自信的國旗下講話演講稿(通用16篇)

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    通過演講稿的使用,演講者可以更加自信地面對觀眾,展示自己的才華和水平。演講稿需要根據(jù)受眾的特點和需要進行針對性的定制。這些演講稿范文立意深刻,邏輯清晰,值得我們學(xué)習(xí)和思考。
    自信的國旗下講話演講稿篇一
    世界如果有了感恩,那世界會變成一個充滿愛的世界!學(xué)會感恩,是為了將無以回報的點滴付出永銘于心;學(xué)會感恩,是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底。
    學(xué)會感恩,就是多一份理解,少一份任性。我們應(yīng)該感激父母,是父母給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。人們常說,父母是我們第一任老師,家庭是我們的第一所學(xué)校。如果沒有父母建起第一所學(xué)校,我們就不會成為一個有禮貌的小學(xué)生。所以我們要感恩父母,更要關(guān)愛父母!學(xué)會感恩,就是要多一份寬容、少一份冷漠,讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得,那些在困難時伸出溫暖的雙手;我會記得,那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我會記得,那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們,感謝你們,讓我在享受朋友溫暖的同時,享受世界五彩斑斕!
    我們還要感謝老師,他們教會我們知識,教會我們做人要有尊嚴,以身作則,影響我們,在我們?nèi)松穆飞希淮斡忠淮蔚慕o予我們啟示。
    或許我們現(xiàn)在沒有能力去為他們做些什么,只要我們對得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對幫助過我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會為了自己的中國夢去努力奮斗,社會的感恩之花也會盛開不敗。
    誠信伴我成長。
    “誠,乃信之本;無誠何以言信?誠而有信,方為人生。這句名言一直在激勵著我誠信地向前。
    這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負,打心眼里感激小東,并信誓旦旦地說:“謝謝你,我明天一定會把本子還給你的?!钡诙欤斘夷弥鴭寢尳o我買新本子的錢時,有一個念頭從我腦海中閃過:如果不把本子還給小東的話,我就可以得到這筆錢;而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據(jù)了上風:如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起,若讓別的同學(xué)知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一個早上,我都在想這個問題,經(jīng)過一些時間的思想斗爭,我終于想通了,我一定要把本子還給小東,因為誠信是人生中最重要的東西,不管是什么都比不過它。當我把新本子還給小東時,他接過本子,高興地對我說:“唐世杰,你真誠實,一個本子值不了多少錢,再說我也忘了,你卻記得還我,謝謝你了?!甭犃怂脑?,我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福。我想,任何一個人都不會與一個沒有誠信的人交往,一個人如果失去了誠信,他便失去了一切,所以,誠信與我們的人格和人際關(guān)系息息相關(guān)。所以,我們要堅守誠信,用誠信來點亮我們的人生之燈,擁有了誠信,我們便可以在人生的旅途上走得更遠。只有這樣,世界才會看到一個真正的中國,中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能實現(xiàn),社會和諧的共榮之花才能盛開不敗。
    勵志讓我成才。
    誠信伴我遠行。
    有這樣一個游戲:兩個人為一組,其中一個人蒙上眼睛,另一個人帶領(lǐng)他從一個地方走到另一個地方,然后交換角色。聽說很多的人不會喜歡這個游戲,這是為什么呢?我們可以想象,蒙眼睛的人一定是恐懼的,而唯一能依靠的就是對于帶領(lǐng)人的信任。然而,擺在帶領(lǐng)人面前的問題就是,他必須講求誠信。如果帶領(lǐng)人亂指揮,那么他們之間的信任就會蕩然無存。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,兩千多年前,偉大的思想家墨翟就做過這樣的闡述:“志不強者智不達,言不信者行不果”。我想,任何一個人都不會與一個沒有誠信的人交往,一個人如果失去了誠信,他便失去了一切,所以,誠信與我們的人格和人際關(guān)系息息相關(guān)。所以,我們要堅守誠信,用誠信來點亮我們的人生之燈,擁有了誠信,我們便可以在人生的旅途上走得更遠。只有這樣,世界才會看到一個真正的中國,中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能實現(xiàn),社會和諧的共榮之花才能盛開不敗。
    能創(chuàng)造美好、和諧的社會,實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國之夢!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    自信的國旗下講話演講稿篇二
    各位老師、同學(xué):
    每個人都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績優(yōu)秀,演員希望觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,可能要同時具備很多因素,但自信是最重要的因素,愛迪生曾說過“自信,是成功的第一秘訣?!?BR>    自信,就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的3間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能解開這個結(jié)。
    18,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問題的.大量資料后,豎定地對他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明一元四次以上方程是否有解?!彼麘{著這份自信、聰明和勤奮,花了6年時間,終于做出了圓滿的回答,一般高于四次的方程沒有代數(shù)解,這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。
    自信,并不是盲目自大,不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上,以自信識破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套,奪得桂冠。他憑的是什么?憑的是自己厚實的音樂理論基礎(chǔ),憑的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實學(xué),就不會產(chǎn)生真正的自信。
    我們每做一件事,都會有或大或小的困難,我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題,做好充分準備,但總是過分地夸大困難,而對自己的智慧和實力沒有信心,做起事來就會前怕狼,后怕虎,從而減緩邁向成功的速度。
    誰也不能低估帶領(lǐng)全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難,但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領(lǐng)全國各族人民改天換地?!白孕湃松倌?,會當擊水三千里”。就是這樣一種自信,毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。
    生活里,自信也經(jīng)常改變著你。新同學(xué)充滿自信的自我介紹,會讓同學(xué)們深深地記住你;上課自信的發(fā)言,會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信,會讓你重新振作起來,奮發(fā)向上;自信地展示自我,會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。
    所以,請自信起來吧!
