智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。以下為大家整理了一些寫(xiě)作總結(jié)的要點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇一
‘精準(zhǔn)扶貧’必須是組織扶貧。黨的十八大以來(lái)，在黨建旗幟引領(lǐng)下，廣大‘黨員干部’攻堅(jiān)克難奮力拼搏，我國(guó)累計(jì)減貧6000多萬(wàn)人，年均減貧1300多萬(wàn)人，取得了舉世矚目的成就。此刻距離年度完成‘‘脫貧攻堅(jiān)’’目標(biāo)任務(wù)惟獨(dú)兩年時(shí)間，正是“大壩合圍”“攻堅(jiān)拔寨”的要害時(shí)刻。脫貧如負(fù)重登攀，越到最后時(shí)刻任務(wù)越堅(jiān)‘責(zé)任’越重難度也會(huì)越大，必須緊緊依靠黨建引領(lǐng)和組織建設(shè)。農(nóng)村各級(jí)黨組織是農(nóng)村各項(xiàng)工作和各類(lèi)群體的“主心骨”，更是脫貧一線的“橋頭堡”，惟獨(dú)讓黨組織在基層工作中唱主角，黨的各項(xiàng)扶貧惠民政策才干真正貫徹下去落到實(shí)處，精準(zhǔn)脫貧才干得到有效保障。
扶貧領(lǐng)域的‘形式主義’需要“下重藥”根治。要以黨建為引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的政治功能，通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治練習(xí)和組織生活，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化基層黨組織陣地意識(shí)堡壘意識(shí)斗爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)定杜絕“虛假式”“算賬式”“指標(biāo)式”脫貧，實(shí)事求是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，切實(shí)剜除“‘形式主義’”的毒瘤，絕不降格以求，讓脫貧成果真正經(jīng)受得住人民和歷史的嚴(yán)格檢驗(yàn)。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本。”譜好“黨建搭臺(tái)扶貧唱戲”協(xié)奏曲，要害是要將基層黨建與‘精準(zhǔn)扶貧’深度融合。要以提升基層組織力為重點(diǎn)，將黨的政治優(yōu)勢(shì)組織優(yōu)勢(shì)群眾工作優(yōu)勢(shì)充分激發(fā)出來(lái)，將黨建目標(biāo)任務(wù)與脫貧任務(wù)統(tǒng)合起來(lái)，健全鞏固支部引領(lǐng)黨員聯(lián)戶人才保障防范返貧等長(zhǎng)效機(jī)制，精準(zhǔn)整頓軟弱渙散基層黨組織，不斷提升農(nóng)村管理能力和水平。要選準(zhǔn)人用對(duì)人，充分履行組織部門(mén)職能，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合激勵(lì)約束并重，聚力打造作風(fēng)硬懂扶貧會(huì)干事的扶貧干部隊(duì)伍，優(yōu)選派強(qiáng)“第一書(shū)記”，探究建立跨村任職和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓政治強(qiáng)能帶富善管理經(jīng)驗(yàn)足的村黨組織書(shū)記成為“領(lǐng)頭雁”。要細(xì)化‘‘脫貧攻堅(jiān)’’調(diào)研和日常跟蹤考核，強(qiáng)化巡查督查和監(jiān)督問(wèn)責(zé)，建立更加精準(zhǔn)科學(xué)的動(dòng)態(tài)化考核機(jī)制，不給‘形式主義’者留下鉆空子的機(jī)會(huì)，多管齊下多措并舉，促進(jìn)‘‘脫貧攻堅(jiān)’’‘責(zé)任’落實(shí)政策落實(shí)和工作落實(shí)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇二
以習(xí)近平同志為核心的黨中央為加快推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，確?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，而發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)模與力度空前的有具體期限和剛性任務(wù)的大決戰(zhàn)。決勝脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)，是必勝之戰(zhàn)。此戰(zhàn)雖是硬仗中的硬仗，還在進(jìn)行時(shí)，還有不少硬骨頭要啃，但經(jīng)過(guò)黨的十八以來(lái)的五年持續(xù)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，決勝脫貧的有效戰(zhàn)法已經(jīng)練熟，決定性勝利的態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成，全面勝利的進(jìn)程正在加速，如期完勝已經(jīng)沒(méi)有什么懸念。相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們乘黨的十九大的強(qiáng)勁東風(fēng)，繼續(xù)猛沖快打，必定可以一鼓而下，在二o二o年畢其功于一役，使全國(guó)各族人民同步走進(jìn)全面小康的嶄新時(shí)代。
二、以堅(jiān)定的理念打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
如何用堅(jiān)定的理念來(lái)指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作?比如精準(zhǔn)扶貧的思想、有效脫貧的思想，把扶貧放在重中之重的思想，用脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的思想，都是脫貧攻堅(jiān)的新理念。精準(zhǔn)扶貧就是針對(duì)不同貧困區(qū)域、不同貧困對(duì)象，運(yùn)用科學(xué)有效的程序和方法，對(duì)貧困區(qū)域和貧困對(duì)象實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)考核的一種扶貧方式;就是對(duì)專(zhuān)項(xiàng)扶貧和行業(yè)扶貧資源進(jìn)行精準(zhǔn)配置，對(duì)社會(huì)扶貧和市場(chǎng)資源進(jìn)行有效引導(dǎo)，對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡對(duì)象有進(jìn)有出、動(dòng)態(tài)管理，形成“縣級(jí)統(tǒng)籌、鎮(zhèn)抓落實(shí)、工作到村、扶持到戶”的工作機(jī)制。按照黨的十九大作出的偉大部署，實(shí)干苦干加油干，我們一定能全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
三、以扎實(shí)的工作堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名扶貧局的紀(jì)檢干部，一是要緊盯盯扶貧中的形式主義、官僚主義問(wèn)題，瞪大眼睛、拉長(zhǎng)耳朵，對(duì)貫徹中央脫貧工作決策部署不堅(jiān)決不到位，搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧，弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的行為，堅(jiān)決予以糾正。二是要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，形成高壓態(tài)勢(shì)。切實(shí)找準(zhǔn)在脫貧攻堅(jiān)中的定位，真正把監(jiān)督責(zé)任記在心里、抓在手上、扛在肩上，以“解剖麻雀”的精神把扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作做細(xì)做實(shí)，要進(jìn)一步加大工作力度，堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，在一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)中傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。三是要加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)扶貧工作不務(wù)實(shí)不扎實(shí)、脫貧結(jié)果不真實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不整改的，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任，要在脫貧攻堅(jiān)工作中走在前列、做好表率。對(duì)扶貧領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早打招呼，早提醒，早處理;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做深做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇三
綠水青山就是金山銀山”是時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志于在浙江湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷，規(guī)劃先行，是既要金山銀山，又要綠水青山的前提，也是讓綠水青山變成金山銀山的頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
在十八屆三中全會(huì)上，總書(shū)記指出，“我們既要綠水青山，也要金山銀山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展的新階段，是繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后嶄新的文明形態(tài)，建設(shè)生態(tài)文明，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和價(jià)值觀念的革命性變革，生態(tài)文明是人類(lèi)社會(huì)的根基所在和命脈所系，始終尊重自然生態(tài)發(fā)展規(guī)律，牢固樹(shù)立保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)、建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類(lèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，良好生態(tài)環(huán)境就是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉，我們始終銘記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，自覺(jué)把保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)作最廣大人民的根本利益，當(dāng)作關(guān)系永續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)高科技人才的吸引力、對(duì)以高新技術(shù)為核心的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐能力越來(lái)越強(qiáng)，好的生態(tài)環(huán)境本身越來(lái)越成為重要的“天然資本”，綠水青山會(huì)源源不斷帶來(lái)金山銀山。
綠水青山必將日益轉(zhuǎn)化為金山銀山，在發(fā)展的方向上，努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟(jì)化”，不僅能夠保障良好的生態(tài)環(huán)境、還能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)優(yōu)美的良性循環(huán)，不斷增進(jìn)人民福祉。
對(duì)于我們個(gè)人而言，必須積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極回應(yīng)社會(huì)的呼吁，從現(xiàn)在開(kāi)始就樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的良好意識(shí)，就必須從我們自己做起，從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的四有青年。
“綠水青山就是金山銀山?！睘榱藝?guó)家的美好未來(lái)，為了祖祖輩輩的美好前程，但愿我們每個(gè)人都能成為一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好青年，成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇四
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝收官之年，護(hù)航打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)貫穿全年工作的重要任務(wù)。近日，浙江省紀(jì)委省監(jiān)委專(zhuān)題部署全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督工作，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改落實(shí)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，高水平全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)系列重要指示特別是在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，按照中央紀(jì)委關(guān)于扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的要求，省紀(jì)委省監(jiān)委在領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到一線調(diào)查研究、召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合浙江實(shí)際制定出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展省內(nèi)扶貧開(kāi)發(fā)和省外扶貧協(xié)作專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督工作方案》，明確收官之年專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督的工作目標(biāo)、監(jiān)督對(duì)象范圍、監(jiān)督內(nèi)容和監(jiān)督措施等內(nèi)容，保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打贏、全勝完勝。
聚焦省外扶貧協(xié)作各級(jí)責(zé)任落實(shí)，緊盯協(xié)作幫扶資金撥付使用效益、項(xiàng)目脫貧績(jī)效、選派干部作風(fēng)建設(shè)等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，督促高質(zhì)量如期完成扶貧協(xié)作任務(wù)。
看各類(lèi)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)扶貧開(kāi)發(fā)、扶貧協(xié)作過(guò)程中問(wèn)題整改落實(shí)情況，監(jiān)督推動(dòng)黨委切實(shí)抓好整改工作，真正解決扶貧開(kāi)發(fā)、扶貧協(xié)作過(guò)程中存在的問(wèn)題。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇五
赴對(duì)口幫扶村開(kāi)展學(xué)習(xí)交流實(shí)活動(dòng)后，支部及時(shí)召開(kāi)了小結(jié)會(huì)，會(huì)上，大家聯(lián)系實(shí)際，暢談了自己的體會(huì)和感想，其主要收獲有以下幾點(diǎn)：
一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了保持黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使大家受到深刻的觸動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到黨員教師肩上擔(dān)子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會(huì)到教育的重要性，由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進(jìn)性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對(duì)學(xué)生的理想信念教育與全面建設(shè)小康社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)基層緊密結(jié)合起來(lái)，與振興貴州基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地到基層去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻(xiàn)。
二是增強(qiáng)了對(duì)貧困山村的感情，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多，我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛(ài)。例如，各位班主任在落實(shí)助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)工作的時(shí)候，工作責(zé)任心應(yīng)更加強(qiáng)一點(diǎn)，心應(yīng)更細(xì)一點(diǎn)，工作效果更公平一點(diǎn)，力爭(zhēng)把國(guó)家資金用在刀刃上，把國(guó)家對(duì)貧困生的好事做實(shí)，把實(shí)事做好。要通過(guò)對(duì)口幫扶活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，只有把我們的各項(xiàng)工作都做好了，才能爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好，群眾反映好的“五好”黨支部。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇六
