制定計劃是培養(yǎng)自律和時間管理能力的有效方法。一個好的計劃應該充分考慮到各種可能的風險和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的計劃范文,希望對大家的計劃制定有所啟發(fā)。
微課堂思想工作計劃篇一
以黨的十八大精神為統(tǒng)領,堅持立德樹人這一根本宗旨,深入開展社會主義核心價值體系學習教育,以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點,把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置,引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀,通過道德實踐,養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面,進一步強化領導,夯實基礎,不斷豐富和完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡建設,著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的未成年人思想道德建設突出問題。
(一)健全和完善體制機制建設。
1.認真貫徹落實中央、省決策部署,將未成年人思想道德建設列入學校支部重要議事日程,每年研究未成年人思想道德建設1次以上。每年也應召開一次專題會議,研究部署本校未成年人教育工作。
2.成立學校未成年人思想道德建設領導組
建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制,切實將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),納入學校教育質(zhì)量評價體系,與文化知識學科一起考核、綜合評價。
(二)扎實推進中小學德育教育。
1.廣泛開展“中國夢”主題教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程,扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動,運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”,引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起,樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠大理想。
2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學科教學的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容,把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統(tǒng)一于教學之中。
3.積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學,把傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來,寓教于樂,組織學生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。
(三)加強隊伍和陣地建設
1.加強共青團和少先隊組織建設。進一步加強基層團隊組織建設。選派優(yōu)秀青年教師擔任共青團和少先隊專職干部,并定期進行培訓,提高他們的業(yè)務知識。積極支持、指導團、隊組織開展活動,保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費;建立和完善校外輔導員、法制副校長制度,積極吸納社會人士擔任校外志愿輔導員。
2.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,切實加強對未成年人的法制教育,提高未成年人的法制意識,進一步優(yōu)化未成年人生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。開設法制教育課,圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,提高未成年人的安全意識和自我保護能力。
3.進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務、提升內(nèi)涵,努力以校內(nèi)留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”,在社會營造良好的關愛氛圍,促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。
4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。,學校將委派我校心理教師參加心理健康指導師培訓班,在學校建立心理咨詢室,積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。
(四)推進和發(fā)展家庭教育。
主動與政府緊密配合,切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議,廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略,幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法,明確在教育學生的工作中應該承擔的責任,明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑,不斷提高科學教育子女的能力。
二月份:
1.開學典禮、法制安全教育
2.“播種好習慣塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育
3.第一期黑板報
4.班主任會議、學生干部會議、文明監(jiān)督員會議
5.春病防治宣傳教育
6.留守兒童活動
三月份:
1.學雷鋒活動
2.慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動
3.家長學校開展活動
4.綠色暢想“六個一”
5.“文明禮儀帶回家”——好習慣伴我行
6.第二期黑板報
7.留守兒童活動
四月份:
1.掃墓、春游活動。
2.第三期黑板報
3.兩型篇:節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。
4.新團員、隊員發(fā)展工作
5.書香校園親子讀書活動
五月份:
1.第四期黑板報
2.心理健康教育及講座。
3.課間操比賽
4.開展法制教育、禁毒、預防艾滋病教育
5.夏季安全教育
6.校園之星評比
7.班主任工作例會
8.舉辦“慶六一”文藝匯演
六月份:
1.第五期黑板報
2.“新三好學生”評選、優(yōu)秀寢室評比
七、八月份:
1、社會實踐活動
2、暑假安全教育
九月份:
1、開展新生入學教育
2、開展防震減災疏散演練活動。
3、開學典禮
4、開展慶祝教師節(jié)活動。
5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動,組織各班開展感恩主題班會。
6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動。
7、進行“國慶節(jié)”慶?;顒拥幕I備。
8、扎實開展好文明創(chuàng)建活動。
9、完善留守兒童的資料更新工作
10、安全教育,重點是防溺水教育。
十月份:
1、文明創(chuàng)建系列活動的開展
2、問題學生和留守兒童的教育
3、開展主題班會活動
十一月份:
1、法制教育報告會。
2、做好校心理健康教育咨詢活動。
3、各班召開家長會。
4、安全教育。
5、校園文明標兵的評選。
6、留守兒童活動的開展
十二月份:
1、冬季安全專項教育檢查。
2、召開學生干部會議。
3、留守兒童之家活動。
4、問題學生教育活動。
一月份:
1、慶祝元旦系列活動。
2、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選。
3、班主任工作總結(jié)的撰寫
4、班主任工作考核
5、班主任工作例會
6、安全教育,布置好假期社會實踐活動。
微課堂思想工作計劃篇二
思想政治(品德)學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學質(zhì)量監(jiān)控,落實教學常規(guī),提高課堂教學效益;營造良好的教研氛圍,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng),提高教研對教育教學的促進作用;積極實施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
1、加強學習,促進教師專業(yè)成長
針對《思想品德》教材修訂的實際,科學設計學科過程性研修方案,采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內(nèi)容的理解,提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》(中學政治),并進一步堅強對政治學科課型的研究,在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。
開展常州市和市區(qū)初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動,以評促教,促進教師的專業(yè)成長,推進課堂教學改革。
2、深化思想政治(品德)課程改革,提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究,探索提高思想政治(品德)教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整,進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式,進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性,提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
進一步加強公民教育項目研究,探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展,加強對公民教育的過程性管理,加大公民教育推進力度。
加強研究課活動指導,提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制,積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。
3、加強教育科研研究,提高教學效益
繼續(xù)參與教育部重點課題“義務教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究,做好學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強“學科關鍵能力”的研究,圍繞學科關鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質(zhì)量分析、命好期末試卷,做好教學評價工作。
繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究,加強教育教學研究,促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文,組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學論文評選。
4、切實抓好畢業(yè)班工作,提升教學質(zhì)量
切實抓好xxxx年高考的研究工作,召開高三教學研討會,著重探討復習教學的特點和方法,交流教學計劃,探索處理教學要求與教材的關系,主干知識和基本能力培養(yǎng)的關系,專題教學與知識系統(tǒng)整合的關系。
組織好本學期的模擬考試和考后分析分析,積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
1、組織初中教師開研究課,提高課堂教學實效,提高思想品德課的育人功能。
2、開展新教材培訓工作。
3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學科考試說明與要求,明確中考思想品德學科試題改革的方向,充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。
4、加強課題研究和論文撰寫指導工作
5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。
1、引導高二年級教師研究xxxx年江蘇省學業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復習策略研討。
2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學科高考說明,關注考試說明發(fā)生的變化。通過研究,明確高考導向與試題改革的特點。
3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會,組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。
4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次??颊螌W科閱卷及評價工作,分析、總結(jié)前一階段學生復習情況,研究下一階段復習教學策略。
5、對xxxx-xxxx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點問題的解題思路。
6、組織高一、高二教師開公開課,探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。
三月份:
1、教研組長會議。
2、初中思想品德學科基本功比賽理論考試。
3、市區(qū)青年教師會議。
4、品德學科與心理輔導學科聯(lián)合教研活動。
5、組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試。
6、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。
四月份:
1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓活動。
2、市區(qū)初中基本功比賽。
3、八年級思想品德研究課。
4、九年級中考研討會。
5、召開常州市高三政治教學專題復習研討會:高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。
五月份:
1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。
2、常州市初中思想品德學科基本功競賽。
3、青藍工程師徒結(jié)對觀摩課。
4、教學沙龍。
5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。
六月份:
1、七年級教師新教材培訓。
2、課題研究活動。
3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德(政治)優(yōu)秀論文評比。
4、期末試卷命制。
5、精品課拍攝。
七月份:
1、期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。
2、本學期工作總結(jié)。
3、下學期工作計劃。
微課堂思想工作計劃篇三
2021年是建黨100周年,也是“十四五”計劃的開局之年。今年以來,xx集團公司黨委在集團黨委和上級黨委的堅強正確領導下,堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神為指導,以促進公司思想政治建設和精神文明建設為目標,以黨史學習教育為重要抓手,緊密圍繞中心工作,找準立足點,充分發(fā)揮宣傳思想工作的思想引領、輿論推動、精神激勵和文化支撐的重要作用,主動作為,真抓實干,高標準推進,嚴要求落實,深抓公司意識形態(tài)及宣傳思想文化工作,較好地完成了公司黨政安排的各項工作任務,為xx集團公司高質(zhì)量發(fā)展目標任務的有序推進提供了精神動力和思想保證。
一、2021年宣傳思想工作完成情況及工作特點。
(一)緊密圍繞黨史學習教育工作主線,強化思想引領,筑牢信仰之基。
xx集團公司黨委把黨史學習教育與慶祝建黨100周年、深入開展“黨建經(jīng)營一體化”工作有機結(jié)合,第一時間成立黨史學習教育領導小組,按照“學、尋、頌、踐”四步走模式,從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個層次,以黨史學習教育“任務清單”為基礎,“線上線下”聯(lián)動開展學習教育,引導廣大黨員干部學史明理、強化思想引領,學史增信、筑牢信仰之基,學史崇德、傳承奮斗精神,學史力行、強化擔當作為。
在線上,xx集團公司黨委緊密結(jié)合xx行業(yè)工作實際,搭建學習“云平臺”,暢通在線學習渠道。組織黨員、重點發(fā)展對象、積極分子和團員青年、職工群眾開展了“我來講黨史”特色活動。截至目前,已累計制作“我來將xx”視頻xx期,觀看學習人數(shù)突破xx人次;發(fā)布主題黨日、專題學習等黨史學習教育相關推文xx篇,覆蓋xx余人次,全方位、多層次打造了一個突破時間和空間限制的黨史學習“云”平臺,不僅有效克服了xx行業(yè)特有的“工學矛盾”,營造了濃郁的黨史學習氛圍,更有力提升了一線黨員的學習效率,切實推動黨史學習教育入耳、入心、入腦。
