醫(yī)療總結(jié)是為了總結(jié)、分析和改進(jìn)醫(yī)療工作的重要手段，能夠提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和效率。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。以下是一些常見(jiàn)任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
玩了一個(gè)游戲的感想篇一
我是個(gè)小小游戲迷。正是因?yàn)閻?ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小小年紀(jì)的我呀，鼻梁上早已架上了近視眼鏡，可是我還是愛(ài)不釋手地玩著電腦游戲。
終于放暑假了！我剛回到家就打開(kāi)電腦玩《我的世界》，我在游戲里正在瘋狂地殺僵尸，這時(shí)，在廚房里做飯的媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了”?？墒?，我并沒(méi)有搭理，就繼續(xù)玩游戲。不知過(guò)了多久，突然，一陣疼痛喚醒了我。這次，我的頭上又“開(kāi)了花”，這時(shí)我才看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地站在旁邊，說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還不去吃飯！”
唉，電腦游戲你真是讓我難以抗拒你的誘惑?。〈蠹铱汕f(wàn)別學(xué)我呀！
玩了一個(gè)游戲的感想篇二
提到一個(gè)瓶子的啟示，大家肯定會(huì)想：一個(gè)瓶子能有什么啟示？看了下面你們就會(huì)知道了。
有一次，我和媽媽去超市，買了一瓶水果罐頭，當(dāng)我們高高興興地往回走時(shí)，水果罐頭突然從袋子里掉了出來(lái)，摔到了地上，碎了。“哎，真可惜呀”，我忍不住說(shuō)了一句。只見(jiàn)媽媽蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一個(gè)袋子里。我問(wèn)媽媽：“為什么要把玻璃碎片撿起來(lái)??？”媽媽說(shuō)：“扎到別人的腳怎么辦?。 蔽艺f(shuō)：“反正不是我?！眿寢屨f(shuō)：“萬(wàn)一扎到別人的車輪怎么辦？”我才不管呢，就沒(méi)有理會(huì)媽媽。媽媽生氣了，就給我舉了個(gè)例子，如果全世界的每一個(gè)人都亂扔瓶子，那世界不就亂套了嗎！你也會(huì)被別人打碎的瓶子扎到的。
聽(tīng)了媽媽的這句話，我感到很羞愧，趕緊幫媽媽把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。還剩下一些果肉可憐的躺在那里，我們只能用腳慢慢地把它們挪到路邊，雖然很不忍心，但也只能“忍痛割愛(ài)”了。當(dāng)我們上車走的時(shí)候，我的心情反而放松了，畢竟我們避免了給別人造成的麻煩。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，人不能自私自利。人人為我，我為人人。要多為別人著想，我們的社會(huì)才更和諧。
玩了一個(gè)游戲的感想篇三
其實(shí)特別困，就是睡不著，難道是因?yàn)樵谙胧裁?，是思緒還沒(méi)關(guān)上，還是擔(dān)心明天的科二模擬考試。
太多時(shí)候大道理我們都懂，可不執(zhí)著的人能有幾個(gè)？多好的祝福和祈禱也只是形式，生活總在繼續(xù)，當(dāng)忙碌于各自的當(dāng)下的生活，多少無(wú)奈和心酸都會(huì)讓現(xiàn)實(shí)溶解，被生活所調(diào)侃。
玩了一個(gè)游戲的感想篇四
今天我們班來(lái)了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛(ài)，因?yàn)樗且粭l母龍，說(shuō)實(shí)在的她就是我們班的龍老師。人們常說(shuō)新來(lái)的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)果然讓我大吃一驚。一開(kāi)始說(shuō)玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個(gè)游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫(xiě)出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說(shuō)老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來(lái)時(shí)他才說(shuō)了傳什么話。
終于開(kāi)始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說(shuō)了幾遍才聽(tīng)了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個(gè)同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時(shí)候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問(wèn)，開(kāi)始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過(guò)去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，把自己聽(tīng)的話寫(xiě)在黑板上。一個(gè)寫(xiě)得是“武松拿棒上山打老虎”另一個(gè)是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，有人說(shuō)“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說(shuō)“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個(gè)游戲的啟示，只有一個(gè)，就是如果你不仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會(huì)鬧出笑話。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇五
我是一個(gè)自行車迷。我一有時(shí)間就騎自行車。
有一次，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，正好我作業(yè)寫(xiě)完了，我就跟媽媽說(shuō)：“我下去騎自行車了?！闭f(shuō)完，我拿著自行車鑰匙，去騎自行車了。我的車技很高，我都能單手離把和漂移了。
我經(jīng)常跟我的小伙伴們比賽自行車技。有一次，我和我的小伙伴比賽爬坡。我們倆爭(zhēng)先恐后的蹬踏著腳踏板。最后，我贏了。
我還很愛(ài)惜我的自行車。有一次，自行車有一點(diǎn)點(diǎn)臟。我就和媽媽一起把它擦洗干凈。
有誰(shuí)想和我這個(gè)自行車迷比比車技嗎？
玩了一個(gè)游戲的感想篇六
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑?，在下樓梯的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是這樣的一個(gè)問(wèn)題：
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問(wèn)我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒(méi)辦法，又說(shuō)：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來(lái)給病人治病。爸爸又反問(wèn)我道：那在荒郊野地的，沒(méi)有工具，沒(méi)辦法進(jìn)行急救啊？再說(shuō)了，司機(jī)要是那樣做了，也無(wú)法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來(lái)了，回答道：讓醫(yī)生開(kāi)車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問(wèn)題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問(wèn)題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