《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》是習(xí)近平總書(shū)記圍繞青少年和共青團(tuán)工作發(fā)表的一系列重要論述，是總書(shū)記關(guān)于青年工作思想的“集大成”。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。對(duì)于我們支教人來(lái)說(shuō)，《論述摘編》也是離不開(kāi)的一本“工具書(shū)”，我們支教的對(duì)象是青少年，我們從事的是團(tuán)的工作，時(shí)常翻看這本書(shū)對(duì)于我們工作的開(kāi)展大有裨益。
“真理的味道非常甜”，《論述摘編》的魅力在于能夠用真理的光芒來(lái)征服我們，用真情實(shí)感來(lái)溫暖、打動(dòng)我們。我們青年支教人在工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題都能在這本書(shū)中找到答案。
“得其大者可以兼其小”。自己未來(lái)能夠干什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?怎樣才能受到他人和社會(huì)的認(rèn)可?這些問(wèn)題一直困擾著我們，我想肯定也困擾著我們的學(xué)生。不過(guò)《論述摘編》已經(jīng)告訴了我們答案，“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。特別是黨的十九大以來(lái)，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代要有新作為，我們更應(yīng)該把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，以“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
“青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)”。在祖國(guó)西部地區(qū)的我們，除了開(kāi)展日常的支教工作，也要趁這段人生的黃金期，多積累多學(xué)習(xí)。“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，即便在艱苦的歲月里，他仍能忍饑挨餓，靜下心來(lái)廣泛地閱讀，深入地思考，甚至為了一本《浮士德》輾轉(zhuǎn)幾十里地。雖然時(shí)代不同，但是軌跡相似，在西部這片廣闊的天地里施展拳腳時(shí)，我們必須以習(xí)總書(shū)記為楷模，學(xué)習(xí)青年習(xí)近平，始終把學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)。
“團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年”。我現(xiàn)在擔(dān)任著學(xué)校的團(tuán)委副書(shū)記，在大學(xué)里我曾經(jīng)是一名學(xué)生會(huì)組織的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期在團(tuán)學(xué)組織工作的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。無(wú)論是團(tuán)組織還是學(xué)生會(huì)組織，“思想引領(lǐng)”永遠(yuǎn)是我們工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們工作的難點(diǎn)。當(dāng)我們遇到這類(lèi)問(wèn)題、難題時(shí)，不妨翻翻《論述摘編》。書(shū)里面深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”以及“如何認(rèn)識(shí)青年、如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問(wèn)題，讀完會(huì)讓我們的工作方向更加明確、工作思路更為清晰。當(dāng)然，對(duì)于《論述摘編》，“學(xué)與悟”并不是最終目的，“知行”統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合，理論付諸實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會(huì)精神。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣點(diǎn)評(píng)我們這一代，“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信，是可愛(ài)、可信、可為的一代。黨和人民充分信任、寄予厚望”。作為新時(shí)代的西部計(jì)劃志愿者，我們不能辜負(fù)黨和人民的信任，不能辜負(fù)習(xí)總書(shū)記的囑托，在西部的廣袤大地上，更加扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)扶貧工作，更加努力地學(xué)習(xí)，更加奮力地開(kāi)拓、奉獻(xiàn)。但盡平生家國(guó)志，不負(fù)青年赤子心!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇七
基層黨員干部要做政治立場(chǎng)堅(jiān)定的“明白人”。消除貧困、改善民生，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。脫貧攻堅(jiān)工作事關(guān)國(guó)家的發(fā)展大局，是黨和國(guó)家的頭等政治任務(wù),只有政治頭腦清醒、政治立場(chǎng)堅(jiān)定的黨員干部才能擔(dān)此重任?；鶎狱h員干部要服從組織的安排，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)做“自己的事”，用自己“最大的勁”，腳踏實(shí)地的走村入戶，切實(shí)遍訪貧困戶，用真心感受他們的生活，用真情傾聽(tīng)他們的訴求，用真誠(chéng)帶他們致富奔小康，真正做到真扶貧。
基層黨員干部要做服務(wù)群眾的“貼心人”?；鶎狱h員干部身處基層，是打贏脫貧攻堅(jiān)、為民服務(wù)“最后一公里”的重要角色。隨著脫貧攻堅(jiān)決勝之際的到來(lái)，各項(xiàng)政策紅利涌入基層，如何引導(dǎo)貧困戶持續(xù)就業(yè)和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，如何讓各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，這就需要我們基層黨員干部從“心”出發(fā)，把心思放在解決群眾的實(shí)際問(wèn)題上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策的具體要求，耐心為群眾講解惠民政策的各種好處，讓群眾感受到黨的溫暖。
基層黨員干部要做群眾脫貧致富的“引路人”。古語(yǔ)曰：“授人以漁，終生之用”。在脫貧攻堅(jiān)的路上，基層的黨員干部不光要充分利用政策幫助貧困群眾脫貧，更重要的是要因戶施策、精準(zhǔn)施策，找到適合當(dāng)?shù)厝罕姵掷m(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)和就業(yè)途徑，讓貧困群眾能持續(xù)不斷地增收，主動(dòng)找致富門(mén)路，積極探索適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的新路子。扎實(shí)開(kāi)展“志智雙扶”工作，讓貧困群眾樹(shù)立自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)，有效實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)期脫貧”。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇八
第一，學(xué)思踐悟偉大思想的偉力。
通過(guò)各種形式對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，特別是昨天前天聆聽(tīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)的傳達(dá)解讀，我深刻感受到：十九大樹(shù)立起人類(lèi)發(fā)展史的新的里程碑。進(jìn)一步堅(jiān)定“中國(guó)模式”為人類(lèi)文明發(fā)展帶來(lái)更多可能性。習(xí)近平在十九大報(bào)告中提出了很多深刻而讓人振奮的新論斷。對(duì)全國(guó)各族人民來(lái)講鼓舞人心，催人奮進(jìn)。在國(guó)際上也是中國(guó)的一種巨大的軟實(shí)力。我覺(jué)得這充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在三個(gè)方面的執(zhí)政智慧：一是使命意識(shí)，使命感帶來(lái)三種層層遞進(jìn)的能力，就是不斷解決中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的能力、與時(shí)俱進(jìn)自我超越的能力、引導(dǎo)整個(gè)時(shí)代進(jìn)步的能力;二是作為執(zhí)政黨的信念、熱情和行動(dòng)力以接續(xù)努力艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;三是領(lǐng)導(dǎo)力和向心力。軟實(shí)力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，最終形成向心力。
第二，行勝于言，認(rèn)真履職。
按照陳彬主任代表市人大常委會(huì)在市委常委會(huì)上作的《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，努力開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面》的表態(tài)，在市人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成市人大常委會(huì)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神貫穿工作，踐行于工作，立足本質(zhì)崗位做好法律監(jiān)督工作監(jiān)督。十九大報(bào)告中關(guān)于人民代表大會(huì)制度有五方面新闡述，對(duì)人大工作堅(jiān)持人民當(dāng)家作主、發(fā)展民主政治、把握黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)與人民當(dāng)家作主三者有機(jī)統(tǒng)一、加強(qiáng)人民當(dāng)家作主的制度保障，深化依法治國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)各級(jí)人大作為“工作機(jī)關(guān)”和“代表機(jī)關(guān)”兩個(gè)機(jī)關(guān)建設(shè)等有新的要求，我按照分工所分管的教科文衛(wèi)和民宗外僑兩個(gè)委員會(huì)的工作相關(guān)的內(nèi)容很多，比如：十九大報(bào)告提出發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化戰(zhàn)略，德陽(yáng)建設(shè)國(guó)際文化城;實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。
第三，以黨為師，向黨學(xué)習(xí)。
按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部孫春蘭講話精神,作為中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨、中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨，各民主黨派當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)就是學(xué)習(xí)中共十九大精神。統(tǒng)一戰(zhàn)線成員圍繞十九大作出的重大決策部署，探索創(chuàng)新服務(wù)大局的工作思路和重點(diǎn)，圍繞推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)社會(huì)和諧獻(xiàn)計(jì)出力。中共十九大順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)，引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，向世界宣示了中國(guó)的新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程。習(xí)近平總書(shū)記所作報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既是黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就的根本原因，也是繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的根本保證。我們要傳承初心之志，筑牢同心之基，恪盡興國(guó)之責(zé)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，充分展示多黨合作制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大生命力。像報(bào)告所說(shuō)的，我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代，有了一個(gè)新的歷史方位。理解這個(gè)報(bào)告的思想和內(nèi)涵需要學(xué)深悟透，入腦入心。民建德陽(yáng)市委將迅速行動(dòng)起來(lái)，以不同形式學(xué)習(xí)、貫徹中共十九大精神學(xué)習(xí)蒲波書(shū)記講話精神。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做一個(gè)自信有為、奮發(fā)進(jìn)取的參與者和建設(shè)者，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。為德陽(yáng)建設(shè)成都北部新城貢獻(xiàn)民建力量。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇九
“到現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性?！绷?xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號(hào)令。20既是全面建成小康社會(huì)之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。想要最吃勁的時(shí)候，如期完成脫貧攻堅(jiān)這項(xiàng)光榮而艱巨的歷史任務(wù)。堅(jiān)定不移地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，全力以赴確保黨中央的莊嚴(yán)承諾兌現(xiàn)。
脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊(duì)伍。作為基層干部，抓扶貧的質(zhì)量好壞和水平高低，直接影響著能否下好全國(guó)脫貧攻堅(jiān)這盤(pán)棋。
基層干部要自覺(jué)踐行擔(dān)當(dāng)精神，在落實(shí)扶貧舉措上作表率。要抓好扶貧干部培訓(xùn)貧困群眾技能培訓(xùn)，把扶貧和扶志、扶智結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，加強(qiáng)惠農(nóng)扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金監(jiān)管，既是提高惠農(nóng)扶貧資金使用效益的重中之重，也是關(guān)系黨和政府公允的民生工程。唯有加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違法行為，才能確保發(fā)揮最大使用效益。
基層干部積極開(kāi)展有效的精準(zhǔn)扶貧工作，走進(jìn)村莊、走進(jìn)田間地頭，了解群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，積極開(kāi)展物質(zhì)性幫助、精神性幫助、發(fā)展性幫助，讓群眾在家門(mén)口就能找到致富路，決不讓一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾掉隊(duì)。堅(jiān)決嚴(yán)查扶貧領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象，確保脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，讓貧困地區(qū)和貧困群眾通過(guò)脫貧攻堅(jiān)，切實(shí)得到獲得感和幸福感。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十
黃昏，我行走在喧囂的街道。突然，尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著我的耳膜，凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房，我扭頭，原來(lái)是街邊的大熒幕正在播放一則新聞，我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴，蓬頭垢面，她雙膝跪地，口中不斷地念道：“把孩子還給我，我們什么都不追究了，不追究……”那是一則無(wú)比辛酸的故事，一名盜車(chē)賊，盜竊了一輛汽車(chē)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锞褂幸幻麐雰?，結(jié)果，怕被別人發(fā)現(xiàn)他偷竊，竟狠下殺手，掐死嬰兒，棄尸荒野。
夢(mèng)想中的美好中國(guó)同現(xiàn)實(shí)離得這般遠(yuǎn)，但是我始終認(rèn)為世上無(wú)難事只怕有心人。就如同中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)，在無(wú)數(shù)代人孜孜不倦的努力中，終于翱翔于太空，實(shí)現(xiàn)了宏偉的夢(mèng)。還有，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛中華民族承受屈辱的年代，我們面對(duì)萬(wàn)惡的侵略者時(shí)，毫無(wú)畏懼，視死如歸，用鮮活的生命鑄造新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想……所以我相信，這般美好的中國(guó)夢(mèng)，終有一天會(huì)在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。建筑美好的中國(guó)是我的夢(mèng)想，也是我的使命。如此偉大的夢(mèng)想，給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢(mèng)想，我更自信滿滿;放飛夢(mèng)想，我更努力地奮斗;放飛夢(mèng)想，我也更加地勇敢!
