了解是拓寬知識(shí)面，提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。如何提高寫(xiě)作能力，使自己的文章更具說(shuō)服力和吸引力？這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對(duì)我們的寫(xiě)作有很大的借鑒意義。
風(fēng)景這里真好初中篇一
今天，我很高興，因?yàn)槲乙B門(mén)。我們?cè)缟?點(diǎn)開(kāi)車(chē)出發(fā)。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我們終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。鼓浪嶼燈火在夜色中閃爍，游人來(lái)來(lái)往往。我們?cè)谖跷跞寥恋男〕越殖粤撕贸缘男〕?，回到酒店休息?BR> 第二天，我們?cè)趰u上玩。在第一站，我們爬上了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——陽(yáng)光石。站在高高的陽(yáng)光巖上，可以看到整個(gè)鼓浪嶼，山巒起伏，樹(shù)木叢生，紅樓綠樹(shù)相映，樓道縱橫，早期的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，海浪拍著沙灘，像是喚醒了鼓浪嶼。
下了陽(yáng)光石后，我們來(lái)到了鳥(niǎo)園。白鳥(niǎo)圈有各種各樣的鳥(niǎo)，大的，小的，黑白的，五顏六色的，普通的，稀有的，嘰嘰喳喳的，尖叫的。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)類(lèi)藝術(shù)表演，包括《八哥的問(wèn)候》、《鸚鵡撿垃圾》、《鳥(niǎo)滑滑梯》、《鳥(niǎo)騎獨(dú)輪車(chē)過(guò)鐵絲網(wǎng)》等。表演很精彩，連棚頂?shù)娜豢兹付寂d奮的轉(zhuǎn)過(guò)身，不停的打開(kāi)屏幕。
離開(kāi)鳥(niǎo)公園后，我們來(lái)到了海灘。這里的沙子又軟又厚，還是熱的。走在上面就像足底按摩，很舒服。在沙灘上跑了一會(huì)兒，我累壞了。我在海邊建了一座沙堡。剛建好塔，就被大浪打塌了。我又造了一個(gè)，它又塌了...沙子真的很有趣。直到我媽不斷催促，我才離開(kāi)海灘。
午飯后，我們參觀了別墅花園?；▓@依山傍海，海上二十四橋，山坡亭臺(tái)樓閣。花園里有兩個(gè)鋼琴博物館，展出了許多鋼琴，包括中國(guó)的、外國(guó)的、古代的和現(xiàn)代的。這些鋼琴仍然演奏得響亮而悅耳。之后還在黃道十二宮里玩了一個(gè)假山迷宮，弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
最后，我們乘電車(chē)去了皓月園公園，那里矗立著一尊巨大的鄭成功雕像。他很有尊嚴(yán)地看著遠(yuǎn)方，仿佛在捍衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨，我們乘渡船離開(kāi)鼓浪嶼。回過(guò)頭來(lái)看，鼓浪嶼就像一個(gè)孩子在海中母親的懷抱里輕輕搖擺。這里的風(fēng)景很獨(dú)特。
風(fēng)景這里真好初中篇二
熟悉的路，熟悉的燈光漸漸映入眼簾。飛快的穿過(guò)狹窄的弄堂，漸漸開(kāi)闊。走過(guò)形形色色的店鋪，穿過(guò)形形色色的人群，聽(tīng)著形形色色的聲音，一時(shí)間不知自己身處何方。抬眼，頭頂?shù)娘w檐早已退了漆，露出了土木色的木頭本色。精巧的雕花也被時(shí)光抹平，失去了原本的細(xì)膩，但蘇州古城的韻味還縈繞在檐上，不曾消失。
幾經(jīng)歲月，早已脆弱不堪的還有那橋。
那橋不曾太過(guò)留意，只知其名喚“大郎”，大郎橋，似一位深情女子對(duì)所愛(ài)之人輕輕的呢喃。這橋很短，三兩步便跨過(guò)，也極窄，沒(méi)有什么精美玲瓏的雕飾，再?zèng)]有更不起眼的橋了。
今天的橋卻讓我有些留戀。
兩位老者，一個(gè)在橋上，一個(gè)在畔，站得很遠(yuǎn)，一根土黃且霉點(diǎn)斑斑的竹竿將兩個(gè)連了起來(lái)。竹竿架在橋上與岸邊，下面淌著一條細(xì)窄的河，其中那老奶奶探著身子，收竿上的干衣服并換上濕衣，上半身架空在河上似一片枯葉馬上要搖搖晃晃的落下去?？吹梦倚捏@，更不用說(shuō)那老爺爺了，揮舞著枯瘦的手，不停念叨著：“慢慢的，慢點(diǎn)，慢……”，老奶奶卻滿臉的笑，滿臉的皺紋就像她身上藍(lán)色水鄉(xiāng)服的褶皺一樣。
老奶奶黃褐色的手拉著衣服，把衣服從竹竿上扯下來(lái)，又把濕重的衣服從一個(gè)袖口進(jìn)一個(gè)袖口出的套進(jìn)去，重復(fù)著。一旁的老爺爺一腳在前一腳在后，似下一秒便要沖到對(duì)岸去。
我也轉(zhuǎn)過(guò)身，跨過(guò)橋走了。
風(fēng)景這里真好初中篇三
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強(qiáng)的挺立著，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣的吹打都不見(jiàn)得他變更過(guò)他站立的姿態(tài)。特別是那從橫交錯(cuò)的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的課文――《白楊禮贊》，里面站他是樹(shù)中的偉丈夫。還記得第一次看見(jiàn)它照片時(shí)的震撼。再看！那年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹(shù)枝，剝開(kāi)了樹(shù)皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強(qiáng)悍的舞者。它們?cè)诟瓯跒┥?，吮吸著僅有的些許養(yǎng)分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。這胡楊頑強(qiáng)不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。
看！那一團(tuán)團(tuán)的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過(guò)，又匆匆而來(lái)。他們是在戈壁灘上為石油開(kāi)發(fā)和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標(biāo)志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環(huán)境，年復(fù)一年的在這里奉獻(xiàn)他們的青春。為祖國(guó)的建設(shè)作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風(fēng)景，也是戈壁灘上最亮麗的風(fēng)景。
炎夏時(shí)地表溫度高達(dá)60°、70°，他們?cè)诟稍锏哪L(fēng)中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實(shí)路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯(cuò)，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環(huán)境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團(tuán)團(tuán)一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風(fēng)景。
都說(shuō)”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風(fēng)景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
風(fēng)景這里真好初中篇四
在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)月桂，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客，你是我的過(guò)客，我亦是你的過(guò)客，開(kāi)始我還不相信，此刻我不得不相信。
你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們?cè)谝黄鹫勌煺摰?，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們?cè)黄鹫劰耪摻?，無(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事，無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異，對(duì)于老師亦是如此，只是友情是那么堅(jiān)韌，在那么純真的時(shí)刻，我們從未想過(guò)要放棄。
金秋時(shí)節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉(zhuǎn)千回，是我的無(wú)知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對(duì)了便成為了共鳴的對(duì)象，若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。
丹桂飄香，在那段遺漏的時(shí)光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個(gè)流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧?kù)o，流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中，而你卻有著固定的目標(biāo)，不停的努力，我貪戀著你那份寧?kù)o，但又不得不為自由而放棄。