在線下,一是購買配發(fā)《論中國^v^歷史》等書籍x批x類共x本。舉辦讀書班,組織領導班子開展集中封閉學習,補足精神之鈣。今年以來,公司領導班子共開展集中學習xx次(含xx次研討交流,形成研討心得xx篇),切實提高了班子成員的大局觀和全局意識。同時,組織各一線單位利用班前會、交接班契機組織專題學習,實現(xiàn)學習重點對象全覆蓋。二是緊密圍繞“黨史學習教育”開展特色主題黨日xx次,開展線上黨史知識競賽活動x次,組織x余人次踴躍參與平臺線上xx知識競賽,累計xx人獲獎,成效顯著。三是嚴格落實《領導班子聯(lián)系點制度》,組織班子成員下沉一線調(diào)研x人次,集中力量為職工辦好事、辦實事x件,完成率100%(其中xx崗位競聘、xx場地建設等實事受到廣大職工的高度好評);同時,將“我為職工辦實事”完成情況向員工一一通報,形成閉環(huán)管理。四是發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用,領導干部帶頭講黨課。x月份,xx集團公司黨委組織公司領導干部結(jié)合公司運營實際,累計下沉基層講黨課x人次。公司黨委書記xx對公司第^v^小組講授《學習百年黨史勇?lián)鷷r代重任》黨課,公司副總經(jīng)理xx下沉到xx現(xiàn)場,公司副總經(jīng)理xx赴xx講述黨課。五是創(chuàng)^v^史學習教育載體,推動黨史學習教育鮮活生動。xx集團公司黨委先后組織開展了“紀念建黨一百周年”主題青年演講比賽、七一高唱紅色歌曲《xx》、黨史學習競賽等活動,不斷引導廣大黨員干部和職工群眾,從黨的非凡歷史中尋找初心、激勵使命,從紅色基因中汲取前進力量,堅定信念、激發(fā)堅強意志,堅定必勝信心,掀起了黨史學習教育的高潮。
通過開辟“線上+線下”模式的黨史學習教育,xx集團公司黨委切實把黨史學習教育與強化思想引領、筑牢信仰之基緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)以學聚力、以學促干,真正學出黨性覺悟、學出責任擔當、學出能力素養(yǎng)、學出過硬作風,推動公司發(fā)展全面提質(zhì)增效。
1.樹立“主戰(zhàn)場”意識。
(1)堅持黨的領導不動搖,落實黨管意識形態(tài)主體責任。xx集團公司黨委定期每月開展意識形態(tài)分析研判工作,科學研判公司意識形態(tài)領域形勢,牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權,同時,堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神作為重中之重,累計開展黨委中心組學習、黨員干部學習教育xx次,帶動全公司各級黨組織及全體黨員干部結(jié)合實際思考學習,深刻領會蘊含其中的政治意義、理論意義、實踐意義,以堅定的思想政治定力抵制和反對各種“雜音”“噪音”的干擾,以強大的理論武裝和思想引領,補足精神之“鈣”,打造“金剛不壞之身”。
(2)堅持正確方向不動搖。xx集團公司黨委把牢政治方向,自覺向黨的理論路線方針政策看齊,宣傳黨的主張,傳播黨的聲音,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁,正面宣傳為主,通過微信公眾平臺創(chuàng)設“黨史學習教育”“反腐警示教育園地”“安全生產(chǎn)伴我行”等線上學習專欄,拓寬宣傳陣地建設的多樣性。2021年以來,公司微信公眾號累計發(fā)文xx篇,閱讀量突破xx人次,其中單個新聞閱讀量突破x人次,創(chuàng)歷年之最。
2.把握“主動權”原則。
(1)牢牢掌握領導權。xx集團公司黨委堅定不移地站在意識形態(tài)戰(zhàn)線最前沿,落實重要時間節(jié)點輿情把控,始終做到把責任放在心上、任務擔在肩上、工作抓在手上,切實形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、黨委宣傳部組織協(xié)調(diào)、有關部門分工負責的意識形態(tài)工作格局,推動意識形態(tài)工作常抓不懈。
(2)牢牢掌握管理權。全面落實意識形態(tài)工作責任制,將意識形態(tài)工作納入黨支部委員會議事日程,納入中心組學習重要內(nèi)容,納入領導班子和領導干部目標管理,加強日常指導督查,提升公司意識形態(tài)工作總體工作水平。同時,對公司內(nèi)部各單位運營的微信公眾號平臺嚴格政治審查,確保對外宣傳材料的真實性、準確性。
3.抓好“主陣地”管理。
微課堂思想工作計劃篇四
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、縣有關文件精神,為了更好地貫徹落實上級精神,進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作,結(jié)合我校實際,特提出如下計劃。
1.組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神,針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題,圍繞 “五個如何”,認真組織干部、教師學習和討論《若干意見》。
2.為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導,成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
1.深入年級、班級、教師和學生群體中,針對突出的問題,進行有的放矢的調(diào)查研究,了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài),剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策,切實加強領導。
積極開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、 “單親家庭子女”等問題,進行專題研究,提出應對措施和對策。
1.進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》,促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務,積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3.加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想,將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式,讓中小學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則,培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感,樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網(wǎng)絡教育于一體,開展“珍惜生命,善待生命”主題教育活動,教育學生抵制不良誘惑,培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣,為中小學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5.開展家庭道德教育實踐活動。結(jié)合“寸草當報三春暉”主題教育活動,進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題,教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
6.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育,鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度,將法制教育融日常各項教育活動中,幫助青少年學生從小樹立法制意識,知法、懂法、守法。
7.進一步加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等,幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動;加強對青少年青春期性健康教育,要根據(jù)學生的年齡和生理變化,有計劃地開設課程,讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題,促進師生身心健康成長。
1.精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等,積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。
2.加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設,不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好,業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。
1.充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。抓住課程改革的契機,抓好課堂教學的德育建設,把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環(huán)節(jié),落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究,指導教師在各門課程完成教學任務的同時,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
2.加強校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力,引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養(yǎng),努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?BR> 3.切實加強少先隊、共青團工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規(guī)劃和督導評估體系,選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。
1.切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設,把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育,廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結(jié)合起來,并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。
2.健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中,作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。
微課堂思想工作計劃篇五
2021年是中國^v^成立100周年,是“十四五”開局之年,是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級邁向高質(zhì)量發(fā)展的關鍵一年。為承接落實上級黨建工作會議精神,結(jié)合企業(yè)實際,制定本計劃。
牢固樹立“抓黨建就是抓生產(chǎn)力”的理念,大力推進黨建工作與業(yè)務工作的深度融合,切實提高黨的建設質(zhì)效,更好地服務和保障企業(yè)“十四五”高質(zhì)量開局。
(一)把握時代定位,發(fā)揮領導核心作用。
堅持“理論學習+專題研討+實踐體驗”的方式,每月定期組織中心組成員集中學習研討,用新時代新思想武裝頭腦。
2.堅持“把方向、管大局、保落實”的工作定位,研究黨委領導與企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的有機融合。優(yōu)化黨委會討論“三重一大”前置程序,切實發(fā)揮黨委領導作用。
(二)壓實履職責任,推進全面從嚴治黨。
3.進一步夯實各責任主體管黨治黨責任。組織編制實施《企業(yè)黨委落實主體責任管理規(guī)定》《企業(yè)紀委落實監(jiān)督責任管理規(guī)定》《企業(yè)各級黨員領導干部落實“一崗雙責”管理規(guī)定》等。
4.建立黨支部管黨治黨效果評估機制。細化支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員履職責任清單內(nèi)容,優(yōu)化黨支部書記“述、評、考”的工作流程,將支部書記考核結(jié)果與績效薪酬掛鉤。
5.積極推進政治巡察向基層黨支部延伸。組織對xx黨支部、xx黨支部、xx黨支部等7個黨組織開展政治巡察,對xx黨支部、xx黨支部等3個黨組織開展巡察問題整改“回頭看”。
(三)注重加強學習,深化理論武裝頭腦。
6.深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。面向科級以上領導干部舉辦“黨的十九屆五中全會精神學習研討班”,面向紀委委員、基層紀檢干部舉辦“十九屆中央紀委五次全會精神研討班”,為全體黨員配發(fā)《^v^談治國理政》《^v^新時代中國特色社會主義思想學習問答》等讀本,并建立相應的考評機制,保障學習實效。
微課堂思想工作計劃篇六
如何切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,將未成年人思想道德建設真正落到實處?我認為起碼要做到三個方面:
首先,要積極營造有利于未成年人思想道德建設的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源,加大宣傳力度、廣度、深度,深入挖掘和報道先進典型、先進事跡。為學生敞開圖書館、閱覽室,多訂閱、購置一些知識性、趣味性、思想性強的圖書、報刊,鼓勵學生多讀書,以豐富未成年人的精神文化生活。
其次,應充分關注學生上網(wǎng)現(xiàn)象,對學生的上網(wǎng)加以正確引導。學校應幫助學生分析利弊得失,使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們在各個班級廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng),健康游戲”、“現(xiàn)實與虛擬”等主題班會,定期舉辦相關的黑板報和宣傳欄,大力引導學生樹立正確的人生觀。
第三,要不斷凈化學校及周邊環(huán)境。加強學校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請和配合派出所、工商所,大力整治學校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧,并對學生夜晚活動進行約束,實行封閉式管理,晚上經(jīng)常到寢室清點人數(shù),到游戲場所去尋找外出學生。與游戲廳、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調(diào),不斷優(yōu)化周邊環(huán)境。
本著這個觀點,我們在具體工作中主要抓了三個方面:
1.營造溫馨的校園。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學生愛教育的平臺,讓校園的教室、走廊、辦公室和專用室等每一個角落都彌漫著濃濃的文化氣息。
2.創(chuàng)建文明校園。要求都教師文明從教,用文明的言行、舉止去教育、感染學生。在學生中開展爭做文明小市民的文明使者系列活動。
3.打造平安校園。在校內(nèi)開展平安校園整治活動,建立家校聯(lián)系卡,定期召開家長會、會同交警隊、派出所、司法局開展不同形式的專題活動,讓每一個學生高高興興地來,平平安安回家。
1.教師與學生平等對話,和諧相處。努力給孩子們營造一個自由、輕松的環(huán)境。讓孩子也于交流,在交流中宣泄,在交流中健康成長。實際工作中,我們嚴格要求每一位教師特別是班主任,在與學生的交流中,要彎下腰板,要平視學生。我們提出,“只有不合理的教育方法,沒有不合格的學生”。在教師中,廣泛開展新課程標準學習活動,深入領會新課標內(nèi)涵,將每一堂課教學與德育工作緊密結(jié)合起來,真正實行“平等對話”。
2.學生與學生平等對話,交流互動。要讓孩子有獨立的人格,就要從小培養(yǎng)孩子的對話意識和對話能力。在快樂的交流和融合中,使品德的自主建構(gòu)得到充分實現(xiàn)。廣泛開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學習,不斷規(guī)范學生的每一言每一行;加強“綜合性學習”探索和實踐,用一些活動促進學生與學生之間的合作與交流;在學校經(jīng)常性地開展“手拉手、心連心”活動,積極倡導學生平等待人、真誠待人、樂于助人。
3.家長與學生平等對話,加強溝通。我們認為,當前德育工作難于落實,其中很重要的一個原因是學生與家長之間缺乏溝通,“代溝”太深太寬。為此,我們著力在兩方面下工夫,一是正確引導學生,要大膽與父母溝通,與父母對話,鼓勵學生向父母書面寫信,說心里話,說想說的話;另一方面,積極引導學生家長經(jīng)常性地和孩子平等對話,我們利用每個學期開展的家長會,向他們加強培訓,講明其重要性和必要性,并讓他們在合適的機會,真正實行“平等對話”。通過這方面的著力引導,讓學生能“聽得進”,讓家長能“平聲靜氣”。
隨著城市建設的日益加快,農(nóng)村一大批中青年勞動力奔赴大中城市,使許多學生成了“空巢之鳥”。這些留守學生,往往缺少管理、缺少關愛,一部分過于自卑,總以為比其他同學“低人一等”;一部分過于“自強”,“一切都由我做主”,想要干啥就干啥;一部分逆反心理嚴重,好像是“沒大人教的孩子”。留守學生的增多,越來越成為學校德育工作的難中之難。
我們充分意識到這一工作難點,在工作中不斷探索,形成了一套較為行之有效的措施。
一是加強學習,提高認識。我們收集了許多“問題留守生”的個案材料,向全體教師進行剖析,引起每一個人的關注。同時,我們還將相關的調(diào)查報告、論文著作,印發(fā)給全體教師,組織學習討論,不斷提高理性認識和實際工作能力。