清風(fēng)飛揚(yáng)的三月里，我放飛夢(mèng)想，我夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十一
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十二
人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話一次次直抵人心，青年人該如何解讀，青年人該有怎樣的態(tài)度，看“青年學(xué)習(xí)”，聽(tīng)總書(shū)記給青年講中國(guó)道路。這里給大家分享一些關(guān)于青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動(dòng)就有了方向，步履也就不會(huì)急躁匆忙。習(xí)近平總書(shū)記在黨的報(bào)告中指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號(hào)令已經(jīng)發(fā)出、號(hào)角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對(duì)照的參考。開(kāi)展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往貫穿于主題教育全過(guò)程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開(kāi)展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作”結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，通過(guò)干部大學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語(yǔ)有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_(kāi)展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過(guò)程，要在有條件的黨組織中按照開(kāi)展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動(dòng)也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨中央開(kāi)展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動(dòng)上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開(kāi)展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動(dòng)上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無(wú)一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識(shí)。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說(shuō)：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來(lái)奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動(dòng)中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開(kāi)展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對(duì)黨忠誠(chéng)的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國(guó)理想，以?shī)^斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
時(shí)值脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來(lái)越成為檢驗(yàn)脫貧質(zhì)量的核心指標(biāo)和基本要求。只有農(nóng)村群眾擺脫貧困，中華民族才能闊步前行實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，屹立于世界民族之林。同樣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，黨員干部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干伍的基本要求。只有黨員干部擺脫“貧困”，才能永葆黨的生機(jī)與活力，不負(fù)人民重托。
“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么?“初心”，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創(chuàng)業(yè)的激情，偏離為民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領(lǐng)我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場(chǎng)是否未移、政治方向是否未偏。
“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢(qián)看”，一心想著塞鼓“錢(qián)包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個(gè)黨員干部既然選擇了以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”?！澳闳羰㈤_(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。一名黨員干部的眼睛不應(yīng)僅盯著官位，一名黨員干部的心思不應(yīng)放在“想法設(shè)法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，屬于你的回報(bào)和榮譽(yù)自來(lái)少不了。尤其是新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，更體現(xiàn)我們黨注重于培養(yǎng)任用選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的導(dǎo)向。因此，無(wú)論是“順風(fēng)順?biāo)边€是不盡人意，都應(yīng)該本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)修煉“內(nèi)功”。
“三保障”即“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。一名優(yōu)秀的黨員干部必定是本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的實(shí)干家。本領(lǐng)過(guò)硬就是要有提筆能寫(xiě)、開(kāi)口會(huì)講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關(guān)鍵、抓要害的工作膽識(shí)。作風(fēng)扎實(shí)就是要有工作做細(xì)做實(shí)、把黨的好政策落細(xì)落實(shí)、把群眾的好聲音聽(tīng)細(xì)“聽(tīng)實(shí)”的干勁，有在關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去、頂?shù)蒙蟻?lái)的韌勁。體魄強(qiáng)健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂(lè)生活之間的關(guān)系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態(tài)和能力。把學(xué)習(xí)放在心上，把實(shí)干抓在手中，把自律落在腳下，才能實(shí)現(xiàn)“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。
愿每一位黨員干部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻(xiàn)自己的力量。
88年前，我們的革命先輩們懷揣著崇高美好的理念，建立了中國(guó)共產(chǎn)黨。88年來(lái)，黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了一次次的歷史性飛躍，始終將最廣大人民的根本利益作為奮斗目標(biāo)和初心使命。
初心始終堅(jiān)信念，牢記使命勇直前。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心是起點(diǎn)時(shí)的承諾與信念，是困境時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立70周年以來(lái)，我們不斷地迎風(fēng)遇雨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，一步步朝著為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興而前進(jìn)。如果這是一條路，那它一定布滿荊棘坎坷;如果這是一片海，那它一定波濤洶涌。但只要我們初心依舊，向?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想堅(jiān)定地前行，那途中的波瀾便不再只是絆腳石，而更是一次次的歷練和錘煉。
5月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從206月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這提醒著我們，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上千萬(wàn)不能迷失自己，一定要以最初的理想為信念，不偏不倚，堅(jiān)定前行。凡事目標(biāo)對(duì)了，那就成功了一大半，而如果目標(biāo)出現(xiàn)了偏差，則會(huì)造成整體的傾覆。在普通平凡崗位上的我們，更應(yīng)該始終堅(jiān)定自己的理想信念，提高站位，以保衛(wèi)人民群眾的根本利益為準(zhǔn)則，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大奮斗目標(biāo)而終身奮斗!
中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
在全黨開(kāi)展這樣一場(chǎng)主題教育，就是要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，為中華民族的偉大復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，為中國(guó)人民美好生活永久奮斗;就是要堅(jiān)持正確的政治方向和政治立場(chǎng)，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;就是要不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力;就是要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在轉(zhuǎn)作風(fēng)上做表率、解難題上樹(shù)標(biāo)桿、抓落實(shí)上當(dāng)先鋒，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼稳烁?。貫徹守初心、?dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。
中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定在全黨自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，筆者作為一名組工干部對(duì)如何將不忘初心牢記使命貫穿組織工作日常做了幾點(diǎn)思考。
突出黨性修養(yǎng)，彰顯組工干部形象。善治人者必先治其身，組織部門(mén)因?yàn)槠渎毮芩?，必定先?dú)善其身做好思想建設(shè)的“排頭兵”，要把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結(jié)合主題黨日、“三會(huì)一課”深入貫徹落實(shí)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的形式，加深對(duì)此項(xiàng)工作由淺入深的理解，筑牢組工干部思想上的堡壘，為良好的開(kāi)展大范圍的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
突出業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造過(guò)硬業(yè)務(wù)能力。天降大任于斯人也，組工干部在業(yè)務(wù)能力上，必先餓其體膚勞其筋骨，空乏其身打鐵必須自身硬。所以組工干部要切實(shí)提高自己的辦事、撰寫(xiě)、宣講、政策解讀、感染能力，以身作則將宣傳作用發(fā)揮到最極致，通過(guò)開(kāi)展教育培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全方位、多功能發(fā)揮自身工作職能，對(duì)所要開(kāi)展的所有工作說(shuō)得透、干得精、寫(xiě)得清，著力營(yíng)造比寫(xiě)趕超的良好氛圍，做好不忘初心、牢記使命教育工作的“主力軍”。
突出職業(yè)操守，發(fā)揮先鋒模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執(zhí)紀(jì)者先守紀(jì)。組織部門(mén)的工作對(duì)全縣的單位及廣大黨員有著示范、影響、帶動(dòng)作用，監(jiān)督是最好的制約，組工干部首先要到頭監(jiān)督自己的日常行為及工作，才有力量去引領(lǐng)和監(jiān)督別人，以求真務(wù)實(shí)的工作精神在新時(shí)代新形勢(shì)下樹(shù)立堅(jiān)定追求卓越成效的工作作風(fēng)，在實(shí)踐實(shí)干中履職盡責(zé)，以全新的精神風(fēng)貌、優(yōu)良的作風(fēng)內(nèi)外并舉，發(fā)揮先鋒模范作用的“先鋒兵”。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十三
黨的十九屆四中全會(huì)《決定》鮮明指出了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)就是“堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”;強(qiáng)調(diào)“健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本政治要求。
中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部部長(zhǎng)、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)校長(zhǎng)(院長(zhǎng))陳希在《求是》雜志發(fā)表題為《健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度》文章，從“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，事關(guān)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本方向和根本保證”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面的、系統(tǒng)的、整體的這一本質(zhì)要求”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須完善權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制”三個(gè)方面充分解讀了四中全會(huì)精神健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各環(huán)節(jié)落實(shí)和體現(xiàn)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一最大制度優(yōu)勢(shì)提供完善有力的體制機(jī)制保障、堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和有效的工作體系，確保黨對(duì)國(guó)家和社會(huì)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的制度得到加強(qiáng)和完善，更好擔(dān)負(fù)起進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的重大職責(zé)。中組部部長(zhǎng)陳希解讀的四中全會(huì)精神，條理分明，層次清晰，材料精準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，可讀性、指導(dǎo)性強(qiáng)，為我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的四中全會(huì)精神中關(guān)于黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度提供了明確遵循。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十四
扶貧開(kāi)發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識(shí)真貧、扶真貧、真扶貧。在部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，扶貧攻堅(jiān)特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。這是我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對(duì)性的要求。
隨著扶貧開(kāi)發(fā)工作的推進(jìn)，貧困人口的情況也在發(fā)生變化，既有集中連片的特殊困難地區(qū)，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來(lái)，要更多面向特定人口、具體人口，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過(guò)體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗在于精準(zhǔn)。
實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，深入調(diào)研、準(zhǔn)確識(shí)貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調(diào)查，把扶貧對(duì)象摸清，把家底盤(pán)清。一些地方在識(shí)貧工作中總結(jié)出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動(dòng)能力強(qiáng)不強(qiáng)、四看家中有沒(méi)有讀書(shū)郎，就是實(shí)踐中管用的好方法。各地要通過(guò)建檔立卡，對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。