時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般，保存著那份堅(jiān)持，如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當(dāng)初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。
聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰(shuí)的指間……。
風(fēng)景這里真好初中篇五
“快，快，再不走來(lái)不及了?！倍厒鱽?lái)了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著去趕場(chǎng)了。我心里一動(dòng)，趁著今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。
“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)羽毛球在空中穿梭跳躍。原來(lái)是許多的羽毛球愛(ài)好者在進(jìn)行羽毛球賽。調(diào)皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來(lái)鉆去，累得隊(duì)員們大汗淋漓，但他們?nèi)徊活?，任憑豆大的汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀看的人們時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩，忙得不亦樂(lè)乎。
廣場(chǎng)旁邊有一塊健身場(chǎng)地，是我最?lèi)?ài)去的地方。那里簡(jiǎn)直就是孩子們樂(lè)園。蕩秋千、蹺蹺板、過(guò)獨(dú)木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當(dāng)我坐在秋千上，隨著秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽(tīng)著微風(fēng)在耳邊呢喃，呼吸著帶有芳草香味的空氣，觸摸陽(yáng)光的溫柔，覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣飛翔著，有一種說(shuō)不出的愜意。
玩累了，找個(gè)地兒，坐下來(lái)，靜下心來(lái)，喝口水，悠哉！悠哉！
文化廣場(chǎng)，花紅草翠，鶯歌燕舞，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這里真好初中篇六
在我的老家湖南，我老家山前的地方，有塊“風(fēng)水寶地”——花果地。那兒的風(fēng)景真的很美。
走到了梨樹(shù)林，從剛才的燦若紅霞跳轉(zhuǎn)至銀裝素裹，或許有些不適，但你馬上驚呼：樹(shù)，是白的，因?yàn)榛ò觑h落紛飛；地，是白的，因?yàn)榛h在地；整座梨樹(shù)林，就像大自然用鬼斧神工為天使打造的殿堂！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。現(xiàn)在，這梨花的銀白，已不再是花的境界，好像，好像是散落紛飛的一場(chǎng)鵝毛大雪！在這里，你恍若進(jìn)入天堂，聽(tīng)見(jiàn)了天堂之花的搖動(dòng)，看見(jiàn)了天使殿堂的壯觀！
家鄉(xiāng)的風(fēng)水，比城市更可愛(ài)，更值正，它們不為別人的觀賞而存在，只為自己的純真而生存！
家鄉(xiāng)美，這兒的風(fēng)水更美！城市不是不好，可是那兒的植物喪失了真性，花果地就是一個(gè)真正的例子！花果地，真的很美！
風(fēng)景這里真好初中篇七
今天我要帶你去一個(gè)地方，那個(gè)地方有山有水，有成群的小雞有綠油油的菜地。你會(huì)說(shuō)，那一定是個(gè)農(nóng)舍吧！嘿嘿，你猜錯(cuò)了，那可是我們的學(xué)校！我很高興能成為學(xué)軍小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)軍小學(xué)是一座擁有百年歷史的名校。校園里有著許多獨(dú)特的風(fēng)景線，就讓我?guī)銇?lái)看看吧！
“燕池”是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為什么時(shí)候要叫它“燕池”呢？原因有二：一是在燕池里有一座假山，假山的樣子和一只正要起飛的燕子十分相似；二是蘊(yùn)含著我們學(xué)校的精神象征，學(xué)校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池里，還有著許許多多紅斑馬（魚(yú)的品種），非常吸引我們。
走過(guò)燕池，你會(huì)看到一幢幢“小別墅”，這些“小別墅”是給我們養(yǎng)的小雞住的。我們養(yǎng)的小雞不僅可愛(ài)，而且十分調(diào)皮。有一次，它們趁養(yǎng)殖員不在時(shí)偷偷地跑到食堂吃米。其實(shí)，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進(jìn)了那些小家伙的“五臟廟”。有時(shí)，它們還認(rèn)為伙食不好吃，就跑出去找小蟲(chóng)吃。這就是我們學(xué)校另一個(gè)特色“景區(qū)”——雞舍。
沿著小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這里的`風(fēng)景一年四季都很美。春天的時(shí)候，菜畦里可以看到一片生機(jī)勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長(zhǎng)著；到了夏天，嫩綠的小菜苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥滿眼一片翠綠；秋天到了，菜畦里瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭；到冬天了，如果下雪的話整個(gè)菜畦都會(huì)被白雪籠罩著，好像穿了一件白衣，變得十分神秘。
這就是我的學(xué)校——學(xué)軍小學(xué)。你的學(xué)校有這些特色“景區(qū)”嗎？
風(fēng)景這里真好初中篇八
茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的幾棵雜草懶散著。遠(yuǎn)處的幾棵胡楊樹(shù)挺立著。樹(shù)上幾片零星的枯葉卻怎么也不肯落下。就那么孤零零的掛著。這里，荒涼，冷寂。
可，這里也有風(fēng)景。
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強(qiáng)的挺立著，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣的吹打都不見(jiàn)得他變更過(guò)他站立的姿態(tài)。特別是那從橫交錯(cuò)的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的課文——《白楊禮贊》，里面站他是樹(shù)中的偉丈夫。還記得第一次看見(jiàn)它照片時(shí)的震撼。再看！那年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹(shù)枝，剝開(kāi)了樹(shù)皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強(qiáng)悍的舞者。它們?cè)诟瓯跒┥?，吮吸著僅有的些許養(yǎng)分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。這胡楊頑強(qiáng)不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。
看！這里也有風(fēng)景。
看！那一團(tuán)團(tuán)的火紅在這些金*、銀*、白*的建筑物旁匆匆走過(guò)，又匆匆而來(lái)。他們是在戈壁灘上為石油開(kāi)發(fā)和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標(biāo)志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環(huán)境，年復(fù)一年的在這里奉獻(xiàn)他們的青春。為祖國(guó)的建設(shè)作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風(fēng)景，也是戈壁灘上最亮麗的風(fēng)景。
炎夏時(shí)地表溫度高達(dá)60°、70°，他們?cè)诟稍锏哪L(fēng)中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實(shí)路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯(cuò)，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環(huán)境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團(tuán)團(tuán)一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風(fēng)景。
都說(shuō)”桂林山水*天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風(fēng)景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
看！這里也有風(fēng)景。有天下最美的風(fēng)景！
風(fēng)景這里真好初中篇九
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已!
瞧那桃花，正開(kāi)得轟轟烈烈，美麗極了!美麗極了。它們?cè)诔椅⑿?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀!
我走近桃花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)?？匆欢?，有獨(dú)特的美;看一樹(shù)，有開(kāi)放的美?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!
