在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
教師節(jié)手抄報三年級照片篇一
“太好了，下節(jié)課去拍集體照了?！碑斃蠋煿歼@個消息后，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們?nèi)喽既宄扇旱刳s往“拍攝現(xiàn)場”。我和幾位朋友說：“拍照的時候，我們一起來比劃‘兔子耳朵’?。 敝灰娝齻儙讉€互相神秘地笑了笑，就異口同聲地說：“好的?！钡搅伺臄z現(xiàn)場，攝像師喊著：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我們?nèi)喽夹α?。排好了隊伍，攝像師問：“我?guī)洸粠?？”我們就回答：“不帥！”攝像師問：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”于是，拍照就在這一片歡笑中度過了。
可是，現(xiàn)實卻出乎我的意料，老師居然對我說：“你是個誠實的孩子，真可愛！”同學們居然也說：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔沒那樣做?！?BR> 其實，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時美好的時光。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇二
我特別喜歡我8歲時拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的，我家住的還是平房，除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的，披著一身烏黑油亮的皮毛，所以，我給它取名叫“黑墨”。
照相是黑墨的最愛。那時隨著閃光燈，黑墨飛快地撲在我的懷里，用長滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機記錄下了當時的畫面。那時它已經(jīng)快2歲了，在我面前，它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時候，它會靜靜地蹲在一旁等著我；淘氣起來，它會把我的玩具叼進它的窩里，故意和我捉迷藏；我無聊時它就跑來和我一起玩耍，陪我度過快樂的時光。在不知不覺中，黑墨長大了懂事了不少，晚上它就擔當起了“保安”的重任。
不久，我家搬到了新樓房，黑墨不能跟我們走，怎么辦呢？我讓媽媽把它送到外公家。臨走時，黑墨眼里含著淚水，揮著爪子，向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)上三年級了。這張照片我一直珍藏著。每當望著照片中的黑墨，就會想起快樂的童年，真是回味無窮??！
現(xiàn)在黑墨還好嗎？真希望我能盡早回外公家看望黑墨。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇三
星期天，爺爺從照相館里取回一張經(jīng)過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤了。她拉著我坐在她的身邊，跟我說起了照片里的往事。
那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學里當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農(nóng)，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。
我明白了，奶奶看著這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看著老照片上年輕的奶奶和現(xiàn)在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷里。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇四
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了?？缮虾；疖嚹险具€是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經(jīng)很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了?；蛟S，他已經(jīng)意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰(zhàn)爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據(jù)照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節(jié)生動曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇五