二是強化責任,形成網(wǎng)絡。我們將每一個班級的留守學生,逐個摸底,建立留守學生檔案;班主任將本班留守生分配給本班科任教師,實行包保;學校行政成員負責包班,檢查督促包保情況,并經(jīng)常性地和留守學生談心交流,了解各自需要。通過多種方法,形成了一個比較嚴密的教育網(wǎng)絡。
三是加大投入,真心關愛。學校舍得精力,定期召開留守學生座談會,聽取多方意見,不段調(diào)整工作策略;舍得財力,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,組織學生代表到校長辦公室進行“親情通話”;舍得人力,每期必須組織留守學生的文藝晚會,充分調(diào)動他們的學習積極性。
加強和改進未成年人的思想道德建設是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務,只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,聚精會神,埋頭苦干,才能為未成年人的健康成長,盡一份責、出一力,作出應有的貢獻。
微課堂思想工作計劃篇七
1、第二課堂活動面向全體學生,根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學社、模型等。
:從學生在校活動時間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),組織學生開展活動,不讓一位學生流失課堂,確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容,有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時,將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學處備案。
微課堂思想工作計劃篇八
本學期我繼續(xù)擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始,為切實有效地搞好教育教學工作,順利完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特將本學期的教學工作計劃制定如下:
按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念,以及“權利義務”等內(nèi)容標準,圍繞權利義務這一大的教育主題,綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,設置了十課教學內(nèi)容:“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產(chǎn)的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容,基礎內(nèi)容較多,需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例,大部分內(nèi)容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去,達到學以致用的目的。
八年級學生總的來說比較穩(wěn)定,學習態(tài)度及氛圍都比較好,通過第一學期的學習,已經(jīng)讓他們知道了思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識,還需要靈活應用,來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學、生活與交往中,采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,學會換位思考,能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯,學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學生的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。班級內(nèi)開展一些學生活動,如:辯論賽,問卷調(diào)查等。豐富學生的生活,培養(yǎng)學生的能力,提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、要聯(lián)系學生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,與學生共同分析和討論,以提高認識,明確觀點,樹立正確的權利義務觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
六、時間安排(附教學進度表)。
周次教學內(nèi)容(分課)教學內(nèi)容(分框)。
1、第一課、人民當家作主的國家,我們享有廣泛的權利。
2、第二課、公民的義務,忠實履行義務。
3、第一單、元探究活動、探究權利和義務,展示學習成果。
4、第三課、生命與健康的權利,同樣的權利同樣的愛護。
5、第四課、人人享有人格尊嚴權,肖像和姓名中的權利。
6、第五課、隱私和隱私權,尊重和維護隱私權。
7、第二單元探究活動,尊重人身權利,感受法律尊嚴。
8、第六課、知識助我成長,珍惜學習機會。
9、期中復習。第六課完。
10、期中考試,期中講評。
11、第七課、財產(chǎn)屬于誰,財產(chǎn)留給誰,無形的財產(chǎn)。
12、第八課、我們享有“上帝”的權利,維護消費者權益。
13、第三單元探究活動、共編《維權手冊》,保護合法權益。
14、第九課、公平是社會穩(wěn)定的“天平”,維護社會公平。
15、第十課、正義是人類良知的“聲音”,自覺維護正義。
16、第四單元練習,探究活動,追求社會公平,維護社會正義。
17、期末復習、綜合復習。
18、期末復習、綜合復習。
19、期末復習、綜合復習。
20、期末復習、考試。
教員年度團體思想總結(jié)模板。
初中思想品德課件模板。
大學生個人思想總結(jié)模板。
微課堂思想工作計劃篇九
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為落腳點,繼續(xù)深化課堂教學改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。
根據(jù)學校教育教學工作計劃及少先隊工作計劃的安排,結(jié)合教科室工作計劃,經(jīng)本教研組老師的集體討論,本學期擬開展以下主要工作:
1、低段年級《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎,用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標、內(nèi)容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學,培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境,愛惜資源。
2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。
本學期將圍繞以下內(nèi)容展開教學及教研活動:
a、珍愛生命,熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。
c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
d、熱愛祖國,珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的.文化差異,初步具有開放的國際意識。
e、關愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
3、高段年級的《思想品德》課是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。
本學期要在以下方面有重點地開展教學研究活動:
1、熱愛祖國。
2、孝親敬長。
3、團結(jié)友愛。
4、關心集體。
5、文明禮貌。
6、遵紀守法。
7、勤奮學習。
8、熱愛科學。
9、勤勞節(jié)儉。
10、遵守公德。
11、誠實守信。
12、勇敢堅毅。
13、自尊自愛。
14、熱愛生命。
六年級按生活圈,培養(yǎng)學生在個人生活、家庭生活、學校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
低段組:本學期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是:如何指導學生“健康、安全地生活”。
中段組:本學期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課,圍繞的主題是:“珍愛生命,熱愛生活?!?BR> 本學期,高段的《思想品德》課教學活動除了抓好課內(nèi),還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊活動,擬開展以下活動:
a、“祖國在我心中”讀書征文活動。
b、“我是文明小天使”手抄報比賽。
c、舉辦“勞動與創(chuàng)造”主題班隊會比賽。
微課堂思想工作計劃篇十
第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動工作計劃如下:
由學校指定有專長負責的教師組織開展,學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括:籃球、足球、排球、美術、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6:00——7:00為學校第二課堂活動時間。
2活動地點由學校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突,由教導處同意另作調(diào)整。
三
1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。
1、各小組要認真制定活動計劃,扎扎實實地抓好落實,備好每一節(jié)課,做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù),要確保學生在活動期間的安全。
3、學校不定期對活動情況進行檢查,適當時間進行總結(jié)評價。
微課堂思想工作計劃篇十一
認真貫徹基礎教育課改的思想精神,推進基礎教學改革,進一步發(fā)揮思品教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質(zhì)量,促進學生發(fā)展。
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領會新課標理念,從學生生活實際出發(fā),加強思品教學的針對性。重點開展義務教育新課程教學方法探索,優(yōu)化教學設計,充分提高學習的主動性。開展教師專業(yè)培訓和教學質(zhì)量評價,提高思品教學的實效性。
1、認真學習有關教育文件,德育綱要,學習領會新課程標準。加強教師師德學習,注重教師的言傳身教,更新教學觀念,對新教材《品德與生活》進行備課指導,交流經(jīng)驗,提高教師隊伍素質(zhì)。
2、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓,加強理論學習。做好六年級老教材,新理念的貫徹落實,通過教學調(diào)研,開展教育思想大討論、交流活動,全面提高教學效率。
3、深入開展“明理、導行”,提高教育信度、效度為主題的教學改革研究。探索并構(gòu)建學生“自主、合作、探究學習”的教學模式,培養(yǎng)學生主動學習的意識,培養(yǎng)學生對品德與生活、品德與社會課的良好情感,提高認識問題和解決問題的能力。
4、抓好教學課前調(diào)查,切實從學生實際出發(fā),解決學生實際問題。在教育學生時,與心理輔導相結(jié)合,促進學生身心全面發(fā)展。
5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動,關心國家大事,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和健康情趣。
2.組織教師學習新課程標準;
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動和教材培訓。
2.相關論文、理論的學習。
3.組織檢查備課。
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動。
2.組織教師參與“五年級教學案例”選拔。
1.進行教學交流活動。
2.教研工作總結(jié)。
3.整理上交有關材料。
微課堂思想工作計劃篇十二
新學期英語教研組的各位老師將認真學習,著力貫徹落實高效課堂課程教學的精神,梳理問題,進一步推進課程教材改革;以課堂教學改進計劃的實施為抓手,努力探索新的課堂教學模式。本組工作將圍繞學校工作核心“深化課堂教學改革,提升教育教學質(zhì)量”,進一步加強教學基礎管理,增強團隊意識,加強集體備課,倡導教師間的彼此學習交流,提高教師自身素養(yǎng),實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,同時,增強學生學習的自覺性,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本,減負增效,從而全面提升學校的辦學水準,切實提高課堂教學有效性,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學生。
本學期為了落實“讓學生動起來,讓課堂活起來”的高效課堂活動,英語組計劃開展多項工作。在此,制定如下計劃:。
1、課題引領促教研。
在專家做專題指導的基礎上,積極推廣已經(jīng)之前學校英語教學的研究成果,提升學生的口語與寫作能力。加強教研組活動中“研”的成分,注重課題研究與課堂教學的整合,在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。以此激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣,使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高,同時不斷促進教師的專業(yè)成長。
2、單元設計促優(yōu)化。
備課始終是教學五環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。本學期在充分保證備課組活動時間的前提下,要求各備課組成員發(fā)揮集體智慧,共同仔細研究教材教法,以學生實際為前提,以單元或章節(jié)為單位定主備人,完成原創(chuàng)教學設計,體現(xiàn)個性化。
3、教學研討增效益。
進一步完善開課方式,提高教學觀摩、研討質(zhì)量。本學期區(qū)級、校級骨干每學期參與教學研討課,其余教師進行觀摩和評課。繼續(xù)推進課堂教學改革,激發(fā)學生主動學習的積極性。觀課要求:每位教師每學期觀課不少于20節(jié)(學科課堂教學,不包括教研活動記錄),其中校內(nèi)觀課不少于10節(jié),評課不少于10節(jié)(以上交評價表為準)。
4、作業(yè)輔導促質(zhì)量。
教師在完成課堂教學的基礎上精心設計、挑選習題,針對學生不同實際水平,盡可能體現(xiàn)分層,不搞題海戰(zhàn)。批閱作業(yè)時,要寫上批閱日期、鼓勵性的和多樣性的批語,并注重訂正作業(yè)的再批改。教師采用因材施教的方法,主動對學生進行課外輔導,指導學習方法。對學習有困難的學生,適時進行“查缺”、“補漏”,輔導應耐心、細致、循循善誘。對學有余力的學生開展各種提高、競賽輔導,培養(yǎng)學生的特長、愛好。對課余的輔導做好適時的記錄。
5、及時梳理促提升。
各備課組、教研組在開展教研活動的同時,及時積累案例和工作經(jīng)驗,填寫活動記錄。
6、開設拓展型、探究型課程。
教師在課內(nèi)和課外的各種場合要搭建平臺展示學生學習英語的收獲。老師可根據(jù)自己的特長和愛好,開設英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室等課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,鼓勵學生在老師和班級博客上及時發(fā)布學習成果。相關老師還要做好迎世博英語競賽決賽的輔導工作,爭取收獲更多更高水準的獎項。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下,認真落實好各項工作,為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。
2012.09。
微課堂思想工作計劃篇十三
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期思想品德教育的目標和要求制定如下:
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 尊敬長輩,愿意為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。 3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。 4、講實話,做錯了事敢承認。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,愿意幫助父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。 4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。 2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡,初步懂得學先進、愛模范。 3、了解我國和當?shù)亓晳T,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。