精準(zhǔn)扶貧意味著精準(zhǔn)施策。各地要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療。對(duì)那些有勞動(dòng)能力的，通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的，通過(guò)移民搬遷實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)那些喪失了勞動(dòng)能力的，通過(guò)低保政策實(shí)施兜底扶貧;對(duì)那些因病致貧、因病返貧的，通過(guò)醫(yī)療救助幫扶，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十五
一是開(kāi)展全面摸底排查，動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)。由人社局牽頭，成立決戰(zhàn)決勝就業(yè)扶貧工作專(zhuān)班，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)工作人員，對(duì)10個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動(dòng)力分組包聯(lián)掛牌督戰(zhàn)，通過(guò)定期上門(mén)入戶調(diào)查、電話回訪等方式，組織開(kāi)展拉網(wǎng)式摸底排查，掌握貧困勞動(dòng)力就業(yè)意愿、就業(yè)狀態(tài)、培訓(xùn)意愿等情況，將勞動(dòng)年齡內(nèi)、有勞動(dòng)能力、有就業(yè)意愿的建檔立卡貧困勞動(dòng)力全部納入公共就業(yè)服務(wù)范圍，做到“出現(xiàn)一人、幫扶一人、就業(yè)一人”。截至11月中旬，準(zhǔn)旗已實(shí)現(xiàn)就業(yè)510人，其中就業(yè)局開(kāi)發(fā)公益性崗位安置就業(yè)194人，其他部門(mén)開(kāi)發(fā)的林業(yè)和交通公益性崗位45人，企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)239人，其他形式靈活就業(yè)32人。就業(yè)扶貧對(duì)象暫時(shí)無(wú)就業(yè)意愿5人。
二是公益性崗位兜底安置貧困勞動(dòng)力就業(yè)。按照《準(zhǔn)格爾旗建檔立卡貧困勞動(dòng)力公益性崗位安置實(shí)施方案》(準(zhǔn)政辦發(fā)〔〕57號(hào))工作要求，對(duì)于無(wú)法輸送到企業(yè)就業(yè)或者無(wú)法外出就業(yè)的貧困勞動(dòng)力，符合就業(yè)困難人員認(rèn)定條件的，在鄉(xiāng)村開(kāi)發(fā)一批公益性扶貧崗位，就地就近安置就業(yè)。截至11月底，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局通過(guò)公益性崗位累計(jì)安置貧困勞動(dòng)力就業(yè)194人。同時(shí)，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局積極和林業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)管、園林綠化、環(huán)衛(wèi)、煤炭等相關(guān)職能部門(mén)對(duì)接，大力開(kāi)發(fā)適合貧困勞動(dòng)力就業(yè)的其他公益性崗位，以來(lái)，林業(yè)局、市場(chǎng)監(jiān)管局、環(huán)衛(wèi)局、交通局等職能部門(mén)通過(guò)公益性崗位累計(jì)安置81名貧困勞動(dòng)力就業(yè)。
三是加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，促進(jìn)貧困勞動(dòng)力穩(wěn)定就業(yè)。20，受新冠肺炎疫情的影響，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局創(chuàng)新職業(yè)技能培訓(xùn)方式，采取線上遠(yuǎn)程視頻教學(xué)、線下走村入戶“手把手”教相結(jié)合的方式，根據(jù)貧困勞動(dòng)力就業(yè)意愿和培訓(xùn)需求，按照“缺什么補(bǔ)什么”、“需要什么培訓(xùn)什么”的原則，加大對(duì)建檔立卡貧困人口農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。截至11月底，貧困勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)5人，培訓(xùn)工種分別是中式烹調(diào)師和焊工。從年初開(kāi)始，陸續(xù)邀請(qǐng)種養(yǎng)殖專(zhuān)家，走入貧困戶家中“面對(duì)面”培訓(xùn)、“手把手”示范，累計(jì)開(kāi)展貧困勞動(dòng)力農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)168人次。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十六
一直都記得，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球.”這篇作于壓抑現(xiàn)實(shí)下的積極向上的《少年說(shuō)》曾經(jīng)振奮了當(dāng)時(shí)多少熱血青年。而至今，它仍然將中國(guó)堅(jiān)韌的傳統(tǒng)文化完好的傳承下來(lái)。
創(chuàng)建未來(lái)中國(guó)的，并不是上一代人的責(zé)任，而是坐在明亮教室享受著和平與溫馨的我們，是中國(guó)少年的責(zé)任，而我們中國(guó)少年的夢(mèng)想則決定了中國(guó)這艘古老船只未來(lái)航行的路線。
曾記否，那身如枯木、面黃肌瘦的黃種人;曾記否，那被稱(chēng)為“東亞病夫”的炎黃子孫;曾記否，那標(biāo)注著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。這些，都是我們中國(guó)那不可磨滅的屈辱歷史?！赌暇l約》，《天津條約》及《北京條約》等。這一張張白紙上承載的并不只是所失去的物質(zhì)，而是代表了中國(guó)的屈辱，更是揭露了中國(guó)那時(shí)候的落后。當(dāng)西方國(guó)家努力的發(fā)展工業(yè)革命時(shí)，我們中國(guó)卻由于錯(cuò)誤的閉關(guān)鎖國(guó)政策而阻礙了前進(jìn)的發(fā)展腳步，使繁盛的天朝淪為一個(gè)落后的國(guó)家。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，朱德為保衛(wèi)中華而戰(zhàn)斗，鄧小平為解放中國(guó)而奮斗這些名人的夢(mèng)想雖然有些遙不可及，可我也有自己的夢(mèng)想。兒時(shí)，我曾夢(mèng)想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許多東西，即可以?shī)蕵?lè)百姓，又可以捍衛(wèi)國(guó)土。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾年幼無(wú)知的我已經(jīng)步入青年行列。褪去了那青澀懵懂，換上了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。已不再幻想什么。但我現(xiàn)在有一個(gè)貼近自己的夢(mèng)想。已經(jīng)步入高中末期了，自己對(duì)高考也有了一定的了解，我夢(mèng)想成為一名教師，雖然聽(tīng)別人說(shuō)老師很辛苦，但我認(rèn)為這是一個(gè)可以傳播希望的職業(yè)。國(guó)之未來(lái)取決于國(guó)之少年，而教師則又是引導(dǎo)國(guó)之少年的路標(biāo)。過(guò)去的失敗與對(duì)未來(lái)的憧憬都離不開(kāi)知識(shí)。所以我想成為無(wú)數(shù)教育工作者中的一員，為祖國(guó)傳遞希望，為人民傳遞夢(mèng)想。盡管前行的道路充滿荊棘，但我會(huì)毫不猶豫的走下去。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)暴風(fēng)雨的樹(shù)木，才會(huì)茁長(zhǎng)生長(zhǎng);只有經(jīng)歷過(guò)棄喙斷爪的蒼鷹，才會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只有承受過(guò)黑暗的洗禮，才會(huì)懂得陽(yáng)光的明媚。一切只有源于夢(mèng)想才會(huì)成就未來(lái)。
雖說(shuō)我個(gè)人的力量是渺小的，但中國(guó)還有許多與我一樣的中國(guó)少年來(lái)一起描繪出中國(guó)的藍(lán)圖，一起去實(shí)現(xiàn)那宏偉的中國(guó)夢(mèng)。
少年之夢(mèng)中國(guó)，中國(guó)之于少年。在這個(gè)五彩繽紛，夢(mèng)想綻放的年代，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是由我們的夢(mèng)拼湊起來(lái)的，我們的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)所有中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之后，便“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十七
當(dāng)前，我們正處在改革攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記前在浙江安吉提出的“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，深深地感到，這一思想不僅對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)意義，而且在理論上破了發(fā)展中人對(duì)物質(zhì)利益的追求與人賴(lài)以生存的環(huán)境生態(tài)的關(guān)系、環(huán)境生態(tài)與生產(chǎn)力的關(guān)系、環(huán)境生態(tài)與財(cái)富的關(guān)系等一系列難題，在人與自然關(guān)系這一歷史唯物主義的基本問(wèn)題上堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義的發(fā)展理論。
習(xí)近平關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是破了發(fā)展中人對(duì)物質(zhì)利益的追求與人賴(lài)以生存的環(huán)境生態(tài)的關(guān)系這一難題，以積極的而不是悲觀的態(tài)度詮釋了這一難題背后所蘊(yùn)含的人與自然的辯證關(guān)系，形成了新穎的發(fā)展理念，這是極其難能可貴的。
“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，觸及到了一個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大難題，即：金山銀山是人的物質(zhì)追求，綠水青山是人賴(lài)以生存的自然條件，這兩者都是人生存和發(fā)展所需要的，而這兩者對(duì)于人來(lái)說(shuō)又很難兼得。自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)以犧牲綠水青山來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的物質(zhì)追求，曾經(jīng)創(chuàng)造了前所未有的文明奇跡。但是，這種不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式造成了許多災(zāi)難性的后果，促使人們?cè)趯?duì)傳統(tǒng)的增長(zhǎng)方式和發(fā)展理論進(jìn)行反思的同時(shí)，開(kāi)始重新研究發(fā)展理論，重新研究發(fā)展中人與自然的關(guān)系。
1972年，羅馬俱樂(lè)部的報(bào)告《增長(zhǎng)的極限》一發(fā)表，就在世界上引起了極大的震動(dòng)。因?yàn)檫@一報(bào)告指出，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的五個(gè)主要因素即人口增長(zhǎng)、糧食供應(yīng)、資本投資、環(huán)境污染、資源消耗呈指數(shù)增長(zhǎng)，而地球上的不可再生資源和污染吸納能力是有極限的，人類(lèi)如果繼續(xù)按照這樣的方式謀求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，最終將威脅自己的生存。這種增長(zhǎng)極限論雖然被人們稱(chēng)為悲觀主義的觀點(diǎn)，但他們提出的問(wèn)題引起了人們的思考，思考的結(jié)果就是要走“可持續(xù)發(fā)展”的新路。
1987年聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的專(zhuān)題報(bào)告《我們共同的未來(lái)》、1992年在巴西召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上通過(guò)的《里約熱內(nèi)盧宣言》和《21世紀(jì)議程》兩個(gè)文件，強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)不僅要考慮當(dāng)代人的需求，還要考慮后代人的生存和需求，因此，在人類(lèi)謀求增長(zhǎng)的同時(shí)，必須優(yōu)化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。這些問(wèn)題由此被稱(chēng)為全球性問(wèn)題。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十八
《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》是習(xí)近平總書(shū)記圍繞青少年和共青團(tuán)工作發(fā)表的一系列重要論述，是總書(shū)記關(guān)于青年工作思想的“集大成”。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。對(duì)于我們支教人來(lái)說(shuō)，《論述摘編》也是離不開(kāi)的一本“工具書(shū)”，我們支教的對(duì)象是青少年，我們從事的是團(tuán)的工作，時(shí)常翻看這本書(shū)對(duì)于我們工作的開(kāi)展大有裨益。
“真理的味道非常甜”，《論述摘編》的魅力在于能夠用真理的光芒來(lái)征服我們，用真情實(shí)感來(lái)溫暖、打動(dòng)我們。我們青年支教人在工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題都能在這本書(shū)中找到答案。
“得其大者可以兼其小”。自己未來(lái)能夠干什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?怎樣才能受到他人和社會(huì)的認(rèn)可?這些問(wèn)題一直困擾著我們，我想肯定也困擾著我們的學(xué)生。不過(guò)《論述摘編》已經(jīng)告訴了我們答案，“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。特別是黨的十九大以來(lái)，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代要有新作為，我們更應(yīng)該把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，以“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
“青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)”。在祖國(guó)西部地區(qū)的我們，除了開(kāi)展日常的支教工作，也要趁這段人生的黃金期，多積累多學(xué)習(xí)?！敖皆诹杭液訌膩?lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，即便在艱苦的歲月里，他仍能忍饑挨餓，靜下心來(lái)廣泛地閱讀，深入地思考，甚至為了一本《浮士德》輾轉(zhuǎn)幾十里地。雖然時(shí)代不同，但是軌跡相似，在西部這片廣闊的天地里施展拳腳時(shí)，我們必須以習(xí)總書(shū)記為楷模，學(xué)習(xí)青年習(xí)近平，始終把學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)。
“團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年”。我現(xiàn)在擔(dān)任著學(xué)校的團(tuán)委副書(shū)記，在大學(xué)里我曾經(jīng)是一名學(xué)生會(huì)組織的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期在團(tuán)學(xué)組織工作的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。無(wú)論是團(tuán)組織還是學(xué)生會(huì)組織，“思想引領(lǐng)”永遠(yuǎn)是我們工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們工作的難點(diǎn)。當(dāng)我們遇到這類(lèi)問(wèn)題、難題時(shí)，不妨翻翻《論述摘編》。書(shū)里面深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”以及“如何認(rèn)識(shí)青年、如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問(wèn)題，讀完會(huì)讓我們的工作方向更加明確、工作思路更為清晰。當(dāng)然，對(duì)于《論述摘編》，“學(xué)與悟”并不是最終目的，“知行”統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合，理論付諸實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會(huì)精神。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣點(diǎn)評(píng)我們這一代，“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信，是可愛(ài)、可信、可為的一代。黨和人民充分信任、寄予厚望”。作為新時(shí)代的西部計(jì)劃志愿者，我們不能辜負(fù)黨和人民的信任，不能辜負(fù)習(xí)總書(shū)記的囑托，在西部的廣袤大地上，更加扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)扶貧工作，更加努力地學(xué)習(xí)，更加奮力地開(kāi)拓、奉獻(xiàn)。但盡平生家國(guó)志，不負(fù)青年赤子心!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇一
‘精準(zhǔn)扶貧’必須是組織扶貧。黨的十八大以來(lái)，在黨建旗幟引領(lǐng)下，廣大‘黨員干部’攻堅(jiān)克難奮力拼搏，我國(guó)累計(jì)減貧6000多萬(wàn)人，年均減貧1300多萬(wàn)人，取得了舉世矚目的成就。此刻距離年度完成‘‘脫貧攻堅(jiān)’’目標(biāo)任務(wù)惟獨(dú)兩年時(shí)間，正是“大壩合圍”“攻堅(jiān)拔寨”的要害時(shí)刻。脫貧如負(fù)重登攀，越到最后時(shí)刻任務(wù)越堅(jiān)‘責(zé)任’越重難度也會(huì)越大，必須緊緊依靠黨建引領(lǐng)和組織建設(shè)。農(nóng)村各級(jí)黨組織是農(nóng)村各項(xiàng)工作和各類(lèi)群體的“主心骨”，更是脫貧一線的“橋頭堡”，惟獨(dú)讓黨組織在基層工作中唱主角，黨的各項(xiàng)扶貧惠民政策才干真正貫徹下去落到實(shí)處，精準(zhǔn)脫貧才干得到有效保障。