每當受到挫折的時候，我總喜歡一個人躲在房間里翻看那張照片，看著照片里滿頭大汗、渾身泥巴的我，不由使我重新振作，勇敢的面對現(xiàn)實，在生活中尋求自己的藍天。
xx年春末，正是我們那批中考生忙碌的季節(jié)，成績平平的我不免有些擔心。就在這時，班主任找到了我：“看你的成績平平，考高中希望不是很大，現(xiàn)在學校正在招收中考生籃球隊員，你的個頭和身材都比較合適，不如嘗試一下”。正在猶豫之時，體育老師（籃球教練）找到了我，不僅使我“參了戰(zhàn)”，更增添了我一份一定要勝利的信心。
早晨，同學們晨讀，我們訓練；下午放學，同學們回家，我們訓練?！袄邸焙汀翱唷边@兩個字眼，在我心中深深地扎下了根。
那天下午，一陣暴風雨剛過，太陽公公又露出了笑臉，但地上滿是泥水。“訓練照常進行”教練發(fā)話了：“今天雖然天氣不好，地上滿是泥水，但你們應該明白，這樣的時刻才是最能鍛煉你們的時刻”。
準備活動之后，正式訓練開始。我們一個個的跨欄上球，然后回跑原地，去接教練反撲回來的球，不一會兒就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐彎處跌倒，泥球不只一次的打在我的臉上。我累極了——腿發(fā)酸，腰、手沒勁了，放下球座到了一邊。可朦朧中有個身影映入我的.眼簾：那是我娘，麥收季節(jié)，一個人在地里勞作。參加訓練的我，晚上不停地轉(zhuǎn)腿肚子，是娘拖著疲憊的身子起來為我揉搓，看著日漸消瘦的我，每次回家，娘都已經(jīng)做好可口的飯菜——，我就這樣無所事事嗎？我必須要以優(yōu)異的成績?nèi)崞侥锏男母C。于是，我跳出休息場所，奔入高強度的訓練，再多的苦我也要忍。
“練就要練好，學習時間晚上補”，這是我對自己的規(guī)定。
夕陽西下，正當宣布訓練結(jié)束時，校長拿起相機走向了我們，看似很激動：“同學們，你們知道嗎，從你們一開始訓練，我就一直在旁邊觀看，說實在的，我真的被你們感動了。你們真是好樣的，你們一定會成功的。來，給你們這些泥人照張相，不要抹去臉上和身上的泥巴，留個紀念。對你們今后的成長會有幫助的”。于是，高舉籃球，滿頭大汗的泥猴——我，就伴著“咔嚓”一聲留在了照片上，成為我前進的動力，力量的源泉，永久的紀念。
回憶是美好的，留在催我自新的照片上的回憶更美好！
教師節(jié)手抄報三年級照片篇六
1937年8月28日，日本鬼子早已開始侵略我們中國了。他們在8月28日這天來到了上海，日軍在上海的空中放了幾枚炸彈。其中一枚炸彈來到了上?；疖嚹险荆驮谶@一瞬間的時間里，呻吟聲、叫喊聲已布滿了上?；疖嚹险镜拿恳粋€角落。過了一會兒，叫聲停止了，可上?；疖嚹险緟s變成了一片廢墟。
在炸彈炸火車站時，有一對夫妻正帶著一個剛滿兩歲的孩子逃離危險區(qū)域。他們跑呀跑，可不一會兒，他們就已精疲力盡了，正當他們要休息的時候，一個被火燒的`大柱子正向他們倒來。于是，這對夫妻用自己那龐大的身軀為他們的孩子擋下了這龐然大物，可他們卻把自己那無比寶貴的生命送給了閻羅王。
過了好久，這個孩子醒來了。他受了一些傷，臉被熏黑了，衣服也已經(jīng)被炸得不成樣子。
他見爸爸媽媽不見蹤影，便號啕大哭起來，他一邊哭，一邊對日本野獸說：“你們這些壞蛋，為什么要把我爸爸媽媽的生命奪走，你們把我爸爸媽媽還回來！”
……
7年后，這個毫無依靠的孩子參加了中國革命軍隊，和大家一起想方設法，把日本鬼子逐出了中國。
抗日8年，我們中國用我們頑強的意志力，打敗了日本，獲得了勝利。這個勝利，是那些戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以，我們大家要好好珍惜這來之不易的和平的日子呀！
教師節(jié)手抄報三年級照片篇七
打開我的相集，就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了，像一位慈愛的老神仙，他正緊緊地抱著我，而我淚流滿面。每當我看到這張照片，那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級時的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個人回家。上完第二節(jié)課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來，又沒有雨具，這該怎么辦呀？站在走廊上，看見同學們有的冒雨在操場上蹦來跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來接我更好呀，我就可以一個冒雨回家，愛怎么玩就怎么玩，這可是平時都找不到的好機會呀！