1、“三月十四”植樹節(jié),對幼兒進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。 2、具有初步評價別人的行為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。 4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
一、各班制定思想品德教育工作計劃。 首先園領導制定好切實可行的計劃,各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際,制定行之有效的班級德育計劃。
二、保證思想品德計劃實施。 制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認真做好指導和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認真檢查和總結(jié)。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、 教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,支持和檢查班主任。
015年幼兒園思想品德教育工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項 不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:
第一,對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。
第二,切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目
標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。
第三,集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。
第四,突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。
第五,防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差,可 能出現(xiàn)的故障,有必要的防范措施或補充辦法。
微課堂思想工作計劃篇十四
[教材分析]:
1.總體思路:
根據(jù)實驗教科書課程標準的要求,以學生不斷擴展的生活及社會經(jīng)驗為基礎,結(jié)合學生心理發(fā)展和社會生活的需要,與七年級和八年級(上冊)學習內(nèi)容的相銜接,八年級(下)的主要思路是:以培養(yǎng)學生的公民意識為中心,重點放在使學生從法律上了解和認識到自己作為中國公民的權利和義務,知道如何去維護自己的公民權利,如何去履行自己的公民義務。最后把落腳點放在培養(yǎng)學生的社會責任感這一點上。在編寫上,繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則,不把人生、心理、道德、法律、個人、社會、國家等分開安排,而是把他們有機地融為一體,在行文上以提升學生的行為為主線,目的在于使學生能真正地融和相關知識于正確的行為之中,既達到知識教學的目的,又能提高德育和法制教育的實效性。
2、教材體系及邏輯思路。
本冊書共四個單元,十三課書。其中第四單元四課書。每個單元前有卷前語,一方面引導學生入課,一方面提示本單元的學習目的和學習重點內(nèi)容。
第一單元:我是中國公民——包括三個依次遞進的層次課程:我們都是公民——公民的權利與義務——憲法保障公民權利。這一單元從個人的公民身份入手,進一步明確公民身份的內(nèi)涵,進而要求學生從小樹立公民意識,做合格的公民。
第二單元:我們的人身權利。
本單元的內(nèi)容需要學生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關的、具體的公民權利的介紹和解說。是公民意識教育的進一步細化和具體化。把公民的人身自由和生命健康權利、公民的人格尊嚴權利、公民的個人隱私權利整合在《我們的人身權利》這一單元中。這都是我國法律所保障的公民權利的內(nèi)容。本單元的三課書是平行的關系。即:維護人身權利——維護人格尊嚴——保護個人隱私。
第三單元:我們的文化經(jīng)濟權利。
這一單元將公民受教育的權利、財產(chǎn)權利和消費權利整合在一個單元中,歸之為“文化經(jīng)濟權利”。
第四單元:對社會責任。
這一單元是全書的落腳點,也為了呼應和提升公民教育中關于公民的義務這一部分的內(nèi)容。這樣就使本書既強調(diào)了公民的權利,又強調(diào)了公民的義務。只有這兩方面的有機結(jié)合,才是完整和科學的公民教育。這一部分基于法律意義上的義務,又超出了前者,融會了道德教育和人生教育的內(nèi)容。
本單元由四課書組成。其總的邏輯思路是:每個公民都是社會的一分子——社會生活本質(zhì)上是一種社會合作過程——這一過程需要遵循社會公平的原則——這一原則需要正義的制度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持——正義要求每個公民承擔起自己的社會責任——每個人的社會責任與他的社會身份相關——負責任的意義——個人發(fā)展和社會發(fā)展都要求我們負起自己的社會責任。
[教材內(nèi)容特點]。
1、教材在整體框架上的特點與前面幾本教材是基本一致的。都是以問題情境的方式引導學生從問題進入相關知識的學習,進而規(guī)范自己的公民行為,提高自己的公民境界。
2、教材繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想,雖然本冊書較多涉及法律文本、法律知識,但在編寫手法上我們?nèi)宰⒁獠粚⒔滩膶懗蓡渭兊姆勺x本,而是結(jié)合本年級學生的心理特點和生活經(jīng)驗,將有關的做人道理(道德)和法律要求結(jié)合起來論述。將知識和行為要求結(jié)合起來表述。這個特點主要體現(xiàn)在大部分課的第三部分。
3、與原人教社的教材相比,本書不是講一條法律,給出一個具體的案例。而是選取與初中生生活經(jīng)驗密切相關的、他們迫切需要掌握的法律內(nèi)容,做簡要的介紹,使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求,從而能按照法律和道德的要求,規(guī)范自己的行為。即不是僅偏重于對法律知識的掌握,而是著重于知識和行為的統(tǒng)一。
4、嘗試將知識性和思考性結(jié)合。同時在評價部分留出了彈性空間。
[教學方法]:
多媒體展示、誘導啟發(fā)、案例分析、朗讀理解。
本學期共18周,教學時間16周,每周完成一課,需要13周,復習三周。列表如下:
周數(shù)。
教學內(nèi)容。
教學目的。
第1周。
總結(jié)上學期期末成績。
第2周。
5.1我們都是公民。
懂得如何做一個合格的公民。
第3周。
5.2公民的權利和義務。
了解憲法對公民的權利和義務。
第4周。
5.3憲法保障公民權利。
憲法是國家根本法,是公民權利的保障書。
第5周。
第五單元復習與測試。
第6周。
6.1維護人身權利。
運用法律保護自己和他人的人身權利。
第7周。
6.2維護人格尊嚴。
運用法律維護自己和他人的人格尊嚴。
第8周。
6.3保護個人隱私。
維護自己的隱私權,自覺尊重他人隱私。
第9周。
復習。
第10周。
期中考試。
第11周。
試卷講評。
第12周。
7.1維護受教育權。
維護自己受教育的權利和自覺履行義務。
第13周。
7.2維護財產(chǎn)權。
了解公民繼承權的方式和分配原則。
第14周。
7.3維護消費權。
學會依法維護自己的消費者權利。
第15周。
第七單元復習與考試。
第16周。
8.1社會合作與公平。
懂得社會合作需要公平,樹立公平意識。
第17周。
8.2社會規(guī)則與正義。
懂得正義的制度和規(guī)則,做有正義感的人。
第18周。
8.3社會身份與社會責任。
社會成員有著多重身份并承擔多重責任。
第19周。
8.4負起我們的社會責任。
懂得負責任的人生才是有價值的人生。
第20周。
總復習與期末考試。
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微課堂思想工作計劃篇十五
我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說:“一年之際在于春?!痹诖禾欤覀兙鸵獙⑷蝿瞻才藕?,計劃好。在新學期里,我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,有計劃,有目的的完成任務,也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?,F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,以教育的“三個面向”為指針,以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,建立良好的和諧的師生關系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學生的道德認識,形成一定的道德行為習慣,規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級完全小學,地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領導管理有方,上檔次學校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作扎實,方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。
我校共有學生五百多人,這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,態(tài)度不端正,沒有上進心和進去心。我?,F(xiàn)有思品教師10名,教學班10個,相信經(jīng)過這學期的共同努力,一定會為我校撐起另一片天空。
1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范 學生。
4、聯(lián)系周圍, 提高學生的道德認識。
5、配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
1、加強常規(guī)教學的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的積極性。
3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為統(tǒng)一。
4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。
5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
6、根據(jù)學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。
月份 內(nèi)容
二月份 1、制定計劃
2、常規(guī)月查
三月份 1、思品教學研討課
2、常規(guī)月查
四月份 1、常規(guī)月查
五月份 1、常規(guī)月查
六月份 1、常規(guī)月查
七月份 1、期末復習
思品教研組
20xx年2月3日
微課堂思想工作計劃篇十六
1、深入推進學習型黨組織建設。不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,拓展學習內(nèi)容,建立健全學習制度,探索完善學習方法,積極構(gòu)建黨委、支部、黨員“三級聯(lián)動”學習體系。進一步豐富學習載體,按照縣委宣傳部每季度理論學習要求,落實好中心組學習,積極參加上級舉辦專題報告會、理論骨干培訓班,并請相關專家、老師和領導來單位宣講,提高廣大黨員干部分析和解決問題的能力。在全局形成理論學習的濃厚氛圍。
2、圍繞“財政改革、業(yè)務培訓、繼續(xù)教育”等活動,加強財政業(yè)務學習。圍繞“十二五”規(guī)劃、組織開展多種形式的財政政策、財政業(yè)務學習、培訓活動,把與財政工作相關的法律法規(guī)、政策和業(yè)務程序編印成冊,組織學習,開展領導班子成員帶頭講課活動。同時積極組織干部走村入戶,進行理論宣傳,政策講解。
圍繞財政工作大局,及時了解群眾的思想反映,準確掌握民情民意,完善信息報送工作,提高信息報送的數(shù)量和質(zhì)量。在新形勢下,建立和完善科學合理、運轉(zhuǎn)靈活的輿情信息工作機制、輿情信息匯集分析機制和意識形態(tài)工作預警機制。圍繞社會一些帶傾向性的問題和人們普遍關心的社會熱點、民生等問題,注重信息收集,形成有情況、有分析、有對策建議的專題輿情分析報告,不斷提高對社會輿情的深度把握能力。加強網(wǎng)絡宣傳。把局黨委最新的工作動態(tài)上傳財政內(nèi)部網(wǎng)上和石門財政信息上,讓大家及時掌握財政工作動態(tài)。
1、組織開展多種形式的活動。一是精心策劃組織好中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動,以建黨90周年為契機,抓好黨員干部思想教育、黨性教育。二是繼續(xù)推進群眾性精神文明活動深入開展,組織干部職工開展“群眾文體活動”、“傳統(tǒng)文化活動”。
2、加強和改進思想政治工作。一是認真貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》,深入開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育,堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,凝聚民心,鼓舞士氣,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導愛國守法和敬業(yè)誠信,傳承中華傳統(tǒng)美德。二是積極探索并開展“社會公德、職業(yè)道德、五好家庭”評選評比爭先活動。三是深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,組織開展好公民道德建設宣傳活動,把社會主義榮辱觀教育引向深入,倡導積極、進步、先進、文明、和諧的價值導向,形成良好的社會風氣。
3、大力抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的宣傳。圍繞縣委、政府關于經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重大決策部署,大力宣傳縣委、政府的工作決策、舉措和實效;大力宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的可喜成績和有益經(jīng)驗,努力營造用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局的良好氛圍。切實加大對重大項目建設的宣傳,加大財政改革工作的宣傳。積極做好黨風廉政建設宣傳工作,抓好“五五”普法、人口與計劃生育、安全生產(chǎn)等方面的宣傳,努力為我局各項工作的開展營造良好的輿論氛圍。
4、積極做好黨報黨刊征訂發(fā)行工作。按照縣委宣傳部、組織部的具體要求,積極完成xx年黨報黨刊征訂工作。
微課堂思想工作計劃篇一
以黨的十八大精神為統(tǒng)領,堅持立德樹人這一根本宗旨,深入開展社會主義核心價值體系學習教育,以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點,把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置,引導青少年學生樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的人生觀、世界觀、價值觀,通過道德實踐,養(yǎng)成高尚的思想覺悟和良好的道德情操,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
圍繞體制機制建設、中小學思想道德教育、未成年人道德實踐活動、活動陣地建設和管理及推進家庭教育等五個方面,進一步強化領導,夯實基礎,不斷豐富和完善學校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育網(wǎng)絡建設,著力解決群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的未成年人思想道德建設突出問題。
(一)健全和完善體制機制建設。
1.認真貫徹落實中央、省決策部署,將未成年人思想道德建設列入學校支部重要議事日程,每年研究未成年人思想道德建設1次以上。每年也應召開一次專題會議,研究部署本校未成年人教育工作。
2.成立學校未成年人思想道德建設領導組
建立未成年人思想道德建設“一把手”負責制,切實將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),納入學校教育質(zhì)量評價體系,與文化知識學科一起考核、綜合評價。
(二)扎實推進中小學德育教育。
1.廣泛開展“中國夢”主題教育活動。將社會主義核心價值體系融入未成年人思想道德建設的全過程,扎實推進中國特色社會主義學習教育和“中國夢”宣傳教育活動,運用未成年人喜聞樂見、容易接受的語言和方式闡釋“中國夢”、描繪“中國夢”、歌頌“中國夢”,引導未成年人把個人成長進步與祖國未來發(fā)展聯(lián)系在一起,樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的遠大理想。
2.抓好德育課程改革。在思想政治(品德)課和語文、歷史、地理等學科教學的各個環(huán)節(jié)中滲透思想道德教育的內(nèi)容,把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育和科學精神教育有機統(tǒng)一于教學之中。