玩了一個(gè)游戲的感想篇七
不必說(shuō)那驚險(xiǎn)刺激的cs，也不必說(shuō)那有趣的“跑跑卡丁車”，單是去年推出的一款新游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”，就博得游戲界的認(rèn)可，奪得青少年和上班一族的青睞。
看這些植物，它們是多么勇敢！它們是多么地偉大！它們面對(duì)著丑陋不堪又可怕無(wú)比的僵尸，毫不畏懼。它們深知自己面臨著隨時(shí)都有可能被僵尸吃掉的危險(xiǎn)，但是它們沒(méi)有退縮，而是選擇了勇敢地去面對(duì)一會(huì)兒可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)。到它們自己被吃掉，它們也無(wú)怨無(wú)悔。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
可是現(xiàn)在的的人們呢？他們一遇到危險(xiǎn)就連忙退縮，只顧自己可以全身而退；見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，為了自己的利益，可以出賣他人，出賣自己的朋友，出賣自己的國(guó)家，真是可恥??！它們應(yīng)該去反省反省，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“植物大戰(zhàn)僵尸”中的那些植物！
我又想到了以前的那些人們！還記得一九一一年的那次驚天動(dòng)地的“辛亥革命”
嗎？那些革命勇士們，不顧自己個(gè)人的安危，不顧自己家庭的未來(lái)，甘愿用自己的血肉，換取革命的成功。他們只是一心一意地為了革命的勝利，為了推翻封建主義社會(huì)統(tǒng)治，為了國(guó)家的強(qiáng)盛，為了全中國(guó)那些正生活在水生火熱、正飽受寒冷饑餓的老百姓，他們舍己為人，前赴后繼，誓死要推翻腐敗無(wú)能的清王朝，要給老百姓們一個(gè)安穩(wěn)的國(guó)家、家庭……就這樣，革命成功了！成功的原因是在于革命烈士的堅(jiān)定信念——革命要成功，以及他們一心想著國(guó)家與人民，就這樣才在九州大地上上演了一場(chǎng)轟轟烈烈、浩浩蕩蕩、空前絕后的歷史壯舉！
植物如人，都有著大無(wú)畏的精神。感悟游戲，感悟人生。從每件事物中感悟一些、汲取一些精神與品質(zhì)，這也是品味生活、體驗(yàn)生活的一種最好的方式??！
玩了一個(gè)游戲的感想篇八
老師說(shuō)的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于時(shí)間緊迫，老師為了避開(kāi)一輛貨車，不小心刮擦了?？吭诼放缘男∞I車。老師趕緊下車看了看，幸好那輛車只是被刮掉了一點(diǎn)點(diǎn)油漆。怎么辦呢？快要遲到了，車的主人又不在。是溜走呢，還是等車主出現(xiàn)？老師矛盾極了。后來(lái)，老師靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。她在包里找了一張紙條，在上面留言：對(duì)不起，我不小心把你的車刮擦了。誠(chéng)實(shí)的老師還把自己的手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)上，再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。
一整個(gè)上午，老師都沒(méi)接到車主的電話，心里有些焦急，就跟同事聊起這事。同事們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“要是別人，早就溜走了，你倒好，還把自己的手機(jī)號(hào)留下，這不是自找麻煩嗎？”有的說(shuō)：“萬(wàn)一碰到個(gè)不講理的車主，會(huì)狠狠地敲你竹杠的！”還有的說(shuō)：“你太老實(shí)了，會(huì)吃虧的?！崩蠋熉?tīng)了心里七上八下的。
趁中午休息的時(shí)間，老師跑到上午出事的地點(diǎn)，在那兒等了好一會(huì)兒，車主才出現(xiàn)。車主也是個(gè)大好人，只見(jiàn)刮擦了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有追究。
這件事讓我懂得：做錯(cuò)事不能有僥幸的心理，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)糾正，這樣才算是真正的“好人”。
玩了一個(gè)游戲的感想篇九
寒假中的一個(gè)星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌?。我在玩具部看玩具，爸媽在家具部看桌、椅和床，?dāng)我看到琳瑯滿目的卡帶時(shí)，真恨不得買幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢(qián)不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣卡帶的專柜時(shí)，在垃圾桶旁邊，看到一個(gè)皮夾，我跑過(guò)去把皮夾拿起來(lái)，一看里面，哇！皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時(shí)我心想：到底是要把它還給失主呢？還是要留下來(lái)自己用呢？就當(dāng)我的`邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時(shí)，我看到一個(gè)媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變?cè)叫?，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無(wú)比的快樂(lè)。
那天，我得到一個(gè)寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十
每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年．有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無(wú)際的天空，每顆星星都是件件開(kāi)心的往事：有的童年像藍(lán)色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚(yú)。當(dāng)然，我的童年也不例外。
現(xiàn)在的游戲五花八門(mén)，琳瑯滿目，大多數(shù)同學(xué)都熱衷于電腦游戲，但我卻對(duì)那些老游戲情有獨(dú)鐘。
還有滾鐵環(huán)，在爺爺?shù)哪莻€(gè)年代，它就成了孩子們的最愛(ài)。爺爺曾經(jīng)玩過(guò)它，爸爸，小時(shí)候也很喜歡玩，現(xiàn)在我仍然愛(ài)玩。以前，看著幾個(gè)孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環(huán)在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕啊！當(dāng)我第一次接觸到鐵環(huán)時(shí)，便對(duì)它愛(ài)不釋手。以后，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)帶著它，一邊聽(tīng)著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環(huán)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長(zhǎng)輩們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的童年，也讓我的童年充滿了無(wú)限歡樂(lè)。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十一