下課鈴響了，我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看，原來是太姥爺來了，太姥爺今年八十多歲了，平時不常到外面走動，今天怎么有空來呢？我來不及多想就沖著太姥爺喊：“不是說好今天讓我一個人回家的嗎？你怎么又來接我！”說完，我扭頭就跑。太姥爺當然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。
好不容易跑到家里，我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀！太婆見我這幅模樣，驚訝地問：“你沒遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因為淋了一場雨，可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服，一邊想：太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著，太姥爺就從門外進來了，只見他渾身濕淋淋的，褲子上沾滿了泥土，他一進門就氣喘吁吁地問：“孩子回來了吧？她有沒有被雨淋濕了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)脑挘业臏I水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺?shù)膽牙?，放聲痛哭起來?BR> 正在這時，爸爸剛好走進家門，他提著剛買回的數(shù)碼相機，迅速地按下快門，還一邊笑著追問：“你們這是怎么了？”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。
如今，我把這張照片放在相集的第一頁。每當我看到它，我就想起了自己的.任性、不懂事，想起太姥爺對我的愛。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇八
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時候，我來到樂從文化廣場參加舞蹈表演。廣場里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時候，我想起我加入舞蹈班的時候，我每天放學都去舞蹈室看同學跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學練舞，突然，我看見舞蹈老師走了出來問：“是不是想?yún)⒓游璧赴?？”我說：“是，可不可以？”老師說：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說：“不用了，我可以堅持?！苯?jīng)過辛苦的訓練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場響起了一陣掌聲，我們興奮地擁抱在一起，多么令人難忘的時刻！“咔嚓”照相機拍下了這激動人心的`場面。
表演結(jié)束了，我們在幼兒園畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀念品。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇九
當我翻開家里的影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個快樂的時段。
照片上的我，那時候大概八歲，穿著一條短褲，白色的t恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會有這張照片，我要細細的給你講一講。
那一天，我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸，一路上我非常開心，來到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。
第二天，媽媽果然帶我來到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著長江。點綴著祖國這只大公雞的心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱，像黃鶴昂頭，直指藍天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個蒼勁的大字。在我欣賞美景的時候，媽媽喊：“米沁，來，我給你拍張照片?！蔽议_心地答應了。于是，我開心地伸出剪刀手，對著鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來。
