會(huì)努力的補(bǔ)全這個(gè)漏洞，絕對(duì)不會(huì)再次的出現(xiàn)這樣的一個(gè)問題了。我也會(huì)多加的去管理他們，讓他們成為各方面全面發(fā)展的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日