    如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈,你將非常不快樂,因為你什么都不敢去爭取,什么都不敢去常識,這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸,自己卻躲在一個不知名的角落流淚。
    自信的國旗下講話演講稿篇三
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好,我來自高二(14)班,這次演講的主題是:貴在堅持。幾天前,高考結(jié)束了,看著高三學(xué)長姐們歡脫的背影,我不禁想起去年這個時候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長,人們都羞澀地稱呼他為錢大帥,我問大帥:進入高三是一種怎樣的體驗?大帥平時是個很喜感的人,可那一刻,他的眼神卻頓時憂郁了起來,感慨道:啊!我竟然高三了。然后深深地陷入了沉思。仿佛高三是一個大坑,前一批已經(jīng)爬了出去,正期待后一批人跳進去。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的:少年不識愁滋味,還上層樓,還上層樓,為賦新詞強說愁。而今識得愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。我們都曾憧憬過大學(xué),憧憬過未來,而當現(xiàn)實擺在我們面前時,才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路,這是一條流淌著汗水的獨木橋。
    去年,高考對我而言意味著三天假期和空調(diào)板,老了一歲以后,空調(diào)板還是原來的味道,這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了。我想起一個月前,段長夏克璉老師曾語重心長地在班里向我們強調(diào):高二是沒有暑假的,你們的暑假在明年六月。所以,站在這個銜接現(xiàn)實與未來的十字路口,我們應(yīng)該強調(diào)一下堅持的意義。
    學(xué)海無涯,我們已經(jīng)游了十年或是十一年,我們有理由告別過去的浮躁與懈怠,也有理由堅持。堅持從小事開始,而不止于小事,堅持五點半起床,堅持九點四十五離開教室,堅持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話,堅持每天跑五圈鍛煉身體。堅持來源于我們的日常生活,扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,最終成為我們的生活本身。堅持不能保證萬事如意與一帆風順,卻是我們今生今世的證據(jù),堅持也不能獲得和北京考生平等競爭的機會,但能讓每一天都成為獨一無二的每一天,堅持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本,至少能讓一切不再那么迷茫。堅持的背后承載著無數(shù)腦細胞怨念的軀殼,堅持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想,堅持的原因可一直是很簡單的一句話:我想變得更好,而在堅持的路上本就一直是行者百里半九十。
    前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》,開頭一段是這樣寫的:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我們,也是一群即將走向遠方的行者,與其靜靜地等待戈多,不如從此一天一小步地積累下去。堅持不一定能保證成功,但成功一定少不了堅持。堅持可以很簡單,此時此刻,我們就可以為自己樹立一個堅持的目標,堅持一定很難,否則我這次的演講主題也就不是貴在堅持了。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚,這決定于我們自己,也決定于我們此時此刻的堅持。
    讓堅持不單單停在嘴上,把未來握在自己手里。這需要付出行動,行動貴在堅持。堅持不易,諸位加油!
    謝謝大家!
    自信的國旗下講話演講稿篇四
    “看著小時候的好朋友高高興興地走進重點中學(xué)的校門,我難過極了。在那所普通學(xué)校里,我經(jīng)常想像著好朋友們在另外一所學(xué)校里的情景。我看不起這所普通的學(xué)校,看不起身邊的同學(xué),也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學(xué)相遇,我害怕他們頭上重點學(xué)校的光環(huán)。我還有希望嗎?”
    這是一位考進普通中學(xué)的學(xué)生的煩惱。他覺得自己很失敗,對自己前邊要走的路失去了信心,甚至不敢再去想曾經(jīng)有過的美麗理想。
    對于這位學(xué)生,我們要說的是,沒有考上重點學(xué)校不代表沒有前途,也不代表你比別人笨。在這個世界上,沒有十全十美的人。每個人總會有一些不如意的地方,也總會遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人,是那些勇敢地克服了缺點并戰(zhàn)勝了困難的人。
    在某個學(xué)校的一間教室里,坐著一個8歲的小孩,他膽小而脆弱,臉上經(jīng)常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來背誦課文或者回答問題,他就會惴惴不安地站起來,而且雙腿抖個不停,嘴唇也顫動不安。自然,他的回答時常含糊而不連貫,最后,他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個好看的面孔,也許給人的感覺會好一點。但是,當你向他同情地望過去時,你一眼就能看到他那一副實在無法恭維的齙牙!
    通常,像他這種小孩,自然很敏感,他們會主動地回避多姿多彩的生活,不喜歡交朋友,寧愿讓自己成為一個沉默寡言的人!但是,這個小孩卻不如此,他雖然有許多的缺憾,但是同時,在他身上也有一種堅韌的奮斗精神——一種無論什么人都可具有的奮斗精神。事實上,對他而言,正是他的缺憾增強了他去奮斗的熱忱。他并沒有因為同伴的嘲笑,而使自己奮斗的勇氣有絲毫減弱。相反,他使自己經(jīng)常喘氣的習(xí)慣變成了一種堅定的聲響;他用堅強的意志,咬緊牙根使嘴唇不再顫動;他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰(zhàn)栗,以此來克服他與生俱來的膽小和眾多的缺陷。這個小孩就是西奧多·羅斯福。
    他并沒有因為自己的缺憾而感到氣餒。相反,他還千方百計想辦法去利用它們,把它們轉(zhuǎn)化為自己可以利用的資本,并以它們?yōu)榉鎏菖赖搅藰s譽的頂峰。他用一種方法戰(zhàn)勝了他的缺憾,這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時,已經(jīng)很少有人知道他曾經(jīng)有過嚴重的缺憾,他自己又曾經(jīng)如何地懼怕過它。美國人民都愛戴他,他成了美國有史以來最得人心的總統(tǒng)之一。
    面對缺陷,羅斯福沒有自卑、沒有抱怨,更沒有否定自己而自甘沉淪,而是把它當成一種促使自己向上的激勵因素,并把自身的缺陷看成是一種表征,暗示自己在它上面應(yīng)當做一點努力。歷史上,很多優(yōu)秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破侖的矮小、林肯的丑陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰,換在別人身上也許就成了自卑的理由,可他們卻擁有輝煌的一生!