一張張老照片保留下我們?nèi)松囊荒荒?。若干年后，當我們再看到這些照片時。總會驚訝地問：“咦，這是我嗎？”
教師節(jié)手抄報三年級照片篇一
“太好了，下節(jié)課去拍集體照了?！碑斃蠋煿歼@個消息后，全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們?nèi)喽既宄扇旱刳s往“拍攝現(xiàn)場”。我和幾位朋友說：“拍照的時候，我們一起來比劃‘兔子耳朵’?。 敝灰娝齻儙讉€互相神秘地笑了笑，就異口同聲地說：“好的?！钡搅伺臄z現(xiàn)場，攝像師喊著：“排成四行，矮的在前面，高的在后面！”我們?nèi)喽夹α?。排好了隊伍，攝像師問：“我?guī)洸粠?？”我們就回答：“不帥！”攝像師問：“你們的襪子香不香？”我們就回答：“香！”于是，拍照就在這一片歡笑中度過了。
可是，現(xiàn)實卻出乎我的意料，老師居然對我說：“你是個誠實的孩子，真可愛！”同學們居然也說：“你真是照片里的‘主角’，我真后悔沒那樣做?！?BR> 其實，看看這些老照片，除了回憶，更讓我懂得珍惜童年時美好的時光。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇二
我特別喜歡我8歲時拍的那張照片。照片中是我和黑墨。那是3年前照的，我家住的還是平房，除了家庭成員外還有一只小狗。這只狗眼睛大大圓圓的，披著一身烏黑油亮的皮毛，所以，我給它取名叫“黑墨”。
照相是黑墨的最愛。那時隨著閃光燈，黑墨飛快地撲在我的懷里，用長滿剌的舌頭不停舔我的臉。照相機記錄下了當時的畫面。那時它已經(jīng)快2歲了，在我面前，它有一副弟弟的樣子。我寫作業(yè)的時候，它會靜靜地蹲在一旁等著我；淘氣起來，它會把我的玩具叼進它的窩里，故意和我捉迷藏；我無聊時它就跑來和我一起玩耍，陪我度過快樂的時光。在不知不覺中，黑墨長大了懂事了不少，晚上它就擔當起了“保安”的重任。
不久，我家搬到了新樓房，黑墨不能跟我們走，怎么辦呢？我讓媽媽把它送到外公家。臨走時，黑墨眼里含著淚水，揮著爪子，向我告別。我鼻子酸酸的心里也舍不得黑墨走。
隨著歲月的流逝，我已經(jīng)上三年級了。這張照片我一直珍藏著。每當望著照片中的黑墨，就會想起快樂的童年，真是回味無窮??！
現(xiàn)在黑墨還好嗎？真希望我能盡早回外公家看望黑墨。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇三
星期天，爺爺從照相館里取回一張經(jīng)過翻新過塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫上了拍照的時間一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤了。她拉著我坐在她的身邊，跟我說起了照片里的往事。
那年爺爺被外交部選中，要去中國駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學里當老師，特別辛苦，除了教書還要帶學生學工學農(nóng)，爺爺一去就要三年才能回來。奶奶又要工作又要一人照顧兩個幼小的孩子，確實困難重重。
我明白了，奶奶看著這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看著老照片上年輕的奶奶和現(xiàn)在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷里。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇四
1937年8月28日，天空格外陰沉，似乎都要壓住我們的頭頂了?？缮虾；疖嚹险具€是如往常一樣人頭攢動，人們一點都沒有意識到災難正在慢慢地向他們靠近。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機正朝這里飛來。它們像兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。之前還熱鬧非凡的火車南站，轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟。
火車站的軌道旁，一個只有三四歲的幼兒遍體鱗傷、衣衫襤褸，在大聲地啼哭，還不停地環(huán)視著四周，想要尋找自己的親人。然而，他的親人們都在這次空襲中死去了，這一刻，他手中那只面目全非的洋娃娃成了他唯一的依靠。