3.積極推行教學方式改革。采用參與式、啟發(fā)式、討論式等生動活潑的形式開展德育教學,把傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來,寓教于樂,組織學生開展豐富多彩的校內(nèi)外文化體育活動和科技創(chuàng)新活動。
(三)加強隊伍和陣地建設
1.加強共青團和少先隊組織建設。進一步加強基層團隊組織建設。選派優(yōu)秀青年教師擔任共青團和少先隊專職干部,并定期進行培訓,提高他們的業(yè)務知識。積極支持、指導團、隊組織開展活動,保證必要的活動時間、活動陣地和活動經(jīng)費;建立和完善校外輔導員、法制副校長制度,積極吸納社會人士擔任校外志愿輔導員。
2.嚴格執(zhí)行《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,切實加強對未成年人的法制教育,提高未成年人的法制意識,進一步優(yōu)化未成年人生存、保護和發(fā)展的法制環(huán)境。開設法制教育課,圍繞校園安全、治安防范、交通安全、防火避險、“珍惜生命、遠離毒品”、抵制“黃、賭、毒”、反對邪教等重大主題,積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動,提高未成年人的安全意識和自我保護能力。
3.進一步做好學校留守兒童之家的管護和使用工作。加強管理、改進服務、提升內(nèi)涵,努力以校內(nèi)留守兒童之家這個“小家”帶動社會這個“大家”,在社會營造良好的關愛氛圍,促進留守兒童和未成年人幸福健康成長。
4.全面建立“心理健康咨詢室”。心理咨詢是學校德育工作的一部分,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是未成年人思想道德建設不可或缺的組成部分。,學校將委派我校心理教師參加心理健康指導師培訓班,在學校建立心理咨詢室,積極開展心理健康教育講座,使心理健康教育滲透到教育教學全過程。
(四)推進和發(fā)展家庭教育。
主動與政府緊密配合,切實擔負起指導和推進家庭教育的責任。通過家長委員會、家長學校、家長會等形式,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,聽取家長對學校工作和班級工作的意見和建議,廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略,幫助和引導家長掌握科學的家庭教育方法,明確在教育學生的工作中應該承擔的責任,明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑,不斷提高科學教育子女的能力。
二月份:
1.開學典禮、法制安全教育
2.“播種好習慣塑造新自我”——日常行為規(guī)范教育
3.第一期黑板報
4.班主任會議、學生干部會議、文明監(jiān)督員會議
5.春病防治宣傳教育
6.留守兒童活動
三月份:
1.學雷鋒活動
2.慶祝“三八”婦女節(jié)感恩活動
3.家長學校開展活動
4.綠色暢想“六個一”
5.“文明禮儀帶回家”——好習慣伴我行
6.第二期黑板報
7.留守兒童活動
四月份:
1.掃墓、春游活動。
2.第三期黑板報
3.兩型篇:節(jié)約資源“四個一”活動、環(huán)保教育活動。
4.新團員、隊員發(fā)展工作
5.書香校園親子讀書活動
五月份:
1.第四期黑板報
2.心理健康教育及講座。
3.課間操比賽
4.開展法制教育、禁毒、預防艾滋病教育
5.夏季安全教育
6.校園之星評比
7.班主任工作例會
8.舉辦“慶六一”文藝匯演
六月份:
1.第五期黑板報
2.“新三好學生”評選、優(yōu)秀寢室評比
七、八月份:
1、社會實踐活動
2、暑假安全教育
九月份:
1、開展新生入學教育
2、開展防震減災疏散演練活動。
3、開學典禮
4、開展慶祝教師節(jié)活動。
5、結(jié)合教師節(jié)開展感恩教育系列活動,組織各班開展感恩主題班會。
6、做好“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”前的安全自查活動。
7、進行“國慶節(jié)”慶?;顒拥幕I備。
8、扎實開展好文明創(chuàng)建活動。
9、完善留守兒童的資料更新工作
10、安全教育,重點是防溺水教育。
十月份:
1、文明創(chuàng)建系列活動的開展
2、問題學生和留守兒童的教育
3、開展主題班會活動
十一月份:
1、法制教育報告會。
2、做好校心理健康教育咨詢活動。
3、各班召開家長會。
4、安全教育。
5、校園文明標兵的評選。
6、留守兒童活動的開展
十二月份:
1、冬季安全專項教育檢查。
2、召開學生干部會議。
3、留守兒童之家活動。
4、問題學生教育活動。
一月份:
1、慶祝元旦系列活動。
2、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選。
3、班主任工作總結(jié)的撰寫
4、班主任工作考核
5、班主任工作例會
6、安全教育,布置好假期社會實踐活動。
微課堂思想工作計劃篇二
思想政治(品德)學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規(guī)律,引導教師認真學習教育教學理論,進一步反思課改、深化課改,提高思想政治(品德)課程的實效性;加強教學質(zhì)量監(jiān)控,落實教學常規(guī),提高課堂教學效益;營造良好的教研氛圍,深入開展課題研究活動,切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng),提高教研對教育教學的促進作用;積極實施素質(zhì)教育,為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì),培養(yǎng)健全人格而努力。
1、加強學習,促進教師專業(yè)成長
針對《思想品德》教材修訂的實際,科學設計學科過程性研修方案,采取多種方式引導教師加深對課程標準和教材有關內(nèi)容的理解,提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。
繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》(中學政治),并進一步堅強對政治學科課型的研究,在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。
開展常州市和市區(qū)初中思想品德學科基本功競賽。引導教師開展課堂教學展示和評比活動,以評促教,促進教師的專業(yè)成長,推進課堂教學改革。
2、深化思想政治(品德)課程改革,提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究,探索提高思想政治(品德)教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德(政治)課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整,進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式,進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性,提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
進一步加強公民教育項目研究,探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展,加強對公民教育的過程性管理,加大公民教育推進力度。
加強研究課活動指導,提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“春暉精品課”錄制,積極參加江蘇省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。
3、加強教育科研研究,提高教學效益
繼續(xù)參與教育部重點課題“義務教育學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及研究”的研究,做好學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)控工作。加強“學科關鍵能力”的研究,圍繞學科關鍵能力加強對部分學校期中試卷進行質(zhì)量分析、命好期末試卷,做好教學評價工作。
繼續(xù)開展省十二五規(guī)劃課題《基于問題解決學習的品德學科教學策略的研究》。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究,加強教育教學研究,促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文,組織優(yōu)秀論文參加江蘇省初高中思想政治優(yōu)秀教學論文評選。
4、切實抓好畢業(yè)班工作,提升教學質(zhì)量
切實抓好xxxx年高考的研究工作,召開高三教學研討會,著重探討復習教學的特點和方法,交流教學計劃,探索處理教學要求與教材的關系,主干知識和基本能力培養(yǎng)的關系,專題教學與知識系統(tǒng)整合的關系。
組織好本學期的模擬考試和考后分析分析,積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
1、組織初中教師開研究課,提高課堂教學實效,提高思想品德課的育人功能。
2、開展新教材培訓工作。
3、組織九年級教師認真研究常州市xxxx年中考思想品德學科考試說明與要求,明確中考思想品德學科試題改革的方向,充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。
4、加強課題研究和論文撰寫指導工作
5、組織常州市初中思想品德學科基本功比賽。
1、引導高二年級教師研究xxxx年江蘇省學業(yè)水平(必修)測試的試題研究和復習策略研討。
2、組織高三教師研究xxxx年江蘇省政治學科高考說明,關注考試說明發(fā)生的變化。通過研究,明確高考導向與試題改革的特點。
3、召開常州市高三政治教學專題復習研討會,組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。
4、組織蘇錫常鎮(zhèn)第一、二次??颊螌W科閱卷及評價工作,分析、總結(jié)前一階段學生復習情況,研究下一階段復習教學策略。
5、對xxxx-xxxx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理,結(jié)合教材,形成熱點問題的解題思路。
6、組織高一、高二教師開公開課,探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系,從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。
三月份:
1、教研組長會議。
2、初中思想品德學科基本功比賽理論考試。
3、市區(qū)青年教師會議。
4、品德學科與心理輔導學科聯(lián)合教研活動。
5、組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試。
6、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。
四月份:
1、七年級思想品德研究課兼新教材培訓活動。
2、市區(qū)初中基本功比賽。
3、八年級思想品德研究課。
4、九年級中考研討會。
5、召開常州市高三政治教學專題復習研討會:高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。
五月份:
1、xxxx年常州市公民教育項目評比活動。
2、常州市初中思想品德學科基本功競賽。
3、青藍工程師徒結(jié)對觀摩課。
4、教學沙龍。
5、完成高三二模考試閱卷及分析評價工作。
六月份:
1、七年級教師新教材培訓。
2、課題研究活動。
3、組織參加江蘇省xxxx年思想品德(政治)優(yōu)秀論文評比。
4、期末試卷命制。
5、精品課拍攝。
七月份:
1、期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。
2、本學期工作總結(jié)。
3、下學期工作計劃。
微課堂思想工作計劃篇三
2021年是建黨100周年,也是“十四五”計劃的開局之年。今年以來,xx集團公司黨委在集團黨委和上級黨委的堅強正確領導下,堅持以^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大及十九屆歷次全會精神為指導,以促進公司思想政治建設和精神文明建設為目標,以黨史學習教育為重要抓手,緊密圍繞中心工作,找準立足點,充分發(fā)揮宣傳思想工作的思想引領、輿論推動、精神激勵和文化支撐的重要作用,主動作為,真抓實干,高標準推進,嚴要求落實,深抓公司意識形態(tài)及宣傳思想文化工作,較好地完成了公司黨政安排的各項工作任務,為xx集團公司高質(zhì)量發(fā)展目標任務的有序推進提供了精神動力和思想保證。
一、2021年宣傳思想工作完成情況及工作特點。
(一)緊密圍繞黨史學習教育工作主線,強化思想引領,筑牢信仰之基。
xx集團公司黨委把黨史學習教育與慶祝建黨100周年、深入開展“黨建經(jīng)營一體化”工作有機結(jié)合,第一時間成立黨史學習教育領導小組,按照“學、尋、頌、踐”四步走模式,從“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”四個層次,以黨史學習教育“任務清單”為基礎,“線上線下”聯(lián)動開展學習教育,引導廣大黨員干部學史明理、強化思想引領,學史增信、筑牢信仰之基,學史崇德、傳承奮斗精神,學史力行、強化擔當作為。
在線上,xx集團公司黨委緊密結(jié)合xx行業(yè)工作實際,搭建學習“云平臺”,暢通在線學習渠道。組織黨員、重點發(fā)展對象、積極分子和團員青年、職工群眾開展了“我來講黨史”特色活動。截至目前,已累計制作“我來將xx”視頻xx期,觀看學習人數(shù)突破xx人次;發(fā)布主題黨日、專題學習等黨史學習教育相關推文xx篇,覆蓋xx余人次,全方位、多層次打造了一個突破時間和空間限制的黨史學習“云”平臺,不僅有效克服了xx行業(yè)特有的“工學矛盾”,營造了濃郁的黨史學習氛圍,更有力提升了一線黨員的學習效率,切實推動黨史學習教育入耳、入心、入腦。
在線下,一是購買配發(fā)《論中國^v^歷史》等書籍x批x類共x本。舉辦讀書班,組織領導班子開展集中封閉學習,補足精神之鈣。今年以來,公司領導班子共開展集中學習xx次(含xx次研討交流,形成研討心得xx篇),切實提高了班子成員的大局觀和全局意識。同時,組織各一線單位利用班前會、交接班契機組織專題學習,實現(xiàn)學習重點對象全覆蓋。二是緊密圍繞“黨史學習教育”開展特色主題黨日xx次,開展線上黨史知識競賽活動x次,組織x余人次踴躍參與平臺線上xx知識競賽,累計xx人獲獎,成效顯著。三是嚴格落實《領導班子聯(lián)系點制度》,組織班子成員下沉一線調(diào)研x人次,集中力量為職工辦好事、辦實事x件,完成率100%(其中xx崗位競聘、xx場地建設等實事受到廣大職工的高度好評);同時,將“我為職工辦實事”完成情況向員工一一通報,形成閉環(huán)管理。四是發(fā)揮“關鍵少數(shù)”作用,領導干部帶頭講黨課。x月份,xx集團公司黨委組織公司領導干部結(jié)合公司運營實際,累計下沉基層講黨課x人次。公司黨委書記xx對公司第^v^小組講授《學習百年黨史勇?lián)鷷r代重任》黨課,公司副總經(jīng)理xx下沉到xx現(xiàn)場,公司副總經(jīng)理xx赴xx講述黨課。五是創(chuàng)^v^史學習教育載體,推動黨史學習教育鮮活生動。xx集團公司黨委先后組織開展了“紀念建黨一百周年”主題青年演講比賽、七一高唱紅色歌曲《xx》、黨史學習競賽等活動,不斷引導廣大黨員干部和職工群眾,從黨的非凡歷史中尋找初心、激勵使命,從紅色基因中汲取前進力量,堅定信念、激發(fā)堅強意志,堅定必勝信心,掀起了黨史學習教育的高潮。
通過開辟“線上+線下”模式的黨史學習教育,xx集團公司黨委切實把黨史學習教育與強化思想引領、筑牢信仰之基緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)以學聚力、以學促干,真正學出黨性覺悟、學出責任擔當、學出能力素養(yǎng)、學出過硬作風,推動公司發(fā)展全面提質(zhì)增效。
1.樹立“主戰(zhàn)場”意識。
(1)堅持黨的領導不動搖,落實黨管意識形態(tài)主體責任。xx集團公司黨委定期每月開展意識形態(tài)分析研判工作,科學研判公司意識形態(tài)領域形勢,牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權,同時,堅持把學習宣傳貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中、六中全會精神作為重中之重,累計開展黨委中心組學習、黨員干部學習教育xx次,帶動全公司各級黨組織及全體黨員干部結(jié)合實際思考學習,深刻領會蘊含其中的政治意義、理論意義、實踐意義,以堅定的思想政治定力抵制和反對各種“雜音”“噪音”的干擾,以強大的理論武裝和思想引領,補足精神之“鈣”,打造“金剛不壞之身”。
(2)堅持正確方向不動搖。xx集團公司黨委把牢政治方向,自覺向黨的理論路線方針政策看齊,宣傳黨的主張,傳播黨的聲音,堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁,正面宣傳為主,通過微信公眾平臺創(chuàng)設“黨史學習教育”“反腐警示教育園地”“安全生產(chǎn)伴我行”等線上學習專欄,拓寬宣傳陣地建設的多樣性。2021年以來,公司微信公眾號累計發(fā)文xx篇,閱讀量突破xx人次,其中單個新聞閱讀量突破x人次,創(chuàng)歷年之最。
2.把握“主動權”原則。
(1)牢牢掌握領導權。xx集團公司黨委堅定不移地站在意識形態(tài)戰(zhàn)線最前沿,落實重要時間節(jié)點輿情把控,始終做到把責任放在心上、任務擔在肩上、工作抓在手上,切實形成黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、黨委宣傳部組織協(xié)調(diào)、有關部門分工負責的意識形態(tài)工作格局,推動意識形態(tài)工作常抓不懈。