    羅斯福的故事,讓我們再次明白了這樣一個道理:強者并不是天生的,強者也并非沒有缺點。他們之所以最終成為強者,在于他們善于戰(zhàn)勝自己的軟弱,以不服輸?shù)膽B(tài)度,挑戰(zhàn)自己。
    所以,即便你沒有考上重點中學(xué),或者經(jīng)歷了幾次失敗的考試,也不要輕易地否定自己。變自卑為自信,是取得成功的開始。我們應(yīng)告訴自己:我一定行的!我是一塊可以發(fā)光的有價值的“金子”。
    有一個孤兒生活無依無靠,既沒田地可以種,也沒有錢可用來經(jīng)商,他十分迷惘和彷徨,只好四處流浪。有一天,他去拜見一位高僧,向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁,指著一塊石頭說:“明天早晨,你把它拿到集市去賣。但要記住,無論多少人出多少錢要買這塊石頭,你都不要賣?!?BR>    孤兒滿腹狐疑,心想這塊石頭雖然不錯,但怎么會有人肯花錢買呢?但是,他依然抱著石頭來到集市內(nèi),在一個不起眼的地方蹲下來叫賣石頭??墒?,畢竟是一塊石頭,根本沒有人把它放在眼里,第一天過去了,第二天又過去了,依然無人問津。直到第三天,才有人來詢問;第四天,真的有人要買這塊石頭了;第五天,那塊石頭已經(jīng)能賣到一個很好的價錢了。
    孤兒回到寺廟里,興奮地向高僧報告:“想不到一塊石頭值那么多錢?!备呱πφf:“明天你拿到黃金市場去,記住,不論人家出多少錢都不能賣?!?BR>    孤兒把石頭拿到黃金市場去,一天兩天過去了,第三天,又有人圍過來問,幾天以后,問價的人越來越多,價格也已被抬得高出了黃金的價格。而孤兒依然不賣,但越是這樣,人們的好奇心就越大,石頭的價格被抬得越來越高。
    孤兒又去找高僧,高僧說:“你再把石頭拿到珠寶市場去賣……”又出現(xiàn)了同樣的情況,到了最后,石頭的價格已經(jīng)比珠寶的價格還要高了。由于孤兒無論如何都不賣,更是被傳揚為“稀世珍寶”。
    原來,高僧要告訴孤兒的是:一個人的價值一直都隱藏在自己的體內(nèi),如同擺在櫥窗里的商品,也許它一直不被別人看重,也無人問津,也沒有人夸贊,但是這并不表明它一文不值,相反它總有證明和實現(xiàn)自己價值的一天。
    “是金子,就總會發(fā)光的?!蔽覀円浩鹱员暗念^,自信地勇敢地正視前方,迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
    那么,中學(xué)生如何才能變自卑為自信呢?
    首先,正確認識自己,要看到自己的長處?!俺哂兴?,寸有所長”;“金無足赤,人無完人”。每個人都有自己的長處與短處,既比上,又比下;既比優(yōu)點,也比缺點。跟下比,看到自身的價值;跟上比,鞭策自己求進步??吹介L處是為了培養(yǎng)自信。但也必須承認自己身上存在的短處,如生理缺陷、學(xué)習(xí)環(huán)境的不利、經(jīng)驗貧乏等。
    其次,正確暗示自己,避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示,做事之前就對自己說“我不行”,“我沒什么用”,“我不會干”,這種消極的暗示會導(dǎo)致不必要的精神負擔,使自己的情緒充滿失敗感。結(jié)果做事情就束手束腳、畏首畏尾,主動性、創(chuàng)造性受到壓抑,自然就妨礙了成功。因此,要勇敢地暗示自己,“我能行”、“別人能干的事,我也能干”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅持就是勝利”等,以增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量,成功就會向你招手,自卑也就逐漸丟在腦后。
    最后,正確表現(xiàn)自己,積極與人交往。認識到自己的長處,就要大膽地表現(xiàn)。一次發(fā)言,一次競賽,一次屬于你的機會,要積極自信地去做,去嘗試,行動才是達到成功的唯一途徑,退縮與回避只能帶來自責、懊悔與失落。此時應(yīng)注意循序漸進,先表現(xiàn)自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功,你會驚異地發(fā)現(xiàn),你也行,這樣自信心將隨之增強。然后嘗試稍難的事情,積累第二次成功,如此下去,爭取更多的成功。
    鼓起自信的風帆,劃動奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn)一個生氣勃勃的你,一個瀟灑自如的你,一個成功的你!