其實，這個孩子能生存下來已經(jīng)很幸運了。當敵機丟下炸彈時，媽媽把熟睡的他緊緊地壓在自己的身下，用自己的身軀為他提供了一個避難的場所。當孩子醒來時，一切都已經(jīng)變了。到處都是廢墟，他再也找不到自己的媽媽了?；蛟S，他已經(jīng)意識到了，除了哭泣，他不知道還能做些什么。
戰(zhàn)爭，真是一個無惡不作的魔鬼。一個溫馨幸福的家，就因這一場惡夢般的戰(zhàn)爭，而支離破碎了。好在可憐的孩子被一位好心的路人收留了，我真心地希望他能沐浴著和平的陽光健康茁壯地成長。
點評
小作者根據(jù)照片展開想象，向我們講述了一個生動而感人的故事。習作開頭的環(huán)境描寫、背景描述詳細具體，中間的過程想象合理，情節(jié)生動曲折，結(jié)尾的議論合情合理，抒情味兒十足，表達了小作者的美好愿望。同時，也讓我們受到了啟示，和平生活多么來之不易呀！我們一定要好好珍惜。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇五
每當受到挫折的時候，我總喜歡一個人躲在房間里翻看那張照片，看著照片里滿頭大汗、渾身泥巴的我，不由使我重新振作，勇敢的面對現(xiàn)實，在生活中尋求自己的藍天。
xx年春末，正是我們那批中考生忙碌的季節(jié)，成績平平的我不免有些擔心。就在這時，班主任找到了我：“看你的成績平平，考高中希望不是很大，現(xiàn)在學校正在招收中考生籃球隊員，你的個頭和身材都比較合適，不如嘗試一下”。正在猶豫之時，體育老師（籃球教練）找到了我，不僅使我“參了戰(zhàn)”，更增添了我一份一定要勝利的信心。
早晨，同學們晨讀，我們訓練；下午放學，同學們回家，我們訓練?！袄邸焙汀翱唷边@兩個字眼，在我心中深深地扎下了根。
那天下午，一陣暴風雨剛過，太陽公公又露出了笑臉，但地上滿是泥水。“訓練照常進行”教練發(fā)話了：“今天雖然天氣不好，地上滿是泥水，但你們應該明白，這樣的時刻才是最能鍛煉你們的時刻”。
準備活動之后，正式訓練開始。我們一個個的跨欄上球，然后回跑原地，去接教練反撲回來的球，不一會兒就已大汗淋漓了。我不止一次的在拐彎處跌倒，泥球不只一次的打在我的臉上。我累極了——腿發(fā)酸，腰、手沒勁了，放下球座到了一邊。可朦朧中有個身影映入我的.眼簾：那是我娘，麥收季節(jié)，一個人在地里勞作。參加訓練的我，晚上不停地轉(zhuǎn)腿肚子，是娘拖著疲憊的身子起來為我揉搓，看著日漸消瘦的我，每次回家，娘都已經(jīng)做好可口的飯菜——，我就這樣無所事事嗎？我必須要以優(yōu)異的成績?nèi)崞侥锏男母C。于是，我跳出休息場所，奔入高強度的訓練，再多的苦我也要忍。
“練就要練好，學習時間晚上補”，這是我對自己的規(guī)定。
夕陽西下，正當宣布訓練結(jié)束時，校長拿起相機走向了我們，看似很激動：“同學們，你們知道嗎，從你們一開始訓練，我就一直在旁邊觀看，說實在的，我真的被你們感動了。你們真是好樣的，你們一定會成功的。來，給你們這些泥人照張相，不要抹去臉上和身上的泥巴，留個紀念。對你們今后的成長會有幫助的”。于是，高舉籃球，滿頭大汗的泥猴——我，就伴著“咔嚓”一聲留在了照片上，成為我前進的動力，力量的源泉，永久的紀念。
回憶是美好的，留在催我自新的照片上的回憶更美好！
教師節(jié)手抄報三年級照片篇六
1937年8月28日，日本鬼子早已開始侵略我們中國了。他們在8月28日這天來到了上海，日軍在上海的空中放了幾枚炸彈。其中一枚炸彈來到了上?；疖嚹险荆驮谶@一瞬間的時間里，呻吟聲、叫喊聲已布滿了上?；疖嚹险镜拿恳粋€角落。過了一會兒，叫聲停止了，可上?；疖嚹险緟s變成了一片廢墟。
在炸彈炸火車站時，有一對夫妻正帶著一個剛滿兩歲的孩子逃離危險區(qū)域。他們跑呀跑，可不一會兒，他們就已精疲力盡了，正當他們要休息的時候，一個被火燒的`大柱子正向他們倒來。于是，這對夫妻用自己那龐大的身軀為他們的孩子擋下了這龐然大物，可他們卻把自己那無比寶貴的生命送給了閻羅王。
過了好久，這個孩子醒來了。他受了一些傷，臉被熏黑了，衣服也已經(jīng)被炸得不成樣子。
他見爸爸媽媽不見蹤影，便號啕大哭起來，他一邊哭，一邊對日本野獸說：“你們這些壞蛋，為什么要把我爸爸媽媽的生命奪走，你們把我爸爸媽媽還回來！”
……
7年后，這個毫無依靠的孩子參加了中國革命軍隊，和大家一起想方設法，把日本鬼子逐出了中國。
抗日8年，我們中國用我們頑強的意志力，打敗了日本，獲得了勝利。這個勝利，是那些戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，所以，我們大家要好好珍惜這來之不易的和平的日子呀！
教師節(jié)手抄報三年級照片篇七