前不久在網(wǎng)站上看到這么一個(gè)圖標(biāo)（如下圖），一時(shí)間覺(jué)得這個(gè)炸彈造型酷酷的，立體感很強(qiáng)，非?？蓯?ài)，現(xiàn)在我們利用fireworksmx也學(xué)著做了一個(gè)，下面就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下制作過(guò)程，。
操作步驟：
1.打開(kāi)fireworksmx,按下ctrl+n,新建一個(gè)文檔，保持默認(rèn)的寬度，高度，分辨率不變。
2.在工具欄中選擇圓形工具，按住shift鍵，在場(chǎng)景中央繪制一個(gè)直徑為139的圓，將邊緣屏蔽掉如下圖所示。
3.利用圓形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為99，高為72的橢圓，將填充色屬性改為線形，漸變屬性如下圖所示。
利用選擇工具，選擇橢圓，改變填充方向，最終如圖所示，改變不透明度為70，混合模式為屏幕。
4.再次利用圓形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為107，高為71的橢圓，填充色漸變屬性和方向如下圖所示，不透明度為100，混合模式為屏幕。
5.繪制一個(gè)寬為79，高為54的橢圓，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色。
6.繪制一個(gè)直徑為52，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色的正圓。
7.繪制一個(gè)寬為43，高為67的橢圓，顏色為黃色#ffff00。
8.繪制一個(gè)直徑為42，顏色為黃色#ffff00的正圓。
9.繪制一個(gè)寬為20，高為36，顏色為黑色的橢圓。
10.繪制一個(gè)寬為12，高為24，顏色為黑色的橢圓。
11.繪制一個(gè)直徑為12的正圓，顏色為白色。
注意在繪制這些圖形的時(shí)候最好不要把順序顛倒，以免帶來(lái)一些不必要的麻煩，
12.將第5，6步繪制的兩個(gè)黑色圓圈拼接在一起，并調(diào)整在場(chǎng)景中的位置如圖示。
13.調(diào)整第7，8，9，10，11步所繪制圖形間的相對(duì)位置，并調(diào)整其在場(chǎng)景中的位置，最終如圖示。
14.在工具欄中選擇圓角矩形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為32，高為40的圓角矩形，將矩形圓度調(diào)整為50，將填充屬性改為線形，將漸變色調(diào)整如圖示:。
其中第三個(gè)顏色為#cccccc,其它三個(gè)均為黑色,最終得到的圖形如圖示：
15.利用圓形工具在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為32，高為14的橢圓，填充色為#cccccc,邊緣填充為黑色。
16.利用工具欄中的直線工具繪制一條高為35的直線，為填充色改為#999933,粗細(xì)大小為8。
17.利用工具欄中的自由變形工具選擇剛才繪制的直線，將其變形成如圖示的形狀：
18.選擇前面三步繪制的圖形拼接在一起，旋轉(zhuǎn)大概45度左右，最終如圖示。
19.繪制一個(gè)寬為84，高為32的橢圓，將顏色改為#666666,不透明值為80，將其拖至最后一層：
20.繪制一個(gè)寬為156，高為36，顏色為#cccccc的橢圓，將其拖至最后一層。
21.選擇第18步的三個(gè)圖形復(fù)制一次，并將其填充顏色全部改為#cccccc,經(jīng)過(guò)變形操作以后得到引線和導(dǎo)管的影子，將其也拖到最后一層。
22.調(diào)整好前面三步得到的圖形的位置，按下ctrl+shift+x,彈出預(yù)覽對(duì)話框，將其格式改為jpeg，品質(zhì)為100，然后導(dǎo)出，最終得到這樣一個(gè)可愛(ài)的炸彈圖標(biāo)：
玩了一個(gè)游戲的感想篇十二
徐老師接著就把這個(gè)游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一．每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個(gè)。二．不可以兩個(gè)人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達(dá)前坐在椅子上。四．必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
在游戲開(kāi)始之后，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的`椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏了！”
玩了一個(gè)游戲的感想篇十三
周六早上，我像往常一樣來(lái)佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)今天我們上活動(dòng)課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來(lái)到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開(kāi)始！男生劉彥壯對(duì)戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢(shì)洶洶，把袖子全都擼了起來(lái)，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰(shuí)都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場(chǎng)比賽終于開(kāi)始了。劉彥壯雙目緊盯著對(duì)方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對(duì)方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個(gè)女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個(gè)女生時(shí)，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯(cuò)了武器，所以他不得不敗下陣來(lái)。折損了一員大將，我們并沒(méi)有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場(chǎng)了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開(kāi)始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場(chǎng)了，對(duì)壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見(jiàn)他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對(duì)面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。毫無(wú)疑問(wèn)，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十四
今天上課的時(shí)候，連老師跟我們神秘地說(shuō)：“這節(jié)課堂我們玩一個(gè)百玩不厭的游戲?！蓖瑢W(xué)們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來(lái)，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是‘木頭人’。”面對(duì)著平常陌生的老師，我們一下子就對(duì)他產(chǎn)生了好感。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十五
今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)老鷹。當(dāng)老鷹我是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的，想當(dāng)年幼兒園的時(shí)候，我總是當(dāng)老鷹，因?yàn)槲以缇拖牒昧颂茁?，讓每個(gè)小子都被我抓??！