    自信的國旗下講話演講稿篇五
    有這樣一個典故:開學(xué)第一天,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也最容易的事兒,每人把胳膊盡量往前甩,然后再往后甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300個,大家能做到嗎?”學(xué)生都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問誰堅持住了,90%的同學(xué)驕傲地舉起了手……一年過去以后,蘇格拉底再一次問誰堅持住了,整個教室只有一個人舉起了手,他就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
    成功貴在堅持。你可別小看了日常小事,一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。當你主動撿起地上的一片紙屑、當你主動使用文明禮貌用語、當你不拖拉每一項作業(yè)、當你克服寒冷的考驗按時到校……你正在堅持,你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習(xí)慣,你正在積累讓你終身受益的人生財富。
    一個人具備堅強的意志和恒心,他就取得了成功的一半。如果你問球王,高超的球技從何而來,他會自信地告訴你,是一腳一腳地踢出來的;如果你問黃河,那驚人的氣勢從何而來,他會告訴你,是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。
    期中考試馬上到了,每個同學(xué)都想有一個理想的成績,都在追求成功、但成功需要堅持。它不是口頭上的豪言壯語,而是要求我們付諸行動,從一點一滴做起。如果你一次測驗成績不理想,作文無從下筆,對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒,你是否懷疑過自己的能力?請不要懷疑,相信自己。假使你盡了最大努力,但迎接你的卻仍是失敗,請你也不要懊悔。因為你盡管是失敗者,但你努力地去做,盡了自己的力量,即使失敗,你也是強者。諾貝爾會告訴你,在成功前,他已經(jīng)歷了一次次的失敗;愛迪生會告訴你,在發(fā)明電燈照亮整個人類世界的成功之前,他已經(jīng)經(jīng)歷了一千多次失敗。
    冬天來臨,意味著春天不再遙遠;面對暫時的失敗、只要你堅持努力,未來就一定會成功!
    自信的國旗下講話演講稿篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。
    今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。
    “堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過程中感到枯燥在所難免,很多同學(xué)都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學(xué)都知道,學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí),若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學(xué)習(xí)之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌猿?,才能“動心忍性,曾益其所不能。”
    “堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲,達到“真信、真學(xué)、真懂、真用,”就要堅持學(xué)習(xí)下去,且不論堅持學(xué)習(xí)的結(jié)果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。
    許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰堅持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標,它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!
    最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!
    我的講話完了,謝謝大家!
    有人說過:人生最重要的事情就是確定一個目標,并決心實現(xiàn)它。而作為高中生的我們,目標自然是學(xué)習(xí)。從物質(zhì)方面來講,學(xué)習(xí)是為了高考,是為了以后更好的物質(zhì)生活;從精神方面來說,學(xué)習(xí)是為了完善自己。正所謂:常玉不琢,不成文章,君子不學(xué),不成其德。寧可清貧有志,不可濁富多憂。
    海倫·凱勒有這樣一句形象而生動的話:當一個人感到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了這樣遠大的理想,正是有了這種信念,她接受了生命挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
    世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,最悲傷的事莫過于被理想打敗。理想之所以那么高尚,是因為有太多的曲折在它前方,我們不能因為一次失敗,就放棄原來決心達到的目的。冰凍三尺非一日之寒。只有在一次次失敗當中,才能獲得成功的寶典。立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。永遠不要高估自己,亦永遠不要輕視自己。有的人沉醉于青天白日夢里,總想著在考試那一日,幸運之神會再次降臨。而有的人更注重點滴的收獲。老子說過:九層之臺,始于累土;千里之行,始于足下。沒有平日里的積累,哪有關(guān)鍵之時的超常發(fā)揮。同時,我們應(yīng)當誠實的對待自己的學(xué)習(xí)。不能則學(xué),不知則問,雖知必讓,然后為知。同學(xué)們,也千萬不要對自己說:明日再做。明日復(fù)明日,萬事成蹉跎。人生最大的感嘆是:年輕的激情是從未實現(xiàn),年老的追憶是從未發(fā)生。勇氣是年輕人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年,然后再漸漸年輕起來,那樣,他就會珍惜一切時光,決不在無謂的事情上消耗自己。同學(xué),你可知:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
    自信的國旗下講話演講稿篇七
    各位老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我演講的題目是《樹立理想、堅定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在,我也不知道應(yīng)該怎樣來解釋理想到底是什么,我也無法定義它,但我是這樣理解它的,它是雛鷹的天空,它是蝌蚪的陸地,它是我們渴望和追求的東西,?我曾聽人說過,沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。如果真是這樣,那么理想不也是人生的指路標,航海燈嗎?引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮S?。有多少偉人,便是從小就點燃了這盞明燈,從而照亮他們走向成功的征途啊,偉大的思想家馬克思,在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道:我選擇遵循的主要指針是人類的幸福,多么不可思議的遠大理想啊,他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得,周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書呢?我們就需要有這樣的凌云壯志,盡管中華已經(jīng)崛起,但他還沒騰飛呀!國君主;愛迪生也是這樣,從一個低微的賣報生,變成世界上最偉大的發(fā)明家;林肯也是如此,跨越了一道寬廣的鴻溝,從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出,最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子,不勝枚舉。?當我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時,我的腦中忽然閃過一個問題:我的理想是什么,我無從回答,只能無奈地望著天空發(fā)呆,或許跟我一樣的同學(xué)很多,但此刻的我已不再滿足于不知目標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛,隨著輕輕的風輕輕的搖,一步一步地往上爬,不管那黃鸝鳥的嘲笑,只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天,但它卻有我大大理想確實應(yīng)該樹立且重視,但即使有理想那也并不代表什么,難道只要執(zhí)著上大學(xué),北大,清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎?當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時,路上必會有坎坷,必有荊棘,必會泥濘,我們必須有堅定的信念去克服它,有的人認為我再舉偉人例子也沒用,因為他們是偉人。我要告訴這些人,他們錯了,在成為偉人之前,偉人也只是平凡人,因為他們?yōu)榱死硐氩远ㄐ拍钪笕〉贸晒?,這時才能成為偉人的。