(2)牢牢掌握管理權。全面落實意識形態(tài)工作責任制,將意識形態(tài)工作納入黨支部委員會議事日程,納入中心組學習重要內(nèi)容,納入領導班子和領導干部目標管理,加強日常指導督查,提升公司意識形態(tài)工作總體工作水平。同時,對公司內(nèi)部各單位運營的微信公眾號平臺嚴格政治審查,確保對外宣傳材料的真實性、準確性。
3.抓好“主陣地”管理。
微課堂思想工作計劃篇四
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、縣有關文件精神,為了更好地貫徹落實上級精神,進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作,結(jié)合我校實際,特提出如下計劃。
1.組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神,針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題,圍繞 “五個如何”,認真組織干部、教師學習和討論《若干意見》。
2.為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導,成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。
1.深入年級、班級、教師和學生群體中,針對突出的問題,進行有的放矢的調(diào)查研究,了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài),剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策,切實加強領導。
積極開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、 “單親家庭子女”等問題,進行專題研究,提出應對措施和對策。
1.進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》,促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務,積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。
3.加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想,將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式,讓中小學生了解誠信的基本內(nèi)容,懂得誠信是做人的基本準則,培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感,樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網(wǎng)絡教育于一體,開展“珍惜生命,善待生命”主題教育活動,教育學生抵制不良誘惑,培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣,為中小學生一生的幸福奠定堅實的基礎。
5.開展家庭道德教育實踐活動。結(jié)合“寸草當報三春暉”主題教育活動,進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題,教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。
6.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育,鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度,將法制教育融日常各項教育活動中,幫助青少年學生從小樹立法制意識,知法、懂法、守法。
7.進一步加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等,幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動;加強對青少年青春期性健康教育,要根據(jù)學生的年齡和生理變化,有計劃地開設課程,讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題,促進師生身心健康成長。
1.精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等,積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。
2.加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設,不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好,業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。
1.充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。抓住課程改革的契機,抓好課堂教學的德育建設,把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環(huán)節(jié),落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究,指導教師在各門課程完成教學任務的同時,培養(yǎng)學生良好的思想品質(zhì)。
2.加強校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力,引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養(yǎng),努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?BR> 3.切實加強少先隊、共青團工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規(guī)劃和督導評估體系,選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。
1.切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設,把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育,廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結(jié)合起來,并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。
2.健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中,作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。
微課堂思想工作計劃篇五
2021年是中國^v^成立100周年,是“十四五”開局之年,是企業(yè)轉(zhuǎn)型升級邁向高質(zhì)量發(fā)展的關鍵一年。為承接落實上級黨建工作會議精神,結(jié)合企業(yè)實際,制定本計劃。
牢固樹立“抓黨建就是抓生產(chǎn)力”的理念,大力推進黨建工作與業(yè)務工作的深度融合,切實提高黨的建設質(zhì)效,更好地服務和保障企業(yè)“十四五”高質(zhì)量開局。
(一)把握時代定位,發(fā)揮領導核心作用。
堅持“理論學習+專題研討+實踐體驗”的方式,每月定期組織中心組成員集中學習研討,用新時代新思想武裝頭腦。
2.堅持“把方向、管大局、保落實”的工作定位,研究黨委領導與企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的有機融合。優(yōu)化黨委會討論“三重一大”前置程序,切實發(fā)揮黨委領導作用。
(二)壓實履職責任,推進全面從嚴治黨。
3.進一步夯實各責任主體管黨治黨責任。組織編制實施《企業(yè)黨委落實主體責任管理規(guī)定》《企業(yè)紀委落實監(jiān)督責任管理規(guī)定》《企業(yè)各級黨員領導干部落實“一崗雙責”管理規(guī)定》等。
4.建立黨支部管黨治黨效果評估機制。細化支部書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員履職責任清單內(nèi)容,優(yōu)化黨支部書記“述、評、考”的工作流程,將支部書記考核結(jié)果與績效薪酬掛鉤。
5.積極推進政治巡察向基層黨支部延伸。組織對xx黨支部、xx黨支部、xx黨支部等7個黨組織開展政治巡察,對xx黨支部、xx黨支部等3個黨組織開展巡察問題整改“回頭看”。
(三)注重加強學習,深化理論武裝頭腦。
6.深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想。面向科級以上領導干部舉辦“黨的十九屆五中全會精神學習研討班”,面向紀委委員、基層紀檢干部舉辦“十九屆中央紀委五次全會精神研討班”,為全體黨員配發(fā)《^v^談治國理政》《^v^新時代中國特色社會主義思想學習問答》等讀本,并建立相應的考評機制,保障學習實效。
微課堂思想工作計劃篇六
如何切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,將未成年人思想道德建設真正落到實處?我認為起碼要做到三個方面:
首先,要積極營造有利于未成年人思想道德建設的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源,加大宣傳力度、廣度、深度,深入挖掘和報道先進典型、先進事跡。為學生敞開圖書館、閱覽室,多訂閱、購置一些知識性、趣味性、思想性強的圖書、報刊,鼓勵學生多讀書,以豐富未成年人的精神文化生活。
其次,應充分關注學生上網(wǎng)現(xiàn)象,對學生的上網(wǎng)加以正確引導。學校應幫助學生分析利弊得失,使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們在各個班級廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng),健康游戲”、“現(xiàn)實與虛擬”等主題班會,定期舉辦相關的黑板報和宣傳欄,大力引導學生樹立正確的人生觀。
第三,要不斷凈化學校及周邊環(huán)境。加強學校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請和配合派出所、工商所,大力整治學校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧,并對學生夜晚活動進行約束,實行封閉式管理,晚上經(jīng)常到寢室清點人數(shù),到游戲場所去尋找外出學生。與游戲廳、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調(diào),不斷優(yōu)化周邊環(huán)境。
本著這個觀點,我們在具體工作中主要抓了三個方面:
1.營造溫馨的校園。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學生愛教育的平臺,讓校園的教室、走廊、辦公室和專用室等每一個角落都彌漫著濃濃的文化氣息。
2.創(chuàng)建文明校園。要求都教師文明從教,用文明的言行、舉止去教育、感染學生。在學生中開展爭做文明小市民的文明使者系列活動。
3.打造平安校園。在校內(nèi)開展平安校園整治活動,建立家校聯(lián)系卡,定期召開家長會、會同交警隊、派出所、司法局開展不同形式的專題活動,讓每一個學生高高興興地來,平平安安回家。
1.教師與學生平等對話,和諧相處。努力給孩子們營造一個自由、輕松的環(huán)境。讓孩子也于交流,在交流中宣泄,在交流中健康成長。實際工作中,我們嚴格要求每一位教師特別是班主任,在與學生的交流中,要彎下腰板,要平視學生。我們提出,“只有不合理的教育方法,沒有不合格的學生”。在教師中,廣泛開展新課程標準學習活動,深入領會新課標內(nèi)涵,將每一堂課教學與德育工作緊密結(jié)合起來,真正實行“平等對話”。
2.學生與學生平等對話,交流互動。要讓孩子有獨立的人格,就要從小培養(yǎng)孩子的對話意識和對話能力。在快樂的交流和融合中,使品德的自主建構(gòu)得到充分實現(xiàn)。廣泛開展《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》學習,不斷規(guī)范學生的每一言每一行;加強“綜合性學習”探索和實踐,用一些活動促進學生與學生之間的合作與交流;在學校經(jīng)常性地開展“手拉手、心連心”活動,積極倡導學生平等待人、真誠待人、樂于助人。
3.家長與學生平等對話,加強溝通。我們認為,當前德育工作難于落實,其中很重要的一個原因是學生與家長之間缺乏溝通,“代溝”太深太寬。為此,我們著力在兩方面下工夫,一是正確引導學生,要大膽與父母溝通,與父母對話,鼓勵學生向父母書面寫信,說心里話,說想說的話;另一方面,積極引導學生家長經(jīng)常性地和孩子平等對話,我們利用每個學期開展的家長會,向他們加強培訓,講明其重要性和必要性,并讓他們在合適的機會,真正實行“平等對話”。通過這方面的著力引導,讓學生能“聽得進”,讓家長能“平聲靜氣”。
隨著城市建設的日益加快,農(nóng)村一大批中青年勞動力奔赴大中城市,使許多學生成了“空巢之鳥”。這些留守學生,往往缺少管理、缺少關愛,一部分過于自卑,總以為比其他同學“低人一等”;一部分過于“自強”,“一切都由我做主”,想要干啥就干啥;一部分逆反心理嚴重,好像是“沒大人教的孩子”。留守學生的增多,越來越成為學校德育工作的難中之難。
我們充分意識到這一工作難點,在工作中不斷探索,形成了一套較為行之有效的措施。
一是加強學習,提高認識。我們收集了許多“問題留守生”的個案材料,向全體教師進行剖析,引起每一個人的關注。同時,我們還將相關的調(diào)查報告、論文著作,印發(fā)給全體教師,組織學習討論,不斷提高理性認識和實際工作能力。
二是強化責任,形成網(wǎng)絡。我們將每一個班級的留守學生,逐個摸底,建立留守學生檔案;班主任將本班留守生分配給本班科任教師,實行包保;學校行政成員負責包班,檢查督促包保情況,并經(jīng)常性地和留守學生談心交流,了解各自需要。通過多種方法,形成了一個比較嚴密的教育網(wǎng)絡。
三是加大投入,真心關愛。學校舍得精力,定期召開留守學生座談會,聽取多方意見,不段調(diào)整工作策略;舍得財力,每逢傳統(tǒng)節(jié)日,組織學生代表到校長辦公室進行“親情通話”;舍得人力,每期必須組織留守學生的文藝晚會,充分調(diào)動他們的學習積極性。
加強和改進未成年人的思想道德建設是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務,只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念,聚精會神,埋頭苦干,才能為未成年人的健康成長,盡一份責、出一力,作出應有的貢獻。
微課堂思想工作計劃篇七
1、第二課堂活動面向全體學生,根據(jù)小學生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。
2、學校第二課堂活動小組主要包括:舞蹈、合唱、書畫(電腦繪畫、國畫、工筆國畫)、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學、趣味英語、籃球、田徑、鼓號、益智類、手工類、閱讀、文學社、模型等。
:從學生在校活動時間中安排一節(jié)課(每周二第7節(jié))作為全校第二課堂活動。
1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),組織學生開展活動,不讓一位學生流失課堂,確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學生名單及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。
2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學生在興趣愛好方面學有所得,學有所長。
3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學生、輔導教師、活動內(nèi)容,有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。
4、成果展示。校慶時,將開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技模型等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。
5、全員參與。各班根據(jù)學生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學生均衡分配。讓每一個學生都參與第二課堂活動。
6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的名單用電子文檔報教學處備案。
微課堂思想工作計劃篇八
本學期我繼續(xù)擔任八年級思想品德課教學工作。新學期開始,為切實有效地搞好教育教學工作,順利完成教學任務,使學生達到最佳的學習效果,特將本學期的教學工作計劃制定如下:
按照課程標準“學生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的基礎”“幫助學生做負責任的公民”的基本理念,以及“權利義務”等內(nèi)容標準,圍繞權利義務這一大的教育主題,綜合建構(gòu)本冊的教學內(nèi)容。具體內(nèi)容分為四個單元,圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義四個綜合主題展開,設置了十課教學內(nèi)容:“國家的主人廣泛的權利”、“我們應盡的義務”、“生命健康權與我同在”、“維護我們的人格尊嚴”、“隱私受保護”、“終身受益的權利”、“擁有財產(chǎn)的權利”、“消費者的權益”、“我們崇尚公平”、“我們維護正義”。