第一次進(jìn)攻我先嚇嚇?biāo)麄?，讓氣氛變得兇猛起?lái)，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害！＂的尖叫聲。
第二次進(jìn)攻，我覺(jué)得要先捉住兩個(gè)小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的時(shí)候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的大半體力，不一會(huì)兒，母雞的腳有點(diǎn)麻木了，我抓住機(jī)會(huì)，一下就抓到了兩個(gè)小雞。
第三次進(jìn)攻我覺(jué)得可以為第四次進(jìn)攻做一次準(zhǔn)備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈，然后再來(lái)一個(gè)突圍的逆向轉(zhuǎn)彎，呵，捉到一個(gè)。但我沒(méi)有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現(xiàn)”過(guò)去，一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。
結(jié)束后，這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當(dāng)一次母雞或小雞！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十六
記得那是第三單元試卷講評(píng)課，果老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，第三單元考試總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，不過(guò)得95分以上的只有3人。下面由課代表來(lái)宣布前三名！”殷啟軒走到前面，大聲地說(shuō)：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)：“果老師，怎么沒(méi)有第一名呀？”“這次考試第一名是100分，我要親自表?yè)P(yáng)他！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音，紛紛用期盼的目光注視著老師，心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布：“同學(xué)們，這次第一名的讓我出乎意料，是黃秉新同學(xué)！”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采飛揚(yáng)的他竟然不好意思地低下了頭……。此時(shí)，我不禁想道：黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分，最近幾次才上到90分，這次居然在果老師的嚴(yán)格判卷下得了滿分，真是太不容易了！是他的不懈努力的結(jié)果?。《矣休^好的基礎(chǔ)，只知道在扣分問(wèn)題上斤斤計(jì)較，太不應(yīng)該了！千里之行，始于足下，我要嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起！
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！敝灰覉?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)摘得成功的果實(shí)！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十七
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了游戲。
她們都讓我丟手絹，我一邊唱一邊拿個(gè)手絹丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”，我和老鷹面對(duì)面，“開(kāi)始”我們大叫一聲，男生們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開(kāi)始了，他們男生一下子就抓住了我。
沒(méi)想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_(kāi)懷大笑。
3聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候玩的游戲。
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了爸爸玩性農(nóng)。晚上回家我聽(tīng)爸爸講他們小時(shí)候玩的游戲。
我爸爸的小時(shí)候玩滾鐵環(huán)，就是用粗一點(diǎn)的鐵絲弄成圓形，再用鐵絲弄成鉤子就做好了，然后，鉤子鉤住鐵環(huán)就可以滾了。
我爸爸的小時(shí)候還玩扔石子，爸爸跟我說(shuō)：“玩扔石子很難玩?！比缓螅职钟终f(shuō)：“睡覺(jué)吧都十一點(diǎn)了?！比缓螅揖退X(jué)去了。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十八
在今天課堂上的時(shí)候，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒(méi)位子。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十九
步驟三、用矩形工具拉出一個(gè)150*80px的矩形，填充為白色；作為前景。
步驟四、用圓形工具畫(huà)出一個(gè)7*7px的圓形,可用吸管工具提取背景色作為填充色。
步驟六、將復(fù)制的多個(gè)圓形圍繞在前景與背景之間，注意之間的距離，產(chǎn)生鋸齒的效果。
步驟七、再用矩形工具拉出一個(gè)矩形，盡量叫矩形占居圖案的靠上位置，下面留出一些空隙，其邊緣筆觸選擇網(wǎng)格線6，透明度100%，從而產(chǎn)生虛線，如矩形有的邊緣沒(méi)有顯示虛線，請(qǐng)用“選定工具”點(diǎn)中矩形邊緣的點(diǎn)配合鍵盤(pán)微調(diào)。
步驟八、選擇自己喜歡的圖片放在郵票中央，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?，如郵票價(jià)格等；在圖案下方加入更小的文字（4px左右，不需要清晰）來(lái)增加逼真的效果。
這樣，一張自己發(fā)行的郵票就做好了，覺(jué)得怎么樣，很有感覺(jué)嗎？放到自己的郵件中，作為個(gè)性簽名，會(huì)叫朋友羨慕不已的：）。
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玩了一個(gè)游戲的感想篇二十
【導(dǎo)讀】。
（050084）河北省石家莊市紅星小學(xué)楊穎。
每當(dāng)樹(shù)葉紛紛落下，看著學(xué)生們掃落葉的情景，我都會(huì)想起自己的小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的秋天對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，不僅能吃上甜甜的水果，還可以玩一種這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的游戲――“拔根”，俗稱“拔老將”。
拔老將，就是揀大的、成熟的又沒(méi)有變干變脆但已經(jīng)開(kāi)始變黃發(fā)黑的樹(shù)葉，把葉面揪掉，只留下葉柄，然后一手拿一頭，和別人手里的葉柄套住去拉，誰(shuí)手中的葉柄被拉斷，誰(shuí)就算輸了。
我們最愿意做的就是撿拾地上的落葉?？吹饺~子大的就趕緊撿起來(lái)，碰到柄粗的.如獲至寶，揪掉葉面放兜兒里藏著。如果葉柄雖然大而粗，但還很綠或是很嫩，是不適合馬上投入戰(zhàn)斗的，需要進(jìn)行加工，就是把它燜起來(lái)。燜的方法也很簡(jiǎn)單。把揀好的葉柄放在鞋里，慢慢用腳的熱量把葉柄熏黃熏黑，處理到一定火候，葉柄會(huì)變得柔韌又結(jié)實(shí)，這就是真正的“老將”的由來(lái)。