    記得老師在開學(xué)初的時候?qū)ξ覀冎v過這樣的話:我們作為初三的同學(xué),社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,半年后的重點高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望,從我們做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩。我想我們會的,人生非坦途,我們應(yīng)該有充分的心理準備,學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以,拿出我們天生我才必有用的信心,拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力,拿出我們直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
    同學(xué)們,你們的那一片天在哪?你們夢想過嗎?如果沒有,就請現(xiàn)在開始想想吧,因為擁有一個理想和一份堅定的信念,并為之漫漫求索,不管怎樣都很幸福。
    我的演講到此結(jié)束。
    謝謝大家。
    自信的國旗下講話演講稿篇八
    老師們、同學(xué)們:
    自信是什么?古往今來,多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件。”美國著名思想家、文學(xué)家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣?!痹娛ザ鸥Ω嬖V我們,自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們,自信是“自信人生二百年,會當擊水三千里”的壯志。
    自信是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。
    那么,我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認為。
    一、自信來源于厚實的積累,所以要認真學(xué)習(xí)多努力。
    自信是一種由內(nèi)而外展示的力量,而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切,都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng),積淀了更多的知識,面對困難,你才會從容不迫。
    二、自信來源于高尚的品德,所以要寬容待人獻愛心。
    研究結(jié)果表明,培養(yǎng)自信心的捷徑,就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛,應(yīng)該是博大、無私的,對一草一木的關(guān)愛,對小動物的關(guān)愛,對身邊親人、朋友的關(guān)愛,甚至是對陌生人的關(guān)愛。西方哲言說“施比受更有福”。因為在獻出愛心的過程中,你會得到更多的回報,有感激,有夸贊,有驚喜的發(fā)現(xiàn),這一切,都會滋養(yǎng)你的心靈,讓你感受到自身的力量。
    三、自信來源于健康的心態(tài),所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
    自信的人,知道自身的優(yōu)點,也當然明白自己的缺點,他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的,不羨慕、嫉妒、恨,也不自卑;面對比自己弱小的,不高傲,更不蠻橫。自信,就應(yīng)該用一種平和的心態(tài),以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的,是一種平和而美麗的微笑,是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
    有了自信,一雙腳就能窮盡大漠沙海,一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌;有了自信,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花語”;有了自信,葛洲壩就能“截斷巫山云雨”,“神州號”亦能遨游于神秘天宇。
    同學(xué)們,是星辰就要升起,是花朵就要綻放,一切因我們的參與而精彩,讓我們鼓足“不求超越他人,但求他人無法超越”的霸氣,牢記“你行、我行、我們都行”的誓言,懷著自信,迎著朝陽,為美好的明天揚帆起航!
    自信的國旗下講話演講稿篇九
    有句名言說得好:“決心就是力量,信心就是成功”。如果你有信心,面對前途你就不會猶豫;如果你有勇氣,面對困難你就不會畏懼。
    自信是能力的催化劑。的確如此,許多成功者身上都有自信的力量,他們在自信力的`推動下,總是對自己不斷提出更高的要求,即使失敗也不氣餒,并鼓勵自己繼續(xù)努力,直至取得成功。
    記得旅日圍棋名手林海峰,他回憶幼年的時候說,由于他母親相信了看相人的話,經(jīng)常對他說:“你將來一定是個大人物”因此,他在不知不覺中,便以“大人物”作為自己的奮斗目標,而終于有了今天的輝煌成就。
    自信是一種吸引力。只有當一個人有自信的時候,你才會向成功邁進一大步。世界著名的交響樂指揮家小澤征爾。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。
    原來,這是評委們精心設(shè)計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
    自信就是自己信得過自己,自己看得自己。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣?!贝_立自信心,就要正確地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,肯定自己的能力?!俺哂兴?,寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。如果我們能客觀地估價自己,在認識缺點和短處的基礎(chǔ)上,找出自己的長處和優(yōu)勢,并以己之長比人之短,就能激發(fā)自信心。要學(xué)會欣賞自己,表揚自己,把自己的優(yōu)點、長處、成績、滿意的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來,在心中“炫耀”一番,反復(fù)刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”,就能逐步擺脫“事事不如人,處處難為己”陰影的困擾,就會感到生命有活力,生活有盼頭,覺得太陽每天都是新的,從而保持奮發(fā)向上的勁頭。“天生我才必有用”。自己給自己鼓掌,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,自己給自己發(fā)錦旗,便能撞擊出生命的火花,培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個支點,我將移動地球”的那種豪邁的自信來!
    讓我們點著自信和勇氣的燈光邁開走向成功的每一步!
    自信的國旗下講話演講稿篇十
    老師們,同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是來自高二十五班的xxx,是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長。今天我國旗下講話的題目是:面向陽光。既然開頭是這樣介紹的,那么我就從我校的心理社說起。
    xx心理社是一個很大學(xué)生社團,每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學(xué)校的心理輔導(dǎo)站一道,通過師生間的合作、交流,為同學(xué)們提供心理知識的輔導(dǎo),生涯規(guī)劃的補充,努力助同學(xué)們成為心理健康、具幸福力的三有麗中學(xué)子。
    那么,正在臺下的同學(xué)們,你們覺得你們是一個心理健康的人嗎?有人說:”沒有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康。”
    這種回答不能算錯,但并不全面。所謂的心理健康,是指一個智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒,正常的睡眠,認知合理,與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào),遇見挫折和打擊能夠積極面對。
    對于大多數(shù)的高中學(xué)生而言,需要面對的往往并不是嚴重的心理疾病,而是有時出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心。考試焦慮、厭學(xué)心理、人際關(guān)系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問問自己有沒有如下表現(xiàn):1、曲解老師,整日抱怨,心理不平衡;2、不主動理解別人,卻渴望理解萬歲;3、不能同父母愉悅相處,家庭關(guān)系緊張;4、被校內(nèi)的情愁意恨所困擾。
    事實是,凡是有陽光的地方,就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問題完全決裂。我們能做的,就是毫不避諱地去正視它,勇敢地去解決它。這要求我們善于排除心理障礙,能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會被教導(dǎo)要熱愛生活、積極向上,理想遠大,堅定信念。
    可是這都是一些很籠統(tǒng)、空泛的辦法,聽了恐怕也難以踐行.