我和小伙伴們一起到人民公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見(jiàn)天空晴空萬(wàn)里，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。美麗的天空還是個(gè)魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里啄木鳥(niǎo)醫(yī)生忙得不可開(kāi)交，它用雙爪抓住樹(shù)干，用舌頭把害蟲(chóng)一只只都鉤了出來(lái)。樹(shù)林的周?chē)幸黄莸?，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，于是我輕輕走過(guò)去一看，呀，有一只小白兔，我見(jiàn)小白兔這么可愛(ài)，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無(wú)影無(wú)蹤?！熬G地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞?；ㄏ阋齺?lái)了一群群小蜜蜂，它們提著采蜜桶，跳著八字舞嗡嗡地飛來(lái)了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛(ài)的小蝦，游著游著，它們就會(huì)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠(yuǎn)。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來(lái)，它倆胡須對(duì)胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一有時(shí)間我們還會(huì)來(lái)玩。
風(fēng)景這里真好初中篇十
俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山。父親的愛(ài)總不會(huì)那么輕易地表達(dá)出來(lái)，但父親對(duì)我們的每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都串成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
清晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，父親早已在寒冷的街道上為我打飯，當(dāng)我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)時(shí)，總能看見(jiàn)廚房里父親那忙碌的身影。當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，父親總是十分從容，可是只有我知道父親比誰(shuí)都要擔(dān)心，比誰(shuí)都要疼愛(ài)我。父親忙碌的背影是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
傍晚，學(xué)生們陸續(xù)走出校門(mén)，家長(zhǎng)等在門(mén)外，不被那寒冷的天氣所打倒。每當(dāng)我走出校門(mén)，總能一眼認(rèn)出父親那好大的身影，我也不知道為什么，也許是愛(ài)的力量吧，父親見(jiàn)到我后，總是默默地扛起我那沉重的書(shū)包，走到我身后，每當(dāng)那時(shí)，都使我充滿了安全感。父親默默的動(dòng)作是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難挫折，想要放棄的時(shí)候，父親總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，男子漢大丈夫，要有擔(dān)當(dāng)”記得有一次，學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，父親和我一組。于是，那段時(shí)間每天清晨，父親總是看著我鍛煉，每次都跑得滿頭大汗，我用異樣的眼光瞪著父親，對(duì)父親充滿怨恨，可父親不在乎，于是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和父親以優(yōu)益的成績(jī)贏得了比賽的勝利，這一切都?xì)w功于父親對(duì)我嚴(yán)格的鍛煉。父親反復(fù)的叮囑是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
可是，不知什么時(shí)候，父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，身體也一天不如一天，父親也很少為我買(mǎi)早點(diǎn)，接我下學(xué)了，我十分失落，但是我知道，父親心里永遠(yuǎn)惦記著我，因?yàn)槲抑?，他是最?lèi)?ài)的人。
父親，您對(duì)我的愛(ài)我都懂了，您對(duì)我一切的一切，都將成為一道獨(dú)特而又永恒的風(fēng)景盛開(kāi)在我心中。
風(fēng)景這里真好初中篇十一
在母校清潔區(qū)，有一株石榴樹(shù)。一天清晨，我獨(dú)自踏一條小徑，來(lái)訪問(wèn)我的老朋友——石榴樹(shù)。
這樹(shù)遠(yuǎn)看像在朝我微笑，在迎接我的到來(lái)，近看又仿佛是一位婀娜多姿的姑娘，頂著滿頭的果子，賣(mài)弄著她的舞姿。樹(shù)是“v”型的，碧綠碧綠的，再往上看，那果實(shí)，鮮紅鮮紅的，是那樣可愛(ài)。
為了迎接我的到來(lái)，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹的甚是圓潤(rùn)。石榴爸爸高興地和嗆了水，發(fā)出“咳咳咳”的聲音。把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地臉上通紅通紅的，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛！石榴爺爺高興地開(kāi)口笑，露出了一粒又一粒飽滿的，無(wú)可挑剔的果粒，石榴奶奶更是熱情她幾乎把自己的果實(shí)全露了出來(lái)，微笑著說(shuō)：“小姑娘，快來(lái)吃個(gè)吧，準(zhǔn)保新鮮。石榴弟弟也不甘落后，大聲說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定把我的果實(shí)也分給你吃！”
啊！我深深地陶醉了石榴的世界中，是呀！它們美的張揚(yáng)，美得超凡脫俗，美得無(wú)奈。人們把“沉魚(yú)落雁，閉月羞花送給四大美女，可我卻更愿意送給這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴們，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的石榴們?！?BR> 我走近石榴，迎面撲來(lái)一陣陣香甜，仿佛石榴把這世上所有的香味聚集在一起！閉了眼，仿佛一桌水果盛宴已擺在了你的面前。
我聞著果香，仿佛變成了一顆豐滿碩大的石榴。高掛在果樹(shù)上，人們稱(chēng)贊著我豐滿，稱(chēng)贊著我的圓潤(rùn)，稱(chēng)贊著我那美麗的容貌和芳甜的果實(shí)，我高興地把果實(shí)分給大家，當(dāng)人們稱(chēng)贊我的芳甜時(shí)，我心靈中，那最軟地一塊被觸動(dòng)著。當(dāng)我的夢(mèng)做完時(shí)，我才知道：自己不是石榴，是在賞石榴呢！
這邊風(fēng)景獨(dú)好——我們充滿魅力的那校園的一景！
風(fēng)景這里真好初中篇十二
欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當(dāng)我們總是以欣賞的目光尋覓別處時(shí)，朋友，請(qǐng)不要忘記，鼓起勇氣，發(fā)自真心地欣賞自己！
人如滿天繁星，雖數(shù)不勝數(shù)，但每顆都有自己的亮點(diǎn)；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發(fā)著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個(gè)你，唯一獨(dú)特的一個(gè)你！
所以，請(qǐng)欣賞自己，用明媚的雙眸！
欣賞自己，需要足夠的自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。xxx站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅(jiān)信自己能把握中國(guó)革命的方向，能實(shí)現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)。
欣賞自己，還要努力奮斗，頑強(qiáng)打拼。高建群說(shuō)：“你是千里馬，但你還得叫?！敝挥羞@樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫(kù)緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來(lái)，努力拼搏，最終成為了運(yùn)動(dòng)健將和“世界激勵(lì)大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫(xiě)《史記》……他們都是偉大的，因?yàn)樗麄儕^斗了，因?yàn)樗麄兪钦嬲摹扒Ю锺R”。只有奮斗者，才能無(wú)愧地欣賞自己。