葉柄的好壞關(guān)乎拔老將的成敗。一般新手挑葉柄的經(jīng)驗(yàn)不足，加工的方法不對(duì)，或是制作“老將”的火候掌握不好，在游戲中都會(huì)慘敗。老手在這方面會(huì)做得很好。但是，老手不一定每次都贏，(小學(xué)生作文)這里面有很多游戲竅門(mén)，都是大家在玩的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。比如，拔之前套對(duì)方的葉柄時(shí)，要盡量靠近葉柄的根部，手還得有抓牢的地方，這樣才不會(huì)脫手。用力也不一樣。慢慢地對(duì)拉是比較較勁的，討巧的是猛地一y，以最快的速度把對(duì)方手中的葉柄y斷。
除了經(jīng)驗(yàn)和討巧以外，還有很多作弊的方法，不過(guò)一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)遭到鄙視，對(duì)方甚至?xí)嵩缃Y(jié)束游戲。
拔老將時(shí)，為了增加勝算，我們會(huì)用葉柄最粗的部分去拔，兩只手都要靠近根部，拔的時(shí)候會(huì)看到一點(diǎn)點(diǎn)葉柄，剩下的都在手里攥著，這種情況屬于正常。兩只手靠得更近，幾乎看不到葉柄，這種方法就是作弊。你輸了都不知你的葉柄是對(duì)方葉柄拔斷的還是對(duì)方手指y斷的。如果采用這種方法，葉柄的質(zhì)量就不用考慮。更讓人匪夷所思的是，有人會(huì)在粗的葉柄中插入細(xì)細(xì)的鐵絲，任憑你用再地道的“老將”，都會(huì)輸?shù)煤軕K。不過(guò)，這樣做的話，下次就不會(huì)再有人和他玩了。
這種游戲無(wú)論男孩還是女孩都玩得很盡興。這些兒時(shí)的情景，現(xiàn)在想起來(lái)還津津有味，回味無(wú)窮。
玩了一個(gè)游戲的感想篇一
我是個(gè)小小游戲迷。正是因?yàn)閻?ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小小年紀(jì)的我呀，鼻梁上早已架上了近視眼鏡，可是我還是愛(ài)不釋手地玩著電腦游戲。
終于放暑假了！我剛回到家就打開(kāi)電腦玩《我的世界》，我在游戲里正在瘋狂地殺僵尸，這時(shí)，在廚房里做飯的媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了”?？墒?，我并沒(méi)有搭理，就繼續(xù)玩游戲。不知過(guò)了多久，突然，一陣疼痛喚醒了我。這次，我的頭上又“開(kāi)了花”，這時(shí)我才看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地站在旁邊，說(shuō)：“這都幾點(diǎn)了，怎么還不去吃飯！”
唉，電腦游戲你真是讓我難以抗拒你的誘惑?。〈蠹铱汕f(wàn)別學(xué)我呀！
玩了一個(gè)游戲的感想篇二
提到一個(gè)瓶子的啟示，大家肯定會(huì)想：一個(gè)瓶子能有什么啟示？看了下面你們就會(huì)知道了。
有一次，我和媽媽去超市，買了一瓶水果罐頭，當(dāng)我們高高興興地往回走時(shí)，水果罐頭突然從袋子里掉了出來(lái)，摔到了地上，碎了。“哎，真可惜呀”，我忍不住說(shuō)了一句。只見(jiàn)媽媽蹲在地上，把塑料袋套在手上，一片一片地把玻璃拿到另一個(gè)袋子里。我問(wèn)媽媽：“為什么要把玻璃碎片撿起來(lái)??？”媽媽說(shuō)：“扎到別人的腳怎么辦?。 蔽艺f(shuō)：“反正不是我?！眿寢屨f(shuō)：“萬(wàn)一扎到別人的車輪怎么辦？”我才不管呢，就沒(méi)有理會(huì)媽媽。媽媽生氣了，就給我舉了個(gè)例子，如果全世界的每一個(gè)人都亂扔瓶子，那世界不就亂套了嗎！你也會(huì)被別人打碎的瓶子扎到的。
聽(tīng)了媽媽的這句話，我感到很羞愧，趕緊幫媽媽把碎片拿到袋子里扔到了垃圾桶里。還剩下一些果肉可憐的躺在那里，我們只能用腳慢慢地把它們挪到路邊，雖然很不忍心，但也只能“忍痛割愛(ài)”了。當(dāng)我們上車走的時(shí)候，我的心情反而放松了，畢竟我們避免了給別人造成的麻煩。
從這件事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，人不能自私自利。人人為我，我為人人。要多為別人著想，我們的社會(huì)才更和諧。
玩了一個(gè)游戲的感想篇三
其實(shí)特別困，就是睡不著，難道是因?yàn)樵谙胧裁?，是思緒還沒(méi)關(guān)上，還是擔(dān)心明天的科二模擬考試。
太多時(shí)候大道理我們都懂，可不執(zhí)著的人能有幾個(gè)？多好的祝福和祈禱也只是形式，生活總在繼續(xù)，當(dāng)忙碌于各自的當(dāng)下的生活，多少無(wú)奈和心酸都會(huì)讓現(xiàn)實(shí)溶解，被生活所調(diào)侃。
玩了一個(gè)游戲的感想篇四
今天我們班來(lái)了一條“龍”,這條“龍”，很溫柔可愛(ài)，因?yàn)樗且粭l母龍，說(shuō)實(shí)在的她就是我們班的龍老師。人們常說(shuō)新來(lái)的老師有高招，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)果然讓我大吃一驚。一開(kāi)始說(shuō)玩游戲，我就想起了我們是畢業(yè)的學(xué)生了，還玩游戲，玩完后，竟給我們出了一道了值得我們思考的題目“一個(gè)游戲的啟示”
游戲前：老師讓我們做準(zhǔn)備當(dāng)寫(xiě)出題目是“傳悄悄話”，底下一片吵聲，有的說(shuō)老套，我不參加，，最后被龍老師的聲音給震住，當(dāng)班上安靜下來(lái)時(shí)他才說(shuō)了傳什么話。
終于開(kāi)始了游戲，看那第一位同學(xué)，好象特別著急，老師說(shuō)了幾遍才聽(tīng)了清楚，接著露出一絲微笑，一直傳到了第三行，不知從哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“變化真快”第一個(gè)同學(xué)哈哈大笑。就這樣一直往后傳，等到了我的時(shí)候又變成了“上山打老虎”，我的心中充滿了疑問(wèn)，開(kāi)始不是兩句的嗎？算了，先傳了要緊，等傳了過(guò)去，老師讓最后一位和第一位同學(xué)上臺(tái)來(lái)，把自己聽(tīng)的話寫(xiě)在黑板上。一個(gè)寫(xiě)得是“武松拿棒上山打老虎”另一個(gè)是“上山打老虎”，差了這么多，天壤之別。老師讓我們把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，有人說(shuō)“上山打老虎，打到雞屁股”，還有人說(shuō)“松鼠拿棒，上山打老鼠”
這個(gè)游戲的啟示，只有一個(gè)，就是如果你不仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)想，做到耳聰目明，不讓你就會(huì)鬧出笑話。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇五
我是一個(gè)自行車迷。我一有時(shí)間就騎自行車。
有一次，還沒(méi)到吃飯時(shí)間，正好我作業(yè)寫(xiě)完了，我就跟媽媽說(shuō)：“我下去騎自行車了?！闭f(shuō)完，我拿著自行車鑰匙，去騎自行車了。我的車技很高，我都能單手離把和漂移了。
我經(jīng)常跟我的小伙伴們比賽自行車技。有一次，我和我的小伙伴比賽爬坡。我們倆爭(zhēng)先恐后的蹬踏著腳踏板。最后，我贏了。
我還很愛(ài)惜我的自行車。有一次，自行車有一點(diǎn)點(diǎn)臟。我就和媽媽一起把它擦洗干凈。
有誰(shuí)想和我這個(gè)自行車迷比比車技嗎？
玩了一個(gè)游戲的感想篇六
在一個(gè)中午，我們?nèi)胰顺酝觑?，在下樓梯的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，是這樣的一個(gè)問(wèn)題：
我回答道：那就讓那個(gè)十分需要急救的病人坐。爸爸反問(wèn)我到：那司機(jī)的女朋友和司機(jī)的恩人怎么辦呢？我沒(méi)辦法，又說(shuō)：那就讓司機(jī)的女朋友上車。然后那位醫(yī)生留下來(lái)給病人治病。爸爸又反問(wèn)我道：那在荒郊野地的，沒(méi)有工具，沒(méi)辦法進(jìn)行急救啊？再說(shuō)了，司機(jī)要是那樣做了，也無(wú)法報(bào)答他的恩人呀？;我努力的想啊想，媽媽提示了我一句：也可以吧司機(jī)換了。我突然想起來(lái)了，回答道：讓醫(yī)生開(kāi)車?yán)∪巳メt(yī)院，這樣醫(yī)生就可以在醫(yī)院里給病人進(jìn)行急救，司機(jī)也能和自己的女朋友在一起了，司機(jī)也算是報(bào)答了自己恩人。爸爸笑瞇瞇的說(shuō)：對(duì)了。這就是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在思考問(wèn)題的時(shí)候要多方面的去考慮。