    道理你都懂,可你還是過不好自己的生活。那么我為大家講講我在平時生活中常用的對改善調(diào)節(jié)心理行之有效的小辦法,我希望同學(xué)們可以從今天開始嘗試一下:美好的早晨,步履匆匆也不要忘記對遇見的同學(xué)說一聲“早”;坐到座位上,心里偷偷說:今天也是元氣滿滿的一天,然后打開你的書。雖然羞恥度爆棚,但是效果出奇地好!傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞,晚上抬頭看看星星。聽上去十分羅曼蒂克,效果誰用誰知道。
    遇到不順心的事,不要易燃易爆炸,心里要想,還好,事情沒有更糟糕。有撐不住的難過,那就好好地哭吧,不過記得擦掉眼淚,因為你還被安穩(wěn)的愛著,永遠不會落入什么絕境。
    對于生活中見聞的人和事,我們要有自己的看法,不人云亦云,忘機就有這樣一句話:未知全貌,不予置評。愛你的理智,愛你身邊的人,挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情。擺脫掉冷氣,向上,向上,你才能感到生活豁然開朗。
    我也是從這個學(xué)期開始,才邁出了走出舒適區(qū)的第一步,參加聽歌會是這樣,今天站在這里也是這樣。
    講話的最后,我要送給同學(xué)們一句話:等到黑夜翻面以后,會是新的白晝;等到海嘯退去之后,只是潮起潮落。自己面向陽光,陰影才能落在你的身后。
    自信的國旗下講話演講稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
    我是來自高二10班的陳浩東,今天我國旗下講話的題目是《明天,屬于我們》。
    在半個月前,我經(jīng)歷了一段十分美好卻又忐忑不安的時光。從八月中旬一直到9月3日,我在黃龍體育中心體育館作為中學(xué)生代表,參加本屆學(xué)生運動會開幕式護旗手的集訓(xùn)。訓(xùn)練的那段時間里,每天都要重復(fù)正步走齊步走的幾個動作,一個動作一個動作的定點訓(xùn)練,定腿、定手。抬頭挺胸、放松肩膀、挺直腰板、下巴微收、目視前方、齊步正步,這些簡單的東西,在我們的武警老師眼里看不一般。每天都練到兩腿發(fā)軟,每天晚上很遲才能休息,而且還要貢獻出自己的頭發(fā)——理成板寸頭。有時候我們幾個護旗手坐在一起也會抱怨,有必要那么辛苦嘛?這么辛苦為了什么?只為了直播中的幾秒鐘?我想不是的。我想在我告訴別人自己來自綠城育華的那一刻開始,我就注定要做那個最優(yōu)秀最出色的。我很感謝在育華這幾年里鍛煉出的還算不錯的社交能力,讓我可以在這樣重大的場合中認識許多志同道合的朋友。每當有人問我來自哪個學(xué)校時,我都會很驕傲地告訴他們,我來自綠城育華。
    育華是一個包容開放的舞臺,她會給每個人登臺亮相的機會。但是,哪怕舞臺上一秒鐘的璀璨,都要付出長久的無人問津的努力。只有昨天灑下的汗水,才能澆灌出今日盛放的鮮花。我很感謝自己在育華學(xué)到的知識、為人處事的態(tài)度、與人溝通的方法。育華在學(xué)習(xí)之外,給了每個人放飛自我、發(fā)展自我的機會。
    其實在9月3日開幕式之前,我們經(jīng)歷了很多次彩排,任務(wù)結(jié)束之后我也會坐在看臺上觀看整臺晚會,其實像其他運動會開幕式一樣,這次開幕式并沒有什么特別之處,但在現(xiàn)場觀看的感覺是完全不一樣的。每當國歌響起,所有的工作人員、志愿者、演員都莊重肅立,所有的人大聲地唱著國歌,我內(nèi)心的責任感與使命感便油然而生。讓我最感動的還是最后一個節(jié)目——超越夢想,舞臺后方大屏幕里播放著新中國成立以來的成就,舞臺上無數(shù)青年男女歡歌笑語,一同歌舞。實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,新一代的青年們正以豪情壯志的姿態(tài)時刻準備著,明天的中國屬于我們!
    這幾天,內(nèi)地學(xué)生撕下“港獨”海報的視頻在網(wǎng)上傳得沸沸揚揚。我很敬佩那些內(nèi)地學(xué)生,他們敢于站出來維護祖國的尊嚴。在日常生活中,愛國不必如此激烈。于我而言,愛國更多的是一種認同感、使命感和責任感,是對祖國發(fā)自內(nèi)心的感恩和無條件的支持。
    暑假里,我第四次去山區(qū)支教,用汗水澆灌著山區(qū)孩子們的夢想,為中國偏遠山區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的力量。我們的日常學(xué)習(xí),我們的社會實踐,我們的國際文化節(jié),我們的出訪,無一不在向外界傳達育華精神,無一不在向世界傳遞中國力量!