風(fēng)景這里真好初中篇十三
校園里的景物諸多，四季更是截然不同，而這其中，校園中的讀書(shū)廊可算是園中一絕了。
春天到來(lái)，百花齊放，隨著朗朗的讀書(shū)聲，你便可以尋到這里來(lái)，到了這里，往秋千上一坐，便可蕩起來(lái)。蕩著，蕩著，便會(huì)看見(jiàn)一名老師，領(lǐng)著一排比你低幾頭的小學(xué)生，坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來(lái)的候鳥(niǎo)們正唱著歌，迎春花被春風(fēng)一吹，婆娑搖擺著，為這首歌曲作著伴奏，黃白相配，帶上一首春天的歌，一排景色美不勝收。
春天飄去了，夏天來(lái)交接。只見(jiàn)一滴一滴的細(xì)細(xì)的雨珠，落到白色的讀書(shū)廊上?？炜茨嵌潼S色的小花，高傲的挺立在這雨中，沒(méi)有要屈服的樣子，一片朦朧中，小黃花的影子顯得格外的耀眼。
秋天到來(lái)了，有些樹(shù)木的葉子此時(shí)已經(jīng)落下來(lái)了，但這同時(shí)也是豐收的季節(jié)，校園中的海棠、山楂都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，你正想去看看，突然停下了，因?yàn)槟阍谡缈吹搅艘黄﹃?yáng)，那夕陽(yáng)比正常的還要紅，還要燦爛。一過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那不是夕陽(yáng)，而是楓葉。那楓葉是那樣紅，紅的似火，不但燒在樹(shù)上，也燒在心里。
冬天像一陣風(fēng)似的來(lái)了，第二天，學(xué)生進(jìn)校園門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已鋪上了一層銀沙，而學(xué)生們此時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方便是這讀書(shū)廊。你問(wèn)為什么？當(dāng)然因?yàn)檫@里的雪不會(huì)化呀。此時(shí)，讀書(shū)廊似一個(gè)笑臉，看著同學(xué)們愉快的玩耍，快樂(lè)的游戲。
每當(dāng)這時(shí)，這一年中最美妙的時(shí)刻便來(lái)到了校園中。
我愛(ài)這美麗的校園，這奇麗的景色，這美麗的讀書(shū)廊！
風(fēng)景這里真好初中篇十四
朋友們，他們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？其實(shí)，花開(kāi)有各種各樣的聲音。
花開(kāi)的聲音和人生長(zhǎng)的聲音是一樣的，人生長(zhǎng)有各色的聲音，你聽(tīng)過(guò)自己生長(zhǎng)的聲音嗎？花兒的生長(zhǎng)，在于根部的營(yíng)養(yǎng)，而人們看不起它，而人們看得起的盡是那些鮮艷的花朵，就像人生，人生的青春是最根本的本錢(qián)，錯(cuò)過(guò)青春有許多夫悔的聲音，人的生長(zhǎng)就是五彩繽紛。萬(wàn)分變化的，從小的時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們既將迎接青春的花朵，也就是花正含苞待放的時(shí)候，人們千萬(wàn)不要將它毀于一旦。每個(gè)生物都有自己的尊言，自己的人格。請(qǐng)你尊重花草，尊重一切生物。
花兒的開(kāi)放，正相當(dāng)于我們初三的學(xué)生的第一個(gè)選擇點(diǎn)。如果第一個(gè)選擇的失敗，代表著花兒的枯萎，青春的花朵能枯萎嗎？我想人產(chǎn)肯定不愿意，所以，我們就仔細(xì)的聽(tīng)一下花兒生長(zhǎng)的聲音吧，它們好像在向你笑，好像和你說(shuō)話，你繁忙的時(shí)候，也可以向花兒訴說(shuō)，你會(huì)覺(jué)得你很幸福。而如果你把它折斷，花兒會(huì)向你哭泣，哭泣你的無(wú)知，哭泣你的兇殘，我們要保護(hù)花兒，就像貢獻(xiàn)自己青春一樣。
你能仔細(xì)的聽(tīng)花兒的聲音嗎？那也是一種享受。
風(fēng)景這里真好初中篇十五
城市的生活固然舒適，但我還是喜歡四季分明的鄉(xiāng)村。
在小燕子的呢喃聲中，人們迎來(lái)了春天。春天的鄉(xiāng)村是一幅彩色的畫(huà)，站在山坡上放眼望去，看到的是金黃色的油菜花漫山遍野，嫩綠的稻苗迎風(fēng)搖擺，小河在唱歌，小草從泥土中探出頭來(lái)，各種顏色的花兒也紛紛開(kāi)放，紅的，綠的，黃的，紫的……好一副美麗畫(huà)卷！
在青蛙的呱鳴聲中，夏天悄然而至。夏天的鄉(xiāng)村是一首歡暢的歌，池塘里的青蛙呱呱叫著，樹(shù)上的蟬“知了知了”的哼著，蟈蟈在草叢中竊竊私語(yǔ)，甲蟲(chóng)在灌木里窸窣作響，農(nóng)家的雞鴨牛羊也在歡叫。最好聽(tīng)的還是孩子們的笑聲，他們紛紛“撲通撲通”跳到池塘里嬉戲，好一首動(dòng)聽(tīng)的歌！
當(dāng)天氣變得涼爽時(shí)，秋天就到了。秋天的鄉(xiāng)村是一件金黃色的藝術(shù)品。菊花開(kāi)了，開(kāi)得那么美艷。樹(shù)葉也變黃了，一片片順著秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到千家萬(wàn)戶，告訴他們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，莊稼豐收了。田野被一片金黃所籠罩著，那一顆顆飽滿的谷粒壓彎了麥桿，好一件大自然饋贈(zèng)的藝術(shù)品！
冬天的鄉(xiāng)村是雪白的。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)里，花兒凋謝了，小草枯萎了，樹(shù)木也只剩下光禿禿的樹(shù)枝，鄉(xiāng)村的人們卻不覺(jué)得寒冷，因?yàn)樗麄冊(cè)谧鐾暌荒甑霓r(nóng)活之后吃上一頓團(tuán)圓飯，可是再溫暖不過(guò)了。
我喜歡鄉(xiāng)村的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都是一首動(dòng)人的詩(shī)。
風(fēng)景這里真好初中篇十六
人的一生大多以失去為主軸，在時(shí)光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈渴慕、企求之人事，愈不可得。我在回憶中尋找來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景那邊獨(dú)好。
我失去了一個(gè)很重要的人，我可能永遠(yuǎn)也找不回她了。
我們第一次見(jiàn)面是在我4歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒(méi)有來(lái)到深圳，在村子里我有個(gè)秘密基地，只有我一個(gè)人知道，就在村邊的小樹(shù)林里，那里有個(gè)被遺棄的小花圃，我悉心照料，令小花圃重新充滿生機(jī)。有一天，我來(lái)到小花圃時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)女孩，跟我差不多大，穿著一身白裙子，蹲在我的小花圃里，她看見(jiàn)我，還跟我打了個(gè)招呼。我在村子里，不太受歡迎，我性子直，說(shuō)什么話都帶著些刺，但是這次我卻難得的沒(méi)有說(shuō)話，而是對(duì)她也笑了起來(lái)。
我總是能在小花圃里遇見(jiàn)她，一來(lái)二去，我就跟她成我了好朋友，我像是她的影子，她像是我的影子，幾乎從不分開(kāi)。她在我笑的時(shí)候會(huì)陪我笑；我哭的時(shí)候會(huì)努力逗我笑；她開(kāi)心的時(shí)候總是第一個(gè)與我分享；她難過(guò)的時(shí)候亦是第一個(gè)想與我傾訴。似乎我們都不用說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭笑一下就能明白對(duì)方的意思。她很愛(ài)笑，說(shuō)不定，我現(xiàn)在愛(ài)笑的性格，就是因?yàn)樗纬傻哪?！我們都為?duì)方取了個(gè)外號(hào)，我叫她月亮，她叫我太陽(yáng)，那時(shí)的我們都相信我們會(huì)成為一輩子的朋友。
以后，我每次回老家都再也沒(méi)看見(jiàn)她的影子，去她的村子里詢問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)她早已搬走。我把她丟了……那個(gè)對(duì)我最好的女孩。
現(xiàn)在那個(gè)小花圃，成了我最美好的回憶，每次回去我都悉心照料，還親手做了一塊牌子“太陽(yáng)和月亮相遇的地方”。那里是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這里真好初中篇一
今天，我很高興，因?yàn)槲乙B門(mén)。我們?cè)缟?點(diǎn)開(kāi)車(chē)出發(fā)。經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途顛簸，我們終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。鼓浪嶼燈火在夜色中閃爍，游人來(lái)來(lái)往往。我們?cè)谖跷跞寥恋男〕越殖粤撕贸缘男〕?，回到酒店休息?BR> 第二天，我們?cè)趰u上玩。在第一站，我們爬上了鼓浪嶼的最高點(diǎn)——陽(yáng)光石。站在高高的陽(yáng)光巖上，可以看到整個(gè)鼓浪嶼，山巒起伏，樹(shù)木叢生，紅樓綠樹(shù)相映，樓道縱橫，早期的游人三三兩兩。遠(yuǎn)處，海浪拍著沙灘，像是喚醒了鼓浪嶼。