這句話永久的刻在了我的心里，在思考問(wèn)題時(shí)，要多方面的去考慮，從不同的角度去觀察，就會(huì)得到正確的答案！
玩了一個(gè)游戲的感想篇七
不必說(shuō)那驚險(xiǎn)刺激的cs，也不必說(shuō)那有趣的“跑跑卡丁車”，單是去年推出的一款新游戲——“植物大戰(zhàn)僵尸”，就博得游戲界的認(rèn)可，奪得青少年和上班一族的青睞。
看這些植物，它們是多么勇敢！它們是多么地偉大！它們面對(duì)著丑陋不堪又可怕無(wú)比的僵尸，毫不畏懼。它們深知自己面臨著隨時(shí)都有可能被僵尸吃掉的危險(xiǎn)，但是它們沒(méi)有退縮，而是選擇了勇敢地去面對(duì)一會(huì)兒可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)。到它們自己被吃掉，它們也無(wú)怨無(wú)悔。這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
可是現(xiàn)在的的人們呢？他們一遇到危險(xiǎn)就連忙退縮，只顧自己可以全身而退；見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，為了自己的利益，可以出賣他人，出賣自己的朋友，出賣自己的國(guó)家，真是可恥??！它們應(yīng)該去反省反省，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“植物大戰(zhàn)僵尸”中的那些植物！
我又想到了以前的那些人們！還記得一九一一年的那次驚天動(dòng)地的“辛亥革命”
嗎？那些革命勇士們，不顧自己個(gè)人的安危，不顧自己家庭的未來(lái)，甘愿用自己的血肉，換取革命的成功。他們只是一心一意地為了革命的勝利，為了推翻封建主義社會(huì)統(tǒng)治，為了國(guó)家的強(qiáng)盛，為了全中國(guó)那些正生活在水生火熱、正飽受寒冷饑餓的老百姓，他們舍己為人，前赴后繼，誓死要推翻腐敗無(wú)能的清王朝，要給老百姓們一個(gè)安穩(wěn)的國(guó)家、家庭……就這樣，革命成功了！成功的原因是在于革命烈士的堅(jiān)定信念——革命要成功，以及他們一心想著國(guó)家與人民，就這樣才在九州大地上上演了一場(chǎng)轟轟烈烈、浩浩蕩蕩、空前絕后的歷史壯舉！
植物如人，都有著大無(wú)畏的精神。感悟游戲，感悟人生。從每件事物中感悟一些、汲取一些精神與品質(zhì)，這也是品味生活、體驗(yàn)生活的一種最好的方式??！
玩了一個(gè)游戲的感想篇八
老師說(shuō)的一件事，一直深深地刻在我的心里。
那天，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于時(shí)間緊迫，老師為了避開(kāi)一輛貨車，不小心刮擦了?？吭诼放缘男∞I車。老師趕緊下車看了看，幸好那輛車只是被刮掉了一點(diǎn)點(diǎn)油漆。怎么辦呢？快要遲到了，車的主人又不在。是溜走呢，還是等車主出現(xiàn)？老師矛盾極了。后來(lái)，老師靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法。她在包里找了一張紙條，在上面留言：對(duì)不起，我不小心把你的車刮擦了。誠(chéng)實(shí)的老師還把自己的手機(jī)號(hào)碼寫(xiě)上，再將紙條夾在那輛車的雨刮器上。
一整個(gè)上午，老師都沒(méi)接到車主的電話，心里有些焦急，就跟同事聊起這事。同事們聽(tīng)了，有的說(shuō)：“要是別人，早就溜走了，你倒好，還把自己的手機(jī)號(hào)留下，這不是自找麻煩嗎？”有的說(shuō)：“萬(wàn)一碰到個(gè)不講理的車主，會(huì)狠狠地敲你竹杠的！”還有的說(shuō)：“你太老實(shí)了，會(huì)吃虧的?！崩蠋熉?tīng)了心里七上八下的。
趁中午休息的時(shí)間，老師跑到上午出事的地點(diǎn)，在那兒等了好一會(huì)兒，車主才出現(xiàn)。車主也是個(gè)大好人，只見(jiàn)刮擦了那么一點(diǎn)點(diǎn)，就沒(méi)有追究。
這件事讓我懂得：做錯(cuò)事不能有僥幸的心理，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，及時(shí)糾正，這樣才算是真正的“好人”。
玩了一個(gè)游戲的感想篇九
寒假中的一個(gè)星期天，我們?nèi)胰ス浒儇浌?。我在玩具部看玩具，爸媽在家具部看桌、椅和床，?dāng)我看到琳瑯滿目的卡帶時(shí)，真恨不得買幾卷回家，但撲滿內(nèi)錢(qián)不夠，所以只好打消念頭。正當(dāng)我絕望的走出賣卡帶的專柜時(shí)，在垃圾桶旁邊，看到一個(gè)皮夾，我跑過(guò)去把皮夾拿起來(lái)，一看里面，哇！皮夾里竟然有三千二百五十元，和一張身分證。
那時(shí)我心想：到底是要把它還給失主呢？還是要留下來(lái)自己用呢？就當(dāng)我的`邪惡之心和正義之心在交戰(zhàn)時(shí)，我看到一個(gè)媽媽，正在找她的兒子，臉上流露出焦急、徬徨的表情，我想到如果那位媽媽，正是尋找皮夾的人……我這樣想著，邪惡之心就越變?cè)叫?，等到貪念消失了，我就決定要在原地等待失主，果然不久之后，皮夾的主人就來(lái)認(rèn)領(lǐng)了，他非常感謝我，而我那天的心情，也是無(wú)比的快樂(lè)。
那天，我得到一個(gè)寶貴的啟示：人不能有貪念，不屬于自己的東西就不要拿，這樣才能心安理得。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十
每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年．有的童年像身披綠衣的大山，它的一草一木都有著美好的回憶：有的童年像一望無(wú)際的天空，每顆星星都是件件開(kāi)心的往事：有的童年像藍(lán)色的汪洋大海，往事像條條有趣的小魚(yú)。當(dāng)然，我的童年也不例外。
現(xiàn)在的游戲五花八門(mén)，琳瑯滿目，大多數(shù)同學(xué)都熱衷于電腦游戲，但我卻對(duì)那些老游戲情有獨(dú)鐘。
還有滾鐵環(huán)，在爺爺?shù)哪莻€(gè)年代，它就成了孩子們的最愛(ài)。爺爺曾經(jīng)玩過(guò)它，爸爸，小時(shí)候也很喜歡玩，現(xiàn)在我仍然愛(ài)玩。以前，看著幾個(gè)孩子拿著一根帶鉤的鐵絲就可以讓鐵環(huán)在人群巾穿梭自如，我真是好羨慕啊！當(dāng)我第一次接觸到鐵環(huán)時(shí)，便對(duì)它愛(ài)不釋手。以后，每當(dāng)空閑時(shí)，我都會(huì)帶著它，一邊聽(tīng)著它悅耳的聲音，一邊在空曠的草地上盡情奔跑，盡情享受著滾鐵環(huán)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
還有很多像老鷹捉小雞、捉迷藏這類的有趣的老游戲，它們陪伴著長(zhǎng)輩們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的童年，也讓我的童年充滿了無(wú)限歡樂(lè)。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十一
前不久在網(wǎng)站上看到這么一個(gè)圖標(biāo)（如下圖），一時(shí)間覺(jué)得這個(gè)炸彈造型酷酷的，立體感很強(qiáng)，非?？蓯?ài)，現(xiàn)在我們利用fireworksmx也學(xué)著做了一個(gè)，下面就來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下制作過(guò)程，。
操作步驟：
1.打開(kāi)fireworksmx,按下ctrl+n,新建一個(gè)文檔，保持默認(rèn)的寬度，高度，分辨率不變。
2.在工具欄中選擇圓形工具，按住shift鍵，在場(chǎng)景中央繪制一個(gè)直徑為139的圓，將邊緣屏蔽掉如下圖所示。
3.利用圓形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為99，高為72的橢圓，將填充色屬性改為線形，漸變屬性如下圖所示。