扶貧領(lǐng)域的‘形式主義’需要“下重藥”根治。要以黨建為引領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的政治功能，通過(guò)嚴(yán)格的黨內(nèi)政治練習(xí)和組織生活，突出政治標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化基層黨組織陣地意識(shí)堡壘意識(shí)斗爭(zhēng)意識(shí)，堅(jiān)定杜絕“虛假式”“算賬式”“指標(biāo)式”脫貧，實(shí)事求是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，切實(shí)剜除“‘形式主義’”的毒瘤，絕不降格以求，讓脫貧成果真正經(jīng)受得住人民和歷史的嚴(yán)格檢驗(yàn)。
“求木之長(zhǎng)者，必固其根本。”譜好“黨建搭臺(tái)扶貧唱戲”協(xié)奏曲，要害是要將基層黨建與‘精準(zhǔn)扶貧’深度融合。要以提升基層組織力為重點(diǎn)，將黨的政治優(yōu)勢(shì)組織優(yōu)勢(shì)群眾工作優(yōu)勢(shì)充分激發(fā)出來(lái)，將黨建目標(biāo)任務(wù)與脫貧任務(wù)統(tǒng)合起來(lái)，健全鞏固支部引領(lǐng)黨員聯(lián)戶人才保障防范返貧等長(zhǎng)效機(jī)制，精準(zhǔn)整頓軟弱渙散基層黨組織，不斷提升農(nóng)村管理能力和水平。要選準(zhǔn)人用對(duì)人，充分履行組織部門(mén)職能，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合激勵(lì)約束并重，聚力打造作風(fēng)硬懂扶貧會(huì)干事的扶貧干部隊(duì)伍，優(yōu)選派強(qiáng)“第一書(shū)記”，探究建立跨村任職和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，讓政治強(qiáng)能帶富善管理經(jīng)驗(yàn)足的村黨組織書(shū)記成為“領(lǐng)頭雁”。要細(xì)化‘‘脫貧攻堅(jiān)’’調(diào)研和日常跟蹤考核，強(qiáng)化巡查督查和監(jiān)督問(wèn)責(zé)，建立更加精準(zhǔn)科學(xué)的動(dòng)態(tài)化考核機(jī)制，不給‘形式主義’者留下鉆空子的機(jī)會(huì)，多管齊下多措并舉，促進(jìn)‘‘脫貧攻堅(jiān)’’‘責(zé)任’落實(shí)政策落實(shí)和工作落實(shí)。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇二
以習(xí)近平同志為核心的黨中央為加快推進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)進(jìn)程，確?！皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，而發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)模與力度空前的有具體期限和剛性任務(wù)的大決戰(zhàn)。決勝脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)，是必勝之戰(zhàn)。此戰(zhàn)雖是硬仗中的硬仗，還在進(jìn)行時(shí)，還有不少硬骨頭要啃，但經(jīng)過(guò)黨的十八以來(lái)的五年持續(xù)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，決勝脫貧的有效戰(zhàn)法已經(jīng)練熟，決定性勝利的態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成，全面勝利的進(jìn)程正在加速，如期完勝已經(jīng)沒(méi)有什么懸念。相信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們乘黨的十九大的強(qiáng)勁東風(fēng)，繼續(xù)猛沖快打，必定可以一鼓而下，在二o二o年畢其功于一役，使全國(guó)各族人民同步走進(jìn)全面小康的嶄新時(shí)代。
二、以堅(jiān)定的理念打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
如何用堅(jiān)定的理念來(lái)指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作?比如精準(zhǔn)扶貧的思想、有效脫貧的思想，把扶貧放在重中之重的思想，用脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的思想，都是脫貧攻堅(jiān)的新理念。精準(zhǔn)扶貧就是針對(duì)不同貧困區(qū)域、不同貧困對(duì)象，運(yùn)用科學(xué)有效的程序和方法，對(duì)貧困區(qū)域和貧困對(duì)象實(shí)施精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理、精準(zhǔn)考核的一種扶貧方式;就是對(duì)專(zhuān)項(xiàng)扶貧和行業(yè)扶貧資源進(jìn)行精準(zhǔn)配置，對(duì)社會(huì)扶貧和市場(chǎng)資源進(jìn)行有效引導(dǎo)，對(duì)扶貧對(duì)象進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)建檔立卡對(duì)象有進(jìn)有出、動(dòng)態(tài)管理，形成“縣級(jí)統(tǒng)籌、鎮(zhèn)抓落實(shí)、工作到村、扶持到戶”的工作機(jī)制。按照黨的十九大作出的偉大部署，實(shí)干苦干加油干，我們一定能全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
三、以扎實(shí)的工作堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
作為一名扶貧局的紀(jì)檢干部，一是要緊盯盯扶貧中的形式主義、官僚主義問(wèn)題，瞪大眼睛、拉長(zhǎng)耳朵，對(duì)貫徹中央脫貧工作決策部署不堅(jiān)決不到位，搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧，弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的行為，堅(jiān)決予以糾正。二是要嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，形成高壓態(tài)勢(shì)。切實(shí)找準(zhǔn)在脫貧攻堅(jiān)中的定位，真正把監(jiān)督責(zé)任記在心里、抓在手上、扛在肩上，以“解剖麻雀”的精神把扶貧領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作做細(xì)做實(shí)，要進(jìn)一步加大工作力度，堅(jiān)持精準(zhǔn)發(fā)力，在一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)中傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。三是要加大問(wèn)責(zé)力度，對(duì)扶貧工作不務(wù)實(shí)不扎實(shí)、脫貧結(jié)果不真實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不整改的，嚴(yán)肅追究主體責(zé)任，要在脫貧攻堅(jiān)工作中走在前列、做好表率。對(duì)扶貧領(lǐng)域出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早打招呼，早提醒，早處理;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做深做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)肅整治侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇三
綠水青山就是金山銀山”是時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同志于在浙江湖州安吉考察時(shí)提出的科學(xué)論斷，規(guī)劃先行，是既要金山銀山，又要綠水青山的前提，也是讓綠水青山變成金山銀山的頂層設(shè)計(jì)。堅(jiān)持人與自然和諧共生，必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策。
在十八屆三中全會(huì)上，總書(shū)記指出，“我們既要綠水青山，也要金山銀山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)文明是人類(lèi)文明發(fā)展的新階段，是繼原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后嶄新的文明形態(tài)，建設(shè)生態(tài)文明，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式和價(jià)值觀念的革命性變革，生態(tài)文明是人類(lèi)社會(huì)的根基所在和命脈所系，始終尊重自然生態(tài)發(fā)展規(guī)律，牢固樹(shù)立保護(hù)自然環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)、建設(shè)生態(tài)文明就是造福人類(lèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念，良好生態(tài)環(huán)境就是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉，我們始終銘記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，自覺(jué)把保護(hù)生態(tài)環(huán)境當(dāng)作最廣大人民的根本利益，當(dāng)作關(guān)系永續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，良好的生態(tài)環(huán)境對(duì)高科技人才的吸引力、對(duì)以高新技術(shù)為核心的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)支撐能力越來(lái)越強(qiáng)，好的生態(tài)環(huán)境本身越來(lái)越成為重要的“天然資本”，綠水青山會(huì)源源不斷帶來(lái)金山銀山。
綠水青山必將日益轉(zhuǎn)化為金山銀山，在發(fā)展的方向上，努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)生態(tài)化、生態(tài)經(jīng)濟(jì)化”，不僅能夠保障良好的生態(tài)環(huán)境、還能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)優(yōu)美的良性循環(huán)，不斷增進(jìn)人民福祉。
對(duì)于我們個(gè)人而言，必須積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，積極回應(yīng)社會(huì)的呼吁，從現(xiàn)在開(kāi)始就樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的良好意識(shí)，就必須從我們自己做起，從我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，努力做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的四有青年。
“綠水青山就是金山銀山?！睘榱藝?guó)家的美好未來(lái)，為了祖祖輩輩的美好前程，但愿我們每個(gè)人都能成為一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好青年，成為一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇四
今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝收官之年，護(hù)航打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)貫穿全年工作的重要任務(wù)。近日，浙江省紀(jì)委省監(jiān)委專(zhuān)題部署全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督工作，聚焦監(jiān)督重點(diǎn)，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改落實(shí)，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，高水平全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。
據(jù)悉，為深入貫徹落實(shí)關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)系列重要指示特別是在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，按照中央紀(jì)委關(guān)于扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作的要求，省紀(jì)委省監(jiān)委在領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到一線調(diào)查研究、召開(kāi)常委會(huì)專(zhuān)題研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合浙江實(shí)際制定出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展省內(nèi)扶貧開(kāi)發(fā)和省外扶貧協(xié)作專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督工作方案》，明確收官之年專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督的工作目標(biāo)、監(jiān)督對(duì)象范圍、監(jiān)督內(nèi)容和監(jiān)督措施等內(nèi)容，保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打贏、全勝完勝。
聚焦省外扶貧協(xié)作各級(jí)責(zé)任落實(shí)，緊盯協(xié)作幫扶資金撥付使用效益、項(xiàng)目脫貧績(jī)效、選派干部作風(fēng)建設(shè)等加強(qiáng)監(jiān)督檢查，督促高質(zhì)量如期完成扶貧協(xié)作任務(wù)。
看各類(lèi)監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)扶貧開(kāi)發(fā)、扶貧協(xié)作過(guò)程中問(wèn)題整改落實(shí)情況，監(jiān)督推動(dòng)黨委切實(shí)抓好整改工作，真正解決扶貧開(kāi)發(fā)、扶貧協(xié)作過(guò)程中存在的問(wèn)題。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇五
赴對(duì)口幫扶村開(kāi)展學(xué)習(xí)交流實(shí)活動(dòng)后，支部及時(shí)召開(kāi)了小結(jié)會(huì)，會(huì)上，大家聯(lián)系實(shí)際，暢談了自己的體會(huì)和感想，其主要收獲有以下幾點(diǎn)：
一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了保持黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。通過(guò)到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使大家受到深刻的觸動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到黨員教師肩上擔(dān)子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會(huì)到教育的重要性，由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。
作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進(jìn)性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對(duì)學(xué)生的理想信念教育與全面建設(shè)小康社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)基層緊密結(jié)合起來(lái)，與振興貴州基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地到基層去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻(xiàn)。
二是增強(qiáng)了對(duì)貧困山村的感情，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多，我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛(ài)。例如，各位班主任在落實(shí)助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)工作的時(shí)候，工作責(zé)任心應(yīng)更加強(qiáng)一點(diǎn)，心應(yīng)更細(xì)一點(diǎn)，工作效果更公平一點(diǎn)，力爭(zhēng)把國(guó)家資金用在刀刃上，把國(guó)家對(duì)貧困生的好事做實(shí)，把實(shí)事做好。要通過(guò)對(duì)口幫扶活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，只有把我們的各項(xiàng)工作都做好了，才能爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好，群眾反映好的“五好”黨支部。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇六
《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》是習(xí)近平總書(shū)記圍繞青少年和共青團(tuán)工作發(fā)表的一系列重要論述，是總書(shū)記關(guān)于青年工作思想的“集大成”。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。對(duì)于我們支教人來(lái)說(shuō)，《論述摘編》也是離不開(kāi)的一本“工具書(shū)”，我們支教的對(duì)象是青少年，我們從事的是團(tuán)的工作，時(shí)常翻看這本書(shū)對(duì)于我們工作的開(kāi)展大有裨益。
“真理的味道非常甜”，《論述摘編》的魅力在于能夠用真理的光芒來(lái)征服我們，用真情實(shí)感來(lái)溫暖、打動(dòng)我們。我們青年支教人在工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題都能在這本書(shū)中找到答案。
“得其大者可以兼其小”。自己未來(lái)能夠干什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?怎樣才能受到他人和社會(huì)的認(rèn)可?這些問(wèn)題一直困擾著我們，我想肯定也困擾著我們的學(xué)生。不過(guò)《論述摘編》已經(jīng)告訴了我們答案，“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。特別是黨的十九大以來(lái)，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代要有新作為，我們更應(yīng)該把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，以“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