下了陽(yáng)光石后，我們來(lái)到了鳥(niǎo)園。白鳥(niǎo)圈有各種各樣的鳥(niǎo)，大的，小的，黑白的，五顏六色的，普通的，稀有的，嘰嘰喳喳的，尖叫的。我們還欣賞了一場(chǎng)鳥(niǎo)類(lèi)藝術(shù)表演，包括《八哥的問(wèn)候》、《鸚鵡撿垃圾》、《鳥(niǎo)滑滑梯》、《鳥(niǎo)騎獨(dú)輪車(chē)過(guò)鐵絲網(wǎng)》等。表演很精彩，連棚頂?shù)娜豢兹付寂d奮的轉(zhuǎn)過(guò)身，不停的打開(kāi)屏幕。
離開(kāi)鳥(niǎo)公園后，我們來(lái)到了海灘。這里的沙子又軟又厚，還是熱的。走在上面就像足底按摩，很舒服。在沙灘上跑了一會(huì)兒，我累壞了。我在海邊建了一座沙堡。剛建好塔，就被大浪打塌了。我又造了一個(gè)，它又塌了...沙子真的很有趣。直到我媽不斷催促，我才離開(kāi)海灘。
午飯后，我們參觀了別墅花園?；▓@依山傍海，海上二十四橋，山坡亭臺(tái)樓閣。花園里有兩個(gè)鋼琴博物館，展出了許多鋼琴，包括中國(guó)的、外國(guó)的、古代的和現(xiàn)代的。這些鋼琴仍然演奏得響亮而悅耳。之后還在黃道十二宮里玩了一個(gè)假山迷宮，弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
最后，我們乘電車(chē)去了皓月園公園，那里矗立著一尊巨大的鄭成功雕像。他很有尊嚴(yán)地看著遠(yuǎn)方，仿佛在捍衛(wèi)美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨，我們乘渡船離開(kāi)鼓浪嶼。回過(guò)頭來(lái)看，鼓浪嶼就像一個(gè)孩子在海中母親的懷抱里輕輕搖擺。這里的風(fēng)景很獨(dú)特。
風(fēng)景這里真好初中篇二
熟悉的路，熟悉的燈光漸漸映入眼簾。飛快的穿過(guò)狹窄的弄堂，漸漸開(kāi)闊。走過(guò)形形色色的店鋪，穿過(guò)形形色色的人群，聽(tīng)著形形色色的聲音，一時(shí)間不知自己身處何方。抬眼，頭頂?shù)娘w檐早已退了漆，露出了土木色的木頭本色。精巧的雕花也被時(shí)光抹平，失去了原本的細(xì)膩，但蘇州古城的韻味還縈繞在檐上，不曾消失。
幾經(jīng)歲月，早已脆弱不堪的還有那橋。
那橋不曾太過(guò)留意，只知其名喚“大郎”，大郎橋，似一位深情女子對(duì)所愛(ài)之人輕輕的呢喃。這橋很短，三兩步便跨過(guò)，也極窄，沒(méi)有什么精美玲瓏的雕飾，再?zèng)]有更不起眼的橋了。
今天的橋卻讓我有些留戀。
兩位老者，一個(gè)在橋上，一個(gè)在畔，站得很遠(yuǎn)，一根土黃且霉點(diǎn)斑斑的竹竿將兩個(gè)連了起來(lái)。竹竿架在橋上與岸邊，下面淌著一條細(xì)窄的河，其中那老奶奶探著身子，收竿上的干衣服并換上濕衣，上半身架空在河上似一片枯葉馬上要搖搖晃晃的落下去?？吹梦倚捏@，更不用說(shuō)那老爺爺了，揮舞著枯瘦的手，不停念叨著：“慢慢的，慢點(diǎn)，慢……”，老奶奶卻滿臉的笑，滿臉的皺紋就像她身上藍(lán)色水鄉(xiāng)服的褶皺一樣。
老奶奶黃褐色的手拉著衣服，把衣服從竹竿上扯下來(lái)，又把濕重的衣服從一個(gè)袖口進(jìn)一個(gè)袖口出的套進(jìn)去，重復(fù)著。一旁的老爺爺一腳在前一腳在后，似下一秒便要沖到對(duì)岸去。
我也轉(zhuǎn)過(guò)身，跨過(guò)橋走了。
風(fēng)景這里真好初中篇三
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強(qiáng)的挺立著，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣的吹打都不見(jiàn)得他變更過(guò)他站立的姿態(tài)。特別是那從橫交錯(cuò)的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的課文――《白楊禮贊》，里面站他是樹(shù)中的偉丈夫。還記得第一次看見(jiàn)它照片時(shí)的震撼。再看！那年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹(shù)枝，剝開(kāi)了樹(shù)皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強(qiáng)悍的舞者。它們?cè)诟瓯跒┥?，吮吸著僅有的些許養(yǎng)分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。這胡楊頑強(qiáng)不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。
看！那一團(tuán)團(tuán)的火紅在這些金色、銀色、白色的建筑物旁匆匆走過(guò)，又匆匆而來(lái)。他們是在戈壁灘上為石油開(kāi)發(fā)和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標(biāo)志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環(huán)境，年復(fù)一年的在這里奉獻(xiàn)他們的青春。為祖國(guó)的建設(shè)作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風(fēng)景，也是戈壁灘上最亮麗的風(fēng)景。
炎夏時(shí)地表溫度高達(dá)60°、70°，他們?cè)诟稍锏哪L(fēng)中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實(shí)路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯(cuò)，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環(huán)境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團(tuán)團(tuán)一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風(fēng)景。
都說(shuō)”桂林山水甲天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風(fēng)景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
風(fēng)景這里真好初中篇四
在這憂傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)月桂，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客，你是我的過(guò)客，我亦是你的過(guò)客，開(kāi)始我還不相信，此刻我不得不相信。
你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的朋友。我們?cè)谝黄鹫勌煺摰?，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們?cè)黄鹫劰耪摻?，無(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事，無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對(duì)于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異，對(duì)于老師亦是如此，只是友情是那么堅(jiān)韌，在那么純真的時(shí)刻，我們從未想過(guò)要放棄。
金秋時(shí)節(jié)，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉(zhuǎn)千回，是我的無(wú)知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線，在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對(duì)了便成為了共鳴的對(duì)象，若撞錯(cuò)了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨(dú)留在此地懷念那段失去的友情。
丹桂飄香，在那段遺漏的時(shí)光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個(gè)流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著那份自由及寧?kù)o，流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中，而你卻有著固定的目標(biāo)，不停的努力，我貪戀著你那份寧?kù)o，但又不得不為自由而放棄。
時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當(dāng)初一般，保存著那份堅(jiān)持，如果當(dāng)初我們?nèi)詧?jiān)持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當(dāng)初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。
聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰(shuí)的指間……。
風(fēng)景這里真好初中篇五
“快，快，再不走來(lái)不及了?！倍厒鱽?lái)了李奶奶熟悉的催促聲。我知道這肯定又是奶奶那些舞友們急著去趕場(chǎng)了。我心里一動(dòng)，趁著今天爸媽不在家，何不出去湊湊熱鬧。
“好球！”一陣喝彩聲在我耳邊響起。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)羽毛球在空中穿梭跳躍。原來(lái)是許多的羽毛球愛(ài)好者在進(jìn)行羽毛球賽。調(diào)皮的羽毛球忽左忽右地在空中鉆來(lái)鉆去，累得隊(duì)員們大汗淋漓，但他們?nèi)徊活?，任憑豆大的汗珠從額頭上滾落，他們的眼里只有在空中飛舞的羽毛球。駐足觀看的人們時(shí)而鼓掌，時(shí)而喝彩，忙得不亦樂(lè)乎。
廣場(chǎng)旁邊有一塊健身場(chǎng)地，是我最?lèi)?ài)去的地方。那里簡(jiǎn)直就是孩子們樂(lè)園。蕩秋千、蹺蹺板、過(guò)獨(dú)木橋……每一種都是那么好玩，都是那么有趣。當(dāng)我坐在秋千上，隨著秋千越蕩越高，閉上眼睛，聆聽(tīng)著微風(fēng)在耳邊呢喃，呼吸著帶有芳草香味的空氣，觸摸陽(yáng)光的溫柔，覺(jué)得自己就像小鳥(niǎo)一樣飛翔著，有一種說(shuō)不出的愜意。
玩累了，找個(gè)地兒，坐下來(lái)，靜下心來(lái)，喝口水，悠哉！悠哉！
文化廣場(chǎng)，花紅草翠，鶯歌燕舞，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這里真好初中篇六
在我的老家湖南，我老家山前的地方，有塊“風(fēng)水寶地”——花果地。那兒的風(fēng)景真的很美。
走到了梨樹(shù)林，從剛才的燦若紅霞跳轉(zhuǎn)至銀裝素裹，或許有些不適，但你馬上驚呼：樹(shù)，是白的，因?yàn)榛ò觑h落紛飛；地，是白的，因?yàn)榛h在地；整座梨樹(shù)林，就像大自然用鬼斧神工為天使打造的殿堂！“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。現(xiàn)在，這梨花的銀白，已不再是花的境界，好像，好像是散落紛飛的一場(chǎng)鵝毛大雪！在這里，你恍若進(jìn)入天堂，聽(tīng)見(jiàn)了天堂之花的搖動(dòng)，看見(jiàn)了天使殿堂的壯觀！
家鄉(xiāng)的風(fēng)水，比城市更可愛(ài)，更值正，它們不為別人的觀賞而存在，只為自己的純真而生存！
家鄉(xiāng)美，這兒的風(fēng)水更美！城市不是不好，可是那兒的植物喪失了真性，花果地就是一個(gè)真正的例子！花果地，真的很美！
風(fēng)景這里真好初中篇七
今天我要帶你去一個(gè)地方，那個(gè)地方有山有水，有成群的小雞有綠油油的菜地。你會(huì)說(shuō)，那一定是個(gè)農(nóng)舍吧！嘿嘿，你猜錯(cuò)了，那可是我們的學(xué)校！我很高興能成為學(xué)軍小學(xué)的一名學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)軍小學(xué)是一座擁有百年歷史的名校。校園里有著許多獨(dú)特的風(fēng)景線，就讓我?guī)銇?lái)看看吧！
“燕池”是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。為什么時(shí)候要叫它“燕池”呢？原因有二：一是在燕池里有一座假山，假山的樣子和一只正要起飛的燕子十分相似；二是蘊(yùn)含著我們學(xué)校的精神象征，學(xué)校希望我們像雛燕一樣，有一天能展翅高飛。在燕池里，還有著許許多多紅斑馬（魚(yú)的品種），非常吸引我們。
走過(guò)燕池，你會(huì)看到一幢幢“小別墅”，這些“小別墅”是給我們養(yǎng)的小雞住的。我們養(yǎng)的小雞不僅可愛(ài)，而且十分調(diào)皮。有一次，它們趁養(yǎng)殖員不在時(shí)偷偷地跑到食堂吃米。其實(shí)，它們大可不必這樣，它們的待遇可豐厚了，我們吃不完的水果剩飯通通進(jìn)了那些小家伙的“五臟廟”。有時(shí)，它們還認(rèn)為伙食不好吃，就跑出去找小蟲(chóng)吃。這就是我們學(xué)校另一個(gè)特色“景區(qū)”——雞舍。
沿著小路再向南走50米左右就能看到一片菜畦。這里的`風(fēng)景一年四季都很美。春天的時(shí)候，菜畦里可以看到一片生機(jī)勃勃，一株株菜苗鉚足了勁兒努力地生長(zhǎng)著；到了夏天，嫩綠的小菜苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥滿眼一片翠綠；秋天到了，菜畦里瓜果飄香，絲瓜、南瓜、辣椒等各式各樣的果子掛在枝頭；到冬天了，如果下雪的話整個(gè)菜畦都會(huì)被白雪籠罩著，好像穿了一件白衣，變得十分神秘。
這就是我的學(xué)校——學(xué)軍小學(xué)。你的學(xué)校有這些特色“景區(qū)”嗎？
風(fēng)景這里真好初中篇八
茫茫的戈壁，茫茫的戈壁。稀疏的幾棵雜草懶散著。遠(yuǎn)處的幾棵胡楊樹(shù)挺立著。樹(shù)上幾片零星的枯葉卻怎么也不肯落下。就那么孤零零的掛著。這里，荒涼，冷寂。
可，這里也有風(fēng)景。
看！那些挺立著的胡楊或一棵兩棵，或一群在戈壁灘上頑強(qiáng)的挺立著，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣的吹打都不見(jiàn)得他變更過(guò)他站立的姿態(tài)。特別是那從橫交錯(cuò)的塔里木河的兩岸，是密密麻麻的老胡楊林，像“針”一樣挺直，直沖云霄。給人以蒼之勁感。還記得初中時(shí)學(xué)過(guò)的課文——《白楊禮贊》，里面站他是樹(shù)中的偉丈夫。還記得第一次看見(jiàn)它照片時(shí)的震撼。再看！那年復(fù)一年的風(fēng)沙，折斷了樹(shù)枝，剝開(kāi)了樹(shù)皮，可胡楊們卻依然傲然地挺立著，像一群強(qiáng)悍的舞者。它們?cè)诟瓯跒┥?，吮吸著僅有的些許養(yǎng)分與水源，牢牢的扎根于大地，想石雕一般，屹立不倒。這些胡楊，是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。這胡楊頑強(qiáng)不屈，不畏艱苦的精神，也是戈壁灘上獨(dú)有的風(fēng)景。
看！這里也有風(fēng)景。
看！那一團(tuán)團(tuán)的火紅在這些金*、銀*、白*的建筑物旁匆匆走過(guò)，又匆匆而來(lái)。他們是在戈壁灘上為石油開(kāi)發(fā)和西氣東輸忙碌的工人。他們一身的火紅，火紅的衣褲，火紅的帽子都是他們特有的標(biāo)志。茫茫戈壁，他們不畏艱苦的自然環(huán)境，年復(fù)一年的在這里奉獻(xiàn)他們的青春。為祖國(guó)的建設(shè)作出了偉大的成就。他們是戈壁灘上偉大的風(fēng)景，也是戈壁灘上最亮麗的風(fēng)景。
炎夏時(shí)地表溫度高達(dá)60°、70°，他們?cè)诟稍锏哪L(fēng)中用汗水、血淚、智慧固定泥沙，夯實(shí)路基，在沙漠中鋪就公路，在犬牙交錯(cuò)，怪石林立的亞丹地貌上鉆井，出氣，鋪管道。常人難以想象的惡劣環(huán)境中，有的工人一待，就是大半輩子。
看！一團(tuán)團(tuán)一簇簇的火紅，是這戈壁灘上最美的風(fēng)景。
都說(shuō)”桂林山水*天下”可桂林的山水如同女子般柔，而戈壁上的荒漠，巖石卻是大丈夫般的剛。這里的風(fēng)景，蒼勁有力。給人心里以最大的震撼。
看！這里也有風(fēng)景。有天下最美的風(fēng)景！
風(fēng)景這里真好初中篇九
我走走停停的觀賞這里美麗的景色，當(dāng)我看到這里一處的漂亮的景色時(shí)，我不由得停下了腳步。因?yàn)檫@里的景色實(shí)在是迷人，它用那能發(fā)電的眼睛，使我留在這里。我一下子驚呆了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣有生機(jī)的充滿活力的美景。它美的另人陶醉，美的另人癡迷，美的另人贊嘆不已!
瞧那桃花，正開(kāi)得轟轟烈烈，美麗極了!美麗極了。它們?cè)诔椅⑿?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是天上的金紅太陽(yáng)，閃閃發(fā)光。雨后的桃花真香呀，使人一聞到它的芳香就心醉。好一句：“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌呀!”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨(dú)一個(gè)的，真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有呀!
我走近桃花，迎面撲來(lái)了陣陣清香。我聞著花香，細(xì)細(xì)的欣賞起櫻花來(lái)。櫻花有五片花瓣，每片花瓣都白白的，隱隱約約還能透出一絲粉紅色來(lái)?？匆欢?，有獨(dú)特的美;看一樹(shù)，有開(kāi)放的美?；ǘ錉€漫似天霞，花香四溢天涯。櫻花有著令人佩服的勤勉、熱枕、剛毅、執(zhí)著的獨(dú)特風(fēng)格。再往近處一看，它們一簇一簇的群放，一簇一簇的花兒散發(fā)出的清香更是令人著迷。花兒們就像是一群群可愛(ài)的娃娃，爭(zhēng)先恐后的讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)采!