這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容,基礎內(nèi)容較多,需要學生認真掌握。教材列舉了相關案例,大部分內(nèi)容是與學生日常生活接近的。使學生掌握基礎知識的同時又把學到的知識運用到實際中去,達到學以致用的目的。
八年級學生總的來說比較穩(wěn)定,學習態(tài)度及氛圍都比較好,通過第一學期的學習,已經(jīng)讓他們知道了思想品德學科不單需要掌握一些基礎知識,還需要靈活應用,來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學、生活與交往中,采取行之有效的方法對癥下藥,以便幫助學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民的生命和健康不受侵害,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。
3、了解法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴。
4、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,學會換位思考,能夠與人為善。
5、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
6、知道法律保護公民的財產(chǎn),未成年人的財產(chǎn)繼承權和智力成果權不受侵犯,學會運用法律維護自己的經(jīng)濟權利。
7、知道法律保護消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的權利。
8、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
9、懂得正義是面向每個人的,它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)則和程序,沒有人可以例外能夠分辨正義行為和非正義行為,養(yǎng)成積極健康的社會正義感,以自覺遵守各項社會規(guī)則和程序為榮,努力做有正義感的公民。
1、理解權利與義務的關系,學會尊重他人的權利,履行自己的義務。
2、知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。關心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為善。
3、知道公民有受教育的權利和義務,學會運用法律維護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務。
4、懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,要選取多種適合學生的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。班級內(nèi)開展一些學生活動,如:辯論賽,問卷調(diào)查等。豐富學生的生活,培養(yǎng)學生的能力,提升專業(yè)素養(yǎng)。
2、要聯(lián)系學生和本地實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題和案例,與學生共同分析和討論,以提高認識,明確觀點,樹立正確的權利義務觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務是完成引導和點撥任務。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。
六、時間安排(附教學進度表)。
周次教學內(nèi)容(分課)教學內(nèi)容(分框)。
1、第一課、人民當家作主的國家,我們享有廣泛的權利。
2、第二課、公民的義務,忠實履行義務。
3、第一單、元探究活動、探究權利和義務,展示學習成果。
4、第三課、生命與健康的權利,同樣的權利同樣的愛護。
5、第四課、人人享有人格尊嚴權,肖像和姓名中的權利。
6、第五課、隱私和隱私權,尊重和維護隱私權。
7、第二單元探究活動,尊重人身權利,感受法律尊嚴。
8、第六課、知識助我成長,珍惜學習機會。
9、期中復習。第六課完。
10、期中考試,期中講評。
11、第七課、財產(chǎn)屬于誰,財產(chǎn)留給誰,無形的財產(chǎn)。
12、第八課、我們享有“上帝”的權利,維護消費者權益。
13、第三單元探究活動、共編《維權手冊》,保護合法權益。
14、第九課、公平是社會穩(wěn)定的“天平”,維護社會公平。
15、第十課、正義是人類良知的“聲音”,自覺維護正義。
16、第四單元練習,探究活動,追求社會公平,維護社會正義。
17、期末復習、綜合復習。
18、期末復習、綜合復習。
19、期末復習、綜合復習。
20、期末復習、考試。
教員年度團體思想總結(jié)模板。
初中思想品德課件模板。
大學生個人思想總結(jié)模板。
微課堂思想工作計劃篇九
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為落腳點,繼續(xù)深化課堂教學改革,探索課內(nèi)外相結(jié)合、師生相協(xié)調(diào)的課堂教學優(yōu)化模式,切實提高思想品德課的教學效率,為學生的健康成長服務。
根據(jù)學校教育教學工作計劃及少先隊工作計劃的安排,結(jié)合教科室工作計劃,經(jīng)本教研組老師的集體討論,本學期擬開展以下主要工作:
1、低段年級《品德與生活》的教學,要以兒童的生活為基礎,用三條軸線和四個方面組成課程的基本框架,并據(jù)此確定課程的目標、內(nèi)容標準和評價指標。三條軸線是:兒童與自我,兒童與社會,兒童與自然;四個方面是:健康、安全地生活,愉快、積極地生活,負責任、有愛心地生活,動腦筋、有創(chuàng)意地生活。通過教學,培養(yǎng)學生“愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。珍愛生命,熱愛自然,熱愛科學。自信、誠實、求上進”的思想情感。使他們初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習慣。養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀律。樂于參與有意義的活動。保護環(huán)境,愛惜資源。
2、中段年級的《品德與社會》要根據(jù)小學中段年級學生社會生活范圍不斷擴大的實際、認識了解社會和品德形成的需要,以兒童的社會生活為主線,將品德、行為規(guī)范和法制教育,愛國主義、集體主義和社會主義教育,國情、歷史和文化教育,地理和環(huán)境教育等有機融合,引導學生通過與自己生活密切相關的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用,不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗、情感、能力、知識,加深對自我、對他人、對社會的認識和理解,并在此基礎上養(yǎng)成良好的行為習慣,形成基本的道德觀、價值觀和初步的道德判斷能力,為他們成長為具備參與現(xiàn)代社會生活能力的社會主義合格公民奠定基礎。
本學期將圍繞以下內(nèi)容展開教學及教研活動:
a、珍愛生命,熱愛生活。養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。
b、在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責任心的品質(zhì)。
c、初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。
d、熱愛祖國,珍視祖國的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的.文化差異,初步具有開放的國際意識。
e、關愛自然,感激大自然對人類的哺育,初步形成保護生態(tài)環(huán)境的意識。
3、高段年級的《思想品德》課是學校德育工作的重要途徑,是我國學校教育社會主義性質(zhì)的重要標志之一。它對學生確立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成文成正確的世界觀、人生觀,起著重要的指導作用。通過教學要培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想情感,文明禮貌、遵紀守法的行為習慣;初步使學生在基本的思想觀點與道德觀念上具有辨別是非的能力,在了解唯物史觀的基礎上樹立崇高理想和參加社會主義建設的社會責任感。
本學期要在以下方面有重點地開展教學研究活動:
1、熱愛祖國。
2、孝親敬長。
3、團結(jié)友愛。
4、關心集體。
5、文明禮貌。
6、遵紀守法。
7、勤奮學習。
8、熱愛科學。
9、勤勞節(jié)儉。
10、遵守公德。
11、誠實守信。
12、勇敢堅毅。
13、自尊自愛。
14、熱愛生命。
六年級按生活圈,培養(yǎng)學生在個人生活、家庭生活、學校生活、公共生活、國家民族生活中的道德規(guī)范。
低段組:本學期將由老師向全鎮(zhèn)思品老師上一堂展示課。圍繞的主題是:如何指導學生“健康、安全地生活”。
中段組:本學期擬安排老師執(zhí)教一堂示范課,圍繞的主題是:“珍愛生命,熱愛生活?!?BR> 本學期,高段的《思想品德》課教學活動除了抓好課內(nèi),還要向課外延伸。要結(jié)合少先隊活動,擬開展以下活動:
a、“祖國在我心中”讀書征文活動。
b、“我是文明小天使”手抄報比賽。
c、舉辦“勞動與創(chuàng)造”主題班隊會比賽。
微課堂思想工作計劃篇十
第二課堂活動是課堂教學的延伸,也是各科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野,豐富知識,增長智慧,激發(fā)學習興趣,而且有助于學生鞏固課內(nèi)所學知識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。本學期學校第二課堂活動工作計劃如下:
由學校指定有專長負責的教師組織開展,學生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學期的第二課活動內(nèi)容主要包括:籃球、足球、排球、美術、音樂、手工、電腦7個興趣小組。
1、每周四下午6:00——7:00為學校第二課堂活動時間。
2活動地點由學校統(tǒng)一安排在專門的教室和場地進行。
遇教師時間、地點有沖突,由教導處同意另作調(diào)整。
三
1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此,我們以自由參與為首要原則,在不增加學生課業(yè)負擔的前提下,學生有充分的選擇權。
2、第二課活動以培養(yǎng)學生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創(chuàng)新精神,激發(fā)和培養(yǎng)學生的體能和創(chuàng)造潛能。
3、輔導的教師能精選活動內(nèi)容、設計活動形式,以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,提高效率,讓第二課堂真正成為學生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺。
4、教師能按時認真組織開展二課活動,沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。
5、學生能積極按時參加二課活動,努力在活動中豐富自己的見識,增長自己的才干。
1、各小組要認真制定活動計劃,扎扎實實地抓好落實,備好每一節(jié)課,做好活動記錄。
2、各小組每次活動都要清點人數(shù),要確保學生在活動期間的安全。
3、學校不定期對活動情況進行檢查,適當時間進行總結(jié)評價。
微課堂思想工作計劃篇十一
認真貫徹基礎教育課改的思想精神,推進基礎教學改革,進一步發(fā)揮思品教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用,提高教育質(zhì)量,促進學生發(fā)展。
堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向,領會新課標理念,從學生生活實際出發(fā),加強思品教學的針對性。重點開展義務教育新課程教學方法探索,優(yōu)化教學設計,充分提高學習的主動性。開展教師專業(yè)培訓和教學質(zhì)量評價,提高思品教學的實效性。
1、認真學習有關教育文件,德育綱要,學習領會新課程標準。加強教師師德學習,注重教師的言傳身教,更新教學觀念,對新教材《品德與生活》進行備課指導,交流經(jīng)驗,提高教師隊伍素質(zhì)。
2、認真參加市級《品德與社會》五年級新教材培訓,加強理論學習。做好六年級老教材,新理念的貫徹落實,通過教學調(diào)研,開展教育思想大討論、交流活動,全面提高教學效率。
3、深入開展“明理、導行”,提高教育信度、效度為主題的教學改革研究。探索并構(gòu)建學生“自主、合作、探究學習”的教學模式,培養(yǎng)學生主動學習的意識,培養(yǎng)學生對品德與生活、品德與社會課的良好情感,提高認識問題和解決問題的能力。
4、抓好教學課前調(diào)查,切實從學生實際出發(fā),解決學生實際問題。在教育學生時,與心理輔導相結(jié)合,促進學生身心全面發(fā)展。
5、鼓勵學生積極參加正當有益的活動,關心國家大事,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和健康情趣。
2.組織教師學習新課程標準;
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動和教材培訓。
2.相關論文、理論的學習。
3.組織檢查備課。
1.組織教師參加區(qū)教學研討活動。
2.組織教師參與“五年級教學案例”選拔。
1.進行教學交流活動。
2.教研工作總結(jié)。
3.整理上交有關材料。
微課堂思想工作計劃篇十二
新學期英語教研組的各位老師將認真學習,著力貫徹落實高效課堂課程教學的精神,梳理問題,進一步推進課程教材改革;以課堂教學改進計劃的實施為抓手,努力探索新的課堂教學模式。本組工作將圍繞學校工作核心“深化課堂教學改革,提升教育教學質(zhì)量”,進一步加強教學基礎管理,增強團隊意識,加強集體備課,倡導教師間的彼此學習交流,提高教師自身素養(yǎng),實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展,同時,增強學生學習的自覺性,體現(xiàn)以學生發(fā)展為本,減負增效,從而全面提升學校的辦學水準,切實提高課堂教學有效性,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的學生。
本學期為了落實“讓學生動起來,讓課堂活起來”的高效課堂活動,英語組計劃開展多項工作。在此,制定如下計劃:。
1、課題引領促教研。
在專家做專題指導的基礎上,積極推廣已經(jīng)之前學校英語教學的研究成果,提升學生的口語與寫作能力。加強教研組活動中“研”的成分,注重課題研究與課堂教學的整合,在課堂實踐中就某一點重點突破,獲得反思,再提煉為經(jīng)驗、總結(jié)。以此激發(fā)、保持各個層面的學生英語學習的興趣,使學生愿學、會學、主動學習的能力得以提高,同時不斷促進教師的專業(yè)成長。
2、單元設計促優(yōu)化。
備課始終是教學五環(huán)節(jié)中的重要環(huán)節(jié)。本學期在充分保證備課組活動時間的前提下,要求各備課組成員發(fā)揮集體智慧,共同仔細研究教材教法,以學生實際為前提,以單元或章節(jié)為單位定主備人,完成原創(chuàng)教學設計,體現(xiàn)個性化。
3、教學研討增效益。
進一步完善開課方式,提高教學觀摩、研討質(zhì)量。本學期區(qū)級、校級骨干每學期參與教學研討課,其余教師進行觀摩和評課。繼續(xù)推進課堂教學改革,激發(fā)學生主動學習的積極性。觀課要求:每位教師每學期觀課不少于20節(jié)(學科課堂教學,不包括教研活動記錄),其中校內(nèi)觀課不少于10節(jié),評課不少于10節(jié)(以上交評價表為準)。
4、作業(yè)輔導促質(zhì)量。
教師在完成課堂教學的基礎上精心設計、挑選習題,針對學生不同實際水平,盡可能體現(xiàn)分層,不搞題海戰(zhàn)。批閱作業(yè)時,要寫上批閱日期、鼓勵性的和多樣性的批語,并注重訂正作業(yè)的再批改。教師采用因材施教的方法,主動對學生進行課外輔導,指導學習方法。對學習有困難的學生,適時進行“查缺”、“補漏”,輔導應耐心、細致、循循善誘。對學有余力的學生開展各種提高、競賽輔導,培養(yǎng)學生的特長、愛好。對課余的輔導做好適時的記錄。
5、及時梳理促提升。
各備課組、教研組在開展教研活動的同時,及時積累案例和工作經(jīng)驗,填寫活動記錄。
6、開設拓展型、探究型課程。
教師在課內(nèi)和課外的各種場合要搭建平臺展示學生學習英語的收獲。老師可根據(jù)自己的特長和愛好,開設英語歌曲、英語原版片欣賞和空中英語教室等課程,分年級舉辦英語單詞比賽、報刊閱讀比賽和編寫英語小報比賽,鼓勵學生在老師和班級博客上及時發(fā)布學習成果。相關老師還要做好迎世博英語競賽決賽的輔導工作,爭取收獲更多更高水準的獎項。
以上幾個方面是我們的初步設想。我們將在教導處的支持帶領下,認真落實好各項工作,為全面提升學校的辦學水準、提高自身的專業(yè)能力而努力。
2012.09。
微課堂思想工作計劃篇十三
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心,積極主動、遵守紀律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感和習慣的教育。 本學期思想品德教育的目標和要求制定如下:
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。 尊敬長輩,愿意為他們做事。 1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。 2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。 3、離開集體或家長要打招呼。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,說話和氣,關心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。 2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、不欺負小朋友。 3、相信自己的力量,做事有信心,學會自我保護。 4、講實話,做錯了事敢承認。
1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 2、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關心父母,愿意幫助父母做些事。 3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導。 4、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 5、有初步的集體榮譽感。
1、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。 2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤,不恥笑別人。
1、他們講解祖國物產(chǎn)、領他們觀察祖國的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會主義建設的成就,認識國旗、國徽、國歌、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感。 2、了解先烈事跡,初步懂得學先進、愛模范。 3、了解我國和當?shù)亓晳T,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,激發(fā)愛國情感。
1、“三月十四”植樹節(jié),對幼兒進行綠化保護環(huán)境,愛護草坪,不摘花的教育。 2、具有初步評價別人的行為,愿意學習同伴的優(yōu)點,不譏笑別人的缺點和缺陷;自己有進步不驕傲,愿意克服缺點。 3、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學習好的榜樣,不學不模仿不良行為。 4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。
一、各班制定思想品德教育工作計劃。 首先園領導制定好切實可行的計劃,各班老師根據(jù)園思想品德計劃結(jié)合本班實際,制定行之有效的班級德育計劃。
二、保證思想品德計劃實施。 制定計劃是為了實施,這是思想品德教育的關鍵環(huán)節(jié)。組織力量,通過各種途徑貫徹計劃,認真做好指導和協(xié)調(diào)工作,寓思想品德教育于各種活動中,并認真檢查和總結(jié)。 三、加強對班主任和家長工作管理。 選擇配備思想好、身體健康、 教育效果好的班主任。不斷提高班主任的思想和業(yè)務水平,支持和檢查班主任。
015年幼兒園思想品德教育工作計劃的延伸閱讀——工作計劃的寫作注意事項 不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下五條原則:
第一,對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神,反對本位主義。
第二,切實可行的原則。要從實際情況出發(fā)定目
標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。
第三,集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究,廣泛聽取群眾意見、博采眾長,反對主觀主義。
第四,突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。
第五,防患未然的原則。要預先想到實行中可能發(fā)生的偏差,可 能出現(xiàn)的故障,有必要的防范措施或補充辦法。
微課堂思想工作計劃篇十四
[教材分析]:
1.總體思路:
根據(jù)實驗教科書課程標準的要求,以學生不斷擴展的生活及社會經(jīng)驗為基礎,結(jié)合學生心理發(fā)展和社會生活的需要,與七年級和八年級(上冊)學習內(nèi)容的相銜接,八年級(下)的主要思路是:以培養(yǎng)學生的公民意識為中心,重點放在使學生從法律上了解和認識到自己作為中國公民的權利和義務,知道如何去維護自己的公民權利,如何去履行自己的公民義務。最后把落腳點放在培養(yǎng)學生的社會責任感這一點上。在編寫上,繼續(xù)遵循生活邏輯的整體性原則,不把人生、心理、道德、法律、個人、社會、國家等分開安排,而是把他們有機地融為一體,在行文上以提升學生的行為為主線,目的在于使學生能真正地融和相關知識于正確的行為之中,既達到知識教學的目的,又能提高德育和法制教育的實效性。
2、教材體系及邏輯思路。
本冊書共四個單元,十三課書。其中第四單元四課書。每個單元前有卷前語,一方面引導學生入課,一方面提示本單元的學習目的和學習重點內(nèi)容。
第一單元:我是中國公民——包括三個依次遞進的層次課程:我們都是公民——公民的權利與義務——憲法保障公民權利。這一單元從個人的公民身份入手,進一步明確公民身份的內(nèi)涵,進而要求學生從小樹立公民意識,做合格的公民。
第二單元:我們的人身權利。
本單元的內(nèi)容需要學生了解和掌握的、與他們的年齡和身份密切相關的、具體的公民權利的介紹和解說。是公民意識教育的進一步細化和具體化。把公民的人身自由和生命健康權利、公民的人格尊嚴權利、公民的個人隱私權利整合在《我們的人身權利》這一單元中。這都是我國法律所保障的公民權利的內(nèi)容。本單元的三課書是平行的關系。即:維護人身權利——維護人格尊嚴——保護個人隱私。
第三單元:我們的文化經(jīng)濟權利。
這一單元將公民受教育的權利、財產(chǎn)權利和消費權利整合在一個單元中,歸之為“文化經(jīng)濟權利”。
第四單元:對社會責任。
這一單元是全書的落腳點,也為了呼應和提升公民教育中關于公民的義務這一部分的內(nèi)容。這樣就使本書既強調(diào)了公民的權利,又強調(diào)了公民的義務。只有這兩方面的有機結(jié)合,才是完整和科學的公民教育。這一部分基于法律意義上的義務,又超出了前者,融會了道德教育和人生教育的內(nèi)容。
本單元由四課書組成。其總的邏輯思路是:每個公民都是社會的一分子——社會生活本質(zhì)上是一種社會合作過程——這一過程需要遵循社會公平的原則——這一原則需要正義的制度規(guī)則和良好的道德規(guī)范來支持——正義要求每個公民承擔起自己的社會責任——每個人的社會責任與他的社會身份相關——負責任的意義——個人發(fā)展和社會發(fā)展都要求我們負起自己的社會責任。
[教材內(nèi)容特點]。
1、教材在整體框架上的特點與前面幾本教材是基本一致的。都是以問題情境的方式引導學生從問題進入相關知識的學習,進而規(guī)范自己的公民行為,提高自己的公民境界。
2、教材繼續(xù)秉持心理、道德、法律教育一體化的思想,雖然本冊書較多涉及法律文本、法律知識,但在編寫手法上我們?nèi)宰⒁獠粚⒔滩膶懗蓡渭兊姆勺x本,而是結(jié)合本年級學生的心理特點和生活經(jīng)驗,將有關的做人道理(道德)和法律要求結(jié)合起來論述。將知識和行為要求結(jié)合起來表述。這個特點主要體現(xiàn)在大部分課的第三部分。
3、與原人教社的教材相比,本書不是講一條法律,給出一個具體的案例。而是選取與初中生生活經(jīng)驗密切相關的、他們迫切需要掌握的法律內(nèi)容,做簡要的介紹,使他們能大致地知道和明白法律的規(guī)定和要求,從而能按照法律和道德的要求,規(guī)范自己的行為。即不是僅偏重于對法律知識的掌握,而是著重于知識和行為的統(tǒng)一。
4、嘗試將知識性和思考性結(jié)合。同時在評價部分留出了彈性空間。
[教學方法]:
多媒體展示、誘導啟發(fā)、案例分析、朗讀理解。
本學期共18周,教學時間16周,每周完成一課,需要13周,復習三周。列表如下:
周數(shù)。
教學內(nèi)容。
教學目的。
第1周。
總結(jié)上學期期末成績。
第2周。
5.1我們都是公民。
懂得如何做一個合格的公民。
第3周。
5.2公民的權利和義務。
了解憲法對公民的權利和義務。
第4周。
5.3憲法保障公民權利。
憲法是國家根本法,是公民權利的保障書。
第5周。
第五單元復習與測試。
第6周。
6.1維護人身權利。
運用法律保護自己和他人的人身權利。
第7周。
6.2維護人格尊嚴。
運用法律維護自己和他人的人格尊嚴。
第8周。
6.3保護個人隱私。
維護自己的隱私權,自覺尊重他人隱私。
第9周。
復習。
第10周。
期中考試。
第11周。
試卷講評。
第12周。
7.1維護受教育權。
維護自己受教育的權利和自覺履行義務。
第13周。
7.2維護財產(chǎn)權。
了解公民繼承權的方式和分配原則。
第14周。
7.3維護消費權。
學會依法維護自己的消費者權利。
第15周。
第七單元復習與考試。
第16周。
8.1社會合作與公平。
懂得社會合作需要公平,樹立公平意識。
第17周。
8.2社會規(guī)則與正義。
懂得正義的制度和規(guī)則,做有正義感的人。
第18周。
8.3社會身份與社會責任。
社會成員有著多重身份并承擔多重責任。
第19周。
8.4負起我們的社會責任。
懂得負責任的人生才是有價值的人生。
第20周。
總復習與期末考試。
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微課堂思想工作計劃篇十五
我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲,歡天喜地的迎來了新的一年。在新年伊始之際,我們的工作也將如火如荼的開展。俗話說:“一年之際在于春?!痹诖禾欤覀兙鸵獙⑷蝿瞻才藕?,計劃好。在新學期里,我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好,制定好。為了使本學期我校思品教育教學工作有步驟,有計劃,有目的的完成任務,也為了顯示我校思品教育教學工作者的能力,更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?,F(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下:
根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩,以教育的“三個面向”為指針,以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點,全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題,國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想,建立良好的和諧的師生關系,優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu),提高學生的道德認識,形成一定的道德行為習慣,規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級完全小學,地處鄖丹公路的一側(cè),交通方便,掌握信息速度快。領導管理有方,上檔次學校發(fā)展比較迅速,現(xiàn)已是湖北省村級示范學校的定點,中小學教師繼續(xù)教育培訓基地等。隨著學校的不斷進步,來我校參觀、交流、學習的領導及有關的社會人員越來越多,很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展,特別是思品教師,擔負的是學生人生道路的指路燈,引路人。我校正有一批教學過硬,思想端正,工作扎實,方法靈活,具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。
我校共有學生五百多人,這些學生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。在家中受到父母的寵愛,養(yǎng)成了一些不良的習慣,沒有一定的理想和目標,態(tài)度不端正,沒有上進心和進去心。我?,F(xiàn)有思品教師10名,教學班10個,相信經(jīng)過這學期的共同努力,一定會為我校撐起另一片天空。
1、端正思想,加強認識,樹立新型的教育理念,建立融洽的師生關系,創(chuàng)新教學過程,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高教學的質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標準》為準繩,以現(xiàn)行的教材為依據(jù),完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,由教材中的事例、道理來規(guī)范 學生。
4、聯(lián)系周圍, 提高學生的道德認識。
5、配合學校教導處及其他教研工作,搞好本教研組的工作。
6、加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。
1、加強常規(guī)教學的管理,實現(xiàn)常規(guī)教學規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學生的興趣,通過各種形式調(diào)動他們的積極性。
3、加強對學生的管理,使他們的思想和行為統(tǒng)一。
4、不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。
5、開展一些活動,小檢測,對他們進行督促。
6、根據(jù)學生的年齡特征,組織他們到社會中,生活中體會。
月份 內(nèi)容
二月份 1、制定計劃
2、常規(guī)月查
三月份 1、思品教學研討課
2、常規(guī)月查
四月份 1、常規(guī)月查
五月份 1、常規(guī)月查
六月份 1、常規(guī)月查
七月份 1、期末復習
思品教研組
20xx年2月3日
微課堂思想工作計劃篇十六
1、深入推進學習型黨組織建設。不斷鞏固和發(fā)展馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,拓展學習內(nèi)容,建立健全學習制度,探索完善學習方法,積極構(gòu)建黨委、支部、黨員“三級聯(lián)動”學習體系。進一步豐富學習載體,按照縣委宣傳部每季度理論學習要求,落實好中心組學習,積極參加上級舉辦專題報告會、理論骨干培訓班,并請相關專家、老師和領導來單位宣講,提高廣大黨員干部分析和解決問題的能力。在全局形成理論學習的濃厚氛圍。
2、圍繞“財政改革、業(yè)務培訓、繼續(xù)教育”等活動,加強財政業(yè)務學習。圍繞“十二五”規(guī)劃、組織開展多種形式的財政政策、財政業(yè)務學習、培訓活動,把與財政工作相關的法律法規(guī)、政策和業(yè)務程序編印成冊,組織學習,開展領導班子成員帶頭講課活動。同時積極組織干部走村入戶,進行理論宣傳,政策講解。
圍繞財政工作大局,及時了解群眾的思想反映,準確掌握民情民意,完善信息報送工作,提高信息報送的數(shù)量和質(zhì)量。在新形勢下,建立和完善科學合理、運轉(zhuǎn)靈活的輿情信息工作機制、輿情信息匯集分析機制和意識形態(tài)工作預警機制。圍繞社會一些帶傾向性的問題和人們普遍關心的社會熱點、民生等問題,注重信息收集,形成有情況、有分析、有對策建議的專題輿情分析報告,不斷提高對社會輿情的深度把握能力。加強網(wǎng)絡宣傳。把局黨委最新的工作動態(tài)上傳財政內(nèi)部網(wǎng)上和石門財政信息上,讓大家及時掌握財政工作動態(tài)。
1、組織開展多種形式的活動。一是精心策劃組織好中國共產(chǎn)黨建黨90周年系列活動,以建黨90周年為契機,抓好黨員干部思想教育、黨性教育。二是繼續(xù)推進群眾性精神文明活動深入開展,組織干部職工開展“群眾文體活動”、“傳統(tǒng)文化活動”。
2、加強和改進思想政治工作。一是認真貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》,深入開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育,堅持不懈地用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,凝聚民心,鼓舞士氣,大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導愛國守法和敬業(yè)誠信,傳承中華傳統(tǒng)美德。二是積極探索并開展“社會公德、職業(yè)道德、五好家庭”評選評比爭先活動。三是深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,組織開展好公民道德建設宣傳活動,把社會主義榮辱觀教育引向深入,倡導積極、進步、先進、文明、和諧的價值導向,形成良好的社會風氣。
3、大力抓好經(jīng)濟社會發(fā)展的宣傳。圍繞縣委、政府關于經(jīng)濟社會發(fā)展方面的重大決策部署,大力宣傳縣委、政府的工作決策、舉措和實效;大力宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的可喜成績和有益經(jīng)驗,努力營造用科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局的良好氛圍。切實加大對重大項目建設的宣傳,加大財政改革工作的宣傳。積極做好黨風廉政建設宣傳工作,抓好“五五”普法、人口與計劃生育、安全生產(chǎn)等方面的宣傳,努力為我局各項工作的開展營造良好的輿論氛圍。
4、積極做好黨報黨刊征訂發(fā)行工作。按照縣委宣傳部、組織部的具體要求,積極完成xx年黨報黨刊征訂工作。