“青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)”。在祖國(guó)西部地區(qū)的我們，除了開(kāi)展日常的支教工作，也要趁這段人生的黃金期，多積累多學(xué)習(xí)。“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，即便在艱苦的歲月里，他仍能忍饑挨餓，靜下心來(lái)廣泛地閱讀，深入地思考，甚至為了一本《浮士德》輾轉(zhuǎn)幾十里地。雖然時(shí)代不同，但是軌跡相似，在西部這片廣闊的天地里施展拳腳時(shí)，我們必須以習(xí)總書(shū)記為楷模，學(xué)習(xí)青年習(xí)近平，始終把學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)。
“團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年”。我現(xiàn)在擔(dān)任著學(xué)校的團(tuán)委副書(shū)記，在大學(xué)里我曾經(jīng)是一名學(xué)生會(huì)組織的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期在團(tuán)學(xué)組織工作的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。無(wú)論是團(tuán)組織還是學(xué)生會(huì)組織，“思想引領(lǐng)”永遠(yuǎn)是我們工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們工作的難點(diǎn)。當(dāng)我們遇到這類(lèi)問(wèn)題、難題時(shí)，不妨翻翻《論述摘編》。書(shū)里面深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”以及“如何認(rèn)識(shí)青年、如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問(wèn)題，讀完會(huì)讓我們的工作方向更加明確、工作思路更為清晰。當(dāng)然，對(duì)于《論述摘編》，“學(xué)與悟”并不是最終目的，“知行”統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合，理論付諸實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會(huì)精神。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣點(diǎn)評(píng)我們這一代，“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信，是可愛(ài)、可信、可為的一代。黨和人民充分信任、寄予厚望”。作為新時(shí)代的西部計(jì)劃志愿者，我們不能辜負(fù)黨和人民的信任，不能辜負(fù)習(xí)總書(shū)記的囑托，在西部的廣袤大地上，更加扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)扶貧工作，更加努力地學(xué)習(xí)，更加奮力地開(kāi)拓、奉獻(xiàn)。但盡平生家國(guó)志，不負(fù)青年赤子心!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇七
基層黨員干部要做政治立場(chǎng)堅(jiān)定的“明白人”。消除貧困、改善民生，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。脫貧攻堅(jiān)工作事關(guān)國(guó)家的發(fā)展大局，是黨和國(guó)家的頭等政治任務(wù),只有政治頭腦清醒、政治立場(chǎng)堅(jiān)定的黨員干部才能擔(dān)此重任?；鶎狱h員干部要服從組織的安排，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)做“自己的事”，用自己“最大的勁”，腳踏實(shí)地的走村入戶，切實(shí)遍訪貧困戶，用真心感受他們的生活，用真情傾聽(tīng)他們的訴求，用真誠(chéng)帶他們致富奔小康，真正做到真扶貧。
基層黨員干部要做服務(wù)群眾的“貼心人”?；鶎狱h員干部身處基層，是打贏脫貧攻堅(jiān)、為民服務(wù)“最后一公里”的重要角色。隨著脫貧攻堅(jiān)決勝之際的到來(lái)，各項(xiàng)政策紅利涌入基層，如何引導(dǎo)貧困戶持續(xù)就業(yè)和發(fā)展產(chǎn)業(yè)，如何讓各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處，這就需要我們基層黨員干部從“心”出發(fā)，把心思放在解決群眾的實(shí)際問(wèn)題上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)政策的具體要求，耐心為群眾講解惠民政策的各種好處，讓群眾感受到黨的溫暖。
基層黨員干部要做群眾脫貧致富的“引路人”。古語(yǔ)曰：“授人以漁，終生之用”。在脫貧攻堅(jiān)的路上，基層的黨員干部不光要充分利用政策幫助貧困群眾脫貧，更重要的是要因戶施策、精準(zhǔn)施策，找到適合當(dāng)?shù)厝罕姵掷m(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)和就業(yè)途徑，讓貧困群眾能持續(xù)不斷地增收，主動(dòng)找致富門(mén)路，積極探索適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的新路子。扎實(shí)開(kāi)展“志智雙扶”工作，讓貧困群眾樹(shù)立自力更生、艱苦奮斗的意識(shí)，有效實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)期脫貧”。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇八
第一，學(xué)思踐悟偉大思想的偉力。
通過(guò)各種形式對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，特別是昨天前天聆聽(tīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)的傳達(dá)解讀，我深刻感受到：十九大樹(shù)立起人類(lèi)發(fā)展史的新的里程碑。進(jìn)一步堅(jiān)定“中國(guó)模式”為人類(lèi)文明發(fā)展帶來(lái)更多可能性。習(xí)近平在十九大報(bào)告中提出了很多深刻而讓人振奮的新論斷。對(duì)全國(guó)各族人民來(lái)講鼓舞人心，催人奮進(jìn)。在國(guó)際上也是中國(guó)的一種巨大的軟實(shí)力。我覺(jué)得這充分彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨在三個(gè)方面的執(zhí)政智慧：一是使命意識(shí)，使命感帶來(lái)三種層層遞進(jìn)的能力，就是不斷解決中國(guó)發(fā)展問(wèn)題的能力、與時(shí)俱進(jìn)自我超越的能力、引導(dǎo)整個(gè)時(shí)代進(jìn)步的能力;二是作為執(zhí)政黨的信念、熱情和行動(dòng)力以接續(xù)努力艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;三是領(lǐng)導(dǎo)力和向心力。軟實(shí)力體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，最終形成向心力。
第二，行勝于言，認(rèn)真履職。
按照陳彬主任代表市人大常委會(huì)在市委常委會(huì)上作的《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，努力開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面》的表態(tài)，在市人大黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成市人大常委會(huì)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告精神貫穿工作，踐行于工作，立足本質(zhì)崗位做好法律監(jiān)督工作監(jiān)督。十九大報(bào)告中關(guān)于人民代表大會(huì)制度有五方面新闡述，對(duì)人大工作堅(jiān)持人民當(dāng)家作主、發(fā)展民主政治、把握黨的領(lǐng)導(dǎo)、依法治國(guó)與人民當(dāng)家作主三者有機(jī)統(tǒng)一、加強(qiáng)人民當(dāng)家作主的制度保障，深化依法治國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)各級(jí)人大作為“工作機(jī)關(guān)”和“代表機(jī)關(guān)”兩個(gè)機(jī)關(guān)建設(shè)等有新的要求，我按照分工所分管的教科文衛(wèi)和民宗外僑兩個(gè)委員會(huì)的工作相關(guān)的內(nèi)容很多，比如：十九大報(bào)告提出發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化戰(zhàn)略，德陽(yáng)建設(shè)國(guó)際文化城;實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略，為人民群眾提供全方位全周期健康服務(wù)。
第三，以黨為師，向黨學(xué)習(xí)。
按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部孫春蘭講話精神,作為中國(guó)共產(chǎn)黨的親密友黨、中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨，各民主黨派當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)就是學(xué)習(xí)中共十九大精神。統(tǒng)一戰(zhàn)線成員圍繞十九大作出的重大決策部署，探索創(chuàng)新服務(wù)大局的工作思路和重點(diǎn)，圍繞推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)社會(huì)和諧獻(xiàn)計(jì)出力。中共十九大順應(yīng)時(shí)代大勢(shì)，引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，向世界宣示了中國(guó)的新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程。習(xí)近平總書(shū)記所作報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，既是黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就的根本原因，也是繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的根本保證。我們要傳承初心之志，筑牢同心之基，恪盡興國(guó)之責(zé)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，充分展示多黨合作制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大生命力。像報(bào)告所說(shuō)的，我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代，有了一個(gè)新的歷史方位。理解這個(gè)報(bào)告的思想和內(nèi)涵需要學(xué)深悟透，入腦入心。民建德陽(yáng)市委將迅速行動(dòng)起來(lái)，以不同形式學(xué)習(xí)、貫徹中共十九大精神學(xué)習(xí)蒲波書(shū)記講話精神。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上做一個(gè)自信有為、奮發(fā)進(jìn)取的參與者和建設(shè)者，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己應(yīng)盡的責(zé)任。為德陽(yáng)建設(shè)成都北部新城貢獻(xiàn)民建力量。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇九
“到現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國(guó)人民作出的鄭重承諾，必須如期實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有任何退路和彈性?！绷?xí)近平總書(shū)記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上發(fā)出打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的最新號(hào)令。20既是全面建成小康社會(huì)之年，也是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。想要最吃勁的時(shí)候，如期完成脫貧攻堅(jiān)這項(xiàng)光榮而艱巨的歷史任務(wù)。堅(jiān)定不移地推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，全力以赴確保黨中央的莊嚴(yán)承諾兌現(xiàn)。
脫貧攻堅(jiān)任務(wù)能否高質(zhì)量完成，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部隊(duì)伍。作為基層干部，抓扶貧的質(zhì)量好壞和水平高低，直接影響著能否下好全國(guó)脫貧攻堅(jiān)這盤(pán)棋。
基層干部要自覺(jué)踐行擔(dān)當(dāng)精神，在落實(shí)扶貧舉措上作表率。要抓好扶貧干部培訓(xùn)貧困群眾技能培訓(xùn)，把扶貧和扶志、扶智結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，加強(qiáng)惠農(nóng)扶貧專(zhuān)項(xiàng)資金監(jiān)管，既是提高惠農(nóng)扶貧資金使用效益的重中之重，也是關(guān)系黨和政府公允的民生工程。唯有加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善管理制度規(guī)范，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處違規(guī)違法行為，才能確保發(fā)揮最大使用效益。
基層干部積極開(kāi)展有效的精準(zhǔn)扶貧工作，走進(jìn)村莊、走進(jìn)田間地頭，了解群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，積極開(kāi)展物質(zhì)性幫助、精神性幫助、發(fā)展性幫助，讓群眾在家門(mén)口就能找到致富路，決不讓一個(gè)貧困地區(qū)、一個(gè)貧困群眾掉隊(duì)。堅(jiān)決嚴(yán)查扶貧領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象，確保脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，讓貧困地區(qū)和貧困群眾通過(guò)脫貧攻堅(jiān)，切實(shí)得到獲得感和幸福感。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十
黃昏，我行走在喧囂的街道。突然，尖銳的嘶叫聲振動(dòng)著我的耳膜，凄厲的哭聲狠狠地撞擊我的心房，我扭頭，原來(lái)是街邊的大熒幕正在播放一則新聞，我不由得停住了腳步。電視里的女人面容憔悴，蓬頭垢面，她雙膝跪地，口中不斷地念道：“把孩子還給我，我們什么都不追究了，不追究……”那是一則無(wú)比辛酸的故事，一名盜車(chē)賊，盜竊了一輛汽車(chē)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锞褂幸幻麐雰?，結(jié)果，怕被別人發(fā)現(xiàn)他偷竊，竟狠下殺手，掐死嬰兒，棄尸荒野。
夢(mèng)想中的美好中國(guó)同現(xiàn)實(shí)離得這般遠(yuǎn)，但是我始終認(rèn)為世上無(wú)難事只怕有心人。就如同中國(guó)幾千年的飛天夢(mèng)，在無(wú)數(shù)代人孜孜不倦的努力中，終于翱翔于太空，實(shí)現(xiàn)了宏偉的夢(mèng)。還有，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛中華民族承受屈辱的年代，我們面對(duì)萬(wàn)惡的侵略者時(shí)，毫無(wú)畏懼，視死如歸，用鮮活的生命鑄造新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想……所以我相信，這般美好的中國(guó)夢(mèng)，終有一天會(huì)在我們的共同努力下實(shí)現(xiàn)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。建筑美好的中國(guó)是我的夢(mèng)想，也是我的使命。如此偉大的夢(mèng)想，給予我前進(jìn)的偉大動(dòng)力。放飛夢(mèng)想，我更自信滿滿;放飛夢(mèng)想，我更努力地奮斗;放飛夢(mèng)想，我也更加地勇敢!
清風(fēng)飛揚(yáng)的三月里，我放飛夢(mèng)想，我夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十一
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十二
人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話一次次直抵人心，青年人該如何解讀，青年人該有怎樣的態(tài)度，看“青年學(xué)習(xí)”，聽(tīng)總書(shū)記給青年講中國(guó)道路。這里給大家分享一些關(guān)于青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。
心之所向，行之所從。一個(gè)人內(nèi)心有了向往和憧憬的目標(biāo)，行動(dòng)就有了方向，步履也就不會(huì)急躁匆忙。習(xí)近平總書(shū)記在黨的報(bào)告中指出，“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?！?月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。號(hào)令已經(jīng)發(fā)出、號(hào)角已經(jīng)吹響，如何堅(jiān)守初心、更好地履行使命，筆者以為，關(guān)鍵在于用好“尺子”“鏡子”“鞭子”三樣工具。
堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一把尺子，把握目標(biāo)要求。做任何事情，都需要可遵循的標(biāo)準(zhǔn)和可對(duì)照的參考。開(kāi)展主題教育，關(guān)鍵在于要明確根本任務(wù)，把握總要求，達(dá)到總目標(biāo)。要守住“初心”，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往貫穿于主題教育全過(guò)程各方面，引導(dǎo)全黨牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、踐行群眾路線，真正堅(jiān)持以人民為中心;要鎖定“中心”，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)根本任務(wù)，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要突出“重心”，貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，強(qiáng)化主題教育政治性、嚴(yán)肅性，提升黨的先進(jìn)性、純潔性;要落腳實(shí)干，開(kāi)展主題教育既可武裝頭腦，又能指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，要將其同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同“應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作”結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，通過(guò)干部大學(xué)習(xí)，推動(dòng)工作大落實(shí)、事業(yè)大發(fā)展。