我和小伙伴們一起到人民公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見(jiàn)天空晴空萬(wàn)里，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。美麗的天空還是個(gè)魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里啄木鳥(niǎo)醫(yī)生忙得不可開(kāi)交，它用雙爪抓住樹(shù)干，用舌頭把害蟲(chóng)一只只都鉤了出來(lái)。樹(shù)林的周?chē)幸黄莸?，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見(jiàn)草叢里有東西在動(dòng)，于是我輕輕走過(guò)去一看，呀，有一只小白兔，我見(jiàn)小白兔這么可愛(ài)，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無(wú)影無(wú)蹤?！熬G地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞?；ㄏ阋齺?lái)了一群群小蜜蜂，它們提著采蜜桶，跳著八字舞嗡嗡地飛來(lái)了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛(ài)的小蝦，游著游著，它們就會(huì)進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠(yuǎn)。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來(lái)，它倆胡須對(duì)胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!
風(fēng)景這邊獨(dú)好，一有時(shí)間我們還會(huì)來(lái)玩。
風(fēng)景這里真好初中篇十
俗話說(shuō)得好：父愛(ài)如山。父親的愛(ài)總不會(huì)那么輕易地表達(dá)出來(lái)，但父親對(duì)我們的每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都串成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
清晨，當(dāng)我還在溫暖的被窩里熟睡時(shí)，父親早已在寒冷的街道上為我打飯，當(dāng)我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)時(shí)，總能看見(jiàn)廚房里父親那忙碌的身影。當(dāng)我要出門(mén)時(shí)，父親總是十分從容，可是只有我知道父親比誰(shuí)都要擔(dān)心，比誰(shuí)都要疼愛(ài)我。父親忙碌的背影是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
傍晚，學(xué)生們陸續(xù)走出校門(mén)，家長(zhǎng)等在門(mén)外，不被那寒冷的天氣所打倒。每當(dāng)我走出校門(mén)，總能一眼認(rèn)出父親那好大的身影，我也不知道為什么，也許是愛(ài)的力量吧，父親見(jiàn)到我后，總是默默地扛起我那沉重的書(shū)包，走到我身后，每當(dāng)那時(shí)，都使我充滿了安全感。父親默默的動(dòng)作是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
每當(dāng)我遇到困難挫折，想要放棄的時(shí)候，父親總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，男子漢大丈夫，要有擔(dān)當(dāng)”記得有一次，學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，父親和我一組。于是，那段時(shí)間每天清晨，父親總是看著我鍛煉，每次都跑得滿頭大汗，我用異樣的眼光瞪著父親，對(duì)父親充滿怨恨，可父親不在乎，于是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我和父親以優(yōu)益的成績(jī)贏得了比賽的勝利，這一切都?xì)w功于父親對(duì)我嚴(yán)格的鍛煉。父親反復(fù)的叮囑是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
可是，不知什么時(shí)候，父親頭上的白發(fā)越來(lái)越多，身體也一天不如一天，父親也很少為我買(mǎi)早點(diǎn)，接我下學(xué)了，我十分失落，但是我知道，父親心里永遠(yuǎn)惦記著我，因?yàn)槲抑?，他是最?lèi)?ài)的人。
父親，您對(duì)我的愛(ài)我都懂了，您對(duì)我一切的一切，都將成為一道獨(dú)特而又永恒的風(fēng)景盛開(kāi)在我心中。
風(fēng)景這里真好初中篇十一
在母校清潔區(qū)，有一株石榴樹(shù)。一天清晨，我獨(dú)自踏一條小徑，來(lái)訪問(wèn)我的老朋友——石榴樹(shù)。
這樹(shù)遠(yuǎn)看像在朝我微笑，在迎接我的到來(lái)，近看又仿佛是一位婀娜多姿的姑娘，頂著滿頭的果子，賣(mài)弄著她的舞姿。樹(shù)是“v”型的，碧綠碧綠的，再往上看，那果實(shí)，鮮紅鮮紅的，是那樣可愛(ài)。
為了迎接我的到來(lái)，石榴媽媽化了妝，把臉蛋抹的甚是圓潤(rùn)。石榴爸爸高興地和嗆了水，發(fā)出“咳咳咳”的聲音。把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地臉上通紅通紅的，笑得那么開(kāi)心，那么燦爛！石榴爺爺高興地開(kāi)口笑，露出了一粒又一粒飽滿的，無(wú)可挑剔的果粒，石榴奶奶更是熱情她幾乎把自己的果實(shí)全露了出來(lái)，微笑著說(shuō)：“小姑娘，快來(lái)吃個(gè)吧，準(zhǔn)保新鮮。石榴弟弟也不甘落后，大聲說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，一定把我的果實(shí)也分給你吃！”
啊！我深深地陶醉了石榴的世界中，是呀！它們美的張揚(yáng)，美得超凡脫俗，美得無(wú)奈。人們把“沉魚(yú)落雁，閉月羞花送給四大美女，可我卻更愿意送給這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的石榴們，這萬(wàn)千寵愛(ài)集一身的石榴們?！?BR> 我走近石榴，迎面撲來(lái)一陣陣香甜，仿佛石榴把這世上所有的香味聚集在一起！閉了眼，仿佛一桌水果盛宴已擺在了你的面前。
我聞著果香，仿佛變成了一顆豐滿碩大的石榴。高掛在果樹(shù)上，人們稱(chēng)贊著我豐滿，稱(chēng)贊著我的圓潤(rùn)，稱(chēng)贊著我那美麗的容貌和芳甜的果實(shí)，我高興地把果實(shí)分給大家，當(dāng)人們稱(chēng)贊我的芳甜時(shí)，我心靈中，那最軟地一塊被觸動(dòng)著。當(dāng)我的夢(mèng)做完時(shí)，我才知道：自己不是石榴，是在賞石榴呢！
這邊風(fēng)景獨(dú)好——我們充滿魅力的那校園的一景！
風(fēng)景這里真好初中篇十二
欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當(dāng)我們總是以欣賞的目光尋覓別處時(shí)，朋友，請(qǐng)不要忘記，鼓起勇氣，發(fā)自真心地欣賞自己！
人如滿天繁星，雖數(shù)不勝數(shù)，但每顆都有自己的亮點(diǎn)；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發(fā)著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個(gè)你，唯一獨(dú)特的一個(gè)你！
所以，請(qǐng)欣賞自己，用明媚的雙眸！
欣賞自己，需要足夠的自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。xxx站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅(jiān)信自己能把握中國(guó)革命的方向，能實(shí)現(xiàn)自己的宏偉抱負(fù)。