    老師們,同學(xué)們,今天是九月十八日,在今天這樣一個對于中華兒女來說特殊日子里,身為一名育華人,我覺得我們有義務(wù)有責任擔當起明天的重任。我相信,每一位育華人,除了會學(xué)習(xí),更會溝通、會生活,也會在未來對社會、對國家有所貢獻。
    我希望,我們今天所做的一切,都在為明天埋下伏筆。同學(xué)們,明天屬于我們,讓我們一起開始努力吧,去探索去追夢,去迎接新的挑戰(zhàn)。我相信:育華是夢開始的地方,也會是夢實現(xiàn)的地方。
    育華的明天屬于我們,中華民族的明天也屬于豪情壯志充滿無限可能的我們!
    謝謝大家!
    自信的國旗下講話演講稿篇十二
    敬的老師們,敬愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是來自六(10)中隊的謝雨繁。自從進入小學(xué)以來,我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天,而今天,我終于如愿以償?shù)漠斏狭松焓?,終于能親手把國旗送上蔚藍的天空,此時的我心潮澎湃,久久不能平靜。
    我是一個穩(wěn)重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習(xí)慣性的拿出一本,津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴,我會為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動都牽動著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。
    學(xué)校每周兩節(jié)的作文課則成了屬于我的小天地。課上,我目不轉(zhuǎn)睛地聽著老師的指導(dǎo)、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現(xiàn)了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學(xué)面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進信息教育網(wǎng)?!爸t虛使人進步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
    今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會以我為榮!謝謝大家!
    自信的國旗下講話演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    回顧中華民族歷史長河,無數(shù)位無私奉獻民族英雄至今活在我們心中,他們?yōu)楹葱l(wèi)獨立而慷慨就義,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己力量,他們光輝形象和可歌可泣動人事跡永遠激勵著每一位中國人奮發(fā)向上。
    著名學(xué)者梁啟超先生曾說過,少年智則國富智,少年富則國富,少年強則國強,國家未來屬于未來一代,年輕人是最敏銳,最勇敢,最有作為人,所以年輕人要愛國。
    學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃,我們要像愛護自己眼睛一樣,去維護學(xué)校形象和榮譽。我們真心實意尊敬學(xué)校老師、長輩,我們要自覺維護學(xué)校里一草一木,我們還要像對待自己兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校每一位同學(xué)。
    珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取各學(xué)段優(yōu)異成績,是我們報答學(xué)校,報答老師最好禮物。讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長,做一個無愧于人民具有愛國主義情懷學(xué)子吧!
    自信的國旗下講話演講稿篇十四
    各位老師、同學(xué)們:
    今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學(xué)年開始了。
    回首剛剛過去的一學(xué)期,我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注下,團結(jié)一心,扎實工作,開拓創(chuàng)新,各項工作取得了長足的進步。校園建設(shè)進一步發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,常規(guī)管理落實到位,課堂改革不斷深化。
    我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。今天,新的學(xué)年開始了,新的形勢、新的機遇和挑戰(zhàn),需要全校師生抖擻精神,以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
    老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風;以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的人格魅力帶動學(xué)生的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發(fā)展的崇高目標。
    同學(xué)們,作為和平小學(xué)的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的.精神,勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造,為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。還有,你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣,嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度,加強責任感,不斷規(guī)范自身的言行,學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
    自信的國旗下講話演講稿篇十五
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的國旗下的講話國旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    二月的初春,草長鶯飛,處處生機盎然。在這播種希望的季節(jié)里,我校獨具匠心的"開門紅"評比活動,不覺間已如火如荼地開展了兩個星期。
    "開門紅"評比是對學(xué)生各方面進行量化評比的活動,其宗旨在于強化遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣,促使同學(xué)們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復(fù)過來,全身心投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。從這兩個星期的效果來看,絕大部分同學(xué)均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個人極高的道德素質(zhì)水準,整個班級也在爭當"開門紅"優(yōu)勝班的過程中,體現(xiàn)出團結(jié)向上的強大凝聚力。
    初三的`同學(xué),不愧其學(xué)長的身份,在緊張的中考沖刺階段,仍以身作則,成為學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的好榜樣。他們在認真完成繁重的課業(yè)任務(wù)的同時,還堅持體育鍛煉,并一如既往地嚴格要求自己的言行,以良好的精神面貌,充沛的精力面對每一天,表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂,持之以恒的精神。
    初二的同學(xué)們,對校規(guī)校紀已了然在心,表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學(xué)們不僅嚴于律己,嚴謹求學(xué),更熱心幫助他人,各項工作搞得有聲有色,齊心協(xié)力為大家營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,全班一齊進步。初一的弟弟妹妹們,經(jīng)過半年的錘煉,已褪去了剛?cè)雽W(xué)時的稚氣,增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁,如雨后春筍般你追我趕地飛快進步,在各個方面取得了顯著的成績。三個年級的同學(xué)如同三道絢麗奪目的彩虹,齊頭并進,竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班,把四十中的天空渲染得多姿多彩。
    不過,白璧微瑕,我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如,有的同學(xué)以學(xué)習(xí)繁忙為借口,不按時理發(fā);有的同學(xué)因為存在僥幸心理,亂放自行車,騎車橫穿馬路;有的同學(xué)課間或中午在教學(xué)樓內(nèi)喧嘩,串班;有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,看雜書等。諸如此類的行為,都是不文明的拿出一點時間,多提醒自己,這些細節(jié)行為便可以改正,而改正之后所得到的道德修養(yǎng),也是優(yōu)秀中學(xué)生所必須內(nèi)化的在此希望每位同學(xué)能以正確的態(tài)度,在以后的日子里及時改正,以優(yōu)異的表現(xiàn),為"開門紅"評比畫上圓滿的句號。
    回首過去,展望未來,我們依然有很長的路要走。作為四十中學(xué)生我們應(yīng)時刻銘記"不苛求人人成才,但必須個個成人"的校訓(xùn),時刻以優(yōu)秀中學(xué)生的標準衡量自己。真正以自己的言行實踐"今天我以四十中為榮,明天四十中以我為榮"的求學(xué)宗旨。
    希望各班開門紅評比榜上有名,預(yù)祝本次"開門紅"評比活動圓滿成功!