堅(jiān)持一個(gè)主體一面鏡子，發(fā)揮引領(lǐng)作用。古語(yǔ)有云：“以人為鏡，可以明得失”。其實(shí)，黨員干部作為單一個(gè)體，本身就是一面鏡子，既能照人、亦能照己，利用好這面明鏡，對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部抓好自身的教育至關(guān)重要?！白訋浺哉?，熟敢不正?！遍_(kāi)展主題教育，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶好頭，扛起主體責(zé)任，早思考、早謀劃，在現(xiàn)有行之有效的學(xué)習(xí)教育體制機(jī)制和黨員教育管理方式方法上固本創(chuàng)新求變，將開(kāi)展主題教育的根本任務(wù)、總要求和總目標(biāo)作為一以貫之的主旋律、主色調(diào)貫穿于思考謀劃全過(guò)程，要在有條件的黨組織中按照開(kāi)展主題教育的要求，確定組織方式、教育內(nèi)容和推進(jìn)步奏，敢于第一個(gè)吃螃蟹，先行先試;最好的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備，思想上準(zhǔn)備好了，行動(dòng)也就有支撐和力量了。領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨中央開(kāi)展主題教育的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義、安排部署和目標(biāo)要求都要先學(xué)一步，學(xué)深一層，做到思想上認(rèn)得清，行動(dòng)上跟得起，效果上穩(wěn)得住。要堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，杜絕開(kāi)展主題教育與其他學(xué)習(xí)教育、與具體工作“兩張皮”，杜絕口頭上積極落實(shí)、行動(dòng)上卻灌鉛難行，形式上熱熱鬧鬧、內(nèi)容上空無(wú)一物。從抓“關(guān)鍵少數(shù)”破題，管住“絕大多數(shù)”，使全體黨員干部都在初心驅(qū)使下，更好地履職盡責(zé)。
堅(jiān)持一份責(zé)任一條鞭子，強(qiáng)化奮進(jìn)意識(shí)。鄧小平同志乘坐日本新干線時(shí)，曾深有感觸地說(shuō)：“像風(fēng)一樣快，新干線推著人們跑，我們現(xiàn)在很需要跑?！碑?dāng)“不忘初心、砥礪奮進(jìn)”刷爆朋友圈，成為許多干部群眾人生之座右銘時(shí)，我們才知道，原來(lái)奮進(jìn)已經(jīng)融入人們的血液里，融進(jìn)思想里，融入行動(dòng)中。當(dāng)前，我們既面臨著重要發(fā)展機(jī)遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。開(kāi)展主題教育，就是要教育引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)守初心，把對(duì)黨忠誠(chéng)的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，把好精神世界“總開(kāi)關(guān)”，扣好人生的所有“扣子”，在奮斗中釋放人生激情、追逐家國(guó)理想，以?shī)^斗之我、奉獻(xiàn)之我，為人民幸福推波助瀾，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，確保如期全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
時(shí)值脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵階段，貧困群眾的“兩不愁三保障”越來(lái)越成為檢驗(yàn)脫貧質(zhì)量的核心指標(biāo)和基本要求。只有農(nóng)村群眾擺脫貧困，中華民族才能闊步前行實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，屹立于世界民族之林。同樣，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，黨員干部的“一有兩不籌三保障”也成為造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干伍的基本要求。只有黨員干部擺脫“貧困”，才能永葆黨的生機(jī)與活力，不負(fù)人民重托。
“一有”即“有熾熱初心”。初心是什么?“初心”，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己的路，迷失方向，丟失初心，以至于失去干事創(chuàng)業(yè)的激情，偏離為民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒、引領(lǐng)我們抬頭亮眼、反省正身，回味初心、感悟信仰，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場(chǎng)是否未移、政治方向是否未偏。
“兩不籌”即“不籌名，不籌利”。在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)，很多人焦躁不安、急功近利。有的“向錢(qián)看”，一心想著塞鼓“錢(qián)包”;有的唯“提拔論”，渴望“高效上位”。自古有言“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”，又有言“不求官階高低，但求為民謀事”。一個(gè)黨員干部既然選擇了以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為己任，就要耐得住清貧，丟的了物欲，做到“不籌名，不籌利”?！澳闳羰㈤_(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。一名黨員干部的眼睛不應(yīng)僅盯著官位，一名黨員干部的心思不應(yīng)放在“想法設(shè)法求提拔，一心一意求頭銜”。只要自身本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)，屬于你的回報(bào)和榮譽(yù)自來(lái)少不了。尤其是新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，更體現(xiàn)我們黨注重于培養(yǎng)任用選拔忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部的導(dǎo)向。因此，無(wú)論是“順風(fēng)順?biāo)边€是不盡人意，都應(yīng)該本本分分干事創(chuàng)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)修煉“內(nèi)功”。
“三保障”即“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。一名優(yōu)秀的黨員干部必定是本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、體魄強(qiáng)健的實(shí)干家。本領(lǐng)過(guò)硬就是要有提筆能寫(xiě)、開(kāi)口會(huì)講、遇事兒能扛的工作能力，“逢山能開(kāi)路，遇水能架橋”的工作方法，有善于抓核心、抓關(guān)鍵、抓要害的工作膽識(shí)。作風(fēng)扎實(shí)就是要有工作做細(xì)做實(shí)、把黨的好政策落細(xì)落實(shí)、把群眾的好聲音聽(tīng)細(xì)“聽(tīng)實(shí)”的干勁，有在關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去、頂?shù)蒙蟻?lái)的韌勁。體魄強(qiáng)健就是要有不怕苦、吃的了苦的好身體，要有能正確處理高效工作與快樂(lè)生活之間的關(guān)系，善于解壓、勤于尋“趣”的心態(tài)和能力。把學(xué)習(xí)放在心上，把實(shí)干抓在手中，把自律落在腳下，才能實(shí)現(xiàn)“本領(lǐng)、作風(fēng)、體魄有保障”。
愿每一位黨員干部都能做到“一有兩不籌三保障”，為中華民族崛起奉獻(xiàn)自己的力量。
88年前，我們的革命先輩們懷揣著崇高美好的理念，建立了中國(guó)共產(chǎn)黨。88年來(lái)，黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了一次次的歷史性飛躍，始終將最廣大人民的根本利益作為奮斗目標(biāo)和初心使命。
初心始終堅(jiān)信念，牢記使命勇直前。中國(guó)共產(chǎn)黨的初心是起點(diǎn)時(shí)的承諾與信念，是困境時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立70周年以來(lái)，我們不斷地迎風(fēng)遇雨，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，一步步朝著為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興而前進(jìn)。如果這是一條路，那它一定布滿荊棘坎坷;如果這是一片海，那它一定波濤洶涌。但只要我們初心依舊，向?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想堅(jiān)定地前行，那途中的波瀾便不再只是絆腳石，而更是一次次的歷練和錘煉。
5月13日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定從206月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這提醒著我們，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上千萬(wàn)不能迷失自己，一定要以最初的理想為信念，不偏不倚，堅(jiān)定前行。凡事目標(biāo)對(duì)了，那就成功了一大半，而如果目標(biāo)出現(xiàn)了偏差，則會(huì)造成整體的傾覆。在普通平凡崗位上的我們，更應(yīng)該始終堅(jiān)定自己的理想信念，提高站位，以保衛(wèi)人民群眾的根本利益為準(zhǔn)則，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大奮斗目標(biāo)而終身奮斗!
中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為新時(shí)代黨的歷史使命而努力奮斗。
在全黨開(kāi)展這樣一場(chǎng)主題教育，就是要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，為中華民族的偉大復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，為中國(guó)人民美好生活永久奮斗;就是要堅(jiān)持正確的政治方向和政治立場(chǎng)，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;就是要不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力;就是要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，推動(dòng)全黨深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想;要貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力;要堅(jiān)持以人民為中心，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，不斷鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ);要引導(dǎo)全黨同志勇?lián)氊?zé)使命，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，把黨的精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會(huì)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在轉(zhuǎn)作風(fēng)上做表率、解難題上樹(shù)標(biāo)桿、抓落實(shí)上當(dāng)先鋒，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼稳烁?。貫徹守初心、?dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)。
中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定在全黨自上而下開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，筆者作為一名組工干部對(duì)如何將不忘初心牢記使命貫穿組織工作日常做了幾點(diǎn)思考。
突出黨性修養(yǎng)，彰顯組工干部形象。善治人者必先治其身，組織部門(mén)因?yàn)槠渎毮芩?，必定先?dú)善其身做好思想建設(shè)的“排頭兵”，要把增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結(jié)合主題黨日、“三會(huì)一課”深入貫徹落實(shí)，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育的形式，加深對(duì)此項(xiàng)工作由淺入深的理解，筑牢組工干部思想上的堡壘，為良好的開(kāi)展大范圍的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
突出業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造過(guò)硬業(yè)務(wù)能力。天降大任于斯人也，組工干部在業(yè)務(wù)能力上，必先餓其體膚勞其筋骨，空乏其身打鐵必須自身硬。所以組工干部要切實(shí)提高自己的辦事、撰寫(xiě)、宣講、政策解讀、感染能力，以身作則將宣傳作用發(fā)揮到最極致，通過(guò)開(kāi)展教育培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全方位、多功能發(fā)揮自身工作職能，對(duì)所要開(kāi)展的所有工作說(shuō)得透、干得精、寫(xiě)得清，著力營(yíng)造比寫(xiě)趕超的良好氛圍，做好不忘初心、牢記使命教育工作的“主力軍”。
突出職業(yè)操守，發(fā)揮先鋒模范作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執(zhí)紀(jì)者先守紀(jì)。組織部門(mén)的工作對(duì)全縣的單位及廣大黨員有著示范、影響、帶動(dòng)作用，監(jiān)督是最好的制約，組工干部首先要到頭監(jiān)督自己的日常行為及工作，才有力量去引領(lǐng)和監(jiān)督別人，以求真務(wù)實(shí)的工作精神在新時(shí)代新形勢(shì)下樹(shù)立堅(jiān)定追求卓越成效的工作作風(fēng)，在實(shí)踐實(shí)干中履職盡責(zé)，以全新的精神風(fēng)貌、優(yōu)良的作風(fēng)內(nèi)外并舉，發(fā)揮先鋒模范作用的“先鋒兵”。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十三
黨的十九屆四中全會(huì)《決定》鮮明指出了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)就是“堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”;強(qiáng)調(diào)“健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本政治要求。
中央政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中央組織部部長(zhǎng)、中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)校長(zhǎng)(院長(zhǎng))陳希在《求是》雜志發(fā)表題為《健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度》文章，從“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，事關(guān)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本方向和根本保證”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須貫徹黨的領(lǐng)導(dǎo)是全面的、系統(tǒng)的、整體的這一本質(zhì)要求”;“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，必須完善權(quán)威高效的制度執(zhí)行機(jī)制”三個(gè)方面充分解讀了四中全會(huì)精神健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度。黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，這一要求不是空洞的、抽象的，要在各方面各環(huán)節(jié)落實(shí)和體現(xiàn)。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)這一最大制度優(yōu)勢(shì)提供完善有力的體制機(jī)制保障、堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和有效的工作體系，確保黨對(duì)國(guó)家和社會(huì)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的制度得到加強(qiáng)和完善，更好擔(dān)負(fù)起進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的重大職責(zé)。中組部部長(zhǎng)陳希解讀的四中全會(huì)精神，條理分明，層次清晰，材料精準(zhǔn)，語(yǔ)言精煉，可讀性、指導(dǎo)性強(qiáng)，為我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的四中全會(huì)精神中關(guān)于黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度提供了明確遵循。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十四
扶貧開(kāi)發(fā)成效如何，關(guān)鍵要看是不是做到了識(shí)真貧、扶真貧、真扶貧。在部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，扶貧攻堅(jiān)特別要在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧上下更大功夫。這是我國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺期后，黨中央更有針對(duì)性的要求。