利用選擇工具，選擇橢圓，改變填充方向，最終如圖所示，改變不透明度為70，混合模式為屏幕。
4.再次利用圓形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為107，高為71的橢圓，填充色漸變屬性和方向如下圖所示，不透明度為100，混合模式為屏幕。
5.繪制一個(gè)寬為79，高為54的橢圓，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色。
6.繪制一個(gè)直徑為52，填充屬性為實(shí)心，顏色為黑色的正圓。
7.繪制一個(gè)寬為43，高為67的橢圓，顏色為黃色#ffff00。
8.繪制一個(gè)直徑為42，顏色為黃色#ffff00的正圓。
9.繪制一個(gè)寬為20，高為36，顏色為黑色的橢圓。
10.繪制一個(gè)寬為12，高為24，顏色為黑色的橢圓。
11.繪制一個(gè)直徑為12的正圓，顏色為白色。
注意在繪制這些圖形的時(shí)候最好不要把順序顛倒，以免帶來(lái)一些不必要的麻煩，
12.將第5，6步繪制的兩個(gè)黑色圓圈拼接在一起，并調(diào)整在場(chǎng)景中的位置如圖示。
13.調(diào)整第7，8，9，10，11步所繪制圖形間的相對(duì)位置，并調(diào)整其在場(chǎng)景中的位置，最終如圖示。
14.在工具欄中選擇圓角矩形工具，在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為32，高為40的圓角矩形，將矩形圓度調(diào)整為50，將填充屬性改為線形，將漸變色調(diào)整如圖示:。
其中第三個(gè)顏色為#cccccc,其它三個(gè)均為黑色,最終得到的圖形如圖示：
15.利用圓形工具在場(chǎng)景中繪制一個(gè)寬為32，高為14的橢圓，填充色為#cccccc,邊緣填充為黑色。
16.利用工具欄中的直線工具繪制一條高為35的直線，為填充色改為#999933,粗細(xì)大小為8。
17.利用工具欄中的自由變形工具選擇剛才繪制的直線，將其變形成如圖示的形狀：
18.選擇前面三步繪制的圖形拼接在一起，旋轉(zhuǎn)大概45度左右，最終如圖示。
19.繪制一個(gè)寬為84，高為32的橢圓，將顏色改為#666666,不透明值為80，將其拖至最后一層：
20.繪制一個(gè)寬為156，高為36，顏色為#cccccc的橢圓，將其拖至最后一層。
21.選擇第18步的三個(gè)圖形復(fù)制一次，并將其填充顏色全部改為#cccccc,經(jīng)過(guò)變形操作以后得到引線和導(dǎo)管的影子，將其也拖到最后一層。
22.調(diào)整好前面三步得到的圖形的位置，按下ctrl+shift+x,彈出預(yù)覽對(duì)話框，將其格式改為jpeg，品質(zhì)為100，然后導(dǎo)出，最終得到這樣一個(gè)可愛(ài)的炸彈圖標(biāo)：
玩了一個(gè)游戲的感想篇十二
徐老師接著就把這個(gè)游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一．每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個(gè)。二．不可以兩個(gè)人同坐一把椅子。三．不允許在口令下達(dá)前坐在椅子上。四．必須聽(tīng)從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。
在游戲開(kāi)始之后，老師先選出來(lái)幾個(gè)同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來(lái)。一圈又一圈……就在大家稍有懈怠的時(shí)候，老師高喊一聲：“停！”跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的`椅子上。只有一名同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布：“傅上容贏了！”
玩了一個(gè)游戲的感想篇十三
周六早上，我像往常一樣來(lái)佳興上課。一進(jìn)教室就感受到一種歡樂(lè)的氣氛，原來(lái)今天我們上活動(dòng)課呀！
今天玩的游戲叫“搶武器”。全班分為男女兩隊(duì)，雙方各派一名隊(duì)員進(jìn)行石頭剪刀布，贏的一方拿布偶打?qū)Ψ侥X袋，輸?shù)囊环揭门柽M(jìn)行防御。明白游戲規(guī)則以后，我們來(lái)到小公園，男女大戰(zhàn)一觸即發(fā)。
劉老師一聲令下，游戲開(kāi)始！男生劉彥壯對(duì)戰(zhàn)女生第一名隊(duì)員。劉彥壯氣勢(shì)洶洶，把袖子全都擼了起來(lái)，似乎要大展身手，看到他信心十足的樣子，我們男生隊(duì)也士氣大增，斗志昂揚(yáng)。而女生隊(duì)呢，卻你推我攘，誰(shuí)都不敢打頭陣，最終，郭思齊被女生們一起推到了最前面。
第一場(chǎng)比賽終于開(kāi)始了。劉彥壯雙目緊盯著對(duì)方，“石頭、剪刀、布！”他輸了，卻十分冷靜地拿起盆扣在頭上，對(duì)方雖拿起了布偶，卻晚了一秒鐘，打在了盆上，女生的第一名“士兵”就這樣輕松的被打敗了。劉彥壯越戰(zhàn)越勇，繼續(xù)用他的膽大心細(xì)，又一口氣干掉了三個(gè)女生，可惜在挑戰(zhàn)第五個(gè)女生時(shí)，劉彥壯本該拿起布偶，結(jié)果他卻拿了盆扣在了頭上，拿錯(cuò)了武器，所以他不得不敗下陣來(lái)。折損了一員大將，我們并沒(méi)有氣餒，而是更加激發(fā)了斗志。許富洋上場(chǎng)了，三下五除二就把女生的“殘兵敗將”干掉了。
第二輪開(kāi)始了，我們男生隊(duì)的李海睿不緊不慢的上場(chǎng)了，對(duì)壘女生。石頭剪刀布他輸了，只見(jiàn)他十分輕松的拿走了盆扣在頭上，笑嘻嘻的看著女生。對(duì)面的女生卻手忙腳亂，抓起了布偶，本應(yīng)該去打李海睿的頭，卻把布偶捂在了自己的頭上，嚇得哇哇大叫，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑。毫無(wú)疑問(wèn)，這一輪女生又輸了，男生隊(duì)取得了最終的勝利！
“搶武器”游戲太好玩了，希望下次還有這樣的比賽！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十四
今天上課的時(shí)候，連老師跟我們神秘地說(shuō)：“這節(jié)課堂我們玩一個(gè)百玩不厭的游戲?！蓖瑢W(xué)們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來(lái)，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是‘木頭人’。”面對(duì)著平常陌生的老師，我們一下子就對(duì)他產(chǎn)生了好感。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十五
今年的寒假，我和我的鄰居們玩了一個(gè)很古老的游戲，名字叫老鷹捉小雞，我從中受益匪淺。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)老鷹。當(dāng)老鷹我是相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的，想當(dāng)年幼兒園的時(shí)候，我總是當(dāng)老鷹，因?yàn)槲以缇拖牒昧颂茁?，讓每個(gè)小子都被我抓??！
第一次進(jìn)攻我先嚇嚇?biāo)麄?，讓氣氛變得兇猛起?lái)，從他們驚恐的神情可以看出已被我嚇破了膽。小雞們的嘴里不停地發(fā)出＂我的天！”、“這個(gè)老鷹怎么這么厲害！＂的尖叫聲。
第二次進(jìn)攻，我覺(jué)得要先捉住兩個(gè)小雞，不然后面突圍不上去，而且我還要消耗母雞的體力。進(jìn)攻的時(shí)候我先往右一下，再往左一下，這樣可以消耗母雞的大半體力，不一會(huì)兒，母雞的腳有點(diǎn)麻木了，我抓住機(jī)會(huì)，一下就抓到了兩個(gè)小雞。
第三次進(jìn)攻我覺(jué)得可以為第四次進(jìn)攻做一次準(zhǔn)備。我先是帶他們轉(zhuǎn)圈，然后再來(lái)一個(gè)突圍的逆向轉(zhuǎn)彎，呵，捉到一個(gè)。但我沒(méi)有想到，母雞身邊有漏洞，我就立馬“閃現(xiàn)”過(guò)去，一下把剩下的三個(gè)小雞一起抓走了。