    自信的國旗下講話演講稿篇十六
    大家早上好,今天我講話的題目是《誠信考試,誠實做人》。
    先給大家講一個故事:有個果園主經(jīng)營了一個很大的果園,因為無專人看守,果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。于是主人給每個前來報名的民工發(fā)一枚果核,并宣布誰在果子成熟前培育出最好的果苗,他將高薪聘請誰。面試的那一天,大家都“種出了果苗”,只有一位年輕人,兩手空空來面試,但最后得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的并非真正的果核,而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求,但卻失去了誠實,所以不會被聘用。
    從這個小故事我們可以看到誠實是多么的重要,聯(lián)系我們的現(xiàn)實生活,很小的時候,我們就被告知:考試不要作弊!但為什么直到現(xiàn)在這種現(xiàn)象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因,但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學(xué)總是想投機取巧,坐享其成;還有一些同學(xué)虛榮心作怪,產(chǎn)生盲從心理;更有一些同學(xué)是非不分,亂講義氣……比如上學(xué)期期末考試,學(xué)校嚴厲禁止考試作弊現(xiàn)象,但仍然有學(xué)生用手機發(fā)信息、夾帶資料來弄虛作假,也許他們認為這并不是大事,考試作弊可能算是一件小事而已,然而,哪一件大事不是由無數(shù)小事匯集而成?我們國家每年都要召開“兩會”研究國家大事,但大政方針貫徹到實際工作中,最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此,議大事要從說小事入手,關(guān)注民生細節(jié)就是關(guān)注國家發(fā)展大計。我們只有重視小事,才能成就大事。我們只有認真做事,才能把事情做好,我們只有用心做事,才能把事情做好,正所謂:細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切!
    不知不覺中,本學(xué)期即將結(jié)束,下周期終考試就要如期而至了,這是對我們平時學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度的一次集中檢閱,下面我想就考風考紀問題談以下三個問題:
    第一,學(xué)校為什么要抓考風考紀?
    首先,良好的考風考紀,是校風、學(xué)風的體現(xiàn)。考風差的學(xué)校是不會有好的學(xué)風的。嚴肅考風考紀,創(chuàng)造良好考試環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的誠信品質(zhì),既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)工作,又是教育改革發(fā)展的必然要求,更是建設(shè)學(xué)校特色、樹立和維護學(xué)校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作為學(xué)校校風建設(shè)的一項極其重要的工作,從全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的高度,來認識考風考紀教育的重要性,狠抓考風考紀教育,糾正不正之風。通過加強考試管理,嚴肅考風考紀,從嚴治考,構(gòu)筑嚴謹?shù)慕虒W(xué)秩序,提高教育教學(xué)管理水平,確保教育教學(xué)工作的有效運作,促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    其次,考風考紀也是對學(xué)生誠信的檢驗??硷L考紀教育實質(zhì)上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則,誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信是社會主義精神文明的核心。中 共中央公布的《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的20字道德規(guī)范中,“誠信”是一個很重要的規(guī)范,無信不治,無信不立。加強誠信教育,建設(shè)誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務(wù)。自覺遵守社會、學(xué)校紀律和法規(guī),是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法,包括遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀律、規(guī)章制度,當然包括遵守考試紀律??荚囌\信是學(xué)生的基本行為規(guī)范,是學(xué)生應(yīng)具有的道德素質(zhì),考試不作弊是學(xué)生遵紀守法的具體體現(xiàn)。因此,我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起,無論是老師還是學(xué)生,對考風考紀建設(shè)都不能麻痹疏忽,要狠抓不懈。這就要求同學(xué)們懂得一個道理:抓考風考紀,小而言之,是為了給我們大家創(chuàng)造一個公平競爭的環(huán)境,利校利家利己。大而言之,我們是在建設(shè)一個誠信社會。
    第二,何謂考場違紀舞弊行為。
    國家教育部頒布的《國家教育考試違規(guī)處理辦法》中明文規(guī)定:考生不遵守考場紀律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當認定為考試違紀:攜帶規(guī)定以外的物品進入考場的;考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經(jīng)考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的。抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設(shè)備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
    第三,堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行為。
    我校一貫重視考風考紀建設(shè),不斷加強對考生的考風考紀教育,在上學(xué)期的期終考試中,我們對考試作弊的同學(xué)作出了嚴厲的處分,在這次的期終考試中,學(xué)校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行為發(fā)生,確??荚噲A滿結(jié)束。如果有極少數(shù)同學(xué)膽大妄為仍然置學(xué)??硷L考紀要求于不顧,在考場違紀舞弊,學(xué)校對此決不遷就寬容,一旦發(fā)現(xiàn)必將嚴肅處理。
    最后,祝同學(xué)們在本次期終考試中都能遵守考風考紀,用真誠經(jīng)營學(xué)業(yè),用執(zhí)著追求夢想,用平淡對待磨難,用感恩回報社會,以優(yōu)異的成績,向家長匯報,向老師匯報。
    謝謝大家!