打開我的相集，就能看見一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了，像一位慈愛的老神仙，他正緊緊地抱著我，而我淚流滿面。每當我看到這張照片，那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。
那是上二年級時的下午，那天媽媽有事要辦，讓我一個人回家。上完第二節(jié)課，我走出教室一看，呀，天空黑沉沉的，好像一瓶打翻了的墨汁。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我想：媽媽不來，又沒有雨具，這該怎么辦呀？站在走廊上，看見同學們有的冒雨在操場上蹦來跳去的，有的在雨中戲水我又想：哈哈，不來接我更好呀，我就可以一個冒雨回家，愛怎么玩就怎么玩，這可是平時都找不到的好機會呀！
下課鈴響了，我整理好書包正要往外跑。突然聽到有人喊我的名字。我抬頭一看，原來是太姥爺來了，太姥爺今年八十多歲了，平時不常到外面走動，今天怎么有空來呢？我來不及多想就沖著太姥爺喊：“不是說好今天讓我一個人回家的嗎？你怎么又來接我！”說完，我扭頭就跑。太姥爺當然追不上我，但是，他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來。
好不容易跑到家里，我的全身都濕透了。也明白了原來“落湯雞”是多么地可憐呀！太婆見我這幅模樣，驚訝地問：“你沒遇到太姥爺嗎？”我一聲不吭，可能是因為淋了一場雨，可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服，一邊想：太姥爺回來一定要臭罵我一頓。我正想著，太姥爺就從門外進來了，只見他渾身濕淋淋的，褲子上沾滿了泥土，他一進門就氣喘吁吁地問：“孩子回來了吧？她有沒有被雨淋濕了？唉，要不是我摔了一跤，一定能追上她的”聽了太姥爺?shù)脑挘业臏I水不禁奪眶而出，我飛快地跑出房間，撲到太姥爺?shù)膽牙?，放聲痛哭起來?BR> 正在這時，爸爸剛好走進家門，他提著剛買回的數(shù)碼相機，迅速地按下快門，還一邊笑著追問：“你們這是怎么了？”我卻越哭越傷心。什么話都說不出來。
如今，我把這張照片放在相集的第一頁。每當我看到它，我就想起了自己的.任性、不懂事，想起太姥爺對我的愛。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇八
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時候，我來到樂從文化廣場參加舞蹈表演。廣場里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時候，我想起我加入舞蹈班的時候，我每天放學都去舞蹈室看同學跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學練舞，突然，我看見舞蹈老師走了出來問：“是不是想?yún)⒓游璧赴?？”我說：“是，可不可以？”老師說：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說：“不用了，我可以堅持?！苯?jīng)過辛苦的訓練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場響起了一陣掌聲，我們興奮地擁抱在一起，多么令人難忘的時刻！“咔嚓”照相機拍下了這激動人心的`場面。
表演結(jié)束了，我們在幼兒園畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀念品。
教師節(jié)手抄報三年級照片篇九
當我翻開家里的影集時，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然我的眼前一亮。一張老照片，將我的思緒引向那個快樂的時段。
照片上的我，那時候大概八歲，穿著一條短褲，白色的t恤，站在高大的黃鶴樓前笑得一臉燦爛。至于為什么會有這張照片，我要細細的給你講一講。
那一天，我跟媽媽坐火車去武漢看望爸爸，一路上我非常開心，來到武漢后。那座高大的黃鶴樓讓我一眼就看到了，媽媽說明天我們就去黃鶴樓，我高興極了。
第二天，媽媽果然帶我來到了黃鶴樓前，好漂亮啊。它依著長江。點綴著祖國這只大公雞的心臟，樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂?shù)膱A柱，像黃鶴昂頭，直指藍天，樓前兩只黃鶴分立于龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫著“楚天極目”四個蒼勁的大字。在我欣賞美景的時候，媽媽喊：“米沁，來，我給你拍張照片?！蔽议_心地答應了。于是，我開心地伸出剪刀手，對著鏡頭，“咔嚓”一聲，照片拍了下來。
一張張老照片保留下我們?nèi)松囊荒荒?。若干年后，當我們再看到這些照片時。總會驚訝地問：“咦，這是我嗎？”