結(jié)束后，這個(gè)游戲讓我深有感觸。我下一次也希望當(dāng)一次母雞或小雞！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十六
記得那是第三單元試卷講評(píng)課，果老師走進(jìn)教室，和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，第三單元考試總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，不過(guò)得95分以上的只有3人。下面由課代表來(lái)宣布前三名！”殷啟軒走到前面，大聲地說(shuō)：“第二名，郭衍培！第三名：于唯一！”同學(xué)們疑惑不解地問(wèn)：“果老師，怎么沒(méi)有第一名呀？”“這次考試第一名是100分，我要親自表?yè)P(yáng)他！”同學(xué)們不約而同地發(fā)出“哇”的聲音，紛紛用期盼的目光注視著老師，心里猜著自己理想的人選。果老師大聲地宣布：“同學(xué)們，這次第一名的讓我出乎意料，是黃秉新同學(xué)！”大家瞬間將眼光投向了坐在中間位置的黃秉新，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)神采飛揚(yáng)的他竟然不好意思地低下了頭……。此時(shí)，我不禁想道：黃秉新以前考試經(jīng)常是七八十分，最近幾次才上到90分，這次居然在果老師的嚴(yán)格判卷下得了滿分，真是太不容易了！是他的不懈努力的結(jié)果?。《矣休^好的基礎(chǔ)，只知道在扣分問(wèn)題上斤斤計(jì)較，太不應(yīng)該了！千里之行，始于足下，我要嚴(yán)格要求自己，從現(xiàn)在做起！
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！敝灰覉?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)摘得成功的果實(shí)！
玩了一個(gè)游戲的感想篇十七
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友……”體育課上，我們女生和男生玩起了游戲。
她們都讓我丟手絹，我一邊唱一邊拿個(gè)手絹丟，然后我們還玩了老鷹捉小雞，他們男生也和我們玩。我是“老母雞”，我和老鷹面對(duì)面，“開(kāi)始”我們大叫一聲，男生們那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一下子全部被甩了出去，我們女生一直笑呀笑呀，第二輪開(kāi)始了，他們男生一下子就抓住了我。
沒(méi)想到這樣幼嫩的游戲能讓我們?nèi)绱碎_(kāi)懷大笑。
3聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候玩的游戲。
這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了爸爸玩性農(nóng)。晚上回家我聽(tīng)爸爸講他們小時(shí)候玩的游戲。
我爸爸的小時(shí)候玩滾鐵環(huán)，就是用粗一點(diǎn)的鐵絲弄成圓形，再用鐵絲弄成鉤子就做好了，然后，鉤子鉤住鐵環(huán)就可以滾了。
我爸爸的小時(shí)候還玩扔石子，爸爸跟我說(shuō)：“玩扔石子很難玩?！比缓螅职钟终f(shuō)：“睡覺(jué)吧都十一點(diǎn)了?！比缓螅揖退X(jué)去了。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十八
在今天課堂上的時(shí)候，徐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩搶凳子游戲。”“太好啦！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開(kāi)始慢跑，只見(jiàn)他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備，生怕自己沒(méi)位子。（小學(xué)生作文）。
玩了一個(gè)游戲的感想篇十九
步驟三、用矩形工具拉出一個(gè)150*80px的矩形，填充為白色；作為前景。
步驟四、用圓形工具畫(huà)出一個(gè)7*7px的圓形,可用吸管工具提取背景色作為填充色。
步驟六、將復(fù)制的多個(gè)圓形圍繞在前景與背景之間，注意之間的距離，產(chǎn)生鋸齒的效果。
步驟七、再用矩形工具拉出一個(gè)矩形，盡量叫矩形占居圖案的靠上位置，下面留出一些空隙，其邊緣筆觸選擇網(wǎng)格線6，透明度100%，從而產(chǎn)生虛線，如矩形有的邊緣沒(méi)有顯示虛線，請(qǐng)用“選定工具”點(diǎn)中矩形邊緣的點(diǎn)配合鍵盤(pán)微調(diào)。
步驟八、選擇自己喜歡的圖片放在郵票中央，并添加適當(dāng)?shù)奈淖?，如郵票價(jià)格等；在圖案下方加入更小的文字（4px左右，不需要清晰）來(lái)增加逼真的效果。
這樣，一張自己發(fā)行的郵票就做好了，覺(jué)得怎么樣，很有感覺(jué)嗎？放到自己的郵件中，作為個(gè)性簽名，會(huì)叫朋友羨慕不已的：）。
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玩了一個(gè)游戲的感想篇二十
【導(dǎo)讀】。
（050084）河北省石家莊市紅星小學(xué)楊穎。
每當(dāng)樹(shù)葉紛紛落下，看著學(xué)生們掃落葉的情景，我都會(huì)想起自己的小學(xué)時(shí)光。那時(shí)的秋天對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)，不僅能吃上甜甜的水果，還可以玩一種這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的游戲――“拔根”，俗稱“拔老將”。
拔老將，就是揀大的、成熟的又沒(méi)有變干變脆但已經(jīng)開(kāi)始變黃發(fā)黑的樹(shù)葉，把葉面揪掉，只留下葉柄，然后一手拿一頭，和別人手里的葉柄套住去拉，誰(shuí)手中的葉柄被拉斷，誰(shuí)就算輸了。
我們最愿意做的就是撿拾地上的落葉?？吹饺~子大的就趕緊撿起來(lái)，碰到柄粗的.如獲至寶，揪掉葉面放兜兒里藏著。如果葉柄雖然大而粗，但還很綠或是很嫩，是不適合馬上投入戰(zhàn)斗的，需要進(jìn)行加工，就是把它燜起來(lái)。燜的方法也很簡(jiǎn)單。把揀好的葉柄放在鞋里，慢慢用腳的熱量把葉柄熏黃熏黑，處理到一定火候，葉柄會(huì)變得柔韌又結(jié)實(shí)，這就是真正的“老將”的由來(lái)。
葉柄的好壞關(guān)乎拔老將的成敗。一般新手挑葉柄的經(jīng)驗(yàn)不足，加工的方法不對(duì)，或是制作“老將”的火候掌握不好，在游戲中都會(huì)慘敗。老手在這方面會(huì)做得很好。但是，老手不一定每次都贏，(小學(xué)生作文)這里面有很多游戲竅門(mén)，都是大家在玩的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。比如，拔之前套對(duì)方的葉柄時(shí)，要盡量靠近葉柄的根部，手還得有抓牢的地方，這樣才不會(huì)脫手。用力也不一樣。慢慢地對(duì)拉是比較較勁的，討巧的是猛地一y，以最快的速度把對(duì)方手中的葉柄y斷。
除了經(jīng)驗(yàn)和討巧以外，還有很多作弊的方法，不過(guò)一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)遭到鄙視，對(duì)方甚至?xí)嵩缃Y(jié)束游戲。
拔老將時(shí)，為了增加勝算，我們會(huì)用葉柄最粗的部分去拔，兩只手都要靠近根部，拔的時(shí)候會(huì)看到一點(diǎn)點(diǎn)葉柄，剩下的都在手里攥著，這種情況屬于正常。兩只手靠得更近，幾乎看不到葉柄，這種方法就是作弊。你輸了都不知你的葉柄是對(duì)方葉柄拔斷的還是對(duì)方手指y斷的。如果采用這種方法，葉柄的質(zhì)量就不用考慮。更讓人匪夷所思的是，有人會(huì)在粗的葉柄中插入細(xì)細(xì)的鐵絲，任憑你用再地道的“老將”，都會(huì)輸?shù)煤軕K。不過(guò)，這樣做的話，下次就不會(huì)再有人和他玩了。
這種游戲無(wú)論男孩還是女孩都玩得很盡興。這些兒時(shí)的情景，現(xiàn)在想起來(lái)還津津有味，回味無(wú)窮。