欣賞自己，還要努力奮斗，頑強(qiáng)打拼。高建群說(shuō)：“你是千里馬，但你還得叫?！敝挥羞@樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫(kù)緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來(lái)，努力拼搏，最終成為了運(yùn)動(dòng)健將和“世界激勵(lì)大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫(xiě)《史記》……他們都是偉大的，因?yàn)樗麄儕^斗了，因?yàn)樗麄兪钦嬲摹扒Ю锺R”。只有奮斗者，才能無(wú)愧地欣賞自己。
風(fēng)景這里真好初中篇十三
校園里的景物諸多，四季更是截然不同，而這其中，校園中的讀書(shū)廊可算是園中一絕了。
春天到來(lái)，百花齊放，隨著朗朗的讀書(shū)聲，你便可以尋到這里來(lái)，到了這里，往秋千上一坐，便可蕩起來(lái)。蕩著，蕩著，便會(huì)看見(jiàn)一名老師，領(lǐng)著一排比你低幾頭的小學(xué)生，坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來(lái)的候鳥(niǎo)們正唱著歌，迎春花被春風(fēng)一吹，婆娑搖擺著，為這首歌曲作著伴奏，黃白相配，帶上一首春天的歌，一排景色美不勝收。
春天飄去了，夏天來(lái)交接。只見(jiàn)一滴一滴的細(xì)細(xì)的雨珠，落到白色的讀書(shū)廊上?？炜茨嵌潼S色的小花，高傲的挺立在這雨中，沒(méi)有要屈服的樣子，一片朦朧中，小黃花的影子顯得格外的耀眼。
秋天到來(lái)了，有些樹(shù)木的葉子此時(shí)已經(jīng)落下來(lái)了，但這同時(shí)也是豐收的季節(jié)，校園中的海棠、山楂都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí)，你正想去看看，突然停下了，因?yàn)槟阍谡缈吹搅艘黄﹃?yáng)，那夕陽(yáng)比正常的還要紅，還要燦爛。一過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)那不是夕陽(yáng)，而是楓葉。那楓葉是那樣紅，紅的似火，不但燒在樹(shù)上，也燒在心里。
冬天像一陣風(fēng)似的來(lái)了，第二天，學(xué)生進(jìn)校園門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已鋪上了一層銀沙，而學(xué)生們此時(shí)最?lèi)?ài)來(lái)的地方便是這讀書(shū)廊。你問(wèn)為什么？當(dāng)然因?yàn)檫@里的雪不會(huì)化呀。此時(shí)，讀書(shū)廊似一個(gè)笑臉，看著同學(xué)們愉快的玩耍，快樂(lè)的游戲。
每當(dāng)這時(shí)，這一年中最美妙的時(shí)刻便來(lái)到了校園中。
我愛(ài)這美麗的校園，這奇麗的景色，這美麗的讀書(shū)廊！
風(fēng)景這里真好初中篇十四
朋友們，他們聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？其實(shí)，花開(kāi)有各種各樣的聲音。
花開(kāi)的聲音和人生長(zhǎng)的聲音是一樣的，人生長(zhǎng)有各色的聲音，你聽(tīng)過(guò)自己生長(zhǎng)的聲音嗎？花兒的生長(zhǎng)，在于根部的營(yíng)養(yǎng)，而人們看不起它，而人們看得起的盡是那些鮮艷的花朵，就像人生，人生的青春是最根本的本錢(qián)，錯(cuò)過(guò)青春有許多夫悔的聲音，人的生長(zhǎng)就是五彩繽紛。萬(wàn)分變化的，從小的時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我們既將迎接青春的花朵，也就是花正含苞待放的時(shí)候，人們千萬(wàn)不要將它毀于一旦。每個(gè)生物都有自己的尊言，自己的人格。請(qǐng)你尊重花草，尊重一切生物。
花兒的開(kāi)放，正相當(dāng)于我們初三的學(xué)生的第一個(gè)選擇點(diǎn)。如果第一個(gè)選擇的失敗，代表著花兒的枯萎，青春的花朵能枯萎嗎？我想人產(chǎn)肯定不愿意，所以，我們就仔細(xì)的聽(tīng)一下花兒生長(zhǎng)的聲音吧，它們好像在向你笑，好像和你說(shuō)話，你繁忙的時(shí)候，也可以向花兒訴說(shuō)，你會(huì)覺(jué)得你很幸福。而如果你把它折斷，花兒會(huì)向你哭泣，哭泣你的無(wú)知，哭泣你的兇殘，我們要保護(hù)花兒，就像貢獻(xiàn)自己青春一樣。
你能仔細(xì)的聽(tīng)花兒的聲音嗎？那也是一種享受。
風(fēng)景這里真好初中篇十五
城市的生活固然舒適，但我還是喜歡四季分明的鄉(xiāng)村。
在小燕子的呢喃聲中，人們迎來(lái)了春天。春天的鄉(xiāng)村是一幅彩色的畫(huà)，站在山坡上放眼望去，看到的是金黃色的油菜花漫山遍野，嫩綠的稻苗迎風(fēng)搖擺，小河在唱歌，小草從泥土中探出頭來(lái)，各種顏色的花兒也紛紛開(kāi)放，紅的，綠的，黃的，紫的……好一副美麗畫(huà)卷！
在青蛙的呱鳴聲中，夏天悄然而至。夏天的鄉(xiāng)村是一首歡暢的歌，池塘里的青蛙呱呱叫著，樹(shù)上的蟬“知了知了”的哼著，蟈蟈在草叢中竊竊私語(yǔ)，甲蟲(chóng)在灌木里窸窣作響，農(nóng)家的雞鴨牛羊也在歡叫。最好聽(tīng)的還是孩子們的笑聲，他們紛紛“撲通撲通”跳到池塘里嬉戲，好一首動(dòng)聽(tīng)的歌！
當(dāng)天氣變得涼爽時(shí)，秋天就到了。秋天的鄉(xiāng)村是一件金黃色的藝術(shù)品。菊花開(kāi)了，開(kāi)得那么美艷。樹(shù)葉也變黃了，一片片順著秋風(fēng)飄落下來(lái)，好像一封封信送到千家萬(wàn)戶，告訴他們，你們的努力沒(méi)有白費(fèi)，莊稼豐收了。田野被一片金黃所籠罩著，那一顆顆飽滿的谷粒壓彎了麥桿，好一件大自然饋贈(zèng)的藝術(shù)品！
冬天的鄉(xiāng)村是雪白的。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的季節(jié)里，花兒凋謝了，小草枯萎了，樹(shù)木也只剩下光禿禿的樹(shù)枝，鄉(xiāng)村的人們卻不覺(jué)得寒冷，因?yàn)樗麄冊(cè)谧鐾暌荒甑霓r(nóng)活之后吃上一頓團(tuán)圓飯，可是再溫暖不過(guò)了。
我喜歡鄉(xiāng)村的每一個(gè)季節(jié)，每一個(gè)季節(jié)都是一首動(dòng)人的詩(shī)。
風(fēng)景這里真好初中篇十六
人的一生大多以失去為主軸，在時(shí)光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈渴慕、企求之人事，愈不可得。我在回憶中尋找來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景那邊獨(dú)好。
我失去了一個(gè)很重要的人，我可能永遠(yuǎn)也找不回她了。
我們第一次見(jiàn)面是在我4歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒(méi)有來(lái)到深圳，在村子里我有個(gè)秘密基地，只有我一個(gè)人知道，就在村邊的小樹(shù)林里，那里有個(gè)被遺棄的小花圃，我悉心照料，令小花圃重新充滿生機(jī)。有一天，我來(lái)到小花圃時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)女孩，跟我差不多大，穿著一身白裙子，蹲在我的小花圃里，她看見(jiàn)我，還跟我打了個(gè)招呼。我在村子里，不太受歡迎，我性子直，說(shuō)什么話都帶著些刺，但是這次我卻難得的沒(méi)有說(shuō)話，而是對(duì)她也笑了起來(lái)。
我總是能在小花圃里遇見(jiàn)她，一來(lái)二去，我就跟她成我了好朋友，我像是她的影子，她像是我的影子，幾乎從不分開(kāi)。她在我笑的時(shí)候會(huì)陪我笑；我哭的時(shí)候會(huì)努力逗我笑；她開(kāi)心的時(shí)候總是第一個(gè)與我分享；她難過(guò)的時(shí)候亦是第一個(gè)想與我傾訴。似乎我們都不用說(shuō)什么，點(diǎn)點(diǎn)頭笑一下就能明白對(duì)方的意思。她很愛(ài)笑，說(shuō)不定，我現(xiàn)在愛(ài)笑的性格，就是因?yàn)樗纬傻哪?！我們都為?duì)方取了個(gè)外號(hào)，我叫她月亮，她叫我太陽(yáng)，那時(shí)的我們都相信我們會(huì)成為一輩子的朋友。
以后，我每次回老家都再也沒(méi)看見(jiàn)她的影子，去她的村子里詢問(wèn)，卻發(fā)現(xiàn)她早已搬走。我把她丟了……那個(gè)對(duì)我最好的女孩。
現(xiàn)在那個(gè)小花圃，成了我最美好的回憶，每次回去我都悉心照料，還親手做了一塊牌子“太陽(yáng)和月亮相遇的地方”。那里是我心中最美的風(fēng)景。