隨著扶貧開(kāi)發(fā)工作的推進(jìn)，貧困人口的情況也在發(fā)生變化，既有集中連片的特殊困難地區(qū)，也有零散分布的貧困村、貧困戶、貧困人口。十八大以來(lái)，要更多面向特定人口、具體人口，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，防止平均數(shù)掩蓋大多數(shù)。這就需要改變以往扶貧工作中存在的福利化、平均主義傾向，通過(guò)體制機(jī)制的改革創(chuàng)新，真正把好鋼用在刀刃上。扶貧開(kāi)發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗在于精準(zhǔn)。
實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧，深入調(diào)研、準(zhǔn)確識(shí)貧是前提。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。各地要改變以往大水漫灌、手榴彈炸跳蚤的工作方式，深入調(diào)查，把扶貧對(duì)象摸清，把家底盤(pán)清。一些地方在識(shí)貧工作中總結(jié)出了四看法：一看房、二看糧、三看勞動(dòng)能力強(qiáng)不強(qiáng)、四看家中有沒(méi)有讀書(shū)郎，就是實(shí)踐中管用的好方法。各地要通過(guò)建檔立卡，對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)行精確化、規(guī)范化管理，做到心中有數(shù)、一目了然。
精準(zhǔn)扶貧意味著精準(zhǔn)施策。各地要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌、靶向治療。對(duì)那些有勞動(dòng)能力的，通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)幫助實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)那些居住地一方水土養(yǎng)不起一方人的，通過(guò)移民搬遷實(shí)現(xiàn)脫貧;對(duì)那些喪失了勞動(dòng)能力的，通過(guò)低保政策實(shí)施兜底扶貧;對(duì)那些因病致貧、因病返貧的，通過(guò)醫(yī)療救助幫扶，做到一把鑰匙開(kāi)一把鎖。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十五
一是開(kāi)展全面摸底排查，動(dòng)態(tài)更新數(shù)據(jù)。由人社局牽頭，成立決戰(zhàn)決勝就業(yè)扶貧工作專(zhuān)班，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)工作人員，對(duì)10個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困勞動(dòng)力分組包聯(lián)掛牌督戰(zhàn)，通過(guò)定期上門(mén)入戶調(diào)查、電話回訪等方式，組織開(kāi)展拉網(wǎng)式摸底排查，掌握貧困勞動(dòng)力就業(yè)意愿、就業(yè)狀態(tài)、培訓(xùn)意愿等情況，將勞動(dòng)年齡內(nèi)、有勞動(dòng)能力、有就業(yè)意愿的建檔立卡貧困勞動(dòng)力全部納入公共就業(yè)服務(wù)范圍，做到“出現(xiàn)一人、幫扶一人、就業(yè)一人”。截至11月中旬，準(zhǔn)旗已實(shí)現(xiàn)就業(yè)510人，其中就業(yè)局開(kāi)發(fā)公益性崗位安置就業(yè)194人，其他部門(mén)開(kāi)發(fā)的林業(yè)和交通公益性崗位45人，企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)239人，其他形式靈活就業(yè)32人。就業(yè)扶貧對(duì)象暫時(shí)無(wú)就業(yè)意愿5人。
二是公益性崗位兜底安置貧困勞動(dòng)力就業(yè)。按照《準(zhǔn)格爾旗建檔立卡貧困勞動(dòng)力公益性崗位安置實(shí)施方案》(準(zhǔn)政辦發(fā)〔〕57號(hào))工作要求，對(duì)于無(wú)法輸送到企業(yè)就業(yè)或者無(wú)法外出就業(yè)的貧困勞動(dòng)力，符合就業(yè)困難人員認(rèn)定條件的，在鄉(xiāng)村開(kāi)發(fā)一批公益性扶貧崗位，就地就近安置就業(yè)。截至11月底，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局通過(guò)公益性崗位累計(jì)安置貧困勞動(dòng)力就業(yè)194人。同時(shí)，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局積極和林業(yè)、市場(chǎng)監(jiān)管、園林綠化、環(huán)衛(wèi)、煤炭等相關(guān)職能部門(mén)對(duì)接，大力開(kāi)發(fā)適合貧困勞動(dòng)力就業(yè)的其他公益性崗位，以來(lái)，林業(yè)局、市場(chǎng)監(jiān)管局、環(huán)衛(wèi)局、交通局等職能部門(mén)通過(guò)公益性崗位累計(jì)安置81名貧困勞動(dòng)力就業(yè)。
三是加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度，促進(jìn)貧困勞動(dòng)力穩(wěn)定就業(yè)。20，受新冠肺炎疫情的影響，準(zhǔn)格爾旗人力資源和社會(huì)保障局創(chuàng)新職業(yè)技能培訓(xùn)方式，采取線上遠(yuǎn)程視頻教學(xué)、線下走村入戶“手把手”教相結(jié)合的方式，根據(jù)貧困勞動(dòng)力就業(yè)意愿和培訓(xùn)需求，按照“缺什么補(bǔ)什么”、“需要什么培訓(xùn)什么”的原則，加大對(duì)建檔立卡貧困人口農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。截至11月底，貧困勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓(xùn)5人，培訓(xùn)工種分別是中式烹調(diào)師和焊工。從年初開(kāi)始，陸續(xù)邀請(qǐng)種養(yǎng)殖專(zhuān)家，走入貧困戶家中“面對(duì)面”培訓(xùn)、“手把手”示范，累計(jì)開(kāi)展貧困勞動(dòng)力農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)168人次。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十六
一直都記得，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球.”這篇作于壓抑現(xiàn)實(shí)下的積極向上的《少年說(shuō)》曾經(jīng)振奮了當(dāng)時(shí)多少熱血青年。而至今，它仍然將中國(guó)堅(jiān)韌的傳統(tǒng)文化完好的傳承下來(lái)。
創(chuàng)建未來(lái)中國(guó)的，并不是上一代人的責(zé)任，而是坐在明亮教室享受著和平與溫馨的我們，是中國(guó)少年的責(zé)任，而我們中國(guó)少年的夢(mèng)想則決定了中國(guó)這艘古老船只未來(lái)航行的路線。
曾記否，那身如枯木、面黃肌瘦的黃種人;曾記否，那被稱(chēng)為“東亞病夫”的炎黃子孫;曾記否，那標(biāo)注著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。這些，都是我們中國(guó)那不可磨滅的屈辱歷史?！赌暇l約》，《天津條約》及《北京條約》等。這一張張白紙上承載的并不只是所失去的物質(zhì)，而是代表了中國(guó)的屈辱，更是揭露了中國(guó)那時(shí)候的落后。當(dāng)西方國(guó)家努力的發(fā)展工業(yè)革命時(shí)，我們中國(guó)卻由于錯(cuò)誤的閉關(guān)鎖國(guó)政策而阻礙了前進(jìn)的發(fā)展腳步，使繁盛的天朝淪為一個(gè)落后的國(guó)家。
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，朱德為保衛(wèi)中華而戰(zhàn)斗，鄧小平為解放中國(guó)而奮斗這些名人的夢(mèng)想雖然有些遙不可及，可我也有自己的夢(mèng)想。兒時(shí)，我曾夢(mèng)想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許多東西，即可以?shī)蕵?lè)百姓，又可以捍衛(wèi)國(guó)土。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，曾年幼無(wú)知的我已經(jīng)步入青年行列。褪去了那青澀懵懂，換上了成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。已不再幻想什么。但我現(xiàn)在有一個(gè)貼近自己的夢(mèng)想。已經(jīng)步入高中末期了，自己對(duì)高考也有了一定的了解，我夢(mèng)想成為一名教師，雖然聽(tīng)別人說(shuō)老師很辛苦，但我認(rèn)為這是一個(gè)可以傳播希望的職業(yè)。國(guó)之未來(lái)取決于國(guó)之少年，而教師則又是引導(dǎo)國(guó)之少年的路標(biāo)。過(guò)去的失敗與對(duì)未來(lái)的憧憬都離不開(kāi)知識(shí)。所以我想成為無(wú)數(shù)教育工作者中的一員，為祖國(guó)傳遞希望，為人民傳遞夢(mèng)想。盡管前行的道路充滿荊棘，但我會(huì)毫不猶豫的走下去。因?yàn)橹挥惺苓^(guò)暴風(fēng)雨的樹(shù)木，才會(huì)茁長(zhǎng)生長(zhǎng);只有經(jīng)歷過(guò)棄喙斷爪的蒼鷹，才會(huì)搏擊長(zhǎng)空;只有承受過(guò)黑暗的洗禮，才會(huì)懂得陽(yáng)光的明媚。一切只有源于夢(mèng)想才會(huì)成就未來(lái)。
雖說(shuō)我個(gè)人的力量是渺小的，但中國(guó)還有許多與我一樣的中國(guó)少年來(lái)一起描繪出中國(guó)的藍(lán)圖，一起去實(shí)現(xiàn)那宏偉的中國(guó)夢(mèng)。
少年之夢(mèng)中國(guó)，中國(guó)之于少年。在這個(gè)五彩繽紛，夢(mèng)想綻放的年代，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是由我們的夢(mèng)拼湊起來(lái)的，我們的夢(mèng)便是中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)所有中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)之后，便“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十七
當(dāng)前，我們正處在改革攻堅(jiān)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記前在浙江安吉提出的“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，深深地感到，這一思想不僅對(duì)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型中推進(jìn)生態(tài)文明、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)意義，而且在理論上破了發(fā)展中人對(duì)物質(zhì)利益的追求與人賴(lài)以生存的環(huán)境生態(tài)的關(guān)系、環(huán)境生態(tài)與生產(chǎn)力的關(guān)系、環(huán)境生態(tài)與財(cái)富的關(guān)系等一系列難題，在人與自然關(guān)系這一歷史唯物主義的基本問(wèn)題上堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義的發(fā)展理論。
習(xí)近平關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是破了發(fā)展中人對(duì)物質(zhì)利益的追求與人賴(lài)以生存的環(huán)境生態(tài)的關(guān)系這一難題，以積極的而不是悲觀的態(tài)度詮釋了這一難題背后所蘊(yùn)含的人與自然的辯證關(guān)系，形成了新穎的發(fā)展理念，這是極其難能可貴的。
“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，觸及到了一個(gè)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的大難題，即：金山銀山是人的物質(zhì)追求，綠水青山是人賴(lài)以生存的自然條件，這兩者都是人生存和發(fā)展所需要的，而這兩者對(duì)于人來(lái)說(shuō)又很難兼得。自工業(yè)革命以來(lái)，人類(lèi)以犧牲綠水青山來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的物質(zhì)追求，曾經(jīng)創(chuàng)造了前所未有的文明奇跡。但是，這種不可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式造成了許多災(zāi)難性的后果，促使人們?cè)趯?duì)傳統(tǒng)的增長(zhǎng)方式和發(fā)展理論進(jìn)行反思的同時(shí)，開(kāi)始重新研究發(fā)展理論，重新研究發(fā)展中人與自然的關(guān)系。
1972年，羅馬俱樂(lè)部的報(bào)告《增長(zhǎng)的極限》一發(fā)表，就在世界上引起了極大的震動(dòng)。因?yàn)檫@一報(bào)告指出，影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的五個(gè)主要因素即人口增長(zhǎng)、糧食供應(yīng)、資本投資、環(huán)境污染、資源消耗呈指數(shù)增長(zhǎng)，而地球上的不可再生資源和污染吸納能力是有極限的，人類(lèi)如果繼續(xù)按照這樣的方式謀求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，最終將威脅自己的生存。這種增長(zhǎng)極限論雖然被人們稱(chēng)為悲觀主義的觀點(diǎn)，但他們提出的問(wèn)題引起了人們的思考，思考的結(jié)果就是要走“可持續(xù)發(fā)展”的新路。
1987年聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)發(fā)表的專(zhuān)題報(bào)告《我們共同的未來(lái)》、1992年在巴西召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上通過(guò)的《里約熱內(nèi)盧宣言》和《21世紀(jì)議程》兩個(gè)文件，強(qiáng)調(diào)增長(zhǎng)不僅要考慮當(dāng)代人的需求，還要考慮后代人的生存和需求，因此，在人類(lèi)謀求增長(zhǎng)的同時(shí)，必須優(yōu)化環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。這些問(wèn)題由此被稱(chēng)為全球性問(wèn)題。
青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上團(tuán)課第十季第七期心得篇十八
《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》是習(xí)近平總書(shū)記圍繞青少年和共青團(tuán)工作發(fā)表的一系列重要論述，是總書(shū)記關(guān)于青年工作思想的“集大成”。我們是新時(shí)代的青年人，《論述摘編》通篇貫穿著總書(shū)記對(duì)于我們的囑托和寄語(yǔ)，讓我們深受鼓舞、倍感振奮。對(duì)于我們支教人來(lái)說(shuō)，《論述摘編》也是離不開(kāi)的一本“工具書(shū)”，我們支教的對(duì)象是青少年，我們從事的是團(tuán)的工作，時(shí)常翻看這本書(shū)對(duì)于我們工作的開(kāi)展大有裨益。
“真理的味道非常甜”，《論述摘編》的魅力在于能夠用真理的光芒來(lái)征服我們，用真情實(shí)感來(lái)溫暖、打動(dòng)我們。我們青年支教人在工作、學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題都能在這本書(shū)中找到答案。
“得其大者可以兼其小”。自己未來(lái)能夠干什么?怎么樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?怎樣才能受到他人和社會(huì)的認(rèn)可?這些問(wèn)題一直困擾著我們，我想肯定也困擾著我們的學(xué)生。不過(guò)《論述摘編》已經(jīng)告訴了我們答案，“只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)”。特別是黨的十九大以來(lái)，新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新時(shí)代要有新作為，我們更應(yīng)該把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，以“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”。
“青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)”。在祖國(guó)西部地區(qū)的我們，除了開(kāi)展日常的支教工作，也要趁這段人生的黃金期，多積累多學(xué)習(xí)?！敖皆诹杭液訌膩?lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，即便在艱苦的歲月里，他仍能忍饑挨餓，靜下心來(lái)廣泛地閱讀，深入地思考，甚至為了一本《浮士德》輾轉(zhuǎn)幾十里地。雖然時(shí)代不同，但是軌跡相似，在西部這片廣闊的天地里施展拳腳時(shí)，我們必須以習(xí)總書(shū)記為楷模，學(xué)習(xí)青年習(xí)近平，始終把學(xué)習(xí)作為我們的首要任務(wù)。
“團(tuán)的干部必須心系青年、心向青年”。我現(xiàn)在擔(dān)任著學(xué)校的團(tuán)委副書(shū)記，在大學(xué)里我曾經(jīng)是一名學(xué)生會(huì)組織的負(fù)責(zé)人，長(zhǎng)期在團(tuán)學(xué)組織工作的經(jīng)歷讓我對(duì)這句話深有體會(huì)。無(wú)論是團(tuán)組織還是學(xué)生會(huì)組織，“思想引領(lǐng)”永遠(yuǎn)是我們工作的重點(diǎn)，同時(shí)也是我們工作的難點(diǎn)。當(dāng)我們遇到這類(lèi)問(wèn)題、難題時(shí)，不妨翻翻《論述摘編》。書(shū)里面深刻回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”以及“如何認(rèn)識(shí)青年、如何教育引領(lǐng)青年學(xué)生、如何發(fā)揮青年學(xué)生作用”等一系列重大問(wèn)題，讀完會(huì)讓我們的工作方向更加明確、工作思路更為清晰。當(dāng)然，對(duì)于《論述摘編》，“學(xué)與悟”并不是最終目的，“知行”統(tǒng)一、有機(jī)結(jié)合，理論付諸實(shí)踐才是真正的學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)會(huì)精神。
習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)這樣點(diǎn)評(píng)我們這一代，“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開(kāi)放自信，是可愛(ài)、可信、可為的一代。黨和人民充分信任、寄予厚望”。作為新時(shí)代的西部計(jì)劃志愿者，我們不能辜負(fù)黨和人民的信任，不能辜負(fù)習(xí)總書(shū)記的囑托，在西部的廣袤大地上，更加扎實(shí)地開(kāi)展教學(xué)扶貧工作，更加努力地學(xué)習(xí)，更加奮力地開(kāi)拓、奉獻(xiàn)。但盡平生家國(guó)志，不負(fù)青年赤子心!